寫心得體會(huì)可以讓我們更好地整理和歸納自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。1.如何寫一篇完美的心得體會(huì)是我們需要思考和探索的問題。接下來是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展，讀書已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代里，讀書對(duì)于我們有著很多好處。通過讀書，我們能夠開闊視野，增長知識(shí)，提高自我素質(zhì)。那么，讀書會(huì)帶來哪些好處呢？以下是我的一些體會(huì)。
第一段：讀書能夠開闊視野
讀書能夠讓我們開闊視野，了解不同的世界觀和想法。我們可以透過書籍看到豐富多彩的世界，領(lǐng)略不同國度的景象，了解不同文化的魅力，感受不同價(jià)值觀的魅力。通過閱讀，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)揚(yáng)自己的特長。
第二段：讀書能夠增長知識(shí)
讀書可以給我們帶來豐富的知識(shí)，因?yàn)闀刑N(yùn)含著無窮的智慧。透過閱讀不同的書籍，我們可以學(xué)到很多新的知識(shí)、概念和技能，增長我們的學(xué)識(shí)和知識(shí)面。通過閱讀，我們可以了解到歷史，學(xué)會(huì)思考，體驗(yàn)人生。閱讀不僅僅是無聊和消遣的娛樂，更是一個(gè)開啟智慧大門，提升素質(zhì)的學(xué)習(xí)途徑。
第三段：讀書能夠提高自我素質(zhì)
閱讀是一種提升自我素質(zhì)的方式，它可以幫助我們獲得新的見識(shí)、新的思想和新的知識(shí)。通過閱讀書籍，我們可以提高自我素養(yǎng)，培養(yǎng)自身氣質(zhì)，使自己更有品位。同時(shí)，閱讀能夠提升我們的語言表達(dá)能力和寫作技巧，讓我們的思維更加清晰明了，料理事情更具效率。閱讀可以讓我們具備更高的思維能力，更好地掌握解決問題的方法。
第四段：閱讀能夠豐富人生
閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)，更是生活的豐富。許多優(yōu)秀的作品讓我們得到超越生活的對(duì)美好的向往，結(jié)束繁忙的工作，享受放松的生活。在閱讀中，我們可以讀到各種形式的文學(xué)、詩歌、小說等，享受到不同的藝術(shù)享受，享受到生命的豐富多彩，美好如畫。
第五段：結(jié)語
總之，讀書有很多好處，能夠開闊我們眼界，提供新思想，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提升我們的素質(zhì)，讓我們的生活更加精彩多彩。讀書是一種很好的投資自己的方式，通過學(xué)習(xí)與探索，不斷地提升自己，讓自己更加優(yōu)秀，更加成功。讀書是一條不歸路，開啟后你會(huì)發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地等著你去征服，期待你內(nèi)心更高、更深的美好體驗(yàn)。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇二
讀書對(duì)于我們學(xué)生來說是非常重要的，下面我將從提高語言能力、開拓視野、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、增長知識(shí)、陶冶情操這五個(gè)方面談一下我的感受和體會(huì)。
首先，讀書可以提高我們的語言能力。讀書的過程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的文字和句子，由此可以學(xué)到很多新的詞匯和表達(dá)方式。通過閱讀，我們還可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)美的句子和段落，提高自己的寫作能力。例如，曾經(jīng)有一本書里寫到“夕陽如火，蜜蜂嗡嗡飛過”，這句話讓我感覺到夕陽的美麗和蜜蜂的活力，我從中學(xué)到了很好的描述詞語和句子的運(yùn)用。
其次，讀書可以開拓我們的視野。在讀書的過程中，我們可以了解到不同的國家和文化，認(rèn)識(shí)到世界的多姿多彩。比如，我曾經(jīng)讀過一本書介紹了埃及的金字塔和法老王的陵墓，我從中了解到了古埃及的歷史和文化，對(duì)埃及產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀書還可以帶我們走進(jìn)不同的世界，如科幻小說、神話傳說等等，讓我們的想象力得到發(fā)揮，拓寬我們的思維和想象空間。
讀書還可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。通過一段時(shí)間的閱讀，我們可以養(yǎng)成每天堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。我每天都會(huì)在晚上睡覺之前讀一會(huì)兒書，這樣不僅可以放松自己，還可以讓我安靜下來專心思考。讀書可以增長我們的見識(shí)，當(dāng)我們遇到難題或者問題時(shí)，會(huì)有更多的知識(shí)去解決。而且讀書還可以培養(yǎng)我們的耐心，有時(shí)候我會(huì)遇到一些難懂的句子或者生詞，但是我會(huì)持續(xù)地讀下去，直到弄明白為止。
除此之外，讀書還可以增長我們的知識(shí)。世界之大無奇不有，在閱讀的過程中我們可以學(xué)習(xí)到很多不同的知識(shí)，比如科學(xué)、歷史、地理等等。通過讀書，我們可以了解到我們不知道的事物和現(xiàn)象，開闊我們的眼界，豐富我們的知識(shí)積累。兒童百科類的書籍是我最喜歡閱讀的，里面有很多有趣的知識(shí)，像恐龍、宇宙等等，我在閱讀中不僅加深了對(duì)這些知識(shí)的理解，還增長了很多新的知識(shí)。
最后，讀書對(duì)我們的情操也有很大的陶冶作用。通過閱讀，我們能夠感受到作者的情感和意境，進(jìn)一步培養(yǎng)和陶冶我們的情感世界。在讀書的過程中，我們會(huì)驚嘆于人類的智慧，感動(dòng)于優(yōu)美的詩句，悲傷于故事中的悲劇，這些情感的體驗(yàn)讓我們更有同情心和感恩心。例如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于小狗與主人的故事，看到小狗對(duì)主人的忠誠和獻(xiàn)身精神，我為主人的寬容和關(guān)愛所感動(dòng)。通過這樣的閱讀，我明白了友情的寶貴和重要。
總而言之，讀書對(duì)于我來說是非常重要的。通過讀書，我提高了自己的語言能力，開拓了自己的視野，培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣，增長了知識(shí)，陶冶了情操。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力地讀書，不斷提升自己的能力。我相信，讀書會(huì)讓我的人生越來越精彩！
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇三
第一段：引言（150字）。
讀書是一種與作者對(duì)話的方式，也是開闊視野、增長知識(shí)的重要途徑。在過去的一段時(shí)間里，我閱讀了許多不同類型的書籍，其中包括文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。通過這些閱讀，我積累了知識(shí)，拓寬了思維，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：閱讀的力量（250字）。
閱讀不僅能夠提高我們的語言表達(dá)能力，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同的文化、思想和價(jià)值觀，從而更好地理解世界。閱讀還能夠給我們帶來情感共鳴，激發(fā)我們內(nèi)在的情感和情緒。閱讀的力量在于它能夠耗費(fèi)我們的時(shí)間和心力，而這正是它能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生長遠(yuǎn)影響的原因。
第三段：讀書的習(xí)慣（300字）。
養(yǎng)成讀書的習(xí)慣是非常重要的。無論是尋找吸引人的故事、深入挖掘知識(shí)，還是享受閱讀帶來的寧靜和自我反思，都需要我們有一定的讀書時(shí)間。而這需要我們做好時(shí)間的安排和規(guī)劃。在讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些書籍可能比較枯燥或困難，但只要堅(jiān)持閱讀，并且善于尋找書籍中的亮點(diǎn)，我們就能夠收獲更多。
第四段：閱讀的成果（300字）。
閱讀不僅能夠給我們帶來樂趣和娛樂，還能夠促進(jìn)我們的個(gè)人成長和自我提高。通過閱讀，我能夠拓寬我的視野，了解不同的時(shí)代和文化。我也能夠?qū)W習(xí)到一些實(shí)用的技能和知識(shí)，如人際溝通、領(lǐng)導(dǎo)力等。此外，閱讀還能夠提高我們的批判性思維和創(chuàng)造力，讓我們能夠更好地解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
第五段：讀書的啟示（200字）。
通過讀書的過程，我明白了一個(gè)道理：人們可以通過書籍來獲得知識(shí)，但真正的智慧要靠自己的思考來積累。我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，不斷質(zhì)疑并挑戰(zhàn)我們所看到的事物。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)挖掘書中的真正價(jià)值，將其應(yīng)用到自己的生活中去。讀書讓我變得更加主動(dòng)和深入思考，也更加有自信和勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)（100字）。
通過讀書，我獲得了知識(shí)，開闊了思維，提升了個(gè)人素質(zhì)。閱讀不僅是一種享受，更是一種對(duì)自我的投資。在今后的日子里，我將繼續(xù)保持對(duì)閱讀的熱愛，并將閱讀的智慧應(yīng)用到實(shí)際生活中去。我相信，閱讀將成為我一生中最好的伴侶，也將引領(lǐng)我不斷前行。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇四
作為一名學(xué)生，讀書是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是個(gè)人修養(yǎng)的重要組成部分。在這篇文章中，我將探討讀書的益處以及自己在讀書中的體會(huì)。
一、擴(kuò)展知識(shí)面
讀書是拓展知識(shí)面的最佳途徑。無論是讀小說、雜志還是學(xué)術(shù)論文，都可以通過閱讀獲得新的知識(shí)。通過讀書，我了解了歷史事件、文化知識(shí)、社會(huì)發(fā)展等方面的內(nèi)容，這些對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是非常有益的。
二、提高語言技能
語言技能是決定個(gè)人表達(dá)能力的關(guān)鍵因素之一。通過讀書，我們可以提高自己的閱讀理解能力，同時(shí)也可以提高自己的語言技能。例如，讀小說可以讓我更好地理解人物性格和情感，從而提高表達(dá)能力和寫作技巧。
三、增強(qiáng)思維能力
讀書不僅可以拓展知識(shí)面，還可以增強(qiáng)個(gè)人的思維能力。讀書可以讓我們思考一段文字的意義和作者的寫作意圖，從而加深理解并提高批判性思維能力。這對(duì)于日常生活和學(xué)習(xí)都非常有幫助。
四、提高情商
情商是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要組成部分。閱讀小說、人文類書籍等可以讓我們通過閱讀人物之間的交流和生活經(jīng)歷，從而提高自己的情商。例如，讀有關(guān)帶有情感元素的故事，可以讓我理解不同個(gè)體的情感體驗(yàn)，從而提高處理情感問題的能力。
五、豐富生活
閱讀不僅可以給我們帶來各種各樣的知識(shí)，還可以讓我們啟發(fā)靈感和提高審美能力。閱讀擴(kuò)展了我們的想象力和視野，讓我們的生活更加豐富多彩。
在讀書中，我發(fā)現(xiàn)閱讀需要一定的專注力和耐心。每一次閱讀都需要我將自己完全沉浸進(jìn)去，這樣我才能更好地理解和領(lǐng)悟。還有一點(diǎn)，閱讀需要持之以恒，只有堅(jiān)持不懈地閱讀，我們才能看到自己的進(jìn)步和收獲。
總之，讀書對(duì)于我們的人生造成了深遠(yuǎn)的影響，不論是提高個(gè)人修養(yǎng)、擴(kuò)展知識(shí)面、增強(qiáng)思維能力、提高情商還是豐富生活，都離不開閱讀。因此，我會(huì)繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，并將此習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇五
最近可能是天氣的原因，我越來越?jīng)]精神了，尤其是學(xué)生。所以每一節(jié)課我都讓自己變得強(qiáng)大，但總覺得不夠好。我和同學(xué)都有點(diǎn)邋遢，昏昏沉沉的。當(dāng)我看到這種情況時(shí)，我的內(nèi)心非常焦慮。怎么回事？精神代表著班級(jí)孩子的活力和課堂的靈魂。我特別害怕失去這些所謂的靈魂，因?yàn)檎n堂上不乏活躍的氣氛。所以我每天早上盡量早起一會(huì)兒，這樣我就可以變得精力充沛，早點(diǎn)來教室和孩子們一起學(xué)習(xí)。目的是希望孩子們和我一樣努力，變得精力充沛，充滿活力。在提高聲音的過程中，我總是有意無意地提高聲音來刺激孩子的聲音。我總覺得在我的腦海里，孩子的孩子的聲音是最清晰最響亮的。所以希望孩子們能玩的比我好。
每天早上，閱讀班長都會(huì)帶領(lǐng)閱讀。我遇到不好的閱讀總是批評(píng)閱讀班長，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)孩子的情緒和閱讀班長的領(lǐng)導(dǎo)聲音和精神有很大的關(guān)系。如果今天的閱讀班長聲音洪亮，有主角，有良好的精神面貌，那么毫無疑問，今天的早讀課會(huì)很順利，很滿意。所以，我深刻理解情感對(duì)人的影響有多大。榜樣的模范作用對(duì)孩子的影響更大。
所以最近一直在努力改變自己，讓自己變得更有活力。希望孩子能受到影響。我有時(shí)會(huì)在課堂上給孩子們講一兩個(gè)笑話，逗他們開心，給班級(jí)增添一些活力。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)班真的很好。所以最近天氣越來越熱，達(dá)到了我們說的夏天午睡階段。所以，我覺得是時(shí)候給自己打氣，加點(diǎn)刺激了。讓自己多動(dòng)動(dòng)，也許運(yùn)動(dòng)是最有用的提神醒腦的催化劑！吼吼吼！夏天到了，我們跳舞吧！讓活力陪伴我們！
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇六
讀書是一種古老而神奇的活動(dòng)，它可以拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)，塑造我們的性格。在我的讀書經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到讀書的好處，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
第二段：擴(kuò)大知識(shí)面
讀書對(duì)于擴(kuò)大知識(shí)面來說是至關(guān)重要的。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以了解到廣泛的主題和想法。歷史、文學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的書籍都為我們提供了不同的視角和思考方式。通過讀書，我們可以學(xué)到更多的事物，了解到不同的觀點(diǎn)，打開思維的邊界。這樣的知識(shí)積累不僅僅可以幫助我們更好地理解世界，還可以在我們遇到問題時(shí)提供解決問題的途徑。
第三段：提高認(rèn)知能力
讀書可以幫助我們提高認(rèn)知能力。在閱讀中，我們需要理解和解釋作者的意圖和想法。通過閱讀各種文學(xué)作品，比如小說、詩歌和戲劇，我們可以培養(yǎng)自己的想象力、創(chuàng)造力和批判性思維。閱讀是一種與作者對(duì)話的方式，我們可以通過思考和評(píng)價(jià)作品來提高自己的理解能力和表達(dá)能力。這種思辨能力不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中很有用，也可以幫助我們更好地與他人交流和解決問題。
第四段：豐富情感體驗(yàn)
讀書可以豐富我們的情感體驗(yàn)。文學(xué)作品包含了豐富的情感和人性的描繪。通過閱讀，我們可以與作者和作品中的人物共情，體會(huì)到各種情感和心情。這些作品可以喚起我們的同理心，增強(qiáng)我們的情感表達(dá)能力。通過閱讀，我們可以感受到喜怒哀樂，體驗(yàn)到各種人生的挫折和歡樂，從而更好地理解自己和他人。這種情感體驗(yàn)不僅可以給我們帶來心靈上的滿足，還可以提高我們的情商和人際交往能力。
第五段：培養(yǎng)品格和價(jià)值觀
讀書可以培養(yǎng)我們的品格和價(jià)值觀。通過閱讀偉大的文學(xué)作品，我們可以學(xué)到很多關(guān)于人性、道德和價(jià)值觀的東西。小說中的主人公和他們面對(duì)的挑戰(zhàn)和沖突可以啟發(fā)我們思考自己的生活和價(jià)值觀。例如，在讀完《紅與黑》這部小說后，我開始反思自己對(duì)成功和功利的看法，并重新審視了我的人生目標(biāo)。通過閱讀，我們可以理解并欣賞各種不同的觀點(diǎn)，從而形成獨(dú)立、深思熟慮的思考方式和堅(jiān)定的價(jià)值觀。
結(jié)論：
通過閱讀，我深刻體會(huì)到讀書的好處。它擴(kuò)大了我的知識(shí)面，提高了我的認(rèn)知能力，豐富了我的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)了我的品格和價(jià)值觀。因此，我相信讀書對(duì)個(gè)人的成長和全面發(fā)展有著不可忽視的作用，希望更多的人能夠從中獲得樂趣和收益，繼續(xù)探索書籍的奇妙世界。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇七
首先，讀書是我們拓展知識(shí)、豐富內(nèi)涵的重要方式。通過閱讀，我們可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和娛樂技巧。書中所涵蓋的知識(shí)面相當(dāng)廣泛，無論是哲學(xué)、歷史還是科學(xué)、文學(xué)，都能夠讓我們開拓視野，從不同的角度去理解世界。通過閱讀，我們能更好地了解自己的興趣愛好及發(fā)展方向，從而更好地為自己的未來規(guī)劃。
其次，讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作能力。在閱讀中，我們需要學(xué)會(huì)如何從書中提取關(guān)鍵信息，如何理解作者的意圖和語言，如何分析文字的結(jié)構(gòu)等等。通過這些閱讀技巧的培養(yǎng)，我們能夠不斷提高自己的閱讀理解能力和表達(dá)能力。同時(shí)，讀書也有助于我們在寫作時(shí)獲取更多的素材和靈感，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖。
第三，讀書可以讓我們得到心靈的撫慰和慰藉。閱讀可以讓我們進(jìn)入不同的世界，感受不同的情感。如果我們在生活中受到挫折或遭遇打擊，通過閱讀來安慰和鼓勵(lì)自己，也是一種非常有效的方式，它可以讓我們重新審視事情，理解事情，并從中找到解決問題的方法。
第四，讀書有助于我們發(fā)展個(gè)人修養(yǎng)和自我認(rèn)知。在閱讀過程中，我們可以進(jìn)一步理解自己的內(nèi)心世界，從而不斷完善自己的人格修養(yǎng)。同樣，在閱讀中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的矛盾，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，進(jìn)一步提高自己的自我認(rèn)知。通過讀書，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地與自己相處，更好地掌控自己的人生道路。
最后，讀書也有助于我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維的能力。閱讀不僅是被動(dòng)接受信息的過程，更是一種主動(dòng)思考和質(zhì)疑的過程。通過閱讀，我們能夠培養(yǎng)邏輯思維和理性思考的能力，更好地對(duì)一些事情進(jìn)行判斷和決策。這種批判性思維和獨(dú)立思考的能力對(duì)我們的未來發(fā)展非常重要，無論在個(gè)人生活還是工作中都能受益匪淺。
總之，讀書是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法和生活技能，它可以幫助我們拓寬知識(shí)面，提高閱讀和寫作能力，得到心靈的慰藉和撫慰，發(fā)展個(gè)人修養(yǎng)和自我認(rèn)知，以及培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維的能力。希望廣大群眾能夠重視讀書的重要性，常常閱讀，不斷提升自己。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇八
第一段：引子（150字）
讀書是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程，它是我們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的最佳途徑。自從我上二年級(jí)以來，我逐漸意識(shí)到讀書的好處，并對(duì)我個(gè)人的成長產(chǎn)生了積極的影響。下面我將向大家分享我在讀書中的一些心得和體會(huì)。
