不同的問(wèn)題和目標(biāo)需要采用不同的方案來(lái)解決和實(shí)現(xiàn)。方案的完美與否需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行判斷，理論的美好與實(shí)踐的可行性要相結(jié)合。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾種方案，供大家參考和借鑒。
工作落實(shí)方案篇一
為進(jìn)一步推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落到實(shí)處，鞏固和發(fā)展全區(qū)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，根據(jù)中共xx市xx區(qū)紀(jì)委文件（x紀(jì)發(fā)〔202*〕31號(hào)）《關(guān)于舉行202*年上半年科級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員履行主體責(zé)任情況報(bào)告會(huì)的通知》、區(qū)紀(jì)委一屆三次全會(huì)部署，現(xiàn)就xx鎮(zhèn)科級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部深化落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，制定如下工作方案。
以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)、省紀(jì)委十四屆三次全會(huì)和市委十一屆四次全會(huì)、區(qū)委一屆四次全會(huì)精神，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”，推動(dòng)全鎮(zhèn)黨委堅(jiān)決扛起全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，督促?本鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持以上率下、以身作則，敢抓敢管、善抓善管，層層傳導(dǎo)壓力、級(jí)級(jí)壓實(shí)責(zé)任，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為打造“新區(qū)典范”提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。
（一）強(qiáng)化日常履責(zé)。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，深入推進(jìn)紀(jì)律建設(shè)“四必談”，做到常態(tài)履責(zé)、據(jù)實(shí)留痕，把真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)落到實(shí)處。
1、履責(zé)約談。堅(jiān)持“主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、班子成員一崗雙責(zé)”的要求，每位班子成員根據(jù)工作分工，每半年至少1次結(jié)合主管或分管聯(lián)系部門實(shí)際，以專題調(diào)研、專門約談、專項(xiàng)檢查、專項(xiàng)部署等多種方式，了解掌握分管部門、分管領(lǐng)域黨章的學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行情況，黨的政治建設(shè)情況，黨內(nèi)政治生活狀況和組織生活制度執(zhí)行情況，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行情況，貫徹落實(shí)上級(jí)重要決策部署情況和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等情況，特別是重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控情況，并有針對(duì)性地提要求，壓實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。黨委書記要突出“關(guān)鍵少數(shù)”，強(qiáng)化對(duì)班子成員的約談，壓實(shí)其對(duì)分管部門、分管領(lǐng)域的責(zé)任。
2、提醒約談。針對(duì)在日常監(jiān)督、檢查考核、述職述廉、巡視巡察、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、專項(xiàng)治理、作風(fēng)暗訪或信訪舉報(bào)、紀(jì)律審查以及日常工作中，發(fā)現(xiàn)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在執(zhí)行“六大紀(jì)律”特別是落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神方面存在苗頭性、傾向性問(wèn)題，或不正確履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，情節(jié)輕微、未達(dá)到組織處理或黨紀(jì)政務(wù)處分的，要積極運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”，開展“咬耳扯袖”、“紅臉出汗”式提醒約談。發(fā)現(xiàn)黨委班子成員存在問(wèn)題，黨委書記、紀(jì)委書記要及時(shí)提醒約談。
3、任前談話。對(duì)新交流、提拔、重用的領(lǐng)導(dǎo)干部，按照干部管理權(quán)限，采取組織集體談話和家訪政治監(jiān)督等形式開展任前廉政談話。家訪政治監(jiān)督在新任領(lǐng)導(dǎo)干部宣布任職后一個(gè)月內(nèi)完成。
4、函詢談話。黨委、紀(jì)委對(duì)以函詢方式處置的信訪問(wèn)題回復(fù)，要認(rèn)真審核研判，有必要的要開展談話復(fù)核，并跟蹤督促談話對(duì)象對(duì)涉及的問(wèn)題限期整改。
（二）定期報(bào)告述責(zé)。
實(shí)行科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子向區(qū)委、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部向所在黨委、科級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部向所在地區(qū)干部報(bào)告履行主體責(zé)任情況機(jī)制，層層壓實(shí)責(zé)任。
1、向區(qū)委述責(zé)?？萍?jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子每年向區(qū)委報(bào)告1次履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況。重點(diǎn)報(bào)告落實(shí)管黨治黨全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活和加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、深化作風(fēng)建設(shè)、選好用好干部、維護(hù)群眾利益、堅(jiān)決懲治腐敗等情況。
2、向班子述責(zé)?？萍?jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子每半年召開1次班子成員履行主體責(zé)任情況報(bào)告會(huì)(上半年的7月上旬召開，下半年的可結(jié)合民主生活會(huì)召開)，聽取每位班子成員員半年來(lái)履行主體責(zé)任情況的報(bào)告。班子成員報(bào)告內(nèi)容要具體，重點(diǎn)報(bào)告對(duì)分管部門開展紀(jì)律建設(shè)“四必談”情況，包括工作中開展了哪些有針對(duì)性的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題，采取了怎樣的防控措施；對(duì)哪些同志運(yùn)用“第一種形態(tài)”、開展了“咬耳扯袖”、“紅臉出汗”式提醒約談；對(duì)哪些干部開展了家訪政治監(jiān)督；對(duì)分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行了哪些研究、部署，每項(xiàng)內(nèi)容都要見人見事、具體明確，做到有跡可查、有據(jù)可考。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子召開班子成員履行主體責(zé)任情況報(bào)告會(huì)之前，要向區(qū)紀(jì)委對(duì)口聯(lián)系的紀(jì)檢監(jiān)察室報(bào)告。
3、向干部述責(zé)?？萍?jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，年終在一定范圍的干部大會(huì)上報(bào)告履行主體責(zé)任情況，接受干部評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)班子的述責(zé)重點(diǎn)與向區(qū)委報(bào)告內(nèi)容一致。黨委書記重點(diǎn)報(bào)告履行全面從嚴(yán)治黨“第一責(zé)任人”職責(zé)情況，年度黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)工作任務(wù)完成情況，對(duì)本地本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題整治情況，個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告和廉潔從政等情況。其他領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)報(bào)告協(xié)助黨委書記落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子主體責(zé)任，履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管部門、分管領(lǐng)域的管黨治黨工作及存在的問(wèn)題，個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告和廉潔從政等情況。
（三）嚴(yán)肅倒查追責(zé)。
對(duì)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任失職失責(zé)的黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，推動(dòng)失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)成為常態(tài)。
1、倒查情形：本地本單位、分管部門和分管領(lǐng)域發(fā)生違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型問(wèn)題，違紀(jì)違法案件多發(fā)頻發(fā)，出現(xiàn)重大違紀(jì)違法案件等。
2、倒查對(duì)象：作為第一責(zé)任人的黨委書記、負(fù)有“一崗雙責(zé)”責(zé)任的分管領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，堅(jiān)持“一案雙查”，倒查負(fù)有監(jiān)督責(zé)任的紀(jì)委。
3、倒查內(nèi)容：以履責(zé)留痕情況倒查領(lǐng)導(dǎo)干部履責(zé)過(guò)程，重點(diǎn)倒查開展紀(jì)律建設(shè)“四必談”、家訪政治監(jiān)督、運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”方式等落實(shí)主體責(zé)任情況。倒查結(jié)果作為問(wèn)責(zé)的重要依據(jù)。
（一）堅(jiān)持以上率下。黨委書記作為管黨治黨的第一責(zé)任人，必須嚴(yán)字當(dāng)頭，把嚴(yán)的要求貫徹全過(guò)程，堅(jiān)持做到全面從嚴(yán)治黨重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，敢于碰硬、勇于較真，抓好分管范圍內(nèi)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)。
（二）加強(qiáng)檢查考核。實(shí)行季度督查、半年抽查、年終檢查，督促落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。每季度紀(jì)委對(duì)同級(jí)黨委班子成員履職情況進(jìn)行督查；每半年區(qū)紀(jì)委監(jiān)委對(duì)科級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履責(zé)情況進(jìn)行抽查，具體查看留痕資料、數(shù)據(jù)合帳，抽查結(jié)果予以通報(bào)；年終結(jié)合黨內(nèi)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，對(duì)各單位黨委及區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)主體責(zé)任情況進(jìn)行全面檢查，檢查結(jié)果納入考核內(nèi)容。
（三）強(qiáng)化宣傳教育。各單位要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育載體和平臺(tái)，發(fā)揮廉潔文化示范點(diǎn)的陣地作用，強(qiáng)化管黨治黨政治責(zé)任的宣傳教育，及時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)和做法，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，努力形成全面從嚴(yán)治黨的良好氛圍。
工作落實(shí)方案篇二
為了貫徹落實(shí)好20xx年全區(qū)教育工作會(huì)議精神，規(guī)范我校教育教學(xué)管理，引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)樹立科學(xué)育人理念，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提升人民群眾的教育獲得感，學(xué)校制定了xx小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定工作的實(shí)施細(xì)則。
（一）嚴(yán)控書面作業(yè)總量一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，教師根據(jù)每天的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)以聽、說(shuō)、讀、操作和體育鍛煉為主的家庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持不少于20分鐘的閱讀和不少于10分鐘的體育鍛煉；三至六年級(jí)每周由班級(jí)各科教師協(xié)調(diào)，以中等水平的學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制好每天作業(yè)總量，書面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘。禁止教師布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)，不得通過(guò)家長(zhǎng)微信群等布置作業(yè)。鼓勵(lì)教師針對(duì)不同層度、不同潛質(zhì)、不同愛(ài)好的學(xué)生布置彈性作業(yè)、分層作業(yè)、特色作業(yè)。
（二）嚴(yán)格實(shí)行無(wú)作業(yè)日制度每周三為無(wú)書面家庭作業(yè)日，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、課外閱讀、動(dòng)手實(shí)踐等有意義的活動(dòng)。
（三）督促學(xué)生自主完成作業(yè)學(xué)校、教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，督促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案，不額外給學(xué)生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。
（四）嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)批閱責(zé)任教師不得要求家長(zhǎng)檢查批閱作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)在作業(yè)上簽字。
（五）不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
（六）對(duì)標(biāo)依規(guī)，確保落實(shí)制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細(xì)則，并作為考核指標(biāo)。學(xué)校將面向家長(zhǎng)、學(xué)生、教師開展不定期地隨訪或問(wèn)卷調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學(xué)生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)整改。
（一）加強(qiáng)宣傳教育通過(guò)班隊(duì)會(huì)課、科學(xué)課加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于睡眠方面的知識(shí)科普，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。定期向家長(zhǎng)宣傳睡眠對(duì)小學(xué)生身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)的重要性，提醒家長(zhǎng)不盲目給孩子跟風(fēng)報(bào)班、參加課外培訓(xùn)，避免學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)。
（二）合理布置作業(yè)布置作業(yè)堅(jiān)持”難易適度、數(shù)量適當(dāng)”的原則，不額外布置課后作業(yè)。
（三）培養(yǎng)良好作息習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生制定作息時(shí)間表，保證中午半個(gè)小時(shí)以上的午休，每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，建議每天21：00之前上床休息。
（一）加大宣傳力度利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、演講、辯論會(huì)等形式的活動(dòng)，引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起，堅(jiān)決拒絕手機(jī)進(jìn)入校園，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
（二）嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)課堂嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。為方便與家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)生可以帶電話手表。
（三）嚴(yán)格手機(jī)管理教導(dǎo)處將不定期抽查各班學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)課堂相關(guān)情況，做到有監(jiān)督、有落實(shí)。值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機(jī)的，堅(jiān)決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。
（四）做好家校合作向家長(zhǎng)宣傳《xx小學(xué)關(guān)于執(zhí)行“五項(xiàng)管理”規(guī)定》，號(hào)召家長(zhǎng)以身作則，引導(dǎo)學(xué)生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時(shí)間。
（一）控制教輔種類堅(jiān)持一科一輔的原則，三至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)選用xx人民教育出版社教材《學(xué)習(xí)之友》，一二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)不征訂購(gòu)買教輔資料。禁止教師、家委會(huì)推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買其它種類的教輔資料。
（二）嚴(yán)格圖書管理嚴(yán)格遵守圖書室和班級(jí)圖書增新剔舊和進(jìn)室、進(jìn)班審查制度，及時(shí)補(bǔ)充更新適合學(xué)生閱讀的圖書。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)學(xué)校采取多種形式嚴(yán)查各班亂征訂購(gòu)買教輔資料和強(qiáng)制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購(gòu)買圖書情況，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務(wù)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
（一）上好體育常態(tài)課組織體育教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，通過(guò)錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻，突破技能教授的重難點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、樂(lè)練，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛(ài)眼護(hù)眼相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運(yùn)動(dòng)，緩解用眼疲勞。
（二）創(chuàng)新體育特色課開設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握1至2項(xiàng)體育技能。
（三）設(shè)計(jì)個(gè)性化體育作業(yè)圍繞國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目，每周給學(xué)生布置一定量的個(gè)性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。針對(duì)不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。
（四）組織豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)以賽促學(xué)、以賽促練，結(jié)合運(yùn)動(dòng)季、比賽月開展足球、籃球、長(zhǎng)跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技賽，豐富課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校拓展課、體育社團(tuán)、校隊(duì)的專項(xiàng)訓(xùn)練，達(dá)到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng)。
工作落實(shí)方案篇三
為貫徹落實(shí)教育部、省教育廳、市教育局、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理"和減負(fù)措施的有關(guān)要求，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校、家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標(biāo)本兼治，綜合施策，共建新時(shí)代教育生態(tài)，切實(shí)強(qiáng)化“立德樹人"目標(biāo)任務(wù)，讓學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)，特制定本方案。
以中國(guó)特色社會(huì)主義的思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)xxx關(guān)于教育的重要論述，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育并舉"，落實(shí)“立德樹人"的根本任務(wù)，全面加強(qiáng)“五項(xiàng)管理"，切實(shí)落實(shí)中學(xué)生減負(fù)措施，做到全覆蓋、齊步走、常態(tài)化，有效引導(dǎo)樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，確保學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化、生態(tài)化。
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx、xxx成員:xxx、xx、xx、xxx、各班班主任下設(shè)“五項(xiàng)管理"辦公室：辦公室主任：xxx(兼)
加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)設(shè)置和布置的科學(xué)性、合理性規(guī)范要求，確保作業(yè)總量不超標(biāo);加強(qiáng)學(xué)生睡眠及午休時(shí)間管理，確保學(xué)生睡眠充足;加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園管控，暢通學(xué)生能和家長(zhǎng)正常信息溝通的渠道;加強(qiáng)學(xué)生讀物的排查、清理、整頓力度，讓學(xué)生能靜心讀精典，夯實(shí)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣;加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控和管理，給足學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，確保學(xué)生體質(zhì)健康水平切實(shí)提高。
(一)加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理
1.緊盯作業(yè)育人功能。作業(yè)設(shè)置和布置要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因人而設(shè)、因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，把握作業(yè)設(shè)置的基點(diǎn)。在課堂教學(xué)增效提質(zhì)的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮作業(yè)育人功能，設(shè)置和布置科學(xué)合理嚴(yán)謹(jǐn)有效的作業(yè),幫助學(xué)生鞏固新知、形成體系、鍛煉能力、培養(yǎng)習(xí)慣、掌握知識(shí)本質(zhì)，幫助教師了解教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善制度、教學(xué)管理、科學(xué)評(píng)價(jià)、提高學(xué)科質(zhì)量、構(gòu)建特色品牌。
2.聚焦強(qiáng)化作業(yè)統(tǒng)籌。建立健全作業(yè)總量控制機(jī)制，學(xué)校指定專門管理人員，負(fù)責(zé)管理和平衡各學(xué)科作業(yè)總量。學(xué)生書面家庭作業(yè)每天不得超過(guò)90分鐘。各年級(jí)組要完善作業(yè)管理辦法，聚焦強(qiáng)化年級(jí)組、學(xué)科組的作業(yè)統(tǒng)籌，嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生盡量利用自習(xí)課和延遲服務(wù)時(shí)間等時(shí)間在校完成大部分作業(yè)。
3.注重作業(yè)科學(xué)設(shè)計(jì)。要切實(shí)提高作業(yè)質(zhì)量，確保作業(yè)難度符合學(xué)生實(shí)際，不得超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。創(chuàng)新實(shí)行差異化作業(yè)，鼓勵(lì)分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)等，進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式，不斷提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、實(shí)施效果。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、高難度的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，不得通過(guò)微信和等方式向家長(zhǎng)和學(xué)生布置作業(yè)。
4.嚴(yán)格作業(yè)批改規(guī)范。任課教師要認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),作業(yè)批改要全批全改，及時(shí)反饋，充分利用糾錯(cuò)本等介質(zhì)，要求學(xué)生及時(shí)對(duì)錯(cuò)誤作業(yè)進(jìn)行訂正，及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行反饋、答疑等工作，特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難、有疑惑的學(xué)生做好答疑和輔導(dǎo)工作。不得要求家長(zhǎng)檢查和批改學(xué)生作業(yè)。
(二)加強(qiáng)學(xué)生睡眠作息管理
1.保障學(xué)生睡眠時(shí)間。學(xué)校、家庭要形成合力，共同努力，確保中學(xué)生每天睡眠時(shí)間低于9小時(shí)，給學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。中學(xué)生晚上就寢時(shí)間一般不得晚于22：00o個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，可與第二天向教師說(shuō)明情況。班主任要督促學(xué)生按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。
2.統(tǒng)籌學(xué)校作息時(shí)間。學(xué)生到校時(shí)間一般上午不早于8：00,下午不早于2：10,各年級(jí)組不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，門衛(wèi)應(yīng)提前開門，做好妥善安置。
3.加強(qiáng)科學(xué)睡眠教育。各年級(jí)組要把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系，通過(guò)體育與健康、心理健康、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，大力普及和宣傳睡眠知識(shí),告之學(xué)生和家長(zhǎng)，充足的睡眠對(duì)于中學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性,提高教師的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子的睡眠管理，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠衛(wèi)生習(xí)慣。
