語言是溝通的工具，我們要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，以便更好地傳遞我們的思想和觀點(diǎn)。如何寫一篇暢銷小說，吸引讀者的注意力呢？下面是小編為大家收集整理的一些總結(jié)范文，僅供參考。
小學(xué)教資考試心得篇一
語文是人們交流、思維、表達(dá)的工具，也是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。在小學(xué)階段，語文考試對(duì)于學(xué)生來說非常重要，可能會(huì)影響到整體學(xué)習(xí)成績的提高。在這種背景下，我通過不斷的總結(jié)和實(shí)踐，嘗試各種學(xué)習(xí)方法，在語文考試中積累了一些心得體會(huì)。
首先，課前預(yù)習(xí)是很關(guān)鍵的一步。在學(xué)習(xí)新的課文之前，我通常會(huì)提前預(yù)習(xí)一下。預(yù)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)先讀一遍課文，然后仔細(xì)閱讀課文講解的內(nèi)容，了解重點(diǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握課文的文學(xué)特點(diǎn)和文章結(jié)構(gòu)。在預(yù)習(xí)中，我還會(huì)利用課外讀物、報(bào)刊雜志等其他閱讀材料，提前了解和擴(kuò)展課文所涉及的相關(guān)背景知識(shí)，深入理解課文的內(nèi)涵。通過課前預(yù)習(xí)，我能夠更好地理解和掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，做好課堂筆記是非常重要的。在課堂上，我通常會(huì)認(rèn)真聽講，做好筆記。筆記是我們學(xué)習(xí)的一種有效方式，通過寫下來可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象，方便我們復(fù)習(xí)和溫故知新。所以，在課堂上，我會(huì)將老師講解的重點(diǎn)知識(shí)、課文的文學(xué)特點(diǎn)、名句佳作等都記錄下來。這樣一來，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我就能夠翻閱筆記，回憶起老師的講解，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，鞏固記憶。通過課堂筆記，我能夠更好地整理和理解知識(shí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。
再次，做好語文作業(yè)是提高語文成績的重要環(huán)節(jié)。課后，我會(huì)準(zhǔn)備一段時(shí)間來做好語文作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，我會(huì)認(rèn)真閱讀題目要求，理清題目之間的關(guān)系，確保自己正確理解題意。然后，我會(huì)按照規(guī)定的格式和要求完成作業(yè)，注意語句的表達(dá)和語法的準(zhǔn)確性。在完成作業(yè)后，我還會(huì)認(rèn)真檢查一遍，確保沒有錯(cuò)漏。通過做好語文作業(yè)，我能夠及時(shí)消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的語文水平。
此外，積極參與語文課堂活動(dòng)也是提高語文成績的有效方法。在課堂上，我會(huì)積極回答問題，與老師和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。通過參與課堂活動(dòng)，我能夠拓寬自己的思路，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，提高自己的表達(dá)能力。同時(shí)，我還會(huì)主動(dòng)參加語文比賽和作文比賽等活動(dòng)，鍛煉自己的寫作能力和應(yīng)試能力。通過積極參與語文課堂活動(dòng)，我能夠增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)自己的語文素養(yǎng)，提高語文成績。
最后，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間也是十分重要的。在考試前，我會(huì)做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間合理分配給各個(gè)科目，將重點(diǎn)放在語文復(fù)習(xí)上。我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，制定出每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的過程中，我會(huì)結(jié)合課本和課堂筆記，溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)，做一些習(xí)題，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，我還會(huì)利用一些復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行模擬考試，提前適應(yīng)考試場景，找出自己的不足之處，及時(shí)改進(jìn)。通過合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，我能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，減少考試緊張情緒，提高考試成績。
總之，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)語文考試中，課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、做好語文作業(yè)、積極參與課堂活動(dòng)以及合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間是提高語文成績的重要方法。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ν瑢W(xué)們有所幫助，共同進(jìn)步。
小學(xué)教資考試心得篇二
經(jīng)過一番認(rèn)真的反思，我發(fā)現(xiàn)這次期中考考砸的原因如下：第一，知識(shí)學(xué)的不扎實(shí)，例如，“懷疑”的“疑”寫錯(cuò)了。這個(gè)字寫過好幾遍了，我還是沒寫對(duì)。第二，粗心大意不認(rèn)真，例如，“響亮的叫聲”寫成了“明亮的叫聲”，鬧了一個(gè)大笑話，真是不應(yīng)該。第三，書寫太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字寫成了“斤”，白白讓老師扣了3分，真是太可惜了。
我一定要改掉馬虎的壞毛病，因?yàn)檫@樣的壞習(xí)慣會(huì)伴隨著一生的。另外在下次期末考的時(shí)候要認(rèn)真對(duì)待，爭取得到好成績來報(bào)答老師，報(bào)的父母。
小學(xué)教資考試心得篇三
這次二單元考試成績出來了，雖然我考了93分，在90分以上，但與考了97分以上的同學(xué)相比，我還是有差距的，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是95分以上，哎，可惜沒考好!回到家里媽媽和我一起分析試卷找原因，結(jié)果發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了的題都是因?yàn)樽约厚R虎而造成的，都是屬于不該錯(cuò)的，媽媽說都是犯的低級(jí)錯(cuò)誤。
居然寫“鐵”字右邊不出頭，這還是因?yàn)槲业淖衷~掌握的不牢固，有些字自己是掌握的事實(shí)而非的，以后一定要在學(xué)習(xí)中重點(diǎn)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，要牢記音同字不同等相近字的區(qū)別，同時(shí)還要改正看題不仔細(xì)、馬虎的缺點(diǎn)，這次閱讀題第一題就馬虎了，沒有用虛線把描寫顏色的詞語勾畫出來而白白的被扣掉了4分，如果我仔細(xì)的讀題，根據(jù)題的要求一步步的做下去，那我就不會(huì)在這里丟分了，就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)分?jǐn)?shù)了，我真后悔呀!因?yàn)橐郧暗目荚囍形揖头高^同樣的錯(cuò)誤，結(jié)果這次又犯了同樣的錯(cuò)誤，真不應(yīng)該呀!今后我一定不會(huì)在犯了，因?yàn)槲抑懒司筒钸@4分，我就可以達(dá)到我的目標(biāo)以上了，而不用寫反思了。
從現(xiàn)在開始除每天認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)外，還要認(rèn)真并且反復(fù)的聽寫，預(yù)習(xí)課文，同時(shí)還要復(fù)習(xí)鞏固以前學(xué)過的內(nèi)容，還要把字寫得更好，爭取在以后的學(xué)習(xí)中考出好成績，千萬不要馬虎了，加油，相信自己是能夠做到的!
小學(xué)教資考試心得篇四
其實(shí)剛開始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉€算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，"你在幫誰復(fù)習(xí)?""好學(xué)生還是學(xué)困生?""有效果嗎?"當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說："我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。"現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢?他們?cè)诩冶緛砭腿鄙偌议L的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。現(xiàn)在我終于明白葉老師說的"復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。"而我一直"一視同仁"，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會(huì)注意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條"尾巴"割了。
小學(xué)教資考試心得篇五
半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，剛才聽了新宇老師的總結(jié)，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績。
今天借此機(jī)會(huì)，我想講二點(diǎn)意思：
一、刻苦學(xué)習(xí)。大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，長大后為社會(huì)服務(wù)。要想成績好，就要認(rèn)真聽講。會(huì)聽講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績好的同學(xué)，在課堂上聽講特別專注。其次是按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，練習(xí)得越多，知識(shí)越牢固。再是勤思考。要開動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)要多問為什么，只有這樣才能取得好的成績。現(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風(fēng)氣好，老師沒到，也能在教室里讀書，做作業(yè)。
二、遵守紀(jì)律。期初老師給大家提出了“九個(gè)不準(zhǔn)”，大家還記得嗎?
1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了，老師很高興，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，向班主任報(bào)告。
2、吃飯時(shí)不準(zhǔn)把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點(diǎn)還有少數(shù)同學(xué)沒有做到。
3、不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物，掃帚，學(xué)習(xí)園地，玻璃，校園花草樹木，飲水機(jī)，課桌椅等。這一點(diǎn)大家做得比較好，請(qǐng)同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃，請(qǐng)同學(xué)共同愛護(hù)，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時(shí)向老師報(bào)告，堅(jiān)決要求賠償，一年級(jí)同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫，不要損壞。如有損壞，請(qǐng)同學(xué)們照價(jià)賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開燈。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守，共同維護(hù)。
4、行人靠右走，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒有做到靠右行走，單行行走。
5、不打架相罵，不索要他人錢財(cái)，這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒有做到：前兩周有五年級(jí)一班的一位同學(xué)，向小同學(xué)要錢，被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把錢還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級(jí)同學(xué)在等車時(shí)，把另外一個(gè)小朋友推到山下，摔斷了腿，他們家賠了許多醫(yī)藥費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車的小朋友請(qǐng)注意，不準(zhǔn)到河邊，田邊玩耍，可以在車上等，也可以在校門口等。請(qǐng)注意不要爬上后面的山，如果不小心會(huì)摔傷手腳的。
6、按時(shí)回家，第六節(jié)下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時(shí)回家。
7、從下周起，從水泥廠進(jìn)來的路上不準(zhǔn)亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。以上這些請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真遵守。只有大家紀(jì)律好，學(xué)校才會(huì)安全，和諧，快樂。
老師、同學(xué)們，期末考試又離我們不遠(yuǎn)了，我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我希望老師們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌，爭全縣第一。到那時(shí)，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。
小學(xué)教資考試心得篇六
在_小學(xué)呆了五年，在這五年了里。在一年級(jí)的時(shí)候，我多么希望我快快上六年級(jí)，等呀等。經(jīng)過風(fēng)雨交加，才出現(xiàn)風(fēng)雨彩紅，現(xiàn)在到了六年級(jí)。我又想回到小時(shí)侯，我這是怎么了，簡直就是說風(fēng)就是雨，可惜，說的容易，做的難呀。好回憶小時(shí)候和小伙伴在一起玩耍，那時(shí)候的快樂，那時(shí)候的歡笑，是無比的燦爛。六年級(jí)了，再也回不到小時(shí)候了，以前的老師，以前的同學(xué)，要是我能變成小時(shí)候，我會(huì)更加珍惜以前的友誼，再也不和朋友鬧絕交，甚至和她們快快樂樂大玩一場。一想到我們的班級(jí)，我就覺得沮喪，在沮喪的過程當(dāng)中，我又看到了甜蜜，看到了在我們班級(jí)酸。甜。苦。辣。畢竟在一起呆久了，難免有一些難忘之情。
再過一個(gè)學(xué)期，我就要初中了。和小學(xué)畫了一條分界線。唉，我不想那么快就和小學(xué)告別，因?yàn)榈搅顺踔?，?fù)擔(dān)很重，就像是一座山，一旦壓下下去，很難再撐下去。所以，我對(duì)初中沒興趣，在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我要好好參觀我的母校，在我童年的相冊(cè)里，一定要刻上我的母校是個(gè)怎么樣的，也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片，那將會(huì)是最最美好的果實(shí)，等我長大了，我一定要回去看看我的母校，我用我豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣的。
我還期待長大后，你看，我就說過我說風(fēng)就是雨，又改變注意了吧。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
小學(xué)教資考試心得篇七
《快樂到家》上映了，我滿懷期待的看來這電影，看到這么多人把片子罵得體無完膚，我很傷心，也很無奈?！犊鞓返郊摇窙]有人們說的`那么難看，我覺得還好，可能有人想要借快樂家族的影響力炒作吧！也大家可能是把快樂到家定為文藝片了。
我覺得《快樂到家》這不電影讓我笑過，哭過就已經(jīng)成功了！這是我最真實(shí)的感受！其次，幾位主持人的表演是我一輩子都發(fā)揮不出來的，不說崇拜，至少是一種能力的突破了?？痛輪T的表演也很到位。
支持《快樂到家》，每個(gè)人都需要鼓勵(lì)！
小學(xué)教資考試心得篇八
對(duì)于小學(xué)生來說，每一次考試都要學(xué)會(huì)總結(jié)，這樣才能不斷進(jìn)步。下文是本站小編精心為大家整理的小學(xué)生考試心得總結(jié)，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)期中考試總結(jié) 期中考試總結(jié) 小學(xué)期中考試 期中考試總結(jié)
作文
：期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中，落下了帷幕。
考試成績下來，令我大吃一驚!曾經(jīng)認(rèn)為考試一定會(huì)是全班甚至是年級(jí)第一名的我，在試卷發(fā)下來之后，第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級(jí)53名!
