在學(xué)習(xí)和工作生活中，我們時(shí)常需要總結(jié)自己的表現(xiàn)。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娑陀^地觀察和分析?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的體育局：
您好!
首先，非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱這份申請(qǐng)書(shū)。
體育是教育的重要手段，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，如今，體育課程也同樣面臨著艱巨的改革任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的總體要求，滿足教育發(fā)展對(duì)體育課程建設(shè)的需要，體育課程改革把“提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者服務(wù)”作為課程改革的總目標(biāo)。根據(jù)課改的基本理念和策略，結(jié)合我校自身的特色，我校相應(yīng)制定了一系列體育教學(xué)教改活動(dòng)計(jì)劃。為把我校體育教學(xué)辦得有特色，輪滑運(yùn)動(dòng)被確定為我校的特色項(xiàng)目，并且努力在特色中培養(yǎng)特長(zhǎng)。
創(chuàng)辦于年9月1日的大自然小學(xué)，選址在城東新區(qū)十四方塊。近十年來(lái)，它耳濡城東新區(qū)發(fā)展的佳音，目染撫順經(jīng)濟(jì)騰飛的快訊。別具匠心的校園文化建設(shè)處處體現(xiàn)著濃濃的現(xiàn)代文化氣息，彰顯著“孩子是環(huán)境之子”的先進(jìn)辦學(xué)理念。所有的硬件設(shè)備均按省一流標(biāo)準(zhǔn)配置，與豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)相得益彰。
辦學(xué)至今，學(xué)校在教育教學(xué)方面取得了豐碩的成果。多次承辦省市級(jí)大型教育教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。學(xué)生在市區(qū)各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽活動(dòng)中均名列前茅，取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校的工作也得到了上級(jí)部門(mén)的充分肯定。先后成功承辦了“遼寧省體質(zhì)健康現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”與“遼寧省學(xué)校公共衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，并獲得“遼寧省體質(zhì)健康先進(jìn)單位”“全國(guó)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
輪滑走進(jìn)課堂在我校已經(jīng)有六七年的時(shí)間了。為開(kāi)設(shè)輪滑課，我校在年建成全市第一塊全塑膠操場(chǎng)，同年，又投入資金，購(gòu)買(mǎi)了60余雙輪滑鞋，在課上供學(xué)生使用。自校輪滑隊(duì)成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)多年努力，輪滑隊(duì)多次參加各級(jí)比賽，二次在省輪滑比賽中獲獎(jiǎng)，一次團(tuán)體第二名，一次團(tuán)體第四名，還多次參加各類(lèi)賽事開(kāi)幕式的表演，在社會(huì)上反響良好，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的充分認(rèn)可，為我校及我市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
今年正逢奧運(yùn)年，為宣傳奧運(yùn)精神，我校特申請(qǐng)承辦撫順市首屆輪滑比賽。無(wú)論從我校的場(chǎng)地條件人力資源，還是輪滑在學(xué)生及家長(zhǎng)中的重視程度，都有條件和能力承辦好這次賽事。如本次賽事能如期順利舉辦，將填補(bǔ)我區(qū)及我市的一項(xiàng)空白，也算為我區(qū)體育事業(yè)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。同時(shí)也是對(duì)我校輪滑特長(zhǎng)的一個(gè)延續(xù)，對(duì)其他學(xué)校開(kāi)展輪滑運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)促動(dòng)，最終通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)及社會(huì)傳遞終身體育的鍛煉意識(shí)。
市區(qū)體育局授予我校的“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！笔菍?duì)我校體育工作的肯定和激勵(lì)，同時(shí)也是對(duì)我校以后工作的.鞭策，我校將一如既往在市區(qū)體育和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷探索，積極努力地工作，把我?！绑w育傳統(tǒng)項(xiàng)目”發(fā)揚(yáng)光大，讓我校的體育工作起到以點(diǎn)帶面的示范作用，推動(dòng)我校的體育工作乃至全區(qū)的體育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。
“希望的搖籃，騰飛的起點(diǎn)”。我校的孩子在快樂(lè)與希望尊重與鼓勵(lì)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣成功的喜悅，“成就每一名學(xué)生，讓每一名學(xué)生都成功，讓每一名學(xué)生都有一技之長(zhǎng)，讓每一名學(xué)生都?jí)粝氤烧妗?，將是大自然小學(xué)永遠(yuǎn)不變的追求!
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇二
我是大二的一名學(xué)生，一名國(guó)防生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的學(xué)生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的國(guó)防生。
回想很久以前，那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，我也經(jīng)歷了被帶軍訓(xùn)，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情形，還歷歷在目，當(dāng)時(shí)的人和物，依舊鮮明，當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在還是一陣開(kāi)心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。
帶軍訓(xùn)令人期待，自然考慮過(guò)能否勝任的問(wèn)題，我知道需要付出很多，準(zhǔn)備很多，也許身心俱疲，從大三的學(xué)長(zhǎng)們不想再帶就知道很累，不過(guò)，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對(duì)于我們國(guó)防生根本無(wú)所謂，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)不在乎。也許當(dāng)我們看著帶出來(lái)的大一很整齊的齊步走我們就會(huì)舒心的笑，也許我們看著帶出來(lái)的大一很大聲的喊一聲報(bào)告我們會(huì)開(kāi)心的一夜睡不著，激動(dòng)的看著他們成長(zhǎng)，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳?又誰(shuí)不期待經(jīng)歷后的喜悅?沒(méi)經(jīng)歷便什么都沒(méi)，我一直都這樣覺(jué)得，連基本的回憶的資本都沒(méi)的話，何來(lái)以前、過(guò)去這一說(shuō)的?我們也許就只能聽(tīng)別人說(shuō)，以前他干過(guò)什么，有過(guò)怎樣的感受，曾經(jīng)有過(guò)的期待，有過(guò)的歡笑和淚水，有過(guò)的快樂(lè)和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒(méi)有自己的感受，于是我們開(kāi)始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有以前，沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有歡笑和淚水，沒(méi)有快樂(lè)和傷悲，沒(méi)有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實(shí)際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會(huì)甘心的，沒(méi)人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說(shuō)我當(dāng)年怎么樣過(guò)，也許到那時(shí)我已經(jīng)說(shuō)明都不行，干不來(lái)了，可至少我活過(guò)的。
生活每天都是直播，沒(méi)有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準(zhǔn)備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的.準(zhǔn)備，教學(xué)法要說(shuō)的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來(lái)的肯定不錯(cuò)，不過(guò)前提是我有的帶。
我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，已經(jīng)準(zhǔn)備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過(guò)我會(huì)努力變得更好，努力的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
我會(huì)努力的帶好一批新生，給他們?cè)诖髮W(xué)初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學(xué)四年時(shí)，連個(gè)美好的開(kāi)始都沒(méi)有，我要讓他們記得我，記得他們?cè)?jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導(dǎo)他們?cè)诰旁鲁鯐r(shí)怎樣的被帶，怎樣的成長(zhǎng)，怎樣的成為一名合格的華政學(xué)子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過(guò)我們，這將會(huì)是我的成功，也將會(huì)是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說(shuō)，我曾經(jīng)帶過(guò)一批大一的軍訓(xùn)，給予了他們最好的開(kāi)始，最初的夢(mèng)想，最終的渴望。
以上就是我想帶大一軍訓(xùn)的目的與動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實(shí)差距很多，也許還很大，不過(guò)我想無(wú)論如何我還是必須得去(如果能去的話)，男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋?zhuān)θプ鼍蛪颉?BR> 帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好，很高興能有機(jī)會(huì)在這里匯報(bào)我學(xué)習(xí)《帶隊(duì)伍》的體會(huì)。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為執(zhí)行力就是議而決、決而行、行必果，執(zhí)行力不僅是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面上的問(wèn)題，也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問(wèn)題，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它必須充分融入到一個(gè)公司的各個(gè)方面，滲透到它的戰(zhàn)略、目標(biāo)、文化等各個(gè)方面。執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一個(gè)企業(yè)的管理水平，更體現(xiàn)了在全體員工的精神面貌上，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不再影響著每個(gè)部門(mén)、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。那么如何提高中層管理者的執(zhí)行力，我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
第一、要使企業(yè)的目標(biāo)、策略和各項(xiàng)制度讓全體員工有認(rèn)同感。這樣能激發(fā)大家對(duì)提高執(zhí)行力的激情，使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，樂(lè)觀的精神和飽滿的工作熱情來(lái)完成自己的每一項(xiàng)工作，努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。
第二、對(duì)目標(biāo)要做出明確的細(xì)分。常言道：千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)。只有對(duì)各部門(mén)、各崗位的職責(zé)范圍、衡量標(biāo)準(zhǔn)以及完成時(shí)限進(jìn)行細(xì)分和量化，執(zhí)行力才有前進(jìn)的方向。如果目標(biāo)過(guò)于寬泛和模糊，只會(huì)讓員工的工作偏離企業(yè)預(yù)定的方向，使得企業(yè)的目標(biāo)難以按時(shí)完成。需要指出的是，對(duì)工作進(jìn)行細(xì)分和量化決不是各搞各的，而是讓各部門(mén)及人員承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，人手不足的情況下，其他部門(mén)人員應(yīng)積極幫助。
第三、中層管理者在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程要起到模范帶頭作用。中層管理者是其所領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的核心，是部門(mén)的領(lǐng)路人，管理者的執(zhí)行力決定了這個(gè)部門(mén)的執(zhí)行力。()俗話說(shuō)：“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”，一個(gè)獅子領(lǐng)導(dǎo)的綿羊隊(duì)能勝過(guò)綿羊領(lǐng)導(dǎo)的獅子隊(duì)。沒(méi)有不會(huì)打仗的'士兵，只有不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的將軍。對(duì)管理者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是管理者的責(zé)任。身教勝于言傳，要求員工做到的，管理者必須先做到。這一點(diǎn)，技術(shù)部的劉經(jīng)理就是我們學(xué)習(xí)的典范，在飼料投喂工作中，劉經(jīng)理不論烈日炎炎，還是大雨滂沱，都身先士卒帶頭出去投喂飼料酒糟。平時(shí)不出去喂酒糟的時(shí)候，他也沒(méi)有閑著，而是清理倉(cāng)庫(kù)飼料麻袋，或者幫助其他部門(mén)工作。
第四、形成簡(jiǎn)潔高效的管理制度。簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程，高效的處理各自的工作，管理就是使工作流程簡(jiǎn)單化。這次休假制度的改革就是非常好的管理案例，因?yàn)椴粌H確定了休假的具體天數(shù)和計(jì)算方式，讓員工享受到自己的合法權(quán)益，又能激勵(lì)員工放棄休假，更加積極地為公司奉獻(xiàn)辛勤的汗水，還要求各考勤人員嚴(yán)格按照實(shí)際情況考勤，保證了休假的公平性。
第五、建立良好的激勵(lì)機(jī)制，有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，合理的獎(jiǎng)懲制度來(lái)激勵(lì)。只有良好的結(jié)合企業(yè)與員工個(gè)人目標(biāo)，激發(fā)出員工的工作熱情和內(nèi)在潛力，使之奉獻(xiàn)出自己的智慧、才能、勤勞與責(zé)任心去努力、去創(chuàng)造、去革新，企業(yè)才能生存、發(fā)展、輝煌！所以我們對(duì)員工，尤其對(duì)骨干員工要有很好的激勵(lì)方式。
第六、在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯，形成反饋機(jī)制。反饋是執(zhí)行到位的保障。執(zhí)行的好壞要經(jīng)過(guò)的反饋來(lái)得知，而反饋的結(jié)果可以用具體而細(xì)致的數(shù)據(jù)或信息來(lái)展示，同時(shí)我們又從數(shù)據(jù)或信息中了解執(zhí)行的情況。這樣，不僅了解工作執(zhí)行的程度，而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，使制度在執(zhí)行過(guò)程中更加完善，使各項(xiàng)工作更加完美。例如，我們定期進(jìn)行花白鰱生長(zhǎng)檢查工作，并匯報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，就是為了及時(shí)了解飼料投喂的效果，以便調(diào)整下個(gè)月的投喂方案，最終目的是完成當(dāng)年的生產(chǎn)目標(biāo)。
我作為武湖公司的中層干部，在今后的工作學(xué)習(xí)中，要注重提高執(zhí)行的能力。首先，要通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)，樹(shù)立新觀念，提高新技能，使自己具備落實(shí)執(zhí)行的能力，特別對(duì)大水面養(yǎng)殖要有更深入的學(xué)習(xí)；其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時(shí)完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，并養(yǎng)成及時(shí)反饋的習(xí)慣，使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)出新的佳績(jī)。再次，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，找到工作的切入點(diǎn)，按輕重緩急進(jìn)行分類(lèi)，集中精力在更短時(shí)間內(nèi)使工作取得最佳效果。最后，強(qiáng)化崗位技能，提高綜合素質(zhì)，包括開(kāi)船、補(bǔ)網(wǎng)等技能，力爭(zhēng)成為大水面養(yǎng)殖的專(zhuān)家。
總之，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，做一位有堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力的中層管理者，配合劉經(jīng)理把技術(shù)部的工作做得風(fēng)生水起，毫不猶豫并堅(jiān)定完成企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)。最后，祝愿武湖公司依靠大家堅(jiān)定不移的執(zhí)行力，再創(chuàng)事業(yè)新的輝煌。
丁運(yùn)敏。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇四
申請(qǐng)事項(xiàng)：通知鑒定人出庭作證。
申請(qǐng)理由：
陳某涉嫌非法行醫(yī)罪一案，申請(qǐng)人是陳某的辯護(hù)人。
三亞市城郊人民檢察院向貴院提交了由海南省醫(yī)學(xué)會(huì)出具的醫(yī)療事故技術(shù)鑒定書(shū)（瓊醫(yī)鑒-009號(hào)）。該鑒定書(shū)認(rèn)定陳某的醫(yī)療過(guò)失行為與患者王某的死亡存在部分因果關(guān)系。申請(qǐng)人認(rèn)為該鑒定書(shū)中存在諸多事實(shí)不清的地方。為了解決本案涉及醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，更好地查明本案事實(shí)，根據(jù)《刑事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定，特向貴院申請(qǐng)通知參與上述鑒定的專(zhuān)家組出庭。
請(qǐng)貴院通知。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：海南外經(jīng)律師事務(wù)所。
王康庭律師。
20xx年一月四日。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇五
總而言之，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，學(xué)生們都長(zhǎng)大了，他們懂得了團(tuán)結(jié)、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解，也懂得了學(xué)校的良苦用心。我相信，這一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)使他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞献叩母h(yuǎn)，更好。同時(shí)，我也深深地祝福他們能夠早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!
艱辛和苦難同在，喜悅與成長(zhǎng)并存。從淚水與汗水中開(kāi)始，在喜悅和成長(zhǎng)中結(jié)束。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練，第一次他們真實(shí)的面對(duì)了社會(huì)，面對(duì)了生存，許多人曾留下了淚水，許多人曾想過(guò)放棄，但值得慶幸的是，最終他們用堅(jiān)強(qiáng)和信心面對(duì)了生活、面對(duì)了工作。如今，他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊(duì)的這段時(shí)光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月，帶隊(duì)工作雖有苦澀，但卻從各方面讓我自身得到了提高，是這份工作讓我體會(huì)到了，作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài)，讓我體會(huì)到了做一名帶隊(duì)老師是需要具備那么多的東西，包括高度的責(zé)任心和一定的心理承受能力。作為我個(gè)人而言，還有很多欠缺的地方，需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考，我堅(jiān)信不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)讓我走的更遠(yuǎn)。這次帶隊(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了很多社會(huì)知識(shí)，我會(huì)將這一段經(jīng)歷銘記，讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財(cái)富。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇六
作為一個(gè)直銷(xiāo)的頭頭，你是怎么樣激勵(lì)自己的隊(duì)友的?試試下面的方法吧!