4.加強(qiáng)學(xué)生睡眠督查指導(dǎo)。學(xué)校成立學(xué)生睡眠督查指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將學(xué)生睡眠情況納入學(xué)生體質(zhì)健康督查、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教師量化考核之中。定期和不定期開展學(xué)生睡眠管理日常監(jiān)督。
(三)加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校管理
1.有限帶入校園。各年級(jí)利用班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校公眾號(hào)等多種方式告之學(xué)生和家長(zhǎng)，原則上不得將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入校園。學(xué)生生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校保安和門衛(wèi)統(tǒng)一進(jìn)行保管，禁止帶入課堂。
2.細(xì)化管理措施。學(xué)校將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法。學(xué)校通過(guò)設(shè)立校內(nèi)公共電話xxxxxxx、建立班主任溝通熱線，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3.加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校將通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。
4.做好家校溝通。學(xué)校將手機(jī)管理的有關(guān)要求通過(guò)家校群、學(xué)校公眾號(hào)、電子流動(dòng)字幕等形式告知學(xué)生家長(zhǎng)，講清過(guò)度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。讓家長(zhǎng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
(四)加強(qiáng)課外讀物管理l課外讀物推薦原則。學(xué)生課外讀物推薦工作須遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則。要符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的基本要求。不能違反《出版管理?xiàng)l例》的“十二條"規(guī)定。
2.課外讀物推進(jìn)程序。進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次，學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄;學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見;學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。
3.規(guī)范課外讀物購(gòu)買。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不組織統(tǒng)一購(gòu)買。對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。學(xué)校嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。
4.開展多種形式活動(dòng)。學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，學(xué)校開設(shè)依托“大閱讀"活動(dòng)，每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建設(shè)。注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，比如聊書活動(dòng)、名著大家談、讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書筆記和手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。學(xué)校將采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動(dòng)表現(xiàn)突出的師生。開展親子共讀活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。
5.建立健全監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校建立監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。
(五)加強(qiáng)體質(zhì)健康管理
1.加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。學(xué)校將通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)家校群、電子流動(dòng)字母、宣傳欄等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班會(huì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓家長(zhǎng)和學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素，了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。
2.開齊開足體育與健康課程。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周3課時(shí)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
3.保證體育活動(dòng)時(shí)間。各年級(jí)要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，學(xué)校每天統(tǒng)一安排36分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面的要求。學(xué)校要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通。
4.學(xué)校聚焦“教會(huì)、勤練、常賽"，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。創(chuàng)建青少年體育社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。組織開展“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)"“全員體育競(jìng)賽"等多種形式的活動(dòng)，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競(jìng)賽一校級(jí)聯(lián)賽一選拔性競(jìng)賽''體育競(jìng)賽體系。定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)。適時(shí)對(duì)體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師的指導(dǎo)要貫穿課程的整個(gè)過(guò)程。
5.完善體質(zhì)健康管理評(píng)價(jià)考核體系。學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的評(píng)價(jià)考核體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競(jìng)賽、健康知識(shí)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育競(jìng)賽成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。對(duì)因病或其他不可抗因素不能參加體育競(jìng)賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人合力。嚴(yán)格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制。
6.做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。學(xué)校全面貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂)》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求，對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)一評(píng)估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系。認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試制度和抽測(cè)復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。
7.學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
(六)切實(shí)降低考試壓力
1.嚴(yán)控考試次數(shù)。每學(xué)期組織期中、期末兩次考試。嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，命題要符合素質(zhì)教育導(dǎo)向，不隨意增減內(nèi)容、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。
2.加強(qiáng)心理健康教育。考試前期要對(duì)學(xué)生精準(zhǔn)實(shí)施心理咨詢和心理矯正活動(dòng)，讓學(xué)生形成樂(lè)觀向上的迎考態(tài)度。
3.實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。嚴(yán)禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績(jī)及排名。
(七)強(qiáng)化家長(zhǎng)協(xié)同管理
3.家校聯(lián)動(dòng)促管理。學(xué)校要主動(dòng)做好家長(zhǎng)工作，定期開展家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，積極參與“五項(xiàng)管理"，督促學(xué)生養(yǎng)成正確的做作業(yè)習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、手機(jī)使用習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣，科學(xué)預(yù)防肥胖和近視。
4.減負(fù)家庭要行動(dòng)。家長(zhǎng)不隨意增補(bǔ)孩子家庭作業(yè)，不盲目報(bào)班參加校外培訓(xùn)，以減輕自己孩子的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校各部門、各年級(jí)組要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“五項(xiàng)管理"的重要意義，要站在為國(guó)家培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，肩扛工作責(zé)任、細(xì)化工作措施，做實(shí)做細(xì)做好“五項(xiàng)管理"工作，使“五項(xiàng)管理"工作落地生根，開花結(jié)果。
3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。“五項(xiàng)管理”工作，
一是促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)的有效途徑;
一、共同參與的，有利于學(xué)生成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍和良好教育生態(tài)。
4.強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。建立學(xué)校“五項(xiàng)管理"工作體系，學(xué)校校長(zhǎng)是“五項(xiàng)管理"的第一責(zé)任人，并由專人負(fù)責(zé)“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí)和督查，不間斷對(duì)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)情況實(shí)行督導(dǎo)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)糾正和指導(dǎo)。學(xué)校把“五項(xiàng)管理”工作納入規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)和教師量化考評(píng)等體系中。學(xué)校建立“五項(xiàng)管理"約談和問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)未認(rèn)真履行“五項(xiàng)管理"或工作履職不到位的年級(jí)和個(gè)人給予嚴(yán)肅的追責(zé)問(wèn)責(zé)。
5.及時(shí)總結(jié)上報(bào)。學(xué)校要對(duì)“五項(xiàng)管理"工作中的好做法好經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真總結(jié)、精心梳理、精準(zhǔn)提煉，逐步形成自己的特色。
工作落實(shí)方案篇四
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為貫徹教育部、市教委、區(qū)教育局加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康管理相關(guān)文件精神，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作。特此，上外松外學(xué)校制定了關(guān)于“五項(xiàng)管理”相關(guān)工作的實(shí)施方案，方案具體內(nèi)容如下。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的精神，精細(xì)化作業(yè)管理的實(shí)施過(guò)程，充分做好六舉措——重視作業(yè)生成、嚴(yán)控作業(yè)總量、培養(yǎng)作業(yè)習(xí)慣、規(guī)范作業(yè)批改、強(qiáng)化作業(yè)監(jiān)控、建立反饋機(jī)制。
家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，相關(guān)建議如下：
1、幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子一起整理做完的作業(yè)，將作業(yè)裝訂成冊(cè)，對(duì)于上面的錯(cuò)題有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，幫助孩子養(yǎng)成作業(yè)整理的好習(xí)慣。
2、不增加校外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)不要給孩子報(bào)過(guò)多的興趣班、補(bǔ)習(xí)班，不額外給孩子布置家庭作業(yè)，避免額外增加孩子的身體和心理負(fù)擔(dān)。
充足的睡眠是健康的保障，為了保證孩子擁有充足睡眠，教導(dǎo)處、政教處統(tǒng)籌制定學(xué)生作息時(shí)間表，保證學(xué)生在校的休息時(shí)間。
現(xiàn)給家長(zhǎng)的相關(guān)建議如下：
1、重視孩子的睡眠管理。督促孩子按時(shí)就寢不熬夜，避免出現(xiàn)因玩網(wǎng)絡(luò)游戲等原因?qū)е碌耐硭F(xiàn)象。小學(xué)生就寢不得晚于21：20，初中學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于22：00。
2、營(yíng)造溫馨舒適的就寢環(huán)境。全面檢查孩子的睡眠環(huán)境，如亮度、溫度、濕度、噪音等因素，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢。
為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校對(duì)學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定：學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)提出如下建議：
1、原則上不讓孩子將手機(jī)帶入校園。學(xué)生在校期間，如需與家長(zhǎng)聯(lián)系，可撥打校內(nèi)門衛(wèi)電話；家長(zhǎng)如需與孩子聯(lián)系，可通過(guò)班主任進(jìn)行溝通。如果確有帶手機(jī)入校的需求，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，進(jìn)校后手機(jī)交由班主任統(tǒng)一收起，班主任及時(shí)交到學(xué)生管理部統(tǒng)一保管，放學(xué)后歸還。電話手表的使用規(guī)則與手機(jī)相同。
2、家長(zhǎng)以身作則，言傳身教，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，與學(xué)校一起對(duì)孩子合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)，形成育人合力。
學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)校內(nèi)課外讀物，嚴(yán)控讀物數(shù)量與質(zhì)量，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物；學(xué)校設(shè)立學(xué)校圖書館、圖書漂流角、班級(jí)書柜，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，營(yíng)造書香校園氛圍；學(xué)校注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣；學(xué)校對(duì)學(xué)生帶入校園的讀物進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物有效處置，消除不良影響。為激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，有關(guān)“課外讀物”給家長(zhǎng)的建議如下：
1、重視課外讀物的價(jià)值取向。家長(zhǎng)要購(gòu)買符合孩子認(rèn)知水平、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、內(nèi)容積極向上的書籍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物應(yīng)及時(shí)處置，引導(dǎo)孩子多閱讀教育主管部門推薦的書目。
2、在正規(guī)渠道購(gòu)買課外讀物。為孩子購(gòu)買一些適合的正版書籍，不購(gòu)買盜版、未正式出版的書籍。
學(xué)校每天設(shè)置一節(jié)體育、體活課，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，保障每天至少一小時(shí)在校體育活動(dòng)時(shí)間；聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，提高體育教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，制定相應(yīng)管理措施、改善計(jì)劃，建立一生一檔案。健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，給家長(zhǎng)的建議如下：
1、引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇1-2項(xiàng)適合孩子身體和年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓孩子每天回家堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
2、檢查家中燈光和書桌凳。請(qǐng)家長(zhǎng)確保孩子在家學(xué)習(xí)使用護(hù)眼光源的臺(tái)燈，將孩子的學(xué)習(xí)桌椅調(diào)整至合適的高度，并經(jīng)常關(guān)注孩子作業(yè)或閱讀的姿勢(shì)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們家校攜手，共同落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作，助力每一個(gè)孩子擁有良好的作業(yè)習(xí)慣、充足的深度睡眠、積極的心理狀態(tài)和強(qiáng)健精神體魄。
工作落實(shí)方案篇五
在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，作為一名分管城建、土管、農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)的副鄉(xiāng)長(zhǎng)，我能夠按照鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的工作精神與工作部署，圍繞自身工作職責(zé)，刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作，較好地完成工作任務(wù)，取得了一定成績(jī)。但還是存在一定的不足與差距，現(xiàn)將自己的認(rèn)識(shí)情況進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明，并制定以下整改措施。
我存在的不足問(wèn)題主要有三方面：一是學(xué)習(xí)不夠抓緊，工作能力不高；二是協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，工作關(guān)系沒(méi)有完全理順；三是工作方法比較落后，有時(shí)存在簡(jiǎn)單粗暴現(xiàn)象。
存在問(wèn)題的原因主要是自己平時(shí)忙于工作，學(xué)習(xí)不夠，加上自己所管工作較為復(fù)雜，任務(wù)較重，耐心細(xì)致不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不夠，以致部分群眾對(duì)我工作有意見。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
工作落實(shí)方案篇六
一、要統(tǒng)一思想，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)黨委、政府與衛(wèi)健系統(tǒng)業(yè)務(wù)主管部門關(guān)于“打擊整治養(yǎng)老詐騙”有關(guān)政策部署要求上來(lái)，主動(dòng)作為、積極擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)深入開展。
二、要注重輿論引領(lǐng)，做好宣傳工作。
二是加強(qiáng)宣傳教育，集中開展衛(wèi)生健康領(lǐng)域打擊整治養(yǎng)老詐騙的宣傳教育活動(dòng)；
三是加強(qiáng)核查督導(dǎo)，對(duì)衛(wèi)生健康領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)的養(yǎng)老詐騙問(wèn)題，要積極調(diào)查核實(shí)，建立臺(tái)賬；
五是加強(qiáng)建章立制，制定完善衛(wèi)生健康行業(yè)的管理規(guī)定、服務(wù)規(guī)范和工作制度，提升監(jiān)管效能，推動(dòng)衛(wèi)生健康行業(yè)規(guī)范發(fā)展。
工作落實(shí)方案篇七
按照縣委的統(tǒng)一部署，白沙鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查階段已基本結(jié)束，現(xiàn)已進(jìn)入整改提高階段。在前兩階段的工作中，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭征求意見，帶頭分析評(píng)議，并在認(rèn)真回顧領(lǐng)導(dǎo)班子思想、工作、作風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面情景基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理清了工作思路，明確了努力方向，構(gòu)成了《關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情景的分析檢查報(bào)告》，并進(jìn)行了群眾評(píng)議。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班子自身建設(shè)，更好地團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鄉(xiāng)廣大黨員干部群眾解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展，努力推進(jìn)和諧白沙建設(shè)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，在認(rèn)真分析研究基礎(chǔ)上，特制定本整改方案。
認(rèn)真貫徹黨的十七大、省第八次黨代會(huì)、市委二屆六次全會(huì)以及縣委十一屆四次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧全面發(fā)展，堅(jiān)持解放思想求實(shí)創(chuàng)新，努力提高班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本事，提高黨員干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、職責(zé)感，努力做好科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與推動(dòng)工作發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，有力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
堅(jiān)持先急后緩、先易后難的原則，對(duì)立刻能夠解決的問(wèn)題，集中精力立即予以解決；對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題，創(chuàng)造條件限時(shí)解決。整改落實(shí)工作由鄉(xiāng)黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各黨支部和鄉(xiāng)屬各單位承辦落實(shí)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，對(duì)照縣委、縣政府的要求和人民群眾的期望，深刻反思，查找梳理出三個(gè)方面的重點(diǎn)問(wèn)題，并深刻剖析出四個(gè)方面的主要原因：
（一）黨員隊(duì)伍建設(shè)方面存在的問(wèn)題和差距
一是學(xué)習(xí)方面，部分黨員不想學(xué)、不會(huì)學(xué)。片面認(rèn)為學(xué)習(xí)的資料只是理論的東西，不能直接轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)成果，所以沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)。另外，部分黨員年齡老化，文化程度低，難以獨(dú)立學(xué)習(xí)，甚至有些黨員由于年老多病，黨的會(huì)議都無(wú)法參加。
二是思想方面，部分黨員思想觀念陳舊，不善于理解新事物。部分農(nóng)村黨員思想保守，觀念滯后，缺乏市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。窮不思變，富不思進(jìn)，對(duì)新形勢(shì)下黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)不高，認(rèn)為不干壞事、不阻撓村“兩委”開展工作、本本分分做人就算是一個(gè)好黨員，對(duì)于如何帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富，發(fā)揮先鋒模范作用則缺乏深刻認(rèn)識(shí)。僅有做好人的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有做能人的目標(biāo)。
三是發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面，部分黨員致富本事不強(qiáng)，“等、靠、要”思想還不一樣程度的存在，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路不多，帶頭致富和帶領(lǐng)民富的本事比較差。有的在農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整中，怕這怕那，畏手畏腳，觀望等待，不敢嘗試。有的在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上甚至還不如一般群眾，生活貧困，不能做農(nóng)村先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的代表。有的黨員雖然富了，但安于現(xiàn)狀，富不思進(jìn)，不能帶領(lǐng)群眾致富。
（二）科學(xué)發(fā)展方面存在的問(wèn)題和差距
一是白沙鄉(xiāng)擁有豐富的自然資源、文化資源和旅游資源，是玉龍縣的資源大鄉(xiāng)，但由于受主客觀因素的制約，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還比較滯后，資源優(yōu)勢(shì)未能轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。
二是白沙地處玉龍雪山與世界自然遺產(chǎn)麗江古城的交叉地段，白沙的規(guī)劃開發(fā)必須由市人民政府統(tǒng)籌研究，以充分發(fā)揮玉龍雪山和麗江古城的旅游輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)麗江的穩(wěn)定與發(fā)展。
三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平還比較底，一批事關(guān)麗江市、古城區(qū)、玉龍縣的重要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要盡快建設(shè)，如白沙片區(qū)變電站、白沙片區(qū)珍珠湖水庫(kù)群、玉龍雪山游客服務(wù)中心、西山油站、文海水庫(kù)及青龍河整治等。
（三）黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問(wèn)題
一是深入村組調(diào)研不夠。班子成員雖然能夠經(jīng)常深入村組和農(nóng)戶開展工作，但對(duì)一些重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深層次探究少，研究工作缺乏深度。
二是機(jī)制體制建設(shè)不完善。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制、工作考核機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制等仍有待完善，基層組織建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制有待進(jìn)一步強(qiáng)化。
三是工作作風(fēng)仍需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。受具體事務(wù)的困擾，想大事、議大事、抓大事的時(shí)間和精力相對(duì)較少，安排部署的較多，指導(dǎo)要求的較多，深入一線跟蹤督查的少，仍有一些工作沒(méi)有真正落到實(shí)處。
