心得體會可以幫助我們更深入地思考并總結(jié)所學所得。寫心得體會時可以適當運用例子或事例，以生動形象地展示自己的觀點和思考。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇一
第一段：引言（200字）。
在大學生就業(yè)形勢日趨嚴峻的當下，創(chuàng)業(yè)便成為了越來越多學生們的熱門選擇。作為一門與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程，《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》不僅為我們提供了機會去切身體驗創(chuàng)業(yè)的過程，還給了我們寶貴的心得和體會。在這門課程的學習中，我領悟到了創(chuàng)業(yè)的意義、創(chuàng)業(yè)的重要性以及創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。
第二段：創(chuàng)業(yè)的意義（200字）。
創(chuàng)業(yè)意味著變革和進取，是實現(xiàn)個人價值、社會價值的一種重要方式。創(chuàng)業(yè)能培養(yǎng)學生獨立思考、審時度勢的能力，同時也激勵著我們?nèi)ヌ剿餍碌臋C會和可能性。在《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》中，我們接觸到了商業(yè)計劃書的撰寫、市場調(diào)查等實踐操作，在與同學們的研討和老師的指導中，我明白了創(chuàng)業(yè)的意義不僅在于創(chuàng)造財富和就業(yè)機會，更在于逐步實現(xiàn)自我成長和價值實現(xiàn)。
第三段：創(chuàng)業(yè)的重要性（200字）。
創(chuàng)業(yè)不僅是個人的選擇，更是社會的需要。創(chuàng)業(yè)能夠帶動就業(yè)，推動經(jīng)濟發(fā)展。面對越來越激烈的就業(yè)競爭，我們不能僅僅依賴于傳統(tǒng)的就業(yè)渠道，而是應該培養(yǎng)自己創(chuàng)造職業(yè)機會的能力?！秳?chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》通過實際操作和案例分析，讓我們了解了創(chuàng)業(yè)發(fā)展的機會和挑戰(zhàn)。同時，該課程還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作能力，著重提升我們的綜合素質(zhì)，使我們更有競爭力，更適應社會的發(fā)展需求。
第四段：創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)（200字）。
創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)業(yè)成功的重要保證。創(chuàng)業(yè)不僅僅是創(chuàng)辦公司，更是一種精神狀態(tài)。在《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》中，我們每個人都有機會去開發(fā)更具創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的想法，同時也要面對風險和困難。通過參與創(chuàng)業(yè)團隊和模擬創(chuàng)業(yè)實踐，我們不僅能夠培養(yǎng)自身的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，還能體驗到創(chuàng)業(yè)者所經(jīng)歷的壓力與挑戰(zhàn)。這不僅鍛煉了我們的心理素質(zhì)，更增加了我們對創(chuàng)業(yè)的信心和決心。
第五段：結(jié)語（200字）。
《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》為我們提供了一個獨特的學習平臺，使我們更加了解創(chuàng)業(yè)的意義、創(chuàng)業(yè)的重要性以及創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。通過這門課程的學習，我們不僅獲得了學習的知識，還收獲了實踐的經(jīng)驗。我相信，在未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)道路上，我們將能夠更好地發(fā)揮創(chuàng)業(yè)精神和能力，去追求我們的夢想和事業(yè)的成功。每一個夢想，都應該有一個可以承載的平臺。而《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》為我們提供了展現(xiàn)自我的機會，幫助我們認清自己的潛能，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想鋪平道路。
（總字數(shù)：1000字）。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇二
20xx年我校為促進就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓，學習創(chuàng)業(yè)培訓政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務，學校專門為畢業(yè)生設立創(chuàng)業(yè)培訓課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓班2期，共計培訓學員75人，取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。
1、領導重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓的關(guān)鍵。
職業(yè)學校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學生能在校內(nèi)實踐創(chuàng)業(yè)。
2、加大宣傳力度、營造輿—論氛圍。
創(chuàng)業(yè)培訓工作是一項新工作，教師、學生不太了解，首先向班主任老師進行宣傳，通過培訓受益后的老學員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學生創(chuàng)業(yè)知識講座。
3、培訓前工作準備充分。
為培訓班順利開展工作奠定了基礎，在創(chuàng)業(yè)培訓班開班前，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓班申請表進行報批，嚴格按照開班要求到就業(yè)訓練中心訂購教材。
4、嚴格管理制度。
從學員篩選開始，就從嚴把關(guān)，配以完美、周到、細致的服務，讓每個學員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓班不糊弄，不欺騙，不應付，在上課制度上實行上、下午兩次點名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓”統(tǒng)一教學計劃時間為準，對于缺課、請假者嚴格按班規(guī)執(zhí)行。
5、跟蹤回訪、后續(xù)支持。
后續(xù)服務是創(chuàng)業(yè)培訓的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務作為創(chuàng)業(yè)培訓重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡，在學員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或為學員改善自己的企業(yè)提供服務。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學員創(chuàng)業(yè)項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。
6、培訓效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著。
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓是扎扎實實的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓基地取得了畢業(yè)生的認可，學員們也真正享受到免費培訓，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇三
在分享會開始之前，就已經(jīng)很激動。能有這個機會聽聽創(chuàng)業(yè)成功的大佬給我們分享實際經(jīng)驗，讓我們對自己得創(chuàng)業(yè)想法能有更深的理解和認識。
在創(chuàng)業(yè)分享會上：
_咨詢有限公司創(chuàng)始人唐小麗講述了自身的'工作經(jīng)歷，分享自己畢業(yè)找工作所遇的挫折，她是如何的選擇，在路途中自己的迷茫，自己如何克服，自己如何走向創(chuàng)業(yè)之路。
九年工作經(jīng)驗的張義講述自己，求職過程的碰壁，對自己九年工作經(jīng)歷的經(jīng)驗的傳送，自己碰到過的機會及幫助過她的人。
開始時，讓我們每位成員講講自己對創(chuàng)業(yè)的了解，對創(chuàng)業(yè)的看法。部分成員也分享了自己的工作經(jīng)驗，兩位幫助成員分析工作所遇的困難及原因所在。機遇、性格、實踐、我們對社會的陌生，這幾點是我從兩位分享中能總結(jié)出來的。
我理清了這幾點：調(diào)查、時間段、政策環(huán)境、適應時代趨勢、社會市場需求、大環(huán)境、數(shù)據(jù)為主、有數(shù)據(jù)為依據(jù)，要有勇氣去突破一些領域，找出社會所需的行業(yè)，在圈出一個大范圍，在范圍內(nèi)確定你的突破口。然后再確定人員組成、資源整合、涉及人群、核心競爭力等。
聽了這次大佬的分享會，也使我受益匪淺，也不得不深深的思考思考自己當初對于創(chuàng)業(yè)的初衷及理解。
對于機遇、性格、實踐、平臺(我有這樣的看法)：
1、我想"機遇是留給有準備的人"，這句話是沒錯的，平時多了解了解一些相關(guān)知識。對所以你能涉及到的，都提前做好準備總是沒錯的。把握機遇的重要性，就像有一部電影中所說的"無法掌握自己體重的人，怎么掌握自己的人生。"所以機遇也是需要自己掌握。
2、性格的話，因為在人與人初步見面中，會是首當其沖的，給對方最直觀的映像。人們都喜歡那種隨和，好相處的?？赡軙]有那們多的接觸的話，第一映像就很重要。在以后，我也覺得我也應該不那么拘束，盡量放開自己?？赡軝C會也會這么被爭取而來。
3、在對大環(huán)境的分析把握中，也要不斷從實踐中汲取經(jīng)驗和教訓，不斷自省自律。把數(shù)據(jù)放第一，以數(shù)據(jù)說話。所有的都應落實到實踐上，俗話說：“實踐出真知"。
4、對于平臺，我們?nèi)鄙俦尘暗荒苋鄙僖蝗褐就篮系娜耍@是我覺得首先浮現(xiàn)的想法。我對于平臺有這樣的理解，可以是你的學歷，你的大學，你的人際交往圈。
在此次分享會中，讓我對創(chuàng)業(yè)有了不同的新的看法。在以后，我也要帶著這次經(jīng)驗去思考，去分析。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中心級主席劉雨彤，很榮幸地可以代表13級創(chuàng)實全體骨干上臺發(fā)言。一年的工作，無論是艱辛，或是快樂，都是我們創(chuàng)實人最珍貴的記憶。在南方醫(yī)科大學順德校區(qū)管委會的關(guān)心幫助下，在就業(yè)指導中心所有老師的指導和支持下，在我們創(chuàng)實每個人共同努力下，我們終將把大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中心打造成一支廣東省的高精尖創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務團隊。
未來一年，我們有期望。
第一，在嚴格貫徹企業(yè)文化的同時加強中心人文關(guān)懷。通過企業(yè)化的管理打造一支狼性團隊，貫穿人文關(guān)懷加強七個部門的'溝通交流。真正地做到創(chuàng)實一家相親相愛，創(chuàng)實一隊能拼能殺。
第二，堅持實干精神。我們的組織成立即是為全校同學甚至全廣東省同學服務，只有我們腳踏實地做事，提高工作效率，才能更加靠近我們的長期目標。已有的項目要更加深化執(zhí)行，擴大影響。除此之外也應不斷推陳出新，以創(chuàng)新思維應對多元化的未來。
第三，注重團隊的力量。失敗的個人沒有成功的團隊，成功的團隊沒有失敗的個人。創(chuàng)實的每個人對這句話都很熟悉，然而，我們只有把這句話融入中心所做的每一件事中我們才是一個真正成功的團隊。
未來一年，我們有信心。
這一年里，我們大一大二共同成長，共同為了創(chuàng)實拼搏奮斗，我們看到了下一屆對中心的愛，看到了下一屆有對中心付出愛的能力，看到了下一屆使未來每一位創(chuàng)實人對創(chuàng)實付出愛的決心。你們有著主任老師及師兄師姐們往返奔波的辛勞付出與不懈支持，有著大一大二所有隊員共同努力的決心與信心，創(chuàng)實，我們放心。
最后，我愿引用一句話來結(jié)束我的發(fā)言“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁。”只要我們攜手同行，奮力拼搏，必定會使蓬勃發(fā)展的創(chuàng)實綻放出更加奪目的光芒。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇五
第一段：引言（200字）。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐是每個大學生必修的課程。在這門課程中，同學們將實踐創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的各種方法和技巧。通過課程，我深刻地認識到了創(chuàng)業(yè)和就業(yè)中的重要性，同時也吸取了不少成功的經(jīng)驗教訓。在課程的學習和實踐中，我有很多收獲和感悟，想要與大家分享。
第二段：創(chuàng)業(yè)實踐（250字）。
創(chuàng)業(yè)實踐是我在課程中最大的收獲之一。在實踐中，我們組織了一次小型商業(yè)活動，通過自己的努力將一個理念變成了現(xiàn)實。在這個過程中，我學到了許多如何從零開始經(jīng)營企業(yè)的技巧和方法。
首先，我明白了有針對性的市場調(diào)查是非常必要的。這種調(diào)查可以幫助我們了解市場需求、競爭對手和消費者心理。我還意識到經(jīng)營一個成功的企業(yè)需要耐心和決心。在這個過程中，我們面臨了許多挑戰(zhàn)，但我們從未放棄。
就業(yè)實踐同樣給了我很多啟示。在這個過程中，我們要積極尋找崗位信息，并練習好面試技巧。我們還要了解自己的特長和優(yōu)勢，從而形成自己的職業(yè)規(guī)劃。實踐中，我意識到人脈非常重要。參加各種活動和交換名片可以幫助我們結(jié)識更多的朋友和未來的合作伙伴。
其次，在就業(yè)面試中，面試官往往會關(guān)注我們的態(tài)度和表現(xiàn)。因此，在面試前我們要做足功課，準備好針對性的回答，并注意自己的言行舉止。最后，我們還要學會與他人的溝通交流，這是工作中非常重要的一項能力。
第四段：比較與總結(jié)（250字）。
創(chuàng)業(yè)和就業(yè)實踐中有許多重要的相似點和不同點。首先，無論是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，我們都需要對市場、競爭、顧客的行為習慣和需求有深入的了解。其次，在實踐中的耐性和決心也是非常必要的優(yōu)點，不斷學習和成長也是成功的關(guān)鍵。但是，創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的重點是不同的。創(chuàng)業(yè)需求的是創(chuàng)新和特色，而就業(yè)則更注重個人專業(yè)和團隊合作。
第五段：未來展望（250字）。
在課程實踐的過程中，我深入了解了創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的重要性和一些成功的秘密。我將繼續(xù)努力提升自己的技術(shù)和專業(yè)能力，掌握更多的商業(yè)技巧和實踐經(jīng)驗，并充分利用人脈、社交媒體和其他資源。我將積極尋求機會，以進一步提高自己的成功率，并希望帶給更多有需要的人一些創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得與體會。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇六
《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》是一門以培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標的課程，通過實踐活動，幫助學生了解創(chuàng)業(yè)的基本知識和技能，激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能。在這門課中，我通過一系列的學習和實踐，深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的意義和價值。這些經(jīng)歷讓我對創(chuàng)業(yè)有了更全面的認識，并激勵我將來邁入創(chuàng)業(yè)的道路。以下是我對《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》課程的心得體會。
首先，這門課程為我們提供了豐富的創(chuàng)業(yè)知識和實戰(zhàn)機會。在課程中，我們學習了市場調(diào)研、商業(yè)計劃書的撰寫、市場營銷、團隊協(xié)作等知識。通過學習這些理論知識，我們能夠系統(tǒng)地了解創(chuàng)業(yè)的過程和注意事項。不僅如此，課程還為我們提供了參觀企業(yè)、實習、模擬創(chuàng)業(yè)等實踐機會，這些實踐活動讓我們有機會將所學的理論知識應用到實際中，增強了我們的實戰(zhàn)能力。
第二，這門課程培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維和解決問題的能力。創(chuàng)業(yè)是一個需要不斷尋找解決方案的過程，沒有固定的答案。在課程中，我們經(jīng)常被分成小組，進行各種創(chuàng)業(yè)任務。這些任務不僅考驗了我們的創(chuàng)新思維，還讓我們學會了如何尋找解決問題的方法和途徑。通過課程的訓練，我逐漸形成了積極主動、靈活變通的思維方式，更加深刻地理解到創(chuàng)業(yè)需要的是不斷挑戰(zhàn)和突破自我的勇氣和能力。
第三，這門課程鍛煉了我的團隊協(xié)作能力。創(chuàng)業(yè)需要的不僅僅是個人的能力，還需要和團隊成員緊密合作、資源共享。在實踐活動中，我們被要求分組合作完成各種任務，這讓我親身體驗到了團隊協(xié)作的重要性。通過團隊合作，我們可以充分利用每個人的優(yōu)勢，把個人的力量最大化地發(fā)揮出來。同時，團隊中也會出現(xiàn)意見不合、溝通不暢等問題，這要求我們學會傾聽、溝通和妥協(xié)。通過與團隊成員的密切合作，我不僅提高了自己的團隊合作能力，也學會了更好地與他人進行合作和協(xié)調(diào)。
第四，這門課程培養(yǎng)了我對于市場和需求的敏感性。創(chuàng)業(yè)的一個重要方面就是選擇一個有市場需求的產(chǎn)品或服務。在課程中，我們學習了如何進行市場調(diào)研、分析市場需求，通過這些學習，我對市場的變化和需求的變化有了更敏感的觸覺。課程的實踐活動中，我們也需要進行市場調(diào)研，了解目標市場的需求。這讓我明白了市場需求的重要性，也讓我學會如何從消費者的角度去分析和思考問題，使得自己的創(chuàng)業(yè)項目更加符合市場的需求。
第五，這門課程給我?guī)砹俗孕藕陀職?。?chuàng)業(yè)是一場風險與機遇并存的挑戰(zhàn)，需要克服各種困難和壓力。在這門課中，通過課程內(nèi)容的學習和實踐的經(jīng)歷，我逐漸形成了對自己和創(chuàng)業(yè)的自信，準備去面對未知的風險和挑戰(zhàn)。同時，課程中老師和同學的鼓勵和支持也增加了我邁向創(chuàng)業(yè)道路的勇氣。我相信只要堅持不懈地努力，經(jīng)過不斷的學習和積累，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
綜上所述，《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》課程為我提供了一個全面了解創(chuàng)業(yè)的平臺。通過課程的學習和實踐，我不僅學到了許多創(chuàng)業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。這些經(jīng)驗讓我對創(chuàng)業(yè)有了更深入的認識，并且激勵我勇敢地邁進創(chuàng)業(yè)的道路。我深信，在未來的創(chuàng)業(yè)之旅中，將能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，實現(xiàn)自己的人生價值。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中心2013級主席劉雨彤，很榮幸地可以代表13級創(chuàng)實全體骨干上臺發(fā)言。一年的工作，無論是艱辛，或是快樂，都是我們創(chuàng)實人最珍貴的記憶。在南方醫(yī)科大學順德校區(qū)管委會的關(guān)心幫助下，在就業(yè)指導中心所有老師的指導和支持下，在我們創(chuàng)實每個人共同努力下，我們終將把大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中心打造成一支廣東省的高精尖創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務團隊。
