在撰寫報(bào)告時(shí)，我們可以參考相關(guān)的模板或范例，以便更好地組織和表達(dá)文本。報(bào)告要注意整體的風(fēng)格和氛圍，力求簡(jiǎn)潔明了，不要給讀者帶來(lái)困惑。報(bào)告的撰寫過(guò)程中，我們可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，以獲得更多的反饋和改進(jìn)機(jī)會(huì)。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇一
調(diào)查報(bào)告是整個(gè)調(diào)查工作，包括計(jì)劃、實(shí)施、收集、整理等一系列過(guò)程的總結(jié)，是調(diào)查研究人員勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，也是客戶需要的最重要的書面結(jié)果之一。
它是一種溝通、交流形式，其目的是將調(diào)查結(jié)果、戰(zhàn)略性的建議以及其他結(jié)果傳遞給管理人員或其他擔(dān)任專門職務(wù)的人員。
因此，認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告，準(zhǔn)確分析調(diào)查結(jié)果，明確給出調(diào)查結(jié)論，是報(bào)告撰寫者的責(zé)任。
1.題頁(yè)。
題頁(yè)點(diǎn)明報(bào)告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場(chǎng)調(diào)查的單位名稱和報(bào)告日期。調(diào)查報(bào)告的題目應(yīng)盡可能貼切，而又概括地表明調(diào)查項(xiàng)目的性質(zhì)。
2.目錄表。
3.調(diào)查結(jié)果和有關(guān)建議的概要。
這是整個(gè)報(bào)告的核心，匝簡(jiǎn)短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調(diào)查的結(jié)果，又可從后面的本文中獲取更多的信息。
有關(guān)建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，有時(shí)根據(jù)閱讀者之需要，提出一些合理化建議。
4.本文(主體部分)。
包括整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容，含調(diào)查使用方法，調(diào)查程序，調(diào)查結(jié)果。對(duì)調(diào)查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。
在本文中相當(dāng)一部分內(nèi)容應(yīng)是數(shù)字、表格，以及對(duì)這些的解釋、分析，要用最準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句對(duì)分析作出描述，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，推理要有一定的邏輯性。
在本文部分，一般必不可少地要對(duì)自己在調(diào)查中出現(xiàn)的不足之處，說(shuō)明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對(duì)調(diào)查報(bào)告的準(zhǔn)確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)的可信度。
5.結(jié)論和建議。
應(yīng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果總結(jié)結(jié)論，并結(jié)合企業(yè)或客戶情況提出其所面臨的優(yōu)勢(shì)與困難，提出解決方法，即建議。對(duì)建議要作一簡(jiǎn)要說(shuō)明，使讀者可以參考本文中的信息對(duì)建議進(jìn)行判斷、評(píng)價(jià)。
6.附件。
附件內(nèi)容包括一些過(guò)于復(fù)雜、專業(yè)性的內(nèi)容，通常將調(diào)查問(wèn)卷、抽樣名單、地址表、地圖、統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果、表格、制圖等作為附件內(nèi)容，每一內(nèi)容均需編號(hào)，以便查尋。
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如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇二
實(shí)訓(xùn)報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和分析的一種文獻(xiàn)形式，對(duì)于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告是鍛煉寫作和表達(dá)能力的重要途徑。當(dāng)然，要寫好一篇實(shí)訓(xùn)報(bào)告并不容易，需要有一定的方法和技巧。本文將從選題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語(yǔ)言和總結(jié)方面，分享一些關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告如何書寫的心得體會(huì)。
在選擇實(shí)訓(xùn)報(bào)告的主題時(shí)，我們首先要明確目的和意義，合理安排時(shí)間和任務(wù)量。一個(gè)好的實(shí)訓(xùn)報(bào)告主題通常應(yīng)該有一定的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用性，并能體現(xiàn)出我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)與成果。同時(shí)，也需要考慮到自己的研究興趣和領(lǐng)域，選擇一個(gè)自己感興趣的主題，這樣能更好地激發(fā)寫作的熱情和動(dòng)力。
在實(shí)訓(xùn)報(bào)告的結(jié)構(gòu)安排上，我們應(yīng)該注意清晰明了，邏輯嚴(yán)密。一般來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)報(bào)告應(yīng)包含引言、目的與意義、理論分析、實(shí)施過(guò)程、結(jié)果與討論、總結(jié)等部分。引言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹所述問(wèn)題的背景和現(xiàn)實(shí)意義，目的與意義部分闡述研究的目標(biāo)和價(jià)值。理論分析應(yīng)該依據(jù)相關(guān)理論或模型，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行剖析和解釋。實(shí)施過(guò)程要詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和方法，并指出所采取的措施和策略。結(jié)果與討論部分應(yīng)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，并進(jìn)行深入討論?？偨Y(jié)部分應(yīng)概括全文，并提出建議和展望。
在實(shí)訓(xùn)報(bào)告的內(nèi)容撰寫上，我們要注意深入挖掘，提供充足的實(shí)踐細(xì)節(jié)。首先，我們要選擇合適的實(shí)踐案例，通過(guò)個(gè)案的詳細(xì)描述，提供充足的背景信息和數(shù)據(jù)支撐。其次，我們要結(jié)合個(gè)案，進(jìn)行理論分析，提供相關(guān)理論或模型的解釋和支持。最后，在實(shí)施過(guò)程和結(jié)果與討論部分，我們還要注意提供充足的實(shí)踐細(xì)節(jié)，以及對(duì)實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難的分析和總結(jié)。
在實(shí)訓(xùn)報(bào)告的語(yǔ)言運(yùn)用上，我們要力求準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，注重表達(dá)的清晰易懂。在寫作過(guò)程中，我們應(yīng)注意使用正確的詞匯和語(yǔ)法，避免廢話和冗長(zhǎng)的句子。同時(shí)，我們還要注意論述的連貫性和語(yǔ)句的流暢性。有時(shí)候，我們可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用例子、比喻和引用等修辭手法，以增加文章的可讀性和吸引力。
最后，在實(shí)訓(xùn)報(bào)告的總結(jié)部分，我們要全面歸納總結(jié)，提出合理的建議和展望?？偨Y(jié)部分是整篇報(bào)告的收尾之筆，我們可以回顧并概括主要內(nèi)容和研究成果，強(qiáng)調(diào)所寫文章的意義和價(jià)值，并提出對(duì)相關(guān)研究領(lǐng)域的建議和展望。這樣的總結(jié)部分有助于讓讀者更好地理解我們所研究的問(wèn)題和所提出的解決方案。
總而言之，寫好一篇實(shí)訓(xùn)報(bào)告需要我們?cè)谶x題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語(yǔ)言和總結(jié)多個(gè)方面下功夫。通過(guò)合理選擇主題，清晰分明的結(jié)構(gòu)安排，深入挖掘的內(nèi)容撰寫，準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言運(yùn)用以及全面歸納總結(jié)，我們可以寫出一篇高質(zhì)量的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。同時(shí)，寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告也是一次對(duì)自己實(shí)踐做出全面總結(jié)和反思的過(guò)程，從中我們能夠更好地領(lǐng)悟?qū)嵺`的本質(zhì)和規(guī)律，提升實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇三
財(cái)年報(bào)告是公司每年向股東和其他利益相關(guān)方展示其財(cái)務(wù)狀況和業(yè)務(wù)表現(xiàn)的重要文件。對(duì)于投資者和經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，財(cái)年報(bào)告是決策的重要依據(jù)之一。最近，我有幸閱讀了一家知名公司的財(cái)年報(bào)告，并從中獲得了一些有價(jià)值的體會(huì)。
第二段：深入了解公司情況。
通過(guò)閱讀財(cái)年報(bào)告，我對(duì)這家公司的財(cái)務(wù)狀況和業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)有了更深入的了解。財(cái)年報(bào)告包括公司的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等重要財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析，我可以清晰地了解該公司的資產(chǎn)總額、負(fù)債總額、凈利潤(rùn)以及現(xiàn)金流入流出情況。同時(shí)，財(cái)年報(bào)告還提供了有關(guān)公司業(yè)務(wù)發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力以及未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略的詳細(xì)描述。通過(guò)深入了解這些信息，我能夠更準(zhǔn)確地分析公司的潛力和風(fēng)險(xiǎn)，為未來(lái)的決策提供參考。
第三段：獲取投資價(jià)值。
閱讀財(cái)年報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到了投資者應(yīng)該如何獲取投資價(jià)值。財(cái)年報(bào)告中的眾多細(xì)節(jié)與指標(biāo)展示了公司的實(shí)力和潛力，通過(guò)對(duì)這些信息的分析，可以判斷出公司的價(jià)值。比如，財(cái)年報(bào)告中的凈利潤(rùn)可以幫助投資者了解公司的盈利能力；財(cái)務(wù)報(bào)表中的現(xiàn)金流量情況可以幫助投資者了解公司的資金流動(dòng)情況；而公司業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略的描述則可以幫助投資者預(yù)測(cè)公司未來(lái)的增長(zhǎng)潛力。通過(guò)仔細(xì)研究財(cái)年報(bào)告，我可以更準(zhǔn)確地判斷出該公司是否具有投資價(jià)值，以及投資的時(shí)間和規(guī)模。
第四段：了解公司的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。
財(cái)年報(bào)告不僅幫助我獲得了對(duì)公司的深入了解，還讓我意識(shí)到了該公司所面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。財(cái)年報(bào)告中，公司會(huì)詳細(xì)描述其所面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、法律法規(guī)、技術(shù)變革等方面的挑戰(zhàn)，并提供相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防控措施。通過(guò)了解公司的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，我可以更加明晰地看到投資該公司的潛在風(fēng)險(xiǎn)，從而做出更明智的決策。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)閱讀財(cái)年報(bào)告，我不僅獲得了對(duì)該公司的全面了解，還獲得了更為深刻的投資見(jiàn)解。財(cái)年報(bào)告提供了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)信息，讓我能夠更好地評(píng)估該公司的潛力和風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，財(cái)年報(bào)告還幫助我了解了該公司所面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇。在未來(lái)的投資決策中，我將更加重視財(cái)年報(bào)告的價(jià)值，充分利用其中的信息，以實(shí)現(xiàn)更好的投資回報(bào)。
在這篇文章中，我通過(guò)闡述個(gè)人對(duì)財(cái)年報(bào)告的體會(huì)，介紹了了解公司情況、獲取投資價(jià)值、了解公司的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)以及總結(jié)與展望等四個(gè)方面的內(nèi)容，形成了一個(gè)連貫的五段式文章。通過(guò)閱讀財(cái)年報(bào)告，可以更好地了解公司的運(yùn)營(yíng)情況，評(píng)估公司的價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)，為未來(lái)的投資決策提供參考。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇四
財(cái)年報(bào)告是一份全面反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和業(yè)績(jī)的重要文件，對(duì)于了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況、制定經(jīng)營(yíng)策略以及投資決策具有重要作用。近期，我閱讀了一份財(cái)年報(bào)告，使我對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)分析財(cái)報(bào)數(shù)據(jù)，我深刻體會(huì)到了財(cái)報(bào)的重要性以及對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的指導(dǎo)意義。
第二段：財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析啟示
通過(guò)仔細(xì)分析財(cái)報(bào)中的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和指標(biāo)，我對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和業(yè)績(jī)有了更深入的了解。財(cái)務(wù)報(bào)告中呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)可以幫助我了解企業(yè)的收入來(lái)源、費(fèi)用構(gòu)成、盈利能力等方面的情況。此外，財(cái)報(bào)還揭示了企業(yè)的資產(chǎn)和負(fù)債狀況，包括流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益等方面。這些數(shù)據(jù)對(duì)于分析企業(yè)的財(cái)務(wù)穩(wěn)定性、償債能力和資本結(jié)構(gòu)等方面有很大的幫助；同時(shí)，還能夠判斷企業(yè)的盈利能力、運(yùn)營(yíng)效率和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 第三段：財(cái)報(bào)分析的重要性
財(cái)報(bào)分析不僅能夠幫助企業(yè)管理層對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況有深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)投資者和債權(quán)人作出投資和債權(quán)決策提供了可靠的參考依據(jù)。財(cái)報(bào)分析可以幫助投資者了解企業(yè)的盈利水平、運(yùn)營(yíng)效率和潛在風(fēng)險(xiǎn)，從而決定是否進(jìn)行投資或維持投資。同時(shí)，債權(quán)人可以通過(guò)財(cái)報(bào)分析評(píng)估企業(yè)的償債能力和風(fēng)險(xiǎn)水平，決定是否放貸以及貸款條件。此外，對(duì)于企業(yè)自身而言，財(cái)報(bào)分析還能夠從中找到運(yùn)營(yíng)問(wèn)題和潛在風(fēng)險(xiǎn)，并及時(shí)采取措施進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
第四段：財(cái)報(bào)分析的局限性
盡管財(cái)報(bào)分析在企業(yè)管理和投資決策中扮演著重要角色，但我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到其局限性。財(cái)報(bào)分析只能反映過(guò)去的經(jīng)營(yíng)狀況，對(duì)于未來(lái)的預(yù)測(cè)和決策具有一定的不確定性。此外，財(cái)報(bào)中的數(shù)據(jù)受到會(huì)計(jì)政策、估計(jì)和假設(shè)的影響，可能存在數(shù)據(jù)的不準(zhǔn)確性和誤導(dǎo)性。因此，在財(cái)報(bào)分析基礎(chǔ)上做出決策時(shí)，需要綜合考慮其他因素，如行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)等。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，財(cái)年報(bào)告是企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和業(yè)績(jī)的重要展示，對(duì)于企業(yè)和投資者來(lái)說(shuō)具有指導(dǎo)和參考意義。通過(guò)財(cái)報(bào)分析，我們能夠更全面地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、運(yùn)營(yíng)情況和風(fēng)險(xiǎn)狀況。然而，在使用財(cái)報(bào)分析作出決策時(shí)，需要注意其局限性，并結(jié)合其他因素進(jìn)行綜合考慮。只有深入了解財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，充分把握企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)潛力，才能做出明智的經(jīng)營(yíng)決策和投資決策。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇五
培訓(xùn)的目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心，我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少，只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。談?wù)勅绾螌懪嘤?xùn)心得報(bào)告?下面是本站小編為大家收集整理的如何寫培訓(xùn)心得報(bào)告，歡迎大家閱讀。
在我們的仔細(xì)聆聽(tīng)中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。
此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：
一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過(guò)程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。
想來(lái)自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在漣鋼長(zhǎng)大，卻還真的不是很了解漣鋼。對(duì)漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過(guò)程，我都是一知半解。通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬(wàn)噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬(wàn)噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)。而且還知道了煉鋼的工藝過(guò)程，知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后通過(guò)軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來(lái)。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時(shí)一下消化不了，不過(guò)我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應(yīng)該主動(dòng)的去了解這些的。
二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)，因?yàn)榘踩侨藗兎浅Ｖ匾暤臇|西，人們通常會(huì)把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的安全第一。
雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過(guò)一些安全方面的東西，并參加過(guò)消防演習(xí)等活動(dòng)，但并沒(méi)有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過(guò)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達(dá)到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。對(duì)于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識(shí)，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。堅(jiān)決將我國(guó)的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。
三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)。
這次培訓(xùn)還專門安排了一個(gè)上午來(lái)給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)。在這次課上，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
四、最后培訓(xùn)中心還請(qǐng)來(lái)了公司的管理代表和工人代表。
給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長(zhǎng)自己。
學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過(guò)這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
4月27日至5月15日，我們進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理、不同試驗(yàn)的試驗(yàn)方法和注意事項(xiàng)等方面的培訓(xùn)。開始的第一天，我們就進(jìn)行了登高方面的培訓(xùn)。作為國(guó)家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項(xiàng)最基本的技能。從這一天的培訓(xùn)中，在老師的耐心指導(dǎo)下，我們都掌握了登桿這項(xiàng)最基本的技能。接下來(lái)的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線的員工，隨時(shí)都有可能碰到觸電的情況，學(xué)會(huì)觸電急救，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。
5月初，我們培訓(xùn)的是電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及參數(shù)描述。我學(xué)的是電氣高壓試驗(yàn)，即對(duì)電力一次設(shè)備做各種試驗(yàn)，檢測(cè)設(shè)備的好壞，而掌握電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理，才能透徹的理解試驗(yàn)的原理和接線等。而隨后培訓(xùn)的是一些基本的試驗(yàn)的試驗(yàn)方法、影響因數(shù)和結(jié)果分析等，對(duì)后來(lái)的實(shí)際操作部分奠定了理論的基礎(chǔ)。
四、夯實(shí)理論基礎(chǔ)，實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5月中旬至6月中旬，我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的模擬訓(xùn)練，我們的模擬訓(xùn)練都是在電腦上進(jìn)行的，電腦上有一個(gè)軟件，里邊詳細(xì)了介紹了各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行拆分講解。前幾天，老師讓我們自己好好看下各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，由于是多媒體講解的，并且以圖片的形式，之前很多設(shè)備都無(wú)法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，更加清楚了設(shè)備內(nèi)部是什么樣的，以前存在的很多疑問(wèn)也都迎刃而解了。然后我們又認(rèn)真仔細(xì)的看了各種電力設(shè)備電氣試驗(yàn)的原理，即是對(duì)之前在教室里學(xué)習(xí)的基本試驗(yàn)方法的原理的一次復(fù)習(xí)，之后又認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)了各種設(shè)備的電氣試驗(yàn)的接線，并在一個(gè)模擬軟件了進(jìn)行了模擬。
經(jīng)過(guò)了這一個(gè)月的模擬訓(xùn)練，我們對(duì)各種試驗(yàn)的原理和接線都理解的相當(dāng)?shù)耐笍亓?，?dāng)然，光有理論是不行的，實(shí)踐才能出真知，隨后我們就到電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大廳對(duì)真實(shí)設(shè)備做各種試驗(yàn)，將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互補(bǔ)充，在老師們不厭其煩的教導(dǎo)下，將碰到的一些問(wèn)題請(qǐng)教老師，在老師的指點(diǎn)下，所有問(wèn)題都得到了解決，之前的模擬訓(xùn)練容易忽視的一些現(xiàn)場(chǎng)注意事項(xiàng)，通過(guò)實(shí)際操作也得到了很好的補(bǔ)充。最后這二個(gè)多月的培訓(xùn)，我系統(tǒng)地掌握了各種電力設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理和試驗(yàn)的原理、方法等有關(guān)高壓試驗(yàn)方面的知識(shí)，使我更加能夠信任將來(lái)的工作。
在整個(gè)培訓(xùn)中，我們不僅對(duì)國(guó)家電網(wǎng)的各種。
規(guī)章制度。
以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我想更重要的是，在四個(gè)月的培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團(tuán)隊(duì)精神，這在我們以后的工作中將會(huì)受益匪淺。四個(gè)月的培訓(xùn)眨眼就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)之后，又使我重新對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司，為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值。由此，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是在一到兩年內(nèi)，不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)，提高自己的技術(shù)水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術(shù)專家的方向邁近。而實(shí)現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對(duì)工作的態(tài)度，認(rèn)真是一切工作的基本原則，只有認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進(jìn)，不斷接近自己的目標(biāo)。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?；厥姿膫€(gè)月的培訓(xùn)歷程，我感覺(jué)非常地充實(shí)，這次培訓(xùn)令我終身難忘。我要從小事做起，從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，向著自己的目標(biāo)而前進(jìn)!
