每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣總結(jié)自己的經(jīng)歷，這樣才能不斷進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具，以增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力和可讀性。小編精心挑選了以下幾篇總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇一
xx市國(guó)土資源局：
為加強(qiáng)企業(yè)及礦產(chǎn)資源合理的開(kāi)發(fā)利用，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)礦產(chǎn)資源法》、《甘肅省礦產(chǎn)資源管理?xiàng)l例》，有效合理的`開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源，加強(qiáng)企業(yè)的管理，進(jìn)一步整頓規(guī)范資源及開(kāi)發(fā)秩序，有效促進(jìn)礦產(chǎn)資源合理利用，切實(shí)做好資源節(jié)約工作，提高經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)將本企業(yè)礦產(chǎn)資源利用情況說(shuō)明如下：
1、礦山企業(yè)及基本情況：
五墩鄉(xiāng)企業(yè)公司是鎮(zhèn)村集資修建的股份合作制企業(yè)，擁有固定資產(chǎn)30萬(wàn)元，從業(yè)人員60人，占地面積50.6畝，下轄礦山兩座，分別是敦煌市五墩鄉(xiāng)東水溝建筑用灰?guī)r礦和敦煌市三元溝建筑用灰?guī)r礦，礦山開(kāi)采方式為露天開(kāi)采，生產(chǎn)規(guī)模年設(shè)計(jì)開(kāi)采能力0.20萬(wàn)噸/年，年實(shí)際開(kāi)采0.10萬(wàn)噸，2011年銷(xiāo)售礦石0.08萬(wàn)噸，平均單價(jià)100元，銷(xiāo)售收入8萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利稅12800萬(wàn)元。
2、年度礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用開(kāi)采設(shè)計(jì)方案執(zhí)行情況：
開(kāi)采設(shè)計(jì)方案，經(jīng)國(guó)土資源局，勘查設(shè)計(jì)制圖規(guī)劃，企業(yè)合理開(kāi)采，無(wú)違約范圍。
3、礦區(qū)范圍、開(kāi)采礦種、開(kāi)采方式、企業(yè)名稱(chēng)變更及采礦許可證延續(xù)情況：
經(jīng)國(guó)土資源局勘查落實(shí)發(fā)放采礦許可證，磚瓦用粘土，露天開(kāi)采，推土機(jī)操作，正在辦理企業(yè)名稱(chēng)變更手續(xù)，正在辦理礦山延續(xù)采礦許可證手續(xù)。
4、采礦權(quán)轉(zhuǎn)讓、出租、抵押情況：
沒(méi)有轉(zhuǎn)讓采礦權(quán)、出租、抵押情況。
5、執(zhí)行礦產(chǎn)品流通領(lǐng)域管理規(guī)定情況：
根據(jù)市場(chǎng)行情，制定銷(xiāo)售價(jià)格。
6、校定及開(kāi)采回采率，采礦貧化率和選礦回采率執(zhí)行情況：
按規(guī)劃范圍，合理開(kāi)采，當(dāng)年填埋完畢交付使用。
7、礦產(chǎn)資源占用儲(chǔ)量，年度開(kāi)采，損失、增減情況：
資源占用儲(chǔ)量50萬(wàn)噸,當(dāng)年開(kāi)采0.40萬(wàn)噸，原規(guī)劃范圍內(nèi)的資源未用完。
8、礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)，采礦權(quán)使用，采礦權(quán)價(jià)款繳納使用費(fèi)。
根據(jù)銷(xiāo)售收入按時(shí)交納了當(dāng)年及資源補(bǔ)償費(fèi)，及采礦權(quán)使用費(fèi)。
9、礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)和地質(zhì)危害防治措施執(zhí)行情況：
開(kāi)采資源以后，做好了資源的合理規(guī)劃和利用。
20xx年10月30日
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇二
摘要：有色金屬礦產(chǎn)資源作為我國(guó)的重要資源儲(chǔ)備，它的開(kāi)采技術(shù)在一定層度上是在展示我國(guó)的綜合國(guó)力，因此對(duì)于有色金屬礦產(chǎn)資源的地質(zhì)勘查工作尤其重要，它可能會(huì)影響到我國(guó)對(duì)于有色金屬礦產(chǎn)資源的利用率的高低。由此可見(jiàn)，如何將有色金屬礦產(chǎn)資源地質(zhì)勘查工作進(jìn)行到底則是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。
關(guān)鍵詞：有色金屬；地質(zhì)勘查；工作建議
地球作為人類(lèi)共同生存的朋友圈，它在每一個(gè)角落都富含著有色金屬礦產(chǎn)資源，這些礦產(chǎn)資源是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力高低的重要指標(biāo)，它們?cè)谌缃竦暮芏嘬娛禄顒?dòng)和經(jīng)濟(jì)糾紛中都會(huì)有所涉及，也可以用來(lái)做很多設(shè)備的結(jié)構(gòu)材料。由此可見(jiàn)有色金屬礦產(chǎn)資源對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展是非常重要的，而有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查工作也是同等重要的。目前，我國(guó)在有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查技術(shù)上已經(jīng)取得了一定的成果，但是在一些實(shí)際的有色金屬礦產(chǎn)資源勘查工作上仍然出現(xiàn)了問(wèn)題，因而需要大家共同想辦法去克服難題。
1有色金屬礦產(chǎn)資源勘查工作中存在的問(wèn)題
1.1關(guān)于礦產(chǎn)資源地質(zhì)工作的制度不完善
有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查工作是一項(xiàng)既具有危險(xiǎn)性又十分復(fù)雜的工作，它不但要求技術(shù)人員具備非常豐富的地質(zhì)勘查技術(shù)，還需要技術(shù)工作人員具備過(guò)硬的心里素質(zhì)和身體素質(zhì)。在進(jìn)行有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查工作的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)意料之外的危險(xiǎn)，因而必須要有完善的礦產(chǎn)資源地質(zhì)工作制度的保障來(lái)保證進(jìn)行地質(zhì)勘查工作人員的各個(gè)方面的安全。但是如今在國(guó)內(nèi)關(guān)于礦產(chǎn)資源地質(zhì)勘查工作的制度不夠完善，沒(méi)有確切的制度對(duì)勘查工作人員進(jìn)行相關(guān)支持與保障，無(wú)法保證勘查工作人員的安全問(wèn)題。另外出現(xiàn)了安全事故之后沒(méi)有相關(guān)責(zé)任人出來(lái)對(duì)事故進(jìn)行擔(dān)保和賠償?shù)壬坪筇幚砉ぷ?，正因?yàn)槿狈α诉@些制度對(duì)勘探技術(shù)人員的相關(guān)保障，致使他們?cè)谶M(jìn)行高?？辈楣ぷ鞯臅r(shí)候無(wú)法堅(jiān)決和冷靜，這些種種問(wèn)題的出現(xiàn)都與礦產(chǎn)資源地質(zhì)勘查工作的制度不夠完善息息相關(guān)，因此我們需要解決制度不完善的問(wèn)題。
1.2礦產(chǎn)資源地質(zhì)勘查技術(shù)不夠先進(jìn)
我國(guó)現(xiàn)如今對(duì)于有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查開(kāi)采工作都是采用相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行實(shí)地考察的工作方式，并且勘查工作人員所攜帶的勘查設(shè)備是非常簡(jiǎn)單老舊的，很難對(duì)礦點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地勘查工作，另外技術(shù)人員使用設(shè)備在實(shí)地勘查后所采集的數(shù)據(jù)具有很大的誤差，這對(duì)于后期礦點(diǎn)的開(kāi)采增加了非常大的難度。而相比之下作為發(fā)達(dá)國(guó)家的美國(guó)則具有非常先進(jìn)的礦點(diǎn)勘查設(shè)備，他們所采用的勘查技術(shù)非常先進(jìn)，不但能夠節(jié)省了大量的人力和時(shí)間，并且他們的勘查精度也是非常高的。我國(guó)現(xiàn)如今面臨的難題之一就是對(duì)于有色金屬礦產(chǎn)資源勘查技術(shù)比較落后，不夠先進(jìn)。而克服這一個(gè)難題也是相關(guān)技術(shù)工作人員近期需要考慮和解決的首要問(wèn)題。
1.3礦產(chǎn)資源勘探時(shí)遭遇人身安全危險(xiǎn)
工作人員在勘查的時(shí)候首要的威脅就是粉塵危害，在礦點(diǎn)附近會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)揚(yáng)塵的天氣，一旦工作人員吸入就會(huì)危害勘查工作人員的.健康。另外，工作人員在下礦進(jìn)行勘查工作的時(shí)候也會(huì)遇上危險(xiǎn)，礦井坍塌是一項(xiàng)非常嚴(yán)重的安全事故，由于礦洞結(jié)構(gòu)的不夠穩(wěn)固，在一些環(huán)境干擾過(guò)后就極易產(chǎn)生震動(dòng)導(dǎo)致礦洞的坍塌事故，直接會(huì)威脅勘查工作人員的性命。每當(dāng)發(fā)生礦洞坍塌重大安全事故的時(shí)候都會(huì)一起社會(huì)的極度重視，它的救援工作力度也是非常巨大的。因此，對(duì)于我國(guó)有色金屬勘查工作而言，勘查人員的安全問(wèn)題是勘查中最具有威脅性的難題。礦產(chǎn)勘查工作人員的人身安全必須做到有所保障、有所保證，讓勘查工作能夠持續(xù)安全圓滿地完成。
2解決有色金屬勘查工作存在的難題
2.1盡快完善地質(zhì)勘查制度
俗話說(shuō)‘國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)’，很多工程之所以能夠圓滿成功，那是因?yàn)橛泻芏嘞嚓P(guān)制度的支持與保障。在我國(guó)有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查工作層面上必須要有相關(guān)制度的保障才會(huì)讓勘查工作能夠長(zhǎng)久進(jìn)行。相關(guān)部門(mén)必須要擬定并出臺(tái)相關(guān)制度對(duì)勘查工作人員的各個(gè)方面進(jìn)行支持和保障，比如必須完善勘查的責(zé)任制度，必須要將責(zé)任制度予以完善，讓礦產(chǎn)資源勘查的工作人員可以安心、放心地進(jìn)行有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查工作。另外，制度不是一紙之書(shū)，它需要嚴(yán)格地被執(zhí)行，需要相關(guān)工作人員嚴(yán)格遵守，也只有這樣才可解決礦產(chǎn)資源勘查工作制度缺乏難題。
2.2改革創(chuàng)新勘查技術(shù)
有色金屬礦產(chǎn)資源勘查技術(shù)的革新，它對(duì)于我國(guó)礦產(chǎn)勘查技術(shù)的提高有著非常重大的意義。我們可以組建科學(xué)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，給予他們相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施需求，讓他們研發(fā)更加便捷、更加高效的進(jìn)礦勘查攜帶設(shè)備，其必須要求有一定的精度，保證所采集的數(shù)據(jù)有一定的準(zhǔn)確性，比如可以研發(fā)微型仿生機(jī)器人，讓其對(duì)礦點(diǎn)周?chē)母黜?xiàng)環(huán)境數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)收集。除了研發(fā)智能勘探機(jī)器人外，我們還可以將無(wú)人機(jī)用到勘查工作上，讓無(wú)人機(jī)作為先頭部隊(duì)為勘查團(tuán)隊(duì)提供精確的方位數(shù)據(jù)和礦點(diǎn)的地質(zhì)情況，我們還可以?xún)?yōu)化勘查團(tuán)隊(duì)所攜帶的勘查設(shè)備和生活必需品，爭(zhēng)取效率最大化，讓有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查工作達(dá)到事半功倍的效果。如此改革創(chuàng)新勘查技術(shù)必定可以讓我國(guó)的礦產(chǎn)資源勘查技術(shù)上升到更高的境界。
2.3對(duì)礦點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)格勘探以降低風(fēng)險(xiǎn)
我們對(duì)于礦點(diǎn)的勘查工作必須要嚴(yán)格謹(jǐn)慎，因?yàn)樯杂胁簧骶蜁?huì)造成不可挽回的重大安全事故?？辈槿藛T在下礦勘查的時(shí)候必須對(duì)礦點(diǎn)的土質(zhì)結(jié)構(gòu)、天氣狀態(tài)進(jìn)行詳細(xì)的分析，然后對(duì)礦點(diǎn)構(gòu)建安全框架之后方可下礦勘查，在進(jìn)行勘查工作的時(shí)候必須穿戴專(zhuān)業(yè)的防護(hù)設(shè)備以保障人身安全。另外必須要有相關(guān)工作人員對(duì)下礦勘查人員的狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道和傳達(dá)，對(duì)礦外的環(huán)境必須建立封鎖線，以保證勘查工作的進(jìn)行。
3結(jié)語(yǔ)
有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查技術(shù)作為一個(gè)國(guó)家實(shí)力的重要指標(biāo)之一，而我國(guó)作為發(fā)展中的大國(guó)。隨著我國(guó)各項(xiàng)指標(biāo)的不斷達(dá)標(biāo)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在增加，技術(shù)水平在提高，在對(duì)于有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查工作方面也取得了一定的成果。但是我國(guó)在有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查工作上仍然是存在著很大的難題，因此我國(guó)在有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查道路上仍然需要不斷努力，不斷克服困難，不斷改革勘查技術(shù)才可以將有色金屬礦產(chǎn)資源的利用效率有所提高。我們都堅(jiān)信，我國(guó)對(duì)于有色金屬礦產(chǎn)資源勘查技術(shù)肯定會(huì)更上一層樓，讓全世界矚目。
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇三
第一，將環(huán)境影響評(píng)價(jià)的范圍擴(kuò)大，將開(kāi)發(fā)大型水資源可能會(huì)對(duì)流域早上的安全風(fēng)險(xiǎn)考慮在內(nèi)，從而合理協(xié)調(diào)與控制開(kāi)發(fā)水資源的規(guī)模與數(shù)量，并獎(jiǎng)勵(lì)其相應(yīng)的法律責(zé)任追究制度。第二，加大檢測(cè)與調(diào)查流域資源的力度，且做好相應(yīng)的跟蹤工作，給水資源管理提供可靠的參考依據(jù)，并將制度的作用充分發(fā)揮出來(lái)。第三，建立起完善的利用資源與生態(tài)保護(hù)協(xié)調(diào)體制，有效統(tǒng)一利用資源與生態(tài)保護(hù)二者間的關(guān)系，避免在今后的協(xié)調(diào)與溝通中出現(xiàn)矛盾或沖突，或是出現(xiàn)比這更嚴(yán)重的情況。
2.2建立完善的生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制一個(gè)被尊重制度。
不單單是因?yàn)槠涫侵贫龋哂幸欢ǖ募s束力，而且還在于其將社會(huì)福利也充分考慮在內(nèi)，這樣才能將一個(gè)制度的正當(dāng)性與活力充分展現(xiàn)出來(lái)。因此，在水資源開(kāi)發(fā)利用中，因?yàn)橐獙?shí)行生態(tài)環(huán)境保護(hù)策略而使得某些地方水資源的開(kāi)發(fā)利用受限時(shí)，則應(yīng)當(dāng)合理的給予該地域適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償。其為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，保證生態(tài)環(huán)境不受破壞而導(dǎo)致其自身經(jīng)濟(jì)收益降低，對(duì)其為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境而做出的犧牲，并鼓勵(lì)更多的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行為，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償是無(wú)可厚非，物超所值的。反之，對(duì)于破壞生態(tài)環(huán)境的水利工程，一律對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)懲，酌情征收期生態(tài)保護(hù)費(fèi)，并從中提取部分資金來(lái)維護(hù)與修護(hù)生態(tài)環(huán)境。除此之外，還可以采用合同的方式，將受益人定為當(dāng)?shù)鼐用?，并?jīng)過(guò)多方協(xié)商來(lái)讓雙方達(dá)成一致，并且機(jī)制受到法律保護(hù)，從而保證這些規(guī)定得以順利實(shí)施與落實(shí)。
2.3合理利用與開(kāi)發(fā)水資源。
首先，在開(kāi)發(fā)與利用水資源時(shí)，務(wù)必要堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)的原則，將流域與區(qū)域的水資源承載能力進(jìn)行全面的考慮，并對(duì)其用水總量進(jìn)行嚴(yán)格把控。此外，對(duì)于河道內(nèi)外的用水應(yīng)做到合理安排，且在確保地下水系統(tǒng)以及濕地基礎(chǔ)用水需求得到保證的前提下，嚴(yán)格控制地下水資源的開(kāi)發(fā)，以確保水資源不受到破壞。其次，應(yīng)對(duì)各流域、地區(qū)的水資源情況、生態(tài)環(huán)境情況、供水現(xiàn)狀以及今后供水的需求進(jìn)行全面考慮，合理處理用水關(guān)系，杜絕水資源的浪費(fèi)。與此同時(shí)，還需對(duì)區(qū)域的用水總量指標(biāo)進(jìn)行科學(xué)確定，做好水資源的可持續(xù)發(fā)展。再者，應(yīng)對(duì)不同地區(qū)水資源及其用水情況進(jìn)行全面考慮，做到因地制宜，統(tǒng)籌兼顧，將各個(gè)地區(qū)的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
總而言之，在水資源日益匱乏的今天，我國(guó)要對(duì)節(jié)約水資源、生態(tài)環(huán)境保護(hù)予以充分重視，正視當(dāng)前我國(guó)水資源現(xiàn)存問(wèn)題，并采取針對(duì)性的生態(tài)環(huán)境保護(hù)策略，以實(shí)現(xiàn)我國(guó)水資源的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
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海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇四
（1）完善水文水資源勘測(cè)網(wǎng)絡(luò)。隨著我國(guó)人口的驟增和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，水資源缺乏問(wèn)題日益嚴(yán)重，同時(shí)對(duì)水資源勘測(cè)技術(shù)提出的要求也越來(lái)越高。所以，對(duì)水資源的合理有效利用就顯得尤為重要。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)對(duì)水文水資源勘測(cè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行不斷完善，逐漸淘汰傳統(tǒng)的水文監(jiān)測(cè)模式，通過(guò)先進(jìn)的信息化技術(shù)促進(jìn)水文監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)的健康可持續(xù)發(fā)展。另外，通過(guò)健全的水資源勘測(cè)網(wǎng)絡(luò)，合理開(kāi)發(fā)利用所發(fā)現(xiàn)的每一處水資源，從而使水資源匱乏的問(wèn)題得到有效解決。
（2）加強(qiáng)水文站的建設(shè)。按照目前我國(guó)水文水資源的工作現(xiàn)狀，對(duì)水文站加強(qiáng)建設(shè)，及時(shí)引進(jìn)先進(jìn)的勘測(cè)技術(shù)和儀器，加大該項(xiàng)工作的資金投入，對(duì)水文站進(jìn)行合理的分配，以當(dāng)?shù)睾禎城闆r為重點(diǎn)合理開(kāi)發(fā)利用水資源，使水文站分布不平衡的問(wèn)題得到有效解決。
（3）嚴(yán)格遵守水文監(jiān)測(cè)要求。流量、水位、泥沙、降雨以及水質(zhì)等方面均屬于水文監(jiān)測(cè)的主要內(nèi)容。在監(jiān)測(cè)過(guò)程中，工作人員需要對(duì)控制流程嚴(yán)格遵守，對(duì)設(shè)備的每項(xiàng)操作方法都熟知。在進(jìn)行人工信息處理時(shí)，需要細(xì)心認(rèn)真，防止不必要的損失因記錄錯(cuò)誤而產(chǎn)生。另外，要確保工作人員合理的采集、輸入和處理水文信息，使其與目前水文技術(shù)要求相符合。
（4）定期進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)與更替。在水文勘測(cè)工作中，水文設(shè)備作為基礎(chǔ)設(shè)施，設(shè)備的好與壞對(duì)測(cè)繪工作數(shù)據(jù)的正確性產(chǎn)生直接影響，對(duì)勘測(cè)結(jié)果的產(chǎn)生造成一定程度的影響。另外，儀器的磨損和破壞現(xiàn)象很容易發(fā)生在勘測(cè)過(guò)程中，所以，工作人員需要定期清洗維護(hù)固態(tài)設(shè)備與gprs終端設(shè)備，從而使勘測(cè)資料的資料得到有效提高，確保順利完成水文資源勘測(cè)工作。
（5）全面提高工作人員的素質(zhì)水平。在水文監(jiān)測(cè)工作中，工作人員的素質(zhì)水平直接影響著水文監(jiān)測(cè)質(zhì)量。水資源勘測(cè)具有大量的數(shù)據(jù)，因此需要工作人員極其細(xì)心和耐心，如果因?yàn)榇中亩e(cuò)誤識(shí)讀和輸入數(shù)據(jù)，則會(huì)嚴(yán)重影響勘測(cè)工作。所以，落實(shí)規(guī)章制度不但能夠使員工行為得到有效規(guī)范，而且能夠使勘測(cè)工作在一定程度上良好開(kāi)展。隨著社會(huì)生活水平的不斷提升，人們對(duì)水位勘測(cè)的技術(shù)要求日益提升，斷面上的水文特征通過(guò)舊式的勘測(cè)技術(shù)已經(jīng)無(wú)法準(zhǔn)確推測(cè)。這種情況下，工作人員需要不斷更新自身技能知識(shí)，提升個(gè)人技能素養(yǎng)，提高水文勘測(cè)水平，通過(guò)較高的技術(shù)水平確保水文水資源勘測(cè)工作更具科學(xué)性和有效性。
（6）加強(qiáng)水文水資源的技術(shù)研究體系。國(guó)家需要從根本上對(duì)水文資源的技術(shù)加強(qiáng)研究，有效解決水文監(jiān)測(cè)中存在的問(wèn)題，有效規(guī)范勘測(cè)工作。一是將巡航系統(tǒng)應(yīng)用于勘測(cè)技術(shù)中，從而確保更具方便、快捷和高效的解決突發(fā)事件；二是加強(qiáng)自動(dòng)化設(shè)備的智能化，使設(shè)備能夠根據(jù)不通的情況作出最有效地判斷，確保設(shè)備的安全性和實(shí)用性；三是增強(qiáng)傳感器的集成化，確保能夠?qū)﹄姴ê蛪毫Φ确矫娴淖兓M(jìn)行有效感應(yīng)，第一時(shí)間反應(yīng)其感測(cè)到的對(duì)象。
（7）完善水資源評(píng)價(jià)體系。在水文水資源檢測(cè)工作中，水資源評(píng)價(jià)體系的建立作為重要一項(xiàng)內(nèi)容，能夠更加全面、系統(tǒng)的分析和研究水文監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，確保根據(jù)實(shí)際情況合理配置、調(diào)度水資源。利用水資源評(píng)價(jià)體系還能夠使水資源預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)工作得到加強(qiáng)，從而推動(dòng)水文水資源勘測(cè)工作健康可持續(xù)發(fā)展。
4結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，水文勘測(cè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生直接的影響，通過(guò)該項(xiàng)勘測(cè)能夠?qū)崿F(xiàn)合理開(kāi)發(fā)利用水資源，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。相關(guān)部門(mén)要對(duì)水文水資源勘測(cè)工作存在的不足進(jìn)行深入了解，對(duì)水資源勘測(cè)工作逐步健全，加大投入力度，采取完善措施及時(shí)解決水文勘測(cè)工作中存在的問(wèn)題，提升工作管理水平，通過(guò)合理開(kāi)發(fā)利用水資源來(lái)保障自然生態(tài)資源的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
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海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇五
[論文摘要]在我國(guó)的旅游開(kāi)發(fā)中，存在著急功近利的思想，對(duì)旅游資源重開(kāi)發(fā)、輕保護(hù)。作者從六個(gè)方面論述了只有走保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的發(fā)展道路，旅游業(yè)才有生命力。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，旅游業(yè)已成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，有些地方甚至將旅游業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)。因此，許多地方都大力開(kāi)發(fā)旅游資源，積極發(fā)展旅游業(yè)，掀起了旅游資源開(kāi)發(fā)的熱潮。但在以往的旅游開(kāi)發(fā)中，有些地方存在著急功近利的思想，對(duì)旅游資源重開(kāi)發(fā)、輕保護(hù)，甚至有的只顧開(kāi)發(fā)、不管保護(hù)，使生態(tài)環(huán)境和文化遺產(chǎn)遭到了破壞，同時(shí)，也嚴(yán)重影響了旅游業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。因此我們?cè)诳吹铰糜伍_(kāi)發(fā)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用的同時(shí)，也要看到開(kāi)發(fā)中對(duì)資源造成破壞、對(duì)環(huán)境構(gòu)成威脅等負(fù)面影響，積極尋求保護(hù)性開(kāi)發(fā)措施，堅(jiān)持旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方針，促進(jìn)旅游開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。只有走有效保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的發(fā)展道路，旅游業(yè)才有生命力。豐富多彩的自然、文化景觀和良好的生態(tài)環(huán)境，是旅游業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。沒(méi)有這一切，旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展將無(wú)從談起。同樣，旅游業(yè)的合理發(fā)展也有助于改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改變開(kāi)發(fā)和利用生態(tài)環(huán)境的方式，減輕經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)環(huán)境和資源的壓力，增強(qiáng)人民珍惜和保護(hù)旅游資源和環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。
一、增強(qiáng)憂患意識(shí)，樹(shù)立正確的旅游環(huán)境觀。
胡xx在《樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》一文中指出：“要徹底改變以犧牲環(huán)境、破壞資源為代價(jià)的粗放型增長(zhǎng)方式，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)去換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，不能以眼前發(fā)展損害長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不能用局部發(fā)展損害全面利益，要在全社會(huì)營(yíng)造愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)全民族的環(huán)境保護(hù)意識(shí)?！杯h(huán)境是旅游業(yè)發(fā)展的自然資源，旅游業(yè)離開(kāi)了優(yōu)美的環(huán)境便無(wú)法發(fā)展，旅游開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)利用應(yīng)該相輔相成。所以，我們?cè)诎l(fā)展旅游業(yè)時(shí)，要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，克服短期行為，在環(huán)境承載力的范圍內(nèi)健康發(fā)展。要樹(shù)立對(duì)旅游資源的憂患意識(shí)，要清醒地看到人類(lèi)目前面臨的環(huán)境問(wèn)題已十分嚴(yán)重，大氣污染，森林植被面積減少，水土流失、荒漠化日趨擴(kuò)大;淡水資源危機(jī)，江河湖海污染日趨嚴(yán)重;生物多樣化日益減少等等。大自然允許我們失誤的區(qū)間已所剩無(wú)幾，回旋余地已十分有限，要以如履薄冰的心態(tài)，積極、謹(jǐn)慎地做好旅游環(huán)境資源的保護(hù)工作，堅(jiān)持在保護(hù)的前提下開(kāi)發(fā)利用的方針。
二、加強(qiáng)法制、法規(guī)和發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，保護(hù)人文和風(fēng)景旅游資源。
旅游資源的開(kāi)發(fā)，必須增強(qiáng)法制意識(shí)。雖然我國(guó)《旅游法》尚未出臺(tái)，但《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》《森林法》《野生動(dòng)物保護(hù)法》《公路法》《風(fēng)景名勝區(qū)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)對(duì)旅游開(kāi)發(fā)起到一定的約束作用，要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。比如，任何旅游景點(diǎn)的開(kāi)發(fā)，必須要先修路，路的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮旅游資源的保護(hù);路渣極其他建設(shè)垃圾的處理，必須按《公路法》的要求，符合環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)。特別是對(duì)旅游資源的保護(hù)工作，在空氣、水源、噪聲等多項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)旅游景區(qū)、景點(diǎn)的環(huán)境保護(hù)指標(biāo)提出了明確要求。要按照國(guó)家的法律、法規(guī)規(guī)定制定旅游法規(guī)和規(guī)劃，科學(xué)開(kāi)發(fā)，依法管理，嚴(yán)禁“三無(wú)”(即無(wú)規(guī)劃、無(wú)計(jì)劃、無(wú)設(shè)計(jì))，“三亂”(指亂分地、亂尋址、亂建造)建設(shè)。另外，各地要根據(jù)實(shí)際需要，出臺(tái)旅游資源和環(huán)境保護(hù)方面的地方法規(guī)。完善保障旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的政策、法規(guī)體系，建立高效運(yùn)作的綜合決策和協(xié)調(diào)管理機(jī)制，建立支持旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的組織保證體系。充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，運(yùn)用行政、經(jīng)濟(jì)、法律手段，以政府為主導(dǎo)，協(xié)調(diào)各個(gè)方面的利益，形成共同參與，相互合作的組織保障體系和良好伙伴關(guān)系。
