總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃。總結(jié)中的語言要簡潔明了，表達要準確到位，避免使用模糊和不具體的詞語。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以提升自己的寫作水平和思維能力。
怎樣做合格的家長心得篇一
家長是孩子成長道路上最重要的伙伴，他們的態(tài)度和言行對孩子的影響是至關(guān)重要的。而作為合格的家長，我們需要學(xué)會如何與孩子有效地溝通和相處。在這篇文章中，我想分享一些我在做父母的過程中所獲得的心得體會。
第二段：關(guān)注孩子的需求。
一個合格的家長應(yīng)該始終關(guān)注孩子的需求，從孩子的角度出發(fā)去看問題。我時常和孩子談?wù)撍麄冊趯W(xué)校、在生活中的想法和感受，盡量理解他們的視角。我會盡我所能把家庭和學(xué)校的資源整合起來，為孩子提供更好的成長環(huán)境。
第三段：傾聽和尊重孩子。
與孩子相處，需要傾聽和尊重他們的意見和想法，即使我們不同意，也要盡量給予足夠的空間讓孩子表達自己的觀點。我時常告訴孩子，不要害怕犯錯，因為犯錯是成長的必經(jīng)之路。同時，在家庭紀律方面，也需盡量在孩子自主性的與規(guī)矩遵守的平衡中進行引導(dǎo)，這既能發(fā)揮孩子的自主性，又可以讓他們學(xué)會遵守規(guī)矩。
第四段：學(xué)會在危急時刻保持冷靜。
有時孩子會出現(xiàn)意外，需要家長的及時救助。那時，家長必須清醒、冷靜地做出正確決策。我認為，能夠保持冷靜的家長，才是合格的家長。稍有慌張，就會影響孩子的安全，而我們要做的，是把孩子帶到一個比自己更安全的地方。
第五段：塑造孩子的健康生活方式。
合格的家長不僅要在思想認知上引導(dǎo)孩子，還需要培養(yǎng)孩子的健康生活方式。我給孩子提供健康的食物、足夠的睡眠和適當?shù)倪\動，還讓孩子參加社交活動，學(xué)會協(xié)作和溝通，培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)。我們加強與孩子的溝通，使我們更好地了解他們的興趣和愛好，并盡可能為他們提供支持和資源，以幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。
結(jié)尾：
作為家長，我們的目標是建立一個和諧、支持和鼓勵孩子成長的家庭環(huán)境。我們需要時刻意識到自己的言行舉止以及行為對孩子的影響，不斷學(xué)習和提升自己的育兒水平，以成為最合格、最理解孩子的家長。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出有愛心、能夠負責任和自立學(xué)習的孩子。
怎樣做合格的家長心得篇二
其實這只是作為合格教師的其中的一部分素養(yǎng)，我認為作為一名新時代的教師應(yīng)具備各方面的能力，應(yīng)該是一名多面手，應(yīng)該具備各方面的素養(yǎng)。那么在新形勢下怎樣做一名合格的教師呢？我認為在新形勢下做一名合格的教師應(yīng)做到以下幾點：
1、要有強烈的責任意識。
要想做好教育教學(xué)工作，是需要全心全意去投入到教育教學(xué)中。它容不得三心二意，你要全心全意地去做才能做得好，另外對我來說，教師他不僅是一個職業(yè)，他更是一個事業(yè)，更是一種信仰。
教師的教育行為至少要面臨三項責任：一是崗位責任。就是要愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，這是教師的職業(yè)特征。作為一名教師，我們就應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按學(xué)校的要求辦事?！皭蹗従礃I(yè)”方面：如值班教師的責任就應(yīng)按學(xué)校規(guī)定每天做好學(xué)校的各項檢查，早晨應(yīng)比學(xué)生起床早，組織住校學(xué)生排隊打水，迎接通校學(xué)生早晨到校，開始一天的學(xué)習和工作。并做好各項督查工作做好記錄。對“教書育人”的理解：我認為我們教書，不僅僅只是教學(xué)生學(xué)習文化知識，考試得高分就行了。而且還應(yīng)教學(xué)生在校在家在社會怎樣生活，怎樣做一個合格的學(xué)生。如何與家長、同學(xué)、教師相處。如何有禮貌。如何尊老愛幼，如何做自己力所能及的一些生活小事等。教師的“為人師表”，教師的穿著打扮要符合我們本地習俗，打扮得要得體，凡是叫學(xué)生不違背的自己先做到。二是社會責任。家長把子女送到學(xué)校，我們教師有責任和義務(wù)，把學(xué)生教育好、保護好、培養(yǎng)好，有責任讓家長放心、滿意，有責任促進教育公平，構(gòu)建和諧社會。三是國家責任。我國是擁有13億人口的大國，“落后就要挨打”的沉痛教訓(xùn)和現(xiàn)代化宏偉目標，都要求將沉重的人口負擔，轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源，這個轉(zhuǎn)化工作需要教育來承擔，這也是廣大教師和教育工作者，對整個中華民族的未來，肩負的責任和義務(wù)。
2、要有無私奉獻的精神。
作為一名教師我們要獻身教育，甘為人梯。這是教師忠于黨和人民教育事業(yè)高尚道德境界的具體體現(xiàn)。在教師的崗位上辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生授課，不計地位、不計名譽、不計報酬，為培養(yǎng)教育人才傾注自己的全部心血。
教師的工作是繁雜的，不只是限于工作上的八小時。教師的工作又是精細的，它需要教師事無巨細、面面俱到，它還需要教師要有無私奉獻的愛心。教師既要了解學(xué)生的愛好、才能、個性特點和他們的精神世界，又要公平、公正地對待所有學(xué)生，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，走進學(xué)生的內(nèi)心世界，用自己的信任與關(guān)切，激發(fā)他們強烈的求知欲望和創(chuàng)造欲望。
教師在教育活動中，首先要樹立正確的教育理念，即：要樹立以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，發(fā)展學(xué)生的個性特長，塑造學(xué)生的完美人格，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我認為要教會學(xué)生生活。一個不會生活的孩子，他就不可能感覺到生活的美好。如果把學(xué)生的生活單單理解為學(xué)習、吃飯、睡覺，那就大錯特錯了。隨著年齡的增長，他們會越來越感覺到社會的多變和繁雜，就會出現(xiàn)諸如青春期困惑、游戲廳網(wǎng)吧的誘惑及社會其它不良思想影響等。作為教師，應(yīng)該有“生活處處皆課堂”的理念，能用睿智的頭腦，引導(dǎo)學(xué)生；聰慧的雙眼，觀察學(xué)生；靈敏的耳朵，聆聽學(xué)生。及時教育引導(dǎo)學(xué)生如何更好的享受生活。其次，要樹立正確的教師觀：教師不只是“教書匠”，更是學(xué)生學(xué)會做人的引領(lǐng)者；不只是知識的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)習的組織者、促進者；不只是教育工作者，還應(yīng)該是教育規(guī)律的研究者。第三要樹立正確學(xué)生觀：學(xué)生是發(fā)展的個體，是可以塑造的人，他們是具有獨立的思想、觀點的人，是學(xué)習的主體。第四要樹立正確的教師的行為觀：在處理師生問題上，不能強調(diào)“師道尊嚴”，而要強調(diào)民主、平等、尊重和贊賞；在對待自己上，要常常反思，每日“三省吾身”；在對待同事上，要相互學(xué)習，取長補短，要相互合作，共謀發(fā)展。第五要樹立正確的教學(xué)觀：教學(xué)過程不只是單一的教師教、學(xué)生學(xué)的過程，而是教師對學(xué)生的幫助與引導(dǎo)、師生交流、情感互動、共同發(fā)展的過程；教育過程不僅要重結(jié)論，更要重過程，通過積極的激發(fā)學(xué)生的興趣，達到開發(fā)學(xué)生的思維和培養(yǎng)學(xué)生的能力的目的。
教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業(yè)。與其它的職業(yè)比較，教師的職業(yè)更具有其示范性、公眾性和教育性，因此，教師的職業(yè)要求教師應(yīng)該具備更高、更嚴格的職業(yè)道德修養(yǎng)。師德修養(yǎng)的核心就體現(xiàn)在一個“愛”字上，一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。我們有些教師他年復(fù)一年的教，教了一輩子書，卻從未在教書的過程中，找到樂趣，心中也從未涌起愛的激情，因此，他也沒有把握到教育的真諦，也沒有取得教育的成功。良好的師德修養(yǎng)，應(yīng)該是投入全身心的力量，去愛教育、愛學(xué)生。你愛教育事業(yè)，你才會取得事業(yè)成功的樂趣；你愛學(xué)生，你才會獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的潛能，鼓勵學(xué)生不斷的探索，才能使學(xué)生的才華，得到淋漓盡致的'發(fā)揮。
教師是引導(dǎo)學(xué)生進入科學(xué)殿堂和激勵學(xué)生攀登科學(xué)高峰的領(lǐng)路人。崇尚科學(xué)，弘揚科學(xué)精神，進行科學(xué)創(chuàng)新，是教師的主要職責?？茖W(xué)最基本的要求是求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。教師的科學(xué)精神體現(xiàn)在教學(xué)科研的方方面面：在教學(xué)中敢于提出疑問，提出自己的新見解，并不斷地探索真理；將自己的科研成果自然地融入到授課內(nèi)容之中，既要灌輸知識，更要教授方法，既要學(xué)習先賢，又能突破陳規(guī)。高素質(zhì)的教師隊伍和高校管理隊伍首先必須是有科學(xué)創(chuàng)新精神的隊伍，這樣學(xué)校才是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地，才能有效地推動素質(zhì)教育，為社會為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才。
不斷地學(xué)習是當今做好一名教師的基礎(chǔ)。我們作為一個教師，跟其他專家不一樣，需要各方面的知識，一個知識面不廣的教師很難真正給學(xué)生以人格的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望就越高，他就越把教師當成是百科全書。在他們眼里教師是無所不知的，如果教師是一問三不知，他們就非常失望，失去了對教師的信任，學(xué)習上也就沒了動力。所以教師要完善自己的知識結(jié)構(gòu)，做一個知識淵博型的教師。如今是現(xiàn)代教育時代，我們要不斷學(xué)習掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，成為能運用網(wǎng)絡(luò)信息資源實現(xiàn)教學(xué)過程最優(yōu)化的教師。聯(lián)合國教科文組織對新文盲的定義是：現(xiàn)代文盲是不能識別現(xiàn)代信息符號、圖表的人，不能應(yīng)用計算機進行信息交流與管理的人。作為一名有現(xiàn)代教育意識的教師要與時俱進，掌握計算機和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，為我們的教學(xué)服務(wù)。
當然當好一名人民教師要做到的還很多很多。只要我們能不斷的、認真的去完善自己，用我們的愛心、敬業(yè)的激情去做好教育工作，就能成為一名合格的人民教師。
怎樣做合格的家長心得篇三
作為一名優(yōu)秀的教師，除了要有扎實的教學(xué)功底外，還需要得到家長的配合和支持。因此，家長在與教師交流和互動的過程中，寫下自己的教師心得體會，不僅可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點，還可以增加彼此之間的互信和理解。
第二段：認識教師的工作。
家長在了解教師的工作之前，首先要了解教育的目的和意義。只有深刻認識到教育的重要性，才能在教育過程中發(fā)揮積極的作用。接著，家長可以通過參加家長會、聽課觀摩等方式，進一步了解教師的教學(xué)方式、教育理念和教學(xué)成果。同時，家長還可以了解教師的工作環(huán)境、教學(xué)條件和輔助設(shè)施等，這些知識對于了解教師的工作特點和難點非常有幫助。
第三段：體驗教師的角色。
了解了教師的工作后，家長可以嘗試親身體驗教師的角色。比如，為孩子制定一份學(xué)習計劃，根據(jù)孩子的學(xué)習特長和興趣，選擇適合孩子的學(xué)習方式和教材。在這個過程中，家長需要不斷調(diào)整計劃，根據(jù)孩子的學(xué)習情況適時地進行調(diào)整，讓孩子感受到學(xué)習的樂趣和成就感。通過體驗教師的角色，家長可以更好地了解教師的難處和辛苦，同時也能更好地與教師溝通和交流。
在了解了教師的工作和體驗了教師的角色后，家長可以開始寫下自己的教師心得體會。在表達時，不僅要客觀、細致地描述教師的工作特點和難點，還要突出教師的優(yōu)點和成就。此外，家長還可以提出自己的建議和意見，針對教師的不足和問題提供具體的解決方案和支持。
第五段：總結(jié)和建議。
寫教師心得體會是一項非常重要的工作，不僅可以幫助家長更好地了解教師的工作和成就，還可以促進家校合作，共同為孩子的未來發(fā)展而努力。因此，家長在寫教師心得體會時，要充分體現(xiàn)信任和尊重，保護教師的合法權(quán)益，合理表達自己的意見和建議。同時，家長也應(yīng)該不斷提高自己的教育素養(yǎng)和教育意識，為孩子的成長和發(fā)展做好充分準備。
怎樣做合格的家長心得篇四
當孩子們搖搖晃晃地趴在地上時，他們首先看到的是父母。從現(xiàn)在起，我們的父母應(yīng)該永遠為他們的孩子樹立一個好榜樣。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1、不要對孩子太嚴格。有一些規(guī)則，大家都要遵守，所以爸爸媽媽一定要做好榜樣，讓孩子知道規(guī)矩是要遵守的。爸爸媽媽要經(jīng)常跟孩子進行溝通，讓孩子知道自己一些錯誤行為會產(chǎn)生的后果。所以，在教育孩子的時候，一定要讓孩子知道自己哪里做錯了，不然的話，這個懲罰對孩子來說就是沒有意義的。
2、不要隨意批評孩子。不要一覺得孩子做的不好，就批評他。如果你覺得孩子哪里做的不好的話，最好是先跟孩子說明這樣是錯誤的，然后說明原因，同時告訴他正確的做法。在教育孩子的時候，一定不要說類似“你這個壞孩子！”、“滾開！”這樣的話，爸爸媽媽要靜下心來慢慢跟孩子說明他的錯誤，表情要嚴肅一點，但是不能刻薄，不然孩子的自尊心會受到傷害。
3、經(jīng)?？淇浜⒆印Ｔ诮逃⒆拥臅r候，一定不要總是把孩子跟別人進行比較，特別是他有兄弟姐妹的話。因為每個孩子都是與眾不同的個體，都是非常特別的，所以，作為爸爸媽媽，要善于發(fā)現(xiàn)和欣賞孩子的獨特之處，要鼓勵孩子去追求自己的夢想。
家長們面臨的挑戰(zhàn)在哪里？
（1）孩子在成長，不同階段的孩子對家教水平的要求不同，要求很高；
（2）家長不能與孩子一起成長，水平有限、權(quán)威下降；
（3）相處時間很少，機會減少，缺乏深度的交流；
（4）新時代孩子的獨立意識增強。
說，你現(xiàn)在說不過你的孩子，發(fā)脾氣也沒有用；管，過去管的嚴的未必現(xiàn)在管得住，過去沒有管的現(xiàn)在也不容易管住。但是不管過去管不管，現(xiàn)在都要介入。因為你是孩子的家長，終身不能辭職不能退休的職務(wù)，18歲以前你不管，18歲以后還是來找你麻煩。你后半生的幸福指數(shù)就是你的孩子發(fā)展狀況。
所以，家長朋友不要只管現(xiàn)在快活不管孩子，將來煩惱不斷，只要孩子過不好，你一輩子就會牽腸掛肚，這就是父母！
首先，家長要有嚴謹?shù)纳罘绞?。我想請問在座的家長，孩子第一所學(xué)校是什么？嗯，有很多家長會說，是什么幼兒園，或者說什么小學(xué)。這樣的回答都是錯的，孩子的第一所學(xué)校就是家庭。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子的健康成長。家庭環(huán)境好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。我曾經(jīng)有這么一個學(xué)生，每天早上上學(xué)，渾身臟兮兮的，我一問：“你媽媽呢？”他說是：“媽媽昨晚去打麻將，一個晚上沒回來?！倍嗝纯蓱z的孩子??！也許這樣的家長家境好，收房租收到手軟，不愁吃、不愁穿，不用上班，孩子上學(xué)后自己睡大覺。這樣的家長，我們想想都知道，他的孩子會聽他的嗎？在這樣的環(huán)境下，孩子的心理會健全嗎？孩子能養(yǎng)成良好的習慣嗎？回答是否定的。
