幼師線上見習(xí)心得體會(huì)(模板16篇)

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    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以不斷地激勵(lì)自己,邁向更高的目標(biāo)。心得體會(huì)要以簡潔明了的表達(dá)方式來傳達(dá)觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。這些心得體會(huì)涉及到不同的主題和領(lǐng)域,希望可以激發(fā)你的靈感,讓你能夠更好地寫出一篇有價(jià)值的心得體會(huì)。
    幼師線上見習(xí)心得體會(huì)篇一
    我是xx師范xx—xx級(jí)幼師的學(xué)生,在20xx年畢業(yè)將至我被學(xué)校分到xx市商業(yè)局幼兒園見習(xí)。在沒到幼兒園見習(xí)之前我的心里很興奮,想著不用在坐到教室里聽那些枯燥乏味的內(nèi)容,不用再每天面對(duì)老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了,可以去幼兒園和孩子們一起玩了。因?yàn)榭紤]到孩子大了難管而且現(xiàn)在的孩子還那么聰明古怪,為了能順利的輕松的完成這一個(gè)多月的見習(xí)生活,所以當(dāng)我來到商幼時(shí)我就主動(dòng)向園長提出到小班見習(xí),那時(shí)我覺得小班的孩子好帶只要帶他們玩就行了,可是在那一個(gè)多月的見習(xí)生活,我發(fā)現(xiàn)事情并不是我想的那樣,這一個(gè)多月的見習(xí)也使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn);同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師,不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作外,還要做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
    以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí),常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次見習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
    xx市商業(yè)局幼兒園是xx市唯一一家早上管早飯的幼兒園,我們每天早上七點(diǎn)半要到幼兒園做好清潔的問題,再等孩子來吃早飯,每天總有幾個(gè)孩子不愿意自己吃飯,總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂,這時(shí)帶班老師會(huì)鼓勵(lì)幼兒讓幼兒自己吃飯,并和其他的孩子比賽去吃飯。中午午睡時(shí)老師要協(xié)助幼兒自己學(xué)會(huì)脫—衣服穿衣服,在幼兒午睡時(shí)老師也不敢有半點(diǎn)松懈,因?yàn)榭傆心敲磶讉€(gè)孩子好尿床,所以老師必須要隔半小時(shí)喊孩子們起來尿一次尿。這也是培養(yǎng)孩子們的習(xí)慣。每天中午也有那么幾個(gè)孩子不愿意睡覺,其中就有兩個(gè)孩子總要方老師抱著睡,方老師想想這樣下去也不是辦法,她用了一招苦肉計(jì),面帶痛苦之色對(duì)孩子說:“你們愛方老師嗎?”幼兒不假思索的說:“愛”方老師又說:前兩天方老師抱你們抱的,這兩天胳膊好疼,如果我以后再抱著你們睡覺,那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦?。俊敝灰娺@時(shí)孩子面露憐憫之色對(duì)老師說:“方老師你去休息吧,我自己睡覺,這樣等我睡醒了方媽媽就可以抱抱我了”方老師開心的對(duì)欣蕾笑笑說:“真是方媽媽的乖寶寶,等你醒了方媽媽再抱你?!本瓦@樣沒一會(huì)她就睡著了,可見孩子是可以溝通的,有些道理她們還是懂的。
    在見習(xí)初期的時(shí)候,看到小朋友椅子放的不整齊,我就會(huì)幫他們放整齊。他們告訴我飯菜吃不完,我就會(huì)告訴他們不要吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?;他們不?huì)脫—衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等,我以為我是在幫助他們,可事實(shí)并非如此,后來有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,如果有小朋友遇到什么不會(huì)的,做不了的,只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了,后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做,,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的.原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
    小朋友們都非常天真可愛,我很喜歡和他們玩。我會(huì)趁做操前的這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話,命令他們做事。有一次,我答應(yīng)他們,他們吃完午飯就讓他們?cè)诓賵鲎杂苫顒?dòng)。但因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔滤运麄兂酝晡顼埡缶妥尡S蠋煄麄兩先ニX了。下午上班,有個(gè)小朋友說:老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯??我覺得很慚愧,我沒有說到做到,失信于幼兒了,我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對(duì)幼兒要講信用。
    在這一個(gè)月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我見習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
    我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們給我?guī)砹藷o盡的歡樂,而幾位老師的知道和教悔則是一筆寶貴的財(cái)富,特別是方老師的語言課,她的嗓音總是那么柔美,總能讓孩子們把注意力集中在她的身上,讓我大開眼界,受益匪淺。在見習(xí)期間,她總是很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會(huì)主動(dòng)找我們談話,指出我們的不足,使我們不斷的改進(jìn)。
    在見習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
    我把在見習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。
    而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離,建立自己的個(gè)人魅力,技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí),還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說:“教師樹立形象要做到說一不二,對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如,在活動(dòng)中,有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守?!笨梢姡诮€(gè)人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。
    這個(gè)月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進(jìn)一步。
    這就是我一個(gè)多月的見習(xí)心得,在這一個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很多東西,我也度過了一個(gè)有意義,開心快樂的見習(xí)生活。
    幼師線上見習(xí)心得體會(huì)篇二
    此次見習(xí),我來到了聯(lián)勤部幼兒園的__班。在這里的兩個(gè)星期里,我學(xué)到了很多東西,不光是平時(shí)的日常工作,這次我還有幸見識(shí)到了幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)和檢查前的準(zhǔn)備。
    上次見習(xí)我就是來的聯(lián)勤部幼兒園,上次是在中班,那時(shí)我就感受到了小朋友們良好的行為習(xí)慣,從早上入園到晚上離園,都不用老師多說就能做得很好。這次來到小班才知道,那些好的習(xí)慣是從小班時(shí)老師一遍一遍教的。早上做操時(shí)要讓小朋友們先把小椅子推到桌子下面去才可以去站隊(duì);吃加餐前要先上廁所、洗手,再搬著小椅子靠墻邊坐著吃;玩玩具前要先給小朋友們講好要求:1要安安靜靜的玩;2不可以搶其他小朋友的玩具;3不能亂扔玩具,掉到桌子下面的玩具也要撿起來;4說要收玩具的時(shí)候就安靜的把每一個(gè)玩具放到筐子里,讓玩具寶寶都回櫥子里睡覺;喝水就站在一個(gè)地方喝,不可以跑到教室里喝;中午睡覺前要盡量自己脫褲子,睡醒了要自己穿鞋;下午吃完飯要排好隊(duì)等爸爸媽媽來接,叫到名字的才可以出來。這些都是很基本的,而小班是培養(yǎng)孩子形成良好習(xí)慣的地方,所以也是非常重要的。
    說到幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì),我覺得也讓我感受到了很多。小孩子的天性就是活蹦亂跳的嘛,那把全園的小朋友都集中在一起舉行一個(gè)體育活動(dòng),可想而知是比較辛苦的。從準(zhǔn)備道具到安排小朋友搬著小椅子下樓;從看其他年級(jí)的項(xiàng)目到完成自己班的項(xiàng)目,要想讓孩子安安全全的進(jìn)行完運(yùn)動(dòng)會(huì),除了細(xì)心,還需要很多耐心。一個(gè)地方讓我記憶深刻——我們小班的項(xiàng)目是讓小朋友們跑過來跳一下抓一個(gè)糖果,糖果是用玻璃紙包著報(bào)紙做的。小孩子很天真,不懂那只是道具,以為是真的糖果。項(xiàng)目結(jié)束后,小朋友們都把玻璃紙拆開,翻著報(bào)紙問“老師,糖呢?老師,糖呢?”就在這一刻,雖然我知道這個(gè)社會(huì)中像道具這種東西有很多而且避免不了,但我還是覺得心里不是滋味,覺得騙了善良、天真的小天使!
