心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有助于我們形成自己的價(jià)值觀和人生觀。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法，如借用典故、設(shè)問(wèn)引發(fā)讀者思考等，提升文章的藝術(shù)性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。每一篇范文都是通過(guò)實(shí)際經(jīng)歷和反思總結(jié)出來(lái)的，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)，對(duì)于我們寫(xiě)好總結(jié)、提高自身能力都有著積極的推動(dòng)作用。大家一起來(lái)看看這些范文，相信對(duì)我們總結(jié)的方法和寫(xiě)作技巧會(huì)有所幫助。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇一
從初二開(kāi)始，同學(xué)們首先接觸到共青團(tuán)的概念，各班一批批的加入了共青團(tuán)的隊(duì)列，以下由第一公文網(wǎng)整理初中團(tuán)課的感受，對(duì)團(tuán)的初認(rèn)識(shí)。
呼——"走出一樓會(huì)議室，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，然而隨即，心里又有一點(diǎn)空落落的，團(tuán)校的學(xué)習(xí)生活，隨著這次考試，就快要結(jié)束了呀。
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，懷著一份對(duì)加入團(tuán)組織的期待，我向班主任老師遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，并順利地得到了參加少年團(tuán)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在我心中，團(tuán)都是一個(gè)神圣而又光榮的名稱。自從加入少先隊(duì)以來(lái)，我就把把加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為了自己的奮斗目標(biāo)，而在得知自己有機(jī)會(huì)參加少年團(tuán)校學(xué)習(xí)的消息后，我覺(jué)得自己離這個(gè)目標(biāo)有更近了一步。我很榮幸能夠成為團(tuán)校的學(xué)生，這讓我有機(jī)會(huì)對(duì)"共青團(tuán)"有真正意義上的理解和認(rèn)識(shí)。
擔(dān)任此次團(tuán)校指導(dǎo)老師的老師們精心準(zhǔn)備了每一次團(tuán)校的內(nèi)容，他們制作的精美的ppt使我們更直觀地了解到許多有關(guān)團(tuán)的基本知識(shí)。在學(xué)習(xí)中，大家都非常認(rèn)真，在這樣良好的學(xué)習(xí)氛圍中，我們了解到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)光輝而悠久的歷史，了解到作為一名合格團(tuán)員需要履行的神圣義務(wù)。知道只有依靠組織的力量和集體的智慧，我們才可以提高思想境界和各種本領(lǐng)，知道只有不斷學(xué)習(xí)和始終保持一顆虛心求教之心才有可能不斷進(jìn)步。知道了我們是為了祖國(guó)而學(xué)習(xí)，是為了服務(wù)人民而努力。我更加深刻的體會(huì)到作為一名團(tuán)員，應(yīng)該起模范帶頭作用。在這短短幾天的學(xué)習(xí)生活中，我初步接受了團(tuán)組織光芒的洗禮。
總的來(lái)說(shuō)，這次的團(tuán)校學(xué)習(xí)令我受益匪淺。幾天的團(tuán)校，雖然很短，但是對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，這會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)難以忘記的體驗(yàn)。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇二
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的團(tuán)課總結(jié)（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇三
團(tuán)課心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
團(tuán)課是我們大學(xué)生活中非常重要的一部分，通過(guò)團(tuán)課，我們可以了解團(tuán)組織的性質(zhì)、任務(wù)和宗旨，學(xué)習(xí)團(tuán)章和團(tuán)的基本知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高自身素質(zhì)。
在團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了團(tuán)的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，了解了團(tuán)的組織和制度，學(xué)習(xí)了團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)習(xí)了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我們更加深入地了解了團(tuán)組織，更加堅(jiān)定了我們的信仰和理想。
在團(tuán)課中，我們還學(xué)習(xí)了團(tuán)員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力，包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、能力素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力，更加自覺(jué)地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。
在團(tuán)課中，我們還學(xué)習(xí)了團(tuán)員應(yīng)該具備的作風(fēng)和精神，包括勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)員應(yīng)該具備的作風(fēng)和精神，更加自覺(jué)地踐行團(tuán)員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，做到言行一致，做一個(gè)合格的團(tuán)員。
在團(tuán)課中，我們還學(xué)習(xí)了團(tuán)員應(yīng)該具備的作風(fēng)和精神，包括勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)員應(yīng)該具備的作風(fēng)和精神，更加自覺(jué)地踐行團(tuán)員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，做到言行一致，做一個(gè)合格的團(tuán)員。
通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了團(tuán)組織，更加堅(jiān)定了我的信仰和理想。同時(shí)，我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力，更加自覺(jué)地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力地踐行團(tuán)員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，做到言行一致，做一個(gè)合格的團(tuán)員。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇四
團(tuán)課是指由一名或多名教練組織的一種集體性的健身活動(dòng)，它的好處不僅在于增強(qiáng)身體素質(zhì)，還在于提升個(gè)人的社交能力。參加團(tuán)課已經(jīng)成為了許多人追求健康生活的必備選擇。在一年多的時(shí)間里，我參加了大大小小的團(tuán)課，累積了一些收獲和心得體會(huì)。
首先，在團(tuán)課中我體驗(yàn)到了改善身體素質(zhì)的快樂(lè)。團(tuán)課通常包括有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和伸展等項(xiàng)目，在教練的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了各種高強(qiáng)度的訓(xùn)練。這不僅增強(qiáng)了我身體的耐力、力量和柔韌性，還提高了我的協(xié)調(diào)性和身體的控制能力。每次完成一項(xiàng)困難的挑戰(zhàn)，我都會(huì)感到一種滿足感，同時(shí)也鼓舞著我在下次課堂上更加努力。通過(guò)團(tuán)課，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了身體的重要性。
其次，團(tuán)課讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)課中，我們需要與其他成員一起完成各種訓(xùn)練動(dòng)作，配合默契才能更好地完成任務(wù)。在一次次的團(tuán)隊(duì)合作中，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)每一個(gè)人都充分發(fā)揮自己的力量和優(yōu)勢(shì)，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。這種合作不僅影響了訓(xùn)練效果，更增進(jìn)了與他人的友誼。每個(gè)人都能互相激勵(lì)和幫助，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作。
另外，在團(tuán)課中我也體會(huì)到了自我管理的重要性。團(tuán)課通常需要按照固定時(shí)間參加，這要求我要有良好的時(shí)間管理，合理安排自己的日程。而參加團(tuán)課并不是一件輕松的事情，需要付出很多的汗水和努力。在困難時(shí)放棄或偷懶是不被允許的，只有堅(jiān)持下去，才能獲得進(jìn)步。這種自我管理的能力對(duì)于我在日常生活和工作中也起到積極的影響，使我更加有條不紊地處理事務(wù)，提高了自律能力和效率。
最后，在團(tuán)課中，我也認(rèn)識(shí)到了身體和心理狀態(tài)之間的密切聯(lián)系。每次結(jié)束一節(jié)團(tuán)課，我都會(huì)感到全身充滿了力量和活力，同時(shí)精神也變得更加集中。團(tuán)課不僅可以鍛煉身體，還可以釋放壓力，舒緩壓抑的情緒。通過(guò)大家的尖叫、努力和笑聲，我體會(huì)到了一種積極向上的能量，讓我忘記了疲倦和壓力，從而更加積極地面對(duì)生活。
總之，團(tuán)課不僅是一種鍛煉身體的方式，更是一個(gè)提高自己綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。通過(guò)團(tuán)課，我不僅收獲了健康的身體，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自我管理能力。這次的經(jīng)歷讓我明白了健康的重要性，并且懂得了如何更好地與他人合作和交流。通過(guò)參與團(tuán)課，我在鍛煉身體的同時(shí)，也改善了心理狀態(tài)，更加積極地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持參加團(tuán)課，不斷挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇五
在這次學(xué)習(xí)的過(guò)程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著迎接教學(xué)工作水平評(píng)估來(lái)講。給學(xué)風(fēng)進(jìn)行了定義，學(xué)風(fēng)要從內(nèi)而外的對(duì)學(xué)風(fēng)進(jìn)行闡釋，其本質(zhì)就是相對(duì)一致的思想想法。在學(xué)院建設(shè)中間學(xué)風(fēng)建設(shè)是永恒發(fā)展的主題，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的核心。這也是學(xué)院的寶貴財(cái)富，是關(guān)系著學(xué)生今日和未來(lái)?？墒窃谶@個(gè)建設(shè)中間還存在很多問(wèn)題。部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)乏力，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)精力投入不足。還有的就是部分學(xué)生學(xué)習(xí)松懈，作風(fēng)疲沓。
