心得體會可以讓我們更深入地理解和掌握所學知識，提高自己在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用能力。要寫出一篇較為完美的心得體會，首先要有明確的目標和規(guī)范的結(jié)構(gòu)。接下來是一些精選的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)盱`感和思考。
親子教育課程心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展和人們對幼兒教育的重視，越來越多的父母開始關(guān)注和參與到幼兒親子教育課程中。我有幸參與了一次幼兒親子教育課程，通過這段學習，我深深感受到了親子教育的重要性，并獲得了一些寶貴的體會和心得。在此，我將從課程內(nèi)容、親子互動、學習體會、教育效果和日常實踐等方面，分享我對幼兒親子教育課程的體會和思考。
首先，課程內(nèi)容是幼兒親子教育課程的核心。這個課程包含了豐富多彩的內(nèi)容，涵蓋了寶寶的成長發(fā)育、情感表達、社交技能等方面。在課程中，我學到了很多有關(guān)寶寶的知識，比如他們的身體發(fā)育規(guī)律、發(fā)展特點以及如何與他們進行有效的交流。通過了解這些知識，我能夠更好地理解和滿足寶寶的需求，提供更好的教育環(huán)境和條件。
其次，親子互動是幼兒親子教育課程中的重要環(huán)節(jié)。在課程中，我們通過親子游戲、親子活動等方式，與寶寶進行積極互動。這不僅僅是一種游戲，更是一種親密關(guān)系的建立和加深。通過與寶寶的互動，我們不僅能夠提高寶寶的興趣和學習動力，還能夠促進他們的社交能力和情感表達能力的發(fā)展。
然后，從學習體會的角度來看，幼兒親子教育課程讓我深刻認識到了親子教育的重要性。親子教育不僅僅是父母的責任和義務(wù)，更是一種互動和共同成長的機會。在課程中，我學會了如何與寶寶進行有效的溝通和交流，學會了如何給予他們正確的引導和教育。這些都使我意識到，父母的教育方式和態(tài)度對寶寶的成長有著重要的影響。
接著，教育效果是幼兒親子教育課程的關(guān)鍵評估指標之一。通過參與親子教育課程，我發(fā)現(xiàn)寶寶們在情感表達、自信心培養(yǎng)、社交技能等方面有了明顯的提高。尤其是他們變得更加開朗和自信，能夠更好地與其他人交流和合作。這些變化讓我深感親子教育的重要性和必要性，也使我更加積極地參與到寶寶的教育中去。
最后，幼兒親子教育課程的實踐性是其不可忽視的特點。通過課程的學習，我明確了如何將所學知識和技能應(yīng)用到日常生活中。例如，我會在和寶寶交流時注重使用鼓勵的語言，讓他們感受到我的理解和支持。我還會通過游戲和活動，幫助他們發(fā)展各種技能，并培養(yǎng)主動學習的意識。這些實踐使我付諸于行動，真正讓親子教育走進了我的日常生活。
總之，通過參與幼兒親子教育課程，我深刻認識到了親子教育的重要性，并獲得了一些寶貴的心得和體會。我明白了課程內(nèi)容的重要性，親子互動的必要性，學習體會的深刻性，教育效果的可見性，以及實踐的重要性。在以后的教育過程中，我將繼續(xù)努力學習和實踐親子教育，為寶寶們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也會鼓勵更多的父母參與到幼兒親子教育中，共同為寶寶的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
親子教育課程心得體會篇二
尊敬的各位老師家長們，你們好！我是羅子儀的爸爸，今天在這里和大家一起交流親子教育的問題，我自覺很慚愧，我相信大家教育孩子的一些做法比我做得更好，今天我是抱著學習的態(tài)度來的，學習大家好的做法，學習大家在教育孩子方面的好經(jīng)驗。
教育孩子，我認為首先是要把他培養(yǎng)成一個堂堂正正的人。
每個家長都希望自己的孩子長大后都能成龍成鳳，當然我也不例外。但孩子成為龍鳳之前，我認為還是先要把孩子培養(yǎng)成一個人，即使將來他不能成為龍，也絕不能成為蟲！因此在德育教育方面我從不放松孩子的要求！培養(yǎng)他感恩的心靈，教育他“滴水之恩，當以涌泉相報”的道理，教育他尊敬長輩是理所當然的事情，教育他朋友之間相互幫助是種美德，教育他幫助需要幫助的人是做人的基本原則……,很欣喜孩子在做人方面我們做的教育起到了作用,在汶川地震,玉樹地震和舟曲泥石流等災難后,他都要求我們把他存的零花錢捐了；在街道上只要看到乞丐,他總要在我們的身上找出一元錢給他們,雖然有的乞丐并不是真正的乞丐,但我們還是表揚孩子的行為；坐公汽從不去坐“黃位子”，因為那是“老弱病殘孕”專座；每個星期天我們都帶孩子一起去看望他爺爺奶奶，培養(yǎng)他尊敬長輩的習慣！
教育孩子，我認為其次就是要培養(yǎng)他好的學習習慣。
孩子只要養(yǎng)成好的學習習慣，成績才會穩(wěn)步提高。我對我孩子的要求是課堂上學的知識，當天就必須掌握，老師布置的家庭作業(yè)，晚上八點前必須保質(zhì)保量的完成。孩子做作業(yè)時，家長不看電視不上網(wǎng)，拿本書在旁邊陪伴著，檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)的錯誤，我們并不指出錯在哪里，要求他獨立思考從新解答，事實上，很多時候他自己能糾正過來。多讀些課外讀物，增長知識，我家的書柜里一半以上的書是孩子感興趣的課外讀本，也有我們?yōu)樗x的益智讀物和名著名篇，孩子的知識面得到拓展。2007年孩子的《奧運福娃》這篇作文獲得“奧運全國小學金牌作文大賽一等獎”，2013年獲得“全國第二屆小學生‘學力素質(zhì)水準’金牌”，和“第八屆小學‘希望杯’數(shù)學邀請賽省二等獎”等成績。所以，我認為最重要的是讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。家里要有一個好的學習氛圍，讓他感覺學習是一種享受、不是負擔。
教育孩子，我認為要正確地引導孩子對待玩游戲和上網(wǎng)。
和很多孩子一樣，我的孩子對上網(wǎng)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲也特別的熱衷，這也是很多家長擔心的事情，在我家，我是允許孩子上網(wǎng)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲的，網(wǎng)絡(luò)上信息良莠不齊，因此孩子上網(wǎng)時我總是陪在旁邊。我讓他明白電腦網(wǎng)絡(luò)只是個學習的工具，很多不懂的東西可以在上面查找答案，孩子在網(wǎng)絡(luò)上也學到了不少知識！孩子在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲我有嚴格的時間要求，只許周末完成了學習任務(wù)后才能玩，一次不能超過兩小時，而且游戲只能是適合小孩玩的.“賽爾號”和其他小游戲！網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸，我認為只要引導得好，對孩子增長見識是有好處的。
教育孩子，我認為應(yīng)該經(jīng)常帶孩子出去開闊視野。
我們很重視帶孩子出去認識大自然、親近大自然、擁抱大自然。一歲到三歲時，我們每年都帶他去武漢動物園，觀看和辨認動物，以后每年都保證帶他出去旅游一次，見識不同地方的風土人情，開拓他的視野，鍛煉他的獨立和自理能力。每次旅游，都要求他背著自己的東西。有時在一些偏僻的地方，條件特別艱苦，房間很簡陋，他都能克服、玩得很開心。在旅游的過程中，我們還要求他寫旅游日記。 通過旅游，孩子增長了不少見識和地理知識，開闊了視野。
教育孩子，我認為要有個和睦輕松的家庭環(huán)境。
一個孩子的健康成長，和家庭環(huán)境是有很大關(guān)系的，和睦輕松家庭環(huán)境里生活的孩子，性格開朗，陽光，因此在家里，我們約定不在孩子面前吵架，即使有什么事情，也要避開孩子解決。同時我們也經(jīng)常陪孩子一起走象棋，下圍棋，聊天，營造其樂融融的家庭氣氛！
教育孩子，我認為適當?shù)莫剟詈蛻土P是必不可少的。
教育孩子，除了引導外，適當?shù)莫剟钍潜匾?。在孩子取得進步時，我們會買些他平常想要的小禮物獎勵他。當然，適當?shù)膽土P也是必不可少的，這樣做是為了讓他吸取教訓，比如有次下午放學后，在規(guī)定的時間內(nèi)孩子晚回來了半個小時，經(jīng)詢問才知道他們幾個同學到河邊玩去了，這讓我很生氣，和他談心，分析去河邊的危險性及家長的擔心，而且扣了他兩天的零花錢！讓他心疼了幾天，以后再也沒發(fā)生晚回來的情況了！
以上是我教育孩子的一點體會。 孩子的成長離不開學校這片沃土、離不開老師的辛勤培育。我們也期盼著和其他家長共同交流，讓孩子們的明天更加美好！
親子教育課程心得體會篇三
周四受邀參加了__縣__小學杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護，培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的`講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學習興趣。
按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識。快快樂樂的生活、學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
3、合理安排孩子的課余時間，在完成家庭學業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的孩子。
4、要時刻保持與學校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學生來說，他還不具備自學能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。
孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。
5、給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。
良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
親子教育課程心得體會篇四
時光荏苒，到"紅黃藍"差不多有一年了，想起自己剛剛進入公司的情景，一切已經(jīng)是那么的陌生。雖然剛剛步入工作崗位時有著充沛的精力、創(chuàng)新的精神和豐富的教育理論知識，但往往由于那種急功近利的浮躁心態(tài)總會在一定程度上出現(xiàn)不盡人意的地方。
剛剛走進教室就面對著一群那么小的孩子，心中有種說不出的激動，甚至有點不知所措，可接觸一段時間后，內(nèi)心深處對他們的愛就被那無邪的笑容帶動得跳躍起來，自己的心也好像他們一般天真無邪了。魯迅先生曾說："孩子是可以敬服的，他們常常會想到星月上的境界，想到地面、想到花卉的用處，想到昆蟲的語言。他想飛上天，他想潛如蟻穴"。在我看來，孩子就像點綴在花蕾上的露珠，晶瑩透亮，那一眨一眨的眸子，映射著世界上一切最美好的事物。與他們心靈相通時感覺自己仿佛也在融化啦，我知道，那一刻，自己也在成長。當這心理體驗和情感思想接近統(tǒng)一的一瞬間，孩子的家長也成了我的摯友。在與家長和孩子交流的同時，也在他們身上學習到更多教育孩子的經(jīng)驗。
同事們的熱情和善待讓我打破了因陌生帶來的最后一道隔閡，使我很快融入了這個大家庭。回顧這幾個月，覺得每天都過得很充實。在我們大興親子園，所有的老師都在非常努力踏實的工作著，工作中我們也有自己的快樂，一起備課時的努力奮戰(zhàn)，出去游玩時的朝氣蓬勃以及對待孩子時的精心呵護都是我們一點一滴積累起來的快樂源泉。在親子園這個大家庭里，領(lǐng)導和老師們像父母一樣給我關(guān)懷指導，同事們像兄長一樣對我熱心幫助，在領(lǐng)導同事的帶教下，自己對本職工作也慢慢熟悉起來，在上課、聽課和評課方面有了很大的進步，得到領(lǐng)導的認可，真正成為了"紅黃藍"的一份子！
我們都知道作為一名合格的親子教育教師首先要經(jīng)過專業(yè)的親子培訓。在我來大興親子園不到半年時間里就已經(jīng)被園長允許參加教師培訓，并且也取得了讓自己滿意的成績。通過培訓我清楚地知道親子教育教師除了學會基礎(chǔ)親子理論外，還要學習親子理論、親子游戲和本能的一些知識，只有這樣才能使幼兒身心發(fā)展得到更好的進步。在工作實踐中的學習同樣重要，切身體會才能真切掌握親子教師是如何用一種親切、溫和的態(tài)度對待父母、孩子，如何在平等的情感溝通基礎(chǔ)上雙方互動的。
我是一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上我們"紅黃藍"的新課程的推廣使用，大家對新課程都處于摸索探究階段，對于我挑戰(zhàn)更大。但與此同時許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗讓我看到了無論如何變革，只要我們本著"真誠奉獻、勇于實踐，潛心研究，勤于學習"的精神從事教育與教學活動，就沒有攻不破的難題，解決不了的挑戰(zhàn)。新教案內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是0—3歲的幼兒。起點高，坡度大，提倡"用到即學"。但作為我們的孩子來講，他們大多都在不斷的學習親子教育，對于新課程才初步入門。在新課程方面老師們也在齊心協(xié)力努力工作著。我想我能做到的就是和前輩們一同商討課程，希望自己的綿薄之力能起到些微妙作用從而為他們分擔一些壓力！
園長會上我們曾一起討論過說：當教師就要當快樂的教師因為我們有教師的睿智；當教師就要當奮斗的教師，因為我們都在不斷的提升自己；我們大家都在不斷努力著借鑒這些經(jīng)驗爭取做一名有思想的教師。所以我還是要快樂而踏實謹慎的工作，活潑而辛勤努力的工作，孩子的每一點進步、一句能連成句子的話語、一個可愛的表情、一個讓我想象不到的動作、一個閃動智慧的火花，都是我的快樂，都是對我教師稱號的獎賞。
"歌者使人繼其聲，師者使人繼其志"。作為一名幼教工作者，任重而道遠，但我相信只要能把教學精神內(nèi)化為一種品質(zhì)甚至人格，做事如做人，工作即生活，那"紅黃藍"就是我的快樂。
親子教育課程心得體會篇五
第一段：介紹親子教育的重要性和目的（200字）
親子教育是指父母和孩子之間進行的一種特殊教育方式，旨在幫助父母與孩子建立良好的親子關(guān)系，并通過親子互動和溝通，培養(yǎng)孩子的良好品德和認知能力。親子教育對于孩子的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。它不僅能幫助孩子形成健康的人際關(guān)系，提高自我控制能力，還能促進他們的語言發(fā)展和思維能力的培養(yǎng)。因此，開設(shè)幼兒親子教育課程是非常必要的。
第二段：描述參加親子教育課程的體驗和感受（300字）
我有幸參加了一次幼兒親子教育課程，這給我留下了深刻的印象。在課程中，我們和孩子一起參與了各種親子活動，例如親子游戲、親子手工制作等。這些活動旨在促進親子之間的互動和交流，增進彼此之間的感情。通過與孩子一起進行活動，我意識到與孩子進行親密的互動對于他們的成長是至關(guān)重要的。
第三段：談?wù)動H子教育課程對于孩子的影響（300字）
親子教育課程不僅對于父母有益，對于孩子本身也有很大的幫助。通過親子活動，孩子們可以與父母一起玩耍、學習，并在這個過程中獲得愉悅和成就感。這不僅能夠增強他們的自信心，還能夠培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。此外，親子教育課程還能幫助孩子們在與父母的互動中提高語言發(fā)展和認知能力，讓他們更好地適應(yīng)社會環(huán)境。
第四段：談?wù)動H子教育課程對于父母的影響（300字）
親子教育課程對于父母也同樣有很大的影響。在課程中，我們能夠了解到一些有效的親子教育方法和技巧，掌握一些培養(yǎng)孩子良好習慣和品格的方法。此外，親子教育課程還能夠讓父母們更好地了解孩子的需求和成長階段，培養(yǎng)良好的親子溝通和互信關(guān)系。通過參與親子活動，我發(fā)現(xiàn)與孩子的親密接觸能夠帶來更多的喜悅和滿足感，這進一步增強了我作為父母的責任感和成就感。
第五段：總結(jié)親子教育課程的價值和意義（200字）
通過參加親子教育課程，我深刻認識到親子教育對于孩子的成長發(fā)展具有重要的價值和意義。良好的親子關(guān)系和親子互動對于孩子的健康成長起到至關(guān)重要的作用。同時，親子教育課程也對于父母自身的成長和提升有很大的幫助。希望越來越多的父母能夠意識到親子教育的重要性，積極參與親子教育課程，為孩子的美好未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
親子教育課程心得體會篇六
親子教育是當今社會中備受關(guān)注和重視的一個話題。近期，我參加了一場親子教育沙龍，從中學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。以下是我對這次沙龍的體會和心得。
首先，沙龍的主題緊貼實際，非常實用。社會發(fā)展的快節(jié)奏使得許多父母在工作和生活中無法抽出足夠的時間與孩子親密相處。沙龍中，專家們給予了我們許多如何與孩子建立親密關(guān)系的建議。他們告訴我們，親子溝通是非常重要的，要學會傾聽孩子的需求和想法。此外，他們還分享了一些簡單而有效的親子活動和游戲，可以幫助我們在繁忙的日常中與孩子共度時間。
其次，沙龍中的專家們經(jīng)驗豐富，言之鑿鑿。他們不僅能夠生動形象地向我們介紹親子教育的理論知識，還通過一些實際案例和故事來說明如何將這些理論知識應(yīng)用到實際生活中。通過這樣的講解方式，我們能更好地理解親子教育的重要性，也能夠更靈活地運用這些方法。
再次，與其他家長的交流是我在沙龍中得到的寶貴財富。沙龍吸引了許多家長的參與，我們有機會與其他家長分享親子教育的經(jīng)驗和問題。在這個過程中，我們互相啟發(fā)，互相學習。通過與其他家長的交流，我意識到每個家庭的情況和孩子的特點都不盡相同，但我們都面臨著相似的困惑和挑戰(zhàn)。與其他家長的交流幫助我獲得了更多的解決問題的思路和方法。
此外，沙龍還給我們提供了一些相關(guān)書籍和資源的推薦。在沙龍中，專家們分享了一些值得閱讀的親子教育經(jīng)典著作和一些教育資源的鏈接。這些書籍和資源不僅可以讓我們進一步深入了解親子教育的理論基礎(chǔ)，還可以為我們提供一些實踐指導和借鑒。通過這些書籍和資源，我們可以在日常生活中更加自信地面對各種教育困境。
最后，參加親子教育沙龍讓我對親子關(guān)系的重要性有了更深入的認識。親子教育不僅僅是教育孩子，更是一種和孩子建立緊密的關(guān)系的方式。沙龍中的專家們告訴我們，一個良好的親子關(guān)系可以培養(yǎng)出一個獨立、自信、積極向上的孩子。而一個疏離、冷漠的親子關(guān)系則容易給孩子帶來許多發(fā)展上的問題。通過參加這次沙龍，我更加明確了我的責任和使命，將更加努力地與我的孩子建立良好的親子關(guān)系。
在這次親子教育沙龍中，我獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。我將這些知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，與孩子建立更密切的關(guān)系。我相信通過持續(xù)的努力，我的孩子將會擁有一個幸福、健康的成長環(huán)境。我也鼓勵其他父母參加親子教育沙龍，相信每個人都能夠從中獲得更大的收獲。
親子教育課程心得體會篇七
教育孩子問題，歷來是仁者見仁、智者見智，一直以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉，同樣，世上也找不到完全相同的兩個孩子，教育孩子沒有固定的模式，我就把我們家教育孩子的方法與老師和各位家長交流一下。
青島的孩子能考進39中的藝術(shù)特長班，相信咱們家長在督促孩子學習藝術(shù)特長方面基本上都是扮演著虎爸虎媽的角色，我也不例外，而且應(yīng)該都有一套督促孩子練琴的方法和手段，咱們下來可以互相借鑒一下。今天我想跟大家分享一下我們家更注重孩子哪些方面的教育。
我們教育思云要學會寬容、懂得禮貌，熱愛集體，尊重師長，團結(jié)同學等等方面，要有明確的是非觀念。所以他在小學一直算是比較遵守紀律，聽老師話的乖孩子，而且比較熱心，喜歡為班里辦事，集體榮譽感很強。
文思云從小學二年級開始都是自己背書包去上學，我們家到湖島小學坐公交車3站，除非遇到比較惡劣的天氣，否則他都是自己上放學，一開始不放心，我們就開車在后面跟著，大約跟了一周就放心讓他自己去了，所以他相對比較獨立，做事之前會先判斷如何去做，或者是能不能去做，不會一味的等著我們幫他想辦法。
在培養(yǎng)孩子自覺性方面，孟德斯鳩曾經(jīng)說過“衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒有人會發(fā)覺的時候做什么。”所以我們對文思云的要求也是這樣，一切事情不是我看著你的時候你在做，我不看著你的時候你就不做，或者是糊弄著做，無論是學習、練琴還是其他事。你必須知道你自己要做什么。所以放學回家馬上寫作業(yè)，吃完飯休息十分鐘開始練琴這種日常的事我們從還不需要提醒他。這樣呢也有助于培養(yǎng)孩子的時間觀念，哪個時間段應(yīng)該做什么事，會很有計劃性。
這一點我認為非常重要，咱們要求孩子怎么做，作為父母的我們必須自己先做到。我們要求孩子不玩手機游戲，首先我們先做到不玩游戲，我和他爸爸手機里都沒有游戲軟件，也從來不玩游戲，而且我們家電視只要思云在家，那是絕對不開的，不過以后可能要改一下規(guī)定了，要讓他每天堅持看看新聞聯(lián)播，了解一下時事政治。
另外，在假期里，我要求孩子不睡懶覺，每天早晨6點起床，所以我每天會在5:30起床給他做好早餐，6:20陪他去信號山公園里吹一個小時笛子，7:30陪他去海大里跑步，其實我不愛運動，真的是沒有一點運動細胞，但是我兒子比較胖，我就很擔心他體育不好，所以只能利用暑假來鍛煉，希望體育成績提高一點點。即使遇上雨天不能外出，我們?nèi)匀?:00起床讀書，讀英語，所以即使現(xiàn)在馬上開學了，我們也不會有不適應(yīng)，擔心起不來的感覺。
在這里需要特備提一下，家長的表率作用一定是父母雙方的，不是媽媽一個人a或者爸爸一個人做表率，另一個做反面教材，否則孩子很會鉆空子，往往會向消極的方面靠攏，到時候我們想教育他們的時候經(jīng)常會被他們一句話就堵回來“爸爸還不是怎么怎么樣，媽媽還不是怎么怎么樣”。
家庭教育是一個復雜的事情，也是不斷學習和改善的過程。以上是我教育孩子的一點心得和做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育孩子的成功經(jīng)驗和方法，咱們孩子從“五湖四?！笨嫉竭@里，來到同一個班級，真的是很有緣分，所以希望我們家長能夠經(jīng)常在一起相互交流學習和借鑒教育心得，也是為了孩子們能共同進步，謝謝大家！
親子教育課程心得體會篇八
近年來，親子教育備受社會關(guān)注，人們對于孩子的教育越來越重視。為了幫助家長構(gòu)建良好的親子關(guān)系，并提供教育知識和技巧，許多親子教育沙龍相繼舉辦。最近，我有幸參加了一場親子教育沙龍，從中受益匪淺，頗有感悟。
第二段：精彩內(nèi)容
親子教育沙龍上，主持人首先以輕松幽默的方式與我們打成一片，讓我們感到親近和舒適。他逐漸引導我們思考親子關(guān)系中的問題，并探討如何提高親子溝通力和解決沖突的能力。他以真實案例為例，讓我們更容易理解并且能夠運用到自己的生活中。此外，沙龍還安排了一些簡單實用的親子游戲和小組討論，讓我們親身體驗到了不同的親子教育模式。
第三段：獲得的收獲
通過這場親子教育沙龍，我收獲了許多有益的知識和技巧。首先，我意識到了溝通在親子關(guān)系中的重要性。溝通是建立親子關(guān)系的基石，只有通過良好的溝通才能更好地理解彼此需求和思想。其次，我學會了更多的解決沖突的方法。家庭中的沖突是難免的，但學會正確的解決方法能夠減少沖突的發(fā)生并有效緩解緊張局勢。最后，我明白了親子關(guān)系需要持續(xù)的投入和努力。只有不斷加強溝通，營造溫暖和睦的家庭氛圍，才能增進親子間的互動和信任。
第四段：感悟與反思