    其實(shí)衛(wèi)生每天都打掃,所以檢查的時(shí)候衛(wèi)生沒有特意的做很多,就是裝飾教室的時(shí)候有點(diǎn)需要?jiǎng)幽X筋。也很感謝老師們這么信任我們,也讓我們參與到了裝飾的行動(dòng)中。貼畫、剪紙、剪小花、擺桌子,雖然這些活都是些小活,但真的讓我們積累了經(jīng)驗(yàn)。只看到了結(jié)果與參與到過程中,就是有不一樣的收獲??粗兤恋慕淌?,感覺很不錯(cuò),覺得我們雖然離開了,但是我們做的東西留下來了。
    最后,還要說一下每個(gè)班里最重要,最辛苦,也是我們這次見習(xí)的重點(diǎn)的保育員老師。最重要是指保育員要負(fù)責(zé)小朋友們的人身安全,每一個(gè)可能發(fā)生危險(xiǎn)的動(dòng)作都會(huì)想到,然后杜絕。有很多生活經(jīng)驗(yàn),有很多急救的知識(shí)也是我們需要學(xué)習(xí)的。最辛苦這一點(diǎn),我們體會(huì)得到。每天要早到晚走,打水、提飯、擦桌子、拖地,在小班還要喂喂飯,我們只是干了四分之一的活就覺得很累了,保育員平時(shí)一個(gè)人干,腦海中還要想到會(huì)不會(huì)出危險(xiǎn),真的很佩服她。
    總之,在見習(xí)兩周之內(nèi)做過的事情我會(huì)牢牢記住,就算是一些微不足道的事情也會(huì)把它當(dāng)作一種經(jīng)驗(yàn)。而且在幼兒園里感覺凈化了心靈,在學(xué)到了社會(huì)化東西的同時(shí)也多了一份相信美好的心。也很感謝班里的三個(gè)老師在無形之中教會(huì)了我們很多東西。
    幼師線上見習(xí)心得體會(huì)篇三
    我是在__幼兒園見習(xí)的,轉(zhuǎn)眼間__個(gè)月的見習(xí)生活就這樣結(jié)束了。在見習(xí)中,使我更深刻的了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。
    在這次見習(xí)中我懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在見習(xí)中增長了見識(shí),我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí),彌補(bǔ)缺口。
    每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉模€真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!
    經(jīng)過見習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們?cè)谝黄鸬南才?,現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。
    一、見習(xí)的目的與意義。
    1、幼兒園的見習(xí)是要將學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,更好地運(yùn)用于實(shí)踐,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能,初步樹立正確的教育思想。
    2、幼兒園的見習(xí)可使我們這些正要進(jìn)入工作崗位的學(xué)生掌握教育教學(xué)方法,獲得從事幼教工作的實(shí)際能力。
    3、幼兒園的見習(xí)可以培養(yǎng)我們觀察、了解幼兒的能力。
    4、幼兒園的見習(xí),可以使我們更多地接觸幼兒,能和幼兒建立深厚的感情,熱愛幼兒,更愛幼兒教育事業(yè),增強(qiáng)我們的事業(yè)心和工作責(zé)任感。
    5、幼兒園的見習(xí)能夠使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。
    6、幼兒園的見習(xí)可以使我們了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。
    二、見習(xí)的內(nèi)容與過程。
    每天我們都要在7:30左右到幼兒園,開始保育工作,先要把孩子的杯子消毒后拿出放好,在洗一下擦嘴毛巾后消毒,每天我們輪流擦凈桌椅,把地拖干凈,做完后等待著孩子和老師的到來,在沒有工作的時(shí)候,我們又幫著老師做一些教具,布置一下教室,見習(xí)生活過的挺充實(shí)的,在這期間,又讓我感到了見習(xí)的重要性,學(xué)到了許多書本上所不能學(xué)到的知識(shí)與技能,也讓我深切感受到自己的不足與淺薄。短暫的見習(xí),我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
    我們班的孩子在音樂和美術(shù)方面比較好,不管男孩女孩,上這兩門課的時(shí)候都很有熱情,我最喜歡上的就是這兩門課。我不禁要感嘆下,幼兒在藝術(shù)方面的天賦是不可估量的,在這一方面的潛力也是無限的。所以說,“蹲下來看世界”的觀點(diǎn)是很正確的。
    特別是美術(shù)課,有的孩子會(huì)畫一些我們平時(shí)不太會(huì)注意到的細(xì)節(jié)東西。但是畢竟是中班的孩子,有些孩子可能因?yàn)槟挲g的問題而還是不能完全自理,特別是吃飯與睡覺的問題,我們班是全幼兒園不乖的班級(jí),班里有將近一般的孩子偏食呢,總是不肯吃飯,為了不吃飯,經(jīng)常把吃進(jìn)去的飯吐出來,使得我們班的老師和我們吃不下飯。每當(dāng)睡覺時(shí),總會(huì)有孩子在悉悉索索的其他小朋友講話,有一個(gè)孩子,全班都睡了,就唯獨(dú)他在自娛自樂,一連七天都沒睡了,使我們和老師都又急又怒,什么辦法的都試過,也與家長溝通過,但是起效不大??墒俏覀冞€是有一些很乖又聰明的孩子,我們這些見習(xí)生都很喜歡他。
    小朋友都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個(gè)小時(shí)是讓幼兒自由活動(dòng)的,我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì),和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活。這樣我才會(huì)獲得他們的歡心,才會(huì)得到他們的信任和依賴。我很希望與小朋友打成一片,愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。
    我很慶幸能夠和中班的小朋友及優(yōu)秀的老師共同度過__月的時(shí)間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。我把見習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這短暫的兩周時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力,這是一個(gè)成長的過程,也是必須的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么就一定能夠取得進(jìn)步,得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!
    三、見習(xí)總結(jié)。
    在這一年里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我見習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
    看著帶課老師給孩子們上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,畢竟試教和正式的時(shí)候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團(tuán),根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力。
    慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來對(duì)待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛,他們自然就會(huì)喜歡你。雖然我在見習(xí)期間很忙碌,但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事,要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)以外,還必須要有其他課外知識(shí),這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)候才知道,其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?,只要你用正心態(tài)去對(duì)待。
    就在這樣忙碌的見習(xí)生活里,__個(gè)月也就這樣過去了。
    這__個(gè)月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進(jìn)一步。
    幼師線上見習(xí)心得體會(huì)篇四
    作為一名幼師,我懷著激動(dòng)和期待來到了這所幼兒園,準(zhǔn)備開始一段為期三個(gè)月的見習(xí)。在接受這個(gè)機(jī)會(huì)之前,我做好了充分的準(zhǔn)備。我熟讀了相關(guān)的教育理論和教學(xué)法,了解了幼兒的心理和行為特點(diǎn)。此外,我還參觀了幾家幼兒園,觀察了幼師們的教學(xué)方式,以及他們與幼兒的互動(dòng)方式。這些準(zhǔn)備工作使我對(duì)將要面對(duì)的見習(xí)有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。
    第二段:見習(xí)中的挑戰(zhàn)。
    進(jìn)入幼兒園后,我迎來了真正的挑戰(zhàn)。首先,孩子們的個(gè)性各異,需要我對(duì)每個(gè)孩子都進(jìn)行個(gè)別化的指導(dǎo)和關(guān)注。有些孩子較為內(nèi)向,需要我耐心引導(dǎo)他們適應(yīng)新環(huán)境;有些孩子則行為活潑,需要我引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)控制自己的行為。其次,幼兒園的工作壓力也給我?guī)砹颂魬?zhàn)。要同時(shí)照顧多個(gè)孩子,確保他們的安全、健康和快樂,需要我保持高度的警惕和耐心。我還要與家長進(jìn)行良好的溝通,及時(shí)反饋孩子的表現(xiàn),與他們共同關(guān)注孩子的成長。這些挑戰(zhàn)讓我在見習(xí)中感到一定的壓力和困惑。
    第三段:見習(xí)中的收獲。
    盡管見習(xí)中有一些挑戰(zhàn),但我也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己的特長和優(yōu)點(diǎn),我需要關(guān)注每個(gè)孩子的興趣和需求,激發(fā)他們的潛能和自信。通過和孩子們的互動(dòng),我學(xué)會(huì)了耐心、細(xì)致和靈活地處理各種情況。我也發(fā)現(xiàn),幼師的工作需要團(tuán)隊(duì)合作,與其他老師的交流和協(xié)作能夠提高教學(xué)質(zhì)量和效果。在與家長的交流中,我也學(xué)會(huì)了傾聽和有效地傳達(dá)信息。總之,這段時(shí)間的見習(xí)讓我在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。
    第四段:見習(xí)對(duì)未來的影響。
    見習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)今后做一名幼師有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我相信,只有對(duì)幼兒的了解和愛護(hù),才能更好地引導(dǎo)他們成長。我明白了幼師的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是關(guān)心和培養(yǎng)孩子的品德和能力。我意識(shí)到我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng),與時(shí)俱進(jìn),掌握最新的教育理念和方法。同時(shí),我還要注重個(gè)人情感的培養(yǎng),保持積極向上的態(tài)度,用心對(duì)待每一位幼兒,給予他們真正的關(guān)愛和陪伴。
    第五段:結(jié)語。
    這段時(shí)間的幼師見習(xí)對(duì)我而言是一次寶貴的經(jīng)歷。在見習(xí)中,我遇到了挑戰(zhàn),但也通過不斷實(shí)踐和反思,得到了成長。我相信,只有不斷努力和探索,才能成為一名優(yōu)秀的幼師,為孩子們的成長做出更大的貢獻(xiàn)。我將把這段見習(xí)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),銘記于心,用于今后的教學(xué)和實(shí)踐中。讓我們一起為孩子們的未來,努力奮斗!