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺(jué)以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺(jué)自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒(méi)有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒(méi)有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來(lái)第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?BR> 電力人生揚(yáng)帆起航。
今年3月30日至7月30日，根據(jù)公司安排，我有幸參加了國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院舉辦的繼電保護(hù)培訓(xùn)班。能成為首批培訓(xùn)員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時(shí)也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)是在國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的。這里是國(guó)家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地，電網(wǎng)實(shí)用新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。
培訓(xùn)期間，先后學(xué)習(xí)了公共基礎(chǔ)課如《企業(yè)文化》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》等，專業(yè)知識(shí)課如《安全規(guī)程》、《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》、《二次回路》、《電力系統(tǒng)故障分析》、《兩票管理》等，并在繼保實(shí)訓(xùn)室對(duì)主變保護(hù)屏、線路保護(hù)屏、母線保護(hù)屏、斷路器保護(hù)屏等進(jìn)行了校驗(yàn)和故障查找消除。在這4個(gè)月的培訓(xùn)生活中，我的感受很多，收獲也很大，以下從學(xué)習(xí)，生活等幾個(gè)方面總結(jié)此次學(xué)員培訓(xùn)。
專業(yè)知識(shí)理論方面。
(一)對(duì)《電力系統(tǒng)故障分析》的學(xué)習(xí)。這是繼電保護(hù)專業(yè)的最基礎(chǔ)的部分，要掌握故障分析，首先要對(duì)電力系統(tǒng)正常運(yùn)行有深刻的理解，所以可以說(shuō)繼電保護(hù)是一門綜合性的課程。通過(guò)對(duì)故障分析的重新學(xué)習(xí)，我對(duì)電力系統(tǒng)常見(jiàn)故障有了全面的認(rèn)識(shí)，通過(guò)對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性，以及繼電保護(hù)在這些故障的針對(duì)性。
(二)對(duì)《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》進(jìn)行學(xué)習(xí)。繼電保護(hù)原理也是繼電保護(hù)專業(yè)的基礎(chǔ)，這門課通過(guò)對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分類，講述了保護(hù)的構(gòu)成原理，以及各種原理的保護(hù)的使用范圍，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及系統(tǒng)中各種保護(hù)的配合使用問(wèn)題。由于我們這些同志絕大部分來(lái)自地區(qū)供電公司，所以我們主要學(xué)習(xí)了220kv及以下電壓等級(jí)的保護(hù)原理。
(三)對(duì)電流互感器、電壓互感器(以下簡(jiǎn)稱ct、pt)的學(xué)習(xí)。ct和pt是繼電保護(hù)專業(yè)必須掌握的部分，因?yàn)槔^電保護(hù)對(duì)一次系統(tǒng)的保護(hù)是建立在對(duì)一次系統(tǒng)的監(jiān)視上的，ct、pt將一次的大電流、高電壓變?yōu)槔^電保護(hù)能夠使用的小電流、低電壓。通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了ct二次繞組有好幾個(gè)，分別供保護(hù)、測(cè)量、計(jì)量用，以及零序電流的采集方法;ct、pt的極性接線正確與否直接關(guān)系到保護(hù)是否能可靠工作。
(四)二次回路對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的知識(shí)點(diǎn)。以前學(xué)校重視原理教學(xué)，二次回路部分并沒(méi)有講。這個(gè)月在開始講二次回路前，我對(duì)其進(jìn)行了惡補(bǔ)，有什么不會(huì)的問(wèn)題，找老師和有工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教，在后來(lái)通過(guò)上課學(xué)習(xí)，我對(duì)二次回路有了一定程度的掌握，二次回路分為控制回路、測(cè)量回路、信號(hào)回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置回路以及操作電源系統(tǒng)，現(xiàn)在我掌握比較好的是電源系統(tǒng)、測(cè)量回路和信號(hào)回路，其他的回路我正在不斷的學(xué)習(xí)中。
(五)學(xué)習(xí)北京博電繼電保護(hù)測(cè)試儀的使用。在學(xué)習(xí)中，既溫習(xí)了各種繼電保護(hù)原理，還掌握了測(cè)試儀的使用方法以及對(duì)各種保護(hù)的測(cè)試方法。
繼保實(shí)訓(xùn)室涵蓋了變電站所有的繼電保護(hù)。它的最大優(yōu)點(diǎn)在于可以讓我們親自隨意動(dòng)手學(xué)習(xí)。讓我門可以清楚以后自己將從事怎么樣的一個(gè)工作，對(duì)今后的工作有一個(gè)初步的了解。比如做母線差動(dòng)保護(hù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可以把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上，然后給某條母線加故障，同時(shí)使母聯(lián)開關(guān)失靈，然后觀察跳閘現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在幾面保護(hù)屏上都有工作，如果在實(shí)際變電站里，是不允許這樣做的。但在實(shí)訓(xùn)室，我們可以放心的做，這樣通過(guò)觀察現(xiàn)象，然后進(jìn)行分析，總結(jié)就可以學(xué)到很多，形成面得知識(shí)，而不是單個(gè)獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)。
通過(guò)這2個(gè)月實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我又從新了解和認(rèn)識(shí)了繼電保護(hù)這個(gè)專業(yè)。不僅僅是專業(yè)知識(shí)的了解，更多的是對(duì)于從事繼電保護(hù)的人員應(yīng)當(dāng)具有的專業(yè)精神和素質(zhì)。繼電保護(hù)要求的是快速，準(zhǔn)確和精確，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，這就要求我門在以后的工作當(dāng)中認(rèn)真的對(duì)待，仔細(xì)在仔細(xì)，小心在小心，一點(diǎn)點(diǎn)疏忽都可能讓整個(gè)電網(wǎng)受到巨大的傷害，讓企業(yè)受到巨大的損失。
企業(yè)文化方面。
在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了國(guó)家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國(guó)網(wǎng)職工職業(yè)道德，電力法律法規(guī)，安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了什么是國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，它涵蓋著核心價(jià)值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(biāo)(一強(qiáng)三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實(shí)施舉措(兩個(gè)轉(zhuǎn)變)、發(fā)展要求(內(nèi)質(zhì)外形)等。我覺(jué)得國(guó)網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵(lì)的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國(guó)網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)，統(tǒng)一行動(dòng)的指南，是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標(biāo)和共同任務(wù)，是每一個(gè)電力人義不容辭的責(zé)任和使命。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)是非常重要的。在參加了拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》后，我明白實(shí)際工作中沒(méi)有任何一項(xiàng)工作是個(gè)人能夠獨(dú)立完成的，大家要通過(guò)良好的溝通協(xié)調(diào)配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的效應(yīng)。
牢記國(guó)網(wǎng)公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略，讓我相信在這樣一個(gè)充滿生機(jī)的企業(yè)努力工作，一定會(huì)有光明的發(fā)展前途，企業(yè)也能為我們提供一個(gè)施展才華的平臺(tái)。明白了這些，我體會(huì)到本次培訓(xùn)注入了國(guó)網(wǎng)公司對(duì)我們的期望，同時(shí)也是自己將來(lái)能夠更好地服務(wù)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一次寶貴機(jī)會(huì)。
紀(jì)律方面。
本次的培訓(xùn)，國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的是半軍事管理，制定了詳細(xì)的紀(jì)律，并將每個(gè)學(xué)員在紀(jì)律方面的表現(xiàn)作為量化考核成績(jī)的一部分。5月初，全世界范圍的甲型h1n1流感蔓延，學(xué)校響應(yīng)號(hào)召，實(shí)施了封校和嚴(yán)禁離開濟(jì)南的政策，我嚴(yán)格要求自己，服從班主任、班委會(huì)的管理，服從學(xué)校的各種規(guī)定，絕不外出。嚴(yán)格遵守國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院得各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)每天的早操、上課、晚自習(xí)做到不遲到、不早退、不曠課。培訓(xùn)期間采取了封閉式，全過(guò)程，半軍事化管理，這就要求我們學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律上都要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)從職工到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從平時(shí)工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變。良好的紀(jì)律也是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的保證。
生活方面。
在豐富學(xué)員業(yè)余生活方面，國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院也做了很多工作。山東做為文化大省、孔孟之鄉(xiāng)，其文化底蘊(yùn)進(jìn)過(guò)五千年的積蓄，是相當(dāng)深厚的。為了讓廣大學(xué)員了解齊魯文化，國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院組織我們繼電保護(hù)班的學(xué)員前往曲阜、李清照故居參觀。通過(guò)導(dǎo)游的講解，我被影響中國(guó)幾千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并對(duì)自己從小就敬仰的一代詞宗命運(yùn)多舛有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)她的“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的英勇和豪邁氣魄相當(dāng)?shù)臍J佩。
驕陽(yáng)似火的天氣，熱火朝天的賽場(chǎng)，激情四射的吶喊。學(xué)院舉辦的“魯能智能杯”籃球賽給我留下了許多難以磨滅的印象。它不僅豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，更拉近了之間的距離，使友誼更加牢固，更加長(zhǎng)青.
七一前夕，在黨的生日來(lái)臨之際，學(xué)院舉辦了首屆新員工培訓(xùn)班黨員知識(shí)競(jìng)賽大型活動(dòng)，黨員們從競(jìng)賽中體驗(yàn)到樂(lè)趣，也增加了各自的黨性修養(yǎng)。畢業(yè)晚會(huì)讓我見(jiàn)識(shí)到同學(xué)們的多才多藝，更加讓同學(xué)之間的情誼得到升華，同時(shí)也對(duì)即將離別的同學(xué)，即將分別的老師，即將告別的濟(jì)南深深的留戀。
結(jié)語(yǔ)。
培訓(xùn)所給予我的，遠(yuǎn)不止這些，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!為期4個(gè)月的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，4個(gè)月時(shí)間過(guò)的真快，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候的情景仿佛還在眼前，轉(zhuǎn)眼間就要離開了。4個(gè)月時(shí)間不短，我在這里不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還交到了很多朋友，認(rèn)識(shí)了許多全國(guó)各地的同行，開闊了眼界。馬上就要和這個(gè)學(xué)校告別了，馬上就要和這里的朋友離別了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有著對(duì)于學(xué)校，老師，同學(xué)的不舍，更多的是對(duì)于以后工作和未來(lái)的憧憬，我們都應(yīng)當(dāng)有著急不可待的心情，回到原來(lái)的工作崗位去大展身手，去用我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)到的知識(shí)更好的面對(duì)以后工作中遇到的困難，更好的回報(bào)對(duì)我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報(bào)對(duì)我們有著殷切希望的公司，去回報(bào)社會(huì)。我們一定會(huì)在以后的工作中交出一份讓國(guó)網(wǎng)，讓單位，更是讓自己滿意的答卷。
回到九江的這幾天，我也在回味這幾個(gè)月學(xué)到的東西，感覺(jué)到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長(zhǎng)，必須在工作中不斷的努力來(lái)提高能力、彌補(bǔ)不足，做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn)，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。在和學(xué)員們的相處過(guò)程中，我了解到我們是一個(gè)有機(jī)的整體，每個(gè)人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成，隨著國(guó)網(wǎng)公司的發(fā)展，我也會(huì)正在向著更高的目標(biāo)奮斗，我會(huì)努力成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中合格的一員，為公司的發(fā)展壯大錦上添花，我相信通過(guò)我們的努力，國(guó)網(wǎng)公司的明天一定會(huì)更加輝煌!電力人生，從此揚(yáng)帆起航!現(xiàn)作詩(shī)一首，以激勵(lì)自己。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇六
心得體會(huì)。
高燕昨天跟老師討論了一下我正在準(zhǔn)備的開題報(bào)告，發(fā)現(xiàn)這個(gè)研究意義不大了，這結(jié)果令我有些沮喪，但應(yīng)該并不意外，因?yàn)閷懙阶詈蟮臅r(shí)候我也有這方面的感覺(jué)。雖然這樣，我想我還是從中得到了一些經(jīng)驗(yàn)。
1.選題的過(guò)程一定要科學(xué)本來(lái)老師已經(jīng)給了一個(gè)題目讓我去做，但是我覺(jué)得我可能做不下去于是就開始自己嘗試著根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)和興趣來(lái)找。應(yīng)該說(shuō)在這個(gè)過(guò)程中我還是付出了很大精力和熱情的，大年三十還在寫開題報(bào)告。但事實(shí)告訴我很多事情并不是一廂情愿就可以的，選題正式如此，不是憑兩天半新鮮或者那狹窄的眼界閉門造車出來(lái)的，需要對(duì)一個(gè)領(lǐng)域有非常深入的了解，需要很多積累和學(xué)術(shù)上的敏感。所以老師也并是不可以很輕松的就找到一個(gè)既有意義又有可操作性的題目讓你來(lái)做，這是需要下很多功夫的，有可能表面上說(shuō)出來(lái)只是幾句話或不多的文字，但是背后卻經(jīng)歷了極其復(fù)雜思考，正如冰山的一角。在科學(xué)研究的領(lǐng)域里做的每一件事情都要遵循科學(xué)的規(guī)律，創(chuàng)新也不是靠靈光一現(xiàn)拍腦袋做出來(lái)的，選題是一項(xiàng)研究的重要環(huán)節(jié)，如果違反了這些規(guī)律肯定是要吃苦果子的。至于具體有哪些規(guī)律需要遵循，我會(huì)在后面根據(jù)個(gè)人理解來(lái)進(jìn)行一下。
總結(jié)。
2.對(duì)課題的理解要深入全面，而不要膚淺片面現(xiàn)在回頭想想為什么老師給我的那個(gè)題目我沒(méi)有做下去，我想有以下這么幾點(diǎn)：首先，主觀上沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)。老師這個(gè)題目經(jīng)過(guò)了本人的深思熟慮，而且也認(rèn)為我的能力可以取得一些成果，可我并沒(méi)有對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)。其次，對(duì)題目的理解不深入。這和本人的現(xiàn)有學(xué)術(shù)水平有關(guān)系，沒(méi)有理解課題的含義也更談不上有什么研究思路，用到什么研究方法了。目前想到的解決方法有兩個(gè)：多讀文獻(xiàn)和向老師及周圍的人請(qǐng)教。這次我就是由于在寫開題報(bào)告之前并沒(méi)有跟老師及時(shí)溝通，等到我最后發(fā)現(xiàn)課題相關(guān)研究已經(jīng)很多了的時(shí)候已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚，而老師可能通過(guò)你的一兩句話就能做出準(zhǔn)確的判斷。再次，意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有克服困難的信心。由于沒(méi)什么思路和辦法，使課題進(jìn)展很艱難，所以對(duì)課題和自己產(chǎn)生了懷疑，遇到南墻就回頭了，沒(méi)有堅(jiān)持下去。最后，缺少連貫的學(xué)習(xí)。這點(diǎn)是由于工作和生活情況所至，不連貫的學(xué)習(xí)使很多東西每次都不得不從頭開始，做了很多無(wú)用功，逐漸的消磨了自己的耐心。
效性。讓教師的研究更貼近教育教學(xué)實(shí)際，利于提高教育教學(xué)質(zhì)量及教師自我發(fā)展。這兩方面缺少了哪一個(gè)都稱不上一個(gè)有意義的課題。
上面就是我們?cè)谶@次寫完開題報(bào)告后的一點(diǎn)感受，希望能對(duì)自己今后的研究有所幫助。下一步要理清思路，盡快把開題報(bào)告寫出來(lái)。
《如何寫好開題報(bào)告》心得體會(huì)費(fèi)媛媛“小課題”，即對(duì)學(xué)生而言它是一個(gè)比較大的綜合性問(wèn)題，它具有一定的探索余地和思考的空間。小課題學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，綜合應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)自主探索和合作交流，來(lái)解決這些與生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系的具有一定挑戰(zhàn)性和綜合性問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，小課題學(xué)習(xí)是一種研究性學(xué)習(xí)，它具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1．專題性：小課題學(xué)習(xí)是在學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上圍繞一個(gè)個(gè)小專題的提出和解決所展開的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是以“問(wèn)題”為重要載體的，而且這個(gè)問(wèn)題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具備探索的余地和思考的空間。問(wèn)題可以由教師提出，也可以自己選擇和確定，可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的延伸，也可以是綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一自然社會(huì)現(xiàn)象的探索。
2．開放性：由于要研究的課題來(lái)自學(xué)生的生活和現(xiàn)實(shí)世界，而且學(xué)習(xí)方法、途徑也各異，最后形成的結(jié)果也必然千差萬(wàn)別，因此，小課題學(xué)習(xí)必然是開放性的，無(wú)論在時(shí)間、地點(diǎn)上，還是在內(nèi)容、方式上都是多元豐富的，為學(xué)習(xí)者發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和才能提供了廣闊的空間，從而形成一個(gè)開放的學(xué)習(xí)過(guò)程。