三、做好科學(xué)規(guī)劃，進(jìn)行合理有序開(kāi)發(fā)。
旅游開(kāi)發(fā)必須與環(huán)境保護(hù)相一致。盡管很多旅游地的開(kāi)發(fā)是打著保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的旗號(hào)，但在運(yùn)營(yíng)中實(shí)際上都對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了不同程度的破環(huán)。所以，開(kāi)發(fā)時(shí)必須進(jìn)行詳細(xì)的環(huán)境評(píng)價(jià)，在環(huán)境評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想上，一定要堅(jiān)持以人為本，立足于人民群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，切切實(shí)實(shí)搞好環(huán)評(píng)。不能為了上項(xiàng)目，把環(huán)境評(píng)價(jià)作為幌子、走過(guò)場(chǎng)，要制定科學(xué)的.規(guī)劃。規(guī)劃要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)環(huán)保與開(kāi)發(fā)相互促進(jìn)、人與自然和諧發(fā)展?，F(xiàn)在，有的景點(diǎn)，砍掉大樹(shù)種草坪、炸毀山景蓋賓館，不僅嚴(yán)重破壞了旅游的長(zhǎng)遠(yuǎn)資源，而且從現(xiàn)實(shí)角度看，也影響了景觀的和諧，搞成了不倫不類(lèi)的東西，降低了景點(diǎn)的品位。同時(shí)，在景點(diǎn)開(kāi)發(fā)中，一定要堅(jiān)持整體規(guī)劃在先，開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)不足，可以分階段開(kāi)發(fā)。切忌胸中無(wú)全局，開(kāi)發(fā)無(wú)布局，從孤立的小景點(diǎn)看，還有點(diǎn)味道，但從整體布局看，可能是一個(gè)敗筆。不但花了冤枉錢(qián)，而且會(huì)形成整個(gè)開(kāi)發(fā)規(guī)劃的雞肋，食之無(wú)味棄之可惜。另外，在自然景觀為主的地方，要盡可能地少建人文景觀。自然資源大多是不可再生的，我們切不可為后輩留下太多的遺憾。還有，景點(diǎn)開(kāi)發(fā)的建筑材料也要盡可能使用環(huán)保產(chǎn)品，注意各種資源的節(jié)約。依靠科技進(jìn)步推進(jìn)資源利用方式的轉(zhuǎn)變，不斷提高資源利用的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益。各級(jí)政府在大力發(fā)展作為支柱產(chǎn)業(yè)或重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的旅游業(yè)時(shí)，對(duì)旅游資源的保護(hù)負(fù)有主要責(zé)任，因此要把旅游資源的有序開(kāi)發(fā)、合理利用、有效保護(hù)落實(shí)在當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展的整體規(guī)劃和實(shí)踐中，成為檢驗(yàn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)成績(jī)得失的主要指標(biāo)。
四、加強(qiáng)管理和監(jiān)督，積極推進(jìn)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)施。
一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)處在自然狀態(tài)下，有較強(qiáng)的自我恢復(fù)能力，一旦作為旅游資源來(lái)開(kāi)發(fā)，人的影響便削弱了這種能力，所以要進(jìn)行環(huán)境與資源保護(hù)。旅游開(kāi)發(fā)與保護(hù)離不開(kāi)政府主導(dǎo)，所以主管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)旅游開(kāi)發(fā)的管理，特別是那些所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的景區(qū)，更要加強(qiáng)監(jiān)督。要建立與之相適應(yīng)的制度和措施，并要付諸實(shí)際行動(dòng)中，體現(xiàn)在每個(gè)具體項(xiàng)目和運(yùn)行環(huán)節(jié)上。管理者自身要堅(jiān)持帶頭遵守，同時(shí)，要不斷建立健全游客在旅游中應(yīng)遵守的規(guī)范，使其有章可循。促其旅游行為與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，以有利于環(huán)境優(yōu)化和生物多樣性的發(fā)展和文化保護(hù)。
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇六
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要公共基礎(chǔ)課程，針對(duì)課程特點(diǎn)開(kāi)發(fā)隱性課程資源，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、形成良好的綜合素養(yǎng)、具備終身學(xué)習(xí)能力起著重要的作用。要采取建立新穎的師生關(guān)系、組織系列自主學(xué)習(xí)活動(dòng)、創(chuàng)建具有課程特色的校園環(huán)境、建立多元化評(píng)價(jià)渠道、組織豐富多彩的校園和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等措施開(kāi)發(fā)隱性課程，使學(xué)生既能輕松獲得本課程知識(shí)與技能，又能在學(xué)習(xí)理念、價(jià)值、態(tài)度、情感等情意要素方面和諧健康發(fā)展。
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》；隱性課程；開(kāi)發(fā)；利用。
隱性課程在我國(guó)《教育大辭典》中有明確定義，在學(xué)校情景中，學(xué)生無(wú)意識(shí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)，價(jià)值觀和理想等意識(shí)形態(tài)內(nèi)容和文化影響。它具有非預(yù)期性、潛在性、多樣性、不易覺(jué)察性的特征。在美國(guó)的20世紀(jì)70年代，隱性課程相關(guān)的研究慢慢被關(guān)注，并逐漸進(jìn)入“理論化”階段。隨著對(duì)隱性課程研究的不斷深入，在如今的世界各國(guó)教育界對(duì)課程理論研究中，隱性課程作為其中的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的變化。20世紀(jì)80年代，我國(guó)開(kāi)始了對(duì)隱性課程的研究，其方向?yàn)椋阂越榻B西方理論為主轉(zhuǎn)向較獨(dú)立的理論探索，從理論層面的認(rèn)識(shí)逐漸拓展到實(shí)踐的操作層面。在當(dāng)前職業(yè)學(xué)校全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育改革形勢(shì)下，許多教育工作者從新課程的視角重新審視和研究隱性課程，對(duì)隱性課程的研究逐步從學(xué)校建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)深入到具體某一課程隱性課程資源的開(kāi)發(fā)和利用等方面?！队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要公共基礎(chǔ)課程，通過(guò)對(duì)此課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握相應(yīng)的基本知識(shí)及技能，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，掌握初步的應(yīng)用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的能力。了解網(wǎng)絡(luò)、多媒體、數(shù)據(jù)庫(kù)等在計(jì)算機(jī)中的應(yīng)用技能及相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生具備良好的信息收集、處理及呈現(xiàn)能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)好這門(mén)課程對(duì)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)也起著非常重要的作用，如《護(hù)理信息技術(shù)》、《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護(hù)理》、《外科護(hù)理》、《急救護(hù)理》等專(zhuān)業(yè)課程。《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》隱性課程是相對(duì)顯性課程而言的，既涵蓋了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程本身的教學(xué)內(nèi)容，也包含了非顯性課程中的學(xué)校環(huán)境和社會(huì)環(huán)境所蘊(yùn)含的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教育，為學(xué)生提供多方面提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的環(huán)境和手段，能讓學(xué)生將《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》顯性課程中學(xué)到的知識(shí)得到綜合和創(chuàng)新運(yùn)用，從而全面提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
1、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣通過(guò)開(kāi)發(fā)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》隱性課程資源，為學(xué)生營(yíng)造開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，將課程學(xué)習(xí)與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)和人際交往等融為一體，讓學(xué)生從課堂走向社會(huì)，從書(shū)本走向?qū)嵺`，利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主動(dòng)、富有創(chuàng)造性地解決日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中潛移默化激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)習(xí)效果。
2、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度通過(guò)開(kāi)發(fā)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》隱性課程資源，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；將教學(xué)內(nèi)容與護(hù)理工作任務(wù)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生尤如置身于現(xiàn)實(shí)的工作環(huán)境，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同，激發(fā)學(xué)習(xí)職業(yè)技能的興趣，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的綜合素養(yǎng)隱性課程一直伴隨著課程教學(xué)的全過(guò)程中。因此，我們可以通過(guò)開(kāi)發(fā)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》隱性課程資源，創(chuàng)建一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)氛圍及人文環(huán)境，讓學(xué)生參與日常教學(xué)管理，強(qiáng)化自我約束、自我管理能力，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能的同時(shí)挖掘?qū)W習(xí)潛能，形成良好的綜合素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生具備終身學(xué)習(xí)能力“授之以魚(yú)，不如授之以漁”。在《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中，除了要培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能外，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生具備終身學(xué)習(xí)能力，這樣才能使學(xué)生適應(yīng)更新?lián)Q代迅速的計(jì)算機(jī)的發(fā)展。終身學(xué)習(xí)能力包含與他人分享、尊重與合作能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力等，通過(guò)開(kāi)發(fā)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》隱性課程，不斷拓寬學(xué)生的職業(yè)視野，具備終身學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)崗位工作不斷發(fā)展、變化的需要。
要開(kāi)發(fā)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》隱性課程，就要發(fā)揮并充分挖掘利用學(xué)?，F(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)資源，為做好《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》隱性課程做鋪墊，在教學(xué)中能以多種形式呈現(xiàn)，并隱含在教學(xué)過(guò)程的多個(gè)方面。
1、提升教師綜合素養(yǎng)，建立新穎的師生關(guān)系《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教師除了必須具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能外，并要加強(qiáng)對(duì)各種綜合知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，努力學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、與教育相關(guān)的法律法規(guī)、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》與各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程之間關(guān)系等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，具備良好的綜合素養(yǎng)，才能很好地開(kāi)發(fā)隱性課程資源，才能在教學(xué)中做到不僅僅是單純傳授計(jì)算機(jī)應(yīng)用的知識(shí)與技能，而是更關(guān)注對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、人生觀與價(jià)值觀培養(yǎng)，不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；才能在教學(xué)中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)觀念，淡化教師權(quán)威意識(shí)，充分發(fā)揮教師的人格魅力和表率作用，建立新穎的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；才能在教學(xué)的備課過(guò)程中，注意收集醫(yī)院的護(hù)理工作、現(xiàn)實(shí)生活中、新聞媒體上有關(guān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的典型案例，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；才能在教學(xué)中將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有機(jī)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中，讓計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)成為學(xué)生的認(rèn)知工具，使學(xué)生充分利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)習(xí)、生活和人際交往，成為提高學(xué)生素養(yǎng)的重要工具；才能在教學(xué)中培養(yǎng)和形成良好的學(xué)風(fēng)，和諧的人際關(guān)系，融洽的學(xué)習(xí)氛圍。
2、提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，組織系列自主學(xué)習(xí)活動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，改變了學(xué)生傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。隱性課程的開(kāi)發(fā)要根據(jù)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的特點(diǎn)，制訂切合實(shí)際的課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生提出具體、明確要求，如學(xué)習(xí)形式、計(jì)算機(jī)操作規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣；要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建學(xué)習(xí)的信息平臺(tái)，使學(xué)生從傳統(tǒng)的被動(dòng)接受教育變成主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)與技能。積極引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)。通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，篩選學(xué)習(xí)資料，應(yīng)用微信、qq與他人交流，應(yīng)用office辦公軟件撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和小結(jié)，應(yīng)用excel工作表統(tǒng)計(jì)相關(guān)資料，應(yīng)用frontpage制作網(wǎng)頁(yè)，在一系列自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)水平，并不斷培養(yǎng)知識(shí)遷移能力、創(chuàng)造能力、理論與實(shí)踐結(jié)合能力，不斷提高綜合素養(yǎng)。
3、重視環(huán)境因素影響，創(chuàng)建具有課程特色的校園環(huán)境要充分利用學(xué)校的校園環(huán)境來(lái)影響并提升學(xué)生學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的興趣。在校園環(huán)境建設(shè)中，尤其是在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)中要重視引入并發(fā)展獨(dú)特的課程文化個(gè)性和精神內(nèi)涵，體現(xiàn)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)的價(jià)值取向、職業(yè)操守等內(nèi)容。在實(shí)訓(xùn)室布置上設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響、對(duì)學(xué)習(xí)的影響、對(duì)人際交往的影響、在醫(yī)療衛(wèi)生工作中的應(yīng)用等有關(guān)圖片資料，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生對(duì)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》重要性的意識(shí)。在校園網(wǎng)上提供良好的交流平臺(tái)和豐富的信息資源，方便學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的自主探究學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用水平；在校園網(wǎng)中設(shè)置論壇等信息交流工具，便于學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題討論、相互交流，促進(jìn)校園內(nèi)良好教學(xué)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)氛圍的形成，同時(shí)有助于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目的的明確，逐漸形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，建立多元化評(píng)價(jià)渠道評(píng)價(jià)學(xué)生掌握《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的知識(shí)與技能除參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試外，還應(yīng)掌握職業(yè)道德準(zhǔn)則、人生價(jià)值觀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與醫(yī)療衛(wèi)生工作相結(jié)合等評(píng)價(jià)內(nèi)容。并且評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅僅是以通過(guò)等級(jí)考試而判定，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題、理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，也就是要全面評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
5、增強(qiáng)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)，組織豐富多彩的校園和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真組織豐富多彩與《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》有關(guān)的校園活動(dòng)。利用這些豐富的校園活動(dòng)，有助于陶冶學(xué)生情操，開(kāi)闊學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)真組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)等，學(xué)生通過(guò)參加這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解到在醫(yī)療衛(wèi)生的工作與現(xiàn)實(shí)生活中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)真正的用途。使學(xué)生在見(jiàn)識(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的強(qiáng)大功能后，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和其社會(huì)地位的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感?？傊队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問(wèn)題的能力都起到十分重要的作用。但學(xué)生剛進(jìn)入高職校，受教育環(huán)境、教學(xué)方法等多種因素影響，在學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》時(shí)雖有一定的興趣與熱情，但常感到學(xué)習(xí)時(shí)有一定難度，甚至部分學(xué)生出現(xiàn)一定的懼怕心理。因此，開(kāi)發(fā)本課程的隱性課程資源，通過(guò)采取提升教師綜合素養(yǎng)建立新穎的師生關(guān)系、組織系列自主學(xué)習(xí)活動(dòng)提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、創(chuàng)建具有課程特色的校園環(huán)境影響學(xué)生、建立多元化評(píng)價(jià)渠道正確評(píng)價(jià)學(xué)生、組織豐富多彩的校園和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)等措施。隱性課程的應(yīng)用，慢慢的影響著學(xué)生的心靈，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果提升的目的。
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇七
【內(nèi)容提要】文章探討了開(kāi)發(fā)利用碩士研究生學(xué)位論文資源的有關(guān)問(wèn)題，分析了學(xué)位論文的資源狀況及開(kāi)發(fā)利用的前景和可能，并提出初步的思考與設(shè)想。
《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》自1980年2月12日中華人民共和國(guó)第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第13次會(huì)議審議通過(guò)以來(lái)，我國(guó)的學(xué)位和研究生教育工作不斷在改革中發(fā)展、完善，取得了世人矚目的成就，對(duì)促進(jìn)教育、科技、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的發(fā)展，起到了重要的作用。到6月止，全國(guó)有權(quán)授予碩士學(xué)位的單位共655個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)點(diǎn)共8361個(gè)，學(xué)位點(diǎn)專(zhuān)業(yè)覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)和管理學(xué)等12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。截至我國(guó)共培養(yǎng)碩土486558人。另外全國(guó)還有388個(gè)單位開(kāi)展了授于同等學(xué)力在職人員碩士學(xué)位工作，通過(guò)這條途徑已有25599人獲得碩士學(xué)位，特別是近兩年來(lái)，研究生的招生人數(shù)更是連續(xù)以30%年增長(zhǎng)率遞增，使我國(guó)的研究生教育進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展的`時(shí)期。
隨著研究生教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，必將為我國(guó)的教育、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展輸送大批專(zhuān)業(yè)人才，而合格人才培養(yǎng)的重要指標(biāo)之一就是學(xué)位論文的水平。
1現(xiàn)狀分析。
學(xué)位論文是一種特殊的文獻(xiàn)類(lèi)型，有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：一是伴隨著高等教育學(xué)位制的出現(xiàn)而產(chǎn)生、發(fā)展，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)、論文答辯和學(xué)位委員會(huì)的評(píng)審等步驟，是研究生獲得學(xué)位的主要依據(jù)，有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，是科學(xué)研究的重要信息源；二是這種文獻(xiàn)經(jīng)過(guò)打印，數(shù)量有限，一般限于內(nèi)部交流，屬非賣(mài)品不易獲得，由于極其分散，不利于科學(xué)信息的交流。
碩士研究生是一個(gè)特殊的群體，他們所作的學(xué)位論文，不同于本科畢業(yè)生作的畢業(yè)論文，學(xué)位論文有專(zhuān)業(yè)研究方向，并有專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)，具有一定的理論水平。也不同于博士研究生所作的學(xué)位論文，博士論文大多數(shù)已通過(guò)各種渠道轉(zhuǎn)化為社會(huì)可利用的資源。而碩士研究生畢業(yè)以后，有相當(dāng)一部分就業(yè)與原學(xué)習(xí)的方向不一致，或攻讀博士改變了研究方向，所以使該部分研究成果在完成學(xué)位答辯之后成為只生產(chǎn)而很少傳播的知識(shí)信息，使資源封閉甚至遺棄并造成極大的浪費(fèi)。因此，開(kāi)發(fā)利用好這一特殊的信息資源是一項(xiàng)十分重要的工作。
[1][2][3]。
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇八
事實(shí)上，我國(guó)對(duì)于礦產(chǎn)資源的合理開(kāi)發(fā)應(yīng)用的重要性早已有了明確的認(rèn)知，本文提出如下的措施以保障國(guó)內(nèi)礦產(chǎn)資源的合理開(kāi)發(fā)應(yīng)用。
5.1完善礦產(chǎn)資源相關(guān)的法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度。
我國(guó)是典型的大陸法系的國(guó)家，國(guó)內(nèi)憲法、普通法律、行政法規(guī)、地方法規(guī)、規(guī)章都是成文法的形式，但是由于國(guó)內(nèi)不少的關(guān)于礦產(chǎn)資源的各項(xiàng)規(guī)章制度及法律法規(guī)成形于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期與如今生產(chǎn)力得到大大提升的社會(huì)不相適應(yīng)，由此而引發(fā)的法律糾紛也不在少數(shù)，因此，迫切需要國(guó)家完善礦產(chǎn)資源相關(guān)的法律法規(guī)，以適應(yīng)當(dāng)今生產(chǎn)力得到大大提升的時(shí)代。
5.2提高礦物開(kāi)采企業(yè)的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，減少小型礦企的數(shù)量。
據(jù)諸多學(xué)者的研究顯示，小型礦山由于限于資金、規(guī)模、管理等諸多因素，相關(guān)的設(shè)備與技術(shù)綜合利用效率低，導(dǎo)致了礦山的礦產(chǎn)資源在開(kāi)采的過(guò)程中遭到了嚴(yán)重浪費(fèi)，而大型礦產(chǎn)企業(yè)大多有充足的資金及技術(shù)設(shè)備可有效降低在開(kāi)采過(guò)程中對(duì)礦產(chǎn)資源的浪費(fèi)。因此，通過(guò)增強(qiáng)行業(yè)進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)可淘汰技術(shù)實(shí)力過(guò)差的小型礦企，有利于整體行業(yè)形成競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，增強(qiáng)國(guó)內(nèi)礦物開(kāi)采企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
6結(jié)語(yǔ)。
總之，重視對(duì)地質(zhì)礦產(chǎn)資源勘查及合理開(kāi)發(fā)利用是有效實(shí)現(xiàn)礦產(chǎn)資源可持續(xù)利用的重要途徑，更能綜合增強(qiáng)我國(guó)國(guó)力。
參考文獻(xiàn)。
[1]王登紅,王瑞江,付小方,等.對(duì)能源金屬礦產(chǎn)資源基地調(diào)查評(píng)價(jià)基本問(wèn)題的探討——以四川甲基卡大型鋰礦基地為例[j].地球?qū)W報(bào),,37(4):471-480.
[2]宋煥霞,趙世煌,趙桂軍,等.大營(yíng)鈾礦勘查中實(shí)物地質(zhì)資料的開(kāi)發(fā)利用--找礦思維的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新[j].地質(zhì)通報(bào),2016,35(11):1895-1899.