    幼師線上見習(xí)心得體會(huì)篇五
    時(shí)間過得飛快,一年的專業(yè)學(xué)習(xí)和時(shí)間學(xué)習(xí)已接近尾聲,我告別了__幼兒園,告別了那些可愛的孩子們,還有親切的老師,一年的見習(xí)時(shí)間讓我了解到孩子們快樂的笑容,了解到該如何和他們相處,也學(xué)習(xí)到實(shí)踐理論知識(shí)和嫻熟的操作技能,為我以后成為一名合格的幼兒園老師奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)在我將在新時(shí)代古街幼兒園的見習(xí)情況總結(jié)報(bào)告如下。
    一、見習(xí)的目的與意義。
    1、幼兒園的見習(xí)是要將學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,更好地運(yùn)用于實(shí)踐,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能,初步樹立正確的教育思想。
    2、幼兒園的見習(xí)可使我們這些正要進(jìn)入工作崗位的學(xué)生掌握教育教學(xué)方法,獲得從事幼教工作的實(shí)際能力。
    3、幼兒園的見習(xí)可以培養(yǎng)我們觀察、了解幼兒的能力。
    5、幼兒園的見習(xí)能夠使我們進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。
    6、幼兒園的見習(xí)可以使我們了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。
    二、見習(xí)的內(nèi)容與過程。
    在__幼兒園一年的見習(xí)生涯里,小班、中班、大班的學(xué)生、老師我都有接觸,經(jīng)歷的每一位帶課老師身上都有其獨(dú)特的閃光點(diǎn),是值得我今后學(xué)習(xí)和借鑒的,在他們每個(gè)人身上我都看到了成為優(yōu)秀幼兒教師所必備的素質(zhì)。
    剛進(jìn)入幼兒園時(shí),我?guī)У氖切⌒“?。初入園的孩子們無法適應(yīng)與家人的分離,因此整天的哭鬧。作為一個(gè)新上手的教師,之前也沒有與這個(gè)年齡階段孩子相處的經(jīng)驗(yàn),面對(duì)這種情況我感到束手無策。在我迷茫的時(shí)候是賀老師一步步的指導(dǎo)我應(yīng)該怎么和孩子們相處,怎么樣才能讓她們?nèi)谌氲接變簣@生活中。在同事的耐心、愛心,對(duì)每一個(gè)孩子的那種大愛深深的影響了我,讓我深刻的了解到作為一名幼兒教師所必備的大愛。
    接著我轉(zhuǎn)入到大班后,大班的孩子們?cè)谟變簣@一年已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范,他們最重要的任務(wù)是為升入小學(xué)做準(zhǔn)備,因此老師相對(duì)小班會(huì)更為嚴(yán)厲,上課方法也有所不同。在大班我學(xué)到的更多是如何來控制課堂,引導(dǎo)學(xué)生。
    中班的孩子是比較難管理的,他們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活,但是還沒有形成系統(tǒng)的規(guī)范。因此在中班的見習(xí)過程中,我從老師身上學(xué)到的是怎么樣來和淘氣的孩子溝通,做為一名中班的帶班老師需要更多的耐心和策略。
    在見習(xí)過程中,我更多的是在做保教的工作。在保育工作中,我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”。經(jīng)常要根據(jù)孩子們的特點(diǎn),安排戶外活動(dòng),孩子熱了,馬上給孩子墊毛巾,增減衣物;回到教室里,要督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,提醒孩子不要說話,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,不挑食,細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí),做好巡視工作,為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
    在見習(xí)過程中,我還主持召開過幾次家長會(huì),召開家長座談會(huì)使家長老師共同教育幼兒的方法。為了開好家長座談會(huì),我進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。家長會(huì)開始前,我先與家長進(jìn)行了簡單交流。如幼兒的自理能力,學(xué)習(xí)能力等,并適當(dāng)對(duì)家長提一些要求及建議。家長會(huì)上,除了將近期主要事務(wù)告知家長外,還對(duì)一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行了適當(dāng)表揚(yáng),對(duì)個(gè)別幼兒也指出了缺點(diǎn)及改進(jìn)的建議。在會(huì)議結(jié)束的時(shí)候?qū)?huì)議內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié),并對(duì)家長的支持給予感謝。這次家長會(huì),由于準(zhǔn)備充分,得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和家長的一致好評(píng)。
    一年的見習(xí)生涯讓我置身于社會(huì)活動(dòng)中,與不同的人打交道,和小朋友搞好關(guān)系,同其他任課老師的日常交流中學(xué)到了很多以前課堂上學(xué)不到的課外知識(shí)。
    三、見習(xí)收獲及不足。
    在一年的見習(xí)過程中,我收獲甚多,總結(jié)一下幾點(diǎn):
    1、幼教工作要有耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重,同時(shí)也需要有專業(yè)的幼教技巧,了解幼兒的生理,心理特點(diǎn);掌握幼兒的年齡特點(diǎn);性格差異,因人而異,因材施教。
    2、應(yīng)了解和掌握大、中、小班每個(gè)年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面的區(qū)別,另外,作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作之外,還要做好與保育員,其他教師及家長的合作與協(xié)調(diào)。
    3、要試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,這樣才會(huì)獲得他們的歡心,才會(huì)得到他們的信賴,同時(shí)還要用母親般的心去呵護(hù)他們。
    4、以身作則,為幼兒樹立榜樣。幼兒教師的一言一行,一舉一動(dòng),都有幼兒在模仿,所以我們平時(shí)要端正自己,注重平時(shí)的習(xí)慣。
    5、要從小班開始抓常規(guī),班上的常規(guī)不好,上課或者活動(dòng)時(shí)就很費(fèi)勁,訓(xùn)練常規(guī)是一個(gè)過程,以后工作時(shí),一定要從帶班開始就訓(xùn)練常規(guī),并且從一些很小的事情上入手,給孩子,給自己的班級(jí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    6、安全警鐘長鳴。無論是室內(nèi)還是室外,課中,活動(dòng)中,還是休息,安全都是放在第一位的,特別是注意分小組活動(dòng),在游戲和活動(dòng)前要先明確提出要求,而且一定要多強(qiáng)調(diào)。
    見習(xí),讓我增長了見識(shí),更認(rèn)識(shí)到了自己的不足:
    3教學(xué)組織管理水平有待于提高,這些還要在以后的教學(xué)生活中進(jìn)行磨練。
    雖然見習(xí)已經(jīng)接近尾聲,但我從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝帶教老師,正是你的不辭勞苦,才有了我豐富的見習(xí)經(jīng)驗(yàn),為我的人生留下了寶貴的財(cái)富。也感謝其他幾位老師的關(guān)心和照顧,有了他們的熱情關(guān)懷,讓我一年的見習(xí)生涯留下了美好的回憶。
    幼師線上見習(xí)心得體會(huì)篇六
    隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,越來越多的教育行業(yè)開始在線上進(jìn)行,這種轉(zhuǎn)型也影響了幼師這個(gè)職業(yè)。在線上教育成為常態(tài)之后,幼師們也通過各種形式進(jìn)行在線教育。而在這一過程中,我作為一名幼師,也有了自己的一些心得體會(huì)。本文將就幼師線上授課的一些體會(huì),與大家分享。
    二、準(zhǔn)備工作
    線上授課雖然與傳統(tǒng)授課有所不同,但是準(zhǔn)備工作同樣不可忽視。首先,要選擇好授課的平臺(tái),掌握好基本操作。其次,需要體驗(yàn)一下線上授課的狀態(tài),熟悉后,才能進(jìn)行真正的授課。除此之外,準(zhǔn)備好為孩子們準(zhǔn)備的各種教具,材料等,化身為線上教育的“器具人”,才能更好地幫助孩子。
    三、授課技巧
    線上授課也需要一定的技巧,要注意語言的表達(dá)、用圖像化示例、互動(dòng)設(shè)計(jì)等方面。首先,語言的表達(dá)要簡潔、明了,避免用太過繁瑣的詞匯,讓孩子們更容易聽懂。其次,運(yùn)用圖像化的示例可以讓幼兒的認(rèn)知更加直觀。除此之外,適當(dāng)?shù)幕?dòng)配合可以吸引孩子們的積極參與,使得線上授課的效果更佳。
    四、改變思維方式
    幼兒園里的幼師經(jīng)常需要通過幼兒的表情、語言實(shí)現(xiàn)教育,而線上授課則會(huì)有些不同。在線上教育中,幼師會(huì)更加注重孩子的音頻和視覺表達(dá),通過這些來帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。所以說,在線上授課中,幼師需要改變思維方式,適應(yīng)新的需求和角色,讓線上授課更加順利。
    五、總結(jié)
    在線上授課還是需要一定的學(xué)習(xí)和時(shí)間的磨練,但是這些都是可以通過實(shí)踐不斷積累和改善的??偠灾?,線上教育的受眾更加廣泛,也更加具有便捷性,對(duì)于幼師和幼兒家長來說都是極好的選擇。只有擁抱新技術(shù),與時(shí)俱進(jìn),我們才能更好地促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,造福整個(gè)社會(huì)。
    幼師線上見習(xí)心得體會(huì)篇七