這一年我們實現(xiàn)了以下目標。第一，我們擴充了創(chuàng)實人才資源庫。如今，創(chuàng)實七個部門、兩個校區(qū)在編人員約500人，就業(yè)信息聯(lián)絡員350余人，寒暑假走訪參與人員700余人。治國經(jīng)邦，人才為急。孫中山先生以人才治國，我們創(chuàng)實以人才開拓創(chuàng)新，為更多的大學生提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務。第二，我們創(chuàng)立并完善了中心的規(guī)章制度，完成了操作手冊的編寫工作，為未來創(chuàng)實的各項工作開展提供了最詳細的資料，同時為中心長久高效運轉(zhuǎn)提供保障。第三，堅持一個學期共30余次的晨讀夜跑活動，知識、體魄、能力全面發(fā)展，為培養(yǎng)高精尖人才做充分準備。第四，順利舉辦了創(chuàng)業(yè)團隊大賽、暑期招聘會、就業(yè)宣傳月、百校展、創(chuàng)業(yè)營銷大賽等活動，尤其是在順德校區(qū)管委會的大力支持下舉辦了每月一次的南醫(yī)2號店創(chuàng)業(yè)活動。第五，各個部門完善了部門職能并開拓新項目。辦公室將物資管理制度、財務制度、公文制度等中心制度真正地落實到每一項工作中，嚴格按照企業(yè)管理模式，使創(chuàng)實內(nèi)部運行井然有序。同時，制作中心歷史人物冊并建立中心檔案，做到人事與歷史資料的完整傳承。人力資源部建立一套完整的人員管理系統(tǒng)，特別是人員考核制度，從無到有，從繁瑣到簡潔，為中心的企業(yè)管理文化提供了最有力的支持與保障。宣傳指導部改變了以往單調(diào)的宣傳技術(shù)支持職能，收集全國各省市人事局招聘信息、培訓管理全校就業(yè)信心聯(lián)絡員、拓展對外網(wǎng)絡信息資源共享項目，這一項項全新的項目更多地得到全校同學地認可與支持，到目前為止，兩個校區(qū)微博微信關(guān)注量已超過7000人。創(chuàng)業(yè)實踐部開創(chuàng)南醫(yī)2號店系列長期創(chuàng)業(yè)活動，在順德區(qū)管委會的大力支持下，我們做到了每個月定期為全校同學提供創(chuàng)業(yè)平臺。在南方醫(yī)科大學就業(yè)指導中心老師們的支持與幫助下，首個南醫(yī)大淘寶店即將面對全國開張。就業(yè)服務部開創(chuàng)了全新的營銷類型創(chuàng)業(yè)活動“創(chuàng)業(yè)營銷大賽”，得到了全校同學的大力支持，攤主數(shù)量達到150余人，客流量高達5000余人。此外，舉辦了多次面向全校的創(chuàng)業(yè)就業(yè)類講座，邀請了各大企業(yè)人力資源總監(jiān)親臨現(xiàn)場。就業(yè)拓展部完善并拓展了順德校區(qū)的兼職平臺，共創(chuàng)建三個南醫(yī)大兼職群，參與人數(shù)共計約3000人。除此之外，尚組織700余人參與全國各類走訪活動，其中包括協(xié)助本部完成與飛利浦的合作項目，對廣東省多家用人單位開展了調(diào)查走訪活動等，為全校同學提供了最深度的就業(yè)體驗。
未來一年，我們有期望。
第一，在嚴格貫徹企業(yè)文化的同時加強中心人文關(guān)懷。通過企業(yè)化的管理打造一支狼性團隊，貫穿人文關(guān)懷加強七個部門的溝通交流。真正地做到創(chuàng)實一家相親相愛，創(chuàng)實一隊能拼能殺。
第二，堅持實干精神。我們的組織成立即是為全校同學甚至全廣東省同學服務，只有我們腳踏實地做事，提高工作效率，才能更加靠近我們的長期目標。已有的'項目要更加深化執(zhí)行，擴大影響。除此之外也應不斷推陳出新，以創(chuàng)新思維應對多元化的未來。
第三，注重團隊的力量。失敗的個人沒有成功的團隊，成功的團隊沒有失敗的個人。創(chuàng)實的每個人對這句話都很熟悉，然而，我們只有把這句話融入中心所做的每一件事中我們才是一個真正成功的團隊。
未來一年，我們有信心。
這一年里，我們大一大二共同成長，共同為了創(chuàng)實拼搏奮斗，我們看到了下一屆對中心的愛，看到了下一屆有對中心付出愛的能力，看到了下一屆使未來每一位創(chuàng)實人對創(chuàng)實付出愛的決心。你們有著主任老師及師兄師姐們往返奔波的辛勞付出與不懈支持，有著大一大二所有隊員共同努力的決心與信心，創(chuàng)實，我們放心。
最后，我愿引用一句話來結(jié)束我的發(fā)言“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁?！敝灰覀償y手同行，奮力拼搏，必定會使蓬勃發(fā)展的創(chuàng)實綻放出更加奪目的光芒。
謝謝。
劉雨彤。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇八
第一段：引言。一句話概括自己對創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐的理解，并具體化一些自己深刻的體會，為接下來的內(nèi)容鋪路。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐，讓我切身感受到了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的不易，也讓我有了更深刻的認識和體會。在實踐中，我身體力行，深度參與，深刻體會了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的真諦。
第二段：經(jīng)歷。介紹自己在創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中的經(jīng)歷，由淺入深、由表到里，盡可能具體地描述自己的所見所聞，突出重點、精彩細節(jié)。
在實踐中，我參加了創(chuàng)業(yè)培訓班、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)營等環(huán)節(jié)，聆聽了創(chuàng)業(yè)導師的具體指導，深入了解了傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合模式的發(fā)展、市場需求情況和多種融資方式，同時也跟著團隊在市場調(diào)研、項目策劃、運營推廣等方面緊密合作，全程參與落地實踐過程，深深體會到了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的艱辛和樂趣。尤其，創(chuàng)業(yè)營中我和隊友研發(fā)出了一款能讓消費者實現(xiàn)遠程看護和照顧家人的智能家居產(chǎn)品，獲得了大賽的優(yōu)勝獎，也更加堅定了我創(chuàng)業(yè)的決心。
第三段：收獲。談談自己在創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中收獲到的東西，包括技術(shù)上、團隊協(xié)作上、心態(tài)上等等多方面的正向正面影響和提升。
通過創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐，我收獲到了許多。首先，我對市場和用戶需求有了更深入的了解，培養(yǎng)了自己市場敏感度，從而可以更好地把握創(chuàng)業(yè)機會。其次，我學會了團隊合作，通過在團隊中的分享與切磋，更加了解彼此的特長和優(yōu)勢，培養(yǎng)了團隊凝聚力和協(xié)作意識，讓團隊效率更高。最后，我也收獲到了更多的自信和勇氣。通過參與創(chuàng)業(yè)實踐，我有了更大的愿景和目標，也更有信心去實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：感悟。強調(diào)創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐對自己的影響，結(jié)合自己的經(jīng)歷，從個人、社會、國家等多個層面闡述自己的體會。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐對我而言真的是一次意義非凡的經(jīng)歷。不僅讓我從中獲得實踐經(jīng)驗和知識，而且讓我深刻認識到成功背后付出的辛勞。在這個過程中，我不斷地自我超越，更加發(fā)現(xiàn)了自己的長處和不足。同時，我也更加明確了自己的目標和生活方向。我認為，只要我們有充分的信心和勇氣，不斷去自我完善和提升，就一定能實現(xiàn)自己的理想愿望，為社會做出更多的貢獻。
第五段：展望。展望自己將來的創(chuàng)業(yè)就業(yè)方向，談談自己在未來的計劃。
回顧自己的創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐過程，我更加篤定了走創(chuàng)業(yè)之路的信心。未來，我會繼續(xù)加強自身的技能和知識，直面挑戰(zhàn)和困難，持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)造，爭取實現(xiàn)自己的夢想，將自己的成長貢獻給社會。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐，不僅讓我獲得了實踐經(jīng)驗與知識，更讓我明白了成功背后付出的不懈努力。我從中汲取了力量，將一直持續(xù)發(fā)揚下去堅定地走在創(chuàng)業(yè)之路上，將自己的成長更多地貢獻給社會。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇九
該從事哪個方面的工作，應該就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)？”這些問題都應該好好規(guī)劃一下了。
隨著大學教育的逐漸普及，大學也已經(jīng)不是以前那種精英教育的搖籃了。大學教育由以前的精英教育向大眾教育逐漸轉(zhuǎn)變。改革開放30年來，我國從計劃經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟體制，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大調(diào)整，尤其是我國加入wto，我國的經(jīng)濟生活全面融入全球化軌道。經(jīng)濟體制的改革導致就業(yè)體制和就業(yè)結(jié)構(gòu)的變革，人口、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移、實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化、國企職工下崗等我國特有的基本國情使我國的就業(yè)問題面臨著更加復雜的經(jīng)濟環(huán)境。畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡,供給與需求矛盾突出。高校畢業(yè)生的總體供給與社會需求的矛盾,實質(zhì)是高等教育的快速發(fā)展與社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展所處的轉(zhuǎn)型階段不配置的矛盾。
近年來,我國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學生面臨嚴峻的就業(yè)形勢,加之當前金融危機的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。
我們在大學這個小社會，像孫悟空一樣要經(jīng)受熔爐的歷練。有句老話說，物有所值，我們花了比別人更多的錢才跨入大學的門檻，自然應該要從學校里得到更多，才能價值守恒我知道，并且也從各種各樣的數(shù)據(jù)中看到，當今學生面臨的不是沒有大學讀的問題，而是畢業(yè)等于失業(yè)。我們來讀大學，雖然只是專升本，可是也是為了給我們?nèi)蘸笳覀€更好的起跳板，以便于自己日后能夠獲得比大專的學生更好的發(fā)展前景。
記得我高中老師一直跟我們說過的一句話：你們要知道，生活不是那么容易的一件事的。記得當時的我們似懂非懂，我們確實值得生活并不容易，但那時的我們又不是靠自己生活，靠的是父母那就容易許多了。但到我上了大學，看明白這個社會時，才真正意識到生活的不容易。因為在我們的人生路上還要面對著許許多多的事，需要我們?nèi)プ鍪乱彩怯刑?。其中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)可謂是一個非常大的困難，但我們必須面對并解決它。
首先，在校期間應該做好自己的目標規(guī)劃，以提高自己將來畢業(yè)以后的就業(yè)競爭能力。在我看來，要做到一下幾點：
1．提高規(guī)劃學習的能力，提高就業(yè)能力。規(guī)劃學習的能力即大學生應根據(jù)其職業(yè)發(fā)展的趨勢,并結(jié)合個人發(fā)展的需要,選擇學習內(nèi)容、學習方法或方式的能力。而且,這是一項長期的活動,大學生必須懂得學什么、何時學、何處學等。要時常反思現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)是否能勝任現(xiàn)在或?qū)聿痪玫穆毼?。只有這樣,才能懂得學習要求、控制學習過程,并及時調(diào)整自己的學習方法,靈活的適應自己所處的復雜環(huán)境,最終使學習活動達到預期目的。
2.認真做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，提高就業(yè)能力。首先,要樹立正確的職業(yè)理想。大學生一旦確定自己理想的職業(yè),就會依據(jù)職業(yè)目標規(guī)劃自己的學習和實踐,并為獲得理想的職業(yè)做好積極準備。其次,正確進行自我分析和職業(yè)分析。自我分析即通過科學認知的方法和手段,對自己的興趣、氣質(zhì)、性格和能力等進行全面分析,認識優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。第三,構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。要根據(jù)職業(yè)和社會發(fā)展的具體要求,將已有知識科學地重組,建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu),最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。第四,培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。除了構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)外,還需具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和專業(yè)能力。大學生只有將合理的知識結(jié)構(gòu)和適用社會需要的各種能力統(tǒng)一起來,才能立于不敗之地。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十
第一段，引言：
隨著社會的發(fā)展，就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）越來越成為人們關(guān)注的焦點。無論是畢業(yè)生還是職場老手，在就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）的過程中，都會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將談談我在實踐中積累的就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）心得體會。
第二段，學習與實踐：
在我的就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）過程中，我發(fā)現(xiàn)學習和實踐同等重要。我們需要不斷學習專業(yè)知識和技能，增強自己的競爭力。同時，不斷施展實踐，探索就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）之路，增加經(jīng)驗和自信心，這些都是成功就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）所必須的。
第三段，拓寬視野：
另一個重要的因素是拓寬視野。我們需要積極參加各種社交活動和行業(yè)交流會議，擴大行業(yè)人脈，及時了解市場動態(tài)。同時，跟蹤國家的宏觀政策，了解就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）政策和法律法規(guī)，及時掌握信息，以促進就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）發(fā)展。
第四段，團隊合作：
團隊合作也是我在就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）中得到的重要體會。一個好的團隊可以使創(chuàng)業(yè)過程更加順利，也可以在日常工作中充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，從而取得更好的職業(yè)成就。在團隊中，除了自己的職責之外，還需要及時與其他人交流溝通，表達自己的想法和意見，參與并協(xié)調(diào)團隊工作，以實現(xiàn)共同目標。
第五段，堅持與熱情：
在任何一個領域，堅持和熱情是成功的關(guān)鍵。在就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）路上，我們需要保持對工作的熱情和動力。努力工作并再次努力，即使遇到挫折和困難，也應堅持不懈。這樣，我們才能走得更遠，取得更好的成績。
結(jié)論：
以上就是我在就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）中得到的心得體會?？偟膩碚f，我們在就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）的過程中，需要不斷學習和實踐，拓寬視野，注重團隊合作，堅持和熱情，這些是我們成功的關(guān)鍵。希望我的經(jīng)驗可以對其他人也有所幫助。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十一
作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、以下是小編整理的創(chuàng)業(yè)就業(yè)心得體會，歡迎閱讀參考！
神話的人物比爾·蓋茨，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學生不屑于從事服務業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實，高科技創(chuàng)業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金，創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大，大學生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。因此，大學生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。
其實缺乏經(jīng)驗是目前大學生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學生創(chuàng)業(yè)者不習慣對其產(chǎn)品或項目做市場調(diào)查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價1oo元，我們就有300億元的銷售市場?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導作用。大學生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機構(gòu)進行，在了解市場的基礎上創(chuàng)業(yè)，才能長久。
所以在強調(diào)團隊合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學生一般都有個性，自信心較強，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。
大學生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識淡薄。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學生年齡、經(jīng)濟條件等各方面制約，大多數(shù)同學并沒有創(chuàng)業(yè)意識。盡管現(xiàn)在的大學生獨立意識較強，但卻缺乏真正的自主意識，對自己的優(yōu)勢和劣勢認識不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。
大學生的理解還儀僅停留在設想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營管理知識，他們往往不能制定詳細的創(chuàng)業(yè)計劃。缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場經(jīng)濟的競爭中也將處于劣勢。
大學生在學校的學習一方面是知識的積累，另一方面則是實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。然而我同學校則足停留在學生就業(yè)教育的階段中，很少有學校針對性地對學生進行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會實踐活動也多流于形式。
