總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
班主任工作總結(jié)篇一
作為一名班主任，我認(rèn)為不僅需要承擔(dān)起教學(xué)工作，還需要負(fù)責(zé)學(xué)生的成長和發(fā)展。在這個充滿挑戰(zhàn)的工作中，我取得了一些心得和體會。
一、盡早建立良好的師生關(guān)系
作為班主任，首先要做的是盡早與學(xué)生建立良好的關(guān)系。我們要關(guān)注每個學(xué)生的需求和能力，盡可能地為他們提供積極的支持和建議，幫助他們建立自信心和自尊心。只要建立起師生之間的信任與尊重，我們就能更好地了解他們的需求和意愿。
二、注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
我們應(yīng)該注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，并建立起積極的學(xué)習(xí)氛圍。這樣有助于學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中更有效率地消化和理解所學(xué)的知識，提升個人的學(xué)習(xí)能力。我們可以在課堂讓學(xué)生上臺報告、出題答題和其他形式的互動，引導(dǎo)他們思考和掌握知識。
三、定期組織課外活動
定期組織課外活動也是班主任工作中的重要組成部分。這些活動不僅有助于改善班級凝聚力，也可以讓學(xué)生在課余時間中放松心情，自由發(fā)揮。通過學(xué)生們的直接參與和支持，課外活動可以成為班級文化的一部分，讓同學(xué)們互相了解，建立友誼，促進(jìn)班級關(guān)系和諧。
四、協(xié)調(diào)師生關(guān)系
班主任工作除了要與學(xué)生建立良好的關(guān)系，也需要協(xié)調(diào)學(xué)生和其他教師之間的關(guān)系。作為中間人，我們需要冷靜地面對各種問題，并尋求解決方案。通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，我們可以減少矛盾和沖突，確保課堂秩序和安寧。
五、持之以恒、不懈努力
在班主任工作中，需要持之以恒、不懈地努力。這種努力不僅意味著給予學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)資源和支持，同時也包括細(xì)心應(yīng)對他們的需求和關(guān)注他們的情感。隨著我們與學(xué)生建立起信賴的關(guān)系，我們才能更深入地了解他們，并在他們有困難的時候及時引導(dǎo)和幫助他們。
總之，班主任工作挑戰(zhàn)很多。然而通過逐步實(shí)踐和嘗試，我們可以成為優(yōu)秀的班主任，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身成長和發(fā)展。
班主任工作總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
二、班級基本情況：
本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：
1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在 學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強(qiáng)班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中多獲獎。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動。
5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生，
對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們;對智力有障 礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。
四、班級主要活動安排：
第1、2周 (9.1-9.11)
1、9月1日報名注冊
2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生
3、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)
4、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)
5、做好假日活動的報名工作
6、愛心捐款活動
7、校報、班報刊出
8、班干部選舉和分工
第3、4周 (9.12-9.25)
1、推選三名同學(xué)參加大隊干部競選
2、上報假日活動有關(guān)材料
3、期初家訪和家長聯(lián)系工作
4、推普周活動
1、參加校急性跳遠(yuǎn)競賽
2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查
3、老人節(jié)，為老年人做好事
4、班報刊出
在這里我希望看到小學(xué)四班主任工作計劃：德育為首，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
請參考更多優(yōu)秀的班主任工作計劃：
幼兒園班主任工作計劃
小學(xué)六年級班主任工作計劃
高三下學(xué)期班主任工作計劃
2014小學(xué)一年級班主任工作計劃例文
班主任工作總結(jié)篇三
作為一名班主任，我認(rèn)為我的工作不僅僅是傳授知識，更重要的是幫助學(xué)生成長。在這個過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找更好的方法來發(fā)揮我的職責(zé)，讓我的學(xué)生走得更遠(yuǎn)。今天，我想分享一下我的心得體會，希望能夠幫助更多的班主任。
第二段：聆聽學(xué)生心聲
作為班主任，我們需要時刻關(guān)注學(xué)生的情感變化和學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解他們的需求和心聲。這需要我們在日常工作中多花時間和精力與學(xué)生交流，教育他們，傾聽他們，幫助他們找到問題的解決方案。我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生進(jìn)行深入交流，不僅可以讓我們更好地了解他們，也可以讓我們更好地了解自己的問題和不足之處，使我們改進(jìn)和成長。
第三段：樹立正確的導(dǎo)向
作為班主任，我們的職責(zé)不僅僅是傳輸知識，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)和生活導(dǎo)向。我們需要在日常工作中注重灌輸正確的價值觀和行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的目標(biāo)和夢想。我們要做到言傳身教，身體力行，成為學(xué)生的榜樣。
第四段：不斷自我提升
作為班主任，我們每天都在和學(xué)生交流和互動，因此我們必須不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的能力和知識。我們需要時刻關(guān)注教育領(lǐng)域的最新發(fā)展和趨勢，不斷更新教學(xué)方法和教學(xué)理念，提高自己的素質(zhì)和水平。同時，我們也需要和同行進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互支持，共同成長。
第五段：總結(jié)
作為一名班主任，我們需要有高度的責(zé)任感和使命感，為學(xué)生的未來努力工作。在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生深入溝通，關(guān)注他們的需求，樹立正確的導(dǎo)向，不斷自我提升是非常重要的。我相信，只有班主任把這些方面做好了，才能更好地發(fā)揮自己的職責(zé)和作用，讓學(xué)生的成長更上一層樓。