    我是淮北師范xx-xx級(jí)幼師的學(xué)生,在2xx-x年畢業(yè)將至我被學(xué)校分到xx市商業(yè)局幼兒園見習(xí)。在沒到幼兒園見習(xí)之前我的心里很興奮,想著不用在坐到教室里聽那些枯燥乏味的內(nèi)容,不用再每天面對(duì)老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了,可以去幼兒園和孩子們一起玩了。因?yàn)榭紤]到孩子大了難管而且現(xiàn)在的孩子還那么聰明古怪,為了能順利的輕松的完成這一個(gè)多月的見習(xí)生活,所以當(dāng)我來到商幼時(shí)我就主動(dòng)向園長提出到小班見習(xí),那時(shí)我覺得小班的孩子好帶只要帶他們玩就行了,可是在那一個(gè)多月的見習(xí)生活,我發(fā)現(xiàn)事情并不是我想的那樣,這一個(gè)多月的見習(xí)也使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn);同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師,不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作外,還要做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
    以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí),常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次見習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門值得重視的學(xué)問。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
    xx市商業(yè)局幼兒園是xx市唯一一家早上管早飯的幼兒園,我們每天早上七點(diǎn)半要到幼兒園做好清潔的問題,再等孩子來吃早飯,每天總有幾個(gè)孩子不愿意自己吃飯,總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂,這時(shí)帶班老師會(huì)鼓勵(lì)幼兒讓幼兒自己吃飯,并和其他的孩子比賽去吃飯。中午午睡時(shí)老師要協(xié)助幼兒自己學(xué)會(huì)脫-衣服穿衣服,在幼兒午睡時(shí)老師也不敢有半點(diǎn)松懈,因?yàn)榭傆心敲磶讉€(gè)孩子好尿床,所以老師必須要隔半小時(shí)喊孩子們起來尿一次尿。這也是培養(yǎng)孩子們的習(xí)慣。每天中午也有那么幾個(gè)孩子不愿意睡覺,其中就有兩個(gè)孩子總要方老師抱著睡,方老師想想這樣下去也不是辦法,她用了一招苦肉計(jì),面帶痛苦之色對(duì)孩子說:“你們愛方老師嗎?”幼兒不假思索的說:“愛”方老師又說:前兩天方老師抱你們抱的,這兩天胳膊好疼,如果我以后再抱著你們睡覺,那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦啊?”只見這時(shí)孩子面露憐憫之色對(duì)老師說:“方老師你去休息吧,我自己睡覺,這樣等我睡醒了方媽媽就可以抱抱我了”方老師開心的對(duì)欣蕾笑笑說:“真是方媽媽的乖寶寶,等你醒了方媽媽再抱你?!本瓦@樣沒一會(huì)她就睡著了,可見孩子是可以溝通的,有些道理她們還是懂的。
    在見習(xí)初期的時(shí)候,看到小朋友椅子放的不整齊,我就會(huì)幫他們放整齊。他們告訴我飯菜吃不完,我就會(huì)告訴他們不要吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)脫-衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)幫他們脫等等,我以為我是在幫助他們,可事實(shí)并非如此,后來有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,如果有小朋友遇到什么不會(huì)的,做不了的,只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿伞H绻麕退麄冏隽?,后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做,,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
    小朋友們都非常天真可愛,我很喜歡和他們玩。我會(huì)趁做操前的這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說話,命令他們做事。有一次,我答應(yīng)他們,他們吃完午飯就讓他們?cè)诓賵鲎杂苫顒?dòng)。但因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔滤运麄兂酝晡顼埡缶妥尡S蠋煄麄兩先ニX了。下午上班,有個(gè)小朋友說:老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?我覺得很慚愧,我沒有說到做到,失信于幼兒了,我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對(duì)幼兒要講信用。
    在這一個(gè)月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我見習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
    我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們給我?guī)砹藷o盡的歡樂,而幾位老師的知道和教悔則是一筆寶貴的財(cái)富,特別是方老師的語言課,她的嗓音總是那么柔美,總能讓孩子們把注意力集中在她的身上,讓我大開眼界,受益匪淺。在見習(xí)期間,她總是很認(rèn)真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會(huì)主動(dòng)找我們談話,指出我們的不足,使我們不斷的改進(jìn)。
    在見習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
    我把在見習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。
    而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。與幼兒的距離,建立自己的個(gè)人魅力,技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí),還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說:“教師樹立形象要做到說一不二,對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如,在活動(dòng)中,有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意,那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守?!笨梢姡诮€(gè)人魅力和樹立良好形象方面,要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。
    這個(gè)月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不愿意被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價(jià)。每經(jīng)歷過一次,收獲就多一些,成長也就又邁進(jìn)一步。
    這就是我一個(gè)多月的見習(xí)心得,在這一個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了很多東西,我也度過了一個(gè)有意義,開心快樂的見習(xí)生活。
    幼師線上見習(xí)心得體會(huì)篇八
    第一段:引言(150字)。
    作為一名學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的學(xué)生,在學(xué)校的見習(xí)過程中,我積極參與幼兒教育工作,結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了一些寶貴的心得體會(huì)。在見習(xí)過程中,我深刻體會(huì)到作為一名幼師的責(zé)任與使命感,明白了如何與孩子們有效溝通,并學(xué)會(huì)適應(yīng)他們的發(fā)展階段和特點(diǎn)。這些經(jīng)驗(yàn)將是我今后成為一名優(yōu)秀幼師的寶貴財(cái)富。
    第二段:溝通與傾聽(250字)。
    在與幼兒教育實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)溝通和傾聽是幼師的基本能力。幼兒是天真無邪的,我們需要與他們進(jìn)行有效的溝通,了解他們的需要以及興趣愛好。我通過與幼兒的互動(dòng)交流,學(xué)會(huì)用簡單明了的語言與他們交流,在他們的眼前展示出親切而關(guān)愛的形象,幫助他們建立起信任感。同時(shí),通過傾聽幼兒心聲,我能更好地了解他們的內(nèi)心世界,應(yīng)用這些信息去指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。傾聽不僅是對(duì)幼兒的一種尊重,也有助于建立良好的師生關(guān)系。
    第三段:靈活應(yīng)對(duì)(250字)。
    幼兒教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,每個(gè)孩子都有自己的發(fā)展階段和特點(diǎn)。在見習(xí)過程中,我明白了教師要靈活應(yīng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生的需求。我學(xué)會(huì)了通過觀察和分析,了解每個(gè)幼兒的興趣和能力,針對(duì)他們的不同發(fā)展階段提供個(gè)性化的教學(xué)。我會(huì)嘗試不同的教學(xué)方法和活動(dòng),靈活地調(diào)整計(jì)劃,以滿足幼兒多樣化的學(xué)習(xí)需求。這樣的教學(xué)方法能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的參與度。
    第四段:培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力(250字)。
    幼兒的學(xué)習(xí)與成長離不開自主探索和獨(dú)立思考。在幼兒教育中,我鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)思考和解決問題,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。我設(shè)計(jì)了一些任務(wù)和活動(dòng),激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲,并提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這樣的實(shí)踐有助于幼兒養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)他們的自信心和自我管理能力。同時(shí),在實(shí)施任務(wù)過程中,我會(huì)及時(shí)肯定和鼓勵(lì)他們的努力和成就,讓他們學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)整,激發(fā)出更大的潛力。
    第五段:結(jié)語(200字)。