第二段：開拓視野（250字）
讀書讓我擁有了更寬廣的視野。通過閱讀各種類型的書籍，我得以了解到世界各地的文化、歷史和風(fēng)土人情。也讓我能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，拓展自己的眼界。在讀書中，我曾讀到過一本描寫中國古代文化的書籍，我通過這本書了解到了我們的祖先留下來的許多寶貴遺產(chǎn)。由此，我對(duì)中華文化有了更深入的了解，也更加珍惜我們的傳統(tǒng)。同時(shí)，讀書還讓我能夠旅行到遠(yuǎn)方而又未曾踏足的地方，追尋知識(shí)的足跡，體驗(yàn)?zāi)切┥衿娴臍v史事件。這些經(jīng)驗(yàn)不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的人生閱歷。
第三段：提升思維（250字）
讀書不僅開拓了我的視野，更讓我擁有了更高層次的思維能力。閱讀難度適宜的書籍，鼓勵(lì)自己思考問題和尋找答案，可以使我們的大腦不斷得到鍛煉。閱讀不同風(fēng)格的文學(xué)作品，我們可以從中學(xué)習(xí)到作者的構(gòu)思和表達(dá)方式，鍛煉我們的思考能力和想象力。對(duì)于我而言，最令我受益無窮的是哲學(xué)類的書籍。比如《論語》和《莊子》，這些書都包含著深刻的思辨和智慧。通過讀這些書，我學(xué)會(huì)了深入思考問題，并且學(xué)會(huì)了提出自己的觀點(diǎn)和見解。這種思考方式也將伴隨我一生，使我在面對(duì)問題時(shí)更有底氣和自信。
第四段：培養(yǎng)興趣（250字）
讀書不僅帶給我知識(shí)，也培養(yǎng)了我的興趣愛好。在我閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)科學(xué)和自然界的好奇心不斷增加。在圖書館里，我找到了一系列有關(guān)動(dòng)物和植物的書籍。在閱讀中，我學(xué)到了許多有趣的科學(xué)知識(shí)，比如不同動(dòng)物的習(xí)性和植物的生長規(guī)律。這些知識(shí)讓我對(duì)大自然更加熱愛，也讓我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)環(huán)境。在閱讀的過程中，我還發(fā)展了對(duì)文學(xué)的興趣，喜歡通過文字創(chuàng)造和表達(dá)自己的想法。這讓我從小就喜歡寫作，并且激發(fā)了我成為一名作家的夢想。
第五段：發(fā)展人格（300字）
讀書的過程中，我不僅僅獲得了知識(shí)和技能，更得到了塑造自己人格的機(jī)會(huì)。通過讀書，我了解到了人性的各種因素，學(xué)會(huì)了理解和尊重他人。有一次，我讀到了一本關(guān)于中國古代的友誼故事的書。書中的主人公是兩個(gè)朋友，在一次爭吵中產(chǎn)生了誤會(huì)。但是他們通過尊重和理解解決了問題，最終成為了最好的朋友。通過這個(gè)故事，我明白了朋友之間的珍貴，并且更加珍視我的朋友。此外，讀書還可以讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，知道自己的長處和不足，并激發(fā)我努力提高自己的動(dòng)力。
第六段：結(jié)尾（100字）
通過讀書，我在二年級(jí)這一年里獲得了許多好處。開拓了視野，提升了思維，培養(yǎng)了興趣，發(fā)展了人格。讀書是一種樂趣，是對(duì)自我的一種投資。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)讀書，因?yàn)樽x書讓我成長，也讓我快樂。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇九
閱讀是人類文明發(fā)展的重要組成部分，它帶給我們無窮的樂趣和深刻的思考。自我一步步走入閱讀的世界以來，我深切地感受到了讀書的好處。不僅可以拓寬視野、開闊思維，還能提升語言表達(dá)能力、培養(yǎng)情感和審美情操。在讀書中，我還發(fā)現(xiàn)了人生的真諦和人類智慧的光輝。因此，我深信讀書是一種無窮的動(dòng)力和藝術(shù)。下面，我將從這五個(gè)方面來探討讀書的好處以及我的體會(huì)。
首先，讀書可以拓寬視野、開闊思維。書籍是思想的集合，是智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。無論是文學(xué)作品、歷史傳記、科學(xué)百科，還是哲學(xué)著作，它們都會(huì)帶給我們不同的視角和想法。通過閱讀，我們可以了解歷史背景、社會(huì)文化，并能夠更好地理解世界。比如，《紅樓夢》中的曹雪芹是怎樣寫就了一個(gè)絢爛華麗的夢境，他飽含著對(duì)封建社會(huì)的抨擊與思考；《論語》里的孔子思想直擊人們的行為規(guī)范與行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)著人們的處事之道。通過這樣的閱讀，我們會(huì)對(duì)世界有更深刻的理解，拓寬自己的視野和眼界。
其次，讀書可以提升語言表達(dá)能力。讀書的過程中，我們在思考的同時(shí)也在學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧。我們逐漸理解作家們的用詞之妙，句法之美，欣賞他們意境和修辭手法的獨(dú)特之處。同時(shí)，閱讀也會(huì)豐富我們的詞匯量和語言靈感，寫字的時(shí)候會(huì)更豐富、更生動(dòng)。通過閱讀，我們可以學(xué)會(huì)用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言表達(dá)我們的思想和感觸，甚至可以寫出絢麗多彩的故事。
第三，讀書培養(yǎng)情感和審美情操。書中的人物與情節(jié)，無時(shí)無刻不在引發(fā)我們的共鳴與感慨。無論是物質(zhì)生活的追求還是內(nèi)心情感的表達(dá)，閱讀都會(huì)給予我們啟示和啟迪。比如，在《老人與海》中，人們發(fā)現(xiàn)了那種追求和堅(jiān)持的精神；在《格列佛游記》里，我們看到了對(duì)人性和社會(huì)諷刺的深刻思考。這些作品塑造了我們的情感，磨練了我們的性格，并加深了我們?nèi)松捏w驗(yàn)。
第四，閱讀能夠幫助我們掌握技能。比如，閱讀科普類書籍可以幫助我們了解最新的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，提升我們的科學(xué)素養(yǎng)；閱讀專業(yè)書籍可以幫助我們深入學(xué)習(xí)各行各業(yè)的知識(shí)，提高專業(yè)技能；閱讀英語原著可以幫助我們提升英語水平，拓寬國際視野。通過閱讀，我們能夠不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷提升自己。
最后，讀書能夠帶來心靈的滿足和快樂。溫鐵軍曾說：“遇到好書就像遇到我鐘愛的人。”讀書讓我們找到精神的寄托和安慰，給我們的生活帶來無盡的樂趣和愉悅。在書的世界里，我們能夠忘卻一切憂愁和煩惱，沉浸其中。每一次翻開書頁，就是一個(gè)新的世界的開啟。閱讀不僅是治愈心靈的良藥，更是給予我們快樂與幸福的源泉。
總之，閱讀是我生命中的寶藏。通過閱讀，我看到了豐富多彩的世界，增長了知識(shí)與智慧，培養(yǎng)了語言表達(dá)能力，陶冶了情操，提升了專業(yè)技能，享受了心靈的滿足。因此，我堅(jiān)信讀書是一種無窮的動(dòng)力和藝術(shù)，我將繼續(xù)用心去讀書并享受閱讀帶來的無窮好處！
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十
讀書是人類進(jìn)步的源泉，讀書心得體會(huì)是對(duì)所閱讀書籍的總結(jié)和思考，也是讀書過程中的收獲和體驗(yàn)。通過讀書心得體會(huì)，可以更好地理解書中的知識(shí)和思想，提升自己的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。下面將從讀書的開端、讀書的過程、讀書的收獲、讀書的價(jià)值和讀書的展望五個(gè)方面，對(duì)讀書心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，讀書的開端是每一位讀者開始閱讀一本書的起點(diǎn)。讀書的開端需要有一個(gè)良好的心態(tài)和積極的心情。我曾經(jīng)在讀書的過程中遇到過一些困難，但是通過調(diào)整心態(tài)，我才能夠更好地去理解書中的內(nèi)容。讀書的開端也需要選擇適合自己的書籍，在大量閱讀中尋找到適合自己的讀書方式和讀書類型。我的讀書經(jīng)歷告訴我，每一本書都有其獨(dú)特的魅力，只有用心去讀，才能夠體會(huì)到其中的深意。
其次，讀書的過程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和思考的過程。讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了啟迪思想。在讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己不斷地在思考和探索，通過將書中的觀點(diǎn)與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，我能夠更深入地理解和感受到書中的內(nèi)容。在讀書的過程中，我也會(huì)做一些讀書筆記，幫助我整理和總結(jié)思考。讀書的過程需要有耐心和恒心，只有持之以恒，才能夠在讀書的過程中不斷成長和提高。
第三，讀書的收獲是每一本書給予我們的寶貴禮物。通過閱讀，我獲得了很多知識(shí)和見解，同時(shí)也啟發(fā)了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和思考。我讀過的一本小說《傲慢與偏見》，讓我了解到了社會(huì)的不公平和女性的困境。還有一本傳記《試煉與魅力》，讓我對(duì)成功的定義有了更深刻的理解。讀書的收獲不僅僅是對(duì)書中知識(shí)的積累，更是對(duì)生活的思考和對(duì)自己的覺醒。讀書使我不斷學(xué)習(xí)和成長，為我的人生增添了無盡的可能。
第四，讀書的價(jià)值在于培養(yǎng)個(gè)人的品格和人文素養(yǎng)。通過閱讀，我了解到書中的人物形象、語言和背景，從而更好地體驗(yàn)和理解作品的內(nèi)涵。讀書讓我培養(yǎng)了對(duì)他人的關(guān)心和理解，培養(yǎng)了寬容和包容的精神。閱讀名著也可以加深對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)和對(duì)文化的理解，拓寬自己的視野。與此同時(shí)，讀書也是一種修身養(yǎng)性的方式，通過讀書，我能夠更好地理解自己，提升自己的綜合素質(zhì)和人文修養(yǎng)，為成為一名有思想有情懷的人做出貢獻(xiàn)。
最后，對(duì)于讀書的展望，我希望能夠繼續(xù)保持對(duì)讀書的熱愛和興趣，不斷拓展自己的閱讀領(lǐng)域。我會(huì)選擇更多不同類型的書籍，從不同的角度去思考和理解。我還希望能夠?qū)⒆x書的習(xí)慣傳遞給身邊的人，讓更多的人能夠發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣和收獲。同時(shí)，我也希望能夠更多地將讀書所獲得的知識(shí)和思考應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓讀書給我的人生帶來更大的意義。
總之，讀書心得體會(huì)是對(duì)所閱讀書籍的總結(jié)和思考，通過讀書心得體會(huì)，我們可以更好地理解書中的知識(shí)和思想，提升自己的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。通過讀書，我們不僅僅可以獲取知識(shí)，更能夠培養(yǎng)個(gè)人的品格和人文素養(yǎng)。因此，我們要保持對(duì)讀書的熱愛和興趣，不斷拓展自己的閱讀領(lǐng)域，讓讀書給我們的人生帶來更大的意義。只有通過讀書，我們才能夠在知識(shí)的海洋中航行，在思想的天空中自由飛翔。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十一
第一段：引言（100字）。
讀書是一種被大家公認(rèn)為是良好的生活習(xí)慣和提升個(gè)人修養(yǎng)的有效途徑。閱讀經(jīng)典名著不僅能豐富人的知識(shí)和理解力，還能培養(yǎng)人的思考能力和創(chuàng)造力。在我長期的閱讀實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到讀書給我的生活帶來的諸多好處，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷向大家分享一下。
第二段：拓展視野（300字）。
讀書最直接的好處之一就是能夠拓展我的視野。通過讀書，我能了解到世界各地的歷史文化和社會(huì)風(fēng)貌，了解到人類思維的奇妙和豐富，了解到不同的文化背景下的智慧和哲學(xué)。文學(xué)作品能夠帶我進(jìn)入不同的時(shí)代和場景，讓我像置身其中。在這個(gè)過程中，我不僅能夠提高自己的觀察力、分析力和理解力，還能培養(yǎng)自己的世界觀和價(jià)值觀。通過了解不同的角度和觀點(diǎn)，我能更全面地認(rèn)識(shí)問題，避免走入思維的誤區(qū)。
第三段：提升思維能力（300字）。
讀書對(duì)于提升我的思維能力也有著不可忽視的作用。在閱讀的過程中，我需要不斷進(jìn)行思考和推理。通過欣賞作家的文筆和思維方式，我能夠?qū)W到如何有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何清晰地思考問題。同時(shí)，閱讀名著也需要我去理解作者的用詞和語言技巧，這對(duì)我的表達(dá)和溝通能力有很大的提升。此外，讀書還可以培養(yǎng)我對(duì)邏輯和推理的敏感度，幫助我進(jìn)行邏輯思考和問題解決。
第四段：豐富生活（300字）。
讀書給予我的好處不僅僅體現(xiàn)在學(xué)術(shù)和思維層面，它還豐富了我的生活。通過閱讀文學(xué)作品，我能感受到作家通過文字表達(dá)的豐富情感和人生哲理，觸動(dòng)我的內(nèi)心。有時(shí)候我會(huì)為書中的人物遭遇感到悲傷，有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀械闹腔酆陀職舛艿焦奈?。讀書不僅能豐富我的情感世界，還可以給予我一種美的享受。文學(xué)作品中的描述和描繪往往讓我感受到藝術(shù)的魅力，讓我對(duì)美的追求產(chǎn)生更多的思考。
第五段：影響人生（200字）。
最后，讀書對(duì)于我的人生有著深遠(yuǎn)的影響。通過不同類型、不同風(fēng)格的作品，我能夠看見作家們對(duì)人生的思考和對(duì)社會(huì)的反思，思考自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。在遭遇人生的挫折和迷茫時(shí)，通過讀書，我能找到啟示和靈感，幫助我走出困境。讀書不僅給我?guī)砹酥R(shí)和智慧的積累，更重要的是給我塑造了一個(gè)積極向上的人生態(tài)度和人生觀。
結(jié)尾：
總而言之，讀書在我的生活中起到了推動(dòng)和改變的作用。通過閱讀，我不僅擴(kuò)大了知識(shí)儲(chǔ)備，提升了思維能力，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，更重要的是讓我對(duì)人生有了更深入的思考。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，并希望能夠通過讀書的力量，不斷地成為一個(gè)更好的自己。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十二
午后手捧一本書，靜靜地品讀書中的“黃金屋”、書中的“顏如玉”，總會(huì)覺得時(shí)光流逝的很快很快，好不愜意。讀書對(duì)不同的人而言有不同的見解，有人說：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)?！庇腥苏f：“讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣?！边€有人說：“讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識(shí)?！比收咭娙?，智者見智，總之，讀書，給了我許多快樂。
讀書是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。一本好書就像老師、家長，在我們出現(xiàn)紕漏或者錯(cuò)誤時(shí)，她都會(huì)幫助我們指出錯(cuò)誤，并指引我們朝著正確的方向前進(jìn)，是我們?nèi)松闹该鳠?，例如《世上最偉大的促銷員》她教會(huì)我在工作途中腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的、充滿信心的做好工作，幫助自己走向成功。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀書更是人類的親密朋友。我們可以從書籍中品出快樂的味道，品出人生的樂趣，就像知心好友與你分享他的樂趣，有時(shí)也品出艱辛的味道，好似一位友人向你訴他的憂愁。書，讓我們體會(huì)出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油鹽之類的瑣事。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。
讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
讀書，讓我學(xué)到許多的道知識(shí)，為人處事、個(gè)人修為、歷史政治、科學(xué)奇觀等等?，F(xiàn)在，我已參加工作，工作之余，我會(huì)捧上畢淑敏、郭敬明、泰戈?duì)柕冗@些文人墨客的書慢慢的欣賞。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書使人除鄙見，開茅塞，獲新知，變聰慧。正因書中有著廣闊的世界，書中有著不朽的精神。因此書籍永遠(yuǎn)是新的。
對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多了。教給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)有一桶水。但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。因此，教師不僅僅要有一桶水，而且要有“一潭水”。書本是最好的老師，讀書是最大的樂趣。讀書還要講究方法，有方法才有成功的路徑。教師這天的學(xué)習(xí)主要不是記憶超多的知識(shí)，而是掌握學(xué)習(xí)的方法，為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)型社會(huì)帶給了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，能夠針對(duì)自身的切實(shí)需求，選取和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)等等。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名人民教師，就應(yīng)找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的價(jià)值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書使我愛不釋手，一首好詩讓我如癡如醉，一篇美文使我百讀不厭。只有樂學(xué)的教師，才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教，教師樂學(xué)，才能會(huì)讓學(xué)生在快樂中生活，在愉快中學(xué)習(xí)。
一天喜讀書不難，一輩子愛讀書不易。任何人實(shí)現(xiàn)夢想，但首先務(wù)必?fù)碛心軌驅(qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。身為教師，務(wù)必成為學(xué)習(xí)者。教師只有成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來指導(dǎo)教育過程。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
教學(xué)不再是簡單的知識(shí)灌輸?shù)倪^程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)學(xué)生主體和教師主體的關(guān)聯(lián)。學(xué)生將不再是知識(shí)的接收器，而是自主知識(shí)的收獲者。應(yīng)對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師務(wù)必徹底改變過去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)的陳舊觀念，而要發(fā)奮使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，不斷更新，積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師，不在于他教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教書，用心育人。
