通過對近期的經(jīng)歷進行總結(jié)，我明確了自己未來的發(fā)展方向和目標。怎樣利用適當?shù)姆绞胶徒Y(jié)構(gòu)，使總結(jié)更具有吸引力？這些心得體會范文以簡潔明了的語言、鮮活生動的描述，給讀者帶來了愉快的閱讀體驗。
艾青時代心得體會總結(jié)篇一
在新時代的背景下，教育也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。從傳統(tǒng)課堂教學向創(chuàng)新教育的轉(zhuǎn)變，全社會對教育的需求和期望不斷提高。作為教育工作者，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，抓住新時代的機遇，實現(xiàn)教育的新突破。以下是我對新時代教育的總結(jié)心得體會。
第一段：創(chuàng)新教育的意義和價值
新時代的教育面臨著傳統(tǒng)教育難以解決的問題，而創(chuàng)新教育正是這一問題的解決方案。創(chuàng)新教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和團隊合作能力等綜合能力，使學生能夠在面對未知的情況下靈活應(yīng)對。同時，創(chuàng)新教育也能夠激發(fā)學生的學習興趣和主動探究的精神，提高學習效果。因此，創(chuàng)新教育不僅能夠滿足社會對人才的需求，也能夠培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力。
第二段：發(fā)展創(chuàng)新教育的策略和途徑
在推動創(chuàng)新教育的過程中，我們需要采取一定的策略和途徑。首先，要加強對教師的培訓和教育，提高他們的教育理念和教育水平，使其能夠適應(yīng)新時代的教育需求。其次，要改革和完善教育評價體制，從結(jié)果導向轉(zhuǎn)向過程導向，注重學生的學習方法和過程，鼓勵學生的探究和實踐能力。此外，還要加強學校與社會資源的互動，提供更多的學習機會和資源，幫助學生在實踐中學習和成長。
第三段：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和思維方式
在新時代的背景下，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和思維方式顯得尤為重要。創(chuàng)新能力是指學生能夠獨立思考、勇于嘗試、敢于創(chuàng)新的能力。要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，首先要從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神開始，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛力。其次，還要培養(yǎng)學生的綜合能力，提高他們的文化素養(yǎng)和科學素質(zhì)，使其具備創(chuàng)新所需的知識和技能。最后，要提供創(chuàng)新教育的實踐平臺，讓學生能夠在實踐中學習和創(chuàng)新。
第四段：關(guān)注學生身心健康的教育
新時代教育不僅要注重學生的學業(yè)成績，還要關(guān)注學生身心健康的發(fā)展。要實現(xiàn)這一目標，首先要創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，營造輕松和諧的氛圍，使學生能夠愉快地學習和生活。其次，要提供全面的教育資源，包括文化教育、體育教育、藝術(shù)教育等多元化的教育內(nèi)容，滿足學生個性化和多元化的需求。最后，教育要注重培養(yǎng)學生的情感教育和價值觀，提供心理輔導和人生規(guī)劃等服務(wù)，關(guān)愛學生的身心健康。
第五段：新時代教育的發(fā)展重點和方向
總結(jié)以上心得體會，我們可以得出新時代教育的發(fā)展重點和方向。首先，要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，使其能夠適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。此外，還要關(guān)注學生的身心健康，為學生提供全面的教育資源和服務(wù)，滿足他們?nèi)姘l(fā)展的需求。最后，教育要注重社會和學校的互動，加強學校與社會資源的交流與合作，提供更多的學習機會和資源，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
總之，在新時代的背景下，教育不斷面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗，認清時代要求，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的新突破。我們作為教育工作者，應(yīng)當積極適應(yīng)新時代的教育需求，加強自身的能力和素質(zhì)提升，為實現(xiàn)教育的發(fā)展做出貢獻。
艾青時代心得體會總結(jié)篇二
艾青是中國現(xiàn)代文學史上的一位重要詩人，他的詩歌刊載在《詩刊》等文藝刊物上，深受讀者喜愛。艾青時代是指20世紀50年代至60年代的一個時期，這個時期以艾青為代表的一批文人在文學創(chuàng)作上取得了重要的突破和成就。在這個時代里，我們見證了許多文學藝術(shù)的巔峰時刻，也感受到了艾青這位偉大詩人的深遠影響。下面我將從艾青時代的文學創(chuàng)作、文學社群、艾青的創(chuàng)作風格以及他的文學影響等幾個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，艾青時代是中國現(xiàn)代文學創(chuàng)作的一個重要時期。在這個時代里，一批杰出的文學家涌現(xiàn)出來，包括艾青、賀敬之、余秋雨等人。他們通過自己的文學創(chuàng)作，開創(chuàng)了一種獨特的寫作風格，也為后來的文學創(chuàng)作提供了重要的借鑒和啟發(fā)。艾青的詩歌以獨特的視角、獨特的語言和獨特的藝術(shù)手法，打破了傳統(tǒng)的文學觀念，形成了自己獨特的創(chuàng)作風格，成為了中國現(xiàn)代詩歌的一顆耀眼的明星。
其次，艾青時代是中國現(xiàn)代文學社群的一個重要時期。在這個時代里，艾青等一批作家們在文學創(chuàng)作上形成了一個較為固定的文學群體。他們通過文學創(chuàng)作的交流和碰撞，推動了彼此的藝術(shù)創(chuàng)作，也為文學創(chuàng)作提供了一個良好的創(chuàng)作環(huán)境。艾青與其他文學家們在文學創(chuàng)作方面進行了廣泛的討論和合作，他們不僅師承于前人，也吸收了外國文學的營養(yǎng)，形成了一種獨具特色的文學作品。
再次，艾青的創(chuàng)作風格獨特且經(jīng)典。艾青的詩歌作品以獨特的藝術(shù)形式，獨特的藝術(shù)思想和獨特的藝術(shù)表現(xiàn)手法而聞名。他的詩歌通常具有濃郁的生活情感和深刻的思考，用簡練而且生動的語言表達出來，給讀者以強烈而深遠的藝術(shù)感染力。艾青的詩歌作品不僅在當時備受贊譽，在后來也對中國詩歌產(chǎn)生了深遠的影響。艾青的創(chuàng)作風格獨具特色，仍然在中國現(xiàn)代詩歌中占有重要地位。
最后，艾青的作品對中國現(xiàn)代文學產(chǎn)生了深遠影響。艾青的詩歌作品帶給了讀者們許多感動和啟迪，他的作品以真摯的情感、深刻的思考和獨特的藝術(shù)表達贏得了廣大讀者的喜愛和追隨。他的詩歌作品不僅展示了藝術(shù)之美，更蘊含了生活哲理，對人們的情感和思想產(chǎn)生了深刻的影響。艾青的作品也推動了中國現(xiàn)代文學的發(fā)展，為中國現(xiàn)代文學的繁榮做出了重要貢獻。
總之，艾青時代是中國現(xiàn)代文學史上一個重要的時期，艾青作為時代的代表人物，通過自己的文學創(chuàng)作和影響力，成為中國現(xiàn)代詩歌的瑰寶。他的創(chuàng)作風格獨特而經(jīng)典，深受讀者喜愛。艾青的作品不僅在當時備受贊譽，對中國現(xiàn)代文學產(chǎn)生了深遠的影響，為中國現(xiàn)代文學的繁榮做出了重要的貢獻。我們應(yīng)該學習艾青精神，傳承并發(fā)揚優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)。
艾青時代心得體會總結(jié)篇三
隨著時代的發(fā)展，教育也在不斷變革和創(chuàng)新。新時代教育的總結(jié)心得體會是我們對過去一段時期教育發(fā)展的回顧和總結(jié)，也是對未來教育發(fā)展的展望和思考。筆者在研究教育領(lǐng)域多年，總結(jié)了以下五個方面的體會與心得，希望對未來的教育改革提供一些參考和啟示。
首先，新時代教育必須以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為核心。傳統(tǒng)的教育往往強調(diào)知識的灌輸，而忽略了培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和動手能力。然而，在當今社會，知識的更新和變革加快的速度遠遠超過了任何時代，單純的知識積累已經(jīng)遠遠不夠。因此，我們必須使教育變革，突破傳統(tǒng)的束縛，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。通過啟發(fā)式教學和項目化學習，讓學生能夠主動思考問題、探索解決方法，培養(yǎng)真正的創(chuàng)新人才。
其次，新時代教育必須注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。長期以來，教育系統(tǒng)過分強調(diào)學科知識的傳授，而忽視了學生的綜合能力培養(yǎng)。綜合素質(zhì)包括語言表達能力、溝通能力、團隊合作能力、適應(yīng)能力等。這些能力在現(xiàn)實生活中至關(guān)重要，是學生將知識應(yīng)用到實踐的關(guān)鍵。因此，新時代教育應(yīng)該打破學科之間的壁壘，引導學生在跨學科的環(huán)境中學習和交流，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力。
第三，新時代教育需要重視個性發(fā)展和自主學習。每個學生都是獨特的個體，他們有不同的興趣、需求和天賦。因此，教育應(yīng)該根據(jù)學生的個性特點和發(fā)展需求，提供個性化的教育服務(wù)。通過引導學生主動學習，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習動力，培養(yǎng)他們的自主學習能力。同時，教育也應(yīng)該注重學生品德的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們高尚的道德情操和良好的行為習慣。
第四，新時代教育需要與時俱進，積極探索教育信息化的道路。信息技術(shù)的快速發(fā)展和普及，給教育帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。新時代教育應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)，提供更多元化、個性化的教育資源和服務(wù)。通過線上課程、虛擬實驗室等教育形式，拓寬學生的學習渠道，提高教育質(zhì)量和效益。
最后，新時代教育需要加強家校合作，形成育人合力。家庭是孩子成長的第一課堂，家庭教育不可或缺。新時代教育應(yīng)該與家庭教育緊密結(jié)合，注重家長的參與和引導。建立家庭學校合作機制，加強教師和家長的溝通和合作，形成育人合力，共同育人。
總之，新時代教育的總結(jié)心得體會涉及多個方面，包括培養(yǎng)創(chuàng)新能力、培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、注重個性發(fā)展和自主學習、積極探索教育信息化以及加強家校合作等。這些都是未來教育改革和發(fā)展的重要方向和目標。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷創(chuàng)新教育理念和方法，為培養(yǎng)有素質(zhì)、有創(chuàng)新精神的新時代人才做出貢獻。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)時代的變化和發(fā)展的需求，為社會進步和民族復興做出貢獻。
艾青時代心得體會總結(jié)篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等科技的發(fā)展，新經(jīng)濟時代已經(jīng)悄然而至。在這個時代，不僅傳統(tǒng)行業(yè)得到了新的發(fā)展動力，許多新型產(chǎn)業(yè)也開始崛起。這次體驗了新經(jīng)濟的發(fā)展，我不僅有了新的體驗和見識，也深入了解了新經(jīng)濟時代背后的邏輯，為未來打下了堅實的基礎(chǔ)。
新經(jīng)濟時代的本質(zhì)不是簡單地強調(diào)基于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，而是利用互聯(lián)網(wǎng)等科技手段迅速構(gòu)建嶄新的經(jīng)濟生態(tài)。例如，通過市場化的考核方式實現(xiàn)社交網(wǎng)絡(luò)、電商、物流等各個層面的優(yōu)化升級。短短幾年時間內(nèi)，以共享經(jīng)濟為代表的新型經(jīng)濟不斷涌現(xiàn)，帶動了整個社會經(jīng)濟形態(tài)的變革。
新經(jīng)濟時代的最大機會來自于技術(shù)進步帶來的創(chuàng)新。例如，以醫(yī)療為例，在人工智能的驅(qū)動下，傳統(tǒng)的醫(yī)療產(chǎn)業(yè)正在向更加智能化和精細化方向發(fā)展。類似的機遇也在其他領(lǐng)域顯露，尤其是結(jié)果可量化、便捷、高效的產(chǎn)品或服務(wù)。那些能夠捕捉到這些機會并抓住的人將迎來更廣闊的發(fā)展空間。
在新經(jīng)濟時代，雖然市場空間巨大，但競爭也更加激烈。與之同時，新技術(shù)的崛起也給標準化和規(guī)范化帶來挑戰(zhàn)。例如，在共享經(jīng)濟領(lǐng)域，平臺與用戶之間的信任和合作問題，以及物流質(zhì)量、安全管理和責任規(guī)范等方面都面臨諸多挑戰(zhàn)。這一切要求企業(yè)必須更加專業(yè)和規(guī)范。
面對新經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)，企業(yè)必須不斷審視和改進自身的經(jīng)營方式，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平。同時，企業(yè)也應(yīng)該密切關(guān)注消費者需求，始終把客戶的利益放在首位，以此夯實自己的市場基礎(chǔ)。另外，企業(yè)應(yīng)該積極擁抱新技術(shù)，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，不斷推進智能化、標準化建設(shè)。
新經(jīng)濟時代是一個全新的時代，機遇與挑戰(zhàn)總是并存。在這個時代中，我們應(yīng)該用新的眼光去看待發(fā)展機會，用新的思維方式去把握市場需求，尤其是整合互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)對經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型和升級起到關(guān)鍵作用。在未來的發(fā)展歷程中，我們應(yīng)該積極擁抱新機遇，勇于嘗試新思路，持續(xù)推進升級改革，讓新經(jīng)濟真正成為我們經(jīng)濟增長的新引擎。
艾青時代心得體會總結(jié)篇五
隨著大眾教育水平的提高和社會的進步，教育事業(yè)也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。新時代教育作為一種以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標的教育模式，正在逐漸被廣泛應(yīng)用和認可。通過對新時代教育的學習和實踐，我深刻體會到這種教育模式的獨特優(yōu)勢和價值。在這里，我將從學校管理、教學方法、學生發(fā)展等方面進行總結(jié)和心得體會。
學校管理是新時代教育的核心環(huán)節(jié)之一。新時代教育注重學校的高效管理，以提高學校整體教育質(zhì)量為目標。在實踐中，學校管理者要不斷改進和完善管理體制，加強學生行為規(guī)范的建設(shè)，提高學生的自主學習能力。通過有效的管理，學校能夠更好地發(fā)揮其作用，為學生提供良好的學習環(huán)境和積極的學習氛圍。同時，學校要注重家校合作，與家長共同培養(yǎng)孩子，形成教育的合力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)學校管理的科學化和精細化，對提高學生學習效果十分重要。
教學方法是新時代教育的重要組成部分。新時代教育強調(diào)學生主體地參與學習過程，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新精神。在實際教學中，教師需要根據(jù)學生的具體情況，采用不同的教學方法，倡導靈活多樣的學習方式，創(chuàng)造積極活躍的課堂氛圍。此外，學生也應(yīng)積極參與課堂互動，提出問題并積極思考，發(fā)展自己的思維能力和創(chuàng)造力。通過這種教學模式，學生能夠更好地理解知識、掌握技能，培養(yǎng)獨立思考和問題解決的能力。
學生發(fā)展是新時代教育的關(guān)鍵目標。新時代教育強調(diào)培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，注重個性化教育，關(guān)注學生的興趣和潛能。在實踐中，學校應(yīng)提供豐富多樣的課外活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好，開展志愿者活動，培養(yǎng)學生的公益精神。同時，學校也應(yīng)為學生提供個性化的成長指導，幫助學生認識自己的優(yōu)勢和不足，制定個人成長計劃，并提供必要的支持和指導。通過這種關(guān)注和關(guān)懷，學生能夠得到更全面和平衡的發(fā)展，為未來的社會生活做好充分準備。
新時代教育的推行離不開教師的努力和奉獻。良好的教師隊伍是新時代教育成功實施的重要保障。在實踐中，我覺得新時代教師應(yīng)注重強化教師的專業(yè)知識和能力。教師需要不斷學習和更新教學理論，掌握各種教學技巧和方法，提高自身綜合素質(zhì)。同時，教師應(yīng)注重師德師范建設(shè)，注重培養(yǎng)學生的品德和道德觀念。只有具備高素質(zhì)的教師隊伍，才能夠有效實施新時代教育，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學和發(fā)展環(huán)境。
新時代教育是一種以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標的教育模式，具有獨特的優(yōu)勢和價值。通過學校管理、教學方法、學生發(fā)展和教師隊伍等方面的總結(jié)和實踐，我深刻體會到新時代教育對于提高學校整體質(zhì)量、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力以及促進教師專業(yè)發(fā)展的重要意義。我堅信，只有不斷推進新時代教育，才能夠培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)造力和社會責任感的人才，為我國的發(fā)展做出更大貢獻。
艾青時代心得體會總結(jié)篇六
第一段：引言（150字）
時代青年是指生活在當今時代的年輕人，我們處于一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代。通過與同齡人和長輩的交流，我深感到時代青年的責任與擔當。在追求個人發(fā)展的同時，我們也要為社會發(fā)展盡一份力量。下面我將從多個方面總結(jié)我的心得體會，以期能夠成為時代青年的一員。
第二段：價值觀的塑造（250字）
時代給予了我們更多選擇的權(quán)力，但也帶來了更多迷茫。我們面臨著復雜多變的社會和價值觀的選擇。在觀念上要樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，不能讓短視利益的誘惑迷惑自己。通過學習先進的文化知識，了解國內(nèi)外的歷史和現(xiàn)狀，我們可以樹立正確的世界觀和人生觀，不斷修正自己的價值觀念。為了適應(yīng)時代潮流，我們也要在技能上進行不斷的學習和提升，以適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
第三段：社會參與與服務(wù)（250字）
時代青年應(yīng)該具備社會責任感和奉獻精神。要通過參與社會活動，關(guān)注社會問題，了解社會的需求，為社會做出貢獻。參與公益活動、志愿者服務(wù)、社區(qū)建設(shè)等社會實踐，不僅可以提升自己的綜合素質(zhì)，還能培養(yǎng)我們的團隊合作意識和社會責任感。通過志愿者服務(wù)，我深刻認識到自己的力量可能微不足道，但如果每個人都能為社會貢獻一點力量，那么整個社會將變得更加美好。
第四段：健康與幸福（250字）
時代青年應(yīng)該關(guān)注自身的身心健康，并給自己創(chuàng)造快樂的生活。在學業(yè)與工作的壓力下，我們?nèi)菀缀鲆暳俗约旱纳硇慕】?。然而，身心健康是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)，只有保持良好的身心狀態(tài)，我們才能更好地面對挑戰(zhàn)和困境。同時，我們也要學會處理人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的情商和溝通能力。與此同時，適當?shù)男蓍e和娛樂也是必不可少的，讓自己享受生活中的美好時光，給自己一個放松的機會。
第五段：未來展望（300字）
作為時代青年，我們要對未來充滿信心并做好準備。我們要有遠大的目標和理想，努力為自己設(shè)定明確的人生目標，并為之奮斗。同時，我們也要學會適應(yīng)變革和不斷學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我們還要保持積極向上的心態(tài)，面對困難和挫折時勇敢前行，不放棄追求自己的夢想。相信只要我們堅守自己的信念，勇于面對挑戰(zhàn)，未來將一定會更加美好。
總結(jié)：
通過對時代青年的總結(jié)心得體會，我意識到作為一名時代青年，我們要樹立正確的價值觀，積極參與社會服務(wù)，注重身心健康，堅定信心追求夢想。我們應(yīng)該擁抱時代的機遇和挑戰(zhàn)，為社會的進步貢獻自己的力量，并為自己的成長和發(fā)展努力奮斗，相信未來必將充滿希望和機遇。讓我們攜手努力，成為時代的締造者和推動者。
艾青時代心得體會總結(jié)篇七
時光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，每個時代都有著自己的特點與風貌。時代青年作為新一代的主力軍與旗幟，既是時代的見證者，也是時代的創(chuàng)造者。在砥礪奮進的過程中，我們不斷總結(jié)心得體會，努力成長，為時代的發(fā)展貢獻自己的力量。
首先，時代青年應(yīng)有正確的人生觀和價值觀。在社會的發(fā)展進程中，一些人追求功利利益，忽略了人性的尊嚴和自我價值的實現(xiàn)，形成了以物質(zhì)至上和金錢至上為中心的世界觀。相比之下，時代青年要以實現(xiàn)人生價值為核心，塑造正確的人生觀和價值觀，突出人文關(guān)懷，關(guān)注社會民生問題，有意識地踐行社會主義核心價值觀，傳承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立崇高的道德風尚，以此帶動周圍人的價值取向，共同促進社會的進步與和諧。
其次，時代青年要具有優(yōu)秀的知識素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。在知識爆炸和信息迅速傳播的時代，每個人都要想方設(shè)法更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。時代青年應(yīng)該終身學習，勇于接受新鮮事物和思想，注重培養(yǎng)跨學科的學習能力和創(chuàng)新能力，不斷提升自己，努力成為綜合素質(zhì)過硬、具有國際競爭力的人才。同時，時代青年要具備扎實的專業(yè)素質(zhì)，勇于鉆研，努力實踐，在各個領(lǐng)域展現(xiàn)自己的才華，在知識與經(jīng)驗的積累中成長。
第三，時代青年要具備積極進取的精神和意志堅強的品質(zhì)。時光荏苒，時代的車輪永不停歇。時代青年應(yīng)以高度的責任感和歷史使命感，追隨時代步伐，與時俱進，推動社會進步。在追求個人夢想的同時，我們更要牢記社會責任，盡自己的一份力量，為人類社會的發(fā)展獻出自己的才智和汗水。同時，時代青年還應(yīng)具備堅韌不拔的精神，面對困難和挫折時，要堅持信念，保持積極樂觀的態(tài)度，不畏艱險，不怕失敗，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和舉止，不斷充實自己的內(nèi)在，戰(zhàn)勝種種困難，最終走向成功。
第四，時代青年要不斷強化自己的社會責任感。時代的需求是多元化的，社會問題的復雜性使得時代青年必須關(guān)注社會熱點問題，積極參與社會實踐。我們要認識到自己身上所承載的重任，發(fā)掘自己所擅長的領(lǐng)域，為社會做貢獻。有的時候，可能只是通過小小的行動，但這些行動卻能在社會中產(chǎn)生深遠的影響。當我們具備了更大的社會責任感，與時代同行的信念變得更加扎實，最終我們能為社會創(chuàng)造更多的價值與貢獻。
最后，時代青年要樹立正確的人生目標。偉大的理想永遠是我們前進的動力源泉。時代青年應(yīng)該樹立遠大的目標，不斷追求，不斷超越自我。我們要正確認識自己的優(yōu)缺點，明確自己的優(yōu)勢與不足，從而找到適合自己的發(fā)展方向。同時，我們也要摒棄世俗的虛榮，追求內(nèi)心的真正滿足。無論是在事業(yè)、家庭還是為社會做貢獻，我們都應(yīng)精準把握自己的目標，腳踏實地，與時代同行。
總而言之，時代青年要有正確的人生觀和價值觀，具備優(yōu)秀的知識素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，樹立積極進取和意志堅強的品質(zhì)，強化社會責任感，樹立正確的人生目標。只有這樣，我們才能在時代的浪潮中乘風破浪，令光芒照亮未來，不負時代的期望，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
艾青時代心得體會總結(jié)篇八
隨著經(jīng)濟全球化、信息技術(shù)的普及與進步以及人工智能的發(fā)展，我們已經(jīng)進入了一個新的經(jīng)濟時代。新經(jīng)濟時代具有以下幾個特點：
1.知識經(jīng)濟的崛起：技術(shù)創(chuàng)新成為推動經(jīng)濟增長的重要驅(qū)動力；
2.數(shù)字化經(jīng)濟的發(fā)展：互聯(lián)網(wǎng)為代表的技術(shù)創(chuàng)新帶來了無數(shù)商業(yè)機會和發(fā)展空間；
4.共享經(jīng)濟的發(fā)展：通過網(wǎng)絡(luò)共享資源、共享服務(wù)、共享理念等，推動社會協(xié)同發(fā)展。
新經(jīng)濟時代帶來了廣闊的發(fā)展機遇，同時也承載著巨大的挑戰(zhàn)。
機遇：
1.大數(shù)據(jù)、云計算等新技術(shù)的應(yīng)用，帶來了更高效的生產(chǎn)和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；
2.共享經(jīng)濟的興起，推動了資源利用效率的提高、消費觀念的變革和社會信任的重建；
3.新興產(chǎn)業(yè)的涌現(xiàn)，如人工智能、虛擬現(xiàn)實、無人機、機器人等，推動著基礎(chǔ)設(shè)施和其他行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
挑戰(zhàn)：
2.在新經(jīng)濟時代，監(jiān)管和規(guī)范也需要相應(yīng)的改革和完善；
3.新經(jīng)濟時代下的社會責任問責制度尚未完備，需要進一步探索。
在新經(jīng)濟時代下，企業(yè)必須不斷地進行轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新，才能適應(yīng)市場的變化和滿足消費者的需求。