    通過幼師見習(xí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深入了解了幼兒教育的本質(zhì)和要求。我明白了作為一名幼師所需要具備的責(zé)任和使命感。溝通與傾聽、靈活應(yīng)對(duì)和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力是我作為一名優(yōu)秀幼師必須掌握的核心能力。我會(huì)根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和反思不斷提高自己的教育水平,努力為幼兒提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。相信在今后的教育實(shí)踐中,我能以更好的姿態(tài)用心教育每一個(gè)孩子,為他們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    總字?jǐn)?shù):1100字。
    幼師線上見習(xí)心得體會(huì)篇九
    當(dāng)見習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候,我懷著一顆期待的心情等待著,但當(dāng)日子真正來臨的時(shí)候,我覺得有些不安了,但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時(shí),心頓時(shí)就放下了,這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。
    時(shí)光如白駒過隙一般匆匆走過,每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā),一直到它的隕落,這一個(gè)月就這樣結(jié)束了,再回首與孩子在一起的日子,我真的很開心,和他們?cè)谝黄疬^生日,在一起玩耍。
    見習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面,古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)一個(gè)月左右的見習(xí)期間,我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。
    一個(gè)月的見習(xí),讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實(shí)彈的練習(xí),讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
    見習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系,讓她們對(duì)你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,喜歡你組織的活動(dòng),怕呢,就是讓小朋友聽你的要求,和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財(cái)富。
    見習(xí)讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。
    這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的教育生涯中我會(huì)做得更好。
    通過這次見習(xí),所帶給我的,卻能終身受益,這次見習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次見習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。
    這次見習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,回顧這些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會(huì)了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    在這一個(gè)月的時(shí)間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,特別是幼兒的飲水柜,容易滋生細(xì)菌,發(fā)生交叉感染,每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對(duì)于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境,同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的,但是也要很細(xì)心,這樣才能做好保育工作,要時(shí)刻檢查衛(wèi)生情況,廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
    我在見習(xí)中增長了見識(shí),我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí),彌補(bǔ)缺口。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉模€真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過見習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們?cè)谝黄鸬南才?,現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。
    我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。
    只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的見習(xí),我更加堅(jiān)定了自己的選擇。通過見習(xí),使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好幼兒教師、社會(huì)在發(fā)展,對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求,優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中,要不斷提高自己的水平,平時(shí)遇到什么額外任務(wù),只要自己力所能及,要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來。
    在見習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
    我把在見習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。
    我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師,在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。
    本次的見習(xí),有苦有甜,有高興也有悲傷,但它帶來的不光是給了我們?cè)趯?shí)際的教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎(chǔ),經(jīng)驗(yàn)是我們的利器,見習(xí)則是綜合器,讓我們?cè)诿恳淮蔚慕虒W(xué)活動(dòng)中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能,使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格,當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的,前輩們之所以叫前輩是因?yàn)樗麄儽任覀兌嘧吡撕芏嗦?,摸索出了很多屬于自己的東西,而我們?cè)谙蛩麄儗W(xué)習(xí)之余,也要完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)合格老師的轉(zhuǎn)變,然后再完成從一個(gè)合格的老師到一個(gè)好老師的轉(zhuǎn)變,最后完成從一個(gè)好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變,也許這三次的轉(zhuǎn)變會(huì)花費(fèi)我們很多的時(shí)間,很多的精力,但這就是人生,這就是作為一個(gè)教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭,我想以后當(dāng)我能夠自如的面對(duì)自己的學(xué)生,自然的教授學(xué)生,自由的與家長交談時(shí),就是種子開始生長開花繁盛之時(shí)。
    在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣,她教會(huì)我很多不知道的東西,還為我開導(dǎo)心事。
    不舍的是那些天真的孩子們,他們的笑臉總是映在我的腦海,和他們?cè)谝黄饾u漸的找到了弄丟的稚氣。
    幼師線上見習(xí)心得體會(huì)篇十
    作為一名幼兒教師,我們時(shí)刻關(guān)注孩子的成長和未來,除了需要具備扎實(shí)的教育理論知識(shí)和幼兒教育工作經(jīng)驗(yàn),還需要不斷的學(xué)習(xí)和更新教育方法和知識(shí)。而由于新冠肺炎疫情的影響和國家相關(guān)政策的出臺(tái),許多幼兒教育機(jī)構(gòu)都采取線上授課的方式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒教師也深切感受到了線上教育的緊迫性和必要性。在這篇文章中,我將分享自己的幼師線上心得體會(huì),以及對(duì)線上教育方法的一些思考和建議。
    第二段:線上教育的挑戰(zhàn)。
    如何讓孩子在沒有實(shí)體教室、沒有面對(duì)面交互的情況下,依然能夠接收到有意義的教育內(nèi)容?這是線上教育面臨的首要難題。因此,線上教育的教師需要考慮到多種因素,比如如何調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和講解方法,拉近與孩子的距離和互動(dòng)等。同時(shí),線上教學(xué)需要教師配備良好的工具和技能,比如懂得使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、多媒體工具等,這都是教師需要不斷學(xué)習(xí)和提升的能力。
    第三段:線上教育的優(yōu)勢。
    雖然線上教育面臨挑戰(zhàn),但同時(shí)也有許多優(yōu)勢。例如,線上教育可以減少交通、時(shí)間和物資的成本,既可以讓教師更輕松地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),也可以讓孩子充分利用家庭和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外,線上教育也更注重孩子的個(gè)性化需求,通過各種優(yōu)秀的網(wǎng)上輔導(dǎo)平臺(tái)和資源,可以讓每一個(gè)孩子都獲得他們所需的學(xué)習(xí)資源。
    第四段:如何應(yīng)對(duì)線上教育?