我認(rèn)真看試卷，英語，數(shù)學(xué)倒不錯(cuò)，可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識(shí)，我沒有用心去記，沒記牢!
人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，人們難免不會(huì)遇到困難與挫折，不同的人會(huì)用不同的看法來對(duì)待他們!!面對(duì)困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅(jiān)定的人，他們?cè)诶щy面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標(biāo)，放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，他們勇敢面對(duì)挫折困難，不達(dá)目的誓不罷休，他們會(huì)將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達(dá)成功的彼案!
經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對(duì)取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達(dá)我心中的夢(mèng)想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)!
光陰似箭、日月如梭。時(shí)間如流水般，一轉(zhuǎn)眼就過去了半個(gè)學(xué)期。在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯后，在品嘗了半個(gè)學(xué)期的酸、甜、苦、辣后，免不了又要進(jìn)行一場令人驚心動(dòng)魄、緊張而又回味無窮的期中考試。
這一次我期中考試的成績總體來說還是不錯(cuò)的。語文考了95分、數(shù)學(xué)99分，英語98分。對(duì)于考試的成績和錯(cuò)誤原因我做了一些分析。
語文我的作文扣了兩分，其它三分都扣在幾個(gè)小錯(cuò)誤上。其中有一分扣在填詞語上、一分扣在填空題上，這都是我的粗心導(dǎo)致的。另外一分則是在回答問題時(shí)沒有回答完整而扣了一分?？蓱c幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒扣，我想應(yīng)該是媽媽給我買了一本閱讀書，專門來練習(xí)閱讀理解的，我一般一個(gè)星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書可真有用，我以后可得多練練。
以前媽媽就經(jīng)常說我粗心，可我卻不以為然，心想又沒有什么關(guān)系，這下可知道粗心帶來的后果。本來這次數(shù)學(xué)考試我可以得一百分，可由于我的粗心大意，把一道計(jì)算題的“答”給漏答一個(gè)，因而白白地被扣去了一分?！罢嬖┌?”我不禁大叫，媽媽說：“以前說你粗心你總是不聽，這下好了，總算知道粗心的壞處了吧，看你，下次還會(huì)不會(huì)粗心?！蔽医窈笠欢ㄒ恼中倪@個(gè)壞毛病，讓一百分重新回到我的手中。
英語是我考得最好的一門課。也許你會(huì)問我，為什么這學(xué)期的幾次考試都考了班上第一名?我會(huì)告訴你，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當(dāng)然也一樣。告訴你一個(gè)秘訣：學(xué)好英語要多聽、多讀、多背。比如我每天學(xué)完英語課后就抄寫當(dāng)天學(xué)的單詞和句子，然后寫一課英語題目，最后的一項(xiàng)是最艱巨的：每天堅(jiān)持聽半小時(shí)磁帶，把當(dāng)天學(xué)的課文聽到會(huì)背、會(huì)默為止。再預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，有不會(huì)的單詞查
字典
，注上音標(biāo)就會(huì)拼了。照我說的做，你的英語成績一定會(huì)有進(jìn)步!
雖然我這次期中考試考得不錯(cuò)，但是也不能驕傲，要再接再厲，再續(xù)輝煌，爭取在期末考試取得更好的成績。同時(shí)，爭取早日改掉粗心的壞毛病。
考試成績下來，令我大吃一驚!曾經(jīng)認(rèn)為考試一定會(huì)是全班甚至是年級(jí)第一名的我，在試卷發(fā)下來之后，第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級(jí)53名!
我認(rèn)真看試卷，英語，數(shù)學(xué)倒不錯(cuò)，可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識(shí)，我沒有用心去記，沒記牢!
人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，人們難免不會(huì)遇到困難與挫折，不同的人會(huì)用不同的看法來對(duì)待他們!!面對(duì)困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅(jiān)定的人，他們?cè)诶щy面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標(biāo)，放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，他們勇敢面對(duì)挫折困難，不達(dá)目的誓不罷休，他們會(huì)將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達(dá)成功的彼案!
經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對(duì)取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達(dá)我心中的夢(mèng)想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)!
小學(xué)教資考試心得篇九
在備考階段，制定合理的備考時(shí)間表是非常重要的。我會(huì)合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，分配到各科目的復(fù)習(xí)內(nèi)容上，避免“臨時(shí)抱佛腳”的情況發(fā)生。此外，我還會(huì)充分利用各類輔導(dǎo)資料，包括教科書、練習(xí)冊(cè)以及模擬試卷等。通過多方面的學(xué)習(xí)資料，我能夠更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，提高應(yīng)試技巧。而在查漏補(bǔ)缺方面，我會(huì)結(jié)合老師的講解以及疑難解答，及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)的漏洞，確保自己對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握得很透徹。
二、良好的心態(tài)。
面對(duì)考試，保持積極的心態(tài)非常重要。我學(xué)會(huì)將考試看作是促進(jìn)自己提高的機(jī)會(huì)，而不是壓力的來源。在考試前夕，我會(huì)進(jìn)行適度的放松，通過聽音樂、進(jìn)行戶外活動(dòng)等方式舒緩學(xué)習(xí)壓力。此外，我還會(huì)對(duì)自己的能力有正確的評(píng)估，在考試前期不斷進(jìn)行模擬考試，在發(fā)現(xiàn)問題并適時(shí)改正，提升自己的應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。
三、時(shí)間管理。
在考試中，合理的時(shí)間管理是取得好成績的前提條件。通過多次模擬考試，我發(fā)現(xiàn)我在部分題目上常常花費(fèi)過多的時(shí)間，導(dǎo)致其他題目回答不完整。為了解決這個(gè)問題，我采取了兩個(gè)措施。一是提高自身的做題速度，通過平時(shí)的練習(xí)，培養(yǎng)自己的解題能力，掌握各個(gè)題型的解題技巧。二是在考試開始前，留出足夠的時(shí)間進(jìn)行題目的分析和策略的制定。這樣，我能夠在考試中更好地掌握時(shí)間，完成更多的題目。
四、注意力集中。
考試過程中，保持良好的注意力集中是很重要的。為了提高自己的專注力，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)。首先，考試前我會(huì)保證有足夠的睡眠，避免因疲勞而影響集中力。其次，我會(huì)通過呼吸深吸淺出的方式進(jìn)行身體的放松，使自己處于一個(gè)最佳的狀態(tài)。最后，我會(huì)將手機(jī)和其他可能干擾我的事物都放在一邊，避免分散注意力。只有保持注意力的高度集中，我才能充分發(fā)揮自己的水平和實(shí)力。
五、復(fù)盤查漏補(bǔ)缺。
考試后，我會(huì)進(jìn)行一次復(fù)盤，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)自己的考試經(jīng)驗(yàn)，識(shí)別出自己存在的問題和需要提高的地方。同時(shí)，我還會(huì)尋求老師和同學(xué)的幫助，聽取他們對(duì)我的建議和意見。在更正錯(cuò)誤和補(bǔ)充不足的過程中，我能夠非常清楚地了解自己的實(shí)力和不足之處，為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)起來，備考策略與方法、良好的心態(tài)、時(shí)間管理、注意力集中以及復(fù)盤查漏補(bǔ)缺是我在準(zhǔn)備和參加考試中的幾個(gè)體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)也可以應(yīng)用在其他方面的學(xué)習(xí)和考試中。我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)于考試的認(rèn)真和投入，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)成績。
小學(xué)教資考試心得篇十
小學(xué)生考試心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的小學(xué)生考試心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學(xué)生考試心得優(yōu)秀4篇】，供你選擇借鑒。
時(shí)間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;適當(dāng)做一些閱讀方面的練習(xí)，讓自己不在閱讀方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡單的'題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
從小開始，期末考試對(duì)我來說已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見慣了。期末考試帶給我有成功的喜悅，也帶給我失敗的懊惱。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸將它們淡忘了，惟獨(dú)今年的期末考試讓我有了不一樣的看法。
“零零”上課鈴響了，我懷著緊張的情緒走進(jìn)教室，因?yàn)檫@節(jié)課要發(fā)期末語文期末考試卷了。我在座位上左晃晃，右晃晃，手和腳也在不停的抖動(dòng)著。
當(dāng)時(shí)針指向八點(diǎn)半時(shí)，那激動(dòng)人心的時(shí)刻最后要來臨了，本來心里想著就應(yīng)會(huì)很難，結(jié)果試卷發(fā)下來一看，我頓時(shí)呆住了，比我媽媽給我復(fù)習(xí)時(shí)的資料簡單多了。我瞬間像住滿了活力似的，提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的資料寫完了。
看到作文題目是與什么聊聊天，這多好寫呀，可我轉(zhuǎn)念又想要有些新意說不定會(huì)更好呢!于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天，是不是很奇特呢!
那天，我絞盡腦汁，費(fèi)盡心思總算把作文做完了。累呀!真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細(xì)胞。真是期望能夠考個(gè)好分?jǐn)?shù)，“烈士們”死也瞑目了。
在我覺得吧，這次期末考試與以往最不一樣的地方就在于實(shí)在是太簡單了，讓人都難以置信你面前的這份試卷竟然是期末期末考試的試卷，如果以后的期末考試都如同此次的期末考試這么簡單就好了。
不管這次考得好不好，我都期望下次能考得更好，因?yàn)槲蚁矚g成功的感覺。老師請(qǐng)您放心吧!我要為期末考試而努力，為努力而學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)而堅(jiān)持不懈。認(rèn)真與努力是學(xué)習(xí)的`珍寶，我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會(huì)努力奮斗并且成功的!
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在寫字臺(tái)前，我沒有絲毫復(fù)習(xí)英語的興趣，腦海里又浮現(xiàn)了放學(xué)前發(fā)試卷的情景。
蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來，我們知道，那是期末試卷?！霸S宣超99.5……“蔡老師開始報(bào)成績了。我的心怦怦跳個(gè)不停，滿懷期待……”張錦豪91.5“，多少?97.5吧?老師是不是看錯(cuò)了?我怎么會(huì)考這么差呢?怎么會(huì)?怎么會(huì)!
怎么辦，怎么辦呢?我以后一定要好好做每一張?jiān)嚲?，不求快，但求好，?xì)節(jié)決定成敗。我要從寒假開始，好好做課外作業(yè)，努力爭取100分。
想到這里，再看看窗外，我仿佛覺得天一下子明亮起來了……
天上午的第三節(jié)課我們?cè)诹嗫荚?，今天考了?shù)學(xué)、英語、語文。
在考試之前我心里想：上一次我的數(shù)學(xué)成績沒有開到九十五分以上，今天我一定要考到九十五分以上。這時(shí)我的心里緊張的不能行，我心里只是在心里想考九十五分以上，但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在這時(shí)考試開始了，我一看第一題就覺得這次考試非常的簡單，但是我也不能粗心，因?yàn)樯弦淮慰荚嚨臅r(shí)候我就是因?yàn)?，粗心大意所以才沒有考到九十五分以上，時(shí)間慢慢的過去了，我的數(shù)學(xué)卷子也已經(jīng)寫完了，我又想：上一次我就是因?yàn)闆]有好好檢查所以才沒有考到九十五分以上，這一次我一定得好好的檢查一下，過了一會(huì)我果然檢查出幾個(gè)錯(cuò)誤來于是我趕緊改正了過來，晚上老師念我們成績的時(shí)候我考了九十八分，這件事很出乎我的意料，因?yàn)槲宜哪昙?jí)的時(shí)候我從都沒有考到九十五分以上。
今天我非常的高興，因?yàn)槲抑灰淮慰剂巳嗟谝幻?BR> 小學(xué)生考試心得體會(huì)范文推薦如下：
考完試了，成績也下來了，但是看到分?jǐn)?shù)和排名的那一刻，我愣住了!