通過這次親子教育沙龍體驗，我深刻地認識到自己在家庭教育中的不足和需要改進的地方。我意識到自己在工作中的忙碌，導致和孩子的溝通太少，缺乏陪伴和關(guān)心。我決定改變自己的行為，更加注重與孩子的交流。同時，我也明白到家庭教育不僅僅是父母的責任，也需要整個社會共同參與。教育機構(gòu)、學校和社區(qū)等都應(yīng)該為親子教育提供更多的資源和支持。
第五段：未來展望
在未來，我希望能夠繼續(xù)參加更多的親子教育沙龍，拓寬自己的知識面和技能。我愿意積極參與到社區(qū)的親子教育活動中，促進更多家庭關(guān)系的和諧。此外，我也希望能與其他家長多交流，分享教育心得和經(jīng)驗，共同成長。
總結(jié)：親子教育沙龍給我?guī)砹嗽S多啟示和體會。我深知家庭教育的重要性，通過沙龍的學習和交流，我能改變自己的不足，并為親子關(guān)系的建立和發(fā)展做出更積極的努力。讓我們一起行動起來，共同為孩子的成長和幸福貢獻力量。
親子教育課程心得體會篇九
親子教育旨在幫助父母和孩子建立良好的溝通方式，親子之間的關(guān)系將會更加和諧。近期，我參加了一門關(guān)于幼兒親子教育的課程，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對這門課程的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌议L們有所幫助。
首先，這門課程讓我意識到親子關(guān)系對幼兒的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在課堂上，我們學習了如何更好地了解孩子的思維方式和情感需求，以及如何與孩子保持密切的聯(lián)系。在過去，我常常忽略了與孩子的交流，而是全身心地專注于事業(yè)和其他事務(wù)。然而，這門課程提醒我盡早建立與孩子的良好溝通，并且在日常生活中時刻保持關(guān)注和關(guān)心，以便及時解決問題和滿足孩子的需求。
其次，課程教授了一些實用的親子溝通技巧，幫助父母更好地與孩子交流。例如，課程中強調(diào)了理解式傾聽的重要性。理解式傾聽意味著真正聆聽孩子的言辭，并盡力理解他們的感受和想法，而不是簡單地給予反應(yīng)。通過理解式傾聽，我可以更好地與孩子建立真誠的關(guān)系，并且更準確地理解他們的需求。此外，課程還教授了一些有效的問詢技巧，如開放性問題和非指導性評論。這些技巧幫助我主動與孩子進行對話，以便更好地了解他們的內(nèi)心世界。
第三，這門課程讓我意識到親子之間的親密關(guān)系是培養(yǎng)孩子自信和積極性的重要關(guān)鍵。課程中提到，親密關(guān)系是建立在父母與孩子之間的情感連結(jié)、信任和尊重基礎(chǔ)上的，這種親密關(guān)系對幼兒的健康成長至關(guān)重要。在過去，我常常忽視了與孩子之間的感情交流，只專注于完成家務(wù)和學習任務(wù)。然而，這門課程提醒我要給予孩子更多的關(guān)注和關(guān)愛，并追求更高質(zhì)量的親子時光。通過與孩子之間的親密關(guān)系，我希望孩子能夠更自信、獨立并且具有積極的態(tài)度。
此外，這門課程還教授了一些解決沖突和糾正不良行為的策略。在課堂上，我們學習了一種基于尊重和理解的糾正方式，即通過積極的溝通和積極參與，引導孩子正確的行為。這種方法強調(diào)了與孩子一起討論問題的重要性，以及以身作則的典范作用。通過這種方式，我可以更好地了解孩子為什么會有不良行為，并激勵他們積極主動地尋求正確的解決方法。
最后，這門課程給予了我對成為一個更好的親子教育者的信心。學習了這些技巧和知識后，我感到更有能力應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。不僅如此，通過課程中的實踐活動，我也能夠在生活中應(yīng)用這些技巧，進一步提升與孩子之間的親子關(guān)系。我相信，通過持續(xù)地學習和實踐，我將成為一個更有耐心、更善于傾聽和理解孩子的父母，幫助孩子成長并走上正確的人生道路。
總之，通過參加這門幼兒親子教育課程，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我意識到親子關(guān)系對于孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要，學習了許多親子溝通技巧，了解了親密關(guān)系的重要性，掌握了解決沖突和糾正不良行為的策略，并且獲得了成為更好的親子教育者的信心。通過不斷地學習和實踐，我相信我將成為一個更好的父母，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
親子教育課程心得體會篇十
今天是女兒上小學的第一天，心情很激動，有種“吾家有女初長成”的心情。女兒６點鐘就醒了，睜開眼就問：“媽媽，我不會遲到吧？”我摸著她的小腦袋說：“小丫頭，多睡會，不急?！焙呛牵鋵嵨业男目赡鼙人幽?。
有時候，向孩子示弱下，可能會有意想不到的結(jié)果呢，這幾天女兒老考我問題，還真當我是學生了，呵呵，不過看她那快樂的樣子，我知道，至少她上學是高興的，是快樂的。
xx年xx月xx日陰
吃過午飯，該給孩子們檢查一下這兩天的家庭作業(yè)了，可孩子卻說：“媽，我還有一張報紙沒做，你先檢查，我去玩，報紙等到了學校再寫?！卑阉略诹碎T口，跟她說：“你是一個學生，老師交給你的家庭作業(yè)，就必須在家里完成，寫完了才可以出去?！比缓螅簿吞稍谏嘲l(fā)上生氣，于是我又給她講了一些道理，她想了想，過了一會兒，又乖乖地去寫作業(yè)了。在日常生活中，要常告訴孩子一些正確的道理，雖然是一些很小的事情，可時間長了，她自然就知道該怎樣去做了。
20xx年８月５日晴
“現(xiàn)在也只能欣賞，唯一的合照一張，淡忘了的是那個街角？？”，欣欣的房間傳來了斷續(xù)的歌聲和抽泣聲。不妙，這歌有點？，我小心地推開女兒的房門，輕聲地問：“怎么了，誰欺負你了，還是那里不舒服？”“不是啦?！薄叭绻惺驴梢愿鷭寢屨f，媽媽不是你朋友嗎？”“嗚嗚，嗚，我的劉忻敗了，不公平！哼！那冠軍？？”女兒拉開了話匣子，開始發(fā)泄心中的不平。唉，原來是為了那快樂女聲的劉忻，對，女兒追她可追得緊，曾自稱是最鐵芯片?？蓜e惹惱了她。我輕拍女兒的背說：“劉忻失敗了嗎？我不覺得，至少她積累了更多的舞臺經(jīng)驗，我覺得她的歌越唱越好了，她有了你們這些鐵桿歌迷，她是有成功的。我不是跟你說過嗎？人在成長的路上可能會遇到一些挫折，可正因為有了這些挫折，我們才會更好地，更堅定地走向我們既定的方向?！?BR> 女兒已讀初中了，有些事，有些道理她是懂的，只要我從旁提點下，她能明白。有一些家長總是將自己的意志強加給孩子，反對這反對那，可不知現(xiàn)在的孩子都很有自己的主張，所以強加教育的結(jié)果呢，就是適得其反。比如這追星吧，我是寬容的，只要不違反原則，我和女兒一起陪劉忻笑，陪劉忻哭。所以我是女兒的朋友，我們關(guān)系是平等的，朋友的話焉能不聽呢。
以上是我日記的點滴，教育孩子，關(guān)鍵是跟著感覺走，別高高在上，多和孩子交流，多給他們一點空間，千萬別以愛的名義任意干涉孩子。定位自己的角色：小時候，我們是他們的父母，因為他們還小，對世事一無所知，我們要引導他們生活。中學時，我們可以是老師，可以是朋友，因為此時的他們是亦懂非懂，我們和他們的關(guān)系是微妙的，要懂得適時變換角色。等他們成年了，我們就是朋友，可以無話不談了。
親子教育課程心得體會篇十一
有句話是這么說的:每個孩子就像一本書，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個好家長，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會的一點點心得。
有人說，中國的家長60%基本上是為孩子而活，而且活得很難，家長難，孩子難，老師難。
現(xiàn)在的小朋友大多是獨生子女，也許一些家長認為，什么都為孩子做好準備就是好家長的表現(xiàn)，但過度的溺愛只會使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對孩子的愛本是無可厚非，但也應(yīng)該學會放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機會，家長要學會“抓大放小”。很多事情孩子其實已經(jīng)有能力自己完成的，家長應(yīng)該讓孩子獨立完成，只在孩子需要幫忙時才對其加以指導。
學會放手，給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事，孩子也有自己的思想，而且很多是我們家長不一定想得到的。和予予去逛超市的時候，她會提醒我:“媽媽，家里的餐巾紙只有一包了，我們該買一些回去了。”“家里的餅干也沒有了，我們買幾包吧，餓的時候可以吃?！边@都是她平時自己所留意到的生活細節(jié)，讓孩子在生活點滴中學會觀察，學會思考，讓孩子自己多一點選擇權(quán)，滿足她，幫到你，這是孩子很樂意做的事情。
滿足她，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達成協(xié)議，吃糖可以，但一天不可以超過兩顆，所以至今，再好吃的糖只要兩顆吃了，她就會很自覺地停下。其實孩子是很有原則性的，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感興趣的。我有個同學的孩子，平時家教甚嚴，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩，看到糖，眼神里充滿著渴望，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋，趁他父母不在，一個勁地吃，我同學一來，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖。看到這里，我覺得我的同學該好好反省了，孩子在他平時的嚴格管教下，已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動，這對孩子以后的成長是多么不利啊!
只有喜愛，才談得上接受，讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔心，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展，孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子，孩子的點滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水，不要懷疑和擔心，相信我們的孩子一定是秀的也是這個世界上獨一無二的。
學會放手，給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我一直告誡自己:要像朋友一樣地對待孩子。平時和孩子一起打掃衛(wèi)生，一起整理房間，一起看書，一起游玩……做一些決定時，多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗，我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的，家長式的威嚴很難跟孩子建立親密感。
作為家長應(yīng)該多拿出點時間陪孩子玩，與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子，通過我們的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待，幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。予予經(jīng)常會把幼兒園里看到的，學到的東西和我們分享，比如教我們幼兒園里學來的小游戲，或者告訴我今天哪個小朋友沒來上課，她都留意在心。記得有一次，予予讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆，有模有樣地告訴我們她要開始點名了，報到男的名字爸爸喊“到”，報到女的名字媽媽喊“到”，游戲就這么開始了，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級里小朋友從1號點到了30號，我們問她:“小朋友的名字和學號你都知道啊?”她很自信地說:“是啊?！蔽液退之敃r就豎起了大拇指，夸她“寶貝，我真棒!”此時，得到肯定和表揚的她是多么自豪和開心啊!
每當孩子對我說:“媽媽，你是我的朋友。”我是多么欣慰啊!給孩子一片自由的天空，讓孩子得以積極健康的發(fā)展，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，讓他們自己學會體驗，去探索未知的世界，總結(jié)自己的得與失，體會收獲成功帶來的快樂。
學會放手，讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對這個世界，哪怕是困難和懼怕的事情。就說打針這件事，一輩子要遇到很多次，如何面對打針，也不是件完全可以忽略的小事。何況由此而來的一些心理，還可遷移到其它事情上。
大人千萬不要以自己的感受去衡量孩子，以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了。孩子其實很懂事的，我們只要把正確的理由講給孩子聽，孩子是會聽懂的。記得予予還小的時候，去打針，看到其他小朋友在那里死命地哭，她也很抗拒，后來我告訴她:“生病了多難受啊，打個針就可以殺掉肚子里的小細菌，我們就好了?！庇栌铦M眼憂慮地問:“那打針很疼的啊??！蔽椅⑿χ降卣f:“哦，是有點疼，就像蚊子咬一樣?！庇栌杪犃?，憂慮有所緩減，于是我又給她打氣:“媽媽覺得予予是個勇敢的孩子，你說對嗎?呆會勇敢一點，自己伸出小手，能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也沒事?！苯o了她鼓舞，又給了她退路，雖然打的時候她還是很緊張，小手想伸出去又有點不敢伸，但是在我的鼓勵和醫(yī)生的表揚下，順利地打完了針。予予通過這次“試驗”，覺得打針的痛，確實是能忍住的，所以從那次后，每次打針她都會很配合地自己伸出小手，能夠勇敢地面對了。
看來，告訴孩子“打針有些痛”，教會孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些，既能減輕痛苦，又能保護自己。千萬不能騙孩子，如果告訴她打針不疼，就算這次騙過了，下次她是不會上當了，而且會更抗拒。
作為父母該放手就放手，能夠把握好屬于自己的分寸，能夠在自己能力范圍內(nèi)做好屬于自己的角色，在生活細節(jié)中引導好孩子，能夠陪孩子一起成長，也是我們很幸福的事。
我們要堅信，作為父母能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個好人。
善良的人，才是和世界磨擦最小的人，才容易成為幸福的人;在心態(tài)上不苛刻的孩子，長大后他的處事態(tài)度會更自如，人際關(guān)系會更和諧，會獲得更多的幫助和機會。
欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點，更是如何看待他的缺點。讓孩子從小學會自立自強，學會感恩，能夠在自己父母身上攝取更多的愛，當我們作為父母能夠把愛傳遞給孩子，相信我們的孩子也一定會繼承并且會青出于藍而勝于藍。
親子教育課程心得體會篇十二
親愛的各位老師、各位家長：
大家下午好！
很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會。我的女兒吳紀贇今年7歲，學習上她自覺主動，有良好的學習習慣;生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她進步明顯，對學校生活適應(yīng)較快。借此機會，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關(guān)心指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。
(一)達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交流對教育的認識。當出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。
(二)營造學習氛圍。知識改變命運，這是一條真理。活到我學到老，也是我的座右銘。在我家，可以經(jīng)常看到這樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。
有一條諺語說：行為培養(yǎng)習慣，習慣形成性格，性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。
(一)鼓勵少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。
(二)注重循序漸進。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2~3個，以后習慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我想，必須培養(yǎng)她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此，她進步非?？?，而且在煩惱的'時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了?，F(xiàn)在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。
(一)平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的!”的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。
(二)真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點，看著她一點點進步，鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一起總結(jié)分數(shù)低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最后，我告訴她：分數(shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷進步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。
親子教育課程心得體會篇十三
親子教育是一門與生俱來的技能。作為父母，我們都希望能夠為孩子打下良好的教育基礎(chǔ)，但實際操作中我們常常面臨許多困難和挑戰(zhàn)。在我成為父母后，我開始著重學習親子教育的方法和技巧，通過多年的實踐和學習，我逐漸積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：積極溝通的重要性。
親子教育中的第一步是建立良好的溝通。在和孩子交流時，可以適時運用積極的肢體語言和鼓勵性的語言。這種積極的溝通方式能夠給予孩子更多的自信和積極的態(tài)度。同時，家長要養(yǎng)成傾聽的習慣，尊重孩子的想法和意見，培養(yǎng)他們良好的表達能力。良好的溝通能夠幫助孩子和家長之間建立起更深入的聯(lián)系，使得教育工作能夠更加順利進行。
第三段：培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。
家長要積極關(guān)注孩子的興趣和愛好，在孩子的成長過程中給予他們充分的支持和鼓勵。我們可以引導孩子參加一些有益的活動，如音樂、繪畫、體育等，讓他們有機會發(fā)展自己的優(yōu)勢。這樣的培養(yǎng)能夠激發(fā)孩子的學習興趣，讓他們在自己喜歡的領(lǐng)域中投入更多的時間和精力，培養(yǎng)出一種良好的學習態(tài)度和習慣。
第四段：設(shè)立明確的目標和獎勵機制。
在親子教育中，設(shè)立明確的目標和獎勵機制非常重要。學習的過程需要積極的目標和可見的回報，這樣可以提高孩子的動力和積極性。我們可以和孩子一起設(shè)立學習目標，制定明確的計劃和時間表，監(jiān)督他們的學習進度，并為他們實現(xiàn)目標設(shè)定獎勵機制。這樣的做法能夠給予孩子一種成就感，增強他們的自信心和自律能力。
第五段：榜樣的力量。
作為父母，我們要時刻牢記自己是孩子的榜樣。孩子往往通過觀察和模仿我們的行為和態(tài)度來構(gòu)建自己的世界觀和價值觀。因此，我們要時刻注意自己的言行舉止，給予孩子正面的示范。要教育孩子愛護環(huán)境，尊重他人，勤奮學習等美德，首先自己必須做到。我們還可以通過分享自己的親身經(jīng)歷來鼓勵孩子努力學習和積極向上。榜樣的力量是無窮的，只有成為好的榜樣，才能給孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
結(jié)論：親子教育是一個長期而且艱巨的任務(wù)，但只要我們用心去學習和實踐，積累經(jīng)驗和教訓，努力成為好的榜樣，就一定能夠培養(yǎng)出健康、自信和獨立的孩子。通過積極溝通、培養(yǎng)興趣愛好、設(shè)立明確的目標和獎勵機制等方法，我們能夠更好地引導孩子的成長，并讓他們擁有美好的未來。
親子教育課程心得體會篇十四
近年來，親子教育逐漸受到人們的關(guān)注，成為家庭教育的重要組成部分。在孩子們即將面臨考試的時刻，如何進行考前親子教育成為了許多家長關(guān)心的話題。通過與孩子一起度過考前的時期，我有了一些心得和體會。
首先，要樹立正確的教育觀念?？记坝H子教育不僅是為了孩子的考試成績，更要培養(yǎng)孩子的學習興趣和學習能力。作為家長，我們要注重孩子的全面成長，不局限于單純的分數(shù)。因此，在考前親子教育中，我們應(yīng)該摒棄過度關(guān)注成績的觀念，更多地關(guān)注孩子的興趣和能力的培養(yǎng)。只有這樣，才能讓孩子真正受益于親子教育。
其次，要合理安排學習時間?？记坝H子教育并不意味著孩子要全天候地被安排在書桌前。過度的學習時間反而會讓孩子產(chǎn)生疲勞和壓力，反效果。因此，我們要合理安排孩子的學習時間。可以利用一些間隔時間和周末時間帶孩子參加一些有益的活動，如戶外運動、看電影等，讓孩子身心得到放松，保持良好的學習狀態(tài)。
第三，要傾聽孩子的聲音。考前親子教育不應(yīng)是單方面的灌輸，而應(yīng)是雙向的交流。與孩子進行真誠的對話，聽取他們的意見和建議，是非常重要的。孩子們常常會表達自己的擔憂、困惑和疑慮，如果我們能夠認真傾聽并且給予積極的回應(yīng)，他們就會更加安心地面對考試。同時，合理的安排和滿足孩子的需求也能夠提高他們的學習效果。
第四，要營造良好的學習氛圍。孩子的學習狀況受到家庭環(huán)境的影響較大。因此，在考前親子教育中，營造良好的學習氛圍是非常重要的。首先，家長要給予孩子足夠的學習空間和時間，避免干擾他們的學習。其次，家長應(yīng)該樹立起良好的學習榜樣，通過自己的學習努力激發(fā)孩子的學習興趣。此外，我們還可以為孩子營造一個安靜的學習環(huán)境，提供所需要的學習資料，給予積極的鼓勵和支持。
最后，要保持積極樂觀的態(tài)度。孩子面臨考試時，往往會承受較大的壓力和焦慮。家長要以積極樂觀的態(tài)度去面對孩子的困惑和挫折，給予他們足夠的鼓勵和支持。我們應(yīng)該告訴孩子，考試只是人生中的一小部分，無論成績?nèi)绾?，只要努力過，就是成功的。同時，我們也應(yīng)該幫助孩子樹立正確的考試觀念，鼓勵他們對考試保持平常心，以穩(wěn)定的心態(tài)去迎戰(zhàn)。
總的來說，考前親子教育是孩子成長過程中的重要環(huán)節(jié)。通過親子教育，我們可以更好地培養(yǎng)孩子的興趣和能力，提高他們的學習效果。在親子教育中，我們要樹立正確的教育觀念，合理安排學習時間，傾聽孩子的聲音，營造良好的學習氛圍，并保持積極樂觀的態(tài)度。只有家長和孩子共同努力，才能讓親子教育發(fā)揮出最大的效果，讓孩子在考試中取得理想的成績。
親子教育課程心得體會篇十五
每個家長都希望孩子在愛的教育下茁長成長。在我即將做媽媽的時候，常常跟周圍的鄰居媽媽們聊一些育兒心得，在那個時候我聽說了一位“驕傲”的媽媽說她的孩子在三歲的時候就能認識20xx多字，到了四五歲就完全可以自己閱讀了!當時我在驚嘆她的孩子“聰明”的同時，我認識到了孩子的能力一定比我們大人原想的要超前、巨大的多!
