報(bào)告是一種系統(tǒng)性的文字材料，用來陳述和解釋某種情況、問題或研究結(jié)果。要寫一篇較為完美的報(bào)告，我們需要在準(zhǔn)備階段做好問題定位和信息搜集的工作。%20通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些行之有效的寫作技巧和技巧，提升自己的寫作水平。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇一
我今天偶然翻開自己的書桌，里面?zhèn)}滿了我學(xué)思念的各種書籍，一是我的教科書，而是我的課外書籍，三就是我的獎(jiǎng)?wù)?。這些密密麻麻的堆積在一起，讓我感慨十分。我翻開一張張獎(jiǎng)狀，也搜索著自己一次次的成績(jī)，學(xué)的時(shí)光忽然回到了剛進(jìn)學(xué)的那天。
還記得剛進(jìn)學(xué)時(shí)，我是一個(gè)豪放不羈的人，我認(rèn)為學(xué)時(shí)代的來臨，就標(biāo)志著我即將收獲一片更加廣闊的晴空。當(dāng)我真實(shí)的步入學(xué)校之后，一開篇就被訓(xùn)擊了沉重的一掌。我非常不喜歡運(yùn)動(dòng)，也不喜歡曬太陽(yáng)，這極度打擊了我。后來我漸漸的.在訓(xùn)中找到了學(xué)的意義。學(xué)不就是在社會(huì)和校園之中左右徘徊嗎？終歸有一天我們是踏入社會(huì)的。而這最后的校園時(shí)光就是留給我們最后的備戰(zhàn)。就像我們?yōu)榱俗詈蟮挠?xùn)閱覽一樣，前期的種種準(zhǔn)備，就是為了最后的英姿??！所以，我在開學(xué)時(shí)，就為自己定下了目標(biāo)。我要做一個(gè)更讓自己自豪的人，也要做一個(gè)讓自己都羨慕的人。
我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡待在室內(nèi)做自己的事情，我的思想可以遨游在寬闊的空間里，沒有繁雜，也沒有喧鬧。就這樣，我可以在靜謐的時(shí)空里盡情的揮霍自己的渴望，也讓自己汲取更多的知識(shí)，吸收更多的滿足。所以，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是班內(nèi)最好的，我利用了自己絕部分的時(shí)間沉浸在學(xué)習(xí)中，我迷戀這種感覺，我想追尋這種感覺。在學(xué)四年來，我的獎(jiǎng)學(xué)金沒有一次落下過，父母也經(jīng)常為我感到驕傲，這也成為了我學(xué)的一筆經(jīng)濟(jì)來源。而這筆經(jīng)濟(jì)，我并非向其他人一樣揮霍在一些虛榮上，我將它用在了我的夢(mèng)想上。
我喜歡攝影，所以我用我的獎(jiǎng)學(xué)金為我自己買了第一臺(tái)相機(jī)。我會(huì)在很多時(shí)候出一趟遠(yuǎn)門，拍下一些美好的瞬間，我也時(shí)常在網(wǎng)上進(jìn)行投稿，很開心的時(shí)候就是我的稿子被選中了，也得了一些小獎(jiǎng)。雖然這些獎(jiǎng)不是很，但是足夠讓我開心起來。后來隨著自己攝影閱歷的增加，我的作品也得到了賞識(shí)，許多同學(xué)邀請(qǐng)我給他們拍有償寫真，經(jīng)過我的學(xué)習(xí)之后，我又收入了一筆額外的經(jīng)濟(jì)，這讓我收獲了許多，也讓我明白了很多。
學(xué)就要過去，我想去從事一份自己熱愛的職業(yè)，將自己的青春和熱情放在里面，慢慢的發(fā)酵成甘甜的酒，老了時(shí)再拿出來，嘗一嘗，繼續(xù)甜潤(rùn)一下我的生命終點(diǎn)。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇二
轉(zhuǎn)眼間，我的學(xué)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對(duì)自已幾年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。
在思想品德上，本人自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀，并有堅(jiān)定的方向，積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，我還利用課余時(shí)間閱覽各類書籍，擴(kuò)了自己的知識(shí)面和背景知識(shí)。在生活上，我誠(chéng)實(shí)守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽。
在工作上，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。
這幾年年的學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的方向。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參加學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的`掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而不懈奮斗。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇三
本人在校期間，熱愛祖國(guó)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，在德智體美勞等各個(gè)方面，都有很的提高和進(jìn)步，不失為一個(gè)合格的高中畢業(yè)生。
在思想道德修養(yǎng)方面，我在老師的教導(dǎo)指引下，確定了自己崇高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)：做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！注重個(gè)人品德修養(yǎng)，尊重他人，尊重別人的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，為人正派，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和遠(yuǎn)的抱負(fù)。關(guān)心國(guó)家事。堅(jiān)持實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)守信的原則，以高標(biāo)準(zhǔn)的思想品行來約束自己，為自己今后的思想發(fā)展，奠定良好的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)方面，我堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后做好作業(yè)，努力并單完成每項(xiàng)功課，另外十分重視課后復(fù)習(xí)?？荚嚥蛔鞅?，保持良好的情緒和狀態(tài)。積極向?qū)W習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生靠攏，積極回答問題，積極發(fā)現(xiàn)自己的不足，積極主動(dòng)的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。努力刻苦，力爭(zhēng)上游，不氣餒，不放棄。勇于開拓進(jìn)取，勇于發(fā)現(xiàn)并改正自己在學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。正是因?yàn)榇?，我在高中，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
在生活方面：在老師和同學(xué)們的良好習(xí)慣的影響下和我個(gè)人良好思想的指引下，我繼承了我們先輩艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。不浪費(fèi)糧食，不挑食，不比吃穿，不亂花錢，衣著得體，舉止有分寸，待人和氣，行為檢德。我深知，良好的生活習(xí)慣，會(huì)影響自己的一生；我也深信，良好的生活習(xí)慣，定會(huì)讓我受益無窮。對(duì)我個(gè)人，對(duì)社會(huì)，都是有百益而無一害。
在體育方面：我明白身體是的本錢，沒有好身體，就會(huì)影響我今后回報(bào)社會(huì)和自己的生活，所以我堅(jiān)持鍛煉身體，在校期間，不缺操，不逃體育課，認(rèn)真完成體育作業(yè)。另外，積極參加課外活動(dòng)，養(yǎng)成勤于動(dòng)手，手腦結(jié)合的好習(xí)慣。體育鍛煉，讓我不僅在緊張的學(xué)習(xí)生活中勞逸結(jié)合，還練就了我強(qiáng)健的體魄！
但是，我身上還是有不足之處，例如，我平時(shí)一味的死學(xué)，沒有很好的掌握學(xué)習(xí)方法等，在一定程度上，也影響到了我的成績(jī)和發(fā)展。我要在今后的生活和學(xué)習(xí)中，不斷向老師請(qǐng)教，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，做到天天向上。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我雖然有了很多優(yōu)點(diǎn)，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。也希望老師同學(xué)給我提出寶貴意見，助我更快的進(jìn)步！
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇四
本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾多次獲過獎(jiǎng)學(xué)金，在課程實(shí)踐和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好成績(jī)。英語(yǔ)、電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了量專業(yè)以外的知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更提高。
對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致。我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了家的一致好評(píng)。極地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在這即將揮手告別美好學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇五
積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和時(shí)事，經(jīng)過自己的不懈的努力于20xx年xx月xx日光榮地成為了中國(guó)員。今后我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，跟上黨的步伐，為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量。
刻苦努力，積極進(jìn)取，從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并掌握了較多的專業(yè)技能。通過不懈的努力，先后通過了國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)和xx英語(yǔ)三級(jí)的等級(jí)考試；連續(xù)三次被授予“校級(jí)三好學(xué)生”稱號(hào)和獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)宣傳部員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為系增光，曾在院團(tuán)舉辦的海報(bào)制作賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力，成績(jī)突出，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的學(xué)生。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇六
漫長(zhǎng)的學(xué)求學(xué)生活接近尾聲了，我即將走進(jìn)社會(huì)，四年來我對(duì)自己的學(xué)習(xí)很滿意，以下也做出了xx年畢業(yè)學(xué)生自我鑒定，希望對(duì)即將走出樣門的學(xué)生們有所助。
以下是我的簡(jiǎn)單自我簡(jiǎn)介：本人在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛幼，經(jīng)常爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇七
三是最困惑的一年，不再像一二那樣無憂無慮，課程上的學(xué)習(xí)也由基礎(chǔ)公共課轉(zhuǎn)變到專業(yè)課，同時(shí)又要考慮要不要考研，可以說，三這一年就是帶著對(duì)于人生的抉擇進(jìn)入教室，聽講臺(tái)上老師們講解完專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，然后往書包里塞進(jìn)更多的疑惑和困擾走回那個(gè)生活了兩年說熟悉又陌生，到不得不離去時(shí)又讓人害怕讓人不舍的宿舍，去體味生活帶來的其它酸甜苦辣個(gè)中滋味。
但總的來說，我的三是幸運(yùn)的。我找到了我喜愛的'方向，并曾經(jīng)信誓旦旦的對(duì)投資學(xué)老師說：“我決定以后就干這個(gè)。”之所以說我是幸運(yùn)的，就因?yàn)槲矣X得這些是我個(gè)人一件無比巨的他人不曾有的寶貴財(cái)富。
之后我就確定了考研，而且是要跨學(xué)科跨專業(yè)，也正是在這之后我才知道我所喜愛的視為我最寶貴的叫做夢(mèng)想的東西，她其實(shí)同時(shí)被多少人喜歡著。而當(dāng)我認(rèn)真的開始去接觸她之后，也了解到要追求她是多么的不容易，不容易不僅因?yàn)樗泻芏嗟淖非笳?，還因?yàn)樗业拈T檻設(shè)得比我過去參觀古代建筑時(shí)見過的都還要高……我報(bào)名參加了輔導(dǎo)班想借機(jī)抬升自己，但事后證明這一點(diǎn)抬升要花費(fèi)的超出預(yù)期。
我沒有怨天尤人，因?yàn)樯畋緛砭拖袷窃诿半U(xiǎn)，而我們?cè)诿總€(gè)階段都會(huì)像回到嬰兒時(shí)期睜著一雙無辜的眼睛被抱到一堆看起來都很精美但卻代表了不為我們所知的深層含義的玩具旁邊，但是我卻認(rèn)為這恰恰就是生活的高明之處、精彩所在。相，我期待著在前方的不遠(yuǎn)處，會(huì)有生活寄給我的一個(gè)的包裹，像是圣誕老人的禮物。因?yàn)椤皔ouarenothingifyoudon'tbelieve”。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇八
高中生活是人生中一個(gè)重要的階段，從踏入校門的那一刻起，我就決心，決不辜負(fù)這三年的時(shí)光，嚴(yán)格要求自已，要在學(xué)習(xí)上，在思想上有一個(gè)的跨越。
在思想上，我熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)。力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡(jiǎn)樸，是非分明，謙虛誠(chéng)實(shí)。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。任物理科代表時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評(píng)為校級(jí)三好生。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，理科成績(jī)較突出，多次在理科競(jìng)賽中獲得名次。
課余時(shí)間，我積極參加體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。興趣廣泛，愛好問題活動(dòng)。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)和思想方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也還有不足之處，要以后的生活和學(xué)中還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國(guó)匯報(bào)。高中生活是人生中一個(gè)重要的階段，從踏入校門的那一刻起，我就決心，決不辜負(fù)這三年的時(shí)光，嚴(yán)格要求自已，要在學(xué)習(xí)上，在思想上有一個(gè)的跨越。
高中三年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心成績(jī)，在往后的日子里，希望我能做得更好。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇九
作為一名學(xué)生，對(duì)于這一階段的學(xué)習(xí)我還是應(yīng)該要認(rèn)真去做好本職工作，現(xiàn)在過去了幾年的時(shí)間了，我還是對(duì)自己各方面有著深刻的體會(huì)，對(duì)于過去的這幾年，我還是深刻的體會(huì)到了學(xué)時(shí)間的寶貴，我感激學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也一直認(rèn)為這是對(duì)我能力的認(rèn)可，以后一定會(huì)有更多的工作等著我去落實(shí)好，這讓我也意識(shí)到了自己的問題，對(duì)于自身也應(yīng)該要有客觀的評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)當(dāng)中，我平時(shí)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，我深刻的體會(huì)到了自己成績(jī)需要進(jìn)一步的提高，平時(shí)上課的時(shí)候我可是認(rèn)真的做好自己的學(xué)習(xí)，作為一名學(xué)生個(gè)人成績(jī)是應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待的，所以我還是希望能夠得到認(rèn)可，所以以后我會(huì)做出更好的成績(jī)來，在平時(shí)上課的時(shí)候我也是認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，這對(duì)我也是有很多助，我應(yīng)該要落實(shí)好相關(guān)的職責(zé)，這也是一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，我也希望以后可以保持下去，學(xué)期間的學(xué)習(xí)時(shí)間是寶貴，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是應(yīng)該要充分的認(rèn)識(shí)到自己的各方面的問題，以后也會(huì)做出更好的成績(jī)來。
生活方面，我認(rèn)為自己需要保持好的作風(fēng)，學(xué)期間的時(shí)候，我結(jié)交一些志同道合的朋友，所以讓我感覺非常的有必要，處在一個(gè)什么樣的環(huán)境下面，自己就會(huì)變成一個(gè)什么樣的人，確實(shí)這方面我還是需要去思考接下來應(yīng)該要讓自己去接觸的東西，我會(huì)更加認(rèn)真，學(xué)階段我也是充分的意識(shí)到了個(gè)人能力有待提高，成為以名優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，還是需要客觀的去積累經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，這也更加是非常的重要，所以我也會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)，未來掌握更多的知識(shí)。
學(xué)實(shí)踐方面，我平時(shí)積極的參加學(xué)校的活動(dòng)，更加是參加了學(xué)校的社團(tuán)，我認(rèn)為這是我應(yīng)該要去做好，實(shí)踐當(dāng)中我也充分的'認(rèn)識(shí)到了各方面的不足，還是缺少實(shí)踐的鍛煉，所以也是接下來應(yīng)該要去做好的事情，通過這幾年的學(xué)時(shí)間，我也會(huì)充分的去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)踐方面我也一定會(huì)做的更認(rèn)真一點(diǎn)，這對(duì)我的影響也是很的，回顧學(xué)期間的學(xué)習(xí)，所經(jīng)歷的事情還是比較多的'，特別渴望能夠在這個(gè)過程當(dāng)中去落實(shí)的更好一點(diǎn)，這對(duì)我還是很有助的，所以以后我一定會(huì)去做的更加認(rèn)真一點(diǎn)，這也是學(xué)期間所經(jīng)歷的事情，感激學(xué)校的培養(yǎng)。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處兩個(gè)月瞬息即過，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元xx年年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的`機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
來xx見習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元xx年年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
來xx見習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的助下，自己會(huì)在xx得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十一
教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合、注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這應(yīng)該是我們中原工學(xué)院亞太國(guó)際學(xué)院的一教學(xué)培養(yǎng)特色。
一上半學(xué)期即讓參加社會(huì)實(shí)踐，獲取經(jīng)驗(yàn)，雖然在學(xué)生之中并非沒有先例，但對(duì)部分家庭寵慣著的生子女來說，還是有一定的新奇性。
既然是學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的學(xué)生，那找工作當(dāng)然首選服裝領(lǐng)域的職位了。(當(dāng)然，并不排斥其他行業(yè)的工作，以能找到工作為最優(yōu)先考慮。)而目前處在一上學(xué)期這一特殊時(shí)段，還并未過多的接觸到服裝方向的各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，我們能做的還很少，所以想到的實(shí)踐暫時(shí)也只有服裝銷售這一塊兒了，因?yàn)闋I(yíng)業(yè)員的專業(yè)技能相對(duì)來說較為低一些，便于上手；且在日常交往中也有所了解，容易補(bǔ)足自己。
有兩種選擇：自己找；親友介紹。
作為社會(huì)實(shí)踐很關(guān)鍵的一項(xiàng)，我決定先自己嘗試一下。
沿街邊小店走進(jìn)去，逐一尋問是否需要短期工，店長(zhǎng)們卻都以只收長(zhǎng)期工為理由拒絕。
偶然遇到一家型連鎖超市在招收短期工，就前去咨詢。在填過基本情況表(如曾經(jīng)的就業(yè)崗位及薪酬待遇、期望薪酬待遇、選擇本公司的理由、自我推介等等)之后，負(fù)責(zé)人開始面試?？上Ш懿恍?，我因無工作經(jīng)驗(yàn)且不適合連續(xù)性重體力勞動(dòng)而被刷了下來。
雖然很不情愿，但也只有通過“親友介紹”這條路了，畢竟靠自己的力量獲得一份工作這樣的事情，依現(xiàn)在的自身?xiàng)l件來說，是無法順利完成的，我們?nèi)狈Χ枰獙W(xué)習(xí)的東西還有很多。
最終決定的實(shí)踐地點(diǎn)是在當(dāng)?shù)夭叫薪值囊患一ɑü佑鸾q服女裝分店，由親友介紹當(dāng)了臨時(shí)營(yíng)業(yè)員。為期一周，無薪酬。
一個(gè)調(diào)皮的兔頭加上“playboy”(花花公子)，這個(gè)幾乎可以在任何消費(fèi)產(chǎn)品上見到的標(biāo)志，是1953年由美國(guó)人休赫夫納創(chuàng)造的服飾品牌。playboy的譯意為：“時(shí)尚，風(fēng)雅，快樂”，蘊(yùn)涵著永遠(yuǎn)流行，永遠(yuǎn)年輕的風(fēng)格。
playboy歷經(jīng)了五十多年的風(fēng)雨洗禮，在創(chuàng)建初期公司主要以生產(chǎn)、銷售休閑、簡(jiǎn)約、方的男裝而聞名全美國(guó)，之后響譽(yù)世界，幾經(jīng)磨礪、化蛹成蝶，成為了全球時(shí)尚潮流的國(guó)際知名品牌，銷售網(wǎng)點(diǎn)遍及全球，有逾千家連鎖專賣店(柜)。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，花花公子休閑不斷在市場(chǎng)擴(kuò)份額，1986年playboy“花花公子”品牌服飾進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，十余年的精心打造，已讓中國(guó)廣消費(fèi)者領(lǐng)略了國(guó)際品牌的風(fēng)采，其“時(shí)尚，風(fēng)雅，快樂”的風(fēng)格已成為現(xiàn)代人士高貴身份的象征。
世界名牌美國(guó)花花公子playboy將生活中瞬間美感凝固于服裝，這一藝術(shù)形式中，充分展現(xiàn)顧客的特個(gè)性與品格，而在未來，仍將繼續(xù)這一宗旨，除仍以歐陸風(fēng)格為主外，亦融合東方文化精粹，結(jié)合全新的服裝設(shè)計(jì)理念，創(chuàng)造中國(guó)都市男女心中具魅力的服裝。
服裝以外的playboy商品，其種類繁多，包括文件、代類、恤衫、領(lǐng)帶、襪子、內(nèi)衣內(nèi)褲、文具等，如今已邁向運(yùn)動(dòng)鞋和高級(jí)皮鞋的市場(chǎng)。所以，playboy，在全世界的時(shí)常上已建立了它的精神和理念，鞏固了它高尚的地位。
playboy的服裝，從紡織品的開發(fā)、企化、設(shè)計(jì)、批發(fā)、零售，都是十分嚴(yán)格和精心的，無論對(duì)于質(zhì)料的精挑細(xì)選，或是流行款式的認(rèn)真研究和精心設(shè)計(jì)，都是立足于世界領(lǐng)先潮流的概念之上。每年都派員到歐、美、日等地考察，不惜成本代價(jià)來配合高讀技術(shù)的電腦化設(shè)計(jì)，以力求達(dá)到盡善盡美的境地。playboy是一種文化，是一種精神，視休閑與工作為一體的人們的首選。
1.向顧客推銷商品，自己首先要了解商品。這就需要翻看服裝的標(biāo)牌，認(rèn)知標(biāo)牌上所印的詳細(xì)服裝資料。包括貨號(hào)、顏色、其各層面的面料，以及主要填充物材料，填充度，重量等等產(chǎn)品相關(guān)信息。記住這些產(chǎn)品信息，在向顧客推薦介紹時(shí)就能有的放矢，讓他們?cè)诹私馍唐返耐瑫r(shí)選擇商品。
2.商品的擺放也有講究。服裝穿著于模特之上，能借助模特的身材氣質(zhì)將服裝的魅力升級(jí)，從而誘發(fā)顧客更購(gòu)買欲望，起到促銷的作用。不但新季新款有資格穿于模特上，那些應(yīng)季老款服裝若想快速賣出，也可如此效仿，吸引顧客注意力，加速貨品流動(dòng)。
3.在商品擺放中，僅次于模特效果的是墻壁櫥窗。雖說搶手熱銷的衣服掛在顯眼位置可以賣，但若有需要趁季處理抓緊賣出的衣服，則需有選擇的優(yōu)先將其掛出。畢竟，真正的爆款是不需要過多擔(dān)心其客源的。
學(xué)畢業(yè)生寒假社會(huì)實(shí)習(xí)鑒定,標(biāo)簽：學(xué)生畢業(yè)自我鑒定,畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定,。
4.服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)態(tài)度在一定程度上能影響商品的銷售。營(yíng)業(yè)員也是銷售人員，熟悉品牌文化、了解商品是銷售服務(wù)的基礎(chǔ)，能夠保證服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)態(tài)度決定顧客心情，進(jìn)而左右尚未穩(wěn)定的購(gòu)買欲。一旦營(yíng)業(yè)員對(duì)某一顧客態(tài)度囂張、不客氣，也會(huì)極影響他(甚至這家店、這個(gè)品牌)在其他顧客眼中的印象，往往造成不良連鎖應(yīng)。
5.增加客源的方法很多，不僅僅有商品、店面、品牌等方面的“硬件設(shè)備”，還要有流露在各個(gè)細(xì)節(jié)上的“軟件設(shè)備”。服裝打折扣、配送贈(zèng)品能增添購(gòu)買欲望并增加客源這是最易注意到，也是最常用的方法。在道路積雪時(shí)，掃出一條通向店內(nèi)的寬敞通道、在臺(tái)階處鋪防滑地毯，這條異于其他的新開辟出來的“通路”更能引起顧客關(guān)注，提高店面形象，在“順道”中增加客源。在同一座城市同一品牌代理商的多家店鋪連鎖經(jīng)營(yíng)，實(shí)行貨源共享，在商品不足時(shí)可相互補(bǔ)給，就能挽留住因尺碼顏色等不如意而流失掉的那部分客源。
