總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力之一??偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要,避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。接下來(lái)我們一起來(lái)閱讀一些鮮活的總結(jié)案例,體會(huì)優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)。
讀書心得主持結(jié)束詞篇一
俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人?!睂W(xué)生更是如此,作為老師,我們?cè)撊绾谓邮芎⒆拥摹安煌昝馈?,?qǐng)聽xx老師和大家交流。
在全民閱讀成為國(guó)家戰(zhàn)略的今天,在國(guó)家立法推動(dòng)全民閱讀的當(dāng)下,教師如何成為全民閱讀的“領(lǐng)跑者”,真正回歸“文化人”的知識(shí)分子本色?接下來(lái)有請(qǐng)xx老師,她發(fā)言的題目是《教師的閱讀力》。
君子是我們中國(guó)人心目中的理想人格,其實(shí)君子離我們并不遙遠(yuǎn),我們中的某個(gè)人,在某個(gè)時(shí)候,做的某件事就很君子!下面就讓我們一起跟隨xx老師走進(jìn)余秋雨的`《君子之道》,去了解歷的君子,去發(fā)現(xiàn)身邊的君子。
感謝五位教師帶給我們的五本好書。
下面請(qǐng)xx老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
感謝xx老師的精彩點(diǎn)評(píng)!
聽了五位老師的交流,相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來(lái)與大家一起分享。接下來(lái)我們做個(gè)小游戲,大屏幕滾動(dòng)為我們找到幸運(yùn)觀眾,請(qǐng)幸運(yùn)觀眾上臺(tái)與大家交流。
這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了!
在我們收獲精神財(cái)富的同時(shí),學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
請(qǐng)5位發(fā)言教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)2位幸運(yùn)觀眾上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)頒獎(jiǎng)。
讓我們借這次讀書交流會(huì)的東風(fēng),把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進(jìn)書海,浸潤(rùn)書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠(yuǎn)!
讀書心得主持結(jié)束詞篇二
男:同學(xué)們,當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時(shí),它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!
女:“開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,
男:行萬(wàn)里路——我們多讀書,樂(lè)在其中——我們勤讀書,
合:學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書”。
女:高爾基說(shuō):“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?BR> 男:冰心說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書?!?BR> 男:同學(xué)們,讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。
女:讓我們?cè)跁暮Q罄镒杂砂肯?,讓?jīng)典助我們成長(zhǎng),讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂(lè)!
讀書心得主持結(jié)束詞篇三
女:恭喜各位獲獎(jiǎng)?wù)撸姓?qǐng)……老師為我們的三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
男:我覺得現(xiàn)在無(wú)論是觀眾,還是演出者,心情都是充滿期待的。
女:我也一樣非常地期待,哪些隊(duì)伍能拿到本次比賽的二等獎(jiǎng)。
男:不用心急。我馬上公布二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊巍N倚?,東軟啦啦操大賽二等獎(jiǎng)……。
女:恭喜各位獲獎(jiǎng)?wù)撸姓?qǐng)……老師為我們的二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
男:最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了。
女:對(duì)啊,…,,我也很想知道,到底誰(shuí)能在眾多優(yōu)秀的表演者中脫穎而出,獲得評(píng)委們的青睞呢。是…計(jì)算機(jī)系…軟件嵌入系…..(隨機(jī)找?guī)讉€(gè)系)。
男:還是別猜了,讓我們公布結(jié)果吧。我宣布,東軟啦啦操大賽一等獎(jiǎng)的獲得者他們是……。
女:恭喜…系的同學(xué)。有請(qǐng)……老師為我們的冠軍頒獎(jiǎng)。
男:請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺(tái)合影留念。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
女:各位來(lái)賓,
男:親愛的老師們、
女:同學(xué)們,
男:我宣布,東軟學(xué)院啦啦操大賽合:到此結(jié)束。
女:讓我們相約在下一屆的啦啦操大賽!!
讀書心得主持結(jié)束詞篇四
男:掌聲有請(qǐng)一年級(jí)二班同學(xué)為我們帶來(lái)才藝展示。
女:書,是我們?nèi)祟愑H密的.伙伴、貼心的朋友、無(wú)聲的教師。
男:下面我宣布**小學(xué)“世界讀書日”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。
女:掌聲有請(qǐng)崔旋老師宣讀讀書倡議書。
男:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)四班同學(xué)誦讀《三字經(jīng)》及經(jīng)典古詩(shī)詞。
女:希望同學(xué)們從今天起,放學(xué)回家關(guān)閉電視,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。
男:從今天起,走進(jìn)圖書館,借一本自己喜愛的圖書,開始閱讀,徜徉在知識(shí)的海洋。
女:從今天起,確立一種信仰,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣,享受閱讀的樂(lè)趣。
男:本周升旗儀式到此結(jié)束,下周升旗儀式由一年級(jí)三班承辦。
女:上周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成績(jī)已張貼在公告欄,請(qǐng)自行查看,各班有序帶回。
讀書心得主持結(jié)束詞篇五
【篇一】
開場(chǎng)白
aa:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
dd:親愛的同學(xué)們,
合:大家晚上好!
aa:我是主持人張aa
dd:我是主持人楊dd
aa:十年,一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,
都鐫刻著美麗溫馨的力量。
dd:十年,一年一層喜人的發(fā)展,
都醞釀成如詩(shī)如畫的輝煌。
aa:勤學(xué)習(xí),勇拼搏,xx人同舟共濟(jì),十年奮斗。
dd:敬師長(zhǎng),樂(lè)同學(xué),xx人團(tuán)結(jié)友愛,十年共進(jìn)。
aa:有你的支撐,我們才覺得生活的更加踏實(shí)
dd:有你的扶愛,我們才覺得騰飛的更加有力
aa:就在十周年校慶之際,也迎來(lái)了第四屆讀書征文活動(dòng),再次讓大家歡聚一堂。
dd:下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有:
,,
合:下面我們宣布,“廣東第四屆讀書征文活動(dòng)演講比賽”正式開始。
xx年11月11日
閉幕詞
合:感謝剛才演講者對(duì)校的贊美,對(duì)校的贊頌。
aa:是校的關(guān)懷,讓我們擁有充實(shí)自己的平臺(tái),
dd:是校的熱愛,讓我們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。
aa:一代又一代xx人,將道德、科學(xué)和文明承傳,
dd:一代又一代xx人,用知識(shí)點(diǎn)燃智慧的靈光。
aa:讓我們把愛灑向校園,
dd:讓她們更加青春美麗!
aa:愛校,有時(shí)并不需要言語(yǔ),
文明的行為,是的詮釋。
dd:愛校,有時(shí)并不需要表達(dá),
優(yōu)異的成績(jī),是的慰籍。
aa:不管到了何時(shí),不管去了何方,
我們將永遠(yuǎn)把母校贊美。
dd:不管到了何時(shí),不管去了何方,
我們將不忘把母校懷念。
aa:真誠(chéng)祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人
步向更燦爛的明天!
dd:祝愿xx學(xué)校帶領(lǐng)xx人
走向更輝煌的未來(lái)!
合:祝愿在座的各位身體健康,萬(wàn)事如意,
再創(chuàng)明日的輝煌!
今晚的節(jié)目到此結(jié)束,晚安!
【篇二】
老師們、同學(xué)們:
上午好!
有一種期待在五月里綻放;有一個(gè)主題在五月里鮮活;有一份快樂(lè)在五月里蔓延。健康成長(zhǎng),是要有兩顆心,一顆化成頑石,拒絕生活中的傷悲;一顆化成愛心,珍惜身邊的一切。一個(gè)健康的人,應(yīng)該有兩個(gè)和諧:第一個(gè)是自身和諧,生理健康加心理健康。第二個(gè)是自身與外界的和諧:適應(yīng)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。當(dāng)我們能夠樂(lè)觀開朗,積極向上,健康成長(zhǎng)時(shí),便擁有了整個(gè)世界!
下面,我們將在這里隆重舉行“健康成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)演講比賽。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名,學(xué)校還將推薦一名優(yōu)勝者代表學(xué)校參加5月25日的全縣演講比賽。
比賽的評(píng)委有鄒校長(zhǎng)、鄭書記、趙校長(zhǎng)、彭校長(zhǎng)、簡(jiǎn)主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環(huán)老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報(bào)道,覃主任進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)。比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:主題鮮明正確2分,內(nèi)容充實(shí)準(zhǔn)確2分,語(yǔ)言生動(dòng)流暢1分,普通話標(biāo)準(zhǔn)1分,富有感染力2分,著裝整潔1分,儀容大方1分。
請(qǐng)參加比賽的選手在班級(jí)前排就坐,比賽時(shí)從1號(hào)選手開始,按照1到12號(hào)的順序依次登臺(tái)演講。演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
下面,我宣布長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)演講比賽正式開始,請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)!2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
結(jié)束語(yǔ):
老師們,同學(xué)們,心態(tài)決定狀態(tài),寬度影響高度。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑懞萌齻€(gè)字,第一個(gè)字:“人”——身體與心理互為支撐,信念在,勝利在。第二個(gè)字:“從”——人與人和平相處,互相尊重才能贏得朋友。第三個(gè)字:“眾”——社會(huì)只有合作才能共贏,家庭只有溝通才能和諧。今天,12名選手用飽滿的*為我們作了精彩的演講,讓我們?cè)僖淮沃x謝他們!本次比賽的結(jié)果稍后在學(xué)校網(wǎng)站公布,參加縣級(jí)比賽的選手隨后通知。長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
【篇三】
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好!今天,秋日的暖陽(yáng)驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里,聆聽學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書感悟,此時(shí),我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書,是一種浸潤(rùn)。洗去浮華,留下滿腹書香;讀書,是一種享受。享受明媚的陽(yáng)光,享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書,是為了不辱職責(zé),不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意,下面有請(qǐng)鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路,書香伴我行》。
讀書,能讓我們的教育智慧如長(zhǎng)江之水,浩浩蕩蕩,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面讓我們聆聽曲新美老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣,收獲魅力人生。
所有的書,都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要,更是一種性情的愉悅。下面,讓我們與車淑寧老師一道,展一卷書墨,淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤(rùn)才會(huì)生機(jī)盎然,下面請(qǐng)欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈,收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?,專業(yè)成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長(zhǎng)之路走得更快,更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)劉梅超老師談?wù)勛约旱淖x書感悟。
播種一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。愿我們成長(zhǎng)中每一個(gè)平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長(zhǎng)之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好,它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞于艷艷老師為我們帶來(lái)的做一名真正的教師,不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講,我們不禁心潮澎湃,她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩,她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請(qǐng)李明校長(zhǎng)為本次教師讀書演講比賽進(jìn)行總結(jié)。
讀書心得主持結(jié)束詞篇六
合:大家下午好!
男:十月是藍(lán)藍(lán)的天空,每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)。
女:十月是收獲的海洋,永遠(yuǎn)都在訴說(shuō)自己動(dòng)人的故事。
男:十月,我們迎來(lái)了希望。
女:十月,我們放飛了夢(mèng)想。
合:正式開始!
女:“感恩”,一個(gè)多么熟悉的字眼呀,草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開放;碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩,那么人呢?人更應(yīng)該具有感恩之心。
男:今天,讓我們說(shuō)出心頭的感激,感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩親友、感恩老師、感恩同學(xué),感恩所有關(guān)心我們的人,讓這個(gè)世界,因?yàn)槲覀兌械綗o(wú)限美好。
女:愛是陽(yáng)光,愛是雨露,我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑,我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔,感謝每一絲陽(yáng)光,感謝每一縷清風(fēng),感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!首先請(qǐng)欣賞七(4)班xx同學(xué)的《感恩的心》,請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:感謝一號(hào)選手的精彩演講。我們是社會(huì)中的一份子,一個(gè)人只有懷著感恩的心,才能體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣,學(xué)會(huì)了感恩,就學(xué)會(huì)了生活。請(qǐng)欣賞八(3)班xx同學(xué)的《懷著一顆感恩的心》,三號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛。
女:請(qǐng)欣賞七(1)班xx同學(xué)的《感恩母愛》,請(qǐng)四號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:俗話說(shuō),羊有跪乳之恩,鴉有反哺之意,連羊和烏鴉都懂得回報(bào)養(yǎng)育自己的母親,作為人類的我們,是不是更應(yīng)該懂得“回報(bào)”二字呢?請(qǐng)欣賞九(2)班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)》,五號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女:我們生活在幸福的國(guó)度里,身邊有父母的牽掛,有老師的教導(dǎo),有朋友的關(guān)心,甚至還有陌生人的幫助,他們對(duì)我們真心實(shí)意,我們應(yīng)該如何對(duì)待生命中的這一份份真情呢?請(qǐng)欣賞九(8)班xx同學(xué)的《感謝生命中的每一份真情》,六號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:沒有陽(yáng)光,就沒有生活的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有耕耘,就沒有知識(shí)的收獲;讓我們懷著一顆感恩的心,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的每一個(gè)人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。請(qǐng)欣賞七(2)班xx同學(xué)的《用感恩的心去生活》,請(qǐng)七號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女:感謝六號(hào)選手的精彩演講,下面請(qǐng)欣賞八(1)班xx同學(xué)的《感恩與回報(bào)》,八號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力,是補(bǔ)給能源的加油站,常懷一顆感恩之心,可以使我們活得更精彩。我們是否也擁有一顆感恩的心呢?請(qǐng)欣賞八(8)班xx同學(xué)的《那顆感恩的心》,九號(hào)做好準(zhǔn)備。
女:我們從嬰兒呱呱墜地發(fā)出第一聲啼哭,到現(xiàn)在的花季少男少女,成長(zhǎng)的道路上有許許多多的人,陪著我們哭陪著我們笑,陪著我們嬉戲陪著我們打鬧,對(duì)那些陪著我們一起成長(zhǎng)的人,我們也應(yīng)該心懷感恩,請(qǐng)欣賞九(7)班xx同學(xué)的《感謝成長(zhǎng)之路由你同行》,十號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:“感恩與回報(bào)”是人們永遠(yuǎn)也談不完的話題,接下來(lái)請(qǐng)欣賞八(6)班xx同學(xué)的《感恩·回報(bào)》,十一號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女:下面請(qǐng)欣賞九(4)班xx同學(xué)的《感恩就是回報(bào)》,十二號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:《詩(shī)經(jīng)》有云:“投我以桃,報(bào)之以李?!备卸魇俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該將它繼承和發(fā)揚(yáng)下去,可是很多人習(xí)慣了享受,習(xí)慣了家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子,習(xí)慣了學(xué)校老師的關(guān)心和愛護(hù),習(xí)慣了朋友的支持與幫助,久而久之就忘記了感恩,更不懂得如何去感恩,下面讓我們聽完下一位同學(xué)的演講之后,懂得如何去感恩,請(qǐng)欣賞九(1)班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩》,十三號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女:父母是給予我們生命的人,為了孩子的成長(zhǎng),他們經(jīng)歷了多少年風(fēng)風(fēng)雨雨,多少年來(lái)他們默默無(wú)聞的付出從不問(wèn)收獲。
男:三江四海五湖水,淌不完父母對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)父母的孝心敬意。
女:今天我們把自己心底的贊歌送給普天下所有的父母。
男:請(qǐng)欣賞七(6)班xx同學(xué)的《感恩父母》。請(qǐng)十四號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:下面請(qǐng)欣賞九(3)班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩》,請(qǐng)十五號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女:前蘇聯(lián)有句諺語(yǔ)說(shuō)得好,“父母之恩,水不能溺,火不能滅?!保阋姼改笇?duì)我們的恩情有多深,請(qǐng)欣賞八(2)班xx同學(xué)的《感恩父母》。十六號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:法國(guó)思想家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒有感恩就沒有真正的美德?!?,我們不僅要知道感恩,更要懂得回報(bào),下面請(qǐng)欣賞八(5)班xx同學(xué)的《感恩·回報(bào)》,十七號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女:淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。感恩是一盞燈,讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷鳎桓卸魇且豢脴?,讓我們?cè)谥藷嶂锌吹綕怅帲桓卸魇且还汕迦?,讓我們?cè)诮^望中看到希望。讓我們將感恩時(shí)刻記在心頭吧,請(qǐng)欣賞七(3)班xx同學(xué)的《銘記感恩》,請(qǐng)最后一位選手做好準(zhǔn)備。
女:有一首歌最為動(dòng)人——那就是感恩。
男:有一種風(fēng)景最為雋永——那就是回報(bào)。
女:在青春的扉頁(yè)上,我們寫下夢(mèng)想與激情。
男:在收獲的季節(jié)中,我們采擷成果與希望。
女:激揚(yáng)的文字還在我們耳邊回響。
男:歡樂(lè)的氣氛還在我們耳邊蕩漾。
女:親愛的同學(xué)們,“感恩與回報(bào)”讀書演講比賽到此結(jié)束。
男:希望大家銘記感恩,知恩圖報(bào),愿這個(gè)世界因我們的存在而更加美好。
女:在這里祝愿老師們身體健康,愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,愿我們的明天更加美好。
讀書心得主持結(jié)束詞篇七
各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書的共識(shí),好讀書的習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)以求知識(shí)常新,我校團(tuán)總支決定在全體團(tuán)員青年中舉辦“讀好書,做好人”主題演講比賽。
下面,我來(lái)介紹一下比賽規(guī)則:滿分10分,其中結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各占3分,表情,語(yǔ)調(diào),脫稿觀眾反應(yīng)各占1分。這次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)10名。
擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有:_校長(zhǎng),_書記,_副校長(zhǎng),___老師,___老師,___老師,__老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!“讀好書,做好人”主題演講比賽正式開始!