    即使線上教育也是教育的一種方式,它不僅需要注重教學(xué)內(nèi)容和方法,同時(shí)還需要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)意愿和需求。在進(jìn)行線上教育時(shí),教師應(yīng)該在平臺(tái)上建造一個(gè)趣味性高、互動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,比如利用可互動(dòng)的視頻、游戲等,引發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),在線上教育上,家長也扮演了很重要的角色。孩子們需要家長的指導(dǎo)和照顧,家長也需要明確的教育目標(biāo)和教育方法,做好線上教育和線下教育的銜接和互動(dòng)。
    第五段:總結(jié)與展望。
    線上教育是時(shí)代的產(chǎn)物和一種教育方式的必然趨勢。作為教師,我們應(yīng)該做好自身的角色轉(zhuǎn)變和教學(xué)方法的調(diào)整,同時(shí)借助網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)和資源,注重孩子們的個(gè)性化需求和學(xué)習(xí)需求,為孩子們提供高質(zhì)量的教育資源。我們也期待隨著線上教育的不斷發(fā)展和完善,會(huì)有越來越多的高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)教育資源為我們的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),更好的讓每一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和發(fā)展。
    幼師線上見習(xí)心得體會(huì)篇十一
    近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和臨床診療模式的轉(zhuǎn)變,臨床線上見習(xí)成為醫(yī)學(xué)教育的一個(gè)新選擇。自己也在這樣一個(gè)平臺(tái)上經(jīng)歷了一段時(shí)間的見習(xí),在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和自我迭代中不斷提高自己的專業(yè)能力水平。下面,就讓我把這段獨(dú)特的經(jīng)歷分享給大家,談?wù)勎以谂R床線上見習(xí)中的收獲、心得和體會(huì)。
    1.面對(duì)線上患者的挑戰(zhàn)。
    臨床線上見習(xí)最大的挑戰(zhàn)是處理來自網(wǎng)友的各種問題,與面對(duì)面診療不同,線上臨床診療需要我們?nèi)娑鴩?yán)謹(jǐn)?shù)匕盐諉栴},準(zhǔn)確地了解他們的需要和訴求?;卮鸹颊呤玛P(guān)健康的問題是一項(xiàng)極具責(zé)任感和挑戰(zhàn)性的任務(wù),特別是當(dāng)他們對(duì)自己的病癥不了解時(shí),需要我們仔細(xì)地解答、給予建議。在此過程中,我逐漸意識(shí)到了醫(yī)患關(guān)系的重要性和對(duì)患者負(fù)責(zé)的精神。
    2.真正提升臨床技能。
    線上臨床見習(xí)不同于傳統(tǒng)的實(shí)習(xí),它有著更加真實(shí)的患者以及更加豐富的醫(yī)療案例,這使得我們有機(jī)會(huì)真正地提升自己的臨床技能。通過對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)及病例的深度學(xué)習(xí)理解,我們?cè)诰€上診療中學(xué)習(xí)到的東西,會(huì)讓我們?cè)谥蟮呐R床實(shí)踐中更加地熟練。同時(shí),也在實(shí)踐中加深了自己的專業(yè)素養(yǎng),提高了自己醫(yī)療水平,更好地為后續(xù)的工作做好準(zhǔn)備。
    3.進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的必要性。
    線上臨床診療的平臺(tái),提供了廣闊的交流思路和增加見識(shí)的機(jī)會(huì),其實(shí)不僅然是用來練習(xí)技巧,更能借此認(rèn)清自己。通過不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐,逐漸了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的興趣和長處,才能有更為合適的明確職業(yè)規(guī)劃。尤其對(duì)于那些有志于在臨床領(lǐng)域有進(jìn)一步發(fā)展的醫(yī)學(xué)生來說,這樣的機(jī)會(huì)更為難能可貴。
    4.建立良好的醫(yī)學(xué)道德。
    作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生,有自己堅(jiān)守的職業(yè)道德,而在線上平臺(tái)的臨床診療中,更應(yīng)該踐行這些原則。臨床診療時(shí),道德因素在實(shí)踐的過程中體現(xiàn)得更加明顯。具體來說,千萬不能夸張?jiān)\斷,也不能夠直接推銷產(chǎn)品,更不能在言語上傷害或侮辱患者。因此,在此平臺(tái)的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)中,始終抱著醫(yī)者仁心,用行動(dòng)去證明我們的職業(yè)道德。
    5.未來展望。
    臨床線上見習(xí)是未來教育的一個(gè)趨勢,在這里能夠得到眾多醫(yī)生和患者的交流,這不僅能夠積累寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)和醫(yī)學(xué)知識(shí),更重要的是,線上交流同時(shí)能夠增加自身的社交經(jīng)驗(yàn)和能力,而這對(duì)于今后成為一名合格的醫(yī)生來說,至關(guān)重要。希望學(xué)校能夠大力推行臨床線上見習(xí),將這樣的實(shí)踐和教育帶給更多的醫(yī)學(xué)生,讓這種教學(xué)方式成為我們未來醫(yī)學(xué)教育的主要方式之一。
    臨床線上見習(xí)雖然不同于傳統(tǒng)實(shí)習(xí)的方式,但也讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)未來的職業(yè)生涯,更好地為自己的專業(yè)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。在這條不同的實(shí)習(xí)路上,我不僅提高了自己的醫(yī)學(xué)技能、醫(yī)德醫(yī)風(fēng),也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行,彼此激發(fā)著篇章,一路前行。
    幼師線上見習(xí)心得體會(huì)篇十二
    作為一名幼師,參加見習(xí)是職業(yè)中必不可少的一部分。通過見習(xí)經(jīng)歷,可以體驗(yàn)到幼師工作的具體內(nèi)容,加深對(duì)幼師工作的認(rèn)識(shí)和理解。在此期間,我收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和心得,以下是我關(guān)于見習(xí)心得的總結(jié)。
    一、加深對(duì)幼師工作的認(rèn)識(shí)和理解。
    通過見習(xí)經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了幼師工作的重要性和復(fù)雜性。幼兒的成長需要耐心和專業(yè)知識(shí),更需要善于溝通和理解孩子的情感。在這個(gè)過程中,幼師不僅僅是一名知識(shí)傳授者,同時(shí)也是孩子們情感支持和人生導(dǎo)師。對(duì)于每個(gè)小朋友的千差萬別,幼師需要多方面啟發(fā)激發(fā),與孩子建立起良好的關(guān)系,互相理解和尊重。我逐漸體會(huì)到,在幼兒園的工作中,幼師是很受需要的一環(huán),也是承載著很多重大責(zé)任的一份工作。
    二、提高了獨(dú)立思考和解決問題的能力。
    見習(xí)期間,我不僅是一個(gè)參加工作的新人,同時(shí)也充當(dāng)著一位實(shí)習(xí)生的身份。一開始,我對(duì)幼兒教育的知識(shí)、幼師責(zé)任有所了解,但保姆“逛街教育”等現(xiàn)象讓我意識(shí)到這并不是一個(gè)簡單的職業(yè)。工作中不斷面臨著各種問題,既有口胡反復(fù)、孩子暴躁、作業(yè)隨意等。幸好我的導(dǎo)師積極指導(dǎo),幫我擺脫獨(dú)立思考中的迷惑和自卑。見習(xí)之后,我了解到,獨(dú)立思考和解決問題能力的提高,不僅關(guān)系到工作中的處理,也是對(duì)于職業(yè)未來更好的探索和發(fā)展。
    三、提高了教學(xué)技能和能力。