曾經(jīng)以為我會(huì)保持這班級(jí)前幾名，但是，結(jié)果卻是·····
我認(rèn)真看試卷，英語，數(shù)學(xué)倒不錯(cuò)，可語文??一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識(shí)，我沒有用心去記，沒記牢!
人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，人們難免不會(huì)遇到困難與挫折，不同的人會(huì)用不同的看法來對(duì)待他們!!面對(duì)困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅(jiān)定的人，他們?cè)诶щy面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標(biāo)，放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，他們勇敢面對(duì)挫折困難，不達(dá)目的誓不罷休，他們會(huì)將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達(dá)成功的彼案!
經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對(duì)取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達(dá)我心中的夢(mèng)想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)!
小學(xué)教資考試心得篇十一
老師們，同學(xué)們，在剛剛過去的半學(xué)期里，我們?nèi)熒R心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育教學(xué)秩序井然，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)更進(jìn)一步形成。本學(xué)期，我校新招學(xué)生__人，全校學(xué)生達(dá)到__人，規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大;本學(xué)期，在__市小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)賽中我們學(xué)校__人獲一等獎(jiǎng)，成績非常優(yōu)異、全縣領(lǐng)先;本學(xué)期我校學(xué)生參加__縣“墨香書法競賽”獲得__個(gè)一等獎(jiǎng)、__個(gè)二等獎(jiǎng)、__個(gè)三等獎(jiǎng);本學(xué)期，我校__老師輔導(dǎo)的__多名書畫特長生參加了全縣小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽，獲得__個(gè)一等獎(jiǎng)。
本學(xué)期，在英語老師精心輔導(dǎo)下，我校有56名學(xué)生晉升英語口語大賽縣級(jí)決賽;本學(xué)期，在__市“創(chuàng)新杯”小小程序員技能展示活動(dòng)中，我校__位選手參賽，獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)、縣第一名，__老師榮獲市級(jí)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)，續(xù)寫了計(jì)奧競賽縣級(jí)“九連冠”、市級(jí)七次團(tuán)體一等獎(jiǎng)的佳績;本學(xué)期，我校學(xué)生在全國創(chuàng)新作文大賽中斬獲__個(gè)特等獎(jiǎng)，__個(gè)一等獎(jiǎng);本學(xué)期我們的z老師參加縣數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)比武榮獲一等獎(jiǎng)、__老師榮獲現(xiàn)場評(píng)課一等獎(jiǎng);__老師榮獲縣師德演講比賽一等獎(jiǎng)。這再一次證明海金學(xué)子多才多藝，海金的教師素質(zhì)優(yōu)異，海金校園藏龍臥虎。
同學(xué)們，俗話說得好，一份耕耘，一份收獲。回首本次期中考試，語文科__個(gè)班級(jí)達(dá)標(biāo)，年級(jí)冠軍是__、__、__、__數(shù)學(xué)科__個(gè)班級(jí)達(dá)標(biāo)，年級(jí)冠軍是__、__、__。英語科__個(gè)班級(jí)達(dá)標(biāo)，年級(jí)冠軍是__、__、__。有__位班主任被評(píng)為雙優(yōu)、三優(yōu)班主任，有__位老師被評(píng)為教學(xué)能手，有__名同學(xué)被評(píng)為成績優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生，向這些將受表彰的老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，成功也好，失敗也好，那都已經(jīng)成為歷史，我希望大家不要再為此沾沾自喜或者失意傷心，我希望后半個(gè)學(xué)期中大家學(xué)得開心玩得也開心，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，勤做運(yùn)動(dòng)、勤于閱讀、專注學(xué)習(xí)、快樂交友，讓自己的生活過得多姿多彩!
最后，祝愿每位老師平安幸福，工作開心，家和萬事興;祝愿每一位同學(xué)健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來越精彩!
小學(xué)教資考試心得篇十二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們，大家好！
我是的，期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動(dòng)，這次我取得了較好的成績，與各科老師的的辛勤教導(dǎo)是息息相關(guān)的。我的暫時(shí)成功歸功于以下這些因素：
一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和計(jì)劃
一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。想使理想最終得以實(shí)現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日尋找自己與目標(biāo)間的差距，不斷改進(jìn)。制定適當(dāng)?shù)?計(jì)劃是必要的，因?yàn)樗鼤?huì)提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感。有些人的計(jì)劃會(huì)制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)等。但也許大家不習(xí)慣于制定過于具體的計(jì)劃，這也沒有關(guān)系，可以根據(jù)自己的需要做。應(yīng)盡量將計(jì)劃制定得適合自己，并且應(yīng)該做到。
二、集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。
馬虎、注意力不集中，是我和許多同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的問題，這就需要我們加強(qiáng)自我約束能力，集中注意力。如作業(yè)的完成，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)等，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率.專心是效率的保證。人不可能像電腦一樣高效率地做很多事情，不專心往往會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率不高。
出錯(cuò)率會(huì)上升。這樣，學(xué)習(xí)效果就不會(huì)很明顯。
三、學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我約束能力，自主學(xué)習(xí)
四、多學(xué)習(xí)課外知識(shí)
“學(xué)習(xí)就像爬山，爬上這一座，還有另一座更高的山，永無終點(diǎn)、學(xué)無止境?！睂W(xué)習(xí)課本的同時(shí)，我們還應(yīng)該多學(xué)些課外知識(shí)，增加自己的知識(shí)面，在平時(shí)的閱讀中，遇到優(yōu)美的詞句，最好及時(shí)摘抄下來，從三年級(jí)，語文老師就要求我們做摘抄，把平時(shí)看到的聽到的及時(shí)記錄下來，多看多積累，這樣到了寫文章就能應(yīng)付自如了。
以上是我在期中考試后總結(jié)的心得，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助，并預(yù)祝各位同學(xué)在以后的考試中取得好的成績。
謝謝大家！
小學(xué)教資考試心得篇十三
小學(xué)考試作為小學(xué)階段重要的評(píng)價(jià)方式，對(duì)于每個(gè)小學(xué)生來說都是必經(jīng)之路。在考試中，有些學(xué)生表現(xiàn)出色，得到了好成績，而有些學(xué)生則表現(xiàn)不佳，留下了遺憾。我在小學(xué)考試中經(jīng)歷了一些成功和失敗的經(jīng)歷，深刻體會(huì)到了其中的秘訣和要點(diǎn)。
第二段：認(rèn)真?zhèn)淇肌?BR> 成功的關(guān)鍵之一是認(rèn)真?zhèn)淇?。在考前，我們必須做好充分的?zhǔn)備，這包括復(fù)習(xí)課本、做測試卷、做習(xí)題等。這些都是為了更好地掌握知識(shí)，提高自己的解題能力。此外，我們還要了解考試的形式和內(nèi)容，了解考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行備考。
第三段：放松心態(tài)。
成功還需要放松心態(tài)。在考前，我們不要過于緊張，要學(xué)會(huì)放松自己，保持一個(gè)放松的心態(tài)。緊張會(huì)使我們焦慮、失誤，而放松則能提高我們的情緒狀態(tài)和解題能力。我們可以通過深呼吸、放松肌肉，或者聽一些舒緩的音樂來放松自己。
第四段：認(rèn)真答題。
當(dāng)考試開始后，我們必須認(rèn)真做題。在答題時(shí)，要認(rèn)真審題，仔細(xì)閱讀題干和選項(xiàng)，確定選項(xiàng)的正確性。答題過程中，如遇到困難的題目，也不要放棄，可以嘗試多種方法來解決問題。最后，在考試結(jié)束前還要認(rèn)真檢查答卷，確保沒有遺漏和錯(cuò)誤。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
考試結(jié)束后，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析自己在考試中的擅長和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要珍惜和感恩每一次考試機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的過程中，成敗并不是最重要的，重要的是學(xué)到了什么，積累了什么。
結(jié)尾：
總之，小學(xué)考試是學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)，成功需要認(rèn)真?zhèn)淇?、放松心態(tài)，認(rèn)真答題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于小學(xué)考試，也適用于日常學(xué)習(xí)和工作。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索學(xué)習(xí)的秘訣和方法，才能做到更好的成長和進(jìn)步。
小學(xué)教資考試心得篇十四
如果可以一次性考過教資，按我們那邊的教資筆試加面試需要的費(fèi)用是560塊?？荚囐M(fèi)用如下：
一般教資筆試報(bào)名費(fèi)70元/科，教資考兩科的朋友需要交140，三科則需要210元?？刹灰】催@70元，累計(jì)起來也不是小數(shù)目。
教資面試報(bào)名費(fèi)一般350元/人次。那么問題來了：教資面試難度相對(duì)較大，往年不能一次成功的小伙伴比比皆是，兩次教資考試就要破500元。
3、普通話報(bào)名費(fèi)。
普通話是取得教資必不可少的配件。雖然它的報(bào)名費(fèi)不貴，但是想拿到自己想要的普通話等級(jí)可不容易。普通話報(bào)名費(fèi)目前50元每次，在校生在學(xué)校報(bào)考的話會(huì)便宜一些。
4、教資認(rèn)定體檢費(fèi)。
教資認(rèn)定過程中有一個(gè)體檢環(huán)節(jié)，這個(gè)體檢需要到認(rèn)定公告中指定的醫(yī)院進(jìn)行檢查，其教資體檢報(bào)告結(jié)果將作為教資認(rèn)定的材料之一。
平時(shí)我們做的體檢得到報(bào)告結(jié)果都不能用。這個(gè)教資體檢需要我們自費(fèi)，根據(jù)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療情況和所選醫(yī)院的不同，教資體檢費(fèi)用不同，一般在50—300元區(qū)間。
所以說，要想真的把教資這一個(gè)證書拿到手，花的費(fèi)用還是挺大的，爭取一次性過吧，不然重新再考一次的話，花的費(fèi)用就會(huì)更多。
幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷;小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;初級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校(文化課、專業(yè)課)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷等，滿足條件即可報(bào)考。
報(bào)考條件。
(一)具有中華人民共和國國籍，或在內(nèi)地(大陸)學(xué)習(xí)工作生活的港澳臺(tái)居民;。
(三)符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的'體檢標(biāo)準(zhǔn);。
(四)原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件，并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。
申請(qǐng)參加中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并應(yīng)具備助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。
教師資格證屬于全國統(tǒng)一考試的項(xiàng)目，所以面試也是全國統(tǒng)一的。教師資格證面試采用結(jié)構(gòu)化+試講+答辯的模式，以試講為主，試講主要是在所報(bào)考學(xué)段的教材中隨機(jī)抽取一個(gè)片段進(jìn)行10分鐘試講。
小學(xué)教資考試心得篇十五
作為一名小學(xué)生，考試是我們不可避免的一部分。雖然每個(gè)學(xué)生的情況不同，但是我相信我們每個(gè)人都有一些關(guān)于小學(xué)考試的心得與體會(huì)，今天我想分享一下我的。
第一段：對(duì)于考試，態(tài)度很重要。
我曾經(jīng)認(rèn)為，只要我每天認(rèn)真聽課，記好筆記，就一定能在考試中取得好成績。但是，我發(fā)現(xiàn)只有知識(shí)的掌握還不夠，態(tài)度和心態(tài)也是非常重要的。當(dāng)我把考試看成一件嚴(yán)肅的事情，準(zhǔn)備得更充分，考試時(shí)也會(huì)更加自信和冷靜。相反，如果我覺得考試只是一個(gè)普通的任務(wù)，也許我就不會(huì)在考試中表現(xiàn)出自己真實(shí)的水平。
第二段：閱讀題是考試中的重點(diǎn)。
在小學(xué)語文考試中，閱讀題是非常重要的一部分。很多同學(xué)經(jīng)常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是沒有好好閱讀題目，就匆匆作答。因此，在考試當(dāng)中，我一定要先將題目仔細(xì)閱讀，理解題目的要求，再進(jìn)行答題。這樣做，我就能少犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，提高自己的分?jǐn)?shù)。
