報(bào)告的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整和邏輯嚴(yán)密。在撰寫(xiě)報(bào)告中，要注重使用圖表、數(shù)據(jù)和實(shí)例等形式來(lái)支持和豐富觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)閱讀范文，可以了解到不同報(bào)告的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)，提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇一
論文開(kāi)題記錄是對(duì)論文開(kāi)題答辯會(huì)過(guò)程的記錄。
論文開(kāi)題答辯由選題者把自己所選的課題的概況（即“開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容”)，向有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。由這些專(zhuān)家決定，你選擇的題目是否適合作為論文進(jìn)行下一步研究。
作論文開(kāi)題記錄有以下要點(diǎn)：
1、開(kāi)題會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)。
2、參加開(kāi)題的專(zhuān)家：
3、開(kāi)題人、題目：
4、開(kāi)題報(bào)告主要內(nèi)容：
5、各位專(zhuān)家對(duì)報(bào)告的提問(wèn)和回答：
6、專(zhuān)家評(píng)價(jià)和結(jié)論：
20xx年2月27號(hào)上午，為促進(jìn)課題研究的順利開(kāi)展，切實(shí)提高研究的質(zhì)量，我代表課題組成員就課題的研究實(shí)施進(jìn)行了開(kāi)題報(bào)告?，F(xiàn)將會(huì)議專(zhuān)家反饋意見(jiàn)記錄如下：
一、開(kāi)題報(bào)告與課題研究實(shí)施方案切實(shí)可行。
該課題研究目的明確，研究目標(biāo)清楚；
研究?jī)?nèi)容基本合適，
研究思路清晰，具有可行性和可操作性。
預(yù)期成果具有較大的實(shí)用價(jià)值。
研究隊(duì)伍力量強(qiáng)大，具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論研究水平，能勝任完成研究任務(wù)。
研究方法實(shí)用有效，符合本課題研究要求。
二、課題研究實(shí)施中需要注意如下問(wèn)題。
1、課程教學(xué)資源建設(shè)是以初中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，還是以某套教材為準(zhǔn)。
2、課程教學(xué)資源建設(shè)是初中信息技術(shù)課程的全部?jī)?nèi)容還是部分，量有多大？
3、課程教學(xué)資源的實(shí)踐與應(yīng)用研究包括不包括實(shí)踐或應(yīng)用效果的研究？
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇二
大宇匯鑫運(yùn)輸分公司擁有中國(guó)重汽豪沃重卡20余輛。二汽東風(fēng)40余輛、危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē)輛30余輛，是當(dāng)前云南運(yùn)輸行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)，2014年被云錫元江鎳業(yè)指定為專(zhuān)用運(yùn)輸濃硫酸車(chē)隊(duì)以及普通貨物運(yùn)輸車(chē)隊(duì)。
為進(jìn)一步繁榮元江營(yíng)運(yùn)行業(yè)，規(guī)范客運(yùn)市場(chǎng)秩序、強(qiáng)化城市客運(yùn)管理。目前我公司正積極有序地為成立元江縣大宇商貿(mào)有限責(zé)任公司出租汽車(chē)分公司統(tǒng)籌安排。
元江縣城市出租汽車(chē)是城車(chē)客運(yùn)的起源，直至今日車(chē)輛數(shù)目已增至30余輛。其中大部份都以個(gè)體散運(yùn)，自負(fù)贏虧、自生自滅的方式流串于元江的各個(gè)角落。由于元江城市客運(yùn)方式比較復(fù)雜；包括兩輪，三輪摩托車(chē)客運(yùn)，公交客運(yùn)、觀(guān)光旅游車(chē)客運(yùn)、客運(yùn)站客運(yùn)、出租汽車(chē)客運(yùn)。這些錯(cuò)綜復(fù)雜的客運(yùn)系統(tǒng)交織于元江城市道路客運(yùn)。造成亂停亂放亂行車(chē)的混亂秩序，給元江縣城市客運(yùn)帶來(lái)了許多安全隱患以及亂收費(fèi)現(xiàn)象。城市出租汽車(chē)因散亂、不統(tǒng)一、無(wú)人管理而滯留在元江電影巷，屆時(shí)給該路段交通帶來(lái)了極大的不便。
故，結(jié)合元江縣道路情況、客運(yùn)系統(tǒng)分析、以及城市容貌的要求，我公司集中管理元江縣城市出租汽車(chē)將為元江縣城市道路客運(yùn)打開(kāi)方便之門(mén)。當(dāng)前，出租汽車(chē)營(yíng)運(yùn)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展城市的象征，由于各各城市的普遍性存在，大部份人都會(huì)有意識(shí)性的選擇。作為熱帶旅游城市，城市出租客運(yùn)是一個(gè)發(fā)展中旅游城市的象征，也是一項(xiàng)十分必要客運(yùn)項(xiàng)目。
通過(guò)對(duì)出租車(chē)司機(jī)的詢(xún)問(wèn)調(diào)查結(jié)果表明，大部份駕駛員均同意和贊成對(duì)元江縣城市出租汽車(chē)實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理；由于當(dāng)前城市出租汽車(chē)的散亂，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)志、以及合理的管理制度；使得乘客無(wú)法區(qū)分私家轎車(chē)與出租車(chē)的不同，甚至不信任出租汽車(chē)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，這就必然導(dǎo)致我縣出租汽車(chē)行業(yè)始終滯后于其它城市的出租車(chē)客運(yùn)。
發(fā)展中的元江縣已逐步邁向旅游風(fēng)景城市，大量的熱帶果品寶藏和獨(dú)具一格的旅游節(jié)日將會(huì)吸引越來(lái)越多的投資商和游客。統(tǒng)一管理城市出租汽車(chē)管理后；首先，將為元江熱壩城市形象增光添彩，成為一道良好的風(fēng)景；其次，為觀(guān)光我縣的游客和投資商提供出行之便，以及方便群眾外出；最后，統(tǒng)一規(guī)劃管理城市出租汽車(chē)后，將徹底整治我縣出租汽車(chē)的交通混亂秩序，解決亂停亂放亂收費(fèi)等一系列安全運(yùn)輸?shù)膯?wèn)題。故，成立出租汽車(chē)分公司已成為當(dāng)前勢(shì)在必行的重要舉措。
為方便統(tǒng)一管理，根據(jù)車(chē)輛保養(yǎng)、維護(hù)的需求以及對(duì)交通、城市環(huán)境等方面分析項(xiàng)目選址產(chǎn)生的影響，公司地址選擇在元江縣大宇商貿(mào)有限責(zé)任公司辦公室（元江縣澧江鎮(zhèn)澧江路128號(hào)石油公司旁）。
我公司統(tǒng)一元江縣城市出租汽車(chē)的管理后，將對(duì)出租汽車(chē)統(tǒng)一噴漆，統(tǒng)一安裝頂燈、統(tǒng)一車(chē)門(mén)地址以及駕駛員形象、規(guī)范出租汽車(chē)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；建立租車(chē)信息平臺(tái)和gps監(jiān)控系統(tǒng)。同時(shí)制定相應(yīng)的管理制度、應(yīng)急程序和車(chē)輛臺(tái)帳（附件）。
成立元江縣大宇商有限責(zé)任公司出租汽車(chē)分公司后，由總經(jīng)理編制專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理出租汽車(chē)的各項(xiàng)事務(wù)、定期集中出租汽車(chē)的駕駛員進(jìn)行安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員講授安全運(yùn)輸法律法規(guī)，對(duì)駕駛?cè)藛T和從業(yè)人員定期培訓(xùn)。
杜郎口教學(xué)模式是杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式的簡(jiǎn)稱(chēng)，具體是指山東省聊城市茌平縣杜郎口鎮(zhèn)初中自1998年以來(lái)不斷嘗試推行新課改、踐行學(xué)生主體地位而摸索新創(chuàng)的“三三六”自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇三
1、名稱(chēng)要準(zhǔn)確、規(guī)范。
準(zhǔn)確就是課題的名稱(chēng)要把課題研究的問(wèn)題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚，規(guī)范就是所用的詞語(yǔ)、句型要規(guī)范、科學(xué)。
2、名稱(chēng)要簡(jiǎn)潔，不能太長(zhǎng)。
不管是論文或者課題，名稱(chēng)都不能太長(zhǎng)，能不要的字就盡量不要，一般不要超過(guò)20個(gè)字。
例：關(guān)于秦淮河污染的治理和保潔船的設(shè)計(jì)（字體：四號(hào)，加粗）。
組長(zhǎng)姓名，成員1，2，3姓名，班級(jí)（字體：五號(hào)，加粗）。
指導(dǎo)教師*。
（二）課題研究的目的、意義（標(biāo)題字體小四號(hào)加粗，文章為小四號(hào)）。
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問(wèn)題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫(xiě)課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。
（三）目前本課題的研究狀況：
已有哪些成果，對(duì)已掌握的材料簡(jiǎn)單綜述。
（四）課題研究的目標(biāo)。
課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問(wèn)題，確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。
（五）課題研究的基本內(nèi)容。
可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的文章提綱，并說(shuō)明文章的創(chuàng)新點(diǎn)。
（六）課題研究的人員分工。
（七）課題研究的方法。
如：觀(guān)察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)資料法等。
確定研究方法時(shí)要敘述清楚“做些什么”和“怎樣做”。如要用調(diào)查法，則要講清調(diào)查的目的、任務(wù)、對(duì)象、范圍、調(diào)查方法、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)或來(lái)源等。
（八）課題研究的步驟。
課題研究的步驟，也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。
（九）課題研究的成果形式。
本課題研究擬取得什么形式的終結(jié)研究成果。形式有很多，調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、論文是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。
（十）參考文獻(xiàn)：
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇四
搜索國(guó)內(nèi)期刊文獻(xiàn)可知，國(guó)內(nèi)79年至20xx年直接以^v^自制教具^(guò)v^為題發(fā)表的論文180多篇，20xx年至20xx年以此為題發(fā)表的論文約58篇。從這些文章來(lái)看，絕大多數(shù)是具體介紹如何去制作和運(yùn)用特定的教具、學(xué)具，少數(shù)文章逐漸涉及自制教具的功能和價(jià)值問(wèn)題。另外，一些專(zhuān)家學(xué)者也投入到自制教具、學(xué)具研究中取得豐碩的成果，出版了一些專(zhuān)著。其中有代表性的有朱正元的《物理演示實(shí)驗(yàn)與自制儀器力學(xué)部分》（1978）、胡名章的《中學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)與自制教具》（1983）、劉濟(jì)昌與張國(guó)成的《自制教具的理論與實(shí)踐》（1994）、劉炳升與馮容士編著的《中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與自制教具》（20xx）等等。
在國(guó)外自制教具進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)一般屬于所謂的^v^低成本實(shí)驗(yàn)（lowcostexperiment）^v^。在日本和歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家中，現(xiàn)代教育技術(shù)水平較高，但仍熱衷于自制教具的研究。在日本，有一大批熱心物理低成本自創(chuàng)實(shí)驗(yàn)的教師，自創(chuàng)了許多高智慧的低成本物理實(shí)驗(yàn)。在美國(guó)，非常重視低成本實(shí)驗(yàn)，電視節(jié)目上經(jīng)常制作一些趣味的低成本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生，各學(xué)校實(shí)驗(yàn)室都使用大量的自制實(shí)驗(yàn)器具，甚至還占相當(dāng)大的比重，一些自制教具還有著悠久的歷史。在英國(guó)，當(dāng)教師要接受制作和表演低成本實(shí)驗(yàn)的技能培訓(xùn)。當(dāng)今的世界各國(guó)物理教學(xué)中，都對(duì)物理教師自己設(shè)計(jì)和制作的教具和低成本實(shí)驗(yàn)非常感興趣，提倡利用低成本實(shí)驗(yàn)來(lái)激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)創(chuàng)新思維己成為一種共識(shí)。
在新授課或者習(xí)題課教學(xué)中，會(huì)遇到很多學(xué)生存在思維障礙的問(wèn)題，而一般學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的器材又很難滿(mǎn)足這類(lèi)實(shí)驗(yàn)探究的需要。自制教具的使用可以大大改善這一現(xiàn)狀，它能夠較大程度的根據(jù)教師的教學(xué)思想開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)器材，甚至能夠讓學(xué)生自己也參與到實(shí)驗(yàn)器材的開(kāi)發(fā)制作過(guò)程中去。
目前很多自制教具還存在著取材較為復(fù)雜、操作不夠方便等問(wèn)題，不符合自制教具的應(yīng)用簡(jiǎn)潔、方便、安全易推廣等原則，這也為本課題的確立提供了機(jī)遇。通過(guò)自制教具進(jìn)行教學(xué)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程。同時(shí)，學(xué)生可以通過(guò)自制教具獲得親身的體驗(yàn)，再結(jié)合理性分析，往往就可以有效的突破學(xué)生思維中的困難點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué)生的物理思維能力。
由于高中物理知識(shí)對(duì)學(xué)生思維水平的要求與初中相比有很大的提高，這也直接造成了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難，尤其是對(duì)于高一新生而言。因此，本課題將研究對(duì)象確定為高一學(xué)生。
本課題主要針對(duì)人教版教材必修一和必修二中部分重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，進(jìn)行自制教具的開(kāi)發(fā)研究，通過(guò)自制教具來(lái)幫助學(xué)生突破思維的難點(diǎn)，從而提高學(xué)生的物理思維能力。
研究的主要內(nèi)容是找到高一學(xué)生在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維障礙所在、開(kāi)發(fā)相應(yīng)的^v^自制教具^(guò)v^，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自制教具的實(shí)際教學(xué)效果，邊研究邊總結(jié)，邊總結(jié)邊修正。
基于本課題的特點(diǎn)，提出以下兩個(gè)需要重點(diǎn)研究的問(wèn)題：
1。對(duì)于教材中的一些重難點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生的思維障礙究竟在哪里？
2。如何開(kāi)發(fā)^v^自制教具^(guò)v^幫助學(xué)生突破思維障礙，提高思維能力？
1。行動(dòng)研究法。
教師在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中，就自己教學(xué)中困境與難題，以科學(xué)的方法做有組織、有系統(tǒng)的計(jì)劃，開(kāi)展行動(dòng)探究，收集資料和紀(jì)錄，進(jìn)行反思與改進(jìn)。由于是教師自我選擇，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，又源于自覺(jué)的自我反思，所以不但能反映教師的個(gè)別性和自主性，更能敦促教師在不斷反省實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的目標(biāo)。
2。文獻(xiàn)研究法。
收集、整理有關(guān)自制教具的資料文獻(xiàn)。
3。案例研究法。
對(duì)典型的自制教具案例進(jìn)行研究，不斷總結(jié)其自制教具在教學(xué)中的作用。
4。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論提煉研究。
通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論提煉，得到較為全面準(zhǔn)確的研究結(jié)果。
第一階段：20xx。11。
確定研究課題，收集相關(guān)資料，認(rèn)真填寫(xiě)課題研究評(píng)審表；
第二階段：20xx。12—20xx。01。
確定人教版必修一教材中適合開(kāi)發(fā)的內(nèi)容；
第三階段：20xx。02—20xx。04。
完成必修一相關(guān)內(nèi)容的自制教具開(kāi)發(fā)、相關(guān)論文及階段總結(jié)；
第四階段：20xx。05—20xx。06。
確定人教版必修二教材中適合開(kāi)發(fā)的內(nèi)容；
第五階段：20xx。07—20xx。08。
完成必修二相關(guān)內(nèi)容的自制教具開(kāi)發(fā)、相關(guān)論文及階段總結(jié)；
第六階段：20xx。09—。
撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，準(zhǔn)備結(jié)題。
1。三篇與自制教具相關(guān)的教學(xué)研究論文。
2。一定數(shù)量的自制教具實(shí)物。
3。結(jié)題報(bào)告。
六、課題反思。
以上是對(duì)^v^自制教具對(duì)提高學(xué)生物理思維能力的實(shí)踐研究^v^的初步探索，由于前期已有過(guò)初步的研究，所以本課題最終取得了一定的研究成果，但也還存在一些遺憾之處。如：
（1）目前開(kāi)發(fā)自制教具的數(shù)量還很不夠，還遠(yuǎn)不能充分滿(mǎn)足學(xué)生的需要。
（2）自制教具的開(kāi)發(fā)研究主要由我本人完成，今后應(yīng)更好的發(fā)揮學(xué)生的作用，讓他們自己來(lái)發(fā)掘問(wèn)題，并通過(guò)開(kāi)發(fā)自制教具最終解決問(wèn)題。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇五
論文研究的目的：是指論文需要解決樣的，這些問(wèn)題解決后帶來(lái)的成果是什么。理解了這個(gè)就能把握研究的方向，而不用做無(wú)謂的寫(xiě)作。論文的目的也是論文的核心內(nèi)容，一定要精煉，準(zhǔn)確。
論文研究的意義：分為理論指導(dǎo)意義和實(shí)踐指導(dǎo)意義。理論指導(dǎo)意義是對(duì)以往研究的拓展和深入，實(shí)踐研究意義是對(duì)當(dāng)前工作開(kāi)展的指導(dǎo)作用。對(duì)于兩種意義的界定取決于論文的研究?jī)?nèi)容。
國(guó)內(nèi)外綜述。
文獻(xiàn)綜述主要是簡(jiǎn)要介紹別人已有的研究成果，并作出合理的評(píng)價(jià)。文獻(xiàn)綜述不可隨意篡改原著的內(nèi)容，要尊重他人的研究成果。主要技巧有：
技巧二：隨時(shí)整理，如對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)，記錄文獻(xiàn)信息和藏書(shū)地點(diǎn)。做博士論文的時(shí)間很長(zhǎng)，有的文獻(xiàn)看過(guò)了當(dāng)時(shí)不一定有用，事后想起來(lái)卻找不著了，所以有時(shí)記錄是很有必要的。同時(shí)，對(duì)于特別重要的文獻(xiàn)，不妨做一個(gè)讀書(shū)筆記，摘錄其中的重要觀(guān)點(diǎn)和論述。這樣一步一個(gè)腳印，到真正開(kāi)始寫(xiě)論文時(shí)就積累了大量“干貨”，可以隨時(shí)享用。
技巧三：要按照問(wèn)題來(lái)組織文獻(xiàn)綜述?？催^(guò)一些文獻(xiàn)以后，我們有很強(qiáng)烈的愿望要把自己看到的東西都陳述出來(lái)，像“竹筒倒豆子”一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀(guān)。仿佛一定要向讀者證明自己勞苦功高。但往往也因此造成文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容冗長(zhǎng)和贅余。文獻(xiàn)綜述就像是在文獻(xiàn)的叢林中開(kāi)辟道路，這條道路本來(lái)就是要指向我們所要解決的問(wèn)題，當(dāng)然是直線(xiàn)距離最短、最省事，但是一路上風(fēng)景頗多，迷戀風(fēng)景的人便往往繞行于迤邐的叢林中，反面“亂花漸欲迷人眼”，“曲徑通幽”不知所終了。因此，在做文獻(xiàn)綜述時(shí)，頭腦時(shí)刻要清醒：我要解決什么問(wèn)題，人家是怎么解決問(wèn)題的，說(shuō)的有沒(méi)有道理，就行了。
研究的主要內(nèi)容。
提出自己的研究方向和觀(guān)點(diǎn)。具體的研究方向中要提出有創(chuàng)新價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)。并且，初步提出整個(gè)論文的寫(xiě)作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問(wèn)題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。所以在撰寫(xiě)的過(guò)程中我們應(yīng)該將論文的核心內(nèi)容體現(xiàn)出來(lái)，不多加過(guò)多的闡述。
論文采用的研究方法。
論文研究的方法，一般有文獻(xiàn)綜述法，調(diào)研法，實(shí)證法等。具體的內(nèi)容需要你按照研究?jī)?nèi)容而定。不管是用的哪種研究方法，在開(kāi)題報(bào)告中，我們只需要對(duì)研究方法正確的進(jìn)行概述便可以了，對(duì)于詳細(xì)的操作步驟和流程，可不多加描述。
參考文獻(xiàn)。
前需要閱讀大量的參考文獻(xiàn)，在第二步的文獻(xiàn)綜述里，也會(huì)涉及到參考文獻(xiàn)的引用。在此列出所有的參考文獻(xiàn)，按照特定的格式整理。參考文獻(xiàn)的引用以第一文獻(xiàn)為主，省去讀者對(duì)文獻(xiàn)的再次查找和確認(rèn)。
注意事項(xiàng)。
開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作一定要結(jié)合論文的具體研究來(lái)寫(xiě)，不能太偏理論化，要把論文擬采用的方法具體到點(diǎn)上去。
開(kāi)題報(bào)告不是前人研究成果的堆砌羅列，簡(jiǎn)要介紹別人的研究成果，重點(diǎn)突出論文的創(chuàng)新點(diǎn)。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇六
自2月份開(kāi)始，我一直在跟進(jìn)__銀行項(xiàng)目的測(cè)試工作，至此為止已近6個(gè)月時(shí)間，從公司內(nèi)部系統(tǒng)測(cè)試、驗(yàn)收測(cè)試，再到uat測(cè)試，以及投產(chǎn)前的系統(tǒng)壓力測(cè)試等等。從開(kāi)始到項(xiàng)目即將結(jié)束，一步步走過(guò)來(lái)。本次項(xiàng)目中，我作為測(cè)試環(huán)節(jié)的主力人員之一，僅對(duì)此項(xiàng)目中測(cè)試工作進(jìn)行總結(jié)。
一、項(xiàng)目測(cè)試進(jìn)度控制。
項(xiàng)目的測(cè)試進(jìn)度主要是按照項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行的，完全按照項(xiàng)目組計(jì)劃要求完成測(cè)試任務(wù)、提交測(cè)試類(lèi)相關(guān)文檔，包括測(cè)試案例的完善、制定測(cè)試計(jì)劃、執(zhí)行測(cè)試、缺陷跟蹤以及bug回歸測(cè)試等。協(xié)調(diào)項(xiàng)目的內(nèi)部測(cè)試工作，本此項(xiàng)目中測(cè)試小組一共組織了四輪次系統(tǒng)全面測(cè)試工作，認(rèn)真配合項(xiàng)目工作，共同保證項(xiàng)目質(zhì)量。項(xiàng)目測(cè)試的問(wèn)題跟蹤及處理采用每日進(jìn)行修改問(wèn)題回歸測(cè)試工作，每日同步更新問(wèn)題跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時(shí)間完成系統(tǒng)更新測(cè)試。
二、項(xiàng)目組內(nèi)部成員關(guān)系處理。
在項(xiàng)目工作的這幾個(gè)月里大家相處融洽，項(xiàng)目組內(nèi)部共同探討解決問(wèn)題的方法，向各模塊負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)模塊功能處理方式，向業(yè)務(wù)人員了解系統(tǒng)中涉及的業(yè)務(wù)知識(shí)點(diǎn)，兩者結(jié)合起來(lái)進(jìn)行模塊功能測(cè)試。鑒于之前轄內(nèi)對(duì)公交易系統(tǒng)和中行對(duì)公項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，也向項(xiàng)目組提出了一些完善性意見(jiàn)。
三、協(xié)調(diào)用戶(hù)測(cè)試方面。
