隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，總結(jié)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。建立良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。這篇范文通過(guò)邏輯合理的結(jié)構(gòu)和清晰準(zhǔn)確的語(yǔ)言，使我們更好地理解了總結(jié)的本質(zhì)和目的。
我的新年故事小學(xué)生篇一
小學(xué)生經(jīng)典故事大全精選5:歐陽(yáng)修快馬追字。
歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士。他是宋代聞名遐邇的文學(xué)大師，是當(dāng)時(shí)文壇盟主，詩(shī)、詞、文均有很高的成就。
歐陽(yáng)修的創(chuàng)作態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)，每一篇文章，他都要反復(fù)錘煉推敲，精益求精，一絲不茍。這也正是他創(chuàng)作上取得巨大成就的一個(gè)主要原因。
在宋代，一些達(dá)官貴人在亭臺(tái)樓閣建成時(shí)，總喜歡請(qǐng)文壇大家作文或題字。歐陽(yáng)修有一位老朋友韓琦，當(dāng)時(shí)在相州任職，曾建造了一座別墅。他便請(qǐng)歐陽(yáng)修幫忙寫(xiě)一篇文章，以記錄別墅畫(huà)錦堂建造之事。并請(qǐng)歐陽(yáng)修在文章寫(xiě)成后立即交給來(lái)人帶回，以便在重陽(yáng)節(jié)前鐫刻堂上。
歐陽(yáng)修計(jì)算了一下日程，立即閉門(mén)謝客，擬好腹稿后，一揮而就。寫(xiě)畢交給來(lái)人，來(lái)人則立即辭歸。
可到了晚上，歐陽(yáng)修重讀白天寫(xiě)的文章，讀到“仕宦至將相，錦衣歸故鄉(xiāng)”時(shí)停住了。他覺(jué)得這兩句意思過(guò)直，與上下文銜接也不甚和諧，讀起來(lái)氣短而促。原來(lái)是白天成文時(shí)，因來(lái)人再三催促，沒(méi)有來(lái)得及仔細(xì)斟酌所致。他經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲，決定各加一個(gè)“而”字，從而使文句上下連貫順暢，意思也較深邃。
歐陽(yáng)修馬上出門(mén)，喚醒家人，又牽出一匹快馬，交代一番后，家人便快馬加鞭，向相州路上飛奔而去。到第二天日落西山時(shí)，才趕上了韓琦派來(lái)的人，把“而”字補(bǔ)上。
從此，歐陽(yáng)修快馬追字的故事便不脛而走，為許多人熟知和傳誦。
我的新年故事小學(xué)生篇二
我爸爸姓蔣，媽媽姓丁，希望我聰明，所以我叫“蔣丁聰”。下面我要故事你們關(guān)于我的故事。
我擁有一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，如同彈珠般“滴溜溜”亂轉(zhuǎn)。一對(duì)大大的招風(fēng)耳，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，再加上高高的鼻梁，湊成了極具個(gè)性的我。
我活潑開(kāi)朗，十分調(diào)皮。一日，我捉到一只蝸牛，看媽媽睡熟了，便把蝸牛小心翼翼地放在被子上。早上，鬧鐘一響，便聽(tīng)到“啊——”的一聲巨響，頂上的臺(tái)燈都搖來(lái)晃去的，原因不說(shuō)你也知道。
另外，我還是個(gè)資深籃球迷，每逢籃球賽我都不容錯(cuò)過(guò)。要是因?yàn)閯e的事沒(méi)看成球賽，我會(huì)抱怨一整天的。有一次，爸爸媽媽出去了，我閑著沒(méi)事干，便坐在電腦前看球賽，一個(gè)不小心，被爸爸媽媽逮住了。
我什么都好，就是記性不好。周末，我去買(mǎi)醬油，來(lái)到體育場(chǎng)前，只見(jiàn)一群人在打比賽。我看著看著，看得出了神，便加入了他們的隊(duì)伍，不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公落山了，月亮姐姐值班了。大伙兒依依不舍地分手，我一拍腦袋，醬油忘記買(mǎi)了！
我有個(gè)不為人知的秘密，我還是只小饞貓哦！一天，媽媽燒了紅燒肉。那香味讓人口水直流。我忍不住吃了一口，哇！真是美味！吃著吃著，只聽(tīng)一聲慘叫，我回頭一看，那一大盤(pán)的紅燒肉如今只留下一個(gè)空盤(pán)子了！我不好意思地笑了笑。
這就是我的故事，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、嘴饞而又調(diào)皮的小男孩。
我的新年故事小學(xué)生篇三
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，但天生有一副男生的性格。不喜歡媽媽給我梳辮子，不喜歡穿裙子。所以從小我的發(fā)型就是自然短發(fā)，顯得清爽有活力。
我從二年級(jí)開(kāi)始，就接觸了一些體育項(xiàng)目，比如說(shuō)：羽毛球、乒乓球、游泳等，這些項(xiàng)目用爺爺?shù)脑?huà)來(lái)說(shuō)，已超出11歲女孩的`能力，可以跟高中生一比上下。后來(lái)，我還學(xué)會(huì)了滑直排輪。剛開(kāi)始，我雖然能站起來(lái)，但卻無(wú)法行走，一走起來(lái)就搖搖晃晃地，好像只要一陣風(fēng)吹過(guò)，我就會(huì)馬上摔倒一樣。我不怕跌倒，跌倒就爬起來(lái)，一點(diǎn)也不怕疼，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了，就連教練都說(shuō)不錯(cuò)。
因?yàn)槲倚愿裢庀?，所以我?huì)和男生們一起玩。這又是一個(gè)無(wú)聊的下午，我看見(jiàn)一群男生在小區(qū)滑直排輪，便帶著直排輪，請(qǐng)求他們讓我加入。但他們嫌我是女生，不愿跟我玩，還揚(yáng)言說(shuō)只要我滑的比他們中的一個(gè)快，就和我一起滑。
他們派了一個(gè)長(zhǎng)得比我稍高的男生和我比，規(guī)定滑三圈，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，我先超過(guò)了那個(gè)男生。旁邊的男生起哄道：“別勉強(qiáng)了，結(jié)束吧！你不行的，認(rèn)輸吧！”我不理他們，盡力甩開(kāi)后面的人。還剩半圈了，眼看就要被那男生追上來(lái)了，我快速地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，然后沖刺。最后我以比對(duì)方快兩三米的距離贏得比賽。男生們看得目瞪口呆，為了遵守諾言只好帶我玩。
男生們不懂為什么有時(shí)我會(huì)比他們厲害。那是因?yàn)槲覉?jiān)信：女生不比男生差。
我的新年故事小學(xué)生篇四
有個(gè)郎中，姓郝，醫(yī)術(shù)高明，又不端架子，人們都樂(lè)意找他看病。
這天，他在三十里外一戶(hù)人家里救了一個(gè)垂危病人，回來(lái)的路上，走著走著天就黑了下來(lái)。郝郎中心里不免有些發(fā)怵，撿了根木棍捏在手里，給自己壯膽。
才走出沒(méi)幾步，突然半空中傳來(lái)一聲斷喝：“什么人?”
郝郎中定神一看，見(jiàn)眼前橫著四條漢子，一個(gè)個(gè)臉上全用鍋底灰抹得一塌糊涂，手里的鐵棍在夜光下閃著寒光。郝郎中知道遇上匪徒了，連忙說(shuō)：“我是替人看病的郎中，借道給個(gè)方便吧?”
四條漢子哪里理睬，上上下下把郝郎中搜了個(gè)空，隨后猛地把他推了個(gè)趔趄：“快滾吧，不要讓老子看著你扎眼!”
郝郎中撿得性命，于是便慌不擇路拔腳就逃。也不知走到哪里，他耳邊突然又傳來(lái)一陣小孩的哭聲?！鞍?，該我怎么啦，今天盡碰上事兒，多一事不如少一事，干脆一走拉倒。”
郝郎中一邊嘴里自言自語(yǔ)著，一邊腳下就加快了步子?？稍阶叩眠h(yuǎn)，他就越覺(jué)得孩子的哭聲響，一聲聲盡往耳朵里扎。
郝郎中兩條腿挪不動(dòng)了：自己是濟(jì)世救人的郎中，怎么能眼睜睜見(jiàn)危不救呢?于是便循聲去找孩子。找到跟前一看，不得了，兩只狼正圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)。
郝郎中連忙四下里扒拉了一堆干草枯葉，用火石點(diǎn)著，然后一個(gè)箭步躥了上去。狼被嚇跑了，郝郎中按著孩子的指點(diǎn)，把他送回了家。
小孩娘正在燈下流淚呢，見(jiàn)孩子被好好的送回來(lái)了，高興得又是哭又是笑。孩子娘說(shuō)：“俺家那死鬼出去耍錢(qián)，十天半月也不見(jiàn)個(gè)影。這一陣咱們這地兒正傳‘山里熱’呢，孩子也被染上了，他大伯說(shuō)不扔不行，否則剩下的娃一個(gè)也活不了。唉，就這么生生地硬是把這孩子給扔了?！?BR> 郝郎中一聽(tīng)，這病能治呀，便好生安慰了孩子娘一番，又連忙吩咐她去討幾味藥來(lái)。郝郎中點(diǎn)出藥名，孩子娘說(shuō)：“巧了，家里就有。”
于是，孩子娘灶前煎藥，鍋里就把雞蛋給煎上了，她說(shuō)什么也要請(qǐng)郝郎中喝盅酒。正在這時(shí)，屋門(mén)被“咚”地一聲踢開(kāi)了，撲進(jìn)來(lái)一個(gè)兩眼血紅的漢子，揪住郝郎中的衣領(lǐng)就罵：“哪兒來(lái)的野漢子，深更半夜勾引我老婆來(lái)啦?”
