總結(jié)是我們提升自己能力的必然要求，只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。怎樣寫好一篇有說服力的議論文是我們需要探索的問題之一。接下來，小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)。
男:正所謂"有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)"。
女:我們有緣相識(shí)在初一(1)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔。
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初一(1)班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開始。
女：什么是團(tuán)結(jié)呢?
男：哲學(xué)家說：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
女：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?BR> 男：將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢?
請(qǐng)欣賞李嘉碧同學(xué)的故事。。。。
李嘉碧：我給大家講個(gè)故事，
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧，對(duì)你來說，這不算什么，可對(duì)我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)!”
馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢!”
不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時(shí)，馬懊悔不已。
女：感謝李嘉碧同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊!
女：下面請(qǐng)欣賞勞嘉俊同學(xué)的表演。
勞嘉?。何医o大家講個(gè)野雁的感覺。
女：感謝勞嘉俊同學(xué)，聽了這個(gè)故事，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
女：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達(dá)我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的理解，請(qǐng)大家欣賞《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：這首歌讓我想起了《詩經(jīng)》時(shí)的一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇!豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行!看看哪個(gè)小組的同學(xué)能成為秀的同袍呢：下面讓我們來做一個(gè)小游戲。
女：介紹游戲規(guī)則。
男：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
女：有人把集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)就象一塊塊煤炭。
男：因?yàn)槿f朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋;。
女：因?yàn)闊o數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。
合：因?yàn)槿w同學(xué)的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
合：我們要記住溫暖的集體是全班同學(xué)的執(zhí)情和愛凝集起來的。即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)放不是春天，萬紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)該明白，一船獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊!
合：讓我們行動(dòng)起來，讓團(tuán)結(jié)與互助充滿我們的班集體!讓我們齊聲高喊我們的班訓(xùn)：“初一(!)班一條心，初一(1)班沖第一!”
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊敬的朱老師上臺(tái)作班會(huì)總結(jié)。
女：最后我們以《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌來結(jié)束我們的班會(huì)。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)。
男:正所謂“有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)”
女:我們有緣相識(shí)在初一(1)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔。
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初一(1)班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開始。
女：什么是團(tuán)結(jié)呢?
男：哲學(xué)家說：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
女：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?BR> 男：將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢?
請(qǐng)欣賞李嘉碧同學(xué)的故事......
李嘉碧：我給大家講個(gè)故事，
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧，對(duì)你來說，這不算什么，可對(duì)我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)!”
馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢!”
不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時(shí)，馬懊悔不已。
女：感謝李嘉碧同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊!
女：下面請(qǐng)欣賞勞嘉俊同學(xué)的表演。
勞嘉?。何医o大家講個(gè)野雁的感覺。
女：感謝勞嘉俊同學(xué)，聽了這個(gè)故事，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
女：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達(dá)我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的`理解，請(qǐng)大家欣賞《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：這首歌讓我想起了《詩經(jīng)》時(shí)的一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇!豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行!看看哪個(gè)小組的同學(xué)能成為秀的同袍呢：下面讓我們來做一個(gè)小游戲。
女：介紹游戲規(guī)則。
男：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
女：有人把集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)就象一塊塊煤炭。
男：因?yàn)槿f朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋;。
女：因?yàn)闊o數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。
合：因?yàn)槿w同學(xué)的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
合：我們要記住溫暖的集體是全班同學(xué)的執(zhí)情和愛凝集起來的。即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)放不是春天，萬紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)該明白，一船獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊!
合：讓我們行動(dòng)起來，讓團(tuán)結(jié)與互助充滿我們的班集體!讓我們齊聲高喊我們的班訓(xùn)：“初一(!)班一條心，初一(1)班沖第一!”
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊敬的朱老師上臺(tái)作班會(huì)總結(jié)。
女：最后我們以《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌來結(jié)束我們的班會(huì)。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇三
乙：哇，那得花上好幾年的時(shí)間吧!
甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!
乙：學(xué)者們認(rèn)為中國的歷史有五千年之久!
甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢!
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細(xì)介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國成立的五千年歷史!
甲：古時(shí)候，我們的祖先書寫時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用動(dòng)物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術(shù)——書法，還出現(xiàn)了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國寶呢，應(yīng)邀到許多國家展覽呢!
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習(xí)的?
(生回答)。
乙：這真是“一份耕耘，一份收獲!”
甲：學(xué)校是個(gè)快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預(yù)祝祖國媽媽生日快樂!(補(bǔ)全主題，出示：生日快樂。)。
乙：你有什么祝福的話語要對(duì)祖國媽媽說嗎?
甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇四
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，不要在失去當(dāng)前，才想再領(lǐng)有。同學(xué)們，面對(duì)這份博大忘我的愛，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的蜜意？宋朝朱壽昌年青時(shí)和母親失散，到暮年才探聽到母親著落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代出色的地輿學(xué)家徐霞客畢生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深沉思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物；巨大的無產(chǎn)階層革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開始替母親分憂，他天天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心激動(dòng)了良多人。
同學(xué)們，讓我們從今天開端，從孝敬母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧！不要再給母親增添額定的擔(dān)憂和發(fā)愁，不要讓母親為你寢食難安，不要再抱怨母親怎么賺得錢那么少，讓我們記住天下母親獨(dú)特的誕辰，給母親一個(gè)祝愿的##，給母親一份寬慰的笑顏。
孩兒的成長，是母親再生的盼望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的勝利，是母親幸福的微笑。同窗們，為了母親的微笑，為了來日的播種，就讓你我壯志而不言吧！
祝天下所有的母親節(jié)日快活！
請(qǐng)聽《懂你》這首歌。
今天晚上的主題班會(huì)請(qǐng)各班以母親節(jié)為話題召開。請(qǐng)同學(xué)們做好上課籌備。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇五
五月是充滿生機(jī)的時(shí)節(jié)，在這樣一個(gè)屬于青春的時(shí)光里，我們告別金色童年，邁向多彩歲月。
——題記。
驕陽灑滿大地，暮春重?zé)ㄉ鷻C(jī)，一年一度的青年節(jié)悄然而至。面對(duì)如此難得的隆重場合，我自然整裝待發(fā)。換上如雪般耀眼，如珍珠般潔白奪目的校服，佩上金光閃閃的團(tuán)徽，戴上仿佛鏡子般反光的眼鏡，正欲腳底抹油沖進(jìn)校園，不料媽媽起來，說道：“學(xué)校不是要求戴好紅領(lǐng)巾嗎？”一語未畢，我立刻認(rèn)識(shí)到自己的胸前空蕩蕩，少了應(yīng)有的一抹鮮紅。一抬頭，時(shí)鐘上的秒針無情轉(zhuǎn)動(dòng)，正所謂“屋漏偏逢連陰雨，船遲又遇打頭風(fēng)”，平日里唯恐避之不及的紅領(lǐng)巾竟不知何處遁形。書架上，沙發(fā)旁，衣柜里，門后邊，我仿佛陀螺一般忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！翱茨闫饺绽飦G三落四，今天終于自食其果了吧！”媽媽連珠炮似的數(shù)落使我愈加著急。此時(shí)，一縷紅色映入眼簾，正是我那踏破鐵鞋無覓處的紅領(lǐng)巾。我一把抓過，向媽媽賭氣般地說：“您別嘮叨了，我快要遲到了！”言罷一溜煙兒跑到學(xué)校。
明媚的午后，操場上布置的異常隆重，金碧輝煌，南側(cè)四門指向蒼穹的巨炮，更顯得虎虎生威。不一會(huì)兒，家長們魚貫而入，陸續(xù)進(jìn)入操場。身旁的一位好友鐘人群中看到了自己的父母，喜悅之情溢于言表。望著其他同學(xué)投入家長的懷抱，而我卻像漂泊在茫茫大海中的孤舟，心中不由得犯嘀咕：“莫非老媽不滿我是粗心與急躁，竟不來參加我的入團(tuán)儀式了嗎？”想到這里，我漸漸感到了孤獨(dú)和無助。忽然背后一聲清脆的聲音傳來，驀然回首，原來是媽媽如約而至，望著她輕松和藹的笑容，我不禁心中感到愧疚。
儀式緩緩開始，終于到了發(fā)禮物的環(huán)節(jié)，媽媽把一本古色古香的國學(xué)鑒賞辭典遞交到我手中，沉甸甸的書本，沉甸甸的親情。最令我感動(dòng)的是，在書的扉頁正中已蓋上了我的藏書印章，我不禁淚眼朦朧了。
儀式接近尾聲，操場上人聲鼎沸。我握著媽媽的手邁向青春之門，隨著歲月的腳步聲到了新的人生道路。我感到肩上的責(zé)任更重了，我將以一個(gè)共青團(tuán)員的風(fēng)采去勇于承擔(dān)新的偉大使命，去譜寫無悔的青春華章。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇六
主持人乙：老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。
主持人甲：下面請(qǐng)聽小合唱《米蘭》。
主持人甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)榇蠛＝o了他生命。
主持人乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了他溫暖的家。
主持人甲：感謝父母，給予我們生命，給予我們溫暖的家。
主持人乙：感謝老師，傳授我們知識(shí)，告訴我們做人的.道理。
（合）：心存感恩，知足惜福。讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束今天的班會(huì)。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇七
男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對(duì)于每一個(gè)人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老師媽媽，您為我們操碎了心;。
女：教師媽媽，您為我們流干了淚。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;。
女：您像園丁，培育著祖國的花朵;。
男：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己;。
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂!
