寫心得體會可以幫助我們更好地反思自身的成長和進步。寫心得體會時，要注意選擇正確的詞語和用法，以提高文章的質量。心得體會是個人的表達方式，每個人的理解和感受都是獨特的。
書法暑假心得體會版篇一
第一段：引言（約200字）。
暑假，作為學生增長知識和開展興趣愛好的黃金期，是我最期待的時間段。今年暑假，我報名參加了一家知名書法培訓機構的暑假班，通過一個多月的學習和培訓，我深深地感受到了書法的魅力，并獲得了很多寶貴的心得體會。
第二段：初識書法（約300字）。
剛開始參加書法暑假班時，我對于書法只是一知半解。但是在課堂中，我第一次了解到了書法的歷史淵源和發(fā)展演變。老師耐心地為我們講解了漢字的起源和書法的分類，還用精美的范字給我們示范了基本的筆畫和字體。在老師的指導下，我重新審視了漢字的結構和造型，深刻認識到了書法對于筆墨紙硯的要求，更重要的是，我開始明白了書法所追求的美與墨，求的是一種優(yōu)美的線條和恰到好處的筆墨運用。
第三段：精進技巧（約300字）。
通過對基本筆畫的學習，我逐漸掌握了書法的基本技巧。每節(jié)課，老師都會為我們講解不同字體的使用技巧，例如隸書的筆劃結構優(yōu)點及其入宗秘訣，或者是行書的字符圓潤宛如流水的工具和筆法訓練方法。同時，老師還引導我們培養(yǎng)練字的好習慣，如如何正確握筆、用筆，如何控制用力與遣墨等。這些技巧的一點一滴，一次次的訓練和磨煉，讓我感受到了書法的奧妙和樂趣。
第四段：感悟書法（約300字）。
在學習的過程中，我不僅僅是在練習與模仿，更多地是在領悟書法藝術的含義。書法是一門獨特的藝術形式，它通過對字體和線條結構的追求，詮釋了一種內在的美。在練習書法的過程中，我要時刻關注自己的心境，用心去揣摩每一個字的內涵，用毛筆去表達自己對于文字的理解和感受。這種對內心世界的沉浸和對藝術的追求，讓我更加明了書法的獨特之處。
第五段：書法的收獲（約200字）。
通過暑假班的培訓，我不僅僅是收獲了書法技巧，更重要的是感受到了書法帶給我的心靈養(yǎng)分。書法讓我在寫字的過程中收獲平靜和放松，它猶如一汪清泉，洗滌了我內心的煩雜和紛擾。書法也是一扇了解古文化和傳統(tǒng)價值觀的窗口，通過學習書法，我進一步了解到了古人那種勤學精進，永遠追求一種完美的精神品質。書法暑假班的培訓讓我愛上了書法，我決定在以后的學習中繼續(xù)努力，不斷提高自己的書法水平，體會更多書法藝術的樂趣。
總結：
通過參加書法暑假班的培訓，我不僅僅是在掌握了書法的技巧和知識，更重要的是收獲了對書法的喜愛和理解。書法藝術不僅僅是一種技能，更是一種精神的追求，它讓我在寫字的過程中找到了內心的寧靜與放松。書法的學習之路任重道遠，但我相信，只要我堅持不懈地努力，一定能夠在書法的殿堂中越走越遠。
書法暑假心得體會版篇二
暑假是學生們放松、放空的時間，然而，與其渾渾噩噩地度過，不如找一項能夠提升自己的技能和修養(yǎng)的活動來充實自己。對于我來說，參加書法暑假班培訓成為了一個出乎意料但令人興奮的選擇。通過這個暑假班，我非常體會到了書法的美妙和對自己的益處。
首先，通過書法暑假班培訓，我對書法這門藝術形式有了更深的了解。在課程中，老師通過分享歷史典故和名人故事，讓我們了解到了書法的起源和發(fā)展過程。我從未想過，書法這門藝術形式竟能有如此深厚的文化底蘊。同時，老師還向我們展示了書法作品的不同風格和技巧，并讓我們實踐這些技巧。通過觀摩和實踐，我對于書法的構圖、筆畫和用筆有了更加細致的認識，這為我在以后的創(chuàng)作中提供了更多的靈感和指引。
其次，參加書法暑假班培訓，我感受到了書法對于心靈的治愈和放松。書法是一種需要專注和耐心的藝術形式。在拿起毛筆、注視墨跡的時刻，我能夠忘記一切外界的干擾和煩惱，全身心地投入到書寫中。手指輕輕一動，墨跡在紙面上留下一道流暢而獨特的線條，這讓我感到一種強烈的滿足感和成就感。在書法的過程中，每一個筆畫的起落、每一次墨跡的翻轉都讓我感到一種心靈的平靜和寧靜。這種平靜和寧靜持續(xù)存在，讓我的心靈得到了放松和治愈。
此外，書法暑假班培訓對我提高自己的專注力和耐心也起到了不小的幫助。在課程中，老師教導我們每個字的構造和筆畫的順序，這需要我們靜下心來，默默地握住毛筆，一筆一劃地寫下。在紙面上，一遍又一遍地練習，一次又一次地調整，直至達到我們滿意的效果。通過這樣的反復練習，我逐漸養(yǎng)成了專注的習慣。在其他學習和生活中，我也能夠更好地集中注意力，不受外界干擾，更能夠堅持下來，不放棄。
最后，書法暑假班培訓給了我一個展示自己的平臺。在班級里，我結識了很多對書法有著共同興趣的同學。我們相互交流創(chuàng)作心得、共同研究名家作品。在每次課程結束后，班級也會舉辦書法作品展覽，讓我們能夠互相欣賞和評價，并得到老師和同學們的建議和鼓勵。通過這樣的展示和交流，我不僅提高了自己的書法水平，更培養(yǎng)了自信和勇氣。
總之，參加書法暑假班培訓讓我領略到了書法的魅力和好處。通過深入學習和實踐，我對書法有了更深的了解和把握；通過書寫和觀摩，我體驗到了書法帶給我心靈的愉悅和放松；通過刻苦練習和交流，我提高了專注力和耐心，并得到了展示自己的機會。這個暑假班讓我在書法的大門敞開時邁出了堅實的一步，同時也為我的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎。我深信，在今后的學習和生活中，書法將會持續(xù)給我?guī)矸e極的影響和意義。
書法暑假心得體會版篇三
暑假，是一年中最具活力和創(chuàng)造力的時段。作為一名學生，我選擇利用這段寶貴的時間來學習書法。書法作為我一直向往的藝術形式，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。通過學習書法，我希望能夠提升自己的文化素養(yǎng)，發(fā)展專注力和審美能力，并且享受書寫帶來的內心寧靜和自我成長的樂趣。
第二段：書法學習的過程和體會
在暑假學書法的過程中，我首先學習了書法的基本功，包括握筆、臨摹和基本筆畫練習。這些練習看似簡單，但卻對于書寫的準確性和美感提出了嚴格要求。通過不斷的重復和練習，我的筆法逐漸變得準確流暢，字體也逐漸具備了書法作品的特質。
除了基本功的練習，我還學習了書法作品的構圖和字體選擇。書法作品不僅僅是一個個筆畫的組合，更是一種藝術的表現(xiàn)方式。因此，在書寫時，我要把握好整體的布局和平衡感，并且根據(jù)不同的題材選擇適合的字體。這樣才能夠更好地表達出作品所要表達的意境和情感。
在書法學習的過程中，我還認識到書法是一門需要耐心和專注力的藝術。一絲不茍的線條和富有張力的筆觸都需要反復地揣摩和嘗試。我要時刻保持內心的寧靜和專注，才能夠達到心手合一的狀態(tài)，讓自己的作品變得精湛和有靈性。
第三段：書法學習的收獲和啟示
通過暑假的書法學習，我不僅提高了自己的書法水平，還收獲了更多的美感和藝術修養(yǎng)。書法教給了我耐心和堅持不懈的勇氣。每一次握筆，都讓我感受到細膩和沉穩(wěn)的美感。在臨摹古人的作品時，我可以感受到他們的文化和精神內涵。正是這些古人們一絲不茍的筆觸，讓傳統(tǒng)文化得以流傳至今，并且烙印在我們的心中。
書法也讓我學會了欣賞美。在閱讀古人名家的作品時，我被他們的墨香所感染，感受到了他們對生活和自然的深情。這讓我明白到，美是無處不在的，只要我們用心去感受和發(fā)現(xiàn)，就能從日常生活中得到滿足和思考的種種。
第四段：對未來書法學習的期望和規(guī)劃
暑假學習書法僅僅是我書法學習路上的一個開端，我對未來的書法學習充滿了期待和規(guī)劃。我將繼續(xù)修煉好基本功，提升書寫的準確性和美感。同時，我也希望能夠進一步學習和了解不同的字體，豐富自己的書寫技巧和表達能力。
我還計劃通過參加書法比賽和展覽來提高自己的水平。與他人交流和比較將會是我不斷進步的動力，同時也會拓寬我對書法藝術的認識和理解，激發(fā)我探索和創(chuàng)新的熱情。
第五段：總結心得和展望
通過暑假學習書法，我深刻體會到書法的魅力和藝術價值。書法不僅僅是一種作品，更是一種修身養(yǎng)性的方式。它能夠讓人們感受到內心的寧靜和獨特的審美體驗。
未來，我將堅持學習書法，并將其融入日常生活中，用筆為文化和美學添上一筆濃墨。同時，我也希望能夠通過書法的學習和傳播，讓更多的人了解和熱愛書法藝術，共同傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。
書法暑假心得體會版篇四
暑假是學生們最期待的假期，也是我們鍛煉個人能力，提升自我文化素養(yǎng)的好時機。本人在這個暑假選擇了學習書法。對于我這個與書法毫無瓜葛的人來說，這個選擇固然是冒著風險的。然而，當我真正開始接觸書法，我才發(fā)現(xiàn)自己對于書法的欣賞越來越深，對于書法技法的探究越來越驚奇。書法是一門獨具技藝性的藝術，更是一門類似于反省、研學的“修行之道”的藝術，人人都應當試著去接觸、欣賞、學習書法。
一、初見書法之美
開始學習書法的第一堂課，老師教我們如何拿筆、如何描紅和如何畫出“橫、豎、撇、捺”。那天晚上，我回到家去，一邊翻閱課本，一邊開始模擬老師在課上的示范。然而，模仿的筆畫卻和老師的既視感的示范不一樣?！疤y了，這些字看起來簡單，可實際上要畫到這樣的姿態(tài)有多難??！”，我不禁想嘆息。直到看到一行字時，我開始被字的形態(tài)所震撼：橫豎圓方皆有，剛柔相濟有度。從那一刻起，我開始領悟到書法之美的地方，并深深愛上了書法這門藝術。
二、在書法中找到的平靜
在這個競爭激烈的社會，每個人都承受著很多壓力。當我們開始用筆尖去書寫時，書法的一種小巧美撕開了我們的心靈瘡痛。書法需要我們進行專注、耐心和內省，通過字體表達自己的情感和思想。當我們下筆動筆時，內心中的豁然開朗、身心愉悅、快樂平和，輕飄飄的感覺將我們感化，變得安靜、寫字時專注、平衡、如珠璣般的體驗像是一只鳥出欄。書法能讓我們遠離繁瑣的事情，在天馬行空的筆觸里抒發(fā)自己最真實的想法。
三、獲得的愉悅
我發(fā)現(xiàn)自己每當寫書法時心情會變得極為愉悅，在書法中我會體會到從未有過的高興和興奮。尤其是在應用得當、得心應手的時候，小小的字體包含了許多的情感，有快樂、有心情、有思考和內心的反應。書法的寫作在看似簡單的筆筆畫畫之間，蘊含了諸多的樂趣，讓我嗅到了心靈深處的芳香。
四、從書法中得到的啟示
我曾經(jīng)從書法中獲得了啟發(fā)。書法是一門將情思和思想融入一體的藝術。很多時候，我們會在生活中遇到曲折的人際關系和復雜的社會瑣事。而書法的寫作也是這樣，需要我們傾心、專注和充滿耐心，這些不僅是寫字的必備要素，更是應對生活得困境所需要的素質。書法會讓我們在微小的細節(jié)中體會到生活中最寶貴的樂趣，讓我們發(fā)現(xiàn)在冷世界中溫暖的人性，同時也啟迪我們在世事變幻中的從容淡定。
五、書法成為我度過暑假的饋贈
我的這個暑假是與書法度過的，讓我受益匪淺。在這段時間里，我了解到書法的前因后果、學習的重點和難點、書法的技法以及創(chuàng)新的思想，這些都對我的生活素養(yǎng)都起到了重要的作用。我深深感激這個機會，讓我這個沒有書法經(jīng)驗的人了解到書法這門美麗的藝術，讓我從書法中找到愉悅和平靜，讓我在書法中得到啟示。在迎來秋季的時候，我卻開始悵惘這個暑假的快要結束，因為我不想結束這段美好的書法之旅，希望能夠一直不停地寫書法，寫出屬于我的大限理念，為了書法美世界提供自己的貢獻。
書法暑假心得體會版篇五
暑假作為一個學生的節(jié)日，也是一個老師的黃金季節(jié)。這個暑假，我有幸成為一位書法老師，在教授學生書法的過程中，不僅收獲了學生們的喜愛，也獲得了自己的成長與充實。下面，讓我來分享一下這個暑假書法教學的心得體會。
第二段：書法教學中的挑戰(zhàn)。
說到書法教學，最大的挑戰(zhàn)就是如何讓學生們在短時間內完成一幅書法作品，同時還要讓他們打好基礎，學會正確的握筆和運筆方法。而這些，需要我們老師們提供精確細致的指導和耐心的輔導，同時也需要我們不斷的變通和創(chuàng)新。這個暑假，我創(chuàng)造了一種“以寫帶教”的教學方式，學生們先用鉛筆，根據(jù)筆畫字母來練習字形，等到基礎打好以后再使用毛筆來練習真正的書法，這樣既不浪費時間，也不妨礙學生的學習進度。
