總結(jié)有助于我們反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫總結(jié)前要先進(jìn)行思考和反思，明確自己的收獲和不足。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇一
***：男，****年**月出生，****年*月畢業(yè)于福建省****學(xué)校工民建專業(yè)；****年*月畢業(yè)于****大學(xué)建筑施工技術(shù)專業(yè)；現(xiàn)任職為*****建設(shè)工程有限公司工程*****。
自畢業(yè)分配后，本人認(rèn)準(zhǔn)施工現(xiàn)場(chǎng)是施工技術(shù)人員的舞臺(tái)，就主動(dòng)要求下到工地一線。吃苦在前，攻堅(jiān)克難，經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉和實(shí)踐，自已在業(yè)務(wù)能力方面有了較明顯的提高，具備了獨(dú)擋一面的施工組織協(xié)調(diào)管理能力，同時(shí)也取得了較好的工作成效，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主的肯定。
****年*月起，服從公司的安排，先后下到******綜合樓、廠房；晉江***三期、四期工程----廠房、辦公樓；****醫(yī)院病房大樓等項(xiàng)目的施工現(xiàn)場(chǎng)。到工地后，抱著甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，積極向項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)人員的能工巧匠學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，充分發(fā)揮自己的所學(xué)專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)參與到施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，從施工組織設(shè)計(jì)、工序安排、勞動(dòng)力調(diào)配到現(xiàn)場(chǎng)的施工放樣、質(zhì)量控制，讓自己對(duì)建筑工地的各個(gè)環(huán)節(jié)有充分的認(rèn)識(shí)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)近多年的實(shí)踐鍛煉和不斷學(xué)習(xí)，****年參加****醫(yī)院病房大樓施工和質(zhì)量管理，該工程為框架七層，地下室一層，片筏基礎(chǔ)，建筑面積15920㎡，自接手該工程后，本人全心身投入。一是做好事前的準(zhǔn)備工作。對(duì)施工圖紙認(rèn)真熟悉、深刻領(lǐng)悟，同時(shí)查閱摘錄了大量的相關(guān)技術(shù)資料，認(rèn)真參與編制施工組織設(shè)計(jì)，制定好地下室施工方案及關(guān)鍵工序的施工方案。二是強(qiáng)化事前控制，確保各工序的順利開展。抓好班前交底的質(zhì)量要求，操作工藝有全面的了解、...熟悉。三是注重事中控制，保證各工序質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。雖然在各工序的操作之前，已向各班組及操作人員提出各工序的質(zhì)量要求，但是由于操作人員的素質(zhì)參差不齊，不可避免在施工中會(huì)存在一些質(zhì)量問(wèn)題和質(zhì)量通病。如針對(duì)鋼筋數(shù)量多，規(guī)格多，操作難度大的情況，采取工人自檢，班組復(fù)檢，質(zhì)檢員交接檢的措施。如鋼筋骨架外形尺寸不準(zhǔn)，在具體的施工過(guò)程中要求工人綁扎時(shí)將多根鋼筋端部對(duì)齊，防止綁扎時(shí)，某號(hào)鋼筋偏離規(guī)定位置及骨架扭曲變形，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在鋼筋骨架吊裝入模時(shí)，事先確定吊點(diǎn)，且吊點(diǎn)骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔(dān)”起吊，在吊運(yùn)的過(guò)程力求平穩(wěn)，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準(zhǔn)確又不會(huì)產(chǎn)生較大的偏差。又如針對(duì)梁柱節(jié)點(diǎn)抗震箍綁扎不到位的質(zhì)量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節(jié)點(diǎn)抗震箍用短鋼筋點(diǎn)焊住，這樣就能保證節(jié)點(diǎn)抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準(zhǔn)確，避免二次調(diào)整和難移的問(wèn)題，取得了較好的效果。四是善于總結(jié)、前事之師為后車之鑒。質(zhì)量管理涉及多種因素，唯有不斷總結(jié)，才能使質(zhì)量管理工作不斷向前發(fā)展。如針對(duì)砼表現(xiàn)存在蜂窩、露筋、孔洞等質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)多次探索改進(jìn)工藝和加強(qiáng)管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題，于是對(duì)今后出現(xiàn)存在超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強(qiáng)管理，強(qiáng)化自身素質(zhì)的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現(xiàn)。
本人在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí)，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無(wú)紙化管理，應(yīng)用word完成文字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用excel完成工程信息...的存儲(chǔ)和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用powerpoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí)，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。autocad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工制圖的重?fù)?dān)，使工程制圖變得異常輕松。
自參加工作以來(lái)，本人始終熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實(shí)踐江總書記的“三個(gè)代表”，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的方針、政策、路線，在思想上和行動(dòng)上始終同黨中央保持一致。做到愛(ài)崗敬業(yè)，干一行，愛(ài)一行，專一行。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，所負(fù)責(zé)的工程均能一次交驗(yàn)合格，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
今后，自己將一如既往地努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷提高自身的技術(shù)水平，向更加系統(tǒng)并能靈活運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，熟能生巧地解決復(fù)雜疑難問(wèn)題的方向邁進(jìn)。
*****建設(shè)工程有限公司。
申請(qǐng)人：
****年*月**日。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇二
我從蘭州師專畢業(yè)，分配到臨洮縣廿鋪初級(jí)中學(xué)任教，與1月評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。任現(xiàn)職以來(lái)直擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，同時(shí)兼任班主任和學(xué)校教導(dǎo)主任，曾被甘肅省教育廳評(píng)為“甘肅省農(nóng)村中學(xué)骨干教師”，多次受到學(xué)校、鎮(zhèn)黨委以及臨洮縣縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。就自已任現(xiàn)職以來(lái)在專業(yè)技術(shù)工作上的具體情況，總結(jié)如下：
一、思想政治素質(zhì)方面
自任教以來(lái)，我不僅認(rèn)真履行一名教師應(yīng)盡的義務(wù)，爭(zhēng)作表率，勇奪先進(jìn)。我熱愛(ài)教肓事業(yè)，愿意為中學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力；我始終兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中；始終用行動(dòng)詮釋著“終身熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)人民教育事業(yè)”的誓言。
二、教育教學(xué)方面
在二十幾年的教學(xué)經(jīng)歷中，我擔(dān)任了的班主任工作，其初三班主任工作，在班主任工作中，我要求學(xué)生做到的我必中身先士卒，做好嚴(yán)師的角色，而在生活上關(guān)心照顧學(xué)生，做好慈父的角色。真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真心的幫助觸動(dòng)學(xué)生的心靈。
三、教導(dǎo)工作方面
每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研。深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學(xué)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)、動(dòng)員年輕教師參加各種級(jí)別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動(dòng)。積極協(xié)助校長(zhǎng)管理好學(xué)校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校獲得臨洮縣教育局評(píng)為“20xx年教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇三
1996年7月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從四川聯(lián)合大學(xué)物理系電子技術(shù)與微機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到xxx工作。參加工作以來(lái)，我一直從事設(shè)備管理工作，2000年10月，我取得了助理工程師的資格，同月被聘用。2004年10月取得工程師任職資格，同月被聘用至今。2007年9月，參加中央廣播電視大學(xué)（涪陵）機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化?？破瘘c(diǎn)的本科專業(yè)學(xué)習(xí)，2010年7月畢業(yè)。先后在動(dòng)力處、設(shè)備處、規(guī)劃發(fā)展處、xx廠、xx分廠工作，從2007年在xx工作到今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度，對(duì)我這10多年來(lái)的工作總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高崗位技能。
裝置，大大減少了油水對(duì)管路、切割耗件的污染，延長(zhǎng)耗件的使用壽命，僅此一項(xiàng)每年節(jié)約20000余元。
二、思想解放，政治可靠，有承擔(dān)工作重?fù)?dān)的能力。
在政治上，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論，尤其注重對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想上行動(dòng)上同黨中央保持一致。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失。于2009年兼任黨支部書記，在新的崗位上擺正位置，把黨的事業(yè)、把人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把管理理論同工作實(shí)際相結(jié)合，積極為本部門制訂符合實(shí)際的管理和科學(xué)發(fā)展措施獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。在完成急、難、險(xiǎn)、重生產(chǎn)任務(wù)、技術(shù)攻關(guān)、生產(chǎn)項(xiàng)目qc攻關(guān)工作發(fā)揮了一個(gè)干部應(yīng)有的表率作用。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，思路清楚，業(yè)績(jī)突出。
在實(shí)際工作中，努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析、研究、解決問(wèn)題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平。注重學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)，能協(xié)助部門負(fù)責(zé)人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級(jí)干部，又注意對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
10、2011年近兩年，二保設(shè)備84臺(tái)（套），大修設(shè)備19臺(tái)（套），特別是以前的等離子系統(tǒng)是由廠家外協(xié)修理，從2010年起，260三臺(tái)等離子系統(tǒng)項(xiàng)修技術(shù)負(fù)責(zé)。在設(shè)備維修方面，起到了技術(shù)領(lǐng)軍人的作用。
獲本公司qc成果交流會(huì)一等獎(jiǎng)、xx工業(yè)公司一等獎(jiǎng)，xxx集團(tuán)優(yōu)秀獎(jiǎng)，xx市質(zhì)量協(xié)會(huì)一等獎(jiǎng)。并同工藝人員一道對(duì)在制產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造專用工裝胎架，先后參與設(shè)計(jì)xxm多用途船導(dǎo)流罩部件制作加工的專用模具；xx重級(jí)油船貨艙部件制作加工的專用模具；xx不銹鋼化學(xué)品船槽形板艙壁分段專用胎架；板材拼板專用胎架設(shè)計(jì)制造；五開道岔梁軌道鋼圓弧加工的專用模具。這些工裝模具的作用，減輕了勞動(dòng)工作量，確保了安全生產(chǎn)，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低了制造成本。
四、獲獎(jiǎng)情況。
10、2011連續(xù)兩年獲得“優(yōu)勝集體”；所在黨支部2010年獲得公司“先進(jìn)黨支部”，2011年獲得xx公司“先進(jìn)黨支部”榮譽(yù)。
五、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況。
量體系培訓(xùn)、安全管理知識(shí)培訓(xùn)、質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)、干部崗位能力培訓(xùn)、qc活動(dòng)培訓(xùn)。參加工作以來(lái)，我積極承擔(dān)設(shè)備管理的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，由于工作出色，多次受到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
六、存在的問(wèn)題及發(fā)展思路。
設(shè)備管理工作的論文力作、亮點(diǎn)不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)。我將勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，真抓實(shí)干，成為一名合格的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人物。
總結(jié)人：xxx。
xxxx公司。
2012年6月10日。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇四
本人自1997年從事房屋建筑及裝修專業(yè)工作至今已有15年，代表工程有：
2003-2005年參建文成縣電信辦公大樓工程，建筑面積46202006年參建云和縣農(nóng)村信用社裝修工程。2007年參建縉云縣民政局辦公樓裝修工程。
2008年參建雅一電站麗水辦事處辦公樓裝修工程。2009-2012年麗水市附屬高級(jí)中學(xué)工程加固工程、雅溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)府裝飾工程、麗水市附屬高級(jí)中學(xué)宿舍樓工程等。
以上工程質(zhì)量?jī)?yōu)良，受到業(yè)主的好評(píng)。通過(guò)15年建筑的管理實(shí)踐，取得一些經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家規(guī)定，一直來(lái)沒(méi)有發(fā)生施工安全事故。本人在工程技術(shù)質(zhì)量安全施工管理中，采用了自學(xué)的有關(guān)資料，科學(xué)管理方法來(lái)指導(dǎo)施工，順利的完成了工程的所有各方主體，圓滿的完成了這項(xiàng)堅(jiān)決的施工任務(wù)，受到建設(shè)單位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，始終堅(jiān)持科學(xué)管理態(tài)度，不斷破除思想觀念，發(fā)揚(yáng)求實(shí)務(wù)真、勇于創(chuàng)新的精神，緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，形成新認(rèn)識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，不斷完善自己的知識(shí)，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的管理方法，正確決策，科學(xué)施工，精心管理，為建設(shè)所在城市做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。虛心請(qǐng)教別人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的管理方法，正確決策、科學(xué)施工、精心管理，為建設(shè)出更多更好的優(yōu)質(zhì)工程，讓老百姓住上放心房，為所在城市的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。嚴(yán)格遵守安全員崗位職責(zé)，在實(shí)際工作中實(shí)行人性化管理，使全部工作人員都參加到安全管理中來(lái)，從而在這多年來(lái)重來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故，在接下去的工作中我會(huì)再接再厲，時(shí)刻把施工安全放在首位。
倪風(fēng)軍2012年10月10日。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇五
工作中，總有一項(xiàng)或幾項(xiàng)是“重頭戲”，工作總結(jié)很重要，善于總結(jié)才能增強(qiáng)對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，你會(huì)寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)教師工作總結(jié)，希望大家喜歡!
作為英語(yǔ)老師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論，不斷提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期我擔(dān)任高二3、4兩個(gè)班的英語(yǔ)科教學(xué)，完成了必修模塊5和選修模塊6的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，集體精心備課，積極聽課、評(píng)課，認(rèn)真有效上課，課后針對(duì)上課情況，做好教學(xué)反思。及時(shí)批改講評(píng)作業(yè)，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力。為今后能更有成效地完成教書育人的己任，特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作。
本學(xué)期是會(huì)考階段。但上半學(xué)期全年段齊抓英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩門科目。加強(qiáng)早晨的朗讀和晚自修練習(xí)的監(jiān)督。學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更為重視了。學(xué)習(xí)狀態(tài)比上學(xué)期有了較大改進(jìn)。有部分學(xué)生已經(jīng)很自覺(jué)了。當(dāng)然，有些學(xué)生，不論老師講什么，他們都接受不進(jìn)去了。原因無(wú)它，基礎(chǔ)太差。
單詞仍是首要。花更多的時(shí)間來(lái)抓。天天聽寫，單詞，詞組，句子都是聽寫范圍。聽寫范圍從課內(nèi)到課外練習(xí)，從初中到高中。每天都抓不過(guò)關(guān)的。并于下堂課及時(shí)用翻譯句子等方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。然后再背這些句子。當(dāng)然，對(duì)于基礎(chǔ)實(shí)在太差實(shí)在背不出來(lái)的學(xué)生，適當(dāng)放低要求，告訴他們：少背總比沒(méi)背好。利用早讀來(lái)練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音。讓部分學(xué)生自己來(lái)組織帶讀。
對(duì)練習(xí)(周報(bào))的講評(píng)，著重培養(yǎng)正確的做題方法，灌輸學(xué)習(xí)策略。在課時(shí)允許的情況下，讓學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)當(dāng)場(chǎng)完成練習(xí)，然后講評(píng)，提高聽課效果。課后對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。
有針對(duì)性地輔導(dǎo)。在班上選出幾位學(xué)生，晚自修前進(jìn)行培優(yōu)扶差的補(bǔ)習(xí)，學(xué)生選擇補(bǔ)習(xí)內(nèi)容，教師加以輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)水平和積極性，并及時(shí)檢查，繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，進(jìn)一步提高及格率，鞏固提高中等生。
認(rèn)真?zhèn)湔n。吸取教學(xué)中存在的教訓(xùn)，改進(jìn)教法，利用各種工具材料，進(jìn)行有效的備課，讓學(xué)生聽得懂、做得會(huì)、學(xué)得來(lái)?；蛑辽?，提高跨文化交際意識(shí)。
二、個(gè)人素質(zhì)提高。
不斷通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書籍當(dāng)中及時(shí)更新自己的專業(yè)知識(shí)與教育理念，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。利用無(wú)課時(shí)間在本?；蛐Ｍ饴犝n。
平時(shí)上完課多總結(jié)，多看案例分析，多征詢周圍老教師的意見。有自己的主張，并堅(jiān)定執(zhí)行。
隨著社會(huì)發(fā)展，教育的地位越來(lái)越受到重視，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高，身為教師的壓力也越來(lái)越大。在新的一學(xué)期的的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教水平，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。
我叫張__，__區(qū)第x中學(xué)勞技課教師，90年以優(yōu)異的成績(jī)考入__師范高等?？茖W(xué)校地理系，在校期間連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，92年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到__區(qū)第五中學(xué)任教來(lái)到第五中學(xué)擔(dān)任地理課，并擔(dān)任班主任工作。當(dāng)時(shí)那個(gè)班級(jí)是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級(jí)干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的提高。
思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。92年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年。
愛(ài)學(xué)生如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評(píng)，我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。
學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。
一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;。
二是提高學(xué)生的參與意識(shí);。
三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯樱乩斫處熑绻麤](méi)有淵博的知識(shí)，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。
在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來(lái)?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)，95年，我以優(yōu)異的成績(jī)考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，于97年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí)，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識(shí)。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)深情，憑著“干什么都要爭(zhēng)第一，樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎(jiǎng)勵(lì)。
我們認(rèn)為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
10秋，本人在思想上保持共產(chǎn)黨員的本色，講服務(wù)、講奉獻(xiàn)，團(tuán)體第一、工作第一，潛心于自己的工作崗位，教師工作總結(jié)報(bào)告。
統(tǒng)籌兼顧、合理安排：
個(gè)人語(yǔ)文教學(xué)與負(fù)責(zé)的研訓(xùn)工作能統(tǒng)籌安排，有條不紊，不顧此失彼，在完成質(zhì)量上個(gè)人感覺(jué)思路清晰，有一定創(chuàng)新。跨校區(qū)工作，合理安排好工作時(shí)間，上午、晚自習(xí)主要從事語(yǔ)文教學(xué)，下午處理研訓(xùn)方面事務(wù)。
果敢及時(shí)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn);創(chuàng)新思路、杜絕應(yīng)付：
8月中旬，全縣學(xué)習(xí)洋思啟動(dòng)后，在鎮(zhèn)暑期集訓(xùn)會(huì)前，我細(xì)讀洋思系列資料，理解吸納其精髓，全面梳理07至09春我鎮(zhèn)校本研修情況，針對(duì)“創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)，成就有教學(xué)風(fēng)格的教師”活動(dòng)開展情況，及時(shí)制定了我鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量”主題研修活動(dòng)方案，在暑期教職工集訓(xùn)會(huì)上全面啟動(dòng)：提出了六個(gè)方面的研修問(wèn)題、三大研修重點(diǎn)、五項(xiàng)研修原則、四項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、兩種研修精神，并創(chuàng)新將講座做成一次校本研修，具有針對(duì)性、可行性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性。
第三周期繼教學(xué)分的臺(tái)帳，我采用電子表格，通過(guò)公式定義，設(shè)計(jì)了20__至20__年五年的統(tǒng)計(jì)要素，對(duì)每位專任教師的每年學(xué)分情況，每項(xiàng)學(xué)分情況一目了然，通過(guò)臺(tái)帳的查詢，利于指導(dǎo)教師培訓(xùn)的開展。
在部分學(xué)校的要求下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的準(zhǔn)備，立足全鎮(zhèn)實(shí)際開展了由學(xué)校教導(dǎo)主任、ku波段管理員參加的電腦軟件操作培訓(xùn)，為教務(wù)處電子表格統(tǒng)計(jì)、電腦辦公操作省時(shí)高效起到了一定作用。
突顯中心、抓住重點(diǎn);立足實(shí)際、講究實(shí)效：
九月抓研訓(xùn)方案制定，整理匯編非學(xué)歷優(yōu)秀成果集(獲縣優(yōu)秀成果24人次);組織申報(bào)優(yōu)秀博客(5人獲得優(yōu)秀)，非學(xué)歷報(bào)名注冊(cè)造冊(cè)信息上送，評(píng)審各?！叭n”方案，評(píng)審時(shí)，針對(duì)存在的問(wèn)題與相關(guān)單位交流、修正，上送審驗(yàn)。
十月，開展了“洋思熱中，我們?nèi)绾螌W(xué)洋思”全鎮(zhèn)性的學(xué)習(xí)洋思主題研修活動(dòng)的指導(dǎo)講座，并將講座稿和相關(guān)洋思經(jīng)驗(yàn)資料整理集發(fā)往各校郵箱，要求各校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織學(xué)習(xí)討論，作階段反饋。
為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，既教書又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。
書山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。使自己博學(xué)多才。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里，能認(rèn)真參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，如計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等。我還在課余的時(shí)間里，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學(xué)習(xí)的資料，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件、論文、教學(xué)札記和參與教學(xué)論壇的討論。努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上。
雖然我不做班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛(ài)的教育。例如;對(duì)學(xué)生不愿佩戴紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象，教育學(xué)生自覺(jué)佩戴紅領(lǐng)巾是一種愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的具體表現(xiàn)。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛(ài)的榜樣。
在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好“教”與“學(xué)”，“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系，把教與學(xué)的重點(diǎn)放在“學(xué)”上，在教法上著眼于“導(dǎo)”，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程，促使學(xué)生樂(lè)學(xué)，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué)，看到那積極參與的熱烈場(chǎng)面，連平時(shí)不愛(ài)寫作業(yè)的學(xué)生也積極地投入到活動(dòng)之中。在教學(xué)中，有意識(shí)地通過(guò)生活實(shí)例、活動(dòng)、游戲等形式引入新知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中處處存在。并通過(guò)學(xué)生的親身感受、操作、實(shí)踐、體驗(yàn)、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識(shí)形成的過(guò)程。
春華秋實(shí)，花開花落，忙忙碌碌中這個(gè)張帆遠(yuǎn)航的一年又進(jìn)入了寧?kù)o的港灣。回顧這一學(xué)年來(lái)的工作與學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
我熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)學(xué)校，思想上積極要求進(jìn)步，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人。每天堅(jiān)持收看電視新聞，關(guān)心國(guó)家大事;積極參加各種政治學(xué)習(xí)，并能做好筆記。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在教育中善于用正確的政治觀點(diǎn)去引導(dǎo)學(xué)生，能自覺(jué)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名小學(xué)教師，我力求做到自嚴(yán)自律、為人師表、愛(ài)生敬業(yè)、盡心盡職。
二、工作學(xué)習(xí)方面。
的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真做好摘記，以此更新自己的教學(xué)理念，努力使自己適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求。在工作中也能做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。對(duì)于每節(jié)課我都精研精備，并認(rèn)真把重點(diǎn)、難點(diǎn)灌輸給學(xué)生。課后重視反思教學(xué)中的“失”與“得”，寫好教后感，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)努力，也取得過(guò)一定的成績(jī)。
三、業(yè)余訓(xùn)練方面。
我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的女子籃球隊(duì)和田徑隊(duì)的組隊(duì)訓(xùn)練工作。說(shuō)實(shí)話，這是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期不斷重復(fù)磨合、不斷拼搏提升來(lái)達(dá)到球性熟練的訓(xùn)練工作。由于學(xué)校體育教師緊缺，球隊(duì)沒(méi)有系統(tǒng)的梯隊(duì)組合，所以我一抓2個(gè)隊(duì)，所招的新手都要重頭開始練習(xí)，也時(shí)常出現(xiàn)新老隊(duì)員青黃不接的現(xiàn)象。不過(guò)為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了我所衷愛(ài)的事業(yè)，我任勞任怨，經(jīng)常頂風(fēng)露雨、早出晚歸。我毫無(wú)怨言、持之以恒。經(jīng)過(guò)努力，也取得一定的成績(jī)：在市籃球比賽中，女子甲組獲團(tuán)體第四名;女子乙組獲團(tuán)體第x名。在市田徑比賽中，個(gè)人成績(jī)多次獲前x名。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇六
一年來(lái)，在局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工支持配合下，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的基本理論，認(rèn)真履職盡職，勤政廉政，較好地完成了年度各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將履職情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和品德修養(yǎng)。
始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是生存的前提、發(fā)展的基礎(chǔ)、創(chuàng)新的本錢的道理，自覺(jué)加強(qiáng)四個(gè)方面的學(xué)習(xí)提高。一是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。積極參加局黨組中心組理論學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)報(bào)告，通讀了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《社會(huì)主義宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與管理》、《可持續(xù)發(fā)展與公共政策》、《區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)研究》等書籍。進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點(diǎn)、基本要求和精神實(shí)質(zhì)的理解，加強(qiáng)對(duì)基本理論與水利工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的深入思考，不斷在理論與實(shí)踐層面深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，為用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)水利工作實(shí)踐，奠定較好的理論基礎(chǔ)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。只有系統(tǒng)了解和掌握基本專業(yè)知識(shí)，才能更好的做好分管工作。今年參加了省廳組織為期六天的領(lǐng)導(dǎo)干部653工程培訓(xùn)班，平時(shí)做到把工作當(dāng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，始終把學(xué)習(xí)資料帶身邊，有空就學(xué)，結(jié)合工作學(xué)，做到了邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊提高。三是及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神。平時(shí)工作再忙，上級(jí)下發(fā)文件都做到認(rèn)真閱讀，深刻理解、領(lǐng)會(huì)市委市政府戰(zhàn)略部署和各時(shí)期各階段總體思路、工作要求，結(jié)合水利自身工作任務(wù)，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。四是虛心向身邊同志學(xué)習(xí)。古人講“聞道有先后、術(shù)業(yè)有專攻”，平時(shí)利用學(xué)習(xí)、交流、討論或下基層檢查工作等時(shí)機(jī)，不失時(shí)機(jī)地向有關(guān)同志學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷增強(qiáng)了自己做好工作的使命感和責(zé)任感，也增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了能力。
二、創(chuàng)新實(shí)踐，努力開創(chuàng)水利工作新局面。
牢記為人民服務(wù)的根本宗旨，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行市委市政府有關(guān)指示和局黨組的決定，認(rèn)真履行作為一名副職擔(dān)負(fù)的責(zé)任，努力完成一把手交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，不爭(zhēng)名、不爭(zhēng)利、埋頭苦干，以良好的心態(tài)和精神面貌，抓好分管工作的落實(shí)。