一、要有榜樣的激勵(lì)。
首先要為員工樹(shù)立一根行為標(biāo)桿。
1、領(lǐng)導(dǎo)是員工們的模仿對(duì)象。
2、激勵(lì)別人之前，先要激勵(lì)自己。
3、要讓下屬高效，自己不能低效。
4、塑造起自己精明強(qiáng)干的形象。
5、做到一馬當(dāng)先、身先士卒。
6、用自己的熱情引燃員工的熱情。
7、你們干不了的，讓我來(lái)。
8、把手“弄臟”，可以激勵(lì)每一個(gè)員工。
9、在員工當(dāng)中樹(shù)立起榜樣人物。
二、要有目標(biāo)的激勵(lì)。
激發(fā)員工不斷前進(jìn)的欲望。
10、讓員工對(duì)企業(yè)前途充滿信心。
11、用共同目標(biāo)引領(lǐng)全體員工。
12、把握“跳一跳，夠得著”的原則。
13、制定目標(biāo)時(shí)要做到具體而清晰。
14、要規(guī)劃出目標(biāo)的實(shí)施步驟。
15、平衡長(zhǎng)期目標(biāo)和短期任務(wù)。
16、從個(gè)人目標(biāo)上升到共同目標(biāo)。
17、讓下屬參與目標(biāo)的制定工作。
18、避免“目標(biāo)置換”現(xiàn)象的發(fā)生。
三、要有授權(quán)的激勵(lì)。
重任在肩的人更有積極性。
19、不要成為公司里的“管家婆”
20、權(quán)力握在手中只是一件死物。
21、用“地位感”調(diào)動(dòng)員工的積極性。
22、“重要任務(wù)”更能激發(fā)起工作熱情。
23、準(zhǔn)備充分是有效授權(quán)的前提。
24、在授權(quán)的對(duì)象上要精挑細(xì)選。
25、看準(zhǔn)授權(quán)時(shí)機(jī)，選擇授權(quán)方法。
26、確保權(quán)與責(zé)的平衡與對(duì)等。
27、有效授權(quán)與合理控制相結(jié)合。
四、要有尊重的激勵(lì)。
給人尊嚴(yán)遠(yuǎn)勝過(guò)給人金錢(qián)。
尊重是一種最人性化、最有效的激勵(lì)手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來(lái)激勵(lì)他們，其效果遠(yuǎn)比物質(zhì)上的激勵(lì)要來(lái)得更持久、更有效?？梢哉f(shuō)，尊重是激勵(lì)員工的法寶，其成本之低，成效之卓，是其他激勵(lì)手段都難以企及的。
28、尊重是有效的零成本激勵(lì)。
29、懂得尊重可得“圣賢歸”
30、對(duì)有真本事的大賢更要尊崇。
31、責(zé)難下屬時(shí)要懂得留點(diǎn)面子。
32、尊重每個(gè)人，即使他地位卑微。
33、不妨用請(qǐng)求的語(yǔ)氣下命令。
34、越是地位高，越是不能狂傲自大。
35、不要叱責(zé)，也不要質(zhì)問(wèn)。
36、不要總是端著一副官架子。
37、尊重個(gè)性即是保護(hù)創(chuàng)造性。
38、尊重下屬的個(gè)人愛(ài)好和興趣。
五、要有溝通的激勵(lì)。
下屬的干勁是“談”出來(lái)的。
管理者與下屬保持良好的關(guān)系，對(duì)于調(diào)動(dòng)下屬的熱情，激勵(lì)他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級(jí)關(guān)系的前提，也是最重要的`一點(diǎn)，就是有效的溝通?？梢哉f(shuō)，溝通之于管理者，就像水之于游魚(yú)，大氣之于飛鳥(niǎo)。
39、溝通是激勵(lì)員工熱情的法寶。
30、溝通帶來(lái)理解，理解帶來(lái)合作。
41、建立完善的內(nèi)部溝通機(jī)制。
42、消除溝通障礙，確保信息共享。
43、善于尋找溝通的“切入點(diǎn)”
44、與員工順暢溝通的七個(gè)步驟。
45、與下屬談話要注意先“暖身”
46、溝通的重點(diǎn)不是說(shuō)，而是聽(tīng)。
47、正確對(duì)待并妥善處理抱怨。
48、引導(dǎo)部屬之間展開(kāi)充分溝通。
六、要有信任的激勵(lì)。
誘導(dǎo)他人意志行為的良方誘導(dǎo)他人意志行為的良方。
49、信任是啟動(dòng)積極性的引擎。
50、用人不疑是馭人的基本方法。
51、對(duì)業(yè)務(wù)骨干更要充分信賴。
52、信任年輕人，開(kāi)辟新天地。
53、切斷自己懷疑下屬的后路。
54、向下屬表達(dá)信任的14種方法。
55、用人不疑也可以做點(diǎn)表面文章。
56、既要信任，也要激起其自信。
七、要有寬容的激勵(lì)。
胸懷寬廣會(huì)讓人甘心效力。
57、寬宏大量是做領(lǐng)導(dǎo)的前提。
58、寬容是一種重要的激勵(lì)方式。
59、原諒別人就是在為自己鋪路。
60、給犯錯(cuò)誤的下屬一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。
61、得理而饒人更易征服下屬。
62、對(duì)下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”
63、善待“異己”可迅速“收攏”人心。
64、容許失敗就等于鼓勵(lì)創(chuàng)新。
65、要能容人之短、用人所長(zhǎng)。
66、敢于容人之長(zhǎng)更顯得自己高明。
八、要有贊美的激勵(lì)。
效果奇特的零成本激勵(lì)法。
67、最讓人心動(dòng)的激勵(lì)是贊美。
68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人。
69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點(diǎn)。
70、懂得感恩才能在小事上發(fā)現(xiàn)美。
71、擺脫偏見(jiàn)，使稱(chēng)贊公平公正。
72、贊美到點(diǎn)上才會(huì)有良好的效果。
73、當(dāng)眾贊美下屬時(shí)要注意方式。
74、對(duì)新老員工的贊美要有區(qū)別。
九、要有情感的激勵(lì)。
75、感情如柔水，卻能無(wú)堅(jiān)不摧。
76、征服了“心”就能控制住“身”
77、你要“夠意思”，別人才能“夠意思”
78、“知遇之恩”也是可以制造的。
79、替下屬撐腰，他就會(huì)更加忠心。
80、不可放過(guò)雪中送炭的機(jī)會(huì)。
81、樂(lè)于主動(dòng)提攜“看好”的下屬。
82、付出一點(diǎn)感情，注意一些小事。
83、將關(guān)愛(ài)之情帶到下屬的家中。
十、要有競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)。
增強(qiáng)組織活力的無(wú)形按鈕。
84、競(jìng)爭(zhēng)能快速高效地激發(fā)士氣。
85、不妨偶爾在工作中打個(gè)賭。
86、讓員工永遠(yuǎn)處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。
87、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
88、活力與創(chuàng)造力是淘汰出來(lái)的。
89、用“魚(yú)占魚(yú)式”人物制造危機(jī)感。
90、用“危機(jī)”激活團(tuán)隊(duì)的潛力。
91、引導(dǎo)良性競(jìng)爭(zhēng)，避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。
十一、要有文化的激勵(lì)。
用企業(yè)文化熏陶出好員工。
92、企業(yè)文化具有明確的激勵(lì)指向。
93、企業(yè)文化是長(zhǎng)久而深層次的激勵(lì)。
94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇。
95、用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力。
96、用企業(yè)價(jià)值觀同化全體員工。
97、激勵(lì)型組織文化應(yīng)具備的特點(diǎn)。
98、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)培育強(qiáng)有力的文化。
99、用良好的環(huán)境體現(xiàn)企業(yè)文化。
十二、要有懲戒的激勵(lì)。
不得不為的反面激勵(lì)方式。
100、沒(méi)有規(guī)矩也就不會(huì)成方圓。
101、隨和并非任何時(shí)候都有意義。
102、適時(shí)責(zé)懲以表明原則立場(chǎng)。
103、堅(jiān)持“誅罰不避親戚”的原則。
104、對(duì)于奸邪者要做到除惡必盡。
105、實(shí)施懲罰時(shí)不要打擊面過(guò)大。
106、懲罰要把握時(shí)機(jī)、注意方式。
107、懲罰與“懷柔”相結(jié)合更具激勵(lì)效果。
108、少一點(diǎn)懲罰，多一些鼓勵(lì)。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇七
光陰似箭，日月如梭，這已經(jīng)是我來(lái)到南頭華暉學(xué)校的第五年了，也是我第五次跟著周老師參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是佛山高明鷺湖探索王國(guó)。
和往常一樣，活動(dòng)時(shí)間安排在周六。而這一次卻又是那么的與眾不同，因?yàn)檫@一次我將獨(dú)立帶隊(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)去游玩，去探索，這讓我既期待又緊張。期待是終于可以有一次完全自由的活動(dòng)了，不用再聽(tīng)老師的安排了，光是想想都讓人興奮不已。緊張的是，不知道會(huì)遇到什么問(wèn)題，以往遇到問(wèn)題，都有老師幫我們解決?？墒乾F(xiàn)在，老師說(shuō)：你們長(zhǎng)大了，得自己去面對(duì)，自己解決了。
出發(fā)前的幾天，我就組織組員設(shè)計(jì)了活動(dòng)路線，出發(fā)前一天，又跟同學(xué)們交代了活動(dòng)中的注意事項(xiàng)，安全意識(shí)，并強(qiáng)調(diào)了時(shí)間觀念。但那天晚上我還是失眠了，少了興奮感，更多的是緊張，把所有老師提的問(wèn)題都仔細(xì)的想了一遍，但仍擔(dān)心會(huì)做得不好。
活動(dòng)的時(shí)間如期而至，同學(xué)們個(gè)個(gè)背著小書(shū)包，踏著歡快的腳步邁進(jìn)了校門(mén)。同學(xué)們即將擁有快樂(lè)而又美好的一天，而我也將擁有我的第一次帶隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)歷。我們收拾好東西，帶著小紅帽，哼著新學(xué)的小曲兒，出發(fā)啦！隨著旅游大巴車(chē)輪的滾動(dòng)和窗外不停變換的景物，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地。同學(xué)們都雀躍地跑下車(chē)，又趕緊排好隊(duì)。我迅速清點(diǎn)了人數(shù)，“報(bào)告老師，慧星組到齊?！?BR> 慧星組，就是我?guī)У慕M，是我們自己想的組名，我們還有自己口號(hào)呢！我們的口號(hào)是“痛快玩，認(rèn)真學(xué)，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤！”報(bào)告完畢后，大家都期待老師解散的命令。
可是老師卻沒(méi)有立即說(shuō)“解散”，而是問(wèn)“我的電話號(hào)碼多少？”??？我一下子懵了，昨晚特意記了父母的電話號(hào)碼，忘記記老師的了，怎么辦？怎么辦？……我有點(diǎn)著急了。
還好這時(shí)組內(nèi)成員回答出來(lái)。
老師又交代了一些安全的事情，叮囑了一番話，才說(shuō)：好了，你們可以自由活動(dòng)了。老師一聲令下，我們立刻像下水的.鴨子又似脫了僵的野馬，迫不及待地奔向鷺湖探索王國(guó)。
我們的第一站是——天空農(nóng)場(chǎng)。這是一個(gè)高空攀爬項(xiàng)目，離地面約有兩三米高，個(gè)別組員顯得有些膽怯，不想嘗試。于是，我當(dāng)了我們組的領(lǐng)頭羊，第一個(gè)上去。一是為了給組員增加勇氣，二也是替大家找找方法，避免出現(xiàn)掉落等安全問(wèn)題。我順著繩索順利地爬上了第一個(gè)站臺(tái)，第一條路我順利通過(guò)了?？傻诙l路，真令我膽戰(zhàn)心驚了。我原本天真地以為很簡(jiǎn)單，我便輕松地邁出了第一步，可是我的心頓時(shí)就揪緊了，因?yàn)榫W(wǎng)子被風(fēng)吹得在空中不停地晃動(dòng)，我一下子害怕得挪不開(kāi)腳步?？墒俏疑頌榻M長(zhǎng)怎么能這樣輕易放棄呢？我告誡自己，得堅(jiān)持，于是咬咬牙繼續(xù)往前走。
走完第二關(guān)，我回過(guò)頭對(duì)他們說(shuō)：“上來(lái)試試吧，腳踩穩(wěn)，手抓緊，就沒(méi)有問(wèn)題的，我在上面等你們。”受到我的鼓舞，組員都開(kāi)始慢慢的勇敢嘗試?？墒俏覀冋l(shuí)都沒(méi)想到后面一關(guān)是一條更艱難的路，可是我們已經(jīng)騎虎難下，進(jìn)口退兩難了，幾個(gè)組員在高空嚇得雙腿直哆嗦，一直埋怨我“早說(shuō)了，不玩這個(gè)了！”“我不敢往前走了，現(xiàn)在怎么辦？”我盡管也嚇得面色蒼白，但仍用飽滿的情緒鼓勵(lì)組員們：“腳踩穩(wěn)，手抓緊，跟著我，一步一步走，我們一定可以戰(zhàn)勝它的！”就這樣，我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，一起走過(guò)了這最艱難的一段路，并順利通過(guò)了所有的高空攀爬項(xiàng)目。
“我們成功啦！”下來(lái)后，我們抱在一起，歡呼，旋轉(zhuǎn)，此時(shí)的我們是如此的快樂(lè)，因?yàn)槲覀円黄饝?zhàn)勝了恐懼，收獲了滿滿的喜悅。他們說(shuō)：“組長(zhǎng)，感謝你的鼓勵(lì)，要不是你的鼓勵(lì)，我一定會(huì)放棄的！”
其實(shí)生活，學(xué)習(xí)也是這樣，很多事情看似困難重重，只要再咬牙堅(jiān)持一下，就會(huì)出現(xiàn)新的希望，就能成功。這一天，我們玩遍了園里所有的游樂(lè)項(xiàng)目，每一次挑戰(zhàn)成功，我們都很快樂(lè)，我們都變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，我們擁有了戰(zhàn)勝困難的成就感。
這是我第五次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是我的第一次帶隊(duì)經(jīng)歷，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看我們的申請(qǐng)書(shū)。
我是xx級(jí)web的一名學(xué)生，本人熱愛(ài)體育，尤其鐘情于長(zhǎng)跑馬拉松運(yùn)動(dòng)，大學(xué)期間我參加了20xx年的廈門(mén)國(guó)際馬拉松賽、清源山登山賽、李寧三千米場(chǎng)地賽等。
20xx年是北京國(guó)際馬拉松賽舉辦三十周年。由中國(guó)田徑協(xié)會(huì)主辦的北京馬拉松，是經(jīng)國(guó)家體育總局和北京市政府批準(zhǔn)，并經(jīng)國(guó)際田聯(lián)和國(guó)際馬拉松及公路跑協(xié)會(huì)備案的中國(guó)最高水平的馬拉松賽。該賽事與19xx年首辦，每年一屆，已發(fā)展成為影響較大的傳統(tǒng)性的國(guó)際賽事。
馬拉松運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，是對(duì)體能極限和意志力的挑戰(zhàn)，它追求的是一種不斷超越、不斷挑戰(zhàn)的探索精神，永不止步是馬拉松運(yùn)動(dòng)的精神核心。生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真。體育運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)健體魄，還能完善一個(gè)人的人格，實(shí)現(xiàn)人生的理想。我認(rèn)為馬拉松運(yùn)動(dòng)員身上所體驗(yàn)出來(lái)的永不止步的探索精神，將給周?chē)娜藥?lái)莫大的精神鼓舞。馬拉松運(yùn)動(dòng)員是一種精神的象征，他代表著一種昂樣的生命力，一種用不止步的青春活力。這就是我為什么如此熱衷于馬拉松運(yùn)動(dòng)的主要原因。
作為一名大學(xué)生，我希望能在畢業(yè)之前再為學(xué)校，再為我的長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)做一點(diǎn)事情，用另一次突破來(lái)為我的大學(xué)運(yùn)動(dòng)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。因此我報(bào)名參加了北京馬拉松，全程為42.195公里。該項(xiàng)比賽將于20xx年10月24日(星期日)在北京天安門(mén)舉行，當(dāng)前參賽人數(shù)有30000人。我從7月底開(kāi)始就向大賽組委會(huì)提出了參賽申請(qǐng)，現(xiàn)已順利通過(guò)審核，成功報(bào)名，成為參賽運(yùn)動(dòng)員中的一員。
如果我們完成這次挑戰(zhàn)將對(duì)我校學(xué)子精神上很大的鼓舞，為了光榮與夢(mèng)想，我將全力以赴，現(xiàn)我們已訓(xùn)練4個(gè)月，積極備戰(zhàn)。
我希望我和我們的長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)所追求的'挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的精神能對(duì)廣大同學(xué)們產(chǎn)生積極有益的影響，能成為為一種校園文化而得到流傳。
我希望院校領(lǐng)導(dǎo)能支持你的學(xué)生去挑戰(zhàn)極限，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去創(chuàng)造奇跡。
我希望院校領(lǐng)導(dǎo)能給予我精神、政策和經(jīng)費(fèi)上的支持，幫助我去完成挑戰(zhàn)。
我們也承諾在出行前辦理好請(qǐng)假和相關(guān)安全手續(xù)，并對(duì)自己的參賽行為負(fù)完全的責(zé)任。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人
時(shí)間
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大連市xx中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險(xiǎn)。我愿意代表我的母校大連市xx中學(xué)，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽(yáng)光體育”迎春長(zhǎng)跑接力比賽，接受上級(jí)對(duì)我?！瓣?yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的開(kāi)展情況的檢閱，為母校爭(zhēng)光。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人
時(shí)間
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十
