撰寫心得體會有助于我們保持對自己成長軌跡的清晰認知。在撰寫心得體會時，我們應該避免以偏概全、主觀臆斷等錯誤，保持客觀公正的態(tài)度。接下來是一些經典的心得體會案例，供大家參考和借鑒。
偉大歷史轉折心得體會篇一
中國近現代革命史中，發(fā)生過許多次影響歷史進程的事件，而其中之最為波譎云詭、驚心動魄莫過于長征：中央紅軍歷經被國民黨大軍層層圍堵，遭受湘江慘敗，被迫在通道轉兵后于1934年12月進入貴州，直至1935年5月出貴州這6個月里，真正改變中國革命命運的諸多事件在貴州這片西南高原逐一展開：歷經黎平會議、猴場會議、突破烏江、遵義會議、土城戰(zhàn)役、四渡赤水、扎西會議、遵義戰(zhàn)役、茍壩會議、南渡烏江、西進云南、北渡金沙、會理會議等千難萬險、艱苦卓絕，中央紅軍在毛澤東的正確領導下擺脫了敵軍的追堵攔截，粉碎了蔣介石圍殲紅軍的計劃而使紅軍重獲生天。《偉大的轉折》就是描寫這一系列重大革命史實的影視作品，是一部高度現實主義的優(yōu)秀紅色影視劇，是對當時社會的高度還原，忠誠于歷史、忠誠于事實，具有極為深遠的社會和歷史價值。這是筆者所認為的第一個“高”。
第二個“高”是高傳承?！秱ゴ蟮霓D折》的播映不僅向全國觀眾展現了貴州壯闊奇麗的自然環(huán)境，淳樸敦厚的民風民俗，更展現了貴州革命老區(qū)人民對黨、對紅軍的高度支持和忘我奉獻;同時，在這樣的環(huán)境下，我黨我軍領導同志面對重重包圍之境，帶領紅軍隊伍靈活機動、絕處逢生，展現出政治上極為成熟的斗爭水平和軍事上極為高深的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術能力;充分展現出紅軍全體指戰(zhàn)員高度的革命犧牲精神。
“長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！碑斈耆绱耍L征精神流傳至今仍然如此。筆者觀看《偉大的轉折》時曾聽到該片在拍攝時發(fā)生的一些事：在貴州松桃自治縣取景拍攝時，村民們拉起寫著“歡迎紅軍回家”的橫幅迎接劇組，自發(fā)籌資買了一頭牛慰問劇組，再現了當年群眾積極擁護紅軍的場景;在盤石鎮(zhèn)當造村紅石林景區(qū)進行取景拍攝時，當造村村民殺豬宰牛，為劇組送礦泉水、送水果、打糍粑等送到現場慰問劇組、參演官兵及全體工作人員;而在拍攝雪地行軍的戲份時，所有演員都赤腳穿草鞋在雪地上行走，零下十幾度的天氣，現場卻沒有一人逃跑或掉隊……軍愛民、民擁軍，這是我黨我軍數十年來始終擁有的優(yōu)良傳統(tǒng)，無論戲里戲外，都得到高度呈現。
第三個“高”是高水準?！秱ゴ蟮霓D折》正式播映，是體現貴州文化自信的一個新高峰。這部劇制作精良，服、化、道高度專業(yè)、高度還原，選取了長征中最為光彩神奇的部分篇章，熱情歌頌了中國共產黨領導人民軍隊以赤誠初心和堅定信仰披荊斬棘、挑戰(zhàn)極限、戰(zhàn)勝強敵，創(chuàng)造奇跡的偉大壯舉，濃墨重彩展現了中國革命和建立新中國歷程上的最為偉大的一次轉折。在哲學、軍事上都極具研究價值和現實指導意義。筆者以為，該劇是貴州革命題材影視作品的一座高峰，代表了貴州文藝創(chuàng)作史上的一個高點，其在藝術上所取得的成就與十幾年前上映的《長征》不相伯仲。
本劇由中宣部主抓，被列為貴州省委、省政府“一號”工程，慶祝中華人民共和國成立70周年優(yōu)秀電視劇百日展播活動的首部獻禮劇，由由貴州省委宣傳部出品;遵義市委、市政府，貴州廣播電視臺，省文聯(lián)，貴州向黔進旅游文化(集團)影視傳媒有限公司，湖南和光傳媒有限公司等聯(lián)合出品;遵義市委宣傳部，長沙市委宣傳部，省作協(xié)，銅仁市委宣傳部，黔南州委宣傳部，匯川區(qū)委、區(qū)政府等聯(lián)合攝制，充分展現了近年來貴州正闊步邁向“文化高地”，并向全國人民展示文化自信的發(fā)展歷程和成就。
在二萬五千里長征的途中，除了紅軍與敵人艱苦卓絕的斗爭，還有紅軍隊伍與嚴酷的自然環(huán)境的斗爭，也有我黨內部路線、方針的斗爭，各種斗爭錯綜復雜、變化多端，要把其中的脈絡梳理清晰絕非易事。本劇采用時間線性發(fā)展的表現手法，在時間推進中有條不紊而又條理清晰地推進故事(歷史)情境，導演和編劇對此類重大革命歷史題材的把控能力也可見一斑。
本劇由貴州省文聯(lián)主席、省作協(xié)主席歐陽黔森擔任總制片、編劇，歐陽黔森領銜創(chuàng)作過電影《幸存日》《曠繼勛蓬遂起義》《云下的日子》《極度危機》和電視劇《雄關漫道》《絕地逢生》《奢香夫人》《二十四道拐》《星火云霧街》等精品力作，他的作品曾四次榮獲中宣部“五個一工程”獎，四次獲“金鷹獎”“飛天獎”，三次獲國家劇本大獎，還獲“金星獎”等獎項。今年是新中國成立70周年，《偉大的轉折》播映適值共和國華誕前的重要宣傳時期，實屬貴州省文化傳媒界在此特殊時期的全國宣傳一盤棋中搶得先手、拔得頭籌、占得高位——這是第四個“高”。
在中華人民共和國成立70周年舉國歡慶之時，貴州用《偉大的轉折》向祖國和人民獻禮，體現了我省宣傳文化工作想在前、做在先的高度政治責任感;并以此劇向老一輩英雄們致以崇高的敬意，永遠銘記歷史的豐碑，激勵人們心中懷信仰，腳下有力量，不忘初心，走好建設中國特色社會主義的新長征之路，走向民族偉大復興“中國夢”的新宏圖。
初秋時節(jié)，“秋蔬舊采決明花，三嗅馨香每嘆嗟”，蘇轍此詩所詠決明子具有清肝明目之效，《偉大的轉折》必能成為在全國具有重大影響的歷史正劇和紅色精品力作，成為震撼人心的吶喊，成為我們自我剖析、自我革新的思考，成為“清明心靈”的一次文化蕩滌。
偉大歷史轉折心得體會篇二
一個世紀以來，中國人民在前進道路上經歷了三次歷史性的轉折，分別是孫中山領導的辛亥革命，推翻統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度;以毛澤東為核心的第一代領導集體的領導下完成的中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立;以鄧小平為核心的第二代領導集體的領導下為實現社會主義現代化而奮斗的改革開放。復興之路——偉大轉折講述的就是這第三次歷史轉折的歷程。
1976年十年結束，中國該何去何從?當時的中國經歷了十年磨難之后，人們開始企盼著新的生活快些到來。就在中國未來道路面臨艱難抉擇是，一個老人站了出來，他就是鄧小平。當時復出的鄧小平認為中國到了應該用更有彈性的思想，更加積極地提高經濟活力的時候。面對這種現狀，我們必須突破某種思維框框。他為此做出的第一個重要決策就是在1977年恢復中斷了十年的高考制度，通過高考制度的恢復，為中國的發(fā)展選拔了人才。幾個月后，鄧小平又在全國科學大會上提出了一個的口號，科學技術是生產力，科教領域的撥亂反正逐步展開，科學領域吹起了一陣新的春風。而針對“兩個凡是”的錯誤方針，鄧小平、陳云等老同志堅決反對，他們認為毛澤東是人、不是神，中國要前進必須要突破“兩個凡是”的束縛。1978年5月，《光明日報》發(fā)表了特約評論員文章《實踐是檢驗真理的唯一標準》。一場關于真理標準的大討論就此在全社會展開。這場討論沖破了長期形成的個人崇拜的思想禁錮，為“”后的中國實現歷史性轉折奠定了思想基礎。
隨著思想禁錮的沖破，經濟方面的改革也隨之發(fā)展。十一屆四中全會上，鄧小平提出了“解放思想，實事求是”的思想方針。在這一思想的指導下，黨的工作重心不再是階級斗爭，而是轉移到經濟建設上來。隨后中國展開了對中國經濟產生極大推動作用的改革開放。安徽省鳳陽縣小崗村開始實行“農村家庭聯(lián)產承包責任制”，拉開了中國對內改革的大幕。1979深圳、珠海、廈門、汕頭經濟特區(qū)設立?！稗r村家庭聯(lián)產承包責任制”也逐步在全國推廣。隨后又逐步開放了大連，天津等14個沿海開放城市，此后又在長江三角洲等四個地區(qū)開辟了經濟開發(fā)區(qū)。當然發(fā)展的道路并不平坦，新的問題不斷涌現。80年代，溫州的八大個體經濟戶在投機倒把的背景下他們被抓了起來。“八大王事件”僅僅是1982年經濟整肅運動的冰山一角。人們又一次陷入疑惑，這樣的經濟形式是否正確?經濟整肅讓私營經濟遭遇第一次寒流，大大延緩了它的成長。政府注意到了這些問題，經過全面的思考，政府再次肯定了私營經濟對經濟的重要意義。八大王得到平反，“溫州模式”被正式提出，再到上個世紀90年代后期溫州被稱為“奇跡”。不僅是溫州，整個中國大地的改革開放熱潮再次掀起。鄧小平的兩次南巡更是為中國走上有中國特色社會主義市場經濟發(fā)展道路奠定了思想基礎?！坝媱澏嘁稽c還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區(qū)別。改革開放膽子要大一些，抓住時機，發(fā)展自己，關鍵是發(fā)展經濟。發(fā)展才是硬道理?！彪S著中國的經濟形勢好轉和快速發(fā)展，人們真正從思想上得到更深層次的認識，真切地明白了市經濟不是資本主義，計劃和市場都是經濟手段。這種發(fā)展的思想指導下，改革開放不斷深入，社會生產力獲得新的解放，整個國家煥發(fā)出了勃勃生機，中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化。
是鄧小平這位老人在改革開放的重要關口以他特有的改革精神為中國指明了道路，為中國打開了思想進步的閘門，為中國找到了一條使國家強盛、人民富裕的道路。這條道路在改革開放實施三十多年后的今天，仍然是我們需要堅守的。中共中央總書記習近平強調，改革開放是一項長期的、艱巨的、繁重的事業(yè)，必須一代又一代人接力干下去。沒有改革開放，就沒有中國的今天，也就沒有中國的明天。中國在改革開放中取得了舉世矚目的成就，不可否認的是也出現了諸如貧富差距等問題。但我們不能因為出現了一些問題就否定改革開放這樣偉大轉折對中華民族的重大意義。改革開放中的矛盾只能用改革開放的辦法來解決。面對當今國內國際的局面，我們必須始終堅持并在個領域不斷深入改革開放。這是中華民族偉大復興的必經之路!
中國近現代革命史中，發(fā)生過許多次影響歷史進程的事件，而其中之最為波譎云詭、驚心動魄莫過于長征：中央紅軍歷經被國民黨大軍層層圍堵，遭受湘江慘敗，被迫在通道轉兵后于1934年12月進入貴州，直至1935年5月出貴州這6個月里，真正改變中國革命命運的諸多事件在貴州這片西南高原逐一展開：歷經黎平會議、猴場會議、突破烏江、遵義會議、土城戰(zhàn)役、四渡赤水、扎西會議、遵義戰(zhàn)役、茍壩會議、南渡烏江、西進云南、北渡金沙、會理會議等千難萬險、艱苦卓絕，中央紅軍在毛澤東的正確領導下擺脫了敵軍的追堵攔截，粉碎了蔣介石圍殲紅軍的計劃而使紅軍重獲生天?！秱ゴ蟮霓D折》就是描寫這一系列重大革命史實的影視作品，是一部高度現實主義的優(yōu)秀紅色影視劇，是對當時社會的高度還原，忠誠于歷史、忠誠于事實，具有極為深遠的社會和歷史價值。這是筆者所認為的第一個“高”。
第二個“高”是高傳承?！秱ゴ蟮霓D折》的播映不僅向全國觀眾展現了貴州壯闊奇麗的自然環(huán)境，淳樸敦厚的民風民俗，更展現了貴州革命老區(qū)人民對黨、對紅軍的高度支持和忘我奉獻;同時，在這樣的環(huán)境下，我黨我軍領導同志面對重重包圍之境，帶領紅軍隊伍靈活機動、絕處逢生，展現出政治上極為成熟的斗爭水平和軍事上極為高深的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術能力;充分展現出紅軍全體指戰(zhàn)員高度的革命犧牲精神。
“長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！碑斈耆绱?，長征精神流傳至今仍然如此。筆者觀看《偉大的轉折》時曾聽到該片在拍攝時發(fā)生的一些事：在貴州松桃自治縣取景拍攝時，村民們拉起寫著“歡迎紅軍回家”的橫幅迎接劇組，自發(fā)籌資買了一頭牛慰問劇組，再現了當年群眾積極擁護紅軍的場景;在盤石鎮(zhèn)當造村紅石林景區(qū)進行取景拍攝時，當造村村民殺豬宰牛，為劇組送礦泉水、送水果、打糍粑等送到現場慰問劇組、參演官兵及全體工作人員;而在拍攝雪地行軍的戲份時，所有演員都赤腳穿草鞋在雪地上行走，零下十幾度的天氣，現場卻沒有一人逃跑或掉隊……軍愛民、民擁軍，這是我黨我軍數十年來始終擁有的優(yōu)良傳統(tǒng)，無論戲里戲外，都得到高度呈現。
第三個“高”是高水準?！秱ゴ蟮霓D折》正式播映，是體現貴州文化自信的一個新高峰。這部劇制作精良，服、化、道高度專業(yè)、高度還原，選取了長征中最為光彩神奇的部分篇章，熱情歌頌了中國共產黨領導人民軍隊以赤誠初心和堅定信仰披荊斬棘、挑戰(zhàn)極限、戰(zhàn)勝強敵，創(chuàng)造奇跡的偉大壯舉，濃墨重彩展現了中國革命和建立新中國歷程上的最為偉大的一次轉折。在哲學、軍事上都極具研究價值和現實指導意義。筆者以為，該劇是貴州革命題材影視作品的一座高峰，代表了貴州文藝創(chuàng)作史上的一個高點，其在藝術上所取得的成就與十幾年前上映的《長征》不相伯仲。
本劇由中宣部主抓，被列為貴州省委、省政府“一號”工程，慶祝中華人民共和國成立70周年優(yōu)秀電視劇百日展播活動的首部獻禮劇，由由貴州省委宣傳部出品;遵義市委、市政府，貴州廣播電視臺，省文聯(lián)，貴州向黔進旅游文化(集團)影視傳媒有限公司，湖南和光傳媒有限公司等聯(lián)合出品;遵義市委宣傳部，長沙市委宣傳部，省作協(xié)，銅仁市委宣傳部，黔南州委宣傳部，匯川區(qū)委、區(qū)政府等聯(lián)合攝制，充分展現了近年來貴州正闊步邁向“文化高地”，并向全國人民展示文化自信的發(fā)展歷程和成就。
在二萬五千里長征的途中，除了紅軍與敵人艱苦卓絕的斗爭，還有紅軍隊伍與嚴酷的自然環(huán)境的斗爭，也有我黨內部路線、方針的斗爭，各種斗爭錯綜復雜、變化多端，要把其中的脈絡梳理清晰絕非易事。本劇采用時間線性發(fā)展的表現手法，在時間推進中有條不紊而又條理清晰地推進故事(歷史)情境，導演和編劇對此類重大革命歷史題材的把控能力也可見一斑。
本劇由貴州省文聯(lián)主席、省作協(xié)主席歐陽黔森擔任總制片、編劇，歐陽黔森領銜創(chuàng)作過電影《幸存日》《曠繼勛蓬遂起義》《云下的日子》《極度危機》和電視劇《雄關漫道》《絕地逢生》《奢香夫人》《二十四道拐》《星火云霧街》等精品力作，他的作品曾四次榮獲中宣部“五個一工程”獎，四次獲“金鷹獎”“飛天獎”，三次獲國家劇本大獎，還獲“金星獎”等獎項。今年是新中國成立70周年，《偉大的轉折》播映適值共和國華誕前的重要宣傳時期，實屬貴州省文化傳媒界在此特殊時期的全國宣傳一盤棋中搶得先手、拔得頭籌、占得高位——這是第四個“高”。
在中華人民共和國成立70周年舉國歡慶之時，貴州用《偉大的轉折》向祖國和人民獻禮，體現了我省宣傳文化工作想在前、做在先的高度政治責任感;并以此劇向老一輩英雄們致以崇高的敬意，永遠銘記歷史的豐碑，激勵人們心中懷信仰，腳下有力量，不忘初心，走好建設中國特色社會主義的新長征之路，走向民族偉大復興“中國夢”的新宏圖。
初秋時節(jié)，“秋蔬舊采決明花，三嗅馨香每嘆嗟”，蘇轍此詩所詠決明子具有清肝明目之效，《偉大的轉折》必能成為在全國具有重大影響的歷史正劇和紅色精品力作，成為震撼人心的吶喊，成為我們自我剖析、自我革新的思考，成為“清明心靈”的一次文化蕩滌。
在新中國70周年華誕來臨之際，由中共貴州省委宣傳部出品的重大革命歷史題材電視連續(xù)劇《偉大的轉折》在中央廣播電視臺綜合頻道黃金時段開播，意義非同尋常，引起了社會廣泛的關注和強烈反響。作為一名基層黨務工作者，心中充滿欣喜和期待，真是感觸良多。
《偉大的轉折》再現了從1934年底到1935年春，中共中央和3萬紅一方面軍將士在極端困難的情況下長征轉戰(zhàn)貴州，通過召開以遵義會議為標志的黨中央系列重要會議，排除了“左”傾教條主義的錯誤領導，開始形成了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，通過奪取強渡烏江、四渡赤水、遵義大捷等重大戰(zhàn)斗戰(zhàn)役的勝利，紅軍取得了戰(zhàn)略上的主動，從而實現偉大轉折，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。這段歷史波瀾壯闊、驚心動魄，蘊含的經驗和精神十分深刻、十分豐富，是中共黨史中最厚重的篇章之一。央視在國慶前夕奉獻出一席精神大餐，為“不忘初心、牢記使命”主題教育提供了一部學習中共黨史的生動教材。
影片呈現在長征的危機重要時刻，中國共產黨人始終堅守為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心使命，努力尋找中國革命的正確道路，在全黨全軍的擁護下，形成了以毛澤東為核心的中央領導集體，點亮了馬克思主義中國化的明燈，領導中國革命轉危為安，實現偉大轉折，一步一步走向勝利?；仡櫣廨x歷史，展望美好未來。我們要牢記初心使命，倍加珍惜紅色政權來之不易。
牢記初心使命，就是要堅持黨的領導不動搖。這段歷史啟示我們，黨的領導核心是斗爭中形成的，是歷史的選擇、人民的選擇。面對當今國際國內艱巨復雜的、具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，把黨的自我革命推向深入，把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。
帶頭不忘初心、牢記使命，帶頭運用批評和自我批評武器，帶頭堅持真理、修正錯誤，敢于同一切弱化黨的領導、動搖黨的執(zhí)政基礎、違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩的行為作斗爭，堅決克服黨內存在的突出問題。
我們必須自覺增強“四個意識、堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，這是我們新長征路上戰(zhàn)勝各種艱難險阻、實現民族復興偉大中國夢最關鍵的政治保證。
