通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處，以期今后改進(jìn)和發(fā)展。切忌抄襲他人的總結(jié)，要有自己的思考和見(jiàn)解。這里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的范文，值得一讀。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇一
本人于20xx年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué)，將在20xx年6月畢業(yè)。為人誠(chéng)懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂(lè)于助人、嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，希望將來(lái)能成為一名稱職的醫(yī)生。
(1)優(yōu)勢(shì)。
待人誠(chéng)懇溫和，與人相處友好，人際關(guān)系不錯(cuò)，樂(lè)于助人，體貼他人，習(xí)慣性地為他人著想，得到同學(xué)的擁護(hù)。
喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí)，經(jīng)常提出問(wèn)題并積極思考，尋找答案，有一定的分析能力，做事堅(jiān)持不懈，有始有終。
生活態(tài)度積極樂(lè)觀，遇到問(wèn)題，勇于面對(duì)并解決，碰到挫折，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉，擁有健康的體魄。
思維縝密，能較周全地考慮問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷，并及時(shí)作出修改，能很好的與他人合作，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
(2)劣勢(shì)。
(1)機(jī)會(huì)。
(2)威脅。
(1)so戰(zhàn)略。
抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的理論和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
(2)wo戰(zhàn)略。
(3)st戰(zhàn)略。
(4)wt戰(zhàn)略。
20xx年9月--20xx年6月(大二學(xué)習(xí)階段)。
課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，課后復(fù)習(xí)，牢固掌握好生理和生化這兩門課，爭(zhēng)取期考時(shí)，這兩門課成績(jī)優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好，其掌握程度可不要求那么高。同時(shí)復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課，加深對(duì)其的掌握，另外過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。參加兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，掌握基本器械識(shí)別。
20xx年9月--20xx年6月(大三學(xué)習(xí)階段)。
20xx年9月--20xx年6月(大四學(xué)習(xí)階段)。
20xx年9月--20xx年6月(大五學(xué)習(xí)階段)。
重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文，為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
20xx年9月--20xx年6月(大六大七實(shí)習(xí)階段)。
掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù)，熟悉各項(xiàng)操作流程，打好和醫(yī)生的關(guān)系。
中期規(guī)劃。
20xx年9月--20xx年6月。
20xx在三甲醫(yī)院從事臨床工作，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
20xx年6月--20xx年底。
通過(guò)于志同道合的朋友，籌備創(chuàng)辦一家診所。
xx年。
購(gòu)置一套房子。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝您在百忙之中展閱我的自薦信。
我是來(lái)自xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名?？飘厴I(yè)生。現(xiàn)在在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這即將畢業(yè)之即，特向貴醫(yī)院投上我一份最最真誠(chéng)的自薦信。
三年系統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí)，為我打下了深厚的康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)。在校期間，本著思想端正、積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，一直嚴(yán)格要求自己，曾擔(dān)任過(guò)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)副主席，積極參加、組織過(guò)各種活動(dòng)，并努力向黨組織靠近.
在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中積累了一定的門診、病房、社區(qū)等科室的治療經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間著重掌握了pt、ot、st治療技術(shù)，曾治療過(guò)數(shù)名偏癱患者及腦癱兒童，均有不同程度的療效，并熟練的應(yīng)用中醫(yī)推拿、關(guān)節(jié)松動(dòng)等治療方法，治愈了數(shù)名頸椎病、腰椎病、肩周炎等疾病患者，且取得病人的信任，有數(shù)名患者主動(dòng)留有我電話，表示如我在上海工作將去我工作的醫(yī)院繼續(xù)找我做治療。
在即將結(jié)束的整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我熟練掌握了腦卒中患者的pt、st、ot治療方法,對(duì)于腦外傷、腦癱、脊椎損傷、面癱、肢體殘疾、言語(yǔ)障礙、頸椎腰腿痛和骨患疾病治療方法以及中醫(yī)推拿、針灸拔罐、理療等康復(fù)治療的操作技術(shù)。濃厚的專業(yè)知識(shí)、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、樂(lè)觀豁達(dá)的性格、超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力、良好的交際和組織能力，定會(huì)助我順利完成各項(xiàng)工作。
“為者常成，行者常至”，我雖學(xué)有所成，但仍需磨練和機(jī)遇。我相信憑著我較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力定能與貴醫(yī)攜手并進(jìn)共創(chuàng)美好未來(lái)。感謝您，在百忙之中給予我的關(guān)注為我開(kāi)啟一扇希望之窗。我真誠(chéng)希望用自己的知識(shí)和汗水為貴單位的康復(fù)事業(yè)發(fā)展盡一份力量，熱切期盼您肯定的答復(fù)。
恭祝您工作順利身體健康！
謹(jǐn)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
xxx。
日期：
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇三
通過(guò)對(duì)自我的評(píng)估與分析，我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
在做事方面，我依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會(huì)感情用事，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得很平靜。
對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
缺點(diǎn):。
1、看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度。
比較固執(zhí)，一旦決定的事情，會(huì)對(duì)其他的觀點(diǎn)置之不理，并經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中。
2、比較獨(dú)立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感。
3、比較有主見(jiàn)，時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的建議。在處理問(wèn)題時(shí)，強(qiáng)求別人按照自己的想法來(lái)做。
選擇一個(gè)職業(yè)，也許就決定了自己未來(lái)的所有生活，因此需要對(duì)自己的理想職業(yè)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，使自己向夢(mèng)想越走越近。
1、總體方面：
康復(fù)治療是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容之一，是使病、傷、殘者康復(fù)的重要手段，常與藥物治療、手術(shù)療法等臨床治療綜合進(jìn)行。
隨著生活水平的提高，“三高”越來(lái)越普遍，康復(fù)的價(jià)值就得到充分的體現(xiàn)。據(jù)目前，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)率較高。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，開(kāi)康復(fù)治療個(gè)企就目前形式而言還不太可能，因?yàn)橐粋€(gè)是昂貴的康復(fù)費(fèi)用，一個(gè)是昂貴的康復(fù)器械,一個(gè)是它屬于醫(yī)療機(jī)構(gòu)，必須有急救等基本醫(yī)療措施，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)開(kāi)起來(lái)困難。
2、社會(huì)方面：
據(jù)有關(guān)方面近期曾對(duì)我國(guó)的康復(fù)治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過(guò)調(diào)查,我國(guó)擁有13億人口和6千萬(wàn)之多的殘疾人，我國(guó)現(xiàn)有康復(fù)治療師5640人，每10萬(wàn)人口僅分?jǐn)?、4名。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1：5到1：10?？祻?fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于康復(fù)醫(yī)療實(shí)際的需要，就業(yè)前景廣闊。
3、專業(yè)方面：
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一門促進(jìn)傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療學(xué)科，也是一門新的技術(shù)專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復(fù)日常生活、學(xué)習(xí)、工作和勞動(dòng)，以及社會(huì)生活的能力，融入社會(huì)，改善生活質(zhì)量。在20世紀(jì)下半葉及21世紀(jì)初，康復(fù)治療技術(shù)這門新興的技術(shù)專業(yè)和康復(fù)治療師這種新的職業(yè)顯示了強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭和成長(zhǎng)的活力，反映了醫(yī)療和康復(fù)市場(chǎng)對(duì)這門新的專業(yè)及人力資源的迫切需要。康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的開(kāi)設(shè)，正是順應(yīng)社會(huì)民眾健康、審美的需要，滿足人們對(duì)意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著廣泛、深厚的社會(huì)基礎(chǔ)，市場(chǎng)廣闊。
主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、針灸推拿學(xué)等。
4、就業(yè)方向：畢業(yè)后適合在各級(jí)綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、療養(yǎng)院等各級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)和老年看護(hù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位等工作。
任何一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是一場(chǎng)艱辛但卻不斷堅(jiān)定自我的過(guò)程，也許其中不乏挫折和困難，但我不會(huì)輕易放棄。有目標(biāo)更要有計(jì)劃，它使目標(biāo)更快的實(shí)現(xiàn)，也使做每件事時(shí)的目的性更強(qiáng)。因此我制定了我的未來(lái)計(jì)劃，我相信：完善的計(jì)劃是獲得成功的關(guān)鍵。它使每一天過(guò)得充實(shí)而有意義。
(1)近期目標(biāo)。
在校期間，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，牢固掌握專業(yè)技能，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，多去醫(yī)院中實(shí)習(xí)，在假期參加不同的兼職工作;大一下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)a級(jí)考試，大二通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試為專升本做好準(zhǔn)備。
(2)中期目標(biāo)。
在實(shí)習(xí)期間多看多學(xué)多問(wèn)，掌握好專業(yè)知識(shí)，打好更加扎實(shí)的基礎(chǔ)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共事，學(xué)會(huì)生存。
(3)長(zhǎng)期目標(biāo)。
在專升本畢業(yè)后，在醫(yī)院中找一份與專業(yè)對(duì)應(yīng)的工作努力工作，在所在醫(yī)院有一定的發(fā)展，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，有很好的人際關(guān)系和工作環(huán)境，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。使自已成為優(yōu)秀的康復(fù)治療師。
大學(xué)三年基本規(guī)劃：
主要任務(wù)：
大一。
國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)，英語(yǔ)a級(jí)等級(jí)考試了解康復(fù)治療基礎(chǔ)知識(shí)并打好基礎(chǔ)。
大二英語(yǔ)四級(jí)。
了解針灸推拿專業(yè)及康復(fù)近幾年的就業(yè)狀況和就業(yè)方向等。
大三。
進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，為專升本做好準(zhǔn)備，對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)的同時(shí)，多多實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，與同事建立良好的關(guān)系。活到老學(xué)到老，時(shí)代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時(shí)代的步伐，在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新科技，才會(huì)不被時(shí)代所淘汰，才會(huì)成為一個(gè)新時(shí)代的人才。
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。
我的職業(yè)生涯夢(mèng)想是成為一名在醫(yī)院工作的成功的康復(fù)治療師，這職業(yè)生涯策劃只是為自己的將來(lái)提供一個(gè)構(gòu)架，指明一個(gè)方向。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。所以職業(yè)規(guī)劃也需要做好與外部環(huán)境相適應(yīng)的調(diào)整和修訂。
其他因素評(píng)估：隨著一個(gè)人的年齡增長(zhǎng)，其興趣、能力、經(jīng)驗(yàn)等自變量在不斷地變化，這些因素對(duì)我的職業(yè)的傾向性和判斷也在不斷地發(fā)生變化。
成功與不成功唯一區(qū)別在于成功的人可以無(wú)數(shù)地修改方法但絕不輕易放棄目標(biāo);與之相反不成功得人總是修改目標(biāo)不修改方法。
成功，不相信眼淚;。
成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來(lái)，只能掌握在自己手中。
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康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇四
健康所系，性命相托。醫(yī)生是成就英雄的行業(yè)，生命是醫(yī)生所承載的天降大任！當(dāng)我選擇讀醫(yī)科的那一剎那，我就明白我所踏上的是怎樣一個(gè)征途！它不僅僅是科學(xué)的殿堂，更是社會(huì)的殿堂！讀醫(yī)是辛苦的，但是我就已經(jīng)選擇了讀醫(yī)，我就會(huì)風(fēng)雨兼程！
美好愿望：希望在以后的日子里，通過(guò)自己的努力，掌握好專業(yè)知識(shí)，為以后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助人們從病痛中解救出來(lái)。也希望我身邊的親人、朋友們安好！
職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)。
總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗(yàn)豐富，素質(zhì)高，道德高，人人信賴的好醫(yī)生。
1、個(gè)人分析。
（1）自身現(xiàn)狀：興趣、能力、性格等。
興趣：
生活興趣：我興趣廣泛，如旅游，拍照，品嘗美食，爬山，收集錢幣。
（2）潛力評(píng)測(cè)結(jié)果。
2、角色建議：
老師：老師尊重我的選擇，他說(shuō)：“有能力就去做，不要理別人的意見(jiàn)。要輸就輸給追求”。
環(huán)境與職業(yè)的分析：
1、大一第二學(xué)期，英語(yǔ)要過(guò)4級(jí)，平時(shí)多點(diǎn)鍛煉身體。
3、大三繼續(xù)努力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉平均每科成績(jī)?cè)?5分以上，堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。
4、大四牢固掌握好各門課程，開(kāi)始有計(jì)劃的復(fù)習(xí)英語(yǔ)，堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。
6、三年研究生生活。
1）確定自己的研究課題，深入研究，并且小有成果。
2）多培養(yǎng)動(dòng)手能力。
3）學(xué)習(xí)必要的法律知識(shí)。
4）運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去解決問(wèn)題，救死扶傷。
5)多參加一些志愿活動(dòng)，鍛煉自己實(shí)踐能力。
6）組建屬于自己的家庭，做到讀研與生活兩不誤。
7、考取研究生學(xué)位，考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證，在浙江三甲醫(yī)院發(fā)展。
8、以后的人生目標(biāo)：一步一步向主任醫(yī)師、專家、院長(zhǎng)前進(jìn)，建立屬于自己的事業(yè)。
備選職業(yè)：鄉(xiāng)村醫(yī)生。
每個(gè)人心中都有想走的路，有的人成功地走在自己想走的路上，有的人則無(wú)法走自己的路，但無(wú)論如何，我們都要活得有意義，活得精彩，不枉費(fèi)人生幾十年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我只能輸給追求！一個(gè)人總得堅(jiān)持一下自己想要的東西，要不，活著就等于行尸走肉。要想成功，就必須經(jīng)受挫折與磨難！
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是來(lái)自xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名?？飘厴I(yè)生。現(xiàn)在在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這即將畢業(yè)之即，特向貴醫(yī)院投上我一份最最真誠(chéng)的求職信。
三年系統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí)，為我打下了深厚的康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)。在校期間，本著思想端正、積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，一直嚴(yán)格要求自己，曾擔(dān)任過(guò)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)副主席，積極參加、組織過(guò)各種活動(dòng)，并努力向黨組織靠近。
在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中積累了一定的門診、病房、社區(qū)等科室的治療經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間著重掌握了pt、ot、st治療技術(shù)，曾治療過(guò)數(shù)名偏癱患者及腦癱兒童，均有不同程度的療效，并熟練的應(yīng)用中醫(yī)推拿、關(guān)節(jié)松動(dòng)等治療方法，治愈了數(shù)名頸椎病、腰椎病、肩周炎等疾病患者，且取得病人的信任，有數(shù)名患者主動(dòng)留有我電話，表示如我在上海工作將去我工作的醫(yī)院繼續(xù)找我做治療。
在即將結(jié)束的整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟練掌握了腦卒中患者的pt、st、ot治療方法，對(duì)于腦外傷、腦癱、脊椎損傷、面癱、肢體殘疾、言語(yǔ)障礙、頸椎腰腿痛和骨患疾病治療方法以及中醫(yī)推拿、針灸拔罐、理療等康復(fù)治療的操作技術(shù)。濃厚的專業(yè)知識(shí)、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、樂(lè)觀豁達(dá)的性格、超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力、良好的交際和組織能力，定會(huì)助我順利完成各項(xiàng)工作。
“為者常成，行者常至”，我雖學(xué)有所成，但仍需磨練和機(jī)遇。我相信憑著我較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力定能與貴醫(yī)攜手并進(jìn)共創(chuàng)美好未來(lái)。感謝您，在百忙之中給予我的關(guān)注為我開(kāi)啟一扇希望之窗。我真誠(chéng)希望用自己的知識(shí)和汗水為貴單位的康復(fù)事業(yè)發(fā)展盡一份力量，熱切期盼您肯定的答復(fù)。
此致
敬禮!