這直接導致了學生對國家在學生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認為，大學生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學校對學生學習成績的要求，往往導致大學生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的興趣。
大學生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導致大學生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項目配套、創(chuàng)業(yè)保險等各個方面進一步完善和健全。
我國大學生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完備，以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金，而我同家庭經(jīng)濟收入普遍不高，特別是一些來自農(nóng)村的大學生還在為衣食溫飽擔憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風險高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學生也放棄了自主計劃。
金融危機給大學生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會、國家和大學生的關(guān)注：大學生應認清當前的形勢，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應國家號召，適應當前就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實現(xiàn)自我價值。
媒體開辟了各種形式的“。
勵志。
創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗，影響和帶動一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會的就業(yè)壓力，增加社會物資財富。
其實創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔更多社會責任，產(chǎn)生良好社會示范效應，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風險挑戰(zhàn)的大學生，社會給予了極大的鼓勵和支持，通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學生輿論上的導向和支持。
在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導下，同家出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓及指導等諸多方面。主要有以下幾個方面：
（1）對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費。
（2）為大學生創(chuàng)業(yè)提供小額擔保貸款。在當?shù)毓簿蜆I(yè)服務機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的，可按規(guī)定適當擴大貸款規(guī)模。從事當?shù)卣?guī)定微利項目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。
（3）享受職業(yè)培訓補貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學生參加創(chuàng)業(yè)培訓時，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼，可以享受更多公共服務。國家在鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導服務，提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導、跟蹤服務的“一條龍”服務，對于符合規(guī)定的學生還可享受社會保險補貼政策。
經(jīng)過這次培訓，我學習到了很多，越過了很多心理上的障礙；我給自己做了很多人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己短期的目標、長期的目標和最終的目標，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個勇敢自信、有目標的人，在這次大學生創(chuàng)業(yè)學習培訓中。
總結(jié)。
了一些經(jīng)驗，希望在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意。
1：在合作之前一定要把利益關(guān)系，工作安排給講明了，不要沖動做事，能簽合同最好還是簽合同，為的是將來不容易發(fā)生沖突。
2：如果是合作的話，一定要把所占的利益多少寫明。
3：尋找合伙人時，一定要了解他，不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創(chuàng)業(yè)還是團隊創(chuàng)業(yè)。
4：團隊創(chuàng)業(yè)一定要找一個辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個人和睦相處的，積極主動的人來做主要負責人。并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話，主要負責人沒權(quán)利按照自己少數(shù)意見來做決定。
5：創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細賬，金額超過一定的數(shù)額，根據(jù)不同行業(yè)的開銷金額大小定，一定要大家商量后決定。
6：謹防上當受騙，現(xiàn)在的騙子很猖狂。
7：要有恒心和毅力，創(chuàng)業(yè)初期會很累，大家要能吃苦。
8：和團隊里的每一個人搞好關(guān)系，建立起自己的智囊團隊，這樣就不怕任何的外來的競爭壓力。
9：要學會獎勵和答謝幫助過你的人。
10：創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價，這樣省出來的全是自己的錢。
11：創(chuàng)業(yè)前要進行市場調(diào)研，現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情，但我要說的是，創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領域。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來，我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待我們自己。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十二
近年來，大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是社會熱點之一，這次的暑期社會實踐就是以大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為服務平臺，為更多的大學生提供機遇。 多數(shù)大學生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè)，受傳統(tǒng)觀念的影響，比如政府機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)以及壟斷行業(yè)。因為總體而言，這些部門和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對較高，收入相對穩(wěn)定，也有較好的個人發(fā)展空間，所以成為多數(shù)大學生的就業(yè)首選。當前我國地區(qū)發(fā)展差異較大，特別是東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展差異較大，大學生大多依然趨向于選擇發(fā)達地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地，而這些地區(qū)的人才相對飽和，這也是造成大學生就業(yè)難的原因之一。同時，當前吸納就業(yè)能力較強的企業(yè)總體上對知識和素質(zhì)要求相對較低，很多工作崗位對勞動者的技能水平要求不高，普通勞動力就能應對，這在一定程度上沖擊了大學生的就業(yè)機會。
業(yè)，只有為創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生營造好的創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)環(huán)境、才能使他們真正實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。當然，三百六十行行行出狀元這句話也是沒有錯，無論學的是什么專業(yè)，從事的是什么行業(yè)；不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，只要充分的發(fā)揮出聰明才智，就更接近成功。
但創(chuàng)業(yè)就業(yè)的前提是你自身素質(zhì)和實踐能力。為此凸顯了大學生社會實踐的必要性。在其中你會看到自己的不足和惰性。心理學家聲稱：人都有惰性，希望舒適的生活，希望得到的更多而忽略付出。在社會實踐中不同于在大學生活中的放松，更多的有紀律、原則、職業(yè)道德、生活習慣等等的體現(xiàn)。在社會實踐中，會接觸到很多你以往嫌少接觸的，甚至會讓你認識到你人格中黑暗面。當然，這黑暗面不是指暴力等等，而是你的耐心挑戰(zhàn)，品格挑戰(zhàn)等等，你在大學生活中沒有被發(fā)現(xiàn)的。在大學生活中，你多數(shù)是被發(fā)現(xiàn)，而人的眼光總是帶有主觀色彩，不易讓你發(fā)現(xiàn)真正的自己。
在社會實踐中，你的搭檔也許是你陌生的，甚至只有你一個人，你有足夠的時間和度夠的空間來思考和發(fā)現(xiàn)真實的自己，考慮未來的路，知道怎樣改善自己。通過社會實踐活動，能看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應社會發(fā)展的需要。
在這次的社會實踐中，我也認識到自己的不足，大學生普遍存在問題之一，心不夠靜。實踐可以磨練人，讓人浮躁的心平靜，得到安寧，提高自己的素養(yǎng)?，F(xiàn)代的我們，對我國的國情、民情知之甚少，社會的復雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口。大學生走向社會參加實踐，親身體驗生活，在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，使社會責任感和使命感得到加強。
在實踐期間，我看了不少報刊雜志，了解當前局勢；接觸了不少大學生，一起討論大家的問題，互相交流，體會不同的生活；了解不同的人，不同的事，不同的夢想。
在實際的生產(chǎn)生活中，許多問題單靠某一方面的知識是難以解決的，需要考慮諸多因素，運用多方面的知識的技能才能解決得了。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力。 創(chuàng)業(yè)就業(yè)依然是社會的熱點，但無論你想創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，你自己必須有一定的能力。隨著社會的不斷發(fā)展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業(yè)面窄、社會適應性差、綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使我們廣泛地接觸社會、了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十三
作為當代年輕人，我們每個人都有一個共同的難題——從學校畢業(yè)后如何在職場上立足？究竟是選擇穩(wěn)定的就業(yè)，還是冒險創(chuàng)業(yè)？無論是哪一種選擇，都需要我們做出深思熟慮的決定。在我通過三年的積累和實踐中，我有著自己的一些心得體會。
一.就業(yè)不止于工資。
從學校的水潑不進到職場的鐵打不動，我們的青春就此轉(zhuǎn)化成了實處的能力。在找工作時，薪水雖然重要，卻不是唯一的考慮因素。對于剛畢業(yè)來說，更重要的應該是能否從工作中得到更多的學習機會和成長空間。比如可以通過提高自己的語言能力和擴展自己的社交圈子來積累資源并獲取更多的機會，此外，還應該不斷學習和提高自己的技能，以期在日后的職場中成為更有價值的人才。
二.創(chuàng)業(yè)，更應該看清自己。
當然，就算我們有了不錯的工作，也不一定能滿足于現(xiàn)狀。創(chuàng)業(yè)在當今的社會中已成為了一種流行的趨勢，但未必是適合每個人的選擇。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們必須要認真的考慮自己的立場和優(yōu)勢，并找到一個適合自己的行業(yè)。要想找到一個合適的創(chuàng)業(yè)方向，首先要從自身的職業(yè)生涯規(guī)劃出發(fā)，找到自己的興趣愛好和特長，然后在這個方向上大力發(fā)展，才有可能成為更具有核心競爭力的人才。
三.創(chuàng)業(yè)，需要勇氣和韌性。
人生是一場馬拉松，創(chuàng)業(yè)同樣是一場需要不斷奔跑的馬拉松。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們必須有足夠的勇氣和韌性去面對各種變化和挑戰(zhàn)，這些都需要一股執(zhí)著的力量來支撐。從創(chuàng)業(yè)前期的腳踏實地到后期的縱橫捭闔，創(chuàng)業(yè)者必須耐心地操縱經(jīng)營方向，提升市場策略，準確地把握市場動向，不斷完善自己的商業(yè)模式，才能成為一個有競爭力的企業(yè)家。
四.選擇，不開心就換。
在人生的道路上，我們推開的那扇門遠比我們選擇的路線重要，成功的重要性也并不亞于我們追求成功的目標。選擇工作的時候，我們應該根據(jù)自己的愛好和優(yōu)勢來確定自己的方向。無論是從事穩(wěn)定的工作，還是冒險創(chuàng)業(yè)都需要我們堅持自己的夢想，并做自己喜歡的工作。如果我們在一份工作中無法獲得樂趣，那么及時暫停或調(diào)整我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，重新找到更適合自己的方向。
五.努力，才會有回報。
作為年輕人，我們的前途在于不斷的自我提升和努力奮斗。無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都需要我們不斷地學習、實踐，增強自己的能力。每個人都有自己的人生目標和奮斗方向，但唯有努力才是我們走向成功的唯一途徑。盡管經(jīng)歷了起起伏伏和坎坷，但是只要我們堅定了自己的信念，并不斷努力，就一定會收獲到成功的喜悅。
通過這些年的實踐和積累的經(jīng)驗，我深深感受到，無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都需要我們堅持并努力追求自己的夢想，不放棄前行。只有經(jīng)過一點點的汗水和努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值和作為一個有用之人。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十四
隨著社會的發(fā)展和改革開放的推進，我國的就業(yè)形勢日益嚴峻。尤其是在當前經(jīng)濟下行壓力增大的背景下，就業(yè)的問題更加凸顯。對于畢業(yè)生而言，就業(yè)既是一種壓力，也是一種機遇。在實際的求職過程中，我們需要面對各種困難和挑戰(zhàn)，同時也有機會展現(xiàn)自己的能力和才華。通過這些年的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，我深深地認識到一些關(guān)鍵要素，對于成功的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)非常重要。
首先，“定位”是就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)過程中非常重要的一環(huán)。我們需要明確自己的興趣和愛好，并將其與市場需求結(jié)合起來，確定適合自己的職業(yè)方向和創(chuàng)業(yè)領域。只有找準定位，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出。一個人如果熱愛自己的工作，那么他就會更加努力地追求成功。
其次，“鍛煉”是成功就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)之路。通過實踐和鍛煉培養(yǎng)出的能力和經(jīng)驗是無法用任何書本知識去替代的。在求職過程中，我曾接觸很多用人單位，其中一直用人單位告訴我自身的不足之處。我非常理解別人的看法，并且主動地樂于改變，爭取提升自己。在創(chuàng)業(yè)過程中，我遭遇了各種問題和挫折，但我始終相信困難是暫時的，只有堅持不懈，才能取得成功。
再次，“人脈”對于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)非常重要。人脈關(guān)系是提高職場或創(chuàng)業(yè)成功率的一種有效方式。通過與不同領域的人建立聯(lián)系，并且借助關(guān)系的力量，將個人的能力發(fā)揮到極致。在我的創(chuàng)業(yè)過程中，我積極參加各種人脈拓展活動，結(jié)交了很多有經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)者，他們給了我很多寶貴的建議和指導，幫助我解決了很多困難。
此外，“智慧”是就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中不能缺少的因素。信息技術(shù)的飛速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，為我們提供了更多獲取和傳遞信息的渠道。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)了解市場動態(tài)，獲取最新的招聘信息。同時，我們也可以通過互聯(lián)網(wǎng)搭建自己的平臺，展示自己的才華和能力。智慧是未來發(fā)展的基礎，只有與時俱進，我們才能在競爭中立于不敗之地。
最后，“心態(tài)”是決定成敗的關(guān)鍵因素。在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的過程中，我們必然會遭遇各種困難和挫折，這是難以避免的。而關(guān)鍵是如何做好自己的心態(tài)調(diào)整，積極面對問題，尋找解決方案。只有擁有積極的心態(tài)，不怕失敗的態(tài)度，我們才能在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的道路上走得更遠。
就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是每個畢業(yè)生都要面對的問題，只有找準定位，鍛煉自己，積累人脈，運用智慧，保持良好心態(tài)，在競爭中才能脫穎而出。面對這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，我們要以積極樂觀的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)，不斷提升自己，不斷創(chuàng)新。相信通過自己的努力和智慧，一定能夠找到適合自己的職業(yè)方向，實現(xiàn)自己的價值。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十五
“就業(yè)”是每個畢業(yè)生都必須面臨的問題。而我也經(jīng)歷了這樣一段找工作的過程，最終通過實踐和不斷努力，成功地找到了一份滿意的工作。在這個過程中，我懂得了許多道理和經(jīng)驗，也積累了不少心得和體會。因此，本文將就“實踐心得體會就業(yè)”這個主題，對我的就業(yè)經(jīng)歷進行梳理和總結(jié)，希望能夠為大家提供一些有益的參考和啟示。
第二段：擇業(yè)與定位
實踐證明，在就業(yè)前期，準確的職業(yè)定位和求職擇業(yè)意識對于找到適合自己的工作十分重要。在我開始找工作的時候，我首先明確了自己的專業(yè)優(yōu)勢和興趣愛好，并結(jié)合市場需求和自身條件，選擇了幾個領域進行深入了解和篩選。同時，我也多關(guān)注了各種細節(jié)和要素，例如公司規(guī)模、企業(yè)文化、薪資福利等等。通過這些努力，我開闊了視野，明確了目標，最終也找到了符合自己要求的企業(yè)和職位。
第三段：提升實力與積累經(jīng)驗
在職場中，實力和經(jīng)驗是最能體現(xiàn)個人價值和競爭力的因素。因此，在找工作的期間，我不斷提升自己的職業(yè)背景和技能儲備，積極參加各種實踐和培訓。例如，我通過加入學生會擔任主席等職務，鍛煉了自己的組織能力和團隊合作能力；也利用暑期實習的機會，進一步熟悉了自己所在領域的業(yè)務操作和流程規(guī)范。這些經(jīng)驗和實力的積累，不僅為我的求職之路增加了籌碼，也為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四段：多渠道求職與社交拓展