20_年9月中旬，我受學(xué)校委派帶領(lǐng)80多名電子商務(wù)的學(xué)生到晉江安踏總部實(shí)習(xí)。主要是讓學(xué)生在學(xué)好課堂理論知識(shí)的同時(shí)有機(jī)會(huì)去企業(yè)實(shí)地感受工作。能夠做到學(xué)以致用的目的，期間不僅僅增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。增強(qiáng)了帶隊(duì)老師解決處理實(shí)際問(wèn)題的能力。主要開(kāi)展的實(shí)習(xí)活動(dòng)有店員服務(wù)，酒店客服，商務(wù)會(huì)議等實(shí)習(xí)項(xiàng)目，具體情況如下：
一基本情況。
1、企業(yè)基本情況。
安踏(中國(guó))有限公司是一家中外合資并且是國(guó)內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年，地處中國(guó)三大鞋都之首——福建晉江市。
1994年，在福建晉江的一家制鞋作坊門(mén)口第一次掛上了安踏的標(biāo)志，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，安踏已發(fā)展成為中國(guó)最大的以營(yíng)銷(xiāo)為導(dǎo)向的綜合性體育用品企業(yè)之一，安踏企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人丁志忠因?yàn)槠鋵?duì)于中國(guó)體育的特殊貢獻(xiàn)，被評(píng)為第17屆“中國(guó)十大杰出青年”。
安踏(中國(guó))有限公司現(xiàn)為香港安大國(guó)際投資有限公司全額控股的有限責(zé)任公司，集“中國(guó)馳名商標(biāo)”，“中國(guó)名牌產(chǎn)品”、“中國(guó)質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“中國(guó)品牌500強(qiáng)”等榮譽(yù)于一身，其銷(xiāo)售業(yè)績(jī)居于全國(guó)前列，運(yùn)動(dòng)鞋市場(chǎng)綜合占有率更是連續(xù)多年在全國(guó)同類(lèi)產(chǎn)品中榮列第一。
安踏是中國(guó)運(yùn)動(dòng)科學(xué)開(kāi)拓者。20xx年，安踏率先在國(guó)內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運(yùn)動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，致力于運(yùn)動(dòng)力學(xué)的研究，安踏共獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)專(zhuān)利，并成為體育用品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一。
2、學(xué)生基本情況。
我于20xx年9月24日，我?guī)ьI(lǐng)83名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生到安踏總部相關(guān)部門(mén)實(shí)習(xí)，之后企業(yè)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了相關(guān)崗前培訓(xùn)。學(xué)生分為兩部分：一，電子商務(wù)13班;二，電子商務(wù)12班。其中有分為商務(wù)會(huì)議組，酒店客服，店員服務(wù)等三個(gè)小組，分別參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)。在本人帶隊(duì)期間學(xué)生安全保障，情緒穩(wěn)定，能夠很好地配合公司，帶隊(duì)老師的工作。
二作為帶隊(duì)老師，我的主要工作和職責(zé)如下：
1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的思想教育，人數(shù)清點(diǎn)，學(xué)校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想情況，進(jìn)行思想教育，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)和處理實(shí)習(xí)工作中發(fā)生的問(wèn)題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位，有時(shí)候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，再加上工作時(shí)間比較長(zhǎng)、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴(yán)格，致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，為此，我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流，及時(shí)的了解他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助化解相關(guān)矛盾，穩(wěn)定學(xué)生的情緒。
2.充當(dāng)學(xué)生、公司和家長(zhǎng)之間的紐帶。在做好學(xué)生思想工作的同時(shí)，及時(shí)的向公司管理層反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，調(diào)解學(xué)生和個(gè)別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾，通過(guò)多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒?；貞?yīng)學(xué)生家長(zhǎng)各方面的咨詢，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的工作和生活情況。
4.密切關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題。
5.嚴(yán)格管理學(xué)生的作息，及時(shí)糾正違紀(jì)行為。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大連市___中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險(xiǎn)。我愿意代表我的母校大連市___中學(xué)，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽(yáng)光體育”迎春長(zhǎng)跑接力比賽，接受上級(jí)對(duì)我校“陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的開(kāi)展情況的檢閱，為母校爭(zhēng)光。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人
時(shí)間
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為了增進(jìn)同學(xué)之間的.溝通，豐富在校同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學(xué)學(xué)生會(huì)體育部在此特向?qū)W校申請(qǐng)利用同學(xué)們的課余時(shí)間開(kāi)展一次全校的籃球比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將申請(qǐng)的有關(guān)事宜及情況匯報(bào)如下：
籃球在校園里是一項(xiàng)深受同學(xué)們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，我們體育部本著對(duì)繁榮校園文化，提升我校同學(xué)對(duì)于籃球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來(lái)策劃這次活動(dòng)。希望能借此活動(dòng)，促進(jìn)各班同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學(xué)生會(huì)體育部也希望能通過(guò)這次活動(dòng)，在校園中推廣“運(yùn)動(dòng)健康”的良好風(fēng)氣。更希望能借此活動(dòng)，檢測(cè)和完善我們體育部及學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團(tuán)隊(duì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，希望以后能在更多的活動(dòng)中出上我們的一份力。
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過(guò)我們體育部討論后得出以下幾點(diǎn)基本方向。
第一．做好賽前一切準(zhǔn)備工作，包括對(duì)籃球比賽的宣傳、比賽時(shí)間和場(chǎng)地的協(xié)調(diào)以及賽前的報(bào)名工作。
第二．籃球比賽是一項(xiàng)課余文化的活動(dòng)，我們希望盡量能不影響基本的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，做到兼顧學(xué)習(xí)和娛樂(lè)兩不誤。
第三．對(duì)于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強(qiáng)友誼”和“強(qiáng)身健體”作為終極目標(biāo)來(lái)開(kāi)展本次的活動(dòng)。
第四．希望能邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的成員一起參與組織本次的活動(dòng)，真正做到全校學(xué)生共同參與。
關(guān)于整個(gè)活動(dòng)的策劃細(xì)則，詳見(jiàn)申請(qǐng)書(shū)后附的《上海市xx中學(xué)籃球比賽策劃書(shū)》。
我們真心的希望能通過(guò)此次籃球比賽的活動(dòng)，為學(xué)校的體育愛(ài)好者創(chuàng)建一個(gè)良好的平臺(tái)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們正確利用業(yè)余時(shí)間。 ?特此申請(qǐng)，望予以批復(fù)。
上海市xx中學(xué)體
二o**年二月十二日 育部
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為了增進(jìn)同學(xué)之間的溝通，豐富在校同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學(xué)學(xué)生會(huì)體育部在此特向?qū)W校申請(qǐng)利用同學(xué)們的課余時(shí)間開(kāi)展一次全校的籃球比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將申請(qǐng)的有關(guān)事宜及情況匯報(bào)如下：
一、申請(qǐng)目的。
籃球在校園里是一項(xiàng)深受同學(xué)們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，我們體育部本著對(duì)繁榮校園文化，提升我校同學(xué)對(duì)于籃球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來(lái)策劃這次活動(dòng)。希望能借此活動(dòng)，促進(jìn)各班同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學(xué)生會(huì)體育部也希望能通過(guò)這次活動(dòng)，在校園中推廣“運(yùn)動(dòng)健康”的良好風(fēng)氣。更希望能借此活動(dòng)，檢測(cè)和完善我們體育部及學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團(tuán)隊(duì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，希望以后能在更多的活動(dòng)中出上我們的一份力。
二、活動(dòng)構(gòu)想。
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過(guò)我們體育部討論后得出以下幾點(diǎn)基本方向。
第一。做好賽前一切準(zhǔn)備工作，包括對(duì)籃球比賽的宣傳、比賽時(shí)間和場(chǎng)地的協(xié)調(diào)以及賽前的'報(bào)名工作。
第二?；@球比賽是一項(xiàng)課余文化的活動(dòng)，我們希望盡量能不影響基本的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，做到兼顧學(xué)習(xí)和娛樂(lè)兩不誤。
第三。對(duì)于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強(qiáng)友誼”和“強(qiáng)身健體”作為終極目標(biāo)來(lái)開(kāi)展本次的活動(dòng)。
第四。希望能邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的成員一起參與組織本次的活動(dòng)，真正做到全校學(xué)生共同參與。
活動(dòng)細(xì)則。
關(guān)于整個(gè)活動(dòng)的策劃細(xì)則，詳見(jiàn)申請(qǐng)書(shū)后附的《上海市xx中學(xué)籃球比賽策劃書(shū)》。
我們真心的希望能通過(guò)此次籃球比賽的活動(dòng)，為學(xué)校的體育愛(ài)好者創(chuàng)建一個(gè)良好的平臺(tái)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們正確利用業(yè)余時(shí)間。
特此申請(qǐng)，望予以批復(fù)。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為了增進(jìn)同學(xué)之間的溝通，豐富在校同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學(xué)學(xué)生會(huì)體育部在此特向?qū)W校申請(qǐng)利用同學(xué)們的課余時(shí)間開(kāi)展一次全校的籃球比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將申請(qǐng)的有關(guān)事宜及情況匯報(bào)如下：
一．申請(qǐng)目的
籃球在校園里是一項(xiàng)深受同學(xué)們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，我們體育部本著對(duì)繁榮校園文化，提升我校同學(xué)對(duì)于籃球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來(lái)策劃這次活動(dòng)。希望能借此活動(dòng)，促進(jìn)各班同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學(xué)生會(huì)體育部也希望能通過(guò)這次活動(dòng)，在校園中推廣“運(yùn)動(dòng)健康”的良好風(fēng)氣。更希望能借此活動(dòng)，檢測(cè)和完善我們體育部及學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團(tuán)隊(duì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，希望以后能在更多的活動(dòng)中出上我們的一份力。
二．活動(dòng)構(gòu)想
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過(guò)我們體育部討論后得出以下幾點(diǎn)基本方向。
第一．做好賽前一切準(zhǔn)備工作，包括對(duì)籃球比賽的宣傳、比賽時(shí)間和場(chǎng)地的協(xié)調(diào)以及賽前的報(bào)名工作。
第二．籃球比賽是一項(xiàng)課余文化的活動(dòng)，我們希望盡量能不影響基本的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，做到兼顧學(xué)習(xí)和娛樂(lè)兩不誤。
第三．對(duì)于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強(qiáng)友誼”和“強(qiáng)身健體”作為終極目標(biāo)來(lái)開(kāi)展本次的活動(dòng)。
第四．希望能邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的成員一起參與組織本次的活動(dòng)，真正做到全校學(xué)生共同參與。
三．活動(dòng)細(xì)則
關(guān)于整個(gè)活動(dòng)的策劃細(xì)則，詳見(jiàn)申請(qǐng)書(shū)后附的《上海市xx中學(xué)籃球比賽策劃書(shū)》。
我們真心的希望能通過(guò)此次籃球比賽的活動(dòng)，為學(xué)校的體育愛(ài)好者創(chuàng)建一個(gè)良好的平臺(tái)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們正確利用業(yè)余時(shí)間。特此申請(qǐng)，望予以批復(fù)。
上海市xx中學(xué)體
二o**年二月十二日育部
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十五
根據(jù)體育系教學(xué)安排及需要，健美操課成為體育系專(zhuān)業(yè)必修課。同時(shí)為提高學(xué)生健美操及武術(shù)、散打、跆拳道等各體育項(xiàng)目技術(shù)水平，提升同學(xué)們體育運(yùn)動(dòng)及藝術(shù)欣賞能力，豐富同學(xué)們課余生活，創(chuàng)造積極健康的校園文化理念，體育系特向?qū)W校鄭重申請(qǐng)批復(fù)專(zhuān)用健美操房一間。健美操房的設(shè)立將會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高及訓(xùn)練起到積極的推動(dòng)及輔助作用。我系誠(chéng)心希望學(xué)校能為我系及全校師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間，幫助我們?nèi)遮呑呦蜉x煌。
申請(qǐng)?jiān)O(shè)立健美操房的原因及價(jià)值：
一、隨著體育系師生隊(duì)伍壯大及各項(xiàng)體育項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的增多，體育系對(duì)訓(xùn)練場(chǎng)地的要求也逐漸提高，原有的露天操場(chǎng)不能夠達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)及訓(xùn)練的要求。
二、隨著體育系健美操專(zhuān)業(yè)課的開(kāi)設(shè)，體育系學(xué)生的健美操課有著更高的要求，所學(xué)內(nèi)容更為豐富，需要師生使用把桿、鏡子輔助練習(xí)，以便學(xué)生可以清楚的學(xué)習(xí)及練習(xí)健美操動(dòng)作。
三、由于在健美操訓(xùn)練中有很多彈跳、旋轉(zhuǎn)、支撐、地面、難度等動(dòng)作，所以對(duì)健美操訓(xùn)練場(chǎng)地的安全性、減震性以及反彈性能要求很高。在健美操房上課，專(zhuān)用地板有利于緩沖運(yùn)動(dòng)中的沖擊力，同時(shí)更適合師生在健美操練習(xí)中的自由移動(dòng)及靜止。
