通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。寫好總結需要我們清楚地了解總結的要求和標準。以下是一些經典的總結案例，供大家參考和借鑒。
大學校慶致辭學生代表篇一
首先祝賀各位xx屆同學圓滿完成學業(yè)、順利畢業(yè)。
大學畢業(yè)是你們人生的一個重大轉折。這個轉折是什么?是自立的開始!所以從現(xiàn)在開始，我應該這樣稱呼你們：
尊敬的xx屆的女士們、先生們!
這也意味著選擇的開始。在過去，你們幾乎沒有選擇的空間。這不僅僅是因為你們年齡尚小沒有選擇的能力，而是因為我們的`社會已經為你們架設了一座獨木橋，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試，盡可能考取大學、考上名校。你們做到了這一點。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。
但是從今往后，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說：“男怕選錯行;女怕嫁錯郎”，可見普通百姓都認識到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。
我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢中情人，因為這似乎有點俗氣，也有點自私;我也不好意思建議你們無私奉獻，反哺社會、報答父母、光耀母校。因為這有點把你們當工具利用之嫌。你們不是國家、社會、母校、父母建功立業(yè)的工具。
我建議你們選擇幸福!因為你們是人，也就是人類，其良好的生存狀態(tài)本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。
幸福是什么?
“功成名就”是一種幸福。但我覺得這不過是一種旁人看起來的幸福，也就是一種依據世俗觀念作為評價標準的幸福。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實別人覺得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一種幸福，因為生活是美好的，陽光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調。
“心想事成”也是一種幸福，不過這種幸福太看重目的、輕視過程，是一種短暫、膚淺的幸福。因為人的欲望是無止境的，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因為經歷了漫漫的十年寒窗過程。相信“寧靜致遠”，即使過程淡泊寂寞也令人感到充實。
“心情愉快”也是一種幸福，因為幸福畢竟是人的體驗、人的感受。不過，這種幸福太重主觀感受。
“經世濟民”也是一種幸福。因為個人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會，報答父老鄉(xiāng)親，贏得他人的尊敬和愛戴，體現(xiàn)人的社會價值，是一種境界高尚的幸福。不過，這需要胸襟寬闊、志存高遠、才智過人，這需要環(huán)境和機遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵你們都去追求這種幸福。
幸福是什么?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態(tài);也是在旁人看來你生存良好的一種狀態(tài)。
怎樣追求幸福?社會的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應當根據自己的興趣、愛好、專長選擇能讓自己進入自我感覺良好的狀態(tài)。幸福并不僅僅在于向他人索取，還在于向社會、向他人奉獻。幸福的至高境界，是在自我感覺愉悅的同時造福人類。在這個意義上講，幸福是一種品德、生活態(tài)度，自私狹隘的個性，很難感到幸福、也很難被別人認同幸福，心胸開闊、富有奉獻精神的品性，更容易感覺幸福、得到認同。
祝福你們，xx屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓，進入社會，進入一個幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來幸福!
謝謝!
大學校慶致辭學生代表篇二
晚上好!
在這美好的收獲季節(jié)，我們滿懷喜悅，迎來了母校的五十歲生日。今天我們歡聚一堂，共同慶祝建校五十周年，這對于稷師和稷師人具有異乎尋常的意義，因為這可能是我們最后一次為稷師的生日在此聚首。在這里，我謹代表院黨政領導，向關心、支持學校工作，為學校建設和發(fā)展而奮斗的老師們、同學們，致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
五十年風雨砥礪，歲月如歌。五十年前，為促進新中國教育事業(yè)的發(fā)展，稷山師范應運而生。伴隨著新中國的成長，稷山師范一路跋涉。1962年因國家連年遭受自然災害而被兼并，中曾一度停辦，幾度易名、幾經坎坷，先后經歷了原稷山師范、稷山中級農業(yè)職業(yè)學校、運城教育干部學校。直到1977年，才恢復了創(chuàng)辦時的校名。_年，經省政府批準，掛靠運城學院，更名為運城學院稷山師范分院。_年運城市政府第32次會議研究決定，稷山師范與運城師范合并組建運城高等師范專科學校。稷師的發(fā)展從此揭開了新的一頁。
五十年勤耕不輟，春華秋實。稷山師范始終秉承“嚴謹誠實，敬業(yè)創(chuàng)新，文明禮貌，團結奮進”的校訓，堅持服務于教育，服務于人民的理念，為河東教育培養(yǎng)了數以萬計的優(yōu)秀人才，更有眾多畢業(yè)生在黨政機關、工商業(yè)、文化界成長為一代精英。他們見證著稷師的發(fā)展，代表著稷師的形象，傳承著稷師的精神，他們把教育的希望播撒在三晉大地上。
五十年奮斗不懈，鑄就輝煌。五十年來，稷山師范始終與國家民族同呼吸共命運，在艱難中起步，在探索中前進，在改革中騰飛。1992年，借改革的東風，曹大智校長帶領稷師人，先后在課堂教學、人員聘任、學生管理、后勤服務等方面進行了大刀闊斧的改革。_年，校領導班子重新整合，為稷師的發(fā)展注入了新的活力，開拓了新的發(fā)展路子，校風學風，校容校貌都發(fā)生了巨大的變化。高舉著科學發(fā)展的大旗，稷師人披荊斬棘，勇拓新路，在新一屆領導班子的不懈努力和全體師生的大力支持下，_年初，新校建設正式啟動，目前校址已經確定，前期規(guī)劃也已完成，新校建設工作正在順利進行。這是我校發(fā)展史上的一次大跨越，稷師將從此進入一個全新的發(fā)展時期。
五十年春去秋來，光陰流轉，稷師人不畏困難，不懼艱險，開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作，創(chuàng)造了驕人的成績，學校先后榮獲“全國藝術教育先進單位”、“全國群眾體育工作先進單位”、“全國五四紅旗團委”、“山西省文明單位”、“山西省中小學師資培養(yǎng)先進集體”、“山西省五一勞動競賽一等功”等殊榮。中央一套節(jié)目曾以《鄉(xiāng)村教師的搖籃》為題對我校進行專題報道。
憶往昔崢嶸歲月稠,展未來前程無限好。五十年校慶是承前啟后、再鑄輝煌的新起點，是深化改革、加快發(fā)展的新契機。親愛的老師們、同學們，是你們的努力成就了稷師，未來的發(fā)展更需要你們一如既往的關心和支持。當前，我們再一次面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)，在轉型過程中，任重而道遠。要想成功，我們就必須心往一處想，勁往一處使;要想成功，我們就必須繼續(xù)發(fā)揚“敬業(yè)創(chuàng)新，無私奉獻，頑強拼搏，高峰敢攀”的稷師精神;要想成功，我們就必須抖擻精神，重整戎裝，披掛上陣，勇往直前，再走創(chuàng)業(yè)路，再創(chuàng)新輝煌!
最后，祝大家身體健康，事業(yè)有成，節(jié)日快樂!
謝謝大家!
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大學校慶致辭學生代表篇三
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的校友們，同學們：
大家好！
紅色五月，生機勃勃，春光明媚，洋溢歡樂。在這充滿希望而又令人激動的季節(jié)里，喜迎師大建校＊＊周年隆重慶典。首先，請允許我代表師大校友，向母校的＊＊華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的校友同學，致以最熱烈地祝賀！致以最衷心地祝福！致以最誠摯地祝愿！
＊＊年一甲子，彈指一揮間。今天，當我們再一次踏進校園，享受回家的喜悅，百感交集，心潮澎湃。＊＊年歷程化作＊＊年的春華秋實，我們已從春花爛漫的學生時代步入金光燦爛的中年里程。那記載著學子們求知歷程，綿延著花季少年期盼的紅磚青瓦，老師們的諄諄教悔和師生互動的談笑風生，仿佛就在眼前，讓我們難以忘懷。星移斗轉，滄桑巨變。母校已今非昔比，嶄新的設施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切充滿生機，一切富有活力，一切令人向往。從繁華鬧市到松花江畔，地址變了，但我們思念不變;從艱苦創(chuàng)業(yè)到全省重點，面貌變了，但我們祝福不變;從立志少年到有所貢獻的人，身份變了，但我們感恩之心不變。無論身在何處，無論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展，為母校的點滴成績而興奮，為母校每一次跨越而喝彩。一句話，我們從內心深處掛念，我們帶著真情祝愿，祝愿師大越來越好！
憶往昔學海蕩舟，看今朝事業(yè)有成。我們取得的每一點成績，每一次進步，無不得益于母校的育人環(huán)境和師長的精心培養(yǎng)。是母校和師長用心血和汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天。我從＊＊年入學＊＊年離校，至今已近＊＊年。從普通教師，到機關科員，直至走上領導崗位，不能說有多么成功，但可以說是能為社會有所貢獻。經歷不同的崗位，經歷不同的人事，也總結了一些東西，明白了一些道理，有了一些體會，利用今天這個機會，和親愛的師弟師妹們講一講，與大家共勉。希望對你們將來走向新的崗位，開始新的人生旅程有所幫助。
1、適應新的崗位，一定要全面熟悉環(huán)境，打牢工作基礎，營造多數人都支持認可你的有利氛圍。環(huán)境能夠培養(yǎng)人，環(huán)境能夠造就人，環(huán)境能夠改變人。這里所說的環(huán)境主要是人文環(huán)境。應該說國際、國家有大環(huán)境，市里、縣里有自己的環(huán)境，每個單位、每個科室有自己的環(huán)境，每個家庭也有自己的環(huán)境。環(huán)境很難改變，那么我們就必須得適應自己身邊的環(huán)境，這對年輕人至關重要。大家將來都要離開校園，步入社會。初到陌生的單位，初到陌生的崗位，我們首先要做的就是熟悉環(huán)境。只有熟悉環(huán)境才能更快地進入角色，只有熟悉環(huán)境才能培養(yǎng)工作興趣，只有熟悉環(huán)境才能讓領導同事了解認可你，只有熟悉環(huán)境才能更好地融入這個集體，只有熟悉環(huán)境才能打牢進步的基礎。這個環(huán)境是廣義的，既包括上級，也包括同事，還包括你所承擔的工作。怎么熟悉環(huán)境？我看就是十個字，“學習、聯(lián)系、務實、低調、靈活”。所說學習，就是踏踏實實地學習業(yè)務。新的環(huán)境必然有新的要求，環(huán)境變了學習內容就變了，到新的環(huán)境首先要做的就是學習。要向書本學，要向實踐學，要向領導學，向老同志學，向群眾學，向服務對象學，真正把自己承擔的`工作吃透弄懂，成為行家里手，拿得起，放得下。大家現(xiàn)在是學生，更要認認真真地學習，應該講現(xiàn)在學的書本知識，在工作中用的不是很多，但是可以奠定基礎，開拓視野，活化思維。養(yǎng)成良好的學習習慣，對未來參加工作大大有益。所說聯(lián)系，就是要融入到新環(huán)境中去。外國人講制度，中國人講感情。朋友多了路好走，多個朋友多條路。大家在新環(huán)境中要學會廣泛聯(lián)系，要盡可能地團結同志，不能孤立自己，不能孤家寡人，要融入到集體中去，和同事打成一片，通俗點講，就是要有人緣，能聯(lián)系人，有朋友。所說務實，就是要實實在在。理想是動力，但路要一步步地走，事要一件件地干，能力要一點一點積累，成長要一個臺階一個臺階地登攀，所做的事情，要符合實際，不能好高鶩遠，不能虛頭巴腦，踏踏實實，實實在在，大家認為你可交，愿意和你交往。所說低調，就是要謙虛。古人講“謙受益，滿招損”。毛主席說謙虛使人進步，驕傲使人落后，這都是很有道理的。作為高校畢業(yè)生，我們的確素質很高，適應環(huán)境也很快，但絕不能自滿，絕不能看不起別人，這是工作之大忌。要虛心，要放下身段，這能讓大家始終找到自己的不足，知不足才能求進步。當然，低調是相對的，但也不能事事沉默，顯得沒有朝氣，該體現(xiàn)能力的時候也要有所彰顯，讓上級認可。所說靈活，就是既能堅持原則，又能變通掌握。靈活性必須建立在原則性基礎上，無原則的靈活性就是老好人，就是奸滑，那是要犯錯誤的。要追求原則性和靈活性的統(tǒng)一，學會到哪個山唱哪的歌，隨著形勢的不同來把握原則的標準，在原則的基礎上追求靈活性。舉個簡單的例子，多數人不愿意喝酒，那就啥時候都不喝，跟誰都不喝，這是不對的，這就需要把握。有的不抽煙，那就煩所有抽煙的，這也是不可取的。有些事原則上不行，但此路不通走彼路，通過不同的角度變通，可能就行了，這就是靈活性。像前幾年，國家三令五申公務接待就是四菜一湯，上級來領導，＊＊幾個人四菜一湯怎么接待，體現(xiàn)不出熱情。所以有的地方就變通，四個大盤子，每個盤子里面裝四個菜，一查還＊＊個菜了。當然，這并不是說這種作法就好，但起碼體現(xiàn)了靈活性。
2、適應新的崗位，一定要追求高標準，干就干出個樣，在更高更快上體現(xiàn)自己的工作能力。標準涵蓋多，既有做人的標準，也有工作的標準。工作實際就是目標，高標準就是高目標，這是動力，能讓你在人生的道路上不停地前進。標準最能體現(xiàn)能力，最能體現(xiàn)態(tài)度。步入新的崗位，工作就不能求過得去，要求過得硬，干就干他個與眾不同，干就干他個有聲有色，干就干他個有板有眼，干就要干出個樣，干就要干出個名，干就干出個先進，干就要讓領導認可，干就要讓群眾滿意。首先，高標準要立足于小事做起。勿以善小而不為。涓涓細流，匯成江海。只有從點滴做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，循循漸進，追求高標準，才能干成大事。修身齊家治國安天下，掃一屋塵土方能掃天下，就是從小事做起的道理。像我們將來要走上新的崗位，掃地倒水是免不了的，就是這些事，也要追求高標準，也要干到最好，這也是能力的體現(xiàn)。第二，高標準要立足于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新更是加快發(fā)展的強大動力。按常規(guī)出牌，因循守舊，不會有大出息。因此，大家走向新的崗位，工作必須有新思路，工作內容要與客觀實際相結合，不斷賦予新的實際內容?，F(xiàn)在抓工作有個最大問題，就是老方法不管用，新方法不會用，軟方法不頂用，硬方法不敢用。所以，我們大家就必須始終研究工作的新方法應用，這就是創(chuàng)新。有了創(chuàng)新，就會不同凡響，有了創(chuàng)新，就會事半功倍，有了創(chuàng)新，就會功省效宏。有了創(chuàng)新，就是你能力的體現(xiàn)，就會得到認可和支持。第三，高標準要立足實際。實事求是是馬克思主義、思想的精髓。我們干什么事情，都要立足實際，不能好大喜功。否則，就會整出政績工程，干出損害群眾利益的工程，想一口吃個胖子，那就不是高標準。要從實際出發(fā)，從能夠承受得了的事情入手，再制定出高標準，這樣才能有針對性，才能有操作性，才能事隨人愿。你比如，＊＊是個小縣，財政收入＊＊個多億，非得要建一個鳥巢的運動場，非要建一個國家大劇院式的劇場，那是不可能完成的。第四，高標準要立足完美。沒有最好，只有更好。篤學尚行，止于至善。就是每做一項工作，都要追求盡善盡美，不滿足現(xiàn)狀，始終向著更高的標準進發(fā)。
3、適應新的崗位，必須具備堅定的政治品質，擁有強烈的事業(yè)心和責任感，時刻準備做一個站在時代前頭的人。政治品質是成功的關鍵。政治系學生的意識、素質和政治品質應該是突出的。大家參加工作后，將來都可能成為領導者，成為各行各業(yè)的帶頭人。因此，參加工作后，必須要有事業(yè)心和責任感，注意錘煉素質。一是必須吃苦耐勞。漠視工作的人不會有出息。一分耕耘一分收獲，沒有苦中苦，就不會有甜中甜，吃得苦中苦，方為人上人?，F(xiàn)在生活好了，相對比我們那個時代，可以說現(xiàn)在年輕人都是富二代。大家無論從事什么工作，都要甘于吃苦、勇于吃苦、樂于吃苦。特別是人的成長進步，總要經歷一些挫折，一些磨難，甚至失敗。經歷多了，就積累成了才能、財富，對以后的工作、生活會大有益處。二是必須與人為善。就是要做正經人，做好人，做個頂天立地、言行一致的人，做個擁有健全人格、良好人品、寬廣胸懷的人，做個人見人愛、人人敬仰的人。要做這樣的人，就必須具備奉獻精神、忘我情懷，時刻站在全局、站在對方的角度考慮問題，做到個人利益服從組織利益，局部利益服從全局利益。要具備團隊精神、感恩情懷，視領導、同事為親人，與人相處大事講原則，小事講風格，不計較個人得失。要具備忍讓精神、豁達情懷，大方、大氣、大度，能容人、容事、容言，不背后論短長，不暗地下拌子。三是必須淡泊明志。淡泊是一種人生境界，淡泊是一種生活姿態(tài)，淡泊更是一種做人準則。只有學會淡泊才能舉重若輕、泰然自若，才能經得起誘惑，才能經得起打擊，才能不看重眼前一城一池的得失。為政之道更是如此。在座各位有很多可能以后會置身官場，這就更應該做到淡泊，特別是做到淡泊名利，不能把官位看的太重、把前途看的太重。要知道，官不能當一輩子，做人則是一輩子的事情，退休回家，權力和身份等都會隨之消失，剩下的只有人格，人格才是永存的、人格才是自己的。過分看重名利，等于給自己背上了一副沉重的枷鎖，個人、工作、家庭都會受到嚴重影響，甚至會失去做人的底線，丟掉為民的宗旨，落得身敗名裂的下場。
4、適應新的崗位，必須善于抓住機遇，做到乘勢而上，真正體現(xiàn)自己的人生價值。拿破侖說“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我們將來參加工作，當老師的我們要想到當校長，當公務員我們也要想到當機關首長。這是志向，是不容置疑的。要實現(xiàn)這樣的目標，必須善于抓住機遇。什么是機遇？現(xiàn)代漢語辭典把機遇解釋為對人有利的時機、境遇和機會。在現(xiàn)在社會中，人們把有計劃有目的有意識的進行某項觀察活動、實驗時的偶然發(fā)現(xiàn)稱之為機遇，由此可見，機遇是客觀存在的一種事物，他是認識機遇、駕馭機遇的總和。機遇是可遇而不可求的。它像鳳毛麟角，希罕至及。三國時期的周瑜就曾慨嘆過：萬事俱備，只欠東風。唐代詩人李商隱的《籌筆驛》詩中的兩句“時來天地皆同力，運去英雄不自由”，所謂謀事在人，成事在天。機不可失，失不在來。萬事都皆求一個，天時地利人和，若不能慧眼識辨，它就會瞬間消失。抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在人生道路上，苦苦跋涉時來一次轉折性的飛躍，讓你看到成功女神的微笑。要抓住機遇，必須保持年輕人的朝氣。毛主席講，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蹦贻p就是資本，年輕就是機遇。大家在將來的工作中，一定要保持朝氣。要把這種朝氣體現(xiàn)在工作謀劃中，體現(xiàn)在工作落實中，體現(xiàn)在工作成果上，有這種朝氣，機遇就會不期而至。要抓住機遇，必須厚積薄發(fā)。機遇始終垂青有準備的人。大家要注意積累，具備承擔工作的素質。一旦機遇來臨，需要你的時候，能夠頂得上來，拿得起，放得下。每一次機遇的到來，對于任何人來說，都是一次嚴峻的考驗。它不僅需要我們有堅實的功底和知識儲備，更需要我們在看到機遇的時候，拿出拼搏和應戰(zhàn)的勇氣來。翻開人類奮斗的史冊，我們可以看到。有的人因為抓住機遇而“柳暗花明又一村”；也有的人因為與機遇擦肩而過，還在“山窮水盡疑無路”。要抓住機遇，必須善于創(chuàng)造。能否創(chuàng)造機遇，是一個人成功與否的重要條件。天賜良機不可失，坐失良機更可悲。一個人要學會創(chuàng)造機遇，用自己的聰明才智勤奮努力，不斷進取，踏踏實實地耕耘，才能獲得成功。那么，如何才能準確地把握時機，創(chuàng)造機遇呢？那還得講究策略，把握最佳時機。一個優(yōu)秀的足球運動員在球場上激勵爭奪中，能巧妙地將球踢入球門，不僅僅靠他的勇猛和技術水平，還要靠選定的最佳角度，準確把握戰(zhàn)機。踢球如此，搞事業(yè)也是這樣。哪次機遇最佳能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成功的把握最大，就選擇哪次，這樣方能事半功倍，避免無效勞動。
