每個人的心得體會都是獨一無二的，可以分享給他人以得到更多啟示。在寫心得體會時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和見解，但要注意保持自己的獨立思考和獨特觀點。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考。希望大家通過閱讀這些范文，能夠有更多的啟發(fā)和靈感，寫出出色的心得體會，與大家共同成長。
家長感恩教育心得體會篇一
據(jù)說搞這次活動，是因為現(xiàn)在的學(xué)生不懂真情、不明事理，整天只知道給父母要錢，你可知道他們的錢來之不易，每一分錢都是每一滴汗水，每時每分每秒的勤勞換來的，學(xué)校想通過舉行這樣的活動來教育學(xué)生感化學(xué)生，讓學(xué)生明白感恩社會、感恩父母、感恩他人，共建和-諧的社會主義大家庭。
這時又上來了，一位男老師，他就是這次演講的主角，他高挑個子，兩只靈活的大眼睛，白白的皮膚二十幾歲。
他用親切的語氣說：“同學(xué)們，你們要從小孝敬你們的父母，從每一點小事做起，比如幫媽媽倒杯茶，抬盆洗腳水幫媽媽盛一碗飯，做一些力所能及的家務(wù)活等，要是等你們長大以后才孝敬他們，可能他們已經(jīng)等不到了，他們每天都在辛苦地干活，為了讓我們有過上好生活，卻一點都不關(guān)心自己的身體，也舍不得買衣服穿，為了節(jié)約來給我們用，每天放學(xué)后都做好香噴噴的大米飯等著我們。
這時，我想：對的，每天爸爸媽媽都在辛苦的干活，爸爸媽媽每天都駝著背，弓著腰，不停地干活，此時，我的眼睛紅了，我想哭了，我對自己說：“我一定好好學(xué)習(xí)，長大之后報答他們對我的養(yǎng)育之恩，讓他們過上好生活，而且也要從現(xiàn)在起做自己能做的事，如：做飯、洗碗、掃地，幫他們洗洗衣服，讓他們也輕松一些，因為他們太累了，我相信我一定能夠做到。
感恩教育心得
有一句話是這樣說的：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，這句話，說得一點都沒錯，3月11日，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。
開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈?！苯又f了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說：同學(xué)們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因為勞累過度而去世的。
他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里，他說：“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵學(xué)生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六(1)班有個學(xué)生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!
確實，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學(xué)會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。
家長感恩教育心得體會篇二
感恩教育是一種積極正向的教育理念，它強調(diào)孩子要懂得感恩，懂得感謝父母、老師、朋友以及其他給予他們幫助的人。作為家長，我積極地在孩子的成長過程中實施感恩教育，并體會到了它的重要性和影響力。下面，我將從感恩的教育方式、感恩的心態(tài)、感恩的行動、教育的效果以及我對感恩教育的未來發(fā)展進(jìn)行探討。
首先，感恩教育并不僅僅是口頭上說一句“謝謝”，而是一種融入到孩子行為習(xí)慣中的態(tài)度。作為家長，我盡量通過實際行動來告訴孩子感恩是一種責(zé)任也是一種幸福。比如，當(dāng)孩子拿到好成績的時候，我會表揚他們的努力，并和他們一起回憶輔導(dǎo)他們的老師以及朋友的幫助，讓孩子明白自己成功的背后有他人的支撐。此外，我也鼓勵孩子主動幫助他人，比如在學(xué)校里主動幫助同學(xué)收拾書包，回家后主動幫助家人做家務(wù)，以實際行動來表達(dá)對別人的感謝之情。
其次，感恩教育需要培養(yǎng)孩子的感恩心態(tài)。家長應(yīng)教育孩子不要老是關(guān)注自己沒有得到的東西，而是要看到別人給予自己的。我會經(jīng)常叮囑孩子，要時刻明白自己擁有的不是理所當(dāng)然的，而是別人的關(guān)心與付出換來的。我的孩子們也十分理解這一點，每當(dāng)他們得到他們想要的禮物或者圓滿完成一項任務(wù)，他們都會第一時間感謝父母或者老師的鼓勵和支持。這種感恩的心態(tài)讓孩子更加懂得珍惜所擁有的一切，且在同時也會對他人更加體貼和關(guān)心。
再次，感恩教育需要孩子擁有行動。感恩教育并不僅僅停留在口頭表達(dá)，更需要用實際行動來回報他人的幫助。在家庭中，我經(jīng)常鼓勵孩子參與公益活動，無論是捐款、義教、義務(wù)勞動等都可以讓孩子親身體驗到幫助他人的快樂與滿足感。我曾經(jīng)帶著孩子參觀了一家養(yǎng)老院，讓他們親眼見到老人們孤獨無助的情景，他們深受觸動并主動表示愿意多陪伴家中的老人。這樣的行動不僅可以鍛煉孩子的責(zé)任心，也為他們的成長積累了寶貴的經(jīng)驗。
感恩教育的效果是顯而易見的，孩子們通過感恩教育，不僅變得更懂得珍惜身邊的人和事物，而且他們的人際關(guān)系也得到了極大的改善。在學(xué)校里，我的孩子主動幫助同學(xué)，教會他們學(xué)習(xí)的方法和技巧，并引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀。這樣的感恩行為賦予了孩子們更強的社交能力和人格光輝，讓他們在同齡人中更受歡迎。同時，孩子們也更加懂得尊重并感謝老師和父母的辛勤教育，和他們的關(guān)系更加和諧。感恩教育不僅改變了孩子們的心態(tài)，也更好地促進(jìn)了家庭和學(xué)校的和諧發(fā)展。
最后，感恩教育應(yīng)該在未來得到更多的重視和推廣。隨著社會的發(fā)展，越來越多的人關(guān)注自身的發(fā)展而忽略了感謝他人的重要性。作為家長，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子從小樹立感恩的意識，讓他們懂得要珍惜身邊的人和事物，并把感恩的態(tài)度貫徹一生。同時，學(xué)校和社會也應(yīng)該加大對感恩教育的宣傳和教育力度，讓更多的人認(rèn)識到感恩的力量，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，感恩教育在孩子成長過程中扮演著重要的角色。作為家長，我深刻體會到了感恩教育的意義和價值，并積極地在孩子的教育中實施。通過培養(yǎng)孩子感恩的方式、培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)、鼓勵孩子付出實際行動，我見證了孩子們的成長和進(jìn)步。相信在未來，感恩教育會得到更多人的認(rèn)可和關(guān)注，為社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
家長感恩教育心得體會篇三
有一句話是這樣說的：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，這句話，說得一點都沒錯，3月11日，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。
開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈。”接著，他說了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說：同學(xué)們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因為勞累過度而去世的。
他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里，他說：“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵學(xué)生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六(1)班有個學(xué)生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!
確實，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學(xué)會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。
在他眼里的幸福是天天有好吃的，好玩的，沒有人約束他們的行為，想做什么就做什么，作為家長，我們把焦點全部都放在孩子的學(xué)習(xí)成績和未來的前途上，都忽略了孩子的思想品德教育，我們要反思自己的教育行為，及時對孩子進(jìn)行感恩教育，要不然在這樣的環(huán)境下成長的孩子，就算文化知識水平再高，也會成為一個自私冷漠，沒有人情味的人。
首先，我們要讓孩子學(xué)會感恩，現(xiàn)在的孩子攀比心較為嚴(yán)重，只知道一味的向父母索取，要這樣要那樣，總之，別人有了他必定要有，卻不知道父母掙錢艱辛，作為家長讓孩子在體會父母關(guān)愛的同時，讓孩子了解父母養(yǎng)育他們的艱辛，更要給孩子感恩的機會，如父母要有意識地讓孩子為家里，為父母做一些力所能及的事，在整個過程中，使孩子懂得尊敬父母，孝敬父母，感激父母。
其次，要孩子懂得，如何感恩，在我們的生活中，可能受到別人的幫助，家長要利用各種時機，在孩子的心底播種善良種子，讓他們逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀，教育孩子將他人恩惠銘記在心，增強責(zé)任感，要有一顆感恩的心，懂得憐憫，懂得尊重，與人為善。
再其次就是培養(yǎng)感恩的心，父母是孩子第一任老師，父母的'行為就是一種無聲語言，言教不如身教，日常生活中的小事最真切，最具說服力，孩子的感受是最深刻的，因此，我們做父母平時無論工作多忙，在假期都要抽時間帶上孩子去看望雙方的老人，過年、過節(jié)，老人生日和孩子一起為老人購禮物，朋友送來稀有的食物首先給老人留一份，在家庭中，父母、孩子間要相互尊重，關(guān)愛，體貼，要共同承擔(dān)家庭責(zé)任和義務(wù)，又要共同分享家庭的利益，相互間，多用：“行”“謝謝!”“對不起”等語言。
最后教孩子會感恩。過年時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送的禮物，并表示感謝，回到家里都要求妥善保管，學(xué)會珍惜別人的情意，教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對老師的美好祝愿;父親和母親節(jié)，給爸爸，媽媽說幾句感謝的話語，表達(dá)生活中感覺很幸福的一點一滴，現(xiàn)在孩子喜歡過生日，我們可以多利用生日時候教育孩子家長告訴孩子：孩子的生日是媽媽的受難日，講媽媽懷孕的辛苦。
一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，才會自覺自愿地給人幫助，主動融入家庭，親近社會，教會孩子懂得深深的感恩吧!讓我們的世界會因此變得更和諧，讓世界變得璀璨耀眼!讓世界充滿關(guān)愛、真情!讓世界變成美好的人間。
家長感恩教育心得體會篇四
在學(xué)校的教育過程中，除了老師的辛勤付出和學(xué)生的努力外，家長的支持和參與也是非常重要的。學(xué)校與家庭之間的合作共贏可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在過去的幾年里，我與學(xué)校一起探索和實踐了家長感恩教育，為了讓孩子在成長過程中更加快樂和健康，我體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和感受。
首先，我認(rèn)識到實施家長感恩教育需要建立起良好的溝通機制。作為家長，我積極參加學(xué)校組織的家長會議和座談會，與學(xué)校管理層保持密切溝通。通過這些渠道，我了解到學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式和課程安排，同時，我也可以向?qū)W校提出自己的想法和建議。通過雙方的交流和溝通，我逐漸認(rèn)識到家校合作是提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要舉措，而家長的感恩教育是推動家校合作的有效途徑之一。
其次，我發(fā)現(xiàn)家長感恩教育的核心是培養(yǎng)家長的感恩之心。在孩子的成長中，父母常常會把付出當(dāng)作理所當(dāng)然，很少停下腳步思考和感悟。然而，當(dāng)我參與孩子的學(xué)校教育后，我逐漸明白了孩子教會我感恩的力量。通過觀察孩子與老師的互動和溫馨的家庭作業(yè)時間，我意識到孩子們是那樣的單純和感恩。回到家中，我與孩子共同制定了感恩的“小目標(biāo)”，每天晚上，我們一起坐下來，互相分享一天中發(fā)生的值得感恩的事情，這不僅幫助我們培養(yǎng)了感恩的意識，也增進(jìn)了家人之間的情感溝通。
進(jìn)一步，我發(fā)現(xiàn)家長感恩教育需要在家庭中形成一種感恩習(xí)慣。在家庭中，我們鼓勵孩子學(xué)會感恩，每逢節(jié)日和重大時刻，我們會通過給孩子寫感謝信或準(zhǔn)備感恩禮物的方式，讓孩子體會到感恩的力量。此外，我們也積極參與社區(qū)和學(xué)校的公益活動，通過親身參與感受到幫助他人的快樂與滿足。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅讓孩子學(xué)會關(guān)心他人，也幫助我和孩子共同成長，相互理解和尊重。
最后，我認(rèn)識到家長感恩教育應(yīng)該是一個長久的過程。孩子成長的道路并不是一帆風(fēng)順的，他們可能會遇到挫折和困難。家長應(yīng)該以感恩的心態(tài)來面對這些問題，給予孩子持續(xù)的支持和鼓勵。在我與孩子共同面對一些學(xué)習(xí)和生活上的困難時，我會積極尋找解決問題的途徑，幫助孩子找到問題的解決方案。感恩教育的關(guān)鍵是在困難中堅持感受到生活給予我們的寶貴經(jīng)驗和機會。
總而言之，家長感恩教育是一個涉及家庭、學(xué)校和社會的多方合作的過程。通過實施家長感恩教育，我體會到了溝通的重要性，發(fā)現(xiàn)了感恩的力量，形成了感恩的習(xí)慣，并認(rèn)識到了它是一個長期的過程。希望在家校的共同努力下，我們的孩子能夠在感恩教育中茁壯成長，做出積極貢獻(xiàn)，為社會的進(jìn)步做出自己的一份力量。
家長感恩教育心得體會篇五
教育是每個家庭必須面對的重要課題，而家長則是孩子教育中最重要的角色之一。作為家庭的支柱，我們必須承擔(dān)起培養(yǎng)孩子成長的責(zé)任。這其中，感恩教育是一種非常重要的教育理念。通過感恩教育，我們可以培養(yǎng)孩子們從小懂得感恩，學(xué)會珍惜，以及用真心回饋社會。在實踐感恩教育的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)感恩教育與示范是分不開的。作為父母，我們必須以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)感恩的榜樣。當(dāng)我們在日常生活中展現(xiàn)出感激和感恩的態(tài)度，孩子們會不自覺地受到影響，并且模仿我們的行為。在我家，我經(jīng)常向孩子們表達(dá)我對他們的感謝和欣賞之情。無論是他們?yōu)榧彝プ龅男∈拢€是他們在學(xué)校取得的成績，我都會不吝夸贊他們的努力和成就。通過這種積極的回應(yīng)，我激勵著孩子們學(xué)會感恩，學(xué)會在團(tuán)隊中合作，從而培養(yǎng)出他們的感恩之心。
其次，感恩教育需要我們在日常生活中注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。對于孩子們來說，珍惜生活中的一切，尊重他人的勞動成果以及認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)和工作，都是表達(dá)感恩的方式之一。為了讓孩子學(xué)會責(zé)任，我們要教導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如整理房間，收拾書包等。我會給孩子們分擔(dān)家務(wù)，讓他們懂得家庭的辛勤付出，并且告訴他們，對家人的付出是一種感恩的表達(dá)。
此外，感恩教育還需要我們教會孩子關(guān)愛他人。在孩子過生日的時候，我會鼓勵他們將禮物中的一部分捐給需要幫助的人。同時，我也會鼓勵他們參加慈善活動，讓他們親身感受將自己的力量奉獻(xiàn)給他人的快樂。通過這樣的活動，孩子們可以感受到真正的善良和溫暖，并學(xué)會將關(guān)懷與愛心傳遞給需要幫助的人。
最后，感恩教育需要我們激勵孩子們分享自己的喜悅和憂慮。作為家長，我們要傾聽孩子們的心聲，并且不斷給予肯定和鼓勵。當(dāng)孩子們玩得開心時，我們要與他們一起分享他們的快樂；當(dāng)他們遇到困難時，我們要給予他們幫助和支持。通過與孩子的溝通和分享，我們可以讓他們懂得，在困境中尋找希望和力量，從而培養(yǎng)孩子的感恩之心。
總之，感恩教育對于培養(yǎng)孩子的成長非常重要。通過感恩教育，我們可以引導(dǎo)孩子懂得珍惜生活、尊重他人、關(guān)愛社會。作為家長，我們要以身作則，培養(yǎng)孩子責(zé)任感，鼓勵他們分享自己的喜悅和憂慮。相信在持續(xù)的感恩教育中，我們的孩子將會成為一個真正懂得感恩，熱愛生活并且樂于回報社會的人。