在找工作的過程中，單純地依靠網(wǎng)上投遞簡歷的方式很難競爭到好的機會。因此，在我求職的過程中，我不斷拓展自己的資源和渠道，多方式多角度地向外界展示自己的實力和誠意。例如，在參加招聘會時，我積極與各企業(yè)HR人員溝通交流，展示自己的背景和項目經(jīng)驗，爭取到了更多的面試機會。同時，我也利用社交平臺，加入各種職業(yè)圈和群組，了解各種招聘信息和行業(yè)動態(tài)，同時也與更多的人建立了社交關(guān)系和人脈資源。
第五段：總結(jié)與啟示
通過實踐和努力，我最終找到了一份符合自己要求和能力的工作。這次經(jīng)歷也讓我深刻體會到，尋找一份工作不是一蹴而就的事情，需要不斷地反思和總結(jié)，才能最終獲得成功。因此，我的建議是：在擇業(yè)和求職的過程中，要多了解自己，明確自己的職業(yè)目標和定位，同時不斷提升自己的實力和經(jīng)驗，開發(fā)多渠道和多維度的求職方式，最終將個人實力和企業(yè)需求相結(jié)合，才能成功地實現(xiàn)就業(yè)目標。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十六
就業(yè)是每個大學生不得不面對的一個問題，更是每個學生畢業(yè)的最終目標。為了順利地就業(yè)，大學時期的綜合素質(zhì)與專業(yè)知識是必要條件，但經(jīng)驗的豐富與實踐能力的加強也是很重要的因素。因此，我在大學期間積極參加各類社團活動與實習實踐，不斷鍛煉自己的綜合素質(zhì)，提升自己的就業(yè)競爭力。在實踐中，我深刻意識到了就業(yè)的重要性，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：如何積極面對實習
在大學時期，我積極參加實習，為自己的將來做好準備。實習的過程中，我不僅了解了職場的各種規(guī)則和專業(yè)知識，而且還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學和業(yè)界人士。正是這些人脈資源，為我將來的就業(yè)提供了重要的支持。同時，在實習中我也不斷調(diào)整自己的心態(tài)，努力克服困難和挑戰(zhàn)。作為一個實習生，接受領導安排，認真完成任務，并且提出自己的建議和意見，都是極為重要的。實踐中我也深刻體悟到做什么事情都需要認真對待，且需要用心去經(jīng)營你所擁有的關(guān)系網(wǎng)絡。
第三段：如何提高自己的競爭力
實踐是學習的一部分，經(jīng)過實踐之后，我明確了職場的需求和要求，自己的競爭力也有了提高。不僅熟悉了各種工作流程和技術(shù)，而且還學會了如何和同事有效溝通合作，促進個人與公司之間的協(xié)同發(fā)展。除此之外，我還通過加強自己的社交、人際關(guān)系和共建行業(yè)平臺等方式，擴大自己的人脈圈，提高自己的影響力。通過這些方法，我在個人的職業(yè)發(fā)展方向和公司的未來發(fā)展趨勢方面都得到了深入的思考和調(diào)整。
第四段：如何解決實踐中遇到的挑戰(zhàn)
在實踐過程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。例如，遇到工作難以開展，與同事發(fā)生過分歧等問題，都需要我認真對待，結(jié)合自身的專業(yè)技能和知識，積極解決。在這個過程中，我明確了自己的方向，調(diào)整了自己的步伐，與此同時，我也懂得了如何溝通解決矛盾，提高了團隊協(xié)作的能力和職業(yè)素養(yǎng)。我認為，處理挑戰(zhàn)和難題不是一時之功，而是一個長期的過程，需要我們保持積極的心態(tài)和正面的心態(tài)，不斷學習和進步。
第五段：結(jié)尾
綜上所述，實踐是一個不斷深入和完善自己的過程。在實踐中，我不斷錘煉自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，積極擴大人際關(guān)系，提高個人影響力，樹立起自己的專業(yè)形象和品牌。通過實踐，我學會了認真面對問題并解決問題，結(jié)交了許多有價值的人脈資源，為自己的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)提供了充實的經(jīng)驗和實踐基礎。我相信，在未來的就業(yè)路上，我會繼續(xù)積極獲取知識和經(jīng)驗，堅定自己的信仰和目標，擁有一份屬于自己的充滿挑戰(zhàn)和機遇的職業(yè)生涯。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十七
創(chuàng)業(yè)途徑很多，在淘寶上開店、回老家包幾畝地都算創(chuàng)業(yè)。那么，大家在創(chuàng)業(yè)就業(yè)的同時有什么心得體會呢？如下小編就為大家收集了創(chuàng)業(yè)就業(yè)心得體會700字，歡迎閱讀！
這已經(jīng)是我第二次創(chuàng)業(yè)了，這次創(chuàng)業(yè)是以失敗而告終的。其實報名學習的人還是挺多的，這么大一個市場，市場競爭力近乎為零，而我卻退出了，想起來蠻可惜的，具體什么情況也不想解釋了，當然是從各方面的分析考慮后做的決定。
在這次創(chuàng)業(yè)中。
總結(jié)。
了一些經(jīng)驗，希望兄弟姐妹們在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意：
（2）如果是合股的話，一定要把所占的股份份額寫明；
（3）尋找合伙人時，一定要了解他，不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創(chuàng)業(yè)還是團隊創(chuàng)業(yè)。
（6）謹防上當受騙??！現(xiàn)在的騙子很多；
（7）要有恒心和毅力，創(chuàng)業(yè)初期會很累，大家要能吃苦；
（9）要學會獎勵員工和答謝幫助過你的人；
（11）創(chuàng)業(yè)前要進行市場調(diào)研，很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情，但我要說的是，創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領域。
以上幾點僅僅是個人觀點，并不代表一切都是如此，視情況而定。希望兄弟姐妹們都能夠成功！
剛上大學的時候，我是服從調(diào)劑的專業(yè)被調(diào)到計算機學院電子商務專業(yè)的。這是一個不被人看好的專業(yè)，連畢業(yè)條件都跟本院學生不一樣，畢業(yè)條件相當?shù)偷?。但是我卻在這個專業(yè)這個班級經(jīng)歷了許多難忘的事情。比如說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個事情。
我們電子商務專業(yè)的老師在上第一節(jié)課就給我們介紹了關(guān)于電子商務方面的知識，其中一個實踐就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，通過比賽去外面看看，別人在做什么，而我們應該怎么做的道理。因此，在大一的時候，我們都在訓練比賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽，從團隊建設，寫方案，比賽，賽后的一個過程，真的讓人成長很多，許多的東西就是需要去大膽地想，努力的做，才能做出成果，有一定的回報。
我覺得在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的問題當中，首先需要有一個好的方案。一個好的方案，這是一個讓別人知道你所做的東西是可行的，能夠吸引人的，可以給人們帶來一些益處的東西。因此一個好的方案能帶你的團隊走的更遠。
再者是團隊建設，所有事物都離不開人。在團隊中，每個人都要發(fā)揮自己的特長，不要懶惰，踏踏實實做事。隊長在其中發(fā)揮重要角色，要知道方案的思想，了解團隊成員的特點去分配任務，團隊之間要協(xié)調(diào)合作，該去實踐的就去實踐，不怕苦不怕累，每個人都干活，一起努力奮斗是成功的基礎。
在比賽的時候，要沉著冷靜，不管比賽的結(jié)果如何，參加比賽的初衷要記得，培養(yǎng)鍛煉自己的能力而來的，是為學習而來的。那些榮譽和金錢是附屬品，不要看的太重，因此在分配獎金的時候更加不要出現(xiàn)尷尬的問題，團隊分裂。要吸取在比賽中的教訓與經(jīng)驗，以備下次子比。
就此，我經(jīng)過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)得到的體會是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不一定會成功，但你不去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，你在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這方面一定不會成功。所以，要大膽嘗試，大膽創(chuàng)新，大膽創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十八
畢業(yè)在即的大學生往往求職心切，明知自己與社會的齒輪尚不能完全契合運轉(zhuǎn)，卻依然按照自己理想的“職業(yè)規(guī)劃”去選擇，到頭來往往會碰得頭破血流，甚至有可能把最初的斗志喪失殆盡。
所謂合理的就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點，也符合社會需要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發(fā)揮個人優(yōu)勢，多為社會作貢獻的就業(yè)目標。今天大學生合理的就業(yè)目標主要包括兩個方面。
一是就業(yè)的主要目標。對于一個特定專業(yè)的大學生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。因此大學生應把能充分運用自己所學專業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標，這既符合學校教育的培養(yǎng)目標，又能充分運用自己的專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)特長。
二是就業(yè)的次要目標。這是由社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業(yè)知識的同時，根據(jù)自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學等途徑，學習有關(guān)知識，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標。
要確定合理就業(yè)目標，就要求大學生合理調(diào)整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標。社會的高速發(fā)展并不代表急功近利與輕浮草率，很多眼高手低的畢業(yè)生把畢業(yè)實習定義為“廉價勞動力”，甚至是“浪費生命”，這是非常不可取的。
毛瑞杰認為：大學生實習經(jīng)歷對其求職的兩個好處。
一是提高了畢業(yè)生的綜合實踐能力，從實習中學到了大學課堂上沒有的實際操作經(jīng)驗；
二是有效緩解了直接就業(yè)的社會壓力，建成了就業(yè)的緩沖帶，對緩解就業(yè)難有一定幫助。
在現(xiàn)實生活中，很多實習生與實習單位建立了良好的關(guān)系，形成了相當?shù)哪?BR> 并最終成功簽訂了就業(yè)協(xié)議，從而使就業(yè)不再那么難。
在國家有關(guān)部門和一些民營機構(gòu)的共同努力之下，全國大學生實習信息的共享平臺日漸形成，為在校學生和畢業(yè)生提供豐富的信息源。服務平臺承擔了大量的實習生組織、招募、培訓、后勤服務等實際工作，把實習工作本身交給實習單位來管理，專業(yè)化的分工配合使管理更有效率，實習效果更理想。畢業(yè)生在求職心切的同時，要多關(guān)注此類信息，在實習過程中把握機會，學習新知，鍛煉就業(yè)能力，把握就業(yè)機會。
素質(zhì)化教育實施多年，中國的大學教育還存在一個明顯的弊端――側(cè)重知識型與理論型的教育，這恰與企業(yè)要求的復合型、實操型、技能型的人才相去甚遠。從企業(yè)現(xiàn)實需求出發(fā)，畢業(yè)生們還需要從技能培訓和職業(yè)化培訓兩個方面加強培養(yǎng)，使自己的實際能力與企業(yè)需求之間實現(xiàn)成功對接。
由于缺乏就業(yè)經(jīng)驗和就業(yè)市場競爭激烈，在尋找工作的過程中或焦慮不安，茫然不知所措；或情緒亢奮，四面求職，一旦碰壁，又灰心喪氣或怨天尤人；還有的學生優(yōu)柔寡斷，患得患失，整日心緒不寧，以至影響了正常的生活和學習。
如何避免或減輕這種負性心理呢？掌握以下四點是很有幫助的。 一: 確立就業(yè)目標是維護良好就業(yè)心理的第一步，也是關(guān)鍵一步。確立就業(yè)目標要注意兩個方面：
二是正確認識就業(yè)形勢，即考慮自己的專業(yè)和理想職業(yè)在社會上的需求量如何，競爭強度如何；自己的理想職業(yè)與自己所學的專業(yè)是否相符，如果不符合，該如何彌補；將要去求職的單位對求職者有何具體要求等等，綜合考慮以上因素，確立就業(yè)目標，就比較符合實際，可以避免過高的心理預期。
二：較強的心理承受力在競爭激烈的社會中是不可缺少的，它能使人們經(jīng)受住挫折的打擊，依舊保持進取的勇氣。大學生在就業(yè)過程中肯定會遭受到求職失敗。面對失敗，有的人心情煩躁，精神不振，甚至產(chǎn)生自卑感，這顯然是心理承受力不強的表現(xiàn)。真正的強者面對求職失敗，會認真反思，吸取經(jīng)驗教訓，努力去爭取新的機會。
三：應變性指大學生要根據(jù)實際情況，及時調(diào)整就業(yè)期望值和自己的知識能力結(jié)構(gòu)，以便與就業(yè)市場的需求保持最大的適應性。隨著社會的快速發(fā)展，職業(yè)種類及要求的變化越來越快。
有的人在剛進大學時所學專業(yè)還是緊俏的，但畢業(yè)時卻已經(jīng)飽和了，以至就業(yè)困難。因此，大學生免除就業(yè)煩惱的良方之一就是要大大增強應變性，如輔修第二專業(yè)或盡可能多地學習理想職業(yè)所需的知識和技能。
宏觀定性的同時注重微觀的發(fā)展，在學好專業(yè)知識的基礎上，提高自身綜合實力。同時盡早做好職業(yè)規(guī)劃，腳踏實地一步一步實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十九
本年度，我院青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會各項工作進展順利，成績顯著。秉承了以往優(yōu)良的工作思路，在工作熱情、工作責任心以及工作質(zhì)量上都有了進一步提高。開展的各項活動得到我院學生的積極參與與一致好評，同時獲得了我院領導及老師的大力支持與關(guān)注。
在遵循社團規(guī)章前提下，20xx年9月14日本協(xié)會完成會長競選工作，機電1132班王明光同學當選青創(chuàng)協(xié)會長，9月27日完成納新工作，協(xié)會成員增加至70人。
協(xié)會深入十八大精神，領略與體會中國傳統(tǒng)文化之底蘊。3月5日舉行“學雷鋒助創(chuàng)業(yè)為您服務集市活動”，20xx年10月22日在美麗的**區(qū)定都峰景區(qū)參加第三屆北京重陽文化節(jié)開幕式，11月8日赴八角老年服務敬老院參加志愿者服務活動。我們在服務社會、奉獻他人的同時，深刻十八大精神與濃厚的傳統(tǒng)文化。
我們積極聯(lián)系各級企業(yè)及院校，為同學拓展創(chuàng)業(yè)知識、搭建創(chuàng)業(yè)平臺。20xx年3月8日、9日，我院青創(chuàng)組織師生赴天津建筑設計院、三成電子有限公司等單位，與人力資源部門就我院技術(shù)方向大學生的實習、實踐、科研等方面工作進行認真的交流，基本達成意向性意見。5月8日赴希格瑪大廈參加由北京高校畢業(yè)生就業(yè)促進會主辦、騰訊公司（北京分公司）承辦的北京高校職業(yè)類學生社團干部“知名企業(yè)體驗日”活動。5月17日組織同學赴北京市**區(qū)上地十街百度公司參加由北京高校畢業(yè)生就業(yè)促進會主辦的名企體驗日活動。5月29日北京高校畢業(yè)生就業(yè)促進會主辦、我院青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會承辦北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院青年創(chuàng)業(yè)基地創(chuàng)業(yè)交流會。9月27日參加中關(guān)村協(xié)會聯(lián)席會與天津**對接交流活動。10月25日赴北方工業(yè)大學與首鋼工學院參加職業(yè)類社團友情聯(lián)誼活動。在這一系列的活動為同學們拓展了創(chuàng)業(yè)成果，有利于進一步創(chuàng)新，為社會增進經(jīng)濟效益，更好的開展創(chuàng)業(yè)工作。
為了轉(zhuǎn)變學生就業(yè)觀念，培育創(chuàng)業(yè)意識，解放思想，培養(yǎng)善技、創(chuàng)新型人才，本協(xié)會組織學生參加中關(guān)村各期創(chuàng)業(yè)講壇以及各類公益講座，開展技能知識大賽，培養(yǎng)同學基本創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，積蓄創(chuàng)業(yè)知識，在觀摩宣講的過程中提高學生綜合能力及素質(zhì)。
本協(xié)會利用周一及周三下午的時間開展創(chuàng)業(yè)街活動，為懷抱創(chuàng)業(yè)夢想與激情的同學提供實踐的平臺，利用這難得的鍛煉機會發(fā)展自己在校期間的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想，強化創(chuàng)業(yè)計劃，在此期間服務了同學，吸取經(jīng)驗。這一平臺的構(gòu)成改善了大學生自主創(chuàng)業(yè)體系，讓創(chuàng)業(yè)引領未來，點燃同學創(chuàng)業(yè)激情。
這一年里，我們本著遵守法律法規(guī)與國家政策，遵守學院規(guī)章制度與社會道德風尚的原則，體會十八大先進精神，以培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)意識 ，提升青年就業(yè)能力為宗旨，以讓學生走近成功者，走進名企；掌握先進理論，擁有有條不紊的工作進程，取得顯著成果及巨大收獲。
創(chuàng)新改變生活，創(chuàng)業(yè)聯(lián)動你我。為了國家與民族的未來，為懷抱創(chuàng)業(yè)夢想的學子，為一代又一代青年的健康成長，讓我們攜手奮進，共同構(gòu)建完善的促進大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的政治體系，建立一整套有中國特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式與機制，營造一個全社會共同支持與促進大學生創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境，培養(yǎng)與造就一大批典型性創(chuàng)業(yè)人物，開拓大學生創(chuàng)業(yè)教育與大學生自主創(chuàng)業(yè)工作新局面。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇二十
畢業(yè)是每一個大學生都必須面對的階段，而就業(yè)則是畢業(yè)生們最為關(guān)心的問題。對于很多應屆畢業(yè)生來說，就業(yè)并不是一件容易的事情。我也曾經(jīng)歷過這樣的無助和迷茫。但是，在自己的實踐中，我逐漸明白了一些就業(yè)的秘訣，并取得了較為理想的就業(yè)結(jié)果。
第二段：探索自我，確定職業(yè)發(fā)展方向。
每個人對職業(yè)的理解與認知都不盡相同，所以我們需要通過各種方式了解自己，了解市場需求，從而確定自己的職業(yè)方向。在我自己的實踐中，我通過參與實習、加強自身能力提升、主動與招聘方建立聯(lián)系等方式，不僅加深了自己對職業(yè)的認識，也讓我確定了自己的職業(yè)方向，知道自己在哪個領域更有競爭力。
第三段：積極參與社會實踐，拓寬視野。
光靠自己的理論知識并不足以完全應對職場中的挑戰(zhàn)。通過積極參與社會實踐，我們可以更好地了解社會運行規(guī)律，熟悉職場的禮儀規(guī)范，提升自己在溝通、工作協(xié)調(diào)等方面的實戰(zhàn)能力。在我的實踐中，我積極參加校內(nèi)外各種社會活動，不僅擴展了自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡，同時也獲得了實踐經(jīng)驗，讓自己變得更有競爭力。
第四段：精準自我推銷，增強競爭力。
推銷自己其實是我們?nèi)粘Ｉ钪胁粩噙M行的一件事情，只不過在找工作中，更需要我們精準自我推銷，讓用人方看到我們的優(yōu)勢。在我自己的實踐中，我通過學習編制優(yōu)秀的簡歷、準確的自我介紹、深入了解招聘企業(yè)，有效地增強了自己的競爭力，取得了較為理想的職業(yè)發(fā)展。
第五段：總結(jié)主要收獲與感悟。
在自己的實踐中，我通過不斷努力，最終找到了一份滿意的工作。我認為，實踐是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。在這個過程中，我們需要了解自己，拓寬自己的視野，增強自身的競爭力。而最重要的是，我們應該保持樂觀、自信、努力的態(tài)度，相信自己能夠成功，才能真正地完成職業(yè)發(fā)展的蛻變，迎來人生的新篇章。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇一