三是大力推進(jìn)水電事業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持以水電安全年檢工作為抓手，在抓好仙居縣水電安全年檢試點(diǎn)基礎(chǔ)上，全市全面展開安全年檢工作，總結(jié)水電規(guī)范化管理經(jīng)驗(yàn)，搞好黃巖、仙居、臨海農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)電氣化規(guī)劃，并抓好試點(diǎn)工作，水電處被省廳評(píng)為水電安全管理工作先進(jìn)單位。
四是扎實(shí)抓好工程處改制工作。工程處改制是局黨組確定的一項(xiàng)重要工作，我作為分管領(lǐng)導(dǎo)一是深入調(diào)查研究，認(rèn)真聽取了工程處干部職工的意見，走訪了國(guó)資委、財(cái)政局等有關(guān)部門，在局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真擬制改制方案，嚴(yán)格改制工作程序，及時(shí)協(xié)調(diào)解決改制過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，圓滿完成了工程處改制工作任務(wù)。
五是重視水利人才人事工作。認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)人事工作政策規(guī)定，堅(jiān)持以人為本理念，高度重視做好編制改革工作。積極協(xié)調(diào)和做好有關(guān)科室參公和定編工作，先后請(qǐng)省、市編辦、人事部門有關(guān)人員到市局和各縣(市、區(qū))搞好調(diào)研，反復(fù)協(xié)調(diào)，懇求有關(guān)部門對(duì)水利部門參公工作支持，把人才隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置，全市共新評(píng)選工程師40名，高級(jí)工程師15名，為水利建設(shè)發(fā)展增添后勁。
六是積極抓好后勤保障，確保各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，真心實(shí)意搞好服務(wù)保障，積極為局黨組理財(cái)當(dāng)好參謀。認(rèn)真搞好年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，積極協(xié)調(diào)財(cái)政解決各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，市水利局被評(píng)為預(yù)決算工作先進(jìn)單位。以高度負(fù)責(zé)態(tài)度為一把手把好經(jīng)費(fèi)開支審批關(guān)，完善公務(wù)接待、物資采購(gòu)等制度規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范審批程序，積極想方設(shè)法搞好事業(yè)單位人員福利補(bǔ)助，重視老干部工作，多次和局領(lǐng)導(dǎo)一起看望有困難和生病住院同志，關(guān)心群眾疾苦，注重調(diào)動(dòng)積極因素，為水利發(fā)展創(chuàng)造良好內(nèi)部環(huán)境。
一年來(lái)，依據(jù)崗位職責(zé)要求，按照“出思路、帶隊(duì)伍、抓重點(diǎn)、把好關(guān)”的要求，較好地發(fā)揮承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)內(nèi)處的崗位作用，堅(jiān)持定期不定期召開工作例會(huì)，研究階段性工作，突出工作重點(diǎn)，抓住主要矛盾，注重調(diào)動(dòng)積極性，較好地發(fā)揮各科室的職能作用，圓滿地完成了年度工作任務(wù)。
三、加強(qiáng)黨性鍛煉，帶頭樹立清正廉潔的良好現(xiàn)象。
一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在中紀(jì)委的重要講話精神，堅(jiān)持把勤政廉政作為自己做好工作的根本要求。在廉政建設(shè)的原則和大事大非面前保持清醒頭腦，平時(shí)做到警鐘常鳴，做到常修從政之德，常懷律己之心，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和黨性鍛煉，正確樹立權(quán)利觀、地位觀、利益觀，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下拒腐防變能力。以良好心態(tài)做人處事，特別是分管人事、財(cái)務(wù)工作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)政策紀(jì)律規(guī)定，并經(jīng)常教育部屬要以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。思想作風(fēng)端正，恪守公道處事，正派為人，誠(chéng)實(shí)守信的底線，對(duì)不正之風(fēng)和影響機(jī)關(guān)風(fēng)氣建設(shè)等問(wèn)題理直氣壯予以批評(píng)教育，純正機(jī)關(guān)內(nèi)部關(guān)系。分管工程建設(shè)質(zhì)量、安全生產(chǎn)和工程處改制工作，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部不準(zhǔn)利用職權(quán)插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有關(guān)規(guī)定，也沒(méi)有在經(jīng)濟(jì)實(shí)體、行政事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體兼職情況。沒(méi)有利用職權(quán)解決配偶、子女從業(yè)就學(xué)等問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行公車管理規(guī)定和不準(zhǔn)收受禮金、有價(jià)證券和支付憑證規(guī)定。一年來(lái)，自己不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持吃虧即是福的理念，以良好心態(tài)和樂(lè)觀態(tài)度，自覺(jué)服從大局，自覺(jué)維護(hù)局黨組權(quán)威，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。關(guān)心愛(ài)護(hù)部屬，看人不帶成見，對(duì)部屬一視同仁，以人格力量帶領(lǐng)部屬努力工作，樹立自己清廉公正做人的良好形象。
一年來(lái)雖然做了一些工作，也取得一些成績(jī)，這是局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)和各科室同志努力工作的結(jié)果，我感到自己的工作做得還很不夠，離上級(jí)組織的要求和大家對(duì)我的期望差距還很大。特別是在用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐上做得還很不夠，知識(shí)結(jié)構(gòu)與工作任務(wù)要求相比還有很大差距，深入調(diào)查研究，主動(dòng)到基層一線了解情況、解決問(wèn)題、推進(jìn)發(fā)展做得不夠，有些工作抓得不深，標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量不夠高，與部分同志談心溝通也比較少等。今后，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自己的世界觀改造，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，埋頭苦干，以良好的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)黨多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和水利建設(shè)作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇七
本人12月任副教授以來(lái)，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，具有良好的社會(huì)公德和教師職業(yè)道德。在業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，通過(guò)攻讀博士學(xué)位和其他進(jìn)修學(xué)習(xí)不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，具有較堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)，能及時(shí)掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài)，20被遴選為廣西馬克思主義中青年理論專家培養(yǎng)對(duì)象，2019年獲得馬克思主義基本原理碩士生導(dǎo)師資格。在科研工作上，主持科研課題3項(xiàng)：其中省級(jí)課題1項(xiàng)、地廳級(jí)1項(xiàng)，學(xué)校課題1項(xiàng);參加科研課題9項(xiàng)，其中：國(guó)家社科基金課題1項(xiàng)，省級(jí)課題3項(xiàng)，橫向課題3項(xiàng)，校級(jí)課題2項(xiàng);出版學(xué)術(shù)專著1部(獨(dú)著)，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇，其中登載在中文核心期刊6篇，登載在cssci期刊5篇，登載專業(yè)核心期刊1篇，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載1篇。在教學(xué)上，系統(tǒng)地講授了1門博士生課程、4門研究生課程和3門本科生課程，參加1門校級(jí)精品課程建設(shè)，優(yōu)質(zhì)地完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生對(duì)本人授課評(píng)價(jià)均為優(yōu)秀，發(fā)表教學(xué)研究論文4篇，獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，成績(jī)較顯著;在學(xué)科建設(shè)上，積極參加專業(yè)學(xué)科和課程的建設(shè)，參加學(xué)校馬克思主義精品課程建設(shè)項(xiàng)目，2019年獲得中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)與美容學(xué)學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)二等獎(jiǎng)。注重培養(yǎng)碩士生和青年教師。能較熟悉運(yùn)用英語(yǔ)獲取信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，計(jì)算機(jī)使用嫻熟。
任現(xiàn)職以來(lái)，積極參與專業(yè)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，圍繞馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，針對(duì)思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程問(wèn)題展開理論研究，探討了思想政治教育的人學(xué)基礎(chǔ)和目標(biāo)，提出思想政治教育立美論的思想，為本專業(yè)學(xué)科在新形勢(shì)下的發(fā)展提供有針對(duì)性和發(fā)展前瞻性的理論支持和實(shí)踐建議。在廣西醫(yī)科大學(xué)工作期間，積極推動(dòng)醫(yī)學(xué)人文社會(huì)科學(xué)的課程建設(shè)和研究，曾擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)與美容學(xué)分會(huì)中青年學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、廣西醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)美容學(xué)分會(huì)委員、《中華醫(yī)學(xué)美學(xué)美容雜志》編委等學(xué)術(shù)兼職工作，主持開設(shè)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)公選新課程“醫(yī)學(xué)美學(xué)”，參加編寫醫(yī)學(xué)美學(xué)教材2部：《美學(xué)與醫(yī)學(xué)美學(xué)》(人民衛(wèi)生出版社，2019年8月版，普通高等教育“”國(guó)家規(guī)劃教材)和《美容醫(yī)療技術(shù)》(科學(xué)出版社，2019年3月版)，醫(yī)學(xué)美學(xué)論文集1部(《探索醫(yī)學(xué)之美》，東南大學(xué)出版社，2019年5月版)任《美容醫(yī)療技術(shù)》副主編，《美學(xué)與醫(yī)學(xué)美學(xué)》為普通高等教育“”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，為醫(yī)學(xué)美學(xué)學(xué)科建設(shè)作出了較大貢獻(xiàn)，2019年被中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)美容分會(huì)授予“學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)二等獎(jiǎng)”。擔(dān)任廣西倫理學(xué)會(huì)理事、廣西婦女理論研究會(huì)常務(wù)理事、廣西民族大學(xué)社會(huì)性別與發(fā)展研究中心副主任、曾任廣西醫(yī)科大學(xué)婦女研究中心秘書長(zhǎng)，積極參加和推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。
一、加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己，積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)會(huì)議交流，圓滿完成博士研究生課程學(xué)習(xí)并順利通過(guò)博士學(xué)位論文答辯，按期獲得博士學(xué)位，專業(yè)綜合素質(zhì)和能力不斷提升。
任現(xiàn)職以來(lái)，堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己，2019年以優(yōu)異成績(jī)考取了中山大學(xué)馬克思主義基本原理專業(yè)博士研究生，2019年6月圓滿完成了博士學(xué)位課程并順利通過(guò)博士學(xué)位論文答辯，按期獲得博士學(xué)位，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，夯實(shí)了業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，提升了綜合素質(zhì)和能力，科學(xué)研究能力顯著提高。在此期間，積極參加其他業(yè)務(wù)知識(shí)和繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后參加大學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)、“三項(xiàng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)”培訓(xùn)等。積極參加國(guó)際國(guó)內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，在香港教育學(xué)院舉辦“青少年法治教育與公民素養(yǎng)研究”中所作的大會(huì)主旨發(fā)言“參與性方法在青少年法治教育中的運(yùn)用”獲得與會(huì)者的肯定;在“改革開放30年與思想政治教育發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)上作的主旨發(fā)言“思想政治教育立美論”引起與會(huì)同行的關(guān)注。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓(xùn)班并在大會(huì)上作了發(fā)言交流，多渠道持續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和能力，英語(yǔ)水平明顯提高，計(jì)算機(jī)使用非常嫻熟，符合免試條件。
二、積極參加大學(xué)生思想政治教育工作，堅(jiān)持發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，借助其他手段和平臺(tái)參與學(xué)生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學(xué)生的肯定和好評(píng)。
思想政治理論課是大學(xué)生思想品德教育的主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專任教師，堅(jiān)持刻苦鉆研馬克思主義基本理論，努力提高教學(xué)水平和改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮思想政治理論課在學(xué)生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學(xué)之余，認(rèn)真鉆研心理咨詢的理論和技術(shù)，通過(guò)電子郵件、電話等現(xiàn)代交往手段與學(xué)生進(jìn)行溝通，并借助心理咨詢中心的平臺(tái)為學(xué)生排解成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑，2019年至2019年擔(dān)任廣西醫(yī)科大學(xué)心理教育咨詢中心的兼職咨詢教師;積極參與大學(xué)生開展的社團(tuán)活動(dòng)，曾經(jīng)擔(dān)任廣西醫(yī)科大學(xué)綠色沙龍、心理咨詢等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師，參加指導(dǎo)過(guò)多位學(xué)生的“科技之星”科研課題設(shè)計(jì)和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，其中有兩位學(xué)生的課題和論文獲得資助和獎(jiǎng)勵(lì);多次擔(dān)任學(xué)生辯論賽、演講比賽等活動(dòng)的評(píng)委，推動(dòng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
任現(xiàn)職5年來(lái)，我在思想政治、教學(xué)、科研方面取得了較為顯著的成績(jī)，但仍需不斷努力地創(chuàng)新教學(xué)和研究，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和*人盡自己的綿薄之力，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
綜上所述，本人已達(dá)到晉升教授專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件的要求。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇八
我自參加教育工作以來(lái)，一直熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，對(duì)工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)教學(xué)深入研究，教學(xué)成績(jī)顯著?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化政治素質(zhì)。
熱愛(ài)教育事業(yè)，是教師應(yīng)遵守的最基本要求，也是教師職業(yè)道德的基本原則，更是在教師勞動(dòng)中的體現(xiàn)。只有忠誠(chéng)于人民的教育事，才能真正把教育工作做好。所以，我本人自任現(xiàn)職以來(lái)，先后參加大型政活動(dòng)十幾次，記學(xué)習(xí)筆記三千多頁(yè)，寫學(xué)習(xí)體會(huì)三十多篇。從思想上牢固樹立熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的信念，對(duì)教育有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，自覺(jué)堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，要具有“點(diǎn)燃自己，照亮別人”的紅燭精神，具有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人梯精神。
二、堅(jiān)持教研教改，提高教學(xué)質(zhì)量。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇九
在20_年8月進(jìn)入電力實(shí)業(yè)公司參加工作至今。在這五年中，我先后在電力實(shí)業(yè)公司的線路班、變電班、生技股從事生產(chǎn)一線工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫忙下，自我的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了必須的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了必須的提高，下方就從專業(yè)技術(shù)角度對(duì)我這五年來(lái)的工作做一次全面總結(jié)：
電力企業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，它需要職工有良好的自身潛力和心理素質(zhì)，因此我不斷學(xué)習(xí)各種技能，努力學(xué)習(xí)和掌握電力系統(tǒng)運(yùn)行方式及其特點(diǎn)，了解全地區(qū)的配電網(wǎng)運(yùn)行狀況，同時(shí)能根據(jù)各類電氣設(shè)備的需要，掌握相關(guān)的電工基礎(chǔ)、電工材料、高壓工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)，能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)電氣設(shè)備運(yùn)行狀況選取最佳運(yùn)行方式及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方法，根據(jù)實(shí)際運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，正確處理電氣系統(tǒng)的設(shè)備故障以及系統(tǒng)突發(fā)性事故，初步了解班組管理和生產(chǎn)技術(shù)管理的基本常識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)水平。
一、學(xué)習(xí)生產(chǎn)運(yùn)行專業(yè)知識(shí)，提高崗位勞動(dòng)技能。
從20_年參加工作，領(lǐng)導(dǎo)為了讓我盡快轉(zhuǎn)變主角，熟悉工作環(huán)境，適應(yīng)生產(chǎn)要求，我先后被分配至電力實(shí)業(yè)公司的線路班和變電班從事線路架設(shè)、電纜敷設(shè)、高壓試驗(yàn)、繼保及變電檢修等工作。
工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)際有很大的不一樣和差距。為此我努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)運(yùn)行專業(yè)知識(shí)，努力提高自我的崗位勞動(dòng)技能，在短短的一年內(nèi)，我主動(dòng)吸收老師傅們的工作經(jīng)驗(yàn)，虛心向他們請(qǐng)教工作中的技術(shù)問(wèn)題，并透過(guò)自我的努力，迅速掌握了線路和變電運(yùn)行的生產(chǎn)程序及各種一、二次設(shè)備的規(guī)范、參數(shù)。
二、從事施工設(shè)計(jì)和技術(shù)管理工作。
20_年年底，我被分配到電力實(shí)業(yè)公司生技股，主要負(fù)責(zé)輸配電線路的設(shè)計(jì)和施工。此時(shí)，正是農(nóng)網(wǎng)改造初期，工作量十分大，在時(shí)間緊任務(wù)重的形勢(shì)下，我邊工作邊學(xué)習(xí)，很快就步入了正規(guī)。
首先跟隨老師傅們勤下現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)照自我原有的各項(xiàng)知識(shí)使自我的理論知識(shí)和實(shí)踐更好的結(jié)合，一方面放下休息時(shí)間利用各種資料進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地強(qiáng)化自我的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備;另一方應(yīng)對(duì)自我不清楚的問(wèn)題向老師傅求教，勤思、多做、苦學(xué)、牢記。利用較短的時(shí)間學(xué)會(huì)了各種線路的技術(shù)要求和參數(shù)，弄清楚各個(gè)設(shè)備的運(yùn)行原理和銘牌參數(shù)，并利用配網(wǎng)調(diào)度圖分析線路的運(yùn)行狀況，給自我增添了許多工作信心，豐富了自我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我參加了龐家堡鎮(zhèn)17個(gè)村的高低壓農(nóng)網(wǎng)改造工程，我主要負(fù)責(zé)線路的設(shè)計(jì)、施工圖的繪制與修改、線路資料的整理。且豐富了公司的線路資料。我還參加了小吾營(yíng)—龍關(guān)110kv二回線路改造工程，線路全長(zhǎng)24。5公里，且大部分是山區(qū)，并且是冬季施工。我主要負(fù)責(zé)線路的復(fù)測(cè)、熟悉設(shè)計(jì)圖紙并與施工現(xiàn)場(chǎng)比較、計(jì)算線路的各種技術(shù)參數(shù)。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力最后圓滿完成了工作，最后我又把工程驗(yàn)收資料進(jìn)行整理上報(bào)監(jiān)理和運(yùn)行維護(hù)部門。
其次，將先進(jìn)科技手段應(yīng)用到實(shí)際工作中去，同時(shí)應(yīng)用autocad繪制了線路走向圖、相序圖，交跨圖。做到及時(shí)更新線路圖紙資料，并將新舊圖紙進(jìn)行銜接、更新，使圖紙資料與現(xiàn)場(chǎng)相符，與設(shè)備相符，進(jìn)一步完善了線路資料，保證了數(shù)據(jù)真實(shí)性，為真正指導(dǎo)生產(chǎn)管理和逐步實(shí)現(xiàn)線路的狀態(tài)維護(hù)奠定了基礎(chǔ)。提高了工作效率和管理水平。
我還參加了新安規(guī)和工作票的培訓(xùn)。今年我又被定為線路的工作票簽發(fā)人，這使我身上的擔(dān)子更重了。因?yàn)楣ぷ髌焙灠l(fā)人的安全職責(zé)很大，他的一點(diǎn)疏忽可能就會(huì)造成很嚴(yán)重的后果，他不僅僅要保證工作的必要性和安全性，還要看工作票上所填安全措施是否完備，更要保證所派工作負(fù)責(zé)人和工作班成員是否適當(dāng)和充足。于是我開始勤下小現(xiàn)場(chǎng)，用心熟悉城區(qū)的各條街道名稱結(jié)合配網(wǎng)圖，了解了城區(qū)范圍內(nèi)的高低壓線路的運(yùn)行狀況，認(rèn)真學(xué)習(xí)《電力工業(yè)技術(shù)管理規(guī)定》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》和《電業(yè)生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》，熟練填寫各種工作票和措施票，并進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)控制與分析，為工作票的正確簽發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，用知識(shí)武裝自我。
在完成好本職工作的同時(shí)，我還不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力豐富自我。20_年底我參加了二級(jí)建造師的考試，并以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧藝?guó)家二級(jí)建造師的證書。為了更好的完成這項(xiàng)工作，我重新學(xué)習(xí)了各種規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、施工和驗(yàn)收規(guī)范，按時(shí)圓滿完成各項(xiàng)工作的同時(shí)也充實(shí)了自我。
總的說(shuō)來(lái)，在這幾年來(lái)的電力管理工作中，自已利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，并取得了一些成效，具備了必須的技術(shù)工作潛力，但是仍然存在著許多不足，還有待提高。在今后的工作中，自已要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自我的專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。更能適應(yīng)現(xiàn)代化電力建設(shè)的需求。
以上就是我從事生產(chǎn)運(yùn)行工作五年多以來(lái)的專業(yè)小結(jié)?？偨Y(jié)是為了去弊存精，一方面透過(guò)技術(shù)總結(jié)，在肯定自我工作的同時(shí)又能夠看到自我的不足和缺點(diǎn)，在以后的生產(chǎn)和工作中加以改善和提高，精益求精，不斷創(chuàng)造自身的專業(yè)技術(shù)價(jià)值，另一方面，透過(guò)這次資格評(píng)審，從另一側(cè)面看到別人對(duì)自已的專業(yè)技術(shù)水平的評(píng)價(jià)，從而促使自我更加從嚴(yán)要求自我，不斷提升知識(shí)水平和勞動(dòng)技能水平。三人行必有我?guī)煟覉?jiān)信在日常的工作中相互學(xué)習(xí)、相互請(qǐng)教，自已的業(yè)務(wù)水平必定能更好。活到老，學(xué)到老，知識(shí)無(wú)限的，學(xué)習(xí)是不可停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在電力建設(shè)行業(yè)中發(fā)揮自我的技術(shù)專長(zhǎng)，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益為企業(yè)、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十
我現(xiàn)為工程公司儀控室技術(shù)崗位職員，20xx年先后在技術(shù)質(zhì)量部和工程公司工作，現(xiàn)將xx年的工作匯報(bào)總結(jié)如下。
隨著對(duì)工作的熟悉，才發(fā)現(xiàn)這里的工作是我非常感興趣的，也能用得到我所學(xué)的知識(shí)。因此我不再畏懼工作中的困難，再加上有老同志的指導(dǎo)幫助，我工作起來(lái)越來(lái)越有信心。有了興趣和信心，就有了動(dòng)力，我工作得更加主動(dòng)、愉快、勤奮、努力。
無(wú)害化處理廠垃圾填埋氣體收集發(fā)電工程監(jiān)控系統(tǒng)是我來(lái)工程公司后接手的第一個(gè)工程，所用的組態(tài)王軟件是我接觸的.第一個(gè)上位機(jī)組態(tài)軟件，使我對(duì)智能儀表、組態(tài)有了入門的認(rèn)識(shí)。幸好，有白工和賀工的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)努力完成了任務(wù)。這是我自動(dòng)化設(shè)計(jì)工作的第一步，非常的不易?？梢哉f(shuō)，這個(gè)項(xiàng)目是對(duì)我來(lái)說(shuō)，是零的突破，工作的開端，受益匪淺。
有了無(wú)害化處理廠工程的經(jīng)驗(yàn)，才使得我對(duì)自動(dòng)化不再恐慌，對(duì)工作不再畏懼。傳揚(yáng)燒結(jié)機(jī)工程，我主動(dòng)參與，在老同志的指導(dǎo)下，協(xié)助xxxx，聯(lián)系廠家，測(cè)試儀表。這個(gè)工程，在鍛煉自己、增強(qiáng)知識(shí)的同時(shí)，也幫助了同事，互助協(xié)作的工作精神，也鼓舞了我繼續(xù)努力工作。
1750魚雷罐鑄鐵機(jī)工程，是我參加的第一個(gè)完整工程。在仇工的帶領(lǐng)下，從開始的設(shè)計(jì)、編程，到現(xiàn)場(chǎng)的plc安裝、調(diào)試，使我學(xué)到了許多新知識(shí)。在最近的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試過(guò)程中，暴露了我臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)欠缺，現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足。這一切促使我盡快適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，學(xué)習(xí)調(diào)試的方法，積累經(jīng)驗(yàn)。目前，1750魚雷罐鑄鐵機(jī)工程現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試工作正在進(jìn)行中，我決心做好這項(xiàng)工作。
這幾個(gè)工程的參與，使我學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)和技能，使得我個(gè)人能力有很大的發(fā)展，感覺(jué)距離我的個(gè)人目標(biāo)更加接近了一步。近期的工作目標(biāo)是盡力作好1750魚雷罐鑄鐵機(jī)工程的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試工作，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變和實(shí)踐動(dòng)手能力，盡早能夠獨(dú)立承擔(dān)項(xiàng)目工作。
xx年是我個(gè)人工作生活的轉(zhuǎn)折和提升，技術(shù)和能力取得了的進(jìn)步和發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)加倍的努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，汲取教訓(xùn)，改過(guò)自新。自學(xué)電氣自動(dòng)化知識(shí)，有問(wèn)題積極向老同志請(qǐng)教，盡快適應(yīng)工作需要。我一定把自己的精力和聰明才智全部投入到瑞寶電氣的電氣自動(dòng)化設(shè)計(jì)工作之中，為我院電氣自動(dòng)化的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和調(diào)試等工作貢獻(xiàn)自己的力量。為公司的發(fā)展壯大，也為個(gè)人能力的提升、生活的提高而努力。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十一
本人1987年6月于廣西師大中文系本科畢業(yè)，同年7月分配到修仁中學(xué)任教至今，1994年12月獲中學(xué)一級(jí)教師職稱。畢業(yè)至今已在農(nóng)村高中教育第一線上拼搏了20個(gè)年頭，這來(lái)，四次高一到高三年級(jí)大循環(huán)語(yǔ)文教學(xué)，近十年來(lái)幾乎連年被聘為高三畢業(yè)班把關(guān)語(yǔ)文教員。擔(dān)任過(guò)班主任工作，自秋以來(lái)，先后擔(dān)任教務(wù)處副主任、辦公室主任?，F(xiàn)任校黨支部副書記、副校長(zhǎng)職務(wù)。
一、思想態(tài)度、履行職責(zé)方面。
本人身體健康，對(duì)工作熱情飽滿、兢兢業(yè)業(yè)，講求實(shí)效、樂(lè)于奉獻(xiàn)。熱愛(ài)教育事業(yè)，滿負(fù)荷或超負(fù)荷工作。任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，以一種高度的社會(huì)職責(zé)感和獻(xiàn)身農(nóng)村高中教育的精神，根植修仁中學(xué)，二十年如一日，對(duì)學(xué)校分給的各項(xiàng)任務(wù)毫無(wú)怨言并按質(zhì)按量主動(dòng)完成，絕少因個(gè)人原因而請(qǐng)假誤課。除了正常的教育教學(xué)外，還經(jīng)常主動(dòng)加班加點(diǎn)做好學(xué)校的其他工作。為人師表、教書育人，以自我的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽(yù)。在思想上要求進(jìn)步，行動(dòng)上嚴(yán)于律己，使自我從一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為校黨支部副書記、副校長(zhǎng)。
作為分管黨務(wù)工作和后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，注重教師的師德師風(fēng)教育，全面推行素質(zhì)教育，用心創(chuàng)設(shè)學(xué)校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)做事，學(xué)會(huì)鍛煉”等勵(lì)志教育和各種安全教育。依法治校，校園禮貌潔凈，從未有過(guò)吸毒現(xiàn)象，無(wú)人員參與邪教活動(dòng)，未發(fā)生過(guò)校園惡性事故，也沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校先后被評(píng)為縣“綜合治安治理”先進(jìn)單位，區(qū)“安全禮貌小區(qū)”。
本人畢業(yè)于師大本科中文專業(yè)，具有較高教學(xué)理論水平和扎實(shí)的教學(xué)基本功，勝任高中語(yǔ)文大循環(huán)教學(xué)。多年的教育教學(xué)實(shí)踐構(gòu)成了自我的一整套教育教學(xué)方法和獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。博覽群書，記憶力強(qiáng)，熟悉各種語(yǔ)詞掌故，被學(xué)校校長(zhǎng)、語(yǔ)文高級(jí)教師李世琛以及荔浦文史類教學(xué)資深人士等同志譽(yù)為“修中的活字典”。又因?qū)χ袊?guó)古詩(shī)文、對(duì)聯(lián)較有研究，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師稱為“夫子”，并成為荔浦教行對(duì)本人的昵稱。
盡管本人在業(yè)務(wù)上相比較較出色，但仍主動(dòng)參加種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，超多自費(fèi)訂閱各種業(yè)務(wù)及相關(guān)學(xué)科書刊，堅(jiān)持自學(xué)，不斷提高，不斷超越自我。無(wú)論是集中培訓(xùn)還是自學(xué)均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分。
本人知識(shí)面豐富，語(yǔ)詞人物風(fēng)情典故，順手拈來(lái)，皆為佐料;旁征博引，盡成妙趣，因而上起課來(lái)總能左右逢源，頗受歡迎。為了加深學(xué)生對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的理解，本人常從旁類學(xué)科找些佐證，并上升為一種規(guī)律性的東西，以增強(qiáng)學(xué)生的印象和記憶，從而收到觸類旁通，舉一反三之效。如在講析古文時(shí)，用英語(yǔ)的“for”來(lái)解釋介詞“為”，用none來(lái)解釋代詞“莫”，這時(shí)，學(xué)生便不再堅(jiān)持“為”是動(dòng)詞、“莫”是副詞這類的錯(cuò)誤看法了。而在介紹朱自清先生寫作《荷塘月色》時(shí)“心里像一團(tuán)火，又像一團(tuán)麻”的情緒時(shí)，用沈雁冰先生第一次用“矛盾”筆名寫作《幻滅》，后經(jīng)葉圣陶推薦改“矛”為《百家姓》中的“茅”的典故，來(lái)解釋朱自清當(dāng)時(shí)是同茅盾等大多數(shù)知識(shí)分子一樣正處于理想《幻滅》的“矛盾”之中。這樣，不但講請(qǐng)楚了朱自清的迷茫，而且讓學(xué)生了解了當(dāng)時(shí)那一代知識(shí)分子的心跡。
106分，超過(guò)荔浦縣及桂林市的平均分，這一成績(jī)?cè)谛奕手袑W(xué)也是空前的。
從教以來(lái)，先后十一次任班主任。擔(dān)任班主任期間，能深入學(xué)生中了解學(xué)生思想狀況，勤于家訪，足跡踏遍荔浦境內(nèi)的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。作為班主任，本人較為注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，實(shí)行“賞識(shí)教育”，做到因材施教，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為各有所長(zhǎng)的社會(huì)有用人材。經(jīng)常利用主題班團(tuán)會(huì)課進(jìn)行安全教育和團(tuán)隊(duì)精神培育，讓學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己、不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，以“人不可我意，自是我無(wú)量;我不可人意，自是我無(wú)能”來(lái)要求自我。因此，本人所帶的班級(jí)都有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在學(xué)校同年級(jí)中也相對(duì)較好，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大違紀(jì)事件，并多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。在學(xué)校舉行的文體活動(dòng)中所帶的班級(jí)總能取得較好名次，如941班從高一到高三，每年班際籃球賽總是全校第一，941、954班還多次代表學(xué)校參加縣里文藝匯演。