男：大家都明白，這天是9月10日，是我國的教師節(jié)。
女：隊(duì)員們，你們明白我國教師節(jié)的由來嗎/請(qǐng)第一小隊(duì)的隊(duì)員們來說說。
隊(duì)員1：教師節(jié)的最早創(chuàng)意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教師就應(yīng)有自己的節(jié)日。
隊(duì)員2：當(dāng)天，他就把教師就應(yīng)有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報(bào)》的修改。第二天，《北京晚報(bào)》就刊出文章《王梓坤校長推薦開展尊師重教月活動(dòng)》，引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月12日，第六屆全國人大會(huì)第九次會(huì)議做出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。
隊(duì)員3：其實(shí)早在1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改五一國際勞動(dòng)節(jié)同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。
隊(duì)員4：而將教師節(jié)定在9月10日是思考到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，校園要有新的氣象。新生放學(xué)伊始，即開始尊師重教，能夠給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，中國恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
女：我們了解了我國教師節(jié)的由來。世界上，基他國家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎下面請(qǐng)第二小隊(duì)的隊(duì)員們告訴大家。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇八
甲：謝謝您，敬愛的老師！人生旅程上，您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。謝謝您！乙：老師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！幸福！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，您用生命的火炬映亮了我們前進(jìn)的道路！老師，謝謝您！
甲：同學(xué)們讓我們把心中的感謝用小紙條的形式寫下來吧。獻(xiàn)給我們最最尊敬的老師！
主持人甲：“一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血。
主持人乙：“國家的振興”靠教育，教育的振興在教師。是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們告別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。
主持人甲：老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！
主持人乙：但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。
合：最后，讓我們?nèi)嘁黄饋碚f一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”
班主任：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。聽你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇九
主持人甲：謝謝b同學(xué)對(duì)班會(huì)的支持，掌聲鼓勵(lì)！
主持人乙：下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明服飾和不文明穿著，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說說我們?cè)撛趺崔k。
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。
班主任發(fā)言：中學(xué)生正處于人生發(fā)展的黃金時(shí)期，中學(xué)生應(yīng)該規(guī)范儀容儀表！希望同學(xué)們自覺對(duì)照櫥窗中張貼的中學(xué)生儀表儀容要求，明確《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定和我校的具體要求，從自身的穿著做起，做一個(gè)講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。另外，希望我們班委會(huì)、團(tuán)支部以“儀表儀容”教育為主題，自擬題目，出一期黑板報(bào)，團(tuán)支書作好記錄。
主持人甲：剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。
主持人乙：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言?。裕?。
主持人甲、乙：讓一朵朵燦爛的文明禮儀之花在我校蓬勃盛開！
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇十
男：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來精彩的小故事。歡迎?。ò才磐瑢W(xué)講故事：）。
男：聽完了這個(gè)故事你有什么想法？
女：這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開始做起。
男：請(qǐng)聽幾個(gè)同學(xué)帶來的《一諾千金》的讀后感。
女：接下來請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來的表演，大家掌聲在那里？
女：下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)淼默F(xiàn)場書法表演。
從一小組開始，（播放歌曲，愛的奉獻(xiàn)）。
男、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品，并說說自己自己的一句希望。
女：我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。
男：最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目，掌聲在那里？
通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇十一
（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，但是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意！
（男）：xx，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處，而且是透過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！
（女）：哦，說來聽聽！
（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給老師做一份，在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心群眾！讓這份作為教師節(jié)的禮物。
（女）：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個(gè)主意怎樣樣?。ǖ却瑢W(xué)們的反應(yīng)）。
（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的吧！
（女）：我宣布一下簽訂書的秩序：首先以每個(gè)小組長舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來簽訂書的順序；其次每個(gè)組一齊簽訂書后，由組長帶領(lǐng)一齊讀一遍的資料，當(dāng)做的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個(gè)動(dòng)作）。
（男）：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一齊為他打氣，爭取小組成員一齊上臺(tái)來簽訂！大家說好不好（等待同學(xué)的回應(yīng)）。
（女）：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開始！討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課。
5分鐘后，
（女）：好的，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到！當(dāng)上來簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái)。我宣布開始！
兩個(gè)主持人一齊商定好上臺(tái)的'秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組完，下臺(tái)時(shí)，由家長代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼。
（齊）：同學(xué)們，期望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿結(jié)束?。ù蠹夜恼疲?。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇十二
女：同學(xué)們的感受都很深刻，下面有請(qǐng)班主任上臺(tái)。
女：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任，奉獻(xiàn)出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，唱出我們的《壯志雄心》。
男：同學(xué)們，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。
合：再次感謝各位老師的到臨。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇十三
我們踏著青春的旋律，翩翩起舞!我們唱著快樂的音符，姍姍而來!
我們站在新的起點(diǎn)上，意氣風(fēng)發(fā)!我們眺望美好的未來，躍躍欲試!
我們邁出青春的第一步，用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!
我們畫出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框!
我宣布：高二(7)班主題班會(huì)。
現(xiàn)在開始。
究竟什么才是友誼呢?