父母是孩子的第一任老師。所以家長要時刻注意自己的言行，注意自己的教育方式。大家有聽過《首相與囚犯的故事》嗎？都是關(guān)于分蘋果的。囚犯說，小時候有一次，媽媽買了很多蘋果，在這些蘋果中，有一個個兒特別大，顏色特別紅的蘋果，他跟他的兄弟都爭著要這個大蘋果。他的媽媽很生氣，說：“你們怎么能這么自私呢？都想要大的，應(yīng)該把這個大的留給別人才對呀！這樣才是好孩子！”男孩聽完，馬上改口道：“媽媽，我要這個最小的，這個大的給弟弟們吧！”這個女人聽了很感動，把男孩摟在懷里，并把這個最大的蘋果獎給了他，因為他才是好孩子。囚犯回憶說，我撒了謊，卻得到了想要的東西，從此以后我學(xué)會了用各種欺騙的手段去取得想要的東西。
首相的故事開始也是一樣的，也是分蘋果，不同的是，當孩子們都爭著要那個最大的蘋果時，他媽媽將這個蘋果舉在手里，說：“這個蘋果最大也最好吃，你們都想要，這個很好，但蘋果只有一個，只能給一個人！這樣吧，花園里長了很多雜草，我把草地分成幾份，你們每個人一塊，誰先把雜草拔完，誰就可以得到這個蘋果！”結(jié)果，首相最先拔完，他理所當然地得到了這個蘋果。從那個時候，他就明白，想要得到想要的東西就必須付出勞動。因此他一直努力做自己應(yīng)該做的事情，沒有絲毫懈怠，才取得了今天的成就。
同樣是分蘋果的故事，不同的是兩位媽媽的教育方式，結(jié)果導(dǎo)致孩子不同的人生。
有些家長認為，自己年紀已經(jīng)大了，而且又能賺錢，學(xué)習只是孩子的事情，自己學(xué)也沒用。這種觀點也是錯的。我們作為家長，應(yīng)該與孩子共同成長。成長，不是孩子們的專利，我們也需要成長。我有個侄他，今年三十歲了。他小時候，爸爸當司機，跑湖南做生意，改變了家里貧窮的生活，那個時候孩子才十歲，他對父親說：“爸，你好偉大！”孩子二十歲時，生意難做，干脆不做了，孩子對父親說：“爸，你還可以！”因為父親沒做生意，有大把時間閑著，就天天去打麻將、玩。當孩子三十歲時對父親說：“爸，你沒文化真可怕！”你們看，為什么會有這么大的變化？因為孩子在成長，而家長沒有成長。因此，我想，為了孩子，家長也應(yīng)努力成長。也只有這樣，我們才能永遠擁有“合格家長”這個證書。
我是一名普通的教師，自從1994年師范畢業(yè)以來，在這個崗位上整整工作了十八年。我喜歡教書這一職業(yè)，十八年來，我始終以火一樣的熱情，百倍的努力，勤勤懇懇地盡最大努力地當一名家長滿意的老師。曾經(jīng)有朋友對說，你不要為了別人的孩子，傷了自己的身子呀！這句話是對我工作上的忠告，同時也提醒我不僅僅只是為了學(xué)生，還得為了自己的孩子。工作上再忙，我從來沒有忘記自己是一位家長，女兒同樣需要我。俗話說：父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義。
想當年我之所以能以優(yōu)異的成績考上了師范，當一名教師，其實我爸媽有很大的功勞，他們讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。我爸是一位教師，因為當時教師工資低，單靠爸爸一個人的工資難以維遲全家老少的生活，于是放學(xué)后還要跟媽媽一起去干農(nóng)活。俗話說：窮人家孩子早當家。這話說得可真沒錯，我五六歲就已經(jīng)學(xué)會做飯了，爸爸媽媽干完農(nóng)活回家，吃飽飯。晚上因為家里窮，沒有電視，當時一條村只有這么幾家有香港客的才有電視。那么晚上，我和弟弟兩輪流讀書，就是爸媽的樂趣所在。在我印象里，總記得爸爸豎起大姆指說，你真乖！就這三個字使我從小懂事，看到爸媽每天辛苦地在田里忙活身影，也看到爸媽為我們操心得額頭上一天比天多的皺紋，我默默地下定決心，一定要努力學(xué)習，長大后不要再讓他們操心，我要照顧他們一輩子。我現(xiàn)在雖然不是什么大人物，也不是什么千萬富翁，但是我是一個好人，能讓他們放心、安心。其實直到我女兒出生，我才真正明白當父母的一片苦心。試問我們的孩子怎么會明白呢，所以我們不能責怪孩子不明白自己的用心良苦。我們只能夠盡自己的最大努力用心教育孩子，讓孩子學(xué)會做人、學(xué)會感恩，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。這才是一個合格的家長。
學(xué)會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。怎樣才算會做人呢？首先，讓孩子學(xué)會關(guān)心長輩，孝順長輩。記得小時候看過電視里一個教育片：爸爸用竹簍背著年邁的爺爺，送到山上讓他自生自滅。然后回來的路上，兒子把用來背爺爺?shù)闹窈t撿了回來，爸爸問他：“你撿這個干什么？”兒子說：“等你老了，我也用這個來背你呀?！卑职致犃藘鹤拥脑?，捏了一把汗，馬上跑回山上把自己爸爸背回家。這個故事，我小時候看過之后一直印象非常深刻。這說明家庭教育是個復(fù)制的過程，你怎么對待父母，孩子就怎么對待你自己。家長就是一面鏡子。我們都有父母，他們?yōu)榱损B(yǎng)育我們，為了生活，頭發(fā)已經(jīng)花白，已經(jīng)沒有工作的能力，甚至經(jīng)常會有病痛，我們不能夠因為這樣，去嫌棄自己的父母，我們應(yīng)該孝順他們，對他們更加體貼、更加關(guān)心，所有這些，都是很好的教材，孩子是有目共睹的，等你老了，也會像你那樣對待自己的。我女兒今年12歲多了，我為了讓她孝順我，我也做了榜樣。每逢重要節(jié)日，或者是父母的生日等，我都會買些禮物、給點錢表點心意等等，這個時候，我都會把女兒帶在身邊，讓她看著體會著老人家那種開心和幸福。事后，我會跟她分享我這樣做的心得，我對她說：“看到自己父母開心，自己花點心思，花點錢，都值。等爸爸媽媽老了，你也要?；丶铱纯?，知道嗎？”那個時候，她說：“嗯！我會的！”我們兩只手一直拉著，從她的手心里感到一陣暖流輸進我的心窩，我相信，同時也期待著女兒對我的孝順，對我的關(guān)心。當然，人生活在世界上，身邊不僅僅是親人，還有同事、朋友等，我會經(jīng)常跟她聊工作上的事兒和生活中的事，把自己的做法和她交流，讓她從事上明理，懂得互助互愛。
有個教育家曾經(jīng)這樣說，好習慣對孩子來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富。因此，作為父母，一定要在孩子的習慣培養(yǎng)上下功夫。下面我主要從生活習慣和學(xué)習習慣與大家交流一下：
1、孩子生活習慣的培養(yǎng)。
英國哲學(xué)家培根說過這樣一句話：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生?！庇羞@么一個故事，說得是一家外企公司招聘高級管理人才，有很多應(yīng)聘者去參加答辯考試，一個個考下來，雖然對答如流，但都沒有被錄取。輪到最后一個人了，他走進房門時，發(fā)現(xiàn)干凈的地毯上有一個紙團，有衛(wèi)生習慣的他很自然的撿起紙團放到紙簍里。這時，考官說：“請你看看撿起的紙團。”這位應(yīng)聘者打開紙團，只見上面寫著：“熱情歡迎你到我們公司來任職?！焙髞磉@位應(yīng)聘者成為一家大公司的總裁。這么一個小小的習慣，竟給自己帶來了這么大的福音。在讓人無限感慨之際，我們可以得出這樣一個結(jié)論：良好的習慣，簡直就是無限的財富！
生活是人生第一課，也是最基本的課程，生活習慣的好壞，不僅影響孩子的身心健康，而且也是孩子綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。它包括道德、作息、飲食、衛(wèi)生等習慣。我們要根據(jù)孩子不同的年齡階段，適當?shù)貫楹⒆佣ㄐ┮?guī)矩，如：六歲前，可以要求孩子玩具玩完后必須放回原處，到朋友家玩不能把別人的東西拿回家，看電視、玩游戲時間不能過長；一、二年級，我們可以教育孩子，學(xué)習使用文明禮貌用語，如“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“請原諒”等等；三、四年級可以讓孩子逐漸養(yǎng)成自己收拾和整理房間的習慣；五、六年級可以讓孩子做些力所能及的家務(wù)，如煮飯、晾衣服等等。
其實，除了與孩子一起定規(guī)矩之外，我們作為家長，也應(yīng)該從自身做起，要求孩子做到的事情，自己先能做到。這就需要我們改變自己。我們作為成年人，都知道外面的世界誘惑很多，我們沒有一個人不喜歡去玩。就拿我來說吧，我性格比較外向，喜歡玩、喜歡打麻將、看電視、逛街買東西……太多了，但是自從結(jié)婚有了孩子后，我跟孩子的爸爸都有個共同的目標，要好好地教育好孩子，要給孩子一個榜樣，要讓孩子有個良好的家庭環(huán)境，我變了。我把所有能夠影響孩子成長的壞習慣全扔了。因為我知道天天去打麻將，天天不在家，孩子會怎么想，你叫他不要看電視，要多看書，不要到處亂跑，你覺得他會聽嗎？可能你在的時候，他會裝模作樣地給你看，等你一轉(zhuǎn)身，電視機、游戲機一起開攻。反正各有各的精彩。我不是要求每個家長都不去玩，不去打麻將，我們要有個度，不能太過分。
2、孩子學(xué)習習慣的培養(yǎng)。
良好的學(xué)習習慣對孩子的學(xué)習興趣與學(xué)習成績有很大的影響，與孩子能否成材有著直接相關(guān)。
我的女兒今年十三歲，是一位七年級學(xué)生。她很出色，每一次在別人面前都很驕傲夸獎她：我總不用擔心孩子的學(xué)習，她獨立能力強，學(xué)習自覺主動，目標明確，學(xué)習成績優(yōu)秀，有一定的責任心和愛心，能體諒、尊重長輩……總有說不完她的優(yōu)點。孩子十三年成長過程中的確凝聚著我們做父母的一番心血，當然也有不少困惑。
現(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請保母看管，對孩子“錯愛”、“寵愛”，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊看電視，甚至撒謊說作業(yè)做完了。所有這些現(xiàn)象，對于作為一個老師的我是非常了解，而且是件擔心的事兒。為了不讓這些現(xiàn)象落在我女兒身上，在女兒剛上一年級的時候我想盡辦法，終于成功了。女兒在我所在小學(xué)就讀，我沒有因為我是位老師，就不與孩子的老師溝通。每一天，我都會問問老師孩子在校的表現(xiàn)，是否認真聽講，做到心中有數(shù)。放學(xué)了，我會豪不吝惜夸獎她：聽老師說，你上課好認真，而且能大膽舉手發(fā)言呢！說完我都會蹲下身來擁抱著她，輕輕地拍打著她的屁股。我感受得到孩子當時是享受著媽媽對她的那一份愛，她是多么的開心，那一瞬間，我們之間沒隔膜。
孩子是我的，我沒有理由讓老師因為女兒的進步而給她作出任何物質(zhì)上的獎勵。我了解孩子需要什么、想要什么，于是就與老師溝通好，把孩子喜歡的本子或者故事書買好放在孩子班主任那里，并叫班主任寫上寄語，讓老師找準機會獎給我女兒，當然不能給別的同學(xué)知道。當孩子每一次開開心心地拿著老師獎給她的“禮物”又蹦又跳地來找我的時候，她開心得連說話也打結(jié)巴，其實我心里很清楚這是什么事，但每一次都裝傻聽她把話說完，豎起大姆指說：我的寶貝真棒，嗯……太棒了！慢慢地孩子感受到老師對她的愛，而她的在校的學(xué)習習慣也慢慢地養(yǎng)成了。
其中，孩子在學(xué)校的學(xué)習習慣的養(yǎng)成，還有一個秘訣，就是不要在孩子的面前說老師的不是。在孩子面前，家長應(yīng)做尊師的榜樣，最好不要對老師作出否定性的評價。這不是因為我是一名老師，才這樣對你們說。事實證明這不是一件小事，因為家長對老師的態(tài)度，針直接決定和影響著學(xué)生對老師的情感。你們試想一下，當孩子不喜歡老師，他又怎么會喜歡這位老師所教的科目呢！作為家長，當你對老師有什么不滿意，你可以直接與老師進行溝通交流，達成共知。因為親其師，才會信其言。
怎樣做合格的家長心得篇五
作為一個學(xué)校家長，每天都能感受到孩子的成長和變化。在孩子的教育中，學(xué)校起著至關(guān)重要的作用。作為學(xué)校家長，我們不僅僅是接送孩子和關(guān)心孩子的日常生活，我們還應(yīng)該積極參與學(xué)校的教育活動，并寫下心得體會，與其他家長交流分享。下面將分析學(xué)校家長該如何寫心得體會的關(guān)鍵要點。
首先，心得體會要真實客觀。在寫心得體會時，我們必須以客觀的眼光看待學(xué)校的教育工作，真實地反映出學(xué)校在教育中所做出的努力和成就。不要有任何故意夸大或貶低的傾向，要基于事實進行描述，準確地表達出個人的體驗和感受。例如，可以寫道：“在學(xué)校舉辦的“親子活動日”中，我看到老師們精心準備了各種親子游戲和親子制作活動，讓孩子與家長共同參與，增進了家庭和學(xué)校之間的溝通和互動?！?BR> 其次，心得體會要具體詳細。在寫心得體會時，我們應(yīng)該盡量詳細地描繪學(xué)校的教育活動和孩子在其中的表現(xiàn)。可以從時間、地點、內(nèi)容、參與人員等方面進行具體的描述，使讀者能夠清晰地了解到這項活動的具體情況，并對該活動產(chǎn)生共鳴和體味。例如，可以寫道：“在學(xué)校組織的讀書分享會上，孩子們精心選擇了自己喜歡的書籍，并準備了詳細的書評和閱讀心得。在會上，孩子們大膽地分享了自己的感受和體驗，彼此借鑒和交流，使我深受啟發(fā)?！?BR> 第三，心得體會要有積極的意義和建議。在寫心得體會時，我們不僅要總結(jié)學(xué)校的優(yōu)點和長處，還要提出一些建設(shè)性的意見和建議，幫助學(xué)校改進教育工作和提高辦學(xué)質(zhì)量。這樣既可以表達對學(xué)校的關(guān)心和支持，又能夠提供有益的參考和借鑒。例如，可以寫道：“我認為學(xué)校在家校溝通方面還有待加強，希望學(xué)校能夠定期開展家長座談會，讓家長們更加深入地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，提出自己的看法和建議。”
第四，心得體會要注意語言表達和格式規(guī)范。在寫心得體會時，我們應(yīng)該用簡練明了的語言進行描述，避免使用冗長的詞匯和句式。同時，要注意格式規(guī)范，包括標題、開頭、正文和結(jié)尾等部分。要適當運用標點符號，使文章更加有層次感和流暢性。此外，要檢查文章中的拼寫和語法錯誤，使文章的質(zhì)量更加高雅。
怎樣做合格的家長心得篇六
作為一名家長，如何才能做到合格呢？我在育兒的過程中有了一些體會和心得，希望通過這篇文章能夠與各位家長分享。
第一段：了解孩子的需求。
孩子在成長過程中，有著各種各樣的需求，家長們需要去了解并滿足他們的需求。這里的需求并不只是生理上的需求，還包括心理上的需求。比如，在孩子的情緒波動時，家長應(yīng)該去傾聽他們的感受和想法，讓孩子感到被理解和支持，從而緩解他們的情緒。此外，家長還應(yīng)該注意孩子的興趣和愛好，鼓勵孩子在自己感興趣的領(lǐng)域里好好發(fā)展自己。
第二段：營造良好的家庭氛圍。
一個溫馨、和諧、充滿愛的家庭是每個孩子成長的良好環(huán)境。因此，家長在育兒過程中要營造一個良好的家庭氛圍。這包括家長的言傳身教、家庭成員之間的關(guān)系、家庭的文化氛圍等。家長要注意自己的語言和行為是否與家庭的核心價值觀相符，是否能夠反映出家庭的凝聚力。同時，家長還應(yīng)該與子女多溝通，讓子女感到家庭是一個支持和鼓勵他們成長的地方。
第三段：引導(dǎo)孩子積極思考。
孩子的思維方式、價值觀念和行為習慣都受到家庭的影響，家長可以適時地引導(dǎo)孩子積極思考問題。比如，當孩子犯了錯誤時，家長可以讓孩子自己思考這個問題的原因以及如何避免再犯類似的錯誤。這樣不僅可以幫助孩子在自我反省中成長，還能增強孩子的自信心和自我控制的能力。
第四段：尊重孩子的個性。
每個孩子都是獨一無二的個體，有著自己不同的個性和特點。作為家長，應(yīng)該尊重孩子的個性，不應(yīng)強求孩子去完全按照自己的期望來做事。同時，也要教導(dǎo)孩子尊重他人的個性，要關(guān)注他人的需求和感受，與他人友好相處。這樣做能夠讓孩子在人際關(guān)系上更加融洽，更加自信和獨立。
第五段：關(guān)注孩子的身心健康。
孩子的身心健康是家長需要高度關(guān)注的問題。家長可以關(guān)注孩子的日常飲食、睡眠、運動等方面，為孩子提供良好的生活環(huán)境。此外，家長還可以關(guān)注孩子的身心健康問題，如抑郁、焦慮等心理問題，及時幫助孩子解決，并向?qū)I(yè)的心理醫(yī)生尋求幫助。
總的來說，做一個合格的家長需要我們耐心、關(guān)愛、理解和尊重。希望通過我自己的分享，能夠幫助到更多的家長，共同為孩子的成長貢獻自己的力量。
怎樣做合格的家長心得篇七
寫好一篇心得體會，首先要明確寫作的目的和主題。我們可以問自己幾個問題：我想要通過寫這篇心得體會表達什么？我希望借此表達自己的觀點還是希望得到學(xué)校的關(guān)注和改進？我希望表達對學(xué)校工作的贊賞還是對某些方面的不滿？當目的和主題明確后，我們才能更好地組織思路，展開表達。
第二段：觀察與體驗。
寫一篇心得體會，最重要的是觀察和體驗。我們可以從以下幾個方面來觀察和體驗：學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和方法，學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和個性特點，學(xué)校的環(huán)境和氛圍。我們可以記錄下各種細節(jié)，以方便寫作時查閱，同時提高我們的觀察力和體驗?zāi)芰Γ瑸閷懽鞣e累素材。