牢記初心使命，就是要堅持以人民為中心思想不動搖?！疤焐厦咳諑资茱w機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截”，敵眾我寡、敵強我弱，但兩軍對壘勇者勝，智者勝，更是得民心者勝?！秱ゴ蟮霓D折》給觀眾展示了如下歷史事實，黨和紅軍在貴州創(chuàng)建黨的組織和蘇維埃政權，開展土地革命斗爭，關心和維護群眾利益，紀律嚴明。貴州各族群眾支持紅軍，擁護紅軍，幫助紅軍帶路、搭浮橋、籌軍糧、救護傷病員，10000多優(yōu)秀青年參加紅軍，這段歷史啟示我們，無論革命還是建設，人民群眾的支持擁護是我們取得勝利的根本保障，黨領導中國特色社會主義建設新征程中，必須堅持以人民為中心的思想，每個共產黨員都必須牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。一切為了人民，這是我們最強大的精神動力。
踐行以人民為中心的發(fā)展思想體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，體現了人民是推動發(fā)展的根本力量的唯物史觀。我們每一個黨員必須常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，積極投身全心全意為人民服務的事業(yè)中來，必須把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終堅持人民利益高于一切，緊緊依靠人民，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。全面調動人的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為各行業(yè)各方面的勞動者、企業(yè)家、創(chuàng)新人才、各級干部創(chuàng)造發(fā)揮作用的舞臺和環(huán)境。提高經濟發(fā)展質量和效益，生產出更多更好的物質精神產品，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，使發(fā)展成果更多更公平惠及人民，我們黨就能永遠立于不敗之地。
牢記初心使命，就是要鞏固升華理想信念不動搖。血戰(zhàn)青杠坡、激戰(zhàn)魯班場、攻克天險婁山關，《偉大的轉折》向我們展現一場又一場激烈而殘酷的戰(zhàn)爭畫面。鄧萍、錢壯飛、鐘偉劍，還有許多知名更多不知名的紅軍烈士為革命理想信念犧牲在貴州這片紅色沃土上，英雄忠魂永在，黨和人民懷念他們。這段歷史啟示并激勵我們在黨的領導下，堅守黨的性質宗旨、理想信念、初心使命不動搖，激發(fā)積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界，增強執(zhí)政本領，帶領人民群眾永遠跟黨走，繼承和弘揚革命精神，發(fā)揚新時代長征精神，奪取決戰(zhàn)脫貧攻堅、建設全面小康的新勝利。
習近平總書記強調，“吃水不忘掘井人”，紅色江山來之不易，是千千萬萬革命前輩用鮮血換來的。我們要牢記紅色政權是從哪里來的，始終銘記緬懷革命先烈，不斷接受紅色傳統(tǒng)教育，鞏固升華理想信念，堅定走中國特色社會主義道路，奮力實現“兩個一百年”奮斗目標。
偉大歷史轉折心得體會篇三
歷史是一部日益發(fā)展的長卷，每一個偉大的轉折點都在不斷塑造著人類社會的前進軌跡。實現歷史偉大轉折不僅需要領導者的智慧與勇氣，更需要廣大人民的支持和智慧的集結。在我國歷史的發(fā)展過程中，實現歷史偉大轉折的經驗與教訓給予我們很多啟示。在我看來，實現歷史偉大轉折需要正確認識時代發(fā)展的趨勢，加強國家治理能力，注重民眾的參與和反饋，樹立正確的價值觀，以及廣泛凝聚社會共識。只有這樣，才能實現歷史的偉大轉折，并踏上一條更加繁榮和美好的道路。
正確認識時代發(fā)展的趨勢是實現歷史偉大轉折的關鍵。時代屬于人民，呼喚的也是人民的聲音。在一個以高速發(fā)展為特征的時代，人民的呼聲和期待從未被如此關注和響應。因此，領導者必須正確認識人民對未來的期待，抓住時代脈搏，緊跟時代發(fā)展的趨勢。只有緊密結合人民的需求，制定適應時代潮流的政策和計劃，才能實現歷史的偉大轉折。
加強國家治理能力也是實現歷史偉大轉折的關鍵因素。一個強大的國家治理體系是推動歷史發(fā)展的動力源泉。通過積極探索和實踐，我們在國家治理方面取得了很多成就。加強國家治理能力意味著更好地制定政策、更高效地運行機制、更智慧地利用技術。只有通過不斷提升國家治理能力，才能運用科技、法治和現代化管理手段，為實現歷史的偉大轉折提供強大的保障。
注重民眾的參與和反饋也是實現歷史偉大轉折的重要方式。歷史的發(fā)展不僅由領導者的決策和行動決定，也受到民眾的支持和反饋影響。因此，要實現歷史的偉大轉折，就需要尊重民意，廣泛聽取民眾的意見和建議。為了實現這一目標，我們需要建立起完善的意見反饋機制，鼓勵民眾參與決策過程，確保領導者能夠聽到民眾的聲音，滿足人民的需求。
樹立正確的價值觀也是實現歷史偉大轉折的必要條件。歷史的轉折常伴隨著價值觀的碰撞和沖突。沒有正確的價值觀和信仰，就難以引領人們走向正確的道路。我們要樹立正確的社會主義核心價值觀，堅持社會主義方向，牢固樹立正確的歷史觀和價值觀，引導全社會形成文明、健康、積極向上的價值導向。只有如此，我們才能實現歷史偉大轉折，祖國才能不斷繁榮昌盛。
廣泛凝聚社會共識也是實現歷史偉大轉折的必然選擇。歷史的轉折需要團結一切可以團結的力量，共同推動歷史的前進。為此，我們要在實現歷史偉大轉折的過程中，廣泛凝聚社會共識，尤其是各個利益相關方之間的共識。只有通過廣泛凝聚社會共識，才能形成強大的合力，推動歷史的偉大轉折取得更加巨大的成功。
實現歷史偉大轉折是任重道遠的任務，需要以正確的方法和態(tài)度去完成。正確認識時代的發(fā)展趨勢，加強國家治理能力，注重民眾的參與和反饋，樹立正確的價值觀，廣泛凝聚社會共識，這些都是實現歷史偉大轉折的基本要求。只有以此為指導，我們才能實現歷史的偉大轉折，為我們的祖國創(chuàng)造出更加美好的未來。
偉大歷史轉折心得體會篇四
在人類的歷史長河中，有一些時刻被譽為偉大的歷史轉折點。這些時刻往往伴隨著社會的巨變和人類文明的轉型，給予我們深刻的啟示和寶貴的經驗。歷史轉折教會我們珍惜現在，思考未來，為建設更加美好的世界而努力。通過對偉大歷史轉折的深思，我從中汲取了許多心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，偉大的歷史轉折讓我認識到歷史是一個連續(xù)不斷的過程。無論是社會的進步還是人類文明的演變，都不是一蹴而就的，而是經歷了一個長時間的積累和沉淀。歷史轉折是這個過程中的重要節(jié)點，它以巨大的能量推動著歷史的前進。我們應當珍惜現在擁有的一切，感激過去的奮斗和犧牲，同時也要為未來做好準備，為歷史進程作出自己的貢獻。
其次，偉大的歷史轉折使我深刻體會到了人類社會的復雜性和多樣性。歷史轉折往往涉及到大量的人，社會各個階層和地區(qū)的利益沖突。不同的歷史轉折對不同的人產生不同的影響，有的人因此受益，有的人則受到壓迫和剝削。通過對歷史轉折的研究，我們可以更加客觀地看待問題，理解不同群體的立場和利益訴求，為實現社會的和諧與進步提供更多的思路和方向。
再次，偉大的歷史轉折使我明白了改革與創(chuàng)新的重要性。歷史轉折往往源于社會矛盾的激化和制度的失效，它提醒我們必須不斷地改革與創(chuàng)新，以適應時代的發(fā)展和人民的需求。歷史轉折給我們指明了正確的方向，為我們探尋未來的路徑提供了寶貴的經驗。只有勇于改革創(chuàng)新，才能推動歷史進程的前進，推動整個社會的進步和發(fā)展。
最后，偉大的歷史轉折讓我認識到了個體的力量和責任。歷史的發(fā)展是由每一個個體的行動所推動的，每一個人都是歷史的參與者和見證者。我們每個人都應當意識到自己的責任和使命，為個人的成長和社會的進步作出貢獻。無論是為社會做出微小的貢獻，還是為人類文明作出偉大的創(chuàng)造，每一個個體的努力都是不可或缺的。
通過對偉大歷史轉折的深思和體會，我明白了歷史是如何影響我們的現實生活和未來發(fā)展的。我們應當對過去的歷史保持足夠的尊重和敬意，同時也要保持對未來的憧憬和追求。作為當代人，我們應當立足于現實，關注社會的發(fā)展，為實現歷史的偉大轉折繼續(xù)努力奮斗。每一個人都有責任在自己的崗位上承擔起自己的責任，為創(chuàng)造更加美好的社會而努力。
總之，偉大的歷史轉折不僅給予我們寶貴的經驗和啟示，也給我們帶來了深思和思考。我們應當從中汲取力量和勇氣，珍惜現在，為未來而努力。唯有如此，我們才能夠在歷史的長河中留下自己的足跡，為人類的文明進步做出貢獻。讓我們共同努力，為建設一個更加美好的世界而不懈奮斗。
偉大歷史轉折心得體會篇五
歷史是人類社會發(fā)展的過程中，不斷上演的一幕幕精彩戲劇。在歷史的長河中，不時發(fā)生一些重大的歷史事件，它們深刻地影響著人類文明的演進方向。這些歷史轉折節(jié)點，從政治、經濟、文化、技術等各個方面影響著人們的生活，引領著時代的發(fā)展潮流。一個國家的歷史轉折也是人民的歷史轉折，對于我們每一個人來說，意義深遠、千載難逢。
第二段：歷史轉折的重要性
歷史轉折的重要性不言而喻，它們都是人類社會發(fā)展史上的重大事件。歷史的轉折點反映了人們意識的變化、人類文明發(fā)展的軌跡，也預示著新的歷史方向。歷史轉折所帶來的變化往往是全面的和深遠的，對于某些國家和地區(qū)甚至可能引發(fā)戰(zhàn)爭和革命，其所產生的影響早已不僅僅局限于一個國家或地區(qū)的領域。比如，歐洲的兩次世界大戰(zhàn)、蘇聯(lián)的解體、中國的改革開放等都是影響人類歷史進程的重大事件，它們從根本上改變了世界面貌。
第三段：歷史轉折的啟示
歷史轉折強調的是人民的覺悟和革命的能力，革命的成敗取決于人民的實踐力和動員能力。歷史轉折點的發(fā)生，往往是社會矛盾的爆發(fā)和人民覺悟的提高。歷史轉折也是前人探索歷史經驗的結晶。不斷地總結歷史中的經驗教訓，是避免重復歷史的必要手段。而在這一點上，我們必須學會重視并發(fā)揮人民群眾在歷史轉折中的重要作用，唯有如此才能讓歷史轉折為人民謀福利。
第四段：歷史轉折的不可逆性
歷史轉折一旦發(fā)生，其影響通常是不可逆的。過去是已經過去的歷史，人們無法回到過去的路上。歷史的軌跡只能按照歷史的規(guī)律繼續(xù)發(fā)展，也就是我們常說的“歷史車輪滾滾向前”。因此，每一個歷史時刻都是珍貴的，我們應該珍惜并努力改變當下的歷史發(fā)展態(tài)勢，為未來爭取更美好的前景。
第五段：結語
在歷史轉折的長河中，我們需要時刻保持警醒，保持對歷史的敏感與敬畏之心，時刻記住歷史的教訓和啟示。我們需要不斷探索和總結歷史中的經驗，進一步提高我們的歷史覺悟和決策水平，為推進人類文明的發(fā)展作出更大的貢獻。最后，我們相信，在人類的共同探索和努力下，歷史轉折的趨勢會不斷朝著更加美好的方向發(fā)展。
偉大歷史轉折心得體會篇六
歷史偉大轉折是一個國家、一個民族、乃至整個人類發(fā)展進程中的重要節(jié)點。實現歷史偉大轉折意味著某種程度上的突破、革新和變革。在歷史的長河中，如何實現歷史偉大轉折成為了重要的課題。經過反復思考和實踐，我深刻認識到實現歷史偉大轉折需要從種種角度入手、采取積極的行動，并借助團結合作和智慧創(chuàng)新來推動。
首先，實現歷史偉大轉折需要深入思考和全面認識當下的形勢。歷史的發(fā)展并非一帆風順，而是曲折前行。應對歷史偉大轉折的第一步就是開展對當下形勢的深入思考。只有準確把握表面背后的本質，明確歷史轉折的方向，才能找到解決問題的根本之道。在思考的過程中，我們還需要全面認識世界的變化和發(fā)展，主動擁抱多樣性、開放包容，不斷吸取各個國家、各個民族的成功經驗，以促進自身的發(fā)展。
其次，實現歷史偉大轉折需要堅持新發(fā)展理念和創(chuàng)新思維。實現歷史偉大轉折不可能依靠一成不變的思維和方式。創(chuàng)新是實現歷史偉大轉折的核心要素，只有在創(chuàng)新中尋求突破，才能擁有強大的動力和活力。因此，我們應當縱觀歷史的長河，不斷借鑒創(chuàng)新破解難題的經驗，培養(yǎng)跨界思維和高效運營的能力，以推動實現歷史偉大轉折。
第三，實現歷史偉大轉折需要跨越自我、凝聚眾人力量。實現歷史偉大轉折不是個人的事情，需要全社會的共同努力。我們應當秉持開放心態(tài)，主動與不同團體進行對話和合作，傾聽各方意見和建議。同時，我們要注重自身的形象塑造，弘揚民族精神和人道主義價值觀，促進社會和諧穩(wěn)定。唯有凝聚眾人的力量，才可能實現歷史偉大轉折。
第四，實現歷史偉大轉折需要敢于面對矛盾和挑戰(zhàn)。目前，世界面臨的挑戰(zhàn)前所未有，各種問題日益凸顯。但正是在面臨矛盾和挑戰(zhàn)的情況下，我們才能進一步認識自身不足之處，不斷完善改進。我們應當用冷靜的頭腦和決心，果斷解決問題，積極引導群眾處理矛盾，共同應對挑戰(zhàn)。只有在面對矛盾和挑戰(zhàn)時保持積極向上的態(tài)度，才能推動歷史偉大轉折的實現。
最后，實現歷史偉大轉折需要為未來作出規(guī)劃和準備。歷史偉大轉折并非短期行徑，而是一個長期的進程。我們應該深入研究和預測未來的走向，制定明確的目標和步驟，同時提前做好應對各種情況的準備，不斷完善集體智慧和決策能力。只有對未來有清晰的規(guī)劃與準備，我們才能實現歷史偉大轉折。
綜上所述，實現歷史偉大轉折需要全面認識形勢、堅持創(chuàng)新思維、凝聚眾人力量、面對矛盾和挑戰(zhàn)，并為未來作出規(guī)劃和準備。作為個體，每個人都應該思考自己在歷史偉大轉折中的具體角色，努力為實現歷史偉大轉折做出自己的貢獻。只有共同努力，我們才能推動歷史偉大轉折的實現，邁向更加光明的未來。
偉大歷史轉折心得體會篇七
了解中共十一屆三中全會。
二、教學目標
1、知識與能力：知道中共十一屆三中全會召開的時間;了解它的背景，理解其重大意義;了解撥亂反正加強了民主與法制建設，推動了社會主義現代化建設;學會在歷史發(fā)展的進程中認識歷史人物、歷史事件的地位和作用。
2、過程與方法：學會運用原因與結果、聯(lián)系與綜合等概念，理解中共十一屆三中全會的召開背景與歷史意義。
3、情感態(tài)度與價值觀：認同中國共產黨完全有能力領導中國人民取得社會主義建設事業(yè)的成功;認識改革開放是我國的必由之路。
教材分析
本課是第三單元《中國特色社會主義道路》的第7課。本課所講述的中共十一屆三中全會是中國歷史上的一次偉大轉折。從此以后，我國對內改革，對外開放，開辟了中國特色社會主義道路。中共十一屆三中全會后我國在民主法制建設、經濟體制改革、對外開放等方面取得了重大成就，所以本課在這一單元中起了開章總領的作用。
本課包括兩個子目：中共十一屆三中全會和撥亂反正。主要圍繞以下幾個問題闡述：“__”結束后的情況及1978年思想理論界展開的關于真理標準問題的討論，中共十一屆三中全會的召開、內容及意義，撥亂反正的全面展開。
本課的重難點在于中共十一屆三中全會的主要內容及偉大歷史意義。中共十一屆三中全會一方面要糾正“__”的錯誤，另一方面要為中國人民指引未來。中共十一屆三中全會后，中國對內改革，對外開放，引發(fā)了中國社會的深刻變革。這次會議是中華人民共和國成立以來中國共產黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，對推動社會主義現代化建設起了重要作用。
四、學情分析
八年級學生獨立思考意識開始增強，掌握了一定的歷史知識和學習方法，但對重大歷史事件的分析缺乏理性思考。通過自主學習、合作學習和問題探究等方法調動學生積極性，讓學生從直觀感受到深入了解，最后能對歷史事件做出正確評價。
五、重點難點
重點：中共十一屆三中全會的主要內容。
難點：中共十一屆三中全會的歷史意義。
六、教學資源
(1)教育部組織編寫：義務教育教科書《中國歷史八年級下冊》，人民教育出版社12月版。
(2)人民教育出版社、中國地圖出版社：《中國歷史地圖冊八年級下冊》，中國地圖出版社月版。
(3)中國國家博物館編：《中華人民共和國60年圖集》，上海人民出版社版。
(4)中國全球圖片總匯。
(5)中央檔案館、中共中央文獻研究室編：《中共中央文件選集(1949年10月—1966年5月)》第一冊，人民出版社版。
(6)中共中央文獻研究室：《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議注釋本(修訂)》，人民出版社1985年版。
七、教學過程
(一)導入新課
多媒體播放《走進新時代》
學生對這首歌熟悉，欣賞完歌曲之后，提問：你能說出歌詞中“我們唱著東方紅，當家作主站起來”指的是哪位領導人嗎?那么“我們唱著春天的故事，改革開放富起來”反映的偉人又是誰呢?學生回答后，老師講述當時的時代背景：從1978年冬天開始，我們黨領導中國人民走進了社會主義現代化建設新時期，完成了中華人民共和國成立以來黨的歷史上的偉大轉折。
(二)講授新課
1、關于真理標準問題的討論
(學生思考，回答)
多媒體展示《光明日報》發(fā)表的文章《實踐是檢驗真理的唯一標準》，教師介紹此文章闡明：檢驗真理的標準只能是社會實踐。文章發(fā)表后，在黨內外引起強烈反響和激烈討論，由此思想理論界展開了一場真理標準問題的大討論，打破了長期以來“左”傾思想的束縛。
2、中共十一屆三中全會
多媒體展示報紙截圖《解放思想，實事求是，團結一致向前看》，老師作相關介紹：這是1978年12月，鄧小平在中共中央工作會議閉幕會上作的重要講話，此次講話系統(tǒng)地闡明了解放思想的重要性，實際上為中共十一屆三中全會提出了基本的指導思想。
學生閱讀書本36頁的內容，找出中共十一屆三中全會召開的時間、內容和歷史意義。
學生回答之后，多媒體展示：內容主要有三個方面：一是思想上，從“左”傾錯誤思想轉變?yōu)榻夥潘枷搿嵤虑笫堑乃枷肼肪€;二是政治上，停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，做出了把黨和國家的工作中心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的歷史性決策;三是組織上，實際上形成了以鄧小平為核心的黨的第二代中央領導集體。
從內容不難看出，中共十一屆三中全會做出了思想、政治、組織三個方面的正確決策。會議結束后，《人民日報》發(fā)表社論《把全黨工作的著重點轉移到現代化建設上來》。
多媒體展示材料：從今以后，只要不發(fā)生大規(guī)模的外敵入侵，現代化建設就是全黨的中心工作。其他工作包括黨的政治工作，都圍繞著這個中心工作，并為這個中心工作服務的;不能再搞任何離開這個中心工作，損害現代化建設的“階級斗爭”了。
提問：大家看完這段材料后，有何認識?