針對(duì)這個(gè)情景，針對(duì)教師所講的，我也在反省和檢驗(yàn)自我的行為，生活作風(fēng)方面的東西。就我身邊的人和事來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)總體來(lái)說(shuō)比較好。從圖書(shū)館以及我們寢室的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是這樣的。我們寢室總共4個(gè)同學(xué)，也擁有電腦，可是我發(fā)覺(jué)大多數(shù)的時(shí)候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽(tīng)歌什么的。電腦，這個(gè)被很多家長(zhǎng)所擔(dān)憂的雙刃劍，在我們寢室中間發(fā)揮著進(jìn)取的作用。經(jīng)過(guò)電腦，我們?cè)诠ぷ魃项^，比如我們同寢室同學(xué)是學(xué)生會(huì)宣傳部的，以此他的工作聯(lián)系更加方便，還有就是我們專業(yè)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，處理文檔材料，網(wǎng)上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學(xué)習(xí)中心。原先我還擔(dān)心我的英語(yǔ)聽(tīng)力課太少了，此刻就有現(xiàn)成的聽(tīng)力資料庫(kù)，隨時(shí)都能夠去聽(tīng)。十分的方便省事。所以綜合起來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。
作為團(tuán)校的團(tuán)課，其核心資料就是提高班團(tuán)干部的素質(zhì)，讓他們能夠帶動(dòng)班級(jí)，為學(xué)校的管理，建設(shè)作出貢獻(xiàn)。在大學(xué)，班級(jí)沒(méi)有班主任，僅有輔導(dǎo)員，可是輔導(dǎo)員不能代替班主任的作用。所以一個(gè)良好的班團(tuán)委是建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班團(tuán)體的必要條件。所以在這次團(tuán)課的授課過(guò)程中間，我們的到了來(lái)自學(xué)生處一個(gè)教師的教育。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇六
團(tuán)課，是現(xiàn)代社會(huì)中一種非常受歡迎的健身方式。參加團(tuán)課不僅可以獲得身體的鍛煉，還能夠結(jié)識(shí)志同道合的朋友。在參加團(tuán)課的過(guò)程中，我深切感受到了團(tuán)課的收獲，不僅讓我身體更加健康，也帶給我更多的心靈愉悅和成長(zhǎng)。以下是我對(duì)團(tuán)課收獲的一些心得體會(huì)。
首先，團(tuán)課讓我收獲了更加健康的身體?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏快，工作壓力大，很多人往往忽視了身體的鍛煉。而參加團(tuán)課，正好可以填補(bǔ)這一空缺。團(tuán)課中的各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如有氧運(yùn)動(dòng)、瑜伽、搏擊等，能夠全面鍛煉身體的各個(gè)部位，增強(qiáng)肌肉力量和靈活性，提高心肺功能。我在參加團(tuán)課幾個(gè)月后，明顯感覺(jué)到自己的身體狀態(tài)有了很大的改善，體力充沛，不再感到疲倦和乏力。團(tuán)課的鍛煉也讓我的身材變得更加勻稱和健美，自信心也因此增強(qiáng)。
其次，團(tuán)課讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。團(tuán)課中的參與者來(lái)自不同的年齡、職業(yè)和背景，但大家都因?yàn)闊釔?ài)運(yùn)動(dòng)而聚集在一起。大家在一塊兒互相激勵(lì)、相互幫助，一起面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我遇到過(guò)許多朋友，他們不僅在運(yùn)動(dòng)上給我?guī)?lái)了很大的動(dòng)力，還幫助我在生活中遇到困難時(shí)給予了支持和建議。團(tuán)課讓我認(rèn)識(shí)到，生活中最重要的不是競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗，而是攜手合作、互相支持，這是一個(gè)更加美好和有意義的方式。
再次，團(tuán)課讓我獲得了更多的心靈愉悅和成長(zhǎng)。團(tuán)課是一次身心的釋放和放松，通過(guò)一系列的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作和舒淇的音樂(lè)，可以使人釋放出內(nèi)心的壓力和負(fù)面情緒。在團(tuán)課中，我放下了工作和生活中的煩惱，專注于運(yùn)動(dòng)和享受其中帶來(lái)的快樂(lè)和歡愉。團(tuán)課也是一次自我挑戰(zhàn)和突破的機(jī)會(huì)。每次參加團(tuán)課的時(shí)候，我都會(huì)嘗試更高難度的動(dòng)作，克服自己的恐懼和不自信，不斷提升自己的能力。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我得到了更多的自信和自尊，對(duì)自己的潛力有了更深的認(rèn)識(shí)。
最后，團(tuán)課讓我意識(shí)到了健康生活的重要性。參加團(tuán)課不僅僅是為了鍛煉身體，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀的選擇。團(tuán)課讓我更加關(guān)注自己的身體健康，更加注重飲食、作息和心理的平衡。我開(kāi)始有意識(shí)地選擇更加健康的食物，注重規(guī)律作息，避免熬夜和過(guò)度勞累。團(tuán)課讓我明白，在健康的身體和心情下，才能夠更好地享受生活和追求自己的夢(mèng)想。
總之，參加團(tuán)課讓我在身體和心靈上收獲了很多。團(tuán)課為我提供了一個(gè)鍛煉身體、結(jié)識(shí)朋友、釋放壓力的平臺(tái)，讓我變得更加健康、積極和自信。通過(guò)團(tuán)課的參與，我明白了健康生活的重要性，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)。我相信，只要堅(jiān)持參加團(tuán)課，我會(huì)收獲更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇七
作為一種集體性經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)課已經(jīng)成為現(xiàn)代人們鍛煉身體的一種重要形式。團(tuán)課不僅可以幫助我們保持健康，還能夠培養(yǎng)我們的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在參加團(tuán)課的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了這些收獲。
在團(tuán)課中，我發(fā)現(xiàn)最大的收獲就是鍛煉了我的意志力和毅力。在一堂團(tuán)課中，動(dòng)作頻繁而持久，需要我們?nèi)硇膮⑴c，這對(duì)我們的身體素質(zhì)和耐力提出了極高的要求。在一開(kāi)始的時(shí)候，我感到非常吃力和痛苦，但是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸適應(yīng)了這種高強(qiáng)度的鍛煉。在每一次課程中，我都能感受到自己身體的進(jìn)步和變化，這讓我更加堅(jiān)定了要堅(jiān)持下去的決心。
此外，團(tuán)課還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在課堂上，我們需要和其他學(xué)員一起配合完成一些動(dòng)作和訓(xùn)練項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是互相鼓勵(lì)和交流，更是需要相互信賴和默契。我意識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一致并且相互支持，我們才能夠在團(tuán)課中達(dá)到最好的效果。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也培養(yǎng)了分享和幫助他人的樂(lè)趣。
團(tuán)課也為我提供了一個(gè)更好的鍛煉空間和學(xué)習(xí)環(huán)境。它不僅提供了各種不同的課程選擇，也為我提供了與教練和其他學(xué)員互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在課堂上，教練會(huì)給予我個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助我糾正動(dòng)作的不足，并且提供專業(yè)的反饋和建議。同時(shí)，我也能夠從其他學(xué)員中學(xué)習(xí)到不同的鍛煉方式和技巧，這讓我受益匪淺。團(tuán)課的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了樂(lè)觀和積極的能量，讓我在鍛煉的同時(shí)感受到了愉悅和滿足。
在團(tuán)課中，我也發(fā)現(xiàn)了鍛煉的樂(lè)趣。團(tuán)課的形式多樣，包括有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練、瑜伽等等，每一種課程都給我?guī)?lái)了不同的鍛煉體驗(yàn)。當(dāng)我在課堂上全情投入，跟隨音樂(lè)和教練的指導(dǎo)，我感受到了身體和心靈的愉悅。團(tuán)課不僅讓我擺脫了枯燥和單調(diào)的鍛煉方式，還讓我發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和激情。通過(guò)團(tuán)課，我享受到了鍛煉帶來(lái)的快樂(lè)和滿足。
總而言之，團(tuán)課讓我獲益匪淺。它不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)和意志力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和學(xué)習(xí)能力。團(tuán)課提供了一個(gè)良好的鍛煉空間和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我感受到了鍛煉的樂(lè)趣和滿足。通過(guò)團(tuán)課，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、尊重和分享，這些品質(zhì)將會(huì)在我未來(lái)的生活中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。我將繼續(xù)參加團(tuán)課，并且把它作為我保持健康、快樂(lè)和積極生活的方式。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇八
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了五四運(yùn)動(dòng)九十二周年。
彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起。中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量。然而，人們不會(huì)忘記那跨時(shí)代的民族救亡的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族幟、開(kāi)創(chuàng)獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙，更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國(guó)已進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們肩上。五四火炬已光榮的傳到了我們手中，我們的肩膀雖然稚嫩，但我們的心中，卻有一枚輝煌的太陽(yáng)!
生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首雄壯的贊歌。
正值青春的我們，不具有山舞銀蛇，原馳蠟象的磅礴氣勢(shì)，卻具有欲與天公試比高的精神。只要奮斗，就能成功，正所謂英雄出少年。何況社會(huì)上洪流滾滾，我們不用擔(dān)心英雄無(wú)用武之地。
正值青春的我們，腳踏大地，頭頂青天;正值青春的我們，仰望明月，追趕太陽(yáng);正值青春的我們，不畏艱難，不畏險(xiǎn)阻，敢踏出荊棘泥濘;正值青春的我們，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇九
少先隊(duì)員都知道紅領(lǐng)巾是用中國(guó)人民的鮮血染紅的,它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾在我心中的地位很高，它不僅代表著無(wú)數(shù)英雄的心血和象征著革命的勝利，而且還讓我明白了做人的道理。
在我看來(lái)，每年的冬天都是寒氣逼人的。但是，去年的冬天，我覺(jué)得十分的“溫暖”。
早上醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾。“哇!好美啊!”我不由自主地說(shuō)出了口。只見(jiàn)樹(shù)上、電線桿上和房頂上都有著“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來(lái)，美極啦!