用戶(hù)驗(yàn)收測(cè)試是項(xiàng)目測(cè)試工作的重要組成部分之一，是項(xiàng)目驗(yàn)收階段的最終把關(guān)階段，業(yè)務(wù)人員結(jié)合日常業(yè)務(wù)處理情況對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行的嘗試性使用過(guò)程。本次項(xiàng)目客戶(hù)測(cè)試方面也是我個(gè)人覺(jué)得不夠安全感一個(gè)主要方面，客戶(hù)測(cè)試介入力度太小，盡管我們已經(jīng)很多次電話(huà)催促業(yè)務(wù)人員測(cè)試，每次聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行測(cè)試，他們來(lái)到項(xiàng)目組開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，也僅僅一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，簡(jiǎn)單的進(jìn)行驗(yàn)證操作即可。__銀行利用兩批系統(tǒng)培訓(xùn)的時(shí)間安排了兩次分行集中測(cè)試，也算給項(xiàng)目進(jìn)行了一次全面的測(cè)試，從中也暴露出不少系統(tǒng)存在的問(wèn)題，目前項(xiàng)目組均已解決。
四、測(cè)試成效方面。
中信系統(tǒng)測(cè)試中，共記錄問(wèn)題及客戶(hù)新增需求825個(gè)，其中bug數(shù)量512個(gè)、系統(tǒng)完善類(lèi)問(wèn)題225個(gè)，新增需求類(lèi)問(wèn)題88個(gè)。組織了四輪次內(nèi)部系統(tǒng)全面測(cè)試工作，兼顧日常系統(tǒng)更新測(cè)試工作，最大限度的進(jìn)行了內(nèi)部質(zhì)量把關(guān)。配合外包公司一同進(jìn)行系統(tǒng)壓力測(cè)試及穩(wěn)定性測(cè)試，測(cè)試結(jié)果符合客戶(hù)要求?，F(xiàn)中信系統(tǒng)臨近投產(chǎn)實(shí)施工作，測(cè)試組還將繼續(xù)配合配合項(xiàng)目投產(chǎn)工作及投產(chǎn)后的補(bǔ)丁更新測(cè)試工作。
五、個(gè)人得失方面。
作為此次項(xiàng)目測(cè)試的負(fù)責(zé)人，對(duì)于日常的測(cè)試流程、測(cè)試任務(wù)分配、測(cè)試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調(diào)內(nèi)部測(cè)試及協(xié)調(diào)客戶(hù)測(cè)試方面能力均得到了進(jìn)一步提高，理清了項(xiàng)目整個(gè)過(guò)程中測(cè)試小組的工作過(guò)程以及后期的項(xiàng)目移交工作。同時(shí)也對(duì)各子系統(tǒng)相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)有了更進(jìn)一步認(rèn)知。相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，測(cè)試技能及測(cè)試管理方面還需要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)。更好的吸收項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，做好以后的補(bǔ)丁測(cè)試工作及其他項(xiàng)目的測(cè)試工作。
拓展閱讀：項(xiàng)目實(shí)施總結(jié)報(bào)告格式。
一、項(xiàng)目基本情況.(重點(diǎn)突出這是一項(xiàng)什么技術(shù)？應(yīng)用在哪里？主要起什么作用？)。
二、項(xiàng)目執(zhí)行情況(.重點(diǎn)在于合作方參與的主要人員及對(duì)本項(xiàng)目的主要貢獻(xiàn))。
三、技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)和技術(shù)解決方案(即主要的關(guān)鍵技術(shù)有哪些？是如何解決的？)。
四、科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)費(fèi)投入情況，包括總經(jīng)費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)投入、省科技廳補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)、市、縣(市、區(qū))補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)情況。具體相關(guān)憑證（復(fù)印件）證明材料請(qǐng)與《浙江省科技項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算申報(bào)書(shū)》一齊作為附件以紙質(zhì)方式提交。
五、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化完成的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益指標(biāo)。包括：新增產(chǎn)值和利稅情況、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)情況、獲取標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況、人才培養(yǎng)和公開(kāi)發(fā)表論文等情況。涉及節(jié)能、減排的項(xiàng)目，具體說(shuō)明節(jié)能（節(jié)約標(biāo)煤）、減排（減排cod和so2情況。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇七
一、研究問(wèn)題與文獻(xiàn)綜述(研究背景與問(wèn)題、相關(guān)文獻(xiàn)綜述、主要參考文獻(xiàn))。
研究背景。
城市化是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必經(jīng)途徑。而城市規(guī)劃區(qū)是指城市市區(qū)、近郊區(qū)以及城市行政區(qū)域內(nèi)因城市建設(shè)和發(fā)展需要實(shí)行規(guī)劃控制的區(qū)域。因此，由于其特殊的區(qū)域位置，城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)土地資源的合理利用顯得尤為重要。提高城市化水平的現(xiàn)實(shí)道路就是發(fā)展、建設(shè)城市規(guī)劃區(qū)。我國(guó)目前正處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、城市化水平快速提升、建設(shè)用地需求大量增加、農(nóng)地非農(nóng)化明顯加快的過(guò)程當(dāng)中，與世界上大部分國(guó)家相比，我國(guó)的基本國(guó)情是人多地少，耕地更少，這就決定了我國(guó)只能走土地集約利用的道路。
近年來(lái)，我國(guó)實(shí)行了嚴(yán)格的耕地保護(hù)政策，嚴(yán)格控制農(nóng)用地特別是耕地轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)建設(shè)用地，這就不可避免地陷入了發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高城市化水平與保護(hù)耕地之間的矛盾之中，研究和探索城市特別是城市規(guī)劃區(qū)土地集約利用有利于從宏觀(guān)上把握我國(guó)城市化快速發(fā)展中土地供需的關(guān)系，從而最大程度地化解這個(gè)矛盾。因此，無(wú)論從加強(qiáng)土地管理、保護(hù)土地資源還是從可持續(xù)發(fā)展的角度，處于城市化加速期的城市規(guī)劃區(qū)土地集約利用研究就顯得十分重要。
一是深化土地利用研究?jī)?nèi)容的重要手段。城市土地利用研究的過(guò)程，是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，新思路、新理論的提出必須要有一套完整的方法、翔實(shí)的數(shù)據(jù)來(lái)保*。因此，城市規(guī)劃區(qū)土地集約利用評(píng)價(jià)方案的提出就是一個(gè)由理論到實(shí)踐的過(guò)程，在獲得大量翔實(shí)可靠的數(shù)據(jù)和信息的基礎(chǔ)上，加以總結(jié)、提煉和升華，以進(jìn)一步完善理論體系。城市規(guī)劃區(qū)土地集約利用評(píng)價(jià)工作，就是要在獲取大量信息數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，建立一套能夠較為準(zhǔn)確地衡量城市規(guī)劃區(qū)土地利用狀況的指標(biāo)體系，并經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與評(píng)價(jià)方法，通過(guò)對(duì)幾年數(shù)據(jù)變化的對(duì)比，利用gis技術(shù)完成對(duì)城市規(guī)劃區(qū)土地集約利用程度和挖掘程度的分析，更為直觀(guān)的顯示出近幾年時(shí)空變異特征。這一評(píng)價(jià)能夠?qū)μ剿鞒鞘型恋丶s利用評(píng)價(jià)的新方法、新思路以及對(duì)土地利用的理論的深化提供具體的佐*。
二是緩解土地供需矛盾、保障新時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必然選擇。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)城市化水平得到迅速提高，是近半個(gè)世紀(jì)中我國(guó)城市發(fā)展的最快時(shí)期。在未來(lái)50多年中，將有約5億農(nóng)村剩余勞動(dòng)力及其家屬進(jìn)城，變?yōu)槌鞘腥丝?。這樣不僅要建立大量新城鎮(zhèn)，而且現(xiàn)有的許多城鎮(zhèn)都要程度不同地?cái)U(kuò)大其規(guī)模。客觀(guān)上，城鎮(zhèn)的發(fā)展和擴(kuò)大必定要占用一部分土地，城市化建設(shè)與保護(hù)耕地之間存在一定的矛盾。因此，必須找出一條既能減少耕地占用，又能及時(shí)為城鄉(xiāng)各項(xiàng)建設(shè)提供必需的建設(shè)用地，保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展的新路子，以緩解城市化建設(shè)與保護(hù)耕地之間的矛盾。而解決這一矛盾的唯一途徑是走土地集約化利用的道路。
三是加強(qiáng)土地參與宏觀(guān)調(diào)控、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的基本手段。*在制訂宏觀(guān)調(diào)控政策時(shí)將“地根”與“銀根”一道當(dāng)成宏觀(guān)調(diào)控的兩個(gè)重要閘門(mén)，要求國(guó)土資源管理部門(mén)參與宏觀(guān)調(diào)控。國(guó)發(fā)32號(hào)文要求把節(jié)約和集約利用土地作為土地參與宏觀(guān)調(diào)控的切入點(diǎn)、突破口，通過(guò)節(jié)約和集約利用土地的相關(guān)研究，制訂相關(guān)的土地利用對(duì)策和措施，引導(dǎo)和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。
四是提高規(guī)劃科學(xué)*、改進(jìn)規(guī)劃*作*的重要方面。我國(guó)在內(nèi)生動(dòng)力與外部發(fā)展機(jī)遇的雙重催化下，資源開(kāi)發(fā)與城鄉(xiāng)建設(shè)熱潮蓄勢(shì)待發(fā)，工業(yè)化、城市化進(jìn)程進(jìn)入加速發(fā)展期，城市的擴(kuò)張與耕地保護(hù)矛盾日趨尖銳。土地集約利用問(wèn)題研究有助于土地管理部門(mén)充分了解我國(guó)土地利用存在的問(wèn)題，科學(xué)地制定土地利用的指導(dǎo)方針和對(duì)策，正確引導(dǎo)土地使用方向。同時(shí)還有助于土地管理部門(mén)了解存量土地的利用潛力，加強(qiáng)增量土地供給和存量土地供給的銜接，使土地供應(yīng)計(jì)劃的制定依據(jù)更為充分，以確保各城鎮(zhèn)土地供給的科學(xué)*、臺(tái)理*和公平*。土地集約利用的研究還有助于土地管理部門(mén)制定和完善城市土地利用的有關(guān)法律、法規(guī)，推動(dòng)我國(guó)土地管理法制建設(shè)的進(jìn)程。
綜上所述，土地集約利用是當(dāng)前國(guó)土資源工作的重要內(nèi)容，是緩解我們當(dāng)前日益突出的土地供需矛盾、保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必然選擇。開(kāi)展城市土地集約利用研究，不斷提高土地利用效率，不僅是貫徹土地利用基本國(guó)策的重要途徑，同時(shí)也是提高規(guī)劃科學(xué)*、改進(jìn)規(guī)劃*作*的重要方面。同時(shí)，gis方法的應(yīng)用，更科學(xué)的說(shuō)明時(shí)間與空間上的變化規(guī)律，直觀(guān)的表現(xiàn)出土地利用當(dāng)中所暴露出的問(wèn)題。
相關(guān)文獻(xiàn)綜述。
土地集約利用這一概念最早是由李嘉圖(davidricardo，1772-1823)等古典*經(jīng)濟(jì)學(xué)家在地租理論中首次提出，是相對(duì)于粗放式土地利用而言的。所謂農(nóng)業(yè)土地集約利用，是指在一定面積的土地上，集中地投入較多的生產(chǎn)資料和生活勞動(dòng)，使用先進(jìn)的技術(shù)和管理方法，以求在較小面積的土地上獲得高額產(chǎn)量和收入的一種農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式。按照生產(chǎn)要素投入的構(gòu)成不同，農(nóng)業(yè)土地集約利用分為資金密集型、勞動(dòng)密集型和技術(shù)密集型。我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的飛速時(shí)期，因粗放用地所產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)平穩(wěn)的運(yùn)行。*領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，要按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的要求，積極探索建立國(guó)土資源管理的新機(jī)制，全面落實(shí)土地管理的各項(xiàng)措施，節(jié)約和集約使用土地。
土地集約利用是指在單位土地面積上投入適當(dāng)?shù)馁Y金、物質(zhì)、和技術(shù)以提高集約度的土地經(jīng)營(yíng)方式。其內(nèi)涵擴(kuò)展包括以下3層含義:。
1、土地地塊集約利用，它是指區(qū)域某一土地利用類(lèi)型的地塊集約化利用。
2、土地類(lèi)型集約利用，它是指區(qū)域同一土地利用類(lèi)型土地集約化利用。
3、區(qū)域土地集約利用，主要是根據(jù)有限土地資源自然屬*(土地經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、適用*)和社會(huì)屬*(市場(chǎng)供求關(guān)系、城市發(fā)展需求、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求)對(duì)土地資源利用的優(yōu)化配置。
有鑒于此，本文對(duì)國(guó)內(nèi)外的一些相關(guān)土地集約利用的文獻(xiàn)進(jìn)行了分析和整理，以此找出一些適合于特殊區(qū)域的檢驗(yàn)方法。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇八
新*成立以來(lái)，我國(guó)*十分重視農(nóng)田水利建設(shè)，50多年來(lái)，對(duì)農(nóng)田水利建設(shè)投入了大量人力、物力和財(cái)力。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，我國(guó)實(shí)行的是計(jì)劃*水利投資體制，*嚴(yán)格控制著水利投資，財(cái)政撥款是水利投資的主要來(lái)源，形成了“國(guó)家出錢(qián)+農(nóng)民出力”的二元投資結(jié)構(gòu)模式。由于*對(duì)資金的高度統(tǒng)一管理，社會(huì)力量和私人部門(mén)既無(wú)內(nèi)在沖動(dòng)，又無(wú)外在的競(jìng)爭(zhēng)壓力，這種計(jì)劃體制壓制了私人部門(mén)的投資，致使水利事業(yè)變成了國(guó)家和農(nóng)民的事業(yè)，而非全民的事業(yè)。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，打破了計(jì)劃體制下水利投資的“二元結(jié)構(gòu)”格局，我國(guó)水利投資體制開(kāi)始向多元化、多層次、多渠道的水利投資體制靠近。1997年10月，*頒布了，1999年6月水利部又制定頒布了，同時(shí)還采取對(duì)水管單位實(shí)施產(chǎn)權(quán)制度改革并推向市場(chǎng)，調(diào)整水價(jià)政策，設(shè)立水利建設(shè)基金等一系列政策措施，這些政策措施對(duì)水利投資體制的改革產(chǎn)生了積極的作用。
目前，我國(guó)已初步形成了多渠道、多層次、多元化的水利投資格局，投資來(lái)源由過(guò)去主要靠財(cái)政*資金轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)政*資金、貸款、社會(huì)籌資等多種渠道；投資方式由過(guò)去*獨(dú)資轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)家、地方*、私人組織相結(jié)合的方式，水利投資體制改革取得了初步成效，對(duì)水利建設(shè)起到了極大的促進(jìn)作用。
就目前研究情況來(lái)看，我國(guó)農(nóng)田水利建設(shè)投資仍然存在著投資主體單一，資金來(lái)源渠道狹窄；農(nóng)田水利投資供給不足；投資結(jié)構(gòu)不合理；效益低下等一系列問(wèn)題。在國(guó)家大力提倡農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，農(nóng)田水利建設(shè)投資總量呈階段*增長(zhǎng)的前提下，進(jìn)行農(nóng)田水利建設(shè)發(fā)展變遷方面的研究十分必要。新*成立以來(lái)，我國(guó)農(nóng)田水利建設(shè)實(shí)踐中有許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)需要認(rèn)真總結(jié)。因此，深入系統(tǒng)地對(duì)農(nóng)田水利建設(shè)變遷方面進(jìn)行研究勢(shì)在必行。本文擬通過(guò)對(duì)當(dāng)代*農(nóng)田水利建設(shè)的變遷研究來(lái)找出發(fā)展的規(guī)律，并探索未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，從而為*的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)。
1、1、2選題意義。
本文研究的意義，概括地講就是在一定的自然條件和社會(huì)條件下，通過(guò)對(duì)農(nóng)田水利建設(shè)方式的變遷研究，在理論上探討農(nóng)田水利建設(shè)方式的變遷對(duì)*農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展的作用。
對(duì)當(dāng)代*不同歷史時(shí)期、不同地域環(huán)境下農(nóng)田水利建設(shè)變遷的分析和研究，可以系統(tǒng)地總結(jié)半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)我國(guó)在農(nóng)田水利建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)今后的生產(chǎn)建設(shè)提供更為有效的借鑒作用。
1、3研究的方法及技術(shù)路線(xiàn)。
1、3、1研究的方法。
(1)交叉學(xué)科研究方法農(nóng)田水利建設(shè)在不同歷史條件下的發(fā)展屬于歷史學(xué)研究范疇；運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論對(duì)農(nóng)田水利建設(shè)的發(fā)展變遷方式的研究屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范疇；對(duì)不同歷史時(shí)期社會(huì)體制的變化及其對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)的影響的研究屬于社會(huì)學(xué)的研究范疇。
(2)動(dòng)態(tài)分析和靜態(tài)分析相結(jié)合的方法本文在研究過(guò)程中，既要對(duì)某一時(shí)期不同地區(qū)、不同發(fā)展水平的農(nóng)田水利建設(shè)狀況進(jìn)行分析研究，又要對(duì)某一地區(qū)不同時(shí)期的農(nóng)田水利建設(shè)狀況進(jìn)行分析。
(3)宏觀(guān)分析和微觀(guān)分析相結(jié)合的方法對(duì)全國(guó)農(nóng)田水利建設(shè)的總體把握屬于宏觀(guān)分析方面的研究，對(duì)某一歷史時(shí)期特定地區(qū)的分析研究屬于微觀(guān)分析方面的研究。
(4)理論分析和實(shí)*分析相結(jié)合的方法本文不僅運(yùn)用理論分析的方法對(duì)當(dāng)代*農(nóng)田水利建設(shè)變遷方式進(jìn)行了深入研究，而且還采用了大量的數(shù)據(jù)對(duì)不同歷史時(shí)期的農(nóng)田水利建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r做出了實(shí)**的分析。
1、3、2技術(shù)路線(xiàn)。
(1)廣泛閱讀當(dāng)代*的經(jīng)濟(jì)史和經(jīng)濟(jì)思想史資料，確定農(nóng)田水利建設(shè)變遷情況為研究載體，對(duì)當(dāng)代*農(nóng)田水利建設(shè)和當(dāng)代*農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行可行*研究。
(2)參照當(dāng)前經(jīng)濟(jì)史學(xué)界、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)界的研究理論成果，以歷史發(fā)展的階段為紅線(xiàn)，確定農(nóng)田水利建設(shè)發(fā)展變遷的基本框架。
(3)整理資料，分析與農(nóng)田水利建設(shè)相關(guān)的歷史資料，對(duì)當(dāng)代中農(nóng)田水利建設(shè)變遷進(jìn)行研究分析，初步完成論文寫(xiě)作。
(4)借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史理論、經(jīng)濟(jì)思想史理論的發(fā)展規(guī)律，重點(diǎn)分析農(nóng)田水利建設(shè)發(fā)展變遷方式及其對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的影響，并對(duì)歷史發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行展望，基本完成論文寫(xiě)作。
(5)進(jìn)一步核實(shí)史料，去偽存真，凝練語(yǔ)言，理順邏輯關(guān)系，完成本研究。
1、4研究的思路。
本文主要是從縱向來(lái)重點(diǎn)理清當(dāng)代*農(nóng)田水利建設(shè)變遷的演變過(guò)程，橫向上則論述分析了三個(gè)歷史階段農(nóng)田水利建設(shè)過(guò)程中所產(chǎn)生的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并對(duì)其加以分析。
縱橫兼顧，采用歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科結(jié)合的研究方法，豐富農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)史、基本建設(shè)投資研究的研究?jī)?nèi)容。
1、5研究創(chuàng)新點(diǎn)。
本文系統(tǒng)地梳理了自新*成立以來(lái)到目前為止的農(nóng)田水利建設(shè)變遷的各個(gè)階段，清晰地勾勒了當(dāng)代*農(nóng)田水利建設(shè)發(fā)展變遷的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了將歷史問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)加以研究。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，我希望自己能夠把這份工作做得更好，近期在工作當(dāng)中確實(shí)還是有很多需要的去提高，和您來(lái)辭職我也是覺(jué)得自己已經(jīng)不能夠勝任這份工作了，我知道這次和您來(lái)辭職是有一點(diǎn)突然，畢竟我在xx這里也是一名老員工了，我是對(duì)xx非常熟悉的，我愿意去接觸一些新的東西，在這樣的環(huán)境下面我愿意去保持一個(gè)樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，現(xiàn)在包括以后我都是應(yīng)該要認(rèn)真的做好，這一點(diǎn)是一定的。
我不希望個(gè)人原因而影響了工作，這不是我希望看到的結(jié)果，這一點(diǎn)是一定的，我更加希望能夠讓自己在這樣的環(huán)境下面堅(jiān)持去做的更好，但是我確實(shí)感覺(jué)自己不是非常適合做這份工作了，莫名的最近總是出現(xiàn)一些問(wèn)題，對(duì)于工作而言這并不是一件好的事情，很多事情需要有一個(gè)好的態(tài)度才行，現(xiàn)在我想了想自己確實(shí)是做的不夠好，我給工作帶來(lái)了非常多的問(wèn)題，我作為一名老員工，這些事情我應(yīng)該要有自己的態(tài)度，這些也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，作為一名xx的員工這些是我應(yīng)該要去旅行的職責(zé)，這一點(diǎn)是一定的，我也特別希望自己的能夠在接下來(lái)的工作當(dāng)中維持一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)的，這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面我應(yīng)該要去考慮這些。
在這樣的環(huán)境下面我一直覺(jué)得自己的工作是可以有進(jìn)一步的發(fā)展的，一會(huì)到現(xiàn)在我也才明白我做的是很不好，有些事情還是要努力一點(diǎn)去完成好的'，作為一名xx的員工這更加是我的應(yīng)該要有的態(tài)度，和您來(lái)辭職我也是思考了很久，有些事情要維持一個(gè)好的狀態(tài)，我也一直在本著好的態(tài)度，不想耽誤了接下來(lái)的工作，我希望自己能夠得到更多的認(rèn)可，但是這段時(shí)間我自己都慢慢的失去了信心，感覺(jué)現(xiàn)在的狀態(tài)確實(shí)是不適合做這份工作，我應(yīng)該要有一個(gè)正確的判斷，堅(jiān)決不能再耽誤了工作，我感公司對(duì)我的培養(yǎng)，在xx這里我感覺(jué)非常的充實(shí)，我也感激能夠有現(xiàn)在的變化，這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，我也渴望能夠得到更多的提高，在最后這段時(shí)間的工作當(dāng)中，認(rèn)真的維持好的態(tài)度，現(xiàn)在我也想了很多，我希望自己能夠在以后做的更好，您一直都對(duì)我非常的關(guān)照，在工作方面向來(lái)是信任我的，這段時(shí)間我出現(xiàn)的問(wèn)題，我真的感覺(jué)非常抱歉，望您理解我的辭職。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年月x日
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十
要辭職了，還不知道。
辭職報(bào)告。
公司領(lǐng)導(dǎo)：
本人由于個(gè)人原因，準(zhǔn)備和公司解除勞動(dòng)關(guān)系，為此給公司帶來(lái)不便敬請(qǐng)諒解!請(qǐng)于審批，并安排人員接手我的工作。
此致!