首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手__,她演講的題目是《讀書.立志.做人》,2號(hào)選手__準(zhǔn)備。
(6號(hào)選手完畢后)。
自從把“讀好書,做好人”作為我們的校訓(xùn)以來(lái),我校多次舉辦活動(dòng)來(lái)宏揚(yáng)這種精神。這次演講比賽,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,_校長(zhǎng)在會(huì)上多次安排督促這項(xiàng)工作,各班主任老師積極組織落實(shí),他們從52篇稿件中選出了16篇來(lái)參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝!
接下來(lái)上場(chǎng)的是7號(hào)選手___,他演講的題目是《讀書與做人》。8號(hào)選手___準(zhǔn)備。
這次活動(dòng)全校團(tuán)員青年都積極的參與了進(jìn)來(lái),他們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)“讀好書,做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定!
12號(hào)選手__的演講題目是《立志與做人》。13號(hào)選手準(zhǔn)備。
(16號(hào)選手完畢后)。
16位選手的演講到這里就全部結(jié)束了,有請(qǐng)_副校長(zhǎng)為這次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!大家歡迎!
各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書的共識(shí),好讀書的習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)以求知識(shí)常新,我校團(tuán)總支決定在全體團(tuán)員青年中舉辦“讀好書,做好人”主題演講比賽。
下面,我來(lái)介紹一下比賽規(guī)則:滿分10分,其中結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各占3分,表情,語(yǔ)調(diào),脫稿觀眾反應(yīng)各占1分。這次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)10名。
擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有:_校長(zhǎng),_書記,_副校長(zhǎng),___老師,___老師,___老師,__老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!“讀好書,做好人”主題演講比賽正式開始!
首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手__,她演講的題目是《讀書.立志.做人》,2號(hào)選手__準(zhǔn)備。
(6號(hào)選手完畢后)。
自從把“讀好書,做好人”作為我們的校訓(xùn)以來(lái),我校多次舉辦活動(dòng)來(lái)宏揚(yáng)這種精神。這次演講比賽,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,_校長(zhǎng)在會(huì)上多次安排督促這項(xiàng)工作,各班主任老師積極組織落實(shí),他們從52篇稿件中選出了16篇來(lái)參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝!
接下來(lái)上場(chǎng)的是7號(hào)選手___,他演講的題目是《讀書與做人》。8號(hào)選手___準(zhǔn)備。
這次活動(dòng)全校團(tuán)員青年都積極的參與了進(jìn)來(lái),他們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)“讀好書,做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定!
12號(hào)選手__的演講題目是《立志與做人》。13號(hào)選手準(zhǔn)備。
(16號(hào)選手完畢后)。
16位選手的演講到這里就全部結(jié)束了,有請(qǐng)_副校長(zhǎng)為這次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!大家歡迎!
讀書心得主持結(jié)束詞篇八
父母是我們身邊最貼近的人們,他們時(shí)刻關(guān)懷著我們,在身邊教導(dǎo)著我們。同樣是父母,傅雷通過(guò)書信的方式溝通。正是這一封封的書信,感動(dòng)著我們,打動(dòng)著我們。
傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,他是一個(gè)博學(xué),睿智,正直的學(xué)者,極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良,又端莊賢淑的東方女性。
傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育,終于成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。
讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬(wàn)分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。
一封封書信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國(guó)熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。
有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊,因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。
秋風(fēng)已去,寒冬已至,但似乎閱讀完《傅雷家書》后,我的心有一陣暖意,暖透心頭。
一間溫暖的大衣勝不過(guò)一句親切的問(wèn)候,一個(gè)熱熱的暖爐暖不過(guò)一本充滿著溫馨與親情的好書,而《傅雷家書》就是這本滿是溫馨與親情的書,寄托著傅雷夫婦對(duì)兒子傅聰,傅敏充滿著暖意的愛,在深秋中滋潤(rùn)著兒子們的心,在寒冬中呵護(hù)著兒子們的魂,讓流落在外的兒子傅聰感受得到家庭那份深深的愛意。像是一個(gè)無(wú)形的身影,時(shí)時(shí)刻刻都教導(dǎo)著,鼓勵(lì)著傅聰一步一步地前進(jìn)。
回想起自己的父母,他們何嘗不是像傅雷疼惜傅聰一樣疼惜著自己,他們或許沒有傅雷的學(xué)歷,或許沒有傅雷的文采,但是他們都有著一顆對(duì)兒女最真摯的心。他們也會(huì)像傅雷一樣,在自己的兒女面對(duì)困難,挫折時(shí)攪盡腦汁,想盡千方百計(jì)去幫助我們,在你取得成功時(shí),他們會(huì)為你而開心,但他們不會(huì)忘記提醒你要有驚醒,不要被一時(shí)的成功沖昏了頭腦,你似乎會(huì)覺得他們就像是傅雷的翻版,其實(shí)不是的,世界上的每一對(duì)父母都是這樣,反反復(fù)復(fù),不厭其煩地做著這些為自己兒女著想的事。
但我們做為兒女的,有像過(guò)傅聰一樣,去細(xì)讀父母所寫的每一個(gè)字,傾聽父母的每一句話嗎?傅聰之所以成功,似乎離不開父親傅雷的每句金言,或許沒了這些金言,傅聰也就不會(huì)擁有現(xiàn)今的成就,傅聰他聽了父親的每字每句他成功了。
而現(xiàn)在的我們,似乎都覺得自己的父母整天煩著自己,沒有留心父母的每字每句,流失了許多成功的秘訣,失去了許多獲得成功的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)感恩,留意父母所給予自己的每字每句,不需要懷疑自己的父母,因?yàn)樗麄儚奈覀円怀錾_始就不曾懷疑過(guò)為我們付出一切的價(jià)值。
溫暖的親情呵護(hù)著我們,愛的春風(fēng)總在我們的周圍陪伴著。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)試著去保護(hù)親情,保護(hù)我們的父母,只有他們是最信任你,只有他們才愿意無(wú)怨無(wú)愧的付出。即使你身在異國(guó),他們的愛也絕不會(huì)離開你一分一秒,但我們也要懂得細(xì)心呵護(hù)著種愛,因?yàn)檫@種愛是獨(dú)一無(wú)二的,或許你的一生可以享受這種愛的機(jī)會(huì)就這么一次!
傅聰遠(yuǎn)在海外求學(xué),外出的游子,牽動(dòng)的是家中父母的心弦,愛子如命的父親,只能將一句句叮嚀仔細(xì)封在信里,把自己的一片深情送過(guò)大洋。
“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名奇妙的說(shuō)長(zhǎng)道短,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想;第三,借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨時(shí)給你敲個(gè)警鐘,做面忠實(shí)的鏡子,不論是在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,還是在演奏姿態(tài)方面。”
深夜中,燈下有父親在幫孩子批改作業(yè),也許這些父親無(wú)法像付雷一樣,給予付聰很大的幫助,但他們無(wú)一不在盡全力幫助孩子,把自己的深情傾注在簡(jiǎn)單的叮嚀中,這些叮嚀無(wú)非是幾個(gè)錯(cuò)別字,幾道幾何題的要點(diǎn),可這其中所含的父愛,一點(diǎn)不比傅雷信中所含的少。
“孩子,我多擔(dān)心你身心的健康和平衡,一切都得未雨綢繆,切勿到后來(lái)悔之不及。”傅雷以一名過(guò)來(lái)人的身份口吻,帶著對(duì)兒子的心疼,不斷勸說(shuō)孩子休息,到大自然去放松身心。
傅雷一向是一位嚴(yán)厲的父親,他從不放松對(duì)兒子的要求,卻依然為孩子的身心健康所擔(dān)憂。這多像我們的父親,偷懶時(shí),他們訓(xùn)斥、催促,但當(dāng)你把所有精力傾注在學(xué)業(yè)上時(shí),父親們又擔(dān)心我們的健康,逼著我們?nèi)ュ憻挕?BR> 讀著這一封封家書,好像在其中看到了無(wú)數(shù)父親的影子,他們的叮嚀,是對(duì)孩子最深的愛與期望。
父親,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),是生命中最重要的人之一。無(wú)論他是個(gè)受人愛戴的偉人還是個(gè)辛苦勞作的農(nóng)民,在每個(gè)父親眼里,孩子永遠(yuǎn)是他的希望。
傅雷,我所了解的他只是一位博學(xué)且具有豐富情感的父親,在每一封家書中都充滿了他對(duì)兒子傅聰?shù)拇敬窘陶d.細(xì)心引導(dǎo)和健康成長(zhǎng)的期待。
傅雷支持兒子的藝術(shù)道路,就如他追求自己的理想,給予兒子的幫助,輔助他順利成長(zhǎng),成為了兒子人生之路的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在如今,大多數(shù)父親對(duì)自己已成年的兒女會(huì)放手,任其自由闖蕩,獨(dú)立克服困難,或許只有親身的經(jīng)歷才會(huì)使自己更成熟,熟悉這個(gè)世界。
我不得不說(shuō),傅聰?shù)拇_是個(gè)了不起的鋼琴家。但除了他的天賦與努力外,一定也少不了他的父親對(duì)他的良苦用心。所有名人,并不是能在一時(shí)就可以出名的,而是要花好幾十年的本領(lǐng)與經(jīng)驗(yàn)。但傅聰他是幸運(yùn)的,他的父親在他最重要的人生道路上不斷引導(dǎo)他通向明智的方向,才使他有巨大成果。
我不得不佩服,傅雷作為一個(gè)父親,即使鬧關(guān)節(jié)炎,寫字很困難,也仍然寫下千言家書。信中除了濃濃親情外,還有說(shuō)不盡的對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心。
我的爸爸是我的朋友,他不但很隨和也很幽默。隨著我慢慢長(zhǎng)大,我們的關(guān)系更融洽。既然是朋友,當(dāng)然要懂得學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。他的熱心腸總能感染到我,他幫助別人的次數(shù)似乎比幫助我的次數(shù)還多。但我并沒有感到失落,正因?yàn)樗囊陨碜鲃t,使我也被帶動(dòng)起來(lái),感到一種特別的快樂(lè)。或許,他是用行動(dòng)來(lái)教育我。親身經(jīng)歷比什么都好。
每一位父親,所要教育孩子的方式各不相同,有說(shuō)的,有寫的,有做的。但這之中都隱藏著他們對(duì)孩子的濃濃的愛。因此不一樣的父親,卻有相同的父愛。愛不一定要說(shuō)出來(lái),就像傅雷用信來(lái)寫下自己心中對(duì)兒子的希望。
以前,我總認(rèn)為,孩子與父親之間有條河,我在這邊,他在那邊。
現(xiàn)在,我才認(rèn)識(shí)到,對(duì)岸的不是他,他是為我擺渡的那個(gè)人。同時(shí),他會(huì)遞上一支槳給我,讓我與他一起來(lái)掌握方向。
最后,我上了岸。父親對(duì)我說(shuō):“孩子,以后的路只能你自己去走了,好好把握啊!”接著,我讓他放心吧,便含著淚與他揮手道別。并帶著他對(duì)我的希望繼續(xù)踏上人生的道路。
父母是我們身邊最貼近的人們,他們時(shí)刻關(guān)懷著我們,在身邊教導(dǎo)著我們,同樣是父母,傅雷通過(guò)書信的方式溝通。正是這一封封的書信,感動(dòng)著我們,打動(dòng)著我們。
傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,他是一個(gè)博學(xué),睿智,正直的學(xué)者,極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良,又端莊賢淑的東方女性。
傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育,終于成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。
讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬(wàn)分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。
一封封書信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國(guó)熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。
有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊,因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。
《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅敏、傅聰?shù)鹊募視?,寫信時(shí)間為一九五四年至一九九六年六月。