郝郎中的脖子被他勒得喘不過(guò)氣來(lái)，孩子娘想解釋?zhuān)粷h子一腳踢倒在地上。
但幾乎是與此同時(shí)，“撲咚”一聲就見(jiàn)從房梁上跳下一個(gè)人來(lái)，指著漢子就罵：“你算什么男人?我可實(shí)在看不下去了。”
ldquo;你是什么人?”漢子嚇了一跳。
ldquo;我是賊，要打要罰要見(jiàn)官隨你，不過(guò)我得替他們說(shuō)句公道話(huà)?！痹瓉?lái)，這個(gè)賊天擦黑時(shí)路過(guò)這里，見(jiàn)這戶(hù)人家屋里只有一個(gè)女人，就悄悄溜進(jìn)屋，躥上房梁，想等女人睡熟后好下來(lái)偷點(diǎn)東西。
可誰(shuí)知就聽(tīng)到了女人和郎中的這段對(duì)話(huà)，直聽(tīng)得鼻子發(fā)酸，和這么好的人相比，那賊覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就不是個(gè)東西。他無(wú)論如何也呆不下去了，干脆豁出來(lái)亮了相。
漢子說(shuō)：“不敢撒謊，我實(shí)說(shuō)了吧。傍黑天山里劫你錢(qián)財(cái)?shù)娜死镱^，就有我的份。你看，搶你的銀子都在這兒。還給你，親哥哥，你今天若是不留下來(lái)敘敘，我就一頭撞死在這兒。要不，你送我見(jiàn)官去!”漢子把話(huà)說(shuō)到這份上，郝郎中只好留了下來(lái)。
于是，三個(gè)男人一邊盡興喝著酒，一邊推心置腹地說(shuō)著話(huà)，郝郎中還把自己起初聽(tīng)到孩子哭不愿相救的事也照實(shí)講了。一直喝到天亮，漢子和那個(gè)曾經(jīng)的賊一定要送郝郎中回家。
兩個(gè)男人都說(shuō)：“先生不光救了孩子，還給我們倆治了良心，我們送先生—程總可以的吧?”郝郎中拗不過(guò)他們的盛情，于是三個(gè)人便有說(shuō)有笑地一路前行。
不想快走到郝郎中家村子的時(shí)候，老遠(yuǎn)就聞得一股焦糊味兒，再走近了瞧，村里墻倒屋塌，尸橫遍地。郝郎中大叫一聲“不好”，頓時(shí)就昏倒在地上。漢子急得拼命掐郝郎中的人中，郝郎中好不容易才緩過(guò)氣來(lái)。他強(qiáng)打起精神，滿(mǎn)村子地找媳婦和孩子，可就是不見(jiàn)一個(gè)人影。
一定是昨晚土匪來(lái)過(guò)了，把村里人殺得一個(gè)不留。就在這時(shí)候，只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲喊：“爹——”郝郎中轉(zhuǎn)頭一看，是大舅哥牽著兩頭驢，馱著自己的媳婦和孩子過(guò)來(lái)了。原來(lái)昨天夜里，郝郎中的媳婦不見(jiàn)男人回來(lái)，心里老大的不高興，猜想他—定是在外頭吃喝了，就干脆領(lǐng)著孩子回了娘家。娘家爹媽懂事理，苦口婆心地好—陣勸，今天天一亮，就打發(fā)大兒子送妹子回家，免得女婿找不著人上火。這不，也才轉(zhuǎn)回來(lái)，才知村里遭了劫。
想來(lái)想去，郝郎中直嘆：“天意，真是天意呀!”但是那兩個(gè)陪他來(lái)的男人卻搶過(guò)話(huà)頭說(shuō)：“啥叫天意?郝先生善有善報(bào)，理當(dāng)如此!這是應(yīng)了古人的一句話(huà)，‘但行好事，莫問(wèn)前程’啊!”
我的新年故事小學(xué)生篇五
我看書(shū)的范圍很小，只愛(ài)看童話(huà)故事。有一個(gè)周末，我在友誼書(shū)城發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書(shū)，它的作者是日本著名的作家黑柳徹子。我覺(jué)的它很好看，可卻不夠錢(qián)。只好每個(gè)周末都來(lái)看。一天又一天，我終于看完了。書(shū)中講了一個(gè)很感人的真實(shí)故事：小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了“巴豆園”，這是一所用廢棄電車(chē)組成的學(xué)校，教室連一張桌椅都沒(méi)有。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成為了好還子。
因此，我愛(ài)上了故事書(shū)，也愛(ài)上了故事中的人物，因?yàn)樗鼈兡茏屛业玫椒峭岔懙膯l(fā)!
我的新年故事小學(xué)生篇六
在北極的一個(gè)荒島上，，前來(lái)實(shí)驗(yàn)的一位科學(xué)家奇跡般的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著背心。卻又保持正常體溫的小男孩。據(jù)科學(xué)家調(diào)查，那男孩至少昏迷了兩天兩夜，他把男孩帶回家，自己有一種預(yù)感，這個(gè)男孩并不普通。
科學(xué)家的名字叫喬伊斯·拉丁他是一位英國(guó)人。下定決心要培養(yǎng)小男孩，可男孩是中國(guó)孩子，無(wú)法聽(tīng)懂他的語(yǔ)言于是，他開(kāi)始魔鬼般的訓(xùn)練男孩的英文及中文與自己的中文，并給男孩起了一個(gè)英國(guó)名字——米歇爾·漢尼弗。(小名弗)。
我的新年故事小學(xué)生篇七
在小魚(yú)池里，很多細(xì)細(xì)的小小魚(yú)都游來(lái)游去，可好玩了！媽媽說(shuō)，“小魚(yú)兒在咬我了，好癢癢哦！”我也想和小魚(yú)玩，可是我老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，小魚(yú)沒(méi)游到我身上來(lái)吃皮皮。我們還洗了茶葉澡、中藥澡、玫瑰花澡，還有咖啡澡等等。
最后我們來(lái)到了房子外面的好玩游泳池。由好玩鵝卵石組成的很大的好玩游泳池！還有很熱的水從洞里冒出來(lái)，噴在身上可舒服了！我跟拉拉一起在水池里“游”來(lái)“游”去，還喝了甜滋滋的水（嗆的?。┻€玩了拔毛巾比賽。還看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山和樹(shù)木，山上還有白色的雪，看上去像白色的小飄帶，我覺(jué)得開(kāi)心級(jí)了！
我的新年故事小學(xué)生篇八
書(shū)，讓我知道了人間的喜樂(lè)悲傷;書(shū)，開(kāi)啟了我的想象大門(mén)。同時(shí)，通過(guò)讀書(shū)，也讓我了解了許多解決問(wèn)題的辦法。
有一天，媽媽給我剪指甲，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闹讣啄敲撮L(zhǎng)，怎么不剪呢?”媽媽說(shuō)：“我不像你，我愛(ài)干凈，雖然指甲長(zhǎng)，但是我將它洗得干干凈凈的?！眿寢尶雌饋?lái)白白的長(zhǎng)指甲真得很干凈嗎?我馬上去翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有一篇《為什么不能留長(zhǎng)指甲的原因》的文章，給媽媽看。上面說(shuō)長(zhǎng)指甲有很多細(xì)菌，它們隱藏得很好，洗也洗不掉，它們也很容易讓人生病。媽媽聽(tīng)了后就不留了。
還有一次，外婆說(shuō)現(xiàn)在不知道為什么不準(zhǔn)用塑料袋了，我就告訴她，因?yàn)樗芰洗廴经h(huán)境。
我和書(shū)的故事還有很多，都是書(shū)幫助了我。
我的新年故事小學(xué)生篇九
我下午去畫(huà)畫(huà)是我最最開(kāi)心的時(shí)候了，因?yàn)橛挟?dāng)當(dāng)(章程元的小名，是我幼兒園同學(xué)，也是毛老師的兒子)這個(gè)“搞笑大使”在，所以每天都有趣事發(fā)生。這不，今天的趣事正式上演：當(dāng)當(dāng)畫(huà)的畫(huà)不太精細(xì)，毛老師就幫他加工加工，畫(huà)得再好些，當(dāng)當(dāng)就去削筆，削完筆后他站在毛老師的后面，因?yàn)楫?huà)板在他的視線(xiàn)下面，所以他就說(shuō)：“稍息!立正!向下看!”我們捧腹大笑，就連毛老師都笑了起來(lái)。隨后，當(dāng)當(dāng)就看著毛老師幫他畫(huà)，毛老師幫當(dāng)當(dāng)畫(huà)好了一個(gè)物體后，對(duì)他說(shuō)：“你看，一、二、三、四、五(因?yàn)樵谒孛枭嫌械谝簧?、第二深。。。。。?BR> 這里就是表示一、二、三、四五深都有了)，我都。。。。。。”沒(méi)等毛老師說(shuō)完，當(dāng)當(dāng)就接了上去：“上山打老虎。”毛老師一聽(tīng)非常生氣，就把他揍了一頓，毛老師在那邊揍他，我們就在這邊笑——這真是非常好的順口溜啊!毛老師還讓當(dāng)當(dāng)面壁思過(guò)，可當(dāng)當(dāng)居然就在那邊悠悠哉哉地玩水龍頭!我都要佩服他了。
有了這個(gè)“搞笑大使”，我們畫(huà)畫(huà)時(shí)也增添了不少歡樂(lè)!