第一段：引言（200字）。
在大學生就業(yè)形勢日趨嚴峻的當下，創(chuàng)業(yè)便成為了越來越多學生們的熱門選擇。作為一門與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的課程，《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》不僅為我們提供了機會去切身體驗創(chuàng)業(yè)的過程，還給了我們寶貴的心得和體會。在這門課程的學習中，我領悟到了創(chuàng)業(yè)的意義、創(chuàng)業(yè)的重要性以及創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。
第二段：創(chuàng)業(yè)的意義（200字）。
創(chuàng)業(yè)意味著變革和進取，是實現(xiàn)個人價值、社會價值的一種重要方式。創(chuàng)業(yè)能培養(yǎng)學生獨立思考、審時度勢的能力，同時也激勵著我們?nèi)ヌ剿餍碌臋C會和可能性。在《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》中，我們接觸到了商業(yè)計劃書的撰寫、市場調(diào)查等實踐操作，在與同學們的研討和老師的指導中，我明白了創(chuàng)業(yè)的意義不僅在于創(chuàng)造財富和就業(yè)機會，更在于逐步實現(xiàn)自我成長和價值實現(xiàn)。
第三段：創(chuàng)業(yè)的重要性（200字）。
創(chuàng)業(yè)不僅是個人的選擇，更是社會的需要。創(chuàng)業(yè)能夠帶動就業(yè)，推動經(jīng)濟發(fā)展。面對越來越激烈的就業(yè)競爭，我們不能僅僅依賴于傳統(tǒng)的就業(yè)渠道，而是應該培養(yǎng)自己創(chuàng)造職業(yè)機會的能力?！秳?chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》通過實際操作和案例分析，讓我們了解了創(chuàng)業(yè)發(fā)展的機會和挑戰(zhàn)。同時，該課程還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作能力，著重提升我們的綜合素質(zhì)，使我們更有競爭力，更適應社會的發(fā)展需求。
第四段：創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)（200字）。
創(chuàng)業(yè)精神是創(chuàng)業(yè)成功的重要保證。創(chuàng)業(yè)不僅僅是創(chuàng)辦公司，更是一種精神狀態(tài)。在《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》中，我們每個人都有機會去開發(fā)更具創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的想法，同時也要面對風險和困難。通過參與創(chuàng)業(yè)團隊和模擬創(chuàng)業(yè)實踐，我們不僅能夠培養(yǎng)自身的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，還能體驗到創(chuàng)業(yè)者所經(jīng)歷的壓力與挑戰(zhàn)。這不僅鍛煉了我們的心理素質(zhì)，更增加了我們對創(chuàng)業(yè)的信心和決心。
第五段：結(jié)語（200字）。
《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》為我們提供了一個獨特的學習平臺，使我們更加了解創(chuàng)業(yè)的意義、創(chuàng)業(yè)的重要性以及創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)。通過這門課程的學習，我們不僅獲得了學習的知識，還收獲了實踐的經(jīng)驗。我相信，在未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)道路上，我們將能夠更好地發(fā)揮創(chuàng)業(yè)精神和能力，去追求我們的夢想和事業(yè)的成功。每一個夢想，都應該有一個可以承載的平臺。而《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》為我們提供了展現(xiàn)自我的機會，幫助我們認清自己的潛能，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想鋪平道路。
（總字數(shù)：1000字）。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇二
20xx年我校為促進就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓，學習創(chuàng)業(yè)培訓政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務，學校專門為畢業(yè)生設立創(chuàng)業(yè)培訓課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓班2期，共計培訓學員75人，取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。
1、領導重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓的關(guān)鍵。
職業(yè)學校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學生能在校內(nèi)實踐創(chuàng)業(yè)。
2、加大宣傳力度、營造輿—論氛圍。
創(chuàng)業(yè)培訓工作是一項新工作，教師、學生不太了解，首先向班主任老師進行宣傳，通過培訓受益后的老學員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學生創(chuàng)業(yè)知識講座。
3、培訓前工作準備充分。
為培訓班順利開展工作奠定了基礎，在創(chuàng)業(yè)培訓班開班前，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓班申請表進行報批，嚴格按照開班要求到就業(yè)訓練中心訂購教材。
4、嚴格管理制度。
從學員篩選開始，就從嚴把關(guān)，配以完美、周到、細致的服務，讓每個學員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓班不糊弄，不欺騙，不應付，在上課制度上實行上、下午兩次點名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓”統(tǒng)一教學計劃時間為準，對于缺課、請假者嚴格按班規(guī)執(zhí)行。
5、跟蹤回訪、后續(xù)支持。
后續(xù)服務是創(chuàng)業(yè)培訓的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務作為創(chuàng)業(yè)培訓重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細記錄每名學員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡，在學員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或為學員改善自己的企業(yè)提供服務。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學員創(chuàng)業(yè)項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。
6、培訓效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著。
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓是扎扎實實的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓基地取得了畢業(yè)生的認可，學員們也真正享受到免費培訓，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇三
在分享會開始之前，就已經(jīng)很激動。能有這個機會聽聽創(chuàng)業(yè)成功的大佬給我們分享實際經(jīng)驗，讓我們對自己得創(chuàng)業(yè)想法能有更深的理解和認識。
在創(chuàng)業(yè)分享會上：
_咨詢有限公司創(chuàng)始人唐小麗講述了自身的'工作經(jīng)歷，分享自己畢業(yè)找工作所遇的挫折，她是如何的選擇，在路途中自己的迷茫，自己如何克服，自己如何走向創(chuàng)業(yè)之路。
九年工作經(jīng)驗的張義講述自己，求職過程的碰壁，對自己九年工作經(jīng)歷的經(jīng)驗的傳送，自己碰到過的機會及幫助過她的人。
開始時，讓我們每位成員講講自己對創(chuàng)業(yè)的了解，對創(chuàng)業(yè)的看法。部分成員也分享了自己的工作經(jīng)驗，兩位幫助成員分析工作所遇的困難及原因所在。機遇、性格、實踐、我們對社會的陌生，這幾點是我從兩位分享中能總結(jié)出來的。
我理清了這幾點：調(diào)查、時間段、政策環(huán)境、適應時代趨勢、社會市場需求、大環(huán)境、數(shù)據(jù)為主、有數(shù)據(jù)為依據(jù)，要有勇氣去突破一些領域，找出社會所需的行業(yè)，在圈出一個大范圍，在范圍內(nèi)確定你的突破口。然后再確定人員組成、資源整合、涉及人群、核心競爭力等。
聽了這次大佬的分享會，也使我受益匪淺，也不得不深深的思考思考自己當初對于創(chuàng)業(yè)的初衷及理解。
對于機遇、性格、實踐、平臺(我有這樣的看法)：
1、我想"機遇是留給有準備的人"，這句話是沒錯的，平時多了解了解一些相關(guān)知識。對所以你能涉及到的，都提前做好準備總是沒錯的。把握機遇的重要性，就像有一部電影中所說的"無法掌握自己體重的人，怎么掌握自己的人生。"所以機遇也是需要自己掌握。
2、性格的話，因為在人與人初步見面中，會是首當其沖的，給對方最直觀的映像。人們都喜歡那種隨和，好相處的?？赡軙]有那們多的接觸的話，第一映像就很重要。在以后，我也覺得我也應該不那么拘束，盡量放開自己?？赡軝C會也會這么被爭取而來。
3、在對大環(huán)境的分析把握中，也要不斷從實踐中汲取經(jīng)驗和教訓，不斷自省自律。把數(shù)據(jù)放第一，以數(shù)據(jù)說話。所有的都應落實到實踐上，俗話說：“實踐出真知"。
4、對于平臺，我們?nèi)鄙俦尘暗荒苋鄙僖蝗褐就篮系娜耍@是我覺得首先浮現(xiàn)的想法。我對于平臺有這樣的理解，可以是你的學歷，你的大學，你的人際交往圈。
在此次分享會中，讓我對創(chuàng)業(yè)有了不同的新的看法。在以后，我也要帶著這次經(jīng)驗去思考，去分析。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中心級主席劉雨彤，很榮幸地可以代表13級創(chuàng)實全體骨干上臺發(fā)言。一年的工作，無論是艱辛，或是快樂，都是我們創(chuàng)實人最珍貴的記憶。在南方醫(yī)科大學順德校區(qū)管委會的關(guān)心幫助下，在就業(yè)指導中心所有老師的指導和支持下，在我們創(chuàng)實每個人共同努力下，我們終將把大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中心打造成一支廣東省的高精尖創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務團隊。
未來一年，我們有期望。
第一，在嚴格貫徹企業(yè)文化的同時加強中心人文關(guān)懷。通過企業(yè)化的管理打造一支狼性團隊，貫穿人文關(guān)懷加強七個部門的'溝通交流。真正地做到創(chuàng)實一家相親相愛，創(chuàng)實一隊能拼能殺。
第二，堅持實干精神。我們的組織成立即是為全校同學甚至全廣東省同學服務，只有我們腳踏實地做事，提高工作效率，才能更加靠近我們的長期目標。已有的項目要更加深化執(zhí)行，擴大影響。除此之外也應不斷推陳出新，以創(chuàng)新思維應對多元化的未來。
第三，注重團隊的力量。失敗的個人沒有成功的團隊，成功的團隊沒有失敗的個人。創(chuàng)實的每個人對這句話都很熟悉，然而，我們只有把這句話融入中心所做的每一件事中我們才是一個真正成功的團隊。
未來一年，我們有信心。
這一年里，我們大一大二共同成長，共同為了創(chuàng)實拼搏奮斗，我們看到了下一屆對中心的愛，看到了下一屆有對中心付出愛的能力，看到了下一屆使未來每一位創(chuàng)實人對創(chuàng)實付出愛的決心。你們有著主任老師及師兄師姐們往返奔波的辛勞付出與不懈支持，有著大一大二所有隊員共同努力的決心與信心，創(chuàng)實，我們放心。
最后，我愿引用一句話來結(jié)束我的發(fā)言“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁。”只要我們攜手同行，奮力拼搏，必定會使蓬勃發(fā)展的創(chuàng)實綻放出更加奪目的光芒。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇五
第一段：引言（200字）。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐是每個大學生必修的課程。在這門課程中，同學們將實踐創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的各種方法和技巧。通過課程，我深刻地認識到了創(chuàng)業(yè)和就業(yè)中的重要性，同時也吸取了不少成功的經(jīng)驗教訓。在課程的學習和實踐中，我有很多收獲和感悟，想要與大家分享。
第二段：創(chuàng)業(yè)實踐（250字）。
創(chuàng)業(yè)實踐是我在課程中最大的收獲之一。在實踐中，我們組織了一次小型商業(yè)活動，通過自己的努力將一個理念變成了現(xiàn)實。在這個過程中，我學到了許多如何從零開始經(jīng)營企業(yè)的技巧和方法。
首先，我明白了有針對性的市場調(diào)查是非常必要的。這種調(diào)查可以幫助我們了解市場需求、競爭對手和消費者心理。我還意識到經(jīng)營一個成功的企業(yè)需要耐心和決心。在這個過程中，我們面臨了許多挑戰(zhàn)，但我們從未放棄。
就業(yè)實踐同樣給了我很多啟示。在這個過程中，我們要積極尋找崗位信息，并練習好面試技巧。我們還要了解自己的特長和優(yōu)勢，從而形成自己的職業(yè)規(guī)劃。實踐中，我意識到人脈非常重要。參加各種活動和交換名片可以幫助我們結(jié)識更多的朋友和未來的合作伙伴。
其次，在就業(yè)面試中，面試官往往會關(guān)注我們的態(tài)度和表現(xiàn)。因此，在面試前我們要做足功課，準備好針對性的回答，并注意自己的言行舉止。最后，我們還要學會與他人的溝通交流，這是工作中非常重要的一項能力。
第四段：比較與總結(jié)（250字）。
創(chuàng)業(yè)和就業(yè)實踐中有許多重要的相似點和不同點。首先，無論是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，我們都需要對市場、競爭、顧客的行為習慣和需求有深入的了解。其次，在實踐中的耐性和決心也是非常必要的優(yōu)點，不斷學習和成長也是成功的關(guān)鍵。但是，創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的重點是不同的。創(chuàng)業(yè)需求的是創(chuàng)新和特色，而就業(yè)則更注重個人專業(yè)和團隊合作。
第五段：未來展望（250字）。
在課程實踐的過程中，我深入了解了創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的重要性和一些成功的秘密。我將繼續(xù)努力提升自己的技術(shù)和專業(yè)能力，掌握更多的商業(yè)技巧和實踐經(jīng)驗，并充分利用人脈、社交媒體和其他資源。我將積極尋求機會，以進一步提高自己的成功率，并希望帶給更多有需要的人一些創(chuàng)業(yè)就業(yè)的心得與體會。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇六
《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》是一門以培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標的課程，通過實踐活動，幫助學生了解創(chuàng)業(yè)的基本知識和技能，激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能。在這門課中，我通過一系列的學習和實踐，深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的意義和價值。這些經(jīng)歷讓我對創(chuàng)業(yè)有了更全面的認識，并激勵我將來邁入創(chuàng)業(yè)的道路。以下是我對《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》課程的心得體會。
首先，這門課程為我們提供了豐富的創(chuàng)業(yè)知識和實戰(zhàn)機會。在課程中，我們學習了市場調(diào)研、商業(yè)計劃書的撰寫、市場營銷、團隊協(xié)作等知識。通過學習這些理論知識，我們能夠系統(tǒng)地了解創(chuàng)業(yè)的過程和注意事項。不僅如此，課程還為我們提供了參觀企業(yè)、實習、模擬創(chuàng)業(yè)等實踐機會，這些實踐活動讓我們有機會將所學的理論知識應用到實際中，增強了我們的實戰(zhàn)能力。
第二，這門課程培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維和解決問題的能力。創(chuàng)業(yè)是一個需要不斷尋找解決方案的過程，沒有固定的答案。在課程中，我們經(jīng)常被分成小組，進行各種創(chuàng)業(yè)任務。這些任務不僅考驗了我們的創(chuàng)新思維，還讓我們學會了如何尋找解決問題的方法和途徑。通過課程的訓練，我逐漸形成了積極主動、靈活變通的思維方式，更加深刻地理解到創(chuàng)業(yè)需要的是不斷挑戰(zhàn)和突破自我的勇氣和能力。
第三，這門課程鍛煉了我的團隊協(xié)作能力。創(chuàng)業(yè)需要的不僅僅是個人的能力，還需要和團隊成員緊密合作、資源共享。在實踐活動中，我們被要求分組合作完成各種任務，這讓我親身體驗到了團隊協(xié)作的重要性。通過團隊合作，我們可以充分利用每個人的優(yōu)勢，把個人的力量最大化地發(fā)揮出來。同時，團隊中也會出現(xiàn)意見不合、溝通不暢等問題，這要求我們學會傾聽、溝通和妥協(xié)。通過與團隊成員的密切合作，我不僅提高了自己的團隊合作能力，也學會了更好地與他人進行合作和協(xié)調(diào)。
第四，這門課程培養(yǎng)了我對于市場和需求的敏感性。創(chuàng)業(yè)的一個重要方面就是選擇一個有市場需求的產(chǎn)品或服務。在課程中，我們學習了如何進行市場調(diào)研、分析市場需求，通過這些學習，我對市場的變化和需求的變化有了更敏感的觸覺。課程的實踐活動中，我們也需要進行市場調(diào)研，了解目標市場的需求。這讓我明白了市場需求的重要性，也讓我學會如何從消費者的角度去分析和思考問題，使得自己的創(chuàng)業(yè)項目更加符合市場的需求。
第五，這門課程給我?guī)砹俗孕藕陀職?。?chuàng)業(yè)是一場風險與機遇并存的挑戰(zhàn)，需要克服各種困難和壓力。在這門課中，通過課程內(nèi)容的學習和實踐的經(jīng)歷，我逐漸形成了對自己和創(chuàng)業(yè)的自信，準備去面對未知的風險和挑戰(zhàn)。同時，課程中老師和同學的鼓勵和支持也增加了我邁向創(chuàng)業(yè)道路的勇氣。我相信只要堅持不懈地努力，經(jīng)過不斷的學習和積累，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
綜上所述，《創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐》課程為我提供了一個全面了解創(chuàng)業(yè)的平臺。通過課程的學習和實踐，我不僅學到了許多創(chuàng)業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。這些經(jīng)驗讓我對創(chuàng)業(yè)有了更深入的認識，并且激勵我勇敢地邁進創(chuàng)業(yè)的道路。我深信，在未來的創(chuàng)業(yè)之旅中，將能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，實現(xiàn)自己的人生價值。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中心2013級主席劉雨彤，很榮幸地可以代表13級創(chuàng)實全體骨干上臺發(fā)言。一年的工作，無論是艱辛，或是快樂，都是我們創(chuàng)實人最珍貴的記憶。在南方醫(yī)科大學順德校區(qū)管委會的關(guān)心幫助下，在就業(yè)指導中心所有老師的指導和支持下，在我們創(chuàng)實每個人共同努力下，我們終將把大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中心打造成一支廣東省的高精尖創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務團隊。
