任何事情都需要有一個總結，以便我們能夠更好地反思和提高。在總結中，我們可以通過舉例和引用相關的事實和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是一些成功人士的總結分享，值得我們學習和借鑒。
課比賽文案篇一
作為一名參加過多個比賽的學生，我深切體會到了比賽的挑戰(zhàn)與樂趣。比賽不僅僅是一場競爭，更是一次成長的機會。通過比賽，我認識到了自己的不足并不斷努力改進。在這篇文章中，我將分享我參與比賽的經(jīng)歷，并總結出了一些寶貴的心得體會。
首先，在比賽中我學會了克服壓力。在比賽的賽前，我總是感到緊張和焦慮。這些負面的情緒往往會給我?guī)砝_，影響我在比賽中的表現(xiàn)。然而，通過參加多次比賽，我逐漸學會了控制自己的情緒。我意識到，緊張和焦慮只會讓我失去集中力，影響自己的發(fā)揮。因此，我開始通過深呼吸和積極的思維來緩解壓力。逐漸地，我能夠更加自信地面對比賽，并且發(fā)揮出自己最好的水平。
其次，比賽讓我認識到了自己的不足之處。在比賽中，每個參賽者都會面臨一定的挑戰(zhàn)和困難。而這些挑戰(zhàn)和困難會不可避免地暴露出我們的不足之處。通過比賽中的失敗和挫折，我開始反思自己的不足，并且努力加以改進。我會仔細分析自己在比賽中犯下的錯誤，并尋找解決問題的方法。通過這樣的反思和改進，我逐漸提升了自己的實力，取得了更好的成績。
第三，比賽也教會了我團隊合作的重要性。在某些比賽中，我需要與隊友們共同合作，追求共同的目標。這對于培養(yǎng)我的團隊合作能力起到了至關重要的作用。我學會了傾聽和關心他人的意見，學會了分工合作和互相支持。通過與隊友們一起努力，我不僅學到了如何與他人合作，還培養(yǎng)了對團隊成員的尊重和信任，這對我未來的發(fā)展將產生重要的影響。
第四，比賽激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在比賽中，需要我們根據(jù)獨特的題目和要求，提供創(chuàng)新和獨特的解決方案。這要求我們不僅有扎實的基礎知識，還需要運用自己的創(chuàng)造力和想象力。在一次次比賽的經(jīng)歷中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力，并學會了將其運用到實踐中。創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅僅在比賽中有用，對于解決現(xiàn)實生活中的問題也大有裨益。
最后，比賽加深了我的自信心。在比賽中，我需要展示自己的才能和能力。通過與其他參賽選手的比拼，我逐漸意識到自己的優(yōu)勢和長處。無論是在口語表達能力上，還是在解決問題的能力上，我開始相信自己的實力，并且對自己充滿信心。這種自信心不僅影響了我在比賽中的表現(xiàn)，也潛移默化地影響到了學習和生活中的其他方面。
總之，通過參與比賽，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。比賽不僅是一場競爭，更是一次成長的機會。我學會了克服壓力，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并通過團隊合作不斷完善自己。比賽讓我激發(fā)了創(chuàng)造力并提升了自信心。相信通過這些經(jīng)歷，我將繼續(xù)在未來的比賽中取得更好的成績，并不斷進步。
課比賽文案篇二
一．活動主題：“向陋習告別，與文明握手?！?BR> 二．活動背景：大學生是國之未來，家之學子，不斷自身提高素質
文明，樹立良好的精神風貌，是我們每一位同學都應該做到
的。然而當代大學生不僅應該學好知識報效祖國，也要注意自身修養(yǎng)的提高，但是在今天的校園內仍有諸多不文明現(xiàn)象發(fā)生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現(xiàn)象，從而采取相應措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。
三．活動目的：一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會少了。為了展現(xiàn)當代大學生的綜合素質和人文精神，自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，此次活動意在用積極的心態(tài)去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養(yǎng)成文明的習慣，提高全體學生的道德素質。同時發(fā)掘有演講才能的同學，和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛煉自己的機會。
四．活動時間：待定。
五．活動地點：階梯教室x。
六．活動對象：福州黎明職業(yè)技術學院工程管理系全體學生。
七．主辦單位：福州黎明職業(yè)技術學院學習部
承辦單位：工程管理系學習部
八．活動前期準備：
1、通知各班學委，由學委宣傳并統(tǒng)計本班參賽人員的信息和聯(lián)系電話，上報于指定處。
2、與宣傳部溝通，出演講比賽的宣傳海報。
3、場地布置（全體成員）
4、購買飲用水（1人）
5、指定活動ppt制作和操作者（1人）
6、準備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設計制作遞送，教室的預訂，教室內設備調試，制作評分表。
7、選定主持人男女各一名。
8、計分人員2名。
獎項設置：第一名；（1名）
第二名；（2名）
第三名；（3名）
最佳臺風獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）
九．活動流程：
1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2.主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。
3.主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準。限時三分鐘。
4.主持人宣布比賽開始，選手根據(jù)抽簽依次登臺演
講。
5.各選手演講完畢，評委打出分數(shù)。
6.分數(shù)統(tǒng)計期間，領導點評本次比賽活動。
7.在遞交成績前立刻填寫獎狀內容。
8.主持人宣布比賽最終結果并請領導嘉賓頒獎。
9.選手感言（待定）
xx.全體領導，選手，工作人員合影。
十．活動后期工作：活動結束，領導評委離席走前門，觀眾與選手
從后門離開教室，工作人員整理設備，打掃衛(wèi)生，門窗鎖好；全體人員集合d123開會總結。
排。
十二．活動經(jīng)費
橫幅：120元
請柬：12*2=24元
礦泉水：20*2=40元
筆、紙：50元
獎品：600元
證書制作：xx0元
會場布置材料費：xx0元
共計：xx34元
1.主題演講比賽策劃書
2.演講比賽活動策劃書
3.演講比賽的活動策劃書
4.五四青年節(jié)主題演講比賽活動策劃書
5.“黨在我心中”主題演講比賽活動策劃書
課比賽文案篇三
1、拼搏如揚起之帆，順風則行，無風則止。
2、我運動，我健康，我快樂。
3、努力拼搏，永奪第一。
4、一生能有幾次搏，團結一心齊協(xié)作。
5、團結拼搏，永創(chuàng)輝煌。
6、努力，加油，成功就在前方。
7、團結文明，展現(xiàn)風采。
8、追夢揚威，奮勇爭先。
9、團結，拼搏奮斗。
10、集中精力，鼓足干勁，大干快上。
11、我們蓬勃有朝氣，堅持到底謂勝利。
12、拿出你的實力，贏得你的榮譽。
13、團結儉樸，唯實創(chuàng)新。
14、揮動旗幟，放飛夢想。
15、哨子響，奔跑忙，為國為家要爭光。
16、成功就得努力，拼搏才能勝利。
17、人生處處是賽場，為了成績勤奮斗。
18、比出風采，超越自我。
19、團結愛國立德，勤勉求實創(chuàng)新。
20、拼搏如穿石之滴，有恒則穩(wěn)，無疾而終。
21、團結拼搏，勇往直前。
22、勇攀巔峰，敢為人先。
23、更強我能，更快更高。
24、團結奮進，再創(chuàng)佳績。
25、鼓足干勁，勇往直前，競賽場上出成績。
26、賽出體育真諦，弘揚奧運精神。
27、厚德載物，天道酬勤。
28、超越夢想，xxxx無限。
29、挑戰(zhàn)自我，超越夢想。
30、奮斗在人，成敗在天。
31、團結拼搏，奮發(fā)向上。
32、因為年輕，所以一切皆有可能。
33、愛我實中，賽出水平。
34、團結拼搏，是我們生活的勇氣。
35、品質第一，相信我們。
36、超越極限，超越自我。
37、團結勤儉，求是奮進。
38、勇敢頑強，拼搏奉獻。
39、創(chuàng)造輝煌，唯我最亮。
40、誰英雄誰好漢，勞動競賽比比看。
41、打造新的自我，一起動起來。
42、太陽每天在升起，志氣每天在累積。
43、倘若畏縮不迎戰(zhàn)，人生豈不很悲哀。
44、發(fā)展體育運動，增強人民體質。
45、若是遇到心儀人，不惜余力把心表。
46、揚奧運精神，繪動感人生。
47、求真求確，比遂比專。
48、用我的呼喚，給你無窮的力量。
49、仰不愧天，俯不怍人。
50、比思想，賽技能，比風格，賽水平。
51、放飛夢想，爭創(chuàng)新高。
52、擦亮眼睛，亮出寶劍，活出精彩吧。
53、天道酬勤，健康起來。
54、團結審慎，明理誠信。
55、開展全民健身運動，全面建設小康社會。
56、xxxx飛揚，信物精彩。
57、揮動xxxx，是我們超越的夢想。
58、比賽是一種經(jīng)歷，成績是一份收獲。
59、用我的關懷，給你鐵打的脊梁。
60、放馬金鞍，唯有資安。
61、因為年輕，所以我們勇而無畏。
62、因為年輕，所以我們活力四溢。
63、披荊斬棘，勇往直前。
64、努力向前，永奪桂冠。
65、馳騁賽場，揚我院威，問鼎群雄。
66、鍛煉身體，增強體質。
67、團結拼搏，緊抓不放，落實到底。
68、拿出氣勢勇敢沖，就算失敗也可愛。
69、凱旋歸來是勇士，戰(zhàn)敗而歸仍英雄。
70、用我的奉獻，給你無限的希望。
71、團結務實，開拓創(chuàng)新。
72、展示活力，超越自我。
73、團結務實，高效創(chuàng)新。
74、有朝一日來比賽，奮發(fā)圖強加拼搏。
75、央企一流，行業(yè)排頭。
76、努力拼搏，自強不息。
77、人類需要體育，世界向往和和平。
78、建功立業(yè)在重慶，鼓足干勁爭上游。
79、幼時早起把書讀，長大工作要努力。
80、努力奮斗，勇敢爭先。
81、要比賽，齊亮相，不負期待和眾望。
82、我精彩，我運動。
83、團結友愛好集體，怒力學習創(chuàng)佳績。
84、團結拼搏，求實進取。
85、創(chuàng)造輝煌，唯我最亮。
課比賽文案篇四
第一段：引言(200字)。
比賽，是人們展現(xiàn)自我的舞臺，是檢驗實力的場合。參加比賽能夠讓我們不斷挑戰(zhàn)自己，追求進步。近期，我參加了一場全國性的演講比賽，從中獲得了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。在這場比賽中，我經(jīng)歷了困惑、挫折與收獲，對于比賽有了更加深刻的理解。
第二段：困惑與挫折(200字)。
在比賽的準備過程中，我經(jīng)歷了一系列的困惑與挫折。一開始，我陷入瓶頸期，無法產生好的創(chuàng)意，感到毫無頭緒。在尋求導師和同學的幫助后，我才逐漸找到了自己的主題。接下來，我遭遇了演講技巧的困擾。我的發(fā)音沒有得到其他候選人的認可，并且自己的表達也時常出現(xiàn)詞不達意的情況。然而，困惑和挫折并沒有打倒我，相反，他們讓我更加堅定要不斷提高自己的決心。
第三段：努力與收獲(200字)。
為了克服困惑與挫折，我付出了巨大的努力。我研讀了大量的演講范文，學習了杰出演講家的表達技巧，還參加了一些專業(yè)的口才訓練班。同時，我還不斷練習口語和發(fā)音，在導師的指導下改正了自己的不足之處。在比賽中，我盡管依然緊張，但通過不斷的嘗試和實踐，我取得了一定的進步。雖然最后的名次并不是太理想，但我收獲了更重要的東西——成長。
第四段：心得與感悟(300字)。