班主任工作總結(jié)篇四
運(yùn)用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會資源，運(yùn)用各種教育媒體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。
1.深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2.配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
3.開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的`支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
9月份
1.做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。
2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
3.提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。
4.慶祝教師節(jié)。
10月份
1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2.校慶工作介紹，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3.組織學(xué)生開展秋游活動，及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作。
11月份
1.準(zhǔn)備學(xué)校校運(yùn)會情況檢查。
2.主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
3.主題班會：中專學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。
12月份
1.行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。
2.法制教育：青少年保護(hù)條例。
3.迎元旦板報評比。
4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1月份
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
2.學(xué)生思想品德考評。
3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。
班主任工作總結(jié)篇五
昨天、今天兩天的培訓(xùn)，有兩個人的講座讓我思想震撼，讓我對班主任工作有了更深刻的理解，也更深刻知道如今班主任工作面臨的外部壓力、阻力、苦難有多大，當(dāng)然也讓我們看到了希望，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕呀?jīng)引起了黨中央高層領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)注，并且即將頒布相關(guān)的政策予以保障班主任的工作，讓班主任更有尊嚴(yán)的工作，更體面的工作。
第一位是北師大教授老先生，他人有65歲以上，他給我最大的感受是對班主任工作認(rèn)識深刻到位、對班主任工作深深地喜愛、以及他老人家工作的激情，連講3小時沒有坐下，他講到很多的觀點(diǎn)與我平時班主任工作引起共鳴。最后他對社會上流傳的一些觀點(diǎn)予以否定，如沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，我也非常同意這些觀點(diǎn)，說這些話的人，一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任，一點(diǎn)都不懂得教育規(guī)律，但是現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有這樣冒進(jìn)思想的人。
今天上午非常榮幸地聽了老師的講座，那叫深刻、淵博、深入淺出。以往只是從書上看到。她給我有這幾種的感受：
第一、她的知識非常地淵博，醫(yī)學(xué)、保健研究比較深，對宗教也有研究。
第二、對班主任工作理解比我們深刻，觀點(diǎn)對我們有許多指導(dǎo)作用。
第三、對生活的熱情，對生活的態(tài)度特陽光。心態(tài)決定生活的強(qiáng)度、質(zhì)量、長度。
班主任工作總結(jié)篇六
作為一名普通班主任，我深深地感受到了作為班級管理者的責(zé)任和使命。在班級的建設(shè)中，我始終堅持以學(xué)生成長為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。我認(rèn)為班級建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)能力、人際交往和全面發(fā)展能力。因此，我不斷更新自己的教育思想和管理經(jīng)驗(yàn)，并積極參與各種教育培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系
作為班主任，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系是非常重要的。我尊重每個學(xué)生的個性差異，并耐心傾聽他們的需求和困惑。我堅持公正公平原則，對學(xué)生進(jìn)行公正評價和管理。同時，我也很注重和家長的溝通，及時了解學(xué)生在家庭中的情況，了解他們的家庭環(huán)境和成長背景，以便更好地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和生活。
第三段：注重學(xué)生的心理健康管理
在學(xué)生的成長過程中，心理健康問題是一個不容忽視的方面。作為班主任，我尤其關(guān)注學(xué)生的心理健康情況。我嘗試通過開展心理輔導(dǎo)、組織心理健康教育等方式，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高他們的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。在學(xué)生遇到心理困惑時，我會耐心傾聽和引導(dǎo)他們，幫助他們緩解壓力、解決問題。同時，我也加強(qiáng)和學(xué)校心理健康教育部門的合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。
第四段：加強(qiáng)班級管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
一個好的班級管理離不開規(guī)范的行為規(guī)范。在我所管理的班級中，我制定了明確的班規(guī)班紀(jì)，并對學(xué)生進(jìn)行必要的規(guī)范教育和約束。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。我鼓勵學(xué)生積極參與班級活動，如組織班級團(tuán)隊活動、主持班會等，以提高學(xué)生的主觀能動性和集體榮譽(yù)感。通過這些措施，我努力營造一個積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)習(xí)氛圍。
第五段：反思與總結(jié)，為班級建設(shè)不斷提供動力