敬禮!
申請(qǐng)人：
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事給予的督導(dǎo)與關(guān)懷，讓我在貴公司工作期間學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，感受到了同事之間的相互鼓勵(lì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，相互協(xié)助的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，我很榮幸能夠成為其中的一員。老驥伏櫪，志在千里。我依然懷有學(xué)習(xí)的渴望，我深信知識(shí)的力量，在家人的鼓勵(lì)下，我決定融入社會(huì)繼續(xù)深造，以求能夠更好的為社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)。希望公司領(lǐng)導(dǎo)予以支持，特此提出辭職，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
首先感謝公司近段時(shí)間來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如今由于個(gè)人原因，無(wú)法繼續(xù)為公司服務(wù)，現(xiàn)我正式向公司提出辭職申請(qǐng)，將于20xx年6月15日離職，請(qǐng)公司做好相應(yīng)安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對(duì)此為公司帶來(lái)的不便，我深感歉意。
望公司批準(zhǔn)!謝謝!
祝公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上，大展宏圖!
此致
敬禮!
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十一
普通話(huà)聲母的發(fā)音過(guò)程有三個(gè)階段：成阻、持阻、除阻。聲母的發(fā)音部位不同，吐字時(shí)的著力點(diǎn)就不一樣，比如“b、p、m”，發(fā)音時(shí)著力點(diǎn)在雙唇，“d、t”的著力點(diǎn)在舌尖，靠舌尖的彈力。因此發(fā)聲母時(shí)不要拖長(zhǎng)，要咬住、彈開(kāi)。我們?cè)诿慷卫@繞口令題旁都標(biāo)有“b、p、m”、“d、t”、“n、l”、“g、k”、“s、sh”等聲母字樣來(lái)說(shuō)明此段繞口令是專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練所標(biāo)聲母的繞口令。例如：《八百標(biāo)兵》一段繞口令題旁標(biāo)有“b、p”的聲母，就說(shuō)明“b、p”字母在練習(xí)過(guò)程中是重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容，訓(xùn)練雙唇有力集中。又如：《短刀》一段繞口令題旁標(biāo)有“d、t”的聲母，就說(shuō)明“d、t”在練習(xí)過(guò)程中是重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容，訓(xùn)練舌尖的'彈力等等。
八百標(biāo)兵(b、p)。
八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
炮兵和步兵(b、p、m)。
炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮彈齊發(fā)射。步兵逼近八面坡，殲敵八千八百八十多。
一平盆面(b、p)。
一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。
巴老爺芭蕉樹(shù)(b、p)。
巴老爺有八十八棵芭蕉樹(shù)來(lái)了八十八個(gè)把式要在巴老爺八十八棵芭蕉樹(shù)下住。巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹(shù)，不讓八十八個(gè)把式在八十八棵芭蕉樹(shù)下住，八十八個(gè)把式燒了八十八棵芭蕉樹(shù)，巴老爺在八十八棵樹(shù)邊哭。
老六放牛(n，l)。
柳林鎮(zhèn)有個(gè)六號(hào)樓，劉老六住在六號(hào)樓。有一天，來(lái)了牛老六，牽了六只猴;來(lái)了侯老六，拉了六頭牛;來(lái)了仇老六，提了六簍油;來(lái)了尤老六，背了六匹綢。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上劉老六的六號(hào)樓，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，拴好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。
兒童繞口令集錦【2】。
1.兒童繞口令《扣紐扣》。
小?？劭凼箘啪荆?BR> 小妞扣扣對(duì)準(zhǔn)扣眼扣，
小牛和小妞，
誰(shuí)學(xué)會(huì)了扣紐扣?
2.兒童繞口令《氣球換皮球》。
小齊吹氣球，小于玩皮球。
小齊要拿氣球換小于的皮球，
小于不拿皮球換小齊的氣球。
3.兒童繞口令《采蘑菇》。
黑兔和白兔，
上山采蘑菇，
小猴和小鹿，
一齊來(lái)幫助，
猴和兔，兔和鹿，
高高興興采蘑菇。
4.兒童繞口令《蛙和瓜》。
綠青蛙，叫呱呱，
蹦到地里看西瓜。
西瓜夸蛙唱得好，
蛙夸西瓜長(zhǎng)得大。
5.兒童繞口令《阿牛放?！?。
有個(gè)孩子叫阿牛，
阿牛上山放老牛，
老牛哞哞叫阿牛，
阿?；丶因T老牛。
6.兒童繞口令《拔蘿卜》。
出八十八二十八,。
八個(gè)小孩兒把蘿卜拔，
你也拔，我也拔，
看誰(shuí)拔得多，看誰(shuí)拔得大。
你拔得不多個(gè)兒不小，
我拔得不少個(gè)兒不大。
一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒，
算算多少用車(chē)?yán)?BR> 一個(gè)加倆，倆加仨，
七十二個(gè)加十八?
拿個(gè)算盤(pán)打一打，
一百差倆九十八。
7.兒童繞口令《布谷鳥(niǎo)》。
布谷鳥(niǎo)，
叫布谷，
布谷布谷，
忙忙碌碌，
趕快布谷。
8.兒童繞口令《吃菱角》。
吃菱角，剝菱殼，
菱角丟在北壁角。
不吃菱角不剝殼，
菱角不丟北壁角。
9.兒童繞口令《蔥和松》。
東院想栽蔥，
西院想栽松。
是東院栽蔥，
還是西院栽松。
10.兒童繞口令《數(shù)星星》。
天上小星星，
地上小青青。
青青看星星，
星星亮晶晶。
青青數(shù)星星，
星星數(shù)不清。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十二
選題依據(jù):。
技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新決策的前提和依據(jù)。通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估，可以使企業(yè)對(duì)未來(lái)的技術(shù)發(fā)展水平及其變化趨勢(shì)有正確的把握，從而為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決策提供科學(xué)的依據(jù)，以減少技術(shù)創(chuàng)新決策過(guò)程中的主觀(guān)*和盲目*。只有在正確把握技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展方向的前提下，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作才能沿著正確方向開(kāi)展，企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力才能得到不斷加強(qiáng)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代商業(yè)中，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決定著企業(yè)生存和發(fā)展、前途與命運(yùn)，為了確保技術(shù)創(chuàng)新工作的正確*，企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)和評(píng)估提出了更高的要求。
二、本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。
現(xiàn)有的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)方法可分為趨勢(shì)外推法、相關(guān)分析法和專(zhuān)家預(yù)測(cè)法三大類(lèi)。
(1)趨勢(shì)外推法。指利用過(guò)去和現(xiàn)在的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)信息，分析技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律，在分析判斷這些趨勢(shì)和規(guī)律將繼續(xù)的前提下，將過(guò)去和現(xiàn)在的趨勢(shì)向未來(lái)推演。生長(zhǎng)曲線(xiàn)法是趨勢(shì)外推法中的一種應(yīng)用較為廣泛的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)方法，美國(guó)生物學(xué)家和人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家raymondpearl提出的pearl曲線(xiàn)(數(shù)學(xué)模型為:y=l∕[1+a?exp(-b·t)])及英國(guó)數(shù)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家gompertz提出的gompertz曲線(xiàn)(數(shù)學(xué)模型為:y=l·exp(-b·t))皆屬于生長(zhǎng)曲線(xiàn)，其預(yù)測(cè)值y為技術(shù)*能指標(biāo)，t為時(shí)間自變量，l、a、b皆為常數(shù)。ridenour模型也屬于生長(zhǎng)曲線(xiàn)預(yù)測(cè)法，但它假定新技術(shù)的成長(zhǎng)速度與熟悉該項(xiàng)技術(shù)的人數(shù)成正比，主要適用于新技術(shù)、新產(chǎn)品的擴(kuò)散預(yù)測(cè)。
(2)相關(guān)分析法。利用一系列條件、參數(shù)、因果關(guān)系數(shù)據(jù)和其他信息，建立預(yù)測(cè)對(duì)象與影響因素的因果關(guān)系模型，預(yù)測(cè)技術(shù)的發(fā)展變化。相關(guān)分析法認(rèn)為，一種技術(shù)*能的改進(jìn)或其應(yīng)用的擴(kuò)展是和其他一些已知因素高度相關(guān)的，這樣，通過(guò)已知因素的分析就可以對(duì)該項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行預(yù)測(cè)。相關(guān)分析法主要有以下幾種:導(dǎo)前-滯后相關(guān)分析、技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)驗(yàn)積累的相關(guān)分析、技術(shù)信息與人員數(shù)等因素的相關(guān)分析及目標(biāo)與手段的相關(guān)分析等方法。
(3)專(zhuān)家預(yù)測(cè)法。以專(zhuān)家意見(jiàn)作為信息來(lái)源，通過(guò)系統(tǒng)的調(diào)查、征詢(xún)專(zhuān)家的意見(jiàn)，分析和整理出預(yù)測(cè)結(jié)果。專(zhuān)家預(yù)測(cè)法主要有:專(zhuān)家個(gè)人判斷法、專(zhuān)家會(huì)議法、頭腦風(fēng)暴法及德?tīng)柗品ǖ?，其中，德?tīng)柗品ㄎ樟饲皫追N專(zhuān)家預(yù)測(cè)法的長(zhǎng)處，避免了其缺點(diǎn)，被認(rèn)為是技術(shù)預(yù)測(cè)中最有效的專(zhuān)家預(yù)測(cè)法。
趨勢(shì)外推法的預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)只能為縱向數(shù)據(jù)，在進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)時(shí)，只能利用過(guò)去的產(chǎn)品技術(shù)*能這一個(gè)指標(biāo)來(lái)預(yù)測(cè)它的隨時(shí)間的發(fā)展趨勢(shì)，并不涉及影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的科技、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)、社會(huì)及政策等多方面因素。在現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)中，對(duì)于產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展的預(yù)測(cè)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為產(chǎn)品過(guò)去技術(shù)*能指標(biāo)按時(shí)間的進(jìn)展來(lái)類(lèi)推，而應(yīng)系統(tǒng)綜合地考慮現(xiàn)代商業(yè)中其他因素對(duì)企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的深刻影響。相關(guān)分析法盡管可同時(shí)按橫向數(shù)據(jù)和縱向數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)，但由于它是利用過(guò)去的歷史數(shù)據(jù)中的某些影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的因素求出的具體的回歸預(yù)測(cè)式，而所得到的回歸預(yù)測(cè)模型往往只能考慮少數(shù)幾種主要影響因素，略去了許多未考慮的因素，所以，所建模型對(duì)實(shí)際問(wèn)題的表達(dá)能力也不夠準(zhǔn)確，預(yù)測(cè)結(jié)果與實(shí)際的符合程度也有較大偏差。專(zhuān)家預(yù)測(cè)法是一種定*預(yù)測(cè)方法，依靠的是預(yù)測(cè)者的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，往往帶有主觀(guān)*，難以滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度的要求。以上這些技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)技術(shù)和方法為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作的開(kāi)展做出了很大的貢獻(xiàn)，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)提供了科學(xué)的方法論，但在新的經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)環(huán)境下，技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)的方法和技術(shù)應(yīng)有新的豐富和發(fā)展，以克服自身的不足，更進(jìn)一步適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作的開(kāi)展和企業(yè)的生存與發(fā)展提供先進(jìn)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法。
目前，在我國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估中，一般只考慮如下四個(gè)方面的因素:(1)技術(shù)的先進(jìn)*、可行*、連續(xù)*；(2)經(jīng)濟(jì)效果；(3)社會(huì)效果；(4)風(fēng)險(xiǎn)*，在對(duì)此四方面內(nèi)容逐個(gè)分析后，再作綜合評(píng)估。在綜合評(píng)估中所用的方法主要有:delphi法(專(zhuān)家法)、ahp法(層次分析法)、模糊評(píng)估法、決策樹(shù)法、戰(zhàn)略方法及各種圖例法等，但技術(shù)創(chuàng)新的評(píng)估是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)，其中存在著廣泛的非線(xiàn)*、時(shí)變*和不確定*，同時(shí)，還涉及技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)等諸多復(fù)雜因素，目前所使用的原理和方法，難以滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估科學(xué)*的要求。關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估的研究，在我國(guó)的歷史還不長(zhǎng)，無(wú)論是指標(biāo)體系還是評(píng)估方法，均處于研究之中，我們認(rèn)為目前在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估方面應(yīng)做的工作是:(1)建立一套符合我國(guó)實(shí)際情況的技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估指標(biāo)體系；(2)建立一種適應(yīng)于多因素、非線(xiàn)*和不確定*的綜合評(píng)估方法。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十三
企業(yè)性質(zhì)。
企業(yè)性質(zhì)：有限責(zé)任公司。
法定代表人：王xx。
企業(yè)基本情況。
白城電力鎮(zhèn)賚變壓器有限責(zé)任公司是2004年9月原吉林省鎮(zhèn)賚變壓器廠(chǎng)與白城供電公司聯(lián)合組建的有限責(zé)任公司，公司位于吉林省鎮(zhèn)賚縣慶生街199號(hào)，是專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)各種變壓器及輸變電設(shè)備的制造商，年產(chǎn)能力400萬(wàn)千伏安，總計(jì)2500臺(tái)。企業(yè)資產(chǎn)總額：23320萬(wàn)元，占地面積5萬(wàn)平方米，建筑面積萬(wàn)平方米，具有先進(jìn)的生產(chǎn)及檢測(cè)設(shè)備200余臺(tái)套。
成熟的技術(shù)，在同行業(yè)中迅速崛起。企業(yè)生產(chǎn)十一大類(lèi)1100多個(gè)品種的產(chǎn)品，是科技研發(fā)型、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)型企業(yè)。
項(xiàng)目的提出。
項(xiàng)目提出背景。
隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不斷的發(fā)展、壯大，當(dāng)前電力行業(yè)要求企業(yè)對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境作出迅速、靈敏的反應(yīng)，果斷地對(duì)一些重大問(wèn)題作出決策，只有這樣才能抓住市場(chǎng)、抓住機(jī)遇，創(chuàng)造效益。客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高，要想能夠保質(zhì)保量的按期完成生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)，對(duì)外形成一個(gè)良好的信譽(yù)。把傳統(tǒng)的“將生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品賣(mài)出去”的觀(guān)念轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧a(chǎn)能賣(mài)出去的產(chǎn)品”，就必須做到管理組織高效化、管理方法科學(xué)化、管理手段現(xiàn)代化，管理人員專(zhuān)業(yè)化，即要建立現(xiàn)代化企業(yè)管理體系。在這種情況下，公司領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到：要想使企業(yè)持續(xù)快速的發(fā)展，不僅要提升技術(shù)水平，更要提升企業(yè)的管理水平。管理工作的扎實(shí)與否直接決定著企業(yè)整體管理水平的高低，影響著企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益和發(fā)展速度。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)是臵身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全方位開(kāi)放性經(jīng)營(yíng)實(shí)體，其自身管理工作的水平代表著企業(yè)對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力，為更好地開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，求得良好的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益尤為重要。
（1）從企業(yè)自身來(lái)看，建立信息化管理體系，是解決當(dāng)前企業(yè)管理中突出問(wèn)題的有效措施，是提高企業(yè)整體素質(zhì)的需要，是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必要。應(yīng)用管理信息化系統(tǒng)已成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要手段，在提高企業(yè)管理水平，促進(jìn)管理現(xiàn)代化，有效降低成本，加快技術(shù)進(jìn)步，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高經(jīng)濟(jì)效益等方面都有著舉足輕重的作用。
（2）從國(guó)內(nèi)形勢(shì)上來(lái)看，在國(guó)家大力提倡企業(yè)信息化建設(shè)的前提下，加大企業(yè)信息化工程實(shí)施力度，將會(huì)使企業(yè)的管理水平再上一個(gè)臺(tái)階。
因此，企業(yè)管理系統(tǒng)與信息化相結(jié)合，建立具有自身特色的管理信息化系統(tǒng)，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
項(xiàng)目的提出。
隨著公司硬件的不斷發(fā)展，產(chǎn)品質(zhì)量的要求不斷提高，公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到了自身管理上存在的問(wèn)題，并積極尋求解決的渠道。企業(yè)相繼對(duì)：質(zhì)量、環(huán)保、安全、產(chǎn)品進(jìn)行了4項(xiàng)認(rèn)證：即iso9001：2000版質(zhì)量體系認(rèn)證；iso14001：2004環(huán)境管理體系認(rèn)證；gb/t28001-2001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證；ccc中國(guó)國(guó)家強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證，并成功取得了認(rèn)證證書(shū)。
技術(shù)水平得到顯著提高，逐步建立現(xiàn)代化企業(yè)管理體系。此舉受到了鎮(zhèn)賚縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，組織縣委、縣政府的干部以及全縣規(guī)模以上企業(yè)來(lái)公司參觀(guān)學(xué)習(xí)，并在全縣推廣先進(jìn)的管理創(chuàng)新項(xiàng)目。英國(guó)雷諾阿企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司作為一家總部位于倫敦的國(guó)際化管理咨詢(xún)公司，（renoir）主要通過(guò)變革管理，優(yōu)化與加強(qiáng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)、銷(xiāo)售和績(jī)效等方面的管理，實(shí)現(xiàn)為企業(yè)提升業(yè)績(jī)的目的。
雷諾阿（renoir）咨詢(xún)管理服務(wù)遍布英國(guó)、歐洲大陸、東南亞、美國(guó)、印度、澳洲與中國(guó)等地區(qū)。
吉林省工業(yè)與信息化廳《關(guān)于組織申報(bào)吉林省企業(yè)管理創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目的通知》，為加快吉林省企業(yè)管理現(xiàn)代化步伐，切實(shí)提升吉林省企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)吉林省新型工業(yè)體系的全面建設(shè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)躍升計(jì)劃的實(shí)施，全面提高企業(yè)管理水平。白城電力鎮(zhèn)賚變壓器有限責(zé)任公司擬申請(qǐng)企業(yè)管理創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)資金，充分發(fā)揮國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)資金計(jì)劃的帶動(dòng)性，利用各項(xiàng)優(yōu)惠政策，使有限的投資產(chǎn)出最大的效益。
企業(yè)未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃（發(fā)展戰(zhàn)略）。
基本概況。
企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略是非常重要的。企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略意義是由企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略特征決定的。企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略具有一個(gè)本質(zhì)特征和四個(gè)一般特征：一個(gè)本質(zhì)特征是發(fā)展性，四個(gè)一般特征是整體性、長(zhǎng)期性、基本性和計(jì)謀性。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝公司近段時(shí)間來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如今由于個(gè)人原因，無(wú)法繼續(xù)為公司服務(wù)，現(xiàn)我正式向公司提出辭職申請(qǐng)，將于20xx年6月15日離職，請(qǐng)公司做好相應(yīng)安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對(duì)此為公司帶來(lái)的不便，我深感歉意。
望公司批準(zhǔn)!謝謝!