這次比賽讓我明白了很多。首先，比賽并不僅僅是為了勝利，更是為了提高自己。通過比賽，我發(fā)現(xiàn)自己在表達能力和自信心上有所欠缺，而這些正是我需要努力提升的方面。其次，比賽中的困惑和挫折是無法避免的，珍惜和克服它們才能贏得更大的成就。另外，比賽也教會了我如何與他人競爭，如何看待勝利與失敗。比賽不僅是一種競爭，更是一種學習和交流的過程，與他人交流和學習他人的精彩表現(xiàn)能夠讓我們成為更好的自己。
第五段：展望未來(300字)。
在這場比賽中，我明確了自己的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢。未來，我會更加努力地提高自己的表達能力和發(fā)音準確性，不再畏懼困惑和挫折，要敢于面對并克服它們。同時，我也會持續(xù)參與各類比賽，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷進步。我相信，通過比賽，我可以不斷超越自己，贏得更多的成就。
結尾(200字)。
比賽是人生中重要的一部分，是我們鍛煉自己、展示實力的機會。通過參加比賽，我對自己的不足有了更深刻的認識，也獲得了更多的經(jīng)驗與成長。困惑與挫折雖然時常出現(xiàn)，但只有積極面對和克服，我們才能走向勝利。我將把比賽看做是一種學習和交流的機會，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標。相信通過我的不懈努力，未來的比賽舞臺將會更加精彩！
課比賽文案篇五
活動協(xié)辦方：xxxxxx學生社團聯(lián)合會
二、活動背景：
辛亥革命推翻清朝的專制統(tǒng)治，挽救民族危亡，爭取國家的獨立、民主和富強。這次革命結束了中國長達兩千年之久的君主專制制度，是一次偉大的革命運動。辛亥革命是近代中國比較完全意義上的資產階級民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀念深入人心。反帝反封建斗爭，以辛亥革命為新的起點，更加深入、更加大規(guī)模地開展起來。可以說辛亥革命是我華夏邁向新時代的起點，是我炎黃一族走向民主自強的開始。且自19辛亥革命爆發(fā)到今天已有1，而武昌起義更是辛亥革命中重要的環(huán)節(jié)，因而武漢在今年籠罩著濃厚的革命文化氣息。
三、活動主旨：
為辛亥革命100周年，借此機會，在大學校園內舉辦以辛亥革命為主題的演講比賽，用來弘揚愛國主義精神，弘揚首義精神，宣傳武漢作為辛亥首義之城的知名度和美譽度，讓我們以武漢這一革命圣地為榮，以為中華兒女為榮，增強我校大學生的歷史使命感和責任感，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅的歷史功勛，大學生們作為國家的未來棟梁要學習和弘揚他們?yōu)檎衽d中華而矢志不渝的崇高精神，促使廣大青年學生傳承革命先烈精神，激勵大學生刻苦學習，掌握過硬的本領，做時代有用之才。
四、活動目的：
在轟轟烈烈的革命文化氣息下凸顯的卻是當今大學生沉迷物質享受，精神萎靡，生活迷茫的現(xiàn)狀。因此通過此次演講比賽來促使學生深入了解中國革命歷程，感悟革命先輩的崇高精神，激發(fā)學生積極的生活熱情，從而引導學生樹立正確的人生價值觀。
五、比賽時間、地點：
1、時間：
初賽：x月x日至x日
決賽：x月x日
2、地點：xxxxxx
初賽地點：x月x日
決賽地點：xxxxxxx
六、報名要求：
1、我校全體在校學生2、報名時間:x月x日到x日3、報名地點：食堂門口4、報名方式：于年x月x日前與xxxxxx報名點。
七、比賽要求：
1、演講作品：主題鮮明、觀點積極、文字簡潔，力求原創(chuàng)。
八、比賽安排：
秘書部：聯(lián)系邀請校領導及教師作為嘉賓。并邀請播音主持系
專業(yè)教師及思修教師作評委
宣傳部：做好比賽前期宣傳工作及報名主持部：提供主持人
維權部：做好比賽場地布置及比賽道具借用
外聯(lián)部：與各社團交流讓各社團準備小節(jié)目，并篩選出10個節(jié)目
作為比賽所用
九、比賽流程：
1.初賽流程：
1主持人宣布演講大賽初賽開幕。2主持人介紹評委及嘉賓。
3主持人公布比賽規(guī)則及注意事項。
4開始比賽，選手依次演講，評委打分，每五位選手為一組，x組演講完畢后，主持人公布(x-1)組選手的得分情況。5主持人公布晉級決賽選手名單，評委做比賽講評。6主持人宣布演講大賽初賽閉幕，評委及嘉賓退場。
2.決賽大體流程：
1主持人宣布：演講大賽開幕。
2主持人介紹出席本次比賽的各位領導、評委及嘉賓。
3主持人公布晉級決賽的選手名單并介紹比賽規(guī)則及注意事項。
4主持人宣布演講比賽正式開始：首先進入第一環(huán)節(jié)——自我介紹
1~12號選手依次上臺演講，選手介紹要有特色，可與現(xiàn)場拉拉隊配合，之后主持人宣布選手本環(huán)節(jié)得分情況。n+1號選手演講的完畢后主持人宣布n位選手的第一環(huán)節(jié)得分情況。此環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)選手臺上總時間不超過3min。
5主持人宣布進入第二環(huán)節(jié)——才藝展示與演講。此環(huán)節(jié)選手依次上臺展示，選手可與親友團共同上臺演出節(jié)目或自行展示才藝。每位選手才藝展示完以后開始演講，才藝展示時間不超過5min，演講不超過10min。
6主持人宣布進入比賽最后一個環(huán)節(jié)，第三環(huán)節(jié)——綜合評定。所有選手全部上臺，1~12號每個選手依次做最后陳詞(不超過1min)，并由主評委欽點人氣獎獲得者。
7穿插幾個節(jié)目，給工作人員充分的算分時間。
8主持人公布獲獎選手名單并由評委、嘉賓頒獎。
9評委、嘉賓做大賽講評。
10主持人宣布：演講大賽閉幕。
11領導、評委、來賓退場，其他同學依次退場，全體工作人員整理賽場。
十、其他未盡事項，由主辦單位另行通知。
十一、其他未盡事項由主辦方另行通知。
十二、詳細競賽規(guī)則可以到xxxxxx辦公室咨詢。
課比賽文案篇六
21、看看我的六班，我的影子英姿颯爽，我努力工作，展示自己。
22、一生平淡少曲折的人，體育健將，指日可待，誰與爭鋒！我們努力。
23、濟師精英，頑強拼搏；運動健兒，志在必得。
24、燃燒青春激情宏揚奧運精神。
25、你爭我搶，拼一下，構筑情誼。
26、心中堅定的信念，腳下穩(wěn)健的步伐。
27、華中七一，永遠爭第一，我努力，我精彩。
28、信念堅定不移，努力就是勇往直前。
29、所有的花開都是為了風雨后的陽光，所有的掌聲都是為了奮斗的你。
30、大踏步向前，讓生命實現(xiàn)我們的光彩。
31、團結拼搏，爭創(chuàng)偉績。
32、生活就是運動。人的生活就是運動。
33、手握鉛球，心有成竹雖有幾分沉重，幾分辛苦正現(xiàn)人之本色。
34、爭取第一名！
35、挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人學！
36、笑開顏。傲立天下我最棒！努力堅持要自強。
37、你的夢想在你手中。800米不算什么。這一刻，你的世界屬于你。盡情地流汗，你知道。
38、沒有人能競爭第一名。
39、帶著青春和燃燒的熱血飛揚，在百米跑道上狂奔前進！
40、賽體育真諦，揚奧運精神。
課比賽文案篇七
以“活力與夢想”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“活力與夢想”的理解。
二、演講主題。
活力與夢想。
三、組織單位。
主辦單位：華東理工大學校研究生會。
承辦單位：華東理工大學化工學院研究生會。
四、活動參與對象。
全體研究生。
五、活動流程。
（一）宣傳及報名。
10月25日起，以學院為單位，每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。10月25日-10月29日，全面開展大賽的宣傳及報名活動：
a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。
b.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。
d.10月26日-27日在一四食堂以及教工食堂門口設立三個現(xiàn)場報名點。
（二）規(guī)則細節(jié)（初定）。
大賽分為預賽和決賽兩個部分。預賽（考察選手的基本演講素質）。
1、時間和地點：10月底，大教室。
2、評委：由主席團和辦公室安排。
3、比賽流程：
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數(shù)取前八名進入決賽。
1、時間和地點：11月初，逸夫樓。
2、評委：由主席團和辦公室安排。
3、比賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講）。
（3）觀眾互動的小節(jié)目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。
（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。
（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
（6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
（7）活動參與者合影，主持人宣布活動結束。
六、參賽要求。
（1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞“活動與夢想”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
（2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。
（4）比賽順序由抽簽決定。
（5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
（6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內。
七、評分過程。
得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。
八、獎項設置。
一等獎（1名）：證書+獎品二等獎（2名）：證書+獎品三等獎（3名）：證書+獎品優(yōu)秀獎（2名）、最佳口才獎（1名）。
課比賽文案篇八
1、綠茵逞英豪，倚天劍出鞘，繽紛_月激情來擁抱;足壇爭寶刀，屠龍領風騷，號令天下滄海一聲笑;南非饕餮宴，快意恩仇腳，祝福世界杯，快樂在今朝。
2、希臘：“英雄都像希臘人那樣踢球”
3、杰克遜締造音樂帝國，奧巴馬當上美國總統(tǒng)，博爾特飛進人類極限，南非又迎來世界杯……現(xiàn)在，非洲的馬兒們也不涂防曬霜啦，想當黑馬唄!
4、葡萄牙：“過去已是歷史，未來就是勝利”
5、追世界杯的人，不求被百分百的理解，只求一份尊重尊重尊重，你不想看可以閉眼，但別輕易褻瀆一份真心。
6、巴西：“打起精神!第六次來了!”(巴西此前五奪世界杯)。
7、厄瓜多爾：“專注激情用心，為了厄瓜多爾!”
8、男朋友聊著聊著電話他忽然爆粗口的話，他們并不是因為你們打擾他們看球而生氣，雖然你們確實是。
9、美女，讓大款給廢了。帥哥，讓富婆給廢了。人生，讓房貸給廢了?；橐觯屝∪o廢了。孩子，讓三鹿給廢了。青春，讓工作給廢了。睡眠，讓世界杯給廢了。
10、西班牙：“內心深處，是冠軍的.激情”
11、南非論劍，足球盛宴終將散;巔峰對決，逐鹿綠茵誰稱雄。無論誰勝誰負，讓我們享受的是爭奪的過程，拼搏的瞬間。祝福世界杯，開心每一天。
12、美國：“團隊攜手，激情向前”
13、請不要在賽事中途說“都不知道怎么回事，十幾個人追著一個球跑來跑去”，你男朋友一聽絕對會發(fā)火。
14、決戰(zhàn)來臨世界杯，幾家歡樂幾家愁，淘汰出線與晉級，心兒緊張看結局。精彩演繹在眼間，歡呼雀躍在心田，輸贏莫要傷身體，別把氣兒放心底。
15、克羅地亞：“心中有火焰，全克羅地亞如一人!”
16、連續(xù)幾天都是超負荷工作，早上七點出門，晚上十一點回家……連眨眼都緩慢了，只能再聽聽世界杯主題歌提神了。
17、熬夜的看球，我給您帶來輕聲問候;勝利的進球，我和您一起舉臂歡呼;四年一度的是世界杯，多年不變的是友誼;在普天同慶的日子，愿我們友誼長存!
18、年一次奧運會，人們圍著體育轉;四年一次世界杯，地球圍著足球轉;四年一次世博會，世界圍著城市轉;四年一次閏年到，幸運圍著你在轉!