第三段：帶著學生體驗不一樣的書法魅力。
除了練字，我還在取材方面下了功夫，通過講授“書法的形與意”、“草書魅力”等主題，讓學生了解書法的內涵和想象空間，體驗到書法的文化和藝術魅力。通過特別選取不同寓意的節(jié)日或者名言，讓學生們練習不同的字體去書寫，加深記憶的同時，也能為以后練字提供方向和動力。
第四段：讓學生形成自我認知。
讓學生意識到自己的長處和不足是非常必要也是非常重要的。在練字的過程中，我時常鼓勵學生自我評價，讓他們養(yǎng)成細心、獨立思考和勇于質疑的習慣。同時，我和學生一起發(fā)掘自己的缺點，積極尋求改進之道。這樣做其實是在幫助學生形成一種自我認知的意識，可以在未來的成長道路上更加深入和自信。
第五段：總結和感想。
通過這個暑假的書法教學，我對自己的教學能力有了更加深刻的認識，體驗到了教師如何去挑戰(zhàn)和調動自己的心智和智慧。同時，學生們的喜愛和反響也讓我感受到了教學的自豪和成就感?？傊?，這是一次非常有價值且難忘的暑假書法教學體驗，也讓我更加熱愛我的職業(yè)與追求教育的價值。
書法暑假心得體會版篇六
我是一名書法老師，在這個暑假里，我有了很多的思考和體會。我對書法的熱愛始于童年時期，那時候我爺爺便是一名書法家，他教會我如何用毛筆書寫，并且耐心地指導我錯誤的地方。于是，我開始了我的書法之旅，沉浸在其中無法自拔。后來我成為一名書法老師，繼續(xù)用自己的知識去傳授書法精華。
第二段：講述老師對學生的教學方法
在這個暑假里，我有了很多的教學體會。首先，我明確了一點，書法教學是需要加強練習的，只有通過練習，才能不斷提高自己的水平。同時，我也發(fā)現(xiàn)教書法需要靈活多變的方法，比如針對不同學生的個性化要求進行相應的教學，因為每個人的消化能力和學習程度都不同。而且在課堂上，我也會加入一些有趣的元素，如小游戲、詩歌、古詩等，以此激發(fā)學生的興趣去探究書法世界的深度。
第三段：坦白老師曾經(jīng)犯過的錯誤并相應確立的改進方法
其次，在這個暑假里，我反思了一些以前的教學過程。曾經(jīng)我總是過分追求“好看”而不顧及字的實質，導致我先教書法的“好看”，卻忽略了基本功。所以這次我改變了教學方式，把重心放在基本功的建立上，例如如何掌握輕重、過度、急緩，從而凸顯出每個漢字的特色，最終做到“好看”與實質互相促進。
第四段：分析學生在課堂上的表現(xiàn)及改進方法
同時，在這次教學過程中，我也注意到了學生的表現(xiàn)。一些學生總是容易犯錯，缺乏注意力和細心觀察漢字的結構構造和規(guī)律性等，這些對于書法的精髓無疑是大大的傷害。因此我以此為切入點，開始教授他們一些訓練技巧。例如，我讓學生用心觀察每一個筆畫的力度剛柔和長短，從而掌握每個筆畫的重心和方向，讓他們更好地理解和領悟書法的精髓，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。
第五段：總結老師在本次教學過程中的收獲和感悟
在結束這個暑期假期教學之后，我也有了很多感悟。我意識到書法需要不斷的積累和練習，只有通過不斷的創(chuàng)造和思考，才能寫出具有時代感和個人特色的佳作。同時，我也明白到了一個道理，那就是中華文化精髓之一便是書法，它蘊含著我國深厚的文化底蘊和藝術氣息。我為能夠帶領學生們領略書法之美而感到自豪和開心，也為自己在教育工作中取得的一些成果而感到高興和滿足。
書法暑假心得體會版篇七
我參加了一期為期一個月的書法暑假班培訓，這段時間對我來說是非常有意義的。通過這個培訓班，我不僅學習到了書法的基本知識和技巧，還提高了自己的觀察能力和專注力。在這篇文章中，我將分享我在書法暑假班培訓中的體會和心得。
第一段：培訓的初印象
我報名參加書法暑假班培訓時，我的心情是既興奮又期待。一開始，我們班級有十幾個學員，老師對每個人進行了簡單的介紹，并告訴我們書法的重要性和學習方法。在課堂上，老師為我們展示了書法的基本技巧和用筆姿勢，我們也照著老師的示范進行練習。剛開始的時候，我感覺有些生疏，但是慢慢地，我逐漸適應了這種練習的方式，并開始體會到書法的美妙之處。
第二段：技巧的積累
在書法暑假班培訓的過程中，我們每天要進行大量的練習，尤其是基礎字的練習。老師告訴我們，只有掌握了基礎字的筆畫和結構，才能夠更好地書寫其他字體。所以，我每天都按照老師的要求進行練習，逐漸熟悉了字的線條和結構。同時，老師也教會了我們一些書法的技巧，比如怎樣運用力度控制筆墨，怎樣運用間架來調整字的整體布局等。這些技巧的學習對我提高書法水平起到了很大的幫助。
第三段：觀察能力的培養(yǎng)
在書法暑假班培訓中，我不僅學到了書法技巧，還培養(yǎng)了自己的觀察力和觀察能力。在老師的指導下，我們常常去博物館、公園等地進行寫生，觀察大自然和藝術作品中的美。這樣的活動不僅讓我更好地理解了書法的來源和靈感，也讓我學會了如何觀察，如何從日常生活中汲取書法創(chuàng)作的靈感。通過這些活動，我感覺自己的內心世界更加豐富，寫字時也更加有靈性。
第四段：專注力的提升
在書法暑假班培訓中，每天都有很多練習和作業(yè)。為了完成好這些任務，我必須全神貫注地投入其中。在練字的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有全情投入，才能真正感受到書法的美妙和魅力。隨著不斷地練習，我發(fā)現(xiàn)自己的專注力也在不斷提升，能夠更好地把握每一筆每一畫。這種專注力的提升對我在學習和生活中都起到了積極的影響。
第五段：收獲與展望
通過這個一個月的書法暑假班培訓，我感受到了學習書法的樂趣和收獲。我不僅學到了書法的技巧和知識，還學到了如何專注和觀察，這對我來說是非常寶貴的。培訓結束后，我并沒有因此而滿足，而是決心要繼續(xù)學習書法。我相信通過不斷的練習和學習，我能夠進一步提高自己的書法水平，將書法這門藝術發(fā)揚光大。
通過這個書法暑假班培訓，我不僅獲得了書法技巧和知識，還培養(yǎng)了自己的觀察力和專注力。這個過程對我來說是一次寶貴的成長體驗，讓我更加熱愛書法藝術。我相信，只要堅持不懈地練習和學習，我一定能夠將書法寫得更加優(yōu)美和精湛。
書法暑假心得體會版篇八
暑假是學生們最期待的時刻，這個假期給了我們充足的時間去放松和提升自己。今年的暑假，我決定學習書法。通過這段時間的學習和實踐，我深感書法的魅力和學習書法的重要性，讓我有了很多心得體會。
在學習書法的過程中，我最初對書法并沒有太多的了解。通過參加書法班，我認識了書法家，了解了書法的起源和發(fā)展歷史。我明白了字必須具備韻律、氣度和生活力才能被稱作好字，而且要通過多年的刻苦學習和大量的練習才能夠達到這個水平。這段時間的學習讓我對書法有了更深入的了解，也更加熱愛書法。
就像老師說的那樣，“書法就是一種藝術，是一種與繪畫類似的創(chuàng)作?！睍ㄒ笪覀冞\用毛筆，通過墨水的濃淡與力道的變化，來書寫漢字。乍一看，這看起來很簡單，但實際上在細節(jié)上卻有著許多考究。如何掌握正確的握筆姿勢，如何控制書寫速度和力度，都需要不斷地反復練習。我在練習中慢慢感受到毛筆書法獨特的魅力，每一筆每一劃都能展現(xiàn)出不同的韻律和氛圍，這對于鍛煉我的審美和藝術才能有著重要的作用。
通過書法的學習，我學會了堅持和耐心。書法的學習是一個漫長而繁瑣的過程，需要反復操練每一個字，每一個筆畫，直到熟練為止。我曾經(jīng)因為寫不好某個字而感到沮喪，但在老師的鼓勵和指導下，我慢慢地克服了困難，不斷地改正自己的錯誤，終于寫出了令我滿意的作品。我明白了只有持之以恒，才能夠取得進步。
學習書法也讓我更加注重細節(jié)和品味之美。在書寫字的過程中，每一筆每一劃都需要各自的精確和認真。在筆觸上，要注重用筆的起落、粗細和點畫，以達到協(xié)調和諧。在意境上，要根據(jù)書寫的主題和情感來調整字的形態(tài)和結構，以表達更加豐富的意境。這就需要我們要有細致入微的觀察力和精湛的技巧，才能讓作品更加完美。通過書法的學習，我也開始更加注重生活中的細節(jié)，欣賞美的事物，提升了自己的美感和品味。
通過這段時間的學習，我深深感受到了書法的魅力和學習書法的重要性。書法是一門博大精深的藝術，學習書法可以幫助我們形成良好的審美觀和溝通能力，還能提升個人的修養(yǎng)和品味。我相信，通過不斷地學習和實踐，我會在書法道路上不斷地前進，用自己的作品展示出書法的魅力和我自己的成長。
總之，書法是一門讓人陶冶心靈、提高修養(yǎng)的藝術。在這個暑假中，我通過學習書法，對書法的魅力有了更深入的了解，也收獲了堅持和耐心。通過書法的練習，我注重了細節(jié)和品味之美，也提升了自己的審美觀和品味。這段時間的學習讓我明白了學習書法的重要性，我會繼續(xù)努力，用自己的作品展示出書法的魅力和我自己的成長。
書法暑假心得體會版篇九
伴隨著時間的流逝，我們已不再是年少的孩子，而是一個十七八歲的小大人了，我們也應當對我們所處的環(huán)境有所了解。
對于一個自學能力差的我來說，面對漫長的假期，我選擇去打暑期工。這次經(jīng)歷，是我對所出社會的第一次了解，這次經(jīng)歷也讓我感受到了父母掙錢的不宜與弱肉強食的社會現(xiàn)實。
我的工作就是幫助一個軟件搞宣傳，主要就是讓更多的人下載這個軟件，聽上去是不是覺得很簡單·。我當初也是這樣想的。可是開始工作的第二天，我就覺得并非如此。我自信的拿著手中的兩份餐到了購物中心，心想這么多人找兩個人還不容易。當我開始詢問路人時，我發(fā)現(xiàn)事情并不簡單。有的路人向我揮了揮手，頭都沒抬地離我而去；有的人對我說，不需要，不需要，快點走吧；更有甚者一眼都不看我，就離我遠去…?？吹饺绱说穆啡宋覐氐咨笛哿?，心里感覺自己就想一只過街老鼠，沒有人理。偉大心理防線被攻破了，坐在臺階上很久沒有起來。不久后，我的兩個同事向我走了過來，他們看到我手中的兩分餐還沒有弄出去，就鼓勵我說，沒事的，第一天嗎，我倆幫你弄出去。這句話似冬日的暖光照進我的心窩。我突然站起，感覺心中的大船正在楊帆。在他倆的幫助下，我手中的兩分餐一會就沒有了。我興高采烈地走進辦公室，所有的同事都已經(jīng)回來，接著就迎來了隊長的批評，你怎么這么慢啊？幸運的是，我并沒有因此而感到難過，而是化悲痛為力量，用實踐去證明自己。一天又一天，我從每天的十分到十五分再到二十分……奔波在在烈日夏日，在馬路上尋找目標，忍受著路人的不理睬，應對同事的競爭和隊長的批評……。即使這樣每天也就掙七八十塊錢，現(xiàn)在想想在學校一個禮拜花一百多元的自己，心中都免有些慚愧。
我在學?？偸钦f學習太累，可是通過這次經(jīng)歷我覺得，學校是最簡單最輕松的事情，從內心感覺花錢容易掙錢難。在此我奉勸各位同學，珍惜當下，不要拿著父母的血汗錢在學校玩世不恭。如果這樣下去，當我們在日后步入社會的那一刻，我們會很傻眼，我們會想要回到學生時代，可是那個時候什么都晚了。
珍惜當下，努力學習，奮斗吧。
書法暑假心得體會版篇十
暑假是多么美好，特別是對于我這種不用上補習班，不用補課的人來說，所以，我要好好把握我這多姿多彩、快樂無比、夢寐以求。的暑假，我開始了我的暑假計劃......
第一步：完成作業(yè)。
在暑假的開頭，當然不能忘掉整日“纏身”的暑假作業(yè)吧！
當然，作業(yè)必須完成，但還要追求作業(yè)質量。我認為呢，先不馬虎也不認真地做做作業(yè)，然后將它做完，不會做的留著后邊來做，這樣會節(jié)省一定的時間的。
第二步：撿出記憶里的沙子。
作業(yè)做完了，當然少不了暑假中重要的一份子“玩”。不過我想，在玩之前，還少不了做一件重要的事情，“撿出記憶里的沙子”。所謂撿出記憶里的沙子，顧名思義，“記憶的沙子”就是指回憶中不好的回憶，“撿出”就是忘掉的意思，就是說這一學期，肯定有好的回憶，也有壞的回憶，要忘掉那些壞的回憶，放下心中那些不愉快的包袱，然后“輕裝上陣”，玩得更加愉快！
第三步：正式開玩！
減輕負擔之后，就開始我們暑假中最最最重要的東西，就是“玩”了！
我會和我的同學們一起去郊游，欣賞郊區(qū)美麗的風景；我要帶著爸爸媽媽到游泳池里游啊游，就像三只快樂的小鴨；我要到超市瘋狂購物，買了這樣買那樣，多買一些吃的東西，吃得飽飽的；我還要在家里看電視，上網(wǎng)，玩好多好玩的......