我連忙起床，迫不及待地跑到院子里欣賞這美麗的雪景。不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了幾位叔叔在鏟雪，他們看見(jiàn)了我，沖我喊著：“小姑娘，幫叔叔們一起鏟雪吧!”我立即回答：“我才不呢!”然后轉(zhuǎn)身就走。他們聽(tīng)了，搖了搖頭，便繼續(xù)鏟雪了。我一進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)放在書(shū)包上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我突然想起了剛才的事。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“陸葉靈，你怎么能這樣呢?有多少英雄是為了保護(hù)他人而犧牲了生命，他們是多么偉大啊!而你呢?看看你剛才的行為，像你這樣子，你配每天戴這鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎?你對(duì)得起老師當(dāng)時(shí)給你佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)的期望嗎?”我立馬沖出門(mén)外，看見(jiàn)叔叔們還在鏟雪，心中的愧疚不禁減少了一半。
我立即跑到他們跟前，先跟幾位叔叔道了歉。拿起放在路邊的鏟子來(lái)鏟雪?？晌覅s對(duì)鏟雪很陌生，拿著手中的鏟子不知該從哪入手。叔叔看到我這情況，告訴我：“不會(huì)鏟雪可以學(xué)，但做為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該學(xué)會(huì)樂(lè)于助人?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是叔叔開(kāi)始教我我鏟雪。第一步先把鏟子放進(jìn)雪堆里，第二步用腳踩那鏟子，使她陷進(jìn)雪堆里;最后一步是我花了好長(zhǎng)時(shí)間才完成的，到底是什么呢?就是使出你的力氣，把鏟子從雪堆里拔出來(lái)，而且鏟子上還得有雪塊。當(dāng)我第一次嘗試時(shí)，雪沒(méi)鏟成，人卻摔了個(gè)四腳朝天。我痛得簡(jiǎn)直寸步難行啊!當(dāng)我想要放棄時(shí)，似乎看見(jiàn)紅領(lǐng)巾跑出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小主人，堅(jiān)持啊!英雄們都是靠堅(jiān)持才取得勝利的啊!而你，遇到這么點(diǎn)困難就退縮了?”我聽(tīng)了它的一番話，咬了咬牙，站起來(lái)繼續(xù)鏟雪。
鏟雪鏟了一個(gè)多小時(shí)，“雪姑娘”終于被我們“打倒”了。路人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們真了不起!”我聽(tīng)了，低下了頭，心里感到很愧疚。叔叔見(jiàn)我這情景，說(shuō)：“小姑娘，犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是你有沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度。你現(xiàn)在不是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了嗎?所以你也別太傷心了。”我聽(tīng)了，心里舒服多了。
正是紅領(lǐng)巾這位照亮了我心靈的“導(dǎo)師”，才讓我可以光榮地做一名少先隊(duì)員，而且還教會(huì)了我許多人生的道理。在前往人生的旅途中，我會(huì)一輩子銘記紅領(lǐng)巾。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十
百年前的5月4日，民族危亡之際，手機(jī)版一群滿腔熱血的青年英勇地掀起了反帝反封建的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代歷史的大幕，也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩(shī)寫(xiě)下序篇。
一百年后的今天，群情激憤，無(wú)比悲愴的歷史已經(jīng)遠(yuǎn)去，然而天下興亡，匹夫有責(zé)”的青年責(zé)任感和愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，猶在耳畔久久回蕩。新一代的青年茁壯成長(zhǎng)，時(shí)刻銘記愛(ài)國(guó)精神，繼續(xù)傳承著五四精神，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。用奮斗報(bào)效祖國(guó)，用青春譜寫(xiě)華章。
我們是青春飛揚(yáng)的少年，我們是熱血沸騰的少年，我們是奮發(fā)向上以?shī)^斗來(lái)報(bào)效祖國(guó)的少年，我們是用青春譜寫(xiě)華章的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“故今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富?！鄙倌晔浅錆M****的時(shí)代，青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力，。所以，我們應(yīng)志存高遠(yuǎn)來(lái)激發(fā)奮進(jìn)的潛力，這樣青春歲月就不會(huì)像無(wú)舵之舟漂泊不定。
中國(guó)的人民可以殺戮，但絕不可以低頭。”是的，他們做到了，面對(duì)這些惡勢(shì)力他們臨難不屈、勇于反抗。
百年時(shí)光匆匆而過(guò)，現(xiàn)在該由我們來(lái)傳承五四精神，本站站保衛(wèi)祖國(guó)，將先輩們的英魂蕩滌在心間，共同鑄造中國(guó)之魂。
傳百年薪火，繼五四精神。五四精神是不屈不撓、憂國(guó)憂民、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)的偉大愛(ài)國(guó)主義精神。歷史的滾滾而來(lái)，五四精神歷經(jīng)多少年的傳承至今仍毫不褪色。我們應(yīng)前赴后繼，英勇奮斗，讓紅色精神永久相傳。今天，我們過(guò)上了安寧的日子，多么舒適，多么安逸，這里沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)?；厥装倌昵拔覀儾唤麜?huì)想起：那些在敵人面前不屈服、視死如歸的國(guó)際主義精神的革命者，他們捐軀赴國(guó)難，無(wú)比的英勇。他們都是國(guó)家發(fā)展的中流砥柱，民族復(fù)興的中堅(jiān)力量。
歷史前行不會(huì)湮沒(méi)英雄、歲月流轉(zhuǎn)不會(huì)埋藏偉人，我們要以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國(guó)家、青春之民族。要勇于追夢(mèng)，譜青年之華章！
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十一
團(tuán)支部于20xx年x月x日xx在xxx召開(kāi)團(tuán)課。這次團(tuán)課在全體同學(xué)的共同努力下取得圓滿成功。主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：
經(jīng)過(guò)大力宣傳，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到此次團(tuán)課的重要性。大家積極參與，統(tǒng)一穿著校服。有些把校服忘記在家里的同學(xué)，積極向別的班級(jí)的同學(xué)借來(lái)。團(tuán)課召開(kāi)中呈現(xiàn)出一種整齊有秩序的場(chǎng)面。
緊扣“勵(lì)志青春共享成長(zhǎng)”的主題，由班級(jí)專門(mén)組成的‘文藝組’創(chuàng)作了本次板報(bào)，板報(bào)上有開(kāi)滿紫色花的樹(shù)，被風(fēng)吹拂著，花瓣散落漫天。有一個(gè)年輕的身影，在樹(shù)下眺望遠(yuǎn)方，那是青春的眺望。中間由八個(gè)大字“勵(lì)志青春，共享成長(zhǎng)”以及一顆填滿成長(zhǎng)道路上必備的因素（希望、執(zhí)著、自信、勤奮…）的一顆心。整體給人一種積極向上的感覺(jué)。
團(tuán)課開(kāi)頭給大家講述了團(tuán)課的目的，傳達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界對(duì)青年人的希望。接下來(lái)給大家解釋了團(tuán)課主題的題面意思以及深刻的內(nèi)在含義，使同學(xué)們更加理解今天的主題。在同學(xué)們理解主題的前提下，用以往幾年大家熟悉的“中國(guó)十大杰出青年”的例子作為資料給大家介紹，起到模范作用。在同學(xué)們對(duì)這些模范起到敬佩的的時(shí)候，講述了幾個(gè)哲理小故事，讓同學(xué)們自己從中總結(jié)出成長(zhǎng)道路上應(yīng)該具備的因素。然后由班級(jí)的兩位同學(xué)為大家?guī)?lái)一首有關(guān)青春的歌曲。團(tuán)課的最后對(duì)各位同學(xué)寄予深深的祝福和希望。
整堂團(tuán)課處于輕松積極、積極且不亂的氣氛當(dāng)中。開(kāi)始的講解中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)?；?dòng)環(huán)節(jié)，達(dá)到了整堂團(tuán)課的高潮部分，同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，個(gè)個(gè)問(wèn)題回答的精準(zhǔn)，總結(jié)出了成長(zhǎng)道路上應(yīng)該具備的因素。最后在同學(xué)演唱歌曲的時(shí)候更是引來(lái)了陣陣掌聲。之所以有這樣活躍的氣氛正是由于每個(gè)同學(xué)的積極配合。
這次團(tuán)課召開(kāi)之前大家積極報(bào)名參與本次團(tuán)課的召開(kāi)。寫(xiě)字好，美術(shù)好的同學(xué)積極要求參加板報(bào)的創(chuàng)作。由于這次團(tuán)課的非同尋常，需要有錄像以及照相人員，同學(xué)們主動(dòng)練習(xí)各種技巧，爭(zhēng)取把畫(huà)面做的最好。最后有一個(gè)演唱有關(guān)青春的歌曲，表演的同學(xué)更是刻苦練習(xí)，多次彩排，在團(tuán)課中表現(xiàn)出了她們最好的水平。
在這次團(tuán)課取得圓滿成功的同時(shí)，我們也清醒認(rèn)識(shí)到亮點(diǎn)不足：一、二、這些應(yīng)在以后的團(tuán)課中注意克服。
我們深信，本次團(tuán)課的成功經(jīng)驗(yàn)一定能成為把以后團(tuán)課越變?cè)胶玫闹匾A(chǔ)，表現(xiàn)積極主動(dòng)的同學(xué)一定會(huì)在團(tuán)課中收獲碩果，收獲希望！
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十二
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，它象征著少先隊(duì)員光輝的使命。作為一名光榮的少先隊(duì)員，我將紅領(lǐng)巾視為我的珍寶。
還記得一年級(jí)第一批少先隊(duì)員入隊(duì)時(shí)，我望著同學(xué)們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾煞是好看，帶上紅領(lǐng)巾的他們各各英俊瀟灑，令人十分的羨慕。我回到家便嚷嚷著說(shuō)："我也想帶紅領(lǐng)巾，媽媽你也給我買(mǎi)一條吧!"媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾可是用無(wú)數(shù)烈士的鮮血染成的，可不是隨隨便便就可以買(mǎi)來(lái)帶的。只有那些品學(xué)兼優(yōu)的好孩子才有資格帶，你只有像他們一樣愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌才有資格帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。”
在我的不懈努力下，我終于加入了少先隊(duì)這個(gè)大家庭，帶上了我夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。時(shí)間一晃四年過(guò)去了。我仍帶著我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，它見(jiàn)證了我每一次榮譽(yù)背后的勤奮和努力。不知道為什么我的紅領(lǐng)巾變得越來(lái)越小，上面的折痕也越來(lái)越重?？晌覅s從未想過(guò)要拋棄它，因?yàn)樗?jiàn)證了我在校園美好而歡樂(lè)的時(shí)光、歡笑和淚水。每當(dāng)遇到困難，看著自己胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我便在心中默念到：我可是一位少先隊(duì)員，這點(diǎn)困難算什么?我一定可以的，加油!
紅領(lǐng)巾引領(lǐng)著我們前進(jìn)的腳步，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們的胸前，象征著祖國(guó)在我心中。我愛(ài)你紅領(lǐng)巾，我愛(ài)你祖國(guó)!