求職者：xx。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝您在百忙之中展閱我的自薦信。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝您在百忙之中展閱我的自薦信。
我是來(lái)自xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名專科畢業(yè)生?，F(xiàn)在在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這即將畢業(yè)之即，特向貴醫(yī)院投上我一份最最真誠(chéng)的自薦信。
三年系統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí)，為我打下了深厚的康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)。在校期間，本著思想端正、積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，一直嚴(yán)格要求自己，曾擔(dān)任過(guò)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)副主席，積極參加、組織過(guò)各種活動(dòng)，并努力向黨組織靠近.在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中積累了一定的門診、病房、社區(qū)等科室的治療經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間著重掌握了pt、ot、st治療技術(shù)，曾治療過(guò)數(shù)名偏癱患者及腦癱兒童，均有不同程度的療效，并熟練的應(yīng)用中醫(yī)推拿、關(guān)節(jié)松動(dòng)等治療方法，治愈了數(shù)名頸椎病、腰椎病、肩周炎等疾病患者，且取得病人的信任，有數(shù)名患者主動(dòng)留有我電話，表示如我在上海工作將去我工作的醫(yī)院繼續(xù)找我做治療。
礙、頸椎腰腿痛和骨患疾病治療方法以及中醫(yī)推拿、針灸拔罐、理療等康復(fù)治療的操作技術(shù)。濃厚的專業(yè)知識(shí)、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、樂(lè)觀豁達(dá)的性格、超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力、良好的交際和組織能力，定會(huì)助我順利完成各項(xiàng)工作。
“為者常成，行者常至”，我雖學(xué)有所成，但仍需磨練和機(jī)遇。我相信憑著我較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力定能與貴醫(yī)攜手并進(jìn)共創(chuàng)美好未來(lái)。感謝您，在百忙之中給予我的關(guān)注為我開(kāi)啟一扇希望之窗。我真誠(chéng)希望用自己的知識(shí)和汗水為貴單位的康復(fù)事業(yè)發(fā)展盡一份力量，熱切期盼您肯定的答復(fù)。
恭祝您工作順利身體健康！
謹(jǐn)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：xx。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中展閱我的求職信。
我是來(lái)自xxxx醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)xxxx屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名畢業(yè)生。現(xiàn)在在xxxx醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這即將畢業(yè)之即，特向貴醫(yī)院投上我一份最最真誠(chéng)的求職信。
三年系統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí)，為我打下了深厚的康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)。在校期間，本著思想端正、積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，一直嚴(yán)格要求自己，曾于系學(xué)生會(huì)干事，積極參加、組織過(guò)各種活動(dòng)，并努力向黨組織靠近。
在xxxx醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中積累了一定的門診、病房、等科室的治療經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間，著重掌握了pt、ot、st治療技術(shù)，曾獨(dú)立治療過(guò)多名偏癱患者及腦癱兒童，均有不同程度的療效，并熟練的應(yīng)用中醫(yī)推拿、關(guān)節(jié)松動(dòng)等治療方法，治愈了數(shù)名頸椎病、腰椎病、肩周炎等疾病患者，且取得病人的信任。
在即將結(jié)束的整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我熟練掌握了腦卒中患者的pt、st、ot治療方法，對(duì)于腦外傷、腦癱、脊椎損傷、面癱、肢體殘疾、言語(yǔ)障礙、頸椎腰腿痛和骨患疾病治療方法以及中醫(yī)推拿、針灸拔罐、理療等康復(fù)治療的操作技術(shù)。濃厚的專業(yè)知識(shí)、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、樂(lè)觀豁達(dá)的性格、超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力、良好的交際和組織能力，定會(huì)助我順利完成各項(xiàng)工作。
“為者常成，行者常至”，我雖學(xué)有所成，但仍需磨練和機(jī)遇。我相信憑著我較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力定能與貴醫(yī)攜手并進(jìn)共創(chuàng)美好未來(lái)。救死扶傷，乃是我們的責(zé)任，發(fā)揚(yáng)興盛康復(fù)事業(yè)，乃是我們的使命。
此致
敬禮!
求職者：
____年____月____日。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇七
1.培養(yǎng)全心全意為病員服務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守組織紀(jì)律，具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的實(shí)習(xí)生。
2.培養(yǎng)良好的醫(yī)療素質(zhì)，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度。
3.養(yǎng)成獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。
4.掌握病史采集、一般查體、?？撇轶w，完成專科病歷的書寫。
7.掌握常用康復(fù)治療設(shè)備的使用和維護(hù)方法。
8.熟悉一定數(shù)量的專業(yè)英語(yǔ)詞匯。
9.了解康復(fù)治療領(lǐng)域的某些研究進(jìn)展。
三．實(shí)習(xí)安排。
1.運(yùn)動(dòng)治療實(shí)習(xí)13周、作業(yè)治療9周、理療3周、針灸3周、推拿3周、言語(yǔ)治療3周、康復(fù)病房4周、機(jī)動(dòng)1周。
2.在實(shí)習(xí)期間，安排教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)安排、教學(xué)管理、成績(jī)?cè)u(píng)定和考核等工作。
四．業(yè)務(wù)要求。
（一）骨折術(shù)后康復(fù)物理治療室。
1．頸腰肩肘等部分的關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)。
2．掌握膝關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)以及腕手損傷后的功能康復(fù)原則和技術(shù)。
4．掌握常見(jiàn)疼痛和頸腰椎病的推拿按摩手法。
5．掌握冷療，各種溫?zé)岑煼ǖ氖褂迷瓌t、使用技巧及可能造成的損害的預(yù)防。
6．了解矯形器在骨關(guān)節(jié)損傷和疾病中的應(yīng)用。
7．了解按摩手法在康復(fù)治療的應(yīng)用原則。
（二）偏癱物理治療室。
1．了解腦癱康復(fù)治療的基本原則和方法。
2．了解偏癱患者的康復(fù)原理。
3．了解矯形器在偏癱患者中的應(yīng)用。
（三）截癱物理治療室。
1.了解截癱患者的康復(fù)原理。
3.了解矯形器在截癱患者中的應(yīng)用。
（四）門診理療組。
1.掌握各種常用理療的操作規(guī)范。
2.掌握臨床常見(jiàn)疾病物理治療的適應(yīng)癥和禁忌癥。
3.掌握頸椎病、腰椎間盤突出癥的牽引治療技術(shù)。
4.了解常見(jiàn)疼痛和頸腰椎病的推拿按摩手法。
（五）作業(yè)治療組。
1．掌握偏癱、周圍神經(jīng)損傷病、功能障礙的常用治療方法。
2．掌握bobath法、pnf技術(shù)等和運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)的基本操作方法。
3．掌握偏癱康復(fù)治療的原理、時(shí)機(jī)、注意事項(xiàng)及評(píng)定方法。
4．掌握功能障礙的常用作業(yè)治療方法。
5．了解矯形器在偏癱、周圍神經(jīng)損傷病、功能障礙患者中的應(yīng)用。
（六）骨質(zhì)疏松和骨質(zhì)增生治療室。
1．掌握膝骨關(guān)節(jié)炎的康復(fù)治療方法。
3．掌握骨質(zhì)疏松治療儀、偏振光、沖擊波治療儀的操作方法。
（七）語(yǔ)言治療室。
1．掌握語(yǔ)言障礙的康復(fù)評(píng)定和治療方法。
2．掌握吞咽障礙的康復(fù)評(píng)定和治療方法。
五．培養(yǎng)方法和步驟。
1.由醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)工作。
2.康復(fù)醫(yī)學(xué)中心具體負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和具體安排，組織修訂實(shí)習(xí)大綱，收集、反饋、解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。
3.有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的思想政治工作、勞動(dòng)紀(jì)律由帶習(xí)老師、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)協(xié)定進(jìn)行檢查處理。
4.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的教師應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱計(jì)劃教學(xué)，并負(fù)責(zé)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定。
5.學(xué)生組長(zhǎng)協(xié)助教師考勤，向教師及教學(xué)辦公室反映學(xué)生意見(jiàn)，做好橋梁工作。
6.實(shí)習(xí)學(xué)生在上級(jí)醫(yī)師和技師領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行臨床工作。
7.上級(jí)醫(yī)師要培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，結(jié)合臨床病人進(jìn)行分析討論，解決診斷和治療問(wèn)題，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)教材和參考書，發(fā)揮教與學(xué)雙方面的主動(dòng)性，利用啟發(fā)式提問(wèn)進(jìn)行教學(xué)。
8.實(shí)習(xí)生應(yīng)參加全科性業(yè)務(wù)活動(dòng)。
六．實(shí)習(xí)考核內(nèi)容及評(píng)分（總分：100分）。
1.作息時(shí)間遵守情況，有無(wú)遲到早退占10％。
2.服務(wù)態(tài)度、服從科室安排程度占10％。
3.工作業(yè)績(jī)占60％。
4.出科考試占20％。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇八
通過(guò)對(duì)自我的評(píng)估與分析，我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
在做事方面，我依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會(huì)感情用事，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得很平靜。
對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
缺點(diǎn):。
1、看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度。
比較固執(zhí)，一旦決定的事情，會(huì)對(duì)其他的觀點(diǎn)置之不理，并經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中。
2、比較獨(dú)立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感。
3、比較有主見(jiàn)，時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的建議。在處理問(wèn)題時(shí)，強(qiáng)求別人按照自己的想法來(lái)做。
選擇一個(gè)職業(yè)，也許就決定了自己未來(lái)的所有生活，因此需要對(duì)自己的理想職業(yè)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，使自己向夢(mèng)想越走越近。
1、總體方面：
康復(fù)治療是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容之一，是使病、傷、殘者康復(fù)的重要手段，常與藥物治療、手術(shù)療法等臨床治療綜合進(jìn)行。
隨著生活水平的提高，“三高”越來(lái)越普遍，康復(fù)的價(jià)值就得到充分的體現(xiàn)。據(jù)目前，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)率較高。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，開(kāi)康復(fù)治療個(gè)企就目前形式而言還不太可能，因?yàn)橐粋€(gè)是昂貴的康復(fù)費(fèi)用，一個(gè)是昂貴的康復(fù)器械,一個(gè)是它屬于醫(yī)療機(jī)構(gòu)，必須有急救等基本醫(yī)療措施，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)開(kāi)起來(lái)困難。
2、社會(huì)方面：
據(jù)有關(guān)方面近期曾對(duì)我國(guó)的康復(fù)治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過(guò)調(diào)查,我國(guó)擁有13億人口和6千萬(wàn)之多的殘疾人，我國(guó)現(xiàn)有康復(fù)治療師5640人，每10萬(wàn)人口僅分?jǐn)?、4名。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1：5到1：10?？祻?fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于康復(fù)醫(yī)療實(shí)際的需要，就業(yè)前景廣闊。
3、專業(yè)方面：
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一門促進(jìn)傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療學(xué)科，也是一門新的技術(shù)專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復(fù)日常生活、學(xué)習(xí)、工作和勞動(dòng)，以及社會(huì)生活的能力，融入社會(huì)，改善生活質(zhì)量。在20世紀(jì)下半葉及21世紀(jì)初，康復(fù)治療技術(shù)這門新興的技術(shù)專業(yè)和康復(fù)治療師這種新的職業(yè)顯示了強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭和成長(zhǎng)的活力，反映了醫(yī)療和康復(fù)市場(chǎng)對(duì)這門新的專業(yè)及人力資源的迫切需要?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)的開(kāi)設(shè)，正是順應(yīng)社會(huì)民眾健康、審美的需要，滿足人們對(duì)意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著廣泛、深厚的社會(huì)基礎(chǔ)，市場(chǎng)廣闊。
主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、針灸推拿學(xué)等。
4、就業(yè)方向：畢業(yè)后適合在各級(jí)綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、療養(yǎng)院等各級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)和老年看護(hù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位等工作。
任何一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是一場(chǎng)艱辛但卻不斷堅(jiān)定自我的過(guò)程，也許其中不乏挫折和困難，但我不會(huì)輕易放棄。有目標(biāo)更要有計(jì)劃，它使目標(biāo)更快的實(shí)現(xiàn)，也使做每件事時(shí)的目的性更強(qiáng)。因此我制定了我的未來(lái)計(jì)劃，我相信：完善的計(jì)劃是獲得成功的關(guān)鍵。它使每一天過(guò)得充實(shí)而有意義。
(1)近期目標(biāo)。
在校期間，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，牢固掌握專業(yè)技能，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，多去醫(yī)院中實(shí)習(xí)，在假期參加不同的兼職工作;大一下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)a級(jí)考試，大二通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試為專升本做好準(zhǔn)備。
(2)中期目標(biāo)。
在實(shí)習(xí)期間多看多學(xué)多問(wèn)，掌握好專業(yè)知識(shí)，打好更加扎實(shí)的基礎(chǔ)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共事，學(xué)會(huì)生存。
(3)長(zhǎng)期目標(biāo)。
在專升本畢業(yè)后，在醫(yī)院中找一份與專業(yè)對(duì)應(yīng)的工作努力工作，在所在醫(yī)院有一定的發(fā)展，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，有很好的人際關(guān)系和工作環(huán)境，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。使自已成為優(yōu)秀的康復(fù)治療師。
大學(xué)三年基本規(guī)劃：
主要任務(wù)：
大一。
國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)，英語(yǔ)a級(jí)等級(jí)考試了解康復(fù)治療基礎(chǔ)知識(shí)并打好基礎(chǔ)。
大二英語(yǔ)四級(jí)。
了解針灸推拿專業(yè)及康復(fù)近幾年的就業(yè)狀況和就業(yè)方向等。
大三。
進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，為專升本做好準(zhǔn)備，對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)的同時(shí)，多多實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，與同事建立良好的關(guān)系?；畹嚼蠈W(xué)到老，時(shí)代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時(shí)代的步伐，在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新科技，才會(huì)不被時(shí)代所淘汰，才會(huì)成為一個(gè)新時(shí)代的人才。
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。
我的職業(yè)生涯夢(mèng)想是成為一名在醫(yī)院工作的成功的康復(fù)治療師，這職業(yè)生涯策劃只是為自己的將來(lái)提供一個(gè)構(gòu)架，指明一個(gè)方向。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。所以職業(yè)規(guī)劃也需要做好與外部環(huán)境相適應(yīng)的調(diào)整和修訂。
其他因素評(píng)估：隨著一個(gè)人的年齡增長(zhǎng)，其興趣、能力、經(jīng)驗(yàn)等自變量在不斷地變化，這些因素對(duì)我的職業(yè)的傾向性和判斷也在不斷地發(fā)生變化。
成功與不成功唯一區(qū)別在于成功的人可以無(wú)數(shù)地修改方法但絕不輕易放棄目標(biāo);與之相反不成功得人總是修改目標(biāo)不修改方法。
成功，不相信眼淚;。
成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來(lái)，只能掌握在自己手中。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇九
（20xx年－20xx年，20歲至23歲）。
方向：臨床醫(yī)生。
總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位，考上研究生。
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：
現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也愈來(lái)愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位，新政策的頒布更使對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點(diǎn)東西。
1、個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：
有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞，對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí)。英語(yǔ)四級(jí)已過(guò)，準(zhǔn)備過(guò)六級(jí)。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己，多學(xué)點(diǎn)東西。
2、角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”
母親：“要學(xué)會(huì)寬容”
老師：“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還要磨練”
同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”
職業(yè)目標(biāo)：一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。
1、20xx－20xx年：
完成教材的內(nèi)容，爭(zhēng)取考得好成績(jī)，通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。
2.20xx—20xx年：
3.20xx—20xx年。
到一家醫(yī)院實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研，如果考上就讀書，完成學(xué)業(yè)，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距：
1作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力；
2、快速適應(yīng)能力欠缺；
3、身體適應(yīng)能力有差距。
4、社交圈太窄。
1、教育培訓(xùn)方法。
（2）充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期。
（3）攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2、討論交流方法。
在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法。
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)警察，后來(lái)想當(dāng)醫(yī)生，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十
摘要：由于近年來(lái)我國(guó)在教育體制、醫(yī)療衛(wèi)生制度以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的調(diào)整與改革，高職高?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置也需要做出相應(yīng)的改革與創(chuàng)新。通過(guò)深入學(xué)習(xí)高職高專課程設(shè)置的理論，掌握目前康復(fù)課程設(shè)置的現(xiàn)狀，并在廣泛調(diào)查市場(chǎng)需求和崗位能力需求的基礎(chǔ)上，明確康復(fù)專科畢業(yè)生的就業(yè)需求，才能夠探索出適用于高職高專康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置。
根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校高職高專教育專業(yè)設(shè)置管理辦法》，我院于在原有的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)上，申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)，順利通過(guò)省教育廳、衛(wèi)生廳專家組的評(píng)審，成功申辦康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)。我們將以此為契機(jī)，努力探索本專業(yè)建設(shè)思路。
我們擬通過(guò)3～5年的努力，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)形成特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，建立以能力培養(yǎng)為核心的課程體系，完善康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心的基本條件，提高專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)水平，達(dá)到同類院校先進(jìn)水平。
深入行業(yè)開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，并與行業(yè)一線專業(yè)深入交流，明確康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。通過(guò)三年教學(xué)，培養(yǎng)具備必需的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)及康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)知識(shí)，具有必要的社會(huì)人文知識(shí)，具有較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，熟練掌握康復(fù)治療技術(shù)技能，能用任臨床pt師、ot師、言語(yǔ)治療師、傳統(tǒng)康復(fù)治療師等崗位工作的高技能康復(fù)治療技術(shù)人才。
二是實(shí)施“校院一體，雙證并舉”的人才培養(yǎng)模式。
與學(xué)院附屬醫(yī)院、康復(fù)治療機(jī)構(gòu)合作開(kāi)發(fā)課程，深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段的改革，形成“校內(nèi)教、學(xué)、做一體化――臨床見(jiàn)習(xí)――頂崗實(shí)習(xí)”前后貫通的技能培養(yǎng)模式。通過(guò)雙證書制度的制定與落實(shí)，實(shí)現(xiàn)技能考核與國(guó)家職業(yè)資格證書的接軌。要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲得畢業(yè)證外，還要取得保健按摩師(二級(jí))證。將課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格考試有機(jī)結(jié)合，將職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格考試內(nèi)容融入教學(xué)過(guò)程中。
三是建立以能力培養(yǎng)為核心的課程體系。
在課程體系建設(shè)中圍繞康復(fù)功能評(píng)定、制訂康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃及實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練三大專業(yè)核心能力開(kāi)設(shè)康復(fù)療法評(píng)定學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)、臨床作業(yè)學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、理療學(xué)等專業(yè)核心課程，確保康復(fù)治療技術(shù)技能的培養(yǎng)。
四是推行以康復(fù)治療技術(shù)崗位工作任務(wù)為引領(lǐng)的項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法。
秉承高職教育以技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)為宗旨的辦學(xué)理念，突出早期接觸臨床，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與臨床見(jiàn)習(xí)相結(jié)合，校內(nèi)仿真訓(xùn)練與真實(shí)崗位學(xué)習(xí)交替，教學(xué)做一體化，切實(shí)提高學(xué)生動(dòng)手能力，不斷提高教學(xué)效果。
五是加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
根據(jù)培養(yǎng)實(shí)踐型、技能操作型康復(fù)治療人才的目標(biāo)要求，本專業(yè)配置了設(shè)施先進(jìn)齊備的康復(fù)治療實(shí)訓(xùn)中心，內(nèi)設(shè)pt實(shí)驗(yàn)室、ot實(shí)驗(yàn)室、st實(shí)驗(yàn)室、康復(fù)評(píng)定室、針灸實(shí)驗(yàn)室、推拿實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等。主要實(shí)驗(yàn)設(shè)備有平行杠、站立訓(xùn)練器、電動(dòng)站立床、多功能升降床、牽引床、訓(xùn)練階梯、各種上下肢關(guān)節(jié)訓(xùn)練器、肌力訓(xùn)練器、磨砂板、輪椅、助行器、pt床等。充分滿足康復(fù)治療專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要。在原有中醫(yī)一個(gè)實(shí)訓(xùn)室和一個(gè)老年康復(fù)中心的基礎(chǔ)上，投入資金100萬(wàn)元擴(kuò)建康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，并與學(xué)院附屬醫(yī)院資源共享，使其滿足康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)需要的同時(shí)還具備社會(huì)培訓(xùn)、技能鑒定及康復(fù)治療服務(wù)功能?，F(xiàn)與襄陽(yáng)周邊多家二級(jí)甲等以上綜合醫(yī)院和康復(fù)治療中心有長(zhǎng)期協(xié)作聯(lián)系，充分滿足了本專業(yè)學(xué)生的臨床見(jiàn)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求。
六是加強(qiáng)“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
通過(guò)引進(jìn)有豐富教學(xué)及臨床經(jīng)驗(yàn)的人才、選派現(xiàn)有教師外出進(jìn)修、每年從專業(yè)對(duì)口的本科以上畢業(yè)生中招聘人才等方法，增加專業(yè)教師的數(shù)量，提高專業(yè)教師的素質(zhì)。通過(guò)學(xué)歷學(xué)習(xí)、導(dǎo)師制度、集體備課、學(xué)術(shù)活動(dòng)、講課比賽、技能操作比賽、臨床實(shí)踐、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)管理及編寫教材和講義等途徑，幫助教師及時(shí)獲得康復(fù)專業(yè)的.新技術(shù)、新信息，拓寬了知識(shí)面，提高了教學(xué)水平提高青年教師的知識(shí)水平和專業(yè)技能。我們打算培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人，主持康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)4名骨干教師，負(fù)責(zé)專業(yè)核心課程建設(shè)。所有專業(yè)教師均要求取得高校教師資格證和康復(fù)治療相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證，聘請(qǐng)校外康復(fù)治療技術(shù)專家為專業(yè)建設(shè)委員會(huì)成員和兼職教師，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)，傳授專業(yè)前沿知識(shí)與技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
七是加強(qiáng)專業(yè)思想教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果。
讓學(xué)生認(rèn)清康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。讓我們的學(xué)生知道隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,生產(chǎn)安全事故、交通事故不斷增多,加之人口老齡化、環(huán)境污染、自然災(zāi)害等社會(huì)及自然因素的影響,廣大民眾致殘的機(jī)率和風(fēng)險(xiǎn)不同程度升高,我國(guó)因功能障礙需要康復(fù)醫(yī)學(xué)介入的患者越來(lái)越多。相信這樣的專業(yè)思想的灌輸能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和使命感，讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上康復(fù)治療專業(yè)，推動(dòng)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)生動(dòng)活潑發(fā)展。
一個(gè)專業(yè)從無(wú)到有，要辦出自己的特色任重道遠(yuǎn)，我們將從以上幾個(gè)方面著手，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索，以提高師資力量為核心，銳意進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)新局面。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十一
性別：女。
年齡：22歲民族：漢族。
工作經(jīng)驗(yàn)：1年以上居住地：浙江臺(tái)州黃巖區(qū)。
身高：cm戶口：浙江臺(tái)州臺(tái)州。
求職意向。
希望崗位：其他類-其它相關(guān)職位。
尋求職位：康復(fù)理療師。
希望工作地點(diǎn)：浙江臺(tái)州。
期望工資：/月(可面議)到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗。
工作目標(biāo)/發(fā)展方向。
希望能有更好的發(fā)展機(jī)會(huì).