這一年我們實現(xiàn)了以下目標。第一，我們擴充了創(chuàng)實人才資源庫。如今，創(chuàng)實七個部門、兩個校區(qū)在編人員約500人，就業(yè)信息聯(lián)絡員350余人，寒暑假走訪參與人員700余人。治國經(jīng)邦，人才為急。孫中山先生以人才治國，我們創(chuàng)實以人才開拓創(chuàng)新，為更多的大學生提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務。第二，我們創(chuàng)立并完善了中心的規(guī)章制度，完成了操作手冊的編寫工作，為未來創(chuàng)實的各項工作開展提供了最詳細的資料，同時為中心長久高效運轉(zhuǎn)提供保障。第三，堅持一個學期共30余次的晨讀夜跑活動，知識、體魄、能力全面發(fā)展，為培養(yǎng)高精尖人才做充分準備。第四，順利舉辦了創(chuàng)業(yè)團隊大賽、暑期招聘會、就業(yè)宣傳月、百校展、創(chuàng)業(yè)營銷大賽等活動，尤其是在順德校區(qū)管委會的大力支持下舉辦了每月一次的南醫(yī)2號店創(chuàng)業(yè)活動。第五，各個部門完善了部門職能并開拓新項目。辦公室將物資管理制度、財務制度、公文制度等中心制度真正地落實到每一項工作中，嚴格按照企業(yè)管理模式，使創(chuàng)實內(nèi)部運行井然有序。同時，制作中心歷史人物冊并建立中心檔案，做到人事與歷史資料的完整傳承。人力資源部建立一套完整的人員管理系統(tǒng)，特別是人員考核制度，從無到有，從繁瑣到簡潔，為中心的企業(yè)管理文化提供了最有力的支持與保障。宣傳指導部改變了以往單調(diào)的宣傳技術(shù)支持職能，收集全國各省市人事局招聘信息、培訓管理全校就業(yè)信心聯(lián)絡員、拓展對外網(wǎng)絡信息資源共享項目，這一項項全新的項目更多地得到全校同學地認可與支持，到目前為止，兩個校區(qū)微博微信關(guān)注量已超過7000人。創(chuàng)業(yè)實踐部開創(chuàng)南醫(yī)2號店系列長期創(chuàng)業(yè)活動，在順德區(qū)管委會的大力支持下，我們做到了每個月定期為全校同學提供創(chuàng)業(yè)平臺。在南方醫(yī)科大學就業(yè)指導中心老師們的支持與幫助下，首個南醫(yī)大淘寶店即將面對全國開張。就業(yè)服務部開創(chuàng)了全新的營銷類型創(chuàng)業(yè)活動“創(chuàng)業(yè)營銷大賽”，得到了全校同學的大力支持，攤主數(shù)量達到150余人，客流量高達5000余人。此外，舉辦了多次面向全校的創(chuàng)業(yè)就業(yè)類講座，邀請了各大企業(yè)人力資源總監(jiān)親臨現(xiàn)場。就業(yè)拓展部完善并拓展了順德校區(qū)的兼職平臺，共創(chuàng)建三個南醫(yī)大兼職群，參與人數(shù)共計約3000人。除此之外，尚組織700余人參與全國各類走訪活動，其中包括協(xié)助本部完成與飛利浦的合作項目，對廣東省多家用人單位開展了調(diào)查走訪活動等，為全校同學提供了最深度的就業(yè)體驗。
未來一年，我們有期望。
第一，在嚴格貫徹企業(yè)文化的同時加強中心人文關(guān)懷。通過企業(yè)化的管理打造一支狼性團隊，貫穿人文關(guān)懷加強七個部門的溝通交流。真正地做到創(chuàng)實一家相親相愛，創(chuàng)實一隊能拼能殺。
第二，堅持實干精神。我們的組織成立即是為全校同學甚至全廣東省同學服務，只有我們腳踏實地做事，提高工作效率，才能更加靠近我們的長期目標。已有的'項目要更加深化執(zhí)行，擴大影響。除此之外也應不斷推陳出新，以創(chuàng)新思維應對多元化的未來。
第三，注重團隊的力量。失敗的個人沒有成功的團隊，成功的團隊沒有失敗的個人。創(chuàng)實的每個人對這句話都很熟悉，然而，我們只有把這句話融入中心所做的每一件事中我們才是一個真正成功的團隊。
未來一年，我們有信心。
這一年里，我們大一大二共同成長，共同為了創(chuàng)實拼搏奮斗，我們看到了下一屆對中心的愛，看到了下一屆有對中心付出愛的能力，看到了下一屆使未來每一位創(chuàng)實人對創(chuàng)實付出愛的決心。你們有著主任老師及師兄師姐們往返奔波的辛勞付出與不懈支持，有著大一大二所有隊員共同努力的決心與信心，創(chuàng)實，我們放心。
最后，我愿引用一句話來結(jié)束我的發(fā)言“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁?！敝灰覀償y手同行，奮力拼搏，必定會使蓬勃發(fā)展的創(chuàng)實綻放出更加奪目的光芒。
謝謝。
劉雨彤。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇八
第一段：引言。一句話概括自己對創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐的理解，并具體化一些自己深刻的體會，為接下來的內(nèi)容鋪路。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐，讓我切身感受到了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的不易，也讓我有了更深刻的認識和體會。在實踐中，我身體力行，深度參與，深刻體會了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的真諦。
第二段：經(jīng)歷。介紹自己在創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中的經(jīng)歷，由淺入深、由表到里，盡可能具體地描述自己的所見所聞，突出重點、精彩細節(jié)。
在實踐中，我參加了創(chuàng)業(yè)培訓班、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)營等環(huán)節(jié)，聆聽了創(chuàng)業(yè)導師的具體指導，深入了解了傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合模式的發(fā)展、市場需求情況和多種融資方式，同時也跟著團隊在市場調(diào)研、項目策劃、運營推廣等方面緊密合作，全程參與落地實踐過程，深深體會到了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的艱辛和樂趣。尤其，創(chuàng)業(yè)營中我和隊友研發(fā)出了一款能讓消費者實現(xiàn)遠程看護和照顧家人的智能家居產(chǎn)品，獲得了大賽的優(yōu)勝獎，也更加堅定了我創(chuàng)業(yè)的決心。
第三段：收獲。談談自己在創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中收獲到的東西，包括技術(shù)上、團隊協(xié)作上、心態(tài)上等等多方面的正向正面影響和提升。
通過創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐，我收獲到了許多。首先，我對市場和用戶需求有了更深入的了解，培養(yǎng)了自己市場敏感度，從而可以更好地把握創(chuàng)業(yè)機會。其次，我學會了團隊合作，通過在團隊中的分享與切磋，更加了解彼此的特長和優(yōu)勢，培養(yǎng)了團隊凝聚力和協(xié)作意識，讓團隊效率更高。最后，我也收獲到了更多的自信和勇氣。通過參與創(chuàng)業(yè)實踐，我有了更大的愿景和目標，也更有信心去實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：感悟。強調(diào)創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐對自己的影響，結(jié)合自己的經(jīng)歷，從個人、社會、國家等多個層面闡述自己的體會。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐對我而言真的是一次意義非凡的經(jīng)歷。不僅讓我從中獲得實踐經(jīng)驗和知識，而且讓我深刻認識到成功背后付出的辛勞。在這個過程中，我不斷地自我超越，更加發(fā)現(xiàn)了自己的長處和不足。同時，我也更加明確了自己的目標和生活方向。我認為，只要我們有充分的信心和勇氣，不斷去自我完善和提升，就一定能實現(xiàn)自己的理想愿望，為社會做出更多的貢獻。
第五段：展望。展望自己將來的創(chuàng)業(yè)就業(yè)方向，談談自己在未來的計劃。
回顧自己的創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐過程，我更加篤定了走創(chuàng)業(yè)之路的信心。未來，我會繼續(xù)加強自身的技能和知識，直面挑戰(zhàn)和困難，持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)造，爭取實現(xiàn)自己的夢想，將自己的成長貢獻給社會。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐，不僅讓我獲得了實踐經(jīng)驗與知識，更讓我明白了成功背后付出的不懈努力。我從中汲取了力量，將一直持續(xù)發(fā)揚下去堅定地走在創(chuàng)業(yè)之路上，將自己的成長更多地貢獻給社會。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇九
該從事哪個方面的工作，應該就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)？”這些問題都應該好好規(guī)劃一下了。
隨著大學教育的逐漸普及，大學也已經(jīng)不是以前那種精英教育的搖籃了。大學教育由以前的精英教育向大眾教育逐漸轉(zhuǎn)變。改革開放30年來，我國從計劃經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟體制，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大調(diào)整，尤其是我國加入wto，我國的經(jīng)濟生活全面融入全球化軌道。經(jīng)濟體制的改革導致就業(yè)體制和就業(yè)結(jié)構(gòu)的變革，人口、農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移、實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化、國企職工下崗等我國特有的基本國情使我國的就業(yè)問題面臨著更加復雜的經(jīng)濟環(huán)境。畢業(yè)生就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡,供給與需求矛盾突出。高校畢業(yè)生的總體供給與社會需求的矛盾,實質(zhì)是高等教育的快速發(fā)展與社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展所處的轉(zhuǎn)型階段不配置的矛盾。
近年來,我國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學生面臨嚴峻的就業(yè)形勢,加之當前金融危機的影響,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。
我們在大學這個小社會，像孫悟空一樣要經(jīng)受熔爐的歷練。有句老話說，物有所值，我們花了比別人更多的錢才跨入大學的門檻，自然應該要從學校里得到更多，才能價值守恒我知道，并且也從各種各樣的數(shù)據(jù)中看到，當今學生面臨的不是沒有大學讀的問題，而是畢業(yè)等于失業(yè)。我們來讀大學，雖然只是專升本，可是也是為了給我們?nèi)蘸笳覀€更好的起跳板，以便于自己日后能夠獲得比大專的學生更好的發(fā)展前景。
記得我高中老師一直跟我們說過的一句話：你們要知道，生活不是那么容易的一件事的。記得當時的我們似懂非懂，我們確實值得生活并不容易，但那時的我們又不是靠自己生活，靠的是父母那就容易許多了。但到我上了大學，看明白這個社會時，才真正意識到生活的不容易。因為在我們的人生路上還要面對著許許多多的事，需要我們?nèi)プ鍪乱彩怯刑?。其中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)可謂是一個非常大的困難，但我們必須面對并解決它。
首先，在校期間應該做好自己的目標規(guī)劃，以提高自己將來畢業(yè)以后的就業(yè)競爭能力。在我看來，要做到一下幾點：
1．提高規(guī)劃學習的能力，提高就業(yè)能力。規(guī)劃學習的能力即大學生應根據(jù)其職業(yè)發(fā)展的趨勢,并結(jié)合個人發(fā)展的需要,選擇學習內(nèi)容、學習方法或方式的能力。而且,這是一項長期的活動,大學生必須懂得學什么、何時學、何處學等。要時常反思現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)是否能勝任現(xiàn)在或?qū)聿痪玫穆毼?。只有這樣,才能懂得學習要求、控制學習過程,并及時調(diào)整自己的學習方法,靈活的適應自己所處的復雜環(huán)境,最終使學習活動達到預期目的。
2.認真做好自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，提高就業(yè)能力。首先,要樹立正確的職業(yè)理想。大學生一旦確定自己理想的職業(yè),就會依據(jù)職業(yè)目標規(guī)劃自己的學習和實踐,并為獲得理想的職業(yè)做好積極準備。其次,正確進行自我分析和職業(yè)分析。自我分析即通過科學認知的方法和手段,對自己的興趣、氣質(zhì)、性格和能力等進行全面分析,認識優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。第三,構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。要根據(jù)職業(yè)和社會發(fā)展的具體要求,將已有知識科學地重組,建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu),最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。第四,培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。除了構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)外,還需具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和專業(yè)能力。大學生只有將合理的知識結(jié)構(gòu)和適用社會需要的各種能力統(tǒng)一起來,才能立于不敗之地。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十
第一段，引言：
隨著社會的發(fā)展，就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）越來越成為人們關(guān)注的焦點。無論是畢業(yè)生還是職場老手，在就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）的過程中，都會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將談談我在實踐中積累的就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）心得體會。
第二段，學習與實踐：
在我的就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）過程中，我發(fā)現(xiàn)學習和實踐同等重要。我們需要不斷學習專業(yè)知識和技能，增強自己的競爭力。同時，不斷施展實踐，探索就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）之路，增加經(jīng)驗和自信心，這些都是成功就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）所必須的。
第三段，拓寬視野：
另一個重要的因素是拓寬視野。我們需要積極參加各種社交活動和行業(yè)交流會議，擴大行業(yè)人脈，及時了解市場動態(tài)。同時，跟蹤國家的宏觀政策，了解就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）政策和法律法規(guī)，及時掌握信息，以促進就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）發(fā)展。
第四段，團隊合作：
團隊合作也是我在就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）中得到的重要體會。一個好的團隊可以使創(chuàng)業(yè)過程更加順利，也可以在日常工作中充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，從而取得更好的職業(yè)成就。在團隊中，除了自己的職責之外，還需要及時與其他人交流溝通，表達自己的想法和意見，參與并協(xié)調(diào)團隊工作，以實現(xiàn)共同目標。
第五段，堅持與熱情：
在任何一個領域，堅持和熱情是成功的關(guān)鍵。在就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）路上，我們需要保持對工作的熱情和動力。努力工作并再次努力，即使遇到挫折和困難，也應堅持不懈。這樣，我們才能走得更遠，取得更好的成績。
結(jié)論：
以上就是我在就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）中得到的心得體會?？偟膩碚f，我們在就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）的過程中，需要不斷學習和實踐，拓寬視野，注重團隊合作，堅持和熱情，這些是我們成功的關(guān)鍵。希望我的經(jīng)驗可以對其他人也有所幫助。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十一
作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、以下是小編整理的創(chuàng)業(yè)就業(yè)心得體會，歡迎閱讀參考！
神話的人物比爾·蓋茨，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學生不屑于從事服務業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實，高科技創(chuàng)業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金，創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大，大學生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。因此，大學生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。
其實缺乏經(jīng)驗是目前大學生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學生創(chuàng)業(yè)者不習慣對其產(chǎn)品或項目做市場調(diào)查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價1oo元，我們就有300億元的銷售市場?！边@種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導作用。大學生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機構(gòu)進行，在了解市場的基礎上創(chuàng)業(yè)，才能長久。
所以在強調(diào)團隊合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學生一般都有個性，自信心較強，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。
大學生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識淡薄。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學生年齡、經(jīng)濟條件等各方面制約，大多數(shù)同學并沒有創(chuàng)業(yè)意識。盡管現(xiàn)在的大學生獨立意識較強，但卻缺乏真正的自主意識，對自己的優(yōu)勢和劣勢認識不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。
大學生的理解還儀僅停留在設想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營管理知識，他們往往不能制定詳細的創(chuàng)業(yè)計劃。缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場經(jīng)濟的競爭中也將處于劣勢。
大學生在學校的學習一方面是知識的積累，另一方面則是實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。然而我同學校則足停留在學生就業(yè)教育的階段中，很少有學校針對性地對學生進行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會實踐活動也多流于形式。