第三段：確定觀點和重點。
在寫作之前，我們要確定我們的觀點和重點。我們可以根據(jù)自己的體驗和感受，從學(xué)校的優(yōu)點、不足和改進方向等方面入手。在確定觀點和重點時，我們要確保觀點準確、客觀，并能夠由具體細節(jié)來支持。同時，我們要有辯證思維，能夠看到學(xué)校的長處和不足，并能提出建設(shè)性意見。
第四段：組織結(jié)構(gòu)和篇章。
寫好一篇心得體會需要有良好的組織結(jié)構(gòu)和篇章。我們可以按照時間順序或者事件順序來組織我們的文章，同時要確保各個段落之間有明確的邏輯關(guān)系，整個文章能夠呈現(xiàn)出完整的思路。在寫作過程中，我們要注意段落之間的過渡，使整篇文章更加流暢自然。
第五段：注意語言表達和修辭技巧。
語言表達是寫好一篇心得體會的關(guān)鍵。我們要盡量使用準確、簡練的語言來表達自己的觀點和感受，同時要注重修辭的運用。我們可以適當運用比喻、排比、反問等修辭技巧，使文章更具有感染力和說服力。同時，我們要注意文采和語言的美感，避免使用口語化的表達方式，使文章更加規(guī)范、優(yōu)美。
學(xué)校家長怎樣寫心得體會毫無疑問是一項需要用心去完成的任務(wù)。明確目的和主題、觀察與體驗、確定觀點和重點、組織結(jié)構(gòu)和篇章、注意語言表達和修辭技巧，這五個方面都是我們需要重視的。只有我們真正用心去觀察、思考和寫作，才能夠?qū)懗鲆黄B貫的、完整的心得體會。通過寫心得體會，我們不僅能夠更好地與學(xué)校進行溝通，也能提高自己的觀察力和思考能力，為更好地支持孩子的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
怎樣做合格的家長心得篇八
作為家庭的基石和孩子成長的引導(dǎo)者，家長在孩子的成長過程中扮演著重要的角色。家長是否合格，直接關(guān)系到孩子的身心發(fā)展和未來的成就。然而，家長合格與否并非一蹴而就，需要長期積累和不斷改進。在與孩子相處的過程中，我不斷總結(jié)和思考，逐漸形成了自己的心得體會。
首先，作為家長，我們要給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴。孩子是一個需要我們關(guān)愛的生命，我們應(yīng)該用心傾聽孩子的內(nèi)心世界，給予他們足夠的關(guān)注和呵護。當孩子有困難或煩惱時，我們要主動傾聽并給予適當?shù)膸椭?。我們還應(yīng)該和孩子共同度過愉快的時光，多參與他們的活動，與他們一同嘗試新事物，這樣不僅能拉近和孩子之間的距離，也能增加彼此間的默契。
其次，我們還要注意與孩子的交流方式。與孩子的交流既包括言語上的溝通，也包括非言語上的表達。我們要以平等和尊重的態(tài)度與孩子對話，給予他們自由表達的空間。當然，在與孩子交流時，我們還要尊重孩子的獨立思考和權(quán)利，不過度干預(yù)和指導(dǎo)。此外，我們還應(yīng)該注重非言語上的交流，比如適當?shù)闹w語言和表情，這樣更能讓孩子感受到我們的關(guān)心和支持。
再次，作為家長，我們要做好自身的榜樣。孩子往往通過模仿來學(xué)習和成長，我們的言行舉止往往會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們要時刻注意自身的言行舉止是否與我們期望孩子擁有的品質(zhì)一致。我們要以正面的榜樣去引導(dǎo)孩子，使他們能夠樹立正確的價值觀和行為準則。同時，我們也要善于自我反省和改正自己的錯誤，以示孩子坦誠面對自己的錯誤是可以被接受和改正的。
最后，我們應(yīng)該鼓勵并支持孩子的獨立發(fā)展。作為家長，我們的目標是培養(yǎng)孩子獨立自主和自立于世的能力，而不是過度依賴和保護他們。我們要給予孩子適度的自由空間和責任，幫助他們培養(yǎng)解決問題的能力和適應(yīng)社會的能力。當孩子出現(xiàn)失敗和困難時，我們要給予他們鼓勵和支持，幫助他們找到解決問題的方法。
總之，家長的角色和責任非常重大，家長合格與否對孩子的成長有著直接的影響。我在與孩子相處的過程中深刻體會到了這一點，在教育孩子的過程中也不斷探索和總結(jié)。我希望通過我的經(jīng)驗和體會，能夠幫助更多的家長成為合格的家長，給予孩子更好的成長環(huán)境和教育。唯有如此，我們的下一代才能茁壯成長，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
怎樣做合格的家長心得篇九
如何做一名合格的父親母親?不單單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下方兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得，各位不妨參考下：
舉例一：寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場。
寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，母親堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母親反對，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟母親商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二：以平常心對待寶寶的舉動，反應(yīng)不好過于激烈，給予適當?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)。
如果寶寶此刻吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，母親是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后母親裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，母親，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿母親在家里干活，母親一般都會制止寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，母親開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫母親干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的情緒問題。
有些寶寶只要母親或者父親在家，就跟母親(父親)又瘋又鬧的，十分的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(母親的猜想)，關(guān)于這一點，母親還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，母親父親就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。
怎樣做合格的家長心得篇十
現(xiàn)代社會中，家庭是一個人最基本、也是最重要的單位，而成為一個合格的家長更是責任重大、使命光榮的事情。作為一名教師，怎樣為家長服務(wù)就成了我們必須認真對待的重要工作之一。通過與家長的溝通和合作，我們可以更好地了解孩子，為孩子提供更好的教育和管理。下面是我在與家長合作中的一些心得體會。
首先，與家長保持良好的溝通是非常重要的。我們要根據(jù)孩子的特點和家庭背景，了解他們的生活環(huán)境、家庭教育方式，以及他們對教育的期望和需求。只有通過深入交流和溝通，我們才能更好地理解孩子的思想、情感和行為習慣，從而更好地為孩子提供個性化的教育服務(wù)。另外，我們還要積極主動地與家長交流孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習狀況，及時反饋孩子的好與壞，幫助家長更好地了解他們的孩子，促使家庭和學(xué)校形成良好的互動關(guān)系。
其次，我們要為家長提供專業(yè)的教育咨詢服務(wù)。作為一名教師，我們要具備一定的教育理論知識和豐富的教育實踐經(jīng)驗，以便在家長有需求時能夠給予他們科學(xué)、專業(yè)的建議和指導(dǎo)。比如，有些家長可能對孩子的學(xué)習方法和學(xué)科知識掌握不太了解，我們可以通過組織家長講座、家訪或者定期開展家長會等方式，向家長傳授一些教育心理和教育方法方面的知識，幫助他們更好地了解如何幫助孩子學(xué)習和成長。
第三，我們還要幫助家長樹立正確的教育觀念。教育的目的是培養(yǎng)孩子良好的思維習慣和道德品質(zhì)，而不僅僅是追求分數(shù)的高低。因此，我們要引導(dǎo)家長正確的認識和理解教育的本質(zhì)，讓他們意識到孩子的全面發(fā)展對于未來的重要性。同時，我們也要告訴家長，每個孩子都有自己獨特的天賦和興趣，我們要尊重孩子的個性差異，根據(jù)孩子的特點進行有針對性的教育，而不是一刀切地要求孩子成為某種模式的成功人士。
第四，我們要提供家庭教育服務(wù)。家長對于孩子的教育有著至關(guān)重要的影響力，而家庭教育的理念和方式則是教育的基石。我們可以組織開設(shè)家庭教育講座、家長學(xué)校等活動，向家長傳授家庭教育方面的知識和技巧，幫助家長提高教育水平和教育能力。同時，我們也要加強與家長的互動和合作，鼓勵家長與孩子一起參與到學(xué)校的教育活動中，讓教育不再只是學(xué)校的事情，而成為一個家庭的事情。
最后，我們要關(guān)注家長的心理健康。成為一名合格的家長需要付出很多心力，其中也難免會有挫折和困惑。作為教師，我們要理解并關(guān)心家長的情感和困擾，提供適當?shù)男睦碇С?。我們可以定期與家長交流，了解他們的情緒變化和心理需求，幫助他們排解困擾，提高解決問題的能力。同時，我們也可以通過組織家長活動、邀請專業(yè)心理咨詢師來學(xué)校為家長提供咨詢服務(wù)，為他們提供更多的支持和幫助。
總之，作為一名教師，怎樣為家長服務(wù)是我們一項重要的工作。只有通過與家長良好的溝通、提供專業(yè)的教育咨詢、正確引導(dǎo)教育觀念、提供家庭教育服務(wù)和關(guān)注家長的心理健康等方面的努力，我們才能更好地為家長服務(wù)，從而最大程度地促進孩子的全面發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。
怎樣做合格的家長心得篇十一
共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，這一性質(zhì)決定了團員必須始終保持先進性。本站小編在此整理了怎樣做合格團員。
心得體會。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。團的建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。共青團組織貫徹落實“三個代表”的重要精神，就要統(tǒng)一思想，抓住機遇，切實加強自身建設(shè)，努力提高服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大團員青年緊密團結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
團的xx大提出，要廣泛開展以學(xué)習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的團員。
先進性教育。
這是新世紀、新階段對團的建設(shè)做出的重要部署，是團的建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，這一性質(zhì)決定了團員必須始終保持先進性保持團員先進性，也是保持團組織先進性的必然要求共青團的先進性不是抽象的，而是具體的，它既體現(xiàn)在團組織的綱領(lǐng)和行動中，也體現(xiàn)在每一位組織成員的身上大力開展團員先進性教育，努力建設(shè)一支先進性強、模范作用突出的團員隊伍，才能更好地保持和體現(xiàn)團組織的先進性。
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應(yīng)明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應(yīng)當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學(xué)習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。
通過學(xué)習，堅定理想信念，增強團員意識，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過閱讀秦智宜書記在團中央召開的“一學(xué)一做”教育實踐動員部署電視電話會議上的講話，我受益匪淺，在閱讀的過程中不斷體會“一學(xué)一做”教育實踐對著力培養(yǎng)優(yōu)秀健全的共青團員的重要性及必要性。為此，我們需要弄清楚三個問題：是什么，為什么，怎么樣。第一，什么是“一學(xué)一做”。
一學(xué)，學(xué)習講話精神，教育團員學(xué)而信，學(xué)而用，學(xué)而行，堅定不移的維護黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，這是一切的基礎(chǔ)。一做，做一名政治上、品質(zhì)上、作風上合格的團員，堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策，并每時每刻以國家主人翁的姿態(tài)投入到黨團的建設(shè)中來，隨時為了黨團奉獻自己的力量，這是落腳點。第二個，為什么面向共青團員開展“一學(xué)一做”。究其原因，是因為共青團員作為未來黨員的發(fā)展對象，不僅是黨組織未來的新鮮血液，更是黨組織的根基。為此，做好“一學(xué)一做”教育實踐動員非常的必要。在深化講話精神，貫徹全面從嚴治黨，堅持黨對各項工作的領(lǐng)導(dǎo)，并全面發(fā)展中國特色社會主義高校過程中，對共青團的建設(shè)尤為重要，而共青團員作為共青團的重要組成部分，則是重點培養(yǎng)對象。最后，如何開展“一學(xué)一做”。
就一名普通團員而言，要學(xué)會自我動員，自我監(jiān)督，自我改善。從自我做起，養(yǎng)成看新聞或者讀報的好習慣，知曉國家大事，深諳政策方針，并將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之后都應(yīng)該按照會議中提及的要求自我比對，可能在掌握同學(xué)思想方面做得不夠完善，可能對于政治學(xué)習內(nèi)容的了解不夠深入等等，需要彌補的有很多。就一名團支部書記而言，對待工作全面負責，當好工作指導(dǎo)人這一角色。
團支書既是團員也是每個團支部的負責人，起著承上啟下的重要作用，在工作方面更應(yīng)該對每個團員負責，就好比在每次組織政治學(xué)習時，將枯燥艱澀的知識以一種貼近生活的方式傳達給各個團員，比如結(jié)合事例，加上視頻等傳媒工具，增加其積極性和互動性。只有在保障所有團員參與進來的基礎(chǔ)上，才能振作精神搞建設(shè)，才能讓我們懷著對共青團的敬畏和自身作為團員的自豪，緊跟團中央的步伐。積極鼓勵和激發(fā)團員的創(chuàng)新意識，鼓動其發(fā)揮主觀能動性，自主自覺自愿為共青團奉獻自己，做好教育實踐和團的工作的有機結(jié)合，使其相輔相成，相互促進?！耙粚W(xué)一做”教育實踐是一項緊跟系列重要講話精神的面向共青團的一項重要政治舉措，只有將其貫徹實踐，方能使共青團青春永駐，生生不息，與時俱進，更添輝煌。
要在政治上合格。
主動自覺地向黨中央看齊，向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，能夠自覺地維護黨中央權(quán)威、維護黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，對黨是絕對忠誠的。
要在品行上合格。
學(xué)習傳承黨的優(yōu)良作風，注重學(xué)習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，自覺踐行社會主義核心價值觀。
要在作為上合格。
能夠發(fā)揮在青年中的模范作用和對青年的凝聚作用，能夠密切地聯(lián)系和影響身邊的青年，在經(jīng)濟社會發(fā)展各項急難險重任務(wù)中當好生力軍和突擊隊。
在生活方面我們必須要用一名黨員的要求來要求自己，堅持為人民服務(wù)，做到自己力所能及的事，而且要樂于助人。不論在什么崗位上，從事什么樣的工作，只有忠實地服務(wù)大眾，造福人民，真正做到“一個崗位，一份奉獻”，這樣才能無愧于共青團員這個光榮稱號。還有堅持交團費，支持團活動，為其他覺悟性低的團員做先進性教育，輔導(dǎo)他們，指引他們，使整個團組織能真正成為共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。