6.經(jīng)商最怕的意外損失之一是失竊，雖然這種情況少之又少，但也不能馬虎意，要防范于未然。在來往的顧客中尤其要注意警惕拎袋子和抱小孩的人，謹(jǐn)防其將商品藏入縫隙中。
7.“進(jìn)貨”是營(yíng)銷中的一個(gè)環(huán)節(jié)。在playboy這個(gè)品牌里，美國(guó)花花公子企業(yè)國(guó)際有限公司是花花公司商標(biāo)所有權(quán)人，香港預(yù)發(fā)投資有限公司是花花公子中國(guó)總代理，下屬又有省級(jí)代理商、地區(qū)代理商。進(jìn)貨，則會(huì)前往所屬省份、地區(qū)的經(jīng)銷代理商那里，從品牌商家固有的款式中挑選中意樣式，訂下貨號(hào)顏色小，等待商家發(fā)貨。因此進(jìn)貨不需要攜帶過多行李，更不必討價(jià)還價(jià)、四處采購(gòu)，品牌服裝有其已成型的運(yùn)作模式，在方方面面為直銷、加盟商提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)踐讓我走出課堂，走向應(yīng)用。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，才能解決各種問題。
作為當(dāng)代中國(guó)的學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在學(xué)期間應(yīng)該多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十二
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等工科院校教學(xué)計(jì)劃中一門重要的實(shí)踐性課程。是學(xué)生將藥學(xué)理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑及重要途徑。是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)制藥行業(yè)認(rèn)識(shí)及相知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解藥品的生產(chǎn)過程，并培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和使命感過程。
通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解藥品批量生產(chǎn)全過中程，以及生產(chǎn)組織管理，在實(shí)踐中對(duì)理論知識(shí)加以考驗(yàn)，并能盡量深化和提高。并通過禮物呢聯(lián)系實(shí)際，把理論與實(shí)際聯(lián)系起來，并通過實(shí)際驗(yàn)證理論知識(shí)，并使學(xué)生在實(shí)際生產(chǎn)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力。同時(shí)為潔凈車間設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)以及論文收集一些必要的數(shù)據(jù)和資料，為畢業(yè)時(shí)做論文設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
1.2前期準(zhǔn)備。
自20__年9月9號(hào)起我們一直在為實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，期間有專業(yè)課梁老師主持的實(shí)習(xí)動(dòng)員及要求講座，齊市食品和藥物管理局丁局長(zhǎng)的藥廠安全教育講授以及期間各專業(yè)老師對(duì)我們相關(guān)知識(shí)的輔導(dǎo)和同學(xué)對(duì)gmp及相關(guān)規(guī)范的自學(xué)拓展。
1.3習(xí)需掌握的工作技能。
(1)了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟悉相關(guān)原則;。
(2)熟悉中藥提取流程，加強(qiáng)gmp知識(shí)和安全知識(shí)的實(shí)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合;。
(3)了解各部門日常工作，親自體驗(yàn)，并自我總結(jié);。
(4)找到不足之處，早日彌補(bǔ)，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)能力;。
(6)獲取實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和技能，為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)理論課程奠定基礎(chǔ);。
第二章藥廠實(shí)地實(shí)習(xí)。
2.1習(xí)單位簡(jiǎn)介。
呼倫貝爾松鹿制藥有限公司始建于1954年，是內(nèi)蒙古自治區(qū)最早建廠的制藥企業(yè)之一，是以生產(chǎn)中成藥為主、中西藥產(chǎn)品兼?zhèn)涞木C合性制藥企業(yè)。國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)科技名牌企業(yè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)，松鹿牌商標(biāo)是內(nèi)蒙古自治區(qū)著名商標(biāo)。其生產(chǎn)的養(yǎng)陰清肺口服液是企業(yè)自行研制開發(fā)的國(guó)家級(jí)新藥，發(fā)明專利產(chǎn)品;烏龍養(yǎng)血膠囊是企業(yè)自行研制的發(fā)明專利產(chǎn)品;小兒胃寶片、回生第一丹膠囊是國(guó)家中藥保護(hù)品種;20__年，養(yǎng)陰清肺口服液和烏龍養(yǎng)血膠囊被評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)名牌產(chǎn)品。
藥廠廠區(qū)占地10萬(wàn)平方米，建筑面積2萬(wàn)平方米，擁有國(guó)內(nèi)一流的廠房和設(shè)備，完全按照gmp標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)?，F(xiàn)有綜合制劑和中藥提取前處理車間，生產(chǎn)丸劑、散劑、片劑、膠囊、口服液、糖漿劑、顆粒劑等七個(gè)劑型一百九十余種產(chǎn)品，多個(gè)品種已列入國(guó)家醫(yī)保目錄。企業(yè)現(xiàn)有員工260余人，各類專業(yè)技術(shù)人員60余人，執(zhí)業(yè)藥師8人。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，擁有國(guó)內(nèi)先進(jìn)的中藥制藥機(jī)械設(shè)備、完善的檢測(cè)儀器、嚴(yán)格的質(zhì)量管理和高素質(zhì)的技術(shù)及科研開發(fā)隊(duì)伍。企業(yè)依托內(nèi)蒙古獨(dú)特的中藥、民族藥資源優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過五十多年的不懈努力，不斷調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)始終恪守“真材實(shí)料、質(zhì)量第一、用戶至上”的經(jīng)營(yíng)宗旨，以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、簡(jiǎn)潔”的經(jīng)營(yíng)理念，致力于為全社會(huì)提供質(zhì)量合格、療效確切、價(jià)格合理的藥品，為人類健康做貢獻(xiàn)，努力將自身建設(shè)成為一流的制藥企業(yè)。
2.2程及崗位安排。
20__年9月23號(hào)綜合制劑口服液車間參觀。
20__年9月24號(hào)中藥材提取車間參觀。
20__年9月25號(hào)綜合分析化驗(yàn)室。
制藥專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告制藥專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告。
20__年9月26號(hào)綜合片劑口服液車間參觀。
2.2.1口服液車間實(shí)習(xí)。
1、該車間是口服液綜合制劑生產(chǎn)車間，我們的主要任務(wù)是分析掌握工藝流程，車間潔凈區(qū)與一般生產(chǎn)區(qū)的劃分，配液方式和相關(guān)管道布置以及人物流的走向規(guī)劃。
2、為口服液生產(chǎn)工藝流程：通過參觀，結(jié)合《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》及本項(xiàng)目生產(chǎn)工藝特點(diǎn)，我學(xué)習(xí)到了口服液車間平面布局的特點(diǎn)和必須的要求：
a、按生產(chǎn)工藝流向合理布置，避免人物流交叉，減少污染。
b、車間內(nèi)區(qū)域劃分清楚，潔凈區(qū)域相對(duì)集中，使生產(chǎn)、管理方便。
c、充分利用廠房高度，利用位差使物料在管道內(nèi)垂直輸送，盡量縮短物料輸送距離，節(jié)約能源，降低消耗。
本車間物流門設(shè)在車間西南與東南角入口，生產(chǎn)中使用的原料，輔料，包裝材料由此進(jìn)入車間，經(jīng)外清處理，通過物料氣閘運(yùn)至個(gè)生產(chǎn)崗位。車間的生產(chǎn)成品由西北側(cè)的物流門運(yùn)送至倉(cāng)庫(kù);人流由車間東入口經(jīng)緩沖，消毒，換衣，換鞋，再緩沖進(jìn)入各潔凈區(qū)生產(chǎn)崗位，繞車間各工段呈逆時(shí)針單向流動(dòng)。整個(gè)車間工藝布局合理，區(qū)域劃分清晰，人，物流向分明，沒有交叉污染，符合“gmp”要求。
3、通過參觀，以下是配液的簡(jiǎn)易圖：
框圖均為配液設(shè)備，包括配液管，除菌過濾器以及重要的管道線程。
2.2.2提取車間實(shí)習(xí)。
中藥有效成分的提取是中藥生產(chǎn)過程重要的單元操作，其工藝特點(diǎn)、工藝流程的選擇和設(shè)備配置都直接關(guān)系到被提取有效成分的數(shù)量和質(zhì)量，從而進(jìn)一步影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益等。因此探明中藥提取的機(jī)理、優(yōu)化提取工藝參數(shù)等逐漸成為中藥生產(chǎn)和研究的重點(diǎn)內(nèi)容。
廣義的中藥提取也稱為分離，是指從中藥材原料開始，經(jīng)過一道或多道操作工序，最終的到所需要的藥物或其半成品的全過程。按照分離手段的不同，溶質(zhì)分離方法重要包括機(jī)械方式和化工傳質(zhì)方式。機(jī)械方式即是榨取發(fā)法，通過機(jī)械方法使含液固體組織發(fā)生體積變化和破裂，進(jìn)而分離液體和固體。化工傳質(zhì)方式是用液體溶媒從固體藥材中浸出有效成分的操作過程，稱為浸提、浸出或浸取，它是現(xiàn)代中藥生產(chǎn)的重要提取方法。由于中藥材的藥性、有效派成分的不同，所適用的浸取方式顯然不同，選擇合適的浸取方法與工藝對(duì)浸出生產(chǎn)是保持中藥有效成分的生物活性非常重要。目前浸取生產(chǎn)的傳統(tǒng)方法按固液接觸狀態(tài)可分為靜態(tài)方式和動(dòng)態(tài)方式，有煎煮法、浸漬法、滲漉法、回流法等。
本次參觀的提取車間實(shí)習(xí)車間提取的方法為水浸醇法，即系指將藥材中的可溶物到適宜溶劑中的過程。此法是中藥提取工藝中的重要單元操作，是多數(shù)制劑制備工藝的第一步，將直接影響臨床療效，在中藥制劑生產(chǎn)中占重要的地位。如下是提取的工藝流程框圖：
除了以上工藝以，提取車間是管道排布較為密集的地方，因此合理的管道布局是非常重要的。車間布局應(yīng)滿足gmp的要求，還要滿足消防、環(huán)保、職業(yè)安全衛(wèi)生的要求，同時(shí)要盡量減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。
通過參觀我們認(rèn)識(shí)到車間和管道的布局主要考慮以下幾點(diǎn)：
1、車間布置應(yīng)遵循一般工業(yè)廠房的布置原則，還要處理好以下問題：
(1)提取車間一般有醇提和醇沉，應(yīng)考慮車間的防爆;。
(2)提取車間產(chǎn)熱產(chǎn)濕崗位較多，應(yīng)考慮車間排熱排濕;。
(3)提取車間運(yùn)輸量較大，應(yīng)考慮減輕勞動(dòng)強(qiáng)度;。
(4)濃縮液的后處理工藝。由于池爆和排熱排濕的原因，提取車間寬度一般不宜設(shè)計(jì)得太寬，產(chǎn)熱產(chǎn)濕設(shè)備和需要采取防爆措施的設(shè)備盡量靠外墻布置。
2、提取車間藥材處理量較大，為了管理和運(yùn)輸方便，一般將原藥材庫(kù)、凈藥材庫(kù)、藥材的前處理與提取車間建在一個(gè)聯(lián)體建筑內(nèi)或建在一個(gè)建筑內(nèi)。為了減輕勞動(dòng)強(qiáng)度和保障安全，原藥材及凈藥材運(yùn)輸應(yīng)電梯運(yùn)輸，提取投料設(shè)投料層或真空吸料，出渣設(shè)出渣間。濃縮液應(yīng)在30萬(wàn)級(jí)潔凈環(huán)境下精制。潔凈區(qū)設(shè)計(jì)應(yīng)滿足gmp規(guī)范要求。車間應(yīng)設(shè)冷藏庫(kù)，以儲(chǔ)存濃縮液，如果在潔凈區(qū)內(nèi)設(shè)冷藏庫(kù)，冷藏庫(kù)口應(yīng)設(shè)潔凈緩沖間。毒性藥材提取應(yīng)設(shè)專用設(shè)備，并在專用區(qū)域內(nèi)提取，以防止交叉污染。提取車間設(shè)計(jì)應(yīng)考慮為以后發(fā)展預(yù)留空間。車間地面、墻面及頂棚應(yīng)耐酸堿腐蝕、防霉。防爆域區(qū)內(nèi)的電器開關(guān)應(yīng)為防爆型，產(chǎn)熱產(chǎn)濕區(qū)域燈具及開關(guān)應(yīng)為防水型。
3、車間應(yīng)采用先進(jìn)、合理的生產(chǎn)工藝。就蒸發(fā)濃縮而言，濃縮分為自然蒸發(fā)與沸騰蒸發(fā)，在中藥提取濃縮中大多采用沸騰蒸發(fā)。濃縮操作一般可在常壓及減壓條件下進(jìn)行操作。在中藥提取濃縮中過去通常采用常壓操作，即采用敞口濃縮鍋，夾套通蒸汽加熱濃縮;現(xiàn)在大多采用減壓濃縮;經(jīng)濟(jì)的濃縮方法是多效節(jié)能濃縮。在中藥提取生產(chǎn)中最常用的干燥方法有：真空干燥、噴霧干燥、冷凍干燥等，另外微波加熱干燥促進(jìn)了物料內(nèi)部水分的擴(kuò)散速率，使干燥時(shí)間縮短，所得到的干燥產(chǎn)品均勻而潔凈。因此微波加熱干燥在中藥提取生產(chǎn)中具有很好的發(fā)展前景。
4、生產(chǎn)設(shè)備的最佳選型對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量及以后廠家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起著重要的作用。設(shè)備選型應(yīng)在滿足生產(chǎn)工藝與制藥廠家的承受能力基礎(chǔ)上，盡量選用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)、成熟、高效、節(jié)能、適用性強(qiáng)、自動(dòng)化程度高、勞動(dòng)強(qiáng)度小的密閉設(shè)備。提取車間首選直筒式多能提取罐組成的提取成套設(shè)備，因其具有既適用于水及(酸性、堿性)有機(jī)溶劑提取、水蒸汽蒸餾等多種方式的提取，又能將幾個(gè)提取罐串聯(lián)組成連續(xù)式的動(dòng)態(tài)逆流提取線，還能方便設(shè)備出渣和清洗，并且可以對(duì)提取過程和出渣過程進(jìn)行自動(dòng)控制的特點(diǎn);過濾設(shè)備盡量選用網(wǎng)袋式過濾器、離心機(jī)、板框過濾器等;濃縮設(shè)備盡量選用多效真空濃縮器;水沉、醇沉、絮凝沉淀選用沉淀罐;干燥設(shè)備盡量選用真空干燥、微波真空干燥和噴霧干燥等設(shè)備，以方便粉碎和制劑車間制粒。設(shè)備和工藝管道選材應(yīng)滿足gmp要求及所接觸藥液性質(zhì)的要求。如果藥液為腐蝕性，應(yīng)選用耐腐蝕的材料;如無特殊要求，設(shè)備和管道選材應(yīng)選304不銹鋼，設(shè)備及管道內(nèi)外應(yīng)光潔，無死角。
2.2.3化驗(yàn)分析室實(shí)習(xí)。
化驗(yàn)分析是藥廠保證藥品質(zhì)量安全的重要途徑，相關(guān)的建設(shè)與投資都是藥廠運(yùn)營(yíng)必須的。
本次于化驗(yàn)分析室實(shí)習(xí)主要有三個(gè)方面的學(xué)習(xí)。一是通過直接參運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
實(shí)踐中通過對(duì)“養(yǎng)陰清肺口服液”的檢測(cè)和工作人員的降解我認(rèn)識(shí)到了：在分析化驗(yàn)室為了規(guī)范檢驗(yàn)、試驗(yàn)秩序和行為，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)分析檢驗(yàn)和試驗(yàn)活動(dòng)的有效性和時(shí)效性，準(zhǔn)確提供質(zhì)量數(shù)據(jù)，達(dá)到質(zhì)量體系符合性要求應(yīng)該注意的問題。
1、安全守則。
分析人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)分析規(guī)程和有關(guān)的安全技術(shù)規(guī)程，了解設(shè)備性能及操作中可能發(fā)生事故的原因，掌握預(yù)防和處理事故的方法;進(jìn)行有危險(xiǎn)性的工作，如危險(xiǎn)物料的現(xiàn)場(chǎng)取樣、易燃易爆物品的處理、焚燒廢液等應(yīng)有第二者陪伴，陪伴者應(yīng)處于能清楚看到工作地點(diǎn)的地方并觀察操作的全過程?；?yàn)室要有安全生產(chǎn)操作規(guī)程，特別注意所用化學(xué)試劑的安全操作和管理。
2、分析數(shù)據(jù)管理。
原始記錄是化驗(yàn)室重要的需要保存的資料，一般過程控制分析原始記錄保留一年，原材料及成品分析原始記錄保留三年。對(duì)原始記錄要求：要用圓珠筆或鋼筆在實(shí)驗(yàn)的同時(shí)記錄在化學(xué)檢驗(yàn)原始記錄本上，不應(yīng)事后抄在本上，記錄要詳盡、清楚、真實(shí)地記錄測(cè)定條件儀器、試劑、數(shù)據(jù)及操作人員。數(shù)據(jù)應(yīng)按測(cè)量?jī)x器的有效讀數(shù)位記錄，發(fā)現(xiàn)觀測(cè)失誤應(yīng)注名;更改記錯(cuò)數(shù)據(jù)的方法為在原數(shù)據(jù)上劃一條橫線表示消去，在旁邊另寫更正數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)整理要求用清晰的格式把大量數(shù)據(jù)表達(dá)出來，必須保持原始數(shù)據(jù)應(yīng)有的信息。
2.2.4片劑生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)。
中藥片劑系指藥物細(xì)粉或提取物與適宜的賦形劑混合，經(jīng)加工壓制而成圓形或其他形式的片狀分劑量的劑型，供內(nèi)服和外用。從總體上看，片劑是由兩大類物質(zhì)構(gòu)成的，一類是發(fā)揮治療作用的藥物(即主藥)，另一類是沒有生理活性的一些物質(zhì)，它們所起的作用主要包括：填充作用、粘合作用、崩解作用和潤(rùn)滑作用，有時(shí)，還起到著色作用、矯味作用以及美觀作用等，在藥劑學(xué)中，通常將這些物質(zhì)總稱為輔料(e_cipients或adjuvants)。根據(jù)它們所起作用的不同，常將輔料分成四大類。
即：釋劑(diluents)，粘合劑(adhesives)，崩解劑(disintegrants)和潤(rùn)滑劑(lubricants)除了上述四大輔料以外，片劑中還加入一些著色劑、矯味劑等輔料以改善口味和外觀，但無論加入何種輔料，都應(yīng)符合藥用的要求，都不能與主藥發(fā)生反應(yīng)，也不應(yīng)妨礙主藥的溶出和吸收。
以下是片劑生產(chǎn)的工藝流程：
1、粉碎。
2、篩分。
篩分是借助篩網(wǎng)孔徑大小將粗細(xì)物料進(jìn)行分級(jí)的方法。目的是獲得粒度均勻的物料，有利于藥品質(zhì)量以及制劑生產(chǎn)的順利進(jìn)行。主要篩分設(shè)備為振動(dòng)篩，是利用機(jī)械裝置或電磁裝置使篩產(chǎn)生振動(dòng)將物料進(jìn)行分離的設(shè)備。
3、制粒與壓片。
篩分出的物料經(jīng)混合機(jī)混合均勻后，采用濕法制粒機(jī)制濕粒，將濕顆粒用熱風(fēng)循環(huán)烘箱干燥后壓片。濕法制粒機(jī)主要介紹搖擺式顆粒機(jī)，制粒原理屬?gòu)?qiáng)制擠出型。對(duì)物料性能的要求有物料必須粘松恰當(dāng)，太粘擠出的顆粒成條不易斷開，太松則不能成顆粒而變成粉末。
濕法制粒壓片是將濕法制的的顆粒經(jīng)干燥、添加適宜輔料后壓片的成型工藝。其主要設(shè)備旋轉(zhuǎn)式多沖壓片機(jī)可連續(xù)完成填充、刮平、壓片、出片工藝操作過程。
第三章車間實(shí)習(xí)總結(jié)。
為期一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代制藥工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。通過在制藥車間的參觀學(xué)習(xí)，聽取相關(guān)的管理和工程技術(shù)人員講解介紹，我對(duì)制藥企業(yè)有個(gè)基本的了解。包括：制藥廠的必要生產(chǎn)環(huán)境，與其他工業(yè)企業(yè)的聯(lián)系;制藥生產(chǎn)的概況，獲得了制藥工程、制藥工藝的實(shí)際感性知識(shí)。在了解、熟悉和掌握一定的制藥知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我更應(yīng)該真人學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)出色的專業(yè)人才，這次實(shí)習(xí)讓我懂得什么叫“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覽真知”。最后，對(duì)我們的帶隊(duì)老師表示感謝，他們不僅在帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)上付出了辛苦，也在與單位的聯(lián)系上盡了最大的努力，使得我們這次實(shí)習(xí)順利圓滿的結(jié)束。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十三
在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!剛開始聽?zhēng)дn老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的`。同時(shí)也佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫版。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，做一名合格的幼師。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十四
20xx年9月25日晚，我班全體學(xué)生參加了《學(xué)生手冊(cè)》考試，，大家都積極備考，認(rèn)真答題。考試內(nèi)容包括大學(xué)生行為規(guī)范、校規(guī)校紀(jì)、學(xué)分綜合測(cè)評(píng)辦法、獎(jiǎng)助學(xué)金實(shí)施辦法等在校學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本知識(shí)。進(jìn)行《學(xué)生手冊(cè)》考試的目的是為了促進(jìn)學(xué)生了解學(xué)校規(guī)章制度，另外，通過考試也能夠促使大家遵守學(xué)校的規(guī)章制度，明確自身的權(quán)利及義務(wù)?，F(xiàn)將本次考試具體情況總結(jié)如下：
一．考前工作：
1.為確?？荚図樌M(jìn)行，班委積極組織考前準(zhǔn)備工作，創(chuàng)造了良好的考試氛圍，
2.組織全班學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。
二．考試成效：
本次考試圓滿結(jié)束，通過閱卷結(jié)果可知，90分以上者占班級(jí)總?cè)藬?shù)的90%左右，80分到90分的學(xué)生只占班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%左右，無不合格學(xué)生。總之，本次考試經(jīng)精心組織，嚴(yán)格實(shí)施，考試順利有序，存在的一些細(xì)節(jié)不足，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn)。通過考試，使我班學(xué)生進(jìn)一步了解了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為以后學(xué)習(xí)生活步入正軌起到了很好的指引作用。
10漢語(yǔ)言文學(xué)班。
二xx年九月二十八日。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十五
作為一名普通高校的學(xué)生，我無比榮幸；作為北京xx大學(xué)的學(xué)生，我更加無比自豪！因此，我們要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》，我們才能更好的學(xué)習(xí)、生活；只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》，我們才能更好的自強(qiáng)、發(fā)展；只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》，我們才能加強(qiáng)我們的理想，堅(jiān)定信心，才能更好的努力。
《學(xué)生手冊(cè)》從它誕生的那時(shí)起，就以其嚴(yán)謹(jǐn)、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強(qiáng)大的生命力和戰(zhàn)斗力?！秾W(xué)生手冊(cè)》誕生于21世紀(jì)的北京xx大學(xué)，在我們未認(rèn)真研讀之前，許多學(xué)生問題已經(jīng)日益凸現(xiàn)，像因失戀而輕生跳樓，因斷電而鬧事。這些愚昧而荒唐的事件，令作為我們衣食父母的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)痛心疾首，因此可以說大力學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》是歷史的必然。
在學(xué)習(xí)中，學(xué)生們經(jīng)過對(duì)各種主義與學(xué)說進(jìn)行審慎、嚴(yán)肅的推求、比較和鑒別，甚至進(jìn)行某些方面的實(shí)驗(yàn)（比如許多曾經(jīng)以身試法的反面教材），經(jīng)過同一些錯(cuò)誤思潮的較量和論戰(zhàn)，我們終于認(rèn)識(shí)到了《學(xué)生手冊(cè)》的真理性，摒棄了原來的錯(cuò)誤思想，本著“懲前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了許多同學(xué)，使他們擺脫了原來的錯(cuò)誤想法。()。
我認(rèn)為這次學(xué)習(xí)太正錯(cuò)了，太及時(shí)了，我們只有不斷的改造我們的思想，才能再學(xué)習(xí)工作中邁出新的步伐。我們其中的很多人應(yīng)該好好想一想，哪些是我們的成績(jī)？哪些是我們的貢獻(xiàn)？成績(jī)有嗎？共享有嗎？掉了隊(duì)了？社會(huì)主義前進(jìn)的列車把誰(shuí)甩掉了？在學(xué)校發(fā)出“向《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召之后，從七點(diǎn)鐘開始，圖書館、自習(xí)室真是場(chǎng)場(chǎng)爆滿，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)五分之七的椅子上都有人了，真是除了掛票都用上了?？梢姡秾W(xué)生手冊(cè)》是有著巨大現(xiàn)實(shí)意義的，可以說《學(xué)生手冊(cè)》句句是真理。凡是《學(xué)生手冊(cè)》的話，我們都要堅(jiān)信不移地遵守；凡是《學(xué)生手冊(cè)》作出的決定，我們都堅(jiān)決維護(hù)；凡是《學(xué)生手冊(cè)》的指示，我們都始終不渝地遵循。
《學(xué)生手冊(cè)》是花，它是北京xx大學(xué)亂草蓬蒿中的一朵奇葩；《學(xué)生手冊(cè)》是草，沒有它我們這些祖國(guó)的花朵也失去了應(yīng)有的光彩；《學(xué)生手冊(cè)》是山，我們仰視，驚嘆它的壯麗；《學(xué)生手冊(cè)》是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在。但，《學(xué)生手冊(cè)》是本書，是本可以讀懂的書，可以駕御的書。我們御書而行，遨游萬(wàn)里，達(dá)到了那充滿智慧與善良的理想之國(guó)。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十六