作為校黨支部副書記，分管校團(tuán)委工作，指導(dǎo)團(tuán)委經(jīng)常性地利用校園廣播、黑板報(bào)、手報(bào)報(bào)、小論文、征文比賽等方式，開展有益青少年心身健康的主題活動(dòng)。如“學(xué)雷鋒愛(ài)我校園活動(dòng)月”、“緬懷先烈，爭(zhēng)創(chuàng)新風(fēng)活動(dòng)月”、“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命活動(dòng)月”、“愛(ài)科學(xué)活動(dòng)月”、“艾滋病宣傳日”等主題活動(dòng)。每逢重大節(jié)日，還配合學(xué)校組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，如“紅燭頌”征文比賽，“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，培育民族精神”的演講比賽，“八榮八恥”板報(bào)比賽，禁毒手抄報(bào)比賽，“迎新文藝晚會(huì)”，年度的班際籃球賽，每年11月下旬舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)等。透過(guò)這些活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生“明榮知恥”，弘揚(yáng)中華美德，樹立新時(shí)期的道德價(jià)值觀，構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)校園精神禮貌建設(shè)起到了很好作用。我校團(tuán)委和校團(tuán)委書記還多次獲得縣市級(jí)先進(jìn)群眾和個(gè)人。
在培養(yǎng)初級(jí)、中級(jí)教師方面成績(jī)顯著。本人十分關(guān)注年輕教師的教育教學(xué)工作，注重與他們培養(yǎng)感情，熱心指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。如擔(dān)任班主任的王桂明、蒙金艷、曾俐等年輕老師，每當(dāng)工作上出現(xiàn)困難時(shí)，我都會(huì)為他們帶給解決問(wèn)題的推薦，使問(wèn)題得到順利解決。此刻他們已經(jīng)成為學(xué)校的班主任骨干。還有中級(jí)教師李宗生，初級(jí)教師趙鳳謙、潘禮寧等同志在在本人的悉心指導(dǎo)下，無(wú)論是語(yǔ)文教學(xué)還是班主任工作都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，并很快成為學(xué)校骨干教師。李宗生、曾俐、趙鳳謙三同志還先后評(píng)被為縣優(yōu)秀教師。本校教師有疑團(tuán)難解時(shí)或是學(xué)術(shù)爭(zhēng)議，他們會(huì)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)本人參與，并常以我的分析見解為最終結(jié)論。校外教師也樂(lè)意征求本人在語(yǔ)文教學(xué)上的意見，如荔浦二中語(yǔ)文高級(jí)教師副校長(zhǎng)屠瓊英老師每與同事研討教學(xué)有問(wèn)題時(shí)，會(huì)經(jīng)常以電話形式與我探討，認(rèn)為我的意見較有參考價(jià)值和可操作性。
在修中，本人是無(wú)可替代的“一支筆”。學(xué)校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設(shè)、文檔資料建立健全和各種文件材料起草做了超多工作并取得了很高的效益。到此刻，凡代表學(xué)校上送或公開的文字材料，須送本人審核方予以透過(guò)。
本人不僅僅是修仁中學(xué)語(yǔ)文的中流砥柱，在荔浦語(yǔ)文界頗有名望。自以來(lái)，凡荔浦縣舉行初中以上的教師基本功比賽，本人都是語(yǔ)文科評(píng)委成員。2004年荔浦縣首次公開在全社會(huì)范圍考、聘教師，本人是語(yǔ)文科三個(gè)命題評(píng)卷人之一。2005年夏，荔浦縣首次在荔浦中學(xué)等三所學(xué)校實(shí)行定崗定員定編的全員競(jìng)聘試點(diǎn)工作，本人受聘為語(yǔ)文科說(shuō)課、模擬教學(xué)評(píng)委成員。
三、課外實(shí)踐活動(dòng)及教學(xué)科研方面。
有本人應(yīng)對(duì)的征聯(lián)獲獎(jiǎng)，最多的一年，所獲獎(jiǎng)聯(lián)占總獎(jiǎng)勵(lì)征聯(lián)的七分之一。勵(lì)志天下123。
努力建設(shè)校園文化，組建修中學(xué)生記者組，指導(dǎo)記者組成員出版《五彩石》《校園風(fēng)采》等?？?，至今修中記者組仍活躍在校園中。經(jīng)常下水作文，獨(dú)自出版過(guò)數(shù)百期黑板報(bào)，曾連續(xù)四年每逢體育賽事，都每一天一版《賽場(chǎng)風(fēng)云》，當(dāng)年學(xué)生曾評(píng)價(jià)“看球不如看文章”。11月李世琛校長(zhǎng)曾親自為本人的專版《賽場(chǎng)風(fēng)云》題詩(shī)作結(jié)：“寫罷風(fēng)云戰(zhàn)陣收，龍爭(zhēng)虎斗各春秋。歸心學(xué)術(shù)勤研討，折桂蟾宮赴壯游?！?BR> 在每周年舉行一次民間文化知識(shí)活動(dòng)中，學(xué)校均推薦本人向?qū)W生進(jìn)行《對(duì)聯(lián)知識(shí)》《謎語(yǔ)知識(shí)》《民俗文化與語(yǔ)文學(xué)習(xí)》等講座，每次都很受師生歡迎。
利用中國(guó)傳統(tǒng)年節(jié)，組織學(xué)生開展系列課外實(shí)踐活動(dòng)：清明---《我們上山抄碑文》;中秋---《荔浦山歌收集與整理》;春節(jié)----《走進(jìn)我們的生活----荔浦年節(jié)文化調(diào)查》等等。透過(guò)這些課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入的了解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚(yáng)和培育民族精神。而我透過(guò)多年觀察師生寫字的狀況，開展的課外實(shí)踐活動(dòng)----《我們一齊找錯(cuò)字》，更是起到了振聾發(fā)聵的作用。從測(cè)試狀況來(lái)看，師生的“尷尬”“為”等字的偏旁或筆順書寫竟是100%的錯(cuò)誤!許多學(xué)生就是透過(guò)我設(shè)置的課外活動(dòng)，才避免了今后可能發(fā)生的“尷尬”!
在教學(xué)科研方面，本人具有很強(qiáng)的科研潛力，注重運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來(lái)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題上。學(xué)識(shí)廣博，能吃苦，肯鉆研，觀察細(xì)致入微，見解獨(dú)到，常能見人之所未見，于司空見慣中成就一家之言。這些成果有較強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)好處和學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。所寫論文多次獲市論文獎(jiǎng)，在區(qū)內(nèi)外報(bào)刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
如高考注重絕句、律詩(shī)排序的考查時(shí)，本人根據(jù)自我對(duì)古典詩(shī)詞格律研究，較為系統(tǒng)地總結(jié)出了絕句、律詩(shī)的排序步驟規(guī)律，并寫成了論文《詩(shī)詞格律---解開詩(shī)詞難題的一把金鑰匙》。根據(jù)這一技巧，對(duì)打亂順序的絕句、律詩(shī)進(jìn)行排序十分準(zhǔn)確、快捷。并針對(duì)具體問(wèn)題在《考試報(bào)》上發(fā)表了《巧換順序解難題》一文。在教學(xué)中，本人經(jīng)常運(yùn)用數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史等學(xué)科知識(shí)來(lái)解決語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，并將之構(gòu)成規(guī)律，寫成了《在古詩(shī)文教學(xué)中巧借他山之石》一文，同事閱讀后，深表贊賞。
又如19高考，曾考了干支紀(jì)年法，而很多語(yǔ)文教師都講不清楚干支的關(guān)系，本人透過(guò)悉心研究，不但弄清了干支配對(duì)關(guān)系及其與公元年的變化關(guān)系，還將十二地支與傳統(tǒng)生肖、古十二時(shí)、現(xiàn)代二十四時(shí)的關(guān)系制作成一個(gè)有三四個(gè)層次的轉(zhuǎn)盤教具，透過(guò)旋轉(zhuǎn)干支盤，每一種變化關(guān)系一目了然，并將其應(yīng)用方法寫成了《巧用轉(zhuǎn)盤理干支》。針對(duì)荔浦學(xué)生講普通話總帶有荔浦方言的狀況，本人傾十?dāng)?shù)年研究，寫成了《荔浦話的語(yǔ)音變化規(guī)律》一文，能夠說(shuō)這是系統(tǒng)研究荔浦話語(yǔ)音而總結(jié)成文的民間第一人。同時(shí)根據(jù)荔浦話的一些語(yǔ)法特點(diǎn)，寫成了《荔浦話一些特殊語(yǔ)言現(xiàn)象淺析》，系統(tǒng)分析了荔浦“搭頭話”的特點(diǎn)及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語(yǔ)法功能，這些都具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)價(jià)值。
四、獲獎(jiǎng)狀況。
由于工作的卓有成效，1995年被評(píng)為“首屆荔浦縣優(yōu)秀青年”、1996、19先后被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)班主任”、19被評(píng)為“荔浦縣十佳青年教師”、20和2004年分別被評(píng)為“荔浦縣優(yōu)秀教師”、2006年被評(píng)為“荔浦縣優(yōu)秀黨員”。2002-2004年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯(lián)比賽二三等獎(jiǎng)，獲全區(qū)中學(xué)生古詩(shī)文競(jìng)賽桂林賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十二
陳忠浩。
陳忠浩，男，漢族，河北省臨西縣人，生于1966年3月，現(xiàn)年46周歲，大學(xué)文化。1989年8月參加工作，1989年8月至今在河北省臨西縣第二中學(xué)從事高中地理。
教學(xué)。
和班主任及教研組長(zhǎng)工作。2004年11月經(jīng)邢臺(tái)市中級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)一級(jí)教師。參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任高中地理教學(xué)工作、班主任工作和教研組長(zhǎng)工作。二十多年來(lái)，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以“教書育人”為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并取得了較好的成績(jī)。
一、政治思想。
參加工作以來(lái)，我擁護(hù)黨的路線、方針和政策。熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”。具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，遵紀(jì)守法，思想上、言行上始終與中國(guó)共產(chǎn)黨保持高度一致，從未參加任何反動(dòng)組織及邪教。二十年如一日，始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，全面貫徹落實(shí)《公民建設(shè)實(shí)施綱要》。模范遵守省市縣各級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，用教師職業(yè)道德要求和行為規(guī)范嚴(yán)格約束自己。我廉潔從教，團(tuán)結(jié)同志、服從學(xué)校安排，勇挑重?fù)?dān)、樂(lè)于助人，多次將榮譽(yù)讓給他人，爭(zhēng)做教師楷模。我始終堅(jiān)持科學(xué)的育人觀，一貫追求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的師德修養(yǎng)，深受學(xué)校師生的好評(píng)。
二、學(xué)識(shí)水平。
三、教育教學(xué)能力。
1、班主任工作。
任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作。作為班主任，我一方面起到了橋梁紐帶作用，經(jīng)常與科任教師溝通配合，共同搞好班務(wù)管理，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；另一方面我關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，善待他們，注重心與心的交融，營(yíng)造了一個(gè)和諧、積極向上的班集體；同時(shí)通過(guò)構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)——學(xué)生”四結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，積極開展中學(xué)生行為常規(guī)養(yǎng)成教育系列化訓(xùn)練，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育，心理健康教育專題講座和主題班會(huì)，使全體同學(xué)得到了和諧全面發(fā)展。幾年來(lái)，我所帶班級(jí)在參加學(xué)校每年舉辦的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“歌詠比賽”上均取得了較好的名次，多年都被學(xué)校授予了“文明班集體”稱號(hào)。二oo七級(jí)五班的那一屆，我狠抓安全知識(shí)、法制的宣傳和教育，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，每周定期總結(jié)，分小組評(píng)比，看誰(shuí)做得好，對(duì)表現(xiàn)好的給予表彰，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育。由于做學(xué)生的思想工作出色，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，我所帶的班級(jí)被臨西縣評(píng)為“縣級(jí)先進(jìn)班集體”。作為班主任，我加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理，課余深入開展各種主題教育，用典型的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，效果好。在班主任工作中，我努力用愛(ài)心去打動(dòng)和教育學(xué)生，力所能及的幫助家庭貧困學(xué)生，幫助他們克服困難，解決入學(xué)存在的一些問(wèn)題。獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
2、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作中，作為一名地理教師，我一直擔(dān)任我校高中班主任及二個(gè)班的地理課，具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能全面正確地理解新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材編排體系及其重難點(diǎn)，對(duì)知識(shí)間的縱橫聯(lián)系了如指掌，并能融會(huì)貫通；教學(xué)中能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)教案，啟發(fā)學(xué)生思維；同時(shí)還善于運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的教育思想，優(yōu)秀的教學(xué)方法、先進(jìn)的教學(xué)手段，開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。我正確把握了教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的心理教育和健全的人格教育，始終堅(jiān)持“既教書又育人”的教育觀，堅(jiān)持“以德育人，以情感人，以理服人”的育人觀，十分注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育、紀(jì)律常規(guī)教育，讓學(xué)生樹立起良好的道德觀、人生觀和價(jià)值觀。扎實(shí)做好教學(xué)“五環(huán)節(jié)”工作，狠抓學(xué)生的“雙基”訓(xùn)練，既注重知識(shí)傳授，又注重能力培養(yǎng)，讓學(xué)生全面發(fā)展，狠抓“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，既讓優(yōu)生學(xué)得好，又讓差生學(xué)得了，進(jìn)而學(xué)得好，優(yōu)生率和差生轉(zhuǎn)化率大大提高；與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)教法，深入學(xué)習(xí)了魏書生老師“六步式教學(xué)法”。課堂中結(jié)合學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)，逐步形成了“趣、實(shí)、活、樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了課堂教學(xué)效益；針對(duì)地理課的教學(xué)特點(diǎn)，特別注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)與方法指導(dǎo)，注重開發(fā)潛能，經(jīng)常組織學(xué)法交流，讓學(xué)生采用“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式主動(dòng)學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)。加強(qiáng)了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，運(yùn)用現(xiàn)代信息教育技術(shù)，提高了教學(xué)效益，樹立了“立足教材，超越教材，用活教材”的教學(xué)觀念，通過(guò)精講、精練、和諧教育，在教學(xué)工作中取得了顯著成績(jī)，所教高中地理學(xué)科成績(jī)?cè)谄谀┛荚嚭透咧挟厴I(yè)會(huì)考、高考中，多次名列全縣前茅。
3、教研工作。
我注重教研工作，善于積極思考，探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我經(jīng)常使用不同程度信息技術(shù)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，這樣可以讓學(xué)生比較容易接受。我覺(jué)得教學(xué)生如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是最重要的，因此每次的教學(xué)，我都努力往這方面靠攏，努力教會(huì)學(xué)生如何自學(xué)，如何選擇學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。我認(rèn)真鉆研新課程，盡快掌握新教育理念、方法、內(nèi)容和運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教育手段，使教育水平跟上時(shí)代的節(jié)拍。
我積極投入科研課題研究之中，以科研促教研，2009年3月至2011年11月我校承擔(dān)了課題《中學(xué)地理課堂“學(xué)生研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程”探究》的研究，二年多來(lái)，我作為課題負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織了課題研究活動(dòng)，該課題研究于2011年11月已結(jié)題，并獲良好等級(jí)。
同時(shí)，我非常注重互相學(xué)習(xí)，互相提高，與其他學(xué)校的地理教師一起進(jìn)步。2007年4月，我曾到臨西一中和該校高中地理教師一起開展地理復(fù)習(xí)，該校當(dāng)年的地理高考成績(jī)有了顯著的提高；2008年10月，我到河西中學(xué)去講示范課三堂，跟蹤該校地理課堂一周，該校初二學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法有了明顯的改變，成績(jī)也有了明顯的提高。
4、培養(yǎng)青年教師工作。
學(xué)，且都已成為學(xué)校地理組的校、縣級(jí)骨干教師，均多次承擔(dān)校內(nèi)外的教學(xué)公開課和示范課，其中江會(huì)東于2005年11月在邢臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎(jiǎng)。謝書堂等已成為市級(jí)教壇新秀教師。
任現(xiàn)職以來(lái)，我忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，以“三個(gè)代表”重要思想嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以人為本科學(xué)發(fā)展。多年來(lái)?yè)?dān)任高學(xué)地理教學(xué)工作和班主任以及教研組長(zhǎng)等工作，工作上我一絲不茍，任勞任怨，成績(jī)顯著，得到同行認(rèn)可，群眾好評(píng)。特別是在2006年的高三畢業(yè)會(huì)考中，我所任教的地理課居全縣同類學(xué)校第一名；2007年高考，升學(xué)率達(dá)85.7%，居全縣同類學(xué)校第一名；2010高考，地理科又居全縣排位第一名。
我善于運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)的教育思想，先進(jìn)的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出，曾多次受到各級(jí)部門的表彰。2002年在年度考核中評(píng)為優(yōu)秀，享受臨西縣政府嘉獎(jiǎng)。在任現(xiàn)職以來(lái)的年度考核中，連續(xù)考核稱職，2010年度考核中評(píng)為優(yōu)秀。2012年因成績(jī)突出，被臨西縣政府授予縣級(jí)模范教師稱號(hào)。在學(xué)校多次評(píng)為優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、模范班主任。
五、今后努力方向。
1、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和專題研究，在教學(xué)中進(jìn)行地理研究性學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)改革，爭(zhēng)取在課堂教學(xué)改革中取得突破。
2、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論，了解現(xiàn)代教學(xué)信息，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)施電腦多媒體教學(xué)，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式，在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)弄潮兒。
3、主動(dòng)承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己。
4、牢固樹立科教興國(guó)的思想，更加嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛(ài)崗，不斷進(jìn)取。
5、積極參與培訓(xùn)青年教師工作，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量。
有人說(shuō)：“教師站在講臺(tái)上，從頭到腳都是教材”。因此，教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛(ài)生如子的慈母形象，愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
2012年9月15日。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十三
時(shí)光飛快，不知不覺(jué)中參加工作已經(jīng)一年有余。我在公司卡西姆項(xiàng)目部從事施工方案作業(yè)指導(dǎo)書編寫、輔助工程技術(shù)安全技術(shù)措施交底、分包商溝通管理、少量鉆孔勘察和設(shè)計(jì)對(duì)接等工作。一向以來(lái)，本人嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律和法規(guī)，從未參與違法違紀(jì)的活動(dòng)。工作以來(lái)，更是積極要求上進(jìn)，溝通排解迷茫，努力使自我成為一名合格的工程師。從一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生到此刻初步認(rèn)知工作、基本能圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交代各項(xiàng)任務(wù)的職場(chǎng)人，在政治思想、工作態(tài)度、職業(yè)道德和專業(yè)技術(shù)水平等方面都取得了提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
在工作中，我十分擁護(hù)黨的政策和方針，關(guān)心和學(xué)習(xí)國(guó)家時(shí)事政治，聆聽黨對(duì)我們基層員工的諄諄教誨，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，積極投身一線工程建設(shè)事業(yè)。在公司卡西姆項(xiàng)目部還積極參與了聯(lián)合黨工委舉行的“安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽”并取得了第二名的良好成績(jī)。
生活中，我學(xué)習(xí)黨員的秉性修養(yǎng)，堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣。20xx年初，我還積極參加競(jìng)選成為了一名光榮的工會(huì)委員會(huì)成員，用工會(huì)服務(wù)精神響應(yīng)黨組織的教育、培養(yǎng)。
大學(xué)在校，我學(xué)習(xí)的即是港口航道與海岸工程專業(yè)，來(lái)到卡西姆項(xiàng)目，有機(jī)會(huì)全方位的接觸到碼頭工程、疏浚工程、海堤（護(hù)岸）工程，基本覆蓋了專業(yè)所學(xué)工程種類。我更是欣喜若狂，對(duì)工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終。工作以來(lái)，一向出滿勤，主動(dòng)加班，有事向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。
工程管理是要求嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作，每一道工序、每一個(gè)環(huán)節(jié)，都馬虎不得。每次應(yīng)對(duì)圖紙，我都有一種高度職責(zé)感，心想必須要盡自我本事發(fā)掘可能存在的問(wèn)題，在技術(shù)上做好支持，為現(xiàn)場(chǎng)的施工打好基礎(chǔ)。一年下來(lái)，主要進(jìn)行了施工方案編寫、技術(shù)交底配合、圖紙查錯(cuò)、預(yù)埋件梳理等多項(xiàng)工作。前期項(xiàng)目人手不足時(shí)，還完成了水上測(cè)量配合、部分分包合同起草、管理制度匯編等跨部門交叉工作。伴隨工程逐步進(jìn)展，還有幸負(fù)責(zé)月進(jìn)度匯報(bào)及對(duì)外形象、綜合匯報(bào)等材料的組織、編寫工作，使自我從一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員的思維中跳脫出來(lái)，逐步接觸到設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工、商務(wù)等多方面的工作資料，對(duì)項(xiàng)目的整體性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性有了更深的體會(huì)?？粗a頭次第延長(zhǎng)、海堤初具規(guī)模，還有絞吸船輸泥管線在排泥場(chǎng)噴涌泥漿，我心中感到無(wú)比地自豪和光榮，自我也是這個(gè)工程的一份子，自我的工作也在工程進(jìn)展里得到了體現(xiàn)。我內(nèi)心無(wú)怨無(wú)悔，倍感充實(shí)。
一次一次的工作與實(shí)踐，也讓我意識(shí)到了自我在技術(shù)水平上的欠缺和不足。借助工作的機(jī)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步完善和充實(shí)自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高自我的學(xué)識(shí)水平和專業(yè)素質(zhì)。從大學(xué)書本到現(xiàn)實(shí)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次新穎的探索，從施工圖紙到實(shí)體建筑對(duì)我更是一次重大的實(shí)踐。
編寫方案時(shí)，對(duì)涉及的工藝工法，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，掌握不一樣的適用環(huán)境并能粗略地比較優(yōu)劣，為領(lǐng)導(dǎo)決策供給可靠的參考數(shù)據(jù)。在碼頭上部結(jié)構(gòu)施工的混凝土模板、支撐設(shè)計(jì)中，我還結(jié)合實(shí)物搭建了模型，便于理解和把握。
在現(xiàn)場(chǎng)的檢查、實(shí)操中，我仔細(xì)比較發(fā)掘問(wèn)題，把工人們的好點(diǎn)子、好做法記錄下來(lái)，在以后糾正、完善。比如現(xiàn)場(chǎng)工人在模板底支撐增加了方便剔出的木楔子，便于澆筑完成后的底模拆除工作；比如頂部橫梁的鋼筋在面層澆筑時(shí)再做綁扎，便于鋼筋錯(cuò)開，方便預(yù)制面板下放；比如側(cè)模采用“幫包底”而不是“底托幫”的形式更有利于橫縱梁線條取直等等。
在本職工作之外，按照領(lǐng)導(dǎo)的指引，我也學(xué)著把規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和定額應(yīng)用于工程建設(shè)中，用規(guī)范驗(yàn)證質(zhì)量要求、用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)、用定額評(píng)估價(jià)格高低，一步步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了掌握更多的業(yè)務(wù)知識(shí)與對(duì)接專業(yè)、外部工作，我學(xué)習(xí)翻閱《施工員日志：成功者的足跡》、一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理》、《港工實(shí)務(wù)》、《工程經(jīng)濟(jì)》等相關(guān)資料。結(jié)合層出不窮的各類問(wèn)題，再經(jīng)過(guò)建造師的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使自我在工程技術(shù)、項(xiàng)目管理等方面的素質(zhì)有了必須的提升，具備了合格工程師的基本素養(yǎng)。
同時(shí)，作為項(xiàng)目的基層管理人員，工作的交叉涉及到進(jìn)度、質(zhì)量、費(fèi)用、安全等控制、管理與協(xié)調(diào)事務(wù)。對(duì)它們相互關(guān)聯(lián)的具體資料和相互關(guān)系有了初步的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的方向：項(xiàng)目管理工作是一個(gè)復(fù)雜多樣、變化多端的工作，管理的好壞，直接關(guān)系到項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益。目標(biāo)控制是項(xiàng)目管理的核心任務(wù)，而我們這些人員更是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的決定因素。
剛剛參與工作一年，我也認(rèn)識(shí)到自我還有很多的不足：專業(yè)知識(shí)的深度不夠，不足以充分指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)；與人溝通協(xié)調(diào)的本事還有欠缺；對(duì)部門交叉的事務(wù)缺乏敏感等等。領(lǐng)導(dǎo)總講“像管理項(xiàng)目一樣管理自我”，我在學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著管理自我，也在學(xué)習(xí)著項(xiàng)目管理。
成長(zhǎng)之路漫漫，愿從此處再出發(fā)，提升自我，為公司發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十四
容城縣南張鎮(zhèn)西野橋小學(xué)
王文霞
本人自任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，以更加飽滿的工作熱情，奮發(fā)向上的精神，積極完成本職工作。在黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，思想進(jìn)步，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。能積極執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，努力提高自已的政治思想覺(jué)悟，不斷加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢(shì)下教育的需要。在工作中任勞任怨，扎實(shí)求進(jìn)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校一切安排，從不計(jì)較個(gè)人得失，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
工作中，我積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高自己的文化知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，經(jīng)過(guò)努力以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧私逃究莆膽{，并把各種教育理論、文化知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)之中，明確了教師角色，找準(zhǔn)了教師定位，促使自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力不斷提高。
一、做一個(gè)不斷進(jìn)取，積極科研的教師。
本人在教學(xué)工作中一直盡職盡責(zé)。工作中能夠認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，研究教法，細(xì)心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的要求，積極吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法，教無(wú)定法，工作之余我不斷充實(shí)自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極聽取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，特別注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，因此近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高，所任課班級(jí)學(xué)科成績(jī)一直名列榜首。
教學(xué)工作是教育工作永恒的主題，在教育工作中特別是在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施之際，我深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，緊隨時(shí)代教育發(fā)展步伐，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力提升自己的教育教學(xué)水平。多年來(lái)我在各學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中，潛心鉆研教材，研究教材的編排意圖，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，把握教材的教育目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立每課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，精心選擇教學(xué)方法，根據(jù)不同的教育內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)流程，反復(fù)備課，對(duì)每節(jié)課都做認(rèn)真的反饋、反思。經(jīng)過(guò)多年來(lái)對(duì)教學(xué)工作的研究、探討，我深深地認(rèn)識(shí)到原有的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)還不夠完善。據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)還有距離，必須通過(guò)實(shí)踐不斷完善。為此，我在吸取已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極探討新的教學(xué)方法，拓展教學(xué)思路，在合作學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，自主探究，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，綜合教育等方法進(jìn)行研究實(shí)驗(yàn)，使原有的教學(xué)成果在新課程標(biāo)準(zhǔn)下煥發(fā)出生機(jī)和活力，實(shí)現(xiàn)了由教師主角向?qū)W生主體的轉(zhuǎn)化。2005年撰寫的論文《充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力》在保定市第八屆小語(yǔ)年會(huì)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，2006年撰寫的《圖書室在學(xué)校教育中的作用》在保定市論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，2008年撰寫的《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力》論文被編入國(guó)家級(jí)出版社出版的《中國(guó)教育理論與創(chuàng)新叢書》中，并獲一等獎(jiǎng)，2010年撰寫的《如何克服思維定勢(shì)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的消極影響》一文，在參加全國(guó)教育科研成果評(píng)審中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。2008年參加縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)，且成績(jī)合格。2009年參加市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，成績(jī)合格。
二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師。
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)，愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。因此任職以來(lái)，我在工作中始終堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，注重教師自身素質(zhì)養(yǎng)成，做到為人師表，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，了解學(xué)生的喜怒哀樂(lè)做學(xué)生的知心朋友，堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、教育為主的工作方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。善于捕捉學(xué)習(xí)，生活中的細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)于學(xué)困生和后進(jìn)生，我更是特別關(guān)愛(ài)，熱情鼓勵(lì)，耐心輔導(dǎo)，使其學(xué)有所獲，得到發(fā)展。并教育學(xué)生關(guān)愛(ài)他們，幫助他們，讓他們感受到集體的溫暖，師生的關(guān)愛(ài)，奮發(fā)上進(jìn)，溶入到集體之中，由于自己的努力，我所帶過(guò)的班級(jí)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班級(jí)和諧、有生氣，整體素質(zhì)提高的快，多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體，我本人也多次受到表獎(jiǎng)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校信賴，深受社會(huì)各界的好評(píng)。2007年、2009年均被容城縣文體教育局授予先進(jìn)德育工作者榮譽(yù)稱號(hào)，2006年、2007年、2008年、2009年連續(xù)四年年度考核中被考核為優(yōu)秀。