3．主體性：小課題學(xué)習(xí)是學(xué)生自主獨(dú)立探究為基礎(chǔ)，以互助合作的方式為前提的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，從問(wèn)題的提出、解決問(wèn)題策略的選擇到結(jié)論的得出，都是由學(xué)生自己來(lái)決定，教師只是活動(dòng)的組織者、參與者和指導(dǎo)者。
4．實(shí)踐性：數(shù)學(xué)教學(xué)的目的之一是看學(xué)生能否應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。數(shù)學(xué)小課題學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是用數(shù)學(xué)的思維去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，在現(xiàn)實(shí)生活中探索數(shù)學(xué)知識(shí)，因此，學(xué)生必須親身參與實(shí)踐，經(jīng)歷一個(gè)收集信息、處理信息和解決問(wèn)題的過(guò)程。
“小課題學(xué)習(xí)”以研究性學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)。
什么是研究性學(xué)習(xí)呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，它是一種課程，也是一種學(xué)習(xí)方式。作為課程，研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)自己的興趣和條件，在教師的指導(dǎo)下，選擇各自的研究課題，獨(dú)立自主地開展研究，從中獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)，發(fā)展自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為學(xué)習(xí)方式，它是指教師事先不告訴學(xué)生現(xiàn)成結(jié)論(甚至教師本人也不知道結(jié)論)，而是學(xué)生在教師的幫助下自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、獲得結(jié)論的過(guò)程。只有將研究性學(xué)習(xí)理念滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，以課堂教學(xué)為主渠道，以緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的“小課題學(xué)習(xí)”為突破口和切入點(diǎn)，實(shí)施教師“研究性的教”與學(xué)生“研究性的學(xué)”，研究性學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)其真正意義上的功能目標(biāo)。
《如何寫好開題報(bào)告》心得體會(huì)姚曉霞如何學(xué)會(huì)選擇、設(shè)計(jì)“小課題”“解決問(wèn)題”是《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的四大目標(biāo)領(lǐng)域之一，也是新課標(biāo)的一大特點(diǎn)。《標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。生活是數(shù)學(xué)的寶庫(kù)，現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)含著大量的數(shù)學(xué)信息，教師要充分挖掘生活資源，引導(dǎo)學(xué)生選擇并設(shè)計(jì)能夠蘊(yùn)含教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)課題，讓學(xué)生主動(dòng)探究，在探究中解決問(wèn)題，發(fā)展學(xué)力。
1．“小課題的選擇”課題是探究的前題，是探究的靈魂。因此，所選的課題是否合適，對(duì)研究活動(dòng)是否能順利開展具有舉足輕重的作用，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)、生活環(huán)境和認(rèn)知水平，教師在學(xué)生選擇課題的問(wèn)題上應(yīng)給予具體的指導(dǎo)：在選題時(shí)，一個(gè)人在一個(gè)時(shí)期里進(jìn)行的“小課題”研究，要確定一個(gè)重點(diǎn)，不要貪多；在組織形式上，教師根據(jù)學(xué)生的不同，以小組為單位組合，分工協(xié)作，聯(lián)合攻關(guān)；最后由師生一起分類匯總，明確小組負(fù)責(zé)人，開始運(yùn)作。
題的真實(shí)面貌或者用數(shù)學(xué)的方法求得問(wèn)題的解決。
（2）選擇日常生活中的一些具體問(wèn)題進(jìn)行研究。生活中有許多的問(wèn)題，有些問(wèn)題會(huì)影響自己的生活。由于學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題比較熟悉，有利于開展研究。
例如，認(rèn)識(shí)了圓之后，我讓學(xué)生探究“車輪為什么要做成圓形的”；組織學(xué)生探究“生活中物體影長(zhǎng)與時(shí)間的關(guān)系”等等。
（3）選擇人們普遍關(guān)注的交通、能源、環(huán)境等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究。
從科學(xué)的角度對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行研究，通過(guò)研究促使學(xué)生參與社會(huì)、關(guān)心社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
2．課題研究方案設(shè)計(jì)研究方案是課題實(shí)施研究的指南，是課題研究取得成果的保證。為了確保課題研究的科學(xué)性和規(guī)范性，教師要指導(dǎo)學(xué)生做好方案的論證和設(shè)計(jì)工作，使學(xué)生對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)有一個(gè)比較完整、清晰的了解。對(duì)于低中年級(jí)可以適當(dāng)降低要求，課題方案寫得適當(dāng)簡(jiǎn)單一些，主要包括研究什么、為什么要研究、怎樣去研究、誰(shuí)去研究、研究得結(jié)果如何來(lái)表示就可以了。一般要求高年級(jí)學(xué)生寫出課題研究的目的和意義、研究的內(nèi)容、研究所要預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)、研究的方法、研究的步驟、研究組成員的具體分工以及成果的表達(dá)形式。隨著年級(jí)的增高逐步提高要求。
學(xué)習(xí)借鑒、遷移運(yùn)用，為自己的小課題研究制定一份具體可行的實(shí)施方案。要求學(xué)生在課題實(shí)施方案中寫明三項(xiàng)內(nèi)容：一是要研究什么?即研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容。研究目標(biāo)是研究所要解決的問(wèn)題。研究?jī)?nèi)容是實(shí)施研究的對(duì)象和范圍，可以根據(jù)研究的目標(biāo)，將研究?jī)?nèi)容分解為一個(gè)個(gè)具體的操作性很強(qiáng)的探究活動(dòng)方案。二是怎樣研究?即研究過(guò)程的設(shè)計(jì)。包括研究的工作步驟、每個(gè)階段的目標(biāo)任務(wù)和時(shí)間安排、研究的方法等。三是預(yù)計(jì)最后的研究成果是什么?是調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告還是科技小論文。
（2）組織開展課題論證、展示活動(dòng)各小組提交課題活動(dòng)方案，師生共同在課堂上討論課題研究的可行性。要讓學(xué)生闡明選題原因并展開充分討論，一方面讓學(xué)生明確自己課題的研究?jī)r(jià)值；另一方面也使學(xué)生的思維變得開闊，意識(shí)到自己的身邊原來(lái)有那么多問(wèn)題值得研究。在展示課題的過(guò)程中，老師要給予學(xué)生充分的肯定與尊重，學(xué)生的課題具有獨(dú)創(chuàng)性，應(yīng)該表?yè)P(yáng)；不具獨(dú)創(chuàng)性，同樣給予鼓勵(lì)。
《如何寫好開題報(bào)告》心得體會(huì)許偉創(chuàng)新是小課題研究的核心和根本。是一個(gè)讓學(xué)生獨(dú)立思考、動(dòng)手實(shí)踐與合作交流的過(guò)程。在研究中，教師要給予學(xué)生以足夠的時(shí)間保證，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件；要求學(xué)生要做好比較詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)記錄，隨時(shí)記下自己的感受、體會(huì)；要求學(xué)生要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取和接受家長(zhǎng)、老師的幫助。
1．教師——指導(dǎo)與協(xié)助小課題研究是一個(gè)全新的東西，學(xué)生的研究水平有限，即使有了實(shí)施方案，但在實(shí)施研究的過(guò)程中仍會(huì)碰到這樣或那樣的問(wèn)題，需要教師對(duì)學(xué)生的研究活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)、全程的調(diào)控。教師需要結(jié)合學(xué)生的課題研究在各個(gè)方面進(jìn)行具體的指導(dǎo)。
我們著重對(duì)小課題研究的方式方法進(jìn)行指導(dǎo)，如小組怎樣分工與合作，怎樣有針對(duì)性地調(diào)查訪問(wèn)、觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，怎樣搜集和整理資料，怎樣隨時(shí)做好研究記錄以及記下自己的感受和體會(huì)，怎樣查閱資料，怎樣更好的展示自己的研究成果等等。
信息，作出大膽的猜想或合理的推斷，并進(jìn)行檢驗(yàn)，從而增加猜想的可信度，證明猜想或推翻猜想。
b．學(xué)會(huì)觀察記錄學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，將做一些記錄，里面包括他們對(duì)小課題實(shí)施結(jié)果的猜想、希望進(jìn)行的活動(dòng)、活動(dòng)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論等等。這對(duì)評(píng)價(jià)學(xué)生的探究過(guò)程，讓學(xué)生隨時(shí)修正自己的猜測(cè)、調(diào)整自己的行為很有幫助。
c．學(xué)會(huì)討論交流當(dāng)學(xué)生在操作實(shí)踐中獲得某些認(rèn)識(shí)后，就需要進(jìn)行一定的交互性的共享活動(dòng)，包括相互間的質(zhì)疑問(wèn)難、解釋說(shuō)明等，以此來(lái)促進(jìn)對(duì)研究的深入，這些活動(dòng)可以在小組內(nèi)展開，也可以在小組間展開。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇七
調(diào)查報(bào)告是一種溝通、交流形式，其目的是將調(diào)查結(jié)果、戰(zhàn)略性的建議以及其他結(jié)果傳遞給管理人員或其他擔(dān)任專門職務(wù)的人員。
因此，認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告，準(zhǔn)確分析調(diào)查結(jié)果，明確給出調(diào)查結(jié)論，是報(bào)告撰寫者的責(zé)任。
1．題頁(yè)。
題頁(yè)點(diǎn)明報(bào)告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場(chǎng)調(diào)查的單位名稱和報(bào)告日期。調(diào)查報(bào)告的題目應(yīng)盡可能貼切，而又概括地表明調(diào)查項(xiàng)目的性質(zhì)。
2．目錄表。
3．調(diào)查結(jié)果和有關(guān)建議的概要。
這是整個(gè)報(bào)告的核心，匝簡(jiǎn)短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調(diào)查的結(jié)果，又可從后面的本文中獲取更多的信息。
有關(guān)建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，有時(shí)根據(jù)閱讀者之需要，提出一些合理化建議。
4．本文(主體部分)。
包括整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容，含調(diào)查使用方法，調(diào)查程序，調(diào)查結(jié)果。對(duì)調(diào)查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。
在本文中相當(dāng)一部分內(nèi)容應(yīng)是數(shù)字、表格，以及對(duì)這些的解釋、分析，要用最準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句對(duì)分析作出描述，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，推理要有一定的邏輯性。
在本文部分，一般必不可少地要對(duì)自己在調(diào)查中出現(xiàn)的不足之處，說(shuō)明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對(duì)調(diào)查報(bào)告的準(zhǔn)確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)的可信度。
5．結(jié)論和建議。
應(yīng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果總結(jié)結(jié)論，并結(jié)合企業(yè)或客戶情況提出其所面臨的優(yōu)勢(shì)與困難，提出解決方法，即建議。對(duì)建議要作一簡(jiǎn)要說(shuō)明，使讀者可以參考本文中的信息對(duì)建議進(jìn)行判斷、評(píng)價(jià)。本文由第一?本站整理。
6．附件。
附件內(nèi)容包括一些過(guò)于復(fù)雜、專業(yè)性的內(nèi)容，通常將調(diào)查問(wèn)卷、抽樣名單、地址表、地圖、統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果、表格、制圖等作為附件內(nèi)容，每一內(nèi)容均需編號(hào)，以便查尋。
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9.手機(jī)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告。
10.市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告公司。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇八
第一段：
內(nèi)退報(bào)告是所有員工晉升、離職、轉(zhuǎn)崗等一系列變更當(dāng)中的一種。對(duì)于內(nèi)退員工來(lái)說(shuō)，寫好內(nèi)退報(bào)告十分重要，它不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是對(duì)公司的一份感謝，更能夠?yàn)楹罄m(xù)的職業(yè)規(guī)劃打好一個(gè)良好的基礎(chǔ)。那么，如何寫好內(nèi)退報(bào)告？下面我將結(jié)合自己內(nèi)退的經(jīng)歷，分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：
在開始寫內(nèi)退報(bào)告之前，需要先對(duì)自己的內(nèi)心進(jìn)行一番肆無(wú)忌憚的探尋，明確自己為什么要離開公司，離開這份工作。這樣寫出的內(nèi)退報(bào)告才會(huì)更加真誠(chéng)，更加有質(zhì)量，能夠讓人讀懂內(nèi)退的真正原因和內(nèi)心所在。同時(shí)，在寫作的過(guò)程中也需要盡可能地客觀公正，不帶任何主觀色彩，這樣才能真正體現(xiàn)自我價(jià)值。
第三段：
其次，對(duì)于內(nèi)退報(bào)告的格式要求，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守公司的規(guī)定，不要隨意更改格式或添加無(wú)關(guān)因素，以免引起誤會(huì)。同時(shí)，寫作要盡可能凝練有力，突出事實(shí)細(xì)節(jié)和成果展示，突顯個(gè)人與公司的互動(dòng)和協(xié)作，讓人對(duì)自己的工作有更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：
此外，在提交內(nèi)退報(bào)告的時(shí)候，自己也需要做好人際溝通上的工作，不妨向主管或同事談?wù)劊屗麄儗?duì)自己內(nèi)退報(bào)告的內(nèi)容有所了解，了解自己的離開原因，同時(shí)，也讓自己更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的離開意味著什么。這樣能夠更好的處理好公司與自己的關(guān)系，同時(shí)也更好的保護(hù)自己的利益。
第五段：
最后，內(nèi)退報(bào)告只是過(guò)渡的一種形式，離職并不代表就要與公司、同事和主管拉開距離。即使人已經(jīng)遠(yuǎn)離公司，也不妨多加留意公司官網(wǎng)、集團(tuán)內(nèi)部社交網(wǎng)絡(luò)等渠道，了解公司的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解公司有沒(méi)有新的招聘計(jì)劃，也為自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。如果有機(jī)會(huì)和時(shí)間，多參加公司的一些活動(dòng)，讓自己回到公司感受到的是一種家的溫馨，而不是緊張的陌生。
總之，寫好內(nèi)退報(bào)告給自己和公司留下美好的回憶是非常重要的。相信在內(nèi)退報(bào)告的寫作中，只要我們秉持真實(shí)、客觀、利于以后職業(yè)發(fā)展和公司發(fā)展的原則，把那些真實(shí)的感情和與公司最為緊密的互動(dòng)和成果展示出來(lái)，就能牢牢地把自己的內(nèi)心與公司的歷程緊密地連在了一起。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇九
加薪是每位員工都希望能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，但是想要獲得升職加薪的機(jī)會(huì)，就必須要提供一個(gè)出色的加薪報(bào)告。作為一份重要的文件，加薪報(bào)告的寫作需要一定的技巧和能力。下面，我將從了解目標(biāo)、加強(qiáng)溝通、突出成果、合理需求、提供方案這五個(gè)方面，分享一下自己的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家寫好加薪報(bào)告有所幫助。
了解目標(biāo)
寫好加薪報(bào)告首先要明確目標(biāo)。在寫報(bào)告之前，我們需要仔細(xì)研究公司的崗位分類和薪資設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，了解自己所處的崗位，崗位職責(zé)和工作內(nèi)容。此外，我們還需要根據(jù)公司的考核規(guī)定和績(jī)效指標(biāo)檢查自己的工作表現(xiàn)，了解自己在公司中的地位和貢獻(xiàn)，明確自己加薪的目標(biāo)和推理過(guò)程。只有深入了解這些，我們才能寫出有實(shí)際意義和可信度的加薪報(bào)告。
加強(qiáng)溝通
一份優(yōu)秀的加薪報(bào)告表現(xiàn)得體察和能夠增強(qiáng)溝通。我們需要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)我們的實(shí)際感受和見(jiàn)解，以及自己在工作中所做的貢獻(xiàn)和價(jià)值。該報(bào)告的要點(diǎn)應(yīng)該是明確明白，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，從而增強(qiáng)寫作的實(shí)際操作性。在寫作過(guò)程中，我們還應(yīng)該將自己的想法和感受與其他同事溝通，讓他們知道自己的價(jià)值和工作成果，以期解決困難，表現(xiàn)自己的實(shí)力，達(dá)成目標(biāo)。
突出成果
要想獲得公司的認(rèn)可和資深領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，我們需要在加薪報(bào)告中突出表現(xiàn)自己的成果。我們需要讓自己寫的成果具體而言，體現(xiàn)績(jī)效，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看到自己的貢獻(xiàn)與價(jià)值。我們應(yīng)該在加薪報(bào)告中用實(shí)例來(lái)說(shuō)明自己在工作中所取得的結(jié)果，如：提高工作效率，降低成本，創(chuàng)造銷售佳績(jī)，減少誤差等等因素。這樣，我們不僅能夠給領(lǐng)導(dǎo)展示自己的鋒芒，而且也可以讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更有信心地同意給我們加薪的要求。
合理需求
在寫加薪報(bào)告的過(guò)程中，我們需要提出合理、實(shí)際的加薪需求。我們應(yīng)該在報(bào)告中，以自己理性的能力，分析自己加薪額度的比例，并為此支持證據(jù)，并說(shuō)明自己的加薪請(qǐng)求與公司的利益密切相關(guān)。在向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交加薪報(bào)告之前，我們還應(yīng)該根據(jù)公司的發(fā)展目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)情況來(lái)合理設(shè)置加薪標(biāo)準(zhǔn)，讓領(lǐng)導(dǎo)為自己的加薪獲得充分的認(rèn)可。
提供方案
每當(dāng)我們寫好一份加薪報(bào)告后，我們還需要在報(bào)告中提供實(shí)際的解決方案，為領(lǐng)導(dǎo)們提供一些可操作的建議和方案。這些方案可能涉及到如何提高自己的工作能力，如何更高效地開展工作，或是如何協(xié)調(diào)和合作等多方面。這些方案應(yīng)該盡可能的符合自己的實(shí)際情況，同時(shí)，也應(yīng)該符合公司的核心價(jià)值觀和發(fā)展戰(zhàn)略。這樣一來(lái)，不僅能表現(xiàn)自己的能力，而且還能讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)自己提出的價(jià)值和深度加以認(rèn)可，讓自己的加薪請(qǐng)求得以順利成行。
總之，寫好加薪報(bào)告是一個(gè)需要實(shí)際操作和大力推進(jìn)的過(guò)程，需要我們具有系統(tǒng)性思維和全程規(guī)劃的能力。只有這樣，才能夠確立明確的目標(biāo)，加強(qiáng)良好的溝通，突出個(gè)人的成果，合理提出薪資需求，提供可操作的解決方案，為自己的加薪獲得最充分的認(rèn)可和支持。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇十
在學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)常需要完成各種報(bào)告，然而報(bào)告的寫作卻是一門藝術(shù)。寫出一篇工整、清晰和準(zhǔn)確的報(bào)告需要經(jīng)驗(yàn)和基本寫作技能的支持。在這里，我將分享我一些關(guān)于如何寫報(bào)告的培訓(xùn)心得體會(huì)。