南京市金陵匯文學(xué)校學(xué)生手冊(cè)。
“一滴，二滴，三滴，匯聚萬(wàn)里江河；一點(diǎn)，二點(diǎn)，三點(diǎn)，融合千載文明。”南京市金陵匯文學(xué)校肇興于秋，是鼓樓區(qū)政府傾力打造，金陵中學(xué)和拉薩路小學(xué)實(shí)施辦學(xué)的優(yōu)質(zhì)九年制公辦學(xué)校，是金陵中學(xué)高中部的生源基地。這所高起點(diǎn)、高品味、高期望、高質(zhì)量的學(xué)校坐落于浩瀚的長(zhǎng)江之濱，校園環(huán)境優(yōu)美、典雅。學(xué)校因金陵中學(xué)的前身--美國(guó)基督教會(huì)于1888年創(chuàng)辦的匯文書院而得名，傳承百年金中豐厚的文化底蘊(yùn)，以“匯”為核心文化理念，融匯天下文化之精華，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有國(guó)際視野，具備融匯整合創(chuàng)新能力的國(guó)家棟梁之材。
匯德，悅納積極的價(jià)值取向。眾水會(huì)合，故有長(zhǎng)江不擇細(xì)流，浩蕩萬(wàn)里。以“胸懷江河、點(diǎn)滴匯聚”為基本理念的學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，是學(xué)校的一大特色，也是德育活動(dòng)的目標(biāo)導(dǎo)向。學(xué)校以專家講座、職業(yè)體驗(yàn)、境外休學(xué)旅行等形式啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行人生思索、幫助學(xué)生確立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，掌握規(guī)劃方法，描繪“我的生涯我規(guī)劃，我的夢(mèng)想我努力，我的未來我做主”的美好藍(lán)圖。圍繞這一構(gòu)想，學(xué)校確立了三大主題節(jié)活動(dòng)：以“綻放青春激情、提升藝術(shù)素養(yǎng)”為目標(biāo)的“校園文化藝術(shù)節(jié)”、以“happyenglish,sharehappiness”為主題的“英語(yǔ)節(jié)”、以“科技點(diǎn)亮生活，創(chuàng)新開拓未來”為宗旨的“科技節(jié)”，弘揚(yáng)個(gè)性，展示才華，激發(fā)活力。學(xué)校還創(chuàng)辦校報(bào)《文匯潮》、?？秴R文苑》，以期實(shí)現(xiàn)“匯聲匯色匯文苑，聞知聞道文匯潮”，并開展文學(xué)社、記者團(tuán)、計(jì)算機(jī)社等豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，營(yíng)造多元并存、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的校園文化環(huán)境。
匯智，博求高效的學(xué)習(xí)策略。學(xué)校圍繞“減負(fù)增效，科學(xué)發(fā)展”進(jìn)行深入研討，并在以下五個(gè)方面具體付諸實(shí)施：一、智慧課堂建設(shè)：主攻分層教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生課題學(xué)習(xí)探究；二、特色課程設(shè)計(jì)：開設(shè)新概念英語(yǔ)、外教進(jìn)課堂、信息思維訓(xùn)練、專家論壇等特色課程。三、校本課程研發(fā)：高起點(diǎn)、講實(shí)效的校本課程，通過自主選擇、快樂學(xué)習(xí)，努力開發(fā)學(xué)習(xí)力，促進(jìn)學(xué)生潛能發(fā)展。四、科技創(chuàng)新實(shí)踐：學(xué)校以實(shí)現(xiàn)從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的跨越為己任，開展“傘降火箭”、“水火箭”制作、機(jī)器人設(shè)計(jì)等豐富多彩的創(chuàng)新活動(dòng)。五、課題研究、論文撰寫。學(xué)校教學(xué)以生為本，注重向教改要質(zhì)量，向科研要效益，讓學(xué)生學(xué)有專長(zhǎng)、學(xué)有智慧、學(xué)有成就。
匯賢，構(gòu)建卓越的教師團(tuán)隊(duì)。金陵匯文學(xué)校初中部的教師隊(duì)伍可謂“名師匯名?！保阂弧⒔鹬忻貎?yōu)教師傾情指導(dǎo)：金中特級(jí)、教授級(jí)等名師以坐鎮(zhèn)匯文、定期指導(dǎo)、開設(shè)講座等形式指導(dǎo)匯文學(xué)校教學(xué)工作；二、金陵中學(xué)選派具有初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀骨干教師；三、面向全市招聘的優(yōu)秀骨干教師。這是一個(gè)薈萃名師、梯隊(duì)合理、積極奮進(jìn)的群體。
金陵匯文學(xué)校辦學(xué)以來，學(xué)生全面發(fā)展，精神面貌和文明舉止得到社會(huì)各界的稱贊。江風(fēng)浩蕩，金陵匯文學(xué)校崛起于河西這片熱土，她必將創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
南京市金陵匯文學(xué)校校風(fēng)。
團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)格、進(jìn)取。
南京市金陵匯文學(xué)校教風(fēng)。
嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。
南京市金陵匯文學(xué)校學(xué)風(fēng)。
勤學(xué)、多思、求實(shí)。
目錄。
一、中小學(xué)生守則（國(guó)家教委）。
二、中學(xué)生日常行為規(guī)范（國(guó)家教委）。
三、金陵匯文學(xué)校學(xué)生文明禮儀規(guī)范（試行）。
四、金陵匯文學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣十則。
五、金陵匯文學(xué)校課堂管理規(guī)定。
六、金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。
七、金陵匯文學(xué)校學(xué)生考試考場(chǎng)規(guī)則。
八、金陵匯文學(xué)校學(xué)生違反考試考場(chǎng)規(guī)則及作弊的處理規(guī)定。
九、金陵匯文學(xué)校學(xué)生成績(jī)管理規(guī)定。
十、金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)補(bǔ)考規(guī)定。
十一、金陵匯文學(xué)校學(xué)生選修課、研究性學(xué)習(xí)條例。
十二、金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定。
十三、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選方案。
十四、學(xué)生違紀(jì)處分條例。
中學(xué)生守則（國(guó)家教委）。
1.熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。
2.遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德，遵守國(guó)家法律。
3.維護(hù)集體榮譽(yù)，關(guān)心集體利益，參加社會(huì)實(shí)踐，熱心公益活動(dòng)。
4.熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探究，不怕挫折。
5.保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約。
6.尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，禮貌待人，和睦鄰里，學(xué)會(huì)感恩。
7.友愛同學(xué)，健康交往，善于合作，樂于助人。
8.自尊自愛，誠(chéng)實(shí)守信，明辨是非，知錯(cuò)就改，文明上網(wǎng)。
9.珍愛生命，強(qiáng)身健體，注意安全，拒絕煙酒，遠(yuǎn)離毒品。
10.尊重外賓，言行得體，維護(hù)國(guó)格，關(guān)注國(guó)家安全。
中學(xué)生日常行為規(guī)范（國(guó)家教委）。
一、自尊自愛，注重儀表。
1.維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2.穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3.講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4.舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
5.情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。
6.愛惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7.注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
8.平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9.尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問好，回答師長(zhǎng)問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。
10.同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
11.使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。
12.未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
13.不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。
14.誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
15.上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
16.按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
17.上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
18.認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。
19.積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。
20.認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。
21.愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。
22.遵守食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
23.正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
24.生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
25.學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26.生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。
27.經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。
28.外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿或留宿他人。
29.體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
30.對(duì)家長(zhǎng)有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31.待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。
五、嚴(yán)于律己，遵守公德。
32.遵守國(guó)家法律，不做法律禁止的事。
33.遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34.遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。
35.愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)莊稼、花草、樹木，愛護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
36.遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
37.珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。
38.公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。
39.觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
40.見義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生文明禮儀規(guī)范條例（試行）。
一、個(gè)人禮儀。
1.衛(wèi)生習(xí)慣：臉、脖頸、手始終保持清潔，指甲經(jīng)常剪；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗、不染燙，男生頭發(fā)不遮眉、不蓋耳、不沾領(lǐng)，女生頭發(fā)不披肩；注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后漱口；勤洗澡、常換衣。
2.穿著習(xí)慣：在校期間穿著校服，保持服裝整潔，不在服裝上亂涂亂畫；不化妝、不佩戴首飾；不穿拖鞋與高跟鞋進(jìn)入校園。
3.舉止習(xí)慣：行為舉止要大方得體，忌輕浮粗俗、不分場(chǎng)合；不當(dāng)眾剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳、修剪指甲、在校不嚼口香糖等；不帶有色飲料進(jìn)入學(xué)校。
4.體態(tài)習(xí)慣：站姿挺拔，忌無精打采、含胸、聳肩、塌腰；坐姿端正挺直、大方得體而不死板僵硬；走路要求挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中；不追逐哄鬧，不大聲喊叫。
5.談吐習(xí)慣：態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體，不沉默無言，也不喋喋不休，認(rèn)真傾聽對(duì)方講話，交談時(shí)忌東張西望、翻看其他東西。
5.健康習(xí)慣：經(jīng)常參加體育鍛煉，善于調(diào)整心理狀態(tài)，生活習(xí)慣健康，時(shí)間安排合理。
二、交往禮儀。
1.真誠(chéng)尊重原則：誠(chéng)心誠(chéng)意，不說謊，不虛偽，不侮辱人；相信他人，尊重他人。
2.平等適度原則：處處時(shí)時(shí)平等謙虛待人，不驕狂，不自以為是，不以相貌、地位取人。交往時(shí)把握分寸，既要彬彬有禮，又不低三下四；既要熱情大方，又不輕浮諂諛，要自尊不要自負(fù)，要坦誠(chéng)但不要粗魯，要信人但不要輕信，要活潑但不要輕浮。
3.自信自律原則：在交往中不卑不亢、落落大方，遇到強(qiáng)者不自慚，遇到弱者不自大，遇到磨難不氣餒。
4.信用寬容原則：一是要守時(shí)，與人約定時(shí)間的約會(huì)、會(huì)議等，絕不能遲到。二是要守約，即與人簽定的協(xié)議、約定和口頭答應(yīng)的.事，要說到做到；與人發(fā)生矛盾時(shí)需寬容。
三、校園禮儀。
1.參加升國(guó)旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾；唱國(guó)歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。
2.參加集會(huì)時(shí)要提前到達(dá)，按指定地方整齊就座，會(huì)中不早退，不隨便進(jìn)出，不隨意講話哄鬧，不做其他事情，會(huì)議結(jié)束后要有序退場(chǎng)。大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看演出、比賽適時(shí)適度鼓掌致意。
3.愛護(hù)校園環(huán)境，不踐踏草坪，不隨意摘花。不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾。每人都能養(yǎng)成良好的保潔意識(shí)，主動(dòng)撿起公共場(chǎng)所的垃圾。從學(xué)校第一道門將車推行進(jìn)入校園，將自行車停放在指定區(qū)域；校園內(nèi)不騎車或在車上滑行，不亂停車。
4.就餐時(shí)自覺排隊(duì)，不大聲喧嘩，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，餐后主動(dòng)清理雜物并放到指定地點(diǎn)，尊重、體諒食堂工作人員。
5.使用好禮貌用語(yǔ)：您、您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。
6.使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、雙手接物。
7.見到老師主動(dòng)問好；進(jìn)老師辦公室，喊“報(bào)告”或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入，在辦公室不隨便亂翻老師的物品，離開辦公室時(shí)，應(yīng)禮貌地向老師告別。
8.善待同學(xué)，對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不品頭論足，不給同學(xué)起外號(hào)和帶侮辱性的綽號(hào)，不嘲笑同學(xué)的生理缺陷。同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
9.文明進(jìn)行課間休息，不追逐哄鬧，不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，安全牢記心中。文明如廁，不在廁所哄鬧，推搡，不破壞廁所物品。
10.不將球類帶進(jìn)教學(xué)區(qū)，禁止在教室、走道、樓梯等教學(xué)場(chǎng)所打球、踢東西。不去跳碰天花板、天窗等公共財(cái)物。愛護(hù)班級(jí)的每一樣物品，不在課桌椅上刻畫，多媒體講臺(tái)未經(jīng)允許不能擅自操作。
四、課堂禮儀。
1.預(yù)備鈴響前，值日生應(yīng)將黑板、講臺(tái)擦干凈，電教課代表準(zhǔn)備好電教設(shè)備。
2.預(yù)備鈴響后，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好教材、筆記、文具等，靜候教師上課。
3.上課鈴響畢，老師站立于講臺(tái)前宣布“上課”，班長(zhǎng)喊“起立”，全體學(xué)生應(yīng)迅速肅立，全體學(xué)生站好以后班長(zhǎng)喊“敬禮”，師生雙方同時(shí)鞠躬，老師說“請(qǐng)坐”后學(xué)生坐下。
4.如果上課遲到，首先應(yīng)在教室正門口停住腳步喊“報(bào)告”，得到老師允許后快速輕步走到自己座位，迅速集中精力聽講。
5.老師面向全體學(xué)生提問，學(xué)生應(yīng)積極回答。個(gè)別提問時(shí)應(yīng)先舉手，老師允許后方可起立回答，表情要大方自然，聲音要清晰洪亮。有疑問時(shí)先舉手，征得老師同意后提出。
6.上課時(shí)坐姿端正，積極思考，認(rèn)真配合老師，不做與上課無關(guān)的事情，遇到特殊情況應(yīng)先舉手。
7.上課時(shí)桌面不放茶杯、飲料、食品等雜物，課堂上不喝水，不吃東西。
8.下課鈴響后，老師宣布“下課”，班長(zhǎng)喊“起立”，全體學(xué)生應(yīng)迅速肅立，老師說：“同學(xué)們?cè)僖姟保瑢W(xué)生回答“老師再見”。
9.禁止將mp3、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品帶進(jìn)學(xué)校；在教學(xué)時(shí)間內(nèi)將手機(jī)保持關(guān)機(jī)狀態(tài)；未經(jīng)老師同意禁止在班上玩紙牌、棋類等。
五、家庭禮儀。
1.離家或回家應(yīng)向家長(zhǎng)打招呼，見家長(zhǎng)離家或回家時(shí)，主動(dòng)招呼，遞送物品。
2.體諒家長(zhǎng)，主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事，注意勤儉節(jié)約。
3.主動(dòng)與長(zhǎng)輩溝通、交流，尊重理解家長(zhǎng)，利用適當(dāng)時(shí)機(jī)，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬之情。
4.就餐先請(qǐng)長(zhǎng)輩入座，自己方可就位，就餐中也要禮讓他人。
5.賓客來訪，如在場(chǎng)要起立迎接，面帶笑容，主動(dòng)問候，為客人讓座、送水。
6.尊重鄰居的生活習(xí)慣，搞好鄰里關(guān)系，見到鄰居要主動(dòng)問好。
六、網(wǎng)絡(luò)禮儀。
1.善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。
2.誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。
3.增強(qiáng)防范意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
4.維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
5.有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣十則。
1.樹立信心，明確目標(biāo)，制訂計(jì)劃。
2.認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備。
3.用心聽課，勤于思考，勇于發(fā)言，敢于質(zhì)疑。實(shí)驗(yàn)課多動(dòng)手、細(xì)觀察、善用腦，有安全意識(shí)。
4.有疑問及時(shí)提出并努力尋求各種解決途徑。
5.上好自習(xí)課，能夠自主學(xué)習(xí)。
6.善于尋求幫助，提倡合作精神，共享學(xué)習(xí)資源。
7.主動(dòng)復(fù)習(xí)，善于整理歸納，認(rèn)真規(guī)范地完成各項(xiàng)作業(yè)。
8.對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況及時(shí)進(jìn)行階段性的分析總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。
9.積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽，充分發(fā)揮學(xué)科特長(zhǎng)。
10.廣泛閱讀，開闊視野，關(guān)注社會(huì)，勤于實(shí)踐，全面發(fā)展。
南京市金陵匯文學(xué)校課堂管理規(guī)定。
課堂是實(shí)施教學(xué)的主要場(chǎng)所。為保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，學(xué)生應(yīng)自覺遵守以下規(guī)定：
1.上課前值日生應(yīng)擦凈黑板，清理講臺(tái)，電教課代表幫助教師做好電教準(zhǔn)備。
2.預(yù)備鈴響學(xué)生立即進(jìn)教室，回到各自座位，準(zhǔn)備好上課用具，安靜候課。
3.上課不遲到、不早退、不曠課。上課時(shí)由任課教師負(fù)責(zé)點(diǎn)名。
4.上課時(shí)要認(rèn)真聽講，不得喧嘩或談笑。不得使用手機(jī)或看無關(guān)的書報(bào)等。
5.上課時(shí)學(xué)生應(yīng)坐姿端正，精神飽滿，回答問題要聲音洪亮。
6.教師提問時(shí)學(xué)生應(yīng)起立作答。學(xué)生提問時(shí)，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師允許后再起立發(fā)言。
7.不得亂扔紙屑、雜物、不隨地吐痰，嚴(yán)禁在課桌椅上、墻壁、門窗上亂刻、亂涂、亂寫，違者要追究和賠償。
8.下課時(shí)要有禮貌地行告別禮，讓老師先行離開教室，學(xué)生不得提前離開座位。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。
金陵匯文學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生“愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)”。應(yīng)該充分利用我校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)而又平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和積極性，在課內(nèi)外各種場(chǎng)合汲取知識(shí)，提高能力，在牢固掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新。
出勤：按時(shí)到校，不遲到，不早退，嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，病假需持醫(yī)生證明，事假須由家長(zhǎng)來?xiàng)l。請(qǐng)假一天由班主任審批，一天以上由年級(jí)組長(zhǎng)審批，并報(bào)教學(xué)處備案。
上課：1.預(yù)備鈴響后在教室坐好，完成上課準(zhǔn)備，安靜等待上課。
2.遲到者必須喊“報(bào)告”，得到老師允許后方能進(jìn)入教室落座。
3.上課保持安靜，安心聽講，積極思維，積極發(fā)言，認(rèn)真做筆記。
4.發(fā)言要舉手、起立、聲音宏亮。
5.積極參與老師組織的各類課堂討論和自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6.自習(xí)課保持安靜，不得在教室走動(dòng)、大聲講話和做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
7.實(shí)驗(yàn)操作課要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行。
作業(yè)：1.按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成書面作業(yè)，不得拖拉、抄襲和拒交作業(yè)。
2.認(rèn)真完成聽音、背誦、閱讀、思考等非書面作業(yè)。
3.做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。
4.積極參加選修課學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和各種課題研究活動(dòng)。
考試：1.考前做好充分準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，按指定座位入座，遲到半小時(shí)者取消考試資格。
2.考桌上只準(zhǔn)放置與考試有關(guān)的文具用品。
3.嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，聽從監(jiān)考老師安排，認(rèn)真考試。有疑問可舉手向監(jiān)考老師詢問。
4.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成考試。提前交卷者應(yīng)該遠(yuǎn)離考場(chǎng)，不得在考場(chǎng)周圍逗留和交談。
5.認(rèn)定有考試作弊行為者，視情節(jié)輕重給予一定校紀(jì)處分，并將該門考試成績(jī)以零分計(jì)算。
6.實(shí)施無人監(jiān)考的考場(chǎng)，所有考生更要自重、自律、嚴(yán)格按照有關(guān)無人監(jiān)考的規(guī)則參加考試。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生考試考場(chǎng)規(guī)則。
1.考生應(yīng)該在每科開考前20分鐘進(jìn)入考場(chǎng)。
2.考生入場(chǎng)時(shí)，不準(zhǔn)攜帶任何書籍、筆記、資料、報(bào)刊等，只需帶必備的文具，如鋼筆、鉛筆、圓珠筆、直尺、三角板、圓規(guī)、空白單張草稿紙等；不準(zhǔn)攜帶任何通訊工具。
3.考生入場(chǎng)后，要按班主任或監(jiān)考老師的要求入座。
4.考生答卷前必須在試卷指定的位置填寫姓名、考試號(hào)、考場(chǎng)及座位號(hào)；使用帶有密封線試卷的考試，不準(zhǔn)在試卷密封線以外作任何標(biāo)記?？荚団忢懞螅趴梢蚤_始答卷。
5.考生遲到30分鐘不準(zhǔn)進(jìn)入考場(chǎng)，考試進(jìn)行中不可以提前交卷出場(chǎng)。