三、做一個(gè)理念新的教師。
十多年來(lái)，我以“立足教學(xué)第一線，立志成為科研型學(xué)者”為工作宗旨，在工作中，嚴(yán)于律己，以身作則，團(tuán)結(jié)民主，務(wù)實(shí)求真，勇于開拓，勇于進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐與科學(xué)研究，取得了較好的成績(jī)，在十來(lái)年的專業(yè)技術(shù)工作中，多次代表學(xué)校開展學(xué)校研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，一直擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)。在不同的崗位中，我總是以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，博學(xué)善教，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，用自己過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)的管理觀，理論與實(shí)踐相結(jié)合去踐行自己的工作職責(zé)，贏得了上級(jí)教育部門的信任和認(rèn)可，在社會(huì)、教育系統(tǒng)中得到了家長(zhǎng)的贊譽(yù)和同行的敬仰，體現(xiàn)了新課程改革下一位新型教師的風(fēng)采，我以真誠(chéng)、實(shí)干的的工作作風(fēng)在教育系統(tǒng)中樹立起了一面旗幟。2008年被容城縣教育局授予“繼續(xù)教育工作先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào)。
四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師
以多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為主要標(biāo)志的信息技術(shù)，作為現(xiàn)代科技革命的基礎(chǔ)和核心，已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生著重大影響。信息技術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高其適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的能力，促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展都具有十分重要的意義，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸，將信息技術(shù)與學(xué)科課程的教與學(xué)融為一體，將現(xiàn)代信息技術(shù)作為工具和手段，滲透到學(xué)科教學(xué)中，以學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程為載體，提高教與學(xué)的效率，改善教與學(xué)的效果，達(dá)到更好地掌握信息技術(shù)以及培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和綜合能力的目的。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《熱愛(ài)環(huán)境保護(hù)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)》在保定市舉辦的教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中獲壹等獎(jiǎng);《小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)》在保定市舉辦的2005年度優(yōu)秀論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，2008年參加河北省中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉煤细褡C書。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十五
衡水市桃城區(qū)鄧莊中學(xué)
趙曉紅
我自2003年取得中學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。十幾年來(lái)，我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作以身作責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，有計(jì)劃地完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下幾點(diǎn)：
一、思想政治方面
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平.在新時(shí)期,我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng).二、教學(xué)工作方面: 在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n.備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法, 認(rèn)真寫好教案.每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)反思總結(jié)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
5、我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。
三、校本研修和教科研方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，并研修結(jié)合將在培訓(xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短、汲取他們的經(jīng)驗(yàn)，不斷培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)與自我反思能力，養(yǎng)成以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題的習(xí)慣。
作為理化教研組長(zhǎng)，我積極開展“備課、上課、評(píng)課、和觀摩課”等系列教研活動(dòng)。在每周的教研活動(dòng)中，我們都群策群力，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際、結(jié)合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問(wèn)、困惑進(jìn)行歸納、篩選，確定一個(gè)討論專題，然后在組內(nèi)進(jìn)行交流、討論，這些活動(dòng)的展開，使教師能真正“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問(wèn)題”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”，從而促達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。
我積極進(jìn)行課題研究，不斷由傳授型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變。我個(gè)人主持研究了區(qū)級(jí)課題《在初中化學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生觀察與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ难芯俊罚?008年全面負(fù)責(zé)了《新課程實(shí)施與師生關(guān)系重建的研究》的研究工作，2009年主要負(fù)責(zé)了桃城區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題《加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的研究》研究，2012年4月又負(fù)責(zé)申請(qǐng)了《新課標(biāo)下初中生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究》課題，并獲市級(jí)立項(xiàng)課題，目前該課題正在研究中，我負(fù)責(zé)該課題研究的全面工作。
四、培訓(xùn)指導(dǎo)青年教師方面
引領(lǐng)他們撰寫教育教學(xué)論文、積極進(jìn)行課題研究，使他們的教育教學(xué)能力、教科研能力都有了很大提高，他們都有多篇論文在省、市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表，教學(xué)成績(jī)也多次獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、德育教育工作方面
我自覺(jué)履行教師職業(yè)道德，教書育人，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象，踐行身教重于言教的規(guī)律。同時(shí)教育學(xué)生，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。積極深入學(xué)生、了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信心。還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對(duì)后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛(ài)，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng)，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，我尊重學(xué)生、以誠(chéng)相待、真誠(chéng)守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
六、工作實(shí)績(jī)：
通過(guò)不斷努力，在工作中取得了一定的成績(jī)。
1、教學(xué)成績(jī)多次獲鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，2009年2月年被評(píng)為桃城區(qū)人民政府嘉獎(jiǎng)，2009年12月被鄧莊中心校評(píng)為化學(xué)學(xué)科帶頭人。
活動(dòng)中獲化學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng)?！兜谄邌卧n題1燃燒和滅火》教學(xué)設(shè)計(jì)，在2012年衡水市中小學(xué)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中，被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
3、個(gè)人主持研究了衡水市桃城區(qū)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃立項(xiàng)課題《在初中化學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生觀察與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ难芯俊罚?009年結(jié)題。全面負(fù)責(zé)了衡水市教育科學(xué)規(guī)劃課題《新課程實(shí)施與師生關(guān)系重建的研究》的研究工作，在2012年5月結(jié)題，2013年3月該課題在衡水市首屆教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。主要負(fù)責(zé)了桃城區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題《加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的研究》研究，并于2013年9月結(jié)題。
4、2013年7月在期刊《吉林畫報(bào).教育百家》發(fā)表論文《淺談如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高化學(xué)課堂教學(xué)效率》，2010年7月在期刊《新課程改革與實(shí)踐》發(fā)表論文《淺談如何營(yíng)造良好的師生關(guān)系》，2010年6月在期刊《東西南北.教育觀察》發(fā)表論文《加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α贰?BR> 過(guò)去的成績(jī)已是歷史，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，爭(zhēng)取為教育事業(yè)的明天作出更大的貢獻(xiàn)！
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十六
***，19**年**月出生，漢族，于2011年7月畢業(yè)于**土木工程專業(yè)，并獲得學(xué)士學(xué)位。憑著大學(xué)期間獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)證書、優(yōu)秀畢業(yè)生等優(yōu)勢(shì)，2011年7月至2017年8月就職于***部并擔(dān)任土建助理工程師一職，2017年9月至今，就職于***工程部，任職以來(lái)一直奮戰(zhàn)在項(xiàng)目的第一線，目前為止已完整參與四個(gè)大型項(xiàng)目的建設(shè)工作且擔(dān)任技術(shù)崗位。進(jìn)公司6年多的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)、總工及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)與工作，專業(yè)技術(shù)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，工作效率也有了很大地提高，在這里將自己的近幾年思想、工作情況簡(jiǎn)要的總結(jié)如下：
一、政治思想方面
我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟與水平，每天密切關(guān)注國(guó)內(nèi)、國(guó)外的重大新聞和事件，關(guān)心和學(xué)習(xí)國(guó)家的時(shí)事政治。
二、專業(yè)能力方面
通過(guò)對(duì)本專業(yè)規(guī)范的理解和對(duì)設(shè)計(jì)軟件的認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的展業(yè)理論知識(shí)基本功，運(yùn)用理論指導(dǎo)工作，獨(dú)立創(chuàng)新，摸索新的工作方法，使自己的的專業(yè)水平得到了較大地提高。能從容地處理工作中遇到的設(shè)計(jì)、施工問(wèn)題，能獨(dú)立地解決業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題。縱觀6年來(lái)，自己的工作、思想上有了質(zhì)的飛躍，團(tuán)隊(duì)全局觀念顯著增強(qiáng)，組織協(xié)調(diào)能力得到進(jìn)一步提高，及時(shí)總結(jié)工作中的成功和不足。團(tuán)結(jié)同事，共同進(jìn)步，吃苦耐勞踏實(shí)工作。已經(jīng)能獨(dú)立完成較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并且能協(xié)調(diào)好各專業(yè)的配合工作，并能主動(dòng)與甲方建立良好的合作關(guān)系。工作中不斷創(chuàng)新，工作態(tài)度積極，工作質(zhì)量、效率和工作效益得到了所領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。
自己的成長(zhǎng)，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持，也離不開同事們的關(guān)心和幫助?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，立足本職工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，去爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使自己逐漸成長(zhǎng)為一名知識(shí)型、溝通型、進(jìn)取型的人才，提升了自己的社會(huì)責(zé)任感，樹立了崇高的奮斗目標(biāo)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；經(jīng)過(guò)幾年的努力，本人在專業(yè)上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但隨著形勢(shì)的發(fā)展，隨著公司的不斷狀大，現(xiàn)有能力亟待提高。在今后的工作中，我將一如既往地繼續(xù)做好本職工作，不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，報(bào)效企業(yè)對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷，為企業(yè)、為地方建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部精力。
2017年9月6日
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十七
本人1979年12月出生，男，漢族，淮安楚州人。1998年7月畢業(yè)于江蘇淮陰農(nóng)校，中專學(xué)歷，汽車拖拉機(jī)運(yùn)用與維修專業(yè)，學(xué)制三年。畢業(yè)后到楚州區(qū)涇口鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站工作，1998年11月至現(xiàn)在一直從事農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作。自參加工作以來(lái)，積極要求上進(jìn)，始終嚴(yán)格要求自己，在工作崗位上一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。2004年被楚州區(qū)人事局評(píng)為助理工程師，任職以來(lái)主要工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)在以下方面：
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，樹立正確的職業(yè)道德觀念。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，積極參加政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)。注重自身的思想建設(shè)，不斷提高自己的政治素質(zhì)，在工作中言行一致，作風(fēng)端正，實(shí)事求是。樹立崇高的職業(yè)道德觀念和愛(ài)崗敬業(yè)精神，全心全意為本鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)。勤奮好學(xué)，積極參加學(xué)歷教育和崗位培訓(xùn)，努力掌握農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新知識(shí)、新技能，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。精益求精，勤奮務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，熱愛(ài)農(nóng)業(yè)機(jī)械化事業(yè)。
2、立足本職工作，搞好農(nóng)機(jī)化技術(shù)推廣應(yīng)用。
當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化應(yīng)用技術(shù)日趨成熟，農(nóng)民對(duì)新機(jī)具、新技術(shù)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越高，隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的依賴越來(lái)越大。在這種情況下，本人根據(jù)我鎮(zhèn)糧食種植結(jié)構(gòu)和農(nóng)戶種植習(xí)慣，分析我鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)化發(fā)展的思路。以降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本為切入點(diǎn)，以先進(jìn)適用為原則，進(jìn)行農(nóng)機(jī)新技術(shù)新機(jī)具的示范推廣。圍繞水稻生產(chǎn)全程機(jī)械化，成功探索出多種低成本規(guī)格化機(jī)械化育插秧技術(shù)。
圍繞農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼，貫徹落實(shí)好農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼政策。共計(jì)推廣插秧機(jī)100多臺(tái)，機(jī)插秧面積6萬(wàn)多畝。新增高性能聯(lián)合收割機(jī)30多臺(tái)；大中型拖拉機(jī)50多臺(tái)套；環(huán)保節(jié)能植保機(jī)械100多臺(tái)；漁業(yè)機(jī)械300臺(tái)。
同時(shí)圍繞秸稈禁燒工作，積極推廣稻麥秸稈還田技術(shù)，推廣秸稈還田機(jī)械30臺(tái)，共計(jì)推廣秸稈還田面積8萬(wàn)多畝，減少秸稈焚燒2萬(wàn)多噸，少使用化學(xué)肥料1萬(wàn)公斤。既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源。參加實(shí)施了淮安市麥秸稈機(jī)械化1還田與水田耕整技術(shù)試驗(yàn)示范推廣項(xiàng)目，并被淮安市政府評(píng)為農(nóng)機(jī)化工作先進(jìn)個(gè)人。
3、堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”，積極開展農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)。
我始終以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)為目標(biāo)，積極搭建與農(nóng)民的聯(lián)系橋梁和紐帶。圍繞促進(jìn)糧食穩(wěn)定增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)不斷增效、農(nóng)民持續(xù)增收這一目標(biāo)，履行職責(zé)、創(chuàng)新機(jī)制，充分發(fā)揮自身專業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，盡可能幫助農(nóng)民排憂解難。經(jīng)常性深入田間地頭，指導(dǎo)農(nóng)民100多人次，講解技術(shù)知識(shí)60多次，排除農(nóng)業(yè)機(jī)械故障50多臺(tái)次。
積極開展技術(shù)咨詢，農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)召開新機(jī)具現(xiàn)場(chǎng)演示會(huì)，開展送科技進(jìn)村，舉辦培訓(xùn)班等形式，培訓(xùn)時(shí)向農(nóng)民播放水稻機(jī)插秧技術(shù)宣傳片，邀請(qǐng)高級(jí)農(nóng)藝師進(jìn)行水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)講座，農(nóng)機(jī)技術(shù)人員向農(nóng)民介紹插秧機(jī)的構(gòu)造、工作原理及操作技術(shù)。加大宣傳力度，提高廣大農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)新技術(shù)新機(jī)具的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用技能，引導(dǎo)農(nóng)民將農(nóng)機(jī)先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用與生產(chǎn)實(shí)踐之中。舉辦農(nóng)機(jī)新技術(shù)培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)人員300余人，組織召開新機(jī)具現(xiàn)場(chǎng)演示會(huì)2次，發(fā)放科技宣傳資料2000余份。從而提高農(nóng)民技能水平，更加充分有效發(fā)揮了農(nóng)機(jī)的作用，有效地提高了生產(chǎn)效率，降低了作業(yè)成本，增加了經(jīng)濟(jì)效益。
4、依法開展農(nóng)機(jī)安全監(jiān)督管理，保障農(nóng)民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
圍繞營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”的輿論氛圍，創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。開展《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《農(nóng)業(yè)機(jī)械安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》和《江蘇省農(nóng)業(yè)機(jī)械管理?xiàng)l例》的宣傳，廣泛開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)隱患教育工作。本著預(yù)防為主，綜合治理，以人為本和安全發(fā)展的理念，把工作重點(diǎn)放在農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T的安全意識(shí)和技能提高上。主動(dòng)和楚州區(qū)監(jiān)理所聯(lián)系，送檢進(jìn)鄉(xiāng)村，將每年3月9—10日定為我鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)集中檢審日。積極開展田檢路查工作對(duì)農(nóng)用拖拉機(jī)的持有者進(jìn)行面對(duì)面的宣傳教育工作，受教育農(nóng)民95戶，受教育司機(jī)達(dá)115人。到目前為止，和楚州區(qū)監(jiān)理所聯(lián)合開展田查路檢天，檢查拖拉機(jī)車輛75臺(tái)，消除事故隱患45臺(tái)，修復(fù)制動(dòng)28臺(tái)，燈光55臺(tái)。確保了我鎮(zhèn)無(wú)重特大農(nóng)業(yè)機(jī)械事故發(fā)生。
5、刻苦學(xué)練專業(yè)技術(shù)真功夫，提升自身為農(nóng)服務(wù)能力。
積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門和久保田農(nóng)業(yè)機(jī)械公司、洋馬農(nóng)機(jī)公司、東洋插秧機(jī)公司、江蘇清拖、常發(fā)農(nóng)機(jī)集團(tuán)等農(nóng)機(jī)生產(chǎn)制造企業(yè)舉辦的各種技術(shù)培訓(xùn)班，累計(jì)參加培訓(xùn)13次。并通過(guò)考核，先后取得農(nóng)機(jī)監(jiān)理證、農(nóng)機(jī)推廣員證、農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的技師證等。并注重學(xué)歷教育，于2010年1月取得東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化?？茖W(xué)歷。在2006年參加江蘇省第一屆農(nóng)機(jī)職業(yè)技能競(jìng)賽淮安選拔賽獲得三等獎(jiǎng)，2009年江蘇省插秧機(jī)操作技能競(jìng)賽中獲得總分第一名，被江蘇省農(nóng)機(jī)局評(píng)為“江蘇省農(nóng)機(jī)系統(tǒng)技能標(biāo)兵”。
當(dāng)前我國(guó)農(nóng)機(jī)化事業(yè)蓬勃發(fā)展，國(guó)家惠農(nóng)政策不斷出臺(tái)，在這大好形勢(shì)下，必須認(rèn)識(shí)到，決不能滿足現(xiàn)狀。如果不通過(guò)學(xué)習(xí)，技能知識(shí)就不能滿足服務(wù)的需要，就會(huì)被形勢(shì)所淘汰。因此，只有從思想上高度重視自身專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，鍛煉自己的工作能力，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好，把所學(xué)的知識(shí)融合于實(shí)踐中，才能真正提高自身技能，才能真正做好服務(wù)，才能為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出更大的努力。
2010年5月18日。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十八
我大專畢業(yè)后，便進(jìn)入了真正意義上的工作。我從事的是通信、電子方面的行業(yè)。做過(guò)的工作有數(shù)字微波收發(fā)信機(jī)測(cè)試及維修工作，衛(wèi)星電視、監(jiān)控安防、有線電視、樓宇對(duì)講、公共廣播、門禁考勤、智能小區(qū)系統(tǒng)的技術(shù)支持，涉及項(xiàng)目設(shè)計(jì)、測(cè)試、演示、故障排除、調(diào)試、安裝。中專教育里的，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)科帶頭人，任教電子專業(yè)課。做過(guò)電子實(shí)驗(yàn)室的組建和管理?？偨Y(jié)這些年的工作，我從事的都是跟自己專業(yè)密切相關(guān)的行業(yè)。對(duì)此，我將個(gè)人近些年的工作總結(jié)如下：
在學(xué)校期間，我便很重視電子信息工程專業(yè)的學(xué)習(xí)，未雨綢繆是必須的。20xx年10月經(jīng)過(guò)考核申請(qǐng)加入院電子技術(shù)研究協(xié)會(huì)。在電子技術(shù)研究協(xié)會(huì)期間，我先后做過(guò)多件電子作品。并于20xx年夏季參加“第三屆全國(guó)高職高?！l(fā)明杯’大學(xué)生創(chuàng)新大賽”獲得銅獎(jiǎng)。通過(guò)在電子技術(shù)研究協(xié)會(huì)的學(xué)習(xí)，特別是動(dòng)手能力的培養(yǎng)，我鞏固了個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力。給我后期的工作帶來(lái)了不小的作用。先后我工作無(wú)論是從理論到實(shí)操，還是從技術(shù)到管理。都不忘要堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)。
20xx年4月開始我在波達(dá)通信設(shè)備（廣州）有限公司任測(cè)試工程師職位。從事odu（數(shù)字微波收發(fā)信機(jī)）的測(cè)試、維修等工作。由于出色的表現(xiàn)，同年10月我被提拔為測(cè)試車間組長(zhǎng)職位。由于家人等原因，我于20xx年轉(zhuǎn)往惠州工作。
20xx年10月至20xx年7月在惠州市新世紀(jì)技工學(xué)校工作，先后兼任了數(shù)職，做教師兼黨委副書記、學(xué)科帶頭人、實(shí)驗(yàn)室管理員。先后帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)室做常規(guī)實(shí)驗(yàn)，電子專業(yè)考證，電子專業(yè)的定崗實(shí)習(xí)。在這些自己熟悉的環(huán)境里，不但幫助了一群孩子，還提升了自己。這期間我的專業(yè)知識(shí)溫故而知新。不但鞏固的我原有知識(shí)，還為了教學(xué)的需要，學(xué)習(xí)了電子方面的更多的知識(shí)。在工作中使我認(rèn)識(shí)到要不斷的學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)。
20xx年8月至今，由于希望繼續(xù)鍛煉自己的工程方面的能力。我來(lái)到了現(xiàn)在公司惠州市泰亨實(shí)業(yè)有限公司。
在此期間我負(fù)責(zé)設(shè)備施工測(cè)試及維護(hù)，并協(xié)助負(fù)責(zé)工程施工。期間我學(xué)到并掌握了一些設(shè)備測(cè)試儀器儀表的使用方法，例如光功率計(jì)，波分復(fù)用測(cè)試儀，光纜測(cè)試儀等。學(xué)習(xí)了系統(tǒng)集成工程的整個(gè)硬件施工過(guò)程，包括硬件的安裝，線路的布放、機(jī)房的施工，及光纜熔接等，并且可以進(jìn)行較復(fù)雜的硬件施工。俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器”。在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)理論上，采取內(nèi)外結(jié)合的原則，以自學(xué)為主，以公司培訓(xùn)為輔。一年來(lái)，我一直保持了不間斷的學(xué)習(xí)，并在實(shí)際工作中發(fā)揮了有效的指導(dǎo)作用。
在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中我不斷地提升自己的工作技能，在20xx年1月份的時(shí)候我基本上能單獨(dú)負(fù)責(zé)工程的施工管理、測(cè)試和維護(hù)。在管理、測(cè)試和維護(hù)工作中，始終堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際”的原則，邊學(xué)邊用，不斷提升了專業(yè)維護(hù)技能。
20xx年8月我在現(xiàn)公司，經(jīng)歷的非常艱苦的現(xiàn)場(chǎng)施工，在炎熱的夏天在室外經(jīng)歷著高溫高危的專業(yè)，這多我工作歷程是一個(gè)不小的考驗(yàn)。在惠東山洪防災(zāi)的項(xiàng)目里，我經(jīng)歷了項(xiàng)目施工管理、設(shè)備調(diào)測(cè)和維護(hù)工作。在后面的工作實(shí)踐里我主要方向是把技能強(qiáng)化，把專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化。在工作之余我不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解最新行業(yè)發(fā)展，電子行業(yè)是一個(gè)更新速度飛快的行業(yè)，沒(méi)有學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)跟不上前沿的電子技術(shù)，沒(méi)有前沿技術(shù)，你就會(huì)被社會(huì)淘汰。有了這種緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)才可以更好更快的掌握最新的電子技術(shù)。努力終會(huì)出成績(jī)，20xx年2月份在公司領(lǐng)導(dǎo)一致肯定下，安排我做項(xiàng)目管理。在實(shí)踐過(guò)程中充分認(rèn)識(shí)到工作的重要性，于是我更加細(xì)心工作，腳踏實(shí)地。我相信在今后的工作中一定會(huì)越來(lái)越好。
在整個(gè)個(gè)人工作中，我充分發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有進(jìn)步。堅(jiān)持以理論為指導(dǎo)，以實(shí)踐出真知，理論聯(lián)系實(shí)際才能更好的作好每件工作。在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人綜合素質(zhì)，我相信我會(huì)在今后的工作中取得更好的成績(jī)，為電子行業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇一
***：男，****年**月出生，****年*月畢業(yè)于福建省****學(xué)校工民建專業(yè)；****年*月畢業(yè)于****大學(xué)建筑施工技術(shù)專業(yè)；現(xiàn)任職為*****建設(shè)工程有限公司工程*****。
自畢業(yè)分配后，本人認(rèn)準(zhǔn)施工現(xiàn)場(chǎng)是施工技術(shù)人員的舞臺(tái)，就主動(dòng)要求下到工地一線。吃苦在前，攻堅(jiān)克難，經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉和實(shí)踐，自已在業(yè)務(wù)能力方面有了較明顯的提高，具備了獨(dú)擋一面的施工組織協(xié)調(diào)管理能力，同時(shí)也取得了較好的工作成效，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主的肯定。
****年*月起，服從公司的安排，先后下到******綜合樓、廠房；晉江***三期、四期工程----廠房、辦公樓；****醫(yī)院病房大樓等項(xiàng)目的施工現(xiàn)場(chǎng)。到工地后，抱著甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，積極向項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)人員的能工巧匠學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，充分發(fā)揮自己的所學(xué)專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)參與到施工的各個(gè)環(huán)節(jié)，從施工組織設(shè)計(jì)、工序安排、勞動(dòng)力調(diào)配到現(xiàn)場(chǎng)的施工放樣、質(zhì)量控制，讓自己對(duì)建筑工地的各個(gè)環(huán)節(jié)有充分的認(rèn)識(shí)，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)近多年的實(shí)踐鍛煉和不斷學(xué)習(xí)，****年參加****醫(yī)院病房大樓施工和質(zhì)量管理，該工程為框架七層，地下室一層，片筏基礎(chǔ)，建筑面積15920㎡，自接手該工程后，本人全心身投入。一是做好事前的準(zhǔn)備工作。對(duì)施工圖紙認(rèn)真熟悉、深刻領(lǐng)悟，同時(shí)查閱摘錄了大量的相關(guān)技術(shù)資料，認(rèn)真參與編制施工組織設(shè)計(jì)，制定好地下室施工方案及關(guān)鍵工序的施工方案。二是強(qiáng)化事前控制，確保各工序的順利開展。抓好班前交底的質(zhì)量要求，操作工藝有全面的了解、...熟悉。三是注重事中控制，保證各工序質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)。雖然在各工序的操作之前，已向各班組及操作人員提出各工序的質(zhì)量要求，但是由于操作人員的素質(zhì)參差不齊，不可避免在施工中會(huì)存在一些質(zhì)量問(wèn)題和質(zhì)量通病。如針對(duì)鋼筋數(shù)量多，規(guī)格多，操作難度大的情況，采取工人自檢，班組復(fù)檢，質(zhì)檢員交接檢的措施。如鋼筋骨架外形尺寸不準(zhǔn)，在具體的施工過(guò)程中要求工人綁扎時(shí)將多根鋼筋端部對(duì)齊，防止綁扎時(shí)，某號(hào)鋼筋偏離規(guī)定位置及骨架扭曲變形，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在鋼筋骨架吊裝入模時(shí)，事先確定吊點(diǎn)，且吊點(diǎn)骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔(dān)”起吊，在吊運(yùn)的過(guò)程力求平穩(wěn)，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準(zhǔn)確又不會(huì)產(chǎn)生較大的偏差。又如針對(duì)梁柱節(jié)點(diǎn)抗震箍綁扎不到位的質(zhì)量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節(jié)點(diǎn)抗震箍用短鋼筋點(diǎn)焊住，這樣就能保證節(jié)點(diǎn)抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準(zhǔn)確，避免二次調(diào)整和難移的問(wèn)題，取得了較好的效果。四是善于總結(jié)、前事之師為后車之鑒。質(zhì)量管理涉及多種因素，唯有不斷總結(jié)，才能使質(zhì)量管理工作不斷向前發(fā)展。如針對(duì)砼表現(xiàn)存在蜂窩、露筋、孔洞等質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)多次探索改進(jìn)工藝和加強(qiáng)管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題，于是對(duì)今后出現(xiàn)存在超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強(qiáng)管理，強(qiáng)化自身素質(zhì)的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現(xiàn)。
本人在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí)，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無(wú)紙化管理，應(yīng)用word完成文字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用excel完成工程信息...的存儲(chǔ)和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用powerpoint制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí)，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。autocad計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖軟件在工作中的推廣應(yīng)用，使施工技術(shù)人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工制圖的重?fù)?dān)，使工程制圖變得異常輕松。
