人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的提高，推動(dòng)了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。總結(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實(shí)踐，結(jié)合自己的感悟和思考。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以從這些范文中借鑒一些表達(dá)方式和思維方式。
聽(tīng)校友講座心得篇一
近日，我參加了學(xué)校舉辦的銀行校友會(huì)講座，就這次講座，我有著許多收獲和體會(huì)。這場(chǎng)講座以“銀行職業(yè)發(fā)展與前景”為主題，邀請(qǐng)校友交流自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)傾聽(tīng)校友們的心得分享，我更加了解了銀行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，也對(duì)自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
首先，銀行校友會(huì)講座給我?guī)?lái)了對(duì)銀行職業(yè)發(fā)展的新認(rèn)識(shí)。在講座上，校友們從不同方面介紹了銀行職業(yè)的種種魅力。他們強(qiáng)調(diào)了銀行業(yè)對(duì)人才的需求，以及銀行業(yè)相對(duì)較好的福利待遇和職業(yè)發(fā)展空間。我從中了解到，在銀行工作，不僅可以獲得較高的薪酬，還可以有機(jī)會(huì)接觸到各種國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，拓寬自己的眼界。這對(duì)于我這樣一個(gè)渴望挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的年輕人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)非常有吸引力的工作選擇。
其次，銀行校友會(huì)講座讓我對(duì)個(gè)人能力的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。在校友們的分享中，我聽(tīng)到了許多對(duì)于崗位要求和銀行工作技巧的介紹。他們強(qiáng)調(diào)了能力的重要性，包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力等。通過(guò)他們的分享，我意識(shí)到，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的銀行行業(yè)中，擁有全面發(fā)展的個(gè)人能力是非常關(guān)鍵的。只有不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，才能在職場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
同時(shí)，銀行校友會(huì)講座也給我提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我與校友們進(jìn)行交流與互動(dòng)。在講座的問(wèn)答環(huán)節(jié)，我有機(jī)會(huì)向校友們提問(wèn)，了解他們?cè)趯?shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和困難。他們十分耐心地回答了我的問(wèn)題，并分享了一些在職場(chǎng)中獲得成功的秘訣。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于我制定自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)意義。與校友們的交流還讓我感受到校友之間的深厚情誼，他們之間為了共同的發(fā)展目標(biāo)，積極互相幫助和支持，給了我很多啟示。
另外，銀行校友會(huì)講座也讓我認(rèn)識(shí)到了銀行業(yè)的挑戰(zhàn)和壓力。校友們?cè)诜窒碇刑岬搅嗽诠ぷ髦忻媾R的種種困難和壓力。他們談到了銀行在技術(shù)發(fā)展、金融風(fēng)險(xiǎn)和客戶服務(wù)等方面所面臨的挑戰(zhàn)。通過(guò)他們的講述，我意識(shí)到在銀行職業(yè)中，需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力和對(duì)變化的適應(yīng)能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能跟上行業(yè)的步伐，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，通過(guò)銀行校友會(huì)講座，我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。聽(tīng)著校友們分享自己的成功與失敗經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己要進(jìn)入銀行行業(yè)的志向。同時(shí)，我也意識(shí)到，要在銀行業(yè)取得成功，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)行業(yè)的變化。因此，我下定決心，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為將來(lái)在銀行職業(yè)中取得成功做好充分準(zhǔn)備。
總之，參加銀行校友會(huì)講座是一次非常有收獲和意義的經(jīng)歷。通過(guò)與校友交流和傾聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)分享，我對(duì)銀行職業(yè)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到銀行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，并得到了對(duì)個(gè)人能力重要性的啟示。這次講座不僅展示了校友之間的深厚情誼，也給我提供了規(guī)劃自己職業(yè)發(fā)展的良好平臺(tái)。通過(guò)這次講座，我愿意更加努力地提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想而奮斗。
聽(tīng)校友講座心得篇二
近日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的一場(chǎng)校友學(xué)術(shù)講座，講座的主題是“追尋未來(lái)的夢(mèng)想”。在這次講座中，我不僅聽(tīng)到了許多校友的精彩演講，也深受啟發(fā)。通過(guò)學(xué)術(shù)講座，我對(duì)追尋夢(mèng)想的重要性有了更深的理解，并且激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的熱情。以下是我對(duì)本次學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì)。
首先，本次校友學(xué)術(shù)講座讓我明白到人生的道路是多樣的。在講座中，我聽(tīng)到了來(lái)自不同專業(yè)領(lǐng)域的校友分享了他們的求學(xué)經(jīng)歷和職業(yè)道路，從中我意識(shí)到人生的道路并非一成不變。每個(gè)人都有自己的興趣和天賦，應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和天賦來(lái)選擇適合自己的專業(yè)和職業(yè)。過(guò)去，我總是被傳統(tǒng)的專業(yè)選擇所束縛，但隨著我聽(tīng)到校友們的經(jīng)歷后，我意識(shí)到追尋夢(mèng)想不應(yīng)該受限于傳統(tǒng)的選擇，我們應(yīng)該勇敢地追隨內(nèi)心的聲音，選擇適合自己的道路。
其次，校友學(xué)術(shù)講座給我?guī)?lái)了新的學(xué)術(shù)視野。在講座中，校友們分享了他們的研究成果和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，讓我明白到學(xué)術(shù)研究是一門(mén)深?yuàn)W而寶貴的藝術(shù)。通過(guò)與校友們的交流，我了解到學(xué)術(shù)研究需要耐心和努力，同時(shí)也需要不斷追求創(chuàng)新和突破。我意識(shí)到只有不斷地學(xué)習(xí)和鉆研，才能拓寬自己的學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)出創(chuàng)新的思維方式。我決心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中多嘗試不同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，不斷挑戰(zhàn)自己，為自己的學(xué)術(shù)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，校友學(xué)術(shù)講座讓我認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想需要時(shí)間和努力去實(shí)現(xiàn)。在講座中，校友們分享了他們追尋夢(mèng)想的艱辛歷程和堅(jiān)持不懈的努力，讓我深刻地感受到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非易事。追尋夢(mèng)想需要付出艱辛的努力，并且需要時(shí)刻保持堅(jiān)持和信心。通過(guò)聽(tīng)取校友們的經(jīng)驗(yàn)，我明白到即使在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們也不能放棄追尋夢(mèng)想的決心，只有堅(jiān)持到底，才能獲得屬于自己的成功。我現(xiàn)在明白了，即使曲折困難，我也要堅(jiān)持追尋自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
第四，通過(guò)校友學(xué)術(shù)講座，我深刻體會(huì)到了校友資源的重要性。在講座中，我看到校友們通過(guò)自己的努力和成就，為學(xué)校和社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們不僅通過(guò)講座分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，還對(duì)學(xué)校的學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。我認(rèn)識(shí)到學(xué)校的校友資源是寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該加強(qiáng)與校友的聯(lián)系，充分利用他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)與校友的交流和合作，我們可以積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)術(shù)水平和職業(yè)發(fā)展。
最后，校友學(xué)術(shù)講座讓我深切感受到了校友情誼的珍貴。在講座中，我看到校友們無(wú)私地分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，他們與學(xué)校和學(xué)生保持了緊密的聯(lián)系。這種校友情誼無(wú)疑是寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我決心將來(lái)也要成為一位對(duì)學(xué)校有所貢獻(xiàn)的校友，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出自己的努力。通過(guò)校友學(xué)術(shù)講座，我明白到校友之間的聯(lián)系應(yīng)該是長(zhǎng)久穩(wěn)固的，只有通過(guò)不斷的合作和交流，才能共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
總之，本次校友學(xué)術(shù)講座給了我許多新的啟示和體會(huì)。通過(guò)與校友們的交流和學(xué)習(xí)，我明白了追尋夢(mèng)想的重要性，拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野，也增強(qiáng)了學(xué)校校友資源的重要性意識(shí)。我相信，通過(guò)將這些體會(huì)付諸實(shí)踐，并不斷前進(jìn)和努力，我一定能夠追尋到自己的夢(mèng)想，并取得屬于自己的成功。
聽(tīng)校友講座心得篇三
近日在我所在的高校舉辦了一場(chǎng)“?？菩Ｓ阎v座”，這是一場(chǎng)讓校友與在校學(xué)生進(jìn)行交流和分享的活動(dòng)。通過(guò)參加這次講座，我受益良多，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。在此我將結(jié)合自己的觀點(diǎn)，從校友校情介紹、專業(yè)選擇、就業(yè)觀念、人生態(tài)度以及未來(lái)規(guī)劃五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，校友校情介紹是講座的重要環(huán)節(jié)之一。校友通過(guò)介紹他們?cè)谛@時(shí)的學(xué)習(xí)氛圍和生活狀態(tài)，讓在座的學(xué)生對(duì)高校的真實(shí)情況有了更加直觀的了解。在聽(tīng)到校友們對(duì)學(xué)校的贊美和評(píng)價(jià)后，我對(duì)自己所在的高校充滿了自豪感，并更加堅(jiān)定了自己努力學(xué)習(xí)的決心。此外，校友校情介紹也讓我認(rèn)識(shí)到在校期間，要充分利用學(xué)校的資源，才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
其次，講座中關(guān)于專業(yè)選擇的講解，讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。校友們通過(guò)分享自己在大學(xué)時(shí)的專業(yè)選擇經(jīng)歷，向?qū)W生們傳遞了一個(gè)重要的信息，即專業(yè)的選擇要根據(jù)自身興趣和特長(zhǎng)來(lái)確定，而不是盲目追逐所謂的熱門(mén)專業(yè)。這讓我明白了一個(gè)道理：只有找到真正適合自己的專業(yè)，才能在這個(gè)領(lǐng)域中有所突破。
講座的第三個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于就業(yè)觀念的分享。校友們通過(guò)自己的經(jīng)歷告訴我們，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)知識(shí)是找到好工作的重要因素，還包括實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系以及綜合素質(zhì)。他們鼓勵(lì)我們要多參加社會(huì)實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)，并且在大學(xué)期間學(xué)會(huì)主動(dòng)去建立人際關(guān)系，這些都對(duì)未來(lái)的就業(yè)有著積極的影響。同時(shí)，他們還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)能力的重要性，這讓我明確了在求職過(guò)程中，要保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
人生態(tài)度是講座中另一個(gè)重要的主題。校友們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，告訴我們成功不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷失敗和困難的歷練。他們對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行了勉勵(lì)和分享，讓我深感人生道路上的挫折和困境并不可怕，只要保持一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)，并且不斷努力，就一定能夠取得成功。
最后，講座中對(duì)未來(lái)規(guī)劃的談話，給了我很大的啟發(fā)。校友們通過(guò)分享自己的發(fā)展規(guī)劃，讓我明白了明確的目標(biāo)和積極的態(tài)度是取得成功的關(guān)鍵。他們鼓勵(lì)我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，并為自己設(shè)定可行的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地追求。同時(shí)，要不斷學(xué)習(xí)并適應(yīng)社會(huì)的變化，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
通過(guò)參加?？菩Ｓ阎v座，我不僅受益良多，也對(duì)自己的發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)知。我明白了要在校期間充分利用學(xué)校資源，根據(jù)自身興趣和特長(zhǎng)選擇適合自己的專業(yè)，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)，在人生道路中要保持樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)自己設(shè)定明確的目標(biāo)，并不斷努力追求。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，取得更大的成功。我相信，通過(guò)聽(tīng)取前輩的經(jīng)驗(yàn)分享，我能夠更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，并實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
聽(tīng)校友講座心得篇四
作為大學(xué)校園文化的一部分，校友學(xué)術(shù)講座是學(xué)生與校友之間交流和分享的重要平臺(tái)。校友作為成功走出校園的先輩，他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解對(duì)于我們認(rèn)識(shí)職場(chǎng)、拓展思維以及提高專業(yè)能力具有重要的指導(dǎo)意義。