19、世界杯的賽場上，讓我們一起去領略全攻全守的輝煌，一起去感受日耳曼人的堅強，一起去體驗球星的強大，一起去欣賞精彩的比賽，世界杯，足球迷的天堂。
20、不踢世界杯，不知道狼多肉少;不認識齊達內不知道啥叫皮氣不好;沒見過姚明，不知道個子太小;沒見過奧尼爾，不知道自己是個小小小小鳥。
21、阿爾及利亞：“沙漠勇士在巴西”
22、科特迪瓦：“象群，向巴西進發(fā)!”(科特迪瓦綽號大象之國)。
23、電腦有病毒動物人體有病毒;足球有世界杯排球有世界杯，這里還有一個沒有病毒帶抗體的短信世界杯，一起分享和感受人生的喜怒哀樂吧!
24、美國：終于到了四年一度讓美國人沒有話語權的時候了。
25、世界杯來了，這是我們球迷的節(jié)日，我們?yōu)榇藲g呼與吶喊。深夜看球，提醒球迷朋友：不要放聲高喊，影響他人休息，多喝水，少喝酒。最后祝球迷朋友享受一個激情與歡快的世界杯!
26、哥倫比亞：“這車上是一個國家，不止是一支球隊!”
27、阿根廷：“不止是一支球隊，我們是一個國家”
28、在世界杯到來之際，知你工作辛苦送上我的祝福，懂你上班疲憊送上我的安慰，但愿我的祝福趕走你的辛苦，希望我的安慰消去你的疲憊，熬夜看球請注意身體!
29、世界杯的哨聲響了，球迷的節(jié)日來了;您的手機響了，我的短信到了.世界杯讓球迷樂了，我的短信給你歡笑.世界杯四年一次，我的祝福在一天的分分秒秒!
30、世界杯開始了以后，捧火了很多生意，媒體火了，游客多了，警察忙了，球員出名了，球迷熬夜了，賭球的人多了，賣酒的人笑了，可最慘的是女人們寂寞了。
32、今夏巴西世界杯，激動人心很期待，比賽時差真無奈，通宵熬夜守球臺，設定時間錄實況，再忙都有時間看，切記，娛樂and健康，兩不誤!
33、波黑：“心中有龍，場上是龍!”
34、世界杯冠軍已定：法蘭熄了，意大離了，葡萄啞了，英格爛了，巴惜了，阿根停了，接下來，西班啞了，巴拉歸了，烏拉歸了，荷爛了，最后德國且過了。
35、如果你男朋友支持的球隊出局，也不用太擔心他。每隔四年他支持的球隊都會出局，他習慣了。
36、波黑：波黑不好，波白一點才行，粉紅的就更好了。
37、韓國：“享受吧，紅魔!”(韓國球衣主色為紅色，自稱紅魔)。
38、年一次的無限等待，萊茵場上的激烈對賽;觀眾席上的千姿百態(tài)，電視機前的歡樂與無奈，世界杯，注定無比瘋狂與精彩。決賽日，等你一起來!
39、意大利：“讓我們把世界杯的夢想涂成藍色”
40、智利：“智!智!智!利!利!利!智利加油!”
課比賽文案篇九
校慶的指導思想是：按照“回顧歷史，展示成就；求實創(chuàng)新，突出特色”的原則，舉辦一個“熱烈、奔放、求實、簡樸”的20周年校慶，實現(xiàn)“內強管理，外樹形象，質量興院，穩(wěn)步發(fā)展”的總體目標。
二、校慶的主要活動。
一文化活動系列。
1、廣廈學院《校志》的編纂和校史展覽。
《校志》及校史展是廣廈學院發(fā)展足跡的縮影，也是廣廈學院人奮斗不息的寫照。要在廣泛征集、細致走訪、深入調研的基礎上編纂好《校志》和校史展覽。以上兩項工作于7月上旬前完成。其中征集中央、省、市、縣、院有關領導題詞、重大活動圖片、照片等資料于206月底前完成?！缎Ｖ尽肪幾?月份廣泛征集、走訪、調研；4月中旬開始撰寫，5月份完成初稿，6月份修改補充，7月上旬定稿完成。校史展覽，3月份定校史展覽內容，4月至5月征集資料，6月至7月上旬分類制作展板，一并完成。
2、廣廈學院形象宣傳。
通過回顧總結學院20年艱苦辦學歷程，利用報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站等社會主要媒體宣傳廣廈學院的辦學理念、辦學精神、辦學水平和辦學特色，讓國內外和社會各界更多了解學院20年來取得的成就，提高學院的社會影響力和知名度。具體做法：
第一是通過報刊《東陽日報》、《金華日報》、《浙江日報》、《中國教育報》等頭版發(fā)表幾篇重要新聞，介紹學院辦學的文章或公告等。
第二是主要通過電臺、電視臺（如果10月份校慶）在9月份發(fā)連續(xù)新聞宣傳報導。
第三是通過網(wǎng)站在校慶期間設立專題宣傳網(wǎng)站。
第四是通過不定期出版《校慶簡報》。
第五是通過《廣廈報》、《廣廈學院報》宣傳。
本著宣傳、紀念、實用相結合，將制作設計精美的宣傳紀念冊，紀念冊中包括宣傳光盤、校史、校訓、校歌、經(jīng)典照片、各級領導題詞、各級領導親切接見、優(yōu)秀教師、畢業(yè)生事跡、重大活動等，集中反映廣廈學院20年來走過的光輝歷程，以校慶為鍥機，加強平安校園的建設的宣傳，提煉廣廈學院精神和學院文化，增強師生愛校建校的自豪感和自信心。紀念冊7月上旬完成稿，9月份完成印刷。
3、設立紀念標志。
建立廣廈學院標志性建筑，要具有時代特色、進取精神、快速發(fā)展和充滿希望的標志性建筑魯班雕塑一座，設在比較顯眼的地方。像雁蕩山石壁上題詞一樣。（是否可考慮與捐資捐贈物相結合）。
4、校園文化活動。
為實現(xiàn)校慶弘揚廣廈學院精神，凝聚人心的目標，通過豐富多彩的文化活動，逐步推進，營造濃厚的校慶氛圍。主要通過：（以下活動均以部門、系為單位參加）。
（1）組織師生征文比賽活動。
（2）組織學生美術作品比賽活動。
（3）組織學生歌詠比賽活動。
（4）組織學生攝影作品比賽活動。
（5）組織師生女子氣排球比賽活動。
（6）組織學生演講比賽活動。
（7）組織學生朗誦比賽活動。
（8）組建一臺校慶文藝晚會節(jié)目。
二學術活動系列。
1、廣廈學院學術論壇。
通過校內教授、專家與邀請校外教授、專家相結合的方式，開展廣泛的、多層面的學術論壇，營造濃厚的學術氛圍，活躍學術思想。主要圍繞如何提高高職教育的質量、數(shù)量和就業(yè)率方面論壇。
2、邀請國內知名度高的教授、專家講座。如潘建偉教授等。
3、邀請知名校友報告會。用真實事例來教育、啟發(fā)在校生。
4、廣廈學院暨校友科技成果展。
總結20年來的科技成果和科技貢獻，全面展示學院的科技水平和科技實力。收集校友的科技成果資料，一并舉辦科技成果展，擴大學院影響力，提升學院的品位。（可與校史展同步）。
三校友信息的征集及校慶籌資。
按照節(jié)約辦校慶的原則，安排好校慶資金的募集和管理。要多渠道籌集資金，盡量做到收支平衡，減少學院的財政壓力。辦好學院慶?；顒?，保證校慶工作順利進行。
1、征集歷屆畢業(yè)生信息（包括網(wǎng)絡教育畢業(yè)生）。
2、充分宣傳、發(fā)動校友及歷屆校友捐款捐物。
3、邀請校友參加校慶。
4、邀請兄弟院校與招生有聯(lián)系的中職校、高中學校領導以及其他相關單位領導參加校慶。
5、邀請中央、?。ㄊ校?、地（市）、縣（市）有關部門領導來參加校慶。
6、邀請兩校老領導來參加校慶。
三、校慶活動分三個階段。
第一階段：準備階段。時間：3月1日—7月20日。
第二階段：查漏補缺。時間：9月1日—9月30日。
第三階段：校慶活動。時間：10月8日—11月。
四、校慶辦事工作機構及主要職責。
一辦公室。
工作職責：
1、推動、協(xié)調、督促、落實各工作組開展工作及檢查各階段任務的完成情況。
3、負責領導題詞的落實。
4、負責擬定各級領導、社會各界人士、嘉賓的.邀請名單。
5、編輯《校慶簡報》。
6、負責綜合處理其他不可預見的工作。
二秘書組。
組長：顧旭明。
成員：郭忠祥、許德法、熊威、徐炳權、盧慶、張鼎。
工作職責：
1、負責起草校慶大會上各領導的講話稿。
2、負責編纂《校志》和校史展覽及科技成果展。
3、負責校慶期間宣傳資料的收集和匯編。
4、負責起草“致校友的一封信”及校慶回執(zhí)單。
三校友聯(lián)絡、籌資組。
組長：江泳。
成員：徐小寧、單龐君、黃紹偉、王能花、李家克、顧旭明、杜德龍。
郭忠祥、張鼎。
工作職責：
1、負責收集歷屆畢業(yè)生信息。
2、負責掌握校友基本情況及通訊地址和校友的原班主任去向。
3、負責校慶資金的籌集。
4、負責聯(lián)絡校友參加校慶的人數(shù)及捐贈情況的登記和落實。
5、負責向校友寄發(fā)“請柬”、“致校友的一封信”連同校慶回執(zhí)單。
6、負責聯(lián)絡社會各界人士和嘉賓參加校慶人員的登記和落實。
7、負責制定校友返校參加慶典的組織方案。
四宣傳組。
組長：徐小寧。
成員：顧旭明、郭忠祥、許德法、董凌丹。
工作職責：
1、負責宣傳報導工作策劃與實施。
2、負責校訓、校風方案征集與選用。
3、負責校園內的氣氛烘托（彩旗、氣球、氣拱門、標語等）。
4、負責《紀念冊》的策劃制作（紀念冊中包括光盤、經(jīng)典圖片、領導題詞、重大活動校友錄等）。
5、負責校慶網(wǎng)站建立，發(fā)布網(wǎng)上公告，電子文檔的收集，整理及傳輸。
五慶典活動組。
組長：徐小寧。
成員：單龐君、顧旭明、郭忠祥。
工作職責：
1、負責慶祝大會、文藝晚會的策劃實施。
2、負責各參會單位分配及節(jié)目安排。
3、負責校慶期間各類學術活動策劃與實施。
4、負責各類學術活動專家邀請、日程安排、場地布置、組織聽眾、統(tǒng)一宣傳。
六接待組。
組長：徐小寧。
成員：單龐君、顧旭明、郭忠祥、許德法、趙黎英、董凌丹。
工作職責：
1、負責制定并實施校慶總體接待方案。
2、負責全校接待點的規(guī)劃布局及人員落實。
3、負責重要嘉賓的食宿安排。
4、負責校慶招待酒會的籌劃及組織。
5、負責校慶禮品的招標、設計、制作與使用。
七安全保衛(wèi)。
組長：單龐君。
成員：學院保衛(wèi)處。
工作職責：
1、負責與市公安、交警部門的聯(lián)絡與協(xié)調。
2、負責校慶期間的安全保衛(wèi)及車輛停放、人員的疏導。
八校園環(huán)境、后勤保障組。
組長：胡銀生。
成員：
工作職責：
1、負責校慶前校園環(huán)境及會場的整治工作（衛(wèi)生、綠化、美化、亮化）。
2、負責校慶期間有關場所的水、電供給保障。
3、負責校慶期間的交通保障（用車）和醫(yī)療服務。
4、負責校慶會場的布置。
校慶籌備辦。
課比賽文案篇十
二.活動目的:。
為豐富我校課外活動，增強各院系之間的相互聯(lián)系，進一步促進學生德智體全面發(fā)展，增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)個人、集體風采的舞臺。培養(yǎng)學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向學生進行德育教育的良好機會.