學生回答之后，教師講述：以經濟建設為中心，進行社會主義現代化建設，符合廣大人民群眾的要求和愿望，符合中國國情。只有堅定這樣的認識，才能保證我國社會主義現代化建設順利進行。
那么，這次會議有何歷史意義呢?
多媒體展示：
歷史意義：它是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，開啟了我國改革開放歷史新時期。
學生討論之后，多媒體展示：
比較遵義會議和中共十一屆三中全會
兩次會議相似之處：首先，兩次會議都實現了黨的歷史上的偉大轉折;其次，兩次會議都糾正了“左”傾錯誤;第三，兩次會議都形成了黨中央新的領導核心。因此，中共十一屆三中全會是新時期的遵義會議。
3、撥亂反正
多媒體播放視頻《劉少奇追悼會在北京召開》
播放完視頻，教師具體講述：1980年，中共中央決定撤銷“__”中強加給劉少奇的種.種罪名，恢復他偉大的馬克思主義者和無產階級革命家、黨和國家主要領導人之一的名譽，使中華人民共和國成立以來最大的冤案得到平反。此外，在“__”中受到迫害的各級黨、政、軍機關干部陸續(xù)得到平反，受到打擊、誣陷或迫害的民主人士和知識分子等也恢復了名譽。
通過撥亂反正，社會各階層人員的積極性被廣泛調動起來。1981年，中共十一屆六中全會召開，通過了《中國共產黨中央委員會關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，使全黨思想高度統(tǒng)一，擺脫羈絆，標志著中國共產黨在指導思想上的撥亂反正勝利完成。
(三)課堂小結
學生分組討論，每組派代表回答，多媒體展示答案：
三位偉人是孫中山、毛澤東、鄧小平。對應的三次歷史性巨變，第一次是辛亥革命，它推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命;第二次是中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立;第三次是改革開放。
改革開放讓城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，那么農村和城市發(fā)生了哪些具體變化?是由哪些改革措施帶來的呢?下一節(jié)課我們一起探討。
八、板書設計
第7課偉大的歷史轉折
一、真理標準問題大討論：思想解放運動
二、中共十一屆三中全會：
(一)時間：1978年12月
(二)地點：北京
(三)主要內容：(思想上、政治上、組織上)
(四)歷史意義：偉大的歷史轉折
偉大歷史轉折心得體會篇八
今天有幸聆聽了張老師的一節(jié)《歷史與社會》課，這堂課值得回味的地方很多：
2先是通過年代尺引入，通過讓學生讀圖，出現一系列的問題，主題順序清晰明確，在教學的過程中穿插問題，由學生自主探討。重視學生的參與，強調向學生提交一定數量和質量的練習與活動，以保證學生在單位時間內有足夠的機會接觸歷史信息。
3、從教學程序上看，體現了一個“清”，過渡自然，嚴謹有序，如通過設計一讀地圖、“二辯方向”和“三看顏色”三個板塊，讓學生會從地圖上獲得信息，層層深入，每一個環(huán)節(jié)流暢自然，專業(yè)用語嚴謹。
存在的問題：教師如果在課堂最后的板書中進行一下小結更好了。
偉大歷史轉折心得體會篇九
偉大的轉折集是指人類歷史上的重要轉折時刻，這些時刻在面臨歷史上的重大危機與挑戰(zhàn)時，產生了巨大的影響，改變了世界的發(fā)展進程，讓人類走向了不同的方向，深刻地影響了我們的現實生活。通過對偉大的轉折集的理解與分析，可以讓我們更好地了解歷史，也能夠幫助我們更好地把握未來的發(fā)展方向。
第二段：歷史上的偉大轉折集
歷史上有很多重要的轉折時刻，其中最著名的包括：文藝復興、法國大革命、工業(yè)革命、第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)等等。每一次轉折都代表了歷史發(fā)展的一個階段，標志著人類進步的重要里程碑。這些轉折時刻對于世界產生了深刻地影響，不僅改變了我們的生活方式，也改變了我們的思考方式。
第三段：偉大轉折集的意義與價值
偉大的轉折集不僅僅是歷史上的重要事件，更是對我們現在和未來的重要影響。它們標志著人類文明的不斷進步與發(fā)展，讓我們認識到人類在發(fā)展中不斷思考、探索、實踐的重要性。同時，偉大的轉折集也讓我們看到歷史的重要性，它們不僅僅是人類生活的重要組成部分，更是開啟知識之門的重要鑰匙。
第四段：對偉大轉折集的思考與啟示
通過對歷史上的偉大轉折集的吸收和思考，我們可以認識到諸如自由、平等、人權、科學等的重要概念的意義。通過不斷的探索和實踐，我們可以更好地把握未來的發(fā)展和方向，創(chuàng)造更好的生活方式，為人類的繁榮作出貢獻。
第五段：結論
偉大的轉折集是歷史提供給我們的珍貴的寶藏，它讓我們了解到人類進步的重要里程碑，認識到我們的生活和思想的方向。通過了解并思考這些時刻，我們能夠更好地理解歷史的價值與意義，也能夠更好地為未來的發(fā)展努力。因此，我們應該重視偉大的轉折集，不斷探索和學習，讓我們更好地認識到我們自身的價值和目標。
偉大歷史轉折心得體會篇十
偉大的轉折是人類歷史上最顯著的事件之一，它改變了整個世界的面貌，影響了人類的命運和前途。在這個轉折時刻，人們經歷了痛苦、困難、危險和無助，但也獲得了勇氣、智慧、信念和奮斗。我認為，偉大的轉折不僅是國家和民族的歷史重要節(jié)點，更是個人成長和人生堅韌的磨練之路。
第二段：歷史轉折
歷史上的轉折時刻有很多，其中最著名的是二戰(zhàn)前后的轉變。在那個時期，歐洲和亞洲的民族處于極端的危機之中，納粹德國的侵略戰(zhàn)爭不斷升級，希特勒的種族主義和擴張主義愈演愈烈。但是正義的力量終究勝利了，蘇聯(lián)和聯(lián)合國軍隊的英勇作戰(zhàn)，德國法西斯的覆滅，世界上各國人民的反戰(zhàn)反暴力運動，共同揭示了人類歷史的真相和未來。這個轉折時期影響了全球的政治、經濟、文化、科技等領域，給人們帶來了新的展望和挑戰(zhàn)。
第三段：心態(tài)轉折
除了歷史轉折，人生轉折也很重要。每個人都會經歷自己的轉折時刻，它們可能是失業(yè)、失戀、失去親人、生病等。這些生活中的挫折和打擊，也可以成為個人成長和堅韌的機會。在這個時候，人們需要調整自己的心態(tài)，看到困難之外的希望和機會，帶著愛和信心面對未來。像李嘉誠一樣，不斷拼搏奮斗，贏得成功和尊重；像霍金一樣，不受疾病的摧殘，追求科學的真理和美好的人生。他們都以自己的行動證明了：轉折時刻不僅是挑戰(zhàn)，更是機遇。
第四段：心靈轉折
除了心態(tài)轉折，心靈轉折也很重要。隨著人們日益注重健康和幸福，心理健康和精神富足也逐漸成為人們關注的重要內容。在人類歷史上，達芬奇和薛定諤等人是思想和文化領域的巨頭，他們不僅創(chuàng)造了許多偉大的作品，而且影響了人類的思想和行為。在個人生命中，吉布斯是一位擁有堅韌和勇氣的癌癥患者，他通過自己的經歷和信仰為社會帶來了誠實、善良和真理。他們都以自己的信念和智慧證明了：靈魂的轉折不僅是思想，更是象征。
第五段：結論
總之，偉大的轉折是歷史、人生和靈魂的重要素材。它們不僅改變了人類的歷史和命運，更促進了個人的成長和人生的價值。在這個時刻，我們需要呼喚勇氣和智慧，展現堅韌和信仰，走向更加美好的未來。并使我們一直堅守與信念一致，在任何變遷中，首先改變著自己的心態(tài)與決心和毅力，勇敢的面對困難與挑戰(zhàn)，扉頁就一定能將困難扭轉，令其變成一個極好的轉機。
偉大歷史轉折心得體會篇十一
認識中國共產黨十一屆三中全會是我國社會主義現代化建設史上的偉大轉折。
[教學目標]。
知識與能力。
（1）結合時代背景，理解所學內容，培養(yǎng)從宏觀把握歷史發(fā)展趨勢的能力。
（2）通過“兩個凡是”錯在什么地的方的討論，培養(yǎng)學生個性思維和創(chuàng)新思維的品質。
（3）通過訪談前輩的活動，加深對十一屆三中全會意義的認識，培養(yǎng)學生的實踐能力。
二、過程與方法。
（1）運用“讀、講、議、行”四步教學法，讓學生理解所涉及的理論問題，認識真理標準討論和鄧小平講話的深遠意義。
（2）從思想路線、工作重心、總方針、領導核心四個方面認識中共十一屆三中全會是中國由“文革”動亂到進入社會主義建設新時期的偉大轉折。
（3）學習用哲學和經濟學的觀點去理解歷史內容的方法，學習比較思維的方法，學習從歷史史實歸納歷史特征的思維方法。
三、情感態(tài)度與價值觀。
（1）感知以鄧小平代表的中國共產黨人勇于糾正錯誤的偉大胸懷和敢于創(chuàng)新的開拓精神。
（2）堅持實事求是的思想路線，把馬克思主義與我國社會主義建設相結合，走有中國特色的社會主義道路，是實現中華民族偉大復興的唯一途徑。
[重點和難點]。
重點：鄧小平《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話；十一屆三中全會。
難點：關于真理標準問題的討論。
[課時]??1課時。
[教學方法]。
采用問題導學探究法。
[教學過程]。
課前引導：提問：上兩節(jié)課，我們學習了“文化大革命”的有關內容?！拔幕蟾锩蹦囊荒觊_始？哪一年結束？在學生回答后指出：“文化大革命”的xx年是動亂和災難的xx年。“文化大革命”結束后，中國歷史出現了重大的轉折，邁入了一個建設有中國特色社會主義的新時期。
導入新課。
一，真理標準討論。
提問：“文革”剛剛結束，人們有怎樣的要求？當時的中央主要領導人采取了怎樣的政策？你對此有何評價？指導學生閱讀本目第一段大字和所附的兩段小字，思考回答問題。教師指出：當時人們要求平反冤假錯案，糾正“文革”錯誤，而當時中央領導人卻繼續(xù)堅持“左”的錯誤，經濟上急躁冒進，造成嚴重的浪費和國民經濟比例失調：政治上指出“兩個凡是”的方針，不愿糾正“文革”的錯誤。
提問：什么是“兩個凡是”？“兩個凡是”錯在什么地方？指導學生閱讀課文，思考回答，亦可進行討論。教師講評指出：這是在繼續(xù)維持毛澤東的個人崇拜，是搞教條主義，不利于撥亂反正和開創(chuàng)新局面。教師可結合重點難點分析進一步拓展。
提問：什么是真理？什么是實踐？這什么說“實踐是檢驗真理的唯一標準”？要求學生回顧政治學科知識進行思考討論。
提問：為什么要開展真理標準的討論？在學生討論后講評？
（1）理論上撥亂反正的需要；
（2）堅持實踐標準，能破除迷信和個人崇拜，解放思想；
（3）有利于政治上撥亂反正，開創(chuàng)新局面。
提問：《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文的主要內容是什么？指導學生閱讀小字，思考回答，教師歸納：《實驗是檢驗真理的唯一標準》重申了實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思主義原理；強調對“四人幫”設置的禁區(qū)，“要敢于去觸及，敢于去弄清是非”。
提問：真理標準討論有何重大意義？幫助學生歸納：
（1）理論上撥亂反正；
（2）否定了“兩個凡是”的錯誤觀點；
（3）打破了個人崇拜和教條主義，解放了思想；
（4）為十一屆三中全會的召開和新時代的到來奠定了思想、理論基礎。
提問：鄧小平在批“兩個凡是”中有何重大貢獻？幫助學生歸納：（1）提出要完整準確地對待毛澤東思想；（2）支持關于真理標準的討論。提出：鄧小平在這次思想解放運動中起了領導作用。
二、中國共產黨十一屆三中全會。
1、鄧小平《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話。
提問：在1978年底中央工作會議上，鄧小平作了一個什么為題的重要講話？這個講話的主要內容是什么？有何意義？教師在指導學生閱讀本目第一段大字和所附的兩段小字后，可結合重點難點進行講評。
2、十一屆三中全會召開及其主要內容。
提問：十一屆三中全會在什么時候召開？主要內容有哪些？指導學生從思想路線、工作重心、總方針、領導核心四個方面進行歸納。
提問：十一屆三中全會提出了怎樣的改革開放總方針？指導學生閱讀本目第二段大字后的兩段小字，指出第一段小字提出了對內改革的目的和具體政策的設想，第二段小字提出了對外開放政策的內容和目的。
提問：十屆三中全會在組織上是怎樣進行撥擾反正、平反冤假錯案的？為什么說十屆三中全會形成了以鄧小平為核心的第二代領導集體？指導學生閱讀第三段小字內容并加以適當闡釋。
提問：十屆三中全會的意義如何？為什么說是建國以來黨的歷史上的重大轉折？在學生思考回答后，結合重點難點進行講評。
[小結]。
提問：十一屆三中全會是在什么時候召開的？主要內容有哪些？意義如何？
[作業(yè)]。
指導學生完成課后習題。
偉大歷史轉折心得體會篇十二
這是中國現代史內容標準的重點。以黨的十一屆三中全會為標志，我國開始了建國后黨和國家歷史發(fā)展的偉大轉折，進入改革開放和社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。從農村經濟體制改革，到國有企業(yè)改革攻堅，從沿海經濟特區(qū)建立，到多層次對外開放格局形成，以及社會主義民主與法制建設的逐步推進，黨和人民開創(chuàng)了建設有中國特色社會主義道路，產生了把馬克思主義同當代中國實踐和時代特征相結合的鄧小平理論，這一切構成了波瀾壯闊的歷史畫卷。
第8課? 偉大的歷史轉折
一、課程標準：
1、認識中國共產黨十一屆三中全會是我國社會主義現代化建設史上的偉大轉折。
2、說出我國頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，了解社會主義與法制建設的重大進展。黨的十一屆三中全會做出了把工作重點轉移到社會主義現代化建設上來的戰(zhàn)略決策，實現了我們黨和國家歷史上具有深遠意義的轉折。這次全會重新確立解放思想、實事求是的指導思想；停止使用“以階級斗爭為綱” 的口號，作出工作重點轉移的決策；形成以鄧小平為核心的黨中央領導集體。這次全會做出實行改革開放的新決策，開始了中國從“以階級斗爭為綱”到以經濟建設為中心、從僵化半僵化到全面改革、從封閉半封閉到對外開放的歷史性轉變。
二、課程目標
知識與能力：
1、使學生了解關于真理標準問題的討論；
2、掌握十一屆三中全會的召開，內容及歷史意義；
3、了解全面展開的平反冤假錯案的工作；
4、了解民主與法制建設的加強情況 ；
過程與方法：
指導學生收集、收看、調查走訪這一時期的重大歷史事件的資料，培養(yǎng)學生整理信息的能力，通過比較辨證分析歷史事件能力。
情感態(tài)度價值觀：
三、課前準備
1、教師：收集相關圖片資料和影視資料，制作教學課件
2、學生：
3、教具：電腦多媒體課件
四、教學方法
1、?教師教法：活動法，課堂討論法
2、學生學法：小組合作，社會調查，學會收集整理資料
一、十一屆三中全會：1978、12?? 北京
1、“關于真理標準問題的討論”（思想準備）
2、?十一屆三中全會的重大決策
思想路線的撥亂反正——重新確立解放思想、實事求是的思想路線；
組織路線的撥亂反正——會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領導集體
3、?重大意義中國改革開放的開端，進入社會主義現代化建設的新時期
二、民主與法制建設的加強
1、?平反冤假錯案
《中華人民共和國刑法》結合政治課所學的法律知識，說一說提高法制觀念的必要性，或不遵守法制的危害。
十一屆三中全會以后，我國立法工作有哪些新的變化？
偉大歷史轉折心得體會篇十三
歷史轉折是人類社會發(fā)展中的重大事件，無論是戰(zhàn)爭、政治革命、文化變革等，都會影響到世界的走向。歷史轉折不僅僅是過去時間的痕跡，更是對未來的指引和啟示。在這樣的歷史洪流中，我深深感受到歷史的宏偉和時代的厚重。以下是我對歷史轉折的體會和感悟。
第一段：歷史轉折的必然性
歷史轉折的發(fā)生不是偶然的，它是人類社會發(fā)展中的必然結果。在長期的發(fā)展中，社會的矛盾不斷激化，矛盾的解決需要通過一定的方式和手段來實現。因此，歷史轉折就成了一種不可回避的現象。例如，19世紀的英國發(fā)生了工業(yè)革命，這是矛盾的激化和發(fā)展的必然結果。工業(yè)革命不僅改變了英國的面貌，也改變了世界的發(fā)展方向。
第二段：歷史轉折的深刻影響
歷史轉折的發(fā)生不僅會改變社會的政治、經濟和文化等方面的面貌，也會對人類思想、意識和行為方式產生深遠的影響。例如法國大革命的發(fā)生，無疑是人類歷史的重大轉折點之一。法國大革命不僅推翻了法國封建專制制度，還發(fā)展出了新的思想和文化，例如人權、自由、平等等，這些思想深刻地影響了歐洲與世界的發(fā)展方向。
第三段：歷史轉折的啟示
歷史轉折孕育著許多重要的啟示，它賦予人們更加清晰的認識和更加深刻的領悟。例如，第二次世界大戰(zhàn)使得人們認識到戰(zhàn)爭的危害和破壞力，推動了國際社會合作的發(fā)展。這些啟示不僅對歷史本身有著非常重要的意義，也為當今社會的發(fā)展提供了有益的借鑒。
第四段：歷史轉折的防范意義
歷史轉折也對我們提出了很好的防范意義。人類社會發(fā)展的歷史中，曾經多次發(fā)生戰(zhàn)爭、暴力和災難等，這給人類造成了難以磨滅的傷痛和影響。因此，歷史轉折無疑提醒我們要珍惜和平、維護穩(wěn)定，共同推動社會的良性發(fā)展。
第五段：歷史轉折的未來
歷史轉折的發(fā)生不僅對于過去和現在有著重要的意義，也對于未來具有深遠的影響。有些歷史轉折看似已經結束，但它帶來的影響和啟示仍在不斷地影響著世界的發(fā)展，同時也為未來的發(fā)展提供了新的機遇和挑戰(zhàn)。
總之，歷史轉折作為人類社會發(fā)展不可或缺的一部分，它的產生和發(fā)展具有必然性，深刻地影響著人類社會的各個方面。歷史轉折還給人們留下了許多重要的啟示和防范意義，無疑具有重要的歷史意義。我相信在未來的發(fā)展中，歷史轉折仍將是時代的引領者和推動者，為人類社會的進步不斷提供嶄新的動力和方向。
偉大歷史轉折心得體會篇十四