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十三
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)隊(duì)旗的一角，是革命先烈們用鮮血染成的，它代表著少先隊(duì)員應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)。在我心中，紅領(lǐng)巾有不可取代的位置。
小時(shí)候，看見(jiàn)有的大哥哥大姐姐們胸前戴著火一樣鮮紅的東西，心里充滿了好奇，很想知道那東西是什么。上了幼兒園，我漸漸明白了那東西叫做紅領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾就代表著你成了少先隊(duì)員，是個(gè)好孩子，于是，我又有了一種渴望，希望能成為少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾。上了小學(xué)，我成了一名少先隊(duì)員，佩戴上了紅領(lǐng)巾，我這才明白，紅領(lǐng)巾是代表著少先隊(duì)員應(yīng)有的美好品德，于是，我又與紅領(lǐng)巾有了一個(gè)約定——做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
雖然我下了決心，但是說(shuō)到容易做到難，我常常犯“迷糊”。記得有一次，我向朋友借了一本書(shū)，約好十天之后還。不知不覺(jué)，十天到了，我也應(yīng)該還書(shū)了，可是書(shū)卻不翼而飛了，怎么也找不到。我急得滿頭大汗，翻箱倒柜得尋找，卻再也找不到書(shū)的蹤跡。我忙了好久，但怎么也找不到書(shū)，一看時(shí)候不早了，我急忙背上書(shū)包沖向?qū)W校。
一路上，我的心打起了小鼓：怎么辦?……向朋友說(shuō)書(shū)忘帶了，拖一天是一天吧?！?，不行，拖也不是長(zhǎng)久之計(jì)，那還不如坦白從寬愛(ài)從寬吧……可，可朋友會(huì)原諒我的過(guò)失嗎?……我一路想著，不禁心跳加速。
到了學(xué)校，我磨磨蹭蹭地走到了朋友面前。朋友一見(jiàn)是我，問(wèn)：“書(shū)帶來(lái)了嗎?”我看到胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，這也是我與紅領(lǐng)巾的一個(gè)約定啊。我說(shuō)：“我一下子找不到了?！迸笥延行@訝：“哦?沒(méi)關(guān)系，你再找一下吧，我相信你找得到的?！蔽宜土艘豢跉猓瑫r(shí)也下決心一定要還朋友這本書(shū)。后來(lái)，我在書(shū)包的夾層里找到了書(shū)，還給了朋友。
這時(shí)，我又看見(jiàn)了胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，是它給予我指點(diǎn)，我一定會(huì)將我與紅領(lǐng)巾的約定牢記心中。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十四
“拔河”比賽你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！這是一種既有趣又鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，只要一條紅領(lǐng)巾和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粗繩就夠了。先在操場(chǎng)上畫(huà)出一條中線，在中線的兩邊一米處畫(huà)兩條對(duì)稱線，紅領(lǐng)巾對(duì)準(zhǔn)中線。參加比賽班的同學(xué)分開(kāi)兩邊，紅領(lǐng)巾全部拔過(guò)自己邊的對(duì)稱線就算勝利。
今天，我們五年級(jí)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“拔河”比賽。比賽采取淘汰制。我班一路過(guò)關(guān)斬將，幾乎沒(méi)有遇見(jiàn)強(qiáng)勁的對(duì)手就順利進(jìn)入五四班和五八班冠亞軍爭(zhēng)奪賽。
這時(shí)心得體會(huì)，操場(chǎng)上沸騰了。我的天哪！看看五八班，個(gè)個(gè)身子比我班同學(xué)壯實(shí)一圈兒，我們班是他班的對(duì)手嗎?五八班學(xué)生一個(gè)個(gè)神氣十足，似乎不用比賽，勝負(fù)已定了。我們當(dāng)然也毫不示弱，大家七嘴八舌為我班運(yùn)動(dòng)員打氣鼓勁?！蔼M路相逢勇者勝”，賽場(chǎng)上咱們?cè)僬摳叩?！我班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)憋足了一股勁。
隨著老師一聲令下，兩班就開(kāi)戰(zhàn)了。我班運(yùn)動(dòng)員弓著腰，聳著肩，死死拉著粗繩，把全身力氣都凝聚在一雙雙手上。我扭頭瞟了一眼五八班，也很棒，他們嘴唇抿得緊緊的，在暗暗發(fā)力呢！一時(shí)間兩班不分上下，紅領(lǐng)巾紋絲不動(dòng)。突然我班使勁一拉，五八班反應(yīng)不及，我班趁機(jī)拔過(guò)來(lái)十厘米。初戰(zhàn)告捷，我班信心大增，又接著發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻。可五八班他們?cè)缬蟹纻?，他們也班借機(jī)加力，反而把紅領(lǐng)巾又抜回了十厘米。紅領(lǐng)巾又回到中間線。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合博弈，我班不敢輕舉妄動(dòng)，五八班也只守不攻，兩邊的“啦啦”隊(duì)拼命加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，五八班的運(yùn)動(dòng)員一陣陣顫抖，呼吸也變粗了，一點(diǎn)一點(diǎn)，隨著紅領(lǐng)巾向我方移動(dòng)，最后生死一搏的機(jī)會(huì)到了。我班運(yùn)動(dòng)員發(fā)出猛烈的沖擊，紅領(lǐng)巾十厘米、十厘米艱難地向我班這邊前進(jìn)，只聽(tīng)站在最前面的運(yùn)動(dòng)員崔子豪大喊一聲：“只剩下十厘米了！”本站錦我們**不住歡快的叫起來(lái)，我班運(yùn)動(dòng)員使出吃奶的力氣一拔，紅領(lǐng)巾終于全部拔了過(guò)來(lái)。
五八班同學(xué)個(gè)個(gè)像霜打的茄子一樣，五四班同學(xué)則圍著運(yùn)動(dòng)員又唱又跳。我們的********不住笑了。今天，我們班又創(chuàng)造了一個(gè)小小的奇跡——?dú)v史上獲得年級(jí)拔河比賽第一名！晚上，對(duì)五四班每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，肯定將是一個(gè)不眠之夜。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十五
作為一個(gè)團(tuán)員，我們要提升自己自身素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的先進(jìn)性和榮譽(yù)感，其次加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，這就要求我們聯(lián)系我們的班集體，把團(tuán)內(nèi)活動(dòng)及時(shí)頒布，使我們班級(jí)里的每一名同學(xué)都能了解到位，積極參與。
作為團(tuán)員我們最后是要構(gòu)建四維工作布局，應(yīng)在團(tuán)委書(shū)記的帶領(lǐng)下，落實(shí)群團(tuán)工作精神，積極構(gòu)建四維工作布局。
團(tuán)課的內(nèi)容讓我們受益匪淺，明確自己作為一個(gè)團(tuán)員有哪些不足，我們應(yīng)該完善自己，矢志不渝的堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路，肩負(fù)起自身使命，續(xù)寫(xiě)光榮篇章。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十六
作為一名合格的團(tuán)員，在享受自己的權(quán)利的同時(shí)，更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，要保持始終先進(jìn)性，作為一名團(tuán)員堅(jiān)定跟著黨走，要有擔(dān)當(dāng)，并勇于擔(dān)當(dāng)。就算作為一名學(xué)生干部也要清楚自己也是學(xué)生中的一員，知識(shí)責(zé)任更加重大，并要幫助、服務(wù)于同學(xué)。要宣傳黨，執(zhí)行黨的基本路線合各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國(guó)家和人的利益。
通過(guò)觀看視頻，我意識(shí)到了青年在國(guó)家發(fā)展中的重要性。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)祖國(guó)的未來(lái)屬于青年，重視青年就是重視未來(lái)。共青團(tuán)的根基在青年，血脈在青年，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)把人生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動(dòng)力，不怕吃苦，艱苦奮斗，把的時(shí)光奉獻(xiàn)給祖國(guó)未來(lái)的偉大建設(shè)！我們定當(dāng)不負(fù)重托，，擼起袖子加油干！
盡管此次團(tuán)課開(kāi)展的時(shí)間不算太長(zhǎng)，但我還是從中吸收到了很好的思想，更新和豐富了自己頭腦中黨的知識(shí)以及如何規(guī)范自己成為一名合格團(tuán)員的知識(shí)。這讓我更加清楚，作為當(dāng)代的大學(xué)生青年，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆積極上進(jìn)的心，努力奮斗，為黨和國(guó)家奉獻(xiàn)自己！
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、國(guó)家就有前途，民族就有希望！真正的學(xué)習(xí)體會(huì)在于內(nèi)化于心，外化于行，我們不能只是空有滿腔熱血，而行動(dòng)中膽怯畏縮，麻木不仁，而是應(yīng)該在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活方面嚴(yán)格按照xx大精神所提及的標(biāo)準(zhǔn)去貫徹落實(shí)，不斷提高自己的履職盡責(zé)能力。時(shí)刻不忘自己身為中國(guó)人，應(yīng)該為自己，為親人，更為祖國(guó)要進(jìn)行不懈的努力！
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十七
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于亞洲，則國(guó)勝于亞洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”，每每讀到梁起超的《少年中國(guó)說(shuō)》，我的心中就澎湃著一種別樣的情懷。我們今天的少先隊(duì)員是中國(guó)的未來(lái)和希望，我們驕傲，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的接力棒將傳到我們這一代少先隊(duì)員手中。我們自豪，擔(dān)負(fù)起這個(gè)使命，我們義不容辭。只要我們每個(gè)人將自己的小小夢(mèng)想?yún)R聚在一起，就能編織起一個(gè)偉大、美麗的”中國(guó)夢(mèng)!
我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想：有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂(lè)家，有的人想當(dāng)工程師……而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名光榮的人民教師。
從我升入一年級(jí)到現(xiàn)在，是老師，用金色的鑰匙給我們打開(kāi)了通往知識(shí)金庫(kù)的大門(mén);是她，教育我們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民;是她，在我們幼小的心靈里播下奮進(jìn)的種子;是她，為我們插上了夢(mèng)想的翅膀……為了我們，她嘔心瀝血，忘我工作。她的形象深深地印在了我的腦海之中。為此，我下決心要當(dāng)一名培育祖國(guó)花朵的園丁。
我想，十年以后，我要像老師那樣，站在神圣的講臺(tái)前，面對(duì)著幾十個(gè)天真活潑的孩子，打開(kāi)書(shū)本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí)，我?guī)麄儊?lái)到田野，這里莊稼茂盛，五谷飄香;有時(shí)，我?guī)麄儊?lái)到工廠，這里鋼花四濺、馬達(dá)轟鳴;有時(shí)，我?guī)麄冏巷w船，遨游太空，拜訪星星和月亮;有時(shí)，我?guī)麄冏衔⒂^的“列車(chē)”，去游歷分子、離子、粒子的世界……我像一個(gè)園丁，精心地培育著祖國(guó)的幼苗，讓他們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng);我像一根蠟燭，用自己的光給孩子照亮前進(jìn)的道路。我把自己全部的心血，獻(xiàn)給了天真可愛(ài)的孩子們，獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)。
再過(guò)若干年后，我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大成材，成了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆;有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天;有的在實(shí)驗(yàn)室里工作，探索著宇宙的奧秘……當(dāng)我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
當(dāng)然，現(xiàn)在還只能是“假如”，我也深深地知道，沒(méi)有付諸行動(dòng)的夢(mèng)想只是空想而已，所以我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在這欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國(guó)，我一定能成為一名光榮的人民教師??到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，我要為我的夢(mèng)想時(shí)刻努力著，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
如今的我，只是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，但我是一名光榮的少先隊(duì)員，每個(gè)少先隊(duì)員都要行動(dòng)起來(lái)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有好處的人，才能為建設(shè)美麗的中國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。這就是我的夢(mèng)，一個(gè)普通紅領(lǐng)巾的中國(guó)夢(mèng)!