轉(zhuǎn)型：
2.搭建平臺，打造生態(tài)系統(tǒng)，通過創(chuàng)新的商業(yè)模式、服務(wù)的設(shè)計來增加用戶數(shù)量和留存率。
創(chuàng)新：
1.產(chǎn)品創(chuàng)新：滿足人們的新消費需求，以用戶為中心；
2.模式創(chuàng)新：通過創(chuàng)新的商業(yè)模式、服務(wù)的設(shè)計來增加用戶數(shù)量和留存率；
3.科技創(chuàng)新：利用人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等前沿技術(shù)進行產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)，提高效率。
第四段：新經(jīng)濟時代下的創(chuàng)業(yè)機遇與創(chuàng)業(yè)困境。
隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，新經(jīng)濟時代下創(chuàng)業(yè)機遇增多，但同時也伴隨著創(chuàng)業(yè)困境。
機遇：
1.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展，帶來了全新的商業(yè)模式和商業(yè)機會；
2.共享經(jīng)濟的興起，通過節(jié)約資源、提高效率來獲取商業(yè)價值；
3.新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，帶來新的商業(yè)領(lǐng)域和商業(yè)模式。
困境：
2.市場競爭激烈，業(yè)務(wù)難以打破商業(yè)壁壘；
3.創(chuàng)業(yè)夢想與商業(yè)現(xiàn)實難以匹配，如何把握市場機會、科學制定創(chuàng)業(yè)計劃也是創(chuàng)業(yè)者面臨的轉(zhuǎn)折點。
新經(jīng)濟時代下，機會與挑戰(zhàn)并存，但發(fā)展機會仍舊在不斷涌現(xiàn)。
1.增加教育和培訓投入，打造適應(yīng)新經(jīng)濟發(fā)展的人才隊伍；
2.不斷優(yōu)化政策環(huán)境，支持新經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展；
3.加快基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，優(yōu)化數(shù)字化生產(chǎn)與服務(wù)；
4.創(chuàng)新商業(yè)模式、提供公共服務(wù)，促進共享經(jīng)濟和平臺經(jīng)濟的發(fā)展。
總之，新經(jīng)濟時代，機遇與挑戰(zhàn)同時出現(xiàn)，需要我們正視并把握，不斷創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型，才能取得未來的發(fā)展。
艾青時代心得體會總結(jié)篇九
新經(jīng)濟時代是一個持續(xù)發(fā)展的時代，非常特別而又具有挑戰(zhàn)性。在這個時代，人們開始依賴科技和快速的信息傳輸，創(chuàng)新的發(fā)展也被人們所追求。同時，新經(jīng)濟時代也給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的變化，企業(yè)需轉(zhuǎn)型來適應(yīng)新的市場需求。通過深入研究新經(jīng)濟時代的發(fā)展現(xiàn)象，我發(fā)現(xiàn)了以下幾個總結(jié)心得和體會。
首先，人工智能不僅是各大企業(yè)的重要策略，也是新經(jīng)濟時代的重要趨勢之一。在人工智能的影響下，智能制造、智慧城市和智慧醫(yī)療等產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。隨著科技的發(fā)展，越來越多的企業(yè)將會逐漸采用人工智能技術(shù)，來增加他們的生產(chǎn)力和效率。通過使用人工智能技術(shù)，企業(yè)可以更好地統(tǒng)籌資源，提高產(chǎn)品質(zhì)量和增加利潤。我相信在未來的新經(jīng)濟時代，企業(yè)將更加重視人工智能技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。
其次，新經(jīng)濟時代的發(fā)展趨勢也注重企業(yè)的數(shù)據(jù)應(yīng)用。在過去的時代，企業(yè)一般擁有有限的信息，數(shù)據(jù)分析也并不成熟。但是，隨著大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，企業(yè)可以通過收集和分析數(shù)據(jù)，更好地了解客戶的需求和市場趨勢，從而推進企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。因此，在新經(jīng)濟時代，擁有大數(shù)據(jù)分析能力的企業(yè)，將會比其他企業(yè)更具優(yōu)勢。
此外，新經(jīng)濟時代也加速了互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展趨勢。無論是線上購物還是線上辦公，互聯(lián)網(wǎng)+都讓我們更加方便和高效地進行工作流程。而且，隨著智能手機等智能設(shè)備的普及，互聯(lián)網(wǎng)+也已經(jīng)融入了我們的日常生活，并在未來將會更加頻繁地出現(xiàn)。在新經(jīng)濟時代，企業(yè)可以利用互聯(lián)網(wǎng)+的優(yōu)勢，通過電商平臺和社交媒體等渠道進行產(chǎn)品和品牌推廣，提高企業(yè)知名度和銷售額。
最后，我還認為，新經(jīng)濟時代強調(diào)的是企業(yè)的人才培養(yǎng)。隨著科技的迅速發(fā)展，企業(yè)對技術(shù)人才的需求也越發(fā)迫切。在這個時代，企業(yè)需要吸引和培養(yǎng)一批具有專業(yè)技術(shù)和實際能力的人才，來推動企業(yè)的發(fā)展。而這些人才的加入，也將會推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和提高企業(yè)的創(chuàng)新能力。
總之，新經(jīng)濟時代的到來，不僅給企業(yè)帶來挑戰(zhàn)，而且也提供了機遇。人工智能、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+和人才培養(yǎng)，都是企業(yè)需要關(guān)注的重點。當然，還需要不斷學習和認識到良好的商業(yè)道德和品質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，而不只是技術(shù)和利潤。只有將這些元素融入到企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和決策中，才能更好地適應(yīng)新經(jīng)濟時代的發(fā)展趨勢，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)和機遇。
艾青時代心得體會總結(jié)篇十
艾青是中國20世紀最重要的詩人之一，他的詩歌作品深受廣大讀者的喜愛，對當代文學產(chǎn)生了深遠的影響。在他的詩歌中，我感受到了對生活的真誠和執(zhí)著，體會到了他對自然、對人民的深厚情感。在艾青的詩歌中，我看到了一種對美的追求和對人性的思考。讀艾青的詩歌，我仿佛也走進了那個充滿矛盾與紛擾的時代，深有所感。以下是我對艾青時代的心得體會。
第一段：艾青詩歌傳達出的真實與溫度。
艾青的詩歌展現(xiàn)出一種真實與溫度，他以自己對生活的感悟與表達，揭示了當時社會的真實面貌。他緊密結(jié)合自己所處的時代背景，展現(xiàn)了在浩劫之年,人民的生活境遇。他那句“刀壇已成爛銅盤，霜細往事夢猶多”深刻地揭示了戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦與悲傷。而他又通過親身經(jīng)歷訴說了深藏在人民心中的善良與溫情。艾青詩歌中的真實情感觸動了我，使我對那個時代充滿了向往與思考。
第二段：艾青詩歌中的人文關(guān)懷與矛盾思考。
艾青是一個對人民深懷關(guān)懷和憐憫之情的詩人。他在他的詩歌中將人民的生活寫得淋漓盡致，他與普通勞動人民的接觸，使他的詩歌充滿了濃郁的生活氣息，帶有濃厚的人文關(guān)懷。詩人不僅關(guān)注著人民的生活，也自覺地與人民站在一起，代表著他們，更像是與他們一起生活的詩人。而艾青的詩歌中也存在著很多矛盾和沖突，這類矛盾在當時的社會中隨處可見。艾青通過一首首詩歌，展現(xiàn)了他自己對這些矛盾的思考和觀察。這些矛盾的反映使我深深地體會到了那個充滿矛盾與紛擾的時代。
第三段：艾青詩歌中對美的追求。
艾青的詩歌充滿了對美的追求。他以詩人特有的眼光和感受力，凝神靜氣地欣賞和感受著身邊的一草一木，一顆星一滴水，將這些微小的美麗收入文字之中。他的詩歌不僅描述了大自然的美麗，也將這種美麗與人民的生活相結(jié)合，通過對自然與人民之間的關(guān)系的認識，寄托對美好的向往和對未來的憧憬。艾青的詩歌中的美讓我感嘆于他的高度文學才華，也使我對詩歌的魅力有了更深的體會。
第四段：艾青詩歌中的社會批判。
艾青的詩歌不僅對社會的現(xiàn)狀進行了描述，而且對社會問題進行了批判。他深刻地看透了那個時代底層人民的疾苦與無奈，以自己詩人的責任感對社會現(xiàn)實進行了批判。他將一部分悲憤和怨恨轉(zhuǎn)化為對人民命運的共同關(guān)懷和愛護。他的詩歌滲透著對社會不公平現(xiàn)象的思考，并以辛辣用語對之進行揭示與批判。艾青的詩歌中的社會批判讓我深感到他作為詩人的責任和擔當。
讀完艾青的詩歌，我不僅對那個充滿矛盾與紛擾的時代有了更深入的了解，也對自己有了更深的反思。艾青的詩歌使我思考人類的善良與溫情，社會的矛盾與沖突，對美的追求與社會批判。艾青的詩歌激勵我，讓我更加懂得如何以一個普通人的身份，以一種管中窺豹的自覺力量，去關(guān)懷社會問題，用自己的力量去改變世界。
總結(jié)：艾青時代的詩歌中蘊含著豐富的情感和思考，通過他的詩歌可以感受到那個時代的艱辛和希望。他的詩歌向我們展示了詩與現(xiàn)實的契合，讓我們更加深刻地體會到文學的力量。艾青的詩歌帶給我很多的啟示和觸動，使我對時代的理解更加深刻，對人民的關(guān)心與文學的力量有了新的認識。他的詩歌將繼續(xù)影響后人，成為時代的見證和鼓舞。
艾青時代心得體會總結(jié)篇十一
艾青，一位備受尊重的文學家、詩人和革命者。他以其獨特的藝術(shù)創(chuàng)作風格和堅定的政治立場，成為了上個世紀中國文學史上的重要人物。在他的一生中，他經(jīng)歷了許多動蕩的時代，如抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和文化革命。經(jīng)歷了這一切，艾青不僅留下了許多珍貴的文學作品，更積累了豐富的人生經(jīng)驗。在我的理解中，艾青時代是一個追求真理、追求自由和堅持人性的時代。接下來，我將通過對艾青作品的深入研究，總結(jié)出艾青時代給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，艾青時代讓我深刻認識到真理的重要性。在他的作品中，我們經(jīng)常可以看到艾青對真理的追求和揭示。無論是《手》、《把自由果實吃掉的人》還是其他作品，艾青都致力于通過文學表達他對社會現(xiàn)實的深刻洞察。他用自己的文字揭示了社會的黑暗和人性的悲歡離合，讓讀者思考和反思。我深深感受到，只有追求真理，才能認清社會的真相，才能不被虛假的幸福蒙蔽雙眼。艾青通過揭露真理告訴我們，只有通過認識和面對真相，我們才能有機會去改變我們的命運。
其次，艾青時代教會了我堅持自由的勇氣。艾青是一個堅定的自由主義者，他用筆墨歌頌和贊美自由的力量。在《夜行船》中，艾青寫下了：“我想醒來的時候，可以不再是昨天；我可以掙脫了今天，而更加不是明天。我可以幻化出我那靈感的自由的夜行船?！边@些詩意的話語深深觸動了我。艾青時代教會我，自由是生命的重要組成部分，是每個人追求幸福和進步的必備條件。只有擁有自由，我們才能發(fā)動自己的潛能，去探索和實踐自己的理想和夢想。我們需要勇敢地堅持自由，并為之付出努力和犧牲。
再次，艾青時代告訴我人性是不可忽視的力量。艾青熱愛人民，他深深地認識到人民是歷史的主體，在中國革命和建設(shè)的偉大事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。他對普通人的描寫和贊美，讓我感受到他對人性的敬仰。他的作品中有許多充滿人性光輝的形象，如《贊古人》中對農(nóng)民的贊頌，如《麻與靈》中對礦工和工人的描寫。艾青時代教會了我，人性是充滿奇跡與希望的，每個人都有無限的潛能和可能。我們應(yīng)該關(guān)注和尊重每個人的人性，給予他們機會展示自己，同時也要領(lǐng)悟并發(fā)掘自己內(nèi)心深處的人性美好。
最后，艾青時代使我明白藝術(shù)的力量和責任。艾青深信，藝術(shù)是改造社會和塑造人類命運的重要力量。他用自己的詩歌和散文歌頌了社會主義建設(shè)的偉大，提倡藝術(shù)為人民服務(wù)。他相信，藝術(shù)不僅要關(guān)注人民的現(xiàn)實生活，還要引領(lǐng)人們向著更加美好的未來邁進。在艾青時代，我深切感受到，藝術(shù)家需要有責任感，要用自己的作品為社會傳遞正能量，引導人們積極面對生活，堅定信心，為實現(xiàn)社會進步而努力奮斗。
總結(jié)起來，艾青時代是一個關(guān)于追求真理、追求自由、堅持人性和擔當藝術(shù)責任的時代。通過對艾青作品的研究，我深切認識到了真理的重要性，學到了堅持自由的勇氣，感受到了人性的光輝，并意識到了藝術(shù)的力量和責任。這些都給予了我巨大的啟示和動力，激勵我追求真理、爭取自由、尊重人性，并用自己的藝術(shù)創(chuàng)作為社會的進步貢獻力量。在未來的日子里，我將繼續(xù)學習和借鑒艾青的思想和作品，在堅守藝術(shù)理想和社會責任的同時，不斷追求自己的成長和進步。
艾青時代心得體會總結(jié)篇十二
在這個蓬勃發(fā)展的時代，出現(xiàn)了一支新一代的力量——時代青年。他們是放飛夢想的一群人，同時也是驅(qū)動世界前進的引擎。經(jīng)歷了四年的砥礪奮斗，我深切感受到了時代青年的責任與使命。在這篇文章中，將從自身成長、社會參與、人際關(guān)系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及對未來的展望五個方面總結(jié)我作為時代青年的心得體會。
首先，作為時代青年，我們要不斷成長。在這個信息爆炸的時代，知識的快速更新需要我們保持持續(xù)的學習與進步。習得知識，掌握技能，我完全能夠感受到不斷成長帶來的自信與實力。與此同時，我們還要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和責任心。作為時代青年，我們不僅是自身成長的受益者，還要肩負起回饋社會的責任。
其次，我們要積極參與社會公益活動。作為社會的一員，我們不能只關(guān)注自己的利益，更要積極為社會貢獻自己的力量。參與志愿者活動、捐助慈善機構(gòu)、關(guān)注弱勢群體等，這些行動都能讓我們深刻感受到自己的力量和存在的意義。通過參與社會公益活動，我們可以了解社會問題，培養(yǎng)共情與關(guān)愛的能力，同時也提升自身的人際交往能力和組織協(xié)調(diào)能力。
第三，建立良好的人際關(guān)系對于時代青年的成長至關(guān)重要。人際關(guān)系是社會的一面鏡子，它能反映一個人的修養(yǎng)和品格。在社會中，我們不可能孤立地生活和工作，需要與各類人員進行合作與交流。與他人保持良好的溝通與合作，能夠使我們的思維得到拓展，增加生活的樂趣與啟迪。同時，建立良好的人際關(guān)系也為我們的事業(yè)發(fā)展提供了巨大的支持。
第四，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是時代青年的責任與使命。在這個快速變革的時代，創(chuàng)新是推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。時代青年應(yīng)該勇于創(chuàng)新，勇于追求夢想，敢于承擔風險。同時，我們也要鼓勵和支持身邊的創(chuàng)業(yè)者，為他們提供幫助與支持。只有在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，我們才能獲得更多的機會和發(fā)展空間。
最后，展望未來，時代青年應(yīng)該具備全球視野和包容心態(tài)。面對全球化的發(fā)展，我們應(yīng)該了解世界各地的文化差異和發(fā)展現(xiàn)狀，擁抱多元化，促進不同國家和民族的友好交流與合作。同時，我們要保護環(huán)境，推動可持續(xù)發(fā)展，為后代留下一個更美好的世界。
總之，作為時代青年，我們承載著時代的責任與使命。在不斷成長、積極參與社會公益、建立良好人際關(guān)系、勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以及展望未來的過程中，我們不斷成長、進步和發(fā)展。我深信，只要我們不忘初心，始終堅持，時代青年一定能夠成就自己的夢想，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
艾青時代心得體會總結(jié)篇十三
“雷神”杜富國榮立一等功，現(xiàn)為南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某掃雷大隊戰(zhàn)士，在云南麻栗坡掃雷過程中突遇爆炸當場昏迷，深受重傷，年僅27歲并且今年剛結(jié)婚，便失去了雙手和雙眼。
年輕英雄的重傷無疑是悲痛的，帥氣陽光的微笑讓我們不忍相信上帝的無情，英勇無畏的軍人氣質(zhì)讓我們肅然起敬。今天這位英雄的名字刷爆了我們的朋友圈，銘記在我們的心頭，是英雄身上充滿著榜樣的特質(zhì)，蘊含著榜樣的力量，指引著我們學習的方向。
27歲的他，已經(jīng)有8年的軍齡。19歲應(yīng)征入伍，保家衛(wèi)國，向往成為英雄，但是不懼成為烈士。杜富國用實際行動向我們展示了軍人的初心和立志當高遠的先進做法，他也身體力行努力實踐著“不忘初心，牢記使命”優(yōu)秀作風。共產(chǎn)黨人的初心是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興;科技工作者的初心是為創(chuàng)新事業(yè)找突破，為中國經(jīng)濟添動力;青年學子的初心是為中華崛起而讀書，為成就自己而努力。每個人均有自己的初心，應(yīng)該堅守自己的初心并身體力行。
“你退后，讓我來!”這是杜富國受傷前說的一句話。當接到“查明有無詭計設(shè)置”的指令后，他以命令的口氣對同組戰(zhàn)友艾巖說。這是軍人的擔當精神與責任意識，更是不怕犧牲敢于主動承擔危險的大無畏。新的時代賦予了軍人新的使命和新的責任，當然新的時代，也需我們新時代的青年不忘初心，肩負起新的使命擔當。鐵肩才能擔道義，新時代的青年也要有擔當責任的膽量和氣魄，充分認識擔當作為的重大意義，堅持做到心中有責，心中有德，心中有學。
伴隨著“轟”的一聲巨響，他下意識地倒向艾巖那一側(cè)。下意識的倒向自己的戰(zhàn)友，保護自己的戰(zhàn)友，是軍人的義、團結(jié)和隊友精神。團隊精神是一種家庭精神，充滿著和諧、信賴、保護的團隊氛圍，維系著你中有我我中有你的心靈契合。團結(jié)的力量源于統(tǒng)一的目標。共同的理想，一致的追求使各種力量匯聚到一起，并朝著同一方向疊加累積，進而真正達成心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。共同的團隊擁有共同的理想，秉持著共同信任，貫穿著舍己為人，我們新時代的青年應(yīng)該深化團結(jié)意識，踐行舍己為人。
“雷神”的重傷讓你我陷入悲痛，但“雷神”的力量激勵著你我勇往直前。我們一定不忘初心，謹記責任擔當，注重團隊精神，致敬排雷英雄，在新時代下發(fā)揮新時代力量。
杜富國事跡學習體會
3年來，400余名勇士，排除雷區(qū)面積57.6平方公里，搜排19.82萬枚(發(fā))地雷和各類爆炸物。這是掃雷勇士們向人民交出的答卷。
“我們一定要在掃雷部隊清出來的土地上種好茶樹、草果，發(fā)展好產(chǎn)業(yè)，早日過上好日子!”曾兩次觸雷失去兩條腿的雷區(qū)群眾盤金良每說起杜富國都抑制不住激動的淚水。
“看到杜富國敬禮的那一刻，我忍不住流淚了。在杜富國身上集中體現(xiàn)了掃雷部隊官兵‘不畏艱險困苦，不計個人得失，勇掃雷障為人民’的精神?！甭槔跗驴h猛硐瑤族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長盤院華說，猛硐鄉(xiāng)親們永遠不會忘記杜富國，不會忘記掃雷大隊的英雄們，全鄉(xiāng)將會把雷患已經(jīng)清除的土地充分利用好經(jīng)營好，全身心地投入脫貧攻堅戰(zhàn)，確保與全國同步全面建成小康社會。
麻栗坡縣委宣傳部副部長龍蕓偲告訴記者，麻栗坡縣委作出了向杜富國同志學習的決定，在全縣大力弘揚“讓我來”勇?lián)數(shù)木?，動員廣大黨員干部群眾以英雄為榜樣，以忘我的精神積極投身脫貧攻堅。
杜富國事跡心得感悟
“杜富國身上這種忠于職守、敢于擔當、敢于奉獻的意志品質(zhì)，值得我們每一個人學習?！笔∩鷳B(tài)環(huán)境廳駐云龍縣白石鎮(zhèn)雙龍村的駐村隊員們說?！叭_刺脫貧攻堅摘帽，實現(xiàn)中華民族復興的中國夢，需要我們學習英雄精神，立足自身崗位、實干苦干。”駐村隊員吳桂英表示。
“歲月安好，只是有人為你負重前行。”昆明醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院預防醫(yī)學專業(yè)學生張國洪說，我們在向杜富國致敬的同時，還要擔負起時代賦予青年的職責和使命。作為醫(yī)學生，我要認真踐行“大醫(yī)精誠，醫(yī)者仁心”，在為守護人類健康事業(yè)的道路上不忘初心，砥礪前行。
時代楷模杜富國優(yōu)秀觀后感
杜富國，貴州省遵義市湄潭縣人，1991年11月出生，12月入伍，中共黨員，為中國人民解放軍南部戰(zhàn)區(qū)陸軍原云南掃雷大隊四隊五班戰(zhàn)士，上士軍銜。該同志堅決響應(yīng)習近平主席號令，主動請纓參加邊境掃雷任務(wù)，7月進入云南掃雷大隊后，先后進出雷場1000余次，累計排除爆炸物2400余枚，處置各類險情20多起。服役期間，榮立一等功1次，多次獲嘉獎，分別被表彰為“優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀士官”。
10月11日下午，杜富國和同組作業(yè)的戰(zhàn)友艾巖在位于麻栗坡縣老山西側(cè)的壩子雷場作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)一枚少部分露于地表的加重手榴彈，身為作業(yè)組長的杜富國深知這種手榴彈當量大、危險系數(shù)高，他在報告險情后接到上級“查明有無詭計設(shè)置”的指令后，對艾巖說了一句“你退后，讓我來”，便小心翼翼地按照作業(yè)規(guī)程，用小刷子一點一點清除彈體周圍浮土時，突然，“轟!”一聲巨響，他倒在了血泊里，保全了戰(zhàn)友，自己失去了雙眼和雙手。在手榴彈爆炸的瞬間，杜富國的身體向左傾斜，阻擋了撲向同組搜排戰(zhàn)士艾巖的沖擊波和彈片，避免了他身邊戰(zhàn)友遭受更大的傷害。
11月20日，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊在杜富國的病房內(nèi)，舉行了一場莊嚴的儀式：掃雷大隊領(lǐng)導宣讀了南部戰(zhàn)區(qū)陸軍為掃雷英雄杜富國記一等功的通令;月20日，杜富國被評為陸軍首屆“四有”新時代革命軍人標兵。
杜富國的傷情牽動著全國人民的心，人們通過各種形式向他表達慰問。
國防部評價說：杜富國同志面對危險、舍己救人，用實際行動書寫了新時代革命軍人的使命擔當。
學習杜富國先進事跡心得
連日來，一個英雄的故事在云貴大地廣為傳頌：南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊中士杜富國，在邊境掃雷行動中面對復雜雷場中的不明爆炸物，對戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，在進一步查明情況時突遇爆炸，英勇負傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhàn)友安然無恙。
為人民掃除雷患，為戰(zhàn)友血染雷場。杜富國英勇負傷后，軍地領(lǐng)導機關(guān)和醫(yī)療機構(gòu)全力進行搶救。經(jīng)多級醫(yī)療機構(gòu)接力營救和精心治療，目前杜富國已脫離生命危險。
英雄，流血顯本色，壯舉定乾坤。入伍以來，杜富國先后獲得嘉獎2次，被表彰為“優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀士官”各1次，榮立一等功1次。年10月11日下午，在云南省麻栗坡縣老山西側(cè)壩子雷場掃雷時，杜富國面對半露出地面的加重手榴彈，對同組的戰(zhàn)友吶喊一聲：“你退后，讓我來?！痹谶M一步查明情況時突遇爆炸，他下意識地倒向戰(zhàn)友一側(cè)……。他用驚天一擋書寫了“四有”新時代革命軍人的鐵血榮光。
認準了路，并堅定地走下去，必將成就一番事業(yè)。面對危險“讓我來”，臟活累活“我先來”，開辟通道“跟我來”，遇到困難“有我在”。入伍8年，在杜富國這個年輕戰(zhàn)士的身上體現(xiàn)了一種崇高的愛，體現(xiàn)了一種精神。這種愛，是支撐杜富國克服難以想象的困難，做出令人敬佩的奇跡的愛;這種精神，是把愛國、愛軍隊和愛人民統(tǒng)一起來的崇高精神。杜富國以自己的一腔熱血真切詮釋了勇于獻身使命的奉獻情懷。在他和他的戰(zhàn)友們身上，以愛國主義為核心的不怕苦、不怕死、不怕虧的“老山精神”得到了集中體現(xiàn)，不怕千難萬險、不惜傷殘犧牲、不計個人得失、掃除雷障為人民的“掃雷精神”得到了弘揚。一身男兒血，滿腔報國志。這是杜富國靈魂深處最珍貴的品質(zhì)，值得我們學習和發(fā)揚。我們欣喜地看到，無數(shù)杜富國式的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，為了祖國和人民的需要，一腔熱血報效疆場，奉獻在云嶺大地。無數(shù)熱血青年響應(yīng)祖國的召喚，紛紛選擇到祖國最需要的地方扎下根去。他們在鮮艷的戰(zhàn)旗上續(xù)寫著我們的榮光。
艾青時代心得體會總結(jié)篇十四
杜富國時代楷模心得體會精選
高年級的中隊在看完《時代楷模發(fā)布廳》杜富國先進事跡后，隊員們紛紛寫下了自己感動的話語。一字字都表達著自己心底的感受，一句句都飽含對杜富國英雄的關(guān)切。隊員們都看得非常的細心，有的寫到“我看到杜富國叔叔雖然失去了雙手，但他依然微笑，他最后敬禮時顫抖的那只殘缺的手，是因為他疼嗎?不是，是因為他是一名軍人，軍禮是最高的敬意，就像少先隊員行隊禮表達敬意一樣，我真想在他的面前向他敬一個隊禮，我是多么崇敬你啊!你是我們湄潭人的驕傲!”;有的寫到“杜富國叔叔你的這種大無畏精神讓我敬佩，你失去了身體的一部分還堅強地面對，每天還堅持做運動，不拖后腿，你真棒!”......
觀看《時代楷模發(fā)布廳》杜富國最新感想
老師們觀看了《時代楷模發(fā)布廳》杜富國故事之后，感慨頗多，寫下了自己的心得體會，作為人民教師，一名教育工作者，在看到杜富國同志即便沒有了雙手雙眼，也還要靠著雙腿繼續(xù)追求自己夢想的初心時，更加激發(fā)了心中育人的斗志。這種舍生取義的壯舉，值得我們永遠傳承和發(fā)揚,也深信這種精神會根植在浙小全體師生心中，生根，發(fā)芽，開出無邊繁花。
杜富國先進事跡感想精選
苦練本事：主動請纓掃雷舍生忘死沖鋒
在沒有硝煙的和平年代，排雷是最危險的軍事任務(wù)之一，排雷兵是離生死最近的軍人，雷場便是戰(zhàn)場。
杜富國參加的這次中越邊境云南段掃雷行動，是響應(yīng)習近平主席號令而采取的一次重大作戰(zhàn)行動，也是繼1992年、兩次大排雷之后的第三次大排雷行動。
統(tǒng)帥號令如山，戰(zhàn)士迅速行動。當時，還在原邊防某團教導隊擔任炊事員的杜富國，得知組建掃雷大隊的消息后，第一時間向連隊黨支部遞交申請，主動請纓參加排雷。身邊有戰(zhàn)友勸他，排雷如刀尖上跳舞，每天都與“死神”打交道，何必去冒這個險。他堅定地說：“當兵不怕死，怕死不當兵，現(xiàn)在國家有需要，我們決不能后退半步?！?。
從6月開始，杜富國和來自不同單位的戰(zhàn)友，義無反顧踏上了為人民掃雷的征程。剛到掃雷大隊時，隊干部準備安排杜富國到炊事班，但他堅決要求去戰(zhàn)斗班，堅定說道：“既然申請來掃雷，就要到一線去戰(zhàn)斗!”
