外出訓練心得體會(通用13篇)

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    通過寫心得體會,我們可以反思自己的成長和提高的方向。寫總結應當客觀真實,實事求是,避免夸大和虛假。以下是一些優(yōu)秀的心得體會,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
    外出訓練心得體會篇一
    xxxx年4月9日至12日,池州聯(lián)通先后分兩批組織了xxxx年春季全員培訓,此次培訓以提高團隊凝聚力、打造和諧團隊為培訓目的,通過全員戶外拓展培訓、員工綜合素質培訓和業(yè)務技能培訓讓公司員工感受來自團隊的力量。通過培訓,振奮了精神、鼓舞了士氣。本次春訓從培訓時間、課程設置、課間互動等方面均做了改進,公司員工感觸頗深。
    人的一輩子在企業(yè)待的時間很長,要占到三分之一或者更長一些。企業(yè)對員工來講,就是第二個家,也是員工發(fā)展自我、展現(xiàn)自我的一個舞臺。員工個人的價值和愿望很多要通過企業(yè)的發(fā)展來實現(xiàn)。因為這里有大家共同的利益,只有企業(yè)發(fā)展了,才能給我們提供更好的發(fā)展平臺,才能改善我們的物質生活和精神生活。所以,樹立與企業(yè)同甘苦共患難的主人翁意識,才能使個人與企業(yè)共同獲得發(fā)展。對于任何一位員工,無論是普通員工還是管理人員,都有責任為自己的企業(yè)做出最大的貢獻和努力。做一名合格的員工,非凡是優(yōu)秀的員工,應該具備的素質很多,通過今年的春季培訓,我領悟頗多,受益匪淺,同時,結合自己崗位工作,對如何做一名合格的員工提出一些自己的看法,也是我這次培訓學習心得的一種體現(xiàn)。
    真正知道自己在企業(yè)是什么崗,崗位責任有哪些,明白自己該干什么,怎樣干好,應遵照哪些規(guī)章制度、業(yè)務流程、技術手段、方式方法,不與其他崗位攀比工作輕重,責任與否,個人報酬,真正明白“你在為誰工作”這個道理。池州聯(lián)通和我是一個共生體,池州聯(lián)通的發(fā)展,要依靠全體員工的努力來實現(xiàn),我每時每刻都帶著強烈的責任心去關心公司的每一項業(yè)務發(fā)展,與公司的興衰榮辱同喜同悲,自覺地把個人的命運與公司的發(fā)展融為一體,在公司每次的工作任務中,盡職盡責地做好本職工作。
    一些人經(jīng)常認為只要準時上班,按時下班,不遲到,不早退就是敬業(yè)了,就可以心安理得地去領工資了。其實,敬業(yè)對工作態(tài)度的要求是非常嚴格的,就象培訓老師說的一樣,一個人無論從事何種職業(yè),都應該心中常存責任感,敬重自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守,盡心盡責的精神,這才是真正的敬業(yè)。只有在追求“自我實現(xiàn)”的時候,人才會迸發(fā)出持久強大的熱情,才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能,最大程度地服務于社會。這種熱情不只是外在的表現(xiàn),它發(fā)自內(nèi)心,來自對自己工作的真心喜歡。日常工作中,無論公司把我安排在何種崗位,在客戶需要我時,在公司需要我時,在同事需要我時,在合作伙伴需要我時,我總是會盡我所能,堅守原則,傾我所及,靈活運用,極力完成好每一項工作任務。
    微軟公司董事長比爾蓋茨說:“假如是把工作當作一件差事,或者只將目光停留在工作本身,那么既使是從事你最喜歡的工作,你依然無法持久地保持對工作的激情。但假如把工作當作一項事業(yè)看待,情況就會完全不同?!奔偃缛巳硕寄軓膬?nèi)心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時,也在為自己工作”這樣一個樸素的理念,在工作中,不管做任何事,都應將心態(tài)回歸于零:把自己放空,抱著學習的態(tài)度,把每一次都視為一個新的開始,一段新的經(jīng)驗,一扇通往成功的機會之門,責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。恪盡職守、勤奮努力、精益求精就會在每一項工作中得到落實,主動、務實、持久的敬業(yè)特征就會在日常的每一項工作中得到體現(xiàn)。
    在最后的拓展培訓中,團隊協(xié)作精神得到了真正體現(xiàn),同時也使我感悟到:在一個團隊中,所有的活動都要圍繞一個共同的目標展開。但團隊的各個部分甚至每一個人都是相對獨立的,它們都有自己的目標和任務,都要獨當一面。我們團隊中的每一個員工都不能以自己為中心,千萬不要自以為是,因為個人好比大海里面的一滴水一樣,離開大海很快就會干涸消失了。團隊為員工提供了施展自己才華的機會和舞臺,提供了實現(xiàn)理想的機會。但作為團隊的一員,員工一定要時刻銘記自己的職責和使命。員工只是團隊的一員,即使再受重視,再有才華,也不能以自我為中心。團隊的性質決定了每個員工只是團隊的一部分,而不是整體。員工的所有工作都應該是以實現(xiàn)團隊的目標為中心的。就象我們?nèi)粘9ぷ饕粯?,雖然我們每位員工工作內(nèi)容、崗位職責不一樣,但我們都有同一個目標,那就是中國聯(lián)通不斷發(fā)展壯大,我們?nèi)粘9ぷ髯黾毩耍鰧嵙?,做久了,客戶就會不斷增多,口碑就會不斷向好,效益就會不斷增加,我們施展才華的舞臺就會不斷擴大,反之,就會是另一個結果。
    總結一下這次培訓,讓我深深體會到,要成為一名合格的企業(yè)員工,核心問題就是要能夠從根本上進一步熟悉自身之不足,使自己及早地踏上探索新思路、尋找新對策的征途,迅速地完善和充實自己。當企業(yè)無論面臨何等的荊棘與坎坷之際,依然能堅定信心,鼓足干勁,并以強烈的責任感和事業(yè)心為企業(yè)的持續(xù)健康高效發(fā)展發(fā)揮應有的作用。
    外出訓練心得體會篇二
    近年來,隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高,越來越多的人開始關注身體健康和鍛煉身體。外出訓練成為了一種受歡迎的方式,有助于提高身體素質和心理素質,我最近也有幸參加了一次外出訓練,獲得了很多收獲和體會。下面就讓我來分享一下這次訓練帶給我的心得體會。
    首先,外出訓練讓我感受到了自然的美妙。平時生活在城市的喧囂中,很少有機會接觸到大自然的美景。而這次的訓練地點是一處郁郁蔥蔥的森林,空氣清新,樹木繁茂,仿佛進入了一個凈土般的世界。我和隊友們在樹林中穿行,感受到了大自然的力量和生命的力量,這種體驗非常寶貴。
    其次,外出訓練讓我體驗到了團隊協(xié)作的重要性。在這次訓練中,我和隊友們需要互相幫助、互相配合,才能完成各種任務。訓練中遇到的環(huán)境和難題,需要大家集思廣益,找到最佳的解決辦法。通過這個過程,我深刻體會到了團隊的力量和團隊協(xié)作的重要性。每個人的奉獻和努力都是團隊成功的一部分,沒有個人的英雄主義,只有團結協(xié)作才能取得最終的勝利。
    另外,外出訓練也讓我鍛煉到了身體素質和意志力。這次訓練非常艱辛,有長時間的徒步穿越,有重物背負,還有各種高強度的體能訓練。在這樣的環(huán)境下,我不得不調(diào)動所有的力量去應對各種挑戰(zhàn)。逆境鍛煉了我的身體素質,也增強了我的意志力。我明白了堅持不懈和克服困難的重要性,只有不斷超越自己才能不斷進步。
    最后,外出訓練讓我明白了健康的重要性。在這次訓練中,我親身體驗到了鍛煉的好處。鍛煉讓我感到身心愉悅,讓我更加有活力和精力去面對生活和工作。同時,鍛煉還有助于提高免疫力和抵抗力,對預防疾病和延緩衰老也有積極的作用。所以,我決定以后要堅持鍛煉,保持良好的生活習慣,讓身體更健康,心情更愉悅。
    總之,這次外出訓練是我人生中一次難得的經(jīng)歷,我從中學到了很多東西。通過親身體驗和反思,我明白了自然的美妙、團隊協(xié)作的重要性、意志力的錘煉和健康的重要性。這些收獲將對我未來的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。我相信,只要堅持不懈,努力提升自己,就一定能夠成為一個更好的人,創(chuàng)造更美好的明天!