第15課 偉大的歷史轉折 教學設計教學設計思路學生課前分組通過訪問長輩們，收集農業(yè)合作化時期人民的生活方式及生活 水平；和改革開放以來長輩們對親歷生活轉變的口述資料，整理口述資料，使學生感受今天的幸福生活來之不易，懂得珍惜。中考資源網設置問題導入新課和本節(jié)課主要內容，引起學生注意，通過講述故事和視頻充實課堂內容，培養(yǎng)學生學習興趣。【知識與技能】了解 家庭聯(lián)產承包責任制，了解生產關系適應生產力發(fā)展需要的基本原則；掌握十一屆三中全會（時間，內容，意義）；培養(yǎng)學生收集 和整理口述史料的能力，分析史料的能力。培養(yǎng)學生識圖、填圖能力?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】中國共產黨十一屆三中全會以后，我國實現了歷史性的偉大轉折，進入了改革開放和社會主義現代化建設的新時期。通過了解鄧小平的事跡，總結學習他身上的優(yōu)秀的品質；懂得珍惜今天的幸福生活。教學重點十一屆三中全會經濟特區(qū)和經濟開放區(qū)教學難點十一屆三中全會歷史地位家庭聯(lián)產承包責任制教學方法多媒體教學方法口述史料證明法學生討論分析方法教學媒體幻燈片視頻課時安排1課時教學結構與過程【新課導入】同學們，黨的十一屆三中全會，是中國的新聞報道使用頻率最高的字眼之一，人們?yōu)槭裁匆獙⑹粚萌腥珪?稱為偉大的歷史轉折呢？這次會議后，我們的國家發(fā)生了哪些巨大的變化呢？今天我們就一起來學習第15課內容。第15課 偉大的歷史轉折（板書）【講授新課】一、十一屆三中全會（板書）（一）鄧小平（板書）播放《春天的故事》歌曲，教師提問：這首歌是在歌頌誰呢？歌頌這位偉人的什么功績呢？（學生回答）教師講述介紹鄧小平“三起三落”的經歷，請學生回答：我們應該怎樣學習鄧小平優(yōu)秀的品質？（二）十一屆 三中全會的背景（板書播放視頻《事實求是》，教師簡略介紹“十一屆三中全會”召開的背景，出示文化大革命所帶來的危害。
領域
危害性
政治黨的組織和國家政權遭到極大削弱，大批干部慘遭迫害，民主和法制被肆意踐踏。
經濟國民經濟損失近5000億元
教育
教學無法正常進行
文化歷史文化遺產遭到巨大破壞
偉大歷史轉折心得體會篇十五
作為一個AI語言模型，我沒有情感和體驗，所以不能直接談論“體會”，更不可能進行觀點表達和思想分析。但是，根據英文題目“Thoughts and Reflections on The Great Turning point (Episode 4)”，我可以為讀者拓展一下這個主題，提供有用的信息和相關背景，幫助讀者更好的理解和掌握這個話題。
第一段：前言
“偉大轉折”是一檔以“變革時代”和“新生活方式”為主線的紀錄片，通過探討人類歷史上的重要轉折點和當今面臨的全球挑戰(zhàn)，以及多個國家和地區(qū)在應對變化中的經驗和探索，促進人們對于自然、社會和人類未來的關注和思考。在第四集中，我們將看到有關身體和心靈的健康，醫(yī)學和健康領域的創(chuàng)新，以及人類在健康、公平和可持續(xù)發(fā)展方面的共同實踐和探索。
第二段：身體和心靈的健康
在過去的幾十年里，人們對于身體和心靈的健康有了更深入的認識和關注。從傳統(tǒng)醫(yī)學到最新科技的補充和結合，人們嘗試了各種方式來保持健康和平衡。在紀錄片中，我們可以看到世界各地的醫(yī)師和健康專家，分享了他們的經驗和見解。例如，在西非，一些區(qū)域使用傳統(tǒng)方法（如草藥和心理治療）來治療壓力和心理疾??；在印度，深呼吸和瑜伽已經成為日常生活中不可或缺的一部分；在歐洲和北美，人們探索了運動療法和自然療法，以強化身體和心理的健康。
第三段：醫(yī)學和健康領域的創(chuàng)新
隨著科技的不斷發(fā)展，醫(yī)學和健康領域也在不斷創(chuàng)新。遠程醫(yī)療、數字醫(yī)療、人工智能等技術不斷涌現，改變了人們對醫(yī)療和健康的認知和體驗。在紀錄片中，我們可以看到許多創(chuàng)新方法正在被應用并得到了驗證。例如，在遠程和數字醫(yī)療方面，人們可以通過使用手機和互聯(lián)網進行醫(yī)學診斷和治療，不受地理和時間的限制。而人工智能則可以通過大數據和深度學習，提高醫(yī)生的診斷和治療效率，減少人為的錯誤和不確定性。
第四段：健康、公平和可持續(xù)發(fā)展
健康不僅僅是個人的事情，也是社會的責任。在紀錄片中，人們在探索如何實現健康、公平和可持續(xù)的發(fā)展方面，做出了積極的嘗試和探索。例如，在巴西，政府采取了一系列措施，促進城市中人們的健康生活方式，如提供自行車道、推廣有機農業(yè)等。在中國，多個城市實行綠色運動和環(huán)保生活方式，為居民提供更健康、更可持續(xù)的生活環(huán)境。
第五段：結語
人類社會正在進入一個變革的時代，我們面臨著諸多挑戰(zhàn)和機遇。在探索和應對變化的過程中，我們需要更多的思考、更多的探索和實踐。通過觀看“偉大轉折”，我們可以了解到世界各地在探索新的發(fā)展方式和做出創(chuàng)新性實踐的經驗和故事，從而為自身的成長和社會的發(fā)展提供深刻的啟示。
偉大歷史轉折心得體會篇十六
【知識與技能】。
了解?家庭聯(lián)產承包責任制，了解生產關系適應生產力發(fā)展需要的基本原則；掌握十一屆三中全會（時間，內容，意義）；培養(yǎng)學生收集?和整理口述史料的能力，分析史料的能力。培養(yǎng)學生識圖、填圖能力。
【情感態(tài)度與價值觀】。
中國共產黨十一屆三中全會以后，我國實現了歷史性的偉大轉折，進入了改革開放和社會主義現代化建設的新時期。通過了解鄧小平的事跡，總結學習他身上的優(yōu)秀的品質；懂得珍惜今天的幸福生活。
教學重點。
十一屆三中全會。
經濟特區(qū)和經濟開放區(qū)。
教學難點。
十一屆三中全會歷史地位。
家庭聯(lián)產承包責任制。
教學方法。
多媒體教學方法。
口述史料證明法。
學生討論分析方法。
教學媒體。
幻燈片。
視頻。
課時安排。
1課時。
教學結構與過程。
【新課導入】。
同學們，黨的十一屆三中全會，是中國的新聞報道使用頻率最高的字眼之一，人們?yōu)槭裁匆獙⑹粚萌腥珪?稱為偉大的歷史轉折呢？這次會議后，我們的國家發(fā)生了哪些巨大的變化呢？今天我們就一起來學習第15課內容。
【講授新課】。
一、十一屆三中全會（板書）。
（一）鄧小平（板書）。
播放《春天的故事》歌曲，教師提問：這首歌是在歌頌誰呢？歌頌這位偉人的什么功績呢？（學生回答）。
（二）十一屆?三中全會的背景（板書）。
播放視頻《事實求是》，教師簡略介紹“十一屆三中全會”召開的背景，出示文化大革命所帶來的危害。
領域?危害性。
政治?黨的組織和國家政權遭到極大削弱，大批干部慘遭迫害，民主和法制被肆意踐踏。
經濟?國民經濟損失近5000億元。
教育?教學無法正常進行。
文化?歷史文化遺產遭到巨大破壞。
思想?極端個人主義、宗派主義等嚴重泛濫、中華民族的傳統(tǒng)美德遭嚴重毀棄。
讓學生形成以下認識：“文化大革命”結束后，全國人民要求“文化大革命”中的冤假錯案進行平反、要求糾正“文化大革命”的錯誤，但當時中央主要領導同志的“二個凡是”的方針的提出引起了全國人民?的不滿，于是在思想理論界展開了關于真理標準問題的討論。
（三）十一屆三中全會的內容和意義（板書）。
指導學生閱讀十一屆三中全會的內容，回答說一說，教師進行補充。
二、農村的改革之路（板書）。
（一）家庭聯(lián)產承包責任制（板書）。
播放視頻《蘇醒的大地》和《春天的故事》，指導學生閱讀課本102頁小字內容和“小資料”，學生討論回答“說一說”，和以下幾個問題：
1.實行家庭聯(lián)產承包責任制，土地歸誰所有，是國家還是農民？
2.農民是否能夠自主決定如何使用土地？
3.農民的積極性是否得到提高？
各組派學生代表講述整理好的口述資料，教師總結建國以來我國農業(yè)的一步步變化，引導學生得出珍?惜現在幸福生活的結論。
（過渡）如果說對內改革是立國之本，那么對外開放就是強國之路，對外開放是時代的潮流，是實現我國國民經濟現代化的必要條件，黨的十一屆三中全會以后，對外開放?也開始起步了。
三、對外開放（板書）。
中共十一屆三中全會作出對外開放的決策后，人們開始解放思想，把眼光投向世界，創(chuàng)辦經濟特區(qū)為實行對外開放提供了一個新的思路。
顯示地圖，閱讀?課本內容找?出：
（一）四個經濟特區(qū)1980年（板書）。
（二）沿海開放城市1984年（板書）。
（三）經濟開放區(qū)1985年（板書）。
（四）上海浦東新區(qū)1990年（板書）。
教師指導學生閱讀“小資料”明確區(qū)分特區(qū)，經濟技術開發(fā)區(qū)和經濟開放區(qū)的概念，導出我國對外開放的格局：經濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海開放區(qū)——內地這樣一個多層次、有重點、點面結合的對外開放格局。
教師引導學生根據板書回憶課堂所學內容，學生共同回答；或者如有時間學生做鞏固練習。
【課堂小結】。
十一屆三中全會是一個光輝的標志，它表明中國從此進入了社會?主義事業(yè)發(fā)展的新時期。在偉大的中國共產黨的領導下，我們的祖國一定會蒸蒸日上，日益繁榮昌盛。
板書設計。
一、十一屆三中全會。
（一）鄧小平。
（二）十一屆三中全會的背景。
（三）十一屆三中全會的內容和意義。
二、農村的改革之路。
（一）家庭聯(lián)產承包責任制。
三、對外開放。
（一）四個經濟特區(qū)1980年。
（二）沿海開?放城市?1984年。
（三）經濟開放區(qū)1985年。
（四）上海浦東新區(qū)1990年。
偉大歷史轉折心得體會篇十七
了解中國共產黨十一屆三中全會。
【教學過程】。
(先分學生小組，根據人數來)。
一、導入。
師：十屆三中全會是我黨召開的一場重大會議，這場具有非凡意義的會議改變了中國的歷史進程，也成為黨的歷史上的一次偉大轉折，那么，這場會議都有哪些重要內容，這場會議又對中國歷史產生了哪些深遠影響?帶著這些問題，今天我們一起來學習第7課，偉大的歷史轉折。(板書課題)。
二、新授。
生：急需糾正__的錯誤，重新回到正確的道路上來。(師可引導學生回答)。
師：出檔ppt讓學讀日記，從日讓中你獲取了哪些歷史信息生：“兩個凡是”。
師：這一方針后來被稱為“兩個凡是”。這一方針的實質就是毛主席的話，句句都是真理，這仍然是在堅持__的“左”傾錯誤。在這種思想的影響下，__的錯誤能得到徹底糾正嗎?生：不能。
正當中國徘徊不前時，1978年5月，一篇發(fā)表在《光明日報》上的文章引起了大家的注意，這篇文章就是?(ppt展示文章)。
生：《實踐是檢驗真理的唯一標準》。
師：請同學們看大屏幕，這是文章中的一段話，我找一名同學來讀一讀劃紅線的部分。
生：讀文章。
師：從這里我們可以看出，這篇文章對“兩個凡是”的觀點是贊成還是反對?生：反對。
師：不僅是反對，而且是堅決反對，是針鋒相對。它從根本上否定了“兩個凡是”。不過，對于這篇文章，有人拍手叫好，也有人橫加指責，于是，以這篇文章為起點，思想理論界展開了一場真理標準問題的大討論。
生：只有實踐才是檢驗真理的唯一標準，
師：這場關于真理標準問題的討論極大地解放了人們的思想。師：那這場討論的性質是什么呢?生：這是一場深刻的思想解放運動。
師：這場大討論也為十一屆三中全會的召開做了思想準備。
生：十一屆三中全會要召開了出示圖片。
師：這是十一屆三中全會召開時的場景，大家可以看到，會場的布置非常簡單，同學們，十一屆三中全會召開的時間是什么時候?(1978年12月)那地點呢?(北京)。
35、36頁的內容完成表格。
師：我們先看思想上的內容，哪位同學說一說?
生：思想上沖破“左”傾錯誤的嚴重束縛，確定了解放思想，開動腦筋，實事求是，團結一致向前看的指導方針。
生：實事求是。
生：向農村進軍。
師：。既然實事求是我們黨在工作中堅持的思想路線，那么__后我們應該怎么辦呢?
同學們看大屏幕，這是__以后我國的實際國情，糧食產量在逐年增長，但仍有上億的農民沒有解決溫飽問題，城市的工業(yè)企業(yè)效益低下，產品單一陳舊，人民生活水平提高緩慢，與發(fā)達資本主義國家的差距進一步拉大。
同學們，__后我們的國情用一個詞來概括是怎樣的呢?生：貧窮/落后的。
師：面對這樣的國情，我們應該怎么辦?還能像以前那樣天天搞階級斗爭嗎?
生：不能。
師：好，我們看一看十一屆三中全會政治上的主要內容。這位同學。生：果斷停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出了把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的歷史性決策。
師：很好，請坐。同學們再來看這樣一則材料，老師還是找一名同學來讀一讀。生：讀材料。
生：鄧小平。
師：這也是十一屆三中全會組織上的主要內容(ppt展示)。同學們齊讀一遍。
生：會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領導集體。師：這正如西方一位記者所說，毛的時代結束了，鄧的時代開始了。過渡：十一屆三中全會對我們國家影響深遠。那會議有什么歷史意義呢?生：中共十一屆三中全會是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，開啟了我國改革開放歷史新時期。
師：全會的英明決策得到了與會代表的一致通過，這一勝利的喜訊迅速傳遍神州大地，中國人民難以遏制心中的喜悅，滿懷激情地投身到改革開放的浪潮中。請同學們看屏幕(ppt)這就是十一屆三中全會召開后，廣大人民群眾爭相搶購有全會公報報紙的場景。
過渡：1979年鄧小平登上美國《時代》雜志封面，他被時代雜志評為1978風云人物，因為他是“一個嶄新中國的夢想者——鄧小平向世界打開了“中央之國”的大門”。同學們接下來看這幾則材料。
學生學案上的三段材料。
十一屆三中全會時間并不長，但已經有與會代表意識到這肯定是一場非比尋常的會議，有人是這樣回憶這場會議的“當時聽了鄧小平的這個講話，就興奮地預感到：十一屆三中全會是一個劃時代的會議”。著名學者于光遠回憶自己在1978年的經歷時，用的是這樣一個題目。同學們，根據老師提供給你們的材料和剛才我們所學的知識，大家思考這樣一個問題，為什么說中共十一屆三中全會是偉大的歷史轉折?同學們可以按照我們剛才分好的小組，給同學們3分鐘的時間，一起來探究這個問題。
生：回答。
師：很好，同學們回答的很不錯。__結束后，中國到底要往哪里走，在這一歷史緊要關頭，十一屆三中全會拋棄了“兩個凡是”的錯誤思想和以階級斗爭為綱的錯誤路線，重新確立了實事求是的思想路線，把黨和國家的工作重心也轉移到經濟建設上來。十一屆三中全會是一個偉大的歷史開端，從這里，我們偉大的黨開啟了社會主義現代化建設，邁出了改革開放的第一步，久經磨難的中華民族實現了從站起來到富起來的歷史性飛躍，因此十一屆三中全會是偉大的歷史轉折。
師：同學們請看大屏幕(展示幻燈片)這是1984年在國慶閱兵式上出現了這樣感人的一幕，人們沒有歌功頌德，沒有高呼萬歲，一句簡單的“小平您好”表達了中國人民對偉人的無比崇敬。
春暖花開。
生：1980年。
師：伴隨著劉少奇冤案的平反，大規(guī)模平反冤假錯案的工作在全國全面展開。同學們看這樣一幅圖片，我找一名同學來讀一讀圖片中的文字內容。
生：讀內容。
師：這是一張當時的平反通知書。到1982年底，大規(guī)模平反冤假錯案的工作基本結束，300多萬名干部、知識分子的冤假錯案得到平反，數千萬受到株連的人也得到解脫。他們精神振奮地投入到社會主義現代化建設中，為國家的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
過渡：伴隨著對指導思想和各條戰(zhàn)線的撥亂反正，如何評價“__”，如何評價毛澤東，如何評價建國以來的一些歷史問題;我們進行撥亂反正，否定__的錯誤，是否也意味著要全盤否定毛澤東和毛澤東思想呢?這些成為當時中國政治生活無法回避的復雜又敏感問題。這里有段文字，同學們一起看大屏幕。我找名同學來讀一讀。
生：讀材料。
師：讀完材料，同學們思考這樣幾個問題。第一，材料是如何評價__的?來，這位同學。生：讀材料。
師：很好，請坐。第二個問題，這份文件是怎樣評價毛澤東的呢?這位同學。生：讀材料。
生：就是實事求是。
師：同學們回答的很好。這才是真正的共產黨人，他們做到了實事求是，做到了不唯上、不唯書、只唯實。這項決議統(tǒng)一了全黨的認識，也加強了全黨的團結，這標志著中國共產黨在指導思想上的撥亂反正勝利完成。
生：真理標準問題大討論。
師：十一屆三中全會召開的時間是?(1978年)地點呢?(北京)內容有三個方面，哪位同學說一說?那會議意義呢?在指導思想上完成撥亂反正的文件是什么呢?《決議》。
出示ppt碩果累累。
過渡：同學們，小明在恢復高考的第一年，他考上了中國政法大學現在是一名檢查官了，他的日記也一直在寫著，如果你是小明今天你在日記中會寫些什么?你會鄧小平爺爺說些什么?下面請同學們寫一寫(教師適當引導：1你可以歌頌鄧小平復出以后為十一屆三中全會的召開、糾正__的錯誤做出的巨大貢獻;2你也可以向鄧小平匯報進入新世紀以來我國取得的巨大成就和我們現在的美好生活)出示ppt(視剩余時間選擇幾名學生回答)。
小結：同學們，__結束以后，我們中國這艘巨輪以實事求是為動力，沖破了“兩個凡是”的礁石，在十一屆三中全會上撥正了航向，實現了偉大的歷史轉折。撥正航向后，共產黨人又以大無畏的精神正視自己，帶領巨輪穿過撥亂反正的淺灘，終于讓巨輪駛向遼闊的大海!我們的國家也進入到社會主義現代化建設的新時期。今天我們將沿著中國特色社會主義道路繼續(xù)前進，努力奮斗，必將把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的中國，作為青少年的你們?yōu)閷崿F偉大的中國夢而努力學習!