6.考生未交卷前不準(zhǔn)離開考場(chǎng)，離開考場(chǎng)時(shí)必須交卷（如遇特殊情況，由監(jiān)考老師酌情處理）?？忌x開考場(chǎng)后，不準(zhǔn)在考場(chǎng)附近逗留或談話等。
7.考生對(duì)試題有疑難時(shí)，不得向監(jiān)考人員詢問。如遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤或字跡模糊等問題，但不涉及試題內(nèi)容，可舉手向監(jiān)考人員詢問，由監(jiān)考人員當(dāng)眾答復(fù)。
8.考生不得使用鉛筆答題（作圖除外），答卷必須使用同一顏色筆（鋼筆或圓珠筆，作圖可用鉛筆），并限定藍(lán)色或黑色（有特殊規(guī)定的除外），字跡要工整、清楚，否則不予判分。必須按試卷規(guī)定的格式答卷，答題書寫在草稿紙上一律無效。
9.考生在考場(chǎng)內(nèi)必須保持安靜，禁止隨便說話、交頭接耳、相互暗示、偷看他人試卷、交換試卷、冒名頂替、將答卷帶走、撕毀答卷等任何違紀(jì)行為。
10.考試結(jié)束時(shí)間一到，考生必須立即停止答卷，并交卷離場(chǎng)。
11.考生應(yīng)自覺服從監(jiān)考人員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考人員進(jìn)行正常的監(jiān)考工作。在考試期間，監(jiān)考人員有權(quán)對(duì)考場(chǎng)內(nèi)發(fā)生的問題按規(guī)定做出處理。
12.考生如有違反規(guī)則者，一律按《金陵匯文學(xué)校學(xué)生違反考試規(guī)則及作弊的處理規(guī)定》嚴(yán)肅處理。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生違反考試考場(chǎng)規(guī)則及作弊的處理規(guī)定。
為嚴(yán)肅考試紀(jì)律，維護(hù)考試的權(quán)威和信譽(yù)，促進(jìn)金陵匯文學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)違反考試規(guī)定者，視其情節(jié)輕重，分別給予以下處理：
一、考生必須按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，遲到半小時(shí)以上者取消考試資格。開考半小時(shí)之內(nèi)不得交卷，否則視同自動(dòng)放棄考試資格。
二、考生凡有下列行為之一者，視為考試作弊，該科考試成績(jī)判為零分，并予以行政嚴(yán)重警告處分：
1.考場(chǎng)內(nèi)隨便說話或交頭接耳者。
2.帶通訊工具或未經(jīng)允許帶電子詞典等入場(chǎng)者。
3.夾帶與考試相關(guān)資料（書籍、筆記、小抄等）進(jìn)入考場(chǎng)者。
4.偷看與考試相關(guān)資料者。
5.偷看他人試卷，抄襲他人答案者。
6.幫助他人作弊者。
三、考生凡有下列行為之一者，視為考試作弊，本次考試各科成績(jī)判為零分，并根據(jù)違紀(jì)情況輕重，給予行政記過及以上處分：
1.偷換答卷者。
2.替考或被替考者。
3.故意撕毀試卷者。
4.擾亂考場(chǎng)秩序，影響他人答卷不聽警告者。
5.威脅監(jiān)考人員人身安全者。
6.沖擊考場(chǎng)，影響考試正常進(jìn)行者。
7.有其他嚴(yán)重違反考場(chǎng)規(guī)則行為者。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生成績(jī)管理規(guī)定。
中學(xué)生的成績(jī)記錄是根據(jù)上級(jí)主管部門要求而進(jìn)行的規(guī)范管理的工作，直接關(guān)系到學(xué)生升學(xué)、出國(guó)留學(xué)和畢業(yè)生登記表的內(nèi)容，必須本著“誠(chéng)信、負(fù)責(zé)”的原則，從維護(hù)金陵匯文學(xué)校信譽(yù)和保證正常教學(xué)秩序的高度來做好這項(xiàng)工作。各年級(jí)需根據(jù)本年級(jí)情況執(zhí)行金陵匯文學(xué)校的相關(guān)規(guī)定：
1.嚴(yán)格執(zhí)行金陵匯文學(xué)?！蛾P(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的補(bǔ)考規(guī)定》。
2.金陵匯文學(xué)校要確保所有學(xué)生完成修習(xí)課程的所需課時(shí)數(shù)，開齊開足課程，因此，學(xué)生請(qǐng)病、事假期超過兩天，就必須經(jīng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教學(xué)處逐級(jí)審核，并把假條上報(bào)到教學(xué)處備案。學(xué)生所請(qǐng)病、事假一律記入學(xué)籍檔案。原則上學(xué)生請(qǐng)事假不得超過兩周，請(qǐng)病假過多即按照主管部門關(guān)于病假休學(xué)的相關(guān)規(guī)定處理。
3.學(xué)生必須參加期中、期末考試、市級(jí)調(diào)研，市級(jí)統(tǒng)測(cè)等重大考試；無論何故擬不參加考試者，必須先向金陵匯文學(xué)校申請(qǐng)，經(jīng)金陵匯文學(xué)校同意后，方可參加補(bǔ)考，補(bǔ)考成績(jī)判定按《金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)補(bǔ)考規(guī)定》執(zhí)行。
4.學(xué)生自行報(bào)名參加校外各級(jí)各類考試，原則上要利用假期和節(jié)假日；特殊情況，必須按規(guī)定事先履行請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假期限原則上是適量的復(fù)習(xí)時(shí)間、考試和路途所需的時(shí)間，不得隨旅行團(tuán)旅游；同類型的考試請(qǐng)假一次，假期按照事假處理。
5.學(xué)生學(xué)習(xí)期間參加國(guó)際交流項(xiàng)目者，必須辦理保留學(xué)籍一年的手續(xù)，回國(guó)后必須向金陵匯文學(xué)校提供在國(guó)外期間的成績(jī)?cè)?，由教學(xué)處審核后將其復(fù)印件存檔，原件歸還本人。如果辦理出國(guó)手續(xù)，金陵匯文學(xué)校將只出具其本人在校期間的成績(jī)，在國(guó)外學(xué)習(xí)的成績(jī)由學(xué)生自己提供。
6.凡因不能遵守金陵匯文學(xué)校成績(jī)管理的相關(guān)規(guī)定而導(dǎo)致成績(jī)?nèi)笔У膶W(xué)生，教學(xué)處將無法出具完整成績(jī)證明，也無法完整地填寫各類表格，其后果由學(xué)生本人和監(jiān)護(hù)人自負(fù)。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)補(bǔ)考規(guī)定。
金陵匯文學(xué)校以培養(yǎng)“德智體美勞全面發(fā)展，具有國(guó)際視野，具備融匯整合能力的國(guó)家棟梁之才”為目標(biāo)，為此，我校學(xué)生必須具備合格的學(xué)業(yè)成績(jī)。學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因缺考或考試成績(jī)不合格，相關(guān)的任課教師應(yīng)該在進(jìn)行必要輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，為學(xué)生提供補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。
第一條：補(bǔ)考資格的認(rèn)定。
1.因公（如參加金陵匯文學(xué)校組織的競(jìng)賽、會(huì)議、集體活動(dòng)或出國(guó)留學(xué)等）經(jīng)主管負(fù)責(zé)人建議、家長(zhǎng)簽字、金陵匯文學(xué)校教學(xué)處同意后錯(cuò)過考試機(jī)會(huì)的學(xué)生。
2.因病經(jīng)家長(zhǎng)簽字、金陵匯文學(xué)校教學(xué)處同意后錯(cuò)過考試機(jī)會(huì)的學(xué)生。
3.因請(qǐng)事假經(jīng)金陵匯文學(xué)校教學(xué)處同意后錯(cuò)過考試機(jī)會(huì)的學(xué)生。
4.學(xué)期總評(píng)成績(jī)不及格的學(xué)生。
5.因?yàn)檫`反考試紀(jì)律而被判成績(jī)不合格的學(xué)生。
6.無正當(dāng)理由自主放棄考試的學(xué)生不具備補(bǔ)考資格。
第二條：補(bǔ)考程序。
1.具備補(bǔ)考資格的學(xué)生，由本人提出申請(qǐng)，監(jiān)護(hù)人簽署意見，并經(jīng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)同意；因病申請(qǐng)補(bǔ)考的同學(xué)必須提供正規(guī)的醫(yī)院證明。
2.在學(xué)期結(jié)束前各班班主任把需補(bǔ)考同學(xué)的名單報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)后把名單上報(bào)教務(wù)員辦公室備案。
3.凡是有補(bǔ)考同學(xué)的科目，請(qǐng)所在年級(jí)的備課組長(zhǎng)或任課教師命制補(bǔ)考試卷，并在年級(jí)組長(zhǎng)和班主任協(xié)助下實(shí)施補(bǔ)考。
4.凡是辦理過補(bǔ)考手續(xù)的同學(xué)，在每學(xué)期第一周內(nèi)，參加金陵匯文學(xué)校教學(xué)處委托各年級(jí)統(tǒng)一組織的補(bǔ)考，年級(jí)組長(zhǎng)和班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)補(bǔ)考時(shí)間安排。
第三條：補(bǔ)考成績(jī)的判定。
1.屬第一條第1款情況者，補(bǔ)考成績(jī)按卷面實(shí)際成績(jī)計(jì)入學(xué)籍檔案。如補(bǔ)考成績(jī)不及格，仍有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，成績(jī)的判定按第一條第4款的情況執(zhí)行。
2.屬第一條第2款情況者，補(bǔ)考成績(jī)按卷面實(shí)際成績(jī)的90%計(jì)入學(xué)籍檔案。如補(bǔ)考成績(jī)不及格，仍有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，成績(jī)的判定按第一條第4款的情況執(zhí)行。
3.屬第一條第3款情況者，補(bǔ)考成績(jī)按卷面實(shí)際成績(jī)的85%計(jì)入學(xué)籍檔案。如補(bǔ)考成績(jī)不及格，仍有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，成績(jī)的判定按第一條第4款的情況執(zhí)行。
4.屬第一條第4款情況者，補(bǔ)考成績(jī)只分及格和不及格兩種。（若必須折算成百分制成績(jī)，不能高于60分。）。
5.屬第一條第5款情況者必須參加補(bǔ)考，成績(jī)判定按照總評(píng)成績(jī)及格或不及格計(jì)算。（若必須折算成百分制成績(jī)，不能高于60分。）。
6.補(bǔ)考成績(jī)由年級(jí)組統(tǒng)一上報(bào)教學(xué)處備案。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生選修課、研究性學(xué)習(xí)條例。
為執(zhí)行新的課程方案，實(shí)行素質(zhì)教育，根據(jù)教育部《課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，就選修課、研究性學(xué)習(xí)制定以下試行方案。
1.學(xué)生在初中畢業(yè)時(shí)，必須按規(guī)定修完國(guó)家規(guī)定的必修課程和學(xué)校開設(shè)的選修課和研究性學(xué)習(xí)，否則不頒發(fā)畢業(yè)證書。
2.學(xué)生在選修課和研究性學(xué)習(xí)考核中，必須至少合格，才能達(dá)到初中畢業(yè)的最低要求。凡是在選修課和研究性學(xué)習(xí)考核中不合格的學(xué)生，不具備我校初中畢業(yè)的資格，不能被金陵匯文學(xué)校推薦參加高一級(jí)學(xué)校的優(yōu)錄；不能被評(píng)為省、市級(jí)三好生。
3.學(xué)生在金陵匯文學(xué)校所安排的網(wǎng)上選課時(shí)間內(nèi)，必須在所提供的選修課程表內(nèi)選定科目。研究性學(xué)習(xí)按照指導(dǎo)老師要求按時(shí)分組并確定研究課題。
4.開學(xué)第一周，學(xué)生即可進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)申報(bào)選課，新學(xué)期第一周選課結(jié)束。由教學(xué)處工作人員通知相關(guān)教師進(jìn)行后續(xù)操作。選課人數(shù)少于10人的選修課將在該學(xué)期暫停開設(shè)。
5.各選修課程的任課教師必須堅(jiān)持嚴(yán)格的點(diǎn)名制度，并將考勤情況在每周下一次課之前在網(wǎng)上登記，網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)不得更改。
6.選修課和研究性學(xué)習(xí)的成績(jī)構(gòu)成分為四個(gè)部分：考勤：20%，平時(shí)上課表現(xiàn)：20%，平時(shí)作業(yè)：20%，考核：40%，總計(jì)100分。成績(jī)以百分制計(jì)算，最后折合成優(yōu)、良、合格、不合格。于考核后由任課教師將成績(jī)上傳至教學(xué)處。除特殊情況事先由教學(xué)處批準(zhǔn)外，任何教師不得批準(zhǔn)事假。
7.本方案的解釋權(quán)屬教學(xué)處。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定。
1.金陵匯文學(xué)校新生憑錄取通知書，方可到校報(bào)到注冊(cè)。
2.教學(xué)處建立學(xué)生學(xué)籍檔案，學(xué)生成績(jī)，操行評(píng)語(yǔ)交教學(xué)處保存，學(xué)生受到各種獎(jiǎng)勵(lì)和行政處分均要及時(shí)入檔。
3.學(xué)生有事、病假必須履行正式手續(xù)，否則做曠課處理。
請(qǐng)假兩天以內(nèi)，由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)，（如病假附醫(yī)院診斷書），班主任、年級(jí)組長(zhǎng)審批；（在期中期末考試期間請(qǐng)假錯(cuò)過考試者，必須在教學(xué)處備案）。
請(qǐng)假兩天以上（含兩天）七天以內(nèi)，由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)（如病假附醫(yī)院診斷書），班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教學(xué)處審批，請(qǐng)假材料交教學(xué)處存檔。
請(qǐng)假七天以上（含七天）由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)（如病假附醫(yī)院診斷書），班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教學(xué)處、校長(zhǎng)室審批，請(qǐng)假材料交教學(xué)處存檔。
4.屬于下列情況之一者，取消學(xué)籍：
在開學(xué)一周內(nèi)未到校報(bào)到或入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)因病停學(xué)者。
在籍學(xué)生一學(xué)期內(nèi)曠課達(dá)三十六節(jié)者（三次遲到或早退算一節(jié)曠課）。
一學(xué)期內(nèi)請(qǐng)事假累計(jì)超過上課總課時(shí)數(shù)三分之一者。
休學(xué)期滿，逾期不辦理復(fù)學(xué)手續(xù)者。
因犯嚴(yán)重錯(cuò)誤而被勒令退學(xué)者。
出國(guó)探親保留一年學(xué)籍，逾期不歸者。
未在校完成六個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中途離校者。
5.休學(xué)：學(xué)生一學(xué)期內(nèi)病假時(shí)間累計(jì)超過上課總時(shí)數(shù)的三分之一，跟班學(xué)習(xí)有困難者，由家長(zhǎng)在年級(jí)組或教學(xué)處領(lǐng)取《休學(xué)申請(qǐng)表》并填寫，附醫(yī)院診斷書，班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后到教學(xué)處辦理休學(xué)手續(xù)，報(bào)教育主管部門審批后方能生效。休學(xué)期間不可到班上課，并于一年后辦復(fù)學(xué)手續(xù)。畢業(yè)學(xué)年原則上不予休學(xué)。
6.轉(zhuǎn)學(xué)：學(xué)生因特殊原因可準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)。由接收學(xué)校開具接收證明后，在教學(xué)處領(lǐng)取并填寫《轉(zhuǎn)學(xué)（轉(zhuǎn)出）申請(qǐng)表》（附接收證明、戶口簿復(fù)印件或父母工作調(diào)動(dòng)證明文件復(fù)印件），班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，報(bào)教育主管部門審批后方能生效。在開學(xué)后兩周內(nèi)辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，學(xué)生在受處分期間一般不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
7.退學(xué)：學(xué)生申請(qǐng)退學(xué)必須持家長(zhǎng)的書面申請(qǐng)及家長(zhǎng)所在單位的證明，獲得上級(jí)主管部門批準(zhǔn)并由金陵匯文學(xué)校發(fā)給退學(xué)證明。
8.離校：學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、出國(guó)，都必須辦理正式離校手續(xù)。學(xué)生離校前，由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)，班主任、年級(jí)組長(zhǎng)簽署意見后到教學(xué)處辦理手續(xù)。
9.在讀期間學(xué)生嚴(yán)重違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，造成很壞影響者，不享有被推薦上高一級(jí)學(xué)校的優(yōu)惠資格及其它優(yōu)惠條件。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十七
大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中匆匆流逝，在這兩年中，《學(xué)生手冊(cè)》指引著我們時(shí)刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我們明白作為一名大學(xué)生，什么該做，什么不該做，從中也體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)大學(xué)生思想政治教育的高度重視以及對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)心。
《學(xué)生手冊(cè)》是我們學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件，是學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行管理的依據(jù)。
通過學(xué)習(xí)“學(xué)分制管理規(guī)定”，我了解了學(xué)分是學(xué)習(xí)量的計(jì)算單位也是課程難易程度和學(xué)習(xí)時(shí)間的一種量化指標(biāo)。盡管我們已經(jīng)成為大學(xué)生，但仍然需要通過考核來評(píng)估平日的學(xué)習(xí)，且考核成績(jī)包括平時(shí)與課程結(jié)束的考核成績(jī)，這就不僅要求我們掌握好理論知識(shí)，也要有一定的實(shí)踐技能;對(duì)于考核不及格的要重考，這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn);關(guān)于選修課程的規(guī)定是很人性，很靈活的，激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識(shí)的熱情，也便于我們靈活掌握時(shí)間;考勤制度是為了能使我們督促自己、嚴(yán)格的要求自己。
考試是檢驗(yàn)教學(xué)效果，保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段。其目的在于指導(dǎo)和督促學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)和技能，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。這就要求我們保持嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅的態(tài)度，提倡誠(chéng)實(shí)守信和自我管理的意識(shí)，這不僅是對(duì)自己的檢驗(yàn)，也是發(fā)現(xiàn)不足、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的機(jī)會(huì);同時(shí)也是對(duì)老師教學(xué)質(zhì)量的反應(yīng)，可以使老師改進(jìn)教學(xué)方法，使我們受到更好的教育。
關(guān)于“宿舍管理規(guī)定”是為了維護(hù)我們正常的生活秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也有利于同學(xué)之間的和睦相處。這就要求我們愛護(hù)宿舍的各項(xiàng)公共設(shè)施;按時(shí)值日，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;不大聲喧鬧以免影響別人休息;禁止一些電器的使用來保障我們的安全?？傊?，只有在一個(gè)良好的環(huán)境中我們才會(huì)生活的愉快。
“違紀(jì)處分規(guī)定”的制定是為了更好地加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范化管理，建立和維護(hù)正常的教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)生活秩序，犯了錯(cuò)就要受到相應(yīng)的處罰，使我們提防犯錯(cuò)，最終形成一個(gè)有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。
首先，無故曠課和考試作弊行為是一種愚蠢的行為，沒有平時(shí)的積累，想混過考試，不僅是對(duì)知識(shí)的不尊重，也是對(duì)自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，在這一方面做出處分是督促我們端正正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到誠(chéng)實(shí)守信。
其次，對(duì)于違反宿舍管理規(guī)定的行為做出處分，一方面是為了提高我們的安全意識(shí)，保障自身和她人的安全，也是為了更好的維護(hù)我們的生活環(huán)境，有利于我們的生活和學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己在一些方面做得還不夠。比如學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正，學(xué)習(xí)的積極性也明顯下降，自己不能很好的認(rèn)識(shí)自己;有時(shí)上課遲到早退，對(duì)一些專業(yè)課以外的課程不夠重視;請(qǐng)假的意識(shí)也不是太強(qiáng)，有時(shí)就隨便寫一張請(qǐng)假條，另外在宿舍里有時(shí)熄燈后還跟別人說話，影響到了別人的休息。
總之，規(guī)章制度的建立不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為安全提供保障，提高我們遵紀(jì)守法的自覺性，建立一個(gè)更加美好、和諧的校園。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)用學(xué)生手冊(cè)中的相關(guān)規(guī)定來規(guī)范自己的行為。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性;努力改掉自己的壞習(xí)慣，改正自己的錯(cuò)誤;嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我、提升自我，盡自己的最大努力成為一名合格的大學(xué)生。
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報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十八
自我鑒定是對(duì)自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不妨讓我們用心總結(jié)，認(rèn)真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生手冊(cè)自我鑒定范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，本人通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力與溝通能力強(qiáng)、，具有團(tuán)體精神的'青年。
一、學(xué)習(xí)方面。
第一、專業(yè)知識(shí)：本人所學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷（電子商務(wù)）專業(yè)，已較好地掌握電子商務(wù)平臺(tái)操作與阿里巴巴國(guó)際貿(mào)易平臺(tái)操作，在校期間已經(jīng)參加助理電子商務(wù)師與阿里巴巴國(guó)際貿(mào)易專員培訓(xùn)，并通過取得助理電子商務(wù)師和阿里巴巴國(guó)際貿(mào)易專員證書。因此，我基本上已具備成為一位電子商務(wù)操作員的能力，相信自己能勝任相關(guān)工作。
第二、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力：通過了計(jì)算機(jī)水平一級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)；在英語(yǔ)能力方面，我有較好的口頭表達(dá)能力，翻譯能力以及書面表達(dá)能力。在計(jì)算機(jī)能力方面，我能熟練操作word、excel、power—point等office辦公軟件，對(duì)dreamweaver8、photoshop等軟件有一定的了解。此外，我還懂得運(yùn)用erp用友軟件，掌握了其工作原理。
第三、其他知識(shí)與能力：通過課程學(xué)習(xí)，例如《會(huì)計(jì)學(xué)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》、《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》、《外貿(mào)函電》、《應(yīng)用文寫作》等，我也掌握了一定的會(huì)計(jì)知識(shí)、營(yíng)銷知識(shí)、國(guó)際貿(mào)易等理論知識(shí)與實(shí)操能力以及較好的寫作能力。
最后、在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)：我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，成績(jī)優(yōu)良，大一到大二兩個(gè)學(xué)年里一共獲得一次學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)兩次學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。除了課程學(xué)習(xí)，我還積極參加學(xué)院舉行的各類學(xué)術(shù)活動(dòng)并取得一定的成績(jī)，例如：xx年新生軍訓(xùn)征文大賽獲得三等獎(jiǎng)，08的領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想征文大賽獲得三等獎(jiǎng)。由于，在德智體美勞方面得到較好的鍛煉，于大二學(xué)年獲得三好學(xué)生稱號(hào)。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇一
我今天偶然翻開自己的書桌，里面?zhèn)}滿了我學(xué)思念的各種書籍，一是我的教科書，而是我的課外書籍，三就是我的獎(jiǎng)?wù)?。這些密密麻麻的堆積在一起，讓我感慨十分。我翻開一張張獎(jiǎng)狀，也搜索著自己一次次的成績(jī)，學(xué)的時(shí)光忽然回到了剛進(jìn)學(xué)的那天。