四、學(xué)校今后成立健美操及啦啦操表演隊(duì)，需要在健美操房訓(xùn)練，以便更好的組織教學(xué)及排練。
五、學(xué)校健美操、街舞、拉丁舞、交誼舞、跆拳道等社團(tuán)的表演性訓(xùn)練，可以在健美操房?jī)?nèi)排練。
六、除此之外，體育系跆拳道、武術(shù)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)課的教學(xué)，也可以在健美操房進(jìn)行。
七、健美操房的設(shè)立可以使專(zhuān)業(yè)課教師在惡劣天氣的情況下，保證教學(xué)正常進(jìn)行，按時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度，不耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí)。
根據(jù)我校實(shí)際情況，特申請(qǐng)如下規(guī)格健美操房一間：
一、80---100平方米左右房間一間（大約一間教室大小）
二、20平方米鏡子一面（長(zhǎng)寬視健美操房實(shí)際大小及構(gòu)造而定）
三、專(zhuān)業(yè)健美操房地膠，地板或地毯均可（面積視健美操房大小而定）
四、專(zhuān)業(yè)健美操、舞蹈把桿
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以考慮及批復(fù)！吧
申請(qǐng)單位：體育系
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十六
為了使傳播系第x屆“五人足球賽”能夠順利進(jìn)行，本人自愿參賽并作出如下保證：
一、在比賽場(chǎng)上尊重裁判、服從裁判，不與裁判發(fā)生任何爭(zhēng)執(zhí)。
二、在比賽場(chǎng)上尊重對(duì)手，不得故意傷害對(duì)方隊(duì)員、與對(duì)方隊(duì)員產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。
三、不在場(chǎng)下糾纏裁判、對(duì)方隊(duì)員。
四、聽(tīng)從本隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)長(zhǎng)的安排和管理，不得做出有違體育道德的事情，如有違反將接受取消比賽資格的懲罰。
責(zé)任。
六、本人理解服從活動(dòng)舉辦方的賽程安排。
七、我已經(jīng)確實(shí)購(gòu)買(mǎi)了意外傷害保險(xiǎn)。
八、本人確認(rèn)對(duì)上述保證已充分理解，并承認(rèn)本保證書(shū)具有法律效力。
九、本人同意活動(dòng)組委會(huì)有權(quán)利無(wú)償使用本人的姓名、肖像及個(gè)人資料進(jìn)行各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。
十、本人認(rèn)可本保證書(shū)解釋權(quán)歸廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播系學(xué)生會(huì)體育部所有。
班別：
自愿參賽隊(duì)員簽名。
球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)簽確認(rèn)：
班委意見(jiàn)：
運(yùn)動(dòng)員參賽保證書(shū)基本格式參賽保證書(shū)（2）|返回目錄。
本人對(duì)參加此次賽做以下保證：
1、我保證：遵守比賽組委會(huì)所有。
規(guī)則和服從一切裁決，運(yùn)動(dòng)員參賽保證書(shū)。
2、我保證對(duì)自己的參賽器材、裝備及個(gè)人所有物品負(fù)有全部責(zé)任。
3、我對(duì)在連續(xù)而激烈的比賽中可能發(fā)生的危險(xiǎn)已有充分的認(rèn)識(shí)，我保證本人的身體健康狀況能夠承受本次比賽，并具備近期健康檢查證明書(shū)。
4、我保證：本人在比賽中因受傷、遭遇意外事故或發(fā)生疾病時(shí)，對(duì)受到的急救處理方法及結(jié)果不提出異議。
6、我保證：允許比賽組織者自由使用和制作與比賽有關(guān)的我的名、照片等。并承認(rèn)與本次比賽有關(guān)的新聞、廣播、電視等商業(yè)宣傳報(bào)道。
7、我保證：由于自然災(zāi)害等客觀原因造成比賽取消或變更比賽時(shí)間、內(nèi)容所引起的有關(guān)費(fèi)用問(wèn)題，服從比賽組委會(huì)的決定;由于我個(gè)人的情況而不能參加比賽的，不要求退還參賽時(shí)所交納的各種費(fèi)用。
8、我確認(rèn)：對(duì)參賽所進(jìn)行的上述保證已充分理解，并承認(rèn)本保證書(shū)解釋權(quán)屬比賽組委會(huì)。本人自愿簽。
保證人簽：年月日。
選手參賽保證書(shū)參賽保證書(shū)（3）|返回目錄。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十七
4月22日，我校國(guó)防生在選培辦的帶領(lǐng)下展開(kāi)了為期一個(gè)月的集訓(xùn)。此次集訓(xùn)內(nèi)容有隊(duì)列、體能、內(nèi)務(wù)條令等。湖南長(zhǎng)沙的夏天總是來(lái)的早，去的晚，集訓(xùn)期間幾乎大部分時(shí)間是在烈日炎炎下度過(guò)的。但是在曹參謀的科學(xué)帶領(lǐng)下我們似乎有使不完的勁，全營(yíng)沒(méi)有一個(gè)人叫苦喊累。在隊(duì)列訓(xùn)練中，我們頭頂烈日以提高自身指揮素養(yǎng)為本，不斷刻苦訓(xùn)練;在體能訓(xùn)練中，我們揮汗如雨以提高自身軍事體能為本，努力越過(guò)每一次自身體能上的極限;在政治學(xué)習(xí)中，我們不斷總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部們對(duì)我們的教導(dǎo)和他們自身的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使自身的政治素養(yǎng)不斷得以提高。
通過(guò)此次集訓(xùn)，使我從軍事素質(zhì)、軍政素質(zhì)、心理素質(zhì)有了明顯的提高：
一、軍事素質(zhì)。
集訓(xùn)期間每天下午3:00開(kāi)始訓(xùn)練，首先一個(gè)半小時(shí)的隊(duì)列訓(xùn)練，以班為單位組織，并輪流擔(dān)任班長(zhǎng)指揮隊(duì)列訓(xùn)練。雖然輪到每個(gè)人做班長(zhǎng)的次數(shù)并不多，但是每一位臨時(shí)班長(zhǎng)都能盡自己最大的努力去帶好本班的訓(xùn)練，不僅做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己所帶的每一名戰(zhàn)友負(fù)責(zé)。本班的戰(zhàn)友們也都積極的配合，在這個(gè)過(guò)程中我們的隊(duì)列指揮水平和自身隊(duì)列水平有了很大的提高，也通過(guò)這樣的訓(xùn)練增強(qiáng)了我們這個(gè)集體的凝聚力。隨后的一個(gè)半小時(shí)是體能訓(xùn)練，有曹參謀制定每天的體能計(jì)劃，然后我們根據(jù)計(jì)劃以連為單位組織。此次集訓(xùn)在體能上的訓(xùn)練量有了明顯的提高，每天都在超越著自身體能極限。耐力訓(xùn)練中，有的同志落后了、摔倒了其它的同志馬上給予幫助與鼓勵(lì)，不拋棄集體里的每一位戰(zhàn)友;力量訓(xùn)練中，有的同志堅(jiān)持不住了，整個(gè)集體為他加油鼓勁。在不斷地超越自身極限中我們的體能得到了明顯提高;在戰(zhàn)友們不斷地相互幫助與鼓勵(lì)中我們的凝聚力得以不斷地加強(qiáng)，我們的戰(zhàn)友情得以不斷地加深。
二、軍政素質(zhì)。
集訓(xùn)期間每天晚7:00開(kāi)始我們的政治學(xué)習(xí)。選培辦李主任要求我們通過(guò)視頻學(xué)習(xí)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的講話。在政治學(xué)習(xí)中我們?nèi)珷I(yíng)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)，觀看視頻。這些視頻中，有關(guān)于部隊(duì)一些條令的解讀，有部隊(duì)首長(zhǎng)對(duì)自己成長(zhǎng)的講述，還有部隊(duì)首長(zhǎng)對(duì)我們國(guó)防生的要求與勉勵(lì)。從視頻中我們不僅了解了部隊(duì)的一些情況也更加堅(jiān)定了自己投身國(guó)防的信念。此時(shí)，在我們投身國(guó)防的理想即將實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻，對(duì)于我們即將面臨畢業(yè)分配的國(guó)防生，“忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”不再是一句口號(hào)，更多的是踐行。
三、心理素質(zhì)。
此次集訓(xùn)很重要的一個(gè)任務(wù)就是提高國(guó)防生的隊(duì)列指揮水平。通過(guò)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，來(lái)鍛煉我們的指揮水平。一個(gè)好的指揮員不僅要自身軍事素質(zhì)過(guò)硬，更重要的是有一個(gè)很好的心理素質(zhì)。在輪流任職班長(zhǎng)的第一輪期間，我班許多同志還是第一次站在隊(duì)列前帶兵。剛開(kāi)始都很“靦腆”，普遍放不開(kāi)，口號(hào)喊不響，但是通過(guò)一天的鍛煉他們?cè)谧陨硇睦硭刭|(zhì)方面和自身軍事素質(zhì)方面都有了很大提高。
集訓(xùn)期間的時(shí)間似乎讓人感覺(jué)很漫長(zhǎng)，但是隨著集訓(xùn)尾聲的一天天臨近心中不由升起了一股不舍的情感。不舍訓(xùn)練中與戰(zhàn)友們的并肩“作戰(zhàn)”，不舍與戰(zhàn)友們一起同甘共苦，不舍與戰(zhàn)友們最后一次的集訓(xùn)，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住畢業(yè)前的最后一次集訓(xùn)。雖然我們?cè)诟鱾€(gè)方面獲得了一些提高，但是我們不會(huì)止于此，而是會(huì)更加積極主動(dòng)地投入到今后的各項(xiàng)訓(xùn)練當(dāng)中去，以不斷提高自身軍事素養(yǎng)為本，努力提高自身專(zhuān)業(yè)技能，為更好的報(bào)效國(guó)家而奮斗。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為了增進(jìn)同學(xué)之間的溝通，豐富在校同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學(xué)學(xué)生會(huì)體育部在此特向?qū)W校申請(qǐng)利用同學(xué)們的課余時(shí)間開(kāi)展一次全校的羽毛球比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將申請(qǐng)的有關(guān)事宜及情況匯報(bào)如下：
一、申請(qǐng)目的
羽毛球在校園里是一項(xiàng)深受同學(xué)們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，我們體育部本著對(duì)繁榮校園文化，提升我校同學(xué)對(duì)于羽毛球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)這樣的理念，希望以“羽毛球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來(lái)策劃這次活動(dòng)。希望能借此活動(dòng)，促進(jìn)各班同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學(xué)生會(huì)體育部也希望能通過(guò)這次活動(dòng)，在校園中推廣“運(yùn)動(dòng)健康”的良好風(fēng)氣。更希望能借此活動(dòng)，檢測(cè)和完善我們體育部及學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團(tuán)隊(duì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，希望以后能在更多的活動(dòng)中出上我們的一份力。
二、活動(dòng)構(gòu)想
為了提高這次羽毛球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過(guò)我們體育部討論后得出以下幾點(diǎn)基本方向。
第一、做好賽前一切準(zhǔn)備工作，包括對(duì)羽毛球比賽的宣傳、比賽時(shí)間和場(chǎng)地的協(xié)調(diào)以及賽前的報(bào)名工作。
第二、羽毛球比賽是一項(xiàng)課余文化的活動(dòng)，我們希望盡量能不影響基本的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，做到兼顧學(xué)習(xí)和娛樂(lè)兩不誤。
第三、對(duì)于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強(qiáng)友誼”和“強(qiáng)身健體”作為終極目標(biāo)來(lái)開(kāi)展本次的活動(dòng)。
第四、希望能邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的成員一起參與組織本次的活動(dòng)，真正做到全校學(xué)生共同參與。
三、活動(dòng)細(xì)則
我們真心的希望能通過(guò)此次羽毛球比賽的活動(dòng)，為學(xué)校的體育愛(ài)好者創(chuàng)建一個(gè)良好的平臺(tái)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們正確利用業(yè)余時(shí)間。
特此申請(qǐng)，望予以批復(fù)。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十九
課程負(fù)責(zé)人吳靈萍所屬院系體育系課程名稱(chēng)健美操。
所屬一級(jí)學(xué)科名稱(chēng)教育學(xué)。
所屬二級(jí)學(xué)科名稱(chēng)體育學(xué)。
聯(lián)系電話0559—257825013195591319。
電子信箱hsxywlp@。
申報(bào)日期20xx.7.4
黃山學(xué)院教務(wù)處制。
填寫(xiě)要求。
一、請(qǐng)嚴(yán)格按表中要求如實(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)。
二、表中空格不夠時(shí)，可另附頁(yè)，但頁(yè)碼要清楚。
三、申報(bào)表文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí)，要寫(xiě)清全稱(chēng)和縮寫(xiě)，再次出現(xiàn)同一詞時(shí)可以使用縮寫(xiě)。
四、請(qǐng)以word文檔格式填寫(xiě)表中各欄目。
五、申報(bào)書(shū)一律用a4紙打印，在左側(cè)裝訂，一式2份，經(jīng)所在單位同意簽字蓋章后，交教務(wù)處教學(xué)建設(shè)與改革科。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇二十
本次參賽選手必須是13周歲至26周歲的男女。如報(bào)名選手使用虛假、欺詐手段報(bào)名，產(chǎn)生之相關(guān)法律后果由選手及其監(jiān)護(hù)人在法律規(guī)定范圍內(nèi)承擔(dān)。
參賽者理解其一旦報(bào)名參賽，無(wú)論其能夠進(jìn)行到賽事的任何階段，都意味著其已完成賽事報(bào)名手續(xù)，即表示其完全理解賽事之一切規(guī)則并同意作出本保證書(shū)項(xiàng)下之承諾。本人仔細(xì)閱讀并理解本保證書(shū)之內(nèi)容，并同意作出保證如下：
一、本人自愿參加賽事，愿意嚴(yán)格遵守賽事組委會(huì)關(guān)于賽事之全部現(xiàn)行或日后不時(shí)調(diào)整之比賽規(guī)程，并同意自行承擔(dān)因違反任何賽事規(guī)程所導(dǎo)致之全部責(zé)任。
二、本人理解并同意賽事組委會(huì)及/或由賽事組委會(huì)共同選定之賽事組委會(huì)有權(quán)隨時(shí)：（1）要求本人出示身份證明文件。
（2）在本人違反任何賽事規(guī)則或在本保證書(shū)項(xiàng)下之承諾時(shí)，取消本人之參賽資格。
（3）因節(jié)目播出原因修改面試以及各階段晉級(jí)賽方案。
（4）因節(jié)目播出原因修改面試以及各階段晉級(jí)賽日期。
三、本人同意，報(bào)名及在賽事過(guò)程中填寫(xiě)的任何資料及呈交之相關(guān)資料與文件由賽事組委會(huì)保留，并同意無(wú)論賽事進(jìn)行中或終止后，無(wú)論本人參加賽事或因任何原因中途退出賽事，均無(wú)權(quán)索回該等資料，并有無(wú)償使用上述資料的權(quán)利，包括但不限于將該等資料用于任何與賽事或《超級(jí)男女》活動(dòng)相關(guān)之宣傳及推廣，如：
（1）全世界范圍內(nèi)與賽事有關(guān)的宣傳、推廣及申請(qǐng)贊助的活動(dòng)。
四、本人同意賽事組委會(huì)有權(quán)向新聞界、其他傳媒、廣告商、比賽評(píng)判團(tuán)及公眾人士公布本人所提供的個(gè)人資料。
五、本人保證所提供之個(gè)人資料真實(shí)、準(zhǔn)確；本人同意若賽事組委會(huì)發(fā)現(xiàn)本人提供之個(gè)人資料有任何不正確及不真實(shí)嫌疑時(shí)，賽事組委會(huì)有權(quán)要求本人作出修正，并有權(quán)要求其對(duì)新聞界、其他傳媒、廣告商、比賽評(píng)判團(tuán)及公眾人士作出解釋說(shuō)明，賽事組委會(huì)保留對(duì)本人實(shí)施任何制裁包括但不限于取消參賽資格的權(quán)利。
六、本人同意并保證自簽署本保證書(shū)之日起至賽事結(jié)束期間嚴(yán)格按賽事組委會(huì)的要求執(zhí)行活動(dòng)時(shí)間表，參加本次賽事所有推廣、拉票及相關(guān)系列活動(dòng)，并完全服從賽事組委會(huì)的所有安排。本人同意并保證在賽事舉辦期間嚴(yán)格聽(tīng)從并配合賽事組委會(huì)的一切指示及安排，且不得有任何違規(guī)或不法行為，如因不聽(tīng)從賽事組委會(huì)的指示而致發(fā)生意外或?qū)е氯魏螕p失，或有任何違規(guī)或不法行為，概由本人承擔(dān)一切后果，并愿意賠償因此給賽事組委會(huì)所造成的全部損失。
七、本人同意并保證自簽署本保證書(shū)之日起至本人參賽結(jié)束期間，未經(jīng)組委會(huì)事先書(shū)面同意，不得以《超級(jí)男女》參賽選手、獲獎(jiǎng)?wù)呋蛉魏闻c《超級(jí)男女》相關(guān)的名義參與或出席任何商業(yè)和推廣活動(dòng)，包括但不限于演藝活動(dòng)、影視拍攝、唱片制作、廣告拍攝等。
八、本人同意并保證全力維護(hù)《超級(jí)男女》形象，無(wú)論在任何時(shí)間、地點(diǎn)均不從事任何損壞前述品牌之行為。
九、本人同意賽事組委會(huì)有權(quán)錄制播出或直播賽事面試、晉級(jí)賽、決賽階段的實(shí)況。
十、本人同意并保證無(wú)論賽事進(jìn)行中或終止后，無(wú)論本人參加賽事或因任何原因中途退。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的體育局：
您好!
