通過寫心得體會可以幫助我們深刻認識自己的成長和進步。寫心得體會時，可以結合具體案例進行分析和總結。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能對大家有所幫助。其中包含了各個領域的心得體會，包括學習、工作、生活等方面。大家可以通過閱讀這些心得體會，總結出自己的經驗和感悟，更好地提升自己。希望大家喜歡，并能從中收獲知識和成長！
學感恩的心的心得體會篇一
為了改變現(xiàn)代家庭獨生子女惟我獨尊的心理狀態(tài)，讓孩子對周圍給與自己關愛的人心存感激。星期五下午我們學校開展了感恩教育活動，特別邀請了北京專家來我校演講，還有各位學生的家長也都在百忙之中參加了這個活動。通過愛祖國，愛老師，愛家長，親情互動等環(huán)節(jié)，整個場面都在為之感動，有許多老師，家長和孩子都留下了感恩的眼淚?！案兄x父母養(yǎng)育我，感謝老師照顧我，爸爸媽媽我愛你，一句句感恩的話，一句句發(fā)自肺腑的話在孩子們的心中流淌。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學會感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的我們來說，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢？比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度，應該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學生科學知識，而且要教學生終身學習的方法、回報社會的技能。陶醉于學生們的健康成長、欣賞著學生的進步與發(fā)展，我們的心情，將會象陽光一樣燦爛；我們的人生，將永存于歷史長河；我們的未來，將因學生的拓展而更加美好。
一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持！我清楚的知道，孩子是家長心靈的寄托，生命的延續(xù)，未來的希望。而今天，家長又把孩子送到我們身邊，，這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的關心、支持與信任就是我們的巨大動力。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不辜負您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
學感恩的心的心得體會篇二
感恩，是一種內心深處的感激之情。它不僅是對他人的善意之舉表示感謝，更是一種對生活的態(tài)度和對自己努力的回報。在日常生活中，我們可以從各種各樣的事情中感受到感恩的力量，這種力量不僅可以改變我們的生活觀念，還能夠傳遞給他人。下面，我將從感恩的意義、感恩的對象、感恩的方式、感恩的心得以及感恩的效益五個方面分享我的體會。
首先，感恩是一種美好的情感，能夠使人們更加真實和善良。感恩的意義在于讓我們有意識地觀察、感受并重視他人對我們的幫助和付出。通過感恩，我們可以從內心尋找到對他人的體諒、理解和關愛，形成一個完整的人格。當我們學會感恩時，不再只是追求利益的最大化，而是能夠從別人的角度出發(fā)，體諒他人的付出和努力。在長期的實踐中，感恩會滲透到我們的言行之中，成為我們一種高尚的人品。
其次，感恩的對象是無處不在的。無論是親人、朋友、老師還是陌生人，無論他們對我們做出了什么樣的貢獻，我們都應該感恩。正是因為有了他們的支持和關懷，我們才能更好地生活在這個社會中。比起追求物質上的收獲，感恩更加注重情感的交流與傳遞。感恩的對象包括那些默默無聞、付出辛勞的家人，包括那些默默無聞、默默奉獻的朋友，還包括那些默默教誨、默默付出的老師。
第三，感恩的方式多種多樣。對于家人的感恩，我們可以通過身體力行來表達，比如為他們做一頓美味的飯菜、陪他們聊天或者幫助他們解決問題。對于朋友的感恩，我們可以給予他們真誠的關心和幫助，讓他們感受到自己的重要性。對于老師的感恩，可以通過努力學習，將所學的知識用于實踐，實現(xiàn)自己的目標，這就是最好的回報。無論是寫一封感謝信，還是給予一個深深的擁抱、真誠的微笑，或者是一個贊美的話語，這都是感恩的方式，只要我們用心去做，收獲的一定是幸福和快樂。
第四，感恩讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活。當我們在積極地感恩時，會發(fā)現(xiàn)自己的生活充滿了快樂和寬慰。我們會更加珍惜和關心周圍的一切，對于每一次的成功和進步都會倍感滿足。感恩讓我們懂得感激每一天的陽光和空氣，懂得珍惜每一次與親人朋友的相聚。正是因為感恩的心態(tài)，我們才能夠更加積極地面對挑戰(zhàn)與困難。當我們看到別人遭遇困境，我們會主動地伸出援助之手，在幫助別人的同時，也感受到自己的價值和成就。
最后，感恩不僅是一種態(tài)度，也是一種效益。感恩可以讓我們擁有一個健康的心理狀態(tài)，減少壓力和焦慮，增加幸福感。感恩的人往往更加樂觀、自信，因為他們知道生活中的困難只是暫時的，他們相信只要堅持努力，總會找到解決問題的辦法。此外，感恩也能夠促進人際關系的發(fā)展，它能夠增加人與人之間的共情和理解，減少矛盾與沖突，使情感更加和諧。感恩還能夠激發(fā)我們內在的積極能量，幫助我們邁向更高的目標。
總之，感恩是一種美好的情感，它能夠改變我們的生活觀念，讓我們對他人的付出和努力有更深刻的體會。感恩是一種美德，它能夠使我們更加真實和善良。感恩的方式多種多樣，無論是身體力行還是言語表達，只要用心去做，一定能夠傳遞給他人。感恩讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，讓我們擁有一個積極向上的心態(tài)。最重要的是，感恩不僅是一種態(tài)度，也是一種效益，它能夠增加我們的幸福感，促進人際關系的和諧發(fā)展，并激發(fā)我們內在的積極能量。因此，讓我們學會感恩，珍惜每一天的生活。
（總字數(shù)：1200字）
學感恩的心的心得體會篇三
古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。而我們今天的教師，不僅要教好書，還要育好人，那么，在我們平常繁忙的教學工作中，又怎樣育好人呢?在此，本人想就如何培養(yǎng)學生的感恩之情，淺談一些看法：
首先，在平常的教育教學工作中，我們要時常關注學生、關愛學生，要時常與他們交流、溝通，談談心呀，拉拉家常呀，做他們最忠誠的朋友，做他們最好的”引路人”，以便能更好地走進、了解孩子們的內心世界，也讓孩子們積極、主動地走近我們。因為“熱愛是最好的教育”，只有“親其師”，才能“信其道”呀!
其次，在平日的教育教學工作中，不要忘記對學生進行一些有關感恩方面知識的教育，情感的熏陶。可講些關于感恩的名人名言，名人故事等。如：諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，魯迅的“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒有感恩就沒有真正的美德”，莫泊桑的“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當我們懷念到母親的時候”，居里夫人的“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子”等等。學生都知道諸葛亮，他是我們每個人都應該學習的楷模，這在他數(shù)十年后的《前出師表》中，有充分的表露：
“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳......受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明......次臣所以報先帝而忠陛下之職分也......深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激......”以此來感化、教育學生。
再次，讓學生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價值意義所在。簡單地講，感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，這里的一 切都對我們有恩情!
感恩不是簡單的報恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏得美好未來的資本。
如果我們學會了感恩，就會懂得寬容，不再抱怨，不再計較;學會了感恩，我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報我們身邊的人;學會了感恩，我們就會報著一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人;學會了感恩，我們會摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得澄清明凈......
最后，讓學生了解一下感恩節(jié)，并且在感恩節(jié)這一天，做好一、兩件有意義、有價值的事情。以便能更好地理解感恩，踐行感恩。感恩節(jié)是美國人定下的一個古老的節(jié)日，在每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)。每到感恩節(jié)這一天，美國舉國上下非常熱鬧，有到教堂做感恩祈禱的，有化裝游行的，有戲劇表演或體育比賽的......行式多樣，活動豐富。尤其在感恩節(jié)的夜晚，家家戶戶大擺筵席，食物非常豐富。在節(jié)日的餐桌上，上至總統(tǒng)，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的食物。這兩種“珍品”體現(xiàn)了美國人民回憶先民艱難開拓的經歷。 在我國，雖然沒有專門來表達感恩之情的節(jié)日，但感恩思想?yún)s源遠流長。“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同時，作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬年記”等?？勺寣W生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式，來加深、鞏固對感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學生成為一個懂得感恩的人。
當然，我們自己要以身作則，做好學生的楷模，做一個知恩圖報、懂得感恩的人民教師。注重從平時的一言一行做起，從平時一點一滴的小事做起。如：少抱怨、多寬容;少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意;多讀書看報，少指手劃腳;少挑剔別人的弱點，多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點;多關心、幫助身邊需要幫助的人......總之，不要忘了：我們是教師，“學高”才能“為師”，“身正”才能“為范”;不要忘了：感恩是一種美德，也是一種智慧，更是一條獲得能量與成功的途徑!
尊敬的各位老師，相信我們都能帶著一顆感恩之心去澆灌祖國的花朵，更相信我們在工作中創(chuàng)造更多的輝煌，更多的奇跡!