大學校慶致辭學生代表篇四
大家好，我是某某級計算機一班的于恩明，很榮幸今天能站在這個莊嚴而又神圣的地方，作為畢業(yè)生代表發(fā)言。我知道，此時此刻大家的心情都是復雜的，有第一次踏入社會的迷茫、有對未來的憧憬、可能更多的是對大學四年深深的眷戀。
首先我先說的是感謝：感謝杉達包容了我們的懵懂無知，感謝老師們的辛勞付出，感謝父母一路風雨兼程給予我們的無私的愛，當然還要感謝同窗四年的同學室友的友愛幫助。
這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別的笙簫不依不饒的響起的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已經離不開這個大家庭。曾經笑聲不斷的寢室轉眼將要變成四年前我們拎著行李踏入的樣子，而明天我們又將重新拎起行李，重新開始下一站新的生活。
不知道大家最近有沒有問過自己，四年前剛踏入這個大學時，我希望自己成為一個什么樣的人？我成為了那個我希望變成的人了嗎？假如我再過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式？會努力追求些什么，會放棄些什么？我想很多人都會有和當時不一樣的答案吧。
不過，無論我們四年是怎么過來的此時我們都不必埋怨和懊悔。因為畢業(yè)并不代表結束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。生活總要繼續(xù)，現(xiàn)實總要面對。明天開始我們一切歸零，又在一個新的起點走向社會的大舞臺。
不要因為嘆氣，丟失了夢想，不要因為抱怨，浪費了時間?；蛟S我們還不知道終點在哪里，但是我們每一次的邁步都將更接近我們要抵達的終點。過去總會過去，未來總會到來，我們要堅信，成功會在我們前進過程中的某一步出現(xiàn)。
大學校慶致辭學生代表篇五
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的校友們，同學們：
大家好！
紅色五月，生機勃勃，春光明媚，洋溢歡樂。在這充滿希望而又令人激動的季節(jié)里，喜迎師大建校xx周年隆重慶典。首先，請允許我代表師大校友，向母校的xx華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的校友同學，致以最熱烈地祝賀！致以最衷心地祝福！致以最誠摯地祝愿！
xx年一甲子，彈指一揮間。今天，當我們再一次踏進校園，享受回家的喜悅，百感交集，心潮澎湃。xx年歷程化作xx年的春華秋實，我們已從春花爛漫的學生時代步入金光燦爛的中年里程。那記載著學子們求知歷程，綿延著花季少年期盼的紅磚青瓦，老師們的諄諄教悔和師生互動的談笑風生，仿佛就在眼前，讓我們難以忘懷。星移斗轉，滄桑巨變。母校已今非昔比，嶄新的設施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切充滿生機，一切富有活力，一切令人向往。從繁華鬧市到松花江畔，地址變了，但我們思念不變；從艱苦創(chuàng)業(yè)到全省重點，面貌變了，但我們祝福不變；從立志少年到有所貢獻的人，身份變了，但我們感恩之心不變。無論身在何處，無論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展，為母校的點滴成績而興奮，為母校每一次跨越而喝彩。一句話，我們從內心深處掛念，我們帶著真情祝愿，祝愿師大越來越好！
憶往昔學海蕩舟，看今朝事業(yè)有成。我們取得的每一點成績，每一次進步，無不得益于母校的育人環(huán)境和師長的精心培養(yǎng)。是母校和師長用心血和汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天。我從xx年入學xx年離校，至今已近xx年。從普通教師，到機關科員，直至走上領導崗位，不能說有多么成功，但可以說是能為社會有所貢獻。經歷不同的崗位，經歷不同的人事，也總結了一些東西，明白了一些道理，有了一些體會，利用今天這個機會，和親愛的師弟師妹們講一講，與大家共勉。希望對你們將來走向新的崗位，開始新的人生旅程有所幫助。
環(huán)境能夠培養(yǎng)人，環(huán)境能夠造就人，環(huán)境能夠改變人。這里所說的環(huán)境主要是人文環(huán)境。應該說國際、國家有大環(huán)境，市里、縣里有自己的環(huán)境，每個單位、每個科室有自己的環(huán)境，每個家庭也有自己的環(huán)境。環(huán)境很難改變，那么我們就必須得適應自己身邊的環(huán)境，這對年輕人至關重要。大家將來都要離開校園，步入社會。初到陌生的單位，初到陌生的崗位，我們首先要做的就是熟悉環(huán)境。只有熟悉環(huán)境才能更快地進入角色，只有熟悉環(huán)境才能培養(yǎng)工作興趣，只有熟悉環(huán)境才能讓領導同事了解認可你，只有熟悉環(huán)境才能更好地融入這個集體，只有熟悉環(huán)境才能打牢進步的基礎。這個環(huán)境是廣義的，既包括上級，也包括同事，還包括你所承擔的工作。怎么熟悉環(huán)境？我看就是十個字，“學習、聯(lián)系、務實、低調、靈活”。所說學習，就是踏踏實實地學習業(yè)務。新的環(huán)境必然有新的要求，環(huán)境變了學習內容就變了，到新的環(huán)境首先要做的就是學習。要向書本學，要向實踐學，要向領導學，向老同志學，向群眾學，向服務對象學，真正把自己承擔的工作吃透弄懂，成為行家里手，拿得起，放得下。大家現(xiàn)在是學生，更要認認真真地學習，應該講現(xiàn)在學的書本知識，在工作中用的不是很多，但是可以奠定基礎，開拓視野，活化思維。養(yǎng)成良好的學習習慣，對未來參加工作大大有益。所說聯(lián)系，就是要融入到新環(huán)境中去。外國人講制度，中國人講感情。朋友多了路好走，多個朋友多條路。大家在新環(huán)境中要學會廣泛聯(lián)系，要盡可能地團結同志，不能孤立自己，不能孤家寡人，要融入到集體中去，和同事打成一片，通俗點講，就是要有人緣，能聯(lián)系人，有朋友。所說務實，就是要實實在在。理想是動力，但路要一步步地走，事要一件件地干，能力要一點一點積累，成長要一個臺階一個臺階地登攀，所做的事情，要符合實際，不能好高鶩遠，不能虛頭巴腦，踏踏實實，實實在在，大家認為你可交，愿意和你交往。所說低調，就是要謙虛。古人講“謙受益，滿招損”。毛主席說謙虛使人進步，驕傲使人落后，這都是很有道理的。作為高校畢業(yè)生，我們的確素質很高，適應環(huán)境也很快，但絕不能自滿，絕不能看不起別人，這是工作之大忌。要虛心，要放下身段，這能讓大家始終找到自己的不足，知不足才能求進步。當然，低調是相對的，但也不能事事沉默，顯得沒有朝氣，該體現(xiàn)能力的時候也要有所彰顯，讓上級認可。所說靈活，就是既能堅持原則，又能變通掌握。靈活性必須建立在原則性基礎上，無原則的靈活性就是老好人，就是奸滑，那是要犯錯誤的。要追求原則性和靈活性的統(tǒng)一，學會到哪個山唱哪的歌，隨著形勢的不同來把握原則的標準，在原則的基礎上追求靈活性。舉個簡單的例子，多數人不愿意喝酒，那就啥時候都不喝，跟誰都不喝，這是不對的，這就需要把握。有的不抽煙，那就煩所有抽煙的，這也是不可取的。有些事原則上不行，但此路不通走彼路，通過不同的角度變通，可能就行了，這就是靈活性。像前幾年，國家三令五申公務接待就是四菜一湯，上級來領導，xx幾個人四菜一湯怎么接待，體現(xiàn)不出熱情。所以有的地方就變通，四個大盤子，每個盤子里面裝四個菜，一查還xx個菜了。當然，這并不是說這種作法就好，但起碼體現(xiàn)了靈活性。
標準涵蓋多，既有做人的標準，也有工作的標準。工作實際就是目標，高標準就是高目標，這是動力，能讓你在人生的道路上不停地前進。標準最能體現(xiàn)能力，最能體現(xiàn)態(tài)度。步入新的崗位，工作就不能求過得去，要求過得硬，干就干他個與眾不同，干就干他個有聲有色，干就干他個有板有眼，干就要干出個樣，干就要干出個名，干就干出個先進，干就要讓領導認可，干就要讓群眾滿意。首先，高標準要立足于小事做起。勿以善小而不為。涓涓細流，匯成江海。只有從點滴做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，循循漸進，追求高標準，才能干成大事。修身齊家治國安天下，掃一屋塵土方能掃天下，就是從小事做起的道理。像我們將來要走上新的.崗位，掃地倒水是免不了的，就是這些事，也要追求高標準，也要干到最好，這也是能力的體現(xiàn)。第二，高標準要立足于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新更是加快發(fā)展的強大動力。按常規(guī)出牌，因循守舊，不會有大出息。因此，大家走向新的崗位，工作必須有新思路，工作內容要與客觀實際相結合，不斷賦予新的實際內容。現(xiàn)在抓工作有個最大問題，就是老方法不管用，新方法不會用，軟方法不頂用，硬方法不敢用。所以，我們大家就必須始終研究工作的新方法應用，這就是創(chuàng)新。有了創(chuàng)新，就會不同凡響，有了創(chuàng)新，就會事半功倍，有了創(chuàng)新，就會功省效宏。有了創(chuàng)新，就是你能力的體現(xiàn)，就會得到認可和支持。第三，高標準要立足實際。實事求是是馬克思主義、毛澤東思想的精髓。我們干什么事情，都要立足實際，不能好大喜功。否則，就會整出政績工程，干出損害群眾利益的工程，想一口吃個胖子，那就不是高標準。要從實際出發(fā)，從能夠承受得了的事情入手，再制定出高標準，這樣才能有針對性，才能有操作性，才能事隨人愿。你比如，xx是個小縣，財政收入xx個多億，非得要建一個鳥巢的運動場，非要建一個國家大劇院式的劇場，那是不可能完成的。第四，高標準要立足完美。沒有最好，只有更好。篤學尚行，止于至善。就是每做一項工作，都要追求盡善盡美，不滿足現(xiàn)狀，始終向著更高的標準進發(fā)。
政治品質是成功的關鍵。政治系學生的意識、素質和政治品質應該是突出的。大家參加工作后，將來都可能成為領導者，成為各行各業(yè)的帶頭人。因此，參加工作后，必須要有事業(yè)心和責任感，注意錘煉素質。一是必須吃苦耐勞。漠視工作的人不會有出息。一分耕耘一分收獲，沒有苦中苦，就不會有甜中甜，吃得苦中苦，方為人上人?，F(xiàn)在生活好了，相對比我們那個時代，可以說現(xiàn)在年輕人都是富二代。大家無論從事什么工作，都要甘于吃苦、勇于吃苦、樂于吃苦。特別是人的成長進步，總要經歷一些挫折，一些磨難，甚至失敗。經歷多了，就積累成了才能、財富，對以后的工作、生活會大有益處。二是必須與人為善。就是要做正經人，做好人，做個頂天立地、言行一致的人，做個擁有健全人格、良好人品、寬廣胸懷的人，做個人見人愛、人人敬仰的人。要做這樣的人，就必須具備奉獻精神、忘我情懷，時刻站在全局、站在對方的角度考慮問題，做到個人利益服從組織利益，局部利益服從全局利益。要具備團隊精神、感恩情懷，視領導、同事為親人，與人相處大事講原則，小事講風格，不計較個人得失。要具備忍讓精神、豁達情懷，大方、大氣、大度，能容人、容事、容言，不背后論短長，不暗地下拌子。三是必須淡泊明志。淡泊是一種人生境界，淡泊是一種生活姿態(tài)，淡泊更是一種做人準則。只有學會淡泊才能舉重若輕、泰然自若，才能經得起誘惑，才能經得起打擊，才能不看重眼前一城一池的得失。為政之道更是如此。在座各位有很多可能以后會置身官場，這就更應該做到淡泊，特別是做到淡泊名利，不能把官位看的太重、把前途看的太重。要知道，官不能當一輩子，做人則是一輩子的事情，退休回家，權力和身份等都會隨之消失，剩下的只有人格，人格才是永存的、人格才是自己的。過分看重名利，等于給自己背上了一副沉重的枷鎖，個人、工作、家庭都會受到嚴重影響，甚至會失去做人的底線，丟掉為民的宗旨，落得身敗名裂的下場。
拿破侖說“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我們將來參加工作，當老師的我們要想到當校長，當公務員我們也要想到當機關首長。這是志向，是不容置疑的。要實現(xiàn)這樣的目標，必須善于抓住機遇。什么是機遇？現(xiàn)代漢語辭典把機遇解釋為對人有利的時機、境遇和機會。在現(xiàn)在社會中，人們把有計劃有目的有意識的進行某項觀察活動、實驗時的偶然發(fā)現(xiàn)稱之為機遇，由此可見，機遇是客觀存在的一種事物，他是認識機遇、駕馭機遇的總和。機遇是可遇而不可求的。它像鳳毛麟角，希罕至及。三國時期的周瑜就曾慨嘆過：萬事俱備，只欠東風。唐代詩人李商隱的《籌筆驛》詩中的兩句“時來天地皆同力，運去英雄不自由”， 所謂謀事在人，成事在天。機不可失，失不在來。萬事都皆求一個，天時地利人和，若不能慧眼識辨，它就會瞬間消失。抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在人生道路上，苦苦跋涉時來一次轉折性的飛躍，讓你看到成功女神的微笑。要抓住機遇，必須保持年輕人的朝氣。毛主席講，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蹦贻p就是資本，年輕就是機遇。大家在將來的工作中，一定要保持朝氣。要把這種朝氣體現(xiàn)在工作謀劃中，體現(xiàn)在工作落實中，體現(xiàn)在工作成果上，有這種朝氣，機遇就會不期而至。要抓住機遇，必須厚積薄發(fā)。機遇始終垂青有準備的人。大家要注意積累，具備承擔工作的素質。一旦機遇來臨，需要你的時候，能夠頂得上來，拿得起，放得下。每一次機遇的到來，對于任何人來說，都是一次嚴峻的考驗。它不僅需要我們有堅實的功底和知識儲備，更需要我們在看到機遇的時候，拿出拼搏和應戰(zhàn)的勇氣來。翻開人類奮斗的史冊，我們可以看到。有的人因為抓住機遇而“柳暗花明又一村”；也有的人因為與機遇擦肩而過，還在“山窮水盡疑無路”。要抓住機遇，必須善于創(chuàng)造。能否創(chuàng)造機遇，是一個人成功與否的重要條件。天賜良機不可失，坐失良機更可悲。一個人要學會創(chuàng)造機遇，用自己的聰明才智勤奮努力，不斷進取，踏踏實實地耕耘，才能獲得成功。那么，如何才能準確地把握時機，創(chuàng)造機遇呢？那還得講究策略，把握最佳時機。一個優(yōu)秀的足球運動員在球場上激勵爭奪中，能巧妙地將球踢入球門，不僅僅靠他的勇猛和技術水平，還要靠選定的最佳角度，準確把握戰(zhàn)機。踢球如此，搞事業(yè)也是這樣。哪次機遇最佳能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成功的把握最大，就選擇哪次，這樣方能事半功倍，避免無效勞動。
大學校慶致辭學生代表篇六
尊敬的學校領導、老師、同學:。
6月30日是難忘的一天。x經過四360名學生經過四次艱苦的學習，從無辜到成熟，將莊嚴地接受畢業(yè)證書，從安靜而詳細的校園到世俗而嘈雜的社會，從x溫暖的大學集體走向充滿挑戰(zhàn)的個人奮斗。
雖然，在人生的旅途中，大學生活只是一個短暫的時刻；也許，在大學生活中，我們過著單調而平凡的生活。然而，勤奮、思考、現(xiàn)實、進取八個字在我們心中深刻，讓我們把大學精神進入我們未來生活的每一個細節(jié)，讓我們把大學的驕傲和野心帶給我們周圍的每一個朋友，讓他們和我們一起工作，創(chuàng)造持久而輝煌的生活。
悠悠寸草心，報三春暉。回顧幾年前走進來**，我們的行李很簡單，精神也很差。是學校的領導和老師，就像一盞燈，亮在岔路口前面，引導我們自滿的腳步。在過去的幾年里，在老師的灌輸下，我們的知識逐漸廣泛，我們的思想越來越豐富。但我們還年輕，有時我們會犯錯誤，是領導給我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，讓我們有勇氣站起來，有信心站起來繼續(xù)前進。今天，請允許我代表所有即將離開學校的畢業(yè)生，對近年來關心和愛我們的學校領導表示衷心的感謝！向那些不知疲倦地教書的老師們致以最高的尊重！
苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。
在你們的默默無語中，我讀到了師恩浩蕩!在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深!
幾年來，我們共同擁有過追求，也有過失落;有過歡樂，也有過憂愁;有過友愛，也有過矛盾。泰戈爾曾說過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過?！笔堑模覀儫o怨無悔地活過、愛過，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時難別易難!此該，從我們澎湃的內心來講，我們對學校、對老師、對同學充滿戀戀之情，然而學生終究要走出校門，畢業(yè)是結束，也是開端。當我們共同有過的一切都成為美好的記憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長，人生就是一個不斷學習的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實現(xiàn)，我們的人生才會輝煌!
最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康!工作順利!讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風!萬事如意!
大學校慶致辭學生代表篇七
打開20____的大門，一個新的學期又悄然開始了。新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節(jié)里，踏著春的節(jié)奏，合著播種的快樂，邁著輕盈的步伐，我們開始了求知生涯中的又一個里程碑。
回首昨天，我們播種過希望。收獲著夢想。同學們在知識海洋里遨游，盡情享受著學習的快樂。面對今天，我們充滿希望，充滿力量。面對今天，我們好好學習，天天向上。如果我是破浪的帆船，老師您就是燈塔;如果我是展翅的雄鷹，楊梅小學就是我們飛翔的天空。面對今天，我們要努力學習，更要學會做人。學習盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學習孟子的仁愛，“老吾老以及人之老，幼無幼以及人之幼”,“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。學習列夫托爾斯泰的生活目標，“擁有一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標”。讓我們學會約束，因為約束是為了飛得更高。讓我們注重細節(jié)，因為細節(jié)成就大事。
讓我們播種好的行為，因為播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。面對新的學期，站在新的起點上，我們都萌動著一種渴望和沖動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉過去的缺點和毛病，在新學期的學習生活中珍惜黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。
親愛的同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!