哲學(xué)家說：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?BR> 將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
我們說：“友誼就是班集體里的團(tuán)結(jié)友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開友誼。
下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來的情景劇《心潮》。
朋友是風(fēng)雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵?，F(xiàn)在就請(qǐng)各位同學(xué)在你手中的表揚(yáng)卡上寫下你對(duì)好朋友的贊揚(yáng)。
友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼，生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。
經(jīng)過了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，我們?cè)u(píng)選出了三位最受歡迎的同學(xué)。現(xiàn)在就請(qǐng)三位同學(xué)上前來說一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想。
謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關(guān)系，我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個(gè)自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步。
“風(fēng)也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難??”現(xiàn)在就讓我們跟隨著位同學(xué)一起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼。
人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。
這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。
李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí)，你馬上會(huì)覺得世界一片明亮，美麗無暇;當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄的感覺。
莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財(cái)富。
紀(jì)伯倫說：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會(huì)。
而我要告訴大家：真正的友誼，給人以無窮的溫暖和力量，友誼需要忠誠去播種，友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)!
讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼!
今天的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，請(qǐng)班主任來做一下總結(jié)吧!
謝謝班主任的勉勵(lì)，我們一定會(huì)牢記在心。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇十四
管：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
吳：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
管：第一環(huán)節(jié)《感恩父母》。
吳：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們跟李旺齊讀《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)的三春暉。
管：是的，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。
管：謝謝精彩的表演。接下來，有請(qǐng)孫敏同學(xué)帶來歌曲《舍不得》。
管：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。
吳：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
管：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛啊請(qǐng)聽吳豐昊同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》!
吳：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就會(huì)明白：我們生活在愛的海洋里。
管：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
管，謝謝大家精彩的表演。
吳：第二環(huán)節(jié)《感恩老師》。
管：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。
吳：我們以行動(dòng)起來，用真誠的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。
管：下面有哪位學(xué)生談?wù)劯邢搿?BR> 吳：劉：學(xué)會(huì)感恩，擁抱美好人生。
吳：是啊，學(xué)會(huì)感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點(diǎn)綴的清秀飄逸。
管：常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小。
事一下子變得無比親切起來。，
吳：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
管：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。管：每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。
合：感恩的心，感謝有你，101班班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
吳：下面有請(qǐng)值周學(xué)生代表蘭斌祥作總結(jié)。
管：有請(qǐng)班主任*作值周總結(jié)。
吳：有請(qǐng)上周值周領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)。
管：下面有我101班學(xué)生為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送流動(dòng)紅旗。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇十五
甲:在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對(duì)您說.（主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說的話）。
甲:老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬！老師,在您的節(jié)日里,讓我們?yōu)槟璩?為您而舞蹈?。ǐI(xiàn)給老師的歌舞）:乙:老師,忘不了您的教誨,也忘不了您欣慰的笑面.老師！和我們一起盡情地唱吧、跳吧,享受這快樂的時(shí)刻.（師生大反串）。
甲:九月,屬于老師.老師,屬于九月.
乙:您像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱！
甲:您像辛勤的園丁,培育我們成長！
乙:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師？
甲:我們只有更加努力地學(xué)習(xí),愛祖國、愛學(xué)校、愛身邊的每個(gè)人,才能回報(bào)您的辛勤付出和教誨！
乙:師恩永不忘.老師,謝謝您！
參考資料:好累??！我是我們班的班隊(duì)負(fù)責(zé)人,每星期都要做這個(gè),算是內(nèi)行啦！
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇十六
主持人（女）：話越說越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠信，就要先從最小的誠信做起，從最小的不誠信改起。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過不誠信的行為呢？請(qǐng)大家說一說。
主持人（男）：通過剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠信。
主持人（女）：踐行誠信，是簡單而不簡單的。簡單的是一時(shí)興起，不簡單的是堅(jiān)持一生。
主持人（女）：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠信的名言，那些同學(xué)愿意給大家朗讀？（幻燈片）。
主持人（男）：回首過去，我們才能認(rèn)清未來；但是過去終究是過去；
主持人（女）：接受過去，我們才能放眼未來；畢竟過去終不是未來。
主持人（男）：丟掉過往的陰霾，希望誠信那道美麗的虹常懸大家心中。
主持人（女）：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠信化作天籟陽光照亮大家一生！
主持人（男）：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠信公約——（幻燈片）。
我宣誓：
言必行，行必果。
知之為知之，不知為不知。
以誠信換取誠信，
以誠信收獲成功。
用誠信開啟知識(shí)之窗，
用誠信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠信，我光榮；
我誠信，我自尊；
我誠信，我成功。
主持人（女）：我宣布——。
合：四年四班誠信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇十七
甲：用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。
乙：下面，我們來做一個(gè)小游戲。
甲：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的.即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。
乙：想玩游戲的到中間來。
甲：有獎(jiǎng)品的哦！
乙：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。
甲：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來動(dòng)動(dòng)腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
乙：班會(huì)即將接近尾聲，有請(qǐng)xx、xx、xx為我們朗誦一首詩《夢(mèng)想》。
甲：最后，我們來聽一首歌結(jié)束這次班會(huì)。
乙：《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣，一步一步往上爬。
合：謝謝大家！
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)。
男:正所謂"有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)"。
女:我們有緣相識(shí)在初一(1)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔。
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初一(1)班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開始。
女：什么是團(tuán)結(jié)呢?