三.活動對象:，06，07，08屆學生。
四.活動時間:20xx年xx月xx日(星期六)上午8：30。
五.活動地點:足球場。
六.主辦單位:經(jīng)濟管理學院學生會。
七.承辦單位:07級學生會。
八.參賽要求:。
1以年級專業(yè)為單位組成各參賽隊伍(例：07國貿，07國經(jīng)法，06財管等)。
2專業(yè)限報一隊每隊共15人,男生10人,女生5人,并任命一名領隊。
3參賽隊員必須是本年級本專業(yè)學生。
九.本次活動的規(guī)則是：
1.報到：比賽開始前，各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ?。開場后5分鐘不到的隊伍取消參賽資格。
2.隊員人數(shù)的規(guī)定：
每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊男10人、女5人。參加比賽的隊員必須是本年級本專業(yè)學生，其余人員不得參加。
3、比賽方法：
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊領隊抽簽決定。
3)淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝積分制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。(2：0獲勝隊得2分，2：1獲勝隊得1分，對手棄權或嚴重違規(guī)參賽隊可直接得2分)。
4)半決賽：由隊長進行抽簽分組，每隊按三局兩勝積分制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。
5)決賽：采用三局兩勝積分制，累計積分為總冠軍。
十、注意事項：
1、賽前10分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。
3、比賽前由各專業(yè)的領隊抽簽決定對陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。
5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
6、比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊員.
7、各隊伍需努力完成比賽,不可有縮水現(xiàn)象.
8、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
9、比賽以裁判第一次吹哨為號發(fā)令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。當完成第一局比賽時，雙方交換比賽場地，進行第二局的比賽。
10、需借粗繩三根(向學?；驅W院體育不借),口哨三只(自己買)、揚聲器一個(如果借不到可以不要)。
需要物品:兩個口哨、兩根粗繩、一個揚聲器。
裁判：一個主裁、兩個邊裁。
賽果登記員：兩名。
賽果公布員：兩名。
秩序員：8到10名。
人員安排：
附：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、監(jiān)督員、選手以外，其他人員一律不得進入拔河道。
2.室外比賽時繩子標志如下:。
(1)繩子的中心是紅色貼布或紅色標志。
(2)由中心至兩側4m之處是白色貼紙或白色標志。
(3)由中心至兩側各5m之處是藍色貼紙或藍色標志。
3.服裝。
(1)服裝。
必須穿運動褲，運動衫，力求整齊。
(2)鞋子。
必須穿拔河鞋，或一般鞋底沒有鞋跟的平底鞋。不得穿釘鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，以及赤腳參加比賽。
一、活動宗旨：
積極、向上、團結、奮進、運動、健康。
二、活動目的：
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間:。
具體日期另行通知
四、活動地點：
學校籃球場。
五、活動人員：
六、需要資源:。
3個小旗、3個口哨、3根粗繩，細繩若干，白灰若干。
七、活動規(guī)則：
1.報到：
比賽開始前，各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學生證，無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ?。開場后10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。
2.隊員人數(shù)的規(guī)定：
每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其余人員不得參加。
3、每班派2個比賽監(jiān)督員，對照學生證清點對方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格。
4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。
5、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內，否則以作弊處理。
6、比賽方法：
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽簽決定。
3)淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共6支參賽隊伍進行三輪淘汰賽，最終勝利的三只隊伍進入半決賽。
4)復活賽：淘汰賽中未晉級半決賽的三支隊伍，由體育委員進行抽簽分組進行循環(huán)賽，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，以獲勝次數(shù)的多少決出五、六名，獲勝次數(shù)最多的一支隊伍進入半決賽。(若出現(xiàn)三支隊伍各勝一次情況，則由體育委員抽簽得出晉級隊伍，剩余兩支隊伍決出五、六名)。
5)半決賽：四支隊伍由體育委員進行抽簽分組，每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。
6)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
八、賽前及賽后宣傳：
1、參賽的各班班長應迅速落實參賽人員，制定本班比賽策略，在班級對本次比賽作重點宣傳。
2、參賽過程各班用相機紀錄本班比賽精彩瞬間。
3、賽后各班至少撰寫兩篇宣傳稿，統(tǒng)一收取交于本院媒體部門。各班擇優(yōu)選取照片一張，申請宣傳版一個，由各班板報小組共同策劃，制出宣傳板報。
九、注意事項：
1、賽前5分鐘點名檢錄，核對學生證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。
3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。
5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
九、獎勵辦法：
比賽取前三名，給予一定獎勵。
本次活動獎品如下：
1.一等獎(1名)。
2.二等獎(1名)。
3.三等獎(1名)。
4.精神文明獎(3名)。
為加強同學間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學們的身體素質，體現(xiàn)團結、奮進、健康的精神風貌，校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。
一、比賽時間：
20xx年11月26日16：05。
二、比賽地點：
初中部操場。
三、比賽形式：
1、參賽隊伍：初一、初二年級各班。
2、按年級進行分組，12支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。
四、組織機構：
組長：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰。
副組長：李京、余曉磊。
成員：韓晗、李勁檳、鮑志國。
總裁判長：李京。
副總裁判長：余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國。
裁判員：學生會文體部成員。
記錄：韓晗。
場地、器材：學生會文體部部長。
活動協(xié)助：王玉林。
五、比賽規(guī)則：
1、每班男、女生參加人數(shù)各10人，共計20人。
2、比賽前，裁判員清點各班參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判員管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵：
1、比賽取第一名、第二名、表現(xiàn)獎、精神文明獎、團結奮進獎。
2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：籃球1個、皮筋包3個;表現(xiàn)獎、精神文明獎、團結奮進獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
七、比賽器材：
拔河繩：2根;標志桶：8個。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權歸德育處。
課比賽文案篇十一
為了迎接年第五屆校園文化藝術節(jié)的到來，為進一步推進我們學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，我系學生分會決定組織舉辦，第五屆校園文化藝術節(jié)“校園情景劇表演大賽”?；顒硬邉澣缦拢?BR> 活動時間：四月--五月中旬活動主辦方：西京學院經(jīng)濟系學生分會活動承辦方：西京學院經(jīng)濟系學生分會文藝部活動主題：“我的藝術，我的風采”活動目的：豐富我院學生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。
2、具有表演天賦，語言表達能力強，性格開朗活潑，普通話標準;。
3、我校內全體學生均可報名參加，男女不限。
二：賽制安排策劃1、前期宣傳工作。
b.通知各院系學生分會我系的`活動內容和主題，請其積極配合選拔演員。
c.制作宣傳畫板和橫幅對此次大賽進行有力充分的宣傳。
2、選拔演員(預選賽)。
時間：4月1日---7日。
地點：經(jīng)濟系學生分會。
對我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進行篩選。
要求：a.將選拔出來的演員根據(jù)劇本進行分組。
b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練。
3、復賽。
時間：4月15日。
地點：小禮堂。
對各組演員進行再次篩選。
要求：a.演員基本掌握角色內容，表情較豐富，
b.團隊配合默契度高，表演較和諧，
c.確定四支參賽隊伍最后在大禮堂進行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練。
三：決賽時間：4月25日。
地點：大禮堂。
復賽產生的四支參賽隊伍進行最后角逐，我部人員積極參與到活動中，組織好賽事。
要求：a.演員熟練掌握角色內容，表情豐富，表演貼切。
b.團隊表演和諧團結，舞臺效果好。
四：評選本次比賽最終決出三個獎項，分別為最佳男主角獎、最佳女主角獎、最佳劇團獎。
要求：a.最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切;。
b.最佳劇團：團隊團結和諧，表演效果優(yōu)秀。
課比賽文案篇十二
1.讓聲音起舞，讓夢想翱翔!
2.我歌唱，我綻放!我勇敢，我閃亮!
3.校園歌手賽，等你來挑麥!
4.歌唱青春，綻放榮光!
5.成就夢想，挑戰(zhàn)自我!
6.怒放青春，放聲歌唱!
7.非凡教院，非凡唱響!
8.活力教院，絕對唱響!
9.青春高昂，歌聲嘹亮!
10.心聲飛揚，唱的響亮!
11.校園歌手大賽——用心聆聽你的聲音!
12.唱響教院，唱響人生!
13.歌聲躍動教院，夢想綻放校園!
14.動感教院，想唱就唱!
15.唱響教院，你最閃亮!
16.和諧教院，歌動青春!
課比賽文案篇十三
一二三四，事事必勝。
頑強拼搏勇奪第一。
東風吹，戰(zhàn)鼓擂，七一怕過誰?
我們永遠爭第一!
竟爭時代，七五最帥。
放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激情無限。
頑強拼搏超越極限。
群雄逐鹿，誰主沉浮。
笑傲初三，誰與爭鋒。
一二三四五，我們藏龍又臥虎!
日出東方，力拔天河。
楚漢爭霸，舍我其誰!
排除萬難，必定奪冠。
實力見證，團結必勝。
飛躍夢想超越劉翔。
七五七五，各個魁梧。
要問第一，還是七五。
越極登峰，唯我九三。
強身健體立志成材。
奮發(fā)拼搏勇于開拓。
團結拼搏爭創(chuàng)佳績。
奧運精神永駐我心。
印精英，勢在必贏!
全員亮劍挑戰(zhàn)極限。
齊心協(xié)力，勇爭第一。
唯有一班，誰敢一戰(zhàn)。
齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績，頑強拼搏，所向無敵。
展現(xiàn)自我爭創(chuàng)新高。
超越自我，誰與爭鋒。
青春無悔激情無限。
揮動激情放飛夢想。
青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
一班一班，非同一般。
拼搏奮進永遠進步。
七五七五各個魁梧，要問第一還是七五。
拔河繩前，唯我三班。
挑戰(zhàn)自我突破極限。
八一八一，勝利八一!拔河比賽，八一!
遵規(guī)守紀團結互敬。
斗志昂揚，八一最強。
笑傲九天，孰敢不服。
彩印英雄，力勝群雄!
賽出風格賽出水平。
青春豪邁，永不言敗!
拔河虎不虎看我七年五。
信春哥!得第一!嘿哈!
我們永遠爭第一!
斗志昂揚，八一最強。
彩印英雄，力勝群雄!
一二三四五，我們藏龍又臥虎!
楚漢爭霸，舍我其誰!
印精英，勢在必贏!
挑戰(zhàn)自我突破極限。
八一八一，勝利八一!拔河比賽，八一!
一二三四，事事必勝。
東風吹，戰(zhàn)鼓擂，七一怕過誰?
課比賽文案篇十四
1、高山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
2、奮發(fā)拼搏勇于開拓。
3、人生能有幾回博，橫掃千軍就是我!激情飛揚歌聲亮,**x他!青春飛揚,夢想啟航。
4、鏗鏘之音，繞梁不息!
5、口號喊出氣勢，唱歌唱出第一!
6、我有我聲音，我要我性格!
7、全場聽我唱，能把布萊曼比下場!
8、全場聽我唱，能把布萊曼比下場!
9、風云合壁摩柯無量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。
10、珠圓玉潤，余音繞梁。
11、我有我聲音，我要我性格!
12、臺上一支歌，臺下汗如河。
13、風云合壁摩柯無量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。
14、天籟之音，誓奪冠軍!
15、臺上一支歌，臺下汗如河。
16、口號喊出氣勢，唱歌唱出第一!