四是黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣教及監(jiān)督上要加強(qiáng)。
（四）產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，我們深刻剖析了科學(xué)發(fā)展中存在的差距和問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的存在雖有經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大環(huán)境和自身局限等客觀因素的影響，更主要的是我們領(lǐng)導(dǎo)班子和成員在思想認(rèn)識(shí)水平、領(lǐng)導(dǎo)本事和體制機(jī)制的健全等主觀方面還存在與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的地方。主要有以下幾個(gè)方面的原因：
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)培訓(xùn)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。在中心學(xué)習(xí)組、支部和黨員干部學(xué)習(xí)制度的堅(jiān)持上還不到位，在日常的學(xué)習(xí)上不主動(dòng)、不自覺(jué)、不系統(tǒng)、不全面、不深入，對(duì)很多新知識(shí)、新形勢(shì)、新事物的學(xué)習(xí)和理解不夠透徹，理論指導(dǎo)實(shí)踐的本事還有待進(jìn)一步提高。學(xué)習(xí)偏重實(shí)用，急用先學(xué)，不用后學(xué)，甚至不學(xué)。同時(shí)，部分班子成員和黨員干部沒(méi)有完全把學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐和推動(dòng)工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，對(duì)自身分管工作深入鉆研不夠，對(duì)問(wèn)題研究不深不透，學(xué)以致用的效果不突出，制約了自身領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展本事和工作實(shí)踐本事的提升。
二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，班子和干部隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在具體工作中，我們雖然身處基層，但仍然存在著深入基層、聯(lián)系群眾不夠、與群眾交流少的問(wèn)題，少部分干部在知人、知事、知情上還有必須差距，為群眾辦實(shí)事、解難事上還不到位，也有部分黨員干部缺乏向棘手、難點(diǎn)問(wèn)題“開刀”的勇氣和膽識(shí)。有的班子成員和黨員干部在工作中被動(dòng)應(yīng)付，或急于求成，潛心研究解決問(wèn)題少；要求基層多、深入一線少，具體指導(dǎo)少；有時(shí)強(qiáng)調(diào)客觀因素多，分析主觀原因少；按部就班、被動(dòng)等待分工多，主動(dòng)研究思考、創(chuàng)造性開展工作少，必須程度上存在著畏難情緒和浮躁情緒，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠，工作落實(shí)效果不夢(mèng)想。也存在工作中安排任務(wù)多，壓擔(dān)子多，與同志們坐下來(lái)談心少，體貼關(guān)心不夠。也有的對(duì)分管工作督促檢查抓得不緊，執(zhí)行制度講對(duì)策，任務(wù)分解不科學(xué)，缺乏嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)機(jī)制。
三是職能轉(zhuǎn)變不夠到位，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平有待進(jìn)一步提高。部分黨員干部在職能轉(zhuǎn)變上不夠到位，社會(huì)管理、公共服務(wù)職能仍需進(jìn)一步強(qiáng)化，引領(lǐng)、服務(wù)、保障科學(xué)發(fā)展的本事需進(jìn)一步提高，調(diào)動(dòng)干部群眾發(fā)展進(jìn)取性的本事還不夠強(qiáng)，尤其在發(fā)展農(nóng)產(chǎn)業(yè)上，盲目求大、圖多，服務(wù)幫忙不夠，沒(méi)有到達(dá)促農(nóng)增收的目的，在村組干部工作進(jìn)取性的調(diào)動(dòng)上還缺乏行之有效的方式，影響行政效能的提高和各項(xiàng)工作的高效、順利推進(jìn)。
四是機(jī)制體制不夠完善，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的保障體系有待進(jìn)一步強(qiáng)化。近年來(lái)，我們建立了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、干部隊(duì)伍管理、社會(huì)管理等一系列規(guī)章制度，可是，總體上制度創(chuàng)新及機(jī)制建設(shè)的力度還不夠大，對(duì)建立科學(xué)的、長(zhǎng)效的體制機(jī)制重視程度不高，研究不夠，創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展機(jī)制意識(shí)不強(qiáng)，體制機(jī)制創(chuàng)新相對(duì)滯后。
按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，努力到達(dá)“五個(gè)一”的具體目標(biāo)要求，即堅(jiān)定生態(tài)立鄉(xiāng)、文化興鄉(xiāng)、旅游富鄉(xiāng)這條發(fā)展思路，抓住科學(xué)發(fā)展這個(gè)根本，突出關(guān)注民生這個(gè)宗旨，建好黨員這支隊(duì)伍，完善學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀長(zhǎng)效機(jī)制。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用黨的最新理論成果武裝頭腦
重點(diǎn)抓好黨的十七屆三中全會(huì)、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)專題輔導(dǎo)講座、討論交流等聯(lián)系實(shí)際方式，切實(shí)把班子成員思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，破除一切與科學(xué)發(fā)展不相貼合的觀念，克服一切偏離科學(xué)發(fā)展的陋習(xí)，糾正一切違背科學(xué)發(fā)展的做法。進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，提高科學(xué)決策、破解難題、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的本事，提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性和駕馭全局、把握方向的本事，提高黨員干部運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事，為科學(xué)發(fā)展供給堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。
職責(zé)人：和振
領(lǐng)導(dǎo)分工：李洪燦、和永紅
承辦單位：綜合辦
整改期限：2009年7月份前初見成效，年底前完成。
（二）加強(qiáng)班子建設(shè)，充分發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)作用
一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)頭等大事，認(rèn)真落實(shí)理論中心組學(xué)習(xí)制度，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、研究問(wèn)題、謀劃發(fā)展，指導(dǎo)工作，提高班子成員分析和解決實(shí)際問(wèn)題的本事。堅(jiān)持針對(duì)一個(gè)問(wèn)題、學(xué)習(xí)一個(gè)觀點(diǎn)、構(gòu)成一套思路、拿出一套辦法、改善一項(xiàng)工作，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的實(shí)際行動(dòng)。二是落實(shí)民主集中制。把以人為本、和諧團(tuán)結(jié)理念貫徹到工作的方方面面，嚴(yán)格執(zhí)行“團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的方針，加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班子成員的溝通交流和相互關(guān)心幫忙。三是完善決策機(jī)制。立足工作實(shí)際，建立健全科學(xué)決策機(jī)制，提高民主決策、依法決策、科學(xué)決策的水平。加強(qiáng)黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)監(jiān)督，防止一廂情愿和一言堂式的班子決策，最大限度規(guī)避決策失誤。四是改善作風(fēng)，抓好反腐倡廉工作。堅(jiān)持群眾路線，傾聽群眾呼聲，關(guān)心干部職工疾苦，努力辦好事、辦實(shí)事。深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)和反腐倡廉教育，要求黨員干部講黨性、重品行、做表率，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，從源頭防止各類腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
職責(zé)人：和振
領(lǐng)導(dǎo)分工：李洪燦、和永紅
承辦單位：綜合辦
整改期限：2009年7月份前初見成效，年底前完成。
（三）切實(shí)轉(zhuǎn)變職能，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平
經(jīng)過(guò)“八個(gè)著力推進(jìn)”，即著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，著力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，著力推進(jìn)旅游綜合開發(fā)，著力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力推進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，著力推進(jìn)精神禮貌建設(shè)，著力推進(jìn)生態(tài)禮貌建設(shè)，著力推進(jìn)政府自身建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)10％左右，到年底經(jīng)濟(jì)總收入到達(dá)4000萬(wàn)元左右，農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)10％以上，到達(dá)2500元；地方財(cái)政收入增長(zhǎng)15％以上，到達(dá)275萬(wàn)元；固定資產(chǎn)投資年增長(zhǎng)30％以上，到達(dá)1300萬(wàn)元。
職責(zé)人：和嘉樂(lè)
領(lǐng)導(dǎo)分工：各掛村工作組組長(zhǎng)
承辦單位：村兩委、各站所
整改期限：2009年12月
（四）重視民生問(wèn)題，著力落實(shí)好十件實(shí)事
1、全面完善白沙、木都、新善三個(gè)村委會(huì)27個(gè)村民小組的白沙鄉(xiāng)人畜飲水工程，實(shí)現(xiàn)所有農(nóng)戶通自來(lái)水并構(gòu)成有效的用水管理機(jī)制。
2、全面實(shí)施好文海公路主道養(yǎng)護(hù)、解決雨季斷通的問(wèn)題，并補(bǔ)助水泥組織群眾投工投勞完成2公里文海村組道路硬化建設(shè)。
3、在文海投入20萬(wàn)元扶持10戶肉羊養(yǎng)殖示范戶，實(shí)現(xiàn)當(dāng)年羊存欄300只以上，推進(jìn)文海畜牧養(yǎng)殖業(yè)。
4、全面做好玉湖金礦、沙石資源的管護(hù)，維護(hù)白沙的良好生態(tài)環(huán)境。
5、全力支持教育發(fā)展，繼續(xù)開展大學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)金工程，白沙鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育玉水寨獎(jiǎng)學(xué)金，落實(shí)白沙中學(xué)道路硬化工程項(xiàng)目，啟動(dòng)投資50萬(wàn)元的文海完小校舍改造工程，完成投資15萬(wàn)元的白沙完小足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)修繕項(xiàng)目。
6、全面完成文海村委會(huì)4個(gè)村民小組200余戶的農(nóng)村電網(wǎng)改造工程，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)同網(wǎng)同價(jià)。
7、認(rèn)真編制白沙、木都、新善三個(gè)村委會(huì)新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，合理使用玉龍山管委會(huì)扶持3個(gè)村委會(huì)的150萬(wàn)元社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)資金。
8、完善7600畝泡核桃基地、1500畝麗江雪桃基地、128畝麗江玫瑰基地的建設(shè)。
9、全面完成投資400萬(wàn)元的石漠化工程。
10、促成解脫林生態(tài)休閑村建設(shè)項(xiàng)目的開工建設(shè)，加快香樟華蘋度假酒店項(xiàng)目，完成玉水寨民俗文化生態(tài)村前期工作，全面完成麗江供排水公司引水復(fù)線管網(wǎng)改造工程，完成玉甘路東側(cè)綠化帶建設(shè)項(xiàng)目。
職責(zé)人：和振
領(lǐng)導(dǎo)分工：各領(lǐng)導(dǎo)班子成員
承辦單位：村兩委、各站所
整改期限：2009年12月
（一）整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：和振（黨委書記）
副組長(zhǎng)：和嘉樂(lè)（黨委副書記、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)）
成員：李洪燦（黨委副書記）
和永紅（黨委委員）
和鐘（黨委委員、武裝部長(zhǎng)）
和繼梅（黨委委員、婦聯(lián)主席）
（二）整改工作要求
鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)考核監(jiān)督整改工作落實(shí)和各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)完成情景，各黨支部書記和鄉(xiāng)屬各站所負(fù)責(zé)人為承辦職責(zé)人。實(shí)行誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦誰(shuí)落實(shí)。按照分工安排及職責(zé)要求，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題，做好深入細(xì)致的調(diào)查研究，制定切實(shí)可行的工作方案和措施。對(duì)具備必須條件，經(jīng)過(guò)努力能夠解決的問(wèn)題，要立即解決；對(duì)條件不具備，暫時(shí)不能解決的問(wèn)題，要認(rèn)真搞好調(diào)查研究，找出問(wèn)題根結(jié)所在，制訂好解決方案。及時(shí)向全體黨員干部公布整改落實(shí)情景，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題要做出公開承諾，自覺(jué)理解黨內(nèi)外和社會(huì)各界的監(jiān)督。
工作落實(shí)方案篇八
開展這次專項(xiàng)行動(dòng)，打擊以老年群體為侵害對(duì)象的詐騙違法犯罪，就是要強(qiáng)化法治對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)和保障作用，向全社會(huì)釋放匡扶正義、弘揚(yáng)正氣的鮮明向?qū)?；就是要切?shí)解決好群眾最恨最怨最煩的問(wèn)題、守護(hù)好老百姓的“養(yǎng)老錢”。我們一定要進(jìn)一步提升政治站位，充分認(rèn)識(shí)養(yǎng)老詐騙的特殊社會(huì)危害性，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央部署和省市委要求上來(lái)，嚴(yán)厲打擊養(yǎng)老詐騙違法犯罪，防范化解養(yǎng)老詐騙引發(fā)的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)維護(hù)安全穩(wěn)定的政治社會(huì)環(huán)境。
要突出工作重點(diǎn)，確保各項(xiàng)打擊整治要求落實(shí)落靠。要始終堅(jiān)持“黨的領(lǐng)導(dǎo)、以人民為中心、法治思維、突出重點(diǎn)、分類處置、源頭治理”六項(xiàng)工作原則，牢牢把握“宣傳教育、依法打擊、整治規(guī)范”三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，緊緊圍繞“打擊、整治、教育、制度”四個(gè)明顯成效，持續(xù)發(fā)力、攻堅(jiān)克難，深入推進(jìn)打擊整治養(yǎng)老詐騙專項(xiàng)行動(dòng)，務(wù)求全勝。要聚焦整治規(guī)范夯實(shí)專項(xiàng)行動(dòng)，著力整治規(guī)范以“養(yǎng)老”為名的涉詐問(wèn)題風(fēng)險(xiǎn)隱患，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)鏟除養(yǎng)老詐騙滋生土壤。
要狠抓責(zé)任落實(shí)，不斷強(qiáng)化打擊整治工作的組織保障。各有關(guān)部門要高度重視這次專項(xiàng)行動(dòng)，要按照全市工作方案，對(duì)標(biāo)對(duì)表認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，迅速研究制定本部門專項(xiàng)行動(dòng)具體實(shí)施方案，建立配套工作臺(tái)賬，分解任務(wù)、細(xì)化分工、制定措施、明確時(shí)限，抓好推動(dòng)落實(shí)。要強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，市專項(xiàng)辦、各工作組和成員單位要密切配合，形成齊抓共管整體合力。
工作落實(shí)方案篇九
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，切實(shí)做好民法典學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，現(xiàn)就開展民法典學(xué)習(xí)宣傳工作制定此方案。
以習(xí)近平總書記關(guān)于民法典學(xué)習(xí)宣傳的重要講話精神為指導(dǎo)，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，深刻把握民法典總則編和各分編的核心要義和重點(diǎn)問(wèn)題，闡釋好民事活動(dòng)平等、自愿、公平、誠(chéng)信等基本原則，以及堅(jiān)持主體平等、保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)利、便利交易流轉(zhuǎn)、維護(hù)人格尊嚴(yán)、促進(jìn)家庭和諧、追究侵權(quán)責(zé)任等基本要求，闡釋好民法典一系列新規(guī)定新概念新精神。引導(dǎo)廣大人民群眾認(rèn)識(shí)到民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典，也是全體社會(huì)成員都必須遵循的規(guī)范，努力養(yǎng)成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的法治思維和習(xí)慣，為深入推進(jìn)依法治市、打造“法治赤壁”金招牌，全面開創(chuàng)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)市建設(shè)新局面作出積極貢獻(xiàn)。
(一)廣泛學(xué)習(xí)宣傳民法典以人民為中心的核心理念。
(二)廣泛學(xué)習(xí)宣傳民法典堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度、保障社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的基本觀念。
(三)廣泛學(xué)習(xí)宣傳民法典推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措。
(四)廣泛學(xué)習(xí)宣傳民法典推動(dòng)社會(huì)共建共治共享、促進(jìn)社會(huì)和諧有序的精神追求。
(五)廣泛學(xué)習(xí)宣傳民法典弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保障社會(huì)主義先進(jìn)文化的價(jià)值取向。
(一)推動(dòng)民法典學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)
1、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用，把民法典列入黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織專題集中學(xué)習(xí)。把民法典列為領(lǐng)導(dǎo)干部年度學(xué)法必修課，列入干部培訓(xùn)計(jì)劃，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部做學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)民法典的表率。
2、抓好國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員這個(gè)“關(guān)鍵群體”。民法典實(shí)施水平和效果，是衡量各級(jí)黨政機(jī)關(guān)履行為人民服務(wù)宗旨的重要尺度。國(guó)家機(jī)關(guān)履行職責(zé)、行使職權(quán)必須清楚自身行為和活動(dòng)的范圍和界限。要把民法典學(xué)習(xí)教育作為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度工作要點(diǎn)。
3、舉辦民法典學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。6月底舉辦市四大家領(lǐng)導(dǎo)民法典學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)和市委中心組(擴(kuò)大)民法典法制講座，邀請(qǐng)專家學(xué)者對(duì)民法典進(jìn)行權(quán)威、系統(tǒng)、全面解讀，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定能力和水平。7月份舉辦一期村級(jí)及以上人民調(diào)解員民法典培訓(xùn)班。
4、組織國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員旁聽民事案件庭審。選取與國(guó)家機(jī)關(guān)工作相關(guān)、社會(huì)影響較大、具有一定典型意義的民事案件，采取現(xiàn)場(chǎng)參加庭審和網(wǎng)上觀看視頻兩種形式，組織國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員旁聽庭審。
5、將民法典相關(guān)內(nèi)容納入市委黨校干部培訓(xùn)必修課程。
(二)推動(dòng)民法典學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)學(xué)校
1、抓好青少年這個(gè)人生關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)對(duì)青少年的法治宣傳教育，把民法典納入國(guó)民教育體系，發(fā)揮課堂教學(xué)和學(xué)校教育的主渠道作用，突出民法典在大中小學(xué)法治課中的內(nèi)容占比，闡釋好民法典的主要內(nèi)容和精神。
2、將民法典的宣傳教育融入主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)中，充分利用第二課堂加強(qiáng)民法典的學(xué)習(xí)宣傳，通過(guò)演講比賽、模擬法庭、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)開展情景式教育，培養(yǎng)青少年的法治意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。
3、充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員職能，加強(qiáng)民法典的學(xué)習(xí)宣傳，市教育局錄制民法典宣傳視頻課或者微信直播課作為九月份中小學(xué)生開學(xué)第一課。
(三)推動(dòng)民法典學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)
1、市普法辦編寫民法典知識(shí)問(wèn)答、案例讀本、圖說(shuō)民法典等宣傳資料，在社區(qū)、村(居)委會(huì)服務(wù)窗口、農(nóng)家書屋、法律圖書角、公共法律服務(wù)室等公共場(chǎng)所擺放民法典文本和宣傳資料，供群眾免費(fèi)取閱學(xué)習(xí)。
2、在村(社區(qū))公共活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置民法典宣傳欄，張貼宣傳海報(bào)，把民法典和法治元素融入村(社區(qū))文化廣場(chǎng)、公園、長(zhǎng)廊、櫥窗、公益廣告牌、電子顯示屏等宣傳陣地。利用新時(shí)代文明實(shí)踐中心、村民學(xué)校、市民講堂、道德講堂等陣地，加強(qiáng)對(duì)村(社區(qū))居民的宣傳教育。
3、開展民法典知識(shí)宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。通過(guò)擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料，律師、法律服務(wù)工作者、普法志愿者現(xiàn)場(chǎng)解答咨詢等方式，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民及社區(qū)居民的宣傳教育。
(四)推動(dòng)民法典學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)萬(wàn)家
1、針對(duì)不同群體，分類開展宣傳，增強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳工作的精準(zhǔn)性，基本實(shí)現(xiàn)民法典普法宣傳對(duì)各類人群的全覆蓋，讓大多數(shù)人都得到一次以上民法典宣傳教育，讓全社會(huì)逐步了解民法典、尊崇民法典、遵守民法典。要注重運(yùn)用群眾身邊的案事例開展生動(dòng)直觀的民法典宣傳教育，通過(guò)典型案例剖析、以案釋法等方式，把熱點(diǎn)案事件的依法處理變成對(duì)全民開展的普法公開課，推動(dòng)民法典進(jìn)入千家萬(wàn)戶。
2、組織力量深入企業(yè)、市場(chǎng)等基層單位開展民法典的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和市場(chǎng)從業(yè)人員的宣傳，教育引導(dǎo)他們樹立誠(chéng)信守法意識(shí)，提高依法經(jīng)營(yíng)能力，幫助他們依法維護(hù)合法權(quán)益，自覺(jué)運(yùn)用法律手段解決矛盾糾紛。
3、落實(shí)媒體公益普法責(zé)任，充分運(yùn)用“報(bào)、網(wǎng)、端、微、屏”等平臺(tái)全方位、多聲部開展宣傳，廣播、電視、報(bào)紙、期刊、網(wǎng)站等新聞媒體要開設(shè)民法典學(xué)習(xí)專題專欄，打造多層次、立體化的學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò)。
4、在電臺(tái)《法治熱線》欄目直播一期播出聚焦民法典專題節(jié)目，通過(guò)對(duì)具體案例的釋法析理，向社會(huì)公眾講解民法典對(duì)比原相關(guān)法律的亮點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典的重大意義，依法更好保障人民合法權(quán)益。
5、“法治赤壁”微信公眾號(hào)開設(shè)民法典宣傳專題。各單位要利用電子顯示屏、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)等宣傳民法典相關(guān)知識(shí)，使民法典抬頭看得見、用時(shí)找得到。
6、將民法典學(xué)習(xí)宣傳融入“法治文化陣地”建設(shè)，著力打造一批具有赤壁特色的“民法長(zhǎng)廊”“民法廣場(chǎng)”“民法公園”等。
(一)提高政治站位。要提高政治站位，把加強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，確保民法典學(xué)習(xí)宣傳的正確政治方向和輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會(huì)深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)法治建設(shè)的重大成就，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)和“中國(guó)之治”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
(二)回應(yīng)群眾關(guān)切。堅(jiān)持以人民為中心，緊緊圍繞基層群眾需要，突出地方和行業(yè)特點(diǎn)，因地制宜地開展民法典宣傳活動(dòng)，解決好學(xué)習(xí)宣傳“最后一公里”問(wèn)題，做到有的放矢、因材施教，精準(zhǔn)幫助群眾在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、化解矛盾糾紛中學(xué)習(xí)宣傳民法典，努力實(shí)現(xiàn)民法典學(xué)習(xí)宣傳“全覆蓋”，夯實(shí)民法典學(xué)習(xí)宣傳的社會(huì)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。要加強(qiáng)民法典普法工作中的風(fēng)險(xiǎn)分析和風(fēng)險(xiǎn)提示，防止產(chǎn)生負(fù)面輿情。
(三)落實(shí)普法責(zé)任。各級(jí)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)要帶頭宣傳、推進(jìn)、保障民法典實(shí)施，確保民法典得到全面有效執(zhí)行。把民法典普法宣傳與法治文化建設(shè)、法治鄉(xiāng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合，把民法典宣傳內(nèi)容融入各類法治文化陣地中去。廣泛組織法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師、公證員、司法所工作人員、村(居)法律顧問(wèn)和農(nóng)村“法律明白人”，通過(guò)以案釋法宣傳民法典，為基層群眾開展法律服務(wù)。
(四)增強(qiáng)宣傳實(shí)效。堅(jiān)持正確導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀民法典，把傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代化手段相結(jié)合，通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見的形式，運(yùn)用鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言加大宣傳力度，強(qiáng)化群眾的認(rèn)同感、獲得感。要充分運(yùn)用媒體平臺(tái)展示民法典學(xué)習(xí)宣傳情況，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，迅速掀起民法典學(xué)習(xí)宣傳的熱潮。