家長感恩教育心得體會篇六
段一：介紹感恩教育的重要性（字?jǐn)?shù)：200）
感恩教育是一種培養(yǎng)學(xué)生美德和情感的教育方式。在當(dāng)今社會，許多人越來越缺乏感恩之心。感恩教育通過培養(yǎng)學(xué)生對他人付出的感激之情，提升他們的責(zé)任感和人際關(guān)系技巧。在學(xué)校家長合作下，感恩教育可以更好地培養(yǎng)孩子們的感恩意識。
段二：學(xué)校家長合作促進(jìn)感恩教育的實踐（字?jǐn)?shù)：250）
學(xué)校和家庭是培養(yǎng)學(xué)生感恩教育的重要環(huán)境。學(xué)校提供了課程和活動，家庭則是學(xué)生實踐感恩的地方。學(xué)?？梢越M織學(xué)生參觀社區(qū)、幫助困難家庭等活動，通過親身體驗讓學(xué)生感受到他人的付出和關(guān)愛。家長則可以在日常生活中，教導(dǎo)孩子感謝他人的幫助，鼓勵孩子為他人做好事，并及時給予贊賞和鼓勵。通過學(xué)校和家庭的合作，孩子們可以在學(xué)校中學(xué)到感恩的知識，回家后在實際生活中進(jìn)行實踐，從而加深對感恩的理解。
段三：感恩教育的意義和影響（字?jǐn)?shù)：250）
感恩教育可以培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感，讓他們更有愛心和同理心。通過感恩教育，孩子們能夠?qū)W會珍惜擁有的物質(zhì)和精神財富，并學(xué)會關(guān)心他人。感恩教育還能提高學(xué)生的人際關(guān)系技巧和合作能力，讓他們更好地融入社會。在感恩教育的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠更好地處理人際關(guān)系，懂得感謝別人的幫助。同時，感恩教育也是一種積極健康的心態(tài)，可以減輕學(xué)生的負(fù)面情緒，增加對生活的熱愛和對未來的信心。
段四：家長感恩教育的心得體會（字?jǐn)?shù)：250）
家長在感恩教育中起著重要的作用。家長應(yīng)該為孩子樹立榜樣，讓他們從家庭中感受到愛和關(guān)懷。作為家長，要時刻關(guān)注孩子的成長，了解他們的需求，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。家長要教育孩子感恩他人的付出，鼓勵孩子為他人提供幫助。此外，家長還應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成自己的感恩習(xí)慣，積極參與社區(qū)服務(wù)和志愿活動，給孩子樹立正確的價值觀。
段五：總結(jié)感恩教育的成果（字?jǐn)?shù)：250）
通過學(xué)校和家長的共同努力，感恩教育在孩子們中取得了顯著的成果。孩子們學(xué)會了關(guān)心他人，學(xué)會了珍惜擁有的一切，學(xué)會了感恩生活中的種種，形成了積極向上的心態(tài)。感恩教育使孩子們能夠更加自信地面對各種困難和挑戰(zhàn)，在未來的成長中發(fā)揮積極的作用。學(xué)校和家長應(yīng)該繼續(xù)合作，加強感恩教育，培養(yǎng)更多有感恩之心的下一代。
通過學(xué)校家長合作，感恩教育能夠更加有效地培養(yǎng)孩子們的感恩意識和情感。學(xué)校提供了實踐的機會，家長則起到了引導(dǎo)和榜樣作用。感恩教育的實施對培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感具有重要意義。家長在感恩教育中起著不可或缺的作用，應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注孩子的成長，并為其樹立榜樣。通過共同努力，我們可以在孩子們中培養(yǎng)出更多有感恩之心的下一代。
家長感恩教育心得體會篇七
感恩教育，是一場貫穿生命始終的重要課題。懂得感恩，是中華民族悠久的傳統(tǒng)文明與美德。古代先賢圣人早在《弟子規(guī)》就有“入則孝，出則弟；泛愛眾，而親仁”的古訓(xùn)。
當(dāng)今社會，競爭激烈，人與人之間溝通少了，所以更應(yīng)該大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，提醒眾人懂得愛，懂得感恩，懂得理解，更懂得接納。
因為感恩，我們才發(fā)現(xiàn)生活的美好，多彩。因為感恩，我們才擁有了享用一生的友情。因為感恩，我們逐漸明白生命的真諦。
首先，我們要感謝父母給予我們生命，讓我們有機會領(lǐng)略生命沿途的美景。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，所以想讓自己的孩子懂得感恩，父母自己首先得以身作則?，F(xiàn)在大家都只有一個孩子，做父母的都希望自己的孩子成才。但是我不強調(diào)孩子只要分?jǐn)?shù)，而忽略了最重要的人品。我不希望自己的孩子是自私，冷漠、任性，沒有責(zé)任感的人。而希望他是充滿愛心，心理健康，陽光開朗，善于發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美的孩子。我也是這樣啟發(fā)和開導(dǎo)兒子去懂得感恩的。當(dāng)然如果只是單純的說教是沒有用的，而是要把握時機，在恰當(dāng)?shù)臅r候，帶著探討的口吻跟孩子交流溝通。因為現(xiàn)在孩子正值青春期，也是教育專家所說的“仇親期”。如果沒有恰當(dāng)?shù)姆椒ê秃线m的時機，你的話有可能只會令他反感，而達(dá)不到教育的目的。我覺得自己也是在和兒子慢慢的磨合中掌握這種規(guī)律的，而且效果挺好。
就拿這次假期我們出去旅游來說，我驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子長大了。我們這次出去旅行時間挺長，途中跨越三個國家，旅途確實辛苦勞頓。而且團(tuán)隊中涉及五個家庭，有三位七十歲以上的老人，還有三個孩子，外加我兒子和兒子相仿的一個他的大哥哥，真可謂老的老，少的少。出發(fā)前，我們都挺擔(dān)心的。更何況出發(fā)當(dāng)天就出現(xiàn)了狀況，兒子的舅媽我的弟媳胃痛發(fā)作，精神萎靡。但我發(fā)現(xiàn)一路上兒子總是搶著幫舅媽拿行李，背上還要背著他爺爺奶奶的一個重重的大包。
有時我們看不過去，要幫他的忙，但他總是很執(zhí)著的加以拒絕。有一天到達(dá)旅館后，他幫忙把舅媽的行李提回我們的房間，他舅媽感謝他的幫忙，他不好意思的說，出發(fā)前舅舅就交代他，舅媽不舒服，讓他一路多照顧，他真的聽進(jìn)去了，而且一直做得很好。我們聽后也感到挺欣慰的。
還有在大家一起吃飯時，我有時候會說兒子你辛苦了，多吃點。而且像在家一樣喜歡給他夾菜，但多次被兒子拒絕，他總是說不用，我自己來，你照顧好自己。我當(dāng)時也覺得挺奇怪，后來，在跟他的溝通中才發(fā)現(xiàn)，我的兒子真的值得我驕傲。他背后悄悄跟我說，老媽，別老讓我多吃，一桌吃飯的還有其他人，還有弟弟妹妹，你應(yīng)該照顧到大家，不能只考慮自己。
說實話，我當(dāng)時聽了真的挺感動，覺得兒子真是長大了，懂得規(guī)范自己的行為，照顧大家的感受了，懂得在集體中他自己的位置了，懂得給弟弟妹妹做表率了。所以，這次旅游我發(fā)現(xiàn)我們收獲的不止是對旅途美景的感觸，更重要的是讓孩子在集體中體會了什么是真正的尊老愛幼，為他上了生動的一課。同時父母也得到了成長，在我的兒子身上，我看到了希望，更感覺到了責(zé)任。言教不如身教。
我相信這次融洽的和諧之旅會給每一個孩子，每一位家長都留下深刻的印象的。
家長感恩教育心得體會篇八
每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌時，心中總會涌起一股溫暖。是啊，感恩是一個多么溫暖的字眼啊?？墒?，又有幾個人知道感恩的真正含義呢?“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”…….
感恩有許多種，有對幫助過你的人感恩，因為他(她)給予了你心靈上的撫慰;有對挫折的感恩，因為它煉就了你一顆敢于拼搏、不屈不撓的心;有對不起眼事物的感恩，因為它用自己小小的身軀，給人類帶來了巨大的財富。感恩是一種美好的品質(zhì)，當(dāng)你學(xué)會感恩時，你會發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的祥和;當(dāng)你學(xué)會感恩，你會發(fā)現(xiàn)別人對你的譏諷也變得友善;當(dāng)你學(xué)會感恩，你會發(fā)現(xiàn)遇到挫折你已不再懼怕。這就是感恩，只有你學(xué)會感恩，才會發(fā)現(xiàn)人生的真諦，譜寫出人生最華麗、無憾的篇章.。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計，父母把一個孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬元!為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作一個更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去。為了它我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成績，與其說是為自己，不如說是為父母。因為，只有看到優(yōu)異的成績，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——因為他們知道，一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。
小的時候，我總把父母對自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)聽到起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
家長感恩教育心得體會篇九
感恩家長是我們每個人都應(yīng)該擁有的感情。在成長過程中，家長是我們最親密的人，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?，因此我們一定要好好地回報他們。在這篇文章中，我將分享我對感恩家長的一些心得體會。
第一段：感恩家長，是我們每個人的責(zé)任
感恩家長，是我們每個人都應(yīng)該擁有的一種情感。在我們的成長過程中，家長給予了我們數(shù)不清的關(guān)心和愛，他們傾盡所有的力量，幫助我們成為今天的樣子。因此，我們一定要記住，感恩家長是我們每個人的責(zé)任。
第二段：感恩家長，要從行動做起
感恩家長，不僅僅是一種話語上的感謝，更應(yīng)該從行動上表現(xiàn)出來。比如說，在生活中盡自己的能力去幫助家長做家務(wù)、跑腿、照顧他們的身體等等，這些細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的關(guān)心和愛意，才是真正的感恩。
第三段：感恩家長，要理解他們
感恩家長，還要理解他們。在成長的路上，家長也會犯一些錯誤，我們應(yīng)該給予他們寬容和理解。尤其是晚輩和父母之間不同的觀念和習(xí)慣，很容易讓雙方發(fā)生矛盾，因此我們應(yīng)該跳出自己的視角，多想想家長的立場和考慮。
第四段：感恩家長，要把孝心延續(xù)
感恩家長，更要把孝心延續(xù)下去。孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是從古至今薪火相傳的精神。家長為我們做了這么多，我們也應(yīng)該把孝心延續(xù)，關(guān)心家庭中的老人、孩子、配偶等等，用自己的努力和關(guān)愛回報他們的付出。
第五段：感恩家長，從生活中細(xì)節(jié)入手
感恩家長，要從生活中的細(xì)節(jié)入手。比如說，在一些如擺酒席、過節(jié)等等的場合，送上一份小小的禮物或者寫上一張貼心的卡片，都會讓家長感受到我們的感恩之情。這些小小的細(xì)節(jié)，才是真正能夠感動到家長內(nèi)心的地方。
總結(jié)
感恩家長是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，只有我們通過實際行動去回報他們的付出，才能讓他們真正感受到自己的存在價值和重要性。用心去理解和延續(xù)孝道，在日常生活中做到入微的細(xì)節(jié)，才是真正的感恩之道。
家長感恩教育心得體會篇十
引導(dǎo)語：感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國歷來就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”、“投之以桃,報之以李”的感恩思想,魯迅先生則要求人民要“感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人”。下面是小編為大家整理的有關(guān)于感恩教育心得體會范文，歡迎閱讀。
剛從廣漢風(fēng)塵仆仆地回到學(xué)校，急急趕往匯演廳，很靜，進(jìn)去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動。仔細(xì)往臺上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺下學(xué)生的眼淚如泉湧，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學(xué)生身旁，一個個眼睛紅紅的，那絕對不是眼睛里掉進(jìn)了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報告團(tuán)，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學(xué)生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學(xué)生。她用那極富感染力的語言，一遍又一遍地敲擊學(xué)生的靈魂，讓莘莘學(xué)子重歸真善美。
大約兩個小時后，陳老師不再一個人講了，她把講臺讓給了臺下的學(xué)生、家長、老師，一時間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺，30秒鐘的時間把一個大大的舞臺擠得滿滿的，學(xué)生們爭相發(fā)言，沒有長篇大論，沒有固定格式，沒有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動的學(xué)生一次次請上講臺，道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動容。
家長說，這樣的講座太及時了，老師說，這樣的講座太有水準(zhǔn)了，學(xué)生說，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒到場的老師、家長感到惋惜，后悔沒有親自到場聽這場特殊的講座。學(xué)校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當(dāng)時的場景和氛圍呢。
我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心?！敖逃薪谭?，但教無定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個搞教育的都不得不承認(rèn)這是一次非常成功的教育。在我們平時的教育中，為何不多學(xué)習(xí)一點“動人術(shù)”呢。教育要曉之以理，導(dǎo)之以義，動之以情。我們用得最多的是前兩者，對動之以情似乎不太鐘愛，導(dǎo)致教育方法簡單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報告的啟發(fā)，改進(jìn)自己的教育方法，和諧的師生關(guān)系、文明的校園之風(fēng)必將形成。
在好奇心的牽引下，我細(xì)細(xì)品味書中的每一個故事，才發(fā)現(xiàn)成功者背后永遠(yuǎn)都有一個堅定地、不服輸?shù)男拍?，就像彭成曾在書中寫到“長大后看一些成功人士寫的書，發(fā)現(xiàn)見到最多的就是‘一定要’這幾個字”。從撿垃圾、擺小書攤貼補家用的小“黑將”到今天四處演講，要將感恩教育推向世界的名人，在他成長的過程中，艱苦的環(huán)境磨練了他的意志，激起他想改變現(xiàn)狀的決心，在家人的支持和關(guān)愛下，他度過了人生的每一個難關(guān)。一個個小小的故事，用鮮活的事實告訴我們，愛存在于我們生活的每一個角落。學(xué)會感恩，我們才能在苦難中健康成長，正確對待身邊那些并不公平的事情;學(xué)會感恩，才會懂得父母師長的付出與辛勞，不再認(rèn)為長輩所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng);學(xué)會感恩，才能在激烈的社會競爭中不斷成長。
在感恩教育的背后，我們也不得不深深反思我們的教育。無論是家庭、學(xué)校還是社會，在對待我們深深愛著的孩子時，究竟該采取什么樣的方法來教育他們。一味的批評固然不對，過度的溺愛更加可怕。
作為教師，我們熱愛教育事業(yè)，熱愛自己所教的每一個學(xué)生，但過度的溺愛讓孩子們習(xí)慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報。當(dāng)孩子們犯錯時，面對家長的一度袒護(hù)，我們究竟該怎么辦?教無定法，在教育這條路上，我們需要探索的還有很多很多。
神圣的職業(yè)。知識可以改變命運，如果沒有老師的培育，我們的知識從哪里來?