偉大歷史轉折心得體會篇一
中國近現代革命史中，發(fā)生過許多次影響歷史進程的事件，而其中之最為波譎云詭、驚心動魄莫過于長征：中央紅軍歷經被國民黨大軍層層圍堵，遭受湘江慘敗，被迫在通道轉兵后于1934年12月進入貴州，直至1935年5月出貴州這6個月里，真正改變中國革命命運的諸多事件在貴州這片西南高原逐一展開：歷經黎平會議、猴場會議、突破烏江、遵義會議、土城戰(zhàn)役、四渡赤水、扎西會議、遵義戰(zhàn)役、茍壩會議、南渡烏江、西進云南、北渡金沙、會理會議等千難萬險、艱苦卓絕，中央紅軍在毛澤東的正確領導下擺脫了敵軍的追堵攔截，粉碎了蔣介石圍殲紅軍的計劃而使紅軍重獲生天。《偉大的轉折》就是描寫這一系列重大革命史實的影視作品，是一部高度現實主義的優(yōu)秀紅色影視劇，是對當時社會的高度還原，忠誠于歷史、忠誠于事實，具有極為深遠的社會和歷史價值。這是筆者所認為的第一個“高”。
第二個“高”是高傳承?！秱ゴ蟮霓D折》的播映不僅向全國觀眾展現了貴州壯闊奇麗的自然環(huán)境，淳樸敦厚的民風民俗，更展現了貴州革命老區(qū)人民對黨、對紅軍的高度支持和忘我奉獻;同時，在這樣的環(huán)境下，我黨我軍領導同志面對重重包圍之境，帶領紅軍隊伍靈活機動、絕處逢生，展現出政治上極為成熟的斗爭水平和軍事上極為高深的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術能力;充分展現出紅軍全體指戰(zhàn)員高度的革命犧牲精神。
“長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！碑斈耆绱耍L征精神流傳至今仍然如此。筆者觀看《偉大的轉折》時曾聽到該片在拍攝時發(fā)生的一些事：在貴州松桃自治縣取景拍攝時，村民們拉起寫著“歡迎紅軍回家”的橫幅迎接劇組，自發(fā)籌資買了一頭牛慰問劇組，再現了當年群眾積極擁護紅軍的場景;在盤石鎮(zhèn)當造村紅石林景區(qū)進行取景拍攝時，當造村村民殺豬宰牛，為劇組送礦泉水、送水果、打糍粑等送到現場慰問劇組、參演官兵及全體工作人員;而在拍攝雪地行軍的戲份時，所有演員都赤腳穿草鞋在雪地上行走，零下十幾度的天氣，現場卻沒有一人逃跑或掉隊……軍愛民、民擁軍，這是我黨我軍數十年來始終擁有的優(yōu)良傳統(tǒng)，無論戲里戲外，都得到高度呈現。
第三個“高”是高水準?！秱ゴ蟮霓D折》正式播映，是體現貴州文化自信的一個新高峰。這部劇制作精良，服、化、道高度專業(yè)、高度還原，選取了長征中最為光彩神奇的部分篇章，熱情歌頌了中國共產黨領導人民軍隊以赤誠初心和堅定信仰披荊斬棘、挑戰(zhàn)極限、戰(zhàn)勝強敵，創(chuàng)造奇跡的偉大壯舉，濃墨重彩展現了中國革命和建立新中國歷程上的最為偉大的一次轉折。在哲學、軍事上都極具研究價值和現實指導意義。筆者以為，該劇是貴州革命題材影視作品的一座高峰，代表了貴州文藝創(chuàng)作史上的一個高點，其在藝術上所取得的成就與十幾年前上映的《長征》不相伯仲。
本劇由中宣部主抓，被列為貴州省委、省政府“一號”工程，慶祝中華人民共和國成立70周年優(yōu)秀電視劇百日展播活動的首部獻禮劇，由由貴州省委宣傳部出品;遵義市委、市政府，貴州廣播電視臺，省文聯(lián)，貴州向黔進旅游文化(集團)影視傳媒有限公司，湖南和光傳媒有限公司等聯(lián)合出品;遵義市委宣傳部，長沙市委宣傳部，省作協(xié)，銅仁市委宣傳部，黔南州委宣傳部，匯川區(qū)委、區(qū)政府等聯(lián)合攝制，充分展現了近年來貴州正闊步邁向“文化高地”，并向全國人民展示文化自信的發(fā)展歷程和成就。
在二萬五千里長征的途中，除了紅軍與敵人艱苦卓絕的斗爭，還有紅軍隊伍與嚴酷的自然環(huán)境的斗爭，也有我黨內部路線、方針的斗爭，各種斗爭錯綜復雜、變化多端，要把其中的脈絡梳理清晰絕非易事。本劇采用時間線性發(fā)展的表現手法，在時間推進中有條不紊而又條理清晰地推進故事(歷史)情境，導演和編劇對此類重大革命歷史題材的把控能力也可見一斑。
本劇由貴州省文聯(lián)主席、省作協(xié)主席歐陽黔森擔任總制片、編劇，歐陽黔森領銜創(chuàng)作過電影《幸存日》《曠繼勛蓬遂起義》《云下的日子》《極度危機》和電視劇《雄關漫道》《絕地逢生》《奢香夫人》《二十四道拐》《星火云霧街》等精品力作，他的作品曾四次榮獲中宣部“五個一工程”獎，四次獲“金鷹獎”“飛天獎”，三次獲國家劇本大獎，還獲“金星獎”等獎項。今年是新中國成立70周年，《偉大的轉折》播映適值共和國華誕前的重要宣傳時期，實屬貴州省文化傳媒界在此特殊時期的全國宣傳一盤棋中搶得先手、拔得頭籌、占得高位——這是第四個“高”。
在中華人民共和國成立70周年舉國歡慶之時，貴州用《偉大的轉折》向祖國和人民獻禮，體現了我省宣傳文化工作想在前、做在先的高度政治責任感;并以此劇向老一輩英雄們致以崇高的敬意，永遠銘記歷史的豐碑，激勵人們心中懷信仰，腳下有力量，不忘初心，走好建設中國特色社會主義的新長征之路，走向民族偉大復興“中國夢”的新宏圖。
初秋時節(jié)，“秋蔬舊采決明花，三嗅馨香每嘆嗟”，蘇轍此詩所詠決明子具有清肝明目之效，《偉大的轉折》必能成為在全國具有重大影響的歷史正劇和紅色精品力作，成為震撼人心的吶喊，成為我們自我剖析、自我革新的思考，成為“清明心靈”的一次文化蕩滌。
偉大歷史轉折心得體會篇二
一個世紀以來，中國人民在前進道路上經歷了三次歷史性的轉折，分別是孫中山領導的辛亥革命，推翻統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度;以毛澤東為核心的第一代領導集體的領導下完成的中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立;以鄧小平為核心的第二代領導集體的領導下為實現社會主義現代化而奮斗的改革開放。復興之路——偉大轉折講述的就是這第三次歷史轉折的歷程。
1976年十年結束，中國該何去何從?當時的中國經歷了十年磨難之后，人們開始企盼著新的生活快些到來。就在中國未來道路面臨艱難抉擇是，一個老人站了出來，他就是鄧小平。當時復出的鄧小平認為中國到了應該用更有彈性的思想，更加積極地提高經濟活力的時候。面對這種現狀，我們必須突破某種思維框框。他為此做出的第一個重要決策就是在1977年恢復中斷了十年的高考制度，通過高考制度的恢復，為中國的發(fā)展選拔了人才。幾個月后，鄧小平又在全國科學大會上提出了一個的口號，科學技術是生產力，科教領域的撥亂反正逐步展開，科學領域吹起了一陣新的春風。而針對“兩個凡是”的錯誤方針，鄧小平、陳云等老同志堅決反對，他們認為毛澤東是人、不是神，中國要前進必須要突破“兩個凡是”的束縛。1978年5月，《光明日報》發(fā)表了特約評論員文章《實踐是檢驗真理的唯一標準》。一場關于真理標準的大討論就此在全社會展開。這場討論沖破了長期形成的個人崇拜的思想禁錮，為“”后的中國實現歷史性轉折奠定了思想基礎。
隨著思想禁錮的沖破，經濟方面的改革也隨之發(fā)展。十一屆四中全會上，鄧小平提出了“解放思想，實事求是”的思想方針。在這一思想的指導下，黨的工作重心不再是階級斗爭，而是轉移到經濟建設上來。隨后中國展開了對中國經濟產生極大推動作用的改革開放。安徽省鳳陽縣小崗村開始實行“農村家庭聯(lián)產承包責任制”，拉開了中國對內改革的大幕。1979深圳、珠海、廈門、汕頭經濟特區(qū)設立?！稗r村家庭聯(lián)產承包責任制”也逐步在全國推廣。隨后又逐步開放了大連，天津等14個沿海開放城市，此后又在長江三角洲等四個地區(qū)開辟了經濟開發(fā)區(qū)。當然發(fā)展的道路并不平坦，新的問題不斷涌現。80年代，溫州的八大個體經濟戶在投機倒把的背景下他們被抓了起來。“八大王事件”僅僅是1982年經濟整肅運動的冰山一角。人們又一次陷入疑惑，這樣的經濟形式是否正確?經濟整肅讓私營經濟遭遇第一次寒流，大大延緩了它的成長。政府注意到了這些問題，經過全面的思考，政府再次肯定了私營經濟對經濟的重要意義。八大王得到平反，“溫州模式”被正式提出，再到上個世紀90年代后期溫州被稱為“奇跡”。不僅是溫州，整個中國大地的改革開放熱潮再次掀起。鄧小平的兩次南巡更是為中國走上有中國特色社會主義市場經濟發(fā)展道路奠定了思想基礎?！坝媱澏嘁稽c還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區(qū)別。改革開放膽子要大一些，抓住時機，發(fā)展自己，關鍵是發(fā)展經濟。發(fā)展才是硬道理?！彪S著中國的經濟形勢好轉和快速發(fā)展，人們真正從思想上得到更深層次的認識，真切地明白了市經濟不是資本主義，計劃和市場都是經濟手段。這種發(fā)展的思想指導下，改革開放不斷深入，社會生產力獲得新的解放，整個國家煥發(fā)出了勃勃生機，中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化。
是鄧小平這位老人在改革開放的重要關口以他特有的改革精神為中國指明了道路，為中國打開了思想進步的閘門，為中國找到了一條使國家強盛、人民富裕的道路。這條道路在改革開放實施三十多年后的今天，仍然是我們需要堅守的。中共中央總書記習近平強調，改革開放是一項長期的、艱巨的、繁重的事業(yè)，必須一代又一代人接力干下去。沒有改革開放，就沒有中國的今天，也就沒有中國的明天。中國在改革開放中取得了舉世矚目的成就，不可否認的是也出現了諸如貧富差距等問題。但我們不能因為出現了一些問題就否定改革開放這樣偉大轉折對中華民族的重大意義。改革開放中的矛盾只能用改革開放的辦法來解決。面對當今國內國際的局面，我們必須始終堅持并在個領域不斷深入改革開放。這是中華民族偉大復興的必經之路!
中國近現代革命史中，發(fā)生過許多次影響歷史進程的事件，而其中之最為波譎云詭、驚心動魄莫過于長征：中央紅軍歷經被國民黨大軍層層圍堵，遭受湘江慘敗，被迫在通道轉兵后于1934年12月進入貴州，直至1935年5月出貴州這6個月里，真正改變中國革命命運的諸多事件在貴州這片西南高原逐一展開：歷經黎平會議、猴場會議、突破烏江、遵義會議、土城戰(zhàn)役、四渡赤水、扎西會議、遵義戰(zhàn)役、茍壩會議、南渡烏江、西進云南、北渡金沙、會理會議等千難萬險、艱苦卓絕，中央紅軍在毛澤東的正確領導下擺脫了敵軍的追堵攔截，粉碎了蔣介石圍殲紅軍的計劃而使紅軍重獲生天?！秱ゴ蟮霓D折》就是描寫這一系列重大革命史實的影視作品，是一部高度現實主義的優(yōu)秀紅色影視劇，是對當時社會的高度還原，忠誠于歷史、忠誠于事實，具有極為深遠的社會和歷史價值。這是筆者所認為的第一個“高”。
第二個“高”是高傳承?！秱ゴ蟮霓D折》的播映不僅向全國觀眾展現了貴州壯闊奇麗的自然環(huán)境，淳樸敦厚的民風民俗，更展現了貴州革命老區(qū)人民對黨、對紅軍的高度支持和忘我奉獻;同時，在這樣的環(huán)境下，我黨我軍領導同志面對重重包圍之境，帶領紅軍隊伍靈活機動、絕處逢生，展現出政治上極為成熟的斗爭水平和軍事上極為高深的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術能力;充分展現出紅軍全體指戰(zhàn)員高度的革命犧牲精神。
“長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機?！碑斈耆绱?，長征精神流傳至今仍然如此。筆者觀看《偉大的轉折》時曾聽到該片在拍攝時發(fā)生的一些事：在貴州松桃自治縣取景拍攝時，村民們拉起寫著“歡迎紅軍回家”的橫幅迎接劇組，自發(fā)籌資買了一頭牛慰問劇組，再現了當年群眾積極擁護紅軍的場景;在盤石鎮(zhèn)當造村紅石林景區(qū)進行取景拍攝時，當造村村民殺豬宰牛，為劇組送礦泉水、送水果、打糍粑等送到現場慰問劇組、參演官兵及全體工作人員;而在拍攝雪地行軍的戲份時，所有演員都赤腳穿草鞋在雪地上行走，零下十幾度的天氣，現場卻沒有一人逃跑或掉隊……軍愛民、民擁軍，這是我黨我軍數十年來始終擁有的優(yōu)良傳統(tǒng)，無論戲里戲外，都得到高度呈現。
第三個“高”是高水準?！秱ゴ蟮霓D折》正式播映，是體現貴州文化自信的一個新高峰。這部劇制作精良，服、化、道高度專業(yè)、高度還原，選取了長征中最為光彩神奇的部分篇章，熱情歌頌了中國共產黨領導人民軍隊以赤誠初心和堅定信仰披荊斬棘、挑戰(zhàn)極限、戰(zhàn)勝強敵，創(chuàng)造奇跡的偉大壯舉，濃墨重彩展現了中國革命和建立新中國歷程上的最為偉大的一次轉折。在哲學、軍事上都極具研究價值和現實指導意義。筆者以為，該劇是貴州革命題材影視作品的一座高峰，代表了貴州文藝創(chuàng)作史上的一個高點，其在藝術上所取得的成就與十幾年前上映的《長征》不相伯仲。
本劇由中宣部主抓，被列為貴州省委、省政府“一號”工程，慶祝中華人民共和國成立70周年優(yōu)秀電視劇百日展播活動的首部獻禮劇，由由貴州省委宣傳部出品;遵義市委、市政府，貴州廣播電視臺，省文聯(lián)，貴州向黔進旅游文化(集團)影視傳媒有限公司，湖南和光傳媒有限公司等聯(lián)合出品;遵義市委宣傳部，長沙市委宣傳部，省作協(xié)，銅仁市委宣傳部，黔南州委宣傳部，匯川區(qū)委、區(qū)政府等聯(lián)合攝制，充分展現了近年來貴州正闊步邁向“文化高地”，并向全國人民展示文化自信的發(fā)展歷程和成就。
在二萬五千里長征的途中，除了紅軍與敵人艱苦卓絕的斗爭，還有紅軍隊伍與嚴酷的自然環(huán)境的斗爭，也有我黨內部路線、方針的斗爭，各種斗爭錯綜復雜、變化多端，要把其中的脈絡梳理清晰絕非易事。本劇采用時間線性發(fā)展的表現手法，在時間推進中有條不紊而又條理清晰地推進故事(歷史)情境，導演和編劇對此類重大革命歷史題材的把控能力也可見一斑。
本劇由貴州省文聯(lián)主席、省作協(xié)主席歐陽黔森擔任總制片、編劇，歐陽黔森領銜創(chuàng)作過電影《幸存日》《曠繼勛蓬遂起義》《云下的日子》《極度危機》和電視劇《雄關漫道》《絕地逢生》《奢香夫人》《二十四道拐》《星火云霧街》等精品力作，他的作品曾四次榮獲中宣部“五個一工程”獎，四次獲“金鷹獎”“飛天獎”，三次獲國家劇本大獎，還獲“金星獎”等獎項。今年是新中國成立70周年，《偉大的轉折》播映適值共和國華誕前的重要宣傳時期，實屬貴州省文化傳媒界在此特殊時期的全國宣傳一盤棋中搶得先手、拔得頭籌、占得高位——這是第四個“高”。
在中華人民共和國成立70周年舉國歡慶之時，貴州用《偉大的轉折》向祖國和人民獻禮，體現了我省宣傳文化工作想在前、做在先的高度政治責任感;并以此劇向老一輩英雄們致以崇高的敬意，永遠銘記歷史的豐碑，激勵人們心中懷信仰，腳下有力量，不忘初心，走好建設中國特色社會主義的新長征之路，走向民族偉大復興“中國夢”的新宏圖。
初秋時節(jié)，“秋蔬舊采決明花，三嗅馨香每嘆嗟”，蘇轍此詩所詠決明子具有清肝明目之效，《偉大的轉折》必能成為在全國具有重大影響的歷史正劇和紅色精品力作，成為震撼人心的吶喊，成為我們自我剖析、自我革新的思考，成為“清明心靈”的一次文化蕩滌。
在新中國70周年華誕來臨之際，由中共貴州省委宣傳部出品的重大革命歷史題材電視連續(xù)劇《偉大的轉折》在中央廣播電視臺綜合頻道黃金時段開播，意義非同尋常，引起了社會廣泛的關注和強烈反響。作為一名基層黨務工作者，心中充滿欣喜和期待，真是感觸良多。
《偉大的轉折》再現了從1934年底到1935年春，中共中央和3萬紅一方面軍將士在極端困難的情況下長征轉戰(zhàn)貴州，通過召開以遵義會議為標志的黨中央系列重要會議，排除了“左”傾教條主義的錯誤領導，開始形成了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，通過奪取強渡烏江、四渡赤水、遵義大捷等重大戰(zhàn)斗戰(zhàn)役的勝利，紅軍取得了戰(zhàn)略上的主動，從而實現偉大轉折，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。這段歷史波瀾壯闊、驚心動魄，蘊含的經驗和精神十分深刻、十分豐富，是中共黨史中最厚重的篇章之一。央視在國慶前夕奉獻出一席精神大餐，為“不忘初心、牢記使命”主題教育提供了一部學習中共黨史的生動教材。
影片呈現在長征的危機重要時刻，中國共產黨人始終堅守為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心使命，努力尋找中國革命的正確道路，在全黨全軍的擁護下，形成了以毛澤東為核心的中央領導集體，點亮了馬克思主義中國化的明燈，領導中國革命轉危為安，實現偉大轉折，一步一步走向勝利?；仡櫣廨x歷史，展望美好未來。我們要牢記初心使命，倍加珍惜紅色政權來之不易。
牢記初心使命，就是要堅持黨的領導不動搖。這段歷史啟示我們，黨的領導核心是斗爭中形成的，是歷史的選擇、人民的選擇。面對當今國際國內艱巨復雜的、具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，把黨的自我革命推向深入，把黨建設成為始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。
帶頭不忘初心、牢記使命，帶頭運用批評和自我批評武器，帶頭堅持真理、修正錯誤，敢于同一切弱化黨的領導、動搖黨的執(zhí)政基礎、違反黨的政治紀律和政治規(guī)矩的行為作斗爭，堅決克服黨內存在的突出問題。
我們必須自覺增強“四個意識、堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，這是我們新長征路上戰(zhàn)勝各種艱難險阻、實現民族復興偉大中國夢最關鍵的政治保證。
牢記初心使命，就是要堅持以人民為中心思想不動搖?！疤焐厦咳諑资茱w機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截”，敵眾我寡、敵強我弱，但兩軍對壘勇者勝，智者勝，更是得民心者勝?！秱ゴ蟮霓D折》給觀眾展示了如下歷史事實，黨和紅軍在貴州創(chuàng)建黨的組織和蘇維埃政權，開展土地革命斗爭，關心和維護群眾利益，紀律嚴明。貴州各族群眾支持紅軍，擁護紅軍，幫助紅軍帶路、搭浮橋、籌軍糧、救護傷病員，10000多優(yōu)秀青年參加紅軍，這段歷史啟示我們，無論革命還是建設，人民群眾的支持擁護是我們取得勝利的根本保障，黨領導中國特色社會主義建設新征程中，必須堅持以人民為中心的思想，每個共產黨員都必須牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。一切為了人民，這是我們最強大的精神動力。