作為一名班主任，我深感自身的不足和局限性。每天面對學(xué)生成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭情況等問題，我且行且思，不斷反思和總結(jié)班級管理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我始終認(rèn)為班級建設(shè)是一個持續(xù)發(fā)展的過程，需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。因此，我會積極與同行交流，向他們請教并借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。同時，我也鼓勵學(xué)生提出意見和建議，聽取他們的反饋，以幫助我更好地領(lǐng)導(dǎo)班級。通過不斷地反思和總結(jié)，我相信我能夠在班級建設(shè)的道路上不斷進(jìn)步，為學(xué)生的成長提供更好的教育環(huán)境和資源。
總結(jié)：作為一名普通班主任，我時刻保持著對學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)注。我深感作為班級管理者的責(zé)任重大，但我愿意為了學(xué)生的成長和發(fā)展不斷努力。通過建立良好的師生關(guān)系、關(guān)注學(xué)生的心理健康、加強(qiáng)班級管理和不斷反思與總結(jié)，我相信我可以在班級建設(shè)中取得更好的成績，為學(xué)生的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
班主任工作總結(jié)篇七
班主任工作是學(xué)校工作的重中之重，其對學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。為做好班主任工作，不斷探尋工作方法、提高教育教學(xué)水平顯得十分必要。在班主任工作中，我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、探索方法，不斷學(xué)習(xí)，做到了在工作中不斷前進(jìn)。以下是我對于開展班主任工作的心得體會。
第二段：班主任工作常見問題及解決方法
班主任工作常常面臨著各種問題，例如學(xué)生之間的沖突、成績下降、家長溝通困難等等。針對這些問題，我們班主任積極主動，采取多種措施。如：學(xué)生之間的沖突，我們班主任會通過談心、減輕學(xué)生壓力、多給學(xué)生贊美等方法去化解矛盾；針對成績下降，我們班主任則會制定針對性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計劃、組織教師攻堅小組，通過共同探討的辦法定位問題，找到根源并解決；而針對于家長溝通困難，則需要我們現(xiàn)場半夜尋找學(xué)生的父母聯(lián)系方式、通過專門的課程，提高家長輔助學(xué)生的方法、等等。
第三段：班級管理經(jīng)驗(yàn)
一個班級的發(fā)展，需要一個有規(guī)劃、有目標(biāo)的班級管理。班級管理對于一個班級的發(fā)展和管理是有著重要的作用，只有注意班級管理，才能讓班級做到有序發(fā)展。實(shí)踐中，我們積極落實(shí)“以學(xué)生成長為中心”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，同時加強(qiáng)班級之間的溝通。下面我們來一個一個地列舉一些常見的班級管理方法：先是精心制定班級工作計劃，規(guī)范班級工作流程，制定明確的管理準(zhǔn)則；其次，加強(qiáng)與各位家長的溝通交流，建立互信的關(guān)系，上門拜訪等等，加深與家長之間的了解；最后，定期開展團(tuán)隊活動，提高班級成員的凝聚力和紀(jì)律性。
第四段：班級文化營造
班級文化是班級的精神風(fēng)貌，是每個班級必須要有的文化的創(chuàng)設(shè)和傳承。一個好的班級文化，能夠促進(jìn)班級的凝聚力、戰(zhàn)斗力，讓學(xué)生在這個溫馨氛圍中快速成長。班級文化營造的方法有多種，其中每個班級都可以在日常的管理中來逐步建立班級文化。例如采用英語、上演話劇、舉辦課外活動、定期開展文化交流等。
第五段： 結(jié)論
班主任工作的重要性不容低估，需要我們不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，運(yùn)用有效的方法和正確的思路為學(xué)生做好指導(dǎo)和引導(dǎo)，讓他們健康成長、快樂學(xué)習(xí)。班主任們應(yīng)堅信自己的能力和方法的正確性，始終牢記“以學(xué)生為本、以學(xué)生為中心”的教育理念，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的素質(zhì)、更有效的方法，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。通過我們不斷的實(shí)踐，我們相信，我們能做到更好，讓學(xué)生更加優(yōu)秀、更加出眾！
班主任工作總結(jié)篇八
1.按照培訓(xùn)班的具體要求，抓好班務(wù)管理。2.負(fù)責(zé)做好與授課教師、學(xué)員及主辦單位的協(xié)調(diào)工作。
3.跟班管理，嚴(yán)格紀(jì)律，保證良好的課堂秩序。
4.組織好學(xué)員的學(xué)習(xí)討論與培訓(xùn)期間的活動。
5.做好與培訓(xùn)班后勤服務(wù)人員的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作。
6.組織好學(xué)員的考試,負(fù)責(zé)學(xué)員的考勤、考核、鑒定等工作。
班主任職責(zé)2
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷更新教育觀念以適應(yīng)時代要求。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長。
3.以周記或面談等形式，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。重大問題須及時向教導(dǎo)處、主管校長匯報。
4.根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律及班級的具體情況制訂班主任工作計劃，并有步驟地完成各項(xiàng)任務(wù)。
5.認(rèn)真做好日常管理工作，如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛(wèi)生等工作。
6.積極組織學(xué)生參加學(xué)校體育、藝術(shù)、勞技、科技等各項(xiàng)活動，并充分挖掘各項(xiàng)活動的教育功能，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
7.組織學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校的值周工作，認(rèn)真履行值周職責(zé)。
8.期中、期末考試按教務(wù)處的“監(jiān)考日程安排”安排好學(xué)生的考試時間和地點(diǎn)。
9.學(xué)期結(jié)束之前，以公平、公正、公開的原則做好各級各類先進(jìn)學(xué)生的評比及學(xué)生的操行評定等工作。
10.定期召開家長會,并通過家訪、通信、電話、約見等途徑,保持與學(xué)生家長的聯(lián)系。
11.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生的關(guān)系，及時反饋雙方意見和建議。
12.關(guān)心、支持、幫助團(tuán)委、學(xué)生會、少先隊工作,搞好班級的團(tuán)支部少先隊建設(shè)。
13.積極主動認(rèn)真開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課，時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康，及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題并向校心理健康教育室提供有關(guān)信息。
14.按時上交各種工作資料。
15.認(rèn)真完成主管領(lǐng)導(dǎo)和校長布置的其他工作。
班主任職責(zé)3
一、基本條件