二、理清報(bào)告結(jié)構(gòu)。
報(bào)告應(yīng)該擁有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)。通常，一份標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)告包含前言、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)四個(gè)部分。前言應(yīng)該包括標(biāo)題、目的、背景和研究問(wèn)題等信息。正文應(yīng)該包括所有解釋、觀點(diǎn)和結(jié)果，并提供相關(guān)證據(jù)和引用。結(jié)論應(yīng)該清晰地總結(jié)主要成果并提供未來(lái)改進(jìn)的建議。最后，參考文獻(xiàn)應(yīng)該包括所有引用的文獻(xiàn)。
三、確保報(bào)告信息準(zhǔn)確性和相關(guān)性。
報(bào)告的準(zhǔn)確性和相關(guān)性是至關(guān)重要的，因?yàn)檫@些因素對(duì)評(píng)估和決策起著重要作用。確保所有信息都是準(zhǔn)確和最新的，特別是在解釋數(shù)據(jù)、制定計(jì)劃和總結(jié)主要結(jié)果時(shí)。同時(shí)提出有關(guān)問(wèn)題的觀點(diǎn)也要確保和問(wèn)題有直接關(guān)聯(lián)，以支持最終的結(jié)論和提供可行的解決方案。
四、報(bào)告的格式規(guī)范。
寫報(bào)告時(shí)要遵守相應(yīng)的書寫規(guī)范。確保報(bào)告有一個(gè)清晰、規(guī)范和容易閱讀的格式。最好使用常規(guī)的字體和大小，如Arial、Helvetica或TimesNewRoman的12號(hào)字。同時(shí)，行距要適當(dāng)，間距也要適中。如果可以，盡量使用圖像或表格的方式提供信息，以便讀者能夠更加輕松地理解報(bào)告內(nèi)容。
五、改進(jìn)寫作技能。
報(bào)告的寫作技能可以通過(guò)閱讀、參考和實(shí)踐來(lái)完善，同時(shí)也是一個(gè)不斷提高和改進(jìn)的過(guò)程。改進(jìn)寫作技能的最好方法之一是讀一些專門書籍和文章，以了解常見(jiàn)的寫作技巧和報(bào)告的要素。另外，參考相關(guān)的報(bào)告是一種提高寫作技能的最佳方法。通過(guò)反思、學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，您可以逐漸提高自己的寫作技能，取得更好的成果。
在總結(jié)中，寫報(bào)告需要一定的技巧和方法，在保證準(zhǔn)確性和相關(guān)性的前提下確保報(bào)告結(jié)構(gòu)和格式的規(guī)范性、清晰性以及容易閱讀性。理解和掌握好以上技巧，將會(huì)幫助您寫出一份高質(zhì)量、高水平的報(bào)告。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇十一
隨著大學(xué)生實(shí)訓(xùn)的普及，實(shí)訓(xùn)報(bào)告成為一種常見(jiàn)的寫作任務(wù)。寫好實(shí)訓(xùn)報(bào)告，不僅可以展現(xiàn)實(shí)訓(xùn)成果，還能提高自身的寫作水平和組織能力。以下將介紹如何書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告要有清晰的結(jié)構(gòu)。一篇實(shí)訓(xùn)報(bào)告通常包括引言、目的和目標(biāo)、理論基礎(chǔ)、實(shí)施過(guò)程、分析與討論、總結(jié)和建議等幾個(gè)主要部分。在寫作之前，可以根據(jù)自身的實(shí)際情況提前做好大綱，明確各個(gè)部分的重點(diǎn)和思路。在寫作過(guò)程中，要注重段與段之間的連接，使得整篇文章具有連貫性和一致性。
其次，實(shí)訓(xùn)報(bào)告要注重細(xì)節(jié)的描述。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，往往會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這些細(xì)節(jié)可以幫助讀者更加全面地了解實(shí)訓(xùn)的背景和情況。在寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告時(shí)，要詳細(xì)地描述實(shí)訓(xùn)的目的和具體的步驟，避免籠統(tǒng)和含糊不清的描述。同時(shí)，要注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的呈現(xiàn)，通過(guò)實(shí)例和案例的引用，增加實(shí)訓(xùn)報(bào)告的可信度和說(shuō)服力。
此外，實(shí)訓(xùn)報(bào)告要注重分析與討論。在報(bào)告的分析與討論部分，要對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行具體分析，并提出相應(yīng)的解決辦法和建議。在分析時(shí)，可以運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)理論和知識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行深入分析，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。在討論時(shí)，可以圍繞現(xiàn)有的問(wèn)題展開思考，提出自己的見(jiàn)解和想法，并與相關(guān)的研究和理論進(jìn)行對(duì)比和補(bǔ)充。
最后，實(shí)訓(xùn)報(bào)告要注重結(jié)論的總結(jié)和建議的提出。在總結(jié)部分，要對(duì)實(shí)訓(xùn)取得的成果進(jìn)行準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)對(duì)個(gè)人能力的提升和對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決。在提出建議時(shí)，要針對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和可改進(jìn)之處，提出具體可行的措施和建議，并說(shuō)明其重要性和可行性。
總之，寫好實(shí)訓(xùn)報(bào)告需要具備清晰的結(jié)構(gòu)、細(xì)致的描述、深入的分析和明確的總結(jié)和建議。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，可以提高自身的寫作能力和組織能力，使實(shí)訓(xùn)報(bào)告更加完善和有力。希望以上的心得體會(huì)對(duì)大家寫好實(shí)訓(xùn)報(bào)告有所幫助。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇十二
報(bào)告是在工作和學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。不論是工作匯報(bào)、項(xiàng)目總結(jié)還是畢業(yè)論文，都需要寫出一份清晰、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的報(bào)告。但是寫報(bào)告并不是一件簡(jiǎn)單的事情，很多人在寫報(bào)告時(shí)都會(huì)遇到困難。本文將從幾個(gè)方面探討如何寫好報(bào)告，幫助大家更好地理解這一進(jìn)程，提高寫作技巧。
第二段：理解報(bào)告寫作的目的。
報(bào)告的目的是為讀者提供清晰、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的信息，讓讀者更好地了解所寫的事物，對(duì)于決策者來(lái)說(shuō)還能提供決策依據(jù)。在寫報(bào)告時(shí)，要清楚自己需要傳達(dá)什么信息，目標(biāo)讀者是誰(shuí)，考慮讀者的需要和期望，做到信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。
寫報(bào)告一定要做好準(zhǔn)備工作，首先準(zhǔn)備階段需要做調(diào)研工作，找到可靠的數(shù)據(jù)和信息。此外，也需要了解目標(biāo)讀者，掌握所需傳達(dá)的信息。還要制定報(bào)告大綱，寫清楚文本結(jié)構(gòu)和主題，這樣才能更好地梳理思路。
第四段：報(bào)告寫作技巧。
在文章的結(jié)構(gòu)上，需要注意邏輯結(jié)構(gòu)的合理性，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，非常重要的一點(diǎn)是，需要注意語(yǔ)法和用詞，不要出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和單詞用詞錯(cuò)誤。此外，也需要注意排版，使排版效果整潔、美觀，易于閱讀。還可以通過(guò)圖片、表格、圖表等方式進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，提高報(bào)告的可讀性與吸引力。
第五段：總結(jié)。
寫報(bào)告是一項(xiàng)相當(dāng)?shù)募夹g(shù)活，在寫報(bào)告之前一定要事先了解目標(biāo)讀者和清楚所要傳達(dá)的信息。報(bào)告結(jié)構(gòu)要清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。需要注意語(yǔ)法和用詞、排版，特別是整潔美觀方面的排版，可以通過(guò)圖片、表格等方式進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，提高報(bào)告的可讀性與吸引力。通過(guò)這些技巧，就能寫出清晰、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的報(bào)告。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇十三
勵(lì)志報(bào)告是一種借助演講形式傳遞正能量的活動(dòng)，通過(guò)講述自己的成功經(jīng)驗(yàn)和心路歷程，激發(fā)聽(tīng)眾的積極向上的情感。在參與勵(lì)志報(bào)告的過(guò)程中，我對(duì)如何做好勵(lì)志報(bào)告有了一些心得體會(huì)。本文將圍繞主題“如何做好勵(lì)志報(bào)告心得體會(huì)”，從準(zhǔn)備、演講技巧、情感表達(dá)、思路清晰和互動(dòng)溝通五個(gè)方面展開闡述。
首先，做好勵(lì)志報(bào)告需要充分準(zhǔn)備。一個(gè)成功的報(bào)告離不開充分的背景資料和細(xì)致的準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我通常會(huì)先了解自己選擇的主題，并收集與主題相關(guān)的案例和故事，以便在報(bào)告中進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?。同時(shí)，我還會(huì)結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，整理出幾個(gè)生動(dòng)的事例，使報(bào)告更形象有力。此外，了解觀眾的背景和興趣也是不可忽視的一環(huán)。準(zhǔn)備階段的充分準(zhǔn)備，有助于讓報(bào)告更具說(shuō)服力和吸引力。
其次，勵(lì)志報(bào)告的演講技巧至關(guān)重要。一個(gè)好的演講技巧能夠讓報(bào)告更加生動(dòng)、引人入勝。在演講過(guò)程中，我通常會(huì)通過(guò)語(yǔ)調(diào)變化來(lái)抓住聽(tīng)眾的注意力。我會(huì)調(diào)整音量、節(jié)奏、停頓的位置，以制造出一種起伏有致的氛圍，讓聽(tīng)眾更容易吸收和理解報(bào)告的內(nèi)容。此外，我還會(huì)注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔，使用一些比喻、夸張、反問(wèn)等修辭手法，讓報(bào)告更具感染力和記憶點(diǎn)。
第三，情感表達(dá)是勵(lì)志報(bào)告的核心。勵(lì)志報(bào)告的目的在于激勵(lì)聽(tīng)眾產(chǎn)生積極的情感和信念，因此，在報(bào)告中情感表達(dá)起著至關(guān)重要的作用。我通常會(huì)通過(guò)講述自己的內(nèi)心歷程、克服困難的經(jīng)歷和積極向上的心態(tài)，來(lái)建立與聽(tīng)眾的情感共鳴。在情感表達(dá)的過(guò)程中，我會(huì)注重自己的語(yǔ)言、表情和身體語(yǔ)言的統(tǒng)一，以使自己更加真實(shí)和可信，讓聽(tīng)眾更容易被感染和啟發(fā)。
第四，思路清晰是勵(lì)志報(bào)告的重要組成部分。一個(gè)無(wú)章可循的報(bào)告會(huì)讓聽(tīng)眾迷失在瑣碎的細(xì)節(jié)中，無(wú)法得到中心思想。因此，在報(bào)告之前，我會(huì)先擬定一個(gè)清晰的思路框架，以保證報(bào)告的邏輯性和連貫性。在報(bào)告的過(guò)程中，我會(huì)分段、分主題地進(jìn)行講解，同時(shí)使用適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡句，確保報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)緊密有序。思路清晰的報(bào)告，能讓聽(tīng)眾更易于理解和接受。
最后，與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)溝通是一種有效的方式。勵(lì)志報(bào)告不僅僅是單方面的宣講，更需要與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)和親近。在報(bào)告的過(guò)程中，我會(huì)故意營(yíng)造一些互動(dòng)的機(jī)會(huì)，例如提出一些問(wèn)題、邀請(qǐng)聽(tīng)眾分享自己的心得，甚至有些幽默的小段子，以增加與聽(tīng)眾的互動(dòng)和參與感。
總之，做好勵(lì)志報(bào)告需要充分準(zhǔn)備、運(yùn)用好演講技巧、情感表達(dá)到位、思路清晰且具備互動(dòng)溝通的能力。通過(guò)對(duì)這些方面的不斷探索和實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了如何做好勵(lì)志報(bào)告的方法和技巧。這些心得體會(huì)不僅在勵(lì)志報(bào)告中有所幫助，同時(shí)也在我的日常溝通中提升了我的表達(dá)和交流能力，讓我在與他人交流的過(guò)程中更加自信和積極。勵(lì)志報(bào)告雖然看似簡(jiǎn)單，但其中蘊(yùn)含的技巧和心得是需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉的。我相信，在今后的勵(lì)志報(bào)告中，我將能夠不斷完善自己，成為一個(gè)更好的演講者。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇一
調(diào)查報(bào)告是整個(gè)調(diào)查工作，包括計(jì)劃、實(shí)施、收集、整理等一系列過(guò)程的總結(jié)，是調(diào)查研究人員勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，也是客戶需要的最重要的書面結(jié)果之一。
它是一種溝通、交流形式，其目的是將調(diào)查結(jié)果、戰(zhàn)略性的建議以及其他結(jié)果傳遞給管理人員或其他擔(dān)任專門職務(wù)的人員。
因此，認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告，準(zhǔn)確分析調(diào)查結(jié)果，明確給出調(diào)查結(jié)論，是報(bào)告撰寫者的責(zé)任。
1.題頁(yè)。
題頁(yè)點(diǎn)明報(bào)告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場(chǎng)調(diào)查的單位名稱和報(bào)告日期。調(diào)查報(bào)告的題目應(yīng)盡可能貼切，而又概括地表明調(diào)查項(xiàng)目的性質(zhì)。
2.目錄表。
3.調(diào)查結(jié)果和有關(guān)建議的概要。
這是整個(gè)報(bào)告的核心，匝簡(jiǎn)短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調(diào)查的結(jié)果，又可從后面的本文中獲取更多的信息。
有關(guān)建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，有時(shí)根據(jù)閱讀者之需要，提出一些合理化建議。
4.本文(主體部分)。
包括整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容，含調(diào)查使用方法，調(diào)查程序，調(diào)查結(jié)果。對(duì)調(diào)查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。
在本文中相當(dāng)一部分內(nèi)容應(yīng)是數(shù)字、表格，以及對(duì)這些的解釋、分析，要用最準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句對(duì)分析作出描述，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，推理要有一定的邏輯性。
在本文部分，一般必不可少地要對(duì)自己在調(diào)查中出現(xiàn)的不足之處，說(shuō)明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對(duì)調(diào)查報(bào)告的準(zhǔn)確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)的可信度。
5.結(jié)論和建議。
應(yīng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果總結(jié)結(jié)論，并結(jié)合企業(yè)或客戶情況提出其所面臨的優(yōu)勢(shì)與困難，提出解決方法，即建議。對(duì)建議要作一簡(jiǎn)要說(shuō)明，使讀者可以參考本文中的信息對(duì)建議進(jìn)行判斷、評(píng)價(jià)。
6.附件。
附件內(nèi)容包括一些過(guò)于復(fù)雜、專業(yè)性的內(nèi)容，通常將調(diào)查問(wèn)卷、抽樣名單、地址表、地圖、統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果、表格、制圖等作為附件內(nèi)容，每一內(nèi)容均需編號(hào)，以便查尋。
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如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇二
實(shí)訓(xùn)報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和分析的一種文獻(xiàn)形式，對(duì)于實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告是鍛煉寫作和表達(dá)能力的重要途徑。當(dāng)然，要寫好一篇實(shí)訓(xùn)報(bào)告并不容易，需要有一定的方法和技巧。本文將從選題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語(yǔ)言和總結(jié)方面，分享一些關(guān)于實(shí)訓(xùn)報(bào)告如何書寫的心得體會(huì)。
在選擇實(shí)訓(xùn)報(bào)告的主題時(shí)，我們首先要明確目的和意義，合理安排時(shí)間和任務(wù)量。一個(gè)好的實(shí)訓(xùn)報(bào)告主題通常應(yīng)該有一定的現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用性，并能體現(xiàn)出我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)與成果。同時(shí)，也需要考慮到自己的研究興趣和領(lǐng)域，選擇一個(gè)自己感興趣的主題，這樣能更好地激發(fā)寫作的熱情和動(dòng)力。
在實(shí)訓(xùn)報(bào)告的結(jié)構(gòu)安排上，我們應(yīng)該注意清晰明了，邏輯嚴(yán)密。一般來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)報(bào)告應(yīng)包含引言、目的與意義、理論分析、實(shí)施過(guò)程、結(jié)果與討論、總結(jié)等部分。引言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹所述問(wèn)題的背景和現(xiàn)實(shí)意義，目的與意義部分闡述研究的目標(biāo)和價(jià)值。理論分析應(yīng)該依據(jù)相關(guān)理論或模型，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行剖析和解釋。實(shí)施過(guò)程要詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和方法，并指出所采取的措施和策略。結(jié)果與討論部分應(yīng)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，并進(jìn)行深入討論?？偨Y(jié)部分應(yīng)概括全文，并提出建議和展望。
在實(shí)訓(xùn)報(bào)告的內(nèi)容撰寫上，我們要注意深入挖掘，提供充足的實(shí)踐細(xì)節(jié)。首先，我們要選擇合適的實(shí)踐案例，通過(guò)個(gè)案的詳細(xì)描述，提供充足的背景信息和數(shù)據(jù)支撐。其次，我們要結(jié)合個(gè)案，進(jìn)行理論分析，提供相關(guān)理論或模型的解釋和支持。最后，在實(shí)施過(guò)程和結(jié)果與討論部分，我們還要注意提供充足的實(shí)踐細(xì)節(jié)，以及對(duì)實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難的分析和總結(jié)。
在實(shí)訓(xùn)報(bào)告的語(yǔ)言運(yùn)用上，我們要力求準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，注重表達(dá)的清晰易懂。在寫作過(guò)程中，我們應(yīng)注意使用正確的詞匯和語(yǔ)法，避免廢話和冗長(zhǎng)的句子。同時(shí)，我們還要注意論述的連貫性和語(yǔ)句的流暢性。有時(shí)候，我們可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用例子、比喻和引用等修辭手法，以增加文章的可讀性和吸引力。
最后，在實(shí)訓(xùn)報(bào)告的總結(jié)部分，我們要全面歸納總結(jié)，提出合理的建議和展望?？偨Y(jié)部分是整篇報(bào)告的收尾之筆，我們可以回顧并概括主要內(nèi)容和研究成果，強(qiáng)調(diào)所寫文章的意義和價(jià)值，并提出對(duì)相關(guān)研究領(lǐng)域的建議和展望。這樣的總結(jié)部分有助于讓讀者更好地理解我們所研究的問(wèn)題和所提出的解決方案。