我從主人公小時候眼里的教師體罰中感受到，傷害別人會給別人帶來怎樣的.痛苦。使我更深地感受到教育是一種愛的事業(yè)，更是一門心靈的藝術(shù)。作為教育工作者，心靈上與學(xué)生和諧共振，相互融合，打開學(xué)生的心門，多一點贊賞和肯定，才是教育的正道。愛不一定是教育，但教育一定不能缺少愛。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。我們應(yīng)該懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報社會的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長河;我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美。
感恩教育一直是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容，感恩教育的目的是要求學(xué)生樹立良好的道德觀，學(xué)會關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，有一顆感恩的心。
為了做好這次感恩教育主題活動，我精心設(shè)計了主題活動的流程，并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片，歌曲等，努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍，讓學(xué)生真正意識到人應(yīng)該有一顆感恩的心。
主題活動開始前，我播放了《感謝》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現(xiàn)實，學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著歌曲輕聲的唱著。
歌曲播放完畢后，我問學(xué)生我們應(yīng)該感謝誰，學(xué)生興奮了，七嘴八舌的喊著：“父母，老師，大自然，和平……”我知道他們只不過把歌詞中所提到的感謝的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了，并沒有真正的體會到“感謝”一詞所包涵的情感。
我接著說道：“我們要感謝的人和物很多很多，那我們最應(yīng)該感謝的是……”。學(xué)生大多數(shù)喊著說：“父母”，有少數(shù)聲音很低說：“老師?！薄澳俏覀兙蛠碚f說為什么要感謝自己的父母吧”?！案改负苄量唷薄案改戈P(guān)心我們”“父母每天大清早起來為我們做飯，還有洗衣服?！薄案改附o了我生命?！薄?
我知道這對于一個六年級的孩子來說，回答這樣的問題太簡單了，為了調(diào)動他們的情感體驗，使他們了解到父母對自己那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性，敘述的是一個嬰兒成長成少年的過程。
第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡，母親深情的守護(hù)著他，誰知一出示后，學(xué)生一片嘩然，有些調(diào)皮的男生還不由的說道：“好酷的貝貝?！迸鷦t有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨了，學(xué)生可能不知道我的意圖所在了。我趕緊說道：“你知道那位呵護(hù)孩子的母親心里想的是什么嗎?”“你是我的寶貝，你要快樂成長”“你是我的希望，你要健康成長?！?BR> 學(xué)生反應(yīng)的很快，隨著圖片的一張張顯示(風(fēng)雪途中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親)，一次次的心靈交流，學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟，因為隨著圖片的顯示，相互的交流，班里變得沉靜了，學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些騷動和興奮，多了一份凝重與深沉。
看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動起來，我們進(jìn)入了下一個環(huán)節(jié)——回想親情。說說在自己的生活學(xué)習(xí)中，父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的學(xué)生郭子健站起來了，說：“父母在他上五年級的時候，把他送到了私立學(xué)校，在一個下著大雪的早晨，母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記。”說著說著他的眼睛已經(jīng)濕潤了。
我知道他是一個很懂事的學(xué)生，感情很豐富也很細(xì)膩，我正要加以升華他的情感以帶動大家情感時，誰知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說：“郭子健真會演戲，什么破事，還流淚?！庇捎谶@意想不到的插曲，剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下，說：“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?”可能是我的語調(diào)高了點，學(xué)生又陷入了沉默。我知道這次不是思考，不是回憶的沉默，因為他們的頭是低下的，眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動他們的情感，我說我向你們講一個真實的故事：“以前一位母親，因家窮，一次遇大雨，孩子鞋濕了，為使孩子早上穿上干燥的鞋，可能我也是個比較感性的人吧，每講這個故事的時候我都會不由的感到一絲苦楚，進(jìn)而眼睛濕潤。
看著學(xué)生呆呆的聽著，若有所思，若有所感，幾許陶醉，幾許清醒?？纯磿r間還有三四分鐘，我知道我準(zhǔn)備的圖片太多了，沒有時間去讓他們細(xì)細(xì)的賞悟了。只好說：“正如歌曲所唱，我們要感謝的太多太多，感謝中我們要學(xué)會珍惜，學(xué)會體諒，學(xué)會尊重，學(xué)會幫助。我們接著看一些圖片，看到他們的生活和學(xué)習(xí)，也許你會明白什么是幸福。”
圖片顯示出震撼人心，讓人心酸的內(nèi)容。最后，我又一次播放《感謝》的歌曲，學(xué)生不再跟著哼唱了，而是看著字幕的歌詞在思考著些什么。我做了一下簡單的總結(jié)，感恩讓我們快樂，感恩讓我們幸福，感恩需要尊重，感恩需要理解，懂得了感恩就要學(xué)會珍惜，學(xué)會幫助，從尊重自己，尊重他人，理解父母，理解老師，幫助同學(xué)做起吧，努力使自己成為一個懂得感恩的人。
家長感恩教育心得體會篇十一
作為一個成年人，我們經(jīng)常想起對我們最親近的人的感激之情。很多時候，這些人就是我們的父母。不論我們?nèi)绾纬砷L，他們都是我們生命中最重要的人之一。家庭是構(gòu)成我們?nèi)松A(chǔ)的重要因素，家長的重要性不言而喻。他們的犧牲、付出，和無私奉獻(xiàn)對于我們來說無價值。在這個時代，我們有必要意識到飲水思源的道理，感恩家長，珍惜此時此刻。
篇二：成長中的家長支持
對于每個人來說，家庭是成長的根基。家長在我們的成長軌跡中起著不可磨滅的作用。他們是我們?nèi)松贸讨凶钪匾闹С终摺Ｋ麄優(yōu)槲覀兲峁┌踩?、穩(wěn)定和純真的環(huán)境。他們教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t，引導(dǎo)我們走向正確的路。無數(shù)次的問詢和傾聽，培養(yǎng)了我們正面、積極、獨立和承擔(dān)責(zé)任的特質(zhì)。他們的鼓勵、贊美、寬容、耐心、謙卑和愛心成就了我們每一個人的成長。他們是我們成年后仍然珍惜的人。
篇三：孝順是一種美德
我們從小就被教導(dǎo)孝敬父母，尊敬長者。這是一種中國傳統(tǒng)的美德。隨著我們的成長，我們的家長不再是我們的老師，他們開始需要我們的照顧和幫助。在我們的生活中，孝敬父母不僅僅是做一些實際的事情，而是一種生活態(tài)度和精神信仰。我們要每天關(guān)心、照顧和祝福我們的家長。即使我們已經(jīng)離開家，我們?nèi)匀恍枰磉_(dá)我們的愛和深情。孝敬父母是我們應(yīng)該始終追求的美德。這種美德是值得我們一生追求的。
篇四：向家長道謝
父母有很多時候是不會透露出他們的情感，但我們可以肯定的是，父母很關(guān)心我們。大概每個人都有自己的成長煩惱和困境。但是，我們應(yīng)該面對人生，因為家長已經(jīng)在我們成長的過程中付出了很多，為我們提供了所需要的支持和鼓勵。在生活的過程中，我們很容易迷失自我而失去自由，但是，我們不應(yīng)該忘記家長的心意，在我們做出任何決定的時候，堅定我們的步伐，向著自己的夢想走。當(dāng)我們遇到困難或者迷惘時，我們應(yīng)該毫不猶豫的去找他們尋求幫助和建議。向家長道謝，他們會很開心的。
篇五：珍惜我們所擁有的
在孩子日益忙碌的生活中，我們總是試圖盡可能地從工作和娛樂中快速地跳出來。然而，我們應(yīng)該始終觀察周圍，看看我們珍視的人是否被忽視了。人生不是一種個人挑戰(zhàn)，而是一種需要合作、互動和公共支持的事情。我們需要感激所有伴隨我們一起度過人生旅途的家人和朋友，珍惜每一天，享受每一天。去感恩我們的父母，懂得珍惜我們所擁有的，我們的人生就會更加美好。
家長感恩教育心得體會篇十二
今天，聽了朱老師的“感恩勵志教育”的講座，在場的父母沒有不為之動容的，我也不例外，這不僅僅在教育孩子，也給父母們上了一堂非常有意義的課，讓大家在精神上也得到了一次洗禮。
“感恩父母，是他們給了我們生命;感恩老師，是他們給了我們知識;感恩朋友，是他們給了我們友誼;感恩挫折，是它們讓我們成長”，說的多好啊，我認(rèn)為這就是人生的一個寫照，如果沒有這一切，那么我們就不會成長，也許人們就不會體會到人生的意義。而我，我還要感謝我的愛人，是他給了我幸福的家;感謝孩子，是他們給了我歡樂，讓我感受到為人母的喜悅與憂愁。所以，我要感謝上蒼給我的這一切，能讓我的人生變得豐富多彩。
俗話說，“不養(yǎng)兒不知父母恩”，在自己慢慢長大的過程中，體會到了這句話的含義，隨著年齡的增長，孩子的長大，則能體會的更加深刻，幸而，我很早以前就悟到了這個道理，無論是自己的父母還是愛人的父母，都好好的對待他們，人的一生是短暫的，每個人都有老的一天，如果自己都對父母不好，那孩子呢?他們一定會看著你，學(xué)你的樣，等你變老的時候，會同樣待之。我想，父母一定要帶好頭，要告訴他們贍養(yǎng)老人是我們的義務(wù)與責(zé)任。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育的力量是無形的，父母對孩子的影響是一輩子的。家長的一言一行，都要對孩子負(fù)責(zé)。
與所有的父母一樣，我也希望我的孩子能全面發(fā)展，各方面都能很優(yōu)秀，但是這不是一件容易的事情。在會上，朱老師讓孩子們打開心扉，向父母們及老師們說出心里話，為自己今后的表現(xiàn)做個表態(tài)，改正自己從前犯下的錯，能上臺的孩子都非常的有勇氣，說明他們看到了自己的不足，而我的孩子卻做不到，她有些膽小，我多么希望孩子能勇敢的面對自己，把自己的不足都能補足。我想，這不單單是孩子的問題，做為父母的我們應(yīng)該多給孩子一些鼓勵，這樣他們才不會變得畏畏縮縮。也許我們還欠孩子一個擁抱，也許這個擁抱能讓他們真真切切地感受到父母對他們的關(guān)懷;也許我們很少與孩子溝通，當(dāng)我們心情不好而孩子不聽話的時候，只會一味的沖著孩子發(fā)火，這樣只能打擊孩子，傷了他們的自尊，久而久之孩子會與我們的距離越來越遠(yuǎn)。而我，偶爾也會這樣，現(xiàn)在想想，這是萬萬要不得的，無論任何時候，都不能用簡單粗暴的方法對待孩子，而需要更多的關(guān)愛與耐心。另外，一定要多與孩子溝通，無論任何一方出現(xiàn)錯誤，都要學(xué)會道歉，只有看到自己的不足，才能進(jìn)步。
我想，在今后的日子里，我要抽出更多的時間來教育孩子，讓他們懂得做人的道理，成為國家有用的人才。
家長感恩教育心得體會篇十三
“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育，就是要加強和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨加強感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會和諧相處。
首先，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因為他永遠(yuǎn)不會認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長階段的大學(xué)生，尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過高地估計自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會感恩。
其次，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒有意識到自己在師生關(guān)系、長幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當(dāng)然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學(xué)生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
加強和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。
感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧學(xué)生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠?qū)W會知恩和感恩。
篇二、感恩教育學(xué)習(xí)心得體會
作為一名普通的人民教師，我無時無刻不感受到世人對此職業(yè)的尊重;無時無刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的那種自豪。而在自豪的同時，我也深知，自己所擁有的神圣，所擁有的光環(huán)，所受到的尊重，無一不來自黨和社會的關(guān)懷，來自家長的信任，來自學(xué)生的期待，來自親人們默默的支持。
感謝黨這個溫暖博大的懷抱，讓我從小沐浴在社會主義的陽光下,健康成長。是黨把我培養(yǎng)成為一名光榮的人民教師，使我實現(xiàn)自己的人生價值。社會各界慷慨解囊扶助教育事業(yè)，黨和政府給予教師及教育工作無限關(guān)懷。這扶助、這關(guān)懷似一股股暖流，涌動在教育工作者的心田，時刻激勵我們不辜負(fù)黨和政府以及社會各界對我們的期望。
感謝可愛的學(xué)生們，感謝這份光榮的職業(yè)。這份太陽底下最光輝的職業(yè)讓一批天真的孩子來到我們的身邊。他們是我們工作的動力，是我們事業(yè)成功的源泉。這求知的孩子，是我永遠(yuǎn)的朋友，歡樂、憧憬、奮發(fā)，構(gòu)成了師生之間和諧的樂章。當(dāng)我們默默地目送孩子們在自己的教育下滿載知識，滿載人生的理想踏上高等學(xué)府的時候，他們將成為我們?nèi)松鷥r值的升華和延續(xù)。是他們使我們的人生更有意義,我甘愿做一顆星，照亮孩子們前行的道路;做一個天使，為孩子們插上奮飛的翅膀。我將把自己的一切奉獻(xiàn)給他們。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂
章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個世界上，誰都需要有一種感恩的心，隨時需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。
這個世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂充實在自己的心間，讓自己體會到生活原來是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜在尊師重教的今天,黨和人民政府對人民教師關(guān)懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會上也受到人們的尊重，得到各種榮譽...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績，提高教師的社會地位，鼓勵教師終身從事社會主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補貼和課時工資,讓每位教師感到政府對教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會的尊重.
一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持！我清楚的知道,孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動力。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
照亮的學(xué)生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過我、幫助過我、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學(xué)會感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢？比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學(xué)生
科學(xué)知識，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報社會的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛；我們的人生，將水存于歷史長河；我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個世界上，誰都需要有一種感恩的心，隨時需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。
和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會的尊重.