還記得剛進(jìn)學(xué)時(shí)，我是一個(gè)豪放不羈的人，我認(rèn)為學(xué)時(shí)代的來臨，就標(biāo)志著我即將收獲一片更加廣闊的晴空。當(dāng)我真實(shí)的步入學(xué)校之后，一開篇就被訓(xùn)擊了沉重的一掌。我非常不喜歡運(yùn)動(dòng)，也不喜歡曬太陽(yáng)，這極度打擊了我。后來我漸漸的.在訓(xùn)中找到了學(xué)的意義。學(xué)不就是在社會(huì)和校園之中左右徘徊嗎？終歸有一天我們是踏入社會(huì)的。而這最后的校園時(shí)光就是留給我們最后的備戰(zhàn)。就像我們?yōu)榱俗詈蟮挠?xùn)閱覽一樣，前期的種種準(zhǔn)備，就是為了最后的英姿??！所以，我在開學(xué)時(shí)，就為自己定下了目標(biāo)。我要做一個(gè)更讓自己自豪的人，也要做一個(gè)讓自己都羨慕的人。
我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡待在室內(nèi)做自己的事情，我的思想可以遨游在寬闊的空間里，沒有繁雜，也沒有喧鬧。就這樣，我可以在靜謐的時(shí)空里盡情的揮霍自己的渴望，也讓自己汲取更多的知識(shí)，吸收更多的滿足。所以，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是班內(nèi)最好的，我利用了自己絕部分的時(shí)間沉浸在學(xué)習(xí)中，我迷戀這種感覺，我想追尋這種感覺。在學(xué)四年來，我的獎(jiǎng)學(xué)金沒有一次落下過，父母也經(jīng)常為我感到驕傲，這也成為了我學(xué)的一筆經(jīng)濟(jì)來源。而這筆經(jīng)濟(jì)，我并非向其他人一樣揮霍在一些虛榮上，我將它用在了我的夢(mèng)想上。
我喜歡攝影，所以我用我的獎(jiǎng)學(xué)金為我自己買了第一臺(tái)相機(jī)。我會(huì)在很多時(shí)候出一趟遠(yuǎn)門，拍下一些美好的瞬間，我也時(shí)常在網(wǎng)上進(jìn)行投稿，很開心的時(shí)候就是我的稿子被選中了，也得了一些小獎(jiǎng)。雖然這些獎(jiǎng)不是很，但是足夠讓我開心起來。后來隨著自己攝影閱歷的增加，我的作品也得到了賞識(shí)，許多同學(xué)邀請(qǐng)我給他們拍有償寫真，經(jīng)過我的學(xué)習(xí)之后，我又收入了一筆額外的經(jīng)濟(jì)，這讓我收獲了許多，也讓我明白了很多。
學(xué)就要過去，我想去從事一份自己熱愛的職業(yè)，將自己的青春和熱情放在里面，慢慢的發(fā)酵成甘甜的酒，老了時(shí)再拿出來，嘗一嘗，繼續(xù)甜潤(rùn)一下我的生命終點(diǎn)。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇二
轉(zhuǎn)眼間，我的學(xué)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對(duì)自已幾年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。
在思想品德上，本人自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀，并有堅(jiān)定的方向，積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，我還利用課余時(shí)間閱覽各類書籍，擴(kuò)了自己的知識(shí)面和背景知識(shí)。在生活上，我誠(chéng)實(shí)守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽。
在工作上，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。
這幾年年的學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的方向。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參加學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的`掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而不懈奮斗。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇三
本人在校期間，熱愛祖國(guó)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老師，在德智體美勞等各個(gè)方面，都有很的提高和進(jìn)步，不失為一個(gè)合格的高中畢業(yè)生。
在思想道德修養(yǎng)方面，我在老師的教導(dǎo)指引下，確定了自己崇高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)：做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！注重個(gè)人品德修養(yǎng)，尊重他人，尊重別人的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，為人正派，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和遠(yuǎn)的抱負(fù)。關(guān)心國(guó)家事。堅(jiān)持實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)守信的原則，以高標(biāo)準(zhǔn)的思想品行來約束自己，為自己今后的思想發(fā)展，奠定良好的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)方面，我堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后做好作業(yè)，努力并單完成每項(xiàng)功課，另外十分重視課后復(fù)習(xí)?？荚嚥蛔鞅?，保持良好的情緒和狀態(tài)。積極向?qū)W習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生靠攏，積極回答問題，積極發(fā)現(xiàn)自己的不足，積極主動(dòng)的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。努力刻苦，力爭(zhēng)上游，不氣餒，不放棄。勇于開拓進(jìn)取，勇于發(fā)現(xiàn)并改正自己在學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。正是因?yàn)榇?，我在高中，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。
在生活方面：在老師和同學(xué)們的良好習(xí)慣的影響下和我個(gè)人良好思想的指引下，我繼承了我們先輩艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。不浪費(fèi)糧食，不挑食，不比吃穿，不亂花錢，衣著得體，舉止有分寸，待人和氣，行為檢德。我深知，良好的生活習(xí)慣，會(huì)影響自己的一生；我也深信，良好的生活習(xí)慣，定會(huì)讓我受益無窮。對(duì)我個(gè)人，對(duì)社會(huì)，都是有百益而無一害。
在體育方面：我明白身體是的本錢，沒有好身體，就會(huì)影響我今后回報(bào)社會(huì)和自己的生活，所以我堅(jiān)持鍛煉身體，在校期間，不缺操，不逃體育課，認(rèn)真完成體育作業(yè)。另外，積極參加課外活動(dòng)，養(yǎng)成勤于動(dòng)手，手腦結(jié)合的好習(xí)慣。體育鍛煉，讓我不僅在緊張的學(xué)習(xí)生活中勞逸結(jié)合，還練就了我強(qiáng)健的體魄！
但是，我身上還是有不足之處，例如，我平時(shí)一味的死學(xué)，沒有很好的掌握學(xué)習(xí)方法等，在一定程度上，也影響到了我的成績(jī)和發(fā)展。我要在今后的生活和學(xué)習(xí)中，不斷向老師請(qǐng)教，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，做到天天向上。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我雖然有了很多優(yōu)點(diǎn)，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。也希望老師同學(xué)給我提出寶貴意見，助我更快的進(jìn)步！
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇四
本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾多次獲過獎(jiǎng)學(xué)金，在課程實(shí)踐和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好成績(jī)。英語(yǔ)、電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了量專業(yè)以外的知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更提高。
對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致。我積極參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班集體工作。注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了家的一致好評(píng)。極地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在這即將揮手告別美好學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇五
積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和時(shí)事，經(jīng)過自己的不懈的努力于20xx年xx月xx日光榮地成為了中國(guó)員。今后我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，跟上黨的步伐，為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量。
刻苦努力，積極進(jìn)取，從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并掌握了較多的專業(yè)技能。通過不懈的努力，先后通過了國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)和xx英語(yǔ)三級(jí)的等級(jí)考試；連續(xù)三次被授予“校級(jí)三好學(xué)生”稱號(hào)和獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)宣傳部員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為系增光，曾在院團(tuán)舉辦的海報(bào)制作賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力，成績(jī)突出，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的學(xué)生。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇六
漫長(zhǎng)的學(xué)求學(xué)生活接近尾聲了，我即將走進(jìn)社會(huì)，四年來我對(duì)自己的學(xué)習(xí)很滿意，以下也做出了xx年畢業(yè)學(xué)生自我鑒定，希望對(duì)即將走出樣門的學(xué)生們有所助。
以下是我的簡(jiǎn)單自我簡(jiǎn)介：本人在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛幼，經(jīng)常爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇七
三是最困惑的一年，不再像一二那樣無憂無慮，課程上的學(xué)習(xí)也由基礎(chǔ)公共課轉(zhuǎn)變到專業(yè)課，同時(shí)又要考慮要不要考研，可以說，三這一年就是帶著對(duì)于人生的抉擇進(jìn)入教室，聽講臺(tái)上老師們講解完專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，然后往書包里塞進(jìn)更多的疑惑和困擾走回那個(gè)生活了兩年說熟悉又陌生，到不得不離去時(shí)又讓人害怕讓人不舍的宿舍，去體味生活帶來的其它酸甜苦辣個(gè)中滋味。
但總的來說，我的三是幸運(yùn)的。我找到了我喜愛的'方向，并曾經(jīng)信誓旦旦的對(duì)投資學(xué)老師說：“我決定以后就干這個(gè)。”之所以說我是幸運(yùn)的，就因?yàn)槲矣X得這些是我個(gè)人一件無比巨的他人不曾有的寶貴財(cái)富。
之后我就確定了考研，而且是要跨學(xué)科跨專業(yè)，也正是在這之后我才知道我所喜愛的視為我最寶貴的叫做夢(mèng)想的東西，她其實(shí)同時(shí)被多少人喜歡著。而當(dāng)我認(rèn)真的開始去接觸她之后，也了解到要追求她是多么的不容易，不容易不僅因?yàn)樗泻芏嗟淖非笳?，還因?yàn)樗业拈T檻設(shè)得比我過去參觀古代建筑時(shí)見過的都還要高……我報(bào)名參加了輔導(dǎo)班想借機(jī)抬升自己，但事后證明這一點(diǎn)抬升要花費(fèi)的超出預(yù)期。
我沒有怨天尤人，因?yàn)樯畋緛砭拖袷窃诿半U(xiǎn)，而我們?cè)诿總€(gè)階段都會(huì)像回到嬰兒時(shí)期睜著一雙無辜的眼睛被抱到一堆看起來都很精美但卻代表了不為我們所知的深層含義的玩具旁邊，但是我卻認(rèn)為這恰恰就是生活的高明之處、精彩所在。相，我期待著在前方的不遠(yuǎn)處，會(huì)有生活寄給我的一個(gè)的包裹，像是圣誕老人的禮物。因?yàn)椤皔ouarenothingifyoudon'tbelieve”。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇八
高中生活是人生中一個(gè)重要的階段，從踏入校門的那一刻起，我就決心，決不辜負(fù)這三年的時(shí)光，嚴(yán)格要求自已，要在學(xué)習(xí)上，在思想上有一個(gè)的跨越。
在思想上，我熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)。力求上進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué)習(xí)，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡(jiǎn)樸，是非分明，謙虛誠(chéng)實(shí)。在校遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。任物理科代表時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能替同學(xué)排憂解難。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在高二、高三年兩度被評(píng)為校級(jí)三好生。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強(qiáng)的鉆研精神。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會(huì)貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，力求做到精益求精。能不斷總結(jié)和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問題。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，理科成績(jī)較突出，多次在理科競(jìng)賽中獲得名次。
課余時(shí)間，我積極參加體育鍛煉，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)。體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。興趣廣泛，愛好問題活動(dòng)。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)和思想方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也還有不足之處，要以后的生活和學(xué)中還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國(guó)匯報(bào)。高中生活是人生中一個(gè)重要的階段，從踏入校門的那一刻起，我就決心，決不辜負(fù)這三年的時(shí)光，嚴(yán)格要求自已，要在學(xué)習(xí)上，在思想上有一個(gè)的跨越。
高中三年生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛勤培育下成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心成績(jī)，在往后的日子里，希望我能做得更好。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇九
作為一名學(xué)生，對(duì)于這一階段的學(xué)習(xí)我還是應(yīng)該要認(rèn)真去做好本職工作，現(xiàn)在過去了幾年的時(shí)間了，我還是對(duì)自己各方面有著深刻的體會(huì)，對(duì)于過去的這幾年，我還是深刻的體會(huì)到了學(xué)時(shí)間的寶貴，我感激學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也一直認(rèn)為這是對(duì)我能力的認(rèn)可，以后一定會(huì)有更多的工作等著我去落實(shí)好，這讓我也意識(shí)到了自己的問題，對(duì)于自身也應(yīng)該要有客觀的評(píng)價(jià)。
學(xué)習(xí)當(dāng)中，我平時(shí)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，我深刻的體會(huì)到了自己成績(jī)需要進(jìn)一步的提高，平時(shí)上課的時(shí)候我可是認(rèn)真的做好自己的學(xué)習(xí)，作為一名學(xué)生個(gè)人成績(jī)是應(yīng)該要認(rèn)真對(duì)待的，所以我還是希望能夠得到認(rèn)可，所以以后我會(huì)做出更好的成績(jī)來，在平時(shí)上課的時(shí)候我也是認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，這對(duì)我也是有很多助，我應(yīng)該要落實(shí)好相關(guān)的職責(zé)，這也是一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，我也希望以后可以保持下去，學(xué)期間的學(xué)習(xí)時(shí)間是寶貴，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是應(yīng)該要充分的認(rèn)識(shí)到自己的各方面的問題，以后也會(huì)做出更好的成績(jī)來。
生活方面，我認(rèn)為自己需要保持好的作風(fēng)，學(xué)期間的時(shí)候，我結(jié)交一些志同道合的朋友，所以讓我感覺非常的有必要，處在一個(gè)什么樣的環(huán)境下面，自己就會(huì)變成一個(gè)什么樣的人，確實(shí)這方面我還是需要去思考接下來應(yīng)該要讓自己去接觸的東西，我會(huì)更加認(rèn)真，學(xué)階段我也是充分的意識(shí)到了個(gè)人能力有待提高，成為以名優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，還是需要客觀的去積累經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，這也更加是非常的重要，所以我也會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)，未來掌握更多的知識(shí)。
學(xué)實(shí)踐方面，我平時(shí)積極的參加學(xué)校的活動(dòng)，更加是參加了學(xué)校的社團(tuán)，我認(rèn)為這是我應(yīng)該要去做好，實(shí)踐當(dāng)中我也充分的'認(rèn)識(shí)到了各方面的不足，還是缺少實(shí)踐的鍛煉，所以也是接下來應(yīng)該要去做好的事情，通過這幾年的學(xué)時(shí)間，我也會(huì)充分的去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)踐方面我也一定會(huì)做的更認(rèn)真一點(diǎn)，這對(duì)我的影響也是很的，回顧學(xué)期間的學(xué)習(xí)，所經(jīng)歷的事情還是比較多的'，特別渴望能夠在這個(gè)過程當(dāng)中去落實(shí)的更好一點(diǎn)，這對(duì)我還是很有助的，所以以后我一定會(huì)去做的更加認(rèn)真一點(diǎn)，這也是學(xué)期間所經(jīng)歷的事情，感激學(xué)校的培養(yǎng)。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處兩個(gè)月瞬息即過，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元xx年年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的`機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
來xx見習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元xx年年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
來xx見習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的助下，自己會(huì)在xx得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十一
教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合、注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這應(yīng)該是我們中原工學(xué)院亞太國(guó)際學(xué)院的一教學(xué)培養(yǎng)特色。
一上半學(xué)期即讓參加社會(huì)實(shí)踐，獲取經(jīng)驗(yàn)，雖然在學(xué)生之中并非沒有先例，但對(duì)部分家庭寵慣著的生子女來說，還是有一定的新奇性。
既然是學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的學(xué)生，那找工作當(dāng)然首選服裝領(lǐng)域的職位了。(當(dāng)然，并不排斥其他行業(yè)的工作，以能找到工作為最優(yōu)先考慮。)而目前處在一上學(xué)期這一特殊時(shí)段，還并未過多的接觸到服裝方向的各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，我們能做的還很少，所以想到的實(shí)踐暫時(shí)也只有服裝銷售這一塊兒了，因?yàn)闋I(yíng)業(yè)員的專業(yè)技能相對(duì)來說較為低一些，便于上手；且在日常交往中也有所了解，容易補(bǔ)足自己。
有兩種選擇：自己找；親友介紹。
作為社會(huì)實(shí)踐很關(guān)鍵的一項(xiàng)，我決定先自己嘗試一下。
沿街邊小店走進(jìn)去，逐一尋問是否需要短期工，店長(zhǎng)們卻都以只收長(zhǎng)期工為理由拒絕。
偶然遇到一家型連鎖超市在招收短期工，就前去咨詢。在填過基本情況表(如曾經(jīng)的就業(yè)崗位及薪酬待遇、期望薪酬待遇、選擇本公司的理由、自我推介等等)之后，負(fù)責(zé)人開始面試?？上Ш懿恍?，我因無工作經(jīng)驗(yàn)且不適合連續(xù)性重體力勞動(dòng)而被刷了下來。
雖然很不情愿，但也只有通過“親友介紹”這條路了，畢竟靠自己的力量獲得一份工作這樣的事情，依現(xiàn)在的自身?xiàng)l件來說，是無法順利完成的，我們?nèi)狈Χ枰獙W(xué)習(xí)的東西還有很多。
最終決定的實(shí)踐地點(diǎn)是在當(dāng)?shù)夭叫薪值囊患一ɑü佑鸾q服女裝分店，由親友介紹當(dāng)了臨時(shí)營(yíng)業(yè)員。為期一周，無薪酬。
一個(gè)調(diào)皮的兔頭加上“playboy”(花花公子)，這個(gè)幾乎可以在任何消費(fèi)產(chǎn)品上見到的標(biāo)志，是1953年由美國(guó)人休赫夫納創(chuàng)造的服飾品牌。playboy的譯意為：“時(shí)尚，風(fēng)雅，快樂”，蘊(yùn)涵著永遠(yuǎn)流行，永遠(yuǎn)年輕的風(fēng)格。
playboy歷經(jīng)了五十多年的風(fēng)雨洗禮，在創(chuàng)建初期公司主要以生產(chǎn)、銷售休閑、簡(jiǎn)約、方的男裝而聞名全美國(guó)，之后響譽(yù)世界，幾經(jīng)磨礪、化蛹成蝶，成為了全球時(shí)尚潮流的國(guó)際知名品牌，銷售網(wǎng)點(diǎn)遍及全球，有逾千家連鎖專賣店(柜)。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，花花公子休閑不斷在市場(chǎng)擴(kuò)份額，1986年playboy“花花公子”品牌服飾進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，十余年的精心打造，已讓中國(guó)廣消費(fèi)者領(lǐng)略了國(guó)際品牌的風(fēng)采，其“時(shí)尚，風(fēng)雅，快樂”的風(fēng)格已成為現(xiàn)代人士高貴身份的象征。
世界名牌美國(guó)花花公子playboy將生活中瞬間美感凝固于服裝，這一藝術(shù)形式中，充分展現(xiàn)顧客的特個(gè)性與品格，而在未來，仍將繼續(xù)這一宗旨，除仍以歐陸風(fēng)格為主外，亦融合東方文化精粹，結(jié)合全新的服裝設(shè)計(jì)理念，創(chuàng)造中國(guó)都市男女心中具魅力的服裝。
服裝以外的playboy商品，其種類繁多，包括文件、代類、恤衫、領(lǐng)帶、襪子、內(nèi)衣內(nèi)褲、文具等，如今已邁向運(yùn)動(dòng)鞋和高級(jí)皮鞋的市場(chǎng)。所以，playboy，在全世界的時(shí)常上已建立了它的精神和理念，鞏固了它高尚的地位。
playboy的服裝，從紡織品的開發(fā)、企化、設(shè)計(jì)、批發(fā)、零售，都是十分嚴(yán)格和精心的，無論對(duì)于質(zhì)料的精挑細(xì)選，或是流行款式的認(rèn)真研究和精心設(shè)計(jì)，都是立足于世界領(lǐng)先潮流的概念之上。每年都派員到歐、美、日等地考察，不惜成本代價(jià)來配合高讀技術(shù)的電腦化設(shè)計(jì)，以力求達(dá)到盡善盡美的境地。playboy是一種文化，是一種精神，視休閑與工作為一體的人們的首選。
1.向顧客推銷商品，自己首先要了解商品。這就需要翻看服裝的標(biāo)牌，認(rèn)知標(biāo)牌上所印的詳細(xì)服裝資料。包括貨號(hào)、顏色、其各層面的面料，以及主要填充物材料，填充度，重量等等產(chǎn)品相關(guān)信息。記住這些產(chǎn)品信息，在向顧客推薦介紹時(shí)就能有的放矢，讓他們?cè)诹私馍唐返耐瑫r(shí)選擇商品。
2.商品的擺放也有講究。服裝穿著于模特之上，能借助模特的身材氣質(zhì)將服裝的魅力升級(jí)，從而誘發(fā)顧客更購(gòu)買欲望，起到促銷的作用。不但新季新款有資格穿于模特上，那些應(yīng)季老款服裝若想快速賣出，也可如此效仿，吸引顧客注意力，加速貨品流動(dòng)。
3.在商品擺放中，僅次于模特效果的是墻壁櫥窗。雖說搶手熱銷的衣服掛在顯眼位置可以賣，但若有需要趁季處理抓緊賣出的衣服，則需有選擇的優(yōu)先將其掛出。畢竟，真正的爆款是不需要過多擔(dān)心其客源的。
學(xué)畢業(yè)生寒假社會(huì)實(shí)習(xí)鑒定,標(biāo)簽：學(xué)生畢業(yè)自我鑒定,畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定,。
4.服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)態(tài)度在一定程度上能影響商品的銷售。營(yíng)業(yè)員也是銷售人員，熟悉品牌文化、了解商品是銷售服務(wù)的基礎(chǔ)，能夠保證服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)態(tài)度決定顧客心情，進(jìn)而左右尚未穩(wěn)定的購(gòu)買欲。一旦營(yíng)業(yè)員對(duì)某一顧客態(tài)度囂張、不客氣，也會(huì)極影響他(甚至這家店、這個(gè)品牌)在其他顧客眼中的印象，往往造成不良連鎖應(yīng)。
5.增加客源的方法很多，不僅僅有商品、店面、品牌等方面的“硬件設(shè)備”，還要有流露在各個(gè)細(xì)節(jié)上的“軟件設(shè)備”。服裝打折扣、配送贈(zèng)品能增添購(gòu)買欲望并增加客源這是最易注意到，也是最常用的方法。在道路積雪時(shí)，掃出一條通向店內(nèi)的寬敞通道、在臺(tái)階處鋪防滑地毯，這條異于其他的新開辟出來的“通路”更能引起顧客關(guān)注，提高店面形象，在“順道”中增加客源。在同一座城市同一品牌代理商的多家店鋪連鎖經(jīng)營(yíng)，實(shí)行貨源共享，在商品不足時(shí)可相互補(bǔ)給，就能挽留住因尺碼顏色等不如意而流失掉的那部分客源。