師要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型先行者，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，甘愿奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息的骨氣。教師要以振興中華為己任，以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。
讀書的生活是精彩的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、不斷進(jìn)步。
為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng)。
首先，宣傳發(fā)動(dòng)，明確讀書活動(dòng)目的。
1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。
3、搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。
4、探索新形勢下教師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方。
5、建立幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書習(xí)慣。
其次，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持。
為了確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展，我園成立了以園長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)職責(zé)，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，使得讀書活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。
再次，完善圖書建設(shè)，組織教師交流研討。
幼兒園本學(xué)期購置了超多新書，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè)，讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，推薦必讀書目，指定閱讀書目和自選書目，教師們在精讀必讀書的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀，撰寫。
讀書筆記。
和讀書心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開設(shè)了“讀書論壇”，發(fā)布讀書信息，交流讀書體會(huì)，開展在線討論等活動(dòng)，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給便利。
第四，結(jié)合教育教學(xué)，組織讀書活動(dòng)。
我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體，提高園本教研的針對(duì)性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍，選取其中一方面研究資料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，并組織開展了“專題研討”活動(dòng)，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣，以點(diǎn)帶面，在有主題、有目的的讀書活動(dòng)中，教師們營造出了種“相互尊重、用心主動(dòng)、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習(xí)慣和意識(shí)都增強(qiáng)了。
最后，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。
透過讀書活動(dòng)，教師們從內(nèi)心深處理解了這項(xiàng)活動(dòng)，也喜愛上了讀書，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，樹立典型，推廣先進(jìn)，對(duì)“多讀多思、以讀長知、以讀增智、讀寫結(jié)合、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵(lì)表彰。同時(shí)，幼兒園建立了教師讀書檔案。
讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情。今后，我們將在全園進(jìn)一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，完善我園的讀書機(jī)制，倡導(dǎo)“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚。
共
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讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十三
今天，重讀了畢淑敏老師寫得《恰到好處的幸?！罚屛覍?duì)“愛”和“幸?！庇辛烁由羁汤斫夂皖I(lǐng)悟，它們?nèi)缤粚?duì)雙胞胎相生相惜，有時(shí)又像催化劑令彼此凝聚升華。曾經(jīng)以為唯有轟轟烈烈的大愛才能觸動(dòng)神經(jīng)末梢讓我萌生幸福之感，可隨著閱歷的增加和思考的日漸成熟，生活中那些不經(jīng)意的“小確幸”更讓我覺得真實(shí)，踏實(shí)。
近期不知為何，和“咳嗽”較上了勁，久治不愈，害得我每次給爸媽公婆打電話的時(shí)候，大氣都不敢喘一下，生怕哪股氣沒喘好，又是一陣撕心裂肺地干咳，害他們擔(dān)心。盡管一再掩飾，可依舊逃不過他們敏銳的耳朵，至此電話、微信成了他們的查崗熱線：和水了沒？吃藥了沒？放在冰箱里的丸子、包子、餃子吃完了沒？家里的果蔬、酸奶不能斷；別熬夜；工作悠著點(diǎn)，張弛有度勞逸結(jié)合……他們事無巨細(xì)地交代，我眼中含淚地應(yīng)允，三十好幾的人了，怎么生個(gè)病，什么功能都退化了，還是自己本來就如孩子般存在于他們的眼里和心中。盼好，盼長大！
親情讓我覺得踏實(shí)，友情亦讓我感到溫暖。記得曾經(jīng)和郎靜討論過這個(gè)話題：哪種單位同事關(guān)系的親密度都不及教師來得親切！時(shí)間緊張大家互帶早中餐彼此不嫌；有人外出學(xué)習(xí)幫忙代課看班從不抱怨；班級(jí)日常管理突發(fā)事件互獻(xiàn)妙計(jì)；上級(jí)布置工作精誠合作圓滿完成。所有的愛和關(guān)切都融在那一份份早點(diǎn)、一杯杯熱茶、一句句安慰、一條條建議之中。且行且珍惜！
和學(xué)生相關(guān)的愛與幸福，更是枚不勝舉。不管是教過沒教過的，校園里的一聲問候，走廊間的一個(gè)隊(duì)禮，幸福和滿足油然而生。不管是在校的還是已經(jīng)畢業(yè)的，電話里的祝福、微信里的問候都足以讓我開心好久。兩周前，小白和凡凡跟商量好似的，在我這里不期而遇，臨別時(shí)，小白突然給我了一個(gè)大大的擁抱，說著說著還哭上了，后來才知道她家在新鄭龍湖買了新房子，以后再見面就不會(huì)像現(xiàn)在這么方便了。雖然我極力安慰她，但她的這番話也說得我心里酸溜溜的。不管身處何處，明天更美好！
家人、朋友和同事、學(xué)生及家長雖是我生命的過客，卻也組成了我生命的長河；雖做得皆是在他們看來微不足道的小事，但卻為我生命的成長注入了源源不斷的能量，讓我更加懂得愛自己，愛別人。
愛是一千件小事，幸福盡在不言中。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十四
讀書是人生的一門最不缺少的功課，讀書的好處有很多，對(duì)于讀書的好處你應(yīng)該也有自己的
心得體會(huì)
吧。下面是本站帶來的讀書的好處心得體會(huì)范文，歡迎查看。
書籍是人類智慧的結(jié)晶，我們在讀一本好書的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的智慧，并且在無形之中將其吸收，化作自己的智慧，這便是讀好書的好處一增長智慧。
在所有的書當(dāng)中，也許只有教科書是我們最熟悉的書籍了。因?yàn)榻炭茣拍軌蛘嬲龅浇逃耍囵B(yǎng)人。因?yàn)闀?，我們從幼稚走向了成熟，在成熟之中做到自立，自信，自?qiáng);因?yàn)闀覀儚臒o知走向了博學(xué)，在博學(xué)之中吸收更多知識(shí)，并感悟人生真諦;因?yàn)闀?，我們從小溪走向了大海?在大海之中感受著智慧浪花帶來的快樂 。書籍就是這樣，它能增長我們的智慧，體驗(yàn)快樂。
古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。現(xiàn)在又有了“學(xué)好物理化，走遍全天下”等說法?？梢?，在古代，已經(jīng)有人對(duì)讀書作了深刻的認(rèn)識(shí)。所以，讀書，讀好書，對(duì)于我們尤其是青少年來講，是多么重要。
張藝謀，曾經(jīng)是一個(gè)工廠的工人，長時(shí)間的下鄉(xiāng)生活使他明白，只有讀書才是他唯一出路的救命稻草。經(jīng)過長時(shí)間的努力，最終成為了一個(gè)佼佼者，后被譽(yù)為影壇奇才。這便是讀書的另一個(gè)好處一改變一個(gè)人的命運(yùn)。
我總以為一個(gè)人與一本書的邂逅是一種彌足珍貴的緣分，也許撥開書頁，看到的是致一的文字，然而這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個(gè)真實(shí)的活生生的靈魂，這個(gè)靈魂時(shí)常閃躲，但亦毫不羞怯的袒露著。
《活著》就是這樣一本有生命的書。我深深記得初讀《活著》的感受，從初始的悠然到其后的凝重，翻動(dòng)書頁的手指愈漸遲疑，我感到心中似乎有一種神秘的期待--呼喚著一個(gè)轉(zhuǎn)折，一個(gè)讓主角走向幸福的轉(zhuǎn)折，然而，我失望了，作者是那么的殘忍和吝嗇，我?guī)缀跏且宦沸耐吹淖x到最后。當(dāng)我滿心酸楚地合上書頁，猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅，刺目一如長長傷口上的血淋淋，卻又宛如生命勃勃的涌動(dòng)，似乎是悲哀，是一抹濃重的嘆息，又仿佛一陳熱烈的律動(dòng)......我的淚直直的落了下來。
書中，隨著富貴悠長的笑娓娓道來他的一生。從一個(gè)少爺吃喝嫖賭終于敗壞家業(yè)，淪落為糊口而下地，回味的時(shí)候，我常常驚訝，這仿佛是看見一綹及纖細(xì)的發(fā)絲被逼迫著承受千萬斤的重量，然而它卻沒有斷，這種生命的韌性似乎講述著人生絕望地不存在。福遺的人生，仿佛是一株盤剝的冬筍。一層層褪去人生的虛化，一層層撕掉人生的幸福依賴，一層層摧毀著人的堅(jiān)強(qiáng)，可到最后，白嫩嫩的卻剩下一個(gè)最柔軟。最純凈的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由--活著，為了活著而活著?；钪?，執(zhí)著的活著--已成為唯一能描述富貴的形容，也是對(duì)富貴最好的肯定與頌贊。至于幸?；虿恍腋＃覀儫o法斷言，也許在旁人的眼里富貴是苦苦煎熬的一生，但在他自己，也許更多的感受到了幸福，賀拉斯說："人的幸福要等到最后，在他的生前，葬禮前，無人有權(quán)說他幸福，富貴的一生恍若一面鏡子，窄若一手掌，小弱一水滴，卻透出一個(gè)時(shí)代的背影。也許渺小的終于只是渺小，就如遭遇風(fēng)浪的舟船，我們可以挽救于搏擊，卻無法晚會(huì)沉默的結(jié)局，因?yàn)槿诵缘墓餐?，因?yàn)橹灰钪?，除卻無奈，生命常有空白等待絢爛。
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過：“書籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?！弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)?；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來敘說地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”，以一個(gè)個(gè)特殊身份來敘說出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個(gè)可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間，中國出現(xiàn)干旱，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民!讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來!當(dāng)國旗再次升起的時(shí)候、國歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見證輝煌的一刻!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占領(lǐng)高地!同學(xué)們，站起來，穿過這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民!
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讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十五
讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實(shí)，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會(huì)心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。下面是小編精心整理的讀書寫心得體會(huì)的好處，歡迎您的一個(gè)借鑒，希望您可以喜歡。
讀書寫心得體會(huì)的好處1
讀書，讓我擁有一份絕美的心境。
漸漸地我進(jìn)入書的世界，一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時(shí)，我便擁有了一份絕美的愉悅心境。
讀書，讓我的教育理論更豐富。
“書籍是人類提高的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，經(jīng)過讀書能夠加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng)。利用課余時(shí)間，我讀了一些教育專著，很有感觸。
劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關(guān)注我們時(shí)代的倫理覺悟”、“走向人對(duì)人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自我對(duì)道德教育沉重的憂思和對(duì)教育問題復(fù)雜性的思考，這實(shí)實(shí)在在是作者以一個(gè)學(xué)者的思想在為我們解惑。
李鎮(zhèn)西教師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自我的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性；
博士肖川的《教育的夢想與信念》運(yùn)用了感性的文字表達(dá)理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚(yáng)教育的夢想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。
讀書，讓我更自信地應(yīng)對(duì)生活。
當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí)，書會(huì)告訴我要笑對(duì)生活，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的活力；
當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力；
當(dāng)我抱怨自我一無是處，“天生我材必有用”這句名言會(huì)告誡我。
當(dāng)我志得意滿時(shí)，“一杯水的容量”會(huì)提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自我還有許多能量可挖掘；
當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時(shí)，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，就會(huì)在我耳畔響起；
當(dāng)我流連于書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會(huì)仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚(yáng)。
讀書，讓我體會(huì)別樣的樂趣。
讀了一些書，也有了一些自我的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自我的所見所感，懷著忐忑不安的心境嘗試著投稿，當(dāng)自我的文章在某些報(bào)刊雜志上占有一席之地時(shí)，那種感覺，別提有多么的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧！
讀書學(xué)習(xí)是一件很奇妙的事情，當(dāng)你明白你越多，才明白自我不明白的越多。當(dāng)你認(rèn)為人的肌體只需要食物時(shí)，那食物就變成了飼料。走進(jìn)我的空間，跟我一塊來享受這讀書學(xué)習(xí)的滋味吧。
人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；
心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書始終堅(jiān)持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁。
觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實(shí)，歡樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
我們是人類未來的靈魂，社會(huì)不只是鋼筋水泥建造高樓大廈，而是需要有鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為學(xué)生必須錘煉自我的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動(dòng)力，拓寬自我的語言內(nèi)涵，增強(qiáng)語言的親和力、凝聚力、豐富自我的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。
當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭本事、靈活的應(yīng)變本事，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時(shí)候，我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜，但能夠粘住一切”的作用。而這些本事的獲得，只能信賴于書，僅有讀書，我們才能擁有源頭活水，才能滋潤我們求知若渴的心田，僅有讀書，我們才能引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展和提高，僅有讀書，僅有多讀書我們?nèi)苡谏鐣?huì)才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無私的自信給你燃起澎湃與活力。
與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)夢想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程?！皶矶嗲樗乒嗜?，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
今天我讀了一個(gè)革命故事，叫做：閃閃的紅星送鹽的片段。這個(gè)片段大意是這樣的：游擊隊(duì)那邊缺少鹽吃，有許多兒童團(tuán)的孩子去送過鹽，可是都被敵人發(fā)現(xiàn)了。于是兒童團(tuán)就決定讓聰明的潘冬子去送鹽。可是，敵人們搜查的很嚴(yán)，只要誰帶了鹽被發(fā)現(xiàn)的話，就得被處死。潘冬子看到了這幅情景，就努力想出了一個(gè)方法。他和爺爺去河里面打了一桶水，澆在了鹽上面，讓鹽溶化，接著將鹽水撒到自己身上，才逃過了這一劫，沒讓敵人們發(fā)現(xiàn)！
這個(gè)電影片段，表現(xiàn)了潘冬子勇敢機(jī)智，敢于斗爭和不輕易放棄的精神，這樣才能輕而易舉的騙過了敵人，讓游擊隊(duì)員們吃上了鹽，打破了敵人企圖封鎖游擊區(qū)的陰謀。
我們和潘冬子比起來，真是不如人哪！就拿我舉一個(gè)例子吧，有一次，老師布置了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)作業(yè)讓我們回家去做，可我做了好幾次都還不成功，就有點(diǎn)想放棄了！唉，現(xiàn)在想起來臉上還是一陣燙，真是慚愧不如啊！
我們真是應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)潘冬子這種永不放棄的精神啊！
通過學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西老師的《班
主任