學感恩的心的心得體會篇四
通過這次活動，我更加感受到了父母、老師、同學們對我的深切的愛和不言回報的付出，才明白我的身邊一直充滿了愛。
我仿佛又看到了他們如山泉般清澈的笑臉。每一個瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。
不如說是為父母。因為，只有看到優(yōu)異的成績，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——因為他們知道，一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。
當我聽到母親為等待兒子而中暑時，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼里流露出慈祥的目光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說：“謝謝您！”
這就是感恩，最樸實無華，真摯動人的感恩，我們應懷一顆感恩的心去對待父母，對待他人，對待社會。讓感恩在心間長存。
又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”帶著萬千的.感慨，一個個感動和對未來的憧憬與希望，結束了這次活動，但感恩永不結束。
要用感恩心來融化自私心、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂、樂于助人的品德。同時也使學生深知感恩不僅是物質上的，還包括情感上的回報，而且情感的回報是雙向的。
人處于感恩的心態(tài)時，其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足，能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗，這種愉悅是物質和金錢所不能替代的。
真正的“知恩”是發(fā)自內心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露。只有用心去感受、品味生活中、學習中的美好，從中獲得愉快的情緒體驗，才能得到幸福感。從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。
學感恩的心的心得體會篇五
一年一度的三八婦女節(jié)就要到了，我想要對女教師說幾句話：
在教學第一線的女教師，你們辛苦了!你們身挑兩副重擔，一是做好自己的本職工作，二是擔負相夫教子的重任。要做好這些是很不容易的。
先說本職工作，現(xiàn)在的教育對老師的要求可謂高，學歷要高、授課水平要高、會哄學生的水平要高、完成學校的各種要求的能力也要高。所以一開學就有很多同事抱怨壓力大。學歷不高的抓緊進修學習，?？频膱竺究七M修，本科的報名研究生。教育部門或學校的業(yè)務培訓必須得參加，因為這關系到這學期的課程安排，教材的使用。課要老老實實的備好，認認真真的上好，不得有絲毫的怠慢。要經常找學生聊天，關心學生的成長。學校要求寫的教學計劃之類的也不能忽視，這關系到績效工資的量化。
再說回到家里，家務一樣少不了得做，你要嘟囔幾句，那位就會說：你的更年期是不是到了。孩子估計大多數(shù)都是當媽的管的多，從吃喝拉撒睡到每天的作業(yè)的檢查和輔導，一樣也少不了。從封建社會流傳下來的相夫教子在今天一點都沒隨著時代的變化而變化。
累嗎?累。
最后在這難得的節(jié)日里祝愿女性朋友家庭和睦、工作愉快、朋友多多，生活開心!
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鳥語花香，草長鶯飛。在這陽光明媚的`春日中，我們迎來了一個神圣的日子——國際三八婦女節(jié)。三月八日，一個特殊的日子，因為它屬于全世界的每一位母親，不論貧窮或富有，不論平凡或偉大。
在三八婦女節(jié)的來臨之際，我決定親手為媽媽制作一張精美的賀卡。想罷，我立即買來了卡紙。首先，先在扉頁上寫出“獻給母親”幾個大字，小心翼翼地用熒光筆進行修飾。接著，在下頁寫上祝福語并框定了粉色的愛心花邊，遠遠一望——溫馨而動人。然后，輕輕地畫上幾組俏皮靚麗的圖畫：蔚藍的云兒手拉著手，綻放出迷人的笑容;下邊的樹木繁茂，草兒盛開。最后，用心地撒上璀璨奪目的金粉。真是精致呀，媽媽一定會喜歡的。我的心里隨即充滿了喜悅。
“開飯了!”廚房里傳來的媽媽的呼喊，我顫顫巍巍地拿出剛做好的節(jié)日賀卡。媽媽一眼就瞟見了它，隨后，她的臉上涌上了一片片笑容，我也興奮不已。在這屬于媽媽的日子里，我的心情也如同那藍天上的風箏一樣，飄飄揚揚，興奮喜悅。
學感恩的心的心得體會篇六
幾天前，我讀了"學會感恩'這一本書，很有感受。
這本書主要講了：感恩，無處不在，只要你專心去發(fā)覺。感恩，并不是肯定要感謝生活中的大恩大德，感恩，可以是一種生活態(tài)度，一種善與發(fā)覺美并觀賞美的道德情操。感恩只是一種對于生命饋贈的欣喜，也不只是一種對于這一饋贈所結予的言辭的`回饋；感恩乃是用我們赤子般純全無暇的心；去領受那付出背后的艱辛、期冀、關愛和溫情。感恩是茫茫天地間宇宙大愛的傳承，感恩是宇宙洪荒終生命與生命相聯(lián)系的見證。
或許在以前，我們還小，還不懂得感恩。但現(xiàn)在，我們學會了感恩，學會了感恩，還要懂得感恩，要懂得感謝我們身邊的某一件大事、小事。感恩你把它說出來了，人家會感動，人家說出來了，你會感動。其實，人的一生除了學習、工作，還有感恩。
感恩是人間的暖和與呵護，是真誠的奉獻與付出，是對人間溫情的期盼。感恩是一種生村境界，它不只是對生命饋贈的欣喜，更需要我們用赤子般純凈的心去領悟生命背后的關愛和溫情。
感恩是人生的必修課，讓我們慢慢麻木了的日子里，漸漸發(fā)覺的美妙和幸福；讓我們領悟命運的賜予、生命的激情!
學感恩的心的心得體會篇七
近期，初三畢業(yè)班組織開展了“感恩母校”活動，這是學期初就策劃好的，一是讓學生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好，二是引導學生更加積極陽光、健康向上的度過最后的初中階段，以行動報恩。班里的團支部根據(jù)級部的倡議具體負責了這項活動。
首先，同學們寫的感恩寄語一炮打響，我讀后也對弟子們的真摯情感所感動。如韓銘鈺寫的“你教會了我做人和知識，使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應學會感恩，用我的能力，來回報我的母校?！蓖貔i寫的“時光飛逝，當要與母校說再見時。暮然回首，才發(fā)覺，自己的一切來源自母校。母校是決定我人生的重要引導者?！蓖瑢W們紛紛抒發(fā)了對母校的感恩之情。
望著窗外搖曳的柳姿，我的心頭蕩漾起了春風……
兩天的返?；顒?，我感受頗多。一踏進校門就看到那一幢幢淡藍色的教學樓，讓人倍感親切。學校的花壇更茂盛了，樹木更蔥郁了，操場更平坦了。最令人還念的是那個小賣部。雖然價格比外面貴的多，但是我還是有事沒事往那跑。一切都好像沒變，一切都好像變了。
重新回到教室上課竟然沒有感到不習慣。不知不覺就拿起筆做起筆記了。高中的知識真的有些奔流到海不復回的感覺，一些頗為基礎的知識還是得從腦海中慢慢搜索，結果還是零零落落的。不過，老師依舊，上課氛圍依舊，一切好像都沒變。
這么多活動下來，最讓我感動的是昨晚的主題班會。老師百忙之中參加晚會讓我們頗受感動。在祝福心語的環(huán)節(jié)中，看到一個個曾經的同學給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡單的問候與祝福，都是給老師最好的禮物。最動人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺為我們分享他們的故事，他們的感動。說道動情處，我們會發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍絲帶的環(huán)節(jié)，大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍絲帶?！袄蠋?，今天系上了，我就不打算讓你解得開”，一個男生笑著對老師說?！澳惆?，還是那么調皮?！焙喓唵螁蔚囊欢螌υ?，恍若有回到了從前。
每當離別時，當家才會想起還有很多話還沒說；只有離別時，大家再才會感到傷感也很美麗。
學感恩的心的心得體會篇八
《感恩心得體會》是一則令人深思的故事。事實上，感恩是我們每個人都應該具備的品質。然而，在現(xiàn)代社會中，人們往往忽視了感恩的重要性。通過閱讀《感恩心得體會》，我對于感恩的意義有了更深刻的理解。在接下來的文章中，我將分享我自己的感恩體會，以及為什么感恩對于個人的成長和幸福至關重要。
第二段：認識感恩的意義。
《感恩心得體會》揭示了感恩的真正含義。在故事中，主人公作為一個小學生，感激老師的指導，對熟悉題目為他提供了便利。起初，主人公沒有意識到他應該感謝老師，直到他收到了一張感謝信，才認識到感恩的重要性。這個故事讓我想到自己是否對那些在我生活中幫助過我的人表達過真誠的感激之情。我發(fā)現(xiàn)，感恩不僅僅是言辭或禮物的表達，更是一種內心的態(tài)度。通過感恩，我們可以更好地感受到生活的美好和他人的關懷。
第三段：感恩的影響力。
感恩是一種積極的情緒，它可以改變我們的心態(tài)，影響我們與他人的關系。通過感恩，我們變得更加樂觀和寬容。當我們學會感恩時，我們會更加珍惜我們所擁有的一切，無論是物質財富還是人際關系。感恩使我們更加關注別人的需要，提高我們的同理心和共情能力。我們會更加愿意幫助他人，并擴大我們的社交圈。這種積極的循環(huán)會逐漸改善我們自己的生活質量，并對他人產生積極影響。
第四段：感恩的挑戰(zhàn)。
然而，在現(xiàn)實生活中，感恩并不總是容易實踐的。我們生活在一個快節(jié)奏和競爭激烈的社會中，常常忽視了他人對我們的幫助。我們可能花費過多的時間和精力追求更多的物質財富，而不是珍惜我們所擁有的一切。此外，我們也可能陷入抱怨和不滿的情緒中，忽視了生活中美好的部分。因此，我們需要努力培養(yǎng)感恩的習慣，并提醒自己時刻珍惜身邊的人和事物。
第五段：通過感恩實現(xiàn)個人成長。
通過感恩，我們可以提升自己的情緒，改善人際關系，并獲得更多的幸福感。在感恩的態(tài)度下，我們更容易接受挑戰(zhàn)和困難，并從中學習和成長。感恩使我們更加自信和樂觀，能夠更好地應對困境。此外，感恩也是一種回報，當我們對他人的幫助表示感謝時，我們也為他人樹立了一個榜樣，鼓勵他人以同樣的方式回饋社會。因此，通過感恩，我們不僅可以實現(xiàn)個人的成長，還可以共同建設一個更加和諧和幸福的社會。
總結：
感恩是一種強大的情感，它能夠改變我們的思維方式，影響我們與他人的關系。通過感恩，我們能夠提升自己的幸福感和生活質量，并為社會創(chuàng)造更多的積極影響。因此，在日常生活中，我們應該時刻保持感恩的心態(tài)，真誠地向那些在我們生活中幫助過我們的人表達感激之情。只有這樣，我們才能實現(xiàn)真正的成長和幸福。
學感恩的心的心得體會篇九
公司的這一次培訓，從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分著重的，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心 。
首先，我十分感謝公司給我們全體員工的群眾培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的方法方針;對于服務行業(yè)的我，也十分珍惜這次機會。
經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和職責心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的比較也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加發(fā)奮!更加自信!