大學校慶致辭學生代表篇八
親愛的同學們：
初中的第一次期末考試，不知為什么，我考得一塌糊涂。我曾迷茫，難道我的努力都是徒勞的嗎；我曾泄氣，或許我的腦袋真的很愚蠢；我曾想過放棄，不如就這樣順其自然，縱使再努力也是一場空。但狂風暴雨過后，我經過深思熟慮，決定還是要去放手奮斗，努力拼搏。不去做，又怎能知成敗呢？現(xiàn)在，我一雪前恥的機會終于到了——新學期，我這頭倔強的小牛又要發(fā)奮沖刺了！
家人們的鼓勵，一字字，一句句，都已映入我心，曾經的迷茫，仿佛已經煙消云散，只有信心與目標在胸膛中微微發(fā)熱。
一個合理的計劃會讓學習變得有條有理，在初中，這樣一個重要的“分水嶺”，當然需要一份計劃來幫我學好各門學科。
語文：學好語文并不難，掌握技巧最重要。學習語文，只要多多閱讀，多多練筆，發(fā)自內心地喜歡上這個充滿樂趣的科目，成為語文的尖子生自然輕而易舉的。
1、課上認真做筆記，注意老師的重點，及時圈畫下來。
2、每次考試后，將錯題整理在錯題本上。整理形式可以為錯題、錯誤答案、正確答案、錯誤原因、今后計劃五大塊。每整理完一單元的錯題，就要及時翻看，注意復習，才能提高學習效率。
3、在課余時間閱讀四大名著的原著，不要以“看不懂”為理由逃避，只有多嘗試才能慢慢接受。在閱讀名著時，可以將自己感興趣的句子圈畫出來，有看不懂的古句可以從電腦上查閱，或者詢問老師同學，看名著就是要看透，才是真正的“閱讀”。
對于我而言，學習語文并不用多么刻苦，順其自然地學習，將計劃中的每一步都踏踏實實地做好，取得高分自然沒問題。
數學：數學這門科目是我的弱項，下學期我準備要專攻這門科目，要做到“課前認真預習，課上認真聽講，課后仔細復習”，并且要以快樂的心態(tài)去學習數學，才能真正愛上有趣的數學。新學期新起點1、正所謂，抓住每一分鐘學習，不如抓住學習的每一分鐘。在數學的課堂上，我們要仔細去聽，仔細去分析，在課下才能更好地復習。
2、數學糾錯本不僅要記錄平時考試的錯題，即使是課堂上的錯題和課本上不懂的地方都要記錄下來，在課下多向老師或同學請教，最好可以做到“舉一反三”。
3、每周做30道計算題。計算是數學的基礎，而我的計算能力卻又很差。為了提高我的計算能力，我要多做計算題，做得多了，計算能力自然就高了。
盡管數學對我而言是一直強大的“攔路虎”，但我相信，只要我堅持下去，用我的“勤奮”和“努力”去應對，任何強大的“攔路虎”也都是弱不禁風的“紙老虎”！
英語：英語和語文一樣，不需死記硬背，而是要以“向快樂出發(fā)”為前提，享受學習的過程，分享學習的快樂，才能取得高分。
1、多背一些語法知識，在課上勤寫筆記，把老師說的難點重點都記在小本子上，平時空閑時多拿出來溫習。
2、英語當然少不了糾錯本。在整理英語錯題時需要注意的是，我們除了整理錯題外，還可以把試卷上我們錯的較多和感興趣的英語短文抄下來，相信對我們今后學習英語會有很大幫助。
3、課余時間可以多看看英語作文，像“第一人稱”和“第三人稱”之類基礎的作文都要做到出口成章，這樣才能為我們英語作文的詞匯和邏輯性打基礎。
對于英語，我的計劃并不是很復雜。因為我認為，英語學習主要還是課堂四十分鐘最關鍵，只有把課堂上老師所講的知識真正滲透，才能保證考場上臨危不懼。
副科：對于副科，我還是覺得多背多記最重要。只要明白了重點，考試時就能盡快找到答案，高分自然也不用愁。當然，學習副科最重要的是興趣，沒有興趣，即使有再好的天賦也白白浪費了。
1、對于歷史，只要把一些史實常識記熟，平時多看看書，考試時基本就沒有問題了。作為歷史課代表，我還準備多搜集歷史故事講給同學們聽。
2、在政治上，我們不必打破沙鍋問到底地學習，只要知道了如何組織語言，了解課本上的重點，學起來也并不是很難。
3、學習地理，關鍵是要能夠理解老師所講的知識，可以找來地球儀、世界地圖等工具來學習，這樣不僅使我們對地理知識有了更深刻的認識，還培養(yǎng)了我們對地理的興趣。
4、生物好比科學，光是學習課本上的知識那可不行，多做做實驗，能夠使我們學習生物更加如魚得水。
副科不比主科，需要我們掌握技巧，只要在課堂上認真聽講，理解滲透，學習好副科也是易如反掌的事情。
勞逸結合：學習雖然重要，但只有懂得休息的人，才是會學習的人。學習之余，各位同學也不要忘記放松放松自己，勞逸結合的生活才是我們追求的！
1、又是一年春暖花開，為何不趁著這美景出去放風箏呢？當學習疲倦時，可以和家人一起去戶外放風箏，看到風箏翱翔在天空中，清爽的風迎面撲來，心曠神怡。
2、在學習后，我們可以玩玩電腦，看看電視，適當娛樂自己。但娛樂也要適度，切勿玩物喪志。
中學是人生的一個小轉折點，我曾在中學的起跑線上跌倒過，傷心過，哭泣過，但曾經的失敗在此時已經成為過眼浮云。相信自己，新學期，新起點，新起航，讓我們帶著滿腔的信心與熱情，自由翱翔在這片藍天之上！
大學校慶致辭學生代表篇九
敬愛的校長、敬愛的老師、親愛的弟弟妹妹們：
南風又輕輕的吹起，絲絲的離情充滿了整個校園，艷麗的鳳凰花悄悄在枝頭綻放，昔日的讀書聲，窗外的嬉笑聲，也將成為美麗的回憶，想到這里內心是多么沉重，一股股的心酸不時的涌上心頭。
回憶六年來，那是一幅永遠不會褪色的圖畫，我們沐洛在老師愛的旋渦里，老師您就像是辛勤的園丁，我們就像含苞待放的花朵，如今我們盛開了，今日的成果要感謝老師的諄諄教誨，我們將永遠長記心頭。
今天我才瞿然驚覺，我們得到了許多，但也將失去欲敬愛的師長，活潑可愛的弟弟妹妹們相距的時刻，我多么希望時光能到流，再度重溫以任的舊夢，你們是否還記得，我們曾經在那樹蔭下研讀，在那花草間漫步，操場上的競賽嬉戲，校園的每個角落，都有過我們的足跡，也曾留下無數歡樂的笑聲，這一切的一切是多么的甜蜜溫馨，多么令人難以忘懷，雖然悠揚的驪歌聲在耳邊縈繞著，雖然一陣陣的蟬鳴劃破了寂寞的天空，雖然離別就在今朝，但我們卻有訴不盡的離情，此情此景我的心已酸，眼淚已充滿了眼框。
別了敬愛的校長，別了敬愛的老師，別了親愛的弟弟妹妹們，最后只有默默的祝福大家，健康快樂，說聲珍重再見。
大學校慶致辭學生代表篇十
親愛的同學們尊敬的老師：
今天我回到美麗的母校。伴著秋天的氣息,大家早上好!剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假。迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活;雄壯的國歌聲中，又拉開了新學期的學習、工作的序幕。本學期我迎來了多名一年級學生和名插班生。此，讓我以熱烈的掌聲歡迎他成為我新的伙伴!
奮勇拼搏、披荊斬棘，回首剛剛過去的一學期。取得了可喜的成績。全州農村教學美術優(yōu)質課競賽中榮獲一等獎;恩施市音樂、美術優(yōu)質課競賽中獲得一、二得獎;湖北省校本教研教學課例和案例協(xié)作研究項目啟動暨經驗交流會”上，校教師作了典型發(fā)言，執(zhí)教課例在會上獲省校本研究課例研制創(chuàng)新獎;全鎮(zhèn)“踐行八榮八恥演講賽”中榮獲二等獎;湖北省體育“單元式說課”評比活動中獲得小學組教學設計二等獎;參加恩施市首屆小學英語教師技能展評活動中，獲得一等獎;湖北省第七屆黃鶴美育節(jié)恩施市文藝節(jié)目展評活動中榮獲三等獎;六一”兒童節(jié)校本特色課程展示活動得到社會的好評。尤其是大家的共同努力下，今年全鎮(zhèn)的期末檢測中，中心學校統(tǒng)計的41項指標中，校有20多項指標居全鎮(zhèn)第一名，為龍鳳小學贏得了教育科研、教學質量雙豐收。這里，代表學校向為之不懈努力、播撒汗水的全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。
一個希望的季節(jié)。新學期意味著新的起點，新思路、新發(fā)展。就像以往一樣，每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你健康地成長,同學們秋天是一個收獲的季節(jié)。希望你長得更高、變得更懂事。而你也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到重新出現(xiàn)在面前的學生更可愛了因此，向同學們提四點希望：
第二、希望同學們成為“守紀的模范”學校是一個大家庭。學校的一草一木都是大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事，發(fā)生口角時，可曾想過你無知與沖動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你行為?只要為我行動負責，學著長大，定能成為守紀的模范。文化氛圍悅目濃郁。
第三、希望同學們成為“文明的使者”校園充滿生機活力。現(xiàn)代教學設備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我每一個人做起，從我一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。當禮儀使者，愛護學校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。這樣，人人都能成為文明的天使。
更是蘊藏在每個人的心中。學校的奮斗目標和美好前景要在手中創(chuàng)造和實現(xiàn)。讓我以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，老師們同學們收獲的季節(jié)不僅是大自然。為龍鳳小學的今天和明天而奮斗!相信，鮮花和掌聲會永遠與我相伴，相信，共同的家園—龍鳳小學會永遠溫馨、和諧。
謝謝大家!
大學校慶致辭學生代表篇十一
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大家上午好！今天對于
2005
屆數千名畢業(yè)生來說，是一個重要的日子。畢業(yè)典禮是同學們人生中一個輝煌的見證儀式，也是老師們分享喜悅的收獲時節(jié)。我非常高興作為教師代表發(fā)言，首先向圓滿完成學業(yè)的各位畢業(yè)生同學致以最熱烈﹑最誠摯的祝賀！祝賀你們順利通過課程考試和論文答辯，終于成為一名合格的西南財大畢業(yè)生。你們即將奔向社會，走上工作崗位，施展自己的才華，我由衷地為你們高興，為你們自豪！
同學們，此時此刻，我有很多話想說。我仿佛又看到你們認真思索的神態(tài)，看到你們忙碌的身影，看到你們在熱烈地討論問題，看到你們在流暢地陳述自己的觀點……西南財大的校園并不大，但這里有你們飛揚的青春夢想，也有你們?yōu)⑾碌狞c點汗水。在這里你們獲取了知識和力量，在這里你們結識了一生的好友，在這里你們開始走向無止境的激動人心的學術之路。同學們，對你們來說，那些通宵不眠準備考試或趕作業(yè)的日子也許告一段落了，但我相信由這些美好的往事交織而成的大學時代，將永遠伴隨你們，成為記憶中永不褪色的.一個部分。
目標遠大，以開放的胸襟和旺盛的進取心，擁抱新的挑戰(zhàn)，不斷學習，不斷修煉，提升我們的人生和專業(yè)，飛翔到新的高度。請記?。喝魏问露际强赡艿?，只要你愿意投入足夠的智慧和汗水。
同學們，你們承載著母校和老師們的厚望，即將離開校園。母校和老師們關心著你們，相信你們會邁向成功，更期待你們獲得人生的幸福。無論你們將來是有所成就還是暫時受挫，母校永遠都是你們的家，都會對你們一視同仁，不偏不倚地善待你們，擁抱你們，歡迎你們回家。在未來的人生道路上你們將會發(fā)現(xiàn)，除了父母外，老師也許是你們最不需要設防、最值得信賴的人。在這個值得紀念的日子，我的心中既充滿了收獲的喜悅，也有些許離別前的傷感。親愛的畢業(yè)生同學們！珍重、再見，?；啬感？纯?！
謝謝大家！
大學校慶致辭學生代表篇十二
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話，向他人表達思想感情的文字或語言。你還在找尋優(yōu)秀的致辭嗎？以下是小編精心整理的大學畢業(yè)典禮學生代表致辭，歡迎大家分享。
各位尊敬的老師，各位親愛的同學，各位尊貴的來賓：
大家好！
我是來自xx學院xx級的學生——。能夠代表xx大學xx學院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業(yè)證書，不知道大家會不會和我一樣，因為這里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺它沉甸甸。
四年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時的學士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視著我們。不同的是，那個時候，我們正帶著相同的向往會聚到一起；而此時此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實而厚重的肯定。這份平實的肯定，飽含著母校多么深沉的訓誡，是對我們四年來每一個寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來最為嚴格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬物齊喑中張揚。
在這離別之際，讓我們給予我們無從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動著初入校門的學子的心靈，是老師的言傳身教充實了今天每一個學子的生命。老師，即使您因為操勞而蒼老，即使您因為治學而疲勞，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹將因為您無私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對所有關注我們成長的'人們道一聲謝謝。當我們?yōu)橥瓿蓪W業(yè)而歡呼雀躍的時候，當我們身著學位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因為他們的存在而愈顯分量沉重。
在這離別之際，讓我們再次如數家珍般的將那些可笑的經歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛入學時空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽光的小樹嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時那熱火朝天的場景嗎？我們求學的夢想也因此適應了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經慢慢枝繁葉茂，大二的同學們也開始打點回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動依然在每一輩中大學子的手中和心里，生生不息的傳遞。
畢業(yè)在即，面對分別的場景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責任同在！
大學校慶致辭學生代表篇十三
親愛的`同學們，老師們，親友們，來賓們：
今天是一個難忘的日子。3000多名同學順利完成本科學業(yè)，即將踏上新的人生之路。作為校長，我和大家一樣無比激動，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導你們的老師表示最衷心的感謝!
同學們，你們在20××年走進了這個美麗的園子，擁有了一個共同的名字——3字班。我也是3字班的，1983年，我與你們當初一樣，滿懷憧憬和期待來到清華園。當時的清華與你們所見的大不相同，那時五道口還沒有成為“宇宙中心”，那時紫荊公寓區(qū)還一片蛙鳴，那時“三教”才剛剛建好，那時的年輕老師現(xiàn)在已兩鬢風霜。30年后，你們有機會徜徉于藝術博物館，沉浸在達·芬奇的驚才絕艷和畢加索、莫奈、吳冠中的名作之中;在新清華學堂，領略人文清華講壇上演講者的大師風范和深邃哲思;在“學堂在線”mooc平臺上，探索更廣闊的知識領域;在icenter、lab等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺上，大開腦洞將創(chuàng)意變成現(xiàn)實。清華園的變化日新月異，但充滿朝氣和蓬勃向上的校園氛圍不曾改變;“自強不息，厚德載物”的校訓，“行勝于言”的校風，“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的風格不曾改變。清華的時代華彩和文化底色共同塑造了一代代清華人的品格。
同學們，大學是現(xiàn)代社會的思想庫，傳承人類過往的文明，孕育人類未來的希望。大學是新思想的發(fā)源地，守護社會的核心價值，引領社會的發(fā)展進步。培育有思想的青年人，永遠是大學的核心目標。你們在大學四年里所收獲的青春果實中，最寶貴的就是你們逐漸形成的思想。一個人能夠成為什么樣的人，關鍵在于他有著怎樣的思想。我們評論某人有思想，往往指他有自己的思考、尤其是有自己的觀點。有思想的人，不會失去目標、失去方向。有思想的人，內心是充實而豐富的。有思想的人，自有人格的魅力。
思想是人生最寶貴的財富。成為一個有思想的人，應該是你們的人生目標，但這個目標不可能在大學四年的時間里完成。思想的形成需要豐富的閱歷，需要長期的積累，需要讀萬卷書、行萬里路。你們需要用一生的時間去提升自己的思想。
思想的形成需要廣泛的閱讀，需要深入的思考。閱讀決定思想的寬度，思考決定思想的深度。你們要跨越知識的界限、文化的界限、時空的界限和自我的界限，在閱讀中與智者先賢對話，在思考中與內心真我交流。讀到一本好書，猶如結識一位好友，讀那些能讓人掩卷長思的書，會讓你受益終生。在你們畢業(yè)之際，我想送大家一份禮物。這是一本關于思想的書，是一本清華老師寫的書。這本書就是我國著名哲學家馮友蘭先生的《中國哲學簡史》。馮友蘭先生于1920年至1952年在清華大學哲學系任教。《中國哲學簡史》是他飲譽海內外的著作，是影響了許多人一生的經典。希望你們深入閱讀這本書，學習以世界和現(xiàn)代的視角看待中國文化，在思考中體會思想的魅力。這本書中有一句話：“哲學，是對于人生有系統(tǒng)的反思的思想”。希望你們不要因為碎片化信息的泛濫，而使自己的思想變得淺薄。希望你們在閱讀和思考中反思人生，沖刷思想的雜質，磨礪思想的鋒芒。
思想的形成離不開人生閱歷，離不開深入的思考。豐富的閱歷是形成思想的基礎和前提，閱歷沉淀的過程也是思想形成的過程。沒有引發(fā)行動的思想，不是真正的思想;沒有高尚思想指引的行動，是渺小的行動。宋代思想家朱熹說，“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明”。坐在你們當中的新聞學院肖亞洲同學喜愛閱讀路遙、費孝通關于中國農村的作品。他結合自身的成長經歷，認識到沒有“滾足泥土”，“縱有造福底層的愿望，也可能背離底層福祉”。他用三個寒暑假到晉西呂梁山區(qū)石樓縣貧瘠、僻塞的村莊里，與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動，形成了26萬字的著作《厚土——一個清華學子對晉西農村的調查紀實》。希望同學們秉承實干的精神，讓思想在扎實的行動中更加堅韌、更加強大。
生活可以平淡，思想必求高遠。法國17世紀的思想家帕斯卡爾曾說，“思想形成人的偉大”。我希望，你們在體察自然、感悟生命中提升思想的境界，在成就事業(yè)、開創(chuàng)未來中彰顯思想的力量。在人生旅途上，做有思想的行者。我相信，你們一定會因為擁有屬于自己的思想而擁有一個有意義的人生!
同學們，今天是一個讓人眷念的日子。我希望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家!
大學校慶致辭學生代表篇十四
親愛的同學們：
日月更替，萬象更新。轉眼之間年即將走進回憶，走進歷史。今晚我們歡聚一堂，在這里隆重舉行雙蛋晚會。值此辭舊迎新之際，我對到場的所有同學致以節(jié)日的問候，祝愿大家在新的一年里好運連連，事事如意。
將走完的年，注定是不平凡的一年。去年的此時9月，各位同學從祖國各地聚集到這里，共同組成了屬于我們自己的大家庭。我們共同生活，共同學習，共同進步。從陌生到熟悉的過程中，并漸漸地開始了自己的大學生活。
回顧過去，班級各項工作有條不紊的開展，離不開同學們積極熱心的支持。還有班委的辛勤努力。
衷心的希望同學們能在新的一年中，身體健康，學習進步，更好的發(fā)揚班級精神。團結友愛，努力學習不掛科，多拿獎學金，熱心的支持和積極的參加班級組織開展的各種活動。爭取讓咱們班攀上一個更高的高度!
本次聚會我班同學進入大學以來的第五次聚會!其意義深遠，影響廣泛!這次聚會必然是是成功的聚會、勝利的聚會、團結的聚會，是共謀未來發(fā)展的重要聚會!因此，可以這樣說，年是級市場營銷二班建班史上具有戰(zhàn)略轉折意義的一年!
新年伊始，萬象更新!最后，讓我再一次以最大的誠意，飽滿的熱情，祝咱班的全體同學們在新的一年里取得更加輝煌的成就!最后祝大家雙蛋快樂!