工作的若干“第一次”》，我深深感受到李老師濃濃的愛：愛教師這個(gè)職業(yè)，愛班主任這個(gè)崗位，愛所教的每一個(gè)學(xué)生。李老師勤于思考，思考自己平時(shí)的工作，思考學(xué)生身上反映出的問題，思考學(xué)生生活中的表現(xiàn)，思考教育學(xué)生的策略。李老師善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)的優(yōu)秀的一面，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)。我想一個(gè)優(yōu)秀的班主任首先應(yīng)該是快樂而有智慧的一個(gè)積極進(jìn)取的人。
一、聽學(xué)生的心聲。
我們教師要以尊重學(xué)生，平等的態(tài)度去傾聽學(xué)生的心聲，這樣學(xué)生才會(huì)把他們心思告訴教師。
二、看學(xué)生的行動(dòng)。
人們常說：看其行，知其意。我們教師要仔細(xì)觀察學(xué)生日常行為表現(xiàn)，從學(xué)生日常的一言一行來中去分析學(xué)生的心理、了解學(xué)生心理。
三、和學(xué)生交流
教師要定期不定期和學(xué)生一起交流，主是討論學(xué)生和關(guān)心的一些事情，比如：如何看待中學(xué)生的早戀問題，中學(xué)生配置手機(jī)的利弊。通過和學(xué)生的交流可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)一些問題的看法以及人生觀、世界觀等，這樣便于教師抓住學(xué)生的心靈。
通過班主任培訓(xùn)，使我更加明確了新時(shí)期的小學(xué)班主任需要完善開放的專業(yè)素質(zhì)。其中包括：縝密有方的組織管理能力、駕輕就熟的教育教學(xué)能力、機(jī)智靈敏的教育應(yīng)變能力、廣泛靈活的交往協(xié)調(diào)能力、深刻敏銳地觀察分析能力、沉著冷靜的自我控制能力、生動(dòng)藝術(shù)的語言表達(dá)能力、勤于反思的教育科研能力、積極有效的自我調(diào)適能力。這九方面的能力如果增強(qiáng)了，會(huì)在學(xué)生心目中樹立起無言的威信。今后我要加強(qiáng)自己這幾方面能力的培養(yǎng)。
總之，作為一名教師，面要寬，專業(yè)要精，要時(shí)刻跟蹤學(xué)科的最新展。教學(xué)做合一是最有效的教學(xué)方法。所以我們要與時(shí)具進(jìn)，要善于去做，不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧。班主任是學(xué)校教育教學(xué)與日常管理過程中一個(gè)特定而復(fù)雜的社會(huì)角色。我們應(yīng)在繁雜的工作事務(wù)中快樂的工作。作為班主任，要嚴(yán)中有愛，愛中有法，要以育人為出發(fā)點(diǎn)，讓自己做好自己的班級(jí)育人工作。
從3月到5月，短暫又漫長的3個(gè)月內(nèi)，我把《平凡的世界》讀完了。老公老是讓我讀，說讀了之后就能理解他。唉，我真是硬著頭皮讀這本巨著。
讀著讀著，我覺得真的有個(gè)叫孫少平，真的有個(gè)孫少安，故事完了，我還在想著他們怎么樣了。少安是不是和惠英嫂還在那個(gè)大牙彎煤礦，少安的磚廠怎么樣了。
讀了《平凡的世界》才更能體會(huì)中國式的苦難，什么是真正的生活。人應(yīng)該怎么面對(duì)苦難。也知道如何地去體會(huì)苦難中的人。更加了解農(nóng)民，工人尤其是煤礦工人的心境。這樣的苦難塑造我們，是我們更加熱愛生活，而不是無聊的度過。
我生長在一個(gè)普通工人的家庭。爸爸是曾經(jīng)是煤礦工人，聽說他下井有20年的時(shí)間。從我記事開始，爸爸很少跟我提煤礦的事情，井下的情形。我也很少去想這樣的事情。爸爸是很苦的。爺爺在他10幾歲就去世了，奶奶拉扯著5個(gè)孩子，家庭的窘境常常讓爸爸抬不起頭來。
他插隊(duì)回來后，就被分配到了龍鳳礦去采煤，那時(shí)候爸爸常常倒班，真的就像書里面的少安的生活一樣。他人又瘦又高沒什么力氣，灰心絕望中的他，只是簡單的希望自己的下一代不要承受這些苦難。所以爸爸從來不開口跟我講他的痛苦，黑暗的處境。
他也對(duì)我非常的寵愛，想要什么，他都給我。因?yàn)樗廊币律偈车淖涛丁Ｒ苍S這樣，才使我越來越不懂事。身上完全看不出是煤礦工人的后代。常常驕縱自己，予取予求。真的慚愧。
我喜歡這本書，讓我重新認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)自己。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十六
書，是了望世界的窗口。
書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。
要獲得知識(shí)，就必須多讀書。
要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。
書的內(nèi)容可以五花八門，不拘一格。
因?yàn)槲沂冀K相信，不管看什么書，只要開卷就有益。
我床邊的書常常有幾摞，隨手可取，內(nèi)容五花八門。
有適合工作需要的書，比如《新華文摘》、《我是職業(yè)秘書》、《社會(huì)工作概論》等；有文學(xué)書籍，這幾年看了一些當(dāng)下流行的文學(xué)作品，尤其喜歡反映官場現(xiàn)實(shí)的小說；也有熱播的電視劇的書，我感覺文字的渲染效果遠(yuǎn)比演員的表演更有感染力。
還有一些如何與孩子溝通的書也是我經(jīng)常涉足的領(lǐng)域。
這六周的學(xué)習(xí)時(shí)間，我又強(qiáng)化了讀書筆記的記錄。
書越讀越多，越讀越有興趣。
我感覺多讀書至少有以下四點(diǎn)好處：
一是多讀書可以增長知識(shí)，提高能力。
古人云，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
不吃飯則饑，不讀書則愚”。
讀書能增長知識(shí)，開闊眼界；能明白事理，增強(qiáng)能力。
我原來只是把“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”當(dāng)作一句口號(hào)來喊，隨著看書多一些后，才真正發(fā)現(xiàn)讀書的意義。
明白了我們常說的“提高分析問題解決問題的能力”不是一句空話。
同樣一件事情，不同的人會(huì)有不同的看法，不同的看法就會(huì)產(chǎn)生不同的處理方式。
同樣的工作，有的人能思路清晰、有條不紊處理得很好，有的人就不得要領(lǐng)，亂干一氣，結(jié)果忙了半天沒有實(shí)效。
我以為，這也是不學(xué)習(xí)、思想膚淺、理解能力低的表現(xiàn)。
只有多讀書，通古今，曉四方，提高理解能力，才能正確分析問題，才能用科學(xué)的理論和方法來解決問題。
二是多讀書可以陶冶情操，自信從容。
我經(jīng)常會(huì)把把空閑時(shí)間留給書本，比如利用送孩子去培訓(xùn)班之后的時(shí)間看書。
最好是找個(gè)安靜的書屋，可以喝點(diǎn)茶，手捧一本喜歡的書，坐在靠窗邊的椅子上，安安靜靜地品味書中的滋味。
這時(shí)候，我的內(nèi)心是充實(shí)的而滿足的。
讀書可以讓我們擁有“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的信心。
讀書可以使人從無知到有知，從有知到深知；讀書可以使人更加理性，不為喧囂繁雜的世事所干擾，不為一時(shí)一事的得失而喜憂。
通過在筆墨書香中體驗(yàn)共鳴和感動(dòng)，解脫自己內(nèi)心的焦慮、恐懼、寂寞、悲哀，使胸中的積郁釋然超脫，達(dá)到淡泊寧靜、自信從容的心理和諧狀態(tài)。
三是多讀書可以修身養(yǎng)性，溫文爾雅。
其實(shí)，我喜歡讀書也不是天生的。
曾經(jīng)跟一位大學(xué)教授聊天時(shí)候的一句話在我心里打下了深深的烙印。
他說“一個(gè)人讀多少書是寫在臉上的”。
當(dāng)時(shí)，我對(duì)照檢查了一下，感覺我臉上肯定是寫著沒有多少文墨、很膚淺的樣子。
我多么希望自己讓人看起來是氣質(zhì)高雅，富有書卷氣的樣子啊。
我們知道：第一印象非常重要。
多讀書就可以讓人感覺知書答禮，頗有風(fēng)度。
有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣年齡段的人，大學(xué)教授和一般職工總是讓人一眼就能分辨出來。
主要是氣質(zhì)的不同。
這就是我們常說的“腹有詩書氣自華”。
四是多讀書可以文采飛揚(yáng)，富有靈感。
我們都是機(jī)關(guān)工作者。
能說會(huì)寫是對(duì)我們的基本要求。
這就要求我們要多讀書。
不讀書，寫作時(shí)就可能無從下筆或言之無物，語言空洞乏味，沒有魅力。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀得多了，駕馭文字的能力強(qiáng)了，想要表達(dá)的思想就能流暢的表達(dá)出來。
我有深切的體會(huì)：當(dāng)我寫一篇文章的時(shí)候如果是非常有感覺一氣呵成的文字，別人讀起來也非常流暢。
如果是沒有感覺東拼西湊硬擠出來的文字，別人讀起來也會(huì)感覺生澀不流暢。
所以，我判斷一篇文章好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是能不能讓我讀下去。
多讀書，還能使人在寫作的時(shí)候，多運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理，讓人覺得富有文采，美感，增加文章的可讀性。
英國首相丘吉爾曾經(jīng)這樣評(píng)論讀書：“最有益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能從豐富多彩的閱讀活動(dòng)中找到精神慰藉。”
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十七
因?yàn)樽x的書多了，孩子的心中自有一個(gè)“小書庫”，不管遇到什么題材的作文，孩子心中的那個(gè)“小書庫”就會(huì)開始“自動(dòng)搜索”有關(guān)的知識(shí)，如此，不至于在寫作文的時(shí)候東拼西湊只為湊一個(gè)字?jǐn)?shù)。一定要記住，讀書，是孩子寫作做好的修煉。
讀書少的孩子，學(xué)習(xí)起來總會(huì)有一定的局限性，而讀書多的孩子，相對(duì)而言，他的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力較強(qiáng)。教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。讀書多的孩子，當(dāng)他去思考問題時(shí)，豐富的語言能力就會(huì)幫助他更深刻的理解問題并解決問題，他的鉆研型就會(huì)相對(duì)提高很多。
多讀書的孩子，他的言談舉止總會(huì)有一種氣度，那是任何金錢也買不來的氣質(zhì)，將會(huì)伴隨孩子的一生。因?yàn)樽x得萬卷書，孩子所接觸的層面就會(huì)廣，在與人交談時(shí)不至于畏手畏腳毫無胸墨。
每一個(gè)孩子都是塊可以開發(fā)的玉石，而讀書，就好比打磨玉石的過程。因?yàn)樽x的書多，一些較難的學(xué)習(xí)領(lǐng)域他就會(huì)有接受的能力，并能更好地理解與學(xué)習(xí)，這是任何輔導(dǎo)班也做不到的事情。
激發(fā)孩子的語言能力與交際能力。
一個(gè)幾乎不愛讀書的孩子，他的語言能力就會(huì)差，如此一來孩子的交際能力會(huì)很弱。即使孩子是個(gè)“小話嘮”，那么他的語言也僅局限于無重點(diǎn)的絮叨。因?yàn)檎Z言能力差，孩子就會(huì)越發(fā)的不愛與人溝通，時(shí)間久了，孩子變得沉默甚至寡言木訥，這是值得我們家長深思的問題。
不是所有的書都可以讓孩子讀，暴力等等書籍一定要讓孩子遠(yuǎn)離。
不要強(qiáng)迫孩子讀書，更不要用打罵的方式逼著孩子讀書，那樣會(huì)適得其反。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十八
現(xiàn)在很多女性都不喜歡看書，因?yàn)樗齻円春軔劭措娨?，要么就愛打打牌，玩點(diǎn)什么別的，可是就是不愛看書，下面說說女人多看書有那些好處。
多看書的女人有涵養(yǎng)，因?yàn)榭炊嗔藭蜁?huì)懂得好多為人處事的道理，不會(huì)無取鬧，知道看情形而定。
多看書的女人有自信，因?yàn)椴还茉谑裁磮龊?，都不?huì)覺得自己無知，跟人打交道自然大方。
多看書的女人心態(tài)平和，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就大動(dòng)干戈，吵吵鬧鬧。懂得站在對(duì)方立場上想，當(dāng)然不看書的人也知道，但是不是個(gè)個(gè)如此。
多看書的人生活要求有質(zhì)量，但不物質(zhì)，是自己想要的就好，不會(huì)過分要求，傷已傷人。
多看書的女人好相處，不管話多還是話少，站在人群中不會(huì)覺得自己無法自處，懂得見機(jī)行事。
多看書的女人很美，不管你長像如何，但是你那份沉靜和安穩(wěn)是一般的人無法得到的，所以看起來很美。
多看書的女人不會(huì)吃虧，因?yàn)樗约合胍裁床幌胍裁?，不?huì)去刻意的留住什么或者放棄什么。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十九
在現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)的一股讀書無用思潮下，濟(jì)源市總工會(huì)舉辦職工讀書節(jié)活動(dòng)，是從國家的未來發(fā)展大局出發(fā)，是對(duì)干部職工的一次機(jī)遇充電，以提高干部職工汐素質(zhì)，對(duì)增強(qiáng)發(fā)展?jié)唇?jīng)濟(jì)后勁大有益處，是非常及時(shí)和必要的。下面我談?wù)勛x書的好處和心得體會(huì)，望同行指教以便和大家進(jìn)行思想交流。
首先我們要認(rèn)識(shí)什么是書，為什么要讀書? 我認(rèn)為：書是人類文明的結(jié)晶，是科學(xué)文化、生活、哲理的紙質(zhì)載體，是先賢的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。要立志在有限的一生中,在社會(huì)上有所作為，就必須讀書，才能增長見識(shí)，不出門就知古今天下事，提高閱讀能力和寫作水平，使人成為有理想、有道德、有修養(yǎng)的人，在社會(huì)競爭中立于不敗之地，這是好的一面。書還有不好的一面，就是迷戀游戲、黃毒一類的書，它能使人消沉，教唆人走向犯罪。鑒于書還有不好的一面，我們就要認(rèn)真選擇一些好的書來讀。
一、讀書使我進(jìn)步。我家在濟(jì)源深山區(qū)的大峪上寨熬坪莊，那里山多路窄，出門爬坡，先輩們一直和土地打交道，一年到頭辛苦卻不得溫飽，他們羨慕城市生活，但連走進(jìn)城市的機(jī)會(huì)都很少，希望后代能到城市中去工作和生活。我小時(shí)不想上學(xué)，感到學(xué)習(xí)費(fèi)勁、不自由，沒有在家玩著舒服，經(jīng)常逃學(xué)，藏在門外地下的玉米桿中。有一次被盧志強(qiáng)在干活中發(fā)現(xiàn)，告訴了我的爺爺，爺爺把我打了一頓和訓(xùn)了一通，還硬拉著我送到學(xué)校。由于自已厭學(xué)，老師經(jīng)常用手和粉筆敲我的頭，痛得我流淚。上到三年級(jí)的時(shí)候，還什么都不知道，課本上內(nèi)容還得讓人領(lǐng)著才會(huì)念 ;字也不會(huì)寫，每次考試都是零分。 為此在同學(xué)們當(dāng)中有個(gè)順口溜“盧化南大雞蛋”，在一年級(jí)和三年級(jí)時(shí)因成績差曾被留級(jí)。
我外公知道我不好好學(xué)習(xí)后，就開導(dǎo)我說“少壯不努力，老大徒傷悲。小時(shí)不知書中有黃金。很多著名的科學(xué)家，都是通過刻苦讀書才獲得成功的，如張衡、祖沖之、李時(shí)光、華羅庚等?！蔽乙猜囟昧耍盒r(shí)候如果不努力學(xué)習(xí)，長大就沒機(jī)會(huì)、沒時(shí)間了，非后悔不可。書中有知識(shí)，知識(shí)能改變?nèi)说拿\(yùn)。就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，從那以后便開始在書中“淘金”了，努力去學(xué)，去溫習(xí)，去加班，多練習(xí) 、和同學(xué)交流 、請教老師。同時(shí)也在心中為自己立下了一個(gè)大目標(biāo)：以李四光等科學(xué)家為榜樣，將來為國家做出貢獻(xiàn)。心中有了這樣一個(gè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績也直線上升，從四年級(jí)以后直到高中，成績在班內(nèi)一直名列前茅，老師表揚(yáng)，同學(xué)尊重，許多同學(xué)都很想和我坐在一起，希望對(duì)他們的學(xué)習(xí)有所幫助，我自己也感到非常高興。
二、讀書讓我找到了好工作。高中畢業(yè)后在農(nóng)村干活，同伴們都因我喝的墨汁比他們多，就想和我在一起，讓我給他們講故事，說歷史，評(píng)人生等，既解除了疲勞，也提高了干活效率，成了出類拔萃的人物 。村里有什么好的崗位大家就推薦我去干 。隊(duì)里缺會(huì)計(jì)，讓我干會(huì)計(jì);大隊(duì)買個(gè)拖拉機(jī)，讓我去操作;學(xué)校缺老師，讓我去任教。我在參加工作以后，還不忘學(xué)習(xí)，特別愛看地質(zhì)、地震、天文、地理、文物考古等專業(yè)書籍，由亍缺書就利用星期天和閑暇時(shí)間，起早貪黑步行100多里到濟(jì)源科委、圖書館、地質(zhì)隊(duì)等單位借書，找專家和老師請教。為了不誤工作節(jié)省時(shí)間，走一夜天明到家。有一次沒錢住店，在火車站付業(yè)隊(duì)留宿，借了一包書被小偷偷走，使我非常心痛和惋惜，至今記憶猶新。
由于自己學(xué)習(xí)多，知識(shí)面廣，綜合能力強(qiáng)，經(jīng)常寫一些文章在媒體上發(fā)表，我成了出類拔萃的知名人物。很多單位想聘用我，鄉(xiāng)教辦主任許諾讓我安心教學(xué)，給我轉(zhuǎn)正;科委衛(wèi)主任騎摩托車專程到我家請我出山;開封、鄭州等公司發(fā)函邀請;國家地震局兩任局長方樟順和陳其立分別接見我，想讓我到京工作;國家古脊椎動(dòng)物研究所賈蘭坡先生，寄填報(bào)表準(zhǔn)備帶我當(dāng)研究生;文物部門也派專人丁海東同志前往深山請賢。但由于當(dāng)時(shí)38歲，年齡大，上有老下有小，去遠(yuǎn)處不方便，而自己更熱愛文物考古工作，就毅然來到濟(jì)源文物隊(duì)、局至今。在工作期間，省地質(zhì)隊(duì)、省地震局、市科委等單位還念念不忘讓我去他們那里工作，并給予優(yōu)惠條件。耿建國市長等人找我談話，想調(diào)我到地震局任職或到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任科技副鄉(xiāng)長。由于種種原因，我不愿放棄我的考古事業(yè)，都被我婉言謝絕了。我現(xiàn)在還沒退休，很多單位就找我說，等我退休以后到他們那兒再干幾年。盡管我退休后不會(huì)改變主意，但說明讀書可以有個(gè)理想的工作。我經(jīng)常對(duì)我的孩子和朋友說 ：“我盡管沒有為官顯耀，但我?guī)е易叱龃笊?，居住在城市，享受城市文明，?shí)現(xiàn)祖輩的意愿，自己也滿足了”。
三、讀書能互相促進(jìn)。由于我愛讀書，相應(yīng)家里的書就多，自己能經(jīng)常抽空讀書學(xué)習(xí)，對(duì)三孩子也起到了影響作用，他們?nèi)齻€(gè)不出門有書看，也很愛讀書，在校學(xué)習(xí)成績都很好。其中盧靜在安陽師范學(xué)院學(xué)習(xí)，回來后一直說學(xué)校條件差，教師程度低，學(xué)不了啥東西 。我就對(duì)她講，全國教材是一樣，教師素質(zhì)不一樣，只要自已努力學(xué)習(xí)，還是能學(xué)好的。在將要畢業(yè)時(shí)，有的單位認(rèn)為安陽師院是第一年本科生，恐怕質(zhì)量差，提出不聘用安陽師院地理系的學(xué)生 ;在報(bào)名考研究生時(shí)，有人就諷刺說，這學(xué)校學(xué)生考研沒門?？傻瓤佳蟹?jǐn)?shù)一公布，很多人都傻了眼，地理系以全國高分考上7名，全是女的，其中一班一名，二班六名住在一個(gè)寢室。我問盧靜，怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況 ?她說 ：“他們的寢室人在課余時(shí)間內(nèi)就討論、復(fù)習(xí) 、研究不懂的問題，而其它寢室的學(xué)生有空就散步、聊天、斗地主、打撲克，差別就在這里 。原來同寢室的兩名學(xué)生沒報(bào)考非常后悔，于第二年也考上研究生”。 如今我三孩子，大女兒盧巧麗自學(xué)大學(xué)畢業(yè)，二女兒盧靜考上博士生，兒子盧賓考上研究生。
我單位很多同志說：“盧化南家的孩子都知道學(xué)習(xí)，我家的孩子錘打都不干?！蔽艺f：“你們的孩子都很聰明，只要你在家里帶個(gè)頭學(xué)習(xí)，那怕裝樣也行，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋?，你的行為是孩子模訪的對(duì)象，你愛學(xué)習(xí)孩子就自然本站。”通過我的讀書，影響到家人、鄰居、朋友、親戚 、甚至連單位的人，都能引起讀書興趣，形成愛讀書的好習(xí)慣。今年我兩個(gè)外生兄妹倆一同考上一中學(xué)校，全村人高興，都說受到我的影響。
四、讀書能多出成果。很多有成就的人，不是偷來和隨意得來的，而是背后刻苦學(xué)習(xí)和鉆研的結(jié)果。 古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”。 我通過讀書學(xué)習(xí)，提高了文化水平和寫作能力，把發(fā)掘的歷史文化用文章的形式表達(dá)出來。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展，讀書已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代里，讀書對(duì)于我們有著很多好處。通過讀書，我們能夠開闊視野，增長知識(shí)，提高自我素質(zhì)。那么，讀書會(huì)帶來哪些好處呢？以下是我的一些體會(huì)。