一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持！我清楚的知道,孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動力。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個學(xué)生前途命運的教育工作放在第一位,無論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個動力，使我在教師這個舞臺上進(jìn)一步實現(xiàn)了人生的價值。人說：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學(xué)生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過我、幫助過我、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學(xué)會感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢？比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報社會的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛；我們的人生，將水存于歷史長河；我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美。
一個人如果不會感恩，那他的朋友可能一個都沒有，學(xué)會感恩的人一定能得到更多人的喜愛和歡迎。我們都應(yīng)該學(xué)會感恩，去感謝我們的一切 讓我們一起學(xué)會感恩吧！那樣世界會更美好的！
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”聽說過一個人向樹道歉的故事嗎？聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實的故事，感動于人對生命的關(guān)愛，感動于人對生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人；當(dāng)我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責(zé)。 在現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責(zé)、自己的價值。當(dāng)2004感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé)，實現(xiàn)了他的人生價值。
護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人，感謝有你，日日夜夜，我都留在心里。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！
一年三班 學(xué)生：肖瑤 家長：劉冉
2
感恩，是一種處世哲學(xué)，是一種價值取向，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義道德體系建設(shè)的重要組成部分。 為認(rèn)真貫徹落實及鄉(xiāng)黨委政府關(guān)于在廣大干部群眾中深入開展感恩教育活動的要求，我對感恩教育的主體“八感念、八增強”進(jìn)行了深入體會，得出發(fā)以下心得體會。
一、知恩感恩是中華民族傳統(tǒng)美德
感恩教育活動，有利于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步淳化鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)，提升道德水準(zhǔn)，切實增強
人民的黨
性意識、國家意識、集體意識和感恩圖報、愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的感情，凝聚民心，共促文明進(jìn)步、和諧發(fā)展。感恩教育活動以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為統(tǒng)領(lǐng)，以培育社會主義核心價值體系為根本，以“踐行知恩圖報、強化道德建設(shè)、構(gòu)建和諧楚雄、推動科學(xué)發(fā)展”為主題，以“知恩、感恩、報恩”為主線，在全市深入開展感恩教育系列活動，有利于在全市上下形成“人人知恩感恩、個個報恩施恩、處處體現(xiàn)和諧”的良好環(huán)境。
二、感恩教育活動要以“改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)人民”為主題
牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，對進(jìn)一步增強國家公職人員思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德有著積極的作用。以改善民生，為群眾辦實事、辦好事作為開展感恩教育的落腳點，將感恩人民納入作風(fēng)建設(shè)中，大興密切聯(lián)系群眾、求真務(wù)實、艱苦奮斗、批評和自我批評之風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大國家公職人員知恩、感恩、報恩，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，堅持問政于民、問需于民、問計于民，始終與人民群眾同甘共苦，讓感恩人民成為國家公職人員常態(tài)行動，把心思用到干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事上，努力在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧等方面不斷取得實效。
（二）感恩教育活動要以“熱心公益、共謀發(fā)展”為主題
的家園。使黨員群眾真正認(rèn)識到來自黨委政府的實惠，理解黨委政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)小康、造福于民的用心，增強農(nóng)村黨員群眾自覺支持黨委政府的發(fā)展規(guī)劃、政策措施和各項工作，主動服務(wù)公益事業(yè)的自覺性，使感恩變成黨員群眾生活中的一種態(tài)度、習(xí)慣和行動。
總之，通過感恩教育活動的開展，使我對知恩、感恩有了更深層次的認(rèn)識，對干好本職工作也有了很大的幫助，在下步工作和生活中，我將進(jìn)一步把此項活動引向深入，使之成為自覺習(xí)慣。
家長感恩教育心得體會篇十四
x月x日，學(xué)校組織全體師生和家長一起聽了一場讓人感動的演講。這次演講是__老師主講的，她的演講深深打動了在座的每一位家長，老師和學(xué)生。__老師從感恩父母，感恩老師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽講座，我們一邊哭，__老師的演講如同給我們的心靈進(jìn)行了一次洗禮，喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母?；貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，出國留學(xué)已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，學(xué)會感恩，懷著一顆感恩的心去孝順父母！
再次我們要感恩老師，尊重老師。我們每學(xué)一點知識，每得到一點進(jìn)步，都離不開老師的教導(dǎo)，都凝聚著老師的心血。老師不僅賜予我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈?，尊重老師我們不能僅僅停留在口頭上，而應(yīng)體現(xiàn)在具體行動中。
__老師在講演中有好幾個互動過程，其中一個讓是讓班主任老師站到演講臺上，問學(xué)生愛不愛他們的老師，同學(xué)們異口同聲說愛，__老師說，愛你的老師就去擁抱你的老師，我們大家一起沖上去擁抱班主任，嘴里還說著，“謝謝老師，老師您辛苦了”，此時我的心中既是幸福又是快樂，與老師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，是心靈的交流，每個學(xué)生都淚流滿面，表達(dá)著對老師的感激和尊重之情。
最后我們要感謝學(xué)校給了這次機會，有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無比珍貴，更能讓我們的精神變得無比崇高！一顆感恩的心就是一粒美好的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任，一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心快樂的生活。
家長感恩教育心得體會篇十五
在樹立感恩的觀念上，其實在我們的意識中是存在的，但聽了張老師如此精彩的分析和講解后，使我更有了一個深刻的理解。只有常懷感恩的心，才能更珍惜我們面前的一切，對周圍的人、事物都心存感恩，更是一個人心地寬廣的表現(xiàn)，也是積極生活的一種態(tài)度。
我們感謝朋友，在成功時給我以慶祝，在失敗時給我以鼓勵。
我們感謝挫折，使我們能正確面對現(xiàn)實，重新審視自我。
我們感謝周圍的一切事物，常懷感恩之心，才會感受到愛，才會寬容的面對一切。人人都心懷感恩之心，人人也才能得到應(yīng)有的理解和尊重。
常懷感恩之心，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我們經(jīng)常在頌讀詩文時，會有人生苦短、時不我待的感觸：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一萬年太久，只爭朝夕”、“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，確實是這樣的，聽了杜老師分享的故事，更使我們得以理解，所有的機會都是有時效的。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，人的一生，最好的學(xué)習(xí)機會就是在青少年時期，不僅是知識的積累與沉淀，更是人生價值觀、責(zé)任感形成的重要時期?，F(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)，一是新知識的不斷出現(xiàn)，同時，也是人生存發(fā)展所必須做到的，我們能做的就是把握現(xiàn)在，把我們目前的事做對、做好，就是把握住了機會。
做為一名家長，常懷感恩之心，把現(xiàn)在的事情做好，不僅是自己生存發(fā)展的需要，也是教育子女最重要的一點，身教勝于言傳，我們說一千遍，不如我們行動起來、做一遍，我們在做，子女在看、在學(xué)，也才是最有效果的教育。
以上是我聆聽報告會的膚淺感受，不當(dāng)之處，請老師指正，不勝感謝！
順祝身體健康，工作順利！
家長感恩教育心得體會篇十六
第一段：引入話題，說明感恩的重要性（200字）
感恩，是一種美德，是一種對他人恩惠的感激之情。感恩的態(tài)度不僅應(yīng)該存在于日常生活中，也應(yīng)該貫穿于每一個角落，尤其是在家庭教育中。作為家長，我們應(yīng)該時刻感恩，感恩我們的孩子給予我們的關(guān)愛和快樂，感恩我們的父母給予我們的教育和支持。對于家長來說，感恩的心態(tài)更是我們應(yīng)該時刻保持的，它能讓我們更好地教育孩子，更好地建立良好的家庭關(guān)系。
第二段：感恩孩子給予我們的關(guān)愛和快樂（250字）
作為家長，我們常常忙于工作和生活瑣事，忽略了與孩子之間的互動和交流。然而，當(dāng)我們回過頭來看，我們會發(fā)現(xiàn)，孩子給予我們的關(guān)愛和快樂是無法言喻的。他們無私地給予我們無盡的愛和關(guān)心，不論是小小的問候、親親、擁抱，亦或是他們投入了大量時間和精力為我們準(zhǔn)備的禮物和驚喜。這些都是孩子對我們無盡愛意的表達(dá)，我們應(yīng)該感恩他們所給予的一切。
第三段：感恩父母給予我們的教育和支持（250字）
作為成年人，我們繼續(xù)成為父母，同樣也應(yīng)該感恩我們的父母給予我們的教育和支持。父母在我們的成長過程中，付出了無數(shù)個日夜的辛勤努力，他們對我們進(jìn)行了言傳身教的教育，塑造了我們的品格，教會了我們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任和應(yīng)對挑戰(zhàn)。不僅如此，父母在經(jīng)濟(jì)上對我們給予了無私的支持，在我們遇到困難時，他們總是堅定地站在我們的身后，給予我們鼓勵和支持。我們作為家長，應(yīng)該感恩他們給予我們的一切，同時也在我們的子女上教育他們關(guān)愛和感恩爺爺奶奶。
第四段：感恩的心態(tài)對家庭教育的重要性（250字）
感恩的心態(tài)對家庭教育來說至關(guān)重要，它能夠讓我們更好地與孩子溝通和交流，營造和諧的家庭氛圍。當(dāng)我們以感恩的心態(tài)對待孩子時，我們會更加耐心地傾聽他們的心聲和需求，更加理解他們的困惑和掙扎。同時，感恩的心態(tài)也能夠教育孩子如何感恩，在學(xué)會感恩的道路上，他們會更懂得感激他人的付出和友善。通過感恩的心態(tài)，我們能夠建立起親密的家庭關(guān)系，使每個家庭成員都能夠感受到愛和被尊重的價值。
第五段：總結(jié)感恩在家庭教育中的重要性（250字）
在家庭教育中，感恩是一個重要的主題和價值觀。作為家長，我們應(yīng)該時刻保持感恩的心態(tài)，感恩孩子給予我們的關(guān)愛和快樂，感恩父母給予我們的教育和支持。感恩的心態(tài)能夠讓我們更好地教育孩子，與孩子建立良好的溝通和理解，并且培養(yǎng)他們懂得感恩和關(guān)愛他人的價值觀。通過感恩，我們能夠建立一個充滿愛和諧的家庭環(huán)境，讓每個家庭成員都能夠感受到幸福和滿足。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，保持感恩的心態(tài)，讓家庭教育更加美好。
家長感恩教育心得體會篇十七
感恩，是一種充滿感激和滿足的心情，是對愛和關(guān)心表達(dá)深深的謝意。而作為父母，我們更應(yīng)該感恩，因為我們有幸成為孩子生命中最重要的人。在陪伴孩子成長的過程中，我們不僅收獲了喜悅和幸福，更體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面我將從感恩堅持教育、感恩與孩子交流、感恩和孩子共同成長、感恩和孩子互動與陪伴、感恩孩子的點滴進(jìn)步這五個方面，分享我的家長心得體會。
首先，感恩堅持教育。作為父母，我們對孩子的期望是無限的，但要讓孩子取得好的成績或者培養(yǎng)良好的品格，并非易事。在這個過程中，我們不能放棄教育孩子的責(zé)任和義務(wù)。我記得有一次，當(dāng)我為了督促孩子學(xué)習(xí)而大聲訓(xùn)斥他時，他默默地等我情緒平復(fù)后，輕聲說：“爸爸，我能試試自己完成作業(yè)嗎？”我當(dāng)時被孩子的堅持和勇氣深深打動，意識到自己過于關(guān)注孩子的成績，而忽略了培養(yǎng)他獨立思考和解決問題的能力。這次經(jīng)歷讓我明白，我們應(yīng)該感恩孩子的堅持和勇敢面對困難的精神，同時給予他們足夠的信任和支持。
其次，感恩與孩子交流。孩子正處于快速成長的階段，他們常常會面臨各種困惑和煩惱，這時家長的傾聽和關(guān)懷顯得尤為重要。我每天會和孩子一起講述彼此的心事，分享彼此的快樂和困惑。通過這樣的交流，我們不僅建立了良好的親子關(guān)系，還培養(yǎng)了孩子解決問題和表達(dá)自己意見的能力。更重要的是，我們提醒孩子感恩周圍的人和事，讓他們學(xué)會感恩的心態(tài)。每當(dāng)聽到孩子說“謝謝爸爸媽媽”時，我都感到無比欣慰和滿足。
第三，感恩和孩子共同成長。成為父母的我們，也需要學(xué)習(xí)和成長。孩子的到來讓我們更加關(guān)注自己的言行舉止，意識到自己的模范作用。我曾經(jīng)因為急躁而責(zé)怪過孩子，而后我決定改變自己的行為方式，對孩子更加耐心和理解。在家長和孩子的共同成長過程中，我們互相學(xué)習(xí)、互相成長，感受到成為父母的幸福和喜悅。因此，我們要感恩孩子教會我們?nèi)绾纬蔀楦玫娜恕?BR> 第四，感恩和孩子互動與陪伴。忙碌的生活讓我們常常無法在孩子身邊陪伴他們，而適當(dāng)?shù)呐惆楹屯度?，對孩子的成長發(fā)展至關(guān)重要。我經(jīng)常利用周末時光，帶著孩子參加各種活動，與他們一起探索、學(xué)習(xí)和享受生活的樂趣。在這個過程中，我看到孩子的快樂與成長，而我也感到無比的幸福和滿足。這樣的互動和陪伴讓我們共同感受到家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)，同時也讓我們更加珍惜有彼此在一起的時光。
最后，感恩孩子的點滴進(jìn)步。每個孩子都有自己的優(yōu)點和不足，作為父母，我們要學(xué)會欣賞和鼓勵孩子。孩子的每一次努力和進(jìn)步都值得我們的贊賞和肯定。曾經(jīng)，我兒子在學(xué)習(xí)上曾一度感到灰心，但我每次都會告訴他：“只要你盡力了，無論結(jié)果如何，爸爸媽媽都會為你感到驕傲?！蔽野l(fā)現(xiàn)，鼓勵是讓孩子繼續(xù)前行的動力源泉。感恩并贊賞孩子的努力和進(jìn)步，將為他們樹立正確的價值觀和人生觀提供堅實的支持。
總而言之，作為家長，我們應(yīng)該對孩子的陪伴與成長心存感恩。感恩孩子帶給我們的喜悅與幸福，感恩和孩子的交流與互動，感恩共同成長的過程中的收獲，感恩每一個孩子的點滴進(jìn)步。讓我們永遠(yuǎn)銘記著，家庭是我們實現(xiàn)自己成為更好的人的起點，也是我們回報父母養(yǎng)育之恩的最好方式。愿我們能堅持以感恩的心態(tài)去教育我們的孩子，讓他們在快樂與成長中收獲幸福的人生。
家長感恩教育心得體會篇十八
“感恩家長”是我們每個人都需要做的一件事。在成長的過程中，家長為我們付出了那么多，但我們常常忽視這一點。在面對煩惱和困難時，我們常常對家長潑冷水，索取更多的關(guān)注和幫助。這種不適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)常常讓家長感到心痛和沮喪。我們應(yīng)該更加感恩家長的付出，給他們更多的關(guān)注和尊重。
第二段：懷念青春時光。
在我們小時候，家長為我們付出了那么多。他們給我們買玩具，給我們買好吃的，讓我們快樂的成長。記得小時候特別喜歡玩泥巴和水，家里還有好多糖果泡泡棒，爸爸媽媽為我買了很多帶著玩。那時的我總是興高采烈地玩耍，家長看著我快樂的表情也會內(nèi)心感到欣慰和幸福。那時的生活真的是很美好。
長大以后，要接受教育，家長也是為我們做了很多事情。他們供我們讀書，買教材和文具。即使在困難的家庭中，父母也會盡力供給我們最基本的讀書用品。有時，我們可能感到上學(xué)很辛苦，但我們應(yīng)該想到，如果沒有家長的支持和幫助，我們可能無法接受這樣的教育機會。所以，我們應(yīng)該感謝家長為我們付出了這么多。
雖然父母支持我們，但他們也有自己的煩惱和困難。在家里，我們應(yīng)該主動幫助家里做一些力所能及的事情。我們可以幫他們打掃衛(wèi)生、洗碗等事情，這能夠緩解家長的負(fù)擔(dān)。我們也應(yīng)該和他們多溝通，關(guān)注他們的生活狀態(tài)，了解他們的所需和想法。這些小舉動，能夠讓家長感到溫暖和感動，也能夠讓我們在心靈上更加融洽。
第五段：總結(jié)。
感謝家長是我們每個人都需要做的一件事，在父母的關(guān)懷中我們成長，在父母的幫助中我們變成了更好的自己。我們應(yīng)該虛心接受家長的意見和幫助，同時以實際行動來回報他們。感恩，讓我們心懷感恩，讓父母幸福和快樂。
家長感恩教育心得體會篇一
據(jù)說搞這次活動，是因為現(xiàn)在的學(xué)生不懂真情、不明事理，整天只知道給父母要錢，你可知道他們的錢來之不易，每一分錢都是每一滴汗水，每時每分每秒的勤勞換來的，學(xué)校想通過舉行這樣的活動來教育學(xué)生感化學(xué)生，讓學(xué)生明白感恩社會、感恩父母、感恩他人，共建和-諧的社會主義大家庭。
這時又上來了，一位男老師，他就是這次演講的主角，他高挑個子，兩只靈活的大眼睛，白白的皮膚二十幾歲。
他用親切的語氣說：“同學(xué)們，你們要從小孝敬你們的父母，從每一點小事做起，比如幫媽媽倒杯茶，抬盆洗腳水幫媽媽盛一碗飯，做一些力所能及的家務(wù)活等，要是等你們長大以后才孝敬他們，可能他們已經(jīng)等不到了，他們每天都在辛苦地干活，為了讓我們有過上好生活，卻一點都不關(guān)心自己的身體，也舍不得買衣服穿，為了節(jié)約來給我們用，每天放學(xué)后都做好香噴噴的大米飯等著我們。
這時，我想：對的，每天爸爸媽媽都在辛苦的干活，爸爸媽媽每天都駝著背，弓著腰，不停地干活，此時，我的眼睛紅了，我想哭了，我對自己說：“我一定好好學(xué)習(xí)，長大之后報答他們對我的養(yǎng)育之恩，讓他們過上好生活，而且也要從現(xiàn)在起做自己能做的事，如：做飯、洗碗、掃地，幫他們洗洗衣服，讓他們也輕松一些，因為他們太累了，我相信我一定能夠做到。
感恩教育心得
有一句話是這樣說的：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，這句話，說得一點都沒錯，3月11日，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。
開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈?！苯又f了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說：同學(xué)們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因為勞累過度而去世的。
他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里，他說：“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵學(xué)生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六(1)班有個學(xué)生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!