我的新年故事小學(xué)生篇十
第一位向珠穆朗瑪峰發(fā)起挑戰(zhàn)的是英國(guó)人馬洛瑞，他從19開(kāi)始的三次攀登珠峰都以失敗告終，而他本人也在第三次攀登中失蹤。
他的隊(duì)員激奮地在媒體面前說(shuō)：“珠穆朗瑪峰!你可以打敗我們一次、二次、三次，但是你不要忘記!我們總有一天會(huì)征服你，因?yàn)槲覀儠?huì)不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步，至于你，就只有這么高而已!”
他們接下來(lái)的四次攀登仍未成功。
第八次，那是1953年5月29日，希拉里(新西蘭人)和藤森?諾蓋伊(尼泊爾人)終于成功地等上了珠穆朗瑪峰頂。
他們是第一次登上珠穆朗瑪峰頂?shù)娜恕?BR> 歷經(jīng)三十二年，人類(lèi)終于征服了這座地球上最高的山峰。
我的新年故事小學(xué)生篇十一
“春節(jié)到了，春節(jié)到了?！贝汗?jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
春節(jié)就象一把刷子，刷去了去年的臟，環(huán)衛(wèi)工人把街道打掃的干干凈凈，每家每戶(hù)都把家里弄得整整齊齊，門(mén)口掛著紅紅的大燈籠，貼著喜慶的對(duì)聯(lián)。
春節(jié)的時(shí)候我們要吃團(tuán)年飯、包餃子、放鞭炮、收壓歲錢(qián)……這些都是我最喜歡的事了。
放鞭炮的時(shí)候可美了，五顏六色的煙花象綻放的花朵掛在天空，美麗極了，地下全是孩子們的歡呼聲;收壓歲錢(qián)可以把錢(qián)攢起來(lái)給自己買(mǎi)喜歡的、需要的東西;吃團(tuán)年飯最有意義了，桌上擺滿(mǎn)了各種各樣好吃的，一家人聚在一起，老人家看著自己兒孫滿(mǎn)堂，一家人在一起共享天倫之樂(lè)。晚輩會(huì)借此機(jī)會(huì)向父母的養(yǎng)育之恩表達(dá)感激之情。
我的新年故事小學(xué)生篇十二
勤奮作文600字（一）。
永遠(yuǎn)不說(shuō)太遲了?！鼻趭^的人可以在生命的最后一刻不忘改變自己，學(xué)習(xí)新知識(shí)。終身的教師莫里，他在生命的最后時(shí)光，教會(huì)他的學(xué)生米奇死亡。他隨時(shí)備課，每個(gè)星期二上課。直到生命的最后一刻?！爱?dāng)你躺在床上的時(shí)候，你是個(gè)死人?！焙芏嗳硕紣?ài)睡懶覺(jué)的人，但是想起莫里的話(huà)，你就不敢睡了，因?yàn)闆](méi)有某個(gè)角落可以置身世外逃開(kāi)現(xiàn)在，睜開(kāi)雙眼，就能看見(jiàn)世界都是勤奮的，用勤奮的行動(dòng)過(guò)完新的一天吧。
絕處逢生，勤奮為伴。崔顯仁在93年被柴油炸傷。用一雙畸形的手,苦練的粉筆字,上街賣(mài)藝。一張黑色的地板革上，幾根五顏六色的粉筆，一名全身被燒傷的男子在街邊乞討賣(mài)藝，他用殘疾的雙手，寫(xiě)出了架構(gòu)優(yōu)美、雋秀大方的粉筆字。終于被方正錄用。
勤奮使人自由。我不想說(shuō)一些勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作的事情。勤奮與自由的聯(lián)系是很緊密的。二戰(zhàn)后，德國(guó)分裂為東德和西德，一道柏林墻隔絕了人們的來(lái)往。一個(gè)5歲的小男孩，為了去他向往的西柏林，不惜花6個(gè)月去挖地道。沒(méi)有任何的地面測(cè)量，地道深達(dá)12米，并且正好挖到了接應(yīng)者的廁所里。他用六個(gè)月的勤奮，換取自由與快樂(lè)，值得。
做到勤奮可以很簡(jiǎn)單。仰望天空，與腳踏實(shí)地。這是我最熟悉的一句話(huà)。假期，在家寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)煩。但是想想生物書(shū)上寫(xiě)著那么多科學(xué)家都是用好幾年的時(shí)間才研究出來(lái)成果，他們都不煩，我也就不敢煩了。然后，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。雖然，我不是科學(xué)家，但是作業(yè)總要寫(xiě)完。別人都說(shuō)“仰望星空”簡(jiǎn)單，“腳踏實(shí)地”難。其實(shí)，腳踏實(shí)地也很簡(jiǎn)單，像林海音筆下的《童年冬陽(yáng)駱駝隊(duì)》里的駱駝一口一口地吃草那樣，一字一句，填滿(mǎn)空白的卷子。一腳又一腳，走完不知道會(huì)有多長(zhǎng)的人生路就好。
勤奮可以陪伴每一個(gè)人的一生，只要我們做到“在最無(wú)助的時(shí)候，從未想過(guò)放棄，用勤奮繪制最神奇的風(fēng)景。”
關(guān)于勤奮的作文600字（二）。
勤奮學(xué)習(xí)，是我們大家共同的目標(biāo)。完成這個(gè)目標(biāo)，也是我們大家的夢(mèng)想。而怎樣才能完成這個(gè)目標(biāo)呢？只有努力，才可以成功，才可以達(dá)成目標(biāo)。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪的故事吧？張海迪在殘酷的命運(yùn)面前，沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。
張海迪憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，努力拼搏，終于獲得了該有的回報(bào)。張海迪殘疾不屈，我們正年少氣盛時(shí)，更要努力呀！
勤奮學(xué)習(xí)，在成績(jī)面前永不滿(mǎn)足，不斷追求更進(jìn)一步的理解，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的.完成；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。
卡萊爾說(shuō)的對(duì)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力?！笔前?，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
我相信，每個(gè)同學(xué)都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，這并不難，在我們學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候，不要灰心，記住，風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹！在我們學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，不要驕傲，記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧！加油！成功屬于努力的人！
關(guān)于勤奮的作文500字（三）。
勤奮，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的字眼，然而在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，誰(shuí)又能真正地做到勤奮、真正地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈地努力呢？有人說(shuō)，我有一副聰明的大腦，什么事都能被我輕而易舉地解決。也有人說(shuō)，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。而我認(rèn)為，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的勤奮。顯而易見(jiàn)，天分也許很重要，但更重要的是勤奮和努力。人活在這個(gè)世界上為的是什么？為的是做一件能夠?qū)ι鐣?huì)有用的事來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，證明了自己不枉來(lái)這個(gè)世界上走這一遭。然而我們只習(xí)慣看到別人的成功和輝煌，看到別人的光鮮亮麗和富有，殊不知在這成功的背后，有多少勤奮、努力和汗水才鑄就了今天的輝煌。如果說(shuō)成功是一張色彩絢麗的糖紙，那么包裹在這里面的就是勤奮。
梁?jiǎn)⒊谒难葜v《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中說(shuō)道：“人類(lèi)既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該個(gè)人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做?！钡?dāng)我們樹(shù)立了自己的目標(biāo)，確立了自己想要做的事以后，又該做些什么呢？自然是朝著自己的目標(biāo)發(fā)奮、努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)它。有些人是確立自己的目標(biāo)，也知道要想成功就必須勤奮，但他每天躺在床上對(duì)自己說(shuō)：我要勤奮。像這樣每天無(wú)所事事，總是口頭上說(shuō)我要勤奮，卻不付諸于行動(dòng)，又有什么用呢？所以從現(xiàn)在起，給自己定一個(gè)目標(biāo)，并從現(xiàn)在做起，抓緊每一分鐘勤奮學(xué)習(xí)，不放松對(duì)自己的要求這樣才有可能成功。
人一出生都是平等的，之所以到以后有的人成功了，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，而有的人注定一輩子默默無(wú)聞，甚至成為社會(huì)的累贅，是因?yàn)槌晒Φ娜硕昧艘氤晒捅仨毲趭^、努力的道理。所以，讓我們?yōu)槊魈斓某晒Χ鵀橹趭^吧。
關(guān)于勤奮的作文400字（四）。
聰明的人可以很輕易地取得好成績(jī)，但真正取得好成績(jī)的很少有聰明人——題記。
我覺(jué)得，我只擁有一個(gè)很平常的大腦，我的智力平平！在我們班，就有一個(gè)iq天才，是被老師們公認(rèn)了的！我和他就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奮！
