在總結(jié)中，我們可以找到自己的優(yōu)點和劣勢，以便更好地發(fā)展自己。寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和總結(jié)范文，但要保持自己的原創(chuàng)性和獨特性。以下是一些專業(yè)人士的觀點和建議，值得借鑒。
語文課前演講人物篇一
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設(shè)者，所以讓我們現(xiàn)在做一個有紀律有道德的中學(xué)生，未來做一個有素質(zhì)的好公民！
路還是昨天的路，但里程碑是新的；歌還是昨天的歌，但今天更美；太陽仍然是昨天的太陽，但它放射出全新的光芒。當我們看著東方的第一次日出，是不是應(yīng)該捫心自問：我的夢還在，我的心還在飛翔？我們曾經(jīng)有過榮耀，卻成了枕上甜蜜的回憶；也許，我們遭受了挫折，卻變成了幾滴苦澀的眼淚。忘記過去的成功和失敗，我們只需要把經(jīng)驗教訓(xùn)刻在心里，讓過去的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧林匹克班的學(xué)生。“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在課堂上，我們很容易看到學(xué)生在努力，我們可以聽到爭論一個問題的聲音……然而，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋中，我們永遠不會滿足。在這里，我不得不提到部分科目的問題。當然，有這個問題的學(xué)生應(yīng)該只有很少一部分，但是這個問題在奧林匹克班比其他班更容易出現(xiàn)。眾所周知，這是一個不好的現(xiàn)象，但是有些學(xué)生因為在小學(xué)其他科目沒有打下扎實的基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)起來并不那么舒服。所以他們把所有的思想都放在數(shù)學(xué)上，努力在這個領(lǐng)域創(chuàng)造自己的世界，從而放棄了其他學(xué)科。在這里，我給大家介紹一個故事。內(nèi)容絕對真實?？赡苡型瑢W(xué)看過，因為是8月27日在《廣州日報》上發(fā)表的。講的是一個高中生的故事，下學(xué)期全班第29名（沒有不及格）。經(jīng)過一年的奮斗，他在高中最后一次模擬考試和高考中獲得全班第一名。他化學(xué)一直不好，但下定決心努力后，只用了兩個月就拿到了全年第一。事實突破了他的想象，他的夢想開始雄心勃勃。他說心理學(xué)上有一個名詞叫“自我實現(xiàn)的預(yù)言”，意思是說，如果你相信你能做到，最后你就能做到；如果懷疑自己做不到，就會退步。他還說：“相信你最好的成績，因為那是你已經(jīng)達到的境界。如果你相信，那么你一定會再次到達那里”，還有“不要在意一次偶然的'失敗，因為在意這個異常，你就相信了，它就會成為你的負面預(yù)測，讓你重復(fù)?！?BR> 還有一個要說的問題是特色班的選擇。我們的特點是：活潑自律，但因為做得不夠，所以從來沒有表白過?；顫姡覀冏龅搅?，但是好像有點過分，但是自律呢？紀律一直是我們的老問題，總會重新出現(xiàn)。其實我不想再提了，因為我知道大家都聽膩了，都知道該怎么做，就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上一句與課堂無關(guān)的無心之語，自習(xí)課上一個不自然的笑聲，不僅會影響到自己，還會影響到全班？如果自己的過錯影響了全班，你不覺得愧疚嗎？我不多說。每個人心里都知道該怎么做，可是為什么做不到，就因為貪玩，失控？我希望這學(xué)期，我們可以申請?zhí)厥獍唷２还苡袥]有評分，只要我們在提交材料的時候能問心無愧，就已經(jīng)是我們的進步了。
語文課前演講人物篇二
尊敬的各位來賓、各位朋友：
大家上午好!“連日大霧隨風(fēng)去，又見瑞雪降古城”。在這個清新、爽朗又吉祥的日子里，我們迎來了先生、女士的喬遷慶典。他們夫妻二人通過多年的努力、不懈的打拼，完成了舊房向新樓的升級過渡，從此永遠結(jié)束了《蝸居》時代，為年的圓滿收獲，畫上了一個沉甸甸的句號。作為先生工作中的同事、合作多年的搭檔，我代表兩家向前來祝賀的親友、來賓致以誠摯的感謝和熱烈的歡迎。
在夫妻購買和喬遷新居的過程中，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同志及其親友給予不同程度的幫助支持，也提供了種種的方便，在這里一并致謝!
先生克勤克儉，善于持家，又兼有精明的投資理念。在全球經(jīng)濟低迷的危機中，洞察出遼陽房價不斷上漲的潛在商機，果斷投資，既實現(xiàn)了舊房向新樓的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，又刷新了保植升值理財創(chuàng)意。用切身的實踐，再次為哲學(xué)中“物極必反”的論點提供了強有力的證據(jù)，那就是——“只有大賠(裴)，才能大掙”。同時也顛覆了《三國演義》中：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”的敗家臺詞，升華成“裴郎妙算家安下，掙了升值白住房”治家策略。也就是說“名裴(賠)而實不賠”。下面就請這個“名裴實掙”，“表里不一”、“韜光養(yǎng)晦”的投資家裴春宇先生，發(fā)表他的喬遷感言。大家鼓掌歡迎!
講話(略)
女兒講話(略)
唱歌(略)
好，再次對前來祝賀的來賓和朋友表示謝意。同時祝各位，身體健康，工作順利，廣交財源!下面進行喬遷慶典最后一項：喬遷酒宴現(xiàn)在開始!鞭炮齊鳴，舉杯暢飲，不醉不休!
語文課前演講人物篇三
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個不好的現(xiàn)象，但個別同學(xué)因為其他科目在小學(xué)沒打好扎實的基礎(chǔ)，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個故事給大家，內(nèi)容絕對真實，可能有部分同學(xué)會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名。化學(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學(xué)上有一個名詞，叫“自我實現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，因為那是你抵達過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預(yù)言，讓你重演?！?BR> 還要說一個問題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報?；顫娢覀兪亲龅搅耍坪踹€過分了些，但自律呢？紀律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經(jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎？大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎？我希望，這個學(xué)期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進步了。
語文課前演講人物篇四
親愛的父母：
大家好！
我是這個班的學(xué)生，王增安。作為學(xué)生代表，我很榮幸能和我親愛的父母說幾句話。
轉(zhuǎn)眼，我們上初中已經(jīng)快一年了。我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡樂。
但是，我認為，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。
所以，首先我想說說我對學(xué)習(xí)的理解。要明白，學(xué)習(xí)不僅僅是追求結(jié)果，還在于平時的點點滴滴的過程。所以平時不努力，考前突擊，完全是投機取巧，才有可能考出好成績。在學(xué)習(xí)過程中，要把握45分鐘的課堂效率。我認為教室對我們的學(xué)生來說是最重要的。比如上課就像吃飯。如果晚餐不好吃，再多的副食也無濟于事。在課堂上，因為我們接觸到新的知識，只要融入課堂，對知識的記憶是極其深刻的，這一點我深有體會。因此，當老師談到新的班級時，這就成為我們提高學(xué)習(xí)成績的突破口。
如何突破？首先，我們需要在課堂上積極思考，大膽發(fā)言，在課堂上交流自己的觀點。我們可以說，我們的實驗初中教師有很高的教學(xué)水平，只要我們遵循教師的思維，我們就一定能夠在課堂上激發(fā)生成的思維，在這個舞臺上展示我們的自我魅力。總的來說，像我們班的陳思遠、蔣飛青這樣在課堂上主動思考、主動舉手的學(xué)生，在課堂上非?；钴S，在平時的`作業(yè)和考試中都能取得好成績。第二，認真整理錯別字。錯別字起著很大的作用，對錯別字的整理絕不僅限于應(yīng)付檢查。這是自欺欺人。錯題本不必只記錄錯題。有些你覺得新奇或者解決起來很巧妙的話題也完全整理到了頂端。整理的時候要把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷寫在最上面，平時拿出來看看。再做一遍，回憶一下當時是怎么做的，現(xiàn)在有沒有更簡單更巧妙的方法去做，總結(jié)一下做題的經(jīng)驗，這才是錯本子的真實效果。錯誤的音符可以成為我們的得力助手。所以在我看來，學(xué)習(xí)成績的提高需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
之后，我想說“學(xué)習(xí)是一顆長在苦根上的甜果”。中國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈，有一個著名的學(xué)術(shù)協(xié)會：“學(xué)海為舟，無邊界?！薄ｍn愈的話意在告訴人們，讀書學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑，沒有順風(fēng)的船可以航行，“勤奮”是他們從浩如煙海的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)更多更廣知識的必要條件和最佳條件。
那么什么是勤奮呢？如何做到勤快？勤奮就是不懈努力，努力學(xué)習(xí)。也許，這幾年高考狀元和中考狀元談學(xué)習(xí)心得，很少談“努力”或“勤奮”。然而，如果他們努力工作，他們會有所收獲。我們能想象學(xué)生們在高考中的辛苦嗎，感受他們早出晚歸的辛苦嗎？所以勤奮對學(xué)習(xí)很重要。事實上，正如愛迪生所說，“天才是1%的靈感加上99%的血汗?！敝挥幸試乐?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，才能有所收獲，才能達到最高峰。
最后，作為班長，我一定要和班主任一起努力，帶領(lǐng)全班同學(xué)為更高的目標而奮斗。我相信我們班集體一定會越做越好。
謝謝大家。
語文課前演講人物篇五
同學(xué)們：
大家好！
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實所代替，短暫的終歸短暫，永恒的絕對永恒。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人，是對別人的鼓勵。正如威廉·詹姆斯所說：“人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望?！蔽覀兌伎释玫絼e人的欣賞，同樣，每個人也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。其實，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具備愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念；被欣賞者也必發(fā)生自尊之心，奮進之力，向上之志。
欣賞別人，是自己前進的基石。一位西班牙學(xué)者說：“智者尊重每個人，因為他知道人各有所長，也明白成事不易。學(xué)會欣賞每個人會讓你受益無窮?！币驗樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的，這也是一個學(xué)習(xí)的過程。一聲喝彩，別人的成績、優(yōu)點乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀，當你向別人說出“你真是好樣的”時，其實你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標。
欣賞別人，是做人的一種美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵有時候就是一劑良藥。俗話說：“良言一句三冬暖”。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發(fā)出來，去爭取更大的成功。懂得欣賞別人，別人也許也在欣賞你，久而久之，別人的優(yōu)點也成了你的優(yōu)點，別人的美麗也成了你的美麗，你也會成為一道亮麗的風(fēng)景。
語文課前演講人物篇六
敬愛的老師親愛的同學(xué)：
大家好！
當我站在國旗下端正地敬著隊禮時，當我面對著五星紅旗高唱國歌時，一股濃濃的愛國之情在我心中涌起。我為中國日新月異的變化和成就而感到自豪。我驕傲，我是中國人。
但祖國母親是美麗的，她有美麗的桂林，平靜的西湖，巍峨的黃山，險峻的泰山……但在一九四九年以前，我們的母親是千瘡百孔的，但是我們有前仆后繼，不怕犧牲的壯士……我們的祖國又強大起來。
天下興亡，匹夫有責，作為一個21世紀的小學(xué)生，我們雖然不能像熱血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士一樣為祖國捐獻出自己的生命。我感謝祖國母親，是您教會了我如何自立自強，堅持不懈，義無反顧。是您給予了我們生命，讓我們努力學(xué)習(xí)，努力讀書，積累學(xué)識，增長知識，長大以后，把我們的祖國建設(shè)得更強大，更美好。
讓我們?yōu)槲覀兊哪繕饲斑M吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
語文課前演講人物篇七
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能有機會在那里代表全體同學(xué)發(fā)言！
金秋九月，陽光燦爛。在這風(fēng)和日麗的秋日里，我們又迎來了新的學(xué)年，迎來了新的學(xué)期開學(xué)典禮，典禮開始標志著我們又將開始新的征程。
還記得四年前，帶著父母的叮嚀，師長的期盼，我滿懷好奇和憧憬，走進了這所向往已久的學(xué)校。
四年的學(xué)習(xí)生活，我真切地感受到我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正、師風(fēng)純、理念新的知識殿堂。
在與教師們的朝夕相處，我深深地感受到什么叫奉獻、什么叫身正為師、什么叫學(xué)高為范；在與同學(xué)們每日相處中，我深深地什么叫關(guān)愛、什么叫學(xué)友情深、什么叫比學(xué)趕幫超。
四年的時間里，我目睹了學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷更新、學(xué)校環(huán)境越變越美、教師教學(xué)生學(xué)的勁頭越來越足。
在四年的學(xué)校生涯中，我們的教師和同學(xué)在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳，全校師生為之歡欣鼓舞！我慶幸我選擇了榮根學(xué)校！我的選擇沒有錯！
親愛的同學(xué)們，我和你們一樣，未來的路還很長，路上有鮮花，也有荊棘。一時的成功并不能代表永遠的成功，一時的失敗也不能代表永遠的失敗。讓我們永遠記?。簞僬卟或溊^續(xù)勝，敗者不餒重練兵。
如果說幾年來有什么經(jīng)驗和大家共同分享的話，那就是：一是以往寫在我們班黑板報上的四個字：埋頭苦干。以無聲的覺悟做有聲的事業(yè)，以艱苦的體驗過歡樂的生活。don’tdreamit，beit！二是博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。《中庸》里的這句話也許是我求學(xué)之道的概括。三是應(yīng)當明白珍惜與感恩，正是我們身邊的人——父母、教師、同學(xué)，幫忙我們克服了性格上的弱點，教會我們?nèi)绾螆詮?、如何做人、如何學(xué)習(xí)。
走進了榮根，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了榮根，我們志在四方，風(fēng)雨敢闖。我們明白，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經(jīng)風(fēng)雨怎樣能見彩虹！接下來的日子里，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起自我的夢想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接祖國的燦爛輝煌！
最終，我以一個榮根主人的身份，衷心祝愿所有的榮根學(xué)子學(xué)業(yè)有成，祝教師們身體健康，祝愿榮根的明天更輝煌！
在教師節(jié)到來之際，也預(yù)祝教師們節(jié)日歡樂！
多謝大家！
語文課前演講人物篇八
這一段人生絮語再次向人們提示了痛苦之中蘊含的巨大內(nèi)涵與價值――痛苦是一筆財富。
痛苦是什么?實在難以給它下一個全面的定義。幾十年工齡的老工人目睹工廠破產(chǎn)倒閉，老師看見學(xué)生的失敗，學(xué)生面對黑色的7月……不能說不是痛苦;被機器絞斷雙手，被車輪軋斷了雙腿，被大火燒傷面容……這又是一種痛苦。因此概括而言：痛苦就是無情肆虐折磨人的肉體和精神的一切有形的無形的東西。
痛苦是怎樣產(chǎn)生的呢?究其根源，有這內(nèi)外交替的因素，即外在的給予和內(nèi)在的感受相結(jié)合，于精神于肉體的痛苦就產(chǎn)生了。不是所有的人都能面對痛苦而活個暢明白痛苦的到來和失落同樣令人不悅。有人在痛苦的煎熬中哀嘆頹廢消極之亡，更有人于痛苦之中昂起了不屈的，笑迎沉甸甸的逆境。痛苦也許可以使一個口若懸河的人從此沉沒寡言，但不能使一個人停止思維的活動，使一個有志者尋覓的腳步!