接下來的培訓，我想會更搞笑、更專業(yè)，因此我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，正因我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，堅信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加完美。
學感恩的心的心得體會篇十
讀完《感恩你的工作》這本書之后，感到值得認認真真閱讀。尤其是作為教師更認真閱讀學習。
這本書詳實地講述了人們如何面對現(xiàn)在的擁有的工作，要有一顆感恩的心，不要計較個人的得失，要注重工作帶來的樂趣，只要帶著感恩的心工作，就能夠催生和諧的人際關系，就會包容別人的錯誤，以積極的態(tài)度投入工作。
讀完這本書，讓我真正地體會到工作是生命中最珍貴的禮物，感恩是對工作最有力的回報。這本書告訴我們，用感恩的心去工作，你就不會產生抱怨，就會覺得工作是為自己，珍惜現(xiàn)在的工作機會。
作為一名教師，作為一名班主任，曾經很多時候，因為工作的繁忙，工作的勞累，還有孩子的`頑皮等等問題，抱怨過自己的職業(yè)。其實換一個角度看問題，想問題，就會有不一樣的感受。有句話說得好，“你看別人是天堂，你就生活在天堂里，你看別人是魔鬼，你就生活在地獄里。”如果你生活在抱怨的世界里，可想而知，你永遠不會幸福、快樂的。懷著感恩的心去工作，我們的工作就會變得很快樂、很陽光、很激情的。這是我從這本書中得到的啟示。所以我要感激我的工作，我的孩子，要把我?guī)У挠變寒斪鞲卸鞯膶ο?，因為他們帶給我感動，帶給我無限的快樂和自豪，帶給我榮譽感。
我要珍惜這份工作，用我的責任心和愛心做好本職工作。最后我想說，感恩不但是一種美德，也是我們工作中必須要有的一種心態(tài)。感恩是世界最美好的語言，是心中最美的境界。
學感恩的心的心得體會篇十一
感恩是一種美德，一種能夠讓人與人之間更加和諧、友善的情感。對于感恩這個話題，我深有體會。以下，我將從理解感恩的含義、感恩之于個人、感恩之于他人、感恩之于社會以及我如何在日常生活中實踐感恩這五個方面，談談我的心得體會。
首先，理解感恩的含義是非常重要的一點。感恩是指對于生活中所受到的恩惠與幫助心存感激之情。感恩的對象可以是個人、團隊、社會或其他。感恩是一種美德，體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng)和人格魅力。通過感恩，我們能夠更加珍惜和善待別人，同時也能夠更好地認識自己的幸福和價值。
其次，感恩對于個人來說有著重要的意義。感恩能夠讓我們更加滿足和快樂。當我們心存感激之情，對自己的所擁有的一切抱以感謝的態(tài)度時，我們會感到自身的價值和成就。感恩能夠讓我們擺脫消極情緒，更加進取，用積極的心態(tài)去面對生活的各種困難和挑戰(zhàn)。感恩能夠讓我們更加關注內心的平靜和寧靜，讓我們在人生的道路上走得更加坦然和從容。
然后，感恩對于他人來說也有著重要的意義。感恩能夠讓我們對他人的助力心懷感激之情。在我們人生的道路上，往往不是孤獨前行的，而是有許多人來給予我們幫助和支持。他們可能是我們的家人、朋友、老師或者陌生人。當我們抱持感激之心對待他人時，我們就能夠讓對方感受到我們的真誠和善意，我們也能夠建立起更加親密和友好的關系。感恩能夠喚起我們的善良之心，讓我們愿意主動去幫助別人。正是因為有感恩之心，人與人之間才能夠形成良好的互動和合作，社會才能夠更加和諧和穩(wěn)定。
再者，感恩對于社會來說也是非常重要的。一個充滿感恩的社會，能夠凝聚人心，推動社會的發(fā)展和進步。當一個社會的人們都能夠理解感恩、實踐感恩時，社會將充滿愛和正能量。人們會更加關心他人，樂于助人，積極參與公益事業(yè)，為社會繁榮與進步貢獻自己的力量。而一個充滿感恩的社會，也會培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的人才，推動社會發(fā)展的可持續(xù)性、穩(wěn)定性及和諧性。
最后，作為一個普通人，我也在日常生活中努力實踐感恩。我學會了對自己擁有的一切感到滿足和珍惜，用積極的態(tài)度面對困難和挑戰(zhàn)。我學會了對身邊的人抱以感謝之心，對他們的幫助心存感激，并愿意主動為他們提供幫助。我也積極參與公益活動，為社會盡一份自己的力量。因為我深信，只有當我們每個人都心懷感恩，人與人之間才能夠形成互助的紐帶，讓世界變得更加美好。
總之，感恩是一種美德，一種讓我們與他人、與社會更加和諧、友善的情感。感恩意味著心懷感激之情，對自己與他人的恩惠心存感謝之意。通過感恩，我們能夠增強自身的價值感和幸福感，改善人際關系，推動社會的發(fā)展和進步。讓我們時刻保持感恩之心，用感恩去豐富、美化我們的生活，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
學感恩的心的心得體會篇十二
今天是感恩節(jié)，一個發(fā)源于美國的節(jié)日逐漸也成為一些國人的時尚。
知恩圖報，滴水之恩當涌泉相報，這些其實都是中國的古訓和道德要求，比起英國清教徒16移民美國，感謝印第安瓦帕諾部族人的幫助以致形成了后來的感恩節(jié)不知要早多少年，但是，更注重內容的華夏民族并沒有設立專門的節(jié)日來感謝所有關心過自己的人，這一點讓極具現(xiàn)實主義的美國人搶了風頭。
如果拿東方倡導的孝道與西方的提倡的感恩相比較，就會發(fā)現(xiàn)盡管它們的內涵和外延上有相重疊的地方，都要求知恩、感恩、報恩，但也有不同之處。正是由于這種不同和差異，決定了東西方有差異的道德觀念和價值取向。
東方人的孝道，主要對象是父母、長輩和兄長。父母是授之發(fā)膚的人，其他長輩是望其成長或關懷有加的人，兄長則是一母所出，在成長的過程中幫助關照過自己的.人。對這些人必須要“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮”，“善事父母，孝悌也者，其為仁之本與”（孔子），具體的內容就是五個字：仁義忠信禮（曾子）和五倫：“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信”（孟子）。
而西方人的感恩著眼于情感上的回饋，誰對我有恩我就感謝誰，并不僅限于家人和親屬，而且表達的意思也很直截了當，如感恩節(jié)中家人團聚，火雞、玉米和南瓜大餐就表達了節(jié)日的全部含義，沒有東方孝道的博大精深和含蓄持久，更沒有形成一套千百年來薪火相傳的理論體系。
當然，感恩也并不因為美國有感恩節(jié)而成為西方人的專利，華夏民族其實是非常講究知恩圖報的，不像西方人那樣現(xiàn)實，投之以桃報之以李，而是受人滴水之恩當涌泉相報，就是沒有受人之恩，也要樂善好施，懸壺濟世。由此看來，華夏民族是兼孝道和感恩于一身的民族，既有流傳已久的仁義忠信禮，又有現(xiàn)實主義的感恩，還有澤被四方的施恩。長期以往，具有這種品質的民族不發(fā)達不崛起都是不可能的。
但是，在當前金錢至上、物欲橫流的社會里，這種優(yōu)良的傳統(tǒng)逐漸地被淡化被邊緣化了，一些人的眼里只有金錢和權力的光芒，只有及時行樂的燈紅酒綠，孝道淪喪了，感恩變得麻木不仁了，施恩更是天方夜譚。
因此，不少的人便開始崇拜起洋人的節(jié)日來了，即使接受不了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承不了仁義忠信禮為主要內容的孝道，那么學一學現(xiàn)實主義的西方，能做到知恩圖報或者知恩感恩也就不錯了。不知我的理解是否符合大多數(shù)時尚者的心態(tài)。
中國的偉大復興和崛起，應該首先在文化上在優(yōu)秀傳統(tǒng)上復興，因為這是社會的根基，是維系民族團結的紐帶，是文明發(fā)展的動力。