到了我自己做媽媽的時候，我變自己看一些網(wǎng)頁，研究孩子不同的年齡段的不同生理和心理特征，并且抓住了孩子識字的關(guān)鍵期2~2.5歲。在這個時期我們給孩子做了好多字卡，教他認識一些簡單的字，每天重復，邊考邊教，大約在認識了200多個常用字的時候，然后就開始給孩子訂閱《幼兒畫報》這樣的雜志，這個雜志的好處是既有文字的故事，又有碟片用標準的普通話在講同樣的故事，因此孩子通過看碟片，翻看畫報就自己認識了更多的字，慢慢他自己從閱讀中找到了樂趣，找到了發(fā)現(xiàn)這個世界的奇妙之處的另一個方法------那就是“閱讀”!就這樣再給孩子買一些網(wǎng)上有專家推薦的，幼兒喜歡的圖書，他就慢慢變成“書蟲”了。
孩子是我們的希望，家長們都很希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣，并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人必須具備的一種能力，有了閱讀才能去思考，有了思考才能判斷，這是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。生存在終身學習的時代，面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學習獨立思考，因此閱讀是學習的基礎(chǔ)!
另外親子共讀，營造閱讀氛圍，為孩子樹立良好的閱讀榜樣也很重要。在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。在周末時盡量安排時間與孩子到書城看書，在這種閱讀氛圍下， 孩子的閱讀興趣也會提高。同時，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子!其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!
好的讀物能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自已良好的人格。
當我把九歲的兒子帶到美國，送他進那所離公寓不遠的美國小學的時候，我就象是把自己最心愛的東西交給了一個我并不信任的人去保管，終日憂心忡忡。這是一種什么樣的學校啊!學生可以在課堂上放聲大笑，每天至少讓學生玩二個小時，下午不到三點就放學回家，最讓我大開眼界的是沒有教科書。
那個金發(fā)碧眼的美國女教師看見了我兒子帶去的中國小學四年級課本后，溫文爾雅地說：“我可以告訴你，六年級以前，他的數(shù)學不用學了!”面對她充滿善意的笑臉，我就像挨了一悶棍。一時間，真懷疑把兒子帶到美國來是不是干了一生最蠢的一件事。
日子一天一天過去，看著兒子每天背著空空的書包興高采烈的去上學，我的心就止不住一片哀傷。在中國，他從小學一年級開始，書包就滿滿的、沉沉的，從一年級到四年級換了三個書包，一個比一個大，讓人感到“知識”的重量在增加。而在美國，他沒了負擔，這能叫上學嗎?一個學期過去了，把兒子叫到面前，問他美
國學
校給他最深的印象是什么，他笑著給我一句美國英語：“自由!”這兩個字像磚頭一樣拍在我的腦門上。
此時，真是一片深情懷念中國教育。似乎更加深刻地理解了為什么中國孩子老是能在國際上拿奧林匹克學習競賽的金牌。不過，事已致此?也只能聽天由命。
不知不覺一年過去了，兒子的英語長進不少，放學后也不直接回家了，而是常去圖書館，不時就背回一大書包的書來。問他一次借這么多書干什么，他一邊看著借來的書一邊打著電腦，頭也不抬地說：“作業(yè)?！?BR> 于是我嚴聲厲色地問是誰的主意，兒子坦然相告：老師說美國是移民國家，讓每個同學寫一篇介紹自己祖先生活的國度的文章。要求概括這個國家的歷史、地理、文化，分析它與美國的不同，說明自己的看法。我聽了，連嘆息的力氣也沒有了，我真不知道讓一個十歲的孩子去做這樣一個連成年人也未必能做的工程，會是一種什么結(jié)果?只覺得一個十歲的孩子如果被教育得不知天高地厚，以后恐怕是連吃飯的本事也沒有了。
過了幾天，兒子就完成了這篇作業(yè)。沒想到，打印出來的是一本二十多頁的小冊子。從九曲黃河到象形文字，從絲路到五星紅旗……熱熱鬧鬧。我沒贊成，也沒批評，因為我自己有點發(fā)楞，一是因為我看見兒子把這篇文章分出了章與節(jié)，二是在文章最后列出了參考書目。我想，這是我讀研究生之后才運用的寫作方式，那時，我三十歲。
不久，兒子的另一篇
作文
又出來了。這次是《我怎么看人類文化》。如果說上次的作業(yè)還有范圍可循，這次真可謂不著邊際了。兒子真誠地問我：“餃子是文化嗎?”為了不耽誤后代，我只好和兒子一起查閱權(quán)威的工具書。費了一番氣力，我們完成了從抽象到具體又從具體到抽象的反反覆覆的折騰，兒子又是幾個晚上坐在電腦 前煞有介事地作文章。我看他那專心致志的樣子，不禁心中苦笑，一個小學生，怎么去理解“文化”這個內(nèi)涵無限豐富而外延又無法確定的概念呢?但愿對“吃”興趣無窮的兒子別在餃子、包子上大作文章。在美國教育中已經(jīng)變得無拘無束的兒子無疑是把文章作出來了，這次打印出來的是十頁，又是自己的封面，文章后面又列著一本本的參考書。他洋洋得意地對我說：“你說什么是文化?其實超簡單——就是人創(chuàng)造出來讓人享受的一切?！蹦亲孕诺臉幼?，似乎發(fā)現(xiàn)了別人沒能發(fā)現(xiàn)的真理。后來 ，孩子把老師看過的作業(yè)帶回來，上面有老師的批語：“我安排本次作業(yè)的初衷是讓孩子們開闊眼界，活躍思維，而讀他們作業(yè)的結(jié)果，往往是我進入了我希望孩子們進入的境界?！眴杻鹤舆@批語是什么意思。
兒子說，老師沒為我們感到驕傲，但是她為我們感到震驚?！笆遣皇?”兒子問我。
兒子六年級快結(jié)束時，老師留給他們的作業(yè)是一串關(guān)于“二次世界大戰(zhàn)”的問題?！澳阏J為誰對這場戰(zhàn)爭負有責任? ”“你認為納粹德國失敗的原因是什么?”“如果你是杜魯門總統(tǒng)的高級顧問，你將對美國投原子彈持什么態(tài)度?”“你是否認為當時只有投放原子彈一個辦法去結(jié)束戰(zhàn)爭?”“你認為今天避免戰(zhàn)爭的最好辦法是什么?”——如果是兩年前，見到這種問題，我肯定會抱怨：這哪里是作業(yè)，分明是競選參議員的前期訓練!而此時，我已經(jīng)能平心靜氣地循思其中的道理了。
學校和老師正是在這一個個設(shè)問之中，向孩子們傳輸一種人道主義的價值觀，引導孩子們?nèi)リP(guān)注人類的命運，讓孩子們學習思考重大問題的方法。這些問題在課堂上都沒有標準答案，它的答案，有些可能需要孩子們用一生去尋索。看著十二歲的兒子為完成這些作業(yè)興致勃勃地看書查資料的樣子，我不禁想起當年我學二戰(zhàn)史的樣子，按照年代事件死記應(yīng)背，書中的結(jié)論明知迂腐也當成《圣經(jīng)》去記，不然，怎么通過考試去奔光明前程呢?此時我在想，我們在追求知識的過程中，重復前人的結(jié)論往往大大多于自己的思考。而沒有自己的思考，就難有新的創(chuàng)造。
兒子小學畢業(yè)的時候，已經(jīng)能夠熟練地在圖書館利用電腦和微縮膠片系統(tǒng)查找他所需要的各種文字和圖象資料了。有一天，我們倆為獅子和豹的覓食習性爭論起來。第二天，他就從圖書館借來了美國國家地理學會拍攝的介紹這種動物的錄像帶，拉著我一邊看，一邊討論。孩子面對他不懂的東西，已經(jīng)知道到哪里里去尋找答案了。
兒子的變化促使我重新去看美國的小學教育。我發(fā)現(xiàn)，美國的小學雖然沒有在課堂上對孩子們進行大量的知識灌輸，但是他們想方設(shè)法把孩子的目光引向校外那個無邊無際的知識海洋，他們要讓孩子知道，生活的一切時間和空間都是他們學習的課堂;他們沒有讓孩子去死記硬背大量的公式和定理，但是，他們煞費苦心地告訴孩子怎樣去思考問題，教給孩子們面對陌生領(lǐng)域?qū)ふ掖鸢傅姆椒?他們從不用考試把學生分成三六九等，而是竭盡全力去肯定孩子們一切努力，去贊揚孩子們自己思考的一切結(jié)論，去保護和激勵孩子們所有的創(chuàng)作欲望和嘗試。
有一次，我問兒子的老師：“你們怎么不讓孩子背記一些重要的東西呢?”老師笑著說：“對人的創(chuàng)造能力中有兩個 東西比死記硬背更重要：一個是他要知道到哪里里去尋找所需要的比它能夠記憶的多得多的知識;再一個是他綜合使用這些知識進行新的創(chuàng)造的能力。死記硬背，就不會讓一個人知識豐富，也不會讓一個人變得聰明，這就是我的觀點。”
我不禁記起我的一個好朋友和我的一次談話。他學的是天文學，從走進美國大學研究所的第一天起，到拿下博士學位的整整五年，他一直以優(yōu)異的成績享受系里提供的優(yōu)厚獎學金。他曾對我說：“我覺得很奇怪，要是憑課堂上的學習成績拿獎學金，美國人常常不是中國人的對手，可是一到實踐領(lǐng)域，搞點研究性題目，中國學生往往沒有美國學生那么機靈，那么富有創(chuàng)造性?！蔽蚁?，他的感受可能正是兩種不同的基礎(chǔ)教育體系所造成的人之間的差異。中國人太習慣于在一個劃定的框子里去旅展拳腳了，一旦失去了常規(guī)的參照，對不少中國人來說感到的可能往往并不是自由，而是慌恐和茫然。
親子教育心得之 ——我愛“紅黃藍”
時光荏苒,到“紅黃藍”差不多有一年了，想起自己剛剛進入公司的情景，一切已經(jīng)是那么的陌生。雖然剛剛步入工作崗位時有著充沛的精力、創(chuàng)新的精神和豐富的教育理論知識，但往往由于那種急功近利的浮躁心態(tài)總會在一定程度上出現(xiàn)不盡人意的地方。
剛剛走進教室就面對著一群那么小的孩子,心中有種說不出的激動，甚至有點不知所措，可接觸一段時間后，內(nèi)心深處對他們的愛就被那無邪的笑容帶動得跳躍起來，自己的心也好像他們一般天真無邪了。魯迅先生曾說：“孩子是可以敬服的，他們常常會想到星月上的境界，想到地面、想到花卉的用處，想到昆蟲的語言。他想飛上天，他想潛如蟻穴”。在我看來，孩子就像點綴在花蕾上的露珠，晶瑩透亮，那一眨一眨的眸子，映射著世界上一切最美好的事物。與他們心靈相通時感覺自己仿佛也在融化啦，我知道，那一刻，自己也在成長。當這心理體驗和情感思想接近統(tǒng)一的一瞬間，孩子的家長也成了我的摯友。在與家長和孩子交流的同時，也在他們身上學習到更多教育孩子的經(jīng)驗。
同事們的熱情和善待讓我打破了因陌生帶來的最后一道隔閡，使我很快融入了這個大家庭。 回顧這幾個月，覺得每天都過得很充實。 在我們大興親子園，所有的老師都在非常努力踏實的工作著，工作中我們也有自己的快樂，一起備課時的努力奮戰(zhàn)，出去游玩時的朝氣蓬勃以及對待孩子時的精心呵護都是我們一點一滴積累起來的快樂源泉。在親子園這個大家庭里，領(lǐng)導和老師們像父母一樣給我關(guān)懷指導，同事們像兄長一樣對我熱心幫助，在領(lǐng)導同事的帶教下，自己對本職工作也慢慢熟悉起來，在上課、聽課和評課方面有了很大的進步，得到領(lǐng)導的認可，真正成為了“紅黃藍”的一份子!
我們都知道作為一名合格的親子教育教師首先要經(jīng)過專業(yè)的親子培訓。在我來大興親子園不到半年時間里就已經(jīng)被園長允許參加教師培訓，并且也取得了讓自己滿意的成績。通過培訓我清楚地知道親子教育教師除了學會基礎(chǔ)親子理論外，還要學習親子理論、親子游戲和本能的一些知識，只有這樣才能使幼兒身心發(fā)展得到更好的進步。在工作實踐中的學習同樣重要，切身體會才能真切掌握親子教師是如何用一種親切、溫和的態(tài)度對待父母、孩子，如何在平等的情感溝通基礎(chǔ)上雙方互動的。
我是一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上我們“紅黃藍”的新課程的推廣使用，大家對新課程都處于摸索探究階段，對于我挑戰(zhàn)更大。但與此同時許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗讓我看到了無論如何變革，只要我們本著“真誠奉獻、勇于實踐，潛心研究，勤于學習”的精神從事教育與教學活動，就沒有攻不破的難題，解決不了的挑戰(zhàn)。新
教案
內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是0-3歲的幼兒。起點高，坡度大，提倡“用到即學”。但作為我們的孩子來講，他們大多都在不斷的學習親子教育，對于新課程才初步入門。在新課程方面老師們也在齊心協(xié)力努力工作著。我想我能做到的就是和前輩們一同商討課程，希望自己的綿薄之力能起到些微妙作用從而為他們分擔一些壓力!