痛苦是一種不可多得的財富。
痛苦和孤獨往往能使一個人日臻成熟和偉大。它讓一個人的思想日趨高潔和完善，生命永遠不會麻木。張海迪于痛苦之中成為跨世紀的一代先鋒，成潔在失掉雙腿的痛苦之中成為“全國十佳”之一，更有曹雪芹失意著“紅樓，”司馬遷宮刑寫《史記》……凡此種種，他們都是偉大的，因為他們駕馭了痛苦，并于痛苦之中建立了不朽!
痛苦是一筆財富。
痛苦的經(jīng)歷并不能把一切人都引向真理。北大一學(xué)生發(fā)誓“不能流芳百世，也要遺臭萬年，”痛苦駕馭了他為實踐“誓言”而遺臭萬年;留美博士生盧剛于痛苦之中將罪惡的槍口指向了同學(xué)、導(dǎo)師，又指向了自己，哀哉可嘆!人的堅強只有在于生活挑戰(zhàn)的抗爭中駕馭痛苦才能得以真正的經(jīng)驗。當發(fā)現(xiàn)人生的最大樂趣是“生活需要我”時，人就戰(zhàn)勝了痛苦。就會明白：痛苦是一筆財富!
想起昔日的歡樂，我感到痛苦，因為歡樂已成為過去;想起昔日的痛苦，我感到歡樂，因為我已戰(zhàn)勝了痛苦，并悄悄地發(fā)現(xiàn)：痛苦是一筆不可多得的財富!
法國作家巴爾扎克說：“世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對于天才是墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是萬丈深淵?！本拖裨掠嘘幥鐖A缺一樣，人的一生不可能全都在鮮花和掌聲中度過，痛苦和磨難有時也與人生相依相伴。當痛苦降臨時，有的人自怨自艾，意志消沉，一蹶不振;有的人則不屈不撓，在與痛苦相搏中，感悟人生的真諦。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基為了創(chuàng)造新生活，忍受了一般人難以想象的痛苦，他說：“對我來說，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭，但你們看到的我臉上的微笑，再也沒有比戰(zhàn)勝這痛苦使人感到幸福和快樂的事情了?！?BR> 有道是：“艱難困苦，玉汝于成?！蓖纯嗍切腋５那白啵瑲g樂在痛苦中孕育。沒有河蚌與沙子的苦苦拼搏，就不會有晶瑩璀璨的珍珠;沒有“一把辛酸淚”，就不會有石破天驚的《紅樓夢》;沒有處江湖之遠的厄運，就不會有千古流傳的《岳陽樓記》;司馬遷身受宮刑，卻撰寫出一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;鄧小平幾起幾落，卻成為“障百川而東之，回狂瀾于既倒”的一代偉人……苦難和挫折沒有將他們壓倒，卻成為他們通往成功路上一張可貴的“通行證”苦難是人生最好的大學(xué)。盧梭在《埃米爾》一書中說：我的一生中曾有過短暫的得意，幸運的時刻，它們幾乎都沒有給我留下持久的回憶，相反，在那些艱苦的歲月里，我卻總是滿懷溫馨、甜美的感情為受傷的心靈抹上香膏，將痛苦化為歡樂，而把當時的苦和累忘得一干二凈。
有人問中國內(nèi)地首富劉永好：你成功的秘訣在哪里?你成功給仍在最底層奮斗的蕓蕓眾生什么啟示?劉永好伸出兩個指頭：“就兩個字：吃苦。我在20歲以前的經(jīng)歷，感受最深的就是吃苦教育，這是人生最大的教育。有人說我讀了mba(即工商管理碩士)，念過博士，但是，假如沒有吃苦，人生就不算完整，從某種意義上說，吃苦的歷程絕不亞于讀mba和博士學(xué)位。這些苦難給了我信心、力量，同時也賦予了我雄視天下困難和坎坷的毅力與勇氣?！?BR> 是的，艱苦和磨難是人生一筆寶貴的財富。當苦難不期而至是時，我們要勇于向命運挑戰(zhàn)，與磨難抗爭。這樣，當你成功地征服了它們之后，就能真切地感受生活的甘甜，世界的美好。
丘吉爾驚訝地問：“以前怎么沒有聽你說過這些?”艾頓笑道：“有什么好說的呢?正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權(quán)利訴苦的。”這位曾經(jīng)在生活中失意、痛苦很久的汽車商又說：“苦難變成財富是有條件的，這個條件就是――你戰(zhàn)勝了苦難并且遠離苦難，不再受苦。只有在這時，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財富;別人聽著你的苦難時，也不覺得你是在念苦經(jīng)了，才覺得你的意志堅強，值得敬重，但如果你還在甘難之中或沒有擺脫苦難的糾纏，你說什么呢?在別人聽來，無異于就是請求廉價的憐憫甚至乞討……這個時候你能說你正在享受苦難、在苦難中鍛煉了品質(zhì)、學(xué)會了堅韌?別人只會覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧!”
艾頓的一席話，使丘吉爾重新修訂了他“熱愛苦難”的信條。他在自轉(zhuǎn)中這樣寫道――苦難，是財富還是屈辱，當你戰(zhàn)勝了苦難時，它就是你的財富;可當苦難戰(zhàn)勝了你時，它就是你的屈辱。
多一份苦難，就多一份對生命內(nèi)涵的體驗和理解，就多一份對生命內(nèi)涵的體驗和理解，就多一份對人生的發(fā)現(xiàn)和頓悟，就多一份巨大的精神財富。
語文課前演講人物篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
今天是我們大學(xué)階段的最后一次聚會，是我們向母校揮手告別的一天，是我們分道揚鑣，開始新的人生旅程的一天。在這個離別時刻，站在這里代表自動化發(fā)言，我感到非常榮幸。這一刻，我百感交集！
首先，請允許我代表所有的畢業(yè)生，向所有努力培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。向努力了這么多年的父母表示最高的敬意；在此向一起朝夕相處四年的兄弟姐妹們致以誠摯的祝福。
四年前，華遠是我們心中的圣堂。我們在外面，她在里面！
四年來，醫(yī)院一直是階梯，我們在前面，時間在后面！
現(xiàn)在，四年過去了，華遠成了我們啟航的碼頭。我們在這里，我們的夢想在那里！
四年很短，但很美好。我愛過又恨過，我輸過。我熬了一夜，躺在床上，在圖書館里占座位，在餐廳里吃吃喝喝，笑過，心痛過，吵架過，交心交談過……這一刻，我對四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們長大了，開始收斂于指點江山的精神，告別了那個憤世嫉俗，自命不凡的時代，變成了一個有禮貌，有禮貌的人。我們不再害怕孤獨，而是極度害怕失敗。正如馬丁路德金所說，我有一個夢想，我們所有人都有一個夢想！從今天開始，我們要追逐我們的夢想，追逐我們盛開的生命。
曾經(jīng)有人問我大學(xué)四年收獲了什么？我想自豪地說，我獲得了青春最美好的回憶，最純潔的友誼，勇敢實現(xiàn)夢想的信心，對生活的感激。
如果你今天畢業(yè)了，不要抱怨你的受傷，改天再見面，各領(lǐng)風(fēng)騷！
值此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿學(xué)生們工作生活順利，祝愿他們的夢想成真，祝愿他們的母校繁榮昌盛，祝愿電氣信息學(xué)院繁榮昌盛。創(chuàng)造更多榮耀！
謝謝大家！
語文課前演講人物篇十
風(fēng)夾著雨星像地上尋找似東頭西頭地亂撞著。
“下雨了?！币晃煌瑢W(xué)喊著，只見窗外下著蒙蒙細雨，滴滴小雨點好像演奏著支小圓舞曲。我不禁被窗外世界所誘惑，天空不知疲倦地下著雨。朦朧雨霧中整個校園輕輕地遮掩了。雨萬條銀絲似從天而降，輕輕地打了窗戶上，形成了美麗珠簾。
放學(xué)時間我們來到了教學(xué)樓前廳，只見校門口花花綠綠、密密麻麻的家長們舉著傘。我過五關(guān)斬六總算擠了爸爸車里……一會兒雨大了起來，仿佛要擋住每行路人……差不多晚上時候雨停了。
第二天早上綿綿春雨又下了起來，雨點像根根細細繡花針穿梭在每角落里，落在樹葉上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時城市沉浸于寧靜，我心也由此而平靜下來。
場雨之楊柳青了碧綠草地上，各種各樣花兒雨盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……們幾幾圍坐起，像比美，又像議論著樣人們展現(xiàn)出更美麗春天真好雨時節(jié)當春乃發(fā)生隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛殶o聲啊!