男：哲學(xué)家說：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
女：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?BR> 男：將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢?
請(qǐng)欣賞李嘉碧同學(xué)的故事。。。。
李嘉碧：我給大家講個(gè)故事，
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧，對(duì)你來說，這不算什么，可對(duì)我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)!”
馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢!”
不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時(shí)，馬懊悔不已。
女：感謝李嘉碧同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊!
女：下面請(qǐng)欣賞勞嘉俊同學(xué)的表演。
勞嘉?。何医o大家講個(gè)野雁的感覺。
女：感謝勞嘉俊同學(xué)，聽了這個(gè)故事，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
女：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達(dá)我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的理解，請(qǐng)大家欣賞《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：這首歌讓我想起了《詩經(jīng)》時(shí)的一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇!豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行!看看哪個(gè)小組的同學(xué)能成為秀的同袍呢：下面讓我們來做一個(gè)小游戲。
女：介紹游戲規(guī)則。
男：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
女：有人把集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)就象一塊塊煤炭。
男：因?yàn)槿f朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋;。
女：因?yàn)闊o數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。
合：因?yàn)槿w同學(xué)的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
合：我們要記住溫暖的集體是全班同學(xué)的執(zhí)情和愛凝集起來的。即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)放不是春天，萬紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)該明白，一船獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊!
合：讓我們行動(dòng)起來，讓團(tuán)結(jié)與互助充滿我們的班集體!讓我們齊聲高喊我們的班訓(xùn)：“初一(!)班一條心，初一(1)班沖第一!”
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊敬的朱老師上臺(tái)作班會(huì)總結(jié)。
女：最后我們以《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌來結(jié)束我們的班會(huì)。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)。
男:正所謂“有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)”
女:我們有緣相識(shí)在初一(1)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔。
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初一(1)班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開始。
女：什么是團(tuán)結(jié)呢?
男：哲學(xué)家說：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
女：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?BR> 男：將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢?
請(qǐng)欣賞李嘉碧同學(xué)的故事......
李嘉碧：我給大家講個(gè)故事，
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧，對(duì)你來說，這不算什么，可對(duì)我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)!”
馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢!”
不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時(shí)，馬懊悔不已。
女：感謝李嘉碧同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊!
女：下面請(qǐng)欣賞勞嘉俊同學(xué)的表演。
勞嘉?。何医o大家講個(gè)野雁的感覺。
女：感謝勞嘉俊同學(xué)，聽了這個(gè)故事，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
女：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達(dá)我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的`理解，請(qǐng)大家欣賞《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：這首歌讓我想起了《詩經(jīng)》時(shí)的一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇!豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行!看看哪個(gè)小組的同學(xué)能成為秀的同袍呢：下面讓我們來做一個(gè)小游戲。
女：介紹游戲規(guī)則。
男：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
女：有人把集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)就象一塊塊煤炭。
男：因?yàn)槿f朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋;。
女：因?yàn)闊o數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。
合：因?yàn)槿w同學(xué)的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
合：我們要記住溫暖的集體是全班同學(xué)的執(zhí)情和愛凝集起來的。即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)放不是春天，萬紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏，也應(yīng)該明白，一枝獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)該明白，一船獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊!
合：讓我們行動(dòng)起來，讓團(tuán)結(jié)與互助充滿我們的班集體!讓我們齊聲高喊我們的班訓(xùn)：“初一(!)班一條心，初一(1)班沖第一!”
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊敬的朱老師上臺(tái)作班會(huì)總結(jié)。
女：最后我們以《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌來結(jié)束我們的班會(huì)。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇三
乙：哇，那得花上好幾年的時(shí)間吧!
甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!
乙：學(xué)者們認(rèn)為中國的歷史有五千年之久!
甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢!
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細(xì)介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國成立的五千年歷史!
甲：古時(shí)候，我們的祖先書寫時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用動(dòng)物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術(shù)——書法，還出現(xiàn)了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國寶呢，應(yīng)邀到許多國家展覽呢!
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習(xí)的?
(生回答)。
乙：這真是“一份耕耘，一份收獲!”
甲：學(xué)校是個(gè)快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預(yù)祝祖國媽媽生日快樂!(補(bǔ)全主題，出示：生日快樂。)。
乙：你有什么祝福的話語要對(duì)祖國媽媽說嗎?
甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇四
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，不要在失去當(dāng)前，才想再領(lǐng)有。同學(xué)們，面對(duì)這份博大忘我的愛，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的蜜意？宋朝朱壽昌年青時(shí)和母親失散，到暮年才探聽到母親著落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代出色的地輿學(xué)家徐霞客畢生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深沉思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物；巨大的無產(chǎn)階層革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開始替母親分憂，他天天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心激動(dòng)了良多人。
同學(xué)們，讓我們從今天開端，從孝敬母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧！不要再給母親增添額定的擔(dān)憂和發(fā)愁，不要讓母親為你寢食難安，不要再抱怨母親怎么賺得錢那么少，讓我們記住天下母親獨(dú)特的誕辰，給母親一個(gè)祝愿的##，給母親一份寬慰的笑顏。
孩兒的成長，是母親再生的盼望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的勝利，是母親幸福的微笑。同窗們，為了母親的微笑，為了來日的播種，就讓你我壯志而不言吧！
祝天下所有的母親節(jié)日快活！
請(qǐng)聽《懂你》這首歌。
今天晚上的主題班會(huì)請(qǐng)各班以母親節(jié)為話題召開。請(qǐng)同學(xué)們做好上課籌備。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇五
五月是充滿生機(jī)的時(shí)節(jié)，在這樣一個(gè)屬于青春的時(shí)光里，我們告別金色童年，邁向多彩歲月。
——題記。
驕陽灑滿大地，暮春重?zé)ㄉ鷻C(jī)，一年一度的青年節(jié)悄然而至。面對(duì)如此難得的隆重場合，我自然整裝待發(fā)。換上如雪般耀眼，如珍珠般潔白奪目的校服，佩上金光閃閃的團(tuán)徽，戴上仿佛鏡子般反光的眼鏡，正欲腳底抹油沖進(jìn)校園，不料媽媽起來，說道：“學(xué)校不是要求戴好紅領(lǐng)巾嗎？”一語未畢，我立刻認(rèn)識(shí)到自己的胸前空蕩蕩，少了應(yīng)有的一抹鮮紅。一抬頭，時(shí)鐘上的秒針無情轉(zhuǎn)動(dòng)，正所謂“屋漏偏逢連陰雨，船遲又遇打頭風(fēng)”，平日里唯恐避之不及的紅領(lǐng)巾竟不知何處遁形。書架上，沙發(fā)旁，衣柜里，門后邊，我仿佛陀螺一般忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！翱茨闫饺绽飦G三落四，今天終于自食其果了吧！”媽媽連珠炮似的數(shù)落使我愈加著急。此時(shí)，一縷紅色映入眼簾，正是我那踏破鐵鞋無覓處的紅領(lǐng)巾。我一把抓過，向媽媽賭氣般地說：“您別嘮叨了，我快要遲到了！”言罷一溜煙兒跑到學(xué)校。
明媚的午后，操場上布置的異常隆重，金碧輝煌，南側(cè)四門指向蒼穹的巨炮，更顯得虎虎生威。不一會(huì)兒，家長們魚貫而入，陸續(xù)進(jìn)入操場。身旁的一位好友鐘人群中看到了自己的父母，喜悅之情溢于言表。望著其他同學(xué)投入家長的懷抱，而我卻像漂泊在茫茫大海中的孤舟，心中不由得犯嘀咕：“莫非老媽不滿我是粗心與急躁，竟不來參加我的入團(tuán)儀式了嗎？”想到這里，我漸漸感到了孤獨(dú)和無助。忽然背后一聲清脆的聲音傳來，驀然回首，原來是媽媽如約而至，望著她輕松和藹的笑容，我不禁心中感到愧疚。
儀式緩緩開始，終于到了發(fā)禮物的環(huán)節(jié)，媽媽把一本古色古香的國學(xué)鑒賞辭典遞交到我手中，沉甸甸的書本，沉甸甸的親情。最令我感動(dòng)的是，在書的扉頁正中已蓋上了我的藏書印章，我不禁淚眼朦朧了。
儀式接近尾聲，操場上人聲鼎沸。我握著媽媽的手邁向青春之門，隨著歲月的腳步聲到了新的人生道路。我感到肩上的責(zé)任更重了，我將以一個(gè)共青團(tuán)員的風(fēng)采去勇于承擔(dān)新的偉大使命，去譜寫無悔的青春華章。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇六
主持人乙：老師像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。
主持人甲：下面請(qǐng)聽小合唱《米蘭》。
主持人甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)榇蠛＝o了他生命。
主持人乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了他溫暖的家。
主持人甲：感謝父母，給予我們生命，給予我們溫暖的家。
主持人乙：感謝老師，傳授我們知識(shí)，告訴我們做人的.道理。
（合）：心存感恩，知足惜福。讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束今天的班會(huì)。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇七
男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對(duì)于每一個(gè)人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老師媽媽，您為我們操碎了心;。
女：教師媽媽，您為我們流干了淚。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;。
女：您像園丁，培育著祖國的花朵;。
男：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己;。
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂!