每天上課的時(shí)候，我都要求自己要認(rèn)真聽(tīng)講，別在課堂上走神，老師講的重點(diǎn)知識(shí)要記錄在書(shū)上。iq天才則可以一堂課只聽(tīng)十幾分鐘。我知道，我沒(méi)有那種實(shí)力，所以就得多付出一些。我不是很聰明，對(duì)于數(shù)理化題目，我無(wú)法十分迅速地反應(yīng)。但是我不放棄，越不行就越要努力，越要去鉆研，所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績(jī)。而對(duì)于文科方面的科目，我則更加努力學(xué)習(xí)。iq天才的愛(ài)好當(dāng)然是數(shù)理化了，他思維是十分的活躍，老師提問(wèn)他可以很快的回答，因此，當(dāng)然是受到數(shù)理化老師的青睞了！但對(duì)于文科方面，他則不感興趣，很少會(huì)將時(shí)間花在文科上，因?yàn)樗簧朴谂?！我在課堂上聽(tīng)了之后，在課后還得花更多的時(shí)間去做練習(xí)，以此來(lái)鞏固自己。iq天才則可以想做就做，不想做就算了……對(duì)待學(xué)習(xí)，我和iq天才就是這樣的態(tài)度，每一學(xué)期，每一月，每一天，我們的反差總是這樣的強(qiáng)烈。
當(dāng)考試的試卷發(fā)下之后，分?jǐn)?shù)證明了努力是不會(huì)白費(fèi)的！我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面與iq天才也相差甚微。而iq天才，理科雖然奪冠，但文科卻掛科??！
關(guān)于勤奮的作文600字（五）。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年六班的xxx，很榮幸能夠參加今天“感動(dòng)校園”演講比賽。我演講的題目是“做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年”。
同學(xué)們：當(dāng)你坐在明亮的教室聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你，父母和老師要付出多少血汗？你是否想過(guò)有一天用你的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)呢？那就讓我們做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年吧！
“勤能補(bǔ)拙”“勤奮出天才”，這是人人皆知的道理。愛(ài)因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的，因?yàn)榍趭^成了二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家；愛(ài)迪生是由于“笨”曾被驅(qū)逐出學(xué)校的，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家。想當(dāng)年，我也是個(gè)“小笨蛋”。一個(gè)生字、一個(gè)單詞、一個(gè)公式，別人寫(xiě)一遍，讀一遍，背一遍就會(huì)，而我卻要付出比別人多一倍，甚至十倍的努力才會(huì)。可那時(shí)，小小的我就是不服輸，別人行，我也一定能行！我可以笨鳥(niǎo)先飛嘛！我天天讓媽媽陪我提前預(yù)習(xí)功課。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，我從沒(méi)有被別人落下。
“一分耕耘，一分收獲”。王羲之之所以成為著名的書(shū)法家，正是他墨盡18缸水的勤奮使然；陳景潤(rùn)之所以攻克“哥德巴赫猜想”，正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。讓我們珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)吧！這樣才能不斷地超越自我，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的飛躍。我每天吃飯時(shí)，都是一邊吃，一邊聽(tīng)英語(yǔ)，這樣，既強(qiáng)化了英語(yǔ)聽(tīng)力，又節(jié)省了時(shí)間；還把要背的內(nèi)容記在卡片上，以便隨身攜帶，隨時(shí)看；把英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式抄在紙條上貼在家中，順便看看；還準(zhǔn)備了問(wèn)題本，隨時(shí)記錄各科學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，便于及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，每次期中、期末考試，我的成績(jī)都名列前茅；讀寫(xiě)大賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽也屢屢獲獎(jiǎng)。為此，同學(xué)們都不直呼我的姓名，他們都叫我“小博士”呢！
“自古英雄出少年”，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著振興中華，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)騰飛的重任。勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，是我們小學(xué)生不變的主題。讓我們胸懷大志，展開(kāi)隱形的翅膀，翱翔于蔚藍(lán)的天空吧！
我的新年故事小學(xué)生篇十三
那是個(gè)沒(méi)有人的夜晚，桌子悄悄的走到門(mén)前，對(duì)對(duì)面的同伴說(shuō)：“嗨，你的主人對(duì)你好不好？告訴你，我的小主人對(duì)我可好了！他寫(xiě)字時(shí)，拿一塊柔軟的布鋪在我身上，放學(xué)時(shí)用一塊冰涼的手帕擦去我身上的污泥，她身上還有一種特殊的香味，可好聞了！
每時(shí)每刻她都無(wú)微不至的關(guān)心著我。”“我的主人是個(gè)粗心大意的男孩，他特愛(ài)打架，常常被叫到辦公室去打點(diǎn)滴，可是，現(xiàn)在他變了，徹底的變了。他變得溫柔細(xì)心，也學(xué)會(huì)關(guān)心我了?！?BR> 門(mén)聽(tīng)了，也若有所思的說(shuō)：“是??！自從從舊學(xué)校搬到這里來(lái)，同學(xué)們愛(ài)干凈了，講衛(wèi)生了，也不追逐打鬧了，變成了校園衛(wèi)士，信仰：撿一份垃圾，存一份快樂(lè)！”
我的新年故事小學(xué)生篇十四
約翰遜出生在美國(guó)一個(gè)貧寒的黑人家庭，但他從小就立志要成為一名出色的出版商。
23歲那年，約翰遜向著自己理想的目標(biāo)邁出了關(guān)鍵的一步。他以母親的家具作抵押，得到了500美元的貸款，然后獨(dú)自在芝加哥開(kāi)辦了一家出版公司，創(chuàng)辦了一份雜志：《黑人文摘》。
約翰遜經(jīng)過(guò)精心策劃之后，決定以“假如我是黑人”為題組織一系列文章，進(jìn)而為他的《黑人文摘》開(kāi)辟市場(chǎng)。他深知，如果能請(qǐng)到羅斯?？偨y(tǒng)的夫人來(lái)寫(xiě)這樣的一篇文章是最好不過(guò)的了。于是，他便給她寫(xiě)了一封信?？偨y(tǒng)夫人回了信，說(shuō)她太忙，沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)。但是，她沒(méi)有說(shuō)不愿意寫(xiě)。
約翰遜沒(méi)有灰心，沒(méi)有退縮。過(guò)了一個(gè)月，約翰遜又給她寫(xiě)了一封信?？偨y(tǒng)夫人又回了信，還是說(shuō)她太忙。以后，他每個(gè)月都堅(jiān)持給她寫(xiě)信。她也總是回信說(shuō)，忙得連一分鐘的空閑時(shí)間都沒(méi)有。
約翰遜屢戰(zhàn)屢敗，但他依然相信，只要誠(chéng)心誠(chéng)意地繼續(xù)堅(jiān)持請(qǐng)她撰稿，總有一天她會(huì)被感動(dòng)，總有一天她會(huì)擠出時(shí)間撰稿。
有一天，約翰遜在報(bào)上看到總統(tǒng)夫人來(lái)到芝加哥的消息，就決定再試一次。他又發(fā)了約稿信，問(wèn)她是否愿意在這個(gè)時(shí)候給《黑人文摘》寫(xiě)一篇文章?？偨y(tǒng)夫人此時(shí)正好有一點(diǎn)空余時(shí)間，欣然接受約稿，把自己的想法精心地整理地了出來(lái)。
總統(tǒng)夫人在《黑人文摘》上發(fā)表文章的消息傳出后，該雜志的發(fā)行量在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)就由5萬(wàn)份猛增到15萬(wàn)份。
這，就是約翰遜的出版事業(yè)開(kāi)始走向輝煌的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
約翰遜勝在目標(biāo)。一個(gè)人追求的目標(biāo)越高、越實(shí)際、越可行，他的才能也就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也就越大。胸中沒(méi)有大目標(biāo)，一根稻草壓斷腰;胸中有了大目標(biāo)，泰山壓頂不彎腰。
我的新年故事小學(xué)生篇十五
如果知識(shí)是大海，書(shū)籍就是里面的一條小魚(yú)；如果知識(shí)是花朵，而書(shū)籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識(shí)是一本濃郁的咖啡，而書(shū)籍就是里面香甜的方糖。
當(dāng)我五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本繪本叫【猜猜我有多愛(ài)你】。媽媽立即講了起來(lái)："從前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)那次以后，我就被繪本深深地迷住了。
我九歲時(shí)，家里有一本注音版的童話(huà)書(shū)，【海的女兒】中美人魚(yú)的行為見(jiàn)證了純潔和善良是人世間最美好的品格；【丑小鴨】的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
時(shí)光荏苒，我手中的書(shū)也隨著歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結(jié)義中的豪言壯語(yǔ)，“精忠報(bào)國(guó)，飛馬陣前馳”歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就如同與許多高尚的人在交談”。一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧?，凈化人的靈魂。我捧著【古詩(shī)文選】，細(xì)品著，仿佛漫步在古詩(shī)園中，體會(huì)著李白對(duì)朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感概所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”