工作落實(shí)方案篇十
我校按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段征求到的意見提議及查找出來(lái)的突出問(wèn)題，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真討論和深入研究，結(jié)合本單位實(shí)際，特制定以下整改方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不貼合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力解決廣大師生強(qiáng)烈關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，著力構(gòu)建和完善充滿活力、富有效率、更有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，全面提升學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和水平，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展，為建設(shè)一流的學(xué)校奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)要求
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，立足學(xué)校現(xiàn)階段發(fā)展實(shí)際，把分析檢查報(bào)告中提出的整改思路和措施、把解決問(wèn)題和完善制度的工作進(jìn)一步目標(biāo)化、具體化、職責(zé)化、制度化，使整改落實(shí)工作有章可循、群眾滿意度測(cè)評(píng)有據(jù)可依。做到“四明確一承諾”：明確整改落實(shí)項(xiàng)目，明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)措施，明確整改落實(shí)職責(zé)，對(duì)整改落實(shí)作出公開承諾。在解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題上下功夫，在解決體制機(jī)制創(chuàng)新中存在的突出問(wèn)題上下功夫，在解決群眾最迫切期望解決的突出問(wèn)題上下功夫，在解決學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的突出問(wèn)題上下功夫，把學(xué)習(xí)實(shí)踐中構(gòu)成的共識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，把科學(xué)發(fā)展的理念轉(zhuǎn)變成科學(xué)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，大力強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，進(jìn)取推進(jìn)科學(xué)管理和思想文化建設(shè)。
三、存在的突出問(wèn)題概述
制約本單位科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題：
1、學(xué)校如何有重點(diǎn)抓好三風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子如何加強(qiáng)自身建設(shè)，提升教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，采取有效措施，統(tǒng)籌學(xué)科與德育工作，落實(shí)“減負(fù)增效”，提高三風(fēng)建設(shè)成效。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子如何加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，如何穩(wěn)定教師隊(duì)伍，培養(yǎng)有本校特色的骨干教師，如何增強(qiáng)主動(dòng)性，創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，如何提升教師解決矛盾，破解難題的實(shí)踐本事。
3、如何解決今年已招新生的學(xué)號(hào)問(wèn)題，使已招學(xué)生避免因缺學(xué)號(hào)而流失輟學(xué)。
群眾反應(yīng)集中并確實(shí)存在的問(wèn)題：
在學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段中，班子成員經(jīng)過(guò)座談會(huì)、個(gè)別訪談、支部生活、調(diào)查問(wèn)卷等形式，廣泛聽取了在校黨員、群眾和服務(wù)對(duì)象對(duì)學(xué)校科學(xué)發(fā)展中尚存問(wèn)題的意見，經(jīng)過(guò)整理和概括，這部分問(wèn)題能夠歸納為：
1、進(jìn)一步修訂、完善學(xué)校部分規(guī)章制度的問(wèn)題。
2、關(guān)于進(jìn)一步結(jié)合校外寄宿生的管理，加強(qiáng)班主任工作的問(wèn)題。
3、關(guān)于進(jìn)一步關(guān)心教職工身心健康，加強(qiáng)教職工體檢工作和教師職業(yè)發(fā)展的問(wèn)題。
4、關(guān)于進(jìn)一步完善食堂服務(wù)等后勤問(wèn)題。
5、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施的更新問(wèn)題。
6、少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題和部分學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題。
四、具體整改事項(xiàng)
一）、近期內(nèi)（2009年8月底前完成或充分做好啟動(dòng)準(zhǔn)備的工作）要解決或突破的問(wèn)題如下：
整改事項(xiàng)一：
1、項(xiàng)目：規(guī)章制度的建設(shè)和完善
學(xué)校在過(guò)去的十年發(fā)展中，很多規(guī)章制度逐步構(gòu)成慣例并深入人心，學(xué)校構(gòu)成了較好的教師敬業(yè)、學(xué)校和諧的位育文化氛圍。但隨著教育形勢(shì)的發(fā)展和學(xué)校人事變遷、人員變動(dòng)，很多規(guī)章制度要么已經(jīng)逐漸被淡化，不再能真正發(fā)揮其指導(dǎo)作用和規(guī)范作用；要么已經(jīng)不再適合新的形勢(shì)和學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的要求，迫切需要進(jìn)行完善。
2、主要措施
第一：完成對(duì)規(guī)章制度建設(shè)、完善項(xiàng)目的目標(biāo)梳理，明確哪些制度需要制定、哪些制度需要完善、哪些制度需要廢除。
第二：完善部門職責(zé)制、崗位職責(zé)制、建立重大問(wèn)題的管理落實(shí)辦法。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工提出部門崗位職責(zé)制和中層職責(zé)部門負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)制，中層干部提出所轄范圍班組骨干的崗位職責(zé)制和重大事項(xiàng)管理的辦法，做到規(guī)章制度橫向到邊、縱向到底，崗位分工明確、崗位職責(zé)明晰、重大問(wèn)題管理落實(shí)規(guī)范透明。
第三：完善規(guī)章制度廢、改、立的程序。要求做到分層制定，并最終提交教代會(huì)討論經(jīng)過(guò)，奠定學(xué)?！耙婪ㄖ涡！钡幕A(chǔ)。
第四：經(jīng)過(guò)崗位職責(zé)、崗位職責(zé)和重大事項(xiàng)管理辦法的制定，做好學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳工作，讓規(guī)章制度從墻上走下，深入每一位教職工。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：xx
職責(zé)部門：政教室
4、完成時(shí)限：2009年8月底
整改事項(xiàng)二：
項(xiàng)目：認(rèn)真做好提高班主任工作
作為一所寄宿制高中，寄宿制的特點(diǎn)決定了班主任等一些崗位在教育教學(xué)工作中發(fā)揮的重要作用，以及班主任的較重工作負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段中，不少教師均就此問(wèn)題提出了提高班主任工作的意見和提議。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作，真正體現(xiàn)按勞分配，鼓勵(lì)勇挑重?fù)?dān)，學(xué)校結(jié)構(gòu)工資要繼續(xù)向班主任等崗位作必要的傾斜。
2、主要措施
第一：8月中旬班子成員與相關(guān)職能部門工作人員，對(duì)當(dāng)前全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。
第二：新學(xué)年按已經(jīng)調(diào)整的工資新“方案”安排結(jié)構(gòu)工資。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：xx
職責(zé)部門：財(cái)務(wù)室、教務(wù)處
4、完成時(shí)限：2009年9月底
整改事項(xiàng)三：
項(xiàng)目：在力所能及的范圍內(nèi)，繼續(xù)關(guān)心教職工身心健康
xx中學(xué)是一所寄宿制中學(xué)，教師本身教育教學(xué)工作壓力較大，進(jìn)一步關(guān)心和促進(jìn)教師的身心健康，是為學(xué)校和諧學(xué)校建設(shè)奠定必要的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校當(dāng)前教師隊(duì)伍發(fā)展的實(shí)際情景決定了不少成熟教師、骨干教師需要學(xué)校為他們及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、構(gòu)成教學(xué)特色、搭建成熟教師骨干化、骨干教師名師化的平臺(tái)。
2、主要措施
第一：建立普遍的年度體檢制度。要在教育局常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展情景，在財(cái)務(wù)允許的范圍內(nèi)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師身體狀況的關(guān)心，提高教職工的醫(yī)療保健的水平，增加女教工的專項(xiàng)體檢，進(jìn)一步完善男教工的體檢項(xiàng)目。
第二：完善教師發(fā)展平臺(tái)。要結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，幫忙廣大教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造條件為成熟教師、骨干教師發(fā)表文章、出版專著和搭建各類發(fā)展平臺(tái)。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：xx
職責(zé)部門：辦公室、教務(wù)處
4、完成時(shí)限：2009年10月底前做好工作啟動(dòng)準(zhǔn)備
整改事項(xiàng)四：
1、項(xiàng)目：努力提高食堂的餐飲服務(wù)質(zhì)量
xx中學(xué)食堂管理自2007年以來(lái)都是由學(xué)校向外承包，經(jīng)過(guò)幾年的工作經(jīng)驗(yàn)積累和摸索，學(xué)校食堂工作要加強(qiáng)管理不能一包了之。
2、主要措施
第一：嚴(yán)格把好入口關(guān)。在選擇服務(wù)單位時(shí)要對(duì)服務(wù)單位資質(zhì)、社會(huì)聲譽(yù)等進(jìn)行認(rèn)真鑒別；
第三：建立退出機(jī)制。膳食管理委員會(huì)要定期收集廣大師生對(duì)食堂的意見和提議，對(duì)飯菜質(zhì)量、服務(wù)水準(zhǔn)均難以到達(dá)師生要求的承包者要堅(jiān)決實(shí)行退出機(jī)制。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：xx
職責(zé)部門：辦公室財(cái)務(wù)室
4、完成時(shí)限：2009年8月底前充分做好工作啟動(dòng)準(zhǔn)備
整改事項(xiàng)五：
1、項(xiàng)目：學(xué)校的設(shè)備老化問(wèn)題
2、主要措施：經(jīng)過(guò)董事會(huì)投入資金，在新學(xué)期購(gòu)置新設(shè)備。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：xxxx
職責(zé)部門：董事會(huì)
4、完成時(shí)限：2009年8月底前完成。
整改事項(xiàng)六：
1、項(xiàng)目：少數(shù)學(xué)生就上網(wǎng)問(wèn)題和部分學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題。
2、主要措施：經(jīng)過(guò)加強(qiáng)宿舍管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，進(jìn)行教育教學(xué)改革，等途徑來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：xxxxxx
職責(zé)部門：教務(wù)處、政教處
4、完成時(shí)限：2009年8月底前充分做好工作啟動(dòng)準(zhǔn)備
1、確實(shí)全面抓好教學(xué)改革，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人，構(gòu)成教師愛(ài)崗，學(xué)生樂(lè)學(xué)，職工愛(ài)校的良好氛圍，建立一支領(lǐng)導(dǎo)本事強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體和教師隊(duì)伍。
2、主要措施：經(jīng)過(guò)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)行走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合，全面實(shí)行教學(xué)改革，吸取武寧寧達(dá)中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與本校實(shí)際相結(jié)合，構(gòu)成具有本校特色的教學(xué)管理模式，把我校建成區(qū)一流學(xué)校。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：xxxxxx
職責(zé)部門：教務(wù)處、政教處
工作落實(shí)方案篇十一
我校按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段征求到的意見提議及查找出來(lái)的突出問(wèn)題，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真討論和深入研究，結(jié)合本單位實(shí)際，特制定以下整改方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不貼合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力解決廣大師生強(qiáng)烈關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，著力構(gòu)建和完善充滿活力、富有效率、更有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，全面提升學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和水平，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展，為建設(shè)一流的學(xué)校奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)要求
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，立足學(xué)?，F(xiàn)階段發(fā)展實(shí)際，把分析檢查報(bào)告中提出的整改思路和措施、把解決問(wèn)題和完善制度的工作進(jìn)一步目標(biāo)化、具體化、職責(zé)化、制度化，使整改落實(shí)工作有章可循、群眾滿意度測(cè)評(píng)有據(jù)可依。做到“四明確一承諾”：明確整改落實(shí)項(xiàng)目，明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)措施，明確整改落實(shí)職責(zé)，對(duì)整改落實(shí)作出公開承諾。在解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題上下功夫，在解決體制機(jī)制創(chuàng)新中存在的突出問(wèn)題上下功夫，在解決群眾最迫切期望解決的突出問(wèn)題上下功夫，在解決學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的突出問(wèn)題上下功夫，把學(xué)習(xí)實(shí)踐中構(gòu)成的共識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，把科學(xué)發(fā)展的理念轉(zhuǎn)變成科學(xué)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，大力強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，進(jìn)取推進(jìn)科學(xué)管理和思想文化建設(shè)。
三、存在的突出問(wèn)題概述
制約本單位科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題：
1、學(xué)校如何有重點(diǎn)抓好三風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子如何加強(qiáng)自身建設(shè)，提升教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，采取有效措施，統(tǒng)籌學(xué)科與德育工作，落實(shí)“減負(fù)增效”，提高三風(fēng)建設(shè)成效。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子如何加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，如何穩(wěn)定教師隊(duì)伍，培養(yǎng)有本校特色的骨干教師，如何增強(qiáng)主動(dòng)性，創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，如何提升教師解決矛盾，破解難題的實(shí)踐本事。
3、如何解決今年已招新生的學(xué)號(hào)問(wèn)題，使已招學(xué)生避免因缺學(xué)號(hào)而流失輟學(xué)。
群眾反應(yīng)集中并確實(shí)存在的問(wèn)題：
在學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段中，班子成員經(jīng)過(guò)座談會(huì)、個(gè)別訪談、支部生活、調(diào)查問(wèn)卷等形式，廣泛聽取了在校黨員、群眾和服務(wù)對(duì)象對(duì)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展中尚存問(wèn)題的意見，經(jīng)過(guò)整理和概括，這部分問(wèn)[于我的學(xué)習(xí)網(wǎng)http:521)題能夠歸納為：
1、進(jìn)一步修訂、完善學(xué)校部分規(guī)章制度的問(wèn)題。
2、關(guān)于進(jìn)一步結(jié)合校外寄宿生的管理，加強(qiáng)班主任工作的問(wèn)題。
3、關(guān)于進(jìn)一步關(guān)心教職工身心健康，加強(qiáng)教職工體檢工作和教師職業(yè)發(fā)展的問(wèn)題。
4、關(guān)于進(jìn)一步完善食堂服務(wù)等后勤問(wèn)題。
5、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施的更新問(wèn)題。
6、少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題和部分學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題。
四、具體整改事項(xiàng)
一）、近期內(nèi)（8月底前完成或充分做好啟動(dòng)準(zhǔn)備的工作）要解決或突破的問(wèn)題如下：
整改事項(xiàng)一：
1、項(xiàng)目：規(guī)章制度的建設(shè)和完善
學(xué)校在過(guò)去的十年發(fā)展中，很多規(guī)章制度逐步構(gòu)成慣例并深入人心，學(xué)校構(gòu)成了較好的教師敬業(yè)、學(xué)校和諧的位育文化氛圍。但隨著教育形勢(shì)的發(fā)展和學(xué)校人事變遷、人員變動(dòng)，很多規(guī)章制度要么已經(jīng)逐漸被淡化，不再能真正發(fā)揮其指導(dǎo)作用和規(guī)范作用；要么已經(jīng)不再適合新的形勢(shì)和學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的要求，迫切需要進(jìn)行完善。
2、主要措施
第一：完成對(duì)規(guī)章制度建設(shè)、完善項(xiàng)目的目標(biāo)梳理，明確哪些制度需要制定、哪些制度需要完善、哪些制度需要廢除。
第二：完善部門職責(zé)制、崗位職責(zé)制、建立重大問(wèn)題的管理落實(shí)辦法。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工提出部門崗位職責(zé)制和中層職責(zé)部門負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)制，中層干部提出所轄范圍班組骨干的崗位職責(zé)制和重大事項(xiàng)管理的辦法，做到規(guī)章制度橫向到邊、縱向到底，崗位分工明確、崗位職責(zé)明晰、重大問(wèn)題管理落實(shí)規(guī)范透明。
第三：完善規(guī)章制度廢、改、立的程序。要求做到分層制定，并最終提交教代會(huì)討論經(jīng)過(guò)，奠定學(xué)?！耙婪ㄖ涡！钡幕A(chǔ)。
第四：經(jīng)過(guò)崗位職責(zé)、崗位職責(zé)和重大事項(xiàng)管理辦法的制定，做好學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳工作，讓規(guī)章制度從墻上走下，深入每一位教職工。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：**
職責(zé)部門：政教室
4、完成時(shí)限：208月底
整改事項(xiàng)二：
項(xiàng)目：認(rèn)真做好提高班主任工作
作為一所寄宿制高中，寄宿制的特點(diǎn)決定了班主任等一些崗位在教育教學(xué)工作中發(fā)揮的重要作用，以及班主任的較重工作負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段中，不少教師均就此問(wèn)題提出了提高班主任工作的意見和提議。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作，真正體現(xiàn)按勞分配，鼓勵(lì)勇挑重?fù)?dān)，學(xué)校結(jié)構(gòu)工資要繼續(xù)向班主任等崗位作必要的傾斜。
2、主要措施
第一：8月中旬班子成員與相關(guān)職能部門工作人員，對(duì)當(dāng)前全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。
第二：新學(xué)年按已經(jīng)調(diào)整的工資新“方案”安排結(jié)構(gòu)工資。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：**
職責(zé)部門：財(cái)務(wù)室、教務(wù)處
4、完成時(shí)限：年9月底
整改事項(xiàng)三：
項(xiàng)目：在力所能及的范圍內(nèi)，繼續(xù)關(guān)心教職工身心健康
**中學(xué)是一所寄宿制中學(xué)，教師本身教育教學(xué)工作壓力較大，進(jìn)一步關(guān)心和促進(jìn)教師的身心健康，是為學(xué)校和諧學(xué)校建設(shè)奠定必要的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校當(dāng)前教師隊(duì)伍發(fā)展的實(shí)際情景決定了不少成熟教師、骨干教師需要學(xué)校為他們及時(shí)總結(jié)[]教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、構(gòu)成教學(xué)特色、搭建成熟教師骨干化、骨干教師名師化的平臺(tái)。
2、主要措施
第一：建立普遍的年度體檢制度。要在教育局常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展情景，在財(cái)務(wù)允許的范圍內(nèi)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師身體狀況的關(guān)心，提高教職工的醫(yī)療保健的水平，增加女教工的專項(xiàng)體檢，進(jìn)一步完善男教工的體檢項(xiàng)目。
第二：完善教師發(fā)展平臺(tái)。要結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，幫忙廣大教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造條件為成熟教師、骨干教師發(fā)表文章、出版專著和搭建各類發(fā)展平臺(tái)。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：**
職責(zé)部門：辦公室、教務(wù)處
4、完成時(shí)限：2009年10月底前做好工作啟動(dòng)準(zhǔn)備
整改事項(xiàng)四：
1、項(xiàng)目：努力提高食堂的餐飲服務(wù)質(zhì)量
**中學(xué)食堂管理自以來(lái)都是由學(xué)校向外承包，經(jīng)過(guò)幾年的工作經(jīng)驗(yàn)積累和摸索，學(xué)校食堂工作要加強(qiáng)管理不能一包了之。
2、主要措施
第一：嚴(yán)格把好入口關(guān)。在選擇服務(wù)單位時(shí)要對(duì)服務(wù)單位資質(zhì)、社會(huì)聲譽(yù)等進(jìn)行認(rèn)真鑒別；
第三：建立退出機(jī)制。膳食管理委員會(huì)要定期收集廣大師生對(duì)食堂的意見和提議，對(duì)飯菜質(zhì)量、服務(wù)水準(zhǔn)均難以到達(dá)師生要求的承包者要堅(jiān)決實(shí)行退出機(jī)制。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：**
職責(zé)部門：辦公室財(cái)務(wù)室
4、完成時(shí)限：2009年8月底前充分做好工作啟動(dòng)準(zhǔn)備
整改事項(xiàng)五：
1、項(xiàng)目：學(xué)校的設(shè)備老化問(wèn)題
2、主要措施：經(jīng)過(guò)董事會(huì)投入資金，在新學(xué)期購(gòu)置新設(shè)備。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：****
職責(zé)部門：董事會(huì)
4、完成時(shí)限：2009年8月底前完成。
整改事項(xiàng)六：
1、項(xiàng)目：少數(shù)學(xué)生就上網(wǎng)問(wèn)題和部分學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題。
2、主要措施：經(jīng)過(guò)加強(qiáng)宿舍管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，進(jìn)行教育教學(xué)改革，等途徑來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：******
職責(zé)部門：教務(wù)處、政教處
4、完成時(shí)限：2009年8月底前充分做好工作啟動(dòng)準(zhǔn)備
二）、中長(zhǎng)期（2009-）要解決或突來(lái)源于貴州學(xué)習(xí)網(wǎng)521.com破的問(wèn)題如下：
1、確實(shí)全面抓好教學(xué)改革，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人，構(gòu)成教師愛(ài)崗，學(xué)生樂(lè)學(xué)，職工愛(ài)校的良好氛圍，建立一支領(lǐng)導(dǎo)本事強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體和教師隊(duì)伍。
2、主要措施：經(jīng)過(guò)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)行走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合，全面實(shí)行教學(xué)改革，吸取武寧寧達(dá)中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與本校實(shí)際相結(jié)合，構(gòu)成具有本校特色的教學(xué)管理模式，把我校建成區(qū)一流學(xué)校。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：******
職責(zé)部門：教務(wù)處、政教處
3、完成時(shí)限：2009-
工作落實(shí)方案篇十二
針對(duì)存在的問(wèn)題，認(rèn)真細(xì)致地研究了整改措施，提出了能整改的立即整改，不能立即整改的，進(jìn)一步征求意見后逐步整改?，F(xiàn)將整改情景匯報(bào)如下:
一是抓班子，發(fā)揮核心效應(yīng)。
班子重點(diǎn)突出發(fā)揮兩個(gè)作用:即發(fā)揮表率作用和核心作用。表率作用就是處處帶頭，率先垂范，使班子整體成為隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁。發(fā)揮核心作用，就是在提高班子整體合力的前提下，增強(qiáng)班子在群眾中的凝聚力和誠(chéng)信度，構(gòu)成班子與隊(duì)伍的彼此信賴和良性互動(dòng)。
二是抓學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。
推行每季一考的做法，以考促學(xué)。同時(shí)抓好業(yè)務(wù)和理論攻堅(jiān)小組的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)尖兵，在全局營(yíng)造出講學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
三是抓廉政，筑牢拒腐防變的防線。
本著教育在先、防范未然、強(qiáng)化監(jiān)督、追究在后的原則，重點(diǎn)抓住薄弱環(huán)節(jié)，把住要害關(guān)口，使每個(gè)稅務(wù)干部對(duì)不廉潔行為做到“不愿為、不能為、不敢為”，確保了行風(fēng)測(cè)評(píng)取得較好成績(jī)。
四是在市局和區(qū)委區(qū)政府的大力支持和幫忙下，區(qū)局辦公樓裝修改造工程順利完工，局容所貌煥然一新，整潔優(yōu)美的辦公環(huán)境使全局干部職工工作熱情高漲，解決了長(zhǎng)期以來(lái)因辦公環(huán)境落后造成的干部工作進(jìn)取性不高的問(wèn)題。