    外出訓練心得體會篇三
    學經(jīng)驗,找差距,談打算x日,我們在惠州分公司領導的安排下,參加了由我們總公司組織的別開生面、特色鮮明的外出學習交流工作活動,為期6天的赴武漢學習交流工作活動我不僅受益匪淺,而且更重要的感慨是此次的學習交流工作活動,內(nèi)容豐富、全面、具體,針對性強、效果突出、明顯。作為我本人也非常珍惜這次難得的學習機會,在學習期間,認真研究,深入思考,努力做到真正的學有所思,學有所得,感到收獲很大,感觸頗深。
    總結為以下幾點感悟:感悟一:熱情好客我們?nèi)W習的單位隸屬于我們珠江管理的屬下分公司(武漢分公司),為了迎接我們參觀相互學習交流,各方面考慮很細微、很周到、很關心,可謂是真正的無微不至,細微之處見真情,無論從吃、住、工作交流、業(yè)余時間等等的安排,真正感受到如同見到親人似的熱情洋溢,耐心周到。
    感悟二:收獲顯著還記得在去武漢之前,我曾在我的個人qq日記里寫到:“要赴鄂學習交流,心情比較舒暢,這對于自己來說又是一個增長見識的機會,我要充分利用好此次來之不易的機遇,積累經(jīng)驗,充實自己,最終達到理想的彼岸...”。是的,我要通過交流學習,學習兄弟單位的成功經(jīng)驗,找到我們自身管理方面的差距不足,為以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的。
    1、精細化管理“木桶效應”告訴我們:桶里能夠裝多少水(企業(yè)整體實力),并不取決于最高的木板高度(優(yōu)點的發(fā)揚),而是取決于最低的木板高度(缺點的改正)。從一點點細微的小事,我們感受到了他們對工作那種執(zhí)著精神。如:簡單的一個拖地如何拖?簡單的一個垃圾桶如何放置?簡單的一瓶礦泉水在開會提前如何擺放?等等,都有講究,都有藝術,都全部是小些事情,舉不勝舉。事實上,在大量的日子里,很顯然都是在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小事也不認真做。我們是干物業(yè)管理這一行的,物業(yè)管理更是要從婆婆媽媽的小事做起,很多人不愿意做細小的事,不愿意對待小事和細節(jié),總盲目的認為自己是干大事的,是挑大梁的,工作的方式方法也不正確,孰不知大事是由眾多小事積累起來的,忽略了小事就難成大事,每件小事都值得我們?nèi)プ?,即使是普通的事,我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠,我們要付出熱情和努力,多關注細節(jié),多養(yǎng)成做小事的習慣,從小事中尋找真理,從小事中尋找成功。怎樣把工作做得更好,全力以赴、盡職盡責地完成任務,養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng),細節(jié)決定成敗正證明了這個道理。把一件平凡的事情做的不平凡,把一件簡單的事情做的不簡單,這或許就是對他們的做事情風格的真實寫照吧!
    3、與甲方合作默契記得我們17號參觀的第二站是全國出名的“百步亭”小區(qū)里面的配套社區(qū)醫(yī)院(武漢市第二醫(yī)院),進入醫(yī)院以后,在同行兄弟單位陪同人員的帶領下,我們恰巧見到了醫(yī)院的田副院長,是負責監(jiān)管我們物業(yè)公司的領導,聽到介紹是我們物業(yè)公司組織的學習交流活動,見到我們后,非常的熱情洋溢,親自帶領我們參觀并熱心講解,從他那風趣幽默的談話中,已經(jīng)深深的感受到甲方對我們工作的支持,也感受到甲方對我們工作的充分肯定。我默默的暗自嘆息:見過甲方理解物業(yè)公司工作的,而從未見過如此支持的。正如田院長所說的:“我們都是一家人,我們沒有甲乙方之分”,他講到,我們的工作是建立在相互信任,相互配合,相互依賴,相互監(jiān)督,相互尊重的基礎上。例如講到物業(yè)公司與醫(yī)院醫(yī)護人員相互尊重,相互監(jiān)督的時候,保潔人員如剛剛搞完衛(wèi)生拖完地,任何醫(yī)護人員不允許隨便亂踏亂踩,要懂得尊重他人的勞動成果。這樣的甲方如此的合作默契,分析應該取決于兩方面的原因:一是我們物業(yè)公司的服務應該耐心周到,細致入微;二是甲方對我們物業(yè)公司的信任、配合、尊重等是密切不可分割。
    外出訓練心得體會篇四
     今天是我第一次參與濰坊市幼兒教師培訓基地的學習活動。
     為了讓每一位老師都能借此機會走出幼兒園,多看、多學、多思,我們五井鎮(zhèn)幼兒園的老師們輪流看班、外出學習。
     此次學習,受益匪淺。
     在實地觀摩區(qū)域活動和戶外活動的學習中,我談談自己的感受與反思。
     第一,區(qū)域活動本土化、科學化,彰顯幼兒的主體地位。
     走進諸城市直機關幼兒園,區(qū)域之中,沙子黏貼的恐龍,自制的恐龍玩具,“恐龍之鄉(xiāng)”的美譽果然名不虛出,濃郁的鄉(xiāng)土氣息怎能不讓幼兒萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感呢?“美味餐廳”“小小醫(yī)院”“我是建筑師”的區(qū)域創(chuàng)設讓幼兒在近乎真實的場景中通過動手操作、自主探索不斷豐富自己的經(jīng)驗。
     “阿姨,我在炒黃瓜”“阿姨,你不舒服,我給你打針吧”,區(qū)域活動中,幼兒主動參與的意識很強,在不斷地操作中,孩子們無論是自理、自立能力的培養(yǎng)還是同伴交往能力的發(fā)展都能得到很好的提高。
     老師們根據(jù)幼兒的年齡段經(jīng)驗和興趣需要,投放孩子們感興趣的材料,讓幼兒真正的愛上區(qū)域,百玩不厭,樂此不疲。
     結合本土文化,投放具有地方代表性,科學、高效的材料逐步培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國的社會情感。
     第二,戶外活動內(nèi)容豐富,形式多樣,彰顯特色的同時,全面增強幼兒的身心素質。
     東營利津縣實驗幼兒園的戶外活動給我們所有去學習的老師一個大大的震撼。
     花樣跳繩,孩子們單人跳,雙人帶跳,跳大繩,大繩帶小繩跳,形式多樣。
     戶外活動的開展,不僅滿足了幼兒的興趣需要,而且高效的活動也大大增強了幼兒的身體素質。
     師幼同玩的一字形和三角形跳繩,孩子們富有技巧性鉆進鉆出的跳著,鍛煉身體的同時,一個個小臉上洋溢的成就感與自豪感無以言表。
     單手拍球,雙手交替拍,繞圓拍球,坐拍球,看籃球在孩子們手中是那樣的聽話,孩子們玩的開心,玩出了自信與特色。
     孩子們在音樂節(jié)奏的帶動下,以回字形、m形和雙十字形的竹竿舞蹈帶給我們客人老師一個完整而精彩的表演。
     熱烈的掌聲是孩子們應得的鼓勵與贊揚。
     這次的學習如同一股清泉注入干涸的渠道,帶來生機與活力。
     學習回來的當天晚上,我就結合班里的實際情況,取人之長,制作了編織樣品和六副棋盤充實區(qū)域材料。