這是一本的藝術(shù)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇,也正有了這《傅雷家書》的流傳,許多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式,因此傅雷夫婦也就成為了中國(guó)父母教育孩子的典范。
一封封家書,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。
在這部作品中,傅雷不僅僅作為一名關(guān)愛兒子的父親,關(guān)注著兒子的一舉一動(dòng),也作為一個(gè)“過(guò)來(lái)人”以自己多年的閱歷和在社會(huì)的摸爬滾打?qū)鹤蛹磳⒂龅降母鞣N各樣事情做出推測(cè)并給予獨(dú)特的見解,更作為一個(gè)指路燈,為兒子設(shè)計(jì)好應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的事的辦法,并保持一個(gè)平和的心態(tài),也保持一個(gè)冷靜的頭腦,理智的分析,以朋友的身份幫助兒子汲取教訓(xùn),讓他引以為戒。
“揠苗助長(zhǎng)”“棒棒底下出孝子”也逐漸開始成為家長(zhǎng)們?nèi)ソ逃⒆拥姆绞椒椒ǎ缶褂懈畹俟痰内厔?shì)??伤麄儏s忘了,他們并沒有傅雷的那種言傳身教的品質(zhì)。光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字,便長(zhǎng)期有著“孩子不打不成材”的思想,于是孩子在父母的身邊嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,漸而孩子們開始失去了自信,失去了屬于孩子那獨(dú)有的活潑。傅雷想通了,即使自己的晚年因?yàn)開的原因備受折磨,但卻因?yàn)樗c兒子成為知心朋友而感到幸福。這……或許就是父親。
《傅雷家書》給我們了解過(guò)去的歷史,開啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶,很好的為我們保存了那個(gè)年代珍貴的記憶,正因?yàn)橛兴拇嬖冢艑⒅腥A民族優(yōu)秀道德清楚明了的闡釋出來(lái),它不僅僅是傅雷對(duì)孩子的教育,也是我們立生行事的準(zhǔn)則。《傅雷家書》除了教人們立身處事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動(dòng)。
在現(xiàn)實(shí)中又何嘗不是這樣,我們的父母或許沒有傅雷先生那樣知識(shí)淵博,也沒有良好的生活環(huán)境,但是他們?nèi)斡盟麄內(nèi)康木M(fèi)盡心血的為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,只為讓我們有個(gè)更好的未來(lái),比他們過(guò)得更好,這便是所有的父母所期望的。為了我們,他們拋棄了他們所最初所堅(jiān)持的理想,讓自己的一生變得周而復(fù)始碌碌無(wú)為。
當(dāng)我們出現(xiàn)忤逆思想,他們?cè)谝慌钥粗鴧s又無(wú)能為力。小孩,路還長(zhǎng)別絕望他們不是不在乎不關(guān)心而是他們不懂得如何去溝通,最愛你的只有他們沒有之一。想一想他們也是人也會(huì)累,在不開心的時(shí)候也會(huì)難過(guò),在絕望時(shí)也會(huì)流淚。別因他們是爸爸媽媽就將他們所有的不堅(jiān)強(qiáng)都抹殺,別忘了他們?cè)谑俏覀兏改傅耐瑫r(shí),他們也為人子女。
感謝《傅雷家書》在我最懵懂的時(shí)期給我上了的一課。
讀書心得主持結(jié)束詞篇九
讀書是一種充實(shí)自我的方式,通過(guò)閱讀,我們不僅可以拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí),還可以感悟人生,修煉情操。在讀書的過(guò)程中,我遇到了許多心得體會(huì),這些心得體會(huì)讓我對(duì)讀書有了新的認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái),我將圍繞讀書的心得體會(huì)展開論述。
首先,讀書讓我變得更有思考力。通過(guò)閱讀,我接觸到了各種各樣的思想,學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的多種角度和方法。尤其是讀一些經(jīng)典的著作,不僅可以了解作者的思想,還能深入思考其中的道理。例如,在讀《紅樓夢(mèng)》的過(guò)程中,我思考了人生的真善美,對(duì)于愛情和親情的理解也更加深入。通過(guò)閱讀的反思和思考,我得到了許多寶貴的心得,擁有了更全面的視野和更獨(dú)立的思考能力。
其次,讀書讓我變得更有共情力。通過(guò)閱讀各種題材的書籍,我體察到了不同人物的情感和內(nèi)心的世界。從這些書中,我學(xué)會(huì)了換位思考,理解他人的想法和感受。這種共情能力不僅讓我更好地理解別人,也讓我更加容易與人相處和溝通。在現(xiàn)實(shí)生活中,我能更好地關(guān)心他人,體諒他人,在交往中更加順利和諧。
再次,讀書讓我變得更有創(chuàng)造力。讀書是一個(gè)無(wú)限創(chuàng)造的過(guò)程。通過(guò)閱讀與想象結(jié)合,我能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)新奇、獨(dú)特的故事和世界。這種創(chuàng)作力不僅體現(xiàn)在文學(xué)作品的創(chuàng)作上,還體現(xiàn)在日常生活的各個(gè)方面。我能夠創(chuàng)造出新鮮而有趣的思維方式和解決問(wèn)題的方法。閱讀能夠激發(fā)我的創(chuàng)造靈感,讓我在生活中不斷創(chuàng)造,不斷創(chuàng)新。
此外,讀書讓我變得更有堅(jiān)韌力。讀書是一項(xiàng)持久的事業(yè),需要長(zhǎng)時(shí)間的投入和專注。在閱讀的過(guò)程中,我會(huì)遇到各種困難和挫折,但是我懂得了堅(jiān)持不懈的重要性。通過(guò)堅(jiān)持不斷地讀書,我培養(yǎng)出了堅(jiān)韌的品質(zhì)。無(wú)論是在讀書的過(guò)程中,還是在以后的生活中,我都能保持冷靜和堅(jiān)定,勇往直前,迎接任何挑戰(zhàn)。
最后,讀書讓我變得更有品味。通過(guò)閱讀,我學(xué)會(huì)了欣賞美的東西。不論是文學(xué)作品的描寫,還是藝術(shù)作品的呈現(xiàn),都能讓我感受到美的力量。這種審美能力讓我更有品味,更加懂得生活的樂(lè)趣。我逐漸能夠從細(xì)微之處感受到美好,讓生活更豐富多彩。
綜上所述,讀書給予我了許多心得體會(huì),讓我變得更有思考力、共情力、創(chuàng)造力、堅(jiān)韌力和品味。通過(guò)讀書,我不僅拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),更重要的是改變了自己的思維方式和生活態(tài)度。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書,不斷吸取智慧和力量,追求更高的自我價(jià)值和生命境界。
讀書心得主持結(jié)束詞篇十
近日,我參加了學(xué)校舉辦的讀書會(huì)活動(dòng),并在活動(dòng)結(jié)束后仔細(xì)思考和總結(jié)了自己的心得體會(huì)。通過(guò)這次讀書會(huì)活動(dòng),我深感讀書的重要性和樂(lè)趣,也更加明白了讀書的好處和意義。
首先,讀書會(huì)活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到讀書的樂(lè)趣。在活動(dòng)中,我與同學(xué)們一起研討了一本名著,互相交流和分享我們的理解和感受。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還享受到了思維碰撞帶來(lái)的快樂(lè)。通過(guò)與他人的交流,我發(fā)現(xiàn)了自己思考問(wèn)題的不足之處,并在與別人的互動(dòng)中得到了啟發(fā)和提升。讀書帶給我心靈上的滿足感和感悟,讓我在閱讀的過(guò)程中找到了心靈的棲息地。
其次,讀書會(huì)活動(dòng)讓我意識(shí)到讀書的價(jià)值和重要性。通過(guò)這次活動(dòng),我讀到了一些經(jīng)典的名著,這些書籍以其深邃的思想和精妙的語(yǔ)言深深吸引了我。在閱讀過(guò)程中,我理解到了文學(xué)的力量和價(jià)值。書中的人物和情節(jié)仿佛栩栩如生,讓我深入體驗(yàn)到了人性的善惡和真實(shí)生活的多樣性。這些書籍中的智慧和見解讓我受益匪淺,啟發(fā)了我的思維和眼界,也豐富了我的內(nèi)心世界。通過(guò)讀書,我不僅能夠提高自己的批判性思維和閱讀能力,還能開闊自己的視野并且改善自己的書法。
同時(shí),讀書會(huì)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到閱讀的益處。讀書是一種非常高效的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)閱讀,我們可以獲取各種知識(shí)。閱讀可以培養(yǎng)我們的思辨能力和創(chuàng)造力,開拓我們的思維。閱讀還可以增加我們的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力,提升我們的寫作能力。讀書會(huì)活動(dòng)通過(guò)豐富的討論和互動(dòng),讓我更深入地理解并消化所讀之書。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我把所讀的書籍與自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)時(shí),我會(huì)有更加深刻的體悟。讀書會(huì)活動(dòng)不僅給我提供了一個(gè)交流的平臺(tái),而且也拓寬了我的思路和視野。
然而,讀書會(huì)活動(dòng)也讓我看到了自己的不足和進(jìn)步空間。通過(guò)與其他同學(xué)的交流和討論,我意識(shí)到我的觀點(diǎn)和分析能力還有待提高。有時(shí)候,我可能過(guò)于主觀,缺乏全面性和客觀性。在未來(lái)的讀書會(huì)活動(dòng)中,我將進(jìn)一步提高自己的思考能力,保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,多關(guān)注他人的觀點(diǎn),并且在發(fā)表自己的看法時(shí)更加審慎和客觀。此外,我還要不斷豐富自己的閱讀領(lǐng)域,多讀名著和經(jīng)典著作,以提高自己的獨(dú)立思考能力和文化素養(yǎng)。
綜上所述,讀書會(huì)活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到讀書的樂(lè)趣和價(jià)值,以及閱讀的益處。通過(guò)與他人的交流和互動(dòng),我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),也提高了自己的批判性思維和文化素養(yǎng)。讀書會(huì)活動(dòng)讓我明白了終身學(xué)習(xí)的重要性,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和潛力。在今后的日子里,我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,不斷豐富自己的內(nèi)涵,不斷挖掘書籍中的智慧,不斷提高自己的思辨和創(chuàng)造能力,以成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
讀書心得主持結(jié)束詞篇十一
讀書心得體會(huì)是讀書人根據(jù)自己的理解和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納所得出的一種文學(xué)形式,它可以幫助讀者更好地領(lǐng)悟書中的內(nèi)容和思想,提高閱讀的效果和質(zhì)量。作為一種總結(jié)性的寫作形式,讀書心得體會(huì)在培養(yǎng)閱讀思維能力和提升寫作能力等方面具有重要的作用。本文將探討讀書心得體會(huì)的價(jià)值和作用,并分享一些我個(gè)人在閱讀中所獲得的心得體會(huì)。
培養(yǎng)閱讀思維能力。
讀書心得體會(huì)是對(duì)所讀書籍的思考和理解的總結(jié),它要求讀者在讀書的過(guò)程中進(jìn)行思考和分析。閱讀一本書不僅僅是看懂文字,更需要把握住其中的思想和意義。通過(guò)寫讀書心得體會(huì),讀者可以將自己的思考和理解整理成一篇文字,并通過(guò)文字的表述來(lái)加深對(duì)書中思想的領(lǐng)悟。這樣的過(guò)程可以幫助讀者培養(yǎng)閱讀思維能力,提高對(duì)文字的理解和分析能力。
提升寫作能力。
讀書心得體會(huì)是一種寫作形式,它要求寫者通過(guò)文字來(lái)表達(dá)自己的思想和感悟。在寫讀書心得體會(huì)的過(guò)程中,寫者需要將自己對(duì)書中的理解和觀點(diǎn)進(jìn)行邏輯清晰地組織,并用合適的方式進(jìn)行表達(dá)。這種練習(xí)可以幫助寫者提高寫作能力,培養(yǎng)邏輯思維、寫作表達(dá)和文學(xué)修養(yǎng)等方面的技能。同時(shí),通過(guò)讀書心得體會(huì)的寫作,寫者還可以提升自己的文字功底和表達(dá)能力。
深化對(duì)書籍內(nèi)容的理解。
讀書心得體會(huì)是對(duì)書中內(nèi)容的思考與總結(jié),它需要讀者對(duì)書中的細(xì)節(jié)和主旨進(jìn)行深入理解。在閱讀的過(guò)程中,讀者需要注意把握住書中的關(guān)鍵信息和思想內(nèi)涵,并思考其中的意義和價(jià)值。通過(guò)寫讀書心得體會(huì),讀者可以將自己對(duì)書中的理解和感悟進(jìn)行整理和梳理,從而加深對(duì)書籍內(nèi)容的理解和記憶。這樣的過(guò)程可以使讀者更好地領(lǐng)悟到書中的思想和主題,并從中獲得啟示和思考。
促進(jìn)個(gè)人內(nèi)心的成長(zhǎng)。
讀書心得體會(huì)不僅幫助讀者提高閱讀思維和寫作能力,還可以促進(jìn)個(gè)人內(nèi)心的成長(zhǎng)和提升。在書中所獲得的思想和觀點(diǎn),通過(guò)寫讀書心得體會(huì)的方式進(jìn)行整理和表達(dá)后,會(huì)更加深入人心,讓讀者對(duì)自己的思維和人生有了新的認(rèn)識(shí)和覺醒。讀書心得體會(huì)也是讀書人與書籍溝通交流的重要方式,通過(guò)將自己的思考和感悟與他人分享,讀者可以獲得更多的反饋和啟示,促進(jìn)個(gè)人內(nèi)心的成長(zhǎng)和提升。
在我個(gè)人的閱讀經(jīng)歷中,讀書心得體會(huì)起到了很大的作用。通過(guò)寫讀書心得體會(huì),我可以更加深入地理解和吸收書中的思想和知識(shí),并將其與自己的生活和思考相聯(lián)系。同時(shí),讀書心得體會(huì)的寫作過(guò)程也是對(duì)自我的思考和反思的機(jī)會(huì),通過(guò)文字的表達(dá),我可以更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。這不僅提高了我的寫作能力,還讓我從不同的角度思考和審視問(wèn)題,促進(jìn)了我個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