工作經(jīng)歷。
所屬行業(yè)：其他(其他)。
擔(dān)任崗位：計(jì)算機(jī)-開(kāi)發(fā)/應(yīng)用/軟件設(shè)計(jì)師。
職位名稱：無(wú)。
職位描述：給病人做出康復(fù)評(píng)定，因人而異的制定康復(fù)治療計(jì)劃。
所屬行業(yè)：(其他)。
擔(dān)任崗位：/。
職位描述：在江蘇省人民醫(yī)院鐘山康復(fù)分院實(shí)習(xí)，主要協(xié)助醫(yī)師接觸患者，熟悉對(duì)患者大致的評(píng)定方法，根據(jù)具體情況設(shè)計(jì)治療方案，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到專業(yè)相關(guān)知識(shí)，并且給病人做出康復(fù)評(píng)定，因人而異的制定康復(fù)治療計(jì)劃。
離職原因：實(shí)習(xí)結(jié)束。
教育經(jīng)歷。
技能專長(zhǎng)。
技術(shù)職稱：保健按摩。
語(yǔ)言能力：英語(yǔ)：一般;。
計(jì)算機(jī)能力：中級(jí)。
其它相關(guān)技能：
熟練辦公室計(jì)算機(jī)的操作。
拓展閱讀：投遞簡(jiǎn)歷不要采取厚度戰(zhàn)術(shù)。
按照傳統(tǒng)性的觀點(diǎn)看待事物，人們往往會(huì)覺(jué)得買東西能夠花少量錢買到更多東西、更大的東西那么肯定是好事情。比如說(shuō)人們拿著一樣的錢去買同類產(chǎn)品，如果哪個(gè)產(chǎn)品顯得比較大那么就會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生更大的吸引力，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為多、大肯定更好，所以一些求職者投遞簡(jiǎn)歷時(shí)也喜歡采取類似的方法，把簡(jiǎn)歷弄得厚厚的，想著這下我的簡(jiǎn)歷顯得這么厚肯定可以令招聘者對(duì)我刮目相看，可惜人家審核簡(jiǎn)歷可不像你買東西那樣喜歡大而多的產(chǎn)品。
第二，簡(jiǎn)歷證書全部附在后面使得簡(jiǎn)歷厚度暴增，什么英語(yǔ)四六級(jí)證書、畢業(yè)證書以及自己在外面花錢辦理的亂七八糟的證件也拿出來(lái)，其實(shí)在此時(shí)任何證書都是無(wú)必要的，你把名稱寫入簡(jiǎn)歷正文就完成了這方面的任務(wù)。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十二
1、自己的優(yōu)勢(shì)：擁有強(qiáng)健的身體，有較強(qiáng)的忍耐性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動(dòng)手能力強(qiáng)。
2、自己的弱點(diǎn)：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3、興趣愛(ài)好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。
4、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來(lái)了方便而且也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。
5、生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
6、決自我盤點(diǎn)解中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
1、社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢(shì)更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的知識(shí)面。
2、職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時(shí)代的進(jìn)步，歷史的發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來(lái)越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢(shì)是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。
1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來(lái)生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的`醫(yī)生。
4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下?tīng)?zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭。
6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開(kāi)始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進(jìn)而為人們服務(wù)終生。
夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的'就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的。
對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力。包括：思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)！
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十三
想要突出個(gè)人良好的溝通能力，首先需要針對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的篩選。將各類實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者能夠展現(xiàn)個(gè)人溝通的社會(huì)閱歷進(jìn)行有效的展現(xiàn)。
個(gè)人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：24。
主修專業(yè)：醫(yī)藥類政治面貌：群眾。
畢業(yè)院校：泉州醫(yī)高專畢業(yè)時(shí)間：6月。
最高學(xué)歷：大專電腦水平：良好。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上身高：160cm體重：47公斤。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：1周以內(nèi)需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：泉州醫(yī)高專(9月-206月)。
所在地：泉州證書：刮痧師，推拿師，
專業(yè)描述：康復(fù)治療進(jìn)入國(guó)內(nèi)不過(guò)40多年歷史，為什么出現(xiàn)這么多的腦癱患兒和老人中風(fēng)呢?所以我覺(jué)得預(yù)防最重要，最好的醫(yī)院是食堂，最好的醫(yī)生是自己，最好的藥物是食物，平時(shí)一定要低鹽飲食，不抽煙不喝酒。早產(chǎn)，新生兒窒息，黃疸，是腦癱患兒的高危因素。所以預(yù)防大于治療，因?yàn)榭祻?fù)是一輩子的事?？祻?fù)是一條漫長(zhǎng)的路!
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：朋口衛(wèi)生院(6月-207月)。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：朋口。
職位名稱：推拿及拍片。
工作描述：那時(shí)候在衛(wèi)生院見(jiàn)習(xí)一個(gè)星期，我呆了一個(gè)月，學(xué)會(huì)原始點(diǎn)的按摩，還幫助一些患者治療頸椎病，肩周炎，腰腿痛的痛苦。能給別人把病治好，是我最大的自信。
離職原因：見(jiàn)習(xí)結(jié)束。
公司名稱：龍巖慈愛(ài)康復(fù)中心(6月-年6月)。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：蓮東慈愛(ài)康復(fù)中心。
離職原因：實(shí)習(xí)畢業(yè)結(jié)束。
自我評(píng)價(jià)。
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱掌握程度。
英語(yǔ)精通。
普通話優(yōu)秀。
拓展閱讀：個(gè)人簡(jiǎn)歷制作誤區(qū)。
普通的求職者在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候存在很多誤區(qū)。比如畢業(yè)生在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，往往喜歡使用大量的語(yǔ)言針對(duì)自己進(jìn)行全面的介紹。由于應(yīng)聘同一崗位的求職者人數(shù)非常多，招聘人員消耗與單個(gè)求職者的時(shí)間僅僅為20秒左右。內(nèi)容繁瑣的個(gè)人簡(jiǎn)歷無(wú)法引起招聘人員任何的興趣，反而具體針對(duì)性的制作個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠獲得招聘單位的認(rèn)可，從而進(jìn)入心儀的`企業(yè)進(jìn)行工作，并且享受到較高的薪資待遇。
畢業(yè)生制作簡(jiǎn)歷的誤區(qū)非常多。各種認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤導(dǎo)致畢業(yè)生制作個(gè)人簡(jiǎn)歷求職效果非常差。尤其對(duì)于單純重視專業(yè)水平的求職者，全部的內(nèi)容在于介紹自己的學(xué)歷水平非常高，而忽略企業(yè)較為看中的工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致優(yōu)秀的人才同樣無(wú)法獲得企業(yè)認(rèn)可，同樣處于失業(yè)的狀況。
為獲得更好的求職效果，任何畢業(yè)生在制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候，均需要根據(jù)自身實(shí)際情況，依靠個(gè)人簡(jiǎn)歷將大量信息展現(xiàn)于招聘單位。當(dāng)然任何的語(yǔ)言必須保持言簡(jiǎn)意賅，不能夠存在過(guò)多的篇幅介紹同一個(gè)內(nèi)容，從而影響求職者最終的求職效果。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十四
光陰似箭，日月如梭，稍不留神，時(shí)間就會(huì)從指甲縫中溜走，如果此刻對(duì)自己對(duì)未來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)劃，讓日新月異的知識(shí)就這樣變化著，而自己不付出任何行動(dòng)，覺(jué)得這樣的自己是落伍的，一生也就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。要贏就應(yīng)在起跑線。在這天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，怎能對(duì)得起我們的醫(yī)學(xué)誓言，又怎能承擔(dān)得起治病救人的重任。因此，我決定試著為自己擬一份職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，讓自己先體驗(yàn)一下什么叫壓力，有了壓力，才有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了未來(lái)。
我是一名就讀于鄂州職業(yè)大學(xué)的專科護(hù)理學(xué)生，是家里最大的期望，興趣愛(ài)好廣泛，有著良好的人際關(guān)系，朋友也挺多的，做事認(rèn)真、投入，一旦是自己認(rèn)準(zhǔn)的事會(huì)盡最大努力去完成，但有時(shí)感覺(jué)毅力不是很大，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但是有時(shí)自信不足，常常害怕別人在背后做評(píng)論。
所幸的是，有一句老話“江山易改，本性難移”，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一向關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ)。
20xx-20xx成果目標(biāo)；由基層進(jìn)入待臨床，透過(guò)臨床工作，提高自己的實(shí)踐潛力。
學(xué)歷目標(biāo)：拿更高的文憑。
20xx-20xx職務(wù)目標(biāo)：比護(hù)士長(zhǎng)低，比護(hù)理員高的職位。
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)每一個(gè)人都有理想、信念、追求、抱負(fù)；若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。
1．教育培訓(xùn)方法。
（1）充分利用?？飘厴I(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做，多看，多問(wèn)，多聽(tīng)，多學(xué)。
（3）用心參加各種有好處的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2．討論交流方法。
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）在工作中用心與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3．實(shí)踐鍛煉方法。
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多總結(jié)，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
1。職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向；沿自己目標(biāo)向前，向前看，一向向前進(jìn)行。
2。規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃，但計(jì)劃總有變化，要因時(shí)而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是用心向前。
3。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。
一份好的職業(yè)規(guī)劃書，是對(duì)自己不足之處的認(rèn)識(shí)，更是對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃，計(jì)劃在手，未來(lái)不走。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十五
“康復(fù)治療”是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容之一，是使病、傷、殘者康復(fù)的重要重要治療手段。下面由本小編精心整理的康復(fù)治療技術(shù)。
自我鑒定。
希望可以幫到你哦!