五是在硬件設(shè)施逐步改善的基礎(chǔ)上，我們大力加強(qiáng)軟件建設(shè)，重新制定出臺(tái)了相關(guān)工作制度，從加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)和加大征管考核力度等對(duì)內(nèi)、對(duì)外兩大方面下功夫，不斷加強(qiáng)對(duì)全局干部職工的思想政治教育，機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)明顯改善，稅收征管環(huán)境得到進(jìn)一步凈化。
工作落實(shí)方案篇一
為進(jìn)一步推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落到實(shí)處，鞏固和發(fā)展全區(qū)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，根據(jù)中共xx市xx區(qū)紀(jì)委文件（x紀(jì)發(fā)〔202*〕31號(hào)）《關(guān)于舉行202*年上半年科級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員履行主體責(zé)任情況報(bào)告會(huì)的通知》、區(qū)紀(jì)委一屆三次全會(huì)部署，現(xiàn)就xx鎮(zhèn)科級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部深化落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，制定如下工作方案。
以黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)、省紀(jì)委十四屆三次全會(huì)和市委十一屆四次全會(huì)、區(qū)委一屆四次全會(huì)精神，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”，推動(dòng)全鎮(zhèn)黨委堅(jiān)決扛起全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，督促?本鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持以上率下、以身作則，敢抓敢管、善抓善管，層層傳導(dǎo)壓力、級(jí)級(jí)壓實(shí)責(zé)任，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為打造“新區(qū)典范”提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。
（一）強(qiáng)化日常履責(zé)。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，深入推進(jìn)紀(jì)律建設(shè)“四必談”，做到常態(tài)履責(zé)、據(jù)實(shí)留痕，把真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)落到實(shí)處。
1、履責(zé)約談。堅(jiān)持“主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、班子成員一崗雙責(zé)”的要求，每位班子成員根據(jù)工作分工，每半年至少1次結(jié)合主管或分管聯(lián)系部門實(shí)際，以專題調(diào)研、專門約談、專項(xiàng)檢查、專項(xiàng)部署等多種方式，了解掌握分管部門、分管領(lǐng)域黨章的學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行情況，黨的政治建設(shè)情況，黨內(nèi)政治生活狀況和組織生活制度執(zhí)行情況，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行情況，貫徹落實(shí)上級(jí)重要決策部署情況和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等情況，特別是重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控情況，并有針對(duì)性地提要求，壓實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。黨委書記要突出“關(guān)鍵少數(shù)”，強(qiáng)化對(duì)班子成員的約談，壓實(shí)其對(duì)分管部門、分管領(lǐng)域的責(zé)任。
2、提醒約談。針對(duì)在日常監(jiān)督、檢查考核、述職述廉、巡視巡察、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、專項(xiàng)治理、作風(fēng)暗訪或信訪舉報(bào)、紀(jì)律審查以及日常工作中，發(fā)現(xiàn)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在執(zhí)行“六大紀(jì)律”特別是落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神方面存在苗頭性、傾向性問(wèn)題，或不正確履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，情節(jié)輕微、未達(dá)到組織處理或黨紀(jì)政務(wù)處分的，要積極運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”，開展“咬耳扯袖”、“紅臉出汗”式提醒約談。發(fā)現(xiàn)黨委班子成員存在問(wèn)題，黨委書記、紀(jì)委書記要及時(shí)提醒約談。
3、任前談話。對(duì)新交流、提拔、重用的領(lǐng)導(dǎo)干部，按照干部管理權(quán)限，采取組織集體談話和家訪政治監(jiān)督等形式開展任前廉政談話。家訪政治監(jiān)督在新任領(lǐng)導(dǎo)干部宣布任職后一個(gè)月內(nèi)完成。
4、函詢談話。黨委、紀(jì)委對(duì)以函詢方式處置的信訪問(wèn)題回復(fù)，要認(rèn)真審核研判，有必要的要開展談話復(fù)核，并跟蹤督促談話對(duì)象對(duì)涉及的問(wèn)題限期整改。
（二）定期報(bào)告述責(zé)。
實(shí)行科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子向區(qū)委、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部向所在黨委、科級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部向所在地區(qū)干部報(bào)告履行主體責(zé)任情況機(jī)制，層層壓實(shí)責(zé)任。
1、向區(qū)委述責(zé)?？萍?jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子每年向區(qū)委報(bào)告1次履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況。重點(diǎn)報(bào)告落實(shí)管黨治黨全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活和加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、深化作風(fēng)建設(shè)、選好用好干部、維護(hù)群眾利益、堅(jiān)決懲治腐敗等情況。
2、向班子述責(zé)?？萍?jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子每半年召開1次班子成員履行主體責(zé)任情況報(bào)告會(huì)(上半年的7月上旬召開，下半年的可結(jié)合民主生活會(huì)召開)，聽取每位班子成員員半年來(lái)履行主體責(zé)任情況的報(bào)告。班子成員報(bào)告內(nèi)容要具體，重點(diǎn)報(bào)告對(duì)分管部門開展紀(jì)律建設(shè)“四必談”情況，包括工作中開展了哪些有針對(duì)性的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題，采取了怎樣的防控措施；對(duì)哪些同志運(yùn)用“第一種形態(tài)”、開展了“咬耳扯袖”、“紅臉出汗”式提醒約談；對(duì)哪些干部開展了家訪政治監(jiān)督；對(duì)分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行了哪些研究、部署，每項(xiàng)內(nèi)容都要見人見事、具體明確，做到有跡可查、有據(jù)可考。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子召開班子成員履行主體責(zé)任情況報(bào)告會(huì)之前，要向區(qū)紀(jì)委對(duì)口聯(lián)系的紀(jì)檢監(jiān)察室報(bào)告。
3、向干部述責(zé)?？萍?jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，年終在一定范圍的干部大會(huì)上報(bào)告履行主體責(zé)任情況，接受干部評(píng)議。領(lǐng)導(dǎo)班子的述責(zé)重點(diǎn)與向區(qū)委報(bào)告內(nèi)容一致。黨委書記重點(diǎn)報(bào)告履行全面從嚴(yán)治黨“第一責(zé)任人”職責(zé)情況，年度黨風(fēng)廉政建設(shè)重點(diǎn)工作任務(wù)完成情況，對(duì)本地本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題整治情況，個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告和廉潔從政等情況。其他領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)報(bào)告協(xié)助黨委書記落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子主體責(zé)任，履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管部門、分管領(lǐng)域的管黨治黨工作及存在的問(wèn)題，個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告和廉潔從政等情況。
（三）嚴(yán)肅倒查追責(zé)。
對(duì)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任失職失責(zé)的黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行責(zé)任倒查，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，推動(dòng)失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)成為常態(tài)。
1、倒查情形：本地本單位、分管部門和分管領(lǐng)域發(fā)生違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神典型問(wèn)題，違紀(jì)違法案件多發(fā)頻發(fā)，出現(xiàn)重大違紀(jì)違法案件等。
2、倒查對(duì)象：作為第一責(zé)任人的黨委書記、負(fù)有“一崗雙責(zé)”責(zé)任的分管領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，堅(jiān)持“一案雙查”，倒查負(fù)有監(jiān)督責(zé)任的紀(jì)委。
3、倒查內(nèi)容：以履責(zé)留痕情況倒查領(lǐng)導(dǎo)干部履責(zé)過(guò)程，重點(diǎn)倒查開展紀(jì)律建設(shè)“四必談”、家訪政治監(jiān)督、運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“第一種形態(tài)”方式等落實(shí)主體責(zé)任情況。倒查結(jié)果作為問(wèn)責(zé)的重要依據(jù)。
（一）堅(jiān)持以上率下。黨委書記作為管黨治黨的第一責(zé)任人，必須嚴(yán)字當(dāng)頭，把嚴(yán)的要求貫徹全過(guò)程，堅(jiān)持做到全面從嚴(yán)治黨重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，敢于碰硬、勇于較真，抓好分管范圍內(nèi)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)。
（二）加強(qiáng)檢查考核。實(shí)行季度督查、半年抽查、年終檢查，督促落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。每季度紀(jì)委對(duì)同級(jí)黨委班子成員履職情況進(jìn)行督查；每半年區(qū)紀(jì)委監(jiān)委對(duì)科級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履責(zé)情況進(jìn)行抽查，具體查看留痕資料、數(shù)據(jù)合帳，抽查結(jié)果予以通報(bào)；年終結(jié)合黨內(nèi)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，對(duì)各單位黨委及區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)主體責(zé)任情況進(jìn)行全面檢查，檢查結(jié)果納入考核內(nèi)容。
（三）強(qiáng)化宣傳教育。各單位要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育載體和平臺(tái)，發(fā)揮廉潔文化示范點(diǎn)的陣地作用，強(qiáng)化管黨治黨政治責(zé)任的宣傳教育，及時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)和做法，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，努力形成全面從嚴(yán)治黨的良好氛圍。
工作落實(shí)方案篇二
為了貫徹落實(shí)好20xx年全區(qū)教育工作會(huì)議精神，規(guī)范我校教育教學(xué)管理，引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)樹立科學(xué)育人理念，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提升人民群眾的教育獲得感，學(xué)校制定了xx小學(xué)落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定工作的實(shí)施細(xì)則。
（一）嚴(yán)控書面作業(yè)總量一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，教師根據(jù)每天的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)以聽、說(shuō)、讀、操作和體育鍛煉為主的家庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持不少于20分鐘的閱讀和不少于10分鐘的體育鍛煉；三至六年級(jí)每周由班級(jí)各科教師協(xié)調(diào)，以中等水平的學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制好每天作業(yè)總量，書面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘。禁止教師布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)，不得通過(guò)家長(zhǎng)微信群等布置作業(yè)。鼓勵(lì)教師針對(duì)不同層度、不同潛質(zhì)、不同愛(ài)好的學(xué)生布置彈性作業(yè)、分層作業(yè)、特色作業(yè)。
（二）嚴(yán)格實(shí)行無(wú)作業(yè)日制度每周三為無(wú)書面家庭作業(yè)日，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、課外閱讀、動(dòng)手實(shí)踐等有意義的活動(dòng)。
（三）督促學(xué)生自主完成作業(yè)學(xué)校、教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，督促引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡(luò)手段下載作業(yè)答案，不額外給學(xué)生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學(xué)生完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。
（四）嚴(yán)格落實(shí)作業(yè)批閱責(zé)任教師不得要求家長(zhǎng)檢查批閱作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)在作業(yè)上簽字。
（五）不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到講練結(jié)合、精講精練，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
（六）對(duì)標(biāo)依規(guī)，確保落實(shí)制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細(xì)則，并作為考核指標(biāo)。學(xué)校將面向家長(zhǎng)、學(xué)生、教師開展不定期地隨訪或問(wèn)卷調(diào)查，了解教師作業(yè)布置和學(xué)生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，及時(shí)整改。
（一）加強(qiáng)宣傳教育通過(guò)班隊(duì)會(huì)課、科學(xué)課加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于睡眠方面的知識(shí)科普，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。定期向家長(zhǎng)宣傳睡眠對(duì)小學(xué)生身體發(fā)育以及學(xué)習(xí)的重要性，提醒家長(zhǎng)不盲目給孩子跟風(fēng)報(bào)班、參加課外培訓(xùn)，避免學(xué)校減負(fù)、家庭增負(fù)。
（二）合理布置作業(yè)布置作業(yè)堅(jiān)持”難易適度、數(shù)量適當(dāng)”的原則，不額外布置課后作業(yè)。
（三）培養(yǎng)良好作息習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生制定作息時(shí)間表，保證中午半個(gè)小時(shí)以上的午休，每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)，建議每天21：00之前上床休息。
（一）加大宣傳力度利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、演講、辯論會(huì)等形式的活動(dòng)，引導(dǎo)每位同學(xué)從自身做起，堅(jiān)決拒絕手機(jī)進(jìn)入校園，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
（二）嚴(yán)禁手機(jī)進(jìn)課堂嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。為方便與家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)生可以帶電話手表。
（三）嚴(yán)格手機(jī)管理教導(dǎo)處將不定期抽查各班學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)課堂相關(guān)情況，做到有監(jiān)督、有落實(shí)。值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生持有、使用手機(jī)的，堅(jiān)決予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。
（四）做好家校合作向家長(zhǎng)宣傳《xx小學(xué)關(guān)于執(zhí)行“五項(xiàng)管理”規(guī)定》，號(hào)召家長(zhǎng)以身作則，引導(dǎo)學(xué)生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學(xué)習(xí)目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時(shí)間。
（一）控制教輔種類堅(jiān)持一科一輔的原則，三至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)選用xx人民教育出版社教材《學(xué)習(xí)之友》，一二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)不征訂購(gòu)買教輔資料。禁止教師、家委會(huì)推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買其它種類的教輔資料。
（二）嚴(yán)格圖書管理嚴(yán)格遵守圖書室和班級(jí)圖書增新剔舊和進(jìn)室、進(jìn)班審查制度，及時(shí)補(bǔ)充更新適合學(xué)生閱讀的圖書。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)學(xué)校采取多種形式嚴(yán)查各班亂征訂購(gòu)買教輔資料和強(qiáng)制或推薦暗示學(xué)生在特定地方購(gòu)買圖書情況，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務(wù)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
（一）上好體育常態(tài)課組織體育教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，通過(guò)錄制游戲或輔助練習(xí)的短視頻，突破技能教授的重難點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、樂(lè)練，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛(ài)眼護(hù)眼相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運(yùn)動(dòng)，緩解用眼疲勞。
（二）創(chuàng)新體育特色課開設(shè)足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握1至2項(xiàng)體育技能。
（三）設(shè)計(jì)個(gè)性化體育作業(yè)圍繞國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目，每周給學(xué)生布置一定量的個(gè)性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。針對(duì)不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。
（四）組織豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)以賽促學(xué)、以賽促練，結(jié)合運(yùn)動(dòng)季、比賽月開展足球、籃球、長(zhǎng)跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技賽，豐富課余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校拓展課、體育社團(tuán)、校隊(duì)的專項(xiàng)訓(xùn)練，達(dá)到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng)。
工作落實(shí)方案篇三
為貫徹落實(shí)教育部、省教育廳、市教育局、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理"和減負(fù)措施的有關(guān)要求，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校、家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標(biāo)本兼治，綜合施策，共建新時(shí)代教育生態(tài)，切實(shí)強(qiáng)化“立德樹人"目標(biāo)任務(wù)，讓學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)，特制定本方案。
以中國(guó)特色社會(huì)主義的思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)xxx關(guān)于教育的重要論述，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育并舉"，落實(shí)“立德樹人"的根本任務(wù)，全面加強(qiáng)“五項(xiàng)管理"，切實(shí)落實(shí)中學(xué)生減負(fù)措施，做到全覆蓋、齊步走、常態(tài)化，有效引導(dǎo)樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，確保學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化、生態(tài)化。
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx、xxx成員:xxx、xx、xx、xxx、各班班主任下設(shè)“五項(xiàng)管理"辦公室：辦公室主任：xxx(兼)
加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)設(shè)置和布置的科學(xué)性、合理性規(guī)范要求，確保作業(yè)總量不超標(biāo);加強(qiáng)學(xué)生睡眠及午休時(shí)間管理，確保學(xué)生睡眠充足;加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園管控，暢通學(xué)生能和家長(zhǎng)正常信息溝通的渠道;加強(qiáng)學(xué)生讀物的排查、清理、整頓力度，讓學(xué)生能靜心讀精典，夯實(shí)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣;加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控和管理，給足學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，確保學(xué)生體質(zhì)健康水平切實(shí)提高。
(一)加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理
1.緊盯作業(yè)育人功能。作業(yè)設(shè)置和布置要遵循教育規(guī)律、堅(jiān)持因人而設(shè)、因材施教，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，把握作業(yè)設(shè)置的基點(diǎn)。在課堂教學(xué)增效提質(zhì)的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮作業(yè)育人功能，設(shè)置和布置科學(xué)合理嚴(yán)謹(jǐn)有效的作業(yè),幫助學(xué)生鞏固新知、形成體系、鍛煉能力、培養(yǎng)習(xí)慣、掌握知識(shí)本質(zhì)，幫助教師了解教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善制度、教學(xué)管理、科學(xué)評(píng)價(jià)、提高學(xué)科質(zhì)量、構(gòu)建特色品牌。
2.聚焦強(qiáng)化作業(yè)統(tǒng)籌。建立健全作業(yè)總量控制機(jī)制，學(xué)校指定專門管理人員，負(fù)責(zé)管理和平衡各學(xué)科作業(yè)總量。學(xué)生書面家庭作業(yè)每天不得超過(guò)90分鐘。各年級(jí)組要完善作業(yè)管理辦法，聚焦強(qiáng)化年級(jí)組、學(xué)科組的作業(yè)統(tǒng)籌，嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生盡量利用自習(xí)課和延遲服務(wù)時(shí)間等時(shí)間在校完成大部分作業(yè)。
3.注重作業(yè)科學(xué)設(shè)計(jì)。要切實(shí)提高作業(yè)質(zhì)量，確保作業(yè)難度符合學(xué)生實(shí)際，不得超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。創(chuàng)新實(shí)行差異化作業(yè)，鼓勵(lì)分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)等，進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式，不斷提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量、實(shí)施效果。堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、高難度的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，不得通過(guò)微信和等方式向家長(zhǎng)和學(xué)生布置作業(yè)。
4.嚴(yán)格作業(yè)批改規(guī)范。任課教師要認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),作業(yè)批改要全批全改，及時(shí)反饋，充分利用糾錯(cuò)本等介質(zhì)，要求學(xué)生及時(shí)對(duì)錯(cuò)誤作業(yè)進(jìn)行訂正，及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行反饋、答疑等工作，特別是對(duì)學(xué)習(xí)有困難、有疑惑的學(xué)生做好答疑和輔導(dǎo)工作。不得要求家長(zhǎng)檢查和批改學(xué)生作業(yè)。
(二)加強(qiáng)學(xué)生睡眠作息管理
1.保障學(xué)生睡眠時(shí)間。學(xué)校、家庭要形成合力，共同努力，確保中學(xué)生每天睡眠時(shí)間低于9小時(shí)，給學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。中學(xué)生晚上就寢時(shí)間一般不得晚于22：00o個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，可與第二天向教師說(shuō)明情況。班主任要督促學(xué)生按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。
2.統(tǒng)籌學(xué)校作息時(shí)間。學(xué)生到校時(shí)間一般上午不早于8：00,下午不早于2：10,各年級(jí)組不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，門衛(wèi)應(yīng)提前開門，做好妥善安置。
3.加強(qiáng)科學(xué)睡眠教育。各年級(jí)組要把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系，通過(guò)體育與健康、心理健康、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，大力普及和宣傳睡眠知識(shí),告之學(xué)生和家長(zhǎng)，充足的睡眠對(duì)于中學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性,提高教師的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子的睡眠管理，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠衛(wèi)生習(xí)慣。
4.加強(qiáng)學(xué)生睡眠督查指導(dǎo)。學(xué)校成立學(xué)生睡眠督查指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將學(xué)生睡眠情況納入學(xué)生體質(zhì)健康督查、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和教師量化考核之中。定期和不定期開展學(xué)生睡眠管理日常監(jiān)督。