第一段：讀書能夠開闊視野
讀書能夠讓我們開闊視野，了解不同的世界觀和想法。我們可以透過書籍看到豐富多彩的世界，領(lǐng)略不同國度的景象，了解不同文化的魅力，感受不同價(jià)值觀的魅力。通過閱讀，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)揚(yáng)自己的特長。
第二段：讀書能夠增長知識(shí)
讀書可以給我們帶來豐富的知識(shí)，因?yàn)闀刑N(yùn)含著無窮的智慧。透過閱讀不同的書籍，我們可以學(xué)到很多新的知識(shí)、概念和技能，增長我們的學(xué)識(shí)和知識(shí)面。通過閱讀，我們可以了解到歷史，學(xué)會(huì)思考，體驗(yàn)人生。閱讀不僅僅是無聊和消遣的娛樂，更是一個(gè)開啟智慧大門，提升素質(zhì)的學(xué)習(xí)途徑。
第三段：讀書能夠提高自我素質(zhì)
閱讀是一種提升自我素質(zhì)的方式，它可以幫助我們獲得新的見識(shí)、新的思想和新的知識(shí)。通過閱讀書籍，我們可以提高自我素養(yǎng)，培養(yǎng)自身氣質(zhì)，使自己更有品位。同時(shí)，閱讀能夠提升我們的語言表達(dá)能力和寫作技巧，讓我們的思維更加清晰明了，料理事情更具效率。閱讀可以讓我們具備更高的思維能力，更好地掌握解決問題的方法。
第四段：閱讀能夠豐富人生
閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)，更是生活的豐富。許多優(yōu)秀的作品讓我們得到超越生活的對(duì)美好的向往，結(jié)束繁忙的工作，享受放松的生活。在閱讀中，我們可以讀到各種形式的文學(xué)、詩歌、小說等，享受到不同的藝術(shù)享受，享受到生命的豐富多彩，美好如畫。
第五段：結(jié)語
總之，讀書有很多好處，能夠開闊我們眼界，提供新思想，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提升我們的素質(zhì)，讓我們的生活更加精彩多彩。讀書是一種很好的投資自己的方式，通過學(xué)習(xí)與探索，不斷地提升自己，讓自己更加優(yōu)秀，更加成功。讀書是一條不歸路，開啟后你會(huì)發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地等著你去征服，期待你內(nèi)心更高、更深的美好體驗(yàn)。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇二
讀書對(duì)于我們學(xué)生來說是非常重要的，下面我將從提高語言能力、開拓視野、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、增長知識(shí)、陶冶情操這五個(gè)方面談一下我的感受和體會(huì)。
首先，讀書可以提高我們的語言能力。讀書的過程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的文字和句子，由此可以學(xué)到很多新的詞匯和表達(dá)方式。通過閱讀，我們還可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)美的句子和段落，提高自己的寫作能力。例如，曾經(jīng)有一本書里寫到“夕陽如火，蜜蜂嗡嗡飛過”，這句話讓我感覺到夕陽的美麗和蜜蜂的活力，我從中學(xué)到了很好的描述詞語和句子的運(yùn)用。
其次，讀書可以開拓我們的視野。在讀書的過程中，我們可以了解到不同的國家和文化，認(rèn)識(shí)到世界的多姿多彩。比如，我曾經(jīng)讀過一本書介紹了埃及的金字塔和法老王的陵墓，我從中了解到了古埃及的歷史和文化，對(duì)埃及產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀書還可以帶我們走進(jìn)不同的世界，如科幻小說、神話傳說等等，讓我們的想象力得到發(fā)揮，拓寬我們的思維和想象空間。
讀書還可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。通過一段時(shí)間的閱讀，我們可以養(yǎng)成每天堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。我每天都會(huì)在晚上睡覺之前讀一會(huì)兒書，這樣不僅可以放松自己，還可以讓我安靜下來專心思考。讀書可以增長我們的見識(shí)，當(dāng)我們遇到難題或者問題時(shí)，會(huì)有更多的知識(shí)去解決。而且讀書還可以培養(yǎng)我們的耐心，有時(shí)候我會(huì)遇到一些難懂的句子或者生詞，但是我會(huì)持續(xù)地讀下去，直到弄明白為止。
除此之外，讀書還可以增長我們的知識(shí)。世界之大無奇不有，在閱讀的過程中我們可以學(xué)習(xí)到很多不同的知識(shí)，比如科學(xué)、歷史、地理等等。通過讀書，我們可以了解到我們不知道的事物和現(xiàn)象，開闊我們的眼界，豐富我們的知識(shí)積累。兒童百科類的書籍是我最喜歡閱讀的，里面有很多有趣的知識(shí)，像恐龍、宇宙等等，我在閱讀中不僅加深了對(duì)這些知識(shí)的理解，還增長了很多新的知識(shí)。
最后，讀書對(duì)我們的情操也有很大的陶冶作用。通過閱讀，我們能夠感受到作者的情感和意境，進(jìn)一步培養(yǎng)和陶冶我們的情感世界。在讀書的過程中，我們會(huì)驚嘆于人類的智慧，感動(dòng)于優(yōu)美的詩句，悲傷于故事中的悲劇，這些情感的體驗(yàn)讓我們更有同情心和感恩心。例如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于小狗與主人的故事，看到小狗對(duì)主人的忠誠和獻(xiàn)身精神，我為主人的寬容和關(guān)愛所感動(dòng)。通過這樣的閱讀，我明白了友情的寶貴和重要。
總而言之，讀書對(duì)于我來說是非常重要的。通過讀書，我提高了自己的語言能力，開拓了自己的視野，培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣，增長了知識(shí)，陶冶了情操。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力地讀書，不斷提升自己的能力。我相信，讀書會(huì)讓我的人生越來越精彩！
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇三
第一段：引言（150字）。
讀書是一種與作者對(duì)話的方式，也是開闊視野、增長知識(shí)的重要途徑。在過去的一段時(shí)間里，我閱讀了許多不同類型的書籍，其中包括文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。通過這些閱讀，我積累了知識(shí)，拓寬了思維，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：閱讀的力量（250字）。
閱讀不僅能夠提高我們的語言表達(dá)能力，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力。通過閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到不同的文化、思想和價(jià)值觀，從而更好地理解世界。閱讀還能夠給我們帶來情感共鳴，激發(fā)我們內(nèi)在的情感和情緒。閱讀的力量在于它能夠耗費(fèi)我們的時(shí)間和心力，而這正是它能夠?qū)ξ覀儺a(chǎn)生長遠(yuǎn)影響的原因。
第三段：讀書的習(xí)慣（300字）。
養(yǎng)成讀書的習(xí)慣是非常重要的。無論是尋找吸引人的故事、深入挖掘知識(shí)，還是享受閱讀帶來的寧靜和自我反思，都需要我們有一定的讀書時(shí)間。而這需要我們做好時(shí)間的安排和規(guī)劃。在讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些書籍可能比較枯燥或困難，但只要堅(jiān)持閱讀，并且善于尋找書籍中的亮點(diǎn)，我們就能夠收獲更多。
第四段：閱讀的成果（300字）。
閱讀不僅能夠給我們帶來樂趣和娛樂，還能夠促進(jìn)我們的個(gè)人成長和自我提高。通過閱讀，我能夠拓寬我的視野，了解不同的時(shí)代和文化。我也能夠?qū)W習(xí)到一些實(shí)用的技能和知識(shí)，如人際溝通、領(lǐng)導(dǎo)力等。此外，閱讀還能夠提高我們的批判性思維和創(chuàng)造力，讓我們能夠更好地解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
第五段：讀書的啟示（200字）。
通過讀書的過程，我明白了一個(gè)道理：人們可以通過書籍來獲得知識(shí)，但真正的智慧要靠自己的思考來積累。我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，不斷質(zhì)疑并挑戰(zhàn)我們所看到的事物。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)挖掘書中的真正價(jià)值，將其應(yīng)用到自己的生活中去。讀書讓我變得更加主動(dòng)和深入思考，也更加有自信和勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)（100字）。
通過讀書，我獲得了知識(shí)，開闊了思維，提升了個(gè)人素質(zhì)。閱讀不僅是一種享受，更是一種對(duì)自我的投資。在今后的日子里，我將繼續(xù)保持對(duì)閱讀的熱愛，并將閱讀的智慧應(yīng)用到實(shí)際生活中去。我相信，閱讀將成為我一生中最好的伴侶，也將引領(lǐng)我不斷前行。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇四
作為一名學(xué)生，讀書是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是個(gè)人修養(yǎng)的重要組成部分。在這篇文章中，我將探討讀書的益處以及自己在讀書中的體會(huì)。
一、擴(kuò)展知識(shí)面
讀書是拓展知識(shí)面的最佳途徑。無論是讀小說、雜志還是學(xué)術(shù)論文，都可以通過閱讀獲得新的知識(shí)。通過讀書，我了解了歷史事件、文化知識(shí)、社會(huì)發(fā)展等方面的內(nèi)容，這些對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是非常有益的。
二、提高語言技能
語言技能是決定個(gè)人表達(dá)能力的關(guān)鍵因素之一。通過讀書，我們可以提高自己的閱讀理解能力，同時(shí)也可以提高自己的語言技能。例如，讀小說可以讓我更好地理解人物性格和情感，從而提高表達(dá)能力和寫作技巧。
三、增強(qiáng)思維能力
讀書不僅可以拓展知識(shí)面，還可以增強(qiáng)個(gè)人的思維能力。讀書可以讓我們思考一段文字的意義和作者的寫作意圖，從而加深理解并提高批判性思維能力。這對(duì)于日常生活和學(xué)習(xí)都非常有幫助。
四、提高情商
情商是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要組成部分。閱讀小說、人文類書籍等可以讓我們通過閱讀人物之間的交流和生活經(jīng)歷，從而提高自己的情商。例如，讀有關(guān)帶有情感元素的故事，可以讓我理解不同個(gè)體的情感體驗(yàn)，從而提高處理情感問題的能力。
五、豐富生活
閱讀不僅可以給我們帶來各種各樣的知識(shí)，還可以讓我們啟發(fā)靈感和提高審美能力。閱讀擴(kuò)展了我們的想象力和視野，讓我們的生活更加豐富多彩。
在讀書中，我發(fā)現(xiàn)閱讀需要一定的專注力和耐心。每一次閱讀都需要我將自己完全沉浸進(jìn)去，這樣我才能更好地理解和領(lǐng)悟。還有一點(diǎn)，閱讀需要持之以恒，只有堅(jiān)持不懈地閱讀，我們才能看到自己的進(jìn)步和收獲。
總之，讀書對(duì)于我們的人生造成了深遠(yuǎn)的影響，不論是提高個(gè)人修養(yǎng)、擴(kuò)展知識(shí)面、增強(qiáng)思維能力、提高情商還是豐富生活，都離不開閱讀。因此，我會(huì)繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，并將此習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇五
最近可能是天氣的原因，我越來越?jīng)]精神了，尤其是學(xué)生。所以每一節(jié)課我都讓自己變得強(qiáng)大，但總覺得不夠好。我和同學(xué)都有點(diǎn)邋遢，昏昏沉沉的。當(dāng)我看到這種情況時(shí)，我的內(nèi)心非常焦慮。怎么回事？精神代表著班級(jí)孩子的活力和課堂的靈魂。我特別害怕失去這些所謂的靈魂，因?yàn)檎n堂上不乏活躍的氣氛。所以我每天早上盡量早起一會(huì)兒，這樣我就可以變得精力充沛，早點(diǎn)來教室和孩子們一起學(xué)習(xí)。目的是希望孩子們和我一樣努力，變得精力充沛，充滿活力。在提高聲音的過程中，我總是有意無意地提高聲音來刺激孩子的聲音。我總覺得在我的腦海里，孩子的孩子的聲音是最清晰最響亮的。所以希望孩子們能玩的比我好。
每天早上，閱讀班長都會(huì)帶領(lǐng)閱讀。我遇到不好的閱讀總是批評(píng)閱讀班長，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)孩子的情緒和閱讀班長的領(lǐng)導(dǎo)聲音和精神有很大的關(guān)系。如果今天的閱讀班長聲音洪亮，有主角，有良好的精神面貌，那么毫無疑問，今天的早讀課會(huì)很順利，很滿意。所以，我深刻理解情感對(duì)人的影響有多大。榜樣的模范作用對(duì)孩子的影響更大。
所以最近一直在努力改變自己，讓自己變得更有活力。希望孩子能受到影響。我有時(shí)會(huì)在課堂上給孩子們講一兩個(gè)笑話，逗他們開心，給班級(jí)增添一些活力。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)班真的很好。所以最近天氣越來越熱，達(dá)到了我們說的夏天午睡階段。所以，我覺得是時(shí)候給自己打氣，加點(diǎn)刺激了。讓自己多動(dòng)動(dòng)，也許運(yùn)動(dòng)是最有用的提神醒腦的催化劑！吼吼吼！夏天到了，我們跳舞吧！讓活力陪伴我們！
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇六
讀書是一種古老而神奇的活動(dòng)，它可以拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)，塑造我們的性格。在我的讀書經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到讀書的好處，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
第二段：擴(kuò)大知識(shí)面
讀書對(duì)于擴(kuò)大知識(shí)面來說是至關(guān)重要的。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以了解到廣泛的主題和想法。歷史、文學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的書籍都為我們提供了不同的視角和思考方式。通過讀書，我們可以學(xué)到更多的事物，了解到不同的觀點(diǎn)，打開思維的邊界。這樣的知識(shí)積累不僅僅可以幫助我們更好地理解世界，還可以在我們遇到問題時(shí)提供解決問題的途徑。
第三段：提高認(rèn)知能力
讀書可以幫助我們提高認(rèn)知能力。在閱讀中，我們需要理解和解釋作者的意圖和想法。通過閱讀各種文學(xué)作品，比如小說、詩歌和戲劇，我們可以培養(yǎng)自己的想象力、創(chuàng)造力和批判性思維。閱讀是一種與作者對(duì)話的方式，我們可以通過思考和評(píng)價(jià)作品來提高自己的理解能力和表達(dá)能力。這種思辨能力不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中很有用，也可以幫助我們更好地與他人交流和解決問題。
第四段：豐富情感體驗(yàn)
讀書可以豐富我們的情感體驗(yàn)。文學(xué)作品包含了豐富的情感和人性的描繪。通過閱讀，我們可以與作者和作品中的人物共情，體會(huì)到各種情感和心情。這些作品可以喚起我們的同理心，增強(qiáng)我們的情感表達(dá)能力。通過閱讀，我們可以感受到喜怒哀樂，體驗(yàn)到各種人生的挫折和歡樂，從而更好地理解自己和他人。這種情感體驗(yàn)不僅可以給我們帶來心靈上的滿足，還可以提高我們的情商和人際交往能力。
第五段：培養(yǎng)品格和價(jià)值觀
讀書可以培養(yǎng)我們的品格和價(jià)值觀。通過閱讀偉大的文學(xué)作品，我們可以學(xué)到很多關(guān)于人性、道德和價(jià)值觀的東西。小說中的主人公和他們面對(duì)的挑戰(zhàn)和沖突可以啟發(fā)我們思考自己的生活和價(jià)值觀。例如，在讀完《紅與黑》這部小說后，我開始反思自己對(duì)成功和功利的看法，并重新審視了我的人生目標(biāo)。通過閱讀，我們可以理解并欣賞各種不同的觀點(diǎn)，從而形成獨(dú)立、深思熟慮的思考方式和堅(jiān)定的價(jià)值觀。
結(jié)論：
通過閱讀，我深刻體會(huì)到讀書的好處。它擴(kuò)大了我的知識(shí)面，提高了我的認(rèn)知能力，豐富了我的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)了我的品格和價(jià)值觀。因此，我相信讀書對(duì)個(gè)人的成長和全面發(fā)展有著不可忽視的作用，希望更多的人能夠從中獲得樂趣和收益，繼續(xù)探索書籍的奇妙世界。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇七
首先，讀書是我們拓展知識(shí)、豐富內(nèi)涵的重要方式。通過閱讀，我們可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和娛樂技巧。書中所涵蓋的知識(shí)面相當(dāng)廣泛，無論是哲學(xué)、歷史還是科學(xué)、文學(xué)，都能夠讓我們開拓視野，從不同的角度去理解世界。通過閱讀，我們能更好地了解自己的興趣愛好及發(fā)展方向，從而更好地為自己的未來規(guī)劃。
其次，讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作能力。在閱讀中，我們需要學(xué)會(huì)如何從書中提取關(guān)鍵信息，如何理解作者的意圖和語言，如何分析文字的結(jié)構(gòu)等等。通過這些閱讀技巧的培養(yǎng)，我們能夠不斷提高自己的閱讀理解能力和表達(dá)能力。同時(shí)，讀書也有助于我們在寫作時(shí)獲取更多的素材和靈感，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖。
第三，讀書可以讓我們得到心靈的撫慰和慰藉。閱讀可以讓我們進(jìn)入不同的世界，感受不同的情感。如果我們在生活中受到挫折或遭遇打擊，通過閱讀來安慰和鼓勵(lì)自己，也是一種非常有效的方式，它可以讓我們重新審視事情，理解事情，并從中找到解決問題的方法。
第四，讀書有助于我們發(fā)展個(gè)人修養(yǎng)和自我認(rèn)知。在閱讀過程中，我們可以進(jìn)一步理解自己的內(nèi)心世界，從而不斷完善自己的人格修養(yǎng)。同樣，在閱讀中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的矛盾，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，進(jìn)一步提高自己的自我認(rèn)知。通過讀書，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地與自己相處，更好地掌控自己的人生道路。
最后，讀書也有助于我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維的能力。閱讀不僅是被動(dòng)接受信息的過程，更是一種主動(dòng)思考和質(zhì)疑的過程。通過閱讀，我們能夠培養(yǎng)邏輯思維和理性思考的能力，更好地對(duì)一些事情進(jìn)行判斷和決策。這種批判性思維和獨(dú)立思考的能力對(duì)我們的未來發(fā)展非常重要，無論在個(gè)人生活還是工作中都能受益匪淺。
總之，讀書是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法和生活技能，它可以幫助我們拓寬知識(shí)面，提高閱讀和寫作能力，得到心靈的慰藉和撫慰，發(fā)展個(gè)人修養(yǎng)和自我認(rèn)知，以及培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維的能力。希望廣大群眾能夠重視讀書的重要性，常常閱讀，不斷提升自己。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇八
第一段：引子（150字）
讀書是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程，它是我們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的最佳途徑。自從我上二年級(jí)以來，我逐漸意識(shí)到讀書的好處，并對(duì)我個(gè)人的成長產(chǎn)生了積極的影響。下面我將向大家分享我在讀書中的一些心得和體會(huì)。
第二段：開拓視野（250字）
讀書讓我擁有了更寬廣的視野。通過閱讀各種類型的書籍，我得以了解到世界各地的文化、歷史和風(fēng)土人情。也讓我能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，拓展自己的眼界。在讀書中，我曾讀到過一本描寫中國古代文化的書籍，我通過這本書了解到了我們的祖先留下來的許多寶貴遺產(chǎn)。由此，我對(duì)中華文化有了更深入的了解，也更加珍惜我們的傳統(tǒng)。同時(shí)，讀書還讓我能夠旅行到遠(yuǎn)方而又未曾踏足的地方，追尋知識(shí)的足跡，體驗(yàn)?zāi)切┥衿娴臍v史事件。這些經(jīng)驗(yàn)不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的人生閱歷。