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的進(jìn)修機(jī)會(huì)，我知道這次機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。進(jìn)修期間我始終不忘院領(lǐng)導(dǎo)的囑托，多問(wèn)、多動(dòng)手、多與帶教老師溝通，努力把握好這次進(jìn)修的機(jī)會(huì)，努力完善提高自我。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的康復(fù)醫(yī)師培訓(xùn)，掌握了山東省交通醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科的康復(fù)治療師的治療技術(shù)、康復(fù)醫(yī)師診療技術(shù)及科室管理模式、康復(fù)病房的管理等知識(shí)。現(xiàn)具體情況匯報(bào)如下：
1、學(xué)習(xí)情況：我在康復(fù)科pt室、ot室、st室及病房進(jìn)修期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
熟練掌握了“三癱一截”即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評(píng)定、制定訓(xùn)練計(jì)劃及康復(fù)治療技術(shù)臨床應(yīng)用。這次進(jìn)修我主要以學(xué)習(xí)腦卒中、腦外傷、截癱患者的康復(fù)為主即采用一切措施預(yù)防殘疾的發(fā)生和減輕殘疾的影響使患者最大程度的重返到正常的社會(huì)生活中。腦卒中、腦外傷患者肢體功能康復(fù)的最佳時(shí)期是在發(fā)病后三個(gè)月以內(nèi)這個(gè)時(shí)期進(jìn)行康復(fù)能使患者肢體功能恢復(fù)的進(jìn)度加快?？祻?fù)治療的時(shí)間越早越好只要患者神志清醒生命體征穩(wěn)定就可以開(kāi)始。
總之發(fā)病6個(gè)月以內(nèi)都是有效康復(fù)期;若病程1年以上，則康復(fù)效果和肢體功能恢復(fù)的速度都會(huì)降低。所以這就需要各科室的醫(yī)務(wù)人員能夠相互配合做好腦卒中、腦外傷患者的早期干預(yù)。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫(yī)務(wù)人員相互配合積極主動(dòng)參與到康復(fù)訓(xùn)練當(dāng)中來(lái)使其早日康復(fù)，回歸家庭、回歸社會(huì)。
另外我積極參加本科室講座，還很幸運(yùn)的參加了為期兩周的在濟(jì)南舉辦的全國(guó)性的康復(fù)治療技術(shù)培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)并拍攝了國(guó)內(nèi)外康復(fù)界知名專家的先進(jìn)康復(fù)治療技術(shù)。知名專家有澳大利亞醫(yī)學(xué)博士abbienajjarine、首都醫(yī)科大學(xué)復(fù)興醫(yī)院胡海鷹教授、中國(guó)康復(fù)研究所王興林教授、江蘇省人民醫(yī)院王彤教授、山東省立醫(yī)院王曉華教授、齊魯醫(yī)院岳壽偉教授、青島醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院李鐵山教授、山東省交通醫(yī)院顧瑩教授等，通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)闊了眼界增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)上升到一個(gè)新的高度。
2、康復(fù)科的重要性社會(huì)效益：在“三癱一截”患者中，有些患者雖然生命保住了但生活不能自理，患者不但不能參與社會(huì)勞動(dòng)，還得需要有人陪護(hù)。如果我們能及時(shí)的應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)對(duì)患者進(jìn)行治療，就可大大減輕殘疾人、老年人、各種慢性病患者急性期及恢復(fù)早期的病痛，使其生活自理，盡快回歸家庭甚至回歸社會(huì)，解除患者及家屬的后顧之憂。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更加明確了康復(fù)醫(yī)學(xué)的必要性，它是患者的需要，醫(yī)學(xué)愈進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)對(duì)康復(fù)的需求就越大，是醫(yī)學(xué)發(fā)展的一大趨勢(shì)，許多三級(jí)醫(yī)院都成立了本院的康復(fù)分院。例如齊魯醫(yī)院。我們醫(yī)院的患者(神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨外科等)需要康復(fù)的很多，不愁病源，可以增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)收入，近一步提高我院的知名度。
3、康復(fù)科室設(shè)置：該科成立于20xx年，是全省首家集偏癱截癱、腦癱治療、康復(fù)、培訓(xùn)、咨詢、研究、預(yù)防于一體的臨床康復(fù)機(jī)構(gòu)，是中國(guó)康復(fù)研究中心在全國(guó)省會(huì)城市惟一的一家協(xié)作單位，濟(jì)南市衛(wèi)生局a級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。下設(shè)機(jī)構(gòu)：神經(jīng)康復(fù)病房、康復(fù)訓(xùn)練大廳、康復(fù)評(píng)定室、運(yùn)動(dòng)治療室(pt)、作業(yè)治療室(ot)、語(yǔ)言治療室(st)、認(rèn)知治療室、吞咽障礙治療室、康復(fù)門診、針灸推拿理療室、高壓氧科、熏蒸治療室。該科是醫(yī)院的重點(diǎn)學(xué)科，醫(yī)院正建設(shè)康復(fù)樓。最后，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我想通過(guò)我的努力及各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助、支持，一定可以學(xué)以致用為我院康復(fù)事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年現(xiàn)代康復(fù)治療項(xiàng)目9項(xiàng)納入基本醫(yī)保，是為康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展的絕佳時(shí)機(jī)，加之我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)科大力支持，科主任的管理果決有序，又恰逢我院“二甲”復(fù)審，對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)科的硬件裝備，人員配備，管理、教學(xué)和醫(yī)療質(zhì)量安全保障，均提出較高要求。為此，更鞭策我們?cè)诳剖医ㄔO(shè)、診治水平、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、科研創(chuàng)新、人員配備、硬件設(shè)施上不斷發(fā)展，現(xiàn)制定20xx。
年度工作計(jì)劃。
如下：
一.科室建設(shè)及人員梯隊(duì)。
在科室管理方面，繼續(xù)以互利雙贏為目的，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以獎(jiǎng)懲分明為準(zhǔn)繩，以團(tuán)結(jié)和諧為目標(biāo)，運(yùn)用新型管理模式運(yùn)轉(zhuǎn)康復(fù)科。不斷擴(kuò)大病源，提高療效及滿意率。為配合醫(yī)院擴(kuò)建要求，兩年后科室發(fā)展計(jì)劃為充實(shí)5個(gè)門診部門(物理療法部、作業(yè)療法部、言語(yǔ)治療部、傳統(tǒng)康復(fù)部、假肢矯形器部);成立康復(fù)醫(yī)學(xué)科病房。為逐漸實(shí)現(xiàn)擴(kuò)建計(jì)劃，需要采取積極有效的措施，對(duì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人才的政治思想、業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。根據(jù)康復(fù)專業(yè)實(shí)際情況，需要引進(jìn)本科以上康復(fù)專業(yè)治療師1~2名，能制作假肢矯形器者優(yōu)先。整體素質(zhì)尚需提高，康復(fù)醫(yī)師因多系其他專業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái)，需進(jìn)一步到國(guó)內(nèi)高水平康復(fù)中心進(jìn)修深造，鼓勵(lì)支持年輕醫(yī)師、治療師報(bào)考研究生;護(hù)理人員科研意識(shí)和能力尚需強(qiáng)化和提高。保持知識(shí)、學(xué)歷、職稱與年齡結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊(duì)。
二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，提高醫(yī)療工作質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。
積極參加義診及各種精神文明建設(shè)活動(dòng)，每月第一個(gè)星期六利用科會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)。提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德水平，體現(xiàn)出教學(xué)醫(yī)院水平。有健全的質(zhì)量管理小組，不定期抽查，每月召開(kāi)質(zhì)量管理控制會(huì)議一次。設(shè)立質(zhì)控點(diǎn)，針灸、局部封閉等有創(chuàng)操作，嚴(yán)格消毒，避免感染;與患者皮膚直接接觸的襯墊等物品及時(shí)清洗、消毒;手法治療動(dòng)作規(guī)范，定期培訓(xùn);我科會(huì)診患者較多,嚴(yán)格執(zhí)行由分診護(hù)士及時(shí)通知負(fù)責(zé)醫(yī)生,正常會(huì)診24小時(shí)內(nèi)完成,急會(huì)診10分鐘到達(dá);我科器械較多，出現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修，每周由專人負(fù)責(zé)檢查，排除隱患，貴重器械專人保管并設(shè)使用維修登記本;節(jié)假日為保證患者連續(xù)治療，安排輪流值班，更應(yīng)提高責(zé)任心;繼續(xù)保持完善“和諧醫(yī)患關(guān)系”建設(shè)，康復(fù)醫(yī)學(xué)科的物理治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復(fù)等多為一對(duì)一治療，與患者接觸多、時(shí)間長(zhǎng)，尤其要求服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量繼續(xù)加強(qiáng)。
三、堅(jiān)持三基訓(xùn)練，不斷更新知識(shí)。
為提高全科的醫(yī)療技術(shù)水平，認(rèn)真組織科內(nèi)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，科室每周一次組織講座、討論，了解康復(fù)領(lǐng)域治療新進(jìn)展，反復(fù)學(xué)習(xí)《康復(fù)醫(yī)學(xué)與物理診療規(guī)范》,或通過(guò)病例分析等多種形式，提高醫(yī)療服務(wù)水平;新教師授課前開(kāi)展試講，討論。
課件。
制作及授課語(yǔ)言、內(nèi)容;定期為下級(jí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)生講課，加強(qiáng)管理，講解語(yǔ)言要規(guī)范，動(dòng)作要嫻熟;教學(xué)、治療同時(shí)要觀察病人反應(yīng)，隨時(shí)評(píng)估，預(yù)防特殊病人如截癱、長(zhǎng)期臥床患者出現(xiàn)體位性低血壓致休克，顱腦外傷等患者訓(xùn)練中避免情緒激動(dòng)、勞累誘發(fā)癲癇等，制定。
應(yīng)急預(yù)案。
并熟悉急救處理流程。
四、鼓勵(lì)進(jìn)行新技術(shù)、新項(xiàng)目科研立項(xiàng)及論文發(fā)表。
鼓勵(lì)對(duì)適合臨床推廣的新項(xiàng)目的開(kāi)展;康復(fù)治療范圍拓展，開(kāi)展特色康復(fù)項(xiàng)目，如：智能障礙患者的康復(fù)治療，重癥監(jiān)護(hù)病房床旁康復(fù)項(xiàng)目，想象運(yùn)動(dòng)療法等。要求中職以上，每年發(fā)表1篇核心期刊論文。初職每人每年發(fā)表綜述或論文一篇。研究方面需要做大量工作，爭(zhēng)取多發(fā)表高水平論文，積極申報(bào)科研獎(jiǎng)。
五、需要醫(yī)院解決的問(wèn)題：
為配合重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，增加我院醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，我科計(jì)劃在20xx年申請(qǐng)解決的問(wèn)題有：
1.康復(fù)醫(yī)學(xué)科急需設(shè)立病房：首先可達(dá)”二甲”對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)要求;其次有利于減少神經(jīng)科病人住院壓床，加快其他科室周轉(zhuǎn)，豐富治療手段，吸引病源，提高經(jīng)濟(jì)效益;第三，通過(guò)神經(jīng)康復(fù)出院的病人，由于其生活質(zhì)量大為提高，在對(duì)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量滿意的同時(shí)，會(huì)加大對(duì)醫(yī)院的宣傳，為醫(yī)院能夠贏得良好的社會(huì)效應(yīng)，增強(qiáng)醫(yī)院的影響力與競(jìng)爭(zhēng)力。
2功率自行車：主要用于偏癱患者下肢功能康復(fù)。對(duì)于偏癱患者下肢伸肌痙攣癥狀，具有良好的抑制作用，在屈曲姿勢(shì)下進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，避免膝過(guò)伸，此儀器的應(yīng)用有良好的前景，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益可觀。
3.依二甲標(biāo)準(zhǔn)尚欠缺的：磁療儀、吞咽治療儀、bobath球、滾筒等。
20xx年即將過(guò)去，20xx年即將到來(lái)，我科全體人員以飽滿熱情迎接新的20xx年，在新的一年里為了將科室工作做得更好、更有新的發(fā)展特色，使醫(yī)院工作順利進(jìn)行，醫(yī)療質(zhì)量逐漸提高，特訂如下計(jì)劃：
一、政治思想方面。
1、在醫(yī)院黨、政領(lǐng)導(dǎo)及內(nèi)科支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全科人員繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行精神，積極參加院內(nèi)外一切政治活動(dòng)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。
2、調(diào)動(dòng)全科人員的積極性，以河?xùn)|新區(qū)的投入使用為契機(jī)，以精神為指引，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以病人為中心的服務(wù)宗旨，進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛，防止差錯(cuò)事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，以改善服務(wù)態(tài)度，一切為了病人，千方百計(jì)為病人解除疾苦，做到社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。
二、業(yè)務(wù)、人才培養(yǎng)方面。
1、擬創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)?？啤?BR> 2、繼續(xù)開(kāi)展吞咽、言語(yǔ)障礙治療。
3、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，擬進(jìn)治療師6名。研究生2到3名。
4、成立大骨科早期康復(fù)治療組。
4、爭(zhēng)取召開(kāi)遂寧市疼痛診治新進(jìn)展學(xué)術(shù)會(huì)。
5、加強(qiáng)科研工作及論文撰寫。力爭(zhēng)省級(jí)科研立項(xiàng)1項(xiàng)。市級(jí)科研立項(xiàng)2項(xiàng)。
6、增設(shè)門診1個(gè)。
7、穴位埋線治療慢性病。
8、開(kāi)展小針刀治療慢性病。
三、綜合治理方面。
加強(qiáng)綜合治安管理，按規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策，科內(nèi)不得出現(xiàn)黃、賭、毒現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度，堅(jiān)持門前三包，搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生，做好科室防火、防盜工作，營(yíng)造良好的就醫(yī)環(huán)境，使醫(yī)院的中心工作順利進(jìn)行。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十六
進(jìn)入了xx，選擇了康復(fù)治療學(xué)，其實(shí)我的就業(yè)已經(jīng)有了相當(dāng)明確的方向。我想要成為一名醫(yī)學(xué)相關(guān)的工作人員，盡管康復(fù)治療學(xué)屬于理學(xué)，但是它所面對(duì)的仍然是病人。我想要看到一位位重癥患者在康復(fù)治療了以后病情能有所好轉(zhuǎn)，身體逐漸恢復(fù)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要有足夠的時(shí)間和耐心。幫助他人、服務(wù)他人能讓我感受到自身存在的價(jià)值，康復(fù)就能給這種感受。雖然我喜歡這個(gè)專業(yè)，希望能幫助他人，但是我也渴望擁有一份可觀的收入，讓我生活得更好，同時(shí)也希望醫(yī)患關(guān)系能是一種和諧關(guān)系。
培訓(xùn)經(jīng)歷：在xx中，我成功進(jìn)入了校學(xué)生會(huì)，成為社區(qū)服務(wù)部的一名干事，參加的各項(xiàng)活動(dòng)使我的各種能力得到迅速提升，我還參加了學(xué)生會(huì)組織的干事培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了寫策劃書等，能力得到進(jìn)一步提升。
學(xué)校環(huán)境分析：xx的康復(fù)專業(yè)在浙江省內(nèi)處于領(lǐng)先水平，其水平甚至超越浙江醫(yī)科大學(xué)，xx附屬第二醫(yī)院也屬于康復(fù)醫(yī)院。
社會(huì)環(huán)境分析：康復(fù)醫(yī)學(xué)正在世界范圍內(nèi)興起。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家中尤為迅速它與預(yù)防醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)相并列，被人們譽(yù)為第三醫(yī)學(xué)。在國(guó)內(nèi)，康復(fù)醫(yī)學(xué)雖然仍然是一門新興學(xué)科，但其發(fā)展迅速，已成為一系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)專業(yè)，日益被人們所重視。
在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)各類殘疾人進(jìn)行的抽樣調(diào)查中將殘疾分成六類，包括：視力殘疾、聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾。20xx年中的殘疾調(diào)查顯示，殘疾人占全國(guó)總?cè)丝诘谋壤秊?.34%。如此多的殘疾人卻大多數(shù)沒(méi)有得到康復(fù)治療，這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的問(wèn)題。目前國(guó)內(nèi)三甲級(jí)以上醫(yī)院都設(shè)有康復(fù)科，還有許多康復(fù)中心，都在招康復(fù)治療師。我所了解的醫(yī)院中康復(fù)病房床位都已滿，所以康復(fù)治療師任重而道遠(yuǎn)。
就業(yè)方向分析：康復(fù)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)方向大致有三種：
1.到醫(yī)院或康復(fù)中心做治療師。
2.考公務(wù)員，到衛(wèi)生部門就職。
3.留校或到其他大學(xué)擔(dān)任教師。針對(duì)個(gè)人情況，我更傾向于第一種。
1、內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢(shì)因素：做事認(rèn)真，有責(zé)任心，有耐心，能吃苦耐勞，待人友善。
弱勢(shì)因素：人際交往能力一般，行事低調(diào)，不善于自我宣傳，不善于和陌生人溝通。
2、外部環(huán)境因素。
機(jī)會(huì)：就目前而言，康復(fù)醫(yī)學(xué)是蓬勃發(fā)展的新行業(yè)，社會(huì)對(duì)康復(fù)人才需求量仍然很大。
威脅：許多人對(duì)康復(fù)并不了解，殘疾之后不會(huì)想到來(lái)做康復(fù)治療，康復(fù)醫(yī)學(xué)仍然需要繼續(xù)加大宣傳力度，讓更多的人了解康復(fù)，相信康復(fù)。
短期計(jì)劃：20xx.9--20xx.6。
1、大一英語(yǔ)過(guò)四級(jí)且達(dá)到考六級(jí)的分?jǐn)?shù)。
2、大二英語(yǔ)過(guò)六級(jí)、計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)。
3、在xx校區(qū)的這兩年，多參加一些活動(dòng)，多拿一些證件，如：導(dǎo)醫(yī)證。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能。假期到醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識(shí)，一面鍛煉實(shí)際操作能力。
5、大三大四準(zhǔn)備考研。
中期計(jì)劃：20xx.9--20xx.6。
1、有自己的研究課題，做出成果。
2、鍛煉自身的動(dòng)手能力。
3、學(xué)好專業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用。
后期計(jì)劃：20xx.9--20xx。
強(qiáng)化自身，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
1、在三甲醫(yī)院從事康復(fù)工作。
2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)。
3、積累工作經(jīng)驗(yàn)，完成本職工作。
4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力。
長(zhǎng)期計(jì)劃:20xx--20xx。
將進(jìn)入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織。
1、成為康復(fù)方面的領(lǐng)導(dǎo)者。
2、與醫(yī)院內(nèi)的人都打好關(guān)系，互幫互助。
3、與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。
理想的薪酬水平。
剛畢業(yè)，我對(duì)薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。
至于理想薪酬，5萬(wàn)/年。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及變化及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷的自我探索和對(duì)職業(yè)的探索來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。
在走向人生目的地之前，現(xiàn)為自己設(shè)計(jì)好一份人生地圖是十分重要的。有了它，我們就不用害怕，因?yàn)樗粫?huì)讓我們?cè)陲L(fēng)雨中迷失方向，讓我們的路走得比想象得更遠(yuǎn)，可以達(dá)到更多的目的地。一個(gè)人若要獲得成功，就必須拿出勇氣，付出努力，不斷拼搏奮斗。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信膽怯，不相信幻影，他只垂青有充分準(zhǔn)備充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己的手中。所有的退卻都不找借口，所有的挑戰(zhàn)都勇敢面對(duì)，奮勇向前，只有必勝的信念才可向成功、向夢(mèng)想越靠越近。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇一
本人于20xx年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué)，將在20xx年6月畢業(yè)。為人誠(chéng)懇、性格溫和、勤勞能干、心地善良、樂(lè)于助人、嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，希望將來(lái)能成為一名稱職的醫(yī)生。
(1)優(yōu)勢(shì)。
待人誠(chéng)懇溫和，與人相處友好，人際關(guān)系不錯(cuò)，樂(lè)于助人，體貼他人，習(xí)慣性地為他人著想，得到同學(xué)的擁護(hù)。
喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí)，經(jīng)常提出問(wèn)題并積極思考，尋找答案，有一定的分析能力，做事堅(jiān)持不懈，有始有終。
生活態(tài)度積極樂(lè)觀，遇到問(wèn)題，勇于面對(duì)并解決，碰到挫折，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉，擁有健康的體魄。
思維縝密，能較周全地考慮問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷，并及時(shí)作出修改，能很好的與他人合作，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
(2)劣勢(shì)。
(1)機(jī)會(huì)。
(2)威脅。
(1)so戰(zhàn)略。
抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的理論和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。
(2)wo戰(zhàn)略。
(3)st戰(zhàn)略。
(4)wt戰(zhàn)略。
20xx年9月--20xx年6月(大二學(xué)習(xí)階段)。
課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)課，課后復(fù)習(xí)，牢固掌握好生理和生化這兩門課，爭(zhēng)取期考時(shí)，這兩門課成績(jī)優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好，其掌握程度可不要求那么高。同時(shí)復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課，加深對(duì)其的掌握，另外過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。參加兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，掌握基本器械識(shí)別。
20xx年9月--20xx年6月(大三學(xué)習(xí)階段)。
20xx年9月--20xx年6月(大四學(xué)習(xí)階段)。
20xx年9月--20xx年6月(大五學(xué)習(xí)階段)。
重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文，為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
20xx年9月--20xx年6月(大六大七實(shí)習(xí)階段)。
掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù)，熟悉各項(xiàng)操作流程，打好和醫(yī)生的關(guān)系。
中期規(guī)劃。
20xx年9月--20xx年6月。
20xx在三甲醫(yī)院從事臨床工作，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
20xx年6月--20xx年底。
通過(guò)于志同道合的朋友，籌備創(chuàng)辦一家診所。
xx年。
購(gòu)置一套房子。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝您在百忙之中展閱我的自薦信。
我是來(lái)自xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名?？飘厴I(yè)生。現(xiàn)在在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這即將畢業(yè)之即，特向貴醫(yī)院投上我一份最最真誠(chéng)的自薦信。
三年系統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí)，為我打下了深厚的康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)。在校期間，本著思想端正、積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，一直嚴(yán)格要求自己，曾擔(dān)任過(guò)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)副主席，積極參加、組織過(guò)各種活動(dòng)，并努力向黨組織靠近.