總而言之，寫好一篇實(shí)訓(xùn)報(bào)告需要我們?cè)谶x題、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語(yǔ)言和總結(jié)多個(gè)方面下功夫。通過(guò)合理選擇主題，清晰分明的結(jié)構(gòu)安排，深入挖掘的內(nèi)容撰寫，準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言運(yùn)用以及全面歸納總結(jié)，我們可以寫出一篇高質(zhì)量的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。同時(shí)，寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告也是一次對(duì)自己實(shí)踐做出全面總結(jié)和反思的過(guò)程，從中我們能夠更好地領(lǐng)悟?qū)嵺`的本質(zhì)和規(guī)律，提升實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇三
財(cái)年報(bào)告是公司每年向股東和其他利益相關(guān)方展示其財(cái)務(wù)狀況和業(yè)務(wù)表現(xiàn)的重要文件。對(duì)于投資者和經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，財(cái)年報(bào)告是決策的重要依據(jù)之一。最近，我有幸閱讀了一家知名公司的財(cái)年報(bào)告，并從中獲得了一些有價(jià)值的體會(huì)。
第二段：深入了解公司情況。
通過(guò)閱讀財(cái)年報(bào)告，我對(duì)這家公司的財(cái)務(wù)狀況和業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)有了更深入的了解。財(cái)年報(bào)告包括公司的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等重要財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析，我可以清晰地了解該公司的資產(chǎn)總額、負(fù)債總額、凈利潤(rùn)以及現(xiàn)金流入流出情況。同時(shí)，財(cái)年報(bào)告還提供了有關(guān)公司業(yè)務(wù)發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力以及未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略的詳細(xì)描述。通過(guò)深入了解這些信息，我能夠更準(zhǔn)確地分析公司的潛力和風(fēng)險(xiǎn)，為未來(lái)的決策提供參考。
第三段：獲取投資價(jià)值。
閱讀財(cái)年報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到了投資者應(yīng)該如何獲取投資價(jià)值。財(cái)年報(bào)告中的眾多細(xì)節(jié)與指標(biāo)展示了公司的實(shí)力和潛力，通過(guò)對(duì)這些信息的分析，可以判斷出公司的價(jià)值。比如，財(cái)年報(bào)告中的凈利潤(rùn)可以幫助投資者了解公司的盈利能力；財(cái)務(wù)報(bào)表中的現(xiàn)金流量情況可以幫助投資者了解公司的資金流動(dòng)情況；而公司業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略的描述則可以幫助投資者預(yù)測(cè)公司未來(lái)的增長(zhǎng)潛力。通過(guò)仔細(xì)研究財(cái)年報(bào)告，我可以更準(zhǔn)確地判斷出該公司是否具有投資價(jià)值，以及投資的時(shí)間和規(guī)模。
第四段：了解公司的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)。
財(cái)年報(bào)告不僅幫助我獲得了對(duì)公司的深入了解，還讓我意識(shí)到了該公司所面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。財(cái)年報(bào)告中，公司會(huì)詳細(xì)描述其所面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、法律法規(guī)、技術(shù)變革等方面的挑戰(zhàn)，并提供相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防控措施。通過(guò)了解公司的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，我可以更加明晰地看到投資該公司的潛在風(fēng)險(xiǎn)，從而做出更明智的決策。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)閱讀財(cái)年報(bào)告，我不僅獲得了對(duì)該公司的全面了解，還獲得了更為深刻的投資見(jiàn)解。財(cái)年報(bào)告提供了財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)信息，讓我能夠更好地評(píng)估該公司的潛力和風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，財(cái)年報(bào)告還幫助我了解了該公司所面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇。在未來(lái)的投資決策中，我將更加重視財(cái)年報(bào)告的價(jià)值，充分利用其中的信息，以實(shí)現(xiàn)更好的投資回報(bào)。
在這篇文章中，我通過(guò)闡述個(gè)人對(duì)財(cái)年報(bào)告的體會(huì)，介紹了了解公司情況、獲取投資價(jià)值、了解公司的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)以及總結(jié)與展望等四個(gè)方面的內(nèi)容，形成了一個(gè)連貫的五段式文章。通過(guò)閱讀財(cái)年報(bào)告，可以更好地了解公司的運(yùn)營(yíng)情況，評(píng)估公司的價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)，為未來(lái)的投資決策提供參考。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇四
財(cái)年報(bào)告是一份全面反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和業(yè)績(jī)的重要文件，對(duì)于了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況、制定經(jīng)營(yíng)策略以及投資決策具有重要作用。近期，我閱讀了一份財(cái)年報(bào)告，使我對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)分析財(cái)報(bào)數(shù)據(jù)，我深刻體會(huì)到了財(cái)報(bào)的重要性以及對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的指導(dǎo)意義。
第二段：財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析啟示
通過(guò)仔細(xì)分析財(cái)報(bào)中的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和指標(biāo)，我對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和業(yè)績(jī)有了更深入的了解。財(cái)務(wù)報(bào)告中呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)可以幫助我了解企業(yè)的收入來(lái)源、費(fèi)用構(gòu)成、盈利能力等方面的情況。此外，財(cái)報(bào)還揭示了企業(yè)的資產(chǎn)和負(fù)債狀況，包括流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、負(fù)債、股東權(quán)益等方面。這些數(shù)據(jù)對(duì)于分析企業(yè)的財(cái)務(wù)穩(wěn)定性、償債能力和資本結(jié)構(gòu)等方面有很大的幫助；同時(shí)，還能夠判斷企業(yè)的盈利能力、運(yùn)營(yíng)效率和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 第三段：財(cái)報(bào)分析的重要性
財(cái)報(bào)分析不僅能夠幫助企業(yè)管理層對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況有深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)投資者和債權(quán)人作出投資和債權(quán)決策提供了可靠的參考依據(jù)。財(cái)報(bào)分析可以幫助投資者了解企業(yè)的盈利水平、運(yùn)營(yíng)效率和潛在風(fēng)險(xiǎn)，從而決定是否進(jìn)行投資或維持投資。同時(shí)，債權(quán)人可以通過(guò)財(cái)報(bào)分析評(píng)估企業(yè)的償債能力和風(fēng)險(xiǎn)水平，決定是否放貸以及貸款條件。此外，對(duì)于企業(yè)自身而言，財(cái)報(bào)分析還能夠從中找到運(yùn)營(yíng)問(wèn)題和潛在風(fēng)險(xiǎn)，并及時(shí)采取措施進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
第四段：財(cái)報(bào)分析的局限性
盡管財(cái)報(bào)分析在企業(yè)管理和投資決策中扮演著重要角色，但我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到其局限性。財(cái)報(bào)分析只能反映過(guò)去的經(jīng)營(yíng)狀況，對(duì)于未來(lái)的預(yù)測(cè)和決策具有一定的不確定性。此外，財(cái)報(bào)中的數(shù)據(jù)受到會(huì)計(jì)政策、估計(jì)和假設(shè)的影響，可能存在數(shù)據(jù)的不準(zhǔn)確性和誤導(dǎo)性。因此，在財(cái)報(bào)分析基礎(chǔ)上做出決策時(shí)，需要綜合考慮其他因素，如行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)等。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，財(cái)年報(bào)告是企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和業(yè)績(jī)的重要展示，對(duì)于企業(yè)和投資者來(lái)說(shuō)具有指導(dǎo)和參考意義。通過(guò)財(cái)報(bào)分析，我們能夠更全面地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、運(yùn)營(yíng)情況和風(fēng)險(xiǎn)狀況。然而，在使用財(cái)報(bào)分析作出決策時(shí)，需要注意其局限性，并結(jié)合其他因素進(jìn)行綜合考慮。只有深入了解財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，充分把握企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)潛力，才能做出明智的經(jīng)營(yíng)決策和投資決策。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇五
培訓(xùn)的目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心，我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少，只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。談?wù)勅绾螌懪嘤?xùn)心得報(bào)告?下面是本站小編為大家收集整理的如何寫培訓(xùn)心得報(bào)告，歡迎大家閱讀。
在我們的仔細(xì)聆聽(tīng)中，我們期盼已久的培訓(xùn)學(xué)習(xí)在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對(duì)于這幾天的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。
此次精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要心得有以下幾個(gè)方面：
一、讓自己更加了解漣鋼，了解煉鋼的工藝過(guò)程，了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。
想來(lái)自己真的應(yīng)該感到慚愧，雖然在漣鋼長(zhǎng)大，卻還真的不是很了解漣鋼。對(duì)漣鋼的建廠歷史，產(chǎn)量，規(guī)模，所經(jīng)歷的種種，以至于鋼鐵的鑄造過(guò)程，我都是一知半解。通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬(wàn)噸的小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬(wàn)噸(不含集團(tuán)其他公司)的大型鋼鐵廠，歷經(jīng)50年不衰，而且還在蓬勃發(fā)展，并多次獲得了不少全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)。而且還知道了煉鋼的工藝過(guò)程，知道了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始，經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié)，克服不少困難，最后通過(guò)軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來(lái)。并知道了漣鋼有著比較復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)，讓我們一時(shí)一下消化不了，不過(guò)我想這個(gè)在我們以后的工作中很快會(huì)清楚的，為了我們能更好在漣鋼發(fā)展，我想我們也應(yīng)該主動(dòng)的去了解這些的。
二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，花了很大一部分時(shí)間去學(xué)習(xí)生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識(shí)，因?yàn)榘踩侨藗兎浅Ｖ匾暤臇|西，人們通常會(huì)把安全放在首位，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的安全第一。
雖然平時(shí)我們也學(xué)習(xí)過(guò)一些安全方面的東西，并參加過(guò)消防演習(xí)等活動(dòng)，但并沒(méi)有這么系統(tǒng)的，并聯(lián)系我們以后的工作崗位進(jìn)行培訓(xùn)過(guò)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了漣鋼的諸多會(huì)發(fā)生不安全事故的因素，甚至有的達(dá)到了恐怖的程度，這次我們學(xué)習(xí)了該怎么去預(yù)防它，避免它，并杜絕它，讓我們以后能好好的在工作崗位上保護(hù)自己。對(duì)于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知識(shí)，讓我們以后能更好的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。堅(jiān)決將我國(guó)的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預(yù)防為主、綜合治理—貫徹到底。
三、學(xué)習(xí)了不少禮儀與修養(yǎng)。
這次培訓(xùn)還專門安排了一個(gè)上午來(lái)給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)。在這次課上，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。
四、最后培訓(xùn)中心還請(qǐng)來(lái)了公司的管理代表和工人代表。
給我們做了精彩的談話，告訴我們以后在漣鋼應(yīng)該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智，勤奮刻苦，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這樣才能慢慢在工作中磨練自己，成長(zhǎng)自己。
學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過(guò)這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們向漣鋼更進(jìn)了一步。感嘆與憧憬之余，我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼，為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
4月27日至5月15日，我們進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理、不同試驗(yàn)的試驗(yàn)方法和注意事項(xiàng)等方面的培訓(xùn)。開始的第一天，我們就進(jìn)行了登高方面的培訓(xùn)。作為國(guó)家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項(xiàng)最基本的技能。從這一天的培訓(xùn)中，在老師的耐心指導(dǎo)下，我們都掌握了登桿這項(xiàng)最基本的技能。接下來(lái)的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線的員工，隨時(shí)都有可能碰到觸電的情況，學(xué)會(huì)觸電急救，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人負(fù)責(zé)。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。
5月初，我們培訓(xùn)的是電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及參數(shù)描述。我學(xué)的是電氣高壓試驗(yàn)，即對(duì)電力一次設(shè)備做各種試驗(yàn)，檢測(cè)設(shè)備的好壞，而掌握電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理，才能透徹的理解試驗(yàn)的原理和接線等。而隨后培訓(xùn)的是一些基本的試驗(yàn)的試驗(yàn)方法、影響因數(shù)和結(jié)果分析等，對(duì)后來(lái)的實(shí)際操作部分奠定了理論的基礎(chǔ)。
四、夯實(shí)理論基礎(chǔ)，實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5月中旬至6月中旬，我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的模擬訓(xùn)練，我們的模擬訓(xùn)練都是在電腦上進(jìn)行的，電腦上有一個(gè)軟件，里邊詳細(xì)了介紹了各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行拆分講解。前幾天，老師讓我們自己好好看下各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，由于是多媒體講解的，并且以圖片的形式，之前很多設(shè)備都無(wú)法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，更加清楚了設(shè)備內(nèi)部是什么樣的，以前存在的很多疑問(wèn)也都迎刃而解了。然后我們又認(rèn)真仔細(xì)的看了各種電力設(shè)備電氣試驗(yàn)的原理，即是對(duì)之前在教室里學(xué)習(xí)的基本試驗(yàn)方法的原理的一次復(fù)習(xí)，之后又認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)了各種設(shè)備的電氣試驗(yàn)的接線，并在一個(gè)模擬軟件了進(jìn)行了模擬。
經(jīng)過(guò)了這一個(gè)月的模擬訓(xùn)練，我們對(duì)各種試驗(yàn)的原理和接線都理解的相當(dāng)?shù)耐笍亓?，?dāng)然，光有理論是不行的，實(shí)踐才能出真知，隨后我們就到電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大廳對(duì)真實(shí)設(shè)備做各種試驗(yàn)，將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互補(bǔ)充，在老師們不厭其煩的教導(dǎo)下，將碰到的一些問(wèn)題請(qǐng)教老師，在老師的指點(diǎn)下，所有問(wèn)題都得到了解決，之前的模擬訓(xùn)練容易忽視的一些現(xiàn)場(chǎng)注意事項(xiàng)，通過(guò)實(shí)際操作也得到了很好的補(bǔ)充。最后這二個(gè)多月的培訓(xùn)，我系統(tǒng)地掌握了各種電力設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理和試驗(yàn)的原理、方法等有關(guān)高壓試驗(yàn)方面的知識(shí)，使我更加能夠信任將來(lái)的工作。
在整個(gè)培訓(xùn)中，我們不僅對(duì)國(guó)家電網(wǎng)的各種。
規(guī)章制度。
以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我想更重要的是，在四個(gè)月的培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團(tuán)隊(duì)精神，這在我們以后的工作中將會(huì)受益匪淺。四個(gè)月的培訓(xùn)眨眼就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)之后，又使我重新對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司，為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn)，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值。由此，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是在一到兩年內(nèi)，不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)，提高自己的技術(shù)水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術(shù)專家的方向邁近。而實(shí)現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對(duì)工作的態(tài)度，認(rèn)真是一切工作的基本原則，只有認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進(jìn)，不斷接近自己的目標(biāo)。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下?；厥姿膫€(gè)月的培訓(xùn)歷程，我感覺(jué)非常地充實(shí)，這次培訓(xùn)令我終身難忘。我要從小事做起，從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，向著自己的目標(biāo)而前進(jìn)!