首先，非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱這份申請(qǐng)書(shū)。
體育是教育的重要手段，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，如今，體育課程也同樣面臨著艱巨的改革任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的總體要求，滿足教育發(fā)展對(duì)體育課程建設(shè)的需要，體育課程改革把“提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者服務(wù)”作為課程改革的總目標(biāo)。根據(jù)課改的基本理念和策略，結(jié)合我校自身的特色，我校相應(yīng)制定了一系列體育教學(xué)教改活動(dòng)計(jì)劃。為把我校體育教學(xué)辦得有特色，輪滑運(yùn)動(dòng)被確定為我校的特色項(xiàng)目，并且努力在特色中培養(yǎng)特長(zhǎng)。
創(chuàng)辦于年9月1日的大自然小學(xué)，選址在城東新區(qū)十四方塊。近十年來(lái)，它耳濡城東新區(qū)發(fā)展的佳音，目染撫順經(jīng)濟(jì)騰飛的快訊。別具匠心的校園文化建設(shè)處處體現(xiàn)著濃濃的現(xiàn)代文化氣息，彰顯著“孩子是環(huán)境之子”的先進(jìn)辦學(xué)理念。所有的硬件設(shè)備均按省一流標(biāo)準(zhǔn)配置，與豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)相得益彰。
辦學(xué)至今，學(xué)校在教育教學(xué)方面取得了豐碩的成果。多次承辦省市級(jí)大型教育教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。學(xué)生在市區(qū)各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽活動(dòng)中均名列前茅，取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校的工作也得到了上級(jí)部門(mén)的充分肯定。先后成功承辦了“遼寧省體質(zhì)健康現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”與“遼寧省學(xué)校公共衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，并獲得“遼寧省體質(zhì)健康先進(jìn)單位”“全國(guó)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?！钡榷囗?xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
輪滑走進(jìn)課堂在我校已經(jīng)有六七年的時(shí)間了。為開(kāi)設(shè)輪滑課，我校在年建成全市第一塊全塑膠操場(chǎng)，同年，又投入資金，購(gòu)買(mǎi)了60余雙輪滑鞋，在課上供學(xué)生使用。自校輪滑隊(duì)成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)多年努力，輪滑隊(duì)多次參加各級(jí)比賽，二次在省輪滑比賽中獲獎(jiǎng)，一次團(tuán)體第二名，一次團(tuán)體第四名，還多次參加各類(lèi)賽事開(kāi)幕式的表演，在社會(huì)上反響良好，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的充分認(rèn)可，為我校及我市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
今年正逢奧運(yùn)年，為宣傳奧運(yùn)精神，我校特申請(qǐng)承辦撫順市首屆輪滑比賽。無(wú)論從我校的場(chǎng)地條件人力資源，還是輪滑在學(xué)生及家長(zhǎng)中的重視程度，都有條件和能力承辦好這次賽事。如本次賽事能如期順利舉辦，將填補(bǔ)我區(qū)及我市的一項(xiàng)空白，也算為我區(qū)體育事業(yè)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。同時(shí)也是對(duì)我校輪滑特長(zhǎng)的一個(gè)延續(xù)，對(duì)其他學(xué)校開(kāi)展輪滑運(yùn)動(dòng)也是一個(gè)促動(dòng)，最終通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)及社會(huì)傳遞終身體育的鍛煉意識(shí)。
市區(qū)體育局授予我校的“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！笔菍?duì)我校體育工作的肯定和激勵(lì)，同時(shí)也是對(duì)我校以后工作的.鞭策，我校將一如既往在市區(qū)體育和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷探索，積極努力地工作，把我?！绑w育傳統(tǒng)項(xiàng)目”發(fā)揚(yáng)光大，讓我校的體育工作起到以點(diǎn)帶面的示范作用，推動(dòng)我校的體育工作乃至全區(qū)的體育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。
“希望的搖籃，騰飛的起點(diǎn)”。我校的孩子在快樂(lè)與希望尊重與鼓勵(lì)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣成功的喜悅，“成就每一名學(xué)生，讓每一名學(xué)生都成功，讓每一名學(xué)生都有一技之長(zhǎng)，讓每一名學(xué)生都?jí)粝氤烧妗?，將是大自然小學(xué)永遠(yuǎn)不變的追求!
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇二
我是大二的一名學(xué)生，一名國(guó)防生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的學(xué)生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的國(guó)防生。
回想很久以前，那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，我也經(jīng)歷了被帶軍訓(xùn)，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情形，還歷歷在目，當(dāng)時(shí)的人和物，依舊鮮明，當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在還是一陣開(kāi)心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。
帶軍訓(xùn)令人期待，自然考慮過(guò)能否勝任的問(wèn)題，我知道需要付出很多，準(zhǔn)備很多，也許身心俱疲，從大三的學(xué)長(zhǎng)們不想再帶就知道很累，不過(guò)，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對(duì)于我們國(guó)防生根本無(wú)所謂，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)不在乎。也許當(dāng)我們看著帶出來(lái)的大一很整齊的齊步走我們就會(huì)舒心的笑，也許我們看著帶出來(lái)的大一很大聲的喊一聲報(bào)告我們會(huì)開(kāi)心的一夜睡不著，激動(dòng)的看著他們成長(zhǎng)，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳?又誰(shuí)不期待經(jīng)歷后的喜悅?沒(méi)經(jīng)歷便什么都沒(méi)，我一直都這樣覺(jué)得，連基本的回憶的資本都沒(méi)的話，何來(lái)以前、過(guò)去這一說(shuō)的?我們也許就只能聽(tīng)別人說(shuō)，以前他干過(guò)什么，有過(guò)怎樣的感受，曾經(jīng)有過(guò)的期待，有過(guò)的歡笑和淚水，有過(guò)的快樂(lè)和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒(méi)有自己的感受，于是我們開(kāi)始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有以前，沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有歡笑和淚水，沒(méi)有快樂(lè)和傷悲，沒(méi)有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實(shí)際，我要讓人生充滿回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會(huì)甘心的，沒(méi)人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說(shuō)我當(dāng)年怎么樣過(guò)，也許到那時(shí)我已經(jīng)說(shuō)明都不行，干不來(lái)了，可至少我活過(guò)的。
生活每天都是直播，沒(méi)有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準(zhǔn)備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的.準(zhǔn)備，教學(xué)法要說(shuō)的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來(lái)的肯定不錯(cuò)，不過(guò)前提是我有的帶。
我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，已經(jīng)準(zhǔn)備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過(guò)我會(huì)努力變得更好，努力的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
我會(huì)努力的帶好一批新生，給他們?cè)诖髮W(xué)初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學(xué)四年時(shí)，連個(gè)美好的開(kāi)始都沒(méi)有，我要讓他們記得我，記得他們?cè)?jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導(dǎo)他們?cè)诰旁鲁鯐r(shí)怎樣的被帶，怎樣的成長(zhǎng)，怎樣的成為一名合格的華政學(xué)子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過(guò)我們，這將會(huì)是我的成功，也將會(huì)是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說(shuō)，我曾經(jīng)帶過(guò)一批大一的軍訓(xùn)，給予了他們最好的開(kāi)始，最初的夢(mèng)想，最終的渴望。
以上就是我想帶大一軍訓(xùn)的目的與動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實(shí)差距很多，也許還很大，不過(guò)我想無(wú)論如何我還是必須得去(如果能去的話)，男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋?zhuān)θプ鼍蛪颉?BR> 帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好，很高興能有機(jī)會(huì)在這里匯報(bào)我學(xué)習(xí)《帶隊(duì)伍》的體會(huì)。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為執(zhí)行力就是議而決、決而行、行必果，執(zhí)行力不僅是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面上的問(wèn)題，也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問(wèn)題，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它必須充分融入到一個(gè)公司的各個(gè)方面，滲透到它的戰(zhàn)略、目標(biāo)、文化等各個(gè)方面。執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一個(gè)企業(yè)的管理水平，更體現(xiàn)了在全體員工的精神面貌上，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不再影響著每個(gè)部門(mén)、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。那么如何提高中層管理者的執(zhí)行力，我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
第一、要使企業(yè)的目標(biāo)、策略和各項(xiàng)制度讓全體員工有認(rèn)同感。這樣能激發(fā)大家對(duì)提高執(zhí)行力的激情，使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，樂(lè)觀的精神和飽滿的工作熱情來(lái)完成自己的每一項(xiàng)工作，努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。
第二、對(duì)目標(biāo)要做出明確的細(xì)分。常言道：千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)。只有對(duì)各部門(mén)、各崗位的職責(zé)范圍、衡量標(biāo)準(zhǔn)以及完成時(shí)限進(jìn)行細(xì)分和量化，執(zhí)行力才有前進(jìn)的方向。如果目標(biāo)過(guò)于寬泛和模糊，只會(huì)讓員工的工作偏離企業(yè)預(yù)定的方向，使得企業(yè)的目標(biāo)難以按時(shí)完成。需要指出的是，對(duì)工作進(jìn)行細(xì)分和量化決不是各搞各的，而是讓各部門(mén)及人員承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，人手不足的情況下，其他部門(mén)人員應(yīng)積極幫助。
第三、中層管理者在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程要起到模范帶頭作用。中層管理者是其所領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的核心，是部門(mén)的領(lǐng)路人，管理者的執(zhí)行力決定了這個(gè)部門(mén)的執(zhí)行力。()俗話說(shuō)：“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”，一個(gè)獅子領(lǐng)導(dǎo)的綿羊隊(duì)能勝過(guò)綿羊領(lǐng)導(dǎo)的獅子隊(duì)。沒(méi)有不會(huì)打仗的'士兵，只有不會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的將軍。對(duì)管理者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是管理者的責(zé)任。身教勝于言傳，要求員工做到的，管理者必須先做到。這一點(diǎn)，技術(shù)部的劉經(jīng)理就是我們學(xué)習(xí)的典范，在飼料投喂工作中，劉經(jīng)理不論烈日炎炎，還是大雨滂沱，都身先士卒帶頭出去投喂飼料酒糟。平時(shí)不出去喂酒糟的時(shí)候，他也沒(méi)有閑著，而是清理倉(cāng)庫(kù)飼料麻袋，或者幫助其他部門(mén)工作。
第四、形成簡(jiǎn)潔高效的管理制度。簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程，高效的處理各自的工作，管理就是使工作流程簡(jiǎn)單化。這次休假制度的改革就是非常好的管理案例，因?yàn)椴粌H確定了休假的具體天數(shù)和計(jì)算方式，讓員工享受到自己的合法權(quán)益，又能激勵(lì)員工放棄休假，更加積極地為公司奉獻(xiàn)辛勤的汗水，還要求各考勤人員嚴(yán)格按照實(shí)際情況考勤，保證了休假的公平性。
第五、建立良好的激勵(lì)機(jī)制，有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，合理的獎(jiǎng)懲制度來(lái)激勵(lì)。只有良好的結(jié)合企業(yè)與員工個(gè)人目標(biāo)，激發(fā)出員工的工作熱情和內(nèi)在潛力，使之奉獻(xiàn)出自己的智慧、才能、勤勞與責(zé)任心去努力、去創(chuàng)造、去革新，企業(yè)才能生存、發(fā)展、輝煌！所以我們對(duì)員工，尤其對(duì)骨干員工要有很好的激勵(lì)方式。
第六、在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中要不斷的關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯，形成反饋機(jī)制。反饋是執(zhí)行到位的保障。執(zhí)行的好壞要經(jīng)過(guò)的反饋來(lái)得知，而反饋的結(jié)果可以用具體而細(xì)致的數(shù)據(jù)或信息來(lái)展示，同時(shí)我們又從數(shù)據(jù)或信息中了解執(zhí)行的情況。這樣，不僅了解工作執(zhí)行的程度，而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，使制度在執(zhí)行過(guò)程中更加完善，使各項(xiàng)工作更加完美。例如，我們定期進(jìn)行花白鰱生長(zhǎng)檢查工作，并匯報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，就是為了及時(shí)了解飼料投喂的效果，以便調(diào)整下個(gè)月的投喂方案，最終目的是完成當(dāng)年的生產(chǎn)目標(biāo)。
我作為武湖公司的中層干部，在今后的工作學(xué)習(xí)中，要注重提高執(zhí)行的能力。首先，要通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)，樹(shù)立新觀念，提高新技能，使自己具備落實(shí)執(zhí)行的能力，特別對(duì)大水面養(yǎng)殖要有更深入的學(xué)習(xí)；其次，要不折不扣，保質(zhì)保量的按時(shí)完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，并養(yǎng)成及時(shí)反饋的習(xí)慣，使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)出新的佳績(jī)。再次，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，找到工作的切入點(diǎn)，按輕重緩急進(jìn)行分類(lèi)，集中精力在更短時(shí)間內(nèi)使工作取得最佳效果。最后，強(qiáng)化崗位技能，提高綜合素質(zhì)，包括開(kāi)船、補(bǔ)網(wǎng)等技能，力爭(zhēng)成為大水面養(yǎng)殖的專(zhuān)家。
總之，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，做一位有堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力的中層管理者，配合劉經(jīng)理把技術(shù)部的工作做得風(fēng)生水起，毫不猶豫并堅(jiān)定完成企業(yè)生產(chǎn)目標(biāo)。最后，祝愿武湖公司依靠大家堅(jiān)定不移的執(zhí)行力，再創(chuàng)事業(yè)新的輝煌。
丁運(yùn)敏。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇四
申請(qǐng)事項(xiàng)：通知鑒定人出庭作證。
申請(qǐng)理由：
陳某涉嫌非法行醫(yī)罪一案，申請(qǐng)人是陳某的辯護(hù)人。
三亞市城郊人民檢察院向貴院提交了由海南省醫(yī)學(xué)會(huì)出具的醫(yī)療事故技術(shù)鑒定書(shū)（瓊醫(yī)鑒-009號(hào)）。該鑒定書(shū)認(rèn)定陳某的醫(yī)療過(guò)失行為與患者王某的死亡存在部分因果關(guān)系。申請(qǐng)人認(rèn)為該鑒定書(shū)中存在諸多事實(shí)不清的地方。為了解決本案涉及醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，更好地查明本案事實(shí)，根據(jù)《刑事訴訟法》的相關(guān)規(guī)定，特向貴院申請(qǐng)通知參與上述鑒定的專(zhuān)家組出庭。
請(qǐng)貴院通知。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：海南外經(jīng)律師事務(wù)所。
王康庭律師。
20xx年一月四日。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇五
總而言之，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，學(xué)生們都長(zhǎng)大了，他們懂得了團(tuán)結(jié)、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解，也懂得了學(xué)校的良苦用心。我相信，這一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)使他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞献叩母h(yuǎn)，更好。同時(shí)，我也深深地祝福他們能夠早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!
艱辛和苦難同在，喜悅與成長(zhǎng)并存。從淚水與汗水中開(kāi)始，在喜悅和成長(zhǎng)中結(jié)束。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練，第一次他們真實(shí)的面對(duì)了社會(huì)，面對(duì)了生存，許多人曾留下了淚水，許多人曾想過(guò)放棄，但值得慶幸的是，最終他們用堅(jiān)強(qiáng)和信心面對(duì)了生活、面對(duì)了工作。如今，他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊(duì)的這段時(shí)光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月，帶隊(duì)工作雖有苦澀，但卻從各方面讓我自身得到了提高，是這份工作讓我體會(huì)到了，作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài)，讓我體會(huì)到了做一名帶隊(duì)老師是需要具備那么多的東西，包括高度的責(zé)任心和一定的心理承受能力。作為我個(gè)人而言，還有很多欠缺的地方，需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考，我堅(jiān)信不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會(huì)讓我走的更遠(yuǎn)。這次帶隊(duì)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了很多社會(huì)知識(shí)，我會(huì)將這一段經(jīng)歷銘記，讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財(cái)富。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇六
作為一個(gè)直銷(xiāo)的頭頭，你是怎么樣激勵(lì)自己的隊(duì)友的?試試下面的方法吧!