最近，我有幸參加了一場(chǎng)由本校校友舉辦的學(xué)術(shù)講座，講座的主題是“跨文化交流與溝通”。校友詳細(xì)介紹了他在國(guó)際企業(yè)工作期間的經(jīng)歷，并分享了他所收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了文化差異對(duì)于有效交流的重要性，并提出了一些能夠幫助我們成功應(yīng)對(duì)跨文化交流中的挑戰(zhàn)的方法。通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了文化差異對(duì)于跨國(guó)企業(yè)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)不同文化背景下的交流問(wèn)題。
這場(chǎng)講座給我留下了深刻的印象，并對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。首先，我意識(shí)到交流中的雙向理解和尊重的重要性。在跨文化交流中，我們不僅要從對(duì)方的角度去理解和接納他們的觀點(diǎn)，也要盡可能確保自己的觀點(diǎn)能夠被對(duì)方理解和接受。其次，我明白了文化差異并不是障礙，反而是一個(gè)寶貴的資源，可以為我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。最后，我決定將這些學(xué)到的跨文化交流的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，積極參與校內(nèi)外的跨文化交流活動(dòng)，加強(qiáng)我自己的跨文化交際能力。
校友學(xué)術(shù)講座不僅使學(xué)生受益匪淺，還有助于校友之間的聯(lián)系和合作。通過(guò)講座，我們有機(jī)會(huì)了解校友的成就和經(jīng)驗(yàn)，他們的成功故事激勵(lì)著我們努力追求自己的目標(biāo)。同時(shí)，校友也能夠借此機(jī)會(huì)回到母校，與學(xué)弟學(xué)妹交流，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這種互動(dòng)對(duì)于學(xué)校和校友之間的長(zhǎng)期聯(lián)系和合作非常重要。
參加這次校友學(xué)術(shù)講座，我深感校友給予我們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)是無(wú)價(jià)之寶。通過(guò)與校友的交流和學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并拓寬了自己的國(guó)際視野。我希望將來(lái)能夠成為像這些校友一樣的有影響力的人，并將自己所學(xué)所做分享給更多的人。我也期待學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦更多的校友學(xué)術(shù)講座，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，從而促進(jìn)校友和學(xué)生之間的交流和合作。講座與校友關(guān)系的結(jié)合不僅對(duì)學(xué)校發(fā)展有積極的促進(jìn)作用，對(duì)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展也具有重要意義。
聽(tīng)校友講座心得篇五
近日，我校舉辦了一場(chǎng)名為“優(yōu)秀校友講座”的活動(dòng)，特邀請(qǐng)了數(shù)位校友回校與學(xué)生分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)故事。通過(guò)聽(tīng)取這些校友的精彩演講，我深受啟發(fā)和鼓舞，獲益匪淺。在這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了成功的秘訣，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
首先，通過(guò)這些優(yōu)秀校友的講座，我領(lǐng)悟到了努力和堅(jiān)持的重要性。他們分享的故事無(wú)一例外地強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。校友們說(shuō)到，他們從大學(xué)一開(kāi)始就明確了自己的人生目標(biāo)，并為之努力奮斗，從未放棄。有的校友甚至在大學(xué)期間就創(chuàng)立了自己的公司，充分展示了他們對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和努力。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持努力，才能取得成功。
其次，通過(guò)這次講座，我發(fā)現(xiàn)了成功的另一個(gè)秘訣——多元發(fā)展。校友們都具有廣泛的知識(shí)面和技能，不僅善于學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，還善于開(kāi)拓其他領(lǐng)域。其中一位校友，雖然學(xué)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，但他在大學(xué)期間還學(xué)習(xí)了音樂(lè)、設(shè)計(jì)等課程，并輔修了英語(yǔ)專業(yè)，為之后的工作提供了豐富的背景知識(shí)。這些校友的經(jīng)歷告訴我，在追求自己興趣的同時(shí)，要多元發(fā)展，掌握多方面的技能，這樣才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需要。
此外，這次講座還加深了我對(duì)人際關(guān)系的理解。校友們都強(qiáng)調(diào)了人脈的重要性。他們深知，人脈不僅可以幫助找到更多的機(jī)會(huì)，還可以為事業(yè)提供支持和幫助。他們通過(guò)分享他們與行業(yè)內(nèi)各方面人士的交往經(jīng)驗(yàn)，讓我們明白了互相合作和互相促進(jìn)的重要性。我們需要積極主動(dòng)地與他人建立聯(lián)系，拓寬自己的人際關(guān)系圈，這對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。
最后，這次講座讓我明白了成功的本質(zhì)。校友們不約而同地提到，成功并不僅僅是薪水高、地位高，而是對(duì)自己所做事情的熱情以及為他人帶來(lái)積極影響。他們的故事讓我明白到，成功就是在追求自己的興趣和熱情的同時(shí)，也為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。他們所取得的成就能夠幫助更多人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這才是成功的真正含義。
通過(guò)這次優(yōu)秀校友講座，我學(xué)到了很多，不僅對(duì)成功的秘訣有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。我將堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己；我會(huì)多元發(fā)展，積極開(kāi)拓其他領(lǐng)域的知識(shí)和技能；我會(huì)主動(dòng)與他人建立聯(lián)系，提升自己的人際關(guān)系能力；我更明白成功的本質(zhì)，將努力追求自己的熱情，并用自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。感謝這次講座，讓我受益匪淺，對(duì)未來(lái)充滿信心與期望。
聽(tīng)校友講座心得篇六
第一段：介紹話題及背景（150字）
校友講座是一項(xiàng)常見(jiàn)且廣受歡迎的活動(dòng)，旨在通過(guò)邀請(qǐng)母校的優(yōu)秀校友回校分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，激勵(lì)學(xué)生們追求卓越。最近，我所在的學(xué)校也舉辦了一場(chǎng)令人期待已久的校友講座。講座特邀了一位成功的企業(yè)家回校與我們交流，這不僅給我?guī)?lái)了新的思考，還教會(huì)了我一些珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：校友講座的內(nèi)容與感受（250字）
這次校友講座的內(nèi)容涵蓋了從求學(xué)經(jīng)歷到職業(yè)生涯的方方面面。校友向我們分享了他的學(xué)術(shù)成就和選課經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性及提高自己的必要方法。而在職業(yè)生涯方面，他強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作能力以及達(dá)到目標(biāo)的堅(jiān)持和毅力。通過(guò)他的生動(dòng)講述和親身經(jīng)歷的分享，我深刻體會(huì)到了知識(shí)和實(shí)踐的重要性，也清晰認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)成功需要的特質(zhì)和態(tài)度。
第三段：取得了什么收獲與改變（300字）
這場(chǎng)講座給我?guī)?lái)了巨大的收獲和改變。首先，我認(rèn)識(shí)到成功不是偶然的，而是需要通過(guò)不斷努力和勇于迎接挑戰(zhàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。校友的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)和追求，才能不落后于時(shí)代的發(fā)展。其次，我從校友的故事中了解到，人生中經(jīng)歷挫折和失敗是難以避免的，關(guān)鍵在于如何從中吸取教訓(xùn)并堅(jiān)持前行。這種積極的心態(tài)和永不言敗的精神將成為我追求目標(biāo)和應(yīng)對(duì)困難的動(dòng)力。
第四段：對(duì)未來(lái)的規(guī)劃及展望（250字）
在接觸到校友的職業(yè)故事和個(gè)人發(fā)展歷程后，我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和展望。我意識(shí)到，僅僅依靠課堂學(xué)習(xí)是不夠的，應(yīng)該多參與社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，培養(yǎng)自己的實(shí)際能力和溝通技巧。另外，我也意識(shí)到了自身的潛力和能力，并明白只有通過(guò)努力和不斷超越自我，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，我計(jì)劃積極參與實(shí)習(xí)、志愿者服務(wù)等機(jī)會(huì)，提高自己在實(shí)踐中的能力和經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與反思（250字）
通過(guò)這次校友講座，我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的認(rèn)識(shí)，并從校友的經(jīng)驗(yàn)中得到了寶貴的啟示。成功需要付出努力和不斷學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持追求目標(biāo)，面對(duì)挫折和困難時(shí)要保持積極的態(tài)度。我也會(huì)將校友留下的珍貴經(jīng)驗(yàn)融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，我的未來(lái)一定會(huì)充滿無(wú)限可能性。
通過(guò)這次校友講座，我從他的話語(yǔ)中汲取了靈感和智慧，更加明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃。我將會(huì)將這位優(yōu)秀校友的示范和諄諄教誨銘記在心，不斷努力成為一個(gè)有影響力的人，并為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
聽(tīng)校友講座心得篇七
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，校園里也越來(lái)越注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，除了學(xué)習(xí)外，更注重學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力。近年來(lái)，各大高校普遍開(kāi)設(shè)校友講座，讓畢業(yè)多年的校友回來(lái)分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)和留學(xué)經(jīng)歷等，這不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供新的思路和啟示，也可以讓學(xué)生與校友之間建立起緊密的聯(lián)系，增加學(xué)校和社會(huì)的互動(dòng)。
第二段：談?wù)剛€(gè)人參加校友講座的感受
在我讀大學(xué)的時(shí)候，我有幸參加了校友講座，聽(tīng)到了一位校友講述了自己逐漸成長(zhǎng)為知名企業(yè)家的經(jīng)歷。他的故事感人至深，不但激發(fā)了我內(nèi)心的斗志，還讓我肅然起敬，對(duì)他的如此堅(jiān)定和勇氣深感敬佩和嘆服。
第三段：探討校友講座對(duì)學(xué)生的影響
可以說(shuō)，校友講座對(duì)學(xué)生有著不可替代的教育作用。首先，校友講座能夠使學(xué)生迎來(lái)更為廣泛的知識(shí)面，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)知度，了解更多職業(yè)發(fā)展的道路，并助力他們自身發(fā)展。其次，聽(tīng)取校友的講述，能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所處的背景和環(huán)境，找到自己人生的方向，并發(fā)現(xiàn)自身潛在的能力和優(yōu)勢(shì)。更重要的是，校友講座能夠激發(fā)學(xué)生探索未來(lái)的熱情，讓他們更加清晰自己未來(lái)的發(fā)展路徑。
第四段：總結(jié)校友講座的作用和價(jià)值
校友講座是校園文化建設(shè)中的一種新的形式，其作用遠(yuǎn)比我們想象的大。它不僅讓學(xué)生能夠從校友的人生經(jīng)歷中獲得啟示，更通過(guò)機(jī)會(huì)讓學(xué)生和校友之間的關(guān)系得到聯(lián)系，使大學(xué)校友網(wǎng)絡(luò)得到進(jìn)一步擴(kuò)展，建立起互動(dòng)、互助的橋梁。此外，校友講座也為校友們提供了展示自己和回饋母校的新平臺(tái)，提升校友信仰和孝敬母校的意識(shí)，更加增進(jìn)校友之間的團(tuán)結(jié)和感情。
第五段：展望未來(lái)校友講座的發(fā)展前景
校友講座雖然現(xiàn)在已經(jīng)在很多高校得到了廣泛開(kāi)展，但它仍然有很大的發(fā)展空間。未來(lái)，校友講座可以把握住時(shí)代的變遷和人才的需求，在校友職業(yè)發(fā)展和學(xué)生就業(yè)的緊密結(jié)合中，更好地建立起校友與校園的互動(dòng)平臺(tái)，讓更多人從中受益，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。當(dāng)然，這需要校友的支持和學(xué)校的配合，讓校友講座發(fā)展成為學(xué)生、母校和校友三方都獲得滿意的立體體系。
聽(tīng)校友講座心得篇八
學(xué)術(shù)講座是大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，有助于豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備。而與校友們交流和分享他們的學(xué)術(shù)成果，更是一次難得的機(jī)會(huì)。因此，我很榮幸能參加本次校友學(xué)術(shù)講座，并在此寫(xiě)下我的心得體會(huì)。
本次校友學(xué)術(shù)講座邀請(qǐng)到了著名心理學(xué)家張明教授作為主講人。張明教授是我們學(xué)校的優(yōu)秀校友，他先后在國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)攻讀心理學(xué)專業(yè)，并取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果。在講座中，他首先介紹了自己的學(xué)術(shù)背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷，這讓我對(duì)他的研究工作有了更深入的了解。之后，他分享了他最新的研究成果，并與我們進(jìn)行了互動(dòng)交流。整個(gè)講座活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，期間我不禁被張明教授的學(xué)識(shí)和研究成果所深深吸引。
第三段：對(duì)講座內(nèi)容的評(píng)價(jià)。
張明教授的講座內(nèi)容豐富而有深度，他介紹的研究成果具有鮮明的創(chuàng)新性和實(shí)用性。他提出了一些新穎的理論觀點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)例和案例進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。這讓我對(duì)心理學(xué)的研究方法和應(yīng)用領(lǐng)域有了更全面的認(rèn)識(shí)。而他對(duì)學(xué)生們的提問(wèn)耐心細(xì)致的回答，也讓我感受到了他對(duì)學(xué)術(shù)和教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。
第四段：對(duì)與校友交流的感受。
作為一名普通學(xué)生，與校友的交流對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)。張明教授不僅在講座中展示了他的優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果，還分享了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷和面臨的挑戰(zhàn)。這讓我深刻感受到，通過(guò)努力和堅(jiān)持不懈，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為一名優(yōu)秀的研究者。與張明教授的交流中，我向他請(qǐng)教了一些關(guān)于心理學(xué)研究的問(wèn)題，并得到了寶貴的建議和指導(dǎo)。這次交流使我深知，校友與我們之間的紐帶是寶貴的，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都具有重要意義。