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇九
摘要：礦產(chǎn)資源是工業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)，為了更加有效地實(shí)現(xiàn)礦產(chǎn)資源合理利用，對(duì)礦物資源進(jìn)行行之有效的勘查與合理的開(kāi)發(fā)利用是當(dāng)前極為重要的內(nèi)容。因此，本文針對(duì)性闡述了對(duì)礦物資源進(jìn)行勘查的方法，并針對(duì)合理地利用礦產(chǎn)資源的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究，以為業(yè)內(nèi)提供參考。
關(guān)鍵詞：礦產(chǎn)資源；礦產(chǎn)勘查；開(kāi)發(fā)利用
對(duì)于任何一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，礦產(chǎn)資源是具有戰(zhàn)略性地位的重要物資。我國(guó)伴隨多年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)有礦產(chǎn)資源總量與國(guó)內(nèi)日益增長(zhǎng)的礦產(chǎn)資源需要量不相匹配，急需勘查與利用新的礦產(chǎn)資源[1]。
1我國(guó)礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀
眾所周知，我國(guó)國(guó)土遼闊，礦產(chǎn)資源豐富，但是由于人口眾多導(dǎo)致了我國(guó)的人均礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量只有少數(shù)幾種礦產(chǎn)人均資源儲(chǔ)量可達(dá)世界人均水平，多數(shù)礦種人均資源儲(chǔ)量均低于世界人均水平，對(duì)我國(guó)工業(yè)的發(fā)展具有不利的影響。同時(shí)，我國(guó)是稀土礦產(chǎn)資源大國(guó)，長(zhǎng)期以來(lái)更是作為獨(dú)占90%以上市場(chǎng)規(guī)模的供應(yīng)商為全世界世界提供了珍貴的稀土資源，但實(shí)際上我國(guó)并沒(méi)有相關(guān)稀土資源的定價(jià)權(quán)，而且限于國(guó)內(nèi)的諸多因素，一直以來(lái)我國(guó)稀土資源的價(jià)格可謂相當(dāng)?shù)土?，?shí)質(zhì)上這完全是國(guó)家的重大損失[2]。
2我國(guó)礦產(chǎn)資源發(fā)展困境
我國(guó)是世界上為數(shù)不多的、礦產(chǎn)資源種類(lèi)較為齊全、礦產(chǎn)的自給程度較高的國(guó)家之一，但是我國(guó)礦產(chǎn)資源分布不均的特點(diǎn)造成了巨大的礦產(chǎn)運(yùn)輸成本，減少了我國(guó)礦產(chǎn)資源的競(jìng)爭(zhēng)力；其次我國(guó)近80%的有色礦床中都含有共生元素，礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)成本較高，加之國(guó)內(nèi)貧礦多于富礦的客觀現(xiàn)實(shí)更是導(dǎo)致了如今國(guó)內(nèi)資源匱乏的局面，當(dāng)前由于國(guó)內(nèi)多年經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的需要，國(guó)內(nèi)的礦產(chǎn)資源已然不能滿足國(guó)內(nèi)的需要[3]。
3礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用存在的問(wèn)題
我國(guó)國(guó)內(nèi)礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)利用實(shí)際上受限于諸多因素，存在礦產(chǎn)資源浪費(fèi)嚴(yán)重、相關(guān)的設(shè)備及技術(shù)綜合利用效率低、相關(guān)的宏觀法律并沒(méi)有起到應(yīng)用的制約與調(diào)節(jié)作用等問(wèn)題。例如宏觀法律并沒(méi)有起到應(yīng)用的制約與調(diào)節(jié)作用這個(gè)問(wèn)題，我國(guó)保護(hù)性特定礦種如稀土礦、鎢礦等，超額開(kāi)采、競(jìng)相壓價(jià)早已是業(yè)內(nèi)公開(kāi)的秘密，事實(shí)上我國(guó)早已將稀土礦、鎢礦這些礦產(chǎn)資源列為保護(hù)性特定礦種，根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，這些礦種的開(kāi)采需要有計(jì)劃地進(jìn)行開(kāi)采，但現(xiàn)實(shí)與之正好相反。
4地質(zhì)礦產(chǎn)資源的勘查工作
礦產(chǎn)資源的勘查工作是開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源當(dāng)中一個(gè)極為重要的板塊，世界各國(guó)都極為重視本國(guó)的礦產(chǎn)資源的勘查工作，而我國(guó)根據(jù)礦產(chǎn)業(yè)相關(guān)法律明確規(guī)定，只有地質(zhì)部門(mén)可以進(jìn)行地質(zhì)礦產(chǎn)資源勘查工作，并不允許私人或私人企業(yè)進(jìn)行礦產(chǎn)勘查，這主要是出于保護(hù)礦產(chǎn)資源、實(shí)現(xiàn)我國(guó)礦產(chǎn)資源的可持續(xù)發(fā)展利用的目的。
4.1優(yōu)選作業(yè)單位，嚴(yán)格驗(yàn)收
當(dāng)前我國(guó)地質(zhì)勘查行業(yè)存在著嚴(yán)重的生產(chǎn)力過(guò)剩的局面，因此，這對(duì)有志于進(jìn)行地質(zhì)勘查的企業(yè)是十分有利的狀況。面對(duì)這樣的客觀現(xiàn)實(shí)，采取公開(kāi)招標(biāo)的形式可有效保障企業(yè)的利潤(rùn)；其次，由于地質(zhì)勘查行業(yè)本身的特殊性，通過(guò)簽訂具有法律效力的定向委托合同，以此保證雙方的利益；而且通過(guò)事先規(guī)定相應(yīng)的限制條件可有效約束雙方的相關(guān)行為，在一定的程度上可以有效審核承包機(jī)構(gòu)的相關(guān)資質(zhì)及其基本情況，確保其可以完成相關(guān)的勘查任務(wù)。
4.2公平定價(jià)
雖然當(dāng)前地質(zhì)勘查行業(yè)是不折不扣的買(mǎi)方市場(chǎng)，但這并不是相關(guān)企業(yè)與政府任意壓價(jià)的理由，地質(zhì)勘查自身是成本較高的行業(yè)之一，當(dāng)前業(yè)內(nèi)不少專(zhuān)家學(xué)者主張將地質(zhì)工作分為商業(yè)性與公益性?xún)蓚€(gè)板塊，通過(guò)采取預(yù)算定額作為根據(jù)的工程招標(biāo)及投標(biāo)報(bào)價(jià)方式，可有效保障雙方利益，并且得到了業(yè)內(nèi)的共識(shí)。即使是公益性質(zhì)的礦產(chǎn)資源的勘查工作，也可通過(guò)預(yù)算定額的方式進(jìn)行相關(guān)的招標(biāo)工作。
4.3實(shí)現(xiàn)對(duì)礦產(chǎn)資源勘查減量化
對(duì)于任何國(guó)家的礦產(chǎn)資源勘查，鉆探是最基礎(chǔ)也是最重要的內(nèi)容，而針對(duì)我國(guó)本身的礦產(chǎn)資源分布及開(kāi)采特點(diǎn)，我國(guó)礦產(chǎn)礦產(chǎn)資源勘查工作難度遠(yuǎn)超他國(guó)。因此，我國(guó)實(shí)際的勘查礦產(chǎn)資源的過(guò)程需要大量用到物探、gps、rs等現(xiàn)代手段，更必不可少的是需要大量有經(jīng)驗(yàn)的人員對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、統(tǒng)計(jì)、量化等，這些因素都是造成我國(guó)的礦產(chǎn)資源勘查成本居高不下的原因，因此，為了有效降低礦場(chǎng)資源勘查的成本，可通過(guò)如下方式以達(dá)到目的：其一，優(yōu)先勘查國(guó)內(nèi)較為稀缺的礦產(chǎn)資源，通過(guò)優(yōu)先勘查國(guó)內(nèi)較為稀缺的'礦產(chǎn)資源可有效緩解該種局面的狀況；其次，明確設(shè)定礦產(chǎn)資源的勘查范圍，內(nèi)蒙古、山西、新疆、陜西、山東、四川、貴州等省份，這些省份的有些地區(qū)交通不便即使發(fā)現(xiàn)價(jià)值較高的礦產(chǎn)資源也會(huì)因相關(guān)的運(yùn)輸成本導(dǎo)致相關(guān)成本的大幅度提升，因此，礦產(chǎn)勘查人員應(yīng)綜合考慮礦產(chǎn)資源勘查范圍。
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇十
電算化會(huì)計(jì)檔案廣義上指存貯會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的各種憑證、賬簿、報(bào)表和程序的軟盤(pán)及其他存貯介質(zhì)，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)運(yùn)行中編制的各種文檔以及其他會(huì)計(jì)資料，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文淺談電算化會(huì)計(jì)檔案利用。
狹義的電算化會(huì)計(jì)檔案是保存在磁盤(pán)、可讀寫(xiě)光盤(pán)、磁帶等存貯介質(zhì)上的會(huì)計(jì)檔案。各級(jí)企、事業(yè)單位實(shí)行會(huì)計(jì)電算化以后，財(cái)務(wù)人員的所有日常工作以及歷年會(huì)計(jì)檔案的查找利用，均可在計(jì)算機(jī)上完成。因此，電算化會(huì)計(jì)檔案具有下列特點(diǎn)：電算化會(huì)計(jì)檔案存儲(chǔ)的范圍廣。它傳統(tǒng)會(huì)計(jì)檔案具有更廣泛的內(nèi)涵：它不僅具有傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)信息，還包括會(huì)計(jì)電算化的紙質(zhì)文件、電子文件以及系統(tǒng)軟件。在會(huì)計(jì)電算化條件下，會(huì)計(jì)檔案的載體本身發(fā)生了巨大的變化，電算化會(huì)計(jì)檔案存儲(chǔ)的會(huì)計(jì)信息得到了擴(kuò)大。財(cái)務(wù)人員首先要掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，然后才能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、處理。
電算化會(huì)計(jì)檔案管理要求更高的科學(xué)性。電算化會(huì)計(jì)檔案通過(guò)計(jì)算機(jī)使用起來(lái)更快捷、方便，更容易產(chǎn)生決策參考價(jià)值，為管理和決策提供較好的支持。要管理好電算化會(huì)計(jì)檔案信息，必須配備專(zhuān)兼職檔案管理人員。另外必須根據(jù)電算化會(huì)計(jì)檔案的特點(diǎn)，做好會(huì)計(jì)檔案的各方面工作。
電算化會(huì)計(jì)檔案具有更高的的.安全性、完整性要求。會(huì)計(jì)檔案主要對(duì)財(cái)務(wù)收支進(jìn)行價(jià)值量的記錄和描述，反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的質(zhì)的變化，要求極準(zhǔn)確的資料。而在電算化條件下，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)高度集中在磁盤(pán)、光盤(pán)等磁性介質(zhì)上，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，會(huì)計(jì)信息的完整性、安全性受到挑戰(zhàn)。而電算化會(huì)計(jì)檔案又受載體的質(zhì)量、存放環(huán)境等條件的影響。所以要求電算化會(huì)計(jì)檔案的保密性和安全性比傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)檔案高。
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇十一
采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地考察法、問(wèn)卷調(diào)查法,對(duì)吉首民辦學(xué)校體育課程資源現(xiàn)狀進(jìn)行研究,并提出合理的開(kāi)發(fā)對(duì)策,為改善民辦學(xué)校課程資源提供參考.
作者：作者單位：刊名：內(nèi)江科技英文刊名：neijiangkeji年，卷(期)：30(12)分類(lèi)號(hào)：g80關(guān)鍵詞：體育資源開(kāi)發(fā)利用民辦學(xué)校
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇十二
研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于自身興趣，在教師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中選擇和確定關(guān)于自然、社會(huì)和學(xué)生自身等方面的研究專(zhuān)題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。研究性學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，也是一種學(xué)習(xí)方式。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，是一種課程領(lǐng)域。
因而開(kāi)發(fā)研究性學(xué)習(xí)的課程資源顯得非常重要，我們要因地制宜，發(fā)掘資源。合理選擇研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，注意把對(duì)文獻(xiàn)資料的利用和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中“活”資料的利用結(jié)合起來(lái)。要引導(dǎo)學(xué)生充分關(guān)注當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、人文環(huán)境以及現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)、生活，關(guān)注其賴(lài)以生存與發(fā)展的鄉(xiāng)土和自己的生活環(huán)境，從中發(fā)現(xiàn)需要研究和解決的問(wèn)題。把學(xué)生身邊的事作為研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有利于提高學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的可行性，有利于培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感以及社會(huì)責(zé)任感，有利于學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持較強(qiáng)的探索動(dòng)機(jī)和創(chuàng)造欲望。
二、研究性學(xué)習(xí)學(xué)生課題點(diǎn)評(píng)。
學(xué)生們根據(jù)自身的興趣愛(ài)好，組成了各自的研究性學(xué)習(xí)課題小組。并積極討論交流，涌現(xiàn)出多個(gè)關(guān)于陜西的p具有地方特色的課題。
1、《陜西的人文風(fēng)情》課題。
在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有一個(gè)課題組的題目為“陜西的人文風(fēng)情”?；叵氘?dāng)初選取這個(gè)課題時(shí)，組員只有2個(gè)人，后來(lái)逐漸增加到了5個(gè)人。初期，他們?cè)谶x題方面下了許多功夫，面對(duì)形形色色的課題，他們對(duì)每一個(gè)都很感興趣，但卻不知道接下來(lái)該怎樣研究。后來(lái)，在翻閱地理雜志時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)值得他們研究的課題就在身邊，那就是自己的家鄉(xiāng)陜西。
陜西擁有十三朝古都西安，有震驚中外的`秦兵馬俑，有遠(yuǎn)近文明的牛羊肉泡饃，有香氣四溢的肉夾饃，為何不將其介紹給大家熟知呢？同時(shí)，他們還考慮到，現(xiàn)在有許多年輕人漸漸喜歡上發(fā)展快速且可以給自己帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益的大都市，如上海、深圳，已不愿在陜西這個(gè)地方苦苦等待創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，為了讓這些年輕人不再忽視陜西這座古城的獨(dú)特美麗，讓古老的都城重新煥發(fā)出新的光彩，吸引世人，于是，他們小組便決定了這個(gè)課題“陜西的人文風(fēng)情”。
經(jīng)過(guò)正式的開(kāi)題報(bào)告之后，課題組的首要任務(wù)就是共同商量擬訂出一份關(guān)于陜西知識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷。經(jīng)過(guò)老師的幫助，近一百份調(diào)查問(wèn)卷已向校內(nèi)、校外發(fā)出，問(wèn)卷回收率還是不錯(cuò)的，基本上全部回收。經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)卷的研究及分析，他們又進(jìn)一步明確了各個(gè)組員的任務(wù)。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)半月的收集及整理，組員把成果交給組長(zhǎng)。一周過(guò)后，他們的作品已有了一個(gè)雛形。之后，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，組員又參觀了陜西的一些名勝古跡，進(jìn)行了實(shí)地拍攝及調(diào)查訪問(wèn)，更加了解了陜西的歷史發(fā)展和人文風(fēng)情。
正如課題組長(zhǎng)所說(shuō)：“對(duì)于一個(gè)一向熱愛(ài)歷史，熱愛(ài)祖國(guó)的我來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)無(wú)異于一次享受的過(guò)程，在活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了西安的旅游氛圍，以及陜西的歷史底蘊(yùn)。我以后更要加倍學(xué)習(xí)，以回報(bào)這片養(yǎng)育我的黃土地。”
2、《外地游客心目中的陜西小吃》課題。
經(jīng)過(guò)小組成員數(shù)月對(duì)陜西小吃的調(diào)查研究，對(duì)西安以及周邊一些飯店的調(diào)查，對(duì)來(lái)自不同地區(qū)的游客調(diào)查。小組成員對(duì)游客們反映的各種情況進(jìn)行了匯總、評(píng)價(jià)、總結(jié)、反思等工作。
游客們反映的情況主要分為對(duì)陜西小吃喜愛(ài)，討厭，既不喜愛(ài)，也不討厭。其中，喜愛(ài)的原因主要可以分為：對(duì)陜西小吃口味喜愛(ài)，物美價(jià)廉，對(duì)陜西文化的喜愛(ài)，比較有特色；不喜愛(ài)的原因主要因?yàn)榭谖恫贿m合，營(yíng)養(yǎng)搭配不合理，不衛(wèi)生，價(jià)格不合理，服務(wù)態(tài)度差等。此外，小組成員還對(duì)原因更深一步的分析，得出地域原因也是其中一個(gè)主要原因。比如大多南方人對(duì)陜西小吃比較排斥，而陜西小吃卻受到北方游客的好評(píng)。
小組還對(duì)陜西小吃的一些優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，首先，陜西的小吃只是小吃，并沒(méi)有能成為集體系的大菜，所以除了一些固定的飯店外，大多數(shù)還是以“游擊隊(duì)”形式出現(xiàn)在街頭巷尾，這些“游擊隊(duì)”大多沒(méi)有衛(wèi)生保障，很容易影響陜西小吃在游客心目中的地位。還有一些飯店，開(kāi)在某些旅游景點(diǎn)周邊，不但服務(wù)態(tài)度差，而且價(jià)格高，小吃質(zhì)量差，這些飯店影響了陜西小吃在游客心目中的地位，還有一些飯店也存在很?chē)?yán)重的安全隱患?？上驳氖俏靼策€有相當(dāng)一部分飯店能做到風(fēng)味純正，價(jià)格公道，環(huán)境優(yōu)良，特別是一些老字號(hào)店，就更勝一籌了！
為此，課題組向有關(guān)部門(mén)提出以下建議：
（1）希望有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)西安市區(qū)和周邊大小飯店進(jìn)行不定期抽查，特別是對(duì)于著名景點(diǎn)周邊的飯店要加大、加強(qiáng)檢查的力度和密度。
（2）對(duì)一些經(jīng)驗(yàn)不足，資金短缺的飯店經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，給予資金上的幫助。
（3）對(duì)有安全隱患的飯店要強(qiáng)行停業(yè)整頓。
（4）保護(hù)老字號(hào)，發(fā)揚(yáng)所長(zhǎng)、互相學(xué)習(xí)、互相借鑒。
（5）有關(guān)部門(mén)作好對(duì)外的宣傳工作。
三、研究性學(xué)習(xí)學(xué)生感悟。
第一，初步樹(shù)立了研究和創(chuàng)新意識(shí)。第二、了解了研究的一般過(guò)程和基本方法。雖然由于時(shí)間和條件的限制，學(xué)生的研究過(guò)程還不是很規(guī)范，但學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)問(wèn)卷、問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)、查找資料、提煉觀點(diǎn)、撰寫(xiě)等主要環(huán)節(jié)都有了一些親身的體驗(yàn)和初步的體會(huì)，對(duì)展板的設(shè)計(jì)制作也有了一些感性認(rèn)識(shí)。第三，學(xué)生們感受到學(xué)無(wú)止境。平時(shí)各科的學(xué)習(xí)一般是學(xué)得多用得少，所以學(xué)生往往只感到知識(shí)太多而感受不到知識(shí)的不足。而研究性學(xué)習(xí)正好是反過(guò)來(lái)：先確定要解決的問(wèn)題，再回過(guò)來(lái)尋找解決問(wèn)題所需要的知識(shí)。這樣可使學(xué)生深切地體會(huì)到知識(shí)的不足，體會(huì)到“書(shū)到用時(shí)方恨少”。第四，深切地體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是成功。第五，從剛開(kāi)始的那一種不以為然，逐漸過(guò)渡到在過(guò)程中品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；從進(jìn)行調(diào)查剛開(kāi)始被拒絕的沮喪，到之后開(kāi)心的發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。第六，一門(mén)課程讓學(xué)生受益匪淺，從中所得到的責(zé)任心，交際技巧，從剛開(kāi)始的不以為然到逐漸感到興趣，從剛開(kāi)始的不知所措到最后的自由放松，這是一個(gè)飛躍。
四、研究性學(xué)習(xí)總結(jié)與反思。
正如一位課題小組長(zhǎng)所說(shuō)：“我負(fù)責(zé)組織小組成員共同研究，并完成了本次課題。在此次活動(dòng)中，我和組員一同制作了一套幻燈片，從收集資料開(kāi)始，到整理，排版，再到修飾……雖然辛苦，但卻能從中獲取知識(shí)，獲得快樂(lè)?？傊@是一個(gè)自我探究的過(guò)程，自我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，自我發(fā)現(xiàn)不足并不斷改進(jìn)的活動(dòng)。相信我們下次會(huì)做得更好?！逼纷x學(xué)生的感悟體會(huì)，我感到研究性學(xué)習(xí)課程為學(xué)生開(kāi)辟了一塊探究的樂(lè)土，是學(xué)生實(shí)踐的園地。研究性學(xué)習(xí)課，著重在實(shí)踐。從選題到結(jié)題，這一年來(lái)，課題組的學(xué)生收獲頗豐。學(xué)生們?cè)谶^(guò)程中得到了鍛煉。組員們?cè)谶@個(gè)過(guò)程里使自己不再膽怯，更加自信并享受到快樂(lè)。
作為教師，我們應(yīng)根據(jù)中學(xué)生的認(rèn)知水平與興趣特點(diǎn)，立足陜西，推介陜西，開(kāi)發(fā)陜西歷史地理、自然環(huán)境、文化藝術(shù)、民俗風(fēng)情、觀光旅游等資源，為學(xué)生提供豐富的有地方特色的研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容，為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變盡自己最大的力量。
【參考文獻(xiàn)】。
葛炳芳.高級(jí)中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)教程.杭州：浙江大學(xué)出版社，.