綜上所述,讀書心得體會(huì)作為一種總結(jié)性的寫作形式,對(duì)于培養(yǎng)閱讀思維能力和提升寫作能力等方面具有重要的作用。它可以幫助讀者更好地理解和吸收書中的內(nèi)容,促進(jìn)個(gè)人內(nèi)心的成長(zhǎng)和提升。通過(guò)寫讀書心得體會(huì),讀者可以將自己的思考和感悟進(jìn)行整理和歸納,從中獲得啟示和思考。因此,在閱讀中,我們應(yīng)該善于總結(jié)和歸納,將自己的思考和感悟通過(guò)讀書心得體會(huì)的方式進(jìn)行表達(dá)和分享。
讀書心得主持結(jié)束詞篇十二
作為一位書籍愛好者,我一直認(rèn)為讀書是一種享受,一種心靈的愉悅。因此,當(dāng)我聽說(shuō)有一個(gè)讀書會(huì)活動(dòng)舉辦時(shí),我毫不猶豫地參加了進(jìn)去。盡管整個(gè)活動(dòng)僅僅持續(xù)了三天的時(shí)間,但是這短短的三天內(nèi)卻給我?guī)?lái)了許多寶貴的收獲和深刻的體會(huì)。以下是我對(duì)這次讀書會(huì)活動(dòng)的結(jié)束心得體會(huì)。
首先,在這期間我明確地意識(shí)到了讀書的重要性。我們每天都在接受大量的信息,但是讀書是一種精神食糧,它可以讓我們沉淀心靈。通過(guò)讀書,我能夠進(jìn)一步開闊我的眼界,了解到更多的世界,更多的思想,更多的文化。讀書能夠幫助我們拓寬我們的思維,培養(yǎng)我們的思辨能力,提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。這次讀書會(huì)活動(dòng)讓我更加明白,讀書不僅僅是為了填飽我們的腦袋,更是為了讓我們的思想得到升華,讓我們的靈魂得到滋養(yǎng)。
其次,這次讀書會(huì)活動(dòng)讓我深刻體悟到了讀書的樂(lè)趣。在讀書會(huì)里,我們不僅能和其他參與者進(jìn)行思想交流,還有機(jī)會(huì)和作者進(jìn)行近距離的交流。尤其在座談會(huì)上,我們能夠與作者面對(duì)面地交流,聽他們講述書中的故事背后的緣由,這種互動(dòng)讓人倍感親切。通過(guò)這次讀書會(huì)活動(dòng),我更加深入地了解到了書籍是多么的有趣和引人入勝,它能給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和驚喜,讓我們沉浸其中,難以自拔。
然后,這次讀書會(huì)活動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)讀書的盛會(huì),更是一次心靈的洗禮。在讀書會(huì)中,我遇到了許多志同道合的朋友,我們一起討論書中的問(wèn)題,一起分享自己的感悟和體會(huì)。這種心靈的共鳴和交流讓我感到非常振奮和欣喜。在這個(gè)浮躁和喧囂的社會(huì)中,有這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們能夠安靜地思考,深入地交流,真是一種難得的機(jī)會(huì)。這次讀書會(huì)活動(dòng)不僅讓我讓我進(jìn)一步豐富了自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),更讓我體驗(yàn)到了讀書帶來(lái)的心靈的愉悅和深層次的滿足。
最后,這次讀書會(huì)活動(dòng)也給我留下了一些美好的回憶。在活動(dòng)期間,我們除了參加座談會(huì)外,還舉辦了一次讀書分享會(huì),通過(guò)分享自己的讀書體驗(yàn),我們不僅能夠互相借鑒和學(xué)習(xí),還能夠加深我們與書中人物的情感聯(lián)系。同時(shí),這次活動(dòng)還組織了一次讀書游覽活動(dòng),讓我們走進(jìn)名著中的場(chǎng)景,親身感受書中的故事。這些活動(dòng)不僅讓我們更好地了解和體驗(yàn)了書籍,還讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)交了許多志同道合的朋友,這些美好的記憶將伴隨我一生。
總的來(lái)說(shuō),這次讀書會(huì)活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)這次活動(dòng),我不僅更加明確了讀書的重要性,更深刻地體悟到讀書的樂(lè)趣和滿足感。這次活動(dòng)還給我?guī)?lái)了深層次的心靈洗禮和平靜,同時(shí)也留下了一些美好的回憶。我相信,通過(guò)這次讀書會(huì)活動(dòng),我不僅僅是增加了一些書本上的知識(shí),更是拓展了心靈的廣度和深度。
通過(guò)這次讀書會(huì)活動(dòng),我更加堅(jiān)定了自己繼續(xù)讀書的決心,也更加明白了讀書給我?guī)?lái)的歡樂(lè)與滿足感。我相信,只要我們保持對(duì)讀書的熱愛和興趣,我們就能夠不斷地拓展自己的知識(shí)和視野,不斷地提高自己的素質(zhì)和能力。讀書猶如一種燈塔,引領(lǐng)著我們向前,指引著我們的方向。讓我們一起讀書,一起成長(zhǎng)吧!
讀書心得主持結(jié)束詞篇十三
假期是人們放松心情、尋找內(nèi)心平衡的寶貴時(shí)光。有些人選擇度假旅行,有些人選擇家庭聚會(huì),而我則選擇了躺在沙發(fā)上靜靜地讀書。當(dāng)假期結(jié)束,我拖著疲憊的身體走出書房,思緒紛亂地回憶起這段時(shí)光,不禁心生感慨。讀書的過(guò)程并不輕松,但它給我?guī)?lái)的收獲卻是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。下面我將就假期讀書的點(diǎn)滴體驗(yàn)進(jìn)行歸納總結(jié),分享一下我在讀書中得到的啟發(fā)和心靈感悟。
第一段:書海無(wú)涯,遙不可及的感悟。
我逐漸發(fā)現(xiàn),無(wú)論書籍內(nèi)容如何豐富多樣,我都能從中獲得深刻的感悟。在《活著》這本書中,我感受到了生命的寶貴,對(duì)家庭的重要性有了更深的理解。而在《了不起的蓋茨比》中,我思考了人性的貪婪和虛榮,對(duì)追逐幸福的方式也有了新的思考和啟示。這些書籍如同五光十色的寶石,讓我充滿好奇地探索其中的奧妙。在讀書中,我意識(shí)到我們與現(xiàn)實(shí)之間的距離是如此之遠(yuǎn),我們只需拓寬眼界,才能夠更好地認(rèn)識(shí)自我和世界。
第二段:讀書是對(duì)內(nèi)心的治療。
讀書是對(duì)內(nèi)心的一種療愈。在讀書的過(guò)程中,我完全將自己沉浸在文字的世界里,輕松愉快地忘卻了繁雜的紛擾。每當(dāng)我打開一本書的時(shí)候,煩惱和痛苦仿佛都與我無(wú)關(guān),我只需要隨心所欲地涉足其中。與書中的人物一同經(jīng)歷種種情感的洗禮,我不僅感受到了他們的喜怒哀樂(lè),更從中汲取到了心靈的力量。讀書帶給我一種美好而純凈的感覺,讓我感受到人類智慧和心靈的力量。
第三段:知識(shí)的積累是保持清醒思維的源泉。
通過(guò)讀書,我積累了大量的知識(shí),拓寬了視野,并且提高了自己的思維能力。在閱讀中,我不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí),更是展開了一次精神的對(duì)話。在各類書籍中,我可以與作者共鳴、討論、甚至辯論,這使我學(xué)會(huì)了自由思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣的交流不僅讓我的思維更加靈活,還深深地培養(yǎng)了我的批判思維和創(chuàng)造力,對(duì)未來(lái)的發(fā)展極具益處。
第四段:讀書是審視自我的過(guò)程。
在讀書的過(guò)程中,我不僅學(xué)到了知識(shí),還審視了自我。書籍往往會(huì)給人帶來(lái)沖擊,揭示出潛藏在內(nèi)心深處的動(dòng)機(jī)和欲望。通過(guò)與書中的人物共鳴,在深入理解他們的同時(shí),我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己身上的“角色”。讀書讓我推動(dòng)自己不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)自身的不足,并且努力去彌補(bǔ)。與書中的人物對(duì)比,我開始反思自己的人生和行為,調(diào)適自己的心態(tài),主動(dòng)去塑造自己的人生。
第五段:讀書的心得要運(yùn)用于生活。
讀書帶給我追求心靈自由的力量,這樣的力量在人生中是無(wú)比寶貴的。然而,僅僅獲得知識(shí)和感悟還不夠,要能將其應(yīng)用于生活的各個(gè)方面,才能發(fā)揮最大的價(jià)值。我深信,只要讀書得當(dāng),我們就能夠運(yùn)用書中的智慧解決實(shí)際問(wèn)題,改變自己的人生。因此,結(jié)束假期的讀書體驗(yàn)是引領(lǐng)我前進(jìn)的指路明燈,我將用心靈的成長(zhǎng)和啟蒙去書寫自己的人生篇章。
綜上所述,假期結(jié)束后的讀書心得體會(huì),不僅是一段美妙的經(jīng)歷,更是一次心靈的修行。在讀書中,我拓寬了視野、提升了思維能力,審視了自我,最終運(yùn)用于生活。我由衷感謝這段時(shí)間,它不僅讓我收獲了知識(shí)和智慧,更讓我找到了前進(jìn)的方向,成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,不斷豐富內(nèi)心,為更美好的未來(lái)添磚加瓦。
讀書心得主持結(jié)束詞篇十四
第一段:引言-闡述主題意義(150字)
主持人作為一個(gè)在公眾面前扮演重要角色的人物,需要具備豐富的知識(shí)和才華。閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)思維、提升修養(yǎng)的重要途徑,因此,作為主持人,閱讀是必不可少的。我曾經(jīng)閱讀了許多有關(guān)主持人技巧和經(jīng)驗(yàn)的書籍,并從中汲取到許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我作為主持人閱讀的心得體會(huì)。
第二段:讀書的技巧和方法(250字)
在我作為主持人的職業(yè)道路上,閱讀成為了我不可或缺的一部分。而在閱讀中,掌握一定的技巧和方法就顯得尤為重要。首先,閱讀前我會(huì)預(yù)先了解書名、作者、出版時(shí)間以及書籍相關(guān)的背景信息,這樣可以更好地幫助我理解書中的內(nèi)容。其次,我會(huì)采用標(biāo)注和做筆記的方式,將書中的重點(diǎn)、生詞和理解疑點(diǎn)記錄下來(lái),方便日后參考和回顧。最后,我也會(huì)尋找其他人對(duì)于該書的評(píng)述和評(píng)論,以便在閱讀中得到不同的視角,拓寬自己的思考。
第三段:閱讀對(duì)主持人的益處(250字)
閱讀對(duì)主持人的益處是很多的。首先,通過(guò)閱讀不同類型的書籍,主持人可以獲取到大量的知識(shí),不僅能夠打破腦海的種種局限,還能夠?yàn)樽约旱闹鞒謨?nèi)容提供更多的素材和靈感。其次,閱讀可以培養(yǎng)主持人的思維能力和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀各種優(yōu)秀的文章和故事,主持人可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)技巧,并且能夠吸收到優(yōu)秀的文化內(nèi)涵,提升自己的口才和溝通能力。此外,閱讀還能夠拓寬主持人的視野,加強(qiáng)他們對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),使他們能夠在主持過(guò)程中更好地應(yīng)對(duì)各種情況。
第四段:讀書對(duì)培養(yǎng)主持風(fēng)格的重要性(250字)
作為主持人,擁有獨(dú)特的主持風(fēng)格是非常關(guān)鍵的。閱讀對(duì)于培養(yǎng)主持風(fēng)格起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)閱讀,我能夠了解到不同的主持風(fēng)格并加以借鑒,不僅可以提升自己的個(gè)人魅力,還能夠更好地滿足觀眾的需求。閱讀優(yōu)秀的主持人自傳和經(jīng)驗(yàn)分享,對(duì)于我發(fā)掘自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)也起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié),我慢慢形成了獨(dú)特的主持風(fēng)格,給觀眾留下了深刻的印象。
第五段:結(jié)論-總結(jié)和展望(300字)
通過(guò)長(zhǎng)期的閱讀和實(shí)踐,我深深體會(huì)到閱讀對(duì)于我作為一名主持人的重要性。它不僅幫助我積累了大量的知識(shí)和文化素養(yǎng),還培養(yǎng)了我的思維能力和表達(dá)能力。閱讀還為我培養(yǎng)了獨(dú)特的主持風(fēng)格,使我在主持過(guò)程中能夠更好地與觀眾進(jìn)行互動(dòng)和溝通。未來(lái),我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,并將所得所思融入到自己的主持工作中,不斷提升自己的專業(yè)水平和主持品質(zhì)。
總結(jié)來(lái)說(shuō),作為一名主持人,閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可或缺的。閱讀不僅為我提供了豐富的知識(shí)和素材,還幫助我培養(yǎng)了思維和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀,我不斷豐富自己的主持風(fēng)格,為觀眾呈現(xiàn)出更加專業(yè)和魅力的形象。我相信,只有通過(guò)不斷地閱讀和學(xué)習(xí),我才能在主持的道路上走得更遠(yuǎn)。
讀書心得主持結(jié)束詞篇十五
男:72年的光輝歷程,72年的風(fēng)雨滄桑,無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲,也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的頌揚(yáng)!
女:今天我們歡聚一堂,縱情歌唱;明天我們振奮精神,凝聚力量!
男:我們走在大路上,走在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的大路上。
女:走在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的大路上,走在全面建設(shè)小康社會(huì)的大路上。
男:把中華民族復(fù)興的使命,建設(shè)和諧中國(guó)的責(zé)任,
合:擔(dān)在肩上!
女:把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加,
合:繁榮富強(qiáng)!
男:讓我們共同歌唱,歌唱我們偉大祖國(guó),下面請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國(guó)》!
男:難忘今宵,
女:今宵難忘,
合:祝福祖國(guó)繁榮昌盛,祝福xx人民幸福安康!
女:觀眾朋友們,再見!