確實，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學(xué)會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。
家長感恩教育心得體會篇二
感恩教育是一種積極正向的教育理念，它強調(diào)孩子要懂得感恩，懂得感謝父母、老師、朋友以及其他給予他們幫助的人。作為家長，我積極地在孩子的成長過程中實施感恩教育，并體會到了它的重要性和影響力。下面，我將從感恩的教育方式、感恩的心態(tài)、感恩的行動、教育的效果以及我對感恩教育的未來發(fā)展進(jìn)行探討。
首先，感恩教育并不僅僅是口頭上說一句“謝謝”，而是一種融入到孩子行為習(xí)慣中的態(tài)度。作為家長，我盡量通過實際行動來告訴孩子感恩是一種責(zé)任也是一種幸福。比如，當(dāng)孩子拿到好成績的時候，我會表揚他們的努力，并和他們一起回憶輔導(dǎo)他們的老師以及朋友的幫助，讓孩子明白自己成功的背后有他人的支撐。此外，我也鼓勵孩子主動幫助他人，比如在學(xué)校里主動幫助同學(xué)收拾書包，回家后主動幫助家人做家務(wù)，以實際行動來表達(dá)對別人的感謝之情。
其次，感恩教育需要培養(yǎng)孩子的感恩心態(tài)。家長應(yīng)教育孩子不要老是關(guān)注自己沒有得到的東西，而是要看到別人給予自己的。我會經(jīng)常叮囑孩子，要時刻明白自己擁有的不是理所當(dāng)然的，而是別人的關(guān)心與付出換來的。我的孩子們也十分理解這一點，每當(dāng)他們得到他們想要的禮物或者圓滿完成一項任務(wù)，他們都會第一時間感謝父母或者老師的鼓勵和支持。這種感恩的心態(tài)讓孩子更加懂得珍惜所擁有的一切，且在同時也會對他人更加體貼和關(guān)心。
再次，感恩教育需要孩子擁有行動。感恩教育并不僅僅停留在口頭表達(dá)，更需要用實際行動來回報他人的幫助。在家庭中，我經(jīng)常鼓勵孩子參與公益活動，無論是捐款、義教、義務(wù)勞動等都可以讓孩子親身體驗到幫助他人的快樂與滿足感。我曾經(jīng)帶著孩子參觀了一家養(yǎng)老院，讓他們親眼見到老人們孤獨無助的情景，他們深受觸動并主動表示愿意多陪伴家中的老人。這樣的行動不僅可以鍛煉孩子的責(zé)任心，也為他們的成長積累了寶貴的經(jīng)驗。
感恩教育的效果是顯而易見的，孩子們通過感恩教育，不僅變得更懂得珍惜身邊的人和事物，而且他們的人際關(guān)系也得到了極大的改善。在學(xué)校里，我的孩子主動幫助同學(xué)，教會他們學(xué)習(xí)的方法和技巧，并引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀。這樣的感恩行為賦予了孩子們更強的社交能力和人格光輝，讓他們在同齡人中更受歡迎。同時，孩子們也更加懂得尊重并感謝老師和父母的辛勤教育，和他們的關(guān)系更加和諧。感恩教育不僅改變了孩子們的心態(tài)，也更好地促進(jìn)了家庭和學(xué)校的和諧發(fā)展。
最后，感恩教育應(yīng)該在未來得到更多的重視和推廣。隨著社會的發(fā)展，越來越多的人關(guān)注自身的發(fā)展而忽略了感謝他人的重要性。作為家長，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子從小樹立感恩的意識，讓他們懂得要珍惜身邊的人和事物，并把感恩的態(tài)度貫徹一生。同時，學(xué)校和社會也應(yīng)該加大對感恩教育的宣傳和教育力度，讓更多的人認(rèn)識到感恩的力量，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，感恩教育在孩子成長過程中扮演著重要的角色。作為家長，我深刻體會到了感恩教育的意義和價值，并積極地在孩子的教育中實施。通過培養(yǎng)孩子感恩的方式、培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)、鼓勵孩子付出實際行動，我見證了孩子們的成長和進(jìn)步。相信在未來，感恩教育會得到更多人的認(rèn)可和關(guān)注，為社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
家長感恩教育心得體會篇三
有一句話是這樣說的：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，這句話，說得一點都沒錯，3月11日，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。
開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了俞老師，他說：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈。”接著，他說了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說：同學(xué)們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因為勞累過度而去世的。
他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里，他說：“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵學(xué)生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六(1)班有個學(xué)生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!
確實，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學(xué)會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。
在他眼里的幸福是天天有好吃的，好玩的，沒有人約束他們的行為，想做什么就做什么，作為家長，我們把焦點全部都放在孩子的學(xué)習(xí)成績和未來的前途上，都忽略了孩子的思想品德教育，我們要反思自己的教育行為，及時對孩子進(jìn)行感恩教育，要不然在這樣的環(huán)境下成長的孩子，就算文化知識水平再高，也會成為一個自私冷漠，沒有人情味的人。
首先，我們要讓孩子學(xué)會感恩，現(xiàn)在的孩子攀比心較為嚴(yán)重，只知道一味的向父母索取，要這樣要那樣，總之，別人有了他必定要有，卻不知道父母掙錢艱辛，作為家長讓孩子在體會父母關(guān)愛的同時，讓孩子了解父母養(yǎng)育他們的艱辛，更要給孩子感恩的機會，如父母要有意識地讓孩子為家里，為父母做一些力所能及的事，在整個過程中，使孩子懂得尊敬父母，孝敬父母，感激父母。
其次，要孩子懂得，如何感恩，在我們的生活中，可能受到別人的幫助，家長要利用各種時機，在孩子的心底播種善良種子，讓他們逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀，教育孩子將他人恩惠銘記在心，增強責(zé)任感，要有一顆感恩的心，懂得憐憫，懂得尊重，與人為善。
再其次就是培養(yǎng)感恩的心，父母是孩子第一任老師，父母的'行為就是一種無聲語言，言教不如身教，日常生活中的小事最真切，最具說服力，孩子的感受是最深刻的，因此，我們做父母平時無論工作多忙，在假期都要抽時間帶上孩子去看望雙方的老人，過年、過節(jié)，老人生日和孩子一起為老人購禮物，朋友送來稀有的食物首先給老人留一份，在家庭中，父母、孩子間要相互尊重，關(guān)愛，體貼，要共同承擔(dān)家庭責(zé)任和義務(wù)，又要共同分享家庭的利益，相互間，多用：“行”“謝謝!”“對不起”等語言。
最后教孩子會感恩。過年時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送的禮物，并表示感謝，回到家里都要求妥善保管，學(xué)會珍惜別人的情意，教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對老師的美好祝愿;父親和母親節(jié)，給爸爸，媽媽說幾句感謝的話語，表達(dá)生活中感覺很幸福的一點一滴，現(xiàn)在孩子喜歡過生日，我們可以多利用生日時候教育孩子家長告訴孩子：孩子的生日是媽媽的受難日，講媽媽懷孕的辛苦。
一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，才會自覺自愿地給人幫助，主動融入家庭，親近社會，教會孩子懂得深深的感恩吧!讓我們的世界會因此變得更和諧，讓世界變得璀璨耀眼!讓世界充滿關(guān)愛、真情!讓世界變成美好的人間。
家長感恩教育心得體會篇四
在學(xué)校的教育過程中，除了老師的辛勤付出和學(xué)生的努力外，家長的支持和參與也是非常重要的。學(xué)校與家庭之間的合作共贏可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在過去的幾年里，我與學(xué)校一起探索和實踐了家長感恩教育，為了讓孩子在成長過程中更加快樂和健康，我體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和感受。
首先，我認(rèn)識到實施家長感恩教育需要建立起良好的溝通機制。作為家長，我積極參加學(xué)校組織的家長會議和座談會，與學(xué)校管理層保持密切溝通。通過這些渠道，我了解到學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式和課程安排，同時，我也可以向?qū)W校提出自己的想法和建議。通過雙方的交流和溝通，我逐漸認(rèn)識到家校合作是提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要舉措，而家長的感恩教育是推動家校合作的有效途徑之一。
其次，我發(fā)現(xiàn)家長感恩教育的核心是培養(yǎng)家長的感恩之心。在孩子的成長中，父母常常會把付出當(dāng)作理所當(dāng)然，很少停下腳步思考和感悟。然而，當(dāng)我參與孩子的學(xué)校教育后，我逐漸明白了孩子教會我感恩的力量。通過觀察孩子與老師的互動和溫馨的家庭作業(yè)時間，我意識到孩子們是那樣的單純和感恩。回到家中，我與孩子共同制定了感恩的“小目標(biāo)”，每天晚上，我們一起坐下來，互相分享一天中發(fā)生的值得感恩的事情，這不僅幫助我們培養(yǎng)了感恩的意識，也增進(jìn)了家人之間的情感溝通。
進(jìn)一步，我發(fā)現(xiàn)家長感恩教育需要在家庭中形成一種感恩習(xí)慣。在家庭中，我們鼓勵孩子學(xué)會感恩，每逢節(jié)日和重大時刻，我們會通過給孩子寫感謝信或準(zhǔn)備感恩禮物的方式，讓孩子體會到感恩的力量。此外，我們也積極參與社區(qū)和學(xué)校的公益活動，通過親身參與感受到幫助他人的快樂與滿足。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅讓孩子學(xué)會關(guān)心他人，也幫助我和孩子共同成長，相互理解和尊重。
最后，我認(rèn)識到家長感恩教育應(yīng)該是一個長久的過程。孩子成長的道路并不是一帆風(fēng)順的，他們可能會遇到挫折和困難。家長應(yīng)該以感恩的心態(tài)來面對這些問題，給予孩子持續(xù)的支持和鼓勵。在我與孩子共同面對一些學(xué)習(xí)和生活上的困難時，我會積極尋找解決問題的途徑，幫助孩子找到問題的解決方案。感恩教育的關(guān)鍵是在困難中堅持感受到生活給予我們的寶貴經(jīng)驗和機會。
總而言之，家長感恩教育是一個涉及家庭、學(xué)校和社會的多方合作的過程。通過實施家長感恩教育，我體會到了溝通的重要性，發(fā)現(xiàn)了感恩的力量，形成了感恩的習(xí)慣，并認(rèn)識到了它是一個長期的過程。希望在家校的共同努力下，我們的孩子能夠在感恩教育中茁壯成長，做出積極貢獻(xiàn)，為社會的進(jìn)步做出自己的一份力量。
家長感恩教育心得體會篇五
教育是每個家庭必須面對的重要課題，而家長則是孩子教育中最重要的角色之一。作為家庭的支柱，我們必須承擔(dān)起培養(yǎng)孩子成長的責(zé)任。這其中，感恩教育是一種非常重要的教育理念。通過感恩教育，我們可以培養(yǎng)孩子們從小懂得感恩，學(xué)會珍惜，以及用真心回饋社會。在實踐感恩教育的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)感恩教育與示范是分不開的。作為父母，我們必須以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)感恩的榜樣。當(dāng)我們在日常生活中展現(xiàn)出感激和感恩的態(tài)度，孩子們會不自覺地受到影響，并且模仿我們的行為。在我家，我經(jīng)常向孩子們表達(dá)我對他們的感謝和欣賞之情。無論是他們?yōu)榧彝プ龅男∈拢€是他們在學(xué)校取得的成績，我都會不吝夸贊他們的努力和成就。通過這種積極的回應(yīng)，我激勵著孩子們學(xué)會感恩，學(xué)會在團(tuán)隊中合作，從而培養(yǎng)出他們的感恩之心。
其次，感恩教育需要我們在日常生活中注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。對于孩子們來說，珍惜生活中的一切，尊重他人的勞動成果以及認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)和工作，都是表達(dá)感恩的方式之一。為了讓孩子學(xué)會責(zé)任，我們要教導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如整理房間，收拾書包等。我會給孩子們分擔(dān)家務(wù)，讓他們懂得家庭的辛勤付出，并且告訴他們，對家人的付出是一種感恩的表達(dá)。
此外，感恩教育還需要我們教會孩子關(guān)愛他人。在孩子過生日的時候，我會鼓勵他們將禮物中的一部分捐給需要幫助的人。同時，我也會鼓勵他們參加慈善活動，讓他們親身感受將自己的力量奉獻(xiàn)給他人的快樂。通過這樣的活動，孩子們可以感受到真正的善良和溫暖，并學(xué)會將關(guān)懷與愛心傳遞給需要幫助的人。
最后，感恩教育需要我們激勵孩子們分享自己的喜悅和憂慮。作為家長，我們要傾聽孩子們的心聲，并且不斷給予肯定和鼓勵。當(dāng)孩子們玩得開心時，我們要與他們一起分享他們的快樂；當(dāng)他們遇到困難時，我們要給予他們幫助和支持。通過與孩子的溝通和分享，我們可以讓他們懂得，在困境中尋找希望和力量，從而培養(yǎng)孩子的感恩之心。
總之，感恩教育對于培養(yǎng)孩子的成長非常重要。通過感恩教育，我們可以引導(dǎo)孩子懂得珍惜生活、尊重他人、關(guān)愛社會。作為家長，我們要以身作則，培養(yǎng)孩子責(zé)任感，鼓勵他們分享自己的喜悅和憂慮。相信在持續(xù)的感恩教育中，我們的孩子將會成為一個真正懂得感恩，熱愛生活并且樂于回報社會的人。
家長感恩教育心得體會篇六
段一：介紹感恩教育的重要性（字?jǐn)?shù)：200）
感恩教育是一種培養(yǎng)學(xué)生美德和情感的教育方式。在當(dāng)今社會，許多人越來越缺乏感恩之心。感恩教育通過培養(yǎng)學(xué)生對他人付出的感激之情，提升他們的責(zé)任感和人際關(guān)系技巧。在學(xué)校家長合作下，感恩教育可以更好地培養(yǎng)孩子們的感恩意識。
段二：學(xué)校家長合作促進(jìn)感恩教育的實踐（字?jǐn)?shù)：250）
學(xué)校和家庭是培養(yǎng)學(xué)生感恩教育的重要環(huán)境。學(xué)校提供了課程和活動，家庭則是學(xué)生實踐感恩的地方。學(xué)?？梢越M織學(xué)生參觀社區(qū)、幫助困難家庭等活動，通過親身體驗讓學(xué)生感受到他人的付出和關(guān)愛。家長則可以在日常生活中，教導(dǎo)孩子感謝他人的幫助，鼓勵孩子為他人做好事，并及時給予贊賞和鼓勵。通過學(xué)校和家庭的合作，孩子們可以在學(xué)校中學(xué)到感恩的知識，回家后在實際生活中進(jìn)行實踐，從而加深對感恩的理解。