園長會上我們曾一起討論過說：當教師就要當快樂的教師因為我們有教師的睿智;當教師就要當奮斗的教師，因為我們都在不斷的提升自己;我們大家都在不斷努力著借鑒這些經(jīng)驗爭取做一名有思想的教師。所以我還是要快樂而踏實謹慎的工作，活潑而辛勤努力的工作，孩子的每一點進步、一句能連成句子的話語、一個可愛的表情、一個讓我想象不到的動作、一個閃動智慧的火花，都是我的快樂，都是對我教師稱號的獎賞。
“歌者使人繼其聲，師者使人繼其志”。作為一名幼教工作者，任重而道遠，但我相信只要能把教學精神內(nèi)化為一種品質(zhì)甚至人格，做事如做人，工作即生活，那“紅黃藍”就是我的快樂，我的愛。
親子教育課程心得體會篇十六
近年來，隨著數(shù)字時代的發(fā)展，親子教育已逐漸成為教育界的熱門話題。為了更好地促進家庭教育的發(fā)展，許多專家學者紛紛推出了各種親子教育視頻。我近日觀看了一系列親子教育視頻，通過這些視頻，我得到了許多啟發(fā)與體會。下面就是我對于親子教育視頻的心得體會。
首先，親子教育視頻的內(nèi)容豐富多樣。通過視頻，我了解到了許多有關(guān)親子教育的知識和技巧。比如說，有些視頻講解了家長在孩子教育中的角色和責任，提醒家長要重視孩子的心理健康，保持與孩子的良好溝通。還有些視頻介紹了親子活動的重要性，如閱讀、游戲和戶外活動等，這些活動能夠促進親子之間的情感融洽，提高孩子的主動學習能力。此外，還有一些視頻重點講述了家庭紀律的建立和培養(yǎng)良好的習慣，幫助孩子樹立正確的道德觀和價值觀。
其次，親子教育視頻的制作精良，特別是其中一些科學研究展示。通過這些視頻，我了解到了許多關(guān)于兒童發(fā)展的科學研究成果。例如，有些視頻介紹了嬰兒的早期教育和發(fā)展特點，說明嬰兒在出生后的頭兩年內(nèi)大腦發(fā)育迅速，家長應(yīng)該重視對嬰兒的早期教育，提供適合他們年齡的刺激和培養(yǎng)良好的習慣。還有一些視頻闡述了幼兒期的重要性，指出幼兒時期是寶寶性格、智力和習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自信心和積極性。通過這些科學研究的解讀，我更深刻地意識到了親子教育的重要性和科學性。
再次，親子教育視頻還提供了一些實用的教育方法和技巧。在我觀看的這些視頻中，有些專家分享了他們在親子教育中的實踐經(jīng)驗，給出了一些建議和方法，讓家長能夠更好地教育孩子。比如說，一些視頻鼓勵家長給孩子設(shè)立目標，并及時給予鼓勵和獎勵，以激發(fā)孩子學習的動力；另一些視頻則強調(diào)了正確的獎勵方式，認為家長應(yīng)該給予孩子非物質(zhì)上的獎勵，如稱贊、關(guān)心和陪伴等，而不是一味地給予物質(zhì)獎勵。這些實用的教育方法和技巧，相信會對很多家長在實際操作中提供幫助。
最后，通過觀看親子教育視頻，我認識到了自己在家庭教育中存在的問題和不足。有時候，我會因為工作繁忙而忽略了與孩子的溝通和陪伴；有時候，我會對孩子要求太嚴格，缺少耐心和理解。這些問題和不足，通過親子教育視頻的啟發(fā)，我更加明確地認識到了，也下定決心改正自己的不足之處。只有我自身不斷改進和成長，才能為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育方式。
總之，通過觀看親子教育視頻，我深刻地認識到了家庭教育的重要性和科學性。視頻的多樣性、科學性以及實用性，讓我受益匪淺。通過對這些視頻的學習和思考，我愿意更加用心地陪伴和教育孩子，不斷提高自己的親子教育水平。我相信，只要我們用心去做，用心去教育，孩子的成長一定會在關(guān)愛和教育中茁壯成長。
親子教育課程心得體會篇十七
親子教育視頻一直以來都是家長們重要的教育資源之一。隨著科技的發(fā)展，親子教育視頻也變得越來越多樣化和便捷。作為一位有著一個小孩的母親，我一直致力于通過觀看親子教育視頻來提升我的教育技巧。在這些視頻中，我學到了很多關(guān)于親子交流、教育方法和品格培養(yǎng)方面的知識，這些都讓我對如何成為一位更好的家長有了更深刻的理解和啟發(fā)。以下是我通過觀看親子教育視頻的心得體會。
首先，在親子教育視頻中，我學到了關(guān)于如何建立良好的家庭關(guān)系和親子交流的準則。這些視頻教育課程教會了我重要的技巧，例如積極傾聽，尊重孩子的思想和意見，以及鼓勵他們積極表達自己的想法。通過這些技巧，我能夠更好地與我的孩子建立起親密的關(guān)系，并且促進他們的語言和情感的發(fā)展。例如，有一次，我在與兒子一起觀看親子教育視頻時學到了一個關(guān)于如何聽取孩子意見的方法。在這個方法中，我們鼓勵孩子表達自己的意見，并且認真傾聽他們的想法。這個方法對我有很大的啟發(fā)，使我更加注重與兒子的交流和傾聽。
其次，親子教育視頻還教會了我如何使用積極的教育方法來引導孩子的行為。在過去，我常常會使用命令和懲罰的方式來糾正孩子的錯誤行為。然而，通過觀看親子教育視頻，我學到了一種新的教育方法——積極教育法。這種方法注重樹立合理的期望和規(guī)則，并且通過正面的激勵和獎勵來激發(fā)孩子的積極行為。例如，我曾經(jīng)學到過一個在親子教育視頻中介紹的方法——建立獎勵機制。通過為孩子設(shè)立目標，并且在他們達到目標時給予獎勵，我能夠激勵他們更積極地去追求成功。這個方法在我家庭中產(chǎn)生了明顯的積極變化。我注意到，當我使用這個方法時，孩子們更加樂于主動去完成任務(wù)，而不是被迫。
此外，通過親子教育視頻，我了解到了培養(yǎng)孩子良好品格的重要性。品格教育是我在親子教育視頻中學到的一個重要主題。這些視頻強調(diào)了品格培養(yǎng)對孩子未來的發(fā)展和成功的重要性，并且教育了我如何通過榜樣和正直的行為來引導孩子。例如，在一個視頻中，我了解到情緒管理的重要性，學會控制自己的情緒并且以正確的方式處理挫折和失望。我意識到，作為父母，我們必須首先成為孩子良好品格的榜樣，通過積極樂觀的態(tài)度和正確的價值觀來引導他們。
最后，通過觀看親子教育視頻，我意識到自己作為家長的責任和影響力。這些視頻讓我明白，作為家長，我不僅是孩子們的照顧者，更是他們的第一位教育者。我意識到，我的言行舉止對孩子的成長有著深遠的影響。因此，我努力成為一個好榜樣，教導他們正確的行為和價值觀。通過觀看親子教育視頻，我意識到我可以通過提供積極的教育環(huán)境和激發(fā)孩子的潛能來為孩子的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
總而言之，親子教育視頻為我提供了豐富的教育資源和啟發(fā)。通過觀看這些視頻，我學到了很多關(guān)于親子交流、教育方法和品格培養(yǎng)方面的知識。這些知識讓我成為了一個更好的家長，能夠更好地與孩子建立關(guān)系、引導他們的行為并培養(yǎng)他們的品格。通過親子教育視頻，我意識到了自己作為家長的責任和影響力，我將繼續(xù)學習和應(yīng)用這些知識，以成為孩子們最好的引導者和榜樣。
親子教育課程心得體會篇十八
隨著現(xiàn)代社會快節(jié)奏、競爭激烈的發(fā)展，家庭教育面臨著新的挑戰(zhàn)。作為白領(lǐng)族的一員，我深感職工親子教育的重要性。在實踐中，我體會到了職工親子教育的好處，并對此產(chǎn)生了一些新的認識和體悟。
首先，職工親子教育有助于家庭的和睦和融洽。隨著工作壓力的增加，很多職工忽略了對孩子的陪伴和教育。而正是家庭教育的缺失使得家庭失去了溫暖和和睦的氛圍。親子教育提供了一個寬松的交流環(huán)境，父母可以借助教育、游戲等方式和孩子相處，增進了親子的了解和溝通，有助于增進家庭的和諧與幸福。
其次，職工親子教育有助于培養(yǎng)孩子的獨立性和創(chuàng)造性。在職工親子教育中，父母常常會通過游戲和學習活動培養(yǎng)孩子的獨立思考和創(chuàng)造力。比如，父母可以組織父子或母女才藝表演，讓孩子可以自主選擇參與的項目和表演內(nèi)容，從而培養(yǎng)他們的獨立性和創(chuàng)造力。同時，父母還可以帶領(lǐng)孩子去參觀展覽、博物館等文化場所，讓孩子有機會接觸到不同的藝術(shù)形式和創(chuàng)造的思維方式，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛力。
另外，職工親子教育有助于培養(yǎng)孩子的責任心和分享精神。在職工親子教育中，父母可以通過參與志愿者活動或社區(qū)服務(wù)等形式，向孩子們展示責任心和分享精神的重要性。比如，可以帶孩子去福利院、敬老院等地方參觀或提供幫助，讓他們意識到他們應(yīng)該關(guān)懷他人，并樂于為他人貢獻自己的力量。通過親身參與，孩子們會逐漸明白責任和分享的意義，并將其融入到日常生活當中。
最后，職工親子教育有助于促進家庭的共同成長和進步。在職工親子教育中，父母和孩子可以共同學習和成長。父母可以向孩子們學習新知識、新技能，而孩子們也可以向父母學習生活經(jīng)驗和處世之道。同時，家庭中的每個成員都扮演著教育者和學習者的角色，通過共同學習和探索，不僅能增進家庭的凝聚力，還能夠提升每個家庭成員的自我價值和能力。
通過職工親子教育，我深切體會到了家庭教育的重要性和影響力。職工親子教育不僅可以改善家庭的和諧氛圍，還可以培養(yǎng)孩子的獨立性、創(chuàng)造性、責任心和分享精神。更重要的是，職工親子教育促進了家庭的共同成長和進步。因此，我們應(yīng)該重視職工親子教育，將其作為一種家庭教育的重要方式，為下一代的幸福成長和未來的社會發(fā)展做出貢獻。
親子教育課程心得體會篇十九
隨著社會的不斷發(fā)展和親子關(guān)系的變化，親子教育也變得越來越重要。親子教育是指父母和子女之間的相互學習和教育，通過親子教育可以創(chuàng)造良好的親子關(guān)系，提高子女的綜合素質(zhì)。最近，我參加了一次親子教育重啟活動，讓我受益匪淺。
第一段：參加親子教育重啟活動的初衷
近年來，由于工作壓力和生活節(jié)奏的加快，我很少有時間陪伴孩子。孩子變得越來越自閉，性格變得越來越內(nèi)向。我深感親子關(guān)系的重要性，希望能夠通過親子教育重啟活動，重新建立與孩子的親密聯(lián)系。
第二段：親子教育重啟活動的內(nèi)容
親子教育重啟活動的內(nèi)容非常豐富多樣，包括親子互動游戲、育兒經(jīng)驗分享、親子閱讀等。通過這些活動，我們可以學習如何與孩子進行有效溝通，如何培養(yǎng)孩子的自信心和獨立性，以及如何在家庭教育中注重平衡和尊重。
第三段：親子教育重啟活動的收獲
參加親子教育重啟活動，我獲益良多。首先，我學會了更好地傾聽孩子的心聲，與他們進行積極的對話。我發(fā)現(xiàn)，只有真正理解他們的內(nèi)心需求，才能更好地引導他們的成長。其次，我學會了更加尊重孩子的獨立性，給他們更多自主選擇的機會。培養(yǎng)孩子的自主意識可以幫助他們更好地適應(yīng)社會，成為有能力的人。此外，我還學會了通過親子閱讀培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和思維能力。每天和孩子一起讀書，不僅增加了親子之間的互動，也培養(yǎng)了孩子的閱讀習慣和思考能力。
第四段：親子教育重啟的困難和挑戰(zhàn)
在實踐過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，時間的安排非常緊湊，我們需要在工作和家庭之間找到平衡。其次，在與孩子交流的過程中，我們需要耐心和理解，并盡量避免指責和批評。最后，親子教育的效果不是一蹴而就的，需要長期堅持和耐心等待。
第五段：親子教育重啟的未來展望
親子教育是一個長期而復雜的過程，需要我們不斷提升自己的素質(zhì)和能力，與孩子共同成長。我希望通過不斷學習和實踐，建立起與孩子之間的深厚情感和信任，并成為他們的良師益友。同時，我也希望將親子教育的理念傳遞給更多的家庭，讓更多的孩子能夠享受到良好的親子關(guān)系和教育。
總結(jié)：
通過參加親子教育重啟活動，我重新認識到親子關(guān)系的重要性，并學到了許多與孩子相處和教育的方法。同時，我也意識到親子教育是一個長期的過程，需要我們不斷努力和堅持。希望通過我們的共同努力，孩子們能夠健康快樂地成長，家庭關(guān)系更加和睦。
親子教育課程心得體會篇二十
在孩子進入初中階段的時候，親子教育顯得尤為重要。通過與孩子的互動和溝通，不僅可以促進家庭關(guān)系的和諧，還能夠幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。在過去的幾年中，我與我的孩子都收獲了許多親子教育的經(jīng)驗和心得。下面，我將分享我們的教育心得和體會。
首先，我們認識到親子之間的溝通是至關(guān)重要的。在孩子進入初中之后，他們的世界開始變得廣闊而復雜，他們會遇到各種各樣的問題和困惑。通過與孩子的溝通，我們可以了解他們在學校和生活中的所思所想，幫助他們克服困難和挫折。例如，當孩子遇到學習上的問題時，我們首先要耐心傾聽他們的抱怨和困擾，然后給予積極的鼓勵和建議。這種溝通方式能夠讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持，從而增強他們的學習動力和自信心。
其次，我們意識到培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。初中是孩子學習階段的關(guān)鍵時期，如果沒有良好的學習習慣，孩子會很難適應(yīng)新的學習環(huán)境和要求。我們鼓勵孩子每天定時復習和做作業(yè)，確保他們掌握每天的學習內(nèi)容，而不是等到考試前才瘋狂地抱佛腳。同時，我們也提醒孩子要保持良好的作息時間和飲食習慣，這對于他們的健康和學習都至關(guān)重要。
第三，我們意識到親子之間的理解與支持是促進孩子成長的基石。在初中階段，孩子會面臨心理、生理等各種變化和困惑，他們需要家長的理解和支持來度過這個階段。我們通過與孩子的交流了解到，他們希望家長能夠尊重他們的個人空間，不要過多干涉他們的私事。同樣，當孩子遇到困難時，我們愿意給予他們必要的幫助和支持。例如，當孩子需要完成較長篇的閱讀作業(yè)時，我們會積極提供資源和資料給他們，以便他們更好地完成任務(wù)。
第四，我們意識到培養(yǎng)孩子的興趣愛好是非常重要的。在初中生活中，學習和學業(yè)壓力可能會讓孩子感到疲憊和無聊。因此，我們鼓勵孩子參加各種興趣班和社團活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長。通過參與這些活動，孩子不僅可以鍛煉自己的能力和技巧，還能夠結(jié)識更多的朋友，擴展自己的人際關(guān)系圈。
最后，我們發(fā)現(xiàn)家庭教育的有效與否與家長的榜樣作用有密切關(guān)系。作為父母，我們要以身作則，樹立良好的行為和價值觀念給孩子。我們要注重自己的言行舉止，保持樂觀開朗的心態(tài)，以正面的榜樣引導孩子，使他們在成長過程中形成正確的人生觀和價值觀。
總之，親子教育對于孩子的成長和發(fā)展非常重要。通過與孩子的溝通、培養(yǎng)良好的學習習慣、理解與支持孩子、培養(yǎng)孩子的興趣愛好以及樹立良好的行為榜樣，我們能夠幫助孩子度過初中時期的困惑和挑戰(zhàn)，讓他們更好地成長和發(fā)展。親子教育的過程中，我們也不斷學習，不斷調(diào)整教育方式和策略，與孩子共同成長。
親子教育課程心得體會篇二十一
親子教育講堂是一個讓父母和孩子相互學習、提升教育水平與品質(zhì)的平臺。我最近參加了一場以“親子溝通”為主題的講座，從中受益匪淺。本文將圍繞這場講座，分享我的心得體會。
第二段：溝通的重要性。
“說話容易，做到難”，讓我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己和孩子在溝通中出現(xiàn)許多困難和認知上的差異。然而，溝通是親子關(guān)系中的重要環(huán)節(jié)，對于孩子的成長和教育都有著至關(guān)重要的作用。這場講座中，講師通過講解溝通的六大環(huán)節(jié)，讓我們了解到溝通在親子之間的重要性，同時也讓我們了解到了如何才能讓溝通更加有效。
第三段：溝通技巧的學習。
溝通技巧是親子教育中的重要內(nèi)容，許多父母在溝通中面臨的問題都離不開溝通技巧的缺失。在講座中，我們學習了一些實用的溝通技巧，如傾聽、表達、情感引導等，這些技巧能夠幫助我們和孩子更好地溝通。此外，我們還學習了一些更高級的溝通技巧，如非暴力溝通、共情等，這些技巧能夠幫助我們有效地處理親子之間的矛盾與紛爭。
第四段：情感管理的重要性。
情感管理是親子教育中不可忽視的一環(huán)，孩子的情感健康對于其身心的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。講座中，我們了解了情感管理的五大策略，包括情感了解、情感自覺、情感表達、情感調(diào)節(jié)和情感支持。通過學習這些策略，我們可以更好地了解孩子的情感狀態(tài)，有效地調(diào)節(jié)孩子的情感，提高孩子的情感自控力和情商。
第五段：總結(jié)。
親子教育講堂是一個提高教育品質(zhì)的平臺，參加講座讓我受益匪淺。通過學習溝通技巧和情感管理策略，我更加了解了親子之間的溝通和情感管理的重要性。我相信這些知識和技能能夠幫助我和孩子建立更加良好的親子關(guān)系，讓孩子的成長和教育更加美好。
親子教育課程心得體會篇二十二
近年來，親子教育在社會上引起了越來越多的關(guān)注。作為青年一代，我們在面臨工作、學業(yè)和婚姻壓力的同時，還要承擔親子教育責任。親子教育是我們成長道路上的一項重要任務(wù)，通過自己的親身經(jīng)歷，我深深體會到了親子教育的重要性和規(guī)劃上的重要性。
首先，親子教育是一個漫長而繁瑣的過程。當我們成為父母的時候，需要以身作則，對孩子進行正確的引導。從孩子出生的那一刻開始，我們的責任就開始了。我們要作為孩子的榜樣，用行動引導他們做正確的事情。在孩子成長的過程中，我們要給予他們足夠的關(guān)愛和安全感，讓他們感受到家庭的溫暖。而親子教育并不是一蹴而就的事情，它需要長期的堅持和付出。
其次，親子教育需要一個合理的規(guī)劃。在給孩子制定教育計劃的同時，我們也需要合理規(guī)劃自己的時間和資源。在我和我的孩子相處的時候，我會利用每一個可利用的時間，與孩子進行互動。我會與他們共同游戲，參加一些親子活動，為他們創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。同時，我也會注意自己的情緒管理，盡量保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度。這樣能夠更好地影響孩子，也有助于我和孩子之間的良好關(guān)系。
再次，親子教育需要關(guān)注孩子的心理健康。在孩子成長的過程中，他們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。作為父母，我們需要給予他們支持和理解。當他們感到失落或者困惑的時候，我們需要耐心傾聽他們的心聲，給予他們積極的鼓勵和支持。同時，我們也要教會他們?nèi)绾翁幚砬榫w和壓力，培養(yǎng)他們的適應(yīng)能力。
最后，親子教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感。在孩子成長的過程中，我們要鼓勵他們獨立思考和解決問題的能力。我們要教給他們正確的價值觀和行為準則，讓他們知道什么是對的，什么是錯的。同時，我們要給予他們一定的責任，讓他們學會承擔和分擔。這樣能夠培養(yǎng)他們的責任感和自信心，幫助他們成長為有擔當?shù)娜恕?BR> 親子教育是一項全方位的教育，它涉及到工作、學業(yè)和情感等多個方面。作為青年一代，我們應(yīng)該認識到親子教育的重要性，學會合理規(guī)劃和處理自己和孩子之間的關(guān)系，努力成為一個優(yōu)秀的父母。通過親子教育，我們不僅可以提高我們自己的素質(zhì)，還可以為社會培養(yǎng)更多有責任感和擔當?shù)娜瞬?，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。希望每個年輕人都能夠重視起來，用心去教育自己的孩子，讓他們成為社會的棟梁之材。
親子教育課程心得體會篇二十三
親子教育是現(xiàn)代社會一個重要的課題。對于職工來說，平衡工作與家庭之間的關(guān)系是一項不容忽視的挑戰(zhàn)。通過親子教育，職工們能夠更好地擔負起家庭責任，培養(yǎng)孩子的良好品德和積極性格。在經(jīng)歷親子教育的過程中，我深感這是一個讓孩子和家長之間更加親密、理解和溝通更加順暢的機會。
第二段：制定規(guī)劃。
職工親子教育需要制定一份詳細的規(guī)劃。我在孩子很小的時候就開始規(guī)劃了他的教育需求和優(yōu)先事項。我學會了用正確的方式引導孩子，讓他們明白什么是重要的，什么是次要的。我安排家庭作業(yè)時間，帶孩子參加各種活動，陪他們度過每個重要節(jié)日，以確保孩子不僅在學校學到知識，還能夠感受到家的溫暖和愛。
第三段：注重溝通。
溝通是親子教育中非常重要的一個因素。我希望孩子們能夠不僅是聽從我和配偶的意見，還能夠表達自己的想法和需求。因此，我常設(shè)立溝通時間，鼓勵他們與我分享他們的一天、遇到的問題和困難。在這個過程中，我學會了傾聽和理解，而不僅僅是發(fā)表自己的觀點。通過深入的溝通，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加開朗、自信，并且樂于與我分享生活中的點滴。
第四段：豐富教育形式。
親子教育并不僅僅是限制在家庭中進行，我發(fā)現(xiàn)將教育與游戲相結(jié)合是非常有效的。我鼓勵孩子們多參加社會實踐和志愿者活動，以培養(yǎng)他們的社會責任感和擔當精神。而旅行則是我和孩子們共同成長的重要經(jīng)歷，我們一起走過了許多美麗的地方，結(jié)識了不同的人和文化，這些體驗都讓孩子們看到了不同的世界，也提高了他們的見識。
第五段：總結(jié)。
職工親子教育對于每個家庭而言都是一項具有長遠意義的工作。通過制定規(guī)劃，注重溝通和豐富教育形式，我深感親子教育能夠讓孩子和父母之間的關(guān)系更加融洽，同時也提升了孩子的自信心和個人能力。親子教育是一項長期而必要的工作，希望每個家庭都能夠重視并付諸行動。
親子教育課程心得體會篇一
隨著社會的發(fā)展和人們對幼兒教育的重視，越來越多的父母開始關(guān)注和參與到幼兒親子教育課程中。我有幸參與了一次幼兒親子教育課程，通過這段學習，我深深感受到了親子教育的重要性，并獲得了一些寶貴的體會和心得。在此，我將從課程內(nèi)容、親子互動、學習體會、教育效果和日常實踐等方面，分享我對幼兒親子教育課程的體會和思考。
首先，課程內(nèi)容是幼兒親子教育課程的核心。這個課程包含了豐富多彩的內(nèi)容，涵蓋了寶寶的成長發(fā)育、情感表達、社交技能等方面。在課程中，我學到了很多有關(guān)寶寶的知識，比如他們的身體發(fā)育規(guī)律、發(fā)展特點以及如何與他們進行有效的交流。通過了解這些知識，我能夠更好地理解和滿足寶寶的需求，提供更好的教育環(huán)境和條件。
其次，親子互動是幼兒親子教育課程中的重要環(huán)節(jié)。在課程中，我們通過親子游戲、親子活動等方式，與寶寶進行積極互動。這不僅僅是一種游戲，更是一種親密關(guān)系的建立和加深。通過與寶寶的互動，我們不僅能夠提高寶寶的興趣和學習動力，還能夠促進他們的社交能力和情感表達能力的發(fā)展。
然后，從學習體會的角度來看，幼兒親子教育課程讓我深刻認識到了親子教育的重要性。親子教育不僅僅是父母的責任和義務(wù)，更是一種互動和共同成長的機會。在課程中，我學會了如何與寶寶進行有效的溝通和交流，學會了如何給予他們正確的引導和教育。這些都使我意識到，父母的教育方式和態(tài)度對寶寶的成長有著重要的影響。
接著，教育效果是幼兒親子教育課程的關(guān)鍵評估指標之一。通過參與親子教育課程，我發(fā)現(xiàn)寶寶們在情感表達、自信心培養(yǎng)、社交技能等方面有了明顯的提高。尤其是他們變得更加開朗和自信，能夠更好地與其他人交流和合作。這些變化讓我深感親子教育的重要性和必要性，也使我更加積極地參與到寶寶的教育中去。