第四步：走親戚玩夠了，就該和大人們走親訪友，這兒逛逛，那兒逛逛，這邊喝杯茶，那邊吃頓飯，多多交流一下，增加彼此的感情，還要多買些營養(yǎng)品給老人們，補補身體！
第五步：整理暑假作業(yè)剛開始的作業(yè)沒認真做，這回的時間就是專門來整理的，把所有作業(yè)都看一遍，能發(fā)現(xiàn)錯了的就改正，把那些不會的題多多思考一下，我想只要努力，一定能克服這些外表難，內心簡單的難題！
第六步：休息到第六步，暑假也應該要結束了，那時就應該休息了，累了就休息，困了就睡覺，煩了就看書，多看些有益身心的課外書，安靜一下，開始一切的休息活動。暑假，真的如此美好！
我暑假，我快樂！
書法暑假心得體會版篇十一
暑假，是許許多多學生盼望的時刻。它象征著暫時的解脫，是一段自由自在的時光。在度過了一個美好的暑假后，我深感到暑假不僅僅是追逐游戲和玩耍的時光，更是一段可以進行自我提升和成長的寶貴時光。
首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到來時，我可以丟掉繁重的課業(yè)負擔，不再被學習的壓力所困擾。我可以隨心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰寶。暑假是一個放松身心的時光，讓我重新找回內心的平靜和快樂。
其次，暑假也讓我收獲了許多知識和技能。在這個暑假里，我參加了各種各樣的夏令營和學習班，比如英語培訓班和書法班。通過參加這些活動，我不僅學到了新的知識，還提高了英語口語和寫字的技巧。我還讀了許多好書，通過閱讀，我開闊了眼界，豐富了知識儲備。在暑假期間，我還學會了做飯，通過動手操作，我不僅能夠獨立生活，還能夠鍛煉自己的動手能力。暑假是一個汲取知識的寶貴時光，讓我在輕松愉快中不斷進步。
此外，暑假也是一個培養(yǎng)愛好和興趣的好時機。在暑假里，我有更多的時間去嘗試各種各樣的活動，找到自己真正感興趣的領域。我在暑假期間發(fā)現(xiàn)了我對音樂的喜愛，通過參加音樂培訓班，我學會了彈奏一些簡單的樂器。我還喜歡上了攝影，通過去旅行和探索，捕捉美麗的瞬間。通過這些愛好的培養(yǎng)，我感到內心更加充實，也對未來有了更明確的目標。
最后，暑假也使我更加珍惜時間。暑假的長短有限，我明白時間的寶貴和不可逆轉。在這個短暫的暑假里，我盡量將時間利用到極致。我和家人一起度過了難得的親情時光，聊天、游玩、品味美食。我還和朋友們組織了一些聚會和活動，增進了友誼。同時，我也沒有放棄學習，通過自主學習和閱讀，我不僅提高了自己的學業(yè)水平，也更加了解了自己的興趣和愛好。暑假讓我認識到時間的珍貴和短暫，教會了我更好地合理安排時間，高效利用每一分每一秒。
總的來說，度過了一個愉快而有意義的暑假，我深深體會到了暑假的寶貴和難得。暑假不僅是放松和玩耍的時光，更是一個提升自我的時刻。通過休閑、學習、培養(yǎng)愛好和珍惜時間，我不僅度過了一個美好的暑假，也讓自己變得更加自信、獨立和充實。我相信，通過這個寶貴的暑假，我能夠在新學期里更加積極進取，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
書法暑假心得體會版篇十二
暑假的愉快生活一眨眼就這樣過去了，今年的我過的與眾不同，我按照自己的意愿去了xxx生態(tài)農莊實習，我收獲還是挺多的，特別是在對于以后所工作的熟悉方面，明白以后工作是什么，還有了解這個社會。
在xxx生態(tài)農莊學習的東西有很多，和老員工的相處也是從師傅、徒弟這樣稱呼調節(jié)和融洽起來的。在每天的跟班學習中都可以了解不少的服務技能，回過頭看看當初的生疏和膽怯現(xiàn)在都消減了不少，如何和陌生的客人溝通、如何站在客人的角度為他們著想，如何在不影響酒店正規(guī)制度的情況下，做到客人和領導都滿意。
在正式實習之前，我們經(jīng)過了一周的培訓，培訓的內容有：酒店的產(chǎn)品知識與服務技能，單位的規(guī)章制度等。在后面的實習期間，我熟悉的掌握了酒店的各項流程與技巧，并很好的實施于我的工作中，同時，自我的服務意識與技巧在不斷的得以提升，給顧客最滿意的服務。
磨刀不誤砍柴工，之前的鍛煉也就是為了迎接上崗所準備。初次上班時提心吊膽的，可是當你站在工作臺邊看見客人對你謙和的微笑的時候那就是一種滿足，一種莫名的成就感。
這次實習讓我體會到了很多，首先體驗到生活，其次也知道了父母的辛苦和錢的來之不易。讓我在接下的學習階段能夠更加勤奮、努力。
一片葉子擁有一個季節(jié)，年輕的莘莘學子，擁有絢麗的青春年華，誰說我們不意氣風飛，誰說我們年少癡狂，我們正在成長，我們也會長大，也會變得成熟穩(wěn)重，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。
書法暑假心得體會版篇十三
連續(xù)五天的教師假期培訓結束了，這五天可以說是一次精神上的饕餮盛宴。給我的沖擊很大，尤其是通過各位培訓老師的講解，再回想我這一年的教學情況，我感覺很有收獲。這次的培訓讓我在很多問題上找到了共鳴。尤其是幾位老師都提到了課堂的有效教學以及如何教育學生的問題，我受益匪淺，這次的培訓解決了我很多的困惑，也給我今后的教學指明了方向。我不只收獲了教師的專業(yè)知識，同時也是一次精神上的洗禮。感謝學校給我們青年教師提供這樣的一次機會，讓我有機會提高我自身的修養(yǎng)，希望以后仍然有這樣的機會。
通過這次培訓，我深刻的認識到，必須不斷的學習才能有進步，尤其在當今這個知識經(jīng)濟高速發(fā)達的時代，不學習是不符合時代的要求的，適者生存，只有通過不斷的學習，提升自我的修養(yǎng)，專業(yè)技能，才能在這個社會有一席之地。努力做一名終身學習的教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身型學習教師，就是要堅持學習和思考，要不斷的改變教育觀念，與時俱進，更新儲備知識，探索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現(xiàn)代化教學技術和手段。
通過此次培訓，我反思了自己在以往的教學中的不足，下面是我在教學中的幾方面的體會。
師不只講授知識，更是把他的個人素養(yǎng)，修為，品格在不知不覺中潛移默化給他的學生們。以我個人而言，我是一個性格沖動，做事比較雷厲風行的人，我班里的孩子也是這樣，孩子也都像我一樣，做事麻利，但是好沖動。有時候靜下心來想，老師這個職業(yè)太重要了，你的一言一行很有可能影響孩子的一生。這就更要求老師有很好的個人素養(yǎng)了，在這次培訓中我明白了很多，對自己以前的行為也有點慚愧。世上沒有后悔藥賣，那么我能做的就是在以后的教學中，改掉自己的毛病，帶好我的學生。做一個合格的新世紀教師。
在中國，12年的學習都是為了中考，高考。不管是素質教育還是應試教育，最后都是要成績的。怎么得到這個成績，這就是教師需要考慮的問題了。首先你必須對新課程標準足夠了解，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這有你知道什么考，什么不考，你才有可能用最少的努力獲得最大的成績。有人說，這樣做不就起不到素質教育的目的了嗎？其實不然，我們把要考的弄明白，其他的時間我們可以培養(yǎng)孩子的實際運用能力。而且磨刀不誤砍柴工。
從少知到多知，從不會到會；在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。課堂教學的有效性特征（或表現(xiàn)）可以列舉很多，但最核心的一點是看學生是否愿意學、主動學以及怎么學、會不會學。”其實就是說，得讓孩子在課堂學會新知識，同時還要主動的快樂的學習。對于我這樣的小學英語教師，對學習性的要求并不是很高，小學英語教育，更重要的是達到孩子喜歡學習英語，會學習英語這樣的二級要求。要求我們做的是將自己的課堂變得有趣，讓學生愛上你的英語課，讓學生在游戲的過程中不知不覺的完成新知識的學習。讓學生們愛上英語，這是我以后在教學中需要研究的問題。通過對網(wǎng)上很多有效教學方法的篩選，我覺得以下幾條比較符合我的想法：
（一）加強課前備課的質量
（二）課堂教學中應更多的關注課上學生的動態(tài)行為，研究學生的學習方式和方法
（三）課堂教學還應關注教師的教學行為和課后的教學反思
總之，作為一名教師，我需要考慮的很多。我要對我的學生能夠負責，對家長負責，更要對自己負責，無愧于心。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。在今后的學習中，我會朝著這個目標繼續(xù)努力。
書法暑假心得體會版篇十四
暑假是一年中最令人期待的假期，許多人會在這段時間里追求放松和充實自己。今年暑假，我經(jīng)歷了許多有趣和有意義的事情，充實而且快樂。在這篇文章中，我將分享我在暑假中的心得體會。
第一段：追求充實。
在暑假中，我積極尋找各種各樣的活動來充實自己。首先，我報名參加了一個暑期班，提高自己的學業(yè)成績。這個班位于我學校的輔導班，在這里我遇見了許多志同道合的同學，老師也非常專業(yè)和負責。我們一起學習，討論問題，激發(fā)了我對知識的興趣。除了學術方面，我還報名參加了一些興趣班，如繪畫和音樂。這讓我發(fā)現(xiàn)了自己的藝術天賦，并且在這個過程中結交了許多新朋友。
第二段：鍛煉身體。
為了保持健康和活力，在暑假中，我保持了鍛煉的習慣。每天早晨，我都會參加晨跑活動，呼吸新鮮的空氣，感受陽光的溫暖。我還選擇了一些運動項目，如游泳和羽毛球。從暑假開始，我每天都去游泳池游泳一段時間，除了可以鍛煉身體之外，還可以輕松地度過整個夏天。此外，我還加入了一個羽毛球俱樂部，并參加了幾場比賽。這不僅提高了我的身體素質，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神。
第三段：拓展視野。
暑假是一個拓展視野的好時機。今年，我很幸運地參加了一次國內游。我和家人一起去了一座未曾去過的城市，游覽了許多名勝古跡，體驗了當?shù)氐奈幕惋L俗。我們參觀了博物館，探索了歷史的長河；品嘗了當?shù)靥厣拿朗?，體驗了異域文化的魅力。這次旅行讓我更加開闊了眼界，豐富了知識，也讓我對自己的國家更加自豪。
第四段：關愛他人。
暑假也是一個關愛他人的好時機。在這個假期里，我參加了一次志愿者活動，去一所位于農村地區(qū)的學校幫助孩子們。我和其他志愿者一起為孩子們上課，教他們一些基礎知識，還和他們一起玩游戲，讓他們感受到關懷和溫暖。通過這次活動，我深深地感受到，幫助他人不僅能讓他們得到幫助，也能讓自己成長和快樂。
第五段：總結與展望。
通過這個暑假，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我不僅在學習上取得了進步，也豐富了自己的興趣愛好，鍛煉了身體。我在游覽中開拓了視野，感受到了豐富的文化。我還參加了志愿者活動，幫助了其他人?；厥走@個暑假，我為自己的努力感到驕傲和滿足，也為未來的成長充滿期待。
總之，暑假是一個讓人期待的假期，通過這個假期的充實和充實，我收獲頗豐。我不僅提高了自己的學習成績，也增加了興趣愛好，鍛煉了身體。我通過旅行開闊了視野，了解了其他地方的文化。還通過志愿者活動，幫助了他人。這個暑假不僅讓我得到了成長和快樂，也讓我更加期待未來的學習和生活。
書法暑假心得體會版篇十五
暑假即將結束，這個炎熱的夏天里，我度過了我人生中難忘的一個暑假。這個暑假，我決定學習一門藝術，書法成了我備受推崇的選擇。通過一個暑假的努力，我收獲了太多關于書法的知識和體驗。在這篇文章里，我將分享我學習書法的心得體會。
首先，我的心得之一是學習書法需要耐心和恒心。書法不同于其他技能，它需要我對每一筆每一畫的細致觀察和研究。在我剛開始學習的時候，我常常遇到不會的字和筆畫。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我用心去觀察并不斷嘗試，我總能找到正確的方法。這種耐心和恒心不僅只是對書法的要求，更是對生活的要求。因為它教會了我不輕易放棄，堅持不懈的追求自己的目標。
其次，我發(fā)現(xiàn)學習書法需要大量的練習。書法是一種高度技巧性的藝術，只有通過不斷的練習才能夠提高自己的書寫水平。我每天都會花上一兩個小時來練習不同的字體和筆畫。最開始，我的字寫得丑陋不堪，但是隨著練習的次數(shù)增多，我的字慢慢變得工整起來。通過不斷的練習，我漸漸地領悟到了筆畫的變化和節(jié)奏，也提高了自己的寫字速度。這種練習的堅持和耐心也讓我懂得了只有持之以恒，才能夠取得進步。
此外，學習書法也讓我體會到了它的審美價值和藝術魅力。通過學習書法，我不僅僅是學會了如何寫字，更感受到了每個字體背后的文化和內涵。書法展示了中華民族的深厚文化底蘊，也是中國人的一種獨特表達方式。每一筆每一畫都承載著一種情感和審美，它們能夠傳達作者的思想和情感。我喜歡書法所傳遞出來的靜謐和優(yōu)雅，它讓我逐漸體驗到了一種心靈的凈化和安寧。