段三：感恩教育的意義和影響（字?jǐn)?shù)：250）
感恩教育可以培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感，讓他們更有愛心和同理心。通過感恩教育，孩子們能夠?qū)W會珍惜擁有的物質(zhì)和精神財富，并學(xué)會關(guān)心他人。感恩教育還能提高學(xué)生的人際關(guān)系技巧和合作能力，讓他們更好地融入社會。在感恩教育的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠更好地處理人際關(guān)系，懂得感謝別人的幫助。同時，感恩教育也是一種積極健康的心態(tài)，可以減輕學(xué)生的負(fù)面情緒，增加對生活的熱愛和對未來的信心。
段四：家長感恩教育的心得體會（字?jǐn)?shù)：250）
家長在感恩教育中起著重要的作用。家長應(yīng)該為孩子樹立榜樣，讓他們從家庭中感受到愛和關(guān)懷。作為家長，要時刻關(guān)注孩子的成長，了解他們的需求，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。家長要教育孩子感恩他人的付出，鼓勵孩子為他人提供幫助。此外，家長還應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成自己的感恩習(xí)慣，積極參與社區(qū)服務(wù)和志愿活動，給孩子樹立正確的價值觀。
段五：總結(jié)感恩教育的成果（字?jǐn)?shù)：250）
通過學(xué)校和家長的共同努力，感恩教育在孩子們中取得了顯著的成果。孩子們學(xué)會了關(guān)心他人，學(xué)會了珍惜擁有的一切，學(xué)會了感恩生活中的種種，形成了積極向上的心態(tài)。感恩教育使孩子們能夠更加自信地面對各種困難和挑戰(zhàn)，在未來的成長中發(fā)揮積極的作用。學(xué)校和家長應(yīng)該繼續(xù)合作，加強感恩教育，培養(yǎng)更多有感恩之心的下一代。
通過學(xué)校家長合作，感恩教育能夠更加有效地培養(yǎng)孩子們的感恩意識和情感。學(xué)校提供了實踐的機會，家長則起到了引導(dǎo)和榜樣作用。感恩教育的實施對培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感具有重要意義。家長在感恩教育中起著不可或缺的作用，應(yīng)當(dāng)時刻關(guān)注孩子的成長，并為其樹立榜樣。通過共同努力，我們可以在孩子們中培養(yǎng)出更多有感恩之心的下一代。
家長感恩教育心得體會篇七
感恩教育，是一場貫穿生命始終的重要課題。懂得感恩，是中華民族悠久的傳統(tǒng)文明與美德。古代先賢圣人早在《弟子規(guī)》就有“入則孝，出則弟；泛愛眾，而親仁”的古訓(xùn)。
當(dāng)今社會，競爭激烈，人與人之間溝通少了，所以更應(yīng)該大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，提醒眾人懂得愛，懂得感恩，懂得理解，更懂得接納。
因為感恩，我們才發(fā)現(xiàn)生活的美好，多彩。因為感恩，我們才擁有了享用一生的友情。因為感恩，我們逐漸明白生命的真諦。
首先，我們要感謝父母給予我們生命，讓我們有機會領(lǐng)略生命沿途的美景。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣，所以想讓自己的孩子懂得感恩，父母自己首先得以身作則?，F(xiàn)在大家都只有一個孩子，做父母的都希望自己的孩子成才。但是我不強調(diào)孩子只要分?jǐn)?shù)，而忽略了最重要的人品。我不希望自己的孩子是自私，冷漠、任性，沒有責(zé)任感的人。而希望他是充滿愛心，心理健康，陽光開朗，善于發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美的孩子。我也是這樣啟發(fā)和開導(dǎo)兒子去懂得感恩的。當(dāng)然如果只是單純的說教是沒有用的，而是要把握時機，在恰當(dāng)?shù)臅r候，帶著探討的口吻跟孩子交流溝通。因為現(xiàn)在孩子正值青春期，也是教育專家所說的“仇親期”。如果沒有恰當(dāng)?shù)姆椒ê秃线m的時機，你的話有可能只會令他反感，而達(dá)不到教育的目的。我覺得自己也是在和兒子慢慢的磨合中掌握這種規(guī)律的，而且效果挺好。
就拿這次假期我們出去旅游來說，我驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子長大了。我們這次出去旅行時間挺長，途中跨越三個國家，旅途確實辛苦勞頓。而且團(tuán)隊中涉及五個家庭，有三位七十歲以上的老人，還有三個孩子，外加我兒子和兒子相仿的一個他的大哥哥，真可謂老的老，少的少。出發(fā)前，我們都挺擔(dān)心的。更何況出發(fā)當(dāng)天就出現(xiàn)了狀況，兒子的舅媽我的弟媳胃痛發(fā)作，精神萎靡。但我發(fā)現(xiàn)一路上兒子總是搶著幫舅媽拿行李，背上還要背著他爺爺奶奶的一個重重的大包。
有時我們看不過去，要幫他的忙，但他總是很執(zhí)著的加以拒絕。有一天到達(dá)旅館后，他幫忙把舅媽的行李提回我們的房間，他舅媽感謝他的幫忙，他不好意思的說，出發(fā)前舅舅就交代他，舅媽不舒服，讓他一路多照顧，他真的聽進(jìn)去了，而且一直做得很好。我們聽后也感到挺欣慰的。
還有在大家一起吃飯時，我有時候會說兒子你辛苦了，多吃點。而且像在家一樣喜歡給他夾菜，但多次被兒子拒絕，他總是說不用，我自己來，你照顧好自己。我當(dāng)時也覺得挺奇怪，后來，在跟他的溝通中才發(fā)現(xiàn)，我的兒子真的值得我驕傲。他背后悄悄跟我說，老媽，別老讓我多吃，一桌吃飯的還有其他人，還有弟弟妹妹，你應(yīng)該照顧到大家，不能只考慮自己。
說實話，我當(dāng)時聽了真的挺感動，覺得兒子真是長大了，懂得規(guī)范自己的行為，照顧大家的感受了，懂得在集體中他自己的位置了，懂得給弟弟妹妹做表率了。所以，這次旅游我發(fā)現(xiàn)我們收獲的不止是對旅途美景的感觸，更重要的是讓孩子在集體中體會了什么是真正的尊老愛幼，為他上了生動的一課。同時父母也得到了成長，在我的兒子身上，我看到了希望，更感覺到了責(zé)任。言教不如身教。
我相信這次融洽的和諧之旅會給每一個孩子，每一位家長都留下深刻的印象的。
家長感恩教育心得體會篇八
每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌時，心中總會涌起一股溫暖。是啊，感恩是一個多么溫暖的字眼啊?？墒?，又有幾個人知道感恩的真正含義呢?“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”…….
感恩有許多種，有對幫助過你的人感恩，因為他(她)給予了你心靈上的撫慰;有對挫折的感恩，因為它煉就了你一顆敢于拼搏、不屈不撓的心;有對不起眼事物的感恩，因為它用自己小小的身軀，給人類帶來了巨大的財富。感恩是一種美好的品質(zhì)，當(dāng)你學(xué)會感恩時，你會發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的祥和;當(dāng)你學(xué)會感恩，你會發(fā)現(xiàn)別人對你的譏諷也變得友善;當(dāng)你學(xué)會感恩，你會發(fā)現(xiàn)遇到挫折你已不再懼怕。這就是感恩，只有你學(xué)會感恩，才會發(fā)現(xiàn)人生的真諦，譜寫出人生最華麗、無憾的篇章.。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計，父母把一個孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬元!為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作一個更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去。為了它我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成績，與其說是為自己，不如說是為父母。因為，只有看到優(yōu)異的成績，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——因為他們知道，一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。
小的時候，我總把父母對自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)聽到起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。
家長感恩教育心得體會篇九
感恩家長是我們每個人都應(yīng)該擁有的感情。在成長過程中，家長是我們最親密的人，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?，因此我們一定要好好地回報他們。在這篇文章中，我將分享我對感恩家長的一些心得體會。
第一段：感恩家長，是我們每個人的責(zé)任
感恩家長，是我們每個人都應(yīng)該擁有的一種情感。在我們的成長過程中，家長給予了我們數(shù)不清的關(guān)心和愛，他們傾盡所有的力量，幫助我們成為今天的樣子。因此，我們一定要記住，感恩家長是我們每個人的責(zé)任。
第二段：感恩家長，要從行動做起
感恩家長，不僅僅是一種話語上的感謝，更應(yīng)該從行動上表現(xiàn)出來。比如說，在生活中盡自己的能力去幫助家長做家務(wù)、跑腿、照顧他們的身體等等，這些細(xì)節(jié)中體現(xiàn)的關(guān)心和愛意，才是真正的感恩。
第三段：感恩家長，要理解他們
感恩家長，還要理解他們。在成長的路上，家長也會犯一些錯誤，我們應(yīng)該給予他們寬容和理解。尤其是晚輩和父母之間不同的觀念和習(xí)慣，很容易讓雙方發(fā)生矛盾，因此我們應(yīng)該跳出自己的視角，多想想家長的立場和考慮。
第四段：感恩家長，要把孝心延續(xù)
感恩家長，更要把孝心延續(xù)下去。孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是從古至今薪火相傳的精神。家長為我們做了這么多，我們也應(yīng)該把孝心延續(xù)，關(guān)心家庭中的老人、孩子、配偶等等，用自己的努力和關(guān)愛回報他們的付出。
第五段：感恩家長，從生活中細(xì)節(jié)入手
感恩家長，要從生活中的細(xì)節(jié)入手。比如說，在一些如擺酒席、過節(jié)等等的場合，送上一份小小的禮物或者寫上一張貼心的卡片，都會讓家長感受到我們的感恩之情。這些小小的細(xì)節(jié)，才是真正能夠感動到家長內(nèi)心的地方。
總結(jié)
感恩家長是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)，只有我們通過實際行動去回報他們的付出，才能讓他們真正感受到自己的存在價值和重要性。用心去理解和延續(xù)孝道，在日常生活中做到入微的細(xì)節(jié)，才是真正的感恩之道。
家長感恩教育心得體會篇十
引導(dǎo)語：感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國歷來就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”、“投之以桃,報之以李”的感恩思想,魯迅先生則要求人民要“感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人”。下面是小編為大家整理的有關(guān)于感恩教育心得體會范文，歡迎閱讀。
剛從廣漢風(fēng)塵仆仆地回到學(xué)校，急急趕往匯演廳，很靜，進(jìn)去之后，一陣抽泣聲讓我的心一動。仔細(xì)往臺上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺下學(xué)生的眼淚如泉湧，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學(xué)生身旁，一個個眼睛紅紅的，那絕對不是眼睛里掉進(jìn)了沙子。主講的老師來自中國感恩教育報告團(tuán)，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學(xué)生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學(xué)生。她用那極富感染力的語言，一遍又一遍地敲擊學(xué)生的靈魂，讓莘莘學(xué)子重歸真善美。
大約兩個小時后，陳老師不再一個人講了，她把講臺讓給了臺下的學(xué)生、家長、老師，一時間，群情激昂，大家紛紛捅向講臺，30秒鐘的時間把一個大大的舞臺擠得滿滿的，學(xué)生們爭相發(fā)言，沒有長篇大論，沒有固定格式，沒有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動的學(xué)生一次次請上講臺，道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動容。
家長說，這樣的講座太及時了，老師說，這樣的講座太有水準(zhǔn)了，學(xué)生說，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒到場的老師、家長感到惋惜，后悔沒有親自到場聽這場特殊的講座。學(xué)校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎么能還原當(dāng)時的場景和氛圍呢。
我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心?！敖逃薪谭?，但教無定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個搞教育的都不得不承認(rèn)這是一次非常成功的教育。在我們平時的教育中，為何不多學(xué)習(xí)一點“動人術(shù)”呢。教育要曉之以理，導(dǎo)之以義，動之以情。我們用得最多的是前兩者，對動之以情似乎不太鐘愛，導(dǎo)致教育方法簡單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報告的啟發(fā)，改進(jìn)自己的教育方法，和諧的師生關(guān)系、文明的校園之風(fēng)必將形成。
在好奇心的牽引下，我細(xì)細(xì)品味書中的每一個故事，才發(fā)現(xiàn)成功者背后永遠(yuǎn)都有一個堅定地、不服輸?shù)男拍?，就像彭成曾在書中寫到“長大后看一些成功人士寫的書，發(fā)現(xiàn)見到最多的就是‘一定要’這幾個字”。從撿垃圾、擺小書攤貼補家用的小“黑將”到今天四處演講，要將感恩教育推向世界的名人，在他成長的過程中，艱苦的環(huán)境磨練了他的意志，激起他想改變現(xiàn)狀的決心，在家人的支持和關(guān)愛下，他度過了人生的每一個難關(guān)。一個個小小的故事，用鮮活的事實告訴我們，愛存在于我們生活的每一個角落。學(xué)會感恩，我們才能在苦難中健康成長，正確對待身邊那些并不公平的事情;學(xué)會感恩，才會懂得父母師長的付出與辛勞，不再認(rèn)為長輩所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng);學(xué)會感恩，才能在激烈的社會競爭中不斷成長。
在感恩教育的背后，我們也不得不深深反思我們的教育。無論是家庭、學(xué)校還是社會，在對待我們深深愛著的孩子時，究竟該采取什么樣的方法來教育他們。一味的批評固然不對，過度的溺愛更加可怕。
作為教師，我們熱愛教育事業(yè)，熱愛自己所教的每一個學(xué)生，但過度的溺愛讓孩子們習(xí)慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報。當(dāng)孩子們犯錯時，面對家長的一度袒護(hù)，我們究竟該怎么辦?教無定法，在教育這條路上，我們需要探索的還有很多很多。
神圣的職業(yè)。知識可以改變命運，如果沒有老師的培育，我們的知識從哪里來?