     身為一名幼兒老師也快有一年之久了,這次觀摩學習讓我明白一名合格而優(yōu)秀的幼兒老師就應該勤動手,善思考,為了孩子充實自己,為了孩子成就自己,與孩子同成長、共快樂,在幼教之路上揮灑自己的滿腔熱血。
     20xx-4-23至20xx-4-25日我有幸去上海參加了華東師范的“幼兒園有效教學觀摩研討”活動,見到了很多的專家,分享了她們的很多的教學觀摩和名師專家的講座。
     本次的外出培訓的分三天的教學活動觀摩和專家講座。
     在本次的培訓中,我們觀摩了好多上海名師的教學活動。
     如:上海名師袁晶晶的科學活動《放大鏡》、上海名師顧瑩的綜合活動《鮮花彩虹》、特級教師應彩云在主題背景下的活動《犟龜》等。
     她們的教學主要是研討“主題背景”下的教學活動。
     包括了繪本教學、集體教學、科學活動及專家們的教學活動設計與實施案例分析、新課程背景下的繪本教學的思考分享。
     通過這次學習,我們更進一步了解了主題背景下新課改的發(fā)展方向、目標和一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我的教育教學觀念進一步得到更新,受益非淺。
     下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會:
     一、教師應注重綜合性和課程的整合
     兒童的生活是一個不可分割的整體,兒童的多個發(fā)展領域之間是相互聯(lián)系、相互促進的,在教學實踐中,要綜合各領域的知識進行活動設計,力求幫助幼兒獲得完整的經(jīng)驗。
     如:主題背景教學中班的綜合活動《鮮花彩虹》,教師根據(jù)中班孩子的是非辨認的時期,采用了連詞成句的語言發(fā)展階段,用情感渲染、交流互動的形式促進中班孩子在課堂上的表達表現(xiàn)能力。
     教師有效的提問來拓展幼兒的想象力,讓孩子在活動過程中淋漓盡致的自由發(fā)言,使孩子們在情景中情感內(nèi)化。
     二、教學內(nèi)容的問題引領恰到好處。
     放棄任何框框和本本,尊重孩子,讓他們盡情表露真性和夢想,然后教師進行觀察分析,再是順導性的教育,同時附上適當?shù)膹娭坪陀媱?,這就是自然的教育。
     如:中班袁晶晶老師的科學活動《放大鏡》,教師用簡潔的語言引出放大鏡,讓孩子們自由想象,并采用觀察法嘗試讓孩子使用最主要的工具—放大鏡,從而推動了科學活動觀察的主要性,值得我學習的是教師的回應策略非常的好,當孩子發(fā)生爭議時,教師只是在一旁聆聽這些觀點,并尊重孩子們的意見。
     關注孩子背后的思想,“你是怎么想的?”——讓孩子們在說出解決問題的方法的同時,說明自己是怎么想到要這樣解決。
     這樣,老師就能夠真實地了解孩子的想法,為后面的指導提供保證。
     其實是教師提供孩子的一個梳理思路,完善假設的機會,將后面的探究活動引向一個明確的方向。
     三、把繪本作為語言學習素材
     繪本閱讀過程中的語言學習有多種方式:可以聽老師讀、討論、看圖講述,故事續(xù)編等。
     教師在為孩子講述故事的過程中,將自己對繪本內(nèi)涵的感悟,對繪本文字的品味乃至自己對閱讀的情感,通過聲音、神情傳達給孩子,給孩子以強烈的情感熏陶、無聲的語言滋養(yǎng)與暢快的閱讀享受。
     我覺得王紅裕老師的《熊叔叔的`生日派對》很有感染力,教師在教學過程中讓孩子猜想、講述也是訓練語言的有效方式。
     從而嘗試讓孩子們理解相反詞并能根據(jù)相反拓展成比賽的形式在游戲中學習。
     最后“整體回歸”這一環(huán)節(jié)中,也是一種非常好的訓練語言方式。
     四、新課程背景下繪本教學的思考,教師要學做會反思斟酌
     繪本教學給我的啟示是:首先應該“認真品讀、梳理價值點、精準定位、選擇教學點?!?BR>     教師要對照各年齡段的發(fā)展目標,尋找到與繪本中相對應的契合點,然后確定活動目標。
     本次外出培訓使我提高自我動機,我們要對已有經(jīng)驗與新知識的思維碰撞,讓我們的觀念有所改變。
     有了親身體驗,讓我們對新理念認識更加深刻。
     因為有與導師的直接對話,讓我們感受更多的教育教學風范。
     我要向應彩云老師學習,學習她一步一步走,讓我在教學方向更加明確、思路更加清晰、效果更加明顯。
     在日常教學中,我要不斷地自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略,使我的專業(yè)素質在反思中不斷的,有效的提高和成長。
     以上就是我參加這次活動所收獲到了,希望以后可以多參加這樣的活動。
     使我更快更好的成長起來。
     學校給我提供外出學習的機會,讓我能工作學習結合起來,通過學習,從中可以取得真實課堂教學中的經(jīng)驗。
     6月17日,我有幸到省教育學院參加了《20xx年遼寧省小學科學教師學科專業(yè)素質展示會》,為期三天,聆聽了14個市的代表進行的專業(yè)素質展示,對我觸動很大,感受頗多:
     一、思索之一:深入挖掘新教材內(nèi)涵,成功的課堂教學,要有學生的主動參與。
     觀察現(xiàn)象――提出問題――查找資料――設計調(diào)查研究方案――實驗證明――運用各種手段搜集分析數(shù)據(jù)――得出答案、解釋。
     這幾個步驟,是科學課的一般模式。
     新課程倡導的自主學習、合作學習、探究性學習,都是以學生的積極參與為前提,沒有學生的積極參與,就不可能有自主、探究、合作學習。
     學生參與課堂教學的積極性,參與的深度與廣度,直接影響著課堂教學的效果。
     新科學教材(教科版)非常重視把學生當作學習的主體,有機的把活動和學生的實際相貼近,并且以單元研究的形式出現(xiàn)。
     可以看到每個單元都是一個很貼近學生生活的科學主題,主題下面又衍生出若干課題,這些相互聯(lián)系的課題就構建了符合學生發(fā)展所需要的科學素養(yǎng)框架。
     二、思索之二:注重科學教育中的師生真誠面對。
     在新的《科學》課程標準中特別提到:“尊重兒童在科學學習中所表現(xiàn)出來的個別差異,……這需要教師注意觀察和研究小學生的行為。
     一個優(yōu)秀的科學教師常常會彎下腰來傾聽兒童的心聲。
     科學課教師對學生說的最多的話是什么呢?不是你應該怎樣去做這件事,而是“如果這件事情你愿意去做的話,就……”我覺得很有啟示,這樣的話包含著對學生的尊重和愛。
     我們的科學課應該多一些關懷,少一些指令。
     要運用教學相長,與學生平等討論的教學方式。
     教師不是知識的傳授者,而應當把教學過程看成是與學生一道共同來重新“發(fā)現(xiàn)”科學真理的過程。
     把自己當做他們中的一員。
     我們的課堂應該是只有投入的探究,而沒有思想的枷鎖,充滿“自由探究的空氣”。