練就“金剛鉆”，才能和死亡叫板。雷場看似寂靜無聲，實則兇險殘酷。杜富國默默告誡自己：“排雷，沒有真本事不行，學不好排雷理論，就掃不了雷、保不了命，一刻也不能掉以輕心”。
新兵下連時，他成了連隊有名的“訓練狂人”;理論學習不明白，點滴時間啃教材;專業(yè)技能不達標、午睡時間練一練;體能素質(zhì)跟不上、早晚負重跑一趟。經(jīng)過刻苦訓練和不懈努力，最終他憑借過硬的軍事技能和頑強的拼搏精神走在了連隊前列。
超乎常人的毅力與付出勤學苦練，讓杜富國成為了單位出名的“多面手”“實干家”，是每個連隊都爭著要的“寶貝疙瘩”。
當兵半年，他就被破格推薦參加原邊防某團預提指揮士官集訓，上等兵期間就擔任副班長，成為連隊官兵學習的榜樣。入伍8年，他被5個單位爭先選調(diào)、從事4個專業(yè)，始終干一行、愛一行、鉆一行、精一行。
為學深悟透掃雷理論，他把知識要點寫成小紙條、制成小卡片，有空就拿出來看一看、背一背，晚上熄燈后經(jīng)常加班加點，纏著身邊戰(zhàn)友討教至深夜。為熟練掌握排雷技能，他嚴格按照程序反復練習，別人練1個小時，他練2個小時，每個動作都重復上百遍;為訓練探雷針手感，每天堅持練習上萬針，像繡花一樣將分隊前的草皮翻了個遍;為熟練探雷器，將鐵釘、石塊、彈片等混合埋設(shè)，并使用斜放、混合、覆蓋等方法增加難度，3個月的訓練期還沒結(jié)束，他就熟練掌握了10余種地雷的排除方法，做到探雷器一探就能準確辨別地雷埋設(shè)位置、知曉地雷種類。在臨戰(zhàn)訓練綜合性考核中，所有考核科目被評為全優(yōu)。3年來，杜富國累計排出各類地雷和爆炸物2400余枚。
在天?？诎?、馬嘿、老山、662.6高地等因雷而令人生畏的“骷髏地帶”。杜富國總是堅持第一個進雷場，第一個設(shè)置炸藥，第一個引爆，第一個搜排，大家都稱他為“雷大膽”。
開辟通路時，他打破固有逐點逐片爆破作業(yè)方式，提出田字分割爆破、多人多塊同步作業(yè)的方法，實踐中有效提升了搜排效率，得到廣泛推廣，被大家稱為“田字切割法”;探測作業(yè)中，他反復琢磨教材中“連續(xù)掃描探測、目標精確定位”十字交叉定位法，逐漸摸索出“分塊掃描、木棍標識、交叉劃線、精確定位”的搜排要訣，極大提高了探測速度和精度，是全隊掌握這一方法最熟練的作業(yè)手;運輸彈體上，他合理區(qū)分排除爆炸物的規(guī)格尺寸、性能種類，手工制作了10余種裝運沙箱，較好地提升了搬運效益和安全系數(shù)。他憑借平時扎實的訓練積累和過硬的專業(yè)技能，啃下了一個個“硬骨頭”，排除了一顆顆“索命雷”，鋪設(shè)了一條條“安全道”。
軍人血性：把危險給自己把平安給戰(zhàn)友
中越邊境云南段第三次大掃雷，雷場地勢險，大都處于陡峭的山崖、茂密的叢林、鋒利的山石中，機械作業(yè)幾乎無法展開，只能采用爆破和人工搜排的方式;自然環(huán)境差，氣溫高，雨量大，經(jīng)常發(fā)生山洪、塌方和山體滑坡;雷障種類多，布雷密度高，每平方公里布雷達數(shù)千枚。
在八里河東山某雷場，班長劉貴濤探到1枚罕見而危險的拋撒雷。沒等劉貴濤命令杜富國撤下時，他就搶先道：“班長，我來吧?！?BR> “他就是這樣，不管與上級還是下級同組作業(yè)，都‘強詞奪理’爭著上?！倍鸥粐搨?，劉貴濤回憶起這些細節(jié)，抹著淚說：“他其實是不想讓別人冒險，這早已成了他的習慣。”
生死一線，視死如歸，哪里有任務(wù)杜富國就出現(xiàn)在哪里，哪里雷最多杜富國就鉚在哪里，哪里有危險杜富國就沖鋒在哪里，他的心里裝著國家和人民的利益，卻把自己的生死置之度外。
每次掃雷杜富國總是第一個喊出“讓我來，我先上”，背著50多斤重的炸藥拉著繩索滑降，穿著近30斤防護服、鞋底厚達18厘米的排雷鞋，綁著一條細繩在近70度的陡坡上一米一米地排雷。他認為，多排一次就多擔一分風險，多給隊友一分安全，多送群眾一分平安。
今年10月11日下午，在麻栗坡縣猛硐鄉(xiāng)老山西側(cè)雷場掃雷作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)少部分露于地表的一個彈體，初步判斷是一顆當量大、危險性高的加重手榴彈。杜富國馬上向分隊長報告，接到“查明有無詭計設(shè)置”的指令后，他命令艾巖：“你退后，讓我來!”艾巖轉(zhuǎn)身后退了幾步。正當杜富國按照作業(yè)規(guī)程，清除彈體周圍的浮土時突然爆炸，他下意識地倒向艾巖一側(cè)。飛來的彈片伴隨著強烈的沖擊波，把杜富國的防護服炸成了棉花狀，也把他炸成了一個血人。
面對危險，杜富國用血肉之軀，舍生忘死的剎那一擋，確保了兩三米之外的艾巖僅受了皮外傷。經(jīng)過3年艱苦奮戰(zhàn)，掃雷大隊共掃除雷區(qū)57.6平方公里，人工搜排出地雷和各種爆炸物19.82萬枚(發(fā))。
觀看杜富國心得體會范文
紅色之城，黔北遵義，一座神奇、神圣、神秘而又令人神往的城市。
杜富國從紅色基因中傳承走來，又走到了為人民掃雷，為軍旗增輝的事業(yè)中去。他的英雄事跡，帶來的不僅僅是震撼和感動，而且更是一種深層次的思考和探尋。
“英雄是平凡真實的，是我們每個人都觸手可及的。富國有優(yōu)點，也有不足，他以真心實誠讓自己活成了一束光，默默燃燒著自己，溫暖照亮著別人。”對掃雷大隊隊長李華健來說，提起杜富國的名字，便有說不完的話。
李華健說，富國受傷以來，我和戰(zhàn)友們常常在交流探討，“我們?yōu)槭裁磼呃?，富國為何能成為英雄，他又從何而?而今天我們又該向英雄學習什么?”。每一次思考對自己都是一次啟發(fā)，一次精神洗禮，一次靈魂升華。
掃雷大隊大隊長陳安游也感同身受。他認為，富國關(guān)鍵時刻很英勇，負傷之后很堅強。這個戰(zhàn)士身上的點點滴滴都不是與生俱來的，他的奉獻精神、堅強品質(zhì)、高尚品德都是在人生成長的平凡真實中一種厚積薄發(fā)。
正如他們所言，英雄從來不是一時出現(xiàn)的，培養(yǎng)的，而是長久的積累與醞釀。其實早在無形之中，紅色的基因，信仰的力量早已注入他的生命里。
在杜富國的故鄉(xiāng)貴州省遵義市湄潭縣，這樣的評價再一次得到印證。
歷史的記憶深刻印記這片土地上：天主教堂，一座始建于清光緒后期的浪漫法式建筑，因為上個世紀三十年代中期一支軍團的蒞臨而鋪染上一層紅色，成為了今天重要的全國文物保護單位，這就是長征時期在湄潭駐扎過的中國工農(nóng)紅軍第九軍團司令部舊址——“紅色天主堂”。在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭中，紅九軍團參加了中央蘇區(qū)反“圍剿”斗爭，馳騁在湘贛大地，屢建奇功。1935年1月，中國工農(nóng)紅軍長征進入黔北，中央政治局召開遵義會議，紅九軍團當時就駐扎在湄潭，保衛(wèi)了遵義會議的勝利召開。
科教救國路漫漫上下求索興國魂。當年，浙江大學校長竺可楨帶領(lǐng)莘莘學子，穿過戰(zhàn)火硝煙，輾轉(zhuǎn)多地來到湄潭艱難辦學，這文軍長征的線路與三年前中央主力紅軍長征的上段路線基本吻合，這些都是革命精神的薪火傳承。
浙大“求是精神”就是產(chǎn)生于家國山河破碎，民族生死存亡，中華民族奮起抗日之際。在這種特殊的時代背景下，“求是精神”是中華民族五千年文明歷史的繼續(xù)延伸，也是一個偉大民族靈魂的覺醒和升華。
而天城中學也是載滿了紅色記憶。該校校長金粟說，天城鎮(zhèn)是紅軍經(jīng)過的地方，當年不少紅軍戰(zhàn)士在這里犧牲，烈士英雄的后人在這里讀過書。，杜富國從皂角小學轉(zhuǎn)到天城中學就讀小學四年級，直到初中畢業(yè)。他從小就是在紅色基因薪火傳承中長大。
“他從小就有個軍人夢?！被貞浧鸲鸥粐?，九年級語文老師邱重鳴說，記得有一次學校組織去為在當?shù)貭奚募t軍烈士掃墓?；顒咏Y(jié)束后，杜富國在心得體會中寫道：對英雄烈士很崇敬，我也想當一名光榮的軍人。
紅色土壤孕育了英雄兒女，成就了英雄傳奇，也是杜富國“讓我來”的勇氣、信念的精神源泉。
杜富國最新觀后感
一個時代有一個時代的呼聲。在歲月的長河中，無論歷史的硝煙散去多久，但對英雄無悔，鐵血忠魂的記憶和呼喚始終都在。
雪落無痕，花開無聲，而英雄從平凡真實中走來，又到平凡真實中去，一切都是有跡可循：杜富國從紅色土地中成長起來，從紅色故事中傳承基因，從紅色歷史中堅定信念，而這一點與習近平主席的強軍思想和“四有”軍人要求，一脈相承。
可以說，杜富國的舍生忘死不單單是他個人的英雄事跡，更是新時代革命軍人的熱血本色的生動詮釋，而“讓我來”將成為新時代革命軍人的共同心聲。
離開熟悉的崗位，告別親人朋友，來到艱苦偏遠的邊疆，掃雷官兵面對的不止是雷場生死考驗，“杜富國們”付出的也不止是汗水與鮮血。
記者到掃雷三隊采訪，下士李洋面對鏡頭，立即轉(zhuǎn)過了身。他請記者不要拍他：“我沒告訴父母我在掃雷，我媽如果在電視里看到我，會哭的?！庇浾咭粏枺瓉頀呃状箨牴俦袀€默契：跟家人打電話從不說自己在掃雷。即使家人知道了自己在掃雷隊，也只說自己“在二線搞保障”。
杜富國和他們一樣，一開始都選擇了“隱瞞”。戰(zhàn)友張中君告訴記者，直到第三次掃雷任務(wù)結(jié)束后，家人才知道自己在掃雷。
在掃雷大隊，已婚官兵全部兩地分居，40多名官兵面臨親人重病、子女年幼等困難。他們把遺憾、愧疚和思念壓在心底，忘我奮戰(zhàn)在雷場，用生命在戰(zhàn)斗，只因他們都是新時代最可愛的人，他們都有一個共同的名字：“杜富國”，他們都有一個共同的心聲：“讓我來!”。
告別掃雷大隊駐地，眾戰(zhàn)士的一句話，久久在耳畔回蕩：“就算不能回戰(zhàn)場，也還要去戰(zhàn)斗。生命不息，戰(zhàn)斗不止!”
艾青時代心得體會總結(jié)篇十五
通過培訓，反思以往工作中的不足，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是收獲了很多。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
不同時代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵，從古止今但無論哪個時代，也無論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中；
而教師的特殊職業(yè)與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。
放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導性的教育，同時附上適當?shù)膹娭坪陀媱潱@就是自然的教育。當孩子們盡情地流露他們的本性，真的，善的，美的，于是，我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，他能化解個別孩子的不良習性，能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習。讓學生成為一個品德高尚的人，學生教育是起步，起步是最關(guān)鍵的。
如果說，尊重、理解學生需要教師有較高的素養(yǎng)的話，寬容學生則需要勇氣和更大的投入，這是針對學生認識的不穩(wěn)定而言。允許學生的認識反復的過程，需要我們有更大的耐性。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內(nèi)涵。寬容，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實。最具體的體現(xiàn)。寬容應(yīng)該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。
寬容，還應(yīng)為學生排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件，指出實實在在的。讓學生“跳一跳”就可以達到的努力目標，同時要因勢利導，用愛心感染學生，尊重、理解、寬容有機地結(jié)合，提高與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量，也使老師的愛心放大了更多倍。在與學生一起相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮；
多一份理解、幫助，少一點指責。批評；
多一份寬容。耐心，少一點責難、懲罰！這樣會讓教師的職業(yè)道路更加美好。
艾青時代心得體會總結(jié)篇十六
近日，“時代楷模”杜富國的先進事跡經(jīng)新聞媒體廣泛報道后，在全軍和社會各界引起強烈反響。大家紛紛表示，杜富國的故事之所以能夠直擊人心，引發(fā)全民的思想和情感共鳴，正因為它回應(yīng)了我們這個時代最需要的一種力量，蘊含著我們這個民族最寶貴的精神品格，詮釋了共產(chǎn)黨人和革命軍人最偉大的理想追求。
杜富國所在部隊官兵深有感觸地說：“杜富國始終把忠誠和信仰鐫刻在靈魂深處，把使命和責任扛在肩上，把青春和熱血揮灑在掃雷戰(zhàn)場，用一次又一次的‘讓我來’，書寫了‘四有’新時代革命軍人的鐵血擔當?！?BR> 連日來，杜富國所在的南部戰(zhàn)區(qū)陸軍黨委以上率下，號召部隊開展學習活動。第75集團軍某旅上等兵張智平激動地說：“每次學習杜班長的事跡都有新收獲，作為新時代塔山傳人，我們定會以他為榜樣，用實際行動為軍旗增輝添彩。”
海軍某艦隊、空軍某部、火箭軍某導彈旅、武警某支隊等部隊在杜富國先進事跡鼓舞下，訓練場上練兵熱情一浪高過一浪。被評為“時代楷?！钡纳鲜客蹁J說，“要以杜富國為標桿，在野外艱苦環(huán)境下，錘煉敢于攻堅克難的‘鐵肩膀’，胸懷家國的‘寬肩膀’，勇者無畏的‘硬肩膀’?！?BR> 杜富國的英雄壯舉在網(wǎng)上一經(jīng)傳播，立即引起億萬民眾關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)點擊量數(shù)以億計。網(wǎng)友“千日之行”留言說，杜富國的“讓我來”精神，既回應(yīng)了時代關(guān)切，又立起了時代坐標。
在杜富國曾經(jīng)奮斗過的云南省麻栗坡縣，縣委宣傳部副部長龍蕓偲說：“富國是我們脫貧攻堅的好榜樣!我們不會忘記他和戰(zhàn)友們用生命擔起使命，立起的‘讓我來’的時代豐碑?！?BR> 艾青時代心得體會總結(jié)篇十七
《大數(shù)據(jù)時代》這本書寫的很好，很值得一讀，因為會給我們很多啟發(fā)，比如你在相關(guān)的社交網(wǎng)站發(fā)表的言論或者照片都很有可能被“數(shù)據(jù)科學家”們利用，從而再將相關(guān)數(shù)據(jù)賣給各大網(wǎng)店。下面是本站小編為大家收集整理的大數(shù)據(jù)時代
心得體會
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
利用周末，一口氣讀完了涂子沛的大作《大數(shù)據(jù)》。這本書很好看，行文如流水，引人入勝。書中，你讀到的不是大數(shù)據(jù)技術(shù)，更多是與大數(shù)據(jù)相關(guān)的美國政治、經(jīng)濟、社會和文化的演進。作為一名信息化從業(yè)者，讀完全書，我深刻感受到了在信息化方面中國與美國的各自特色，也看到了我們與美國的差距。有幾個方面的體會，但窺一斑基本能見全貌。
一是政府業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫公開的廣度和深度。近年來，隨著我國信息公開工作的推進，各級政府都在通過政府門戶網(wǎng)站建設(shè)積極推進網(wǎng)上政務(wù)信息公開，但我們的信息公開，現(xiàn)階段還主要是政府的政策、法律法規(guī)、標準、公文通告、工作職責、辦事指南、工作動態(tài)、人事任免等行政事務(wù)性信息的公開。當然，實時的政府業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫公開也已經(jīng)取得很大進步。在中國政府門戶網(wǎng)，可以查詢一些公益數(shù)據(jù)庫，如國家統(tǒng)計局的經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)、環(huán)保部數(shù)據(jù)中心提供的全國空氣、水文等數(shù)據(jù)，氣象總局提供的全國氣象數(shù)據(jù)，民航總局提供的全國航班信息等;訪問各個部委的網(wǎng)站，也能查到很多業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，如發(fā)改委的項目立項庫、工商局的企業(yè)信用庫、國土資源部的土地證庫、國家安監(jiān)總局的煤礦安全預警信息庫、各類工程招標信息庫等等。這是一個非常大的進步，也是這么多年電子政務(wù)建設(shè)所取得的成效和價值!但是，政務(wù)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫中的很多數(shù)據(jù)目前還沒有實現(xiàn)公開，很多數(shù)據(jù)因為部門利益和“保密”等因素，還僅限于部門內(nèi)部人員使用，沒有公開給公眾;已經(jīng)公開的數(shù)據(jù)也僅限于一部分基本信息和統(tǒng)計信息，更多數(shù)據(jù)還沒有被公開。從《大數(shù)據(jù)》一書中記錄的美國數(shù)據(jù)公開的實踐來看，美國在數(shù)據(jù)公開的廣度和深度都比較大。美國人認為“用納稅人的錢收集的數(shù)據(jù)應(yīng)該免費提供給納稅人使用”，盡管美國政府事實上對數(shù)據(jù)的公開也有抵觸，但民愿不可違，美國政府的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)越來越公開，尤其是在奧巴馬政府簽署《透明和開放的政府》文件后，開放力度更加大。是美國聯(lián)盟政府新建設(shè)的統(tǒng)一的數(shù)據(jù)開放門戶網(wǎng)站，網(wǎng)站按照原始數(shù)據(jù)、地理數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)應(yīng)用工具來組織開放的各類數(shù)據(jù)，累積開放378529個原始和地理數(shù)據(jù)集。在中國尚沒有這樣的數(shù)據(jù)開放的網(wǎng)站。另外，由于制度的不同，美國業(yè)務(wù)信息公開的深度也很大，例如，網(wǎng)上公布的美國總統(tǒng)“白宮訪客記錄”公布的甚至是造訪白宮的各類人員的相關(guān)信息;美國的網(wǎng)站，能夠逐條跟蹤、記錄、分析聯(lián)邦政府每一筆財政支出。這在中國，目前應(yīng)該還沒有實現(xiàn)。
二是對政府對業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的分析。目前，中國各級政府網(wǎng)站所提供的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)基本上還是數(shù)據(jù)表，部分網(wǎng)站能提供一些統(tǒng)計圖，但很少能實現(xiàn)數(shù)據(jù)的跨部門聯(lián)機分析、數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析。這主要是由于以往中國政務(wù)信息化的建設(shè)還處于部門建設(shè)階段。美國在這方面的步伐要快一些，美國的網(wǎng)站，不僅提供原始數(shù)據(jù)和地理數(shù)據(jù)，還提供很多數(shù)據(jù)工具，這些工具很多都是公眾、公益組織和一些商業(yè)機構(gòu)提供的，這些應(yīng)用為數(shù)據(jù)處理、聯(lián)機分析、基于社交網(wǎng)絡(luò)的關(guān)聯(lián)分析等方面提供手段。如上提供的白宮訪客搜索工具，可以搜尋到訪客信息，并將白宮訪客與其他微博、社交網(wǎng)站等進行關(guān)聯(lián)，提高訪客的透明度。
三是關(guān)于個人數(shù)據(jù)的隱私。在美國，公民的隱私和自有不可侵犯，美國沒有個人身份證，也不能建立基于個人身份證號碼的個人信息的關(guān)聯(lián)，建立“中央數(shù)據(jù)銀行”的提案也一再被否決。這一點，在中國不是問題，每個公民有唯一的身份信息，通過身份證信息，可以獲取公民的基本信息。今后，隨著國家人口基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫等基礎(chǔ)資源庫的建設(shè)，公民的社保、醫(yī)療等其他相關(guān)信息也能方便獲取，當然信息還是限于政府部門使用，但很難完全保證整合起來的這些個人信息不被泄露或者利用。
數(shù)據(jù)是信息化建設(shè)的基礎(chǔ)，兩個大國在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的互相學習和借鑒，取長補短，將推進世界進入信息時代。我欣喜地看到，美國政府20xx年啟動了“大數(shù)據(jù)研發(fā)計劃”，投資2億美元，推動大數(shù)據(jù)提取、存儲、分析、共享、可視化等領(lǐng)域的研究，并將其與超級計算和互聯(lián)網(wǎng)投資相提并論。同年，中國政府20xx年也批復了“國家政務(wù)信息化建設(shè)工程規(guī)劃”，總投資額估計在幾百億，專門有人口、法人、空間、宏觀經(jīng)濟和文化等五大資源庫的五大建設(shè)工程。開放、共享和智能的大數(shù)據(jù)的時代已經(jīng)來臨!
讀了《大數(shù)據(jù)時代》后，感覺到一個大變革的時代將要來臨。雖然還不怎么明了到底要徹底改變哪些思維和操作方式，但顯然作者想要“終結(jié)”或顛覆一些傳統(tǒng)上作為我們思維和生存基本理論、方法和方式。在這樣的想法面前，我的思想被強烈震撼，不禁戰(zhàn)栗起來。
“在小數(shù)據(jù)時代，我們會假象世界是怎樣運作的，然后通過收集和分析數(shù)據(jù)來驗證這種假想?！薄半S著由假想時代到數(shù)據(jù)時代的過渡，我們也很可能認為我們不在需要理論了?！睍袔缀蹩隙ㄒ嵏步y(tǒng)計學的理論和方法，也試圖通過引用《連線》雜志主編安德森的話“量子物理學的理論已經(jīng)脫離實際”來“終結(jié)”量子力學。對此我很高興，因為統(tǒng)計學和量子力學都是我在大學學習時學到抽筋都不能及格的課目。但這兩個理論實在太大，太權(quán)威，太基本了，我想我不可能靠一本書就能擺脫這兩個讓我頭疼一輩子的東西。作者其實也不敢旗幟鮮明地提出要顛覆它們的論點，畢竟還是在前面加上了“很可能認為”這樣的保護傘。
近幾十年，我們總是在遇到各種各樣的新思維。在新思維面前我們首先應(yīng)該做到的就是要破和立，要改變自己的傳統(tǒng)，跟上時代的腳步。即使腦子還跟不上，嘴巴上也必須跟上，否則可能會被扣上思想僵化甚至阻礙世界發(fā)展的大帽子。既然大數(shù)據(jù)是“通往未來的必然改變”，那我就必須“不受限于傳統(tǒng)的思維模式和特定領(lǐng)域里隱含的固有偏見”，跟作者一起先把統(tǒng)計學和量子力學否定掉再說。反正我也不喜歡、也學不會它們。
當我們?nèi)祟惖臄?shù)據(jù)收集和處理能力達到拍字節(jié)甚至更大之后，我們可以把樣本變成全部，再加上有能力正視混雜性而忽視精確性后，似乎真的可以拋棄以抽樣調(diào)查為基礎(chǔ)的統(tǒng)計學了。但是由統(tǒng)計學和量子力學以及其他很多“我們也很可能認為我們不再需要的”理論上溯，它們幾乎都基于一個共同的基礎(chǔ)——邏輯。要是不小心把邏輯或者邏輯思維或者邏輯推理一起給“不再需要”的話，就讓我很擔心了!