自參加工作以來(lái)，本人始終熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實(shí)踐江總書記的“三個(gè)代表”，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的方針、政策、路線，在思想上和行動(dòng)上始終同黨中央保持一致。做到愛(ài)崗敬業(yè)，干一行，愛(ài)一行，專一行。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，所負(fù)責(zé)的工程均能一次交驗(yàn)合格，工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
今后，自己將一如既往地努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，不斷提高自身的技術(shù)水平，向更加系統(tǒng)并能靈活運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，熟能生巧地解決復(fù)雜疑難問(wèn)題的方向邁進(jìn)。
*****建設(shè)工程有限公司。
申請(qǐng)人：
****年*月**日。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇二
我從蘭州師專畢業(yè)，分配到臨洮縣廿鋪初級(jí)中學(xué)任教，與1月評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。任現(xiàn)職以來(lái)直擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，同時(shí)兼任班主任和學(xué)校教導(dǎo)主任，曾被甘肅省教育廳評(píng)為“甘肅省農(nóng)村中學(xué)骨干教師”，多次受到學(xué)校、鎮(zhèn)黨委以及臨洮縣縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。就自已任現(xiàn)職以來(lái)在專業(yè)技術(shù)工作上的具體情況，總結(jié)如下：
一、思想政治素質(zhì)方面
自任教以來(lái)，我不僅認(rèn)真履行一名教師應(yīng)盡的義務(wù)，爭(zhēng)作表率，勇奪先進(jìn)。我熱愛(ài)教肓事業(yè)，愿意為中學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力；我始終兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中；始終用行動(dòng)詮釋著“終身熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)人民教育事業(yè)”的誓言。
二、教育教學(xué)方面
在二十幾年的教學(xué)經(jīng)歷中，我擔(dān)任了的班主任工作，其初三班主任工作，在班主任工作中，我要求學(xué)生做到的我必中身先士卒，做好嚴(yán)師的角色，而在生活上關(guān)心照顧學(xué)生，做好慈父的角色。真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真心的幫助觸動(dòng)學(xué)生的心靈。
三、教導(dǎo)工作方面
每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研。深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學(xué)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)、動(dòng)員年輕教師參加各種級(jí)別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動(dòng)。積極協(xié)助校長(zhǎng)管理好學(xué)校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校獲得臨洮縣教育局評(píng)為“20xx年教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇三
1996年7月，我順利完成了學(xué)業(yè)，從四川聯(lián)合大學(xué)物理系電子技術(shù)與微機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到xxx工作。參加工作以來(lái)，我一直從事設(shè)備管理工作，2000年10月，我取得了助理工程師的資格，同月被聘用。2004年10月取得工程師任職資格，同月被聘用至今。2007年9月，參加中央廣播電視大學(xué)（涪陵）機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化?？破瘘c(diǎn)的本科專業(yè)學(xué)習(xí)，2010年7月畢業(yè)。先后在動(dòng)力處、設(shè)備處、規(guī)劃發(fā)展處、xx廠、xx分廠工作，從2007年在xx工作到今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度，對(duì)我這10多年來(lái)的工作總結(jié)如下。
一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高崗位技能。
裝置，大大減少了油水對(duì)管路、切割耗件的污染，延長(zhǎng)耗件的使用壽命，僅此一項(xiàng)每年節(jié)約20000余元。
二、思想解放，政治可靠，有承擔(dān)工作重?fù)?dān)的能力。
在政治上，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論，尤其注重對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，思想上行動(dòng)上同黨中央保持一致。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失。于2009年兼任黨支部書記，在新的崗位上擺正位置，把黨的事業(yè)、把人民群眾的利益放在首位，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把管理理論同工作實(shí)際相結(jié)合，積極為本部門制訂符合實(shí)際的管理和科學(xué)發(fā)展措施獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。在完成急、難、險(xiǎn)、重生產(chǎn)任務(wù)、技術(shù)攻關(guān)、生產(chǎn)項(xiàng)目qc攻關(guān)工作發(fā)揮了一個(gè)干部應(yīng)有的表率作用。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，思路清楚，業(yè)績(jī)突出。
在實(shí)際工作中，努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析、研究、解決問(wèn)題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平。注重學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)，能協(xié)助部門負(fù)責(zé)人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級(jí)干部，又注意對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。
10、2011年近兩年，二保設(shè)備84臺(tái)（套），大修設(shè)備19臺(tái)（套），特別是以前的等離子系統(tǒng)是由廠家外協(xié)修理，從2010年起，260三臺(tái)等離子系統(tǒng)項(xiàng)修技術(shù)負(fù)責(zé)。在設(shè)備維修方面，起到了技術(shù)領(lǐng)軍人的作用。
獲本公司qc成果交流會(huì)一等獎(jiǎng)、xx工業(yè)公司一等獎(jiǎng)，xxx集團(tuán)優(yōu)秀獎(jiǎng)，xx市質(zhì)量協(xié)會(huì)一等獎(jiǎng)。并同工藝人員一道對(duì)在制產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造專用工裝胎架，先后參與設(shè)計(jì)xxm多用途船導(dǎo)流罩部件制作加工的專用模具；xx重級(jí)油船貨艙部件制作加工的專用模具；xx不銹鋼化學(xué)品船槽形板艙壁分段專用胎架；板材拼板專用胎架設(shè)計(jì)制造；五開道岔梁軌道鋼圓弧加工的專用模具。這些工裝模具的作用，減輕了勞動(dòng)工作量，確保了安全生產(chǎn)，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低了制造成本。
四、獲獎(jiǎng)情況。
10、2011連續(xù)兩年獲得“優(yōu)勝集體”；所在黨支部2010年獲得公司“先進(jìn)黨支部”，2011年獲得xx公司“先進(jìn)黨支部”榮譽(yù)。
五、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況。
量體系培訓(xùn)、安全管理知識(shí)培訓(xùn)、質(zhì)量管理知識(shí)培訓(xùn)、干部崗位能力培訓(xùn)、qc活動(dòng)培訓(xùn)。參加工作以來(lái)，我積極承擔(dān)設(shè)備管理的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，由于工作出色，多次受到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
六、存在的問(wèn)題及發(fā)展思路。
設(shè)備管理工作的論文力作、亮點(diǎn)不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)。我將勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，真抓實(shí)干，成為一名合格的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人物。
總結(jié)人：xxx。
xxxx公司。
2012年6月10日。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇四
本人自1997年從事房屋建筑及裝修專業(yè)工作至今已有15年，代表工程有：
2003-2005年參建文成縣電信辦公大樓工程，建筑面積46202006年參建云和縣農(nóng)村信用社裝修工程。2007年參建縉云縣民政局辦公樓裝修工程。
2008年參建雅一電站麗水辦事處辦公樓裝修工程。2009-2012年麗水市附屬高級(jí)中學(xué)工程加固工程、雅溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)府裝飾工程、麗水市附屬高級(jí)中學(xué)宿舍樓工程等。
以上工程質(zhì)量?jī)?yōu)良，受到業(yè)主的好評(píng)。通過(guò)15年建筑的管理實(shí)踐，取得一些經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家規(guī)定，一直來(lái)沒(méi)有發(fā)生施工安全事故。本人在工程技術(shù)質(zhì)量安全施工管理中，采用了自學(xué)的有關(guān)資料，科學(xué)管理方法來(lái)指導(dǎo)施工，順利的完成了工程的所有各方主體，圓滿的完成了這項(xiàng)堅(jiān)決的施工任務(wù)，受到建設(shè)單位領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，始終堅(jiān)持科學(xué)管理態(tài)度，不斷破除思想觀念，發(fā)揚(yáng)求實(shí)務(wù)真、勇于創(chuàng)新的精神，緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，形成新認(rèn)識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，不斷完善自己的知識(shí)，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的管理方法，正確決策，科學(xué)施工，精心管理，為建設(shè)所在城市做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。虛心請(qǐng)教別人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的管理方法，正確決策、科學(xué)施工、精心管理，為建設(shè)出更多更好的優(yōu)質(zhì)工程，讓老百姓住上放心房，為所在城市的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。嚴(yán)格遵守安全員崗位職責(zé)，在實(shí)際工作中實(shí)行人性化管理，使全部工作人員都參加到安全管理中來(lái)，從而在這多年來(lái)重來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故，在接下去的工作中我會(huì)再接再厲，時(shí)刻把施工安全放在首位。
倪風(fēng)軍2012年10月10日。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇五
工作中，總有一項(xiàng)或幾項(xiàng)是“重頭戲”，工作總結(jié)很重要，善于總結(jié)才能增強(qiáng)對(duì)工作的認(rèn)識(shí)，你會(huì)寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)教師工作總結(jié)，希望大家喜歡!
作為英語(yǔ)老師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論，不斷提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期我擔(dān)任高二3、4兩個(gè)班的英語(yǔ)科教學(xué)，完成了必修模塊5和選修模塊6的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，集體精心備課，積極聽課、評(píng)課，認(rèn)真有效上課，課后針對(duì)上課情況，做好教學(xué)反思。及時(shí)批改講評(píng)作業(yè)，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力。為今后能更有成效地完成教書育人的己任，特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作。
本學(xué)期是會(huì)考階段。但上半學(xué)期全年段齊抓英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩門科目。加強(qiáng)早晨的朗讀和晚自修練習(xí)的監(jiān)督。學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更為重視了。學(xué)習(xí)狀態(tài)比上學(xué)期有了較大改進(jìn)。有部分學(xué)生已經(jīng)很自覺(jué)了。當(dāng)然，有些學(xué)生，不論老師講什么，他們都接受不進(jìn)去了。原因無(wú)它，基礎(chǔ)太差。
單詞仍是首要。花更多的時(shí)間來(lái)抓。天天聽寫，單詞，詞組，句子都是聽寫范圍。聽寫范圍從課內(nèi)到課外練習(xí)，從初中到高中。每天都抓不過(guò)關(guān)的。并于下堂課及時(shí)用翻譯句子等方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。然后再背這些句子。當(dāng)然，對(duì)于基礎(chǔ)實(shí)在太差實(shí)在背不出來(lái)的學(xué)生，適當(dāng)放低要求，告訴他們：少背總比沒(méi)背好。利用早讀來(lái)練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音。讓部分學(xué)生自己來(lái)組織帶讀。
對(duì)練習(xí)(周報(bào))的講評(píng)，著重培養(yǎng)正確的做題方法，灌輸學(xué)習(xí)策略。在課時(shí)允許的情況下，讓學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)當(dāng)場(chǎng)完成練習(xí)，然后講評(píng)，提高聽課效果。課后對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固。
有針對(duì)性地輔導(dǎo)。在班上選出幾位學(xué)生，晚自修前進(jìn)行培優(yōu)扶差的補(bǔ)習(xí)，學(xué)生選擇補(bǔ)習(xí)內(nèi)容，教師加以輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)水平和積極性，并及時(shí)檢查，繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，進(jìn)一步提高及格率，鞏固提高中等生。
認(rèn)真?zhèn)湔n。吸取教學(xué)中存在的教訓(xùn)，改進(jìn)教法，利用各種工具材料，進(jìn)行有效的備課，讓學(xué)生聽得懂、做得會(huì)、學(xué)得來(lái)?；蛑辽?，提高跨文化交際意識(shí)。
二、個(gè)人素質(zhì)提高。
不斷通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書籍當(dāng)中及時(shí)更新自己的專業(yè)知識(shí)與教育理念，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。利用無(wú)課時(shí)間在本?；蛐Ｍ饴犝n。
平時(shí)上完課多總結(jié)，多看案例分析，多征詢周圍老教師的意見。有自己的主張，并堅(jiān)定執(zhí)行。
隨著社會(huì)發(fā)展，教育的地位越來(lái)越受到重視，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高，身為教師的壓力也越來(lái)越大。在新的一學(xué)期的的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教水平，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。
我叫張__，__區(qū)第x中學(xué)勞技課教師，90年以優(yōu)異的成績(jī)考入__師范高等?？茖W(xué)校地理系，在校期間連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，92年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到__區(qū)第五中學(xué)任教來(lái)到第五中學(xué)擔(dān)任地理課，并擔(dān)任班主任工作。當(dāng)時(shí)那個(gè)班級(jí)是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級(jí)干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的提高。
思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。92年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年。
愛(ài)學(xué)生如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評(píng)，我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。
學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。
一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;。
二是提高學(xué)生的參與意識(shí);。
三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯樱乩斫處熑绻麤](méi)有淵博的知識(shí)，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。
在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來(lái)?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)，95年，我以優(yōu)異的成績(jī)考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，于97年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí)，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識(shí)。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)深情，憑著“干什么都要爭(zhēng)第一，樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎(jiǎng)勵(lì)。
我們認(rèn)為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
10秋，本人在思想上保持共產(chǎn)黨員的本色，講服務(wù)、講奉獻(xiàn)，團(tuán)體第一、工作第一，潛心于自己的工作崗位，教師工作總結(jié)報(bào)告。
統(tǒng)籌兼顧、合理安排：
個(gè)人語(yǔ)文教學(xué)與負(fù)責(zé)的研訓(xùn)工作能統(tǒng)籌安排，有條不紊，不顧此失彼，在完成質(zhì)量上個(gè)人感覺(jué)思路清晰，有一定創(chuàng)新。跨校區(qū)工作，合理安排好工作時(shí)間，上午、晚自習(xí)主要從事語(yǔ)文教學(xué)，下午處理研訓(xùn)方面事務(wù)。
果敢及時(shí)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn);創(chuàng)新思路、杜絕應(yīng)付：
8月中旬，全縣學(xué)習(xí)洋思啟動(dòng)后，在鎮(zhèn)暑期集訓(xùn)會(huì)前，我細(xì)讀洋思系列資料，理解吸納其精髓，全面梳理07至09春我鎮(zhèn)校本研修情況，針對(duì)“創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)，成就有教學(xué)風(fēng)格的教師”活動(dòng)開展情況，及時(shí)制定了我鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量”主題研修活動(dòng)方案，在暑期教職工集訓(xùn)會(huì)上全面啟動(dòng)：提出了六個(gè)方面的研修問(wèn)題、三大研修重點(diǎn)、五項(xiàng)研修原則、四項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、兩種研修精神，并創(chuàng)新將講座做成一次校本研修，具有針對(duì)性、可行性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性。
第三周期繼教學(xué)分的臺(tái)帳，我采用電子表格，通過(guò)公式定義，設(shè)計(jì)了20__至20__年五年的統(tǒng)計(jì)要素，對(duì)每位專任教師的每年學(xué)分情況，每項(xiàng)學(xué)分情況一目了然，通過(guò)臺(tái)帳的查詢，利于指導(dǎo)教師培訓(xùn)的開展。
在部分學(xué)校的要求下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的準(zhǔn)備，立足全鎮(zhèn)實(shí)際開展了由學(xué)校教導(dǎo)主任、ku波段管理員參加的電腦軟件操作培訓(xùn)，為教務(wù)處電子表格統(tǒng)計(jì)、電腦辦公操作省時(shí)高效起到了一定作用。
突顯中心、抓住重點(diǎn);立足實(shí)際、講究實(shí)效：
九月抓研訓(xùn)方案制定，整理匯編非學(xué)歷優(yōu)秀成果集(獲縣優(yōu)秀成果24人次);組織申報(bào)優(yōu)秀博客(5人獲得優(yōu)秀)，非學(xué)歷報(bào)名注冊(cè)造冊(cè)信息上送，評(píng)審各?！叭n”方案，評(píng)審時(shí)，針對(duì)存在的問(wèn)題與相關(guān)單位交流、修正，上送審驗(yàn)。
十月，開展了“洋思熱中，我們?nèi)绾螌W(xué)洋思”全鎮(zhèn)性的學(xué)習(xí)洋思主題研修活動(dòng)的指導(dǎo)講座，并將講座稿和相關(guān)洋思經(jīng)驗(yàn)資料整理集發(fā)往各校郵箱，要求各校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織學(xué)習(xí)討論，作階段反饋。
為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，既教書又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。
書山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。使自己博學(xué)多才。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里，能認(rèn)真參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，如計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等。我還在課余的時(shí)間里，經(jīng)常到有關(guān)教育的網(wǎng)站查找學(xué)習(xí)的資料，瀏覽教育同行的優(yōu)秀教案、課件、論文、教學(xué)札記和參與教學(xué)論壇的討論。努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上。
雖然我不做班主任，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛(ài)的教育。例如;對(duì)學(xué)生不愿佩戴紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象，教育學(xué)生自覺(jué)佩戴紅領(lǐng)巾是一種愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的具體表現(xiàn)。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛(ài)的榜樣。
在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好“教”與“學(xué)”，“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系，把教與學(xué)的重點(diǎn)放在“學(xué)”上，在教法上著眼于“導(dǎo)”，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程，促使學(xué)生樂(lè)學(xué)，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué)，看到那積極參與的熱烈場(chǎng)面，連平時(shí)不愛(ài)寫作業(yè)的學(xué)生也積極地投入到活動(dòng)之中。在教學(xué)中，有意識(shí)地通過(guò)生活實(shí)例、活動(dòng)、游戲等形式引入新知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中處處存在。并通過(guò)學(xué)生的親身感受、操作、實(shí)踐、體驗(yàn)、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識(shí)形成的過(guò)程。
春華秋實(shí)，花開花落，忙忙碌碌中這個(gè)張帆遠(yuǎn)航的一年又進(jìn)入了寧?kù)o的港灣。回顧這一學(xué)年來(lái)的工作與學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
我熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)學(xué)校，思想上積極要求進(jìn)步，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人。每天堅(jiān)持收看電視新聞，關(guān)心國(guó)家大事;積極參加各種政治學(xué)習(xí)，并能做好筆記。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在教育中善于用正確的政治觀點(diǎn)去引導(dǎo)學(xué)生，能自覺(jué)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名小學(xué)教師，我力求做到自嚴(yán)自律、為人師表、愛(ài)生敬業(yè)、盡心盡職。
二、工作學(xué)習(xí)方面。
的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真做好摘記，以此更新自己的教學(xué)理念，努力使自己適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)要求。在工作中也能做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。對(duì)于每節(jié)課我都精研精備，并認(rèn)真把重點(diǎn)、難點(diǎn)灌輸給學(xué)生。課后重視反思教學(xué)中的“失”與“得”，寫好教后感，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)努力，也取得過(guò)一定的成績(jī)。
三、業(yè)余訓(xùn)練方面。
我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的女子籃球隊(duì)和田徑隊(duì)的組隊(duì)訓(xùn)練工作。說(shuō)實(shí)話，這是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期不斷重復(fù)磨合、不斷拼搏提升來(lái)達(dá)到球性熟練的訓(xùn)練工作。由于學(xué)校體育教師緊缺，球隊(duì)沒(méi)有系統(tǒng)的梯隊(duì)組合，所以我一抓2個(gè)隊(duì)，所招的新手都要重頭開始練習(xí)，也時(shí)常出現(xiàn)新老隊(duì)員青黃不接的現(xiàn)象。不過(guò)為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了我所衷愛(ài)的事業(yè)，我任勞任怨，經(jīng)常頂風(fēng)露雨、早出晚歸。我毫無(wú)怨言、持之以恒。經(jīng)過(guò)努力，也取得一定的成績(jī)：在市籃球比賽中，女子甲組獲團(tuán)體第四名;女子乙組獲團(tuán)體第x名。在市田徑比賽中，個(gè)人成績(jī)多次獲前x名。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇六
一年來(lái)，在局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工支持配合下，自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的基本理論，認(rèn)真履職盡職，勤政廉政，較好地完成了年度各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將履職情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和品德修養(yǎng)。
始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是生存的前提、發(fā)展的基礎(chǔ)、創(chuàng)新的本錢的道理，自覺(jué)加強(qiáng)四個(gè)方面的學(xué)習(xí)提高。一是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論。積極參加局黨組中心組理論學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)報(bào)告，通讀了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《社會(huì)主義宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與管理》、《可持續(xù)發(fā)展與公共政策》、《區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)研究》等書籍。進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點(diǎn)、基本要求和精神實(shí)質(zhì)的理解，加強(qiáng)對(duì)基本理論與水利工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的深入思考，不斷在理論與實(shí)踐層面深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，為用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)水利工作實(shí)踐，奠定較好的理論基礎(chǔ)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。只有系統(tǒng)了解和掌握基本專業(yè)知識(shí)，才能更好的做好分管工作。今年參加了省廳組織為期六天的領(lǐng)導(dǎo)干部653工程培訓(xùn)班，平時(shí)做到把工作當(dāng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，始終把學(xué)習(xí)資料帶身邊，有空就學(xué)，結(jié)合工作學(xué)，做到了邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊提高。三是及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神。平時(shí)工作再忙，上級(jí)下發(fā)文件都做到認(rèn)真閱讀，深刻理解、領(lǐng)會(huì)市委市政府戰(zhàn)略部署和各時(shí)期各階段總體思路、工作要求，結(jié)合水利自身工作任務(wù)，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。四是虛心向身邊同志學(xué)習(xí)。古人講“聞道有先后、術(shù)業(yè)有專攻”，平時(shí)利用學(xué)習(xí)、交流、討論或下基層檢查工作等時(shí)機(jī)，不失時(shí)機(jī)地向有關(guān)同志學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷增強(qiáng)了自己做好工作的使命感和責(zé)任感，也增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了能力。
二、創(chuàng)新實(shí)踐，努力開創(chuàng)水利工作新局面。
牢記為人民服務(wù)的根本宗旨，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行市委市政府有關(guān)指示和局黨組的決定，認(rèn)真履行作為一名副職擔(dān)負(fù)的責(zé)任，努力完成一把手交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，不爭(zhēng)名、不爭(zhēng)利、埋頭苦干，以良好的心態(tài)和精神面貌，抓好分管工作的落實(shí)。
三是大力推進(jìn)水電事業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持以水電安全年檢工作為抓手，在抓好仙居縣水電安全年檢試點(diǎn)基礎(chǔ)上，全市全面展開安全年檢工作，總結(jié)水電規(guī)范化管理經(jīng)驗(yàn)，搞好黃巖、仙居、臨海農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)電氣化規(guī)劃，并抓好試點(diǎn)工作，水電處被省廳評(píng)為水電安全管理工作先進(jìn)單位。
四是扎實(shí)抓好工程處改制工作。工程處改制是局黨組確定的一項(xiàng)重要工作，我作為分管領(lǐng)導(dǎo)一是深入調(diào)查研究，認(rèn)真聽取了工程處干部職工的意見，走訪了國(guó)資委、財(cái)政局等有關(guān)部門，在局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真擬制改制方案，嚴(yán)格改制工作程序，及時(shí)協(xié)調(diào)解決改制過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，圓滿完成了工程處改制工作任務(wù)。
五是重視水利人才人事工作。認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)人事工作政策規(guī)定，堅(jiān)持以人為本理念，高度重視做好編制改革工作。積極協(xié)調(diào)和做好有關(guān)科室參公和定編工作，先后請(qǐng)省、市編辦、人事部門有關(guān)人員到市局和各縣(市、區(qū))搞好調(diào)研，反復(fù)協(xié)調(diào)，懇求有關(guān)部門對(duì)水利部門參公工作支持，把人才隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置，全市共新評(píng)選工程師40名，高級(jí)工程師15名，為水利建設(shè)發(fā)展增添后勁。
六是積極抓好后勤保障，確保各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，真心實(shí)意搞好服務(wù)保障，積極為局黨組理財(cái)當(dāng)好參謀。認(rèn)真搞好年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，積極協(xié)調(diào)財(cái)政解決各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，市水利局被評(píng)為預(yù)決算工作先進(jìn)單位。以高度負(fù)責(zé)態(tài)度為一把手把好經(jīng)費(fèi)開支審批關(guān)，完善公務(wù)接待、物資采購(gòu)等制度規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范審批程序，積極想方設(shè)法搞好事業(yè)單位人員福利補(bǔ)助，重視老干部工作，多次和局領(lǐng)導(dǎo)一起看望有困難和生病住院同志，關(guān)心群眾疾苦，注重調(diào)動(dòng)積極因素，為水利發(fā)展創(chuàng)造良好內(nèi)部環(huán)境。
一年來(lái)，依據(jù)崗位職責(zé)要求，按照“出思路、帶隊(duì)伍、抓重點(diǎn)、把好關(guān)”的要求，較好地發(fā)揮承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)內(nèi)處的崗位作用，堅(jiān)持定期不定期召開工作例會(huì)，研究階段性工作，突出工作重點(diǎn)，抓住主要矛盾，注重調(diào)動(dòng)積極性，較好地發(fā)揮各科室的職能作用，圓滿地完成了年度工作任務(wù)。
三、加強(qiáng)黨性鍛煉，帶頭樹立清正廉潔的良好現(xiàn)象。
一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在中紀(jì)委的重要講話精神，堅(jiān)持把勤政廉政作為自己做好工作的根本要求。在廉政建設(shè)的原則和大事大非面前保持清醒頭腦，平時(shí)做到警鐘常鳴，做到常修從政之德，常懷律己之心，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和黨性鍛煉，正確樹立權(quán)利觀、地位觀、利益觀，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下拒腐防變能力。以良好心態(tài)做人處事，特別是分管人事、財(cái)務(wù)工作，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)政策紀(jì)律規(guī)定，并經(jīng)常教育部屬要以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。思想作風(fēng)端正，恪守公道處事，正派為人，誠(chéng)實(shí)守信的底線，對(duì)不正之風(fēng)和影響機(jī)關(guān)風(fēng)氣建設(shè)等問(wèn)題理直氣壯予以批評(píng)教育，純正機(jī)關(guān)內(nèi)部關(guān)系。分管工程建設(shè)質(zhì)量、安全生產(chǎn)和工程處改制工作，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部不準(zhǔn)利用職權(quán)插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有關(guān)規(guī)定，也沒(méi)有在經(jīng)濟(jì)實(shí)體、行政事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體兼職情況。沒(méi)有利用職權(quán)解決配偶、子女從業(yè)就學(xué)等問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行公車管理規(guī)定和不準(zhǔn)收受禮金、有價(jià)證券和支付憑證規(guī)定。一年來(lái)，自己不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持吃虧即是福的理念，以良好心態(tài)和樂(lè)觀態(tài)度，自覺(jué)服從大局，自覺(jué)維護(hù)局黨組權(quán)威，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。關(guān)心愛(ài)護(hù)部屬，看人不帶成見，對(duì)部屬一視同仁，以人格力量帶領(lǐng)部屬努力工作，樹立自己清廉公正做人的良好形象。