第三段：多練習(xí)可以提高成績。
我們都知道，練習(xí)是提高成績的關(guān)鍵。無論是數(shù)學(xué)還是語文，如果我想在考試中取得好成績，就不能單單靠課上的學(xué)習(xí)，還需要額外花時(shí)間在練習(xí)上。每天進(jìn)行一些練習(xí)，不僅可以鞏固知識(shí)點(diǎn)，而且可以了解自己的薄弱點(diǎn)。通過發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤，最終我可以在考試中表現(xiàn)得更好。
第四段：不要抄襲。
有些同學(xué)在考試中會(huì)選擇抄襲，他們認(rèn)為抄襲可以幫助他們得到好成績。但是，我認(rèn)為抄襲是錯(cuò)誤的，不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，還會(huì)使自己失去尊重和信任。抄襲并不能真正的提升自己的能力，只是一種短暫的欺騙。因此，對(duì)于我來說，保持誠實(shí)、做到用心學(xué)習(xí)才能取得真正的好成績。
第五段：勇敢面對(duì)失敗。
生活中，失敗是難以避免的。然而，如何面對(duì)失敗，也是非常重要的一項(xiàng)技能。當(dāng)我在某些考試中得到了較低的分?jǐn)?shù)時(shí)，我會(huì)有一些失落，但我不會(huì)一直沉浸在悲傷中。相反，我會(huì)在之后的考試中加倍努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以爭取更好的成績。失敗只能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，小學(xué)考試體驗(yàn)是我們必須經(jīng)歷的過程。通過認(rèn)真對(duì)待考試，把握好自己的態(tài)度，掌握閱讀的技巧，進(jìn)行充足的練習(xí)，在考試中不抄襲、勇敢面對(duì)失敗這五點(diǎn)，我相信每個(gè)小學(xué)生都能在考試中取得自己的最佳成績。
小學(xué)教資考試心得篇十六
所謂“人生貴在行胸臆”，痛快地、真性情地活一場，就是對(duì)人生最大的尊敬和負(fù)責(zé)。陶行知先生曾講：“人生天地間,各自有稟賦。為一大事來,做一大事去。”這里面，是深刻思考后的瀟灑和毅然。他一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)，嘔心瀝血，自然是出于心底本身的熱愛，同時(shí)也享受著一步步踐行理想時(shí)莫大的充實(shí)和快樂。
說回大科學(xué)家愛因斯坦。他小時(shí)候酷愛小提琴,卻為不能成名而苦惱。老師極具智慧，把這個(gè)有著小小煩惱的少年帶到花園，對(duì)著滿園開放的各色花兒，說:“世上有兩種花,一種花結(jié)果,一種花不能結(jié)果。不能結(jié)果的花更加美麗,它們?cè)陉柟庀麻_放,沒有目的,只為快樂。快樂本身就是成功??！”
那個(gè)站在花兒前的少年深受觸動(dòng)。他仍然常拉小提琴,但不再求成名。多年后，他憑借自己耀眼的才華，在科學(xué)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。但他從來沒有因?yàn)槊Χ艞壞晟贂r(shí)的愛好，反而更加情愫深厚。即便是嚴(yán)肅的科學(xué)會(huì)議，他也帶著心愛的小提琴，放在身邊。只要有閑暇，就會(huì)拿起琴，拉動(dòng)琴弦演奏。妹妹曾回憶說，他時(shí)常在拉琴時(shí)思考未知領(lǐng)域的科學(xué)問題，有時(shí)演奏中會(huì)突然停下，激動(dòng)地宣布他找到了某個(gè)科學(xué)問題的答案！
這實(shí)在是特別動(dòng)人的場景！當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲從一個(gè)科學(xué)偉人的肩上、優(yōu)雅地?fù)]灑回轉(zhuǎn)的手臂間緩緩流淌而出，當(dāng)這個(gè)科學(xué)偉人對(duì)著世人孩提般吐出舌頭扮鬼臉，并激動(dòng)于自己拉琴時(shí)的奇妙科學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)，就如愛因斯坦自己所認(rèn)為的：自己的演奏才華可以媲美在科學(xué)上的成就。
他所說的才華，絕非世人世俗的評(píng)價(jià)，更多的是自我欣賞、物我兩忘、豐盈自在的，如樂曲從琴弦自然流出，如月下竹影婆娑、山間清泉叮咚的，生命里充盈噴薄的——快樂。
小學(xué)教資考試心得篇十七
這次抽考怎么會(huì)考這么差呢?說到原因嘛，是多方面的。其一也是最首要的，當(dāng)然是自己還不夠努力，沒有持之以恒的刻苦精神;其二是平時(shí)的基本功不夠扎實(shí)，做作業(yè)馬馬虎虎吧;其三是課外知識(shí)還不夠豐富。如果上面幾點(diǎn)再改進(jìn)一下的話，成績肯定會(huì)有所提高的。
小學(xué)教資考試心得篇十八
小學(xué)教資考試注意事項(xiàng)有哪些你知道嗎？教師證全國通用，屬于地方考試，但是全國通用，取得了任何地方都承認(rèn)。一起來看看小學(xué)教資考試注意事項(xiàng)，歡迎查閱！
1、考生教資開考前30分鐘，持準(zhǔn)考證、身份證進(jìn)入考場，缺一不得參加教資考試。
2、考生只準(zhǔn)攜帶必要的教資考試文具，如簽字筆、2b鉛筆、尺子、橡皮進(jìn)入教資考場,不得攜帶教資書籍、資料、移動(dòng)電話、手提電腦等物品。
3、考生入場后，應(yīng)對(duì)號(hào)入座，并將本人的教資準(zhǔn)考證、身份證放在課桌的右上角。
4、考生拿到教資答題卡、試卷后，先在指定位置處填寫個(gè)人信息(姓名、教資準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)等)并核查教資試卷與自己報(bào)考的類別、科目是否相符，如不符，應(yīng)立即舉手向監(jiān)考員說明情況。
5、考生教資筆試遲到15分鐘不得進(jìn)入考點(diǎn);考試結(jié)束前30分鐘，方可交卷離開教資考場。出場后不得重返考場。
6、考生教資試卷分發(fā)、裝訂錯(cuò)誤或試題字跡印刷不清應(yīng)舉手與監(jiān)考員聯(lián)系。凡涉及教資試題內(nèi)容的，監(jiān)考員一律不予解答。
7、考生填涂教資答題卡時(shí)，姓名、教資準(zhǔn)考證號(hào)用簽字筆書寫，信息點(diǎn)的填涂用2b鉛筆。
小學(xué)教師資格筆試單科成績?cè)?0分及以上，視為通過該科目，各類別中小學(xué)教師資格考試(筆試)單科成績有效期均為2年?？忌谕ㄟ^所報(bào)學(xué)段的所有筆試科目后，可在筆試成績有效期內(nèi)報(bào)考教師資格面試考試。筆試和面試科目均合格的考生，可獲得由教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》。
根據(jù)《中小學(xué)教師內(nèi)資格考試容暫行辦法》第十八條規(guī)定，筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心(教育部教師資格考試中心)頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。
教資筆試科目：筆試的內(nèi)容包括了綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力。
教資綜合素質(zhì)：側(cè)重于考核職業(yè)素養(yǎng)、教師職業(yè)道德能力、教學(xué)理念等。小學(xué)教資綜合素質(zhì)考試題型主要有三種題型：單項(xiàng)選擇題、材料分析題、寫作題。
教資教育教學(xué)知識(shí)與能力：側(cè)重于考核，教師應(yīng)該具備的專業(yè)技能、教學(xué)評(píng)價(jià)、管理技能等等。教資小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力考試題型主要有三種題型：單項(xiàng)選擇題、簡答題、材料分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題四種題型。
教資面試科目：面試的科目包括語文、英語、數(shù)學(xué)、體育以及美術(shù)等12個(gè)科目，采取的做題方法是結(jié)構(gòu)化面試、情景課堂模擬的方法。教資考生不僅要回答考官所提出的問題，還要進(jìn)行教資試講，這是對(duì)教資考生的隨機(jī)應(yīng)變能力的考核、語言能力的考核等等。
小學(xué)教資考試心得篇十九
要實(shí)施創(chuàng)新性教育(創(chuàng)新)。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。隨著科技革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，創(chuàng)新及創(chuàng)新教育已成為時(shí)代關(guān)注的焦點(diǎn)。越來越多的人已充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新教育對(duì)國家發(fā)展和人類文明進(jìn)步的重要意義。
首先，教育的思想和理念需要?jiǎng)?chuàng)新。因?yàn)?，思想理念是一切行?dòng)的決定性因素，在教育工作中，思想理念尤為重要。作為創(chuàng)新性教育的實(shí)施者——人民教師，必須積極轉(zhuǎn)變落后的教育觀點(diǎn)、觀念，確立與時(shí)代相適應(yīng)的新觀點(diǎn)新理念。從新的教育觀來看，教師不僅是傳統(tǒng)意義上的傳道、授業(yè)、解惑者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，教育教學(xué)的研究者，課程的建設(shè)者和開發(fā)者。從新的人才觀來看，不僅考上大學(xué)的學(xué)生是人才，只要是個(gè)性得到發(fā)展和完善，素質(zhì)和能力得到提高，并能通過自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的人都是人才。我們教育的目的是為社會(huì)培養(yǎng)適合各個(gè)領(lǐng)域需要的不同層次的人才。從新的教育質(zhì)量觀來看，教育的根本目的在于教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，即教育要以人為本，努力提高人的素質(zhì)，并通過人的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。
其次，教師的素養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)新。沒有創(chuàng)新素養(yǎng)的教師就不可能培養(yǎng)出創(chuàng)新性的人才。教師的職業(yè)既有傳遞性又有創(chuàng)新性。教師要有強(qiáng)烈的探求欲望，能創(chuàng)造寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)性，并具有激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新欲望的藝術(shù)，具有基本的教育科學(xué)素質(zhì)和教育科研能力。教師不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí);不僅要發(fā)揮教師的積極性，更重要的是善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。
再次，教育的內(nèi)容需要?jiǎng)?chuàng)新，包括創(chuàng)新性教育教學(xué)的模式、創(chuàng)新性的課程體系和教學(xué)內(nèi)容等。長期以來我國的中小學(xué)課堂教學(xué)受應(yīng)試教育影響，形成了以教師為中心和以傳授知識(shí)為教學(xué)目標(biāo)的課堂教學(xué)模式，傳授知識(shí)成為課堂教學(xué)的主旋律。在這一模式的思想指導(dǎo)下，教學(xué)過程只重視知識(shí)的傳授，忽視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而創(chuàng)新性教育教學(xué)的模式則將知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀有機(jī)融合，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)的教學(xué)，知識(shí)內(nèi)容陳舊，重理論輕實(shí)踐，缺少靈活性，從而使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的積極性，失去了對(duì)知識(shí)的自悟。因此，實(shí)施創(chuàng)新性教育，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，需要建立與之相應(yīng)的新的教學(xué)內(nèi)容和課程體系，我們要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力三個(gè)層次上著手來調(diào)整課堂教學(xué)的內(nèi)容，改革教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生的科研實(shí)踐活動(dòng)，將創(chuàng)新教育貫穿于整個(gè)教學(xué)過程。
最后，需要營造創(chuàng)新教育的良好氛圍。好的環(huán)境才會(huì)有好的發(fā)展，教育行政管理部門和高校機(jī)關(guān)要轉(zhuǎn)變過去的職能和作風(fēng)，改變舊有的思維定勢(shì)，實(shí)施學(xué)校特色建設(shè)工程，指導(dǎo)校系從各學(xué)科建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)改革的突破口。同時(shí)，加大政府對(duì)教育的投入，加速教育設(shè)施建設(shè)和教育技術(shù)現(xiàn)代化的進(jìn)程，為信息化遠(yuǎn)程教學(xué)創(chuàng)造條件。
創(chuàng)新能力是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。作為國力競爭基礎(chǔ)工程的教育，必須培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的一代新人，這才是創(chuàng)新教育的意義所在。
小學(xué)教資考試心得篇一
語文是人們交流、思維、表達(dá)的工具，也是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。在小學(xué)階段，語文考試對(duì)于學(xué)生來說非常重要，可能會(huì)影響到整體學(xué)習(xí)成績的提高。在這種背景下，我通過不斷的總結(jié)和實(shí)踐，嘗試各種學(xué)習(xí)方法，在語文考試中積累了一些心得體會(huì)。
首先，課前預(yù)習(xí)是很關(guān)鍵的一步。在學(xué)習(xí)新的課文之前，我通常會(huì)提前預(yù)習(xí)一下。預(yù)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)先讀一遍課文，然后仔細(xì)閱讀課文講解的內(nèi)容，了解重點(diǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)掌握課文的文學(xué)特點(diǎn)和文章結(jié)構(gòu)。在預(yù)習(xí)中，我還會(huì)利用課外讀物、報(bào)刊雜志等其他閱讀材料，提前了解和擴(kuò)展課文所涉及的相關(guān)背景知識(shí)，深入理解課文的內(nèi)涵。通過課前預(yù)習(xí)，我能夠更好地理解和掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，做好課堂筆記是非常重要的。在課堂上，我通常會(huì)認(rèn)真聽講，做好筆記。筆記是我們學(xué)習(xí)的一種有效方式，通過寫下來可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象，方便我們復(fù)習(xí)和溫故知新。所以，在課堂上，我會(huì)將老師講解的重點(diǎn)知識(shí)、課文的文學(xué)特點(diǎn)、名句佳作等都記錄下來。這樣一來，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我就能夠翻閱筆記，回憶起老師的講解，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，鞏固記憶。通過課堂筆記，我能夠更好地整理和理解知識(shí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。