第五段：總結(jié)和收獲。
通過(guò)參加這次校友學(xué)術(shù)講座，我不僅對(duì)心理學(xué)這一學(xué)科有了更深入的了解，還認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)術(shù)上的不足和向前發(fā)展的方向。與校友的交流讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，激發(fā)了我在學(xué)術(shù)研究方面的興趣和熱情。我深深感激學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，讓我們與優(yōu)秀的校友進(jìn)行交流互動(dòng)，從中受益良多。
總之，校友學(xué)術(shù)講座讓我獲得了新的知識(shí)和見(jiàn)解，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣。為了更好地發(fā)展自己，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。并將這次校友學(xué)術(shù)講座的收獲與同學(xué)們分享，以期能夠激發(fā)更多人對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣和熱情，共同推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步和發(fā)展。
聽(tīng)校友講座心得篇九
近期，在我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)?？菩Ｓ阎v座，邀請(qǐng)了幾位畢業(yè)于本校的優(yōu)秀校友回校發(fā)表演講，分享他們?cè)诠ぷ骱蜕钪械慕?jīng)驗(yàn)和感悟。作為一名在校學(xué)生，我有幸參加了這次講座，并且獲得了很多啟發(fā)與思考。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
首先，這次講座讓我對(duì)未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識(shí)。校友們紛紛分享了他們畢業(yè)后的就業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)發(fā)展軌跡，從中我了解到了許多求職和職業(yè)發(fā)展的實(shí)用技巧。例如，他們強(qiáng)調(diào)了努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己的重要性，讓我認(rèn)識(shí)到只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和不斷提升的能力，才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。此外，一位成功的校友還分享了他在工作中遇到的挑戰(zhàn)與困難，強(qiáng)調(diào)了勇于面對(duì)困難和不斷拓展自己的能力的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)選擇起到了很大的指導(dǎo)作用。
其次，校友們的分享給我?guī)?lái)了對(duì)社會(huì)的更多了解。他們?cè)谥v座中介紹了他們所從事的領(lǐng)域和行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，讓我對(duì)各行各業(yè)的情況有了更全面的認(rèn)識(shí)。校友們還分享了他們?cè)诠ぷ髦兴媾R的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，深入淺出地剖析了行業(yè)內(nèi)的問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)，讓我對(duì)未來(lái)就業(yè)大環(huán)境和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)有了更深入的了解。這些信息不僅開(kāi)闊了我的視野，還讓我對(duì)自己的職業(yè)選擇更加明確和具體。
同時(shí)，這次講座讓我意識(shí)到專科教育的價(jià)值和作用。校友們的分享中，他們紛紛提到了學(xué)校對(duì)他們的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作技能的培養(yǎng)，以及個(gè)人素質(zhì)的全面提升。他們強(qiáng)調(diào)了?？平逃⒅貙?shí)踐能力培養(yǎng)、實(shí)際操作訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)塑造的特點(diǎn)，表示這些在他們的職業(yè)生涯中起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)他們的分享，我深刻認(rèn)識(shí)到?？平逃膬r(jià)值所在，也為自己所接受的?？平逃械阶院篮妥孕拧Ｎ蚁嘈?，在未來(lái)的就業(yè)中，擁有扎實(shí)的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將為我贏得更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，這次講座還使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來(lái)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。校友們紛紛分享了他們的職業(yè)發(fā)展軌跡和工作中的經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到成功的道路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。他們強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃和目標(biāo)的重要性，以及不斷學(xué)習(xí)和提升的意義。通過(guò)聽(tīng)他們的分享，我明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向，并制定了一系列自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃，希望能夠在大學(xué)期間不斷充實(shí)自己，鍛煉自己的專業(yè)能力，并為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，這次專科校友講座給我?guī)?lái)了許多啟示與思考。通過(guò)參與這次講座，我對(duì)未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識(shí)；對(duì)社會(huì)有了更多了解；對(duì)?？平逃膬r(jià)值有了更清晰的認(rèn)識(shí)；對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來(lái)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我相信這些認(rèn)知和體會(huì)將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響和指導(dǎo)作用。我會(huì)牢記校友們的教誨，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
聽(tīng)校友講座心得篇十
得益于天河區(qū)教育局和華南師范大學(xué)中小學(xué)培訓(xùn)中心的組織，我有幸兩次聆聽(tīng)了華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院林天倫副教授的講座，近距離接觸一位成功的校長(zhǎng)、教師、專家，領(lǐng)悟其人生哲理及其心路歷程，確實(shí)使我受益匪淺，謹(jǐn)此發(fā)表感言，與聽(tīng)眾、讀者共勉。
一、個(gè)人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史
據(jù)我了解，林天倫副教授是廣東羅定人，在羅定中學(xué)任職四年后擔(dān)任校長(zhǎng)、書(shū)記職務(wù)。期間曾獲廣東省普教系統(tǒng)“南粵教壇新秀”特等獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師園丁獎(jiǎng)、廣東省“南粵優(yōu)秀校長(zhǎng)‘、全國(guó)勞動(dòng)模范(先進(jìn)工作者);20__年還被廣東省人民政府授予中學(xué)特級(jí)教師稱號(hào)。在求學(xué)路上，林教授也是不懈進(jìn)取，勇攀高峰，他的學(xué)歷從中專到大專，又到本科，再進(jìn)修碩士研究生，最后于20__年9月考取北京師范大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，畢業(yè)后受聘于華南師范大學(xué)，開(kāi)始了其大學(xué)講學(xué)和研究之旅，到達(dá)事業(yè)的另一個(gè)頂峰?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，林教授獲得榮譽(yù)和成功的背后，不知蘊(yùn)藏著多少的艱辛和困難。所以說(shuō)，他個(gè)人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史，這部奮斗史很值得我們一線的校長(zhǎng)、教師去研究和學(xué)習(xí)，是打造良好人生觀、世界觀、價(jià)值觀，激勵(lì)人、啟迪人的一部杰作。
二、生動(dòng)的故事蘊(yùn)含哲理，催人奮進(jìn)
我有幸兩次聆聽(tīng)林教授的講座，一次是在七月初的小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班上，另一次是因?yàn)榱纸淌谑俏覀兘M的指導(dǎo)教師，更因?yàn)樗恼n確實(shí)精彩，因此萌生了我要邀請(qǐng)他到校指導(dǎo)，并為我校教師講課的念頭。9月5日，我校全體教師能聽(tīng)到林教授的特別的與眾不同的精彩演講。
首先是在小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班上，林教授以題為《校長(zhǎng)成長(zhǎng)因素分析》的報(bào)告打動(dòng)了在座的每一位校長(zhǎng)。講座沒(méi)有高深的理論，卻把握住了校長(zhǎng)的心理，以故事說(shuō)理的方式，詮釋著其光輝的教育思想和辦學(xué)思想。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含哲理，引人入勝，使人深思，引人共鳴。如故事1，“列隊(duì)蟲(chóng)的悲哀”，說(shuō)明了學(xué)校要靠領(lǐng)導(dǎo)制訂計(jì)劃，而且要率先垂范;故事2“天堂與地獄”，說(shuō)明了要解放思想，克服思維定勢(shì)，創(chuàng)新改革......故事6“最后一課”，說(shuō)明培植的力量要有生命力，培植的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，要樹(shù)立榜樣，解決不良現(xiàn)象......林教授順手拈來(lái)，每一個(gè)觀點(diǎn)都引用自己成功的辦學(xué)(教學(xué))體驗(yàn)，用事實(shí)來(lái)說(shuō)明道理，就更有說(shuō)服力。也通過(guò)讓校長(zhǎng)們思考、討論后，去反思、總結(jié)，明白道理，豐富了我們的辦學(xué)思路。
時(shí)隔兩個(gè)月，林教授再為我校全體教師講座。林教授從理論的角度，分析了“心態(tài)的定義”、“心態(tài)的特點(diǎn)”、“教師成就卓越、幸福人生須具備的心態(tài)”，并結(jié)合自身的成功經(jīng)歷的故事、事例，加以說(shuō)明，富有哲理，很有說(shuō)服力，激勵(lì)人心，催人奮進(jìn)，這是符合“解放思想，建設(shè)‘首善之區(qū)’”的要求，是對(duì)教師們進(jìn)行一次成功的教師職業(yè)道德教育，也是一次很好的勵(lì)志教育，是對(duì)“如何樹(shù)立積極心態(tài)，成就卓越的教師、快樂(lè)的人生”的主題很好的詮釋，同時(shí)也是對(duì)我校的工作很有啟迪。
三、拉近距離，激勵(lì)聽(tīng)眾
一場(chǎng)出色的演講要引人入勝，演講者就要把握聽(tīng)眾的心理，拉近與聽(tīng)眾的距離。林教授原是優(yōu)秀的教師(省特級(jí)教師)、優(yōu)秀校長(zhǎng)(南粵優(yōu)秀校長(zhǎng)，辦學(xué)成功)，因而具有良好的綜合素質(zhì)、演講藝術(shù)和應(yīng)變能力，他時(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)校長(zhǎng)、教師，讓校長(zhǎng)、教師參與，讓校長(zhǎng)朗讀故事，讓校長(zhǎng)領(lǐng)悟其中哲理，走到校長(zhǎng)當(dāng)中，經(jīng)常前后走動(dòng)，激勵(lì)校長(zhǎng)，讓坐在后面的校長(zhǎng)往前移，通過(guò)眼神、手勢(shì)、語(yǔ)言與校長(zhǎng)、教師溝通、交流，從而拉近了雙方的距離，使聽(tīng)眾易于接受他的觀點(diǎn)，林教授情真意切，聲情并茂，其獨(dú)特的講課方式深深地吸引了我們，使我們產(chǎn)生了共鳴，起到了很好的效果。
四、激勵(lì)斗志，追求卓越
暑假期間林教授來(lái)到了我校，給予我校辦學(xué)很好的建議，也對(duì)我在培訓(xùn)班的課題給予指導(dǎo)，更難能可貴的是，他對(duì)我的教育碩士畢業(yè)論文也給予了指導(dǎo)，他的到來(lái)使我一舉多的，受益匪淺，也像給我校帶來(lái)了一股“強(qiáng)勁的東風(fēng)”，推動(dòng)我們積極進(jìn)取，克服在辦學(xué)中存在的問(wèn)題。盡管我校生源一般，師資一般，不是中心學(xué)校，但如能克服困難，樹(shù)立辦特色學(xué)校堅(jiān)定信念，追求卓越、超越自我，就能促進(jìn)我?？焖侔l(fā)展。
聽(tīng)校友講座心得篇十一
今天，得到要去聽(tīng)講座的通知，據(jù)說(shuō)還是音樂(lè)講座。
懷著疑惑，我來(lái)到了五報(bào)，已經(jīng)有幾個(gè)隊(duì)友在這里等著了。過(guò)了一會(huì)，一位披著長(zhǎng)卷發(fā)的人進(jìn)來(lái)了。不用問(wèn)一準(zhǔn)是江柏安教授了，搞藝術(shù)的人都愛(ài)把自己打扮得與眾不同，豪放不羈。
教授首先講了音樂(lè)的定義：音樂(lè)是通過(guò)有組織的樂(lè)音，在時(shí)間里的流動(dòng)來(lái)創(chuàng)造藝術(shù)形象，表達(dá)思想感情表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時(shí)間藝術(shù)，是人類(lèi)歷史上最早的藝術(shù)種類(lèi)之一，也是人們最喜愛(ài)的藝術(shù)種類(lèi)之一。關(guān)于音樂(lè)的組織性在學(xué)初中物理時(shí)，物理老師就講過(guò)，如果沒(méi)有規(guī)律可循那就成了噪音了。接著，江教授就用一段很普遍的旋律為我們解釋了，音樂(lè)的規(guī)律性。原以為音樂(lè)的規(guī)律性是一段旋律的重復(fù)，現(xiàn)在才猛然發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜中一個(gè)小節(jié)，小節(jié)與小節(jié)之間都有規(guī)律，音符之間彼此連系，互相達(dá)到一種平衡。雖然學(xué)過(guò)樂(lè)器，看了那么多張樂(lè)譜，卻從沒(méi)發(fā)現(xiàn)還有這樣的規(guī)律。以前的音樂(lè)學(xué)習(xí)真的很淺薄。
接著江老師又講了音樂(lè)具有時(shí)間、聲音、情感、表演特性。情感特性又分為基本特性和社會(huì)特性。音樂(lè)的形象是抽象的概括的隨意的，音樂(lè)本無(wú)象，聽(tīng)者使之成象。音樂(lè)的內(nèi)涵只可意會(huì)不可言傳。音樂(lè)的聲音無(wú)外乎是好聽(tīng)有趣有意味的聲音。
關(guān)于講座的題目，“如何聽(tīng)音樂(lè)”江教授讓我們每天傾聽(tīng)15分鐘的音樂(lè)，在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)什么事都不要做，全身心投入到音樂(lè)中去。聽(tīng)音樂(lè)是要花時(shí)間的，但我們?nèi)ヱ雎?tīng)音樂(lè)所花的時(shí)間是值得的。我們獲得的是音樂(lè)的美感，是內(nèi)心情感的升華，是對(duì)情操的陶冶。音樂(lè)使我們生活變得高雅。真正的音樂(lè)未必是一首歌，我們?cè)诖蠼中∠锫?tīng)到的流行歌曲并不是真正的音樂(lè)。像江教授所說(shuō)很多人聽(tīng)流行歌曲，有的甚至為之瘋狂，人們?cè)诤艽蟪潭壬下?tīng)的是寂寞。人們沒(méi)有去關(guān)注音樂(lè)，而是在關(guān)注這些歌的歌詞。聽(tīng)到這里我才發(fā)現(xiàn)為什么以前一旦有了流行歌曲的歌詞，過(guò)了不久就會(huì)把這些歌忘到腦后去。而再去彈小時(shí)候彈過(guò)的曲子會(huì)很欣慰，一種幸福的感覺(jué)由心底升起，似乎是去見(jiàn)一個(gè)久未謀面的好友。
在講座中江教授并沒(méi)有一直在講音樂(lè)，還通過(guò)音樂(lè)講了人生的哲理。告訴我們每個(gè)人“要有奮斗的目標(biāo)，要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的志氣”不管現(xiàn)在的處境如何，我們都應(yīng)該努力使自己和家人過(guò)得更好。在夢(mèng)想面前人人都是平等的，每個(gè)人都應(yīng)該有自己努力的方向，而不應(yīng)該得過(guò)且過(guò)，混日子。更令我震撼的是另一句話“不怕你不跟著別人的腳步走，就怕你跟著別人的腳步走”，每個(gè)人的目標(biāo)不一樣，因而每個(gè)人所要走的路也不一樣，適合別人的未必適和自己。自己決定自己的步伐，掌握自己的未來(lái)。而不要人云亦云，總跟著別人走。這一句話點(diǎn)醒了我，進(jìn)入大學(xué)雖然得到了一些鍛煉，但也常常感到丟失了自己。經(jīng)過(guò)這樣的點(diǎn)撥我似乎又找到了自己。
這次的講座讓我受益匪淺，不但對(duì)音樂(lè)有了更深的理解也獲得了許多的人生哲理。不虛此行啊!