課比賽文案篇一
作為一名參加過多個比賽的學生，我深切體會到了比賽的挑戰(zhàn)與樂趣。比賽不僅僅是一場競爭，更是一次成長的機會。通過比賽，我認識到了自己的不足并不斷努力改進。在這篇文章中，我將分享我參與比賽的經(jīng)歷，并總結出了一些寶貴的心得體會。
首先，在比賽中我學會了克服壓力。在比賽的賽前，我總是感到緊張和焦慮。這些負面的情緒往往會給我?guī)砝_，影響我在比賽中的表現(xiàn)。然而，通過參加多次比賽，我逐漸學會了控制自己的情緒。我意識到，緊張和焦慮只會讓我失去集中力，影響自己的發(fā)揮。因此，我開始通過深呼吸和積極的思維來緩解壓力。逐漸地，我能夠更加自信地面對比賽，并且發(fā)揮出自己最好的水平。
其次，比賽讓我認識到了自己的不足之處。在比賽中，每個參賽者都會面臨一定的挑戰(zhàn)和困難。而這些挑戰(zhàn)和困難會不可避免地暴露出我們的不足之處。通過比賽中的失敗和挫折，我開始反思自己的不足，并且努力加以改進。我會仔細分析自己在比賽中犯下的錯誤，并尋找解決問題的方法。通過這樣的反思和改進，我逐漸提升了自己的實力，取得了更好的成績。
第三，比賽也教會了我團隊合作的重要性。在某些比賽中，我需要與隊友們共同合作，追求共同的目標。這對于培養(yǎng)我的團隊合作能力起到了至關重要的作用。我學會了傾聽和關心他人的意見，學會了分工合作和互相支持。通過與隊友們一起努力，我不僅學到了如何與他人合作，還培養(yǎng)了對團隊成員的尊重和信任，這對我未來的發(fā)展將產生重要的影響。
第四，比賽激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在比賽中，需要我們根據(jù)獨特的題目和要求，提供創(chuàng)新和獨特的解決方案。這要求我們不僅有扎實的基礎知識，還需要運用自己的創(chuàng)造力和想象力。在一次次比賽的經(jīng)歷中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力，并學會了將其運用到實踐中。創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅僅在比賽中有用，對于解決現(xiàn)實生活中的問題也大有裨益。
最后，比賽加深了我的自信心。在比賽中，我需要展示自己的才能和能力。通過與其他參賽選手的比拼，我逐漸意識到自己的優(yōu)勢和長處。無論是在口語表達能力上，還是在解決問題的能力上，我開始相信自己的實力，并且對自己充滿信心。這種自信心不僅影響了我在比賽中的表現(xiàn)，也潛移默化地影響到了學習和生活中的其他方面。
總之，通過參與比賽，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。比賽不僅是一場競爭，更是一次成長的機會。我學會了克服壓力，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并通過團隊合作不斷完善自己。比賽讓我激發(fā)了創(chuàng)造力并提升了自信心。相信通過這些經(jīng)歷，我將繼續(xù)在未來的比賽中取得更好的成績，并不斷進步。
課比賽文案篇二
一．活動主題：“向陋習告別，與文明握手?！?BR> 二．活動背景：大學生是國之未來，家之學子，不斷自身提高素質
文明，樹立良好的精神風貌，是我們每一位同學都應該做到
的。然而當代大學生不僅應該學好知識報效祖國，也要注意自身修養(yǎng)的提高，但是在今天的校園內仍有諸多不文明現(xiàn)象發(fā)生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現(xiàn)象，從而采取相應措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。
三．活動目的：一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會少了。為了展現(xiàn)當代大學生的綜合素質和人文精神，自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，此次活動意在用積極的心態(tài)去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養(yǎng)成文明的習慣，提高全體學生的道德素質。同時發(fā)掘有演講才能的同學，和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛煉自己的機會。
四．活動時間：待定。
五．活動地點：階梯教室x。
六．活動對象：福州黎明職業(yè)技術學院工程管理系全體學生。
七．主辦單位：福州黎明職業(yè)技術學院學習部
承辦單位：工程管理系學習部
八．活動前期準備：
1、通知各班學委，由學委宣傳并統(tǒng)計本班參賽人員的信息和聯(lián)系電話，上報于指定處。
2、與宣傳部溝通，出演講比賽的宣傳海報。
3、場地布置（全體成員）
4、購買飲用水（1人）
5、指定活動ppt制作和操作者（1人）
6、準備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設計制作遞送，教室的預訂，教室內設備調試，制作評分表。
7、選定主持人男女各一名。
8、計分人員2名。
獎項設置：第一名；（1名）
第二名；（2名）
第三名；（3名）
最佳臺風獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）
九．活動流程：
1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2.主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。
3.主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準。限時三分鐘。
4.主持人宣布比賽開始，選手根據(jù)抽簽依次登臺演
講。
5.各選手演講完畢，評委打出分數(shù)。
6.分數(shù)統(tǒng)計期間，領導點評本次比賽活動。
7.在遞交成績前立刻填寫獎狀內容。
8.主持人宣布比賽最終結果并請領導嘉賓頒獎。
9.選手感言（待定）
xx.全體領導，選手，工作人員合影。
十．活動后期工作：活動結束，領導評委離席走前門，觀眾與選手
從后門離開教室，工作人員整理設備，打掃衛(wèi)生，門窗鎖好；全體人員集合d123開會總結。
排。
十二．活動經(jīng)費
橫幅：120元
請柬：12*2=24元
礦泉水：20*2=40元
筆、紙：50元
獎品：600元
證書制作：xx0元
會場布置材料費：xx0元
共計：xx34元
1.主題演講比賽策劃書
2.演講比賽活動策劃書
3.演講比賽的活動策劃書
4.五四青年節(jié)主題演講比賽活動策劃書
5.“黨在我心中”主題演講比賽活動策劃書
課比賽文案篇三
1、拼搏如揚起之帆，順風則行，無風則止。
2、我運動，我健康，我快樂。
3、努力拼搏，永奪第一。
4、一生能有幾次搏，團結一心齊協(xié)作。
5、團結拼搏，永創(chuàng)輝煌。
6、努力，加油，成功就在前方。
7、團結文明，展現(xiàn)風采。
8、追夢揚威，奮勇爭先。
9、團結，拼搏奮斗。
10、集中精力，鼓足干勁，大干快上。
11、我們蓬勃有朝氣，堅持到底謂勝利。
12、拿出你的實力，贏得你的榮譽。
13、團結儉樸，唯實創(chuàng)新。
14、揮動旗幟，放飛夢想。
15、哨子響，奔跑忙，為國為家要爭光。
16、成功就得努力，拼搏才能勝利。
17、人生處處是賽場，為了成績勤奮斗。
18、比出風采，超越自我。
19、團結愛國立德，勤勉求實創(chuàng)新。
20、拼搏如穿石之滴，有恒則穩(wěn)，無疾而終。
21、團結拼搏，勇往直前。
22、勇攀巔峰，敢為人先。
23、更強我能，更快更高。
24、團結奮進，再創(chuàng)佳績。
25、鼓足干勁，勇往直前，競賽場上出成績。
26、賽出體育真諦，弘揚奧運精神。
27、厚德載物，天道酬勤。
28、超越夢想，xxxx無限。
29、挑戰(zhàn)自我，超越夢想。
30、奮斗在人，成敗在天。
31、團結拼搏，奮發(fā)向上。
32、因為年輕，所以一切皆有可能。
33、愛我實中，賽出水平。
34、團結拼搏，是我們生活的勇氣。
35、品質第一，相信我們。
36、超越極限，超越自我。
37、團結勤儉，求是奮進。
38、勇敢頑強，拼搏奉獻。
39、創(chuàng)造輝煌，唯我最亮。
40、誰英雄誰好漢，勞動競賽比比看。
41、打造新的自我，一起動起來。
42、太陽每天在升起，志氣每天在累積。
43、倘若畏縮不迎戰(zhàn)，人生豈不很悲哀。
44、發(fā)展體育運動，增強人民體質。
45、若是遇到心儀人，不惜余力把心表。
46、揚奧運精神，繪動感人生。
47、求真求確，比遂比專。
48、用我的呼喚，給你無窮的力量。
49、仰不愧天，俯不怍人。
50、比思想，賽技能，比風格，賽水平。
51、放飛夢想，爭創(chuàng)新高。
52、擦亮眼睛，亮出寶劍，活出精彩吧。
53、天道酬勤，健康起來。
54、團結審慎，明理誠信。
55、開展全民健身運動，全面建設小康社會。
56、xxxx飛揚，信物精彩。
57、揮動xxxx，是我們超越的夢想。
58、比賽是一種經(jīng)歷，成績是一份收獲。
59、用我的關懷，給你鐵打的脊梁。
60、放馬金鞍，唯有資安。
61、因為年輕，所以我們勇而無畏。
62、因為年輕，所以我們活力四溢。
63、披荊斬棘，勇往直前。
64、努力向前，永奪桂冠。
65、馳騁賽場，揚我院威，問鼎群雄。
66、鍛煉身體，增強體質。
67、團結拼搏，緊抓不放，落實到底。
68、拿出氣勢勇敢沖，就算失敗也可愛。
69、凱旋歸來是勇士，戰(zhàn)敗而歸仍英雄。
70、用我的奉獻，給你無限的希望。
71、團結務實，開拓創(chuàng)新。
72、展示活力，超越自我。
73、團結務實，高效創(chuàng)新。
74、有朝一日來比賽，奮發(fā)圖強加拼搏。
75、央企一流，行業(yè)排頭。
76、努力拼搏，自強不息。
77、人類需要體育，世界向往和和平。
78、建功立業(yè)在重慶，鼓足干勁爭上游。
79、幼時早起把書讀，長大工作要努力。
80、努力奮斗，勇敢爭先。
81、要比賽，齊亮相，不負期待和眾望。
82、我精彩，我運動。
83、團結友愛好集體，怒力學習創(chuàng)佳績。
84、團結拼搏，求實進取。
85、創(chuàng)造輝煌，唯我最亮。
課比賽文案篇四
第一段：引言(200字)。
比賽，是人們展現(xiàn)自我的舞臺，是檢驗實力的場合。參加比賽能夠讓我們不斷挑戰(zhàn)自己，追求進步。近期，我參加了一場全國性的演講比賽，從中獲得了許多寶貴的體會和經(jīng)驗。在這場比賽中，我經(jīng)歷了困惑、挫折與收獲，對于比賽有了更加深刻的理解。
第二段：困惑與挫折(200字)。
在比賽的準備過程中，我經(jīng)歷了一系列的困惑與挫折。一開始，我陷入瓶頸期，無法產生好的創(chuàng)意，感到毫無頭緒。在尋求導師和同學的幫助后，我才逐漸找到了自己的主題。接下來，我遭遇了演講技巧的困擾。我的發(fā)音沒有得到其他候選人的認可，并且自己的表達也時常出現(xiàn)詞不達意的情況。然而，困惑和挫折并沒有打倒我，相反，他們讓我更加堅定要不斷提高自己的決心。
第三段：努力與收獲(200字)。
為了克服困惑與挫折，我付出了巨大的努力。我研讀了大量的演講范文，學習了杰出演講家的表達技巧，還參加了一些專業(yè)的口才訓練班。同時，我還不斷練習口語和發(fā)音，在導師的指導下改正了自己的不足之處。在比賽中，我盡管依然緊張，但通過不斷的嘗試和實踐，我取得了一定的進步。雖然最后的名次并不是太理想，但我收獲了更重要的東西——成長。
第四段：心得與感悟(300字)。
這次比賽讓我明白了很多。首先，比賽并不僅僅是為了勝利，更是為了提高自己。通過比賽，我發(fā)現(xiàn)自己在表達能力和自信心上有所欠缺，而這些正是我需要努力提升的方面。其次，比賽中的困惑和挫折是無法避免的，珍惜和克服它們才能贏得更大的成就。另外，比賽也教會了我如何與他人競爭，如何看待勝利與失敗。比賽不僅是一種競爭，更是一種學習和交流的過程，與他人交流和學習他人的精彩表現(xiàn)能夠讓我們成為更好的自己。