最后，我們以共產(chǎn)主義理想教育自己，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，做到在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，鍛煉自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。
集中起來講，合格共青團員的標準，就是能夠用自己的一言一行踐行自己的。
入團誓詞。
：堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)，嚴守團的紀律，勤奮學(xué)習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
怎樣做合格的家長心得篇十二
家長會是學(xué)校和家庭溝通的重要途徑，通過家長會，家長可以更加深入地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，學(xué)校也可以及時給家長反饋孩子在校的情況。因此，撰寫一篇家長會心得體會可以總結(jié)自己在家長會上的經(jīng)歷和感受，同時也有利于提升自己的反思和能力，促進家校合作，造福下一代的成長。
首先，明確家長會的主題、時間、地點、參與人員，簡單描述會議內(nèi)容和氛圍；
最后，分享自己在會議中的體會和感受，包括對家長會的反思和評價，對家校合作的看法等。
一個家長會心得體會的例子：某中學(xué)在家長會上提議加強家長對學(xué)生的學(xué)習行為和生活習慣的引導(dǎo)。在細致討論后，學(xué)校教育管理部門提出了一些有針對性和操作性的建議，一些家長也分享了自己的經(jīng)驗和建議，大家深入交流、共同學(xué)習。
這個家長會的心得體會可以總結(jié)出：家校合作是關(guān)鍵，提高孩子的學(xué)習成績不是學(xué)校一家獨大的事情，而是需要家長和學(xué)校共同努力的。一起謀劃、一起實施、一起反思，家校合作可以把孩子們培養(yǎng)得更加全面，更加成功。
第四段：態(tài)度鮮明，總結(jié)撰寫家長會心得體會的細節(jié)注意事項。
撰寫家長會心得體會也需要注意一些細節(jié)問題。一定要秉持客觀、克制、專業(yè)的態(tài)度撰寫，在總結(jié)時要體現(xiàn)本人的思想真情實感、態(tài)度鮮明，不斷提升撰寫水平和能力。此外，要對家長會心得體會的長度、結(jié)構(gòu)、邏輯、文風、標點等方面精益求精，努力提升文章的質(zhì)量。
另一個家長會心得體會的例子：一位家長因兒子的成績在低班，主動參加了一次家長會，跟老師和家長代表交流了很多，坦誠地傾聽了教育專家的意見。通過家長會，她不僅學(xué)習了如何幫助孩子提高成績，開拓了市場前景，還結(jié)識了很多豁達樂觀的父母，促進了家校的互信和合作。
在這個家長會的心得體會中，這位家長認為家庭、學(xué)校和社會三位一體，需要家長積極參與，攜手共進，才能促進孩子的全面成長，提高孩子的未來發(fā)展?jié)摿?。這些積極心態(tài)和經(jīng)驗，在撰寫家長會心得體會時都應(yīng)該得到體現(xiàn)。
撰寫家長會心得體會不僅能夠深化家長對學(xué)校的了解，加強家校合作，更能夠推動自己的思考和反思，提高自身素養(yǎng)，增進社會參與意識。通過家長會心得體會的撰寫，家長可以在反思自己收獲的同時，更能夠理清自己的思路，更好地服務(wù)自己的孩子。同時，養(yǎng)成良好的寫作習慣和能力，更有利于在人生發(fā)展中更加成功。
怎樣做合格的家長心得篇十三
隨著時間的推移，孩子們已經(jīng)進入了初中的殿堂。作為初一新生的家長，無疑會面臨諸多的挑戰(zhàn)和困惑。然而，通過這段摸索的旅程，家長不僅可以緊密地與孩子溝通，更能夠獲得成長和收獲。下面將探討初一家長如何寫心得體會，分享家長們的心路歷程。
首先，家長寫心得體會應(yīng)當真實、客觀。家長們在孩子初入中學(xué)階段往往感到迷茫，不知道該如何正確引導(dǎo)、關(guān)心和支持孩子。然而，面對這種困境，家長們勇于面對并積極尋找解決辦法。因此，在寫心得體會時，家長應(yīng)當以真實的角度反映自己在這個過程中的反思和感悟。不要怕承認自己的不足和錯誤，更不要遮蓋自己的困惑和困難。只有如此，才能夠達到與人分享的目的。
其次，家長寫心得體會應(yīng)當充滿希望和正能量。雖然初一新生面臨的挑戰(zhàn)和壓力很大，但家長們應(yīng)當鼓勵自己和孩子要有積極向上的態(tài)度。在寫心得體會時，家長們可以談及一些值得欣慰的事情，如孩子在學(xué)習上的突破、在生活中的成長等等。通過這種方式，家長們可以傳遞給其他家長和孩子們永不放棄的力量，讓大家都能堅持下去，戰(zhàn)勝困難，迎接更加美好的明天。
第三，家長寫心得體會應(yīng)當注重經(jīng)驗的總結(jié)和分享。作為經(jīng)歷過初一階段的家長，每個人都積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在寫心得體會時，家長們可以分享自己在居家教育、學(xué)校交流、學(xué)習習慣等方面的經(jīng)驗，這對其他家長無疑是非常有益的。通過分享經(jīng)驗，不僅可以互相學(xué)習，也可以順利應(yīng)對一些即將面對的問題。這種相互借鑒和交流的方式，不僅可以提高家長的教育水平，也能夠為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習和成長環(huán)境。
第四，家長寫心得體會應(yīng)建立在對孩子的真正關(guān)愛之上。無論家長在孩子初一階段遇到什么問題或者收獲了什么，都應(yīng)始終以孩子的成長和幸福為出發(fā)點。在寫心得體會時，家長們不僅應(yīng)該表達自己的關(guān)懷和愛，還應(yīng)當反思自己的養(yǎng)育方式是否適合孩子的成長，是否真正發(fā)揮了積極的引導(dǎo)作用。通過這種方式，家長們可以更加深入地了解自己與孩子之間的關(guān)系，從而為孩子的健康成長提供更好的支持。
最后，家長寫心得體會應(yīng)當尊重孩子的獨立性和自主性。盡管家長在孩子的成長歷程中起著重要的作用，但是家長們應(yīng)該盡可能地尊重孩子的個性和自主性。在寫心得體會時，家長們可以提到自己在培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題能力方面的經(jīng)驗，這對其他家長和孩子們來說都具有積極的意義。與此同時，家長們也要鼓勵孩子們在學(xué)習和生活中發(fā)揮主導(dǎo)作用，培養(yǎng)他們的自我管理和自我發(fā)展能力。
總之，初一家長寫心得體會是一種寶貴的經(jīng)驗交流方式，對于家長和孩子們都具有重要意義。通過真實、積極、分享的方式，家長們可以傳遞給其他家長和孩子們正確引導(dǎo)、關(guān)心支持孩子的重要性。同時，通過總結(jié)和分享經(jīng)驗，家長們也為其他家長提供了極具參考價值的教育指導(dǎo)。在家長的共同努力下，相信初一新生和他們的家長們都能夠度過這個重要的成長時期，迎接更加輝煌的明天。
怎樣做合格的家長心得篇十四
隨著時間的推移，我們的孩子已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)，迎來了初中的初一年級。作為家長，我們不僅需要關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)和成績，更要關(guān)注他們的成長和發(fā)展。通過反思和思考，可以讓我們更好地了解自己在育兒過程中的得失和收獲，進而寫出一篇關(guān)于初一家長的心得體會。
首先，身為初一家長，我們應(yīng)該正確認識自己的角色和職責。初中階段是孩子成長的關(guān)鍵時期，他們面臨著課業(yè)負擔的增加、身體和心理上的變化等多重壓力。作為家長，我們不僅需要關(guān)注他們的學(xué)習情況，還要關(guān)心他們的身心健康。在日常生活中，我們應(yīng)該對孩子有更多的關(guān)心和了解，積極參與到他們的學(xué)習和生活中去，給予他們適當?shù)闹笇?dǎo)和支持。通過觀察孩子的行為和言談，我們可以更好地了解他們的需求和困惑，及時給予幫助和引導(dǎo)。
其次，我們要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習方法和習慣。初一是從小學(xué)到初中的過渡階段，學(xué)習方式和要求都發(fā)生了較大的變化。在這個階段，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習方法和習慣顯得尤為重要。我們可以通過與孩子的交流，了解他們在學(xué)習中的困惑和難題，幫助他們找到更合適的學(xué)習方法。同時，我們也要給孩子營造一個良好的學(xué)習環(huán)境，提供安靜、舒適的學(xué)習空間，讓他們能夠集中注意力，提高學(xué)習效果。
另外，我們還要關(guān)注孩子的社交能力和情感發(fā)展。初中階段不僅是學(xué)習的關(guān)鍵時期，也是孩子人際交往和情感發(fā)展的重要時期。作為家長，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會與人相處，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。我們可以鼓勵孩子參加一些社交活動，例如社團、課外班等，讓他們有機會結(jié)識更多的朋友，鍛煉自己的交際能力。同時，我們也要與孩子保持良好的親子關(guān)系，加強家庭溝通，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持，幫助他們建立積極健康的情感面貌。
再者，作為初一家長，我們還要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感。初中生活的變化和挑戰(zhàn)需要孩子們逐漸獨立處理，具備一些應(yīng)對能力和生活技能。我們可以適當?shù)亟o予孩子一些自主權(quán)，讓他們自己完成一些家庭事務(wù)和學(xué)習任務(wù)。同時，我們要給予孩子適當?shù)呢熑魏吞魬?zhàn)，讓他們明白自己的行為和決策有一定的后果。通過這樣的方式，培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性，為他們未來的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，我們要關(guān)注孩子的興趣和愛好，培養(yǎng)他們的多元發(fā)展。初中生活充滿了各種各樣的課業(yè)和學(xué)習任務(wù)，但我們不應(yīng)忽視孩子在其他領(lǐng)域的發(fā)展。我們應(yīng)鼓勵孩子積極參與各種興趣班和課外活動，例如音樂、體育、藝術(shù)等。通過參與這些活動，孩子們不僅可以發(fā)展特長，還可以培養(yǎng)興趣和愛好，豐富自己的個人生活。與此同時，我們作為家長也要尊重孩子的選擇，給予他們足夠的自由空間，讓他們能夠體驗和探索自己感興趣的領(lǐng)域。
總之，初一家長需要正確認識自己的角色和職責，積極參與到孩子的學(xué)習和成長中去。同時，我們還要關(guān)注孩子的學(xué)習方法和習慣，培養(yǎng)他們良好的社交能力和情感發(fā)展，注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感，以及關(guān)注他們的興趣和愛好。通過這些努力，我們可以更好地幫助孩子順利度過初中階段，健康成長。
怎樣做合格的家長心得篇十五
作為教育工作者，為家長提供良好的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)的服務(wù)技能，是應(yīng)盡的職責。而為家長提供服務(wù)的核心在于理解家長的需求，并積極主動地幫助家長解決問題。本文旨在探討怎樣為家長服務(wù)，并分享我的經(jīng)驗和體會。
第二段：提供溫暖和關(guān)懷；
家長作為學(xué)生的第一任教育者，在教育過程中承擔著重要的角色。作為教育工作者，我們應(yīng)該及時、熱情地解答家長的疑問，并提供溫暖和關(guān)懷。記得有一次，我在學(xué)校門口偶遇一位焦急的家長，她正因為孩子的學(xué)習問題煩惱不已。我主動上前詢問情況，并耐心地傾聽她的抱怨與擔憂。通過和家長的交談，我了解到孩子需要更多的時間和關(guān)注。于是，我向家長提供一些有針對性的學(xué)習方法，并鼓勵她在家庭中關(guān)心孩子的學(xué)習進展。最后，我還主動關(guān)注孩子的學(xué)習情況，并及時與家長進行溝通。通過這次關(guān)懷和溫暖的服務(wù)，不僅獲得了家長的贊許，也提高了孩子的學(xué)習成績。
第三段：解決問題和提供支持；
家長在孩子的教育中常常面臨各種各樣的問題，因此我們要以真誠的態(tài)度和專業(yè)的知識，為家長提供解決問題的支持。一次，我接到一位家長的電話，她告訴我她的孩子一直無法集中注意力，對學(xué)習毫無興趣。在與家長交談后，我認識到這位學(xué)生可能是因為缺少自信心而導(dǎo)致學(xué)習動力不足。于是，我向家長推薦了一些培養(yǎng)自信心的方法，同時啟發(fā)家長與孩子進行情感溝通。通過這些努力，孩子的學(xué)習興趣和動力逐漸恢復(fù)，家長也感到非常滿意。
第四段：加強溝通和合作；
良好的溝通和緊密的合作是為家長提供良好服務(wù)的關(guān)鍵。我們需要與家長保持密切的聯(lián)系，及時了解他們的關(guān)注點和需求。這樣，我們才能更好地幫助他們解決問題。一次，我在學(xué)校開展家長座談會，邀請家長來談?wù)摵⒆拥膯栴}和建議。通過座談會，我們明確了教育目標和家庭學(xué)習環(huán)境，并明確了雙方的責任與義務(wù)。此后，我與家長保持了密切的聯(lián)系，主動向他們了解孩子的學(xué)習情況和家庭情況，并提供針對性的建議。通過這種良好的合作和溝通，我們更好地理解家長的需求，也使得家長和學(xué)校之間的緊密聯(lián)系得以建立。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗和體會；
為家長提供服務(wù)不僅要有專業(yè)知識，還需要有良好的服務(wù)態(tài)度和敏銳的洞察力。在與家長交流中，我們要真誠、耐心地解答他們的疑問，并提供助力他們解決問題的支持。了解和理解家長的需求，并與他們建立緊密的聯(lián)系和合作，能夠最大程度地幫助他們在孩子的教育中做出正確的決策和選擇。同時，我們也要不斷地學(xué)習和提高自己的服務(wù)能力，以更好地為家長提供服務(wù)。
通過以上的經(jīng)驗總結(jié)和體會，我愈發(fā)深刻地意識到，為家長提供良好的服務(wù)有助于孩子的教育和成長。我們應(yīng)該始終心懷感恩之情，用最真誠的態(tài)度和專業(yè)的服務(wù)去回饋家長的信任，為孩子的未來做出努力和貢獻。
怎樣做合格的家長心得篇十六
家長會是學(xué)校與家庭之間的橋梁，是家校共育的重要方式之一。在參加家長會的過程中，我深刻地感受到家長與學(xué)校之間的聯(lián)系和互動，受益匪淺。以下是我的家長會心得體會。
第二段：了解孩子的學(xué)習情況。
家長會對于家長了解孩子的學(xué)習情況十分重要。在會上，班主任會詳細地介紹孩子的學(xué)習表現(xiàn)、優(yōu)缺點以及需要注意的問題。家長們可以根據(jù)教師的反饋與自己的觀察來更好地關(guān)注孩子的學(xué)習狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，為孩子的成長提供幫助。
第三段：參與校園活動。
家長會不僅是了解孩子的學(xué)習情況，也是家長和學(xué)校緊密聯(lián)系的重要形式。通過家長會，家長們可以了解學(xué)校的教學(xué)方式、活動安排等信息。同時，家長還可以積極參與學(xué)校的各項活動，如文體比賽、家長志愿者以及親子活動等。這樣可以讓孩子感覺到家長和學(xué)校在一起共同呵護他們成長。
第四段：意見交流。
家長會是家長和學(xué)校交流的重要途徑，家長們可以在會上對學(xué)校的教育方案、活動策劃等方面提出自己的建議。同時，家長也可以獲得學(xué)校的意見和建議，這有助于家長更好地維護孩子的權(quán)益，提供更好的教育環(huán)境。在意見交流中，家長需要心平氣和地提出問題，并注重與校方溝通合作，從而為孩子的成長謀求最大的利益。
第五段：反思和感悟。
在參加家長會的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己也有許多需要反思的地方。例如，在平時的家庭教育中是否有過于嚴厲或偏差，使孩子的學(xué)習狀態(tài)受到了阻礙，或者在幫助孩子進行學(xué)習規(guī)劃時是否尊重孩子的個性和特長。加強家庭教育的同時，我們還需要更多地了解和支持學(xué)校的教育活動。作為家長，我們需要把自己的力量融入學(xué)校的教育中，與學(xué)校共同促進孩子的成長與發(fā)展。