的怡然自得的意境，心胸頓時(shí)開(kāi)闊了許多。
如果讀書(shū)是一條快樂(lè)的河，那么我就做一夜舟，飄向未來(lái)的遠(yuǎn)方。
我的新年故事小學(xué)生篇十六
我的讀書(shū)故事是這樣的，在我五、六歲的時(shí)侯，爺爺就教我看書(shū)，那時(shí)候我還小。就只能把我學(xué)前班的'書(shū)翻來(lái)翻去的重復(fù)看。
直到我讀一年級(jí)才有了自己的課外書(shū)，《日記周記起步》、《神話(huà)故事》和《一千零一夜》這三本書(shū)。我不認(rèn)得字爺爺就教我念，這樣我才能自己獨(dú)立念完這本書(shū)。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候爺爺便去世了，課外書(shū)和其他書(shū)不再是我的最?lèi)?ài)。不知從何時(shí)起，我被動(dòng)畫(huà)片和漫畫(huà)書(shū)迷得一塌糊涂。就是這樣每天一放學(xué)就是看動(dòng)畫(huà)片，弄得我每次都沒(méi)完成作業(yè)。直到有一天是星期六，爸爸把我的漫畫(huà)書(shū)藏了起來(lái)。又沒(méi)電視看，直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)了書(shū)，才能重新認(rèn)識(shí)這個(gè)朋友。
從那時(shí)起每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，干完其他的事情，就一頭扎進(jìn)書(shū)里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的大江南北，壯麗山河；領(lǐng)略大自然的景色。書(shū)是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界。
讀書(shū)成了我的最?lèi)?ài)，我會(huì)將愛(ài)進(jìn)行到底！
我的新年故事小學(xué)生篇一
小學(xué)生經(jīng)典故事大全精選5:歐陽(yáng)修快馬追字。
歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士。他是宋代聞名遐邇的文學(xué)大師，是當(dāng)時(shí)文壇盟主，詩(shī)、詞、文均有很高的成就。
歐陽(yáng)修的創(chuàng)作態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)，每一篇文章，他都要反復(fù)錘煉推敲，精益求精，一絲不茍。這也正是他創(chuàng)作上取得巨大成就的一個(gè)主要原因。
在宋代，一些達(dá)官貴人在亭臺(tái)樓閣建成時(shí)，總喜歡請(qǐng)文壇大家作文或題字。歐陽(yáng)修有一位老朋友韓琦，當(dāng)時(shí)在相州任職，曾建造了一座別墅。他便請(qǐng)歐陽(yáng)修幫忙寫(xiě)一篇文章，以記錄別墅畫(huà)錦堂建造之事。并請(qǐng)歐陽(yáng)修在文章寫(xiě)成后立即交給來(lái)人帶回，以便在重陽(yáng)節(jié)前鐫刻堂上。
歐陽(yáng)修計(jì)算了一下日程，立即閉門(mén)謝客，擬好腹稿后，一揮而就。寫(xiě)畢交給來(lái)人，來(lái)人則立即辭歸。
可到了晚上，歐陽(yáng)修重讀白天寫(xiě)的文章，讀到“仕宦至將相，錦衣歸故鄉(xiāng)”時(shí)停住了。他覺(jué)得這兩句意思過(guò)直，與上下文銜接也不甚和諧，讀起來(lái)氣短而促。原來(lái)是白天成文時(shí)，因來(lái)人再三催促，沒(méi)有來(lái)得及仔細(xì)斟酌所致。他經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲，決定各加一個(gè)“而”字，從而使文句上下連貫順暢，意思也較深邃。
歐陽(yáng)修馬上出門(mén)，喚醒家人，又牽出一匹快馬，交代一番后，家人便快馬加鞭，向相州路上飛奔而去。到第二天日落西山時(shí)，才趕上了韓琦派來(lái)的人，把“而”字補(bǔ)上。
從此，歐陽(yáng)修快馬追字的故事便不脛而走，為許多人熟知和傳誦。
我的新年故事小學(xué)生篇二
我爸爸姓蔣，媽媽姓丁，希望我聰明，所以我叫“蔣丁聰”。下面我要故事你們關(guān)于我的故事。
我擁有一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，如同彈珠般“滴溜溜”亂轉(zhuǎn)。一對(duì)大大的招風(fēng)耳，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，再加上高高的鼻梁，湊成了極具個(gè)性的我。
我活潑開(kāi)朗，十分調(diào)皮。一日，我捉到一只蝸牛，看媽媽睡熟了，便把蝸牛小心翼翼地放在被子上。早上，鬧鐘一響，便聽(tīng)到“啊——”的一聲巨響，頂上的臺(tái)燈都搖來(lái)晃去的，原因不說(shuō)你也知道。
另外，我還是個(gè)資深籃球迷，每逢籃球賽我都不容錯(cuò)過(guò)。要是因?yàn)閯e的事沒(méi)看成球賽，我會(huì)抱怨一整天的。有一次，爸爸媽媽出去了，我閑著沒(méi)事干，便坐在電腦前看球賽，一個(gè)不小心，被爸爸媽媽逮住了。
我什么都好，就是記性不好。周末，我去買(mǎi)醬油，來(lái)到體育場(chǎng)前，只見(jiàn)一群人在打比賽。我看著看著，看得出了神，便加入了他們的隊(duì)伍，不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公落山了，月亮姐姐值班了。大伙兒依依不舍地分手，我一拍腦袋，醬油忘記買(mǎi)了！
我有個(gè)不為人知的秘密，我還是只小饞貓哦！一天，媽媽燒了紅燒肉。那香味讓人口水直流。我忍不住吃了一口，哇！真是美味！吃著吃著，只聽(tīng)一聲慘叫，我回頭一看，那一大盤(pán)的紅燒肉如今只留下一個(gè)空盤(pán)子了！我不好意思地笑了笑。
這就是我的故事，一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、嘴饞而又調(diào)皮的小男孩。
我的新年故事小學(xué)生篇三
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，但天生有一副男生的性格。不喜歡媽媽給我梳辮子，不喜歡穿裙子。所以從小我的發(fā)型就是自然短發(fā)，顯得清爽有活力。
我從二年級(jí)開(kāi)始，就接觸了一些體育項(xiàng)目，比如說(shuō)：羽毛球、乒乓球、游泳等，這些項(xiàng)目用爺爺?shù)脑?huà)來(lái)說(shuō)，已超出11歲女孩的`能力，可以跟高中生一比上下。后來(lái)，我還學(xué)會(huì)了滑直排輪。剛開(kāi)始，我雖然能站起來(lái)，但卻無(wú)法行走，一走起來(lái)就搖搖晃晃地，好像只要一陣風(fēng)吹過(guò)，我就會(huì)馬上摔倒一樣。我不怕跌倒，跌倒就爬起來(lái)，一點(diǎn)也不怕疼，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了，就連教練都說(shuō)不錯(cuò)。
因?yàn)槲倚愿裢庀?，所以我?huì)和男生們一起玩。這又是一個(gè)無(wú)聊的下午，我看見(jiàn)一群男生在小區(qū)滑直排輪，便帶著直排輪，請(qǐng)求他們讓我加入。但他們嫌我是女生，不愿跟我玩，還揚(yáng)言說(shuō)只要我滑的比他們中的一個(gè)快，就和我一起滑。
他們派了一個(gè)長(zhǎng)得比我稍高的男生和我比，規(guī)定滑三圈，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，我先超過(guò)了那個(gè)男生。旁邊的男生起哄道：“別勉強(qiáng)了，結(jié)束吧！你不行的，認(rèn)輸吧！”我不理他們，盡力甩開(kāi)后面的人。還剩半圈了，眼看就要被那男生追上來(lái)了，我快速地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，然后沖刺。最后我以比對(duì)方快兩三米的距離贏得比賽。男生們看得目瞪口呆，為了遵守諾言只好帶我玩。
男生們不懂為什么有時(shí)我會(huì)比他們厲害。那是因?yàn)槲覉?jiān)信：女生不比男生差。
我的新年故事小學(xué)生篇四
有個(gè)郎中，姓郝，醫(yī)術(shù)高明，又不端架子，人們都樂(lè)意找他看病。
這天，他在三十里外一戶(hù)人家里救了一個(gè)垂危病人，回來(lái)的路上，走著走著天就黑了下來(lái)。郝郎中心里不免有些發(fā)怵，撿了根木棍捏在手里，給自己壯膽。
才走出沒(méi)幾步，突然半空中傳來(lái)一聲斷喝：“什么人?”
郝郎中定神一看，見(jiàn)眼前橫著四條漢子，一個(gè)個(gè)臉上全用鍋底灰抹得一塌糊涂，手里的鐵棍在夜光下閃著寒光。郝郎中知道遇上匪徒了，連忙說(shuō)：“我是替人看病的郎中，借道給個(gè)方便吧?”
四條漢子哪里理睬，上上下下把郝郎中搜了個(gè)空，隨后猛地把他推了個(gè)趔趄：“快滾吧，不要讓老子看著你扎眼!”
郝郎中撿得性命，于是便慌不擇路拔腳就逃。也不知走到哪里，他耳邊突然又傳來(lái)一陣小孩的哭聲?！鞍?，該我怎么啦，今天盡碰上事兒，多一事不如少一事，干脆一走拉倒。”
郝郎中一邊嘴里自言自語(yǔ)著，一邊腳下就加快了步子?？稍阶叩眠h(yuǎn)，他就越覺(jué)得孩子的哭聲響，一聲聲盡往耳朵里扎。
郝郎中兩條腿挪不動(dòng)了：自己是濟(jì)世救人的郎中，怎么能眼睜睜見(jiàn)危不救呢?于是便循聲去找孩子。找到跟前一看，不得了，兩只狼正圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)。
郝郎中連忙四下里扒拉了一堆干草枯葉，用火石點(diǎn)著，然后一個(gè)箭步躥了上去。狼被嚇跑了，郝郎中按著孩子的指點(diǎn)，把他送回了家。
小孩娘正在燈下流淚呢，見(jiàn)孩子被好好的送回來(lái)了，高興得又是哭又是笑。孩子娘說(shuō)：“俺家那死鬼出去耍錢(qián)，十天半月也不見(jiàn)個(gè)影。這一陣咱們這地兒正傳‘山里熱’呢，孩子也被染上了，他大伯說(shuō)不扔不行，否則剩下的娃一個(gè)也活不了。唉，就這么生生地硬是把這孩子給扔了?！?BR> 郝郎中一聽(tīng)，這病能治呀，便好生安慰了孩子娘一番，又連忙吩咐她去討幾味藥來(lái)。郝郎中點(diǎn)出藥名，孩子娘說(shuō)：“巧了，家里就有。”
于是，孩子娘灶前煎藥，鍋里就把雞蛋給煎上了，她說(shuō)什么也要請(qǐng)郝郎中喝盅酒。正在這時(shí)，屋門(mén)被“咚”地一聲踢開(kāi)了，撲進(jìn)來(lái)一個(gè)兩眼血紅的漢子，揪住郝郎中的衣領(lǐng)就罵：“哪兒來(lái)的野漢子，深更半夜勾引我老婆來(lái)啦?”