在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中積累了一定的門診、病房、社區(qū)等科室的治療經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間著重掌握了pt、ot、st治療技術(shù)，曾治療過(guò)數(shù)名偏癱患者及腦癱兒童，均有不同程度的療效，并熟練的應(yīng)用中醫(yī)推拿、關(guān)節(jié)松動(dòng)等治療方法，治愈了數(shù)名頸椎病、腰椎病、肩周炎等疾病患者，且取得病人的信任，有數(shù)名患者主動(dòng)留有我電話，表示如我在上海工作將去我工作的醫(yī)院繼續(xù)找我做治療。
在即將結(jié)束的整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我熟練掌握了腦卒中患者的pt、st、ot治療方法,對(duì)于腦外傷、腦癱、脊椎損傷、面癱、肢體殘疾、言語(yǔ)障礙、頸椎腰腿痛和骨患疾病治療方法以及中醫(yī)推拿、針灸拔罐、理療等康復(fù)治療的操作技術(shù)。濃厚的專業(yè)知識(shí)、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、樂(lè)觀豁達(dá)的性格、超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力、良好的交際和組織能力，定會(huì)助我順利完成各項(xiàng)工作。
“為者常成，行者常至”，我雖學(xué)有所成，但仍需磨練和機(jī)遇。我相信憑著我較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力定能與貴醫(yī)攜手并進(jìn)共創(chuàng)美好未來(lái)。感謝您，在百忙之中給予我的關(guān)注為我開(kāi)啟一扇希望之窗。我真誠(chéng)希望用自己的知識(shí)和汗水為貴單位的康復(fù)事業(yè)發(fā)展盡一份力量，熱切期盼您肯定的答復(fù)。
恭祝您工作順利身體健康！
謹(jǐn)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
xxx。
日期：
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇三
通過(guò)對(duì)自我的評(píng)估與分析，我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
在做事方面，我依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會(huì)感情用事，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得很平靜。
對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
缺點(diǎn):。
1、看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度。
比較固執(zhí)，一旦決定的事情，會(huì)對(duì)其他的觀點(diǎn)置之不理，并經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中。
2、比較獨(dú)立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感。
3、比較有主見(jiàn)，時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的建議。在處理問(wèn)題時(shí)，強(qiáng)求別人按照自己的想法來(lái)做。
選擇一個(gè)職業(yè)，也許就決定了自己未來(lái)的所有生活，因此需要對(duì)自己的理想職業(yè)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，使自己向夢(mèng)想越走越近。
1、總體方面：
康復(fù)治療是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容之一，是使病、傷、殘者康復(fù)的重要手段，常與藥物治療、手術(shù)療法等臨床治療綜合進(jìn)行。
隨著生活水平的提高，“三高”越來(lái)越普遍，康復(fù)的價(jià)值就得到充分的體現(xiàn)。據(jù)目前，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)率較高。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，開(kāi)康復(fù)治療個(gè)企就目前形式而言還不太可能，因?yàn)橐粋€(gè)是昂貴的康復(fù)費(fèi)用，一個(gè)是昂貴的康復(fù)器械,一個(gè)是它屬于醫(yī)療機(jī)構(gòu)，必須有急救等基本醫(yī)療措施，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)開(kāi)起來(lái)困難。
2、社會(huì)方面：
據(jù)有關(guān)方面近期曾對(duì)我國(guó)的康復(fù)治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過(guò)調(diào)查,我國(guó)擁有13億人口和6千萬(wàn)之多的殘疾人，我國(guó)現(xiàn)有康復(fù)治療師5640人，每10萬(wàn)人口僅分?jǐn)?、4名。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1：5到1：10?？祻?fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于康復(fù)醫(yī)療實(shí)際的需要，就業(yè)前景廣闊。
3、專業(yè)方面：
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一門促進(jìn)傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療學(xué)科，也是一門新的技術(shù)專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復(fù)日常生活、學(xué)習(xí)、工作和勞動(dòng)，以及社會(huì)生活的能力，融入社會(huì)，改善生活質(zhì)量。在20世紀(jì)下半葉及21世紀(jì)初，康復(fù)治療技術(shù)這門新興的技術(shù)專業(yè)和康復(fù)治療師這種新的職業(yè)顯示了強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭和成長(zhǎng)的活力，反映了醫(yī)療和康復(fù)市場(chǎng)對(duì)這門新的專業(yè)及人力資源的迫切需要。康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的開(kāi)設(shè)，正是順應(yīng)社會(huì)民眾健康、審美的需要，滿足人們對(duì)意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著廣泛、深厚的社會(huì)基礎(chǔ)，市場(chǎng)廣闊。
主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、針灸推拿學(xué)等。
4、就業(yè)方向：畢業(yè)后適合在各級(jí)綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、療養(yǎng)院等各級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)和老年看護(hù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位等工作。
任何一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是一場(chǎng)艱辛但卻不斷堅(jiān)定自我的過(guò)程，也許其中不乏挫折和困難，但我不會(huì)輕易放棄。有目標(biāo)更要有計(jì)劃，它使目標(biāo)更快的實(shí)現(xiàn)，也使做每件事時(shí)的目的性更強(qiáng)。因此我制定了我的未來(lái)計(jì)劃，我相信：完善的計(jì)劃是獲得成功的關(guān)鍵。它使每一天過(guò)得充實(shí)而有意義。
(1)近期目標(biāo)。
在校期間，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，牢固掌握專業(yè)技能，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，多去醫(yī)院中實(shí)習(xí)，在假期參加不同的兼職工作;大一下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)a級(jí)考試，大二通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試為專升本做好準(zhǔn)備。
(2)中期目標(biāo)。
在實(shí)習(xí)期間多看多學(xué)多問(wèn)，掌握好專業(yè)知識(shí)，打好更加扎實(shí)的基礎(chǔ)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共事，學(xué)會(huì)生存。
(3)長(zhǎng)期目標(biāo)。
在專升本畢業(yè)后，在醫(yī)院中找一份與專業(yè)對(duì)應(yīng)的工作努力工作，在所在醫(yī)院有一定的發(fā)展，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，有很好的人際關(guān)系和工作環(huán)境，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。使自已成為優(yōu)秀的康復(fù)治療師。
大學(xué)三年基本規(guī)劃：
主要任務(wù)：
大一。
國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)，英語(yǔ)a級(jí)等級(jí)考試了解康復(fù)治療基礎(chǔ)知識(shí)并打好基礎(chǔ)。
大二英語(yǔ)四級(jí)。
了解針灸推拿專業(yè)及康復(fù)近幾年的就業(yè)狀況和就業(yè)方向等。
大三。
進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，為專升本做好準(zhǔn)備，對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)的同時(shí)，多多實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，與同事建立良好的關(guān)系。活到老學(xué)到老，時(shí)代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時(shí)代的步伐，在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新科技，才會(huì)不被時(shí)代所淘汰，才會(huì)成為一個(gè)新時(shí)代的人才。
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。
我的職業(yè)生涯夢(mèng)想是成為一名在醫(yī)院工作的成功的康復(fù)治療師，這職業(yè)生涯策劃只是為自己的將來(lái)提供一個(gè)構(gòu)架，指明一個(gè)方向。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。所以職業(yè)規(guī)劃也需要做好與外部環(huán)境相適應(yīng)的調(diào)整和修訂。
其他因素評(píng)估：隨著一個(gè)人的年齡增長(zhǎng)，其興趣、能力、經(jīng)驗(yàn)等自變量在不斷地變化，這些因素對(duì)我的職業(yè)的傾向性和判斷也在不斷地發(fā)生變化。
成功與不成功唯一區(qū)別在于成功的人可以無(wú)數(shù)地修改方法但絕不輕易放棄目標(biāo);與之相反不成功得人總是修改目標(biāo)不修改方法。
成功，不相信眼淚;。
成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來(lái)，只能掌握在自己手中。
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康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇四
健康所系，性命相托。醫(yī)生是成就英雄的行業(yè)，生命是醫(yī)生所承載的天降大任！當(dāng)我選擇讀醫(yī)科的那一剎那，我就明白我所踏上的是怎樣一個(gè)征途！它不僅僅是科學(xué)的殿堂，更是社會(huì)的殿堂！讀醫(yī)是辛苦的，但是我就已經(jīng)選擇了讀醫(yī)，我就會(huì)風(fēng)雨兼程！
美好愿望：希望在以后的日子里，通過(guò)自己的努力，掌握好專業(yè)知識(shí)，為以后的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助人們從病痛中解救出來(lái)。也希望我身邊的親人、朋友們安好！
職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)。
總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，經(jīng)驗(yàn)豐富，素質(zhì)高，道德高，人人信賴的好醫(yī)生。
1、個(gè)人分析。
（1）自身現(xiàn)狀：興趣、能力、性格等。
興趣：
生活興趣：我興趣廣泛，如旅游，拍照，品嘗美食，爬山，收集錢幣。
（2）潛力評(píng)測(cè)結(jié)果。
2、角色建議：
老師：老師尊重我的選擇，他說(shuō)：“有能力就去做，不要理別人的意見(jiàn)。要輸就輸給追求”。
環(huán)境與職業(yè)的分析：
1、大一第二學(xué)期，英語(yǔ)要過(guò)4級(jí)，平時(shí)多點(diǎn)鍛煉身體。
3、大三繼續(xù)努力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉平均每科成績(jī)?cè)?5分以上，堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。
4、大四牢固掌握好各門課程，開(kāi)始有計(jì)劃的復(fù)習(xí)英語(yǔ)，堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。
6、三年研究生生活。
1）確定自己的研究課題，深入研究，并且小有成果。
2）多培養(yǎng)動(dòng)手能力。
3）學(xué)習(xí)必要的法律知識(shí)。
4）運(yùn)用專業(yè)知識(shí)去解決問(wèn)題，救死扶傷。
5)多參加一些志愿活動(dòng)，鍛煉自己實(shí)踐能力。
6）組建屬于自己的家庭，做到讀研與生活兩不誤。
7、考取研究生學(xué)位，考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證，在浙江三甲醫(yī)院發(fā)展。
8、以后的人生目標(biāo)：一步一步向主任醫(yī)師、專家、院長(zhǎng)前進(jìn)，建立屬于自己的事業(yè)。
備選職業(yè)：鄉(xiāng)村醫(yī)生。
每個(gè)人心中都有想走的路，有的人成功地走在自己想走的路上，有的人則無(wú)法走自己的路，但無(wú)論如何，我們都要活得有意義，活得精彩，不枉費(fèi)人生幾十年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我只能輸給追求！一個(gè)人總得堅(jiān)持一下自己想要的東西，要不，活著就等于行尸走肉。要想成功，就必須經(jīng)受挫折與磨難！
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是來(lái)自xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名?？飘厴I(yè)生。現(xiàn)在在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這即將畢業(yè)之即，特向貴醫(yī)院投上我一份最最真誠(chéng)的求職信。
三年系統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí)，為我打下了深厚的康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)。在校期間，本著思想端正、積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，一直嚴(yán)格要求自己，曾擔(dān)任過(guò)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)副主席，積極參加、組織過(guò)各種活動(dòng)，并努力向黨組織靠近。
在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中積累了一定的門診、病房、社區(qū)等科室的治療經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間著重掌握了pt、ot、st治療技術(shù)，曾治療過(guò)數(shù)名偏癱患者及腦癱兒童，均有不同程度的療效，并熟練的應(yīng)用中醫(yī)推拿、關(guān)節(jié)松動(dòng)等治療方法，治愈了數(shù)名頸椎病、腰椎病、肩周炎等疾病患者，且取得病人的信任，有數(shù)名患者主動(dòng)留有我電話，表示如我在上海工作將去我工作的醫(yī)院繼續(xù)找我做治療。
在即將結(jié)束的整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟練掌握了腦卒中患者的pt、st、ot治療方法，對(duì)于腦外傷、腦癱、脊椎損傷、面癱、肢體殘疾、言語(yǔ)障礙、頸椎腰腿痛和骨患疾病治療方法以及中醫(yī)推拿、針灸拔罐、理療等康復(fù)治療的操作技術(shù)。濃厚的專業(yè)知識(shí)、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、樂(lè)觀豁達(dá)的性格、超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力、良好的交際和組織能力，定會(huì)助我順利完成各項(xiàng)工作。
“為者常成，行者常至”，我雖學(xué)有所成，但仍需磨練和機(jī)遇。我相信憑著我較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力定能與貴醫(yī)攜手并進(jìn)共創(chuàng)美好未來(lái)。感謝您，在百忙之中給予我的關(guān)注為我開(kāi)啟一扇希望之窗。我真誠(chéng)希望用自己的知識(shí)和汗水為貴單位的康復(fù)事業(yè)發(fā)展盡一份力量，熱切期盼您肯定的答復(fù)。
此致
敬禮!