須政治素質(zhì)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情待人，有擔(dān)任過運(yùn)動隊教練的經(jīng)歷(二年以上)并有中級職稱以上的中青年教師，熟悉學(xué)校情況并與各學(xué)院、部門有組織協(xié)調(diào)能力者優(yōu)先考慮。
二、基本待遇
每年根據(jù)學(xué)校班主任的規(guī)定及酬金標(biāo)準(zhǔn)(30人/班)在年終分配時一次性發(fā)放。標(biāo)準(zhǔn)酬金基本上參照各學(xué)院的班主任的酬金標(biāo)準(zhǔn)(31人/人)。
三、工作任務(wù)
協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《江蘇大學(xué)高水平運(yùn)動隊(員)管理?xiàng)l例》，努力完成好高水平運(yùn)動員(尤其是在籍不在校運(yùn)動員)的學(xué)籍管理，文化學(xué)習(xí)考試和無比賽任務(wù)的高水平運(yùn)動員的日常訓(xùn)練、文化課的上課出勤及平常的生活和學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行不定期的檢查和監(jiān)控。
四、具體工作內(nèi)容
1、建立建全和管理高水平運(yùn)動員的個人檔案。包括高水平運(yùn)動員的姓名、性別、年齡、籍貫、從何地來校、政治面貌、入學(xué)年限、運(yùn)動項(xiàng)目和等級、高中階段的最好成績的相關(guān)證明、家庭聯(lián)系方法和地址、本人聯(lián)系方法和住址、所在學(xué)院班級和學(xué)號、是否在校就讀。
2、每學(xué)期中教學(xué)檢查后，對所有在籍不在籍的學(xué)生的信息要了解和掌握，文化科目學(xué)習(xí)和期末考試的課程及任課教師等情況的了解，并做好登記，并對缺考的學(xué)生做好登記請假，以便目后補(bǔ)考。
3、對在籍不在校的高水平運(yùn)動員每學(xué)年進(jìn)行一次每人完成學(xué)習(xí)學(xué)分情況的統(tǒng)計，以免遺漏和積欠學(xué)分過多。承擔(dān)減免學(xué)分課程的申請和每學(xué)期課程的選課及任課教師，考試課程的登記檢查。
4、對高水平運(yùn)動員的實(shí)踐性課程、論文、報告性課程進(jìn)行指導(dǎo)輔助。
5、對高水平運(yùn)動員的設(shè)計，畢業(yè)論文答辯完成情況進(jìn)行督促和指導(dǎo)。
6、每年對參加各類級別的所有比賽成績進(jìn)行登記入冊歸檔，并上報比賽的積分。
7、對在校高水平運(yùn)動員的訓(xùn)練及文化課的考勤檢查，協(xié)助各隊教練員管理好運(yùn)動隊，同時對二級運(yùn)動員(不享受正式隊員)的訓(xùn)練和管理、檢查。
班主任職責(zé)4
1、認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、負(fù)責(zé)班級日常管理工作。培養(yǎng)選拔選拔班級學(xué)生干部，指導(dǎo)幫助班委會、團(tuán)支部制定工作計劃、措施并積極開展工作，加強(qiáng)對學(xué)生干部的教育與管理。每周開一次班會，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)班風(fēng)建設(shè)。
3、做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對象工作;搞好學(xué)生黨員發(fā)展對象的培養(yǎng)、考察和發(fā)展工作。
4、組織指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)活動，積極帶領(lǐng)學(xué)生開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、社會實(shí)踐、青年志愿服務(wù)、濟(jì)困助學(xué)活動，使學(xué)生在活動中受到教育、鍛煉、增長才干。
5、經(jīng)常深入學(xué)生教室、宿舍、食堂等場所，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況、學(xué)生中弱勢群體思想動態(tài)，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
6、每學(xué)期至少要和學(xué)生普通談話一次，深入了解深層次的思想問題，做耐心細(xì)致的思想教育工作，對存在隱患的學(xué)生要建立檔案。
7、對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的社會公德、職業(yè)道德、法制觀念、紀(jì)律觀念和校規(guī)校紀(jì)教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明規(guī)范的行為習(xí)慣。
8、認(rèn)真地搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，做好違紀(jì)學(xué)生思想教育工作，幫助其改正錯誤，保證所管理的學(xué)生不出現(xiàn)越級上訪及嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，同時對所管理工作的學(xué)生安全負(fù)有直接責(zé)任。
9、協(xié)助黨團(tuán)組織認(rèn)真做好學(xué)生的畢業(yè)鑒定和就業(yè)指導(dǎo)工作。
10、按時參加有關(guān)會議，加強(qiáng)調(diào)查研究，努力探索新形勢下做好學(xué)生工作的新機(jī)制、新思路，增加工作的針對性和實(shí)效性。
11、堅持請示匯報制度。積極、及時、準(zhǔn)確向?qū)W生科長(團(tuán)總支書記)及分管領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生的有關(guān)情況，對學(xué)生中的突發(fā)事件，要及時處理、準(zhǔn)確匯報。
12、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)工作。
班主任職責(zé)5
1、教育、宣傳工作，要充分利用班會進(jìn)行安全教育，做到常抓不懈，有備課、有記錄。
2、建立兩點(diǎn)名制度，即早上、下午各點(diǎn)一次名，如有遲到、曠課的學(xué)生，必須查明原因，及時與家長聯(lián)系。
3、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自將學(xué)生驅(qū)逐出校。
4、每天的課間操，要跟隊伍按劃分的樓梯線路下樓，下樓時要特別提醒學(xué)生不要擁擠，不要停下，不要低頭，彎腰或蹲下，以免發(fā)生擠倒、擠壓出現(xiàn)安全事故。
5、班級勞動課要跟班，并充分做好動員和準(zhǔn)備工作。
5、學(xué)校開展各項(xiàng)活動時(包括校內(nèi)外)，必須跟班，整好隊伍，清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行安全教育。外出活動，活動結(jié)束時，要整隊，清點(diǎn)人數(shù)，無誤后方可讓學(xué)生站隊返?；蚧丶?。
7、為便于及時和家長聯(lián)系，要認(rèn)真填寫好班主任工作手冊，對學(xué)生的電話號碼和家庭住址要填寫詳細(xì)清楚。
8、班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生因不慎出現(xiàn)問題，應(yīng)立即送學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行搶救或治療，切忌慌亂或不管不問。
9、全體教師都要增強(qiáng)保護(hù)學(xué)生的安全意識。不論課內(nèi)外，都有責(zé)任配合班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不允許讓學(xué)生做一些不安全的事情。