最后，幼兒親子教育課程的實踐性是其不可忽視的特點。通過課程的學習，我明確了如何將所學知識和技能應(yīng)用到日常生活中。例如，我會在和寶寶交流時注重使用鼓勵的語言，讓他們感受到我的理解和支持。我還會通過游戲和活動，幫助他們發(fā)展各種技能，并培養(yǎng)主動學習的意識。這些實踐使我付諸于行動，真正讓親子教育走進了我的日常生活。
總之，通過參與幼兒親子教育課程，我深刻認識到了親子教育的重要性，并獲得了一些寶貴的心得和體會。我明白了課程內(nèi)容的重要性，親子互動的必要性，學習體會的深刻性，教育效果的可見性，以及實踐的重要性。在以后的教育過程中，我將繼續(xù)努力學習和實踐親子教育，為寶寶們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也會鼓勵更多的父母參與到幼兒親子教育中，共同為寶寶的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
親子教育課程心得體會篇二
尊敬的各位老師家長們，你們好！我是羅子儀的爸爸，今天在這里和大家一起交流親子教育的問題，我自覺很慚愧，我相信大家教育孩子的一些做法比我做得更好，今天我是抱著學習的態(tài)度來的，學習大家好的做法，學習大家在教育孩子方面的好經(jīng)驗。
教育孩子，我認為首先是要把他培養(yǎng)成一個堂堂正正的人。
每個家長都希望自己的孩子長大后都能成龍成鳳，當然我也不例外。但孩子成為龍鳳之前，我認為還是先要把孩子培養(yǎng)成一個人，即使將來他不能成為龍，也絕不能成為蟲！因此在德育教育方面我從不放松孩子的要求！培養(yǎng)他感恩的心靈，教育他“滴水之恩，當以涌泉相報”的道理，教育他尊敬長輩是理所當然的事情，教育他朋友之間相互幫助是種美德，教育他幫助需要幫助的人是做人的基本原則……,很欣喜孩子在做人方面我們做的教育起到了作用,在汶川地震,玉樹地震和舟曲泥石流等災難后,他都要求我們把他存的零花錢捐了；在街道上只要看到乞丐,他總要在我們的身上找出一元錢給他們,雖然有的乞丐并不是真正的乞丐,但我們還是表揚孩子的行為；坐公汽從不去坐“黃位子”，因為那是“老弱病殘孕”專座；每個星期天我們都帶孩子一起去看望他爺爺奶奶，培養(yǎng)他尊敬長輩的習慣！
教育孩子，我認為其次就是要培養(yǎng)他好的學習習慣。
孩子只要養(yǎng)成好的學習習慣，成績才會穩(wěn)步提高。我對我孩子的要求是課堂上學的知識，當天就必須掌握，老師布置的家庭作業(yè)，晚上八點前必須保質(zhì)保量的完成。孩子做作業(yè)時，家長不看電視不上網(wǎng)，拿本書在旁邊陪伴著，檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)的錯誤，我們并不指出錯在哪里，要求他獨立思考從新解答，事實上，很多時候他自己能糾正過來。多讀些課外讀物，增長知識，我家的書柜里一半以上的書是孩子感興趣的課外讀本，也有我們?yōu)樗x的益智讀物和名著名篇，孩子的知識面得到拓展。2007年孩子的《奧運福娃》這篇作文獲得“奧運全國小學金牌作文大賽一等獎”，2013年獲得“全國第二屆小學生‘學力素質(zhì)水準’金牌”，和“第八屆小學‘希望杯’數(shù)學邀請賽省二等獎”等成績。所以，我認為最重要的是讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。家里要有一個好的學習氛圍，讓他感覺學習是一種享受、不是負擔。
教育孩子，我認為要正確地引導孩子對待玩游戲和上網(wǎng)。
和很多孩子一樣，我的孩子對上網(wǎng)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲也特別的熱衷，這也是很多家長擔心的事情，在我家，我是允許孩子上網(wǎng)和玩網(wǎng)絡(luò)游戲的，網(wǎng)絡(luò)上信息良莠不齊，因此孩子上網(wǎng)時我總是陪在旁邊。我讓他明白電腦網(wǎng)絡(luò)只是個學習的工具，很多不懂的東西可以在上面查找答案，孩子在網(wǎng)絡(luò)上也學到了不少知識！孩子在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲我有嚴格的時間要求，只許周末完成了學習任務(wù)后才能玩，一次不能超過兩小時，而且游戲只能是適合小孩玩的.“賽爾號”和其他小游戲！網(wǎng)絡(luò)不是洪水猛獸，我認為只要引導得好，對孩子增長見識是有好處的。
教育孩子，我認為應(yīng)該經(jīng)常帶孩子出去開闊視野。
我們很重視帶孩子出去認識大自然、親近大自然、擁抱大自然。一歲到三歲時，我們每年都帶他去武漢動物園，觀看和辨認動物，以后每年都保證帶他出去旅游一次，見識不同地方的風土人情，開拓他的視野，鍛煉他的獨立和自理能力。每次旅游，都要求他背著自己的東西。有時在一些偏僻的地方，條件特別艱苦，房間很簡陋，他都能克服、玩得很開心。在旅游的過程中，我們還要求他寫旅游日記。 通過旅游，孩子增長了不少見識和地理知識，開闊了視野。
教育孩子，我認為要有個和睦輕松的家庭環(huán)境。
一個孩子的健康成長，和家庭環(huán)境是有很大關(guān)系的，和睦輕松家庭環(huán)境里生活的孩子，性格開朗，陽光，因此在家里，我們約定不在孩子面前吵架，即使有什么事情，也要避開孩子解決。同時我們也經(jīng)常陪孩子一起走象棋，下圍棋，聊天，營造其樂融融的家庭氣氛！
教育孩子，我認為適當?shù)莫剟詈蛻土P是必不可少的。
教育孩子，除了引導外，適當?shù)莫剟钍潜匾?。在孩子取得進步時，我們會買些他平常想要的小禮物獎勵他。當然，適當?shù)膽土P也是必不可少的，這樣做是為了讓他吸取教訓，比如有次下午放學后，在規(guī)定的時間內(nèi)孩子晚回來了半個小時，經(jīng)詢問才知道他們幾個同學到河邊玩去了，這讓我很生氣，和他談心，分析去河邊的危險性及家長的擔心，而且扣了他兩天的零花錢！讓他心疼了幾天，以后再也沒發(fā)生晚回來的情況了！
以上是我教育孩子的一點體會。 孩子的成長離不開學校這片沃土、離不開老師的辛勤培育。我們也期盼著和其他家長共同交流，讓孩子們的明天更加美好！
親子教育課程心得體會篇三
周四受邀參加了__縣__小學杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護，培養(yǎng)孩子的良好習慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學習、日常行為習慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜老師的`講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學校的這段時間里，孩子學到了很多知識，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學校給家長的培訓。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：
1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。
2、培養(yǎng)孩子的學習興趣。
按各科的教學目標引導孩子，使孩子樂于學習，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及安全意識。教會孩子認真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識。快快樂樂的生活、學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，為以后成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
3、合理安排孩子的課余時間，在完成家庭學業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面發(fā)展的孩子。
4、要時刻保持與學校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學生來說，他還不具備自學能力，憑借著的是個人的興趣愛好接受教育。
孩子大部分時間在學校里，只有時刻保持與學校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。
5、給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。
良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力;有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。
一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。
親子教育課程心得體會篇四
時光荏苒，到"紅黃藍"差不多有一年了，想起自己剛剛進入公司的情景，一切已經(jīng)是那么的陌生。雖然剛剛步入工作崗位時有著充沛的精力、創(chuàng)新的精神和豐富的教育理論知識，但往往由于那種急功近利的浮躁心態(tài)總會在一定程度上出現(xiàn)不盡人意的地方。
剛剛走進教室就面對著一群那么小的孩子，心中有種說不出的激動，甚至有點不知所措，可接觸一段時間后，內(nèi)心深處對他們的愛就被那無邪的笑容帶動得跳躍起來，自己的心也好像他們一般天真無邪了。魯迅先生曾說："孩子是可以敬服的，他們常常會想到星月上的境界，想到地面、想到花卉的用處，想到昆蟲的語言。他想飛上天，他想潛如蟻穴"。在我看來，孩子就像點綴在花蕾上的露珠，晶瑩透亮，那一眨一眨的眸子，映射著世界上一切最美好的事物。與他們心靈相通時感覺自己仿佛也在融化啦，我知道，那一刻，自己也在成長。當這心理體驗和情感思想接近統(tǒng)一的一瞬間，孩子的家長也成了我的摯友。在與家長和孩子交流的同時，也在他們身上學習到更多教育孩子的經(jīng)驗。
同事們的熱情和善待讓我打破了因陌生帶來的最后一道隔閡，使我很快融入了這個大家庭。回顧這幾個月，覺得每天都過得很充實。在我們大興親子園，所有的老師都在非常努力踏實的工作著，工作中我們也有自己的快樂，一起備課時的努力奮戰(zhàn)，出去游玩時的朝氣蓬勃以及對待孩子時的精心呵護都是我們一點一滴積累起來的快樂源泉。在親子園這個大家庭里，領(lǐng)導和老師們像父母一樣給我關(guān)懷指導，同事們像兄長一樣對我熱心幫助，在領(lǐng)導同事的帶教下，自己對本職工作也慢慢熟悉起來，在上課、聽課和評課方面有了很大的進步，得到領(lǐng)導的認可，真正成為了"紅黃藍"的一份子！
我們都知道作為一名合格的親子教育教師首先要經(jīng)過專業(yè)的親子培訓。在我來大興親子園不到半年時間里就已經(jīng)被園長允許參加教師培訓，并且也取得了讓自己滿意的成績。通過培訓我清楚地知道親子教育教師除了學會基礎(chǔ)親子理論外，還要學習親子理論、親子游戲和本能的一些知識，只有這樣才能使幼兒身心發(fā)展得到更好的進步。在工作實踐中的學習同樣重要，切身體會才能真切掌握親子教師是如何用一種親切、溫和的態(tài)度對待父母、孩子，如何在平等的情感溝通基礎(chǔ)上雙方互動的。
我是一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上我們"紅黃藍"的新課程的推廣使用，大家對新課程都處于摸索探究階段，對于我挑戰(zhàn)更大。但與此同時許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗讓我看到了無論如何變革，只要我們本著"真誠奉獻、勇于實踐，潛心研究，勤于學習"的精神從事教育與教學活動，就沒有攻不破的難題，解決不了的挑戰(zhàn)。新教案內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是0—3歲的幼兒。起點高，坡度大，提倡"用到即學"。但作為我們的孩子來講，他們大多都在不斷的學習親子教育，對于新課程才初步入門。在新課程方面老師們也在齊心協(xié)力努力工作著。我想我能做到的就是和前輩們一同商討課程，希望自己的綿薄之力能起到些微妙作用從而為他們分擔一些壓力！
園長會上我們曾一起討論過說：當教師就要當快樂的教師因為我們有教師的睿智；當教師就要當奮斗的教師，因為我們都在不斷的提升自己；我們大家都在不斷努力著借鑒這些經(jīng)驗爭取做一名有思想的教師。所以我還是要快樂而踏實謹慎的工作，活潑而辛勤努力的工作，孩子的每一點進步、一句能連成句子的話語、一個可愛的表情、一個讓我想象不到的動作、一個閃動智慧的火花，都是我的快樂，都是對我教師稱號的獎賞。
"歌者使人繼其聲，師者使人繼其志"。作為一名幼教工作者，任重而道遠，但我相信只要能把教學精神內(nèi)化為一種品質(zhì)甚至人格，做事如做人，工作即生活，那"紅黃藍"就是我的快樂。
親子教育課程心得體會篇五
第一段：介紹親子教育的重要性和目的（200字）
親子教育是指父母和孩子之間進行的一種特殊教育方式，旨在幫助父母與孩子建立良好的親子關(guān)系，并通過親子互動和溝通，培養(yǎng)孩子的良好品德和認知能力。親子教育對于孩子的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。它不僅能幫助孩子形成健康的人際關(guān)系，提高自我控制能力，還能促進他們的語言發(fā)展和思維能力的培養(yǎng)。因此，開設(shè)幼兒親子教育課程是非常必要的。
第二段：描述參加親子教育課程的體驗和感受（300字）
我有幸參加了一次幼兒親子教育課程，這給我留下了深刻的印象。在課程中，我們和孩子一起參與了各種親子活動，例如親子游戲、親子手工制作等。這些活動旨在促進親子之間的互動和交流，增進彼此之間的感情。通過與孩子一起進行活動，我意識到與孩子進行親密的互動對于他們的成長是至關(guān)重要的。
第三段：談?wù)動H子教育課程對于孩子的影響（300字）
親子教育課程不僅對于父母有益，對于孩子本身也有很大的幫助。通過親子活動，孩子們可以與父母一起玩耍、學習，并在這個過程中獲得愉悅和成就感。這不僅能夠增強他們的自信心，還能夠培養(yǎng)他們的合作精神和團隊意識。此外，親子教育課程還能幫助孩子們在與父母的互動中提高語言發(fā)展和認知能力，讓他們更好地適應(yīng)社會環(huán)境。
第四段：談?wù)動H子教育課程對于父母的影響（300字）
親子教育課程對于父母也同樣有很大的影響。在課程中，我們能夠了解到一些有效的親子教育方法和技巧，掌握一些培養(yǎng)孩子良好習慣和品格的方法。此外，親子教育課程還能夠讓父母們更好地了解孩子的需求和成長階段，培養(yǎng)良好的親子溝通和互信關(guān)系。通過參與親子活動，我發(fā)現(xiàn)與孩子的親密接觸能夠帶來更多的喜悅和滿足感，這進一步增強了我作為父母的責任感和成就感。
第五段：總結(jié)親子教育課程的價值和意義（200字）
通過參加親子教育課程，我深刻認識到親子教育對于孩子的成長發(fā)展具有重要的價值和意義。良好的親子關(guān)系和親子互動對于孩子的健康成長起到至關(guān)重要的作用。同時，親子教育課程也對于父母自身的成長和提升有很大的幫助。希望越來越多的父母能夠意識到親子教育的重要性，積極參與親子教育課程，為孩子的美好未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
親子教育課程心得體會篇六
親子教育是當今社會中備受關(guān)注和重視的一個話題。近期，我參加了一場親子教育沙龍，從中學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。以下是我對這次沙龍的體會和心得。
首先，沙龍的主題緊貼實際，非常實用。社會發(fā)展的快節(jié)奏使得許多父母在工作和生活中無法抽出足夠的時間與孩子親密相處。沙龍中，專家們給予了我們許多如何與孩子建立親密關(guān)系的建議。他們告訴我們，親子溝通是非常重要的，要學會傾聽孩子的需求和想法。此外，他們還分享了一些簡單而有效的親子活動和游戲，可以幫助我們在繁忙的日常中與孩子共度時間。
其次，沙龍中的專家們經(jīng)驗豐富，言之鑿鑿。他們不僅能夠生動形象地向我們介紹親子教育的理論知識，還通過一些實際案例和故事來說明如何將這些理論知識應(yīng)用到實際生活中。通過這樣的講解方式，我們能更好地理解親子教育的重要性，也能夠更靈活地運用這些方法。
再次，與其他家長的交流是我在沙龍中得到的寶貴財富。沙龍吸引了許多家長的參與，我們有機會與其他家長分享親子教育的經(jīng)驗和問題。在這個過程中，我們互相啟發(fā)，互相學習。通過與其他家長的交流，我意識到每個家庭的情況和孩子的特點都不盡相同，但我們都面臨著相似的困惑和挑戰(zhàn)。與其他家長的交流幫助我獲得了更多的解決問題的思路和方法。
此外，沙龍還給我們提供了一些相關(guān)書籍和資源的推薦。在沙龍中，專家們分享了一些值得閱讀的親子教育經(jīng)典著作和一些教育資源的鏈接。這些書籍和資源不僅可以讓我們進一步深入了解親子教育的理論基礎(chǔ)，還可以為我們提供一些實踐指導和借鑒。通過這些書籍和資源，我們可以在日常生活中更加自信地面對各種教育困境。
最后，參加親子教育沙龍讓我對親子關(guān)系的重要性有了更深入的認識。親子教育不僅僅是教育孩子，更是一種和孩子建立緊密的關(guān)系的方式。沙龍中的專家們告訴我們，一個良好的親子關(guān)系可以培養(yǎng)出一個獨立、自信、積極向上的孩子。而一個疏離、冷漠的親子關(guān)系則容易給孩子帶來許多發(fā)展上的問題。通過參加這次沙龍，我更加明確了我的責任和使命，將更加努力地與我的孩子建立良好的親子關(guān)系。
在這次親子教育沙龍中，我獲得了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。我將這些知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，與孩子建立更密切的關(guān)系。我相信通過持續(xù)的努力，我的孩子將會擁有一個幸福、健康的成長環(huán)境。我也鼓勵其他父母參加親子教育沙龍，相信每個人都能夠從中獲得更大的收獲。
親子教育課程心得體會篇七
教育孩子問題，歷來是仁者見仁、智者見智，一直以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉，同樣，世上也找不到完全相同的兩個孩子，教育孩子沒有固定的模式，我就把我們家教育孩子的方法與老師和各位家長交流一下。
青島的孩子能考進39中的藝術(shù)特長班，相信咱們家長在督促孩子學習藝術(shù)特長方面基本上都是扮演著虎爸虎媽的角色，我也不例外，而且應(yīng)該都有一套督促孩子練琴的方法和手段，咱們下來可以互相借鑒一下。今天我想跟大家分享一下我們家更注重孩子哪些方面的教育。
我們教育思云要學會寬容、懂得禮貌，熱愛集體，尊重師長，團結(jié)同學等等方面，要有明確的是非觀念。所以他在小學一直算是比較遵守紀律，聽老師話的乖孩子，而且比較熱心，喜歡為班里辦事，集體榮譽感很強。
文思云從小學二年級開始都是自己背書包去上學，我們家到湖島小學坐公交車3站，除非遇到比較惡劣的天氣，否則他都是自己上放學，一開始不放心，我們就開車在后面跟著，大約跟了一周就放心讓他自己去了，所以他相對比較獨立，做事之前會先判斷如何去做，或者是能不能去做，不會一味的等著我們幫他想辦法。
在培養(yǎng)孩子自覺性方面，孟德斯鳩曾經(jīng)說過“衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒有人會發(fā)覺的時候做什么。”所以我們對文思云的要求也是這樣，一切事情不是我看著你的時候你在做，我不看著你的時候你就不做，或者是糊弄著做，無論是學習、練琴還是其他事。你必須知道你自己要做什么。所以放學回家馬上寫作業(yè)，吃完飯休息十分鐘開始練琴這種日常的事我們從還不需要提醒他。這樣呢也有助于培養(yǎng)孩子的時間觀念，哪個時間段應(yīng)該做什么事，會很有計劃性。
這一點我認為非常重要，咱們要求孩子怎么做，作為父母的我們必須自己先做到。我們要求孩子不玩手機游戲，首先我們先做到不玩游戲，我和他爸爸手機里都沒有游戲軟件，也從來不玩游戲，而且我們家電視只要思云在家，那是絕對不開的，不過以后可能要改一下規(guī)定了，要讓他每天堅持看看新聞聯(lián)播，了解一下時事政治。
另外，在假期里，我要求孩子不睡懶覺，每天早晨6點起床，所以我每天會在5:30起床給他做好早餐，6:20陪他去信號山公園里吹一個小時笛子，7:30陪他去海大里跑步，其實我不愛運動，真的是沒有一點運動細胞，但是我兒子比較胖，我就很擔心他體育不好，所以只能利用暑假來鍛煉，希望體育成績提高一點點。即使遇上雨天不能外出，我們?nèi)匀?:00起床讀書，讀英語，所以即使現(xiàn)在馬上開學了，我們也不會有不適應(yīng)，擔心起不來的感覺。
在這里需要特備提一下，家長的表率作用一定是父母雙方的，不是媽媽一個人a或者爸爸一個人做表率，另一個做反面教材，否則孩子很會鉆空子，往往會向消極的方面靠攏，到時候我們想教育他們的時候經(jīng)常會被他們一句話就堵回來“爸爸還不是怎么怎么樣，媽媽還不是怎么怎么樣”。
家庭教育是一個復雜的事情，也是不斷學習和改善的過程。以上是我教育孩子的一點心得和做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育孩子的成功經(jīng)驗和方法，咱們孩子從“五湖四?！笨嫉竭@里，來到同一個班級，真的是很有緣分，所以希望我們家長能夠經(jīng)常在一起相互交流學習和借鑒教育心得，也是為了孩子們能共同進步，謝謝大家！
親子教育課程心得體會篇八
近年來，親子教育備受社會關(guān)注，人們對于孩子的教育越來越重視。為了幫助家長構(gòu)建良好的親子關(guān)系，并提供教育知識和技巧，許多親子教育沙龍相繼舉辦。最近，我有幸參加了一場親子教育沙龍，從中受益匪淺，頗有感悟。
第二段：精彩內(nèi)容
親子教育沙龍上，主持人首先以輕松幽默的方式與我們打成一片，讓我們感到親近和舒適。他逐漸引導我們思考親子關(guān)系中的問題，并探討如何提高親子溝通力和解決沖突的能力。他以真實案例為例，讓我們更容易理解并且能夠運用到自己的生活中。此外，沙龍還安排了一些簡單實用的親子游戲和小組討論，讓我們親身體驗到了不同的親子教育模式。
第三段：獲得的收獲
通過這場親子教育沙龍，我收獲了許多有益的知識和技巧。首先，我意識到了溝通在親子關(guān)系中的重要性。溝通是建立親子關(guān)系的基石，只有通過良好的溝通才能更好地理解彼此需求和思想。其次，我學會了更多的解決沖突的方法。家庭中的沖突是難免的，但學會正確的解決方法能夠減少沖突的發(fā)生并有效緩解緊張局勢。最后，我明白了親子關(guān)系需要持續(xù)的投入和努力。只有不斷加強溝通，營造溫暖和睦的家庭氛圍，才能增進親子間的互動和信任。
第四段：感悟與反思
通過這次親子教育沙龍體驗，我深刻地認識到自己在家庭教育中的不足和需要改進的地方。我意識到自己在工作中的忙碌，導致和孩子的溝通太少，缺乏陪伴和關(guān)心。我決定改變自己的行為，更加注重與孩子的交流。同時，我也明白到家庭教育不僅僅是父母的責任，也需要整個社會共同參與。教育機構(gòu)、學校和社區(qū)等都應(yīng)該為親子教育提供更多的資源和支持。
第五段：未來展望
在未來，我希望能夠繼續(xù)參加更多的親子教育沙龍，拓寬自己的知識面和技能。我愿意積極參與到社區(qū)的親子教育活動中，促進更多家庭關(guān)系的和諧。此外，我也希望能與其他家長多交流，分享教育心得和經(jīng)驗，共同成長。
總結(jié)：親子教育沙龍給我?guī)砹嗽S多啟示和體會。我深知家庭教育的重要性，通過沙龍的學習和交流，我能改變自己的不足，并為親子關(guān)系的建立和發(fā)展做出更積極的努力。讓我們一起行動起來，共同為孩子的成長和幸福貢獻力量。