聽(tīng)校友講座心得篇十二
通過(guò)采已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，介紹他們學(xué)生活的經(jīng)歷，展開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。
此次舉辦“校友談”活動(dòng)，旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的學(xué)生活更加豐富多彩。
昌吉學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系校友部
活動(dòng)時(shí)間：
12月5日：校友部選定談返校校友，招募采志愿者；
12月10日：對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，說(shuō)明采細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)采綱；
12月11日晚：再次核實(shí)采人數(shù)、職責(zé)；
12月13日下午：正式采。
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)管系新會(huì)議室
談對(duì)象：待定
談方式：以座談形式展開(kāi)，面對(duì)面采。
1、前期準(zhǔn)備階段
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由校友部人員在系內(nèi)宣傳，招募采志愿者。
（3）對(duì)參加采的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采實(shí)施階段
（1）再次確定采人數(shù)、職責(zé)，檢查采所需物品（相機(jī)、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受者進(jìn)行談（靈活處理）。
（3）采結(jié)束，向校友表示感謝，帶領(lǐng)采人員去往節(jié)目場(chǎng)地觀看節(jié)目。
3、后期總結(jié)階段
（1）由采人員根據(jù)談?dòng)涗泴?xiě)新聞稿。
（2）對(duì)采人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
（3）召集參與談的干事，收集他秘于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。
（4）要求談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分談?wù)掌?BR> 注意：
1、對(duì)采志愿者分組的要求：
（1）每個(gè)成員的職責(zé)明確
（2）談時(shí)做好記錄、拍照工作。
2、對(duì)所有采者的要求：
（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。
（2）談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類(lèi)型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問(wèn)采者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：王佳琪
2、前期宣傳：宣傳部、校友部；
3、招募采志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：
聽(tīng)校友講座心得篇十三
8月28日下午，在富縣高級(jí)中學(xué)多功能廳，我有幸聆聽(tīng)了青年教育家、演講家劉希良(劉老師目前是新陽(yáng)光心理教育研究所首席心理咨詢師和培訓(xùn)師，亞洲八大著名心理咨詢機(jī)構(gòu)“燈塔心理咨詢公司”終身簽約咨詢師和講師)教授的報(bào)告，可謂感受頗多、受益匪淺。
教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題，而且被賦予深刻的社會(huì)意義，它關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。教師不僅要教好書(shū)，更要育好人。在思想上，崇尚遵守師德;在作為上，體現(xiàn)師德;在社會(huì)實(shí)踐中，進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識(shí)善和惡。只有在實(shí)踐中，教師才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書(shū)育人中感受一份愉悅。
如何具有高尚的師德、良好的師風(fēng)，劉希良教授指出：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，打造自己的亮點(diǎn)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)。
二、以愛(ài)心對(duì)待學(xué)子是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師德表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的一視同仁，決不能厚此薄彼。要在生活上，學(xué)習(xí)上時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是那些特困生，多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
三、不斷的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，尋求新的教法，并做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦。
四、以身作則，率先垂范。教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。作為一名教師，首先要有為學(xué)生服務(wù)的思想意識(shí)，我們不光要有能力，還要有好的態(tài)度，才能成為一個(gè)合格的教師，才能成就劉老師所說(shuō)的“精品”人生。我們要把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)對(duì)待，要有事業(yè)心，才有可能成為教學(xué)能手，才會(huì)形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。有了核心競(jìng)爭(zhēng)力，上課時(shí)所教授的內(nèi)容，學(xué)生接受起來(lái)就會(huì)輕而易舉。我們的教學(xué)工作也會(huì)取得事半功倍的效果。
五、要多與學(xué)生談心，多激勵(lì)、多鼓勵(lì)他們，因?yàn)橐痪湓捒赡芨淖內(nèi)说囊簧Ｎ覀儫o(wú)意間說(shuō)的一句話就有可能激起學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，使他們產(chǎn)生不懈追求的動(dòng)力，甚至?xí)删退麄冚x煌的人生。
六、一個(gè)人要正確對(duì)待錯(cuò)誤。人一輩子不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是我們?nèi)绾螌?duì)待錯(cuò)誤，要承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。
今后，我會(huì)努力地做好自己的本職工作，形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。劉教授提出的“打造教師個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力”的觀點(diǎn)，為我今后的成長(zhǎng)、發(fā)展指明了方向。教育工作是繁重的，壓力很大。很多人僅把教師當(dāng)作職業(yè)，當(dāng)作一種謀生的手段，而劉教授的演講中提到，要把教育當(dāng)做事業(yè)來(lái)做，而且要做態(tài)度好、能力也好的精品教師。如果把教學(xué)工作當(dāng)做事業(yè)，當(dāng)成自己的理想和追求，那么再累的工作也會(huì)覺(jué)得充實(shí)，有意義。
打造核心的競(jìng)爭(zhēng)力，還要求我們教師要在事業(yè)上有所成就。教書(shū)育人，言傳身教。我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，要不斷的勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，使自己的工作和學(xué)習(xí)提高到前所未有的高度。今年我教高三，學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，這就要求我更要有耐心、恒心，從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)抓起，逐步引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，從而提高成績(jī)。我也要以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先做好，如寫(xiě)好字，背好書(shū)，認(rèn)真完成練習(xí)。教師的言行是對(duì)學(xué)生的最直接、最直觀的教育，潛移默化的影響是無(wú)窮盡的。
總之，劉希良教授的演講啟發(fā)我們：教師的工作是需要責(zé)任感的，作為一名普通教師，我們要努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的教師。
聽(tīng)校友講座心得篇十四
十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，四川師范大學(xué)成都學(xué)院走過(guò)了十年的風(fēng)雨，迎來(lái)了十年的華誕。為了豐富我系校園文化生活，展示我系校園文化建設(shè)成果，對(duì)外加大宣傳，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，重新描繪我院的宏偉藍(lán)圖，續(xù)寫(xiě)燦爛的新篇章，擬定于20xx年3月17日在我系舉辦一場(chǎng)為十年校慶獻(xiàn)禮的校友講座活動(dòng)。
1、為我院十周年校慶獻(xiàn)禮。
2、豐富校園文化生活，促進(jìn)師生學(xué)習(xí)、工作交流，樹(shù)立學(xué)生會(huì)良好形象。
3、幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)成才、求職、擇業(yè)等方面困惑，以培養(yǎng)其積極向上的心態(tài)，規(guī)劃好大學(xué)生涯，增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。
電子工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
電子工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
電子工程系全體學(xué)生。
20xx年3月17日（星期四）19：00
活動(dòng)中心三樓
（一）形式：校友報(bào)告會(huì)
（二）主講校友及其簡(jiǎn)介 xxx(姓名)：主角社會(huì)的背景，受教育簡(jiǎn)歷，所獲過(guò)哪些光榮稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）講座流程
1、禮儀隊(duì)引領(lǐng)主講校友就座，全場(chǎng)鼓掌歡迎。
2、主持人發(fā)言，宣布講座背景。
3、先由我系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并介紹主講校友，然后主講校友開(kāi)始講座。
4、講座完畢后，主持人起橋梁作用，進(jìn)行校友與同學(xué)們之間的互動(dòng)交流活動(dòng)(學(xué)生代表提出問(wèn)題，主講校友現(xiàn)場(chǎng)解答)。
5、主持人簡(jiǎn)單總結(jié)報(bào)告會(huì)，同時(shí)代表學(xué)校感謝主講校友的到來(lái)。
6、邀請(qǐng)主講嘉賓在橫幅上簽字并提寫(xiě)對(duì)母校的祝福，然后禮儀小姐上臺(tái)送花，最后領(lǐng)導(dǎo)與主講嘉賓照相留念。
7、主持人宣布講座活動(dòng)圓滿結(jié)束。
8、禮儀隊(duì)引領(lǐng)主講校友下臺(tái)，全場(chǎng)起立鼓掌歡送。
（四）后勤工作：團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全程負(fù)責(zé)。
1、確?；顒?dòng)使用設(shè)備完善
2、保持活動(dòng)秩序穩(wěn)定及會(huì)后安全疏通問(wèn)題
3、做好會(huì)議前的宣傳工作及會(huì)議中的宣傳活動(dòng)
4、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做好本職工作，如有問(wèn)題及時(shí)反饋
5、活動(dòng)期間所有成員必須統(tǒng)一行動(dòng)，服從組織安排
6、如有變動(dòng)，臨時(shí)通知
電子工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)書(shū)記團(tuán)
20xx年3月9日
聽(tīng)校友講座心得篇十五
校友講座作為一種向?qū)W生傳授學(xué)術(shù)知識(shí)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的形式，已成為高校中非常普遍的活動(dòng)。如今，越來(lái)越多的學(xué)校引入校友講座，吸引職場(chǎng)精英和業(yè)內(nèi)專家分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)見(jiàn)解。我近日參加了一場(chǎng)校友講座，給我留下了深刻的印象。
第二段：主體
這次校友講座是由一名成功的企業(yè)家主講，他分享了自己在創(chuàng)業(yè)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他講到，創(chuàng)業(yè)不是輕松的事情，需要有持之以恒的毅力和對(duì)自己的信心，同時(shí)也需要牢記不斷進(jìn)取的精神。他鼓勵(lì)我們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)道路上不要懼怕挫折和失敗，要有“勇氣嘗試，失敗不畏”的意志。
除此之外，他還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)的重要性。他說(shuō)，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要有清晰的愿景，共同的價(jià)值觀和標(biāo)準(zhǔn)，并且任何人都不能畏懼在團(tuán)隊(duì)中展示自己，帶著團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)。
第三段：感受
聽(tīng)完這位創(chuàng)業(yè)者的言論，我有了更加深刻的印象：在職業(yè)道路上，人需要有追求卓越的動(dòng)力，亦需要有面對(duì)困難的勇氣。團(tuán)隊(duì)合作也是取得成功的關(guān)鍵，多 了解、多傾聽(tīng)，也更容易在團(tuán)隊(duì)中獲得信任和凝聚力。
我相信這些言論對(duì)于大多數(shù)參加講座的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是來(lái)之不易的收獲。雖然每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展道路不盡相同，但是我們都可以借鑒創(chuàng)業(yè)者的行動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)。只有在行動(dòng)中，我們才能培養(yǎng)必要的技能，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的專業(yè)和個(gè)人成果。
第四段：反思
過(guò)去，我對(duì)職業(yè)選擇和發(fā)展路徑一直迷茫，也一直缺乏活力。而這次聽(tīng)了創(chuàng)業(yè)家的講座之后，我對(duì)未來(lái)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也會(huì)更加努力，并且更加專注于實(shí)踐。我相信，通過(guò)吸收并應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，在未來(lái)的道路上才會(huì)更加得心應(yīng)手。
第五段：結(jié)尾
總之，參加校友講座對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次非常有意義的經(jīng)歷。我們可以通過(guò)聆聽(tīng)校友的分享去改進(jìn)自己的規(guī)劃和取向，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)幫助自己在未來(lái)的發(fā)展中獲得成功。同時(shí)，也不要忘記將自己所學(xué)和經(jīng)驗(yàn)分享給他人，從而不斷推進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。
聽(tīng)校友講座心得篇十六
通過(guò)邀請(qǐng)同濟(jì)大學(xué)在校的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)姐，和已畢業(yè)的在事業(yè)上成功女性到同濟(jì)來(lái)給在校的同學(xué)分享自己的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為對(duì)未來(lái)還有些迷茫的同學(xué)指點(diǎn)迷津，做到一種思想上的共享。同時(shí)可以借由女生節(jié)的契機(jī)，展示同濟(jì)女性的美麗，改變同濟(jì)僅僅一味是傳統(tǒng)工科學(xué)校的既定印象，豐富同學(xué)們的課余生活，拓寬視野，提升校園文化品位。
借助校友會(huì)的人脈資源，可以請(qǐng)來(lái)知名校友，提高本次活動(dòng)的品質(zhì)，達(dá)到活動(dòng)目的，同時(shí)可以吸引更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。借此機(jī)會(huì)也可以做到為以后與校友會(huì)合作打下基礎(chǔ)。
1、如何平衡學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐之間的關(guān)系，以及對(duì)未來(lái)人生發(fā)展方向上，說(shuō)出自己的想法。
2、女性在畢業(yè)后的就業(yè)方向，和在職場(chǎng)中的一些生存技巧。
3、女性在如何創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的淚水與歡笑。
4、如何正確面對(duì)感情問(wèn)題