男：大家都明白，這天是9月10日，是我國的教師節(jié)。
女：隊(duì)員們，你們明白我國教師節(jié)的由來嗎/請(qǐng)第一小隊(duì)的隊(duì)員們來說說。
隊(duì)員1：教師節(jié)的最早創(chuàng)意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教師就應(yīng)有自己的節(jié)日。
隊(duì)員2：當(dāng)天，他就把教師就應(yīng)有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報(bào)》的修改。第二天，《北京晚報(bào)》就刊出文章《王梓坤校長推薦開展尊師重教月活動(dòng)》，引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月12日，第六屆全國人大會(huì)第九次會(huì)議做出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。
隊(duì)員3：其實(shí)早在1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改五一國際勞動(dòng)節(jié)同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。
隊(duì)員4：而將教師節(jié)定在9月10日是思考到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，校園要有新的氣象。新生放學(xué)伊始，即開始尊師重教，能夠給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，中國恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
女：我們了解了我國教師節(jié)的由來。世界上，基他國家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎下面請(qǐng)第二小隊(duì)的隊(duì)員們告訴大家。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇八
甲：謝謝您，敬愛的老師！人生旅程上，您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。謝謝您！乙：老師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！幸福！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，您用生命的火炬映亮了我們前進(jìn)的道路！老師，謝謝您！
甲：同學(xué)們讓我們把心中的感謝用小紙條的形式寫下來吧。獻(xiàn)給我們最最尊敬的老師！
主持人甲：“一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血。
主持人乙：“國家的振興”靠教育，教育的振興在教師。是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們告別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。
主持人甲：老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！
主持人乙：但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。
合：最后，讓我們?nèi)嘁黄饋碚f一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”
班主任：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。聽你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇九
主持人甲：謝謝b同學(xué)對(duì)班會(huì)的支持，掌聲鼓勵(lì)！
主持人乙：下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明服飾和不文明穿著，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說說我們?cè)撛趺崔k。
學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。
班主任發(fā)言：中學(xué)生正處于人生發(fā)展的黃金時(shí)期，中學(xué)生應(yīng)該規(guī)范儀容儀表！希望同學(xué)們自覺對(duì)照櫥窗中張貼的中學(xué)生儀表儀容要求，明確《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定和我校的具體要求，從自身的穿著做起，做一個(gè)講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。另外，希望我們班委會(huì)、團(tuán)支部以“儀表儀容”教育為主題，自擬題目，出一期黑板報(bào)，團(tuán)支書作好記錄。
主持人甲：剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。
主持人乙：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言?。裕?。
主持人甲、乙：讓一朵朵燦爛的文明禮儀之花在我校蓬勃盛開！
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇十
男：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故事大王為我們帶來精彩的小故事。歡迎?。ò才磐瑢W(xué)講故事：）。
男：聽完了這個(gè)故事你有什么想法？
女：這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠實(shí)、守信用，讓我們從現(xiàn)在開始做起。
男：請(qǐng)聽幾個(gè)同學(xué)帶來的《一諾千金》的讀后感。
女：接下來請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來的表演，大家掌聲在那里？
女：下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)淼默F(xiàn)場書法表演。
從一小組開始，（播放歌曲，愛的奉獻(xiàn)）。
男、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品，并說說自己自己的一句希望。
女：我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。
男：最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目，掌聲在那里？
通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇十一
（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，但是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意！
（男）：xx，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處，而且是透過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！
（女）：哦，說來聽聽！
（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給老師做一份，在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心群眾！讓這份作為教師節(jié)的禮物。
（女）：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個(gè)主意怎樣樣?。ǖ却瑢W(xué)們的反應(yīng)）。
（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的吧！
（女）：我宣布一下簽訂書的秩序：首先以每個(gè)小組長舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來簽訂書的順序；其次每個(gè)組一齊簽訂書后，由組長帶領(lǐng)一齊讀一遍的資料，當(dāng)做的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個(gè)動(dòng)作）。
（男）：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一齊為他打氣，爭取小組成員一齊上臺(tái)來簽訂！大家說好不好（等待同學(xué)的回應(yīng)）。
（女）：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開始！討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課。
5分鐘后，
（女）：好的，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到！當(dāng)上來簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái)。我宣布開始！
兩個(gè)主持人一齊商定好上臺(tái)的'秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組完，下臺(tái)時(shí)，由家長代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼。
（齊）：同學(xué)們，期望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿結(jié)束?。ù蠹夜恼疲?。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇十二
女：同學(xué)們的感受都很深刻，下面有請(qǐng)班主任上臺(tái)。
女：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任，奉獻(xiàn)出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，唱出我們的《壯志雄心》。
男：同學(xué)們，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。
合：再次感謝各位老師的到臨。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇十三
我們踏著青春的旋律，翩翩起舞!我們唱著快樂的音符，姍姍而來!
我們站在新的起點(diǎn)上，意氣風(fēng)發(fā)!我們眺望美好的未來，躍躍欲試!
我們邁出青春的第一步，用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!
我們畫出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框!
我宣布：高二(7)班主題班會(huì)。
現(xiàn)在開始。
究竟什么才是友誼呢?