一、要有榜樣的激勵(lì)。
首先要為員工樹(shù)立一根行為標(biāo)桿。
1、領(lǐng)導(dǎo)是員工們的模仿對(duì)象。
2、激勵(lì)別人之前，先要激勵(lì)自己。
3、要讓下屬高效，自己不能低效。
4、塑造起自己精明強(qiáng)干的形象。
5、做到一馬當(dāng)先、身先士卒。
6、用自己的熱情引燃員工的熱情。
7、你們干不了的，讓我來(lái)。
8、把手“弄臟”，可以激勵(lì)每一個(gè)員工。
9、在員工當(dāng)中樹(shù)立起榜樣人物。
二、要有目標(biāo)的激勵(lì)。
激發(fā)員工不斷前進(jìn)的欲望。
10、讓員工對(duì)企業(yè)前途充滿信心。
11、用共同目標(biāo)引領(lǐng)全體員工。
12、把握“跳一跳，夠得著”的原則。
13、制定目標(biāo)時(shí)要做到具體而清晰。
14、要規(guī)劃出目標(biāo)的實(shí)施步驟。
15、平衡長(zhǎng)期目標(biāo)和短期任務(wù)。
16、從個(gè)人目標(biāo)上升到共同目標(biāo)。
17、讓下屬參與目標(biāo)的制定工作。
18、避免“目標(biāo)置換”現(xiàn)象的發(fā)生。
三、要有授權(quán)的激勵(lì)。
重任在肩的人更有積極性。
19、不要成為公司里的“管家婆”
20、權(quán)力握在手中只是一件死物。
21、用“地位感”調(diào)動(dòng)員工的積極性。
22、“重要任務(wù)”更能激發(fā)起工作熱情。
23、準(zhǔn)備充分是有效授權(quán)的前提。
24、在授權(quán)的對(duì)象上要精挑細(xì)選。
25、看準(zhǔn)授權(quán)時(shí)機(jī)，選擇授權(quán)方法。
26、確保權(quán)與責(zé)的平衡與對(duì)等。
27、有效授權(quán)與合理控制相結(jié)合。
四、要有尊重的激勵(lì)。
給人尊嚴(yán)遠(yuǎn)勝過(guò)給人金錢(qián)。
尊重是一種最人性化、最有效的激勵(lì)手段之一。以尊重、重視自己的員工的方式來(lái)激勵(lì)他們，其效果遠(yuǎn)比物質(zhì)上的激勵(lì)要來(lái)得更持久、更有效?？梢哉f(shuō)，尊重是激勵(lì)員工的法寶，其成本之低，成效之卓，是其他激勵(lì)手段都難以企及的。
28、尊重是有效的零成本激勵(lì)。
29、懂得尊重可得“圣賢歸”
30、對(duì)有真本事的大賢更要尊崇。
31、責(zé)難下屬時(shí)要懂得留點(diǎn)面子。
32、尊重每個(gè)人，即使他地位卑微。
33、不妨用請(qǐng)求的語(yǔ)氣下命令。
34、越是地位高，越是不能狂傲自大。
35、不要叱責(zé)，也不要質(zhì)問(wèn)。
36、不要總是端著一副官架子。
37、尊重個(gè)性即是保護(hù)創(chuàng)造性。
38、尊重下屬的個(gè)人愛(ài)好和興趣。
五、要有溝通的激勵(lì)。
下屬的干勁是“談”出來(lái)的。
管理者與下屬保持良好的關(guān)系，對(duì)于調(diào)動(dòng)下屬的熱情，激勵(lì)他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級(jí)關(guān)系的前提，也是最重要的`一點(diǎn)，就是有效的溝通?？梢哉f(shuō)，溝通之于管理者，就像水之于游魚(yú)，大氣之于飛鳥(niǎo)。
39、溝通是激勵(lì)員工熱情的法寶。
30、溝通帶來(lái)理解，理解帶來(lái)合作。
41、建立完善的內(nèi)部溝通機(jī)制。
42、消除溝通障礙，確保信息共享。
43、善于尋找溝通的“切入點(diǎn)”
44、與員工順暢溝通的七個(gè)步驟。
45、與下屬談話要注意先“暖身”
46、溝通的重點(diǎn)不是說(shuō)，而是聽(tīng)。
47、正確對(duì)待并妥善處理抱怨。
48、引導(dǎo)部屬之間展開(kāi)充分溝通。
六、要有信任的激勵(lì)。
誘導(dǎo)他人意志行為的良方誘導(dǎo)他人意志行為的良方。
49、信任是啟動(dòng)積極性的引擎。
50、用人不疑是馭人的基本方法。
51、對(duì)業(yè)務(wù)骨干更要充分信賴。
52、信任年輕人，開(kāi)辟新天地。
53、切斷自己懷疑下屬的后路。
54、向下屬表達(dá)信任的14種方法。
55、用人不疑也可以做點(diǎn)表面文章。
56、既要信任，也要激起其自信。
七、要有寬容的激勵(lì)。
胸懷寬廣會(huì)讓人甘心效力。
57、寬宏大量是做領(lǐng)導(dǎo)的前提。
58、寬容是一種重要的激勵(lì)方式。
59、原諒別人就是在為自己鋪路。
60、給犯錯(cuò)誤的下屬一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。
61、得理而饒人更易征服下屬。
62、對(duì)下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”
63、善待“異己”可迅速“收攏”人心。
64、容許失敗就等于鼓勵(lì)創(chuàng)新。
65、要能容人之短、用人所長(zhǎng)。
66、敢于容人之長(zhǎng)更顯得自己高明。
八、要有贊美的激勵(lì)。
效果奇特的零成本激勵(lì)法。
67、最讓人心動(dòng)的激勵(lì)是贊美。
68、“高帽子”即使不真也照樣塑造人。
69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點(diǎn)。
70、懂得感恩才能在小事上發(fā)現(xiàn)美。
71、擺脫偏見(jiàn)，使稱(chēng)贊公平公正。
72、贊美到點(diǎn)上才會(huì)有良好的效果。
73、當(dāng)眾贊美下屬時(shí)要注意方式。
74、對(duì)新老員工的贊美要有區(qū)別。
九、要有情感的激勵(lì)。
75、感情如柔水，卻能無(wú)堅(jiān)不摧。
76、征服了“心”就能控制住“身”
77、你要“夠意思”，別人才能“夠意思”
78、“知遇之恩”也是可以制造的。
79、替下屬撐腰，他就會(huì)更加忠心。
80、不可放過(guò)雪中送炭的機(jī)會(huì)。
81、樂(lè)于主動(dòng)提攜“看好”的下屬。
82、付出一點(diǎn)感情，注意一些小事。
83、將關(guān)愛(ài)之情帶到下屬的家中。
十、要有競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)。
增強(qiáng)組織活力的無(wú)形按鈕。
84、競(jìng)爭(zhēng)能快速高效地激發(fā)士氣。
85、不妨偶爾在工作中打個(gè)賭。
86、讓員工永遠(yuǎn)處于競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。
87、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
88、活力與創(chuàng)造力是淘汰出來(lái)的。
89、用“魚(yú)占魚(yú)式”人物制造危機(jī)感。
90、用“危機(jī)”激活團(tuán)隊(duì)的潛力。
91、引導(dǎo)良性競(jìng)爭(zhēng)，避免惡性競(jìng)爭(zhēng)。
十一、要有文化的激勵(lì)。
用企業(yè)文化熏陶出好員工。
92、企業(yè)文化具有明確的激勵(lì)指向。
93、企業(yè)文化是長(zhǎng)久而深層次的激勵(lì)。
94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇。
95、用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力。
96、用企業(yè)價(jià)值觀同化全體員工。
97、激勵(lì)型組織文化應(yīng)具備的特點(diǎn)。
98、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)培育強(qiáng)有力的文化。
99、用良好的環(huán)境體現(xiàn)企業(yè)文化。
十二、要有懲戒的激勵(lì)。
不得不為的反面激勵(lì)方式。
100、沒(méi)有規(guī)矩也就不會(huì)成方圓。
101、隨和并非任何時(shí)候都有意義。
102、適時(shí)責(zé)懲以表明原則立場(chǎng)。
103、堅(jiān)持“誅罰不避親戚”的原則。
104、對(duì)于奸邪者要做到除惡必盡。
105、實(shí)施懲罰時(shí)不要打擊面過(guò)大。
106、懲罰要把握時(shí)機(jī)、注意方式。
107、懲罰與“懷柔”相結(jié)合更具激勵(lì)效果。
108、少一點(diǎn)懲罰，多一些鼓勵(lì)。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇七
光陰似箭，日月如梭，這已經(jīng)是我來(lái)到南頭華暉學(xué)校的第五年了，也是我第五次跟著周老師參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，地點(diǎn)是佛山高明鷺湖探索王國(guó)。
和往常一樣，活動(dòng)時(shí)間安排在周六。而這一次卻又是那么的與眾不同，因?yàn)檫@一次我將獨(dú)立帶隊(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)去游玩，去探索，這讓我既期待又緊張。期待是終于可以有一次完全自由的活動(dòng)了，不用再聽(tīng)老師的安排了，光是想想都讓人興奮不已。緊張的是，不知道會(huì)遇到什么問(wèn)題，以往遇到問(wèn)題，都有老師幫我們解決?？墒乾F(xiàn)在，老師說(shuō)：你們長(zhǎng)大了，得自己去面對(duì)，自己解決了。
出發(fā)前的幾天，我就組織組員設(shè)計(jì)了活動(dòng)路線，出發(fā)前一天，又跟同學(xué)們交代了活動(dòng)中的注意事項(xiàng)，安全意識(shí)，并強(qiáng)調(diào)了時(shí)間觀念。但那天晚上我還是失眠了，少了興奮感，更多的是緊張，把所有老師提的問(wèn)題都仔細(xì)的想了一遍，但仍擔(dān)心會(huì)做得不好。
活動(dòng)的時(shí)間如期而至，同學(xué)們個(gè)個(gè)背著小書(shū)包，踏著歡快的腳步邁進(jìn)了校門(mén)。同學(xué)們即將擁有快樂(lè)而又美好的一天，而我也將擁有我的第一次帶隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)歷。我們收拾好東西，帶著小紅帽，哼著新學(xué)的小曲兒，出發(fā)啦！隨著旅游大巴車(chē)輪的滾動(dòng)和窗外不停變換的景物，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地。同學(xué)們都雀躍地跑下車(chē)，又趕緊排好隊(duì)。我迅速清點(diǎn)了人數(shù)，“報(bào)告老師，慧星組到齊?！?BR> 慧星組，就是我?guī)У慕M，是我們自己想的組名，我們還有自己口號(hào)呢！我們的口號(hào)是“痛快玩，認(rèn)真學(xué)，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤！”報(bào)告完畢后，大家都期待老師解散的命令。
可是老師卻沒(méi)有立即說(shuō)“解散”，而是問(wèn)“我的電話號(hào)碼多少？”??？我一下子懵了，昨晚特意記了父母的電話號(hào)碼，忘記記老師的了，怎么辦？怎么辦？……我有點(diǎn)著急了。
還好這時(shí)組內(nèi)成員回答出來(lái)。
老師又交代了一些安全的事情，叮囑了一番話，才說(shuō)：好了，你們可以自由活動(dòng)了。老師一聲令下，我們立刻像下水的.鴨子又似脫了僵的野馬，迫不及待地奔向鷺湖探索王國(guó)。
我們的第一站是——天空農(nóng)場(chǎng)。這是一個(gè)高空攀爬項(xiàng)目，離地面約有兩三米高，個(gè)別組員顯得有些膽怯，不想嘗試。于是，我當(dāng)了我們組的領(lǐng)頭羊，第一個(gè)上去。一是為了給組員增加勇氣，二也是替大家找找方法，避免出現(xiàn)掉落等安全問(wèn)題。我順著繩索順利地爬上了第一個(gè)站臺(tái)，第一條路我順利通過(guò)了?？傻诙l路，真令我膽戰(zhàn)心驚了。我原本天真地以為很簡(jiǎn)單，我便輕松地邁出了第一步，可是我的心頓時(shí)就揪緊了，因?yàn)榫W(wǎng)子被風(fēng)吹得在空中不停地晃動(dòng)，我一下子害怕得挪不開(kāi)腳步?？墒俏疑頌榻M長(zhǎng)怎么能這樣輕易放棄呢？我告誡自己，得堅(jiān)持，于是咬咬牙繼續(xù)往前走。
走完第二關(guān)，我回過(guò)頭對(duì)他們說(shuō)：“上來(lái)試試吧，腳踩穩(wěn)，手抓緊，就沒(méi)有問(wèn)題的，我在上面等你們。”受到我的鼓舞，組員都開(kāi)始慢慢的勇敢嘗試?？墒俏覀冋l(shuí)都沒(méi)想到后面一關(guān)是一條更艱難的路，可是我們已經(jīng)騎虎難下，進(jìn)口退兩難了，幾個(gè)組員在高空嚇得雙腿直哆嗦，一直埋怨我“早說(shuō)了，不玩這個(gè)了！”“我不敢往前走了，現(xiàn)在怎么辦？”我盡管也嚇得面色蒼白，但仍用飽滿的情緒鼓勵(lì)組員們：“腳踩穩(wěn)，手抓緊，跟著我，一步一步走，我們一定可以戰(zhàn)勝它的！”就這樣，我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，一起走過(guò)了這最艱難的一段路，并順利通過(guò)了所有的高空攀爬項(xiàng)目。
“我們成功啦！”下來(lái)后，我們抱在一起，歡呼，旋轉(zhuǎn)，此時(shí)的我們是如此的快樂(lè)，因?yàn)槲覀円黄饝?zhàn)勝了恐懼，收獲了滿滿的喜悅。他們說(shuō)：“組長(zhǎng)，感謝你的鼓勵(lì)，要不是你的鼓勵(lì)，我一定會(huì)放棄的！”
其實(shí)生活，學(xué)習(xí)也是這樣，很多事情看似困難重重，只要再咬牙堅(jiān)持一下，就會(huì)出現(xiàn)新的希望，就能成功。這一天，我們玩遍了園里所有的游樂(lè)項(xiàng)目，每一次挑戰(zhàn)成功，我們都很快樂(lè)，我們都變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，我們擁有了戰(zhàn)勝困難的成就感。
這是我第五次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是我的第一次帶隊(duì)經(jīng)歷，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看我們的申請(qǐng)書(shū)。
我是xx級(jí)web的一名學(xué)生，本人熱愛(ài)體育，尤其鐘情于長(zhǎng)跑馬拉松運(yùn)動(dòng)，大學(xué)期間我參加了20xx年的廈門(mén)國(guó)際馬拉松賽、清源山登山賽、李寧三千米場(chǎng)地賽等。
20xx年是北京國(guó)際馬拉松賽舉辦三十周年。由中國(guó)田徑協(xié)會(huì)主辦的北京馬拉松，是經(jīng)國(guó)家體育總局和北京市政府批準(zhǔn)，并經(jīng)國(guó)際田聯(lián)和國(guó)際馬拉松及公路跑協(xié)會(huì)備案的中國(guó)最高水平的馬拉松賽。該賽事與19xx年首辦，每年一屆，已發(fā)展成為影響較大的傳統(tǒng)性的國(guó)際賽事。
馬拉松運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，是對(duì)體能極限和意志力的挑戰(zhàn)，它追求的是一種不斷超越、不斷挑戰(zhàn)的探索精神，永不止步是馬拉松運(yùn)動(dòng)的精神核心。生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真。體育運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)健體魄，還能完善一個(gè)人的人格，實(shí)現(xiàn)人生的理想。我認(rèn)為馬拉松運(yùn)動(dòng)員身上所體驗(yàn)出來(lái)的永不止步的探索精神，將給周?chē)娜藥?lái)莫大的精神鼓舞。馬拉松運(yùn)動(dòng)員是一種精神的象征，他代表著一種昂樣的生命力，一種用不止步的青春活力。這就是我為什么如此熱衷于馬拉松運(yùn)動(dòng)的主要原因。
作為一名大學(xué)生，我希望能在畢業(yè)之前再為學(xué)校，再為我的長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)做一點(diǎn)事情，用另一次突破來(lái)為我的大學(xué)運(yùn)動(dòng)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。因此我報(bào)名參加了北京馬拉松，全程為42.195公里。該項(xiàng)比賽將于20xx年10月24日(星期日)在北京天安門(mén)舉行，當(dāng)前參賽人數(shù)有30000人。我從7月底開(kāi)始就向大賽組委會(huì)提出了參賽申請(qǐng)，現(xiàn)已順利通過(guò)審核，成功報(bào)名，成為參賽運(yùn)動(dòng)員中的一員。
如果我們完成這次挑戰(zhàn)將對(duì)我校學(xué)子精神上很大的鼓舞，為了光榮與夢(mèng)想，我將全力以赴，現(xiàn)我們已訓(xùn)練4個(gè)月，積極備戰(zhàn)。
我希望我和我們的長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)所追求的'挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限的精神能對(duì)廣大同學(xué)們產(chǎn)生積極有益的影響，能成為為一種校園文化而得到流傳。
我希望院校領(lǐng)導(dǎo)能支持你的學(xué)生去挑戰(zhàn)極限，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去創(chuàng)造奇跡。
我希望院校領(lǐng)導(dǎo)能給予我精神、政策和經(jīng)費(fèi)上的支持，幫助我去完成挑戰(zhàn)。
我們也承諾在出行前辦理好請(qǐng)假和相關(guān)安全手續(xù)，并對(duì)自己的參賽行為負(fù)完全的責(zé)任。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人
時(shí)間
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大連市xx中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險(xiǎn)。我愿意代表我的母校大連市xx中學(xué)，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽(yáng)光體育”迎春長(zhǎng)跑接力比賽，接受上級(jí)對(duì)我?！瓣?yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的開(kāi)展情況的檢閱，為母校爭(zhēng)光。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人
時(shí)間
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十