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇十三
新一輪教學(xué)改革轟轟烈烈地開(kāi)展到今天，已使多數(shù)教育工作者的教育、教學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階，其中，合理地開(kāi)發(fā)、利用課程資源也已成為每一位教師所必備的才能，如果沒(méi)有豐富的、高質(zhì)量的生物教學(xué)資源，新課程倡導(dǎo)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變就無(wú)從談起，有了豐富的、高質(zhì)量的教學(xué)資源，才能使學(xué)生擺脫被動(dòng)地接受知識(shí)的狀態(tài)，才能更好地開(kāi)展有利于學(xué)生發(fā)展的研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí)等，這也就要求廣大生物教師正確地理解課程資源，注重平時(shí)的發(fā)現(xiàn)、搜集、整理制作、積累和總結(jié)，從而在教學(xué)中有機(jī)整合各種資源，提升自己的教育教學(xué)水平，再以此來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐：
（一）課程資源是指應(yīng)用于教與學(xué)活動(dòng)中的各種資源。
（二）主要組成部分：
1.學(xué)校資源：如教材、課標(biāo)、教師用書(shū)、教學(xué)掛圖、教學(xué)模型、實(shí)驗(yàn)室等。
2.媒體資源：網(wǎng)絡(luò)、多媒體課件、計(jì)算機(jī)、電子白板、軟件、光盤(pán)、信息技術(shù)等。
3.家庭資源：家中的書(shū)籍報(bào)刊、電腦、電視、收音機(jī)等。
4.社區(qū)資源：如教育與學(xué)科專(zhuān)家、圖書(shū)館、少年宮、博物館、報(bào)紙雜志社等。
5.隱形資源：學(xué)生已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
（一）充分利用學(xué)校提供的資源。
1.注重日常教學(xué)前的備課：在認(rèn)真解讀課標(biāo)、抓住教材重、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，善用教輔中的建議、拓展、材料庫(kù)和光盤(pán)，并據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取恰當(dāng)?shù)牟呗浴?BR> 2.課堂上依據(jù)策略巧用教學(xué)模型、掛圖、媒體、實(shí)驗(yàn)探究手段等資源。
（二）合理開(kāi)發(fā)學(xué)生資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
1.新課程要賦予課堂教學(xué)于"生命力",就必須關(guān)注學(xué)生作為"整體的人"的發(fā)展，從而在實(shí)際教學(xué)中增強(qiáng)課程的生活化。在實(shí)際教學(xué)中，教師要注重挖掘?qū)W生的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)他們?cè)谝延械闹R(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)下進(jìn)行探究、推導(dǎo)，來(lái)獲取新知。
2.教師要引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行課外的閱讀、探訪、調(diào)查、查閱、實(shí)地考察、飼養(yǎng)、觀看等實(shí)踐活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。這樣，在開(kāi)發(fā)、利用學(xué)生資源的同時(shí)，學(xué)生也學(xué)會(huì)了開(kāi)發(fā)、利用家庭資源和社區(qū)資源。
（三）合理利用信息技術(shù)，用心開(kāi)發(fā)、制作課件并在集體備課中積累、建立資源庫(kù)——實(shí)現(xiàn)資源共享，發(fā)揮媒體資源的最大潛力說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難嗎？我認(rèn)為不很難，只要你有心！
1.如，《昆蟲(chóng)》一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容就是涵蓋了學(xué)校資源（備課所用的教材、教參、掛圖、模型、實(shí)驗(yàn)儀器、教室、黑板等）、學(xué)生資源（生活中所見(jiàn)昆蟲(chóng)）、媒體資源（計(jì)算機(jī)、光盤(pán)、課件、視頻），還有家庭和社區(qū)資源（家里的書(shū)刊、電腦、社區(qū)內(nèi)的圖書(shū)館、報(bào)刊室、學(xué)者）等多項(xiàng)資源的整合使用。
2.再如，在《計(jì)劃生育》一課中，我充分利用"少生優(yōu)生幸福一生"圖片這一資源，引導(dǎo)學(xué)生先分析圖中的"美",要求學(xué)生在我改動(dòng)第一筆（媽媽裙子兩邊再多加四個(gè)孩子）后改動(dòng)圖片的其他地方，課堂氣氛很活躍，從表面看，學(xué)生憑著生活經(jīng)驗(yàn)改丑了圖片，可在這一"丑化圖片"的過(guò)程中，突出了"多生差生禍害一生"的主題，學(xué)生（發(fā)揮了豐富的想象力）在改動(dòng)圖片的歡聲笑語(yǔ)中，從情感上認(rèn)知、認(rèn)同了"計(jì)劃生育"的必要性。
在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，我巧妙地將學(xué)校資源（圖片）與學(xué)生（已有知識(shí)和生活體驗(yàn)——隱形）資源有機(jī)地結(jié)合在一起并有效地整合在了教學(xué)程序中，除完成了課內(nèi)任務(wù)外，還意外地收獲了學(xué)生的環(huán)保教育成效，教學(xué)效果非常好。
總之，在教學(xué)中，合理開(kāi)發(fā)和使用課程資源能給我們的教學(xué)帶來(lái)事半功倍的成效。一片綠葉、一幅圖片、一段文字、一個(gè)生命現(xiàn)象都可能激發(fā)出我們挖掘課程資源的靈感，只要你有：一片忠誠(chéng)上進(jìn)的心；一份熱愛(ài)學(xué)生的情感；一顆聰靈的頭腦；一雙獨(dú)到的慧眼，并不斷地在實(shí)踐中積極探索，你就會(huì)在此方面做得很成功！
參考文獻(xiàn)：
范兆雄。課程資源概論.中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2002.
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇十四
對(duì)檔案信息加以科學(xué)高效地管理，靈活地對(duì)檔案信息資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用，并使其在高校各單位實(shí)現(xiàn)更好地服務(wù)，是當(dāng)今檔案信息管理人員繼續(xù)重點(diǎn)考慮的問(wèn)題之一。通過(guò)對(duì)檔案信息管理技巧論述的同時(shí)，還提出了檔案信息的利用策略。
隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，人們對(duì)于信息的需求量也越來(lái)越大，而檔案信息也開(kāi)始發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。因此，如何對(duì)檔案信息加以科學(xué)高效的管理，靈活地對(duì)檔案信息資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用，并使其在高校各單位實(shí)現(xiàn)更好的服務(wù)，是當(dāng)今檔案信息管理人員繼續(xù)重點(diǎn)考慮的問(wèn)題之一。
一、檔案信息管理技巧。
檔案信息是一種重要的信息資源，新形勢(shì)下可以運(yùn)用以下管理技巧來(lái)做好檔案信息的管理工作：
1提高管理人員素質(zhì)。
要想做好檔案信息管理，首先必須提高管理人員的素質(zhì)。因?yàn)?，檔案管理人員水平的高低、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的好壞，直接關(guān)系到檔案信息管理的成效和發(fā)展。因此，提高管理人員的素質(zhì)顯得尤為重要。
比如，應(yīng)組織培訓(xùn)讓管理人員掌握熟練的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高他們的現(xiàn)代化管理技能以及科學(xué)管理與開(kāi)發(fā)檔案資源的能力，只有通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能有效提高檔案人員對(duì)檔案資源的使用效益。所以，相關(guān)單位應(yīng)充分充實(shí)檔案管理人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
同時(shí)，還應(yīng)組織管理人員集中學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)，計(jì)算機(jī)操作技能等。因?yàn)殡S著信息化時(shí)代的到來(lái)，檔案信息電子化、辦公自動(dòng)化是檔案管理的發(fā)展趨勢(shì)，只有提高檔案管理者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、計(jì)算機(jī)操作技能以及綜合能力，才能使之成長(zhǎng)為時(shí)代需要的復(fù)合型人才或信息專(zhuān)家，才能促進(jìn)檔案事業(yè)高水平的持續(xù)發(fā)展。
并且還應(yīng)積極培養(yǎng)檔案工作人員的敬業(yè)愛(ài)崗精神以及樂(lè)于奉獻(xiàn)、全心全意為用戶(hù)服務(wù)的品質(zhì)和良好的職業(yè)道德。還應(yīng)讓他們了解一定的法律法規(guī)，以做好相關(guān)檔案信息的保密工作。只有這樣，才能真正促使他們做好檔案信息管理工作，才能為用戶(hù)和各單位，甚至為社會(huì)提供快速、優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。
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海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇十五
摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，城鎮(zhèn)居民生活水平迅速提高，居民全民健身意識(shí)在不斷增強(qiáng)，但總體看來(lái)，體育健身事業(yè)的需求還是遙遙領(lǐng)先于公共體育資源的發(fā)展，體育資源短缺的情況日益凸顯。近些年來(lái)，齊齊哈爾市在公共體育資源建設(shè)方面雖然取得了一定的成績(jī)，但齊齊哈爾市公共體育資源供應(yīng)相對(duì)不足、設(shè)施制度不完善等一系列問(wèn)題有待解決。以齊齊哈爾市建華區(qū)為例對(duì)齊齊哈爾市建華區(qū)公共體育資源的開(kāi)發(fā)利用和建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析，探究建華區(qū)體育資源的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為進(jìn)一步完善齊齊哈爾市公共體育資源服務(wù)體系，促進(jìn)齊齊哈爾市社會(huì)體育與大眾健身的發(fā)展提供支持。
關(guān)鍵詞：齊齊哈爾市；建華區(qū)；公共體育資源；健身；開(kāi)發(fā)利用。
一、齊齊哈爾市建華區(qū)全民健身設(shè)施及指導(dǎo)體系。
（一）齊齊哈爾市建華區(qū)全民健身公共體育設(shè)施情況?！洱R齊哈爾市全民健身實(shí)施計(jì)劃》出臺(tái)后，齊齊哈爾市建華區(qū)在公共體育資源的服務(wù)體系上已經(jīng)取得了很大進(jìn)步，特別是《齊齊哈爾市全民健身實(shí)施計(jì)劃（―）》出臺(tái)后，本著提高全民健身意識(shí)、增強(qiáng)人民體質(zhì)這一根本任務(wù)，建華區(qū)基本上形成了親民、便民、惠民的全民健身服務(wù)體系和風(fēng)格，居民對(duì)健身軟硬件的設(shè)施需求基本得到滿足。建華區(qū)健身服務(wù)體系大致包括各個(gè)學(xué)校對(duì)外開(kāi)放的體育館、田徑場(chǎng)、游泳館，健身俱樂(lè)部、公園、綠地、廣場(chǎng)、勞動(dòng)湖全民健身長(zhǎng)廊、室外冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、社區(qū)公共體育設(shè)施等。部分社區(qū)公共體育設(shè)施不健全的問(wèn)題也在不斷地進(jìn)行改善。據(jù)調(diào)查，為了給居民提供環(huán)境優(yōu)良的休閑運(yùn)動(dòng)鍛煉場(chǎng)所，齊齊哈爾市于20在勞動(dòng)湖長(zhǎng)廊修建了全民健身廣場(chǎng)，總投資超過(guò)150萬(wàn)元，主要配備了按摩器、單雙杠、漫步機(jī)等一系列健身器材，適合各類(lèi)不同層次不同年齡人群的健身器材20多種600余件，總長(zhǎng)度有2.3公里，可同時(shí)容納上千人進(jìn)行鍛煉。全民健身廣場(chǎng)自建成以來(lái)，成為建華區(qū)最大健身休閑場(chǎng)所，共受到了廣大市民的喜愛(ài)，每天來(lái)這里健身鍛煉娛樂(lè)的居民絡(luò)繹不絕〔1〕。勞動(dòng)湖全民健身長(zhǎng)廊的建成意義重大，不僅提高了居民的生活質(zhì)量，還解決了居住在附近居民日益增長(zhǎng)的健身需求的問(wèn)題。
（二）齊齊哈爾市建華區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員。構(gòu)建好全民健身體系的基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容,前提是不斷增加社會(huì)體育指導(dǎo)員數(shù)量，提升社會(huì)體育指導(dǎo)員的質(zhì)量〔2〕。齊齊哈爾市建華區(qū)總面積共123平方公里，共有人口29萬(wàn)（截止）。社會(huì)體育指導(dǎo)員共有685名，國(guó)家一級(jí)21名,國(guó)家二級(jí)149名,其他等級(jí)522名,其中齊齊哈爾大學(xué)體育學(xué)院有國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員18人。按照建華區(qū)總?cè)丝跀?shù)和社區(qū)體育指導(dǎo)員數(shù)量計(jì)算，比例為1：423，由此可見(jiàn)，建華區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員相對(duì)于該地區(qū)總?cè)丝跀?shù)量充足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)全國(guó)提出的1000人最少有一名指導(dǎo)員的水平。齊齊哈爾市體育局體育總會(huì)共有注冊(cè)的體育協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部71個(gè)，其中有協(xié)會(huì)21個(gè)，俱樂(lè)部50個(gè)（截止到12月30日），其中建華區(qū)占有1/2，其中較大的協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部，如長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)、健身氣功協(xié)會(huì)、健身操舞俱樂(lè)部等把自己的健身地點(diǎn)建立到廣場(chǎng)、社區(qū)，居民小區(qū)等地，這在很大程度上促進(jìn)了居民的鍛煉及指導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)的提高。居民科學(xué)健身方法的掌握得保障，共同分享體育發(fā)展的成果，社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的壯大，為居民及大眾體育的發(fā)展提供了條件，推進(jìn)了城市體育休閑文化的發(fā)展。為了了解建華區(qū)居民對(duì)社區(qū)體育指導(dǎo)員服務(wù)的滿意度，筆者走訪了建華區(qū)五個(gè)街道中具有代表性的文化街道，文化大街的居民對(duì)社區(qū)體育指導(dǎo)員的總體滿意度呈上升趨勢(shì)，只有少部分不是特別滿意〔3〕。
（三）齊齊哈爾市建華區(qū)居民體質(zhì)監(jiān)測(cè)指導(dǎo)。齊齊哈爾市國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)與運(yùn)動(dòng)健身指導(dǎo)中心于月成立，是齊齊哈爾市體育局和齊齊哈爾大學(xué)地校聯(lián)合項(xiàng)目,占地面積200余平方米，擁有共計(jì)22臺(tái)（件）國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)儀器及具有國(guó)際先進(jìn)水平的亞健康經(jīng)絡(luò)儀、超聲骨密度儀、身體成分分析儀、心肺功能測(cè)試儀、全自動(dòng)心電圖機(jī)等體質(zhì)與健康檢測(cè)設(shè)備，同時(shí)配套引進(jìn)國(guó)際一流的評(píng)價(jià)管理軟件，主要面向社會(huì)團(tuán)體與個(gè)人診斷體質(zhì)與亞健康狀態(tài)，并根據(jù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)為市民出具科學(xué)的身體質(zhì)量報(bào)告，提供科學(xué)的健身指導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)。齊齊哈爾市國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心現(xiàn)有執(zhí)業(yè)醫(yī)師1人、健康管理師14人、高級(jí)健身教練4人，建立了科學(xué)健身指導(dǎo)團(tuán)。每年對(duì)齊齊哈爾市社區(qū)居民近千人進(jìn)行身體形態(tài)、機(jī)能素質(zhì)等指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。20－70周歲的齊齊哈爾市建華區(qū)居民7000余人接受了人體能量監(jiān)測(cè)（亞健康檢測(cè)）、身體成分測(cè)試分析、骨密度（跟骨）等多項(xiàng)體質(zhì)檢測(cè)，專(zhuān)家針對(duì)檢測(cè)結(jié)果開(kāi)具運(yùn)動(dòng)處方，對(duì)每個(gè)人的體質(zhì)測(cè)試結(jié)果分析并提供健身指導(dǎo)。居民們通過(guò)先進(jìn)設(shè)備的檢測(cè)了解自身身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)狀況，學(xué)習(xí)掌握適合個(gè)人的體育健身方法，體育健身意識(shí)不斷增強(qiáng)，自愿參加鍛煉的人數(shù)在逐年增長(zhǎng)〔4〕。
二、影響齊齊哈爾市建華區(qū)公共體育資源利用與開(kāi)發(fā)的因素。
針對(duì)鍛煉者選擇運(yùn)動(dòng)鍛煉場(chǎng)地和每次鍛煉時(shí)間的調(diào)查，大部分人都選擇附近的場(chǎng)所進(jìn)行鍛煉〔5〕，各個(gè)學(xué)校對(duì)外開(kāi)放的體育館、田徑場(chǎng)、勞動(dòng)湖全民健身長(zhǎng)廊、社區(qū)體育設(shè)施等的使用情況并不樂(lè)觀。建華區(qū)居民還是在傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)鍛煉項(xiàng)目上如跑步、快走等，占的比例較大。隨著我國(guó)居民健康意識(shí)的不斷提高，參與體育鍛煉的人越來(lái)越多，鍛煉方式不斷豐富，還有一些新出現(xiàn)的體育鍛煉方式也得到了居民的青睞。居民運(yùn)動(dòng)時(shí)間多數(shù)在90分鐘左右，總體來(lái)說(shuō)居民主要選擇免費(fèi)的、距離比較近的公共場(chǎng)所來(lái)進(jìn)行體育鍛煉。
（一）經(jīng)費(fèi)投入不足。影響建華區(qū)公共體育設(shè)施工程建設(shè)發(fā)展緩慢的原因有很多，其中最主要的原因是財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入不足，經(jīng)費(fèi)來(lái)源得不到保障，扶持基金相對(duì)不足。特別是老舊小區(qū)體育設(shè)施的建設(shè)資金不足，造成體育設(shè)施老舊，不能滿足居民的運(yùn)動(dòng)鍛煉需要。
（二）開(kāi)放的`場(chǎng)館與場(chǎng)地缺乏系統(tǒng)維護(hù)和保養(yǎng)。在居民健身意識(shí)增強(qiáng)，鍛煉頻率增加的情況下，隨之而來(lái)的問(wèn)題也不斷嚴(yán)重。一方面，部分體育場(chǎng)館維修不及時(shí)，使用頻率高的情況下，一些設(shè)施存在安全問(wèn)題，在這樣的環(huán)境下鍛煉存在一定的安全隱患。另一方面，部分體育場(chǎng)館對(duì)居民開(kāi)放一段時(shí)間后又關(guān)閉的原因是管理方面出現(xiàn)問(wèn)題，養(yǎng)護(hù)費(fèi)無(wú)處可出，使居民不能進(jìn)入鍛煉。當(dāng)下體育場(chǎng)館的養(yǎng)護(hù)與維修，是影響居民運(yùn)動(dòng)鍛煉的最大問(wèn)題〔6〕。
（三）相關(guān)法律以及管理制度不健全。城市社區(qū)體育設(shè)施損壞的原因有很多，如居民日積月累的使用造成的損耗，自然環(huán)境對(duì)其造成的損害，體育設(shè)施的質(zhì)量問(wèn)題等。其中，最主要的原因是社區(qū)管理制度不健全和管理人員對(duì)體育設(shè)施管理不到位，對(duì)于損壞設(shè)施者沒(méi)有做到合理的勸告和懲罰。當(dāng)體育設(shè)施出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，管理人員未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且沒(méi)有對(duì)其損壞者追究責(zé)任〔7〕。
（四）擁擠效應(yīng)。埃莉諾奧斯特羅姆表示“擁擠效應(yīng)”和“過(guò)度使用”的問(wèn)題在公共體育資源系統(tǒng)中長(zhǎng)期存在，建華區(qū)同樣也一樣面臨這種問(wèn)題。如果居民都在早晚時(shí)間同時(shí)鍛煉身體，容易造成擁擠情況，主要原因就是有限的地理空間和整體數(shù)量上的供給不足。樊炳有學(xué)者在《社區(qū)體育論》書(shū)中寫(xiě)道“城市社區(qū)體育設(shè)施要求人均室外面積0.30-0.65o人均室外面積0.1-0.26o，總面積在0.40-0.91o的范圍”〔5〕。建華區(qū)室外的人均體育場(chǎng)地面積在不斷提高的同時(shí)，場(chǎng)地資源依舊缺失。據(jù)調(diào)查，大部分開(kāi)發(fā)商為了擴(kuò)大建筑面積而占用或減少體育設(shè)施空間，老舊的社區(qū)體育設(shè)施的分布不均，處于破損失修狀態(tài)以及私家車(chē)占用鍛煉場(chǎng)地等一系列問(wèn)題給居民在健身鍛煉方面造成了很大的不便。
三、齊齊哈爾市建華區(qū)公共體育資源發(fā)展對(duì)策。
（一）確保財(cái)政投入。齊齊哈爾市建華區(qū)應(yīng)該將建華區(qū)全民健身公共服務(wù)體系納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，將全民健身工作所需經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，逐步的有規(guī)劃的對(duì)公共體育設(shè)施進(jìn)行建設(shè)和改造，積極增加運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，特別是冬季項(xiàng)目，由于齊齊哈爾市是北方地區(qū)冬季比較漫長(zhǎng)，如室內(nèi)、外冰場(chǎng)、冰球場(chǎng)（館）。多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及配套設(shè)施的開(kāi)發(fā)，需要投入充足的資金做為建設(shè)規(guī)模和建設(shè)質(zhì)量的保證。
（二）社區(qū)學(xué)校共建，加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍的建設(shè)。根據(jù)齊齊哈爾市建華區(qū)實(shí)際情況，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)高效志愿者服務(wù)。齊齊哈爾大學(xué)坐落于建華區(qū)文化街道，共有學(xué)生兩萬(wàn)余名，其中體育學(xué)院有學(xué)生六百余名。充分利用這一資源優(yōu)勢(shì)，為建華區(qū)體育志愿者壯大其隊(duì)伍，這樣既可以提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，又可以補(bǔ)充體育志愿者隊(duì)伍，對(duì)居民進(jìn)行體育鍛煉指導(dǎo)和相關(guān)體育知識(shí)的指導(dǎo)，形成一個(gè)有固定時(shí)間地點(diǎn)及形式多樣的指導(dǎo)組織，并承擔(dān)起建華區(qū)相關(guān)體育競(jìng)賽的指導(dǎo)與服務(wù)工作。為了使居民能夠長(zhǎng)期得到齊齊哈爾大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生的體育服務(wù)與指導(dǎo)，提高居民身體素質(zhì)，應(yīng)從如下幾個(gè)方面開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)：首先，建華區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與高校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)做好溝通工作，簽訂相關(guān)合作協(xié)議，讓體育學(xué)院的大學(xué)生到該區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)，不斷輸送新鮮血液。這樣即有利于提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，又能保證建華區(qū)的居民健身鍛煉始終得到指導(dǎo)〔8〕。其次，建立合理的考勤制度，鼓勵(lì)大學(xué)生出色的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)校知名度的同時(shí)，也加強(qiáng)了志愿者隊(duì)伍的建設(shè)情況，加快實(shí)現(xiàn)社區(qū)學(xué)校共建，資源互補(bǔ)互助的目標(biāo)。齊齊哈爾市建華區(qū)的社會(huì)體育指導(dǎo)員在數(shù)量上占有很大的優(yōu)勢(shì)，人員充足，可以滿足居民需求。在保證數(shù)量的同時(shí)，各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員也要時(shí)刻學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，齊齊哈爾市體育局體育總會(huì)、建華區(qū)文體中心，應(yīng)該定期組織一些相關(guān)的體育協(xié)會(huì)、體育俱樂(lè)部進(jìn)行各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使其不斷提高自身文化水平，優(yōu)化隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和服務(wù)水平，來(lái)滿足居民對(duì)高水平指導(dǎo)員的需求。
（三）不斷完善體育服務(wù)信息化制度?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，使人們?cè)诟鱾€(gè)方面都獲得更大的空間?？梢詫⒒ヂ?lián)網(wǎng)模式運(yùn)用到運(yùn)動(dòng)健身上，完善居民健身體系，隨時(shí)為其提供共享咨詢(xún)。及時(shí)更新健身器材的使用情況，居民可以利用手機(jī)app軟件隨時(shí)獲取運(yùn)動(dòng)器材的利用情況，避免浪費(fèi)時(shí)間，居民通過(guò)信息的溝通交流經(jīng)驗(yàn)感受，帶動(dòng)身邊的“懶惰”群體加入到健身活動(dòng)中來(lái)〔9〕。與此同時(shí)，相關(guān)部門(mén)也可以隨時(shí)獲得居民最新需求信息進(jìn)行工作調(diào)整。因此，不斷完善體育信息化制度，是公共體育資源快速升級(jí)的根本保證，順應(yīng)現(xiàn)代體育文化服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)。
（四）重視高校體育文化區(qū)域的開(kāi)發(fā)。區(qū)域體育快速發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ痪褪侵匾暩咝ｓw育文化，其中，齊齊哈爾市建華區(qū)學(xué)校總數(shù)22所，有6所學(xué)校體育場(chǎng)館在對(duì)外開(kāi)放。要充分利用齊齊哈爾大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和高水平專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，帶動(dòng)建華區(qū)的高校體育文化區(qū)域的開(kāi)發(fā)利用與整合，建立一個(gè)以齊齊哈爾大學(xué)為中心的體育文化區(qū)。
（五）規(guī)劃設(shè)計(jì)公共體育休閑娛樂(lè)文化地段。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的體育需求活動(dòng)越來(lái)越豐富，應(yīng)該重視體育休閑娛樂(lè)文化的建設(shè)，為居民創(chuàng)造有特色的、舒適的建華區(qū)體育休閑娛樂(lè)健身空間，根據(jù)優(yōu)越的地理位置，及時(shí)完善體育休閑設(shè)施〔10〕。
（六）建立體育組織體系。齊齊哈爾市建華區(qū)體育活動(dòng)的形式主要以居民的自主活動(dòng)為主，形成了不同時(shí)間、不同年齡和性別的體育活動(dòng)群體組織，應(yīng)該以齊齊哈爾市體育局體育總會(huì)為主導(dǎo)，引導(dǎo)各個(gè)單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)、大眾性的體育俱樂(lè)部、各個(gè)企業(yè)單位等廣大基層體育組織自發(fā)舉辦賽事、承辦賽事；鼓勵(lì)全社會(huì)的參與，優(yōu)化各種資源配置，發(fā)展形式靈活多樣、適合不同層次人群的健身團(tuán)體，建立起社區(qū)體育組織體系。探索并逐步形成齊齊哈爾市體育局體育總會(huì)、建華區(qū)文體中心、建華區(qū)各個(gè)社區(qū)、社會(huì)各個(gè)體育組織、具有國(guó)家職業(yè)資格的各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員等構(gòu)成的建華區(qū)全民健身組織體系，引導(dǎo)群眾體育事業(yè)發(fā)展。
〔參考文獻(xiàn)〕。
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〔7〕楊英.構(gòu)建社區(qū)體育多元化服務(wù)體系的研究〔d〕.西南師范大學(xué)，：8-9.