雨柔弱世界上輕靈東西敲響厚重鋼筋水泥樓房而瓦屋則同雨滴上面叮叮當當立即發(fā)出悅耳聲音身小屋人也有了雨親近自福氣雨勢急驟聲音慷慨激越百馬齊鳴萬馬奔騰雨勢減緩聲音也弱下去輕柔地沁入心像暖春時節(jié)耳邊輕風(fēng)瓦片似乎專雨設(shè)置們盡職地演奏著聽雨人心便漫出盡情意。
人們喜歡當心充滿懷念與感喟時人靜靜地坐下聽雨垂老志士有夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來抱負;遲暮美人有雨黃葉樹燈下白頭人幽怨;相思情人有梧桐更兼細雨黃昏點點滴滴索懷;多情詩人有小樓夜聽春雨深巷明朝賣杏花遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿使者。
閑暇之有幸回了自己曾經(jīng)聽雨地方恰逢天下小雨又聽熟悉而又陌生雨聲迷蒙之雨聲里透出種古怪情調(diào)久未溝通種拒我于千里之外向我表明對我陌生而我卻能從意識深處感受存氣息我有種從夢猛醒暢快和歷經(jīng)迷茫滄桑感。
哦我雨聲相約竟已隔了時空自我講述我前切我彷徨了我問自己：我誰還從前我。
有詞云：少年聽雨歌樓上紅燭昏羅帳壯年聽雨客舟江闊云低斷雁叫西風(fēng)人生境遇同聽雨感受也各異而聽雨卻都聽靈魂對聽真情奔瀉聽年華淙淙流淌雨聲所敲打除去歲月回響外還有昔日難再痛惜與欲語還休惆悵似乎只有瓦屋輕靈雨聲心靈才得喘息生命才得延續(xù)。
雨聲依響像我真實心跳……。
語文課前演講人物篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
大家好!
我競聘的崗位是公安副所長。我叫，今年31歲，現(xiàn)在龍坪派出所工作，我本次競爭的崗位是派出所副所長，我畢業(yè)于湖北警官學(xué)院，正式加入公安隊伍，先后在派出所工作。八年的從警經(jīng)歷，讓我深深懂得了人民警察這四個字的莊嚴和光榮，更讓我具備了較強的綜合執(zhí)行能力。
剛參加工作時，我就被分到了紅巖派出所。我從基本的接警登記開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治安案件的辦理，學(xué)習(xí)刑事案件的偵破，經(jīng)一事長一能，基層派出所工作的全面性使我迅速熟悉了公安工作。
在紅巖派出所工作的五年，我受益匪淺。每一個犯罪現(xiàn)場，對犯罪分子的痛恨，對受害群眾的同情，讓我切身感受到什么是警察的責任。每一趟辦案的奔波和勞累，磨練了我吃苦耐勞的意志;而每一次成功破案的喜悅，更使我懂得了警察這份事業(yè)的神圣。當然，我的工作也得到了組織的肯定，先后多次受到表彰。
4月至底，我到龍坪派出所負責交通安全工作。當年年底，我即被評為全州道路交通安全社會化管理工作先進個人。
在這八年的工作中，我堅持帶著問題學(xué)習(xí)，帶著問題實干，使我我具備了較強的組織管理能力、綜合協(xié)調(diào)能力、群眾工作能力、法律業(yè)務(wù)能力、信息化工作能力以及語言文字表達能力。我認為我已經(jīng)有能力勝任這個職位，我也愿意和同志們一起，為擔負起鞏固共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，維護國家長治久安，保障人民安居樂業(yè)的歷史使命而奉獻我的熱情、智慧和力量。
在基層工作期間，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助。也正是因為有了在座各位的支持，才更加樹立了我競爭的信心。當然，如果此次競爭上崗失敗，我決不灰心，決不背負思想包袱。我將重新審視自己的不足，在今后的工作中逐步改進。我仍然會愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，在崗位上當一個秀的兵，在業(yè)務(wù)上做一名技術(shù)能手。我相信無論職務(wù)變不變，誠懇待人的本色不會變，樂于助人的品行不會變，踏實辦事的作風(fēng)不會變。真誠的期望各位能給我一次機會，信任我，支持我!
如果局黨委信任我，給予我上崗的鍛煉機會。我將從自身素質(zhì)和崗位素質(zhì)兩方面嚴格要求自己。就自身要求而言，首先，我將保持清醒的政治頭腦、擺正位置，當好所長的助手，配合所長圍繞全所的中心工作和隊伍建設(shè)的長遠目標，到位不越位，補位不缺位。其次，搞好班子團結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格，統(tǒng)一思想認識，齊心協(xié)力帶好隊伍，不負局黨委重托。第三，強調(diào)自我規(guī)范與約束，做好表率，把握好個人與朋友的情感線，在感情和原則之間，把原則放在首位;把握好公與私的警戒線，以公為重、以公為先;把握好紀律與法律的高壓線，嚴格遵守公安隊伍的五條禁令，恪守法紀，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，常修為警之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。
語文課前演講人物篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅持。
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，但凡功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅持！
堅持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現(xiàn)?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”這句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。
總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷消耗了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。
英國首相丘吉爾在面對德國法西斯的瘋狂進攻時，就曾對他的國民說過：“不要屈服，永遠不可屈服?！边@不但是一句振奮人心的豪言壯語，也是他最重要的人生總結(jié)，表達了他堅持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神?？梢?，成功離不開堅持。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。
如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學(xué)習(xí)中，我們要堅持把每一課學(xué)好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?；烏龜堅持獲得了兔子的榮譽；愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學(xué)有所成，就要堅持學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c上，堅持到底，永不言棄。初中剩下的時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
有志者事竟成人不能沒有追求。我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣，有抱負的人呢？然而，想一帆風(fēng)順地到達成功的此岸，多數(shù)是不可能的，況且人們一生追求的目標最后未必都能如愿實現(xiàn)，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。有志者，事竟成，這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個回頭“浪子”，他少年時代就沾染了不少惡心，別人都說他成不了大“氣候”。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。
從此，他努力攻讀，終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的奉獻。并且擔任了牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、利物浦大學(xué)的教授。在人們的想象中，大發(fā)明家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻說：“創(chuàng)造是百分之一的'靈感加百分之九十九的汗水?！鄙闲W(xué)時，老師說他象個大“木雞”，最后不得不中途輟學(xué)。后來，在他母親的指導(dǎo)下發(fā)憤苦讀，從事研究時他幾乎每天奮戰(zhàn)二十多小時。為了研制電燈，他試驗了一千多種物質(zhì)。一千六百多種，多么驚人的數(shù)字！可想而知，沒有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實，那只能是夢想。愛迪生用他光芒的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮斗者。在我們現(xiàn)實生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網(wǎng)。有的人對學(xué)習(xí)好的人心里著實羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時卻想逮到“大個”，于是乎在考場上就來個張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞“情報”，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏困難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達光芒的頂點?！卞浂簧幔鹗社U，崇高的理想并不在好高鶩遠的夢想王國，而在腳踏實地的奮斗之中?？茖W(xué)的領(lǐng)域浩茫無邊，高深莫測。它有正頂峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上；它有負頂峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫，它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機盎然、嘯嘯長嘶的奔馬！
相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成！
語文課前演講人物篇十三
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生300年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態(tài)的家伙，不信，請允許我用他真實的經(jīng)歷給你們一一介紹！
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐?。┯绕涫恰皉”這個字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕！
當他站在臺上面對聽眾演講時，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當?shù)履λ固莩咴诤∈訒r，當他在海邊、在洞坑里的時候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會說：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！
愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特？迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名；瑞弗。約翰遜，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業(yè)的時候，他們一定會說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功？！
語文課前演講人物篇十四
大家好，我是王寧。
今天能站在這里，純屬偶然。
什么說偶然呢，因為，南雅是個人才濟濟的地方，164班是一個優(yōu)秀的集體。個人認為，班級前二十幾名的同學(xué)，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以后，出現(xiàn)名次上下浮動都很正常，以平常心對待。
先說明一下，因為時間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：
1、關(guān)于分數(shù)。
從小學(xué)開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數(shù)沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時候，成績也差不到哪去。我的經(jīng)驗就是：像考試一樣做認真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試。初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。
在我們家，分數(shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。在我們家，物質(zhì)也不與分數(shù)，成績掛鉤。
物質(zhì)上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的，就會給我買，與成績沒關(guān)系。爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。
我們覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從今天開始，從現(xiàn)在開始。
有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好好學(xué)習(xí)，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數(shù)，而是從現(xiàn)在開始，好好活著，每一天。
所以，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。
媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。
3、閱讀經(jīng)典。
閱讀經(jīng)典，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節(jié)奏。
有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎?我說，感受到了!那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。
從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對于中考來說，是多么重要。
向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說一聲：謝謝!祝老師們、家長們：工作順利、身體健康!祝同學(xué)們：生活開心、學(xué)業(yè)有成!
語文課前演講人物篇十五
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，終于——我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。如今，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高中，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對不管面對什么，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院恪ＣＣW(xué)海中，我們爭做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!未來不是夢，今天，在我們手中!以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!
什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?在千萬年之中，在時間的無邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上;于千萬人之中，你遇見了你所遇見的人，他(她)也許就是你的朋友。
人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來，但不快樂、傷心、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點，千萬不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他(她)就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點呢?知道嗎?什么是益友?什么是損友?我認為益友就是為了朋友兩肋刀的人，當然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋刀，而(她)卻反過來-你兩刀!!其實，我們活得很艱難。確實，我們既要承受種種來自外部的壓力，又要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光(而這個人就是你的益友)，你就會感到一種來自原始生命的暖意。有些事情我們無法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當我們設(shè)身處地的為他們著想時，才知道，他們其實比我們還可憐，所以，請原諒你恨過的人，原諒那些壞人，所謂的好人!
生活中，不斷有人離開或出現(xiàn)，而我也即將離開這個舞臺，于是，看見的，看不見了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見，看見了;遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。然而，看不見的，是不是就等于不存在呢?記住了的，是不是就代表永遠不會消失?而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢?我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的，哪些又是錯的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時間。最好我告訴大家一個心得體會：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子!!!