總結(jié)：
家長會是學(xué)校和家庭之間交流的重要渠道，參加家長會可以使我們更好地了解孩子的學(xué)習情況，積極參與學(xué)校的活動，交流意見，反思教育方式，促進孩子的全面發(fā)展。希望我的家長會心得體會能夠?qū)议L們有所啟示和幫助。
怎樣做合格的家長心得篇一
家長是孩子成長道路上最重要的伙伴，他們的態(tài)度和言行對孩子的影響是至關(guān)重要的。而作為合格的家長，我們需要學(xué)會如何與孩子有效地溝通和相處。在這篇文章中，我想分享一些我在做父母的過程中所獲得的心得體會。
第二段：關(guān)注孩子的需求。
一個合格的家長應(yīng)該始終關(guān)注孩子的需求，從孩子的角度出發(fā)去看問題。我時常和孩子談?wù)撍麄冊趯W(xué)校、在生活中的想法和感受，盡量理解他們的視角。我會盡我所能把家庭和學(xué)校的資源整合起來，為孩子提供更好的成長環(huán)境。
第三段：傾聽和尊重孩子。
與孩子相處，需要傾聽和尊重他們的意見和想法，即使我們不同意，也要盡量給予足夠的空間讓孩子表達自己的觀點。我時常告訴孩子，不要害怕犯錯，因為犯錯是成長的必經(jīng)之路。同時，在家庭紀律方面，也需盡量在孩子自主性的與規(guī)矩遵守的平衡中進行引導(dǎo)，這既能發(fā)揮孩子的自主性，又可以讓他們學(xué)會遵守規(guī)矩。
第四段：學(xué)會在危急時刻保持冷靜。
有時孩子會出現(xiàn)意外，需要家長的及時救助。那時，家長必須清醒、冷靜地做出正確決策。我認為，能夠保持冷靜的家長，才是合格的家長。稍有慌張，就會影響孩子的安全，而我們要做的，是把孩子帶到一個比自己更安全的地方。
第五段：塑造孩子的健康生活方式。
合格的家長不僅要在思想認知上引導(dǎo)孩子，還需要培養(yǎng)孩子的健康生活方式。我給孩子提供健康的食物、足夠的睡眠和適當?shù)倪\動，還讓孩子參加社交活動，學(xué)會協(xié)作和溝通，培養(yǎng)健康的心理狀態(tài)。我們加強與孩子的溝通，使我們更好地了解他們的興趣和愛好，并盡可能為他們提供支持和資源，以幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。
結(jié)尾：
作為家長，我們的目標是建立一個和諧、支持和鼓勵孩子成長的家庭環(huán)境。我們需要時刻意識到自己的言行舉止以及行為對孩子的影響，不斷學(xué)習和提升自己的育兒水平，以成為最合格、最理解孩子的家長。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出有愛心、能夠負責任和自立學(xué)習的孩子。
怎樣做合格的家長心得篇二
其實這只是作為合格教師的其中的一部分素養(yǎng)，我認為作為一名新時代的教師應(yīng)具備各方面的能力，應(yīng)該是一名多面手，應(yīng)該具備各方面的素養(yǎng)。那么在新形勢下怎樣做一名合格的教師呢？我認為在新形勢下做一名合格的教師應(yīng)做到以下幾點：
1、要有強烈的責任意識。
要想做好教育教學(xué)工作，是需要全心全意去投入到教育教學(xué)中。它容不得三心二意，你要全心全意地去做才能做得好，另外對我來說，教師他不僅是一個職業(yè)，他更是一個事業(yè)，更是一種信仰。
教師的教育行為至少要面臨三項責任：一是崗位責任。就是要愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，這是教師的職業(yè)特征。作為一名教師，我們就應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按學(xué)校的要求辦事?！皭蹗従礃I(yè)”方面：如值班教師的責任就應(yīng)按學(xué)校規(guī)定每天做好學(xué)校的各項檢查，早晨應(yīng)比學(xué)生起床早，組織住校學(xué)生排隊打水，迎接通校學(xué)生早晨到校，開始一天的學(xué)習和工作。并做好各項督查工作做好記錄。對“教書育人”的理解：我認為我們教書，不僅僅只是教學(xué)生學(xué)習文化知識，考試得高分就行了。而且還應(yīng)教學(xué)生在校在家在社會怎樣生活，怎樣做一個合格的學(xué)生。如何與家長、同學(xué)、教師相處。如何有禮貌。如何尊老愛幼，如何做自己力所能及的一些生活小事等。教師的“為人師表”，教師的穿著打扮要符合我們本地習俗，打扮得要得體，凡是叫學(xué)生不違背的自己先做到。二是社會責任。家長把子女送到學(xué)校，我們教師有責任和義務(wù)，把學(xué)生教育好、保護好、培養(yǎng)好，有責任讓家長放心、滿意，有責任促進教育公平，構(gòu)建和諧社會。三是國家責任。我國是擁有13億人口的大國，“落后就要挨打”的沉痛教訓(xùn)和現(xiàn)代化宏偉目標，都要求將沉重的人口負擔，轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源，這個轉(zhuǎn)化工作需要教育來承擔，這也是廣大教師和教育工作者，對整個中華民族的未來，肩負的責任和義務(wù)。
2、要有無私奉獻的精神。
作為一名教師我們要獻身教育，甘為人梯。這是教師忠于黨和人民教育事業(yè)高尚道德境界的具體體現(xiàn)。在教師的崗位上辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生授課，不計地位、不計名譽、不計報酬，為培養(yǎng)教育人才傾注自己的全部心血。
教師的工作是繁雜的，不只是限于工作上的八小時。教師的工作又是精細的，它需要教師事無巨細、面面俱到，它還需要教師要有無私奉獻的愛心。教師既要了解學(xué)生的愛好、才能、個性特點和他們的精神世界，又要公平、公正地對待所有學(xué)生，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，走進學(xué)生的內(nèi)心世界，用自己的信任與關(guān)切，激發(fā)他們強烈的求知欲望和創(chuàng)造欲望。
教師在教育活動中，首先要樹立正確的教育理念，即：要樹立以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，發(fā)展學(xué)生的個性特長，塑造學(xué)生的完美人格，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我認為要教會學(xué)生生活。一個不會生活的孩子，他就不可能感覺到生活的美好。如果把學(xué)生的生活單單理解為學(xué)習、吃飯、睡覺，那就大錯特錯了。隨著年齡的增長，他們會越來越感覺到社會的多變和繁雜，就會出現(xiàn)諸如青春期困惑、游戲廳網(wǎng)吧的誘惑及社會其它不良思想影響等。作為教師，應(yīng)該有“生活處處皆課堂”的理念，能用睿智的頭腦，引導(dǎo)學(xué)生；聰慧的雙眼，觀察學(xué)生；靈敏的耳朵，聆聽學(xué)生。及時教育引導(dǎo)學(xué)生如何更好的享受生活。其次，要樹立正確的教師觀：教師不只是“教書匠”，更是學(xué)生學(xué)會做人的引領(lǐng)者；不只是知識的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)習的組織者、促進者；不只是教育工作者，還應(yīng)該是教育規(guī)律的研究者。第三要樹立正確學(xué)生觀：學(xué)生是發(fā)展的個體，是可以塑造的人，他們是具有獨立的思想、觀點的人，是學(xué)習的主體。第四要樹立正確的教師的行為觀：在處理師生問題上，不能強調(diào)“師道尊嚴”，而要強調(diào)民主、平等、尊重和贊賞；在對待自己上，要常常反思，每日“三省吾身”；在對待同事上，要相互學(xué)習，取長補短，要相互合作，共謀發(fā)展。第五要樹立正確的教學(xué)觀：教學(xué)過程不只是單一的教師教、學(xué)生學(xué)的過程，而是教師對學(xué)生的幫助與引導(dǎo)、師生交流、情感互動、共同發(fā)展的過程；教育過程不僅要重結(jié)論，更要重過程，通過積極的激發(fā)學(xué)生的興趣，達到開發(fā)學(xué)生的思維和培養(yǎng)學(xué)生的能力的目的。
教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的事業(yè)。與其它的職業(yè)比較，教師的職業(yè)更具有其示范性、公眾性和教育性，因此，教師的職業(yè)要求教師應(yīng)該具備更高、更嚴格的職業(yè)道德修養(yǎng)。師德修養(yǎng)的核心就體現(xiàn)在一個“愛”字上，一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。我們有些教師他年復(fù)一年的教，教了一輩子書，卻從未在教書的過程中，找到樂趣，心中也從未涌起愛的激情，因此，他也沒有把握到教育的真諦，也沒有取得教育的成功。良好的師德修養(yǎng)，應(yīng)該是投入全身心的力量，去愛教育、愛學(xué)生。你愛教育事業(yè)，你才會取得事業(yè)成功的樂趣；你愛學(xué)生，你才會獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的潛能，鼓勵學(xué)生不斷的探索，才能使學(xué)生的才華，得到淋漓盡致的'發(fā)揮。
教師是引導(dǎo)學(xué)生進入科學(xué)殿堂和激勵學(xué)生攀登科學(xué)高峰的領(lǐng)路人。崇尚科學(xué)，弘揚科學(xué)精神，進行科學(xué)創(chuàng)新，是教師的主要職責?？茖W(xué)最基本的要求是求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。教師的科學(xué)精神體現(xiàn)在教學(xué)科研的方方面面：在教學(xué)中敢于提出疑問，提出自己的新見解，并不斷地探索真理；將自己的科研成果自然地融入到授課內(nèi)容之中，既要灌輸知識，更要教授方法，既要學(xué)習先賢，又能突破陳規(guī)。高素質(zhì)的教師隊伍和高校管理隊伍首先必須是有科學(xué)創(chuàng)新精神的隊伍，這樣學(xué)校才是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基地，才能有效地推動素質(zhì)教育，為社會為國家培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才。
不斷地學(xué)習是當今做好一名教師的基礎(chǔ)。我們作為一個教師，跟其他專家不一樣，需要各方面的知識，一個知識面不廣的教師很難真正給學(xué)生以人格的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望就越高，他就越把教師當成是百科全書。在他們眼里教師是無所不知的，如果教師是一問三不知，他們就非常失望，失去了對教師的信任，學(xué)習上也就沒了動力。所以教師要完善自己的知識結(jié)構(gòu)，做一個知識淵博型的教師。如今是現(xiàn)代教育時代，我們要不斷學(xué)習掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，成為能運用網(wǎng)絡(luò)信息資源實現(xiàn)教學(xué)過程最優(yōu)化的教師。聯(lián)合國教科文組織對新文盲的定義是：現(xiàn)代文盲是不能識別現(xiàn)代信息符號、圖表的人，不能應(yīng)用計算機進行信息交流與管理的人。作為一名有現(xiàn)代教育意識的教師要與時俱進，掌握計算機和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，為我們的教學(xué)服務(wù)。
當然當好一名人民教師要做到的還很多很多。只要我們能不斷的、認真的去完善自己，用我們的愛心、敬業(yè)的激情去做好教育工作，就能成為一名合格的人民教師。
怎樣做合格的家長心得篇三
作為一名優(yōu)秀的教師，除了要有扎實的教學(xué)功底外，還需要得到家長的配合和支持。因此，家長在與教師交流和互動的過程中，寫下自己的教師心得體會，不僅可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點，還可以增加彼此之間的互信和理解。
第二段：認識教師的工作。
家長在了解教師的工作之前，首先要了解教育的目的和意義。只有深刻認識到教育的重要性，才能在教育過程中發(fā)揮積極的作用。接著，家長可以通過參加家長會、聽課觀摩等方式，進一步了解教師的教學(xué)方式、教育理念和教學(xué)成果。同時，家長還可以了解教師的工作環(huán)境、教學(xué)條件和輔助設(shè)施等，這些知識對于了解教師的工作特點和難點非常有幫助。
第三段：體驗教師的角色。
了解了教師的工作后，家長可以嘗試親身體驗教師的角色。比如，為孩子制定一份學(xué)習計劃，根據(jù)孩子的學(xué)習特長和興趣，選擇適合孩子的學(xué)習方式和教材。在這個過程中，家長需要不斷調(diào)整計劃，根據(jù)孩子的學(xué)習情況適時地進行調(diào)整，讓孩子感受到學(xué)習的樂趣和成就感。通過體驗教師的角色，家長可以更好地了解教師的難處和辛苦，同時也能更好地與教師溝通和交流。
在了解了教師的工作和體驗了教師的角色后，家長可以開始寫下自己的教師心得體會。在表達時，不僅要客觀、細致地描述教師的工作特點和難點，還要突出教師的優(yōu)點和成就。此外，家長還可以提出自己的建議和意見，針對教師的不足和問題提供具體的解決方案和支持。
第五段：總結(jié)和建議。
寫教師心得體會是一項非常重要的工作，不僅可以幫助家長更好地了解教師的工作和成就，還可以促進家校合作，共同為孩子的未來發(fā)展而努力。因此，家長在寫教師心得體會時，要充分體現(xiàn)信任和尊重，保護教師的合法權(quán)益，合理表達自己的意見和建議。同時，家長也應(yīng)該不斷提高自己的教育素養(yǎng)和教育意識，為孩子的成長和發(fā)展做好充分準備。
怎樣做合格的家長心得篇四
當孩子們搖搖晃晃地趴在地上時，他們首先看到的是父母。從現(xiàn)在起，我們的父母應(yīng)該永遠為他們的孩子樹立一個好榜樣。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1、不要對孩子太嚴格。有一些規(guī)則，大家都要遵守，所以爸爸媽媽一定要做好榜樣，讓孩子知道規(guī)矩是要遵守的。爸爸媽媽要經(jīng)常跟孩子進行溝通，讓孩子知道自己一些錯誤行為會產(chǎn)生的后果。所以，在教育孩子的時候，一定要讓孩子知道自己哪里做錯了，不然的話，這個懲罰對孩子來說就是沒有意義的。
2、不要隨意批評孩子。不要一覺得孩子做的不好，就批評他。如果你覺得孩子哪里做的不好的話，最好是先跟孩子說明這樣是錯誤的，然后說明原因，同時告訴他正確的做法。在教育孩子的時候，一定不要說類似“你這個壞孩子！”、“滾開！”這樣的話，爸爸媽媽要靜下心來慢慢跟孩子說明他的錯誤，表情要嚴肅一點，但是不能刻薄，不然孩子的自尊心會受到傷害。
3、經(jīng)?？淇浜⒆印Ｔ诮逃⒆拥臅r候，一定不要總是把孩子跟別人進行比較，特別是他有兄弟姐妹的話。因為每個孩子都是與眾不同的個體，都是非常特別的，所以，作為爸爸媽媽，要善于發(fā)現(xiàn)和欣賞孩子的獨特之處，要鼓勵孩子去追求自己的夢想。
家長們面臨的挑戰(zhàn)在哪里？
（1）孩子在成長，不同階段的孩子對家教水平的要求不同，要求很高；
（2）家長不能與孩子一起成長，水平有限、權(quán)威下降；
（3）相處時間很少，機會減少，缺乏深度的交流；
（4）新時代孩子的獨立意識增強。
說，你現(xiàn)在說不過你的孩子，發(fā)脾氣也沒有用；管，過去管的嚴的未必現(xiàn)在管得住，過去沒有管的現(xiàn)在也不容易管住。但是不管過去管不管，現(xiàn)在都要介入。因為你是孩子的家長，終身不能辭職不能退休的職務(wù)，18歲以前你不管，18歲以后還是來找你麻煩。你后半生的幸福指數(shù)就是你的孩子發(fā)展狀況。
所以，家長朋友不要只管現(xiàn)在快活不管孩子，將來煩惱不斷，只要孩子過不好，你一輩子就會牽腸掛肚，這就是父母！
首先，家長要有嚴謹?shù)纳罘绞?。我想請問在座的家長，孩子第一所學(xué)校是什么？嗯，有很多家長會說，是什么幼兒園，或者說什么小學(xué)。這樣的回答都是錯的，孩子的第一所學(xué)校就是家庭。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子的健康成長。家庭環(huán)境好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。我曾經(jīng)有這么一個學(xué)生，每天早上上學(xué)，渾身臟兮兮的，我一問：“你媽媽呢？”他說是：“媽媽昨晚去打麻將，一個晚上沒回來?！倍嗝纯蓱z的孩子??！也許這樣的家長家境好，收房租收到手軟，不愁吃、不愁穿，不用上班，孩子上學(xué)后自己睡大覺。這樣的家長，我們想想都知道，他的孩子會聽他的嗎？在這樣的環(huán)境下，孩子的心理會健全嗎？孩子能養(yǎng)成良好的習慣嗎？回答是否定的。