     每次在學生小組上講臺匯報時,我們不妨輕輕的坐在他們的位置中,讓學生忘記教師的存在,把專注的思想用于互相探究上面。
     在教學中要經(jīng)常啟迪學生,要他們勇于提出質疑、大膽發(fā)表意見、進行有效爭辯。
     “我想知道的是……”“我打算這樣來做……”“對他說的我有另外的想法”……讓學生把自己最想說的說出來,哪怕是他們的不舉手的“插嘴”那也是很可貴的意見,就當它是閃亮的智慧火花。
     所有這些“有價值”的語言就是我們最希望聽到的聲音。
     三、思索之三:改變評價體系,促進學生的最優(yōu)化發(fā)展。
     以往的評價以知識性為主的總結性評價為主,往往忽視了科學技能、科學態(tài)度等諸方面的評價。
     而現(xiàn)在新科學課程的評價體系強調(diào)學生對過程的參與,主要是發(fā)揮評價的調(diào)控與改進功能,并在進行過程中不斷調(diào)控,最終實現(xiàn)教學過程的最優(yōu)化。
     例如盤錦市的高峰老師介紹的評價方法:1、個人評價。
     要用符合本學科的評價語言,如:你真像一個小科學家、你的回答很有創(chuàng)意……2、小組評價:采取互評的方式,充分提高學生的參與性。
     3、班級發(fā)放表揚卡。
     在教學中多樣化的評價方法可以參考教材的建議,也可以借鑒其他教師成功的經(jīng)驗,也可以由自己、甚至是學生來制定,凡是有利于提高學生科學素養(yǎng)的評價方法都應得到運用。
     用新的教育理念來指導新科學的評價體系,才能達到科學課程的教學評價的主要目的,那就是了解學生實際的學習和發(fā)展狀況,以利于改進教學、促進學習,最終實現(xiàn)提高每個學生的科學素養(yǎng)的課程宗旨。
     四、思索之四:加強課后反思,要從自己所授的課中悟出一些新的發(fā)現(xiàn)。
     思之則活,思活則深,思深則透,思透則新,思新則進。
     反思自己的教學行為,總結教學的得失與成敗,對整個教學過程進行回顧、分析和審視,才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力,才能不斷豐富自我素養(yǎng),提升自我發(fā)展能力,逐步完善教學藝術,以期實現(xiàn)教師的自我價值。
     第一、要反思教學過程是否存在著“內(nèi)傷。
     ”
     要反思自己是否在刻意追求所謂的“好課”標準:教學環(huán)節(jié)中的“龍頭”、“鳳尾”、“銅腰”個個精雕細琢,教學手段中的“電媒”、“聲媒”,一個不能少;學生討論熱熱鬧鬧,回答問題對答如流。
     這種“好課”似乎無懈可擊,但有沒有給學生思考的空間?小組合作學習有沒有流于形式?討論是否富有成效?有沒有關注學生情感、態(tài)度、價值的變化?學生的創(chuàng)造性何在?對這些“內(nèi)傷”必須認真回顧、仔細梳理、深刻反思、無情剖析,并對癥下藥,才能找出改進策略。
     第二、要反思教學過程是否存在“偽探究”
     有的探究性學習只表現(xiàn)在問題的探究上,只要教師拋出一個問題,幾個學生立即圍成一團分組討論,也不管小組成員的組合是否合理,問題的價值是否有討論的必要;待幾分鐘后,教師一聲擊掌,學生的討論戛然而止;再由小組中的“老面孔”優(yōu)等生發(fā)言。
     至于其他學生,尤其是學習有困難的學生,在討論時是否真正心到神到力到?是否真正學會了應該學會的方法、技能、知識?就不得而知。
     這種“神散形未散”的“偽探究”掩蓋了個性之間的差異,甚至會剝奪部分學生的獨立思考、質疑、發(fā)言的權利。
     以上是我在聽課過程中的一些心得,當然,要做好這些,需要我個人的不懈努力。
     在今后的工作過程中,我會虛心向有經(jīng)驗的老師請教,利用一切可利用的資源來充實自己的大腦。
     此次的聽課對于我來說非常的重要,至少它告訴我再上科學課的思路。
     我非常感激也非常幸運參與了這樣一次活動。
    外出訓練心得體會篇五
    拓展訓練心得體會范文職工拓展訓練心得體會20xx年2月15日,對于全體職工們來說是一個令人終身難忘的日子,在短短的一天的時間里,職工們通過參加化肥廠組織的拓展訓練,深深體會到如何激發(fā)自己的潛能,挑戰(zhàn)自我、超越自我,更重要的是認識到團隊協(xié)作的重要性。
    一、激發(fā)潛能,挑戰(zhàn)自我、超越自我我是我們隊第一個做“空中抓杠”動作的。沒上去的時候,我心里一點也不害怕,但上去后,站在6、7米高,面積只能容納兩只腳的搖搖晃晃的鐵桿上,我心里十分緊張極了。兩只腳一動不動,不敢向前邁出。站在那里雖然幾次伸出手想抓,但我還是戰(zhàn)勝不了自己心理恐懼。最后在教練的指導和隊友的鼓勵下,我伸出了雙手,向前一躍——成功啦!那一刻我感到成功后的喜悅。成功原來如此簡單,只要你肯跨出第一步,看起來難以克服的困難就會向你妥協(xié)。但我知道,如果沒有隊友們的鼓勵,我是不會輕易從那么高的平臺上跳出去的。我從內(nèi)心感謝給我鼓勵與支持的隊友們,是他們讓我戰(zhàn)勝了心理的恐懼。在攀巖運動中,我替教練收繩。因此,每位隊員的攀巖過程我都清清楚楚。我們隊的隊員最短的用時30秒鐘,最長的近10分鐘。雖然在這個項目中我沒有碰到什么困難很快地通過,但我更佩服在上面徘徊幾分鐘在隊友的鼓勵下最后通過的隊友。在我們的一生工作、生活中,會遇到許多的困難,當你面對困難時,是選擇挑戰(zhàn),還是退縮,關鍵在于自己的態(tài)度,只要相信自己,走出第一步,我相信許多事情都會有完美的結局。
    二、相信隊友、共同協(xié)作“心靈之窗”
    參加完公司組織的兩天一夜的團隊拓展特訓后,我感受頗多。整個過程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學習有機地聯(lián)系在了一起,不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣,而且給我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富!在這里,每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵,從一開始設計自己團隊的隊名、隊訓、隊歌,就預示了整個過程離不開集體的智慧和力量。所有的活動,大家都以一種積極的心態(tài)參與,有出力的﹑有出謀劃策的﹑有監(jiān)督示警的,總之是在一個有序有組織的狀態(tài)下完成的。