求職者：xx。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝您在百忙之中展閱我的自薦信。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝您在百忙之中展閱我的自薦信。
我是來(lái)自xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名專科畢業(yè)生?，F(xiàn)在在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這即將畢業(yè)之即，特向貴醫(yī)院投上我一份最最真誠(chéng)的自薦信。
三年系統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí)，為我打下了深厚的康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)。在校期間，本著思想端正、積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，一直嚴(yán)格要求自己，曾擔(dān)任過(guò)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)副主席，積極參加、組織過(guò)各種活動(dòng)，并努力向黨組織靠近.在xx交通大學(xué)附屬第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中積累了一定的門診、病房、社區(qū)等科室的治療經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間著重掌握了pt、ot、st治療技術(shù)，曾治療過(guò)數(shù)名偏癱患者及腦癱兒童，均有不同程度的療效，并熟練的應(yīng)用中醫(yī)推拿、關(guān)節(jié)松動(dòng)等治療方法，治愈了數(shù)名頸椎病、腰椎病、肩周炎等疾病患者，且取得病人的信任，有數(shù)名患者主動(dòng)留有我電話，表示如我在上海工作將去我工作的醫(yī)院繼續(xù)找我做治療。
礙、頸椎腰腿痛和骨患疾病治療方法以及中醫(yī)推拿、針灸拔罐、理療等康復(fù)治療的操作技術(shù)。濃厚的專業(yè)知識(shí)、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、樂(lè)觀豁達(dá)的性格、超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力、良好的交際和組織能力，定會(huì)助我順利完成各項(xiàng)工作。
“為者常成，行者常至”，我雖學(xué)有所成，但仍需磨練和機(jī)遇。我相信憑著我較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力定能與貴醫(yī)攜手并進(jìn)共創(chuàng)美好未來(lái)。感謝您，在百忙之中給予我的關(guān)注為我開(kāi)啟一扇希望之窗。我真誠(chéng)希望用自己的知識(shí)和汗水為貴單位的康復(fù)事業(yè)發(fā)展盡一份力量，熱切期盼您肯定的答復(fù)。
恭祝您工作順利身體健康！
謹(jǐn)祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：xx。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中展閱我的求職信。
我是來(lái)自xxxx醫(yī)科大學(xué)大慶校區(qū)xxxx屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名畢業(yè)生。現(xiàn)在在xxxx醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這即將畢業(yè)之即，特向貴醫(yī)院投上我一份最最真誠(chéng)的求職信。
三年系統(tǒng)的康復(fù)治療技術(shù)學(xué)習(xí)，為我打下了深厚的康復(fù)專業(yè)基礎(chǔ)。在校期間，本著思想端正、積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，一直嚴(yán)格要求自己，曾于系學(xué)生會(huì)干事，積極參加、組織過(guò)各種活動(dòng)，并努力向黨組織靠近。
在xxxx醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中積累了一定的門診、病房、等科室的治療經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)期間，著重掌握了pt、ot、st治療技術(shù)，曾獨(dú)立治療過(guò)多名偏癱患者及腦癱兒童，均有不同程度的療效，并熟練的應(yīng)用中醫(yī)推拿、關(guān)節(jié)松動(dòng)等治療方法，治愈了數(shù)名頸椎病、腰椎病、肩周炎等疾病患者，且取得病人的信任。
在即將結(jié)束的整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我熟練掌握了腦卒中患者的pt、st、ot治療方法，對(duì)于腦外傷、腦癱、脊椎損傷、面癱、肢體殘疾、言語(yǔ)障礙、頸椎腰腿痛和骨患疾病治療方法以及中醫(yī)推拿、針灸拔罐、理療等康復(fù)治療的操作技術(shù)。濃厚的專業(yè)知識(shí)、完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、樂(lè)觀豁達(dá)的性格、超強(qiáng)的團(tuán)體協(xié)作精神和親和力、良好的交際和組織能力，定會(huì)助我順利完成各項(xiàng)工作。
“為者常成，行者常至”，我雖學(xué)有所成，但仍需磨練和機(jī)遇。我相信憑著我較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力定能與貴醫(yī)攜手并進(jìn)共創(chuàng)美好未來(lái)。救死扶傷，乃是我們的責(zé)任，發(fā)揚(yáng)興盛康復(fù)事業(yè)，乃是我們的使命。
此致
敬禮!
求職者：
____年____月____日。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇七
1.培養(yǎng)全心全意為病員服務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守組織紀(jì)律，具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的實(shí)習(xí)生。
2.培養(yǎng)良好的醫(yī)療素質(zhì)，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度。
3.養(yǎng)成獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。
4.掌握病史采集、一般查體、?？撇轶w，完成專科病歷的書寫。
7.掌握常用康復(fù)治療設(shè)備的使用和維護(hù)方法。
8.熟悉一定數(shù)量的專業(yè)英語(yǔ)詞匯。
9.了解康復(fù)治療領(lǐng)域的某些研究進(jìn)展。
三．實(shí)習(xí)安排。
1.運(yùn)動(dòng)治療實(shí)習(xí)13周、作業(yè)治療9周、理療3周、針灸3周、推拿3周、言語(yǔ)治療3周、康復(fù)病房4周、機(jī)動(dòng)1周。
2.在實(shí)習(xí)期間，安排教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)安排、教學(xué)管理、成績(jī)?cè)u(píng)定和考核等工作。
四．業(yè)務(wù)要求。
（一）骨折術(shù)后康復(fù)物理治療室。
1．頸腰肩肘等部分的關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)。
2．掌握膝關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)以及腕手損傷后的功能康復(fù)原則和技術(shù)。
4．掌握常見(jiàn)疼痛和頸腰椎病的推拿按摩手法。
5．掌握冷療，各種溫?zé)岑煼ǖ氖褂迷瓌t、使用技巧及可能造成的損害的預(yù)防。
6．了解矯形器在骨關(guān)節(jié)損傷和疾病中的應(yīng)用。
7．了解按摩手法在康復(fù)治療的應(yīng)用原則。
（二）偏癱物理治療室。
1．了解腦癱康復(fù)治療的基本原則和方法。
2．了解偏癱患者的康復(fù)原理。
3．了解矯形器在偏癱患者中的應(yīng)用。
（三）截癱物理治療室。
1.了解截癱患者的康復(fù)原理。
3.了解矯形器在截癱患者中的應(yīng)用。
（四）門診理療組。
1.掌握各種常用理療的操作規(guī)范。
2.掌握臨床常見(jiàn)疾病物理治療的適應(yīng)癥和禁忌癥。
3.掌握頸椎病、腰椎間盤突出癥的牽引治療技術(shù)。
4.了解常見(jiàn)疼痛和頸腰椎病的推拿按摩手法。
（五）作業(yè)治療組。
1．掌握偏癱、周圍神經(jīng)損傷病、功能障礙的常用治療方法。
2．掌握bobath法、pnf技術(shù)等和運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù)的基本操作方法。
3．掌握偏癱康復(fù)治療的原理、時(shí)機(jī)、注意事項(xiàng)及評(píng)定方法。
4．掌握功能障礙的常用作業(yè)治療方法。
5．了解矯形器在偏癱、周圍神經(jīng)損傷病、功能障礙患者中的應(yīng)用。
（六）骨質(zhì)疏松和骨質(zhì)增生治療室。
1．掌握膝骨關(guān)節(jié)炎的康復(fù)治療方法。
3．掌握骨質(zhì)疏松治療儀、偏振光、沖擊波治療儀的操作方法。
（七）語(yǔ)言治療室。
1．掌握語(yǔ)言障礙的康復(fù)評(píng)定和治療方法。
2．掌握吞咽障礙的康復(fù)評(píng)定和治療方法。
五．培養(yǎng)方法和步驟。
1.由醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)工作。
2.康復(fù)醫(yī)學(xué)中心具體負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃和具體安排，組織修訂實(shí)習(xí)大綱，收集、反饋、解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。
3.有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的思想政治工作、勞動(dòng)紀(jì)律由帶習(xí)老師、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)協(xié)定進(jìn)行檢查處理。
4.負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的教師應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)大綱計(jì)劃教學(xué)，并負(fù)責(zé)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定。
5.學(xué)生組長(zhǎng)協(xié)助教師考勤，向教師及教學(xué)辦公室反映學(xué)生意見(jiàn)，做好橋梁工作。
6.實(shí)習(xí)學(xué)生在上級(jí)醫(yī)師和技師領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行臨床工作。
7.上級(jí)醫(yī)師要培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，結(jié)合臨床病人進(jìn)行分析討論，解決診斷和治療問(wèn)題，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)教材和參考書，發(fā)揮教與學(xué)雙方面的主動(dòng)性，利用啟發(fā)式提問(wèn)進(jìn)行教學(xué)。
8.實(shí)習(xí)生應(yīng)參加全科性業(yè)務(wù)活動(dòng)。
六．實(shí)習(xí)考核內(nèi)容及評(píng)分（總分：100分）。
1.作息時(shí)間遵守情況，有無(wú)遲到早退占10％。
2.服務(wù)態(tài)度、服從科室安排程度占10％。
3.工作業(yè)績(jī)占60％。
4.出科考試占20％。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇八
通過(guò)對(duì)自我的評(píng)估與分析，我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
在做事方面，我依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會(huì)感情用事，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得很平靜。
對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
缺點(diǎn):。
1、看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度。
比較固執(zhí)，一旦決定的事情，會(huì)對(duì)其他的觀點(diǎn)置之不理，并經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中。
2、比較獨(dú)立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感。
3、比較有主見(jiàn)，時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的建議。在處理問(wèn)題時(shí)，強(qiáng)求別人按照自己的想法來(lái)做。
選擇一個(gè)職業(yè)，也許就決定了自己未來(lái)的所有生活，因此需要對(duì)自己的理想職業(yè)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，使自己向夢(mèng)想越走越近。
1、總體方面：
康復(fù)治療是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容之一，是使病、傷、殘者康復(fù)的重要手段，常與藥物治療、手術(shù)療法等臨床治療綜合進(jìn)行。
隨著生活水平的提高，“三高”越來(lái)越普遍，康復(fù)的價(jià)值就得到充分的體現(xiàn)。據(jù)目前，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)率較高。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，開(kāi)康復(fù)治療個(gè)企就目前形式而言還不太可能，因?yàn)橐粋€(gè)是昂貴的康復(fù)費(fèi)用，一個(gè)是昂貴的康復(fù)器械,一個(gè)是它屬于醫(yī)療機(jī)構(gòu)，必須有急救等基本醫(yī)療措施，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)開(kāi)起來(lái)困難。
2、社會(huì)方面：
據(jù)有關(guān)方面近期曾對(duì)我國(guó)的康復(fù)治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過(guò)調(diào)查,我國(guó)擁有13億人口和6千萬(wàn)之多的殘疾人，我國(guó)現(xiàn)有康復(fù)治療師5640人，每10萬(wàn)人口僅分?jǐn)?、4名。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1：5到1：10?？祻?fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于康復(fù)醫(yī)療實(shí)際的需要，就業(yè)前景廣闊。
3、專業(yè)方面：
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一門促進(jìn)傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療學(xué)科，也是一門新的技術(shù)專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復(fù)日常生活、學(xué)習(xí)、工作和勞動(dòng)，以及社會(huì)生活的能力，融入社會(huì)，改善生活質(zhì)量。在20世紀(jì)下半葉及21世紀(jì)初，康復(fù)治療技術(shù)這門新興的技術(shù)專業(yè)和康復(fù)治療師這種新的職業(yè)顯示了強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭和成長(zhǎng)的活力，反映了醫(yī)療和康復(fù)市場(chǎng)對(duì)這門新的專業(yè)及人力資源的迫切需要?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)的開(kāi)設(shè)，正是順應(yīng)社會(huì)民眾健康、審美的需要，滿足人們對(duì)意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著廣泛、深厚的社會(huì)基礎(chǔ)，市場(chǎng)廣闊。
主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、針灸推拿學(xué)等。
4、就業(yè)方向：畢業(yè)后適合在各級(jí)綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、療養(yǎng)院等各級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)和老年看護(hù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位等工作。
任何一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是一場(chǎng)艱辛但卻不斷堅(jiān)定自我的過(guò)程，也許其中不乏挫折和困難，但我不會(huì)輕易放棄。有目標(biāo)更要有計(jì)劃，它使目標(biāo)更快的實(shí)現(xiàn)，也使做每件事時(shí)的目的性更強(qiáng)。因此我制定了我的未來(lái)計(jì)劃，我相信：完善的計(jì)劃是獲得成功的關(guān)鍵。它使每一天過(guò)得充實(shí)而有意義。
(1)近期目標(biāo)。
在校期間，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，牢固掌握專業(yè)技能，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，多去醫(yī)院中實(shí)習(xí)，在假期參加不同的兼職工作;大一下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)a級(jí)考試，大二通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試為專升本做好準(zhǔn)備。
(2)中期目標(biāo)。
在實(shí)習(xí)期間多看多學(xué)多問(wèn)，掌握好專業(yè)知識(shí)，打好更加扎實(shí)的基礎(chǔ)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床中，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共事，學(xué)會(huì)生存。
(3)長(zhǎng)期目標(biāo)。
在專升本畢業(yè)后，在醫(yī)院中找一份與專業(yè)對(duì)應(yīng)的工作努力工作，在所在醫(yī)院有一定的發(fā)展，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，有很好的人際關(guān)系和工作環(huán)境，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。使自已成為優(yōu)秀的康復(fù)治療師。
大學(xué)三年基本規(guī)劃：
主要任務(wù)：
大一。
國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)，英語(yǔ)a級(jí)等級(jí)考試了解康復(fù)治療基礎(chǔ)知識(shí)并打好基礎(chǔ)。
大二英語(yǔ)四級(jí)。
了解針灸推拿專業(yè)及康復(fù)近幾年的就業(yè)狀況和就業(yè)方向等。
大三。
進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，為專升本做好準(zhǔn)備，對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)的同時(shí)，多多實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，與同事建立良好的關(guān)系?；畹嚼蠈W(xué)到老，時(shí)代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時(shí)代的步伐，在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新科技，才會(huì)不被時(shí)代所淘汰，才會(huì)成為一個(gè)新時(shí)代的人才。
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。
我的職業(yè)生涯夢(mèng)想是成為一名在醫(yī)院工作的成功的康復(fù)治療師，這職業(yè)生涯策劃只是為自己的將來(lái)提供一個(gè)構(gòu)架，指明一個(gè)方向。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。所以職業(yè)規(guī)劃也需要做好與外部環(huán)境相適應(yīng)的調(diào)整和修訂。
其他因素評(píng)估：隨著一個(gè)人的年齡增長(zhǎng)，其興趣、能力、經(jīng)驗(yàn)等自變量在不斷地變化，這些因素對(duì)我的職業(yè)的傾向性和判斷也在不斷地發(fā)生變化。
成功與不成功唯一區(qū)別在于成功的人可以無(wú)數(shù)地修改方法但絕不輕易放棄目標(biāo);與之相反不成功得人總是修改目標(biāo)不修改方法。
成功，不相信眼淚;。
成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來(lái)，只能掌握在自己手中。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇九
（20xx年－20xx年，20歲至23歲）。
方向：臨床醫(yī)生。
總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位，考上研究生。
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：
現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也愈來(lái)愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位，新政策的頒布更使對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點(diǎn)東西。
1、個(gè)人分析：
（1）自身現(xiàn)狀：
有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞，對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí)。英語(yǔ)四級(jí)已過(guò)，準(zhǔn)備過(guò)六級(jí)。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己，多學(xué)點(diǎn)東西。
2、角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”
母親：“要學(xué)會(huì)寬容”
老師：“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還要磨練”
同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”
職業(yè)目標(biāo)：一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。
1、20xx－20xx年：
完成教材的內(nèi)容，爭(zhēng)取考得好成績(jī)，通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。
2.20xx—20xx年：
3.20xx—20xx年。
到一家醫(yī)院實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研，如果考上就讀書，完成學(xué)業(yè)，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
差距：
1作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力；
2、快速適應(yīng)能力欠缺；
3、身體適應(yīng)能力有差距。
4、社交圈太窄。
1、教育培訓(xùn)方法。
（2）充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期。
（3）攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2、討論交流方法。
在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
3、實(shí)踐鍛煉方法。
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)警察，后來(lái)想當(dāng)醫(yī)生，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十
摘要：由于近年來(lái)我國(guó)在教育體制、醫(yī)療衛(wèi)生制度以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的調(diào)整與改革，高職高?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置也需要做出相應(yīng)的改革與創(chuàng)新。通過(guò)深入學(xué)習(xí)高職高專課程設(shè)置的理論，掌握目前康復(fù)課程設(shè)置的現(xiàn)狀，并在廣泛調(diào)查市場(chǎng)需求和崗位能力需求的基礎(chǔ)上，明確康復(fù)專科畢業(yè)生的就業(yè)需求，才能夠探索出適用于高職高專康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置。
根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校高職高專教育專業(yè)設(shè)置管理辦法》，我院于在原有的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)上，申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)，順利通過(guò)省教育廳、衛(wèi)生廳專家組的評(píng)審，成功申辦康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)。我們將以此為契機(jī)，努力探索本專業(yè)建設(shè)思路。
我們擬通過(guò)3～5年的努力，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)形成特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，建立以能力培養(yǎng)為核心的課程體系，完善康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心的基本條件，提高專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)水平，達(dá)到同類院校先進(jìn)水平。
深入行業(yè)開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，并與行業(yè)一線專業(yè)深入交流，明確康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。通過(guò)三年教學(xué)，培養(yǎng)具備必需的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)及康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)知識(shí)，具有必要的社會(huì)人文知識(shí)，具有較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，熟練掌握康復(fù)治療技術(shù)技能，能用任臨床pt師、ot師、言語(yǔ)治療師、傳統(tǒng)康復(fù)治療師等崗位工作的高技能康復(fù)治療技術(shù)人才。
二是實(shí)施“校院一體，雙證并舉”的人才培養(yǎng)模式。
與學(xué)院附屬醫(yī)院、康復(fù)治療機(jī)構(gòu)合作開(kāi)發(fā)課程，深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段的改革，形成“校內(nèi)教、學(xué)、做一體化――臨床見(jiàn)習(xí)――頂崗實(shí)習(xí)”前后貫通的技能培養(yǎng)模式。通過(guò)雙證書制度的制定與落實(shí)，實(shí)現(xiàn)技能考核與國(guó)家職業(yè)資格證書的接軌。要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲得畢業(yè)證外，還要取得保健按摩師(二級(jí))證。將課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格考試有機(jī)結(jié)合，將職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格考試內(nèi)容融入教學(xué)過(guò)程中。
三是建立以能力培養(yǎng)為核心的課程體系。
在課程體系建設(shè)中圍繞康復(fù)功能評(píng)定、制訂康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃及實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練三大專業(yè)核心能力開(kāi)設(shè)康復(fù)療法評(píng)定學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)、臨床作業(yè)學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)、理療學(xué)等專業(yè)核心課程，確保康復(fù)治療技術(shù)技能的培養(yǎng)。
四是推行以康復(fù)治療技術(shù)崗位工作任務(wù)為引領(lǐng)的項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法。
秉承高職教育以技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)為宗旨的辦學(xué)理念，突出早期接觸臨床，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)與臨床見(jiàn)習(xí)相結(jié)合，校內(nèi)仿真訓(xùn)練與真實(shí)崗位學(xué)習(xí)交替，教學(xué)做一體化，切實(shí)提高學(xué)生動(dòng)手能力，不斷提高教學(xué)效果。
五是加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
根據(jù)培養(yǎng)實(shí)踐型、技能操作型康復(fù)治療人才的目標(biāo)要求，本專業(yè)配置了設(shè)施先進(jìn)齊備的康復(fù)治療實(shí)訓(xùn)中心，內(nèi)設(shè)pt實(shí)驗(yàn)室、ot實(shí)驗(yàn)室、st實(shí)驗(yàn)室、康復(fù)評(píng)定室、針灸實(shí)驗(yàn)室、推拿實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等。主要實(shí)驗(yàn)設(shè)備有平行杠、站立訓(xùn)練器、電動(dòng)站立床、多功能升降床、牽引床、訓(xùn)練階梯、各種上下肢關(guān)節(jié)訓(xùn)練器、肌力訓(xùn)練器、磨砂板、輪椅、助行器、pt床等。充分滿足康復(fù)治療專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要。在原有中醫(yī)一個(gè)實(shí)訓(xùn)室和一個(gè)老年康復(fù)中心的基礎(chǔ)上，投入資金100萬(wàn)元擴(kuò)建康復(fù)治療技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，并與學(xué)院附屬醫(yī)院資源共享，使其滿足康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)需要的同時(shí)還具備社會(huì)培訓(xùn)、技能鑒定及康復(fù)治療服務(wù)功能?，F(xiàn)與襄陽(yáng)周邊多家二級(jí)甲等以上綜合醫(yī)院和康復(fù)治療中心有長(zhǎng)期協(xié)作聯(lián)系，充分滿足了本專業(yè)學(xué)生的臨床見(jiàn)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求。
六是加強(qiáng)“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
通過(guò)引進(jìn)有豐富教學(xué)及臨床經(jīng)驗(yàn)的人才、選派現(xiàn)有教師外出進(jìn)修、每年從專業(yè)對(duì)口的本科以上畢業(yè)生中招聘人才等方法，增加專業(yè)教師的數(shù)量，提高專業(yè)教師的素質(zhì)。通過(guò)學(xué)歷學(xué)習(xí)、導(dǎo)師制度、集體備課、學(xué)術(shù)活動(dòng)、講課比賽、技能操作比賽、臨床實(shí)踐、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)管理及編寫教材和講義等途徑，幫助教師及時(shí)獲得康復(fù)專業(yè)的.新技術(shù)、新信息，拓寬了知識(shí)面，提高了教學(xué)水平提高青年教師的知識(shí)水平和專業(yè)技能。我們打算培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人，主持康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)4名骨干教師，負(fù)責(zé)專業(yè)核心課程建設(shè)。所有專業(yè)教師均要求取得高校教師資格證和康復(fù)治療相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證，聘請(qǐng)校外康復(fù)治療技術(shù)專家為專業(yè)建設(shè)委員會(huì)成員和兼職教師，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)，傳授專業(yè)前沿知識(shí)與技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
七是加強(qiáng)專業(yè)思想教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果。
讓學(xué)生認(rèn)清康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。讓我們的學(xué)生知道隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,生產(chǎn)安全事故、交通事故不斷增多,加之人口老齡化、環(huán)境污染、自然災(zāi)害等社會(huì)及自然因素的影響,廣大民眾致殘的機(jī)率和風(fēng)險(xiǎn)不同程度升高,我國(guó)因功能障礙需要康復(fù)醫(yī)學(xué)介入的患者越來(lái)越多。相信這樣的專業(yè)思想的灌輸能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和使命感，讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上康復(fù)治療專業(yè)，推動(dòng)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)生動(dòng)活潑發(fā)展。
一個(gè)專業(yè)從無(wú)到有，要辦出自己的特色任重道遠(yuǎn)，我們將從以上幾個(gè)方面著手，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索，以提高師資力量為核心，銳意進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)新局面。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十一
性別：女。
年齡：22歲民族：漢族。
工作經(jīng)驗(yàn)：1年以上居住地：浙江臺(tái)州黃巖區(qū)。
身高：cm戶口：浙江臺(tái)州臺(tái)州。
求職意向。
希望崗位：其他類-其它相關(guān)職位。
尋求職位：康復(fù)理療師。
希望工作地點(diǎn)：浙江臺(tái)州。
期望工資：/月(可面議)到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗。
工作目標(biāo)/發(fā)展方向。
希望能有更好的發(fā)展機(jī)會(huì).