父母是孩子的第一任老師。所以家長要時刻注意自己的言行，注意自己的教育方式。大家有聽過《首相與囚犯的故事》嗎？都是關(guān)于分蘋果的。囚犯說，小時候有一次，媽媽買了很多蘋果，在這些蘋果中，有一個個兒特別大，顏色特別紅的蘋果，他跟他的兄弟都爭著要這個大蘋果。他的媽媽很生氣，說：“你們怎么能這么自私呢？都想要大的，應(yīng)該把這個大的留給別人才對呀！這樣才是好孩子！”男孩聽完，馬上改口道：“媽媽，我要這個最小的，這個大的給弟弟們吧！”這個女人聽了很感動，把男孩摟在懷里，并把這個最大的蘋果獎給了他，因為他才是好孩子。囚犯回憶說，我撒了謊，卻得到了想要的東西，從此以后我學(xué)會了用各種欺騙的手段去取得想要的東西。
首相的故事開始也是一樣的，也是分蘋果，不同的是，當孩子們都爭著要那個最大的蘋果時，他媽媽將這個蘋果舉在手里，說：“這個蘋果最大也最好吃，你們都想要，這個很好，但蘋果只有一個，只能給一個人！這樣吧，花園里長了很多雜草，我把草地分成幾份，你們每個人一塊，誰先把雜草拔完，誰就可以得到這個蘋果！”結(jié)果，首相最先拔完，他理所當然地得到了這個蘋果。從那個時候，他就明白，想要得到想要的東西就必須付出勞動。因此他一直努力做自己應(yīng)該做的事情，沒有絲毫懈怠，才取得了今天的成就。
同樣是分蘋果的故事，不同的是兩位媽媽的教育方式，結(jié)果導(dǎo)致孩子不同的人生。
有些家長認為，自己年紀已經(jīng)大了，而且又能賺錢，學(xué)習只是孩子的事情，自己學(xué)也沒用。這種觀點也是錯的。我們作為家長，應(yīng)該與孩子共同成長。成長，不是孩子們的專利，我們也需要成長。我有個侄他，今年三十歲了。他小時候，爸爸當司機，跑湖南做生意，改變了家里貧窮的生活，那個時候孩子才十歲，他對父親說：“爸，你好偉大！”孩子二十歲時，生意難做，干脆不做了，孩子對父親說：“爸，你還可以！”因為父親沒做生意，有大把時間閑著，就天天去打麻將、玩。當孩子三十歲時對父親說：“爸，你沒文化真可怕！”你們看，為什么會有這么大的變化？因為孩子在成長，而家長沒有成長。因此，我想，為了孩子，家長也應(yīng)努力成長。也只有這樣，我們才能永遠擁有“合格家長”這個證書。
我是一名普通的教師，自從1994年師范畢業(yè)以來，在這個崗位上整整工作了十八年。我喜歡教書這一職業(yè)，十八年來，我始終以火一樣的熱情，百倍的努力，勤勤懇懇地盡最大努力地當一名家長滿意的老師。曾經(jīng)有朋友對說，你不要為了別人的孩子，傷了自己的身子呀！這句話是對我工作上的忠告，同時也提醒我不僅僅只是為了學(xué)生，還得為了自己的孩子。工作上再忙，我從來沒有忘記自己是一位家長，女兒同樣需要我。俗話說：父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義。
想當年我之所以能以優(yōu)異的成績考上了師范，當一名教師，其實我爸媽有很大的功勞，他們讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。我爸是一位教師，因為當時教師工資低，單靠爸爸一個人的工資難以維遲全家老少的生活，于是放學(xué)后還要跟媽媽一起去干農(nóng)活。俗話說：窮人家孩子早當家。這話說得可真沒錯，我五六歲就已經(jīng)學(xué)會做飯了，爸爸媽媽干完農(nóng)活回家，吃飽飯。晚上因為家里窮，沒有電視，當時一條村只有這么幾家有香港客的才有電視。那么晚上，我和弟弟兩輪流讀書，就是爸媽的樂趣所在。在我印象里，總記得爸爸豎起大姆指說，你真乖！就這三個字使我從小懂事，看到爸媽每天辛苦地在田里忙活身影，也看到爸媽為我們操心得額頭上一天比天多的皺紋，我默默地下定決心，一定要努力學(xué)習，長大后不要再讓他們操心，我要照顧他們一輩子。我現(xiàn)在雖然不是什么大人物，也不是什么千萬富翁，但是我是一個好人，能讓他們放心、安心。其實直到我女兒出生，我才真正明白當父母的一片苦心。試問我們的孩子怎么會明白呢，所以我們不能責怪孩子不明白自己的用心良苦。我們只能夠盡自己的最大努力用心教育孩子，讓孩子學(xué)會做人、學(xué)會感恩，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。這才是一個合格的家長。
學(xué)會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。怎樣才算會做人呢？首先，讓孩子學(xué)會關(guān)心長輩，孝順長輩。記得小時候看過電視里一個教育片：爸爸用竹簍背著年邁的爺爺，送到山上讓他自生自滅。然后回來的路上，兒子把用來背爺爺?shù)闹窈t撿了回來，爸爸問他：“你撿這個干什么？”兒子說：“等你老了，我也用這個來背你呀?！卑职致犃藘鹤拥脑?，捏了一把汗，馬上跑回山上把自己爸爸背回家。這個故事，我小時候看過之后一直印象非常深刻。這說明家庭教育是個復(fù)制的過程，你怎么對待父母，孩子就怎么對待你自己。家長就是一面鏡子。我們都有父母，他們?yōu)榱损B(yǎng)育我們，為了生活，頭發(fā)已經(jīng)花白，已經(jīng)沒有工作的能力，甚至經(jīng)常會有病痛，我們不能夠因為這樣，去嫌棄自己的父母，我們應(yīng)該孝順他們，對他們更加體貼、更加關(guān)心，所有這些，都是很好的教材，孩子是有目共睹的，等你老了，也會像你那樣對待自己的。我女兒今年12歲多了，我為了讓她孝順我，我也做了榜樣。每逢重要節(jié)日，或者是父母的生日等，我都會買些禮物、給點錢表點心意等等，這個時候，我都會把女兒帶在身邊，讓她看著體會著老人家那種開心和幸福。事后，我會跟她分享我這樣做的心得，我對她說：“看到自己父母開心，自己花點心思，花點錢，都值。等爸爸媽媽老了，你也要?；丶铱纯?，知道嗎？”那個時候，她說：“嗯！我會的！”我們兩只手一直拉著，從她的手心里感到一陣暖流輸進我的心窩，我相信，同時也期待著女兒對我的孝順，對我的關(guān)心。當然，人生活在世界上，身邊不僅僅是親人，還有同事、朋友等，我會經(jīng)常跟她聊工作上的事兒和生活中的事，把自己的做法和她交流，讓她從事上明理，懂得互助互愛。
有個教育家曾經(jīng)這樣說，好習慣對孩子來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富。因此，作為父母，一定要在孩子的習慣培養(yǎng)上下功夫。下面我主要從生活習慣和學(xué)習習慣與大家交流一下：
1、孩子生活習慣的培養(yǎng)。
英國哲學(xué)家培根說過這樣一句話：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生?！庇羞@么一個故事，說得是一家外企公司招聘高級管理人才，有很多應(yīng)聘者去參加答辯考試，一個個考下來，雖然對答如流，但都沒有被錄取。輪到最后一個人了，他走進房門時，發(fā)現(xiàn)干凈的地毯上有一個紙團，有衛(wèi)生習慣的他很自然的撿起紙團放到紙簍里。這時，考官說：“請你看看撿起的紙團。”這位應(yīng)聘者打開紙團，只見上面寫著：“熱情歡迎你到我們公司來任職?！焙髞磉@位應(yīng)聘者成為一家大公司的總裁。這么一個小小的習慣，竟給自己帶來了這么大的福音。在讓人無限感慨之際，我們可以得出這樣一個結(jié)論：良好的習慣，簡直就是無限的財富！
生活是人生第一課，也是最基本的課程，生活習慣的好壞，不僅影響孩子的身心健康，而且也是孩子綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。它包括道德、作息、飲食、衛(wèi)生等習慣。我們要根據(jù)孩子不同的年齡階段，適當?shù)貫楹⒆佣ㄐ┮?guī)矩，如：六歲前，可以要求孩子玩具玩完后必須放回原處，到朋友家玩不能把別人的東西拿回家，看電視、玩游戲時間不能過長；一、二年級，我們可以教育孩子，學(xué)習使用文明禮貌用語，如“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“請原諒”等等；三、四年級可以讓孩子逐漸養(yǎng)成自己收拾和整理房間的習慣；五、六年級可以讓孩子做些力所能及的家務(wù)，如煮飯、晾衣服等等。
其實，除了與孩子一起定規(guī)矩之外，我們作為家長，也應(yīng)該從自身做起，要求孩子做到的事情，自己先能做到。這就需要我們改變自己。我們作為成年人，都知道外面的世界誘惑很多，我們沒有一個人不喜歡去玩。就拿我來說吧，我性格比較外向，喜歡玩、喜歡打麻將、看電視、逛街買東西……太多了，但是自從結(jié)婚有了孩子后，我跟孩子的爸爸都有個共同的目標，要好好地教育好孩子，要給孩子一個榜樣，要讓孩子有個良好的家庭環(huán)境，我變了。我把所有能夠影響孩子成長的壞習慣全扔了。因為我知道天天去打麻將，天天不在家，孩子會怎么想，你叫他不要看電視，要多看書，不要到處亂跑，你覺得他會聽嗎？可能你在的時候，他會裝模作樣地給你看，等你一轉(zhuǎn)身，電視機、游戲機一起開攻。反正各有各的精彩。我不是要求每個家長都不去玩，不去打麻將，我們要有個度，不能太過分。
2、孩子學(xué)習習慣的培養(yǎng)。
良好的學(xué)習習慣對孩子的學(xué)習興趣與學(xué)習成績有很大的影響，與孩子能否成材有著直接相關(guān)。
我的女兒今年十三歲，是一位七年級學(xué)生。她很出色，每一次在別人面前都很驕傲夸獎她：我總不用擔心孩子的學(xué)習，她獨立能力強，學(xué)習自覺主動，目標明確，學(xué)習成績優(yōu)秀，有一定的責任心和愛心，能體諒、尊重長輩……總有說不完她的優(yōu)點。孩子十三年成長過程中的確凝聚著我們做父母的一番心血，當然也有不少困惑。
現(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請保母看管，對孩子“錯愛”、“寵愛”，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業(yè)一邊看電視，甚至撒謊說作業(yè)做完了。所有這些現(xiàn)象，對于作為一個老師的我是非常了解，而且是件擔心的事兒。為了不讓這些現(xiàn)象落在我女兒身上，在女兒剛上一年級的時候我想盡辦法，終于成功了。女兒在我所在小學(xué)就讀，我沒有因為我是位老師，就不與孩子的老師溝通。每一天，我都會問問老師孩子在校的表現(xiàn)，是否認真聽講，做到心中有數(shù)。放學(xué)了，我會豪不吝惜夸獎她：聽老師說，你上課好認真，而且能大膽舉手發(fā)言呢！說完我都會蹲下身來擁抱著她，輕輕地拍打著她的屁股。我感受得到孩子當時是享受著媽媽對她的那一份愛，她是多么的開心，那一瞬間，我們之間沒隔膜。
孩子是我的，我沒有理由讓老師因為女兒的進步而給她作出任何物質(zhì)上的獎勵。我了解孩子需要什么、想要什么，于是就與老師溝通好，把孩子喜歡的本子或者故事書買好放在孩子班主任那里，并叫班主任寫上寄語，讓老師找準機會獎給我女兒，當然不能給別的同學(xué)知道。當孩子每一次開開心心地拿著老師獎給她的“禮物”又蹦又跳地來找我的時候，她開心得連說話也打結(jié)巴，其實我心里很清楚這是什么事，但每一次都裝傻聽她把話說完，豎起大姆指說：我的寶貝真棒，嗯……太棒了！慢慢地孩子感受到老師對她的愛，而她的在校的學(xué)習習慣也慢慢地養(yǎng)成了。
其中，孩子在學(xué)校的學(xué)習習慣的養(yǎng)成，還有一個秘訣，就是不要在孩子的面前說老師的不是。在孩子面前，家長應(yīng)做尊師的榜樣，最好不要對老師作出否定性的評價。這不是因為我是一名老師，才這樣對你們說。事實證明這不是一件小事，因為家長對老師的態(tài)度，針直接決定和影響著學(xué)生對老師的情感。你們試想一下，當孩子不喜歡老師，他又怎么會喜歡這位老師所教的科目呢！作為家長，當你對老師有什么不滿意，你可以直接與老師進行溝通交流，達成共知。因為親其師，才會信其言。
怎樣做合格的家長心得篇五
作為一個學(xué)校家長，每天都能感受到孩子的成長和變化。在孩子的教育中，學(xué)校起著至關(guān)重要的作用。作為學(xué)校家長，我們不僅僅是接送孩子和關(guān)心孩子的日常生活，我們還應(yīng)該積極參與學(xué)校的教育活動，并寫下心得體會，與其他家長交流分享。下面將分析學(xué)校家長該如何寫心得體會的關(guān)鍵要點。
首先，心得體會要真實客觀。在寫心得體會時，我們必須以客觀的眼光看待學(xué)校的教育工作，真實地反映出學(xué)校在教育中所做出的努力和成就。不要有任何故意夸大或貶低的傾向，要基于事實進行描述，準確地表達出個人的體驗和感受。例如，可以寫道：“在學(xué)校舉辦的“親子活動日”中，我看到老師們精心準備了各種親子游戲和親子制作活動，讓孩子與家長共同參與，增進了家庭和學(xué)校之間的溝通和互動?！?BR> 其次，心得體會要具體詳細。在寫心得體會時，我們應(yīng)該盡量詳細地描繪學(xué)校的教育活動和孩子在其中的表現(xiàn)。可以從時間、地點、內(nèi)容、參與人員等方面進行具體的描述，使讀者能夠清晰地了解到這項活動的具體情況，并對該活動產(chǎn)生共鳴和體味。例如，可以寫道：“在學(xué)校組織的讀書分享會上，孩子們精心選擇了自己喜歡的書籍，并準備了詳細的書評和閱讀心得。在會上，孩子們大膽地分享了自己的感受和體驗，彼此借鑒和交流，使我深受啟發(fā)?！?BR> 第三，心得體會要有積極的意義和建議。在寫心得體會時，我們不僅要總結(jié)學(xué)校的優(yōu)點和長處，還要提出一些建設(shè)性的意見和建議，幫助學(xué)校改進教育工作和提高辦學(xué)質(zhì)量。這樣既可以表達對學(xué)校的關(guān)心和支持，又能夠提供有益的參考和借鑒。例如，可以寫道：“我認為學(xué)校在家校溝通方面還有待加強，希望學(xué)校能夠定期開展家長座談會，讓家長們更加深入地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，提出自己的看法和建議。”
第四，心得體會要注意語言表達和格式規(guī)范。在寫心得體會時，我們應(yīng)該用簡練明了的語言進行描述，避免使用冗長的詞匯和句式。同時，要注意格式規(guī)范，包括標題、開頭、正文和結(jié)尾等部分。要適當運用標點符號，使文章更加有層次感和流暢性。此外，要檢查文章中的拼寫和語法錯誤，使文章的質(zhì)量更加高雅。
怎樣做合格的家長心得篇六
作為一名家長，如何才能做到合格呢？我在育兒的過程中有了一些體會和心得，希望通過這篇文章能夠與各位家長分享。
第一段：了解孩子的需求。
孩子在成長過程中，有著各種各樣的需求，家長們需要去了解并滿足他們的需求。這里的需求并不只是生理上的需求，還包括心理上的需求。比如，在孩子的情緒波動時，家長應(yīng)該去傾聽他們的感受和想法，讓孩子感到被理解和支持，從而緩解他們的情緒。此外，家長還應(yīng)該注意孩子的興趣和愛好，鼓勵孩子在自己感興趣的領(lǐng)域里好好發(fā)展自己。
第二段：營造良好的家庭氛圍。
一個溫馨、和諧、充滿愛的家庭是每個孩子成長的良好環(huán)境。因此，家長在育兒過程中要營造一個良好的家庭氛圍。這包括家長的言傳身教、家庭成員之間的關(guān)系、家庭的文化氛圍等。家長要注意自己的語言和行為是否與家庭的核心價值觀相符，是否能夠反映出家庭的凝聚力。同時，家長還應(yīng)該與子女多溝通，讓子女感到家庭是一個支持和鼓勵他們成長的地方。
第三段：引導(dǎo)孩子積極思考。
孩子的思維方式、價值觀念和行為習慣都受到家庭的影響，家長可以適時地引導(dǎo)孩子積極思考問題。比如，當孩子犯了錯誤時，家長可以讓孩子自己思考這個問題的原因以及如何避免再犯類似的錯誤。這樣不僅可以幫助孩子在自我反省中成長，還能增強孩子的自信心和自我控制的能力。
第四段：尊重孩子的個性。
每個孩子都是獨一無二的個體，有著自己不同的個性和特點。作為家長，應(yīng)該尊重孩子的個性，不應(yīng)強求孩子去完全按照自己的期望來做事。同時，也要教導(dǎo)孩子尊重他人的個性，要關(guān)注他人的需求和感受，與他人友好相處。這樣做能夠讓孩子在人際關(guān)系上更加融洽，更加自信和獨立。
第五段：關(guān)注孩子的身心健康。
孩子的身心健康是家長需要高度關(guān)注的問題。家長可以關(guān)注孩子的日常飲食、睡眠、運動等方面，為孩子提供良好的生活環(huán)境。此外，家長還可以關(guān)注孩子的身心健康問題，如抑郁、焦慮等心理問題，及時幫助孩子解決，并向?qū)I(yè)的心理醫(yī)生尋求幫助。
總的來說，做一個合格的家長需要我們耐心、關(guān)愛、理解和尊重。希望通過我自己的分享，能夠幫助到更多的家長，共同為孩子的成長貢獻自己的力量。
怎樣做合格的家長心得篇七
寫好一篇心得體會，首先要明確寫作的目的和主題。我們可以問自己幾個問題：我想要通過寫這篇心得體會表達什么？我希望借此表達自己的觀點還是希望得到學(xué)校的關(guān)注和改進？我希望表達對學(xué)校工作的贊賞還是對某些方面的不滿？當目的和主題明確后，我們才能更好地組織思路，展開表達。
第二段：觀察與體驗。
寫一篇心得體會，最重要的是觀察和體驗。我們可以從以下幾個方面來觀察和體驗：學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和方法，學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和個性特點，學(xué)校的環(huán)境和氛圍。我們可以記錄下各種細節(jié)，以方便寫作時查閱，同時提高我們的觀察力和體驗?zāi)芰Γ瑸閷懽鞣e累素材。