祝公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上，大展宏圖!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
日期：
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十五
開(kāi)題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題究。
情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2提綱。
開(kāi)題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線(xiàn)條的，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開(kāi)題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
3參考文獻(xiàn)。
開(kāi)題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄。
4要求。
開(kāi)題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè)，總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項(xiàng)“格式”的.規(guī)定。
開(kāi)題報(bào)告。
學(xué)生：
一、選題意義。
1、理論意義。
2、現(xiàn)實(shí)意義。
二、論文綜述。
1、理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程。
2、國(guó)外有關(guān)研究的綜述。
3、國(guó)內(nèi)研究的綜述。
4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)。
三、論文提綱。
前言、
二、結(jié)論。
四、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排。
一、開(kāi)題報(bào)告封面：論文題目、系別、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師。
二、目的意義和國(guó)內(nèi)外研究概況。
三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容。
四、研究條件和可能存在的問(wèn)題。
五、預(yù)期的結(jié)果。
六、進(jìn)度安排。
七、教研室可行性論證結(jié)論。
拓展知識(shí)：參考范文。
選題依據(jù)：黑龍江省是新中國(guó)解放最早的省份。50多年來(lái)，黑龍江省人民在^v^、^v^的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)偉大的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，取得了歷史性輝煌成就，把昔日的“北大荒”建成了文明富庶的“北大倉(cāng)”，成為國(guó)家重要的商品糧基地，黑龍江省經(jīng)濟(jì)總量已達(dá)到一定規(guī)模和水平。但是黑龍江省人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值仍然很低，與先進(jìn)省區(qū)相比差距較大。人民群眾要求改革現(xiàn)狀、提高生活水平的愿望十分強(qiáng)烈，不加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各種社會(huì)矛盾就將十分尖銳。歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)狀況告訴我們，如果按照原有的發(fā)展模式，在人口多且素質(zhì)差、資源有限且耗費(fèi)嚴(yán)重、生態(tài)日趨惡化的條件下，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不可能持續(xù)或持續(xù)不夠。黑龍江省應(yīng)積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量;建立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的資源調(diào)控和環(huán)境保護(hù)體系;控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，開(kāi)發(fā)人口資源。只要黑龍江省堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)與社會(huì)共同發(fā)展、共同繁榮的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，才能使本省各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)得到了全面發(fā)展?？尚行哉撌觯狐h的xx屆三中全會(huì)提出堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，人們的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)都要服從和服務(wù)于自身的生存和發(fā)展需要?，F(xiàn)在黑龍江省面臨國(guó)家對(duì)東北老工業(yè)基地、糧食主產(chǎn)區(qū)、資源型城市(地區(qū))支持的難得政策機(jī)遇。因此，清楚地認(rèn)識(shí)黑龍江省經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和障礙，采取適宜的措施，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口再生產(chǎn)、資源利用和環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，保證黑龍江省經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，是我們面臨的一個(gè)緊迫的課題。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十六
1.課題選題具有研究?jī)r(jià)值。課題立足于學(xué)校實(shí)際，在推行新課改的前提下開(kāi)展“三案六步”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生在課堂中的參與度，鍛煉學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自主學(xué)習(xí)能力及解決問(wèn)題的能力，從而推進(jìn)“高效課堂”的有效實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。課題符合國(guó)家新課程改革所提倡的“以學(xué)生為課堂主體，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”的總要求，對(duì)推動(dòng)學(xué)校新課程改革的發(fā)展和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高具有重要意義。課題的主導(dǎo)思想及其研究?jī)?nèi)容具有一定的前瞻性及推廣意義。
2.課題研究目標(biāo)明確.旨在通過(guò)對(duì)本課題的研究，來(lái)探究“三案六步”教學(xué)法對(duì)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的作用。通過(guò)改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，來(lái)打造“高效課堂”。課題貼近學(xué)生，參與到學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，有較強(qiáng)的可行性。課題定位了理論目標(biāo)和實(shí)踐目標(biāo)，既兼顧了學(xué)術(shù)價(jià)值又突出了實(shí)踐意義。
3.課題研究?jī)?nèi)容具體。課題明確了以“三案六步”教學(xué)法為依托、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式及教師教學(xué)方式為核心的研究?jī)?nèi)容，較為準(zhǔn)確地把握了課題研究的方向，面向?qū)嶋H，有較強(qiáng)的實(shí)用性。建議對(duì)研究范圍、研究對(duì)象做更清晰的界定，加強(qiáng)研究?jī)?nèi)容和研究目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度，并適當(dāng)細(xì)化和具體化。
4.課題研究方法得當(dāng)。如課題中的行動(dòng)研究法，能保證課題研究真正服務(wù)于教學(xué)改革。建議由于在實(shí)際研究過(guò)程中可能涉及到其他的研究方法，請(qǐng)酌情補(bǔ)充并注意研究方法實(shí)施時(shí)的科學(xué)性、規(guī)范性。
5.課題研究計(jì)劃全面。首先，課題組成員結(jié)構(gòu)合理，研究任務(wù)的.分工較明確。其次，在研究計(jì)劃中，按時(shí)間序列、班級(jí)序列進(jìn)行了詳細(xì)的過(guò)程設(shè)計(jì)，并對(duì)實(shí)施階段進(jìn)行了詳細(xì)的論述劃分。建議為保證課題研究的實(shí)施，課題組應(yīng)加強(qiáng)“課題研究、反饋總結(jié)”的保障條件，可定期召開(kāi)課題研討會(huì)，并把課題研究和學(xué)校教研工作結(jié)合起來(lái)，列入學(xué)校的工作計(jì)劃中。
6.課題研究預(yù)期成果多樣化。根據(jù)研究目標(biāo)，建議教師多渠道收集新課程改革“三案六步”教學(xué)法的教學(xué)信息資源，對(duì)實(shí)施計(jì)劃不斷完善與總結(jié)，形成預(yù)期成果。成果形式不局限在教研論文、研究報(bào)告、教學(xué)案例及教學(xué)反思上，可酌情增加值得推廣的模式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，并注意成果的學(xué)術(shù)性、理論水平和實(shí)踐水平。
專(zhuān)家組最后建議，課題組應(yīng)進(jìn)一步修改并完善開(kāi)題報(bào)告，定期組織開(kāi)展研討會(huì)，合理分工，展開(kāi)課題研究并定期交流研究心得與成果，還要根據(jù)時(shí)間順序分階段對(duì)研究過(guò)程性材料及佐證材料進(jìn)行歸檔與整理。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。自從職以來(lái)，我一直都很享受這份工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的友善、幫助和關(guān)心。在這兩年多的時(shí)間里，利用公司給予的良好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)充實(shí)了自己，并增加了很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。衷心的感謝公司兩年多來(lái)的照顧和培養(yǎng)！
我將離開(kāi)這熟悉的工作環(huán)境，最重要的是離開(kāi)一起奮斗的同事，那些一起進(jìn)公司互相勉勵(lì)的朋友，對(duì)我關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)的真誠(chéng)和友善將永遠(yuǎn)銘記在我的心底。
可是由于個(gè)人原因，特向公司申請(qǐng)辭職。對(duì)于我的離職給公司造成的諸多不便，我深感抱歉。同時(shí)懇望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的辭職申請(qǐng)予以考慮并早日批準(zhǔn)為盼。
最后，我發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿公司興旺發(fā)達(dá)！各位領(lǐng)導(dǎo)同事朋友們工作愉快！ 辭職人：
日期：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好! 首先祝酒店在新的`一年中蓬勃發(fā)展，取得更加優(yōu)異的成績(jī);祝愿酒店上下所有領(lǐng)導(dǎo)和員工身體健康，萬(wàn)事如意!我為能在****工作過(guò)感到無(wú)比的榮幸和自豪，我會(huì)懷念在這里的每時(shí)每刻，感謝酒店給了我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。在酒店這一年多里，酒店領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)陆o了我無(wú)比的照顧和關(guān)懷，讓我深切的感受到了酒店倡導(dǎo)的人情化管理給我們帶來(lái)的親切和溫馨。我深信，酒店將沿著通往勝利彼岸的高速軌道飛速前進(jìn)，將一如既往的地領(lǐng)域領(lǐng)航!
在過(guò)去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己感到滿(mǎn)意，感覺(jué)愧對(duì)酒店這兩年的照顧。在過(guò)去兩年時(shí)間里也沒(méi)能給酒店做出過(guò)什么貢獻(xiàn)，感覺(jué)自己的能力較酒店的要求還有很大的差距，很是不能適應(yīng)酒店未來(lái)的發(fā)展需要了。在此本人遞交這份辭職報(bào)告，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
本人于xx年xx月xx日與公司建立了勞動(dòng)關(guān)系，在xx崗位工作，我也很重視在公司這些年的工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為公司這個(gè)充滿(mǎn)活力的團(tuán)體的一員。在這些年的工作中，我學(xué)到了不少知識(shí)，雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，但俗話(huà)說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，有很多方面我還是需要不斷地學(xué)習(xí)。
由于某某原因(把自己理由寫(xiě)出來(lái))，所以我不得不辭職?，F(xiàn)依據(jù)勞動(dòng)合同法第三十七條的規(guī)定提出解除勞動(dòng)關(guān)系，我將于30天(試用期3天)后離開(kāi)單位，故請(qǐng)單位盡快找合適人選做好我的接替工作，我也會(huì)在30天內(nèi)做好移交工作。 再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在這些年的時(shí)間里對(duì)我的幫助和教導(dǎo)，對(duì)于我的離職給公司帶來(lái)的不便我表示抱歉。同時(shí)我也希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤和理解我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以批準(zhǔn)。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十八
尊敬的***領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信。由于您對(duì)我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的兩年間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激!
公司平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，受益匪淺，衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)、信賴(lài)幫助和大力支持。
對(duì)于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
辭職人：xx
日期：
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您一直以來(lái)對(duì)我的信任，使我有機(jī)會(huì)在這個(gè)公司工作。從今年8月1日到現(xiàn)在，我在公司里學(xué)到了不少新的知識(shí)，也擁有許多愉快的記憶，它讓我日漸成熟，受益良深。然而由于我個(gè)人的原因，我懷著忐忑不安的心情向您提交辭呈，感謝您對(duì)我的關(guān)心和支持，我十分懷念在這個(gè)大集體的每一刻。
由于我的倉(cāng)促離去，對(duì)公司業(yè)務(wù)帶來(lái)的不便，本人深表歉意，在離開(kāi)之前，我會(huì)整理好資料并做好交接工作，也希望有更合適的人來(lái)代替我的職位。再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及每一位同仁對(duì)我的關(guān)心和幫助。
希望公司領(lǐng)導(dǎo)給予理解，并批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)。順祝公司前程似錦、蒸蒸日上。
此致
敬禮
xx-x
從xx年4月我來(lái)到公司到今天，已經(jīng)整整六年了，首先謝謝你們?cè)诖似陂g對(duì)我的關(guān)照和信任。而在這六年來(lái)，我們之間有過(guò)誤會(huì)和矛盾，但更多的是和-諧相處，彼此的支持與幫助，也正因?yàn)槿绱?，我才在這里工作了如此長(zhǎng)的時(shí)間。我相信作為公司的管理者，你們二位的平易近人是不可多得的，所以我也有了愉悅的心情和工作熱情。
從我剛進(jìn)公司對(duì)一切一無(wú)所知，到成功的銷(xiāo)售了第一臺(tái)機(jī)器，你們也是在不斷的鼓勵(lì)和幫助，對(duì)此我十分感謝和感動(dòng)。之后公司的人雖然不多但我們一直都是共同努力的工作，一起備貨，驗(yàn)看機(jī)器，打包發(fā)貨，相互配合去演示產(chǎn)品，都體會(huì)過(guò)了工作的繁忙和成功的欣慰，也曾一起討論成敗的經(jīng)驗(yàn)，或抱怨或笑談，我們都如此的一路走過(guò)來(lái)。
曾經(jīng)很多次公司都是組織出去放松和聚餐，這讓大家在一起更加的融洽和開(kāi)心，每一年的結(jié)束和開(kāi)始都是伴著笑聲而來(lái)的!這六年來(lái)，公司走了一些人也來(lái)了一些人，但我們依然如是的合作著，工作一切也都照舊進(jìn)行著。時(shí)間的變化總會(huì)帶來(lái)人與事的變化，生意場(chǎng)更是如此，周邊環(huán)境日益變化，我們的工作自然也要受到影響與順應(yīng)變化!
變化往往是慢慢地發(fā)生的，但發(fā)生之后卻帶給我們很大的影響，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候卻已缺少辦法應(yīng)付了。產(chǎn)品銷(xiāo)量慢慢的下來(lái)了，客戶(hù)的開(kāi)發(fā)似乎也緩慢下來(lái)了，人與人之間的矛盾也躲起來(lái)了，彼此的信任也發(fā)生了缺失，因此便產(chǎn)生了諸多的不愉快不和-諧甚之不應(yīng)該。
作為公司旗下的員工，我不可以推卸責(zé)任，也推卸不了責(zé)任，而且是必須為此負(fù)責(zé)任的，所以當(dāng)公司做出某些決定后，我也欣然接受了，此期間雖然也有過(guò)磋商，但最后決定下來(lái)后作為個(gè)人來(lái)講，并沒(méi)有提出更多的異議。一切又都?xì)w于平靜，工作又重新開(kāi)始了!
變化總歸要改變些什么的，公司從上到下都盼望的銷(xiāo)量一直就沒(méi)上去，大家都在苦惱都在琢磨，也都再想辦法。工作方法問(wèn)題?工作熱情問(wèn)題?或是大環(huán)境的問(wèn)題?領(lǐng)導(dǎo)在考慮，員工也在考慮，畢竟這是與公司所有人休戚相關(guān)的事情，從公司到個(gè)人的利益都是要靠銷(xiāo)售產(chǎn)品來(lái)保證的，這個(gè)事實(shí)大家都是明白的呀!但為什么當(dāng)前的處境無(wú)法改變?原因也許很多，也許很簡(jiǎn)單。但應(yīng)該想辦法解決了，不然會(huì)“積勞成疾”的!
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的考慮，我想離開(kāi)是于公于私都好的一個(gè)選擇，這樣的選擇對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講也是一個(gè)負(fù)責(zé)人的態(tài)度!所以我選擇離開(kāi)現(xiàn)在的職位!
這個(gè)決定并不好作出，因?yàn)檫@么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，從上到下多多少少是有交情在的!這也正是我沒(méi)有直接當(dāng)面提出離開(kāi)，而是悄悄把這封沒(méi)有標(biāo)題的信放在二位領(lǐng)導(dǎo)桌子上的原因吧!當(dāng)然，當(dāng)看到信后再找我面談，話(huà)則會(huì)更易說(shuō)開(kāi)!最后我還是要在向二位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲感謝，“感謝你們?cè)S多年來(lái)的信任和幫助，我很留戀曾經(jīng)的日子!”