    訓練有很多的項目,給我印象最深的是高空斷橋和畢業(yè)墻兩項。在高空斷橋訓練時,我在下面望著八米高的斷橋心里就在想,一米多的跨度,在平地上輕輕一躍應該過得去,可在高空中萬一過不去摔下怎么辦?當我爬上八米的高空走上跳板時就更緊張了,跳過去時還好,但是中間跳板是由一根柱從中間撐起的,過去后站立開始就不停的搖晃,好一會兒才慢慢的轉過身來,盡管有保險帶,心里仍然咚咚咚的加速狂跳,站不穩(wěn),不敢往回跳,那種恐懼真是無法形容。下面同伴一遍遍地喊;不要往下看深呼吸穩(wěn)定,加油!加油!;,于是我稍稍調(diào)整心態(tài)穩(wěn)定,看準目標心一橫跳過去,成功!那一刻,我感動于原來困難就是扔下精神包袱,輕輕一躍;這個項目對人的體能要求并不高,最需要的則是對心理的挑戰(zhàn),只要能戰(zhàn)勝恐懼的心理,困難就迎刃而解,在實際工作中也一樣,當我們遇到困難的時候,只要我們堅定信心,積極努力,付諸行動,勇敢的邁出第一步,就可以戰(zhàn)勝一切困難。
    最后一個項目是畢業(yè)墻,此項目是考驗我們團隊能否合理的利用資源,相互配合,互相溝通的能力。一堵4米的高墻,光滑、沒有任何工具,要求所有的隊員都翻越過去,才算勝利。一個人做不到,而團隊可以做到。為達成團隊目標,每個人都應奮勇爭先,相互支持與合作,團隊精神在這里得到完美體現(xiàn)。這個項目給予我的,除了感動,還是感動。為第一個爬上墻頭,堅持救上一個又一個同伴的隊友感動!為在下面咬著牙甘當基石,讓一個個同伴們踏著自己的肩頭的隊友感動!為指揮大家伙兒安全,用自己的雙手將同伴們一個一個高高舉起的隊友感動!當墻下只剩下了一個隊友,再沒有人給他當基石供他向上攀爬的時候,于是,一個體重較輕的隊友從墻頭上垂了下來,讓墻下的隊友抓住了腳成功躍上墻頭的時候,響起了經(jīng)久不息的掌聲。那一刻,我的眼睛都濕潤。最后,感謝兩個字彌漫了整個訓練營中。感謝隊友的鼓勵、感謝隊友的幫助、感謝教練的指導、感謝公司的關懷,幾乎每個人的帶著感謝相互去擁抱,似乎每個人都有著說不完的謝意。
    還有笑翻天樂園的高級教練運用生動活潑、深入淺出與淺入深出相結合,寓教于樂并實例相結合的授課方式,給我們上了有益的一堂有關干部職能提升的課程,主要內(nèi)容為:1.提升管理干部工作教導的能力﹔2.促進良好的組織氣氛、建立良好的人際關系﹔3.減少現(xiàn)場意外災害的發(fā)生,減少浪費﹔4.提升管理干部分析問題、解決問題能力﹔5.提升管理干部溝通能力及領導﹔6.工作中同事間的談話技巧及相處之道。并強調(diào)我們一定要學以致用,運用到實際工作中。
    拓展訓練結束了,但留在心里的震撼卻是永恒的。訓練的時間雖短,收獲卻很大。回顧在訓練中受的挑戰(zhàn)和磨練,感受頗深。這次訓練,是一次身心的大洗禮,是進一步推動我全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓練,而是一種文化、一種精神、一種理念;同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。真正實現(xiàn)了認識自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我的目標,更熔煉了一支堅強,團結的優(yōu)秀團隊。
    這次拓展訓練心得體會,總結起來有以下幾點:一是分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后,各司其職,有利于明確責任,發(fā)揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應該做什么,又思考怎樣做好。二是做事要先做計劃,再開展行動。這就是磨刀不誤砍柴工的道理。三是遇到問題應學會換位思考。在工作中,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質,通過組織、協(xié)調(diào)達到目標,通過溝通交流,才能建立多贏的局面。四是要學會相互配合。在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務。五是要因才適用。要看到差異,容納差異,協(xié)調(diào)差異,利用差異,在差異中取長補短,在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。六是要以大局為重。我們的集體是臨時組織起來的,每個人都有不同的性格特點、生活習慣、喜好、長處和短處,這些習慣,有些對團隊有利,有些對團隊有害。在實際工作中要正確區(qū)分個人和團隊的利益,不能把生活中的不良習慣帶到工作中來,要積極、快速的轉換自己的角色和心態(tài),準確定位,服從安排。為了完成團隊的任務,我們必須遵守紀律,團結協(xié)作,揚長避短,甘于奉獻。
    外出訓練心得體會篇六
    這次的拓展訓練讓我收益很多,特別是對我們身為教育工作者來說尤其重要。
    一、 團隊需要核心
    正式進行拓展活動之前,每個小隊需要選出一名隊長、一名副隊長、一名計時員,之后取隊名。很榮欣我們小組的隊名最后采取了我的提議——“戰(zhàn)狼隊”,我們小組的口號最終采取了李老師的建議——“戰(zhàn)無不勝,狼子野心”。接下來隊員們圍在隊長周圍,在隊長的統(tǒng)一安排下,分工合作,有條不紊地出色完成了后面的各項任務。領導者應具備把握方向和機會的能力,這對團隊的發(fā)展尤為重要。他的人格魅力和能力對團隊能起到極其重要的作用。
    二、 團隊需要溝通合作
    每當我們接到新的任務時,我們必須要在短時間內(nèi)交流探討,充分發(fā)揮每個成員的智慧,爭取以最優(yōu)的方案來完成我們的任務。例如,“瘋狂報數(shù)”、“瘋狂過山車”、“最棒團隊”等。這些任務的完成,都是我們團隊智慧的結晶。
    三、 團隊需要信任
    “過有電繩”,這是一個不能通過談話交流的任務。而且需要200多位老師要在一個小時之內(nèi)全部通過1.2米左右高的“有電繩”,并且身體任何部位都不能觸碰“有電繩”,否則已通過的成員要全部回歸未通過狀態(tài),或者作為總指揮的伙伴要做俯臥撐。在活動開始之前,我們一起討論通過的方法。我們最終采取搭人橋、橫抱的方式。一些身體嬌小的伙伴一直都很信任我們搭人橋的隊員,但是一些身體較肥胖的伙伴一開始對我們不夠信任,導致我們屢次犯規(guī)。最后經(jīng)過教練的打氣,我們才克服了這致命的難題。所以我的感悟是:在最緊急的關頭,務必要相信和密切配合自己的團隊,因為只有這樣才沒有讓搭橋者的自信成為自負,也正是他們用對一個生命負責的責任感,搭建了一個可信而安全的平臺。其次,你也是承接者,你必需讓體驗者放心,必須被別人信任,這樣形成了一個信任鏈條:自信——信任團隊——信任他人——被人信任。所以優(yōu)秀的團隊需要信任。
    通過這個活動,使我們團隊之間取得了相互的信任,得到了相互的交流;學會了團結和相互之間的協(xié)調(diào),明白堅持和戰(zhàn)勝自己的重要性。同時,也使我們懂得一個集體所需要的無私奉獻、團隊協(xié)作的精神。我們要用無盡的熱情投入到以后的工作當中,當我們面臨艱巨的任務或遇到困難時,只要我們堅定信心,積極努力,付諸行動,共同發(fā)展,一定能創(chuàng)造出一個嶄新的明天!