讀書心得主持結(jié)束詞篇一
俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人?!睂W(xué)生更是如此,作為老師,我們?cè)撊绾谓邮芎⒆拥摹安煌昝馈?,?qǐng)聽xx老師和大家交流。
在全民閱讀成為國(guó)家戰(zhàn)略的今天,在國(guó)家立法推動(dòng)全民閱讀的當(dāng)下,教師如何成為全民閱讀的“領(lǐng)跑者”,真正回歸“文化人”的知識(shí)分子本色?接下來(lái)有請(qǐng)xx老師,她發(fā)言的題目是《教師的閱讀力》。
君子是我們中國(guó)人心目中的理想人格,其實(shí)君子離我們并不遙遠(yuǎn),我們中的某個(gè)人,在某個(gè)時(shí)候,做的某件事就很君子!下面就讓我們一起跟隨xx老師走進(jìn)余秋雨的`《君子之道》,去了解歷的君子,去發(fā)現(xiàn)身邊的君子。
感謝五位教師帶給我們的五本好書。
下面請(qǐng)xx老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
感謝xx老師的精彩點(diǎn)評(píng)!
聽了五位老師的交流,相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來(lái)與大家一起分享。接下來(lái)我們做個(gè)小游戲,大屏幕滾動(dòng)為我們找到幸運(yùn)觀眾,請(qǐng)幸運(yùn)觀眾上臺(tái)與大家交流。
這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了!
在我們收獲精神財(cái)富的同時(shí),學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
請(qǐng)5位發(fā)言教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)2位幸運(yùn)觀眾上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)頒獎(jiǎng)。
讓我們借這次讀書交流會(huì)的東風(fēng),把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進(jìn)書海,浸潤(rùn)書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠(yuǎn)!
讀書心得主持結(jié)束詞篇二
男:同學(xué)們,當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時(shí),它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!
女:“開卷有益——我們愛讀書,良師益友——我們讀好書,
男:行萬(wàn)里路——我們多讀書,樂(lè)在其中——我們勤讀書,
合:學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書”。
女:高爾基說(shuō):“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?BR> 男:冰心說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書?!?BR> 男:同學(xué)們,讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。
女:讓我們?cè)跁暮Q罄镒杂砂肯?,讓?jīng)典助我們成長(zhǎng),讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂(lè)!
讀書心得主持結(jié)束詞篇三
女:恭喜各位獲獎(jiǎng)?wù)撸姓?qǐng)……老師為我們的三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
男:我覺得現(xiàn)在無(wú)論是觀眾,還是演出者,心情都是充滿期待的。
女:我也一樣非常地期待,哪些隊(duì)伍能拿到本次比賽的二等獎(jiǎng)。
男:不用心急。我馬上公布二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊巍N倚?,東軟啦啦操大賽二等獎(jiǎng)……。
女:恭喜各位獲獎(jiǎng)?wù)撸姓?qǐng)……老師為我們的二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。
男:最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了。
女:對(duì)啊,…,,我也很想知道,到底誰(shuí)能在眾多優(yōu)秀的表演者中脫穎而出,獲得評(píng)委們的青睞呢。是…計(jì)算機(jī)系…軟件嵌入系…..(隨機(jī)找?guī)讉€(gè)系)。
男:還是別猜了,讓我們公布結(jié)果吧。我宣布,東軟啦啦操大賽一等獎(jiǎng)的獲得者他們是……。
女:恭喜…系的同學(xué)。有請(qǐng)……老師為我們的冠軍頒獎(jiǎng)。
男:請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺(tái)合影留念。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
女:各位來(lái)賓,
男:親愛的老師們、
女:同學(xué)們,
男:我宣布,東軟學(xué)院啦啦操大賽合:到此結(jié)束。
女:讓我們相約在下一屆的啦啦操大賽!!
讀書心得主持結(jié)束詞篇四
男:掌聲有請(qǐng)一年級(jí)二班同學(xué)為我們帶來(lái)才藝展示。
女:書,是我們?nèi)祟愑H密的.伙伴、貼心的朋友、無(wú)聲的教師。
男:下面我宣布**小學(xué)“世界讀書日”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。
女:掌聲有請(qǐng)崔旋老師宣讀讀書倡議書。
男:掌聲有請(qǐng)三年級(jí)四班同學(xué)誦讀《三字經(jīng)》及經(jīng)典古詩(shī)詞。
女:希望同學(xué)們從今天起,放學(xué)回家關(guān)閉電視,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。
男:從今天起,走進(jìn)圖書館,借一本自己喜愛的圖書,開始閱讀,徜徉在知識(shí)的海洋。
女:從今天起,確立一種信仰,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣,享受閱讀的樂(lè)趣。
男:本周升旗儀式到此結(jié)束,下周升旗儀式由一年級(jí)三班承辦。
女:上周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成績(jī)已張貼在公告欄,請(qǐng)自行查看,各班有序帶回。
讀書心得主持結(jié)束詞篇五
【篇一】
開場(chǎng)白
aa:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
dd:親愛的同學(xué)們,
合:大家晚上好!
aa:我是主持人張aa
dd:我是主持人楊dd
aa:十年,一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,
都鐫刻著美麗溫馨的力量。
dd:十年,一年一層喜人的發(fā)展,
都醞釀成如詩(shī)如畫的輝煌。
aa:勤學(xué)習(xí),勇拼搏,xx人同舟共濟(jì),十年奮斗。
dd:敬師長(zhǎng),樂(lè)同學(xué),xx人團(tuán)結(jié)友愛,十年共進(jìn)。
aa:有你的支撐,我們才覺得生活的更加踏實(shí)
dd:有你的扶愛,我們才覺得騰飛的更加有力
aa:就在十周年校慶之際,也迎來(lái)了第四屆讀書征文活動(dòng),再次讓大家歡聚一堂。
dd:下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有:
,,
合:下面我們宣布,“廣東第四屆讀書征文活動(dòng)演講比賽”正式開始。
xx年11月11日
閉幕詞
合:感謝剛才演講者對(duì)校的贊美,對(duì)校的贊頌。
aa:是校的關(guān)懷,讓我們擁有充實(shí)自己的平臺(tái),
dd:是校的熱愛,讓我們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。
aa:一代又一代xx人,將道德、科學(xué)和文明承傳,
dd:一代又一代xx人,用知識(shí)點(diǎn)燃智慧的靈光。
aa:讓我們把愛灑向校園,
dd:讓她們更加青春美麗!
aa:愛校,有時(shí)并不需要言語(yǔ),
文明的行為,是的詮釋。
dd:愛校,有時(shí)并不需要表達(dá),
優(yōu)異的成績(jī),是的慰籍。
aa:不管到了何時(shí),不管去了何方,
我們將永遠(yuǎn)把母校贊美。
dd:不管到了何時(shí),不管去了何方,
我們將不忘把母校懷念。
aa:真誠(chéng)祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人
步向更燦爛的明天!
dd:祝愿xx學(xué)校帶領(lǐng)xx人
走向更輝煌的未來(lái)!
合:祝愿在座的各位身體健康,萬(wàn)事如意,
再創(chuàng)明日的輝煌!
今晚的節(jié)目到此結(jié)束,晚安!
【篇二】
老師們、同學(xué)們:
上午好!
有一種期待在五月里綻放;有一個(gè)主題在五月里鮮活;有一份快樂(lè)在五月里蔓延。健康成長(zhǎng),是要有兩顆心,一顆化成頑石,拒絕生活中的傷悲;一顆化成愛心,珍惜身邊的一切。一個(gè)健康的人,應(yīng)該有兩個(gè)和諧:第一個(gè)是自身和諧,生理健康加心理健康。第二個(gè)是自身與外界的和諧:適應(yīng)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。當(dāng)我們能夠樂(lè)觀開朗,積極向上,健康成長(zhǎng)時(shí),便擁有了整個(gè)世界!
下面,我們將在這里隆重舉行“健康成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)演講比賽。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名,學(xué)校還將推薦一名優(yōu)勝者代表學(xué)校參加5月25日的全縣演講比賽。
比賽的評(píng)委有鄒校長(zhǎng)、鄭書記、趙校長(zhǎng)、彭校長(zhǎng)、簡(jiǎn)主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環(huán)老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報(bào)道,覃主任進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)。比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:主題鮮明正確2分,內(nèi)容充實(shí)準(zhǔn)確2分,語(yǔ)言生動(dòng)流暢1分,普通話標(biāo)準(zhǔn)1分,富有感染力2分,著裝整潔1分,儀容大方1分。
請(qǐng)參加比賽的選手在班級(jí)前排就坐,比賽時(shí)從1號(hào)選手開始,按照1到12號(hào)的順序依次登臺(tái)演講。演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
下面,我宣布長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)演講比賽正式開始,請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)!2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
結(jié)束語(yǔ):
老師們,同學(xué)們,心態(tài)決定狀態(tài),寬度影響高度。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑懞萌齻€(gè)字,第一個(gè)字:“人”——身體與心理互為支撐,信念在,勝利在。第二個(gè)字:“從”——人與人和平相處,互相尊重才能贏得朋友。第三個(gè)字:“眾”——社會(huì)只有合作才能共贏,家庭只有溝通才能和諧。今天,12名選手用飽滿的*為我們作了精彩的演講,讓我們?cè)僖淮沃x謝他們!本次比賽的結(jié)果稍后在學(xué)校網(wǎng)站公布,參加縣級(jí)比賽的選手隨后通知。長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)演講比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
【篇三】
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好!今天,秋日的暖陽(yáng)驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里,聆聽學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書感悟,此時(shí),我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書,是一種浸潤(rùn)。洗去浮華,留下滿腹書香;讀書,是一種享受。享受明媚的陽(yáng)光,享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書,是為了不辱職責(zé),不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意,下面有請(qǐng)鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路,書香伴我行》。
讀書,能讓我們的教育智慧如長(zhǎng)江之水,浩浩蕩蕩,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面讓我們聆聽曲新美老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣,收獲魅力人生。
所有的書,都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要,更是一種性情的愉悅。下面,讓我們與車淑寧老師一道,展一卷書墨,淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤(rùn)才會(huì)生機(jī)盎然,下面請(qǐng)欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈,收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?,專業(yè)成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長(zhǎng)之路走得更快,更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)劉梅超老師談?wù)勛约旱淖x書感悟。
播種一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。愿我們成長(zhǎng)中每一個(gè)平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長(zhǎng)之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好,它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞于艷艷老師為我們帶來(lái)的做一名真正的教師,不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講,我們不禁心潮澎湃,她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩,她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請(qǐng)李明校長(zhǎng)為本次教師讀書演講比賽進(jìn)行總結(jié)。
讀書心得主持結(jié)束詞篇六
合:大家下午好!
男:十月是藍(lán)藍(lán)的天空,每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)。
女:十月是收獲的海洋,永遠(yuǎn)都在訴說(shuō)自己動(dòng)人的故事。
男:十月,我們迎來(lái)了希望。
女:十月,我們放飛了夢(mèng)想。
合:正式開始!
女:“感恩”,一個(gè)多么熟悉的字眼呀,草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開放;碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩,那么人呢?人更應(yīng)該具有感恩之心。
男:今天,讓我們說(shuō)出心頭的感激,感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩親友、感恩老師、感恩同學(xué),感恩所有關(guān)心我們的人,讓這個(gè)世界,因?yàn)槲覀兌械綗o(wú)限美好。
女:愛是陽(yáng)光,愛是雨露,我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑,我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔,感謝每一絲陽(yáng)光,感謝每一縷清風(fēng),感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!首先請(qǐng)欣賞七(4)班xx同學(xué)的《感恩的心》,請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:感謝一號(hào)選手的精彩演講。我們是社會(huì)中的一份子,一個(gè)人只有懷著感恩的心,才能體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣,學(xué)會(huì)了感恩,就學(xué)會(huì)了生活。請(qǐng)欣賞八(3)班xx同學(xué)的《懷著一顆感恩的心》,三號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛。
女:請(qǐng)欣賞七(1)班xx同學(xué)的《感恩母愛》,請(qǐng)四號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:俗話說(shuō),羊有跪乳之恩,鴉有反哺之意,連羊和烏鴉都懂得回報(bào)養(yǎng)育自己的母親,作為人類的我們,是不是更應(yīng)該懂得“回報(bào)”二字呢?請(qǐng)欣賞九(2)班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)》,五號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女:我們生活在幸福的國(guó)度里,身邊有父母的牽掛,有老師的教導(dǎo),有朋友的關(guān)心,甚至還有陌生人的幫助,他們對(duì)我們真心實(shí)意,我們應(yīng)該如何對(duì)待生命中的這一份份真情呢?請(qǐng)欣賞九(8)班xx同學(xué)的《感謝生命中的每一份真情》,六號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:沒有陽(yáng)光,就沒有生活的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有耕耘,就沒有知識(shí)的收獲;讓我們懷著一顆感恩的心,學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的每一個(gè)人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。請(qǐng)欣賞七(2)班xx同學(xué)的《用感恩的心去生活》,請(qǐng)七號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女:感謝六號(hào)選手的精彩演講,下面請(qǐng)欣賞八(1)班xx同學(xué)的《感恩與回報(bào)》,八號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力,是補(bǔ)給能源的加油站,常懷一顆感恩之心,可以使我們活得更精彩。我們是否也擁有一顆感恩的心呢?請(qǐng)欣賞八(8)班xx同學(xué)的《那顆感恩的心》,九號(hào)做好準(zhǔn)備。
女:我們從嬰兒呱呱墜地發(fā)出第一聲啼哭,到現(xiàn)在的花季少男少女,成長(zhǎng)的道路上有許許多多的人,陪著我們哭陪著我們笑,陪著我們嬉戲陪著我們打鬧,對(duì)那些陪著我們一起成長(zhǎng)的人,我們也應(yīng)該心懷感恩,請(qǐng)欣賞九(7)班xx同學(xué)的《感謝成長(zhǎng)之路由你同行》,十號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:“感恩與回報(bào)”是人們永遠(yuǎn)也談不完的話題,接下來(lái)請(qǐng)欣賞八(6)班xx同學(xué)的《感恩·回報(bào)》,十一號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女:下面請(qǐng)欣賞九(4)班xx同學(xué)的《感恩就是回報(bào)》,十二號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:《詩(shī)經(jīng)》有云:“投我以桃,報(bào)之以李?!备卸魇俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該將它繼承和發(fā)揚(yáng)下去,可是很多人習(xí)慣了享受,習(xí)慣了家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子,習(xí)慣了學(xué)校老師的關(guān)心和愛護(hù),習(xí)慣了朋友的支持與幫助,久而久之就忘記了感恩,更不懂得如何去感恩,下面讓我們聽完下一位同學(xué)的演講之后,懂得如何去感恩,請(qǐng)欣賞九(1)班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩》,十三號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女:父母是給予我們生命的人,為了孩子的成長(zhǎng),他們經(jīng)歷了多少年風(fēng)風(fēng)雨雨,多少年來(lái)他們默默無(wú)聞的付出從不問(wèn)收獲。
男:三江四海五湖水,淌不完父母對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對(duì)父母的孝心敬意。
女:今天我們把自己心底的贊歌送給普天下所有的父母。
男:請(qǐng)欣賞七(6)班xx同學(xué)的《感恩父母》。請(qǐng)十四號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:下面請(qǐng)欣賞九(3)班xx同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩》,請(qǐng)十五號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女:前蘇聯(lián)有句諺語(yǔ)說(shuō)得好,“父母之恩,水不能溺,火不能滅?!保阋姼改笇?duì)我們的恩情有多深,請(qǐng)欣賞八(2)班xx同學(xué)的《感恩父母》。十六號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男:法國(guó)思想家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒有感恩就沒有真正的美德?!?,我們不僅要知道感恩,更要懂得回報(bào),下面請(qǐng)欣賞八(5)班xx同學(xué)的《感恩·回報(bào)》,十七號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女:淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。感恩是一盞燈,讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷鳎桓卸魇且豢脴?,讓我們?cè)谥藷嶂锌吹綕怅帲桓卸魇且还汕迦?,讓我們?cè)诮^望中看到希望。讓我們將感恩時(shí)刻記在心頭吧,請(qǐng)欣賞七(3)班xx同學(xué)的《銘記感恩》,請(qǐng)最后一位選手做好準(zhǔn)備。
女:有一首歌最為動(dòng)人——那就是感恩。
男:有一種風(fēng)景最為雋永——那就是回報(bào)。
女:在青春的扉頁(yè)上,我們寫下夢(mèng)想與激情。
男:在收獲的季節(jié)中,我們采擷成果與希望。
女:激揚(yáng)的文字還在我們耳邊回響。
男:歡樂(lè)的氣氛還在我們耳邊蕩漾。
女:親愛的同學(xué)們,“感恩與回報(bào)”讀書演講比賽到此結(jié)束。
男:希望大家銘記感恩,知恩圖報(bào),愿這個(gè)世界因我們的存在而更加美好。
女:在這里祝愿老師們身體健康,愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,愿我們的明天更加美好。
讀書心得主持結(jié)束詞篇七
各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書的共識(shí),好讀書的習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)以求知識(shí)常新,我校團(tuán)總支決定在全體團(tuán)員青年中舉辦“讀好書,做好人”主題演講比賽。
下面,我來(lái)介紹一下比賽規(guī)則:滿分10分,其中結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各占3分,表情,語(yǔ)調(diào),脫稿觀眾反應(yīng)各占1分。這次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)10名。
擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有:_校長(zhǎng),_書記,_副校長(zhǎng),___老師,___老師,___老師,__老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!“讀好書,做好人”主題演講比賽正式開始!