20_年9月中旬，我受學(xué)校委派帶領(lǐng)80多名電子商務(wù)的學(xué)生到晉江安踏總部實(shí)習(xí)。主要是讓學(xué)生在學(xué)好課堂理論知識(shí)的同時(shí)有機(jī)會(huì)去企業(yè)實(shí)地感受工作。能夠做到學(xué)以致用的目的，期間不僅僅增強(qiáng)了我的組織協(xié)調(diào)能力，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。增強(qiáng)了帶隊(duì)老師解決處理實(shí)際問(wèn)題的能力。主要開(kāi)展的實(shí)習(xí)活動(dòng)有店員服務(wù)，酒店客服，商務(wù)會(huì)議等實(shí)習(xí)項(xiàng)目，具體情況如下：
一基本情況。
1、企業(yè)基本情況。
安踏(中國(guó))有限公司是一家中外合資并且是國(guó)內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年，地處中國(guó)三大鞋都之首——福建晉江市。
1994年，在福建晉江的一家制鞋作坊門(mén)口第一次掛上了安踏的標(biāo)志，經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，安踏已發(fā)展成為中國(guó)最大的以營(yíng)銷(xiāo)為導(dǎo)向的綜合性體育用品企業(yè)之一，安踏企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人丁志忠因?yàn)槠鋵?duì)于中國(guó)體育的特殊貢獻(xiàn)，被評(píng)為第17屆“中國(guó)十大杰出青年”。
安踏(中國(guó))有限公司現(xiàn)為香港安大國(guó)際投資有限公司全額控股的有限責(zé)任公司，集“中國(guó)馳名商標(biāo)”，“中國(guó)名牌產(chǎn)品”、“中國(guó)質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“中國(guó)品牌500強(qiáng)”等榮譽(yù)于一身，其銷(xiāo)售業(yè)績(jī)居于全國(guó)前列，運(yùn)動(dòng)鞋市場(chǎng)綜合占有率更是連續(xù)多年在全國(guó)同類(lèi)產(chǎn)品中榮列第一。
安踏是中國(guó)運(yùn)動(dòng)科學(xué)開(kāi)拓者。20xx年，安踏率先在國(guó)內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運(yùn)動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，致力于運(yùn)動(dòng)力學(xué)的研究，安踏共獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)專(zhuān)利，并成為體育用品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定者之一。
2、學(xué)生基本情況。
我于20xx年9月24日，我?guī)ьI(lǐng)83名電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生到安踏總部相關(guān)部門(mén)實(shí)習(xí)，之后企業(yè)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了相關(guān)崗前培訓(xùn)。學(xué)生分為兩部分：一，電子商務(wù)13班;二，電子商務(wù)12班。其中有分為商務(wù)會(huì)議組，酒店客服，店員服務(wù)等三個(gè)小組，分別參加實(shí)習(xí)培訓(xùn)。在本人帶隊(duì)期間學(xué)生安全保障，情緒穩(wěn)定，能夠很好地配合公司，帶隊(duì)老師的工作。
二作為帶隊(duì)老師，我的主要工作和職責(zé)如下：
1.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的思想教育，人數(shù)清點(diǎn)，學(xué)校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常了解實(shí)習(xí)生的思想情況，進(jìn)行思想教育，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)和處理實(shí)習(xí)工作中發(fā)生的問(wèn)題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位，有時(shí)候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，再加上工作時(shí)間比較長(zhǎng)、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴(yán)格，致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動(dòng)，為此，我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天，加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和交流，及時(shí)的了解他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助化解相關(guān)矛盾，穩(wěn)定學(xué)生的情緒。
2.充當(dāng)學(xué)生、公司和家長(zhǎng)之間的紐帶。在做好學(xué)生思想工作的同時(shí)，及時(shí)的向公司管理層反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，調(diào)解學(xué)生和個(gè)別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾，通過(guò)多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒?；貞?yīng)學(xué)生家長(zhǎng)各方面的咨詢，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的工作和生活情況。
4.密切關(guān)注學(xué)生的安全問(wèn)題。
5.嚴(yán)格管理學(xué)生的作息，及時(shí)糾正違紀(jì)行為。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：
我是大連市___中學(xué)本校在籍學(xué)生，我已參加意外傷害保險(xiǎn)。我愿意代表我的母校大連市___中學(xué)，參加普蘭店市(普灣新區(qū))教育局舉辦的“陽(yáng)光體育”迎春長(zhǎng)跑接力比賽，接受上級(jí)對(duì)我校“陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的開(kāi)展情況的檢閱，為母校爭(zhēng)光。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人
時(shí)間
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為了增進(jìn)同學(xué)之間的.溝通，豐富在校同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學(xué)學(xué)生會(huì)體育部在此特向?qū)W校申請(qǐng)利用同學(xué)們的課余時(shí)間開(kāi)展一次全校的籃球比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將申請(qǐng)的有關(guān)事宜及情況匯報(bào)如下：
籃球在校園里是一項(xiàng)深受同學(xué)們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，我們體育部本著對(duì)繁榮校園文化，提升我校同學(xué)對(duì)于籃球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來(lái)策劃這次活動(dòng)。希望能借此活動(dòng)，促進(jìn)各班同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學(xué)生會(huì)體育部也希望能通過(guò)這次活動(dòng)，在校園中推廣“運(yùn)動(dòng)健康”的良好風(fēng)氣。更希望能借此活動(dòng)，檢測(cè)和完善我們體育部及學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團(tuán)隊(duì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，希望以后能在更多的活動(dòng)中出上我們的一份力。
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過(guò)我們體育部討論后得出以下幾點(diǎn)基本方向。
第一．做好賽前一切準(zhǔn)備工作，包括對(duì)籃球比賽的宣傳、比賽時(shí)間和場(chǎng)地的協(xié)調(diào)以及賽前的報(bào)名工作。
第二．籃球比賽是一項(xiàng)課余文化的活動(dòng)，我們希望盡量能不影響基本的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，做到兼顧學(xué)習(xí)和娛樂(lè)兩不誤。
第三．對(duì)于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強(qiáng)友誼”和“強(qiáng)身健體”作為終極目標(biāo)來(lái)開(kāi)展本次的活動(dòng)。
第四．希望能邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的成員一起參與組織本次的活動(dòng)，真正做到全校學(xué)生共同參與。
關(guān)于整個(gè)活動(dòng)的策劃細(xì)則，詳見(jiàn)申請(qǐng)書(shū)后附的《上海市xx中學(xué)籃球比賽策劃書(shū)》。
我們真心的希望能通過(guò)此次籃球比賽的活動(dòng)，為學(xué)校的體育愛(ài)好者創(chuàng)建一個(gè)良好的平臺(tái)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們正確利用業(yè)余時(shí)間。 ?特此申請(qǐng)，望予以批復(fù)。
上海市xx中學(xué)體
二o**年二月十二日 育部
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為了增進(jìn)同學(xué)之間的溝通，豐富在校同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學(xué)學(xué)生會(huì)體育部在此特向?qū)W校申請(qǐng)利用同學(xué)們的課余時(shí)間開(kāi)展一次全校的籃球比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將申請(qǐng)的有關(guān)事宜及情況匯報(bào)如下：
一、申請(qǐng)目的。
籃球在校園里是一項(xiàng)深受同學(xué)們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，我們體育部本著對(duì)繁榮校園文化，提升我校同學(xué)對(duì)于籃球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來(lái)策劃這次活動(dòng)。希望能借此活動(dòng)，促進(jìn)各班同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學(xué)生會(huì)體育部也希望能通過(guò)這次活動(dòng)，在校園中推廣“運(yùn)動(dòng)健康”的良好風(fēng)氣。更希望能借此活動(dòng)，檢測(cè)和完善我們體育部及學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團(tuán)隊(duì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，希望以后能在更多的活動(dòng)中出上我們的一份力。
二、活動(dòng)構(gòu)想。
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過(guò)我們體育部討論后得出以下幾點(diǎn)基本方向。
第一。做好賽前一切準(zhǔn)備工作，包括對(duì)籃球比賽的宣傳、比賽時(shí)間和場(chǎng)地的協(xié)調(diào)以及賽前的'報(bào)名工作。
第二?；@球比賽是一項(xiàng)課余文化的活動(dòng)，我們希望盡量能不影響基本的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，做到兼顧學(xué)習(xí)和娛樂(lè)兩不誤。
第三。對(duì)于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強(qiáng)友誼”和“強(qiáng)身健體”作為終極目標(biāo)來(lái)開(kāi)展本次的活動(dòng)。
第四。希望能邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的成員一起參與組織本次的活動(dòng)，真正做到全校學(xué)生共同參與。
活動(dòng)細(xì)則。
關(guān)于整個(gè)活動(dòng)的策劃細(xì)則，詳見(jiàn)申請(qǐng)書(shū)后附的《上海市xx中學(xué)籃球比賽策劃書(shū)》。
我們真心的希望能通過(guò)此次籃球比賽的活動(dòng)，為學(xué)校的體育愛(ài)好者創(chuàng)建一個(gè)良好的平臺(tái)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們正確利用業(yè)余時(shí)間。
特此申請(qǐng)，望予以批復(fù)。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為了增進(jìn)同學(xué)之間的溝通，豐富在校同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學(xué)學(xué)生會(huì)體育部在此特向?qū)W校申請(qǐng)利用同學(xué)們的課余時(shí)間開(kāi)展一次全校的籃球比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將申請(qǐng)的有關(guān)事宜及情況匯報(bào)如下：
一．申請(qǐng)目的
籃球在校園里是一項(xiàng)深受同學(xué)們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，我們體育部本著對(duì)繁榮校園文化，提升我校同學(xué)對(duì)于籃球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來(lái)策劃這次活動(dòng)。希望能借此活動(dòng)，促進(jìn)各班同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學(xué)生會(huì)體育部也希望能通過(guò)這次活動(dòng)，在校園中推廣“運(yùn)動(dòng)健康”的良好風(fēng)氣。更希望能借此活動(dòng)，檢測(cè)和完善我們體育部及學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團(tuán)隊(duì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，希望以后能在更多的活動(dòng)中出上我們的一份力。
二．活動(dòng)構(gòu)想
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過(guò)我們體育部討論后得出以下幾點(diǎn)基本方向。
第一．做好賽前一切準(zhǔn)備工作，包括對(duì)籃球比賽的宣傳、比賽時(shí)間和場(chǎng)地的協(xié)調(diào)以及賽前的報(bào)名工作。
第二．籃球比賽是一項(xiàng)課余文化的活動(dòng)，我們希望盡量能不影響基本的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，做到兼顧學(xué)習(xí)和娛樂(lè)兩不誤。
第三．對(duì)于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強(qiáng)友誼”和“強(qiáng)身健體”作為終極目標(biāo)來(lái)開(kāi)展本次的活動(dòng)。
第四．希望能邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的成員一起參與組織本次的活動(dòng)，真正做到全校學(xué)生共同參與。
三．活動(dòng)細(xì)則
關(guān)于整個(gè)活動(dòng)的策劃細(xì)則，詳見(jiàn)申請(qǐng)書(shū)后附的《上海市xx中學(xué)籃球比賽策劃書(shū)》。
我們真心的希望能通過(guò)此次籃球比賽的活動(dòng)，為學(xué)校的體育愛(ài)好者創(chuàng)建一個(gè)良好的平臺(tái)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們正確利用業(yè)余時(shí)間。特此申請(qǐng)，望予以批復(fù)。
上海市xx中學(xué)體
二o**年二月十二日育部
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十五
根據(jù)體育系教學(xué)安排及需要，健美操課成為體育系專(zhuān)業(yè)必修課。同時(shí)為提高學(xué)生健美操及武術(shù)、散打、跆拳道等各體育項(xiàng)目技術(shù)水平，提升同學(xué)們體育運(yùn)動(dòng)及藝術(shù)欣賞能力，豐富同學(xué)們課余生活，創(chuàng)造積極健康的校園文化理念，體育系特向?qū)W校鄭重申請(qǐng)批復(fù)專(zhuān)用健美操房一間。健美操房的設(shè)立將會(huì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高及訓(xùn)練起到積極的推動(dòng)及輔助作用。我系誠(chéng)心希望學(xué)校能為我系及全校師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間，幫助我們?nèi)遮呑呦蜉x煌。
申請(qǐng)?jiān)O(shè)立健美操房的原因及價(jià)值：
一、隨著體育系師生隊(duì)伍壯大及各項(xiàng)體育項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的增多，體育系對(duì)訓(xùn)練場(chǎng)地的要求也逐漸提高，原有的露天操場(chǎng)不能夠達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)及訓(xùn)練的要求。
二、隨著體育系健美操專(zhuān)業(yè)課的開(kāi)設(shè)，體育系學(xué)生的健美操課有著更高的要求，所學(xué)內(nèi)容更為豐富，需要師生使用把桿、鏡子輔助練習(xí)，以便學(xué)生可以清楚的學(xué)習(xí)及練習(xí)健美操動(dòng)作。
三、由于在健美操訓(xùn)練中有很多彈跳、旋轉(zhuǎn)、支撐、地面、難度等動(dòng)作，所以對(duì)健美操訓(xùn)練場(chǎng)地的安全性、減震性以及反彈性能要求很高。在健美操房上課，專(zhuān)用地板有利于緩沖運(yùn)動(dòng)中的沖擊力，同時(shí)更適合師生在健美操練習(xí)中的自由移動(dòng)及靜止。