xx市國(guó)土資源局：
為加強(qiáng)企業(yè)及礦產(chǎn)資源合理的開(kāi)發(fā)利用，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)礦產(chǎn)資源法》、《甘肅省礦產(chǎn)資源管理?xiàng)l例》，有效合理的`開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源，加強(qiáng)企業(yè)的管理，進(jìn)一步整頓規(guī)范資源及開(kāi)發(fā)秩序，有效促進(jìn)礦產(chǎn)資源合理利用，切實(shí)做好資源節(jié)約工作，提高經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)將本企業(yè)礦產(chǎn)資源利用情況說(shuō)明如下：
1、礦山企業(yè)及基本情況：
五墩鄉(xiāng)企業(yè)公司是鎮(zhèn)村集資修建的股份合作制企業(yè)，擁有固定資產(chǎn)30萬(wàn)元，從業(yè)人員60人，占地面積50.6畝，下轄礦山兩座，分別是敦煌市五墩鄉(xiāng)東水溝建筑用灰?guī)r礦和敦煌市三元溝建筑用灰?guī)r礦，礦山開(kāi)采方式為露天開(kāi)采，生產(chǎn)規(guī)模年設(shè)計(jì)開(kāi)采能力0.20萬(wàn)噸/年，年實(shí)際開(kāi)采0.10萬(wàn)噸，2011年銷(xiāo)售礦石0.08萬(wàn)噸，平均單價(jià)100元，銷(xiāo)售收入8萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)利稅12800萬(wàn)元。
2、年度礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用開(kāi)采設(shè)計(jì)方案執(zhí)行情況：
開(kāi)采設(shè)計(jì)方案，經(jīng)國(guó)土資源局，勘查設(shè)計(jì)制圖規(guī)劃，企業(yè)合理開(kāi)采，無(wú)違約范圍。
3、礦區(qū)范圍、開(kāi)采礦種、開(kāi)采方式、企業(yè)名稱(chēng)變更及采礦許可證延續(xù)情況：
經(jīng)國(guó)土資源局勘查落實(shí)發(fā)放采礦許可證，磚瓦用粘土，露天開(kāi)采，推土機(jī)操作，正在辦理企業(yè)名稱(chēng)變更手續(xù)，正在辦理礦山延續(xù)采礦許可證手續(xù)。
4、采礦權(quán)轉(zhuǎn)讓、出租、抵押情況：
沒(méi)有轉(zhuǎn)讓采礦權(quán)、出租、抵押情況。
5、執(zhí)行礦產(chǎn)品流通領(lǐng)域管理規(guī)定情況：
根據(jù)市場(chǎng)行情，制定銷(xiāo)售價(jià)格。
6、校定及開(kāi)采回采率，采礦貧化率和選礦回采率執(zhí)行情況：
按規(guī)劃范圍，合理開(kāi)采，當(dāng)年填埋完畢交付使用。
7、礦產(chǎn)資源占用儲(chǔ)量，年度開(kāi)采，損失、增減情況：
資源占用儲(chǔ)量50萬(wàn)噸,當(dāng)年開(kāi)采0.40萬(wàn)噸，原規(guī)劃范圍內(nèi)的資源未用完。
8、礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)，采礦權(quán)使用，采礦權(quán)價(jià)款繳納使用費(fèi)。
根據(jù)銷(xiāo)售收入按時(shí)交納了當(dāng)年及資源補(bǔ)償費(fèi)，及采礦權(quán)使用費(fèi)。
9、礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)和地質(zhì)危害防治措施執(zhí)行情況：
開(kāi)采資源以后，做好了資源的合理規(guī)劃和利用。
20xx年10月30日
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇二
摘要：有色金屬礦產(chǎn)資源作為我國(guó)的重要資源儲(chǔ)備，它的開(kāi)采技術(shù)在一定層度上是在展示我國(guó)的綜合國(guó)力，因此對(duì)于有色金屬礦產(chǎn)資源的地質(zhì)勘查工作尤其重要，它可能會(huì)影響到我國(guó)對(duì)于有色金屬礦產(chǎn)資源的利用率的高低。由此可見(jiàn)，如何將有色金屬礦產(chǎn)資源地質(zhì)勘查工作進(jìn)行到底則是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。
關(guān)鍵詞：有色金屬；地質(zhì)勘查；工作建議
地球作為人類(lèi)共同生存的朋友圈，它在每一個(gè)角落都富含著有色金屬礦產(chǎn)資源，這些礦產(chǎn)資源是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力高低的重要指標(biāo)，它們?cè)谌缃竦暮芏嘬娛禄顒?dòng)和經(jīng)濟(jì)糾紛中都會(huì)有所涉及，也可以用來(lái)做很多設(shè)備的結(jié)構(gòu)材料。由此可見(jiàn)有色金屬礦產(chǎn)資源對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展是非常重要的，而有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查工作也是同等重要的。目前，我國(guó)在有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查技術(shù)上已經(jīng)取得了一定的成果，但是在一些實(shí)際的有色金屬礦產(chǎn)資源勘查工作上仍然出現(xiàn)了問(wèn)題，因而需要大家共同想辦法去克服難題。
1有色金屬礦產(chǎn)資源勘查工作中存在的問(wèn)題
1.1關(guān)于礦產(chǎn)資源地質(zhì)工作的制度不完善
有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查工作是一項(xiàng)既具有危險(xiǎn)性又十分復(fù)雜的工作，它不但要求技術(shù)人員具備非常豐富的地質(zhì)勘查技術(shù)，還需要技術(shù)工作人員具備過(guò)硬的心里素質(zhì)和身體素質(zhì)。在進(jìn)行有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查工作的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)意料之外的危險(xiǎn)，因而必須要有完善的礦產(chǎn)資源地質(zhì)工作制度的保障來(lái)保證進(jìn)行地質(zhì)勘查工作人員的各個(gè)方面的安全。但是如今在國(guó)內(nèi)關(guān)于礦產(chǎn)資源地質(zhì)勘查工作的制度不夠完善，沒(méi)有確切的制度對(duì)勘查工作人員進(jìn)行相關(guān)支持與保障，無(wú)法保證勘查工作人員的安全問(wèn)題。另外出現(xiàn)了安全事故之后沒(méi)有相關(guān)責(zé)任人出來(lái)對(duì)事故進(jìn)行擔(dān)保和賠償?shù)壬坪筇幚砉ぷ?，正因?yàn)槿狈α诉@些制度對(duì)勘探技術(shù)人員的相關(guān)保障，致使他們?cè)谶M(jìn)行高?？辈楣ぷ鞯臅r(shí)候無(wú)法堅(jiān)決和冷靜，這些種種問(wèn)題的出現(xiàn)都與礦產(chǎn)資源地質(zhì)勘查工作的制度不夠完善息息相關(guān)，因此我們需要解決制度不完善的問(wèn)題。
1.2礦產(chǎn)資源地質(zhì)勘查技術(shù)不夠先進(jìn)
我國(guó)現(xiàn)如今對(duì)于有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查開(kāi)采工作都是采用相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行實(shí)地考察的工作方式，并且勘查工作人員所攜帶的勘查設(shè)備是非常簡(jiǎn)單老舊的，很難對(duì)礦點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地勘查工作，另外技術(shù)人員使用設(shè)備在實(shí)地勘查后所采集的數(shù)據(jù)具有很大的誤差，這對(duì)于后期礦點(diǎn)的開(kāi)采增加了非常大的難度。而相比之下作為發(fā)達(dá)國(guó)家的美國(guó)則具有非常先進(jìn)的礦點(diǎn)勘查設(shè)備，他們所采用的勘查技術(shù)非常先進(jìn)，不但能夠節(jié)省了大量的人力和時(shí)間，并且他們的勘查精度也是非常高的。我國(guó)現(xiàn)如今面臨的難題之一就是對(duì)于有色金屬礦產(chǎn)資源勘查技術(shù)比較落后，不夠先進(jìn)。而克服這一個(gè)難題也是相關(guān)技術(shù)工作人員近期需要考慮和解決的首要問(wèn)題。
1.3礦產(chǎn)資源勘探時(shí)遭遇人身安全危險(xiǎn)
工作人員在勘查的時(shí)候首要的威脅就是粉塵危害，在礦點(diǎn)附近會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)揚(yáng)塵的天氣，一旦工作人員吸入就會(huì)危害勘查工作人員的.健康。另外，工作人員在下礦進(jìn)行勘查工作的時(shí)候也會(huì)遇上危險(xiǎn)，礦井坍塌是一項(xiàng)非常嚴(yán)重的安全事故，由于礦洞結(jié)構(gòu)的不夠穩(wěn)固，在一些環(huán)境干擾過(guò)后就極易產(chǎn)生震動(dòng)導(dǎo)致礦洞的坍塌事故，直接會(huì)威脅勘查工作人員的性命。每當(dāng)發(fā)生礦洞坍塌重大安全事故的時(shí)候都會(huì)一起社會(huì)的極度重視，它的救援工作力度也是非常巨大的。因此，對(duì)于我國(guó)有色金屬勘查工作而言，勘查人員的安全問(wèn)題是勘查中最具有威脅性的難題。礦產(chǎn)勘查工作人員的人身安全必須做到有所保障、有所保證，讓勘查工作能夠持續(xù)安全圓滿地完成。
2解決有色金屬勘查工作存在的難題
2.1盡快完善地質(zhì)勘查制度
俗話說(shuō)‘國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)’，很多工程之所以能夠圓滿成功，那是因?yàn)橛泻芏嘞嚓P(guān)制度的支持與保障。在我國(guó)有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查工作層面上必須要有相關(guān)制度的保障才會(huì)讓勘查工作能夠長(zhǎng)久進(jìn)行。相關(guān)部門(mén)必須要擬定并出臺(tái)相關(guān)制度對(duì)勘查工作人員的各個(gè)方面進(jìn)行支持和保障，比如必須完善勘查的責(zé)任制度，必須要將責(zé)任制度予以完善，讓礦產(chǎn)資源勘查的工作人員可以安心、放心地進(jìn)行有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查工作。另外，制度不是一紙之書(shū)，它需要嚴(yán)格地被執(zhí)行，需要相關(guān)工作人員嚴(yán)格遵守，也只有這樣才可解決礦產(chǎn)資源勘查工作制度缺乏難題。
2.2改革創(chuàng)新勘查技術(shù)
有色金屬礦產(chǎn)資源勘查技術(shù)的革新，它對(duì)于我國(guó)礦產(chǎn)勘查技術(shù)的提高有著非常重大的意義。我們可以組建科學(xué)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，給予他們相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施需求，讓他們研發(fā)更加便捷、更加高效的進(jìn)礦勘查攜帶設(shè)備，其必須要求有一定的精度，保證所采集的數(shù)據(jù)有一定的準(zhǔn)確性，比如可以研發(fā)微型仿生機(jī)器人，讓其對(duì)礦點(diǎn)周?chē)母黜?xiàng)環(huán)境數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)收集。除了研發(fā)智能勘探機(jī)器人外，我們還可以將無(wú)人機(jī)用到勘查工作上，讓無(wú)人機(jī)作為先頭部隊(duì)為勘查團(tuán)隊(duì)提供精確的方位數(shù)據(jù)和礦點(diǎn)的地質(zhì)情況，我們還可以?xún)?yōu)化勘查團(tuán)隊(duì)所攜帶的勘查設(shè)備和生活必需品，爭(zhēng)取效率最大化，讓有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查工作達(dá)到事半功倍的效果。如此改革創(chuàng)新勘查技術(shù)必定可以讓我國(guó)的礦產(chǎn)資源勘查技術(shù)上升到更高的境界。
2.3對(duì)礦點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)格勘探以降低風(fēng)險(xiǎn)
我們對(duì)于礦點(diǎn)的勘查工作必須要嚴(yán)格謹(jǐn)慎，因?yàn)樯杂胁簧骶蜁?huì)造成不可挽回的重大安全事故?？辈槿藛T在下礦勘查的時(shí)候必須對(duì)礦點(diǎn)的土質(zhì)結(jié)構(gòu)、天氣狀態(tài)進(jìn)行詳細(xì)的分析，然后對(duì)礦點(diǎn)構(gòu)建安全框架之后方可下礦勘查，在進(jìn)行勘查工作的時(shí)候必須穿戴專(zhuān)業(yè)的防護(hù)設(shè)備以保障人身安全。另外必須要有相關(guān)工作人員對(duì)下礦勘查人員的狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道和傳達(dá)，對(duì)礦外的環(huán)境必須建立封鎖線，以保證勘查工作的進(jìn)行。
3結(jié)語(yǔ)
有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查技術(shù)作為一個(gè)國(guó)家實(shí)力的重要指標(biāo)之一，而我國(guó)作為發(fā)展中的大國(guó)。隨著我國(guó)各項(xiàng)指標(biāo)的不斷達(dá)標(biāo)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力在增加，技術(shù)水平在提高，在對(duì)于有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查工作方面也取得了一定的成果。但是我國(guó)在有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查工作上仍然是存在著很大的難題，因此我國(guó)在有色金屬礦產(chǎn)資源的勘查道路上仍然需要不斷努力，不斷克服困難，不斷改革勘查技術(shù)才可以將有色金屬礦產(chǎn)資源的利用效率有所提高。我們都堅(jiān)信，我國(guó)對(duì)于有色金屬礦產(chǎn)資源勘查技術(shù)肯定會(huì)更上一層樓，讓全世界矚目。
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇三
第一，將環(huán)境影響評(píng)價(jià)的范圍擴(kuò)大，將開(kāi)發(fā)大型水資源可能會(huì)對(duì)流域早上的安全風(fēng)險(xiǎn)考慮在內(nèi)，從而合理協(xié)調(diào)與控制開(kāi)發(fā)水資源的規(guī)模與數(shù)量，并獎(jiǎng)勵(lì)其相應(yīng)的法律責(zé)任追究制度。第二，加大檢測(cè)與調(diào)查流域資源的力度，且做好相應(yīng)的跟蹤工作，給水資源管理提供可靠的參考依據(jù)，并將制度的作用充分發(fā)揮出來(lái)。第三，建立起完善的利用資源與生態(tài)保護(hù)協(xié)調(diào)體制，有效統(tǒng)一利用資源與生態(tài)保護(hù)二者間的關(guān)系，避免在今后的協(xié)調(diào)與溝通中出現(xiàn)矛盾或沖突，或是出現(xiàn)比這更嚴(yán)重的情況。
2.2建立完善的生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制一個(gè)被尊重制度。
不單單是因?yàn)槠涫侵贫龋哂幸欢ǖ募s束力，而且還在于其將社會(huì)福利也充分考慮在內(nèi)，這樣才能將一個(gè)制度的正當(dāng)性與活力充分展現(xiàn)出來(lái)。因此，在水資源開(kāi)發(fā)利用中，因?yàn)橐獙?shí)行生態(tài)環(huán)境保護(hù)策略而使得某些地方水資源的開(kāi)發(fā)利用受限時(shí)，則應(yīng)當(dāng)合理的給予該地域適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償。其為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，保證生態(tài)環(huán)境不受破壞而導(dǎo)致其自身經(jīng)濟(jì)收益降低，對(duì)其為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境而做出的犧牲，并鼓勵(lì)更多的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行為，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償是無(wú)可厚非，物超所值的。反之，對(duì)于破壞生態(tài)環(huán)境的水利工程，一律對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)懲，酌情征收期生態(tài)保護(hù)費(fèi)，并從中提取部分資金來(lái)維護(hù)與修護(hù)生態(tài)環(huán)境。除此之外，還可以采用合同的方式，將受益人定為當(dāng)?shù)鼐用?，并?jīng)過(guò)多方協(xié)商來(lái)讓雙方達(dá)成一致，并且機(jī)制受到法律保護(hù)，從而保證這些規(guī)定得以順利實(shí)施與落實(shí)。
2.3合理利用與開(kāi)發(fā)水資源。
首先，在開(kāi)發(fā)與利用水資源時(shí)，務(wù)必要堅(jiān)持生態(tài)保護(hù)的原則，將流域與區(qū)域的水資源承載能力進(jìn)行全面的考慮，并對(duì)其用水總量進(jìn)行嚴(yán)格把控。此外，對(duì)于河道內(nèi)外的用水應(yīng)做到合理安排，且在確保地下水系統(tǒng)以及濕地基礎(chǔ)用水需求得到保證的前提下，嚴(yán)格控制地下水資源的開(kāi)發(fā)，以確保水資源不受到破壞。其次，應(yīng)對(duì)各流域、地區(qū)的水資源情況、生態(tài)環(huán)境情況、供水現(xiàn)狀以及今后供水的需求進(jìn)行全面考慮，合理處理用水關(guān)系，杜絕水資源的浪費(fèi)。與此同時(shí)，還需對(duì)區(qū)域的用水總量指標(biāo)進(jìn)行科學(xué)確定，做好水資源的可持續(xù)發(fā)展。再者，應(yīng)對(duì)不同地區(qū)水資源及其用水情況進(jìn)行全面考慮，做到因地制宜，統(tǒng)籌兼顧，將各個(gè)地區(qū)的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
總而言之，在水資源日益匱乏的今天，我國(guó)要對(duì)節(jié)約水資源、生態(tài)環(huán)境保護(hù)予以充分重視，正視當(dāng)前我國(guó)水資源現(xiàn)存問(wèn)題，并采取針對(duì)性的生態(tài)環(huán)境保護(hù)策略，以實(shí)現(xiàn)我國(guó)水資源的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
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海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇四
（1）完善水文水資源勘測(cè)網(wǎng)絡(luò)。隨著我國(guó)人口的驟增和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，水資源缺乏問(wèn)題日益嚴(yán)重，同時(shí)對(duì)水資源勘測(cè)技術(shù)提出的要求也越來(lái)越高。所以，對(duì)水資源的合理有效利用就顯得尤為重要。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)對(duì)水文水資源勘測(cè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行不斷完善，逐漸淘汰傳統(tǒng)的水文監(jiān)測(cè)模式，通過(guò)先進(jìn)的信息化技術(shù)促進(jìn)水文監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)的健康可持續(xù)發(fā)展。另外，通過(guò)健全的水資源勘測(cè)網(wǎng)絡(luò)，合理開(kāi)發(fā)利用所發(fā)現(xiàn)的每一處水資源，從而使水資源匱乏的問(wèn)題得到有效解決。
（2）加強(qiáng)水文站的建設(shè)。按照目前我國(guó)水文水資源的工作現(xiàn)狀，對(duì)水文站加強(qiáng)建設(shè)，及時(shí)引進(jìn)先進(jìn)的勘測(cè)技術(shù)和儀器，加大該項(xiàng)工作的資金投入，對(duì)水文站進(jìn)行合理的分配，以當(dāng)?shù)睾禎城闆r為重點(diǎn)合理開(kāi)發(fā)利用水資源，使水文站分布不平衡的問(wèn)題得到有效解決。
（3）嚴(yán)格遵守水文監(jiān)測(cè)要求。流量、水位、泥沙、降雨以及水質(zhì)等方面均屬于水文監(jiān)測(cè)的主要內(nèi)容。在監(jiān)測(cè)過(guò)程中，工作人員需要對(duì)控制流程嚴(yán)格遵守，對(duì)設(shè)備的每項(xiàng)操作方法都熟知。在進(jìn)行人工信息處理時(shí)，需要細(xì)心認(rèn)真，防止不必要的損失因記錄錯(cuò)誤而產(chǎn)生。另外，要確保工作人員合理的采集、輸入和處理水文信息，使其與目前水文技術(shù)要求相符合。
（4）定期進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)與更替。在水文勘測(cè)工作中，水文設(shè)備作為基礎(chǔ)設(shè)施，設(shè)備的好與壞對(duì)測(cè)繪工作數(shù)據(jù)的正確性產(chǎn)生直接影響，對(duì)勘測(cè)結(jié)果的產(chǎn)生造成一定程度的影響。另外，儀器的磨損和破壞現(xiàn)象很容易發(fā)生在勘測(cè)過(guò)程中，所以，工作人員需要定期清洗維護(hù)固態(tài)設(shè)備與gprs終端設(shè)備，從而使勘測(cè)資料的資料得到有效提高，確保順利完成水文資源勘測(cè)工作。
（5）全面提高工作人員的素質(zhì)水平。在水文監(jiān)測(cè)工作中，工作人員的素質(zhì)水平直接影響著水文監(jiān)測(cè)質(zhì)量。水資源勘測(cè)具有大量的數(shù)據(jù)，因此需要工作人員極其細(xì)心和耐心，如果因?yàn)榇中亩e(cuò)誤識(shí)讀和輸入數(shù)據(jù)，則會(huì)嚴(yán)重影響勘測(cè)工作。所以，落實(shí)規(guī)章制度不但能夠使員工行為得到有效規(guī)范，而且能夠使勘測(cè)工作在一定程度上良好開(kāi)展。隨著社會(huì)生活水平的不斷提升，人們對(duì)水位勘測(cè)的技術(shù)要求日益提升，斷面上的水文特征通過(guò)舊式的勘測(cè)技術(shù)已經(jīng)無(wú)法準(zhǔn)確推測(cè)。這種情況下，工作人員需要不斷更新自身技能知識(shí)，提升個(gè)人技能素養(yǎng)，提高水文勘測(cè)水平，通過(guò)較高的技術(shù)水平確保水文水資源勘測(cè)工作更具科學(xué)性和有效性。
（6）加強(qiáng)水文水資源的技術(shù)研究體系。國(guó)家需要從根本上對(duì)水文資源的技術(shù)加強(qiáng)研究，有效解決水文監(jiān)測(cè)中存在的問(wèn)題，有效規(guī)范勘測(cè)工作。一是將巡航系統(tǒng)應(yīng)用于勘測(cè)技術(shù)中，從而確保更具方便、快捷和高效的解決突發(fā)事件；二是加強(qiáng)自動(dòng)化設(shè)備的智能化，使設(shè)備能夠根據(jù)不通的情況作出最有效地判斷，確保設(shè)備的安全性和實(shí)用性；三是增強(qiáng)傳感器的集成化，確保能夠?qū)﹄姴ê蛪毫Φ确矫娴淖兓M(jìn)行有效感應(yīng)，第一時(shí)間反應(yīng)其感測(cè)到的對(duì)象。
（7）完善水資源評(píng)價(jià)體系。在水文水資源檢測(cè)工作中，水資源評(píng)價(jià)體系的建立作為重要一項(xiàng)內(nèi)容，能夠更加全面、系統(tǒng)的分析和研究水文監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，確保根據(jù)實(shí)際情況合理配置、調(diào)度水資源。利用水資源評(píng)價(jià)體系還能夠使水資源預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)工作得到加強(qiáng)，從而推動(dòng)水文水資源勘測(cè)工作健康可持續(xù)發(fā)展。
4結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，水文勘測(cè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生直接的影響，通過(guò)該項(xiàng)勘測(cè)能夠?qū)崿F(xiàn)合理開(kāi)發(fā)利用水資源，進(jìn)而推動(dòng)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。相關(guān)部門(mén)要對(duì)水文水資源勘測(cè)工作存在的不足進(jìn)行深入了解，對(duì)水資源勘測(cè)工作逐步健全，加大投入力度，采取完善措施及時(shí)解決水文勘測(cè)工作中存在的問(wèn)題，提升工作管理水平，通過(guò)合理開(kāi)發(fā)利用水資源來(lái)保障自然生態(tài)資源的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
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海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇五
[論文摘要]在我國(guó)的旅游開(kāi)發(fā)中，存在著急功近利的思想，對(duì)旅游資源重開(kāi)發(fā)、輕保護(hù)。作者從六個(gè)方面論述了只有走保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的發(fā)展道路，旅游業(yè)才有生命力。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，旅游業(yè)已成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，有些地方甚至將旅游業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)。因此，許多地方都大力開(kāi)發(fā)旅游資源，積極發(fā)展旅游業(yè)，掀起了旅游資源開(kāi)發(fā)的熱潮。但在以往的旅游開(kāi)發(fā)中，有些地方存在著急功近利的思想，對(duì)旅游資源重開(kāi)發(fā)、輕保護(hù)，甚至有的只顧開(kāi)發(fā)、不管保護(hù)，使生態(tài)環(huán)境和文化遺產(chǎn)遭到了破壞，同時(shí)，也嚴(yán)重影響了旅游業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。因此我們?cè)诳吹铰糜伍_(kāi)發(fā)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用的同時(shí)，也要看到開(kāi)發(fā)中對(duì)資源造成破壞、對(duì)環(huán)境構(gòu)成威脅等負(fù)面影響，積極尋求保護(hù)性開(kāi)發(fā)措施，堅(jiān)持旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方針，促進(jìn)旅游開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。只有走有效保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的發(fā)展道路，旅游業(yè)才有生命力。豐富多彩的自然、文化景觀和良好的生態(tài)環(huán)境，是旅游業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。沒(méi)有這一切，旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展將無(wú)從談起。同樣，旅游業(yè)的合理發(fā)展也有助于改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改變開(kāi)發(fā)和利用生態(tài)環(huán)境的方式，減輕經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)環(huán)境和資源的壓力，增強(qiáng)人民珍惜和保護(hù)旅游資源和環(huán)境的自覺(jué)性和積極性。
一、增強(qiáng)憂患意識(shí)，樹(shù)立正確的旅游環(huán)境觀。
胡xx在《樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》一文中指出：“要徹底改變以犧牲環(huán)境、破壞資源為代價(jià)的粗放型增長(zhǎng)方式，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)去換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，不能以眼前發(fā)展損害長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不能用局部發(fā)展損害全面利益，要在全社會(huì)營(yíng)造愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)全民族的環(huán)境保護(hù)意識(shí)?！杯h(huán)境是旅游業(yè)發(fā)展的自然資源，旅游業(yè)離開(kāi)了優(yōu)美的環(huán)境便無(wú)法發(fā)展，旅游開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)利用應(yīng)該相輔相成。所以，我們?cè)诎l(fā)展旅游業(yè)時(shí)，要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，克服短期行為，在環(huán)境承載力的范圍內(nèi)健康發(fā)展。要樹(shù)立對(duì)旅游資源的憂患意識(shí)，要清醒地看到人類(lèi)目前面臨的環(huán)境問(wèn)題已十分嚴(yán)重，大氣污染，森林植被面積減少，水土流失、荒漠化日趨擴(kuò)大;淡水資源危機(jī)，江河湖海污染日趨嚴(yán)重;生物多樣化日益減少等等。大自然允許我們失誤的區(qū)間已所剩無(wú)幾，回旋余地已十分有限，要以如履薄冰的心態(tài)，積極、謹(jǐn)慎地做好旅游環(huán)境資源的保護(hù)工作，堅(jiān)持在保護(hù)的前提下開(kāi)發(fā)利用的方針。
二、加強(qiáng)法制、法規(guī)和發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，保護(hù)人文和風(fēng)景旅游資源。
旅游資源的開(kāi)發(fā)，必須增強(qiáng)法制意識(shí)。雖然我國(guó)《旅游法》尚未出臺(tái)，但《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》《森林法》《野生動(dòng)物保護(hù)法》《公路法》《風(fēng)景名勝區(qū)管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)對(duì)旅游開(kāi)發(fā)起到一定的約束作用，要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。比如，任何旅游景點(diǎn)的開(kāi)發(fā)，必須要先修路，路的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮旅游資源的保護(hù);路渣極其他建設(shè)垃圾的處理，必須按《公路法》的要求，符合環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)。特別是對(duì)旅游資源的保護(hù)工作，在空氣、水源、噪聲等多項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)旅游景區(qū)、景點(diǎn)的環(huán)境保護(hù)指標(biāo)提出了明確要求。要按照國(guó)家的法律、法規(guī)規(guī)定制定旅游法規(guī)和規(guī)劃，科學(xué)開(kāi)發(fā)，依法管理，嚴(yán)禁“三無(wú)”(即無(wú)規(guī)劃、無(wú)計(jì)劃、無(wú)設(shè)計(jì))，“三亂”(指亂分地、亂尋址、亂建造)建設(shè)。另外，各地要根據(jù)實(shí)際需要，出臺(tái)旅游資源和環(huán)境保護(hù)方面的地方法規(guī)。完善保障旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的政策、法規(guī)體系，建立高效運(yùn)作的綜合決策和協(xié)調(diào)管理機(jī)制，建立支持旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的組織保證體系。充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制作用，運(yùn)用行政、經(jīng)濟(jì)、法律手段，以政府為主導(dǎo)，協(xié)調(diào)各個(gè)方面的利益，形成共同參與，相互合作的組織保障體系和良好伙伴關(guān)系。