這直接導致了學生對國家在學生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認為，大學生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學校對學生學習成績的要求，往往導致大學生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的興趣。
大學生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導致大學生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項目配套、創(chuàng)業(yè)保險等各個方面進一步完善和健全。
我國大學生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完備，以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金，而我同家庭經(jīng)濟收入普遍不高，特別是一些來自農(nóng)村的大學生還在為衣食溫飽擔憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風險高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學生也放棄了自主計劃。
金融危機給大學生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會、國家和大學生的關(guān)注：大學生應認清當前的形勢，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應國家號召，適應當前就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實現(xiàn)自我價值。
媒體開辟了各種形式的“。
勵志。
創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗，影響和帶動一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會的就業(yè)壓力，增加社會物資財富。
其實創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔更多社會責任，產(chǎn)生良好社會示范效應，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風險挑戰(zhàn)的大學生，社會給予了極大的鼓勵和支持，通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學生輿論上的導向和支持。
在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導下，同家出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓及指導等諸多方面。主要有以下幾個方面：
（1）對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費。
（2）為大學生創(chuàng)業(yè)提供小額擔保貸款。在當?shù)毓簿蜆I(yè)服務機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的，可按規(guī)定適當擴大貸款規(guī)模。從事當?shù)卣?guī)定微利項目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。
（3）享受職業(yè)培訓補貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學生參加創(chuàng)業(yè)培訓時，按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼，可以享受更多公共服務。國家在鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導服務，提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導、跟蹤服務的“一條龍”服務，對于符合規(guī)定的學生還可享受社會保險補貼政策。
經(jīng)過這次培訓，我學習到了很多，越過了很多心理上的障礙；我給自己做了很多人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己短期的目標、長期的目標和最終的目標，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個勇敢自信、有目標的人，在這次大學生創(chuàng)業(yè)學習培訓中。
總結(jié)。
了一些經(jīng)驗，希望在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意。
1：在合作之前一定要把利益關(guān)系，工作安排給講明了，不要沖動做事，能簽合同最好還是簽合同，為的是將來不容易發(fā)生沖突。
2：如果是合作的話，一定要把所占的利益多少寫明。
3：尋找合伙人時，一定要了解他，不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創(chuàng)業(yè)還是團隊創(chuàng)業(yè)。
4：團隊創(chuàng)業(yè)一定要找一個辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個人和睦相處的，積極主動的人來做主要負責人。并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話，主要負責人沒權(quán)利按照自己少數(shù)意見來做決定。
5：創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細賬，金額超過一定的數(shù)額，根據(jù)不同行業(yè)的開銷金額大小定，一定要大家商量后決定。
6：謹防上當受騙，現(xiàn)在的騙子很猖狂。
7：要有恒心和毅力，創(chuàng)業(yè)初期會很累，大家要能吃苦。
8：和團隊里的每一個人搞好關(guān)系，建立起自己的智囊團隊，這樣就不怕任何的外來的競爭壓力。
9：要學會獎勵和答謝幫助過你的人。
10：創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價，這樣省出來的全是自己的錢。
11：創(chuàng)業(yè)前要進行市場調(diào)研，現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情，但我要說的是，創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領域。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來，我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待我們自己。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十二
近年來，大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是社會熱點之一，這次的暑期社會實踐就是以大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為服務平臺，為更多的大學生提供機遇。 多數(shù)大學生依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè)，受傳統(tǒng)觀念的影響，比如政府機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)以及壟斷行業(yè)。因為總體而言，這些部門和行業(yè)就業(yè)穩(wěn)定性相對較高，收入相對穩(wěn)定，也有較好的個人發(fā)展空間，所以成為多數(shù)大學生的就業(yè)首選。當前我國地區(qū)發(fā)展差異較大，特別是東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展差異較大，大學生大多依然趨向于選擇發(fā)達地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地，而這些地區(qū)的人才相對飽和，這也是造成大學生就業(yè)難的原因之一。同時，當前吸納就業(yè)能力較強的企業(yè)總體上對知識和素質(zhì)要求相對較低，很多工作崗位對勞動者的技能水平要求不高，普通勞動力就能應對，這在一定程度上沖擊了大學生的就業(yè)機會。
業(yè)，只有為創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生營造好的創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)環(huán)境、才能使他們真正實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。當然，三百六十行行行出狀元這句話也是沒有錯，無論學的是什么專業(yè)，從事的是什么行業(yè)；不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，只要充分的發(fā)揮出聰明才智，就更接近成功。
但創(chuàng)業(yè)就業(yè)的前提是你自身素質(zhì)和實踐能力。為此凸顯了大學生社會實踐的必要性。在其中你會看到自己的不足和惰性。心理學家聲稱：人都有惰性，希望舒適的生活，希望得到的更多而忽略付出。在社會實踐中不同于在大學生活中的放松，更多的有紀律、原則、職業(yè)道德、生活習慣等等的體現(xiàn)。在社會實踐中，會接觸到很多你以往嫌少接觸的，甚至會讓你認識到你人格中黑暗面。當然，這黑暗面不是指暴力等等，而是你的耐心挑戰(zhàn)，品格挑戰(zhàn)等等，你在大學生活中沒有被發(fā)現(xiàn)的。在大學生活中，你多數(shù)是被發(fā)現(xiàn)，而人的眼光總是帶有主觀色彩，不易讓你發(fā)現(xiàn)真正的自己。
在社會實踐中，你的搭檔也許是你陌生的，甚至只有你一個人，你有足夠的時間和度夠的空間來思考和發(fā)現(xiàn)真實的自己，考慮未來的路，知道怎樣改善自己。通過社會實踐活動，能看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產(chǎn)生一種緊迫感和危機感，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應社會發(fā)展的需要。
在這次的社會實踐中，我也認識到自己的不足，大學生普遍存在問題之一，心不夠靜。實踐可以磨練人，讓人浮躁的心平靜，得到安寧，提高自己的素養(yǎng)?，F(xiàn)代的我們，對我國的國情、民情知之甚少，社會的復雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口。大學生走向社會參加實踐，親身體驗生活，在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，使社會責任感和使命感得到加強。
在實踐期間，我看了不少報刊雜志，了解當前局勢；接觸了不少大學生，一起討論大家的問題，互相交流，體會不同的生活；了解不同的人，不同的事，不同的夢想。
在實際的生產(chǎn)生活中，許多問題單靠某一方面的知識是難以解決的，需要考慮諸多因素，運用多方面的知識的技能才能解決得了。社會實踐使大學生接近社會和自然，獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現(xiàn)象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認識和解決實際問題的能力。 創(chuàng)業(yè)就業(yè)依然是社會的熱點，但無論你想創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，你自己必須有一定的能力。隨著社會的不斷發(fā)展，對各種人才的要求也隨之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業(yè)面窄、社會適應性差、綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使我們廣泛地接觸社會、了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十三
作為當代年輕人，我們每個人都有一個共同的難題——從學校畢業(yè)后如何在職場上立足？究竟是選擇穩(wěn)定的就業(yè)，還是冒險創(chuàng)業(yè)？無論是哪一種選擇，都需要我們做出深思熟慮的決定。在我通過三年的積累和實踐中，我有著自己的一些心得體會。
一.就業(yè)不止于工資。
從學校的水潑不進到職場的鐵打不動，我們的青春就此轉(zhuǎn)化成了實處的能力。在找工作時，薪水雖然重要，卻不是唯一的考慮因素。對于剛畢業(yè)來說，更重要的應該是能否從工作中得到更多的學習機會和成長空間。比如可以通過提高自己的語言能力和擴展自己的社交圈子來積累資源并獲取更多的機會，此外，還應該不斷學習和提高自己的技能，以期在日后的職場中成為更有價值的人才。
二.創(chuàng)業(yè)，更應該看清自己。
當然，就算我們有了不錯的工作，也不一定能滿足于現(xiàn)狀。創(chuàng)業(yè)在當今的社會中已成為了一種流行的趨勢，但未必是適合每個人的選擇。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們必須要認真的考慮自己的立場和優(yōu)勢，并找到一個適合自己的行業(yè)。要想找到一個合適的創(chuàng)業(yè)方向，首先要從自身的職業(yè)生涯規(guī)劃出發(fā)，找到自己的興趣愛好和特長，然后在這個方向上大力發(fā)展，才有可能成為更具有核心競爭力的人才。
三.創(chuàng)業(yè)，需要勇氣和韌性。
人生是一場馬拉松，創(chuàng)業(yè)同樣是一場需要不斷奔跑的馬拉松。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們必須有足夠的勇氣和韌性去面對各種變化和挑戰(zhàn)，這些都需要一股執(zhí)著的力量來支撐。從創(chuàng)業(yè)前期的腳踏實地到后期的縱橫捭闔，創(chuàng)業(yè)者必須耐心地操縱經(jīng)營方向，提升市場策略，準確地把握市場動向，不斷完善自己的商業(yè)模式，才能成為一個有競爭力的企業(yè)家。
四.選擇，不開心就換。
在人生的道路上，我們推開的那扇門遠比我們選擇的路線重要，成功的重要性也并不亞于我們追求成功的目標。選擇工作的時候，我們應該根據(jù)自己的愛好和優(yōu)勢來確定自己的方向。無論是從事穩(wěn)定的工作，還是冒險創(chuàng)業(yè)都需要我們堅持自己的夢想，并做自己喜歡的工作。如果我們在一份工作中無法獲得樂趣，那么及時暫停或調(diào)整我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，重新找到更適合自己的方向。
五.努力，才會有回報。
作為年輕人，我們的前途在于不斷的自我提升和努力奮斗。無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都需要我們不斷地學習、實踐，增強自己的能力。每個人都有自己的人生目標和奮斗方向，但唯有努力才是我們走向成功的唯一途徑。盡管經(jīng)歷了起起伏伏和坎坷，但是只要我們堅定了自己的信念，并不斷努力，就一定會收獲到成功的喜悅。
通過這些年的實踐和積累的經(jīng)驗，我深深感受到，無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都需要我們堅持并努力追求自己的夢想，不放棄前行。只有經(jīng)過一點點的汗水和努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值和作為一個有用之人。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十四
隨著社會的發(fā)展和改革開放的推進，我國的就業(yè)形勢日益嚴峻。尤其是在當前經(jīng)濟下行壓力增大的背景下，就業(yè)的問題更加凸顯。對于畢業(yè)生而言，就業(yè)既是一種壓力，也是一種機遇。在實際的求職過程中，我們需要面對各種困難和挑戰(zhàn)，同時也有機會展現(xiàn)自己的能力和才華。通過這些年的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，我深深地認識到一些關(guān)鍵要素，對于成功的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)非常重要。
首先，“定位”是就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)過程中非常重要的一環(huán)。我們需要明確自己的興趣和愛好，并將其與市場需求結(jié)合起來，確定適合自己的職業(yè)方向和創(chuàng)業(yè)領域。只有找準定位，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出。一個人如果熱愛自己的工作，那么他就會更加努力地追求成功。
其次，“鍛煉”是成功就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)之路。通過實踐和鍛煉培養(yǎng)出的能力和經(jīng)驗是無法用任何書本知識去替代的。在求職過程中，我曾接觸很多用人單位，其中一直用人單位告訴我自身的不足之處。我非常理解別人的看法，并且主動地樂于改變，爭取提升自己。在創(chuàng)業(yè)過程中，我遭遇了各種問題和挫折，但我始終相信困難是暫時的，只有堅持不懈，才能取得成功。
再次，“人脈”對于就業(yè)和創(chuàng)業(yè)非常重要。人脈關(guān)系是提高職場或創(chuàng)業(yè)成功率的一種有效方式。通過與不同領域的人建立聯(lián)系，并且借助關(guān)系的力量，將個人的能力發(fā)揮到極致。在我的創(chuàng)業(yè)過程中，我積極參加各種人脈拓展活動，結(jié)交了很多有經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)者，他們給了我很多寶貴的建議和指導，幫助我解決了很多困難。
此外，“智慧”是就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中不能缺少的因素。信息技術(shù)的飛速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，為我們提供了更多獲取和傳遞信息的渠道。我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)了解市場動態(tài)，獲取最新的招聘信息。同時，我們也可以通過互聯(lián)網(wǎng)搭建自己的平臺，展示自己的才華和能力。智慧是未來發(fā)展的基礎，只有與時俱進，我們才能在競爭中立于不敗之地。
最后，“心態(tài)”是決定成敗的關(guān)鍵因素。在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的過程中，我們必然會遭遇各種困難和挫折，這是難以避免的。而關(guān)鍵是如何做好自己的心態(tài)調(diào)整，積極面對問題，尋找解決方案。只有擁有積極的心態(tài)，不怕失敗的態(tài)度，我們才能在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的道路上走得更遠。
就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是每個畢業(yè)生都要面對的問題，只有找準定位，鍛煉自己，積累人脈，運用智慧，保持良好心態(tài)，在競爭中才能脫穎而出。面對這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代，我們要以積極樂觀的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)，不斷提升自己，不斷創(chuàng)新。相信通過自己的努力和智慧，一定能夠找到適合自己的職業(yè)方向，實現(xiàn)自己的價值。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十五
“就業(yè)”是每個畢業(yè)生都必須面臨的問題。而我也經(jīng)歷了這樣一段找工作的過程，最終通過實踐和不斷努力，成功地找到了一份滿意的工作。在這個過程中，我懂得了許多道理和經(jīng)驗，也積累了不少心得和體會。因此，本文將就“實踐心得體會就業(yè)”這個主題，對我的就業(yè)經(jīng)歷進行梳理和總結(jié)，希望能夠為大家提供一些有益的參考和啟示。
第二段：擇業(yè)與定位
實踐證明，在就業(yè)前期，準確的職業(yè)定位和求職擇業(yè)意識對于找到適合自己的工作十分重要。在我開始找工作的時候，我首先明確了自己的專業(yè)優(yōu)勢和興趣愛好，并結(jié)合市場需求和自身條件，選擇了幾個領域進行深入了解和篩選。同時，我也多關(guān)注了各種細節(jié)和要素，例如公司規(guī)模、企業(yè)文化、薪資福利等等。通過這些努力，我開闊了視野，明確了目標，最終也找到了符合自己要求的企業(yè)和職位。
第三段：提升實力與積累經(jīng)驗
在職場中，實力和經(jīng)驗是最能體現(xiàn)個人價值和競爭力的因素。因此，在找工作的期間，我不斷提升自己的職業(yè)背景和技能儲備，積極參加各種實踐和培訓。例如，我通過加入學生會擔任主席等職務，鍛煉了自己的組織能力和團隊合作能力；也利用暑期實習的機會，進一步熟悉了自己所在領域的業(yè)務操作和流程規(guī)范。這些經(jīng)驗和實力的積累，不僅為我的求職之路增加了籌碼，也為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