    通過實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)幼師的技能并不是單靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)就能學(xué)好的。不斷的實(shí)踐和觀察,是最好的提升途徑。在接觸和照顧孩子的過程中,我逐漸熟悉了幼兒的特點(diǎn)和習(xí)慣,并且總結(jié)出來了一些有用的教學(xué)方法和注意事項(xiàng)。例如,在日常生活中,我們必須經(jīng)常告訴孩子要注意衛(wèi)生,并讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,避免疾病的來襲。是有一些孩子比較頑皮,不喜歡被限制,這對(duì)我的patience即耐心提出了更高的要求,這讓我在工作中更加注重課堂管理和情感引導(dǎo)。
    四、增強(qiáng)了工作責(zé)任心。
    五、身心都得到了訓(xùn)練和鍛煉。
    幼師工作的顯而易見的特點(diǎn)就是要付出很多努力。通過長時(shí)間接觸,見習(xí)期間我更加深刻地理解到了這一點(diǎn)。工作需要?jiǎng)幽X筋,需要快速應(yīng)對(duì)各種問題,需要不停地與孩子互動(dòng)。這對(duì)于我們的身心素質(zhì)都是很大的考驗(yàn),也是一種很好的訓(xùn)練和鍛煉。在工作中,我順利地處理了很多緊急情況,遇到挑戰(zhàn)也學(xué)會(huì)從困境中振作起來,這些都需要一種強(qiáng)大的心理素質(zhì)來支撐。
    綜上所述,幼師見習(xí)期間,我主要體驗(yàn)到了專業(yè)認(rèn)識(shí)和職業(yè)自我要求的提升,進(jìn)一步提升了工作的責(zé)任意識(shí)和身心素質(zhì)。在日后的工作中,我會(huì)更加注重教學(xué)技能和職業(yè)素質(zhì)的提升,更加耐心地與每一個(gè)孩子建立聯(lián)系,把每一個(gè)孩子都看作是自己的寶貴財(cái)富,才能做好幼師職業(yè)發(fā)展。
    幼師線上見習(xí)心得體會(huì)篇十三
    近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,線上幼師培訓(xùn)越來越受到關(guān)注。作為一名幼兒教育從業(yè)者,我有幸參加了一次線上幼師培訓(xùn)課程,從中深刻體會(huì)到線上幼師培訓(xùn)的優(yōu)勢和意義。通過這次培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)線上培訓(xùn)不僅給幼師們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也為教學(xué)提供了更大的便利。在這篇文章中,我將分享我在線上幼師培訓(xùn)中所得到的心得體會(huì)。
    首先,線上幼師培訓(xùn)為幼師們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)的幼師培訓(xùn)中,往往需要離開工作崗位去參加培訓(xùn)課程,這不僅浪費(fèi)了時(shí)間和金錢,也限制了幼師們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。而通過線上培訓(xùn),我們可以隨時(shí)隨地參加課程,不再受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制。無論是在家中、辦公室還是在外旅行,我們都可以隨時(shí)打開電腦或手機(jī),參加培訓(xùn)課程。這樣,我們就能夠更靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,同時(shí)也減少了因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)而引起的工作中斷。通過線上培訓(xùn),我們可以合理利用碎片化時(shí)間,持續(xù)不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升,從而提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。
    其次,線上幼師培訓(xùn)為幼師們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。在傳統(tǒng)的幼師培訓(xùn)中,講師往往依靠口頭講解和幻燈片來進(jìn)行教學(xué),學(xué)習(xí)資源相對(duì)有限。而通過線上培訓(xùn),我們可以獲得更多的學(xué)習(xí)資源,包括教學(xué)視頻、教案范例、學(xué)術(shù)論文等。這些資源豐富了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容,幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。另外,線上培訓(xùn)還可以與其他幼師進(jìn)行交流和分享,通過討論和互動(dòng),我們可以相互啟發(fā)和借鑒,共同進(jìn)步。這樣,我們的學(xué)習(xí)不再是孤立的,而是與其他幼師共同成長的過程。
    再次,線上幼師培訓(xùn)為教學(xué)提供了更大的便利。在傳統(tǒng)的幼師培訓(xùn)中,我們往往需要專門到某個(gè)地點(diǎn)參加培訓(xùn),不僅花費(fèi)時(shí)間和金錢,還要面對(duì)交通擁堵和飲食住宿等問題。而通過線上培訓(xùn),我們不再需要進(jìn)行這些繁瑣的安排,只需要一臺(tái)電腦或手機(jī)就可以輕松參加培訓(xùn)。特別是對(duì)于那些居住在偏遠(yuǎn)地區(qū)或時(shí)間有限的幼師來說,線上培訓(xùn)為他們提供了非常方便的學(xué)習(xí)途徑。同時(shí),線上培訓(xùn)還可以借助各種工具和平臺(tái),如在線問答和作業(yè)提交,幫助我們更好地跟蹤自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解程度。通過線上培訓(xùn),我們可以更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí),提高教學(xué)效果。
    最后,線上幼師培訓(xùn)激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和自主學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)的幼師培訓(xùn)中,我們往往被動(dòng)地接受知識(shí),過程較為呆板和枯燥。而通過線上培訓(xùn),我們可以主動(dòng)選擇感興趣的課程和學(xué)習(xí)內(nèi)容,自由安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。同時(shí),線上培訓(xùn)注重培養(yǎng)幼師的自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考和解決問題。在線上培訓(xùn)中,我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排,同時(shí)還需要進(jìn)行自我評(píng)估和反思。通過這些過程,我們不僅提高了自主學(xué)習(xí)的能力,也培養(yǎng)了問題解決的能力和創(chuàng)新意識(shí),為我們的教學(xué)工作帶來了更多的可能性。
    總之,線上幼師培訓(xùn)給幼師們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)資源,同時(shí)也為教學(xué)提供了更大的便利。通過線上培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性,并找到了更高效的學(xué)習(xí)方式和方法。希望越來越多的幼師能夠重視線上幼師培訓(xùn),充分利用線上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提升自身的教學(xué)能力,為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
    幼師線上見習(xí)心得體會(huì)篇十四
    作為一名初學(xué)者的幼師,這次的見習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺,加深了我對(duì)于幼教工作的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。在整個(gè)見習(xí)期間,我深刻地感受到了自己的不足和工作的難度,但也在不斷嘗試和探索中逐漸成長。以下是我對(duì)于這次見習(xí)的五段式心得體會(huì)。
    第一段:對(duì)于幼教行業(yè)的認(rèn)識(shí)與理解。