    外出訓練心得體會篇七
    為了擴大交流、開闊視野,學習借鑒兄弟單位的先進經(jīng)驗和工作理念,根據(jù)局黨組的工作安排,專程赴孝南質監(jiān)局進行為期1天的學習、考察和交流,取得了顯著成效,達到了預期目的?,F(xiàn)將參觀、學習考察的所見所聞、體會、收獲和啟示匯報如下:
    一、學習考察的基本情況。
    在考察期間,學習考察組成員聽取了孝南區(qū)特種設備安全監(jiān)察工作情況匯報,查閱了特種設備安全監(jiān)察工作相關記錄和案卷,分別與相關的人員進行了友好的工作交流。學習考察組一行所到之處,不僅目睹了兄弟單位良好的精神風貌和打造和諧質監(jiān)、文化質監(jiān)的濃厚氛圍,領略了極具風格的特色質監(jiān)景觀和區(qū)域質監(jiān)文化風情,也體驗了發(fā)達地區(qū)質監(jiān)人不斷追求卓越的決心和頗具個性的高尚情懷,感受了同行先進的發(fā)展理念和開拓創(chuàng)新的氣慨。孝南質監(jiān)局在抓特種設備安全方面,善于借勢借力,把“小質監(jiān)變?yōu)榇筚|監(jiān),把小安全變?yōu)榇蟀踩钡某晒ψ龇ㄖ档媒梃b。通過學習考察,考察組一行對同行具有特色的質監(jiān)文化建設、特種設備安全監(jiān)察工作特色、提升質監(jiān)工作服務地方經(jīng)濟發(fā)展能力的先進管理經(jīng)驗和做法給給予了高度評價和贊賞,深受啟示:
    二、學習收獲、啟示和努力方向。
    “他山之石,可以攻玉”??疾旖M成員在贊嘆各地兄弟單位快速發(fā)展的同時,一致表示,要結合孝昌的實際,努力在結合上下功夫,在靈活運用上下功夫,真正使這次學習考察成為解放思想、更新觀念的過程,成為反思工作、改進工作的契機,成為加快發(fā)展實現(xiàn)跨越的動力。
    (一)在解放思想上實現(xiàn)新突破。思路決定出路,要對客觀形勢有一個科學的判斷和準確的把握,摒棄照搬條文,自我設限的思維模式,要堅定發(fā)展思路不變,研究政策,靈活動作,只要有利于加快發(fā)展,就大膽地闖,大膽地試,努力在挑戰(zhàn)中抓機遇,在實干中求完善。我們要學習先進地區(qū)解決難點問題的膽識和魄力,創(chuàng)新思路、創(chuàng)新機制,在落實政策中發(fā)展新機遇,在發(fā)展實踐中求解決問題的新方法。
    (二)在人才培養(yǎng)引進上實現(xiàn)新突破。高素質的人才是加快發(fā)展的希望所在、出路所在,要加大人才的培養(yǎng)力度,要突破人才培養(yǎng)理念,不能只依靠現(xiàn)有的人才,更要全力以赴引進人才,引進高中級人才,沒有條件的要創(chuàng)造條件引進。在考察交流學習中,深切地領悟到了“科學技術是第一生產(chǎn)力”的深刻內(nèi)涵。只有建立一支高素質、高水平的人才隊伍,才能積極應對科技進步日新月異的挑戰(zhàn),解決發(fā)展過程中的一個個難題,才能在百舸竟流的歷史時期爭取發(fā)展的主動權。
    來,努力在結合中出思路、出特色、出實績;要以實干的作風抓落實,深入基層、深入企業(yè),切實把精力放在加快發(fā)展上,放在苦干實干上,推進全市質監(jiān)系統(tǒng)工作不斷躍上新臺階。
    (四)通過1天的考察學習,如何將孝南經(jīng)驗融入實際,與孝昌質監(jiān)實際相結合,推動孝昌的質監(jiān)事業(yè)發(fā)展尤為重要。筆者認為要從以下幾個方面抓好落實:
    1、在轉變觀念上要勤思考。思路決定出路,觀念決定財富。沒有觀念的更新超越,就不會有發(fā)展的突破跨越。當前,質監(jiān)部門承擔著繁重而艱巨的任務,我們必須在思想觀念、工作理念及工作方式、方法等方面解放思想,更新觀念,謀求發(fā)展之策,著力破除影響事業(yè)發(fā)展的習慣和作風。一是破除安于現(xiàn)狀的思想,牢固樹立奮發(fā)圖強、業(yè)無止境、永不滿足的進取觀念;二是著力破除作風漂浮、激情不足,反應慢、行動慢的精神狀態(tài),牢固樹立務實苦干,只爭朝夕、雷厲風行的工作作風;三是著力破除“怕”字當頭,封閉保守的畏難情緒,牢固樹立迎難而上,有敢打必勝、敢爭一流的信心;四是著力破除唯資論的思想束縛,牢固樹立危機意識和開拓創(chuàng)新的改革發(fā)展理念,努力進行理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和工作創(chuàng)新,就是要以理論創(chuàng)新為思想基礎,以體制創(chuàng)新為強大動力,以科技創(chuàng)新為關鍵環(huán)節(jié),全面推進各項工作創(chuàng)新。
    2、在工作方式上有新突破。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領質監(jiān)工作發(fā)展全局,提升服務質量和服務水平來實現(xiàn)自我發(fā)展,用服務去體現(xiàn)監(jiān)督工作的方方面面,使被監(jiān)督對象通過服務的方式,自覺接受監(jiān)督,或者說通過服務使企業(yè)真正的了解監(jiān)督工作的要求,根據(jù)企業(yè)自身的實際去調(diào)整、去適應,按照法律法規(guī)的要求去搞好企業(yè)的發(fā)展,適應市場的需求。服務使監(jiān)督到位,通過監(jiān)督使服務工作得到開展,相互補充,促進企業(yè)的進步和發(fā)展,促進企業(yè)的產(chǎn)品質量提高,促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,把質監(jiān)工作寓以監(jiān)督與服務之中,使我們的工作與企業(yè)的要求更加結合,與社會的需求更加結合,與政府的要求更加結合,與自身的發(fā)展需要更加結合。孝南質監(jiān)局積極融入和服務開發(fā)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的成功嘗試充分證明了這一點,值得學習借鑒。