第五段：展望未來(300字)。
在這場比賽中，我明確了自己的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢。未來，我會更加努力地提高自己的表達能力和發(fā)音準確性，不再畏懼困惑和挫折，要敢于面對并克服它們。同時，我也會持續(xù)參與各類比賽，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷進步。我相信，通過比賽，我可以不斷超越自己，贏得更多的成就。
結尾(200字)。
比賽是人生中重要的一部分，是我們鍛煉自己、展示實力的機會。通過參加比賽，我對自己的不足有了更深刻的認識，也獲得了更多的經(jīng)驗與成長。困惑與挫折雖然時常出現(xiàn)，但只有積極面對和克服，我們才能走向勝利。我將把比賽看做是一種學習和交流的機會，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標。相信通過我的不懈努力，未來的比賽舞臺將會更加精彩！
課比賽文案篇五
活動協(xié)辦方：xxxxxx學生社團聯(lián)合會
二、活動背景：
辛亥革命推翻清朝的專制統(tǒng)治，挽救民族危亡，爭取國家的獨立、民主和富強。這次革命結束了中國長達兩千年之久的君主專制制度，是一次偉大的革命運動。辛亥革命是近代中國比較完全意義上的資產階級民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀念深入人心。反帝反封建斗爭，以辛亥革命為新的起點，更加深入、更加大規(guī)模地開展起來。可以說辛亥革命是我華夏邁向新時代的起點，是我炎黃一族走向民主自強的開始。且自19辛亥革命爆發(fā)到今天已有1，而武昌起義更是辛亥革命中重要的環(huán)節(jié)，因而武漢在今年籠罩著濃厚的革命文化氣息。
三、活動主旨：
為辛亥革命100周年，借此機會，在大學校園內舉辦以辛亥革命為主題的演講比賽，用來弘揚愛國主義精神，弘揚首義精神，宣傳武漢作為辛亥首義之城的知名度和美譽度，讓我們以武漢這一革命圣地為榮，以為中華兒女為榮，增強我校大學生的歷史使命感和責任感，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅的歷史功勛，大學生們作為國家的未來棟梁要學習和弘揚他們?yōu)檎衽d中華而矢志不渝的崇高精神，促使廣大青年學生傳承革命先烈精神，激勵大學生刻苦學習，掌握過硬的本領，做時代有用之才。
四、活動目的：
在轟轟烈烈的革命文化氣息下凸顯的卻是當今大學生沉迷物質享受，精神萎靡，生活迷茫的現(xiàn)狀。因此通過此次演講比賽來促使學生深入了解中國革命歷程，感悟革命先輩的崇高精神，激發(fā)學生積極的生活熱情，從而引導學生樹立正確的人生價值觀。
五、比賽時間、地點：
1、時間：
初賽：x月x日至x日
決賽：x月x日
2、地點：xxxxxx
初賽地點：x月x日
決賽地點：xxxxxxx
六、報名要求：
1、我校全體在校學生2、報名時間:x月x日到x日3、報名地點：食堂門口4、報名方式：于年x月x日前與xxxxxx報名點。
七、比賽要求：
1、演講作品：主題鮮明、觀點積極、文字簡潔，力求原創(chuàng)。
八、比賽安排：
秘書部：聯(lián)系邀請校領導及教師作為嘉賓。并邀請播音主持系
專業(yè)教師及思修教師作評委
宣傳部：做好比賽前期宣傳工作及報名主持部：提供主持人
維權部：做好比賽場地布置及比賽道具借用
外聯(lián)部：與各社團交流讓各社團準備小節(jié)目，并篩選出10個節(jié)目
作為比賽所用
九、比賽流程：
1.初賽流程：
1主持人宣布演講大賽初賽開幕。2主持人介紹評委及嘉賓。
3主持人公布比賽規(guī)則及注意事項。
4開始比賽，選手依次演講，評委打分，每五位選手為一組，x組演講完畢后，主持人公布(x-1)組選手的得分情況。5主持人公布晉級決賽選手名單，評委做比賽講評。6主持人宣布演講大賽初賽閉幕，評委及嘉賓退場。
2.決賽大體流程：
1主持人宣布：演講大賽開幕。
2主持人介紹出席本次比賽的各位領導、評委及嘉賓。
3主持人公布晉級決賽的選手名單并介紹比賽規(guī)則及注意事項。
4主持人宣布演講比賽正式開始：首先進入第一環(huán)節(jié)——自我介紹
1~12號選手依次上臺演講，選手介紹要有特色，可與現(xiàn)場拉拉隊配合，之后主持人宣布選手本環(huán)節(jié)得分情況。n+1號選手演講的完畢后主持人宣布n位選手的第一環(huán)節(jié)得分情況。此環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)選手臺上總時間不超過3min。
5主持人宣布進入第二環(huán)節(jié)——才藝展示與演講。此環(huán)節(jié)選手依次上臺展示，選手可與親友團共同上臺演出節(jié)目或自行展示才藝。每位選手才藝展示完以后開始演講，才藝展示時間不超過5min，演講不超過10min。
6主持人宣布進入比賽最后一個環(huán)節(jié)，第三環(huán)節(jié)——綜合評定。所有選手全部上臺，1~12號每個選手依次做最后陳詞(不超過1min)，并由主評委欽點人氣獎獲得者。
7穿插幾個節(jié)目，給工作人員充分的算分時間。
8主持人公布獲獎選手名單并由評委、嘉賓頒獎。
9評委、嘉賓做大賽講評。
10主持人宣布：演講大賽閉幕。
11領導、評委、來賓退場，其他同學依次退場，全體工作人員整理賽場。
十、其他未盡事項，由主辦單位另行通知。
十一、其他未盡事項由主辦方另行通知。
十二、詳細競賽規(guī)則可以到xxxxxx辦公室咨詢。
課比賽文案篇六
21、看看我的六班，我的影子英姿颯爽，我努力工作，展示自己。
22、一生平淡少曲折的人，體育健將，指日可待，誰與爭鋒！我們努力。
23、濟師精英，頑強拼搏；運動健兒，志在必得。
24、燃燒青春激情宏揚奧運精神。
25、你爭我搶，拼一下，構筑情誼。
26、心中堅定的信念，腳下穩(wěn)健的步伐。
27、華中七一，永遠爭第一，我努力，我精彩。
28、信念堅定不移，努力就是勇往直前。
29、所有的花開都是為了風雨后的陽光，所有的掌聲都是為了奮斗的你。
30、大踏步向前，讓生命實現(xiàn)我們的光彩。
31、團結拼搏，爭創(chuàng)偉績。
32、生活就是運動。人的生活就是運動。
33、手握鉛球，心有成竹雖有幾分沉重，幾分辛苦正現(xiàn)人之本色。
34、爭取第一名！
35、挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人學！
36、笑開顏。傲立天下我最棒！努力堅持要自強。
37、你的夢想在你手中。800米不算什么。這一刻，你的世界屬于你。盡情地流汗，你知道。
38、沒有人能競爭第一名。
39、帶著青春和燃燒的熱血飛揚，在百米跑道上狂奔前進！
40、賽體育真諦，揚奧運精神。
課比賽文案篇七
以“活力與夢想”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“活力與夢想”的理解。
二、演講主題。
活力與夢想。
三、組織單位。
主辦單位：華東理工大學校研究生會。
承辦單位：華東理工大學化工學院研究生會。
四、活動參與對象。
全體研究生。
五、活動流程。
（一）宣傳及報名。
10月25日起，以學院為單位，每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。10月25日-10月29日，全面開展大賽的宣傳及報名活動：
a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。
b.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。
d.10月26日-27日在一四食堂以及教工食堂門口設立三個現(xiàn)場報名點。
（二）規(guī)則細節(jié)（初定）。
大賽分為預賽和決賽兩個部分。預賽（考察選手的基本演講素質）。
1、時間和地點：10月底，大教室。
2、評委：由主席團和辦公室安排。
3、比賽流程：
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數(shù)取前八名進入決賽。
1、時間和地點：11月初，逸夫樓。
2、評委：由主席團和辦公室安排。
3、比賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講）。
（3）觀眾互動的小節(jié)目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。
（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。
（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
（6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
（7）活動參與者合影，主持人宣布活動結束。
六、參賽要求。
（1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞“活動與夢想”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
（2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。
（4）比賽順序由抽簽決定。
（5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
（6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內。
七、評分過程。
得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。
八、獎項設置。
一等獎（1名）：證書+獎品二等獎（2名）：證書+獎品三等獎（3名）：證書+獎品優(yōu)秀獎（2名）、最佳口才獎（1名）。
課比賽文案篇八
1、綠茵逞英豪，倚天劍出鞘，繽紛_月激情來擁抱;足壇爭寶刀，屠龍領風騷，號令天下滄海一聲笑;南非饕餮宴，快意恩仇腳，祝福世界杯，快樂在今朝。
2、希臘：“英雄都像希臘人那樣踢球”
3、杰克遜締造音樂帝國，奧巴馬當上美國總統(tǒng)，博爾特飛進人類極限，南非又迎來世界杯……現(xiàn)在，非洲的馬兒們也不涂防曬霜啦，想當黑馬唄!
4、葡萄牙：“過去已是歷史，未來就是勝利”
5、追世界杯的人，不求被百分百的理解，只求一份尊重尊重尊重，你不想看可以閉眼，但別輕易褻瀆一份真心。
6、巴西：“打起精神!第六次來了!”(巴西此前五奪世界杯)。
7、厄瓜多爾：“專注激情用心，為了厄瓜多爾!”
8、男朋友聊著聊著電話他忽然爆粗口的話，他們并不是因為你們打擾他們看球而生氣，雖然你們確實是。
9、美女，讓大款給廢了。帥哥，讓富婆給廢了。人生，讓房貸給廢了?；橐觯屝∪o廢了。孩子，讓三鹿給廢了。青春，讓工作給廢了。睡眠，讓世界杯給廢了。
10、西班牙：“內心深處，是冠軍的.激情”
11、南非論劍，足球盛宴終將散;巔峰對決，逐鹿綠茵誰稱雄。無論誰勝誰負，讓我們享受的是爭奪的過程，拼搏的瞬間。祝福世界杯，開心每一天。
12、美國：“團隊攜手，激情向前”
13、請不要在賽事中途說“都不知道怎么回事，十幾個人追著一個球跑來跑去”，你男朋友一聽絕對會發(fā)火。
14、決戰(zhàn)來臨世界杯，幾家歡樂幾家愁，淘汰出線與晉級，心兒緊張看結局。精彩演繹在眼間，歡呼雀躍在心田，輸贏莫要傷身體，別把氣兒放心底。
15、克羅地亞：“心中有火焰，全克羅地亞如一人!”
16、連續(xù)幾天都是超負荷工作，早上七點出門，晚上十一點回家……連眨眼都緩慢了，只能再聽聽世界杯主題歌提神了。
17、熬夜的看球，我給您帶來輕聲問候;勝利的進球，我和您一起舉臂歡呼;四年一度的是世界杯，多年不變的是友誼;在普天同慶的日子，愿我們友誼長存!
18、年一次奧運會，人們圍著體育轉;四年一次世界杯，地球圍著足球轉;四年一次世博會，世界圍著城市轉;四年一次閏年到，幸運圍著你在轉!