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十九
上周，我有幸參加了市教育局組織的中小學(xué)班主任能力培訓(xùn)講座，短短一天，我滿(mǎn)載而歸。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我聆聽(tīng)了兩位專(zhuān)家老師的講座，下面我就說(shuō)一下兩位老師給我留下的深刻印象的觀(guān)點(diǎn)。
刁榮普老師主要講的是《今天，我們應(yīng)該做怎樣的班主任》。在里面，她用實(shí)際的案例指出做班主任，要控制好自己的情緒，不要把壞情緒帶勁課堂。要培養(yǎng)一個(gè)會(huì)抱團(tuán)的班集體。在她看來(lái)，一個(gè)混亂缺乏管理的教室會(huì)影響學(xué)生的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，刁老師問(wèn)大家了一個(gè)問(wèn)題“下輩子，有誰(shuí)還愿意做班主任？”當(dāng)時(shí)，整個(gè)會(huì)堂只有兩人舉手?？傻罄蠋熃又终f(shuō)“問(wèn)問(wèn)我們的孩子，下輩子還有多少愿意做我的學(xué)生？”看看我們?cè)诤⒆觽冃闹杏姓紦?jù)怎樣的位置。
劉大春老師主要講《課堂管理中的言語(yǔ)策略》，在其中講到：作為班主任，你就是一個(gè)管理者，管理的秘訣是什么呢？那就是溝通，言語(yǔ)溝通中的表達(dá)策略里有一條就是——讓人接納。
教師與學(xué)生、家長(zhǎng)的交流，溝通是至關(guān)重要的，高效的言語(yǔ)溝通=表達(dá)+傾聽(tīng)，言語(yǔ)的表達(dá)方式不同，給人的感覺(jué)就不一樣。當(dāng)然對(duì)待學(xué)生我們要多用學(xué)生最?lèi)?ài)聽(tīng)的語(yǔ)言，少用破壞性語(yǔ)言。除了讓學(xué)生接納，還要想法接近學(xué)生，多用詢(xún)問(wèn)式、體諒式、認(rèn)同式、選擇式、回避式、模仿式等方式與學(xué)生交流。
學(xué)會(huì)了言語(yǔ)表達(dá)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為老師我們還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不光用耳朵還要學(xué)會(huì)用眼睛、嘴巴。我較有體會(huì)的是傾聽(tīng)中要有積極外表，積極的外表包括注視，點(diǎn)頭，微笑，前傾，記筆記，口頭回應(yīng)。作為老師、班主任，傾聽(tīng)學(xué)生講話(huà)注意要面帶微笑，偶爾點(diǎn)兩至三次頭。而注視更是老師“治生”的法寶，劉教授說(shuō)“細(xì)節(jié)”決定專(zhuān)業(yè)，從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們一定要讓自己更專(zhuān)業(yè)！
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇二十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事給予的督導(dǎo)與關(guān)懷，讓我在貴公司工作期間學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，感受到了同事之間的相互鼓勵(lì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，相互協(xié)助的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，我很榮幸能夠成為其中的一員。老驥伏櫪，志在千里。我依然懷有學(xué)習(xí)的渴望，我深信知識(shí)的力量，在家人的鼓勵(lì)下，我決定融入社會(huì)繼續(xù)深造，以求能夠更好的為社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)。希望公司領(lǐng)導(dǎo)予以支持，特此提出辭職，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
日期：
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇一
論文開(kāi)題記錄是對(duì)論文開(kāi)題答辯會(huì)過(guò)程的記錄。
論文開(kāi)題答辯由選題者把自己所選的課題的概況（即“開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容”)，向有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。由這些專(zhuān)家決定，你選擇的題目是否適合作為論文進(jìn)行下一步研究。
作論文開(kāi)題記錄有以下要點(diǎn)：
1、開(kāi)題會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)。
2、參加開(kāi)題的專(zhuān)家：
3、開(kāi)題人、題目：
4、開(kāi)題報(bào)告主要內(nèi)容：
5、各位專(zhuān)家對(duì)報(bào)告的提問(wèn)和回答：
6、專(zhuān)家評(píng)價(jià)和結(jié)論：
20xx年2月27號(hào)上午，為促進(jìn)課題研究的順利開(kāi)展，切實(shí)提高研究的質(zhì)量，我代表課題組成員就課題的研究實(shí)施進(jìn)行了開(kāi)題報(bào)告?，F(xiàn)將會(huì)議專(zhuān)家反饋意見(jiàn)記錄如下：
一、開(kāi)題報(bào)告與課題研究實(shí)施方案切實(shí)可行。
該課題研究目的明確，研究目標(biāo)清楚；
研究?jī)?nèi)容基本合適，
研究思路清晰，具有可行性和可操作性。
預(yù)期成果具有較大的實(shí)用價(jià)值。
研究隊(duì)伍力量強(qiáng)大，具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論研究水平，能勝任完成研究任務(wù)。
研究方法實(shí)用有效，符合本課題研究要求。
二、課題研究實(shí)施中需要注意如下問(wèn)題。
1、課程教學(xué)資源建設(shè)是以初中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，還是以某套教材為準(zhǔn)。
2、課程教學(xué)資源建設(shè)是初中信息技術(shù)課程的全部?jī)?nèi)容還是部分，量有多大？
3、課程教學(xué)資源的實(shí)踐與應(yīng)用研究包括不包括實(shí)踐或應(yīng)用效果的研究？
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇二
大宇匯鑫運(yùn)輸分公司擁有中國(guó)重汽豪沃重卡20余輛。二汽東風(fēng)40余輛、危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē)輛30余輛，是當(dāng)前云南運(yùn)輸行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)，2014年被云錫元江鎳業(yè)指定為專(zhuān)用運(yùn)輸濃硫酸車(chē)隊(duì)以及普通貨物運(yùn)輸車(chē)隊(duì)。
為進(jìn)一步繁榮元江營(yíng)運(yùn)行業(yè)，規(guī)范客運(yùn)市場(chǎng)秩序、強(qiáng)化城市客運(yùn)管理。目前我公司正積極有序地為成立元江縣大宇商貿(mào)有限責(zé)任公司出租汽車(chē)分公司統(tǒng)籌安排。
元江縣城市出租汽車(chē)是城車(chē)客運(yùn)的起源，直至今日車(chē)輛數(shù)目已增至30余輛。其中大部份都以個(gè)體散運(yùn)，自負(fù)贏虧、自生自滅的方式流串于元江的各個(gè)角落。由于元江城市客運(yùn)方式比較復(fù)雜；包括兩輪，三輪摩托車(chē)客運(yùn)，公交客運(yùn)、觀(guān)光旅游車(chē)客運(yùn)、客運(yùn)站客運(yùn)、出租汽車(chē)客運(yùn)。這些錯(cuò)綜復(fù)雜的客運(yùn)系統(tǒng)交織于元江城市道路客運(yùn)。造成亂停亂放亂行車(chē)的混亂秩序，給元江縣城市客運(yùn)帶來(lái)了許多安全隱患以及亂收費(fèi)現(xiàn)象。城市出租汽車(chē)因散亂、不統(tǒng)一、無(wú)人管理而滯留在元江電影巷，屆時(shí)給該路段交通帶來(lái)了極大的不便。
故，結(jié)合元江縣道路情況、客運(yùn)系統(tǒng)分析、以及城市容貌的要求，我公司集中管理元江縣城市出租汽車(chē)將為元江縣城市道路客運(yùn)打開(kāi)方便之門(mén)。當(dāng)前，出租汽車(chē)營(yíng)運(yùn)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展城市的象征，由于各各城市的普遍性存在，大部份人都會(huì)有意識(shí)性的選擇。作為熱帶旅游城市，城市出租客運(yùn)是一個(gè)發(fā)展中旅游城市的象征，也是一項(xiàng)十分必要客運(yùn)項(xiàng)目。
通過(guò)對(duì)出租車(chē)司機(jī)的詢(xún)問(wèn)調(diào)查結(jié)果表明，大部份駕駛員均同意和贊成對(duì)元江縣城市出租汽車(chē)實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理；由于當(dāng)前城市出租汽車(chē)的散亂，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)志、以及合理的管理制度；使得乘客無(wú)法區(qū)分私家轎車(chē)與出租車(chē)的不同，甚至不信任出租汽車(chē)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，這就必然導(dǎo)致我縣出租汽車(chē)行業(yè)始終滯后于其它城市的出租車(chē)客運(yùn)。
發(fā)展中的元江縣已逐步邁向旅游風(fēng)景城市，大量的熱帶果品寶藏和獨(dú)具一格的旅游節(jié)日將會(huì)吸引越來(lái)越多的投資商和游客。統(tǒng)一管理城市出租汽車(chē)管理后；首先，將為元江熱壩城市形象增光添彩，成為一道良好的風(fēng)景；其次，為觀(guān)光我縣的游客和投資商提供出行之便，以及方便群眾外出；最后，統(tǒng)一規(guī)劃管理城市出租汽車(chē)后，將徹底整治我縣出租汽車(chē)的交通混亂秩序，解決亂停亂放亂收費(fèi)等一系列安全運(yùn)輸?shù)膯?wèn)題。故，成立出租汽車(chē)分公司已成為當(dāng)前勢(shì)在必行的重要舉措。
為方便統(tǒng)一管理，根據(jù)車(chē)輛保養(yǎng)、維護(hù)的需求以及對(duì)交通、城市環(huán)境等方面分析項(xiàng)目選址產(chǎn)生的影響，公司地址選擇在元江縣大宇商貿(mào)有限責(zé)任公司辦公室（元江縣澧江鎮(zhèn)澧江路128號(hào)石油公司旁）。
我公司統(tǒng)一元江縣城市出租汽車(chē)的管理后，將對(duì)出租汽車(chē)統(tǒng)一噴漆，統(tǒng)一安裝頂燈、統(tǒng)一車(chē)門(mén)地址以及駕駛員形象、規(guī)范出租汽車(chē)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；建立租車(chē)信息平臺(tái)和gps監(jiān)控系統(tǒng)。同時(shí)制定相應(yīng)的管理制度、應(yīng)急程序和車(chē)輛臺(tái)帳（附件）。
成立元江縣大宇商有限責(zé)任公司出租汽車(chē)分公司后，由總經(jīng)理編制專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理出租汽車(chē)的各項(xiàng)事務(wù)、定期集中出租汽車(chē)的駕駛員進(jìn)行安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員講授安全運(yùn)輸法律法規(guī)，對(duì)駕駛?cè)藛T和從業(yè)人員定期培訓(xùn)。
杜郎口教學(xué)模式是杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式的簡(jiǎn)稱(chēng)，具體是指山東省聊城市茌平縣杜郎口鎮(zhèn)初中自1998年以來(lái)不斷嘗試推行新課改、踐行學(xué)生主體地位而摸索新創(chuàng)的“三三六”自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇三
1、名稱(chēng)要準(zhǔn)確、規(guī)范。
準(zhǔn)確就是課題的名稱(chēng)要把課題研究的問(wèn)題是什么，研究的對(duì)象是什么交待清楚，規(guī)范就是所用的詞語(yǔ)、句型要規(guī)范、科學(xué)。
2、名稱(chēng)要簡(jiǎn)潔，不能太長(zhǎng)。
不管是論文或者課題，名稱(chēng)都不能太長(zhǎng)，能不要的字就盡量不要，一般不要超過(guò)20個(gè)字。
例：關(guān)于秦淮河污染的治理和保潔船的設(shè)計(jì)（字體：四號(hào)，加粗）。
組長(zhǎng)姓名，成員1，2，3姓名，班級(jí)（字體：五號(hào)，加粗）。
指導(dǎo)教師*。
（二）課題研究的目的、意義（標(biāo)題字體小四號(hào)加粗，文章為小四號(hào)）。
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問(wèn)題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫(xiě)課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。
（三）目前本課題的研究狀況：
已有哪些成果，對(duì)已掌握的材料簡(jiǎn)單綜述。
（四）課題研究的目標(biāo)。
課題研究的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問(wèn)題，確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。
（五）課題研究的基本內(nèi)容。
可以是一個(gè)簡(jiǎn)單的文章提綱，并說(shuō)明文章的創(chuàng)新點(diǎn)。
（六）課題研究的人員分工。
（七）課題研究的方法。
如：觀(guān)察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)資料法等。
確定研究方法時(shí)要敘述清楚“做些什么”和“怎樣做”。如要用調(diào)查法，則要講清調(diào)查的目的、任務(wù)、對(duì)象、范圍、調(diào)查方法、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)或來(lái)源等。
（八）課題研究的步驟。
課題研究的步驟，也就是課題研究在時(shí)間和順序上的安排。
（九）課題研究的成果形式。
本課題研究擬取得什么形式的終結(jié)研究成果。形式有很多，調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、論文是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。
（十）參考文獻(xiàn)：
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇四
搜索國(guó)內(nèi)期刊文獻(xiàn)可知，國(guó)內(nèi)79年至20xx年直接以^v^自制教具^(guò)v^為題發(fā)表的論文180多篇，20xx年至20xx年以此為題發(fā)表的論文約58篇。從這些文章來(lái)看，絕大多數(shù)是具體介紹如何去制作和運(yùn)用特定的教具、學(xué)具，少數(shù)文章逐漸涉及自制教具的功能和價(jià)值問(wèn)題。另外，一些專(zhuān)家學(xué)者也投入到自制教具、學(xué)具研究中取得豐碩的成果，出版了一些專(zhuān)著。其中有代表性的有朱正元的《物理演示實(shí)驗(yàn)與自制儀器力學(xué)部分》（1978）、胡名章的《中學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)與自制教具》（1983）、劉濟(jì)昌與張國(guó)成的《自制教具的理論與實(shí)踐》（1994）、劉炳升與馮容士編著的《中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與自制教具》（20xx）等等。
在國(guó)外自制教具進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)一般屬于所謂的^v^低成本實(shí)驗(yàn)（lowcostexperiment）^v^。在日本和歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家中，現(xiàn)代教育技術(shù)水平較高，但仍熱衷于自制教具的研究。在日本，有一大批熱心物理低成本自創(chuàng)實(shí)驗(yàn)的教師，自創(chuàng)了許多高智慧的低成本物理實(shí)驗(yàn)。在美國(guó)，非常重視低成本實(shí)驗(yàn)，電視節(jié)目上經(jīng)常制作一些趣味的低成本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生，各學(xué)校實(shí)驗(yàn)室都使用大量的自制實(shí)驗(yàn)器具，甚至還占相當(dāng)大的比重，一些自制教具還有著悠久的歷史。在英國(guó)，當(dāng)教師要接受制作和表演低成本實(shí)驗(yàn)的技能培訓(xùn)。當(dāng)今的世界各國(guó)物理教學(xué)中，都對(duì)物理教師自己設(shè)計(jì)和制作的教具和低成本實(shí)驗(yàn)非常感興趣，提倡利用低成本實(shí)驗(yàn)來(lái)激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)創(chuàng)新思維己成為一種共識(shí)。
在新授課或者習(xí)題課教學(xué)中，會(huì)遇到很多學(xué)生存在思維障礙的問(wèn)題，而一般學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的器材又很難滿(mǎn)足這類(lèi)實(shí)驗(yàn)探究的需要。自制教具的使用可以大大改善這一現(xiàn)狀，它能夠較大程度的根據(jù)教師的教學(xué)思想開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)器材，甚至能夠讓學(xué)生自己也參與到實(shí)驗(yàn)器材的開(kāi)發(fā)制作過(guò)程中去。
目前很多自制教具還存在著取材較為復(fù)雜、操作不夠方便等問(wèn)題，不符合自制教具的應(yīng)用簡(jiǎn)潔、方便、安全易推廣等原則，這也為本課題的確立提供了機(jī)遇。通過(guò)自制教具進(jìn)行教學(xué)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程。同時(shí)，學(xué)生可以通過(guò)自制教具獲得親身的體驗(yàn)，再結(jié)合理性分析，往往就可以有效的突破學(xué)生思維中的困難點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué)生的物理思維能力。
由于高中物理知識(shí)對(duì)學(xué)生思維水平的要求與初中相比有很大的提高，這也直接造成了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難，尤其是對(duì)于高一新生而言。因此，本課題將研究對(duì)象確定為高一學(xué)生。
本課題主要針對(duì)人教版教材必修一和必修二中部分重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，進(jìn)行自制教具的開(kāi)發(fā)研究，通過(guò)自制教具來(lái)幫助學(xué)生突破思維的難點(diǎn)，從而提高學(xué)生的物理思維能力。
研究的主要內(nèi)容是找到高一學(xué)生在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維障礙所在、開(kāi)發(fā)相應(yīng)的^v^自制教具^(guò)v^，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自制教具的實(shí)際教學(xué)效果，邊研究邊總結(jié)，邊總結(jié)邊修正。
基于本課題的特點(diǎn)，提出以下兩個(gè)需要重點(diǎn)研究的問(wèn)題：
1。對(duì)于教材中的一些重難點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生的思維障礙究竟在哪里？
2。如何開(kāi)發(fā)^v^自制教具^(guò)v^幫助學(xué)生突破思維障礙，提高思維能力？
1。行動(dòng)研究法。
教師在實(shí)際教學(xué)的過(guò)程中，就自己教學(xué)中困境與難題，以科學(xué)的方法做有組織、有系統(tǒng)的計(jì)劃，開(kāi)展行動(dòng)探究，收集資料和紀(jì)錄，進(jìn)行反思與改進(jìn)。由于是教師自我選擇，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，又源于自覺(jué)的自我反思，所以不但能反映教師的個(gè)別性和自主性，更能敦促教師在不斷反省實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的目標(biāo)。
2。文獻(xiàn)研究法。
收集、整理有關(guān)自制教具的資料文獻(xiàn)。
3。案例研究法。
對(duì)典型的自制教具案例進(jìn)行研究，不斷總結(jié)其自制教具在教學(xué)中的作用。
4。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論提煉研究。
通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論提煉，得到較為全面準(zhǔn)確的研究結(jié)果。
第一階段：20xx。11。
確定研究課題，收集相關(guān)資料，認(rèn)真填寫(xiě)課題研究評(píng)審表；
第二階段：20xx。12—20xx。01。
確定人教版必修一教材中適合開(kāi)發(fā)的內(nèi)容；
第三階段：20xx。02—20xx。04。
完成必修一相關(guān)內(nèi)容的自制教具開(kāi)發(fā)、相關(guān)論文及階段總結(jié)；
第四階段：20xx。05—20xx。06。
確定人教版必修二教材中適合開(kāi)發(fā)的內(nèi)容；
第五階段：20xx。07—20xx。08。
完成必修二相關(guān)內(nèi)容的自制教具開(kāi)發(fā)、相關(guān)論文及階段總結(jié)；
第六階段：20xx。09—。
撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，準(zhǔn)備結(jié)題。
1。三篇與自制教具相關(guān)的教學(xué)研究論文。
2。一定數(shù)量的自制教具實(shí)物。
3。結(jié)題報(bào)告。
六、課題反思。
以上是對(duì)^v^自制教具對(duì)提高學(xué)生物理思維能力的實(shí)踐研究^v^的初步探索，由于前期已有過(guò)初步的研究，所以本課題最終取得了一定的研究成果，但也還存在一些遺憾之處。如：
（1）目前開(kāi)發(fā)自制教具的數(shù)量還很不夠，還遠(yuǎn)不能充分滿(mǎn)足學(xué)生的需要。
（2）自制教具的開(kāi)發(fā)研究主要由我本人完成，今后應(yīng)更好的發(fā)揮學(xué)生的作用，讓他們自己來(lái)發(fā)掘問(wèn)題，并通過(guò)開(kāi)發(fā)自制教具最終解決問(wèn)題。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇五
論文研究的目的：是指論文需要解決樣的，這些問(wèn)題解決后帶來(lái)的成果是什么。理解了這個(gè)就能把握研究的方向，而不用做無(wú)謂的寫(xiě)作。論文的目的也是論文的核心內(nèi)容，一定要精煉，準(zhǔn)確。
論文研究的意義：分為理論指導(dǎo)意義和實(shí)踐指導(dǎo)意義。理論指導(dǎo)意義是對(duì)以往研究的拓展和深入，實(shí)踐研究意義是對(duì)當(dāng)前工作開(kāi)展的指導(dǎo)作用。對(duì)于兩種意義的界定取決于論文的研究?jī)?nèi)容。
國(guó)內(nèi)外綜述。
文獻(xiàn)綜述主要是簡(jiǎn)要介紹別人已有的研究成果，并作出合理的評(píng)價(jià)。文獻(xiàn)綜述不可隨意篡改原著的內(nèi)容，要尊重他人的研究成果。主要技巧有：
技巧二：隨時(shí)整理，如對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)，記錄文獻(xiàn)信息和藏書(shū)地點(diǎn)。做博士論文的時(shí)間很長(zhǎng)，有的文獻(xiàn)看過(guò)了當(dāng)時(shí)不一定有用，事后想起來(lái)卻找不著了，所以有時(shí)記錄是很有必要的。同時(shí)，對(duì)于特別重要的文獻(xiàn)，不妨做一個(gè)讀書(shū)筆記，摘錄其中的重要觀(guān)點(diǎn)和論述。這樣一步一個(gè)腳印，到真正開(kāi)始寫(xiě)論文時(shí)就積累了大量“干貨”，可以隨時(shí)享用。
技巧三：要按照問(wèn)題來(lái)組織文獻(xiàn)綜述?？催^(guò)一些文獻(xiàn)以后，我們有很強(qiáng)烈的愿望要把自己看到的東西都陳述出來(lái)，像“竹筒倒豆子”一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀(guān)。仿佛一定要向讀者證明自己勞苦功高。但往往也因此造成文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容冗長(zhǎng)和贅余。文獻(xiàn)綜述就像是在文獻(xiàn)的叢林中開(kāi)辟道路，這條道路本來(lái)就是要指向我們所要解決的問(wèn)題，當(dāng)然是直線(xiàn)距離最短、最省事，但是一路上風(fēng)景頗多，迷戀風(fēng)景的人便往往繞行于迤邐的叢林中，反面“亂花漸欲迷人眼”，“曲徑通幽”不知所終了。因此，在做文獻(xiàn)綜述時(shí)，頭腦時(shí)刻要清醒：我要解決什么問(wèn)題，人家是怎么解決問(wèn)題的，說(shuō)的有沒(méi)有道理，就行了。
研究的主要內(nèi)容。
提出自己的研究方向和觀(guān)點(diǎn)。具體的研究方向中要提出有創(chuàng)新價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)。并且，初步提出整個(gè)論文的寫(xiě)作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問(wèn)題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。所以在撰寫(xiě)的過(guò)程中我們應(yīng)該將論文的核心內(nèi)容體現(xiàn)出來(lái)，不多加過(guò)多的闡述。
論文采用的研究方法。
論文研究的方法，一般有文獻(xiàn)綜述法，調(diào)研法，實(shí)證法等。具體的內(nèi)容需要你按照研究?jī)?nèi)容而定。不管是用的哪種研究方法，在開(kāi)題報(bào)告中，我們只需要對(duì)研究方法正確的進(jìn)行概述便可以了，對(duì)于詳細(xì)的操作步驟和流程，可不多加描述。
參考文獻(xiàn)。
前需要閱讀大量的參考文獻(xiàn)，在第二步的文獻(xiàn)綜述里，也會(huì)涉及到參考文獻(xiàn)的引用。在此列出所有的參考文獻(xiàn)，按照特定的格式整理。參考文獻(xiàn)的引用以第一文獻(xiàn)為主，省去讀者對(duì)文獻(xiàn)的再次查找和確認(rèn)。
注意事項(xiàng)。
開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作一定要結(jié)合論文的具體研究來(lái)寫(xiě)，不能太偏理論化，要把論文擬采用的方法具體到點(diǎn)上去。
開(kāi)題報(bào)告不是前人研究成果的堆砌羅列，簡(jiǎn)要介紹別人的研究成果，重點(diǎn)突出論文的創(chuàng)新點(diǎn)。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇六
自2月份開(kāi)始，我一直在跟進(jìn)__銀行項(xiàng)目的測(cè)試工作，至此為止已近6個(gè)月時(shí)間，從公司內(nèi)部系統(tǒng)測(cè)試、驗(yàn)收測(cè)試，再到uat測(cè)試，以及投產(chǎn)前的系統(tǒng)壓力測(cè)試等等。從開(kāi)始到項(xiàng)目即將結(jié)束，一步步走過(guò)來(lái)。本次項(xiàng)目中，我作為測(cè)試環(huán)節(jié)的主力人員之一，僅對(duì)此項(xiàng)目中測(cè)試工作進(jìn)行總結(jié)。
一、項(xiàng)目測(cè)試進(jìn)度控制。
項(xiàng)目的測(cè)試進(jìn)度主要是按照項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行的，完全按照項(xiàng)目組計(jì)劃要求完成測(cè)試任務(wù)、提交測(cè)試類(lèi)相關(guān)文檔，包括測(cè)試案例的完善、制定測(cè)試計(jì)劃、執(zhí)行測(cè)試、缺陷跟蹤以及bug回歸測(cè)試等。協(xié)調(diào)項(xiàng)目的內(nèi)部測(cè)試工作，本此項(xiàng)目中測(cè)試小組一共組織了四輪次系統(tǒng)全面測(cè)試工作，認(rèn)真配合項(xiàng)目工作，共同保證項(xiàng)目質(zhì)量。項(xiàng)目測(cè)試的問(wèn)題跟蹤及處理采用每日進(jìn)行修改問(wèn)題回歸測(cè)試工作，每日同步更新問(wèn)題跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時(shí)間完成系統(tǒng)更新測(cè)試。