6.經(jīng)商最怕的意外損失之一是失竊，雖然這種情況少之又少，但也不能馬虎意，要防范于未然。在來往的顧客中尤其要注意警惕拎袋子和抱小孩的人，謹(jǐn)防其將商品藏入縫隙中。
7.“進(jìn)貨”是營(yíng)銷中的一個(gè)環(huán)節(jié)。在playboy這個(gè)品牌里，美國(guó)花花公子企業(yè)國(guó)際有限公司是花花公司商標(biāo)所有權(quán)人，香港預(yù)發(fā)投資有限公司是花花公子中國(guó)總代理，下屬又有省級(jí)代理商、地區(qū)代理商。進(jìn)貨，則會(huì)前往所屬省份、地區(qū)的經(jīng)銷代理商那里，從品牌商家固有的款式中挑選中意樣式，訂下貨號(hào)顏色小，等待商家發(fā)貨。因此進(jìn)貨不需要攜帶過多行李，更不必討價(jià)還價(jià)、四處采購(gòu)，品牌服裝有其已成型的運(yùn)作模式，在方方面面為直銷、加盟商提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
實(shí)踐讓我走出課堂，走向應(yīng)用。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，才能解決各種問題。
作為當(dāng)代中國(guó)的學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在學(xué)期間應(yīng)該多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十二
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高等工科院校教學(xué)計(jì)劃中一門重要的實(shí)踐性課程。是學(xué)生將藥學(xué)理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑及重要途徑。是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)制藥行業(yè)認(rèn)識(shí)及相知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解藥品的生產(chǎn)過程，并培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和使命感過程。
通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解藥品批量生產(chǎn)全過中程，以及生產(chǎn)組織管理，在實(shí)踐中對(duì)理論知識(shí)加以考驗(yàn)，并能盡量深化和提高。并通過禮物呢聯(lián)系實(shí)際，把理論與實(shí)際聯(lián)系起來，并通過實(shí)際驗(yàn)證理論知識(shí)，并使學(xué)生在實(shí)際生產(chǎn)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力。同時(shí)為潔凈車間設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)以及論文收集一些必要的數(shù)據(jù)和資料，為畢業(yè)時(shí)做論文設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
1.2前期準(zhǔn)備。
自20__年9月9號(hào)起我們一直在為實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，期間有專業(yè)課梁老師主持的實(shí)習(xí)動(dòng)員及要求講座，齊市食品和藥物管理局丁局長(zhǎng)的藥廠安全教育講授以及期間各專業(yè)老師對(duì)我們相關(guān)知識(shí)的輔導(dǎo)和同學(xué)對(duì)gmp及相關(guān)規(guī)范的自學(xué)拓展。
1.3習(xí)需掌握的工作技能。
(1)了解藥廠廠區(qū)布局，車間布局，熟悉相關(guān)原則;。
(2)熟悉中藥提取流程，加強(qiáng)gmp知識(shí)和安全知識(shí)的實(shí)習(xí)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合;。
(3)了解各部門日常工作，親自體驗(yàn)，并自我總結(jié);。
(4)找到不足之處，早日彌補(bǔ)，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)能力;。
(6)獲取實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和技能，為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)理論課程奠定基礎(chǔ);。
第二章藥廠實(shí)地實(shí)習(xí)。
2.1習(xí)單位簡(jiǎn)介。
呼倫貝爾松鹿制藥有限公司始建于1954年，是內(nèi)蒙古自治區(qū)最早建廠的制藥企業(yè)之一，是以生產(chǎn)中成藥為主、中西藥產(chǎn)品兼?zhèn)涞木C合性制藥企業(yè)。國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)科技名牌企業(yè)，內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)，松鹿牌商標(biāo)是內(nèi)蒙古自治區(qū)著名商標(biāo)。其生產(chǎn)的養(yǎng)陰清肺口服液是企業(yè)自行研制開發(fā)的國(guó)家級(jí)新藥，發(fā)明專利產(chǎn)品;烏龍養(yǎng)血膠囊是企業(yè)自行研制的發(fā)明專利產(chǎn)品;小兒胃寶片、回生第一丹膠囊是國(guó)家中藥保護(hù)品種;20__年，養(yǎng)陰清肺口服液和烏龍養(yǎng)血膠囊被評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)名牌產(chǎn)品。
藥廠廠區(qū)占地10萬(wàn)平方米，建筑面積2萬(wàn)平方米，擁有國(guó)內(nèi)一流的廠房和設(shè)備，完全按照gmp標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)?，F(xiàn)有綜合制劑和中藥提取前處理車間，生產(chǎn)丸劑、散劑、片劑、膠囊、口服液、糖漿劑、顆粒劑等七個(gè)劑型一百九十余種產(chǎn)品，多個(gè)品種已列入國(guó)家醫(yī)保目錄。企業(yè)現(xiàn)有員工260余人，各類專業(yè)技術(shù)人員60余人，執(zhí)業(yè)藥師8人。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，擁有國(guó)內(nèi)先進(jìn)的中藥制藥機(jī)械設(shè)備、完善的檢測(cè)儀器、嚴(yán)格的質(zhì)量管理和高素質(zhì)的技術(shù)及科研開發(fā)隊(duì)伍。企業(yè)依托內(nèi)蒙古獨(dú)特的中藥、民族藥資源優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過五十多年的不懈努力，不斷調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)始終恪守“真材實(shí)料、質(zhì)量第一、用戶至上”的經(jīng)營(yíng)宗旨，以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、簡(jiǎn)潔”的經(jīng)營(yíng)理念，致力于為全社會(huì)提供質(zhì)量合格、療效確切、價(jià)格合理的藥品，為人類健康做貢獻(xiàn)，努力將自身建設(shè)成為一流的制藥企業(yè)。
2.2程及崗位安排。
20__年9月23號(hào)綜合制劑口服液車間參觀。
20__年9月24號(hào)中藥材提取車間參觀。
20__年9月25號(hào)綜合分析化驗(yàn)室。
制藥專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告制藥專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告。
20__年9月26號(hào)綜合片劑口服液車間參觀。
2.2.1口服液車間實(shí)習(xí)。
1、該車間是口服液綜合制劑生產(chǎn)車間，我們的主要任務(wù)是分析掌握工藝流程，車間潔凈區(qū)與一般生產(chǎn)區(qū)的劃分，配液方式和相關(guān)管道布置以及人物流的走向規(guī)劃。
2、為口服液生產(chǎn)工藝流程：通過參觀，結(jié)合《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》及本項(xiàng)目生產(chǎn)工藝特點(diǎn)，我學(xué)習(xí)到了口服液車間平面布局的特點(diǎn)和必須的要求：
a、按生產(chǎn)工藝流向合理布置，避免人物流交叉，減少污染。
b、車間內(nèi)區(qū)域劃分清楚，潔凈區(qū)域相對(duì)集中，使生產(chǎn)、管理方便。
c、充分利用廠房高度，利用位差使物料在管道內(nèi)垂直輸送，盡量縮短物料輸送距離，節(jié)約能源，降低消耗。
本車間物流門設(shè)在車間西南與東南角入口，生產(chǎn)中使用的原料，輔料，包裝材料由此進(jìn)入車間，經(jīng)外清處理，通過物料氣閘運(yùn)至個(gè)生產(chǎn)崗位。車間的生產(chǎn)成品由西北側(cè)的物流門運(yùn)送至倉(cāng)庫(kù);人流由車間東入口經(jīng)緩沖，消毒，換衣，換鞋，再緩沖進(jìn)入各潔凈區(qū)生產(chǎn)崗位，繞車間各工段呈逆時(shí)針單向流動(dòng)。整個(gè)車間工藝布局合理，區(qū)域劃分清晰，人，物流向分明，沒有交叉污染，符合“gmp”要求。
3、通過參觀，以下是配液的簡(jiǎn)易圖：
框圖均為配液設(shè)備，包括配液管，除菌過濾器以及重要的管道線程。
2.2.2提取車間實(shí)習(xí)。
中藥有效成分的提取是中藥生產(chǎn)過程重要的單元操作，其工藝特點(diǎn)、工藝流程的選擇和設(shè)備配置都直接關(guān)系到被提取有效成分的數(shù)量和質(zhì)量，從而進(jìn)一步影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益等。因此探明中藥提取的機(jī)理、優(yōu)化提取工藝參數(shù)等逐漸成為中藥生產(chǎn)和研究的重點(diǎn)內(nèi)容。
廣義的中藥提取也稱為分離，是指從中藥材原料開始，經(jīng)過一道或多道操作工序，最終的到所需要的藥物或其半成品的全過程。按照分離手段的不同，溶質(zhì)分離方法重要包括機(jī)械方式和化工傳質(zhì)方式。機(jī)械方式即是榨取發(fā)法，通過機(jī)械方法使含液固體組織發(fā)生體積變化和破裂，進(jìn)而分離液體和固體。化工傳質(zhì)方式是用液體溶媒從固體藥材中浸出有效成分的操作過程，稱為浸提、浸出或浸取，它是現(xiàn)代中藥生產(chǎn)的重要提取方法。由于中藥材的藥性、有效派成分的不同，所適用的浸取方式顯然不同，選擇合適的浸取方法與工藝對(duì)浸出生產(chǎn)是保持中藥有效成分的生物活性非常重要。目前浸取生產(chǎn)的傳統(tǒng)方法按固液接觸狀態(tài)可分為靜態(tài)方式和動(dòng)態(tài)方式，有煎煮法、浸漬法、滲漉法、回流法等。
本次參觀的提取車間實(shí)習(xí)車間提取的方法為水浸醇法，即系指將藥材中的可溶物到適宜溶劑中的過程。此法是中藥提取工藝中的重要單元操作，是多數(shù)制劑制備工藝的第一步，將直接影響臨床療效，在中藥制劑生產(chǎn)中占重要的地位。如下是提取的工藝流程框圖：
除了以上工藝以，提取車間是管道排布較為密集的地方，因此合理的管道布局是非常重要的。車間布局應(yīng)滿足gmp的要求，還要滿足消防、環(huán)保、職業(yè)安全衛(wèi)生的要求，同時(shí)要盡量減輕勞動(dòng)強(qiáng)度。
通過參觀我們認(rèn)識(shí)到車間和管道的布局主要考慮以下幾點(diǎn)：
1、車間布置應(yīng)遵循一般工業(yè)廠房的布置原則，還要處理好以下問題：
(1)提取車間一般有醇提和醇沉，應(yīng)考慮車間的防爆;。
(2)提取車間產(chǎn)熱產(chǎn)濕崗位較多，應(yīng)考慮車間排熱排濕;。
(3)提取車間運(yùn)輸量較大，應(yīng)考慮減輕勞動(dòng)強(qiáng)度;。
(4)濃縮液的后處理工藝。由于池爆和排熱排濕的原因，提取車間寬度一般不宜設(shè)計(jì)得太寬，產(chǎn)熱產(chǎn)濕設(shè)備和需要采取防爆措施的設(shè)備盡量靠外墻布置。
2、提取車間藥材處理量較大，為了管理和運(yùn)輸方便，一般將原藥材庫(kù)、凈藥材庫(kù)、藥材的前處理與提取車間建在一個(gè)聯(lián)體建筑內(nèi)或建在一個(gè)建筑內(nèi)。為了減輕勞動(dòng)強(qiáng)度和保障安全，原藥材及凈藥材運(yùn)輸應(yīng)電梯運(yùn)輸，提取投料設(shè)投料層或真空吸料，出渣設(shè)出渣間。濃縮液應(yīng)在30萬(wàn)級(jí)潔凈環(huán)境下精制。潔凈區(qū)設(shè)計(jì)應(yīng)滿足gmp規(guī)范要求。車間應(yīng)設(shè)冷藏庫(kù)，以儲(chǔ)存濃縮液，如果在潔凈區(qū)內(nèi)設(shè)冷藏庫(kù)，冷藏庫(kù)口應(yīng)設(shè)潔凈緩沖間。毒性藥材提取應(yīng)設(shè)專用設(shè)備，并在專用區(qū)域內(nèi)提取，以防止交叉污染。提取車間設(shè)計(jì)應(yīng)考慮為以后發(fā)展預(yù)留空間。車間地面、墻面及頂棚應(yīng)耐酸堿腐蝕、防霉。防爆域區(qū)內(nèi)的電器開關(guān)應(yīng)為防爆型，產(chǎn)熱產(chǎn)濕區(qū)域燈具及開關(guān)應(yīng)為防水型。
3、車間應(yīng)采用先進(jìn)、合理的生產(chǎn)工藝。就蒸發(fā)濃縮而言，濃縮分為自然蒸發(fā)與沸騰蒸發(fā)，在中藥提取濃縮中大多采用沸騰蒸發(fā)。濃縮操作一般可在常壓及減壓條件下進(jìn)行操作。在中藥提取濃縮中過去通常采用常壓操作，即采用敞口濃縮鍋，夾套通蒸汽加熱濃縮;現(xiàn)在大多采用減壓濃縮;經(jīng)濟(jì)的濃縮方法是多效節(jié)能濃縮。在中藥提取生產(chǎn)中最常用的干燥方法有：真空干燥、噴霧干燥、冷凍干燥等，另外微波加熱干燥促進(jìn)了物料內(nèi)部水分的擴(kuò)散速率，使干燥時(shí)間縮短，所得到的干燥產(chǎn)品均勻而潔凈。因此微波加熱干燥在中藥提取生產(chǎn)中具有很好的發(fā)展前景。
4、生產(chǎn)設(shè)備的最佳選型對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量及以后廠家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起著重要的作用。設(shè)備選型應(yīng)在滿足生產(chǎn)工藝與制藥廠家的承受能力基礎(chǔ)上，盡量選用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)、成熟、高效、節(jié)能、適用性強(qiáng)、自動(dòng)化程度高、勞動(dòng)強(qiáng)度小的密閉設(shè)備。提取車間首選直筒式多能提取罐組成的提取成套設(shè)備，因其具有既適用于水及(酸性、堿性)有機(jī)溶劑提取、水蒸汽蒸餾等多種方式的提取，又能將幾個(gè)提取罐串聯(lián)組成連續(xù)式的動(dòng)態(tài)逆流提取線，還能方便設(shè)備出渣和清洗，并且可以對(duì)提取過程和出渣過程進(jìn)行自動(dòng)控制的特點(diǎn);過濾設(shè)備盡量選用網(wǎng)袋式過濾器、離心機(jī)、板框過濾器等;濃縮設(shè)備盡量選用多效真空濃縮器;水沉、醇沉、絮凝沉淀選用沉淀罐;干燥設(shè)備盡量選用真空干燥、微波真空干燥和噴霧干燥等設(shè)備，以方便粉碎和制劑車間制粒。設(shè)備和工藝管道選材應(yīng)滿足gmp要求及所接觸藥液性質(zhì)的要求。如果藥液為腐蝕性，應(yīng)選用耐腐蝕的材料;如無特殊要求，設(shè)備和管道選材應(yīng)選304不銹鋼，設(shè)備及管道內(nèi)外應(yīng)光潔，無死角。
2.2.3化驗(yàn)分析室實(shí)習(xí)。
化驗(yàn)分析是藥廠保證藥品質(zhì)量安全的重要途徑，相關(guān)的建設(shè)與投資都是藥廠運(yùn)營(yíng)必須的。
本次于化驗(yàn)分析室實(shí)習(xí)主要有三個(gè)方面的學(xué)習(xí)。一是通過直接參運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
實(shí)踐中通過對(duì)“養(yǎng)陰清肺口服液”的檢測(cè)和工作人員的降解我認(rèn)識(shí)到了：在分析化驗(yàn)室為了規(guī)范檢驗(yàn)、試驗(yàn)秩序和行為，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)分析檢驗(yàn)和試驗(yàn)活動(dòng)的有效性和時(shí)效性，準(zhǔn)確提供質(zhì)量數(shù)據(jù)，達(dá)到質(zhì)量體系符合性要求應(yīng)該注意的問題。
1、安全守則。
分析人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)分析規(guī)程和有關(guān)的安全技術(shù)規(guī)程，了解設(shè)備性能及操作中可能發(fā)生事故的原因，掌握預(yù)防和處理事故的方法;進(jìn)行有危險(xiǎn)性的工作，如危險(xiǎn)物料的現(xiàn)場(chǎng)取樣、易燃易爆物品的處理、焚燒廢液等應(yīng)有第二者陪伴，陪伴者應(yīng)處于能清楚看到工作地點(diǎn)的地方并觀察操作的全過程?；?yàn)室要有安全生產(chǎn)操作規(guī)程，特別注意所用化學(xué)試劑的安全操作和管理。
2、分析數(shù)據(jù)管理。
原始記錄是化驗(yàn)室重要的需要保存的資料，一般過程控制分析原始記錄保留一年，原材料及成品分析原始記錄保留三年。對(duì)原始記錄要求：要用圓珠筆或鋼筆在實(shí)驗(yàn)的同時(shí)記錄在化學(xué)檢驗(yàn)原始記錄本上，不應(yīng)事后抄在本上，記錄要詳盡、清楚、真實(shí)地記錄測(cè)定條件儀器、試劑、數(shù)據(jù)及操作人員。數(shù)據(jù)應(yīng)按測(cè)量?jī)x器的有效讀數(shù)位記錄，發(fā)現(xiàn)觀測(cè)失誤應(yīng)注名;更改記錯(cuò)數(shù)據(jù)的方法為在原數(shù)據(jù)上劃一條橫線表示消去，在旁邊另寫更正數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)整理要求用清晰的格式把大量數(shù)據(jù)表達(dá)出來，必須保持原始數(shù)據(jù)應(yīng)有的信息。
2.2.4片劑生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)。
中藥片劑系指藥物細(xì)粉或提取物與適宜的賦形劑混合，經(jīng)加工壓制而成圓形或其他形式的片狀分劑量的劑型，供內(nèi)服和外用。從總體上看，片劑是由兩大類物質(zhì)構(gòu)成的，一類是發(fā)揮治療作用的藥物(即主藥)，另一類是沒有生理活性的一些物質(zhì)，它們所起的作用主要包括：填充作用、粘合作用、崩解作用和潤(rùn)滑作用，有時(shí)，還起到著色作用、矯味作用以及美觀作用等，在藥劑學(xué)中，通常將這些物質(zhì)總稱為輔料(e_cipients或adjuvants)。根據(jù)它們所起作用的不同，常將輔料分成四大類。
即：釋劑(diluents)，粘合劑(adhesives)，崩解劑(disintegrants)和潤(rùn)滑劑(lubricants)除了上述四大輔料以外，片劑中還加入一些著色劑、矯味劑等輔料以改善口味和外觀，但無論加入何種輔料，都應(yīng)符合藥用的要求，都不能與主藥發(fā)生反應(yīng)，也不應(yīng)妨礙主藥的溶出和吸收。
以下是片劑生產(chǎn)的工藝流程：
1、粉碎。
2、篩分。
篩分是借助篩網(wǎng)孔徑大小將粗細(xì)物料進(jìn)行分級(jí)的方法。目的是獲得粒度均勻的物料，有利于藥品質(zhì)量以及制劑生產(chǎn)的順利進(jìn)行。主要篩分設(shè)備為振動(dòng)篩，是利用機(jī)械裝置或電磁裝置使篩產(chǎn)生振動(dòng)將物料進(jìn)行分離的設(shè)備。
3、制粒與壓片。
篩分出的物料經(jīng)混合機(jī)混合均勻后，采用濕法制粒機(jī)制濕粒，將濕顆粒用熱風(fēng)循環(huán)烘箱干燥后壓片。濕法制粒機(jī)主要介紹搖擺式顆粒機(jī)，制粒原理屬?gòu)?qiáng)制擠出型。對(duì)物料性能的要求有物料必須粘松恰當(dāng)，太粘擠出的顆粒成條不易斷開，太松則不能成顆粒而變成粉末。
濕法制粒壓片是將濕法制的的顆粒經(jīng)干燥、添加適宜輔料后壓片的成型工藝。其主要設(shè)備旋轉(zhuǎn)式多沖壓片機(jī)可連續(xù)完成填充、刮平、壓片、出片工藝操作過程。
第三章車間實(shí)習(xí)總結(jié)。
為期一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代制藥工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。通過在制藥車間的參觀學(xué)習(xí)，聽取相關(guān)的管理和工程技術(shù)人員講解介紹，我對(duì)制藥企業(yè)有個(gè)基本的了解。包括：制藥廠的必要生產(chǎn)環(huán)境，與其他工業(yè)企業(yè)的聯(lián)系;制藥生產(chǎn)的概況，獲得了制藥工程、制藥工藝的實(shí)際感性知識(shí)。在了解、熟悉和掌握一定的制藥知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我更應(yīng)該真人學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)出色的專業(yè)人才，這次實(shí)習(xí)讓我懂得什么叫“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覽真知”。最后，對(duì)我們的帶隊(duì)老師表示感謝，他們不僅在帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)上付出了辛苦，也在與單位的聯(lián)系上盡了最大的努力，使得我們這次實(shí)習(xí)順利圓滿的結(jié)束。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十三
在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!剛開始聽?zhēng)дn老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的`。同時(shí)也佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的，他們開始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫版。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，做一名合格的幼師。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十四
20xx年9月25日晚，我班全體學(xué)生參加了《學(xué)生手冊(cè)》考試，，大家都積極備考，認(rèn)真答題。考試內(nèi)容包括大學(xué)生行為規(guī)范、校規(guī)校紀(jì)、學(xué)分綜合測(cè)評(píng)辦法、獎(jiǎng)助學(xué)金實(shí)施辦法等在校學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本知識(shí)。進(jìn)行《學(xué)生手冊(cè)》考試的目的是為了促進(jìn)學(xué)生了解學(xué)校規(guī)章制度，另外，通過考試也能夠促使大家遵守學(xué)校的規(guī)章制度，明確自身的權(quán)利及義務(wù)?，F(xiàn)將本次考試具體情況總結(jié)如下：
一．考前工作：
1.為確?？荚図樌M(jìn)行，班委積極組織考前準(zhǔn)備工作，創(chuàng)造了良好的考試氛圍，
2.組織全班學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》。
二．考試成效：
本次考試圓滿結(jié)束，通過閱卷結(jié)果可知，90分以上者占班級(jí)總?cè)藬?shù)的90%左右，80分到90分的學(xué)生只占班級(jí)總?cè)藬?shù)的10%左右，無不合格學(xué)生。總之，本次考試經(jīng)精心組織，嚴(yán)格實(shí)施，考試順利有序，存在的一些細(xì)節(jié)不足，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn)。通過考試，使我班學(xué)生進(jìn)一步了解了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為以后學(xué)習(xí)生活步入正軌起到了很好的指引作用。
10漢語(yǔ)言文學(xué)班。
二xx年九月二十八日。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十五
作為一名普通高校的學(xué)生，我無比榮幸；作為北京xx大學(xué)的學(xué)生，我更加無比自豪！因此，我們要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》，我們才能更好的學(xué)習(xí)、生活；只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》，我們才能更好的自強(qiáng)、發(fā)展；只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》，我們才能加強(qiáng)我們的理想，堅(jiān)定信心，才能更好的努力。
《學(xué)生手冊(cè)》從它誕生的那時(shí)起，就以其嚴(yán)謹(jǐn)、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強(qiáng)大的生命力和戰(zhàn)斗力?！秾W(xué)生手冊(cè)》誕生于21世紀(jì)的北京xx大學(xué)，在我們未認(rèn)真研讀之前，許多學(xué)生問題已經(jīng)日益凸現(xiàn)，像因失戀而輕生跳樓，因斷電而鬧事。這些愚昧而荒唐的事件，令作為我們衣食父母的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)痛心疾首，因此可以說大力學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》是歷史的必然。
在學(xué)習(xí)中，學(xué)生們經(jīng)過對(duì)各種主義與學(xué)說進(jìn)行審慎、嚴(yán)肅的推求、比較和鑒別，甚至進(jìn)行某些方面的實(shí)驗(yàn)（比如許多曾經(jīng)以身試法的反面教材），經(jīng)過同一些錯(cuò)誤思潮的較量和論戰(zhàn)，我們終于認(rèn)識(shí)到了《學(xué)生手冊(cè)》的真理性，摒棄了原來的錯(cuò)誤思想，本著“懲前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了許多同學(xué)，使他們擺脫了原來的錯(cuò)誤想法。()。
我認(rèn)為這次學(xué)習(xí)太正錯(cuò)了，太及時(shí)了，我們只有不斷的改造我們的思想，才能再學(xué)習(xí)工作中邁出新的步伐。我們其中的很多人應(yīng)該好好想一想，哪些是我們的成績(jī)？哪些是我們的貢獻(xiàn)？成績(jī)有嗎？共享有嗎？掉了隊(duì)了？社會(huì)主義前進(jìn)的列車把誰(shuí)甩掉了？在學(xué)校發(fā)出“向《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召之后，從七點(diǎn)鐘開始，圖書館、自習(xí)室真是場(chǎng)場(chǎng)爆滿，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)五分之七的椅子上都有人了，真是除了掛票都用上了?？梢姡秾W(xué)生手冊(cè)》是有著巨大現(xiàn)實(shí)意義的，可以說《學(xué)生手冊(cè)》句句是真理。凡是《學(xué)生手冊(cè)》的話，我們都要堅(jiān)信不移地遵守；凡是《學(xué)生手冊(cè)》作出的決定，我們都堅(jiān)決維護(hù)；凡是《學(xué)生手冊(cè)》的指示，我們都始終不渝地遵循。
《學(xué)生手冊(cè)》是花，它是北京xx大學(xué)亂草蓬蒿中的一朵奇葩；《學(xué)生手冊(cè)》是草，沒有它我們這些祖國(guó)的花朵也失去了應(yīng)有的光彩；《學(xué)生手冊(cè)》是山，我們仰視，驚嘆它的壯麗；《學(xué)生手冊(cè)》是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在。但，《學(xué)生手冊(cè)》是本書，是本可以讀懂的書，可以駕御的書。我們御書而行，遨游萬(wàn)里，達(dá)到了那充滿智慧與善良的理想之國(guó)。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十六