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!”不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺(jué)以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺(jué)自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒(méi)有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒(méi)有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來(lái)第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?BR> 電力人生揚(yáng)帆起航。
今年3月30日至7月30日，根據(jù)公司安排，我有幸參加了國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院舉辦的繼電保護(hù)培訓(xùn)班。能成為首批培訓(xùn)員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時(shí)也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)是在國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的。這里是國(guó)家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地，電網(wǎng)實(shí)用新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。
培訓(xùn)期間，先后學(xué)習(xí)了公共基礎(chǔ)課如《企業(yè)文化》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》等，專業(yè)知識(shí)課如《安全規(guī)程》、《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》、《二次回路》、《電力系統(tǒng)故障分析》、《兩票管理》等，并在繼保實(shí)訓(xùn)室對(duì)主變保護(hù)屏、線路保護(hù)屏、母線保護(hù)屏、斷路器保護(hù)屏等進(jìn)行了校驗(yàn)和故障查找消除。在這4個(gè)月的培訓(xùn)生活中，我的感受很多，收獲也很大，以下從學(xué)習(xí)，生活等幾個(gè)方面總結(jié)此次學(xué)員培訓(xùn)。
專業(yè)知識(shí)理論方面。
(一)對(duì)《電力系統(tǒng)故障分析》的學(xué)習(xí)。這是繼電保護(hù)專業(yè)的最基礎(chǔ)的部分，要掌握故障分析，首先要對(duì)電力系統(tǒng)正常運(yùn)行有深刻的理解，所以可以說(shuō)繼電保護(hù)是一門綜合性的課程。通過(guò)對(duì)故障分析的重新學(xué)習(xí)，我對(duì)電力系統(tǒng)常見(jiàn)故障有了全面的認(rèn)識(shí)，通過(guò)對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性，以及繼電保護(hù)在這些故障的針對(duì)性。
(二)對(duì)《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》進(jìn)行學(xué)習(xí)。繼電保護(hù)原理也是繼電保護(hù)專業(yè)的基礎(chǔ)，這門課通過(guò)對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分類，講述了保護(hù)的構(gòu)成原理，以及各種原理的保護(hù)的使用范圍，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及系統(tǒng)中各種保護(hù)的配合使用問(wèn)題。由于我們這些同志絕大部分來(lái)自地區(qū)供電公司，所以我們主要學(xué)習(xí)了220kv及以下電壓等級(jí)的保護(hù)原理。
(三)對(duì)電流互感器、電壓互感器(以下簡(jiǎn)稱ct、pt)的學(xué)習(xí)。ct和pt是繼電保護(hù)專業(yè)必須掌握的部分，因?yàn)槔^電保護(hù)對(duì)一次系統(tǒng)的保護(hù)是建立在對(duì)一次系統(tǒng)的監(jiān)視上的，ct、pt將一次的大電流、高電壓變?yōu)槔^電保護(hù)能夠使用的小電流、低電壓。通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了ct二次繞組有好幾個(gè)，分別供保護(hù)、測(cè)量、計(jì)量用，以及零序電流的采集方法;ct、pt的極性接線正確與否直接關(guān)系到保護(hù)是否能可靠工作。
(四)二次回路對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的知識(shí)點(diǎn)。以前學(xué)校重視原理教學(xué)，二次回路部分并沒(méi)有講。這個(gè)月在開始講二次回路前，我對(duì)其進(jìn)行了惡補(bǔ)，有什么不會(huì)的問(wèn)題，找老師和有工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教，在后來(lái)通過(guò)上課學(xué)習(xí)，我對(duì)二次回路有了一定程度的掌握，二次回路分為控制回路、測(cè)量回路、信號(hào)回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置回路以及操作電源系統(tǒng)，現(xiàn)在我掌握比較好的是電源系統(tǒng)、測(cè)量回路和信號(hào)回路，其他的回路我正在不斷的學(xué)習(xí)中。
(五)學(xué)習(xí)北京博電繼電保護(hù)測(cè)試儀的使用。在學(xué)習(xí)中，既溫習(xí)了各種繼電保護(hù)原理，還掌握了測(cè)試儀的使用方法以及對(duì)各種保護(hù)的測(cè)試方法。
繼保實(shí)訓(xùn)室涵蓋了變電站所有的繼電保護(hù)。它的最大優(yōu)點(diǎn)在于可以讓我們親自隨意動(dòng)手學(xué)習(xí)。讓我門可以清楚以后自己將從事怎么樣的一個(gè)工作，對(duì)今后的工作有一個(gè)初步的了解。比如做母線差動(dòng)保護(hù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可以把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上，然后給某條母線加故障，同時(shí)使母聯(lián)開關(guān)失靈，然后觀察跳閘現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在幾面保護(hù)屏上都有工作，如果在實(shí)際變電站里，是不允許這樣做的。但在實(shí)訓(xùn)室，我們可以放心的做，這樣通過(guò)觀察現(xiàn)象，然后進(jìn)行分析，總結(jié)就可以學(xué)到很多，形成面得知識(shí)，而不是單個(gè)獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)。
通過(guò)這2個(gè)月實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我又從新了解和認(rèn)識(shí)了繼電保護(hù)這個(gè)專業(yè)。不僅僅是專業(yè)知識(shí)的了解，更多的是對(duì)于從事繼電保護(hù)的人員應(yīng)當(dāng)具有的專業(yè)精神和素質(zhì)。繼電保護(hù)要求的是快速，準(zhǔn)確和精確，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，這就要求我門在以后的工作當(dāng)中認(rèn)真的對(duì)待，仔細(xì)在仔細(xì)，小心在小心，一點(diǎn)點(diǎn)疏忽都可能讓整個(gè)電網(wǎng)受到巨大的傷害，讓企業(yè)受到巨大的損失。
企業(yè)文化方面。
在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了國(guó)家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國(guó)網(wǎng)職工職業(yè)道德，電力法律法規(guī)，安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了什么是國(guó)家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，它涵蓋著核心價(jià)值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(biāo)(一強(qiáng)三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實(shí)施舉措(兩個(gè)轉(zhuǎn)變)、發(fā)展要求(內(nèi)質(zhì)外形)等。我覺(jué)得國(guó)網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵(lì)的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國(guó)網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)，統(tǒng)一行動(dòng)的指南，是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標(biāo)和共同任務(wù)，是每一個(gè)電力人義不容辭的責(zé)任和使命。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)是非常重要的。在參加了拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》后，我明白實(shí)際工作中沒(méi)有任何一項(xiàng)工作是個(gè)人能夠獨(dú)立完成的，大家要通過(guò)良好的溝通協(xié)調(diào)配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的效應(yīng)。
牢記國(guó)網(wǎng)公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略，讓我相信在這樣一個(gè)充滿生機(jī)的企業(yè)努力工作，一定會(huì)有光明的發(fā)展前途，企業(yè)也能為我們提供一個(gè)施展才華的平臺(tái)。明白了這些，我體會(huì)到本次培訓(xùn)注入了國(guó)網(wǎng)公司對(duì)我們的期望，同時(shí)也是自己將來(lái)能夠更好地服務(wù)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一次寶貴機(jī)會(huì)。
紀(jì)律方面。
本次的培訓(xùn)，國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的是半軍事管理，制定了詳細(xì)的紀(jì)律，并將每個(gè)學(xué)員在紀(jì)律方面的表現(xiàn)作為量化考核成績(jī)的一部分。5月初，全世界范圍的甲型h1n1流感蔓延，學(xué)校響應(yīng)號(hào)召，實(shí)施了封校和嚴(yán)禁離開濟(jì)南的政策，我嚴(yán)格要求自己，服從班主任、班委會(huì)的管理，服從學(xué)校的各種規(guī)定，絕不外出。嚴(yán)格遵守國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院得各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)每天的早操、上課、晚自習(xí)做到不遲到、不早退、不曠課。培訓(xùn)期間采取了封閉式，全過(guò)程，半軍事化管理，這就要求我們學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律上都要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)從職工到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從平時(shí)工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變。良好的紀(jì)律也是我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的保證。
生活方面。
在豐富學(xué)員業(yè)余生活方面，國(guó)家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院也做了很多工作。山東做為文化大省、孔孟之鄉(xiāng)，其文化底蘊(yùn)進(jìn)過(guò)五千年的積蓄，是相當(dāng)深厚的。為了讓廣大學(xué)員了解齊魯文化，國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院組織我們繼電保護(hù)班的學(xué)員前往曲阜、李清照故居參觀。通過(guò)導(dǎo)游的講解，我被影響中國(guó)幾千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并對(duì)自己從小就敬仰的一代詞宗命運(yùn)多舛有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)她的“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的英勇和豪邁氣魄相當(dāng)?shù)臍J佩。
驕陽(yáng)似火的天氣，熱火朝天的賽場(chǎng)，激情四射的吶喊。學(xué)院舉辦的“魯能智能杯”籃球賽給我留下了許多難以磨滅的印象。它不僅豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，更拉近了之間的距離，使友誼更加牢固，更加長(zhǎng)青.