5、如何平衡家庭與自己的事業(yè)活動(dòng)當(dāng)天我們還會(huì)設(shè)計(jì)觀眾的提問(wèn)與抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
在假期里初步與校友會(huì)聯(lián)系，表明來(lái)意，也給對(duì)方一個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間。開(kāi)學(xué)后開(kāi)始演講者的邀請(qǐng)工作，活動(dòng)前兩周申請(qǐng)場(chǎng)地，同時(shí)宣傳品設(shè)計(jì)工作結(jié)束，前一周開(kāi)始宣傳工作。
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹本次活動(dòng)及主講嘉賓。
2、第一位主講人
3、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
4、第二位主講人
5、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
6、抽獎(jiǎng)
7、第三位主講人
8、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
9、第四位主講人
10、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
11、第五位主講人
12、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
13、抽獎(jiǎng)
14、主持人致結(jié)束語(yǔ)
等待與校友會(huì)溝通結(jié)果
擬定在經(jīng)緯樓報(bào)告廳
觀眾獎(jiǎng)品有校友會(huì)提供，主講人帶來(lái)一份自己認(rèn)為有意義的禮物，并附上贈(zèng)言，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取觀眾作為獎(jiǎng)品。
聽(tīng)校友講座心得篇一
近日，我參加了學(xué)校舉辦的銀行校友會(huì)講座，就這次講座，我有著許多收獲和體會(huì)。這場(chǎng)講座以“銀行職業(yè)發(fā)展與前景”為主題，邀請(qǐng)校友交流自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)傾聽(tīng)校友們的心得分享，我更加了解了銀行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，也對(duì)自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
首先，銀行校友會(huì)講座給我?guī)?lái)了對(duì)銀行職業(yè)發(fā)展的新認(rèn)識(shí)。在講座上，校友們從不同方面介紹了銀行職業(yè)的種種魅力。他們強(qiáng)調(diào)了銀行業(yè)對(duì)人才的需求，以及銀行業(yè)相對(duì)較好的福利待遇和職業(yè)發(fā)展空間。我從中了解到，在銀行工作，不僅可以獲得較高的薪酬，還可以有機(jī)會(huì)接觸到各種國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，拓寬自己的眼界。這對(duì)于我這樣一個(gè)渴望挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的年輕人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)非常有吸引力的工作選擇。
其次，銀行校友會(huì)講座讓我對(duì)個(gè)人能力的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。在校友們的分享中，我聽(tīng)到了許多對(duì)于崗位要求和銀行工作技巧的介紹。他們強(qiáng)調(diào)了能力的重要性，包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力等。通過(guò)他們的分享，我意識(shí)到，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的銀行行業(yè)中，擁有全面發(fā)展的個(gè)人能力是非常關(guān)鍵的。只有不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，才能在職場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
同時(shí)，銀行校友會(huì)講座也給我提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我與校友們進(jìn)行交流與互動(dòng)。在講座的問(wèn)答環(huán)節(jié)，我有機(jī)會(huì)向校友們提問(wèn)，了解他們?cè)趯?shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和困難。他們十分耐心地回答了我的問(wèn)題，并分享了一些在職場(chǎng)中獲得成功的秘訣。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)于我制定自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)意義。與校友們的交流還讓我感受到校友之間的深厚情誼，他們之間為了共同的發(fā)展目標(biāo)，積極互相幫助和支持，給了我很多啟示。
另外，銀行校友會(huì)講座也讓我認(rèn)識(shí)到了銀行業(yè)的挑戰(zhàn)和壓力。校友們?cè)诜窒碇刑岬搅嗽诠ぷ髦忻媾R的種種困難和壓力。他們談到了銀行在技術(shù)發(fā)展、金融風(fēng)險(xiǎn)和客戶服務(wù)等方面所面臨的挑戰(zhàn)。通過(guò)他們的講述，我意識(shí)到在銀行職業(yè)中，需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力和對(duì)變化的適應(yīng)能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能跟上行業(yè)的步伐，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，通過(guò)銀行校友會(huì)講座，我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。聽(tīng)著校友們分享自己的成功與失敗經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了自己要進(jìn)入銀行行業(yè)的志向。同時(shí)，我也意識(shí)到，要在銀行業(yè)取得成功，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)行業(yè)的變化。因此，我下定決心，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為將來(lái)在銀行職業(yè)中取得成功做好充分準(zhǔn)備。
總之，參加銀行校友會(huì)講座是一次非常有收獲和意義的經(jīng)歷。通過(guò)與校友交流和傾聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)分享，我對(duì)銀行職業(yè)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到銀行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，并得到了對(duì)個(gè)人能力重要性的啟示。這次講座不僅展示了校友之間的深厚情誼，也給我提供了規(guī)劃自己職業(yè)發(fā)展的良好平臺(tái)。通過(guò)這次講座，我愿意更加努力地提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想而奮斗。
聽(tīng)校友講座心得篇二
近日，我有幸參加了學(xué)校舉辦的一場(chǎng)校友學(xué)術(shù)講座，講座的主題是“追尋未來(lái)的夢(mèng)想”。在這次講座中，我不僅聽(tīng)到了許多校友的精彩演講，也深受啟發(fā)。通過(guò)學(xué)術(shù)講座，我對(duì)追尋夢(mèng)想的重要性有了更深的理解，并且激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的熱情。以下是我對(duì)本次學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì)。
首先，本次校友學(xué)術(shù)講座讓我明白到人生的道路是多樣的。在講座中，我聽(tīng)到了來(lái)自不同專業(yè)領(lǐng)域的校友分享了他們的求學(xué)經(jīng)歷和職業(yè)道路，從中我意識(shí)到人生的道路并非一成不變。每個(gè)人都有自己的興趣和天賦，應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和天賦來(lái)選擇適合自己的專業(yè)和職業(yè)。過(guò)去，我總是被傳統(tǒng)的專業(yè)選擇所束縛，但隨著我聽(tīng)到校友們的經(jīng)歷后，我意識(shí)到追尋夢(mèng)想不應(yīng)該受限于傳統(tǒng)的選擇，我們應(yīng)該勇敢地追隨內(nèi)心的聲音，選擇適合自己的道路。
其次，校友學(xué)術(shù)講座給我?guī)?lái)了新的學(xué)術(shù)視野。在講座中，校友們分享了他們的研究成果和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，讓我明白到學(xué)術(shù)研究是一門(mén)深?yuàn)W而寶貴的藝術(shù)。通過(guò)與校友們的交流，我了解到學(xué)術(shù)研究需要耐心和努力，同時(shí)也需要不斷追求創(chuàng)新和突破。我意識(shí)到只有不斷地學(xué)習(xí)和鉆研，才能拓寬自己的學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)出創(chuàng)新的思維方式。我決心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中多嘗試不同的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，不斷挑戰(zhàn)自己，為自己的學(xué)術(shù)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，校友學(xué)術(shù)講座讓我認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想需要時(shí)間和努力去實(shí)現(xiàn)。在講座中，校友們分享了他們追尋夢(mèng)想的艱辛歷程和堅(jiān)持不懈的努力，讓我深刻地感受到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非易事。追尋夢(mèng)想需要付出艱辛的努力，并且需要時(shí)刻保持堅(jiān)持和信心。通過(guò)聽(tīng)取校友們的經(jīng)驗(yàn)，我明白到即使在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們也不能放棄追尋夢(mèng)想的決心，只有堅(jiān)持到底，才能獲得屬于自己的成功。我現(xiàn)在明白了，即使曲折困難，我也要堅(jiān)持追尋自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
第四，通過(guò)校友學(xué)術(shù)講座，我深刻體會(huì)到了校友資源的重要性。在講座中，我看到校友們通過(guò)自己的努力和成就，為學(xué)校和社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們不僅通過(guò)講座分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，還對(duì)學(xué)校的學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。我認(rèn)識(shí)到學(xué)校的校友資源是寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該加強(qiáng)與校友的聯(lián)系，充分利用他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)與校友的交流和合作，我們可以積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的學(xué)術(shù)水平和職業(yè)發(fā)展。
最后，校友學(xué)術(shù)講座讓我深切感受到了校友情誼的珍貴。在講座中，我看到校友們無(wú)私地分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，他們與學(xué)校和學(xué)生保持了緊密的聯(lián)系。這種校友情誼無(wú)疑是寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我決心將來(lái)也要成為一位對(duì)學(xué)校有所貢獻(xiàn)的校友，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出自己的努力。通過(guò)校友學(xué)術(shù)講座，我明白到校友之間的聯(lián)系應(yīng)該是長(zhǎng)久穩(wěn)固的，只有通過(guò)不斷的合作和交流，才能共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
總之，本次校友學(xué)術(shù)講座給了我許多新的啟示和體會(huì)。通過(guò)與校友們的交流和學(xué)習(xí)，我明白了追尋夢(mèng)想的重要性，拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野，也增強(qiáng)了學(xué)校校友資源的重要性意識(shí)。我相信，通過(guò)將這些體會(huì)付諸實(shí)踐，并不斷前進(jìn)和努力，我一定能夠追尋到自己的夢(mèng)想，并取得屬于自己的成功。
聽(tīng)校友講座心得篇三
近日在我所在的高校舉辦了一場(chǎng)“?？菩Ｓ阎v座”，這是一場(chǎng)讓校友與在校學(xué)生進(jìn)行交流和分享的活動(dòng)。通過(guò)參加這次講座，我受益良多，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。在此我將結(jié)合自己的觀點(diǎn)，從校友校情介紹、專業(yè)選擇、就業(yè)觀念、人生態(tài)度以及未來(lái)規(guī)劃五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，校友校情介紹是講座的重要環(huán)節(jié)之一。校友通過(guò)介紹他們?cè)谛@時(shí)的學(xué)習(xí)氛圍和生活狀態(tài)，讓在座的學(xué)生對(duì)高校的真實(shí)情況有了更加直觀的了解。在聽(tīng)到校友們對(duì)學(xué)校的贊美和評(píng)價(jià)后，我對(duì)自己所在的高校充滿了自豪感，并更加堅(jiān)定了自己努力學(xué)習(xí)的決心。此外，校友校情介紹也讓我認(rèn)識(shí)到在校期間，要充分利用學(xué)校的資源，才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
其次，講座中關(guān)于專業(yè)選擇的講解，讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。校友們通過(guò)分享自己在大學(xué)時(shí)的專業(yè)選擇經(jīng)歷，向?qū)W生們傳遞了一個(gè)重要的信息，即專業(yè)的選擇要根據(jù)自身興趣和特長(zhǎng)來(lái)確定，而不是盲目追逐所謂的熱門(mén)專業(yè)。這讓我明白了一個(gè)道理：只有找到真正適合自己的專業(yè)，才能在這個(gè)領(lǐng)域中有所突破。
講座的第三個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于就業(yè)觀念的分享。校友們通過(guò)自己的經(jīng)歷告訴我們，不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)知識(shí)是找到好工作的重要因素，還包括實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系以及綜合素質(zhì)。他們鼓勵(lì)我們要多參加社會(huì)實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)，并且在大學(xué)期間學(xué)會(huì)主動(dòng)去建立人際關(guān)系，這些都對(duì)未來(lái)的就業(yè)有著積極的影響。同時(shí)，他們還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)能力的重要性，這讓我明確了在求職過(guò)程中，要保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
人生態(tài)度是講座中另一個(gè)重要的主題。校友們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，告訴我們成功不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷失敗和困難的歷練。他們對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行了勉勵(lì)和分享，讓我深感人生道路上的挫折和困境并不可怕，只要保持一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)，并且不斷努力，就一定能夠取得成功。
最后，講座中對(duì)未來(lái)規(guī)劃的談話，給了我很大的啟發(fā)。校友們通過(guò)分享自己的發(fā)展規(guī)劃，讓我明白了明確的目標(biāo)和積極的態(tài)度是取得成功的關(guān)鍵。他們鼓勵(lì)我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，并為自己設(shè)定可行的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地追求。同時(shí)，要不斷學(xué)習(xí)并適應(yīng)社會(huì)的變化，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。