工作經(jīng)歷。
所屬行業(yè)：其他(其他)。
擔(dān)任崗位：計(jì)算機(jī)-開(kāi)發(fā)/應(yīng)用/軟件設(shè)計(jì)師。
職位名稱：無(wú)。
職位描述：給病人做出康復(fù)評(píng)定，因人而異的制定康復(fù)治療計(jì)劃。
所屬行業(yè)：(其他)。
擔(dān)任崗位：/。
職位描述：在江蘇省人民醫(yī)院鐘山康復(fù)分院實(shí)習(xí)，主要協(xié)助醫(yī)師接觸患者，熟悉對(duì)患者大致的評(píng)定方法，根據(jù)具體情況設(shè)計(jì)治療方案，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到專業(yè)相關(guān)知識(shí)，并且給病人做出康復(fù)評(píng)定，因人而異的制定康復(fù)治療計(jì)劃。
離職原因：實(shí)習(xí)結(jié)束。
教育經(jīng)歷。
技能專長(zhǎng)。
技術(shù)職稱：保健按摩。
語(yǔ)言能力：英語(yǔ)：一般;。
計(jì)算機(jī)能力：中級(jí)。
其它相關(guān)技能：
熟練辦公室計(jì)算機(jī)的操作。
拓展閱讀：投遞簡(jiǎn)歷不要采取厚度戰(zhàn)術(shù)。
按照傳統(tǒng)性的觀點(diǎn)看待事物，人們往往會(huì)覺(jué)得買東西能夠花少量錢買到更多東西、更大的東西那么肯定是好事情。比如說(shuō)人們拿著一樣的錢去買同類產(chǎn)品，如果哪個(gè)產(chǎn)品顯得比較大那么就會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生更大的吸引力，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為多、大肯定更好，所以一些求職者投遞簡(jiǎn)歷時(shí)也喜歡采取類似的方法，把簡(jiǎn)歷弄得厚厚的，想著這下我的簡(jiǎn)歷顯得這么厚肯定可以令招聘者對(duì)我刮目相看，可惜人家審核簡(jiǎn)歷可不像你買東西那樣喜歡大而多的產(chǎn)品。
第二，簡(jiǎn)歷證書全部附在后面使得簡(jiǎn)歷厚度暴增，什么英語(yǔ)四六級(jí)證書、畢業(yè)證書以及自己在外面花錢辦理的亂七八糟的證件也拿出來(lái)，其實(shí)在此時(shí)任何證書都是無(wú)必要的，你把名稱寫入簡(jiǎn)歷正文就完成了這方面的任務(wù)。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十二
1、自己的優(yōu)勢(shì)：擁有強(qiáng)健的身體，有較強(qiáng)的忍耐性，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇事急而不亂，待人友善，動(dòng)手能力強(qiáng)。
2、自己的弱點(diǎn)：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3、興趣愛(ài)好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等。
4、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來(lái)了方便而且也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。
5、生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
6、決自我盤點(diǎn)解中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
1、社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢(shì)更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的知識(shí)面。
2、職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時(shí)代的進(jìn)步，歷史的發(fā)展，人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來(lái)越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢(shì)是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。
1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來(lái)生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的`醫(yī)生。
4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下?tīng)?zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭。
6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開(kāi)始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進(jìn)而為人們服務(wù)終生。
夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的'就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的。
對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力。包括：思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)！
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十三
想要突出個(gè)人良好的溝通能力，首先需要針對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的篩選。將各類實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者能夠展現(xiàn)個(gè)人溝通的社會(huì)閱歷進(jìn)行有效的展現(xiàn)。
個(gè)人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：24。
主修專業(yè)：醫(yī)藥類政治面貌：群眾。
畢業(yè)院校：泉州醫(yī)高專畢業(yè)時(shí)間：6月。
最高學(xué)歷：大專電腦水平：良好。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上身高：160cm體重：47公斤。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：1周以內(nèi)需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：泉州醫(yī)高專(9月-206月)。
所在地：泉州證書：刮痧師，推拿師，
專業(yè)描述：康復(fù)治療進(jìn)入國(guó)內(nèi)不過(guò)40多年歷史，為什么出現(xiàn)這么多的腦癱患兒和老人中風(fēng)呢?所以我覺(jué)得預(yù)防最重要，最好的醫(yī)院是食堂，最好的醫(yī)生是自己，最好的藥物是食物，平時(shí)一定要低鹽飲食，不抽煙不喝酒。早產(chǎn)，新生兒窒息，黃疸，是腦癱患兒的高危因素。所以預(yù)防大于治療，因?yàn)榭祻?fù)是一輩子的事?？祻?fù)是一條漫長(zhǎng)的路!
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：朋口衛(wèi)生院(6月-207月)。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)。
公司規(guī)模：10～50人工作地點(diǎn)：朋口。
職位名稱：推拿及拍片。
工作描述：那時(shí)候在衛(wèi)生院見(jiàn)習(xí)一個(gè)星期，我呆了一個(gè)月，學(xué)會(huì)原始點(diǎn)的按摩，還幫助一些患者治療頸椎病，肩周炎，腰腿痛的痛苦。能給別人把病治好，是我最大的自信。
離職原因：見(jiàn)習(xí)結(jié)束。
公司名稱：龍巖慈愛(ài)康復(fù)中心(6月-年6月)。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：蓮東慈愛(ài)康復(fù)中心。
離職原因：實(shí)習(xí)畢業(yè)結(jié)束。
自我評(píng)價(jià)。
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱掌握程度。
英語(yǔ)精通。
普通話優(yōu)秀。
拓展閱讀：個(gè)人簡(jiǎn)歷制作誤區(qū)。
普通的求職者在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候存在很多誤區(qū)。比如畢業(yè)生在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，往往喜歡使用大量的語(yǔ)言針對(duì)自己進(jìn)行全面的介紹。由于應(yīng)聘同一崗位的求職者人數(shù)非常多，招聘人員消耗與單個(gè)求職者的時(shí)間僅僅為20秒左右。內(nèi)容繁瑣的個(gè)人簡(jiǎn)歷無(wú)法引起招聘人員任何的興趣，反而具體針對(duì)性的制作個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠獲得招聘單位的認(rèn)可，從而進(jìn)入心儀的`企業(yè)進(jìn)行工作，并且享受到較高的薪資待遇。
畢業(yè)生制作簡(jiǎn)歷的誤區(qū)非常多。各種認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤導(dǎo)致畢業(yè)生制作個(gè)人簡(jiǎn)歷求職效果非常差。尤其對(duì)于單純重視專業(yè)水平的求職者，全部的內(nèi)容在于介紹自己的學(xué)歷水平非常高，而忽略企業(yè)較為看中的工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致優(yōu)秀的人才同樣無(wú)法獲得企業(yè)認(rèn)可，同樣處于失業(yè)的狀況。
為獲得更好的求職效果，任何畢業(yè)生在制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候，均需要根據(jù)自身實(shí)際情況，依靠個(gè)人簡(jiǎn)歷將大量信息展現(xiàn)于招聘單位。當(dāng)然任何的語(yǔ)言必須保持言簡(jiǎn)意賅，不能夠存在過(guò)多的篇幅介紹同一個(gè)內(nèi)容，從而影響求職者最終的求職效果。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十四
光陰似箭，日月如梭，稍不留神，時(shí)間就會(huì)從指甲縫中溜走，如果此刻對(duì)自己對(duì)未來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)劃，讓日新月異的知識(shí)就這樣變化著，而自己不付出任何行動(dòng)，覺(jué)得這樣的自己是落伍的，一生也就這樣無(wú)聊的過(guò)完了。要贏就應(yīng)在起跑線。在這天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，怎能對(duì)得起我們的醫(yī)學(xué)誓言，又怎能承擔(dān)得起治病救人的重任。因此，我決定試著為自己擬一份職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，讓自己先體驗(yàn)一下什么叫壓力，有了壓力，才有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了未來(lái)。
我是一名就讀于鄂州職業(yè)大學(xué)的專科護(hù)理學(xué)生，是家里最大的期望，興趣愛(ài)好廣泛，有著良好的人際關(guān)系，朋友也挺多的，做事認(rèn)真、投入，一旦是自己認(rèn)準(zhǔn)的事會(huì)盡最大努力去完成，但有時(shí)感覺(jué)毅力不是很大，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但是有時(shí)自信不足，常常害怕別人在背后做評(píng)論。
所幸的是，有一句老話“江山易改，本性難移”，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一向關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ)。
20xx-20xx成果目標(biāo)；由基層進(jìn)入待臨床，透過(guò)臨床工作，提高自己的實(shí)踐潛力。
學(xué)歷目標(biāo)：拿更高的文憑。
20xx-20xx職務(wù)目標(biāo)：比護(hù)士長(zhǎng)低，比護(hù)理員高的職位。
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)每一個(gè)人都有理想、信念、追求、抱負(fù)；若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。
1．教育培訓(xùn)方法。
（1）充分利用?？飘厴I(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做，多看，多問(wèn)，多聽(tīng)，多學(xué)。
（3）用心參加各種有好處的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2．討論交流方法。
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）在工作中用心與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3．實(shí)踐鍛煉方法。
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多總結(jié)，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
1。職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向；沿自己目標(biāo)向前，向前看，一向向前進(jìn)行。
2。規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃，但計(jì)劃總有變化，要因時(shí)而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是用心向前。
3。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。
一份好的職業(yè)規(guī)劃書，是對(duì)自己不足之處的認(rèn)識(shí)，更是對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃，計(jì)劃在手，未來(lái)不走。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十五
“康復(fù)治療”是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要內(nèi)容之一，是使病、傷、殘者康復(fù)的重要重要治療手段。下面由本小編精心整理的康復(fù)治療技術(shù)。
自我鑒定。
希望可以幫到你哦!