郝郎中的脖子被他勒得喘不過(guò)氣來(lái)，孩子娘想解釋?zhuān)粷h子一腳踢倒在地上。
但幾乎是與此同時(shí)，“撲咚”一聲就見(jiàn)從房梁上跳下一個(gè)人來(lái)，指著漢子就罵：“你算什么男人?我可實(shí)在看不下去了。”
ldquo;你是什么人?”漢子嚇了一跳。
ldquo;我是賊，要打要罰要見(jiàn)官隨你，不過(guò)我得替他們說(shuō)句公道話(huà)?！痹瓉?lái)，這個(gè)賊天擦黑時(shí)路過(guò)這里，見(jiàn)這戶(hù)人家屋里只有一個(gè)女人，就悄悄溜進(jìn)屋，躥上房梁，想等女人睡熟后好下來(lái)偷點(diǎn)東西。
可誰(shuí)知就聽(tīng)到了女人和郎中的這段對(duì)話(huà)，直聽(tīng)得鼻子發(fā)酸，和這么好的人相比，那賊覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就不是個(gè)東西。他無(wú)論如何也呆不下去了，干脆豁出來(lái)亮了相。
漢子說(shuō)：“不敢撒謊，我實(shí)說(shuō)了吧。傍黑天山里劫你錢(qián)財(cái)?shù)娜死镱^，就有我的份。你看，搶你的銀子都在這兒。還給你，親哥哥，你今天若是不留下來(lái)敘敘，我就一頭撞死在這兒。要不，你送我見(jiàn)官去!”漢子把話(huà)說(shuō)到這份上，郝郎中只好留了下來(lái)。
于是，三個(gè)男人一邊盡興喝著酒，一邊推心置腹地說(shuō)著話(huà)，郝郎中還把自己起初聽(tīng)到孩子哭不愿相救的事也照實(shí)講了。一直喝到天亮，漢子和那個(gè)曾經(jīng)的賊一定要送郝郎中回家。
兩個(gè)男人都說(shuō)：“先生不光救了孩子，還給我們倆治了良心，我們送先生—程總可以的吧?”郝郎中拗不過(guò)他們的盛情，于是三個(gè)人便有說(shuō)有笑地一路前行。
不想快走到郝郎中家村子的時(shí)候，老遠(yuǎn)就聞得一股焦糊味兒，再走近了瞧，村里墻倒屋塌，尸橫遍地。郝郎中大叫一聲“不好”，頓時(shí)就昏倒在地上。漢子急得拼命掐郝郎中的人中，郝郎中好不容易才緩過(guò)氣來(lái)。他強(qiáng)打起精神，滿(mǎn)村子地找媳婦和孩子，可就是不見(jiàn)一個(gè)人影。
一定是昨晚土匪來(lái)過(guò)了，把村里人殺得一個(gè)不留。就在這時(shí)候，只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲喊：“爹——”郝郎中轉(zhuǎn)頭一看，是大舅哥牽著兩頭驢，馱著自己的媳婦和孩子過(guò)來(lái)了。原來(lái)昨天夜里，郝郎中的媳婦不見(jiàn)男人回來(lái)，心里老大的不高興，猜想他—定是在外頭吃喝了，就干脆領(lǐng)著孩子回了娘家。娘家爹媽懂事理，苦口婆心地好—陣勸，今天天一亮，就打發(fā)大兒子送妹子回家，免得女婿找不著人上火。這不，也才轉(zhuǎn)回來(lái)，才知村里遭了劫。
想來(lái)想去，郝郎中直嘆：“天意，真是天意呀!”但是那兩個(gè)陪他來(lái)的男人卻搶過(guò)話(huà)頭說(shuō)：“啥叫天意?郝先生善有善報(bào)，理當(dāng)如此!這是應(yīng)了古人的一句話(huà)，‘但行好事，莫問(wèn)前程’啊!”
我的新年故事小學(xué)生篇五
我看書(shū)的范圍很小，只愛(ài)看童話(huà)故事。有一個(gè)周末，我在友誼書(shū)城發(fā)現(xiàn)了一本名叫《窗邊的小豆豆》的故事書(shū)，它的作者是日本著名的作家黑柳徹子。我覺(jué)的它很好看，可卻不夠錢(qián)。只好每個(gè)周末都來(lái)看。一天又一天，我終于看完了。書(shū)中講了一個(gè)很感人的真實(shí)故事：小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了“巴豆園”，這是一所用廢棄電車(chē)組成的學(xué)校，教室連一張桌椅都沒(méi)有。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成為了好還子。
因此，我愛(ài)上了故事書(shū)，也愛(ài)上了故事中的人物，因?yàn)樗鼈兡茏屛业玫椒峭岔懙膯l(fā)!
我的新年故事小學(xué)生篇六
在北極的一個(gè)荒島上，，前來(lái)實(shí)驗(yàn)的一位科學(xué)家奇跡般的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著背心。卻又保持正常體溫的小男孩。據(jù)科學(xué)家調(diào)查，那男孩至少昏迷了兩天兩夜，他把男孩帶回家，自己有一種預(yù)感，這個(gè)男孩并不普通。
科學(xué)家的名字叫喬伊斯·拉丁他是一位英國(guó)人。下定決心要培養(yǎng)小男孩，可男孩是中國(guó)孩子，無(wú)法聽(tīng)懂他的語(yǔ)言于是，他開(kāi)始魔鬼般的訓(xùn)練男孩的英文及中文與自己的中文，并給男孩起了一個(gè)英國(guó)名字——米歇爾·漢尼弗。(小名弗)。
我的新年故事小學(xué)生篇七
在小魚(yú)池里，很多細(xì)細(xì)的小小魚(yú)都游來(lái)游去，可好玩了！媽媽說(shuō)，“小魚(yú)兒在咬我了，好癢癢哦！”我也想和小魚(yú)玩，可是我老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，小魚(yú)沒(méi)游到我身上來(lái)吃皮皮。我們還洗了茶葉澡、中藥澡、玫瑰花澡，還有咖啡澡等等。
最后我們來(lái)到了房子外面的好玩游泳池。由好玩鵝卵石組成的很大的好玩游泳池！還有很熱的水從洞里冒出來(lái)，噴在身上可舒服了！我跟拉拉一起在水池里“游”來(lái)“游”去，還喝了甜滋滋的水（嗆的?。┻€玩了拔毛巾比賽。還看見(jiàn)遠(yuǎn)處的山和樹(shù)木，山上還有白色的雪，看上去像白色的小飄帶，我覺(jué)得開(kāi)心級(jí)了！
我的新年故事小學(xué)生篇八
書(shū)，讓我知道了人間的喜樂(lè)悲傷;書(shū)，開(kāi)啟了我的想象大門(mén)。同時(shí)，通過(guò)讀書(shū)，也讓我了解了許多解決問(wèn)題的辦法。
有一天，媽媽給我剪指甲，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闹讣啄敲撮L(zhǎng)，怎么不剪呢?”媽媽說(shuō)：“我不像你，我愛(ài)干凈，雖然指甲長(zhǎng)，但是我將它洗得干干凈凈的?！眿寢尶雌饋?lái)白白的長(zhǎng)指甲真得很干凈嗎?我馬上去翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有一篇《為什么不能留長(zhǎng)指甲的原因》的文章，給媽媽看。上面說(shuō)長(zhǎng)指甲有很多細(xì)菌，它們隱藏得很好，洗也洗不掉，它們也很容易讓人生病。媽媽聽(tīng)了后就不留了。
還有一次，外婆說(shuō)現(xiàn)在不知道為什么不準(zhǔn)用塑料袋了，我就告訴她，因?yàn)樗芰洗廴经h(huán)境。
我和書(shū)的故事還有很多，都是書(shū)幫助了我。
我的新年故事小學(xué)生篇九
我下午去畫(huà)畫(huà)是我最最開(kāi)心的時(shí)候了，因?yàn)橛挟?dāng)當(dāng)(章程元的小名，是我幼兒園同學(xué)，也是毛老師的兒子)這個(gè)“搞笑大使”在，所以每天都有趣事發(fā)生。這不，今天的趣事正式上演：當(dāng)當(dāng)畫(huà)的畫(huà)不太精細(xì)，毛老師就幫他加工加工，畫(huà)得再好些，當(dāng)當(dāng)就去削筆，削完筆后他站在毛老師的后面，因?yàn)楫?huà)板在他的視線(xiàn)下面，所以他就說(shuō)：“稍息!立正!向下看!”我們捧腹大笑，就連毛老師都笑了起來(lái)。隨后，當(dāng)當(dāng)就看著毛老師幫他畫(huà)，毛老師幫當(dāng)當(dāng)畫(huà)好了一個(gè)物體后，對(duì)他說(shuō)：“你看，一、二、三、四、五(因?yàn)樵谒孛枭嫌械谝簧?、第二深。。。。。?BR> 這里就是表示一、二、三、四五深都有了)，我都。。。。。。”沒(méi)等毛老師說(shuō)完，當(dāng)當(dāng)就接了上去：“上山打老虎。”毛老師一聽(tīng)非常生氣，就把他揍了一頓，毛老師在那邊揍他，我們就在這邊笑——這真是非常好的順口溜啊!毛老師還讓當(dāng)當(dāng)面壁思過(guò)，可當(dāng)當(dāng)居然就在那邊悠悠哉哉地玩水龍頭!我都要佩服他了。
有了這個(gè)“搞笑大使”，我們畫(huà)畫(huà)時(shí)也增添了不少歡樂(lè)!