我從主人公小時候眼里的教師體罰中感受到，傷害別人會給別人帶來怎樣的.痛苦。使我更深地感受到教育是一種愛的事業(yè)，更是一門心靈的藝術(shù)。作為教育工作者，心靈上與學(xué)生和諧共振，相互融合，打開學(xué)生的心門，多一點贊賞和肯定，才是教育的正道。愛不一定是教育，但教育一定不能缺少愛。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。我們應(yīng)該懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報社會的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長河;我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美。
感恩教育一直是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容，感恩教育的目的是要求學(xué)生樹立良好的道德觀，學(xué)會關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，有一顆感恩的心。
為了做好這次感恩教育主題活動，我精心設(shè)計了主題活動的流程，并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片，歌曲等，努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍，讓學(xué)生真正意識到人應(yīng)該有一顆感恩的心。
主題活動開始前，我播放了《感謝》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現(xiàn)實，學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著歌曲輕聲的唱著。
歌曲播放完畢后，我問學(xué)生我們應(yīng)該感謝誰，學(xué)生興奮了，七嘴八舌的喊著：“父母，老師，大自然，和平……”我知道他們只不過把歌詞中所提到的感謝的元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了，并沒有真正的體會到“感謝”一詞所包涵的情感。
我接著說道：“我們要感謝的人和物很多很多，那我們最應(yīng)該感謝的是……”。學(xué)生大多數(shù)喊著說：“父母”，有少數(shù)聲音很低說：“老師?！薄澳俏覀兙蛠碚f說為什么要感謝自己的父母吧”?！案改负苄量唷薄案改戈P(guān)心我們”“父母每天大清早起來為我們做飯，還有洗衣服?！薄案改附o了我生命?！薄?
我知道這對于一個六年級的孩子來說，回答這樣的問題太簡單了，為了調(diào)動他們的情感體驗，使他們了解到父母對自己那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性，敘述的是一個嬰兒成長成少年的過程。
第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡，母親深情的守護(hù)著他，誰知一出示后，學(xué)生一片嘩然，有些調(diào)皮的男生還不由的說道：“好酷的貝貝?！迸鷦t有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨了，學(xué)生可能不知道我的意圖所在了。我趕緊說道：“你知道那位呵護(hù)孩子的母親心里想的是什么嗎?”“你是我的寶貝，你要快樂成長”“你是我的希望，你要健康成長?！?BR> 學(xué)生反應(yīng)的很快，隨著圖片的一張張顯示(風(fēng)雪途中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親)，一次次的心靈交流，學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考感悟，因為隨著圖片的顯示，相互的交流，班里變得沉靜了，學(xué)生變得沉默了。少了課初的一些騷動和興奮，多了一份凝重與深沉。
看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動起來，我們進(jìn)入了下一個環(huán)節(jié)——回想親情。說說在自己的生活學(xué)習(xí)中，父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的學(xué)生郭子健站起來了，說：“父母在他上五年級的時候，把他送到了私立學(xué)校，在一個下著大雪的早晨，母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記。”說著說著他的眼睛已經(jīng)濕潤了。
我知道他是一個很懂事的學(xué)生，感情很豐富也很細(xì)膩，我正要加以升華他的情感以帶動大家情感時，誰知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說：“郭子健真會演戲，什么破事，還流淚?！庇捎谶@意想不到的插曲，剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下，說：“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?”可能是我的語調(diào)高了點，學(xué)生又陷入了沉默。我知道這次不是思考，不是回憶的沉默，因為他們的頭是低下的，眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動他們的情感，我說我向你們講一個真實的故事：“以前一位母親，因家窮，一次遇大雨，孩子鞋濕了，為使孩子早上穿上干燥的鞋，可能我也是個比較感性的人吧，每講這個故事的時候我都會不由的感到一絲苦楚，進(jìn)而眼睛濕潤。
看著學(xué)生呆呆的聽著，若有所思，若有所感，幾許陶醉，幾許清醒?？纯磿r間還有三四分鐘，我知道我準(zhǔn)備的圖片太多了，沒有時間去讓他們細(xì)細(xì)的賞悟了。只好說：“正如歌曲所唱，我們要感謝的太多太多，感謝中我們要學(xué)會珍惜，學(xué)會體諒，學(xué)會尊重，學(xué)會幫助。我們接著看一些圖片，看到他們的生活和學(xué)習(xí)，也許你會明白什么是幸福。”
圖片顯示出震撼人心，讓人心酸的內(nèi)容。最后，我又一次播放《感謝》的歌曲，學(xué)生不再跟著哼唱了，而是看著字幕的歌詞在思考著些什么。我做了一下簡單的總結(jié)，感恩讓我們快樂，感恩讓我們幸福，感恩需要尊重，感恩需要理解，懂得了感恩就要學(xué)會珍惜，學(xué)會幫助，從尊重自己，尊重他人，理解父母，理解老師，幫助同學(xué)做起吧，努力使自己成為一個懂得感恩的人。
家長感恩教育心得體會篇十一
作為一個成年人，我們經(jīng)常想起對我們最親近的人的感激之情。很多時候，這些人就是我們的父母。不論我們?nèi)绾纬砷L，他們都是我們生命中最重要的人之一。家庭是構(gòu)成我們?nèi)松A(chǔ)的重要因素，家長的重要性不言而喻。他們的犧牲、付出，和無私奉獻(xiàn)對于我們來說無價值。在這個時代，我們有必要意識到飲水思源的道理，感恩家長，珍惜此時此刻。
篇二：成長中的家長支持
對于每個人來說，家庭是成長的根基。家長在我們的成長軌跡中起著不可磨滅的作用。他們是我們?nèi)松贸讨凶钪匾闹С终摺Ｋ麄優(yōu)槲覀兲峁┌踩?、穩(wěn)定和純真的環(huán)境。他們教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t，引導(dǎo)我們走向正確的路。無數(shù)次的問詢和傾聽，培養(yǎng)了我們正面、積極、獨立和承擔(dān)責(zé)任的特質(zhì)。他們的鼓勵、贊美、寬容、耐心、謙卑和愛心成就了我們每一個人的成長。他們是我們成年后仍然珍惜的人。
篇三：孝順是一種美德
我們從小就被教導(dǎo)孝敬父母，尊敬長者。這是一種中國傳統(tǒng)的美德。隨著我們的成長，我們的家長不再是我們的老師，他們開始需要我們的照顧和幫助。在我們的生活中，孝敬父母不僅僅是做一些實際的事情，而是一種生活態(tài)度和精神信仰。我們要每天關(guān)心、照顧和祝福我們的家長。即使我們已經(jīng)離開家，我們?nèi)匀恍枰磉_(dá)我們的愛和深情。孝敬父母是我們應(yīng)該始終追求的美德。這種美德是值得我們一生追求的。
篇四：向家長道謝
父母有很多時候是不會透露出他們的情感，但我們可以肯定的是，父母很關(guān)心我們。大概每個人都有自己的成長煩惱和困境。但是，我們應(yīng)該面對人生，因為家長已經(jīng)在我們成長的過程中付出了很多，為我們提供了所需要的支持和鼓勵。在生活的過程中，我們很容易迷失自我而失去自由，但是，我們不應(yīng)該忘記家長的心意，在我們做出任何決定的時候，堅定我們的步伐，向著自己的夢想走。當(dāng)我們遇到困難或者迷惘時，我們應(yīng)該毫不猶豫的去找他們尋求幫助和建議。向家長道謝，他們會很開心的。
篇五：珍惜我們所擁有的
在孩子日益忙碌的生活中，我們總是試圖盡可能地從工作和娛樂中快速地跳出來。然而，我們應(yīng)該始終觀察周圍，看看我們珍視的人是否被忽視了。人生不是一種個人挑戰(zhàn)，而是一種需要合作、互動和公共支持的事情。我們需要感激所有伴隨我們一起度過人生旅途的家人和朋友，珍惜每一天，享受每一天。去感恩我們的父母，懂得珍惜我們所擁有的，我們的人生就會更加美好。
家長感恩教育心得體會篇十二
今天，聽了朱老師的“感恩勵志教育”的講座，在場的父母沒有不為之動容的，我也不例外，這不僅僅在教育孩子，也給父母們上了一堂非常有意義的課，讓大家在精神上也得到了一次洗禮。
“感恩父母，是他們給了我們生命;感恩老師，是他們給了我們知識;感恩朋友，是他們給了我們友誼;感恩挫折，是它們讓我們成長”，說的多好啊，我認(rèn)為這就是人生的一個寫照，如果沒有這一切，那么我們就不會成長，也許人們就不會體會到人生的意義。而我，我還要感謝我的愛人，是他給了我幸福的家;感謝孩子，是他們給了我歡樂，讓我感受到為人母的喜悅與憂愁。所以，我要感謝上蒼給我的這一切，能讓我的人生變得豐富多彩。
俗話說，“不養(yǎng)兒不知父母恩”，在自己慢慢長大的過程中，體會到了這句話的含義，隨著年齡的增長，孩子的長大，則能體會的更加深刻，幸而，我很早以前就悟到了這個道理，無論是自己的父母還是愛人的父母，都好好的對待他們，人的一生是短暫的，每個人都有老的一天，如果自己都對父母不好，那孩子呢?他們一定會看著你，學(xué)你的樣，等你變老的時候，會同樣待之。我想，父母一定要帶好頭，要告訴他們贍養(yǎng)老人是我們的義務(wù)與責(zé)任。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育的力量是無形的，父母對孩子的影響是一輩子的。家長的一言一行，都要對孩子負(fù)責(zé)。
與所有的父母一樣，我也希望我的孩子能全面發(fā)展，各方面都能很優(yōu)秀，但是這不是一件容易的事情。在會上，朱老師讓孩子們打開心扉，向父母們及老師們說出心里話，為自己今后的表現(xiàn)做個表態(tài)，改正自己從前犯下的錯，能上臺的孩子都非常的有勇氣，說明他們看到了自己的不足，而我的孩子卻做不到，她有些膽小，我多么希望孩子能勇敢的面對自己，把自己的不足都能補足。我想，這不單單是孩子的問題，做為父母的我們應(yīng)該多給孩子一些鼓勵，這樣他們才不會變得畏畏縮縮。也許我們還欠孩子一個擁抱，也許這個擁抱能讓他們真真切切地感受到父母對他們的關(guān)懷;也許我們很少與孩子溝通，當(dāng)我們心情不好而孩子不聽話的時候，只會一味的沖著孩子發(fā)火，這樣只能打擊孩子，傷了他們的自尊，久而久之孩子會與我們的距離越來越遠(yuǎn)。而我，偶爾也會這樣，現(xiàn)在想想，這是萬萬要不得的，無論任何時候，都不能用簡單粗暴的方法對待孩子，而需要更多的關(guān)愛與耐心。另外，一定要多與孩子溝通，無論任何一方出現(xiàn)錯誤，都要學(xué)會道歉，只有看到自己的不足，才能進(jìn)步。
我想，在今后的日子里，我要抽出更多的時間來教育孩子，讓他們懂得做人的道理，成為國家有用的人才。
家長感恩教育心得體會篇十三
“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育，就是要加強和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨加強感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會和諧相處。
首先，要循循善誘，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因為他永遠(yuǎn)不會認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的一切”。處于成長階段的大學(xué)生，尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習(xí)慣，總是過高地估計自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導(dǎo)大學(xué)生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進(jìn)取的心態(tài)，由此知道感恩、學(xué)會感恩。
其次，要培養(yǎng)大學(xué)生的權(quán)責(zé)意識。如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的“責(zé)”，而沒有意識到自己在師生關(guān)系、長幼關(guān)系中理應(yīng)享有的“權(quán)”，亦即忽略了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當(dāng)然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學(xué)生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
加強和改進(jìn)大學(xué)生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為大學(xué)生的一種思維習(xí)慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時間的引導(dǎo)和熏陶，找到正確的學(xué)校途徑。
感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中，既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，用身邊的實例教育學(xué)生，要觸及學(xué)生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識，要引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧學(xué)生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠?qū)W會知恩和感恩。
篇二、感恩教育學(xué)習(xí)心得體會
作為一名普通的人民教師，我無時無刻不感受到世人對此職業(yè)的尊重;無時無刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的那種自豪。而在自豪的同時，我也深知，自己所擁有的神圣，所擁有的光環(huán)，所受到的尊重，無一不來自黨和社會的關(guān)懷，來自家長的信任，來自學(xué)生的期待，來自親人們默默的支持。
感謝黨這個溫暖博大的懷抱，讓我從小沐浴在社會主義的陽光下,健康成長。是黨把我培養(yǎng)成為一名光榮的人民教師，使我實現(xiàn)自己的人生價值。社會各界慷慨解囊扶助教育事業(yè)，黨和政府給予教師及教育工作無限關(guān)懷。這扶助、這關(guān)懷似一股股暖流，涌動在教育工作者的心田，時刻激勵我們不辜負(fù)黨和政府以及社會各界對我們的期望。
感謝可愛的學(xué)生們，感謝這份光榮的職業(yè)。這份太陽底下最光輝的職業(yè)讓一批天真的孩子來到我們的身邊。他們是我們工作的動力，是我們事業(yè)成功的源泉。這求知的孩子，是我永遠(yuǎn)的朋友，歡樂、憧憬、奮發(fā)，構(gòu)成了師生之間和諧的樂章。當(dāng)我們默默地目送孩子們在自己的教育下滿載知識，滿載人生的理想踏上高等學(xué)府的時候，他們將成為我們?nèi)松鷥r值的升華和延續(xù)。是他們使我們的人生更有意義,我甘愿做一顆星，照亮孩子們前行的道路;做一個天使，為孩子們插上奮飛的翅膀。我將把自己的一切奉獻(xiàn)給他們。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂
章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個世界上，誰都需要有一種感恩的心，隨時需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。
這個世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂充實在自己的心間，讓自己體會到生活原來是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜在尊師重教的今天,黨和人民政府對人民教師關(guān)懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會上也受到人們的尊重，得到各種榮譽...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績，提高教師的社會地位，鼓勵教師終身從事社會主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補貼和課時工資,讓每位教師感到政府對教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會的尊重.
一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持！我清楚的知道,孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動力。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
照亮的學(xué)生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過我、幫助過我、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學(xué)會感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢？比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學(xué)生
科學(xué)知識，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報社會的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛；我們的人生，將水存于歷史長河；我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個世界上，誰都需要有一種感恩的心，隨時需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。
和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會的尊重.