一年來(lái)雖然做了一些工作，也取得一些成績(jī)，這是局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)和各科室同志努力工作的結(jié)果，我感到自己的工作做得還很不夠，離上級(jí)組織的要求和大家對(duì)我的期望差距還很大。特別是在用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐上做得還很不夠，知識(shí)結(jié)構(gòu)與工作任務(wù)要求相比還有很大差距，深入調(diào)查研究，主動(dòng)到基層一線了解情況、解決問(wèn)題、推進(jìn)發(fā)展做得不夠，有些工作抓得不深，標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量不夠高，與部分同志談心溝通也比較少等。今后，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自己的世界觀改造，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，埋頭苦干，以良好的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)黨多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和水利建設(shè)作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇七
本人12月任副教授以來(lái)，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，具有良好的社會(huì)公德和教師職業(yè)道德。在業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，通過(guò)攻讀博士學(xué)位和其他進(jìn)修學(xué)習(xí)不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，具有較堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)，能及時(shí)掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài)，20被遴選為廣西馬克思主義中青年理論專家培養(yǎng)對(duì)象，2019年獲得馬克思主義基本原理碩士生導(dǎo)師資格。在科研工作上，主持科研課題3項(xiàng)：其中省級(jí)課題1項(xiàng)、地廳級(jí)1項(xiàng)，學(xué)校課題1項(xiàng);參加科研課題9項(xiàng)，其中：國(guó)家社科基金課題1項(xiàng)，省級(jí)課題3項(xiàng)，橫向課題3項(xiàng)，校級(jí)課題2項(xiàng);出版學(xué)術(shù)專著1部(獨(dú)著)，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文18篇，其中登載在中文核心期刊6篇，登載在cssci期刊5篇，登載專業(yè)核心期刊1篇，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載1篇。在教學(xué)上，系統(tǒng)地講授了1門博士生課程、4門研究生課程和3門本科生課程，參加1門校級(jí)精品課程建設(shè)，優(yōu)質(zhì)地完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生對(duì)本人授課評(píng)價(jià)均為優(yōu)秀，發(fā)表教學(xué)研究論文4篇，獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，成績(jī)較顯著;在學(xué)科建設(shè)上，積極參加專業(yè)學(xué)科和課程的建設(shè)，參加學(xué)校馬克思主義精品課程建設(shè)項(xiàng)目，2019年獲得中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)與美容學(xué)學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)二等獎(jiǎng)。注重培養(yǎng)碩士生和青年教師。能較熟悉運(yùn)用英語(yǔ)獲取信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，計(jì)算機(jī)使用嫻熟。
任現(xiàn)職以來(lái)，積極參與專業(yè)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，圍繞馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，針對(duì)思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程問(wèn)題展開理論研究，探討了思想政治教育的人學(xué)基礎(chǔ)和目標(biāo)，提出思想政治教育立美論的思想，為本專業(yè)學(xué)科在新形勢(shì)下的發(fā)展提供有針對(duì)性和發(fā)展前瞻性的理論支持和實(shí)踐建議。在廣西醫(yī)科大學(xué)工作期間，積極推動(dòng)醫(yī)學(xué)人文社會(huì)科學(xué)的課程建設(shè)和研究，曾擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)與美容學(xué)分會(huì)中青年學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、廣西醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)美容學(xué)分會(huì)委員、《中華醫(yī)學(xué)美學(xué)美容雜志》編委等學(xué)術(shù)兼職工作，主持開設(shè)醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)公選新課程“醫(yī)學(xué)美學(xué)”，參加編寫醫(yī)學(xué)美學(xué)教材2部：《美學(xué)與醫(yī)學(xué)美學(xué)》(人民衛(wèi)生出版社，2019年8月版，普通高等教育“”國(guó)家規(guī)劃教材)和《美容醫(yī)療技術(shù)》(科學(xué)出版社，2019年3月版)，醫(yī)學(xué)美學(xué)論文集1部(《探索醫(yī)學(xué)之美》，東南大學(xué)出版社，2019年5月版)任《美容醫(yī)療技術(shù)》副主編，《美學(xué)與醫(yī)學(xué)美學(xué)》為普通高等教育“”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，為醫(yī)學(xué)美學(xué)學(xué)科建設(shè)作出了較大貢獻(xiàn)，2019年被中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)美學(xué)美容分會(huì)授予“學(xué)科建設(shè)貢獻(xiàn)二等獎(jiǎng)”。擔(dān)任廣西倫理學(xué)會(huì)理事、廣西婦女理論研究會(huì)常務(wù)理事、廣西民族大學(xué)社會(huì)性別與發(fā)展研究中心副主任、曾任廣西醫(yī)科大學(xué)婦女研究中心秘書長(zhǎng)，積極參加和推動(dòng)相關(guān)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。
一、加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己，積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)會(huì)議交流，圓滿完成博士研究生課程學(xué)習(xí)并順利通過(guò)博士學(xué)位論文答辯，按期獲得博士學(xué)位，專業(yè)綜合素質(zhì)和能力不斷提升。
任現(xiàn)職以來(lái)，堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己，2019年以優(yōu)異成績(jī)考取了中山大學(xué)馬克思主義基本原理專業(yè)博士研究生，2019年6月圓滿完成了博士學(xué)位課程并順利通過(guò)博士學(xué)位論文答辯，按期獲得博士學(xué)位，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，夯實(shí)了業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，提升了綜合素質(zhì)和能力，科學(xué)研究能力顯著提高。在此期間，積極參加其他業(yè)務(wù)知識(shí)和繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后參加大學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)、“三項(xiàng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)”培訓(xùn)等。積極參加國(guó)際國(guó)內(nèi)相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議，在香港教育學(xué)院舉辦“青少年法治教育與公民素養(yǎng)研究”中所作的大會(huì)主旨發(fā)言“參與性方法在青少年法治教育中的運(yùn)用”獲得與會(huì)者的肯定;在“改革開放30年與思想政治教育發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)上作的主旨發(fā)言“思想政治教育立美論”引起與會(huì)同行的關(guān)注。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓(xùn)班并在大會(huì)上作了發(fā)言交流，多渠道持續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和能力，英語(yǔ)水平明顯提高，計(jì)算機(jī)使用非常嫻熟，符合免試條件。
二、積極參加大學(xué)生思想政治教育工作，堅(jiān)持發(fā)揮思想政治理論課在大學(xué)生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，借助其他手段和平臺(tái)參與學(xué)生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學(xué)生的肯定和好評(píng)。
思想政治理論課是大學(xué)生思想品德教育的主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專任教師，堅(jiān)持刻苦鉆研馬克思主義基本理論，努力提高教學(xué)水平和改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮思想政治理論課在學(xué)生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學(xué)之余，認(rèn)真鉆研心理咨詢的理論和技術(shù)，通過(guò)電子郵件、電話等現(xiàn)代交往手段與學(xué)生進(jìn)行溝通，并借助心理咨詢中心的平臺(tái)為學(xué)生排解成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑，2019年至2019年擔(dān)任廣西醫(yī)科大學(xué)心理教育咨詢中心的兼職咨詢教師;積極參與大學(xué)生開展的社團(tuán)活動(dòng)，曾經(jīng)擔(dān)任廣西醫(yī)科大學(xué)綠色沙龍、心理咨詢等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師，參加指導(dǎo)過(guò)多位學(xué)生的“科技之星”科研課題設(shè)計(jì)和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，其中有兩位學(xué)生的課題和論文獲得資助和獎(jiǎng)勵(lì);多次擔(dān)任學(xué)生辯論賽、演講比賽等活動(dòng)的評(píng)委，推動(dòng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
任現(xiàn)職5年來(lái)，我在思想政治、教學(xué)、科研方面取得了較為顯著的成績(jī)，但仍需不斷努力地創(chuàng)新教學(xué)和研究，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和*人盡自己的綿薄之力，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
綜上所述，本人已達(dá)到晉升教授專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審條件的要求。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇八
我自參加教育工作以來(lái)，一直熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，遵紀(jì)守法，對(duì)工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)教學(xué)深入研究，教學(xué)成績(jī)顯著?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化政治素質(zhì)。
熱愛(ài)教育事業(yè)，是教師應(yīng)遵守的最基本要求，也是教師職業(yè)道德的基本原則，更是在教師勞動(dòng)中的體現(xiàn)。只有忠誠(chéng)于人民的教育事，才能真正把教育工作做好。所以，我本人自任現(xiàn)職以來(lái)，先后參加大型政活動(dòng)十幾次，記學(xué)習(xí)筆記三千多頁(yè)，寫學(xué)習(xí)體會(huì)三十多篇。從思想上牢固樹立熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的信念，對(duì)教育有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，自覺(jué)堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益，要具有“點(diǎn)燃自己，照亮別人”的紅燭精神，具有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人梯精神。
二、堅(jiān)持教研教改，提高教學(xué)質(zhì)量。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇九
在20_年8月進(jìn)入電力實(shí)業(yè)公司參加工作至今。在這五年中，我先后在電力實(shí)業(yè)公司的線路班、變電班、生技股從事生產(chǎn)一線工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫忙下，自我的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了必須的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了必須的提高，下方就從專業(yè)技術(shù)角度對(duì)我這五年來(lái)的工作做一次全面總結(jié)：
電力企業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，它需要職工有良好的自身潛力和心理素質(zhì)，因此我不斷學(xué)習(xí)各種技能，努力學(xué)習(xí)和掌握電力系統(tǒng)運(yùn)行方式及其特點(diǎn)，了解全地區(qū)的配電網(wǎng)運(yùn)行狀況，同時(shí)能根據(jù)各類電氣設(shè)備的需要，掌握相關(guān)的電工基礎(chǔ)、電工材料、高壓工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)，能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)電氣設(shè)備運(yùn)行狀況選取最佳運(yùn)行方式及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方法，根據(jù)實(shí)際運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，正確處理電氣系統(tǒng)的設(shè)備故障以及系統(tǒng)突發(fā)性事故，初步了解班組管理和生產(chǎn)技術(shù)管理的基本常識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)水平。
一、學(xué)習(xí)生產(chǎn)運(yùn)行專業(yè)知識(shí)，提高崗位勞動(dòng)技能。
從20_年參加工作，領(lǐng)導(dǎo)為了讓我盡快轉(zhuǎn)變主角，熟悉工作環(huán)境，適應(yīng)生產(chǎn)要求，我先后被分配至電力實(shí)業(yè)公司的線路班和變電班從事線路架設(shè)、電纜敷設(shè)、高壓試驗(yàn)、繼保及變電檢修等工作。
工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)際有很大的不一樣和差距。為此我努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)運(yùn)行專業(yè)知識(shí)，努力提高自我的崗位勞動(dòng)技能，在短短的一年內(nèi)，我主動(dòng)吸收老師傅們的工作經(jīng)驗(yàn)，虛心向他們請(qǐng)教工作中的技術(shù)問(wèn)題，并透過(guò)自我的努力，迅速掌握了線路和變電運(yùn)行的生產(chǎn)程序及各種一、二次設(shè)備的規(guī)范、參數(shù)。
二、從事施工設(shè)計(jì)和技術(shù)管理工作。
20_年年底，我被分配到電力實(shí)業(yè)公司生技股，主要負(fù)責(zé)輸配電線路的設(shè)計(jì)和施工。此時(shí)，正是農(nóng)網(wǎng)改造初期，工作量十分大，在時(shí)間緊任務(wù)重的形勢(shì)下，我邊工作邊學(xué)習(xí)，很快就步入了正規(guī)。
首先跟隨老師傅們勤下現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)照自我原有的各項(xiàng)知識(shí)使自我的理論知識(shí)和實(shí)踐更好的結(jié)合，一方面放下休息時(shí)間利用各種資料進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地強(qiáng)化自我的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備;另一方應(yīng)對(duì)自我不清楚的問(wèn)題向老師傅求教，勤思、多做、苦學(xué)、牢記。利用較短的時(shí)間學(xué)會(huì)了各種線路的技術(shù)要求和參數(shù)，弄清楚各個(gè)設(shè)備的運(yùn)行原理和銘牌參數(shù)，并利用配網(wǎng)調(diào)度圖分析線路的運(yùn)行狀況，給自我增添了許多工作信心，豐富了自我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我參加了龐家堡鎮(zhèn)17個(gè)村的高低壓農(nóng)網(wǎng)改造工程，我主要負(fù)責(zé)線路的設(shè)計(jì)、施工圖的繪制與修改、線路資料的整理。且豐富了公司的線路資料。我還參加了小吾營(yíng)—龍關(guān)110kv二回線路改造工程，線路全長(zhǎng)24。5公里，且大部分是山區(qū)，并且是冬季施工。我主要負(fù)責(zé)線路的復(fù)測(cè)、熟悉設(shè)計(jì)圖紙并與施工現(xiàn)場(chǎng)比較、計(jì)算線路的各種技術(shù)參數(shù)。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力最后圓滿完成了工作，最后我又把工程驗(yàn)收資料進(jìn)行整理上報(bào)監(jiān)理和運(yùn)行維護(hù)部門。
其次，將先進(jìn)科技手段應(yīng)用到實(shí)際工作中去，同時(shí)應(yīng)用autocad繪制了線路走向圖、相序圖，交跨圖。做到及時(shí)更新線路圖紙資料，并將新舊圖紙進(jìn)行銜接、更新，使圖紙資料與現(xiàn)場(chǎng)相符，與設(shè)備相符，進(jìn)一步完善了線路資料，保證了數(shù)據(jù)真實(shí)性，為真正指導(dǎo)生產(chǎn)管理和逐步實(shí)現(xiàn)線路的狀態(tài)維護(hù)奠定了基礎(chǔ)。提高了工作效率和管理水平。
我還參加了新安規(guī)和工作票的培訓(xùn)。今年我又被定為線路的工作票簽發(fā)人，這使我身上的擔(dān)子更重了。因?yàn)楣ぷ髌焙灠l(fā)人的安全職責(zé)很大，他的一點(diǎn)疏忽可能就會(huì)造成很嚴(yán)重的后果，他不僅僅要保證工作的必要性和安全性，還要看工作票上所填安全措施是否完備，更要保證所派工作負(fù)責(zé)人和工作班成員是否適當(dāng)和充足。于是我開始勤下小現(xiàn)場(chǎng)，用心熟悉城區(qū)的各條街道名稱結(jié)合配網(wǎng)圖，了解了城區(qū)范圍內(nèi)的高低壓線路的運(yùn)行狀況，認(rèn)真學(xué)習(xí)《電力工業(yè)技術(shù)管理規(guī)定》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》和《電業(yè)生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》，熟練填寫各種工作票和措施票，并進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)控制與分析，為工作票的正確簽發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，用知識(shí)武裝自我。
在完成好本職工作的同時(shí)，我還不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力豐富自我。20_年底我參加了二級(jí)建造師的考試，并以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧藝?guó)家二級(jí)建造師的證書。為了更好的完成這項(xiàng)工作，我重新學(xué)習(xí)了各種規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、施工和驗(yàn)收規(guī)范，按時(shí)圓滿完成各項(xiàng)工作的同時(shí)也充實(shí)了自我。
總的說(shuō)來(lái)，在這幾年來(lái)的電力管理工作中，自已利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，并取得了一些成效，具備了必須的技術(shù)工作潛力，但是仍然存在著許多不足，還有待提高。在今后的工作中，自已要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自我的專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。更能適應(yīng)現(xiàn)代化電力建設(shè)的需求。
以上就是我從事生產(chǎn)運(yùn)行工作五年多以來(lái)的專業(yè)小結(jié)?？偨Y(jié)是為了去弊存精，一方面透過(guò)技術(shù)總結(jié)，在肯定自我工作的同時(shí)又能夠看到自我的不足和缺點(diǎn)，在以后的生產(chǎn)和工作中加以改善和提高，精益求精，不斷創(chuàng)造自身的專業(yè)技術(shù)價(jià)值，另一方面，透過(guò)這次資格評(píng)審，從另一側(cè)面看到別人對(duì)自已的專業(yè)技術(shù)水平的評(píng)價(jià)，從而促使自我更加從嚴(yán)要求自我，不斷提升知識(shí)水平和勞動(dòng)技能水平。三人行必有我?guī)煟覉?jiān)信在日常的工作中相互學(xué)習(xí)、相互請(qǐng)教，自已的業(yè)務(wù)水平必定能更好。活到老，學(xué)到老，知識(shí)無(wú)限的，學(xué)習(xí)是不可停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在電力建設(shè)行業(yè)中發(fā)揮自我的技術(shù)專長(zhǎng)，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益為企業(yè)、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十
我現(xiàn)為工程公司儀控室技術(shù)崗位職員，20xx年先后在技術(shù)質(zhì)量部和工程公司工作，現(xiàn)將xx年的工作匯報(bào)總結(jié)如下。
隨著對(duì)工作的熟悉，才發(fā)現(xiàn)這里的工作是我非常感興趣的，也能用得到我所學(xué)的知識(shí)。因此我不再畏懼工作中的困難，再加上有老同志的指導(dǎo)幫助，我工作起來(lái)越來(lái)越有信心。有了興趣和信心，就有了動(dòng)力，我工作得更加主動(dòng)、愉快、勤奮、努力。
無(wú)害化處理廠垃圾填埋氣體收集發(fā)電工程監(jiān)控系統(tǒng)是我來(lái)工程公司后接手的第一個(gè)工程，所用的組態(tài)王軟件是我接觸的.第一個(gè)上位機(jī)組態(tài)軟件，使我對(duì)智能儀表、組態(tài)有了入門的認(rèn)識(shí)。幸好，有白工和賀工的指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)努力完成了任務(wù)。這是我自動(dòng)化設(shè)計(jì)工作的第一步，非常的不易?？梢哉f(shuō)，這個(gè)項(xiàng)目是對(duì)我來(lái)說(shuō)，是零的突破，工作的開端，受益匪淺。
有了無(wú)害化處理廠工程的經(jīng)驗(yàn)，才使得我對(duì)自動(dòng)化不再恐慌，對(duì)工作不再畏懼。傳揚(yáng)燒結(jié)機(jī)工程，我主動(dòng)參與，在老同志的指導(dǎo)下，協(xié)助xxxx，聯(lián)系廠家，測(cè)試儀表。這個(gè)工程，在鍛煉自己、增強(qiáng)知識(shí)的同時(shí)，也幫助了同事，互助協(xié)作的工作精神，也鼓舞了我繼續(xù)努力工作。
1750魚雷罐鑄鐵機(jī)工程，是我參加的第一個(gè)完整工程。在仇工的帶領(lǐng)下，從開始的設(shè)計(jì)、編程，到現(xiàn)場(chǎng)的plc安裝、調(diào)試，使我學(xué)到了許多新知識(shí)。在最近的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試過(guò)程中，暴露了我臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)欠缺，現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足。這一切促使我盡快適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，學(xué)習(xí)調(diào)試的方法，積累經(jīng)驗(yàn)。目前，1750魚雷罐鑄鐵機(jī)工程現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試工作正在進(jìn)行中，我決心做好這項(xiàng)工作。
這幾個(gè)工程的參與，使我學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)和技能，使得我個(gè)人能力有很大的發(fā)展，感覺(jué)距離我的個(gè)人目標(biāo)更加接近了一步。近期的工作目標(biāo)是盡力作好1750魚雷罐鑄鐵機(jī)工程的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試工作，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變和實(shí)踐動(dòng)手能力，盡早能夠獨(dú)立承擔(dān)項(xiàng)目工作。
xx年是我個(gè)人工作生活的轉(zhuǎn)折和提升，技術(shù)和能力取得了的進(jìn)步和發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)加倍的努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，汲取教訓(xùn)，改過(guò)自新。自學(xué)電氣自動(dòng)化知識(shí)，有問(wèn)題積極向老同志請(qǐng)教，盡快適應(yīng)工作需要。我一定把自己的精力和聰明才智全部投入到瑞寶電氣的電氣自動(dòng)化設(shè)計(jì)工作之中，為我院電氣自動(dòng)化的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和調(diào)試等工作貢獻(xiàn)自己的力量。為公司的發(fā)展壯大，也為個(gè)人能力的提升、生活的提高而努力。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十一
本人1987年6月于廣西師大中文系本科畢業(yè)，同年7月分配到修仁中學(xué)任教至今，1994年12月獲中學(xué)一級(jí)教師職稱。畢業(yè)至今已在農(nóng)村高中教育第一線上拼搏了20個(gè)年頭，這來(lái)，四次高一到高三年級(jí)大循環(huán)語(yǔ)文教學(xué)，近十年來(lái)幾乎連年被聘為高三畢業(yè)班把關(guān)語(yǔ)文教員。擔(dān)任過(guò)班主任工作，自秋以來(lái)，先后擔(dān)任教務(wù)處副主任、辦公室主任?，F(xiàn)任校黨支部副書記、副校長(zhǎng)職務(wù)。
一、思想態(tài)度、履行職責(zé)方面。
本人身體健康，對(duì)工作熱情飽滿、兢兢業(yè)業(yè)，講求實(shí)效、樂(lè)于奉獻(xiàn)。熱愛(ài)教育事業(yè)，滿負(fù)荷或超負(fù)荷工作。任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，以一種高度的社會(huì)職責(zé)感和獻(xiàn)身農(nóng)村高中教育的精神，根植修仁中學(xué)，二十年如一日，對(duì)學(xué)校分給的各項(xiàng)任務(wù)毫無(wú)怨言并按質(zhì)按量主動(dòng)完成，絕少因個(gè)人原因而請(qǐng)假誤課。除了正常的教育教學(xué)外，還經(jīng)常主動(dòng)加班加點(diǎn)做好學(xué)校的其他工作。為人師表、教書育人，以自我的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽(yù)。在思想上要求進(jìn)步，行動(dòng)上嚴(yán)于律己，使自我從一個(gè)普通教師成長(zhǎng)為校黨支部副書記、副校長(zhǎng)。
作為分管黨務(wù)工作和后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，注重教師的師德師風(fēng)教育，全面推行素質(zhì)教育，用心創(chuàng)設(shè)學(xué)校精神文化，利用多種形式在師生中開展“八榮八恥”和“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)做事，學(xué)會(huì)鍛煉”等勵(lì)志教育和各種安全教育。依法治校，校園禮貌潔凈，從未有過(guò)吸毒現(xiàn)象，無(wú)人員參與邪教活動(dòng)，未發(fā)生過(guò)校園惡性事故，也沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校先后被評(píng)為縣“綜合治安治理”先進(jìn)單位，區(qū)“安全禮貌小區(qū)”。
本人畢業(yè)于師大本科中文專業(yè)，具有較高教學(xué)理論水平和扎實(shí)的教學(xué)基本功，勝任高中語(yǔ)文大循環(huán)教學(xué)。多年的教育教學(xué)實(shí)踐構(gòu)成了自我的一整套教育教學(xué)方法和獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。博覽群書，記憶力強(qiáng)，熟悉各種語(yǔ)詞掌故，被學(xué)校校長(zhǎng)、語(yǔ)文高級(jí)教師李世琛以及荔浦文史類教學(xué)資深人士等同志譽(yù)為“修中的活字典”。又因?qū)χ袊?guó)古詩(shī)文、對(duì)聯(lián)較有研究，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師稱為“夫子”，并成為荔浦教行對(duì)本人的昵稱。
盡管本人在業(yè)務(wù)上相比較較出色，但仍主動(dòng)參加種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，超多自費(fèi)訂閱各種業(yè)務(wù)及相關(guān)學(xué)科書刊，堅(jiān)持自學(xué)，不斷提高，不斷超越自我。無(wú)論是集中培訓(xùn)還是自學(xué)均超額完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分。
本人知識(shí)面豐富，語(yǔ)詞人物風(fēng)情典故，順手拈來(lái)，皆為佐料;旁征博引，盡成妙趣，因而上起課來(lái)總能左右逢源，頗受歡迎。為了加深學(xué)生對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)的理解，本人常從旁類學(xué)科找些佐證，并上升為一種規(guī)律性的東西，以增強(qiáng)學(xué)生的印象和記憶，從而收到觸類旁通，舉一反三之效。如在講析古文時(shí)，用英語(yǔ)的“for”來(lái)解釋介詞“為”，用none來(lái)解釋代詞“莫”，這時(shí)，學(xué)生便不再堅(jiān)持“為”是動(dòng)詞、“莫”是副詞這類的錯(cuò)誤看法了。而在介紹朱自清先生寫作《荷塘月色》時(shí)“心里像一團(tuán)火，又像一團(tuán)麻”的情緒時(shí)，用沈雁冰先生第一次用“矛盾”筆名寫作《幻滅》，后經(jīng)葉圣陶推薦改“矛”為《百家姓》中的“茅”的典故，來(lái)解釋朱自清當(dāng)時(shí)是同茅盾等大多數(shù)知識(shí)分子一樣正處于理想《幻滅》的“矛盾”之中。這樣，不但講請(qǐng)楚了朱自清的迷茫，而且讓學(xué)生了解了當(dāng)時(shí)那一代知識(shí)分子的心跡。
106分，超過(guò)荔浦縣及桂林市的平均分，這一成績(jī)?cè)谛奕手袑W(xué)也是空前的。
從教以來(lái)，先后十一次任班主任。擔(dān)任班主任期間，能深入學(xué)生中了解學(xué)生思想狀況，勤于家訪，足跡踏遍荔浦境內(nèi)的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)。作為班主任，本人較為注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，實(shí)行“賞識(shí)教育”，做到因材施教，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為各有所長(zhǎng)的社會(huì)有用人材。經(jīng)常利用主題班團(tuán)會(huì)課進(jìn)行安全教育和團(tuán)隊(duì)精神培育，讓學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己、不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，以“人不可我意，自是我無(wú)量;我不可人意，自是我無(wú)能”來(lái)要求自我。因此，本人所帶的班級(jí)都有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在學(xué)校同年級(jí)中也相對(duì)較好，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大違紀(jì)事件，并多次被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。在學(xué)校舉行的文體活動(dòng)中所帶的班級(jí)總能取得較好名次，如941班從高一到高三，每年班際籃球賽總是全校第一，941、954班還多次代表學(xué)校參加縣里文藝匯演。
作為校黨支部副書記，分管校團(tuán)委工作，指導(dǎo)團(tuán)委經(jīng)常性地利用校園廣播、黑板報(bào)、手報(bào)報(bào)、小論文、征文比賽等方式，開展有益青少年心身健康的主題活動(dòng)。如“學(xué)雷鋒愛(ài)我校園活動(dòng)月”、“緬懷先烈，爭(zhēng)創(chuàng)新風(fēng)活動(dòng)月”、“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命活動(dòng)月”、“愛(ài)科學(xué)活動(dòng)月”、“艾滋病宣傳日”等主題活動(dòng)。每逢重大節(jié)日，還配合學(xué)校組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，如“紅燭頌”征文比賽，“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，培育民族精神”的演講比賽，“八榮八恥”板報(bào)比賽，禁毒手抄報(bào)比賽，“迎新文藝晚會(huì)”，年度的班際籃球賽，每年11月下旬舉行的校園文化藝術(shù)節(jié)等。透過(guò)這些活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生“明榮知恥”，弘揚(yáng)中華美德，樹立新時(shí)期的道德價(jià)值觀，構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)校園精神禮貌建設(shè)起到了很好作用。我校團(tuán)委和校團(tuán)委書記還多次獲得縣市級(jí)先進(jìn)群眾和個(gè)人。
在培養(yǎng)初級(jí)、中級(jí)教師方面成績(jī)顯著。本人十分關(guān)注年輕教師的教育教學(xué)工作，注重與他們培養(yǎng)感情，熱心指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。如擔(dān)任班主任的王桂明、蒙金艷、曾俐等年輕老師，每當(dāng)工作上出現(xiàn)困難時(shí)，我都會(huì)為他們帶給解決問(wèn)題的推薦，使問(wèn)題得到順利解決。此刻他們已經(jīng)成為學(xué)校的班主任骨干。還有中級(jí)教師李宗生，初級(jí)教師趙鳳謙、潘禮寧等同志在在本人的悉心指導(dǎo)下，無(wú)論是語(yǔ)文教學(xué)還是班主任工作都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，并很快成為學(xué)校骨干教師。李宗生、曾俐、趙鳳謙三同志還先后評(píng)被為縣優(yōu)秀教師。本校教師有疑團(tuán)難解時(shí)或是學(xué)術(shù)爭(zhēng)議，他們會(huì)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)本人參與，并常以我的分析見解為最終結(jié)論。校外教師也樂(lè)意征求本人在語(yǔ)文教學(xué)上的意見，如荔浦二中語(yǔ)文高級(jí)教師副校長(zhǎng)屠瓊英老師每與同事研討教學(xué)有問(wèn)題時(shí)，會(huì)經(jīng)常以電話形式與我探討，認(rèn)為我的意見較有參考價(jià)值和可操作性。
在修中，本人是無(wú)可替代的“一支筆”。學(xué)校將本人提為辦公室主任，在校園文化建設(shè)、文檔資料建立健全和各種文件材料起草做了超多工作并取得了很高的效益。到此刻，凡代表學(xué)校上送或公開的文字材料，須送本人審核方予以透過(guò)。
本人不僅僅是修仁中學(xué)語(yǔ)文的中流砥柱，在荔浦語(yǔ)文界頗有名望。自以來(lái)，凡荔浦縣舉行初中以上的教師基本功比賽，本人都是語(yǔ)文科評(píng)委成員。2004年荔浦縣首次公開在全社會(huì)范圍考、聘教師，本人是語(yǔ)文科三個(gè)命題評(píng)卷人之一。2005年夏，荔浦縣首次在荔浦中學(xué)等三所學(xué)校實(shí)行定崗定員定編的全員競(jìng)聘試點(diǎn)工作，本人受聘為語(yǔ)文科說(shuō)課、模擬教學(xué)評(píng)委成員。
三、課外實(shí)踐活動(dòng)及教學(xué)科研方面。
有本人應(yīng)對(duì)的征聯(lián)獲獎(jiǎng)，最多的一年，所獲獎(jiǎng)聯(lián)占總獎(jiǎng)勵(lì)征聯(lián)的七分之一。勵(lì)志天下123。
努力建設(shè)校園文化，組建修中學(xué)生記者組，指導(dǎo)記者組成員出版《五彩石》《校園風(fēng)采》等?？?，至今修中記者組仍活躍在校園中。經(jīng)常下水作文，獨(dú)自出版過(guò)數(shù)百期黑板報(bào)，曾連續(xù)四年每逢體育賽事，都每一天一版《賽場(chǎng)風(fēng)云》，當(dāng)年學(xué)生曾評(píng)價(jià)“看球不如看文章”。11月李世琛校長(zhǎng)曾親自為本人的專版《賽場(chǎng)風(fēng)云》題詩(shī)作結(jié)：“寫罷風(fēng)云戰(zhàn)陣收，龍爭(zhēng)虎斗各春秋。歸心學(xué)術(shù)勤研討，折桂蟾宮赴壯游?！?BR> 在每周年舉行一次民間文化知識(shí)活動(dòng)中，學(xué)校均推薦本人向?qū)W生進(jìn)行《對(duì)聯(lián)知識(shí)》《謎語(yǔ)知識(shí)》《民俗文化與語(yǔ)文學(xué)習(xí)》等講座，每次都很受師生歡迎。
利用中國(guó)傳統(tǒng)年節(jié)，組織學(xué)生開展系列課外實(shí)踐活動(dòng)：清明---《我們上山抄碑文》;中秋---《荔浦山歌收集與整理》;春節(jié)----《走進(jìn)我們的生活----荔浦年節(jié)文化調(diào)查》等等。透過(guò)這些課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入的了解我們的生活，從而剔其糟粕，弘揚(yáng)和培育民族精神。而我透過(guò)多年觀察師生寫字的狀況，開展的課外實(shí)踐活動(dòng)----《我們一齊找錯(cuò)字》，更是起到了振聾發(fā)聵的作用。從測(cè)試狀況來(lái)看，師生的“尷尬”“為”等字的偏旁或筆順書寫竟是100%的錯(cuò)誤!許多學(xué)生就是透過(guò)我設(shè)置的課外活動(dòng)，才避免了今后可能發(fā)生的“尷尬”!