學感恩的心的心得體會篇十三
今天，看了于xx老師的講座，我明白了很多：以前，我覺得做大人真好。又有錢，又想干嘛就干嘛，想訓我們孩子就訓，弄不好還打一頓。我每次跟著媽媽逛商場就要買衣服、買靴子、買零食、買玩具。不給我買我就不走......聽了于老師的講座我覺得大人也挺不容易的。今后，我一定改改我的壞毛病。
傍晚，媽媽下班了，我給媽媽拿了拖鞋，還問："媽媽，你冷嗎？快換上棉拖鞋吧。”吃飯時，我?guī)兔總€人都搬來小板凳，給每個人擺上碗、筷子。高興地奶奶合不攏嘴：“我家寶貝長大了，懂事了。”看來，今后我還要繼續(xù)好好表現(xiàn)。
今天早上，我和媽媽一起收看了于xx教授主講的《感恩教育》。節(jié)目的開頭講的是一個配有畫面的小故事。把那棵大樹比喻成父母，大樹陪著小孩長大，奉獻了自己的'果實，樹枝，樹桿，讓小孩實現(xiàn)了愿望，小孩長大了變老了知道每天陪伴著大樹。
是啊，我們現(xiàn)在都不愁吃穿，要什么玩具都拿錢買得到，壞了也不會去修，這很浪費，也缺少了自己做玩具的動手能力。我們都是獨生子女，大多數(shù)時間都是電腦，電視陪著，這樣不好，我們要多出去走走看看。
我們還要學會與人交往，不要與人斤斤計較，盡力去幫助別人。幫助別人就是幫助自己。要懂得自己的事情自己做，這次沒做好沒關系，只要努力了一定能做好，相信自己不會錯的。
好習慣都是從小養(yǎng)成的，我要做一個有孝心，有愛心，有自信心的人。
通過于xx老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生不但要好好學習，學會做人更重要，如果不會做人的話，就算學習成績再好，也不是一個健全的人。
想想自己，有時爸爸媽媽督促我學習，我總嫌啰嗦，有時讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到這里，我不禁感到很內疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總惹他們生氣，傷心，太不應該了。在這里，我想對爸媽說：“我錯了，我以后要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報答你們的養(yǎng)育之恩！”在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習慣，跟同學們一起快樂的學習，做一個知道感恩的人。
學感恩的心的心得體會篇十四
我的咿呀學語，第一聲學會的是“媽媽”，是您引領我邁出人生的第一步，從此開始了我的人生之程；是您，激勵著我前行，并撫慰了我脆弱的心靈，您是我前行的航標，是指引我進步的探照燈，每當我遇到黑暗，是您舉起火把令我前行！有您我才更踏實，每一個腳印才邁的充滿信心！
母親，在許多認得眼中是一個多么普通的稱謂，而有些人去總是一副不屑的樣子，認為母親一切為兒女所做的都是該做的，必須做的，理所應當?shù)臑槲覀兏冻?，我只是想說，抓緊時間在你的母親有生之年盡自已的小新報答她們吧，不要等到她遠離我們的時候才感到后悔，也許永遠不能彌補。
記得第一次母親過母親節(jié)的時候是我十歲的時候，姐妹兩人為母親做蒸餃，由于沒有掌握好火候，等餃子出鍋的時候還是夾生的，每個餃子捏的都是七扭八歪，母親笑著流出了感動的淚，因為她深深感受到，女兒長大了，知道孝順了?，F(xiàn)在回想起來臉都會發(fā)紅，雖然很糗的一件小事，卻是我至今最難忘的事，因為那是我們陪伴母親過得第一個母親節(jié)，那是媽媽的生日！
母親的一舉一動無不牽掛著我的每一根神經，您的每一個眼神都是無比的慈愛，您的每一個動作都是那樣的輕柔，您的每一句話語都是無比的貼心！
目前母親，我真的感謝您，不僅僅是您養(yǎng)育了我，您給予了我太多太多，我無法用語言表達，只能用行動表示。
母親，女兒永遠愛您！
學感恩的心的心得體會篇十五
當前經濟形勢不是很景氣，“冬天”的到來，我們要有危機意識，不要依賴別人，要相信自己。我們更要相互包容，更加熱愛仁達文化，把企業(yè)當自己的家來經營。
要做好一個部門經理，定位很重要，接下來的就是心態(tài)、學習力。這里簡單分享下自己的一些看法和感想。
1、經理應該做哪些事,什么最重要?團隊建設、領導力、培養(yǎng)部屬，都是一個經理需要去做的事情。作為經理，不在于我們有多少血，而在于我們有多少造血的功能。作為經理，你的價值，不是在于你簽了多少單，而是能培養(yǎng)出多少超越我們的人.
2、如何正確對待工作中的責任心?這就是能否把部門帶好，是在于敢不敢負責。部門帶不好，就是自身的責任，業(yè)績做不好，也是我們的責任。我們要相信，通過學習，通過交流，一定可以找到方法的。也有人看了很多激勵的書籍之后會有180度的轉彎，說，“陳總，這都是我的責任，我一定會去做好，我一定會努力去做好。”這又是另外一個極端的問題，在這點上，我們很多員工犯過錯誤，很著急。當我們走到這種極端的時候，我相信，你的態(tài)度很好，但是并不代表你一定就能做好。團隊成長緩慢，不去溝通，不去找原因，是不能解決問題的。態(tài)度上要積極樂觀，但是要對事務有客觀的'了解。
如：一個新部門的成長要6個月，但你要1個月，怎么可能。如：我們有一家公司，第一個月勢頭很嚇人，能迅速找回信心是很好的，但不要忘了后面的東西，如果團隊不穩(wěn)定、專業(yè)知識不了解，對客戶的積累不夠，很可能受到一點挫折就會退縮，馬上跌入低谷如果我們想到了，讓銷售人員去沖，你是正確的，如果你沒有想過這個問題，你讓他們這樣去沖就錯誤了。
3、成為合格經理應具備的關鍵能力執(zhí)行能力—執(zhí)行的前提是認可。
只有認可別人，才可能去聽別人的。如果他不認可你的話他是不會聽你的，執(zhí)行是一種認可，讓他認可你。怎么認可?身教言傳。我們的每一個言談舉止是不是走在別人前面。我們可以說我們迷惑、迷茫，不要常常說你很郁悶。你要樹立你的威信?，F(xiàn)在缺的不是方法，而是執(zhí)行。不是教他方法，而是想辦法，第一個不是想發(fā)號施令而是他怎么才會認可你，怎么才會聽你的。
4、怎么看待工作
每天的工作，就是去創(chuàng)造希望，把銷售代表送出去，他們才能帶回來簽單的希望，幫他們見客戶，幫他們找到方法。出去2個人，就只有2個希望，出去10個人，就有10個希望。把同事送出去，工作就是創(chuàng)造希望，創(chuàng)造熱情。
5、我們平時應該做哪些具體工作?
我感覺這事情簡單也復雜，八個字：規(guī)劃、把握、溝通、激勵。規(guī)劃是規(guī)劃目標，團隊的和個人的;把握呢?就是根據(jù)目標把握團隊的一些情況，發(fā)現(xiàn)問題再解決問題，針對問題采取一些激勵的措施。
6、如何安排一天的工作--日常工作中的要點?
做管理沒有無所謂的事情。要么就不做，做了就要去做得有價值。做管理，就要做一種連帶效應。經理一定要有責任。每天，和大家去溝通，因為這樣可以理解大家的意思，了解業(yè)務代表，便于運作。部門里有老員工，中等的員工，新員工。要去引導他們做一些該做的事情。
7、創(chuàng)業(yè)者和一個職業(yè)者的關系是什么?
想創(chuàng)業(yè)了?無論創(chuàng)業(yè)還是職業(yè)者他們都是在做事，他們所體會到的快樂是一樣的。都是一個職業(yè)中做者，我們都有一份事業(yè)。a、b兩個人都在一個公司工作，a，用做工作的態(tài)度去工作;b用做事業(yè)的態(tài)度去工作，若干年后，a還是在做事，而b可能已經擁有了自己的事業(yè)。一個人應該用做事的態(tài)度還是做事業(yè)的態(tài)度去工作呢?我一直以來都是用做事業(yè)的態(tài)度去工作，所以我體會的是做事業(yè)的快樂。
8、工作的原動力是什么呢?職業(yè)生涯規(guī)劃怎么做?