三、做好科學(xué)規(guī)劃，進(jìn)行合理有序開(kāi)發(fā)。
旅游開(kāi)發(fā)必須與環(huán)境保護(hù)相一致。盡管很多旅游地的開(kāi)發(fā)是打著保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的旗號(hào)，但在運(yùn)營(yíng)中實(shí)際上都對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了不同程度的破環(huán)。所以，開(kāi)發(fā)時(shí)必須進(jìn)行詳細(xì)的環(huán)境評(píng)價(jià)，在環(huán)境評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想上，一定要堅(jiān)持以人為本，立足于人民群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，切切實(shí)實(shí)搞好環(huán)評(píng)。不能為了上項(xiàng)目，把環(huán)境評(píng)價(jià)作為幌子、走過(guò)場(chǎng)，要制定科學(xué)的.規(guī)劃。規(guī)劃要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)環(huán)保與開(kāi)發(fā)相互促進(jìn)、人與自然和諧發(fā)展?，F(xiàn)在，有的景點(diǎn)，砍掉大樹(shù)種草坪、炸毀山景蓋賓館，不僅嚴(yán)重破壞了旅游的長(zhǎng)遠(yuǎn)資源，而且從現(xiàn)實(shí)角度看，也影響了景觀的和諧，搞成了不倫不類(lèi)的東西，降低了景點(diǎn)的品位。同時(shí)，在景點(diǎn)開(kāi)發(fā)中，一定要堅(jiān)持整體規(guī)劃在先，開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)不足，可以分階段開(kāi)發(fā)。切忌胸中無(wú)全局，開(kāi)發(fā)無(wú)布局，從孤立的小景點(diǎn)看，還有點(diǎn)味道，但從整體布局看，可能是一個(gè)敗筆。不但花了冤枉錢(qián)，而且會(huì)形成整個(gè)開(kāi)發(fā)規(guī)劃的雞肋，食之無(wú)味棄之可惜。另外，在自然景觀為主的地方，要盡可能地少建人文景觀。自然資源大多是不可再生的，我們切不可為后輩留下太多的遺憾。還有，景點(diǎn)開(kāi)發(fā)的建筑材料也要盡可能使用環(huán)保產(chǎn)品，注意各種資源的節(jié)約。依靠科技進(jìn)步推進(jìn)資源利用方式的轉(zhuǎn)變，不斷提高資源利用的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益。各級(jí)政府在大力發(fā)展作為支柱產(chǎn)業(yè)或重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的旅游業(yè)時(shí)，對(duì)旅游資源的保護(hù)負(fù)有主要責(zé)任，因此要把旅游資源的有序開(kāi)發(fā)、合理利用、有效保護(hù)落實(shí)在當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展的整體規(guī)劃和實(shí)踐中，成為檢驗(yàn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)成績(jī)得失的主要指標(biāo)。
四、加強(qiáng)管理和監(jiān)督，積極推進(jìn)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)施。
一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)處在自然狀態(tài)下，有較強(qiáng)的自我恢復(fù)能力，一旦作為旅游資源來(lái)開(kāi)發(fā)，人的影響便削弱了這種能力，所以要進(jìn)行環(huán)境與資源保護(hù)。旅游開(kāi)發(fā)與保護(hù)離不開(kāi)政府主導(dǎo)，所以主管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)旅游開(kāi)發(fā)的管理，特別是那些所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)分離的景區(qū)，更要加強(qiáng)監(jiān)督。要建立與之相適應(yīng)的制度和措施，并要付諸實(shí)際行動(dòng)中，體現(xiàn)在每個(gè)具體項(xiàng)目和運(yùn)行環(huán)節(jié)上。管理者自身要堅(jiān)持帶頭遵守，同時(shí)，要不斷建立健全游客在旅游中應(yīng)遵守的規(guī)范，使其有章可循。促其旅游行為與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，以有利于環(huán)境優(yōu)化和生物多樣性的發(fā)展和文化保護(hù)。
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇六
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要公共基礎(chǔ)課程，針對(duì)課程特點(diǎn)開(kāi)發(fā)隱性課程資源，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、形成良好的綜合素養(yǎng)、具備終身學(xué)習(xí)能力起著重要的作用。要采取建立新穎的師生關(guān)系、組織系列自主學(xué)習(xí)活動(dòng)、創(chuàng)建具有課程特色的校園環(huán)境、建立多元化評(píng)價(jià)渠道、組織豐富多彩的校園和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等措施開(kāi)發(fā)隱性課程，使學(xué)生既能輕松獲得本課程知識(shí)與技能，又能在學(xué)習(xí)理念、價(jià)值、態(tài)度、情感等情意要素方面和諧健康發(fā)展。
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》；隱性課程；開(kāi)發(fā)；利用。
隱性課程在我國(guó)《教育大辭典》中有明確定義，在學(xué)校情景中，學(xué)生無(wú)意識(shí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)，價(jià)值觀和理想等意識(shí)形態(tài)內(nèi)容和文化影響。它具有非預(yù)期性、潛在性、多樣性、不易覺(jué)察性的特征。在美國(guó)的20世紀(jì)70年代，隱性課程相關(guān)的研究慢慢被關(guān)注，并逐漸進(jìn)入“理論化”階段。隨著對(duì)隱性課程研究的不斷深入，在如今的世界各國(guó)教育界對(duì)課程理論研究中，隱性課程作為其中的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的變化。20世紀(jì)80年代，我國(guó)開(kāi)始了對(duì)隱性課程的研究，其方向?yàn)椋阂越榻B西方理論為主轉(zhuǎn)向較獨(dú)立的理論探索，從理論層面的認(rèn)識(shí)逐漸拓展到實(shí)踐的操作層面。在當(dāng)前職業(yè)學(xué)校全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育改革形勢(shì)下，許多教育工作者從新課程的視角重新審視和研究隱性課程，對(duì)隱性課程的研究逐步從學(xué)校建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)深入到具體某一課程隱性課程資源的開(kāi)發(fā)和利用等方面?！队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要公共基礎(chǔ)課程，通過(guò)對(duì)此課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握相應(yīng)的基本知識(shí)及技能，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，掌握初步的應(yīng)用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的能力。了解網(wǎng)絡(luò)、多媒體、數(shù)據(jù)庫(kù)等在計(jì)算機(jī)中的應(yīng)用技能及相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生具備良好的信息收集、處理及呈現(xiàn)能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)好這門(mén)課程對(duì)后續(xù)課程的學(xué)習(xí)也起著非常重要的作用，如《護(hù)理信息技術(shù)》、《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護(hù)理》、《外科護(hù)理》、《急救護(hù)理》等專(zhuān)業(yè)課程。《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》隱性課程是相對(duì)顯性課程而言的，既涵蓋了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程本身的教學(xué)內(nèi)容，也包含了非顯性課程中的學(xué)校環(huán)境和社會(huì)環(huán)境所蘊(yùn)含的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教育，為學(xué)生提供多方面提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的環(huán)境和手段，能讓學(xué)生將《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》顯性課程中學(xué)到的知識(shí)得到綜合和創(chuàng)新運(yùn)用，從而全面提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
1、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣通過(guò)開(kāi)發(fā)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》隱性課程資源，為學(xué)生營(yíng)造開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，將課程學(xué)習(xí)與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)和人際交往等融為一體，讓學(xué)生從課堂走向社會(huì)，從書(shū)本走向?qū)嵺`，利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主動(dòng)、富有創(chuàng)造性地解決日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中潛移默化激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)習(xí)效果。
2、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度通過(guò)開(kāi)發(fā)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》隱性課程資源，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；將教學(xué)內(nèi)容與護(hù)理工作任務(wù)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生尤如置身于現(xiàn)實(shí)的工作環(huán)境，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同，激發(fā)學(xué)習(xí)職業(yè)技能的興趣，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的綜合素養(yǎng)隱性課程一直伴隨著課程教學(xué)的全過(guò)程中。因此，我們可以通過(guò)開(kāi)發(fā)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》隱性課程資源，創(chuàng)建一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)氛圍及人文環(huán)境，讓學(xué)生參與日常教學(xué)管理，強(qiáng)化自我約束、自我管理能力，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能的同時(shí)挖掘?qū)W習(xí)潛能，形成良好的綜合素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生具備終身學(xué)習(xí)能力“授之以魚(yú)，不如授之以漁”。在《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中，除了要培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能外，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生具備終身學(xué)習(xí)能力，這樣才能使學(xué)生適應(yīng)更新?lián)Q代迅速的計(jì)算機(jī)的發(fā)展。終身學(xué)習(xí)能力包含與他人分享、尊重與合作能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力等，通過(guò)開(kāi)發(fā)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》隱性課程，不斷拓寬學(xué)生的職業(yè)視野，具備終身學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)崗位工作不斷發(fā)展、變化的需要。
要開(kāi)發(fā)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》隱性課程，就要發(fā)揮并充分挖掘利用學(xué)?，F(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)資源，為做好《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》隱性課程做鋪墊，在教學(xué)中能以多種形式呈現(xiàn)，并隱含在教學(xué)過(guò)程的多個(gè)方面。
1、提升教師綜合素養(yǎng)，建立新穎的師生關(guān)系《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教師除了必須具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能外，并要加強(qiáng)對(duì)各種綜合知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，努力學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、與教育相關(guān)的法律法規(guī)、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》與各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程之間關(guān)系等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，具備良好的綜合素養(yǎng)，才能很好地開(kāi)發(fā)隱性課程資源，才能在教學(xué)中做到不僅僅是單純傳授計(jì)算機(jī)應(yīng)用的知識(shí)與技能，而是更關(guān)注對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、人生觀與價(jià)值觀培養(yǎng)，不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；才能在教學(xué)中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)觀念，淡化教師權(quán)威意識(shí)，充分發(fā)揮教師的人格魅力和表率作用，建立新穎的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；才能在教學(xué)的備課過(guò)程中，注意收集醫(yī)院的護(hù)理工作、現(xiàn)實(shí)生活中、新聞媒體上有關(guān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的典型案例，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；才能在教學(xué)中將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有機(jī)融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中，讓計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)成為學(xué)生的認(rèn)知工具，使學(xué)生充分利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)習(xí)、生活和人際交往，成為提高學(xué)生素養(yǎng)的重要工具；才能在教學(xué)中培養(yǎng)和形成良好的學(xué)風(fēng)，和諧的人際關(guān)系，融洽的學(xué)習(xí)氛圍。
2、提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，組織系列自主學(xué)習(xí)活動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，改變了學(xué)生傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。隱性課程的開(kāi)發(fā)要根據(jù)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的特點(diǎn)，制訂切合實(shí)際的課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生提出具體、明確要求，如學(xué)習(xí)形式、計(jì)算機(jī)操作規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣；要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建學(xué)習(xí)的信息平臺(tái)，使學(xué)生從傳統(tǒng)的被動(dòng)接受教育變成主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)與技能。積極引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)。通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，篩選學(xué)習(xí)資料，應(yīng)用微信、qq與他人交流，應(yīng)用office辦公軟件撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和小結(jié)，應(yīng)用excel工作表統(tǒng)計(jì)相關(guān)資料，應(yīng)用frontpage制作網(wǎng)頁(yè)，在一系列自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)水平，并不斷培養(yǎng)知識(shí)遷移能力、創(chuàng)造能力、理論與實(shí)踐結(jié)合能力，不斷提高綜合素養(yǎng)。
3、重視環(huán)境因素影響，創(chuàng)建具有課程特色的校園環(huán)境要充分利用學(xué)校的校園環(huán)境來(lái)影響并提升學(xué)生學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的興趣。在校園環(huán)境建設(shè)中，尤其是在計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)中要重視引入并發(fā)展獨(dú)特的課程文化個(gè)性和精神內(nèi)涵，體現(xiàn)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)的價(jià)值取向、職業(yè)操守等內(nèi)容。在實(shí)訓(xùn)室布置上設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響、對(duì)學(xué)習(xí)的影響、對(duì)人際交往的影響、在醫(yī)療衛(wèi)生工作中的應(yīng)用等有關(guān)圖片資料，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生對(duì)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》重要性的意識(shí)。在校園網(wǎng)上提供良好的交流平臺(tái)和豐富的信息資源，方便學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的自主探究學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用水平；在校園網(wǎng)中設(shè)置論壇等信息交流工具，便于學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題討論、相互交流，促進(jìn)校園內(nèi)良好教學(xué)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)氛圍的形成，同時(shí)有助于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目的的明確，逐漸形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、正確評(píng)價(jià)學(xué)生，建立多元化評(píng)價(jià)渠道評(píng)價(jià)學(xué)生掌握《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的知識(shí)與技能除參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試外，還應(yīng)掌握職業(yè)道德準(zhǔn)則、人生價(jià)值觀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與醫(yī)療衛(wèi)生工作相結(jié)合等評(píng)價(jià)內(nèi)容。并且評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅僅是以通過(guò)等級(jí)考試而判定，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題、理論與實(shí)際相結(jié)合的能力，也就是要全面評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
5、增強(qiáng)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)，組織豐富多彩的校園和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真組織豐富多彩與《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》有關(guān)的校園活動(dòng)。利用這些豐富的校園活動(dòng)，有助于陶冶學(xué)生情操，開(kāi)闊學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)真組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)等，學(xué)生通過(guò)參加這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解到在醫(yī)療衛(wèi)生的工作與現(xiàn)實(shí)生活中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)真正的用途。使學(xué)生在見(jiàn)識(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的強(qiáng)大功能后，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和其社會(huì)地位的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感?？傊队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問(wèn)題的能力都起到十分重要的作用。但學(xué)生剛進(jìn)入高職校，受教育環(huán)境、教學(xué)方法等多種因素影響，在學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》時(shí)雖有一定的興趣與熱情，但常感到學(xué)習(xí)時(shí)有一定難度，甚至部分學(xué)生出現(xiàn)一定的懼怕心理。因此，開(kāi)發(fā)本課程的隱性課程資源，通過(guò)采取提升教師綜合素養(yǎng)建立新穎的師生關(guān)系、組織系列自主學(xué)習(xí)活動(dòng)提升學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、創(chuàng)建具有課程特色的校園環(huán)境影響學(xué)生、建立多元化評(píng)價(jià)渠道正確評(píng)價(jià)學(xué)生、組織豐富多彩的校園和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)等措施。隱性課程的應(yīng)用，慢慢的影響著學(xué)生的心靈，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果提升的目的。
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇七
【內(nèi)容提要】文章探討了開(kāi)發(fā)利用碩士研究生學(xué)位論文資源的有關(guān)問(wèn)題，分析了學(xué)位論文的資源狀況及開(kāi)發(fā)利用的前景和可能，并提出初步的思考與設(shè)想。
《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》自1980年2月12日中華人民共和國(guó)第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第13次會(huì)議審議通過(guò)以來(lái)，我國(guó)的學(xué)位和研究生教育工作不斷在改革中發(fā)展、完善，取得了世人矚目的成就，對(duì)促進(jìn)教育、科技、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)的發(fā)展，起到了重要的作用。到6月止，全國(guó)有權(quán)授予碩士學(xué)位的單位共655個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)點(diǎn)共8361個(gè)，學(xué)位點(diǎn)專(zhuān)業(yè)覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)和管理學(xué)等12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。截至我國(guó)共培養(yǎng)碩土486558人。另外全國(guó)還有388個(gè)單位開(kāi)展了授于同等學(xué)力在職人員碩士學(xué)位工作，通過(guò)這條途徑已有25599人獲得碩士學(xué)位，特別是近兩年來(lái)，研究生的招生人數(shù)更是連續(xù)以30%年增長(zhǎng)率遞增，使我國(guó)的研究生教育進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展的`時(shí)期。
隨著研究生教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，必將為我國(guó)的教育、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展輸送大批專(zhuān)業(yè)人才，而合格人才培養(yǎng)的重要指標(biāo)之一就是學(xué)位論文的水平。
1現(xiàn)狀分析。
學(xué)位論文是一種特殊的文獻(xiàn)類(lèi)型，有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：一是伴隨著高等教育學(xué)位制的出現(xiàn)而產(chǎn)生、發(fā)展，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)、論文答辯和學(xué)位委員會(huì)的評(píng)審等步驟，是研究生獲得學(xué)位的主要依據(jù)，有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，是科學(xué)研究的重要信息源；二是這種文獻(xiàn)經(jīng)過(guò)打印，數(shù)量有限，一般限于內(nèi)部交流，屬非賣(mài)品不易獲得，由于極其分散，不利于科學(xué)信息的交流。
碩士研究生是一個(gè)特殊的群體，他們所作的學(xué)位論文，不同于本科畢業(yè)生作的畢業(yè)論文，學(xué)位論文有專(zhuān)業(yè)研究方向，并有專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)，具有一定的理論水平。也不同于博士研究生所作的學(xué)位論文，博士論文大多數(shù)已通過(guò)各種渠道轉(zhuǎn)化為社會(huì)可利用的資源。而碩士研究生畢業(yè)以后，有相當(dāng)一部分就業(yè)與原學(xué)習(xí)的方向不一致，或攻讀博士改變了研究方向，所以使該部分研究成果在完成學(xué)位答辯之后成為只生產(chǎn)而很少傳播的知識(shí)信息，使資源封閉甚至遺棄并造成極大的浪費(fèi)。因此，開(kāi)發(fā)利用好這一特殊的信息資源是一項(xiàng)十分重要的工作。
[1][2][3]。
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇八
事實(shí)上，我國(guó)對(duì)于礦產(chǎn)資源的合理開(kāi)發(fā)應(yīng)用的重要性早已有了明確的認(rèn)知，本文提出如下的措施以保障國(guó)內(nèi)礦產(chǎn)資源的合理開(kāi)發(fā)應(yīng)用。
5.1完善礦產(chǎn)資源相關(guān)的法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度。
我國(guó)是典型的大陸法系的國(guó)家，國(guó)內(nèi)憲法、普通法律、行政法規(guī)、地方法規(guī)、規(guī)章都是成文法的形式，但是由于國(guó)內(nèi)不少的關(guān)于礦產(chǎn)資源的各項(xiàng)規(guī)章制度及法律法規(guī)成形于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期與如今生產(chǎn)力得到大大提升的社會(huì)不相適應(yīng)，由此而引發(fā)的法律糾紛也不在少數(shù)，因此，迫切需要國(guó)家完善礦產(chǎn)資源相關(guān)的法律法規(guī)，以適應(yīng)當(dāng)今生產(chǎn)力得到大大提升的時(shí)代。
5.2提高礦物開(kāi)采企業(yè)的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，減少小型礦企的數(shù)量。
據(jù)諸多學(xué)者的研究顯示，小型礦山由于限于資金、規(guī)模、管理等諸多因素，相關(guān)的設(shè)備與技術(shù)綜合利用效率低，導(dǎo)致了礦山的礦產(chǎn)資源在開(kāi)采的過(guò)程中遭到了嚴(yán)重浪費(fèi)，而大型礦產(chǎn)企業(yè)大多有充足的資金及技術(shù)設(shè)備可有效降低在開(kāi)采過(guò)程中對(duì)礦產(chǎn)資源的浪費(fèi)。因此，通過(guò)增強(qiáng)行業(yè)進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)可淘汰技術(shù)實(shí)力過(guò)差的小型礦企，有利于整體行業(yè)形成競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，增強(qiáng)國(guó)內(nèi)礦物開(kāi)采企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
6結(jié)語(yǔ)。
總之，重視對(duì)地質(zhì)礦產(chǎn)資源勘查及合理開(kāi)發(fā)利用是有效實(shí)現(xiàn)礦產(chǎn)資源可持續(xù)利用的重要途徑，更能綜合增強(qiáng)我國(guó)國(guó)力。
參考文獻(xiàn)。
[1]王登紅,王瑞江,付小方,等.對(duì)能源金屬礦產(chǎn)資源基地調(diào)查評(píng)價(jià)基本問(wèn)題的探討——以四川甲基卡大型鋰礦基地為例[j].地球?qū)W報(bào),,37(4):471-480.
[2]宋煥霞,趙世煌,趙桂軍,等.大營(yíng)鈾礦勘查中實(shí)物地質(zhì)資料的開(kāi)發(fā)利用--找礦思維的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新[j].地質(zhì)通報(bào),2016,35(11):1895-1899.