19、世界杯的賽場上，讓我們一起去領略全攻全守的輝煌，一起去感受日耳曼人的堅強，一起去體驗球星的強大，一起去欣賞精彩的比賽，世界杯，足球迷的天堂。
20、不踢世界杯，不知道狼多肉少;不認識齊達內不知道啥叫皮氣不好;沒見過姚明，不知道個子太小;沒見過奧尼爾，不知道自己是個小小小小鳥。
21、阿爾及利亞：“沙漠勇士在巴西”
22、科特迪瓦：“象群，向巴西進發(fā)!”(科特迪瓦綽號大象之國)。
23、電腦有病毒動物人體有病毒;足球有世界杯排球有世界杯，這里還有一個沒有病毒帶抗體的短信世界杯，一起分享和感受人生的喜怒哀樂吧!
24、美國：終于到了四年一度讓美國人沒有話語權的時候了。
25、世界杯來了，這是我們球迷的節(jié)日，我們?yōu)榇藲g呼與吶喊。深夜看球，提醒球迷朋友：不要放聲高喊，影響他人休息，多喝水，少喝酒。最后祝球迷朋友享受一個激情與歡快的世界杯!
26、哥倫比亞：“這車上是一個國家，不止是一支球隊!”
27、阿根廷：“不止是一支球隊，我們是一個國家”
28、在世界杯到來之際，知你工作辛苦送上我的祝福，懂你上班疲憊送上我的安慰，但愿我的祝福趕走你的辛苦，希望我的安慰消去你的疲憊，熬夜看球請注意身體!
29、世界杯的哨聲響了，球迷的節(jié)日來了;您的手機響了，我的短信到了.世界杯讓球迷樂了，我的短信給你歡笑.世界杯四年一次，我的祝福在一天的分分秒秒!
30、世界杯開始了以后，捧火了很多生意，媒體火了，游客多了，警察忙了，球員出名了，球迷熬夜了，賭球的人多了，賣酒的人笑了，可最慘的是女人們寂寞了。
32、今夏巴西世界杯，激動人心很期待，比賽時差真無奈，通宵熬夜守球臺，設定時間錄實況，再忙都有時間看，切記，娛樂and健康，兩不誤!
33、波黑：“心中有龍，場上是龍!”
34、世界杯冠軍已定：法蘭熄了，意大離了，葡萄啞了，英格爛了，巴惜了，阿根停了，接下來，西班啞了，巴拉歸了，烏拉歸了，荷爛了，最后德國且過了。
35、如果你男朋友支持的球隊出局，也不用太擔心他。每隔四年他支持的球隊都會出局，他習慣了。
36、波黑：波黑不好，波白一點才行，粉紅的就更好了。
37、韓國：“享受吧，紅魔!”(韓國球衣主色為紅色，自稱紅魔)。
38、年一次的無限等待，萊茵場上的激烈對賽;觀眾席上的千姿百態(tài)，電視機前的歡樂與無奈，世界杯，注定無比瘋狂與精彩。決賽日，等你一起來!
39、意大利：“讓我們把世界杯的夢想涂成藍色”
40、智利：“智!智!智!利!利!利!智利加油!”
課比賽文案篇九
校慶的指導思想是：按照“回顧歷史，展示成就；求實創(chuàng)新，突出特色”的原則，舉辦一個“熱烈、奔放、求實、簡樸”的20周年校慶，實現(xiàn)“內強管理，外樹形象，質量興院，穩(wěn)步發(fā)展”的總體目標。
二、校慶的主要活動。
一文化活動系列。
1、廣廈學院《校志》的編纂和校史展覽。
《校志》及校史展是廣廈學院發(fā)展足跡的縮影，也是廣廈學院人奮斗不息的寫照。要在廣泛征集、細致走訪、深入調研的基礎上編纂好《校志》和校史展覽。以上兩項工作于7月上旬前完成。其中征集中央、省、市、縣、院有關領導題詞、重大活動圖片、照片等資料于206月底前完成?！缎Ｖ尽肪幾?月份廣泛征集、走訪、調研；4月中旬開始撰寫，5月份完成初稿，6月份修改補充，7月上旬定稿完成。校史展覽，3月份定校史展覽內容，4月至5月征集資料，6月至7月上旬分類制作展板，一并完成。
2、廣廈學院形象宣傳。
通過回顧總結學院20年艱苦辦學歷程，利用報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站等社會主要媒體宣傳廣廈學院的辦學理念、辦學精神、辦學水平和辦學特色，讓國內外和社會各界更多了解學院20年來取得的成就，提高學院的社會影響力和知名度。具體做法：
第一是通過報刊《東陽日報》、《金華日報》、《浙江日報》、《中國教育報》等頭版發(fā)表幾篇重要新聞，介紹學院辦學的文章或公告等。
第二是主要通過電臺、電視臺（如果10月份校慶）在9月份發(fā)連續(xù)新聞宣傳報導。
第三是通過網(wǎng)站在校慶期間設立專題宣傳網(wǎng)站。
第四是通過不定期出版《校慶簡報》。
第五是通過《廣廈報》、《廣廈學院報》宣傳。
本著宣傳、紀念、實用相結合，將制作設計精美的宣傳紀念冊，紀念冊中包括宣傳光盤、校史、校訓、校歌、經(jīng)典照片、各級領導題詞、各級領導親切接見、優(yōu)秀教師、畢業(yè)生事跡、重大活動等，集中反映廣廈學院20年來走過的光輝歷程，以校慶為鍥機，加強平安校園的建設的宣傳，提煉廣廈學院精神和學院文化，增強師生愛校建校的自豪感和自信心。紀念冊7月上旬完成稿，9月份完成印刷。
3、設立紀念標志。
建立廣廈學院標志性建筑，要具有時代特色、進取精神、快速發(fā)展和充滿希望的標志性建筑魯班雕塑一座，設在比較顯眼的地方。像雁蕩山石壁上題詞一樣。（是否可考慮與捐資捐贈物相結合）。
4、校園文化活動。
為實現(xiàn)校慶弘揚廣廈學院精神，凝聚人心的目標，通過豐富多彩的文化活動，逐步推進，營造濃厚的校慶氛圍。主要通過：（以下活動均以部門、系為單位參加）。
（1）組織師生征文比賽活動。
（2）組織學生美術作品比賽活動。
（3）組織學生歌詠比賽活動。
（4）組織學生攝影作品比賽活動。
（5）組織師生女子氣排球比賽活動。
（6）組織學生演講比賽活動。
（7）組織學生朗誦比賽活動。
（8）組建一臺校慶文藝晚會節(jié)目。
二學術活動系列。
1、廣廈學院學術論壇。
通過校內教授、專家與邀請校外教授、專家相結合的方式，開展廣泛的、多層面的學術論壇，營造濃厚的學術氛圍，活躍學術思想。主要圍繞如何提高高職教育的質量、數(shù)量和就業(yè)率方面論壇。
2、邀請國內知名度高的教授、專家講座。如潘建偉教授等。
3、邀請知名校友報告會。用真實事例來教育、啟發(fā)在校生。
4、廣廈學院暨校友科技成果展。
總結20年來的科技成果和科技貢獻，全面展示學院的科技水平和科技實力。收集校友的科技成果資料，一并舉辦科技成果展，擴大學院影響力，提升學院的品位。（可與校史展同步）。
三校友信息的征集及校慶籌資。
按照節(jié)約辦校慶的原則，安排好校慶資金的募集和管理。要多渠道籌集資金，盡量做到收支平衡，減少學院的財政壓力。辦好學院慶?；顒?，保證校慶工作順利進行。
1、征集歷屆畢業(yè)生信息（包括網(wǎng)絡教育畢業(yè)生）。
2、充分宣傳、發(fā)動校友及歷屆校友捐款捐物。
3、邀請校友參加校慶。
4、邀請兄弟院校與招生有聯(lián)系的中職校、高中學校領導以及其他相關單位領導參加校慶。
5、邀請中央、?。ㄊ校?、地（市）、縣（市）有關部門領導來參加校慶。
6、邀請兩校老領導來參加校慶。
三、校慶活動分三個階段。
第一階段：準備階段。時間：3月1日—7月20日。
第二階段：查漏補缺。時間：9月1日—9月30日。
第三階段：校慶活動。時間：10月8日—11月。
四、校慶辦事工作機構及主要職責。
一辦公室。
工作職責：
1、推動、協(xié)調、督促、落實各工作組開展工作及檢查各階段任務的完成情況。
3、負責領導題詞的落實。
4、負責擬定各級領導、社會各界人士、嘉賓的.邀請名單。
5、編輯《校慶簡報》。
6、負責綜合處理其他不可預見的工作。
二秘書組。
組長：顧旭明。
成員：郭忠祥、許德法、熊威、徐炳權、盧慶、張鼎。
工作職責：
1、負責起草校慶大會上各領導的講話稿。
2、負責編纂《校志》和校史展覽及科技成果展。
3、負責校慶期間宣傳資料的收集和匯編。
4、負責起草“致校友的一封信”及校慶回執(zhí)單。
三校友聯(lián)絡、籌資組。
組長：江泳。
成員：徐小寧、單龐君、黃紹偉、王能花、李家克、顧旭明、杜德龍。
郭忠祥、張鼎。
工作職責：
1、負責收集歷屆畢業(yè)生信息。
2、負責掌握校友基本情況及通訊地址和校友的原班主任去向。
3、負責校慶資金的籌集。
4、負責聯(lián)絡校友參加校慶的人數(shù)及捐贈情況的登記和落實。
5、負責向校友寄發(fā)“請柬”、“致校友的一封信”連同校慶回執(zhí)單。
6、負責聯(lián)絡社會各界人士和嘉賓參加校慶人員的登記和落實。
7、負責制定校友返校參加慶典的組織方案。
四宣傳組。
組長：徐小寧。
成員：顧旭明、郭忠祥、許德法、董凌丹。
工作職責：
1、負責宣傳報導工作策劃與實施。
2、負責校訓、校風方案征集與選用。
3、負責校園內的氣氛烘托（彩旗、氣球、氣拱門、標語等）。
4、負責《紀念冊》的策劃制作（紀念冊中包括光盤、經(jīng)典圖片、領導題詞、重大活動校友錄等）。
5、負責校慶網(wǎng)站建立，發(fā)布網(wǎng)上公告，電子文檔的收集，整理及傳輸。
五慶典活動組。
組長：徐小寧。
成員：單龐君、顧旭明、郭忠祥。
工作職責：
1、負責慶祝大會、文藝晚會的策劃實施。
2、負責各參會單位分配及節(jié)目安排。
3、負責校慶期間各類學術活動策劃與實施。
4、負責各類學術活動專家邀請、日程安排、場地布置、組織聽眾、統(tǒng)一宣傳。
六接待組。
組長：徐小寧。
成員：單龐君、顧旭明、郭忠祥、許德法、趙黎英、董凌丹。
工作職責：
1、負責制定并實施校慶總體接待方案。
2、負責全校接待點的規(guī)劃布局及人員落實。
3、負責重要嘉賓的食宿安排。
4、負責校慶招待酒會的籌劃及組織。
5、負責校慶禮品的招標、設計、制作與使用。
七安全保衛(wèi)。
組長：單龐君。
成員：學院保衛(wèi)處。
工作職責：
1、負責與市公安、交警部門的聯(lián)絡與協(xié)調。
2、負責校慶期間的安全保衛(wèi)及車輛停放、人員的疏導。
八校園環(huán)境、后勤保障組。
組長：胡銀生。
成員：
工作職責：
1、負責校慶前校園環(huán)境及會場的整治工作（衛(wèi)生、綠化、美化、亮化）。
2、負責校慶期間有關場所的水、電供給保障。
3、負責校慶期間的交通保障（用車）和醫(yī)療服務。
4、負責校慶會場的布置。
校慶籌備辦。
課比賽文案篇十
二.活動目的:。
為豐富我校課外活動，增強各院系之間的相互聯(lián)系，進一步促進學生德智體全面發(fā)展，增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)個人、集體風采的舞臺。培養(yǎng)學生集體榮譽感、組織觀念、熱愛集體、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向學生進行德育教育的良好機會.