在教學(xué)科研方面，本人具有很強(qiáng)的科研潛力，注重運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來(lái)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題上。學(xué)識(shí)廣博，能吃苦，肯鉆研，觀察細(xì)致入微，見解獨(dú)到，常能見人之所未見，于司空見慣中成就一家之言。這些成果有較強(qiáng)的教學(xué)指導(dǎo)好處和學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。所寫論文多次獲市論文獎(jiǎng)，在區(qū)內(nèi)外報(bào)刊上有學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
如高考注重絕句、律詩(shī)排序的考查時(shí)，本人根據(jù)自我對(duì)古典詩(shī)詞格律研究，較為系統(tǒng)地總結(jié)出了絕句、律詩(shī)的排序步驟規(guī)律，并寫成了論文《詩(shī)詞格律---解開詩(shī)詞難題的一把金鑰匙》。根據(jù)這一技巧，對(duì)打亂順序的絕句、律詩(shī)進(jìn)行排序十分準(zhǔn)確、快捷。并針對(duì)具體問(wèn)題在《考試報(bào)》上發(fā)表了《巧換順序解難題》一文。在教學(xué)中，本人經(jīng)常運(yùn)用數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史等學(xué)科知識(shí)來(lái)解決語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題，并將之構(gòu)成規(guī)律，寫成了《在古詩(shī)文教學(xué)中巧借他山之石》一文，同事閱讀后，深表贊賞。
又如19高考，曾考了干支紀(jì)年法，而很多語(yǔ)文教師都講不清楚干支的關(guān)系，本人透過(guò)悉心研究，不但弄清了干支配對(duì)關(guān)系及其與公元年的變化關(guān)系，還將十二地支與傳統(tǒng)生肖、古十二時(shí)、現(xiàn)代二十四時(shí)的關(guān)系制作成一個(gè)有三四個(gè)層次的轉(zhuǎn)盤教具，透過(guò)旋轉(zhuǎn)干支盤，每一種變化關(guān)系一目了然，并將其應(yīng)用方法寫成了《巧用轉(zhuǎn)盤理干支》。針對(duì)荔浦學(xué)生講普通話總帶有荔浦方言的狀況，本人傾十?dāng)?shù)年研究，寫成了《荔浦話的語(yǔ)音變化規(guī)律》一文，能夠說(shuō)這是系統(tǒng)研究荔浦話語(yǔ)音而總結(jié)成文的民間第一人。同時(shí)根據(jù)荔浦話的一些語(yǔ)法特點(diǎn)，寫成了《荔浦話一些特殊語(yǔ)言現(xiàn)象淺析》，系統(tǒng)分析了荔浦“搭頭話”的特點(diǎn)及程度副詞“死”和“幾”在荔浦話中的語(yǔ)法功能，這些都具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)價(jià)值。
四、獲獎(jiǎng)狀況。
由于工作的卓有成效，1995年被評(píng)為“首屆荔浦縣優(yōu)秀青年”、1996、19先后被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)班主任”、19被評(píng)為“荔浦縣十佳青年教師”、20和2004年分別被評(píng)為“荔浦縣優(yōu)秀教師”、2006年被評(píng)為“荔浦縣優(yōu)秀黨員”。2002-2004年分獲荔浦縣宣傳部舉辦的春聯(lián)比賽二三等獎(jiǎng)，獲全區(qū)中學(xué)生古詩(shī)文競(jìng)賽桂林賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十二
陳忠浩。
陳忠浩，男，漢族，河北省臨西縣人，生于1966年3月，現(xiàn)年46周歲，大學(xué)文化。1989年8月參加工作，1989年8月至今在河北省臨西縣第二中學(xué)從事高中地理。
教學(xué)。
和班主任及教研組長(zhǎng)工作。2004年11月經(jīng)邢臺(tái)市中級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)一級(jí)教師。參加工作以來(lái)，我一直擔(dān)任高中地理教學(xué)工作、班主任工作和教研組長(zhǎng)工作。二十多年來(lái)，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以“教書育人”為己任，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并取得了較好的成績(jī)。
一、政治思想。
參加工作以來(lái)，我擁護(hù)黨的路線、方針和政策。熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”。具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，遵紀(jì)守法，思想上、言行上始終與中國(guó)共產(chǎn)黨保持高度一致，從未參加任何反動(dòng)組織及邪教。二十年如一日，始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，全面貫徹落實(shí)《公民建設(shè)實(shí)施綱要》。模范遵守省市縣各級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，用教師職業(yè)道德要求和行為規(guī)范嚴(yán)格約束自己。我廉潔從教，團(tuán)結(jié)同志、服從學(xué)校安排，勇挑重?fù)?dān)、樂(lè)于助人，多次將榮譽(yù)讓給他人，爭(zhēng)做教師楷模。我始終堅(jiān)持科學(xué)的育人觀，一貫追求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的師德修養(yǎng)，深受學(xué)校師生的好評(píng)。
二、學(xué)識(shí)水平。
三、教育教學(xué)能力。
1、班主任工作。
任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作。作為班主任，我一方面起到了橋梁紐帶作用，經(jīng)常與科任教師溝通配合，共同搞好班務(wù)管理，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；另一方面我關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，善待他們，注重心與心的交融，營(yíng)造了一個(gè)和諧、積極向上的班集體；同時(shí)通過(guò)構(gòu)建“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)——學(xué)生”四結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，積極開展中學(xué)生行為常規(guī)養(yǎng)成教育系列化訓(xùn)練，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育，心理健康教育專題講座和主題班會(huì)，使全體同學(xué)得到了和諧全面發(fā)展。幾年來(lái)，我所帶班級(jí)在參加學(xué)校每年舉辦的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“歌詠比賽”上均取得了較好的名次，多年都被學(xué)校授予了“文明班集體”稱號(hào)。二oo七級(jí)五班的那一屆，我狠抓安全知識(shí)、法制的宣傳和教育，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，每周定期總結(jié)，分小組評(píng)比，看誰(shuí)做得好，對(duì)表現(xiàn)好的給予表彰，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育。由于做學(xué)生的思想工作出色，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，我所帶的班級(jí)被臨西縣評(píng)為“縣級(jí)先進(jìn)班集體”。作為班主任，我加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理，課余深入開展各種主題教育，用典型的經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，效果好。在班主任工作中，我努力用愛(ài)心去打動(dòng)和教育學(xué)生，力所能及的幫助家庭貧困學(xué)生，幫助他們克服困難，解決入學(xué)存在的一些問(wèn)題。獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。
2、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作中，作為一名地理教師，我一直擔(dān)任我校高中班主任及二個(gè)班的地理課，具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能全面正確地理解新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材編排體系及其重難點(diǎn)，對(duì)知識(shí)間的縱橫聯(lián)系了如指掌，并能融會(huì)貫通；教學(xué)中能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)教案，啟發(fā)學(xué)生思維；同時(shí)還善于運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的教育思想，優(yōu)秀的教學(xué)方法、先進(jìn)的教學(xué)手段，開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。我正確把握了教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的心理教育和健全的人格教育，始終堅(jiān)持“既教書又育人”的教育觀，堅(jiān)持“以德育人，以情感人，以理服人”的育人觀，十分注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育、紀(jì)律常規(guī)教育，讓學(xué)生樹立起良好的道德觀、人生觀和價(jià)值觀。扎實(shí)做好教學(xué)“五環(huán)節(jié)”工作，狠抓學(xué)生的“雙基”訓(xùn)練，既注重知識(shí)傳授，又注重能力培養(yǎng)，讓學(xué)生全面發(fā)展，狠抓“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，既讓優(yōu)生學(xué)得好，又讓差生學(xué)得了，進(jìn)而學(xué)得好，優(yōu)生率和差生轉(zhuǎn)化率大大提高；與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)教法，深入學(xué)習(xí)了魏書生老師“六步式教學(xué)法”。課堂中結(jié)合學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)，逐步形成了“趣、實(shí)、活、樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了課堂教學(xué)效益；針對(duì)地理課的教學(xué)特點(diǎn)，特別注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)與方法指導(dǎo)，注重開發(fā)潛能，經(jīng)常組織學(xué)法交流，讓學(xué)生采用“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式主動(dòng)學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí)。加強(qiáng)了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，運(yùn)用現(xiàn)代信息教育技術(shù)，提高了教學(xué)效益，樹立了“立足教材，超越教材，用活教材”的教學(xué)觀念，通過(guò)精講、精練、和諧教育，在教學(xué)工作中取得了顯著成績(jī)，所教高中地理學(xué)科成績(jī)?cè)谄谀┛荚嚭透咧挟厴I(yè)會(huì)考、高考中，多次名列全縣前茅。
3、教研工作。
我注重教研工作，善于積極思考，探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我經(jīng)常使用不同程度信息技術(shù)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，這樣可以讓學(xué)生比較容易接受。我覺(jué)得教學(xué)生如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是最重要的，因此每次的教學(xué)，我都努力往這方面靠攏，努力教會(huì)學(xué)生如何自學(xué)，如何選擇學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。我認(rèn)真鉆研新課程，盡快掌握新教育理念、方法、內(nèi)容和運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教育手段，使教育水平跟上時(shí)代的節(jié)拍。
我積極投入科研課題研究之中，以科研促教研，2009年3月至2011年11月我校承擔(dān)了課題《中學(xué)地理課堂“學(xué)生研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程”探究》的研究，二年多來(lái)，我作為課題負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織了課題研究活動(dòng)，該課題研究于2011年11月已結(jié)題，并獲良好等級(jí)。
同時(shí)，我非常注重互相學(xué)習(xí)，互相提高，與其他學(xué)校的地理教師一起進(jìn)步。2007年4月，我曾到臨西一中和該校高中地理教師一起開展地理復(fù)習(xí)，該校當(dāng)年的地理高考成績(jī)有了顯著的提高；2008年10月，我到河西中學(xué)去講示范課三堂，跟蹤該校地理課堂一周，該校初二學(xué)生的地理學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法有了明顯的改變，成績(jī)也有了明顯的提高。
4、培養(yǎng)青年教師工作。
學(xué)，且都已成為學(xué)校地理組的校、縣級(jí)骨干教師，均多次承擔(dān)校內(nèi)外的教學(xué)公開課和示范課，其中江會(huì)東于2005年11月在邢臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎(jiǎng)。謝書堂等已成為市級(jí)教壇新秀教師。
任現(xiàn)職以來(lái)，我忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，以“三個(gè)代表”重要思想嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以人為本科學(xué)發(fā)展。多年來(lái)?yè)?dān)任高學(xué)地理教學(xué)工作和班主任以及教研組長(zhǎng)等工作，工作上我一絲不茍，任勞任怨，成績(jī)顯著，得到同行認(rèn)可，群眾好評(píng)。特別是在2006年的高三畢業(yè)會(huì)考中，我所任教的地理課居全縣同類學(xué)校第一名；2007年高考，升學(xué)率達(dá)85.7%，居全縣同類學(xué)校第一名；2010高考，地理科又居全縣排位第一名。
我善于運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)的教育思想，先進(jìn)的教學(xué)方法，靈活的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出，曾多次受到各級(jí)部門的表彰。2002年在年度考核中評(píng)為優(yōu)秀，享受臨西縣政府嘉獎(jiǎng)。在任現(xiàn)職以來(lái)的年度考核中，連續(xù)考核稱職，2010年度考核中評(píng)為優(yōu)秀。2012年因成績(jī)突出，被臨西縣政府授予縣級(jí)模范教師稱號(hào)。在學(xué)校多次評(píng)為優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、模范班主任。
五、今后努力方向。
1、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和專題研究，在教學(xué)中進(jìn)行地理研究性學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)改革，爭(zhēng)取在課堂教學(xué)改革中取得突破。
2、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論，了解現(xiàn)代教學(xué)信息，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)施電腦多媒體教學(xué)，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)新模式，在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)弄潮兒。
3、主動(dòng)承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己。
4、牢固樹立科教興國(guó)的思想，更加嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛(ài)崗，不斷進(jìn)取。
5、積極參與培訓(xùn)青年教師工作，培養(yǎng)教育教學(xué)的新生力量。
有人說(shuō)：“教師站在講臺(tái)上，從頭到腳都是教材”。因此，教師的言談舉止、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面，產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象，為人師表的楷模形象，愛(ài)生如子的慈母形象，愛(ài)崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
2012年9月15日。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十三
時(shí)光飛快，不知不覺(jué)中參加工作已經(jīng)一年有余。我在公司卡西姆項(xiàng)目部從事施工方案作業(yè)指導(dǎo)書編寫、輔助工程技術(shù)安全技術(shù)措施交底、分包商溝通管理、少量鉆孔勘察和設(shè)計(jì)對(duì)接等工作。一向以來(lái)，本人嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律和法規(guī)，從未參與違法違紀(jì)的活動(dòng)。工作以來(lái)，更是積極要求上進(jìn)，溝通排解迷茫，努力使自我成為一名合格的工程師。從一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生到此刻初步認(rèn)知工作、基本能圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交代各項(xiàng)任務(wù)的職場(chǎng)人，在政治思想、工作態(tài)度、職業(yè)道德和專業(yè)技術(shù)水平等方面都取得了提高，現(xiàn)總結(jié)如下：
在工作中，我十分擁護(hù)黨的政策和方針，關(guān)心和學(xué)習(xí)國(guó)家時(shí)事政治，聆聽黨對(duì)我們基層員工的諄諄教誨，響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，積極投身一線工程建設(shè)事業(yè)。在公司卡西姆項(xiàng)目部還積極參與了聯(lián)合黨工委舉行的“安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽”并取得了第二名的良好成績(jī)。
生活中，我學(xué)習(xí)黨員的秉性修養(yǎng)，堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣。20xx年初，我還積極參加競(jìng)選成為了一名光榮的工會(huì)委員會(huì)成員，用工會(huì)服務(wù)精神響應(yīng)黨組織的教育、培養(yǎng)。
大學(xué)在校，我學(xué)習(xí)的即是港口航道與海岸工程專業(yè)，來(lái)到卡西姆項(xiàng)目，有機(jī)會(huì)全方位的接觸到碼頭工程、疏浚工程、海堤（護(hù)岸）工程，基本覆蓋了專業(yè)所學(xué)工程種類。我更是欣喜若狂，對(duì)工作勤勤懇懇、任勞任怨，有始有終。工作以來(lái)，一向出滿勤，主動(dòng)加班，有事向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。
工程管理是要求嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作，每一道工序、每一個(gè)環(huán)節(jié)，都馬虎不得。每次應(yīng)對(duì)圖紙，我都有一種高度職責(zé)感，心想必須要盡自我本事發(fā)掘可能存在的問(wèn)題，在技術(shù)上做好支持，為現(xiàn)場(chǎng)的施工打好基礎(chǔ)。一年下來(lái)，主要進(jìn)行了施工方案編寫、技術(shù)交底配合、圖紙查錯(cuò)、預(yù)埋件梳理等多項(xiàng)工作。前期項(xiàng)目人手不足時(shí)，還完成了水上測(cè)量配合、部分分包合同起草、管理制度匯編等跨部門交叉工作。伴隨工程逐步進(jìn)展，還有幸負(fù)責(zé)月進(jìn)度匯報(bào)及對(duì)外形象、綜合匯報(bào)等材料的組織、編寫工作，使自我從一個(gè)專業(yè)技術(shù)人員的思維中跳脫出來(lái)，逐步接觸到設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工、商務(wù)等多方面的工作資料，對(duì)項(xiàng)目的整體性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性有了更深的體會(huì)?？粗a頭次第延長(zhǎng)、海堤初具規(guī)模，還有絞吸船輸泥管線在排泥場(chǎng)噴涌泥漿，我心中感到無(wú)比地自豪和光榮，自我也是這個(gè)工程的一份子，自我的工作也在工程進(jìn)展里得到了體現(xiàn)。我內(nèi)心無(wú)怨無(wú)悔，倍感充實(shí)。
一次一次的工作與實(shí)踐，也讓我意識(shí)到了自我在技術(shù)水平上的欠缺和不足。借助工作的機(jī)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步完善和充實(shí)自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高自我的學(xué)識(shí)水平和專業(yè)素質(zhì)。從大學(xué)書本到現(xiàn)實(shí)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次新穎的探索，從施工圖紙到實(shí)體建筑對(duì)我更是一次重大的實(shí)踐。
編寫方案時(shí)，對(duì)涉及的工藝工法，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，掌握不一樣的適用環(huán)境并能粗略地比較優(yōu)劣，為領(lǐng)導(dǎo)決策供給可靠的參考數(shù)據(jù)。在碼頭上部結(jié)構(gòu)施工的混凝土模板、支撐設(shè)計(jì)中，我還結(jié)合實(shí)物搭建了模型，便于理解和把握。
在現(xiàn)場(chǎng)的檢查、實(shí)操中，我仔細(xì)比較發(fā)掘問(wèn)題，把工人們的好點(diǎn)子、好做法記錄下來(lái)，在以后糾正、完善。比如現(xiàn)場(chǎng)工人在模板底支撐增加了方便剔出的木楔子，便于澆筑完成后的底模拆除工作；比如頂部橫梁的鋼筋在面層澆筑時(shí)再做綁扎，便于鋼筋錯(cuò)開，方便預(yù)制面板下放；比如側(cè)模采用“幫包底”而不是“底托幫”的形式更有利于橫縱梁線條取直等等。
在本職工作之外，按照領(lǐng)導(dǎo)的指引，我也學(xué)著把規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和定額應(yīng)用于工程建設(shè)中，用規(guī)范驗(yàn)證質(zhì)量要求、用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)、用定額評(píng)估價(jià)格高低，一步步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了掌握更多的業(yè)務(wù)知識(shí)與對(duì)接專業(yè)、外部工作，我學(xué)習(xí)翻閱《施工員日志：成功者的足跡》、一級(jí)建造師《項(xiàng)目管理》、《港工實(shí)務(wù)》、《工程經(jīng)濟(jì)》等相關(guān)資料。結(jié)合層出不窮的各類問(wèn)題，再經(jīng)過(guò)建造師的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使自我在工程技術(shù)、項(xiàng)目管理等方面的素質(zhì)有了必須的提升，具備了合格工程師的基本素養(yǎng)。
同時(shí)，作為項(xiàng)目的基層管理人員，工作的交叉涉及到進(jìn)度、質(zhì)量、費(fèi)用、安全等控制、管理與協(xié)調(diào)事務(wù)。對(duì)它們相互關(guān)聯(lián)的具體資料和相互關(guān)系有了初步的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的方向：項(xiàng)目管理工作是一個(gè)復(fù)雜多樣、變化多端的工作，管理的好壞，直接關(guān)系到項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益。目標(biāo)控制是項(xiàng)目管理的核心任務(wù)，而我們這些人員更是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的決定因素。
剛剛參與工作一年，我也認(rèn)識(shí)到自我還有很多的不足：專業(yè)知識(shí)的深度不夠，不足以充分指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)；與人溝通協(xié)調(diào)的本事還有欠缺；對(duì)部門交叉的事務(wù)缺乏敏感等等。領(lǐng)導(dǎo)總講“像管理項(xiàng)目一樣管理自我”，我在學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著管理自我，也在學(xué)習(xí)著項(xiàng)目管理。
成長(zhǎng)之路漫漫，愿從此處再出發(fā)，提升自我，為公司發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十四
容城縣南張鎮(zhèn)西野橋小學(xué)
王文霞
本人自任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，以更加飽滿的工作熱情，奮發(fā)向上的精神，積極完成本職工作。在黨和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，思想進(jìn)步，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。能積極執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，努力提高自已的政治思想覺(jué)悟，不斷加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢(shì)下教育的需要。在工作中任勞任怨，扎實(shí)求進(jìn)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校一切安排，從不計(jì)較個(gè)人得失，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
工作中，我積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高自己的文化知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，經(jīng)過(guò)努力以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧私逃究莆膽{，并把各種教育理論、文化知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)活動(dòng)之中，明確了教師角色，找準(zhǔn)了教師定位，促使自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力不斷提高。
一、做一個(gè)不斷進(jìn)取，積極科研的教師。
本人在教學(xué)工作中一直盡職盡責(zé)。工作中能夠認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，研究教法，細(xì)心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的要求，積極吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法，教無(wú)定法，工作之余我不斷充實(shí)自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極聽取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，特別注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，因此近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高，所任課班級(jí)學(xué)科成績(jī)一直名列榜首。
教學(xué)工作是教育工作永恒的主題，在教育工作中特別是在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施之際，我深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，緊隨時(shí)代教育發(fā)展步伐，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力提升自己的教育教學(xué)水平。多年來(lái)我在各學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中，潛心鉆研教材，研究教材的編排意圖，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，把握教材的教育目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立每課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，精心選擇教學(xué)方法，根據(jù)不同的教育內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)流程，反復(fù)備課，對(duì)每節(jié)課都做認(rèn)真的反饋、反思。經(jīng)過(guò)多年來(lái)對(duì)教學(xué)工作的研究、探討，我深深地認(rèn)識(shí)到原有的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)還不夠完善。據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)還有距離，必須通過(guò)實(shí)踐不斷完善。為此，我在吸取已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極探討新的教學(xué)方法，拓展教學(xué)思路，在合作學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，自主探究，創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，綜合教育等方法進(jìn)行研究實(shí)驗(yàn)，使原有的教學(xué)成果在新課程標(biāo)準(zhǔn)下煥發(fā)出生機(jī)和活力，實(shí)現(xiàn)了由教師主角向?qū)W生主體的轉(zhuǎn)化。2005年撰寫的論文《充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力》在保定市第八屆小語(yǔ)年會(huì)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，2006年撰寫的《圖書室在學(xué)校教育中的作用》在保定市論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，2008年撰寫的《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力》論文被編入國(guó)家級(jí)出版社出版的《中國(guó)教育理論與創(chuàng)新叢書》中，并獲一等獎(jiǎng)，2010年撰寫的《如何克服思維定勢(shì)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的消極影響》一文，在參加全國(guó)教育科研成果評(píng)審中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。2008年參加縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)，且成績(jī)合格。2009年參加市級(jí)骨干教師培訓(xùn)，成績(jī)合格。
二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師。
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)，愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。因此任職以來(lái)，我在工作中始終堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，注重教師自身素質(zhì)養(yǎng)成，做到為人師表，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，了解學(xué)生的喜怒哀樂(lè)做學(xué)生的知心朋友，堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、教育為主的工作方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。善于捕捉學(xué)習(xí)，生活中的細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)于學(xué)困生和后進(jìn)生，我更是特別關(guān)愛(ài)，熱情鼓勵(lì)，耐心輔導(dǎo)，使其學(xué)有所獲，得到發(fā)展。并教育學(xué)生關(guān)愛(ài)他們，幫助他們，讓他們感受到集體的溫暖，師生的關(guān)愛(ài)，奮發(fā)上進(jìn)，溶入到集體之中，由于自己的努力，我所帶過(guò)的班級(jí)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、班級(jí)和諧、有生氣，整體素質(zhì)提高的快，多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體，我本人也多次受到表獎(jiǎng)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校信賴，深受社會(huì)各界的好評(píng)。2007年、2009年均被容城縣文體教育局授予先進(jìn)德育工作者榮譽(yù)稱號(hào)，2006年、2007年、2008年、2009年連續(xù)四年年度考核中被考核為優(yōu)秀。
三、做一個(gè)理念新的教師。