(三)加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校管理
1.有限帶入校園。各年級(jí)利用班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校公眾號(hào)等多種方式告之學(xué)生和家長(zhǎng)，原則上不得將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入校園。學(xué)生生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校保安和門衛(wèi)統(tǒng)一進(jìn)行保管，禁止帶入課堂。
2.細(xì)化管理措施。學(xué)校將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法。學(xué)校通過(guò)設(shè)立校內(nèi)公共電話xxxxxxx、建立班主任溝通熱線，解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3.加強(qiáng)教育引導(dǎo)。學(xué)校將通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、心理輔導(dǎo)、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。
4.做好家校溝通。學(xué)校將手機(jī)管理的有關(guān)要求通過(guò)家校群、學(xué)校公眾號(hào)、電子流動(dòng)字幕等形式告知學(xué)生家長(zhǎng)，講清過(guò)度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。讓家長(zhǎng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
(四)加強(qiáng)課外讀物管理l課外讀物推薦原則。學(xué)生課外讀物推薦工作須遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則。要符合主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧的基本要求。不能違反《出版管理?xiàng)l例》的“十二條"規(guī)定。
2.課外讀物推進(jìn)程序。進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次，學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄;學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見;學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。
3.規(guī)范課外讀物購(gòu)買。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不組織統(tǒng)一購(gòu)買。對(duì)家長(zhǎng)自主購(gòu)買推薦目錄之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。學(xué)校嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。
4.開展多種形式活動(dòng)。學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，學(xué)校開設(shè)依托“大閱讀"活動(dòng)，每周開設(shè)一節(jié)閱讀課，設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書香校園建設(shè)。注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，比如聊書活動(dòng)、名著大家談、讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書筆記和手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。學(xué)校將采用適當(dāng)?shù)男问奖碚瞄喿x活動(dòng)表現(xiàn)突出的師生。開展親子共讀活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。
5.建立健全監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校建立監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置，消除不良影響。
(五)加強(qiáng)體質(zhì)健康管理
1.加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。學(xué)校將通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)家校群、電子流動(dòng)字母、宣傳欄等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班會(huì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓家長(zhǎng)和學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素，了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。
2.開齊開足體育與健康課程。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周3課時(shí)體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
3.保證體育活動(dòng)時(shí)間。各年級(jí)要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，學(xué)校每天統(tǒng)一安排36分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面的要求。學(xué)校要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通。
4.學(xué)校聚焦“教會(huì)、勤練、常賽"，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。創(chuàng)建青少年體育社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。組織開展“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)"“全員體育競(jìng)賽"等多種形式的活動(dòng)，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競(jìng)賽一校級(jí)聯(lián)賽一選拔性競(jìng)賽''體育競(jìng)賽體系。定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)。適時(shí)對(duì)體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師的指導(dǎo)要貫穿課程的整個(gè)過(guò)程。
5.完善體質(zhì)健康管理評(píng)價(jià)考核體系。學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的評(píng)價(jià)考核體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競(jìng)賽、健康知識(shí)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育競(jìng)賽成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。對(duì)因病或其他不可抗因素不能參加體育競(jìng)賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人合力。嚴(yán)格落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制。
6.做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。學(xué)校全面貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂)》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求，對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)一評(píng)估一反饋一干預(yù)一保障”閉環(huán)體系。認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試制度和抽測(cè)復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。
7.學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
(六)切實(shí)降低考試壓力
1.嚴(yán)控考試次數(shù)。每學(xué)期組織期中、期末兩次考試。嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，命題要符合素質(zhì)教育導(dǎo)向，不隨意增減內(nèi)容、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。
2.加強(qiáng)心理健康教育。考試前期要對(duì)學(xué)生精準(zhǔn)實(shí)施心理咨詢和心理矯正活動(dòng)，讓學(xué)生形成樂(lè)觀向上的迎考態(tài)度。
3.實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)。嚴(yán)禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績(jī)及排名。
(七)強(qiáng)化家長(zhǎng)協(xié)同管理
3.家校聯(lián)動(dòng)促管理。學(xué)校要主動(dòng)做好家長(zhǎng)工作，定期開展家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，積極參與“五項(xiàng)管理"，督促學(xué)生養(yǎng)成正確的做作業(yè)習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、手機(jī)使用習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣，科學(xué)預(yù)防肥胖和近視。
4.減負(fù)家庭要行動(dòng)。家長(zhǎng)不隨意增補(bǔ)孩子家庭作業(yè)，不盲目報(bào)班參加校外培訓(xùn)，以減輕自己孩子的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。學(xué)校各部門、各年級(jí)組要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“五項(xiàng)管理"的重要意義，要站在為國(guó)家培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)建設(shè)人才的高度，肩扛工作責(zé)任、細(xì)化工作措施，做實(shí)做細(xì)做好“五項(xiàng)管理"工作，使“五項(xiàng)管理"工作落地生根，開花結(jié)果。
3.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。“五項(xiàng)管理”工作，
一是促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)的有效途徑;
一、共同參與的，有利于學(xué)生成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍和良好教育生態(tài)。
4.強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。建立學(xué)校“五項(xiàng)管理"工作體系，學(xué)校校長(zhǎng)是“五項(xiàng)管理"的第一責(zé)任人，并由專人負(fù)責(zé)“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí)和督查，不間斷對(duì)學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)情況實(shí)行督導(dǎo)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)糾正和指導(dǎo)。學(xué)校把“五項(xiàng)管理”工作納入規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)和教師量化考評(píng)等體系中。學(xué)校建立“五項(xiàng)管理"約談和問(wèn)責(zé)機(jī)制，對(duì)未認(rèn)真履行“五項(xiàng)管理"或工作履職不到位的年級(jí)和個(gè)人給予嚴(yán)肅的追責(zé)問(wèn)責(zé)。
5.及時(shí)總結(jié)上報(bào)。學(xué)校要對(duì)“五項(xiàng)管理"工作中的好做法好經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真總結(jié)、精心梳理、精準(zhǔn)提煉，逐步形成自己的特色。
工作落實(shí)方案篇四
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為貫徹教育部、市教委、區(qū)教育局加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康管理相關(guān)文件精神，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作。特此，上外松外學(xué)校制定了關(guān)于“五項(xiàng)管理”相關(guān)工作的實(shí)施方案，方案具體內(nèi)容如下。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的精神，精細(xì)化作業(yè)管理的實(shí)施過(guò)程，充分做好六舉措——重視作業(yè)生成、嚴(yán)控作業(yè)總量、培養(yǎng)作業(yè)習(xí)慣、規(guī)范作業(yè)批改、強(qiáng)化作業(yè)監(jiān)控、建立反饋機(jī)制。
家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀念，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，相關(guān)建議如下：
1、幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子一起整理做完的作業(yè)，將作業(yè)裝訂成冊(cè)，對(duì)于上面的錯(cuò)題有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，幫助孩子養(yǎng)成作業(yè)整理的好習(xí)慣。
2、不增加校外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)不要給孩子報(bào)過(guò)多的興趣班、補(bǔ)習(xí)班，不額外給孩子布置家庭作業(yè)，避免額外增加孩子的身體和心理負(fù)擔(dān)。
充足的睡眠是健康的保障，為了保證孩子擁有充足睡眠，教導(dǎo)處、政教處統(tǒng)籌制定學(xué)生作息時(shí)間表，保證學(xué)生在校的休息時(shí)間。
現(xiàn)給家長(zhǎng)的相關(guān)建議如下：
1、重視孩子的睡眠管理。督促孩子按時(shí)就寢不熬夜，避免出現(xiàn)因玩網(wǎng)絡(luò)游戲等原因?qū)е碌耐硭F(xiàn)象。小學(xué)生就寢不得晚于21：20，初中學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于22：00。
2、營(yíng)造溫馨舒適的就寢環(huán)境。全面檢查孩子的睡眠環(huán)境，如亮度、溫度、濕度、噪音等因素，確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢。
為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校對(duì)學(xué)生手機(jī)管理做出明確規(guī)定：學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)提出如下建議：
1、原則上不讓孩子將手機(jī)帶入校園。學(xué)生在校期間，如需與家長(zhǎng)聯(lián)系，可撥打校內(nèi)門衛(wèi)電話；家長(zhǎng)如需與孩子聯(lián)系，可通過(guò)班主任進(jìn)行溝通。如果確有帶手機(jī)入校的需求，須經(jīng)家長(zhǎng)同意、向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，進(jìn)校后手機(jī)交由班主任統(tǒng)一收起，班主任及時(shí)交到學(xué)生管理部統(tǒng)一保管，放學(xué)后歸還。電話手表的使用規(guī)則與手機(jī)相同。
2、家長(zhǎng)以身作則，言傳身教，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，與學(xué)校一起對(duì)孩子合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)，形成育人合力。
學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)校內(nèi)課外讀物，嚴(yán)控讀物數(shù)量與質(zhì)量，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物；學(xué)校設(shè)立學(xué)校圖書館、圖書漂流角、班級(jí)書柜，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，營(yíng)造書香校園氛圍；學(xué)校注重開展形式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣；學(xué)校對(duì)學(xué)生帶入校園的讀物進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物有效處置，消除不良影響。為激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，有關(guān)“課外讀物”給家長(zhǎng)的建議如下：
1、重視課外讀物的價(jià)值取向。家長(zhǎng)要購(gòu)買符合孩子認(rèn)知水平、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、內(nèi)容積極向上的書籍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物應(yīng)及時(shí)處置，引導(dǎo)孩子多閱讀教育主管部門推薦的書目。
2、在正規(guī)渠道購(gòu)買課外讀物。為孩子購(gòu)買一些適合的正版書籍，不購(gòu)買盜版、未正式出版的書籍。
學(xué)校每天設(shè)置一節(jié)體育、體活課，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，保障每天至少一小時(shí)在校體育活動(dòng)時(shí)間；聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，提高體育教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，制定相應(yīng)管理措施、改善計(jì)劃，建立一生一檔案。健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，給家長(zhǎng)的建議如下：
1、引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。選擇1-2項(xiàng)適合孩子身體和年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓孩子每天回家堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
2、檢查家中燈光和書桌凳。請(qǐng)家長(zhǎng)確保孩子在家學(xué)習(xí)使用護(hù)眼光源的臺(tái)燈，將孩子的學(xué)習(xí)桌椅調(diào)整至合適的高度，并經(jīng)常關(guān)注孩子作業(yè)或閱讀的姿勢(shì)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們家校攜手，共同落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作，助力每一個(gè)孩子擁有良好的作業(yè)習(xí)慣、充足的深度睡眠、積極的心理狀態(tài)和強(qiáng)健精神體魄。
工作落實(shí)方案篇五
在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，作為一名分管城建、土管、農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)的副鄉(xiāng)長(zhǎng)，我能夠按照鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的工作精神與工作部署，圍繞自身工作職責(zé)，刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作，較好地完成工作任務(wù)，取得了一定成績(jī)。但還是存在一定的不足與差距，現(xiàn)將自己的認(rèn)識(shí)情況進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明，并制定以下整改措施。
我存在的不足問(wèn)題主要有三方面：一是學(xué)習(xí)不夠抓緊，工作能力不高；二是協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，工作關(guān)系沒(méi)有完全理順；三是工作方法比較落后，有時(shí)存在簡(jiǎn)單粗暴現(xiàn)象。
存在問(wèn)題的原因主要是自己平時(shí)忙于工作，學(xué)習(xí)不夠，加上自己所管工作較為復(fù)雜，任務(wù)較重，耐心細(xì)致不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不夠，以致部分群眾對(duì)我工作有意見。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
工作落實(shí)方案篇六
一、要統(tǒng)一思想，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)黨委、政府與衛(wèi)健系統(tǒng)業(yè)務(wù)主管部門關(guān)于“打擊整治養(yǎng)老詐騙”有關(guān)政策部署要求上來(lái)，主動(dòng)作為、積極擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)深入開展。
二、要注重輿論引領(lǐng)，做好宣傳工作。
二是加強(qiáng)宣傳教育，集中開展衛(wèi)生健康領(lǐng)域打擊整治養(yǎng)老詐騙的宣傳教育活動(dòng)；
三是加強(qiáng)核查督導(dǎo)，對(duì)衛(wèi)生健康領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)的養(yǎng)老詐騙問(wèn)題，要積極調(diào)查核實(shí)，建立臺(tái)賬；
五是加強(qiáng)建章立制，制定完善衛(wèi)生健康行業(yè)的管理規(guī)定、服務(wù)規(guī)范和工作制度，提升監(jiān)管效能，推動(dòng)衛(wèi)生健康行業(yè)規(guī)范發(fā)展。
工作落實(shí)方案篇七
按照縣委的統(tǒng)一部署，白沙鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查階段已基本結(jié)束，現(xiàn)已進(jìn)入整改提高階段。在前兩階段的工作中，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭征求意見，帶頭分析評(píng)議，并在認(rèn)真回顧領(lǐng)導(dǎo)班子思想、工作、作風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面情景基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理清了工作思路，明確了努力方向，構(gòu)成了《關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情景的分析檢查報(bào)告》，并進(jìn)行了群眾評(píng)議。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班子自身建設(shè)，更好地團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鄉(xiāng)廣大黨員干部群眾解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展，努力推進(jìn)和諧白沙建設(shè)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，在認(rèn)真分析研究基礎(chǔ)上，特制定本整改方案。
認(rèn)真貫徹黨的十七大、省第八次黨代會(huì)、市委二屆六次全會(huì)以及縣委十一屆四次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧全面發(fā)展，堅(jiān)持解放思想求實(shí)創(chuàng)新，努力提高班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本事，提高黨員干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、職責(zé)感，努力做好科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與推動(dòng)工作發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，有力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
堅(jiān)持先急后緩、先易后難的原則，對(duì)立刻能夠解決的問(wèn)題，集中精力立即予以解決；對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題，創(chuàng)造條件限時(shí)解決。整改落實(shí)工作由鄉(xiāng)黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各黨支部和鄉(xiāng)屬各單位承辦落實(shí)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，對(duì)照縣委、縣政府的要求和人民群眾的期望，深刻反思，查找梳理出三個(gè)方面的重點(diǎn)問(wèn)題，并深刻剖析出四個(gè)方面的主要原因：
（一）黨員隊(duì)伍建設(shè)方面存在的問(wèn)題和差距
一是學(xué)習(xí)方面，部分黨員不想學(xué)、不會(huì)學(xué)。片面認(rèn)為學(xué)習(xí)的資料只是理論的東西，不能直接轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)成果，所以沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)。另外，部分黨員年齡老化，文化程度低，難以獨(dú)立學(xué)習(xí)，甚至有些黨員由于年老多病，黨的會(huì)議都無(wú)法參加。
二是思想方面，部分黨員思想觀念陳舊，不善于理解新事物。部分農(nóng)村黨員思想保守，觀念滯后，缺乏市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。窮不思變，富不思進(jìn)，對(duì)新形勢(shì)下黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)不高，認(rèn)為不干壞事、不阻撓村“兩委”開展工作、本本分分做人就算是一個(gè)好黨員，對(duì)于如何帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富，發(fā)揮先鋒模范作用則缺乏深刻認(rèn)識(shí)。僅有做好人的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有做能人的目標(biāo)。
三是發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面，部分黨員致富本事不強(qiáng)，“等、靠、要”思想還不一樣程度的存在，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路不多，帶頭致富和帶領(lǐng)民富的本事比較差。有的在農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整中，怕這怕那，畏手畏腳，觀望等待，不敢嘗試。有的在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上甚至還不如一般群眾，生活貧困，不能做農(nóng)村先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的代表。有的黨員雖然富了，但安于現(xiàn)狀，富不思進(jìn)，不能帶領(lǐng)群眾致富。
（二）科學(xué)發(fā)展方面存在的問(wèn)題和差距
一是白沙鄉(xiāng)擁有豐富的自然資源、文化資源和旅游資源，是玉龍縣的資源大鄉(xiāng)，但由于受主客觀因素的制約，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還比較滯后，資源優(yōu)勢(shì)未能轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。
二是白沙地處玉龍雪山與世界自然遺產(chǎn)麗江古城的交叉地段，白沙的規(guī)劃開發(fā)必須由市人民政府統(tǒng)籌研究，以充分發(fā)揮玉龍雪山和麗江古城的旅游輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)麗江的穩(wěn)定與發(fā)展。
三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平還比較底，一批事關(guān)麗江市、古城區(qū)、玉龍縣的重要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要盡快建設(shè)，如白沙片區(qū)變電站、白沙片區(qū)珍珠湖水庫(kù)群、玉龍雪山游客服務(wù)中心、西山油站、文海水庫(kù)及青龍河整治等。
（三）黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問(wèn)題
一是深入村組調(diào)研不夠。班子成員雖然能夠經(jīng)常深入村組和農(nóng)戶開展工作，但對(duì)一些重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深層次探究少，研究工作缺乏深度。
二是機(jī)制體制建設(shè)不完善。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制、工作考核機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制等仍有待完善，基層組織建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制有待進(jìn)一步強(qiáng)化。
三是工作作風(fēng)仍需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。受具體事務(wù)的困擾，想大事、議大事、抓大事的時(shí)間和精力相對(duì)較少，安排部署的較多，指導(dǎo)要求的較多，深入一線跟蹤督查的少，仍有一些工作沒(méi)有真正落到實(shí)處。