語文課前演講人物篇十六
大家好，我是趙信。
之前已經(jīng)有幾位同學(xué)介紹了原創(chuàng)歌曲或詩歌，我今天要為大家介紹的仍然是原創(chuàng)。只不過，我要為大家介紹的是一個在網(wǎng)絡(luò)上小有名氣的原創(chuàng)音樂團體，叫做”墨明棋妙“。墨是筆墨紙硯的墨，棋是琴棋書畫的棋。(貼圖1)。我知道大家應(yīng)該都沒有聽過，沒關(guān)系。不知道大家是不是覺得歌手藝人出單曲是很困難的'事，覺得由自己完成填詞、作曲、編曲、演唱及后期制作是不現(xiàn)實的事?是不是覺得喜歡詩詞歌賦是很矯情的事，覺得中國古典文化已經(jīng)離現(xiàn)代人的生活越來越遠，甚至總有一天會湮沒于滾滾的歷史煙塵?對于這些問題，如果你的答案是”是“，那么不妨聽我講講墨明棋妙。
我之所以在語文課前的演講上講一個音樂團體，除了詩、歌本一家外，也是想在一個小范圍內(nèi)證明中國古典文化并未走遠。何況，這種不爭名不逐利，不為商業(yè)目的，僅僅只是因為興趣愛好，而全身心投入的去做一件事情，本就是一種難能可貴的精神。正如墨村村歌所言，才情雅趣，唯邀知己。
語文課前演講人物篇十七
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地
生活
著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟，老人才勉強活下來。可是，倔強的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣，他才砍好一擔柴。老人艱難地挑著一擔柴往家走。天黑了，他實在挑不動了。他放下柴，想休息一會兒。他想：生活為
什么
對我如此不公平呢？他想到了死，開始呼喚死神。死神問：“你為什么呼喚我？從來沒有人主動找過我。這時，老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個理由，讓死神走了。
這個寓言故事告訴人們，每個人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足
勇氣
，勇敢面對，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時候都不要選擇死亡。
我想，咱們大家都讀過課外書，領(lǐng)會過課外書的魅力吧！是的，除了課本之外，咱們還應(yīng)該多讀課外的好書。課本教給咱們知識，而課外書則可以在咱們足不出戶的情況下展現(xiàn)給咱們多姿多彩的世界，從而教給咱們做人的知識，是咱們的良師益友。
我，讀過一些課外書。課外書就像朋友一樣教會我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)到了在面臨困難處境時要堅強勇敢；在《
愛
的教誨》中學(xué)到了仁愛和愛；在《海底兩萬里》中，我游逛了神秘的海洋，并學(xué)會了像摩尼船長那樣愛恨分明；在《激流三部曲》中，我學(xué)到了改革舊思想，懂得不做守舊的人；在《飄》中，我了解了美國的南北戰(zhàn)役的歷史，學(xué)到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥》，我懂患了要做一個意志果斷的人；讀了《老人與?！肺叶剂恕叭丝梢员淮虻?，但不可以被打敗”的硬漢精神；讀了《寒夜》，我看到了一個懦弱的小公務(wù)員是如何成為舊思想的犧牲品的'悲慘命運；讀了《紅樓夢》，我看到了兩個追求真正愛情而敢于打破封建軌制的年輕人林黛玉和賈寶玉最終被無情拆散的悲劇，從而懂患了封建社會的罪惡；讀了《青銅器葵花》，我領(lǐng)會到了青銅器和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情，懂患了人性的美好，讀了《山羊不吃天界草》，我懂得一小我私家不干自己不應(yīng)干的事情，就像山羊不吃天界草一樣，寧愿活活餓死，也要正直而清白。。。。。。我還讀過《平凡的世界》《雷
雨
》《哈姆萊特》等等文學(xué)書籍，它們都給了我豐富的精神營養(yǎng)。
也許有
同學(xué)
認為課外書不重要，跟進修一點關(guān)系都沒有。是的，這些書看似跟咱們此刻的進修是沒有多大的關(guān)系，可是當咱們完成學(xué)業(yè)，進入社會時，沒有閱覽課外書習(xí)慣的人，也許會覺得精神空虛，工作之余，除了上網(wǎng)、看電視外，會無所事事，而有閱覽習(xí)慣的人，會在閱覽中得到歡愉和充實，正如咱們語文課本熬頭課《為你打開一扇門》中所說的：“親近文學(xué)，閱覽優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個文心地光明的人增加知識，提高修養(yǎng)，豐富感情的極為重要的途徑?！?BR> 同學(xué)們，讓咱們做一個文心地光明的人吧！從這個時候起刻開始，多讀文學(xué)課外書吧！它可以陶冶咱們的情操，開拓咱們的視野，是咱們的良師益友。
語文課前演講人物篇十八
難過，悲傷確定不讓人喜歡。但，我們也不得不承認：即使悲傷也能化為力量使我們走向成功；焦慮也許能使我們突發(fā)奇想，克服困難。這些都是我們生活中不可或缺的部分。有句俗話：窮養(yǎng)兒。意思說是讓孩子從小多吃點苦，多受點挫折，體會人生的`各種滋味，方能增長才干，磨礪心性。所以，一帆風(fēng)順單調(diào)的生活，不能算真正的生活。真正的生活不只有甜味，它有酸、甜、苦、辣各種調(diào)味品，而我們的感情正是這些調(diào)味品。
現(xiàn)在，步入高三的我們，正是面對人生的挑戰(zhàn)，體會人生滋味的時刻。我們需要用堅持不懈的精神去面對，而不是選擇逃避，相信混有酸、甜、苦、辣的生活才最有滋味。
語文課前演講人物篇十九
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《最初的夢想》。
第一個夢想掌握在自己手中，最想去的地方不要半途而廢。
如果夢從來沒有從懸崖上掉下來，而且是千鈞一發(fā)，我們怎么知道執(zhí)著的人有雙夢的翅膀？絕望地追逐，迷失，妥協(xié)，但當夢想實現(xiàn)時，沒有人能抹去片刻的喜悅。在夢與現(xiàn)實對峙的那一刻，我看到了他們之間的差距。這只是一個夢想的差距。點燃青春的高潮需要太多的勇氣，太多的才華，太多的熱情。
是笑天的小精靈還是陸地上平庸的小丑，就看你自己了。當奧林匹克運動員站在最高的領(lǐng)獎臺上，當國歌奏響，五星紅旗緩緩升起，我們看到的是驕傲和自豪。但是這份驕傲的背后有很多不為人知的艱辛和汗水，要想實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。我年輕的時候知識不多，去過很多地方做事，但都沒當回事。他的家人也看不起他。這對他來說很刺激。因此，他下定決心努力學(xué)習(xí)。經(jīng)常讀書到深夜，很累，他想出了一個辦法，在打瞌睡的時候用錐子刺自己的大腿。就這樣，我突然覺得疼，把自己叫醒，繼續(xù)看書。才有“蘇秦刺骨”的故事。幾千年前，年輕的蘇沁就懂得克制，何況我們現(xiàn)在呢？請好好把握青春的日子，不要等到夢里麻木的那一天，也不要等到青春逝去的那一天，才可以珍惜。
讓我們回憶起當初的夢想，點燃激情，一路流汗，一路喝盡灰塵，一路努力咀嚼。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我們是與天空和浩瀚大海戰(zhàn)斗的雄鷹。我們是有夢想有成就的青少年。我們乘風(fēng)破浪，斬棘刺，只為最初的夢想，只為最耀眼的光芒！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
語文課前演講人物篇二十
大家好，我今天課前演講的主題是：《駱駝祥子》。
世間有一物，它可以令你如黑夜的蛾，不斷揮舞著翅膀撲向光明，妄圖撕碎黑暗，那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活，但這對于他的車來說太沉重，沉重到已無力帶他沖出黑暗。
祥子的失敗、墮落或許是必然的，在當時社會，人們的心都是冷漠而麻木，如寒霜；而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分，跳動的火花僅溫暖了祥子的心，卻也讓他忘了生活的殘酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢買車，卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營當苦工，當他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時，他眼底的希望又迅速燃起。第二次，祥子辛苦攢的錢被敲詐了，雪夜里，他寒冷又無助，卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來。最后，他為了虎妞，這個他厭惡，卻又是在這個城市唯一給過他一個可依靠的家的女人，他賣了車將其葬了。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他，自盡了。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了，只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。
所以，感謝這個時代，以“平凡的幸福”為基礎(chǔ)，造就了我們的生活。使我們不會如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。
語文課前演講人物篇二十一
古今中外的名人都是自信心很強的人。有一個詩人李，就是的，既然上天賦予了人才，就讓它被錄用吧！前蘇聯(lián)著名作家之一的索洛維奇，只要有信心，就可以成為他想成為的人。例子太多了！
自信來源于實力，自信產(chǎn)生魅力。沒有真正的實力，很難成功。成功是上帝對強大自信的人的獎賞。當國際著名音樂指揮家小澤征爾去歐洲參加指揮比賽時，他發(fā)現(xiàn)音樂中有些不和諧的地方。在場的作曲家和評委都宣稱樂譜是幾千人選的，不可能有問題。然而，小澤征爾反復(fù)思考，仍然自信地堅持自己的觀點，最終獲得了冠軍。
小澤征爾的'成功證明了這一點?！孕艁碓从趯嵙?。但另一方面，實力不足的人就不能有信心嗎？不是。自信是對自己能力的肯定，不等同于驕傲、自吹自擂、目中無人、自命不凡?？隙ㄗ约旱哪芰褪歉玫恼J識和了解自己的實力和體重，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆！有了自信，一個人才能有高遠的志向和精力去學(xué)習(xí)，去工作，去奮斗，去奮斗！
據(jù)相關(guān)研究，一個人在自信的時候，思維能力非?；钴S，精神一直是樂觀積極的；當你處于自卑狀態(tài)時，你會思維遲鈍，看起來很沮喪。就像冬天被霜打的茄子，會整天枯萎。
有人說自信不一定成功；但是沒有自信，你不可能成功。你想成功嗎？想的話，趕緊讓自己自信起來，然后下定決心創(chuàng)業(yè)?？?，成功在不遠的地方向你招手！
語文課前演講人物篇二十二
我們抵達洱海邊時，天色已經(jīng)昏暗，月亮正逐漸清晰起來。眼前的洱海，處于清晰與朦朧之間，就像處于醒與睡之間，有一番別致的情趣。湖面上，游船過去，留下一道長長的水痕，猶如月中仙子在平滑的綠緞上拖著一條長裙飛過。湖水粼粼，近觀如隨風(fēng)飄動的綢子，遠望像精雕細琢的寶玉，卻又反射出幾點星光，襯著船上的燈火，在一片艨朧與清晰的交織中，透出幾分神秘的色彩。
隨著夜幕降臨，朦朧充滿了洱海的全部空間。與城市的繁華、喧鬧相比，她仿佛是一位卸了妝的疲憊少婦，漸漸地進入恬靜的夢鄉(xiāng)。這時的她，充分展示出自己清純、恬靜的風(fēng)采，宛如一位美麗的少女，唱著歡快的自然之歌。
皎潔的月夜，也許是看見我這個陌生人害羞了吧，為了掩飾自己秀雅的臉龐，她為自己披上了一層潔白的面紗。月光彌漫在洱海，天地間，恍若飄溢著桂花的清香。我不由得陶醉了，感覺似乎處于一曲異常美妙而和諧的樂章里面，我的心也隨著音符跳動起來。忽然想到“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明”的詩句，耳畔好像響起了優(yōu)美動聽的琵琶曲《春江花月夜》，于是，在盛夏，在洱海邊，我又回到了溫柔可人、清新自然的春天。
風(fēng)，由湖面吹來，清涼宜人，像一位女神，所到之處，睡魔全無蹤影。湖畔垂柳舒長袖，岸邊碧草迎風(fēng)舞。早已歸巢的鳥兒，嘰嘰啾啾，叫著飛起。此時的皎月更亮了，月光也不再是慢慢地揮灑而下，而是一瀉如注，傾瀉在湖面上。正在翩翩起舞的垂柳與碧草，舞姿是那么輕柔、活潑，那么天真、自然，恰似淳樸的小孩心無外物地在跳舞。湖水輕輕拍打著湖岸，為她們打著節(jié)拍，蟲兒、鳥兒歡快地歌唱，為她們伴奏。面對廣闊的湖水，靜觀岸邊的舞者，我不禁誦出了曹植的《洛神賦》：“凌波微步，羅襪生塵。動無常則，若危若安。進止難期，若往若還?！?BR> 啊，這迷人的如詩如畫般的洱海月夜，這月下的洱海!