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十八
在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì)：橙色的歡笑，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。
我們的青春，跨過(guò)貧瘠越過(guò)苦難，走他個(gè)瀟瀟灑灑;我們的青春，攀過(guò)高山渡過(guò)汪洋，然后來(lái)它個(gè)地久天長(zhǎng);我們的青春，趟過(guò)黃河越過(guò)長(zhǎng)江，愛(ài)他個(gè)?？菔癄€;我們的`青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個(gè)地老天荒。
青春就是一個(gè)魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，然后能夠?qū)⒓で榕c力量飛揚(yáng)，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動(dòng)的身影，酣暢淋漓的搖滾樂(lè)，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，然后好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節(jié)無(wú)怨無(wú)悔的付出。
我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然就是最悲傷的季節(jié)，也說(shuō)一聲：辛福無(wú)邊。
我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗，縱然就是最悲痛的日子，也說(shuō)一聲：紅塵真好。
青春，就是激昂與動(dòng)力的象征，就是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕“無(wú)可奈何花落去”的傷感，然后從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng)，也會(huì)迷茫憂傷;有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐，也會(huì)悵然失若。但我們能夠做命運(yùn)的主宰，從失敗的低谷中奮起，然后于逆境里開(kāi)拓順利，去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明，然后彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無(wú)可匹敵。
我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽(yáng)。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇一
從初二開(kāi)始，同學(xué)們首先接觸到共青團(tuán)的概念，各班一批批的加入了共青團(tuán)的隊(duì)列，以下由第一公文網(wǎng)整理初中團(tuán)課的感受，對(duì)團(tuán)的初認(rèn)識(shí)。
呼——"走出一樓會(huì)議室，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，然而隨即，心里又有一點(diǎn)空落落的，團(tuán)校的學(xué)習(xí)生活，隨著這次考試，就快要結(jié)束了呀。
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，懷著一份對(duì)加入團(tuán)組織的期待，我向班主任老師遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，并順利地得到了參加少年團(tuán)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在我心中，團(tuán)都是一個(gè)神圣而又光榮的名稱。自從加入少先隊(duì)以來(lái)，我就把把加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為了自己的奮斗目標(biāo)，而在得知自己有機(jī)會(huì)參加少年團(tuán)校學(xué)習(xí)的消息后，我覺(jué)得自己離這個(gè)目標(biāo)有更近了一步。我很榮幸能夠成為團(tuán)校的學(xué)生，這讓我有機(jī)會(huì)對(duì)"共青團(tuán)"有真正意義上的理解和認(rèn)識(shí)。
擔(dān)任此次團(tuán)校指導(dǎo)老師的老師們精心準(zhǔn)備了每一次團(tuán)校的內(nèi)容，他們制作的精美的ppt使我們更直觀地了解到許多有關(guān)團(tuán)的基本知識(shí)。在學(xué)習(xí)中，大家都非常認(rèn)真，在這樣良好的學(xué)習(xí)氛圍中，我們了解到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)光輝而悠久的歷史，了解到作為一名合格團(tuán)員需要履行的神圣義務(wù)。知道只有依靠組織的力量和集體的智慧，我們才可以提高思想境界和各種本領(lǐng)，知道只有不斷學(xué)習(xí)和始終保持一顆虛心求教之心才有可能不斷進(jìn)步。知道了我們是為了祖國(guó)而學(xué)習(xí)，是為了服務(wù)人民而努力。我更加深刻的體會(huì)到作為一名團(tuán)員，應(yīng)該起模范帶頭作用。在這短短幾天的學(xué)習(xí)生活中，我初步接受了團(tuán)組織光芒的洗禮。
總的來(lái)說(shuō)，這次的團(tuán)校學(xué)習(xí)令我受益匪淺。幾天的團(tuán)校，雖然很短，但是對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，這會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)難以忘記的體驗(yàn)。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇二
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的團(tuán)課總結(jié)（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇三
團(tuán)課心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
團(tuán)課是我們大學(xué)生活中非常重要的一部分，通過(guò)團(tuán)課，我們可以了解團(tuán)組織的性質(zhì)、任務(wù)和宗旨，學(xué)習(xí)團(tuán)章和團(tuán)的基本知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高自身素質(zhì)。
在團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了團(tuán)的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，了解了團(tuán)的組織和制度，學(xué)習(xí)了團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)習(xí)了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我們更加深入地了解了團(tuán)組織，更加堅(jiān)定了我們的信仰和理想。
在團(tuán)課中，我們還學(xué)習(xí)了團(tuán)員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力，包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、能力素質(zhì)和身體心理素質(zhì)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力，更加自覺(jué)地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。
在團(tuán)課中，我們還學(xué)習(xí)了團(tuán)員應(yīng)該具備的作風(fēng)和精神，包括勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)員應(yīng)該具備的作風(fēng)和精神，更加自覺(jué)地踐行團(tuán)員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，做到言行一致，做一個(gè)合格的團(tuán)員。
在團(tuán)課中，我們還學(xué)習(xí)了團(tuán)員應(yīng)該具備的作風(fēng)和精神，包括勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新等。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)員應(yīng)該具備的作風(fēng)和精神，更加自覺(jué)地踐行團(tuán)員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，做到言行一致，做一個(gè)合格的團(tuán)員。
通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我更加深入地了解了團(tuán)組織，更加堅(jiān)定了我的信仰和理想。同時(shí)，我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)員應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力，更加自覺(jué)地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力地踐行團(tuán)員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，做到言行一致，做一個(gè)合格的團(tuán)員。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇四
團(tuán)課是指由一名或多名教練組織的一種集體性的健身活動(dòng)，它的好處不僅在于增強(qiáng)身體素質(zhì)，還在于提升個(gè)人的社交能力。參加團(tuán)課已經(jīng)成為了許多人追求健康生活的必備選擇。在一年多的時(shí)間里，我參加了大大小小的團(tuán)課，累積了一些收獲和心得體會(huì)。
首先，在團(tuán)課中我體驗(yàn)到了改善身體素質(zhì)的快樂(lè)。團(tuán)課通常包括有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和伸展等項(xiàng)目，在教練的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了各種高強(qiáng)度的訓(xùn)練。這不僅增強(qiáng)了我身體的耐力、力量和柔韌性，還提高了我的協(xié)調(diào)性和身體的控制能力。每次完成一項(xiàng)困難的挑戰(zhàn)，我都會(huì)感到一種滿足感，同時(shí)也鼓舞著我在下次課堂上更加努力。通過(guò)團(tuán)課，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了身體的重要性。
其次，團(tuán)課讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)課中，我們需要與其他成員一起完成各種訓(xùn)練動(dòng)作，配合默契才能更好地完成任務(wù)。在一次次的團(tuán)隊(duì)合作中，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)每一個(gè)人都充分發(fā)揮自己的力量和優(yōu)勢(shì)，才能使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。這種合作不僅影響了訓(xùn)練效果，更增進(jìn)了與他人的友誼。每個(gè)人都能互相激勵(lì)和幫助，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作。
另外，在團(tuán)課中我也體會(huì)到了自我管理的重要性。團(tuán)課通常需要按照固定時(shí)間參加，這要求我要有良好的時(shí)間管理，合理安排自己的日程。而參加團(tuán)課并不是一件輕松的事情，需要付出很多的汗水和努力。在困難時(shí)放棄或偷懶是不被允許的，只有堅(jiān)持下去，才能獲得進(jìn)步。這種自我管理的能力對(duì)于我在日常生活和工作中也起到積極的影響，使我更加有條不紊地處理事務(wù)，提高了自律能力和效率。
最后，在團(tuán)課中，我也認(rèn)識(shí)到了身體和心理狀態(tài)之間的密切聯(lián)系。每次結(jié)束一節(jié)團(tuán)課，我都會(huì)感到全身充滿了力量和活力，同時(shí)精神也變得更加集中。團(tuán)課不僅可以鍛煉身體，還可以釋放壓力，舒緩壓抑的情緒。通過(guò)大家的尖叫、努力和笑聲，我體會(huì)到了一種積極向上的能量，讓我忘記了疲倦和壓力，從而更加積極地面對(duì)生活。
總之，團(tuán)課不僅是一種鍛煉身體的方式，更是一個(gè)提高自己綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。通過(guò)團(tuán)課，我不僅收獲了健康的身體，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自我管理能力。這次的經(jīng)歷讓我明白了健康的重要性，并且懂得了如何更好地與他人合作和交流。通過(guò)參與團(tuán)課，我在鍛煉身體的同時(shí)，也改善了心理狀態(tài)，更加積極地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持參加團(tuán)課，不斷挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇五