大學校慶致辭學生代表篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我非常榮幸能作為在校生代表，在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先，請允許我代表xxxx大學商學院全體在校學生，向xxx屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！祝賀你們在輝煌的xxxx年，圓滿地完成了學業(yè)；即將踏上人生新的征程！
四載春秋寒暑，悄然而逝。xxxx級的師兄師姐們在四年短暫的校園生活中留下了光輝的足跡?？炭鄬W習、踏實工作的優(yōu)良作風是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業(yè)生，你們目睹了商學院輝煌的發(fā)展成就，經歷了商學院快速成長的崢嶸歷程，更肩負著新的歷史條件下承前啟后，為母校爭光的重任。
四年的大學生活即將結束，相信大學日子里的酸甜苦辣會給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學的學習會成為你們未來發(fā)展的不竭動力，相信商學院的精神將是各位一生的財富，成為你們未來的動力，平凡生活中的經典。我深信，在商學院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛、責任、信念。你們必將以商學院人特有的風格，去投身社會，服務社會，實現(xiàn)自我的價值。
你們在人生最寶貴的時光中，用自己的實際行動為我們做出了最好的榜樣。你們的博學多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實沉穩(wěn)褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠堅定了我們自我選擇的自信勇氣。大學生活的完整與成熟，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，在于相互滋潤的步步相連。而有你們引路的前方，沒有為我們留下遺憾。所以借此機會，請允許我代表商學院的在校學生們對在座的各位學長說聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的精神財富。
我們全體在校生會以你們?yōu)榘駱?，刻苦學習，腳踏實地，努力鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，爭取早日成才，與你們一起肩負起為母校爭光，為國家效力的重任！身為商學院的在校學子，我們定當不負眾望，向你們看齊，在今后的學習中，我們會把握機遇，積極進取，學會做事，更學會做人，在商學院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫輝煌的篇章。
我的演講到此結束，謝謝大家！
大學校慶致辭學生代表篇十六
各位尊敬的老師，各位親愛的同學，各位尊貴的來賓：
大家好！
我是來自xx學院xx級的學生——xx。能夠代表xx大學xx學院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業(yè)證書，不知道大家會不會和我一樣，因為這里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺它沉甸甸。
四年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時的學士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視著我們。不同的是，那個時候，我們正帶著相同的向往會聚到一起；而此時此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實而厚重的肯定。這份平實的肯定，飽含著母校多么深沉的訓誡，是對我們四年來每一個寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來最為嚴格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬物齊喑中張揚。
在這離別之際，讓我們給予我們無從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動著初入校門的學子的心靈，是老師的言傳身教充實了今天每一個學子的生命。老師，即使您因為操勞而蒼老，即使您因為治學而疲勞，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹將因為您無私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對所有關注我們成長的人們道一聲謝謝。當我們?yōu)橥瓿蓪W業(yè)而歡呼雀躍的時候，當我們身著學位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因為他們的存在而愈顯分量沉重。
在這離別之際，讓我們再次如數家珍般的將那些可笑的經歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛入學時空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽光的小樹嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時那熱火朝天的場景嗎？我們求學的夢想也因此適應了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經慢慢枝繁葉茂，大二的同學們也開始打點回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動依然在每一輩中大學子的手中和心里，生生不息的傳遞。
在這離別之際，讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵。長長又短短的求學生涯告一段落了，我們的面容依然年輕，但是思想卻不再幼稚。我們將牢記由民族的苦難和國家的復興交織而成的生存背景，堅持不懈的為社會的發(fā)展與文明的進步提供持續(xù)不斷的動力。我們將不忘母校之恩不負母校之名，讓我們約定若干年后再次相聚于此的時候，要讓母校為我們的人生引以為傲。
畢業(yè)在即，面對分別的場景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責任同在！
大學校慶致辭學生代表篇十七
今年正月初四、在全體同學前期的策劃、籌備、共同努力和積極響應下、召開初中同學聯(lián)誼會、心情顯得興奮了點、由于聯(lián)系全體同學先母校集體留影、往某賓館宴廳集合，因此對于在潮陽的我來說、預先約好了朋友、通宵到早上九點，朋友打了個招呼、打算出發(fā)、三兩下把刷牙、洗臉搞定、穿上衣服出門了，先是開著車趕往目的地、不一會兒、某某同學催了我電話、這時已經到和平路段、距離有十二公里、心里有點著急、過二十分鐘左右、終于到達了母校。
首先進入母校見到老師們^_^迎上去一一握手^_^一聲親切問候，接著和同學們匯合、發(fā)覺我是最后一個人到達耶、因為有來參加的同學都到齊了、人數加在一起七十人左右、唉!有的人說好要來的、臨時有事情不能來、或其它因素、真是鄙視他們!大家經過短暫的自我介紹、說句實在話、多年沒見、有些同學驀然間叫不出名字、但淡然一句問候，在一起交談的內容：回憶過去、某某同學現(xiàn)狀、最能引起討論的焦點是、某某同學工作情況、交談中字字句句無不顯露出同學間的真誠與坦然，到了十一點、大家集到禮堂前合了影、這也是聚會的重頭戲了。
大學校慶致辭學生代表篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx學院x級的學生——xx。能夠代表xx大學x學院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無比的榮幸。手上握著這薄薄的。一紙畢業(yè)證書，不知道大家會不會和我一樣，因為這里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺它沉甸甸。
四年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時的學士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視著我們。不同的是，那個時候，我們正帶著相同的向往會聚到一起；而此時此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實而厚重的肯定。這份平實的肯定，飽含著母校多么深沉的訓誡，是對我們四年來每一個寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來最為嚴格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬物齊喑中張揚。
在這離別之際，讓我們給予我們無從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動著初入校門的學子的心靈，是老師的言傳身教充實了今天每一個學子的生命。老師，即使您因為操勞而蒼老，即使您因為治學而疲勞，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹將因為您無私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對所有關注我們成長的人們道一聲謝謝。當我們?yōu)橥瓿蓪W業(yè)而歡呼雀躍的時候，當我們身著學位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因為他們的存在而愈顯分量沉重。
在這離別之際，讓我們再次如數家珍般的將那些可笑的經歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛入學時空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽光的小樹嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時那熱火朝天的場景嗎？我們求學的夢想也因此適應了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經慢慢枝繁葉茂，大二的同學們也開始打點回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動依然在每一輩中大學子的手中和心里，生生不息的傳遞。
畢業(yè)在即，面對分別的場景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責任同在！
大學校慶致辭學生代表篇十九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，能有機會代表20xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬千。今天是某大多少名畢業(yè)生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表某大學xx屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
幾年前，為了一個共同的目標，我們從祖國的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了。“相見時難別亦難”，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運動場上生龍活虎的騰躍;忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲;進入母校以來，我們從被動學習的中學生模式，轉變?yōu)楠毩⑺伎?、自主學習的大學模式，隨著學校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識，技能與社會實踐結合，努力做到“學以致用”，以適應知識經濟時代的要求。幾年來，我們學會了學習，學會了生活，更學會了選擇。而今天，當我們即將手捧畢業(yè)證書，即將別離這方校園時，我們便翻開了人生新的一頁。
回顧在工大的學習生涯，我們在母校的懷抱里結下了不可替代的深厚友誼，在學習與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論是深造還是工作，我們都將打點行裝、各奔東西，然而我們的同學之情卻不會隨著時光而消逝，無論我們經過多少風雨波折、結識多少新人好友，這份大學的同窗之情都將重，不僅在生活上有如慈母般的關心，更是在課堂上為我們解知識之惑、傳做人之道永遠銘記在我們心中!
同時，學校、學院領導、各位老師更是對我們情深義重，傳知識之道、授強國之業(yè)。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)!在此，請允許我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!
有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，我們見證了學校的飛速發(fā)展，從母校合并更名，到新校區(qū)一幢幢高樓崛起;更有幸得是我們陪伴母校度過了五十歲生日。隨著學校學習氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養(yǎng)的提升。同時，在德高博學的老師們的言傳身教中，我們學會了求知，學會了做人做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們走向社會時具備了更強的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一分信心和勇氣，在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更高、更快、更遠!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！弊屛覀兝斡洝懊鞯?，求是，拓新，篤行”的校訓開創(chuàng)更加美好的未來!最后，我代表某大20xx屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的老師們工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
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大學校慶致辭學生代表篇二十
親愛的同學們：
上午好!今日我們歡聚在這里，隆重舉行畢業(yè)典禮，歡送全體畢業(yè)生踏上新的征程。首先我代表學校和全體教職員工向圓滿完成學業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀!
每年的六月，我總會被熟悉的景象和氣氛所感染，校園里一場場精彩的畢業(yè)晚會，一群群身著學位服的同學在“創(chuàng)造太陽”雕塑前合影留念，萃園bbs和創(chuàng)造太陽網畢業(yè)生專題中，滿是同學們的回憶文字和珍藏圖片……近一個月來，我時時為這些所見所聞而受到感染和感動，因為，我從中感受到了同學們對母校和老師的深切感情，感受到了你們同學之間的純真友誼，感受到了你們的成長和成熟，更感受到了你們將要放飛理想的激情和對成就事業(yè)的渴望。每年的這個時候，看到同學們學業(yè)有成、即將奔赴各條戰(zhàn)線建功立業(yè)，我的心中既充滿了幸福和欣慰，同時也充滿了對各位的留戀與牽掛。
同學們，你們是學校發(fā)展的見證者，更是推進學校發(fā)展的參與者，你們與學校一同走過的這幾年，正是學校各項事業(yè)快速發(fā)展、蒸蒸日上的時期。你們親歷了本科教學評估、優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺獲準立項建設、青島校區(qū)不斷發(fā)展與完善、55周年校慶等一系列學校發(fā)展進程中的大事、喜事，你們的成長和學校的發(fā)展成為相互的見證。天道酬勤，在校期間，你們修身明德、砥礪品學、不負光陰、執(zhí)著奮進，在學業(yè)上取得了優(yōu)異成績，在各類科技、文化、體育競賽中取得了累累碩果。你們讓石大校園朝氣蓬勃，你們?yōu)閷W校爭得了榮譽，你們傳承了石大精神。你們心系學校發(fā)展，為學校建言獻策，許多同學都在網上校長信箱中留下過真摯的心聲，我為各位這份深切的責任感而感動和欣慰。你們沒有虛度大學的美好時光，沒有辜負自己的青春年華，向國家，向學校，向家庭交出了合格答卷。作為校長，我為你們取得的成績和出色的表現(xiàn)感到驕傲和自豪!
建校56年來，學校為祖國輸送了15萬名棟梁之材。他們分布在祖國四面八方以及世界各地，為國家石油石化工業(yè)和國民經濟建設做出了重要貢獻，贏得了廣泛的社會聲譽，為學校增添了光彩。每每想到奮斗在海內外各條戰(zhàn)線上的15萬名校友，而你們也將要加入其中，母校就感到無比的自豪。每當去各地走訪看到我們的校友，我就感覺到石大的力量無處不在。從今日起你們的身份將從“石大學生”轉變?yōu)椤笆笮Ｓ选保还苁恰笆髮W生”還是“石大校友”，我們都有一個共同的名字，那就是“石大人”。今日同學們就要揚帆起航、開始新的征程。臨別之際，作為校長，我送給同學們一句話，那就是——“做一個真正的石大人!”
一個真正的石大人，不止有石大求學的經歷，關鍵要具有石大人的優(yōu)秀品質。我們學校有著“實事求是，艱苦奮斗”的校風、“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風、還有“惟真惟實”的校訓，這是石大人共有的精神品格，也是石大人寶貴的精神財富。每一位成就事業(yè)的石大校友，無不是在各自的崗位上詮釋和弘揚著這樣的石大精神，石大精神就是石大人的品牌，就是一個真正的石大人所具有的本質特征。在這一期的校報“畢業(yè)懷想”專版中，刊登的一篇散文寫得很好，表達出了同學們的心聲，文章結尾寫到：“即將離開，我們將自信迎接未來，因為，夢開始的地方，有石大的身影;未來的路，也會有石大人，更會有，石大魂”。今日，同學們就要踏入社會，母校希望你們永遠弘揚石大精神，都能夠做一個真正的石大人。
大學校慶致辭學生代表篇二十一
各位“經雙”畢業(yè)班的同學：
首先，我衷心祝賀同學們完成了經濟學第二學位的所有要求，取得清華大學經濟學第二學士學位。
各位“經雙”班畢業(yè)生是我們經濟學第二學位自20××年招生以來第四屆畢業(yè)的學生，本屆畢業(yè)學生人數共127人。至今為止，我們的經濟學第二學位項目已經畢業(yè)四屆學生接近400人。從20××年第一屆畢業(yè)生起，經管學院就決定，要專門為大家舉辦畢業(yè)典禮。雖然你們還都有自己的第一學位所在的院系，你們同時也是經管學院的學生，從今以后也就成為了經管學院的校友。
在上個世紀的80和90年代，經管學院和學校其他院系一起，舉辦了一些雙學位項目，其中包括工商管理雙學位。但在90年代后期，因為大學學制由五年改為四年而取消。學院從20××年起開設經濟學第二學士學位項目，是學校中各院系中較早恢復舉辦的本科第二學位的院系之一。我們至今每年招收150人，從今年開始每年招收300人。經濟學第二學位項目是我們學院本科教育的重要項目，受到學院的高度重視。
經濟學第二學位項目培養(yǎng)既具有經濟學知識又具有扎實的本專業(yè)素質的高層次復合人才，通過對第一學位是非經濟學專業(yè)的學生進行系統(tǒng)而嚴格的培養(yǎng)，使學生對其專業(yè)領域及其他領域的經濟問題具有更加開闊的視野、深刻的思考和嚴謹的分析，為將來從事本專業(yè)與經濟學有關的工作、或者其他與經濟學相關的職業(yè)奠定基礎。實踐證明，第二學位在拓寬本科學生的知識視野、培養(yǎng)學生依照經濟規(guī)律的思維習慣和提高學生的經濟管理能力等方面很有意義。正如一位環(huán)境系的“經雙”班畢業(yè)生在畢業(yè)感言中寫道：“當我意識到環(huán)境經濟政策可能比我們埋頭污水處理廠的工藝流程更有效時，我發(fā)現(xiàn)經濟學對我潛移默化的影響。”
學院為經濟學第二學位項目制定了一流的培養(yǎng)計劃和教學計劃，學生除了要上6門必修課和選擇為“經雙”單獨開設的選修課之外，還可以選修學院為經濟學第一學位學生開設的專業(yè)課。上課時間多安排在周末或平日的晚間，老師和學生都很辛苦。經濟學第二學位項目對學生進行分班，并配備班主任和輔導員，組織獨立的開學典禮、畢業(yè)典禮、畢業(yè)生座談會等，學院和經濟系老師與每屆學生代表都進行座談，及時了解學生對項目的看法和建議?！芭c院長共進下午茶活動”的“經雙”專場也為同學們搭建了良好的溝通平臺。
“經雙”的同學們非常優(yōu)秀。在今年畢業(yè)學生中有6名校級優(yōu)秀畢業(yè)生和25名優(yōu)良畢業(yè)生。畢業(yè)學生中很多都獲得過國家級、省級和校級的獎學金、優(yōu)秀干部和學科競賽等獎勵。部分學生畢業(yè)后選擇攻讀經濟、金融相關專業(yè)的碩士或博士學位，到清華大學、北京大學、美國芝加哥大學、斯坦福大學、杜克大學、倫敦政治經濟學院、法國圖魯斯大學、日本東京大學和早稻田大學等國內外一流大學繼續(xù)深造。
難忘“與院長共品下午茶”的輕松愜意，難忘冬情上與所有經管同學一起激情飛揚，難忘“經雙”班籃球賽的揮汗如雨。如今，各位“經雙”班同學即將告別比其他很多同學都更加充實和多彩的大學時代，邁上自己人生新的征程。希望同學們的“經雙”學習經歷這筆寶貴的財富會對你們將來的人生有所助益。歡迎大家?；亟浌軐W院，清華經管是你們永遠的家。
再次祝賀同學們獲得雙學位畢業(yè)。謝謝大家。
大學校慶致辭學生代表篇二十二
尊敬的各位領導、老師、來賓，親愛的同學、家長：
大家好！
我是經濟與金融專業(yè)的畢業(yè)生易時宇，非常榮幸能作為20xx屆畢業(yè)生代表在此發(fā)言。雖然我深知，我不能代表在座的任何一位同學，因為你們即將畫上句號的這四年，都與我的四年一樣獨一無二。但還是請允許我在這里分享一些關于我的經歷，也希望這能引起你的共鳴。
進入大四以后，常常聽人把這樣的話掛在嘴邊：“天哪我竟然要畢業(yè)了，天哪我這四年都干了什么？”時光飛逝，仿佛上一次我們同家人坐在這里，還是四年前的新生專業(yè)介紹會。我非常慶幸有今天這樣一個機會，讓我慢下來，認真地回顧在西浦走過的日子。腦海里，四年前初次到校報到的場景是那么清晰，因為那天恰巧是我的18歲生日。出租車載著我和家人在文星廣場路邊停下，8月的陽光甚是刺眼，直照進車窗內，但我仍不禁探出腦袋，觀望著周圍的一切。眼神充滿懵懂與無畏，內心的激動難以掩飾。同樣在那天，buddy得知了我的生日，為我送上一個蛋糕。正是這樣一份來自學姐的關懷，讓遠離家鄉(xiāng)的孤獨與不適變淡了，也讓我第一次感受到，加入這個“以學生為中心，關注學生健康成長和心理需求”的西浦大家庭，是那么溫暖和幸運。之后的兩年，我一直協(xié)助老師負責學校在我家鄉(xiāng)的招生活動。從參與新生高招會，到組織同鄉(xiāng)會，我一直充當著一個分享者，向學弟學妹和家長們講述我和西浦的故事。我無數次被問到：“在西浦你到底能收獲什么？”我的答案，在四年后的今天，變得明確和堅定。
成為年輕的成年人?！澳贻p的成年人”的定義究竟是什么呢？我的理解是：我們是勇于擔當的成年人，要學會為自己的行為負責，但我們依舊年輕，依舊離不開老師、家人和前輩的引導與幫助。我一直覺得自己是適合西浦的。四年前，當家人都對這所年輕的學校抱有遲疑時，我仍力排眾議選擇它。因為我聽到了自己內心的聲音，那個渴望改變、創(chuàng)新和自由的我，被西交利物浦大學的“不同”深深吸引，就算知道這是一條更富挑戰(zhàn)的路，我也決定為自己的選擇負責。在接下來的四年里，西浦提供給我們無數選擇：大一的我們可以自由地轉專業(yè)，大二的我們面臨著是否“2+2”的抉擇，大三大四的我們站在出國繼續(xù)深造或直接就業(yè)的十字路口。與其說這是西浦提供給我們的不同道路，不如說這是西浦獨特教育理念和體系下，送給西浦人幫助我們不斷審視自己，認識自己的禮物。這些“選擇”，迫使剛踏入成年人世界的我們開始考慮自己的未來，規(guī)劃自己的人生。我開始思考自己到底適合什么，想要什么；開始學會積極主動的利用身邊一切資源去搜尋相關信息，比如查詢官網，參與學校組織的分享會，與學長姐和導師交流；學會了信息整合后的`利弊分析；學會了獨自應對各種挑戰(zhàn)。最重要的是，我學會了在眾多可能性中遵從內心做出選擇，而不受固化思維的限制。
我們是年輕的，西浦也是年輕的。這幾年來，我們和西浦一起變化著，成長著。理科樓旁的櫻花樹長出了新枝，南北校區(qū)的通道被涂鴉點亮，國際商學院搬進了新大樓，我們也成長為了更好的我們。除此以外，西浦對未來教育形態(tài)的積極思考也在不斷深入，它總是與時俱進，不斷創(chuàng)新和創(chuàng)造適應這個時代的教育體系。例如，根據數字智能時代對人才需要的變化，西浦提出融合式教育，并在西浦創(chuàng)業(yè)家學院（太倉）進行各種試點；5g時代背景下，西浦開設了息息相關的新專業(yè)；以及在過去短短幾個月，為應對疫情的變化，學?？朔磺欣щy，完成了在線教育平臺的完善和升級。這對我們又有什么啟發(fā)呢？在瞬息萬變的世界中，在環(huán)境日趨復雜、競爭日益激烈的商業(yè)社會中，我們如何能更好的適應？首先，我覺得要有一顆openmind，這使我們更加包容，更加能聽到不同的聲音，從而不斷探索和發(fā)現(xiàn)更多的可能性和更廣闊的世界。其次，我們要有終身學習的心態(tài)和能力，只有不斷提升自我學習能力，才能讓我們在走出校園后也能快速適應社會的發(fā)展。
記得一個學長曾對我說，百年名校的偉大在于歷史前人，而年輕的西浦由現(xiàn)在的我們去定義。我們?yōu)槲髌謽O高的世界名校升學率和商學院的成就而感到驕傲，也能聽到人們對他太過年輕的質疑。所以我們能做的，只有不卑不亢，銘記西浦帶給我們的一切，用實際行動證明自己和定義自己。那么，我們對自己的一個個定義就會成為西浦的定義。
如今的時代處處有我們90后的身影。疫情之下，稍作留意就會發(fā)現(xiàn)，在逆行的醫(yī)護一線，在志愿者隊伍中，在基層社區(qū)，都有我們90后付出的貢獻。從他們身上，我看到了奉獻與擔當，也看到了希望與未來。昨天他們還是父母眼中的孩子，今天就成為了抗疫一線的主力軍。我們努力著從被人呵護的孩子轉型為年輕的成年人，再到有責任、有能力、敢擔當的世界公民。在享受這個世界賦予給我們的權利的同時，也開始肩負起自己的責任，積極地參與到世界的設計與運作當中。我相信在座的部分同學將要出國深造，作為留學生，我希望我們能心懷使命，在體驗過不同的文化，理解過這個世界后，仍能帶著“中華情懷和全球視野”為祖國貢獻自己的力量。
回顧四年的點點滴滴，我的內心不再波動和感慨，反而更多的是對未來的期盼和憧憬，這是西浦帶給我的勇氣，讓我更加自信的去面對未來的一切。四年的點點滴滴早已鐫刻在心里，造就了現(xiàn)在在此發(fā)言的我。最后，我想代表在座的所有學生，感謝學校以及所有為我們辛勤付出的教職員工。祝賀20xx屆畢業(yè)生！讓我獻上最美好的祝愿，我將會非常想念你們。謝謝！
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大學校慶致辭學生代表篇一
首先祝賀各位xx屆同學圓滿完成學業(yè)、順利畢業(yè)。
大學畢業(yè)是你們人生的一個重大轉折。這個轉折是什么?是自立的開始!所以從現(xiàn)在開始，我應該這樣稱呼你們：
尊敬的xx屆的女士們、先生們!