踐行以人民為中心的發(fā)展思想體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，體現了人民是推動發(fā)展的根本力量的唯物史觀。我們每一個黨員必須常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，積極投身全心全意為人民服務的事業(yè)中來，必須把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終堅持人民利益高于一切，緊緊依靠人民，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。全面調動人的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為各行業(yè)各方面的勞動者、企業(yè)家、創(chuàng)新人才、各級干部創(chuàng)造發(fā)揮作用的舞臺和環(huán)境。提高經濟發(fā)展質量和效益，生產出更多更好的物質精神產品，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，使發(fā)展成果更多更公平惠及人民，我們黨就能永遠立于不敗之地。
牢記初心使命，就是要鞏固升華理想信念不動搖。血戰(zhàn)青杠坡、激戰(zhàn)魯班場、攻克天險婁山關，《偉大的轉折》向我們展現一場又一場激烈而殘酷的戰(zhàn)爭畫面。鄧萍、錢壯飛、鐘偉劍，還有許多知名更多不知名的紅軍烈士為革命理想信念犧牲在貴州這片紅色沃土上，英雄忠魂永在，黨和人民懷念他們。這段歷史啟示并激勵我們在黨的領導下，堅守黨的性質宗旨、理想信念、初心使命不動搖，激發(fā)積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界，增強執(zhí)政本領，帶領人民群眾永遠跟黨走，繼承和弘揚革命精神，發(fā)揚新時代長征精神，奪取決戰(zhàn)脫貧攻堅、建設全面小康的新勝利。
習近平總書記強調，“吃水不忘掘井人”，紅色江山來之不易，是千千萬萬革命前輩用鮮血換來的。我們要牢記紅色政權是從哪里來的，始終銘記緬懷革命先烈，不斷接受紅色傳統(tǒng)教育，鞏固升華理想信念，堅定走中國特色社會主義道路，奮力實現“兩個一百年”奮斗目標。
偉大歷史轉折心得體會篇三
歷史是一部日益發(fā)展的長卷，每一個偉大的轉折點都在不斷塑造著人類社會的前進軌跡。實現歷史偉大轉折不僅需要領導者的智慧與勇氣，更需要廣大人民的支持和智慧的集結。在我國歷史的發(fā)展過程中，實現歷史偉大轉折的經驗與教訓給予我們很多啟示。在我看來，實現歷史偉大轉折需要正確認識時代發(fā)展的趨勢，加強國家治理能力，注重民眾的參與和反饋，樹立正確的價值觀，以及廣泛凝聚社會共識。只有這樣，才能實現歷史的偉大轉折，并踏上一條更加繁榮和美好的道路。
正確認識時代發(fā)展的趨勢是實現歷史偉大轉折的關鍵。時代屬于人民，呼喚的也是人民的聲音。在一個以高速發(fā)展為特征的時代，人民的呼聲和期待從未被如此關注和響應。因此，領導者必須正確認識人民對未來的期待，抓住時代脈搏，緊跟時代發(fā)展的趨勢。只有緊密結合人民的需求，制定適應時代潮流的政策和計劃，才能實現歷史的偉大轉折。
加強國家治理能力也是實現歷史偉大轉折的關鍵因素。一個強大的國家治理體系是推動歷史發(fā)展的動力源泉。通過積極探索和實踐，我們在國家治理方面取得了很多成就。加強國家治理能力意味著更好地制定政策、更高效地運行機制、更智慧地利用技術。只有通過不斷提升國家治理能力，才能運用科技、法治和現代化管理手段，為實現歷史的偉大轉折提供強大的保障。
注重民眾的參與和反饋也是實現歷史偉大轉折的重要方式。歷史的發(fā)展不僅由領導者的決策和行動決定，也受到民眾的支持和反饋影響。因此，要實現歷史的偉大轉折，就需要尊重民意，廣泛聽取民眾的意見和建議。為了實現這一目標，我們需要建立起完善的意見反饋機制，鼓勵民眾參與決策過程，確保領導者能夠聽到民眾的聲音，滿足人民的需求。
樹立正確的價值觀也是實現歷史偉大轉折的必要條件。歷史的轉折常伴隨著價值觀的碰撞和沖突。沒有正確的價值觀和信仰，就難以引領人們走向正確的道路。我們要樹立正確的社會主義核心價值觀，堅持社會主義方向，牢固樹立正確的歷史觀和價值觀，引導全社會形成文明、健康、積極向上的價值導向。只有如此，我們才能實現歷史偉大轉折，祖國才能不斷繁榮昌盛。
廣泛凝聚社會共識也是實現歷史偉大轉折的必然選擇。歷史的轉折需要團結一切可以團結的力量，共同推動歷史的前進。為此，我們要在實現歷史偉大轉折的過程中，廣泛凝聚社會共識，尤其是各個利益相關方之間的共識。只有通過廣泛凝聚社會共識，才能形成強大的合力，推動歷史的偉大轉折取得更加巨大的成功。
實現歷史偉大轉折是任重道遠的任務，需要以正確的方法和態(tài)度去完成。正確認識時代的發(fā)展趨勢，加強國家治理能力，注重民眾的參與和反饋，樹立正確的價值觀，廣泛凝聚社會共識，這些都是實現歷史偉大轉折的基本要求。只有以此為指導，我們才能實現歷史的偉大轉折，為我們的祖國創(chuàng)造出更加美好的未來。
偉大歷史轉折心得體會篇四
在人類的歷史長河中，有一些時刻被譽為偉大的歷史轉折點。這些時刻往往伴隨著社會的巨變和人類文明的轉型，給予我們深刻的啟示和寶貴的經驗。歷史轉折教會我們珍惜現在，思考未來，為建設更加美好的世界而努力。通過對偉大歷史轉折的深思，我從中汲取了許多心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，偉大的歷史轉折讓我認識到歷史是一個連續(xù)不斷的過程。無論是社會的進步還是人類文明的演變，都不是一蹴而就的，而是經歷了一個長時間的積累和沉淀。歷史轉折是這個過程中的重要節(jié)點，它以巨大的能量推動著歷史的前進。我們應當珍惜現在擁有的一切，感激過去的奮斗和犧牲，同時也要為未來做好準備，為歷史進程作出自己的貢獻。
其次，偉大的歷史轉折使我深刻體會到了人類社會的復雜性和多樣性。歷史轉折往往涉及到大量的人，社會各個階層和地區(qū)的利益沖突。不同的歷史轉折對不同的人產生不同的影響，有的人因此受益，有的人則受到壓迫和剝削。通過對歷史轉折的研究，我們可以更加客觀地看待問題，理解不同群體的立場和利益訴求，為實現社會的和諧與進步提供更多的思路和方向。
再次，偉大的歷史轉折使我明白了改革與創(chuàng)新的重要性。歷史轉折往往源于社會矛盾的激化和制度的失效，它提醒我們必須不斷地改革與創(chuàng)新，以適應時代的發(fā)展和人民的需求。歷史轉折給我們指明了正確的方向，為我們探尋未來的路徑提供了寶貴的經驗。只有勇于改革創(chuàng)新，才能推動歷史進程的前進，推動整個社會的進步和發(fā)展。
最后，偉大的歷史轉折讓我認識到了個體的力量和責任。歷史的發(fā)展是由每一個個體的行動所推動的，每一個人都是歷史的參與者和見證者。我們每個人都應當意識到自己的責任和使命，為個人的成長和社會的進步作出貢獻。無論是為社會做出微小的貢獻，還是為人類文明作出偉大的創(chuàng)造，每一個個體的努力都是不可或缺的。
通過對偉大歷史轉折的深思和體會，我明白了歷史是如何影響我們的現實生活和未來發(fā)展的。我們應當對過去的歷史保持足夠的尊重和敬意，同時也要保持對未來的憧憬和追求。作為當代人，我們應當立足于現實，關注社會的發(fā)展，為實現歷史的偉大轉折繼續(xù)努力奮斗。每一個人都有責任在自己的崗位上承擔起自己的責任，為創(chuàng)造更加美好的社會而努力。
總之，偉大的歷史轉折不僅給予我們寶貴的經驗和啟示，也給我們帶來了深思和思考。我們應當從中汲取力量和勇氣，珍惜現在，為未來而努力。唯有如此，我們才能夠在歷史的長河中留下自己的足跡，為人類的文明進步做出貢獻。讓我們共同努力，為建設一個更加美好的世界而不懈奮斗。
偉大歷史轉折心得體會篇五
歷史是人類社會發(fā)展的過程中，不斷上演的一幕幕精彩戲劇。在歷史的長河中，不時發(fā)生一些重大的歷史事件，它們深刻地影響著人類文明的演進方向。這些歷史轉折節(jié)點，從政治、經濟、文化、技術等各個方面影響著人們的生活，引領著時代的發(fā)展潮流。一個國家的歷史轉折也是人民的歷史轉折，對于我們每一個人來說，意義深遠、千載難逢。
第二段：歷史轉折的重要性
歷史轉折的重要性不言而喻，它們都是人類社會發(fā)展史上的重大事件。歷史的轉折點反映了人們意識的變化、人類文明發(fā)展的軌跡，也預示著新的歷史方向。歷史轉折所帶來的變化往往是全面的和深遠的，對于某些國家和地區(qū)甚至可能引發(fā)戰(zhàn)爭和革命，其所產生的影響早已不僅僅局限于一個國家或地區(qū)的領域。比如，歐洲的兩次世界大戰(zhàn)、蘇聯(lián)的解體、中國的改革開放等都是影響人類歷史進程的重大事件，它們從根本上改變了世界面貌。
第三段：歷史轉折的啟示
歷史轉折強調的是人民的覺悟和革命的能力，革命的成敗取決于人民的實踐力和動員能力。歷史轉折點的發(fā)生，往往是社會矛盾的爆發(fā)和人民覺悟的提高。歷史轉折也是前人探索歷史經驗的結晶。不斷地總結歷史中的經驗教訓，是避免重復歷史的必要手段。而在這一點上，我們必須學會重視并發(fā)揮人民群眾在歷史轉折中的重要作用，唯有如此才能讓歷史轉折為人民謀福利。
第四段：歷史轉折的不可逆性
歷史轉折一旦發(fā)生，其影響通常是不可逆的。過去是已經過去的歷史，人們無法回到過去的路上。歷史的軌跡只能按照歷史的規(guī)律繼續(xù)發(fā)展，也就是我們常說的“歷史車輪滾滾向前”。因此，每一個歷史時刻都是珍貴的，我們應該珍惜并努力改變當下的歷史發(fā)展態(tài)勢，為未來爭取更美好的前景。
第五段：結語
在歷史轉折的長河中，我們需要時刻保持警醒，保持對歷史的敏感與敬畏之心，時刻記住歷史的教訓和啟示。我們需要不斷探索和總結歷史中的經驗，進一步提高我們的歷史覺悟和決策水平，為推進人類文明的發(fā)展作出更大的貢獻。最后，我們相信，在人類的共同探索和努力下，歷史轉折的趨勢會不斷朝著更加美好的方向發(fā)展。
偉大歷史轉折心得體會篇六
歷史偉大轉折是一個國家、一個民族、乃至整個人類發(fā)展進程中的重要節(jié)點。實現歷史偉大轉折意味著某種程度上的突破、革新和變革。在歷史的長河中，如何實現歷史偉大轉折成為了重要的課題。經過反復思考和實踐，我深刻認識到實現歷史偉大轉折需要從種種角度入手、采取積極的行動，并借助團結合作和智慧創(chuàng)新來推動。
首先，實現歷史偉大轉折需要深入思考和全面認識當下的形勢。歷史的發(fā)展并非一帆風順，而是曲折前行。應對歷史偉大轉折的第一步就是開展對當下形勢的深入思考。只有準確把握表面背后的本質，明確歷史轉折的方向，才能找到解決問題的根本之道。在思考的過程中，我們還需要全面認識世界的變化和發(fā)展，主動擁抱多樣性、開放包容，不斷吸取各個國家、各個民族的成功經驗，以促進自身的發(fā)展。
其次，實現歷史偉大轉折需要堅持新發(fā)展理念和創(chuàng)新思維。實現歷史偉大轉折不可能依靠一成不變的思維和方式。創(chuàng)新是實現歷史偉大轉折的核心要素，只有在創(chuàng)新中尋求突破，才能擁有強大的動力和活力。因此，我們應當縱觀歷史的長河，不斷借鑒創(chuàng)新破解難題的經驗，培養(yǎng)跨界思維和高效運營的能力，以推動實現歷史偉大轉折。
第三，實現歷史偉大轉折需要跨越自我、凝聚眾人力量。實現歷史偉大轉折不是個人的事情，需要全社會的共同努力。我們應當秉持開放心態(tài)，主動與不同團體進行對話和合作，傾聽各方意見和建議。同時，我們要注重自身的形象塑造，弘揚民族精神和人道主義價值觀，促進社會和諧穩(wěn)定。唯有凝聚眾人的力量，才可能實現歷史偉大轉折。
第四，實現歷史偉大轉折需要敢于面對矛盾和挑戰(zhàn)。目前，世界面臨的挑戰(zhàn)前所未有，各種問題日益凸顯。但正是在面臨矛盾和挑戰(zhàn)的情況下，我們才能進一步認識自身不足之處，不斷完善改進。我們應當用冷靜的頭腦和決心，果斷解決問題，積極引導群眾處理矛盾，共同應對挑戰(zhàn)。只有在面對矛盾和挑戰(zhàn)時保持積極向上的態(tài)度，才能推動歷史偉大轉折的實現。
最后，實現歷史偉大轉折需要為未來作出規(guī)劃和準備。歷史偉大轉折并非短期行徑，而是一個長期的進程。我們應該深入研究和預測未來的走向，制定明確的目標和步驟，同時提前做好應對各種情況的準備，不斷完善集體智慧和決策能力。只有對未來有清晰的規(guī)劃與準備，我們才能實現歷史偉大轉折。
綜上所述，實現歷史偉大轉折需要全面認識形勢、堅持創(chuàng)新思維、凝聚眾人力量、面對矛盾和挑戰(zhàn)，并為未來作出規(guī)劃和準備。作為個體，每個人都應該思考自己在歷史偉大轉折中的具體角色，努力為實現歷史偉大轉折做出自己的貢獻。只有共同努力，我們才能推動歷史偉大轉折的實現，邁向更加光明的未來。
偉大歷史轉折心得體會篇七
了解中共十一屆三中全會。
二、教學目標
1、知識與能力：知道中共十一屆三中全會召開的時間;了解它的背景，理解其重大意義;了解撥亂反正加強了民主與法制建設，推動了社會主義現代化建設;學會在歷史發(fā)展的進程中認識歷史人物、歷史事件的地位和作用。
2、過程與方法：學會運用原因與結果、聯(lián)系與綜合等概念，理解中共十一屆三中全會的召開背景與歷史意義。
3、情感態(tài)度與價值觀：認同中國共產黨完全有能力領導中國人民取得社會主義建設事業(yè)的成功;認識改革開放是我國的必由之路。
教材分析
本課是第三單元《中國特色社會主義道路》的第7課。本課所講述的中共十一屆三中全會是中國歷史上的一次偉大轉折。從此以后，我國對內改革，對外開放，開辟了中國特色社會主義道路。中共十一屆三中全會后我國在民主法制建設、經濟體制改革、對外開放等方面取得了重大成就，所以本課在這一單元中起了開章總領的作用。
本課包括兩個子目：中共十一屆三中全會和撥亂反正。主要圍繞以下幾個問題闡述：“__”結束后的情況及1978年思想理論界展開的關于真理標準問題的討論，中共十一屆三中全會的召開、內容及意義，撥亂反正的全面展開。
本課的重難點在于中共十一屆三中全會的主要內容及偉大歷史意義。中共十一屆三中全會一方面要糾正“__”的錯誤，另一方面要為中國人民指引未來。中共十一屆三中全會后，中國對內改革，對外開放，引發(fā)了中國社會的深刻變革。這次會議是中華人民共和國成立以來中國共產黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，對推動社會主義現代化建設起了重要作用。
四、學情分析
八年級學生獨立思考意識開始增強，掌握了一定的歷史知識和學習方法，但對重大歷史事件的分析缺乏理性思考。通過自主學習、合作學習和問題探究等方法調動學生積極性，讓學生從直觀感受到深入了解，最后能對歷史事件做出正確評價。
五、重點難點
重點：中共十一屆三中全會的主要內容。
難點：中共十一屆三中全會的歷史意義。
六、教學資源
(1)教育部組織編寫：義務教育教科書《中國歷史八年級下冊》，人民教育出版社12月版。
(2)人民教育出版社、中國地圖出版社：《中國歷史地圖冊八年級下冊》，中國地圖出版社月版。
(3)中國國家博物館編：《中華人民共和國60年圖集》，上海人民出版社版。
(4)中國全球圖片總匯。
(5)中央檔案館、中共中央文獻研究室編：《中共中央文件選集(1949年10月—1966年5月)》第一冊，人民出版社版。
(6)中共中央文獻研究室：《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議注釋本(修訂)》，人民出版社1985年版。
七、教學過程
(一)導入新課
多媒體播放《走進新時代》
學生對這首歌熟悉，欣賞完歌曲之后，提問：你能說出歌詞中“我們唱著東方紅，當家作主站起來”指的是哪位領導人嗎?那么“我們唱著春天的故事，改革開放富起來”反映的偉人又是誰呢?學生回答后，老師講述當時的時代背景：從1978年冬天開始，我們黨領導中國人民走進了社會主義現代化建設新時期，完成了中華人民共和國成立以來黨的歷史上的偉大轉折。
(二)講授新課
1、關于真理標準問題的討論
(學生思考，回答)
多媒體展示《光明日報》發(fā)表的文章《實踐是檢驗真理的唯一標準》，教師介紹此文章闡明：檢驗真理的標準只能是社會實踐。文章發(fā)表后，在黨內外引起強烈反響和激烈討論，由此思想理論界展開了一場真理標準問題的大討論，打破了長期以來“左”傾思想的束縛。
2、中共十一屆三中全會
多媒體展示報紙截圖《解放思想，實事求是，團結一致向前看》，老師作相關介紹：這是1978年12月，鄧小平在中共中央工作會議閉幕會上作的重要講話，此次講話系統(tǒng)地闡明了解放思想的重要性，實際上為中共十一屆三中全會提出了基本的指導思想。
學生閱讀書本36頁的內容，找出中共十一屆三中全會召開的時間、內容和歷史意義。
學生回答之后，多媒體展示：內容主要有三個方面：一是思想上，從“左”傾錯誤思想轉變?yōu)榻夥潘枷搿嵤虑笫堑乃枷肼肪€;二是政治上，停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，做出了把黨和國家的工作中心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的歷史性決策;三是組織上，實際上形成了以鄧小平為核心的黨的第二代中央領導集體。
從內容不難看出，中共十一屆三中全會做出了思想、政治、組織三個方面的正確決策。會議結束后，《人民日報》發(fā)表社論《把全黨工作的著重點轉移到現代化建設上來》。
多媒體展示材料：從今以后，只要不發(fā)生大規(guī)模的外敵入侵，現代化建設就是全黨的中心工作。其他工作包括黨的政治工作，都圍繞著這個中心工作，并為這個中心工作服務的;不能再搞任何離開這個中心工作，損害現代化建設的“階級斗爭”了。
提問：大家看完這段材料后，有何認識?