首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手__,她演講的題目是《讀書.立志.做人》,2號(hào)選手__準(zhǔn)備。
(6號(hào)選手完畢后)。
自從把“讀好書,做好人”作為我們的校訓(xùn)以來(lái),我校多次舉辦活動(dòng)來(lái)宏揚(yáng)這種精神。這次演講比賽,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,_校長(zhǎng)在會(huì)上多次安排督促這項(xiàng)工作,各班主任老師積極組織落實(shí),他們從52篇稿件中選出了16篇來(lái)參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝!
接下來(lái)上場(chǎng)的是7號(hào)選手___,他演講的題目是《讀書與做人》。8號(hào)選手___準(zhǔn)備。
這次活動(dòng)全校團(tuán)員青年都積極的參與了進(jìn)來(lái),他們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)“讀好書,做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定!
12號(hào)選手__的演講題目是《立志與做人》。13號(hào)選手準(zhǔn)備。
(16號(hào)選手完畢后)。
16位選手的演講到這里就全部結(jié)束了,有請(qǐng)_副校長(zhǎng)為這次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!大家歡迎!
各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書的共識(shí),好讀書的習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)以求知識(shí)常新,我校團(tuán)總支決定在全體團(tuán)員青年中舉辦“讀好書,做好人”主題演講比賽。
下面,我來(lái)介紹一下比賽規(guī)則:滿分10分,其中結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各占3分,表情,語(yǔ)調(diào),脫稿觀眾反應(yīng)各占1分。這次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)10名。
擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有:_校長(zhǎng),_書記,_副校長(zhǎng),___老師,___老師,___老師,__老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!“讀好書,做好人”主題演講比賽正式開始!
首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手__,她演講的題目是《讀書.立志.做人》,2號(hào)選手__準(zhǔn)備。
(6號(hào)選手完畢后)。
自從把“讀好書,做好人”作為我們的校訓(xùn)以來(lái),我校多次舉辦活動(dòng)來(lái)宏揚(yáng)這種精神。這次演講比賽,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,_校長(zhǎng)在會(huì)上多次安排督促這項(xiàng)工作,各班主任老師積極組織落實(shí),他們從52篇稿件中選出了16篇來(lái)參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝!
接下來(lái)上場(chǎng)的是7號(hào)選手___,他演講的題目是《讀書與做人》。8號(hào)選手___準(zhǔn)備。
這次活動(dòng)全校團(tuán)員青年都積極的參與了進(jìn)來(lái),他們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)“讀好書,做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定!
12號(hào)選手__的演講題目是《立志與做人》。13號(hào)選手準(zhǔn)備。
(16號(hào)選手完畢后)。
16位選手的演講到這里就全部結(jié)束了,有請(qǐng)_副校長(zhǎng)為這次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!大家歡迎!
讀書心得主持結(jié)束詞篇八
父母是我們身邊最貼近的人們,他們時(shí)刻關(guān)懷著我們,在身邊教導(dǎo)著我們。同樣是父母,傅雷通過(guò)書信的方式溝通。正是這一封封的書信,感動(dòng)著我們,打動(dòng)著我們。
傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,他是一個(gè)博學(xué),睿智,正直的學(xué)者,極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良,又端莊賢淑的東方女性。
傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育,終于成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。
讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬(wàn)分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。
一封封書信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國(guó)熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。
有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊,因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。
秋風(fēng)已去,寒冬已至,但似乎閱讀完《傅雷家書》后,我的心有一陣暖意,暖透心頭。
一間溫暖的大衣勝不過(guò)一句親切的問(wèn)候,一個(gè)熱熱的暖爐暖不過(guò)一本充滿著溫馨與親情的好書,而《傅雷家書》就是這本滿是溫馨與親情的書,寄托著傅雷夫婦對(duì)兒子傅聰,傅敏充滿著暖意的愛,在深秋中滋潤(rùn)著兒子們的心,在寒冬中呵護(hù)著兒子們的魂,讓流落在外的兒子傅聰感受得到家庭那份深深的愛意。像是一個(gè)無(wú)形的身影,時(shí)時(shí)刻刻都教導(dǎo)著,鼓勵(lì)著傅聰一步一步地前進(jìn)。
回想起自己的父母,他們何嘗不是像傅雷疼惜傅聰一樣疼惜著自己,他們或許沒有傅雷的學(xué)歷,或許沒有傅雷的文采,但是他們都有著一顆對(duì)兒女最真摯的心。他們也會(huì)像傅雷一樣,在自己的兒女面對(duì)困難,挫折時(shí)攪盡腦汁,想盡千方百計(jì)去幫助我們,在你取得成功時(shí),他們會(huì)為你而開心,但他們不會(huì)忘記提醒你要有驚醒,不要被一時(shí)的成功沖昏了頭腦,你似乎會(huì)覺得他們就像是傅雷的翻版,其實(shí)不是的,世界上的每一對(duì)父母都是這樣,反反復(fù)復(fù),不厭其煩地做著這些為自己兒女著想的事。
但我們做為兒女的,有像過(guò)傅聰一樣,去細(xì)讀父母所寫的每一個(gè)字,傾聽父母的每一句話嗎?傅聰之所以成功,似乎離不開父親傅雷的每句金言,或許沒了這些金言,傅聰也就不會(huì)擁有現(xiàn)今的成就,傅聰他聽了父親的每字每句他成功了。
而現(xiàn)在的我們,似乎都覺得自己的父母整天煩著自己,沒有留心父母的每字每句,流失了許多成功的秘訣,失去了許多獲得成功的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)感恩,留意父母所給予自己的每字每句,不需要懷疑自己的父母,因?yàn)樗麄儚奈覀円怀錾_始就不曾懷疑過(guò)為我們付出一切的價(jià)值。
溫暖的親情呵護(hù)著我們,愛的春風(fēng)總在我們的周圍陪伴著。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)試著去保護(hù)親情,保護(hù)我們的父母,只有他們是最信任你,只有他們才愿意無(wú)怨無(wú)愧的付出。即使你身在異國(guó),他們的愛也絕不會(huì)離開你一分一秒,但我們也要懂得細(xì)心呵護(hù)著種愛,因?yàn)檫@種愛是獨(dú)一無(wú)二的,或許你的一生可以享受這種愛的機(jī)會(huì)就這么一次!
傅聰遠(yuǎn)在海外求學(xué),外出的游子,牽動(dòng)的是家中父母的心弦,愛子如命的父親,只能將一句句叮嚀仔細(xì)封在信里,把自己的一片深情送過(guò)大洋。
“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名奇妙的說(shuō)長(zhǎng)道短,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想;第三,借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨時(shí)給你敲個(gè)警鐘,做面忠實(shí)的鏡子,不論是在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,還是在演奏姿態(tài)方面。”
深夜中,燈下有父親在幫孩子批改作業(yè),也許這些父親無(wú)法像付雷一樣,給予付聰很大的幫助,但他們無(wú)一不在盡全力幫助孩子,把自己的深情傾注在簡(jiǎn)單的叮嚀中,這些叮嚀無(wú)非是幾個(gè)錯(cuò)別字,幾道幾何題的要點(diǎn),可這其中所含的父愛,一點(diǎn)不比傅雷信中所含的少。
“孩子,我多擔(dān)心你身心的健康和平衡,一切都得未雨綢繆,切勿到后來(lái)悔之不及。”傅雷以一名過(guò)來(lái)人的身份口吻,帶著對(duì)兒子的心疼,不斷勸說(shuō)孩子休息,到大自然去放松身心。
傅雷一向是一位嚴(yán)厲的父親,他從不放松對(duì)兒子的要求,卻依然為孩子的身心健康所擔(dān)憂。這多像我們的父親,偷懶時(shí),他們訓(xùn)斥、催促,但當(dāng)你把所有精力傾注在學(xué)業(yè)上時(shí),父親們又擔(dān)心我們的健康,逼著我們?nèi)ュ憻挕?BR> 讀著這一封封家書,好像在其中看到了無(wú)數(shù)父親的影子,他們的叮嚀,是對(duì)孩子最深的愛與期望。
父親,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),是生命中最重要的人之一。無(wú)論他是個(gè)受人愛戴的偉人還是個(gè)辛苦勞作的農(nóng)民,在每個(gè)父親眼里,孩子永遠(yuǎn)是他的希望。
傅雷,我所了解的他只是一位博學(xué)且具有豐富情感的父親,在每一封家書中都充滿了他對(duì)兒子傅聰?shù)拇敬窘陶d.細(xì)心引導(dǎo)和健康成長(zhǎng)的期待。
傅雷支持兒子的藝術(shù)道路,就如他追求自己的理想,給予兒子的幫助,輔助他順利成長(zhǎng),成為了兒子人生之路的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在如今,大多數(shù)父親對(duì)自己已成年的兒女會(huì)放手,任其自由闖蕩,獨(dú)立克服困難,或許只有親身的經(jīng)歷才會(huì)使自己更成熟,熟悉這個(gè)世界。
我不得不說(shuō),傅聰?shù)拇_是個(gè)了不起的鋼琴家。但除了他的天賦與努力外,一定也少不了他的父親對(duì)他的良苦用心。所有名人,并不是能在一時(shí)就可以出名的,而是要花好幾十年的本領(lǐng)與經(jīng)驗(yàn)。但傅聰他是幸運(yùn)的,他的父親在他最重要的人生道路上不斷引導(dǎo)他通向明智的方向,才使他有巨大成果。
我不得不佩服,傅雷作為一個(gè)父親,即使鬧關(guān)節(jié)炎,寫字很困難,也仍然寫下千言家書。信中除了濃濃親情外,還有說(shuō)不盡的對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心。
我的爸爸是我的朋友,他不但很隨和也很幽默。隨著我慢慢長(zhǎng)大,我們的關(guān)系更融洽。既然是朋友,當(dāng)然要懂得學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。他的熱心腸總能感染到我,他幫助別人的次數(shù)似乎比幫助我的次數(shù)還多。但我并沒有感到失落,正因?yàn)樗囊陨碜鲃t,使我也被帶動(dòng)起來(lái),感到一種特別的快樂(lè)。或許,他是用行動(dòng)來(lái)教育我。親身經(jīng)歷比什么都好。
每一位父親,所要教育孩子的方式各不相同,有說(shuō)的,有寫的,有做的。但這之中都隱藏著他們對(duì)孩子的濃濃的愛。因此不一樣的父親,卻有相同的父愛。愛不一定要說(shuō)出來(lái),就像傅雷用信來(lái)寫下自己心中對(duì)兒子的希望。
以前,我總認(rèn)為,孩子與父親之間有條河,我在這邊,他在那邊。
現(xiàn)在,我才認(rèn)識(shí)到,對(duì)岸的不是他,他是為我擺渡的那個(gè)人。同時(shí),他會(huì)遞上一支槳給我,讓我與他一起來(lái)掌握方向。
最后,我上了岸。父親對(duì)我說(shuō):“孩子,以后的路只能你自己去走了,好好把握啊!”接著,我讓他放心吧,便含著淚與他揮手道別。并帶著他對(duì)我的希望繼續(xù)踏上人生的道路。
父母是我們身邊最貼近的人們,他們時(shí)刻關(guān)懷著我們,在身邊教導(dǎo)著我們,同樣是父母,傅雷通過(guò)書信的方式溝通。正是這一封封的書信,感動(dòng)著我們,打動(dòng)著我們。
傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,他是一個(gè)博學(xué),睿智,正直的學(xué)者,極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良,又端莊賢淑的東方女性。
傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育,終于成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。
讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬(wàn)分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。
一封封書信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國(guó)熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。
有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊,因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。
《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅敏、傅聰?shù)鹊募視?,寫信時(shí)間為一九五四年至一九九六年六月。