二、項(xiàng)目組內(nèi)部成員關(guān)系處理。
在項(xiàng)目工作的這幾個(gè)月里大家相處融洽，項(xiàng)目組內(nèi)部共同探討解決問(wèn)題的方法，向各模塊負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)模塊功能處理方式，向業(yè)務(wù)人員了解系統(tǒng)中涉及的業(yè)務(wù)知識(shí)點(diǎn)，兩者結(jié)合起來(lái)進(jìn)行模塊功能測(cè)試。鑒于之前轄內(nèi)對(duì)公交易系統(tǒng)和中行對(duì)公項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，也向項(xiàng)目組提出了一些完善性意見(jiàn)。
三、協(xié)調(diào)用戶(hù)測(cè)試方面。
用戶(hù)驗(yàn)收測(cè)試是項(xiàng)目測(cè)試工作的重要組成部分之一，是項(xiàng)目驗(yàn)收階段的最終把關(guān)階段，業(yè)務(wù)人員結(jié)合日常業(yè)務(wù)處理情況對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行的嘗試性使用過(guò)程。本次項(xiàng)目客戶(hù)測(cè)試方面也是我個(gè)人覺(jué)得不夠安全感一個(gè)主要方面，客戶(hù)測(cè)試介入力度太小，盡管我們已經(jīng)很多次電話(huà)催促業(yè)務(wù)人員測(cè)試，每次聯(lián)系相關(guān)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行測(cè)試，他們來(lái)到項(xiàng)目組開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，也僅僅一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，簡(jiǎn)單的進(jìn)行驗(yàn)證操作即可。__銀行利用兩批系統(tǒng)培訓(xùn)的時(shí)間安排了兩次分行集中測(cè)試，也算給項(xiàng)目進(jìn)行了一次全面的測(cè)試，從中也暴露出不少系統(tǒng)存在的問(wèn)題，目前項(xiàng)目組均已解決。
四、測(cè)試成效方面。
中信系統(tǒng)測(cè)試中，共記錄問(wèn)題及客戶(hù)新增需求825個(gè)，其中bug數(shù)量512個(gè)、系統(tǒng)完善類(lèi)問(wèn)題225個(gè)，新增需求類(lèi)問(wèn)題88個(gè)。組織了四輪次內(nèi)部系統(tǒng)全面測(cè)試工作，兼顧日常系統(tǒng)更新測(cè)試工作，最大限度的進(jìn)行了內(nèi)部質(zhì)量把關(guān)。配合外包公司一同進(jìn)行系統(tǒng)壓力測(cè)試及穩(wěn)定性測(cè)試，測(cè)試結(jié)果符合客戶(hù)要求?，F(xiàn)中信系統(tǒng)臨近投產(chǎn)實(shí)施工作，測(cè)試組還將繼續(xù)配合配合項(xiàng)目投產(chǎn)工作及投產(chǎn)后的補(bǔ)丁更新測(cè)試工作。
五、個(gè)人得失方面。
作為此次項(xiàng)目測(cè)試的負(fù)責(zé)人，對(duì)于日常的測(cè)試流程、測(cè)試任務(wù)分配、測(cè)試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調(diào)內(nèi)部測(cè)試及協(xié)調(diào)客戶(hù)測(cè)試方面能力均得到了進(jìn)一步提高，理清了項(xiàng)目整個(gè)過(guò)程中測(cè)試小組的工作過(guò)程以及后期的項(xiàng)目移交工作。同時(shí)也對(duì)各子系統(tǒng)相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識(shí)有了更進(jìn)一步認(rèn)知。相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，測(cè)試技能及測(cè)試管理方面還需要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)。更好的吸收項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，做好以后的補(bǔ)丁測(cè)試工作及其他項(xiàng)目的測(cè)試工作。
拓展閱讀：項(xiàng)目實(shí)施總結(jié)報(bào)告格式。
一、項(xiàng)目基本情況.(重點(diǎn)突出這是一項(xiàng)什么技術(shù)？應(yīng)用在哪里？主要起什么作用？)。
二、項(xiàng)目執(zhí)行情況(.重點(diǎn)在于合作方參與的主要人員及對(duì)本項(xiàng)目的主要貢獻(xiàn))。
三、技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)和技術(shù)解決方案(即主要的關(guān)鍵技術(shù)有哪些？是如何解決的？)。
四、科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)費(fèi)投入情況，包括總經(jīng)費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi)投入、省科技廳補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)、市、縣(市、區(qū))補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)情況。具體相關(guān)憑證（復(fù)印件）證明材料請(qǐng)與《浙江省科技項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算申報(bào)書(shū)》一齊作為附件以紙質(zhì)方式提交。
五、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化完成的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益指標(biāo)。包括：新增產(chǎn)值和利稅情況、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)情況、獲取標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況、人才培養(yǎng)和公開(kāi)發(fā)表論文等情況。涉及節(jié)能、減排的項(xiàng)目，具體說(shuō)明節(jié)能（節(jié)約標(biāo)煤）、減排（減排cod和so2情況。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇七
一、研究問(wèn)題與文獻(xiàn)綜述(研究背景與問(wèn)題、相關(guān)文獻(xiàn)綜述、主要參考文獻(xiàn))。
研究背景。
城市化是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必經(jīng)途徑。而城市規(guī)劃區(qū)是指城市市區(qū)、近郊區(qū)以及城市行政區(qū)域內(nèi)因城市建設(shè)和發(fā)展需要實(shí)行規(guī)劃控制的區(qū)域。因此，由于其特殊的區(qū)域位置，城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)土地資源的合理利用顯得尤為重要。提高城市化水平的現(xiàn)實(shí)道路就是發(fā)展、建設(shè)城市規(guī)劃區(qū)。我國(guó)目前正處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、城市化水平快速提升、建設(shè)用地需求大量增加、農(nóng)地非農(nóng)化明顯加快的過(guò)程當(dāng)中，與世界上大部分國(guó)家相比，我國(guó)的基本國(guó)情是人多地少，耕地更少，這就決定了我國(guó)只能走土地集約利用的道路。
近年來(lái)，我國(guó)實(shí)行了嚴(yán)格的耕地保護(hù)政策，嚴(yán)格控制農(nóng)用地特別是耕地轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)建設(shè)用地，這就不可避免地陷入了發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高城市化水平與保護(hù)耕地之間的矛盾之中，研究和探索城市特別是城市規(guī)劃區(qū)土地集約利用有利于從宏觀(guān)上把握我國(guó)城市化快速發(fā)展中土地供需的關(guān)系，從而最大程度地化解這個(gè)矛盾。因此，無(wú)論從加強(qiáng)土地管理、保護(hù)土地資源還是從可持續(xù)發(fā)展的角度，處于城市化加速期的城市規(guī)劃區(qū)土地集約利用研究就顯得十分重要。
一是深化土地利用研究?jī)?nèi)容的重要手段。城市土地利用研究的過(guò)程，是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，新思路、新理論的提出必須要有一套完整的方法、翔實(shí)的數(shù)據(jù)來(lái)保*。因此，城市規(guī)劃區(qū)土地集約利用評(píng)價(jià)方案的提出就是一個(gè)由理論到實(shí)踐的過(guò)程，在獲得大量翔實(shí)可靠的數(shù)據(jù)和信息的基礎(chǔ)上，加以總結(jié)、提煉和升華，以進(jìn)一步完善理論體系。城市規(guī)劃區(qū)土地集約利用評(píng)價(jià)工作，就是要在獲取大量信息數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，建立一套能夠較為準(zhǔn)確地衡量城市規(guī)劃區(qū)土地利用狀況的指標(biāo)體系，并經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與評(píng)價(jià)方法，通過(guò)對(duì)幾年數(shù)據(jù)變化的對(duì)比，利用gis技術(shù)完成對(duì)城市規(guī)劃區(qū)土地集約利用程度和挖掘程度的分析，更為直觀(guān)的顯示出近幾年時(shí)空變異特征。這一評(píng)價(jià)能夠?qū)μ剿鞒鞘型恋丶s利用評(píng)價(jià)的新方法、新思路以及對(duì)土地利用的理論的深化提供具體的佐*。
二是緩解土地供需矛盾、保障新時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必然選擇。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)城市化水平得到迅速提高，是近半個(gè)世紀(jì)中我國(guó)城市發(fā)展的最快時(shí)期。在未來(lái)50多年中，將有約5億農(nóng)村剩余勞動(dòng)力及其家屬進(jìn)城，變?yōu)槌鞘腥丝?。這樣不僅要建立大量新城鎮(zhèn)，而且現(xiàn)有的許多城鎮(zhèn)都要程度不同地?cái)U(kuò)大其規(guī)模。客觀(guān)上，城鎮(zhèn)的發(fā)展和擴(kuò)大必定要占用一部分土地，城市化建設(shè)與保護(hù)耕地之間存在一定的矛盾。因此，必須找出一條既能減少耕地占用，又能及時(shí)為城鄉(xiāng)各項(xiàng)建設(shè)提供必需的建設(shè)用地，保持社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展的新路子，以緩解城市化建設(shè)與保護(hù)耕地之間的矛盾。而解決這一矛盾的唯一途徑是走土地集約化利用的道路。
三是加強(qiáng)土地參與宏觀(guān)調(diào)控、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的基本手段。*在制訂宏觀(guān)調(diào)控政策時(shí)將“地根”與“銀根”一道當(dāng)成宏觀(guān)調(diào)控的兩個(gè)重要閘門(mén)，要求國(guó)土資源管理部門(mén)參與宏觀(guān)調(diào)控。國(guó)發(fā)32號(hào)文要求把節(jié)約和集約利用土地作為土地參與宏觀(guān)調(diào)控的切入點(diǎn)、突破口，通過(guò)節(jié)約和集約利用土地的相關(guān)研究，制訂相關(guān)的土地利用對(duì)策和措施，引導(dǎo)和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變。
四是提高規(guī)劃科學(xué)*、改進(jìn)規(guī)劃*作*的重要方面。我國(guó)在內(nèi)生動(dòng)力與外部發(fā)展機(jī)遇的雙重催化下，資源開(kāi)發(fā)與城鄉(xiāng)建設(shè)熱潮蓄勢(shì)待發(fā)，工業(yè)化、城市化進(jìn)程進(jìn)入加速發(fā)展期，城市的擴(kuò)張與耕地保護(hù)矛盾日趨尖銳。土地集約利用問(wèn)題研究有助于土地管理部門(mén)充分了解我國(guó)土地利用存在的問(wèn)題，科學(xué)地制定土地利用的指導(dǎo)方針和對(duì)策，正確引導(dǎo)土地使用方向。同時(shí)還有助于土地管理部門(mén)了解存量土地的利用潛力，加強(qiáng)增量土地供給和存量土地供給的銜接，使土地供應(yīng)計(jì)劃的制定依據(jù)更為充分，以確保各城鎮(zhèn)土地供給的科學(xué)*、臺(tái)理*和公平*。土地集約利用的研究還有助于土地管理部門(mén)制定和完善城市土地利用的有關(guān)法律、法規(guī)，推動(dòng)我國(guó)土地管理法制建設(shè)的進(jìn)程。
綜上所述，土地集約利用是當(dāng)前國(guó)土資源工作的重要內(nèi)容，是緩解我們當(dāng)前日益突出的土地供需矛盾、保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必然選擇。開(kāi)展城市土地集約利用研究，不斷提高土地利用效率，不僅是貫徹土地利用基本國(guó)策的重要途徑，同時(shí)也是提高規(guī)劃科學(xué)*、改進(jìn)規(guī)劃*作*的重要方面。同時(shí)，gis方法的應(yīng)用，更科學(xué)的說(shuō)明時(shí)間與空間上的變化規(guī)律，直觀(guān)的表現(xiàn)出土地利用當(dāng)中所暴露出的問(wèn)題。
相關(guān)文獻(xiàn)綜述。
土地集約利用這一概念最早是由李嘉圖(davidricardo，1772-1823)等古典*經(jīng)濟(jì)學(xué)家在地租理論中首次提出，是相對(duì)于粗放式土地利用而言的。所謂農(nóng)業(yè)土地集約利用，是指在一定面積的土地上，集中地投入較多的生產(chǎn)資料和生活勞動(dòng)，使用先進(jìn)的技術(shù)和管理方法，以求在較小面積的土地上獲得高額產(chǎn)量和收入的一種農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式。按照生產(chǎn)要素投入的構(gòu)成不同，農(nóng)業(yè)土地集約利用分為資金密集型、勞動(dòng)密集型和技術(shù)密集型。我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的飛速時(shí)期，因粗放用地所產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)平穩(wěn)的運(yùn)行。*領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，要按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的要求，積極探索建立國(guó)土資源管理的新機(jī)制，全面落實(shí)土地管理的各項(xiàng)措施，節(jié)約和集約使用土地。
土地集約利用是指在單位土地面積上投入適當(dāng)?shù)馁Y金、物質(zhì)、和技術(shù)以提高集約度的土地經(jīng)營(yíng)方式。其內(nèi)涵擴(kuò)展包括以下3層含義:。
1、土地地塊集約利用，它是指區(qū)域某一土地利用類(lèi)型的地塊集約化利用。
2、土地類(lèi)型集約利用，它是指區(qū)域同一土地利用類(lèi)型土地集約化利用。
3、區(qū)域土地集約利用，主要是根據(jù)有限土地資源自然屬*(土地經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、適用*)和社會(huì)屬*(市場(chǎng)供求關(guān)系、城市發(fā)展需求、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求)對(duì)土地資源利用的優(yōu)化配置。
有鑒于此，本文對(duì)國(guó)內(nèi)外的一些相關(guān)土地集約利用的文獻(xiàn)進(jìn)行了分析和整理，以此找出一些適合于特殊區(qū)域的檢驗(yàn)方法。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇八
新*成立以來(lái)，我國(guó)*十分重視農(nóng)田水利建設(shè)，50多年來(lái)，對(duì)農(nóng)田水利建設(shè)投入了大量人力、物力和財(cái)力。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，我國(guó)實(shí)行的是計(jì)劃*水利投資體制，*嚴(yán)格控制著水利投資，財(cái)政撥款是水利投資的主要來(lái)源，形成了“國(guó)家出錢(qián)+農(nóng)民出力”的二元投資結(jié)構(gòu)模式。由于*對(duì)資金的高度統(tǒng)一管理，社會(huì)力量和私人部門(mén)既無(wú)內(nèi)在沖動(dòng)，又無(wú)外在的競(jìng)爭(zhēng)壓力，這種計(jì)劃體制壓制了私人部門(mén)的投資，致使水利事業(yè)變成了國(guó)家和農(nóng)民的事業(yè)，而非全民的事業(yè)。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，打破了計(jì)劃體制下水利投資的“二元結(jié)構(gòu)”格局，我國(guó)水利投資體制開(kāi)始向多元化、多層次、多渠道的水利投資體制靠近。1997年10月，*頒布了，1999年6月水利部又制定頒布了，同時(shí)還采取對(duì)水管單位實(shí)施產(chǎn)權(quán)制度改革并推向市場(chǎng)，調(diào)整水價(jià)政策，設(shè)立水利建設(shè)基金等一系列政策措施，這些政策措施對(duì)水利投資體制的改革產(chǎn)生了積極的作用。
目前，我國(guó)已初步形成了多渠道、多層次、多元化的水利投資格局，投資來(lái)源由過(guò)去主要靠財(cái)政*資金轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)政*資金、貸款、社會(huì)籌資等多種渠道；投資方式由過(guò)去*獨(dú)資轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)家、地方*、私人組織相結(jié)合的方式，水利投資體制改革取得了初步成效，對(duì)水利建設(shè)起到了極大的促進(jìn)作用。
就目前研究情況來(lái)看，我國(guó)農(nóng)田水利建設(shè)投資仍然存在著投資主體單一，資金來(lái)源渠道狹窄；農(nóng)田水利投資供給不足；投資結(jié)構(gòu)不合理；效益低下等一系列問(wèn)題。在國(guó)家大力提倡農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，農(nóng)田水利建設(shè)投資總量呈階段*增長(zhǎng)的前提下，進(jìn)行農(nóng)田水利建設(shè)發(fā)展變遷方面的研究十分必要。新*成立以來(lái)，我國(guó)農(nóng)田水利建設(shè)實(shí)踐中有許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)需要認(rèn)真總結(jié)。因此，深入系統(tǒng)地對(duì)農(nóng)田水利建設(shè)變遷方面進(jìn)行研究勢(shì)在必行。本文擬通過(guò)對(duì)當(dāng)代*農(nóng)田水利建設(shè)的變遷研究來(lái)找出發(fā)展的規(guī)律，并探索未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，從而為*的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)。
1、1、2選題意義。
本文研究的意義，概括地講就是在一定的自然條件和社會(huì)條件下，通過(guò)對(duì)農(nóng)田水利建設(shè)方式的變遷研究，在理論上探討農(nóng)田水利建設(shè)方式的變遷對(duì)*農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)展的作用。
對(duì)當(dāng)代*不同歷史時(shí)期、不同地域環(huán)境下農(nóng)田水利建設(shè)變遷的分析和研究，可以系統(tǒng)地總結(jié)半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)我國(guó)在農(nóng)田水利建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)今后的生產(chǎn)建設(shè)提供更為有效的借鑒作用。
1、3研究的方法及技術(shù)路線(xiàn)。
1、3、1研究的方法。
(1)交叉學(xué)科研究方法農(nóng)田水利建設(shè)在不同歷史條件下的發(fā)展屬于歷史學(xué)研究范疇；運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論對(duì)農(nóng)田水利建設(shè)的發(fā)展變遷方式的研究屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范疇；對(duì)不同歷史時(shí)期社會(huì)體制的變化及其對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)的影響的研究屬于社會(huì)學(xué)的研究范疇。
(2)動(dòng)態(tài)分析和靜態(tài)分析相結(jié)合的方法本文在研究過(guò)程中，既要對(duì)某一時(shí)期不同地區(qū)、不同發(fā)展水平的農(nóng)田水利建設(shè)狀況進(jìn)行分析研究，又要對(duì)某一地區(qū)不同時(shí)期的農(nóng)田水利建設(shè)狀況進(jìn)行分析。
(3)宏觀(guān)分析和微觀(guān)分析相結(jié)合的方法對(duì)全國(guó)農(nóng)田水利建設(shè)的總體把握屬于宏觀(guān)分析方面的研究，對(duì)某一歷史時(shí)期特定地區(qū)的分析研究屬于微觀(guān)分析方面的研究。
(4)理論分析和實(shí)*分析相結(jié)合的方法本文不僅運(yùn)用理論分析的方法對(duì)當(dāng)代*農(nóng)田水利建設(shè)變遷方式進(jìn)行了深入研究，而且還采用了大量的數(shù)據(jù)對(duì)不同歷史時(shí)期的農(nóng)田水利建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r做出了實(shí)**的分析。
1、3、2技術(shù)路線(xiàn)。
(1)廣泛閱讀當(dāng)代*的經(jīng)濟(jì)史和經(jīng)濟(jì)思想史資料，確定農(nóng)田水利建設(shè)變遷情況為研究載體，對(duì)當(dāng)代*農(nóng)田水利建設(shè)和當(dāng)代*農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行可行*研究。
(2)參照當(dāng)前經(jīng)濟(jì)史學(xué)界、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)界的研究理論成果，以歷史發(fā)展的階段為紅線(xiàn)，確定農(nóng)田水利建設(shè)發(fā)展變遷的基本框架。
(3)整理資料，分析與農(nóng)田水利建設(shè)相關(guān)的歷史資料，對(duì)當(dāng)代中農(nóng)田水利建設(shè)變遷進(jìn)行研究分析，初步完成論文寫(xiě)作。
(4)借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史理論、經(jīng)濟(jì)思想史理論的發(fā)展規(guī)律，重點(diǎn)分析農(nóng)田水利建設(shè)發(fā)展變遷方式及其對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的影響，并對(duì)歷史發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行展望，基本完成論文寫(xiě)作。
(5)進(jìn)一步核實(shí)史料，去偽存真，凝練語(yǔ)言，理順邏輯關(guān)系，完成本研究。
1、4研究的思路。
本文主要是從縱向來(lái)重點(diǎn)理清當(dāng)代*農(nóng)田水利建設(shè)變遷的演變過(guò)程，橫向上則論述分析了三個(gè)歷史階段農(nóng)田水利建設(shè)過(guò)程中所產(chǎn)生的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并對(duì)其加以分析。
縱橫兼顧，采用歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科結(jié)合的研究方法，豐富農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)史、基本建設(shè)投資研究的研究?jī)?nèi)容。
1、5研究創(chuàng)新點(diǎn)。
本文系統(tǒng)地梳理了自新*成立以來(lái)到目前為止的農(nóng)田水利建設(shè)變遷的各個(gè)階段，清晰地勾勒了當(dāng)代*農(nóng)田水利建設(shè)發(fā)展變遷的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了將歷史問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)加以研究。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，我希望自己能夠把這份工作做得更好，近期在工作當(dāng)中確實(shí)還是有很多需要的去提高，和您來(lái)辭職我也是覺(jué)得自己已經(jīng)不能夠勝任這份工作了，我知道這次和您來(lái)辭職是有一點(diǎn)突然，畢竟我在xx這里也是一名老員工了，我是對(duì)xx非常熟悉的，我愿意去接觸一些新的東西，在這樣的環(huán)境下面我愿意去保持一個(gè)樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，現(xiàn)在包括以后我都是應(yīng)該要認(rèn)真的做好，這一點(diǎn)是一定的。
我不希望個(gè)人原因而影響了工作，這不是我希望看到的結(jié)果，這一點(diǎn)是一定的，我更加希望能夠讓自己在這樣的環(huán)境下面堅(jiān)持去做的更好，但是我確實(shí)感覺(jué)自己不是非常適合做這份工作了，莫名的最近總是出現(xiàn)一些問(wèn)題，對(duì)于工作而言這并不是一件好的事情，很多事情需要有一個(gè)好的態(tài)度才行，現(xiàn)在我想了想自己確實(shí)是做的不夠好，我給工作帶來(lái)了非常多的問(wèn)題，我作為一名老員工，這些事情我應(yīng)該要有自己的態(tài)度，這些也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，作為一名xx的員工這些是我應(yīng)該要去旅行的職責(zé)，這一點(diǎn)是一定的，我也特別希望自己的能夠在接下來(lái)的工作當(dāng)中維持一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)的，這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面我應(yīng)該要去考慮這些。
在這樣的環(huán)境下面我一直覺(jué)得自己的工作是可以有進(jìn)一步的發(fā)展的，一會(huì)到現(xiàn)在我也才明白我做的是很不好，有些事情還是要努力一點(diǎn)去完成好的'，作為一名xx的員工這更加是我的應(yīng)該要有的態(tài)度，和您來(lái)辭職我也是思考了很久，有些事情要維持一個(gè)好的狀態(tài)，我也一直在本著好的態(tài)度，不想耽誤了接下來(lái)的工作，我希望自己能夠得到更多的認(rèn)可，但是這段時(shí)間我自己都慢慢的失去了信心，感覺(jué)現(xiàn)在的狀態(tài)確實(shí)是不適合做這份工作，我應(yīng)該要有一個(gè)正確的判斷，堅(jiān)決不能再耽誤了工作，我感公司對(duì)我的培養(yǎng)，在xx這里我感覺(jué)非常的充實(shí)，我也感激能夠有現(xiàn)在的變化，這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的，我也渴望能夠得到更多的提高，在最后這段時(shí)間的工作當(dāng)中，認(rèn)真的維持好的態(tài)度，現(xiàn)在我也想了很多，我希望自己能夠在以后做的更好，您一直都對(duì)我非常的關(guān)照，在工作方面向來(lái)是信任我的，這段時(shí)間我出現(xiàn)的問(wèn)題，我真的感覺(jué)非常抱歉，望您理解我的辭職。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年月x日
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十
要辭職了，還不知道。
辭職報(bào)告。
公司領(lǐng)導(dǎo)：
本人由于個(gè)人原因，準(zhǔn)備和公司解除勞動(dòng)關(guān)系，為此給公司帶來(lái)不便敬請(qǐng)諒解!請(qǐng)于審批，并安排人員接手我的工作。
此致!