在這次學(xué)習(xí)的過(guò)程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著迎接教學(xué)工作水平評(píng)估來(lái)講。給學(xué)風(fēng)進(jìn)行了定義，學(xué)風(fēng)要從內(nèi)而外的對(duì)學(xué)風(fēng)進(jìn)行闡釋，其本質(zhì)就是相對(duì)一致的思想想法。在學(xué)院建設(shè)中間學(xué)風(fēng)建設(shè)是永恒發(fā)展的主題，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的核心。這也是學(xué)院的寶貴財(cái)富，是關(guān)系著學(xué)生今日和未來(lái)?？墒窃谶@個(gè)建設(shè)中間還存在很多問(wèn)題。部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)乏力，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)精力投入不足。還有的就是部分學(xué)生學(xué)習(xí)松懈，作風(fēng)疲沓。
針對(duì)這個(gè)情景，針對(duì)教師所講的，我也在反省和檢驗(yàn)自我的行為，生活作風(fēng)方面的東西。就我身邊的人和事來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)總體來(lái)說(shuō)比較好。從圖書(shū)館以及我們寢室的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是這樣的。我們寢室總共4個(gè)同學(xué)，也擁有電腦，可是我發(fā)覺(jué)大多數(shù)的時(shí)候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽(tīng)歌什么的。電腦，這個(gè)被很多家長(zhǎng)所擔(dān)憂的雙刃劍，在我們寢室中間發(fā)揮著進(jìn)取的作用。經(jīng)過(guò)電腦，我們?cè)诠ぷ魃项^，比如我們同寢室同學(xué)是學(xué)生會(huì)宣傳部的，以此他的工作聯(lián)系更加方便，還有就是我們專業(yè)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，處理文檔材料，網(wǎng)上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學(xué)習(xí)中心。原先我還擔(dān)心我的英語(yǔ)聽(tīng)力課太少了，此刻就有現(xiàn)成的聽(tīng)力資料庫(kù)，隨時(shí)都能夠去聽(tīng)。十分的方便省事。所以綜合起來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。
作為團(tuán)校的團(tuán)課，其核心資料就是提高班團(tuán)干部的素質(zhì)，讓他們能夠帶動(dòng)班級(jí)，為學(xué)校的管理，建設(shè)作出貢獻(xiàn)。在大學(xué)，班級(jí)沒(méi)有班主任，僅有輔導(dǎo)員，可是輔導(dǎo)員不能代替班主任的作用。所以一個(gè)良好的班團(tuán)委是建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班團(tuán)體的必要條件。所以在這次團(tuán)課的授課過(guò)程中間，我們的到了來(lái)自學(xué)生處一個(gè)教師的教育。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇六
團(tuán)課，是現(xiàn)代社會(huì)中一種非常受歡迎的健身方式。參加團(tuán)課不僅可以獲得身體的鍛煉，還能夠結(jié)識(shí)志同道合的朋友。在參加團(tuán)課的過(guò)程中，我深切感受到了團(tuán)課的收獲，不僅讓我身體更加健康，也帶給我更多的心靈愉悅和成長(zhǎng)。以下是我對(duì)團(tuán)課收獲的一些心得體會(huì)。
首先，團(tuán)課讓我收獲了更加健康的身體?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏快，工作壓力大，很多人往往忽視了身體的鍛煉。而參加團(tuán)課，正好可以填補(bǔ)這一空缺。團(tuán)課中的各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如有氧運(yùn)動(dòng)、瑜伽、搏擊等，能夠全面鍛煉身體的各個(gè)部位，增強(qiáng)肌肉力量和靈活性，提高心肺功能。我在參加團(tuán)課幾個(gè)月后，明顯感覺(jué)到自己的身體狀態(tài)有了很大的改善，體力充沛，不再感到疲倦和乏力。團(tuán)課的鍛煉也讓我的身材變得更加勻稱和健美，自信心也因此增強(qiáng)。
其次，團(tuán)課讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。團(tuán)課中的參與者來(lái)自不同的年齡、職業(yè)和背景，但大家都因?yàn)闊釔?ài)運(yùn)動(dòng)而聚集在一起。大家在一塊兒互相激勵(lì)、相互幫助，一起面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我遇到過(guò)許多朋友，他們不僅在運(yùn)動(dòng)上給我?guī)?lái)了很大的動(dòng)力，還幫助我在生活中遇到困難時(shí)給予了支持和建議。團(tuán)課讓我認(rèn)識(shí)到，生活中最重要的不是競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗，而是攜手合作、互相支持，這是一個(gè)更加美好和有意義的方式。
再次，團(tuán)課讓我獲得了更多的心靈愉悅和成長(zhǎng)。團(tuán)課是一次身心的釋放和放松，通過(guò)一系列的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作和舒淇的音樂(lè)，可以使人釋放出內(nèi)心的壓力和負(fù)面情緒。在團(tuán)課中，我放下了工作和生活中的煩惱，專注于運(yùn)動(dòng)和享受其中帶來(lái)的快樂(lè)和歡愉。團(tuán)課也是一次自我挑戰(zhàn)和突破的機(jī)會(huì)。每次參加團(tuán)課的時(shí)候，我都會(huì)嘗試更高難度的動(dòng)作，克服自己的恐懼和不自信，不斷提升自己的能力。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我得到了更多的自信和自尊，對(duì)自己的潛力有了更深的認(rèn)識(shí)。
最后，團(tuán)課讓我意識(shí)到了健康生活的重要性。參加團(tuán)課不僅僅是為了鍛煉身體，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀的選擇。團(tuán)課讓我更加關(guān)注自己的身體健康，更加注重飲食、作息和心理的平衡。我開(kāi)始有意識(shí)地選擇更加健康的食物，注重規(guī)律作息，避免熬夜和過(guò)度勞累。團(tuán)課讓我明白，在健康的身體和心情下，才能夠更好地享受生活和追求自己的夢(mèng)想。
總之，參加團(tuán)課讓我在身體和心靈上收獲了很多。團(tuán)課為我提供了一個(gè)鍛煉身體、結(jié)識(shí)朋友、釋放壓力的平臺(tái)，讓我變得更加健康、積極和自信。通過(guò)團(tuán)課的參與，我明白了健康生活的重要性，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)。我相信，只要堅(jiān)持參加團(tuán)課，我會(huì)收獲更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇七
作為一種集體性經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)課已經(jīng)成為現(xiàn)代人們鍛煉身體的一種重要形式。團(tuán)課不僅可以幫助我們保持健康，還能夠培養(yǎng)我們的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在參加團(tuán)課的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了這些收獲。
在團(tuán)課中，我發(fā)現(xiàn)最大的收獲就是鍛煉了我的意志力和毅力。在一堂團(tuán)課中，動(dòng)作頻繁而持久，需要我們?nèi)硇膮⑴c，這對(duì)我們的身體素質(zhì)和耐力提出了極高的要求。在一開(kāi)始的時(shí)候，我感到非常吃力和痛苦，但是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸適應(yīng)了這種高強(qiáng)度的鍛煉。在每一次課程中，我都能感受到自己身體的進(jìn)步和變化，這讓我更加堅(jiān)定了要堅(jiān)持下去的決心。
此外，團(tuán)課還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在課堂上，我們需要和其他學(xué)員一起配合完成一些動(dòng)作和訓(xùn)練項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是互相鼓勵(lì)和交流，更是需要相互信賴和默契。我意識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一致并且相互支持，我們才能夠在團(tuán)課中達(dá)到最好的效果。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也培養(yǎng)了分享和幫助他人的樂(lè)趣。
團(tuán)課也為我提供了一個(gè)更好的鍛煉空間和學(xué)習(xí)環(huán)境。它不僅提供了各種不同的課程選擇，也為我提供了與教練和其他學(xué)員互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在課堂上，教練會(huì)給予我個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助我糾正動(dòng)作的不足，并且提供專業(yè)的反饋和建議。同時(shí)，我也能夠從其他學(xué)員中學(xué)習(xí)到不同的鍛煉方式和技巧，這讓我受益匪淺。團(tuán)課的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了樂(lè)觀和積極的能量，讓我在鍛煉的同時(shí)感受到了愉悅和滿足。
在團(tuán)課中，我也發(fā)現(xiàn)了鍛煉的樂(lè)趣。團(tuán)課的形式多樣，包括有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練、瑜伽等等，每一種課程都給我?guī)?lái)了不同的鍛煉體驗(yàn)。當(dāng)我在課堂上全情投入，跟隨音樂(lè)和教練的指導(dǎo)，我感受到了身體和心靈的愉悅。團(tuán)課不僅讓我擺脫了枯燥和單調(diào)的鍛煉方式，還讓我發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和激情。通過(guò)團(tuán)課，我享受到了鍛煉帶來(lái)的快樂(lè)和滿足。
總而言之，團(tuán)課讓我獲益匪淺。它不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)和意志力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和學(xué)習(xí)能力。團(tuán)課提供了一個(gè)良好的鍛煉空間和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我感受到了鍛煉的樂(lè)趣和滿足。通過(guò)團(tuán)課，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、尊重和分享，這些品質(zhì)將會(huì)在我未來(lái)的生活中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。我將繼續(xù)參加團(tuán)課，并且把它作為我保持健康、快樂(lè)和積極生活的方式。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇八
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了五四運(yùn)動(dòng)九十二周年。
彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起。中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量。然而，人們不會(huì)忘記那跨時(shí)代的民族救亡的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族幟、開(kāi)創(chuàng)獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙，更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國(guó)已進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們肩上。五四火炬已光榮的傳到了我們手中，我們的肩膀雖然稚嫩，但我們的心中，卻有一枚輝煌的太陽(yáng)!
生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首雄壯的贊歌。
正值青春的我們，不具有山舞銀蛇，原馳蠟象的磅礴氣勢(shì)，卻具有欲與天公試比高的精神。只要奮斗，就能成功，正所謂英雄出少年。何況社會(huì)上洪流滾滾，我們不用擔(dān)心英雄無(wú)用武之地。
正值青春的我們，腳踏大地，頭頂青天;正值青春的我們，仰望明月，追趕太陽(yáng);正值青春的我們，不畏艱難，不畏險(xiǎn)阻，敢踏出荊棘泥濘;正值青春的我們，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇九
少先隊(duì)員都知道紅領(lǐng)巾是用中國(guó)人民的鮮血染紅的,它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾在我心中的地位很高，它不僅代表著無(wú)數(shù)英雄的心血和象征著革命的勝利，而且還讓我明白了做人的道理。
在我看來(lái)，每年的冬天都是寒氣逼人的。但是，去年的冬天，我覺(jué)得十分的“溫暖”。
早上醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾。“哇!好美啊!”我不由自主地說(shuō)出了口。只見(jiàn)樹(shù)上、電線桿上和房頂上都有著“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來(lái)，美極啦!