這是一本的藝術(shù)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇,也正有了這《傅雷家書》的流傳,許多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式,因此傅雷夫婦也就成為了中國(guó)父母教育孩子的典范。
一封封家書,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。
在這部作品中,傅雷不僅僅作為一名關(guān)愛兒子的父親,關(guān)注著兒子的一舉一動(dòng),也作為一個(gè)“過(guò)來(lái)人”以自己多年的閱歷和在社會(huì)的摸爬滾打?qū)鹤蛹磳⒂龅降母鞣N各樣事情做出推測(cè)并給予獨(dú)特的見解,更作為一個(gè)指路燈,為兒子設(shè)計(jì)好應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的事的辦法,并保持一個(gè)平和的心態(tài),也保持一個(gè)冷靜的頭腦,理智的分析,以朋友的身份幫助兒子汲取教訓(xùn),讓他引以為戒。
“揠苗助長(zhǎng)”“棒棒底下出孝子”也逐漸開始成為家長(zhǎng)們?nèi)ソ逃⒆拥姆绞椒椒ǎ缶褂懈畹俟痰内厔?shì)??伤麄儏s忘了,他們并沒有傅雷的那種言傳身教的品質(zhì)。光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字,便長(zhǎng)期有著“孩子不打不成材”的思想,于是孩子在父母的身邊嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,漸而孩子們開始失去了自信,失去了屬于孩子那獨(dú)有的活潑。傅雷想通了,即使自己的晚年因?yàn)開的原因備受折磨,但卻因?yàn)樗c兒子成為知心朋友而感到幸福。這……或許就是父親。
《傅雷家書》給我們了解過(guò)去的歷史,開啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶,很好的為我們保存了那個(gè)年代珍貴的記憶,正因?yàn)橛兴拇嬖冢艑⒅腥A民族優(yōu)秀道德清楚明了的闡釋出來(lái),它不僅僅是傅雷對(duì)孩子的教育,也是我們立生行事的準(zhǔn)則。《傅雷家書》除了教人們立身處事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動(dòng)。
在現(xiàn)實(shí)中又何嘗不是這樣,我們的父母或許沒有傅雷先生那樣知識(shí)淵博,也沒有良好的生活環(huán)境,但是他們?nèi)斡盟麄內(nèi)康木M(fèi)盡心血的為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,只為讓我們有個(gè)更好的未來(lái),比他們過(guò)得更好,這便是所有的父母所期望的。為了我們,他們拋棄了他們所最初所堅(jiān)持的理想,讓自己的一生變得周而復(fù)始碌碌無(wú)為。
當(dāng)我們出現(xiàn)忤逆思想,他們?cè)谝慌钥粗鴧s又無(wú)能為力。小孩,路還長(zhǎng)別絕望他們不是不在乎不關(guān)心而是他們不懂得如何去溝通,最愛你的只有他們沒有之一。想一想他們也是人也會(huì)累,在不開心的時(shí)候也會(huì)難過(guò),在絕望時(shí)也會(huì)流淚。別因他們是爸爸媽媽就將他們所有的不堅(jiān)強(qiáng)都抹殺,別忘了他們?cè)谑俏覀兏改傅耐瑫r(shí),他們也為人子女。
感謝《傅雷家書》在我最懵懂的時(shí)期給我上了的一課。
讀書心得主持結(jié)束詞篇九
讀書是一種充實(shí)自我的方式,通過(guò)閱讀,我們不僅可以拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí),還可以感悟人生,修煉情操。在讀書的過(guò)程中,我遇到了許多心得體會(huì),這些心得體會(huì)讓我對(duì)讀書有了新的認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái),我將圍繞讀書的心得體會(huì)展開論述。
首先,讀書讓我變得更有思考力。通過(guò)閱讀,我接觸到了各種各樣的思想,學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的多種角度和方法。尤其是讀一些經(jīng)典的著作,不僅可以了解作者的思想,還能深入思考其中的道理。例如,在讀《紅樓夢(mèng)》的過(guò)程中,我思考了人生的真善美,對(duì)于愛情和親情的理解也更加深入。通過(guò)閱讀的反思和思考,我得到了許多寶貴的心得,擁有了更全面的視野和更獨(dú)立的思考能力。
其次,讀書讓我變得更有共情力。通過(guò)閱讀各種題材的書籍,我體察到了不同人物的情感和內(nèi)心的世界。從這些書中,我學(xué)會(huì)了換位思考,理解他人的想法和感受。這種共情能力不僅讓我更好地理解別人,也讓我更加容易與人相處和溝通。在現(xiàn)實(shí)生活中,我能更好地關(guān)心他人,體諒他人,在交往中更加順利和諧。
再次,讀書讓我變得更有創(chuàng)造力。讀書是一個(gè)無(wú)限創(chuàng)造的過(guò)程。通過(guò)閱讀與想象結(jié)合,我能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)新奇、獨(dú)特的故事和世界。這種創(chuàng)作力不僅體現(xiàn)在文學(xué)作品的創(chuàng)作上,還體現(xiàn)在日常生活的各個(gè)方面。我能夠創(chuàng)造出新鮮而有趣的思維方式和解決問(wèn)題的方法。閱讀能夠激發(fā)我的創(chuàng)造靈感,讓我在生活中不斷創(chuàng)造,不斷創(chuàng)新。
此外,讀書讓我變得更有堅(jiān)韌力。讀書是一項(xiàng)持久的事業(yè),需要長(zhǎng)時(shí)間的投入和專注。在閱讀的過(guò)程中,我會(huì)遇到各種困難和挫折,但是我懂得了堅(jiān)持不懈的重要性。通過(guò)堅(jiān)持不斷地讀書,我培養(yǎng)出了堅(jiān)韌的品質(zhì)。無(wú)論是在讀書的過(guò)程中,還是在以后的生活中,我都能保持冷靜和堅(jiān)定,勇往直前,迎接任何挑戰(zhàn)。
最后,讀書讓我變得更有品味。通過(guò)閱讀,我學(xué)會(huì)了欣賞美的東西。不論是文學(xué)作品的描寫,還是藝術(shù)作品的呈現(xiàn),都能讓我感受到美的力量。這種審美能力讓我更有品味,更加懂得生活的樂(lè)趣。我逐漸能夠從細(xì)微之處感受到美好,讓生活更豐富多彩。
綜上所述,讀書給予我了許多心得體會(huì),讓我變得更有思考力、共情力、創(chuàng)造力、堅(jiān)韌力和品味。通過(guò)讀書,我不僅拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),更重要的是改變了自己的思維方式和生活態(tài)度。我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書,不斷吸取智慧和力量,追求更高的自我價(jià)值和生命境界。
讀書心得主持結(jié)束詞篇十
近日,我參加了學(xué)校舉辦的讀書會(huì)活動(dòng),并在活動(dòng)結(jié)束后仔細(xì)思考和總結(jié)了自己的心得體會(huì)。通過(guò)這次讀書會(huì)活動(dòng),我深感讀書的重要性和樂(lè)趣,也更加明白了讀書的好處和意義。
首先,讀書會(huì)活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到讀書的樂(lè)趣。在活動(dòng)中,我與同學(xué)們一起研討了一本名著,互相交流和分享我們的理解和感受。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還享受到了思維碰撞帶來(lái)的快樂(lè)。通過(guò)與他人的交流,我發(fā)現(xiàn)了自己思考問(wèn)題的不足之處,并在與別人的互動(dòng)中得到了啟發(fā)和提升。讀書帶給我心靈上的滿足感和感悟,讓我在閱讀的過(guò)程中找到了心靈的棲息地。
其次,讀書會(huì)活動(dòng)讓我意識(shí)到讀書的價(jià)值和重要性。通過(guò)這次活動(dòng),我讀到了一些經(jīng)典的名著,這些書籍以其深邃的思想和精妙的語(yǔ)言深深吸引了我。在閱讀過(guò)程中,我理解到了文學(xué)的力量和價(jià)值。書中的人物和情節(jié)仿佛栩栩如生,讓我深入體驗(yàn)到了人性的善惡和真實(shí)生活的多樣性。這些書籍中的智慧和見解讓我受益匪淺,啟發(fā)了我的思維和眼界,也豐富了我的內(nèi)心世界。通過(guò)讀書,我不僅能夠提高自己的批判性思維和閱讀能力,還能開闊自己的視野并且改善自己的書法。
同時(shí),讀書會(huì)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到閱讀的益處。讀書是一種非常高效的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)閱讀,我們可以獲取各種知識(shí)。閱讀可以培養(yǎng)我們的思辨能力和創(chuàng)造力,開拓我們的思維。閱讀還可以增加我們的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力,提升我們的寫作能力。讀書會(huì)活動(dòng)通過(guò)豐富的討論和互動(dòng),讓我更深入地理解并消化所讀之書。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我把所讀的書籍與自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)時(shí),我會(huì)有更加深刻的體悟。讀書會(huì)活動(dòng)不僅給我提供了一個(gè)交流的平臺(tái),而且也拓寬了我的思路和視野。
然而,讀書會(huì)活動(dòng)也讓我看到了自己的不足和進(jìn)步空間。通過(guò)與其他同學(xué)的交流和討論,我意識(shí)到我的觀點(diǎn)和分析能力還有待提高。有時(shí)候,我可能過(guò)于主觀,缺乏全面性和客觀性。在未來(lái)的讀書會(huì)活動(dòng)中,我將進(jìn)一步提高自己的思考能力,保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,多關(guān)注他人的觀點(diǎn),并且在發(fā)表自己的看法時(shí)更加審慎和客觀。此外,我還要不斷豐富自己的閱讀領(lǐng)域,多讀名著和經(jīng)典著作,以提高自己的獨(dú)立思考能力和文化素養(yǎng)。
綜上所述,讀書會(huì)活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到讀書的樂(lè)趣和價(jià)值,以及閱讀的益處。通過(guò)與他人的交流和互動(dòng),我不僅增長(zhǎng)了知識(shí),也提高了自己的批判性思維和文化素養(yǎng)。讀書會(huì)活動(dòng)讓我明白了終身學(xué)習(xí)的重要性,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和潛力。在今后的日子里,我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,不斷豐富自己的內(nèi)涵,不斷挖掘書籍中的智慧,不斷提高自己的思辨和創(chuàng)造能力,以成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
讀書心得主持結(jié)束詞篇十一
讀書心得體會(huì)是讀書人根據(jù)自己的理解和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和歸納所得出的一種文學(xué)形式,它可以幫助讀者更好地領(lǐng)悟書中的內(nèi)容和思想,提高閱讀的效果和質(zhì)量。作為一種總結(jié)性的寫作形式,讀書心得體會(huì)在培養(yǎng)閱讀思維能力和提升寫作能力等方面具有重要的作用。本文將探討讀書心得體會(huì)的價(jià)值和作用,并分享一些我個(gè)人在閱讀中所獲得的心得體會(huì)。
培養(yǎng)閱讀思維能力。
讀書心得體會(huì)是對(duì)所讀書籍的思考和理解的總結(jié),它要求讀者在讀書的過(guò)程中進(jìn)行思考和分析。閱讀一本書不僅僅是看懂文字,更需要把握住其中的思想和意義。通過(guò)寫讀書心得體會(huì),讀者可以將自己的思考和理解整理成一篇文字,并通過(guò)文字的表述來(lái)加深對(duì)書中思想的領(lǐng)悟。這樣的過(guò)程可以幫助讀者培養(yǎng)閱讀思維能力,提高對(duì)文字的理解和分析能力。
提升寫作能力。
讀書心得體會(huì)是一種寫作形式,它要求寫者通過(guò)文字來(lái)表達(dá)自己的思想和感悟。在寫讀書心得體會(huì)的過(guò)程中,寫者需要將自己對(duì)書中的理解和觀點(diǎn)進(jìn)行邏輯清晰地組織,并用合適的方式進(jìn)行表達(dá)。這種練習(xí)可以幫助寫者提高寫作能力,培養(yǎng)邏輯思維、寫作表達(dá)和文學(xué)修養(yǎng)等方面的技能。同時(shí),通過(guò)讀書心得體會(huì)的寫作,寫者還可以提升自己的文字功底和表達(dá)能力。
深化對(duì)書籍內(nèi)容的理解。
讀書心得體會(huì)是對(duì)書中內(nèi)容的思考與總結(jié),它需要讀者對(duì)書中的細(xì)節(jié)和主旨進(jìn)行深入理解。在閱讀的過(guò)程中,讀者需要注意把握住書中的關(guān)鍵信息和思想內(nèi)涵,并思考其中的意義和價(jià)值。通過(guò)寫讀書心得體會(huì),讀者可以將自己對(duì)書中的理解和感悟進(jìn)行整理和梳理,從而加深對(duì)書籍內(nèi)容的理解和記憶。這樣的過(guò)程可以使讀者更好地領(lǐng)悟到書中的思想和主題,并從中獲得啟示和思考。
促進(jìn)個(gè)人內(nèi)心的成長(zhǎng)。
讀書心得體會(huì)不僅幫助讀者提高閱讀思維和寫作能力,還可以促進(jìn)個(gè)人內(nèi)心的成長(zhǎng)和提升。在書中所獲得的思想和觀點(diǎn),通過(guò)寫讀書心得體會(huì)的方式進(jìn)行整理和表達(dá)后,會(huì)更加深入人心,讓讀者對(duì)自己的思維和人生有了新的認(rèn)識(shí)和覺醒。讀書心得體會(huì)也是讀書人與書籍溝通交流的重要方式,通過(guò)將自己的思考和感悟與他人分享,讀者可以獲得更多的反饋和啟示,促進(jìn)個(gè)人內(nèi)心的成長(zhǎng)和提升。
在我個(gè)人的閱讀經(jīng)歷中,讀書心得體會(huì)起到了很大的作用。通過(guò)寫讀書心得體會(huì),我可以更加深入地理解和吸收書中的思想和知識(shí),并將其與自己的生活和思考相聯(lián)系。同時(shí),讀書心得體會(huì)的寫作過(guò)程也是對(duì)自我的思考和反思的機(jī)會(huì),通過(guò)文字的表達(dá),我可以更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。這不僅提高了我的寫作能力,還讓我從不同的角度思考和審視問(wèn)題,促進(jìn)了我個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