十多年來(lái)，我以“立足教學(xué)第一線，立志成為科研型學(xué)者”為工作宗旨，在工作中，嚴(yán)于律己，以身作則，團(tuán)結(jié)民主，務(wù)實(shí)求真，勇于開拓，勇于進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐與科學(xué)研究，取得了較好的成績(jī)，在十來(lái)年的專業(yè)技術(shù)工作中，多次代表學(xué)校開展學(xué)校研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，一直擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)。在不同的崗位中，我總是以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，博學(xué)善教，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，用自己過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)的管理觀，理論與實(shí)踐相結(jié)合去踐行自己的工作職責(zé)，贏得了上級(jí)教育部門的信任和認(rèn)可，在社會(huì)、教育系統(tǒng)中得到了家長(zhǎng)的贊譽(yù)和同行的敬仰，體現(xiàn)了新課程改革下一位新型教師的風(fēng)采，我以真誠(chéng)、實(shí)干的的工作作風(fēng)在教育系統(tǒng)中樹立起了一面旗幟。2008年被容城縣教育局授予“繼續(xù)教育工作先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào)。
四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師
以多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為主要標(biāo)志的信息技術(shù)，作為現(xiàn)代科技革命的基礎(chǔ)和核心，已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生著重大影響。信息技術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高其適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的能力，促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展都具有十分重要的意義，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸，將信息技術(shù)與學(xué)科課程的教與學(xué)融為一體，將現(xiàn)代信息技術(shù)作為工具和手段，滲透到學(xué)科教學(xué)中，以學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程為載體，提高教與學(xué)的效率，改善教與學(xué)的效果，達(dá)到更好地掌握信息技術(shù)以及培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和綜合能力的目的。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《熱愛(ài)環(huán)境保護(hù)環(huán)境教學(xué)設(shè)計(jì)》在保定市舉辦的教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中獲壹等獎(jiǎng);《小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)》在保定市舉辦的2005年度優(yōu)秀論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，2008年參加河北省中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉煤细褡C書。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十五
衡水市桃城區(qū)鄧莊中學(xué)
趙曉紅
我自2003年取得中學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。十幾年來(lái)，我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作以身作責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，有計(jì)劃地完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下幾點(diǎn)：
一、思想政治方面
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平.在新時(shí)期,我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng).二、教學(xué)工作方面: 在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n.備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法, 認(rèn)真寫好教案.每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)反思總結(jié)。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
5、我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。
三、校本研修和教科研方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，并研修結(jié)合將在培訓(xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短、汲取他們的經(jīng)驗(yàn)，不斷培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)與自我反思能力，養(yǎng)成以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題的習(xí)慣。
作為理化教研組長(zhǎng)，我積極開展“備課、上課、評(píng)課、和觀摩課”等系列教研活動(dòng)。在每周的教研活動(dòng)中，我們都群策群力，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際、結(jié)合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問(wèn)、困惑進(jìn)行歸納、篩選，確定一個(gè)討論專題，然后在組內(nèi)進(jìn)行交流、討論，這些活動(dòng)的展開，使教師能真正“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問(wèn)題”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”，從而促達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。
我積極進(jìn)行課題研究，不斷由傳授型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變。我個(gè)人主持研究了區(qū)級(jí)課題《在初中化學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生觀察與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ难芯俊罚?008年全面負(fù)責(zé)了《新課程實(shí)施與師生關(guān)系重建的研究》的研究工作，2009年主要負(fù)責(zé)了桃城區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題《加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的研究》研究，2012年4月又負(fù)責(zé)申請(qǐng)了《新課標(biāo)下初中生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究》課題，并獲市級(jí)立項(xiàng)課題，目前該課題正在研究中，我負(fù)責(zé)該課題研究的全面工作。
四、培訓(xùn)指導(dǎo)青年教師方面
引領(lǐng)他們撰寫教育教學(xué)論文、積極進(jìn)行課題研究，使他們的教育教學(xué)能力、教科研能力都有了很大提高，他們都有多篇論文在省、市、區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表，教學(xué)成績(jī)也多次獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、德育教育工作方面
我自覺(jué)履行教師職業(yè)道德，教書育人，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象，踐行身教重于言教的規(guī)律。同時(shí)教育學(xué)生，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。積極深入學(xué)生、了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信心。還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對(duì)后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關(guān)愛(ài)，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng)，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，我尊重學(xué)生、以誠(chéng)相待、真誠(chéng)守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
六、工作實(shí)績(jī)：
通過(guò)不斷努力，在工作中取得了一定的成績(jī)。
1、教學(xué)成績(jī)多次獲鄉(xiāng)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，2009年2月年被評(píng)為桃城區(qū)人民政府嘉獎(jiǎng)，2009年12月被鄧莊中心校評(píng)為化學(xué)學(xué)科帶頭人。
活動(dòng)中獲化學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比一等獎(jiǎng)?！兜谄邌卧n題1燃燒和滅火》教學(xué)設(shè)計(jì)，在2012年衡水市中小學(xué)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中，被評(píng)為二等獎(jiǎng)。
3、個(gè)人主持研究了衡水市桃城區(qū)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃立項(xiàng)課題《在初中化學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生觀察與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ难芯俊罚?009年結(jié)題。全面負(fù)責(zé)了衡水市教育科學(xué)規(guī)劃課題《新課程實(shí)施與師生關(guān)系重建的研究》的研究工作，在2012年5月結(jié)題，2013年3月該課題在衡水市首屆教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。主要負(fù)責(zé)了桃城區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題《加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的研究》研究，并于2013年9月結(jié)題。
4、2013年7月在期刊《吉林畫報(bào).教育百家》發(fā)表論文《淺談如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高化學(xué)課堂教學(xué)效率》，2010年7月在期刊《新課程改革與實(shí)踐》發(fā)表論文《淺談如何營(yíng)造良好的師生關(guān)系》，2010年6月在期刊《東西南北.教育觀察》發(fā)表論文《加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α贰?BR> 過(guò)去的成績(jī)已是歷史，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，爭(zhēng)取為教育事業(yè)的明天作出更大的貢獻(xiàn)！
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十六
***，19**年**月出生，漢族，于2011年7月畢業(yè)于**土木工程專業(yè)，并獲得學(xué)士學(xué)位。憑著大學(xué)期間獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)證書、優(yōu)秀畢業(yè)生等優(yōu)勢(shì)，2011年7月至2017年8月就職于***部并擔(dān)任土建助理工程師一職，2017年9月至今，就職于***工程部，任職以來(lái)一直奮戰(zhàn)在項(xiàng)目的第一線，目前為止已完整參與四個(gè)大型項(xiàng)目的建設(shè)工作且擔(dān)任技術(shù)崗位。進(jìn)公司6年多的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)、總工及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)與工作，專業(yè)技術(shù)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，工作效率也有了很大地提高，在這里將自己的近幾年思想、工作情況簡(jiǎn)要的總結(jié)如下：
一、政治思想方面
我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟與水平，每天密切關(guān)注國(guó)內(nèi)、國(guó)外的重大新聞和事件，關(guān)心和學(xué)習(xí)國(guó)家的時(shí)事政治。
二、專業(yè)能力方面
通過(guò)對(duì)本專業(yè)規(guī)范的理解和對(duì)設(shè)計(jì)軟件的認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的展業(yè)理論知識(shí)基本功，運(yùn)用理論指導(dǎo)工作，獨(dú)立創(chuàng)新，摸索新的工作方法，使自己的的專業(yè)水平得到了較大地提高。能從容地處理工作中遇到的設(shè)計(jì)、施工問(wèn)題，能獨(dú)立地解決業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題。縱觀6年來(lái)，自己的工作、思想上有了質(zhì)的飛躍，團(tuán)隊(duì)全局觀念顯著增強(qiáng)，組織協(xié)調(diào)能力得到進(jìn)一步提高，及時(shí)總結(jié)工作中的成功和不足。團(tuán)結(jié)同事，共同進(jìn)步，吃苦耐勞踏實(shí)工作。已經(jīng)能獨(dú)立完成較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并且能協(xié)調(diào)好各專業(yè)的配合工作，并能主動(dòng)與甲方建立良好的合作關(guān)系。工作中不斷創(chuàng)新，工作態(tài)度積極，工作質(zhì)量、效率和工作效益得到了所領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。
自己的成長(zhǎng)，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持，也離不開同事們的關(guān)心和幫助?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，立足本職工作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，去爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使自己逐漸成長(zhǎng)為一名知識(shí)型、溝通型、進(jìn)取型的人才，提升了自己的社會(huì)責(zé)任感，樹立了崇高的奮斗目標(biāo)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；經(jīng)過(guò)幾年的努力，本人在專業(yè)上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但隨著形勢(shì)的發(fā)展，隨著公司的不斷狀大，現(xiàn)有能力亟待提高。在今后的工作中，我將一如既往地繼續(xù)做好本職工作，不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，報(bào)效企業(yè)對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷，為企業(yè)、為地方建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部精力。
2017年9月6日
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十七
本人1979年12月出生，男，漢族，淮安楚州人。1998年7月畢業(yè)于江蘇淮陰農(nóng)校，中專學(xué)歷，汽車拖拉機(jī)運(yùn)用與維修專業(yè)，學(xué)制三年。畢業(yè)后到楚州區(qū)涇口鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)站工作，1998年11月至現(xiàn)在一直從事農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣工作。自參加工作以來(lái)，積極要求上進(jìn)，始終嚴(yán)格要求自己，在工作崗位上一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。2004年被楚州區(qū)人事局評(píng)為助理工程師，任職以來(lái)主要工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)在以下方面：
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，樹立正確的職業(yè)道德觀念。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)決貫徹和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，積極參加政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)。注重自身的思想建設(shè)，不斷提高自己的政治素質(zhì)，在工作中言行一致，作風(fēng)端正，實(shí)事求是。樹立崇高的職業(yè)道德觀念和愛(ài)崗敬業(yè)精神，全心全意為本鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)。勤奮好學(xué)，積極參加學(xué)歷教育和崗位培訓(xùn)，努力掌握農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新知識(shí)、新技能，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。精益求精，勤奮務(wù)實(shí)，積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，熱愛(ài)農(nóng)業(yè)機(jī)械化事業(yè)。
2、立足本職工作，搞好農(nóng)機(jī)化技術(shù)推廣應(yīng)用。
當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化應(yīng)用技術(shù)日趨成熟，農(nóng)民對(duì)新機(jī)具、新技術(shù)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越高，隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的依賴越來(lái)越大。在這種情況下，本人根據(jù)我鎮(zhèn)糧食種植結(jié)構(gòu)和農(nóng)戶種植習(xí)慣，分析我鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)化發(fā)展的思路。以降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本為切入點(diǎn)，以先進(jìn)適用為原則，進(jìn)行農(nóng)機(jī)新技術(shù)新機(jī)具的示范推廣。圍繞水稻生產(chǎn)全程機(jī)械化，成功探索出多種低成本規(guī)格化機(jī)械化育插秧技術(shù)。
圍繞農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼，貫徹落實(shí)好農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼政策。共計(jì)推廣插秧機(jī)100多臺(tái)，機(jī)插秧面積6萬(wàn)多畝。新增高性能聯(lián)合收割機(jī)30多臺(tái)；大中型拖拉機(jī)50多臺(tái)套；環(huán)保節(jié)能植保機(jī)械100多臺(tái)；漁業(yè)機(jī)械300臺(tái)。
同時(shí)圍繞秸稈禁燒工作，積極推廣稻麥秸稈還田技術(shù)，推廣秸稈還田機(jī)械30臺(tái)，共計(jì)推廣秸稈還田面積8萬(wàn)多畝，減少秸稈焚燒2萬(wàn)多噸，少使用化學(xué)肥料1萬(wàn)公斤。既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源。參加實(shí)施了淮安市麥秸稈機(jī)械化1還田與水田耕整技術(shù)試驗(yàn)示范推廣項(xiàng)目，并被淮安市政府評(píng)為農(nóng)機(jī)化工作先進(jìn)個(gè)人。
3、堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”，積極開展農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)。
我始終以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)為目標(biāo)，積極搭建與農(nóng)民的聯(lián)系橋梁和紐帶。圍繞促進(jìn)糧食穩(wěn)定增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)不斷增效、農(nóng)民持續(xù)增收這一目標(biāo)，履行職責(zé)、創(chuàng)新機(jī)制，充分發(fā)揮自身專業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，盡可能幫助農(nóng)民排憂解難。經(jīng)常性深入田間地頭，指導(dǎo)農(nóng)民100多人次，講解技術(shù)知識(shí)60多次，排除農(nóng)業(yè)機(jī)械故障50多臺(tái)次。
積極開展技術(shù)咨詢，農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)召開新機(jī)具現(xiàn)場(chǎng)演示會(huì)，開展送科技進(jìn)村，舉辦培訓(xùn)班等形式，培訓(xùn)時(shí)向農(nóng)民播放水稻機(jī)插秧技術(shù)宣傳片，邀請(qǐng)高級(jí)農(nóng)藝師進(jìn)行水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)講座，農(nóng)機(jī)技術(shù)人員向農(nóng)民介紹插秧機(jī)的構(gòu)造、工作原理及操作技術(shù)。加大宣傳力度，提高廣大農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)新技術(shù)新機(jī)具的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用技能，引導(dǎo)農(nóng)民將農(nóng)機(jī)先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用與生產(chǎn)實(shí)踐之中。舉辦農(nóng)機(jī)新技術(shù)培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)人員300余人，組織召開新機(jī)具現(xiàn)場(chǎng)演示會(huì)2次，發(fā)放科技宣傳資料2000余份。從而提高農(nóng)民技能水平，更加充分有效發(fā)揮了農(nóng)機(jī)的作用，有效地提高了生產(chǎn)效率，降低了作業(yè)成本，增加了經(jīng)濟(jì)效益。
4、依法開展農(nóng)機(jī)安全監(jiān)督管理，保障農(nóng)民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
圍繞營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”的輿論氛圍，創(chuàng)建平安農(nóng)機(jī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。開展《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《農(nóng)業(yè)機(jī)械安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》和《江蘇省農(nóng)業(yè)機(jī)械管理?xiàng)l例》的宣傳，廣泛開展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)隱患教育工作。本著預(yù)防為主，綜合治理，以人為本和安全發(fā)展的理念，把工作重點(diǎn)放在農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T的安全意識(shí)和技能提高上。主動(dòng)和楚州區(qū)監(jiān)理所聯(lián)系，送檢進(jìn)鄉(xiāng)村，將每年3月9—10日定為我鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)集中檢審日。積極開展田檢路查工作對(duì)農(nóng)用拖拉機(jī)的持有者進(jìn)行面對(duì)面的宣傳教育工作，受教育農(nóng)民95戶，受教育司機(jī)達(dá)115人。到目前為止，和楚州區(qū)監(jiān)理所聯(lián)合開展田查路檢天，檢查拖拉機(jī)車輛75臺(tái)，消除事故隱患45臺(tái)，修復(fù)制動(dòng)28臺(tái)，燈光55臺(tái)。確保了我鎮(zhèn)無(wú)重特大農(nóng)業(yè)機(jī)械事故發(fā)生。
5、刻苦學(xué)練專業(yè)技術(shù)真功夫，提升自身為農(nóng)服務(wù)能力。
積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門和久保田農(nóng)業(yè)機(jī)械公司、洋馬農(nóng)機(jī)公司、東洋插秧機(jī)公司、江蘇清拖、常發(fā)農(nóng)機(jī)集團(tuán)等農(nóng)機(jī)生產(chǎn)制造企業(yè)舉辦的各種技術(shù)培訓(xùn)班，累計(jì)參加培訓(xùn)13次。并通過(guò)考核，先后取得農(nóng)機(jī)監(jiān)理證、農(nóng)機(jī)推廣員證、農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的技師證等。并注重學(xué)歷教育，于2010年1月取得東北農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化?？茖W(xué)歷。在2006年參加江蘇省第一屆農(nóng)機(jī)職業(yè)技能競(jìng)賽淮安選拔賽獲得三等獎(jiǎng)，2009年江蘇省插秧機(jī)操作技能競(jìng)賽中獲得總分第一名，被江蘇省農(nóng)機(jī)局評(píng)為“江蘇省農(nóng)機(jī)系統(tǒng)技能標(biāo)兵”。
當(dāng)前我國(guó)農(nóng)機(jī)化事業(yè)蓬勃發(fā)展，國(guó)家惠農(nóng)政策不斷出臺(tái)，在這大好形勢(shì)下，必須認(rèn)識(shí)到，決不能滿足現(xiàn)狀。如果不通過(guò)學(xué)習(xí)，技能知識(shí)就不能滿足服務(wù)的需要，就會(huì)被形勢(shì)所淘汰。因此，只有從思想上高度重視自身專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，鍛煉自己的工作能力，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好，把所學(xué)的知識(shí)融合于實(shí)踐中，才能真正提高自身技能，才能真正做好服務(wù)，才能為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出更大的努力。
2010年5月18日。
技術(shù)職務(wù)工作總結(jié)篇十八
我大專畢業(yè)后，便進(jìn)入了真正意義上的工作。我從事的是通信、電子方面的行業(yè)。做過(guò)的工作有數(shù)字微波收發(fā)信機(jī)測(cè)試及維修工作，衛(wèi)星電視、監(jiān)控安防、有線電視、樓宇對(duì)講、公共廣播、門禁考勤、智能小區(qū)系統(tǒng)的技術(shù)支持，涉及項(xiàng)目設(shè)計(jì)、測(cè)試、演示、故障排除、調(diào)試、安裝。中專教育里的，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)科帶頭人，任教電子專業(yè)課。做過(guò)電子實(shí)驗(yàn)室的組建和管理?？偨Y(jié)這些年的工作，我從事的都是跟自己專業(yè)密切相關(guān)的行業(yè)。對(duì)此，我將個(gè)人近些年的工作總結(jié)如下：
在學(xué)校期間，我便很重視電子信息工程專業(yè)的學(xué)習(xí)，未雨綢繆是必須的。20xx年10月經(jīng)過(guò)考核申請(qǐng)加入院電子技術(shù)研究協(xié)會(huì)。在電子技術(shù)研究協(xié)會(huì)期間，我先后做過(guò)多件電子作品。并于20xx年夏季參加“第三屆全國(guó)高職高?！l(fā)明杯’大學(xué)生創(chuàng)新大賽”獲得銅獎(jiǎng)。通過(guò)在電子技術(shù)研究協(xié)會(huì)的學(xué)習(xí)，特別是動(dòng)手能力的培養(yǎng)，我鞏固了個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力。給我后期的工作帶來(lái)了不小的作用。先后我工作無(wú)論是從理論到實(shí)操，還是從技術(shù)到管理。都不忘要堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)。
20xx年4月開始我在波達(dá)通信設(shè)備（廣州）有限公司任測(cè)試工程師職位。從事odu（數(shù)字微波收發(fā)信機(jī)）的測(cè)試、維修等工作。由于出色的表現(xiàn)，同年10月我被提拔為測(cè)試車間組長(zhǎng)職位。由于家人等原因，我于20xx年轉(zhuǎn)往惠州工作。
20xx年10月至20xx年7月在惠州市新世紀(jì)技工學(xué)校工作，先后兼任了數(shù)職，做教師兼黨委副書記、學(xué)科帶頭人、實(shí)驗(yàn)室管理員。先后帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)室做常規(guī)實(shí)驗(yàn)，電子專業(yè)考證，電子專業(yè)的定崗實(shí)習(xí)。在這些自己熟悉的環(huán)境里，不但幫助了一群孩子，還提升了自己。這期間我的專業(yè)知識(shí)溫故而知新。不但鞏固的我原有知識(shí)，還為了教學(xué)的需要，學(xué)習(xí)了電子方面的更多的知識(shí)。在工作中使我認(rèn)識(shí)到要不斷的學(xué)習(xí)，豐富專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)。
20xx年8月至今，由于希望繼續(xù)鍛煉自己的工程方面的能力。我來(lái)到了現(xiàn)在公司惠州市泰亨實(shí)業(yè)有限公司。
在此期間我負(fù)責(zé)設(shè)備施工測(cè)試及維護(hù)，并協(xié)助負(fù)責(zé)工程施工。期間我學(xué)到并掌握了一些設(shè)備測(cè)試儀器儀表的使用方法，例如光功率計(jì)，波分復(fù)用測(cè)試儀，光纜測(cè)試儀等。學(xué)習(xí)了系統(tǒng)集成工程的整個(gè)硬件施工過(guò)程，包括硬件的安裝，線路的布放、機(jī)房的施工，及光纜熔接等，并且可以進(jìn)行較復(fù)雜的硬件施工。俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器”。在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)理論上，采取內(nèi)外結(jié)合的原則，以自學(xué)為主，以公司培訓(xùn)為輔。一年來(lái)，我一直保持了不間斷的學(xué)習(xí)，并在實(shí)際工作中發(fā)揮了有效的指導(dǎo)作用。
在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中我不斷地提升自己的工作技能，在20xx年1月份的時(shí)候我基本上能單獨(dú)負(fù)責(zé)工程的施工管理、測(cè)試和維護(hù)。在管理、測(cè)試和維護(hù)工作中，始終堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際”的原則，邊學(xué)邊用，不斷提升了專業(yè)維護(hù)技能。
20xx年8月我在現(xiàn)公司，經(jīng)歷的非常艱苦的現(xiàn)場(chǎng)施工，在炎熱的夏天在室外經(jīng)歷著高溫高危的專業(yè)，這多我工作歷程是一個(gè)不小的考驗(yàn)。在惠東山洪防災(zāi)的項(xiàng)目里，我經(jīng)歷了項(xiàng)目施工管理、設(shè)備調(diào)測(cè)和維護(hù)工作。在后面的工作實(shí)踐里我主要方向是把技能強(qiáng)化，把專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化。在工作之余我不斷的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解最新行業(yè)發(fā)展，電子行業(yè)是一個(gè)更新速度飛快的行業(yè)，沒(méi)有學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)跟不上前沿的電子技術(shù)，沒(méi)有前沿技術(shù)，你就會(huì)被社會(huì)淘汰。有了這種緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)才可以更好更快的掌握最新的電子技術(shù)。努力終會(huì)出成績(jī)，20xx年2月份在公司領(lǐng)導(dǎo)一致肯定下，安排我做項(xiàng)目管理。在實(shí)踐過(guò)程中充分認(rèn)識(shí)到工作的重要性，于是我更加細(xì)心工作，腳踏實(shí)地。我相信在今后的工作中一定會(huì)越來(lái)越好。
在整個(gè)個(gè)人工作中，我充分發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有進(jìn)步。堅(jiān)持以理論為指導(dǎo)，以實(shí)踐出真知，理論聯(lián)系實(shí)際才能更好的作好每件工作。在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中努力提升自己的專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人綜合素質(zhì)，我相信我會(huì)在今后的工作中取得更好的成績(jī)，為電子行業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。