四、學(xué)校今后成立健美操及啦啦操表演隊(duì)，需要在健美操房訓(xùn)練，以便更好的組織教學(xué)及排練。
五、學(xué)校健美操、街舞、拉丁舞、交誼舞、跆拳道等社團(tuán)的表演性訓(xùn)練，可以在健美操房?jī)?nèi)排練。
六、除此之外，體育系跆拳道、武術(shù)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)課的教學(xué)，也可以在健美操房進(jìn)行。
七、健美操房的設(shè)立可以使專(zhuān)業(yè)課教師在惡劣天氣的情況下，保證教學(xué)正常進(jìn)行，按時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度，不耽擱學(xué)生的學(xué)習(xí)。
根據(jù)我校實(shí)際情況，特申請(qǐng)如下規(guī)格健美操房一間：
一、80---100平方米左右房間一間（大約一間教室大小）
二、20平方米鏡子一面（長(zhǎng)寬視健美操房實(shí)際大小及構(gòu)造而定）
三、專(zhuān)業(yè)健美操房地膠，地板或地毯均可（面積視健美操房大小而定）
四、專(zhuān)業(yè)健美操、舞蹈把桿
望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以考慮及批復(fù)！吧
申請(qǐng)單位：體育系
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十六
為了使傳播系第x屆“五人足球賽”能夠順利進(jìn)行，本人自愿參賽并作出如下保證：
一、在比賽場(chǎng)上尊重裁判、服從裁判，不與裁判發(fā)生任何爭(zhēng)執(zhí)。
二、在比賽場(chǎng)上尊重對(duì)手，不得故意傷害對(duì)方隊(duì)員、與對(duì)方隊(duì)員產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。
三、不在場(chǎng)下糾纏裁判、對(duì)方隊(duì)員。
四、聽(tīng)從本隊(duì)領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)長(zhǎng)的安排和管理，不得做出有違體育道德的事情，如有違反將接受取消比賽資格的懲罰。
責(zé)任。
六、本人理解服從活動(dòng)舉辦方的賽程安排。
七、我已經(jīng)確實(shí)購(gòu)買(mǎi)了意外傷害保險(xiǎn)。
八、本人確認(rèn)對(duì)上述保證已充分理解，并承認(rèn)本保證書(shū)具有法律效力。
九、本人同意活動(dòng)組委會(huì)有權(quán)利無(wú)償使用本人的姓名、肖像及個(gè)人資料進(jìn)行各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。
十、本人認(rèn)可本保證書(shū)解釋權(quán)歸廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播系學(xué)生會(huì)體育部所有。
班別：
自愿參賽隊(duì)員簽名。
球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)簽確認(rèn)：
班委意見(jiàn)：
運(yùn)動(dòng)員參賽保證書(shū)基本格式參賽保證書(shū)（2）|返回目錄。
本人對(duì)參加此次賽做以下保證：
1、我保證：遵守比賽組委會(huì)所有。
規(guī)則和服從一切裁決，運(yùn)動(dòng)員參賽保證書(shū)。
2、我保證對(duì)自己的參賽器材、裝備及個(gè)人所有物品負(fù)有全部責(zé)任。
3、我對(duì)在連續(xù)而激烈的比賽中可能發(fā)生的危險(xiǎn)已有充分的認(rèn)識(shí)，我保證本人的身體健康狀況能夠承受本次比賽，并具備近期健康檢查證明書(shū)。
4、我保證：本人在比賽中因受傷、遭遇意外事故或發(fā)生疾病時(shí)，對(duì)受到的急救處理方法及結(jié)果不提出異議。
6、我保證：允許比賽組織者自由使用和制作與比賽有關(guān)的我的名、照片等。并承認(rèn)與本次比賽有關(guān)的新聞、廣播、電視等商業(yè)宣傳報(bào)道。
7、我保證：由于自然災(zāi)害等客觀原因造成比賽取消或變更比賽時(shí)間、內(nèi)容所引起的有關(guān)費(fèi)用問(wèn)題，服從比賽組委會(huì)的決定;由于我個(gè)人的情況而不能參加比賽的，不要求退還參賽時(shí)所交納的各種費(fèi)用。
8、我確認(rèn)：對(duì)參賽所進(jìn)行的上述保證已充分理解，并承認(rèn)本保證書(shū)解釋權(quán)屬比賽組委會(huì)。本人自愿簽。
保證人簽：年月日。
選手參賽保證書(shū)參賽保證書(shū)（3）|返回目錄。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十七
4月22日，我校國(guó)防生在選培辦的帶領(lǐng)下展開(kāi)了為期一個(gè)月的集訓(xùn)。此次集訓(xùn)內(nèi)容有隊(duì)列、體能、內(nèi)務(wù)條令等。湖南長(zhǎng)沙的夏天總是來(lái)的早，去的晚，集訓(xùn)期間幾乎大部分時(shí)間是在烈日炎炎下度過(guò)的。但是在曹參謀的科學(xué)帶領(lǐng)下我們似乎有使不完的勁，全營(yíng)沒(méi)有一個(gè)人叫苦喊累。在隊(duì)列訓(xùn)練中，我們頭頂烈日以提高自身指揮素養(yǎng)為本，不斷刻苦訓(xùn)練;在體能訓(xùn)練中，我們揮汗如雨以提高自身軍事體能為本，努力越過(guò)每一次自身體能上的極限;在政治學(xué)習(xí)中，我們不斷總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部們對(duì)我們的教導(dǎo)和他們自身的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使自身的政治素養(yǎng)不斷得以提高。
通過(guò)此次集訓(xùn)，使我從軍事素質(zhì)、軍政素質(zhì)、心理素質(zhì)有了明顯的提高：
一、軍事素質(zhì)。
集訓(xùn)期間每天下午3:00開(kāi)始訓(xùn)練，首先一個(gè)半小時(shí)的隊(duì)列訓(xùn)練，以班為單位組織，并輪流擔(dān)任班長(zhǎng)指揮隊(duì)列訓(xùn)練。雖然輪到每個(gè)人做班長(zhǎng)的次數(shù)并不多，但是每一位臨時(shí)班長(zhǎng)都能盡自己最大的努力去帶好本班的訓(xùn)練，不僅做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己所帶的每一名戰(zhàn)友負(fù)責(zé)。本班的戰(zhàn)友們也都積極的配合，在這個(gè)過(guò)程中我們的隊(duì)列指揮水平和自身隊(duì)列水平有了很大的提高，也通過(guò)這樣的訓(xùn)練增強(qiáng)了我們這個(gè)集體的凝聚力。隨后的一個(gè)半小時(shí)是體能訓(xùn)練，有曹參謀制定每天的體能計(jì)劃，然后我們根據(jù)計(jì)劃以連為單位組織。此次集訓(xùn)在體能上的訓(xùn)練量有了明顯的提高，每天都在超越著自身體能極限。耐力訓(xùn)練中，有的同志落后了、摔倒了其它的同志馬上給予幫助與鼓勵(lì)，不拋棄集體里的每一位戰(zhàn)友;力量訓(xùn)練中，有的同志堅(jiān)持不住了，整個(gè)集體為他加油鼓勁。在不斷地超越自身極限中我們的體能得到了明顯提高;在戰(zhàn)友們不斷地相互幫助與鼓勵(lì)中我們的凝聚力得以不斷地加強(qiáng)，我們的戰(zhàn)友情得以不斷地加深。
二、軍政素質(zhì)。
集訓(xùn)期間每天晚7:00開(kāi)始我們的政治學(xué)習(xí)。選培辦李主任要求我們通過(guò)視頻學(xué)習(xí)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的講話。在政治學(xué)習(xí)中我們?nèi)珷I(yíng)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)，觀看視頻。這些視頻中，有關(guān)于部隊(duì)一些條令的解讀，有部隊(duì)首長(zhǎng)對(duì)自己成長(zhǎng)的講述，還有部隊(duì)首長(zhǎng)對(duì)我們國(guó)防生的要求與勉勵(lì)。從視頻中我們不僅了解了部隊(duì)的一些情況也更加堅(jiān)定了自己投身國(guó)防的信念。此時(shí)，在我們投身國(guó)防的理想即將實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻，對(duì)于我們即將面臨畢業(yè)分配的國(guó)防生，“忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”不再是一句口號(hào)，更多的是踐行。
三、心理素質(zhì)。
此次集訓(xùn)很重要的一個(gè)任務(wù)就是提高國(guó)防生的隊(duì)列指揮水平。通過(guò)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，來(lái)鍛煉我們的指揮水平。一個(gè)好的指揮員不僅要自身軍事素質(zhì)過(guò)硬，更重要的是有一個(gè)很好的心理素質(zhì)。在輪流任職班長(zhǎng)的第一輪期間，我班許多同志還是第一次站在隊(duì)列前帶兵。剛開(kāi)始都很“靦腆”，普遍放不開(kāi)，口號(hào)喊不響，但是通過(guò)一天的鍛煉他們?cè)谧陨硇睦硭刭|(zhì)方面和自身軍事素質(zhì)方面都有了很大提高。
集訓(xùn)期間的時(shí)間似乎讓人感覺(jué)很漫長(zhǎng)，但是隨著集訓(xùn)尾聲的一天天臨近心中不由升起了一股不舍的情感。不舍訓(xùn)練中與戰(zhàn)友們的并肩“作戰(zhàn)”，不舍與戰(zhàn)友們一起同甘共苦，不舍與戰(zhàn)友們最后一次的集訓(xùn)，我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住畢業(yè)前的最后一次集訓(xùn)。雖然我們?cè)诟鱾€(gè)方面獲得了一些提高，但是我們不會(huì)止于此，而是會(huì)更加積極主動(dòng)地投入到今后的各項(xiàng)訓(xùn)練當(dāng)中去，以不斷提高自身軍事素養(yǎng)為本，努力提高自身專(zhuān)業(yè)技能，為更好的報(bào)效國(guó)家而奮斗。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
為了增進(jìn)同學(xué)之間的溝通，豐富在校同學(xué)的課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學(xué)學(xué)生會(huì)體育部在此特向?qū)W校申請(qǐng)利用同學(xué)們的課余時(shí)間開(kāi)展一次全校的羽毛球比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將申請(qǐng)的有關(guān)事宜及情況匯報(bào)如下：
一、申請(qǐng)目的
羽毛球在校園里是一項(xiàng)深受同學(xué)們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，我們體育部本著對(duì)繁榮校園文化，提升我校同學(xué)對(duì)于羽毛球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)這樣的理念，希望以“羽毛球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來(lái)策劃這次活動(dòng)。希望能借此活動(dòng)，促進(jìn)各班同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學(xué)生會(huì)體育部也希望能通過(guò)這次活動(dòng)，在校園中推廣“運(yùn)動(dòng)健康”的良好風(fēng)氣。更希望能借此活動(dòng)，檢測(cè)和完善我們體育部及學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團(tuán)隊(duì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，希望以后能在更多的活動(dòng)中出上我們的一份力。
二、活動(dòng)構(gòu)想
為了提高這次羽毛球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過(guò)我們體育部討論后得出以下幾點(diǎn)基本方向。
第一、做好賽前一切準(zhǔn)備工作，包括對(duì)羽毛球比賽的宣傳、比賽時(shí)間和場(chǎng)地的協(xié)調(diào)以及賽前的報(bào)名工作。
第二、羽毛球比賽是一項(xiàng)課余文化的活動(dòng)，我們希望盡量能不影響基本的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，做到兼顧學(xué)習(xí)和娛樂(lè)兩不誤。
第三、對(duì)于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強(qiáng)友誼”和“強(qiáng)身健體”作為終極目標(biāo)來(lái)開(kāi)展本次的活動(dòng)。
第四、希望能邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的成員一起參與組織本次的活動(dòng)，真正做到全校學(xué)生共同參與。
三、活動(dòng)細(xì)則
我們真心的希望能通過(guò)此次羽毛球比賽的活動(dòng)，為學(xué)校的體育愛(ài)好者創(chuàng)建一個(gè)良好的平臺(tái)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們正確利用業(yè)余時(shí)間。
特此申請(qǐng)，望予以批復(fù)。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇十九
課程負(fù)責(zé)人吳靈萍所屬院系體育系課程名稱(chēng)健美操。
所屬一級(jí)學(xué)科名稱(chēng)教育學(xué)。
所屬二級(jí)學(xué)科名稱(chēng)體育學(xué)。
聯(lián)系電話0559—257825013195591319。
電子信箱hsxywlp@。
申報(bào)日期20xx.7.4
黃山學(xué)院教務(wù)處制。
填寫(xiě)要求。
一、請(qǐng)嚴(yán)格按表中要求如實(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)。
二、表中空格不夠時(shí)，可另附頁(yè)，但頁(yè)碼要清楚。
三、申報(bào)表文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí)，要寫(xiě)清全稱(chēng)和縮寫(xiě)，再次出現(xiàn)同一詞時(shí)可以使用縮寫(xiě)。
四、請(qǐng)以word文檔格式填寫(xiě)表中各欄目。
五、申報(bào)書(shū)一律用a4紙打印，在左側(cè)裝訂，一式2份，經(jīng)所在單位同意簽字蓋章后，交教務(wù)處教學(xué)建設(shè)與改革科。
帶隊(duì)比賽申請(qǐng)書(shū)篇二十
本次參賽選手必須是13周歲至26周歲的男女。如報(bào)名選手使用虛假、欺詐手段報(bào)名，產(chǎn)生之相關(guān)法律后果由選手及其監(jiān)護(hù)人在法律規(guī)定范圍內(nèi)承擔(dān)。
參賽者理解其一旦報(bào)名參賽，無(wú)論其能夠進(jìn)行到賽事的任何階段，都意味著其已完成賽事報(bào)名手續(xù)，即表示其完全理解賽事之一切規(guī)則并同意作出本保證書(shū)項(xiàng)下之承諾。本人仔細(xì)閱讀并理解本保證書(shū)之內(nèi)容，并同意作出保證如下：
一、本人自愿參加賽事，愿意嚴(yán)格遵守賽事組委會(huì)關(guān)于賽事之全部現(xiàn)行或日后不時(shí)調(diào)整之比賽規(guī)程，并同意自行承擔(dān)因違反任何賽事規(guī)程所導(dǎo)致之全部責(zé)任。
二、本人理解并同意賽事組委會(huì)及/或由賽事組委會(huì)共同選定之賽事組委會(huì)有權(quán)隨時(shí)：（1）要求本人出示身份證明文件。
（2）在本人違反任何賽事規(guī)則或在本保證書(shū)項(xiàng)下之承諾時(shí)，取消本人之參賽資格。
（3）因節(jié)目播出原因修改面試以及各階段晉級(jí)賽方案。
（4）因節(jié)目播出原因修改面試以及各階段晉級(jí)賽日期。
三、本人同意，報(bào)名及在賽事過(guò)程中填寫(xiě)的任何資料及呈交之相關(guān)資料與文件由賽事組委會(huì)保留，并同意無(wú)論賽事進(jìn)行中或終止后，無(wú)論本人參加賽事或因任何原因中途退出賽事，均無(wú)權(quán)索回該等資料，并有無(wú)償使用上述資料的權(quán)利，包括但不限于將該等資料用于任何與賽事或《超級(jí)男女》活動(dòng)相關(guān)之宣傳及推廣，如：
（1）全世界范圍內(nèi)與賽事有關(guān)的宣傳、推廣及申請(qǐng)贊助的活動(dòng)。
四、本人同意賽事組委會(huì)有權(quán)向新聞界、其他傳媒、廣告商、比賽評(píng)判團(tuán)及公眾人士公布本人所提供的個(gè)人資料。
五、本人保證所提供之個(gè)人資料真實(shí)、準(zhǔn)確；本人同意若賽事組委會(huì)發(fā)現(xiàn)本人提供之個(gè)人資料有任何不正確及不真實(shí)嫌疑時(shí)，賽事組委會(huì)有權(quán)要求本人作出修正，并有權(quán)要求其對(duì)新聞界、其他傳媒、廣告商、比賽評(píng)判團(tuán)及公眾人士作出解釋說(shuō)明，賽事組委會(huì)保留對(duì)本人實(shí)施任何制裁包括但不限于取消參賽資格的權(quán)利。
六、本人同意并保證自簽署本保證書(shū)之日起至賽事結(jié)束期間嚴(yán)格按賽事組委會(huì)的要求執(zhí)行活動(dòng)時(shí)間表，參加本次賽事所有推廣、拉票及相關(guān)系列活動(dòng)，并完全服從賽事組委會(huì)的所有安排。本人同意并保證在賽事舉辦期間嚴(yán)格聽(tīng)從并配合賽事組委會(huì)的一切指示及安排，且不得有任何違規(guī)或不法行為，如因不聽(tīng)從賽事組委會(huì)的指示而致發(fā)生意外或?qū)е氯魏螕p失，或有任何違規(guī)或不法行為，概由本人承擔(dān)一切后果，并愿意賠償因此給賽事組委會(huì)所造成的全部損失。
七、本人同意并保證自簽署本保證書(shū)之日起至本人參賽結(jié)束期間，未經(jīng)組委會(huì)事先書(shū)面同意，不得以《超級(jí)男女》參賽選手、獲獎(jiǎng)?wù)呋蛉魏闻c《超級(jí)男女》相關(guān)的名義參與或出席任何商業(yè)和推廣活動(dòng)，包括但不限于演藝活動(dòng)、影視拍攝、唱片制作、廣告拍攝等。
八、本人同意并保證全力維護(hù)《超級(jí)男女》形象，無(wú)論在任何時(shí)間、地點(diǎn)均不從事任何損壞前述品牌之行為。
九、本人同意賽事組委會(huì)有權(quán)錄制播出或直播賽事面試、晉級(jí)賽、決賽階段的實(shí)況。
十、本人同意并保證無(wú)論賽事進(jìn)行中或終止后，無(wú)論本人參加賽事或因任何原因中途退。