品味著這首詩，欣賞著這幅畫，不知不覺，時間在悄悄流淌，不知何時，天上飄落下一襲輕紗般的霧氣，于是，夜景更朦朧了。
山，隱隱約約地在一襲輕紗后展現(xiàn)出自己綽約的風(fēng)姿;水，溫溫柔柔地撫弄著這一襲輕柔的紗;而輕紗，卻在粼粼的水面上隨風(fēng)蕩漾。在這動與靜、虛與實、皎月的清晰與洱海的朦朧相融合的洱海邊，只覺得天與地、山與水、月與我之間，難以再分清彼此，天地之間渾然一體，恰似一首妙音天成的歌，飄揚在風(fēng)中。
語文課前演講人物篇一
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設(shè)者，所以讓我們現(xiàn)在做一個有紀律有道德的中學(xué)生，未來做一個有素質(zhì)的好公民！
路還是昨天的路，但里程碑是新的；歌還是昨天的歌，但今天更美；太陽仍然是昨天的太陽，但它放射出全新的光芒。當我們看著東方的第一次日出，是不是應(yīng)該捫心自問：我的夢還在，我的心還在飛翔？我們曾經(jīng)有過榮耀，卻成了枕上甜蜜的回憶；也許，我們遭受了挫折，卻變成了幾滴苦澀的眼淚。忘記過去的成功和失敗，我們只需要把經(jīng)驗教訓(xùn)刻在心里，讓過去的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧林匹克班的學(xué)生。“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在課堂上，我們很容易看到學(xué)生在努力，我們可以聽到爭論一個問題的聲音……然而，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋中，我們永遠不會滿足。在這里，我不得不提到部分科目的問題。當然，有這個問題的學(xué)生應(yīng)該只有很少一部分，但是這個問題在奧林匹克班比其他班更容易出現(xiàn)。眾所周知，這是一個不好的現(xiàn)象，但是有些學(xué)生因為在小學(xué)其他科目沒有打下扎實的基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)起來并不那么舒服。所以他們把所有的思想都放在數(shù)學(xué)上，努力在這個領(lǐng)域創(chuàng)造自己的世界，從而放棄了其他學(xué)科。在這里，我給大家介紹一個故事。內(nèi)容絕對真實?？赡苡型瑢W(xué)看過，因為是8月27日在《廣州日報》上發(fā)表的。講的是一個高中生的故事，下學(xué)期全班第29名（沒有不及格）。經(jīng)過一年的奮斗，他在高中最后一次模擬考試和高考中獲得全班第一名。他化學(xué)一直不好，但下定決心努力后，只用了兩個月就拿到了全年第一。事實突破了他的想象，他的夢想開始雄心勃勃。他說心理學(xué)上有一個名詞叫“自我實現(xiàn)的預(yù)言”，意思是說，如果你相信你能做到，最后你就能做到；如果懷疑自己做不到，就會退步。他還說：“相信你最好的成績，因為那是你已經(jīng)達到的境界。如果你相信，那么你一定會再次到達那里”，還有“不要在意一次偶然的'失敗，因為在意這個異常，你就相信了，它就會成為你的負面預(yù)測，讓你重復(fù)?！?BR> 還有一個要說的問題是特色班的選擇。我們的特點是：活潑自律，但因為做得不夠，所以從來沒有表白過?；顫姡覀冏龅搅?，但是好像有點過分，但是自律呢？紀律一直是我們的老問題，總會重新出現(xiàn)。其實我不想再提了，因為我知道大家都聽膩了，都知道該怎么做，就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上一句與課堂無關(guān)的無心之語，自習(xí)課上一個不自然的笑聲，不僅會影響到自己，還會影響到全班？如果自己的過錯影響了全班，你不覺得愧疚嗎？我不多說。每個人心里都知道該怎么做，可是為什么做不到，就因為貪玩，失控？我希望這學(xué)期，我們可以申請?zhí)厥獍唷２还苡袥]有評分，只要我們在提交材料的時候能問心無愧，就已經(jīng)是我們的進步了。
語文課前演講人物篇二
尊敬的各位來賓、各位朋友：
大家上午好!“連日大霧隨風(fēng)去，又見瑞雪降古城”。在這個清新、爽朗又吉祥的日子里，我們迎來了先生、女士的喬遷慶典。他們夫妻二人通過多年的努力、不懈的打拼，完成了舊房向新樓的升級過渡，從此永遠結(jié)束了《蝸居》時代，為年的圓滿收獲，畫上了一個沉甸甸的句號。作為先生工作中的同事、合作多年的搭檔，我代表兩家向前來祝賀的親友、來賓致以誠摯的感謝和熱烈的歡迎。
在夫妻購買和喬遷新居的過程中，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同志及其親友給予不同程度的幫助支持，也提供了種種的方便，在這里一并致謝!
先生克勤克儉，善于持家，又兼有精明的投資理念。在全球經(jīng)濟低迷的危機中，洞察出遼陽房價不斷上漲的潛在商機，果斷投資，既實現(xiàn)了舊房向新樓的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，又刷新了保植升值理財創(chuàng)意。用切身的實踐，再次為哲學(xué)中“物極必反”的論點提供了強有力的證據(jù)，那就是——“只有大賠(裴)，才能大掙”。同時也顛覆了《三國演義》中：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”的敗家臺詞，升華成“裴郎妙算家安下，掙了升值白住房”治家策略。也就是說“名裴(賠)而實不賠”。下面就請這個“名裴實掙”，“表里不一”、“韜光養(yǎng)晦”的投資家裴春宇先生，發(fā)表他的喬遷感言。大家鼓掌歡迎!
講話(略)
女兒講話(略)
唱歌(略)
好，再次對前來祝賀的來賓和朋友表示謝意。同時祝各位，身體健康，工作順利，廣交財源!下面進行喬遷慶典最后一項：喬遷酒宴現(xiàn)在開始!鞭炮齊鳴，舉杯暢飲，不醉不休!
語文課前演講人物篇三
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個不好的現(xiàn)象，但個別同學(xué)因為其他科目在小學(xué)沒打好扎實的基礎(chǔ)，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個故事給大家，內(nèi)容絕對真實，可能有部分同學(xué)會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名。化學(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學(xué)上有一個名詞，叫“自我實現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，因為那是你抵達過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預(yù)言，讓你重演?！?BR> 還要說一個問題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報?；顫娢覀兪亲龅搅耍坪踹€過分了些，但自律呢？紀律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經(jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎？大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎？我希望，這個學(xué)期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進步了。
語文課前演講人物篇四
親愛的父母：
大家好！
我是這個班的學(xué)生，王增安。作為學(xué)生代表，我很榮幸能和我親愛的父母說幾句話。
轉(zhuǎn)眼，我們上初中已經(jīng)快一年了。我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡樂。
但是，我認為，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。
所以，首先我想說說我對學(xué)習(xí)的理解。要明白，學(xué)習(xí)不僅僅是追求結(jié)果，還在于平時的點點滴滴的過程。所以平時不努力，考前突擊，完全是投機取巧，才有可能考出好成績。在學(xué)習(xí)過程中，要把握45分鐘的課堂效率。我認為教室對我們的學(xué)生來說是最重要的。比如上課就像吃飯。如果晚餐不好吃，再多的副食也無濟于事。在課堂上，因為我們接觸到新的知識，只要融入課堂，對知識的記憶是極其深刻的，這一點我深有體會。因此，當老師談到新的班級時，這就成為我們提高學(xué)習(xí)成績的突破口。
如何突破？首先，我們需要在課堂上積極思考，大膽發(fā)言，在課堂上交流自己的觀點。我們可以說，我們的實驗初中教師有很高的教學(xué)水平，只要我們遵循教師的思維，我們就一定能夠在課堂上激發(fā)生成的思維，在這個舞臺上展示我們的自我魅力。總的來說，像我們班的陳思遠、蔣飛青這樣在課堂上主動思考、主動舉手的學(xué)生，在課堂上非?；钴S，在平時的`作業(yè)和考試中都能取得好成績。第二，認真整理錯別字。錯別字起著很大的作用，對錯別字的整理絕不僅限于應(yīng)付檢查。這是自欺欺人。錯題本不必只記錄錯題。有些你覺得新奇或者解決起來很巧妙的話題也完全整理到了頂端。整理的時候要把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷寫在最上面，平時拿出來看看。再做一遍，回憶一下當時是怎么做的，現(xiàn)在有沒有更簡單更巧妙的方法去做，總結(jié)一下做題的經(jīng)驗，這才是錯本子的真實效果。錯誤的音符可以成為我們的得力助手。所以在我看來，學(xué)習(xí)成績的提高需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
之后，我想說“學(xué)習(xí)是一顆長在苦根上的甜果”。中國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈，有一個著名的學(xué)術(shù)協(xié)會：“學(xué)海為舟，無邊界?！薄ｍn愈的話意在告訴人們，讀書學(xué)習(xí)的道路上沒有捷徑，沒有順風(fēng)的船可以航行，“勤奮”是他們從浩如煙海的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)更多更廣知識的必要條件和最佳條件。
那么什么是勤奮呢？如何做到勤快？勤奮就是不懈努力，努力學(xué)習(xí)。也許，這幾年高考狀元和中考狀元談學(xué)習(xí)心得，很少談“努力”或“勤奮”。然而，如果他們努力工作，他們會有所收獲。我們能想象學(xué)生們在高考中的辛苦嗎，感受他們早出晚歸的辛苦嗎？所以勤奮對學(xué)習(xí)很重要。事實上，正如愛迪生所說，“天才是1%的靈感加上99%的血汗?！敝挥幸試乐?shù)膽B(tài)度對待學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，才能有所收獲，才能達到最高峰。
最后，作為班長，我一定要和班主任一起努力，帶領(lǐng)全班同學(xué)為更高的目標而奮斗。我相信我們班集體一定會越做越好。
謝謝大家。
語文課前演講人物篇五
同學(xué)們：
大家好！
欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的，虛幻的終將被真實所代替，短暫的終歸短暫，永恒的絕對永恒。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。
欣賞別人，是對別人的鼓勵。正如威廉·詹姆斯所說：“人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望?！蔽覀兌伎释玫絼e人的欣賞，同樣，每個人也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。其實，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具備愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念；被欣賞者也必發(fā)生自尊之心，奮進之力，向上之志。
欣賞別人，是自己前進的基石。一位西班牙學(xué)者說：“智者尊重每個人，因為他知道人各有所長，也明白成事不易。學(xué)會欣賞每個人會讓你受益無窮?！币驗樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的，這也是一個學(xué)習(xí)的過程。一聲喝彩，別人的成績、優(yōu)點乃至成功的方法盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀，當你向別人說出“你真是好樣的”時，其實你已在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標。
欣賞別人，是做人的一種美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵有時候就是一劑良藥。俗話說：“良言一句三冬暖”。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，使人的潛能被充分地激發(fā)出來，去爭取更大的成功。懂得欣賞別人，別人也許也在欣賞你，久而久之，別人的優(yōu)點也成了你的優(yōu)點，別人的美麗也成了你的美麗，你也會成為一道亮麗的風(fēng)景。
語文課前演講人物篇六
敬愛的老師親愛的同學(xué)：
大家好！
當我站在國旗下端正地敬著隊禮時，當我面對著五星紅旗高唱國歌時，一股濃濃的愛國之情在我心中涌起。我為中國日新月異的變化和成就而感到自豪。我驕傲，我是中國人。
但祖國母親是美麗的，她有美麗的桂林，平靜的西湖，巍峨的黃山，險峻的泰山……但在一九四九年以前，我們的母親是千瘡百孔的，但是我們有前仆后繼，不怕犧牲的壯士……我們的祖國又強大起來。
天下興亡，匹夫有責，作為一個21世紀的小學(xué)生，我們雖然不能像熱血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士一樣為祖國捐獻出自己的生命。我感謝祖國母親，是您教會了我如何自立自強，堅持不懈，義無反顧。是您給予了我們生命，讓我們努力學(xué)習(xí)，努力讀書，積累學(xué)識，增長知識，長大以后，把我們的祖國建設(shè)得更強大，更美好。
讓我們?yōu)槲覀兊哪繕饲斑M吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
語文課前演講人物篇七
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能有機會在那里代表全體同學(xué)發(fā)言！
金秋九月，陽光燦爛。在這風(fēng)和日麗的秋日里，我們又迎來了新的學(xué)年，迎來了新的學(xué)期開學(xué)典禮，典禮開始標志著我們又將開始新的征程。
還記得四年前，帶著父母的叮嚀，師長的期盼，我滿懷好奇和憧憬，走進了這所向往已久的學(xué)校。
四年的學(xué)習(xí)生活，我真切地感受到我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正、師風(fēng)純、理念新的知識殿堂。
在與教師們的朝夕相處，我深深地感受到什么叫奉獻、什么叫身正為師、什么叫學(xué)高為范；在與同學(xué)們每日相處中，我深深地什么叫關(guān)愛、什么叫學(xué)友情深、什么叫比學(xué)趕幫超。
四年的時間里，我目睹了學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷更新、學(xué)校環(huán)境越變越美、教師教學(xué)生學(xué)的勁頭越來越足。
在四年的學(xué)校生涯中，我們的教師和同學(xué)在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳，全校師生為之歡欣鼓舞！我慶幸我選擇了榮根學(xué)校！我的選擇沒有錯！
親愛的同學(xué)們，我和你們一樣，未來的路還很長，路上有鮮花，也有荊棘。一時的成功并不能代表永遠的成功，一時的失敗也不能代表永遠的失敗。讓我們永遠記?。簞僬卟或溊^續(xù)勝，敗者不餒重練兵。
如果說幾年來有什么經(jīng)驗和大家共同分享的話，那就是：一是以往寫在我們班黑板報上的四個字：埋頭苦干。以無聲的覺悟做有聲的事業(yè)，以艱苦的體驗過歡樂的生活。don’tdreamit，beit！二是博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。《中庸》里的這句話也許是我求學(xué)之道的概括。三是應(yīng)當明白珍惜與感恩，正是我們身邊的人——父母、教師、同學(xué)，幫忙我們克服了性格上的弱點，教會我們?nèi)绾螆詮?、如何做人、如何學(xué)習(xí)。
走進了榮根，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了榮根，我們志在四方，風(fēng)雨敢闖。我們明白，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經(jīng)風(fēng)雨怎樣能見彩虹！接下來的日子里，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起自我的夢想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接祖國的燦爛輝煌！
最終，我以一個榮根主人的身份，衷心祝愿所有的榮根學(xué)子學(xué)業(yè)有成，祝教師們身體健康，祝愿榮根的明天更輝煌！
在教師節(jié)到來之際，也預(yù)祝教師們節(jié)日歡樂！
多謝大家！
語文課前演講人物篇八
這一段人生絮語再次向人們提示了痛苦之中蘊含的巨大內(nèi)涵與價值――痛苦是一筆財富。
痛苦是什么?實在難以給它下一個全面的定義。幾十年工齡的老工人目睹工廠破產(chǎn)倒閉，老師看見學(xué)生的失敗，學(xué)生面對黑色的7月……不能說不是痛苦;被機器絞斷雙手，被車輪軋斷了雙腿，被大火燒傷面容……這又是一種痛苦。因此概括而言：痛苦就是無情肆虐折磨人的肉體和精神的一切有形的無形的東西。
痛苦是怎樣產(chǎn)生的呢?究其根源，有這內(nèi)外交替的因素，即外在的給予和內(nèi)在的感受相結(jié)合，于精神于肉體的痛苦就產(chǎn)生了。不是所有的人都能面對痛苦而活個暢明白痛苦的到來和失落同樣令人不悅。有人在痛苦的煎熬中哀嘆頹廢消極之亡，更有人于痛苦之中昂起了不屈的，笑迎沉甸甸的逆境。痛苦也許可以使一個口若懸河的人從此沉沒寡言，但不能使一個人停止思維的活動，使一個有志者尋覓的腳步!