班主任工作總結(jié)篇一
作為一名班主任，我認(rèn)為不僅需要承擔(dān)起教學(xué)工作，還需要負(fù)責(zé)學(xué)生的成長和發(fā)展。在這個充滿挑戰(zhàn)的工作中，我取得了一些心得和體會。
一、盡早建立良好的師生關(guān)系
作為班主任，首先要做的是盡早與學(xué)生建立良好的關(guān)系。我們要關(guān)注每個學(xué)生的需求和能力，盡可能地為他們提供積極的支持和建議，幫助他們建立自信心和自尊心。只要建立起師生之間的信任與尊重，我們就能更好地了解他們的需求和意愿。
二、注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
我們應(yīng)該注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，并建立起積極的學(xué)習(xí)氛圍。這樣有助于學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中更有效率地消化和理解所學(xué)的知識，提升個人的學(xué)習(xí)能力。我們可以在課堂讓學(xué)生上臺報告、出題答題和其他形式的互動，引導(dǎo)他們思考和掌握知識。
三、定期組織課外活動
定期組織課外活動也是班主任工作中的重要組成部分。這些活動不僅有助于改善班級凝聚力，也可以讓學(xué)生在課余時間中放松心情，自由發(fā)揮。通過學(xué)生們的直接參與和支持，課外活動可以成為班級文化的一部分，讓同學(xué)們互相了解，建立友誼，促進(jìn)班級關(guān)系和諧。
四、協(xié)調(diào)師生關(guān)系
班主任工作除了要與學(xué)生建立良好的關(guān)系，也需要協(xié)調(diào)學(xué)生和其他教師之間的關(guān)系。作為中間人，我們需要冷靜地面對各種問題，并尋求解決方案。通過有效的溝通和協(xié)調(diào)，我們可以減少矛盾和沖突，確保課堂秩序和安寧。
五、持之以恒、不懈努力
在班主任工作中，需要持之以恒、不懈地努力。這種努力不僅意味著給予學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)資源和支持，同時也包括細(xì)心應(yīng)對他們的需求和關(guān)注他們的情感。隨著我們與學(xué)生建立起信賴的關(guān)系，我們才能更深入地了解他們，并在他們有困難的時候及時引導(dǎo)和幫助他們。
總之，班主任工作挑戰(zhàn)很多。然而通過逐步實(shí)踐和嘗試，我們可以成為優(yōu)秀的班主任，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身成長和發(fā)展。
班主任工作總結(jié)篇二
一、指導(dǎo)思想：
二、班級基本情況：
本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：
1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在 學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強(qiáng)班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中多獲獎。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動。
5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生，
對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們;對智力有障 礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。
四、班級主要活動安排：
第1、2周 (9.1-9.11)
1、9月1日報名注冊
2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生
3、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)
4、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)
5、做好假日活動的報名工作
6、愛心捐款活動
7、校報、班報刊出
8、班干部選舉和分工
第3、4周 (9.12-9.25)
1、推選三名同學(xué)參加大隊干部競選
2、上報假日活動有關(guān)材料
3、期初家訪和家長聯(lián)系工作
4、推普周活動
1、參加校急性跳遠(yuǎn)競賽
2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查
3、老人節(jié)，為老年人做好事
4、班報刊出
在這里我希望看到小學(xué)四班主任工作計劃：德育為首，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
請參考更多優(yōu)秀的班主任工作計劃：
幼兒園班主任工作計劃
小學(xué)六年級班主任工作計劃
高三下學(xué)期班主任工作計劃
2014小學(xué)一年級班主任工作計劃例文
班主任工作總結(jié)篇三
作為一名班主任，我認(rèn)為我的工作不僅僅是傳授知識，更重要的是幫助學(xué)生成長。在這個過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找更好的方法來發(fā)揮我的職責(zé)，讓我的學(xué)生走得更遠(yuǎn)。今天，我想分享一下我的心得體會，希望能夠幫助更多的班主任。
第二段：聆聽學(xué)生心聲
作為班主任，我們需要時刻關(guān)注學(xué)生的情感變化和學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解他們的需求和心聲。這需要我們在日常工作中多花時間和精力與學(xué)生交流，教育他們，傾聽他們，幫助他們找到問題的解決方案。我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生進(jìn)行深入交流，不僅可以讓我們更好地了解他們，也可以讓我們更好地了解自己的問題和不足之處，使我們改進(jìn)和成長。
第三段：樹立正確的導(dǎo)向
作為班主任，我們的職責(zé)不僅僅是傳輸知識，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)和生活導(dǎo)向。我們需要在日常工作中注重灌輸正確的價值觀和行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的目標(biāo)和夢想。我們要做到言傳身教，身體力行，成為學(xué)生的榜樣。
第四段：不斷自我提升
作為班主任，我們每天都在和學(xué)生交流和互動，因此我們必須不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的能力和知識。我們需要時刻關(guān)注教育領(lǐng)域的最新發(fā)展和趨勢，不斷更新教學(xué)方法和教學(xué)理念，提高自己的素質(zhì)和水平。同時，我們也需要和同行進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互支持，共同成長。
第五段：總結(jié)
作為一名班主任，我們需要有高度的責(zé)任感和使命感，為學(xué)生的未來努力工作。在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中，我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生深入溝通，關(guān)注他們的需求，樹立正確的導(dǎo)向，不斷自我提升是非常重要的。我相信，只有班主任把這些方面做好了，才能更好地發(fā)揮自己的職責(zé)和作用，讓學(xué)生的成長更上一層樓。