《大數(shù)據(jù)時代》第16頁“大數(shù)據(jù)的核心就是預測”。邏輯是——描述時空信息“類”與“類”之間長時間有效不變的先后變化關(guān)系規(guī)則。兩者似乎是做同一件事。可大數(shù)據(jù)要的“不是因果關(guān)系，而是相關(guān)關(guān)系”，“知道是什么就夠了，沒必要知道為什么”，而邏輯學四大基本定律(同一律、矛盾律、排中律和充足理由律)中的充足理由律又“明確規(guī)定”任何事物都有其存在的充足理由。且邏輯推理三部分——歸納邏輯、溯因邏輯和演繹邏輯都是基于因果關(guān)系。兩者好像又是對立的。在同一件事上兩種方法對立，應(yīng)該只有一個結(jié)果，就是要否定掉其中之一。這就是讓我很擔心的原因。
可我卻不能拭目以待，像旁觀者一樣等著哪一個“脫穎而出”，因為我身處其中。問題不解決，我就沒法思考和工作，自然就沒法活了!更何況還有兩個更可怕的事情。
其一：量子力學搞了一百多年，為了處理好混雜性問題，把質(zhì)量和速度結(jié)合到能量上去了，為了調(diào)和量子力學與相對論的矛盾，又搞出一個量子場論，再七搞八搞又有了蟲洞和羅森橋，最后把四維的時空彎曲成允許時間旅行的樣子，恨不得馬上造成那可怕的時間旅行機器。唯一阻止那些“愛因斯坦”們“瞎胡鬧”的就是因果關(guān)系，因為爸爸就是爸爸，兒子就是兒子。那么大數(shù)據(jù)會不會通過正視混雜性，放棄因果關(guān)系最后反而搞出時間機器，讓爸爸不再是爸爸，兒子不再是兒子了呢?其二：人和機器的根本區(qū)別在于人有邏輯思維而機器沒有。《大數(shù)據(jù)時代》也擔心“最后做出決策的將是機器而不是人”。如果真的那一天因為放棄邏輯思維而出現(xiàn)科幻電影上描述的機器主宰世界消滅人類的結(jié)果，那我還不如現(xiàn)在就趁早跳樓。
還好我知道自己對什么統(tǒng)計學、量子力學、邏輯學和大數(shù)據(jù)來說都是門外漢，也許上面一大篇都是在胡說八道，所謂的擔心根本不存在。但問題出現(xiàn)了，還是解決的好，不然沒法睡著覺。自己解決不了就只能依靠專家來指點迷津。
所以想向《大數(shù)據(jù)時代》的作者提一個合理化建議：把這本書繼續(xù)寫下去，至少加一個第四部分——大數(shù)據(jù)時代的邏輯思維。
在《大數(shù)據(jù)時代》一書中，大數(shù)據(jù)時代與小數(shù)據(jù)時代的區(qū)別：1、思維慣例。大數(shù)據(jù)時代區(qū)別與轉(zhuǎn)變就是，放棄對因果關(guān)系的渴求，而取而代之關(guān)注相關(guān)關(guān)系。也就是說只要知道“是什么”，而不需要知道“為什么”。作者語言絕對，卻反思其本質(zhì)區(qū)別。數(shù)據(jù)的更多、更雜，導致應(yīng)用主意只能盡量觀察，而不是傾其所有進行推理?這也是明智之舉2、使用用途。小數(shù)據(jù)停留在說明過去，大數(shù)據(jù)用驅(qū)動過去來預測未來。筆者認為數(shù)據(jù)的用途意在何為，與數(shù)據(jù)本身無關(guān)，而與數(shù)據(jù)的解讀者有關(guān)，而相關(guān)關(guān)系更有利于預測未來。3、結(jié)構(gòu)。大數(shù)據(jù)更多的體現(xiàn)在海量非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)本身與處理方法的整合。大數(shù)據(jù)更像是理論與現(xiàn)實齊頭并進，理論來創(chuàng)立處理非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的方法，處理結(jié)果與未來進行驗證。4、分析基礎(chǔ)。大數(shù)據(jù)是在互聯(lián)網(wǎng)背景下數(shù)據(jù)從量變到質(zhì)變的過程。筆者認為，小數(shù)據(jù)時代也即是信息時代，是大數(shù)據(jù)時代的前提，大數(shù)據(jù)時代是升華和進化，本質(zhì)是相輔相成，而并非相離互斥。
數(shù)據(jù)未來的故事。數(shù)據(jù)的發(fā)展，給我們帶來什么預期和啟示?銀行業(yè)天然有大數(shù)據(jù)的潛質(zhì)?？蛻魯?shù)據(jù)、交易數(shù)據(jù)、管理數(shù)據(jù)等海量數(shù)據(jù)不斷增長，海量機遇和挑戰(zhàn)也隨之而來，適應(yīng)變革，適者生存。我們可以有更廣闊的業(yè)務(wù)發(fā)展空間、可以有更精準的決策判斷能力、可以有更優(yōu)秀的經(jīng)營管理能力??可以這些都基于數(shù)據(jù)的收集、整理、駕馭、分析能力，基于脫穎而出的創(chuàng)新思維和執(zhí)行。因此，建設(shè)“數(shù)據(jù)倉庫”，培養(yǎng)“數(shù)據(jù)思維”，養(yǎng)成“數(shù)據(jù)治理”，創(chuàng)造“數(shù)據(jù)融合”，實現(xiàn)“數(shù)據(jù)應(yīng)用”才能擁抱“大數(shù)據(jù)”時代，從數(shù)據(jù)中攫取價值，笑看風云變換，穩(wěn)健贏取未來。
艾青時代心得體會總結(jié)篇十八
杜富國，貴州省遵義市湄潭縣人，1991年11月出生，12月入伍，中共黨員，為中國人民解放軍南部戰(zhàn)區(qū)陸軍原云南掃雷大隊四隊五班戰(zhàn)士，上士軍銜。該同志堅決響應(yīng)習近平主席號令，主動請纓參加邊境掃雷任務(wù)，7月進入云南掃雷大隊后，先后進出雷場1000余次，累計排除爆炸物2400余枚，處置各類險情20多起。服役期間，榮立一等功1次，多次獲嘉獎，分別被表彰為“優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀士官”。
10月11日下午，杜富國和同組作業(yè)的戰(zhàn)友艾巖在位于麻栗坡縣老山西側(cè)的壩子雷場作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)一枚少部分露于地表的加重手榴彈，身為作業(yè)組長的杜富國深知這種手榴彈當量大、危險系數(shù)高，他在報告險情后接到上級“查明有無詭計設(shè)置”的指令后，對艾巖說了一句“你退后，讓我來”，便小心翼翼地按照作業(yè)規(guī)程，用小刷子一點一點清除彈體周圍浮土時，突然，“轟!”一聲巨響，他倒在了血泊里，保全了戰(zhàn)友，自己失去了雙眼和雙手。在手榴彈爆炸的瞬間，杜富國的身體向左傾斜，阻擋了撲向同組搜排戰(zhàn)士艾巖的沖擊波和彈片，避免了他身邊戰(zhàn)友遭受更大的傷害。
11月20日，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊在杜富國的病房內(nèi)，舉行了一場莊嚴的儀式：掃雷大隊領(lǐng)導宣讀了南部戰(zhàn)區(qū)陸軍為掃雷英雄杜富國記一等功的通令;月20日，杜富國被評為陸軍首屆“四有”新時代革命軍人標兵。
杜富國的傷情牽動著全國人民的心，人們通過各種形式向他表達慰問。
國防部評價說：杜富國同志面對危險、舍己救人，用實際行動書寫了新時代革命軍人的使命擔當。
頒獎辭：
你退后讓我來。
六個字鐵骨錚錚。
以血肉擋住危險。
哪怕自己墜入深淵。
無法還給媽媽一個擁抱。
無法再見妻子明媚的笑臉。
戰(zhàn)友們拉著手趟過雷場。
你聽那嘹亮的軍歌。
是對英雄的禮贊。
艾青時代心得體會總結(jié)篇十九
電視劇是一個時代的文化符號，展現(xiàn)了時代的精神風貌和社會風貌，電視劇是社會的一面鏡子。近年來，大時代劇成為電視劇市場上的主力軍，從《武媚娘傳奇》到《延禧攻略》，再到最近的《慶余年》，大時代背景下發(fā)生的故事受到了觀眾的熱烈追捧。在觀看這些電視劇過程中，我體會到了很多心得和感悟。
第二段：大時代劇對歷史和現(xiàn)實的關(guān)照。
大時代劇的主題基本上是以歷史為背景的，通過對歷史事件的展現(xiàn)、歷史人物的刻畫，講述了一段段歷史故事。大型歷史題材電視劇在創(chuàng)作上十分注重歷史的真實性和準確性，為觀眾提供了一種更加系統(tǒng)、立體的歷史學習方式。同時，大時代電視劇也能夠借助歷史中的故事，反映出當下社會的某些問題和現(xiàn)實矛盾，揭示出歷史與現(xiàn)實的對接點和思考空間。
大時代劇常常是將一個或幾個人物的命運與歷史背景緊密結(jié)合的，由此衍生出的一系列的情感糾葛和人性考量成為電視劇的另一個創(chuàng)作熱點?！爸酥娌恢摹?，正是大時代電視劇具有吸引力的加分點。劇中人物群像設(shè)計精細，人物性格豐富，內(nèi)心變化復雜，真實可信，讓觀眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
第四段：大時代劇對文化審美的發(fā)掘。
第五段：結(jié)語。
大時代電視劇，在突破性量變的生產(chǎn)、傳播模式的背景下萌芽，成熟，走起來，為電視劇創(chuàng)作貢獻了本質(zhì)上的創(chuàng)新和發(fā)展，更為觀眾提供了更多高質(zhì)量、具有厚重歷史文化內(nèi)涵的電視劇享受。大時代劇展現(xiàn)了歷史的真實性，提供了觀眾對歷史的更新認識；也探索了人性與社會的復雜關(guān)系，揭示出問題的根源。值得我們在觀看大時代劇的同時，更加關(guān)注和思考歷史與現(xiàn)實，文化應(yīng)傳承什么，藝術(shù)應(yīng)表達什么，以及我們自身，應(yīng)有怎樣的文化處世態(tài)度與審美觀。
艾青時代心得體會總結(jié)篇二十
在當今電視劇市場中，大時代題材的電視劇越來越受歡迎，其涵蓋的歷史事件、背景和社會現(xiàn)象吸引了大量觀眾的注意力。本文將就大時代電視劇進行一番心得體會總結(jié)，探討其優(yōu)點和不足。
大時代電視劇作為一種時代、歷史題材作品，有著許多優(yōu)點。首先，大時代電視劇具有高深的歷史知識和文化底蘊，能夠幫助觀眾更好地了解歷史事件和文化背景。其次，這類電視劇在刻畫角色和事件時非常出色，通常具有較高的制作水平和演技水平，可以給觀眾帶來強烈的情感共鳴和視覺震撼。此外，大時代電視劇還能夠反映社會現(xiàn)象和問題，引導觀眾思考和反思，具有一定的教育意義。
盡管大時代電視劇有著許多優(yōu)點，但是也存在不足之處。首先，由于歷史事件和文化背景較為復雜，大多數(shù)電視劇在處理時往往過于簡化和夸張，甚至有些是“歷史虛無主義”，所以其真實性和可信度受到了質(zhì)疑。其次，由于電視劇集數(shù)長、時間跨度大，很容易使觀眾感到枯燥和乏味。最后，有些大時代電視劇在宣揚主題時過于明顯，頗具意識形態(tài)傾向，容易引起爭議，影響其口碑和市場表現(xiàn)。
第四段：如何創(chuàng)作更優(yōu)秀的大時代電視劇。
針對大時代電視劇的不足之處，我們可以采取一些措施進行改進，以創(chuàng)作更優(yōu)秀的大時代電視劇。首先，應(yīng)該重視歷史的真實性和可信度，不要輕易進行刻意夸張和改動。其次，在編寫劇本時，應(yīng)該注意到節(jié)奏的控制和情節(jié)的連貫，避免出現(xiàn)過于冗長或跳躍的情況。最后，雖然大時代電視劇具有宣傳主題和價值觀的作用，但在表達時也需要更好地平衡觀點，避免過于明顯的傾向性。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，大時代電視劇雖然有著較多的不足之處，但通過創(chuàng)新、優(yōu)化和改進，仍有著深遠的影響和廣闊的市場，同時也對于增強觀眾的歷史文化意識和社會責任感具有一定的積極作用。因此，我們應(yīng)該認真對待大時代電視劇這一市場，不斷探索和突破，使其成為更有效的教育、文化和娛樂載體。
艾青時代心得體會總結(jié)篇二十一
人最寶貴的東西是生命，生命只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在他臨死的時候，他能夠這樣說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾*柯察金的一席話激勵了不知多少的青年為革命事業(yè)奉獻一生。中國的革命事業(yè)如今已經(jīng)走到了初見成果的時候，我們這一代九零后更是完完全全享受著這樣的革命成果而成長。許許多多的七零八零人說九零后是廢掉的一代，是墮落的一代。那時我們還小，只得忍受著這樣的無端評判，心中的不忿更是無處發(fā)泄。幾年過去了，當我們九零后大軍掌控了這個世界之后，涌現(xiàn)出一大批為人類解放事業(yè)而斗爭的青年。排雷英雄杜富國便是這樣的典型。
回想起杜富國的三次抉擇，作為同齡人的我自覺慚愧。他十八歲那年本可以在地方汽修廠干一份穩(wěn)定的工作，賺錢過日子，但是他聽說老山部隊在家鄉(xiāng)招人，他便做出了第一次抉擇——毅然參軍入伍，一入伍便是最辛苦的老山邊防部隊。在邊防部隊堅守了兩年之后，他聽到要組建掃雷大隊的消息便又做出一次抉擇——加入這個部隊。掃雷可是在和平年代最危險的工作!但他還是那么決然，決然到讓人不理解，甚至連家人都不敢告訴。但是他用行動告訴所有人，他不是一時頭腦發(fā)熱，也不只是為了建功立業(yè)。他是真正有熱血的革命軍人!
在掃雷大隊三年的時間里，他在雷場上成功處置20多次險情，拆除2400余枚爆炸物。要知道雷場山高坡陡、環(huán)境復雜，必須要人工排雷。這就意味著他每多排一顆雷，面對的危險就多一分。這里面有他的技術(shù)過硬，但也有他的幸運成分。等到那一天幸運之神沒有眷顧他的時候，我不敢想象。但這樣的事情豈能是人所能控制的。
這一天終究還是來了。2018年10月11日，他和戰(zhàn)友艾巖向往常一樣在搜排地雷?！暗蔚蔚?????”杜富國手中的探雷器急促響起?！鞍l(fā)現(xiàn)少部分暴露于地表的一個彈體，初步判斷是一顆加重手榴彈?！倍鸥粐ㄟ^對講機報告。“查明有無詭計設(shè)置?！苯拥椒株犻L張波的指令后，艾巖準備上前開始作業(yè)，身為組長的杜富國大聲命令：“你退后，讓我來?！?BR> 這大概是杜富國同志的習慣用語，平時他常掛嘴邊的就是這句話。3年來，他在排雷部隊就是這樣鍛煉出自己的過硬技術(shù)，也是這樣保護著新手。但是就在他按規(guī)操作的時刻，幸運之神可能在打盹。他突然察覺彈體可能有些異常，他下意識地往艾巖那邊撲去，做出了他人生的第三次抉擇。
當他在病床上接受老山戰(zhàn)役的親歷者為他宣布一等功的時候，他一定是開心的;但他聽到艾巖沒有受傷的時候，他更加是開心的;他聽到雷場已經(jīng)清理完畢的時候，他是最開心的。因為他真正地為人類的解放事業(yè)奉獻了一切!
艾青時代心得體會總結(jié)篇二十二
“在實現(xiàn)中國夢強軍夢的偉大征程上，我們呼喚更多像杜富國那樣的英雄戰(zhàn)士、時代新人?！边B日來，《人民日報》、新華社、中央電視臺、《光明日報》、《解放軍報》等中央媒體，陸續(xù)在重要版面頁面、重要時段集中報道了中國人民解放軍陸軍某掃雷排爆大隊戰(zhàn)士杜富國的先進事跡，向用生命擔當使命的新時代英雄戰(zhàn)士致敬，掀起了宣傳報道排雷英雄杜富國先進事跡的又一波熱潮。
《人民日報》20日刊發(fā)長篇通訊《強軍思想引領(lǐng)下的英雄戰(zhàn)士》并配發(fā)評論《用奮斗書寫青春華章》，文中寫道：“廣大官兵要自覺向杜富國學習，時刻牢記習近平主席囑托，‘聽黨話，跟黨走’;時刻把自己的命運與祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一起，把人民放在心中，把使命扛在肩上;時刻牢記我軍宗旨，用生命擔當使命，用奮斗書寫人生，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻青春、智慧和力量!”
“杜富國在雷場上一次次‘讓我來’的英勇壯舉感動了中國，被人們稱為‘新時代最可愛的人!’”新華社19日播發(fā)長篇通訊《新時代最可愛的人》，向廣大讀者介紹了杜富國的先進事跡，并在《時代需要“讓我來”》的評論中寫道：“杜富國‘讓我來’的榜樣力量是無窮的，他給新時代青年官兵心中立起了一個打贏的標桿，履行我軍全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的標桿，努力實現(xiàn)人生價值觀的標桿?！?BR> 中央電視臺綜合頻道《新聞聯(lián)播》節(jié)目19日播出《時代先鋒——掃雷英雄杜富國》，并配發(fā)短評《錚錚鐵骨富國衛(wèi)疆》?！豆饷魅請蟆?0日在頭版刊發(fā)題為《排雷英雄》的人物通訊并配短評《時代呼喚舍我其誰的責任擔當》?！督夥跑妶蟆?0日在頭版刊發(fā)長篇通訊《英雄壯舉撼邊陲》并配發(fā)評論員文章《做忠誠戰(zhàn)士當時代新人》。
杜富國同志英勇負傷以來，中央媒體和云南、貴州兩省主流媒體多次深入云南省、貴州省和重慶市等地深入采訪，踐行“四力”要求、講好英雄故事，全方位、多角度、多層次挖掘采訪英雄事跡。杜富國負傷之地在麻栗坡縣，云南日報報業(yè)集團充分發(fā)揮主流媒體作用和優(yōu)勢，及時跟進報道杜富國先進事跡，大力弘揚英雄精神，為深化改革加油，為脫貧攻堅鼓勁?！对颇先請蟆?、云報客戶端、云南網(wǎng)、《春城晚報》等系列報刊網(wǎng)端先后刊播了大量形式多樣的稿件，深入宣傳報道杜富國先進事跡。其中，《云南日報》去年11月以來先后刊發(fā)了《用熱血守護邊陲安寧》《以擔當踐行忠誠誓言》《掃雷勇士的身姿》《新時代最可愛的人》《雷場又見老山蘭》《意氣相期共生死》等一系列稿件，將杜富國們的英雄事跡廣泛傳播。
2019時代楷模杜富國事跡觀后感
使命呼喚擔當，榜樣引領(lǐng)時代。近日，“時代楷?！倍鸥粐南冗M事跡經(jīng)新聞媒體廣泛報道后，在全軍和社會各界引起強烈反響。大家紛紛表示，杜富國的故事之所以能夠直擊人心，引發(fā)全民的思想和情感共鳴，正因為它回應(yīng)了我們這個時代最需要的一種力量，蘊含著我們這個民族最寶貴的精神品格，詮釋了共產(chǎn)黨人和革命軍人最偉大的理想追求。
杜富國所在部隊官兵深有感觸地說：“杜富國始終把忠誠和信仰鐫刻在靈魂深處，把使命和責任扛在肩上，把青春和熱血揮灑在掃雷戰(zhàn)場，用一次又一次的‘讓我來’，書寫了‘四有’新時代革命軍人的鐵血擔當。”
連日來，杜富國所在的南部戰(zhàn)區(qū)陸軍黨委以上率下，號召部隊開展學習活動。第75集團軍某旅上等兵張智平激動地說：“每次學習杜班長的事跡都有新收獲，作為新時代塔山傳人，我們定會以他為榜樣，用實際行動為軍旗增輝添彩?！?BR> 海軍某艦隊、空軍某部、火箭軍某導彈旅、武警某支隊等部隊在杜富國先進事跡鼓舞下，訓練場上練兵熱情一浪高過一浪。2017年被評為“時代楷?！钡纳鲜客蹁J說，“要以杜富國為標桿，在野外艱苦環(huán)境下，錘煉敢于攻堅克難的‘鐵肩膀’，胸懷家國的‘寬肩膀’，勇者無畏的‘硬肩膀’?！?BR> 杜富國的英雄壯舉在網(wǎng)上一經(jīng)傳播，立即引起億萬民眾關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)點擊量數(shù)以億計。網(wǎng)友“千日之行”留言說，杜富國的“讓我來”精神，既回應(yīng)了時代關(guān)切，又立起了時代坐標。
在杜富國曾經(jīng)奮斗過的云南省麻栗坡縣，縣委宣傳部副部長龍蕓偲說：“富國是我們脫貧攻堅的好榜樣!我們不會忘記他和戰(zhàn)友們用生命擔起使命，立起的‘讓我來’的時代豐碑?！?BR> 艾青時代心得體會總結(jié)篇二十三
新年伊始，在病床上，杜富國拿起麻栗坡人民送來的收音機，聆聽著習近平主席新年開訓令。他說：“部隊聞令而動，掀起了實戰(zhàn)化訓練熱潮。我也要刻苦訓練，爭取早日康復，做更多對黨對人民有益的事，不辜負部隊的培養(yǎng)、人民的關(guān)愛?！?BR> “工作總要有人干，我多干一點，大伙就少累一點”
“富國話少、靦腆，卻有一副熱心腸。”遵義的鄉(xiāng)親們都這么說。
提起受傷的大侄子，姑姑杜靜忍不住淚往下流：“富國在幾兄妹中是老大，在家的時候什么活都帶頭干。”
童年時代，杜富國的父母在外務(wù)工，家里日子過得緊巴巴的。苦熬不是辦法，苦干才有希望。他從小擔起家庭重任，背著弟弟妹妹放牛、砍柴、干農(nóng)活。四鄰八舍人見人夸。
雷場上，他把自己的干糧分給飯量大的戰(zhàn)友，分給山里的困難群眾;
戰(zhàn)友有困難，他時常拿出300、500元乃至上萬元支援;
在駐地，他常常幫助鄉(xiāng)親鋪路坑、搬物資、修水電。
戰(zhàn)友問他：“天天忙個不停，你就不知道累嗎?”他說：“工作總要有人干，我多干一點，大伙就少累一點?！?BR> 二班戰(zhàn)士詹程說，富國總是閑不住、忙不完，也從不嫌麻煩。
有一天，從雷場回來，大家很疲憊，大多在休息娛樂，杜富國的“休閑方式”則是到處轉(zhuǎn)，看看水龍頭是否漏水、澡堂的燈泡亮不亮、椅子腿是不是松了。
在雷場，杜富國干的活也總是最多，背的裝備總是最沉。他總是歇不下來，大家把他譽為“小馬達”。
馬嘿雷場山高坡陡、荊棘密布，來回有6公里山路，掃雷兵要背負爆破筒一步一步往山上挪。
一個彈藥箱重27.5公斤，每次杜富國都要爭著扛兩箱，有時候還后面背兩箱，前面再抱一箱。
他的肩膀被背帶勒出一道道血印，腳底也磨出了血泡。
戰(zhàn)友心疼他：“少扛點，時間長了，鐵打的身體也吃不消?！倍鸥粐Φ溃骸皼]得事，我身體好?！?BR> 2018年9月2日，駐地猛硐鄉(xiāng)發(fā)生百年不遇的泥石流災害，掃雷隊凌晨出動救災?？吹绞畮酌麑W生被困在二樓，杜富國第一個攀上一輛沖翻的皮卡車，借勢爬上二樓陽臺，將學生逐個抱下。
在敬老院，暴漲的河流將19名老人困在對岸。杜富國又是第一個拉著繩子，跳進河中蹚路。而后，他和戰(zhàn)友站在河中組成人墻，將老人逐個背回。
從河里出來，杜富國的腿被洪水中的雜物撞得淤青。面對戰(zhàn)友的關(guān)心，他說：“這是咱當兵的本分?！?BR> “我會為自己加油，給大家?guī)砀嚓柟夂驼芰俊?BR> “飛飛，堅強點?！倍鸥粐逍押?，這是父親杜俊對他說的第一句話。“爸，我沒事，放心?！倍鸥粐穆曇艉芴撊酰瑓s平靜。
杜俊沒想到，傷情如此重的兒子還會安慰他寬心。在杜俊印象中，兒子負傷后，無論是手術(shù)還是換藥清創(chuàng)，從來沒叫過一聲疼。他寧愿把淚水流在心里。
2018年10月21日凌晨，病床上的杜富國疼得難以入眠，他抬起雙臂想要觸摸傷口，可是少了一截的斷臂總是碰不到一起。
“我的手是不是沒了?”杜富國問陪護他的分隊長張波。張波支支吾吾地說：“可能是繃帶綁得太緊，所以沒知覺?！焙诎抵?，杜富國沒再問，一夜輾轉(zhuǎn)。
張波趕緊給大隊領(lǐng)導和醫(yī)生發(fā)了信息：“富國情緒激動，應(yīng)該是察覺到自己雙手沒了”。
翌日一早，大隊長陳安游、政委周文春和醫(yī)院領(lǐng)導商量，決定先告知杜富國失去雙手的消息。
“富國，加重手榴彈近距離爆炸，為了保命，手沒保住?！薄跋Ｍ銏詮姡闶俏覀儝呃状箨牭挠⑿?，也是人民的英雄?！?BR> 聽了陳安游和周文春的話，杜富國語氣平靜：“首長，請放心，我一定會堅強。”
“隱瞞真實傷情越久，越不利于治療。”按照主治醫(yī)生陳雪松的意見，大隊隨后決定告知杜富國全部傷情。2018年11月17日，病房再次站滿了人。領(lǐng)導、戰(zhàn)友、家人、護士都來了，還特意請來了心理干預專家。
“富國，爆炸太劇烈，手沒保住，兩個眼睛也沒保住?！辈》坷镬o得讓人窒息。
幾秒鐘的沉默后，杜富國微微顫抖地說：“我知道了，您放心，請大家給我點時間。”
心理醫(yī)生蹲在旁邊觀察杜富國的表情，醞釀著幾套心理干預方案，最終一套也沒用上。
他的樂觀讓人感動。杜富國的臉部、四肢、胸腹等處嚴重炸傷，身上瘢痕累累。陸軍軍醫(yī)大學西南醫(yī)院醫(yī)生囑咐他：“只要忍得住，別脫壓力衣?！倍鸥粐┥蠅毫σ?，渾身繃得像彈簧，除上藥、洗澡、換衣外，每天23小時不脫，不喊一聲苦，還打趣稱自己成了“蜘蛛俠”。
他的堅強令人動容。當被問到未來如何面對新的人生時，他說：“我想學播音，講一口很好的普通話，以后把掃雷的故事講給更多的人聽……我會為自己加油，給大家?guī)砀嚓柟夂驼芰??！?BR> 眼睛失去光明，心里升起太陽。在病房的每一天，他都會練習播音技能。除了醫(yī)院制定的康復訓練，杜富國每天也會堅持收聽廣播、練習寫字、學唱歌曲，并讓妻子和戰(zhàn)友為自己讀報。
“富國啊富國，你可知道在康復的路上，還有好長好長的路要走?！弊o士余翔默默地在心中為他祈禱。
西南醫(yī)院康復中心主任劉宏亮說：“對杜富國的康復治療，請了國內(nèi)外的頂尖專家，用了醫(yī)院的最好設(shè)備，組成了最強的醫(yī)護團隊。我們要向英雄表達崇高的敬意?！?BR> 現(xiàn)在，杜富國的傷情日漸好轉(zhuǎn)。生日那天，他給醫(yī)護人員唱了一首歌——《壯志豪情在我胸》，以感謝大家對他的幫助。豪邁的歌聲在病房久久回蕩。
病房的陽臺上擺滿了鮮花，其中一束鮮花上插著一張卡片，上面寫道：“向日葵說，只要你朝著陽光努力向上，生活便會因此而美好!”
觀《感動中國十大人物》有感
鄭安琪
他的名字烙在人民心里，他的功勛祖國永遠銘記。他是祖國土地的守護者，他是保衛(wèi)人們安全的英雄。他就是掃雷英雄——杜富國。
2018年10月，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊在最后一個雷場進行掃雷作業(yè)。組長杜富國及戰(zhàn)友艾良發(fā)現(xiàn)一顆當量大，危險性極高的彈體，這時，杜富國命令艾良：“你退后讓我來?！碑敹鸥粐⌒囊硪淼嘏吭诘厣蠐荛_泥土時，“轟”的一聲，彈體爆了，而杜富國下意識的倒向兩三米外的艾良，正是由于杜富國的舍生忘死，戰(zhàn)友艾良僅受了皮外傷?？啥鸥粐约耗兀缽椧卤凰撼伤槠?，全身血肉模糊。經(jīng)過了三天三夜的搶救才從死亡的邊緣拉了回來，可卻永遠失去了雙眼和雙臂。醒來的第一句話，是關(guān)心戰(zhàn)友如何。杜富國用特殊的方式向老百姓說明腳下的每一寸土地都是安全的。
魯迅說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是為帝王將相作家譜寫的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光輝，這就是中國的脊梁?！倍鸥粐沁@樣的英雄，從小家到大家，從自我到超我，他無私地堅守著崗位，完成了肩上背負的使命。
“你退后，讓我來?！绷鶄€字鐵骨錚錚，毫不畏懼，完成最后一個掃雷作業(yè)后，戰(zhàn)友們手拉手趟過雷場，完成土地的交接儀式?？梢远鸥粐僖矡o法與戰(zhàn)友們一起執(zhí)行任務(wù)，無法看見祖國的大好河山，但他的精神永遠都在，它勉勵著戰(zhàn)友們?！爸唤馍硤鰹閲?，何須馬革裹尸還?！?BR> 當杜富國站上《感動中國》的頒獎臺，每個人的心中都是感動的，掌聲傳遍舞臺。掃過雷的雷場變成了農(nóng)田，撒上種子，結(jié)出果實。這樣的男兒，頂起中國的一片天，讓我們的生活越來越安全，越來越安心。
作為一個個體，我們都應(yīng)該向英雄奉獻自己的敬意。英雄們用血淚換來的安全、繁盛，來之不易，我們更應(yīng)該好好珍惜。
無論世界怎樣變化，總有人把信仰放在利益上面，把大家放在小家之前，實現(xiàn)超我的精神。不是每個人都可以成為人類英雄，也不必讓每個人都去做人類英雄，但我們應(yīng)該尊敬人類英雄。
致敬掃雷英雄——杜富國!