學生回答之后，教師講述：以經濟建設為中心，進行社會主義現代化建設，符合廣大人民群眾的要求和愿望，符合中國國情。只有堅定這樣的認識，才能保證我國社會主義現代化建設順利進行。
那么，這次會議有何歷史意義呢?
多媒體展示：
歷史意義：它是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，開啟了我國改革開放歷史新時期。
學生討論之后，多媒體展示：
比較遵義會議和中共十一屆三中全會
兩次會議相似之處：首先，兩次會議都實現了黨的歷史上的偉大轉折;其次，兩次會議都糾正了“左”傾錯誤;第三，兩次會議都形成了黨中央新的領導核心。因此，中共十一屆三中全會是新時期的遵義會議。
3、撥亂反正
多媒體播放視頻《劉少奇追悼會在北京召開》
播放完視頻，教師具體講述：1980年，中共中央決定撤銷“__”中強加給劉少奇的種.種罪名，恢復他偉大的馬克思主義者和無產階級革命家、黨和國家主要領導人之一的名譽，使中華人民共和國成立以來最大的冤案得到平反。此外，在“__”中受到迫害的各級黨、政、軍機關干部陸續(xù)得到平反，受到打擊、誣陷或迫害的民主人士和知識分子等也恢復了名譽。
通過撥亂反正，社會各階層人員的積極性被廣泛調動起來。1981年，中共十一屆六中全會召開，通過了《中國共產黨中央委員會關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，使全黨思想高度統(tǒng)一，擺脫羈絆，標志著中國共產黨在指導思想上的撥亂反正勝利完成。
(三)課堂小結
學生分組討論，每組派代表回答，多媒體展示答案：
三位偉人是孫中山、毛澤東、鄧小平。對應的三次歷史性巨變，第一次是辛亥革命，它推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命;第二次是中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立;第三次是改革開放。
改革開放讓城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，那么農村和城市發(fā)生了哪些具體變化?是由哪些改革措施帶來的呢?下一節(jié)課我們一起探討。
八、板書設計
第7課偉大的歷史轉折
一、真理標準問題大討論：思想解放運動
二、中共十一屆三中全會：
(一)時間：1978年12月
(二)地點：北京
(三)主要內容：(思想上、政治上、組織上)
(四)歷史意義：偉大的歷史轉折
偉大歷史轉折心得體會篇八
今天有幸聆聽了張老師的一節(jié)《歷史與社會》課，這堂課值得回味的地方很多：
2先是通過年代尺引入，通過讓學生讀圖，出現一系列的問題，主題順序清晰明確，在教學的過程中穿插問題，由學生自主探討。重視學生的參與，強調向學生提交一定數量和質量的練習與活動，以保證學生在單位時間內有足夠的機會接觸歷史信息。
3、從教學程序上看，體現了一個“清”，過渡自然，嚴謹有序，如通過設計一讀地圖、“二辯方向”和“三看顏色”三個板塊，讓學生會從地圖上獲得信息，層層深入，每一個環(huán)節(jié)流暢自然，專業(yè)用語嚴謹。
存在的問題：教師如果在課堂最后的板書中進行一下小結更好了。
偉大歷史轉折心得體會篇九
偉大的轉折集是指人類歷史上的重要轉折時刻，這些時刻在面臨歷史上的重大危機與挑戰(zhàn)時，產生了巨大的影響，改變了世界的發(fā)展進程，讓人類走向了不同的方向，深刻地影響了我們的現實生活。通過對偉大的轉折集的理解與分析，可以讓我們更好地了解歷史，也能夠幫助我們更好地把握未來的發(fā)展方向。
第二段：歷史上的偉大轉折集
歷史上有很多重要的轉折時刻，其中最著名的包括：文藝復興、法國大革命、工業(yè)革命、第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)等等。每一次轉折都代表了歷史發(fā)展的一個階段，標志著人類進步的重要里程碑。這些轉折時刻對于世界產生了深刻地影響，不僅改變了我們的生活方式，也改變了我們的思考方式。
第三段：偉大轉折集的意義與價值
偉大的轉折集不僅僅是歷史上的重要事件，更是對我們現在和未來的重要影響。它們標志著人類文明的不斷進步與發(fā)展，讓我們認識到人類在發(fā)展中不斷思考、探索、實踐的重要性。同時，偉大的轉折集也讓我們看到歷史的重要性，它們不僅僅是人類生活的重要組成部分，更是開啟知識之門的重要鑰匙。
第四段：對偉大轉折集的思考與啟示
通過對歷史上的偉大轉折集的吸收和思考，我們可以認識到諸如自由、平等、人權、科學等的重要概念的意義。通過不斷的探索和實踐，我們可以更好地把握未來的發(fā)展和方向，創(chuàng)造更好的生活方式，為人類的繁榮作出貢獻。
第五段：結論
偉大的轉折集是歷史提供給我們的珍貴的寶藏，它讓我們了解到人類進步的重要里程碑，認識到我們的生活和思想的方向。通過了解并思考這些時刻，我們能夠更好地理解歷史的價值與意義，也能夠更好地為未來的發(fā)展努力。因此，我們應該重視偉大的轉折集，不斷探索和學習，讓我們更好地認識到我們自身的價值和目標。
偉大歷史轉折心得體會篇十
偉大的轉折是人類歷史上最顯著的事件之一，它改變了整個世界的面貌，影響了人類的命運和前途。在這個轉折時刻，人們經歷了痛苦、困難、危險和無助，但也獲得了勇氣、智慧、信念和奮斗。我認為，偉大的轉折不僅是國家和民族的歷史重要節(jié)點，更是個人成長和人生堅韌的磨練之路。
第二段：歷史轉折
歷史上的轉折時刻有很多，其中最著名的是二戰(zhàn)前后的轉變。在那個時期，歐洲和亞洲的民族處于極端的危機之中，納粹德國的侵略戰(zhàn)爭不斷升級，希特勒的種族主義和擴張主義愈演愈烈。但是正義的力量終究勝利了，蘇聯(lián)和聯(lián)合國軍隊的英勇作戰(zhàn)，德國法西斯的覆滅，世界上各國人民的反戰(zhàn)反暴力運動，共同揭示了人類歷史的真相和未來。這個轉折時期影響了全球的政治、經濟、文化、科技等領域，給人們帶來了新的展望和挑戰(zhàn)。
第三段：心態(tài)轉折
除了歷史轉折，人生轉折也很重要。每個人都會經歷自己的轉折時刻，它們可能是失業(yè)、失戀、失去親人、生病等。這些生活中的挫折和打擊，也可以成為個人成長和堅韌的機會。在這個時候，人們需要調整自己的心態(tài)，看到困難之外的希望和機會，帶著愛和信心面對未來。像李嘉誠一樣，不斷拼搏奮斗，贏得成功和尊重；像霍金一樣，不受疾病的摧殘，追求科學的真理和美好的人生。他們都以自己的行動證明了：轉折時刻不僅是挑戰(zhàn)，更是機遇。
第四段：心靈轉折
除了心態(tài)轉折，心靈轉折也很重要。隨著人們日益注重健康和幸福，心理健康和精神富足也逐漸成為人們關注的重要內容。在人類歷史上，達芬奇和薛定諤等人是思想和文化領域的巨頭，他們不僅創(chuàng)造了許多偉大的作品，而且影響了人類的思想和行為。在個人生命中，吉布斯是一位擁有堅韌和勇氣的癌癥患者，他通過自己的經歷和信仰為社會帶來了誠實、善良和真理。他們都以自己的信念和智慧證明了：靈魂的轉折不僅是思想，更是象征。
第五段：結論
總之，偉大的轉折是歷史、人生和靈魂的重要素材。它們不僅改變了人類的歷史和命運，更促進了個人的成長和人生的價值。在這個時刻，我們需要呼喚勇氣和智慧，展現堅韌和信仰，走向更加美好的未來。并使我們一直堅守與信念一致，在任何變遷中，首先改變著自己的心態(tài)與決心和毅力，勇敢的面對困難與挑戰(zhàn)，扉頁就一定能將困難扭轉，令其變成一個極好的轉機。
偉大歷史轉折心得體會篇十一
認識中國共產黨十一屆三中全會是我國社會主義現代化建設史上的偉大轉折。
[教學目標]。
知識與能力。
（1）結合時代背景，理解所學內容，培養(yǎng)從宏觀把握歷史發(fā)展趨勢的能力。
（2）通過“兩個凡是”錯在什么地的方的討論，培養(yǎng)學生個性思維和創(chuàng)新思維的品質。
（3）通過訪談前輩的活動，加深對十一屆三中全會意義的認識，培養(yǎng)學生的實踐能力。
二、過程與方法。
（1）運用“讀、講、議、行”四步教學法，讓學生理解所涉及的理論問題，認識真理標準討論和鄧小平講話的深遠意義。
（2）從思想路線、工作重心、總方針、領導核心四個方面認識中共十一屆三中全會是中國由“文革”動亂到進入社會主義建設新時期的偉大轉折。
（3）學習用哲學和經濟學的觀點去理解歷史內容的方法，學習比較思維的方法，學習從歷史史實歸納歷史特征的思維方法。
三、情感態(tài)度與價值觀。
（1）感知以鄧小平代表的中國共產黨人勇于糾正錯誤的偉大胸懷和敢于創(chuàng)新的開拓精神。
（2）堅持實事求是的思想路線，把馬克思主義與我國社會主義建設相結合，走有中國特色的社會主義道路，是實現中華民族偉大復興的唯一途徑。
[重點和難點]。
重點：鄧小平《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話；十一屆三中全會。
難點：關于真理標準問題的討論。
[課時]??1課時。
[教學方法]。
采用問題導學探究法。
[教學過程]。
課前引導：提問：上兩節(jié)課，我們學習了“文化大革命”的有關內容?！拔幕蟾锩蹦囊荒觊_始？哪一年結束？在學生回答后指出：“文化大革命”的xx年是動亂和災難的xx年。“文化大革命”結束后，中國歷史出現了重大的轉折，邁入了一個建設有中國特色社會主義的新時期。
導入新課。
一，真理標準討論。
提問：“文革”剛剛結束，人們有怎樣的要求？當時的中央主要領導人采取了怎樣的政策？你對此有何評價？指導學生閱讀本目第一段大字和所附的兩段小字，思考回答問題。教師指出：當時人們要求平反冤假錯案，糾正“文革”錯誤，而當時中央領導人卻繼續(xù)堅持“左”的錯誤，經濟上急躁冒進，造成嚴重的浪費和國民經濟比例失調：政治上指出“兩個凡是”的方針，不愿糾正“文革”的錯誤。
提問：什么是“兩個凡是”？“兩個凡是”錯在什么地方？指導學生閱讀課文，思考回答，亦可進行討論。教師講評指出：這是在繼續(xù)維持毛澤東的個人崇拜，是搞教條主義，不利于撥亂反正和開創(chuàng)新局面。教師可結合重點難點分析進一步拓展。
提問：什么是真理？什么是實踐？這什么說“實踐是檢驗真理的唯一標準”？要求學生回顧政治學科知識進行思考討論。
提問：為什么要開展真理標準的討論？在學生討論后講評？
（1）理論上撥亂反正的需要；
（2）堅持實踐標準，能破除迷信和個人崇拜，解放思想；
（3）有利于政治上撥亂反正，開創(chuàng)新局面。
提問：《實踐是檢驗真理的唯一標準》一文的主要內容是什么？指導學生閱讀小字，思考回答，教師歸納：《實驗是檢驗真理的唯一標準》重申了實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思主義原理；強調對“四人幫”設置的禁區(qū)，“要敢于去觸及，敢于去弄清是非”。
提問：真理標準討論有何重大意義？幫助學生歸納：
（1）理論上撥亂反正；
（2）否定了“兩個凡是”的錯誤觀點；
（3）打破了個人崇拜和教條主義，解放了思想；
（4）為十一屆三中全會的召開和新時代的到來奠定了思想、理論基礎。
提問：鄧小平在批“兩個凡是”中有何重大貢獻？幫助學生歸納：（1）提出要完整準確地對待毛澤東思想；（2）支持關于真理標準的討論。提出：鄧小平在這次思想解放運動中起了領導作用。
二、中國共產黨十一屆三中全會。
1、鄧小平《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的重要講話。
提問：在1978年底中央工作會議上，鄧小平作了一個什么為題的重要講話？這個講話的主要內容是什么？有何意義？教師在指導學生閱讀本目第一段大字和所附的兩段小字后，可結合重點難點進行講評。
2、十一屆三中全會召開及其主要內容。
提問：十一屆三中全會在什么時候召開？主要內容有哪些？指導學生從思想路線、工作重心、總方針、領導核心四個方面進行歸納。
提問：十一屆三中全會提出了怎樣的改革開放總方針？指導學生閱讀本目第二段大字后的兩段小字，指出第一段小字提出了對內改革的目的和具體政策的設想，第二段小字提出了對外開放政策的內容和目的。
提問：十屆三中全會在組織上是怎樣進行撥擾反正、平反冤假錯案的？為什么說十屆三中全會形成了以鄧小平為核心的第二代領導集體？指導學生閱讀第三段小字內容并加以適當闡釋。
提問：十屆三中全會的意義如何？為什么說是建國以來黨的歷史上的重大轉折？在學生思考回答后，結合重點難點進行講評。
[小結]。
提問：十一屆三中全會是在什么時候召開的？主要內容有哪些？意義如何？
[作業(yè)]。
指導學生完成課后習題。
偉大歷史轉折心得體會篇十二
這是中國現代史內容標準的重點。以黨的十一屆三中全會為標志，我國開始了建國后黨和國家歷史發(fā)展的偉大轉折，進入改革開放和社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期。從農村經濟體制改革，到國有企業(yè)改革攻堅，從沿海經濟特區(qū)建立，到多層次對外開放格局形成，以及社會主義民主與法制建設的逐步推進，黨和人民開創(chuàng)了建設有中國特色社會主義道路，產生了把馬克思主義同當代中國實踐和時代特征相結合的鄧小平理論，這一切構成了波瀾壯闊的歷史畫卷。
第8課? 偉大的歷史轉折
一、課程標準：
1、認識中國共產黨十一屆三中全會是我國社會主義現代化建設史上的偉大轉折。
2、說出我國頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，了解社會主義與法制建設的重大進展。黨的十一屆三中全會做出了把工作重點轉移到社會主義現代化建設上來的戰(zhàn)略決策，實現了我們黨和國家歷史上具有深遠意義的轉折。這次全會重新確立解放思想、實事求是的指導思想；停止使用“以階級斗爭為綱” 的口號，作出工作重點轉移的決策；形成以鄧小平為核心的黨中央領導集體。這次全會做出實行改革開放的新決策，開始了中國從“以階級斗爭為綱”到以經濟建設為中心、從僵化半僵化到全面改革、從封閉半封閉到對外開放的歷史性轉變。
二、課程目標
知識與能力：
1、使學生了解關于真理標準問題的討論；
2、掌握十一屆三中全會的召開，內容及歷史意義；
3、了解全面展開的平反冤假錯案的工作；
4、了解民主與法制建設的加強情況 ；
過程與方法：
指導學生收集、收看、調查走訪這一時期的重大歷史事件的資料，培養(yǎng)學生整理信息的能力，通過比較辨證分析歷史事件能力。
情感態(tài)度價值觀：
三、課前準備
1、教師：收集相關圖片資料和影視資料，制作教學課件
2、學生：
3、教具：電腦多媒體課件
四、教學方法
1、?教師教法：活動法，課堂討論法
2、學生學法：小組合作，社會調查，學會收集整理資料
一、十一屆三中全會：1978、12?? 北京
1、“關于真理標準問題的討論”（思想準備）
2、?十一屆三中全會的重大決策
思想路線的撥亂反正——重新確立解放思想、實事求是的思想路線；
組織路線的撥亂反正——會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領導集體
3、?重大意義中國改革開放的開端，進入社會主義現代化建設的新時期
二、民主與法制建設的加強
1、?平反冤假錯案
《中華人民共和國刑法》結合政治課所學的法律知識，說一說提高法制觀念的必要性，或不遵守法制的危害。
十一屆三中全會以后，我國立法工作有哪些新的變化？
偉大歷史轉折心得體會篇十三
歷史轉折是人類社會發(fā)展中的重大事件，無論是戰(zhàn)爭、政治革命、文化變革等，都會影響到世界的走向。歷史轉折不僅僅是過去時間的痕跡，更是對未來的指引和啟示。在這樣的歷史洪流中，我深深感受到歷史的宏偉和時代的厚重。以下是我對歷史轉折的體會和感悟。
第一段：歷史轉折的必然性
歷史轉折的發(fā)生不是偶然的，它是人類社會發(fā)展中的必然結果。在長期的發(fā)展中，社會的矛盾不斷激化，矛盾的解決需要通過一定的方式和手段來實現。因此，歷史轉折就成了一種不可回避的現象。例如，19世紀的英國發(fā)生了工業(yè)革命，這是矛盾的激化和發(fā)展的必然結果。工業(yè)革命不僅改變了英國的面貌，也改變了世界的發(fā)展方向。
第二段：歷史轉折的深刻影響
歷史轉折的發(fā)生不僅會改變社會的政治、經濟和文化等方面的面貌，也會對人類思想、意識和行為方式產生深遠的影響。例如法國大革命的發(fā)生，無疑是人類歷史的重大轉折點之一。法國大革命不僅推翻了法國封建專制制度，還發(fā)展出了新的思想和文化，例如人權、自由、平等等，這些思想深刻地影響了歐洲與世界的發(fā)展方向。
第三段：歷史轉折的啟示
歷史轉折孕育著許多重要的啟示，它賦予人們更加清晰的認識和更加深刻的領悟。例如，第二次世界大戰(zhàn)使得人們認識到戰(zhàn)爭的危害和破壞力，推動了國際社會合作的發(fā)展。這些啟示不僅對歷史本身有著非常重要的意義，也為當今社會的發(fā)展提供了有益的借鑒。
第四段：歷史轉折的防范意義
歷史轉折也對我們提出了很好的防范意義。人類社會發(fā)展的歷史中，曾經多次發(fā)生戰(zhàn)爭、暴力和災難等，這給人類造成了難以磨滅的傷痛和影響。因此，歷史轉折無疑提醒我們要珍惜和平、維護穩(wěn)定，共同推動社會的良性發(fā)展。
第五段：歷史轉折的未來
歷史轉折的發(fā)生不僅對于過去和現在有著重要的意義，也對于未來具有深遠的影響。有些歷史轉折看似已經結束，但它帶來的影響和啟示仍在不斷地影響著世界的發(fā)展，同時也為未來的發(fā)展提供了新的機遇和挑戰(zhàn)。
總之，歷史轉折作為人類社會發(fā)展不可或缺的一部分，它的產生和發(fā)展具有必然性，深刻地影響著人類社會的各個方面。歷史轉折還給人們留下了許多重要的啟示和防范意義，無疑具有重要的歷史意義。我相信在未來的發(fā)展中，歷史轉折仍將是時代的引領者和推動者，為人類社會的進步不斷提供嶄新的動力和方向。
偉大歷史轉折心得體會篇十四