最后，我認為學習書法對于塑造一個人的品格和修養(yǎng)有著重要的作用。書法教會了我沉靜和專注，也讓我更加注重細節(jié)和品味。每次揮動毛筆的時候，我都能夠感受到一種內心的平靜和沉淀。書法教會了我如何處理生活中的壓力和困惑，也讓我變得更加自信和從容。我相信這些品質會伴隨我一生，并在我以后的工作和生活中發(fā)揮重要的作用。
總之，學習書法的這個暑假，讓我體驗到了書法背后的知識、技巧和美感。這一切的努力和收獲讓我對書法有了更深的理解和熱愛。我相信，通過持之以恒的努力，書法將成為我人生中一筆寶貴的財富。雖然暑假即將結束，但我會繼續(xù)保持對書法的關注和學習，用它來裝飾我未來的生活。
書法暑假心得體會版篇十六
2022年的暑假，是我上大學以來的第一個暑假，這個暑假，是一個不平凡的暑假，因為我參與了一次為期11天、主題為“關愛留守兒童，建設最美鄉(xiāng)村”的暑期社會實踐活動，而這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐，讓我獲益匪淺。
還記得，第一天我們大老早起來集合，然后在西區(qū)門口拍完合照后就趕緊上車，開啟了前往茂名電白之旅。這次旅程經(jīng)歷了大概了6個小時，但是對于第一次出遠門的我卻不覺得很漫長，反而很享受一路上的粵西美景，讓我對廣東的景色有了新的見識。到了xx鎮(zhèn)后，我們就分批坐學校主任的車直接到了我們的實踐點——xx小學。
古派的校門，舊式的樓宇，是我走進學校首先看到的風景。之后，隊長帶領我們參觀了宿舍，飯?zhí)煤拖丛璺俊．斘覀儼褜W校大致看了一遍之后，那時直接就有隊友發(fā)出如此的感慨：師兄，你到底是有多大的勇氣才敢來第二次啊我環(huán)視眾人，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)隊友的眼神里也十分默許。就在埋怨聲四處響起的時候，我在樓上俯視這個校園，意外地發(fā)現(xiàn)原先我剛才錯過了許多風景。校道兩旁樹木繁盛，綠草如茵，校園一角竟出落著一棵天然的龍眼樹，似乎完全沒有受到人為的破壞，因此很是美觀，似乎能看到我們和孩子們互動的動人美景。走到樓下，樓梯角有一個手搖式水池，那便是我們眾多男生們的天然洗澡房，看著那光滑的水泥地，我能想象到之前他們在此處嬉戲的歡樂場面。這一切一切，我盡收眼底，也增強了我堅持下去的決心。
當天晚上，我們剛剛打掃好宿舍衛(wèi)生，隊長耀均就過來跟我們說待會就要開會。于是，我們七八個人迅速拋棄了剛才的諸多顧慮，提起水桶圍著水池輪流打水，濺起的水花和我們的談笑聲似乎融匯成一首動人小曲，充斥著整個校園，確實和我所想象地那般歡樂！簡單地洗漱過后，大家又齊集在狹窄的會議室里商討實踐活動的事宜。或許大家心里都存在著許多不確定的憂慮，因此在會議上并沒有表現(xiàn)出昔日般活躍，但是基本的招生計劃還是確定了下來。
經(jīng)過了無數(shù)次輾轉反側，我表示最后熬到了天亮。簡單吃過阿姨給我們做的愛心早餐，就帶好招生宣傳單分批深入當?shù)剜l(xiāng)村，一家一戶地去宣傳我們的實踐隊伍，并進行招生。在招生途中，應對家長們的憂慮，我們一次次耐心地向他們闡明我們的來意，并開始我們的活動宣傳。在那天早上，伴著滂沱大雨，雖然途中曾被無數(shù)家長懷疑，也被無數(shù)的狼狗所敵視，但是經(jīng)過了重重困難，有11名小朋友向我所在的那個隊伍報了名，甚是欣慰。大概中午時刻，大家就穿著濕漉漉的衣服、拖著疲憊的身體回到學校進行了匯總，發(fā)此刻天氣如此惡劣的狀況下，依舊能招到這么多學生，這一下使大家瞬間歡樂起來，完全忘記了剛才招生時辛苦和委屈。
一切都準備就緒了，我們迎來了正式開課的日子！大清早就有成群的小朋友跑來學校，更有許多家長開車把孩子載到學校，我從他們的眼神中讀出了滿滿的期盼，而我所聯(lián)想到的更是肩上那一份職責。經(jīng)簡單報道統(tǒng)計人數(shù)后，發(fā)現(xiàn)人數(shù)已經(jīng)接近80，超出了我們的預期20人，由于學校資源有限，加上人員不足，所以我們只能作出最不情愿的決定——對外停止招納新生。雖然緊之后還是有很多小朋友陸陸續(xù)續(xù)地過來報道，但是出于現(xiàn)實的原因，我們還是不能收納他們，此時此刻，相信隊友們都和我一樣感到很無奈，甚至是難過不已，沒辦法，這就是現(xiàn)實。
招生結束后，猶如日前會議上所安排那樣，有序地進行分班，并合理地安排各班臨時班主任。小朋友們看到我們一張張陌生的面孔，大多數(shù)不是害怕，而是很激動，他們之中很多臉上都流露出那種天真燦漫的笑容，這讓我很是動容，更有幾個小朋友過來纏住我們幾個大哥哥、大姐姐，要求我們和他們玩游戲，這就是快樂無憂、天真無邪的童年，我們再也回不去的童年。由于是第一天，所以我們并沒有安排太多的課程，只是簡單地分配了教室，確定了各班的班主任，還有讓小朋友們初步認識我們的隊友，就這樣充滿歡聲笑語的小群眾、大家庭就從此建立起來了！
從次，我們的教學活動正式打響，伴隨而來的有搞笑的兔子舞和手語教學，充滿智慧樂趣的折紙教學，更搞笑味實驗、防騙教育、醫(yī)療知識教學等等。在兔子舞和手語教學中，孩子們舞手舞腳地模仿我們在臺上展示的動作，并互相學習嬉笑，教室里充斥著一片和諧的笑聲;在歌唱與趣味實驗課上，這群腦袋里充滿各種稀奇古怪想法的孩子們，不僅僅學著模仿哥哥姐姐們所展示的步驟，還依據(jù)個人的喜好和理解，玩出各種花樣，將臺上老師和周圍的同學逗得樂開花;在防騙教育和醫(yī)療知識教學課上，平日愛動的小朋友們也能乖乖地坐在自己的座位上，認真地聽老師講課，而且聽得津津入味……那里充斥著各種歡聲笑語，那里無須注意個人的交談話語，那里無須憂慮過多無謂的事情，簡簡單單，輕簡單松，那就是愉悅愜意的生活模式。
事實上，在學校，我們除了教他們一些知識，還經(jīng)常找一些小朋友來談心，了解他們的家庭狀況，更多地和他們分享快樂，然后分擔他們的不開心。另外，在我們之前的共同商討下，已決定了實行護送行動，即是每一天放學后，幾個隊員一齊護送同一個村的小朋友回到家中或村口，確保他們每一天在我們這上完課后都能安全回到家。正是在那一段路上，我們一齊嬉笑，一齊追逐，一齊談天說地，因此彼此的關系更為融洽，感情與日俱增。我覺得每一天送他們回家那50分鐘是我在實踐隊里最開心的時光。只有在那個時候，我才能放下在學校時的約束，放下板起的那張嚴肅的臉孔，用和藹的方式嘗試走進小朋友們的內心世界，了解他們的心中所想所憂，很自然，很完美。
時光飛逝，不知不覺間，xx鎮(zhèn)暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動已結束有10天了，但是在實踐隊中的生活點滴仍清晰地浮此刻我的腦海里，幾乎很完整，很清晰，仿佛昨日我還在課室里和小朋友們聊天，仿佛昨日我還和其他隊友送一些可愛的小朋友回家，在途中還和他們說說笑笑，偶爾唱歌，偶爾追逐。這樣的生活很是歡樂，很是富足。但是，并不是一向都那么順利的。
回顧當初，對于我們這些第一次參加暑期“三下鄉(xiāng)”的大一新生來說，雖然內心充斥著滿滿的期盼，但是也存在著不時的擔憂與害怕。剛走出家門，來到大學，和新同學生活了一年，說不上對大學有多熟悉，至少對學校以及大學生活也能漸漸地熟絡起來，但是對于外邊的社會，我們太缺乏社會經(jīng)驗，當前期準備遇到困難之時，同時又會聯(lián)想到實踐過程中會遇到許許多多的生活難題，因而存在一絲絲的擔憂，害怕和憂慮自己不能適應當?shù)氐纳睿瑫绊憟F隊實踐活動的開展，還有內心的種種在生活上的依靠性，都增強了這些在我心中造成的困擾。緊之后我們在xx鎮(zhèn)下車后檢查自己的物資之時，我驚訝了——帶來的一整桶生活物資不見了！怎樣辦那但是我接下來11天里賴以生存的生活物資呢！在此刻，實踐時間很緊，但是隊長依然為我緊急地聯(lián)系了同車前來進行實踐的隊伍，努力為我尋找物品的蹤影，只可惜沒有任何消息。我很是無奈，雖然有種想直接坐車回家的沖動，但是一想到我們是一個團隊，不要因為自己的一些私事，從而影響整個實踐隊活動的進行，所以我只能在隊長的.指引下，去補充一些實踐過程中的必備物資。這一刻，我覺得不像以前的自己，要是在以前，我估計會是無盡的埋怨，至少也不會像那天一樣這么快恢復了理智，更多的是一份從容的態(tài)度。
歡樂的日子總是那么短暫，或許也正是這樣不長不短，才讓我們相識的20個人由陌生變得熟悉，建立了一段難以磨滅的友情時光，相信對于每一個人來說都難以忘記。另外，參加了這次社會實踐，使我自身的多種潛力得到了提升。在實踐中，我體驗過管理團隊物資，使我做事變得更加細心縝密;我體驗過在課堂上真實地應對面教學生，滿足了我以前的教師夢，讓我不再懼怕與自卑，站在理想的舞臺上展示我的風采;我體驗過與多個小朋友玩耍嬉戲，既填補了內心的那份空虛已久的內心，又拾回了當初的那份純真;我體驗過動手做實踐道具，令我學會在生活中取材，并懂得了最華麗的實驗也往往來源于生活中的實踐。此次社會實踐讓我的生活變得豐滿富足，讓我的潛力得到提升，并且學會不斷超越自我和挑戰(zhàn)自我。最后，感謝紅心有夢林頭暑期社會實踐隊的每一位隊員給我?guī)淼臍g樂，我會繼續(xù)揚帆前行！
這一次，xx鎮(zhèn)之旅，確實結束了。但是，我們的夢想之路仍在延續(xù)……
當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，“暑假怎樣過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，但是，更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風發(fā)、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進入最后一道程序——包裝。包裝最簡單，所以我便選取了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一齊裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。
當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有必須的差距，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細節(jié)，所以無論在速度或質量上都略遜一籌。
但是我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的潛力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培養(yǎng)了耐心和細心，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生，實踐長才干”，透過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我必須更加努力地學習，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己就應做的事。
培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外?！痹诖蚬さ倪^程中，中學生能夠在打工過程加強自己的實踐潛力與經(jīng)驗，至少能夠得到一種體驗。因為打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關系，等等。這不僅僅使中學生更加了解社會，加強實踐潛力，也會讓中學生更加深刻地學會處世，同時提高了思維深度。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應社會。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅僅要取得優(yōu)異的學業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會，提高自我！
書法暑假心得體會版篇十七
暑假伊始，我給自己制定了一個目標：利用這一個月的時間，努力提高自己的書法水平。在這個暑假里，我參加了一些書法培訓班，也在家里勤加練習。在這個過程中，我不僅收獲到了書法技藝的提高，更對書法的魅力有了更深的體會和理解。
首先，書法教育的重要性逐漸引起了我興趣。通過參加書法培訓班，我接觸到了一些資深的書法大師，并且聽他們講解書法的歷史和技巧。這些書法大師不僅深底掌握了書法的理論知識，而且他們的筆法、布局和用墨都非常得體。他們講解的內容深入淺出，對我的幫助非常大。通過學習，我逐漸認識到書法作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有無窮的魅力和價值。更重要的是，書法作為一種藝術形式，可以培養(yǎng)人們的審美能力和審美情趣，對提高人們的情操和道德修養(yǎng)也有積極的影響。這讓我對書法產(chǎn)生了更加深刻的興趣，并且使我更有動力去努力學習書法。