痛苦是一種不可多得的財富。
痛苦和孤獨往往能使一個人日臻成熟和偉大。它讓一個人的思想日趨高潔和完善，生命永遠不會麻木。張海迪于痛苦之中成為跨世紀的一代先鋒，成潔在失掉雙腿的痛苦之中成為“全國十佳”之一，更有曹雪芹失意著“紅樓，”司馬遷宮刑寫《史記》……凡此種種，他們都是偉大的，因為他們駕馭了痛苦，并于痛苦之中建立了不朽!
痛苦是一筆財富。
痛苦的經(jīng)歷并不能把一切人都引向真理。北大一學(xué)生發(fā)誓“不能流芳百世，也要遺臭萬年，”痛苦駕馭了他為實踐“誓言”而遺臭萬年;留美博士生盧剛于痛苦之中將罪惡的槍口指向了同學(xué)、導(dǎo)師，又指向了自己，哀哉可嘆!人的堅強只有在于生活挑戰(zhàn)的抗爭中駕馭痛苦才能得以真正的經(jīng)驗。當發(fā)現(xiàn)人生的最大樂趣是“生活需要我”時，人就戰(zhàn)勝了痛苦。就會明白：痛苦是一筆財富!
想起昔日的歡樂，我感到痛苦，因為歡樂已成為過去;想起昔日的痛苦，我感到歡樂，因為我已戰(zhàn)勝了痛苦，并悄悄地發(fā)現(xiàn)：痛苦是一筆不可多得的財富!
法國作家巴爾扎克說：“世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對于天才是墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是萬丈深淵?！本拖裨掠嘘幥鐖A缺一樣，人的一生不可能全都在鮮花和掌聲中度過，痛苦和磨難有時也與人生相依相伴。當痛苦降臨時，有的人自怨自艾，意志消沉，一蹶不振;有的人則不屈不撓，在與痛苦相搏中，感悟人生的真諦。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基為了創(chuàng)造新生活，忍受了一般人難以想象的痛苦，他說：“對我來說，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭，但你們看到的我臉上的微笑，再也沒有比戰(zhàn)勝這痛苦使人感到幸福和快樂的事情了?！?BR> 有道是：“艱難困苦，玉汝于成?！蓖纯嗍切腋５那白啵瑲g樂在痛苦中孕育。沒有河蚌與沙子的苦苦拼搏，就不會有晶瑩璀璨的珍珠;沒有“一把辛酸淚”，就不會有石破天驚的《紅樓夢》;沒有處江湖之遠的厄運，就不會有千古流傳的《岳陽樓記》;司馬遷身受宮刑，卻撰寫出一部“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;鄧小平幾起幾落，卻成為“障百川而東之，回狂瀾于既倒”的一代偉人……苦難和挫折沒有將他們壓倒，卻成為他們通往成功路上一張可貴的“通行證”苦難是人生最好的大學(xué)。盧梭在《埃米爾》一書中說：我的一生中曾有過短暫的得意，幸運的時刻，它們幾乎都沒有給我留下持久的回憶，相反，在那些艱苦的歲月里，我卻總是滿懷溫馨、甜美的感情為受傷的心靈抹上香膏，將痛苦化為歡樂，而把當時的苦和累忘得一干二凈。
有人問中國內(nèi)地首富劉永好：你成功的秘訣在哪里?你成功給仍在最底層奮斗的蕓蕓眾生什么啟示?劉永好伸出兩個指頭：“就兩個字：吃苦。我在20歲以前的經(jīng)歷，感受最深的就是吃苦教育，這是人生最大的教育。有人說我讀了mba(即工商管理碩士)，念過博士，但是，假如沒有吃苦，人生就不算完整，從某種意義上說，吃苦的歷程絕不亞于讀mba和博士學(xué)位。這些苦難給了我信心、力量，同時也賦予了我雄視天下困難和坎坷的毅力與勇氣?！?BR> 是的，艱苦和磨難是人生一筆寶貴的財富。當苦難不期而至是時，我們要勇于向命運挑戰(zhàn)，與磨難抗爭。這樣，當你成功地征服了它們之后，就能真切地感受生活的甘甜，世界的美好。
丘吉爾驚訝地問：“以前怎么沒有聽你說過這些?”艾頓笑道：“有什么好說的呢?正在受苦或正在擺脫受苦的人是沒有權(quán)利訴苦的。”這位曾經(jīng)在生活中失意、痛苦很久的汽車商又說：“苦難變成財富是有條件的，這個條件就是――你戰(zhàn)勝了苦難并且遠離苦難，不再受苦。只有在這時，苦難才是你值得驕傲的一筆人生財富;別人聽著你的苦難時，也不覺得你是在念苦經(jīng)了，才覺得你的意志堅強，值得敬重，但如果你還在甘難之中或沒有擺脫苦難的糾纏，你說什么呢?在別人聽來，無異于就是請求廉價的憐憫甚至乞討……這個時候你能說你正在享受苦難、在苦難中鍛煉了品質(zhì)、學(xué)會了堅韌?別人只會覺得你是在玩精神勝利、自我麻醉吧!”
艾頓的一席話，使丘吉爾重新修訂了他“熱愛苦難”的信條。他在自轉(zhuǎn)中這樣寫道――苦難，是財富還是屈辱，當你戰(zhàn)勝了苦難時，它就是你的財富;可當苦難戰(zhàn)勝了你時，它就是你的屈辱。
多一份苦難，就多一份對生命內(nèi)涵的體驗和理解，就多一份對生命內(nèi)涵的體驗和理解，就多一份對人生的發(fā)現(xiàn)和頓悟，就多一份巨大的精神財富。
語文課前演講人物篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
今天是我們大學(xué)階段的最后一次聚會，是我們向母校揮手告別的一天，是我們分道揚鑣，開始新的人生旅程的一天。在這個離別時刻，站在這里代表自動化發(fā)言，我感到非常榮幸。這一刻，我百感交集！
首先，請允許我代表所有的畢業(yè)生，向所有努力培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。向努力了這么多年的父母表示最高的敬意；在此向一起朝夕相處四年的兄弟姐妹們致以誠摯的祝福。
四年前，華遠是我們心中的圣堂。我們在外面，她在里面！
四年來，醫(yī)院一直是階梯，我們在前面，時間在后面！
現(xiàn)在，四年過去了，華遠成了我們啟航的碼頭。我們在這里，我們的夢想在那里！
四年很短，但很美好。我愛過又恨過，我輸過。我熬了一夜，躺在床上，在圖書館里占座位，在餐廳里吃吃喝喝，笑過，心痛過，吵架過，交心交談過……這一刻，我對四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們長大了，開始收斂于指點江山的精神，告別了那個憤世嫉俗，自命不凡的時代，變成了一個有禮貌，有禮貌的人。我們不再害怕孤獨，而是極度害怕失敗。正如馬丁路德金所說，我有一個夢想，我們所有人都有一個夢想！從今天開始，我們要追逐我們的夢想，追逐我們盛開的生命。
曾經(jīng)有人問我大學(xué)四年收獲了什么？我想自豪地說，我獲得了青春最美好的回憶，最純潔的友誼，勇敢實現(xiàn)夢想的信心，對生活的感激。
如果你今天畢業(yè)了，不要抱怨你的受傷，改天再見面，各領(lǐng)風(fēng)騷！
值此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿學(xué)生們工作生活順利，祝愿他們的夢想成真，祝愿他們的母校繁榮昌盛，祝愿電氣信息學(xué)院繁榮昌盛。創(chuàng)造更多榮耀！
謝謝大家！
語文課前演講人物篇十
風(fēng)夾著雨星像地上尋找似東頭西頭地亂撞著。
“下雨了?！币晃煌瑢W(xué)喊著，只見窗外下著蒙蒙細雨，滴滴小雨點好像演奏著支小圓舞曲。我不禁被窗外世界所誘惑，天空不知疲倦地下著雨。朦朧雨霧中整個校園輕輕地遮掩了。雨萬條銀絲似從天而降，輕輕地打了窗戶上，形成了美麗珠簾。
放學(xué)時間我們來到了教學(xué)樓前廳，只見校門口花花綠綠、密密麻麻的家長們舉著傘。我過五關(guān)斬六總算擠了爸爸車里……一會兒雨大了起來，仿佛要擋住每行路人……差不多晚上時候雨停了。
第二天早上綿綿春雨又下了起來，雨點像根根細細繡花針穿梭在每角落里，落在樹葉上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時城市沉浸于寧靜，我心也由此而平靜下來。
場雨之楊柳青了碧綠草地上，各種各樣花兒雨盡情地綻放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……們幾幾圍坐起，像比美，又像議論著樣人們展現(xiàn)出更美麗春天真好雨時節(jié)當春乃發(fā)生隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛殶o聲啊!