第三段：確定觀點和重點。
在寫作之前，我們要確定我們的觀點和重點。我們可以根據(jù)自己的體驗和感受，從學(xué)校的優(yōu)點、不足和改進方向等方面入手。在確定觀點和重點時，我們要確保觀點準確、客觀，并能夠由具體細節(jié)來支持。同時，我們要有辯證思維，能夠看到學(xué)校的長處和不足，并能提出建設(shè)性意見。
第四段：組織結(jié)構(gòu)和篇章。
寫好一篇心得體會需要有良好的組織結(jié)構(gòu)和篇章。我們可以按照時間順序或者事件順序來組織我們的文章，同時要確保各個段落之間有明確的邏輯關(guān)系，整個文章能夠呈現(xiàn)出完整的思路。在寫作過程中，我們要注意段落之間的過渡，使整篇文章更加流暢自然。
第五段：注意語言表達和修辭技巧。
語言表達是寫好一篇心得體會的關(guān)鍵。我們要盡量使用準確、簡練的語言來表達自己的觀點和感受，同時要注重修辭的運用。我們可以適當運用比喻、排比、反問等修辭技巧，使文章更具有感染力和說服力。同時，我們要注意文采和語言的美感，避免使用口語化的表達方式，使文章更加規(guī)范、優(yōu)美。
學(xué)校家長怎樣寫心得體會毫無疑問是一項需要用心去完成的任務(wù)。明確目的和主題、觀察與體驗、確定觀點和重點、組織結(jié)構(gòu)和篇章、注意語言表達和修辭技巧，這五個方面都是我們需要重視的。只有我們真正用心去觀察、思考和寫作，才能夠?qū)懗鲆黄B貫的、完整的心得體會。通過寫心得體會，我們不僅能夠更好地與學(xué)校進行溝通，也能提高自己的觀察力和思考能力，為更好地支持孩子的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。
怎樣做合格的家長心得篇八
作為家庭的基石和孩子成長的引導(dǎo)者，家長在孩子的成長過程中扮演著重要的角色。家長是否合格，直接關(guān)系到孩子的身心發(fā)展和未來的成就。然而，家長合格與否并非一蹴而就，需要長期積累和不斷改進。在與孩子相處的過程中，我不斷總結(jié)和思考，逐漸形成了自己的心得體會。
首先，作為家長，我們要給予孩子足夠的關(guān)愛和陪伴。孩子是一個需要我們關(guān)愛的生命，我們應(yīng)該用心傾聽孩子的內(nèi)心世界，給予他們足夠的關(guān)注和呵護。當孩子有困難或煩惱時，我們要主動傾聽并給予適當?shù)膸椭?。我們還應(yīng)該和孩子共同度過愉快的時光，多參與他們的活動，與他們一同嘗試新事物，這樣不僅能拉近和孩子之間的距離，也能增加彼此間的默契。
其次，我們還要注意與孩子的交流方式。與孩子的交流既包括言語上的溝通，也包括非言語上的表達。我們要以平等和尊重的態(tài)度與孩子對話，給予他們自由表達的空間。當然，在與孩子交流時，我們還要尊重孩子的獨立思考和權(quán)利，不過度干預(yù)和指導(dǎo)。此外，我們還應(yīng)該注重非言語上的交流，比如適當?shù)闹w語言和表情，這樣更能讓孩子感受到我們的關(guān)心和支持。
再次，作為家長，我們要做好自身的榜樣。孩子往往通過模仿來學(xué)習和成長，我們的言行舉止往往會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。因此，我們要時刻注意自身的言行舉止是否與我們期望孩子擁有的品質(zhì)一致。我們要以正面的榜樣去引導(dǎo)孩子，使他們能夠樹立正確的價值觀和行為準則。同時，我們也要善于自我反省和改正自己的錯誤，以示孩子坦誠面對自己的錯誤是可以被接受和改正的。
最后，我們應(yīng)該鼓勵并支持孩子的獨立發(fā)展。作為家長，我們的目標是培養(yǎng)孩子獨立自主和自立于世的能力，而不是過度依賴和保護他們。我們要給予孩子適度的自由空間和責任，幫助他們培養(yǎng)解決問題的能力和適應(yīng)社會的能力。當孩子出現(xiàn)失敗和困難時，我們要給予他們鼓勵和支持，幫助他們找到解決問題的方法。
總之，家長的角色和責任非常重大，家長合格與否對孩子的成長有著直接的影響。我在與孩子相處的過程中深刻體會到了這一點，在教育孩子的過程中也不斷探索和總結(jié)。我希望通過我的經(jīng)驗和體會，能夠幫助更多的家長成為合格的家長，給予孩子更好的成長環(huán)境和教育。唯有如此，我們的下一代才能茁壯成長，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
怎樣做合格的家長心得篇九
如何做一名合格的父親母親?不單單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下方兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得，各位不妨參考下：
舉例一：寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場。
寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，母親堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母親反對，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟母親商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二：以平常心對待寶寶的舉動，反應(yīng)不好過于激烈，給予適當?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)。
如果寶寶此刻吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，母親是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后母親裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，母親，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿母親在家里干活，母親一般都會制止寶寶動作，其實起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，母親開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫母親干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的情緒問題。
有些寶寶只要母親或者父親在家，就跟母親(父親)又瘋又鬧的，十分的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(母親的猜想)，關(guān)于這一點，母親還真有點不知所措，有時候瘋得太厲害了，母親父親就會制止，其實好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達愛的方式不只停留在這一種。
怎樣做合格的家長心得篇十
現(xiàn)代社會中，家庭是一個人最基本、也是最重要的單位，而成為一個合格的家長更是責任重大、使命光榮的事情。作為一名教師，怎樣為家長服務(wù)就成了我們必須認真對待的重要工作之一。通過與家長的溝通和合作，我們可以更好地了解孩子，為孩子提供更好的教育和管理。下面是我在與家長合作中的一些心得體會。
首先，與家長保持良好的溝通是非常重要的。我們要根據(jù)孩子的特點和家庭背景，了解他們的生活環(huán)境、家庭教育方式，以及他們對教育的期望和需求。只有通過深入交流和溝通，我們才能更好地理解孩子的思想、情感和行為習慣，從而更好地為孩子提供個性化的教育服務(wù)。另外，我們還要積極主動地與家長交流孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習狀況，及時反饋孩子的好與壞，幫助家長更好地了解他們的孩子，促使家庭和學(xué)校形成良好的互動關(guān)系。
其次，我們要為家長提供專業(yè)的教育咨詢服務(wù)。作為一名教師，我們要具備一定的教育理論知識和豐富的教育實踐經(jīng)驗，以便在家長有需求時能夠給予他們科學(xué)、專業(yè)的建議和指導(dǎo)。比如，有些家長可能對孩子的學(xué)習方法和學(xué)科知識掌握不太了解，我們可以通過組織家長講座、家訪或者定期開展家長會等方式，向家長傳授一些教育心理和教育方法方面的知識，幫助他們更好地了解如何幫助孩子學(xué)習和成長。
第三，我們還要幫助家長樹立正確的教育觀念。教育的目的是培養(yǎng)孩子良好的思維習慣和道德品質(zhì)，而不僅僅是追求分數(shù)的高低。因此，我們要引導(dǎo)家長正確的認識和理解教育的本質(zhì)，讓他們意識到孩子的全面發(fā)展對于未來的重要性。同時，我們也要告訴家長，每個孩子都有自己獨特的天賦和興趣，我們要尊重孩子的個性差異，根據(jù)孩子的特點進行有針對性的教育，而不是一刀切地要求孩子成為某種模式的成功人士。
第四，我們要提供家庭教育服務(wù)。家長對于孩子的教育有著至關(guān)重要的影響力，而家庭教育的理念和方式則是教育的基石。我們可以組織開設(shè)家庭教育講座、家長學(xué)校等活動，向家長傳授家庭教育方面的知識和技巧，幫助家長提高教育水平和教育能力。同時，我們也要加強與家長的互動和合作，鼓勵家長與孩子一起參與到學(xué)校的教育活動中，讓教育不再只是學(xué)校的事情，而成為一個家庭的事情。
最后，我們要關(guān)注家長的心理健康。成為一名合格的家長需要付出很多心力，其中也難免會有挫折和困惑。作為教師，我們要理解并關(guān)心家長的情感和困擾，提供適當?shù)男睦碇С?。我們可以定期與家長交流，了解他們的情緒變化和心理需求，幫助他們排解困擾，提高解決問題的能力。同時，我們也可以通過組織家長活動、邀請專業(yè)心理咨詢師來學(xué)校為家長提供咨詢服務(wù)，為他們提供更多的支持和幫助。
總之，作為一名教師，怎樣為家長服務(wù)是我們一項重要的工作。只有通過與家長良好的溝通、提供專業(yè)的教育咨詢、正確引導(dǎo)教育觀念、提供家庭教育服務(wù)和關(guān)注家長的心理健康等方面的努力，我們才能更好地為家長服務(wù)，從而最大程度地促進孩子的全面發(fā)展和教育質(zhì)量的提高。
怎樣做合格的家長心得篇十一
共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，這一性質(zhì)決定了團員必須始終保持先進性。本站小編在此整理了怎樣做合格團員。
心得體會。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。團的建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。共青團組織貫徹落實“三個代表”的重要精神，就要統(tǒng)一思想，抓住機遇，切實加強自身建設(shè)，努力提高服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大團員青年緊密團結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
團的xx大提出，要廣泛開展以學(xué)習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的團員。
先進性教育。
這是新世紀、新階段對團的建設(shè)做出的重要部署，是團的建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，這一性質(zhì)決定了團員必須始終保持先進性保持團員先進性，也是保持團組織先進性的必然要求共青團的先進性不是抽象的，而是具體的，它既體現(xiàn)在團組織的綱領(lǐng)和行動中，也體現(xiàn)在每一位組織成員的身上大力開展團員先進性教育，努力建設(shè)一支先進性強、模范作用突出的團員隊伍，才能更好地保持和體現(xiàn)團組織的先進性。
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應(yīng)明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應(yīng)當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學(xué)習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。
通過學(xué)習，堅定理想信念，增強團員意識，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過閱讀秦智宜書記在團中央召開的“一學(xué)一做”教育實踐動員部署電視電話會議上的講話，我受益匪淺，在閱讀的過程中不斷體會“一學(xué)一做”教育實踐對著力培養(yǎng)優(yōu)秀健全的共青團員的重要性及必要性。為此，我們需要弄清楚三個問題：是什么，為什么，怎么樣。第一，什么是“一學(xué)一做”。
一學(xué)，學(xué)習講話精神，教育團員學(xué)而信，學(xué)而用，學(xué)而行，堅定不移的維護黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，這是一切的基礎(chǔ)。一做，做一名政治上、品質(zhì)上、作風上合格的團員，堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策，并每時每刻以國家主人翁的姿態(tài)投入到黨團的建設(shè)中來，隨時為了黨團奉獻自己的力量，這是落腳點。第二個，為什么面向共青團員開展“一學(xué)一做”。究其原因，是因為共青團員作為未來黨員的發(fā)展對象，不僅是黨組織未來的新鮮血液，更是黨組織的根基。為此，做好“一學(xué)一做”教育實踐動員非常的必要。在深化講話精神，貫徹全面從嚴治黨，堅持黨對各項工作的領(lǐng)導(dǎo)，并全面發(fā)展中國特色社會主義高校過程中，對共青團的建設(shè)尤為重要，而共青團員作為共青團的重要組成部分，則是重點培養(yǎng)對象。最后，如何開展“一學(xué)一做”。
就一名普通團員而言，要學(xué)會自我動員，自我監(jiān)督，自我改善。從自我做起，養(yǎng)成看新聞或者讀報的好習慣，知曉國家大事，深諳政策方針，并將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之后都應(yīng)該按照會議中提及的要求自我比對，可能在掌握同學(xué)思想方面做得不夠完善，可能對于政治學(xué)習內(nèi)容的了解不夠深入等等，需要彌補的有很多。就一名團支部書記而言，對待工作全面負責，當好工作指導(dǎo)人這一角色。
團支書既是團員也是每個團支部的負責人，起著承上啟下的重要作用，在工作方面更應(yīng)該對每個團員負責，就好比在每次組織政治學(xué)習時，將枯燥艱澀的知識以一種貼近生活的方式傳達給各個團員，比如結(jié)合事例，加上視頻等傳媒工具，增加其積極性和互動性。只有在保障所有團員參與進來的基礎(chǔ)上，才能振作精神搞建設(shè)，才能讓我們懷著對共青團的敬畏和自身作為團員的自豪，緊跟團中央的步伐。積極鼓勵和激發(fā)團員的創(chuàng)新意識，鼓動其發(fā)揮主觀能動性，自主自覺自愿為共青團奉獻自己，做好教育實踐和團的工作的有機結(jié)合，使其相輔相成，相互促進?！耙粚W(xué)一做”教育實踐是一項緊跟系列重要講話精神的面向共青團的一項重要政治舉措，只有將其貫徹實踐，方能使共青團青春永駐，生生不息，與時俱進，更添輝煌。
要在政治上合格。
主動自覺地向黨中央看齊，向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，能夠自覺地維護黨中央權(quán)威、維護黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，對黨是絕對忠誠的。
要在品行上合格。
學(xué)習傳承黨的優(yōu)良作風，注重學(xué)習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，自覺踐行社會主義核心價值觀。
要在作為上合格。
能夠發(fā)揮在青年中的模范作用和對青年的凝聚作用，能夠密切地聯(lián)系和影響身邊的青年，在經(jīng)濟社會發(fā)展各項急難險重任務(wù)中當好生力軍和突擊隊。
在生活方面我們必須要用一名黨員的要求來要求自己，堅持為人民服務(wù)，做到自己力所能及的事，而且要樂于助人。不論在什么崗位上，從事什么樣的工作，只有忠實地服務(wù)大眾，造福人民，真正做到“一個崗位，一份奉獻”，這樣才能無愧于共青團員這個光榮稱號。還有堅持交團費，支持團活動，為其他覺悟性低的團員做先進性教育，輔導(dǎo)他們，指引他們，使整個團組織能真正成為共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。