哲學(xué)家說：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?BR> 將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
我們說：“友誼就是班集體里的團(tuán)結(jié)友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開友誼。
下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來的情景劇《心潮》。
朋友是風(fēng)雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵?，F(xiàn)在就請(qǐng)各位同學(xué)在你手中的表揚(yáng)卡上寫下你對(duì)好朋友的贊揚(yáng)。
友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼，生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。
經(jīng)過了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，我們?cè)u(píng)選出了三位最受歡迎的同學(xué)。現(xiàn)在就請(qǐng)三位同學(xué)上前來說一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想。
謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關(guān)系，我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個(gè)自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步。
“風(fēng)也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難??”現(xiàn)在就讓我們跟隨著位同學(xué)一起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼。
人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。
這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。
李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí)，你馬上會(huì)覺得世界一片明亮，美麗無暇;當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄的感覺。
莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財(cái)富。
紀(jì)伯倫說：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會(huì)。
而我要告訴大家：真正的友誼，給人以無窮的溫暖和力量，友誼需要忠誠去播種，友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)!
讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼!
今天的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，請(qǐng)班主任來做一下總結(jié)吧!
謝謝班主任的勉勵(lì)，我們一定會(huì)牢記在心。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇十四
管：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
吳：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
管：第一環(huán)節(jié)《感恩父母》。
吳：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們跟李旺齊讀《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)的三春暉。
管：是的，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。
管：謝謝精彩的表演。接下來，有請(qǐng)孫敏同學(xué)帶來歌曲《舍不得》。
管：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。
吳：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
管：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛啊請(qǐng)聽吳豐昊同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》!
吳：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就會(huì)明白：我們生活在愛的海洋里。
管：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
管，謝謝大家精彩的表演。
吳：第二環(huán)節(jié)《感恩老師》。
管：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。
吳：我們以行動(dòng)起來，用真誠的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。
管：下面有哪位學(xué)生談?wù)劯邢搿?BR> 吳：劉：學(xué)會(huì)感恩，擁抱美好人生。
吳：是啊，學(xué)會(huì)感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點(diǎn)綴的清秀飄逸。
管：常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小。
事一下子變得無比親切起來。，
吳：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
管：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。管：每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。
合：感恩的心，感謝有你，101班班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
吳：下面有請(qǐng)值周學(xué)生代表蘭斌祥作總結(jié)。
管：有請(qǐng)班主任*作值周總結(jié)。
吳：有請(qǐng)上周值周領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)。
管：下面有我101班學(xué)生為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送流動(dòng)紅旗。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇十五
甲:在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對(duì)您說.（主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說的話）。
甲:老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬！老師,在您的節(jié)日里,讓我們?yōu)槟璩?為您而舞蹈?。ǐI(xiàn)給老師的歌舞）:乙:老師,忘不了您的教誨,也忘不了您欣慰的笑面.老師！和我們一起盡情地唱吧、跳吧,享受這快樂的時(shí)刻.（師生大反串）。
甲:九月,屬于老師.老師,屬于九月.
乙:您像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱！
甲:您像辛勤的園丁,培育我們成長！
乙:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師？
甲:我們只有更加努力地學(xué)習(xí),愛祖國、愛學(xué)校、愛身邊的每個(gè)人,才能回報(bào)您的辛勤付出和教誨！
乙:師恩永不忘.老師,謝謝您！
參考資料:好累??！我是我們班的班隊(duì)負(fù)責(zé)人,每星期都要做這個(gè),算是內(nèi)行啦！
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇十六
主持人（女）：話越說越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談。要切實(shí)做到講誠信，就要先從最小的誠信做起，從最小的不誠信改起。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過不誠信的行為呢？請(qǐng)大家說一說。
主持人（男）：通過剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠信。
主持人（女）：踐行誠信，是簡單而不簡單的。簡單的是一時(shí)興起，不簡單的是堅(jiān)持一生。
主持人（女）：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠信的名言，那些同學(xué)愿意給大家朗讀？（幻燈片）。
主持人（男）：回首過去，我們才能認(rèn)清未來；但是過去終究是過去；
主持人（女）：接受過去，我們才能放眼未來；畢竟過去終不是未來。
主持人（男）：丟掉過往的陰霾，希望誠信那道美麗的虹常懸大家心中。
主持人（女）：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠信化作天籟陽光照亮大家一生！
主持人（男）：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠信公約——（幻燈片）。
我宣誓：
言必行，行必果。
知之為知之，不知為不知。
以誠信換取誠信，
以誠信收獲成功。
用誠信開啟知識(shí)之窗，
用誠信鼓起上進(jìn)之帆。
我誠信，我光榮；
我誠信，我自尊；
我誠信，我成功。
主持人（女）：我宣布——。
合：四年四班誠信教育主題班會(huì)，到此結(jié)束。
努力班會(huì)主持稿結(jié)束語篇十七
甲：用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。
乙：下面，我們來做一個(gè)小游戲。
甲：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的.即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。
乙：想玩游戲的到中間來。
甲：有獎(jiǎng)品的哦！
乙：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。
甲：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來動(dòng)動(dòng)腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
乙：班會(huì)即將接近尾聲，有請(qǐng)xx、xx、xx為我們朗誦一首詩《夢(mèng)想》。
甲：最后，我們來聽一首歌結(jié)束這次班會(huì)。
乙：《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣，一步一步往上爬。
合：謝謝大家！