    3、在自身素質上要有新的提高。事業(yè)要發(fā)展,人才是關鍵,我們必須繼續(xù)樹立“抓班子、帶隊伍、促發(fā)展”的理念,一是建立干部培訓保障機制,有計劃的安排有發(fā)展?jié)摿Φ母刹柯毠⒓痈黝悩I(yè)務和理論培訓,從而使其能力得到全面提高。二是創(chuàng)新學習方式,大力倡導在崗學習、集中學習、互動學習,積極引導干部職工樹立自覺學習、終身學習、學習與工作相結合的理念。三是不斷完善考核機制,使其成為推動工作的有效手段,更加貼近實際,充分利用精神、制度、物質等方面的文化沉淀,更多地融入情感和思想建設因素,營造一種良好的質監(jiān)思想文化環(huán)境,用共同的理念和價值觀凝聚人心,用健康向上的思想理念滲透干部的思想意識,在潛移默化中得到改造、得到提高,增強團隊的戰(zhàn)斗力。孝南質監(jiān)局的經(jīng)驗告訴我們:“精益管理、精誠團結、精心呵護,共同鑄就一支心齊、氣順、風正、勁足的團隊”是一個單位快速發(fā)展,事業(yè)興旺發(fā)達的核心和關鍵所在。
    總之,此次考察學習,內(nèi)容充實、感受很深,孝南同行的超前理念、創(chuàng)新的經(jīng)驗讓我們更新了觀念,拓寬了視野,受益非淺。增強了我們進一步做好工作的信心和決心。目前,我們與孝南兄弟單位相比在發(fā)展速度上雖然存在一些差距,并不是“東邊日出西邊雨”的格局,某些工作領域各有千秋,各有所長。只要我們準確把握當前的形勢,解放思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,在服務大局中去思考、去謀劃工作,就會一定會譜寫出孝昌質監(jiān)事業(yè)更加燦爛的的篇章。
    外出訓練心得體會篇八
    秋高氣爽,公司組織我們到銀川山莊進行了一天的體驗式訓練。這次拓展訓練的目的就是要激發(fā)我們的潛能以及優(yōu)秀團隊的建設。
    在這之前我到過山莊一次,那是幾年前,也是公司還沒有成立之前,那時候也只是有兩家店的員工組成的一個小團隊,當時的場景還歷歷在目,我們一起哭過,笑過,埋怨過,感動過,相互鼓勵,相互擁抱,收獲了人生第一次的成功挑戰(zhàn)。
    而再一次來到這里,我還是滿懷期待和渴望,還有擔心,希望再一次為自己充電,以此來回饋到再次給我機會到這邊培訓的梅姐。
    這次我們的培訓教練姓郭,首先郭教練給我們進行了熱身訓練,將我們16人的團隊分成了兩個小組,每個小組選出了隊長、副隊長、衛(wèi)生員、旗手以及宣傳員,每個職務在我們的團隊中都肩負著特殊的職責,這就意味著我們要進行比賽,要有獎懲,而當郭教練宣布了獎懲之后,大家更是激動不已,竟然是輸?shù)囊魂犚冠A的一隊每人一口菜。雖然是小小的懲罰,但在我們的心中也已經(jīng)認定那是我們團隊要爭取的第一份榮譽,我必須全力以赴!
    接下來郭教練要求每個隊要商定出隊名、隊呼、隊歌,這個時候我發(fā)現(xiàn)每個人都積極出謀獻策,我們組的成員有銀川店的家人,還有四個是朋友店的員工,雖然之前從未有接觸過,一點都不了解,但在此時大家沒有一點陌生感,很快就達成了共識,因為我們眼中只有團隊。我們的隊名最后定為《團結隊》,隊呼是:團結一心,勇往直前!隊歌是《學習雷鋒好榜樣》,然后我們在隊旗上寫下了我們的隊名《團結隊》并在上面畫上兩顆心,代表我們現(xiàn)在的心是緊緊連在一起的,然后鄭重簽上了我們的名字,表示我們的決心。
    第一項比賽開始了,就是展示我們的隊名、隊呼以及隊歌,當教練把隊旗交到隊長的手上的時候,我們緊張起來了,聽清楚規(guī)則以后,我們高亢、洪亮、有氣勢的歌聲頓時壓過了我們的對手,而她們竟然還沒有弄清楚是怎么回事,這充分證明即便是一件小事,精力不集中也會失?。〉弥覀冓A得第一場比賽后,我們的士氣大大提高了!大家相互擁抱歡呼著慶祝。
    第二項教練給我們安排的科目是走斷橋,這是一項自我挑戰(zhàn)的項目,幾年前我也挑戰(zhàn)過,那個時候,第一次站在底下看8米的斷橋心中真是緊張、害怕、擔心,當教練介紹完安全保護措施以后,我的內(nèi)心稍稍輕松了一些,看著第一個隊員勇敢的踏上了斷橋,我的心也跟著緊張起來,仿佛上面那個人就是自己一樣,心都快跳出來了。大家在為她鼓勵、加油,終于在猶豫了幾秒鐘后,那個隊員勇敢的跳過了斷橋。我們大家在底下也都開始躍躍欲試!我想既然沒什么危險,我也一定可以過去,不能落在別人的后面,于是我第二個踏上了8米的斷橋。雖然在下面做好了一切準備,但當我站在8米高的斷橋上時,我還是害怕了。盡管斷橋的距離只有一米,可是我的腿已經(jīng)僵硬了,怎么也邁不開步,這時候底下的隊員在為我加油鼓勵,可是此時此刻時間仿佛停止了,世界也靜止了。我只能聽見自己的心在“咚咚咚咚”跳個不停,最后我選擇了挑戰(zhàn),我相信我自己能行,邁過這一步我就能克服我心里上的一個障礙!于是我向前一躍,竟然穩(wěn)穩(wěn)的站住了,我知道我做到了,我成功了!
    而今年的這一次我選擇最后跳,前面的隊員雖然年齡都很小,但是看著她們都微笑的表情,不退縮的腳步,我為她們感動!讓我最有感觸的是我們隊唯一沒有跳過斷橋的小劉,雖然她知道自己有極度的恐高癥,但還是爬上了斷橋,誰都不能體會她當時的恐懼,看見她兩個手緊緊抓住旁邊的架子,大家都為她鼓勵、加油!她也一次次試圖跳過斷橋,因為此時的她只想為團隊爭光,不想因為自己的退卻而給團隊抹黑!小劉最終因為身體曾經(jīng)受到過傷害,心里造成陰影而沒能挑戰(zhàn)成功,但是大家沒有誰去埋怨她,因為誰都看得出她已經(jīng)挑戰(zhàn)了身體、心理的極限。這項體驗讓我再一次體會到了任何困難面前都不要輕言放棄,只要我們堅定目標,樹立信心,就一定能克服困難,戰(zhàn)勝自己!