七一前夕，在黨的生日來(lái)臨之際，學(xué)院舉辦了首屆新員工培訓(xùn)班黨員知識(shí)競(jìng)賽大型活動(dòng)，黨員們從競(jìng)賽中體驗(yàn)到樂(lè)趣，也增加了各自的黨性修養(yǎng)。畢業(yè)晚會(huì)讓我見(jiàn)識(shí)到同學(xué)們的多才多藝，更加讓同學(xué)之間的情誼得到升華，同時(shí)也對(duì)即將離別的同學(xué)，即將分別的老師，即將告別的濟(jì)南深深的留戀。
結(jié)語(yǔ)。
培訓(xùn)所給予我的，遠(yuǎn)不止這些，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!為期4個(gè)月的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，4個(gè)月時(shí)間過(guò)的真快，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候的情景仿佛還在眼前，轉(zhuǎn)眼間就要離開了。4個(gè)月時(shí)間不短，我在這里不僅僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還交到了很多朋友，認(rèn)識(shí)了許多全國(guó)各地的同行，開闊了眼界。馬上就要和這個(gè)學(xué)校告別了，馬上就要和這里的朋友離別了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有著對(duì)于學(xué)校，老師，同學(xué)的不舍，更多的是對(duì)于以后工作和未來(lái)的憧憬，我們都應(yīng)當(dāng)有著急不可待的心情，回到原來(lái)的工作崗位去大展身手，去用我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)到的知識(shí)更好的面對(duì)以后工作中遇到的困難，更好的回報(bào)對(duì)我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報(bào)對(duì)我們有著殷切希望的公司，去回報(bào)社會(huì)。我們一定會(huì)在以后的工作中交出一份讓國(guó)網(wǎng)，讓單位，更是讓自己滿意的答卷。
回到九江的這幾天，我也在回味這幾個(gè)月學(xué)到的東西，感覺(jué)到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長(zhǎng)，必須在工作中不斷的努力來(lái)提高能力、彌補(bǔ)不足，做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn)，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。在和學(xué)員們的相處過(guò)程中，我了解到我們是一個(gè)有機(jī)的整體，每個(gè)人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成，隨著國(guó)網(wǎng)公司的發(fā)展，我也會(huì)正在向著更高的目標(biāo)奮斗，我會(huì)努力成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中合格的一員，為公司的發(fā)展壯大錦上添花，我相信通過(guò)我們的努力，國(guó)網(wǎng)公司的明天一定會(huì)更加輝煌!電力人生，從此揚(yáng)帆起航!現(xiàn)作詩(shī)一首，以激勵(lì)自己。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇六
心得體會(huì)。
高燕昨天跟老師討論了一下我正在準(zhǔn)備的開題報(bào)告，發(fā)現(xiàn)這個(gè)研究意義不大了，這結(jié)果令我有些沮喪，但應(yīng)該并不意外，因?yàn)閷懙阶詈蟮臅r(shí)候我也有這方面的感覺(jué)。雖然這樣，我想我還是從中得到了一些經(jīng)驗(yàn)。
1.選題的過(guò)程一定要科學(xué)本來(lái)老師已經(jīng)給了一個(gè)題目讓我去做，但是我覺(jué)得我可能做不下去于是就開始自己嘗試著根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)和興趣來(lái)找。應(yīng)該說(shuō)在這個(gè)過(guò)程中我還是付出了很大精力和熱情的，大年三十還在寫開題報(bào)告。但事實(shí)告訴我很多事情并不是一廂情愿就可以的，選題正式如此，不是憑兩天半新鮮或者那狹窄的眼界閉門造車出來(lái)的，需要對(duì)一個(gè)領(lǐng)域有非常深入的了解，需要很多積累和學(xué)術(shù)上的敏感。所以老師也并是不可以很輕松的就找到一個(gè)既有意義又有可操作性的題目讓你來(lái)做，這是需要下很多功夫的，有可能表面上說(shuō)出來(lái)只是幾句話或不多的文字，但是背后卻經(jīng)歷了極其復(fù)雜思考，正如冰山的一角。在科學(xué)研究的領(lǐng)域里做的每一件事情都要遵循科學(xué)的規(guī)律，創(chuàng)新也不是靠靈光一現(xiàn)拍腦袋做出來(lái)的，選題是一項(xiàng)研究的重要環(huán)節(jié)，如果違反了這些規(guī)律肯定是要吃苦果子的。至于具體有哪些規(guī)律需要遵循，我會(huì)在后面根據(jù)個(gè)人理解來(lái)進(jìn)行一下。
總結(jié)。
2.對(duì)課題的理解要深入全面，而不要膚淺片面現(xiàn)在回頭想想為什么老師給我的那個(gè)題目我沒(méi)有做下去，我想有以下這么幾點(diǎn)：首先，主觀上沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)。老師這個(gè)題目經(jīng)過(guò)了本人的深思熟慮，而且也認(rèn)為我的能力可以取得一些成果，可我并沒(méi)有對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)。其次，對(duì)題目的理解不深入。這和本人的現(xiàn)有學(xué)術(shù)水平有關(guān)系，沒(méi)有理解課題的含義也更談不上有什么研究思路，用到什么研究方法了。目前想到的解決方法有兩個(gè)：多讀文獻(xiàn)和向老師及周圍的人請(qǐng)教。這次我就是由于在寫開題報(bào)告之前并沒(méi)有跟老師及時(shí)溝通，等到我最后發(fā)現(xiàn)課題相關(guān)研究已經(jīng)很多了的時(shí)候已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚，而老師可能通過(guò)你的一兩句話就能做出準(zhǔn)確的判斷。再次，意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有克服困難的信心。由于沒(méi)什么思路和辦法，使課題進(jìn)展很艱難，所以對(duì)課題和自己產(chǎn)生了懷疑，遇到南墻就回頭了，沒(méi)有堅(jiān)持下去。最后，缺少連貫的學(xué)習(xí)。這點(diǎn)是由于工作和生活情況所至，不連貫的學(xué)習(xí)使很多東西每次都不得不從頭開始，做了很多無(wú)用功，逐漸的消磨了自己的耐心。
效性。讓教師的研究更貼近教育教學(xué)實(shí)際，利于提高教育教學(xué)質(zhì)量及教師自我發(fā)展。這兩方面缺少了哪一個(gè)都稱不上一個(gè)有意義的課題。
上面就是我們?cè)谶@次寫完開題報(bào)告后的一點(diǎn)感受，希望能對(duì)自己今后的研究有所幫助。下一步要理清思路，盡快把開題報(bào)告寫出來(lái)。
《如何寫好開題報(bào)告》心得體會(huì)費(fèi)媛媛“小課題”，即對(duì)學(xué)生而言它是一個(gè)比較大的綜合性問(wèn)題，它具有一定的探索余地和思考的空間。小課題學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，綜合應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)自主探索和合作交流，來(lái)解決這些與生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系的具有一定挑戰(zhàn)性和綜合性問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，小課題學(xué)習(xí)是一種研究性學(xué)習(xí)，它具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1．專題性：小課題學(xué)習(xí)是在學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上圍繞一個(gè)個(gè)小專題的提出和解決所展開的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是以“問(wèn)題”為重要載體的，而且這個(gè)問(wèn)題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具備探索的余地和思考的空間。問(wèn)題可以由教師提出，也可以自己選擇和確定，可以是課堂內(nèi)教材內(nèi)容的延伸，也可以是綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一自然社會(huì)現(xiàn)象的探索。
2．開放性：由于要研究的課題來(lái)自學(xué)生的生活和現(xiàn)實(shí)世界，而且學(xué)習(xí)方法、途徑也各異，最后形成的結(jié)果也必然千差萬(wàn)別，因此，小課題學(xué)習(xí)必然是開放性的，無(wú)論在時(shí)間、地點(diǎn)上，還是在內(nèi)容、方式上都是多元豐富的，為學(xué)習(xí)者發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和才能提供了廣闊的空間，從而形成一個(gè)開放的學(xué)習(xí)過(guò)程。
3．主體性：小課題學(xué)習(xí)是學(xué)生自主獨(dú)立探究為基礎(chǔ)，以互助合作的方式為前提的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，從問(wèn)題的提出、解決問(wèn)題策略的選擇到結(jié)論的得出，都是由學(xué)生自己來(lái)決定，教師只是活動(dòng)的組織者、參與者和指導(dǎo)者。
4．實(shí)踐性：數(shù)學(xué)教學(xué)的目的之一是看學(xué)生能否應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。數(shù)學(xué)小課題學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是用數(shù)學(xué)的思維去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，在現(xiàn)實(shí)生活中探索數(shù)學(xué)知識(shí)，因此，學(xué)生必須親身參與實(shí)踐，經(jīng)歷一個(gè)收集信息、處理信息和解決問(wèn)題的過(guò)程。
“小課題學(xué)習(xí)”以研究性學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)。
什么是研究性學(xué)習(xí)呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，它是一種課程，也是一種學(xué)習(xí)方式。作為課程，研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)自己的興趣和條件，在教師的指導(dǎo)下，選擇各自的研究課題，獨(dú)立自主地開展研究，從中獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)，發(fā)展自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為學(xué)習(xí)方式，它是指教師事先不告訴學(xué)生現(xiàn)成結(jié)論(甚至教師本人也不知道結(jié)論)，而是學(xué)生在教師的幫助下自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題、獲得結(jié)論的過(guò)程。只有將研究性學(xué)習(xí)理念滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，以課堂教學(xué)為主渠道，以緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的“小課題學(xué)習(xí)”為突破口和切入點(diǎn)，實(shí)施教師“研究性的教”與學(xué)生“研究性的學(xué)”，研究性學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)其真正意義上的功能目標(biāo)。
《如何寫好開題報(bào)告》心得體會(huì)姚曉霞如何學(xué)會(huì)選擇、設(shè)計(jì)“小課題”“解決問(wèn)題”是《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的四大目標(biāo)領(lǐng)域之一，也是新課標(biāo)的一大特點(diǎn)。《標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。生活是數(shù)學(xué)的寶庫(kù)，現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)含著大量的數(shù)學(xué)信息，教師要充分挖掘生活資源，引導(dǎo)學(xué)生選擇并設(shè)計(jì)能夠蘊(yùn)含教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)課題，讓學(xué)生主動(dòng)探究，在探究中解決問(wèn)題，發(fā)展學(xué)力。
1．“小課題的選擇”課題是探究的前題，是探究的靈魂。因此，所選的課題是否合適，對(duì)研究活動(dòng)是否能順利開展具有舉足輕重的作用，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)、生活環(huán)境和認(rèn)知水平，教師在學(xué)生選擇課題的問(wèn)題上應(yīng)給予具體的指導(dǎo)：在選題時(shí)，一個(gè)人在一個(gè)時(shí)期里進(jìn)行的“小課題”研究，要確定一個(gè)重點(diǎn)，不要貪多；在組織形式上，教師根據(jù)學(xué)生的不同，以小組為單位組合，分工協(xié)作，聯(lián)合攻關(guān)；最后由師生一起分類匯總，明確小組負(fù)責(zé)人，開始運(yùn)作。
題的真實(shí)面貌或者用數(shù)學(xué)的方法求得問(wèn)題的解決。
（2）選擇日常生活中的一些具體問(wèn)題進(jìn)行研究。生活中有許多的問(wèn)題，有些問(wèn)題會(huì)影響自己的生活。由于學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題比較熟悉，有利于開展研究。
例如，認(rèn)識(shí)了圓之后，我讓學(xué)生探究“車輪為什么要做成圓形的”；組織學(xué)生探究“生活中物體影長(zhǎng)與時(shí)間的關(guān)系”等等。
（3）選擇人們普遍關(guān)注的交通、能源、環(huán)境等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究。
從科學(xué)的角度對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行研究，通過(guò)研究促使學(xué)生參與社會(huì)、關(guān)心社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
2．課題研究方案設(shè)計(jì)研究方案是課題實(shí)施研究的指南，是課題研究取得成果的保證。為了確保課題研究的科學(xué)性和規(guī)范性，教師要指導(dǎo)學(xué)生做好方案的論證和設(shè)計(jì)工作，使學(xué)生對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)有一個(gè)比較完整、清晰的了解。對(duì)于低中年級(jí)可以適當(dāng)降低要求，課題方案寫得適當(dāng)簡(jiǎn)單一些，主要包括研究什么、為什么要研究、怎樣去研究、誰(shuí)去研究、研究得結(jié)果如何來(lái)表示就可以了。一般要求高年級(jí)學(xué)生寫出課題研究的目的和意義、研究的內(nèi)容、研究所要預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)、研究的方法、研究的步驟、研究組成員的具體分工以及成果的表達(dá)形式。隨著年級(jí)的增高逐步提高要求。
學(xué)習(xí)借鑒、遷移運(yùn)用，為自己的小課題研究制定一份具體可行的實(shí)施方案。要求學(xué)生在課題實(shí)施方案中寫明三項(xiàng)內(nèi)容：一是要研究什么?即研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容。研究目標(biāo)是研究所要解決的問(wèn)題。研究?jī)?nèi)容是實(shí)施研究的對(duì)象和范圍，可以根據(jù)研究的目標(biāo)，將研究?jī)?nèi)容分解為一個(gè)個(gè)具體的操作性很強(qiáng)的探究活動(dòng)方案。二是怎樣研究?即研究過(guò)程的設(shè)計(jì)。包括研究的工作步驟、每個(gè)階段的目標(biāo)任務(wù)和時(shí)間安排、研究的方法等。三是預(yù)計(jì)最后的研究成果是什么?是調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告還是科技小論文。
（2）組織開展課題論證、展示活動(dòng)各小組提交課題活動(dòng)方案，師生共同在課堂上討論課題研究的可行性。要讓學(xué)生闡明選題原因并展開充分討論，一方面讓學(xué)生明確自己課題的研究?jī)r(jià)值；另一方面也使學(xué)生的思維變得開闊，意識(shí)到自己的身邊原來(lái)有那么多問(wèn)題值得研究。在展示課題的過(guò)程中，老師要給予學(xué)生充分的肯定與尊重，學(xué)生的課題具有獨(dú)創(chuàng)性，應(yīng)該表?yè)P(yáng)；不具獨(dú)創(chuàng)性，同樣給予鼓勵(lì)。
《如何寫好開題報(bào)告》心得體會(huì)許偉創(chuàng)新是小課題研究的核心和根本。是一個(gè)讓學(xué)生獨(dú)立思考、動(dòng)手實(shí)踐與合作交流的過(guò)程。在研究中，教師要給予學(xué)生以足夠的時(shí)間保證，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件；要求學(xué)生要做好比較詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)記錄，隨時(shí)記下自己的感受、體會(huì)；要求學(xué)生要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取和接受家長(zhǎng)、老師的幫助。
1．教師——指導(dǎo)與協(xié)助小課題研究是一個(gè)全新的東西，學(xué)生的研究水平有限，即使有了實(shí)施方案，但在實(shí)施研究的過(guò)程中仍會(huì)碰到這樣或那樣的問(wèn)題，需要教師對(duì)學(xué)生的研究活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)、全程的調(diào)控。教師需要結(jié)合學(xué)生的課題研究在各個(gè)方面進(jìn)行具體的指導(dǎo)。
我們著重對(duì)小課題研究的方式方法進(jìn)行指導(dǎo)，如小組怎樣分工與合作，怎樣有針對(duì)性地調(diào)查訪問(wèn)、觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，怎樣搜集和整理資料，怎樣隨時(shí)做好研究記錄以及記下自己的感受和體會(huì)，怎樣查閱資料，怎樣更好的展示自己的研究成果等等。
信息，作出大膽的猜想或合理的推斷，并進(jìn)行檢驗(yàn)，從而增加猜想的可信度，證明猜想或推翻猜想。
b．學(xué)會(huì)觀察記錄學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，將做一些記錄，里面包括他們對(duì)小課題實(shí)施結(jié)果的猜想、希望進(jìn)行的活動(dòng)、活動(dòng)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論等等。這對(duì)評(píng)價(jià)學(xué)生的探究過(guò)程，讓學(xué)生隨時(shí)修正自己的猜測(cè)、調(diào)整自己的行為很有幫助。
c．學(xué)會(huì)討論交流當(dāng)學(xué)生在操作實(shí)踐中獲得某些認(rèn)識(shí)后，就需要進(jìn)行一定的交互性的共享活動(dòng)，包括相互間的質(zhì)疑問(wèn)難、解釋說(shuō)明等，以此來(lái)促進(jìn)對(duì)研究的深入，這些活動(dòng)可以在小組內(nèi)展開，也可以在小組間展開。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇七
調(diào)查報(bào)告是一種溝通、交流形式，其目的是將調(diào)查結(jié)果、戰(zhàn)略性的建議以及其他結(jié)果傳遞給管理人員或其他擔(dān)任專門職務(wù)的人員。
因此，認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告，準(zhǔn)確分析調(diào)查結(jié)果，明確給出調(diào)查結(jié)論，是報(bào)告撰寫者的責(zé)任。
1．題頁(yè)。
題頁(yè)點(diǎn)明報(bào)告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場(chǎng)調(diào)查的單位名稱和報(bào)告日期。調(diào)查報(bào)告的題目應(yīng)盡可能貼切，而又概括地表明調(diào)查項(xiàng)目的性質(zhì)。
2．目錄表。
3．調(diào)查結(jié)果和有關(guān)建議的概要。
這是整個(gè)報(bào)告的核心，匝簡(jiǎn)短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調(diào)查的結(jié)果，又可從后面的本文中獲取更多的信息。
有關(guān)建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，有時(shí)根據(jù)閱讀者之需要，提出一些合理化建議。
4．本文(主體部分)。
包括整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容，含調(diào)查使用方法，調(diào)查程序，調(diào)查結(jié)果。對(duì)調(diào)查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。
在本文中相當(dāng)一部分內(nèi)容應(yīng)是數(shù)字、表格，以及對(duì)這些的解釋、分析，要用最準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句對(duì)分析作出描述，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，推理要有一定的邏輯性。
在本文部分，一般必不可少地要對(duì)自己在調(diào)查中出現(xiàn)的不足之處，說(shuō)明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對(duì)調(diào)查報(bào)告的準(zhǔn)確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)的可信度。
5．結(jié)論和建議。
應(yīng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果總結(jié)結(jié)論，并結(jié)合企業(yè)或客戶情況提出其所面臨的優(yōu)勢(shì)與困難，提出解決方法，即建議。對(duì)建議要作一簡(jiǎn)要說(shuō)明，使讀者可以參考本文中的信息對(duì)建議進(jìn)行判斷、評(píng)價(jià)。本文由第一?本站整理。