其次，通過練習，我對書法技藝有了較大的提高。每天的練習對于書法的提高至關重要。在培訓班上，老師們給我一些針對性的指導，并且不斷糾正我的錯誤。他們教會了我如何握筆、用墨和寫字，還教會了如何運用不同的筆法和構圖，使自己的作品更加美觀。在家里，我每天都會拿起毛筆練習，不斷地寫。練習是一個漫長而艱苦的過程，但是每當我看到自己一字一字寫出的作品時，我覺得付出的努力是值得的。通過不斷地練習，我的書法水平逐漸上升，我能夠更加熟練地掌握各種筆法和構圖技巧。這讓我對自己的書法水平有了更大的信心。
同時，書法的樂趣也漸漸被我體會到了。書法是一門需要耐心和細致的藝術形式，它要求我們用心去感受每一個筆畫的變化和每一個字的內涵。在書法的世界里，我可以忘卻一切煩惱和壓力，靜靜地享受寫字的樂趣。當我筆走龍蛇，字跡流暢，心情也變得舒暢愉快。我深深感受到書法的韻律之美，它讓我感受到了自然之美和人文之美。書法的樂趣并不僅僅在于寫字的過程，更在于寫字的心境。只有內心真正的平靜和自在，才能將自己的情感融入到書法作品中，使之更富有韻味和生命力。
最后，通過學習書法，我懂得了堅持的重要性。書法是一門需要長期堅持的藝術形式，它不能一蹴而就。每天持之以恒地練習，才能不斷提高自己的書法水平。在學習書法的過程中，我也遇到過一些困難和挫折。有時候，我的作品達不到自己的期望，讓我感到泄氣和失望。但是，我相信只要堅持不懈，用心去練習，花時間和精力去磨礪，總會取得進步的。書法需要時間去積累，需要不斷反思和調整自己的筆法和造型，這個過程是漫長而艱苦的。但正是這種堅持，才能夠使我不斷進步。
總之，通過學習書法，我不僅提高了自己的技藝，更深入地理解了書法的魅力。書法教育的重要性、練習對技藝提高的作用、書法的樂趣以及堅持對書法進步的重要性，這些都是我在暑假學習書法中獲得的體會和心得。通過這個過程，我感受到了學習書法的快樂和成就感，也更加明確了自己在書法道路上的方向。我相信，只要堅持不懈地練習，將來我一定能成為一名真正的書法大師。
書法暑假心得體會版篇一
第一段：引言（約200字）。
暑假，作為學生增長知識和開展興趣愛好的黃金期，是我最期待的時間段。今年暑假，我報名參加了一家知名書法培訓機構的暑假班，通過一個多月的學習和培訓，我深深地感受到了書法的魅力，并獲得了很多寶貴的心得體會。
第二段：初識書法（約300字）。
剛開始參加書法暑假班時，我對于書法只是一知半解。但是在課堂中，我第一次了解到了書法的歷史淵源和發(fā)展演變。老師耐心地為我們講解了漢字的起源和書法的分類，還用精美的范字給我們示范了基本的筆畫和字體。在老師的指導下，我重新審視了漢字的結構和造型，深刻認識到了書法對于筆墨紙硯的要求，更重要的是，我開始明白了書法所追求的美與墨，求的是一種優(yōu)美的線條和恰到好處的筆墨運用。
第三段：精進技巧（約300字）。
通過對基本筆畫的學習，我逐漸掌握了書法的基本技巧。每節(jié)課，老師都會為我們講解不同字體的使用技巧，例如隸書的筆劃結構優(yōu)點及其入宗秘訣，或者是行書的字符圓潤宛如流水的工具和筆法訓練方法。同時，老師還引導我們培養(yǎng)練字的好習慣，如如何正確握筆、用筆，如何控制用力與遣墨等。這些技巧的一點一滴，一次次的訓練和磨煉，讓我感受到了書法的奧妙和樂趣。
第四段：感悟書法（約300字）。
在學習的過程中，我不僅僅是在練習與模仿，更多地是在領悟書法藝術的含義。書法是一門獨特的藝術形式，它通過對字體和線條結構的追求，詮釋了一種內在的美。在練習書法的過程中，我要時刻關注自己的心境，用心去揣摩每一個字的內涵，用毛筆去表達自己對于文字的理解和感受。這種對內心世界的沉浸和對藝術的追求，讓我更加明了書法的獨特之處。
第五段：書法的收獲（約200字）。
通過暑假班的培訓，我不僅僅是收獲了書法技巧，更重要的是感受到了書法帶給我的心靈養(yǎng)分。書法讓我在寫字的過程中收獲平靜和放松，它猶如一汪清泉，洗滌了我內心的煩雜和紛擾。書法也是一扇了解古文化和傳統(tǒng)價值觀的窗口，通過學習書法，我進一步了解到了古人那種勤學精進，永遠追求一種完美的精神品質。書法暑假班的培訓讓我愛上了書法，我決定在以后的學習中繼續(xù)努力，不斷提高自己的書法水平，體會更多書法藝術的樂趣。
總結：
通過參加書法暑假班的培訓，我不僅僅是在掌握了書法的技巧和知識，更重要的是收獲了對書法的喜愛和理解。書法藝術不僅僅是一種技能，更是一種精神的追求，它讓我在寫字的過程中找到了內心的寧靜與放松。書法的學習之路任重道遠，但我相信，只要我堅持不懈地努力，一定能夠在書法的殿堂中越走越遠。
書法暑假心得體會版篇二
暑假是學生們放松、放空的時間，然而，與其渾渾噩噩地度過，不如找一項能夠提升自己的技能和修養(yǎng)的活動來充實自己。對于我來說，參加書法暑假班培訓成為了一個出乎意料但令人興奮的選擇。通過這個暑假班，我非常體會到了書法的美妙和對自己的益處。
首先，通過書法暑假班培訓，我對書法這門藝術形式有了更深的了解。在課程中，老師通過分享歷史典故和名人故事，讓我們了解到了書法的起源和發(fā)展過程。我從未想過，書法這門藝術形式竟能有如此深厚的文化底蘊。同時，老師還向我們展示了書法作品的不同風格和技巧，并讓我們實踐這些技巧。通過觀摩和實踐，我對于書法的構圖、筆畫和用筆有了更加細致的認識，這為我在以后的創(chuàng)作中提供了更多的靈感和指引。
其次，參加書法暑假班培訓，我感受到了書法對于心靈的治愈和放松。書法是一種需要專注和耐心的藝術形式。在拿起毛筆、注視墨跡的時刻，我能夠忘記一切外界的干擾和煩惱，全身心地投入到書寫中。手指輕輕一動，墨跡在紙面上留下一道流暢而獨特的線條，這讓我感到一種強烈的滿足感和成就感。在書法的過程中，每一個筆畫的起落、每一次墨跡的翻轉都讓我感到一種心靈的平靜和寧靜。這種平靜和寧靜持續(xù)存在，讓我的心靈得到了放松和治愈。
此外，書法暑假班培訓對我提高自己的專注力和耐心也起到了不小的幫助。在課程中，老師教導我們每個字的構造和筆畫的順序，這需要我們靜下心來，默默地握住毛筆，一筆一劃地寫下。在紙面上，一遍又一遍地練習，一次又一次地調整，直至達到我們滿意的效果。通過這樣的反復練習，我逐漸養(yǎng)成了專注的習慣。在其他學習和生活中，我也能夠更好地集中注意力，不受外界干擾，更能夠堅持下來，不放棄。
最后，書法暑假班培訓給了我一個展示自己的平臺。在班級里，我結識了很多對書法有著共同興趣的同學。我們相互交流創(chuàng)作心得、共同研究名家作品。在每次課程結束后，班級也會舉辦書法作品展覽，讓我們能夠互相欣賞和評價，并得到老師和同學們的建議和鼓勵。通過這樣的展示和交流，我不僅提高了自己的書法水平，更培養(yǎng)了自信和勇氣。
總之，參加書法暑假班培訓讓我領略到了書法的魅力和好處。通過深入學習和實踐，我對書法有了更深的了解和把握；通過書寫和觀摩，我體驗到了書法帶給我心靈的愉悅和放松；通過刻苦練習和交流，我提高了專注力和耐心，并得到了展示自己的機會。這個暑假班讓我在書法的大門敞開時邁出了堅實的一步，同時也為我的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎。我深信，在今后的學習和生活中，書法將會持續(xù)給我?guī)矸e極的影響和意義。
書法暑假心得體會版篇三
暑假，是一年中最具活力和創(chuàng)造力的時段。作為一名學生，我選擇利用這段寶貴的時間來學習書法。書法作為我一直向往的藝術形式，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。通過學習書法，我希望能夠提升自己的文化素養(yǎng)，發(fā)展專注力和審美能力，并且享受書寫帶來的內心寧靜和自我成長的樂趣。
第二段：書法學習的過程和體會
在暑假學書法的過程中，我首先學習了書法的基本功，包括握筆、臨摹和基本筆畫練習。這些練習看似簡單，但卻對于書寫的準確性和美感提出了嚴格要求。通過不斷的重復和練習，我的筆法逐漸變得準確流暢，字體也逐漸具備了書法作品的特質。
除了基本功的練習，我還學習了書法作品的構圖和字體選擇。書法作品不僅僅是一個個筆畫的組合，更是一種藝術的表現(xiàn)方式。因此，在書寫時，我要把握好整體的布局和平衡感，并且根據(jù)不同的題材選擇適合的字體。這樣才能夠更好地表達出作品所要表達的意境和情感。
在書法學習的過程中，我還認識到書法是一門需要耐心和專注力的藝術。一絲不茍的線條和富有張力的筆觸都需要反復地揣摩和嘗試。我要時刻保持內心的寧靜和專注，才能夠達到心手合一的狀態(tài)，讓自己的作品變得精湛和有靈性。
第三段：書法學習的收獲和啟示
通過暑假的書法學習，我不僅提高了自己的書法水平，還收獲了更多的美感和藝術修養(yǎng)。書法教給了我耐心和堅持不懈的勇氣。每一次握筆，都讓我感受到細膩和沉穩(wěn)的美感。在臨摹古人的作品時，我可以感受到他們的文化和精神內涵。正是這些古人們一絲不茍的筆觸，讓傳統(tǒng)文化得以流傳至今，并且烙印在我們的心中。
書法也讓我學會了欣賞美。在閱讀古人名家的作品時，我被他們的墨香所感染，感受到了他們對生活和自然的深情。這讓我明白到，美是無處不在的，只要我們用心去感受和發(fā)現(xiàn)，就能從日常生活中得到滿足和思考的種種。
第四段：對未來書法學習的期望和規(guī)劃
暑假學習書法僅僅是我書法學習路上的一個開端，我對未來的書法學習充滿了期待和規(guī)劃。我將繼續(xù)修煉好基本功，提升書寫的準確性和美感。同時，我也希望能夠進一步學習和了解不同的字體，豐富自己的書寫技巧和表達能力。
我還計劃通過參加書法比賽和展覽來提高自己的水平。與他人交流和比較將會是我不斷進步的動力，同時也會拓寬我對書法藝術的認識和理解，激發(fā)我探索和創(chuàng)新的熱情。
第五段：總結心得和展望
通過暑假學習書法，我深刻體會到書法的魅力和藝術價值。書法不僅僅是一種作品，更是一種修身養(yǎng)性的方式。它能夠讓人們感受到內心的寧靜和獨特的審美體驗。
未來，我將堅持學習書法，并將其融入日常生活中，用筆為文化和美學添上一筆濃墨。同時，我也希望能夠通過書法的學習和傳播，讓更多的人了解和熱愛書法藝術，共同傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。
書法暑假心得體會版篇四
暑假是學生們最期待的假期，也是我們鍛煉個人能力，提升自我文化素養(yǎng)的好時機。本人在這個暑假選擇了學習書法。對于我這個與書法毫無瓜葛的人來說，這個選擇固然是冒著風險的。然而，當我真正開始接觸書法，我才發(fā)現(xiàn)自己對于書法的欣賞越來越深，對于書法技法的探究越來越驚奇。書法是一門獨具技藝性的藝術，更是一門類似于反省、研學的“修行之道”的藝術，人人都應當試著去接觸、欣賞、學習書法。
一、初見書法之美
開始學習書法的第一堂課，老師教我們如何拿筆、如何描紅和如何畫出“橫、豎、撇、捺”。那天晚上，我回到家去，一邊翻閱課本，一邊開始模擬老師在課上的示范。然而，模仿的筆畫卻和老師的既視感的示范不一樣?！疤y了，這些字看起來簡單，可實際上要畫到這樣的姿態(tài)有多難??！”，我不禁想嘆息。直到看到一行字時，我開始被字的形態(tài)所震撼：橫豎圓方皆有，剛柔相濟有度。從那一刻起，我開始領悟到書法之美的地方，并深深愛上了書法這門藝術。
二、在書法中找到的平靜
在這個競爭激烈的社會，每個人都承受著很多壓力。當我們開始用筆尖去書寫時，書法的一種小巧美撕開了我們的心靈瘡痛。書法需要我們進行專注、耐心和內省，通過字體表達自己的情感和思想。當我們下筆動筆時，內心中的豁然開朗、身心愉悅、快樂平和，輕飄飄的感覺將我們感化，變得安靜、寫字時專注、平衡、如珠璣般的體驗像是一只鳥出欄。書法能讓我們遠離繁瑣的事情，在天馬行空的筆觸里抒發(fā)自己最真實的想法。
三、獲得的愉悅
我發(fā)現(xiàn)自己每當寫書法時心情會變得極為愉悅，在書法中我會體會到從未有過的高興和興奮。尤其是在應用得當、得心應手的時候，小小的字體包含了許多的情感，有快樂、有心情、有思考和內心的反應。書法的寫作在看似簡單的筆筆畫畫之間，蘊含了諸多的樂趣，讓我嗅到了心靈深處的芳香。
四、從書法中得到的啟示
我曾經(jīng)從書法中獲得了啟發(fā)。書法是一門將情思和思想融入一體的藝術。很多時候，我們會在生活中遇到曲折的人際關系和復雜的社會瑣事。而書法的寫作也是這樣，需要我們傾心、專注和充滿耐心，這些不僅是寫字的必備要素，更是應對生活得困境所需要的素質。書法會讓我們在微小的細節(jié)中體會到生活中最寶貴的樂趣，讓我們發(fā)現(xiàn)在冷世界中溫暖的人性，同時也啟迪我們在世事變幻中的從容淡定。
五、書法成為我度過暑假的饋贈
我的這個暑假是與書法度過的，讓我受益匪淺。在這段時間里，我了解到書法的前因后果、學習的重點和難點、書法的技法以及創(chuàng)新的思想，這些都對我的生活素養(yǎng)都起到了重要的作用。我深深感激這個機會，讓我這個沒有書法經(jīng)驗的人了解到書法這門美麗的藝術，讓我從書法中找到愉悅和平靜，讓我在書法中得到啟示。在迎來秋季的時候，我卻開始悵惘這個暑假的快要結束，因為我不想結束這段美好的書法之旅，希望能夠一直不停地寫書法，寫出屬于我的大限理念，為了書法美世界提供自己的貢獻。