第三段：提升思維（250字）
讀書不僅開拓了我的視野，更讓我擁有了更高層次的思維能力。閱讀難度適宜的書籍，鼓勵(lì)自己思考問題和尋找答案，可以使我們的大腦不斷得到鍛煉。閱讀不同風(fēng)格的文學(xué)作品，我們可以從中學(xué)習(xí)到作者的構(gòu)思和表達(dá)方式，鍛煉我們的思考能力和想象力。對(duì)于我而言，最令我受益無窮的是哲學(xué)類的書籍。比如《論語》和《莊子》，這些書都包含著深刻的思辨和智慧。通過讀這些書，我學(xué)會(huì)了深入思考問題，并且學(xué)會(huì)了提出自己的觀點(diǎn)和見解。這種思考方式也將伴隨我一生，使我在面對(duì)問題時(shí)更有底氣和自信。
第四段：培養(yǎng)興趣（250字）
讀書不僅帶給我知識(shí)，也培養(yǎng)了我的興趣愛好。在我閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)科學(xué)和自然界的好奇心不斷增加。在圖書館里，我找到了一系列有關(guān)動(dòng)物和植物的書籍。在閱讀中，我學(xué)到了許多有趣的科學(xué)知識(shí)，比如不同動(dòng)物的習(xí)性和植物的生長規(guī)律。這些知識(shí)讓我對(duì)大自然更加熱愛，也讓我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)環(huán)境。在閱讀的過程中，我還發(fā)展了對(duì)文學(xué)的興趣，喜歡通過文字創(chuàng)造和表達(dá)自己的想法。這讓我從小就喜歡寫作，并且激發(fā)了我成為一名作家的夢想。
第五段：發(fā)展人格（300字）
讀書的過程中，我不僅僅獲得了知識(shí)和技能，更得到了塑造自己人格的機(jī)會(huì)。通過讀書，我了解到了人性的各種因素，學(xué)會(huì)了理解和尊重他人。有一次，我讀到了一本關(guān)于中國古代的友誼故事的書。書中的主人公是兩個(gè)朋友，在一次爭吵中產(chǎn)生了誤會(huì)。但是他們通過尊重和理解解決了問題，最終成為了最好的朋友。通過這個(gè)故事，我明白了朋友之間的珍貴，并且更加珍視我的朋友。此外，讀書還可以讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，知道自己的長處和不足，并激發(fā)我努力提高自己的動(dòng)力。
第六段：結(jié)尾（100字）
通過讀書，我在二年級(jí)這一年里獲得了許多好處。開拓了視野，提升了思維，培養(yǎng)了興趣，發(fā)展了人格。讀書是一種樂趣，是對(duì)自我的一種投資。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)讀書，因?yàn)樽x書讓我成長，也讓我快樂。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇九
閱讀是人類文明發(fā)展的重要組成部分，它帶給我們無窮的樂趣和深刻的思考。自我一步步走入閱讀的世界以來，我深切地感受到了讀書的好處。不僅可以拓寬視野、開闊思維，還能提升語言表達(dá)能力、培養(yǎng)情感和審美情操。在讀書中，我還發(fā)現(xiàn)了人生的真諦和人類智慧的光輝。因此，我深信讀書是一種無窮的動(dòng)力和藝術(shù)。下面，我將從這五個(gè)方面來探討讀書的好處以及我的體會(huì)。
首先，讀書可以拓寬視野、開闊思維。書籍是思想的集合，是智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。無論是文學(xué)作品、歷史傳記、科學(xué)百科，還是哲學(xué)著作，它們都會(huì)帶給我們不同的視角和想法。通過閱讀，我們可以了解歷史背景、社會(huì)文化，并能夠更好地理解世界。比如，《紅樓夢》中的曹雪芹是怎樣寫就了一個(gè)絢爛華麗的夢境，他飽含著對(duì)封建社會(huì)的抨擊與思考；《論語》里的孔子思想直擊人們的行為規(guī)范與行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)著人們的處事之道。通過這樣的閱讀，我們會(huì)對(duì)世界有更深刻的理解，拓寬自己的視野和眼界。
其次，讀書可以提升語言表達(dá)能力。讀書的過程中，我們在思考的同時(shí)也在學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧。我們逐漸理解作家們的用詞之妙，句法之美，欣賞他們意境和修辭手法的獨(dú)特之處。同時(shí)，閱讀也會(huì)豐富我們的詞匯量和語言靈感，寫字的時(shí)候會(huì)更豐富、更生動(dòng)。通過閱讀，我們可以學(xué)會(huì)用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言表達(dá)我們的思想和感觸，甚至可以寫出絢麗多彩的故事。
第三，讀書培養(yǎng)情感和審美情操。書中的人物與情節(jié)，無時(shí)無刻不在引發(fā)我們的共鳴與感慨。無論是物質(zhì)生活的追求還是內(nèi)心情感的表達(dá)，閱讀都會(huì)給予我們啟示和啟迪。比如，在《老人與海》中，人們發(fā)現(xiàn)了那種追求和堅(jiān)持的精神；在《格列佛游記》里，我們看到了對(duì)人性和社會(huì)諷刺的深刻思考。這些作品塑造了我們的情感，磨練了我們的性格，并加深了我們?nèi)松捏w驗(yàn)。
第四，閱讀能夠幫助我們掌握技能。比如，閱讀科普類書籍可以幫助我們了解最新的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，提升我們的科學(xué)素養(yǎng)；閱讀專業(yè)書籍可以幫助我們深入學(xué)習(xí)各行各業(yè)的知識(shí)，提高專業(yè)技能；閱讀英語原著可以幫助我們提升英語水平，拓寬國際視野。通過閱讀，我們能夠不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷提升自己。
最后，讀書能夠帶來心靈的滿足和快樂。溫鐵軍曾說：“遇到好書就像遇到我鐘愛的人。”讀書讓我們找到精神的寄托和安慰，給我們的生活帶來無盡的樂趣和愉悅。在書的世界里，我們能夠忘卻一切憂愁和煩惱，沉浸其中。每一次翻開書頁，就是一個(gè)新的世界的開啟。閱讀不僅是治愈心靈的良藥，更是給予我們快樂與幸福的源泉。
總之，閱讀是我生命中的寶藏。通過閱讀，我看到了豐富多彩的世界，增長了知識(shí)與智慧，培養(yǎng)了語言表達(dá)能力，陶冶了情操，提升了專業(yè)技能，享受了心靈的滿足。因此，我堅(jiān)信讀書是一種無窮的動(dòng)力和藝術(shù)，我將繼續(xù)用心去讀書并享受閱讀帶來的無窮好處！
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十
讀書是人類進(jìn)步的源泉，讀書心得體會(huì)是對(duì)所閱讀書籍的總結(jié)和思考，也是讀書過程中的收獲和體驗(yàn)。通過讀書心得體會(huì)，可以更好地理解書中的知識(shí)和思想，提升自己的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。下面將從讀書的開端、讀書的過程、讀書的收獲、讀書的價(jià)值和讀書的展望五個(gè)方面，對(duì)讀書心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
首先，讀書的開端是每一位讀者開始閱讀一本書的起點(diǎn)。讀書的開端需要有一個(gè)良好的心態(tài)和積極的心情。我曾經(jīng)在讀書的過程中遇到過一些困難，但是通過調(diào)整心態(tài)，我才能夠更好地去理解書中的內(nèi)容。讀書的開端也需要選擇適合自己的書籍，在大量閱讀中尋找到適合自己的讀書方式和讀書類型。我的讀書經(jīng)歷告訴我，每一本書都有其獨(dú)特的魅力，只有用心去讀，才能夠體會(huì)到其中的深意。
其次，讀書的過程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和思考的過程。讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了啟迪思想。在讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己不斷地在思考和探索，通過將書中的觀點(diǎn)與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，我能夠更深入地理解和感受到書中的內(nèi)容。在讀書的過程中，我也會(huì)做一些讀書筆記，幫助我整理和總結(jié)思考。讀書的過程需要有耐心和恒心，只有持之以恒，才能夠在讀書的過程中不斷成長和提高。
第三，讀書的收獲是每一本書給予我們的寶貴禮物。通過閱讀，我獲得了很多知識(shí)和見解，同時(shí)也啟發(fā)了我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和思考。我讀過的一本小說《傲慢與偏見》，讓我了解到了社會(huì)的不公平和女性的困境。還有一本傳記《試煉與魅力》，讓我對(duì)成功的定義有了更深刻的理解。讀書的收獲不僅僅是對(duì)書中知識(shí)的積累，更是對(duì)生活的思考和對(duì)自己的覺醒。讀書使我不斷學(xué)習(xí)和成長，為我的人生增添了無盡的可能。
第四，讀書的價(jià)值在于培養(yǎng)個(gè)人的品格和人文素養(yǎng)。通過閱讀，我了解到書中的人物形象、語言和背景，從而更好地體驗(yàn)和理解作品的內(nèi)涵。讀書讓我培養(yǎng)了對(duì)他人的關(guān)心和理解，培養(yǎng)了寬容和包容的精神。閱讀名著也可以加深對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)和對(duì)文化的理解，拓寬自己的視野。與此同時(shí)，讀書也是一種修身養(yǎng)性的方式，通過讀書，我能夠更好地理解自己，提升自己的綜合素質(zhì)和人文修養(yǎng)，為成為一名有思想有情懷的人做出貢獻(xiàn)。
最后，對(duì)于讀書的展望，我希望能夠繼續(xù)保持對(duì)讀書的熱愛和興趣，不斷拓展自己的閱讀領(lǐng)域。我會(huì)選擇更多不同類型的書籍，從不同的角度去思考和理解。我還希望能夠?qū)⒆x書的習(xí)慣傳遞給身邊的人，讓更多的人能夠發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣和收獲。同時(shí)，我也希望能夠更多地將讀書所獲得的知識(shí)和思考應(yīng)用到實(shí)際生活中，讓讀書給我的人生帶來更大的意義。
總之，讀書心得體會(huì)是對(duì)所閱讀書籍的總結(jié)和思考，通過讀書心得體會(huì)，我們可以更好地理解書中的知識(shí)和思想，提升自己的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。通過讀書，我們不僅僅可以獲取知識(shí)，更能夠培養(yǎng)個(gè)人的品格和人文素養(yǎng)。因此，我們要保持對(duì)讀書的熱愛和興趣，不斷拓展自己的閱讀領(lǐng)域，讓讀書給我們的人生帶來更大的意義。只有通過讀書，我們才能夠在知識(shí)的海洋中航行，在思想的天空中自由飛翔。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十一
第一段：引言（100字）。
讀書是一種被大家公認(rèn)為是良好的生活習(xí)慣和提升個(gè)人修養(yǎng)的有效途徑。閱讀經(jīng)典名著不僅能豐富人的知識(shí)和理解力，還能培養(yǎng)人的思考能力和創(chuàng)造力。在我長期的閱讀實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到讀書給我的生活帶來的諸多好處，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷向大家分享一下。
第二段：拓展視野（300字）。
讀書最直接的好處之一就是能夠拓展我的視野。通過讀書，我能了解到世界各地的歷史文化和社會(huì)風(fēng)貌，了解到人類思維的奇妙和豐富，了解到不同的文化背景下的智慧和哲學(xué)。文學(xué)作品能夠帶我進(jìn)入不同的時(shí)代和場景，讓我像置身其中。在這個(gè)過程中，我不僅能夠提高自己的觀察力、分析力和理解力，還能培養(yǎng)自己的世界觀和價(jià)值觀。通過了解不同的角度和觀點(diǎn)，我能更全面地認(rèn)識(shí)問題，避免走入思維的誤區(qū)。
第三段：提升思維能力（300字）。
讀書對(duì)于提升我的思維能力也有著不可忽視的作用。在閱讀的過程中，我需要不斷進(jìn)行思考和推理。通過欣賞作家的文筆和思維方式，我能夠?qū)W到如何有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何清晰地思考問題。同時(shí)，閱讀名著也需要我去理解作者的用詞和語言技巧，這對(duì)我的表達(dá)和溝通能力有很大的提升。此外，讀書還可以培養(yǎng)我對(duì)邏輯和推理的敏感度，幫助我進(jìn)行邏輯思考和問題解決。
第四段：豐富生活（300字）。
讀書給予我的好處不僅僅體現(xiàn)在學(xué)術(shù)和思維層面，它還豐富了我的生活。通過閱讀文學(xué)作品，我能感受到作家通過文字表達(dá)的豐富情感和人生哲理，觸動(dòng)我的內(nèi)心。有時(shí)候我會(huì)為書中的人物遭遇感到悲傷，有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀械闹腔酆陀職舛艿焦奈?。讀書不僅能豐富我的情感世界，還可以給予我一種美的享受。文學(xué)作品中的描述和描繪往往讓我感受到藝術(shù)的魅力，讓我對(duì)美的追求產(chǎn)生更多的思考。
第五段：影響人生（200字）。
最后，讀書對(duì)于我的人生有著深遠(yuǎn)的影響。通過不同類型、不同風(fēng)格的作品，我能夠看見作家們對(duì)人生的思考和對(duì)社會(huì)的反思，思考自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。在遭遇人生的挫折和迷茫時(shí)，通過讀書，我能找到啟示和靈感，幫助我走出困境。讀書不僅給我?guī)砹酥R(shí)和智慧的積累，更重要的是給我塑造了一個(gè)積極向上的人生態(tài)度和人生觀。
結(jié)尾：
總而言之，讀書在我的生活中起到了推動(dòng)和改變的作用。通過閱讀，我不僅擴(kuò)大了知識(shí)儲(chǔ)備，提升了思維能力，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，更重要的是讓我對(duì)人生有了更深入的思考。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，并希望能夠通過讀書的力量，不斷地成為一個(gè)更好的自己。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十二
午后手捧一本書，靜靜地品讀書中的“黃金屋”、書中的“顏如玉”，總會(huì)覺得時(shí)光流逝的很快很快，好不愜意。讀書對(duì)不同的人而言有不同的見解，有人說：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)?！庇腥苏f：“讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣?！边€有人說：“讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識(shí)?！比收咭娙?，智者見智，總之，讀書，給了我許多快樂。
讀書是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。一本好書就像老師、家長，在我們出現(xiàn)紕漏或者錯(cuò)誤時(shí)，她都會(huì)幫助我們指出錯(cuò)誤，并指引我們朝著正確的方向前進(jìn)，是我們?nèi)松闹该鳠?，例如《世上最偉大的促銷員》她教會(huì)我在工作途中腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的、充滿信心的做好工作，幫助自己走向成功。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀書更是人類的親密朋友。我們可以從書籍中品出快樂的味道，品出人生的樂趣，就像知心好友與你分享他的樂趣，有時(shí)也品出艱辛的味道，好似一位友人向你訴他的憂愁。書，讓我們體會(huì)出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油鹽之類的瑣事。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。
讀一本古典小說，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
讀書，讓我學(xué)到許多的道知識(shí)，為人處事、個(gè)人修為、歷史政治、科學(xué)奇觀等等?，F(xiàn)在，我已參加工作，工作之余，我會(huì)捧上畢淑敏、郭敬明、泰戈?duì)柕冗@些文人墨客的書慢慢的欣賞。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書使人除鄙見，開茅塞，獲新知，變聰慧。正因書中有著廣闊的世界，書中有著不朽的精神。因此書籍永遠(yuǎn)是新的。
對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多了。教給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)有一桶水。但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。因此，教師不僅僅要有一桶水，而且要有“一潭水”。書本是最好的老師，讀書是最大的樂趣。讀書還要講究方法，有方法才有成功的路徑。教師這天的學(xué)習(xí)主要不是記憶超多的知識(shí)，而是掌握學(xué)習(xí)的方法，為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個(gè)失敗的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)型社會(huì)帶給了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會(huì)中的個(gè)體學(xué)習(xí)，能夠針對(duì)自身的切實(shí)需求，選取和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)等等。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名人民教師，就應(yīng)找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的價(jià)值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書使我愛不釋手，一首好詩讓我如癡如醉，一篇美文使我百讀不厭。只有樂學(xué)的教師，才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教，教師樂學(xué)，才能會(huì)讓學(xué)生在快樂中生活，在愉快中學(xué)習(xí)。
一天喜讀書不難，一輩子愛讀書不易。任何人實(shí)現(xiàn)夢想，但首先務(wù)必?fù)碛心軌驅(qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。身為教師，務(wù)必成為學(xué)習(xí)者。教師只有成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來指導(dǎo)教育過程。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
教學(xué)不再是簡單的知識(shí)灌輸?shù)倪^程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)學(xué)生主體和教師主體的關(guān)聯(lián)。學(xué)生將不再是知識(shí)的接收器，而是自主知識(shí)的收獲者。應(yīng)對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師務(wù)必徹底改變過去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)的陳舊觀念，而要發(fā)奮使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，不斷更新，積淀學(xué)養(yǎng)。一個(gè)教師，不在于他教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教書，用心育人。
師要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型先行者，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，甘愿奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息的骨氣。教師要以振興中華為己任，以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。
讀書的生活是精彩的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時(shí)時(shí)用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、不斷進(jìn)步。