雨柔弱世界上輕靈東西敲響厚重鋼筋水泥樓房而瓦屋則同雨滴上面叮叮當當立即發(fā)出悅耳聲音身小屋人也有了雨親近自福氣雨勢急驟聲音慷慨激越百馬齊鳴萬馬奔騰雨勢減緩聲音也弱下去輕柔地沁入心像暖春時節(jié)耳邊輕風(fēng)瓦片似乎專雨設(shè)置們盡職地演奏著聽雨人心便漫出盡情意。
人們喜歡當心充滿懷念與感喟時人靜靜地坐下聽雨垂老志士有夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢來抱負;遲暮美人有雨黃葉樹燈下白頭人幽怨;相思情人有梧桐更兼細雨黃昏點點滴滴索懷;多情詩人有小樓夜聽春雨深巷明朝賣杏花遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿使者。
閑暇之有幸回了自己曾經(jīng)聽雨地方恰逢天下小雨又聽熟悉而又陌生雨聲迷蒙之雨聲里透出種古怪情調(diào)久未溝通種拒我于千里之外向我表明對我陌生而我卻能從意識深處感受存氣息我有種從夢猛醒暢快和歷經(jīng)迷茫滄桑感。
哦我雨聲相約竟已隔了時空自我講述我前切我彷徨了我問自己：我誰還從前我。
有詞云：少年聽雨歌樓上紅燭昏羅帳壯年聽雨客舟江闊云低斷雁叫西風(fēng)人生境遇同聽雨感受也各異而聽雨卻都聽靈魂對聽真情奔瀉聽年華淙淙流淌雨聲所敲打除去歲月回響外還有昔日難再痛惜與欲語還休惆悵似乎只有瓦屋輕靈雨聲心靈才得喘息生命才得延續(xù)。
雨聲依響像我真實心跳……。
語文課前演講人物篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
大家好!
我競聘的崗位是公安副所長。我叫，今年31歲，現(xiàn)在龍坪派出所工作，我本次競爭的崗位是派出所副所長，我畢業(yè)于湖北警官學(xué)院，正式加入公安隊伍，先后在派出所工作。八年的從警經(jīng)歷，讓我深深懂得了人民警察這四個字的莊嚴和光榮，更讓我具備了較強的綜合執(zhí)行能力。
剛參加工作時，我就被分到了紅巖派出所。我從基本的接警登記開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)治安案件的辦理，學(xué)習(xí)刑事案件的偵破，經(jīng)一事長一能，基層派出所工作的全面性使我迅速熟悉了公安工作。
在紅巖派出所工作的五年，我受益匪淺。每一個犯罪現(xiàn)場，對犯罪分子的痛恨，對受害群眾的同情，讓我切身感受到什么是警察的責任。每一趟辦案的奔波和勞累，磨練了我吃苦耐勞的意志;而每一次成功破案的喜悅，更使我懂得了警察這份事業(yè)的神圣。當然，我的工作也得到了組織的肯定，先后多次受到表彰。
4月至底，我到龍坪派出所負責交通安全工作。當年年底，我即被評為全州道路交通安全社會化管理工作先進個人。
在這八年的工作中，我堅持帶著問題學(xué)習(xí)，帶著問題實干，使我我具備了較強的組織管理能力、綜合協(xié)調(diào)能力、群眾工作能力、法律業(yè)務(wù)能力、信息化工作能力以及語言文字表達能力。我認為我已經(jīng)有能力勝任這個職位，我也愿意和同志們一起，為擔負起鞏固共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，維護國家長治久安，保障人民安居樂業(yè)的歷史使命而奉獻我的熱情、智慧和力量。
在基層工作期間，各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助。也正是因為有了在座各位的支持，才更加樹立了我競爭的信心。當然，如果此次競爭上崗失敗，我決不灰心，決不背負思想包袱。我將重新審視自己的不足，在今后的工作中逐步改進。我仍然會愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，在崗位上當一個秀的兵，在業(yè)務(wù)上做一名技術(shù)能手。我相信無論職務(wù)變不變，誠懇待人的本色不會變，樂于助人的品行不會變，踏實辦事的作風(fēng)不會變。真誠的期望各位能給我一次機會，信任我，支持我!
如果局黨委信任我，給予我上崗的鍛煉機會。我將從自身素質(zhì)和崗位素質(zhì)兩方面嚴格要求自己。就自身要求而言，首先，我將保持清醒的政治頭腦、擺正位置，當好所長的助手，配合所長圍繞全所的中心工作和隊伍建設(shè)的長遠目標，到位不越位，補位不缺位。其次，搞好班子團結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格，統(tǒng)一思想認識，齊心協(xié)力帶好隊伍，不負局黨委重托。第三，強調(diào)自我規(guī)范與約束，做好表率，把握好個人與朋友的情感線，在感情和原則之間，把原則放在首位;把握好公與私的警戒線，以公為重、以公為先;把握好紀律與法律的高壓線，嚴格遵守公安隊伍的五條禁令，恪守法紀，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，常修為警之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。
語文課前演講人物篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：學(xué)習(xí)貴在堅持。
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，但凡功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅持！
堅持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現(xiàn)?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”這句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。
總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷消耗了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。
英國首相丘吉爾在面對德國法西斯的瘋狂進攻時，就曾對他的國民說過：“不要屈服，永遠不可屈服?！边@不但是一句振奮人心的豪言壯語，也是他最重要的人生總結(jié)，表達了他堅持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神?？梢?，成功離不開堅持。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。
如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學(xué)習(xí)中，我們要堅持把每一課學(xué)好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?；烏龜堅持獲得了兔子的榮譽；愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學(xué)有所成，就要堅持學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c上，堅持到底，永不言棄。初中剩下的時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
有志者事竟成人不能沒有追求。我們每個人，特別是年輕人，誰不想做個有志氣，有抱負的人呢？然而，想一帆風(fēng)順地到達成功的此岸，多數(shù)是不可能的，況且人們一生追求的目標最后未必都能如愿實現(xiàn)，但是我還是相信：“有志者，事竟成”。有志者，事竟成，這大概已不是什么秘訣了。翻開史冊，有志而成大事者，先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個回頭“浪子”，他少年時代就沾染了不少惡心，別人都說他成不了大“氣候”。一次，他對一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛情，可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒，他悄悄離開倫敦，決心重新做人。
從此，他努力攻讀，終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的奉獻。并且擔任了牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、利物浦大學(xué)的教授。在人們的想象中，大發(fā)明家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻說：“創(chuàng)造是百分之一的'靈感加百分之九十九的汗水?！鄙闲W(xué)時，老師說他象個大“木雞”，最后不得不中途輟學(xué)。后來，在他母親的指導(dǎo)下發(fā)憤苦讀，從事研究時他幾乎每天奮戰(zhàn)二十多小時。為了研制電燈，他試驗了一千多種物質(zhì)。一千六百多種，多么驚人的數(shù)字！可想而知，沒有血與汗的搏擊，我們還可能在黑暗中摸索，不難想象：不付出代價而想得到幸福的果實，那只能是夢想。愛迪生用他光芒的一生告訴我們：有志者必須是忘我的奮斗者。在我們現(xiàn)實生活中，不少人臨淵羨魚，而不知退而織網(wǎng)。有的人對學(xué)習(xí)好的人心里著實羨慕得很，而自己卻不下功夫，到頭來依然故我，考試時卻想逮到“大個”，于是乎在考場上就來個張飛穿針——大眼瞪小眼，互相傳遞“情報”，甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說過：“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏困難沿著崎嶇小道攀登的人，最終才能到達光芒的頂點?！卞浂簧幔鹗社U，崇高的理想并不在好高鶩遠的夢想王國，而在腳踏實地的奮斗之中?？茖W(xué)的領(lǐng)域浩茫無邊，高深莫測。它有正頂峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上；它有負頂峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕，生活給我們展示著一幅美好的圖畫，它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》生機盎然、嘯嘯長嘶的奔馬！
相信吧，年輕的朋友們：有志者，事竟成！
語文課前演講人物篇十三
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生300年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態(tài)的家伙，不信，請允許我用他真實的經(jīng)歷給你們一一介紹！
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐?。┯绕涫恰皉”這個字母，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕！
當他站在臺上面對聽眾演講時，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當?shù)履λ固莩咴诤∈訒r，當他在海邊、在洞坑里的時候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會說：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！
愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特？迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除；超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名；瑞弗。約翰遜，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業(yè)的時候，他們一定會說：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功？！
語文課前演講人物篇十四
大家好，我是王寧。
今天能站在這里，純屬偶然。
什么說偶然呢，因為，南雅是個人才濟濟的地方，164班是一個優(yōu)秀的集體。個人認為，班級前二十幾名的同學(xué)，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以后，出現(xiàn)名次上下浮動都很正常，以平常心對待。
先說明一下，因為時間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：
1、關(guān)于分數(shù)。
從小學(xué)開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數(shù)沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時候，成績也差不到哪去。我的經(jīng)驗就是：像考試一樣做認真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試。初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。
在我們家，分數(shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。在我們家，物質(zhì)也不與分數(shù)，成績掛鉤。
物質(zhì)上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的，就會給我買，與成績沒關(guān)系。爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。
我們覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從今天開始，從現(xiàn)在開始。
有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好好學(xué)習(xí)，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數(shù)，而是從現(xiàn)在開始，好好活著，每一天。
所以，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。
媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。
3、閱讀經(jīng)典。
閱讀經(jīng)典，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節(jié)奏。
有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎?我說，感受到了!那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。
從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對于中考來說，是多么重要。
向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說一聲：謝謝!祝老師們、家長們：工作順利、身體健康!祝同學(xué)們：生活開心、學(xué)業(yè)有成!
語文課前演講人物篇十五
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，終于——我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。如今，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高中，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對不管面對什么，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院恪ＣＣW(xué)海中，我們爭做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!未來不是夢，今天，在我們手中!以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!
什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?在千萬年之中，在時間的無邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上;于千萬人之中，你遇見了你所遇見的人，他(她)也許就是你的朋友。
人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來，但不快樂、傷心、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點，千萬不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他(她)就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點呢?知道嗎?什么是益友?什么是損友?我認為益友就是為了朋友兩肋刀的人，當然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋刀，而(她)卻反過來-你兩刀!!其實，我們活得很艱難。確實，我們既要承受種種來自外部的壓力，又要面對自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光(而這個人就是你的益友)，你就會感到一種來自原始生命的暖意。有些事情我們無法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當我們設(shè)身處地的為他們著想時，才知道，他們其實比我們還可憐，所以，請原諒你恨過的人，原諒那些壞人，所謂的好人!
生活中，不斷有人離開或出現(xiàn)，而我也即將離開這個舞臺，于是，看見的，看不見了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見，看見了;遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。然而，看不見的，是不是就等于不存在呢?記住了的，是不是就代表永遠不會消失?而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢?我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的，哪些又是錯的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時間。最好我告訴大家一個心得體會：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子!!!