綜上所述,讀書心得體會(huì)作為一種總結(jié)性的寫作形式,對(duì)于培養(yǎng)閱讀思維能力和提升寫作能力等方面具有重要的作用。它可以幫助讀者更好地理解和吸收書中的內(nèi)容,促進(jìn)個(gè)人內(nèi)心的成長(zhǎng)和提升。通過(guò)寫讀書心得體會(huì),讀者可以將自己的思考和感悟進(jìn)行整理和歸納,從中獲得啟示和思考。因此,在閱讀中,我們應(yīng)該善于總結(jié)和歸納,將自己的思考和感悟通過(guò)讀書心得體會(huì)的方式進(jìn)行表達(dá)和分享。
讀書心得主持結(jié)束詞篇十二
作為一位書籍愛好者,我一直認(rèn)為讀書是一種享受,一種心靈的愉悅。因此,當(dāng)我聽說(shuō)有一個(gè)讀書會(huì)活動(dòng)舉辦時(shí),我毫不猶豫地參加了進(jìn)去。盡管整個(gè)活動(dòng)僅僅持續(xù)了三天的時(shí)間,但是這短短的三天內(nèi)卻給我?guī)?lái)了許多寶貴的收獲和深刻的體會(huì)。以下是我對(duì)這次讀書會(huì)活動(dòng)的結(jié)束心得體會(huì)。
首先,在這期間我明確地意識(shí)到了讀書的重要性。我們每天都在接受大量的信息,但是讀書是一種精神食糧,它可以讓我們沉淀心靈。通過(guò)讀書,我能夠進(jìn)一步開闊我的眼界,了解到更多的世界,更多的思想,更多的文化。讀書能夠幫助我們拓寬我們的思維,培養(yǎng)我們的思辨能力,提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。這次讀書會(huì)活動(dòng)讓我更加明白,讀書不僅僅是為了填飽我們的腦袋,更是為了讓我們的思想得到升華,讓我們的靈魂得到滋養(yǎng)。
其次,這次讀書會(huì)活動(dòng)讓我深刻體悟到了讀書的樂(lè)趣。在讀書會(huì)里,我們不僅能和其他參與者進(jìn)行思想交流,還有機(jī)會(huì)和作者進(jìn)行近距離的交流。尤其在座談會(huì)上,我們能夠與作者面對(duì)面地交流,聽他們講述書中的故事背后的緣由,這種互動(dòng)讓人倍感親切。通過(guò)這次讀書會(huì)活動(dòng),我更加深入地了解到了書籍是多么的有趣和引人入勝,它能給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和驚喜,讓我們沉浸其中,難以自拔。
然后,這次讀書會(huì)活動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)讀書的盛會(huì),更是一次心靈的洗禮。在讀書會(huì)中,我遇到了許多志同道合的朋友,我們一起討論書中的問(wèn)題,一起分享自己的感悟和體會(huì)。這種心靈的共鳴和交流讓我感到非常振奮和欣喜。在這個(gè)浮躁和喧囂的社會(huì)中,有這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們能夠安靜地思考,深入地交流,真是一種難得的機(jī)會(huì)。這次讀書會(huì)活動(dòng)不僅讓我讓我進(jìn)一步豐富了自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),更讓我體驗(yàn)到了讀書帶來(lái)的心靈的愉悅和深層次的滿足。
最后,這次讀書會(huì)活動(dòng)也給我留下了一些美好的回憶。在活動(dòng)期間,我們除了參加座談會(huì)外,還舉辦了一次讀書分享會(huì),通過(guò)分享自己的讀書體驗(yàn),我們不僅能夠互相借鑒和學(xué)習(xí),還能夠加深我們與書中人物的情感聯(lián)系。同時(shí),這次活動(dòng)還組織了一次讀書游覽活動(dòng),讓我們走進(jìn)名著中的場(chǎng)景,親身感受書中的故事。這些活動(dòng)不僅讓我們更好地了解和體驗(yàn)了書籍,還讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)交了許多志同道合的朋友,這些美好的記憶將伴隨我一生。
總的來(lái)說(shuō),這次讀書會(huì)活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)這次活動(dòng),我不僅更加明確了讀書的重要性,更深刻地體悟到讀書的樂(lè)趣和滿足感。這次活動(dòng)還給我?guī)?lái)了深層次的心靈洗禮和平靜,同時(shí)也留下了一些美好的回憶。我相信,通過(guò)這次讀書會(huì)活動(dòng),我不僅僅是增加了一些書本上的知識(shí),更是拓展了心靈的廣度和深度。
通過(guò)這次讀書會(huì)活動(dòng),我更加堅(jiān)定了自己繼續(xù)讀書的決心,也更加明白了讀書給我?guī)?lái)的歡樂(lè)與滿足感。我相信,只要我們保持對(duì)讀書的熱愛和興趣,我們就能夠不斷地拓展自己的知識(shí)和視野,不斷地提高自己的素質(zhì)和能力。讀書猶如一種燈塔,引領(lǐng)著我們向前,指引著我們的方向。讓我們一起讀書,一起成長(zhǎng)吧!
讀書心得主持結(jié)束詞篇十三
假期是人們放松心情、尋找內(nèi)心平衡的寶貴時(shí)光。有些人選擇度假旅行,有些人選擇家庭聚會(huì),而我則選擇了躺在沙發(fā)上靜靜地讀書。當(dāng)假期結(jié)束,我拖著疲憊的身體走出書房,思緒紛亂地回憶起這段時(shí)光,不禁心生感慨。讀書的過(guò)程并不輕松,但它給我?guī)?lái)的收獲卻是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。下面我將就假期讀書的點(diǎn)滴體驗(yàn)進(jìn)行歸納總結(jié),分享一下我在讀書中得到的啟發(fā)和心靈感悟。
第一段:書海無(wú)涯,遙不可及的感悟。
我逐漸發(fā)現(xiàn),無(wú)論書籍內(nèi)容如何豐富多樣,我都能從中獲得深刻的感悟。在《活著》這本書中,我感受到了生命的寶貴,對(duì)家庭的重要性有了更深的理解。而在《了不起的蓋茨比》中,我思考了人性的貪婪和虛榮,對(duì)追逐幸福的方式也有了新的思考和啟示。這些書籍如同五光十色的寶石,讓我充滿好奇地探索其中的奧妙。在讀書中,我意識(shí)到我們與現(xiàn)實(shí)之間的距離是如此之遠(yuǎn),我們只需拓寬眼界,才能夠更好地認(rèn)識(shí)自我和世界。
第二段:讀書是對(duì)內(nèi)心的治療。
讀書是對(duì)內(nèi)心的一種療愈。在讀書的過(guò)程中,我完全將自己沉浸在文字的世界里,輕松愉快地忘卻了繁雜的紛擾。每當(dāng)我打開一本書的時(shí)候,煩惱和痛苦仿佛都與我無(wú)關(guān),我只需要隨心所欲地涉足其中。與書中的人物一同經(jīng)歷種種情感的洗禮,我不僅感受到了他們的喜怒哀樂(lè),更從中汲取到了心靈的力量。讀書帶給我一種美好而純凈的感覺,讓我感受到人類智慧和心靈的力量。
第三段:知識(shí)的積累是保持清醒思維的源泉。
通過(guò)讀書,我積累了大量的知識(shí),拓寬了視野,并且提高了自己的思維能力。在閱讀中,我不僅僅是被動(dòng)接受知識(shí),更是展開了一次精神的對(duì)話。在各類書籍中,我可以與作者共鳴、討論、甚至辯論,這使我學(xué)會(huì)了自由思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣的交流不僅讓我的思維更加靈活,還深深地培養(yǎng)了我的批判思維和創(chuàng)造力,對(duì)未來(lái)的發(fā)展極具益處。
第四段:讀書是審視自我的過(guò)程。
在讀書的過(guò)程中,我不僅學(xué)到了知識(shí),還審視了自我。書籍往往會(huì)給人帶來(lái)沖擊,揭示出潛藏在內(nèi)心深處的動(dòng)機(jī)和欲望。通過(guò)與書中的人物共鳴,在深入理解他們的同時(shí),我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己身上的“角色”。讀書讓我推動(dòng)自己不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)自身的不足,并且努力去彌補(bǔ)。與書中的人物對(duì)比,我開始反思自己的人生和行為,調(diào)適自己的心態(tài),主動(dòng)去塑造自己的人生。
第五段:讀書的心得要運(yùn)用于生活。
讀書帶給我追求心靈自由的力量,這樣的力量在人生中是無(wú)比寶貴的。然而,僅僅獲得知識(shí)和感悟還不夠,要能將其應(yīng)用于生活的各個(gè)方面,才能發(fā)揮最大的價(jià)值。我深信,只要讀書得當(dāng),我們就能夠運(yùn)用書中的智慧解決實(shí)際問(wèn)題,改變自己的人生。因此,結(jié)束假期的讀書體驗(yàn)是引領(lǐng)我前進(jìn)的指路明燈,我將用心靈的成長(zhǎng)和啟蒙去書寫自己的人生篇章。
綜上所述,假期結(jié)束后的讀書心得體會(huì),不僅是一段美妙的經(jīng)歷,更是一次心靈的修行。在讀書中,我拓寬了視野、提升了思維能力,審視了自我,最終運(yùn)用于生活。我由衷感謝這段時(shí)間,它不僅讓我收獲了知識(shí)和智慧,更讓我找到了前進(jìn)的方向,成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,不斷豐富內(nèi)心,為更美好的未來(lái)添磚加瓦。
讀書心得主持結(jié)束詞篇十四
第一段:引言-闡述主題意義(150字)
主持人作為一個(gè)在公眾面前扮演重要角色的人物,需要具備豐富的知識(shí)和才華。閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)思維、提升修養(yǎng)的重要途徑,因此,作為主持人,閱讀是必不可少的。我曾經(jīng)閱讀了許多有關(guān)主持人技巧和經(jīng)驗(yàn)的書籍,并從中汲取到許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我作為主持人閱讀的心得體會(huì)。
第二段:讀書的技巧和方法(250字)
在我作為主持人的職業(yè)道路上,閱讀成為了我不可或缺的一部分。而在閱讀中,掌握一定的技巧和方法就顯得尤為重要。首先,閱讀前我會(huì)預(yù)先了解書名、作者、出版時(shí)間以及書籍相關(guān)的背景信息,這樣可以更好地幫助我理解書中的內(nèi)容。其次,我會(huì)采用標(biāo)注和做筆記的方式,將書中的重點(diǎn)、生詞和理解疑點(diǎn)記錄下來(lái),方便日后參考和回顧。最后,我也會(huì)尋找其他人對(duì)于該書的評(píng)述和評(píng)論,以便在閱讀中得到不同的視角,拓寬自己的思考。
第三段:閱讀對(duì)主持人的益處(250字)
閱讀對(duì)主持人的益處是很多的。首先,通過(guò)閱讀不同類型的書籍,主持人可以獲取到大量的知識(shí),不僅能夠打破腦海的種種局限,還能夠?yàn)樽约旱闹鞒謨?nèi)容提供更多的素材和靈感。其次,閱讀可以培養(yǎng)主持人的思維能力和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀各種優(yōu)秀的文章和故事,主持人可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)技巧,并且能夠吸收到優(yōu)秀的文化內(nèi)涵,提升自己的口才和溝通能力。此外,閱讀還能夠拓寬主持人的視野,加強(qiáng)他們對(duì)時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),使他們能夠在主持過(guò)程中更好地應(yīng)對(duì)各種情況。
第四段:讀書對(duì)培養(yǎng)主持風(fēng)格的重要性(250字)
作為主持人,擁有獨(dú)特的主持風(fēng)格是非常關(guān)鍵的。閱讀對(duì)于培養(yǎng)主持風(fēng)格起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)閱讀,我能夠了解到不同的主持風(fēng)格并加以借鑒,不僅可以提升自己的個(gè)人魅力,還能夠更好地滿足觀眾的需求。閱讀優(yōu)秀的主持人自傳和經(jīng)驗(yàn)分享,對(duì)于我發(fā)掘自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)也起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié),我慢慢形成了獨(dú)特的主持風(fēng)格,給觀眾留下了深刻的印象。
第五段:結(jié)論-總結(jié)和展望(300字)
通過(guò)長(zhǎng)期的閱讀和實(shí)踐,我深深體會(huì)到閱讀對(duì)于我作為一名主持人的重要性。它不僅幫助我積累了大量的知識(shí)和文化素養(yǎng),還培養(yǎng)了我的思維能力和表達(dá)能力。閱讀還為我培養(yǎng)了獨(dú)特的主持風(fēng)格,使我在主持過(guò)程中能夠更好地與觀眾進(jìn)行互動(dòng)和溝通。未來(lái),我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,并將所得所思融入到自己的主持工作中,不斷提升自己的專業(yè)水平和主持品質(zhì)。
總結(jié)來(lái)說(shuō),作為一名主持人,閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可或缺的。閱讀不僅為我提供了豐富的知識(shí)和素材,還幫助我培養(yǎng)了思維和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀,我不斷豐富自己的主持風(fēng)格,為觀眾呈現(xiàn)出更加專業(yè)和魅力的形象。我相信,只有通過(guò)不斷地閱讀和學(xué)習(xí),我才能在主持的道路上走得更遠(yuǎn)。
讀書心得主持結(jié)束詞篇十五
男:72年的光輝歷程,72年的風(fēng)雨滄桑,無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲,也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的頌揚(yáng)!
女:今天我們歡聚一堂,縱情歌唱;明天我們振奮精神,凝聚力量!
男:我們走在大路上,走在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的大路上。
女:走在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的大路上,走在全面建設(shè)小康社會(huì)的大路上。
男:把中華民族復(fù)興的使命,建設(shè)和諧中國(guó)的責(zé)任,
合:擔(dān)在肩上!
女:把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加,
合:繁榮富強(qiáng)!
男:讓我們共同歌唱,歌唱我們偉大祖國(guó),下面請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國(guó)》!
男:難忘今宵,
女:今宵難忘,
合:祝福祖國(guó)繁榮昌盛,祝福xx人民幸福安康!
女:觀眾朋友們,再見!