我的職業(yè)規(guī)劃，在不同的時期會有不同規(guī)劃，在什么段位就要做什么段位的規(guī)劃。也就是說第一要確定愿景;第二面對我們的現(xiàn)實;第三立刻行動。
工作中有許許多多的這樣那樣的想法，這里我們需要的是堅持二字。認定了一個目標那就去做吧。走下去就是。
感恩的心》這本書，便被其名字所吸引，耳邊便隨之浮起《感恩的心》這首歌，心想這一定是一本如何教育讀者要具有一顆感恩的心的一本書。通讀此書，給我留下最深的印象是在我們的人生旅途中，有這么多的人、事或物需要我們懷揣一個感恩的心去報答，同時這本書也拓寬了我狹隘的感恩的范圍。
此書給我留下印象最為深刻的是兩個部分內容：一個是感恩父母給我生命;一個是感恩對手讓我在競爭中成長。
感恩于父母，讓我再一次地感受到了父母的養(yǎng)育之恩是作為我們兒女的在人生中無以報答的恩情。父母養(yǎng)育之恩比天高，比海深，作為子女的我們應該用全部的精力去報答。當父母已走向垂暮之年時，作為子女的我們更應該傾注更多的愛，更多的關懷，抽出更多地去陪伴他們，去照顧他們，別再讓孤獨、對子女的想念陪伴著空虛寂寞的老人;讓作為子女的我們對父母多一份理解、多一份體諒、多一份包容，多一聲問候，也許會給父母帶來無比的快樂;讓作為子女的我們將自己的憂愁與煩惱留給自己，把自己的快樂與幸福帶給父母，這才是對父母最好的報答。
人生短短數(shù)十載，生老病死又是人們無法改變的一個自然規(guī)律，珍惜現(xiàn)在與父母一起度過的幸福時光，不要等到一切不可逆轉之時，才去追悔莫及。
通常在面對挫折、失敗時，人們會怨聲載道，對競爭對手則是痛恨萬分，而本書卻教會了人們對競爭對手要有一顆感恩的心，只有保持了一顆感恩的心，才會使你看到自己的不足，自己的缺點所在，才會使你在競爭中慢慢成長。馬克思主義哲學中講述到，事物是具有兩面性的，一件事情在對你產生消極影響時，另一方面可能就會對你產生積極的推動作用，關鍵問題是我們每個人是否能夠全面地、客觀地看到、認識到。正如感恩對手讓我在競爭中成長一樣。
細想，在我們的人生中確實需要感恩的人、事、物有很多很多，而無論感恩于何人、何事、何物，其實都是一種生活態(tài)度問題，讓我們學會感恩、懂得感恩，讓我們時刻保有一顆感恩的心，那么幸福將永伴于我們心田。
學感恩的心的心得體會篇一
為了改變現(xiàn)代家庭獨生子女惟我獨尊的心理狀態(tài)，讓孩子對周圍給與自己關愛的人心存感激。星期五下午我們學校開展了感恩教育活動，特別邀請了北京專家來我校演講，還有各位學生的家長也都在百忙之中參加了這個活動。通過愛祖國，愛老師，愛家長，親情互動等環(huán)節(jié)，整個場面都在為之感動，有許多老師，家長和孩子都留下了感恩的眼淚?！案兄x父母養(yǎng)育我，感謝老師照顧我，爸爸媽媽我愛你，一句句感恩的話，一句句發(fā)自肺腑的話在孩子們的心中流淌。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學會感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的我們來說，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢？比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度，應該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學生科學知識，而且要教學生終身學習的方法、回報社會的技能。陶醉于學生們的健康成長、欣賞著學生的進步與發(fā)展，我們的心情，將會象陽光一樣燦爛；我們的人生，將永存于歷史長河；我們的未來，將因學生的拓展而更加美好。
一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持！我清楚的知道，孩子是家長心靈的寄托，生命的延續(xù)，未來的希望。而今天，家長又把孩子送到我們身邊，，這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的關心、支持與信任就是我們的巨大動力。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不辜負您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
學感恩的心的心得體會篇二
感恩，是一種內心深處的感激之情。它不僅是對他人的善意之舉表示感謝，更是一種對生活的態(tài)度和對自己努力的回報。在日常生活中，我們可以從各種各樣的事情中感受到感恩的力量，這種力量不僅可以改變我們的生活觀念，還能夠傳遞給他人。下面，我將從感恩的意義、感恩的對象、感恩的方式、感恩的心得以及感恩的效益五個方面分享我的體會。
首先，感恩是一種美好的情感，能夠使人們更加真實和善良。感恩的意義在于讓我們有意識地觀察、感受并重視他人對我們的幫助和付出。通過感恩，我們可以從內心尋找到對他人的體諒、理解和關愛，形成一個完整的人格。當我們學會感恩時，不再只是追求利益的最大化，而是能夠從別人的角度出發(fā)，體諒他人的付出和努力。在長期的實踐中，感恩會滲透到我們的言行之中，成為我們一種高尚的人品。
其次，感恩的對象是無處不在的。無論是親人、朋友、老師還是陌生人，無論他們對我們做出了什么樣的貢獻，我們都應該感恩。正是因為有了他們的支持和關懷，我們才能更好地生活在這個社會中。比起追求物質上的收獲，感恩更加注重情感的交流與傳遞。感恩的對象包括那些默默無聞、付出辛勞的家人，包括那些默默無聞、默默奉獻的朋友，還包括那些默默教誨、默默付出的老師。
第三，感恩的方式多種多樣。對于家人的感恩，我們可以通過身體力行來表達，比如為他們做一頓美味的飯菜、陪他們聊天或者幫助他們解決問題。對于朋友的感恩，我們可以給予他們真誠的關心和幫助，讓他們感受到自己的重要性。對于老師的感恩，可以通過努力學習，將所學的知識用于實踐，實現(xiàn)自己的目標，這就是最好的回報。無論是寫一封感謝信，還是給予一個深深的擁抱、真誠的微笑，或者是一個贊美的話語，這都是感恩的方式，只要我們用心去做，收獲的一定是幸福和快樂。
第四，感恩讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活。當我們在積極地感恩時，會發(fā)現(xiàn)自己的生活充滿了快樂和寬慰。我們會更加珍惜和關心周圍的一切，對于每一次的成功和進步都會倍感滿足。感恩讓我們懂得感激每一天的陽光和空氣，懂得珍惜每一次與親人朋友的相聚。正是因為感恩的心態(tài)，我們才能夠更加積極地面對挑戰(zhàn)與困難。當我們看到別人遭遇困境，我們會主動地伸出援助之手，在幫助別人的同時，也感受到自己的價值和成就。
最后，感恩不僅是一種態(tài)度，也是一種效益。感恩可以讓我們擁有一個健康的心理狀態(tài)，減少壓力和焦慮，增加幸福感。感恩的人往往更加樂觀、自信，因為他們知道生活中的困難只是暫時的，他們相信只要堅持努力，總會找到解決問題的辦法。此外，感恩也能夠促進人際關系的發(fā)展，它能夠增加人與人之間的共情和理解，減少矛盾與沖突，使情感更加和諧。感恩還能夠激發(fā)我們內在的積極能量，幫助我們邁向更高的目標。
總之，感恩是一種美好的情感，它能夠改變我們的生活觀念，讓我們對他人的付出和努力有更深刻的體會。感恩是一種美德，它能夠使我們更加真實和善良。感恩的方式多種多樣，無論是身體力行還是言語表達，只要用心去做，一定能夠傳遞給他人。感恩讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，讓我們擁有一個積極向上的心態(tài)。最重要的是，感恩不僅是一種態(tài)度，也是一種效益，它能夠增加我們的幸福感，促進人際關系的和諧發(fā)展，并激發(fā)我們內在的積極能量。因此，讓我們學會感恩，珍惜每一天的生活。
（總字數(shù)：1200字）
學感恩的心的心得體會篇三
古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。而我們今天的教師，不僅要教好書，還要育好人，那么，在我們平常繁忙的教學工作中，又怎樣育好人呢?在此，本人想就如何培養(yǎng)學生的感恩之情，淺談一些看法：
首先，在平常的教育教學工作中，我們要時常關注學生、關愛學生，要時常與他們交流、溝通，談談心呀，拉拉家常呀，做他們最忠誠的朋友，做他們最好的”引路人”，以便能更好地走進、了解孩子們的內心世界，也讓孩子們積極、主動地走近我們。因為“熱愛是最好的教育”，只有“親其師”，才能“信其道”呀!
其次，在平日的教育教學工作中，不要忘記對學生進行一些有關感恩方面知識的教育，情感的熏陶。可講些關于感恩的名人名言，名人故事等。如：諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，魯迅的“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒有感恩就沒有真正的美德”，莫泊桑的“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當我們懷念到母親的時候”，居里夫人的“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子”等等。學生都知道諸葛亮，他是我們每個人都應該學習的楷模，這在他數(shù)十年后的《前出師表》中，有充分的表露：
“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳......受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明......次臣所以報先帝而忠陛下之職分也......深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激......”以此來感化、教育學生。
再次，讓學生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價值意義所在。簡單地講，感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”。“感恩”是因為我們生活在這個世界上，這里的一 切都對我們有恩情!
感恩不是簡單的報恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏得美好未來的資本。
如果我們學會了感恩，就會懂得寬容，不再抱怨，不再計較;學會了感恩，我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報我們身邊的人;學會了感恩，我們就會報著一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人;學會了感恩，我們會摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得澄清明凈......
最后，讓學生了解一下感恩節(jié)，并且在感恩節(jié)這一天，做好一、兩件有意義、有價值的事情。以便能更好地理解感恩，踐行感恩。感恩節(jié)是美國人定下的一個古老的節(jié)日，在每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)。每到感恩節(jié)這一天，美國舉國上下非常熱鬧，有到教堂做感恩祈禱的，有化裝游行的，有戲劇表演或體育比賽的......行式多樣，活動豐富。尤其在感恩節(jié)的夜晚，家家戶戶大擺筵席，食物非常豐富。在節(jié)日的餐桌上，上至總統(tǒng)，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的食物。這兩種“珍品”體現(xiàn)了美國人民回憶先民艱難開拓的經歷。 在我國，雖然沒有專門來表達感恩之情的節(jié)日，但感恩思想?yún)s源遠流長。“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同時，作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當涌泉相報”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬年記”等?？勺寣W生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式，來加深、鞏固對感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學生成為一個懂得感恩的人。
當然，我們自己要以身作則，做好學生的楷模，做一個知恩圖報、懂得感恩的人民教師。注重從平時的一言一行做起，從平時一點一滴的小事做起。如：少抱怨、多寬容;少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意;多讀書看報，少指手劃腳;少挑剔別人的弱點，多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點;多關心、幫助身邊需要幫助的人......總之，不要忘了：我們是教師，“學高”才能“為師”，“身正”才能“為范”;不要忘了：感恩是一種美德，也是一種智慧，更是一條獲得能量與成功的途徑!
尊敬的各位老師，相信我們都能帶著一顆感恩之心去澆灌祖國的花朵，更相信我們在工作中創(chuàng)造更多的輝煌，更多的奇跡!