第四段：多渠道求職與社交拓展
在找工作的過程中，單純地依靠網(wǎng)上投遞簡歷的方式很難競爭到好的機會。因此，在我求職的過程中，我不斷拓展自己的資源和渠道，多方式多角度地向外界展示自己的實力和誠意。例如，在參加招聘會時，我積極與各企業(yè)HR人員溝通交流，展示自己的背景和項目經(jīng)驗，爭取到了更多的面試機會。同時，我也利用社交平臺，加入各種職業(yè)圈和群組，了解各種招聘信息和行業(yè)動態(tài)，同時也與更多的人建立了社交關(guān)系和人脈資源。
第五段：總結(jié)與啟示
通過實踐和努力，我最終找到了一份符合自己要求和能力的工作。這次經(jīng)歷也讓我深刻體會到，尋找一份工作不是一蹴而就的事情，需要不斷地反思和總結(jié)，才能最終獲得成功。因此，我的建議是：在擇業(yè)和求職的過程中，要多了解自己，明確自己的職業(yè)目標和定位，同時不斷提升自己的實力和經(jīng)驗，開發(fā)多渠道和多維度的求職方式，最終將個人實力和企業(yè)需求相結(jié)合，才能成功地實現(xiàn)就業(yè)目標。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十六
就業(yè)是每個大學生不得不面對的一個問題，更是每個學生畢業(yè)的最終目標。為了順利地就業(yè)，大學時期的綜合素質(zhì)與專業(yè)知識是必要條件，但經(jīng)驗的豐富與實踐能力的加強也是很重要的因素。因此，我在大學期間積極參加各類社團活動與實習實踐，不斷鍛煉自己的綜合素質(zhì)，提升自己的就業(yè)競爭力。在實踐中，我深刻意識到了就業(yè)的重要性，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：如何積極面對實習
在大學時期，我積極參加實習，為自己的將來做好準備。實習的過程中，我不僅了解了職場的各種規(guī)則和專業(yè)知識，而且還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學和業(yè)界人士。正是這些人脈資源，為我將來的就業(yè)提供了重要的支持。同時，在實習中我也不斷調(diào)整自己的心態(tài)，努力克服困難和挑戰(zhàn)。作為一個實習生，接受領導安排，認真完成任務，并且提出自己的建議和意見，都是極為重要的。實踐中我也深刻體悟到做什么事情都需要認真對待，且需要用心去經(jīng)營你所擁有的關(guān)系網(wǎng)絡。
第三段：如何提高自己的競爭力
實踐是學習的一部分，經(jīng)過實踐之后，我明確了職場的需求和要求，自己的競爭力也有了提高。不僅熟悉了各種工作流程和技術(shù)，而且還學會了如何和同事有效溝通合作，促進個人與公司之間的協(xié)同發(fā)展。除此之外，我還通過加強自己的社交、人際關(guān)系和共建行業(yè)平臺等方式，擴大自己的人脈圈，提高自己的影響力。通過這些方法，我在個人的職業(yè)發(fā)展方向和公司的未來發(fā)展趨勢方面都得到了深入的思考和調(diào)整。
第四段：如何解決實踐中遇到的挑戰(zhàn)
在實踐過程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。例如，遇到工作難以開展，與同事發(fā)生過分歧等問題，都需要我認真對待，結(jié)合自身的專業(yè)技能和知識，積極解決。在這個過程中，我明確了自己的方向，調(diào)整了自己的步伐，與此同時，我也懂得了如何溝通解決矛盾，提高了團隊協(xié)作的能力和職業(yè)素養(yǎng)。我認為，處理挑戰(zhàn)和難題不是一時之功，而是一個長期的過程，需要我們保持積極的心態(tài)和正面的心態(tài)，不斷學習和進步。
第五段：結(jié)尾
綜上所述，實踐是一個不斷深入和完善自己的過程。在實踐中，我不斷錘煉自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，積極擴大人際關(guān)系，提高個人影響力，樹立起自己的專業(yè)形象和品牌。通過實踐，我學會了認真面對問題并解決問題，結(jié)交了許多有價值的人脈資源，為自己的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)提供了充實的經(jīng)驗和實踐基礎。我相信，在未來的就業(yè)路上，我會繼續(xù)積極獲取知識和經(jīng)驗，堅定自己的信仰和目標，擁有一份屬于自己的充滿挑戰(zhàn)和機遇的職業(yè)生涯。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十七
創(chuàng)業(yè)途徑很多，在淘寶上開店、回老家包幾畝地都算創(chuàng)業(yè)。那么，大家在創(chuàng)業(yè)就業(yè)的同時有什么心得體會呢？如下小編就為大家收集了創(chuàng)業(yè)就業(yè)心得體會700字，歡迎閱讀！
這已經(jīng)是我第二次創(chuàng)業(yè)了，這次創(chuàng)業(yè)是以失敗而告終的。其實報名學習的人還是挺多的，這么大一個市場，市場競爭力近乎為零，而我卻退出了，想起來蠻可惜的，具體什么情況也不想解釋了，當然是從各方面的分析考慮后做的決定。
在這次創(chuàng)業(yè)中。
總結(jié)。
了一些經(jīng)驗，希望兄弟姐妹們在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意：
（2）如果是合股的話，一定要把所占的股份份額寫明；
（3）尋找合伙人時，一定要了解他，不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創(chuàng)業(yè)還是團隊創(chuàng)業(yè)。
（6）謹防上當受騙??！現(xiàn)在的騙子很多；
（7）要有恒心和毅力，創(chuàng)業(yè)初期會很累，大家要能吃苦；
（9）要學會獎勵員工和答謝幫助過你的人；
（11）創(chuàng)業(yè)前要進行市場調(diào)研，很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情，但我要說的是，創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領域。
以上幾點僅僅是個人觀點，并不代表一切都是如此，視情況而定。希望兄弟姐妹們都能夠成功！
剛上大學的時候，我是服從調(diào)劑的專業(yè)被調(diào)到計算機學院電子商務專業(yè)的。這是一個不被人看好的專業(yè)，連畢業(yè)條件都跟本院學生不一樣，畢業(yè)條件相當?shù)偷?。但是我卻在這個專業(yè)這個班級經(jīng)歷了許多難忘的事情。比如說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個事情。
我們電子商務專業(yè)的老師在上第一節(jié)課就給我們介紹了關(guān)于電子商務方面的知識，其中一個實踐就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，通過比賽去外面看看，別人在做什么，而我們應該怎么做的道理。因此，在大一的時候，我們都在訓練比賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽，從團隊建設，寫方案，比賽，賽后的一個過程，真的讓人成長很多，許多的東西就是需要去大膽地想，努力的做，才能做出成果，有一定的回報。
我覺得在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的問題當中，首先需要有一個好的方案。一個好的方案，這是一個讓別人知道你所做的東西是可行的，能夠吸引人的，可以給人們帶來一些益處的東西。因此一個好的方案能帶你的團隊走的更遠。
再者是團隊建設，所有事物都離不開人。在團隊中，每個人都要發(fā)揮自己的特長，不要懶惰，踏踏實實做事。隊長在其中發(fā)揮重要角色，要知道方案的思想，了解團隊成員的特點去分配任務，團隊之間要協(xié)調(diào)合作，該去實踐的就去實踐，不怕苦不怕累，每個人都干活，一起努力奮斗是成功的基礎。
在比賽的時候，要沉著冷靜，不管比賽的結(jié)果如何，參加比賽的初衷要記得，培養(yǎng)鍛煉自己的能力而來的，是為學習而來的。那些榮譽和金錢是附屬品，不要看的太重，因此在分配獎金的時候更加不要出現(xiàn)尷尬的問題，團隊分裂。要吸取在比賽中的教訓與經(jīng)驗，以備下次子比。
就此，我經(jīng)過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)得到的體會是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不一定會成功，但你不去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，你在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這方面一定不會成功。所以，要大膽嘗試，大膽創(chuàng)新，大膽創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十八
畢業(yè)在即的大學生往往求職心切，明知自己與社會的齒輪尚不能完全契合運轉(zhuǎn)，卻依然按照自己理想的“職業(yè)規(guī)劃”去選擇，到頭來往往會碰得頭破血流，甚至有可能把最初的斗志喪失殆盡。
所謂合理的就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點，也符合社會需要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發(fā)揮個人優(yōu)勢，多為社會作貢獻的就業(yè)目標。今天大學生合理的就業(yè)目標主要包括兩個方面。
一是就業(yè)的主要目標。對于一個特定專業(yè)的大學生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。因此大學生應把能充分運用自己所學專業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標，這既符合學校教育的培養(yǎng)目標，又能充分運用自己的專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)特長。
二是就業(yè)的次要目標。這是由社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業(yè)知識的同時，根據(jù)自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學等途徑，學習有關(guān)知識，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標。
要確定合理就業(yè)目標，就要求大學生合理調(diào)整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標。社會的高速發(fā)展并不代表急功近利與輕浮草率，很多眼高手低的畢業(yè)生把畢業(yè)實習定義為“廉價勞動力”，甚至是“浪費生命”，這是非常不可取的。
毛瑞杰認為：大學生實習經(jīng)歷對其求職的兩個好處。
一是提高了畢業(yè)生的綜合實踐能力，從實習中學到了大學課堂上沒有的實際操作經(jīng)驗；
二是有效緩解了直接就業(yè)的社會壓力，建成了就業(yè)的緩沖帶，對緩解就業(yè)難有一定幫助。
在現(xiàn)實生活中，很多實習生與實習單位建立了良好的關(guān)系，形成了相當?shù)哪?BR> 并最終成功簽訂了就業(yè)協(xié)議，從而使就業(yè)不再那么難。
在國家有關(guān)部門和一些民營機構(gòu)的共同努力之下，全國大學生實習信息的共享平臺日漸形成，為在校學生和畢業(yè)生提供豐富的信息源。服務平臺承擔了大量的實習生組織、招募、培訓、后勤服務等實際工作，把實習工作本身交給實習單位來管理，專業(yè)化的分工配合使管理更有效率，實習效果更理想。畢業(yè)生在求職心切的同時，要多關(guān)注此類信息，在實習過程中把握機會，學習新知，鍛煉就業(yè)能力，把握就業(yè)機會。
素質(zhì)化教育實施多年，中國的大學教育還存在一個明顯的弊端――側(cè)重知識型與理論型的教育，這恰與企業(yè)要求的復合型、實操型、技能型的人才相去甚遠。從企業(yè)現(xiàn)實需求出發(fā)，畢業(yè)生們還需要從技能培訓和職業(yè)化培訓兩個方面加強培養(yǎng)，使自己的實際能力與企業(yè)需求之間實現(xiàn)成功對接。
由于缺乏就業(yè)經(jīng)驗和就業(yè)市場競爭激烈，在尋找工作的過程中或焦慮不安，茫然不知所措；或情緒亢奮，四面求職，一旦碰壁，又灰心喪氣或怨天尤人；還有的學生優(yōu)柔寡斷，患得患失，整日心緒不寧，以至影響了正常的生活和學習。
如何避免或減輕這種負性心理呢？掌握以下四點是很有幫助的。 一: 確立就業(yè)目標是維護良好就業(yè)心理的第一步，也是關(guān)鍵一步。確立就業(yè)目標要注意兩個方面：
二是正確認識就業(yè)形勢，即考慮自己的專業(yè)和理想職業(yè)在社會上的需求量如何，競爭強度如何；自己的理想職業(yè)與自己所學的專業(yè)是否相符，如果不符合，該如何彌補；將要去求職的單位對求職者有何具體要求等等，綜合考慮以上因素，確立就業(yè)目標，就比較符合實際，可以避免過高的心理預期。
二：較強的心理承受力在競爭激烈的社會中是不可缺少的，它能使人們經(jīng)受住挫折的打擊，依舊保持進取的勇氣。大學生在就業(yè)過程中肯定會遭受到求職失敗。面對失敗，有的人心情煩躁，精神不振，甚至產(chǎn)生自卑感，這顯然是心理承受力不強的表現(xiàn)。真正的強者面對求職失敗，會認真反思，吸取經(jīng)驗教訓，努力去爭取新的機會。
三：應變性指大學生要根據(jù)實際情況，及時調(diào)整就業(yè)期望值和自己的知識能力結(jié)構(gòu)，以便與就業(yè)市場的需求保持最大的適應性。隨著社會的快速發(fā)展，職業(yè)種類及要求的變化越來越快。
有的人在剛進大學時所學專業(yè)還是緊俏的，但畢業(yè)時卻已經(jīng)飽和了，以至就業(yè)困難。因此，大學生免除就業(yè)煩惱的良方之一就是要大大增強應變性，如輔修第二專業(yè)或盡可能多地學習理想職業(yè)所需的知識和技能。
宏觀定性的同時注重微觀的發(fā)展，在學好專業(yè)知識的基礎上，提高自身綜合實力。同時盡早做好職業(yè)規(guī)劃，腳踏實地一步一步實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇十九
本年度，我院青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會各項工作進展順利，成績顯著。秉承了以往優(yōu)良的工作思路，在工作熱情、工作責任心以及工作質(zhì)量上都有了進一步提高。開展的各項活動得到我院學生的積極參與與一致好評，同時獲得了我院領導及老師的大力支持與關(guān)注。
在遵循社團規(guī)章前提下，20xx年9月14日本協(xié)會完成會長競選工作，機電1132班王明光同學當選青創(chuàng)協(xié)會長，9月27日完成納新工作，協(xié)會成員增加至70人。
協(xié)會深入十八大精神，領略與體會中國傳統(tǒng)文化之底蘊。3月5日舉行“學雷鋒助創(chuàng)業(yè)為您服務集市活動”，20xx年10月22日在美麗的**區(qū)定都峰景區(qū)參加第三屆北京重陽文化節(jié)開幕式，11月8日赴八角老年服務敬老院參加志愿者服務活動。我們在服務社會、奉獻他人的同時，深刻十八大精神與濃厚的傳統(tǒng)文化。
我們積極聯(lián)系各級企業(yè)及院校，為同學拓展創(chuàng)業(yè)知識、搭建創(chuàng)業(yè)平臺。20xx年3月8日、9日，我院青創(chuàng)組織師生赴天津建筑設計院、三成電子有限公司等單位，與人力資源部門就我院技術(shù)方向大學生的實習、實踐、科研等方面工作進行認真的交流，基本達成意向性意見。5月8日赴希格瑪大廈參加由北京高校畢業(yè)生就業(yè)促進會主辦、騰訊公司（北京分公司）承辦的北京高校職業(yè)類學生社團干部“知名企業(yè)體驗日”活動。5月17日組織同學赴北京市**區(qū)上地十街百度公司參加由北京高校畢業(yè)生就業(yè)促進會主辦的名企體驗日活動。5月29日北京高校畢業(yè)生就業(yè)促進會主辦、我院青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會承辦北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院青年創(chuàng)業(yè)基地創(chuàng)業(yè)交流會。9月27日參加中關(guān)村協(xié)會聯(lián)席會與天津**對接交流活動。10月25日赴北方工業(yè)大學與首鋼工學院參加職業(yè)類社團友情聯(lián)誼活動。在這一系列的活動為同學們拓展了創(chuàng)業(yè)成果，有利于進一步創(chuàng)新，為社會增進經(jīng)濟效益，更好的開展創(chuàng)業(yè)工作。
為了轉(zhuǎn)變學生就業(yè)觀念，培育創(chuàng)業(yè)意識，解放思想，培養(yǎng)善技、創(chuàng)新型人才，本協(xié)會組織學生參加中關(guān)村各期創(chuàng)業(yè)講壇以及各類公益講座，開展技能知識大賽，培養(yǎng)同學基本創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，積蓄創(chuàng)業(yè)知識，在觀摩宣講的過程中提高學生綜合能力及素質(zhì)。
本協(xié)會利用周一及周三下午的時間開展創(chuàng)業(yè)街活動，為懷抱創(chuàng)業(yè)夢想與激情的同學提供實踐的平臺，利用這難得的鍛煉機會發(fā)展自己在校期間的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想，強化創(chuàng)業(yè)計劃，在此期間服務了同學，吸取經(jīng)驗。這一平臺的構(gòu)成改善了大學生自主創(chuàng)業(yè)體系，讓創(chuàng)業(yè)引領未來，點燃同學創(chuàng)業(yè)激情。
這一年里，我們本著遵守法律法規(guī)與國家政策，遵守學院規(guī)章制度與社會道德風尚的原則，體會十八大先進精神，以培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)意識 ，提升青年就業(yè)能力為宗旨，以讓學生走近成功者，走進名企；掌握先進理論，擁有有條不紊的工作進程，取得顯著成果及巨大收獲。
創(chuàng)新改變生活，創(chuàng)業(yè)聯(lián)動你我。為了國家與民族的未來，為懷抱創(chuàng)業(yè)夢想的學子，為一代又一代青年的健康成長，讓我們攜手奮進，共同構(gòu)建完善的促進大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的政治體系，建立一整套有中國特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式與機制，營造一個全社會共同支持與促進大學生創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境，培養(yǎng)與造就一大批典型性創(chuàng)業(yè)人物，開拓大學生創(chuàng)業(yè)教育與大學生自主創(chuàng)業(yè)工作新局面。
創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐心得體會篇二十
畢業(yè)是每一個大學生都必須面對的階段，而就業(yè)則是畢業(yè)生們最為關(guān)心的問題。對于很多應屆畢業(yè)生來說，就業(yè)并不是一件容易的事情。我也曾經(jīng)歷過這樣的無助和迷茫。但是，在自己的實踐中，我逐漸明白了一些就業(yè)的秘訣，并取得了較為理想的就業(yè)結(jié)果。
第二段：探索自我，確定職業(yè)發(fā)展方向。
每個人對職業(yè)的理解與認知都不盡相同，所以我們需要通過各種方式了解自己，了解市場需求，從而確定自己的職業(yè)方向。在我自己的實踐中，我通過參與實習、加強自身能力提升、主動與招聘方建立聯(lián)系等方式，不僅加深了自己對職業(yè)的認識，也讓我確定了自己的職業(yè)方向，知道自己在哪個領域更有競爭力。
第三段：積極參與社會實踐，拓寬視野。
光靠自己的理論知識并不足以完全應對職場中的挑戰(zhàn)。通過積極參與社會實踐，我們可以更好地了解社會運行規(guī)律，熟悉職場的禮儀規(guī)范，提升自己在溝通、工作協(xié)調(diào)等方面的實戰(zhàn)能力。在我的實踐中，我積極參加校內(nèi)外各種社會活動，不僅擴展了自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡，同時也獲得了實踐經(jīng)驗，讓自己變得更有競爭力。
第四段：精準自我推銷，增強競爭力。
推銷自己其實是我們?nèi)粘Ｉ钪胁粩噙M行的一件事情，只不過在找工作中，更需要我們精準自我推銷，讓用人方看到我們的優(yōu)勢。在我自己的實踐中，我通過學習編制優(yōu)秀的簡歷、準確的自我介紹、深入了解招聘企業(yè)，有效地增強了自己的競爭力，取得了較為理想的職業(yè)發(fā)展。
第五段：總結(jié)主要收獲與感悟。
在自己的實踐中，我通過不斷努力，最終找到了一份滿意的工作。我認為，實踐是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。在這個過程中，我們需要了解自己，拓寬自己的視野，增強自身的競爭力。而最重要的是，我們應該保持樂觀、自信、努力的態(tài)度，相信自己能夠成功，才能真正地完成職業(yè)發(fā)展的蛻變，迎來人生的新篇章。