6．附件。
附件內(nèi)容包括一些過(guò)于復(fù)雜、專業(yè)性的內(nèi)容，通常將調(diào)查問(wèn)卷、抽樣名單、地址表、地圖、統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果、表格、制圖等作為附件內(nèi)容，每一內(nèi)容均需編號(hào)，以便查尋。
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如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇八
第一段：
內(nèi)退報(bào)告是所有員工晉升、離職、轉(zhuǎn)崗等一系列變更當(dāng)中的一種。對(duì)于內(nèi)退員工來(lái)說(shuō)，寫好內(nèi)退報(bào)告十分重要，它不僅是對(duì)自己工作的總結(jié)，也是對(duì)公司的一份感謝，更能夠?yàn)楹罄m(xù)的職業(yè)規(guī)劃打好一個(gè)良好的基礎(chǔ)。那么，如何寫好內(nèi)退報(bào)告？下面我將結(jié)合自己內(nèi)退的經(jīng)歷，分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：
在開始寫內(nèi)退報(bào)告之前，需要先對(duì)自己的內(nèi)心進(jìn)行一番肆無(wú)忌憚的探尋，明確自己為什么要離開公司，離開這份工作。這樣寫出的內(nèi)退報(bào)告才會(huì)更加真誠(chéng)，更加有質(zhì)量，能夠讓人讀懂內(nèi)退的真正原因和內(nèi)心所在。同時(shí)，在寫作的過(guò)程中也需要盡可能地客觀公正，不帶任何主觀色彩，這樣才能真正體現(xiàn)自我價(jià)值。
第三段：
其次，對(duì)于內(nèi)退報(bào)告的格式要求，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守公司的規(guī)定，不要隨意更改格式或添加無(wú)關(guān)因素，以免引起誤會(huì)。同時(shí)，寫作要盡可能凝練有力，突出事實(shí)細(xì)節(jié)和成果展示，突顯個(gè)人與公司的互動(dòng)和協(xié)作，讓人對(duì)自己的工作有更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：
此外，在提交內(nèi)退報(bào)告的時(shí)候，自己也需要做好人際溝通上的工作，不妨向主管或同事談?wù)劊屗麄儗?duì)自己內(nèi)退報(bào)告的內(nèi)容有所了解，了解自己的離開原因，同時(shí)，也讓自己更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的離開意味著什么。這樣能夠更好的處理好公司與自己的關(guān)系，同時(shí)也更好的保護(hù)自己的利益。
第五段：
最后，內(nèi)退報(bào)告只是過(guò)渡的一種形式，離職并不代表就要與公司、同事和主管拉開距離。即使人已經(jīng)遠(yuǎn)離公司，也不妨多加留意公司官網(wǎng)、集團(tuán)內(nèi)部社交網(wǎng)絡(luò)等渠道，了解公司的最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解公司有沒(méi)有新的招聘計(jì)劃，也為自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。如果有機(jī)會(huì)和時(shí)間，多參加公司的一些活動(dòng)，讓自己回到公司感受到的是一種家的溫馨，而不是緊張的陌生。
總之，寫好內(nèi)退報(bào)告給自己和公司留下美好的回憶是非常重要的。相信在內(nèi)退報(bào)告的寫作中，只要我們秉持真實(shí)、客觀、利于以后職業(yè)發(fā)展和公司發(fā)展的原則，把那些真實(shí)的感情和與公司最為緊密的互動(dòng)和成果展示出來(lái)，就能牢牢地把自己的內(nèi)心與公司的歷程緊密地連在了一起。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇九
加薪是每位員工都希望能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，但是想要獲得升職加薪的機(jī)會(huì)，就必須要提供一個(gè)出色的加薪報(bào)告。作為一份重要的文件，加薪報(bào)告的寫作需要一定的技巧和能力。下面，我將從了解目標(biāo)、加強(qiáng)溝通、突出成果、合理需求、提供方案這五個(gè)方面，分享一下自己的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家寫好加薪報(bào)告有所幫助。
了解目標(biāo)
寫好加薪報(bào)告首先要明確目標(biāo)。在寫報(bào)告之前，我們需要仔細(xì)研究公司的崗位分類和薪資設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，了解自己所處的崗位，崗位職責(zé)和工作內(nèi)容。此外，我們還需要根據(jù)公司的考核規(guī)定和績(jī)效指標(biāo)檢查自己的工作表現(xiàn)，了解自己在公司中的地位和貢獻(xiàn)，明確自己加薪的目標(biāo)和推理過(guò)程。只有深入了解這些，我們才能寫出有實(shí)際意義和可信度的加薪報(bào)告。
加強(qiáng)溝通
一份優(yōu)秀的加薪報(bào)告表現(xiàn)得體察和能夠增強(qiáng)溝通。我們需要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)我們的實(shí)際感受和見(jiàn)解，以及自己在工作中所做的貢獻(xiàn)和價(jià)值。該報(bào)告的要點(diǎn)應(yīng)該是明確明白，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，從而增強(qiáng)寫作的實(shí)際操作性。在寫作過(guò)程中，我們還應(yīng)該將自己的想法和感受與其他同事溝通，讓他們知道自己的價(jià)值和工作成果，以期解決困難，表現(xiàn)自己的實(shí)力，達(dá)成目標(biāo)。
突出成果
要想獲得公司的認(rèn)可和資深領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，我們需要在加薪報(bào)告中突出表現(xiàn)自己的成果。我們需要讓自己寫的成果具體而言，體現(xiàn)績(jī)效，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)看到自己的貢獻(xiàn)與價(jià)值。我們應(yīng)該在加薪報(bào)告中用實(shí)例來(lái)說(shuō)明自己在工作中所取得的結(jié)果，如：提高工作效率，降低成本，創(chuàng)造銷售佳績(jī)，減少誤差等等因素。這樣，我們不僅能夠給領(lǐng)導(dǎo)展示自己的鋒芒，而且也可以讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更有信心地同意給我們加薪的要求。
合理需求
在寫加薪報(bào)告的過(guò)程中，我們需要提出合理、實(shí)際的加薪需求。我們應(yīng)該在報(bào)告中，以自己理性的能力，分析自己加薪額度的比例，并為此支持證據(jù)，并說(shuō)明自己的加薪請(qǐng)求與公司的利益密切相關(guān)。在向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交加薪報(bào)告之前，我們還應(yīng)該根據(jù)公司的發(fā)展目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)情況來(lái)合理設(shè)置加薪標(biāo)準(zhǔn)，讓領(lǐng)導(dǎo)為自己的加薪獲得充分的認(rèn)可。
提供方案
每當(dāng)我們寫好一份加薪報(bào)告后，我們還需要在報(bào)告中提供實(shí)際的解決方案，為領(lǐng)導(dǎo)們提供一些可操作的建議和方案。這些方案可能涉及到如何提高自己的工作能力，如何更高效地開展工作，或是如何協(xié)調(diào)和合作等多方面。這些方案應(yīng)該盡可能的符合自己的實(shí)際情況，同時(shí)，也應(yīng)該符合公司的核心價(jià)值觀和發(fā)展戰(zhàn)略。這樣一來(lái)，不僅能表現(xiàn)自己的能力，而且還能讓領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)自己提出的價(jià)值和深度加以認(rèn)可，讓自己的加薪請(qǐng)求得以順利成行。
總之，寫好加薪報(bào)告是一個(gè)需要實(shí)際操作和大力推進(jìn)的過(guò)程，需要我們具有系統(tǒng)性思維和全程規(guī)劃的能力。只有這樣，才能夠確立明確的目標(biāo)，加強(qiáng)良好的溝通，突出個(gè)人的成果，合理提出薪資需求，提供可操作的解決方案，為自己的加薪獲得最充分的認(rèn)可和支持。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇十
在學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)常需要完成各種報(bào)告，然而報(bào)告的寫作卻是一門藝術(shù)。寫出一篇工整、清晰和準(zhǔn)確的報(bào)告需要經(jīng)驗(yàn)和基本寫作技能的支持。在這里，我將分享我一些關(guān)于如何寫報(bào)告的培訓(xùn)心得體會(huì)。
二、理清報(bào)告結(jié)構(gòu)。
報(bào)告應(yīng)該擁有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)。通常，一份標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)告包含前言、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)四個(gè)部分。前言應(yīng)該包括標(biāo)題、目的、背景和研究問(wèn)題等信息。正文應(yīng)該包括所有解釋、觀點(diǎn)和結(jié)果，并提供相關(guān)證據(jù)和引用。結(jié)論應(yīng)該清晰地總結(jié)主要成果并提供未來(lái)改進(jìn)的建議。最后，參考文獻(xiàn)應(yīng)該包括所有引用的文獻(xiàn)。
三、確保報(bào)告信息準(zhǔn)確性和相關(guān)性。
報(bào)告的準(zhǔn)確性和相關(guān)性是至關(guān)重要的，因?yàn)檫@些因素對(duì)評(píng)估和決策起著重要作用。確保所有信息都是準(zhǔn)確和最新的，特別是在解釋數(shù)據(jù)、制定計(jì)劃和總結(jié)主要結(jié)果時(shí)。同時(shí)提出有關(guān)問(wèn)題的觀點(diǎn)也要確保和問(wèn)題有直接關(guān)聯(lián)，以支持最終的結(jié)論和提供可行的解決方案。
四、報(bào)告的格式規(guī)范。
寫報(bào)告時(shí)要遵守相應(yīng)的書寫規(guī)范。確保報(bào)告有一個(gè)清晰、規(guī)范和容易閱讀的格式。最好使用常規(guī)的字體和大小，如Arial、Helvetica或TimesNewRoman的12號(hào)字。同時(shí)，行距要適當(dāng)，間距也要適中。如果可以，盡量使用圖像或表格的方式提供信息，以便讀者能夠更加輕松地理解報(bào)告內(nèi)容。
五、改進(jìn)寫作技能。
報(bào)告的寫作技能可以通過(guò)閱讀、參考和實(shí)踐來(lái)完善，同時(shí)也是一個(gè)不斷提高和改進(jìn)的過(guò)程。改進(jìn)寫作技能的最好方法之一是讀一些專門書籍和文章，以了解常見(jiàn)的寫作技巧和報(bào)告的要素。另外，參考相關(guān)的報(bào)告是一種提高寫作技能的最佳方法。通過(guò)反思、學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，您可以逐漸提高自己的寫作技能，取得更好的成果。
在總結(jié)中，寫報(bào)告需要一定的技巧和方法，在保證準(zhǔn)確性和相關(guān)性的前提下確保報(bào)告結(jié)構(gòu)和格式的規(guī)范性、清晰性以及容易閱讀性。理解和掌握好以上技巧，將會(huì)幫助您寫出一份高質(zhì)量、高水平的報(bào)告。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇十一
隨著大學(xué)生實(shí)訓(xùn)的普及，實(shí)訓(xùn)報(bào)告成為一種常見(jiàn)的寫作任務(wù)。寫好實(shí)訓(xùn)報(bào)告，不僅可以展現(xiàn)實(shí)訓(xùn)成果，還能提高自身的寫作水平和組織能力。以下將介紹如何書寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告要有清晰的結(jié)構(gòu)。一篇實(shí)訓(xùn)報(bào)告通常包括引言、目的和目標(biāo)、理論基礎(chǔ)、實(shí)施過(guò)程、分析與討論、總結(jié)和建議等幾個(gè)主要部分。在寫作之前，可以根據(jù)自身的實(shí)際情況提前做好大綱，明確各個(gè)部分的重點(diǎn)和思路。在寫作過(guò)程中，要注重段與段之間的連接，使得整篇文章具有連貫性和一致性。
其次，實(shí)訓(xùn)報(bào)告要注重細(xì)節(jié)的描述。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，往往會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這些細(xì)節(jié)可以幫助讀者更加全面地了解實(shí)訓(xùn)的背景和情況。在寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告時(shí)，要詳細(xì)地描述實(shí)訓(xùn)的目的和具體的步驟，避免籠統(tǒng)和含糊不清的描述。同時(shí)，要注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的呈現(xiàn)，通過(guò)實(shí)例和案例的引用，增加實(shí)訓(xùn)報(bào)告的可信度和說(shuō)服力。
此外，實(shí)訓(xùn)報(bào)告要注重分析與討論。在報(bào)告的分析與討論部分，要對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行具體分析，并提出相應(yīng)的解決辦法和建議。在分析時(shí)，可以運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)理論和知識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行深入分析，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。在討論時(shí)，可以圍繞現(xiàn)有的問(wèn)題展開思考，提出自己的見(jiàn)解和想法，并與相關(guān)的研究和理論進(jìn)行對(duì)比和補(bǔ)充。
最后，實(shí)訓(xùn)報(bào)告要注重結(jié)論的總結(jié)和建議的提出。在總結(jié)部分，要對(duì)實(shí)訓(xùn)取得的成果進(jìn)行準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)對(duì)個(gè)人能力的提升和對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決。在提出建議時(shí)，要針對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和可改進(jìn)之處，提出具體可行的措施和建議，并說(shuō)明其重要性和可行性。
總之，寫好實(shí)訓(xùn)報(bào)告需要具備清晰的結(jié)構(gòu)、細(xì)致的描述、深入的分析和明確的總結(jié)和建議。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，可以提高自身的寫作能力和組織能力，使實(shí)訓(xùn)報(bào)告更加完善和有力。希望以上的心得體會(huì)對(duì)大家寫好實(shí)訓(xùn)報(bào)告有所幫助。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇十二
報(bào)告是在工作和學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。不論是工作匯報(bào)、項(xiàng)目總結(jié)還是畢業(yè)論文，都需要寫出一份清晰、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的報(bào)告。但是寫報(bào)告并不是一件簡(jiǎn)單的事情，很多人在寫報(bào)告時(shí)都會(huì)遇到困難。本文將從幾個(gè)方面探討如何寫好報(bào)告，幫助大家更好地理解這一進(jìn)程，提高寫作技巧。
第二段：理解報(bào)告寫作的目的。
報(bào)告的目的是為讀者提供清晰、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的信息，讓讀者更好地了解所寫的事物，對(duì)于決策者來(lái)說(shuō)還能提供決策依據(jù)。在寫報(bào)告時(shí)，要清楚自己需要傳達(dá)什么信息，目標(biāo)讀者是誰(shuí)，考慮讀者的需要和期望，做到信息的準(zhǔn)確傳達(dá)。
寫報(bào)告一定要做好準(zhǔn)備工作，首先準(zhǔn)備階段需要做調(diào)研工作，找到可靠的數(shù)據(jù)和信息。此外，也需要了解目標(biāo)讀者，掌握所需傳達(dá)的信息。還要制定報(bào)告大綱，寫清楚文本結(jié)構(gòu)和主題，這樣才能更好地梳理思路。
第四段：報(bào)告寫作技巧。
在文章的結(jié)構(gòu)上，需要注意邏輯結(jié)構(gòu)的合理性，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，非常重要的一點(diǎn)是，需要注意語(yǔ)法和用詞，不要出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和單詞用詞錯(cuò)誤。此外，也需要注意排版，使排版效果整潔、美觀，易于閱讀。還可以通過(guò)圖片、表格、圖表等方式進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，提高報(bào)告的可讀性與吸引力。
第五段：總結(jié)。
寫報(bào)告是一項(xiàng)相當(dāng)?shù)募夹g(shù)活，在寫報(bào)告之前一定要事先了解目標(biāo)讀者和清楚所要傳達(dá)的信息。報(bào)告結(jié)構(gòu)要清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要。需要注意語(yǔ)法和用詞、排版，特別是整潔美觀方面的排版，可以通過(guò)圖片、表格等方式進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，提高報(bào)告的可讀性與吸引力。通過(guò)這些技巧，就能寫出清晰、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的報(bào)告。
如何看年報(bào)報(bào)告的心得篇十三
勵(lì)志報(bào)告是一種借助演講形式傳遞正能量的活動(dòng)，通過(guò)講述自己的成功經(jīng)驗(yàn)和心路歷程，激發(fā)聽(tīng)眾的積極向上的情感。在參與勵(lì)志報(bào)告的過(guò)程中，我對(duì)如何做好勵(lì)志報(bào)告有了一些心得體會(huì)。本文將圍繞主題“如何做好勵(lì)志報(bào)告心得體會(huì)”，從準(zhǔn)備、演講技巧、情感表達(dá)、思路清晰和互動(dòng)溝通五個(gè)方面展開闡述。
首先，做好勵(lì)志報(bào)告需要充分準(zhǔn)備。一個(gè)成功的報(bào)告離不開充分的背景資料和細(xì)致的準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，我通常會(huì)先了解自己選擇的主題，并收集與主題相關(guān)的案例和故事，以便在報(bào)告中進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?。同時(shí)，我還會(huì)結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，整理出幾個(gè)生動(dòng)的事例，使報(bào)告更形象有力。此外，了解觀眾的背景和興趣也是不可忽視的一環(huán)。準(zhǔn)備階段的充分準(zhǔn)備，有助于讓報(bào)告更具說(shuō)服力和吸引力。
其次，勵(lì)志報(bào)告的演講技巧至關(guān)重要。一個(gè)好的演講技巧能夠讓報(bào)告更加生動(dòng)、引人入勝。在演講過(guò)程中，我通常會(huì)通過(guò)語(yǔ)調(diào)變化來(lái)抓住聽(tīng)眾的注意力。我會(huì)調(diào)整音量、節(jié)奏、停頓的位置，以制造出一種起伏有致的氛圍，讓聽(tīng)眾更容易吸收和理解報(bào)告的內(nèi)容。此外，我還會(huì)注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔，使用一些比喻、夸張、反問(wèn)等修辭手法，讓報(bào)告更具感染力和記憶點(diǎn)。
第三，情感表達(dá)是勵(lì)志報(bào)告的核心。勵(lì)志報(bào)告的目的在于激勵(lì)聽(tīng)眾產(chǎn)生積極的情感和信念，因此，在報(bào)告中情感表達(dá)起著至關(guān)重要的作用。我通常會(huì)通過(guò)講述自己的內(nèi)心歷程、克服困難的經(jīng)歷和積極向上的心態(tài)，來(lái)建立與聽(tīng)眾的情感共鳴。在情感表達(dá)的過(guò)程中，我會(huì)注重自己的語(yǔ)言、表情和身體語(yǔ)言的統(tǒng)一，以使自己更加真實(shí)和可信，讓聽(tīng)眾更容易被感染和啟發(fā)。
第四，思路清晰是勵(lì)志報(bào)告的重要組成部分。一個(gè)無(wú)章可循的報(bào)告會(huì)讓聽(tīng)眾迷失在瑣碎的細(xì)節(jié)中，無(wú)法得到中心思想。因此，在報(bào)告之前，我會(huì)先擬定一個(gè)清晰的思路框架，以保證報(bào)告的邏輯性和連貫性。在報(bào)告的過(guò)程中，我會(huì)分段、分主題地進(jìn)行講解，同時(shí)使用適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡句，確保報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)緊密有序。思路清晰的報(bào)告，能讓聽(tīng)眾更易于理解和接受。
最后，與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)溝通是一種有效的方式。勵(lì)志報(bào)告不僅僅是單方面的宣講，更需要與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)和親近。在報(bào)告的過(guò)程中，我會(huì)故意營(yíng)造一些互動(dòng)的機(jī)會(huì)，例如提出一些問(wèn)題、邀請(qǐng)聽(tīng)眾分享自己的心得，甚至有些幽默的小段子，以增加與聽(tīng)眾的互動(dòng)和參與感。
總之，做好勵(lì)志報(bào)告需要充分準(zhǔn)備、運(yùn)用好演講技巧、情感表達(dá)到位、思路清晰且具備互動(dòng)溝通的能力。通過(guò)對(duì)這些方面的不斷探索和實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了如何做好勵(lì)志報(bào)告的方法和技巧。這些心得體會(huì)不僅在勵(lì)志報(bào)告中有所幫助，同時(shí)也在我的日常溝通中提升了我的表達(dá)和交流能力，讓我在與他人交流的過(guò)程中更加自信和積極。勵(lì)志報(bào)告雖然看似簡(jiǎn)單，但其中蘊(yùn)含的技巧和心得是需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉的。我相信，在今后的勵(lì)志報(bào)告中，我將能夠不斷完善自己，成為一個(gè)更好的演講者。