這也意味著選擇的開始。在過去，你們幾乎沒有選擇的空間。這不僅僅是因為你們年齡尚小沒有選擇的能力，而是因為我們的`社會已經為你們架設了一座獨木橋，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試，盡可能考取大學、考上名校。你們做到了這一點。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。
但是從今往后，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說：“男怕選錯行;女怕嫁錯郎”，可見普通百姓都認識到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。
我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢中情人，因為這似乎有點俗氣，也有點自私;我也不好意思建議你們無私奉獻，反哺社會、報答父母、光耀母校。因為這有點把你們當工具利用之嫌。你們不是國家、社會、母校、父母建功立業(yè)的工具。
我建議你們選擇幸福!因為你們是人，也就是人類，其良好的生存狀態(tài)本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。
幸福是什么?
“功成名就”是一種幸福。但我覺得這不過是一種旁人看起來的幸福，也就是一種依據世俗觀念作為評價標準的幸福。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實別人覺得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一種幸福，因為生活是美好的，陽光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調。
“心想事成”也是一種幸福，不過這種幸福太看重目的、輕視過程，是一種短暫、膚淺的幸福。因為人的欲望是無止境的，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因為經歷了漫漫的十年寒窗過程。相信“寧靜致遠”，即使過程淡泊寂寞也令人感到充實。
“心情愉快”也是一種幸福，因為幸福畢竟是人的體驗、人的感受。不過，這種幸福太重主觀感受。
“經世濟民”也是一種幸福。因為個人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會，報答父老鄉(xiāng)親，贏得他人的尊敬和愛戴，體現(xiàn)人的社會價值，是一種境界高尚的幸福。不過，這需要胸襟寬闊、志存高遠、才智過人，這需要環(huán)境和機遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵你們都去追求這種幸福。
幸福是什么?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態(tài);也是在旁人看來你生存良好的一種狀態(tài)。
怎樣追求幸福?社會的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應當根據自己的興趣、愛好、專長選擇能讓自己進入自我感覺良好的狀態(tài)。幸福并不僅僅在于向他人索取，還在于向社會、向他人奉獻。幸福的至高境界，是在自我感覺愉悅的同時造福人類。在這個意義上講，幸福是一種品德、生活態(tài)度，自私狹隘的個性，很難感到幸福、也很難被別人認同幸福，心胸開闊、富有奉獻精神的品性，更容易感覺幸福、得到認同。
祝福你們，xx屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓，進入社會，進入一個幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來幸福!
謝謝!
大學校慶致辭學生代表篇二
晚上好!
在這美好的收獲季節(jié)，我們滿懷喜悅，迎來了母校的五十歲生日。今天我們歡聚一堂，共同慶祝建校五十周年，這對于稷師和稷師人具有異乎尋常的意義，因為這可能是我們最后一次為稷師的生日在此聚首。在這里，我謹代表院黨政領導，向關心、支持學校工作，為學校建設和發(fā)展而奮斗的老師們、同學們，致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
五十年風雨砥礪，歲月如歌。五十年前，為促進新中國教育事業(yè)的發(fā)展，稷山師范應運而生。伴隨著新中國的成長，稷山師范一路跋涉。1962年因國家連年遭受自然災害而被兼并，中曾一度停辦，幾度易名、幾經坎坷，先后經歷了原稷山師范、稷山中級農業(yè)職業(yè)學校、運城教育干部學校。直到1977年，才恢復了創(chuàng)辦時的校名。_年，經省政府批準，掛靠運城學院，更名為運城學院稷山師范分院。_年運城市政府第32次會議研究決定，稷山師范與運城師范合并組建運城高等師范專科學校。稷師的發(fā)展從此揭開了新的一頁。
五十年勤耕不輟，春華秋實。稷山師范始終秉承“嚴謹誠實，敬業(yè)創(chuàng)新，文明禮貌，團結奮進”的校訓，堅持服務于教育，服務于人民的理念，為河東教育培養(yǎng)了數以萬計的優(yōu)秀人才，更有眾多畢業(yè)生在黨政機關、工商業(yè)、文化界成長為一代精英。他們見證著稷師的發(fā)展，代表著稷師的形象，傳承著稷師的精神，他們把教育的希望播撒在三晉大地上。
五十年奮斗不懈，鑄就輝煌。五十年來，稷山師范始終與國家民族同呼吸共命運，在艱難中起步，在探索中前進，在改革中騰飛。1992年，借改革的東風，曹大智校長帶領稷師人，先后在課堂教學、人員聘任、學生管理、后勤服務等方面進行了大刀闊斧的改革。_年，校領導班子重新整合，為稷師的發(fā)展注入了新的活力，開拓了新的發(fā)展路子，校風學風，校容校貌都發(fā)生了巨大的變化。高舉著科學發(fā)展的大旗，稷師人披荊斬棘，勇拓新路，在新一屆領導班子的不懈努力和全體師生的大力支持下，_年初，新校建設正式啟動，目前校址已經確定，前期規(guī)劃也已完成，新校建設工作正在順利進行。這是我校發(fā)展史上的一次大跨越，稷師將從此進入一個全新的發(fā)展時期。
五十年春去秋來，光陰流轉，稷師人不畏困難，不懼艱險，開拓創(chuàng)新，團結協(xié)作，創(chuàng)造了驕人的成績，學校先后榮獲“全國藝術教育先進單位”、“全國群眾體育工作先進單位”、“全國五四紅旗團委”、“山西省文明單位”、“山西省中小學師資培養(yǎng)先進集體”、“山西省五一勞動競賽一等功”等殊榮。中央一套節(jié)目曾以《鄉(xiāng)村教師的搖籃》為題對我校進行專題報道。
憶往昔崢嶸歲月稠,展未來前程無限好。五十年校慶是承前啟后、再鑄輝煌的新起點，是深化改革、加快發(fā)展的新契機。親愛的老師們、同學們，是你們的努力成就了稷師，未來的發(fā)展更需要你們一如既往的關心和支持。當前，我們再一次面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)，在轉型過程中，任重而道遠。要想成功，我們就必須心往一處想，勁往一處使;要想成功，我們就必須繼續(xù)發(fā)揚“敬業(yè)創(chuàng)新，無私奉獻，頑強拼搏，高峰敢攀”的稷師精神;要想成功，我們就必須抖擻精神，重整戎裝，披掛上陣，勇往直前，再走創(chuàng)業(yè)路，再創(chuàng)新輝煌!
最后，祝大家身體健康，事業(yè)有成，節(jié)日快樂!
謝謝大家!
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大學校慶致辭學生代表篇三
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的校友們，同學們：
大家好！
紅色五月，生機勃勃，春光明媚，洋溢歡樂。在這充滿希望而又令人激動的季節(jié)里，喜迎師大建校＊＊周年隆重慶典。首先，請允許我代表師大校友，向母校的＊＊華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的校友同學，致以最熱烈地祝賀！致以最衷心地祝福！致以最誠摯地祝愿！
＊＊年一甲子，彈指一揮間。今天，當我們再一次踏進校園，享受回家的喜悅，百感交集，心潮澎湃。＊＊年歷程化作＊＊年的春華秋實，我們已從春花爛漫的學生時代步入金光燦爛的中年里程。那記載著學子們求知歷程，綿延著花季少年期盼的紅磚青瓦，老師們的諄諄教悔和師生互動的談笑風生，仿佛就在眼前，讓我們難以忘懷。星移斗轉，滄桑巨變。母校已今非昔比，嶄新的設施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切充滿生機，一切富有活力，一切令人向往。從繁華鬧市到松花江畔，地址變了，但我們思念不變;從艱苦創(chuàng)業(yè)到全省重點，面貌變了，但我們祝福不變;從立志少年到有所貢獻的人，身份變了，但我們感恩之心不變。無論身在何處，無論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展，為母校的點滴成績而興奮，為母校每一次跨越而喝彩。一句話，我們從內心深處掛念，我們帶著真情祝愿，祝愿師大越來越好！
憶往昔學海蕩舟，看今朝事業(yè)有成。我們取得的每一點成績，每一次進步，無不得益于母校的育人環(huán)境和師長的精心培養(yǎng)。是母校和師長用心血和汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天。我從＊＊年入學＊＊年離校，至今已近＊＊年。從普通教師，到機關科員，直至走上領導崗位，不能說有多么成功，但可以說是能為社會有所貢獻。經歷不同的崗位，經歷不同的人事，也總結了一些東西，明白了一些道理，有了一些體會，利用今天這個機會，和親愛的師弟師妹們講一講，與大家共勉。希望對你們將來走向新的崗位，開始新的人生旅程有所幫助。
1、適應新的崗位，一定要全面熟悉環(huán)境，打牢工作基礎，營造多數人都支持認可你的有利氛圍。環(huán)境能夠培養(yǎng)人，環(huán)境能夠造就人，環(huán)境能夠改變人。這里所說的環(huán)境主要是人文環(huán)境。應該說國際、國家有大環(huán)境，市里、縣里有自己的環(huán)境，每個單位、每個科室有自己的環(huán)境，每個家庭也有自己的環(huán)境。環(huán)境很難改變，那么我們就必須得適應自己身邊的環(huán)境，這對年輕人至關重要。大家將來都要離開校園，步入社會。初到陌生的單位，初到陌生的崗位，我們首先要做的就是熟悉環(huán)境。只有熟悉環(huán)境才能更快地進入角色，只有熟悉環(huán)境才能培養(yǎng)工作興趣，只有熟悉環(huán)境才能讓領導同事了解認可你，只有熟悉環(huán)境才能更好地融入這個集體，只有熟悉環(huán)境才能打牢進步的基礎。這個環(huán)境是廣義的，既包括上級，也包括同事，還包括你所承擔的工作。怎么熟悉環(huán)境？我看就是十個字，“學習、聯(lián)系、務實、低調、靈活”。所說學習，就是踏踏實實地學習業(yè)務。新的環(huán)境必然有新的要求，環(huán)境變了學習內容就變了，到新的環(huán)境首先要做的就是學習。要向書本學，要向實踐學，要向領導學，向老同志學，向群眾學，向服務對象學，真正把自己承擔的`工作吃透弄懂，成為行家里手，拿得起，放得下。大家現(xiàn)在是學生，更要認認真真地學習，應該講現(xiàn)在學的書本知識，在工作中用的不是很多，但是可以奠定基礎，開拓視野，活化思維。養(yǎng)成良好的學習習慣，對未來參加工作大大有益。所說聯(lián)系，就是要融入到新環(huán)境中去。外國人講制度，中國人講感情。朋友多了路好走，多個朋友多條路。大家在新環(huán)境中要學會廣泛聯(lián)系，要盡可能地團結同志，不能孤立自己，不能孤家寡人，要融入到集體中去，和同事打成一片，通俗點講，就是要有人緣，能聯(lián)系人，有朋友。所說務實，就是要實實在在。理想是動力，但路要一步步地走，事要一件件地干，能力要一點一點積累，成長要一個臺階一個臺階地登攀，所做的事情，要符合實際，不能好高鶩遠，不能虛頭巴腦，踏踏實實，實實在在，大家認為你可交，愿意和你交往。所說低調，就是要謙虛。古人講“謙受益，滿招損”。毛主席說謙虛使人進步，驕傲使人落后，這都是很有道理的。作為高校畢業(yè)生，我們的確素質很高，適應環(huán)境也很快，但絕不能自滿，絕不能看不起別人，這是工作之大忌。要虛心，要放下身段，這能讓大家始終找到自己的不足，知不足才能求進步。當然，低調是相對的，但也不能事事沉默，顯得沒有朝氣，該體現(xiàn)能力的時候也要有所彰顯，讓上級認可。所說靈活，就是既能堅持原則，又能變通掌握。靈活性必須建立在原則性基礎上，無原則的靈活性就是老好人，就是奸滑，那是要犯錯誤的。要追求原則性和靈活性的統(tǒng)一，學會到哪個山唱哪的歌，隨著形勢的不同來把握原則的標準，在原則的基礎上追求靈活性。舉個簡單的例子，多數人不愿意喝酒，那就啥時候都不喝，跟誰都不喝，這是不對的，這就需要把握。有的不抽煙，那就煩所有抽煙的，這也是不可取的。有些事原則上不行，但此路不通走彼路，通過不同的角度變通，可能就行了，這就是靈活性。像前幾年，國家三令五申公務接待就是四菜一湯，上級來領導，＊＊幾個人四菜一湯怎么接待，體現(xiàn)不出熱情。所以有的地方就變通，四個大盤子，每個盤子里面裝四個菜，一查還＊＊個菜了。當然，這并不是說這種作法就好，但起碼體現(xiàn)了靈活性。
2、適應新的崗位，一定要追求高標準，干就干出個樣，在更高更快上體現(xiàn)自己的工作能力。標準涵蓋多，既有做人的標準，也有工作的標準。工作實際就是目標，高標準就是高目標，這是動力，能讓你在人生的道路上不停地前進。標準最能體現(xiàn)能力，最能體現(xiàn)態(tài)度。步入新的崗位，工作就不能求過得去，要求過得硬，干就干他個與眾不同，干就干他個有聲有色，干就干他個有板有眼，干就要干出個樣，干就要干出個名，干就干出個先進，干就要讓領導認可，干就要讓群眾滿意。首先，高標準要立足于小事做起。勿以善小而不為。涓涓細流，匯成江海。只有從點滴做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，循循漸進，追求高標準，才能干成大事。修身齊家治國安天下，掃一屋塵土方能掃天下，就是從小事做起的道理。像我們將來要走上新的崗位，掃地倒水是免不了的，就是這些事，也要追求高標準，也要干到最好，這也是能力的體現(xiàn)。第二，高標準要立足于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新更是加快發(fā)展的強大動力。按常規(guī)出牌，因循守舊，不會有大出息。因此，大家走向新的崗位，工作必須有新思路，工作內容要與客觀實際相結合，不斷賦予新的實際內容?，F(xiàn)在抓工作有個最大問題，就是老方法不管用，新方法不會用，軟方法不頂用，硬方法不敢用。所以，我們大家就必須始終研究工作的新方法應用，這就是創(chuàng)新。有了創(chuàng)新，就會不同凡響，有了創(chuàng)新，就會事半功倍，有了創(chuàng)新，就會功省效宏。有了創(chuàng)新，就是你能力的體現(xiàn)，就會得到認可和支持。第三，高標準要立足實際。實事求是是馬克思主義、思想的精髓。我們干什么事情，都要立足實際，不能好大喜功。否則，就會整出政績工程，干出損害群眾利益的工程，想一口吃個胖子，那就不是高標準。要從實際出發(fā)，從能夠承受得了的事情入手，再制定出高標準，這樣才能有針對性，才能有操作性，才能事隨人愿。你比如，＊＊是個小縣，財政收入＊＊個多億，非得要建一個鳥巢的運動場，非要建一個國家大劇院式的劇場，那是不可能完成的。第四，高標準要立足完美。沒有最好，只有更好。篤學尚行，止于至善。就是每做一項工作，都要追求盡善盡美，不滿足現(xiàn)狀，始終向著更高的標準進發(fā)。
3、適應新的崗位，必須具備堅定的政治品質，擁有強烈的事業(yè)心和責任感，時刻準備做一個站在時代前頭的人。政治品質是成功的關鍵。政治系學生的意識、素質和政治品質應該是突出的。大家參加工作后，將來都可能成為領導者，成為各行各業(yè)的帶頭人。因此，參加工作后，必須要有事業(yè)心和責任感，注意錘煉素質。一是必須吃苦耐勞。漠視工作的人不會有出息。一分耕耘一分收獲，沒有苦中苦，就不會有甜中甜，吃得苦中苦，方為人上人?，F(xiàn)在生活好了，相對比我們那個時代，可以說現(xiàn)在年輕人都是富二代。大家無論從事什么工作，都要甘于吃苦、勇于吃苦、樂于吃苦。特別是人的成長進步，總要經歷一些挫折，一些磨難，甚至失敗。經歷多了，就積累成了才能、財富，對以后的工作、生活會大有益處。二是必須與人為善。就是要做正經人，做好人，做個頂天立地、言行一致的人，做個擁有健全人格、良好人品、寬廣胸懷的人，做個人見人愛、人人敬仰的人。要做這樣的人，就必須具備奉獻精神、忘我情懷，時刻站在全局、站在對方的角度考慮問題，做到個人利益服從組織利益，局部利益服從全局利益。要具備團隊精神、感恩情懷，視領導、同事為親人，與人相處大事講原則，小事講風格，不計較個人得失。要具備忍讓精神、豁達情懷，大方、大氣、大度，能容人、容事、容言，不背后論短長，不暗地下拌子。三是必須淡泊明志。淡泊是一種人生境界，淡泊是一種生活姿態(tài)，淡泊更是一種做人準則。只有學會淡泊才能舉重若輕、泰然自若，才能經得起誘惑，才能經得起打擊，才能不看重眼前一城一池的得失。為政之道更是如此。在座各位有很多可能以后會置身官場，這就更應該做到淡泊，特別是做到淡泊名利，不能把官位看的太重、把前途看的太重。要知道，官不能當一輩子，做人則是一輩子的事情，退休回家，權力和身份等都會隨之消失，剩下的只有人格，人格才是永存的、人格才是自己的。過分看重名利，等于給自己背上了一副沉重的枷鎖，個人、工作、家庭都會受到嚴重影響，甚至會失去做人的底線，丟掉為民的宗旨，落得身敗名裂的下場。
4、適應新的崗位，必須善于抓住機遇，做到乘勢而上，真正體現(xiàn)自己的人生價值。拿破侖說“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我們將來參加工作，當老師的我們要想到當校長，當公務員我們也要想到當機關首長。這是志向，是不容置疑的。要實現(xiàn)這樣的目標，必須善于抓住機遇。什么是機遇？現(xiàn)代漢語辭典把機遇解釋為對人有利的時機、境遇和機會。在現(xiàn)在社會中，人們把有計劃有目的有意識的進行某項觀察活動、實驗時的偶然發(fā)現(xiàn)稱之為機遇，由此可見，機遇是客觀存在的一種事物，他是認識機遇、駕馭機遇的總和。機遇是可遇而不可求的。它像鳳毛麟角，希罕至及。三國時期的周瑜就曾慨嘆過：萬事俱備，只欠東風。唐代詩人李商隱的《籌筆驛》詩中的兩句“時來天地皆同力，運去英雄不自由”，所謂謀事在人，成事在天。機不可失，失不在來。萬事都皆求一個，天時地利人和，若不能慧眼識辨，它就會瞬間消失。抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在人生道路上，苦苦跋涉時來一次轉折性的飛躍，讓你看到成功女神的微笑。要抓住機遇，必須保持年輕人的朝氣。毛主席講，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蹦贻p就是資本，年輕就是機遇。大家在將來的工作中，一定要保持朝氣。要把這種朝氣體現(xiàn)在工作謀劃中，體現(xiàn)在工作落實中，體現(xiàn)在工作成果上，有這種朝氣，機遇就會不期而至。要抓住機遇，必須厚積薄發(fā)。機遇始終垂青有準備的人。大家要注意積累，具備承擔工作的素質。一旦機遇來臨，需要你的時候，能夠頂得上來，拿得起，放得下。每一次機遇的到來，對于任何人來說，都是一次嚴峻的考驗。它不僅需要我們有堅實的功底和知識儲備，更需要我們在看到機遇的時候，拿出拼搏和應戰(zhàn)的勇氣來。翻開人類奮斗的史冊，我們可以看到。有的人因為抓住機遇而“柳暗花明又一村”；也有的人因為與機遇擦肩而過，還在“山窮水盡疑無路”。要抓住機遇，必須善于創(chuàng)造。能否創(chuàng)造機遇，是一個人成功與否的重要條件。天賜良機不可失，坐失良機更可悲。一個人要學會創(chuàng)造機遇，用自己的聰明才智勤奮努力，不斷進取，踏踏實實地耕耘，才能獲得成功。那么，如何才能準確地把握時機，創(chuàng)造機遇呢？那還得講究策略，把握最佳時機。一個優(yōu)秀的足球運動員在球場上激勵爭奪中，能巧妙地將球踢入球門，不僅僅靠他的勇猛和技術水平，還要靠選定的最佳角度，準確把握戰(zhàn)機。踢球如此，搞事業(yè)也是這樣。哪次機遇最佳能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成功的把握最大，就選擇哪次，這樣方能事半功倍，避免無效勞動。