親子教育課程心得體會篇九
親子教育旨在幫助父母和孩子建立良好的溝通方式，親子之間的關(guān)系將會更加和諧。近期，我參加了一門關(guān)于幼兒親子教育的課程，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對這門課程的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌议L們有所幫助。
首先，這門課程讓我意識到親子關(guān)系對幼兒的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在課堂上，我們學習了如何更好地了解孩子的思維方式和情感需求，以及如何與孩子保持密切的聯(lián)系。在過去，我常常忽略了與孩子的交流，而是全身心地專注于事業(yè)和其他事務(wù)。然而，這門課程提醒我盡早建立與孩子的良好溝通，并且在日常生活中時刻保持關(guān)注和關(guān)心，以便及時解決問題和滿足孩子的需求。
其次，課程教授了一些實用的親子溝通技巧，幫助父母更好地與孩子交流。例如，課程中強調(diào)了理解式傾聽的重要性。理解式傾聽意味著真正聆聽孩子的言辭，并盡力理解他們的感受和想法，而不是簡單地給予反應(yīng)。通過理解式傾聽，我可以更好地與孩子建立真誠的關(guān)系，并且更準確地理解他們的需求。此外，課程還教授了一些有效的問詢技巧，如開放性問題和非指導性評論。這些技巧幫助我主動與孩子進行對話，以便更好地了解他們的內(nèi)心世界。
第三，這門課程讓我意識到親子之間的親密關(guān)系是培養(yǎng)孩子自信和積極性的重要關(guān)鍵。課程中提到，親密關(guān)系是建立在父母與孩子之間的情感連結(jié)、信任和尊重基礎(chǔ)上的，這種親密關(guān)系對幼兒的健康成長至關(guān)重要。在過去，我常常忽視了與孩子之間的感情交流，只專注于完成家務(wù)和學習任務(wù)。然而，這門課程提醒我要給予孩子更多的關(guān)注和關(guān)愛，并追求更高質(zhì)量的親子時光。通過與孩子之間的親密關(guān)系，我希望孩子能夠更自信、獨立并且具有積極的態(tài)度。
此外，這門課程還教授了一些解決沖突和糾正不良行為的策略。在課堂上，我們學習了一種基于尊重和理解的糾正方式，即通過積極的溝通和積極參與，引導孩子正確的行為。這種方法強調(diào)了與孩子一起討論問題的重要性，以及以身作則的典范作用。通過這種方式，我可以更好地了解孩子為什么會有不良行為，并激勵他們積極主動地尋求正確的解決方法。
最后，這門課程給予了我對成為一個更好的親子教育者的信心。學習了這些技巧和知識后，我感到更有能力應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。不僅如此，通過課程中的實踐活動，我也能夠在生活中應(yīng)用這些技巧，進一步提升與孩子之間的親子關(guān)系。我相信，通過持續(xù)地學習和實踐，我將成為一個更有耐心、更善于傾聽和理解孩子的父母，幫助孩子成長并走上正確的人生道路。
總之，通過參加這門幼兒親子教育課程，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我意識到親子關(guān)系對于孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要，學習了許多親子溝通技巧，了解了親密關(guān)系的重要性，掌握了解決沖突和糾正不良行為的策略，并且獲得了成為更好的親子教育者的信心。通過不斷地學習和實踐，我相信我將成為一個更好的父母，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
親子教育課程心得體會篇十
今天是女兒上小學的第一天，心情很激動，有種“吾家有女初長成”的心情。女兒６點鐘就醒了，睜開眼就問：“媽媽，我不會遲到吧？”我摸著她的小腦袋說：“小丫頭，多睡會，不急?！焙呛牵鋵嵨业男目赡鼙人幽?。
有時候，向孩子示弱下，可能會有意想不到的結(jié)果呢，這幾天女兒老考我問題，還真當我是學生了，呵呵，不過看她那快樂的樣子，我知道，至少她上學是高興的，是快樂的。
xx年xx月xx日陰
吃過午飯，該給孩子們檢查一下這兩天的家庭作業(yè)了，可孩子卻說：“媽，我還有一張報紙沒做，你先檢查，我去玩，報紙等到了學校再寫?！卑阉略诹碎T口，跟她說：“你是一個學生，老師交給你的家庭作業(yè)，就必須在家里完成，寫完了才可以出去?！比缓螅簿吞稍谏嘲l(fā)上生氣，于是我又給她講了一些道理，她想了想，過了一會兒，又乖乖地去寫作業(yè)了。在日常生活中，要常告訴孩子一些正確的道理，雖然是一些很小的事情，可時間長了，她自然就知道該怎樣去做了。
20xx年８月５日晴
“現(xiàn)在也只能欣賞，唯一的合照一張，淡忘了的是那個街角？？”，欣欣的房間傳來了斷續(xù)的歌聲和抽泣聲。不妙，這歌有點？，我小心地推開女兒的房門，輕聲地問：“怎么了，誰欺負你了，還是那里不舒服？”“不是啦?！薄叭绻惺驴梢愿鷭寢屨f，媽媽不是你朋友嗎？”“嗚嗚，嗚，我的劉忻敗了，不公平！哼！那冠軍？？”女兒拉開了話匣子，開始發(fā)泄心中的不平。唉，原來是為了那快樂女聲的劉忻，對，女兒追她可追得緊，曾自稱是最鐵芯片?？蓜e惹惱了她。我輕拍女兒的背說：“劉忻失敗了嗎？我不覺得，至少她積累了更多的舞臺經(jīng)驗，我覺得她的歌越唱越好了，她有了你們這些鐵桿歌迷，她是有成功的。我不是跟你說過嗎？人在成長的路上可能會遇到一些挫折，可正因為有了這些挫折，我們才會更好地，更堅定地走向我們既定的方向?！?BR> 女兒已讀初中了，有些事，有些道理她是懂的，只要我從旁提點下，她能明白。有一些家長總是將自己的意志強加給孩子，反對這反對那，可不知現(xiàn)在的孩子都很有自己的主張，所以強加教育的結(jié)果呢，就是適得其反。比如這追星吧，我是寬容的，只要不違反原則，我和女兒一起陪劉忻笑，陪劉忻哭。所以我是女兒的朋友，我們關(guān)系是平等的，朋友的話焉能不聽呢。
以上是我日記的點滴，教育孩子，關(guān)鍵是跟著感覺走，別高高在上，多和孩子交流，多給他們一點空間，千萬別以愛的名義任意干涉孩子。定位自己的角色：小時候，我們是他們的父母，因為他們還小，對世事一無所知，我們要引導他們生活。中學時，我們可以是老師，可以是朋友，因為此時的他們是亦懂非懂，我們和他們的關(guān)系是微妙的，要懂得適時變換角色。等他們成年了，我們就是朋友，可以無話不談了。
親子教育課程心得體會篇十一
有句話是這么說的:每個孩子就像一本書，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟卣莆找I(lǐng)。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個好家長，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會的一點點心得。
有人說，中國的家長60%基本上是為孩子而活，而且活得很難，家長難，孩子難，老師難。
現(xiàn)在的小朋友大多是獨生子女，也許一些家長認為，什么都為孩子做好準備就是好家長的表現(xiàn)，但過度的溺愛只會使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對孩子的愛本是無可厚非，但也應(yīng)該學會放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機會，家長要學會“抓大放小”。很多事情孩子其實已經(jīng)有能力自己完成的，家長應(yīng)該讓孩子獨立完成，只在孩子需要幫忙時才對其加以指導。
學會放手，給孩子更多的思考空間和選擇權(quán)。我不喜歡給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事，孩子也有自己的思想，而且很多是我們家長不一定想得到的。和予予去逛超市的時候，她會提醒我:“媽媽，家里的餐巾紙只有一包了，我們該買一些回去了。”“家里的餅干也沒有了，我們買幾包吧，餓的時候可以吃?！边@都是她平時自己所留意到的生活細節(jié)，讓孩子在生活點滴中學會觀察，學會思考，讓孩子自己多一點選擇權(quán)，滿足她，幫到你，這是孩子很樂意做的事情。
滿足她，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達成協(xié)議，吃糖可以，但一天不可以超過兩顆，所以至今，再好吃的糖只要兩顆吃了，她就會很自覺地停下。其實孩子是很有原則性的，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感興趣的。我有個同學的孩子，平時家教甚嚴，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩，看到糖，眼神里充滿著渴望，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋，趁他父母不在，一個勁地吃，我同學一來，孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖。看到這里，我覺得我的同學該好好反省了，孩子在他平時的嚴格管教下，已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動，這對孩子以后的成長是多么不利啊!
只有喜愛，才談得上接受，讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔心，為了自己的害怕和自私而影響孩子的發(fā)展，孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子，孩子的點滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水，不要懷疑和擔心，相信我們的孩子一定是秀的也是這個世界上獨一無二的。
學會放手，給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我一直告誡自己:要像朋友一樣地對待孩子。平時和孩子一起打掃衛(wèi)生，一起整理房間，一起看書，一起游玩……做一些決定時，多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗，我們?nèi)ハ丛韬脝?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的，家長式的威嚴很難跟孩子建立親密感。
作為家長應(yīng)該多拿出點時間陪孩子玩，與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子，通過我們的關(guān)愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待，幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。予予經(jīng)常會把幼兒園里看到的，學到的東西和我們分享，比如教我們幼兒園里學來的小游戲，或者告訴我今天哪個小朋友沒來上課，她都留意在心。記得有一次，予予讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆，有模有樣地告訴我們她要開始點名了，報到男的名字爸爸喊“到”，報到女的名字媽媽喊“到”，游戲就這么開始了，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)她竟然一口氣把班級里小朋友從1號點到了30號，我們問她:“小朋友的名字和學號你都知道啊?”她很自信地說:“是啊?！蔽液退之敃r就豎起了大拇指，夸她“寶貝，我真棒!”此時，得到肯定和表揚的她是多么自豪和開心啊!
每當孩子對我說:“媽媽，你是我的朋友。”我是多么欣慰啊!給孩子一片自由的天空，讓孩子得以積極健康的發(fā)展，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，讓他們自己學會體驗，去探索未知的世界，總結(jié)自己的得與失，體會收獲成功帶來的快樂。
學會放手，讓孩子以積極平和的心態(tài)去面對這個世界，哪怕是困難和懼怕的事情。就說打針這件事，一輩子要遇到很多次，如何面對打針，也不是件完全可以忽略的小事。何況由此而來的一些心理，還可遷移到其它事情上。
大人千萬不要以自己的感受去衡量孩子，以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了。孩子其實很懂事的，我們只要把正確的理由講給孩子聽，孩子是會聽懂的。記得予予還小的時候，去打針，看到其他小朋友在那里死命地哭，她也很抗拒，后來我告訴她:“生病了多難受啊，打個針就可以殺掉肚子里的小細菌，我們就好了?！庇栌铦M眼憂慮地問:“那打針很疼的啊??！蔽椅⑿χ降卣f:“哦，是有點疼，就像蚊子咬一樣?！庇栌杪犃?，憂慮有所緩減，于是我又給她打氣:“媽媽覺得予予是個勇敢的孩子，你說對嗎?呆會勇敢一點，自己伸出小手，能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也沒事?！苯o了她鼓舞，又給了她退路，雖然打的時候她還是很緊張，小手想伸出去又有點不敢伸，但是在我的鼓勵和醫(yī)生的表揚下，順利地打完了針。予予通過這次“試驗”，覺得打針的痛，確實是能忍住的，所以從那次后，每次打針她都會很配合地自己伸出小手，能夠勇敢地面對了。
看來，告訴孩子“打針有些痛”，教會孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些，既能減輕痛苦，又能保護自己。千萬不能騙孩子，如果告訴她打針不疼，就算這次騙過了，下次她是不會上當了，而且會更抗拒。
作為父母該放手就放手，能夠把握好屬于自己的分寸，能夠在自己能力范圍內(nèi)做好屬于自己的角色，在生活細節(jié)中引導好孩子，能夠陪孩子一起成長，也是我們很幸福的事。
我們要堅信，作為父母能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個好人。
善良的人，才是和世界磨擦最小的人，才容易成為幸福的人;在心態(tài)上不苛刻的孩子，長大后他的處事態(tài)度會更自如，人際關(guān)系會更和諧，會獲得更多的幫助和機會。
欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點，更是如何看待他的缺點。讓孩子從小學會自立自強，學會感恩，能夠在自己父母身上攝取更多的愛，當我們作為父母能夠把愛傳遞給孩子，相信我們的孩子也一定會繼承并且會青出于藍而勝于藍。
親子教育課程心得體會篇十二
親愛的各位老師、各位家長：
大家下午好！
很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會。我的女兒吳紀贇今年7歲，學習上她自覺主動，有良好的學習習慣;生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她進步明顯，對學校生活適應(yīng)較快。借此機會，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關(guān)心指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。
(一)達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交流對教育的認識。當出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。
(二)營造學習氛圍。知識改變命運，這是一條真理。活到我學到老，也是我的座右銘。在我家，可以經(jīng)常看到這樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。
有一條諺語說：行為培養(yǎng)習慣，習慣形成性格，性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。
(一)鼓勵少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。
(二)注重循序漸進。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2~3個，以后習慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我想，必須培養(yǎng)她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此，她進步非?？?，而且在煩惱的'時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了?，F(xiàn)在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。
(一)平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的!”的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。
(二)真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點，看著她一點點進步，鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一起總結(jié)分數(shù)低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最后，我告訴她：分數(shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷進步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑，事后，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。
親子教育課程心得體會篇十三
親子教育是一門與生俱來的技能。作為父母，我們都希望能夠為孩子打下良好的教育基礎(chǔ)，但實際操作中我們常常面臨許多困難和挑戰(zhàn)。在我成為父母后，我開始著重學習親子教育的方法和技巧，通過多年的實踐和學習，我逐漸積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：積極溝通的重要性。
親子教育中的第一步是建立良好的溝通。在和孩子交流時，可以適時運用積極的肢體語言和鼓勵性的語言。這種積極的溝通方式能夠給予孩子更多的自信和積極的態(tài)度。同時，家長要養(yǎng)成傾聽的習慣，尊重孩子的想法和意見，培養(yǎng)他們良好的表達能力。良好的溝通能夠幫助孩子和家長之間建立起更深入的聯(lián)系，使得教育工作能夠更加順利進行。
第三段：培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。
家長要積極關(guān)注孩子的興趣和愛好，在孩子的成長過程中給予他們充分的支持和鼓勵。我們可以引導孩子參加一些有益的活動，如音樂、繪畫、體育等，讓他們有機會發(fā)展自己的優(yōu)勢。這樣的培養(yǎng)能夠激發(fā)孩子的學習興趣，讓他們在自己喜歡的領(lǐng)域中投入更多的時間和精力，培養(yǎng)出一種良好的學習態(tài)度和習慣。
第四段：設(shè)立明確的目標和獎勵機制。
在親子教育中，設(shè)立明確的目標和獎勵機制非常重要。學習的過程需要積極的目標和可見的回報，這樣可以提高孩子的動力和積極性。我們可以和孩子一起設(shè)立學習目標，制定明確的計劃和時間表，監(jiān)督他們的學習進度，并為他們實現(xiàn)目標設(shè)定獎勵機制。這樣的做法能夠給予孩子一種成就感，增強他們的自信心和自律能力。
第五段：榜樣的力量。
作為父母，我們要時刻牢記自己是孩子的榜樣。孩子往往通過觀察和模仿我們的行為和態(tài)度來構(gòu)建自己的世界觀和價值觀。因此，我們要時刻注意自己的言行舉止，給予孩子正面的示范。要教育孩子愛護環(huán)境，尊重他人，勤奮學習等美德，首先自己必須做到。我們還可以通過分享自己的親身經(jīng)歷來鼓勵孩子努力學習和積極向上。榜樣的力量是無窮的，只有成為好的榜樣，才能給孩子樹立正確的人生觀和價值觀。
結(jié)論：親子教育是一個長期而且艱巨的任務(wù)，但只要我們用心去學習和實踐，積累經(jīng)驗和教訓，努力成為好的榜樣，就一定能夠培養(yǎng)出健康、自信和獨立的孩子。通過積極溝通、培養(yǎng)興趣愛好、設(shè)立明確的目標和獎勵機制等方法，我們能夠更好地引導孩子的成長，并讓他們擁有美好的未來。
親子教育課程心得體會篇十四
近年來，親子教育逐漸受到人們的關(guān)注，成為家庭教育的重要組成部分。在孩子們即將面臨考試的時刻，如何進行考前親子教育成為了許多家長關(guān)心的話題。通過與孩子一起度過考前的時期，我有了一些心得和體會。
首先，要樹立正確的教育觀念?？记坝H子教育不僅是為了孩子的考試成績，更要培養(yǎng)孩子的學習興趣和學習能力。作為家長，我們要注重孩子的全面成長，不局限于單純的分數(shù)。因此，在考前親子教育中，我們應(yīng)該摒棄過度關(guān)注成績的觀念，更多地關(guān)注孩子的興趣和能力的培養(yǎng)。只有這樣，才能讓孩子真正受益于親子教育。
其次，要合理安排學習時間?？记坝H子教育并不意味著孩子要全天候地被安排在書桌前。過度的學習時間反而會讓孩子產(chǎn)生疲勞和壓力，反效果。因此，我們要合理安排孩子的學習時間。可以利用一些間隔時間和周末時間帶孩子參加一些有益的活動，如戶外運動、看電影等，讓孩子身心得到放松，保持良好的學習狀態(tài)。
第三，要傾聽孩子的聲音。考前親子教育不應(yīng)是單方面的灌輸，而應(yīng)是雙向的交流。與孩子進行真誠的對話，聽取他們的意見和建議，是非常重要的。孩子們常常會表達自己的擔憂、困惑和疑慮，如果我們能夠認真傾聽并且給予積極的回應(yīng)，他們就會更加安心地面對考試。同時，合理的安排和滿足孩子的需求也能夠提高他們的學習效果。
第四，要營造良好的學習氛圍。孩子的學習狀況受到家庭環(huán)境的影響較大。因此，在考前親子教育中，營造良好的學習氛圍是非常重要的。首先，家長要給予孩子足夠的學習空間和時間，避免干擾他們的學習。其次，家長應(yīng)該樹立起良好的學習榜樣，通過自己的學習努力激發(fā)孩子的學習興趣。此外，我們還可以為孩子營造一個安靜的學習環(huán)境，提供所需要的學習資料，給予積極的鼓勵和支持。
最后，要保持積極樂觀的態(tài)度。孩子面臨考試時，往往會承受較大的壓力和焦慮。家長要以積極樂觀的態(tài)度去面對孩子的困惑和挫折，給予他們足夠的鼓勵和支持。我們應(yīng)該告訴孩子，考試只是人生中的一小部分，無論成績?nèi)绾?，只要努力過，就是成功的。同時，我們也應(yīng)該幫助孩子樹立正確的考試觀念，鼓勵他們對考試保持平常心，以穩(wěn)定的心態(tài)去迎戰(zhàn)。
總的來說，考前親子教育是孩子成長過程中的重要環(huán)節(jié)。通過親子教育，我們可以更好地培養(yǎng)孩子的興趣和能力，提高他們的學習效果。在親子教育中，我們要樹立正確的教育觀念，合理安排學習時間，傾聽孩子的聲音，營造良好的學習氛圍，并保持積極樂觀的態(tài)度。只有家長和孩子共同努力，才能讓親子教育發(fā)揮出最大的效果，讓孩子在考試中取得理想的成績。
親子教育課程心得體會篇十五
每個家長都希望孩子在愛的教育下茁長成長。在我即將做媽媽的時候，常常跟周圍的鄰居媽媽們聊一些育兒心得，在那個時候我聽說了一位“驕傲”的媽媽說她的孩子在三歲的時候就能認識20xx多字，到了四五歲就完全可以自己閱讀了!當時我在驚嘆她的孩子“聰明”的同時，我認識到了孩子的能力一定比我們大人原想的要超前、巨大的多!