南京市金陵匯文學(xué)校學(xué)生手冊(cè)。
“一滴，二滴，三滴，匯聚萬(wàn)里江河；一點(diǎn)，二點(diǎn)，三點(diǎn)，融合千載文明。”南京市金陵匯文學(xué)校肇興于秋，是鼓樓區(qū)政府傾力打造，金陵中學(xué)和拉薩路小學(xué)實(shí)施辦學(xué)的優(yōu)質(zhì)九年制公辦學(xué)校，是金陵中學(xué)高中部的生源基地。這所高起點(diǎn)、高品味、高期望、高質(zhì)量的學(xué)校坐落于浩瀚的長(zhǎng)江之濱，校園環(huán)境優(yōu)美、典雅。學(xué)校因金陵中學(xué)的前身--美國(guó)基督教會(huì)于1888年創(chuàng)辦的匯文書院而得名，傳承百年金中豐厚的文化底蘊(yùn)，以“匯”為核心文化理念，融匯天下文化之精華，致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有國(guó)際視野，具備融匯整合創(chuàng)新能力的國(guó)家棟梁之材。
匯德，悅納積極的價(jià)值取向。眾水會(huì)合，故有長(zhǎng)江不擇細(xì)流，浩蕩萬(wàn)里。以“胸懷江河、點(diǎn)滴匯聚”為基本理念的學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，是學(xué)校的一大特色，也是德育活動(dòng)的目標(biāo)導(dǎo)向。學(xué)校以專家講座、職業(yè)體驗(yàn)、境外休學(xué)旅行等形式啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行人生思索、幫助學(xué)生確立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，掌握規(guī)劃方法，描繪“我的生涯我規(guī)劃，我的夢(mèng)想我努力，我的未來我做主”的美好藍(lán)圖。圍繞這一構(gòu)想，學(xué)校確立了三大主題節(jié)活動(dòng)：以“綻放青春激情、提升藝術(shù)素養(yǎng)”為目標(biāo)的“校園文化藝術(shù)節(jié)”、以“happyenglish,sharehappiness”為主題的“英語(yǔ)節(jié)”、以“科技點(diǎn)亮生活，創(chuàng)新開拓未來”為宗旨的“科技節(jié)”，弘揚(yáng)個(gè)性，展示才華，激發(fā)活力。學(xué)校還創(chuàng)辦校報(bào)《文匯潮》、?？秴R文苑》，以期實(shí)現(xiàn)“匯聲匯色匯文苑，聞知聞道文匯潮”，并開展文學(xué)社、記者團(tuán)、計(jì)算機(jī)社等豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，營(yíng)造多元并存、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的校園文化環(huán)境。
匯智，博求高效的學(xué)習(xí)策略。學(xué)校圍繞“減負(fù)增效，科學(xué)發(fā)展”進(jìn)行深入研討，并在以下五個(gè)方面具體付諸實(shí)施：一、智慧課堂建設(shè)：主攻分層教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生課題學(xué)習(xí)探究；二、特色課程設(shè)計(jì)：開設(shè)新概念英語(yǔ)、外教進(jìn)課堂、信息思維訓(xùn)練、專家論壇等特色課程。三、校本課程研發(fā)：高起點(diǎn)、講實(shí)效的校本課程，通過自主選擇、快樂學(xué)習(xí)，努力開發(fā)學(xué)習(xí)力，促進(jìn)學(xué)生潛能發(fā)展。四、科技創(chuàng)新實(shí)踐：學(xué)校以實(shí)現(xiàn)從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的跨越為己任，開展“傘降火箭”、“水火箭”制作、機(jī)器人設(shè)計(jì)等豐富多彩的創(chuàng)新活動(dòng)。五、課題研究、論文撰寫。學(xué)校教學(xué)以生為本，注重向教改要質(zhì)量，向科研要效益，讓學(xué)生學(xué)有專長(zhǎng)、學(xué)有智慧、學(xué)有成就。
匯賢，構(gòu)建卓越的教師團(tuán)隊(duì)。金陵匯文學(xué)校初中部的教師隊(duì)伍可謂“名師匯名?！保阂弧⒔鹬忻貎?yōu)教師傾情指導(dǎo)：金中特級(jí)、教授級(jí)等名師以坐鎮(zhèn)匯文、定期指導(dǎo)、開設(shè)講座等形式指導(dǎo)匯文學(xué)校教學(xué)工作；二、金陵中學(xué)選派具有初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀骨干教師；三、面向全市招聘的優(yōu)秀骨干教師。這是一個(gè)薈萃名師、梯隊(duì)合理、積極奮進(jìn)的群體。
金陵匯文學(xué)校辦學(xué)以來，學(xué)生全面發(fā)展，精神面貌和文明舉止得到社會(huì)各界的稱贊。江風(fēng)浩蕩，金陵匯文學(xué)校崛起于河西這片熱土，她必將創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
南京市金陵匯文學(xué)校校風(fēng)。
團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)格、進(jìn)取。
南京市金陵匯文學(xué)校教風(fēng)。
嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。
南京市金陵匯文學(xué)校學(xué)風(fēng)。
勤學(xué)、多思、求實(shí)。
目錄。
一、中小學(xué)生守則（國(guó)家教委）。
二、中學(xué)生日常行為規(guī)范（國(guó)家教委）。
三、金陵匯文學(xué)校學(xué)生文明禮儀規(guī)范（試行）。
四、金陵匯文學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣十則。
五、金陵匯文學(xué)校課堂管理規(guī)定。
六、金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。
七、金陵匯文學(xué)校學(xué)生考試考場(chǎng)規(guī)則。
八、金陵匯文學(xué)校學(xué)生違反考試考場(chǎng)規(guī)則及作弊的處理規(guī)定。
九、金陵匯文學(xué)校學(xué)生成績(jī)管理規(guī)定。
十、金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)補(bǔ)考規(guī)定。
十一、金陵匯文學(xué)校學(xué)生選修課、研究性學(xué)習(xí)條例。
十二、金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定。
十三、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選方案。
十四、學(xué)生違紀(jì)處分條例。
中學(xué)生守則（國(guó)家教委）。
1.熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。
2.遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德，遵守國(guó)家法律。
3.維護(hù)集體榮譽(yù)，關(guān)心集體利益，參加社會(huì)實(shí)踐，熱心公益活動(dòng)。
4.熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探究，不怕挫折。
5.保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約。
6.尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，禮貌待人，和睦鄰里，學(xué)會(huì)感恩。
7.友愛同學(xué)，健康交往，善于合作，樂于助人。
8.自尊自愛，誠(chéng)實(shí)守信，明辨是非，知錯(cuò)就改，文明上網(wǎng)。
9.珍愛生命，強(qiáng)身健體，注意安全，拒絕煙酒，遠(yuǎn)離毒品。
10.尊重外賓，言行得體，維護(hù)國(guó)格，關(guān)注國(guó)家安全。
中學(xué)生日常行為規(guī)范（國(guó)家教委）。
一、自尊自愛，注重儀表。
1.維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2.穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。
3.講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
4.舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
5.情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)。
6.愛惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
7.注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。
二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。
8.平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
9.尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問好，回答師長(zhǎng)問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。
10.同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
11.使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手。
12.未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。
13.不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。
14.誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
15.上、下課時(shí)起立向老師致敬，下課時(shí)，請(qǐng)老師先行。
三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
16.按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。
17.上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。
18.認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊。
19.積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。
20.認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序。
21.愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時(shí)歸還，損壞東西要賠償。
22.遵守食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。
23.正確對(duì)待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤勞儉樸，孝敬父母。
24.生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
25.學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊。
26.生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。
27.經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。
28.外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿或留宿他人。
29.體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
30.對(duì)家長(zhǎng)有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
31.待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。
五、嚴(yán)于律己，遵守公德。
32.遵守國(guó)家法律，不做法律禁止的事。
33.遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
34.遵守公共秩序，乘公共交通工具主動(dòng)購(gòu)票，給老、幼、病、殘、孕及師長(zhǎng)讓座，不爭(zhēng)搶座位。
35.愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)莊稼、花草、樹木，愛護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
36.遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
37.珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動(dòng)。
38.公共場(chǎng)所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。
39.觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。
40.見義勇為，敢于斗爭(zhēng)，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生文明禮儀規(guī)范條例（試行）。
一、個(gè)人禮儀。
1.衛(wèi)生習(xí)慣：臉、脖頸、手始終保持清潔，指甲經(jīng)常剪；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗、不染燙，男生頭發(fā)不遮眉、不蓋耳、不沾領(lǐng)，女生頭發(fā)不披肩；注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后漱口；勤洗澡、常換衣。
2.穿著習(xí)慣：在校期間穿著校服，保持服裝整潔，不在服裝上亂涂亂畫；不化妝、不佩戴首飾；不穿拖鞋與高跟鞋進(jìn)入校園。
3.舉止習(xí)慣：行為舉止要大方得體，忌輕浮粗俗、不分場(chǎng)合；不當(dāng)眾剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳、修剪指甲、在校不嚼口香糖等；不帶有色飲料進(jìn)入學(xué)校。
4.體態(tài)習(xí)慣：站姿挺拔，忌無精打采、含胸、聳肩、塌腰；坐姿端正挺直、大方得體而不死板僵硬；走路要求挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中；不追逐哄鬧，不大聲喊叫。
5.談吐習(xí)慣：態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體，不沉默無言，也不喋喋不休，認(rèn)真傾聽對(duì)方講話，交談時(shí)忌東張西望、翻看其他東西。
5.健康習(xí)慣：經(jīng)常參加體育鍛煉，善于調(diào)整心理狀態(tài)，生活習(xí)慣健康，時(shí)間安排合理。
二、交往禮儀。
1.真誠(chéng)尊重原則：誠(chéng)心誠(chéng)意，不說謊，不虛偽，不侮辱人；相信他人，尊重他人。
2.平等適度原則：處處時(shí)時(shí)平等謙虛待人，不驕狂，不自以為是，不以相貌、地位取人。交往時(shí)把握分寸，既要彬彬有禮，又不低三下四；既要熱情大方，又不輕浮諂諛，要自尊不要自負(fù)，要坦誠(chéng)但不要粗魯，要信人但不要輕信，要活潑但不要輕浮。
3.自信自律原則：在交往中不卑不亢、落落大方，遇到強(qiáng)者不自慚，遇到弱者不自大，遇到磨難不氣餒。
4.信用寬容原則：一是要守時(shí)，與人約定時(shí)間的約會(huì)、會(huì)議等，絕不能遲到。二是要守約，即與人簽定的協(xié)議、約定和口頭答應(yīng)的.事，要說到做到；與人發(fā)生矛盾時(shí)需寬容。
三、校園禮儀。
1.參加升國(guó)旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾；唱國(guó)歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。
2.參加集會(huì)時(shí)要提前到達(dá)，按指定地方整齊就座，會(huì)中不早退，不隨便進(jìn)出，不隨意講話哄鬧，不做其他事情，會(huì)議結(jié)束后要有序退場(chǎng)。大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看演出、比賽適時(shí)適度鼓掌致意。
3.愛護(hù)校園環(huán)境，不踐踏草坪，不隨意摘花。不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾。每人都能養(yǎng)成良好的保潔意識(shí)，主動(dòng)撿起公共場(chǎng)所的垃圾。從學(xué)校第一道門將車推行進(jìn)入校園，將自行車停放在指定區(qū)域；校園內(nèi)不騎車或在車上滑行，不亂停車。
4.就餐時(shí)自覺排隊(duì)，不大聲喧嘩，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，餐后主動(dòng)清理雜物并放到指定地點(diǎn)，尊重、體諒食堂工作人員。
5.使用好禮貌用語(yǔ)：您、您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。
6.使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、雙手接物。
7.見到老師主動(dòng)問好；進(jìn)老師辦公室，喊“報(bào)告”或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入，在辦公室不隨便亂翻老師的物品，離開辦公室時(shí)，應(yīng)禮貌地向老師告別。
8.善待同學(xué)，對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不品頭論足，不給同學(xué)起外號(hào)和帶侮辱性的綽號(hào)，不嘲笑同學(xué)的生理缺陷。同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
9.文明進(jìn)行課間休息，不追逐哄鬧，不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，安全牢記心中。文明如廁，不在廁所哄鬧，推搡，不破壞廁所物品。
10.不將球類帶進(jìn)教學(xué)區(qū)，禁止在教室、走道、樓梯等教學(xué)場(chǎng)所打球、踢東西。不去跳碰天花板、天窗等公共財(cái)物。愛護(hù)班級(jí)的每一樣物品，不在課桌椅上刻畫，多媒體講臺(tái)未經(jīng)允許不能擅自操作。
四、課堂禮儀。
1.預(yù)備鈴響前，值日生應(yīng)將黑板、講臺(tái)擦干凈，電教課代表準(zhǔn)備好電教設(shè)備。
2.預(yù)備鈴響后，學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好教材、筆記、文具等，靜候教師上課。
3.上課鈴響畢，老師站立于講臺(tái)前宣布“上課”，班長(zhǎng)喊“起立”，全體學(xué)生應(yīng)迅速肅立，全體學(xué)生站好以后班長(zhǎng)喊“敬禮”，師生雙方同時(shí)鞠躬，老師說“請(qǐng)坐”后學(xué)生坐下。
4.如果上課遲到，首先應(yīng)在教室正門口停住腳步喊“報(bào)告”，得到老師允許后快速輕步走到自己座位，迅速集中精力聽講。
5.老師面向全體學(xué)生提問，學(xué)生應(yīng)積極回答。個(gè)別提問時(shí)應(yīng)先舉手，老師允許后方可起立回答，表情要大方自然，聲音要清晰洪亮。有疑問時(shí)先舉手，征得老師同意后提出。
6.上課時(shí)坐姿端正，積極思考，認(rèn)真配合老師，不做與上課無關(guān)的事情，遇到特殊情況應(yīng)先舉手。
7.上課時(shí)桌面不放茶杯、飲料、食品等雜物，課堂上不喝水，不吃東西。
8.下課鈴響后，老師宣布“下課”，班長(zhǎng)喊“起立”，全體學(xué)生應(yīng)迅速肅立，老師說：“同學(xué)們?cè)僖姟保瑢W(xué)生回答“老師再見”。
9.禁止將mp3、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品帶進(jìn)學(xué)校；在教學(xué)時(shí)間內(nèi)將手機(jī)保持關(guān)機(jī)狀態(tài)；未經(jīng)老師同意禁止在班上玩紙牌、棋類等。
五、家庭禮儀。
1.離家或回家應(yīng)向家長(zhǎng)打招呼，見家長(zhǎng)離家或回家時(shí)，主動(dòng)招呼，遞送物品。
2.體諒家長(zhǎng)，主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事，注意勤儉節(jié)約。
3.主動(dòng)與長(zhǎng)輩溝通、交流，尊重理解家長(zhǎng)，利用適當(dāng)時(shí)機(jī)，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬之情。
4.就餐先請(qǐng)長(zhǎng)輩入座，自己方可就位，就餐中也要禮讓他人。
5.賓客來訪，如在場(chǎng)要起立迎接，面帶笑容，主動(dòng)問候，為客人讓座、送水。
6.尊重鄰居的生活習(xí)慣，搞好鄰里關(guān)系，見到鄰居要主動(dòng)問好。
六、網(wǎng)絡(luò)禮儀。
1.善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。
2.誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。
3.增強(qiáng)防范意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
4.維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
5.有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣十則。
1.樹立信心，明確目標(biāo)，制訂計(jì)劃。
2.認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備。
3.用心聽課，勤于思考，勇于發(fā)言，敢于質(zhì)疑。實(shí)驗(yàn)課多動(dòng)手、細(xì)觀察、善用腦，有安全意識(shí)。
4.有疑問及時(shí)提出并努力尋求各種解決途徑。
5.上好自習(xí)課，能夠自主學(xué)習(xí)。
6.善于尋求幫助，提倡合作精神，共享學(xué)習(xí)資源。
7.主動(dòng)復(fù)習(xí)，善于整理歸納，認(rèn)真規(guī)范地完成各項(xiàng)作業(yè)。
8.對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況及時(shí)進(jìn)行階段性的分析總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。
9.積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽，充分發(fā)揮學(xué)科特長(zhǎng)。
10.廣泛閱讀，開闊視野，關(guān)注社會(huì)，勤于實(shí)踐，全面發(fā)展。
南京市金陵匯文學(xué)校課堂管理規(guī)定。
課堂是實(shí)施教學(xué)的主要場(chǎng)所。為保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，學(xué)生應(yīng)自覺遵守以下規(guī)定：
1.上課前值日生應(yīng)擦凈黑板，清理講臺(tái)，電教課代表幫助教師做好電教準(zhǔn)備。
2.預(yù)備鈴響學(xué)生立即進(jìn)教室，回到各自座位，準(zhǔn)備好上課用具，安靜候課。
3.上課不遲到、不早退、不曠課。上課時(shí)由任課教師負(fù)責(zé)點(diǎn)名。
4.上課時(shí)要認(rèn)真聽講，不得喧嘩或談笑。不得使用手機(jī)或看無關(guān)的書報(bào)等。
5.上課時(shí)學(xué)生應(yīng)坐姿端正，精神飽滿，回答問題要聲音洪亮。
6.教師提問時(shí)學(xué)生應(yīng)起立作答。學(xué)生提問時(shí)，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師允許后再起立發(fā)言。
7.不得亂扔紙屑、雜物、不隨地吐痰，嚴(yán)禁在課桌椅上、墻壁、門窗上亂刻、亂涂、亂寫，違者要追究和賠償。
8.下課時(shí)要有禮貌地行告別禮，讓老師先行離開教室，學(xué)生不得提前離開座位。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。
金陵匯文學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生“愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)”。應(yīng)該充分利用我校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)而又平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和積極性，在課內(nèi)外各種場(chǎng)合汲取知識(shí)，提高能力，在牢固掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新。
出勤：按時(shí)到校，不遲到，不早退，嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，病假需持醫(yī)生證明，事假須由家長(zhǎng)來?xiàng)l。請(qǐng)假一天由班主任審批，一天以上由年級(jí)組長(zhǎng)審批，并報(bào)教學(xué)處備案。
上課：1.預(yù)備鈴響后在教室坐好，完成上課準(zhǔn)備，安靜等待上課。
2.遲到者必須喊“報(bào)告”，得到老師允許后方能進(jìn)入教室落座。
3.上課保持安靜，安心聽講，積極思維，積極發(fā)言，認(rèn)真做筆記。
4.發(fā)言要舉手、起立、聲音宏亮。
5.積極參與老師組織的各類課堂討論和自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6.自習(xí)課保持安靜，不得在教室走動(dòng)、大聲講話和做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
7.實(shí)驗(yàn)操作課要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行。
作業(yè)：1.按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成書面作業(yè)，不得拖拉、抄襲和拒交作業(yè)。
2.認(rèn)真完成聽音、背誦、閱讀、思考等非書面作業(yè)。
3.做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。
4.積極參加選修課學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和各種課題研究活動(dòng)。
考試：1.考前做好充分準(zhǔn)備，準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，按指定座位入座，遲到半小時(shí)者取消考試資格。
2.考桌上只準(zhǔn)放置與考試有關(guān)的文具用品。
3.嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，聽從監(jiān)考老師安排，認(rèn)真考試。有疑問可舉手向監(jiān)考老師詢問。
4.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成考試。提前交卷者應(yīng)該遠(yuǎn)離考場(chǎng)，不得在考場(chǎng)周圍逗留和交談。
5.認(rèn)定有考試作弊行為者，視情節(jié)輕重給予一定校紀(jì)處分，并將該門考試成績(jī)以零分計(jì)算。
6.實(shí)施無人監(jiān)考的考場(chǎng)，所有考生更要自重、自律、嚴(yán)格按照有關(guān)無人監(jiān)考的規(guī)則參加考試。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生考試考場(chǎng)規(guī)則。
1.考生應(yīng)該在每科開考前20分鐘進(jìn)入考場(chǎng)。
2.考生入場(chǎng)時(shí)，不準(zhǔn)攜帶任何書籍、筆記、資料、報(bào)刊等，只需帶必備的文具，如鋼筆、鉛筆、圓珠筆、直尺、三角板、圓規(guī)、空白單張草稿紙等；不準(zhǔn)攜帶任何通訊工具。