四是黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣教及監(jiān)督上要加強(qiáng)。
（四）產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，我們深刻剖析了科學(xué)發(fā)展中存在的差距和問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的存在雖有經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大環(huán)境和自身局限等客觀因素的影響，更主要的是我們領(lǐng)導(dǎo)班子和成員在思想認(rèn)識(shí)水平、領(lǐng)導(dǎo)本事和體制機(jī)制的健全等主觀方面還存在與科學(xué)發(fā)展觀要求不相適應(yīng)的地方。主要有以下幾個(gè)方面的原因：
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)培訓(xùn)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。在中心學(xué)習(xí)組、支部和黨員干部學(xué)習(xí)制度的堅(jiān)持上還不到位，在日常的學(xué)習(xí)上不主動(dòng)、不自覺(jué)、不系統(tǒng)、不全面、不深入，對(duì)很多新知識(shí)、新形勢(shì)、新事物的學(xué)習(xí)和理解不夠透徹，理論指導(dǎo)實(shí)踐的本事還有待進(jìn)一步提高。學(xué)習(xí)偏重實(shí)用，急用先學(xué)，不用后學(xué)，甚至不學(xué)。同時(shí)，部分班子成員和黨員干部沒(méi)有完全把學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐和推動(dòng)工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，對(duì)自身分管工作深入鉆研不夠，對(duì)問(wèn)題研究不深不透，學(xué)以致用的效果不突出，制約了自身領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展本事和工作實(shí)踐本事的提升。
二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，班子和干部隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在具體工作中，我們雖然身處基層，但仍然存在著深入基層、聯(lián)系群眾不夠、與群眾交流少的問(wèn)題，少部分干部在知人、知事、知情上還有必須差距，為群眾辦實(shí)事、解難事上還不到位，也有部分黨員干部缺乏向棘手、難點(diǎn)問(wèn)題“開刀”的勇氣和膽識(shí)。有的班子成員和黨員干部在工作中被動(dòng)應(yīng)付，或急于求成，潛心研究解決問(wèn)題少；要求基層多、深入一線少，具體指導(dǎo)少；有時(shí)強(qiáng)調(diào)客觀因素多，分析主觀原因少；按部就班、被動(dòng)等待分工多，主動(dòng)研究思考、創(chuàng)造性開展工作少，必須程度上存在著畏難情緒和浮躁情緒，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠，工作落實(shí)效果不夢(mèng)想。也存在工作中安排任務(wù)多，壓擔(dān)子多，與同志們坐下來(lái)談心少，體貼關(guān)心不夠。也有的對(duì)分管工作督促檢查抓得不緊，執(zhí)行制度講對(duì)策，任務(wù)分解不科學(xué)，缺乏嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)機(jī)制。
三是職能轉(zhuǎn)變不夠到位，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平有待進(jìn)一步提高。部分黨員干部在職能轉(zhuǎn)變上不夠到位，社會(huì)管理、公共服務(wù)職能仍需進(jìn)一步強(qiáng)化，引領(lǐng)、服務(wù)、保障科學(xué)發(fā)展的本事需進(jìn)一步提高，調(diào)動(dòng)干部群眾發(fā)展進(jìn)取性的本事還不夠強(qiáng)，尤其在發(fā)展農(nóng)產(chǎn)業(yè)上，盲目求大、圖多，服務(wù)幫忙不夠，沒(méi)有到達(dá)促農(nóng)增收的目的，在村組干部工作進(jìn)取性的調(diào)動(dòng)上還缺乏行之有效的方式，影響行政效能的提高和各項(xiàng)工作的高效、順利推進(jìn)。
四是機(jī)制體制不夠完善，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的保障體系有待進(jìn)一步強(qiáng)化。近年來(lái)，我們建立了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、干部隊(duì)伍管理、社會(huì)管理等一系列規(guī)章制度，可是，總體上制度創(chuàng)新及機(jī)制建設(shè)的力度還不夠大，對(duì)建立科學(xué)的、長(zhǎng)效的體制機(jī)制重視程度不高，研究不夠，創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展機(jī)制意識(shí)不強(qiáng)，體制機(jī)制創(chuàng)新相對(duì)滯后。
按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，努力到達(dá)“五個(gè)一”的具體目標(biāo)要求，即堅(jiān)定生態(tài)立鄉(xiāng)、文化興鄉(xiāng)、旅游富鄉(xiāng)這條發(fā)展思路，抓住科學(xué)發(fā)展這個(gè)根本，突出關(guān)注民生這個(gè)宗旨，建好黨員這支隊(duì)伍，完善學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀長(zhǎng)效機(jī)制。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用黨的最新理論成果武裝頭腦
重點(diǎn)抓好黨的十七屆三中全會(huì)、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)專題輔導(dǎo)講座、討論交流等聯(lián)系實(shí)際方式，切實(shí)把班子成員思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，破除一切與科學(xué)發(fā)展不相貼合的觀念，克服一切偏離科學(xué)發(fā)展的陋習(xí)，糾正一切違背科學(xué)發(fā)展的做法。進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，提高科學(xué)決策、破解難題、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的本事，提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性和駕馭全局、把握方向的本事，提高黨員干部運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事，為科學(xué)發(fā)展供給堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。
職責(zé)人：和振
領(lǐng)導(dǎo)分工：李洪燦、和永紅
承辦單位：綜合辦
整改期限：2009年7月份前初見成效，年底前完成。
（二）加強(qiáng)班子建設(shè)，充分發(fā)揮核心領(lǐng)導(dǎo)作用
一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)頭等大事，認(rèn)真落實(shí)理論中心組學(xué)習(xí)制度，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、研究問(wèn)題、謀劃發(fā)展，指導(dǎo)工作，提高班子成員分析和解決實(shí)際問(wèn)題的本事。堅(jiān)持針對(duì)一個(gè)問(wèn)題、學(xué)習(xí)一個(gè)觀點(diǎn)、構(gòu)成一套思路、拿出一套辦法、改善一項(xiàng)工作，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的實(shí)際行動(dòng)。二是落實(shí)民主集中制。把以人為本、和諧團(tuán)結(jié)理念貫徹到工作的方方面面，嚴(yán)格執(zhí)行“團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的方針，加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班子成員的溝通交流和相互關(guān)心幫忙。三是完善決策機(jī)制。立足工作實(shí)際，建立健全科學(xué)決策機(jī)制，提高民主決策、依法決策、科學(xué)決策的水平。加強(qiáng)黨紀(jì)、政紀(jì)、法紀(jì)監(jiān)督，防止一廂情愿和一言堂式的班子決策，最大限度規(guī)避決策失誤。四是改善作風(fēng)，抓好反腐倡廉工作。堅(jiān)持群眾路線，傾聽群眾呼聲，關(guān)心干部職工疾苦，努力辦好事、辦實(shí)事。深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)和反腐倡廉教育，要求黨員干部講黨性、重品行、做表率，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，從源頭防止各類腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
職責(zé)人：和振
領(lǐng)導(dǎo)分工：李洪燦、和永紅
承辦單位：綜合辦
整改期限：2009年7月份前初見成效，年底前完成。
（三）切實(shí)轉(zhuǎn)變職能，提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平
經(jīng)過(guò)“八個(gè)著力推進(jìn)”，即著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，著力推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，著力推進(jìn)旅游綜合開發(fā)，著力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力推進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，著力推進(jìn)精神禮貌建設(shè)，著力推進(jìn)生態(tài)禮貌建設(shè)，著力推進(jìn)政府自身建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)國(guó)民生產(chǎn)總值增長(zhǎng)10％左右，到年底經(jīng)濟(jì)總收入到達(dá)4000萬(wàn)元左右，農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)10％以上，到達(dá)2500元；地方財(cái)政收入增長(zhǎng)15％以上，到達(dá)275萬(wàn)元；固定資產(chǎn)投資年增長(zhǎng)30％以上，到達(dá)1300萬(wàn)元。
職責(zé)人：和嘉樂(lè)
領(lǐng)導(dǎo)分工：各掛村工作組組長(zhǎng)
承辦單位：村兩委、各站所
整改期限：2009年12月
（四）重視民生問(wèn)題，著力落實(shí)好十件實(shí)事
1、全面完善白沙、木都、新善三個(gè)村委會(huì)27個(gè)村民小組的白沙鄉(xiāng)人畜飲水工程，實(shí)現(xiàn)所有農(nóng)戶通自來(lái)水并構(gòu)成有效的用水管理機(jī)制。
2、全面實(shí)施好文海公路主道養(yǎng)護(hù)、解決雨季斷通的問(wèn)題，并補(bǔ)助水泥組織群眾投工投勞完成2公里文海村組道路硬化建設(shè)。
3、在文海投入20萬(wàn)元扶持10戶肉羊養(yǎng)殖示范戶，實(shí)現(xiàn)當(dāng)年羊存欄300只以上，推進(jìn)文海畜牧養(yǎng)殖業(yè)。
4、全面做好玉湖金礦、沙石資源的管護(hù)，維護(hù)白沙的良好生態(tài)環(huán)境。
5、全力支持教育發(fā)展，繼續(xù)開展大學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)金工程，白沙鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育玉水寨獎(jiǎng)學(xué)金，落實(shí)白沙中學(xué)道路硬化工程項(xiàng)目，啟動(dòng)投資50萬(wàn)元的文海完小校舍改造工程，完成投資15萬(wàn)元的白沙完小足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)修繕項(xiàng)目。
6、全面完成文海村委會(huì)4個(gè)村民小組200余戶的農(nóng)村電網(wǎng)改造工程，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)同網(wǎng)同價(jià)。
7、認(rèn)真編制白沙、木都、新善三個(gè)村委會(huì)新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，合理使用玉龍山管委會(huì)扶持3個(gè)村委會(huì)的150萬(wàn)元社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)資金。
8、完善7600畝泡核桃基地、1500畝麗江雪桃基地、128畝麗江玫瑰基地的建設(shè)。
9、全面完成投資400萬(wàn)元的石漠化工程。
10、促成解脫林生態(tài)休閑村建設(shè)項(xiàng)目的開工建設(shè)，加快香樟華蘋度假酒店項(xiàng)目，完成玉水寨民俗文化生態(tài)村前期工作，全面完成麗江供排水公司引水復(fù)線管網(wǎng)改造工程，完成玉甘路東側(cè)綠化帶建設(shè)項(xiàng)目。
職責(zé)人：和振
領(lǐng)導(dǎo)分工：各領(lǐng)導(dǎo)班子成員
承辦單位：村兩委、各站所
整改期限：2009年12月
（一）整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：和振（黨委書記）
副組長(zhǎng)：和嘉樂(lè)（黨委副書記、政府鄉(xiāng)長(zhǎng)）
成員：李洪燦（黨委副書記）
和永紅（黨委委員）
和鐘（黨委委員、武裝部長(zhǎng)）
和繼梅（黨委委員、婦聯(lián)主席）
（二）整改工作要求
鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)考核監(jiān)督整改工作落實(shí)和各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)完成情景，各黨支部書記和鄉(xiāng)屬各站所負(fù)責(zé)人為承辦職責(zé)人。實(shí)行誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦誰(shuí)落實(shí)。按照分工安排及職責(zé)要求，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題，做好深入細(xì)致的調(diào)查研究，制定切實(shí)可行的工作方案和措施。對(duì)具備必須條件，經(jīng)過(guò)努力能夠解決的問(wèn)題，要立即解決；對(duì)條件不具備，暫時(shí)不能解決的問(wèn)題，要認(rèn)真搞好調(diào)查研究，找出問(wèn)題根結(jié)所在，制訂好解決方案。及時(shí)向全體黨員干部公布整改落實(shí)情景，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題要做出公開承諾，自覺(jué)理解黨內(nèi)外和社會(huì)各界的監(jiān)督。
工作落實(shí)方案篇八
開展這次專項(xiàng)行動(dòng)，打擊以老年群體為侵害對(duì)象的詐騙違法犯罪，就是要強(qiáng)化法治對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)和保障作用，向全社會(huì)釋放匡扶正義、弘揚(yáng)正氣的鮮明向?qū)?；就是要切?shí)解決好群眾最恨最怨最煩的問(wèn)題、守護(hù)好老百姓的“養(yǎng)老錢”。我們一定要進(jìn)一步提升政治站位，充分認(rèn)識(shí)養(yǎng)老詐騙的特殊社會(huì)危害性，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央部署和省市委要求上來(lái)，嚴(yán)厲打擊養(yǎng)老詐騙違法犯罪，防范化解養(yǎng)老詐騙引發(fā)的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)維護(hù)安全穩(wěn)定的政治社會(huì)環(huán)境。
要突出工作重點(diǎn)，確保各項(xiàng)打擊整治要求落實(shí)落靠。要始終堅(jiān)持“黨的領(lǐng)導(dǎo)、以人民為中心、法治思維、突出重點(diǎn)、分類處置、源頭治理”六項(xiàng)工作原則，牢牢把握“宣傳教育、依法打擊、整治規(guī)范”三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，緊緊圍繞“打擊、整治、教育、制度”四個(gè)明顯成效，持續(xù)發(fā)力、攻堅(jiān)克難，深入推進(jìn)打擊整治養(yǎng)老詐騙專項(xiàng)行動(dòng)，務(wù)求全勝。要聚焦整治規(guī)范夯實(shí)專項(xiàng)行動(dòng)，著力整治規(guī)范以“養(yǎng)老”為名的涉詐問(wèn)題風(fēng)險(xiǎn)隱患，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)鏟除養(yǎng)老詐騙滋生土壤。
要狠抓責(zé)任落實(shí)，不斷強(qiáng)化打擊整治工作的組織保障。各有關(guān)部門要高度重視這次專項(xiàng)行動(dòng)，要按照全市工作方案，對(duì)標(biāo)對(duì)表認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，迅速研究制定本部門專項(xiàng)行動(dòng)具體實(shí)施方案，建立配套工作臺(tái)賬，分解任務(wù)、細(xì)化分工、制定措施、明確時(shí)限，抓好推動(dòng)落實(shí)。要強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，市專項(xiàng)辦、各工作組和成員單位要密切配合，形成齊抓共管整體合力。
工作落實(shí)方案篇九
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，切實(shí)做好民法典學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，現(xiàn)就開展民法典學(xué)習(xí)宣傳工作制定此方案。
以習(xí)近平總書記關(guān)于民法典學(xué)習(xí)宣傳的重要講話精神為指導(dǎo)，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，深刻把握民法典總則編和各分編的核心要義和重點(diǎn)問(wèn)題，闡釋好民事活動(dòng)平等、自愿、公平、誠(chéng)信等基本原則，以及堅(jiān)持主體平等、保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)利、便利交易流轉(zhuǎn)、維護(hù)人格尊嚴(yán)、促進(jìn)家庭和諧、追究侵權(quán)責(zé)任等基本要求，闡釋好民法典一系列新規(guī)定新概念新精神。引導(dǎo)廣大人民群眾認(rèn)識(shí)到民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典，也是全體社會(huì)成員都必須遵循的規(guī)范，努力養(yǎng)成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的法治思維和習(xí)慣，為深入推進(jìn)依法治市、打造“法治赤壁”金招牌，全面開創(chuàng)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)市建設(shè)新局面作出積極貢獻(xiàn)。
(一)廣泛學(xué)習(xí)宣傳民法典以人民為中心的核心理念。
(二)廣泛學(xué)習(xí)宣傳民法典堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度、保障社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的基本觀念。
(三)廣泛學(xué)習(xí)宣傳民法典推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措。
(四)廣泛學(xué)習(xí)宣傳民法典推動(dòng)社會(huì)共建共治共享、促進(jìn)社會(huì)和諧有序的精神追求。
(五)廣泛學(xué)習(xí)宣傳民法典弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保障社會(huì)主義先進(jìn)文化的價(jià)值取向。
(一)推動(dòng)民法典學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)
1、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用，把民法典列入黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織專題集中學(xué)習(xí)。把民法典列為領(lǐng)導(dǎo)干部年度學(xué)法必修課，列入干部培訓(xùn)計(jì)劃，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部做學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)民法典的表率。
2、抓好國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員這個(gè)“關(guān)鍵群體”。民法典實(shí)施水平和效果，是衡量各級(jí)黨政機(jī)關(guān)履行為人民服務(wù)宗旨的重要尺度。國(guó)家機(jī)關(guān)履行職責(zé)、行使職權(quán)必須清楚自身行為和活動(dòng)的范圍和界限。要把民法典學(xué)習(xí)教育作為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度工作要點(diǎn)。
3、舉辦民法典學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。6月底舉辦市四大家領(lǐng)導(dǎo)民法典學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)和市委中心組(擴(kuò)大)民法典法制講座，邀請(qǐng)專家學(xué)者對(duì)民法典進(jìn)行權(quán)威、系統(tǒng)、全面解讀，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定能力和水平。7月份舉辦一期村級(jí)及以上人民調(diào)解員民法典培訓(xùn)班。
4、組織國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員旁聽民事案件庭審。選取與國(guó)家機(jī)關(guān)工作相關(guān)、社會(huì)影響較大、具有一定典型意義的民事案件，采取現(xiàn)場(chǎng)參加庭審和網(wǎng)上觀看視頻兩種形式，組織國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員旁聽庭審。
5、將民法典相關(guān)內(nèi)容納入市委黨校干部培訓(xùn)必修課程。
(二)推動(dòng)民法典學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)學(xué)校
1、抓好青少年這個(gè)人生關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)對(duì)青少年的法治宣傳教育，把民法典納入國(guó)民教育體系，發(fā)揮課堂教學(xué)和學(xué)校教育的主渠道作用，突出民法典在大中小學(xué)法治課中的內(nèi)容占比，闡釋好民法典的主要內(nèi)容和精神。
2、將民法典的宣傳教育融入主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)中，充分利用第二課堂加強(qiáng)民法典的學(xué)習(xí)宣傳，通過(guò)演講比賽、模擬法庭、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)開展情景式教育，培養(yǎng)青少年的法治意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)。
3、充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員職能，加強(qiáng)民法典的學(xué)習(xí)宣傳，市教育局錄制民法典宣傳視頻課或者微信直播課作為九月份中小學(xué)生開學(xué)第一課。
(三)推動(dòng)民法典學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)
1、市普法辦編寫民法典知識(shí)問(wèn)答、案例讀本、圖說(shuō)民法典等宣傳資料，在社區(qū)、村(居)委會(huì)服務(wù)窗口、農(nóng)家書屋、法律圖書角、公共法律服務(wù)室等公共場(chǎng)所擺放民法典文本和宣傳資料，供群眾免費(fèi)取閱學(xué)習(xí)。
2、在村(社區(qū))公共活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置民法典宣傳欄，張貼宣傳海報(bào)，把民法典和法治元素融入村(社區(qū))文化廣場(chǎng)、公園、長(zhǎng)廊、櫥窗、公益廣告牌、電子顯示屏等宣傳陣地。利用新時(shí)代文明實(shí)踐中心、村民學(xué)校、市民講堂、道德講堂等陣地，加強(qiáng)對(duì)村(社區(qū))居民的宣傳教育。
3、開展民法典知識(shí)宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。通過(guò)擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料，律師、法律服務(wù)工作者、普法志愿者現(xiàn)場(chǎng)解答咨詢等方式，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民及社區(qū)居民的宣傳教育。
(四)推動(dòng)民法典學(xué)習(xí)宣傳進(jìn)萬(wàn)家
1、針對(duì)不同群體，分類開展宣傳，增強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳工作的精準(zhǔn)性，基本實(shí)現(xiàn)民法典普法宣傳對(duì)各類人群的全覆蓋，讓大多數(shù)人都得到一次以上民法典宣傳教育，讓全社會(huì)逐步了解民法典、尊崇民法典、遵守民法典。要注重運(yùn)用群眾身邊的案事例開展生動(dòng)直觀的民法典宣傳教育，通過(guò)典型案例剖析、以案釋法等方式，把熱點(diǎn)案事件的依法處理變成對(duì)全民開展的普法公開課，推動(dòng)民法典進(jìn)入千家萬(wàn)戶。
2、組織力量深入企業(yè)、市場(chǎng)等基層單位開展民法典的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和市場(chǎng)從業(yè)人員的宣傳，教育引導(dǎo)他們樹立誠(chéng)信守法意識(shí)，提高依法經(jīng)營(yíng)能力，幫助他們依法維護(hù)合法權(quán)益，自覺(jué)運(yùn)用法律手段解決矛盾糾紛。
3、落實(shí)媒體公益普法責(zé)任，充分運(yùn)用“報(bào)、網(wǎng)、端、微、屏”等平臺(tái)全方位、多聲部開展宣傳，廣播、電視、報(bào)紙、期刊、網(wǎng)站等新聞媒體要開設(shè)民法典學(xué)習(xí)專題專欄，打造多層次、立體化的學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò)。
4、在電臺(tái)《法治熱線》欄目直播一期播出聚焦民法典專題節(jié)目，通過(guò)對(duì)具體案例的釋法析理，向社會(huì)公眾講解民法典對(duì)比原相關(guān)法律的亮點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典的重大意義，依法更好保障人民合法權(quán)益。
5、“法治赤壁”微信公眾號(hào)開設(shè)民法典宣傳專題。各單位要利用電子顯示屏、板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)等宣傳民法典相關(guān)知識(shí)，使民法典抬頭看得見、用時(shí)找得到。
6、將民法典學(xué)習(xí)宣傳融入“法治文化陣地”建設(shè)，著力打造一批具有赤壁特色的“民法長(zhǎng)廊”“民法廣場(chǎng)”“民法公園”等。
(一)提高政治站位。要提高政治站位，把加強(qiáng)民法典學(xué)習(xí)宣傳工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，確保民法典學(xué)習(xí)宣傳的正確政治方向和輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會(huì)深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)法治建設(shè)的重大成就，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的制度優(yōu)勢(shì)和“中國(guó)之治”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
(二)回應(yīng)群眾關(guān)切。堅(jiān)持以人民為中心，緊緊圍繞基層群眾需要，突出地方和行業(yè)特點(diǎn)，因地制宜地開展民法典宣傳活動(dòng)，解決好學(xué)習(xí)宣傳“最后一公里”問(wèn)題，做到有的放矢、因材施教，精準(zhǔn)幫助群眾在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、化解矛盾糾紛中學(xué)習(xí)宣傳民法典，努力實(shí)現(xiàn)民法典學(xué)習(xí)宣傳“全覆蓋”，夯實(shí)民法典學(xué)習(xí)宣傳的社會(huì)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。要加強(qiáng)民法典普法工作中的風(fēng)險(xiǎn)分析和風(fēng)險(xiǎn)提示，防止產(chǎn)生負(fù)面輿情。
(三)落實(shí)普法責(zé)任。各級(jí)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)要帶頭宣傳、推進(jìn)、保障民法典實(shí)施，確保民法典得到全面有效執(zhí)行。把民法典普法宣傳與法治文化建設(shè)、法治鄉(xiāng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合，把民法典宣傳內(nèi)容融入各類法治文化陣地中去。廣泛組織法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師、公證員、司法所工作人員、村(居)法律顧問(wèn)和農(nóng)村“法律明白人”，通過(guò)以案釋法宣傳民法典，為基層群眾開展法律服務(wù)。
(四)增強(qiáng)宣傳實(shí)效。堅(jiān)持正確導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀民法典，把傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代化手段相結(jié)合，通過(guò)群眾喜聞樂(lè)見的形式，運(yùn)用鮮活生動(dòng)的語(yǔ)言加大宣傳力度，強(qiáng)化群眾的認(rèn)同感、獲得感。要充分運(yùn)用媒體平臺(tái)展示民法典學(xué)習(xí)宣傳情況，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，迅速掀起民法典學(xué)習(xí)宣傳的熱潮。