敬禮!
申請(qǐng)人：
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事給予的督導(dǎo)與關(guān)懷，讓我在貴公司工作期間學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，感受到了同事之間的相互鼓勵(lì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，相互協(xié)助的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，我很榮幸能夠成為其中的一員。老驥伏櫪，志在千里。我依然懷有學(xué)習(xí)的渴望，我深信知識(shí)的力量，在家人的鼓勵(lì)下，我決定融入社會(huì)繼續(xù)深造，以求能夠更好的為社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)。希望公司領(lǐng)導(dǎo)予以支持，特此提出辭職，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
首先感謝公司近段時(shí)間來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如今由于個(gè)人原因，無(wú)法繼續(xù)為公司服務(wù)，現(xiàn)我正式向公司提出辭職申請(qǐng)，將于20xx年6月15日離職，請(qǐng)公司做好相應(yīng)安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對(duì)此為公司帶來(lái)的不便，我深感歉意。
望公司批準(zhǔn)!謝謝!
祝公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上，大展宏圖!
此致
敬禮!
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十一
普通話(huà)聲母的發(fā)音過(guò)程有三個(gè)階段：成阻、持阻、除阻。聲母的發(fā)音部位不同，吐字時(shí)的著力點(diǎn)就不一樣，比如“b、p、m”，發(fā)音時(shí)著力點(diǎn)在雙唇，“d、t”的著力點(diǎn)在舌尖，靠舌尖的彈力。因此發(fā)聲母時(shí)不要拖長(zhǎng)，要咬住、彈開(kāi)。我們?cè)诿慷卫@繞口令題旁都標(biāo)有“b、p、m”、“d、t”、“n、l”、“g、k”、“s、sh”等聲母字樣來(lái)說(shuō)明此段繞口令是專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練所標(biāo)聲母的繞口令。例如：《八百標(biāo)兵》一段繞口令題旁標(biāo)有“b、p”的聲母，就說(shuō)明“b、p”字母在練習(xí)過(guò)程中是重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容，訓(xùn)練雙唇有力集中。又如：《短刀》一段繞口令題旁標(biāo)有“d、t”的聲母，就說(shuō)明“d、t”在練習(xí)過(guò)程中是重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容，訓(xùn)練舌尖的'彈力等等。
八百標(biāo)兵(b、p)。
八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
炮兵和步兵(b、p、m)。
炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮彈齊發(fā)射。步兵逼近八面坡，殲敵八千八百八十多。
一平盆面(b、p)。
一平盆面，烙一平盆餅，餅碰盆，盆碰餅。
巴老爺芭蕉樹(shù)(b、p)。
巴老爺有八十八棵芭蕉樹(shù)來(lái)了八十八個(gè)把式要在巴老爺八十八棵芭蕉樹(shù)下住。巴老爺拔了八十八棵芭蕉樹(shù)，不讓八十八個(gè)把式在八十八棵芭蕉樹(shù)下住，八十八個(gè)把式燒了八十八棵芭蕉樹(shù)，巴老爺在八十八棵樹(shù)邊哭。
老六放牛(n，l)。
柳林鎮(zhèn)有個(gè)六號(hào)樓，劉老六住在六號(hào)樓。有一天，來(lái)了牛老六，牽了六只猴;來(lái)了侯老六，拉了六頭牛;來(lái)了仇老六，提了六簍油;來(lái)了尤老六，背了六匹綢。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上劉老六的六號(hào)樓，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，拴好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。
兒童繞口令集錦【2】。
1.兒童繞口令《扣紐扣》。
小?？劭凼箘啪荆?BR> 小妞扣扣對(duì)準(zhǔn)扣眼扣，
小牛和小妞，
誰(shuí)學(xué)會(huì)了扣紐扣?
2.兒童繞口令《氣球換皮球》。
小齊吹氣球，小于玩皮球。
小齊要拿氣球換小于的皮球，
小于不拿皮球換小齊的氣球。
3.兒童繞口令《采蘑菇》。
黑兔和白兔，
上山采蘑菇，
小猴和小鹿，
一齊來(lái)幫助，
猴和兔，兔和鹿，
高高興興采蘑菇。
4.兒童繞口令《蛙和瓜》。
綠青蛙，叫呱呱，
蹦到地里看西瓜。
西瓜夸蛙唱得好，
蛙夸西瓜長(zhǎng)得大。
5.兒童繞口令《阿牛放?！?。
有個(gè)孩子叫阿牛，
阿牛上山放老牛，
老牛哞哞叫阿牛，
阿?；丶因T老牛。
6.兒童繞口令《拔蘿卜》。
出八十八二十八,。
八個(gè)小孩兒把蘿卜拔，
你也拔，我也拔，
看誰(shuí)拔得多，看誰(shuí)拔得大。
你拔得不多個(gè)兒不小，
我拔得不少個(gè)兒不大。
一個(gè)蘿卜一個(gè)坑兒，
算算多少用車(chē)?yán)?BR> 一個(gè)加倆，倆加仨，
七十二個(gè)加十八?
拿個(gè)算盤(pán)打一打，
一百差倆九十八。
7.兒童繞口令《布谷鳥(niǎo)》。
布谷鳥(niǎo)，
叫布谷，
布谷布谷，
忙忙碌碌，
趕快布谷。
8.兒童繞口令《吃菱角》。
吃菱角，剝菱殼，
菱角丟在北壁角。
不吃菱角不剝殼，
菱角不丟北壁角。
9.兒童繞口令《蔥和松》。
東院想栽蔥，
西院想栽松。
是東院栽蔥，
還是西院栽松。
10.兒童繞口令《數(shù)星星》。
天上小星星，
地上小青青。
青青看星星，
星星亮晶晶。
青青數(shù)星星，
星星數(shù)不清。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十二
選題依據(jù):。
技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新決策的前提和依據(jù)。通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估，可以使企業(yè)對(duì)未來(lái)的技術(shù)發(fā)展水平及其變化趨勢(shì)有正確的把握，從而為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決策提供科學(xué)的依據(jù)，以減少技術(shù)創(chuàng)新決策過(guò)程中的主觀(guān)*和盲目*。只有在正確把握技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展方向的前提下，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作才能沿著正確方向開(kāi)展，企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力才能得到不斷加強(qiáng)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代商業(yè)中，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決定著企業(yè)生存和發(fā)展、前途與命運(yùn)，為了確保技術(shù)創(chuàng)新工作的正確*，企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)和評(píng)估提出了更高的要求。
二、本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。
現(xiàn)有的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)方法可分為趨勢(shì)外推法、相關(guān)分析法和專(zhuān)家預(yù)測(cè)法三大類(lèi)。
(1)趨勢(shì)外推法。指利用過(guò)去和現(xiàn)在的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)信息，分析技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律，在分析判斷這些趨勢(shì)和規(guī)律將繼續(xù)的前提下，將過(guò)去和現(xiàn)在的趨勢(shì)向未來(lái)推演。生長(zhǎng)曲線(xiàn)法是趨勢(shì)外推法中的一種應(yīng)用較為廣泛的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)方法，美國(guó)生物學(xué)家和人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家raymondpearl提出的pearl曲線(xiàn)(數(shù)學(xué)模型為:y=l∕[1+a?exp(-b·t)])及英國(guó)數(shù)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家gompertz提出的gompertz曲線(xiàn)(數(shù)學(xué)模型為:y=l·exp(-b·t))皆屬于生長(zhǎng)曲線(xiàn)，其預(yù)測(cè)值y為技術(shù)*能指標(biāo)，t為時(shí)間自變量，l、a、b皆為常數(shù)。ridenour模型也屬于生長(zhǎng)曲線(xiàn)預(yù)測(cè)法，但它假定新技術(shù)的成長(zhǎng)速度與熟悉該項(xiàng)技術(shù)的人數(shù)成正比，主要適用于新技術(shù)、新產(chǎn)品的擴(kuò)散預(yù)測(cè)。
(2)相關(guān)分析法。利用一系列條件、參數(shù)、因果關(guān)系數(shù)據(jù)和其他信息，建立預(yù)測(cè)對(duì)象與影響因素的因果關(guān)系模型，預(yù)測(cè)技術(shù)的發(fā)展變化。相關(guān)分析法認(rèn)為，一種技術(shù)*能的改進(jìn)或其應(yīng)用的擴(kuò)展是和其他一些已知因素高度相關(guān)的，這樣，通過(guò)已知因素的分析就可以對(duì)該項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行預(yù)測(cè)。相關(guān)分析法主要有以下幾種:導(dǎo)前-滯后相關(guān)分析、技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)驗(yàn)積累的相關(guān)分析、技術(shù)信息與人員數(shù)等因素的相關(guān)分析及目標(biāo)與手段的相關(guān)分析等方法。
(3)專(zhuān)家預(yù)測(cè)法。以專(zhuān)家意見(jiàn)作為信息來(lái)源，通過(guò)系統(tǒng)的調(diào)查、征詢(xún)專(zhuān)家的意見(jiàn)，分析和整理出預(yù)測(cè)結(jié)果。專(zhuān)家預(yù)測(cè)法主要有:專(zhuān)家個(gè)人判斷法、專(zhuān)家會(huì)議法、頭腦風(fēng)暴法及德?tīng)柗品ǖ?，其中，德?tīng)柗品ㄎ樟饲皫追N專(zhuān)家預(yù)測(cè)法的長(zhǎng)處，避免了其缺點(diǎn)，被認(rèn)為是技術(shù)預(yù)測(cè)中最有效的專(zhuān)家預(yù)測(cè)法。
趨勢(shì)外推法的預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)只能為縱向數(shù)據(jù)，在進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)時(shí)，只能利用過(guò)去的產(chǎn)品技術(shù)*能這一個(gè)指標(biāo)來(lái)預(yù)測(cè)它的隨時(shí)間的發(fā)展趨勢(shì)，并不涉及影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的科技、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)、社會(huì)及政策等多方面因素。在現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)中，對(duì)于產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展的預(yù)測(cè)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為產(chǎn)品過(guò)去技術(shù)*能指標(biāo)按時(shí)間的進(jìn)展來(lái)類(lèi)推，而應(yīng)系統(tǒng)綜合地考慮現(xiàn)代商業(yè)中其他因素對(duì)企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的深刻影響。相關(guān)分析法盡管可同時(shí)按橫向數(shù)據(jù)和縱向數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)，但由于它是利用過(guò)去的歷史數(shù)據(jù)中的某些影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的因素求出的具體的回歸預(yù)測(cè)式，而所得到的回歸預(yù)測(cè)模型往往只能考慮少數(shù)幾種主要影響因素，略去了許多未考慮的因素，所以，所建模型對(duì)實(shí)際問(wèn)題的表達(dá)能力也不夠準(zhǔn)確，預(yù)測(cè)結(jié)果與實(shí)際的符合程度也有較大偏差。專(zhuān)家預(yù)測(cè)法是一種定*預(yù)測(cè)方法，依靠的是預(yù)測(cè)者的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，往往帶有主觀(guān)*，難以滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度的要求。以上這些技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)技術(shù)和方法為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作的開(kāi)展做出了很大的貢獻(xiàn)，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)提供了科學(xué)的方法論，但在新的經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)環(huán)境下，技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)的方法和技術(shù)應(yīng)有新的豐富和發(fā)展，以克服自身的不足，更進(jìn)一步適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作的開(kāi)展和企業(yè)的生存與發(fā)展提供先進(jìn)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法。
目前，在我國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估中，一般只考慮如下四個(gè)方面的因素:(1)技術(shù)的先進(jìn)*、可行*、連續(xù)*；(2)經(jīng)濟(jì)效果；(3)社會(huì)效果；(4)風(fēng)險(xiǎn)*，在對(duì)此四方面內(nèi)容逐個(gè)分析后，再作綜合評(píng)估。在綜合評(píng)估中所用的方法主要有:delphi法(專(zhuān)家法)、ahp法(層次分析法)、模糊評(píng)估法、決策樹(shù)法、戰(zhàn)略方法及各種圖例法等，但技術(shù)創(chuàng)新的評(píng)估是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)，其中存在著廣泛的非線(xiàn)*、時(shí)變*和不確定*，同時(shí)，還涉及技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)等諸多復(fù)雜因素，目前所使用的原理和方法，難以滿(mǎn)足企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估科學(xué)*的要求。關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估的研究，在我國(guó)的歷史還不長(zhǎng)，無(wú)論是指標(biāo)體系還是評(píng)估方法，均處于研究之中，我們認(rèn)為目前在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估方面應(yīng)做的工作是:(1)建立一套符合我國(guó)實(shí)際情況的技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估指標(biāo)體系；(2)建立一種適應(yīng)于多因素、非線(xiàn)*和不確定*的綜合評(píng)估方法。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十三
企業(yè)性質(zhì)。
企業(yè)性質(zhì)：有限責(zé)任公司。
法定代表人：王xx。
企業(yè)基本情況。
白城電力鎮(zhèn)賚變壓器有限責(zé)任公司是2004年9月原吉林省鎮(zhèn)賚變壓器廠(chǎng)與白城供電公司聯(lián)合組建的有限責(zé)任公司，公司位于吉林省鎮(zhèn)賚縣慶生街199號(hào)，是專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)各種變壓器及輸變電設(shè)備的制造商，年產(chǎn)能力400萬(wàn)千伏安，總計(jì)2500臺(tái)。企業(yè)資產(chǎn)總額：23320萬(wàn)元，占地面積5萬(wàn)平方米，建筑面積萬(wàn)平方米，具有先進(jìn)的生產(chǎn)及檢測(cè)設(shè)備200余臺(tái)套。
成熟的技術(shù)，在同行業(yè)中迅速崛起。企業(yè)生產(chǎn)十一大類(lèi)1100多個(gè)品種的產(chǎn)品，是科技研發(fā)型、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)型企業(yè)。
項(xiàng)目的提出。
項(xiàng)目提出背景。
隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不斷的發(fā)展、壯大，當(dāng)前電力行業(yè)要求企業(yè)對(duì)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境作出迅速、靈敏的反應(yīng)，果斷地對(duì)一些重大問(wèn)題作出決策，只有這樣才能抓住市場(chǎng)、抓住機(jī)遇，創(chuàng)造效益。客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高，要想能夠保質(zhì)保量的按期完成生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)，對(duì)外形成一個(gè)良好的信譽(yù)。把傳統(tǒng)的“將生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品賣(mài)出去”的觀(guān)念轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧a(chǎn)能賣(mài)出去的產(chǎn)品”，就必須做到管理組織高效化、管理方法科學(xué)化、管理手段現(xiàn)代化，管理人員專(zhuān)業(yè)化，即要建立現(xiàn)代化企業(yè)管理體系。在這種情況下，公司領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到：要想使企業(yè)持續(xù)快速的發(fā)展，不僅要提升技術(shù)水平，更要提升企業(yè)的管理水平。管理工作的扎實(shí)與否直接決定著企業(yè)整體管理水平的高低，影響著企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益和發(fā)展速度。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)是臵身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全方位開(kāi)放性經(jīng)營(yíng)實(shí)體，其自身管理工作的水平代表著企業(yè)對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力，為更好地開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，求得良好的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益尤為重要。
（1）從企業(yè)自身來(lái)看，建立信息化管理體系，是解決當(dāng)前企業(yè)管理中突出問(wèn)題的有效措施，是提高企業(yè)整體素質(zhì)的需要，是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的必要。應(yīng)用管理信息化系統(tǒng)已成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要手段，在提高企業(yè)管理水平，促進(jìn)管理現(xiàn)代化，有效降低成本，加快技術(shù)進(jìn)步，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，提高經(jīng)濟(jì)效益等方面都有著舉足輕重的作用。
（2）從國(guó)內(nèi)形勢(shì)上來(lái)看，在國(guó)家大力提倡企業(yè)信息化建設(shè)的前提下，加大企業(yè)信息化工程實(shí)施力度，將會(huì)使企業(yè)的管理水平再上一個(gè)臺(tái)階。
因此，企業(yè)管理系統(tǒng)與信息化相結(jié)合，建立具有自身特色的管理信息化系統(tǒng)，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
項(xiàng)目的提出。
隨著公司硬件的不斷發(fā)展，產(chǎn)品質(zhì)量的要求不斷提高，公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到了自身管理上存在的問(wèn)題，并積極尋求解決的渠道。企業(yè)相繼對(duì)：質(zhì)量、環(huán)保、安全、產(chǎn)品進(jìn)行了4項(xiàng)認(rèn)證：即iso9001：2000版質(zhì)量體系認(rèn)證；iso14001：2004環(huán)境管理體系認(rèn)證；gb/t28001-2001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證；ccc中國(guó)國(guó)家強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證，并成功取得了認(rèn)證證書(shū)。
技術(shù)水平得到顯著提高，逐步建立現(xiàn)代化企業(yè)管理體系。此舉受到了鎮(zhèn)賚縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，組織縣委、縣政府的干部以及全縣規(guī)模以上企業(yè)來(lái)公司參觀(guān)學(xué)習(xí)，并在全縣推廣先進(jìn)的管理創(chuàng)新項(xiàng)目。英國(guó)雷諾阿企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司作為一家總部位于倫敦的國(guó)際化管理咨詢(xún)公司，（renoir）主要通過(guò)變革管理，優(yōu)化與加強(qiáng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)、銷(xiāo)售和績(jī)效等方面的管理，實(shí)現(xiàn)為企業(yè)提升業(yè)績(jī)的目的。
雷諾阿（renoir）咨詢(xún)管理服務(wù)遍布英國(guó)、歐洲大陸、東南亞、美國(guó)、印度、澳洲與中國(guó)等地區(qū)。
吉林省工業(yè)與信息化廳《關(guān)于組織申報(bào)吉林省企業(yè)管理創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目的通知》，為加快吉林省企業(yè)管理現(xiàn)代化步伐，切實(shí)提升吉林省企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)吉林省新型工業(yè)體系的全面建設(shè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)躍升計(jì)劃的實(shí)施，全面提高企業(yè)管理水平。白城電力鎮(zhèn)賚變壓器有限責(zé)任公司擬申請(qǐng)企業(yè)管理創(chuàng)新專(zhuān)項(xiàng)資金，充分發(fā)揮國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)資金計(jì)劃的帶動(dòng)性，利用各項(xiàng)優(yōu)惠政策，使有限的投資產(chǎn)出最大的效益。
企業(yè)未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃（發(fā)展戰(zhàn)略）。
基本概況。
企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略是非常重要的。企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略意義是由企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略特征決定的。企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略具有一個(gè)本質(zhì)特征和四個(gè)一般特征：一個(gè)本質(zhì)特征是發(fā)展性，四個(gè)一般特征是整體性、長(zhǎng)期性、基本性和計(jì)謀性。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝公司近段時(shí)間來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如今由于個(gè)人原因，無(wú)法繼續(xù)為公司服務(wù)，現(xiàn)我正式向公司提出辭職申請(qǐng)，將于20xx年6月15日離職，請(qǐng)公司做好相應(yīng)安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對(duì)此為公司帶來(lái)的不便，我深感歉意。
望公司批準(zhǔn)!謝謝!