3.考生入場(chǎng)后，要按班主任或監(jiān)考老師的要求入座。
4.考生答卷前必須在試卷指定的位置填寫姓名、考試號(hào)、考場(chǎng)及座位號(hào)；使用帶有密封線試卷的考試，不準(zhǔn)在試卷密封線以外作任何標(biāo)記?？荚団忢懞螅趴梢蚤_始答卷。
5.考生遲到30分鐘不準(zhǔn)進(jìn)入考場(chǎng)，考試進(jìn)行中不可以提前交卷出場(chǎng)。
6.考生未交卷前不準(zhǔn)離開考場(chǎng)，離開考場(chǎng)時(shí)必須交卷（如遇特殊情況，由監(jiān)考老師酌情處理）?？忌x開考場(chǎng)后，不準(zhǔn)在考場(chǎng)附近逗留或談話等。
7.考生對(duì)試題有疑難時(shí)，不得向監(jiān)考人員詢問。如遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤或字跡模糊等問題，但不涉及試題內(nèi)容，可舉手向監(jiān)考人員詢問，由監(jiān)考人員當(dāng)眾答復(fù)。
8.考生不得使用鉛筆答題（作圖除外），答卷必須使用同一顏色筆（鋼筆或圓珠筆，作圖可用鉛筆），并限定藍(lán)色或黑色（有特殊規(guī)定的除外），字跡要工整、清楚，否則不予判分。必須按試卷規(guī)定的格式答卷，答題書寫在草稿紙上一律無效。
9.考生在考場(chǎng)內(nèi)必須保持安靜，禁止隨便說話、交頭接耳、相互暗示、偷看他人試卷、交換試卷、冒名頂替、將答卷帶走、撕毀答卷等任何違紀(jì)行為。
10.考試結(jié)束時(shí)間一到，考生必須立即停止答卷，并交卷離場(chǎng)。
11.考生應(yīng)自覺服從監(jiān)考人員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考人員進(jìn)行正常的監(jiān)考工作。在考試期間，監(jiān)考人員有權(quán)對(duì)考場(chǎng)內(nèi)發(fā)生的問題按規(guī)定做出處理。
12.考生如有違反規(guī)則者，一律按《金陵匯文學(xué)校學(xué)生違反考試規(guī)則及作弊的處理規(guī)定》嚴(yán)肅處理。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生違反考試考場(chǎng)規(guī)則及作弊的處理規(guī)定。
為嚴(yán)肅考試紀(jì)律，維護(hù)考試的權(quán)威和信譽(yù)，促進(jìn)金陵匯文學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)違反考試規(guī)定者，視其情節(jié)輕重，分別給予以下處理：
一、考生必須按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，遲到半小時(shí)以上者取消考試資格。開考半小時(shí)之內(nèi)不得交卷，否則視同自動(dòng)放棄考試資格。
二、考生凡有下列行為之一者，視為考試作弊，該科考試成績(jī)判為零分，并予以行政嚴(yán)重警告處分：
1.考場(chǎng)內(nèi)隨便說話或交頭接耳者。
2.帶通訊工具或未經(jīng)允許帶電子詞典等入場(chǎng)者。
3.夾帶與考試相關(guān)資料（書籍、筆記、小抄等）進(jìn)入考場(chǎng)者。
4.偷看與考試相關(guān)資料者。
5.偷看他人試卷，抄襲他人答案者。
6.幫助他人作弊者。
三、考生凡有下列行為之一者，視為考試作弊，本次考試各科成績(jī)判為零分，并根據(jù)違紀(jì)情況輕重，給予行政記過及以上處分：
1.偷換答卷者。
2.替考或被替考者。
3.故意撕毀試卷者。
4.擾亂考場(chǎng)秩序，影響他人答卷不聽警告者。
5.威脅監(jiān)考人員人身安全者。
6.沖擊考場(chǎng)，影響考試正常進(jìn)行者。
7.有其他嚴(yán)重違反考場(chǎng)規(guī)則行為者。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生成績(jī)管理規(guī)定。
中學(xué)生的成績(jī)記錄是根據(jù)上級(jí)主管部門要求而進(jìn)行的規(guī)范管理的工作，直接關(guān)系到學(xué)生升學(xué)、出國(guó)留學(xué)和畢業(yè)生登記表的內(nèi)容，必須本著“誠(chéng)信、負(fù)責(zé)”的原則，從維護(hù)金陵匯文學(xué)校信譽(yù)和保證正常教學(xué)秩序的高度來做好這項(xiàng)工作。各年級(jí)需根據(jù)本年級(jí)情況執(zhí)行金陵匯文學(xué)校的相關(guān)規(guī)定：
1.嚴(yán)格執(zhí)行金陵匯文學(xué)?！蛾P(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的補(bǔ)考規(guī)定》。
2.金陵匯文學(xué)校要確保所有學(xué)生完成修習(xí)課程的所需課時(shí)數(shù)，開齊開足課程，因此，學(xué)生請(qǐng)病、事假期超過兩天，就必須經(jīng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教學(xué)處逐級(jí)審核，并把假條上報(bào)到教學(xué)處備案。學(xué)生所請(qǐng)病、事假一律記入學(xué)籍檔案。原則上學(xué)生請(qǐng)事假不得超過兩周，請(qǐng)病假過多即按照主管部門關(guān)于病假休學(xué)的相關(guān)規(guī)定處理。
3.學(xué)生必須參加期中、期末考試、市級(jí)調(diào)研，市級(jí)統(tǒng)測(cè)等重大考試；無論何故擬不參加考試者，必須先向金陵匯文學(xué)校申請(qǐng)，經(jīng)金陵匯文學(xué)校同意后，方可參加補(bǔ)考，補(bǔ)考成績(jī)判定按《金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)補(bǔ)考規(guī)定》執(zhí)行。
4.學(xué)生自行報(bào)名參加校外各級(jí)各類考試，原則上要利用假期和節(jié)假日；特殊情況，必須按規(guī)定事先履行請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假期限原則上是適量的復(fù)習(xí)時(shí)間、考試和路途所需的時(shí)間，不得隨旅行團(tuán)旅游；同類型的考試請(qǐng)假一次，假期按照事假處理。
5.學(xué)生學(xué)習(xí)期間參加國(guó)際交流項(xiàng)目者，必須辦理保留學(xué)籍一年的手續(xù)，回國(guó)后必須向金陵匯文學(xué)校提供在國(guó)外期間的成績(jī)?cè)?，由教學(xué)處審核后將其復(fù)印件存檔，原件歸還本人。如果辦理出國(guó)手續(xù)，金陵匯文學(xué)校將只出具其本人在校期間的成績(jī)，在國(guó)外學(xué)習(xí)的成績(jī)由學(xué)生自己提供。
6.凡因不能遵守金陵匯文學(xué)校成績(jī)管理的相關(guān)規(guī)定而導(dǎo)致成績(jī)?nèi)笔У膶W(xué)生，教學(xué)處將無法出具完整成績(jī)證明，也無法完整地填寫各類表格，其后果由學(xué)生本人和監(jiān)護(hù)人自負(fù)。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)補(bǔ)考規(guī)定。
金陵匯文學(xué)校以培養(yǎng)“德智體美勞全面發(fā)展，具有國(guó)際視野，具備融匯整合能力的國(guó)家棟梁之才”為目標(biāo)，為此，我校學(xué)生必須具備合格的學(xué)業(yè)成績(jī)。學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因缺考或考試成績(jī)不合格，相關(guān)的任課教師應(yīng)該在進(jìn)行必要輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，為學(xué)生提供補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。
第一條：補(bǔ)考資格的認(rèn)定。
1.因公（如參加金陵匯文學(xué)校組織的競(jìng)賽、會(huì)議、集體活動(dòng)或出國(guó)留學(xué)等）經(jīng)主管負(fù)責(zé)人建議、家長(zhǎng)簽字、金陵匯文學(xué)校教學(xué)處同意后錯(cuò)過考試機(jī)會(huì)的學(xué)生。
2.因病經(jīng)家長(zhǎng)簽字、金陵匯文學(xué)校教學(xué)處同意后錯(cuò)過考試機(jī)會(huì)的學(xué)生。
3.因請(qǐng)事假經(jīng)金陵匯文學(xué)校教學(xué)處同意后錯(cuò)過考試機(jī)會(huì)的學(xué)生。
4.學(xué)期總評(píng)成績(jī)不及格的學(xué)生。
5.因?yàn)檫`反考試紀(jì)律而被判成績(jī)不合格的學(xué)生。
6.無正當(dāng)理由自主放棄考試的學(xué)生不具備補(bǔ)考資格。
第二條：補(bǔ)考程序。
1.具備補(bǔ)考資格的學(xué)生，由本人提出申請(qǐng)，監(jiān)護(hù)人簽署意見，并經(jīng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)同意；因病申請(qǐng)補(bǔ)考的同學(xué)必須提供正規(guī)的醫(yī)院證明。
2.在學(xué)期結(jié)束前各班班主任把需補(bǔ)考同學(xué)的名單報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)后把名單上報(bào)教務(wù)員辦公室備案。
3.凡是有補(bǔ)考同學(xué)的科目，請(qǐng)所在年級(jí)的備課組長(zhǎng)或任課教師命制補(bǔ)考試卷，并在年級(jí)組長(zhǎng)和班主任協(xié)助下實(shí)施補(bǔ)考。
4.凡是辦理過補(bǔ)考手續(xù)的同學(xué)，在每學(xué)期第一周內(nèi)，參加金陵匯文學(xué)校教學(xué)處委托各年級(jí)統(tǒng)一組織的補(bǔ)考，年級(jí)組長(zhǎng)和班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)補(bǔ)考時(shí)間安排。
第三條：補(bǔ)考成績(jī)的判定。
1.屬第一條第1款情況者，補(bǔ)考成績(jī)按卷面實(shí)際成績(jī)計(jì)入學(xué)籍檔案。如補(bǔ)考成績(jī)不及格，仍有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，成績(jī)的判定按第一條第4款的情況執(zhí)行。
2.屬第一條第2款情況者，補(bǔ)考成績(jī)按卷面實(shí)際成績(jī)的90%計(jì)入學(xué)籍檔案。如補(bǔ)考成績(jī)不及格，仍有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，成績(jī)的判定按第一條第4款的情況執(zhí)行。
3.屬第一條第3款情況者，補(bǔ)考成績(jī)按卷面實(shí)際成績(jī)的85%計(jì)入學(xué)籍檔案。如補(bǔ)考成績(jī)不及格，仍有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，成績(jī)的判定按第一條第4款的情況執(zhí)行。
4.屬第一條第4款情況者，補(bǔ)考成績(jī)只分及格和不及格兩種。（若必須折算成百分制成績(jī)，不能高于60分。）。
5.屬第一條第5款情況者必須參加補(bǔ)考，成績(jī)判定按照總評(píng)成績(jī)及格或不及格計(jì)算。（若必須折算成百分制成績(jī)，不能高于60分。）。
6.補(bǔ)考成績(jī)由年級(jí)組統(tǒng)一上報(bào)教學(xué)處備案。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生選修課、研究性學(xué)習(xí)條例。
為執(zhí)行新的課程方案，實(shí)行素質(zhì)教育，根據(jù)教育部《課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，就選修課、研究性學(xué)習(xí)制定以下試行方案。
1.學(xué)生在初中畢業(yè)時(shí)，必須按規(guī)定修完國(guó)家規(guī)定的必修課程和學(xué)校開設(shè)的選修課和研究性學(xué)習(xí)，否則不頒發(fā)畢業(yè)證書。
2.學(xué)生在選修課和研究性學(xué)習(xí)考核中，必須至少合格，才能達(dá)到初中畢業(yè)的最低要求。凡是在選修課和研究性學(xué)習(xí)考核中不合格的學(xué)生，不具備我校初中畢業(yè)的資格，不能被金陵匯文學(xué)校推薦參加高一級(jí)學(xué)校的優(yōu)錄；不能被評(píng)為省、市級(jí)三好生。
3.學(xué)生在金陵匯文學(xué)校所安排的網(wǎng)上選課時(shí)間內(nèi)，必須在所提供的選修課程表內(nèi)選定科目。研究性學(xué)習(xí)按照指導(dǎo)老師要求按時(shí)分組并確定研究課題。
4.開學(xué)第一周，學(xué)生即可進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)申報(bào)選課，新學(xué)期第一周選課結(jié)束。由教學(xué)處工作人員通知相關(guān)教師進(jìn)行后續(xù)操作。選課人數(shù)少于10人的選修課將在該學(xué)期暫停開設(shè)。
5.各選修課程的任課教師必須堅(jiān)持嚴(yán)格的點(diǎn)名制度，并將考勤情況在每周下一次課之前在網(wǎng)上登記，網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)不得更改。
6.選修課和研究性學(xué)習(xí)的成績(jī)構(gòu)成分為四個(gè)部分：考勤：20%，平時(shí)上課表現(xiàn)：20%，平時(shí)作業(yè)：20%，考核：40%，總計(jì)100分。成績(jī)以百分制計(jì)算，最后折合成優(yōu)、良、合格、不合格。于考核后由任課教師將成績(jī)上傳至教學(xué)處。除特殊情況事先由教學(xué)處批準(zhǔn)外，任何教師不得批準(zhǔn)事假。
7.本方案的解釋權(quán)屬教學(xué)處。
金陵匯文學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定。
1.金陵匯文學(xué)校新生憑錄取通知書，方可到校報(bào)到注冊(cè)。
2.教學(xué)處建立學(xué)生學(xué)籍檔案，學(xué)生成績(jī)，操行評(píng)語(yǔ)交教學(xué)處保存，學(xué)生受到各種獎(jiǎng)勵(lì)和行政處分均要及時(shí)入檔。
3.學(xué)生有事、病假必須履行正式手續(xù)，否則做曠課處理。
請(qǐng)假兩天以內(nèi)，由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)，（如病假附醫(yī)院診斷書），班主任、年級(jí)組長(zhǎng)審批；（在期中期末考試期間請(qǐng)假錯(cuò)過考試者，必須在教學(xué)處備案）。
請(qǐng)假兩天以上（含兩天）七天以內(nèi)，由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)（如病假附醫(yī)院診斷書），班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教學(xué)處審批，請(qǐng)假材料交教學(xué)處存檔。
請(qǐng)假七天以上（含七天）由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)（如病假附醫(yī)院診斷書），班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教學(xué)處、校長(zhǎng)室審批，請(qǐng)假材料交教學(xué)處存檔。
4.屬于下列情況之一者，取消學(xué)籍：
在開學(xué)一周內(nèi)未到校報(bào)到或入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)因病停學(xué)者。
在籍學(xué)生一學(xué)期內(nèi)曠課達(dá)三十六節(jié)者（三次遲到或早退算一節(jié)曠課）。
一學(xué)期內(nèi)請(qǐng)事假累計(jì)超過上課總課時(shí)數(shù)三分之一者。
休學(xué)期滿，逾期不辦理復(fù)學(xué)手續(xù)者。
因犯嚴(yán)重錯(cuò)誤而被勒令退學(xué)者。
出國(guó)探親保留一年學(xué)籍，逾期不歸者。
未在校完成六個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中途離校者。
5.休學(xué)：學(xué)生一學(xué)期內(nèi)病假時(shí)間累計(jì)超過上課總時(shí)數(shù)的三分之一，跟班學(xué)習(xí)有困難者，由家長(zhǎng)在年級(jí)組或教學(xué)處領(lǐng)取《休學(xué)申請(qǐng)表》并填寫，附醫(yī)院診斷書，班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后到教學(xué)處辦理休學(xué)手續(xù)，報(bào)教育主管部門審批后方能生效。休學(xué)期間不可到班上課，并于一年后辦復(fù)學(xué)手續(xù)。畢業(yè)學(xué)年原則上不予休學(xué)。
6.轉(zhuǎn)學(xué)：學(xué)生因特殊原因可準(zhǔn)予轉(zhuǎn)學(xué)。由接收學(xué)校開具接收證明后，在教學(xué)處領(lǐng)取并填寫《轉(zhuǎn)學(xué)（轉(zhuǎn)出）申請(qǐng)表》（附接收證明、戶口簿復(fù)印件或父母工作調(diào)動(dòng)證明文件復(fù)印件），班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，報(bào)教育主管部門審批后方能生效。在開學(xué)后兩周內(nèi)辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，學(xué)生在受處分期間一般不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
7.退學(xué)：學(xué)生申請(qǐng)退學(xué)必須持家長(zhǎng)的書面申請(qǐng)及家長(zhǎng)所在單位的證明，獲得上級(jí)主管部門批準(zhǔn)并由金陵匯文學(xué)校發(fā)給退學(xué)證明。
8.離校：學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、出國(guó)，都必須辦理正式離校手續(xù)。學(xué)生離校前，由家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)，班主任、年級(jí)組長(zhǎng)簽署意見后到教學(xué)處辦理手續(xù)。
9.在讀期間學(xué)生嚴(yán)重違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，造成很壞影響者，不享有被推薦上高一級(jí)學(xué)校的優(yōu)惠資格及其它優(yōu)惠條件。
報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十七
大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中匆匆流逝，在這兩年中，《學(xué)生手冊(cè)》指引著我們時(shí)刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我們明白作為一名大學(xué)生，什么該做，什么不該做，從中也體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)大學(xué)生思想政治教育的高度重視以及對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的關(guān)心。
《學(xué)生手冊(cè)》是我們學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件，是學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行管理的依據(jù)。
通過學(xué)習(xí)“學(xué)分制管理規(guī)定”，我了解了學(xué)分是學(xué)習(xí)量的計(jì)算單位也是課程難易程度和學(xué)習(xí)時(shí)間的一種量化指標(biāo)。盡管我們已經(jīng)成為大學(xué)生，但仍然需要通過考核來評(píng)估平日的學(xué)習(xí)，且考核成績(jī)包括平時(shí)與課程結(jié)束的考核成績(jī)，這就不僅要求我們掌握好理論知識(shí)，也要有一定的實(shí)踐技能;對(duì)于考核不及格的要重考，這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn);關(guān)于選修課程的規(guī)定是很人性，很靈活的，激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識(shí)的熱情，也便于我們靈活掌握時(shí)間;考勤制度是為了能使我們督促自己、嚴(yán)格的要求自己。
考試是檢驗(yàn)教學(xué)效果，保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段。其目的在于指導(dǎo)和督促學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)和技能，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。這就要求我們保持嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅的態(tài)度，提倡誠(chéng)實(shí)守信和自我管理的意識(shí)，這不僅是對(duì)自己的檢驗(yàn)，也是發(fā)現(xiàn)不足、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的機(jī)會(huì);同時(shí)也是對(duì)老師教學(xué)質(zhì)量的反應(yīng)，可以使老師改進(jìn)教學(xué)方法，使我們受到更好的教育。
關(guān)于“宿舍管理規(guī)定”是為了維護(hù)我們正常的生活秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也有利于同學(xué)之間的和睦相處。這就要求我們愛護(hù)宿舍的各項(xiàng)公共設(shè)施;按時(shí)值日，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;不大聲喧鬧以免影響別人休息;禁止一些電器的使用來保障我們的安全?？傊?，只有在一個(gè)良好的環(huán)境中我們才會(huì)生活的愉快。
“違紀(jì)處分規(guī)定”的制定是為了更好地加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范化管理，建立和維護(hù)正常的教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)生活秩序，犯了錯(cuò)就要受到相應(yīng)的處罰，使我們提防犯錯(cuò)，最終形成一個(gè)有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。
首先，無故曠課和考試作弊行為是一種愚蠢的行為，沒有平時(shí)的積累，想混過考試，不僅是對(duì)知識(shí)的不尊重，也是對(duì)自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，在這一方面做出處分是督促我們端正正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，做到誠(chéng)實(shí)守信。
其次，對(duì)于違反宿舍管理規(guī)定的行為做出處分，一方面是為了提高我們的安全意識(shí)，保障自身和她人的安全，也是為了更好的維護(hù)我們的生活環(huán)境，有利于我們的生活和學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己在一些方面做得還不夠。比如學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正，學(xué)習(xí)的積極性也明顯下降，自己不能很好的認(rèn)識(shí)自己;有時(shí)上課遲到早退，對(duì)一些專業(yè)課以外的課程不夠重視;請(qǐng)假的意識(shí)也不是太強(qiáng)，有時(shí)就隨便寫一張請(qǐng)假條，另外在宿舍里有時(shí)熄燈后還跟別人說話，影響到了別人的休息。
總之，規(guī)章制度的建立不是限制自由、約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為安全提供保障，提高我們遵紀(jì)守法的自覺性，建立一個(gè)更加美好、和諧的校園。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)用學(xué)生手冊(cè)中的相關(guān)規(guī)定來規(guī)范自己的行為。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性;努力改掉自己的壞習(xí)慣，改正自己的錯(cuò)誤;嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我、提升自我，盡自己的最大努力成為一名合格的大學(xué)生。
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報(bào)告手冊(cè)的自我鑒定篇十八
自我鑒定是對(duì)自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不妨讓我們用心總結(jié)，認(rèn)真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生手冊(cè)自我鑒定范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，本人通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力與溝通能力強(qiáng)、，具有團(tuán)體精神的'青年。
一、學(xué)習(xí)方面。
第一、專業(yè)知識(shí)：本人所學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷（電子商務(wù)）專業(yè)，已較好地掌握電子商務(wù)平臺(tái)操作與阿里巴巴國(guó)際貿(mào)易平臺(tái)操作，在校期間已經(jīng)參加助理電子商務(wù)師與阿里巴巴國(guó)際貿(mào)易專員培訓(xùn)，并通過取得助理電子商務(wù)師和阿里巴巴國(guó)際貿(mào)易專員證書。因此，我基本上已具備成為一位電子商務(wù)操作員的能力，相信自己能勝任相關(guān)工作。
第二、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力：通過了計(jì)算機(jī)水平一級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)；在英語(yǔ)能力方面，我有較好的口頭表達(dá)能力，翻譯能力以及書面表達(dá)能力。在計(jì)算機(jī)能力方面，我能熟練操作word、excel、power—point等office辦公軟件，對(duì)dreamweaver8、photoshop等軟件有一定的了解。此外，我還懂得運(yùn)用erp用友軟件，掌握了其工作原理。
第三、其他知識(shí)與能力：通過課程學(xué)習(xí)，例如《會(huì)計(jì)學(xué)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》、《國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)》、《外貿(mào)函電》、《應(yīng)用文寫作》等，我也掌握了一定的會(huì)計(jì)知識(shí)、營(yíng)銷知識(shí)、國(guó)際貿(mào)易等理論知識(shí)與實(shí)操能力以及較好的寫作能力。
最后、在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)：我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，成績(jī)優(yōu)良，大一到大二兩個(gè)學(xué)年里一共獲得一次學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)兩次學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。除了課程學(xué)習(xí)，我還積極參加學(xué)院舉行的各類學(xué)術(shù)活動(dòng)并取得一定的成績(jī)，例如：xx年新生軍訓(xùn)征文大賽獲得三等獎(jiǎng)，08的領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想征文大賽獲得三等獎(jiǎng)。由于，在德智體美勞方面得到較好的鍛煉，于大二學(xué)年獲得三好學(xué)生稱號(hào)。