大學校慶致辭學生代表篇四
大家好，我是某某級計算機一班的于恩明，很榮幸今天能站在這個莊嚴而又神圣的地方，作為畢業(yè)生代表發(fā)言。我知道，此時此刻大家的心情都是復雜的，有第一次踏入社會的迷茫、有對未來的憧憬、可能更多的是對大學四年深深的眷戀。
首先我先說的是感謝：感謝杉達包容了我們的懵懂無知，感謝老師們的辛勞付出，感謝父母一路風雨兼程給予我們的無私的愛，當然還要感謝同窗四年的同學室友的友愛幫助。
這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別的笙簫不依不饒的響起的時候，才發(fā)現(xiàn)自己已經離不開這個大家庭。曾經笑聲不斷的寢室轉眼將要變成四年前我們拎著行李踏入的樣子，而明天我們又將重新拎起行李，重新開始下一站新的生活。
不知道大家最近有沒有問過自己，四年前剛踏入這個大學時，我希望自己成為一個什么樣的人？我成為了那個我希望變成的人了嗎？假如我再過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式？會努力追求些什么，會放棄些什么？我想很多人都會有和當時不一樣的答案吧。
不過，無論我們四年是怎么過來的此時我們都不必埋怨和懊悔。因為畢業(yè)并不代表結束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。生活總要繼續(xù)，現(xiàn)實總要面對。明天開始我們一切歸零，又在一個新的起點走向社會的大舞臺。
不要因為嘆氣，丟失了夢想，不要因為抱怨，浪費了時間?；蛟S我們還不知道終點在哪里，但是我們每一次的邁步都將更接近我們要抵達的終點。過去總會過去，未來總會到來，我們要堅信，成功會在我們前進過程中的某一步出現(xiàn)。
大學校慶致辭學生代表篇五
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的校友們，同學們：
大家好！
紅色五月，生機勃勃，春光明媚，洋溢歡樂。在這充滿希望而又令人激動的季節(jié)里，喜迎師大建校xx周年隆重慶典。首先，請允許我代表師大校友，向母校的xx華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的校友同學，致以最熱烈地祝賀！致以最衷心地祝福！致以最誠摯地祝愿！
xx年一甲子，彈指一揮間。今天，當我們再一次踏進校園，享受回家的喜悅，百感交集，心潮澎湃。xx年歷程化作xx年的春華秋實，我們已從春花爛漫的學生時代步入金光燦爛的中年里程。那記載著學子們求知歷程，綿延著花季少年期盼的紅磚青瓦，老師們的諄諄教悔和師生互動的談笑風生，仿佛就在眼前，讓我們難以忘懷。星移斗轉，滄桑巨變。母校已今非昔比，嶄新的設施，嶄新的環(huán)境，嶄新的校園，一切充滿生機，一切富有活力，一切令人向往。從繁華鬧市到松花江畔，地址變了，但我們思念不變；從艱苦創(chuàng)業(yè)到全省重點，面貌變了，但我們祝福不變；從立志少年到有所貢獻的人，身份變了，但我們感恩之心不變。無論身在何處，無論身居何職，我們都牽掛母校的發(fā)展，為母校的點滴成績而興奮，為母校每一次跨越而喝彩。一句話，我們從內心深處掛念，我們帶著真情祝愿，祝愿師大越來越好！
憶往昔學海蕩舟，看今朝事業(yè)有成。我們取得的每一點成績，每一次進步，無不得益于母校的育人環(huán)境和師長的精心培養(yǎng)。是母校和師長用心血和汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天。我從xx年入學xx年離校，至今已近xx年。從普通教師，到機關科員，直至走上領導崗位，不能說有多么成功，但可以說是能為社會有所貢獻。經歷不同的崗位，經歷不同的人事，也總結了一些東西，明白了一些道理，有了一些體會，利用今天這個機會，和親愛的師弟師妹們講一講，與大家共勉。希望對你們將來走向新的崗位，開始新的人生旅程有所幫助。
環(huán)境能夠培養(yǎng)人，環(huán)境能夠造就人，環(huán)境能夠改變人。這里所說的環(huán)境主要是人文環(huán)境。應該說國際、國家有大環(huán)境，市里、縣里有自己的環(huán)境，每個單位、每個科室有自己的環(huán)境，每個家庭也有自己的環(huán)境。環(huán)境很難改變，那么我們就必須得適應自己身邊的環(huán)境，這對年輕人至關重要。大家將來都要離開校園，步入社會。初到陌生的單位，初到陌生的崗位，我們首先要做的就是熟悉環(huán)境。只有熟悉環(huán)境才能更快地進入角色，只有熟悉環(huán)境才能培養(yǎng)工作興趣，只有熟悉環(huán)境才能讓領導同事了解認可你，只有熟悉環(huán)境才能更好地融入這個集體，只有熟悉環(huán)境才能打牢進步的基礎。這個環(huán)境是廣義的，既包括上級，也包括同事，還包括你所承擔的工作。怎么熟悉環(huán)境？我看就是十個字，“學習、聯(lián)系、務實、低調、靈活”。所說學習，就是踏踏實實地學習業(yè)務。新的環(huán)境必然有新的要求，環(huán)境變了學習內容就變了，到新的環(huán)境首先要做的就是學習。要向書本學，要向實踐學，要向領導學，向老同志學，向群眾學，向服務對象學，真正把自己承擔的工作吃透弄懂，成為行家里手，拿得起，放得下。大家現(xiàn)在是學生，更要認認真真地學習，應該講現(xiàn)在學的書本知識，在工作中用的不是很多，但是可以奠定基礎，開拓視野，活化思維。養(yǎng)成良好的學習習慣，對未來參加工作大大有益。所說聯(lián)系，就是要融入到新環(huán)境中去。外國人講制度，中國人講感情。朋友多了路好走，多個朋友多條路。大家在新環(huán)境中要學會廣泛聯(lián)系，要盡可能地團結同志，不能孤立自己，不能孤家寡人，要融入到集體中去，和同事打成一片，通俗點講，就是要有人緣，能聯(lián)系人，有朋友。所說務實，就是要實實在在。理想是動力，但路要一步步地走，事要一件件地干，能力要一點一點積累，成長要一個臺階一個臺階地登攀，所做的事情，要符合實際，不能好高鶩遠，不能虛頭巴腦，踏踏實實，實實在在，大家認為你可交，愿意和你交往。所說低調，就是要謙虛。古人講“謙受益，滿招損”。毛主席說謙虛使人進步，驕傲使人落后，這都是很有道理的。作為高校畢業(yè)生，我們的確素質很高，適應環(huán)境也很快，但絕不能自滿，絕不能看不起別人，這是工作之大忌。要虛心，要放下身段，這能讓大家始終找到自己的不足，知不足才能求進步。當然，低調是相對的，但也不能事事沉默，顯得沒有朝氣，該體現(xiàn)能力的時候也要有所彰顯，讓上級認可。所說靈活，就是既能堅持原則，又能變通掌握。靈活性必須建立在原則性基礎上，無原則的靈活性就是老好人，就是奸滑，那是要犯錯誤的。要追求原則性和靈活性的統(tǒng)一，學會到哪個山唱哪的歌，隨著形勢的不同來把握原則的標準，在原則的基礎上追求靈活性。舉個簡單的例子，多數人不愿意喝酒，那就啥時候都不喝，跟誰都不喝，這是不對的，這就需要把握。有的不抽煙，那就煩所有抽煙的，這也是不可取的。有些事原則上不行，但此路不通走彼路，通過不同的角度變通，可能就行了，這就是靈活性。像前幾年，國家三令五申公務接待就是四菜一湯，上級來領導，xx幾個人四菜一湯怎么接待，體現(xiàn)不出熱情。所以有的地方就變通，四個大盤子，每個盤子里面裝四個菜，一查還xx個菜了。當然，這并不是說這種作法就好，但起碼體現(xiàn)了靈活性。
標準涵蓋多，既有做人的標準，也有工作的標準。工作實際就是目標，高標準就是高目標，這是動力，能讓你在人生的道路上不停地前進。標準最能體現(xiàn)能力，最能體現(xiàn)態(tài)度。步入新的崗位，工作就不能求過得去，要求過得硬，干就干他個與眾不同，干就干他個有聲有色，干就干他個有板有眼，干就要干出個樣，干就要干出個名，干就干出個先進，干就要讓領導認可，干就要讓群眾滿意。首先，高標準要立足于小事做起。勿以善小而不為。涓涓細流，匯成江海。只有從點滴做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，循循漸進，追求高標準，才能干成大事。修身齊家治國安天下，掃一屋塵土方能掃天下，就是從小事做起的道理。像我們將來要走上新的.崗位，掃地倒水是免不了的，就是這些事，也要追求高標準，也要干到最好，這也是能力的體現(xiàn)。第二，高標準要立足于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新更是加快發(fā)展的強大動力。按常規(guī)出牌，因循守舊，不會有大出息。因此，大家走向新的崗位，工作必須有新思路，工作內容要與客觀實際相結合，不斷賦予新的實際內容。現(xiàn)在抓工作有個最大問題，就是老方法不管用，新方法不會用，軟方法不頂用，硬方法不敢用。所以，我們大家就必須始終研究工作的新方法應用，這就是創(chuàng)新。有了創(chuàng)新，就會不同凡響，有了創(chuàng)新，就會事半功倍，有了創(chuàng)新，就會功省效宏。有了創(chuàng)新，就是你能力的體現(xiàn)，就會得到認可和支持。第三，高標準要立足實際。實事求是是馬克思主義、毛澤東思想的精髓。我們干什么事情，都要立足實際，不能好大喜功。否則，就會整出政績工程，干出損害群眾利益的工程，想一口吃個胖子，那就不是高標準。要從實際出發(fā)，從能夠承受得了的事情入手，再制定出高標準，這樣才能有針對性，才能有操作性，才能事隨人愿。你比如，xx是個小縣，財政收入xx個多億，非得要建一個鳥巢的運動場，非要建一個國家大劇院式的劇場，那是不可能完成的。第四，高標準要立足完美。沒有最好，只有更好。篤學尚行，止于至善。就是每做一項工作，都要追求盡善盡美，不滿足現(xiàn)狀，始終向著更高的標準進發(fā)。
政治品質是成功的關鍵。政治系學生的意識、素質和政治品質應該是突出的。大家參加工作后，將來都可能成為領導者，成為各行各業(yè)的帶頭人。因此，參加工作后，必須要有事業(yè)心和責任感，注意錘煉素質。一是必須吃苦耐勞。漠視工作的人不會有出息。一分耕耘一分收獲，沒有苦中苦，就不會有甜中甜，吃得苦中苦，方為人上人?，F(xiàn)在生活好了，相對比我們那個時代，可以說現(xiàn)在年輕人都是富二代。大家無論從事什么工作，都要甘于吃苦、勇于吃苦、樂于吃苦。特別是人的成長進步，總要經歷一些挫折，一些磨難，甚至失敗。經歷多了，就積累成了才能、財富，對以后的工作、生活會大有益處。二是必須與人為善。就是要做正經人，做好人，做個頂天立地、言行一致的人，做個擁有健全人格、良好人品、寬廣胸懷的人，做個人見人愛、人人敬仰的人。要做這樣的人，就必須具備奉獻精神、忘我情懷，時刻站在全局、站在對方的角度考慮問題，做到個人利益服從組織利益，局部利益服從全局利益。要具備團隊精神、感恩情懷，視領導、同事為親人，與人相處大事講原則，小事講風格，不計較個人得失。要具備忍讓精神、豁達情懷，大方、大氣、大度，能容人、容事、容言，不背后論短長，不暗地下拌子。三是必須淡泊明志。淡泊是一種人生境界，淡泊是一種生活姿態(tài)，淡泊更是一種做人準則。只有學會淡泊才能舉重若輕、泰然自若，才能經得起誘惑，才能經得起打擊，才能不看重眼前一城一池的得失。為政之道更是如此。在座各位有很多可能以后會置身官場，這就更應該做到淡泊，特別是做到淡泊名利，不能把官位看的太重、把前途看的太重。要知道，官不能當一輩子，做人則是一輩子的事情，退休回家，權力和身份等都會隨之消失，剩下的只有人格，人格才是永存的、人格才是自己的。過分看重名利，等于給自己背上了一副沉重的枷鎖，個人、工作、家庭都會受到嚴重影響，甚至會失去做人的底線，丟掉為民的宗旨，落得身敗名裂的下場。
拿破侖說“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我們將來參加工作，當老師的我們要想到當校長，當公務員我們也要想到當機關首長。這是志向，是不容置疑的。要實現(xiàn)這樣的目標，必須善于抓住機遇。什么是機遇？現(xiàn)代漢語辭典把機遇解釋為對人有利的時機、境遇和機會。在現(xiàn)在社會中，人們把有計劃有目的有意識的進行某項觀察活動、實驗時的偶然發(fā)現(xiàn)稱之為機遇，由此可見，機遇是客觀存在的一種事物，他是認識機遇、駕馭機遇的總和。機遇是可遇而不可求的。它像鳳毛麟角，希罕至及。三國時期的周瑜就曾慨嘆過：萬事俱備，只欠東風。唐代詩人李商隱的《籌筆驛》詩中的兩句“時來天地皆同力，運去英雄不自由”， 所謂謀事在人，成事在天。機不可失，失不在來。萬事都皆求一個，天時地利人和，若不能慧眼識辨，它就會瞬間消失。抓住機遇也是一種能力，它會幫助你在人生道路上，苦苦跋涉時來一次轉折性的飛躍，讓你看到成功女神的微笑。要抓住機遇，必須保持年輕人的朝氣。毛主席講，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蹦贻p就是資本，年輕就是機遇。大家在將來的工作中，一定要保持朝氣。要把這種朝氣體現(xiàn)在工作謀劃中，體現(xiàn)在工作落實中，體現(xiàn)在工作成果上，有這種朝氣，機遇就會不期而至。要抓住機遇，必須厚積薄發(fā)。機遇始終垂青有準備的人。大家要注意積累，具備承擔工作的素質。一旦機遇來臨，需要你的時候，能夠頂得上來，拿得起，放得下。每一次機遇的到來，對于任何人來說，都是一次嚴峻的考驗。它不僅需要我們有堅實的功底和知識儲備，更需要我們在看到機遇的時候，拿出拼搏和應戰(zhàn)的勇氣來。翻開人類奮斗的史冊，我們可以看到。有的人因為抓住機遇而“柳暗花明又一村”；也有的人因為與機遇擦肩而過，還在“山窮水盡疑無路”。要抓住機遇，必須善于創(chuàng)造。能否創(chuàng)造機遇，是一個人成功與否的重要條件。天賜良機不可失，坐失良機更可悲。一個人要學會創(chuàng)造機遇，用自己的聰明才智勤奮努力，不斷進取，踏踏實實地耕耘，才能獲得成功。那么，如何才能準確地把握時機，創(chuàng)造機遇呢？那還得講究策略，把握最佳時機。一個優(yōu)秀的足球運動員在球場上激勵爭奪中，能巧妙地將球踢入球門，不僅僅靠他的勇猛和技術水平，還要靠選定的最佳角度，準確把握戰(zhàn)機。踢球如此，搞事業(yè)也是這樣。哪次機遇最佳能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成功的把握最大，就選擇哪次，這樣方能事半功倍，避免無效勞動。
大學校慶致辭學生代表篇六
尊敬的學校領導、老師、同學:。
6月30日是難忘的一天。x經過四360名學生經過四次艱苦的學習，從無辜到成熟，將莊嚴地接受畢業(yè)證書，從安靜而詳細的校園到世俗而嘈雜的社會，從x溫暖的大學集體走向充滿挑戰(zhàn)的個人奮斗。
雖然，在人生的旅途中，大學生活只是一個短暫的時刻；也許，在大學生活中，我們過著單調而平凡的生活。然而，勤奮、思考、現(xiàn)實、進取八個字在我們心中深刻，讓我們把大學精神進入我們未來生活的每一個細節(jié)，讓我們把大學的驕傲和野心帶給我們周圍的每一個朋友，讓他們和我們一起工作，創(chuàng)造持久而輝煌的生活。
悠悠寸草心，報三春暉。回顧幾年前走進來**，我們的行李很簡單，精神也很差。是學校的領導和老師，就像一盞燈，亮在岔路口前面，引導我們自滿的腳步。在過去的幾年里，在老師的灌輸下，我們的知識逐漸廣泛，我們的思想越來越豐富。但我們還年輕，有時我們會犯錯誤，是領導給我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，讓我們有勇氣站起來，有信心站起來繼續(xù)前進。今天，請允許我代表所有即將離開學校的畢業(yè)生，對近年來關心和愛我們的學校領導表示衷心的感謝！向那些不知疲倦地教書的老師們致以最高的尊重！
苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。
在你們的默默無語中，我讀到了師恩浩蕩!在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深!
幾年來，我們共同擁有過追求，也有過失落;有過歡樂，也有過憂愁;有過友愛，也有過矛盾。泰戈爾曾說過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過?！笔堑模覀儫o怨無悔地活過、愛過，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時難別易難!此該，從我們澎湃的內心來講，我們對學校、對老師、對同學充滿戀戀之情，然而學生終究要走出校門，畢業(yè)是結束，也是開端。當我們共同有過的一切都成為美好的記憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長，人生就是一個不斷學習的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實現(xiàn)，我們的人生才會輝煌!
最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康!工作順利!讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風!萬事如意!
大學校慶致辭學生代表篇七
打開20____的大門，一個新的學期又悄然開始了。新的學期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節(jié)里，踏著春的節(jié)奏，合著播種的快樂，邁著輕盈的步伐，我們開始了求知生涯中的又一個里程碑。
回首昨天，我們播種過希望。收獲著夢想。同學們在知識海洋里遨游，盡情享受著學習的快樂。面對今天，我們充滿希望，充滿力量。面對今天，我們好好學習，天天向上。如果我是破浪的帆船，老師您就是燈塔;如果我是展翅的雄鷹，楊梅小學就是我們飛翔的天空。面對今天，我們要努力學習，更要學會做人。學習盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學習孟子的仁愛，“老吾老以及人之老，幼無幼以及人之幼”,“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。學習列夫托爾斯泰的生活目標，“擁有一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標”。讓我們學會約束，因為約束是為了飛得更高。讓我們注重細節(jié)，因為細節(jié)成就大事。
讓我們播種好的行為，因為播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。面對新的學期，站在新的起點上，我們都萌動著一種渴望和沖動，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉過去的缺點和毛病，在新學期的學習生活中珍惜黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。
親愛的同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!