我連忙起床，迫不及待地跑到院子里欣賞這美麗的雪景。不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了幾位叔叔在鏟雪，他們看見(jiàn)了我，沖我喊著：“小姑娘，幫叔叔們一起鏟雪吧!”我立即回答：“我才不呢!”然后轉(zhuǎn)身就走。他們聽(tīng)了，搖了搖頭，便繼續(xù)鏟雪了。我一進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)放在書(shū)包上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。我突然想起了剛才的事。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“陸葉靈，你怎么能這樣呢?有多少英雄是為了保護(hù)他人而犧牲了生命，他們是多么偉大啊!而你呢?看看你剛才的行為，像你這樣子，你配每天戴這鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎?你對(duì)得起老師當(dāng)時(shí)給你佩帶紅領(lǐng)巾時(shí)的期望嗎?”我立馬沖出門(mén)外，看見(jiàn)叔叔們還在鏟雪，心中的愧疚不禁減少了一半。
我立即跑到他們跟前，先跟幾位叔叔道了歉。拿起放在路邊的鏟子來(lái)鏟雪?？晌覅s對(duì)鏟雪很陌生，拿著手中的鏟子不知該從哪入手。叔叔看到我這情況，告訴我：“不會(huì)鏟雪可以學(xué)，但做為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該學(xué)會(huì)樂(lè)于助人?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是叔叔開(kāi)始教我我鏟雪。第一步先把鏟子放進(jìn)雪堆里，第二步用腳踩那鏟子，使她陷進(jìn)雪堆里;最后一步是我花了好長(zhǎng)時(shí)間才完成的，到底是什么呢?就是使出你的力氣，把鏟子從雪堆里拔出來(lái)，而且鏟子上還得有雪塊。當(dāng)我第一次嘗試時(shí)，雪沒(méi)鏟成，人卻摔了個(gè)四腳朝天。我痛得簡(jiǎn)直寸步難行啊!當(dāng)我想要放棄時(shí)，似乎看見(jiàn)紅領(lǐng)巾跑出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小主人，堅(jiān)持啊!英雄們都是靠堅(jiān)持才取得勝利的啊!而你，遇到這么點(diǎn)困難就退縮了?”我聽(tīng)了它的一番話，咬了咬牙，站起來(lái)繼續(xù)鏟雪。
鏟雪鏟了一個(gè)多小時(shí)，“雪姑娘”終于被我們“打倒”了。路人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們真了不起!”我聽(tīng)了，低下了頭，心里感到很愧疚。叔叔見(jiàn)我這情景，說(shuō)：“小姑娘，犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是你有沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度。你現(xiàn)在不是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了嗎?所以你也別太傷心了。”我聽(tīng)了，心里舒服多了。
正是紅領(lǐng)巾這位照亮了我心靈的“導(dǎo)師”，才讓我可以光榮地做一名少先隊(duì)員，而且還教會(huì)了我許多人生的道理。在前往人生的旅途中，我會(huì)一輩子銘記紅領(lǐng)巾。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十
百年前的5月4日，民族危亡之際，手機(jī)版一群滿腔熱血的青年英勇地掀起了反帝反封建的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代歷史的大幕，也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩(shī)寫(xiě)下序篇。
一百年后的今天，群情激憤，無(wú)比悲愴的歷史已經(jīng)遠(yuǎn)去，然而天下興亡，匹夫有責(zé)”的青年責(zé)任感和愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，猶在耳畔久久回蕩。新一代的青年茁壯成長(zhǎng)，時(shí)刻銘記愛(ài)國(guó)精神，繼續(xù)傳承著五四精神，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。用奮斗報(bào)效祖國(guó)，用青春譜寫(xiě)華章。
我們是青春飛揚(yáng)的少年，我們是熱血沸騰的少年，我們是奮發(fā)向上以?shī)^斗來(lái)報(bào)效祖國(guó)的少年，我們是用青春譜寫(xiě)華章的少年。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“故今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富?！鄙倌晔浅錆M****的時(shí)代，青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力，。所以，我們應(yīng)志存高遠(yuǎn)來(lái)激發(fā)奮進(jìn)的潛力，這樣青春歲月就不會(huì)像無(wú)舵之舟漂泊不定。
中國(guó)的人民可以殺戮，但絕不可以低頭。”是的，他們做到了，面對(duì)這些惡勢(shì)力他們臨難不屈、勇于反抗。
百年時(shí)光匆匆而過(guò)，現(xiàn)在該由我們來(lái)傳承五四精神，本站站保衛(wèi)祖國(guó)，將先輩們的英魂蕩滌在心間，共同鑄造中國(guó)之魂。
傳百年薪火，繼五四精神。五四精神是不屈不撓、憂國(guó)憂民、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)的偉大愛(ài)國(guó)主義精神。歷史的滾滾而來(lái)，五四精神歷經(jīng)多少年的傳承至今仍毫不褪色。我們應(yīng)前赴后繼，英勇奮斗，讓紅色精神永久相傳。今天，我們過(guò)上了安寧的日子，多么舒適，多么安逸，這里沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)?；厥装倌昵拔覀儾唤麜?huì)想起：那些在敵人面前不屈服、視死如歸的國(guó)際主義精神的革命者，他們捐軀赴國(guó)難，無(wú)比的英勇。他們都是國(guó)家發(fā)展的中流砥柱，民族復(fù)興的中堅(jiān)力量。
歷史前行不會(huì)湮沒(méi)英雄、歲月流轉(zhuǎn)不會(huì)埋藏偉人，我們要以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國(guó)家、青春之民族。要勇于追夢(mèng)，譜青年之華章！
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十一
團(tuán)支部于20xx年x月x日xx在xxx召開(kāi)團(tuán)課。這次團(tuán)課在全體同學(xué)的共同努力下取得圓滿成功。主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：
經(jīng)過(guò)大力宣傳，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到此次團(tuán)課的重要性。大家積極參與，統(tǒng)一穿著校服。有些把校服忘記在家里的同學(xué)，積極向別的班級(jí)的同學(xué)借來(lái)。團(tuán)課召開(kāi)中呈現(xiàn)出一種整齊有秩序的場(chǎng)面。
緊扣“勵(lì)志青春共享成長(zhǎng)”的主題，由班級(jí)專門(mén)組成的‘文藝組’創(chuàng)作了本次板報(bào)，板報(bào)上有開(kāi)滿紫色花的樹(shù)，被風(fēng)吹拂著，花瓣散落漫天。有一個(gè)年輕的身影，在樹(shù)下眺望遠(yuǎn)方，那是青春的眺望。中間由八個(gè)大字“勵(lì)志青春，共享成長(zhǎng)”以及一顆填滿成長(zhǎng)道路上必備的因素（希望、執(zhí)著、自信、勤奮…）的一顆心。整體給人一種積極向上的感覺(jué)。
團(tuán)課開(kāi)頭給大家講述了團(tuán)課的目的，傳達(dá)了校領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界對(duì)青年人的希望。接下來(lái)給大家解釋了團(tuán)課主題的題面意思以及深刻的內(nèi)在含義，使同學(xué)們更加理解今天的主題。在同學(xué)們理解主題的前提下，用以往幾年大家熟悉的“中國(guó)十大杰出青年”的例子作為資料給大家介紹，起到模范作用。在同學(xué)們對(duì)這些模范起到敬佩的的時(shí)候，講述了幾個(gè)哲理小故事，讓同學(xué)們自己從中總結(jié)出成長(zhǎng)道路上應(yīng)該具備的因素。然后由班級(jí)的兩位同學(xué)為大家?guī)?lái)一首有關(guān)青春的歌曲。團(tuán)課的最后對(duì)各位同學(xué)寄予深深的祝福和希望。
整堂團(tuán)課處于輕松積極、積極且不亂的氣氛當(dāng)中。開(kāi)始的講解中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)?；?dòng)環(huán)節(jié)，達(dá)到了整堂團(tuán)課的高潮部分，同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，個(gè)個(gè)問(wèn)題回答的精準(zhǔn)，總結(jié)出了成長(zhǎng)道路上應(yīng)該具備的因素。最后在同學(xué)演唱歌曲的時(shí)候更是引來(lái)了陣陣掌聲。之所以有這樣活躍的氣氛正是由于每個(gè)同學(xué)的積極配合。
這次團(tuán)課召開(kāi)之前大家積極報(bào)名參與本次團(tuán)課的召開(kāi)。寫(xiě)字好，美術(shù)好的同學(xué)積極要求參加板報(bào)的創(chuàng)作。由于這次團(tuán)課的非同尋常，需要有錄像以及照相人員，同學(xué)們主動(dòng)練習(xí)各種技巧，爭(zhēng)取把畫(huà)面做的最好。最后有一個(gè)演唱有關(guān)青春的歌曲，表演的同學(xué)更是刻苦練習(xí)，多次彩排，在團(tuán)課中表現(xiàn)出了她們最好的水平。
在這次團(tuán)課取得圓滿成功的同時(shí)，我們也清醒認(rèn)識(shí)到亮點(diǎn)不足：一、二、這些應(yīng)在以后的團(tuán)課中注意克服。
我們深信，本次團(tuán)課的成功經(jīng)驗(yàn)一定能成為把以后團(tuán)課越變?cè)胶玫闹匾A(chǔ)，表現(xiàn)積極主動(dòng)的同學(xué)一定會(huì)在團(tuán)課中收獲碩果，收獲希望！
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十二
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，它象征著少先隊(duì)員光輝的使命。作為一名光榮的少先隊(duì)員，我將紅領(lǐng)巾視為我的珍寶。
還記得一年級(jí)第一批少先隊(duì)員入隊(duì)時(shí)，我望著同學(xué)們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾煞是好看，帶上紅領(lǐng)巾的他們各各英俊瀟灑，令人十分的羨慕。我回到家便嚷嚷著說(shuō)："我也想帶紅領(lǐng)巾，媽媽你也給我買(mǎi)一條吧!"媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾可是用無(wú)數(shù)烈士的鮮血染成的，可不是隨隨便便就可以買(mǎi)來(lái)帶的。只有那些品學(xué)兼優(yōu)的好孩子才有資格帶，你只有像他們一樣愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌才有資格帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。”
在我的不懈努力下，我終于加入了少先隊(duì)這個(gè)大家庭，帶上了我夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。時(shí)間一晃四年過(guò)去了。我仍帶著我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，它見(jiàn)證了我每一次榮譽(yù)背后的勤奮和努力。不知道為什么我的紅領(lǐng)巾變得越來(lái)越小，上面的折痕也越來(lái)越重?？晌覅s從未想過(guò)要拋棄它，因?yàn)樗?jiàn)證了我在校園美好而歡樂(lè)的時(shí)光、歡笑和淚水。每當(dāng)遇到困難，看著自己胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我便在心中默念到：我可是一位少先隊(duì)員，這點(diǎn)困難算什么?我一定可以的，加油!
紅領(lǐng)巾引領(lǐng)著我們前進(jìn)的腳步，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們的胸前，象征著祖國(guó)在我心中。我愛(ài)你紅領(lǐng)巾，我愛(ài)你祖國(guó)!