杜富國先進事跡心得體會觀后感精選
5月22日，赤水市市場監(jiān)督管理局組織干部職工收看《時代楷模發(fā)布廳》播出的杜富國先進事跡。遵義籍掃雷英雄杜富國被中宣部授予“時代楷模”榮譽稱號。
“他的事跡詮釋了新時代革命軍人的使命擔當，一句你退后、讓我來!充分體現(xiàn)了他的使命意識、擔當精神和頑強意志，他的事跡將永遠激勵著我奮勇前進。”市場監(jiān)管局黨員干部王修成說。
沒有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行!杜富國為了掃雷奉獻自己的青春乃至身體，像他這樣的人還有許多許多，我們應(yīng)該要大力弘揚他們的精神，在平凡的崗位做出不平凡的成績，匯聚個人力量，為中華民族偉大復興中國夢奉獻力量。
艾青時代心得體會總結(jié)篇二十四
“杜富國是在習近平強軍思想引領(lǐng)下涌現(xiàn)出來的我軍新時代‘四有’革命軍人標兵，充分體現(xiàn)了近年來我軍大力開展‘傳承紅色基因、擔當強軍重任’主題教育、鍛造‘四有’革命軍人的成果?！瘪v滇解放軍和武警部隊官兵表示，要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想，苦練本領(lǐng)、精武強能，積極投身新時代改革強軍偉業(yè)，永遠做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
“我在部隊服役時在特戰(zhàn)小隊中擔任的就是爆破手，我深知爆破專業(yè)的危險性，但是作為一名軍人，選擇了軍裝就選擇了責任與義無反顧?！睌y筆從戎的云南大學級旅游管理專業(yè)學生普正華說，“杜富國是中國軍人的縮影和榜樣，也是青年學生學習的標桿，他身上的責任與擔當精神，激勵著熱血青年們砥礪前行?！?BR> “同為守衛(wèi)在祖國邊陲的戰(zhàn)士，我們更應(yīng)該弘揚好英雄的高尚精神，精武強能，用實際行動守好每一寸國土，護好一方平安?！蔽渚颇鲜】傟牂C動第三支隊機動七中隊下士顏思明說。
“我的朋友圈被排雷英雄杜富國獲得‘時代楷?！@一消息刷屏了，作為軍人，感到特別驕傲和自豪!”富民縣人武部政工科長黃通表示，要學習杜富國在任務(wù)面前、關(guān)鍵時刻、危急關(guān)頭勇于獻身使命的精神，積極投身到強軍夢、強國夢的偉大實踐中去。
一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。英雄的先進事跡鼓舞著、激勵著我們每一個人在各自的崗位上積極擔當作為，投身改革偉業(yè)，干出無愧于時代的業(yè)績。新時代實現(xiàn)強軍夢、強國夢，需要千千萬萬個敢于追夢、勇于擔當?shù)亩鸥粐?BR>
艾青時代心得體會總結(jié)篇一
在新時代的背景下，教育也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。從傳統(tǒng)課堂教學向創(chuàng)新教育的轉(zhuǎn)變，全社會對教育的需求和期望不斷提高。作為教育工作者，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，抓住新時代的機遇，實現(xiàn)教育的新突破。以下是我對新時代教育的總結(jié)心得體會。
第一段：創(chuàng)新教育的意義和價值
新時代的教育面臨著傳統(tǒng)教育難以解決的問題，而創(chuàng)新教育正是這一問題的解決方案。創(chuàng)新教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和團隊合作能力等綜合能力，使學生能夠在面對未知的情況下靈活應(yīng)對。同時，創(chuàng)新教育也能夠激發(fā)學生的學習興趣和主動探究的精神，提高學習效果。因此，創(chuàng)新教育不僅能夠滿足社會對人才的需求，也能夠培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力。
第二段：發(fā)展創(chuàng)新教育的策略和途徑
在推動創(chuàng)新教育的過程中，我們需要采取一定的策略和途徑。首先，要加強對教師的培訓和教育，提高他們的教育理念和教育水平，使其能夠適應(yīng)新時代的教育需求。其次，要改革和完善教育評價體制，從結(jié)果導向轉(zhuǎn)向過程導向，注重學生的學習方法和過程，鼓勵學生的探究和實踐能力。此外，還要加強學校與社會資源的互動，提供更多的學習機會和資源，幫助學生在實踐中學習和成長。
第三段：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和思維方式
在新時代的背景下，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和思維方式顯得尤為重要。創(chuàng)新能力是指學生能夠獨立思考、勇于嘗試、敢于創(chuàng)新的能力。要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，首先要從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神開始，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛力。其次，還要培養(yǎng)學生的綜合能力，提高他們的文化素養(yǎng)和科學素質(zhì)，使其具備創(chuàng)新所需的知識和技能。最后，要提供創(chuàng)新教育的實踐平臺，讓學生能夠在實踐中學習和創(chuàng)新。
第四段：關(guān)注學生身心健康的教育
新時代教育不僅要注重學生的學業(yè)成績，還要關(guān)注學生身心健康的發(fā)展。要實現(xiàn)這一目標，首先要創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，營造輕松和諧的氛圍，使學生能夠愉快地學習和生活。其次，要提供全面的教育資源，包括文化教育、體育教育、藝術(shù)教育等多元化的教育內(nèi)容，滿足學生個性化和多元化的需求。最后，教育要注重培養(yǎng)學生的情感教育和價值觀，提供心理輔導和人生規(guī)劃等服務(wù)，關(guān)愛學生的身心健康。
第五段：新時代教育的發(fā)展重點和方向
總結(jié)以上心得體會，我們可以得出新時代教育的發(fā)展重點和方向。首先，要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，使其能夠適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。此外，還要關(guān)注學生的身心健康，為學生提供全面的教育資源和服務(wù)，滿足他們?nèi)姘l(fā)展的需求。最后，教育要注重社會和學校的互動，加強學校與社會資源的交流與合作，提供更多的學習機會和資源，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
總之，在新時代的背景下，教育不斷面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗，認清時代要求，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的新突破。我們作為教育工作者，應(yīng)當積極適應(yīng)新時代的教育需求，加強自身的能力和素質(zhì)提升，為實現(xiàn)教育的發(fā)展做出貢獻。
艾青時代心得體會總結(jié)篇二
艾青是中國現(xiàn)代文學史上的一位重要詩人，他的詩歌刊載在《詩刊》等文藝刊物上，深受讀者喜愛。艾青時代是指20世紀50年代至60年代的一個時期，這個時期以艾青為代表的一批文人在文學創(chuàng)作上取得了重要的突破和成就。在這個時代里，我們見證了許多文學藝術(shù)的巔峰時刻，也感受到了艾青這位偉大詩人的深遠影響。下面我將從艾青時代的文學創(chuàng)作、文學社群、艾青的創(chuàng)作風格以及他的文學影響等幾個方面來談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，艾青時代是中國現(xiàn)代文學創(chuàng)作的一個重要時期。在這個時代里，一批杰出的文學家涌現(xiàn)出來，包括艾青、賀敬之、余秋雨等人。他們通過自己的文學創(chuàng)作，開創(chuàng)了一種獨特的寫作風格，也為后來的文學創(chuàng)作提供了重要的借鑒和啟發(fā)。艾青的詩歌以獨特的視角、獨特的語言和獨特的藝術(shù)手法，打破了傳統(tǒng)的文學觀念，形成了自己獨特的創(chuàng)作風格，成為了中國現(xiàn)代詩歌的一顆耀眼的明星。
其次，艾青時代是中國現(xiàn)代文學社群的一個重要時期。在這個時代里，艾青等一批作家們在文學創(chuàng)作上形成了一個較為固定的文學群體。他們通過文學創(chuàng)作的交流和碰撞，推動了彼此的藝術(shù)創(chuàng)作，也為文學創(chuàng)作提供了一個良好的創(chuàng)作環(huán)境。艾青與其他文學家們在文學創(chuàng)作方面進行了廣泛的討論和合作，他們不僅師承于前人，也吸收了外國文學的營養(yǎng)，形成了一種獨具特色的文學作品。
再次，艾青的創(chuàng)作風格獨特且經(jīng)典。艾青的詩歌作品以獨特的藝術(shù)形式，獨特的藝術(shù)思想和獨特的藝術(shù)表現(xiàn)手法而聞名。他的詩歌通常具有濃郁的生活情感和深刻的思考，用簡練而且生動的語言表達出來，給讀者以強烈而深遠的藝術(shù)感染力。艾青的詩歌作品不僅在當時備受贊譽，在后來也對中國詩歌產(chǎn)生了深遠的影響。艾青的創(chuàng)作風格獨具特色，仍然在中國現(xiàn)代詩歌中占有重要地位。
最后，艾青的作品對中國現(xiàn)代文學產(chǎn)生了深遠影響。艾青的詩歌作品帶給了讀者們許多感動和啟迪，他的作品以真摯的情感、深刻的思考和獨特的藝術(shù)表達贏得了廣大讀者的喜愛和追隨。他的詩歌作品不僅展示了藝術(shù)之美，更蘊含了生活哲理，對人們的情感和思想產(chǎn)生了深刻的影響。艾青的作品也推動了中國現(xiàn)代文學的發(fā)展，為中國現(xiàn)代文學的繁榮做出了重要貢獻。
總之，艾青時代是中國現(xiàn)代文學史上一個重要的時期，艾青作為時代的代表人物，通過自己的文學創(chuàng)作和影響力，成為中國現(xiàn)代詩歌的瑰寶。他的創(chuàng)作風格獨特而經(jīng)典，深受讀者喜愛。艾青的作品不僅在當時備受贊譽，對中國現(xiàn)代文學產(chǎn)生了深遠的影響，為中國現(xiàn)代文學的繁榮做出了重要的貢獻。我們應(yīng)該學習艾青精神，傳承并發(fā)揚優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)。
艾青時代心得體會總結(jié)篇三
隨著時代的發(fā)展，教育也在不斷變革和創(chuàng)新。新時代教育的總結(jié)心得體會是我們對過去一段時期教育發(fā)展的回顧和總結(jié)，也是對未來教育發(fā)展的展望和思考。筆者在研究教育領(lǐng)域多年，總結(jié)了以下五個方面的體會與心得，希望對未來的教育改革提供一些參考和啟示。
首先，新時代教育必須以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為核心。傳統(tǒng)的教育往往強調(diào)知識的灌輸，而忽略了培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和動手能力。然而，在當今社會，知識的更新和變革加快的速度遠遠超過了任何時代，單純的知識積累已經(jīng)遠遠不夠。因此，我們必須使教育變革，突破傳統(tǒng)的束縛，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。通過啟發(fā)式教學和項目化學習，讓學生能夠主動思考問題、探索解決方法，培養(yǎng)真正的創(chuàng)新人才。
其次，新時代教育必須注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。長期以來，教育系統(tǒng)過分強調(diào)學科知識的傳授，而忽視了學生的綜合能力培養(yǎng)。綜合素質(zhì)包括語言表達能力、溝通能力、團隊合作能力、適應(yīng)能力等。這些能力在現(xiàn)實生活中至關(guān)重要，是學生將知識應(yīng)用到實踐的關(guān)鍵。因此，新時代教育應(yīng)該打破學科之間的壁壘，引導學生在跨學科的環(huán)境中學習和交流，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力。
第三，新時代教育需要重視個性發(fā)展和自主學習。每個學生都是獨特的個體，他們有不同的興趣、需求和天賦。因此，教育應(yīng)該根據(jù)學生的個性特點和發(fā)展需求，提供個性化的教育服務(wù)。通過引導學生主動學習，培養(yǎng)他們的學習興趣和學習動力，培養(yǎng)他們的自主學習能力。同時，教育也應(yīng)該注重學生品德的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們高尚的道德情操和良好的行為習慣。
第四，新時代教育需要與時俱進，積極探索教育信息化的道路。信息技術(shù)的快速發(fā)展和普及，給教育帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。新時代教育應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)，提供更多元化、個性化的教育資源和服務(wù)。通過線上課程、虛擬實驗室等教育形式，拓寬學生的學習渠道，提高教育質(zhì)量和效益。
最后，新時代教育需要加強家校合作，形成育人合力。家庭是孩子成長的第一課堂，家庭教育不可或缺。新時代教育應(yīng)該與家庭教育緊密結(jié)合，注重家長的參與和引導。建立家庭學校合作機制，加強教師和家長的溝通和合作，形成育人合力，共同育人。
總之，新時代教育的總結(jié)心得體會涉及多個方面，包括培養(yǎng)創(chuàng)新能力、培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、注重個性發(fā)展和自主學習、積極探索教育信息化以及加強家校合作等。這些都是未來教育改革和發(fā)展的重要方向和目標。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷創(chuàng)新教育理念和方法，為培養(yǎng)有素質(zhì)、有創(chuàng)新精神的新時代人才做出貢獻。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)時代的變化和發(fā)展的需求，為社會進步和民族復興做出貢獻。
艾青時代心得體會總結(jié)篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等科技的發(fā)展，新經(jīng)濟時代已經(jīng)悄然而至。在這個時代，不僅傳統(tǒng)行業(yè)得到了新的發(fā)展動力，許多新型產(chǎn)業(yè)也開始崛起。這次體驗了新經(jīng)濟的發(fā)展，我不僅有了新的體驗和見識，也深入了解了新經(jīng)濟時代背后的邏輯，為未來打下了堅實的基礎(chǔ)。
新經(jīng)濟時代的本質(zhì)不是簡單地強調(diào)基于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，而是利用互聯(lián)網(wǎng)等科技手段迅速構(gòu)建嶄新的經(jīng)濟生態(tài)。例如，通過市場化的考核方式實現(xiàn)社交網(wǎng)絡(luò)、電商、物流等各個層面的優(yōu)化升級。短短幾年時間內(nèi)，以共享經(jīng)濟為代表的新型經(jīng)濟不斷涌現(xiàn)，帶動了整個社會經(jīng)濟形態(tài)的變革。
新經(jīng)濟時代的最大機會來自于技術(shù)進步帶來的創(chuàng)新。例如，以醫(yī)療為例，在人工智能的驅(qū)動下，傳統(tǒng)的醫(yī)療產(chǎn)業(yè)正在向更加智能化和精細化方向發(fā)展。類似的機遇也在其他領(lǐng)域顯露，尤其是結(jié)果可量化、便捷、高效的產(chǎn)品或服務(wù)。那些能夠捕捉到這些機會并抓住的人將迎來更廣闊的發(fā)展空間。
在新經(jīng)濟時代，雖然市場空間巨大，但競爭也更加激烈。與之同時，新技術(shù)的崛起也給標準化和規(guī)范化帶來挑戰(zhàn)。例如，在共享經(jīng)濟領(lǐng)域，平臺與用戶之間的信任和合作問題，以及物流質(zhì)量、安全管理和責任規(guī)范等方面都面臨諸多挑戰(zhàn)。這一切要求企業(yè)必須更加專業(yè)和規(guī)范。
面對新經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)，企業(yè)必須不斷審視和改進自身的經(jīng)營方式，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平。同時，企業(yè)也應(yīng)該密切關(guān)注消費者需求，始終把客戶的利益放在首位，以此夯實自己的市場基礎(chǔ)。另外，企業(yè)應(yīng)該積極擁抱新技術(shù)，發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，不斷推進智能化、標準化建設(shè)。
新經(jīng)濟時代是一個全新的時代，機遇與挑戰(zhàn)總是并存。在這個時代中，我們應(yīng)該用新的眼光去看待發(fā)展機會，用新的思維方式去把握市場需求，尤其是整合互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)對經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型和升級起到關(guān)鍵作用。在未來的發(fā)展歷程中，我們應(yīng)該積極擁抱新機遇，勇于嘗試新思路，持續(xù)推進升級改革，讓新經(jīng)濟真正成為我們經(jīng)濟增長的新引擎。
艾青時代心得體會總結(jié)篇五
隨著大眾教育水平的提高和社會的進步，教育事業(yè)也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。新時代教育作為一種以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標的教育模式，正在逐漸被廣泛應(yīng)用和認可。通過對新時代教育的學習和實踐，我深刻體會到這種教育模式的獨特優(yōu)勢和價值。在這里，我將從學校管理、教學方法、學生發(fā)展等方面進行總結(jié)和心得體會。
學校管理是新時代教育的核心環(huán)節(jié)之一。新時代教育注重學校的高效管理，以提高學校整體教育質(zhì)量為目標。在實踐中，學校管理者要不斷改進和完善管理體制，加強學生行為規(guī)范的建設(shè)，提高學生的自主學習能力。通過有效的管理，學校能夠更好地發(fā)揮其作用，為學生提供良好的學習環(huán)境和積極的學習氛圍。同時，學校要注重家校合作，與家長共同培養(yǎng)孩子，形成教育的合力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)學校管理的科學化和精細化，對提高學生學習效果十分重要。
教學方法是新時代教育的重要組成部分。新時代教育強調(diào)學生主體地參與學習過程，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新精神。在實際教學中，教師需要根據(jù)學生的具體情況，采用不同的教學方法，倡導靈活多樣的學習方式，創(chuàng)造積極活躍的課堂氛圍。此外，學生也應(yīng)積極參與課堂互動，提出問題并積極思考，發(fā)展自己的思維能力和創(chuàng)造力。通過這種教學模式，學生能夠更好地理解知識、掌握技能，培養(yǎng)獨立思考和問題解決的能力。
學生發(fā)展是新時代教育的關(guān)鍵目標。新時代教育強調(diào)培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，注重個性化教育，關(guān)注學生的興趣和潛能。在實踐中，學校應(yīng)提供豐富多樣的課外活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好，開展志愿者活動，培養(yǎng)學生的公益精神。同時，學校也應(yīng)為學生提供個性化的成長指導，幫助學生認識自己的優(yōu)勢和不足，制定個人成長計劃，并提供必要的支持和指導。通過這種關(guān)注和關(guān)懷，學生能夠得到更全面和平衡的發(fā)展，為未來的社會生活做好充分準備。
新時代教育的推行離不開教師的努力和奉獻。良好的教師隊伍是新時代教育成功實施的重要保障。在實踐中，我覺得新時代教師應(yīng)注重強化教師的專業(yè)知識和能力。教師需要不斷學習和更新教學理論，掌握各種教學技巧和方法，提高自身綜合素質(zhì)。同時，教師應(yīng)注重師德師范建設(shè)，注重培養(yǎng)學生的品德和道德觀念。只有具備高素質(zhì)的教師隊伍，才能夠有效實施新時代教育，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學和發(fā)展環(huán)境。
新時代教育是一種以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標的教育模式，具有獨特的優(yōu)勢和價值。通過學校管理、教學方法、學生發(fā)展和教師隊伍等方面的總結(jié)和實踐，我深刻體會到新時代教育對于提高學校整體質(zhì)量、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力以及促進教師專業(yè)發(fā)展的重要意義。我堅信，只有不斷推進新時代教育，才能夠培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)造力和社會責任感的人才，為我國的發(fā)展做出更大貢獻。
艾青時代心得體會總結(jié)篇六
第一段：引言（150字）
時代青年是指生活在當今時代的年輕人，我們處于一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代。通過與同齡人和長輩的交流，我深感到時代青年的責任與擔當。在追求個人發(fā)展的同時，我們也要為社會發(fā)展盡一份力量。下面我將從多個方面總結(jié)我的心得體會，以期能夠成為時代青年的一員。
第二段：價值觀的塑造（250字）
時代給予了我們更多選擇的權(quán)力，但也帶來了更多迷茫。我們面臨著復雜多變的社會和價值觀的選擇。在觀念上要樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，不能讓短視利益的誘惑迷惑自己。通過學習先進的文化知識，了解國內(nèi)外的歷史和現(xiàn)狀，我們可以樹立正確的世界觀和人生觀，不斷修正自己的價值觀念。為了適應(yīng)時代潮流，我們也要在技能上進行不斷的學習和提升，以適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
第三段：社會參與與服務(wù)（250字）
時代青年應(yīng)該具備社會責任感和奉獻精神。要通過參與社會活動，關(guān)注社會問題，了解社會的需求，為社會做出貢獻。參與公益活動、志愿者服務(wù)、社區(qū)建設(shè)等社會實踐，不僅可以提升自己的綜合素質(zhì)，還能培養(yǎng)我們的團隊合作意識和社會責任感。通過志愿者服務(wù)，我深刻認識到自己的力量可能微不足道，但如果每個人都能為社會貢獻一點力量，那么整個社會將變得更加美好。
第四段：健康與幸福（250字）
時代青年應(yīng)該關(guān)注自身的身心健康，并給自己創(chuàng)造快樂的生活。在學業(yè)與工作的壓力下，我們?nèi)菀缀鲆暳俗约旱纳硇慕】?。然而，身心健康是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)，只有保持良好的身心狀態(tài)，我們才能更好地面對挑戰(zhàn)和困境。同時，我們也要學會處理人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的情商和溝通能力。與此同時，適當?shù)男蓍e和娛樂也是必不可少的，讓自己享受生活中的美好時光，給自己一個放松的機會。
第五段：未來展望（300字）
作為時代青年，我們要對未來充滿信心并做好準備。我們要有遠大的目標和理想，努力為自己設(shè)定明確的人生目標，并為之奮斗。同時，我們也要學會適應(yīng)變革和不斷學習，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和競爭力，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我們還要保持積極向上的心態(tài)，面對困難和挫折時勇敢前行，不放棄追求自己的夢想。相信只要我們堅守自己的信念，勇于面對挑戰(zhàn)，未來將一定會更加美好。
總結(jié)：
通過對時代青年的總結(jié)心得體會，我意識到作為一名時代青年，我們要樹立正確的價值觀，積極參與社會服務(wù)，注重身心健康，堅定信心追求夢想。我們應(yīng)該擁抱時代的機遇和挑戰(zhàn)，為社會的進步貢獻自己的力量，并為自己的成長和發(fā)展努力奮斗，相信未來必將充滿希望和機遇。讓我們攜手努力，成為時代的締造者和推動者。
艾青時代心得體會總結(jié)篇七
時光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，每個時代都有著自己的特點與風貌。時代青年作為新一代的主力軍與旗幟，既是時代的見證者，也是時代的創(chuàng)造者。在砥礪奮進的過程中，我們不斷總結(jié)心得體會，努力成長，為時代的發(fā)展貢獻自己的力量。
首先，時代青年應(yīng)有正確的人生觀和價值觀。在社會的發(fā)展進程中，一些人追求功利利益，忽略了人性的尊嚴和自我價值的實現(xiàn)，形成了以物質(zhì)至上和金錢至上為中心的世界觀。相比之下，時代青年要以實現(xiàn)人生價值為核心，塑造正確的人生觀和價值觀，突出人文關(guān)懷，關(guān)注社會民生問題，有意識地踐行社會主義核心價值觀，傳承并弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立崇高的道德風尚，以此帶動周圍人的價值取向，共同促進社會的進步與和諧。
其次，時代青年要具有優(yōu)秀的知識素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。在知識爆炸和信息迅速傳播的時代，每個人都要想方設(shè)法更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。時代青年應(yīng)該終身學習，勇于接受新鮮事物和思想，注重培養(yǎng)跨學科的學習能力和創(chuàng)新能力，不斷提升自己，努力成為綜合素質(zhì)過硬、具有國際競爭力的人才。同時，時代青年要具備扎實的專業(yè)素質(zhì)，勇于鉆研，努力實踐，在各個領(lǐng)域展現(xiàn)自己的才華，在知識與經(jīng)驗的積累中成長。
第三，時代青年要具備積極進取的精神和意志堅強的品質(zhì)。時光荏苒，時代的車輪永不停歇。時代青年應(yīng)以高度的責任感和歷史使命感，追隨時代步伐，與時俱進，推動社會進步。在追求個人夢想的同時，我們更要牢記社會責任，盡自己的一份力量，為人類社會的發(fā)展獻出自己的才智和汗水。同時，時代青年還應(yīng)具備堅韌不拔的精神，面對困難和挫折時，要堅持信念，保持積極樂觀的態(tài)度，不畏艱險，不怕失敗，不斷調(diào)整自己的心態(tài)和舉止，不斷充實自己的內(nèi)在，戰(zhàn)勝種種困難，最終走向成功。
第四，時代青年要不斷強化自己的社會責任感。時代的需求是多元化的，社會問題的復雜性使得時代青年必須關(guān)注社會熱點問題，積極參與社會實踐。我們要認識到自己身上所承載的重任，發(fā)掘自己所擅長的領(lǐng)域，為社會做貢獻。有的時候，可能只是通過小小的行動，但這些行動卻能在社會中產(chǎn)生深遠的影響。當我們具備了更大的社會責任感，與時代同行的信念變得更加扎實，最終我們能為社會創(chuàng)造更多的價值與貢獻。
最后，時代青年要樹立正確的人生目標。偉大的理想永遠是我們前進的動力源泉。時代青年應(yīng)該樹立遠大的目標，不斷追求，不斷超越自我。我們要正確認識自己的優(yōu)缺點，明確自己的優(yōu)勢與不足，從而找到適合自己的發(fā)展方向。同時，我們也要摒棄世俗的虛榮，追求內(nèi)心的真正滿足。無論是在事業(yè)、家庭還是為社會做貢獻，我們都應(yīng)精準把握自己的目標，腳踏實地，與時代同行。
總而言之，時代青年要有正確的人生觀和價值觀，具備優(yōu)秀的知識素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，樹立積極進取和意志堅強的品質(zhì)，強化社會責任感，樹立正確的人生目標。只有這樣，我們才能在時代的浪潮中乘風破浪，令光芒照亮未來，不負時代的期望，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
艾青時代心得體會總結(jié)篇八
隨著經(jīng)濟全球化、信息技術(shù)的普及與進步以及人工智能的發(fā)展，我們已經(jīng)進入了一個新的經(jīng)濟時代。新經(jīng)濟時代具有以下幾個特點：
1.知識經(jīng)濟的崛起：技術(shù)創(chuàng)新成為推動經(jīng)濟增長的重要驅(qū)動力；
2.數(shù)字化經(jīng)濟的發(fā)展：互聯(lián)網(wǎng)為代表的技術(shù)創(chuàng)新帶來了無數(shù)商業(yè)機會和發(fā)展空間；