三.活動對象:，06，07，08屆學生。
四.活動時間:20xx年xx月xx日(星期六)上午8：30。
五.活動地點:足球場。
六.主辦單位:經(jīng)濟管理學院學生會。
七.承辦單位:07級學生會。
八.參賽要求:。
1以年級專業(yè)為單位組成各參賽隊伍(例：07國貿，07國經(jīng)法，06財管等)。
2專業(yè)限報一隊每隊共15人,男生10人,女生5人,并任命一名領隊。
3參賽隊員必須是本年級本專業(yè)學生。
九.本次活動的規(guī)則是：
1.報到：比賽開始前，各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ?。開場后5分鐘不到的隊伍取消參賽資格。
2.隊員人數(shù)的規(guī)定：
每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊男10人、女5人。參加比賽的隊員必須是本年級本專業(yè)學生，其余人員不得參加。
3、比賽方法：
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊領隊抽簽決定。
3)淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝積分制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。(2：0獲勝隊得2分，2：1獲勝隊得1分，對手棄權或嚴重違規(guī)參賽隊可直接得2分)。
4)半決賽：由隊長進行抽簽分組，每隊按三局兩勝積分制進行拔河比賽，獲勝隊進入決賽。
5)決賽：采用三局兩勝積分制，累計積分為總冠軍。
十、注意事項：
1、賽前10分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。
3、比賽前由各專業(yè)的領隊抽簽決定對陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。
5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
6、比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊員.
7、各隊伍需努力完成比賽,不可有縮水現(xiàn)象.
8、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
9、比賽以裁判第一次吹哨為號發(fā)令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。當完成第一局比賽時，雙方交換比賽場地，進行第二局的比賽。
10、需借粗繩三根(向學?；驅W院體育不借),口哨三只(自己買)、揚聲器一個(如果借不到可以不要)。
需要物品:兩個口哨、兩根粗繩、一個揚聲器。
裁判：一個主裁、兩個邊裁。
賽果登記員：兩名。
賽果公布員：兩名。
秩序員：8到10名。
人員安排：
附：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、監(jiān)督員、選手以外，其他人員一律不得進入拔河道。
2.室外比賽時繩子標志如下:。
(1)繩子的中心是紅色貼布或紅色標志。
(2)由中心至兩側4m之處是白色貼紙或白色標志。
(3)由中心至兩側各5m之處是藍色貼紙或藍色標志。
3.服裝。
(1)服裝。
必須穿運動褲，運動衫，力求整齊。
(2)鞋子。
必須穿拔河鞋，或一般鞋底沒有鞋跟的平底鞋。不得穿釘鞋、鞋底鞋跟有突起物之鞋，以及赤腳參加比賽。
一、活動宗旨：
積極、向上、團結、奮進、運動、健康。
二、活動目的：
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間:。
具體日期另行通知
四、活動地點：
學校籃球場。
五、活動人員：
六、需要資源:。
3個小旗、3個口哨、3根粗繩，細繩若干，白灰若干。
七、活動規(guī)則：
1.報到：
比賽開始前，各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學生證，無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ?。開場后10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。
2.隊員人數(shù)的規(guī)定：
每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其余人員不得參加。
3、每班派2個比賽監(jiān)督員，對照學生證清點對方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格。
4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。
5、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內，否則以作弊處理。
6、比賽方法：
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽簽決定。
3)淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共6支參賽隊伍進行三輪淘汰賽，最終勝利的三只隊伍進入半決賽。
4)復活賽：淘汰賽中未晉級半決賽的三支隊伍，由體育委員進行抽簽分組進行循環(huán)賽，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，以獲勝次數(shù)的多少決出五、六名，獲勝次數(shù)最多的一支隊伍進入半決賽。(若出現(xiàn)三支隊伍各勝一次情況，則由體育委員抽簽得出晉級隊伍，剩余兩支隊伍決出五、六名)。
5)半決賽：四支隊伍由體育委員進行抽簽分組，每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。
6)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
八、賽前及賽后宣傳：
1、參賽的各班班長應迅速落實參賽人員，制定本班比賽策略，在班級對本次比賽作重點宣傳。
2、參賽過程各班用相機紀錄本班比賽精彩瞬間。
3、賽后各班至少撰寫兩篇宣傳稿，統(tǒng)一收取交于本院媒體部門。各班擇優(yōu)選取照片一張，申請宣傳版一個，由各班板報小組共同策劃，制出宣傳板報。
九、注意事項：
1、賽前5分鐘點名檢錄，核對學生證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。
3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸。
5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
九、獎勵辦法：
比賽取前三名，給予一定獎勵。
本次活動獎品如下：
1.一等獎(1名)。
2.二等獎(1名)。
3.三等獎(1名)。
4.精神文明獎(3名)。
為加強同學間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高同學們的身體素質，體現(xiàn)團結、奮進、健康的精神風貌，校團委、學生會、體育組特舉辦此次比賽。
一、比賽時間：
20xx年11月26日16：05。
二、比賽地點：
初中部操場。
三、比賽形式：
1、參賽隊伍：初一、初二年級各班。
2、按年級進行分組，12支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。
四、組織機構：
組長：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰。
副組長：李京、余曉磊。
成員：韓晗、李勁檳、鮑志國。
總裁判長：李京。
副總裁判長：余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國。
裁判員：學生會文體部成員。
記錄：韓晗。
場地、器材：學生會文體部部長。
活動協(xié)助：王玉林。
五、比賽規(guī)則：
1、每班男、女生參加人數(shù)各10人，共計20人。
2、比賽前，裁判員清點各班參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判員管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各班必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵：
1、比賽取第一名、第二名、表現(xiàn)獎、精神文明獎、團結奮進獎。
2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：籃球1個、皮筋包3個;表現(xiàn)獎、精神文明獎、團結奮進獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
七、比賽器材：
拔河繩：2根;標志桶：8個。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權歸德育處。
課比賽文案篇十一
為了迎接年第五屆校園文化藝術節(jié)的到來，為進一步推進我們學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，我系學生分會決定組織舉辦，第五屆校園文化藝術節(jié)“校園情景劇表演大賽”?；顒硬邉澣缦拢?BR> 活動時間：四月--五月中旬活動主辦方：西京學院經(jīng)濟系學生分會活動承辦方：西京學院經(jīng)濟系學生分會文藝部活動主題：“我的藝術，我的風采”活動目的：豐富我院學生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。
2、具有表演天賦，語言表達能力強，性格開朗活潑，普通話標準;。
3、我校內全體學生均可報名參加，男女不限。
二：賽制安排策劃1、前期宣傳工作。
b.通知各院系學生分會我系的`活動內容和主題，請其積極配合選拔演員。
c.制作宣傳畫板和橫幅對此次大賽進行有力充分的宣傳。
2、選拔演員(預選賽)。
時間：4月1日---7日。
地點：經(jīng)濟系學生分會。
對我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進行篩選。
要求：a.將選拔出來的演員根據(jù)劇本進行分組。
b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練。
3、復賽。
時間：4月15日。
地點：小禮堂。
對各組演員進行再次篩選。
要求：a.演員基本掌握角色內容，表情較豐富，
b.團隊配合默契度高，表演較和諧，
c.確定四支參賽隊伍最后在大禮堂進行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練。
三：決賽時間：4月25日。
地點：大禮堂。
復賽產生的四支參賽隊伍進行最后角逐，我部人員積極參與到活動中，組織好賽事。
要求：a.演員熟練掌握角色內容，表情豐富，表演貼切。
b.團隊表演和諧團結，舞臺效果好。
四：評選本次比賽最終決出三個獎項，分別為最佳男主角獎、最佳女主角獎、最佳劇團獎。
要求：a.最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切;。
b.最佳劇團：團隊團結和諧，表演效果優(yōu)秀。
課比賽文案篇十二
1.讓聲音起舞，讓夢想翱翔!
2.我歌唱，我綻放!我勇敢，我閃亮!
3.校園歌手賽，等你來挑麥!
4.歌唱青春，綻放榮光!
5.成就夢想，挑戰(zhàn)自我!
6.怒放青春，放聲歌唱!
7.非凡教院，非凡唱響!
8.活力教院，絕對唱響!
9.青春高昂，歌聲嘹亮!
10.心聲飛揚，唱的響亮!
11.校園歌手大賽——用心聆聽你的聲音!
12.唱響教院，唱響人生!
13.歌聲躍動教院，夢想綻放校園!
14.動感教院，想唱就唱!
15.唱響教院，你最閃亮!
16.和諧教院，歌動青春!
課比賽文案篇十三
一二三四，事事必勝。
頑強拼搏勇奪第一。
東風吹，戰(zhàn)鼓擂，七一怕過誰?
我們永遠爭第一!
竟爭時代，七五最帥。
放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激情無限。
頑強拼搏超越極限。
群雄逐鹿，誰主沉浮。
笑傲初三，誰與爭鋒。
一二三四五，我們藏龍又臥虎!
日出東方，力拔天河。
楚漢爭霸，舍我其誰!
排除萬難，必定奪冠。
實力見證，團結必勝。
飛躍夢想超越劉翔。
七五七五，各個魁梧。
要問第一，還是七五。
越極登峰，唯我九三。
強身健體立志成材。
奮發(fā)拼搏勇于開拓。
團結拼搏爭創(chuàng)佳績。
奧運精神永駐我心。
印精英，勢在必贏!
全員亮劍挑戰(zhàn)極限。
齊心協(xié)力，勇爭第一。
唯有一班，誰敢一戰(zhàn)。
齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績，頑強拼搏，所向無敵。
展現(xiàn)自我爭創(chuàng)新高。
超越自我，誰與爭鋒。
青春無悔激情無限。
揮動激情放飛夢想。
青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
一班一班，非同一般。
拼搏奮進永遠進步。
七五七五各個魁梧，要問第一還是七五。
拔河繩前，唯我三班。
挑戰(zhàn)自我突破極限。
八一八一，勝利八一!拔河比賽，八一!
遵規(guī)守紀團結互敬。
斗志昂揚，八一最強。
笑傲九天，孰敢不服。
彩印英雄，力勝群雄!
賽出風格賽出水平。
青春豪邁，永不言敗!
拔河虎不虎看我七年五。
信春哥!得第一!嘿哈!
我們永遠爭第一!
斗志昂揚，八一最強。
彩印英雄，力勝群雄!
一二三四五，我們藏龍又臥虎!
楚漢爭霸，舍我其誰!
印精英，勢在必贏!
挑戰(zhàn)自我突破極限。
八一八一，勝利八一!拔河比賽，八一!
一二三四，事事必勝。
東風吹，戰(zhàn)鼓擂，七一怕過誰?
課比賽文案篇十四
1、高山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
2、奮發(fā)拼搏勇于開拓。
3、人生能有幾回博，橫掃千軍就是我!激情飛揚歌聲亮,**x他!青春飛揚,夢想啟航。
4、鏗鏘之音，繞梁不息!
5、口號喊出氣勢，唱歌唱出第一!
6、我有我聲音，我要我性格!
7、全場聽我唱，能把布萊曼比下場!
8、全場聽我唱，能把布萊曼比下場!
9、風云合壁摩柯無量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。
10、珠圓玉潤，余音繞梁。
11、我有我聲音，我要我性格!
12、臺上一支歌，臺下汗如河。
13、風云合壁摩柯無量友誼第一比賽第二追求卓越眾志成城。
14、天籟之音，誓奪冠軍!
15、臺上一支歌，臺下汗如河。
16、口號喊出氣勢，唱歌唱出第一!