到了我自己做媽媽的時候，我變自己看一些網(wǎng)頁，研究孩子不同的年齡段的不同生理和心理特征，并且抓住了孩子識字的關(guān)鍵期2~2.5歲。在這個時期我們給孩子做了好多字卡，教他認識一些簡單的字，每天重復，邊考邊教，大約在認識了200多個常用字的時候，然后就開始給孩子訂閱《幼兒畫報》這樣的雜志，這個雜志的好處是既有文字的故事，又有碟片用標準的普通話在講同樣的故事，因此孩子通過看碟片，翻看畫報就自己認識了更多的字，慢慢他自己從閱讀中找到了樂趣，找到了發(fā)現(xiàn)這個世界的奇妙之處的另一個方法------那就是“閱讀”!就這樣再給孩子買一些網(wǎng)上有專家推薦的，幼兒喜歡的圖書，他就慢慢變成“書蟲”了。
孩子是我們的希望，家長們都很希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣，并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人必須具備的一種能力，有了閱讀才能去思考，有了思考才能判斷，這是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。生存在終身學習的時代，面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學習獨立思考，因此閱讀是學習的基礎(chǔ)!
另外親子共讀，營造閱讀氛圍，為孩子樹立良好的閱讀榜樣也很重要。在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。在周末時盡量安排時間與孩子到書城看書，在這種閱讀氛圍下， 孩子的閱讀興趣也會提高。同時，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子!其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!
好的讀物能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自已良好的人格。
當我把九歲的兒子帶到美國，送他進那所離公寓不遠的美國小學的時候，我就象是把自己最心愛的東西交給了一個我并不信任的人去保管，終日憂心忡忡。這是一種什么樣的學校啊!學生可以在課堂上放聲大笑，每天至少讓學生玩二個小時，下午不到三點就放學回家，最讓我大開眼界的是沒有教科書。
那個金發(fā)碧眼的美國女教師看見了我兒子帶去的中國小學四年級課本后，溫文爾雅地說：“我可以告訴你，六年級以前，他的數(shù)學不用學了!”面對她充滿善意的笑臉，我就像挨了一悶棍。一時間，真懷疑把兒子帶到美國來是不是干了一生最蠢的一件事。
日子一天一天過去，看著兒子每天背著空空的書包興高采烈的去上學，我的心就止不住一片哀傷。在中國，他從小學一年級開始，書包就滿滿的、沉沉的，從一年級到四年級換了三個書包，一個比一個大，讓人感到“知識”的重量在增加。而在美國，他沒了負擔，這能叫上學嗎?一個學期過去了，把兒子叫到面前，問他美
國學
校給他最深的印象是什么，他笑著給我一句美國英語：“自由!”這兩個字像磚頭一樣拍在我的腦門上。
此時，真是一片深情懷念中國教育。似乎更加深刻地理解了為什么中國孩子老是能在國際上拿奧林匹克學習競賽的金牌。不過，事已致此?也只能聽天由命。
不知不覺一年過去了，兒子的英語長進不少，放學后也不直接回家了，而是常去圖書館，不時就背回一大書包的書來。問他一次借這么多書干什么，他一邊看著借來的書一邊打著電腦，頭也不抬地說：“作業(yè)?！?BR> 于是我嚴聲厲色地問是誰的主意，兒子坦然相告：老師說美國是移民國家，讓每個同學寫一篇介紹自己祖先生活的國度的文章。要求概括這個國家的歷史、地理、文化，分析它與美國的不同，說明自己的看法。我聽了，連嘆息的力氣也沒有了，我真不知道讓一個十歲的孩子去做這樣一個連成年人也未必能做的工程，會是一種什么結(jié)果?只覺得一個十歲的孩子如果被教育得不知天高地厚，以后恐怕是連吃飯的本事也沒有了。
過了幾天，兒子就完成了這篇作業(yè)。沒想到，打印出來的是一本二十多頁的小冊子。從九曲黃河到象形文字，從絲路到五星紅旗……熱熱鬧鬧。我沒贊成，也沒批評，因為我自己有點發(fā)楞，一是因為我看見兒子把這篇文章分出了章與節(jié)，二是在文章最后列出了參考書目。我想，這是我讀研究生之后才運用的寫作方式，那時，我三十歲。
不久，兒子的另一篇
作文
又出來了。這次是《我怎么看人類文化》。如果說上次的作業(yè)還有范圍可循，這次真可謂不著邊際了。兒子真誠地問我：“餃子是文化嗎?”為了不耽誤后代，我只好和兒子一起查閱權(quán)威的工具書。費了一番氣力，我們完成了從抽象到具體又從具體到抽象的反反覆覆的折騰，兒子又是幾個晚上坐在電腦 前煞有介事地作文章。我看他那專心致志的樣子，不禁心中苦笑，一個小學生，怎么去理解“文化”這個內(nèi)涵無限豐富而外延又無法確定的概念呢?但愿對“吃”興趣無窮的兒子別在餃子、包子上大作文章。在美國教育中已經(jīng)變得無拘無束的兒子無疑是把文章作出來了，這次打印出來的是十頁，又是自己的封面，文章后面又列著一本本的參考書。他洋洋得意地對我說：“你說什么是文化?其實超簡單——就是人創(chuàng)造出來讓人享受的一切?！蹦亲孕诺臉幼?，似乎發(fā)現(xiàn)了別人沒能發(fā)現(xiàn)的真理。后來 ，孩子把老師看過的作業(yè)帶回來，上面有老師的批語：“我安排本次作業(yè)的初衷是讓孩子們開闊眼界，活躍思維，而讀他們作業(yè)的結(jié)果，往往是我進入了我希望孩子們進入的境界?！眴杻鹤舆@批語是什么意思。
兒子說，老師沒為我們感到驕傲，但是她為我們感到震驚?！笆遣皇?”兒子問我。
兒子六年級快結(jié)束時，老師留給他們的作業(yè)是一串關(guān)于“二次世界大戰(zhàn)”的問題?！澳阏J為誰對這場戰(zhàn)爭負有責任? ”“你認為納粹德國失敗的原因是什么?”“如果你是杜魯門總統(tǒng)的高級顧問，你將對美國投原子彈持什么態(tài)度?”“你是否認為當時只有投放原子彈一個辦法去結(jié)束戰(zhàn)爭?”“你認為今天避免戰(zhàn)爭的最好辦法是什么?”——如果是兩年前，見到這種問題，我肯定會抱怨：這哪里是作業(yè)，分明是競選參議員的前期訓練!而此時，我已經(jīng)能平心靜氣地循思其中的道理了。
學校和老師正是在這一個個設(shè)問之中，向孩子們傳輸一種人道主義的價值觀，引導孩子們?nèi)リP(guān)注人類的命運，讓孩子們學習思考重大問題的方法。這些問題在課堂上都沒有標準答案，它的答案，有些可能需要孩子們用一生去尋索。看著十二歲的兒子為完成這些作業(yè)興致勃勃地看書查資料的樣子，我不禁想起當年我學二戰(zhàn)史的樣子，按照年代事件死記應(yīng)背，書中的結(jié)論明知迂腐也當成《圣經(jīng)》去記，不然，怎么通過考試去奔光明前程呢?此時我在想，我們在追求知識的過程中，重復前人的結(jié)論往往大大多于自己的思考。而沒有自己的思考，就難有新的創(chuàng)造。
兒子小學畢業(yè)的時候，已經(jīng)能夠熟練地在圖書館利用電腦和微縮膠片系統(tǒng)查找他所需要的各種文字和圖象資料了。有一天，我們倆為獅子和豹的覓食習性爭論起來。第二天，他就從圖書館借來了美國國家地理學會拍攝的介紹這種動物的錄像帶，拉著我一邊看，一邊討論。孩子面對他不懂的東西，已經(jīng)知道到哪里里去尋找答案了。
兒子的變化促使我重新去看美國的小學教育。我發(fā)現(xiàn)，美國的小學雖然沒有在課堂上對孩子們進行大量的知識灌輸，但是他們想方設(shè)法把孩子的目光引向校外那個無邊無際的知識海洋，他們要讓孩子知道，生活的一切時間和空間都是他們學習的課堂;他們沒有讓孩子去死記硬背大量的公式和定理，但是，他們煞費苦心地告訴孩子怎樣去思考問題，教給孩子們面對陌生領(lǐng)域?qū)ふ掖鸢傅姆椒?他們從不用考試把學生分成三六九等，而是竭盡全力去肯定孩子們一切努力，去贊揚孩子們自己思考的一切結(jié)論，去保護和激勵孩子們所有的創(chuàng)作欲望和嘗試。
有一次，我問兒子的老師：“你們怎么不讓孩子背記一些重要的東西呢?”老師笑著說：“對人的創(chuàng)造能力中有兩個 東西比死記硬背更重要：一個是他要知道到哪里里去尋找所需要的比它能夠記憶的多得多的知識;再一個是他綜合使用這些知識進行新的創(chuàng)造的能力。死記硬背，就不會讓一個人知識豐富，也不會讓一個人變得聰明，這就是我的觀點。”
我不禁記起我的一個好朋友和我的一次談話。他學的是天文學，從走進美國大學研究所的第一天起，到拿下博士學位的整整五年，他一直以優(yōu)異的成績享受系里提供的優(yōu)厚獎學金。他曾對我說：“我覺得很奇怪，要是憑課堂上的學習成績拿獎學金，美國人常常不是中國人的對手，可是一到實踐領(lǐng)域，搞點研究性題目，中國學生往往沒有美國學生那么機靈，那么富有創(chuàng)造性?！蔽蚁?，他的感受可能正是兩種不同的基礎(chǔ)教育體系所造成的人之間的差異。中國人太習慣于在一個劃定的框子里去旅展拳腳了，一旦失去了常規(guī)的參照，對不少中國人來說感到的可能往往并不是自由，而是慌恐和茫然。
親子教育心得之 ——我愛“紅黃藍”
時光荏苒,到“紅黃藍”差不多有一年了，想起自己剛剛進入公司的情景，一切已經(jīng)是那么的陌生。雖然剛剛步入工作崗位時有著充沛的精力、創(chuàng)新的精神和豐富的教育理論知識，但往往由于那種急功近利的浮躁心態(tài)總會在一定程度上出現(xiàn)不盡人意的地方。
剛剛走進教室就面對著一群那么小的孩子,心中有種說不出的激動，甚至有點不知所措，可接觸一段時間后，內(nèi)心深處對他們的愛就被那無邪的笑容帶動得跳躍起來，自己的心也好像他們一般天真無邪了。魯迅先生曾說：“孩子是可以敬服的，他們常常會想到星月上的境界，想到地面、想到花卉的用處，想到昆蟲的語言。他想飛上天，他想潛如蟻穴”。在我看來，孩子就像點綴在花蕾上的露珠，晶瑩透亮，那一眨一眨的眸子，映射著世界上一切最美好的事物。與他們心靈相通時感覺自己仿佛也在融化啦，我知道，那一刻，自己也在成長。當這心理體驗和情感思想接近統(tǒng)一的一瞬間，孩子的家長也成了我的摯友。在與家長和孩子交流的同時，也在他們身上學習到更多教育孩子的經(jīng)驗。
同事們的熱情和善待讓我打破了因陌生帶來的最后一道隔閡，使我很快融入了這個大家庭。 回顧這幾個月，覺得每天都過得很充實。 在我們大興親子園，所有的老師都在非常努力踏實的工作著，工作中我們也有自己的快樂，一起備課時的努力奮戰(zhàn)，出去游玩時的朝氣蓬勃以及對待孩子時的精心呵護都是我們一點一滴積累起來的快樂源泉。在親子園這個大家庭里，領(lǐng)導和老師們像父母一樣給我關(guān)懷指導，同事們像兄長一樣對我熱心幫助，在領(lǐng)導同事的帶教下，自己對本職工作也慢慢熟悉起來，在上課、聽課和評課方面有了很大的進步，得到領(lǐng)導的認可，真正成為了“紅黃藍”的一份子!
我們都知道作為一名合格的親子教育教師首先要經(jīng)過專業(yè)的親子培訓。在我來大興親子園不到半年時間里就已經(jīng)被園長允許參加教師培訓，并且也取得了讓自己滿意的成績。通過培訓我清楚地知道親子教育教師除了學會基礎(chǔ)親子理論外，還要學習親子理論、親子游戲和本能的一些知識，只有這樣才能使幼兒身心發(fā)展得到更好的進步。在工作實踐中的學習同樣重要，切身體會才能真切掌握親子教師是如何用一種親切、溫和的態(tài)度對待父母、孩子，如何在平等的情感溝通基礎(chǔ)上雙方互動的。
我是一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上我們“紅黃藍”的新課程的推廣使用，大家對新課程都處于摸索探究階段，對于我挑戰(zhàn)更大。但與此同時許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗讓我看到了無論如何變革，只要我們本著“真誠奉獻、勇于實踐，潛心研究，勤于學習”的精神從事教育與教學活動，就沒有攻不破的難題，解決不了的挑戰(zhàn)。新
教案
內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是0-3歲的幼兒。起點高，坡度大，提倡“用到即學”。但作為我們的孩子來講，他們大多都在不斷的學習親子教育，對于新課程才初步入門。在新課程方面老師們也在齊心協(xié)力努力工作著。我想我能做到的就是和前輩們一同商討課程，希望自己的綿薄之力能起到些微妙作用從而為他們分擔一些壓力!