    在此次見習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到幼教不是簡單的照顧和玩耍,而是需要全程參與孩子的成長和教育。我在和孩子們的互動(dòng)中,更加清晰地意識(shí)到自己的工作是為了培養(yǎng)孩子的身心健康和認(rèn)知能力,而這需要我們關(guān)注到每一個(gè)細(xì)節(jié),為孩子們提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源。
    第二段:情感的管理與表達(dá)。
    在這個(gè)過程中,我也學(xué)會(huì)了更好地與孩子們溝通和表達(dá)情感,以及如何把握時(shí)機(jī)教孩子們以正確的方式表達(dá)自己的情感。我了解到一個(gè)合格的幼師,就需要有耐心和愛心,更需要關(guān)注孩子們的情感變化,以此來引導(dǎo)他們更好地表達(dá)和管理自己的情感。
    第三段:對(duì)于孩子發(fā)展需要的理解。
    我也逐漸理解到孩子們的成長過程是一個(gè)長期的過程,并不是僅僅需要我們的關(guān)注和教育,還需要孩子自身的努力和體驗(yàn)。我們需要了解孩子們的發(fā)展需要,根據(jù)不同年齡段的孩子們?nèi)ラ_展有針對(duì)性的教育活動(dòng),引導(dǎo)孩子們健康成長。
    第四段:如何給孩子提供正能量。
    在幼師的工作中,我們除了要有對(duì)孩子們的關(guān)注和支持,我們也需要給孩子們提供正向的體驗(yàn)和情感認(rèn)知,讓他們更有信心去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn),孩子們最容易被感染的是我們的情緒和態(tài)度,所以我們需要通過自己的言行去帶給他們更多的正能量和信念。
    第五段:關(guān)于個(gè)人成長與職業(yè)發(fā)展的思考。
    這次見習(xí),讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到我的不足和需要改進(jìn)的方向,我將會(huì)不斷地完善自己的個(gè)人形象和專業(yè)能力。我深信,只有不斷努力,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,才能成為一個(gè)更為優(yōu)秀的幼師,給孩子們最好的教育和幫助。
    總之,在這次見習(xí)中,我從孩子們的眼中看到了更多的美好,學(xué)會(huì)了更多關(guān)于幼教的知識(shí)與技巧。雖然在過程中會(huì)遭遇挫折和困難,只要我們不斷努力和嘗試,相信我們都能成為優(yōu)秀的幼師,將美好帶給每一個(gè)成長的孩子。
    幼師線上見習(xí)心得體會(huì)篇十五
    作為一名實(shí)習(xí)生,見習(xí)和體驗(yàn)是感性認(rèn)識(shí)與理性思考的輪回。而在現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異的時(shí)代,線上見習(xí)也逐漸成為了新時(shí)代實(shí)習(xí)生們的首選之一。在過去的一個(gè)月中,我有幸能夠通過線上實(shí)習(xí)的方式,在一家知名企業(yè)進(jìn)行見習(xí),收獲頗豐。在這里,我想借此機(jī)會(huì)談?wù)勎业囊娏?xí)心得體會(huì)。
    第二段:優(yōu)勢。
    話說網(wǎng)上實(shí)習(xí)首要的優(yōu)勢就是方便靈活,不受時(shí)間空間限制。特別是在疫情期間,線上實(shí)習(xí)成為許多企業(yè)尋找實(shí)習(xí)生的理想途徑。我所見習(xí)的企業(yè),普及了類Zoom的在線視頻會(huì)議工具,通過這種方式,可以方便地與同事開會(huì)、探討工作進(jìn)度,完成上司安排的任務(wù)。另外,還可以和同事們通過社交媒體上的專業(yè)群組或?qū)诘确绞奖3只?dòng),交流經(jīng)驗(yàn)、分享見解。
    第三段:挑戰(zhàn)。
    當(dāng)然,線上實(shí)習(xí)并非沒有挑戰(zhàn),事實(shí)上,線上實(shí)習(xí)必須要面對(duì)的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過線下實(shí)習(xí)。首先,機(jī)器設(shè)備限制了諸如團(tuán)隊(duì)building、工作流程掌握等社交開始,使實(shí)習(xí)生對(duì)企業(yè)文化和經(jīng)驗(yàn)缺乏深入了解。其次,線上交流與你的主管、導(dǎo)師和同事進(jìn)行溝通通信過程中,時(shí)間上更難以掌控。時(shí)差問題,雖然很小,但會(huì)對(duì)溝通效率產(chǎn)生較大的影響,而影響雙方的工作進(jìn)展。除此之外,對(duì)于新手而言,線上見習(xí)還會(huì)帶來更多的技術(shù)維護(hù)方面的問題。
    第四段:探索。
    然而,無論是線上還是線下的實(shí)習(xí),作為實(shí)習(xí)生,必須要用心去探索、去嘗試,保持積極進(jìn)取的態(tài)度。這是我在實(shí)習(xí)過程中體悟到的最重要的東西。要積極地與導(dǎo)師、主管和同事進(jìn)行溝通,發(fā)現(xiàn)企業(yè)的優(yōu)勢和劣勢。同時(shí),也要學(xué)會(huì)自信,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),接受別人對(duì)自己提出的想法和建議。此外,還要積極地參加各種培訓(xùn)、證書考核和其他相關(guān)活動(dòng),增強(qiáng)專業(yè)技能,提高自己的工作素質(zhì)。
    第五段:結(jié)語。
    總之,在疫情期間,線上實(shí)習(xí)成為許多企業(yè)尋找實(shí)習(xí)生的理想途徑。它在促進(jìn)實(shí)習(xí)生與企業(yè)完成交流和證明自己能力方面具有越來越重要的作用。盡管面臨著各種挑戰(zhàn),但我們必須繼續(xù)保持積極向上和勇于探索的心態(tài),相信自己能夠在這個(gè)過程中成長和進(jìn)步。
    幼師線上見習(xí)心得體會(huì)篇十六
    第一段:引言(200字)。
    在疫情期間,線上見習(xí)成為了許多大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我提升的方式之一,我也不例外。在參加線上見習(xí)的過程中,我獲得了許多實(shí)際的體驗(yàn)和心得,這些體驗(yàn)和心得有助于我更好地發(fā)展我的職業(yè)生涯。在這篇文章中,我想分享一些我在線上見習(xí)過程中獲得的體會(huì)。
    線上見習(xí)給我們帶來了許多優(yōu)勢。首先,線上見習(xí)可以節(jié)省交通成本和住宿費(fèi)用。其次,線上見習(xí)可以讓我們更加靈活地安排時(shí)間。最后,線上見習(xí)可以使我們參加更多的見習(xí)機(jī)會(huì)。這些優(yōu)勢均使得我們可以更加專注地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
    第三段:線上見習(xí)的挑戰(zhàn)(200字)。
    然而,線上見習(xí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。首先,由于缺乏面對(duì)面的交流,交流效率可能會(huì)降低。其次,線上見習(xí)需要更加密切地關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和時(shí)間管理。最后,線上見習(xí)可能會(huì)使一些見習(xí)者感到孤獨(dú)和不確定。因此,我們需要盡可能地保持交流和與其他人的聯(lián)系,以解決這些挑戰(zhàn)帶來的困境。
    第四段:學(xué)到的技能和心得(400字)。
    通過線上見習(xí),我學(xué)到了很多技能。首先,我的溝通技能得到了很大的提高。在在線團(tuán)隊(duì)協(xié)作和與導(dǎo)師的交流中,我學(xué)會(huì)了更好地表述自己的想法和聽取他人的意見。其次,我的時(shí)間管理技能明顯提高了,我學(xué)會(huì)了制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并在計(jì)劃中給自己足夠的休息時(shí)間。最后,我的創(chuàng)新能力也得到了鍛煉,我開始思考如何以不同的方式解決問題并探索更多可能性。
    第五段:總結(jié)(200字)。
    線上見習(xí)是一種值得推薦的見習(xí)方式。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中,我們面臨著許多機(jī)遇和挑戰(zhàn),但通過正確的方法和技巧,我們可以充分利用這些機(jī)會(huì)并克服這些困難。通過線上見習(xí),我們可以在現(xiàn)實(shí)世界中應(yīng)用所學(xué)知識(shí),我們可以學(xué)到新的技能并不斷完善自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。它是一個(gè)富有成果的學(xué)習(xí)和提升方式。