書法暑假心得體會版篇五
暑假作為一個學生的節(jié)日，也是一個老師的黃金季節(jié)。這個暑假，我有幸成為一位書法老師，在教授學生書法的過程中，不僅收獲了學生們的喜愛，也獲得了自己的成長與充實。下面，讓我來分享一下這個暑假書法教學的心得體會。
第二段：書法教學中的挑戰(zhàn)。
說到書法教學，最大的挑戰(zhàn)就是如何讓學生們在短時間內完成一幅書法作品，同時還要讓他們打好基礎，學會正確的握筆和運筆方法。而這些，需要我們老師們提供精確細致的指導和耐心的輔導，同時也需要我們不斷的變通和創(chuàng)新。這個暑假，我創(chuàng)造了一種“以寫帶教”的教學方式，學生們先用鉛筆，根據(jù)筆畫字母來練習字形，等到基礎打好以后再使用毛筆來練習真正的書法，這樣既不浪費時間，也不妨礙學生的學習進度。
第三段：帶著學生體驗不一樣的書法魅力。
除了練字，我還在取材方面下了功夫，通過講授“書法的形與意”、“草書魅力”等主題，讓學生了解書法的內涵和想象空間，體驗到書法的文化和藝術魅力。通過特別選取不同寓意的節(jié)日或者名言，讓學生們練習不同的字體去書寫，加深記憶的同時，也能為以后練字提供方向和動力。
第四段：讓學生形成自我認知。
讓學生意識到自己的長處和不足是非常必要也是非常重要的。在練字的過程中，我時常鼓勵學生自我評價，讓他們養(yǎng)成細心、獨立思考和勇于質疑的習慣。同時，我和學生一起發(fā)掘自己的缺點，積極尋求改進之道。這樣做其實是在幫助學生形成一種自我認知的意識，可以在未來的成長道路上更加深入和自信。
第五段：總結和感想。
通過這個暑假的書法教學，我對自己的教學能力有了更加深刻的認識，體驗到了教師如何去挑戰(zhàn)和調動自己的心智和智慧。同時，學生們的喜愛和反響也讓我感受到了教學的自豪和成就感?？傊?，這是一次非常有價值且難忘的暑假書法教學體驗，也讓我更加熱愛我的職業(yè)與追求教育的價值。
書法暑假心得體會版篇六
我是一名書法老師，在這個暑假里，我有了很多的思考和體會。我對書法的熱愛始于童年時期，那時候我爺爺便是一名書法家，他教會我如何用毛筆書寫，并且耐心地指導我錯誤的地方。于是，我開始了我的書法之旅，沉浸在其中無法自拔。后來我成為一名書法老師，繼續(xù)用自己的知識去傳授書法精華。
第二段：講述老師對學生的教學方法
在這個暑假里，我有了很多的教學體會。首先，我明確了一點，書法教學是需要加強練習的，只有通過練習，才能不斷提高自己的水平。同時，我也發(fā)現(xiàn)教書法需要靈活多變的方法，比如針對不同學生的個性化要求進行相應的教學，因為每個人的消化能力和學習程度都不同。而且在課堂上，我也會加入一些有趣的元素，如小游戲、詩歌、古詩等，以此激發(fā)學生的興趣去探究書法世界的深度。
第三段：坦白老師曾經(jīng)犯過的錯誤并相應確立的改進方法
其次，在這個暑假里，我反思了一些以前的教學過程。曾經(jīng)我總是過分追求“好看”而不顧及字的實質，導致我先教書法的“好看”，卻忽略了基本功。所以這次我改變了教學方式，把重心放在基本功的建立上，例如如何掌握輕重、過度、急緩，從而凸顯出每個漢字的特色，最終做到“好看”與實質互相促進。
第四段：分析學生在課堂上的表現(xiàn)及改進方法
同時，在這次教學過程中，我也注意到了學生的表現(xiàn)。一些學生總是容易犯錯，缺乏注意力和細心觀察漢字的結構構造和規(guī)律性等，這些對于書法的精髓無疑是大大的傷害。因此我以此為切入點，開始教授他們一些訓練技巧。例如，我讓學生用心觀察每一個筆畫的力度剛柔和長短，從而掌握每個筆畫的重心和方向，讓他們更好地理解和領悟書法的精髓，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。
第五段：總結老師在本次教學過程中的收獲和感悟
在結束這個暑期假期教學之后，我也有了很多感悟。我意識到書法需要不斷的積累和練習，只有通過不斷的創(chuàng)造和思考，才能寫出具有時代感和個人特色的佳作。同時，我也明白到了一個道理，那就是中華文化精髓之一便是書法，它蘊含著我國深厚的文化底蘊和藝術氣息。我為能夠帶領學生們領略書法之美而感到自豪和開心，也為自己在教育工作中取得的一些成果而感到高興和滿足。
書法暑假心得體會版篇七
我參加了一期為期一個月的書法暑假班培訓，這段時間對我來說是非常有意義的。通過這個培訓班，我不僅學習到了書法的基本知識和技巧，還提高了自己的觀察能力和專注力。在這篇文章中，我將分享我在書法暑假班培訓中的體會和心得。
第一段：培訓的初印象
我報名參加書法暑假班培訓時，我的心情是既興奮又期待。一開始，我們班級有十幾個學員，老師對每個人進行了簡單的介紹，并告訴我們書法的重要性和學習方法。在課堂上，老師為我們展示了書法的基本技巧和用筆姿勢，我們也照著老師的示范進行練習。剛開始的時候，我感覺有些生疏，但是慢慢地，我逐漸適應了這種練習的方式，并開始體會到書法的美妙之處。
第二段：技巧的積累
在書法暑假班培訓的過程中，我們每天要進行大量的練習，尤其是基礎字的練習。老師告訴我們，只有掌握了基礎字的筆畫和結構，才能夠更好地書寫其他字體。所以，我每天都按照老師的要求進行練習，逐漸熟悉了字的線條和結構。同時，老師也教會了我們一些書法的技巧，比如怎樣運用力度控制筆墨，怎樣運用間架來調整字的整體布局等。這些技巧的學習對我提高書法水平起到了很大的幫助。
第三段：觀察能力的培養(yǎng)
在書法暑假班培訓中，我不僅學到了書法技巧，還培養(yǎng)了自己的觀察力和觀察能力。在老師的指導下，我們常常去博物館、公園等地進行寫生，觀察大自然和藝術作品中的美。這樣的活動不僅讓我更好地理解了書法的來源和靈感，也讓我學會了如何觀察，如何從日常生活中汲取書法創(chuàng)作的靈感。通過這些活動，我感覺自己的內心世界更加豐富，寫字時也更加有靈性。
第四段：專注力的提升
在書法暑假班培訓中，每天都有很多練習和作業(yè)。為了完成好這些任務，我必須全神貫注地投入其中。在練字的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有全情投入，才能真正感受到書法的美妙和魅力。隨著不斷地練習，我發(fā)現(xiàn)自己的專注力也在不斷提升，能夠更好地把握每一筆每一畫。這種專注力的提升對我在學習和生活中都起到了積極的影響。
第五段：收獲與展望
通過這個一個月的書法暑假班培訓，我感受到了學習書法的樂趣和收獲。我不僅學到了書法的技巧和知識，還學到了如何專注和觀察，這對我來說是非常寶貴的。培訓結束后，我并沒有因此而滿足，而是決心要繼續(xù)學習書法。我相信通過不斷的練習和學習，我能夠進一步提高自己的書法水平，將書法這門藝術發(fā)揚光大。
通過這個書法暑假班培訓，我不僅獲得了書法技巧和知識，還培養(yǎng)了自己的觀察力和專注力。這個過程對我來說是一次寶貴的成長體驗，讓我更加熱愛書法藝術。我相信，只要堅持不懈地練習和學習，我一定能夠將書法寫得更加優(yōu)美和精湛。
書法暑假心得體會版篇八
暑假是學生們最期待的時刻，這個假期給了我們充足的時間去放松和提升自己。今年的暑假，我決定學習書法。通過這段時間的學習和實踐，我深感書法的魅力和學習書法的重要性，讓我有了很多心得體會。
在學習書法的過程中，我最初對書法并沒有太多的了解。通過參加書法班，我認識了書法家，了解了書法的起源和發(fā)展歷史。我明白了字必須具備韻律、氣度和生活力才能被稱作好字，而且要通過多年的刻苦學習和大量的練習才能夠達到這個水平。這段時間的學習讓我對書法有了更深入的了解，也更加熱愛書法。
就像老師說的那樣，“書法就是一種藝術，是一種與繪畫類似的創(chuàng)作?！睍ㄒ笪覀冞\用毛筆，通過墨水的濃淡與力道的變化，來書寫漢字。乍一看，這看起來很簡單，但實際上在細節(jié)上卻有著許多考究。如何掌握正確的握筆姿勢，如何控制書寫速度和力度，都需要不斷地反復練習。我在練習中慢慢感受到毛筆書法獨特的魅力，每一筆每一劃都能展現(xiàn)出不同的韻律和氛圍，這對于鍛煉我的審美和藝術才能有著重要的作用。
通過書法的學習，我學會了堅持和耐心。書法的學習是一個漫長而繁瑣的過程，需要反復操練每一個字，每一個筆畫，直到熟練為止。我曾經(jīng)因為寫不好某個字而感到沮喪，但在老師的鼓勵和指導下，我慢慢地克服了困難，不斷地改正自己的錯誤，終于寫出了令我滿意的作品。我明白了只有持之以恒，才能夠取得進步。
學習書法也讓我更加注重細節(jié)和品味之美。在書寫字的過程中，每一筆每一劃都需要各自的精確和認真。在筆觸上，要注重用筆的起落、粗細和點畫，以達到協(xié)調和諧。在意境上，要根據(jù)書寫的主題和情感來調整字的形態(tài)和結構，以表達更加豐富的意境。這就需要我們要有細致入微的觀察力和精湛的技巧，才能讓作品更加完美。通過書法的學習，我也開始更加注重生活中的細節(jié)，欣賞美的事物，提升了自己的美感和品味。
通過這段時間的學習，我深深感受到了書法的魅力和學習書法的重要性。書法是一門博大精深的藝術，學習書法可以幫助我們形成良好的審美觀和溝通能力，還能提升個人的修養(yǎng)和品味。我相信，通過不斷地學習和實踐，我會在書法道路上不斷地前進，用自己的作品展示出書法的魅力和我自己的成長。
總之，書法是一門讓人陶冶心靈、提高修養(yǎng)的藝術。在這個暑假中，我通過學習書法，對書法的魅力有了更深入的了解，也收獲了堅持和耐心。通過書法的練習，我注重了細節(jié)和品味之美，也提升了自己的審美觀和品味。這段時間的學習讓我明白了學習書法的重要性，我會繼續(xù)努力，用自己的作品展示出書法的魅力和我自己的成長。
書法暑假心得體會版篇九
伴隨著時間的流逝，我們已不再是年少的孩子，而是一個十七八歲的小大人了，我們也應當對我們所處的環(huán)境有所了解。
對于一個自學能力差的我來說，面對漫長的假期，我選擇去打暑期工。這次經(jīng)歷，是我對所出社會的第一次了解，這次經(jīng)歷也讓我感受到了父母掙錢的不宜與弱肉強食的社會現(xiàn)實。
我的工作就是幫助一個軟件搞宣傳，主要就是讓更多的人下載這個軟件，聽上去是不是覺得很簡單·。我當初也是這樣想的。可是開始工作的第二天，我就覺得并非如此。我自信的拿著手中的兩份餐到了購物中心，心想這么多人找兩個人還不容易。當我開始詢問路人時，我發(fā)現(xiàn)事情并不簡單。有的路人向我揮了揮手，頭都沒抬地離我而去；有的人對我說，不需要，不需要，快點走吧；更有甚者一眼都不看我，就離我遠去…?？吹饺绱说穆啡宋覐氐咨笛哿?，心里感覺自己就想一只過街老鼠，沒有人理。偉大心理防線被攻破了，坐在臺階上很久沒有起來。不久后，我的兩個同事向我走了過來，他們看到我手中的兩分餐還沒有弄出去，就鼓勵我說，沒事的，第一天嗎，我倆幫你弄出去。這句話似冬日的暖光照進我的心窩。我突然站起，感覺心中的大船正在楊帆。在他倆的幫助下，我手中的兩分餐一會就沒有了。我興高采烈地走進辦公室，所有的同事都已經(jīng)回來，接著就迎來了隊長的批評，你怎么這么慢啊？幸運的是，我并沒有因此而感到難過，而是化悲痛為力量，用實踐去證明自己。一天又一天，我從每天的十分到十五分再到二十分……奔波在在烈日夏日，在馬路上尋找目標，忍受著路人的不理睬，應對同事的競爭和隊長的批評……。即使這樣每天也就掙七八十塊錢，現(xiàn)在想想在學校一個禮拜花一百多元的自己，心中都免有些慚愧。
我在學?？偸钦f學習太累，可是通過這次經(jīng)歷我覺得，學校是最簡單最輕松的事情，從內心感覺花錢容易掙錢難。在此我奉勸各位同學，珍惜當下，不要拿著父母的血汗錢在學校玩世不恭。如果這樣下去，當我們在日后步入社會的那一刻，我們會很傻眼，我們會想要回到學生時代，可是那個時候什么都晚了。
珍惜當下，努力學習，奮斗吧。
書法暑假心得體會版篇十
暑假是多么美好，特別是對于我這種不用上補習班，不用補課的人來說，所以，我要好好把握我這多姿多彩、快樂無比、夢寐以求。的暑假，我開始了我的暑假計劃......
第一步：完成作業(yè)。
在暑假的開頭，當然不能忘掉整日“纏身”的暑假作業(yè)吧！
當然，作業(yè)必須完成，但還要追求作業(yè)質量。我認為呢，先不馬虎也不認真地做做作業(yè)，然后將它做完，不會做的留著后邊來做，這樣會節(jié)省一定的時間的。
第二步：撿出記憶里的沙子。
作業(yè)做完了，當然少不了暑假中重要的一份子“玩”。不過我想，在玩之前，還少不了做一件重要的事情，“撿出記憶里的沙子”。所謂撿出記憶里的沙子，顧名思義，“記憶的沙子”就是指回憶中不好的回憶，“撿出”就是忘掉的意思，就是說這一學期，肯定有好的回憶，也有壞的回憶，要忘掉那些壞的回憶，放下心中那些不愉快的包袱，然后“輕裝上陣”，玩得更加愉快！
第三步：正式開玩！
減輕負擔之后，就開始我們暑假中最最最重要的東西，就是“玩”了！
我會和我的同學們一起去郊游，欣賞郊區(qū)美麗的風景；我要帶著爸爸媽媽到游泳池里游啊游，就像三只快樂的小鴨；我要到超市瘋狂購物，買了這樣買那樣，多買一些吃的東西，吃得飽飽的；我還要在家里看電視，上網(wǎng)，玩好多好玩的......