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的進(jìn)修機(jī)會(huì)，我知道這次機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。進(jìn)修期間我始終不忘院領(lǐng)導(dǎo)的囑托，多問(wèn)、多動(dòng)手、多與帶教老師溝通，努力把握好這次進(jìn)修的機(jī)會(huì)，努力完善提高自我。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的康復(fù)醫(yī)師培訓(xùn)，掌握了山東省交通醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學(xué)科的康復(fù)治療師的治療技術(shù)、康復(fù)醫(yī)師診療技術(shù)及科室管理模式、康復(fù)病房的管理等知識(shí)。現(xiàn)具體情況匯報(bào)如下：
1、學(xué)習(xí)情況：我在康復(fù)科pt室、ot室、st室及病房進(jìn)修期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
熟練掌握了“三癱一截”即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評(píng)定、制定訓(xùn)練計(jì)劃及康復(fù)治療技術(shù)臨床應(yīng)用。這次進(jìn)修我主要以學(xué)習(xí)腦卒中、腦外傷、截癱患者的康復(fù)為主即采用一切措施預(yù)防殘疾的發(fā)生和減輕殘疾的影響使患者最大程度的重返到正常的社會(huì)生活中。腦卒中、腦外傷患者肢體功能康復(fù)的最佳時(shí)期是在發(fā)病后三個(gè)月以內(nèi)這個(gè)時(shí)期進(jìn)行康復(fù)能使患者肢體功能恢復(fù)的進(jìn)度加快?？祻?fù)治療的時(shí)間越早越好只要患者神志清醒生命體征穩(wěn)定就可以開(kāi)始。
總之發(fā)病6個(gè)月以內(nèi)都是有效康復(fù)期;若病程1年以上，則康復(fù)效果和肢體功能恢復(fù)的速度都會(huì)降低。所以這就需要各科室的醫(yī)務(wù)人員能夠相互配合做好腦卒中、腦外傷患者的早期干預(yù)。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫(yī)務(wù)人員相互配合積極主動(dòng)參與到康復(fù)訓(xùn)練當(dāng)中來(lái)使其早日康復(fù)，回歸家庭、回歸社會(huì)。
另外我積極參加本科室講座，還很幸運(yùn)的參加了為期兩周的在濟(jì)南舉辦的全國(guó)性的康復(fù)治療技術(shù)培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)并拍攝了國(guó)內(nèi)外康復(fù)界知名專家的先進(jìn)康復(fù)治療技術(shù)。知名專家有澳大利亞醫(yī)學(xué)博士abbienajjarine、首都醫(yī)科大學(xué)復(fù)興醫(yī)院胡海鷹教授、中國(guó)康復(fù)研究所王興林教授、江蘇省人民醫(yī)院王彤教授、山東省立醫(yī)院王曉華教授、齊魯醫(yī)院岳壽偉教授、青島醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院李鐵山教授、山東省交通醫(yī)院顧瑩教授等，通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)闊了眼界增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)上升到一個(gè)新的高度。
2、康復(fù)科的重要性社會(huì)效益：在“三癱一截”患者中，有些患者雖然生命保住了但生活不能自理，患者不但不能參與社會(huì)勞動(dòng)，還得需要有人陪護(hù)。如果我們能及時(shí)的應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學(xué)對(duì)患者進(jìn)行治療，就可大大減輕殘疾人、老年人、各種慢性病患者急性期及恢復(fù)早期的病痛，使其生活自理，盡快回歸家庭甚至回歸社會(huì)，解除患者及家屬的后顧之憂。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更加明確了康復(fù)醫(yī)學(xué)的必要性，它是患者的需要，醫(yī)學(xué)愈進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)對(duì)康復(fù)的需求就越大，是醫(yī)學(xué)發(fā)展的一大趨勢(shì)，許多三級(jí)醫(yī)院都成立了本院的康復(fù)分院。例如齊魯醫(yī)院。我們醫(yī)院的患者(神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨外科等)需要康復(fù)的很多，不愁病源，可以增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)收入，近一步提高我院的知名度。
3、康復(fù)科室設(shè)置：該科成立于20xx年，是全省首家集偏癱截癱、腦癱治療、康復(fù)、培訓(xùn)、咨詢、研究、預(yù)防于一體的臨床康復(fù)機(jī)構(gòu)，是中國(guó)康復(fù)研究中心在全國(guó)省會(huì)城市惟一的一家協(xié)作單位，濟(jì)南市衛(wèi)生局a級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。下設(shè)機(jī)構(gòu)：神經(jīng)康復(fù)病房、康復(fù)訓(xùn)練大廳、康復(fù)評(píng)定室、運(yùn)動(dòng)治療室(pt)、作業(yè)治療室(ot)、語(yǔ)言治療室(st)、認(rèn)知治療室、吞咽障礙治療室、康復(fù)門診、針灸推拿理療室、高壓氧科、熏蒸治療室。該科是醫(yī)院的重點(diǎn)學(xué)科，醫(yī)院正建設(shè)康復(fù)樓。最后，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我想通過(guò)我的努力及各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助、支持，一定可以學(xué)以致用為我院康復(fù)事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年現(xiàn)代康復(fù)治療項(xiàng)目9項(xiàng)納入基本醫(yī)保，是為康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展的絕佳時(shí)機(jī)，加之我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)科大力支持，科主任的管理果決有序，又恰逢我院“二甲”復(fù)審，對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)科的硬件裝備，人員配備，管理、教學(xué)和醫(yī)療質(zhì)量安全保障，均提出較高要求。為此，更鞭策我們?cè)诳剖医ㄔO(shè)、診治水平、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、科研創(chuàng)新、人員配備、硬件設(shè)施上不斷發(fā)展，現(xiàn)制定20xx。
年度工作計(jì)劃。
如下：
一.科室建設(shè)及人員梯隊(duì)。
在科室管理方面，繼續(xù)以互利雙贏為目的，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以獎(jiǎng)懲分明為準(zhǔn)繩，以團(tuán)結(jié)和諧為目標(biāo)，運(yùn)用新型管理模式運(yùn)轉(zhuǎn)康復(fù)科。不斷擴(kuò)大病源，提高療效及滿意率。為配合醫(yī)院擴(kuò)建要求，兩年后科室發(fā)展計(jì)劃為充實(shí)5個(gè)門診部門(物理療法部、作業(yè)療法部、言語(yǔ)治療部、傳統(tǒng)康復(fù)部、假肢矯形器部);成立康復(fù)醫(yī)學(xué)科病房。為逐漸實(shí)現(xiàn)擴(kuò)建計(jì)劃，需要采取積極有效的措施，對(duì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人才的政治思想、業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。根據(jù)康復(fù)專業(yè)實(shí)際情況，需要引進(jìn)本科以上康復(fù)專業(yè)治療師1~2名，能制作假肢矯形器者優(yōu)先。整體素質(zhì)尚需提高，康復(fù)醫(yī)師因多系其他專業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái)，需進(jìn)一步到國(guó)內(nèi)高水平康復(fù)中心進(jìn)修深造，鼓勵(lì)支持年輕醫(yī)師、治療師報(bào)考研究生;護(hù)理人員科研意識(shí)和能力尚需強(qiáng)化和提高。保持知識(shí)、學(xué)歷、職稱與年齡結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊(duì)。
二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，提高醫(yī)療工作質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。
積極參加義診及各種精神文明建設(shè)活動(dòng)，每月第一個(gè)星期六利用科會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)。提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德水平，體現(xiàn)出教學(xué)醫(yī)院水平。有健全的質(zhì)量管理小組，不定期抽查，每月召開(kāi)質(zhì)量管理控制會(huì)議一次。設(shè)立質(zhì)控點(diǎn)，針灸、局部封閉等有創(chuàng)操作，嚴(yán)格消毒，避免感染;與患者皮膚直接接觸的襯墊等物品及時(shí)清洗、消毒;手法治療動(dòng)作規(guī)范，定期培訓(xùn);我科會(huì)診患者較多,嚴(yán)格執(zhí)行由分診護(hù)士及時(shí)通知負(fù)責(zé)醫(yī)生,正常會(huì)診24小時(shí)內(nèi)完成,急會(huì)診10分鐘到達(dá);我科器械較多，出現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修，每周由專人負(fù)責(zé)檢查，排除隱患，貴重器械專人保管并設(shè)使用維修登記本;節(jié)假日為保證患者連續(xù)治療，安排輪流值班，更應(yīng)提高責(zé)任心;繼續(xù)保持完善“和諧醫(yī)患關(guān)系”建設(shè)，康復(fù)醫(yī)學(xué)科的物理治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復(fù)等多為一對(duì)一治療，與患者接觸多、時(shí)間長(zhǎng)，尤其要求服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量繼續(xù)加強(qiáng)。
三、堅(jiān)持三基訓(xùn)練，不斷更新知識(shí)。
為提高全科的醫(yī)療技術(shù)水平，認(rèn)真組織科內(nèi)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，科室每周一次組織講座、討論，了解康復(fù)領(lǐng)域治療新進(jìn)展，反復(fù)學(xué)習(xí)《康復(fù)醫(yī)學(xué)與物理診療規(guī)范》,或通過(guò)病例分析等多種形式，提高醫(yī)療服務(wù)水平;新教師授課前開(kāi)展試講，討論。
課件。
制作及授課語(yǔ)言、內(nèi)容;定期為下級(jí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)生講課，加強(qiáng)管理，講解語(yǔ)言要規(guī)范，動(dòng)作要嫻熟;教學(xué)、治療同時(shí)要觀察病人反應(yīng)，隨時(shí)評(píng)估，預(yù)防特殊病人如截癱、長(zhǎng)期臥床患者出現(xiàn)體位性低血壓致休克，顱腦外傷等患者訓(xùn)練中避免情緒激動(dòng)、勞累誘發(fā)癲癇等，制定。
應(yīng)急預(yù)案。
并熟悉急救處理流程。
四、鼓勵(lì)進(jìn)行新技術(shù)、新項(xiàng)目科研立項(xiàng)及論文發(fā)表。
鼓勵(lì)對(duì)適合臨床推廣的新項(xiàng)目的開(kāi)展;康復(fù)治療范圍拓展，開(kāi)展特色康復(fù)項(xiàng)目，如：智能障礙患者的康復(fù)治療，重癥監(jiān)護(hù)病房床旁康復(fù)項(xiàng)目，想象運(yùn)動(dòng)療法等。要求中職以上，每年發(fā)表1篇核心期刊論文。初職每人每年發(fā)表綜述或論文一篇。研究方面需要做大量工作，爭(zhēng)取多發(fā)表高水平論文，積極申報(bào)科研獎(jiǎng)。
五、需要醫(yī)院解決的問(wèn)題：
為配合重點(diǎn)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，增加我院醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，我科計(jì)劃在20xx年申請(qǐng)解決的問(wèn)題有：
1.康復(fù)醫(yī)學(xué)科急需設(shè)立病房：首先可達(dá)”二甲”對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)要求;其次有利于減少神經(jīng)科病人住院壓床，加快其他科室周轉(zhuǎn)，豐富治療手段，吸引病源，提高經(jīng)濟(jì)效益;第三，通過(guò)神經(jīng)康復(fù)出院的病人，由于其生活質(zhì)量大為提高，在對(duì)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量滿意的同時(shí)，會(huì)加大對(duì)醫(yī)院的宣傳，為醫(yī)院能夠贏得良好的社會(huì)效應(yīng)，增強(qiáng)醫(yī)院的影響力與競(jìng)爭(zhēng)力。
2功率自行車：主要用于偏癱患者下肢功能康復(fù)。對(duì)于偏癱患者下肢伸肌痙攣癥狀，具有良好的抑制作用，在屈曲姿勢(shì)下進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，避免膝過(guò)伸，此儀器的應(yīng)用有良好的前景，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益可觀。
3.依二甲標(biāo)準(zhǔn)尚欠缺的：磁療儀、吞咽治療儀、bobath球、滾筒等。
20xx年即將過(guò)去，20xx年即將到來(lái)，我科全體人員以飽滿熱情迎接新的20xx年，在新的一年里為了將科室工作做得更好、更有新的發(fā)展特色，使醫(yī)院工作順利進(jìn)行，醫(yī)療質(zhì)量逐漸提高，特訂如下計(jì)劃：
一、政治思想方面。
1、在醫(yī)院黨、政領(lǐng)導(dǎo)及內(nèi)科支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全科人員繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行精神，積極參加院內(nèi)外一切政治活動(dòng)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。
2、調(diào)動(dòng)全科人員的積極性，以河?xùn)|新區(qū)的投入使用為契機(jī)，以精神為指引，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以病人為中心的服務(wù)宗旨，進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛，防止差錯(cuò)事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，以改善服務(wù)態(tài)度，一切為了病人，千方百計(jì)為病人解除疾苦，做到社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。
二、業(yè)務(wù)、人才培養(yǎng)方面。
1、擬創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)?？啤?BR> 2、繼續(xù)開(kāi)展吞咽、言語(yǔ)障礙治療。
3、加強(qiáng)人才培養(yǎng)，擬進(jìn)治療師6名。研究生2到3名。
4、成立大骨科早期康復(fù)治療組。
4、爭(zhēng)取召開(kāi)遂寧市疼痛診治新進(jìn)展學(xué)術(shù)會(huì)。
5、加強(qiáng)科研工作及論文撰寫。力爭(zhēng)省級(jí)科研立項(xiàng)1項(xiàng)。市級(jí)科研立項(xiàng)2項(xiàng)。
6、增設(shè)門診1個(gè)。
7、穴位埋線治療慢性病。
8、開(kāi)展小針刀治療慢性病。
三、綜合治理方面。
加強(qiáng)綜合治安管理，按規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策，科內(nèi)不得出現(xiàn)黃、賭、毒現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度，堅(jiān)持門前三包，搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生，做好科室防火、防盜工作，營(yíng)造良好的就醫(yī)環(huán)境，使醫(yī)院的中心工作順利進(jìn)行。
康復(fù)治療技術(shù)職業(yè)規(guī)劃篇十六
進(jìn)入了xx，選擇了康復(fù)治療學(xué)，其實(shí)我的就業(yè)已經(jīng)有了相當(dāng)明確的方向。我想要成為一名醫(yī)學(xué)相關(guān)的工作人員，盡管康復(fù)治療學(xué)屬于理學(xué)，但是它所面對(duì)的仍然是病人。我想要看到一位位重癥患者在康復(fù)治療了以后病情能有所好轉(zhuǎn)，身體逐漸恢復(fù)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要有足夠的時(shí)間和耐心。幫助他人、服務(wù)他人能讓我感受到自身存在的價(jià)值，康復(fù)就能給這種感受。雖然我喜歡這個(gè)專業(yè)，希望能幫助他人，但是我也渴望擁有一份可觀的收入，讓我生活得更好，同時(shí)也希望醫(yī)患關(guān)系能是一種和諧關(guān)系。
培訓(xùn)經(jīng)歷：在xx中，我成功進(jìn)入了校學(xué)生會(huì)，成為社區(qū)服務(wù)部的一名干事，參加的各項(xiàng)活動(dòng)使我的各種能力得到迅速提升，我還參加了學(xué)生會(huì)組織的干事培訓(xùn)，學(xué)會(huì)了寫策劃書等，能力得到進(jìn)一步提升。
學(xué)校環(huán)境分析：xx的康復(fù)專業(yè)在浙江省內(nèi)處于領(lǐng)先水平，其水平甚至超越浙江醫(yī)科大學(xué)，xx附屬第二醫(yī)院也屬于康復(fù)醫(yī)院。
社會(huì)環(huán)境分析：康復(fù)醫(yī)學(xué)正在世界范圍內(nèi)興起。在一些發(fā)達(dá)國(guó)家中尤為迅速它與預(yù)防醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)相并列，被人們譽(yù)為第三醫(yī)學(xué)。在國(guó)內(nèi)，康復(fù)醫(yī)學(xué)雖然仍然是一門新興學(xué)科，但其發(fā)展迅速，已成為一系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)專業(yè)，日益被人們所重視。
在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)各類殘疾人進(jìn)行的抽樣調(diào)查中將殘疾分成六類，包括：視力殘疾、聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾。20xx年中的殘疾調(diào)查顯示，殘疾人占全國(guó)總?cè)丝诘谋壤秊?.34%。如此多的殘疾人卻大多數(shù)沒(méi)有得到康復(fù)治療，這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的問(wèn)題。目前國(guó)內(nèi)三甲級(jí)以上醫(yī)院都設(shè)有康復(fù)科，還有許多康復(fù)中心，都在招康復(fù)治療師。我所了解的醫(yī)院中康復(fù)病房床位都已滿，所以康復(fù)治療師任重而道遠(yuǎn)。
就業(yè)方向分析：康復(fù)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)方向大致有三種：
1.到醫(yī)院或康復(fù)中心做治療師。
2.考公務(wù)員，到衛(wèi)生部門就職。
3.留校或到其他大學(xué)擔(dān)任教師。針對(duì)個(gè)人情況，我更傾向于第一種。
1、內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢(shì)因素：做事認(rèn)真，有責(zé)任心，有耐心，能吃苦耐勞，待人友善。
弱勢(shì)因素：人際交往能力一般，行事低調(diào)，不善于自我宣傳，不善于和陌生人溝通。
2、外部環(huán)境因素。
機(jī)會(huì)：就目前而言，康復(fù)醫(yī)學(xué)是蓬勃發(fā)展的新行業(yè)，社會(huì)對(duì)康復(fù)人才需求量仍然很大。
威脅：許多人對(duì)康復(fù)并不了解，殘疾之后不會(huì)想到來(lái)做康復(fù)治療，康復(fù)醫(yī)學(xué)仍然需要繼續(xù)加大宣傳力度，讓更多的人了解康復(fù)，相信康復(fù)。
短期計(jì)劃：20xx.9--20xx.6。
1、大一英語(yǔ)過(guò)四級(jí)且達(dá)到考六級(jí)的分?jǐn)?shù)。
2、大二英語(yǔ)過(guò)六級(jí)、計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)。
3、在xx校區(qū)的這兩年，多參加一些活動(dòng)，多拿一些證件，如：導(dǎo)醫(yī)證。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能。假期到醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識(shí)，一面鍛煉實(shí)際操作能力。
5、大三大四準(zhǔn)備考研。
中期計(jì)劃：20xx.9--20xx.6。
1、有自己的研究課題，做出成果。
2、鍛煉自身的動(dòng)手能力。
3、學(xué)好專業(yè)知識(shí)，學(xué)以致用。
后期計(jì)劃：20xx.9--20xx。
強(qiáng)化自身，積累工作經(jīng)驗(yàn)。
1、在三甲醫(yī)院從事康復(fù)工作。
2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)。
3、積累工作經(jīng)驗(yàn)，完成本職工作。
4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力。
長(zhǎng)期計(jì)劃:20xx--20xx。
將進(jìn)入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織。
1、成為康復(fù)方面的領(lǐng)導(dǎo)者。
2、與醫(yī)院內(nèi)的人都打好關(guān)系，互幫互助。
3、與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系。
理想的薪酬水平。
剛畢業(yè)，我對(duì)薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。
至于理想薪酬，5萬(wàn)/年。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及變化及時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷的自我探索和對(duì)職業(yè)的探索來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。
在走向人生目的地之前，現(xiàn)為自己設(shè)計(jì)好一份人生地圖是十分重要的。有了它，我們就不用害怕，因?yàn)樗粫?huì)讓我們?cè)陲L(fēng)雨中迷失方向，讓我們的路走得比想象得更遠(yuǎn)，可以達(dá)到更多的目的地。一個(gè)人若要獲得成功，就必須拿出勇氣，付出努力，不斷拼搏奮斗。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信膽怯，不相信幻影，他只垂青有充分準(zhǔn)備充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己的手中。所有的退卻都不找借口，所有的挑戰(zhàn)都勇敢面對(duì)，奮勇向前，只有必勝的信念才可向成功、向夢(mèng)想越靠越近。