園長會上我們曾一起討論過說：當教師就要當快樂的教師因為我們有教師的睿智;當教師就要當奮斗的教師，因為我們都在不斷的提升自己;我們大家都在不斷努力著借鑒這些經(jīng)驗爭取做一名有思想的教師。所以我還是要快樂而踏實謹慎的工作，活潑而辛勤努力的工作，孩子的每一點進步、一句能連成句子的話語、一個可愛的表情、一個讓我想象不到的動作、一個閃動智慧的火花，都是我的快樂，都是對我教師稱號的獎賞。
“歌者使人繼其聲，師者使人繼其志”。作為一名幼教工作者，任重而道遠，但我相信只要能把教學精神內(nèi)化為一種品質(zhì)甚至人格，做事如做人，工作即生活，那“紅黃藍”就是我的快樂，我的愛。
親子教育課程心得體會篇十六
近年來，隨著數(shù)字時代的發(fā)展，親子教育已逐漸成為教育界的熱門話題。為了更好地促進家庭教育的發(fā)展，許多專家學者紛紛推出了各種親子教育視頻。我近日觀看了一系列親子教育視頻，通過這些視頻，我得到了許多啟發(fā)與體會。下面就是我對于親子教育視頻的心得體會。
首先，親子教育視頻的內(nèi)容豐富多樣。通過視頻，我了解到了許多有關(guān)親子教育的知識和技巧。比如說，有些視頻講解了家長在孩子教育中的角色和責任，提醒家長要重視孩子的心理健康，保持與孩子的良好溝通。還有些視頻介紹了親子活動的重要性，如閱讀、游戲和戶外活動等，這些活動能夠促進親子之間的情感融洽，提高孩子的主動學習能力。此外，還有一些視頻重點講述了家庭紀律的建立和培養(yǎng)良好的習慣，幫助孩子樹立正確的道德觀和價值觀。
其次，親子教育視頻的制作精良，特別是其中一些科學研究展示。通過這些視頻，我了解到了許多關(guān)于兒童發(fā)展的科學研究成果。例如，有些視頻介紹了嬰兒的早期教育和發(fā)展特點，說明嬰兒在出生后的頭兩年內(nèi)大腦發(fā)育迅速，家長應(yīng)該重視對嬰兒的早期教育，提供適合他們年齡的刺激和培養(yǎng)良好的習慣。還有一些視頻闡述了幼兒期的重要性，指出幼兒時期是寶寶性格、智力和習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自信心和積極性。通過這些科學研究的解讀，我更深刻地意識到了親子教育的重要性和科學性。
再次，親子教育視頻還提供了一些實用的教育方法和技巧。在我觀看的這些視頻中，有些專家分享了他們在親子教育中的實踐經(jīng)驗，給出了一些建議和方法，讓家長能夠更好地教育孩子。比如說，一些視頻鼓勵家長給孩子設(shè)立目標，并及時給予鼓勵和獎勵，以激發(fā)孩子學習的動力；另一些視頻則強調(diào)了正確的獎勵方式，認為家長應(yīng)該給予孩子非物質(zhì)上的獎勵，如稱贊、關(guān)心和陪伴等，而不是一味地給予物質(zhì)獎勵。這些實用的教育方法和技巧，相信會對很多家長在實際操作中提供幫助。
最后，通過觀看親子教育視頻，我認識到了自己在家庭教育中存在的問題和不足。有時候，我會因為工作繁忙而忽略了與孩子的溝通和陪伴；有時候，我會對孩子要求太嚴格，缺少耐心和理解。這些問題和不足，通過親子教育視頻的啟發(fā)，我更加明確地認識到了，也下定決心改正自己的不足之處。只有我自身不斷改進和成長，才能為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育方式。
總之，通過觀看親子教育視頻，我深刻地認識到了家庭教育的重要性和科學性。視頻的多樣性、科學性以及實用性，讓我受益匪淺。通過對這些視頻的學習和思考，我愿意更加用心地陪伴和教育孩子，不斷提高自己的親子教育水平。我相信，只要我們用心去做，用心去教育，孩子的成長一定會在關(guān)愛和教育中茁壯成長。
親子教育課程心得體會篇十七
親子教育視頻一直以來都是家長們重要的教育資源之一。隨著科技的發(fā)展，親子教育視頻也變得越來越多樣化和便捷。作為一位有著一個小孩的母親，我一直致力于通過觀看親子教育視頻來提升我的教育技巧。在這些視頻中，我學到了很多關(guān)于親子交流、教育方法和品格培養(yǎng)方面的知識，這些都讓我對如何成為一位更好的家長有了更深刻的理解和啟發(fā)。以下是我通過觀看親子教育視頻的心得體會。
首先，在親子教育視頻中，我學到了關(guān)于如何建立良好的家庭關(guān)系和親子交流的準則。這些視頻教育課程教會了我重要的技巧，例如積極傾聽，尊重孩子的思想和意見，以及鼓勵他們積極表達自己的想法。通過這些技巧，我能夠更好地與我的孩子建立起親密的關(guān)系，并且促進他們的語言和情感的發(fā)展。例如，有一次，我在與兒子一起觀看親子教育視頻時學到了一個關(guān)于如何聽取孩子意見的方法。在這個方法中，我們鼓勵孩子表達自己的意見，并且認真傾聽他們的想法。這個方法對我有很大的啟發(fā)，使我更加注重與兒子的交流和傾聽。
其次，親子教育視頻還教會了我如何使用積極的教育方法來引導孩子的行為。在過去，我常常會使用命令和懲罰的方式來糾正孩子的錯誤行為。然而，通過觀看親子教育視頻，我學到了一種新的教育方法——積極教育法。這種方法注重樹立合理的期望和規(guī)則，并且通過正面的激勵和獎勵來激發(fā)孩子的積極行為。例如，我曾經(jīng)學到過一個在親子教育視頻中介紹的方法——建立獎勵機制。通過為孩子設(shè)立目標，并且在他們達到目標時給予獎勵，我能夠激勵他們更積極地去追求成功。這個方法在我家庭中產(chǎn)生了明顯的積極變化。我注意到，當我使用這個方法時，孩子們更加樂于主動去完成任務(wù)，而不是被迫。
此外，通過親子教育視頻，我了解到了培養(yǎng)孩子良好品格的重要性。品格教育是我在親子教育視頻中學到的一個重要主題。這些視頻強調(diào)了品格培養(yǎng)對孩子未來的發(fā)展和成功的重要性，并且教育了我如何通過榜樣和正直的行為來引導孩子。例如，在一個視頻中，我了解到情緒管理的重要性，學會控制自己的情緒并且以正確的方式處理挫折和失望。我意識到，作為父母，我們必須首先成為孩子良好品格的榜樣，通過積極樂觀的態(tài)度和正確的價值觀來引導他們。
最后，通過觀看親子教育視頻，我意識到自己作為家長的責任和影響力。這些視頻讓我明白，作為家長，我不僅是孩子們的照顧者，更是他們的第一位教育者。我意識到，我的言行舉止對孩子的成長有著深遠的影響。因此，我努力成為一個好榜樣，教導他們正確的行為和價值觀。通過觀看親子教育視頻，我意識到我可以通過提供積極的教育環(huán)境和激發(fā)孩子的潛能來為孩子的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
總而言之，親子教育視頻為我提供了豐富的教育資源和啟發(fā)。通過觀看這些視頻，我學到了很多關(guān)于親子交流、教育方法和品格培養(yǎng)方面的知識。這些知識讓我成為了一個更好的家長，能夠更好地與孩子建立關(guān)系、引導他們的行為并培養(yǎng)他們的品格。通過親子教育視頻，我意識到了自己作為家長的責任和影響力，我將繼續(xù)學習和應(yīng)用這些知識，以成為孩子們最好的引導者和榜樣。
親子教育課程心得體會篇十八
隨著現(xiàn)代社會快節(jié)奏、競爭激烈的發(fā)展，家庭教育面臨著新的挑戰(zhàn)。作為白領(lǐng)族的一員，我深感職工親子教育的重要性。在實踐中，我體會到了職工親子教育的好處，并對此產(chǎn)生了一些新的認識和體悟。
首先，職工親子教育有助于家庭的和睦和融洽。隨著工作壓力的增加，很多職工忽略了對孩子的陪伴和教育。而正是家庭教育的缺失使得家庭失去了溫暖和和睦的氛圍。親子教育提供了一個寬松的交流環(huán)境，父母可以借助教育、游戲等方式和孩子相處，增進了親子的了解和溝通，有助于增進家庭的和諧與幸福。
其次，職工親子教育有助于培養(yǎng)孩子的獨立性和創(chuàng)造性。在職工親子教育中，父母常常會通過游戲和學習活動培養(yǎng)孩子的獨立思考和創(chuàng)造力。比如，父母可以組織父子或母女才藝表演，讓孩子可以自主選擇參與的項目和表演內(nèi)容，從而培養(yǎng)他們的獨立性和創(chuàng)造力。同時，父母還可以帶領(lǐng)孩子去參觀展覽、博物館等文化場所，讓孩子有機會接觸到不同的藝術(shù)形式和創(chuàng)造的思維方式，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛力。
另外，職工親子教育有助于培養(yǎng)孩子的責任心和分享精神。在職工親子教育中，父母可以通過參與志愿者活動或社區(qū)服務(wù)等形式，向孩子們展示責任心和分享精神的重要性。比如，可以帶孩子去福利院、敬老院等地方參觀或提供幫助，讓他們意識到他們應(yīng)該關(guān)懷他人，并樂于為他人貢獻自己的力量。通過親身參與，孩子們會逐漸明白責任和分享的意義，并將其融入到日常生活當中。
最后，職工親子教育有助于促進家庭的共同成長和進步。在職工親子教育中，父母和孩子可以共同學習和成長。父母可以向孩子們學習新知識、新技能，而孩子們也可以向父母學習生活經(jīng)驗和處世之道。同時，家庭中的每個成員都扮演著教育者和學習者的角色，通過共同學習和探索，不僅能增進家庭的凝聚力，還能夠提升每個家庭成員的自我價值和能力。
通過職工親子教育，我深切體會到了家庭教育的重要性和影響力。職工親子教育不僅可以改善家庭的和諧氛圍，還可以培養(yǎng)孩子的獨立性、創(chuàng)造性、責任心和分享精神。更重要的是，職工親子教育促進了家庭的共同成長和進步。因此，我們應(yīng)該重視職工親子教育，將其作為一種家庭教育的重要方式，為下一代的幸福成長和未來的社會發(fā)展做出貢獻。
親子教育課程心得體會篇十九
隨著社會的不斷發(fā)展和親子關(guān)系的變化，親子教育也變得越來越重要。親子教育是指父母和子女之間的相互學習和教育，通過親子教育可以創(chuàng)造良好的親子關(guān)系，提高子女的綜合素質(zhì)。最近，我參加了一次親子教育重啟活動，讓我受益匪淺。
第一段：參加親子教育重啟活動的初衷
近年來，由于工作壓力和生活節(jié)奏的加快，我很少有時間陪伴孩子。孩子變得越來越自閉，性格變得越來越內(nèi)向。我深感親子關(guān)系的重要性，希望能夠通過親子教育重啟活動，重新建立與孩子的親密聯(lián)系。
第二段：親子教育重啟活動的內(nèi)容
親子教育重啟活動的內(nèi)容非常豐富多樣，包括親子互動游戲、育兒經(jīng)驗分享、親子閱讀等。通過這些活動，我們可以學習如何與孩子進行有效溝通，如何培養(yǎng)孩子的自信心和獨立性，以及如何在家庭教育中注重平衡和尊重。
第三段：親子教育重啟活動的收獲
參加親子教育重啟活動，我獲益良多。首先，我學會了更好地傾聽孩子的心聲，與他們進行積極的對話。我發(fā)現(xiàn)，只有真正理解他們的內(nèi)心需求，才能更好地引導他們的成長。其次，我學會了更加尊重孩子的獨立性，給他們更多自主選擇的機會。培養(yǎng)孩子的自主意識可以幫助他們更好地適應(yīng)社會，成為有能力的人。此外，我還學會了通過親子閱讀培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和思維能力。每天和孩子一起讀書，不僅增加了親子之間的互動，也培養(yǎng)了孩子的閱讀習慣和思考能力。
第四段：親子教育重啟的困難和挑戰(zhàn)
在實踐過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，時間的安排非常緊湊，我們需要在工作和家庭之間找到平衡。其次，在與孩子交流的過程中，我們需要耐心和理解，并盡量避免指責和批評。最后，親子教育的效果不是一蹴而就的，需要長期堅持和耐心等待。
第五段：親子教育重啟的未來展望
親子教育是一個長期而復雜的過程，需要我們不斷提升自己的素質(zhì)和能力，與孩子共同成長。我希望通過不斷學習和實踐，建立起與孩子之間的深厚情感和信任，并成為他們的良師益友。同時，我也希望將親子教育的理念傳遞給更多的家庭，讓更多的孩子能夠享受到良好的親子關(guān)系和教育。
總結(jié)：
通過參加親子教育重啟活動，我重新認識到親子關(guān)系的重要性，并學到了許多與孩子相處和教育的方法。同時，我也意識到親子教育是一個長期的過程，需要我們不斷努力和堅持。希望通過我們的共同努力，孩子們能夠健康快樂地成長，家庭關(guān)系更加和睦。
親子教育課程心得體會篇二十
在孩子進入初中階段的時候，親子教育顯得尤為重要。通過與孩子的互動和溝通，不僅可以促進家庭關(guān)系的和諧，還能夠幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。在過去的幾年中，我與我的孩子都收獲了許多親子教育的經(jīng)驗和心得。下面，我將分享我們的教育心得和體會。
首先，我們認識到親子之間的溝通是至關(guān)重要的。在孩子進入初中之后，他們的世界開始變得廣闊而復雜，他們會遇到各種各樣的問題和困惑。通過與孩子的溝通，我們可以了解他們在學校和生活中的所思所想，幫助他們克服困難和挫折。例如，當孩子遇到學習上的問題時，我們首先要耐心傾聽他們的抱怨和困擾，然后給予積極的鼓勵和建議。這種溝通方式能夠讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持，從而增強他們的學習動力和自信心。
其次，我們意識到培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。初中是孩子學習階段的關(guān)鍵時期，如果沒有良好的學習習慣，孩子會很難適應(yīng)新的學習環(huán)境和要求。我們鼓勵孩子每天定時復習和做作業(yè)，確保他們掌握每天的學習內(nèi)容，而不是等到考試前才瘋狂地抱佛腳。同時，我們也提醒孩子要保持良好的作息時間和飲食習慣，這對于他們的健康和學習都至關(guān)重要。
第三，我們意識到親子之間的理解與支持是促進孩子成長的基石。在初中階段，孩子會面臨心理、生理等各種變化和困惑，他們需要家長的理解和支持來度過這個階段。我們通過與孩子的交流了解到，他們希望家長能夠尊重他們的個人空間，不要過多干涉他們的私事。同樣，當孩子遇到困難時，我們愿意給予他們必要的幫助和支持。例如，當孩子需要完成較長篇的閱讀作業(yè)時，我們會積極提供資源和資料給他們，以便他們更好地完成任務(wù)。
第四，我們意識到培養(yǎng)孩子的興趣愛好是非常重要的。在初中生活中，學習和學業(yè)壓力可能會讓孩子感到疲憊和無聊。因此，我們鼓勵孩子參加各種興趣班和社團活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好和特長。通過參與這些活動，孩子不僅可以鍛煉自己的能力和技巧，還能夠結(jié)識更多的朋友，擴展自己的人際關(guān)系圈。
最后，我們發(fā)現(xiàn)家庭教育的有效與否與家長的榜樣作用有密切關(guān)系。作為父母，我們要以身作則，樹立良好的行為和價值觀念給孩子。我們要注重自己的言行舉止，保持樂觀開朗的心態(tài)，以正面的榜樣引導孩子，使他們在成長過程中形成正確的人生觀和價值觀。
總之，親子教育對于孩子的成長和發(fā)展非常重要。通過與孩子的溝通、培養(yǎng)良好的學習習慣、理解與支持孩子、培養(yǎng)孩子的興趣愛好以及樹立良好的行為榜樣，我們能夠幫助孩子度過初中時期的困惑和挑戰(zhàn)，讓他們更好地成長和發(fā)展。親子教育的過程中，我們也不斷學習，不斷調(diào)整教育方式和策略，與孩子共同成長。
親子教育課程心得體會篇二十一
親子教育講堂是一個讓父母和孩子相互學習、提升教育水平與品質(zhì)的平臺。我最近參加了一場以“親子溝通”為主題的講座，從中受益匪淺。本文將圍繞這場講座，分享我的心得體會。
第二段：溝通的重要性。
“說話容易，做到難”，讓我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己和孩子在溝通中出現(xiàn)許多困難和認知上的差異。然而，溝通是親子關(guān)系中的重要環(huán)節(jié)，對于孩子的成長和教育都有著至關(guān)重要的作用。這場講座中，講師通過講解溝通的六大環(huán)節(jié)，讓我們了解到溝通在親子之間的重要性，同時也讓我們了解到了如何才能讓溝通更加有效。
第三段：溝通技巧的學習。
溝通技巧是親子教育中的重要內(nèi)容，許多父母在溝通中面臨的問題都離不開溝通技巧的缺失。在講座中，我們學習了一些實用的溝通技巧，如傾聽、表達、情感引導等，這些技巧能夠幫助我們和孩子更好地溝通。此外，我們還學習了一些更高級的溝通技巧，如非暴力溝通、共情等，這些技巧能夠幫助我們有效地處理親子之間的矛盾與紛爭。
第四段：情感管理的重要性。
情感管理是親子教育中不可忽視的一環(huán)，孩子的情感健康對于其身心的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。講座中，我們了解了情感管理的五大策略，包括情感了解、情感自覺、情感表達、情感調(diào)節(jié)和情感支持。通過學習這些策略，我們可以更好地了解孩子的情感狀態(tài)，有效地調(diào)節(jié)孩子的情感，提高孩子的情感自控力和情商。
第五段：總結(jié)。
親子教育講堂是一個提高教育品質(zhì)的平臺，參加講座讓我受益匪淺。通過學習溝通技巧和情感管理策略，我更加了解了親子之間的溝通和情感管理的重要性。我相信這些知識和技能能夠幫助我和孩子建立更加良好的親子關(guān)系，讓孩子的成長和教育更加美好。
親子教育課程心得體會篇二十二
近年來，親子教育在社會上引起了越來越多的關(guān)注。作為青年一代，我們在面臨工作、學業(yè)和婚姻壓力的同時，還要承擔親子教育責任。親子教育是我們成長道路上的一項重要任務(wù)，通過自己的親身經(jīng)歷，我深深體會到了親子教育的重要性和規(guī)劃上的重要性。
首先，親子教育是一個漫長而繁瑣的過程。當我們成為父母的時候，需要以身作則，對孩子進行正確的引導。從孩子出生的那一刻開始，我們的責任就開始了。我們要作為孩子的榜樣，用行動引導他們做正確的事情。在孩子成長的過程中，我們要給予他們足夠的關(guān)愛和安全感，讓他們感受到家庭的溫暖。而親子教育并不是一蹴而就的事情，它需要長期的堅持和付出。
其次，親子教育需要一個合理的規(guī)劃。在給孩子制定教育計劃的同時，我們也需要合理規(guī)劃自己的時間和資源。在我和我的孩子相處的時候，我會利用每一個可利用的時間，與孩子進行互動。我會與他們共同游戲，參加一些親子活動，為他們創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。同時，我也會注意自己的情緒管理，盡量保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度。這樣能夠更好地影響孩子，也有助于我和孩子之間的良好關(guān)系。
再次，親子教育需要關(guān)注孩子的心理健康。在孩子成長的過程中，他們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。作為父母，我們需要給予他們支持和理解。當他們感到失落或者困惑的時候，我們需要耐心傾聽他們的心聲，給予他們積極的鼓勵和支持。同時，我們也要教會他們?nèi)绾翁幚砬榫w和壓力，培養(yǎng)他們的適應(yīng)能力。
最后，親子教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感。在孩子成長的過程中，我們要鼓勵他們獨立思考和解決問題的能力。我們要教給他們正確的價值觀和行為準則，讓他們知道什么是對的，什么是錯的。同時，我們要給予他們一定的責任，讓他們學會承擔和分擔。這樣能夠培養(yǎng)他們的責任感和自信心，幫助他們成長為有擔當?shù)娜恕?BR> 親子教育是一項全方位的教育，它涉及到工作、學業(yè)和情感等多個方面。作為青年一代，我們應(yīng)該認識到親子教育的重要性，學會合理規(guī)劃和處理自己和孩子之間的關(guān)系，努力成為一個優(yōu)秀的父母。通過親子教育，我們不僅可以提高我們自己的素質(zhì)，還可以為社會培養(yǎng)更多有責任感和擔當?shù)娜瞬?，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。希望每個年輕人都能夠重視起來，用心去教育自己的孩子，讓他們成為社會的棟梁之材。
親子教育課程心得體會篇二十三
親子教育是現(xiàn)代社會一個重要的課題。對于職工來說，平衡工作與家庭之間的關(guān)系是一項不容忽視的挑戰(zhàn)。通過親子教育，職工們能夠更好地擔負起家庭責任，培養(yǎng)孩子的良好品德和積極性格。在經(jīng)歷親子教育的過程中，我深感這是一個讓孩子和家長之間更加親密、理解和溝通更加順暢的機會。
第二段：制定規(guī)劃。
職工親子教育需要制定一份詳細的規(guī)劃。我在孩子很小的時候就開始規(guī)劃了他的教育需求和優(yōu)先事項。我學會了用正確的方式引導孩子，讓他們明白什么是重要的，什么是次要的。我安排家庭作業(yè)時間，帶孩子參加各種活動，陪他們度過每個重要節(jié)日，以確保孩子不僅在學校學到知識，還能夠感受到家的溫暖和愛。
第三段：注重溝通。
溝通是親子教育中非常重要的一個因素。我希望孩子們能夠不僅是聽從我和配偶的意見，還能夠表達自己的想法和需求。因此，我常設(shè)立溝通時間，鼓勵他們與我分享他們的一天、遇到的問題和困難。在這個過程中，我學會了傾聽和理解，而不僅僅是發(fā)表自己的觀點。通過深入的溝通，我發(fā)現(xiàn)孩子們更加開朗、自信，并且樂于與我分享生活中的點滴。
第四段：豐富教育形式。
親子教育并不僅僅是限制在家庭中進行，我發(fā)現(xiàn)將教育與游戲相結(jié)合是非常有效的。我鼓勵孩子們多參加社會實踐和志愿者活動，以培養(yǎng)他們的社會責任感和擔當精神。而旅行則是我和孩子們共同成長的重要經(jīng)歷，我們一起走過了許多美麗的地方，結(jié)識了不同的人和文化，這些體驗都讓孩子們看到了不同的世界，也提高了他們的見識。
第五段：總結(jié)。
職工親子教育對于每個家庭而言都是一項具有長遠意義的工作。通過制定規(guī)劃，注重溝通和豐富教育形式，我深感親子教育能夠讓孩子和父母之間的關(guān)系更加融洽，同時也提升了孩子的自信心和個人能力。親子教育是一項長期而必要的工作，希望每個家庭都能夠重視并付諸行動。