再次，做好語文作業(yè)是提高語文成績的重要環(huán)節(jié)。課后，我會(huì)準(zhǔn)備一段時(shí)間來做好語文作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，我會(huì)認(rèn)真閱讀題目要求，理清題目之間的關(guān)系，確保自己正確理解題意。然后，我會(huì)按照規(guī)定的格式和要求完成作業(yè)，注意語句的表達(dá)和語法的準(zhǔn)確性。在完成作業(yè)后，我還會(huì)認(rèn)真檢查一遍，確保沒有錯(cuò)漏。通過做好語文作業(yè)，我能夠及時(shí)消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的語文水平。
此外，積極參與語文課堂活動(dòng)也是提高語文成績的有效方法。在課堂上，我會(huì)積極回答問題，與老師和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)。通過參與課堂活動(dòng)，我能夠拓寬自己的思路，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，提高自己的表達(dá)能力。同時(shí)，我還會(huì)主動(dòng)參加語文比賽和作文比賽等活動(dòng)，鍛煉自己的寫作能力和應(yīng)試能力。通過積極參與語文課堂活動(dòng)，我能夠增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)自己的語文素養(yǎng)，提高語文成績。
最后，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間也是十分重要的。在考試前，我會(huì)做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，將時(shí)間合理分配給各個(gè)科目，將重點(diǎn)放在語文復(fù)習(xí)上。我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，制定出每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的過程中，我會(huì)結(jié)合課本和課堂筆記，溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)，做一些習(xí)題，查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，我還會(huì)利用一些復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行模擬考試，提前適應(yīng)考試場景，找出自己的不足之處，及時(shí)改進(jìn)。通過合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，我能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，減少考試緊張情緒，提高考試成績。
總之，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)語文考試中，課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、做好語文作業(yè)、積極參與課堂活動(dòng)以及合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間是提高語文成績的重要方法。希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ν瑢W(xué)們有所幫助，共同進(jìn)步。
小學(xué)教資考試心得篇二
經(jīng)過一番認(rèn)真的反思，我發(fā)現(xiàn)這次期中考考砸的原因如下：第一，知識(shí)學(xué)的不扎實(shí)，例如，“懷疑”的“疑”寫錯(cuò)了。這個(gè)字寫過好幾遍了，我還是沒寫對(duì)。第二，粗心大意不認(rèn)真，例如，“響亮的叫聲”寫成了“明亮的叫聲”，鬧了一個(gè)大笑話，真是不應(yīng)該。第三，書寫太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字寫成了“斤”，白白讓老師扣了3分，真是太可惜了。
我一定要改掉馬虎的壞毛病，因?yàn)檫@樣的壞習(xí)慣會(huì)伴隨著一生的。另外在下次期末考的時(shí)候要認(rèn)真對(duì)待，爭取得到好成績來報(bào)答老師，報(bào)的父母。
小學(xué)教資考試心得篇三
這次二單元考試成績出來了，雖然我考了93分，在90分以上，但與考了97分以上的同學(xué)相比，我還是有差距的，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是95分以上，哎，可惜沒考好!回到家里媽媽和我一起分析試卷找原因，結(jié)果發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了的題都是因?yàn)樽约厚R虎而造成的，都是屬于不該錯(cuò)的，媽媽說都是犯的低級(jí)錯(cuò)誤。
居然寫“鐵”字右邊不出頭，這還是因?yàn)槲业淖衷~掌握的不牢固，有些字自己是掌握的事實(shí)而非的，以后一定要在學(xué)習(xí)中重點(diǎn)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，要牢記音同字不同等相近字的區(qū)別，同時(shí)還要改正看題不仔細(xì)、馬虎的缺點(diǎn)，這次閱讀題第一題就馬虎了，沒有用虛線把描寫顏色的詞語勾畫出來而白白的被扣掉了4分，如果我仔細(xì)的讀題，根據(jù)題的要求一步步的做下去，那我就不會(huì)在這里丟分了，就不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)分?jǐn)?shù)了，我真后悔呀!因?yàn)橐郧暗目荚囍形揖头高^同樣的錯(cuò)誤，結(jié)果這次又犯了同樣的錯(cuò)誤，真不應(yīng)該呀!今后我一定不會(huì)在犯了，因?yàn)槲抑懒司筒钸@4分，我就可以達(dá)到我的目標(biāo)以上了，而不用寫反思了。
從現(xiàn)在開始除每天認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)外，還要認(rèn)真并且反復(fù)的聽寫，預(yù)習(xí)課文，同時(shí)還要復(fù)習(xí)鞏固以前學(xué)過的內(nèi)容，還要把字寫得更好，爭取在以后的學(xué)習(xí)中考出好成績，千萬不要馬虎了，加油，相信自己是能夠做到的!
小學(xué)教資考試心得篇四
其實(shí)剛開始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉€算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，"你在幫誰復(fù)習(xí)?""好學(xué)生還是學(xué)困生?""有效果嗎?"當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說："我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。"現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢?他們?cè)诩冶緛砭腿鄙偌议L的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。現(xiàn)在我終于明白葉老師說的"復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。"而我一直"一視同仁"，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會(huì)注意的，會(huì)改進(jìn)我的方法的，努力將這條"尾巴"割了。
小學(xué)教資考試心得篇五
半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，剛才聽了新宇老師的總結(jié)，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績。
今天借此機(jī)會(huì)，我想講二點(diǎn)意思：
一、刻苦學(xué)習(xí)。大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，長大后為社會(huì)服務(wù)。要想成績好，就要認(rèn)真聽講。會(huì)聽講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績好的同學(xué)，在課堂上聽講特別專注。其次是按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，練習(xí)得越多，知識(shí)越牢固。再是勤思考。要開動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)要多問為什么，只有這樣才能取得好的成績。現(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風(fēng)氣好，老師沒到，也能在教室里讀書，做作業(yè)。
二、遵守紀(jì)律。期初老師給大家提出了“九個(gè)不準(zhǔn)”，大家還記得嗎?
1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了，老師很高興，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，向班主任報(bào)告。
2、吃飯時(shí)不準(zhǔn)把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點(diǎn)還有少數(shù)同學(xué)沒有做到。
3、不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物，掃帚，學(xué)習(xí)園地，玻璃，校園花草樹木，飲水機(jī)，課桌椅等。這一點(diǎn)大家做得比較好，請(qǐng)同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃，請(qǐng)同學(xué)共同愛護(hù)，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時(shí)向老師報(bào)告，堅(jiān)決要求賠償，一年級(jí)同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫，不要損壞。如有損壞，請(qǐng)同學(xué)們照價(jià)賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開燈。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守，共同維護(hù)。
4、行人靠右走，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒有做到靠右行走，單行行走。
5、不打架相罵，不索要他人錢財(cái)，這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒有做到：前兩周有五年級(jí)一班的一位同學(xué)，向小同學(xué)要錢，被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把錢還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級(jí)同學(xué)在等車時(shí)，把另外一個(gè)小朋友推到山下，摔斷了腿，他們家賠了許多醫(yī)藥費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車的小朋友請(qǐng)注意，不準(zhǔn)到河邊，田邊玩耍，可以在車上等，也可以在校門口等。請(qǐng)注意不要爬上后面的山，如果不小心會(huì)摔傷手腳的。
6、按時(shí)回家，第六節(jié)下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時(shí)回家。
7、從下周起，從水泥廠進(jìn)來的路上不準(zhǔn)亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。以上這些請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真遵守。只有大家紀(jì)律好，學(xué)校才會(huì)安全，和諧，快樂。
老師、同學(xué)們，期末考試又離我們不遠(yuǎn)了，我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我希望老師們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌，爭全縣第一。到那時(shí)，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。
小學(xué)教資考試心得篇六
在_小學(xué)呆了五年，在這五年了里。在一年級(jí)的時(shí)候，我多么希望我快快上六年級(jí)，等呀等。經(jīng)過風(fēng)雨交加，才出現(xiàn)風(fēng)雨彩紅，現(xiàn)在到了六年級(jí)。我又想回到小時(shí)侯，我這是怎么了，簡直就是說風(fēng)就是雨，可惜，說的容易，做的難呀。好回憶小時(shí)候和小伙伴在一起玩耍，那時(shí)候的快樂，那時(shí)候的歡笑，是無比的燦爛。六年級(jí)了，再也回不到小時(shí)候了，以前的老師，以前的同學(xué)，要是我能變成小時(shí)候，我會(huì)更加珍惜以前的友誼，再也不和朋友鬧絕交，甚至和她們快快樂樂大玩一場。一想到我們的班級(jí)，我就覺得沮喪，在沮喪的過程當(dāng)中，我又看到了甜蜜，看到了在我們班級(jí)酸。甜。苦。辣。畢竟在一起呆久了，難免有一些難忘之情。
再過一個(gè)學(xué)期，我就要初中了。和小學(xué)畫了一條分界線。唉，我不想那么快就和小學(xué)告別，因?yàn)榈搅顺踔?，?fù)擔(dān)很重，就像是一座山，一旦壓下下去，很難再撐下去。所以，我對(duì)初中沒興趣，在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我要好好參觀我的母校，在我童年的相冊(cè)里，一定要刻上我的母校是個(gè)怎么樣的，也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片，那將會(huì)是最最美好的果實(shí)，等我長大了，我一定要回去看看我的母校，我用我豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣的。
我還期待長大后，你看，我就說過我說風(fēng)就是雨，又改變注意了吧。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
小學(xué)教資考試心得篇七
《快樂到家》上映了，我滿懷期待的看來這電影，看到這么多人把片子罵得體無完膚，我很傷心，也很無奈?！犊鞓返郊摇窙]有人們說的`那么難看，我覺得還好，可能有人想要借快樂家族的影響力炒作吧！也大家可能是把快樂到家定為文藝片了。
我覺得《快樂到家》這不電影讓我笑過，哭過就已經(jīng)成功了！這是我最真實(shí)的感受！其次，幾位主持人的表演是我一輩子都發(fā)揮不出來的，不說崇拜，至少是一種能力的突破了?？痛輪T的表演也很到位。
支持《快樂到家》，每個(gè)人都需要鼓勵(lì)！
小學(xué)教資考試心得篇八
對(duì)于小學(xué)生來說，每一次考試都要學(xué)會(huì)總結(jié)，這樣才能不斷進(jìn)步。下文是本站小編精心為大家整理的小學(xué)生考試心得總結(jié)，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)期中考試總結(jié) 期中考試總結(jié) 小學(xué)期中考試 期中考試總結(jié)
作文
：期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中，落下了帷幕。
考試成績下來，令我大吃一驚!曾經(jīng)認(rèn)為考試一定會(huì)是全班甚至是年級(jí)第一名的我，在試卷發(fā)下來之后，第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級(jí)53名!