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十三
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)隊(duì)旗的一角，是革命先烈們用鮮血染成的，它代表著少先隊(duì)員應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)。在我心中，紅領(lǐng)巾有不可取代的位置。
小時(shí)候，看見(jiàn)有的大哥哥大姐姐們胸前戴著火一樣鮮紅的東西，心里充滿了好奇，很想知道那東西是什么。上了幼兒園，我漸漸明白了那東西叫做紅領(lǐng)巾，戴上紅領(lǐng)巾就代表著你成了少先隊(duì)員，是個(gè)好孩子，于是，我又有了一種渴望，希望能成為少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾。上了小學(xué)，我成了一名少先隊(duì)員，佩戴上了紅領(lǐng)巾，我這才明白，紅領(lǐng)巾是代表著少先隊(duì)員應(yīng)有的美好品德，于是，我又與紅領(lǐng)巾有了一個(gè)約定——做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
雖然我下了決心，但是說(shuō)到容易做到難，我常常犯“迷糊”。記得有一次，我向朋友借了一本書(shū)，約好十天之后還。不知不覺(jué)，十天到了，我也應(yīng)該還書(shū)了，可是書(shū)卻不翼而飛了，怎么也找不到。我急得滿頭大汗，翻箱倒柜得尋找，卻再也找不到書(shū)的蹤跡。我忙了好久，但怎么也找不到書(shū)，一看時(shí)候不早了，我急忙背上書(shū)包沖向?qū)W校。
一路上，我的心打起了小鼓：怎么辦?……向朋友說(shuō)書(shū)忘帶了，拖一天是一天吧?！?，不行，拖也不是長(zhǎng)久之計(jì)，那還不如坦白從寬愛(ài)從寬吧……可，可朋友會(huì)原諒我的過(guò)失嗎?……我一路想著，不禁心跳加速。
到了學(xué)校，我磨磨蹭蹭地走到了朋友面前。朋友一見(jiàn)是我，問(wèn)：“書(shū)帶來(lái)了嗎?”我看到胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，這也是我與紅領(lǐng)巾的一個(gè)約定啊。我說(shuō)：“我一下子找不到了?！迸笥延行@訝：“哦?沒(méi)關(guān)系，你再找一下吧，我相信你找得到的?！蔽宜土艘豢跉猓瑫r(shí)也下決心一定要還朋友這本書(shū)。后來(lái)，我在書(shū)包的夾層里找到了書(shū)，還給了朋友。
這時(shí)，我又看見(jiàn)了胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，是它給予我指點(diǎn)，我一定會(huì)將我與紅領(lǐng)巾的約定牢記心中。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十四
“拔河”比賽你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！這是一種既有趣又鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，只要一條紅領(lǐng)巾和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粗繩就夠了。先在操場(chǎng)上畫(huà)出一條中線，在中線的兩邊一米處畫(huà)兩條對(duì)稱線，紅領(lǐng)巾對(duì)準(zhǔn)中線。參加比賽班的同學(xué)分開(kāi)兩邊，紅領(lǐng)巾全部拔過(guò)自己邊的對(duì)稱線就算勝利。
今天，我們五年級(jí)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的“拔河”比賽。比賽采取淘汰制。我班一路過(guò)關(guān)斬將，幾乎沒(méi)有遇見(jiàn)強(qiáng)勁的對(duì)手就順利進(jìn)入五四班和五八班冠亞軍爭(zhēng)奪賽。
這時(shí)心得體會(huì)，操場(chǎng)上沸騰了。我的天哪！看看五八班，個(gè)個(gè)身子比我班同學(xué)壯實(shí)一圈兒，我們班是他班的對(duì)手嗎?五八班學(xué)生一個(gè)個(gè)神氣十足，似乎不用比賽，勝負(fù)已定了。我們當(dāng)然也毫不示弱，大家七嘴八舌為我班運(yùn)動(dòng)員打氣鼓勁?！蔼M路相逢勇者勝”，賽場(chǎng)上咱們?cè)僬摳叩?！我班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)憋足了一股勁。
隨著老師一聲令下，兩班就開(kāi)戰(zhàn)了。我班運(yùn)動(dòng)員弓著腰，聳著肩，死死拉著粗繩，把全身力氣都凝聚在一雙雙手上。我扭頭瞟了一眼五八班，也很棒，他們嘴唇抿得緊緊的，在暗暗發(fā)力呢！一時(shí)間兩班不分上下，紅領(lǐng)巾紋絲不動(dòng)。突然我班使勁一拉，五八班反應(yīng)不及，我班趁機(jī)拔過(guò)來(lái)十厘米。初戰(zhàn)告捷，我班信心大增，又接著發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻。可五八班他們?cè)缬蟹纻?，他們也班借機(jī)加力，反而把紅領(lǐng)巾又抜回了十厘米。紅領(lǐng)巾又回到中間線。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合博弈，我班不敢輕舉妄動(dòng)，五八班也只守不攻，兩邊的“啦啦”隊(duì)拼命加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，五八班的運(yùn)動(dòng)員一陣陣顫抖，呼吸也變粗了，一點(diǎn)一點(diǎn)，隨著紅領(lǐng)巾向我方移動(dòng)，最后生死一搏的機(jī)會(huì)到了。我班運(yùn)動(dòng)員發(fā)出猛烈的沖擊，紅領(lǐng)巾十厘米、十厘米艱難地向我班這邊前進(jìn)，只聽(tīng)站在最前面的運(yùn)動(dòng)員崔子豪大喊一聲：“只剩下十厘米了！”本站錦我們**不住歡快的叫起來(lái)，我班運(yùn)動(dòng)員使出吃奶的力氣一拔，紅領(lǐng)巾終于全部拔了過(guò)來(lái)。
五八班同學(xué)個(gè)個(gè)像霜打的茄子一樣，五四班同學(xué)則圍著運(yùn)動(dòng)員又唱又跳。我們的********不住笑了。今天，我們班又創(chuàng)造了一個(gè)小小的奇跡——?dú)v史上獲得年級(jí)拔河比賽第一名！晚上，對(duì)五四班每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，肯定將是一個(gè)不眠之夜。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十五
作為一個(gè)團(tuán)員，我們要提升自己自身素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的先進(jìn)性和榮譽(yù)感，其次加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，這就要求我們聯(lián)系我們的班集體，把團(tuán)內(nèi)活動(dòng)及時(shí)頒布，使我們班級(jí)里的每一名同學(xué)都能了解到位，積極參與。
作為團(tuán)員我們最后是要構(gòu)建四維工作布局，應(yīng)在團(tuán)委書(shū)記的帶領(lǐng)下，落實(shí)群團(tuán)工作精神，積極構(gòu)建四維工作布局。
團(tuán)課的內(nèi)容讓我們受益匪淺，明確自己作為一個(gè)團(tuán)員有哪些不足，我們應(yīng)該完善自己，矢志不渝的堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路，肩負(fù)起自身使命，續(xù)寫(xiě)光榮篇章。
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十六
作為一名合格的團(tuán)員，在享受自己的權(quán)利的同時(shí)，更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，要保持始終先進(jìn)性，作為一名團(tuán)員堅(jiān)定跟著黨走，要有擔(dān)當(dāng)，并勇于擔(dān)當(dāng)。就算作為一名學(xué)生干部也要清楚自己也是學(xué)生中的一員，知識(shí)責(zé)任更加重大，并要幫助、服務(wù)于同學(xué)。要宣傳黨，執(zhí)行黨的基本路線合各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國(guó)家和人的利益。
通過(guò)觀看視頻，我意識(shí)到了青年在國(guó)家發(fā)展中的重要性。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)祖國(guó)的未來(lái)屬于青年，重視青年就是重視未來(lái)。共青團(tuán)的根基在青年，血脈在青年，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)把人生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動(dòng)力，不怕吃苦，艱苦奮斗，把的時(shí)光奉獻(xiàn)給祖國(guó)未來(lái)的偉大建設(shè)！我們定當(dāng)不負(fù)重托，，擼起袖子加油干！
盡管此次團(tuán)課開(kāi)展的時(shí)間不算太長(zhǎng)，但我還是從中吸收到了很好的思想，更新和豐富了自己頭腦中黨的知識(shí)以及如何規(guī)范自己成為一名合格團(tuán)員的知識(shí)。這讓我更加清楚，作為當(dāng)代的大學(xué)生青年，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆積極上進(jìn)的心，努力奮斗，為黨和國(guó)家奉獻(xiàn)自己！
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、國(guó)家就有前途，民族就有希望！真正的學(xué)習(xí)體會(huì)在于內(nèi)化于心，外化于行，我們不能只是空有滿腔熱血，而行動(dòng)中膽怯畏縮，麻木不仁，而是應(yīng)該在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活方面嚴(yán)格按照xx大精神所提及的標(biāo)準(zhǔn)去貫徹落實(shí)，不斷提高自己的履職盡責(zé)能力。時(shí)刻不忘自己身為中國(guó)人，應(yīng)該為自己，為親人，更為祖國(guó)要進(jìn)行不懈的努力！
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十七
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于亞洲，則國(guó)勝于亞洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”，每每讀到梁起超的《少年中國(guó)說(shuō)》，我的心中就澎湃著一種別樣的情懷。我們今天的少先隊(duì)員是中國(guó)的未來(lái)和希望，我們驕傲，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的接力棒將傳到我們這一代少先隊(duì)員手中。我們自豪，擔(dān)負(fù)起這個(gè)使命，我們義不容辭。只要我們每個(gè)人將自己的小小夢(mèng)想?yún)R聚在一起，就能編織起一個(gè)偉大、美麗的”中國(guó)夢(mèng)!
我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想：有的人想當(dāng)文學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂(lè)家，有的人想當(dāng)工程師……而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名光榮的人民教師。
從我升入一年級(jí)到現(xiàn)在，是老師，用金色的鑰匙給我們打開(kāi)了通往知識(shí)金庫(kù)的大門(mén);是她，教育我們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民;是她，在我們幼小的心靈里播下奮進(jìn)的種子;是她，為我們插上了夢(mèng)想的翅膀……為了我們，她嘔心瀝血，忘我工作。她的形象深深地印在了我的腦海之中。為此，我下決心要當(dāng)一名培育祖國(guó)花朵的園丁。
我想，十年以后，我要像老師那樣，站在神圣的講臺(tái)前，面對(duì)著幾十個(gè)天真活潑的孩子，打開(kāi)書(shū)本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí)，我?guī)麄儊?lái)到田野，這里莊稼茂盛，五谷飄香;有時(shí)，我?guī)麄儊?lái)到工廠，這里鋼花四濺、馬達(dá)轟鳴;有時(shí)，我?guī)麄冏巷w船，遨游太空，拜訪星星和月亮;有時(shí)，我?guī)麄冏衔⒂^的“列車(chē)”，去游歷分子、離子、粒子的世界……我像一個(gè)園丁，精心地培育著祖國(guó)的幼苗，讓他們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng);我像一根蠟燭，用自己的光給孩子照亮前進(jìn)的道路。我把自己全部的心血，獻(xiàn)給了天真可愛(ài)的孩子們，獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)。
再過(guò)若干年后，我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大成材，成了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍，保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆;有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天;有的在實(shí)驗(yàn)室里工作，探索著宇宙的奧秘……當(dāng)我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
當(dāng)然，現(xiàn)在還只能是“假如”，我也深深地知道，沒(méi)有付諸行動(dòng)的夢(mèng)想只是空想而已，所以我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在這欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國(guó)，我一定能成為一名光榮的人民教師??到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，我要為我的夢(mèng)想時(shí)刻努力著，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
如今的我，只是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，但我是一名光榮的少先隊(duì)員，每個(gè)少先隊(duì)員都要行動(dòng)起來(lái)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有好處的人，才能為建設(shè)美麗的中國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。這就是我的夢(mèng)，一個(gè)普通紅領(lǐng)巾的中國(guó)夢(mèng)!
團(tuán)課心得體會(huì)語(yǔ)及收獲篇十八
在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì)：橙色的歡笑，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。
我們的青春，跨過(guò)貧瘠越過(guò)苦難，走他個(gè)瀟瀟灑灑;我們的青春，攀過(guò)高山渡過(guò)汪洋，然后來(lái)它個(gè)地久天長(zhǎng);我們的青春，趟過(guò)黃河越過(guò)長(zhǎng)江，愛(ài)他個(gè)?？菔癄€;我們的`青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個(gè)地老天荒。
青春就是一個(gè)魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，然后能夠?qū)⒓で榕c力量飛揚(yáng)，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動(dòng)的身影，酣暢淋漓的搖滾樂(lè)，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，然后好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節(jié)無(wú)怨無(wú)悔的付出。
我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然就是最悲傷的季節(jié)，也說(shuō)一聲：辛福無(wú)邊。
我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗，縱然就是最悲痛的日子，也說(shuō)一聲：紅塵真好。
青春，就是激昂與動(dòng)力的象征，就是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕“無(wú)可奈何花落去”的傷感，然后從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng)，也會(huì)迷茫憂傷;有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐，也會(huì)悵然失若。但我們能夠做命運(yùn)的主宰，從失敗的低谷中奮起，然后于逆境里開(kāi)拓順利，去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明，然后彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無(wú)可匹敵。
我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽(yáng)。