通過(guò)參加?？菩Ｓ阎v座，我不僅受益良多，也對(duì)自己的發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)知。我明白了要在校期間充分利用學(xué)校資源，根據(jù)自身興趣和特長(zhǎng)選擇適合自己的專業(yè)，注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)，在人生道路中要保持樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)自己設(shè)定明確的目標(biāo)，并不斷努力追求。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，取得更大的成功。我相信，通過(guò)聽(tīng)取前輩的經(jīng)驗(yàn)分享，我能夠更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，并實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
聽(tīng)校友講座心得篇四
作為大學(xué)校園文化的一部分，校友學(xué)術(shù)講座是學(xué)生與校友之間交流和分享的重要平臺(tái)。校友作為成功走出校園的先輩，他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解對(duì)于我們認(rèn)識(shí)職場(chǎng)、拓展思維以及提高專業(yè)能力具有重要的指導(dǎo)意義。
最近，我有幸參加了一場(chǎng)由本校校友舉辦的學(xué)術(shù)講座，講座的主題是“跨文化交流與溝通”。校友詳細(xì)介紹了他在國(guó)際企業(yè)工作期間的經(jīng)歷，并分享了他所收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了文化差異對(duì)于有效交流的重要性，并提出了一些能夠幫助我們成功應(yīng)對(duì)跨文化交流中的挑戰(zhàn)的方法。通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了文化差異對(duì)于跨國(guó)企業(yè)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)不同文化背景下的交流問(wèn)題。
這場(chǎng)講座給我留下了深刻的印象，并對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。首先，我意識(shí)到交流中的雙向理解和尊重的重要性。在跨文化交流中，我們不僅要從對(duì)方的角度去理解和接納他們的觀點(diǎn)，也要盡可能確保自己的觀點(diǎn)能夠被對(duì)方理解和接受。其次，我明白了文化差異并不是障礙，反而是一個(gè)寶貴的資源，可以為我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。最后，我決定將這些學(xué)到的跨文化交流的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，積極參與校內(nèi)外的跨文化交流活動(dòng)，加強(qiáng)我自己的跨文化交際能力。
校友學(xué)術(shù)講座不僅使學(xué)生受益匪淺，還有助于校友之間的聯(lián)系和合作。通過(guò)講座，我們有機(jī)會(huì)了解校友的成就和經(jīng)驗(yàn)，他們的成功故事激勵(lì)著我們努力追求自己的目標(biāo)。同時(shí)，校友也能夠借此機(jī)會(huì)回到母校，與學(xué)弟學(xué)妹交流，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這種互動(dòng)對(duì)于學(xué)校和校友之間的長(zhǎng)期聯(lián)系和合作非常重要。
參加這次校友學(xué)術(shù)講座，我深感校友給予我們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)是無(wú)價(jià)之寶。通過(guò)與校友的交流和學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并拓寬了自己的國(guó)際視野。我希望將來(lái)能夠成為像這些校友一樣的有影響力的人，并將自己所學(xué)所做分享給更多的人。我也期待學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦更多的校友學(xué)術(shù)講座，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，從而促進(jìn)校友和學(xué)生之間的交流和合作。講座與校友關(guān)系的結(jié)合不僅對(duì)學(xué)校發(fā)展有積極的促進(jìn)作用，對(duì)學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展也具有重要意義。
聽(tīng)校友講座心得篇五
近日，我校舉辦了一場(chǎng)名為“優(yōu)秀校友講座”的活動(dòng)，特邀請(qǐng)了數(shù)位校友回校與學(xué)生分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)故事。通過(guò)聽(tīng)取這些校友的精彩演講，我深受啟發(fā)和鼓舞，獲益匪淺。在這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了成功的秘訣，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。
首先，通過(guò)這些優(yōu)秀校友的講座，我領(lǐng)悟到了努力和堅(jiān)持的重要性。他們分享的故事無(wú)一例外地強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。校友們說(shuō)到，他們從大學(xué)一開(kāi)始就明確了自己的人生目標(biāo)，并為之努力奮斗，從未放棄。有的校友甚至在大學(xué)期間就創(chuàng)立了自己的公司，充分展示了他們對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)和努力。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有堅(jiān)持努力，才能取得成功。
其次，通過(guò)這次講座，我發(fā)現(xiàn)了成功的另一個(gè)秘訣——多元發(fā)展。校友們都具有廣泛的知識(shí)面和技能，不僅善于學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，還善于開(kāi)拓其他領(lǐng)域。其中一位校友，雖然學(xué)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，但他在大學(xué)期間還學(xué)習(xí)了音樂(lè)、設(shè)計(jì)等課程，并輔修了英語(yǔ)專業(yè)，為之后的工作提供了豐富的背景知識(shí)。這些校友的經(jīng)歷告訴我，在追求自己興趣的同時(shí)，要多元發(fā)展，掌握多方面的技能，這樣才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需要。
此外，這次講座還加深了我對(duì)人際關(guān)系的理解。校友們都強(qiáng)調(diào)了人脈的重要性。他們深知，人脈不僅可以幫助找到更多的機(jī)會(huì)，還可以為事業(yè)提供支持和幫助。他們通過(guò)分享他們與行業(yè)內(nèi)各方面人士的交往經(jīng)驗(yàn)，讓我們明白了互相合作和互相促進(jìn)的重要性。我們需要積極主動(dòng)地與他人建立聯(lián)系，拓寬自己的人際關(guān)系圈，這對(duì)于我們未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。
最后，這次講座讓我明白了成功的本質(zhì)。校友們不約而同地提到，成功并不僅僅是薪水高、地位高，而是對(duì)自己所做事情的熱情以及為他人帶來(lái)積極影響。他們的故事讓我明白到，成功就是在追求自己的興趣和熱情的同時(shí)，也為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。他們所取得的成就能夠幫助更多人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這才是成功的真正含義。
通過(guò)這次優(yōu)秀校友講座，我學(xué)到了很多，不僅對(duì)成功的秘訣有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。我將堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己；我會(huì)多元發(fā)展，積極開(kāi)拓其他領(lǐng)域的知識(shí)和技能；我會(huì)主動(dòng)與他人建立聯(lián)系，提升自己的人際關(guān)系能力；我更明白成功的本質(zhì)，將努力追求自己的熱情，并用自己的努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。感謝這次講座，讓我受益匪淺，對(duì)未來(lái)充滿信心與期望。
聽(tīng)校友講座心得篇六
第一段：介紹話題及背景（150字）
校友講座是一項(xiàng)常見(jiàn)且廣受歡迎的活動(dòng)，旨在通過(guò)邀請(qǐng)母校的優(yōu)秀校友回校分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，激勵(lì)學(xué)生們追求卓越。最近，我所在的學(xué)校也舉辦了一場(chǎng)令人期待已久的校友講座。講座特邀了一位成功的企業(yè)家回校與我們交流，這不僅給我?guī)?lái)了新的思考，還教會(huì)了我一些珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：校友講座的內(nèi)容與感受（250字）
這次校友講座的內(nèi)容涵蓋了從求學(xué)經(jīng)歷到職業(yè)生涯的方方面面。校友向我們分享了他的學(xué)術(shù)成就和選課經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性及提高自己的必要方法。而在職業(yè)生涯方面，他強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作能力以及達(dá)到目標(biāo)的堅(jiān)持和毅力。通過(guò)他的生動(dòng)講述和親身經(jīng)歷的分享，我深刻體會(huì)到了知識(shí)和實(shí)踐的重要性，也清晰認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)成功需要的特質(zhì)和態(tài)度。
第三段：取得了什么收獲與改變（300字）
這場(chǎng)講座給我?guī)?lái)了巨大的收獲和改變。首先，我認(rèn)識(shí)到成功不是偶然的，而是需要通過(guò)不斷努力和勇于迎接挑戰(zhàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。校友的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)和追求，才能不落后于時(shí)代的發(fā)展。其次，我從校友的故事中了解到，人生中經(jīng)歷挫折和失敗是難以避免的，關(guān)鍵在于如何從中吸取教訓(xùn)并堅(jiān)持前行。這種積極的心態(tài)和永不言敗的精神將成為我追求目標(biāo)和應(yīng)對(duì)困難的動(dòng)力。
第四段：對(duì)未來(lái)的規(guī)劃及展望（250字）
在接觸到校友的職業(yè)故事和個(gè)人發(fā)展歷程后，我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃和展望。我意識(shí)到，僅僅依靠課堂學(xué)習(xí)是不夠的，應(yīng)該多參與社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，培養(yǎng)自己的實(shí)際能力和溝通技巧。另外，我也意識(shí)到了自身的潛力和能力，并明白只有通過(guò)努力和不斷超越自我，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，我計(jì)劃積極參與實(shí)習(xí)、志愿者服務(wù)等機(jī)會(huì)，提高自己在實(shí)踐中的能力和經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與反思（250字）
通過(guò)這次校友講座，我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的認(rèn)識(shí)，并從校友的經(jīng)驗(yàn)中得到了寶貴的啟示。成功需要付出努力和不斷學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持追求目標(biāo)，面對(duì)挫折和困難時(shí)要保持積極的態(tài)度。我也會(huì)將校友留下的珍貴經(jīng)驗(yàn)融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，我的未來(lái)一定會(huì)充滿無(wú)限可能性。
通過(guò)這次校友講座，我從他的話語(yǔ)中汲取了靈感和智慧，更加明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃。我將會(huì)將這位優(yōu)秀校友的示范和諄諄教誨銘記在心，不斷努力成為一個(gè)有影響力的人，并為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
聽(tīng)校友講座心得篇七
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，校園里也越來(lái)越注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，除了學(xué)習(xí)外，更注重學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力。近年來(lái)，各大高校普遍開(kāi)設(shè)校友講座，讓畢業(yè)多年的校友回來(lái)分享自己的人生經(jīng)驗(yàn)和留學(xué)經(jīng)歷等，這不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供新的思路和啟示，也可以讓學(xué)生與校友之間建立起緊密的聯(lián)系，增加學(xué)校和社會(huì)的互動(dòng)。
第二段：談?wù)剛€(gè)人參加校友講座的感受
在我讀大學(xué)的時(shí)候，我有幸參加了校友講座，聽(tīng)到了一位校友講述了自己逐漸成長(zhǎng)為知名企業(yè)家的經(jīng)歷。他的故事感人至深，不但激發(fā)了我內(nèi)心的斗志，還讓我肅然起敬，對(duì)他的如此堅(jiān)定和勇氣深感敬佩和嘆服。
第三段：探討校友講座對(duì)學(xué)生的影響
可以說(shuō)，校友講座對(duì)學(xué)生有著不可替代的教育作用。首先，校友講座能夠使學(xué)生迎來(lái)更為廣泛的知識(shí)面，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)知度，了解更多職業(yè)發(fā)展的道路，并助力他們自身發(fā)展。其次，聽(tīng)取校友的講述，能夠讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所處的背景和環(huán)境，找到自己人生的方向，并發(fā)現(xiàn)自身潛在的能力和優(yōu)勢(shì)。更重要的是，校友講座能夠激發(fā)學(xué)生探索未來(lái)的熱情，讓他們更加清晰自己未來(lái)的發(fā)展路徑。
第四段：總結(jié)校友講座的作用和價(jià)值
校友講座是校園文化建設(shè)中的一種新的形式，其作用遠(yuǎn)比我們想象的大。它不僅讓學(xué)生能夠從校友的人生經(jīng)歷中獲得啟示，更通過(guò)機(jī)會(huì)讓學(xué)生和校友之間的關(guān)系得到聯(lián)系，使大學(xué)校友網(wǎng)絡(luò)得到進(jìn)一步擴(kuò)展，建立起互動(dòng)、互助的橋梁。此外，校友講座也為校友們提供了展示自己和回饋母校的新平臺(tái)，提升校友信仰和孝敬母校的意識(shí)，更加增進(jìn)校友之間的團(tuán)結(jié)和感情。
第五段：展望未來(lái)校友講座的發(fā)展前景
校友講座雖然現(xiàn)在已經(jīng)在很多高校得到了廣泛開(kāi)展，但它仍然有很大的發(fā)展空間。未來(lái)，校友講座可以把握住時(shí)代的變遷和人才的需求，在校友職業(yè)發(fā)展和學(xué)生就業(yè)的緊密結(jié)合中，更好地建立起校友與校園的互動(dòng)平臺(tái)，讓更多人從中受益，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。當(dāng)然，這需要校友的支持和學(xué)校的配合，讓校友講座發(fā)展成為學(xué)生、母校和校友三方都獲得滿意的立體體系。
聽(tīng)校友講座心得篇八
學(xué)術(shù)講座是大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，有助于豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備。而與校友們交流和分享他們的學(xué)術(shù)成果，更是一次難得的機(jī)會(huì)。因此，我很榮幸能參加本次校友學(xué)術(shù)講座，并在此寫(xiě)下我的心得體會(huì)。
本次校友學(xué)術(shù)講座邀請(qǐng)到了著名心理學(xué)家張明教授作為主講人。張明教授是我們學(xué)校的優(yōu)秀校友，他先后在國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)攻讀心理學(xué)專業(yè)，并取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果。在講座中，他首先介紹了自己的學(xué)術(shù)背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷，這讓我對(duì)他的研究工作有了更深入的了解。之后，他分享了他最新的研究成果，并與我們進(jìn)行了互動(dòng)交流。整個(gè)講座活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，期間我不禁被張明教授的學(xué)識(shí)和研究成果所深深吸引。
第三段：對(duì)講座內(nèi)容的評(píng)價(jià)。
張明教授的講座內(nèi)容豐富而有深度，他介紹的研究成果具有鮮明的創(chuàng)新性和實(shí)用性。他提出了一些新穎的理論觀點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)例和案例進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。這讓我對(duì)心理學(xué)的研究方法和應(yīng)用領(lǐng)域有了更全面的認(rèn)識(shí)。而他對(duì)學(xué)生們的提問(wèn)耐心細(xì)致的回答，也讓我感受到了他對(duì)學(xué)術(shù)和教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。
第四段：對(duì)與校友交流的感受。