我認(rèn)真看試卷，英語，數(shù)學(xué)倒不錯(cuò)，可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識(shí)，我沒有用心去記，沒記牢!
人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，人們難免不會(huì)遇到困難與挫折，不同的人會(huì)用不同的看法來對(duì)待他們!!面對(duì)困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅(jiān)定的人，他們?cè)诶щy面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標(biāo)，放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，他們勇敢面對(duì)挫折困難，不達(dá)目的誓不罷休，他們會(huì)將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達(dá)成功的彼案!
經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對(duì)取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達(dá)我心中的夢(mèng)想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)!
光陰似箭、日月如梭。時(shí)間如流水般，一轉(zhuǎn)眼就過去了半個(gè)學(xué)期。在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯后，在品嘗了半個(gè)學(xué)期的酸、甜、苦、辣后，免不了又要進(jìn)行一場令人驚心動(dòng)魄、緊張而又回味無窮的期中考試。
這一次我期中考試的成績總體來說還是不錯(cuò)的。語文考了95分、數(shù)學(xué)99分，英語98分。對(duì)于考試的成績和錯(cuò)誤原因我做了一些分析。
語文我的作文扣了兩分，其它三分都扣在幾個(gè)小錯(cuò)誤上。其中有一分扣在填詞語上、一分扣在填空題上，這都是我的粗心導(dǎo)致的。另外一分則是在回答問題時(shí)沒有回答完整而扣了一分?？蓱c幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒扣，我想應(yīng)該是媽媽給我買了一本閱讀書，專門來練習(xí)閱讀理解的，我一般一個(gè)星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書可真有用，我以后可得多練練。
以前媽媽就經(jīng)常說我粗心，可我卻不以為然，心想又沒有什么關(guān)系，這下可知道粗心帶來的后果。本來這次數(shù)學(xué)考試我可以得一百分，可由于我的粗心大意，把一道計(jì)算題的“答”給漏答一個(gè)，因而白白地被扣去了一分?！罢嬖┌?”我不禁大叫，媽媽說：“以前說你粗心你總是不聽，這下好了，總算知道粗心的壞處了吧，看你，下次還會(huì)不會(huì)粗心?！蔽医窈笠欢ㄒ恼中倪@個(gè)壞毛病，讓一百分重新回到我的手中。
英語是我考得最好的一門課。也許你會(huì)問我，為什么這學(xué)期的幾次考試都考了班上第一名?我會(huì)告訴你，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當(dāng)然也一樣。告訴你一個(gè)秘訣：學(xué)好英語要多聽、多讀、多背。比如我每天學(xué)完英語課后就抄寫當(dāng)天學(xué)的單詞和句子，然后寫一課英語題目，最后的一項(xiàng)是最艱巨的：每天堅(jiān)持聽半小時(shí)磁帶，把當(dāng)天學(xué)的課文聽到會(huì)背、會(huì)默為止。再預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，有不會(huì)的單詞查
字典
，注上音標(biāo)就會(huì)拼了。照我說的做，你的英語成績一定會(huì)有進(jìn)步!
雖然我這次期中考試考得不錯(cuò)，但是也不能驕傲，要再接再厲，再續(xù)輝煌，爭取在期末考試取得更好的成績。同時(shí)，爭取早日改掉粗心的壞毛病。
考試成績下來，令我大吃一驚!曾經(jīng)認(rèn)為考試一定會(huì)是全班甚至是年級(jí)第一名的我，在試卷發(fā)下來之后，第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級(jí)53名!
我認(rèn)真看試卷，英語，數(shù)學(xué)倒不錯(cuò)，可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識(shí)，我沒有用心去記，沒記牢!
人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，人們難免不會(huì)遇到困難與挫折，不同的人會(huì)用不同的看法來對(duì)待他們!!面對(duì)困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅(jiān)定的人，他們?cè)诶щy面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標(biāo)，放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，他們勇敢面對(duì)挫折困難，不達(dá)目的誓不罷休，他們會(huì)將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達(dá)成功的彼案!
經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對(duì)取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達(dá)我心中的夢(mèng)想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)!
小學(xué)教資考試心得篇九
在備考階段，制定合理的備考時(shí)間表是非常重要的。我會(huì)合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，分配到各科目的復(fù)習(xí)內(nèi)容上，避免“臨時(shí)抱佛腳”的情況發(fā)生。此外，我還會(huì)充分利用各類輔導(dǎo)資料，包括教科書、練習(xí)冊(cè)以及模擬試卷等。通過多方面的學(xué)習(xí)資料，我能夠更好地掌握知識(shí)點(diǎn)，提高應(yīng)試技巧。而在查漏補(bǔ)缺方面，我會(huì)結(jié)合老師的講解以及疑難解答，及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)的漏洞，確保自己對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握得很透徹。
二、良好的心態(tài)。
面對(duì)考試，保持積極的心態(tài)非常重要。我學(xué)會(huì)將考試看作是促進(jìn)自己提高的機(jī)會(huì)，而不是壓力的來源。在考試前夕，我會(huì)進(jìn)行適度的放松，通過聽音樂、進(jìn)行戶外活動(dòng)等方式舒緩學(xué)習(xí)壓力。此外，我還會(huì)對(duì)自己的能力有正確的評(píng)估，在考試前期不斷進(jìn)行模擬考試，在發(fā)現(xiàn)問題并適時(shí)改正，提升自己的應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。
三、時(shí)間管理。
在考試中，合理的時(shí)間管理是取得好成績的前提條件。通過多次模擬考試，我發(fā)現(xiàn)我在部分題目上常常花費(fèi)過多的時(shí)間，導(dǎo)致其他題目回答不完整。為了解決這個(gè)問題，我采取了兩個(gè)措施。一是提高自身的做題速度，通過平時(shí)的練習(xí)，培養(yǎng)自己的解題能力，掌握各個(gè)題型的解題技巧。二是在考試開始前，留出足夠的時(shí)間進(jìn)行題目的分析和策略的制定。這樣，我能夠在考試中更好地掌握時(shí)間，完成更多的題目。
四、注意力集中。
考試過程中，保持良好的注意力集中是很重要的。為了提高自己的專注力，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)。首先，考試前我會(huì)保證有足夠的睡眠，避免因疲勞而影響集中力。其次，我會(huì)通過呼吸深吸淺出的方式進(jìn)行身體的放松，使自己處于一個(gè)最佳的狀態(tài)。最后，我會(huì)將手機(jī)和其他可能干擾我的事物都放在一邊，避免分散注意力。只有保持注意力的高度集中，我才能充分發(fā)揮自己的水平和實(shí)力。
五、復(fù)盤查漏補(bǔ)缺。
考試后，我會(huì)進(jìn)行一次復(fù)盤，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)自己的考試經(jīng)驗(yàn)，識(shí)別出自己存在的問題和需要提高的地方。同時(shí)，我還會(huì)尋求老師和同學(xué)的幫助，聽取他們對(duì)我的建議和意見。在更正錯(cuò)誤和補(bǔ)充不足的過程中，我能夠非常清楚地了解自己的實(shí)力和不足之處，為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)起來，備考策略與方法、良好的心態(tài)、時(shí)間管理、注意力集中以及復(fù)盤查漏補(bǔ)缺是我在準(zhǔn)備和參加考試中的幾個(gè)體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)也可以應(yīng)用在其他方面的學(xué)習(xí)和考試中。我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)于考試的認(rèn)真和投入，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)成績。
小學(xué)教資考試心得篇十
小學(xué)生考試心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的小學(xué)生考試心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學(xué)生考試心得優(yōu)秀4篇】，供你選擇借鑒。
時(shí)間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;適當(dāng)做一些閱讀方面的練習(xí)，讓自己不在閱讀方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡單的'題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
從小開始，期末考試對(duì)我來說已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見慣了。期末考試帶給我有成功的喜悅，也帶給我失敗的懊惱。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸將它們淡忘了，惟獨(dú)今年的期末考試讓我有了不一樣的看法。
“零零”上課鈴響了，我懷著緊張的情緒走進(jìn)教室，因?yàn)檫@節(jié)課要發(fā)期末語文期末考試卷了。我在座位上左晃晃，右晃晃，手和腳也在不停的抖動(dòng)著。
當(dāng)時(shí)針指向八點(diǎn)半時(shí)，那激動(dòng)人心的時(shí)刻最后要來臨了，本來心里想著就應(yīng)會(huì)很難，結(jié)果試卷發(fā)下來一看，我頓時(shí)呆住了，比我媽媽給我復(fù)習(xí)時(shí)的資料簡單多了。我瞬間像住滿了活力似的，提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的資料寫完了。
看到作文題目是與什么聊聊天，這多好寫呀，可我轉(zhuǎn)念又想要有些新意說不定會(huì)更好呢!于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天，是不是很奇特呢!
那天，我絞盡腦汁，費(fèi)盡心思總算把作文做完了。累呀!真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細(xì)胞。真是期望能夠考個(gè)好分?jǐn)?shù)，“烈士們”死也瞑目了。
在我覺得吧，這次期末考試與以往最不一樣的地方就在于實(shí)在是太簡單了，讓人都難以置信你面前的這份試卷竟然是期末期末考試的試卷，如果以后的期末考試都如同此次的期末考試這么簡單就好了。
不管這次考得好不好，我都期望下次能考得更好，因?yàn)槲蚁矚g成功的感覺。老師請(qǐng)您放心吧!我要為期末考試而努力，為努力而學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)而堅(jiān)持不懈。認(rèn)真與努力是學(xué)習(xí)的`珍寶，我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會(huì)努力奮斗并且成功的!
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在寫字臺(tái)前，我沒有絲毫復(fù)習(xí)英語的興趣，腦海里又浮現(xiàn)了放學(xué)前發(fā)試卷的情景。
蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來，我們知道，那是期末試卷?！霸S宣超99.5……“蔡老師開始報(bào)成績了。我的心怦怦跳個(gè)不停，滿懷期待……”張錦豪91.5“，多少?97.5吧?老師是不是看錯(cuò)了?我怎么會(huì)考這么差呢?怎么會(huì)?怎么會(huì)!
怎么辦，怎么辦呢?我以后一定要好好做每一張?jiān)嚲?，不求快，但求好，?xì)節(jié)決定成敗。我要從寒假開始，好好做課外作業(yè)，努力爭取100分。
想到這里，再看看窗外，我仿佛覺得天一下子明亮起來了……
天上午的第三節(jié)課我們?cè)诹嗫荚?，今天考了?shù)學(xué)、英語、語文。
在考試之前我心里想：上一次我的數(shù)學(xué)成績沒有開到九十五分以上，今天我一定要考到九十五分以上。這時(shí)我的心里緊張的不能行，我心里只是在心里想考九十五分以上，但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在這時(shí)考試開始了，我一看第一題就覺得這次考試非常的簡單，但是我也不能粗心，因?yàn)樯弦淮慰荚嚨臅r(shí)候我就是因?yàn)?，粗心大意所以才沒有考到九十五分以上，時(shí)間慢慢的過去了，我的數(shù)學(xué)卷子也已經(jīng)寫完了，我又想：上一次我就是因?yàn)闆]有好好檢查所以才沒有考到九十五分以上，這一次我一定得好好的檢查一下，過了一會(huì)我果然檢查出幾個(gè)錯(cuò)誤來于是我趕緊改正了過來，晚上老師念我們成績的時(shí)候我考了九十八分，這件事很出乎我的意料，因?yàn)槲宜哪昙?jí)的時(shí)候我從都沒有考到九十五分以上。
今天我非常的高興，因?yàn)槲抑灰淮慰剂巳嗟谝幻?BR> 小學(xué)生考試心得體會(huì)范文推薦如下：
考完試了，成績也下來了，但是看到分?jǐn)?shù)和排名的那一刻，我愣住了!