班主任工作總結(jié)篇四
運(yùn)用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會資源，運(yùn)用各種教育媒體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。
1.深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博，遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2.配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
3.開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的`支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
9月份
1.做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。
2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
3.提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。
4.慶祝教師節(jié)。
10月份
1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2.校慶工作介紹，號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3.組織學(xué)生開展秋游活動，及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作。
11月份
1.準(zhǔn)備學(xué)校校運(yùn)會情況檢查。
2.主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
3.主題班會：中專學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭。
12月份
1.行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè)。
2.法制教育：青少年保護(hù)條例。
3.迎元旦板報評比。
4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。
1月份
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
2.學(xué)生思想品德考評。
3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。
班主任工作總結(jié)篇五
昨天、今天兩天的培訓(xùn)，有兩個人的講座讓我思想震撼，讓我對班主任工作有了更深刻的理解，也更深刻知道如今班主任工作面臨的外部壓力、阻力、苦難有多大，當(dāng)然也讓我們看到了希望，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕呀?jīng)引起了黨中央高層領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)注，并且即將頒布相關(guān)的政策予以保障班主任的工作，讓班主任更有尊嚴(yán)的工作，更體面的工作。
第一位是北師大教授老先生，他人有65歲以上，他給我最大的感受是對班主任工作認(rèn)識深刻到位、對班主任工作深深地喜愛、以及他老人家工作的激情，連講3小時沒有坐下，他講到很多的觀點(diǎn)與我平時班主任工作引起共鳴。最后他對社會上流傳的一些觀點(diǎn)予以否定，如沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，我也非常同意這些觀點(diǎn)，說這些話的人，一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任，一點(diǎn)都不懂得教育規(guī)律，但是現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有這樣冒進(jìn)思想的人。
今天上午非常榮幸地聽了老師的講座，那叫深刻、淵博、深入淺出。以往只是從書上看到。她給我有這幾種的感受：
第一、她的知識非常地淵博，醫(yī)學(xué)、保健研究比較深，對宗教也有研究。
第二、對班主任工作理解比我們深刻，觀點(diǎn)對我們有許多指導(dǎo)作用。
第三、對生活的熱情，對生活的態(tài)度特陽光。心態(tài)決定生活的強(qiáng)度、質(zhì)量、長度。
班主任工作總結(jié)篇六
作為一名普通班主任，我深深地感受到了作為班級管理者的責(zé)任和使命。在班級的建設(shè)中，我始終堅持以學(xué)生成長為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。我認(rèn)為班級建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)能力、人際交往和全面發(fā)展能力。因此，我不斷更新自己的教育思想和管理經(jīng)驗(yàn)，并積極參與各種教育培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系
作為班主任，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系是非常重要的。我尊重每個學(xué)生的個性差異，并耐心傾聽他們的需求和困惑。我堅持公正公平原則，對學(xué)生進(jìn)行公正評價和管理。同時，我也很注重和家長的溝通，及時了解學(xué)生在家庭中的情況，了解他們的家庭環(huán)境和成長背景，以便更好地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和生活。
第三段：注重學(xué)生的心理健康管理
在學(xué)生的成長過程中，心理健康問題是一個不容忽視的方面。作為班主任，我尤其關(guān)注學(xué)生的心理健康情況。我嘗試通過開展心理輔導(dǎo)、組織心理健康教育等方式，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高他們的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。在學(xué)生遇到心理困惑時，我會耐心傾聽和引導(dǎo)他們，幫助他們緩解壓力、解決問題。同時，我也加強(qiáng)和學(xué)校心理健康教育部門的合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。
第四段：加強(qiáng)班級管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
一個好的班級管理離不開規(guī)范的行為規(guī)范。在我所管理的班級中，我制定了明確的班規(guī)班紀(jì)，并對學(xué)生進(jìn)行必要的規(guī)范教育和約束。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。我鼓勵學(xué)生積極參與班級活動，如組織班級團(tuán)隊活動、主持班會等，以提高學(xué)生的主觀能動性和集體榮譽(yù)感。通過這些措施，我努力營造一個積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)習(xí)氛圍。
第五段：反思與總結(jié)，為班級建設(shè)不斷提供動力