最后，我們以共產(chǎn)主義理想教育自己，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，做到在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，鍛煉自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。
集中起來講，合格共青團員的標準，就是能夠用自己的一言一行踐行自己的。
入團誓詞。
：堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)，嚴守團的紀律，勤奮學(xué)習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
怎樣做合格的家長心得篇十二
家長會是學(xué)校和家庭溝通的重要途徑，通過家長會，家長可以更加深入地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，學(xué)校也可以及時給家長反饋孩子在校的情況。因此，撰寫一篇家長會心得體會可以總結(jié)自己在家長會上的經(jīng)歷和感受，同時也有利于提升自己的反思和能力，促進家校合作，造福下一代的成長。
首先，明確家長會的主題、時間、地點、參與人員，簡單描述會議內(nèi)容和氛圍；
最后，分享自己在會議中的體會和感受，包括對家長會的反思和評價，對家校合作的看法等。
一個家長會心得體會的例子：某中學(xué)在家長會上提議加強家長對學(xué)生的學(xué)習行為和生活習慣的引導(dǎo)。在細致討論后，學(xué)校教育管理部門提出了一些有針對性和操作性的建議，一些家長也分享了自己的經(jīng)驗和建議，大家深入交流、共同學(xué)習。
這個家長會的心得體會可以總結(jié)出：家校合作是關(guān)鍵，提高孩子的學(xué)習成績不是學(xué)校一家獨大的事情，而是需要家長和學(xué)校共同努力的。一起謀劃、一起實施、一起反思，家校合作可以把孩子們培養(yǎng)得更加全面，更加成功。
第四段：態(tài)度鮮明，總結(jié)撰寫家長會心得體會的細節(jié)注意事項。
撰寫家長會心得體會也需要注意一些細節(jié)問題。一定要秉持客觀、克制、專業(yè)的態(tài)度撰寫，在總結(jié)時要體現(xiàn)本人的思想真情實感、態(tài)度鮮明，不斷提升撰寫水平和能力。此外，要對家長會心得體會的長度、結(jié)構(gòu)、邏輯、文風、標點等方面精益求精，努力提升文章的質(zhì)量。
另一個家長會心得體會的例子：一位家長因兒子的成績在低班，主動參加了一次家長會，跟老師和家長代表交流了很多，坦誠地傾聽了教育專家的意見。通過家長會，她不僅學(xué)習了如何幫助孩子提高成績，開拓了市場前景，還結(jié)識了很多豁達樂觀的父母，促進了家校的互信和合作。
在這個家長會的心得體會中，這位家長認為家庭、學(xué)校和社會三位一體，需要家長積極參與，攜手共進，才能促進孩子的全面成長，提高孩子的未來發(fā)展?jié)摿?。這些積極心態(tài)和經(jīng)驗，在撰寫家長會心得體會時都應(yīng)該得到體現(xiàn)。
撰寫家長會心得體會不僅能夠深化家長對學(xué)校的了解，加強家校合作，更能夠推動自己的思考和反思，提高自身素養(yǎng)，增進社會參與意識。通過家長會心得體會的撰寫，家長可以在反思自己收獲的同時，更能夠理清自己的思路，更好地服務(wù)自己的孩子。同時，養(yǎng)成良好的寫作習慣和能力，更有利于在人生發(fā)展中更加成功。
怎樣做合格的家長心得篇十三
隨著時間的推移，孩子們已經(jīng)進入了初中的殿堂。作為初一新生的家長，無疑會面臨諸多的挑戰(zhàn)和困惑。然而，通過這段摸索的旅程，家長不僅可以緊密地與孩子溝通，更能夠獲得成長和收獲。下面將探討初一家長如何寫心得體會，分享家長們的心路歷程。
首先，家長寫心得體會應(yīng)當真實、客觀。家長們在孩子初入中學(xué)階段往往感到迷茫，不知道該如何正確引導(dǎo)、關(guān)心和支持孩子。然而，面對這種困境，家長們勇于面對并積極尋找解決辦法。因此，在寫心得體會時，家長應(yīng)當以真實的角度反映自己在這個過程中的反思和感悟。不要怕承認自己的不足和錯誤，更不要遮蓋自己的困惑和困難。只有如此，才能夠達到與人分享的目的。
其次，家長寫心得體會應(yīng)當充滿希望和正能量。雖然初一新生面臨的挑戰(zhàn)和壓力很大，但家長們應(yīng)當鼓勵自己和孩子要有積極向上的態(tài)度。在寫心得體會時，家長們可以談及一些值得欣慰的事情，如孩子在學(xué)習上的突破、在生活中的成長等等。通過這種方式，家長們可以傳遞給其他家長和孩子們永不放棄的力量，讓大家都能堅持下去，戰(zhàn)勝困難，迎接更加美好的明天。
第三，家長寫心得體會應(yīng)當注重經(jīng)驗的總結(jié)和分享。作為經(jīng)歷過初一階段的家長，每個人都積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在寫心得體會時，家長們可以分享自己在居家教育、學(xué)校交流、學(xué)習習慣等方面的經(jīng)驗，這對其他家長無疑是非常有益的。通過分享經(jīng)驗，不僅可以互相學(xué)習，也可以順利應(yīng)對一些即將面對的問題。這種相互借鑒和交流的方式，不僅可以提高家長的教育水平，也能夠為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習和成長環(huán)境。
第四，家長寫心得體會應(yīng)建立在對孩子的真正關(guān)愛之上。無論家長在孩子初一階段遇到什么問題或者收獲了什么，都應(yīng)始終以孩子的成長和幸福為出發(fā)點。在寫心得體會時，家長們不僅應(yīng)該表達自己的關(guān)懷和愛，還應(yīng)當反思自己的養(yǎng)育方式是否適合孩子的成長，是否真正發(fā)揮了積極的引導(dǎo)作用。通過這種方式，家長們可以更加深入地了解自己與孩子之間的關(guān)系，從而為孩子的健康成長提供更好的支持。
最后，家長寫心得體會應(yīng)當尊重孩子的獨立性和自主性。盡管家長在孩子的成長歷程中起著重要的作用，但是家長們應(yīng)該盡可能地尊重孩子的個性和自主性。在寫心得體會時，家長們可以提到自己在培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題能力方面的經(jīng)驗，這對其他家長和孩子們來說都具有積極的意義。與此同時，家長們也要鼓勵孩子們在學(xué)習和生活中發(fā)揮主導(dǎo)作用，培養(yǎng)他們的自我管理和自我發(fā)展能力。
總之，初一家長寫心得體會是一種寶貴的經(jīng)驗交流方式，對于家長和孩子們都具有重要意義。通過真實、積極、分享的方式，家長們可以傳遞給其他家長和孩子們正確引導(dǎo)、關(guān)心支持孩子的重要性。同時，通過總結(jié)和分享經(jīng)驗，家長們也為其他家長提供了極具參考價值的教育指導(dǎo)。在家長的共同努力下，相信初一新生和他們的家長們都能夠度過這個重要的成長時期，迎接更加輝煌的明天。
怎樣做合格的家長心得篇十四
隨著時間的推移，我們的孩子已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)，迎來了初中的初一年級。作為家長，我們不僅需要關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)和成績，更要關(guān)注他們的成長和發(fā)展。通過反思和思考，可以讓我們更好地了解自己在育兒過程中的得失和收獲，進而寫出一篇關(guān)于初一家長的心得體會。
首先，身為初一家長，我們應(yīng)該正確認識自己的角色和職責。初中階段是孩子成長的關(guān)鍵時期，他們面臨著課業(yè)負擔的增加、身體和心理上的變化等多重壓力。作為家長，我們不僅需要關(guān)注他們的學(xué)習情況，還要關(guān)心他們的身心健康。在日常生活中，我們應(yīng)該對孩子有更多的關(guān)心和了解，積極參與到他們的學(xué)習和生活中去，給予他們適當?shù)闹笇?dǎo)和支持。通過觀察孩子的行為和言談，我們可以更好地了解他們的需求和困惑，及時給予幫助和引導(dǎo)。
其次，我們要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習方法和習慣。初一是從小學(xué)到初中的過渡階段，學(xué)習方式和要求都發(fā)生了較大的變化。在這個階段，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習方法和習慣顯得尤為重要。我們可以通過與孩子的交流，了解他們在學(xué)習中的困惑和難題，幫助他們找到更合適的學(xué)習方法。同時，我們也要給孩子營造一個良好的學(xué)習環(huán)境，提供安靜、舒適的學(xué)習空間，讓他們能夠集中注意力，提高學(xué)習效果。
另外，我們還要關(guān)注孩子的社交能力和情感發(fā)展。初中階段不僅是學(xué)習的關(guān)鍵時期，也是孩子人際交往和情感發(fā)展的重要時期。作為家長，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會與人相處，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。我們可以鼓勵孩子參加一些社交活動，例如社團、課外班等，讓他們有機會結(jié)識更多的朋友，鍛煉自己的交際能力。同時，我們也要與孩子保持良好的親子關(guān)系，加強家庭溝通，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持，幫助他們建立積極健康的情感面貌。
再者，作為初一家長，我們還要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感。初中生活的變化和挑戰(zhàn)需要孩子們逐漸獨立處理，具備一些應(yīng)對能力和生活技能。我們可以適當?shù)亟o予孩子一些自主權(quán)，讓他們自己完成一些家庭事務(wù)和學(xué)習任務(wù)。同時，我們要給予孩子適當?shù)呢熑魏吞魬?zhàn)，讓他們明白自己的行為和決策有一定的后果。通過這樣的方式，培養(yǎng)孩子的責任感和獨立性，為他們未來的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，我們要關(guān)注孩子的興趣和愛好，培養(yǎng)他們的多元發(fā)展。初中生活充滿了各種各樣的課業(yè)和學(xué)習任務(wù)，但我們不應(yīng)忽視孩子在其他領(lǐng)域的發(fā)展。我們應(yīng)鼓勵孩子積極參與各種興趣班和課外活動，例如音樂、體育、藝術(shù)等。通過參與這些活動，孩子們不僅可以發(fā)展特長，還可以培養(yǎng)興趣和愛好，豐富自己的個人生活。與此同時，我們作為家長也要尊重孩子的選擇，給予他們足夠的自由空間，讓他們能夠體驗和探索自己感興趣的領(lǐng)域。
總之，初一家長需要正確認識自己的角色和職責，積極參與到孩子的學(xué)習和成長中去。同時，我們還要關(guān)注孩子的學(xué)習方法和習慣，培養(yǎng)他們良好的社交能力和情感發(fā)展，注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感，以及關(guān)注他們的興趣和愛好。通過這些努力，我們可以更好地幫助孩子順利度過初中階段，健康成長。
怎樣做合格的家長心得篇十五
作為教育工作者，為家長提供良好的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)的服務(wù)技能，是應(yīng)盡的職責。而為家長提供服務(wù)的核心在于理解家長的需求，并積極主動地幫助家長解決問題。本文旨在探討怎樣為家長服務(wù)，并分享我的經(jīng)驗和體會。
第二段：提供溫暖和關(guān)懷；
家長作為學(xué)生的第一任教育者，在教育過程中承擔著重要的角色。作為教育工作者，我們應(yīng)該及時、熱情地解答家長的疑問，并提供溫暖和關(guān)懷。記得有一次，我在學(xué)校門口偶遇一位焦急的家長，她正因為孩子的學(xué)習問題煩惱不已。我主動上前詢問情況，并耐心地傾聽她的抱怨與擔憂。通過和家長的交談，我了解到孩子需要更多的時間和關(guān)注。于是，我向家長提供一些有針對性的學(xué)習方法，并鼓勵她在家庭中關(guān)心孩子的學(xué)習進展。最后，我還主動關(guān)注孩子的學(xué)習情況，并及時與家長進行溝通。通過這次關(guān)懷和溫暖的服務(wù)，不僅獲得了家長的贊許，也提高了孩子的學(xué)習成績。
第三段：解決問題和提供支持；
家長在孩子的教育中常常面臨各種各樣的問題，因此我們要以真誠的態(tài)度和專業(yè)的知識，為家長提供解決問題的支持。一次，我接到一位家長的電話，她告訴我她的孩子一直無法集中注意力，對學(xué)習毫無興趣。在與家長交談后，我認識到這位學(xué)生可能是因為缺少自信心而導(dǎo)致學(xué)習動力不足。于是，我向家長推薦了一些培養(yǎng)自信心的方法，同時啟發(fā)家長與孩子進行情感溝通。通過這些努力，孩子的學(xué)習興趣和動力逐漸恢復(fù)，家長也感到非常滿意。
第四段：加強溝通和合作；
良好的溝通和緊密的合作是為家長提供良好服務(wù)的關(guān)鍵。我們需要與家長保持密切的聯(lián)系，及時了解他們的關(guān)注點和需求。這樣，我們才能更好地幫助他們解決問題。一次，我在學(xué)校開展家長座談會，邀請家長來談?wù)摵⒆拥膯栴}和建議。通過座談會，我們明確了教育目標和家庭學(xué)習環(huán)境，并明確了雙方的責任與義務(wù)。此后，我與家長保持了密切的聯(lián)系，主動向他們了解孩子的學(xué)習情況和家庭情況，并提供針對性的建議。通過這種良好的合作和溝通，我們更好地理解家長的需求，也使得家長和學(xué)校之間的緊密聯(lián)系得以建立。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗和體會；
為家長提供服務(wù)不僅要有專業(yè)知識，還需要有良好的服務(wù)態(tài)度和敏銳的洞察力。在與家長交流中，我們要真誠、耐心地解答他們的疑問，并提供助力他們解決問題的支持。了解和理解家長的需求，并與他們建立緊密的聯(lián)系和合作，能夠最大程度地幫助他們在孩子的教育中做出正確的決策和選擇。同時，我們也要不斷地學(xué)習和提高自己的服務(wù)能力，以更好地為家長提供服務(wù)。
通過以上的經(jīng)驗總結(jié)和體會，我愈發(fā)深刻地意識到，為家長提供良好的服務(wù)有助于孩子的教育和成長。我們應(yīng)該始終心懷感恩之情，用最真誠的態(tài)度和專業(yè)的服務(wù)去回饋家長的信任，為孩子的未來做出努力和貢獻。
怎樣做合格的家長心得篇十六
家長會是學(xué)校與家庭之間的橋梁，是家校共育的重要方式之一。在參加家長會的過程中，我深刻地感受到家長與學(xué)校之間的聯(lián)系和互動，受益匪淺。以下是我的家長會心得體會。
第二段：了解孩子的學(xué)習情況。
家長會對于家長了解孩子的學(xué)習情況十分重要。在會上，班主任會詳細地介紹孩子的學(xué)習表現(xiàn)、優(yōu)缺點以及需要注意的問題。家長們可以根據(jù)教師的反饋與自己的觀察來更好地關(guān)注孩子的學(xué)習狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，為孩子的成長提供幫助。
第三段：參與校園活動。
家長會不僅是了解孩子的學(xué)習情況，也是家長和學(xué)校緊密聯(lián)系的重要形式。通過家長會，家長們可以了解學(xué)校的教學(xué)方式、活動安排等信息。同時，家長還可以積極參與學(xué)校的各項活動，如文體比賽、家長志愿者以及親子活動等。這樣可以讓孩子感覺到家長和學(xué)校在一起共同呵護他們成長。
第四段：意見交流。
家長會是家長和學(xué)校交流的重要途徑，家長們可以在會上對學(xué)校的教育方案、活動策劃等方面提出自己的建議。同時，家長也可以獲得學(xué)校的意見和建議，這有助于家長更好地維護孩子的權(quán)益，提供更好的教育環(huán)境。在意見交流中，家長需要心平氣和地提出問題，并注重與校方溝通合作，從而為孩子的成長謀求最大的利益。
第五段：反思和感悟。
在參加家長會的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己也有許多需要反思的地方。例如，在平時的家庭教育中是否有過于嚴厲或偏差，使孩子的學(xué)習狀態(tài)受到了阻礙，或者在幫助孩子進行學(xué)習規(guī)劃時是否尊重孩子的個性和特長。加強家庭教育的同時，我們還需要更多地了解和支持學(xué)校的教育活動。作為家長，我們需要把自己的力量融入學(xué)校的教育中，與學(xué)校共同促進孩子的成長與發(fā)展。
總結(jié)：
家長會是學(xué)校和家庭之間交流的重要渠道，參加家長會可以使我們更好地了解孩子的學(xué)習情況，積極參與學(xué)校的活動，交流意見，反思教育方式，促進孩子的全面發(fā)展。希望我的家長會心得體會能夠?qū)议L們有所啟示和幫助。