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇九
摘要：礦產(chǎn)資源是工業(yè)的發(fā)展基礎(chǔ)，為了更加有效地實(shí)現(xiàn)礦產(chǎn)資源合理利用，對(duì)礦物資源進(jìn)行行之有效的勘查與合理的開(kāi)發(fā)利用是當(dāng)前極為重要的內(nèi)容。因此，本文針對(duì)性闡述了對(duì)礦物資源進(jìn)行勘查的方法，并針對(duì)合理地利用礦產(chǎn)資源的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究，以為業(yè)內(nèi)提供參考。
關(guān)鍵詞：礦產(chǎn)資源；礦產(chǎn)勘查；開(kāi)發(fā)利用
對(duì)于任何一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，礦產(chǎn)資源是具有戰(zhàn)略性地位的重要物資。我國(guó)伴隨多年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，現(xiàn)有礦產(chǎn)資源總量與國(guó)內(nèi)日益增長(zhǎng)的礦產(chǎn)資源需要量不相匹配，急需勘查與利用新的礦產(chǎn)資源[1]。
1我國(guó)礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀
眾所周知，我國(guó)國(guó)土遼闊，礦產(chǎn)資源豐富，但是由于人口眾多導(dǎo)致了我國(guó)的人均礦產(chǎn)資源儲(chǔ)量只有少數(shù)幾種礦產(chǎn)人均資源儲(chǔ)量可達(dá)世界人均水平，多數(shù)礦種人均資源儲(chǔ)量均低于世界人均水平，對(duì)我國(guó)工業(yè)的發(fā)展具有不利的影響。同時(shí)，我國(guó)是稀土礦產(chǎn)資源大國(guó)，長(zhǎng)期以來(lái)更是作為獨(dú)占90%以上市場(chǎng)規(guī)模的供應(yīng)商為全世界世界提供了珍貴的稀土資源，但實(shí)際上我國(guó)并沒(méi)有相關(guān)稀土資源的定價(jià)權(quán)，而且限于國(guó)內(nèi)的諸多因素，一直以來(lái)我國(guó)稀土資源的價(jià)格可謂相當(dāng)?shù)土?，?shí)質(zhì)上這完全是國(guó)家的重大損失[2]。
2我國(guó)礦產(chǎn)資源發(fā)展困境
我國(guó)是世界上為數(shù)不多的、礦產(chǎn)資源種類(lèi)較為齊全、礦產(chǎn)的自給程度較高的國(guó)家之一，但是我國(guó)礦產(chǎn)資源分布不均的特點(diǎn)造成了巨大的礦產(chǎn)運(yùn)輸成本，減少了我國(guó)礦產(chǎn)資源的競(jìng)爭(zhēng)力；其次我國(guó)近80%的有色礦床中都含有共生元素，礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)成本較高，加之國(guó)內(nèi)貧礦多于富礦的客觀現(xiàn)實(shí)更是導(dǎo)致了如今國(guó)內(nèi)資源匱乏的局面，當(dāng)前由于國(guó)內(nèi)多年經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的需要，國(guó)內(nèi)的礦產(chǎn)資源已然不能滿足國(guó)內(nèi)的需要[3]。
3礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用存在的問(wèn)題
我國(guó)國(guó)內(nèi)礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)利用實(shí)際上受限于諸多因素，存在礦產(chǎn)資源浪費(fèi)嚴(yán)重、相關(guān)的設(shè)備及技術(shù)綜合利用效率低、相關(guān)的宏觀法律并沒(méi)有起到應(yīng)用的制約與調(diào)節(jié)作用等問(wèn)題。例如宏觀法律并沒(méi)有起到應(yīng)用的制約與調(diào)節(jié)作用這個(gè)問(wèn)題，我國(guó)保護(hù)性特定礦種如稀土礦、鎢礦等，超額開(kāi)采、競(jìng)相壓價(jià)早已是業(yè)內(nèi)公開(kāi)的秘密，事實(shí)上我國(guó)早已將稀土礦、鎢礦這些礦產(chǎn)資源列為保護(hù)性特定礦種，根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定，這些礦種的開(kāi)采需要有計(jì)劃地進(jìn)行開(kāi)采，但現(xiàn)實(shí)與之正好相反。
4地質(zhì)礦產(chǎn)資源的勘查工作
礦產(chǎn)資源的勘查工作是開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)資源當(dāng)中一個(gè)極為重要的板塊，世界各國(guó)都極為重視本國(guó)的礦產(chǎn)資源的勘查工作，而我國(guó)根據(jù)礦產(chǎn)業(yè)相關(guān)法律明確規(guī)定，只有地質(zhì)部門(mén)可以進(jìn)行地質(zhì)礦產(chǎn)資源勘查工作，并不允許私人或私人企業(yè)進(jìn)行礦產(chǎn)勘查，這主要是出于保護(hù)礦產(chǎn)資源、實(shí)現(xiàn)我國(guó)礦產(chǎn)資源的可持續(xù)發(fā)展利用的目的。
4.1優(yōu)選作業(yè)單位，嚴(yán)格驗(yàn)收
當(dāng)前我國(guó)地質(zhì)勘查行業(yè)存在著嚴(yán)重的生產(chǎn)力過(guò)剩的局面，因此，這對(duì)有志于進(jìn)行地質(zhì)勘查的企業(yè)是十分有利的狀況。面對(duì)這樣的客觀現(xiàn)實(shí)，采取公開(kāi)招標(biāo)的形式可有效保障企業(yè)的利潤(rùn)；其次，由于地質(zhì)勘查行業(yè)本身的特殊性，通過(guò)簽訂具有法律效力的定向委托合同，以此保證雙方的利益；而且通過(guò)事先規(guī)定相應(yīng)的限制條件可有效約束雙方的相關(guān)行為，在一定的程度上可以有效審核承包機(jī)構(gòu)的相關(guān)資質(zhì)及其基本情況，確保其可以完成相關(guān)的勘查任務(wù)。
4.2公平定價(jià)
雖然當(dāng)前地質(zhì)勘查行業(yè)是不折不扣的買(mǎi)方市場(chǎng)，但這并不是相關(guān)企業(yè)與政府任意壓價(jià)的理由，地質(zhì)勘查自身是成本較高的行業(yè)之一，當(dāng)前業(yè)內(nèi)不少專(zhuān)家學(xué)者主張將地質(zhì)工作分為商業(yè)性與公益性?xún)蓚€(gè)板塊，通過(guò)采取預(yù)算定額作為根據(jù)的工程招標(biāo)及投標(biāo)報(bào)價(jià)方式，可有效保障雙方利益，并且得到了業(yè)內(nèi)的共識(shí)。即使是公益性質(zhì)的礦產(chǎn)資源的勘查工作，也可通過(guò)預(yù)算定額的方式進(jìn)行相關(guān)的招標(biāo)工作。
4.3實(shí)現(xiàn)對(duì)礦產(chǎn)資源勘查減量化
對(duì)于任何國(guó)家的礦產(chǎn)資源勘查，鉆探是最基礎(chǔ)也是最重要的內(nèi)容，而針對(duì)我國(guó)本身的礦產(chǎn)資源分布及開(kāi)采特點(diǎn)，我國(guó)礦產(chǎn)礦產(chǎn)資源勘查工作難度遠(yuǎn)超他國(guó)。因此，我國(guó)實(shí)際的勘查礦產(chǎn)資源的過(guò)程需要大量用到物探、gps、rs等現(xiàn)代手段，更必不可少的是需要大量有經(jīng)驗(yàn)的人員對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、統(tǒng)計(jì)、量化等，這些因素都是造成我國(guó)的礦產(chǎn)資源勘查成本居高不下的原因，因此，為了有效降低礦場(chǎng)資源勘查的成本，可通過(guò)如下方式以達(dá)到目的：其一，優(yōu)先勘查國(guó)內(nèi)較為稀缺的礦產(chǎn)資源，通過(guò)優(yōu)先勘查國(guó)內(nèi)較為稀缺的'礦產(chǎn)資源可有效緩解該種局面的狀況；其次，明確設(shè)定礦產(chǎn)資源的勘查范圍，內(nèi)蒙古、山西、新疆、陜西、山東、四川、貴州等省份，這些省份的有些地區(qū)交通不便即使發(fā)現(xiàn)價(jià)值較高的礦產(chǎn)資源也會(huì)因相關(guān)的運(yùn)輸成本導(dǎo)致相關(guān)成本的大幅度提升，因此，礦產(chǎn)勘查人員應(yīng)綜合考慮礦產(chǎn)資源勘查范圍。
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇十
電算化會(huì)計(jì)檔案廣義上指存貯會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的各種憑證、賬簿、報(bào)表和程序的軟盤(pán)及其他存貯介質(zhì)，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)運(yùn)行中編制的各種文檔以及其他會(huì)計(jì)資料，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文淺談電算化會(huì)計(jì)檔案利用。
狹義的電算化會(huì)計(jì)檔案是保存在磁盤(pán)、可讀寫(xiě)光盤(pán)、磁帶等存貯介質(zhì)上的會(huì)計(jì)檔案。各級(jí)企、事業(yè)單位實(shí)行會(huì)計(jì)電算化以后，財(cái)務(wù)人員的所有日常工作以及歷年會(huì)計(jì)檔案的查找利用，均可在計(jì)算機(jī)上完成。因此，電算化會(huì)計(jì)檔案具有下列特點(diǎn)：電算化會(huì)計(jì)檔案存儲(chǔ)的范圍廣。它傳統(tǒng)會(huì)計(jì)檔案具有更廣泛的內(nèi)涵：它不僅具有傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)信息，還包括會(huì)計(jì)電算化的紙質(zhì)文件、電子文件以及系統(tǒng)軟件。在會(huì)計(jì)電算化條件下，會(huì)計(jì)檔案的載體本身發(fā)生了巨大的變化，電算化會(huì)計(jì)檔案存儲(chǔ)的會(huì)計(jì)信息得到了擴(kuò)大。財(cái)務(wù)人員首先要掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，然后才能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算、處理。
電算化會(huì)計(jì)檔案管理要求更高的科學(xué)性。電算化會(huì)計(jì)檔案通過(guò)計(jì)算機(jī)使用起來(lái)更快捷、方便，更容易產(chǎn)生決策參考價(jià)值，為管理和決策提供較好的支持。要管理好電算化會(huì)計(jì)檔案信息，必須配備專(zhuān)兼職檔案管理人員。另外必須根據(jù)電算化會(huì)計(jì)檔案的特點(diǎn)，做好會(huì)計(jì)檔案的各方面工作。
電算化會(huì)計(jì)檔案具有更高的的.安全性、完整性要求。會(huì)計(jì)檔案主要對(duì)財(cái)務(wù)收支進(jìn)行價(jià)值量的記錄和描述，反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的質(zhì)的變化，要求極準(zhǔn)確的資料。而在電算化條件下，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)高度集中在磁盤(pán)、光盤(pán)等磁性介質(zhì)上，會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)，會(huì)計(jì)信息的完整性、安全性受到挑戰(zhàn)。而電算化會(huì)計(jì)檔案又受載體的質(zhì)量、存放環(huán)境等條件的影響。所以要求電算化會(huì)計(jì)檔案的保密性和安全性比傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)檔案高。
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇十一
采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地考察法、問(wèn)卷調(diào)查法,對(duì)吉首民辦學(xué)校體育課程資源現(xiàn)狀進(jìn)行研究,并提出合理的開(kāi)發(fā)對(duì)策,為改善民辦學(xué)校課程資源提供參考.
作者：作者單位：刊名：內(nèi)江科技英文刊名：neijiangkeji年，卷(期)：30(12)分類(lèi)號(hào)：g80關(guān)鍵詞：體育資源開(kāi)發(fā)利用民辦學(xué)校
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇十二
研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生基于自身興趣，在教師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中選擇和確定關(guān)于自然、社會(huì)和學(xué)生自身等方面的研究專(zhuān)題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。研究性學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，也是一種學(xué)習(xí)方式。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中，是一種課程領(lǐng)域。
因而開(kāi)發(fā)研究性學(xué)習(xí)的課程資源顯得非常重要，我們要因地制宜，發(fā)掘資源。合理選擇研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，注意把對(duì)文獻(xiàn)資料的利用和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中“活”資料的利用結(jié)合起來(lái)。要引導(dǎo)學(xué)生充分關(guān)注當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、人文環(huán)境以及現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)、生活，關(guān)注其賴(lài)以生存與發(fā)展的鄉(xiāng)土和自己的生活環(huán)境，從中發(fā)現(xiàn)需要研究和解決的問(wèn)題。把學(xué)生身邊的事作為研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有利于提高學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的可行性，有利于培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感以及社會(huì)責(zé)任感，有利于學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持較強(qiáng)的探索動(dòng)機(jī)和創(chuàng)造欲望。
二、研究性學(xué)習(xí)學(xué)生課題點(diǎn)評(píng)。
學(xué)生們根據(jù)自身的興趣愛(ài)好，組成了各自的研究性學(xué)習(xí)課題小組。并積極討論交流，涌現(xiàn)出多個(gè)關(guān)于陜西的p具有地方特色的課題。
1、《陜西的人文風(fēng)情》課題。
在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有一個(gè)課題組的題目為“陜西的人文風(fēng)情”?；叵氘?dāng)初選取這個(gè)課題時(shí)，組員只有2個(gè)人，后來(lái)逐漸增加到了5個(gè)人。初期，他們?cè)谶x題方面下了許多功夫，面對(duì)形形色色的課題，他們對(duì)每一個(gè)都很感興趣，但卻不知道接下來(lái)該怎樣研究。后來(lái)，在翻閱地理雜志時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)值得他們研究的課題就在身邊，那就是自己的家鄉(xiāng)陜西。
陜西擁有十三朝古都西安，有震驚中外的`秦兵馬俑，有遠(yuǎn)近文明的牛羊肉泡饃，有香氣四溢的肉夾饃，為何不將其介紹給大家熟知呢？同時(shí)，他們還考慮到，現(xiàn)在有許多年輕人漸漸喜歡上發(fā)展快速且可以給自己帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)效益的大都市，如上海、深圳，已不愿在陜西這個(gè)地方苦苦等待創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，為了讓這些年輕人不再忽視陜西這座古城的獨(dú)特美麗，讓古老的都城重新煥發(fā)出新的光彩，吸引世人，于是，他們小組便決定了這個(gè)課題“陜西的人文風(fēng)情”。
經(jīng)過(guò)正式的開(kāi)題報(bào)告之后，課題組的首要任務(wù)就是共同商量擬訂出一份關(guān)于陜西知識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷。經(jīng)過(guò)老師的幫助，近一百份調(diào)查問(wèn)卷已向校內(nèi)、校外發(fā)出，問(wèn)卷回收率還是不錯(cuò)的，基本上全部回收。經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)卷的研究及分析，他們又進(jìn)一步明確了各個(gè)組員的任務(wù)。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)半月的收集及整理，組員把成果交給組長(zhǎng)。一周過(guò)后，他們的作品已有了一個(gè)雛形。之后，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，組員又參觀了陜西的一些名勝古跡，進(jìn)行了實(shí)地拍攝及調(diào)查訪問(wèn)，更加了解了陜西的歷史發(fā)展和人文風(fēng)情。
正如課題組長(zhǎng)所說(shuō)：“對(duì)于一個(gè)一向熱愛(ài)歷史，熱愛(ài)祖國(guó)的我來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)無(wú)異于一次享受的過(guò)程，在活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了西安的旅游氛圍，以及陜西的歷史底蘊(yùn)。我以后更要加倍學(xué)習(xí)，以回報(bào)這片養(yǎng)育我的黃土地。”
2、《外地游客心目中的陜西小吃》課題。
經(jīng)過(guò)小組成員數(shù)月對(duì)陜西小吃的調(diào)查研究，對(duì)西安以及周邊一些飯店的調(diào)查，對(duì)來(lái)自不同地區(qū)的游客調(diào)查。小組成員對(duì)游客們反映的各種情況進(jìn)行了匯總、評(píng)價(jià)、總結(jié)、反思等工作。
游客們反映的情況主要分為對(duì)陜西小吃喜愛(ài)，討厭，既不喜愛(ài)，也不討厭。其中，喜愛(ài)的原因主要可以分為：對(duì)陜西小吃口味喜愛(ài)，物美價(jià)廉，對(duì)陜西文化的喜愛(ài)，比較有特色；不喜愛(ài)的原因主要因?yàn)榭谖恫贿m合，營(yíng)養(yǎng)搭配不合理，不衛(wèi)生，價(jià)格不合理，服務(wù)態(tài)度差等。此外，小組成員還對(duì)原因更深一步的分析，得出地域原因也是其中一個(gè)主要原因。比如大多南方人對(duì)陜西小吃比較排斥，而陜西小吃卻受到北方游客的好評(píng)。
小組還對(duì)陜西小吃的一些優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，首先，陜西的小吃只是小吃，并沒(méi)有能成為集體系的大菜，所以除了一些固定的飯店外，大多數(shù)還是以“游擊隊(duì)”形式出現(xiàn)在街頭巷尾，這些“游擊隊(duì)”大多沒(méi)有衛(wèi)生保障，很容易影響陜西小吃在游客心目中的地位。還有一些飯店，開(kāi)在某些旅游景點(diǎn)周邊，不但服務(wù)態(tài)度差，而且價(jià)格高，小吃質(zhì)量差，這些飯店影響了陜西小吃在游客心目中的地位，還有一些飯店也存在很?chē)?yán)重的安全隱患?？上驳氖俏靼策€有相當(dāng)一部分飯店能做到風(fēng)味純正，價(jià)格公道，環(huán)境優(yōu)良，特別是一些老字號(hào)店，就更勝一籌了！
為此，課題組向有關(guān)部門(mén)提出以下建議：
（1）希望有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)西安市區(qū)和周邊大小飯店進(jìn)行不定期抽查，特別是對(duì)于著名景點(diǎn)周邊的飯店要加大、加強(qiáng)檢查的力度和密度。
（2）對(duì)一些經(jīng)驗(yàn)不足，資金短缺的飯店經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，給予資金上的幫助。
（3）對(duì)有安全隱患的飯店要強(qiáng)行停業(yè)整頓。
（4）保護(hù)老字號(hào)，發(fā)揚(yáng)所長(zhǎng)、互相學(xué)習(xí)、互相借鑒。
（5）有關(guān)部門(mén)作好對(duì)外的宣傳工作。
三、研究性學(xué)習(xí)學(xué)生感悟。
第一，初步樹(shù)立了研究和創(chuàng)新意識(shí)。第二、了解了研究的一般過(guò)程和基本方法。雖然由于時(shí)間和條件的限制，學(xué)生的研究過(guò)程還不是很規(guī)范，但學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)問(wèn)卷、問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)、查找資料、提煉觀點(diǎn)、撰寫(xiě)等主要環(huán)節(jié)都有了一些親身的體驗(yàn)和初步的體會(huì)，對(duì)展板的設(shè)計(jì)制作也有了一些感性認(rèn)識(shí)。第三，學(xué)生們感受到學(xué)無(wú)止境。平時(shí)各科的學(xué)習(xí)一般是學(xué)得多用得少，所以學(xué)生往往只感到知識(shí)太多而感受不到知識(shí)的不足。而研究性學(xué)習(xí)正好是反過(guò)來(lái)：先確定要解決的問(wèn)題，再回過(guò)來(lái)尋找解決問(wèn)題所需要的知識(shí)。這樣可使學(xué)生深切地體會(huì)到知識(shí)的不足，體會(huì)到“書(shū)到用時(shí)方恨少”。第四，深切地體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是成功。第五，從剛開(kāi)始的那一種不以為然，逐漸過(guò)渡到在過(guò)程中品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；從進(jìn)行調(diào)查剛開(kāi)始被拒絕的沮喪，到之后開(kāi)心的發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。第六，一門(mén)課程讓學(xué)生受益匪淺，從中所得到的責(zé)任心，交際技巧，從剛開(kāi)始的不以為然到逐漸感到興趣，從剛開(kāi)始的不知所措到最后的自由放松，這是一個(gè)飛躍。
四、研究性學(xué)習(xí)總結(jié)與反思。
正如一位課題小組長(zhǎng)所說(shuō)：“我負(fù)責(zé)組織小組成員共同研究，并完成了本次課題。在此次活動(dòng)中，我和組員一同制作了一套幻燈片，從收集資料開(kāi)始，到整理，排版，再到修飾……雖然辛苦，但卻能從中獲取知識(shí)，獲得快樂(lè)?？傊@是一個(gè)自我探究的過(guò)程，自我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，自我發(fā)現(xiàn)不足并不斷改進(jìn)的活動(dòng)。相信我們下次會(huì)做得更好?！逼纷x學(xué)生的感悟體會(huì)，我感到研究性學(xué)習(xí)課程為學(xué)生開(kāi)辟了一塊探究的樂(lè)土，是學(xué)生實(shí)踐的園地。研究性學(xué)習(xí)課，著重在實(shí)踐。從選題到結(jié)題，這一年來(lái)，課題組的學(xué)生收獲頗豐。學(xué)生們?cè)谶^(guò)程中得到了鍛煉。組員們?cè)谶@個(gè)過(guò)程里使自己不再膽怯，更加自信并享受到快樂(lè)。
作為教師，我們應(yīng)根據(jù)中學(xué)生的認(rèn)知水平與興趣特點(diǎn)，立足陜西，推介陜西，開(kāi)發(fā)陜西歷史地理、自然環(huán)境、文化藝術(shù)、民俗風(fēng)情、觀光旅游等資源，為學(xué)生提供豐富的有地方特色的研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容，為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變盡自己最大的力量。
【參考文獻(xiàn)】。
葛炳芳.高級(jí)中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)教程.杭州：浙江大學(xué)出版社，.