祝公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上，大展宏圖!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
日期：
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十五
開(kāi)題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的、目前相關(guān)課題究。
情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
2提綱。
開(kāi)題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線(xiàn)條的，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開(kāi)題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
3參考文獻(xiàn)。
開(kāi)題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄。
4要求。
開(kāi)題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè)，總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)。版面格式應(yīng)符合以下第3部分第2)項(xiàng)“格式”的.規(guī)定。
開(kāi)題報(bào)告。
學(xué)生：
一、選題意義。
1、理論意義。
2、現(xiàn)實(shí)意義。
二、論文綜述。
1、理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程。
2、國(guó)外有關(guān)研究的綜述。
3、國(guó)內(nèi)研究的綜述。
4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)。
三、論文提綱。
前言、
二、結(jié)論。
四、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排。
一、開(kāi)題報(bào)告封面：論文題目、系別、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、姓名、導(dǎo)師。
二、目的意義和國(guó)內(nèi)外研究概況。
三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容。
四、研究條件和可能存在的問(wèn)題。
五、預(yù)期的結(jié)果。
六、進(jìn)度安排。
七、教研室可行性論證結(jié)論。
拓展知識(shí)：參考范文。
選題依據(jù)：黑龍江省是新中國(guó)解放最早的省份。50多年來(lái)，黑龍江省人民在^v^、^v^的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)偉大的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，取得了歷史性輝煌成就，把昔日的“北大荒”建成了文明富庶的“北大倉(cāng)”，成為國(guó)家重要的商品糧基地，黑龍江省經(jīng)濟(jì)總量已達(dá)到一定規(guī)模和水平。但是黑龍江省人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值仍然很低，與先進(jìn)省區(qū)相比差距較大。人民群眾要求改革現(xiàn)狀、提高生活水平的愿望十分強(qiáng)烈，不加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各種社會(huì)矛盾就將十分尖銳。歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)狀況告訴我們，如果按照原有的發(fā)展模式，在人口多且素質(zhì)差、資源有限且耗費(fèi)嚴(yán)重、生態(tài)日趨惡化的條件下，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不可能持續(xù)或持續(xù)不夠。黑龍江省應(yīng)積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量;建立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的資源調(diào)控和環(huán)境保護(hù)體系;控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，開(kāi)發(fā)人口資源。只要黑龍江省堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)與社會(huì)共同發(fā)展、共同繁榮的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，才能使本省各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)得到了全面發(fā)展?？尚行哉撌觯狐h的xx屆三中全會(huì)提出堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。堅(jiān)持以人為本，人們的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)都要服從和服務(wù)于自身的生存和發(fā)展需要?，F(xiàn)在黑龍江省面臨國(guó)家對(duì)東北老工業(yè)基地、糧食主產(chǎn)區(qū)、資源型城市(地區(qū))支持的難得政策機(jī)遇。因此，清楚地認(rèn)識(shí)黑龍江省經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和障礙，采取適宜的措施，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口再生產(chǎn)、資源利用和環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)，保證黑龍江省經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，是我們面臨的一個(gè)緊迫的課題。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十六
1.課題選題具有研究?jī)r(jià)值。課題立足于學(xué)校實(shí)際，在推行新課改的前提下開(kāi)展“三案六步”的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生在課堂中的參與度，鍛煉學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自主學(xué)習(xí)能力及解決問(wèn)題的能力，從而推進(jìn)“高效課堂”的有效實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。課題符合國(guó)家新課程改革所提倡的“以學(xué)生為課堂主體，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”的總要求，對(duì)推動(dòng)學(xué)校新課程改革的發(fā)展和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高具有重要意義。課題的主導(dǎo)思想及其研究?jī)?nèi)容具有一定的前瞻性及推廣意義。
2.課題研究目標(biāo)明確.旨在通過(guò)對(duì)本課題的研究，來(lái)探究“三案六步”教學(xué)法對(duì)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的作用。通過(guò)改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，來(lái)打造“高效課堂”。課題貼近學(xué)生，參與到學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，有較強(qiáng)的可行性。課題定位了理論目標(biāo)和實(shí)踐目標(biāo)，既兼顧了學(xué)術(shù)價(jià)值又突出了實(shí)踐意義。
3.課題研究?jī)?nèi)容具體。課題明確了以“三案六步”教學(xué)法為依托、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式及教師教學(xué)方式為核心的研究?jī)?nèi)容，較為準(zhǔn)確地把握了課題研究的方向，面向?qū)嶋H，有較強(qiáng)的實(shí)用性。建議對(duì)研究范圍、研究對(duì)象做更清晰的界定，加強(qiáng)研究?jī)?nèi)容和研究目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度，并適當(dāng)細(xì)化和具體化。
4.課題研究方法得當(dāng)。如課題中的行動(dòng)研究法，能保證課題研究真正服務(wù)于教學(xué)改革。建議由于在實(shí)際研究過(guò)程中可能涉及到其他的研究方法，請(qǐng)酌情補(bǔ)充并注意研究方法實(shí)施時(shí)的科學(xué)性、規(guī)范性。
5.課題研究計(jì)劃全面。首先，課題組成員結(jié)構(gòu)合理，研究任務(wù)的.分工較明確。其次，在研究計(jì)劃中，按時(shí)間序列、班級(jí)序列進(jìn)行了詳細(xì)的過(guò)程設(shè)計(jì)，并對(duì)實(shí)施階段進(jìn)行了詳細(xì)的論述劃分。建議為保證課題研究的實(shí)施，課題組應(yīng)加強(qiáng)“課題研究、反饋總結(jié)”的保障條件，可定期召開(kāi)課題研討會(huì)，并把課題研究和學(xué)校教研工作結(jié)合起來(lái)，列入學(xué)校的工作計(jì)劃中。
6.課題研究預(yù)期成果多樣化。根據(jù)研究目標(biāo)，建議教師多渠道收集新課程改革“三案六步”教學(xué)法的教學(xué)信息資源，對(duì)實(shí)施計(jì)劃不斷完善與總結(jié)，形成預(yù)期成果。成果形式不局限在教研論文、研究報(bào)告、教學(xué)案例及教學(xué)反思上，可酌情增加值得推廣的模式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，并注意成果的學(xué)術(shù)性、理論水平和實(shí)踐水平。
專(zhuān)家組最后建議，課題組應(yīng)進(jìn)一步修改并完善開(kāi)題報(bào)告，定期組織開(kāi)展研討會(huì)，合理分工，展開(kāi)課題研究并定期交流研究心得與成果，還要根據(jù)時(shí)間順序分階段對(duì)研究過(guò)程性材料及佐證材料進(jìn)行歸檔與整理。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。自從職以來(lái)，我一直都很享受這份工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的友善、幫助和關(guān)心。在這兩年多的時(shí)間里，利用公司給予的良好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)充實(shí)了自己，并增加了很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。衷心的感謝公司兩年多來(lái)的照顧和培養(yǎng)！
我將離開(kāi)這熟悉的工作環(huán)境，最重要的是離開(kāi)一起奮斗的同事，那些一起進(jìn)公司互相勉勵(lì)的朋友，對(duì)我關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)的真誠(chéng)和友善將永遠(yuǎn)銘記在我的心底。
可是由于個(gè)人原因，特向公司申請(qǐng)辭職。對(duì)于我的離職給公司造成的諸多不便，我深感抱歉。同時(shí)懇望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的辭職申請(qǐng)予以考慮并早日批準(zhǔn)為盼。
最后，我發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿公司興旺發(fā)達(dá)！各位領(lǐng)導(dǎo)同事朋友們工作愉快！ 辭職人：
日期：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好! 首先祝酒店在新的`一年中蓬勃發(fā)展，取得更加優(yōu)異的成績(jī);祝愿酒店上下所有領(lǐng)導(dǎo)和員工身體健康，萬(wàn)事如意!我為能在****工作過(guò)感到無(wú)比的榮幸和自豪，我會(huì)懷念在這里的每時(shí)每刻，感謝酒店給了我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。在酒店這一年多里，酒店領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)陆o了我無(wú)比的照顧和關(guān)懷，讓我深切的感受到了酒店倡導(dǎo)的人情化管理給我們帶來(lái)的親切和溫馨。我深信，酒店將沿著通往勝利彼岸的高速軌道飛速前進(jìn)，將一如既往的地領(lǐng)域領(lǐng)航!
在過(guò)去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己感到滿(mǎn)意，感覺(jué)愧對(duì)酒店這兩年的照顧。在過(guò)去兩年時(shí)間里也沒(méi)能給酒店做出過(guò)什么貢獻(xiàn)，感覺(jué)自己的能力較酒店的要求還有很大的差距，很是不能適應(yīng)酒店未來(lái)的發(fā)展需要了。在此本人遞交這份辭職報(bào)告，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
本人于xx年xx月xx日與公司建立了勞動(dòng)關(guān)系，在xx崗位工作，我也很重視在公司這些年的工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為公司這個(gè)充滿(mǎn)活力的團(tuán)體的一員。在這些年的工作中，我學(xué)到了不少知識(shí)，雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，但俗話(huà)說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，有很多方面我還是需要不斷地學(xué)習(xí)。
由于某某原因(把自己理由寫(xiě)出來(lái))，所以我不得不辭職?，F(xiàn)依據(jù)勞動(dòng)合同法第三十七條的規(guī)定提出解除勞動(dòng)關(guān)系，我將于30天(試用期3天)后離開(kāi)單位，故請(qǐng)單位盡快找合適人選做好我的接替工作，我也會(huì)在30天內(nèi)做好移交工作。 再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在這些年的時(shí)間里對(duì)我的幫助和教導(dǎo)，對(duì)于我的離職給公司帶來(lái)的不便我表示抱歉。同時(shí)我也希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤和理解我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以批準(zhǔn)。
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十八
尊敬的***領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信。由于您對(duì)我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的兩年間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激!
公司平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，受益匪淺，衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)、信賴(lài)幫助和大力支持。
對(duì)于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
辭職人：xx
日期：
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您一直以來(lái)對(duì)我的信任，使我有機(jī)會(huì)在這個(gè)公司工作。從今年8月1日到現(xiàn)在，我在公司里學(xué)到了不少新的知識(shí)，也擁有許多愉快的記憶，它讓我日漸成熟，受益良深。然而由于我個(gè)人的原因，我懷著忐忑不安的心情向您提交辭呈，感謝您對(duì)我的關(guān)心和支持，我十分懷念在這個(gè)大集體的每一刻。
由于我的倉(cāng)促離去，對(duì)公司業(yè)務(wù)帶來(lái)的不便，本人深表歉意，在離開(kāi)之前，我會(huì)整理好資料并做好交接工作，也希望有更合適的人來(lái)代替我的職位。再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)及每一位同仁對(duì)我的關(guān)心和幫助。
希望公司領(lǐng)導(dǎo)給予理解，并批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)。順祝公司前程似錦、蒸蒸日上。
此致
敬禮
xx-x
從xx年4月我來(lái)到公司到今天，已經(jīng)整整六年了，首先謝謝你們?cè)诖似陂g對(duì)我的關(guān)照和信任。而在這六年來(lái)，我們之間有過(guò)誤會(huì)和矛盾，但更多的是和-諧相處，彼此的支持與幫助，也正因?yàn)槿绱?，我才在這里工作了如此長(zhǎng)的時(shí)間。我相信作為公司的管理者，你們二位的平易近人是不可多得的，所以我也有了愉悅的心情和工作熱情。
從我剛進(jìn)公司對(duì)一切一無(wú)所知，到成功的銷(xiāo)售了第一臺(tái)機(jī)器，你們也是在不斷的鼓勵(lì)和幫助，對(duì)此我十分感謝和感動(dòng)。之后公司的人雖然不多但我們一直都是共同努力的工作，一起備貨，驗(yàn)看機(jī)器，打包發(fā)貨，相互配合去演示產(chǎn)品，都體會(huì)過(guò)了工作的繁忙和成功的欣慰，也曾一起討論成敗的經(jīng)驗(yàn)，或抱怨或笑談，我們都如此的一路走過(guò)來(lái)。
曾經(jīng)很多次公司都是組織出去放松和聚餐，這讓大家在一起更加的融洽和開(kāi)心，每一年的結(jié)束和開(kāi)始都是伴著笑聲而來(lái)的!這六年來(lái)，公司走了一些人也來(lái)了一些人，但我們依然如是的合作著，工作一切也都照舊進(jìn)行著。時(shí)間的變化總會(huì)帶來(lái)人與事的變化，生意場(chǎng)更是如此，周邊環(huán)境日益變化，我們的工作自然也要受到影響與順應(yīng)變化!
變化往往是慢慢地發(fā)生的，但發(fā)生之后卻帶給我們很大的影響，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候卻已缺少辦法應(yīng)付了。產(chǎn)品銷(xiāo)量慢慢的下來(lái)了，客戶(hù)的開(kāi)發(fā)似乎也緩慢下來(lái)了，人與人之間的矛盾也躲起來(lái)了，彼此的信任也發(fā)生了缺失，因此便產(chǎn)生了諸多的不愉快不和-諧甚之不應(yīng)該。
作為公司旗下的員工，我不可以推卸責(zé)任，也推卸不了責(zé)任，而且是必須為此負(fù)責(zé)任的，所以當(dāng)公司做出某些決定后，我也欣然接受了，此期間雖然也有過(guò)磋商，但最后決定下來(lái)后作為個(gè)人來(lái)講，并沒(méi)有提出更多的異議。一切又都?xì)w于平靜，工作又重新開(kāi)始了!
變化總歸要改變些什么的，公司從上到下都盼望的銷(xiāo)量一直就沒(méi)上去，大家都在苦惱都在琢磨，也都再想辦法。工作方法問(wèn)題?工作熱情問(wèn)題?或是大環(huán)境的問(wèn)題?領(lǐng)導(dǎo)在考慮，員工也在考慮，畢竟這是與公司所有人休戚相關(guān)的事情，從公司到個(gè)人的利益都是要靠銷(xiāo)售產(chǎn)品來(lái)保證的，這個(gè)事實(shí)大家都是明白的呀!但為什么當(dāng)前的處境無(wú)法改變?原因也許很多，也許很簡(jiǎn)單。但應(yīng)該想辦法解決了，不然會(huì)“積勞成疾”的!
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的考慮，我想離開(kāi)是于公于私都好的一個(gè)選擇，這樣的選擇對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講也是一個(gè)負(fù)責(zé)人的態(tài)度!所以我選擇離開(kāi)現(xiàn)在的職位!
這個(gè)決定并不好作出，因?yàn)檫@么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，從上到下多多少少是有交情在的!這也正是我沒(méi)有直接當(dāng)面提出離開(kāi)，而是悄悄把這封沒(méi)有標(biāo)題的信放在二位領(lǐng)導(dǎo)桌子上的原因吧!當(dāng)然，當(dāng)看到信后再找我面談，話(huà)則會(huì)更易說(shuō)開(kāi)!最后我還是要在向二位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲感謝，“感謝你們?cè)S多年來(lái)的信任和幫助，我很留戀曾經(jīng)的日子!”
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇十九
上周，我有幸參加了市教育局組織的中小學(xué)班主任能力培訓(xùn)講座，短短一天，我滿(mǎn)載而歸。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我聆聽(tīng)了兩位專(zhuān)家老師的講座，下面我就說(shuō)一下兩位老師給我留下的深刻印象的觀(guān)點(diǎn)。
刁榮普老師主要講的是《今天，我們應(yīng)該做怎樣的班主任》。在里面，她用實(shí)際的案例指出做班主任，要控制好自己的情緒，不要把壞情緒帶勁課堂。要培養(yǎng)一個(gè)會(huì)抱團(tuán)的班集體。在她看來(lái)，一個(gè)混亂缺乏管理的教室會(huì)影響學(xué)生的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，刁老師問(wèn)大家了一個(gè)問(wèn)題“下輩子，有誰(shuí)還愿意做班主任？”當(dāng)時(shí)，整個(gè)會(huì)堂只有兩人舉手?？傻罄蠋熃又终f(shuō)“問(wèn)問(wèn)我們的孩子，下輩子還有多少愿意做我的學(xué)生？”看看我們?cè)诤⒆觽冃闹杏姓紦?jù)怎樣的位置。
劉大春老師主要講《課堂管理中的言語(yǔ)策略》，在其中講到：作為班主任，你就是一個(gè)管理者，管理的秘訣是什么呢？那就是溝通，言語(yǔ)溝通中的表達(dá)策略里有一條就是——讓人接納。
教師與學(xué)生、家長(zhǎng)的交流，溝通是至關(guān)重要的，高效的言語(yǔ)溝通=表達(dá)+傾聽(tīng)，言語(yǔ)的表達(dá)方式不同，給人的感覺(jué)就不一樣。當(dāng)然對(duì)待學(xué)生我們要多用學(xué)生最?lèi)?ài)聽(tīng)的語(yǔ)言，少用破壞性語(yǔ)言。除了讓學(xué)生接納，還要想法接近學(xué)生，多用詢(xún)問(wèn)式、體諒式、認(rèn)同式、選擇式、回避式、模仿式等方式與學(xué)生交流。
學(xué)會(huì)了言語(yǔ)表達(dá)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為老師我們還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不光用耳朵還要學(xué)會(huì)用眼睛、嘴巴。我較有體會(huì)的是傾聽(tīng)中要有積極外表，積極的外表包括注視，點(diǎn)頭，微笑，前傾，記筆記，口頭回應(yīng)。作為老師、班主任，傾聽(tīng)學(xué)生講話(huà)注意要面帶微笑，偶爾點(diǎn)兩至三次頭。而注視更是老師“治生”的法寶，劉教授說(shuō)“細(xì)節(jié)”決定專(zhuān)業(yè)，從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們一定要讓自己更專(zhuān)業(yè)！
專(zhuān)家指導(dǎo)報(bào)告一點(diǎn)篇二十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事給予的督導(dǎo)與關(guān)懷，讓我在貴公司工作期間學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，感受到了同事之間的相互鼓勵(lì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，相互協(xié)助的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，我很榮幸能夠成為其中的一員。老驥伏櫪，志在千里。我依然懷有學(xué)習(xí)的渴望，我深信知識(shí)的力量，在家人的鼓勵(lì)下，我決定融入社會(huì)繼續(xù)深造，以求能夠更好的為社會(huì)服務(wù)，為社會(huì)貢獻(xiàn)。希望公司領(lǐng)導(dǎo)予以支持，特此提出辭職，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
辭職人：xxx。
日期：