為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng)。
首先，宣傳發(fā)動(dòng)，明確讀書活動(dòng)目的。
1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。
3、搭建教師交流平臺(tái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。
4、探索新形勢下教師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方。
5、建立幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書習(xí)慣。
其次，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持。
為了確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展，我園成立了以園長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)職責(zé)，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，使得讀書活動(dòng)有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。
再次，完善圖書建設(shè)，組織教師交流研討。
幼兒園本學(xué)期購置了超多新書，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè)，讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，推薦必讀書目，指定閱讀書目和自選書目，教師們在精讀必讀書的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀，撰寫。
讀書筆記。
和讀書心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開設(shè)了“讀書論壇”，發(fā)布讀書信息，交流讀書體會(huì)，開展在線討論等活動(dòng)，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給便利。
第四，結(jié)合教育教學(xué)，組織讀書活動(dòng)。
我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體，提高園本教研的針對(duì)性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍，選取其中一方面研究資料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，并組織開展了“專題研討”活動(dòng)，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣，以點(diǎn)帶面，在有主題、有目的的讀書活動(dòng)中，教師們營造出了種“相互尊重、用心主動(dòng)、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習(xí)慣和意識(shí)都增強(qiáng)了。
最后，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。
透過讀書活動(dòng)，教師們從內(nèi)心深處理解了這項(xiàng)活動(dòng)，也喜愛上了讀書，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，樹立典型，推廣先進(jìn)，對(duì)“多讀多思、以讀長知、以讀增智、讀寫結(jié)合、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵(lì)表彰。同時(shí)，幼兒園建立了教師讀書檔案。
讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情。今后，我們將在全園進(jìn)一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，完善我園的讀書機(jī)制，倡導(dǎo)“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚。
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讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十三
今天，重讀了畢淑敏老師寫得《恰到好處的幸?！罚屛覍?duì)“愛”和“幸?！庇辛烁由羁汤斫夂皖I(lǐng)悟，它們?nèi)缤粚?duì)雙胞胎相生相惜，有時(shí)又像催化劑令彼此凝聚升華。曾經(jīng)以為唯有轟轟烈烈的大愛才能觸動(dòng)神經(jīng)末梢讓我萌生幸福之感，可隨著閱歷的增加和思考的日漸成熟，生活中那些不經(jīng)意的“小確幸”更讓我覺得真實(shí)，踏實(shí)。
近期不知為何，和“咳嗽”較上了勁，久治不愈，害得我每次給爸媽公婆打電話的時(shí)候，大氣都不敢喘一下，生怕哪股氣沒喘好，又是一陣撕心裂肺地干咳，害他們擔(dān)心。盡管一再掩飾，可依舊逃不過他們敏銳的耳朵，至此電話、微信成了他們的查崗熱線：和水了沒？吃藥了沒？放在冰箱里的丸子、包子、餃子吃完了沒？家里的果蔬、酸奶不能斷；別熬夜；工作悠著點(diǎn)，張弛有度勞逸結(jié)合……他們事無巨細(xì)地交代，我眼中含淚地應(yīng)允，三十好幾的人了，怎么生個(gè)病，什么功能都退化了，還是自己本來就如孩子般存在于他們的眼里和心中。盼好，盼長大！
親情讓我覺得踏實(shí)，友情亦讓我感到溫暖。記得曾經(jīng)和郎靜討論過這個(gè)話題：哪種單位同事關(guān)系的親密度都不及教師來得親切！時(shí)間緊張大家互帶早中餐彼此不嫌；有人外出學(xué)習(xí)幫忙代課看班從不抱怨；班級(jí)日常管理突發(fā)事件互獻(xiàn)妙計(jì)；上級(jí)布置工作精誠合作圓滿完成。所有的愛和關(guān)切都融在那一份份早點(diǎn)、一杯杯熱茶、一句句安慰、一條條建議之中。且行且珍惜！
和學(xué)生相關(guān)的愛與幸福，更是枚不勝舉。不管是教過沒教過的，校園里的一聲問候，走廊間的一個(gè)隊(duì)禮，幸福和滿足油然而生。不管是在校的還是已經(jīng)畢業(yè)的，電話里的祝福、微信里的問候都足以讓我開心好久。兩周前，小白和凡凡跟商量好似的，在我這里不期而遇，臨別時(shí)，小白突然給我了一個(gè)大大的擁抱，說著說著還哭上了，后來才知道她家在新鄭龍湖買了新房子，以后再見面就不會(huì)像現(xiàn)在這么方便了。雖然我極力安慰她，但她的這番話也說得我心里酸溜溜的。不管身處何處，明天更美好！
家人、朋友和同事、學(xué)生及家長雖是我生命的過客，卻也組成了我生命的長河；雖做得皆是在他們看來微不足道的小事，但卻為我生命的成長注入了源源不斷的能量，讓我更加懂得愛自己，愛別人。
愛是一千件小事，幸福盡在不言中。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十四
讀書是人生的一門最不缺少的功課，讀書的好處有很多，對(duì)于讀書的好處你應(yīng)該也有自己的
心得體會(huì)
吧。下面是本站帶來的讀書的好處心得體會(huì)范文，歡迎查看。
書籍是人類智慧的結(jié)晶，我們在讀一本好書的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的智慧，并且在無形之中將其吸收，化作自己的智慧，這便是讀好書的好處一增長智慧。
在所有的書當(dāng)中，也許只有教科書是我們最熟悉的書籍了。因?yàn)榻炭茣拍軌蛘嬲龅浇逃耍囵B(yǎng)人。因?yàn)闀?，我們從幼稚走向了成熟，在成熟之中做到自立，自信，自?qiáng);因?yàn)闀覀儚臒o知走向了博學(xué)，在博學(xué)之中吸收更多知識(shí)，并感悟人生真諦;因?yàn)闀?，我們從小溪走向了大海?在大海之中感受著智慧浪花帶來的快樂 。書籍就是這樣，它能增長我們的智慧，體驗(yàn)快樂。
古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。現(xiàn)在又有了“學(xué)好物理化，走遍全天下”等說法?？梢?，在古代，已經(jīng)有人對(duì)讀書作了深刻的認(rèn)識(shí)。所以，讀書，讀好書，對(duì)于我們尤其是青少年來講，是多么重要。
張藝謀，曾經(jīng)是一個(gè)工廠的工人，長時(shí)間的下鄉(xiāng)生活使他明白，只有讀書才是他唯一出路的救命稻草。經(jīng)過長時(shí)間的努力，最終成為了一個(gè)佼佼者，后被譽(yù)為影壇奇才。這便是讀書的另一個(gè)好處一改變一個(gè)人的命運(yùn)。
我總以為一個(gè)人與一本書的邂逅是一種彌足珍貴的緣分，也許撥開書頁，看到的是致一的文字，然而這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個(gè)真實(shí)的活生生的靈魂，這個(gè)靈魂時(shí)常閃躲，但亦毫不羞怯的袒露著。
《活著》就是這樣一本有生命的書。我深深記得初讀《活著》的感受，從初始的悠然到其后的凝重，翻動(dòng)書頁的手指愈漸遲疑，我感到心中似乎有一種神秘的期待--呼喚著一個(gè)轉(zhuǎn)折，一個(gè)讓主角走向幸福的轉(zhuǎn)折，然而，我失望了，作者是那么的殘忍和吝嗇，我?guī)缀跏且宦沸耐吹淖x到最后。當(dāng)我滿心酸楚地合上書頁，猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅，刺目一如長長傷口上的血淋淋，卻又宛如生命勃勃的涌動(dòng)，似乎是悲哀，是一抹濃重的嘆息，又仿佛一陳熱烈的律動(dòng)......我的淚直直的落了下來。
書中，隨著富貴悠長的笑娓娓道來他的一生。從一個(gè)少爺吃喝嫖賭終于敗壞家業(yè)，淪落為糊口而下地，回味的時(shí)候，我常常驚訝，這仿佛是看見一綹及纖細(xì)的發(fā)絲被逼迫著承受千萬斤的重量，然而它卻沒有斷，這種生命的韌性似乎講述著人生絕望地不存在。福遺的人生，仿佛是一株盤剝的冬筍。一層層褪去人生的虛化，一層層撕掉人生的幸福依賴，一層層摧毀著人的堅(jiān)強(qiáng)，可到最后，白嫩嫩的卻剩下一個(gè)最柔軟。最純凈的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由--活著，為了活著而活著?；钪?，執(zhí)著的活著--已成為唯一能描述富貴的形容，也是對(duì)富貴最好的肯定與頌贊。至于幸?；虿恍腋＃覀儫o法斷言，也許在旁人的眼里富貴是苦苦煎熬的一生，但在他自己，也許更多的感受到了幸福，賀拉斯說："人的幸福要等到最后，在他的生前，葬禮前，無人有權(quán)說他幸福，富貴的一生恍若一面鏡子，窄若一手掌，小弱一水滴，卻透出一個(gè)時(shí)代的背影。也許渺小的終于只是渺小，就如遭遇風(fēng)浪的舟船，我們可以挽救于搏擊，卻無法晚會(huì)沉默的結(jié)局，因?yàn)槿诵缘墓餐?，因?yàn)橹灰钪?，除卻無奈，生命常有空白等待絢爛。
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過：“書籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?！弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)?；蚴钦f，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書店，我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來敘說地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”，以一個(gè)個(gè)特殊身份來敘說出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個(gè)可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間，中國出現(xiàn)干旱，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊，使地球無法降雨，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力，十三億中國人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民!讓我們再次站起，把我們大家庭---地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來!當(dāng)國旗再次升起的時(shí)候、國歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見證輝煌的一刻!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，不被垃圾熏倒，使我們再次占領(lǐng)高地!同學(xué)們，站起來，穿過這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來焊接，歷史的詩篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民!
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讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十五
讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實(shí)，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會(huì)心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。下面是小編精心整理的讀書寫心得體會(huì)的好處，歡迎您的一個(gè)借鑒，希望您可以喜歡。
讀書寫心得體會(huì)的好處1
讀書，讓我擁有一份絕美的心境。
漸漸地我進(jìn)入書的世界，一天學(xué)習(xí)的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時(shí)，我便擁有了一份絕美的愉悅心境。
讀書，讓我的教育理論更豐富。
“書籍是人類提高的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，經(jīng)過讀書能夠加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng)。利用課余時(shí)間，我讀了一些教育專著，很有感觸。
劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“關(guān)注我們時(shí)代的倫理覺悟”、“走向人對(duì)人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自我對(duì)道德教育沉重的憂思和對(duì)教育問題復(fù)雜性的思考，這實(shí)實(shí)在在是作者以一個(gè)學(xué)者的思想在為我們解惑。
李鎮(zhèn)西教師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自我的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性；
博士肖川的《教育的夢想與信念》運(yùn)用了感性的文字表達(dá)理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚(yáng)教育的夢想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨(dú)到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。
讀書，讓我更自信地應(yīng)對(duì)生活。
當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí)，書會(huì)告訴我要笑對(duì)生活，這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的活力；
當(dāng)我遇到困難，想打退鼓堂時(shí)，百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前，激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力；
當(dāng)我抱怨自我一無是處，“天生我材必有用”這句名言會(huì)告誡我。
當(dāng)我志得意滿時(shí)，“一杯水的容量”會(huì)提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針，自我還有許多能量可挖掘；
當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時(shí)，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，就會(huì)在我耳畔響起；
當(dāng)我流連于書墨暗香，聆聽諄諄教誨，就會(huì)仿佛置身于智者云集中，心靈得以凈化，精神得以弘揚(yáng)。
讀書，讓我體會(huì)別樣的樂趣。
讀了一些書，也有了一些自我的想法，禁不住拿起手中拙劣的筆，寫下自我的所見所感，懷著忐忑不安的心境嘗試著投稿，當(dāng)自我的文章在某些報(bào)刊雜志上占有一席之地時(shí)，那種感覺，別提有多么的欣喜，這也許就是讀書的另一種樂趣吧！
讀書學(xué)習(xí)是一件很奇妙的事情，當(dāng)你明白你越多，才明白自我不明白的越多。當(dāng)你認(rèn)為人的肌體只需要食物時(shí)，那食物就變成了飼料。走進(jìn)我的空間，跟我一塊來享受這讀書學(xué)習(xí)的滋味吧。
人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；
心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書始終堅(jiān)持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁。
觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實(shí)，歡樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
我們是人類未來的靈魂，社會(huì)不只是鋼筋水泥建造高樓大廈，而是需要有鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為學(xué)生必須錘煉自我的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動(dòng)力，拓寬自我的語言內(nèi)涵，增強(qiáng)語言的親和力、凝聚力、豐富自我的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。
當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭本事、靈活的應(yīng)變本事，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時(shí)候，我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜，但能夠粘住一切”的作用。而這些本事的獲得，只能信賴于書，僅有讀書，我們才能擁有源頭活水，才能滋潤我們求知若渴的心田，僅有讀書，我們才能引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展和提高，僅有讀書，僅有多讀書我們?nèi)苡谏鐣?huì)才會(huì)得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無私的自信給你燃起澎湃與活力。
與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。
與書為友吧！因?yàn)樽x一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，高揚(yáng)夢想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程?！皶矶嗲樗乒嗜?，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
今天我讀了一個(gè)革命故事，叫做：閃閃的紅星送鹽的片段。這個(gè)片段大意是這樣的：游擊隊(duì)那邊缺少鹽吃，有許多兒童團(tuán)的孩子去送過鹽，可是都被敵人發(fā)現(xiàn)了。于是兒童團(tuán)就決定讓聰明的潘冬子去送鹽。可是，敵人們搜查的很嚴(yán)，只要誰帶了鹽被發(fā)現(xiàn)的話，就得被處死。潘冬子看到了這幅情景，就努力想出了一個(gè)方法。他和爺爺去河里面打了一桶水，澆在了鹽上面，讓鹽溶化，接著將鹽水撒到自己身上，才逃過了這一劫，沒讓敵人們發(fā)現(xiàn)！
這個(gè)電影片段，表現(xiàn)了潘冬子勇敢機(jī)智，敢于斗爭和不輕易放棄的精神，這樣才能輕而易舉的騙過了敵人，讓游擊隊(duì)員們吃上了鹽，打破了敵人企圖封鎖游擊區(qū)的陰謀。
我們和潘冬子比起來，真是不如人哪！就拿我舉一個(gè)例子吧，有一次，老師布置了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)作業(yè)讓我們回家去做，可我做了好幾次都還不成功，就有點(diǎn)想放棄了！唉，現(xiàn)在想起來臉上還是一陣燙，真是慚愧不如啊！
我們真是應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)潘冬子這種永不放棄的精神啊！