第四步：走親戚玩夠了，就該和大人們走親訪友，這兒逛逛，那兒逛逛，這邊喝杯茶，那邊吃頓飯，多多交流一下，增加彼此的感情，還要多買些營養(yǎng)品給老人們，補補身體！
第五步：整理暑假作業(yè)剛開始的作業(yè)沒認真做，這回的時間就是專門來整理的，把所有作業(yè)都看一遍，能發(fā)現(xiàn)錯了的就改正，把那些不會的題多多思考一下，我想只要努力，一定能克服這些外表難，內心簡單的難題！
第六步：休息到第六步，暑假也應該要結束了，那時就應該休息了，累了就休息，困了就睡覺，煩了就看書，多看些有益身心的課外書，安靜一下，開始一切的休息活動。暑假，真的如此美好！
我暑假，我快樂！
書法暑假心得體會版篇十一
暑假，是許許多多學生盼望的時刻。它象征著暫時的解脫，是一段自由自在的時光。在度過了一個美好的暑假后，我深感到暑假不僅僅是追逐游戲和玩耍的時光，更是一段可以進行自我提升和成長的寶貴時光。
首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到來時，我可以丟掉繁重的課業(yè)負擔，不再被學習的壓力所困擾。我可以隨心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰寶。暑假是一個放松身心的時光，讓我重新找回內心的平靜和快樂。
其次，暑假也讓我收獲了許多知識和技能。在這個暑假里，我參加了各種各樣的夏令營和學習班，比如英語培訓班和書法班。通過參加這些活動，我不僅學到了新的知識，還提高了英語口語和寫字的技巧。我還讀了許多好書，通過閱讀，我開闊了眼界，豐富了知識儲備。在暑假期間，我還學會了做飯，通過動手操作，我不僅能夠獨立生活，還能夠鍛煉自己的動手能力。暑假是一個汲取知識的寶貴時光，讓我在輕松愉快中不斷進步。
此外，暑假也是一個培養(yǎng)愛好和興趣的好時機。在暑假里，我有更多的時間去嘗試各種各樣的活動，找到自己真正感興趣的領域。我在暑假期間發(fā)現(xiàn)了我對音樂的喜愛，通過參加音樂培訓班，我學會了彈奏一些簡單的樂器。我還喜歡上了攝影，通過去旅行和探索，捕捉美麗的瞬間。通過這些愛好的培養(yǎng)，我感到內心更加充實，也對未來有了更明確的目標。
最后，暑假也使我更加珍惜時間。暑假的長短有限，我明白時間的寶貴和不可逆轉。在這個短暫的暑假里，我盡量將時間利用到極致。我和家人一起度過了難得的親情時光，聊天、游玩、品味美食。我還和朋友們組織了一些聚會和活動，增進了友誼。同時，我也沒有放棄學習，通過自主學習和閱讀，我不僅提高了自己的學業(yè)水平，也更加了解了自己的興趣和愛好。暑假讓我認識到時間的珍貴和短暫，教會了我更好地合理安排時間，高效利用每一分每一秒。
總的來說，度過了一個愉快而有意義的暑假，我深深體會到了暑假的寶貴和難得。暑假不僅是放松和玩耍的時光，更是一個提升自我的時刻。通過休閑、學習、培養(yǎng)愛好和珍惜時間，我不僅度過了一個美好的暑假，也讓自己變得更加自信、獨立和充實。我相信，通過這個寶貴的暑假，我能夠在新學期里更加積極進取，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇。
書法暑假心得體會版篇十二
暑假的愉快生活一眨眼就這樣過去了，今年的我過的與眾不同，我按照自己的意愿去了xxx生態(tài)農莊實習，我收獲還是挺多的，特別是在對于以后所工作的熟悉方面，明白以后工作是什么，還有了解這個社會。
在xxx生態(tài)農莊學習的東西有很多，和老員工的相處也是從師傅、徒弟這樣稱呼調節(jié)和融洽起來的。在每天的跟班學習中都可以了解不少的服務技能，回過頭看看當初的生疏和膽怯現(xiàn)在都消減了不少，如何和陌生的客人溝通、如何站在客人的角度為他們著想，如何在不影響酒店正規(guī)制度的情況下，做到客人和領導都滿意。
在正式實習之前，我們經(jīng)過了一周的培訓，培訓的內容有：酒店的產(chǎn)品知識與服務技能，單位的規(guī)章制度等。在后面的實習期間，我熟悉的掌握了酒店的各項流程與技巧，并很好的實施于我的工作中，同時，自我的服務意識與技巧在不斷的得以提升，給顧客最滿意的服務。
磨刀不誤砍柴工，之前的鍛煉也就是為了迎接上崗所準備。初次上班時提心吊膽的，可是當你站在工作臺邊看見客人對你謙和的微笑的時候那就是一種滿足，一種莫名的成就感。
這次實習讓我體會到了很多，首先體驗到生活，其次也知道了父母的辛苦和錢的來之不易。讓我在接下的學習階段能夠更加勤奮、努力。
一片葉子擁有一個季節(jié)，年輕的莘莘學子，擁有絢麗的青春年華，誰說我們不意氣風飛，誰說我們年少癡狂，我們正在成長，我們也會長大，也會變得成熟穩(wěn)重，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。
書法暑假心得體會版篇十三
連續(xù)五天的教師假期培訓結束了，這五天可以說是一次精神上的饕餮盛宴。給我的沖擊很大，尤其是通過各位培訓老師的講解，再回想我這一年的教學情況，我感覺很有收獲。這次的培訓讓我在很多問題上找到了共鳴。尤其是幾位老師都提到了課堂的有效教學以及如何教育學生的問題，我受益匪淺，這次的培訓解決了我很多的困惑，也給我今后的教學指明了方向。我不只收獲了教師的專業(yè)知識，同時也是一次精神上的洗禮。感謝學校給我們青年教師提供這樣的一次機會，讓我有機會提高我自身的修養(yǎng)，希望以后仍然有這樣的機會。
通過這次培訓，我深刻的認識到，必須不斷的學習才能有進步，尤其在當今這個知識經(jīng)濟高速發(fā)達的時代，不學習是不符合時代的要求的，適者生存，只有通過不斷的學習，提升自我的修養(yǎng)，專業(yè)技能，才能在這個社會有一席之地。努力做一名終身學習的教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身型學習教師，就是要堅持學習和思考，要不斷的改變教育觀念，與時俱進，更新儲備知識，探索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現(xiàn)代化教學技術和手段。
通過此次培訓，我反思了自己在以往的教學中的不足，下面是我在教學中的幾方面的體會。
師不只講授知識，更是把他的個人素養(yǎng)，修為，品格在不知不覺中潛移默化給他的學生們。以我個人而言，我是一個性格沖動，做事比較雷厲風行的人，我班里的孩子也是這樣，孩子也都像我一樣，做事麻利，但是好沖動。有時候靜下心來想，老師這個職業(yè)太重要了，你的一言一行很有可能影響孩子的一生。這就更要求老師有很好的個人素養(yǎng)了，在這次培訓中我明白了很多，對自己以前的行為也有點慚愧。世上沒有后悔藥賣，那么我能做的就是在以后的教學中，改掉自己的毛病，帶好我的學生。做一個合格的新世紀教師。
在中國，12年的學習都是為了中考，高考。不管是素質教育還是應試教育，最后都是要成績的。怎么得到這個成績，這就是教師需要考慮的問題了。首先你必須對新課程標準足夠了解，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這有你知道什么考，什么不考，你才有可能用最少的努力獲得最大的成績。有人說，這樣做不就起不到素質教育的目的了嗎？其實不然，我們把要考的弄明白，其他的時間我們可以培養(yǎng)孩子的實際運用能力。而且磨刀不誤砍柴工。
從少知到多知，從不會到會；在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。課堂教學的有效性特征（或表現(xiàn)）可以列舉很多，但最核心的一點是看學生是否愿意學、主動學以及怎么學、會不會學。”其實就是說，得讓孩子在課堂學會新知識，同時還要主動的快樂的學習。對于我這樣的小學英語教師，對學習性的要求并不是很高，小學英語教育，更重要的是達到孩子喜歡學習英語，會學習英語這樣的二級要求。要求我們做的是將自己的課堂變得有趣，讓學生愛上你的英語課，讓學生在游戲的過程中不知不覺的完成新知識的學習。讓學生們愛上英語，這是我以后在教學中需要研究的問題。通過對網(wǎng)上很多有效教學方法的篩選，我覺得以下幾條比較符合我的想法：
（一）加強課前備課的質量
（二）課堂教學中應更多的關注課上學生的動態(tài)行為，研究學生的學習方式和方法
（三）課堂教學還應關注教師的教學行為和課后的教學反思
總之，作為一名教師，我需要考慮的很多。我要對我的學生能夠負責，對家長負責，更要對自己負責，無愧于心。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。在今后的學習中，我會朝著這個目標繼續(xù)努力。
書法暑假心得體會版篇十四
暑假是一年中最令人期待的假期，許多人會在這段時間里追求放松和充實自己。今年暑假，我經(jīng)歷了許多有趣和有意義的事情，充實而且快樂。在這篇文章中，我將分享我在暑假中的心得體會。
第一段：追求充實。
在暑假中，我積極尋找各種各樣的活動來充實自己。首先，我報名參加了一個暑期班，提高自己的學業(yè)成績。這個班位于我學校的輔導班，在這里我遇見了許多志同道合的同學，老師也非常專業(yè)和負責。我們一起學習，討論問題，激發(fā)了我對知識的興趣。除了學術方面，我還報名參加了一些興趣班，如繪畫和音樂。這讓我發(fā)現(xiàn)了自己的藝術天賦，并且在這個過程中結交了許多新朋友。
第二段：鍛煉身體。
為了保持健康和活力，在暑假中，我保持了鍛煉的習慣。每天早晨，我都會參加晨跑活動，呼吸新鮮的空氣，感受陽光的溫暖。我還選擇了一些運動項目，如游泳和羽毛球。從暑假開始，我每天都去游泳池游泳一段時間，除了可以鍛煉身體之外，還可以輕松地度過整個夏天。此外，我還加入了一個羽毛球俱樂部，并參加了幾場比賽。這不僅提高了我的身體素質，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神。
第三段：拓展視野。
暑假是一個拓展視野的好時機。今年，我很幸運地參加了一次國內游。我和家人一起去了一座未曾去過的城市，游覽了許多名勝古跡，體驗了當?shù)氐奈幕惋L俗。我們參觀了博物館，探索了歷史的長河；品嘗了當?shù)靥厣拿朗?，體驗了異域文化的魅力。這次旅行讓我更加開闊了眼界，豐富了知識，也讓我對自己的國家更加自豪。
第四段：關愛他人。
暑假也是一個關愛他人的好時機。在這個假期里，我參加了一次志愿者活動，去一所位于農村地區(qū)的學校幫助孩子們。我和其他志愿者一起為孩子們上課，教他們一些基礎知識，還和他們一起玩游戲，讓他們感受到關懷和溫暖。通過這次活動，我深深地感受到，幫助他人不僅能讓他們得到幫助，也能讓自己成長和快樂。
第五段：總結與展望。
通過這個暑假，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我不僅在學習上取得了進步，也豐富了自己的興趣愛好，鍛煉了身體。我在游覽中開拓了視野，感受到了豐富的文化。我還參加了志愿者活動，幫助了其他人?；厥走@個暑假，我為自己的努力感到驕傲和滿足，也為未來的成長充滿期待。
總之，暑假是一個讓人期待的假期，通過這個假期的充實和充實，我收獲頗豐。我不僅提高了自己的學習成績，也增加了興趣愛好，鍛煉了身體。我通過旅行開闊了視野，了解了其他地方的文化。還通過志愿者活動，幫助了他人。這個暑假不僅讓我得到了成長和快樂，也讓我更加期待未來的學習和生活。
書法暑假心得體會版篇十五
暑假即將結束，這個炎熱的夏天里，我度過了我人生中難忘的一個暑假。這個暑假，我決定學習一門藝術，書法成了我備受推崇的選擇。通過一個暑假的努力，我收獲了太多關于書法的知識和體驗。在這篇文章里，我將分享我學習書法的心得體會。
首先，我的心得之一是學習書法需要耐心和恒心。書法不同于其他技能，它需要我對每一筆每一畫的細致觀察和研究。在我剛開始學習的時候，我常常遇到不會的字和筆畫。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我用心去觀察并不斷嘗試，我總能找到正確的方法。這種耐心和恒心不僅只是對書法的要求，更是對生活的要求。因為它教會了我不輕易放棄，堅持不懈的追求自己的目標。
其次，我發(fā)現(xiàn)學習書法需要大量的練習。書法是一種高度技巧性的藝術，只有通過不斷的練習才能夠提高自己的書寫水平。我每天都會花上一兩個小時來練習不同的字體和筆畫。最開始，我的字寫得丑陋不堪，但是隨著練習的次數(shù)增多，我的字慢慢變得工整起來。通過不斷的練習，我漸漸地領悟到了筆畫的變化和節(jié)奏，也提高了自己的寫字速度。這種練習的堅持和耐心也讓我懂得了只有持之以恒，才能夠取得進步。
此外，學習書法也讓我體會到了它的審美價值和藝術魅力。通過學習書法，我不僅僅是學會了如何寫字，更感受到了每個字體背后的文化和內涵。書法展示了中華民族的深厚文化底蘊，也是中國人的一種獨特表達方式。每一筆每一畫都承載著一種情感和審美，它們能夠傳達作者的思想和情感。我喜歡書法所傳遞出來的靜謐和優(yōu)雅，它讓我逐漸體驗到了一種心靈的凈化和安寧。
最后，我認為學習書法對于塑造一個人的品格和修養(yǎng)有著重要的作用。書法教會了我沉靜和專注，也讓我更加注重細節(jié)和品味。每次揮動毛筆的時候，我都能夠感受到一種內心的平靜和沉淀。書法教會了我如何處理生活中的壓力和困惑，也讓我變得更加自信和從容。我相信這些品質會伴隨我一生，并在我以后的工作和生活中發(fā)揮重要的作用。
總之，學習書法的這個暑假，讓我體驗到了書法背后的知識、技巧和美感。這一切的努力和收獲讓我對書法有了更深的理解和熱愛。我相信，通過持之以恒的努力，書法將成為我人生中一筆寶貴的財富。雖然暑假即將結束，但我會繼續(xù)保持對書法的關注和學習，用它來裝飾我未來的生活。
書法暑假心得體會版篇十六
2022年的暑假，是我上大學以來的第一個暑假，這個暑假，是一個不平凡的暑假，因為我參與了一次為期11天、主題為“關愛留守兒童，建設最美鄉(xiāng)村”的暑期社會實踐活動，而這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐，讓我獲益匪淺。