曾經(jīng)以為我會(huì)保持這班級(jí)前幾名，但是，結(jié)果卻是·····
我認(rèn)真看試卷，英語，數(shù)學(xué)倒不錯(cuò)，可語文??一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識(shí)，我沒有用心去記，沒記牢!
人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，人們難免不會(huì)遇到困難與挫折，不同的人會(huì)用不同的看法來對(duì)待他們!!面對(duì)困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅(jiān)定的人，他們?cè)诶щy面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標(biāo)，放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，他們勇敢面對(duì)挫折困難，不達(dá)目的誓不罷休，他們會(huì)將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達(dá)成功的彼案!
經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對(duì)取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達(dá)我心中的夢(mèng)想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)!
小學(xué)教資考試心得篇十一
老師們，同學(xué)們，在剛剛過去的半學(xué)期里，我們?nèi)熒R心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育教學(xué)秩序井然，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)更進(jìn)一步形成。本學(xué)期，我校新招學(xué)生__人，全校學(xué)生達(dá)到__人，規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大;本學(xué)期，在__市小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)賽中我們學(xué)校__人獲一等獎(jiǎng)，成績非常優(yōu)異、全縣領(lǐng)先;本學(xué)期我校學(xué)生參加__縣“墨香書法競賽”獲得__個(gè)一等獎(jiǎng)、__個(gè)二等獎(jiǎng)、__個(gè)三等獎(jiǎng);本學(xué)期，我校__老師輔導(dǎo)的__多名書畫特長生參加了全縣小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽，獲得__個(gè)一等獎(jiǎng)。
本學(xué)期，在英語老師精心輔導(dǎo)下，我校有56名學(xué)生晉升英語口語大賽縣級(jí)決賽;本學(xué)期，在__市“創(chuàng)新杯”小小程序員技能展示活動(dòng)中，我校__位選手參賽，獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)、縣第一名，__老師榮獲市級(jí)優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)，續(xù)寫了計(jì)奧競賽縣級(jí)“九連冠”、市級(jí)七次團(tuán)體一等獎(jiǎng)的佳績;本學(xué)期，我校學(xué)生在全國創(chuàng)新作文大賽中斬獲__個(gè)特等獎(jiǎng)，__個(gè)一等獎(jiǎng);本學(xué)期我們的z老師參加縣數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)比武榮獲一等獎(jiǎng)、__老師榮獲現(xiàn)場評(píng)課一等獎(jiǎng);__老師榮獲縣師德演講比賽一等獎(jiǎng)。這再一次證明海金學(xué)子多才多藝，海金的教師素質(zhì)優(yōu)異，海金校園藏龍臥虎。
同學(xué)們，俗話說得好，一份耕耘，一份收獲。回首本次期中考試，語文科__個(gè)班級(jí)達(dá)標(biāo)，年級(jí)冠軍是__、__、__、__數(shù)學(xué)科__個(gè)班級(jí)達(dá)標(biāo)，年級(jí)冠軍是__、__、__。英語科__個(gè)班級(jí)達(dá)標(biāo)，年級(jí)冠軍是__、__、__。有__位班主任被評(píng)為雙優(yōu)、三優(yōu)班主任，有__位老師被評(píng)為教學(xué)能手，有__名同學(xué)被評(píng)為成績優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生，向這些將受表彰的老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，成功也好，失敗也好，那都已經(jīng)成為歷史，我希望大家不要再為此沾沾自喜或者失意傷心，我希望后半個(gè)學(xué)期中大家學(xué)得開心玩得也開心，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間，勤做運(yùn)動(dòng)、勤于閱讀、專注學(xué)習(xí)、快樂交友，讓自己的生活過得多姿多彩!
最后，祝愿每位老師平安幸福，工作開心，家和萬事興;祝愿每一位同學(xué)健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來越精彩!
小學(xué)教資考試心得篇十二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們，大家好！
我是的，期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動(dòng)，這次我取得了較好的成績，與各科老師的的辛勤教導(dǎo)是息息相關(guān)的。我的暫時(shí)成功歸功于以下這些因素：
一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和計(jì)劃
一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。想使理想最終得以實(shí)現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日尋找自己與目標(biāo)間的差距，不斷改進(jìn)。制定適當(dāng)?shù)?計(jì)劃是必要的，因?yàn)樗鼤?huì)提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感。有些人的計(jì)劃會(huì)制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)等。但也許大家不習(xí)慣于制定過于具體的計(jì)劃，這也沒有關(guān)系，可以根據(jù)自己的需要做。應(yīng)盡量將計(jì)劃制定得適合自己，并且應(yīng)該做到。
二、集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。
馬虎、注意力不集中，是我和許多同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的問題，這就需要我們加強(qiáng)自我約束能力，集中注意力。如作業(yè)的完成，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)等，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率.專心是效率的保證。人不可能像電腦一樣高效率地做很多事情，不專心往往會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率不高。
出錯(cuò)率會(huì)上升。這樣，學(xué)習(xí)效果就不會(huì)很明顯。
三、學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我約束能力，自主學(xué)習(xí)
四、多學(xué)習(xí)課外知識(shí)
“學(xué)習(xí)就像爬山，爬上這一座，還有另一座更高的山，永無終點(diǎn)、學(xué)無止境?！睂W(xué)習(xí)課本的同時(shí)，我們還應(yīng)該多學(xué)些課外知識(shí)，增加自己的知識(shí)面，在平時(shí)的閱讀中，遇到優(yōu)美的詞句，最好及時(shí)摘抄下來，從三年級(jí)，語文老師就要求我們做摘抄，把平時(shí)看到的聽到的及時(shí)記錄下來，多看多積累，這樣到了寫文章就能應(yīng)付自如了。
以上是我在期中考試后總結(jié)的心得，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助，并預(yù)祝各位同學(xué)在以后的考試中取得好的成績。
謝謝大家！
小學(xué)教資考試心得篇十三
小學(xué)考試作為小學(xué)階段重要的評(píng)價(jià)方式，對(duì)于每個(gè)小學(xué)生來說都是必經(jīng)之路。在考試中，有些學(xué)生表現(xiàn)出色，得到了好成績，而有些學(xué)生則表現(xiàn)不佳，留下了遺憾。我在小學(xué)考試中經(jīng)歷了一些成功和失敗的經(jīng)歷，深刻體會(huì)到了其中的秘訣和要點(diǎn)。
第二段：認(rèn)真?zhèn)淇肌?BR> 成功的關(guān)鍵之一是認(rèn)真?zhèn)淇?。在考前，我們必須做好充分的?zhǔn)備，這包括復(fù)習(xí)課本、做測試卷、做習(xí)題等。這些都是為了更好地掌握知識(shí)，提高自己的解題能力。此外，我們還要了解考試的形式和內(nèi)容，了解考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行備考。
第三段：放松心態(tài)。
成功還需要放松心態(tài)。在考前，我們不要過于緊張，要學(xué)會(huì)放松自己，保持一個(gè)放松的心態(tài)。緊張會(huì)使我們焦慮、失誤，而放松則能提高我們的情緒狀態(tài)和解題能力。我們可以通過深呼吸、放松肌肉，或者聽一些舒緩的音樂來放松自己。
第四段：認(rèn)真答題。
當(dāng)考試開始后，我們必須認(rèn)真做題。在答題時(shí)，要認(rèn)真審題，仔細(xì)閱讀題干和選項(xiàng)，確定選項(xiàng)的正確性。答題過程中，如遇到困難的題目，也不要放棄，可以嘗試多種方法來解決問題。最后，在考試結(jié)束前還要認(rèn)真檢查答卷，確保沒有遺漏和錯(cuò)誤。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
考試結(jié)束后，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析自己在考試中的擅長和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要珍惜和感恩每一次考試機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的過程中，成敗并不是最重要的，重要的是學(xué)到了什么，積累了什么。
結(jié)尾：
總之，小學(xué)考試是學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)，成功需要認(rèn)真?zhèn)淇?、放松心態(tài)，認(rèn)真答題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于小學(xué)考試，也適用于日常學(xué)習(xí)和工作。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索學(xué)習(xí)的秘訣和方法，才能做到更好的成長和進(jìn)步。
小學(xué)教資考試心得篇十四
如果可以一次性考過教資，按我們那邊的教資筆試加面試需要的費(fèi)用是560塊?？荚囐M(fèi)用如下：
一般教資筆試報(bào)名費(fèi)70元/科，教資考兩科的朋友需要交140，三科則需要210元?？刹灰】催@70元，累計(jì)起來也不是小數(shù)目。
教資面試報(bào)名費(fèi)一般350元/人次。那么問題來了：教資面試難度相對(duì)較大，往年不能一次成功的小伙伴比比皆是，兩次教資考試就要破500元。
3、普通話報(bào)名費(fèi)。
普通話是取得教資必不可少的配件。雖然它的報(bào)名費(fèi)不貴，但是想拿到自己想要的普通話等級(jí)可不容易。普通話報(bào)名費(fèi)目前50元每次，在校生在學(xué)校報(bào)考的話會(huì)便宜一些。
4、教資認(rèn)定體檢費(fèi)。
教資認(rèn)定過程中有一個(gè)體檢環(huán)節(jié)，這個(gè)體檢需要到認(rèn)定公告中指定的醫(yī)院進(jìn)行檢查，其教資體檢報(bào)告結(jié)果將作為教資認(rèn)定的材料之一。
平時(shí)我們做的體檢得到報(bào)告結(jié)果都不能用。這個(gè)教資體檢需要我們自費(fèi)，根據(jù)當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療情況和所選醫(yī)院的不同，教資體檢費(fèi)用不同，一般在50—300元區(qū)間。
所以說，要想真的把教資這一個(gè)證書拿到手，花的費(fèi)用還是挺大的，爭取一次性過吧，不然重新再考一次的話，花的費(fèi)用就會(huì)更多。
幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷;小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;初級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校(文化課、專業(yè)課)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷等，滿足條件即可報(bào)考。
報(bào)考條件。
(一)具有中華人民共和國國籍，或在內(nèi)地(大陸)學(xué)習(xí)工作生活的港澳臺(tái)居民;。
(三)符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的'體檢標(biāo)準(zhǔn);。
(四)原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件，并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。
申請(qǐng)參加中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并應(yīng)具備助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。
教師資格證屬于全國統(tǒng)一考試的項(xiàng)目，所以面試也是全國統(tǒng)一的。教師資格證面試采用結(jié)構(gòu)化+試講+答辯的模式，以試講為主，試講主要是在所報(bào)考學(xué)段的教材中隨機(jī)抽取一個(gè)片段進(jìn)行10分鐘試講。
小學(xué)教資考試心得篇十五
作為一名小學(xué)生，考試是我們不可避免的一部分。雖然每個(gè)學(xué)生的情況不同，但是我相信我們每個(gè)人都有一些關(guān)于小學(xué)考試的心得與體會(huì)，今天我想分享一下我的。
第一段：對(duì)于考試，態(tài)度很重要。