語文課前演講人物篇十六
大家好，我是趙信。
之前已經(jīng)有幾位同學(xué)介紹了原創(chuàng)歌曲或詩歌，我今天要為大家介紹的仍然是原創(chuàng)。只不過，我要為大家介紹的是一個在網(wǎng)絡(luò)上小有名氣的原創(chuàng)音樂團體，叫做”墨明棋妙“。墨是筆墨紙硯的墨，棋是琴棋書畫的棋。(貼圖1)。我知道大家應(yīng)該都沒有聽過，沒關(guān)系。不知道大家是不是覺得歌手藝人出單曲是很困難的'事，覺得由自己完成填詞、作曲、編曲、演唱及后期制作是不現(xiàn)實的事?是不是覺得喜歡詩詞歌賦是很矯情的事，覺得中國古典文化已經(jīng)離現(xiàn)代人的生活越來越遠，甚至總有一天會湮沒于滾滾的歷史煙塵?對于這些問題，如果你的答案是”是“，那么不妨聽我講講墨明棋妙。
我之所以在語文課前的演講上講一個音樂團體，除了詩、歌本一家外，也是想在一個小范圍內(nèi)證明中國古典文化并未走遠。何況，這種不爭名不逐利，不為商業(yè)目的，僅僅只是因為興趣愛好，而全身心投入的去做一件事情，本就是一種難能可貴的精神。正如墨村村歌所言，才情雅趣，唯邀知己。
語文課前演講人物篇十七
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地
生活
著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟，老人才勉強活下來。可是，倔強的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣，他才砍好一擔柴。老人艱難地挑著一擔柴往家走。天黑了，他實在挑不動了。他放下柴，想休息一會兒。他想：生活為
什么
對我如此不公平呢？他想到了死，開始呼喚死神。死神問：“你為什么呼喚我？從來沒有人主動找過我。這時，老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個理由，讓死神走了。
這個寓言故事告訴人們，每個人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足
勇氣
，勇敢面對，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時候都不要選擇死亡。
我想，咱們大家都讀過課外書，領(lǐng)會過課外書的魅力吧！是的，除了課本之外，咱們還應(yīng)該多讀課外的好書。課本教給咱們知識，而課外書則可以在咱們足不出戶的情況下展現(xiàn)給咱們多姿多彩的世界，從而教給咱們做人的知識，是咱們的良師益友。
我，讀過一些課外書。課外書就像朋友一樣教會我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學(xué)到了在面臨困難處境時要堅強勇敢；在《
愛
的教誨》中學(xué)到了仁愛和愛；在《海底兩萬里》中，我游逛了神秘的海洋，并學(xué)會了像摩尼船長那樣愛恨分明；在《激流三部曲》中，我學(xué)到了改革舊思想，懂得不做守舊的人；在《飄》中，我了解了美國的南北戰(zhàn)役的歷史，學(xué)到了郝思嘉自信、不屈不撓的精神。讀了《根鳥》，我懂患了要做一個意志果斷的人；讀了《老人與?！肺叶剂恕叭丝梢员淮虻?，但不可以被打敗”的硬漢精神；讀了《寒夜》，我看到了一個懦弱的小公務(wù)員是如何成為舊思想的犧牲品的'悲慘命運；讀了《紅樓夢》，我看到了兩個追求真正愛情而敢于打破封建軌制的年輕人林黛玉和賈寶玉最終被無情拆散的悲劇，從而懂患了封建社會的罪惡；讀了《青銅器葵花》，我領(lǐng)會到了青銅器和葵花之間不是兄妹勝似兄妹的真情，懂患了人性的美好，讀了《山羊不吃天界草》，我懂得一小我私家不干自己不應(yīng)干的事情，就像山羊不吃天界草一樣，寧愿活活餓死，也要正直而清白。。。。。。我還讀過《平凡的世界》《雷
雨
》《哈姆萊特》等等文學(xué)書籍，它們都給了我豐富的精神營養(yǎng)。
也許有
同學(xué)
認為課外書不重要，跟進修一點關(guān)系都沒有。是的，這些書看似跟咱們此刻的進修是沒有多大的關(guān)系，可是當咱們完成學(xué)業(yè)，進入社會時，沒有閱覽課外書習(xí)慣的人，也許會覺得精神空虛，工作之余，除了上網(wǎng)、看電視外，會無所事事，而有閱覽習(xí)慣的人，會在閱覽中得到歡愉和充實，正如咱們語文課本熬頭課《為你打開一扇門》中所說的：“親近文學(xué)，閱覽優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個文心地光明的人增加知識，提高修養(yǎng)，豐富感情的極為重要的途徑?！?BR> 同學(xué)們，讓咱們做一個文心地光明的人吧！從這個時候起刻開始，多讀文學(xué)課外書吧！它可以陶冶咱們的情操，開拓咱們的視野，是咱們的良師益友。
語文課前演講人物篇十八
難過，悲傷確定不讓人喜歡。但，我們也不得不承認：即使悲傷也能化為力量使我們走向成功；焦慮也許能使我們突發(fā)奇想，克服困難。這些都是我們生活中不可或缺的部分。有句俗話：窮養(yǎng)兒。意思說是讓孩子從小多吃點苦，多受點挫折，體會人生的`各種滋味，方能增長才干，磨礪心性。所以，一帆風(fēng)順單調(diào)的生活，不能算真正的生活。真正的生活不只有甜味，它有酸、甜、苦、辣各種調(diào)味品，而我們的感情正是這些調(diào)味品。
現(xiàn)在，步入高三的我們，正是面對人生的挑戰(zhàn)，體會人生滋味的時刻。我們需要用堅持不懈的精神去面對，而不是選擇逃避，相信混有酸、甜、苦、辣的生活才最有滋味。
語文課前演講人物篇十九
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《最初的夢想》。
第一個夢想掌握在自己手中，最想去的地方不要半途而廢。
如果夢從來沒有從懸崖上掉下來，而且是千鈞一發(fā)，我們怎么知道執(zhí)著的人有雙夢的翅膀？絕望地追逐，迷失，妥協(xié)，但當夢想實現(xiàn)時，沒有人能抹去片刻的喜悅。在夢與現(xiàn)實對峙的那一刻，我看到了他們之間的差距。這只是一個夢想的差距。點燃青春的高潮需要太多的勇氣，太多的才華，太多的熱情。
是笑天的小精靈還是陸地上平庸的小丑，就看你自己了。當奧林匹克運動員站在最高的領(lǐng)獎臺上，當國歌奏響，五星紅旗緩緩升起，我們看到的是驕傲和自豪。但是這份驕傲的背后有很多不為人知的艱辛和汗水，要想實現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國時期的政治家蘇秦。我年輕的時候知識不多，去過很多地方做事，但都沒當回事。他的家人也看不起他。這對他來說很刺激。因此，他下定決心努力學(xué)習(xí)。經(jīng)常讀書到深夜，很累，他想出了一個辦法，在打瞌睡的時候用錐子刺自己的大腿。就這樣，我突然覺得疼，把自己叫醒，繼續(xù)看書。才有“蘇秦刺骨”的故事。幾千年前，年輕的蘇沁就懂得克制，何況我們現(xiàn)在呢？請好好把握青春的日子，不要等到夢里麻木的那一天，也不要等到青春逝去的那一天，才可以珍惜。
讓我們回憶起當初的夢想，點燃激情，一路流汗，一路喝盡灰塵，一路努力咀嚼。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我們是與天空和浩瀚大海戰(zhàn)斗的雄鷹。我們是有夢想有成就的青少年。我們乘風(fēng)破浪，斬棘刺，只為最初的夢想，只為最耀眼的光芒！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
語文課前演講人物篇二十
大家好，我今天課前演講的主題是：《駱駝祥子》。
世間有一物，它可以令你如黑夜的蛾，不斷揮舞著翅膀撲向光明，妄圖撕碎黑暗，那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活，但這對于他的車來說太沉重，沉重到已無力帶他沖出黑暗。
祥子的失敗、墮落或許是必然的，在當時社會，人們的心都是冷漠而麻木，如寒霜；而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分，跳動的火花僅溫暖了祥子的心，卻也讓他忘了生活的殘酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢買車，卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營當苦工，當他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時，他眼底的希望又迅速燃起。第二次，祥子辛苦攢的錢被敲詐了，雪夜里，他寒冷又無助，卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來。最后，他為了虎妞，這個他厭惡，卻又是在這個城市唯一給過他一個可依靠的家的女人，他賣了車將其葬了。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他，自盡了。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了，只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。
所以，感謝這個時代，以“平凡的幸福”為基礎(chǔ)，造就了我們的生活。使我們不會如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。
語文課前演講人物篇二十一
古今中外的名人都是自信心很強的人。有一個詩人李，就是的，既然上天賦予了人才，就讓它被錄用吧！前蘇聯(lián)著名作家之一的索洛維奇，只要有信心，就可以成為他想成為的人。例子太多了！
自信來源于實力，自信產(chǎn)生魅力。沒有真正的實力，很難成功。成功是上帝對強大自信的人的獎賞。當國際著名音樂指揮家小澤征爾去歐洲參加指揮比賽時，他發(fā)現(xiàn)音樂中有些不和諧的地方。在場的作曲家和評委都宣稱樂譜是幾千人選的，不可能有問題。然而，小澤征爾反復(fù)思考，仍然自信地堅持自己的觀點，最終獲得了冠軍。
小澤征爾的'成功證明了這一點?！孕艁碓从趯嵙?。但另一方面，實力不足的人就不能有信心嗎？不是。自信是對自己能力的肯定，不等同于驕傲、自吹自擂、目中無人、自命不凡?？隙ㄗ约旱哪芰褪歉玫恼J識和了解自己的實力和體重，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆！有了自信，一個人才能有高遠的志向和精力去學(xué)習(xí)，去工作，去奮斗，去奮斗！
據(jù)相關(guān)研究，一個人在自信的時候，思維能力非?；钴S，精神一直是樂觀積極的；當你處于自卑狀態(tài)時，你會思維遲鈍，看起來很沮喪。就像冬天被霜打的茄子，會整天枯萎。
有人說自信不一定成功；但是沒有自信，你不可能成功。你想成功嗎？想的話，趕緊讓自己自信起來，然后下定決心創(chuàng)業(yè)?？?，成功在不遠的地方向你招手！
語文課前演講人物篇二十二
我們抵達洱海邊時，天色已經(jīng)昏暗，月亮正逐漸清晰起來。眼前的洱海，處于清晰與朦朧之間，就像處于醒與睡之間，有一番別致的情趣。湖面上，游船過去，留下一道長長的水痕，猶如月中仙子在平滑的綠緞上拖著一條長裙飛過。湖水粼粼，近觀如隨風(fēng)飄動的綢子，遠望像精雕細琢的寶玉，卻又反射出幾點星光，襯著船上的燈火，在一片艨朧與清晰的交織中，透出幾分神秘的色彩。
隨著夜幕降臨，朦朧充滿了洱海的全部空間。與城市的繁華、喧鬧相比，她仿佛是一位卸了妝的疲憊少婦，漸漸地進入恬靜的夢鄉(xiāng)。這時的她，充分展示出自己清純、恬靜的風(fēng)采，宛如一位美麗的少女，唱著歡快的自然之歌。
皎潔的月夜，也許是看見我這個陌生人害羞了吧，為了掩飾自己秀雅的臉龐，她為自己披上了一層潔白的面紗。月光彌漫在洱海，天地間，恍若飄溢著桂花的清香。我不由得陶醉了，感覺似乎處于一曲異常美妙而和諧的樂章里面，我的心也隨著音符跳動起來。忽然想到“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明”的詩句，耳畔好像響起了優(yōu)美動聽的琵琶曲《春江花月夜》，于是，在盛夏，在洱海邊，我又回到了溫柔可人、清新自然的春天。
風(fēng)，由湖面吹來，清涼宜人，像一位女神，所到之處，睡魔全無蹤影。湖畔垂柳舒長袖，岸邊碧草迎風(fēng)舞。早已歸巢的鳥兒，嘰嘰啾啾，叫著飛起。此時的皎月更亮了，月光也不再是慢慢地揮灑而下，而是一瀉如注，傾瀉在湖面上。正在翩翩起舞的垂柳與碧草，舞姿是那么輕柔、活潑，那么天真、自然，恰似淳樸的小孩心無外物地在跳舞。湖水輕輕拍打著湖岸，為她們打著節(jié)拍，蟲兒、鳥兒歡快地歌唱，為她們伴奏。面對廣闊的湖水，靜觀岸邊的舞者，我不禁誦出了曹植的《洛神賦》：“凌波微步，羅襪生塵。動無常則，若危若安。進止難期，若往若還?！?BR> 啊，這迷人的如詩如畫般的洱海月夜，這月下的洱海!
品味著這首詩，欣賞著這幅畫，不知不覺，時間在悄悄流淌，不知何時，天上飄落下一襲輕紗般的霧氣，于是，夜景更朦朧了。
山，隱隱約約地在一襲輕紗后展現(xiàn)出自己綽約的風(fēng)姿;水，溫溫柔柔地撫弄著這一襲輕柔的紗;而輕紗，卻在粼粼的水面上隨風(fēng)蕩漾。在這動與靜、虛與實、皎月的清晰與洱海的朦朧相融合的洱海邊，只覺得天與地、山與水、月與我之間，難以再分清彼此，天地之間渾然一體，恰似一首妙音天成的歌，飄揚在風(fēng)中。