學感恩的心的心得體會篇四
通過這次活動，我更加感受到了父母、老師、同學們對我的深切的愛和不言回報的付出，才明白我的身邊一直充滿了愛。
我仿佛又看到了他們如山泉般清澈的笑臉。每一個瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。
不如說是為父母。因為，只有看到優(yōu)異的成績，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——因為他們知道，一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。
當我聽到母親為等待兒子而中暑時，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼里流露出慈祥的目光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說：“謝謝您！”
這就是感恩，最樸實無華，真摯動人的感恩，我們應懷一顆感恩的心去對待父母，對待他人，對待社會。讓感恩在心間長存。
又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”帶著萬千的.感慨，一個個感動和對未來的憧憬與希望，結束了這次活動，但感恩永不結束。
要用感恩心來融化自私心、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂、樂于助人的品德。同時也使學生深知感恩不僅是物質上的，還包括情感上的回報，而且情感的回報是雙向的。
人處于感恩的心態(tài)時，其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足，能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗，這種愉悅是物質和金錢所不能替代的。
真正的“知恩”是發(fā)自內心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露。只有用心去感受、品味生活中、學習中的美好，從中獲得愉快的情緒體驗，才能得到幸福感。從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。
學感恩的心的心得體會篇五
一年一度的三八婦女節(jié)就要到了，我想要對女教師說幾句話：
在教學第一線的女教師，你們辛苦了!你們身挑兩副重擔，一是做好自己的本職工作，二是擔負相夫教子的重任。要做好這些是很不容易的。
先說本職工作，現(xiàn)在的教育對老師的要求可謂高，學歷要高、授課水平要高、會哄學生的水平要高、完成學校的各種要求的能力也要高。所以一開學就有很多同事抱怨壓力大。學歷不高的抓緊進修學習，?？频膱竺究七M修，本科的報名研究生。教育部門或學校的業(yè)務培訓必須得參加，因為這關系到這學期的課程安排，教材的使用。課要老老實實的備好，認認真真的上好，不得有絲毫的怠慢。要經常找學生聊天，關心學生的成長。學校要求寫的教學計劃之類的也不能忽視，這關系到績效工資的量化。
再說回到家里，家務一樣少不了得做，你要嘟囔幾句，那位就會說：你的更年期是不是到了。孩子估計大多數(shù)都是當媽的管的多，從吃喝拉撒睡到每天的作業(yè)的檢查和輔導，一樣也少不了。從封建社會流傳下來的相夫教子在今天一點都沒隨著時代的變化而變化。
累嗎?累。
最后在這難得的節(jié)日里祝愿女性朋友家庭和睦、工作愉快、朋友多多，生活開心!
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鳥語花香，草長鶯飛。在這陽光明媚的`春日中，我們迎來了一個神圣的日子——國際三八婦女節(jié)。三月八日，一個特殊的日子，因為它屬于全世界的每一位母親，不論貧窮或富有，不論平凡或偉大。
在三八婦女節(jié)的來臨之際，我決定親手為媽媽制作一張精美的賀卡。想罷，我立即買來了卡紙。首先，先在扉頁上寫出“獻給母親”幾個大字，小心翼翼地用熒光筆進行修飾。接著，在下頁寫上祝福語并框定了粉色的愛心花邊，遠遠一望——溫馨而動人。然后，輕輕地畫上幾組俏皮靚麗的圖畫：蔚藍的云兒手拉著手，綻放出迷人的笑容;下邊的樹木繁茂，草兒盛開。最后，用心地撒上璀璨奪目的金粉。真是精致呀，媽媽一定會喜歡的。我的心里隨即充滿了喜悅。
“開飯了!”廚房里傳來的媽媽的呼喊，我顫顫巍巍地拿出剛做好的節(jié)日賀卡。媽媽一眼就瞟見了它，隨后，她的臉上涌上了一片片笑容，我也興奮不已。在這屬于媽媽的日子里，我的心情也如同那藍天上的風箏一樣，飄飄揚揚，興奮喜悅。
學感恩的心的心得體會篇六
幾天前，我讀了"學會感恩'這一本書，很有感受。
這本書主要講了：感恩，無處不在，只要你專心去發(fā)覺。感恩，并不是肯定要感謝生活中的大恩大德，感恩，可以是一種生活態(tài)度，一種善與發(fā)覺美并觀賞美的道德情操。感恩只是一種對于生命饋贈的欣喜，也不只是一種對于這一饋贈所結予的言辭的`回饋；感恩乃是用我們赤子般純全無暇的心；去領受那付出背后的艱辛、期冀、關愛和溫情。感恩是茫茫天地間宇宙大愛的傳承，感恩是宇宙洪荒終生命與生命相聯(lián)系的見證。
或許在以前，我們還小，還不懂得感恩。但現(xiàn)在，我們學會了感恩，學會了感恩，還要懂得感恩，要懂得感謝我們身邊的某一件大事、小事。感恩你把它說出來了，人家會感動，人家說出來了，你會感動。其實，人的一生除了學習、工作，還有感恩。
感恩是人間的暖和與呵護，是真誠的奉獻與付出，是對人間溫情的期盼。感恩是一種生村境界，它不只是對生命饋贈的欣喜，更需要我們用赤子般純凈的心去領悟生命背后的關愛和溫情。
感恩是人生的必修課，讓我們慢慢麻木了的日子里，漸漸發(fā)覺的美妙和幸福；讓我們領悟命運的賜予、生命的激情!
學感恩的心的心得體會篇七
近期，初三畢業(yè)班組織開展了“感恩母校”活動，這是學期初就策劃好的，一是讓學生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好，二是引導學生更加積極陽光、健康向上的度過最后的初中階段，以行動報恩。班里的團支部根據(jù)級部的倡議具體負責了這項活動。
首先，同學們寫的感恩寄語一炮打響，我讀后也對弟子們的真摯情感所感動。如韓銘鈺寫的“你教會了我做人和知識，使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應學會感恩，用我的能力，來回報我的母校?！蓖貔i寫的“時光飛逝，當要與母校說再見時。暮然回首，才發(fā)覺，自己的一切來源自母校。母校是決定我人生的重要引導者?！蓖瑢W們紛紛抒發(fā)了對母校的感恩之情。
望著窗外搖曳的柳姿，我的心頭蕩漾起了春風……
兩天的返?；顒?，我感受頗多。一踏進校門就看到那一幢幢淡藍色的教學樓，讓人倍感親切。學校的花壇更茂盛了，樹木更蔥郁了，操場更平坦了。最令人還念的是那個小賣部。雖然價格比外面貴的多，但是我還是有事沒事往那跑。一切都好像沒變，一切都好像變了。
重新回到教室上課竟然沒有感到不習慣。不知不覺就拿起筆做起筆記了。高中的知識真的有些奔流到海不復回的感覺，一些頗為基礎的知識還是得從腦海中慢慢搜索，結果還是零零落落的。不過，老師依舊，上課氛圍依舊，一切好像都沒變。
這么多活動下來，最讓我感動的是昨晚的主題班會。老師百忙之中參加晚會讓我們頗受感動。在祝福心語的環(huán)節(jié)中，看到一個個曾經的同學給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡單的問候與祝福，都是給老師最好的禮物。最動人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺為我們分享他們的故事，他們的感動。說道動情處，我們會發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍絲帶的環(huán)節(jié)，大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍絲帶?！袄蠋?，今天系上了，我就不打算讓你解得開”，一個男生笑著對老師說?！澳惆?，還是那么調皮?！焙喓唵螁蔚囊欢螌υ?，恍若有回到了從前。
每當離別時，當家才會想起還有很多話還沒說；只有離別時，大家再才會感到傷感也很美麗。
學感恩的心的心得體會篇八
《感恩心得體會》是一則令人深思的故事。事實上，感恩是我們每個人都應該具備的品質。然而，在現(xiàn)代社會中，人們往往忽視了感恩的重要性。通過閱讀《感恩心得體會》，我對于感恩的意義有了更深刻的理解。在接下來的文章中，我將分享我自己的感恩體會，以及為什么感恩對于個人的成長和幸福至關重要。
第二段：認識感恩的意義。
《感恩心得體會》揭示了感恩的真正含義。在故事中，主人公作為一個小學生，感激老師的指導，對熟悉題目為他提供了便利。起初，主人公沒有意識到他應該感謝老師，直到他收到了一張感謝信，才認識到感恩的重要性。這個故事讓我想到自己是否對那些在我生活中幫助過我的人表達過真誠的感激之情。我發(fā)現(xiàn)，感恩不僅僅是言辭或禮物的表達，更是一種內心的態(tài)度。通過感恩，我們可以更好地感受到生活的美好和他人的關懷。
第三段：感恩的影響力。
感恩是一種積極的情緒，它可以改變我們的心態(tài)，影響我們與他人的關系。通過感恩，我們變得更加樂觀和寬容。當我們學會感恩時，我們會更加珍惜我們所擁有的一切，無論是物質財富還是人際關系。感恩使我們更加關注別人的需要，提高我們的同理心和共情能力。我們會更加愿意幫助他人，并擴大我們的社交圈。這種積極的循環(huán)會逐漸改善我們自己的生活質量，并對他人產生積極影響。
第四段：感恩的挑戰(zhàn)。
然而，在現(xiàn)實生活中，感恩并不總是容易實踐的。我們生活在一個快節(jié)奏和競爭激烈的社會中，常常忽視了他人對我們的幫助。我們可能花費過多的時間和精力追求更多的物質財富，而不是珍惜我們所擁有的一切。此外，我們也可能陷入抱怨和不滿的情緒中，忽視了生活中美好的部分。因此，我們需要努力培養(yǎng)感恩的習慣，并提醒自己時刻珍惜身邊的人和事物。
第五段：通過感恩實現(xiàn)個人成長。
通過感恩，我們可以提升自己的情緒，改善人際關系，并獲得更多的幸福感。在感恩的態(tài)度下，我們更容易接受挑戰(zhàn)和困難，并從中學習和成長。感恩使我們更加自信和樂觀，能夠更好地應對困境。此外，感恩也是一種回報，當我們對他人的幫助表示感謝時，我們也為他人樹立了一個榜樣，鼓勵他人以同樣的方式回饋社會。因此，通過感恩，我們不僅可以實現(xiàn)個人的成長，還可以共同建設一個更加和諧和幸福的社會。
總結：
感恩是一種強大的情感，它能夠改變我們的思維方式，影響我們與他人的關系。通過感恩，我們能夠提升自己的幸福感和生活質量，并為社會創(chuàng)造更多的積極影響。因此，在日常生活中，我們應該時刻保持感恩的心態(tài)，真誠地向那些在我們生活中幫助過我們的人表達感激之情。只有這樣，我們才能實現(xiàn)真正的成長和幸福。
學感恩的心的心得體會篇九
公司的這一次培訓，從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分著重的，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心 。
首先，我十分感謝公司給我們全體員工的群眾培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的方法方針;對于服務行業(yè)的我，也十分珍惜這次機會。
經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和職責心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的比較也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加發(fā)奮!更加自信!