我的新年故事小學(xué)生篇十
第一位向珠穆朗瑪峰發(fā)起挑戰(zhàn)的是英國(guó)人馬洛瑞，他從19開(kāi)始的三次攀登珠峰都以失敗告終，而他本人也在第三次攀登中失蹤。
他的隊(duì)員激奮地在媒體面前說(shuō)：“珠穆朗瑪峰!你可以打敗我們一次、二次、三次，但是你不要忘記!我們總有一天會(huì)征服你，因?yàn)槲覀儠?huì)不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步，至于你，就只有這么高而已!”
他們接下來(lái)的四次攀登仍未成功。
第八次，那是1953年5月29日，希拉里(新西蘭人)和藤森?諾蓋伊(尼泊爾人)終于成功地等上了珠穆朗瑪峰頂。
他們是第一次登上珠穆朗瑪峰頂?shù)娜恕?BR> 歷經(jīng)三十二年，人類(lèi)終于征服了這座地球上最高的山峰。
我的新年故事小學(xué)生篇十一
“春節(jié)到了，春節(jié)到了?！贝汗?jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
春節(jié)就象一把刷子，刷去了去年的臟，環(huán)衛(wèi)工人把街道打掃的干干凈凈，每家每戶(hù)都把家里弄得整整齊齊，門(mén)口掛著紅紅的大燈籠，貼著喜慶的對(duì)聯(lián)。
春節(jié)的時(shí)候我們要吃團(tuán)年飯、包餃子、放鞭炮、收壓歲錢(qián)……這些都是我最喜歡的事了。
放鞭炮的時(shí)候可美了，五顏六色的煙花象綻放的花朵掛在天空，美麗極了，地下全是孩子們的歡呼聲;收壓歲錢(qián)可以把錢(qián)攢起來(lái)給自己買(mǎi)喜歡的、需要的東西;吃團(tuán)年飯最有意義了，桌上擺滿(mǎn)了各種各樣好吃的，一家人聚在一起，老人家看著自己兒孫滿(mǎn)堂，一家人在一起共享天倫之樂(lè)。晚輩會(huì)借此機(jī)會(huì)向父母的養(yǎng)育之恩表達(dá)感激之情。
我的新年故事小學(xué)生篇十二
勤奮作文600字（一）。
永遠(yuǎn)不說(shuō)太遲了?！鼻趭^的人可以在生命的最后一刻不忘改變自己，學(xué)習(xí)新知識(shí)。終身的教師莫里，他在生命的最后時(shí)光，教會(huì)他的學(xué)生米奇死亡。他隨時(shí)備課，每個(gè)星期二上課。直到生命的最后一刻?！爱?dāng)你躺在床上的時(shí)候，你是個(gè)死人?！焙芏嗳硕紣?ài)睡懶覺(jué)的人，但是想起莫里的話(huà)，你就不敢睡了，因?yàn)闆](méi)有某個(gè)角落可以置身世外逃開(kāi)現(xiàn)在，睜開(kāi)雙眼，就能看見(jiàn)世界都是勤奮的，用勤奮的行動(dòng)過(guò)完新的一天吧。
絕處逢生，勤奮為伴。崔顯仁在93年被柴油炸傷。用一雙畸形的手,苦練的粉筆字,上街賣(mài)藝。一張黑色的地板革上，幾根五顏六色的粉筆，一名全身被燒傷的男子在街邊乞討賣(mài)藝，他用殘疾的雙手，寫(xiě)出了架構(gòu)優(yōu)美、雋秀大方的粉筆字。終于被方正錄用。
勤奮使人自由。我不想說(shuō)一些勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作的事情。勤奮與自由的聯(lián)系是很緊密的。二戰(zhàn)后，德國(guó)分裂為東德和西德，一道柏林墻隔絕了人們的來(lái)往。一個(gè)5歲的小男孩，為了去他向往的西柏林，不惜花6個(gè)月去挖地道。沒(méi)有任何的地面測(cè)量，地道深達(dá)12米，并且正好挖到了接應(yīng)者的廁所里。他用六個(gè)月的勤奮，換取自由與快樂(lè)，值得。
做到勤奮可以很簡(jiǎn)單。仰望天空，與腳踏實(shí)地。這是我最熟悉的一句話(huà)。假期，在家寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)煩。但是想想生物書(shū)上寫(xiě)著那么多科學(xué)家都是用好幾年的時(shí)間才研究出來(lái)成果，他們都不煩，我也就不敢煩了。然后，又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。雖然，我不是科學(xué)家，但是作業(yè)總要寫(xiě)完。別人都說(shuō)“仰望星空”簡(jiǎn)單，“腳踏實(shí)地”難。其實(shí)，腳踏實(shí)地也很簡(jiǎn)單，像林海音筆下的《童年冬陽(yáng)駱駝隊(duì)》里的駱駝一口一口地吃草那樣，一字一句，填滿(mǎn)空白的卷子。一腳又一腳，走完不知道會(huì)有多長(zhǎng)的人生路就好。
勤奮可以陪伴每一個(gè)人的一生，只要我們做到“在最無(wú)助的時(shí)候，從未想過(guò)放棄，用勤奮繪制最神奇的風(fēng)景。”
關(guān)于勤奮的作文600字（二）。
勤奮學(xué)習(xí)，是我們大家共同的目標(biāo)。完成這個(gè)目標(biāo)，也是我們大家的夢(mèng)想。而怎樣才能完成這個(gè)目標(biāo)呢？只有努力，才可以成功，才可以達(dá)成目標(biāo)。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪的故事吧？張海迪在殘酷的命運(yùn)面前，沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。
張海迪憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，努力拼搏，終于獲得了該有的回報(bào)。張海迪殘疾不屈，我們正年少氣盛時(shí)，更要努力呀！
勤奮學(xué)習(xí)，在成績(jī)面前永不滿(mǎn)足，不斷追求更進(jìn)一步的理解，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的.完成；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。
卡萊爾說(shuō)的對(duì)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力?！笔前?，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
我相信，每個(gè)同學(xué)都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，這并不難，在我們學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候，不要灰心，記住，風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹！在我們學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，不要驕傲，記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧！加油！成功屬于努力的人！
關(guān)于勤奮的作文500字（三）。
勤奮，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的字眼，然而在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，誰(shuí)又能真正地做到勤奮、真正地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈地努力呢？有人說(shuō)，我有一副聰明的大腦，什么事都能被我輕而易舉地解決。也有人說(shuō)，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。而我認(rèn)為，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的勤奮。顯而易見(jiàn)，天分也許很重要，但更重要的是勤奮和努力。人活在這個(gè)世界上為的是什么？為的是做一件能夠?qū)ι鐣?huì)有用的事來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，證明了自己不枉來(lái)這個(gè)世界上走這一遭。然而我們只習(xí)慣看到別人的成功和輝煌，看到別人的光鮮亮麗和富有，殊不知在這成功的背后，有多少勤奮、努力和汗水才鑄就了今天的輝煌。如果說(shuō)成功是一張色彩絢麗的糖紙，那么包裹在這里面的就是勤奮。
梁?jiǎn)⒊谒难葜v《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中說(shuō)道：“人類(lèi)既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該個(gè)人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做?！钡?dāng)我們樹(shù)立了自己的目標(biāo)，確立了自己想要做的事以后，又該做些什么呢？自然是朝著自己的目標(biāo)發(fā)奮、努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)它。有些人是確立自己的目標(biāo)，也知道要想成功就必須勤奮，但他每天躺在床上對(duì)自己說(shuō)：我要勤奮。像這樣每天無(wú)所事事，總是口頭上說(shuō)我要勤奮，卻不付諸于行動(dòng)，又有什么用呢？所以從現(xiàn)在起，給自己定一個(gè)目標(biāo)，并從現(xiàn)在做起，抓緊每一分鐘勤奮學(xué)習(xí)，不放松對(duì)自己的要求這樣才有可能成功。
人一出生都是平等的，之所以到以后有的人成功了，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，而有的人注定一輩子默默無(wú)聞，甚至成為社會(huì)的累贅，是因?yàn)槌晒Φ娜硕昧艘氤晒捅仨毲趭^、努力的道理。所以，讓我們?yōu)槊魈斓某晒Χ鵀橹趭^吧。
關(guān)于勤奮的作文400字（四）。
聰明的人可以很輕易地取得好成績(jī)，但真正取得好成績(jī)的很少有聰明人——題記。
我覺(jué)得，我只擁有一個(gè)很平常的大腦，我的智力平平！在我們班，就有一個(gè)iq天才，是被老師們公認(rèn)了的！我和他就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奮！
每天上課的時(shí)候，我都要求自己要認(rèn)真聽(tīng)講，別在課堂上走神，老師講的重點(diǎn)知識(shí)要記錄在書(shū)上。iq天才則可以一堂課只聽(tīng)十幾分鐘。我知道，我沒(méi)有那種實(shí)力，所以就得多付出一些。我不是很聰明，對(duì)于數(shù)理化題目，我無(wú)法十分迅速地反應(yīng)。但是我不放棄，越不行就越要努力，越要去鉆研，所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績(jī)。而對(duì)于文科方面的科目，我則更加努力學(xué)習(xí)。iq天才的愛(ài)好當(dāng)然是數(shù)理化了，他思維是十分的活躍，老師提問(wèn)他可以很快的回答，因此，當(dāng)然是受到數(shù)理化老師的青睞了！但對(duì)于文科方面，他則不感興趣，很少會(huì)將時(shí)間花在文科上，因?yàn)樗簧朴谂?！我在課堂上聽(tīng)了之后，在課后還得花更多的時(shí)間去做練習(xí)，以此來(lái)鞏固自己。iq天才則可以想做就做，不想做就算了……對(duì)待學(xué)習(xí)，我和iq天才就是這樣的態(tài)度，每一學(xué)期，每一月，每一天，我們的反差總是這樣的強(qiáng)烈。
當(dāng)考試的試卷發(fā)下之后，分?jǐn)?shù)證明了努力是不會(huì)白費(fèi)的！我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面與iq天才也相差甚微。而iq天才，理科雖然奪冠，但文科卻掛科??！