工作落實(shí)方案篇十
我校按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段征求到的意見提議及查找出來(lái)的突出問(wèn)題，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真討論和深入研究，結(jié)合本單位實(shí)際，特制定以下整改方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不貼合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力解決廣大師生強(qiáng)烈關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，著力構(gòu)建和完善充滿活力、富有效率、更有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，全面提升學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和水平，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展，為建設(shè)一流的學(xué)校奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)要求
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，立足學(xué)校現(xiàn)階段發(fā)展實(shí)際，把分析檢查報(bào)告中提出的整改思路和措施、把解決問(wèn)題和完善制度的工作進(jìn)一步目標(biāo)化、具體化、職責(zé)化、制度化，使整改落實(shí)工作有章可循、群眾滿意度測(cè)評(píng)有據(jù)可依。做到“四明確一承諾”：明確整改落實(shí)項(xiàng)目，明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)措施，明確整改落實(shí)職責(zé)，對(duì)整改落實(shí)作出公開承諾。在解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題上下功夫，在解決體制機(jī)制創(chuàng)新中存在的突出問(wèn)題上下功夫，在解決群眾最迫切期望解決的突出問(wèn)題上下功夫，在解決學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的突出問(wèn)題上下功夫，把學(xué)習(xí)實(shí)踐中構(gòu)成的共識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，把科學(xué)發(fā)展的理念轉(zhuǎn)變成科學(xué)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，大力強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，進(jìn)取推進(jìn)科學(xué)管理和思想文化建設(shè)。
三、存在的突出問(wèn)題概述
制約本單位科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題：
1、學(xué)校如何有重點(diǎn)抓好三風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子如何加強(qiáng)自身建設(shè)，提升教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，采取有效措施，統(tǒng)籌學(xué)科與德育工作，落實(shí)“減負(fù)增效”，提高三風(fēng)建設(shè)成效。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子如何加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，如何穩(wěn)定教師隊(duì)伍，培養(yǎng)有本校特色的骨干教師，如何增強(qiáng)主動(dòng)性，創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，如何提升教師解決矛盾，破解難題的實(shí)踐本事。
3、如何解決今年已招新生的學(xué)號(hào)問(wèn)題，使已招學(xué)生避免因缺學(xué)號(hào)而流失輟學(xué)。
群眾反應(yīng)集中并確實(shí)存在的問(wèn)題：
在學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段中，班子成員經(jīng)過(guò)座談會(huì)、個(gè)別訪談、支部生活、調(diào)查問(wèn)卷等形式，廣泛聽取了在校黨員、群眾和服務(wù)對(duì)象對(duì)學(xué)校科學(xué)發(fā)展中尚存問(wèn)題的意見，經(jīng)過(guò)整理和概括，這部分問(wèn)題能夠歸納為：
1、進(jìn)一步修訂、完善學(xué)校部分規(guī)章制度的問(wèn)題。
2、關(guān)于進(jìn)一步結(jié)合校外寄宿生的管理，加強(qiáng)班主任工作的問(wèn)題。
3、關(guān)于進(jìn)一步關(guān)心教職工身心健康，加強(qiáng)教職工體檢工作和教師職業(yè)發(fā)展的問(wèn)題。
4、關(guān)于進(jìn)一步完善食堂服務(wù)等后勤問(wèn)題。
5、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施的更新問(wèn)題。
6、少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題和部分學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題。
四、具體整改事項(xiàng)
一）、近期內(nèi)（2009年8月底前完成或充分做好啟動(dòng)準(zhǔn)備的工作）要解決或突破的問(wèn)題如下：
整改事項(xiàng)一：
1、項(xiàng)目：規(guī)章制度的建設(shè)和完善
學(xué)校在過(guò)去的十年發(fā)展中，很多規(guī)章制度逐步構(gòu)成慣例并深入人心，學(xué)校構(gòu)成了較好的教師敬業(yè)、學(xué)校和諧的位育文化氛圍。但隨著教育形勢(shì)的發(fā)展和學(xué)校人事變遷、人員變動(dòng)，很多規(guī)章制度要么已經(jīng)逐漸被淡化，不再能真正發(fā)揮其指導(dǎo)作用和規(guī)范作用；要么已經(jīng)不再適合新的形勢(shì)和學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的要求，迫切需要進(jìn)行完善。
2、主要措施
第一：完成對(duì)規(guī)章制度建設(shè)、完善項(xiàng)目的目標(biāo)梳理，明確哪些制度需要制定、哪些制度需要完善、哪些制度需要廢除。
第二：完善部門職責(zé)制、崗位職責(zé)制、建立重大問(wèn)題的管理落實(shí)辦法。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工提出部門崗位職責(zé)制和中層職責(zé)部門負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)制，中層干部提出所轄范圍班組骨干的崗位職責(zé)制和重大事項(xiàng)管理的辦法，做到規(guī)章制度橫向到邊、縱向到底，崗位分工明確、崗位職責(zé)明晰、重大問(wèn)題管理落實(shí)規(guī)范透明。
第三：完善規(guī)章制度廢、改、立的程序。要求做到分層制定，并最終提交教代會(huì)討論經(jīng)過(guò)，奠定學(xué)?！耙婪ㄖ涡！钡幕A(chǔ)。
第四：經(jīng)過(guò)崗位職責(zé)、崗位職責(zé)和重大事項(xiàng)管理辦法的制定，做好學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳工作，讓規(guī)章制度從墻上走下，深入每一位教職工。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：xx
職責(zé)部門：政教室
4、完成時(shí)限：2009年8月底
整改事項(xiàng)二：
項(xiàng)目：認(rèn)真做好提高班主任工作
作為一所寄宿制高中，寄宿制的特點(diǎn)決定了班主任等一些崗位在教育教學(xué)工作中發(fā)揮的重要作用，以及班主任的較重工作負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段中，不少教師均就此問(wèn)題提出了提高班主任工作的意見和提議。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作，真正體現(xiàn)按勞分配，鼓勵(lì)勇挑重?fù)?dān)，學(xué)校結(jié)構(gòu)工資要繼續(xù)向班主任等崗位作必要的傾斜。
2、主要措施
第一：8月中旬班子成員與相關(guān)職能部門工作人員，對(duì)當(dāng)前全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。
第二：新學(xué)年按已經(jīng)調(diào)整的工資新“方案”安排結(jié)構(gòu)工資。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：xx
職責(zé)部門：財(cái)務(wù)室、教務(wù)處
4、完成時(shí)限：2009年9月底
整改事項(xiàng)三：
項(xiàng)目：在力所能及的范圍內(nèi)，繼續(xù)關(guān)心教職工身心健康
xx中學(xué)是一所寄宿制中學(xué)，教師本身教育教學(xué)工作壓力較大，進(jìn)一步關(guān)心和促進(jìn)教師的身心健康，是為學(xué)校和諧學(xué)校建設(shè)奠定必要的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校當(dāng)前教師隊(duì)伍發(fā)展的實(shí)際情景決定了不少成熟教師、骨干教師需要學(xué)校為他們及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、構(gòu)成教學(xué)特色、搭建成熟教師骨干化、骨干教師名師化的平臺(tái)。
2、主要措施
第一：建立普遍的年度體檢制度。要在教育局常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展情景，在財(cái)務(wù)允許的范圍內(nèi)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師身體狀況的關(guān)心，提高教職工的醫(yī)療保健的水平，增加女教工的專項(xiàng)體檢，進(jìn)一步完善男教工的體檢項(xiàng)目。
第二：完善教師發(fā)展平臺(tái)。要結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，幫忙廣大教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造條件為成熟教師、骨干教師發(fā)表文章、出版專著和搭建各類發(fā)展平臺(tái)。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：xx
職責(zé)部門：辦公室、教務(wù)處
4、完成時(shí)限：2009年10月底前做好工作啟動(dòng)準(zhǔn)備
整改事項(xiàng)四：
1、項(xiàng)目：努力提高食堂的餐飲服務(wù)質(zhì)量
xx中學(xué)食堂管理自2007年以來(lái)都是由學(xué)校向外承包，經(jīng)過(guò)幾年的工作經(jīng)驗(yàn)積累和摸索，學(xué)校食堂工作要加強(qiáng)管理不能一包了之。
2、主要措施
第一：嚴(yán)格把好入口關(guān)。在選擇服務(wù)單位時(shí)要對(duì)服務(wù)單位資質(zhì)、社會(huì)聲譽(yù)等進(jìn)行認(rèn)真鑒別；
第三：建立退出機(jī)制。膳食管理委員會(huì)要定期收集廣大師生對(duì)食堂的意見和提議，對(duì)飯菜質(zhì)量、服務(wù)水準(zhǔn)均難以到達(dá)師生要求的承包者要堅(jiān)決實(shí)行退出機(jī)制。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：xx
職責(zé)部門：辦公室財(cái)務(wù)室
4、完成時(shí)限：2009年8月底前充分做好工作啟動(dòng)準(zhǔn)備
整改事項(xiàng)五：
1、項(xiàng)目：學(xué)校的設(shè)備老化問(wèn)題
2、主要措施：經(jīng)過(guò)董事會(huì)投入資金，在新學(xué)期購(gòu)置新設(shè)備。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：xxxx
職責(zé)部門：董事會(huì)
4、完成時(shí)限：2009年8月底前完成。
整改事項(xiàng)六：
1、項(xiàng)目：少數(shù)學(xué)生就上網(wǎng)問(wèn)題和部分學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題。
2、主要措施：經(jīng)過(guò)加強(qiáng)宿舍管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，進(jìn)行教育教學(xué)改革，等途徑來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：xxxxxx
職責(zé)部門：教務(wù)處、政教處
4、完成時(shí)限：2009年8月底前充分做好工作啟動(dòng)準(zhǔn)備
1、確實(shí)全面抓好教學(xué)改革，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人，構(gòu)成教師愛(ài)崗，學(xué)生樂(lè)學(xué)，職工愛(ài)校的良好氛圍，建立一支領(lǐng)導(dǎo)本事強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體和教師隊(duì)伍。
2、主要措施：經(jīng)過(guò)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)行走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合，全面實(shí)行教學(xué)改革，吸取武寧寧達(dá)中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與本校實(shí)際相結(jié)合，構(gòu)成具有本校特色的教學(xué)管理模式，把我校建成區(qū)一流學(xué)校。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：xxxxxx
職責(zé)部門：教務(wù)處、政教處
工作落實(shí)方案篇十一
我校按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段征求到的意見提議及查找出來(lái)的突出問(wèn)題，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真討論和深入研究，結(jié)合本單位實(shí)際，特制定以下整改方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不貼合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力解決廣大師生強(qiáng)烈關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，著力構(gòu)建和完善充滿活力、富有效率、更有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，全面提升學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和水平，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展，為建設(shè)一流的學(xué)校奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)要求
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，立足學(xué)?，F(xiàn)階段發(fā)展實(shí)際，把分析檢查報(bào)告中提出的整改思路和措施、把解決問(wèn)題和完善制度的工作進(jìn)一步目標(biāo)化、具體化、職責(zé)化、制度化，使整改落實(shí)工作有章可循、群眾滿意度測(cè)評(píng)有據(jù)可依。做到“四明確一承諾”：明確整改落實(shí)項(xiàng)目，明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)措施，明確整改落實(shí)職責(zé)，對(duì)整改落實(shí)作出公開承諾。在解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題上下功夫，在解決體制機(jī)制創(chuàng)新中存在的突出問(wèn)題上下功夫，在解決群眾最迫切期望解決的突出問(wèn)題上下功夫，在解決學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的突出問(wèn)題上下功夫，把學(xué)習(xí)實(shí)踐中構(gòu)成的共識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，把科學(xué)發(fā)展的理念轉(zhuǎn)變成科學(xué)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，大力強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，進(jìn)取推進(jìn)科學(xué)管理和思想文化建設(shè)。
三、存在的突出問(wèn)題概述
制約本單位科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題：
1、學(xué)校如何有重點(diǎn)抓好三風(fēng)（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子如何加強(qiáng)自身建設(shè)，提升教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力，采取有效措施，統(tǒng)籌學(xué)科與德育工作，落實(shí)“減負(fù)增效”，提高三風(fēng)建設(shè)成效。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子如何加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，如何穩(wěn)定教師隊(duì)伍，培養(yǎng)有本校特色的骨干教師，如何增強(qiáng)主動(dòng)性，創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，如何提升教師解決矛盾，破解難題的實(shí)踐本事。
3、如何解決今年已招新生的學(xué)號(hào)問(wèn)題，使已招學(xué)生避免因缺學(xué)號(hào)而流失輟學(xué)。
群眾反應(yīng)集中并確實(shí)存在的問(wèn)題：
在學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段中，班子成員經(jīng)過(guò)座談會(huì)、個(gè)別訪談、支部生活、調(diào)查問(wèn)卷等形式，廣泛聽取了在校黨員、群眾和服務(wù)對(duì)象對(duì)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展中尚存問(wèn)題的意見，經(jīng)過(guò)整理和概括，這部分問(wèn)[于我的學(xué)習(xí)網(wǎng)http:521)題能夠歸納為：
1、進(jìn)一步修訂、完善學(xué)校部分規(guī)章制度的問(wèn)題。
2、關(guān)于進(jìn)一步結(jié)合校外寄宿生的管理，加強(qiáng)班主任工作的問(wèn)題。
3、關(guān)于進(jìn)一步關(guān)心教職工身心健康，加強(qiáng)教職工體檢工作和教師職業(yè)發(fā)展的問(wèn)題。
4、關(guān)于進(jìn)一步完善食堂服務(wù)等后勤問(wèn)題。
5、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施的更新問(wèn)題。
6、少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題和部分學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題。
四、具體整改事項(xiàng)
一）、近期內(nèi)（8月底前完成或充分做好啟動(dòng)準(zhǔn)備的工作）要解決或突破的問(wèn)題如下：
整改事項(xiàng)一：
1、項(xiàng)目：規(guī)章制度的建設(shè)和完善
學(xué)校在過(guò)去的十年發(fā)展中，很多規(guī)章制度逐步構(gòu)成慣例并深入人心，學(xué)校構(gòu)成了較好的教師敬業(yè)、學(xué)校和諧的位育文化氛圍。但隨著教育形勢(shì)的發(fā)展和學(xué)校人事變遷、人員變動(dòng)，很多規(guī)章制度要么已經(jīng)逐漸被淡化，不再能真正發(fā)揮其指導(dǎo)作用和規(guī)范作用；要么已經(jīng)不再適合新的形勢(shì)和學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的要求，迫切需要進(jìn)行完善。
2、主要措施
第一：完成對(duì)規(guī)章制度建設(shè)、完善項(xiàng)目的目標(biāo)梳理，明確哪些制度需要制定、哪些制度需要完善、哪些制度需要廢除。
第二：完善部門職責(zé)制、崗位職責(zé)制、建立重大問(wèn)題的管理落實(shí)辦法。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工提出部門崗位職責(zé)制和中層職責(zé)部門負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)制，中層干部提出所轄范圍班組骨干的崗位職責(zé)制和重大事項(xiàng)管理的辦法，做到規(guī)章制度橫向到邊、縱向到底，崗位分工明確、崗位職責(zé)明晰、重大問(wèn)題管理落實(shí)規(guī)范透明。
第三：完善規(guī)章制度廢、改、立的程序。要求做到分層制定，并最終提交教代會(huì)討論經(jīng)過(guò)，奠定學(xué)?！耙婪ㄖ涡！钡幕A(chǔ)。
第四：經(jīng)過(guò)崗位職責(zé)、崗位職責(zé)和重大事項(xiàng)管理辦法的制定，做好學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳工作，讓規(guī)章制度從墻上走下，深入每一位教職工。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：**
職責(zé)部門：政教室
4、完成時(shí)限：208月底
整改事項(xiàng)二：
項(xiàng)目：認(rèn)真做好提高班主任工作
作為一所寄宿制高中，寄宿制的特點(diǎn)決定了班主任等一些崗位在教育教學(xué)工作中發(fā)揮的重要作用，以及班主任的較重工作負(fù)擔(dān)。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段和分析檢查階段中，不少教師均就此問(wèn)題提出了提高班主任工作的意見和提議。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作，真正體現(xiàn)按勞分配，鼓勵(lì)勇挑重?fù)?dān)，學(xué)校結(jié)構(gòu)工資要繼續(xù)向班主任等崗位作必要的傾斜。
2、主要措施
第一：8月中旬班子成員與相關(guān)職能部門工作人員，對(duì)當(dāng)前全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。
第二：新學(xué)年按已經(jīng)調(diào)整的工資新“方案”安排結(jié)構(gòu)工資。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：**
職責(zé)部門：財(cái)務(wù)室、教務(wù)處
4、完成時(shí)限：年9月底
整改事項(xiàng)三：
項(xiàng)目：在力所能及的范圍內(nèi)，繼續(xù)關(guān)心教職工身心健康
**中學(xué)是一所寄宿制中學(xué)，教師本身教育教學(xué)工作壓力較大，進(jìn)一步關(guān)心和促進(jìn)教師的身心健康，是為學(xué)校和諧學(xué)校建設(shè)奠定必要的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校當(dāng)前教師隊(duì)伍發(fā)展的實(shí)際情景決定了不少成熟教師、骨干教師需要學(xué)校為他們及時(shí)總結(jié)[]教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、構(gòu)成教學(xué)特色、搭建成熟教師骨干化、骨干教師名師化的平臺(tái)。
2、主要措施
第一：建立普遍的年度體檢制度。要在教育局常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展情景，在財(cái)務(wù)允許的范圍內(nèi)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師身體狀況的關(guān)心，提高教職工的醫(yī)療保健的水平，增加女教工的專項(xiàng)體檢，進(jìn)一步完善男教工的體檢項(xiàng)目。
第二：完善教師發(fā)展平臺(tái)。要結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，幫忙廣大教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造條件為成熟教師、骨干教師發(fā)表文章、出版專著和搭建各類發(fā)展平臺(tái)。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：**
職責(zé)部門：辦公室、教務(wù)處
4、完成時(shí)限：2009年10月底前做好工作啟動(dòng)準(zhǔn)備
整改事項(xiàng)四：
1、項(xiàng)目：努力提高食堂的餐飲服務(wù)質(zhì)量
**中學(xué)食堂管理自以來(lái)都是由學(xué)校向外承包，經(jīng)過(guò)幾年的工作經(jīng)驗(yàn)積累和摸索，學(xué)校食堂工作要加強(qiáng)管理不能一包了之。
2、主要措施
第一：嚴(yán)格把好入口關(guān)。在選擇服務(wù)單位時(shí)要對(duì)服務(wù)單位資質(zhì)、社會(huì)聲譽(yù)等進(jìn)行認(rèn)真鑒別；
第三：建立退出機(jī)制。膳食管理委員會(huì)要定期收集廣大師生對(duì)食堂的意見和提議，對(duì)飯菜質(zhì)量、服務(wù)水準(zhǔn)均難以到達(dá)師生要求的承包者要堅(jiān)決實(shí)行退出機(jī)制。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：**
職責(zé)部門：辦公室財(cái)務(wù)室
4、完成時(shí)限：2009年8月底前充分做好工作啟動(dòng)準(zhǔn)備
整改事項(xiàng)五：
1、項(xiàng)目：學(xué)校的設(shè)備老化問(wèn)題
2、主要措施：經(jīng)過(guò)董事會(huì)投入資金，在新學(xué)期購(gòu)置新設(shè)備。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：****
職責(zé)部門：董事會(huì)
4、完成時(shí)限：2009年8月底前完成。
整改事項(xiàng)六：
1、項(xiàng)目：少數(shù)學(xué)生就上網(wǎng)問(wèn)題和部分學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題。
2、主要措施：經(jīng)過(guò)加強(qiáng)宿舍管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，進(jìn)行教育教學(xué)改革，等途徑來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：******
職責(zé)部門：教務(wù)處、政教處
4、完成時(shí)限：2009年8月底前充分做好工作啟動(dòng)準(zhǔn)備
二）、中長(zhǎng)期（2009-）要解決或突來(lái)源于貴州學(xué)習(xí)網(wǎng)521.com破的問(wèn)題如下：
1、確實(shí)全面抓好教學(xué)改革，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人，構(gòu)成教師愛(ài)崗，學(xué)生樂(lè)學(xué)，職工愛(ài)校的良好氛圍，建立一支領(lǐng)導(dǎo)本事強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體和教師隊(duì)伍。
2、主要措施：經(jīng)過(guò)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)行走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合，全面實(shí)行教學(xué)改革，吸取武寧寧達(dá)中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與本校實(shí)際相結(jié)合，構(gòu)成具有本校特色的教學(xué)管理模式，把我校建成區(qū)一流學(xué)校。
3、牽頭人和職責(zé)部門
牽頭落實(shí)人：******
職責(zé)部門：教務(wù)處、政教處
3、完成時(shí)限：2009-
工作落實(shí)方案篇十二
針對(duì)存在的問(wèn)題，認(rèn)真細(xì)致地研究了整改措施，提出了能整改的立即整改，不能立即整改的，進(jìn)一步征求意見后逐步整改?，F(xiàn)將整改情景匯報(bào)如下:
一是抓班子，發(fā)揮核心效應(yīng)。
班子重點(diǎn)突出發(fā)揮兩個(gè)作用:即發(fā)揮表率作用和核心作用。表率作用就是處處帶頭，率先垂范，使班子整體成為隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁。發(fā)揮核心作用，就是在提高班子整體合力的前提下，增強(qiáng)班子在群眾中的凝聚力和誠(chéng)信度，構(gòu)成班子與隊(duì)伍的彼此信賴和良性互動(dòng)。
二是抓學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。
推行每季一考的做法，以考促學(xué)。同時(shí)抓好業(yè)務(wù)和理論攻堅(jiān)小組的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)尖兵，在全局營(yíng)造出講學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
三是抓廉政，筑牢拒腐防變的防線。
本著教育在先、防范未然、強(qiáng)化監(jiān)督、追究在后的原則，重點(diǎn)抓住薄弱環(huán)節(jié)，把住要害關(guān)口，使每個(gè)稅務(wù)干部對(duì)不廉潔行為做到“不愿為、不能為、不敢為”，確保了行風(fēng)測(cè)評(píng)取得較好成績(jī)。
四是在市局和區(qū)委區(qū)政府的大力支持和幫忙下，區(qū)局辦公樓裝修改造工程順利完工，局容所貌煥然一新，整潔優(yōu)美的辦公環(huán)境使全局干部職工工作熱情高漲，解決了長(zhǎng)期以來(lái)因辦公環(huán)境落后造成的干部工作進(jìn)取性不高的問(wèn)題。
五是在硬件設(shè)施逐步改善的基礎(chǔ)上，我們大力加強(qiáng)軟件建設(shè)，重新制定出臺(tái)了相關(guān)工作制度，從加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)和加大征管考核力度等對(duì)內(nèi)、對(duì)外兩大方面下功夫，不斷加強(qiáng)對(duì)全局干部職工的思想政治教育，機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)明顯改善，稅收征管環(huán)境得到進(jìn)一步凈化。