接下來的培訓，我想會更搞笑、更專業(yè)，因此我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，正因我也很熱愛且珍惜這份工作!
學習能讓人進步，工作能讓人自信，堅信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加完美。
學感恩的心的心得體會篇十
讀完《感恩你的工作》這本書之后，感到值得認認真真閱讀。尤其是作為教師更認真閱讀學習。
這本書詳實地講述了人們如何面對現(xiàn)在的擁有的工作，要有一顆感恩的心，不要計較個人的得失，要注重工作帶來的樂趣，只要帶著感恩的心工作，就能夠催生和諧的人際關系，就會包容別人的錯誤，以積極的態(tài)度投入工作。
讀完這本書，讓我真正地體會到工作是生命中最珍貴的禮物，感恩是對工作最有力的回報。這本書告訴我們，用感恩的心去工作，你就不會產生抱怨，就會覺得工作是為自己，珍惜現(xiàn)在的工作機會。
作為一名教師，作為一名班主任，曾經很多時候，因為工作的繁忙，工作的勞累，還有孩子的`頑皮等等問題，抱怨過自己的職業(yè)。其實換一個角度看問題，想問題，就會有不一樣的感受。有句話說得好，“你看別人是天堂，你就生活在天堂里，你看別人是魔鬼，你就生活在地獄里。”如果你生活在抱怨的世界里，可想而知，你永遠不會幸福、快樂的。懷著感恩的心去工作，我們的工作就會變得很快樂、很陽光、很激情的。這是我從這本書中得到的啟示。所以我要感激我的工作，我的孩子，要把我?guī)У挠變寒斪鞲卸鞯膶ο?，因為他們帶給我感動，帶給我無限的快樂和自豪，帶給我榮譽感。
我要珍惜這份工作，用我的責任心和愛心做好本職工作。最后我想說，感恩不但是一種美德，也是我們工作中必須要有的一種心態(tài)。感恩是世界最美好的語言，是心中最美的境界。
學感恩的心的心得體會篇十一
感恩是一種美德，一種能夠讓人與人之間更加和諧、友善的情感。對于感恩這個話題，我深有體會。以下，我將從理解感恩的含義、感恩之于個人、感恩之于他人、感恩之于社會以及我如何在日常生活中實踐感恩這五個方面，談談我的心得體會。
首先，理解感恩的含義是非常重要的一點。感恩是指對于生活中所受到的恩惠與幫助心存感激之情。感恩的對象可以是個人、團隊、社會或其他。感恩是一種美德，體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng)和人格魅力。通過感恩，我們能夠更加珍惜和善待別人，同時也能夠更好地認識自己的幸福和價值。
其次，感恩對于個人來說有著重要的意義。感恩能夠讓我們更加滿足和快樂。當我們心存感激之情，對自己的所擁有的一切抱以感謝的態(tài)度時，我們會感到自身的價值和成就。感恩能夠讓我們擺脫消極情緒，更加進取，用積極的心態(tài)去面對生活的各種困難和挑戰(zhàn)。感恩能夠讓我們更加關注內心的平靜和寧靜，讓我們在人生的道路上走得更加坦然和從容。
然后，感恩對于他人來說也有著重要的意義。感恩能夠讓我們對他人的助力心懷感激之情。在我們人生的道路上，往往不是孤獨前行的，而是有許多人來給予我們幫助和支持。他們可能是我們的家人、朋友、老師或者陌生人。當我們抱持感激之心對待他人時，我們就能夠讓對方感受到我們的真誠和善意，我們也能夠建立起更加親密和友好的關系。感恩能夠喚起我們的善良之心，讓我們愿意主動去幫助別人。正是因為有感恩之心，人與人之間才能夠形成良好的互動和合作，社會才能夠更加和諧和穩(wěn)定。
再者，感恩對于社會來說也是非常重要的。一個充滿感恩的社會，能夠凝聚人心，推動社會的發(fā)展和進步。當一個社會的人們都能夠理解感恩、實踐感恩時，社會將充滿愛和正能量。人們會更加關心他人，樂于助人，積極參與公益事業(yè)，為社會繁榮與進步貢獻自己的力量。而一個充滿感恩的社會，也會培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的人才，推動社會發(fā)展的可持續(xù)性、穩(wěn)定性及和諧性。
最后，作為一個普通人，我也在日常生活中努力實踐感恩。我學會了對自己擁有的一切感到滿足和珍惜，用積極的態(tài)度面對困難和挑戰(zhàn)。我學會了對身邊的人抱以感謝之心，對他們的幫助心存感激，并愿意主動為他們提供幫助。我也積極參與公益活動，為社會盡一份自己的力量。因為我深信，只有當我們每個人都心懷感恩，人與人之間才能夠形成互助的紐帶，讓世界變得更加美好。
總之，感恩是一種美德，一種讓我們與他人、與社會更加和諧、友善的情感。感恩意味著心懷感激之情，對自己與他人的恩惠心存感謝之意。通過感恩，我們能夠增強自身的價值感和幸福感，改善人際關系，推動社會的發(fā)展和進步。讓我們時刻保持感恩之心，用感恩去豐富、美化我們的生活，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
學感恩的心的心得體會篇十二
今天是感恩節(jié)，一個發(fā)源于美國的節(jié)日逐漸也成為一些國人的時尚。
知恩圖報，滴水之恩當涌泉相報，這些其實都是中國的古訓和道德要求，比起英國清教徒16移民美國，感謝印第安瓦帕諾部族人的幫助以致形成了后來的感恩節(jié)不知要早多少年，但是，更注重內容的華夏民族并沒有設立專門的節(jié)日來感謝所有關心過自己的人，這一點讓極具現(xiàn)實主義的美國人搶了風頭。
如果拿東方倡導的孝道與西方的提倡的感恩相比較，就會發(fā)現(xiàn)盡管它們的內涵和外延上有相重疊的地方，都要求知恩、感恩、報恩，但也有不同之處。正是由于這種不同和差異，決定了東西方有差異的道德觀念和價值取向。
東方人的孝道，主要對象是父母、長輩和兄長。父母是授之發(fā)膚的人，其他長輩是望其成長或關懷有加的人，兄長則是一母所出，在成長的過程中幫助關照過自己的.人。對這些人必須要“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮”，“善事父母，孝悌也者，其為仁之本與”（孔子），具體的內容就是五個字：仁義忠信禮（曾子）和五倫：“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信”（孟子）。
而西方人的感恩著眼于情感上的回饋，誰對我有恩我就感謝誰，并不僅限于家人和親屬，而且表達的意思也很直截了當，如感恩節(jié)中家人團聚，火雞、玉米和南瓜大餐就表達了節(jié)日的全部含義，沒有東方孝道的博大精深和含蓄持久，更沒有形成一套千百年來薪火相傳的理論體系。
當然，感恩也并不因為美國有感恩節(jié)而成為西方人的專利，華夏民族其實是非常講究知恩圖報的，不像西方人那樣現(xiàn)實，投之以桃報之以李，而是受人滴水之恩當涌泉相報，就是沒有受人之恩，也要樂善好施，懸壺濟世。由此看來，華夏民族是兼孝道和感恩于一身的民族，既有流傳已久的仁義忠信禮，又有現(xiàn)實主義的感恩，還有澤被四方的施恩。長期以往，具有這種品質的民族不發(fā)達不崛起都是不可能的。
但是，在當前金錢至上、物欲橫流的社會里，這種優(yōu)良的傳統(tǒng)逐漸地被淡化被邊緣化了，一些人的眼里只有金錢和權力的光芒，只有及時行樂的燈紅酒綠，孝道淪喪了，感恩變得麻木不仁了，施恩更是天方夜譚。
因此，不少的人便開始崇拜起洋人的節(jié)日來了，即使接受不了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承不了仁義忠信禮為主要內容的孝道，那么學一學現(xiàn)實主義的西方，能做到知恩圖報或者知恩感恩也就不錯了。不知我的理解是否符合大多數(shù)時尚者的心態(tài)。
中國的偉大復興和崛起，應該首先在文化上在優(yōu)秀傳統(tǒng)上復興，因為這是社會的根基，是維系民族團結的紐帶，是文明發(fā)展的動力。
學感恩的心的心得體會篇十三
今天，看了于xx老師的講座，我明白了很多：以前，我覺得做大人真好。又有錢，又想干嘛就干嘛，想訓我們孩子就訓，弄不好還打一頓。我每次跟著媽媽逛商場就要買衣服、買靴子、買零食、買玩具。不給我買我就不走......聽了于老師的講座我覺得大人也挺不容易的。今后，我一定改改我的壞毛病。
傍晚，媽媽下班了，我給媽媽拿了拖鞋，還問："媽媽，你冷嗎？快換上棉拖鞋吧。”吃飯時，我?guī)兔總€人都搬來小板凳，給每個人擺上碗、筷子。高興地奶奶合不攏嘴：“我家寶貝長大了，懂事了。”看來，今后我還要繼續(xù)好好表現(xiàn)。
今天早上，我和媽媽一起收看了于xx教授主講的《感恩教育》。節(jié)目的開頭講的是一個配有畫面的小故事。把那棵大樹比喻成父母，大樹陪著小孩長大，奉獻了自己的'果實，樹枝，樹桿，讓小孩實現(xiàn)了愿望，小孩長大了變老了知道每天陪伴著大樹。
是啊，我們現(xiàn)在都不愁吃穿，要什么玩具都拿錢買得到，壞了也不會去修，這很浪費，也缺少了自己做玩具的動手能力。我們都是獨生子女，大多數(shù)時間都是電腦，電視陪著，這樣不好，我們要多出去走走看看。