第15課 偉大的歷史轉折 教學設計教學設計思路學生課前分組通過訪問長輩們，收集農業(yè)合作化時期人民的生活方式及生活 水平；和改革開放以來長輩們對親歷生活轉變的口述資料，整理口述資料，使學生感受今天的幸福生活來之不易，懂得珍惜。中考資源網設置問題導入新課和本節(jié)課主要內容，引起學生注意，通過講述故事和視頻充實課堂內容，培養(yǎng)學生學習興趣。【知識與技能】了解 家庭聯(lián)產承包責任制，了解生產關系適應生產力發(fā)展需要的基本原則；掌握十一屆三中全會（時間，內容，意義）；培養(yǎng)學生收集 和整理口述史料的能力，分析史料的能力。培養(yǎng)學生識圖、填圖能力?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】中國共產黨十一屆三中全會以后，我國實現了歷史性的偉大轉折，進入了改革開放和社會主義現代化建設的新時期。通過了解鄧小平的事跡，總結學習他身上的優(yōu)秀的品質；懂得珍惜今天的幸福生活。教學重點十一屆三中全會經濟特區(qū)和經濟開放區(qū)教學難點十一屆三中全會歷史地位家庭聯(lián)產承包責任制教學方法多媒體教學方法口述史料證明法學生討論分析方法教學媒體幻燈片視頻課時安排1課時教學結構與過程【新課導入】同學們，黨的十一屆三中全會，是中國的新聞報道使用頻率最高的字眼之一，人們?yōu)槭裁匆獙⑹粚萌腥珪?稱為偉大的歷史轉折呢？這次會議后，我們的國家發(fā)生了哪些巨大的變化呢？今天我們就一起來學習第15課內容。第15課 偉大的歷史轉折（板書）【講授新課】一、十一屆三中全會（板書）（一）鄧小平（板書）播放《春天的故事》歌曲，教師提問：這首歌是在歌頌誰呢？歌頌這位偉人的什么功績呢？（學生回答）教師講述介紹鄧小平“三起三落”的經歷，請學生回答：我們應該怎樣學習鄧小平優(yōu)秀的品質？（二）十一屆 三中全會的背景（板書播放視頻《事實求是》，教師簡略介紹“十一屆三中全會”召開的背景，出示文化大革命所帶來的危害。
領域
危害性
政治黨的組織和國家政權遭到極大削弱，大批干部慘遭迫害，民主和法制被肆意踐踏。
經濟國民經濟損失近5000億元
教育
教學無法正常進行
文化歷史文化遺產遭到巨大破壞
偉大歷史轉折心得體會篇十五
作為一個AI語言模型，我沒有情感和體驗，所以不能直接談論“體會”，更不可能進行觀點表達和思想分析。但是，根據英文題目“Thoughts and Reflections on The Great Turning point (Episode 4)”，我可以為讀者拓展一下這個主題，提供有用的信息和相關背景，幫助讀者更好的理解和掌握這個話題。
第一段：前言
“偉大轉折”是一檔以“變革時代”和“新生活方式”為主線的紀錄片，通過探討人類歷史上的重要轉折點和當今面臨的全球挑戰(zhàn)，以及多個國家和地區(qū)在應對變化中的經驗和探索，促進人們對于自然、社會和人類未來的關注和思考。在第四集中，我們將看到有關身體和心靈的健康，醫(yī)學和健康領域的創(chuàng)新，以及人類在健康、公平和可持續(xù)發(fā)展方面的共同實踐和探索。
第二段：身體和心靈的健康
在過去的幾十年里，人們對于身體和心靈的健康有了更深入的認識和關注。從傳統(tǒng)醫(yī)學到最新科技的補充和結合，人們嘗試了各種方式來保持健康和平衡。在紀錄片中，我們可以看到世界各地的醫(yī)師和健康專家，分享了他們的經驗和見解。例如，在西非，一些區(qū)域使用傳統(tǒng)方法（如草藥和心理治療）來治療壓力和心理疾??；在印度，深呼吸和瑜伽已經成為日常生活中不可或缺的一部分；在歐洲和北美，人們探索了運動療法和自然療法，以強化身體和心理的健康。
第三段：醫(yī)學和健康領域的創(chuàng)新
隨著科技的不斷發(fā)展，醫(yī)學和健康領域也在不斷創(chuàng)新。遠程醫(yī)療、數字醫(yī)療、人工智能等技術不斷涌現，改變了人們對醫(yī)療和健康的認知和體驗。在紀錄片中，我們可以看到許多創(chuàng)新方法正在被應用并得到了驗證。例如，在遠程和數字醫(yī)療方面，人們可以通過使用手機和互聯(lián)網進行醫(yī)學診斷和治療，不受地理和時間的限制。而人工智能則可以通過大數據和深度學習，提高醫(yī)生的診斷和治療效率，減少人為的錯誤和不確定性。
第四段：健康、公平和可持續(xù)發(fā)展
健康不僅僅是個人的事情，也是社會的責任。在紀錄片中，人們在探索如何實現健康、公平和可持續(xù)的發(fā)展方面，做出了積極的嘗試和探索。例如，在巴西，政府采取了一系列措施，促進城市中人們的健康生活方式，如提供自行車道、推廣有機農業(yè)等。在中國，多個城市實行綠色運動和環(huán)保生活方式，為居民提供更健康、更可持續(xù)的生活環(huán)境。
第五段：結語
人類社會正在進入一個變革的時代，我們面臨著諸多挑戰(zhàn)和機遇。在探索和應對變化的過程中，我們需要更多的思考、更多的探索和實踐。通過觀看“偉大轉折”，我們可以了解到世界各地在探索新的發(fā)展方式和做出創(chuàng)新性實踐的經驗和故事，從而為自身的成長和社會的發(fā)展提供深刻的啟示。
偉大歷史轉折心得體會篇十六
【知識與技能】。
了解?家庭聯(lián)產承包責任制，了解生產關系適應生產力發(fā)展需要的基本原則；掌握十一屆三中全會（時間，內容，意義）；培養(yǎng)學生收集?和整理口述史料的能力，分析史料的能力。培養(yǎng)學生識圖、填圖能力。
【情感態(tài)度與價值觀】。
中國共產黨十一屆三中全會以后，我國實現了歷史性的偉大轉折，進入了改革開放和社會主義現代化建設的新時期。通過了解鄧小平的事跡，總結學習他身上的優(yōu)秀的品質；懂得珍惜今天的幸福生活。
教學重點。
十一屆三中全會。
經濟特區(qū)和經濟開放區(qū)。
教學難點。
十一屆三中全會歷史地位。
家庭聯(lián)產承包責任制。
教學方法。
多媒體教學方法。
口述史料證明法。
學生討論分析方法。
教學媒體。
幻燈片。
視頻。
課時安排。
1課時。
教學結構與過程。
【新課導入】。
同學們，黨的十一屆三中全會，是中國的新聞報道使用頻率最高的字眼之一，人們?yōu)槭裁匆獙⑹粚萌腥珪?稱為偉大的歷史轉折呢？這次會議后，我們的國家發(fā)生了哪些巨大的變化呢？今天我們就一起來學習第15課內容。
【講授新課】。
一、十一屆三中全會（板書）。
（一）鄧小平（板書）。
播放《春天的故事》歌曲，教師提問：這首歌是在歌頌誰呢？歌頌這位偉人的什么功績呢？（學生回答）。
（二）十一屆?三中全會的背景（板書）。
播放視頻《事實求是》，教師簡略介紹“十一屆三中全會”召開的背景，出示文化大革命所帶來的危害。
領域?危害性。
政治?黨的組織和國家政權遭到極大削弱，大批干部慘遭迫害，民主和法制被肆意踐踏。
經濟?國民經濟損失近5000億元。
教育?教學無法正常進行。
文化?歷史文化遺產遭到巨大破壞。
思想?極端個人主義、宗派主義等嚴重泛濫、中華民族的傳統(tǒng)美德遭嚴重毀棄。
讓學生形成以下認識：“文化大革命”結束后，全國人民要求“文化大革命”中的冤假錯案進行平反、要求糾正“文化大革命”的錯誤，但當時中央主要領導同志的“二個凡是”的方針的提出引起了全國人民?的不滿，于是在思想理論界展開了關于真理標準問題的討論。
（三）十一屆三中全會的內容和意義（板書）。
指導學生閱讀十一屆三中全會的內容，回答說一說，教師進行補充。
二、農村的改革之路（板書）。
（一）家庭聯(lián)產承包責任制（板書）。
播放視頻《蘇醒的大地》和《春天的故事》，指導學生閱讀課本102頁小字內容和“小資料”，學生討論回答“說一說”，和以下幾個問題：
1.實行家庭聯(lián)產承包責任制，土地歸誰所有，是國家還是農民？
2.農民是否能夠自主決定如何使用土地？
3.農民的積極性是否得到提高？
各組派學生代表講述整理好的口述資料，教師總結建國以來我國農業(yè)的一步步變化，引導學生得出珍?惜現在幸福生活的結論。
（過渡）如果說對內改革是立國之本，那么對外開放就是強國之路，對外開放是時代的潮流，是實現我國國民經濟現代化的必要條件，黨的十一屆三中全會以后，對外開放?也開始起步了。
三、對外開放（板書）。
中共十一屆三中全會作出對外開放的決策后，人們開始解放思想，把眼光投向世界，創(chuàng)辦經濟特區(qū)為實行對外開放提供了一個新的思路。
顯示地圖，閱讀?課本內容找?出：
（一）四個經濟特區(qū)1980年（板書）。
（二）沿海開放城市1984年（板書）。
（三）經濟開放區(qū)1985年（板書）。
（四）上海浦東新區(qū)1990年（板書）。
教師指導學生閱讀“小資料”明確區(qū)分特區(qū)，經濟技術開發(fā)區(qū)和經濟開放區(qū)的概念，導出我國對外開放的格局：經濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海開放區(qū)——內地這樣一個多層次、有重點、點面結合的對外開放格局。
教師引導學生根據板書回憶課堂所學內容，學生共同回答；或者如有時間學生做鞏固練習。
【課堂小結】。
十一屆三中全會是一個光輝的標志，它表明中國從此進入了社會?主義事業(yè)發(fā)展的新時期。在偉大的中國共產黨的領導下，我們的祖國一定會蒸蒸日上，日益繁榮昌盛。
板書設計。
一、十一屆三中全會。
（一）鄧小平。
（二）十一屆三中全會的背景。
（三）十一屆三中全會的內容和意義。
二、農村的改革之路。
（一）家庭聯(lián)產承包責任制。
三、對外開放。
（一）四個經濟特區(qū)1980年。
（二）沿海開?放城市?1984年。
（三）經濟開放區(qū)1985年。
（四）上海浦東新區(qū)1990年。
偉大歷史轉折心得體會篇十七
了解中國共產黨十一屆三中全會。
【教學過程】。
(先分學生小組，根據人數來)。
一、導入。
師：十屆三中全會是我黨召開的一場重大會議，這場具有非凡意義的會議改變了中國的歷史進程，也成為黨的歷史上的一次偉大轉折，那么，這場會議都有哪些重要內容，這場會議又對中國歷史產生了哪些深遠影響?帶著這些問題，今天我們一起來學習第7課，偉大的歷史轉折。(板書課題)。
二、新授。
生：急需糾正__的錯誤，重新回到正確的道路上來。(師可引導學生回答)。
師：出檔ppt讓學讀日記，從日讓中你獲取了哪些歷史信息生：“兩個凡是”。
師：這一方針后來被稱為“兩個凡是”。這一方針的實質就是毛主席的話，句句都是真理，這仍然是在堅持__的“左”傾錯誤。在這種思想的影響下，__的錯誤能得到徹底糾正嗎?生：不能。
正當中國徘徊不前時，1978年5月，一篇發(fā)表在《光明日報》上的文章引起了大家的注意，這篇文章就是?(ppt展示文章)。
生：《實踐是檢驗真理的唯一標準》。
師：請同學們看大屏幕，這是文章中的一段話，我找一名同學來讀一讀劃紅線的部分。
生：讀文章。
師：從這里我們可以看出，這篇文章對“兩個凡是”的觀點是贊成還是反對?生：反對。
師：不僅是反對，而且是堅決反對，是針鋒相對。它從根本上否定了“兩個凡是”。不過，對于這篇文章，有人拍手叫好，也有人橫加指責，于是，以這篇文章為起點，思想理論界展開了一場真理標準問題的大討論。
生：只有實踐才是檢驗真理的唯一標準，
師：這場關于真理標準問題的討論極大地解放了人們的思想。師：那這場討論的性質是什么呢?生：這是一場深刻的思想解放運動。
師：這場大討論也為十一屆三中全會的召開做了思想準備。
生：十一屆三中全會要召開了出示圖片。
師：這是十一屆三中全會召開時的場景，大家可以看到，會場的布置非常簡單，同學們，十一屆三中全會召開的時間是什么時候?(1978年12月)那地點呢?(北京)。
35、36頁的內容完成表格。
師：我們先看思想上的內容，哪位同學說一說?
生：思想上沖破“左”傾錯誤的嚴重束縛，確定了解放思想，開動腦筋，實事求是，團結一致向前看的指導方針。
生：實事求是。
生：向農村進軍。
師：。既然實事求是我們黨在工作中堅持的思想路線，那么__后我們應該怎么辦呢?
同學們看大屏幕，這是__以后我國的實際國情，糧食產量在逐年增長，但仍有上億的農民沒有解決溫飽問題，城市的工業(yè)企業(yè)效益低下，產品單一陳舊，人民生活水平提高緩慢，與發(fā)達資本主義國家的差距進一步拉大。
同學們，__后我們的國情用一個詞來概括是怎樣的呢?生：貧窮/落后的。
師：面對這樣的國情，我們應該怎么辦?還能像以前那樣天天搞階級斗爭嗎?
生：不能。
師：好，我們看一看十一屆三中全會政治上的主要內容。這位同學。生：果斷停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出了把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的歷史性決策。
師：很好，請坐。同學們再來看這樣一則材料，老師還是找一名同學來讀一讀。生：讀材料。
生：鄧小平。
師：這也是十一屆三中全會組織上的主要內容(ppt展示)。同學們齊讀一遍。
生：會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領導集體。師：這正如西方一位記者所說，毛的時代結束了，鄧的時代開始了。過渡：十一屆三中全會對我們國家影響深遠。那會議有什么歷史意義呢?生：中共十一屆三中全會是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，開啟了我國改革開放歷史新時期。
師：全會的英明決策得到了與會代表的一致通過，這一勝利的喜訊迅速傳遍神州大地，中國人民難以遏制心中的喜悅，滿懷激情地投身到改革開放的浪潮中。請同學們看屏幕(ppt)這就是十一屆三中全會召開后，廣大人民群眾爭相搶購有全會公報報紙的場景。
過渡：1979年鄧小平登上美國《時代》雜志封面，他被時代雜志評為1978風云人物，因為他是“一個嶄新中國的夢想者——鄧小平向世界打開了“中央之國”的大門”。同學們接下來看這幾則材料。
學生學案上的三段材料。
十一屆三中全會時間并不長，但已經有與會代表意識到這肯定是一場非比尋常的會議，有人是這樣回憶這場會議的“當時聽了鄧小平的這個講話，就興奮地預感到：十一屆三中全會是一個劃時代的會議”。著名學者于光遠回憶自己在1978年的經歷時，用的是這樣一個題目。同學們，根據老師提供給你們的材料和剛才我們所學的知識，大家思考這樣一個問題，為什么說中共十一屆三中全會是偉大的歷史轉折?同學們可以按照我們剛才分好的小組，給同學們3分鐘的時間，一起來探究這個問題。
生：回答。
師：很好，同學們回答的很不錯。__結束后，中國到底要往哪里走，在這一歷史緊要關頭，十一屆三中全會拋棄了“兩個凡是”的錯誤思想和以階級斗爭為綱的錯誤路線，重新確立了實事求是的思想路線，把黨和國家的工作重心也轉移到經濟建設上來。十一屆三中全會是一個偉大的歷史開端，從這里，我們偉大的黨開啟了社會主義現代化建設，邁出了改革開放的第一步，久經磨難的中華民族實現了從站起來到富起來的歷史性飛躍，因此十一屆三中全會是偉大的歷史轉折。
師：同學們請看大屏幕(展示幻燈片)這是1984年在國慶閱兵式上出現了這樣感人的一幕，人們沒有歌功頌德，沒有高呼萬歲，一句簡單的“小平您好”表達了中國人民對偉人的無比崇敬。
春暖花開。
生：1980年。
師：伴隨著劉少奇冤案的平反，大規(guī)模平反冤假錯案的工作在全國全面展開。同學們看這樣一幅圖片，我找一名同學來讀一讀圖片中的文字內容。
生：讀內容。
師：這是一張當時的平反通知書。到1982年底，大規(guī)模平反冤假錯案的工作基本結束，300多萬名干部、知識分子的冤假錯案得到平反，數千萬受到株連的人也得到解脫。他們精神振奮地投入到社會主義現代化建設中，為國家的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
過渡：伴隨著對指導思想和各條戰(zhàn)線的撥亂反正，如何評價“__”，如何評價毛澤東，如何評價建國以來的一些歷史問題;我們進行撥亂反正，否定__的錯誤，是否也意味著要全盤否定毛澤東和毛澤東思想呢?這些成為當時中國政治生活無法回避的復雜又敏感問題。這里有段文字，同學們一起看大屏幕。我找名同學來讀一讀。
生：讀材料。
師：讀完材料，同學們思考這樣幾個問題。第一，材料是如何評價__的?來，這位同學。生：讀材料。
師：很好，請坐。第二個問題，這份文件是怎樣評價毛澤東的呢?這位同學。生：讀材料。
生：就是實事求是。
師：同學們回答的很好。這才是真正的共產黨人，他們做到了實事求是，做到了不唯上、不唯書、只唯實。這項決議統(tǒng)一了全黨的認識，也加強了全黨的團結，這標志著中國共產黨在指導思想上的撥亂反正勝利完成。
生：真理標準問題大討論。
師：十一屆三中全會召開的時間是?(1978年)地點呢?(北京)內容有三個方面，哪位同學說一說?那會議意義呢?在指導思想上完成撥亂反正的文件是什么呢?《決議》。
出示ppt碩果累累。
過渡：同學們，小明在恢復高考的第一年，他考上了中國政法大學現在是一名檢查官了，他的日記也一直在寫著，如果你是小明今天你在日記中會寫些什么?你會鄧小平爺爺說些什么?下面請同學們寫一寫(教師適當引導：1你可以歌頌鄧小平復出以后為十一屆三中全會的召開、糾正__的錯誤做出的巨大貢獻;2你也可以向鄧小平匯報進入新世紀以來我國取得的巨大成就和我們現在的美好生活)出示ppt(視剩余時間選擇幾名學生回答)。
小結：同學們，__結束以后，我們中國這艘巨輪以實事求是為動力，沖破了“兩個凡是”的礁石，在十一屆三中全會上撥正了航向，實現了偉大的歷史轉折。撥正航向后，共產黨人又以大無畏的精神正視自己，帶領巨輪穿過撥亂反正的淺灘，終于讓巨輪駛向遼闊的大海!我們的國家也進入到社會主義現代化建設的新時期。今天我們將沿著中國特色社會主義道路繼續(xù)前進，努力奮斗，必將把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的中國，作為青少年的你們?yōu)閷崿F偉大的中國夢而努力學習!