大學校慶致辭學生代表篇八
親愛的同學們：
初中的第一次期末考試，不知為什么，我考得一塌糊涂。我曾迷茫，難道我的努力都是徒勞的嗎；我曾泄氣，或許我的腦袋真的很愚蠢；我曾想過放棄，不如就這樣順其自然，縱使再努力也是一場空。但狂風暴雨過后，我經過深思熟慮，決定還是要去放手奮斗，努力拼搏。不去做，又怎能知成敗呢？現(xiàn)在，我一雪前恥的機會終于到了——新學期，我這頭倔強的小牛又要發(fā)奮沖刺了！
家人們的鼓勵，一字字，一句句，都已映入我心，曾經的迷茫，仿佛已經煙消云散，只有信心與目標在胸膛中微微發(fā)熱。
一個合理的計劃會讓學習變得有條有理，在初中，這樣一個重要的“分水嶺”，當然需要一份計劃來幫我學好各門學科。
語文：學好語文并不難，掌握技巧最重要。學習語文，只要多多閱讀，多多練筆，發(fā)自內心地喜歡上這個充滿樂趣的科目，成為語文的尖子生自然輕而易舉的。
1、課上認真做筆記，注意老師的重點，及時圈畫下來。
2、每次考試后，將錯題整理在錯題本上。整理形式可以為錯題、錯誤答案、正確答案、錯誤原因、今后計劃五大塊。每整理完一單元的錯題，就要及時翻看，注意復習，才能提高學習效率。
3、在課余時間閱讀四大名著的原著，不要以“看不懂”為理由逃避，只有多嘗試才能慢慢接受。在閱讀名著時，可以將自己感興趣的句子圈畫出來，有看不懂的古句可以從電腦上查閱，或者詢問老師同學，看名著就是要看透，才是真正的“閱讀”。
對于我而言，學習語文并不用多么刻苦，順其自然地學習，將計劃中的每一步都踏踏實實地做好，取得高分自然沒問題。
數學：數學這門科目是我的弱項，下學期我準備要專攻這門科目，要做到“課前認真預習，課上認真聽講，課后仔細復習”，并且要以快樂的心態(tài)去學習數學，才能真正愛上有趣的數學。新學期新起點1、正所謂，抓住每一分鐘學習，不如抓住學習的每一分鐘。在數學的課堂上，我們要仔細去聽，仔細去分析，在課下才能更好地復習。
2、數學糾錯本不僅要記錄平時考試的錯題，即使是課堂上的錯題和課本上不懂的地方都要記錄下來，在課下多向老師或同學請教，最好可以做到“舉一反三”。
3、每周做30道計算題。計算是數學的基礎，而我的計算能力卻又很差。為了提高我的計算能力，我要多做計算題，做得多了，計算能力自然就高了。
盡管數學對我而言是一直強大的“攔路虎”，但我相信，只要我堅持下去，用我的“勤奮”和“努力”去應對，任何強大的“攔路虎”也都是弱不禁風的“紙老虎”！
英語：英語和語文一樣，不需死記硬背，而是要以“向快樂出發(fā)”為前提，享受學習的過程，分享學習的快樂，才能取得高分。
1、多背一些語法知識，在課上勤寫筆記，把老師說的難點重點都記在小本子上，平時空閑時多拿出來溫習。
2、英語當然少不了糾錯本。在整理英語錯題時需要注意的是，我們除了整理錯題外，還可以把試卷上我們錯的較多和感興趣的英語短文抄下來，相信對我們今后學習英語會有很大幫助。
3、課余時間可以多看看英語作文，像“第一人稱”和“第三人稱”之類基礎的作文都要做到出口成章，這樣才能為我們英語作文的詞匯和邏輯性打基礎。
對于英語，我的計劃并不是很復雜。因為我認為，英語學習主要還是課堂四十分鐘最關鍵，只有把課堂上老師所講的知識真正滲透，才能保證考場上臨危不懼。
副科：對于副科，我還是覺得多背多記最重要。只要明白了重點，考試時就能盡快找到答案，高分自然也不用愁。當然，學習副科最重要的是興趣，沒有興趣，即使有再好的天賦也白白浪費了。
1、對于歷史，只要把一些史實常識記熟，平時多看看書，考試時基本就沒有問題了。作為歷史課代表，我還準備多搜集歷史故事講給同學們聽。
2、在政治上，我們不必打破沙鍋問到底地學習，只要知道了如何組織語言，了解課本上的重點，學起來也并不是很難。
3、學習地理，關鍵是要能夠理解老師所講的知識，可以找來地球儀、世界地圖等工具來學習，這樣不僅使我們對地理知識有了更深刻的認識，還培養(yǎng)了我們對地理的興趣。
4、生物好比科學，光是學習課本上的知識那可不行，多做做實驗，能夠使我們學習生物更加如魚得水。
副科不比主科，需要我們掌握技巧，只要在課堂上認真聽講，理解滲透，學習好副科也是易如反掌的事情。
勞逸結合：學習雖然重要，但只有懂得休息的人，才是會學習的人。學習之余，各位同學也不要忘記放松放松自己，勞逸結合的生活才是我們追求的！
1、又是一年春暖花開，為何不趁著這美景出去放風箏呢？當學習疲倦時，可以和家人一起去戶外放風箏，看到風箏翱翔在天空中，清爽的風迎面撲來，心曠神怡。
2、在學習后，我們可以玩玩電腦，看看電視，適當娛樂自己。但娛樂也要適度，切勿玩物喪志。
中學是人生的一個小轉折點，我曾在中學的起跑線上跌倒過，傷心過，哭泣過，但曾經的失敗在此時已經成為過眼浮云。相信自己，新學期，新起點，新起航，讓我們帶著滿腔的信心與熱情，自由翱翔在這片藍天之上！
大學校慶致辭學生代表篇九
敬愛的校長、敬愛的老師、親愛的弟弟妹妹們：
南風又輕輕的吹起，絲絲的離情充滿了整個校園，艷麗的鳳凰花悄悄在枝頭綻放，昔日的讀書聲，窗外的嬉笑聲，也將成為美麗的回憶，想到這里內心是多么沉重，一股股的心酸不時的涌上心頭。
回憶六年來，那是一幅永遠不會褪色的圖畫，我們沐洛在老師愛的旋渦里，老師您就像是辛勤的園丁，我們就像含苞待放的花朵，如今我們盛開了，今日的成果要感謝老師的諄諄教誨，我們將永遠長記心頭。
今天我才瞿然驚覺，我們得到了許多，但也將失去欲敬愛的師長，活潑可愛的弟弟妹妹們相距的時刻，我多么希望時光能到流，再度重溫以任的舊夢，你們是否還記得，我們曾經在那樹蔭下研讀，在那花草間漫步，操場上的競賽嬉戲，校園的每個角落，都有過我們的足跡，也曾留下無數歡樂的笑聲，這一切的一切是多么的甜蜜溫馨，多么令人難以忘懷，雖然悠揚的驪歌聲在耳邊縈繞著，雖然一陣陣的蟬鳴劃破了寂寞的天空，雖然離別就在今朝，但我們卻有訴不盡的離情，此情此景我的心已酸，眼淚已充滿了眼框。
別了敬愛的校長，別了敬愛的老師，別了親愛的弟弟妹妹們，最后只有默默的祝福大家，健康快樂，說聲珍重再見。
大學校慶致辭學生代表篇十
親愛的同學們尊敬的老師：
今天我回到美麗的母校。伴著秋天的氣息,大家早上好!剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假。迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活;雄壯的國歌聲中，又拉開了新學期的學習、工作的序幕。本學期我迎來了多名一年級學生和名插班生。此，讓我以熱烈的掌聲歡迎他成為我新的伙伴!
奮勇拼搏、披荊斬棘，回首剛剛過去的一學期。取得了可喜的成績。全州農村教學美術優(yōu)質課競賽中榮獲一等獎;恩施市音樂、美術優(yōu)質課競賽中獲得一、二得獎;湖北省校本教研教學課例和案例協(xié)作研究項目啟動暨經驗交流會”上，校教師作了典型發(fā)言，執(zhí)教課例在會上獲省校本研究課例研制創(chuàng)新獎;全鎮(zhèn)“踐行八榮八恥演講賽”中榮獲二等獎;湖北省體育“單元式說課”評比活動中獲得小學組教學設計二等獎;參加恩施市首屆小學英語教師技能展評活動中，獲得一等獎;湖北省第七屆黃鶴美育節(jié)恩施市文藝節(jié)目展評活動中榮獲三等獎;六一”兒童節(jié)校本特色課程展示活動得到社會的好評。尤其是大家的共同努力下，今年全鎮(zhèn)的期末檢測中，中心學校統(tǒng)計的41項指標中，校有20多項指標居全鎮(zhèn)第一名，為龍鳳小學贏得了教育科研、教學質量雙豐收。這里，代表學校向為之不懈努力、播撒汗水的全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。
一個希望的季節(jié)。新學期意味著新的起點，新思路、新發(fā)展。就像以往一樣，每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你健康地成長,同學們秋天是一個收獲的季節(jié)。希望你長得更高、變得更懂事。而你也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到重新出現(xiàn)在面前的學生更可愛了因此，向同學們提四點希望：
第二、希望同學們成為“守紀的模范”學校是一個大家庭。學校的一草一木都是大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事，發(fā)生口角時，可曾想過你無知與沖動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你行為?只要為我行動負責，學著長大，定能成為守紀的模范。文化氛圍悅目濃郁。
第三、希望同學們成為“文明的使者”校園充滿生機活力。現(xiàn)代教學設備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我每一個人做起，從我一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。當禮儀使者，愛護學校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。這樣，人人都能成為文明的天使。
更是蘊藏在每個人的心中。學校的奮斗目標和美好前景要在手中創(chuàng)造和實現(xiàn)。讓我以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，老師們同學們收獲的季節(jié)不僅是大自然。為龍鳳小學的今天和明天而奮斗!相信，鮮花和掌聲會永遠與我相伴，相信，共同的家園—龍鳳小學會永遠溫馨、和諧。
謝謝大家!
大學校慶致辭學生代表篇十一
：
大家上午好！今天對于
2005
屆數千名畢業(yè)生來說，是一個重要的日子。畢業(yè)典禮是同學們人生中一個輝煌的見證儀式，也是老師們分享喜悅的收獲時節(jié)。我非常高興作為教師代表發(fā)言，首先向圓滿完成學業(yè)的各位畢業(yè)生同學致以最熱烈﹑最誠摯的祝賀！祝賀你們順利通過課程考試和論文答辯，終于成為一名合格的西南財大畢業(yè)生。你們即將奔向社會，走上工作崗位，施展自己的才華，我由衷地為你們高興，為你們自豪！
同學們，此時此刻，我有很多話想說。我仿佛又看到你們認真思索的神態(tài)，看到你們忙碌的身影，看到你們在熱烈地討論問題，看到你們在流暢地陳述自己的觀點……西南財大的校園并不大，但這里有你們飛揚的青春夢想，也有你們?yōu)⑾碌狞c點汗水。在這里你們獲取了知識和力量，在這里你們結識了一生的好友，在這里你們開始走向無止境的激動人心的學術之路。同學們，對你們來說，那些通宵不眠準備考試或趕作業(yè)的日子也許告一段落了，但我相信由這些美好的往事交織而成的大學時代，將永遠伴隨你們，成為記憶中永不褪色的.一個部分。
目標遠大，以開放的胸襟和旺盛的進取心，擁抱新的挑戰(zhàn)，不斷學習，不斷修煉，提升我們的人生和專業(yè)，飛翔到新的高度。請記?。喝魏问露际强赡艿?，只要你愿意投入足夠的智慧和汗水。
同學們，你們承載著母校和老師們的厚望，即將離開校園。母校和老師們關心著你們，相信你們會邁向成功，更期待你們獲得人生的幸福。無論你們將來是有所成就還是暫時受挫，母校永遠都是你們的家，都會對你們一視同仁，不偏不倚地善待你們，擁抱你們，歡迎你們回家。在未來的人生道路上你們將會發(fā)現(xiàn)，除了父母外，老師也許是你們最不需要設防、最值得信賴的人。在這個值得紀念的日子，我的心中既充滿了收獲的喜悅，也有些許離別前的傷感。親愛的畢業(yè)生同學們！珍重、再見，?；啬感？纯?！
謝謝大家！
大學校慶致辭學生代表篇十二
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話，向他人表達思想感情的文字或語言。你還在找尋優(yōu)秀的致辭嗎？以下是小編精心整理的大學畢業(yè)典禮學生代表致辭，歡迎大家分享。
各位尊敬的老師，各位親愛的同學，各位尊貴的來賓：
大家好！
我是來自xx學院xx級的學生——。能夠代表xx大學xx學院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業(yè)證書，不知道大家會不會和我一樣，因為這里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺它沉甸甸。
四年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時的學士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視著我們。不同的是，那個時候，我們正帶著相同的向往會聚到一起；而此時此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實而厚重的肯定。這份平實的肯定，飽含著母校多么深沉的訓誡，是對我們四年來每一個寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來最為嚴格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬物齊喑中張揚。
在這離別之際，讓我們給予我們無從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動著初入校門的學子的心靈，是老師的言傳身教充實了今天每一個學子的生命。老師，即使您因為操勞而蒼老，即使您因為治學而疲勞，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹將因為您無私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對所有關注我們成長的'人們道一聲謝謝。當我們?yōu)橥瓿蓪W業(yè)而歡呼雀躍的時候，當我們身著學位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因為他們的存在而愈顯分量沉重。
在這離別之際，讓我們再次如數家珍般的將那些可笑的經歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛入學時空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽光的小樹嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時那熱火朝天的場景嗎？我們求學的夢想也因此適應了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經慢慢枝繁葉茂，大二的同學們也開始打點回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動依然在每一輩中大學子的手中和心里，生生不息的傳遞。
畢業(yè)在即，面對分別的場景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責任同在！
大學校慶致辭學生代表篇十三
親愛的`同學們，老師們，親友們，來賓們：
今天是一個難忘的日子。3000多名同學順利完成本科學業(yè)，即將踏上新的人生之路。作為校長，我和大家一樣無比激動，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導你們的老師表示最衷心的感謝!
同學們，你們在20××年走進了這個美麗的園子，擁有了一個共同的名字——3字班。我也是3字班的，1983年，我與你們當初一樣，滿懷憧憬和期待來到清華園。當時的清華與你們所見的大不相同，那時五道口還沒有成為“宇宙中心”，那時紫荊公寓區(qū)還一片蛙鳴，那時“三教”才剛剛建好，那時的年輕老師現(xiàn)在已兩鬢風霜。30年后，你們有機會徜徉于藝術博物館，沉浸在達·芬奇的驚才絕艷和畢加索、莫奈、吳冠中的名作之中;在新清華學堂，領略人文清華講壇上演講者的大師風范和深邃哲思;在“學堂在線”mooc平臺上，探索更廣闊的知識領域;在icenter、lab等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺上，大開腦洞將創(chuàng)意變成現(xiàn)實。清華園的變化日新月異，但充滿朝氣和蓬勃向上的校園氛圍不曾改變;“自強不息，厚德載物”的校訓，“行勝于言”的校風，“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的風格不曾改變。清華的時代華彩和文化底色共同塑造了一代代清華人的品格。
同學們，大學是現(xiàn)代社會的思想庫，傳承人類過往的文明，孕育人類未來的希望。大學是新思想的發(fā)源地，守護社會的核心價值，引領社會的發(fā)展進步。培育有思想的青年人，永遠是大學的核心目標。你們在大學四年里所收獲的青春果實中，最寶貴的就是你們逐漸形成的思想。一個人能夠成為什么樣的人，關鍵在于他有著怎樣的思想。我們評論某人有思想，往往指他有自己的思考、尤其是有自己的觀點。有思想的人，不會失去目標、失去方向。有思想的人，內心是充實而豐富的。有思想的人，自有人格的魅力。
思想是人生最寶貴的財富。成為一個有思想的人，應該是你們的人生目標，但這個目標不可能在大學四年的時間里完成。思想的形成需要豐富的閱歷，需要長期的積累，需要讀萬卷書、行萬里路。你們需要用一生的時間去提升自己的思想。
思想的形成需要廣泛的閱讀，需要深入的思考。閱讀決定思想的寬度，思考決定思想的深度。你們要跨越知識的界限、文化的界限、時空的界限和自我的界限，在閱讀中與智者先賢對話，在思考中與內心真我交流。讀到一本好書，猶如結識一位好友，讀那些能讓人掩卷長思的書，會讓你受益終生。在你們畢業(yè)之際，我想送大家一份禮物。這是一本關于思想的書，是一本清華老師寫的書。這本書就是我國著名哲學家馮友蘭先生的《中國哲學簡史》。馮友蘭先生于1920年至1952年在清華大學哲學系任教。《中國哲學簡史》是他飲譽海內外的著作，是影響了許多人一生的經典。希望你們深入閱讀這本書，學習以世界和現(xiàn)代的視角看待中國文化，在思考中體會思想的魅力。這本書中有一句話：“哲學，是對于人生有系統(tǒng)的反思的思想”。希望你們不要因為碎片化信息的泛濫，而使自己的思想變得淺薄。希望你們在閱讀和思考中反思人生，沖刷思想的雜質，磨礪思想的鋒芒。
思想的形成離不開人生閱歷，離不開深入的思考。豐富的閱歷是形成思想的基礎和前提，閱歷沉淀的過程也是思想形成的過程。沒有引發(fā)行動的思想，不是真正的思想;沒有高尚思想指引的行動，是渺小的行動。宋代思想家朱熹說，“知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明”。坐在你們當中的新聞學院肖亞洲同學喜愛閱讀路遙、費孝通關于中國農村的作品。他結合自身的成長經歷，認識到沒有“滾足泥土”，“縱有造福底層的愿望，也可能背離底層福祉”。他用三個寒暑假到晉西呂梁山區(qū)石樓縣貧瘠、僻塞的村莊里，與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動，形成了26萬字的著作《厚土——一個清華學子對晉西農村的調查紀實》。希望同學們秉承實干的精神，讓思想在扎實的行動中更加堅韌、更加強大。
生活可以平淡，思想必求高遠。法國17世紀的思想家帕斯卡爾曾說，“思想形成人的偉大”。我希望，你們在體察自然、感悟生命中提升思想的境界，在成就事業(yè)、開創(chuàng)未來中彰顯思想的力量。在人生旅途上，做有思想的行者。我相信，你們一定會因為擁有屬于自己的思想而擁有一個有意義的人生!
同學們，今天是一個讓人眷念的日子。我希望你們記住，清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家!
大學校慶致辭學生代表篇十四
親愛的同學們：
日月更替，萬象更新。轉眼之間年即將走進回憶，走進歷史。今晚我們歡聚一堂，在這里隆重舉行雙蛋晚會。值此辭舊迎新之際，我對到場的所有同學致以節(jié)日的問候，祝愿大家在新的一年里好運連連，事事如意。
將走完的年，注定是不平凡的一年。去年的此時9月，各位同學從祖國各地聚集到這里，共同組成了屬于我們自己的大家庭。我們共同生活，共同學習，共同進步。從陌生到熟悉的過程中，并漸漸地開始了自己的大學生活。
回顧過去，班級各項工作有條不紊的開展，離不開同學們積極熱心的支持。還有班委的辛勤努力。
衷心的希望同學們能在新的一年中，身體健康，學習進步，更好的發(fā)揚班級精神。團結友愛，努力學習不掛科，多拿獎學金，熱心的支持和積極的參加班級組織開展的各種活動。爭取讓咱們班攀上一個更高的高度!
本次聚會我班同學進入大學以來的第五次聚會!其意義深遠，影響廣泛!這次聚會必然是是成功的聚會、勝利的聚會、團結的聚會，是共謀未來發(fā)展的重要聚會!因此，可以這樣說，年是級市場營銷二班建班史上具有戰(zhàn)略轉折意義的一年!
新年伊始，萬象更新!最后，讓我再一次以最大的誠意，飽滿的熱情，祝咱班的全體同學們在新的一年里取得更加輝煌的成就!最后祝大家雙蛋快樂!