我們還要學會與人交往，不要與人斤斤計較，盡力去幫助別人。幫助別人就是幫助自己。要懂得自己的事情自己做，這次沒做好沒關系，只要努力了一定能做好，相信自己不會錯的。
好習慣都是從小養(yǎng)成的，我要做一個有孝心，有愛心，有自信心的人。
通過于xx老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生不但要好好學習，學會做人更重要，如果不會做人的話，就算學習成績再好，也不是一個健全的人。
想想自己，有時爸爸媽媽督促我學習，我總嫌啰嗦，有時讓我做一些力所能及的事，我總不情愿，想到這里，我不禁感到很內疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總惹他們生氣，傷心，太不應該了。在這里，我想對爸媽說：“我錯了，我以后要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報答你們的養(yǎng)育之恩！”在以后的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習慣，跟同學們一起快樂的學習，做一個知道感恩的人。
學感恩的心的心得體會篇十四
我的咿呀學語，第一聲學會的是“媽媽”，是您引領我邁出人生的第一步，從此開始了我的人生之程；是您，激勵著我前行，并撫慰了我脆弱的心靈，您是我前行的航標，是指引我進步的探照燈，每當我遇到黑暗，是您舉起火把令我前行！有您我才更踏實，每一個腳印才邁的充滿信心！
母親，在許多認得眼中是一個多么普通的稱謂，而有些人去總是一副不屑的樣子，認為母親一切為兒女所做的都是該做的，必須做的，理所應當?shù)臑槲覀兏冻?，我只是想說，抓緊時間在你的母親有生之年盡自已的小新報答她們吧，不要等到她遠離我們的時候才感到后悔，也許永遠不能彌補。
記得第一次母親過母親節(jié)的時候是我十歲的時候，姐妹兩人為母親做蒸餃，由于沒有掌握好火候，等餃子出鍋的時候還是夾生的，每個餃子捏的都是七扭八歪，母親笑著流出了感動的淚，因為她深深感受到，女兒長大了，知道孝順了?，F(xiàn)在回想起來臉都會發(fā)紅，雖然很糗的一件小事，卻是我至今最難忘的事，因為那是我們陪伴母親過得第一個母親節(jié)，那是媽媽的生日！
母親的一舉一動無不牽掛著我的每一根神經，您的每一個眼神都是無比的慈愛，您的每一個動作都是那樣的輕柔，您的每一句話語都是無比的貼心！
目前母親，我真的感謝您，不僅僅是您養(yǎng)育了我，您給予了我太多太多，我無法用語言表達，只能用行動表示。
母親，女兒永遠愛您！
學感恩的心的心得體會篇十五
當前經濟形勢不是很景氣，“冬天”的到來，我們要有危機意識，不要依賴別人，要相信自己。我們更要相互包容，更加熱愛仁達文化，把企業(yè)當自己的家來經營。
要做好一個部門經理，定位很重要，接下來的就是心態(tài)、學習力。這里簡單分享下自己的一些看法和感想。
1、經理應該做哪些事,什么最重要?團隊建設、領導力、培養(yǎng)部屬，都是一個經理需要去做的事情。作為經理，不在于我們有多少血，而在于我們有多少造血的功能。作為經理，你的價值，不是在于你簽了多少單，而是能培養(yǎng)出多少超越我們的人.
2、如何正確對待工作中的責任心?這就是能否把部門帶好，是在于敢不敢負責。部門帶不好，就是自身的責任，業(yè)績做不好，也是我們的責任。我們要相信，通過學習，通過交流，一定可以找到方法的。也有人看了很多激勵的書籍之后會有180度的轉彎，說，“陳總，這都是我的責任，我一定會去做好，我一定會努力去做好。”這又是另外一個極端的問題，在這點上，我們很多員工犯過錯誤，很著急。當我們走到這種極端的時候，我相信，你的態(tài)度很好，但是并不代表你一定就能做好。團隊成長緩慢，不去溝通，不去找原因，是不能解決問題的。態(tài)度上要積極樂觀，但是要對事務有客觀的'了解。
如：一個新部門的成長要6個月，但你要1個月，怎么可能。如：我們有一家公司，第一個月勢頭很嚇人，能迅速找回信心是很好的，但不要忘了后面的東西，如果團隊不穩(wěn)定、專業(yè)知識不了解，對客戶的積累不夠，很可能受到一點挫折就會退縮，馬上跌入低谷如果我們想到了，讓銷售人員去沖，你是正確的，如果你沒有想過這個問題，你讓他們這樣去沖就錯誤了。
3、成為合格經理應具備的關鍵能力執(zhí)行能力—執(zhí)行的前提是認可。
只有認可別人，才可能去聽別人的。如果他不認可你的話他是不會聽你的，執(zhí)行是一種認可，讓他認可你。怎么認可?身教言傳。我們的每一個言談舉止是不是走在別人前面。我們可以說我們迷惑、迷茫，不要常常說你很郁悶。你要樹立你的威信?，F(xiàn)在缺的不是方法，而是執(zhí)行。不是教他方法，而是想辦法，第一個不是想發(fā)號施令而是他怎么才會認可你，怎么才會聽你的。
4、怎么看待工作
每天的工作，就是去創(chuàng)造希望，把銷售代表送出去，他們才能帶回來簽單的希望，幫他們見客戶，幫他們找到方法。出去2個人，就只有2個希望，出去10個人，就有10個希望。把同事送出去，工作就是創(chuàng)造希望，創(chuàng)造熱情。
5、我們平時應該做哪些具體工作?
我感覺這事情簡單也復雜，八個字：規(guī)劃、把握、溝通、激勵。規(guī)劃是規(guī)劃目標，團隊的和個人的;把握呢?就是根據(jù)目標把握團隊的一些情況，發(fā)現(xiàn)問題再解決問題，針對問題采取一些激勵的措施。
6、如何安排一天的工作--日常工作中的要點?
做管理沒有無所謂的事情。要么就不做，做了就要去做得有價值。做管理，就要做一種連帶效應。經理一定要有責任。每天，和大家去溝通，因為這樣可以理解大家的意思，了解業(yè)務代表，便于運作。部門里有老員工，中等的員工，新員工。要去引導他們做一些該做的事情。
7、創(chuàng)業(yè)者和一個職業(yè)者的關系是什么?
想創(chuàng)業(yè)了?無論創(chuàng)業(yè)還是職業(yè)者他們都是在做事，他們所體會到的快樂是一樣的。都是一個職業(yè)中做者，我們都有一份事業(yè)。a、b兩個人都在一個公司工作，a，用做工作的態(tài)度去工作;b用做事業(yè)的態(tài)度去工作，若干年后，a還是在做事，而b可能已經擁有了自己的事業(yè)。一個人應該用做事的態(tài)度還是做事業(yè)的態(tài)度去工作呢?我一直以來都是用做事業(yè)的態(tài)度去工作，所以我體會的是做事業(yè)的快樂。
8、工作的原動力是什么呢?職業(yè)生涯規(guī)劃怎么做?
我的職業(yè)規(guī)劃，在不同的時期會有不同規(guī)劃，在什么段位就要做什么段位的規(guī)劃。也就是說第一要確定愿景;第二面對我們的現(xiàn)實;第三立刻行動。
工作中有許許多多的這樣那樣的想法，這里我們需要的是堅持二字。認定了一個目標那就去做吧。走下去就是。
感恩的心》這本書，便被其名字所吸引，耳邊便隨之浮起《感恩的心》這首歌，心想這一定是一本如何教育讀者要具有一顆感恩的心的一本書。通讀此書，給我留下最深的印象是在我們的人生旅途中，有這么多的人、事或物需要我們懷揣一個感恩的心去報答，同時這本書也拓寬了我狹隘的感恩的范圍。
此書給我留下印象最為深刻的是兩個部分內容：一個是感恩父母給我生命;一個是感恩對手讓我在競爭中成長。
感恩于父母，讓我再一次地感受到了父母的養(yǎng)育之恩是作為我們兒女的在人生中無以報答的恩情。父母養(yǎng)育之恩比天高，比海深，作為子女的我們應該用全部的精力去報答。當父母已走向垂暮之年時，作為子女的我們更應該傾注更多的愛，更多的關懷，抽出更多地去陪伴他們，去照顧他們，別再讓孤獨、對子女的想念陪伴著空虛寂寞的老人;讓作為子女的我們對父母多一份理解、多一份體諒、多一份包容，多一聲問候，也許會給父母帶來無比的快樂;讓作為子女的我們將自己的憂愁與煩惱留給自己，把自己的快樂與幸福帶給父母，這才是對父母最好的報答。
人生短短數(shù)十載，生老病死又是人們無法改變的一個自然規(guī)律，珍惜現(xiàn)在與父母一起度過的幸福時光，不要等到一切不可逆轉之時，才去追悔莫及。
通常在面對挫折、失敗時，人們會怨聲載道，對競爭對手則是痛恨萬分，而本書卻教會了人們對競爭對手要有一顆感恩的心，只有保持了一顆感恩的心，才會使你看到自己的不足，自己的缺點所在，才會使你在競爭中慢慢成長。馬克思主義哲學中講述到，事物是具有兩面性的，一件事情在對你產生消極影響時，另一方面可能就會對你產生積極的推動作用，關鍵問題是我們每個人是否能夠全面地、客觀地看到、認識到。正如感恩對手讓我在競爭中成長一樣。
細想，在我們的人生中確實需要感恩的人、事、物有很多很多，而無論感恩于何人、何事、何物，其實都是一種生活態(tài)度問題，讓我們學會感恩、懂得感恩，讓我們時刻保有一顆感恩的心，那么幸福將永伴于我們心田。