還記得，第一天我們大老早起來集合，然后在西區(qū)門口拍完合照后就趕緊上車，開啟了前往茂名電白之旅。這次旅程經(jīng)歷了大概了6個小時，但是對于第一次出遠門的我卻不覺得很漫長，反而很享受一路上的粵西美景，讓我對廣東的景色有了新的見識。到了xx鎮(zhèn)后，我們就分批坐學校主任的車直接到了我們的實踐點——xx小學。
古派的校門，舊式的樓宇，是我走進學校首先看到的風景。之后，隊長帶領我們參觀了宿舍，飯?zhí)煤拖丛璺俊．斘覀儼褜W校大致看了一遍之后，那時直接就有隊友發(fā)出如此的感慨：師兄，你到底是有多大的勇氣才敢來第二次啊我環(huán)視眾人，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)隊友的眼神里也十分默許。就在埋怨聲四處響起的時候，我在樓上俯視這個校園，意外地發(fā)現(xiàn)原先我剛才錯過了許多風景。校道兩旁樹木繁盛，綠草如茵，校園一角竟出落著一棵天然的龍眼樹，似乎完全沒有受到人為的破壞，因此很是美觀，似乎能看到我們和孩子們互動的動人美景。走到樓下，樓梯角有一個手搖式水池，那便是我們眾多男生們的天然洗澡房，看著那光滑的水泥地，我能想象到之前他們在此處嬉戲的歡樂場面。這一切一切，我盡收眼底，也增強了我堅持下去的決心。
當天晚上，我們剛剛打掃好宿舍衛(wèi)生，隊長耀均就過來跟我們說待會就要開會。于是，我們七八個人迅速拋棄了剛才的諸多顧慮，提起水桶圍著水池輪流打水，濺起的水花和我們的談笑聲似乎融匯成一首動人小曲，充斥著整個校園，確實和我所想象地那般歡樂！簡單地洗漱過后，大家又齊集在狹窄的會議室里商討實踐活動的事宜。或許大家心里都存在著許多不確定的憂慮，因此在會議上并沒有表現(xiàn)出昔日般活躍，但是基本的招生計劃還是確定了下來。
經(jīng)過了無數(shù)次輾轉反側，我表示最后熬到了天亮。簡單吃過阿姨給我們做的愛心早餐，就帶好招生宣傳單分批深入當?shù)剜l(xiāng)村，一家一戶地去宣傳我們的實踐隊伍，并進行招生。在招生途中，應對家長們的憂慮，我們一次次耐心地向他們闡明我們的來意，并開始我們的活動宣傳。在那天早上，伴著滂沱大雨，雖然途中曾被無數(shù)家長懷疑，也被無數(shù)的狼狗所敵視，但是經(jīng)過了重重困難，有11名小朋友向我所在的那個隊伍報了名，甚是欣慰。大概中午時刻，大家就穿著濕漉漉的衣服、拖著疲憊的身體回到學校進行了匯總，發(fā)此刻天氣如此惡劣的狀況下，依舊能招到這么多學生，這一下使大家瞬間歡樂起來，完全忘記了剛才招生時辛苦和委屈。
一切都準備就緒了，我們迎來了正式開課的日子！大清早就有成群的小朋友跑來學校，更有許多家長開車把孩子載到學校，我從他們的眼神中讀出了滿滿的期盼，而我所聯(lián)想到的更是肩上那一份職責。經(jīng)簡單報道統(tǒng)計人數(shù)后，發(fā)現(xiàn)人數(shù)已經(jīng)接近80，超出了我們的預期20人，由于學校資源有限，加上人員不足，所以我們只能作出最不情愿的決定——對外停止招納新生。雖然緊之后還是有很多小朋友陸陸續(xù)續(xù)地過來報道，但是出于現(xiàn)實的原因，我們還是不能收納他們，此時此刻，相信隊友們都和我一樣感到很無奈，甚至是難過不已，沒辦法，這就是現(xiàn)實。
招生結束后，猶如日前會議上所安排那樣，有序地進行分班，并合理地安排各班臨時班主任。小朋友們看到我們一張張陌生的面孔，大多數(shù)不是害怕，而是很激動，他們之中很多臉上都流露出那種天真燦漫的笑容，這讓我很是動容，更有幾個小朋友過來纏住我們幾個大哥哥、大姐姐，要求我們和他們玩游戲，這就是快樂無憂、天真無邪的童年，我們再也回不去的童年。由于是第一天，所以我們并沒有安排太多的課程，只是簡單地分配了教室，確定了各班的班主任，還有讓小朋友們初步認識我們的隊友，就這樣充滿歡聲笑語的小群眾、大家庭就從此建立起來了！
從次，我們的教學活動正式打響，伴隨而來的有搞笑的兔子舞和手語教學，充滿智慧樂趣的折紙教學，更搞笑味實驗、防騙教育、醫(yī)療知識教學等等。在兔子舞和手語教學中，孩子們舞手舞腳地模仿我們在臺上展示的動作，并互相學習嬉笑，教室里充斥著一片和諧的笑聲;在歌唱與趣味實驗課上，這群腦袋里充滿各種稀奇古怪想法的孩子們，不僅僅學著模仿哥哥姐姐們所展示的步驟，還依據(jù)個人的喜好和理解，玩出各種花樣，將臺上老師和周圍的同學逗得樂開花;在防騙教育和醫(yī)療知識教學課上，平日愛動的小朋友們也能乖乖地坐在自己的座位上，認真地聽老師講課，而且聽得津津入味……那里充斥著各種歡聲笑語，那里無須注意個人的交談話語，那里無須憂慮過多無謂的事情，簡簡單單，輕簡單松，那就是愉悅愜意的生活模式。
事實上，在學校，我們除了教他們一些知識，還經(jīng)常找一些小朋友來談心，了解他們的家庭狀況，更多地和他們分享快樂，然后分擔他們的不開心。另外，在我們之前的共同商討下，已決定了實行護送行動，即是每一天放學后，幾個隊員一齊護送同一個村的小朋友回到家中或村口，確保他們每一天在我們這上完課后都能安全回到家。正是在那一段路上，我們一齊嬉笑，一齊追逐，一齊談天說地，因此彼此的關系更為融洽，感情與日俱增。我覺得每一天送他們回家那50分鐘是我在實踐隊里最開心的時光。只有在那個時候，我才能放下在學校時的約束，放下板起的那張嚴肅的臉孔，用和藹的方式嘗試走進小朋友們的內心世界，了解他們的心中所想所憂，很自然，很完美。
時光飛逝，不知不覺間，xx鎮(zhèn)暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動已結束有10天了，但是在實踐隊中的生活點滴仍清晰地浮此刻我的腦海里，幾乎很完整，很清晰，仿佛昨日我還在課室里和小朋友們聊天，仿佛昨日我還和其他隊友送一些可愛的小朋友回家，在途中還和他們說說笑笑，偶爾唱歌，偶爾追逐。這樣的生活很是歡樂，很是富足。但是，并不是一向都那么順利的。
回顧當初，對于我們這些第一次參加暑期“三下鄉(xiāng)”的大一新生來說，雖然內心充斥著滿滿的期盼，但是也存在著不時的擔憂與害怕。剛走出家門，來到大學，和新同學生活了一年，說不上對大學有多熟悉，至少對學校以及大學生活也能漸漸地熟絡起來，但是對于外邊的社會，我們太缺乏社會經(jīng)驗，當前期準備遇到困難之時，同時又會聯(lián)想到實踐過程中會遇到許許多多的生活難題，因而存在一絲絲的擔憂，害怕和憂慮自己不能適應當?shù)氐纳睿瑫绊憟F隊實踐活動的開展，還有內心的種種在生活上的依靠性，都增強了這些在我心中造成的困擾。緊之后我們在xx鎮(zhèn)下車后檢查自己的物資之時，我驚訝了——帶來的一整桶生活物資不見了！怎樣辦那但是我接下來11天里賴以生存的生活物資呢！在此刻，實踐時間很緊，但是隊長依然為我緊急地聯(lián)系了同車前來進行實踐的隊伍，努力為我尋找物品的蹤影，只可惜沒有任何消息。我很是無奈，雖然有種想直接坐車回家的沖動，但是一想到我們是一個團隊，不要因為自己的一些私事，從而影響整個實踐隊活動的進行，所以我只能在隊長的.指引下，去補充一些實踐過程中的必備物資。這一刻，我覺得不像以前的自己，要是在以前，我估計會是無盡的埋怨，至少也不會像那天一樣這么快恢復了理智，更多的是一份從容的態(tài)度。
歡樂的日子總是那么短暫，或許也正是這樣不長不短，才讓我們相識的20個人由陌生變得熟悉，建立了一段難以磨滅的友情時光，相信對于每一個人來說都難以忘記。另外，參加了這次社會實踐，使我自身的多種潛力得到了提升。在實踐中，我體驗過管理團隊物資，使我做事變得更加細心縝密;我體驗過在課堂上真實地應對面教學生，滿足了我以前的教師夢，讓我不再懼怕與自卑，站在理想的舞臺上展示我的風采;我體驗過與多個小朋友玩耍嬉戲，既填補了內心的那份空虛已久的內心，又拾回了當初的那份純真;我體驗過動手做實踐道具，令我學會在生活中取材，并懂得了最華麗的實驗也往往來源于生活中的實踐。此次社會實踐讓我的生活變得豐滿富足，讓我的潛力得到提升，并且學會不斷超越自我和挑戰(zhàn)自我。最后，感謝紅心有夢林頭暑期社會實踐隊的每一位隊員給我?guī)淼臍g樂，我會繼續(xù)揚帆前行！
這一次，xx鎮(zhèn)之旅，確實結束了。但是，我們的夢想之路仍在延續(xù)……
當一學期緊張的學習生活走向了尾聲，“暑假怎樣過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學習，但是，更多的同學則想利用暑期去進行社會實踐。加之學校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風發(fā)、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。
作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進入最后一道程序——包裝。包裝最簡單，所以我便選取了這一項來實踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一齊裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。
當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有必須的差距，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細節(jié)，所以無論在速度或質量上都略遜一籌。
但是我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的潛力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培養(yǎng)了耐心和細心，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生，實踐長才干”，透過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期。我必須更加努力地學習，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己就應做的事。
培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外?！痹诖蚬さ倪^程中，中學生能夠在打工過程加強自己的實踐潛力與經(jīng)驗，至少能夠得到一種體驗。因為打工的過程中，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中，中學生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關系，等等。這不僅僅使中學生更加了解社會，加強實踐潛力，也會讓中學生更加深刻地學會處世，同時提高了思維深度。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會、適應社會。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅僅要取得優(yōu)異的學業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會，提高自我！
書法暑假心得體會版篇十七
暑假伊始，我給自己制定了一個目標：利用這一個月的時間，努力提高自己的書法水平。在這個暑假里，我參加了一些書法培訓班，也在家里勤加練習。在這個過程中，我不僅收獲到了書法技藝的提高，更對書法的魅力有了更深的體會和理解。
首先，書法教育的重要性逐漸引起了我興趣。通過參加書法培訓班，我接觸到了一些資深的書法大師，并且聽他們講解書法的歷史和技巧。這些書法大師不僅深底掌握了書法的理論知識，而且他們的筆法、布局和用墨都非常得體。他們講解的內容深入淺出，對我的幫助非常大。通過學習，我逐漸認識到書法作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有無窮的魅力和價值。更重要的是，書法作為一種藝術形式，可以培養(yǎng)人們的審美能力和審美情趣，對提高人們的情操和道德修養(yǎng)也有積極的影響。這讓我對書法產(chǎn)生了更加深刻的興趣，并且使我更有動力去努力學習書法。
其次，通過練習，我對書法技藝有了較大的提高。每天的練習對于書法的提高至關重要。在培訓班上，老師們給我一些針對性的指導，并且不斷糾正我的錯誤。他們教會了我如何握筆、用墨和寫字，還教會了如何運用不同的筆法和構圖，使自己的作品更加美觀。在家里，我每天都會拿起毛筆練習，不斷地寫。練習是一個漫長而艱苦的過程，但是每當我看到自己一字一字寫出的作品時，我覺得付出的努力是值得的。通過不斷地練習，我的書法水平逐漸上升，我能夠更加熟練地掌握各種筆法和構圖技巧。這讓我對自己的書法水平有了更大的信心。
同時，書法的樂趣也漸漸被我體會到了。書法是一門需要耐心和細致的藝術形式，它要求我們用心去感受每一個筆畫的變化和每一個字的內涵。在書法的世界里，我可以忘卻一切煩惱和壓力，靜靜地享受寫字的樂趣。當我筆走龍蛇，字跡流暢，心情也變得舒暢愉快。我深深感受到書法的韻律之美，它讓我感受到了自然之美和人文之美。書法的樂趣并不僅僅在于寫字的過程，更在于寫字的心境。只有內心真正的平靜和自在，才能將自己的情感融入到書法作品中，使之更富有韻味和生命力。
最后，通過學習書法，我懂得了堅持的重要性。書法是一門需要長期堅持的藝術形式，它不能一蹴而就。每天持之以恒地練習，才能不斷提高自己的書法水平。在學習書法的過程中，我也遇到過一些困難和挫折。有時候，我的作品達不到自己的期望，讓我感到泄氣和失望。但是，我相信只要堅持不懈，用心去練習，花時間和精力去磨礪，總會取得進步的。書法需要時間去積累，需要不斷反思和調整自己的筆法和造型，這個過程是漫長而艱苦的。但正是這種堅持，才能夠使我不斷進步。
總之，通過學習書法，我不僅提高了自己的技藝，更深入地理解了書法的魅力。書法教育的重要性、練習對技藝提高的作用、書法的樂趣以及堅持對書法進步的重要性，這些都是我在暑假學習書法中獲得的體會和心得。通過這個過程，我感受到了學習書法的快樂和成就感，也更加明確了自己在書法道路上的方向。我相信，只要堅持不懈地練習，將來我一定能成為一名真正的書法大師。