4.共享經(jīng)濟的發(fā)展：通過網(wǎng)絡(luò)共享資源、共享服務(wù)、共享理念等，推動社會協(xié)同發(fā)展。
新經(jīng)濟時代帶來了廣闊的發(fā)展機遇，同時也承載著巨大的挑戰(zhàn)。
機遇：
1.大數(shù)據(jù)、云計算等新技術(shù)的應(yīng)用，帶來了更高效的生產(chǎn)和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；
2.共享經(jīng)濟的興起，推動了資源利用效率的提高、消費觀念的變革和社會信任的重建；
3.新興產(chǎn)業(yè)的涌現(xiàn)，如人工智能、虛擬現(xiàn)實、無人機、機器人等，推動著基礎(chǔ)設(shè)施和其他行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
挑戰(zhàn)：
2.在新經(jīng)濟時代，監(jiān)管和規(guī)范也需要相應(yīng)的改革和完善；
3.新經(jīng)濟時代下的社會責任問責制度尚未完備，需要進一步探索。
在新經(jīng)濟時代下，企業(yè)必須不斷地進行轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新，才能適應(yīng)市場的變化和滿足消費者的需求。
轉(zhuǎn)型：
2.搭建平臺，打造生態(tài)系統(tǒng)，通過創(chuàng)新的商業(yè)模式、服務(wù)的設(shè)計來增加用戶數(shù)量和留存率。
創(chuàng)新：
1.產(chǎn)品創(chuàng)新：滿足人們的新消費需求，以用戶為中心；
2.模式創(chuàng)新：通過創(chuàng)新的商業(yè)模式、服務(wù)的設(shè)計來增加用戶數(shù)量和留存率；
3.科技創(chuàng)新：利用人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等前沿技術(shù)進行產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)，提高效率。
第四段：新經(jīng)濟時代下的創(chuàng)業(yè)機遇與創(chuàng)業(yè)困境。
隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，新經(jīng)濟時代下創(chuàng)業(yè)機遇增多，但同時也伴隨著創(chuàng)業(yè)困境。
機遇：
1.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的快速發(fā)展，帶來了全新的商業(yè)模式和商業(yè)機會；
2.共享經(jīng)濟的興起，通過節(jié)約資源、提高效率來獲取商業(yè)價值；
3.新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，帶來新的商業(yè)領(lǐng)域和商業(yè)模式。
困境：
2.市場競爭激烈，業(yè)務(wù)難以打破商業(yè)壁壘；
3.創(chuàng)業(yè)夢想與商業(yè)現(xiàn)實難以匹配，如何把握市場機會、科學制定創(chuàng)業(yè)計劃也是創(chuàng)業(yè)者面臨的轉(zhuǎn)折點。
新經(jīng)濟時代下，機會與挑戰(zhàn)并存，但發(fā)展機會仍舊在不斷涌現(xiàn)。
1.增加教育和培訓投入，打造適應(yīng)新經(jīng)濟發(fā)展的人才隊伍；
2.不斷優(yōu)化政策環(huán)境，支持新經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展；
3.加快基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，優(yōu)化數(shù)字化生產(chǎn)與服務(wù)；
4.創(chuàng)新商業(yè)模式、提供公共服務(wù)，促進共享經(jīng)濟和平臺經(jīng)濟的發(fā)展。
總之，新經(jīng)濟時代，機遇與挑戰(zhàn)同時出現(xiàn)，需要我們正視并把握，不斷創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型，才能取得未來的發(fā)展。
艾青時代心得體會總結(jié)篇九
新經(jīng)濟時代是一個持續(xù)發(fā)展的時代，非常特別而又具有挑戰(zhàn)性。在這個時代，人們開始依賴科技和快速的信息傳輸，創(chuàng)新的發(fā)展也被人們所追求。同時，新經(jīng)濟時代也給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的變化，企業(yè)需轉(zhuǎn)型來適應(yīng)新的市場需求。通過深入研究新經(jīng)濟時代的發(fā)展現(xiàn)象，我發(fā)現(xiàn)了以下幾個總結(jié)心得和體會。
首先，人工智能不僅是各大企業(yè)的重要策略，也是新經(jīng)濟時代的重要趨勢之一。在人工智能的影響下，智能制造、智慧城市和智慧醫(yī)療等產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。隨著科技的發(fā)展，越來越多的企業(yè)將會逐漸采用人工智能技術(shù)，來增加他們的生產(chǎn)力和效率。通過使用人工智能技術(shù)，企業(yè)可以更好地統(tǒng)籌資源，提高產(chǎn)品質(zhì)量和增加利潤。我相信在未來的新經(jīng)濟時代，企業(yè)將更加重視人工智能技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。
其次，新經(jīng)濟時代的發(fā)展趨勢也注重企業(yè)的數(shù)據(jù)應(yīng)用。在過去的時代，企業(yè)一般擁有有限的信息，數(shù)據(jù)分析也并不成熟。但是，隨著大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，企業(yè)可以通過收集和分析數(shù)據(jù)，更好地了解客戶的需求和市場趨勢，從而推進企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。因此，在新經(jīng)濟時代，擁有大數(shù)據(jù)分析能力的企業(yè)，將會比其他企業(yè)更具優(yōu)勢。
此外，新經(jīng)濟時代也加速了互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展趨勢。無論是線上購物還是線上辦公，互聯(lián)網(wǎng)+都讓我們更加方便和高效地進行工作流程。而且，隨著智能手機等智能設(shè)備的普及，互聯(lián)網(wǎng)+也已經(jīng)融入了我們的日常生活，并在未來將會更加頻繁地出現(xiàn)。在新經(jīng)濟時代，企業(yè)可以利用互聯(lián)網(wǎng)+的優(yōu)勢，通過電商平臺和社交媒體等渠道進行產(chǎn)品和品牌推廣，提高企業(yè)知名度和銷售額。
最后，我還認為，新經(jīng)濟時代強調(diào)的是企業(yè)的人才培養(yǎng)。隨著科技的迅速發(fā)展，企業(yè)對技術(shù)人才的需求也越發(fā)迫切。在這個時代，企業(yè)需要吸引和培養(yǎng)一批具有專業(yè)技術(shù)和實際能力的人才，來推動企業(yè)的發(fā)展。而這些人才的加入，也將會推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和提高企業(yè)的創(chuàng)新能力。
總之，新經(jīng)濟時代的到來，不僅給企業(yè)帶來挑戰(zhàn)，而且也提供了機遇。人工智能、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+和人才培養(yǎng)，都是企業(yè)需要關(guān)注的重點。當然，還需要不斷學習和認識到良好的商業(yè)道德和品質(zhì)是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，而不只是技術(shù)和利潤。只有將這些元素融入到企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和決策中，才能更好地適應(yīng)新經(jīng)濟時代的發(fā)展趨勢，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn)和機遇。
艾青時代心得體會總結(jié)篇十
艾青是中國20世紀最重要的詩人之一，他的詩歌作品深受廣大讀者的喜愛，對當代文學產(chǎn)生了深遠的影響。在他的詩歌中，我感受到了對生活的真誠和執(zhí)著，體會到了他對自然、對人民的深厚情感。在艾青的詩歌中，我看到了一種對美的追求和對人性的思考。讀艾青的詩歌，我仿佛也走進了那個充滿矛盾與紛擾的時代，深有所感。以下是我對艾青時代的心得體會。
第一段：艾青詩歌傳達出的真實與溫度。
艾青的詩歌展現(xiàn)出一種真實與溫度，他以自己對生活的感悟與表達，揭示了當時社會的真實面貌。他緊密結(jié)合自己所處的時代背景，展現(xiàn)了在浩劫之年,人民的生活境遇。他那句“刀壇已成爛銅盤，霜細往事夢猶多”深刻地揭示了戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦與悲傷。而他又通過親身經(jīng)歷訴說了深藏在人民心中的善良與溫情。艾青詩歌中的真實情感觸動了我，使我對那個時代充滿了向往與思考。
第二段：艾青詩歌中的人文關(guān)懷與矛盾思考。
艾青是一個對人民深懷關(guān)懷和憐憫之情的詩人。他在他的詩歌中將人民的生活寫得淋漓盡致，他與普通勞動人民的接觸，使他的詩歌充滿了濃郁的生活氣息，帶有濃厚的人文關(guān)懷。詩人不僅關(guān)注著人民的生活，也自覺地與人民站在一起，代表著他們，更像是與他們一起生活的詩人。而艾青的詩歌中也存在著很多矛盾和沖突，這類矛盾在當時的社會中隨處可見。艾青通過一首首詩歌，展現(xiàn)了他自己對這些矛盾的思考和觀察。這些矛盾的反映使我深深地體會到了那個充滿矛盾與紛擾的時代。
第三段：艾青詩歌中對美的追求。
艾青的詩歌充滿了對美的追求。他以詩人特有的眼光和感受力，凝神靜氣地欣賞和感受著身邊的一草一木，一顆星一滴水，將這些微小的美麗收入文字之中。他的詩歌不僅描述了大自然的美麗，也將這種美麗與人民的生活相結(jié)合，通過對自然與人民之間的關(guān)系的認識，寄托對美好的向往和對未來的憧憬。艾青的詩歌中的美讓我感嘆于他的高度文學才華，也使我對詩歌的魅力有了更深的體會。
第四段：艾青詩歌中的社會批判。
艾青的詩歌不僅對社會的現(xiàn)狀進行了描述，而且對社會問題進行了批判。他深刻地看透了那個時代底層人民的疾苦與無奈，以自己詩人的責任感對社會現(xiàn)實進行了批判。他將一部分悲憤和怨恨轉(zhuǎn)化為對人民命運的共同關(guān)懷和愛護。他的詩歌滲透著對社會不公平現(xiàn)象的思考，并以辛辣用語對之進行揭示與批判。艾青的詩歌中的社會批判讓我深感到他作為詩人的責任和擔當。
讀完艾青的詩歌，我不僅對那個充滿矛盾與紛擾的時代有了更深入的了解，也對自己有了更深的反思。艾青的詩歌使我思考人類的善良與溫情，社會的矛盾與沖突，對美的追求與社會批判。艾青的詩歌激勵我，讓我更加懂得如何以一個普通人的身份，以一種管中窺豹的自覺力量，去關(guān)懷社會問題，用自己的力量去改變世界。
總結(jié)：艾青時代的詩歌中蘊含著豐富的情感和思考，通過他的詩歌可以感受到那個時代的艱辛和希望。他的詩歌向我們展示了詩與現(xiàn)實的契合，讓我們更加深刻地體會到文學的力量。艾青的詩歌帶給我很多的啟示和觸動，使我對時代的理解更加深刻，對人民的關(guān)心與文學的力量有了新的認識。他的詩歌將繼續(xù)影響后人，成為時代的見證和鼓舞。
艾青時代心得體會總結(jié)篇十一
艾青，一位備受尊重的文學家、詩人和革命者。他以其獨特的藝術(shù)創(chuàng)作風格和堅定的政治立場，成為了上個世紀中國文學史上的重要人物。在他的一生中，他經(jīng)歷了許多動蕩的時代，如抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和文化革命。經(jīng)歷了這一切，艾青不僅留下了許多珍貴的文學作品，更積累了豐富的人生經(jīng)驗。在我的理解中，艾青時代是一個追求真理、追求自由和堅持人性的時代。接下來，我將通過對艾青作品的深入研究，總結(jié)出艾青時代給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，艾青時代讓我深刻認識到真理的重要性。在他的作品中，我們經(jīng)常可以看到艾青對真理的追求和揭示。無論是《手》、《把自由果實吃掉的人》還是其他作品，艾青都致力于通過文學表達他對社會現(xiàn)實的深刻洞察。他用自己的文字揭示了社會的黑暗和人性的悲歡離合，讓讀者思考和反思。我深深感受到，只有追求真理，才能認清社會的真相，才能不被虛假的幸福蒙蔽雙眼。艾青通過揭露真理告訴我們，只有通過認識和面對真相，我們才能有機會去改變我們的命運。
其次，艾青時代教會了我堅持自由的勇氣。艾青是一個堅定的自由主義者，他用筆墨歌頌和贊美自由的力量。在《夜行船》中，艾青寫下了：“我想醒來的時候，可以不再是昨天；我可以掙脫了今天，而更加不是明天。我可以幻化出我那靈感的自由的夜行船?！边@些詩意的話語深深觸動了我。艾青時代教會我，自由是生命的重要組成部分，是每個人追求幸福和進步的必備條件。只有擁有自由，我們才能發(fā)動自己的潛能，去探索和實踐自己的理想和夢想。我們需要勇敢地堅持自由，并為之付出努力和犧牲。
再次，艾青時代告訴我人性是不可忽視的力量。艾青熱愛人民，他深深地認識到人民是歷史的主體，在中國革命和建設(shè)的偉大事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。他對普通人的描寫和贊美，讓我感受到他對人性的敬仰。他的作品中有許多充滿人性光輝的形象，如《贊古人》中對農(nóng)民的贊頌，如《麻與靈》中對礦工和工人的描寫。艾青時代教會了我，人性是充滿奇跡與希望的，每個人都有無限的潛能和可能。我們應(yīng)該關(guān)注和尊重每個人的人性，給予他們機會展示自己，同時也要領(lǐng)悟并發(fā)掘自己內(nèi)心深處的人性美好。
最后，艾青時代使我明白藝術(shù)的力量和責任。艾青深信，藝術(shù)是改造社會和塑造人類命運的重要力量。他用自己的詩歌和散文歌頌了社會主義建設(shè)的偉大，提倡藝術(shù)為人民服務(wù)。他相信，藝術(shù)不僅要關(guān)注人民的現(xiàn)實生活，還要引領(lǐng)人們向著更加美好的未來邁進。在艾青時代，我深切感受到，藝術(shù)家需要有責任感，要用自己的作品為社會傳遞正能量，引導人們積極面對生活，堅定信心，為實現(xiàn)社會進步而努力奮斗。
總結(jié)起來，艾青時代是一個關(guān)于追求真理、追求自由、堅持人性和擔當藝術(shù)責任的時代。通過對艾青作品的研究，我深切認識到了真理的重要性，學到了堅持自由的勇氣，感受到了人性的光輝，并意識到了藝術(shù)的力量和責任。這些都給予了我巨大的啟示和動力，激勵我追求真理、爭取自由、尊重人性，并用自己的藝術(shù)創(chuàng)作為社會的進步貢獻力量。在未來的日子里，我將繼續(xù)學習和借鑒艾青的思想和作品，在堅守藝術(shù)理想和社會責任的同時，不斷追求自己的成長和進步。
艾青時代心得體會總結(jié)篇十二
在這個蓬勃發(fā)展的時代，出現(xiàn)了一支新一代的力量——時代青年。他們是放飛夢想的一群人，同時也是驅(qū)動世界前進的引擎。經(jīng)歷了四年的砥礪奮斗，我深切感受到了時代青年的責任與使命。在這篇文章中，將從自身成長、社會參與、人際關(guān)系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及對未來的展望五個方面總結(jié)我作為時代青年的心得體會。
首先，作為時代青年，我們要不斷成長。在這個信息爆炸的時代，知識的快速更新需要我們保持持續(xù)的學習與進步。習得知識，掌握技能，我完全能夠感受到不斷成長帶來的自信與實力。與此同時，我們還要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和責任心。作為時代青年，我們不僅是自身成長的受益者，還要肩負起回饋社會的責任。
其次，我們要積極參與社會公益活動。作為社會的一員，我們不能只關(guān)注自己的利益，更要積極為社會貢獻自己的力量。參與志愿者活動、捐助慈善機構(gòu)、關(guān)注弱勢群體等，這些行動都能讓我們深刻感受到自己的力量和存在的意義。通過參與社會公益活動，我們可以了解社會問題，培養(yǎng)共情與關(guān)愛的能力，同時也提升自身的人際交往能力和組織協(xié)調(diào)能力。
第三，建立良好的人際關(guān)系對于時代青年的成長至關(guān)重要。人際關(guān)系是社會的一面鏡子，它能反映一個人的修養(yǎng)和品格。在社會中，我們不可能孤立地生活和工作，需要與各類人員進行合作與交流。與他人保持良好的溝通與合作，能夠使我們的思維得到拓展，增加生活的樂趣與啟迪。同時，建立良好的人際關(guān)系也為我們的事業(yè)發(fā)展提供了巨大的支持。
第四，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是時代青年的責任與使命。在這個快速變革的時代，創(chuàng)新是推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。時代青年應(yīng)該勇于創(chuàng)新，勇于追求夢想，敢于承擔風險。同時，我們也要鼓勵和支持身邊的創(chuàng)業(yè)者，為他們提供幫助與支持。只有在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，我們才能獲得更多的機會和發(fā)展空間。
最后，展望未來，時代青年應(yīng)該具備全球視野和包容心態(tài)。面對全球化的發(fā)展，我們應(yīng)該了解世界各地的文化差異和發(fā)展現(xiàn)狀，擁抱多元化，促進不同國家和民族的友好交流與合作。同時，我們要保護環(huán)境，推動可持續(xù)發(fā)展，為后代留下一個更美好的世界。
總之，作為時代青年，我們承載著時代的責任與使命。在不斷成長、積極參與社會公益、建立良好人際關(guān)系、勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，以及展望未來的過程中，我們不斷成長、進步和發(fā)展。我深信，只要我們不忘初心，始終堅持，時代青年一定能夠成就自己的夢想，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。
艾青時代心得體會總結(jié)篇十三
“雷神”杜富國榮立一等功，現(xiàn)為南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某掃雷大隊戰(zhàn)士，在云南麻栗坡掃雷過程中突遇爆炸當場昏迷，深受重傷，年僅27歲并且今年剛結(jié)婚，便失去了雙手和雙眼。
年輕英雄的重傷無疑是悲痛的，帥氣陽光的微笑讓我們不忍相信上帝的無情，英勇無畏的軍人氣質(zhì)讓我們肅然起敬。今天這位英雄的名字刷爆了我們的朋友圈，銘記在我們的心頭，是英雄身上充滿著榜樣的特質(zhì)，蘊含著榜樣的力量，指引著我們學習的方向。
27歲的他，已經(jīng)有8年的軍齡。19歲應(yīng)征入伍，保家衛(wèi)國，向往成為英雄，但是不懼成為烈士。杜富國用實際行動向我們展示了軍人的初心和立志當高遠的先進做法，他也身體力行努力實踐著“不忘初心，牢記使命”優(yōu)秀作風。共產(chǎn)黨人的初心是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興;科技工作者的初心是為創(chuàng)新事業(yè)找突破，為中國經(jīng)濟添動力;青年學子的初心是為中華崛起而讀書，為成就自己而努力。每個人均有自己的初心，應(yīng)該堅守自己的初心并身體力行。
“你退后，讓我來!”這是杜富國受傷前說的一句話。當接到“查明有無詭計設(shè)置”的指令后，他以命令的口氣對同組戰(zhàn)友艾巖說。這是軍人的擔當精神與責任意識，更是不怕犧牲敢于主動承擔危險的大無畏。新的時代賦予了軍人新的使命和新的責任，當然新的時代，也需我們新時代的青年不忘初心，肩負起新的使命擔當。鐵肩才能擔道義，新時代的青年也要有擔當責任的膽量和氣魄，充分認識擔當作為的重大意義，堅持做到心中有責，心中有德，心中有學。
伴隨著“轟”的一聲巨響，他下意識地倒向艾巖那一側(cè)。下意識的倒向自己的戰(zhàn)友，保護自己的戰(zhàn)友，是軍人的義、團結(jié)和隊友精神。團隊精神是一種家庭精神，充滿著和諧、信賴、保護的團隊氛圍，維系著你中有我我中有你的心靈契合。團結(jié)的力量源于統(tǒng)一的目標。共同的理想，一致的追求使各種力量匯聚到一起，并朝著同一方向疊加累積，進而真正達成心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。共同的團隊擁有共同的理想，秉持著共同信任，貫穿著舍己為人，我們新時代的青年應(yīng)該深化團結(jié)意識，踐行舍己為人。
“雷神”的重傷讓你我陷入悲痛，但“雷神”的力量激勵著你我勇往直前。我們一定不忘初心，謹記責任擔當，注重團隊精神，致敬排雷英雄，在新時代下發(fā)揮新時代力量。
杜富國事跡學習體會
3年來，400余名勇士，排除雷區(qū)面積57.6平方公里，搜排19.82萬枚(發(fā))地雷和各類爆炸物。這是掃雷勇士們向人民交出的答卷。
“我們一定要在掃雷部隊清出來的土地上種好茶樹、草果，發(fā)展好產(chǎn)業(yè)，早日過上好日子!”曾兩次觸雷失去兩條腿的雷區(qū)群眾盤金良每說起杜富國都抑制不住激動的淚水。
“看到杜富國敬禮的那一刻，我忍不住流淚了。在杜富國身上集中體現(xiàn)了掃雷部隊官兵‘不畏艱險困苦，不計個人得失，勇掃雷障為人民’的精神?！甭槔跗驴h猛硐瑤族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長盤院華說，猛硐鄉(xiāng)親們永遠不會忘記杜富國，不會忘記掃雷大隊的英雄們，全鄉(xiāng)將會把雷患已經(jīng)清除的土地充分利用好經(jīng)營好，全身心地投入脫貧攻堅戰(zhàn)，確保與全國同步全面建成小康社會。
麻栗坡縣委宣傳部副部長龍蕓偲告訴記者，麻栗坡縣委作出了向杜富國同志學習的決定，在全縣大力弘揚“讓我來”勇?lián)數(shù)木?，動員廣大黨員干部群眾以英雄為榜樣，以忘我的精神積極投身脫貧攻堅。
杜富國事跡心得感悟
“杜富國身上這種忠于職守、敢于擔當、敢于奉獻的意志品質(zhì)，值得我們每一個人學習?！笔∩鷳B(tài)環(huán)境廳駐云龍縣白石鎮(zhèn)雙龍村的駐村隊員們說?！叭_刺脫貧攻堅摘帽，實現(xiàn)中華民族復興的中國夢，需要我們學習英雄精神，立足自身崗位、實干苦干。”駐村隊員吳桂英表示。
“歲月安好，只是有人為你負重前行。”昆明醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院預防醫(yī)學專業(yè)學生張國洪說，我們在向杜富國致敬的同時，還要擔負起時代賦予青年的職責和使命。作為醫(yī)學生，我要認真踐行“大醫(yī)精誠，醫(yī)者仁心”，在為守護人類健康事業(yè)的道路上不忘初心，砥礪前行。
時代楷模杜富國優(yōu)秀觀后感
杜富國，貴州省遵義市湄潭縣人，1991年11月出生，12月入伍，中共黨員，為中國人民解放軍南部戰(zhàn)區(qū)陸軍原云南掃雷大隊四隊五班戰(zhàn)士，上士軍銜。該同志堅決響應(yīng)習近平主席號令，主動請纓參加邊境掃雷任務(wù)，7月進入云南掃雷大隊后，先后進出雷場1000余次，累計排除爆炸物2400余枚，處置各類險情20多起。服役期間，榮立一等功1次，多次獲嘉獎，分別被表彰為“優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀士官”。
10月11日下午，杜富國和同組作業(yè)的戰(zhàn)友艾巖在位于麻栗坡縣老山西側(cè)的壩子雷場作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)一枚少部分露于地表的加重手榴彈，身為作業(yè)組長的杜富國深知這種手榴彈當量大、危險系數(shù)高，他在報告險情后接到上級“查明有無詭計設(shè)置”的指令后，對艾巖說了一句“你退后，讓我來”，便小心翼翼地按照作業(yè)規(guī)程，用小刷子一點一點清除彈體周圍浮土時，突然，“轟!”一聲巨響，他倒在了血泊里，保全了戰(zhàn)友，自己失去了雙眼和雙手。在手榴彈爆炸的瞬間，杜富國的身體向左傾斜，阻擋了撲向同組搜排戰(zhàn)士艾巖的沖擊波和彈片，避免了他身邊戰(zhàn)友遭受更大的傷害。
11月20日，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊在杜富國的病房內(nèi)，舉行了一場莊嚴的儀式：掃雷大隊領(lǐng)導宣讀了南部戰(zhàn)區(qū)陸軍為掃雷英雄杜富國記一等功的通令;月20日，杜富國被評為陸軍首屆“四有”新時代革命軍人標兵。
杜富國的傷情牽動著全國人民的心，人們通過各種形式向他表達慰問。
國防部評價說：杜富國同志面對危險、舍己救人，用實際行動書寫了新時代革命軍人的使命擔當。
學習杜富國先進事跡心得
連日來，一個英雄的故事在云貴大地廣為傳頌：南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊中士杜富國，在邊境掃雷行動中面對復雜雷場中的不明爆炸物，對戰(zhàn)友喊出“你退后，讓我來”，在進一步查明情況時突遇爆炸，英勇負傷，失去雙手和雙眼，同組戰(zhàn)友安然無恙。
為人民掃除雷患，為戰(zhàn)友血染雷場。杜富國英勇負傷后，軍地領(lǐng)導機關(guān)和醫(yī)療機構(gòu)全力進行搶救。經(jīng)多級醫(yī)療機構(gòu)接力營救和精心治療，目前杜富國已脫離生命危險。
英雄，流血顯本色，壯舉定乾坤。入伍以來，杜富國先后獲得嘉獎2次，被表彰為“優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀士官”各1次，榮立一等功1次。年10月11日下午，在云南省麻栗坡縣老山西側(cè)壩子雷場掃雷時，杜富國面對半露出地面的加重手榴彈，對同組的戰(zhàn)友吶喊一聲：“你退后，讓我來?！痹谶M一步查明情況時突遇爆炸，他下意識地倒向戰(zhàn)友一側(cè)……。他用驚天一擋書寫了“四有”新時代革命軍人的鐵血榮光。
認準了路，并堅定地走下去，必將成就一番事業(yè)。面對危險“讓我來”，臟活累活“我先來”，開辟通道“跟我來”，遇到困難“有我在”。入伍8年，在杜富國這個年輕戰(zhàn)士的身上體現(xiàn)了一種崇高的愛，體現(xiàn)了一種精神。這種愛，是支撐杜富國克服難以想象的困難，做出令人敬佩的奇跡的愛;這種精神，是把愛國、愛軍隊和愛人民統(tǒng)一起來的崇高精神。杜富國以自己的一腔熱血真切詮釋了勇于獻身使命的奉獻情懷。在他和他的戰(zhàn)友們身上，以愛國主義為核心的不怕苦、不怕死、不怕虧的“老山精神”得到了集中體現(xiàn)，不怕千難萬險、不惜傷殘犧牲、不計個人得失、掃除雷障為人民的“掃雷精神”得到了弘揚。一身男兒血，滿腔報國志。這是杜富國靈魂深處最珍貴的品質(zhì)，值得我們學習和發(fā)揚。我們欣喜地看到，無數(shù)杜富國式的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，為了祖國和人民的需要，一腔熱血報效疆場，奉獻在云嶺大地。無數(shù)熱血青年響應(yīng)祖國的召喚，紛紛選擇到祖國最需要的地方扎下根去。他們在鮮艷的戰(zhàn)旗上續(xù)寫著我們的榮光。
艾青時代心得體會總結(jié)篇十四
杜富國時代楷模心得體會精選
高年級的中隊在看完《時代楷模發(fā)布廳》杜富國先進事跡后，隊員們紛紛寫下了自己感動的話語。一字字都表達著自己心底的感受，一句句都飽含對杜富國英雄的關(guān)切。隊員們都看得非常的細心，有的寫到“我看到杜富國叔叔雖然失去了雙手，但他依然微笑，他最后敬禮時顫抖的那只殘缺的手，是因為他疼嗎?不是，是因為他是一名軍人，軍禮是最高的敬意，就像少先隊員行隊禮表達敬意一樣，我真想在他的面前向他敬一個隊禮，我是多么崇敬你啊!你是我們湄潭人的驕傲!”;有的寫到“杜富國叔叔你的這種大無畏精神讓我敬佩，你失去了身體的一部分還堅強地面對，每天還堅持做運動，不拖后腿，你真棒!”......
觀看《時代楷模發(fā)布廳》杜富國最新感想
老師們觀看了《時代楷模發(fā)布廳》杜富國故事之后，感慨頗多，寫下了自己的心得體會，作為人民教師，一名教育工作者，在看到杜富國同志即便沒有了雙手雙眼，也還要靠著雙腿繼續(xù)追求自己夢想的初心時，更加激發(fā)了心中育人的斗志。這種舍生取義的壯舉，值得我們永遠傳承和發(fā)揚,也深信這種精神會根植在浙小全體師生心中，生根，發(fā)芽，開出無邊繁花。
杜富國先進事跡感想精選
苦練本事：主動請纓掃雷舍生忘死沖鋒
在沒有硝煙的和平年代，排雷是最危險的軍事任務(wù)之一，排雷兵是離生死最近的軍人，雷場便是戰(zhàn)場。
杜富國參加的這次中越邊境云南段掃雷行動，是響應(yīng)習近平主席號令而采取的一次重大作戰(zhàn)行動，也是繼1992年、兩次大排雷之后的第三次大排雷行動。
統(tǒng)帥號令如山，戰(zhàn)士迅速行動。當時，還在原邊防某團教導隊擔任炊事員的杜富國，得知組建掃雷大隊的消息后，第一時間向連隊黨支部遞交申請，主動請纓參加排雷。身邊有戰(zhàn)友勸他，排雷如刀尖上跳舞，每天都與“死神”打交道，何必去冒這個險。他堅定地說：“當兵不怕死，怕死不當兵，現(xiàn)在國家有需要，我們決不能后退半步?！?。
從6月開始，杜富國和來自不同單位的戰(zhàn)友，義無反顧踏上了為人民掃雷的征程。剛到掃雷大隊時，隊干部準備安排杜富國到炊事班，但他堅決要求去戰(zhàn)斗班，堅定說道：“既然申請來掃雷，就要到一線去戰(zhàn)斗!”