作為一名普通學(xué)生，與校友的交流對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)。張明教授不僅在講座中展示了他的優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果，還分享了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷和面臨的挑戰(zhàn)。這讓我深刻感受到，通過(guò)努力和堅(jiān)持不懈，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為一名優(yōu)秀的研究者。與張明教授的交流中，我向他請(qǐng)教了一些關(guān)于心理學(xué)研究的問(wèn)題，并得到了寶貴的建議和指導(dǎo)。這次交流使我深知，校友與我們之間的紐帶是寶貴的，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都具有重要意義。
第五段：總結(jié)和收獲。
通過(guò)參加這次校友學(xué)術(shù)講座，我不僅對(duì)心理學(xué)這一學(xué)科有了更深入的了解，還認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)術(shù)上的不足和向前發(fā)展的方向。與校友的交流讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，激發(fā)了我在學(xué)術(shù)研究方面的興趣和熱情。我深深感激學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，讓我們與優(yōu)秀的校友進(jìn)行交流互動(dòng)，從中受益良多。
總之，校友學(xué)術(shù)講座讓我獲得了新的知識(shí)和見(jiàn)解，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣。為了更好地發(fā)展自己，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。并將這次校友學(xué)術(shù)講座的收獲與同學(xué)們分享，以期能夠激發(fā)更多人對(duì)學(xué)術(shù)研究的興趣和熱情，共同推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步和發(fā)展。
聽(tīng)校友講座心得篇九
近期，在我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)?？菩Ｓ阎v座，邀請(qǐng)了幾位畢業(yè)于本校的優(yōu)秀校友回校發(fā)表演講，分享他們?cè)诠ぷ骱蜕钪械慕?jīng)驗(yàn)和感悟。作為一名在校學(xué)生，我有幸參加了這次講座，并且獲得了很多啟發(fā)與思考。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
首先，這次講座讓我對(duì)未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識(shí)。校友們紛紛分享了他們畢業(yè)后的就業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)發(fā)展軌跡，從中我了解到了許多求職和職業(yè)發(fā)展的實(shí)用技巧。例如，他們強(qiáng)調(diào)了努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己的重要性，讓我認(rèn)識(shí)到只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和不斷提升的能力，才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。此外，一位成功的校友還分享了他在工作中遇到的挑戰(zhàn)與困難，強(qiáng)調(diào)了勇于面對(duì)困難和不斷拓展自己的能力的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)選擇起到了很大的指導(dǎo)作用。
其次，校友們的分享給我?guī)?lái)了對(duì)社會(huì)的更多了解。他們?cè)谥v座中介紹了他們所從事的領(lǐng)域和行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，讓我對(duì)各行各業(yè)的情況有了更全面的認(rèn)識(shí)。校友們還分享了他們?cè)诠ぷ髦兴媾R的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，深入淺出地剖析了行業(yè)內(nèi)的問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)，讓我對(duì)未來(lái)就業(yè)大環(huán)境和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)有了更深入的了解。這些信息不僅開(kāi)闊了我的視野，還讓我對(duì)自己的職業(yè)選擇更加明確和具體。
同時(shí)，這次講座讓我意識(shí)到專科教育的價(jià)值和作用。校友們的分享中，他們紛紛提到了學(xué)校對(duì)他們的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作技能的培養(yǎng)，以及個(gè)人素質(zhì)的全面提升。他們強(qiáng)調(diào)了?？平逃⒅貙?shí)踐能力培養(yǎng)、實(shí)際操作訓(xùn)練和職業(yè)素養(yǎng)塑造的特點(diǎn)，表示這些在他們的職業(yè)生涯中起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)他們的分享，我深刻認(rèn)識(shí)到?？平逃膬r(jià)值所在，也為自己所接受的?？平逃械阶院篮妥孕拧Ｎ蚁嘈?，在未來(lái)的就業(yè)中，擁有扎實(shí)的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將為我贏得更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
此外，這次講座還使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來(lái)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。校友們紛紛分享了他們的職業(yè)發(fā)展軌跡和工作中的經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到成功的道路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。他們強(qiáng)調(diào)了規(guī)劃和目標(biāo)的重要性，以及不斷學(xué)習(xí)和提升的意義。通過(guò)聽(tīng)他們的分享，我明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向，并制定了一系列自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃，希望能夠在大學(xué)期間不斷充實(shí)自己，鍛煉自己的專業(yè)能力，并為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，這次專科校友講座給我?guī)?lái)了許多啟示與思考。通過(guò)參與這次講座，我對(duì)未來(lái)的就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識(shí)；對(duì)社會(huì)有了更多了解；對(duì)?？平逃膬r(jià)值有了更清晰的認(rèn)識(shí)；對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來(lái)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我相信這些認(rèn)知和體會(huì)將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響和指導(dǎo)作用。我會(huì)牢記校友們的教誨，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
聽(tīng)校友講座心得篇十
得益于天河區(qū)教育局和華南師范大學(xué)中小學(xué)培訓(xùn)中心的組織，我有幸兩次聆聽(tīng)了華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院林天倫副教授的講座，近距離接觸一位成功的校長(zhǎng)、教師、專家，領(lǐng)悟其人生哲理及其心路歷程，確實(shí)使我受益匪淺，謹(jǐn)此發(fā)表感言，與聽(tīng)眾、讀者共勉。
一、個(gè)人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史
據(jù)我了解，林天倫副教授是廣東羅定人，在羅定中學(xué)任職四年后擔(dān)任校長(zhǎng)、書(shū)記職務(wù)。期間曾獲廣東省普教系統(tǒng)“南粵教壇新秀”特等獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師園丁獎(jiǎng)、廣東省“南粵優(yōu)秀校長(zhǎng)‘、全國(guó)勞動(dòng)模范(先進(jìn)工作者);20__年還被廣東省人民政府授予中學(xué)特級(jí)教師稱號(hào)。在求學(xué)路上，林教授也是不懈進(jìn)取，勇攀高峰，他的學(xué)歷從中專到大專，又到本科，再進(jìn)修碩士研究生，最后于20__年9月考取北京師范大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，畢業(yè)后受聘于華南師范大學(xué)，開(kāi)始了其大學(xué)講學(xué)和研究之旅，到達(dá)事業(yè)的另一個(gè)頂峰?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，林教授獲得榮譽(yù)和成功的背后，不知蘊(yùn)藏著多少的艱辛和困難。所以說(shuō)，他個(gè)人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史，這部奮斗史很值得我們一線的校長(zhǎng)、教師去研究和學(xué)習(xí)，是打造良好人生觀、世界觀、價(jià)值觀，激勵(lì)人、啟迪人的一部杰作。
二、生動(dòng)的故事蘊(yùn)含哲理，催人奮進(jìn)
我有幸兩次聆聽(tīng)林教授的講座，一次是在七月初的小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班上，另一次是因?yàn)榱纸淌谑俏覀兘M的指導(dǎo)教師，更因?yàn)樗恼n確實(shí)精彩，因此萌生了我要邀請(qǐng)他到校指導(dǎo)，并為我校教師講課的念頭。9月5日，我校全體教師能聽(tīng)到林教授的特別的與眾不同的精彩演講。
首先是在小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班上，林教授以題為《校長(zhǎng)成長(zhǎng)因素分析》的報(bào)告打動(dòng)了在座的每一位校長(zhǎng)。講座沒(méi)有高深的理論，卻把握住了校長(zhǎng)的心理，以故事說(shuō)理的方式，詮釋著其光輝的教育思想和辦學(xué)思想。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含哲理，引人入勝，使人深思，引人共鳴。如故事1，“列隊(duì)蟲(chóng)的悲哀”，說(shuō)明了學(xué)校要靠領(lǐng)導(dǎo)制訂計(jì)劃，而且要率先垂范;故事2“天堂與地獄”，說(shuō)明了要解放思想，克服思維定勢(shì)，創(chuàng)新改革......故事6“最后一課”，說(shuō)明培植的力量要有生命力，培植的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，要樹(shù)立榜樣，解決不良現(xiàn)象......林教授順手拈來(lái)，每一個(gè)觀點(diǎn)都引用自己成功的辦學(xué)(教學(xué))體驗(yàn)，用事實(shí)來(lái)說(shuō)明道理，就更有說(shuō)服力。也通過(guò)讓校長(zhǎng)們思考、討論后，去反思、總結(jié)，明白道理，豐富了我們的辦學(xué)思路。
時(shí)隔兩個(gè)月，林教授再為我校全體教師講座。林教授從理論的角度，分析了“心態(tài)的定義”、“心態(tài)的特點(diǎn)”、“教師成就卓越、幸福人生須具備的心態(tài)”，并結(jié)合自身的成功經(jīng)歷的故事、事例，加以說(shuō)明，富有哲理，很有說(shuō)服力，激勵(lì)人心，催人奮進(jìn)，這是符合“解放思想，建設(shè)‘首善之區(qū)’”的要求，是對(duì)教師們進(jìn)行一次成功的教師職業(yè)道德教育，也是一次很好的勵(lì)志教育，是對(duì)“如何樹(shù)立積極心態(tài)，成就卓越的教師、快樂(lè)的人生”的主題很好的詮釋，同時(shí)也是對(duì)我校的工作很有啟迪。
三、拉近距離，激勵(lì)聽(tīng)眾
一場(chǎng)出色的演講要引人入勝，演講者就要把握聽(tīng)眾的心理，拉近與聽(tīng)眾的距離。林教授原是優(yōu)秀的教師(省特級(jí)教師)、優(yōu)秀校長(zhǎng)(南粵優(yōu)秀校長(zhǎng)，辦學(xué)成功)，因而具有良好的綜合素質(zhì)、演講藝術(shù)和應(yīng)變能力，他時(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)、激勵(lì)校長(zhǎng)、教師，讓校長(zhǎng)、教師參與，讓校長(zhǎng)朗讀故事，讓校長(zhǎng)領(lǐng)悟其中哲理，走到校長(zhǎng)當(dāng)中，經(jīng)常前后走動(dòng)，激勵(lì)校長(zhǎng)，讓坐在后面的校長(zhǎng)往前移，通過(guò)眼神、手勢(shì)、語(yǔ)言與校長(zhǎng)、教師溝通、交流，從而拉近了雙方的距離，使聽(tīng)眾易于接受他的觀點(diǎn)，林教授情真意切，聲情并茂，其獨(dú)特的講課方式深深地吸引了我們，使我們產(chǎn)生了共鳴，起到了很好的效果。
四、激勵(lì)斗志，追求卓越
暑假期間林教授來(lái)到了我校，給予我校辦學(xué)很好的建議，也對(duì)我在培訓(xùn)班的課題給予指導(dǎo)，更難能可貴的是，他對(duì)我的教育碩士畢業(yè)論文也給予了指導(dǎo)，他的到來(lái)使我一舉多的，受益匪淺，也像給我校帶來(lái)了一股“強(qiáng)勁的東風(fēng)”，推動(dòng)我們積極進(jìn)取，克服在辦學(xué)中存在的問(wèn)題。盡管我校生源一般，師資一般，不是中心學(xué)校，但如能克服困難，樹(shù)立辦特色學(xué)校堅(jiān)定信念，追求卓越、超越自我，就能促進(jìn)我?？焖侔l(fā)展。
聽(tīng)校友講座心得篇十一
今天，得到要去聽(tīng)講座的通知，據(jù)說(shuō)還是音樂(lè)講座。
懷著疑惑，我來(lái)到了五報(bào)，已經(jīng)有幾個(gè)隊(duì)友在這里等著了。過(guò)了一會(huì)，一位披著長(zhǎng)卷發(fā)的人進(jìn)來(lái)了。不用問(wèn)一準(zhǔn)是江柏安教授了，搞藝術(shù)的人都愛(ài)把自己打扮得與眾不同，豪放不羈。
教授首先講了音樂(lè)的定義：音樂(lè)是通過(guò)有組織的樂(lè)音，在時(shí)間里的流動(dòng)來(lái)創(chuàng)造藝術(shù)形象，表達(dá)思想感情表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時(shí)間藝術(shù)，是人類(lèi)歷史上最早的藝術(shù)種類(lèi)之一，也是人們最喜愛(ài)的藝術(shù)種類(lèi)之一。關(guān)于音樂(lè)的組織性在學(xué)初中物理時(shí)，物理老師就講過(guò)，如果沒(méi)有規(guī)律可循那就成了噪音了。接著，江教授就用一段很普遍的旋律為我們解釋了，音樂(lè)的規(guī)律性。原以為音樂(lè)的規(guī)律性是一段旋律的重復(fù)，現(xiàn)在才猛然發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜中一個(gè)小節(jié)，小節(jié)與小節(jié)之間都有規(guī)律，音符之間彼此連系，互相達(dá)到一種平衡。雖然學(xué)過(guò)樂(lè)器，看了那么多張樂(lè)譜，卻從沒(méi)發(fā)現(xiàn)還有這樣的規(guī)律。以前的音樂(lè)學(xué)習(xí)真的很淺薄。
接著江老師又講了音樂(lè)具有時(shí)間、聲音、情感、表演特性。情感特性又分為基本特性和社會(huì)特性。音樂(lè)的形象是抽象的概括的隨意的，音樂(lè)本無(wú)象，聽(tīng)者使之成象。音樂(lè)的內(nèi)涵只可意會(huì)不可言傳。音樂(lè)的聲音無(wú)外乎是好聽(tīng)有趣有意味的聲音。
關(guān)于講座的題目，“如何聽(tīng)音樂(lè)”江教授讓我們每天傾聽(tīng)15分鐘的音樂(lè)，在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)什么事都不要做，全身心投入到音樂(lè)中去。聽(tīng)音樂(lè)是要花時(shí)間的，但我們?nèi)ヱ雎?tīng)音樂(lè)所花的時(shí)間是值得的。我們獲得的是音樂(lè)的美感，是內(nèi)心情感的升華，是對(duì)情操的陶冶。音樂(lè)使我們生活變得高雅。真正的音樂(lè)未必是一首歌，我們?cè)诖蠼中∠锫?tīng)到的流行歌曲并不是真正的音樂(lè)。像江教授所說(shuō)很多人聽(tīng)流行歌曲，有的甚至為之瘋狂，人們?cè)诤艽蟪潭壬下?tīng)的是寂寞。人們沒(méi)有去關(guān)注音樂(lè)，而是在關(guān)注這些歌的歌詞。聽(tīng)到這里我才發(fā)現(xiàn)為什么以前一旦有了流行歌曲的歌詞，過(guò)了不久就會(huì)把這些歌忘到腦后去。而再去彈小時(shí)候彈過(guò)的曲子會(huì)很欣慰，一種幸福的感覺(jué)由心底升起，似乎是去見(jiàn)一個(gè)久未謀面的好友。
在講座中江教授并沒(méi)有一直在講音樂(lè)，還通過(guò)音樂(lè)講了人生的哲理。告訴我們每個(gè)人“要有奮斗的目標(biāo)，要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的志氣”不管現(xiàn)在的處境如何，我們都應(yīng)該努力使自己和家人過(guò)得更好。在夢(mèng)想面前人人都是平等的，每個(gè)人都應(yīng)該有自己努力的方向，而不應(yīng)該得過(guò)且過(guò)，混日子。更令我震撼的是另一句話“不怕你不跟著別人的腳步走，就怕你跟著別人的腳步走”，每個(gè)人的目標(biāo)不一樣，因而每個(gè)人所要走的路也不一樣，適合別人的未必適和自己。自己決定自己的步伐，掌握自己的未來(lái)。而不要人云亦云，總跟著別人走。這一句話點(diǎn)醒了我，進(jìn)入大學(xué)雖然得到了一些鍛煉，但也常常感到丟失了自己。經(jīng)過(guò)這樣的點(diǎn)撥我似乎又找到了自己。
這次的講座讓我受益匪淺，不但對(duì)音樂(lè)有了更深的理解也獲得了許多的人生哲理。不虛此行啊!