作為一名班主任，我深感自身的不足和局限性。每天面對學(xué)生成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭情況等問題，我且行且思，不斷反思和總結(jié)班級管理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我始終認(rèn)為班級建設(shè)是一個持續(xù)發(fā)展的過程，需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。因此，我會積極與同行交流，向他們請教并借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。同時，我也鼓勵學(xué)生提出意見和建議，聽取他們的反饋，以幫助我更好地領(lǐng)導(dǎo)班級。通過不斷地反思和總結(jié)，我相信我能夠在班級建設(shè)的道路上不斷進(jìn)步，為學(xué)生的成長提供更好的教育環(huán)境和資源。
總結(jié)：作為一名普通班主任，我時刻保持著對學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)注。我深感作為班級管理者的責(zé)任重大，但我愿意為了學(xué)生的成長和發(fā)展不斷努力。通過建立良好的師生關(guān)系、關(guān)注學(xué)生的心理健康、加強(qiáng)班級管理和不斷反思與總結(jié)，我相信我可以在班級建設(shè)中取得更好的成績，為學(xué)生的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
班主任工作總結(jié)篇七
班主任工作是學(xué)校工作的重中之重，其對學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。為做好班主任工作，不斷探尋工作方法、提高教育教學(xué)水平顯得十分必要。在班主任工作中，我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、探索方法，不斷學(xué)習(xí)，做到了在工作中不斷前進(jìn)。以下是我對于開展班主任工作的心得體會。
第二段：班主任工作常見問題及解決方法
班主任工作常常面臨著各種問題，例如學(xué)生之間的沖突、成績下降、家長溝通困難等等。針對這些問題，我們班主任積極主動，采取多種措施。如：學(xué)生之間的沖突，我們班主任會通過談心、減輕學(xué)生壓力、多給學(xué)生贊美等方法去化解矛盾；針對成績下降，我們班主任則會制定針對性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計劃、組織教師攻堅小組，通過共同探討的辦法定位問題，找到根源并解決；而針對于家長溝通困難，則需要我們現(xiàn)場半夜尋找學(xué)生的父母聯(lián)系方式、通過專門的課程，提高家長輔助學(xué)生的方法、等等。
第三段：班級管理經(jīng)驗(yàn)
一個班級的發(fā)展，需要一個有規(guī)劃、有目標(biāo)的班級管理。班級管理對于一個班級的發(fā)展和管理是有著重要的作用，只有注意班級管理，才能讓班級做到有序發(fā)展。實(shí)踐中，我們積極落實(shí)“以學(xué)生成長為中心”的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，同時加強(qiáng)班級之間的溝通。下面我們來一個一個地列舉一些常見的班級管理方法：先是精心制定班級工作計劃，規(guī)范班級工作流程，制定明確的管理準(zhǔn)則；其次，加強(qiáng)與各位家長的溝通交流，建立互信的關(guān)系，上門拜訪等等，加深與家長之間的了解；最后，定期開展團(tuán)隊活動，提高班級成員的凝聚力和紀(jì)律性。
第四段：班級文化營造
班級文化是班級的精神風(fēng)貌，是每個班級必須要有的文化的創(chuàng)設(shè)和傳承。一個好的班級文化，能夠促進(jìn)班級的凝聚力、戰(zhàn)斗力，讓學(xué)生在這個溫馨氛圍中快速成長。班級文化營造的方法有多種，其中每個班級都可以在日常的管理中來逐步建立班級文化。例如采用英語、上演話劇、舉辦課外活動、定期開展文化交流等。
第五段： 結(jié)論
班主任工作的重要性不容低估，需要我們不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，運(yùn)用有效的方法和正確的思路為學(xué)生做好指導(dǎo)和引導(dǎo)，讓他們健康成長、快樂學(xué)習(xí)。班主任們應(yīng)堅信自己的能力和方法的正確性，始終牢記“以學(xué)生為本、以學(xué)生為中心”的教育理念，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的素質(zhì)、更有效的方法，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。通過我們不斷的實(shí)踐，我們相信，我們能做到更好，讓學(xué)生更加優(yōu)秀、更加出眾！
班主任工作總結(jié)篇八
1.按照培訓(xùn)班的具體要求，抓好班務(wù)管理。2.負(fù)責(zé)做好與授課教師、學(xué)員及主辦單位的協(xié)調(diào)工作。
3.跟班管理，嚴(yán)格紀(jì)律，保證良好的課堂秩序。
4.組織好學(xué)員的學(xué)習(xí)討論與培訓(xùn)期間的活動。
5.做好與培訓(xùn)班后勤服務(wù)人員的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作。
6.組織好學(xué)員的考試,負(fù)責(zé)學(xué)員的考勤、考核、鑒定等工作。
班主任職責(zé)2
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，不斷更新教育觀念以適應(yīng)時代要求。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長。
3.以周記或面談等形式，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。重大問題須及時向教導(dǎo)處、主管校長匯報。
4.根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律及班級的具體情況制訂班主任工作計劃，并有步驟地完成各項(xiàng)任務(wù)。
5.認(rèn)真做好日常管理工作，如早自修、廣播操、眼保健操、午間十分鐘、衛(wèi)生等工作。
6.積極組織學(xué)生參加學(xué)校體育、藝術(shù)、勞技、科技等各項(xiàng)活動，并充分挖掘各項(xiàng)活動的教育功能，培養(yǎng)學(xué)生的能力。
7.組織學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校的值周工作，認(rèn)真履行值周職責(zé)。
8.期中、期末考試按教務(wù)處的“監(jiān)考日程安排”安排好學(xué)生的考試時間和地點(diǎn)。
9.學(xué)期結(jié)束之前，以公平、公正、公開的原則做好各級各類先進(jìn)學(xué)生的評比及學(xué)生的操行評定等工作。
10.定期召開家長會,并通過家訪、通信、電話、約見等途徑,保持與學(xué)生家長的聯(lián)系。
11.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生的關(guān)系，及時反饋雙方意見和建議。
12.關(guān)心、支持、幫助團(tuán)委、學(xué)生會、少先隊工作,搞好班級的團(tuán)支部少先隊建設(shè)。
13.積極主動認(rèn)真開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課，時刻關(guān)注學(xué)生的身心健康，及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題并向校心理健康教育室提供有關(guān)信息。
14.按時上交各種工作資料。
15.認(rèn)真完成主管領(lǐng)導(dǎo)和校長布置的其他工作。
班主任職責(zé)3
一、基本條件