練就“金剛鉆”，才能和死亡叫板。雷場看似寂靜無聲，實則兇險殘酷。杜富國默默告誡自己：“排雷，沒有真本事不行，學不好排雷理論，就掃不了雷、保不了命，一刻也不能掉以輕心”。
新兵下連時，他成了連隊有名的“訓練狂人”;理論學習不明白，點滴時間啃教材;專業(yè)技能不達標、午睡時間練一練;體能素質(zhì)跟不上、早晚負重跑一趟。經(jīng)過刻苦訓練和不懈努力，最終他憑借過硬的軍事技能和頑強的拼搏精神走在了連隊前列。
超乎常人的毅力與付出勤學苦練，讓杜富國成為了單位出名的“多面手”“實干家”，是每個連隊都爭著要的“寶貝疙瘩”。
當兵半年，他就被破格推薦參加原邊防某團預提指揮士官集訓，上等兵期間就擔任副班長，成為連隊官兵學習的榜樣。入伍8年，他被5個單位爭先選調(diào)、從事4個專業(yè)，始終干一行、愛一行、鉆一行、精一行。
為學深悟透掃雷理論，他把知識要點寫成小紙條、制成小卡片，有空就拿出來看一看、背一背，晚上熄燈后經(jīng)常加班加點，纏著身邊戰(zhàn)友討教至深夜。為熟練掌握排雷技能，他嚴格按照程序反復練習，別人練1個小時，他練2個小時，每個動作都重復上百遍;為訓練探雷針手感，每天堅持練習上萬針，像繡花一樣將分隊前的草皮翻了個遍;為熟練探雷器，將鐵釘、石塊、彈片等混合埋設(shè)，并使用斜放、混合、覆蓋等方法增加難度，3個月的訓練期還沒結(jié)束，他就熟練掌握了10余種地雷的排除方法，做到探雷器一探就能準確辨別地雷埋設(shè)位置、知曉地雷種類。在臨戰(zhàn)訓練綜合性考核中，所有考核科目被評為全優(yōu)。3年來，杜富國累計排出各類地雷和爆炸物2400余枚。
在天?？诎?、馬嘿、老山、662.6高地等因雷而令人生畏的“骷髏地帶”。杜富國總是堅持第一個進雷場，第一個設(shè)置炸藥，第一個引爆，第一個搜排，大家都稱他為“雷大膽”。
開辟通路時，他打破固有逐點逐片爆破作業(yè)方式，提出田字分割爆破、多人多塊同步作業(yè)的方法，實踐中有效提升了搜排效率，得到廣泛推廣，被大家稱為“田字切割法”;探測作業(yè)中，他反復琢磨教材中“連續(xù)掃描探測、目標精確定位”十字交叉定位法，逐漸摸索出“分塊掃描、木棍標識、交叉劃線、精確定位”的搜排要訣，極大提高了探測速度和精度，是全隊掌握這一方法最熟練的作業(yè)手;運輸彈體上，他合理區(qū)分排除爆炸物的規(guī)格尺寸、性能種類，手工制作了10余種裝運沙箱，較好地提升了搬運效益和安全系數(shù)。他憑借平時扎實的訓練積累和過硬的專業(yè)技能，啃下了一個個“硬骨頭”，排除了一顆顆“索命雷”，鋪設(shè)了一條條“安全道”。
軍人血性：把危險給自己把平安給戰(zhàn)友
中越邊境云南段第三次大掃雷，雷場地勢險，大都處于陡峭的山崖、茂密的叢林、鋒利的山石中，機械作業(yè)幾乎無法展開，只能采用爆破和人工搜排的方式;自然環(huán)境差，氣溫高，雨量大，經(jīng)常發(fā)生山洪、塌方和山體滑坡;雷障種類多，布雷密度高，每平方公里布雷達數(shù)千枚。
在八里河東山某雷場，班長劉貴濤探到1枚罕見而危險的拋撒雷。沒等劉貴濤命令杜富國撤下時，他就搶先道：“班長，我來吧?！?BR> “他就是這樣，不管與上級還是下級同組作業(yè)，都‘強詞奪理’爭著上?！倍鸥粐搨?，劉貴濤回憶起這些細節(jié)，抹著淚說：“他其實是不想讓別人冒險，這早已成了他的習慣。”
生死一線，視死如歸，哪里有任務(wù)杜富國就出現(xiàn)在哪里，哪里雷最多杜富國就鉚在哪里，哪里有危險杜富國就沖鋒在哪里，他的心里裝著國家和人民的利益，卻把自己的生死置之度外。
每次掃雷杜富國總是第一個喊出“讓我來，我先上”，背著50多斤重的炸藥拉著繩索滑降，穿著近30斤防護服、鞋底厚達18厘米的排雷鞋，綁著一條細繩在近70度的陡坡上一米一米地排雷。他認為，多排一次就多擔一分風險，多給隊友一分安全，多送群眾一分平安。
今年10月11日下午，在麻栗坡縣猛硐鄉(xiāng)老山西側(cè)雷場掃雷作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)少部分露于地表的一個彈體，初步判斷是一顆當量大、危險性高的加重手榴彈。杜富國馬上向分隊長報告，接到“查明有無詭計設(shè)置”的指令后，他命令艾巖：“你退后，讓我來!”艾巖轉(zhuǎn)身后退了幾步。正當杜富國按照作業(yè)規(guī)程，清除彈體周圍的浮土時突然爆炸，他下意識地倒向艾巖一側(cè)。飛來的彈片伴隨著強烈的沖擊波，把杜富國的防護服炸成了棉花狀，也把他炸成了一個血人。
面對危險，杜富國用血肉之軀，舍生忘死的剎那一擋，確保了兩三米之外的艾巖僅受了皮外傷。經(jīng)過3年艱苦奮戰(zhàn)，掃雷大隊共掃除雷區(qū)57.6平方公里，人工搜排出地雷和各種爆炸物19.82萬枚(發(fā))。
觀看杜富國心得體會范文
紅色之城，黔北遵義，一座神奇、神圣、神秘而又令人神往的城市。
杜富國從紅色基因中傳承走來，又走到了為人民掃雷，為軍旗增輝的事業(yè)中去。他的英雄事跡，帶來的不僅僅是震撼和感動，而且更是一種深層次的思考和探尋。
“英雄是平凡真實的，是我們每個人都觸手可及的。富國有優(yōu)點，也有不足，他以真心實誠讓自己活成了一束光，默默燃燒著自己，溫暖照亮著別人。”對掃雷大隊隊長李華健來說，提起杜富國的名字，便有說不完的話。
李華健說，富國受傷以來，我和戰(zhàn)友們常常在交流探討，“我們?yōu)槭裁磼呃?，富國為何能成為英雄，他又從何而?而今天我們又該向英雄學習什么?”。每一次思考對自己都是一次啟發(fā)，一次精神洗禮，一次靈魂升華。
掃雷大隊大隊長陳安游也感同身受。他認為，富國關(guān)鍵時刻很英勇，負傷之后很堅強。這個戰(zhàn)士身上的點點滴滴都不是與生俱來的，他的奉獻精神、堅強品質(zhì)、高尚品德都是在人生成長的平凡真實中一種厚積薄發(fā)。
正如他們所言，英雄從來不是一時出現(xiàn)的，培養(yǎng)的，而是長久的積累與醞釀。其實早在無形之中，紅色的基因，信仰的力量早已注入他的生命里。
在杜富國的故鄉(xiāng)貴州省遵義市湄潭縣，這樣的評價再一次得到印證。
歷史的記憶深刻印記這片土地上：天主教堂，一座始建于清光緒后期的浪漫法式建筑，因為上個世紀三十年代中期一支軍團的蒞臨而鋪染上一層紅色，成為了今天重要的全國文物保護單位，這就是長征時期在湄潭駐扎過的中國工農(nóng)紅軍第九軍團司令部舊址——“紅色天主堂”。在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭中，紅九軍團參加了中央蘇區(qū)反“圍剿”斗爭，馳騁在湘贛大地，屢建奇功。1935年1月，中國工農(nóng)紅軍長征進入黔北，中央政治局召開遵義會議，紅九軍團當時就駐扎在湄潭，保衛(wèi)了遵義會議的勝利召開。
科教救國路漫漫上下求索興國魂。當年，浙江大學校長竺可楨帶領(lǐng)莘莘學子，穿過戰(zhàn)火硝煙，輾轉(zhuǎn)多地來到湄潭艱難辦學，這文軍長征的線路與三年前中央主力紅軍長征的上段路線基本吻合，這些都是革命精神的薪火傳承。
浙大“求是精神”就是產(chǎn)生于家國山河破碎，民族生死存亡，中華民族奮起抗日之際。在這種特殊的時代背景下，“求是精神”是中華民族五千年文明歷史的繼續(xù)延伸，也是一個偉大民族靈魂的覺醒和升華。
而天城中學也是載滿了紅色記憶。該校校長金粟說，天城鎮(zhèn)是紅軍經(jīng)過的地方，當年不少紅軍戰(zhàn)士在這里犧牲，烈士英雄的后人在這里讀過書。，杜富國從皂角小學轉(zhuǎn)到天城中學就讀小學四年級，直到初中畢業(yè)。他從小就是在紅色基因薪火傳承中長大。
“他從小就有個軍人夢?！被貞浧鸲鸥粐?，九年級語文老師邱重鳴說，記得有一次學校組織去為在當?shù)貭奚募t軍烈士掃墓?；顒咏Y(jié)束后，杜富國在心得體會中寫道：對英雄烈士很崇敬，我也想當一名光榮的軍人。
紅色土壤孕育了英雄兒女，成就了英雄傳奇，也是杜富國“讓我來”的勇氣、信念的精神源泉。
杜富國最新觀后感
一個時代有一個時代的呼聲。在歲月的長河中，無論歷史的硝煙散去多久，但對英雄無悔，鐵血忠魂的記憶和呼喚始終都在。
雪落無痕，花開無聲，而英雄從平凡真實中走來，又到平凡真實中去，一切都是有跡可循：杜富國從紅色土地中成長起來，從紅色故事中傳承基因，從紅色歷史中堅定信念，而這一點與習近平主席的強軍思想和“四有”軍人要求，一脈相承。
可以說，杜富國的舍生忘死不單單是他個人的英雄事跡，更是新時代革命軍人的熱血本色的生動詮釋，而“讓我來”將成為新時代革命軍人的共同心聲。
離開熟悉的崗位，告別親人朋友，來到艱苦偏遠的邊疆，掃雷官兵面對的不止是雷場生死考驗，“杜富國們”付出的也不止是汗水與鮮血。
記者到掃雷三隊采訪，下士李洋面對鏡頭，立即轉(zhuǎn)過了身。他請記者不要拍他：“我沒告訴父母我在掃雷，我媽如果在電視里看到我，會哭的?！庇浾咭粏枺瓉頀呃状箨牴俦袀€默契：跟家人打電話從不說自己在掃雷。即使家人知道了自己在掃雷隊，也只說自己“在二線搞保障”。
杜富國和他們一樣，一開始都選擇了“隱瞞”。戰(zhàn)友張中君告訴記者，直到第三次掃雷任務(wù)結(jié)束后，家人才知道自己在掃雷。
在掃雷大隊，已婚官兵全部兩地分居，40多名官兵面臨親人重病、子女年幼等困難。他們把遺憾、愧疚和思念壓在心底，忘我奮戰(zhàn)在雷場，用生命在戰(zhàn)斗，只因他們都是新時代最可愛的人，他們都有一個共同的名字：“杜富國”，他們都有一個共同的心聲：“讓我來!”。
告別掃雷大隊駐地，眾戰(zhàn)士的一句話，久久在耳畔回蕩：“就算不能回戰(zhàn)場，也還要去戰(zhàn)斗。生命不息，戰(zhàn)斗不止!”
艾青時代心得體會總結(jié)篇十五
通過培訓，反思以往工作中的不足，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是收獲了很多。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
不同時代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵，從古止今但無論哪個時代，也無論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中；
而教師的特殊職業(yè)與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。
放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導性的教育，同時附上適當?shù)膹娭坪陀媱潱@就是自然的教育。當孩子們盡情地流露他們的本性，真的，善的，美的，于是，我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，他能化解個別孩子的不良習性，能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習。讓學生成為一個品德高尚的人，學生教育是起步，起步是最關(guān)鍵的。
如果說，尊重、理解學生需要教師有較高的素養(yǎng)的話，寬容學生則需要勇氣和更大的投入，這是針對學生認識的不穩(wěn)定而言。允許學生的認識反復的過程，需要我們有更大的耐性。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內(nèi)涵。寬容，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實。最具體的體現(xiàn)。寬容應(yīng)該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。
寬容，還應(yīng)為學生排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件，指出實實在在的。讓學生“跳一跳”就可以達到的努力目標，同時要因勢利導，用愛心感染學生，尊重、理解、寬容有機地結(jié)合，提高與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量，也使老師的愛心放大了更多倍。在與學生一起相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮；
多一份理解、幫助，少一點指責。批評；
多一份寬容。耐心，少一點責難、懲罰！這樣會讓教師的職業(yè)道路更加美好。
艾青時代心得體會總結(jié)篇十六
近日，“時代楷模”杜富國的先進事跡經(jīng)新聞媒體廣泛報道后，在全軍和社會各界引起強烈反響。大家紛紛表示，杜富國的故事之所以能夠直擊人心，引發(fā)全民的思想和情感共鳴，正因為它回應(yīng)了我們這個時代最需要的一種力量，蘊含著我們這個民族最寶貴的精神品格，詮釋了共產(chǎn)黨人和革命軍人最偉大的理想追求。
杜富國所在部隊官兵深有感觸地說：“杜富國始終把忠誠和信仰鐫刻在靈魂深處，把使命和責任扛在肩上，把青春和熱血揮灑在掃雷戰(zhàn)場，用一次又一次的‘讓我來’，書寫了‘四有’新時代革命軍人的鐵血擔當?！?BR> 連日來，杜富國所在的南部戰(zhàn)區(qū)陸軍黨委以上率下，號召部隊開展學習活動。第75集團軍某旅上等兵張智平激動地說：“每次學習杜班長的事跡都有新收獲，作為新時代塔山傳人，我們定會以他為榜樣，用實際行動為軍旗增輝添彩。”
海軍某艦隊、空軍某部、火箭軍某導彈旅、武警某支隊等部隊在杜富國先進事跡鼓舞下，訓練場上練兵熱情一浪高過一浪。被評為“時代楷?！钡纳鲜客蹁J說，“要以杜富國為標桿，在野外艱苦環(huán)境下，錘煉敢于攻堅克難的‘鐵肩膀’，胸懷家國的‘寬肩膀’，勇者無畏的‘硬肩膀’?！?BR> 杜富國的英雄壯舉在網(wǎng)上一經(jīng)傳播，立即引起億萬民眾關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)點擊量數(shù)以億計。網(wǎng)友“千日之行”留言說，杜富國的“讓我來”精神，既回應(yīng)了時代關(guān)切，又立起了時代坐標。
在杜富國曾經(jīng)奮斗過的云南省麻栗坡縣，縣委宣傳部副部長龍蕓偲說：“富國是我們脫貧攻堅的好榜樣!我們不會忘記他和戰(zhàn)友們用生命擔起使命，立起的‘讓我來’的時代豐碑?！?BR> 艾青時代心得體會總結(jié)篇十七
《大數(shù)據(jù)時代》這本書寫的很好，很值得一讀，因為會給我們很多啟發(fā)，比如你在相關(guān)的社交網(wǎng)站發(fā)表的言論或者照片都很有可能被“數(shù)據(jù)科學家”們利用，從而再將相關(guān)數(shù)據(jù)賣給各大網(wǎng)店。下面是本站小編為大家收集整理的大數(shù)據(jù)時代
心得體會
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
利用周末，一口氣讀完了涂子沛的大作《大數(shù)據(jù)》。這本書很好看，行文如流水，引人入勝。書中，你讀到的不是大數(shù)據(jù)技術(shù)，更多是與大數(shù)據(jù)相關(guān)的美國政治、經(jīng)濟、社會和文化的演進。作為一名信息化從業(yè)者，讀完全書，我深刻感受到了在信息化方面中國與美國的各自特色，也看到了我們與美國的差距。有幾個方面的體會，但窺一斑基本能見全貌。
一是政府業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫公開的廣度和深度。近年來，隨著我國信息公開工作的推進，各級政府都在通過政府門戶網(wǎng)站建設(shè)積極推進網(wǎng)上政務(wù)信息公開，但我們的信息公開，現(xiàn)階段還主要是政府的政策、法律法規(guī)、標準、公文通告、工作職責、辦事指南、工作動態(tài)、人事任免等行政事務(wù)性信息的公開。當然，實時的政府業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫公開也已經(jīng)取得很大進步。在中國政府門戶網(wǎng)，可以查詢一些公益數(shù)據(jù)庫，如國家統(tǒng)計局的經(jīng)濟統(tǒng)計數(shù)據(jù)、環(huán)保部數(shù)據(jù)中心提供的全國空氣、水文等數(shù)據(jù)，氣象總局提供的全國氣象數(shù)據(jù)，民航總局提供的全國航班信息等;訪問各個部委的網(wǎng)站，也能查到很多業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，如發(fā)改委的項目立項庫、工商局的企業(yè)信用庫、國土資源部的土地證庫、國家安監(jiān)總局的煤礦安全預警信息庫、各類工程招標信息庫等等。這是一個非常大的進步，也是這么多年電子政務(wù)建設(shè)所取得的成效和價值!但是，政務(wù)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫中的很多數(shù)據(jù)目前還沒有實現(xiàn)公開，很多數(shù)據(jù)因為部門利益和“保密”等因素，還僅限于部門內(nèi)部人員使用，沒有公開給公眾;已經(jīng)公開的數(shù)據(jù)也僅限于一部分基本信息和統(tǒng)計信息，更多數(shù)據(jù)還沒有被公開。從《大數(shù)據(jù)》一書中記錄的美國數(shù)據(jù)公開的實踐來看，美國在數(shù)據(jù)公開的廣度和深度都比較大。美國人認為“用納稅人的錢收集的數(shù)據(jù)應(yīng)該免費提供給納稅人使用”，盡管美國政府事實上對數(shù)據(jù)的公開也有抵觸，但民愿不可違，美國政府的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)越來越公開，尤其是在奧巴馬政府簽署《透明和開放的政府》文件后，開放力度更加大。是美國聯(lián)盟政府新建設(shè)的統(tǒng)一的數(shù)據(jù)開放門戶網(wǎng)站，網(wǎng)站按照原始數(shù)據(jù)、地理數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)應(yīng)用工具來組織開放的各類數(shù)據(jù)，累積開放378529個原始和地理數(shù)據(jù)集。在中國尚沒有這樣的數(shù)據(jù)開放的網(wǎng)站。另外，由于制度的不同，美國業(yè)務(wù)信息公開的深度也很大，例如，網(wǎng)上公布的美國總統(tǒng)“白宮訪客記錄”公布的甚至是造訪白宮的各類人員的相關(guān)信息;美國的網(wǎng)站，能夠逐條跟蹤、記錄、分析聯(lián)邦政府每一筆財政支出。這在中國，目前應(yīng)該還沒有實現(xiàn)。
二是對政府對業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的分析。目前，中國各級政府網(wǎng)站所提供的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)基本上還是數(shù)據(jù)表，部分網(wǎng)站能提供一些統(tǒng)計圖，但很少能實現(xiàn)數(shù)據(jù)的跨部門聯(lián)機分析、數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析。這主要是由于以往中國政務(wù)信息化的建設(shè)還處于部門建設(shè)階段。美國在這方面的步伐要快一些，美國的網(wǎng)站，不僅提供原始數(shù)據(jù)和地理數(shù)據(jù)，還提供很多數(shù)據(jù)工具，這些工具很多都是公眾、公益組織和一些商業(yè)機構(gòu)提供的，這些應(yīng)用為數(shù)據(jù)處理、聯(lián)機分析、基于社交網(wǎng)絡(luò)的關(guān)聯(lián)分析等方面提供手段。如上提供的白宮訪客搜索工具，可以搜尋到訪客信息，并將白宮訪客與其他微博、社交網(wǎng)站等進行關(guān)聯(lián)，提高訪客的透明度。
三是關(guān)于個人數(shù)據(jù)的隱私。在美國，公民的隱私和自有不可侵犯，美國沒有個人身份證，也不能建立基于個人身份證號碼的個人信息的關(guān)聯(lián)，建立“中央數(shù)據(jù)銀行”的提案也一再被否決。這一點，在中國不是問題，每個公民有唯一的身份信息，通過身份證信息，可以獲取公民的基本信息。今后，隨著國家人口基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫等基礎(chǔ)資源庫的建設(shè)，公民的社保、醫(yī)療等其他相關(guān)信息也能方便獲取，當然信息還是限于政府部門使用，但很難完全保證整合起來的這些個人信息不被泄露或者利用。
數(shù)據(jù)是信息化建設(shè)的基礎(chǔ)，兩個大國在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的互相學習和借鑒，取長補短，將推進世界進入信息時代。我欣喜地看到，美國政府20xx年啟動了“大數(shù)據(jù)研發(fā)計劃”，投資2億美元，推動大數(shù)據(jù)提取、存儲、分析、共享、可視化等領(lǐng)域的研究，并將其與超級計算和互聯(lián)網(wǎng)投資相提并論。同年，中國政府20xx年也批復了“國家政務(wù)信息化建設(shè)工程規(guī)劃”，總投資額估計在幾百億，專門有人口、法人、空間、宏觀經(jīng)濟和文化等五大資源庫的五大建設(shè)工程。開放、共享和智能的大數(shù)據(jù)的時代已經(jīng)來臨!
讀了《大數(shù)據(jù)時代》后，感覺到一個大變革的時代將要來臨。雖然還不怎么明了到底要徹底改變哪些思維和操作方式，但顯然作者想要“終結(jié)”或顛覆一些傳統(tǒng)上作為我們思維和生存基本理論、方法和方式。在這樣的想法面前，我的思想被強烈震撼，不禁戰(zhàn)栗起來。
“在小數(shù)據(jù)時代，我們會假象世界是怎樣運作的，然后通過收集和分析數(shù)據(jù)來驗證這種假想?！薄半S著由假想時代到數(shù)據(jù)時代的過渡，我們也很可能認為我們不在需要理論了?！睍袔缀蹩隙ㄒ嵏步y(tǒng)計學的理論和方法，也試圖通過引用《連線》雜志主編安德森的話“量子物理學的理論已經(jīng)脫離實際”來“終結(jié)”量子力學。對此我很高興，因為統(tǒng)計學和量子力學都是我在大學學習時學到抽筋都不能及格的課目。但這兩個理論實在太大，太權(quán)威，太基本了，我想我不可能靠一本書就能擺脫這兩個讓我頭疼一輩子的東西。作者其實也不敢旗幟鮮明地提出要顛覆它們的論點，畢竟還是在前面加上了“很可能認為”這樣的保護傘。
近幾十年，我們總是在遇到各種各樣的新思維。在新思維面前我們首先應(yīng)該做到的就是要破和立，要改變自己的傳統(tǒng)，跟上時代的腳步。即使腦子還跟不上，嘴巴上也必須跟上，否則可能會被扣上思想僵化甚至阻礙世界發(fā)展的大帽子。既然大數(shù)據(jù)是“通往未來的必然改變”，那我就必須“不受限于傳統(tǒng)的思維模式和特定領(lǐng)域里隱含的固有偏見”，跟作者一起先把統(tǒng)計學和量子力學否定掉再說。反正我也不喜歡、也學不會它們。
當我們?nèi)祟惖臄?shù)據(jù)收集和處理能力達到拍字節(jié)甚至更大之后，我們可以把樣本變成全部，再加上有能力正視混雜性而忽視精確性后，似乎真的可以拋棄以抽樣調(diào)查為基礎(chǔ)的統(tǒng)計學了。但是由統(tǒng)計學和量子力學以及其他很多“我們也很可能認為我們不再需要的”理論上溯，它們幾乎都基于一個共同的基礎(chǔ)——邏輯。要是不小心把邏輯或者邏輯思維或者邏輯推理一起給“不再需要”的話，就讓我很擔心了!