關(guān)于勤奮的作文600字（五）。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年六班的xxx，很榮幸能夠參加今天“感動(dòng)校園”演講比賽。我演講的題目是“做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年”。
同學(xué)們：當(dāng)你坐在明亮的教室聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你，父母和老師要付出多少血汗？你是否想過(guò)有一天用你的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)呢？那就讓我們做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年吧！
“勤能補(bǔ)拙”“勤奮出天才”，這是人人皆知的道理。愛(ài)因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的，因?yàn)榍趭^成了二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家；愛(ài)迪生是由于“笨”曾被驅(qū)逐出學(xué)校的，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家。想當(dāng)年，我也是個(gè)“小笨蛋”。一個(gè)生字、一個(gè)單詞、一個(gè)公式，別人寫(xiě)一遍，讀一遍，背一遍就會(huì)，而我卻要付出比別人多一倍，甚至十倍的努力才會(huì)。可那時(shí)，小小的我就是不服輸，別人行，我也一定能行！我可以笨鳥(niǎo)先飛嘛！我天天讓媽媽陪我提前預(yù)習(xí)功課。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，我從沒(méi)有被別人落下。
“一分耕耘，一分收獲”。王羲之之所以成為著名的書(shū)法家，正是他墨盡18缸水的勤奮使然；陳景潤(rùn)之所以攻克“哥德巴赫猜想”，正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。讓我們珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)吧！這樣才能不斷地超越自我，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的飛躍。我每天吃飯時(shí)，都是一邊吃，一邊聽(tīng)英語(yǔ)，這樣，既強(qiáng)化了英語(yǔ)聽(tīng)力，又節(jié)省了時(shí)間；還把要背的內(nèi)容記在卡片上，以便隨身攜帶，隨時(shí)看；把英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式抄在紙條上貼在家中，順便看看；還準(zhǔn)備了問(wèn)題本，隨時(shí)記錄各科學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，便于及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，每次期中、期末考試，我的成績(jī)都名列前茅；讀寫(xiě)大賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽也屢屢獲獎(jiǎng)。為此，同學(xué)們都不直呼我的姓名，他們都叫我“小博士”呢！
“自古英雄出少年”，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著振興中華，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)騰飛的重任。勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，是我們小學(xué)生不變的主題。讓我們胸懷大志，展開(kāi)隱形的翅膀，翱翔于蔚藍(lán)的天空吧！
我的新年故事小學(xué)生篇十三
那是個(gè)沒(méi)有人的夜晚，桌子悄悄的走到門(mén)前，對(duì)對(duì)面的同伴說(shuō)：“嗨，你的主人對(duì)你好不好？告訴你，我的小主人對(duì)我可好了！他寫(xiě)字時(shí)，拿一塊柔軟的布鋪在我身上，放學(xué)時(shí)用一塊冰涼的手帕擦去我身上的污泥，她身上還有一種特殊的香味，可好聞了！
每時(shí)每刻她都無(wú)微不至的關(guān)心著我。”“我的主人是個(gè)粗心大意的男孩，他特愛(ài)打架，常常被叫到辦公室去打點(diǎn)滴，可是，現(xiàn)在他變了，徹底的變了。他變得溫柔細(xì)心，也學(xué)會(huì)關(guān)心我了?！?BR> 門(mén)聽(tīng)了，也若有所思的說(shuō)：“是??！自從從舊學(xué)校搬到這里來(lái)，同學(xué)們愛(ài)干凈了，講衛(wèi)生了，也不追逐打鬧了，變成了校園衛(wèi)士，信仰：撿一份垃圾，存一份快樂(lè)！”
我的新年故事小學(xué)生篇十四
約翰遜出生在美國(guó)一個(gè)貧寒的黑人家庭，但他從小就立志要成為一名出色的出版商。
23歲那年，約翰遜向著自己理想的目標(biāo)邁出了關(guān)鍵的一步。他以母親的家具作抵押，得到了500美元的貸款，然后獨(dú)自在芝加哥開(kāi)辦了一家出版公司，創(chuàng)辦了一份雜志：《黑人文摘》。
約翰遜經(jīng)過(guò)精心策劃之后，決定以“假如我是黑人”為題組織一系列文章，進(jìn)而為他的《黑人文摘》開(kāi)辟市場(chǎng)。他深知，如果能請(qǐng)到羅斯?？偨y(tǒng)的夫人來(lái)寫(xiě)這樣的一篇文章是最好不過(guò)的了。于是，他便給她寫(xiě)了一封信?？偨y(tǒng)夫人回了信，說(shuō)她太忙，沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)。但是，她沒(méi)有說(shuō)不愿意寫(xiě)。
約翰遜沒(méi)有灰心，沒(méi)有退縮。過(guò)了一個(gè)月，約翰遜又給她寫(xiě)了一封信?？偨y(tǒng)夫人又回了信，還是說(shuō)她太忙。以后，他每個(gè)月都堅(jiān)持給她寫(xiě)信。她也總是回信說(shuō)，忙得連一分鐘的空閑時(shí)間都沒(méi)有。
約翰遜屢戰(zhàn)屢敗，但他依然相信，只要誠(chéng)心誠(chéng)意地繼續(xù)堅(jiān)持請(qǐng)她撰稿，總有一天她會(huì)被感動(dòng)，總有一天她會(huì)擠出時(shí)間撰稿。
有一天，約翰遜在報(bào)上看到總統(tǒng)夫人來(lái)到芝加哥的消息，就決定再試一次。他又發(fā)了約稿信，問(wèn)她是否愿意在這個(gè)時(shí)候給《黑人文摘》寫(xiě)一篇文章?？偨y(tǒng)夫人此時(shí)正好有一點(diǎn)空余時(shí)間，欣然接受約稿，把自己的想法精心地整理地了出來(lái)。
總統(tǒng)夫人在《黑人文摘》上發(fā)表文章的消息傳出后，該雜志的發(fā)行量在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)就由5萬(wàn)份猛增到15萬(wàn)份。
這，就是約翰遜的出版事業(yè)開(kāi)始走向輝煌的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
約翰遜勝在目標(biāo)。一個(gè)人追求的目標(biāo)越高、越實(shí)際、越可行，他的才能也就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)也就越大。胸中沒(méi)有大目標(biāo)，一根稻草壓斷腰;胸中有了大目標(biāo)，泰山壓頂不彎腰。
我的新年故事小學(xué)生篇十五
如果知識(shí)是大海，書(shū)籍就是里面的一條小魚(yú)；如果知識(shí)是花朵，而書(shū)籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識(shí)是一本濃郁的咖啡，而書(shū)籍就是里面香甜的方糖。
當(dāng)我五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本繪本叫【猜猜我有多愛(ài)你】。媽媽立即講了起來(lái)："從前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)那次以后，我就被繪本深深地迷住了。
我九歲時(shí)，家里有一本注音版的童話(huà)書(shū)，【海的女兒】中美人魚(yú)的行為見(jiàn)證了純潔和善良是人世間最美好的品格；【丑小鴨】的經(jīng)歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。
時(shí)光荏苒，我手中的書(shū)也隨著歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結(jié)義中的豪言壯語(yǔ)，“精忠報(bào)國(guó)，飛馬陣前馳”歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就如同與許多高尚的人在交談”。一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧?，凈化人的靈魂。我捧著【古詩(shī)文選】，細(xì)品著，仿佛漫步在古詩(shī)園中，體會(huì)著李白對(duì)朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感概所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”
的怡然自得的意境，心胸頓時(shí)開(kāi)闊了許多。
如果讀書(shū)是一條快樂(lè)的河，那么我就做一夜舟，飄向未來(lái)的遠(yuǎn)方。
我的新年故事小學(xué)生篇十六
我的讀書(shū)故事是這樣的，在我五、六歲的時(shí)侯，爺爺就教我看書(shū)，那時(shí)候我還小。就只能把我學(xué)前班的'書(shū)翻來(lái)翻去的重復(fù)看。
直到我讀一年級(jí)才有了自己的課外書(shū)，《日記周記起步》、《神話(huà)故事》和《一千零一夜》這三本書(shū)。我不認(rèn)得字爺爺就教我念，這樣我才能自己獨(dú)立念完這本書(shū)。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候爺爺便去世了，課外書(shū)和其他書(shū)不再是我的最?lèi)?ài)。不知從何時(shí)起，我被動(dòng)畫(huà)片和漫畫(huà)書(shū)迷得一塌糊涂。就是這樣每天一放學(xué)就是看動(dòng)畫(huà)片，弄得我每次都沒(méi)完成作業(yè)。直到有一天是星期六，爸爸把我的漫畫(huà)書(shū)藏了起來(lái)。又沒(méi)電視看，直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)了書(shū)，才能重新認(rèn)識(shí)這個(gè)朋友。
從那時(shí)起每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，干完其他的事情，就一頭扎進(jìn)書(shū)里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的大江南北，壯麗山河；領(lǐng)略大自然的景色。書(shū)是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界。
讀書(shū)成了我的最?lèi)?ài)，我會(huì)將愛(ài)進(jìn)行到底！