通過學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西老師的《班
主任
工作的若干“第一次”》，我深深感受到李老師濃濃的愛：愛教師這個(gè)職業(yè)，愛班主任這個(gè)崗位，愛所教的每一個(gè)學(xué)生。李老師勤于思考，思考自己平時(shí)的工作，思考學(xué)生身上反映出的問題，思考學(xué)生生活中的表現(xiàn)，思考教育學(xué)生的策略。李老師善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級(jí)的優(yōu)秀的一面，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)。我想一個(gè)優(yōu)秀的班主任首先應(yīng)該是快樂而有智慧的一個(gè)積極進(jìn)取的人。
一、聽學(xué)生的心聲。
我們教師要以尊重學(xué)生，平等的態(tài)度去傾聽學(xué)生的心聲，這樣學(xué)生才會(huì)把他們心思告訴教師。
二、看學(xué)生的行動(dòng)。
人們常說：看其行，知其意。我們教師要仔細(xì)觀察學(xué)生日常行為表現(xiàn)，從學(xué)生日常的一言一行來中去分析學(xué)生的心理、了解學(xué)生心理。
三、和學(xué)生交流
教師要定期不定期和學(xué)生一起交流，主是討論學(xué)生和關(guān)心的一些事情，比如：如何看待中學(xué)生的早戀問題，中學(xué)生配置手機(jī)的利弊。通過和學(xué)生的交流可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)一些問題的看法以及人生觀、世界觀等，這樣便于教師抓住學(xué)生的心靈。
通過班主任培訓(xùn)，使我更加明確了新時(shí)期的小學(xué)班主任需要完善開放的專業(yè)素質(zhì)。其中包括：縝密有方的組織管理能力、駕輕就熟的教育教學(xué)能力、機(jī)智靈敏的教育應(yīng)變能力、廣泛靈活的交往協(xié)調(diào)能力、深刻敏銳地觀察分析能力、沉著冷靜的自我控制能力、生動(dòng)藝術(shù)的語言表達(dá)能力、勤于反思的教育科研能力、積極有效的自我調(diào)適能力。這九方面的能力如果增強(qiáng)了，會(huì)在學(xué)生心目中樹立起無言的威信。今后我要加強(qiáng)自己這幾方面能力的培養(yǎng)。
總之，作為一名教師，面要寬，專業(yè)要精，要時(shí)刻跟蹤學(xué)科的最新展。教學(xué)做合一是最有效的教學(xué)方法。所以我們要與時(shí)具進(jìn)，要善于去做，不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧。班主任是學(xué)校教育教學(xué)與日常管理過程中一個(gè)特定而復(fù)雜的社會(huì)角色。我們應(yīng)在繁雜的工作事務(wù)中快樂的工作。作為班主任，要嚴(yán)中有愛，愛中有法，要以育人為出發(fā)點(diǎn)，讓自己做好自己的班級(jí)育人工作。
從3月到5月，短暫又漫長的3個(gè)月內(nèi)，我把《平凡的世界》讀完了。老公老是讓我讀，說讀了之后就能理解他。唉，我真是硬著頭皮讀這本巨著。
讀著讀著，我覺得真的有個(gè)叫孫少平，真的有個(gè)孫少安，故事完了，我還在想著他們怎么樣了。少安是不是和惠英嫂還在那個(gè)大牙彎煤礦，少安的磚廠怎么樣了。
讀了《平凡的世界》才更能體會(huì)中國式的苦難，什么是真正的生活。人應(yīng)該怎么面對(duì)苦難。也知道如何地去體會(huì)苦難中的人。更加了解農(nóng)民，工人尤其是煤礦工人的心境。這樣的苦難塑造我們，是我們更加熱愛生活，而不是無聊的度過。
我生長在一個(gè)普通工人的家庭。爸爸是曾經(jīng)是煤礦工人，聽說他下井有20年的時(shí)間。從我記事開始，爸爸很少跟我提煤礦的事情，井下的情形。我也很少去想這樣的事情。爸爸是很苦的。爺爺在他10幾歲就去世了，奶奶拉扯著5個(gè)孩子，家庭的窘境常常讓爸爸抬不起頭來。
他插隊(duì)回來后，就被分配到了龍鳳礦去采煤，那時(shí)候爸爸常常倒班，真的就像書里面的少安的生活一樣。他人又瘦又高沒什么力氣，灰心絕望中的他，只是簡單的希望自己的下一代不要承受這些苦難。所以爸爸從來不開口跟我講他的痛苦，黑暗的處境。
他也對(duì)我非常的寵愛，想要什么，他都給我。因?yàn)樗廊币律偈车淖涛丁Ｒ苍S這樣，才使我越來越不懂事。身上完全看不出是煤礦工人的后代。常常驕縱自己，予取予求。真的慚愧。
我喜歡這本書，讓我重新認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)自己。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十六
書，是了望世界的窗口。
書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。
要獲得知識(shí)，就必須多讀書。
要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實(shí)自己。
書的內(nèi)容可以五花八門，不拘一格。
因?yàn)槲沂冀K相信，不管看什么書，只要開卷就有益。
我床邊的書常常有幾摞，隨手可取，內(nèi)容五花八門。
有適合工作需要的書，比如《新華文摘》、《我是職業(yè)秘書》、《社會(huì)工作概論》等；有文學(xué)書籍，這幾年看了一些當(dāng)下流行的文學(xué)作品，尤其喜歡反映官場現(xiàn)實(shí)的小說；也有熱播的電視劇的書，我感覺文字的渲染效果遠(yuǎn)比演員的表演更有感染力。
還有一些如何與孩子溝通的書也是我經(jīng)常涉足的領(lǐng)域。
這六周的學(xué)習(xí)時(shí)間，我又強(qiáng)化了讀書筆記的記錄。
書越讀越多，越讀越有興趣。
我感覺多讀書至少有以下四點(diǎn)好處：
一是多讀書可以增長知識(shí)，提高能力。
古人云，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
不吃飯則饑，不讀書則愚”。
讀書能增長知識(shí)，開闊眼界；能明白事理，增強(qiáng)能力。
我原來只是把“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”當(dāng)作一句口號(hào)來喊，隨著看書多一些后，才真正發(fā)現(xiàn)讀書的意義。
明白了我們常說的“提高分析問題解決問題的能力”不是一句空話。
同樣一件事情，不同的人會(huì)有不同的看法，不同的看法就會(huì)產(chǎn)生不同的處理方式。
同樣的工作，有的人能思路清晰、有條不紊處理得很好，有的人就不得要領(lǐng)，亂干一氣，結(jié)果忙了半天沒有實(shí)效。
我以為，這也是不學(xué)習(xí)、思想膚淺、理解能力低的表現(xiàn)。
只有多讀書，通古今，曉四方，提高理解能力，才能正確分析問題，才能用科學(xué)的理論和方法來解決問題。
二是多讀書可以陶冶情操，自信從容。
我經(jīng)常會(huì)把把空閑時(shí)間留給書本，比如利用送孩子去培訓(xùn)班之后的時(shí)間看書。
最好是找個(gè)安靜的書屋，可以喝點(diǎn)茶，手捧一本喜歡的書，坐在靠窗邊的椅子上，安安靜靜地品味書中的滋味。
這時(shí)候，我的內(nèi)心是充實(shí)的而滿足的。
讀書可以讓我們擁有“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的信心。
讀書可以使人從無知到有知，從有知到深知；讀書可以使人更加理性，不為喧囂繁雜的世事所干擾，不為一時(shí)一事的得失而喜憂。
通過在筆墨書香中體驗(yàn)共鳴和感動(dòng)，解脫自己內(nèi)心的焦慮、恐懼、寂寞、悲哀，使胸中的積郁釋然超脫，達(dá)到淡泊寧靜、自信從容的心理和諧狀態(tài)。
三是多讀書可以修身養(yǎng)性，溫文爾雅。
其實(shí)，我喜歡讀書也不是天生的。
曾經(jīng)跟一位大學(xué)教授聊天時(shí)候的一句話在我心里打下了深深的烙印。
他說“一個(gè)人讀多少書是寫在臉上的”。
當(dāng)時(shí)，我對(duì)照檢查了一下，感覺我臉上肯定是寫著沒有多少文墨、很膚淺的樣子。
我多么希望自己讓人看起來是氣質(zhì)高雅，富有書卷氣的樣子啊。
我們知道：第一印象非常重要。
多讀書就可以讓人感覺知書答禮，頗有風(fēng)度。
有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣年齡段的人，大學(xué)教授和一般職工總是讓人一眼就能分辨出來。
主要是氣質(zhì)的不同。
這就是我們常說的“腹有詩書氣自華”。
四是多讀書可以文采飛揚(yáng)，富有靈感。
我們都是機(jī)關(guān)工作者。
能說會(huì)寫是對(duì)我們的基本要求。
這就要求我們要多讀書。
不讀書，寫作時(shí)就可能無從下筆或言之無物，語言空洞乏味，沒有魅力。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”書讀得多了，駕馭文字的能力強(qiáng)了，想要表達(dá)的思想就能流暢的表達(dá)出來。
我有深切的體會(huì)：當(dāng)我寫一篇文章的時(shí)候如果是非常有感覺一氣呵成的文字，別人讀起來也非常流暢。
如果是沒有感覺東拼西湊硬擠出來的文字，別人讀起來也會(huì)感覺生澀不流暢。
所以，我判斷一篇文章好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是能不能讓我讀下去。
多讀書，還能使人在寫作的時(shí)候，多運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理，讓人覺得富有文采，美感，增加文章的可讀性。
英國首相丘吉爾曾經(jīng)這樣評(píng)論讀書：“最有益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能從豐富多彩的閱讀活動(dòng)中找到精神慰藉。”
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十七
因?yàn)樽x的書多了，孩子的心中自有一個(gè)“小書庫”，不管遇到什么題材的作文，孩子心中的那個(gè)“小書庫”就會(huì)開始“自動(dòng)搜索”有關(guān)的知識(shí)，如此，不至于在寫作文的時(shí)候東拼西湊只為湊一個(gè)字?jǐn)?shù)。一定要記住，讀書，是孩子寫作做好的修煉。
讀書少的孩子，學(xué)習(xí)起來總會(huì)有一定的局限性，而讀書多的孩子，相對(duì)而言，他的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力較強(qiáng)。教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。讀書多的孩子，當(dāng)他去思考問題時(shí)，豐富的語言能力就會(huì)幫助他更深刻的理解問題并解決問題，他的鉆研型就會(huì)相對(duì)提高很多。
多讀書的孩子，他的言談舉止總會(huì)有一種氣度，那是任何金錢也買不來的氣質(zhì)，將會(huì)伴隨孩子的一生。因?yàn)樽x得萬卷書，孩子所接觸的層面就會(huì)廣，在與人交談時(shí)不至于畏手畏腳毫無胸墨。
每一個(gè)孩子都是塊可以開發(fā)的玉石，而讀書，就好比打磨玉石的過程。因?yàn)樽x的書多，一些較難的學(xué)習(xí)領(lǐng)域他就會(huì)有接受的能力，并能更好地理解與學(xué)習(xí)，這是任何輔導(dǎo)班也做不到的事情。
激發(fā)孩子的語言能力與交際能力。
一個(gè)幾乎不愛讀書的孩子，他的語言能力就會(huì)差，如此一來孩子的交際能力會(huì)很弱。即使孩子是個(gè)“小話嘮”，那么他的語言也僅局限于無重點(diǎn)的絮叨。因?yàn)檎Z言能力差，孩子就會(huì)越發(fā)的不愛與人溝通，時(shí)間久了，孩子變得沉默甚至寡言木訥，這是值得我們家長深思的問題。
不是所有的書都可以讓孩子讀，暴力等等書籍一定要讓孩子遠(yuǎn)離。
不要強(qiáng)迫孩子讀書，更不要用打罵的方式逼著孩子讀書，那樣會(huì)適得其反。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十八
現(xiàn)在很多女性都不喜歡看書，因?yàn)樗齻円春軔劭措娨?，要么就愛打打牌，玩點(diǎn)什么別的，可是就是不愛看書，下面說說女人多看書有那些好處。
多看書的女人有涵養(yǎng)，因?yàn)榭炊嗔藭蜁?huì)懂得好多為人處事的道理，不會(huì)無取鬧，知道看情形而定。
多看書的女人有自信，因?yàn)椴还茉谑裁磮龊?，都不?huì)覺得自己無知，跟人打交道自然大方。
多看書的女人心態(tài)平和，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就大動(dòng)干戈，吵吵鬧鬧。懂得站在對(duì)方立場上想，當(dāng)然不看書的人也知道，但是不是個(gè)個(gè)如此。
多看書的人生活要求有質(zhì)量，但不物質(zhì)，是自己想要的就好，不會(huì)過分要求，傷已傷人。
多看書的女人好相處，不管話多還是話少，站在人群中不會(huì)覺得自己無法自處，懂得見機(jī)行事。
多看書的女人很美，不管你長像如何，但是你那份沉靜和安穩(wěn)是一般的人無法得到的，所以看起來很美。
多看書的女人不會(huì)吃虧，因?yàn)樗约合胍裁床幌胍裁?，不?huì)去刻意的留住什么或者放棄什么。
讀書好處心得體會(huì)總結(jié)篇十九
在現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)的一股讀書無用思潮下，濟(jì)源市總工會(huì)舉辦職工讀書節(jié)活動(dòng)，是從國家的未來發(fā)展大局出發(fā)，是對(duì)干部職工的一次機(jī)遇充電，以提高干部職工汐素質(zhì)，對(duì)增強(qiáng)發(fā)展?jié)唇?jīng)濟(jì)后勁大有益處，是非常及時(shí)和必要的。下面我談?wù)勛x書的好處和心得體會(huì)，望同行指教以便和大家進(jìn)行思想交流。
首先我們要認(rèn)識(shí)什么是書，為什么要讀書? 我認(rèn)為：書是人類文明的結(jié)晶，是科學(xué)文化、生活、哲理的紙質(zhì)載體，是先賢的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。要立志在有限的一生中,在社會(huì)上有所作為，就必須讀書，才能增長見識(shí)，不出門就知古今天下事，提高閱讀能力和寫作水平，使人成為有理想、有道德、有修養(yǎng)的人，在社會(huì)競爭中立于不敗之地，這是好的一面。書還有不好的一面，就是迷戀游戲、黃毒一類的書，它能使人消沉，教唆人走向犯罪。鑒于書還有不好的一面，我們就要認(rèn)真選擇一些好的書來讀。
一、讀書使我進(jìn)步。我家在濟(jì)源深山區(qū)的大峪上寨熬坪莊，那里山多路窄，出門爬坡，先輩們一直和土地打交道，一年到頭辛苦卻不得溫飽，他們羨慕城市生活，但連走進(jìn)城市的機(jī)會(huì)都很少，希望后代能到城市中去工作和生活。我小時(shí)不想上學(xué)，感到學(xué)習(xí)費(fèi)勁、不自由，沒有在家玩著舒服，經(jīng)常逃學(xué)，藏在門外地下的玉米桿中。有一次被盧志強(qiáng)在干活中發(fā)現(xiàn)，告訴了我的爺爺，爺爺把我打了一頓和訓(xùn)了一通，還硬拉著我送到學(xué)校。由于自已厭學(xué)，老師經(jīng)常用手和粉筆敲我的頭，痛得我流淚。上到三年級(jí)的時(shí)候，還什么都不知道，課本上內(nèi)容還得讓人領(lǐng)著才會(huì)念 ;字也不會(huì)寫，每次考試都是零分。 為此在同學(xué)們當(dāng)中有個(gè)順口溜“盧化南大雞蛋”，在一年級(jí)和三年級(jí)時(shí)因成績差曾被留級(jí)。
我外公知道我不好好學(xué)習(xí)后，就開導(dǎo)我說“少壯不努力，老大徒傷悲。小時(shí)不知書中有黃金。很多著名的科學(xué)家，都是通過刻苦讀書才獲得成功的，如張衡、祖沖之、李時(shí)光、華羅庚等?！蔽乙猜囟昧耍盒r(shí)候如果不努力學(xué)習(xí)，長大就沒機(jī)會(huì)、沒時(shí)間了，非后悔不可。書中有知識(shí)，知識(shí)能改變?nèi)说拿\(yùn)。就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，從那以后便開始在書中“淘金”了，努力去學(xué)，去溫習(xí)，去加班，多練習(xí) 、和同學(xué)交流 、請教老師。同時(shí)也在心中為自己立下了一個(gè)大目標(biāo)：以李四光等科學(xué)家為榜樣，將來為國家做出貢獻(xiàn)。心中有了這樣一個(gè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績也直線上升，從四年級(jí)以后直到高中，成績在班內(nèi)一直名列前茅，老師表揚(yáng)，同學(xué)尊重，許多同學(xué)都很想和我坐在一起，希望對(duì)他們的學(xué)習(xí)有所幫助，我自己也感到非常高興。
二、讀書讓我找到了好工作。高中畢業(yè)后在農(nóng)村干活，同伴們都因我喝的墨汁比他們多，就想和我在一起，讓我給他們講故事，說歷史，評(píng)人生等，既解除了疲勞，也提高了干活效率，成了出類拔萃的人物 。村里有什么好的崗位大家就推薦我去干 。隊(duì)里缺會(huì)計(jì)，讓我干會(huì)計(jì);大隊(duì)買個(gè)拖拉機(jī)，讓我去操作;學(xué)校缺老師，讓我去任教。我在參加工作以后，還不忘學(xué)習(xí)，特別愛看地質(zhì)、地震、天文、地理、文物考古等專業(yè)書籍，由亍缺書就利用星期天和閑暇時(shí)間，起早貪黑步行100多里到濟(jì)源科委、圖書館、地質(zhì)隊(duì)等單位借書，找專家和老師請教。為了不誤工作節(jié)省時(shí)間，走一夜天明到家。有一次沒錢住店，在火車站付業(yè)隊(duì)留宿，借了一包書被小偷偷走，使我非常心痛和惋惜，至今記憶猶新。
由于自己學(xué)習(xí)多，知識(shí)面廣，綜合能力強(qiáng)，經(jīng)常寫一些文章在媒體上發(fā)表，我成了出類拔萃的知名人物。很多單位想聘用我，鄉(xiāng)教辦主任許諾讓我安心教學(xué)，給我轉(zhuǎn)正;科委衛(wèi)主任騎摩托車專程到我家請我出山;開封、鄭州等公司發(fā)函邀請;國家地震局兩任局長方樟順和陳其立分別接見我，想讓我到京工作;國家古脊椎動(dòng)物研究所賈蘭坡先生，寄填報(bào)表準(zhǔn)備帶我當(dāng)研究生;文物部門也派專人丁海東同志前往深山請賢。但由于當(dāng)時(shí)38歲，年齡大，上有老下有小，去遠(yuǎn)處不方便，而自己更熱愛文物考古工作，就毅然來到濟(jì)源文物隊(duì)、局至今。在工作期間，省地質(zhì)隊(duì)、省地震局、市科委等單位還念念不忘讓我去他們那里工作，并給予優(yōu)惠條件。耿建國市長等人找我談話，想調(diào)我到地震局任職或到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任科技副鄉(xiāng)長。由于種種原因，我不愿放棄我的考古事業(yè)，都被我婉言謝絕了。我現(xiàn)在還沒退休，很多單位就找我說，等我退休以后到他們那兒再干幾年。盡管我退休后不會(huì)改變主意，但說明讀書可以有個(gè)理想的工作。我經(jīng)常對(duì)我的孩子和朋友說 ：“我盡管沒有為官顯耀，但我?guī)е易叱龃笊?，居住在城市，享受城市文明，?shí)現(xiàn)祖輩的意愿，自己也滿足了”。
三、讀書能互相促進(jìn)。由于我愛讀書，相應(yīng)家里的書就多，自己能經(jīng)常抽空讀書學(xué)習(xí)，對(duì)三孩子也起到了影響作用，他們?nèi)齻€(gè)不出門有書看，也很愛讀書，在校學(xué)習(xí)成績都很好。其中盧靜在安陽師范學(xué)院學(xué)習(xí)，回來后一直說學(xué)校條件差，教師程度低，學(xué)不了啥東西 。我就對(duì)她講，全國教材是一樣，教師素質(zhì)不一樣，只要自已努力學(xué)習(xí)，還是能學(xué)好的。在將要畢業(yè)時(shí)，有的單位認(rèn)為安陽師院是第一年本科生，恐怕質(zhì)量差，提出不聘用安陽師院地理系的學(xué)生 ;在報(bào)名考研究生時(shí)，有人就諷刺說，這學(xué)校學(xué)生考研沒門?？傻瓤佳蟹?jǐn)?shù)一公布，很多人都傻了眼，地理系以全國高分考上7名，全是女的，其中一班一名，二班六名住在一個(gè)寢室。我問盧靜，怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況 ?她說 ：“他們的寢室人在課余時(shí)間內(nèi)就討論、復(fù)習(xí) 、研究不懂的問題，而其它寢室的學(xué)生有空就散步、聊天、斗地主、打撲克，差別就在這里 。原來同寢室的兩名學(xué)生沒報(bào)考非常后悔，于第二年也考上研究生”。 如今我三孩子，大女兒盧巧麗自學(xué)大學(xué)畢業(yè)，二女兒盧靜考上博士生，兒子盧賓考上研究生。
我單位很多同志說：“盧化南家的孩子都知道學(xué)習(xí)，我家的孩子錘打都不干?！蔽艺f：“你們的孩子都很聰明，只要你在家里帶個(gè)頭學(xué)習(xí)，那怕裝樣也行，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋?，你的行為是孩子模訪的對(duì)象，你愛學(xué)習(xí)孩子就自然本站。”通過我的讀書，影響到家人、鄰居、朋友、親戚 、甚至連單位的人，都能引起讀書興趣，形成愛讀書的好習(xí)慣。今年我兩個(gè)外生兄妹倆一同考上一中學(xué)校，全村人高興，都說受到我的影響。
四、讀書能多出成果。很多有成就的人，不是偷來和隨意得來的，而是背后刻苦學(xué)習(xí)和鉆研的結(jié)果。 古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”。 我通過讀書學(xué)習(xí)，提高了文化水平和寫作能力，把發(fā)掘的歷史文化用文章的形式表達(dá)出來。