一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持！我清楚的知道,孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動力。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個學(xué)生前途命運的教育工作放在第一位,無論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個動力，使我在教師這個舞臺上進(jìn)一步實現(xiàn)了人生的價值。人說：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學(xué)生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過我、幫助過我、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學(xué)會感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢？比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報社會的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛；我們的人生，將水存于歷史長河；我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美。
一個人如果不會感恩，那他的朋友可能一個都沒有，學(xué)會感恩的人一定能得到更多人的喜愛和歡迎。我們都應(yīng)該學(xué)會感恩，去感謝我們的一切 讓我們一起學(xué)會感恩吧！那樣世界會更美好的！
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”聽說過一個人向樹道歉的故事嗎？聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實的故事，感動于人對生命的關(guān)愛，感動于人對生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人；當(dāng)我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責(zé)。 在現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責(zé)、自己的價值。當(dāng)2004感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé)，實現(xiàn)了他的人生價值。
護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人，感謝有你，日日夜夜，我都留在心里。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！
一年三班 學(xué)生：肖瑤 家長：劉冉
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感恩，是一種處世哲學(xué)，是一種價值取向，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義道德體系建設(shè)的重要組成部分。 為認(rèn)真貫徹落實及鄉(xiāng)黨委政府關(guān)于在廣大干部群眾中深入開展感恩教育活動的要求，我對感恩教育的主體“八感念、八增強”進(jìn)行了深入體會，得出發(fā)以下心得體會。
一、知恩感恩是中華民族傳統(tǒng)美德
感恩教育活動，有利于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步淳化鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)，提升道德水準(zhǔn)，切實增強
人民的黨
性意識、國家意識、集體意識和感恩圖報、愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的感情，凝聚民心，共促文明進(jìn)步、和諧發(fā)展。感恩教育活動以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為統(tǒng)領(lǐng)，以培育社會主義核心價值體系為根本，以“踐行知恩圖報、強化道德建設(shè)、構(gòu)建和諧楚雄、推動科學(xué)發(fā)展”為主題，以“知恩、感恩、報恩”為主線，在全市深入開展感恩教育系列活動，有利于在全市上下形成“人人知恩感恩、個個報恩施恩、處處體現(xiàn)和諧”的良好環(huán)境。
二、感恩教育活動要以“改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)人民”為主題
牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，對進(jìn)一步增強國家公職人員思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德有著積極的作用。以改善民生，為群眾辦實事、辦好事作為開展感恩教育的落腳點，將感恩人民納入作風(fēng)建設(shè)中，大興密切聯(lián)系群眾、求真務(wù)實、艱苦奮斗、批評和自我批評之風(fēng)，教育引導(dǎo)廣大國家公職人員知恩、感恩、報恩，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，堅持問政于民、問需于民、問計于民，始終與人民群眾同甘共苦，讓感恩人民成為國家公職人員常態(tài)行動，把心思用到干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事上，努力在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧等方面不斷取得實效。
（二）感恩教育活動要以“熱心公益、共謀發(fā)展”為主題
的家園。使黨員群眾真正認(rèn)識到來自黨委政府的實惠，理解黨委政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)小康、造福于民的用心，增強農(nóng)村黨員群眾自覺支持黨委政府的發(fā)展規(guī)劃、政策措施和各項工作，主動服務(wù)公益事業(yè)的自覺性，使感恩變成黨員群眾生活中的一種態(tài)度、習(xí)慣和行動。
總之，通過感恩教育活動的開展，使我對知恩、感恩有了更深層次的認(rèn)識，對干好本職工作也有了很大的幫助，在下步工作和生活中，我將進(jìn)一步把此項活動引向深入，使之成為自覺習(xí)慣。
家長感恩教育心得體會篇十四
x月x日，學(xué)校組織全體師生和家長一起聽了一場讓人感動的演講。這次演講是__老師主講的，她的演講深深打動了在座的每一位家長，老師和學(xué)生。__老師從感恩父母，感恩老師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽講座，我們一邊哭，__老師的演講如同給我們的心靈進(jìn)行了一次洗禮，喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母?；貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，出國留學(xué)已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，學(xué)會感恩，懷著一顆感恩的心去孝順父母！
再次我們要感恩老師，尊重老師。我們每學(xué)一點知識，每得到一點進(jìn)步，都離不開老師的教導(dǎo)，都凝聚著老師的心血。老師不僅賜予我們知識，還教會我們?nèi)绾巫鋈?，尊重老師我們不能僅僅停留在口頭上，而應(yīng)體現(xiàn)在具體行動中。
__老師在講演中有好幾個互動過程，其中一個讓是讓班主任老師站到演講臺上，問學(xué)生愛不愛他們的老師，同學(xué)們異口同聲說愛，__老師說，愛你的老師就去擁抱你的老師，我們大家一起沖上去擁抱班主任，嘴里還說著，“謝謝老師，老師您辛苦了”，此時我的心中既是幸福又是快樂，與老師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，是心靈的交流，每個學(xué)生都淚流滿面，表達(dá)著對老師的感激和尊重之情。
最后我們要感謝學(xué)校給了這次機會，有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無比珍貴，更能讓我們的精神變得無比崇高！一顆感恩的心就是一粒美好的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任，一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心快樂的生活。
家長感恩教育心得體會篇十五
在樹立感恩的觀念上，其實在我們的意識中是存在的，但聽了張老師如此精彩的分析和講解后，使我更有了一個深刻的理解。只有常懷感恩的心，才能更珍惜我們面前的一切，對周圍的人、事物都心存感恩，更是一個人心地寬廣的表現(xiàn)，也是積極生活的一種態(tài)度。
我們感謝朋友，在成功時給我以慶祝，在失敗時給我以鼓勵。
我們感謝挫折，使我們能正確面對現(xiàn)實，重新審視自我。
我們感謝周圍的一切事物，常懷感恩之心，才會感受到愛，才會寬容的面對一切。人人都心懷感恩之心，人人也才能得到應(yīng)有的理解和尊重。
常懷感恩之心，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我們經(jīng)常在頌讀詩文時，會有人生苦短、時不我待的感觸：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一萬年太久，只爭朝夕”、“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，確實是這樣的，聽了杜老師分享的故事，更使我們得以理解，所有的機會都是有時效的。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，人的一生，最好的學(xué)習(xí)機會就是在青少年時期，不僅是知識的積累與沉淀，更是人生價值觀、責(zé)任感形成的重要時期?，F(xiàn)在提倡終身學(xué)習(xí)，一是新知識的不斷出現(xiàn)，同時，也是人生存發(fā)展所必須做到的，我們能做的就是把握現(xiàn)在，把我們目前的事做對、做好，就是把握住了機會。
做為一名家長，常懷感恩之心，把現(xiàn)在的事情做好，不僅是自己生存發(fā)展的需要，也是教育子女最重要的一點，身教勝于言傳，我們說一千遍，不如我們行動起來、做一遍，我們在做，子女在看、在學(xué)，也才是最有效果的教育。
以上是我聆聽報告會的膚淺感受，不當(dāng)之處，請老師指正，不勝感謝！
順祝身體健康，工作順利！
家長感恩教育心得體會篇十六
第一段：引入話題，說明感恩的重要性（200字）
感恩，是一種美德，是一種對他人恩惠的感激之情。感恩的態(tài)度不僅應(yīng)該存在于日常生活中，也應(yīng)該貫穿于每一個角落，尤其是在家庭教育中。作為家長，我們應(yīng)該時刻感恩，感恩我們的孩子給予我們的關(guān)愛和快樂，感恩我們的父母給予我們的教育和支持。對于家長來說，感恩的心態(tài)更是我們應(yīng)該時刻保持的，它能讓我們更好地教育孩子，更好地建立良好的家庭關(guān)系。
第二段：感恩孩子給予我們的關(guān)愛和快樂（250字）
作為家長，我們常常忙于工作和生活瑣事，忽略了與孩子之間的互動和交流。然而，當(dāng)我們回過頭來看，我們會發(fā)現(xiàn)，孩子給予我們的關(guān)愛和快樂是無法言喻的。他們無私地給予我們無盡的愛和關(guān)心，不論是小小的問候、親親、擁抱，亦或是他們投入了大量時間和精力為我們準(zhǔn)備的禮物和驚喜。這些都是孩子對我們無盡愛意的表達(dá)，我們應(yīng)該感恩他們所給予的一切。
第三段：感恩父母給予我們的教育和支持（250字）
作為成年人，我們繼續(xù)成為父母，同樣也應(yīng)該感恩我們的父母給予我們的教育和支持。父母在我們的成長過程中，付出了無數(shù)個日夜的辛勤努力，他們對我們進(jìn)行了言傳身教的教育，塑造了我們的品格，教會了我們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任和應(yīng)對挑戰(zhàn)。不僅如此，父母在經(jīng)濟(jì)上對我們給予了無私的支持，在我們遇到困難時，他們總是堅定地站在我們的身后，給予我們鼓勵和支持。我們作為家長，應(yīng)該感恩他們給予我們的一切，同時也在我們的子女上教育他們關(guān)愛和感恩爺爺奶奶。
第四段：感恩的心態(tài)對家庭教育的重要性（250字）
感恩的心態(tài)對家庭教育來說至關(guān)重要，它能夠讓我們更好地與孩子溝通和交流，營造和諧的家庭氛圍。當(dāng)我們以感恩的心態(tài)對待孩子時，我們會更加耐心地傾聽他們的心聲和需求，更加理解他們的困惑和掙扎。同時，感恩的心態(tài)也能夠教育孩子如何感恩，在學(xué)會感恩的道路上，他們會更懂得感激他人的付出和友善。通過感恩的心態(tài)，我們能夠建立起親密的家庭關(guān)系，使每個家庭成員都能夠感受到愛和被尊重的價值。
第五段：總結(jié)感恩在家庭教育中的重要性（250字）
在家庭教育中，感恩是一個重要的主題和價值觀。作為家長，我們應(yīng)該時刻保持感恩的心態(tài)，感恩孩子給予我們的關(guān)愛和快樂，感恩父母給予我們的教育和支持。感恩的心態(tài)能夠讓我們更好地教育孩子，與孩子建立良好的溝通和理解，并且培養(yǎng)他們懂得感恩和關(guān)愛他人的價值觀。通過感恩，我們能夠建立一個充滿愛和諧的家庭環(huán)境，讓每個家庭成員都能夠感受到幸福和滿足。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，保持感恩的心態(tài)，讓家庭教育更加美好。
家長感恩教育心得體會篇十七
感恩，是一種充滿感激和滿足的心情，是對愛和關(guān)心表達(dá)深深的謝意。而作為父母，我們更應(yīng)該感恩，因為我們有幸成為孩子生命中最重要的人。在陪伴孩子成長的過程中，我們不僅收獲了喜悅和幸福，更體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面我將從感恩堅持教育、感恩與孩子交流、感恩和孩子共同成長、感恩和孩子互動與陪伴、感恩孩子的點滴進(jìn)步這五個方面，分享我的家長心得體會。
首先，感恩堅持教育。作為父母，我們對孩子的期望是無限的，但要讓孩子取得好的成績或者培養(yǎng)良好的品格，并非易事。在這個過程中，我們不能放棄教育孩子的責(zé)任和義務(wù)。我記得有一次，當(dāng)我為了督促孩子學(xué)習(xí)而大聲訓(xùn)斥他時，他默默地等我情緒平復(fù)后，輕聲說：“爸爸，我能試試自己完成作業(yè)嗎？”我當(dāng)時被孩子的堅持和勇氣深深打動，意識到自己過于關(guān)注孩子的成績，而忽略了培養(yǎng)他獨立思考和解決問題的能力。這次經(jīng)歷讓我明白，我們應(yīng)該感恩孩子的堅持和勇敢面對困難的精神，同時給予他們足夠的信任和支持。
其次，感恩與孩子交流。孩子正處于快速成長的階段，他們常常會面臨各種困惑和煩惱，這時家長的傾聽和關(guān)懷顯得尤為重要。我每天會和孩子一起講述彼此的心事，分享彼此的快樂和困惑。通過這樣的交流，我們不僅建立了良好的親子關(guān)系，還培養(yǎng)了孩子解決問題和表達(dá)自己意見的能力。更重要的是，我們提醒孩子感恩周圍的人和事，讓他們學(xué)會感恩的心態(tài)。每當(dāng)聽到孩子說“謝謝爸爸媽媽”時，我都感到無比欣慰和滿足。
第三，感恩和孩子共同成長。成為父母的我們，也需要學(xué)習(xí)和成長。孩子的到來讓我們更加關(guān)注自己的言行舉止，意識到自己的模范作用。我曾經(jīng)因為急躁而責(zé)怪過孩子，而后我決定改變自己的行為方式，對孩子更加耐心和理解。在家長和孩子的共同成長過程中，我們互相學(xué)習(xí)、互相成長，感受到成為父母的幸福和喜悅。因此，我們要感恩孩子教會我們?nèi)绾纬蔀楦玫娜恕?BR> 第四，感恩和孩子互動與陪伴。忙碌的生活讓我們常常無法在孩子身邊陪伴他們，而適當(dāng)?shù)呐惆楹屯度?，對孩子的成長發(fā)展至關(guān)重要。我經(jīng)常利用周末時光，帶著孩子參加各種活動，與他們一起探索、學(xué)習(xí)和享受生活的樂趣。在這個過程中，我看到孩子的快樂與成長，而我也感到無比的幸福和滿足。這樣的互動和陪伴讓我們共同感受到家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)，同時也讓我們更加珍惜有彼此在一起的時光。
最后，感恩孩子的點滴進(jìn)步。每個孩子都有自己的優(yōu)點和不足，作為父母，我們要學(xué)會欣賞和鼓勵孩子。孩子的每一次努力和進(jìn)步都值得我們的贊賞和肯定。曾經(jīng)，我兒子在學(xué)習(xí)上曾一度感到灰心，但我每次都會告訴他：“只要你盡力了，無論結(jié)果如何，爸爸媽媽都會為你感到驕傲?！蔽野l(fā)現(xiàn)，鼓勵是讓孩子繼續(xù)前行的動力源泉。感恩并贊賞孩子的努力和進(jìn)步，將為他們樹立正確的價值觀和人生觀提供堅實的支持。
總而言之，作為家長，我們應(yīng)該對孩子的陪伴與成長心存感恩。感恩孩子帶給我們的喜悅與幸福，感恩和孩子的交流與互動，感恩共同成長的過程中的收獲，感恩每一個孩子的點滴進(jìn)步。讓我們永遠(yuǎn)銘記著，家庭是我們實現(xiàn)自己成為更好的人的起點，也是我們回報父母養(yǎng)育之恩的最好方式。愿我們能堅持以感恩的心態(tài)去教育我們的孩子，讓他們在快樂與成長中收獲幸福的人生。
家長感恩教育心得體會篇十八
“感恩家長”是我們每個人都需要做的一件事。在成長的過程中，家長為我們付出了那么多，但我們常常忽視這一點。在面對煩惱和困難時，我們常常對家長潑冷水，索取更多的關(guān)注和幫助。這種不適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)常常讓家長感到心痛和沮喪。我們應(yīng)該更加感恩家長的付出，給他們更多的關(guān)注和尊重。
第二段：懷念青春時光。
在我們小時候，家長為我們付出了那么多。他們給我們買玩具，給我們買好吃的，讓我們快樂的成長。記得小時候特別喜歡玩泥巴和水，家里還有好多糖果泡泡棒，爸爸媽媽為我買了很多帶著玩。那時的我總是興高采烈地玩耍，家長看著我快樂的表情也會內(nèi)心感到欣慰和幸福。那時的生活真的是很美好。
長大以后，要接受教育，家長也是為我們做了很多事情。他們供我們讀書，買教材和文具。即使在困難的家庭中，父母也會盡力供給我們最基本的讀書用品。有時，我們可能感到上學(xué)很辛苦，但我們應(yīng)該想到，如果沒有家長的支持和幫助，我們可能無法接受這樣的教育機會。所以，我們應(yīng)該感謝家長為我們付出了這么多。
雖然父母支持我們，但他們也有自己的煩惱和困難。在家里，我們應(yīng)該主動幫助家里做一些力所能及的事情。我們可以幫他們打掃衛(wèi)生、洗碗等事情，這能夠緩解家長的負(fù)擔(dān)。我們也應(yīng)該和他們多溝通，關(guān)注他們的生活狀態(tài)，了解他們的所需和想法。這些小舉動，能夠讓家長感到溫暖和感動，也能夠讓我們在心靈上更加融洽。
第五段：總結(jié)。
感謝家長是我們每個人都需要做的一件事，在父母的關(guān)懷中我們成長，在父母的幫助中我們變成了更好的自己。我們應(yīng)該虛心接受家長的意見和幫助，同時以實際行動來回報他們。感恩，讓我們心懷感恩，讓父母幸福和快樂。