須政治素質(zhì)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情待人，有擔(dān)任過運(yùn)動隊教練的經(jīng)歷(二年以上)并有中級職稱以上的中青年教師，熟悉學(xué)校情況并與各學(xué)院、部門有組織協(xié)調(diào)能力者優(yōu)先考慮。
二、基本待遇
每年根據(jù)學(xué)校班主任的規(guī)定及酬金標(biāo)準(zhǔn)(30人/班)在年終分配時一次性發(fā)放。標(biāo)準(zhǔn)酬金基本上參照各學(xué)院的班主任的酬金標(biāo)準(zhǔn)(31人/人)。
三、工作任務(wù)
協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《江蘇大學(xué)高水平運(yùn)動隊(員)管理?xiàng)l例》，努力完成好高水平運(yùn)動員(尤其是在籍不在校運(yùn)動員)的學(xué)籍管理，文化學(xué)習(xí)考試和無比賽任務(wù)的高水平運(yùn)動員的日常訓(xùn)練、文化課的上課出勤及平常的生活和學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行不定期的檢查和監(jiān)控。
四、具體工作內(nèi)容
1、建立建全和管理高水平運(yùn)動員的個人檔案。包括高水平運(yùn)動員的姓名、性別、年齡、籍貫、從何地來校、政治面貌、入學(xué)年限、運(yùn)動項(xiàng)目和等級、高中階段的最好成績的相關(guān)證明、家庭聯(lián)系方法和地址、本人聯(lián)系方法和住址、所在學(xué)院班級和學(xué)號、是否在校就讀。
2、每學(xué)期中教學(xué)檢查后，對所有在籍不在籍的學(xué)生的信息要了解和掌握，文化科目學(xué)習(xí)和期末考試的課程及任課教師等情況的了解，并做好登記，并對缺考的學(xué)生做好登記請假，以便目后補(bǔ)考。
3、對在籍不在校的高水平運(yùn)動員每學(xué)年進(jìn)行一次每人完成學(xué)習(xí)學(xué)分情況的統(tǒng)計，以免遺漏和積欠學(xué)分過多。承擔(dān)減免學(xué)分課程的申請和每學(xué)期課程的選課及任課教師，考試課程的登記檢查。
4、對高水平運(yùn)動員的實(shí)踐性課程、論文、報告性課程進(jìn)行指導(dǎo)輔助。
5、對高水平運(yùn)動員的設(shè)計，畢業(yè)論文答辯完成情況進(jìn)行督促和指導(dǎo)。
6、每年對參加各類級別的所有比賽成績進(jìn)行登記入冊歸檔，并上報比賽的積分。
7、對在校高水平運(yùn)動員的訓(xùn)練及文化課的考勤檢查，協(xié)助各隊教練員管理好運(yùn)動隊，同時對二級運(yùn)動員(不享受正式隊員)的訓(xùn)練和管理、檢查。
班主任職責(zé)4
1、認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、負(fù)責(zé)班級日常管理工作。培養(yǎng)選拔選拔班級學(xué)生干部，指導(dǎo)幫助班委會、團(tuán)支部制定工作計劃、措施并積極開展工作，加強(qiáng)對學(xué)生干部的教育與管理。每周開一次班會，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)班風(fēng)建設(shè)。
3、做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員做黨的發(fā)展對象工作;搞好學(xué)生黨員發(fā)展對象的培養(yǎng)、考察和發(fā)展工作。
4、組織指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)活動，積極帶領(lǐng)學(xué)生開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、社會實(shí)踐、青年志愿服務(wù)、濟(jì)困助學(xué)活動，使學(xué)生在活動中受到教育、鍛煉、增長才干。
5、經(jīng)常深入學(xué)生教室、宿舍、食堂等場所，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況、學(xué)生中弱勢群體思想動態(tài)，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
6、每學(xué)期至少要和學(xué)生普通談話一次，深入了解深層次的思想問題，做耐心細(xì)致的思想教育工作，對存在隱患的學(xué)生要建立檔案。
7、對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的社會公德、職業(yè)道德、法制觀念、紀(jì)律觀念和校規(guī)校紀(jì)教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明規(guī)范的行為習(xí)慣。
8、認(rèn)真地搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，做好違紀(jì)學(xué)生思想教育工作，幫助其改正錯誤，保證所管理的學(xué)生不出現(xiàn)越級上訪及嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，同時對所管理工作的學(xué)生安全負(fù)有直接責(zé)任。
9、協(xié)助黨團(tuán)組織認(rèn)真做好學(xué)生的畢業(yè)鑒定和就業(yè)指導(dǎo)工作。
10、按時參加有關(guān)會議，加強(qiáng)調(diào)查研究，努力探索新形勢下做好學(xué)生工作的新機(jī)制、新思路，增加工作的針對性和實(shí)效性。
11、堅持請示匯報制度。積極、及時、準(zhǔn)確向?qū)W生科長(團(tuán)總支書記)及分管領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生的有關(guān)情況，對學(xué)生中的突發(fā)事件，要及時處理、準(zhǔn)確匯報。
12、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)工作。
班主任職責(zé)5
1、教育、宣傳工作，要充分利用班會進(jìn)行安全教育，做到常抓不懈，有備課、有記錄。
2、建立兩點(diǎn)名制度，即早上、下午各點(diǎn)一次名，如有遲到、曠課的學(xué)生，必須查明原因，及時與家長聯(lián)系。
3、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自將學(xué)生驅(qū)逐出校。
4、每天的課間操，要跟隊伍按劃分的樓梯線路下樓，下樓時要特別提醒學(xué)生不要擁擠，不要停下，不要低頭，彎腰或蹲下，以免發(fā)生擠倒、擠壓出現(xiàn)安全事故。
5、班級勞動課要跟班，并充分做好動員和準(zhǔn)備工作。
5、學(xué)校開展各項(xiàng)活動時(包括校內(nèi)外)，必須跟班，整好隊伍，清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行安全教育。外出活動，活動結(jié)束時，要整隊，清點(diǎn)人數(shù)，無誤后方可讓學(xué)生站隊返?；蚧丶?。
7、為便于及時和家長聯(lián)系，要認(rèn)真填寫好班主任工作手冊，對學(xué)生的電話號碼和家庭住址要填寫詳細(xì)清楚。
8、班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生因不慎出現(xiàn)問題，應(yīng)立即送學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行搶救或治療，切忌慌亂或不管不問。
9、全體教師都要增強(qiáng)保護(hù)學(xué)生的安全意識。不論課內(nèi)外，都有責(zé)任配合班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不允許讓學(xué)生做一些不安全的事情。