《大數(shù)據(jù)時代》第16頁“大數(shù)據(jù)的核心就是預測”。邏輯是——描述時空信息“類”與“類”之間長時間有效不變的先后變化關(guān)系規(guī)則。兩者似乎是做同一件事。可大數(shù)據(jù)要的“不是因果關(guān)系，而是相關(guān)關(guān)系”，“知道是什么就夠了，沒必要知道為什么”，而邏輯學四大基本定律(同一律、矛盾律、排中律和充足理由律)中的充足理由律又“明確規(guī)定”任何事物都有其存在的充足理由。且邏輯推理三部分——歸納邏輯、溯因邏輯和演繹邏輯都是基于因果關(guān)系。兩者好像又是對立的。在同一件事上兩種方法對立，應(yīng)該只有一個結(jié)果，就是要否定掉其中之一。這就是讓我很擔心的原因。
可我卻不能拭目以待，像旁觀者一樣等著哪一個“脫穎而出”，因為我身處其中。問題不解決，我就沒法思考和工作，自然就沒法活了!更何況還有兩個更可怕的事情。
其一：量子力學搞了一百多年，為了處理好混雜性問題，把質(zhì)量和速度結(jié)合到能量上去了，為了調(diào)和量子力學與相對論的矛盾，又搞出一個量子場論，再七搞八搞又有了蟲洞和羅森橋，最后把四維的時空彎曲成允許時間旅行的樣子，恨不得馬上造成那可怕的時間旅行機器。唯一阻止那些“愛因斯坦”們“瞎胡鬧”的就是因果關(guān)系，因為爸爸就是爸爸，兒子就是兒子。那么大數(shù)據(jù)會不會通過正視混雜性，放棄因果關(guān)系最后反而搞出時間機器，讓爸爸不再是爸爸，兒子不再是兒子了呢?其二：人和機器的根本區(qū)別在于人有邏輯思維而機器沒有。《大數(shù)據(jù)時代》也擔心“最后做出決策的將是機器而不是人”。如果真的那一天因為放棄邏輯思維而出現(xiàn)科幻電影上描述的機器主宰世界消滅人類的結(jié)果，那我還不如現(xiàn)在就趁早跳樓。
還好我知道自己對什么統(tǒng)計學、量子力學、邏輯學和大數(shù)據(jù)來說都是門外漢，也許上面一大篇都是在胡說八道，所謂的擔心根本不存在。但問題出現(xiàn)了，還是解決的好，不然沒法睡著覺。自己解決不了就只能依靠專家來指點迷津。
所以想向《大數(shù)據(jù)時代》的作者提一個合理化建議：把這本書繼續(xù)寫下去，至少加一個第四部分——大數(shù)據(jù)時代的邏輯思維。
在《大數(shù)據(jù)時代》一書中，大數(shù)據(jù)時代與小數(shù)據(jù)時代的區(qū)別：1、思維慣例。大數(shù)據(jù)時代區(qū)別與轉(zhuǎn)變就是，放棄對因果關(guān)系的渴求，而取而代之關(guān)注相關(guān)關(guān)系。也就是說只要知道“是什么”，而不需要知道“為什么”。作者語言絕對，卻反思其本質(zhì)區(qū)別。數(shù)據(jù)的更多、更雜，導致應(yīng)用主意只能盡量觀察，而不是傾其所有進行推理?這也是明智之舉2、使用用途。小數(shù)據(jù)停留在說明過去，大數(shù)據(jù)用驅(qū)動過去來預測未來。筆者認為數(shù)據(jù)的用途意在何為，與數(shù)據(jù)本身無關(guān)，而與數(shù)據(jù)的解讀者有關(guān)，而相關(guān)關(guān)系更有利于預測未來。3、結(jié)構(gòu)。大數(shù)據(jù)更多的體現(xiàn)在海量非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)本身與處理方法的整合。大數(shù)據(jù)更像是理論與現(xiàn)實齊頭并進，理論來創(chuàng)立處理非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的方法，處理結(jié)果與未來進行驗證。4、分析基礎(chǔ)。大數(shù)據(jù)是在互聯(lián)網(wǎng)背景下數(shù)據(jù)從量變到質(zhì)變的過程。筆者認為，小數(shù)據(jù)時代也即是信息時代，是大數(shù)據(jù)時代的前提，大數(shù)據(jù)時代是升華和進化，本質(zhì)是相輔相成，而并非相離互斥。
數(shù)據(jù)未來的故事。數(shù)據(jù)的發(fā)展，給我們帶來什么預期和啟示?銀行業(yè)天然有大數(shù)據(jù)的潛質(zhì)?？蛻魯?shù)據(jù)、交易數(shù)據(jù)、管理數(shù)據(jù)等海量數(shù)據(jù)不斷增長，海量機遇和挑戰(zhàn)也隨之而來，適應(yīng)變革，適者生存。我們可以有更廣闊的業(yè)務(wù)發(fā)展空間、可以有更精準的決策判斷能力、可以有更優(yōu)秀的經(jīng)營管理能力??可以這些都基于數(shù)據(jù)的收集、整理、駕馭、分析能力，基于脫穎而出的創(chuàng)新思維和執(zhí)行。因此，建設(shè)“數(shù)據(jù)倉庫”，培養(yǎng)“數(shù)據(jù)思維”，養(yǎng)成“數(shù)據(jù)治理”，創(chuàng)造“數(shù)據(jù)融合”，實現(xiàn)“數(shù)據(jù)應(yīng)用”才能擁抱“大數(shù)據(jù)”時代，從數(shù)據(jù)中攫取價值，笑看風云變換，穩(wěn)健贏取未來。
艾青時代心得體會總結(jié)篇十八
杜富國，貴州省遵義市湄潭縣人，1991年11月出生，12月入伍，中共黨員，為中國人民解放軍南部戰(zhàn)區(qū)陸軍原云南掃雷大隊四隊五班戰(zhàn)士，上士軍銜。該同志堅決響應(yīng)習近平主席號令，主動請纓參加邊境掃雷任務(wù)，7月進入云南掃雷大隊后，先后進出雷場1000余次，累計排除爆炸物2400余枚，處置各類險情20多起。服役期間，榮立一等功1次，多次獲嘉獎，分別被表彰為“優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀士官”。
10月11日下午，杜富國和同組作業(yè)的戰(zhàn)友艾巖在位于麻栗坡縣老山西側(cè)的壩子雷場作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)一枚少部分露于地表的加重手榴彈，身為作業(yè)組長的杜富國深知這種手榴彈當量大、危險系數(shù)高，他在報告險情后接到上級“查明有無詭計設(shè)置”的指令后，對艾巖說了一句“你退后，讓我來”，便小心翼翼地按照作業(yè)規(guī)程，用小刷子一點一點清除彈體周圍浮土時，突然，“轟!”一聲巨響，他倒在了血泊里，保全了戰(zhàn)友，自己失去了雙眼和雙手。在手榴彈爆炸的瞬間，杜富國的身體向左傾斜，阻擋了撲向同組搜排戰(zhàn)士艾巖的沖擊波和彈片，避免了他身邊戰(zhàn)友遭受更大的傷害。
11月20日，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊在杜富國的病房內(nèi)，舉行了一場莊嚴的儀式：掃雷大隊領(lǐng)導宣讀了南部戰(zhàn)區(qū)陸軍為掃雷英雄杜富國記一等功的通令;月20日，杜富國被評為陸軍首屆“四有”新時代革命軍人標兵。
杜富國的傷情牽動著全國人民的心，人們通過各種形式向他表達慰問。
國防部評價說：杜富國同志面對危險、舍己救人，用實際行動書寫了新時代革命軍人的使命擔當。
頒獎辭：
你退后讓我來。
六個字鐵骨錚錚。
以血肉擋住危險。
哪怕自己墜入深淵。
無法還給媽媽一個擁抱。
無法再見妻子明媚的笑臉。
戰(zhàn)友們拉著手趟過雷場。
你聽那嘹亮的軍歌。
是對英雄的禮贊。
艾青時代心得體會總結(jié)篇十九
電視劇是一個時代的文化符號，展現(xiàn)了時代的精神風貌和社會風貌，電視劇是社會的一面鏡子。近年來，大時代劇成為電視劇市場上的主力軍，從《武媚娘傳奇》到《延禧攻略》，再到最近的《慶余年》，大時代背景下發(fā)生的故事受到了觀眾的熱烈追捧。在觀看這些電視劇過程中，我體會到了很多心得和感悟。
第二段：大時代劇對歷史和現(xiàn)實的關(guān)照。
大時代劇的主題基本上是以歷史為背景的，通過對歷史事件的展現(xiàn)、歷史人物的刻畫，講述了一段段歷史故事。大型歷史題材電視劇在創(chuàng)作上十分注重歷史的真實性和準確性，為觀眾提供了一種更加系統(tǒng)、立體的歷史學習方式。同時，大時代電視劇也能夠借助歷史中的故事，反映出當下社會的某些問題和現(xiàn)實矛盾，揭示出歷史與現(xiàn)實的對接點和思考空間。
大時代劇常常是將一個或幾個人物的命運與歷史背景緊密結(jié)合的，由此衍生出的一系列的情感糾葛和人性考量成為電視劇的另一個創(chuàng)作熱點?！爸酥娌恢摹?，正是大時代電視劇具有吸引力的加分點。劇中人物群像設(shè)計精細，人物性格豐富，內(nèi)心變化復雜，真實可信，讓觀眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
第四段：大時代劇對文化審美的發(fā)掘。
第五段：結(jié)語。
大時代電視劇，在突破性量變的生產(chǎn)、傳播模式的背景下萌芽，成熟，走起來，為電視劇創(chuàng)作貢獻了本質(zhì)上的創(chuàng)新和發(fā)展，更為觀眾提供了更多高質(zhì)量、具有厚重歷史文化內(nèi)涵的電視劇享受。大時代劇展現(xiàn)了歷史的真實性，提供了觀眾對歷史的更新認識；也探索了人性與社會的復雜關(guān)系，揭示出問題的根源。值得我們在觀看大時代劇的同時，更加關(guān)注和思考歷史與現(xiàn)實，文化應(yīng)傳承什么，藝術(shù)應(yīng)表達什么，以及我們自身，應(yīng)有怎樣的文化處世態(tài)度與審美觀。
艾青時代心得體會總結(jié)篇二十
在當今電視劇市場中，大時代題材的電視劇越來越受歡迎，其涵蓋的歷史事件、背景和社會現(xiàn)象吸引了大量觀眾的注意力。本文將就大時代電視劇進行一番心得體會總結(jié)，探討其優(yōu)點和不足。
大時代電視劇作為一種時代、歷史題材作品，有著許多優(yōu)點。首先，大時代電視劇具有高深的歷史知識和文化底蘊，能夠幫助觀眾更好地了解歷史事件和文化背景。其次，這類電視劇在刻畫角色和事件時非常出色，通常具有較高的制作水平和演技水平，可以給觀眾帶來強烈的情感共鳴和視覺震撼。此外，大時代電視劇還能夠反映社會現(xiàn)象和問題，引導觀眾思考和反思，具有一定的教育意義。
盡管大時代電視劇有著許多優(yōu)點，但是也存在不足之處。首先，由于歷史事件和文化背景較為復雜，大多數(shù)電視劇在處理時往往過于簡化和夸張，甚至有些是“歷史虛無主義”，所以其真實性和可信度受到了質(zhì)疑。其次，由于電視劇集數(shù)長、時間跨度大，很容易使觀眾感到枯燥和乏味。最后，有些大時代電視劇在宣揚主題時過于明顯，頗具意識形態(tài)傾向，容易引起爭議，影響其口碑和市場表現(xiàn)。
第四段：如何創(chuàng)作更優(yōu)秀的大時代電視劇。
針對大時代電視劇的不足之處，我們可以采取一些措施進行改進，以創(chuàng)作更優(yōu)秀的大時代電視劇。首先，應(yīng)該重視歷史的真實性和可信度，不要輕易進行刻意夸張和改動。其次，在編寫劇本時，應(yīng)該注意到節(jié)奏的控制和情節(jié)的連貫，避免出現(xiàn)過于冗長或跳躍的情況。最后，雖然大時代電視劇具有宣傳主題和價值觀的作用，但在表達時也需要更好地平衡觀點，避免過于明顯的傾向性。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，大時代電視劇雖然有著較多的不足之處，但通過創(chuàng)新、優(yōu)化和改進，仍有著深遠的影響和廣闊的市場，同時也對于增強觀眾的歷史文化意識和社會責任感具有一定的積極作用。因此，我們應(yīng)該認真對待大時代電視劇這一市場，不斷探索和突破，使其成為更有效的教育、文化和娛樂載體。
艾青時代心得體會總結(jié)篇二十一
人最寶貴的東西是生命，生命只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在他臨死的時候，他能夠這樣說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾*柯察金的一席話激勵了不知多少的青年為革命事業(yè)奉獻一生。中國的革命事業(yè)如今已經(jīng)走到了初見成果的時候，我們這一代九零后更是完完全全享受著這樣的革命成果而成長。許許多多的七零八零人說九零后是廢掉的一代，是墮落的一代。那時我們還小，只得忍受著這樣的無端評判，心中的不忿更是無處發(fā)泄。幾年過去了，當我們九零后大軍掌控了這個世界之后，涌現(xiàn)出一大批為人類解放事業(yè)而斗爭的青年。排雷英雄杜富國便是這樣的典型。
回想起杜富國的三次抉擇，作為同齡人的我自覺慚愧。他十八歲那年本可以在地方汽修廠干一份穩(wěn)定的工作，賺錢過日子，但是他聽說老山部隊在家鄉(xiāng)招人，他便做出了第一次抉擇——毅然參軍入伍，一入伍便是最辛苦的老山邊防部隊。在邊防部隊堅守了兩年之后，他聽到要組建掃雷大隊的消息便又做出一次抉擇——加入這個部隊。掃雷可是在和平年代最危險的工作!但他還是那么決然，決然到讓人不理解，甚至連家人都不敢告訴。但是他用行動告訴所有人，他不是一時頭腦發(fā)熱，也不只是為了建功立業(yè)。他是真正有熱血的革命軍人!
在掃雷大隊三年的時間里，他在雷場上成功處置20多次險情，拆除2400余枚爆炸物。要知道雷場山高坡陡、環(huán)境復雜，必須要人工排雷。這就意味著他每多排一顆雷，面對的危險就多一分。這里面有他的技術(shù)過硬，但也有他的幸運成分。等到那一天幸運之神沒有眷顧他的時候，我不敢想象。但這樣的事情豈能是人所能控制的。
這一天終究還是來了。2018年10月11日，他和戰(zhàn)友艾巖向往常一樣在搜排地雷?！暗蔚蔚?????”杜富國手中的探雷器急促響起?！鞍l(fā)現(xiàn)少部分暴露于地表的一個彈體，初步判斷是一顆加重手榴彈?！倍鸥粐ㄟ^對講機報告。“查明有無詭計設(shè)置?！苯拥椒株犻L張波的指令后，艾巖準備上前開始作業(yè)，身為組長的杜富國大聲命令：“你退后，讓我來?！?BR> 這大概是杜富國同志的習慣用語，平時他常掛嘴邊的就是這句話。3年來，他在排雷部隊就是這樣鍛煉出自己的過硬技術(shù)，也是這樣保護著新手。但是就在他按規(guī)操作的時刻，幸運之神可能在打盹。他突然察覺彈體可能有些異常，他下意識地往艾巖那邊撲去，做出了他人生的第三次抉擇。
當他在病床上接受老山戰(zhàn)役的親歷者為他宣布一等功的時候，他一定是開心的;但他聽到艾巖沒有受傷的時候，他更加是開心的;他聽到雷場已經(jīng)清理完畢的時候，他是最開心的。因為他真正地為人類的解放事業(yè)奉獻了一切!
艾青時代心得體會總結(jié)篇二十二
“在實現(xiàn)中國夢強軍夢的偉大征程上，我們呼喚更多像杜富國那樣的英雄戰(zhàn)士、時代新人?！边B日來，《人民日報》、新華社、中央電視臺、《光明日報》、《解放軍報》等中央媒體，陸續(xù)在重要版面頁面、重要時段集中報道了中國人民解放軍陸軍某掃雷排爆大隊戰(zhàn)士杜富國的先進事跡，向用生命擔當使命的新時代英雄戰(zhàn)士致敬，掀起了宣傳報道排雷英雄杜富國先進事跡的又一波熱潮。
《人民日報》20日刊發(fā)長篇通訊《強軍思想引領(lǐng)下的英雄戰(zhàn)士》并配發(fā)評論《用奮斗書寫青春華章》，文中寫道：“廣大官兵要自覺向杜富國學習，時刻牢記習近平主席囑托，‘聽黨話，跟黨走’;時刻把自己的命運與祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一起，把人民放在心中，把使命扛在肩上;時刻牢記我軍宗旨，用生命擔當使命，用奮斗書寫人生，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻青春、智慧和力量!”
“杜富國在雷場上一次次‘讓我來’的英勇壯舉感動了中國，被人們稱為‘新時代最可愛的人!’”新華社19日播發(fā)長篇通訊《新時代最可愛的人》，向廣大讀者介紹了杜富國的先進事跡，并在《時代需要“讓我來”》的評論中寫道：“杜富國‘讓我來’的榜樣力量是無窮的，他給新時代青年官兵心中立起了一個打贏的標桿，履行我軍全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的標桿，努力實現(xiàn)人生價值觀的標桿?！?BR> 中央電視臺綜合頻道《新聞聯(lián)播》節(jié)目19日播出《時代先鋒——掃雷英雄杜富國》，并配發(fā)短評《錚錚鐵骨富國衛(wèi)疆》?！豆饷魅請蟆?0日在頭版刊發(fā)題為《排雷英雄》的人物通訊并配短評《時代呼喚舍我其誰的責任擔當》?！督夥跑妶蟆?0日在頭版刊發(fā)長篇通訊《英雄壯舉撼邊陲》并配發(fā)評論員文章《做忠誠戰(zhàn)士當時代新人》。
杜富國同志英勇負傷以來，中央媒體和云南、貴州兩省主流媒體多次深入云南省、貴州省和重慶市等地深入采訪，踐行“四力”要求、講好英雄故事，全方位、多角度、多層次挖掘采訪英雄事跡。杜富國負傷之地在麻栗坡縣，云南日報報業(yè)集團充分發(fā)揮主流媒體作用和優(yōu)勢，及時跟進報道杜富國先進事跡，大力弘揚英雄精神，為深化改革加油，為脫貧攻堅鼓勁?！对颇先請蟆?、云報客戶端、云南網(wǎng)、《春城晚報》等系列報刊網(wǎng)端先后刊播了大量形式多樣的稿件，深入宣傳報道杜富國先進事跡。其中，《云南日報》去年11月以來先后刊發(fā)了《用熱血守護邊陲安寧》《以擔當踐行忠誠誓言》《掃雷勇士的身姿》《新時代最可愛的人》《雷場又見老山蘭》《意氣相期共生死》等一系列稿件，將杜富國們的英雄事跡廣泛傳播。
2019時代楷模杜富國事跡觀后感
使命呼喚擔當，榜樣引領(lǐng)時代。近日，“時代楷?！倍鸥粐南冗M事跡經(jīng)新聞媒體廣泛報道后，在全軍和社會各界引起強烈反響。大家紛紛表示，杜富國的故事之所以能夠直擊人心，引發(fā)全民的思想和情感共鳴，正因為它回應(yīng)了我們這個時代最需要的一種力量，蘊含著我們這個民族最寶貴的精神品格，詮釋了共產(chǎn)黨人和革命軍人最偉大的理想追求。
杜富國所在部隊官兵深有感觸地說：“杜富國始終把忠誠和信仰鐫刻在靈魂深處，把使命和責任扛在肩上，把青春和熱血揮灑在掃雷戰(zhàn)場，用一次又一次的‘讓我來’，書寫了‘四有’新時代革命軍人的鐵血擔當。”
連日來，杜富國所在的南部戰(zhàn)區(qū)陸軍黨委以上率下，號召部隊開展學習活動。第75集團軍某旅上等兵張智平激動地說：“每次學習杜班長的事跡都有新收獲，作為新時代塔山傳人，我們定會以他為榜樣，用實際行動為軍旗增輝添彩?！?BR> 海軍某艦隊、空軍某部、火箭軍某導彈旅、武警某支隊等部隊在杜富國先進事跡鼓舞下，訓練場上練兵熱情一浪高過一浪。2017年被評為“時代楷?！钡纳鲜客蹁J說，“要以杜富國為標桿，在野外艱苦環(huán)境下，錘煉敢于攻堅克難的‘鐵肩膀’，胸懷家國的‘寬肩膀’，勇者無畏的‘硬肩膀’?！?BR> 杜富國的英雄壯舉在網(wǎng)上一經(jīng)傳播，立即引起億萬民眾關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)點擊量數(shù)以億計。網(wǎng)友“千日之行”留言說，杜富國的“讓我來”精神，既回應(yīng)了時代關(guān)切，又立起了時代坐標。
在杜富國曾經(jīng)奮斗過的云南省麻栗坡縣，縣委宣傳部副部長龍蕓偲說：“富國是我們脫貧攻堅的好榜樣!我們不會忘記他和戰(zhàn)友們用生命擔起使命，立起的‘讓我來’的時代豐碑?！?BR> 艾青時代心得體會總結(jié)篇二十三
新年伊始，在病床上，杜富國拿起麻栗坡人民送來的收音機，聆聽著習近平主席新年開訓令。他說：“部隊聞令而動，掀起了實戰(zhàn)化訓練熱潮。我也要刻苦訓練，爭取早日康復，做更多對黨對人民有益的事，不辜負部隊的培養(yǎng)、人民的關(guān)愛?！?BR> “工作總要有人干，我多干一點，大伙就少累一點”
“富國話少、靦腆，卻有一副熱心腸。”遵義的鄉(xiāng)親們都這么說。
提起受傷的大侄子，姑姑杜靜忍不住淚往下流：“富國在幾兄妹中是老大，在家的時候什么活都帶頭干。”
童年時代，杜富國的父母在外務(wù)工，家里日子過得緊巴巴的。苦熬不是辦法，苦干才有希望。他從小擔起家庭重任，背著弟弟妹妹放牛、砍柴、干農(nóng)活。四鄰八舍人見人夸。
雷場上，他把自己的干糧分給飯量大的戰(zhàn)友，分給山里的困難群眾;
戰(zhàn)友有困難，他時常拿出300、500元乃至上萬元支援;
在駐地，他常常幫助鄉(xiāng)親鋪路坑、搬物資、修水電。
戰(zhàn)友問他：“天天忙個不停，你就不知道累嗎?”他說：“工作總要有人干，我多干一點，大伙就少累一點?！?BR> 二班戰(zhàn)士詹程說，富國總是閑不住、忙不完，也從不嫌麻煩。
有一天，從雷場回來，大家很疲憊，大多在休息娛樂，杜富國的“休閑方式”則是到處轉(zhuǎn)，看看水龍頭是否漏水、澡堂的燈泡亮不亮、椅子腿是不是松了。
在雷場，杜富國干的活也總是最多，背的裝備總是最沉。他總是歇不下來，大家把他譽為“小馬達”。
馬嘿雷場山高坡陡、荊棘密布，來回有6公里山路，掃雷兵要背負爆破筒一步一步往山上挪。
一個彈藥箱重27.5公斤，每次杜富國都要爭著扛兩箱，有時候還后面背兩箱，前面再抱一箱。
他的肩膀被背帶勒出一道道血印，腳底也磨出了血泡。
戰(zhàn)友心疼他：“少扛點，時間長了，鐵打的身體也吃不消?！倍鸥粐Φ溃骸皼]得事，我身體好?！?BR> 2018年9月2日，駐地猛硐鄉(xiāng)發(fā)生百年不遇的泥石流災害，掃雷隊凌晨出動救災?？吹绞畮酌麑W生被困在二樓，杜富國第一個攀上一輛沖翻的皮卡車，借勢爬上二樓陽臺，將學生逐個抱下。
在敬老院，暴漲的河流將19名老人困在對岸。杜富國又是第一個拉著繩子，跳進河中蹚路。而后，他和戰(zhàn)友站在河中組成人墻，將老人逐個背回。
從河里出來，杜富國的腿被洪水中的雜物撞得淤青。面對戰(zhàn)友的關(guān)心，他說：“這是咱當兵的本分?！?BR> “我會為自己加油，給大家?guī)砀嚓柟夂驼芰俊?BR> “飛飛，堅強點?！倍鸥粐逍押?，這是父親杜俊對他說的第一句話。“爸，我沒事，放心?！倍鸥粐穆曇艉芴撊酰瑓s平靜。
杜俊沒想到，傷情如此重的兒子還會安慰他寬心。在杜俊印象中，兒子負傷后，無論是手術(shù)還是換藥清創(chuàng)，從來沒叫過一聲疼。他寧愿把淚水流在心里。
2018年10月21日凌晨，病床上的杜富國疼得難以入眠，他抬起雙臂想要觸摸傷口，可是少了一截的斷臂總是碰不到一起。
“我的手是不是沒了?”杜富國問陪護他的分隊長張波。張波支支吾吾地說：“可能是繃帶綁得太緊，所以沒知覺?！焙诎抵?，杜富國沒再問，一夜輾轉(zhuǎn)。
張波趕緊給大隊領(lǐng)導和醫(yī)生發(fā)了信息：“富國情緒激動，應(yīng)該是察覺到自己雙手沒了”。
翌日一早，大隊長陳安游、政委周文春和醫(yī)院領(lǐng)導商量，決定先告知杜富國失去雙手的消息。
“富國，加重手榴彈近距離爆炸，為了保命，手沒保住?！薄跋Ｍ銏詮姡闶俏覀儝呃状箨牭挠⑿?，也是人民的英雄?！?BR> 聽了陳安游和周文春的話，杜富國語氣平靜：“首長，請放心，我一定會堅強。”
“隱瞞真實傷情越久，越不利于治療。”按照主治醫(yī)生陳雪松的意見，大隊隨后決定告知杜富國全部傷情。2018年11月17日，病房再次站滿了人。領(lǐng)導、戰(zhàn)友、家人、護士都來了，還特意請來了心理干預專家。
“富國，爆炸太劇烈，手沒保住，兩個眼睛也沒保住?！辈》坷镬o得讓人窒息。
幾秒鐘的沉默后，杜富國微微顫抖地說：“我知道了，您放心，請大家給我點時間。”
心理醫(yī)生蹲在旁邊觀察杜富國的表情，醞釀著幾套心理干預方案，最終一套也沒用上。
他的樂觀讓人感動。杜富國的臉部、四肢、胸腹等處嚴重炸傷，身上瘢痕累累。陸軍軍醫(yī)大學西南醫(yī)院醫(yī)生囑咐他：“只要忍得住，別脫壓力衣?！倍鸥粐┥蠅毫σ?，渾身繃得像彈簧，除上藥、洗澡、換衣外，每天23小時不脫，不喊一聲苦，還打趣稱自己成了“蜘蛛俠”。
他的堅強令人動容。當被問到未來如何面對新的人生時，他說：“我想學播音，講一口很好的普通話，以后把掃雷的故事講給更多的人聽……我會為自己加油，給大家?guī)砀嚓柟夂驼芰??！?BR> 眼睛失去光明，心里升起太陽。在病房的每一天，他都會練習播音技能。除了醫(yī)院制定的康復訓練，杜富國每天也會堅持收聽廣播、練習寫字、學唱歌曲，并讓妻子和戰(zhàn)友為自己讀報。
“富國啊富國，你可知道在康復的路上，還有好長好長的路要走?！弊o士余翔默默地在心中為他祈禱。
西南醫(yī)院康復中心主任劉宏亮說：“對杜富國的康復治療，請了國內(nèi)外的頂尖專家，用了醫(yī)院的最好設(shè)備，組成了最強的醫(yī)護團隊。我們要向英雄表達崇高的敬意?！?BR> 現(xiàn)在，杜富國的傷情日漸好轉(zhuǎn)。生日那天，他給醫(yī)護人員唱了一首歌——《壯志豪情在我胸》，以感謝大家對他的幫助。豪邁的歌聲在病房久久回蕩。
病房的陽臺上擺滿了鮮花，其中一束鮮花上插著一張卡片，上面寫道：“向日葵說，只要你朝著陽光努力向上，生活便會因此而美好!”
觀《感動中國十大人物》有感
鄭安琪
他的名字烙在人民心里，他的功勛祖國永遠銘記。他是祖國土地的守護者，他是保衛(wèi)人們安全的英雄。他就是掃雷英雄——杜富國。
2018年10月，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊在最后一個雷場進行掃雷作業(yè)。組長杜富國及戰(zhàn)友艾良發(fā)現(xiàn)一顆當量大，危險性極高的彈體，這時，杜富國命令艾良：“你退后讓我來?！碑敹鸥粐⌒囊硪淼嘏吭诘厣蠐荛_泥土時，“轟”的一聲，彈體爆了，而杜富國下意識的倒向兩三米外的艾良，正是由于杜富國的舍生忘死，戰(zhàn)友艾良僅受了皮外傷?？啥鸥粐约耗兀缽椧卤凰撼伤槠?，全身血肉模糊。經(jīng)過了三天三夜的搶救才從死亡的邊緣拉了回來，可卻永遠失去了雙眼和雙臂。醒來的第一句話，是關(guān)心戰(zhàn)友如何。杜富國用特殊的方式向老百姓說明腳下的每一寸土地都是安全的。
魯迅說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，雖是為帝王將相作家譜寫的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光輝，這就是中國的脊梁?！倍鸥粐沁@樣的英雄，從小家到大家，從自我到超我，他無私地堅守著崗位，完成了肩上背負的使命。
“你退后，讓我來?！绷鶄€字鐵骨錚錚，毫不畏懼，完成最后一個掃雷作業(yè)后，戰(zhàn)友們手拉手趟過雷場，完成土地的交接儀式?？梢远鸥粐僖矡o法與戰(zhàn)友們一起執(zhí)行任務(wù)，無法看見祖國的大好河山，但他的精神永遠都在，它勉勵著戰(zhàn)友們?！爸唤馍硤鰹閲?，何須馬革裹尸還?！?BR> 當杜富國站上《感動中國》的頒獎臺，每個人的心中都是感動的，掌聲傳遍舞臺。掃過雷的雷場變成了農(nóng)田，撒上種子，結(jié)出果實。這樣的男兒，頂起中國的一片天，讓我們的生活越來越安全，越來越安心。
作為一個個體，我們都應(yīng)該向英雄奉獻自己的敬意。英雄們用血淚換來的安全、繁盛，來之不易，我們更應(yīng)該好好珍惜。
無論世界怎樣變化，總有人把信仰放在利益上面，把大家放在小家之前，實現(xiàn)超我的精神。不是每個人都可以成為人類英雄，也不必讓每個人都去做人類英雄，但我們應(yīng)該尊敬人類英雄。
致敬掃雷英雄——杜富國!
杜富國先進事跡心得體會觀后感精選
5月22日，赤水市市場監(jiān)督管理局組織干部職工收看《時代楷模發(fā)布廳》播出的杜富國先進事跡。遵義籍掃雷英雄杜富國被中宣部授予“時代楷模”榮譽稱號。
“他的事跡詮釋了新時代革命軍人的使命擔當，一句你退后、讓我來!充分體現(xiàn)了他的使命意識、擔當精神和頑強意志，他的事跡將永遠激勵著我奮勇前進。”市場監(jiān)管局黨員干部王修成說。
沒有什么歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行!杜富國為了掃雷奉獻自己的青春乃至身體，像他這樣的人還有許多許多，我們應(yīng)該要大力弘揚他們的精神，在平凡的崗位做出不平凡的成績，匯聚個人力量，為中華民族偉大復興中國夢奉獻力量。
艾青時代心得體會總結(jié)篇二十四
“杜富國是在習近平強軍思想引領(lǐng)下涌現(xiàn)出來的我軍新時代‘四有’革命軍人標兵，充分體現(xiàn)了近年來我軍大力開展‘傳承紅色基因、擔當強軍重任’主題教育、鍛造‘四有’革命軍人的成果?！瘪v滇解放軍和武警部隊官兵表示，要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想，苦練本領(lǐng)、精武強能，積極投身新時代改革強軍偉業(yè)，永遠做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
“我在部隊服役時在特戰(zhàn)小隊中擔任的就是爆破手，我深知爆破專業(yè)的危險性，但是作為一名軍人，選擇了軍裝就選擇了責任與義無反顧?！睌y筆從戎的云南大學級旅游管理專業(yè)學生普正華說，“杜富國是中國軍人的縮影和榜樣，也是青年學生學習的標桿，他身上的責任與擔當精神，激勵著熱血青年們砥礪前行?！?BR> “同為守衛(wèi)在祖國邊陲的戰(zhàn)士，我們更應(yīng)該弘揚好英雄的高尚精神，精武強能，用實際行動守好每一寸國土，護好一方平安?！蔽渚颇鲜】傟牂C動第三支隊機動七中隊下士顏思明說。
“我的朋友圈被排雷英雄杜富國獲得‘時代楷?！@一消息刷屏了，作為軍人，感到特別驕傲和自豪!”富民縣人武部政工科長黃通表示，要學習杜富國在任務(wù)面前、關(guān)鍵時刻、危急關(guān)頭勇于獻身使命的精神，積極投身到強軍夢、強國夢的偉大實踐中去。
一代人有一代人的奮斗，一個時代有一個時代的擔當。英雄的先進事跡鼓舞著、激勵著我們每一個人在各自的崗位上積極擔當作為，投身改革偉業(yè)，干出無愧于時代的業(yè)績。新時代實現(xiàn)強軍夢、強國夢，需要千千萬萬個敢于追夢、勇于擔當?shù)亩鸥粐?BR>