聽(tīng)校友講座心得篇十二
通過(guò)采已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，介紹他們學(xué)生活的經(jīng)歷，展開(kāi)對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)生活的幾點(diǎn)建議，和關(guān)于學(xué)生就業(yè)考研問(wèn)題的指導(dǎo)。
此次舉辦“校友談”活動(dòng)，旨在提供一個(gè)平臺(tái)，讓廣同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路，更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專業(yè)知識(shí)及職場(chǎng)素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn)，解決部分初入學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題：沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無(wú)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì)，得到其對(duì)學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時(shí)讓自己的學(xué)生活更加豐富多彩。
昌吉學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系校友部
活動(dòng)時(shí)間：
12月5日：校友部選定談返校校友，招募采志愿者；
12月10日：對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，說(shuō)明采細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)采綱；
12月11日晚：再次核實(shí)采人數(shù)、職責(zé)；
12月13日下午：正式采。
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)管系新會(huì)議室
談對(duì)象：待定
談方式：以座談形式展開(kāi)，面對(duì)面采。
1、前期準(zhǔn)備階段
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，詳細(xì)整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由校友部人員在系內(nèi)宣傳，招募采志愿者。
（3）對(duì)參加采的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采實(shí)施階段
（1）再次確定采人數(shù)、職責(zé)，檢查采所需物品（相機(jī)、紙筆）。
（2）以事先準(zhǔn)備好的談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對(duì)受者進(jìn)行談（靈活處理）。
（3）采結(jié)束，向校友表示感謝，帶領(lǐng)采人員去往節(jié)目場(chǎng)地觀看節(jié)目。
3、后期總結(jié)階段
（1）由采人員根據(jù)談?dòng)涗泴?xiě)新聞稿。
（2）對(duì)采人員的記錄內(nèi)容、照片進(jìn)行處理，制作刊物。
（3）召集參與談的干事，收集他秘于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。
（4）要求談小組組長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分談?wù)掌?BR> 注意：
1、對(duì)采志愿者分組的要求：
（1）每個(gè)成員的職責(zé)明確
（2）談時(shí)做好記錄、拍照工作。
2、對(duì)所有采者的要求：
（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。
（2）談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專業(yè)行業(yè)、單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類(lèi)型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采前做好準(zhǔn)備，生涯人物可能會(huì)問(wèn)采者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采者，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私。
相機(jī)、簽字筆、記事本、雙面膠等。
1、此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：王佳琪
2、前期宣傳：宣傳部、校友部；
3、招募采志愿者負(fù)責(zé)人：
4、對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：
5、人物采帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：
聽(tīng)校友講座心得篇十三
8月28日下午，在富縣高級(jí)中學(xué)多功能廳，我有幸聆聽(tīng)了青年教育家、演講家劉希良(劉老師目前是新陽(yáng)光心理教育研究所首席心理咨詢師和培訓(xùn)師，亞洲八大著名心理咨詢機(jī)構(gòu)“燈塔心理咨詢公司”終身簽約咨詢師和講師)教授的報(bào)告，可謂感受頗多、受益匪淺。
教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問(wèn)題，而且被賦予深刻的社會(huì)意義，它關(guān)系到千百萬(wàn)青少年一代的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。教師不僅要教好書(shū)，更要育好人。在思想上，崇尚遵守師德;在作為上，體現(xiàn)師德;在社會(huì)實(shí)踐中，進(jìn)行道德修養(yǎng)，真正認(rèn)識(shí)善和惡。只有在實(shí)踐中，教師才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)，潛移默化地影響每一位學(xué)生，從而在教書(shū)育人中感受一份愉悅。
如何具有高尚的師德、良好的師風(fēng)，劉希良教授指出：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，打造自己的亮點(diǎn)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)。
二、以愛(ài)心對(duì)待學(xué)子是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師德表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的一視同仁，決不能厚此薄彼。要在生活上，學(xué)習(xí)上時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是那些特困生，多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。
三、不斷的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，尋求新的教法，并做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦。
四、以身作則，率先垂范。教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。作為一名教師，首先要有為學(xué)生服務(wù)的思想意識(shí)，我們不光要有能力，還要有好的態(tài)度，才能成為一個(gè)合格的教師，才能成就劉老師所說(shuō)的“精品”人生。我們要把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)對(duì)待，要有事業(yè)心，才有可能成為教學(xué)能手，才會(huì)形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。有了核心競(jìng)爭(zhēng)力，上課時(shí)所教授的內(nèi)容，學(xué)生接受起來(lái)就會(huì)輕而易舉。我們的教學(xué)工作也會(huì)取得事半功倍的效果。
五、要多與學(xué)生談心，多激勵(lì)、多鼓勵(lì)他們，因?yàn)橐痪湓捒赡芨淖內(nèi)说囊簧Ｎ覀儫o(wú)意間說(shuō)的一句話就有可能激起學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，使他們產(chǎn)生不懈追求的動(dòng)力，甚至?xí)删退麄冚x煌的人生。
六、一個(gè)人要正確對(duì)待錯(cuò)誤。人一輩子不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是我們?nèi)绾螌?duì)待錯(cuò)誤，要承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。
今后，我會(huì)努力地做好自己的本職工作，形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。劉教授提出的“打造教師個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力”的觀點(diǎn)，為我今后的成長(zhǎng)、發(fā)展指明了方向。教育工作是繁重的，壓力很大。很多人僅把教師當(dāng)作職業(yè)，當(dāng)作一種謀生的手段，而劉教授的演講中提到，要把教育當(dāng)做事業(yè)來(lái)做，而且要做態(tài)度好、能力也好的精品教師。如果把教學(xué)工作當(dāng)做事業(yè)，當(dāng)成自己的理想和追求，那么再累的工作也會(huì)覺(jué)得充實(shí)，有意義。
打造核心的競(jìng)爭(zhēng)力，還要求我們教師要在事業(yè)上有所成就。教書(shū)育人，言傳身教。我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)技能的提升，要不斷的勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，使自己的工作和學(xué)習(xí)提高到前所未有的高度。今年我教高三，學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，這就要求我更要有耐心、恒心，從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)抓起，逐步引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，從而提高成績(jī)。我也要以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先做好，如寫(xiě)好字，背好書(shū)，認(rèn)真完成練習(xí)。教師的言行是對(duì)學(xué)生的最直接、最直觀的教育，潛移默化的影響是無(wú)窮盡的。
總之，劉希良教授的演講啟發(fā)我們：教師的工作是需要責(zé)任感的，作為一名普通教師，我們要努力加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的教師。
聽(tīng)校友講座心得篇十四
十年的歷程，十年的拼搏，十年的輝煌，四川師范大學(xué)成都學(xué)院走過(guò)了十年的風(fēng)雨，迎來(lái)了十年的華誕。為了豐富我系校園文化生活，展示我系校園文化建設(shè)成果，對(duì)外加大宣傳，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，重新描繪我院的宏偉藍(lán)圖，續(xù)寫(xiě)燦爛的新篇章，擬定于20xx年3月17日在我系舉辦一場(chǎng)為十年校慶獻(xiàn)禮的校友講座活動(dòng)。
1、為我院十周年校慶獻(xiàn)禮。
2、豐富校園文化生活，促進(jìn)師生學(xué)習(xí)、工作交流，樹(shù)立學(xué)生會(huì)良好形象。
3、幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)成才、求職、擇業(yè)等方面困惑，以培養(yǎng)其積極向上的心態(tài)，規(guī)劃好大學(xué)生涯，增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。
電子工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
電子工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
電子工程系全體學(xué)生。
20xx年3月17日（星期四）19：00
活動(dòng)中心三樓
（一）形式：校友報(bào)告會(huì)
（二）主講校友及其簡(jiǎn)介 xxx(姓名)：主角社會(huì)的背景，受教育簡(jiǎn)歷，所獲過(guò)哪些光榮稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）講座流程
1、禮儀隊(duì)引領(lǐng)主講校友就座，全場(chǎng)鼓掌歡迎。
2、主持人發(fā)言，宣布講座背景。
3、先由我系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并介紹主講校友，然后主講校友開(kāi)始講座。
4、講座完畢后，主持人起橋梁作用，進(jìn)行校友與同學(xué)們之間的互動(dòng)交流活動(dòng)(學(xué)生代表提出問(wèn)題，主講校友現(xiàn)場(chǎng)解答)。
5、主持人簡(jiǎn)單總結(jié)報(bào)告會(huì)，同時(shí)代表學(xué)校感謝主講校友的到來(lái)。
6、邀請(qǐng)主講嘉賓在橫幅上簽字并提寫(xiě)對(duì)母校的祝福，然后禮儀小姐上臺(tái)送花，最后領(lǐng)導(dǎo)與主講嘉賓照相留念。
7、主持人宣布講座活動(dòng)圓滿結(jié)束。
8、禮儀隊(duì)引領(lǐng)主講校友下臺(tái)，全場(chǎng)起立鼓掌歡送。
（四）后勤工作：團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全程負(fù)責(zé)。
1、確?；顒?dòng)使用設(shè)備完善
2、保持活動(dòng)秩序穩(wěn)定及會(huì)后安全疏通問(wèn)題
3、做好會(huì)議前的宣傳工作及會(huì)議中的宣傳活動(dòng)
4、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做好本職工作，如有問(wèn)題及時(shí)反饋
5、活動(dòng)期間所有成員必須統(tǒng)一行動(dòng)，服從組織安排
6、如有變動(dòng)，臨時(shí)通知
電子工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)書(shū)記團(tuán)
20xx年3月9日
聽(tīng)校友講座心得篇十五
校友講座作為一種向?qū)W生傳授學(xué)術(shù)知識(shí)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的形式，已成為高校中非常普遍的活動(dòng)。如今，越來(lái)越多的學(xué)校引入校友講座，吸引職場(chǎng)精英和業(yè)內(nèi)專家分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)見(jiàn)解。我近日參加了一場(chǎng)校友講座，給我留下了深刻的印象。
第二段：主體
這次校友講座是由一名成功的企業(yè)家主講，他分享了自己在創(chuàng)業(yè)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他講到，創(chuàng)業(yè)不是輕松的事情，需要有持之以恒的毅力和對(duì)自己的信心，同時(shí)也需要牢記不斷進(jìn)取的精神。他鼓勵(lì)我們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)道路上不要懼怕挫折和失敗，要有“勇氣嘗試，失敗不畏”的意志。
除此之外，他還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)的重要性。他說(shuō)，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要有清晰的愿景，共同的價(jià)值觀和標(biāo)準(zhǔn)，并且任何人都不能畏懼在團(tuán)隊(duì)中展示自己，帶著團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)。
第三段：感受
聽(tīng)完這位創(chuàng)業(yè)者的言論，我有了更加深刻的印象：在職業(yè)道路上，人需要有追求卓越的動(dòng)力，亦需要有面對(duì)困難的勇氣。團(tuán)隊(duì)合作也是取得成功的關(guān)鍵，多 了解、多傾聽(tīng)，也更容易在團(tuán)隊(duì)中獲得信任和凝聚力。
我相信這些言論對(duì)于大多數(shù)參加講座的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是來(lái)之不易的收獲。雖然每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展道路不盡相同，但是我們都可以借鑒創(chuàng)業(yè)者的行動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)。只有在行動(dòng)中，我們才能培養(yǎng)必要的技能，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的專業(yè)和個(gè)人成果。
第四段：反思
過(guò)去，我對(duì)職業(yè)選擇和發(fā)展路徑一直迷茫，也一直缺乏活力。而這次聽(tīng)了創(chuàng)業(yè)家的講座之后，我對(duì)未來(lái)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也會(huì)更加努力，并且更加專注于實(shí)踐。我相信，通過(guò)吸收并應(yīng)用這些經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，在未來(lái)的道路上才會(huì)更加得心應(yīng)手。
第五段：結(jié)尾
總之，參加校友講座對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次非常有意義的經(jīng)歷。我們可以通過(guò)聆聽(tīng)校友的分享去改進(jìn)自己的規(guī)劃和取向，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)幫助自己在未來(lái)的發(fā)展中獲得成功。同時(shí)，也不要忘記將自己所學(xué)和經(jīng)驗(yàn)分享給他人，從而不斷推進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。
聽(tīng)校友講座心得篇十六
通過(guò)邀請(qǐng)同濟(jì)大學(xué)在校的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)姐，和已畢業(yè)的在事業(yè)上成功女性到同濟(jì)來(lái)給在校的同學(xué)分享自己的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為對(duì)未來(lái)還有些迷茫的同學(xué)指點(diǎn)迷津，做到一種思想上的共享。同時(shí)可以借由女生節(jié)的契機(jī)，展示同濟(jì)女性的美麗，改變同濟(jì)僅僅一味是傳統(tǒng)工科學(xué)校的既定印象，豐富同學(xué)們的課余生活，拓寬視野，提升校園文化品位。
借助校友會(huì)的人脈資源，可以請(qǐng)來(lái)知名校友，提高本次活動(dòng)的品質(zhì)，達(dá)到活動(dòng)目的，同時(shí)可以吸引更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。借此機(jī)會(huì)也可以做到為以后與校友會(huì)合作打下基礎(chǔ)。
1、如何平衡學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐之間的關(guān)系，以及對(duì)未來(lái)人生發(fā)展方向上，說(shuō)出自己的想法。
2、女性在畢業(yè)后的就業(yè)方向，和在職場(chǎng)中的一些生存技巧。
3、女性在如何創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的淚水與歡笑。
4、如何正確面對(duì)感情問(wèn)題
5、如何平衡家庭與自己的事業(yè)活動(dòng)當(dāng)天我們還會(huì)設(shè)計(jì)觀眾的提問(wèn)與抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
在假期里初步與校友會(huì)聯(lián)系，表明來(lái)意，也給對(duì)方一個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間。開(kāi)學(xué)后開(kāi)始演講者的邀請(qǐng)工作，活動(dòng)前兩周申請(qǐng)場(chǎng)地，同時(shí)宣傳品設(shè)計(jì)工作結(jié)束，前一周開(kāi)始宣傳工作。
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹本次活動(dòng)及主講嘉賓。
2、第一位主講人
3、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
4、第二位主講人
5、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
6、抽獎(jiǎng)
7、第三位主講人
8、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
9、第四位主講人
10、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
11、第五位主講人
12、觀眾提問(wèn)及互動(dòng)時(shí)間
13、抽獎(jiǎng)
14、主持人致結(jié)束語(yǔ)
等待與校友會(huì)溝通結(jié)果
擬定在經(jīng)緯樓報(bào)告廳
觀眾獎(jiǎng)品有校友會(huì)提供，主講人帶來(lái)一份自己認(rèn)為有意義的禮物，并附上贈(zèng)言，現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取觀眾作為獎(jiǎng)品。