我曾經(jīng)認(rèn)為，只要我每天認(rèn)真聽課，記好筆記，就一定能在考試中取得好成績。但是，我發(fā)現(xiàn)只有知識(shí)的掌握還不夠，態(tài)度和心態(tài)也是非常重要的。當(dāng)我把考試看成一件嚴(yán)肅的事情，準(zhǔn)備得更充分，考試時(shí)也會(huì)更加自信和冷靜。相反，如果我覺得考試只是一個(gè)普通的任務(wù)，也許我就不會(huì)在考試中表現(xiàn)出自己真實(shí)的水平。
第二段：閱讀題是考試中的重點(diǎn)。
在小學(xué)語文考試中，閱讀題是非常重要的一部分。很多同學(xué)經(jīng)常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是沒有好好閱讀題目，就匆匆作答。因此，在考試當(dāng)中，我一定要先將題目仔細(xì)閱讀，理解題目的要求，再進(jìn)行答題。這樣做，我就能少犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，提高自己的分?jǐn)?shù)。
第三段：多練習(xí)可以提高成績。
我們都知道，練習(xí)是提高成績的關(guān)鍵。無論是數(shù)學(xué)還是語文，如果我想在考試中取得好成績，就不能單單靠課上的學(xué)習(xí)，還需要額外花時(shí)間在練習(xí)上。每天進(jìn)行一些練習(xí)，不僅可以鞏固知識(shí)點(diǎn)，而且可以了解自己的薄弱點(diǎn)。通過發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤，最終我可以在考試中表現(xiàn)得更好。
第四段：不要抄襲。
有些同學(xué)在考試中會(huì)選擇抄襲，他們認(rèn)為抄襲可以幫助他們得到好成績。但是，我認(rèn)為抄襲是錯(cuò)誤的，不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，還會(huì)使自己失去尊重和信任。抄襲并不能真正的提升自己的能力，只是一種短暫的欺騙。因此，對(duì)于我來說，保持誠實(shí)、做到用心學(xué)習(xí)才能取得真正的好成績。
第五段：勇敢面對(duì)失敗。
生活中，失敗是難以避免的。然而，如何面對(duì)失敗，也是非常重要的一項(xiàng)技能。當(dāng)我在某些考試中得到了較低的分?jǐn)?shù)時(shí)，我會(huì)有一些失落，但我不會(huì)一直沉浸在悲傷中。相反，我會(huì)在之后的考試中加倍努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以爭取更好的成績。失敗只能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，小學(xué)考試體驗(yàn)是我們必須經(jīng)歷的過程。通過認(rèn)真對(duì)待考試，把握好自己的態(tài)度，掌握閱讀的技巧，進(jìn)行充足的練習(xí)，在考試中不抄襲、勇敢面對(duì)失敗這五點(diǎn)，我相信每個(gè)小學(xué)生都能在考試中取得自己的最佳成績。
小學(xué)教資考試心得篇十六
所謂“人生貴在行胸臆”，痛快地、真性情地活一場，就是對(duì)人生最大的尊敬和負(fù)責(zé)。陶行知先生曾講：“人生天地間,各自有稟賦。為一大事來,做一大事去。”這里面，是深刻思考后的瀟灑和毅然。他一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)，嘔心瀝血，自然是出于心底本身的熱愛，同時(shí)也享受著一步步踐行理想時(shí)莫大的充實(shí)和快樂。
說回大科學(xué)家愛因斯坦。他小時(shí)候酷愛小提琴,卻為不能成名而苦惱。老師極具智慧，把這個(gè)有著小小煩惱的少年帶到花園，對(duì)著滿園開放的各色花兒，說:“世上有兩種花,一種花結(jié)果,一種花不能結(jié)果。不能結(jié)果的花更加美麗,它們?cè)陉柟庀麻_放,沒有目的,只為快樂。快樂本身就是成功??！”
那個(gè)站在花兒前的少年深受觸動(dòng)。他仍然常拉小提琴,但不再求成名。多年后，他憑借自己耀眼的才華，在科學(xué)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。但他從來沒有因?yàn)槊Χ艞壞晟贂r(shí)的愛好，反而更加情愫深厚。即便是嚴(yán)肅的科學(xué)會(huì)議，他也帶著心愛的小提琴，放在身邊。只要有閑暇，就會(huì)拿起琴，拉動(dòng)琴弦演奏。妹妹曾回憶說，他時(shí)常在拉琴時(shí)思考未知領(lǐng)域的科學(xué)問題，有時(shí)演奏中會(huì)突然停下，激動(dòng)地宣布他找到了某個(gè)科學(xué)問題的答案！
這實(shí)在是特別動(dòng)人的場景！當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲從一個(gè)科學(xué)偉人的肩上、優(yōu)雅地?fù)]灑回轉(zhuǎn)的手臂間緩緩流淌而出，當(dāng)這個(gè)科學(xué)偉人對(duì)著世人孩提般吐出舌頭扮鬼臉，并激動(dòng)于自己拉琴時(shí)的奇妙科學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)，就如愛因斯坦自己所認(rèn)為的：自己的演奏才華可以媲美在科學(xué)上的成就。
他所說的才華，絕非世人世俗的評(píng)價(jià)，更多的是自我欣賞、物我兩忘、豐盈自在的，如樂曲從琴弦自然流出，如月下竹影婆娑、山間清泉叮咚的，生命里充盈噴薄的——快樂。
小學(xué)教資考試心得篇十七
這次抽考怎么會(huì)考這么差呢?說到原因嘛，是多方面的。其一也是最首要的，當(dāng)然是自己還不夠努力，沒有持之以恒的刻苦精神;其二是平時(shí)的基本功不夠扎實(shí)，做作業(yè)馬馬虎虎吧;其三是課外知識(shí)還不夠豐富。如果上面幾點(diǎn)再改進(jìn)一下的話，成績肯定會(huì)有所提高的。
小學(xué)教資考試心得篇十八
小學(xué)教資考試注意事項(xiàng)有哪些你知道嗎？教師證全國通用，屬于地方考試，但是全國通用，取得了任何地方都承認(rèn)。一起來看看小學(xué)教資考試注意事項(xiàng)，歡迎查閱！
1、考生教資開考前30分鐘，持準(zhǔn)考證、身份證進(jìn)入考場，缺一不得參加教資考試。
2、考生只準(zhǔn)攜帶必要的教資考試文具，如簽字筆、2b鉛筆、尺子、橡皮進(jìn)入教資考場,不得攜帶教資書籍、資料、移動(dòng)電話、手提電腦等物品。
3、考生入場后，應(yīng)對(duì)號(hào)入座，并將本人的教資準(zhǔn)考證、身份證放在課桌的右上角。
4、考生拿到教資答題卡、試卷后，先在指定位置處填寫個(gè)人信息(姓名、教資準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)等)并核查教資試卷與自己報(bào)考的類別、科目是否相符，如不符，應(yīng)立即舉手向監(jiān)考員說明情況。
5、考生教資筆試遲到15分鐘不得進(jìn)入考點(diǎn);考試結(jié)束前30分鐘，方可交卷離開教資考場。出場后不得重返考場。
6、考生教資試卷分發(fā)、裝訂錯(cuò)誤或試題字跡印刷不清應(yīng)舉手與監(jiān)考員聯(lián)系。凡涉及教資試題內(nèi)容的，監(jiān)考員一律不予解答。
7、考生填涂教資答題卡時(shí)，姓名、教資準(zhǔn)考證號(hào)用簽字筆書寫，信息點(diǎn)的填涂用2b鉛筆。
小學(xué)教師資格筆試單科成績?cè)?0分及以上，視為通過該科目，各類別中小學(xué)教師資格考試(筆試)單科成績有效期均為2年?？忌谕ㄟ^所報(bào)學(xué)段的所有筆試科目后，可在筆試成績有效期內(nèi)報(bào)考教師資格面試考試。筆試和面試科目均合格的考生，可獲得由教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》。
根據(jù)《中小學(xué)教師內(nèi)資格考試容暫行辦法》第十八條規(guī)定，筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心(教育部教師資格考試中心)頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。
教資筆試科目：筆試的內(nèi)容包括了綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力。
教資綜合素質(zhì)：側(cè)重于考核職業(yè)素養(yǎng)、教師職業(yè)道德能力、教學(xué)理念等。小學(xué)教資綜合素質(zhì)考試題型主要有三種題型：單項(xiàng)選擇題、材料分析題、寫作題。
教資教育教學(xué)知識(shí)與能力：側(cè)重于考核，教師應(yīng)該具備的專業(yè)技能、教學(xué)評(píng)價(jià)、管理技能等等。教資小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力考試題型主要有三種題型：單項(xiàng)選擇題、簡答題、材料分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題四種題型。
教資面試科目：面試的科目包括語文、英語、數(shù)學(xué)、體育以及美術(shù)等12個(gè)科目，采取的做題方法是結(jié)構(gòu)化面試、情景課堂模擬的方法。教資考生不僅要回答考官所提出的問題，還要進(jìn)行教資試講，這是對(duì)教資考生的隨機(jī)應(yīng)變能力的考核、語言能力的考核等等。
小學(xué)教資考試心得篇十九
要實(shí)施創(chuàng)新性教育(創(chuàng)新)。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。隨著科技革命和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，創(chuàng)新及創(chuàng)新教育已成為時(shí)代關(guān)注的焦點(diǎn)。越來越多的人已充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新教育對(duì)國家發(fā)展和人類文明進(jìn)步的重要意義。
首先，教育的思想和理念需要?jiǎng)?chuàng)新。因?yàn)?，思想理念是一切行?dòng)的決定性因素，在教育工作中，思想理念尤為重要。作為創(chuàng)新性教育的實(shí)施者——人民教師，必須積極轉(zhuǎn)變落后的教育觀點(diǎn)、觀念，確立與時(shí)代相適應(yīng)的新觀點(diǎn)新理念。從新的教育觀來看，教師不僅是傳統(tǒng)意義上的傳道、授業(yè)、解惑者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，教育教學(xué)的研究者，課程的建設(shè)者和開發(fā)者。從新的人才觀來看，不僅考上大學(xué)的學(xué)生是人才，只要是個(gè)性得到發(fā)展和完善，素質(zhì)和能力得到提高，并能通過自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的人都是人才。我們教育的目的是為社會(huì)培養(yǎng)適合各個(gè)領(lǐng)域需要的不同層次的人才。從新的教育質(zhì)量觀來看，教育的根本目的在于教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，即教育要以人為本，努力提高人的素質(zhì)，并通過人的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。
其次，教師的素養(yǎng)需要?jiǎng)?chuàng)新。沒有創(chuàng)新素養(yǎng)的教師就不可能培養(yǎng)出創(chuàng)新性的人才。教師的職業(yè)既有傳遞性又有創(chuàng)新性。教師要有強(qiáng)烈的探求欲望，能創(chuàng)造寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍，尊重學(xué)生的個(gè)性，并具有激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新欲望的藝術(shù)，具有基本的教育科學(xué)素質(zhì)和教育科研能力。教師不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí);不僅要發(fā)揮教師的積極性，更重要的是善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。
再次，教育的內(nèi)容需要?jiǎng)?chuàng)新，包括創(chuàng)新性教育教學(xué)的模式、創(chuàng)新性的課程體系和教學(xué)內(nèi)容等。長期以來我國的中小學(xué)課堂教學(xué)受應(yīng)試教育影響，形成了以教師為中心和以傳授知識(shí)為教學(xué)目標(biāo)的課堂教學(xué)模式，傳授知識(shí)成為課堂教學(xué)的主旋律。在這一模式的思想指導(dǎo)下，教學(xué)過程只重視知識(shí)的傳授，忽視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而創(chuàng)新性教育教學(xué)的模式則將知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀有機(jī)融合，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)的教學(xué)，知識(shí)內(nèi)容陳舊，重理論輕實(shí)踐，缺少靈活性，從而使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的積極性，失去了對(duì)知識(shí)的自悟。因此，實(shí)施創(chuàng)新性教育，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，需要建立與之相應(yīng)的新的教學(xué)內(nèi)容和課程體系，我們要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力三個(gè)層次上著手來調(diào)整課堂教學(xué)的內(nèi)容，改革教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生的科研實(shí)踐活動(dòng)，將創(chuàng)新教育貫穿于整個(gè)教學(xué)過程。
最后，需要營造創(chuàng)新教育的良好氛圍。好的環(huán)境才會(huì)有好的發(fā)展，教育行政管理部門和高校機(jī)關(guān)要轉(zhuǎn)變過去的職能和作風(fēng)，改變舊有的思維定勢(shì)，實(shí)施學(xué)校特色建設(shè)工程，指導(dǎo)校系從各學(xué)科建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)改革的突破口。同時(shí)，加大政府對(duì)教育的投入，加速教育設(shè)施建設(shè)和教育技術(shù)現(xiàn)代化的進(jìn)程，為信息化遠(yuǎn)程教學(xué)創(chuàng)造條件。
創(chuàng)新能力是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。作為國力競爭基礎(chǔ)工程的教育，必須培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的一代新人，這才是創(chuàng)新教育的意義所在。