大學校慶致辭學生代表篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我非常榮幸能作為在校生代表，在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先，請允許我代表xxxx大學商學院全體在校學生，向xxx屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！祝賀你們在輝煌的xxxx年，圓滿地完成了學業(yè)；即將踏上人生新的征程！
四載春秋寒暑，悄然而逝。xxxx級的師兄師姐們在四年短暫的校園生活中留下了光輝的足跡?？炭鄬W習、踏實工作的優(yōu)良作風是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業(yè)生，你們目睹了商學院輝煌的發(fā)展成就，經歷了商學院快速成長的崢嶸歷程，更肩負著新的歷史條件下承前啟后，為母校爭光的重任。
四年的大學生活即將結束，相信大學日子里的酸甜苦辣會給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學的學習會成為你們未來發(fā)展的不竭動力，相信商學院的精神將是各位一生的財富，成為你們未來的動力，平凡生活中的經典。我深信，在商學院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛、責任、信念。你們必將以商學院人特有的風格，去投身社會，服務社會，實現(xiàn)自我的價值。
你們在人生最寶貴的時光中，用自己的實際行動為我們做出了最好的榜樣。你們的博學多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實沉穩(wěn)褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠堅定了我們自我選擇的自信勇氣。大學生活的完整與成熟，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，在于相互滋潤的步步相連。而有你們引路的前方，沒有為我們留下遺憾。所以借此機會，請允許我代表商學院的在校學生們對在座的各位學長說聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的精神財富。
我們全體在校生會以你們?yōu)榘駱?，刻苦學習，腳踏實地，努力鉆研，勤于實踐，勇于創(chuàng)新，爭取早日成才，與你們一起肩負起為母校爭光，為國家效力的重任！身為商學院的在校學子，我們定當不負眾望，向你們看齊，在今后的學習中，我們會把握機遇，積極進取，學會做事，更學會做人，在商學院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫輝煌的篇章。
我的演講到此結束，謝謝大家！
大學校慶致辭學生代表篇十六
各位尊敬的老師，各位親愛的同學，各位尊貴的來賓：
大家好！
我是來自xx學院xx級的學生——xx。能夠代表xx大學xx學院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業(yè)證書，不知道大家會不會和我一樣，因為這里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺它沉甸甸。
四年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時的學士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視著我們。不同的是，那個時候，我們正帶著相同的向往會聚到一起；而此時此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實而厚重的肯定。這份平實的肯定，飽含著母校多么深沉的訓誡，是對我們四年來每一個寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來最為嚴格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬物齊喑中張揚。
在這離別之際，讓我們給予我們無從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動著初入校門的學子的心靈，是老師的言傳身教充實了今天每一個學子的生命。老師，即使您因為操勞而蒼老，即使您因為治學而疲勞，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹將因為您無私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對所有關注我們成長的人們道一聲謝謝。當我們?yōu)橥瓿蓪W業(yè)而歡呼雀躍的時候，當我們身著學位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因為他們的存在而愈顯分量沉重。
在這離別之際，讓我們再次如數家珍般的將那些可笑的經歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛入學時空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽光的小樹嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時那熱火朝天的場景嗎？我們求學的夢想也因此適應了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經慢慢枝繁葉茂，大二的同學們也開始打點回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動依然在每一輩中大學子的手中和心里，生生不息的傳遞。
在這離別之際，讓我們一如既往的用信任的目光相互鼓勵。長長又短短的求學生涯告一段落了，我們的面容依然年輕，但是思想卻不再幼稚。我們將牢記由民族的苦難和國家的復興交織而成的生存背景，堅持不懈的為社會的發(fā)展與文明的進步提供持續(xù)不斷的動力。我們將不忘母校之恩不負母校之名，讓我們約定若干年后再次相聚于此的時候，要讓母校為我們的人生引以為傲。
畢業(yè)在即，面對分別的場景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責任同在！
大學校慶致辭學生代表篇十七
今年正月初四、在全體同學前期的策劃、籌備、共同努力和積極響應下、召開初中同學聯(lián)誼會、心情顯得興奮了點、由于聯(lián)系全體同學先母校集體留影、往某賓館宴廳集合，因此對于在潮陽的我來說、預先約好了朋友、通宵到早上九點，朋友打了個招呼、打算出發(fā)、三兩下把刷牙、洗臉搞定、穿上衣服出門了，先是開著車趕往目的地、不一會兒、某某同學催了我電話、這時已經到和平路段、距離有十二公里、心里有點著急、過二十分鐘左右、終于到達了母校。
首先進入母校見到老師們^_^迎上去一一握手^_^一聲親切問候，接著和同學們匯合、發(fā)覺我是最后一個人到達耶、因為有來參加的同學都到齊了、人數加在一起七十人左右、唉!有的人說好要來的、臨時有事情不能來、或其它因素、真是鄙視他們!大家經過短暫的自我介紹、說句實在話、多年沒見、有些同學驀然間叫不出名字、但淡然一句問候，在一起交談的內容：回憶過去、某某同學現(xiàn)狀、最能引起討論的焦點是、某某同學工作情況、交談中字字句句無不顯露出同學間的真誠與坦然，到了十一點、大家集到禮堂前合了影、這也是聚會的重頭戲了。
大學校慶致辭學生代表篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx學院x級的學生——xx。能夠代表xx大學x學院xx屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無比的榮幸。手上握著這薄薄的。一紙畢業(yè)證書，不知道大家會不會和我一樣，因為這里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺它沉甸甸。
四年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時的學士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視著我們。不同的是，那個時候，我們正帶著相同的向往會聚到一起；而此時此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實而厚重的肯定。這份平實的肯定，飽含著母校多么深沉的訓誡，是對我們四年來每一個寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來最為嚴格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬物齊喑中張揚。
在這離別之際，讓我們給予我們無從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動著初入校門的學子的心靈，是老師的言傳身教充實了今天每一個學子的生命。老師，即使您因為操勞而蒼老，即使您因為治學而疲勞，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹將因為您無私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對所有關注我們成長的人們道一聲謝謝。當我們?yōu)橥瓿蓪W業(yè)而歡呼雀躍的時候，當我們身著學位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因為他們的存在而愈顯分量沉重。
在這離別之際，讓我們再次如數家珍般的將那些可笑的經歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛入學時空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽光的小樹嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時那熱火朝天的場景嗎？我們求學的夢想也因此適應了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經慢慢枝繁葉茂，大二的同學們也開始打點回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動依然在每一輩中大學子的手中和心里，生生不息的傳遞。
畢業(yè)在即，面對分別的場景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責任同在！
大學校慶致辭學生代表篇十九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，能有機會代表20xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬千。今天是某大多少名畢業(yè)生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請允許我代表某大學xx屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
幾年前，為了一個共同的目標，我們從祖國的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了。“相見時難別亦難”，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運動場上生龍活虎的騰躍;忘不了舞臺上激情嘹亮的歌聲;進入母校以來，我們從被動學習的中學生模式，轉變?yōu)楠毩⑺伎?、自主學習的大學模式，隨著學校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識，技能與社會實踐結合，努力做到“學以致用”，以適應知識經濟時代的要求。幾年來，我們學會了學習，學會了生活，更學會了選擇。而今天，當我們即將手捧畢業(yè)證書，即將別離這方校園時，我們便翻開了人生新的一頁。
回顧在工大的學習生涯，我們在母校的懷抱里結下了不可替代的深厚友誼，在學習與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論是深造還是工作，我們都將打點行裝、各奔東西，然而我們的同學之情卻不會隨著時光而消逝，無論我們經過多少風雨波折、結識多少新人好友，這份大學的同窗之情都將重，不僅在生活上有如慈母般的關心，更是在課堂上為我們解知識之惑、傳做人之道永遠銘記在我們心中!
同時，學校、學院領導、各位老師更是對我們情深義重，傳知識之道、授強國之業(yè)。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)!在此，請允許我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!
有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，我們見證了學校的飛速發(fā)展，從母校合并更名，到新校區(qū)一幢幢高樓崛起;更有幸得是我們陪伴母校度過了五十歲生日。隨著學校學習氛圍的營造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養(yǎng)的提升。同時，在德高博學的老師們的言傳身教中，我們學會了求知，學會了做人做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財富，無疑使我們走向社會時具備了更強的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一分信心和勇氣，在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更高、更快、更遠!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！弊屛覀兝斡洝懊鞯?，求是，拓新，篤行”的校訓開創(chuàng)更加美好的未來!最后，我代表某大20xx屆全體畢業(yè)生，祝愿我們的老師們工作順利，身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
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大學校慶致辭學生代表篇二十
親愛的同學們：
上午好!今日我們歡聚在這里，隆重舉行畢業(yè)典禮，歡送全體畢業(yè)生踏上新的征程。首先我代表學校和全體教職員工向圓滿完成學業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀!
每年的六月，我總會被熟悉的景象和氣氛所感染，校園里一場場精彩的畢業(yè)晚會，一群群身著學位服的同學在“創(chuàng)造太陽”雕塑前合影留念，萃園bbs和創(chuàng)造太陽網畢業(yè)生專題中，滿是同學們的回憶文字和珍藏圖片……近一個月來，我時時為這些所見所聞而受到感染和感動，因為，我從中感受到了同學們對母校和老師的深切感情，感受到了你們同學之間的純真友誼，感受到了你們的成長和成熟，更感受到了你們將要放飛理想的激情和對成就事業(yè)的渴望。每年的這個時候，看到同學們學業(yè)有成、即將奔赴各條戰(zhàn)線建功立業(yè)，我的心中既充滿了幸福和欣慰，同時也充滿了對各位的留戀與牽掛。
同學們，你們是學校發(fā)展的見證者，更是推進學校發(fā)展的參與者，你們與學校一同走過的這幾年，正是學校各項事業(yè)快速發(fā)展、蒸蒸日上的時期。你們親歷了本科教學評估、優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺獲準立項建設、青島校區(qū)不斷發(fā)展與完善、55周年校慶等一系列學校發(fā)展進程中的大事、喜事，你們的成長和學校的發(fā)展成為相互的見證。天道酬勤，在校期間，你們修身明德、砥礪品學、不負光陰、執(zhí)著奮進，在學業(yè)上取得了優(yōu)異成績，在各類科技、文化、體育競賽中取得了累累碩果。你們讓石大校園朝氣蓬勃，你們?yōu)閷W校爭得了榮譽，你們傳承了石大精神。你們心系學校發(fā)展，為學校建言獻策，許多同學都在網上校長信箱中留下過真摯的心聲，我為各位這份深切的責任感而感動和欣慰。你們沒有虛度大學的美好時光，沒有辜負自己的青春年華，向國家，向學校，向家庭交出了合格答卷。作為校長，我為你們取得的成績和出色的表現(xiàn)感到驕傲和自豪!
建校56年來，學校為祖國輸送了15萬名棟梁之材。他們分布在祖國四面八方以及世界各地，為國家石油石化工業(yè)和國民經濟建設做出了重要貢獻，贏得了廣泛的社會聲譽，為學校增添了光彩。每每想到奮斗在海內外各條戰(zhàn)線上的15萬名校友，而你們也將要加入其中，母校就感到無比的自豪。每當去各地走訪看到我們的校友，我就感覺到石大的力量無處不在。從今日起你們的身份將從“石大學生”轉變?yōu)椤笆笮Ｓ选保还苁恰笆髮W生”還是“石大校友”，我們都有一個共同的名字，那就是“石大人”。今日同學們就要揚帆起航、開始新的征程。臨別之際，作為校長，我送給同學們一句話，那就是——“做一個真正的石大人!”
一個真正的石大人，不止有石大求學的經歷，關鍵要具有石大人的優(yōu)秀品質。我們學校有著“實事求是，艱苦奮斗”的校風、“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風、還有“惟真惟實”的校訓，這是石大人共有的精神品格，也是石大人寶貴的精神財富。每一位成就事業(yè)的石大校友，無不是在各自的崗位上詮釋和弘揚著這樣的石大精神，石大精神就是石大人的品牌，就是一個真正的石大人所具有的本質特征。在這一期的校報“畢業(yè)懷想”專版中，刊登的一篇散文寫得很好，表達出了同學們的心聲，文章結尾寫到：“即將離開，我們將自信迎接未來，因為，夢開始的地方，有石大的身影;未來的路，也會有石大人，更會有，石大魂”。今日，同學們就要踏入社會，母校希望你們永遠弘揚石大精神，都能夠做一個真正的石大人。
大學校慶致辭學生代表篇二十一
各位“經雙”畢業(yè)班的同學：
首先，我衷心祝賀同學們完成了經濟學第二學位的所有要求，取得清華大學經濟學第二學士學位。
各位“經雙”班畢業(yè)生是我們經濟學第二學位自20××年招生以來第四屆畢業(yè)的學生，本屆畢業(yè)學生人數共127人。至今為止，我們的經濟學第二學位項目已經畢業(yè)四屆學生接近400人。從20××年第一屆畢業(yè)生起，經管學院就決定，要專門為大家舉辦畢業(yè)典禮。雖然你們還都有自己的第一學位所在的院系，你們同時也是經管學院的學生，從今以后也就成為了經管學院的校友。
在上個世紀的80和90年代，經管學院和學校其他院系一起，舉辦了一些雙學位項目，其中包括工商管理雙學位。但在90年代后期，因為大學學制由五年改為四年而取消。學院從20××年起開設經濟學第二學士學位項目，是學校中各院系中較早恢復舉辦的本科第二學位的院系之一。我們至今每年招收150人，從今年開始每年招收300人。經濟學第二學位項目是我們學院本科教育的重要項目，受到學院的高度重視。
經濟學第二學位項目培養(yǎng)既具有經濟學知識又具有扎實的本專業(yè)素質的高層次復合人才，通過對第一學位是非經濟學專業(yè)的學生進行系統(tǒng)而嚴格的培養(yǎng)，使學生對其專業(yè)領域及其他領域的經濟問題具有更加開闊的視野、深刻的思考和嚴謹的分析，為將來從事本專業(yè)與經濟學有關的工作、或者其他與經濟學相關的職業(yè)奠定基礎。實踐證明，第二學位在拓寬本科學生的知識視野、培養(yǎng)學生依照經濟規(guī)律的思維習慣和提高學生的經濟管理能力等方面很有意義。正如一位環(huán)境系的“經雙”班畢業(yè)生在畢業(yè)感言中寫道：“當我意識到環(huán)境經濟政策可能比我們埋頭污水處理廠的工藝流程更有效時，我發(fā)現(xiàn)經濟學對我潛移默化的影響。”
學院為經濟學第二學位項目制定了一流的培養(yǎng)計劃和教學計劃，學生除了要上6門必修課和選擇為“經雙”單獨開設的選修課之外，還可以選修學院為經濟學第一學位學生開設的專業(yè)課。上課時間多安排在周末或平日的晚間，老師和學生都很辛苦。經濟學第二學位項目對學生進行分班，并配備班主任和輔導員，組織獨立的開學典禮、畢業(yè)典禮、畢業(yè)生座談會等，學院和經濟系老師與每屆學生代表都進行座談，及時了解學生對項目的看法和建議?！芭c院長共進下午茶活動”的“經雙”專場也為同學們搭建了良好的溝通平臺。
“經雙”的同學們非常優(yōu)秀。在今年畢業(yè)學生中有6名校級優(yōu)秀畢業(yè)生和25名優(yōu)良畢業(yè)生。畢業(yè)學生中很多都獲得過國家級、省級和校級的獎學金、優(yōu)秀干部和學科競賽等獎勵。部分學生畢業(yè)后選擇攻讀經濟、金融相關專業(yè)的碩士或博士學位，到清華大學、北京大學、美國芝加哥大學、斯坦福大學、杜克大學、倫敦政治經濟學院、法國圖魯斯大學、日本東京大學和早稻田大學等國內外一流大學繼續(xù)深造。
難忘“與院長共品下午茶”的輕松愜意，難忘冬情上與所有經管同學一起激情飛揚，難忘“經雙”班籃球賽的揮汗如雨。如今，各位“經雙”班同學即將告別比其他很多同學都更加充實和多彩的大學時代，邁上自己人生新的征程。希望同學們的“經雙”學習經歷這筆寶貴的財富會對你們將來的人生有所助益。歡迎大家?；亟浌軐W院，清華經管是你們永遠的家。
再次祝賀同學們獲得雙學位畢業(yè)。謝謝大家。
大學校慶致辭學生代表篇二十二
尊敬的各位領導、老師、來賓，親愛的同學、家長：
大家好！
我是經濟與金融專業(yè)的畢業(yè)生易時宇，非常榮幸能作為20xx屆畢業(yè)生代表在此發(fā)言。雖然我深知，我不能代表在座的任何一位同學，因為你們即將畫上句號的這四年，都與我的四年一樣獨一無二。但還是請允許我在這里分享一些關于我的經歷，也希望這能引起你的共鳴。
進入大四以后，常常聽人把這樣的話掛在嘴邊：“天哪我竟然要畢業(yè)了，天哪我這四年都干了什么？”時光飛逝，仿佛上一次我們同家人坐在這里，還是四年前的新生專業(yè)介紹會。我非常慶幸有今天這樣一個機會，讓我慢下來，認真地回顧在西浦走過的日子。腦海里，四年前初次到校報到的場景是那么清晰，因為那天恰巧是我的18歲生日。出租車載著我和家人在文星廣場路邊停下，8月的陽光甚是刺眼，直照進車窗內，但我仍不禁探出腦袋，觀望著周圍的一切。眼神充滿懵懂與無畏，內心的激動難以掩飾。同樣在那天，buddy得知了我的生日，為我送上一個蛋糕。正是這樣一份來自學姐的關懷，讓遠離家鄉(xiāng)的孤獨與不適變淡了，也讓我第一次感受到，加入這個“以學生為中心，關注學生健康成長和心理需求”的西浦大家庭，是那么溫暖和幸運。之后的兩年，我一直協(xié)助老師負責學校在我家鄉(xiāng)的招生活動。從參與新生高招會，到組織同鄉(xiāng)會，我一直充當著一個分享者，向學弟學妹和家長們講述我和西浦的故事。我無數次被問到：“在西浦你到底能收獲什么？”我的答案，在四年后的今天，變得明確和堅定。
成為年輕的成年人?！澳贻p的成年人”的定義究竟是什么呢？我的理解是：我們是勇于擔當的成年人，要學會為自己的行為負責，但我們依舊年輕，依舊離不開老師、家人和前輩的引導與幫助。我一直覺得自己是適合西浦的。四年前，當家人都對這所年輕的學校抱有遲疑時，我仍力排眾議選擇它。因為我聽到了自己內心的聲音，那個渴望改變、創(chuàng)新和自由的我，被西交利物浦大學的“不同”深深吸引，就算知道這是一條更富挑戰(zhàn)的路，我也決定為自己的選擇負責。在接下來的四年里，西浦提供給我們無數選擇：大一的我們可以自由地轉專業(yè)，大二的我們面臨著是否“2+2”的抉擇，大三大四的我們站在出國繼續(xù)深造或直接就業(yè)的十字路口。與其說這是西浦提供給我們的不同道路，不如說這是西浦獨特教育理念和體系下，送給西浦人幫助我們不斷審視自己，認識自己的禮物。這些“選擇”，迫使剛踏入成年人世界的我們開始考慮自己的未來，規(guī)劃自己的人生。我開始思考自己到底適合什么，想要什么；開始學會積極主動的利用身邊一切資源去搜尋相關信息，比如查詢官網，參與學校組織的分享會，與學長姐和導師交流；學會了信息整合后的`利弊分析；學會了獨自應對各種挑戰(zhàn)。最重要的是，我學會了在眾多可能性中遵從內心做出選擇，而不受固化思維的限制。
我們是年輕的，西浦也是年輕的。這幾年來，我們和西浦一起變化著，成長著。理科樓旁的櫻花樹長出了新枝，南北校區(qū)的通道被涂鴉點亮，國際商學院搬進了新大樓，我們也成長為了更好的我們。除此以外，西浦對未來教育形態(tài)的積極思考也在不斷深入，它總是與時俱進，不斷創(chuàng)新和創(chuàng)造適應這個時代的教育體系。例如，根據數字智能時代對人才需要的變化，西浦提出融合式教育，并在西浦創(chuàng)業(yè)家學院（太倉）進行各種試點；5g時代背景下，西浦開設了息息相關的新專業(yè)；以及在過去短短幾個月，為應對疫情的變化，學?？朔磺欣щy，完成了在線教育平臺的完善和升級。這對我們又有什么啟發(fā)呢？在瞬息萬變的世界中，在環(huán)境日趨復雜、競爭日益激烈的商業(yè)社會中，我們如何能更好的適應？首先，我覺得要有一顆openmind，這使我們更加包容，更加能聽到不同的聲音，從而不斷探索和發(fā)現(xiàn)更多的可能性和更廣闊的世界。其次，我們要有終身學習的心態(tài)和能力，只有不斷提升自我學習能力，才能讓我們在走出校園后也能快速適應社會的發(fā)展。
記得一個學長曾對我說，百年名校的偉大在于歷史前人，而年輕的西浦由現(xiàn)在的我們去定義。我們?yōu)槲髌謽O高的世界名校升學率和商學院的成就而感到驕傲，也能聽到人們對他太過年輕的質疑。所以我們能做的，只有不卑不亢，銘記西浦帶給我們的一切，用實際行動證明自己和定義自己。那么，我們對自己的一個個定義就會成為西浦的定義。
如今的時代處處有我們90后的身影。疫情之下，稍作留意就會發(fā)現(xiàn)，在逆行的醫(yī)護一線，在志愿者隊伍中，在基層社區(qū)，都有我們90后付出的貢獻。從他們身上，我看到了奉獻與擔當，也看到了希望與未來。昨天他們還是父母眼中的孩子，今天就成為了抗疫一線的主力軍。我們努力著從被人呵護的孩子轉型為年輕的成年人，再到有責任、有能力、敢擔當的世界公民。在享受這個世界賦予給我們的權利的同時，也開始肩負起自己的責任，積極地參與到世界的設計與運作當中。我相信在座的部分同學將要出國深造，作為留學生，我希望我們能心懷使命，在體驗過不同的文化，理解過這個世界后，仍能帶著“中華情懷和全球視野”為祖國貢獻自己的力量。
回顧四年的點點滴滴，我的內心不再波動和感慨，反而更多的是對未來的期盼和憧憬，這是西浦帶給我的勇氣，讓我更加自信的去面對未來的一切。四年的點點滴滴早已鐫刻在心里，造就了現(xiàn)在在此發(fā)言的我。最后，我想代表在座的所有學生，感謝學校以及所有為我們辛勤付出的教職員工。祝賀20xx屆畢業(yè)生！讓我獻上最美好的祝愿，我將會非常想念你們。謝謝！
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