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇十三
新一輪教學(xué)改革轟轟烈烈地開(kāi)展到今天，已使多數(shù)教育工作者的教育、教學(xué)水平上了一個(gè)新臺(tái)階，其中，合理地開(kāi)發(fā)、利用課程資源也已成為每一位教師所必備的才能，如果沒(méi)有豐富的、高質(zhì)量的生物教學(xué)資源，新課程倡導(dǎo)的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變就無(wú)從談起，有了豐富的、高質(zhì)量的教學(xué)資源，才能使學(xué)生擺脫被動(dòng)地接受知識(shí)的狀態(tài)，才能更好地開(kāi)展有利于學(xué)生發(fā)展的研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí)等，這也就要求廣大生物教師正確地理解課程資源，注重平時(shí)的發(fā)現(xiàn)、搜集、整理制作、積累和總結(jié)，從而在教學(xué)中有機(jī)整合各種資源，提升自己的教育教學(xué)水平，再以此來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐：
（一）課程資源是指應(yīng)用于教與學(xué)活動(dòng)中的各種資源。
（二）主要組成部分：
1.學(xué)校資源：如教材、課標(biāo)、教師用書(shū)、教學(xué)掛圖、教學(xué)模型、實(shí)驗(yàn)室等。
2.媒體資源：網(wǎng)絡(luò)、多媒體課件、計(jì)算機(jī)、電子白板、軟件、光盤(pán)、信息技術(shù)等。
3.家庭資源：家中的書(shū)籍報(bào)刊、電腦、電視、收音機(jī)等。
4.社區(qū)資源：如教育與學(xué)科專(zhuān)家、圖書(shū)館、少年宮、博物館、報(bào)紙雜志社等。
5.隱形資源：學(xué)生已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。
（一）充分利用學(xué)校提供的資源。
1.注重日常教學(xué)前的備課：在認(rèn)真解讀課標(biāo)、抓住教材重、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，善用教輔中的建議、拓展、材料庫(kù)和光盤(pán)，并據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取恰當(dāng)?shù)牟呗浴?BR> 2.課堂上依據(jù)策略巧用教學(xué)模型、掛圖、媒體、實(shí)驗(yàn)探究手段等資源。
（二）合理開(kāi)發(fā)學(xué)生資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
1.新課程要賦予課堂教學(xué)于"生命力",就必須關(guān)注學(xué)生作為"整體的人"的發(fā)展，從而在實(shí)際教學(xué)中增強(qiáng)課程的生活化。在實(shí)際教學(xué)中，教師要注重挖掘?qū)W生的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)他們?cè)谝延械闹R(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)下進(jìn)行探究、推導(dǎo)，來(lái)獲取新知。
2.教師要引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行課外的閱讀、探訪、調(diào)查、查閱、實(shí)地考察、飼養(yǎng)、觀看等實(shí)踐活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。這樣，在開(kāi)發(fā)、利用學(xué)生資源的同時(shí)，學(xué)生也學(xué)會(huì)了開(kāi)發(fā)、利用家庭資源和社區(qū)資源。
（三）合理利用信息技術(shù)，用心開(kāi)發(fā)、制作課件并在集體備課中積累、建立資源庫(kù)——實(shí)現(xiàn)資源共享，發(fā)揮媒體資源的最大潛力說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難嗎？我認(rèn)為不很難，只要你有心！
1.如，《昆蟲(chóng)》一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容就是涵蓋了學(xué)校資源（備課所用的教材、教參、掛圖、模型、實(shí)驗(yàn)儀器、教室、黑板等）、學(xué)生資源（生活中所見(jiàn)昆蟲(chóng)）、媒體資源（計(jì)算機(jī)、光盤(pán)、課件、視頻），還有家庭和社區(qū)資源（家里的書(shū)刊、電腦、社區(qū)內(nèi)的圖書(shū)館、報(bào)刊室、學(xué)者）等多項(xiàng)資源的整合使用。
2.再如，在《計(jì)劃生育》一課中，我充分利用"少生優(yōu)生幸福一生"圖片這一資源，引導(dǎo)學(xué)生先分析圖中的"美",要求學(xué)生在我改動(dòng)第一筆（媽媽裙子兩邊再多加四個(gè)孩子）后改動(dòng)圖片的其他地方，課堂氣氛很活躍，從表面看，學(xué)生憑著生活經(jīng)驗(yàn)改丑了圖片，可在這一"丑化圖片"的過(guò)程中，突出了"多生差生禍害一生"的主題，學(xué)生（發(fā)揮了豐富的想象力）在改動(dòng)圖片的歡聲笑語(yǔ)中，從情感上認(rèn)知、認(rèn)同了"計(jì)劃生育"的必要性。
在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，我巧妙地將學(xué)校資源（圖片）與學(xué)生（已有知識(shí)和生活體驗(yàn)——隱形）資源有機(jī)地結(jié)合在一起并有效地整合在了教學(xué)程序中，除完成了課內(nèi)任務(wù)外，還意外地收獲了學(xué)生的環(huán)保教育成效，教學(xué)效果非常好。
總之，在教學(xué)中，合理開(kāi)發(fā)和使用課程資源能給我們的教學(xué)帶來(lái)事半功倍的成效。一片綠葉、一幅圖片、一段文字、一個(gè)生命現(xiàn)象都可能激發(fā)出我們挖掘課程資源的靈感，只要你有：一片忠誠(chéng)上進(jìn)的心；一份熱愛(ài)學(xué)生的情感；一顆聰靈的頭腦；一雙獨(dú)到的慧眼，并不斷地在實(shí)踐中積極探索，你就會(huì)在此方面做得很成功！
參考文獻(xiàn)：
范兆雄。課程資源概論.中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2002.
海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇十四
對(duì)檔案信息加以科學(xué)高效地管理，靈活地對(duì)檔案信息資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用，并使其在高校各單位實(shí)現(xiàn)更好地服務(wù)，是當(dāng)今檔案信息管理人員繼續(xù)重點(diǎn)考慮的問(wèn)題之一。通過(guò)對(duì)檔案信息管理技巧論述的同時(shí)，還提出了檔案信息的利用策略。
隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，人們對(duì)于信息的需求量也越來(lái)越大，而檔案信息也開(kāi)始發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。因此，如何對(duì)檔案信息加以科學(xué)高效的管理，靈活地對(duì)檔案信息資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用，并使其在高校各單位實(shí)現(xiàn)更好的服務(wù)，是當(dāng)今檔案信息管理人員繼續(xù)重點(diǎn)考慮的問(wèn)題之一。
一、檔案信息管理技巧。
檔案信息是一種重要的信息資源，新形勢(shì)下可以運(yùn)用以下管理技巧來(lái)做好檔案信息的管理工作：
1提高管理人員素質(zhì)。
要想做好檔案信息管理，首先必須提高管理人員的素質(zhì)。因?yàn)?，檔案管理人員水平的高低、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的好壞，直接關(guān)系到檔案信息管理的成效和發(fā)展。因此，提高管理人員的素質(zhì)顯得尤為重要。
比如，應(yīng)組織培訓(xùn)讓管理人員掌握熟練的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高他們的現(xiàn)代化管理技能以及科學(xué)管理與開(kāi)發(fā)檔案資源的能力，只有通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能有效提高檔案人員對(duì)檔案資源的使用效益。所以，相關(guān)單位應(yīng)充分充實(shí)檔案管理人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。
同時(shí)，還應(yīng)組織管理人員集中學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)，計(jì)算機(jī)操作技能等。因?yàn)殡S著信息化時(shí)代的到來(lái)，檔案信息電子化、辦公自動(dòng)化是檔案管理的發(fā)展趨勢(shì)，只有提高檔案管理者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、計(jì)算機(jī)操作技能以及綜合能力，才能使之成長(zhǎng)為時(shí)代需要的復(fù)合型人才或信息專(zhuān)家，才能促進(jìn)檔案事業(yè)高水平的持續(xù)發(fā)展。
并且還應(yīng)積極培養(yǎng)檔案工作人員的敬業(yè)愛(ài)崗精神以及樂(lè)于奉獻(xiàn)、全心全意為用戶(hù)服務(wù)的品質(zhì)和良好的職業(yè)道德。還應(yīng)讓他們了解一定的法律法規(guī)，以做好相關(guān)檔案信息的保密工作。只有這樣，才能真正促使他們做好檔案信息管理工作，才能為用戶(hù)和各單位，甚至為社會(huì)提供快速、優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。
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海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用論文篇十五
摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，城鎮(zhèn)居民生活水平迅速提高，居民全民健身意識(shí)在不斷增強(qiáng)，但總體看來(lái)，體育健身事業(yè)的需求還是遙遙領(lǐng)先于公共體育資源的發(fā)展，體育資源短缺的情況日益凸顯。近些年來(lái)，齊齊哈爾市在公共體育資源建設(shè)方面雖然取得了一定的成績(jī)，但齊齊哈爾市公共體育資源供應(yīng)相對(duì)不足、設(shè)施制度不完善等一系列問(wèn)題有待解決。以齊齊哈爾市建華區(qū)為例對(duì)齊齊哈爾市建華區(qū)公共體育資源的開(kāi)發(fā)利用和建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析，探究建華區(qū)體育資源的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為進(jìn)一步完善齊齊哈爾市公共體育資源服務(wù)體系，促進(jìn)齊齊哈爾市社會(huì)體育與大眾健身的發(fā)展提供支持。
關(guān)鍵詞：齊齊哈爾市；建華區(qū)；公共體育資源；健身；開(kāi)發(fā)利用。
一、齊齊哈爾市建華區(qū)全民健身設(shè)施及指導(dǎo)體系。
（一）齊齊哈爾市建華區(qū)全民健身公共體育設(shè)施情況?！洱R齊哈爾市全民健身實(shí)施計(jì)劃》出臺(tái)后，齊齊哈爾市建華區(qū)在公共體育資源的服務(wù)體系上已經(jīng)取得了很大進(jìn)步，特別是《齊齊哈爾市全民健身實(shí)施計(jì)劃（―）》出臺(tái)后，本著提高全民健身意識(shí)、增強(qiáng)人民體質(zhì)這一根本任務(wù)，建華區(qū)基本上形成了親民、便民、惠民的全民健身服務(wù)體系和風(fēng)格，居民對(duì)健身軟硬件的設(shè)施需求基本得到滿足。建華區(qū)健身服務(wù)體系大致包括各個(gè)學(xué)校對(duì)外開(kāi)放的體育館、田徑場(chǎng)、游泳館，健身俱樂(lè)部、公園、綠地、廣場(chǎng)、勞動(dòng)湖全民健身長(zhǎng)廊、室外冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、社區(qū)公共體育設(shè)施等。部分社區(qū)公共體育設(shè)施不健全的問(wèn)題也在不斷地進(jìn)行改善。據(jù)調(diào)查，為了給居民提供環(huán)境優(yōu)良的休閑運(yùn)動(dòng)鍛煉場(chǎng)所，齊齊哈爾市于20在勞動(dòng)湖長(zhǎng)廊修建了全民健身廣場(chǎng)，總投資超過(guò)150萬(wàn)元，主要配備了按摩器、單雙杠、漫步機(jī)等一系列健身器材，適合各類(lèi)不同層次不同年齡人群的健身器材20多種600余件，總長(zhǎng)度有2.3公里，可同時(shí)容納上千人進(jìn)行鍛煉。全民健身廣場(chǎng)自建成以來(lái)，成為建華區(qū)最大健身休閑場(chǎng)所，共受到了廣大市民的喜愛(ài)，每天來(lái)這里健身鍛煉娛樂(lè)的居民絡(luò)繹不絕〔1〕。勞動(dòng)湖全民健身長(zhǎng)廊的建成意義重大，不僅提高了居民的生活質(zhì)量，還解決了居住在附近居民日益增長(zhǎng)的健身需求的問(wèn)題。
（二）齊齊哈爾市建華區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員。構(gòu)建好全民健身體系的基礎(chǔ)性?xún)?nèi)容,前提是不斷增加社會(huì)體育指導(dǎo)員數(shù)量，提升社會(huì)體育指導(dǎo)員的質(zhì)量〔2〕。齊齊哈爾市建華區(qū)總面積共123平方公里，共有人口29萬(wàn)（截止）。社會(huì)體育指導(dǎo)員共有685名，國(guó)家一級(jí)21名,國(guó)家二級(jí)149名,其他等級(jí)522名,其中齊齊哈爾大學(xué)體育學(xué)院有國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員18人。按照建華區(qū)總?cè)丝跀?shù)和社區(qū)體育指導(dǎo)員數(shù)量計(jì)算，比例為1：423，由此可見(jiàn)，建華區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員相對(duì)于該地區(qū)總?cè)丝跀?shù)量充足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)全國(guó)提出的1000人最少有一名指導(dǎo)員的水平。齊齊哈爾市體育局體育總會(huì)共有注冊(cè)的體育協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部71個(gè)，其中有協(xié)會(huì)21個(gè)，俱樂(lè)部50個(gè)（截止到12月30日），其中建華區(qū)占有1/2，其中較大的協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部，如長(zhǎng)跑協(xié)會(huì)、健身氣功協(xié)會(huì)、健身操舞俱樂(lè)部等把自己的健身地點(diǎn)建立到廣場(chǎng)、社區(qū)，居民小區(qū)等地，這在很大程度上促進(jìn)了居民的鍛煉及指導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)的提高。居民科學(xué)健身方法的掌握得保障，共同分享體育發(fā)展的成果，社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的壯大，為居民及大眾體育的發(fā)展提供了條件，推進(jìn)了城市體育休閑文化的發(fā)展。為了了解建華區(qū)居民對(duì)社區(qū)體育指導(dǎo)員服務(wù)的滿意度，筆者走訪了建華區(qū)五個(gè)街道中具有代表性的文化街道，文化大街的居民對(duì)社區(qū)體育指導(dǎo)員的總體滿意度呈上升趨勢(shì)，只有少部分不是特別滿意〔3〕。
（三）齊齊哈爾市建華區(qū)居民體質(zhì)監(jiān)測(cè)指導(dǎo)。齊齊哈爾市國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)與運(yùn)動(dòng)健身指導(dǎo)中心于月成立，是齊齊哈爾市體育局和齊齊哈爾大學(xué)地校聯(lián)合項(xiàng)目,占地面積200余平方米，擁有共計(jì)22臺(tái)（件）國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)儀器及具有國(guó)際先進(jìn)水平的亞健康經(jīng)絡(luò)儀、超聲骨密度儀、身體成分分析儀、心肺功能測(cè)試儀、全自動(dòng)心電圖機(jī)等體質(zhì)與健康檢測(cè)設(shè)備，同時(shí)配套引進(jìn)國(guó)際一流的評(píng)價(jià)管理軟件，主要面向社會(huì)團(tuán)體與個(gè)人診斷體質(zhì)與亞健康狀態(tài)，并根據(jù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)為市民出具科學(xué)的身體質(zhì)量報(bào)告，提供科學(xué)的健身指導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)。齊齊哈爾市國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心現(xiàn)有執(zhí)業(yè)醫(yī)師1人、健康管理師14人、高級(jí)健身教練4人，建立了科學(xué)健身指導(dǎo)團(tuán)。每年對(duì)齊齊哈爾市社區(qū)居民近千人進(jìn)行身體形態(tài)、機(jī)能素質(zhì)等指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。20－70周歲的齊齊哈爾市建華區(qū)居民7000余人接受了人體能量監(jiān)測(cè)（亞健康檢測(cè)）、身體成分測(cè)試分析、骨密度（跟骨）等多項(xiàng)體質(zhì)檢測(cè)，專(zhuān)家針對(duì)檢測(cè)結(jié)果開(kāi)具運(yùn)動(dòng)處方，對(duì)每個(gè)人的體質(zhì)測(cè)試結(jié)果分析并提供健身指導(dǎo)。居民們通過(guò)先進(jìn)設(shè)備的檢測(cè)了解自身身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)狀況，學(xué)習(xí)掌握適合個(gè)人的體育健身方法，體育健身意識(shí)不斷增強(qiáng)，自愿參加鍛煉的人數(shù)在逐年增長(zhǎng)〔4〕。
二、影響齊齊哈爾市建華區(qū)公共體育資源利用與開(kāi)發(fā)的因素。
針對(duì)鍛煉者選擇運(yùn)動(dòng)鍛煉場(chǎng)地和每次鍛煉時(shí)間的調(diào)查，大部分人都選擇附近的場(chǎng)所進(jìn)行鍛煉〔5〕，各個(gè)學(xué)校對(duì)外開(kāi)放的體育館、田徑場(chǎng)、勞動(dòng)湖全民健身長(zhǎng)廊、社區(qū)體育設(shè)施等的使用情況并不樂(lè)觀。建華區(qū)居民還是在傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)鍛煉項(xiàng)目上如跑步、快走等，占的比例較大。隨著我國(guó)居民健康意識(shí)的不斷提高，參與體育鍛煉的人越來(lái)越多，鍛煉方式不斷豐富，還有一些新出現(xiàn)的體育鍛煉方式也得到了居民的青睞。居民運(yùn)動(dòng)時(shí)間多數(shù)在90分鐘左右，總體來(lái)說(shuō)居民主要選擇免費(fèi)的、距離比較近的公共場(chǎng)所來(lái)進(jìn)行體育鍛煉。
（一）經(jīng)費(fèi)投入不足。影響建華區(qū)公共體育設(shè)施工程建設(shè)發(fā)展緩慢的原因有很多，其中最主要的原因是財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入不足，經(jīng)費(fèi)來(lái)源得不到保障，扶持基金相對(duì)不足。特別是老舊小區(qū)體育設(shè)施的建設(shè)資金不足，造成體育設(shè)施老舊，不能滿足居民的運(yùn)動(dòng)鍛煉需要。
（二）開(kāi)放的`場(chǎng)館與場(chǎng)地缺乏系統(tǒng)維護(hù)和保養(yǎng)。在居民健身意識(shí)增強(qiáng)，鍛煉頻率增加的情況下，隨之而來(lái)的問(wèn)題也不斷嚴(yán)重。一方面，部分體育場(chǎng)館維修不及時(shí)，使用頻率高的情況下，一些設(shè)施存在安全問(wèn)題，在這樣的環(huán)境下鍛煉存在一定的安全隱患。另一方面，部分體育場(chǎng)館對(duì)居民開(kāi)放一段時(shí)間后又關(guān)閉的原因是管理方面出現(xiàn)問(wèn)題，養(yǎng)護(hù)費(fèi)無(wú)處可出，使居民不能進(jìn)入鍛煉。當(dāng)下體育場(chǎng)館的養(yǎng)護(hù)與維修，是影響居民運(yùn)動(dòng)鍛煉的最大問(wèn)題〔6〕。
（三）相關(guān)法律以及管理制度不健全。城市社區(qū)體育設(shè)施損壞的原因有很多，如居民日積月累的使用造成的損耗，自然環(huán)境對(duì)其造成的損害，體育設(shè)施的質(zhì)量問(wèn)題等。其中，最主要的原因是社區(qū)管理制度不健全和管理人員對(duì)體育設(shè)施管理不到位，對(duì)于損壞設(shè)施者沒(méi)有做到合理的勸告和懲罰。當(dāng)體育設(shè)施出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，管理人員未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且沒(méi)有對(duì)其損壞者追究責(zé)任〔7〕。
（四）擁擠效應(yīng)。埃莉諾奧斯特羅姆表示“擁擠效應(yīng)”和“過(guò)度使用”的問(wèn)題在公共體育資源系統(tǒng)中長(zhǎng)期存在，建華區(qū)同樣也一樣面臨這種問(wèn)題。如果居民都在早晚時(shí)間同時(shí)鍛煉身體，容易造成擁擠情況，主要原因就是有限的地理空間和整體數(shù)量上的供給不足。樊炳有學(xué)者在《社區(qū)體育論》書(shū)中寫(xiě)道“城市社區(qū)體育設(shè)施要求人均室外面積0.30-0.65o人均室外面積0.1-0.26o，總面積在0.40-0.91o的范圍”〔5〕。建華區(qū)室外的人均體育場(chǎng)地面積在不斷提高的同時(shí)，場(chǎng)地資源依舊缺失。據(jù)調(diào)查，大部分開(kāi)發(fā)商為了擴(kuò)大建筑面積而占用或減少體育設(shè)施空間，老舊的社區(qū)體育設(shè)施的分布不均，處于破損失修狀態(tài)以及私家車(chē)占用鍛煉場(chǎng)地等一系列問(wèn)題給居民在健身鍛煉方面造成了很大的不便。
三、齊齊哈爾市建華區(qū)公共體育資源發(fā)展對(duì)策。
（一）確保財(cái)政投入。齊齊哈爾市建華區(qū)應(yīng)該將建華區(qū)全民健身公共服務(wù)體系納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，將全民健身工作所需經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，逐步的有規(guī)劃的對(duì)公共體育設(shè)施進(jìn)行建設(shè)和改造，積極增加運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，特別是冬季項(xiàng)目，由于齊齊哈爾市是北方地區(qū)冬季比較漫長(zhǎng)，如室內(nèi)、外冰場(chǎng)、冰球場(chǎng)（館）。多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及配套設(shè)施的開(kāi)發(fā)，需要投入充足的資金做為建設(shè)規(guī)模和建設(shè)質(zhì)量的保證。
（二）社區(qū)學(xué)校共建，加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍的建設(shè)。根據(jù)齊齊哈爾市建華區(qū)實(shí)際情況，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)高效志愿者服務(wù)。齊齊哈爾大學(xué)坐落于建華區(qū)文化街道，共有學(xué)生兩萬(wàn)余名，其中體育學(xué)院有學(xué)生六百余名。充分利用這一資源優(yōu)勢(shì)，為建華區(qū)體育志愿者壯大其隊(duì)伍，這樣既可以提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，又可以補(bǔ)充體育志愿者隊(duì)伍，對(duì)居民進(jìn)行體育鍛煉指導(dǎo)和相關(guān)體育知識(shí)的指導(dǎo)，形成一個(gè)有固定時(shí)間地點(diǎn)及形式多樣的指導(dǎo)組織，并承擔(dān)起建華區(qū)相關(guān)體育競(jìng)賽的指導(dǎo)與服務(wù)工作。為了使居民能夠長(zhǎng)期得到齊齊哈爾大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生的體育服務(wù)與指導(dǎo)，提高居民身體素質(zhì)，應(yīng)從如下幾個(gè)方面開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)：首先，建華區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與高校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)做好溝通工作，簽訂相關(guān)合作協(xié)議，讓體育學(xué)院的大學(xué)生到該區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)，不斷輸送新鮮血液。這樣即有利于提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，又能保證建華區(qū)的居民健身鍛煉始終得到指導(dǎo)〔8〕。其次，建立合理的考勤制度，鼓勵(lì)大學(xué)生出色的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)校知名度的同時(shí)，也加強(qiáng)了志愿者隊(duì)伍的建設(shè)情況，加快實(shí)現(xiàn)社區(qū)學(xué)校共建，資源互補(bǔ)互助的目標(biāo)。齊齊哈爾市建華區(qū)的社會(huì)體育指導(dǎo)員在數(shù)量上占有很大的優(yōu)勢(shì)，人員充足，可以滿足居民需求。在保證數(shù)量的同時(shí)，各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員也要時(shí)刻學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，齊齊哈爾市體育局體育總會(huì)、建華區(qū)文體中心，應(yīng)該定期組織一些相關(guān)的體育協(xié)會(huì)、體育俱樂(lè)部進(jìn)行各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使其不斷提高自身文化水平，優(yōu)化隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和服務(wù)水平，來(lái)滿足居民對(duì)高水平指導(dǎo)員的需求。
（三）不斷完善體育服務(wù)信息化制度?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，使人們?cè)诟鱾€(gè)方面都獲得更大的空間?？梢詫⒒ヂ?lián)網(wǎng)模式運(yùn)用到運(yùn)動(dòng)健身上，完善居民健身體系，隨時(shí)為其提供共享咨詢(xún)。及時(shí)更新健身器材的使用情況，居民可以利用手機(jī)app軟件隨時(shí)獲取運(yùn)動(dòng)器材的利用情況，避免浪費(fèi)時(shí)間，居民通過(guò)信息的溝通交流經(jīng)驗(yàn)感受，帶動(dòng)身邊的“懶惰”群體加入到健身活動(dòng)中來(lái)〔9〕。與此同時(shí)，相關(guān)部門(mén)也可以隨時(shí)獲得居民最新需求信息進(jìn)行工作調(diào)整。因此，不斷完善體育信息化制度，是公共體育資源快速升級(jí)的根本保證，順應(yīng)現(xiàn)代體育文化服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)。
（四）重視高校體育文化區(qū)域的開(kāi)發(fā)。區(qū)域體育快速發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ痪褪侵匾暩咝ｓw育文化，其中，齊齊哈爾市建華區(qū)學(xué)校總數(shù)22所，有6所學(xué)校體育場(chǎng)館在對(duì)外開(kāi)放。要充分利用齊齊哈爾大學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和高水平專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，帶動(dòng)建華區(qū)的高校體育文化區(qū)域的開(kāi)發(fā)利用與整合，建立一個(gè)以齊齊哈爾大學(xué)為中心的體育文化區(qū)。
（五）規(guī)劃設(shè)計(jì)公共體育休閑娛樂(lè)文化地段。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的體育需求活動(dòng)越來(lái)越豐富，應(yīng)該重視體育休閑娛樂(lè)文化的建設(shè)，為居民創(chuàng)造有特色的、舒適的建華區(qū)體育休閑娛樂(lè)健身空間，根據(jù)優(yōu)越的地理位置，及時(shí)完善體育休閑設(shè)施〔10〕。
（六）建立體育組織體系。齊齊哈爾市建華區(qū)體育活動(dòng)的形式主要以居民的自主活動(dòng)為主，形成了不同時(shí)間、不同年齡和性別的體育活動(dòng)群體組織，應(yīng)該以齊齊哈爾市體育局體育總會(huì)為主導(dǎo)，引導(dǎo)各個(gè)單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)、大眾性的體育俱樂(lè)部、各個(gè)企業(yè)單位等廣大基層體育組織自發(fā)舉辦賽事、承辦賽事；鼓勵(lì)全社會(huì)的參與，優(yōu)化各種資源配置，發(fā)展形式靈活多樣、適合不同層次人群的健身團(tuán)體，建立起社區(qū)體育組織體系。探索并逐步形成齊齊哈爾市體育局體育總會(huì)、建華區(qū)文體中心、建華區(qū)各個(gè)社區(qū)、社會(huì)各個(gè)體育組織、具有國(guó)家職業(yè)資格的各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員等構(gòu)成的建華區(qū)全民健身組織體系，引導(dǎo)群眾體育事業(yè)發(fā)展。
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