    上午的項目結束了,到了吃午飯的時間,大家還沉浸在上午的興奮中,也期待下午的訓練項目。
    下午1:30,教練準時過來了,在我們猜測下一個挑戰(zhàn)項目的時候,教練卻說教我們玩?zhèn)€游戲,氣氛頓時輕松了。原來我們要玩的這個游戲是老虎、獵人、槍,三局兩勝,所不同的是平常是一個人對一個人,而這次是小組對小組,而且輸?shù)囊唤M也要接受懲罰,這個看似簡單的`游戲,卻要求我們8個人要統(tǒng)一動作,注意力、記憶力高度集中,只要有一個人和大家動作不一致,即使你出的拳贏了對方也還算輸。商量好對策后,很快就開始了比賽,第一局我們贏得了比賽。而對方還是因為沒有聽明白規(guī)則而輸給了我們,可見注意力集中是做好一件事的關鍵,同樣的一個指令,卻被理解成完全不同的兩個意思,沒有統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動,致使整個團隊一片混亂。第二局開始了,很快我們做好了準備,教練一聲令下,兩個都同時出拳,正在我慶幸我們又贏了一局的時候,卻被教練指出我竟然出錯了手勢,當時我真的特別懊悔,特別自責,因為我個人出錯,給團隊又增加了一次贏的風險,就這樣我們雙方打成了平手,最后一局了,我集中精神在心里一遍遍想著我們要出的拳和手勢,心里忐忑不安,緊張異常。終于,我們又一次贏得了比賽,大家歡呼雀躍,激動不已。輸?shù)年犕瑯右邮軕土P,不過這次懲罰不同于以往的體罰,教練讓我們每個隊員說出一個與顏色和味道有關的abb詞語,這讓大家很疑惑也很好奇,不知道接下來會有什么等著我們完成,結果是教練教大家擺一個茶壺的造型,并同時伴有節(jié)奏和動作,再加上剛才說出的詞語和“我的屁股說事”,有的說我的屁股“香噴噴”,有的說“白茫茫”。大家自然又是一陣大笑,眼淚都笑出來了,沒想到教練還有這么好玩的所謂“懲罰”。
    外出訓練心得體會篇九
    訓練隊是訓練和鍛煉年輕人身體和意志的地方,是培養(yǎng)團隊合作、領導才能和戰(zhàn)斗精神的重要平臺。在這個訓練隊中,我度過了一段難忘的時光,收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
    第二段:意志力和毅力的培養(yǎng)
    在訓練隊中,我學會了堅持和毅力。訓練隊的訓練項目嚴格而艱苦,需要我們在疲憊和困難面前堅守信念。在軍事訓練中,我們經(jīng)歷了持續(xù)的體能訓練、艱苦的野外生活和團隊合作的演練。這一系列的訓練鍛煉了我的意志力和毅力,使我能夠在高度壓力下保持冷靜,并始終堅持到最后。
    第三段:團隊合作和領導能力的培養(yǎng)
    訓練隊不僅僅是個體的訓練,更重要的是團隊的訓練和合作。在訓練隊中,我們需要互相協(xié)作,以團隊的形式完成各種任務。在團隊合作中,我學會了傾聽和尊重他人的意見,學習了如何與不同性格和背景的人合作。這不僅培養(yǎng)了我的團隊合作能力,也提高了我的領導能力。通過擔任小組組長,我學會了管理和領導團隊,合理分配任務和發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢。這些經(jīng)驗對我的個人發(fā)展和職業(yè)生涯都大有裨益。
    第四段:應對挫折和壓力的能力
    在訓練隊中,我們常常面臨挫折和壓力。訓練項目的高強度和復雜性給我們帶來了許多困難和挑戰(zhàn),在困難面前,很容易感到疲倦和氣餒。然而,在這個過程中,我學會了如何應對挫折和壓力。我學會了控制自己的情緒,保持積極的心態(tài),并且不斷鼓勵自己和隊友。通過不斷克服困難和挑戰(zhàn),我逐漸培養(yǎng)了抗壓能力和應對挫折的能力。
    第五段:對未來的展望和總結
    通過在訓練隊中的訓練,我不僅僅是身體上得到了鍛煉,更是提高了自己的綜合素質和能力。這段時間的經(jīng)歷使我明白,只有通過鍛煉意志力、團隊合作和應對挫折的能力,才能夠不斷進步以及獲得成功。我對未來充滿了希望和信心,相信自己能夠以更好的狀態(tài)應對任何困難和挑戰(zhàn),并取得更大的成就。
    通過在訓練隊的訓練中,我收獲了身體和心靈的提升。我學會了堅持和毅力,鍛煉了團隊合作和領導能力,提高了應對挫折和壓力的能力。這些經(jīng)驗和體會將伴隨著我未來的成長和發(fā)展,幫助我在職業(yè)和生活中取得更大的成功和成就。
    外出訓練心得體會篇十
    xx年x月x日,是個值得留念的日子。今天是真正喚醒我內(nèi)心深處靈魂的一天,讓我感觸非常非常多,這一天我明白了自己要對自己負責了。今天在教官的指導和教導下,我們團隊跨過了一個又一個的障礙,克服了一個又一個的困難,盡管艱辛,汗水,淚水都有,但是最終我們都笑了,因為我們都成功了!
    今天我們中山大學財務五班的同學到了歷其山莊進行拓展訓練,在短短的一天里,我經(jīng)歷了以前從未經(jīng)歷過的挑戰(zhàn),現(xiàn)在回想起來,還是那么的驚心動魄,它給了我受益一生的人生感悟,使我終生難忘。在感受到“團結就是力量”的同時也學會了要感恩別人。
    在這次拓展訓練中,每個項目都是團隊項目,不是單憑一個人的智力、體力和能力就能完成的。它最大的特點就是群策群力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個隊員相互團結,相互幫助,相互信任,才能共同完成團隊的目標。在活動過程中,每個隊員之間最關心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好,而不是只要自己做好了就可以了,隊員對團隊的關注已遠遠超過了其自身!團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
    這次訓練令我印象最深刻的是“天使之手”和“結伴同行”這兩個項目。“天使之手”是挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝恐懼的最好體現(xiàn)。他要求兩名隊員面對面、手握手在8米高的地方通過搭在兩根鋼索上的幾塊板子,從這邊走到另一邊。我有很嚴重的“恐高癥”,記得那年去游華山時,那條華山一條路的陰影還一直留在我心里許多年,從那次起一從高處望下就會腳下生風,但是這次,我告訴自己不能再讓這個心魔一直留在我心中,這次我必須克服這個走鋼絲的任務,讓心魔揮去,于是當同伴說讓我在前頭走時,我用信用的目光和口吻說:好!這是給他增加信心,但同時我也知道這更是鼓勵我自己必須要克服,其它同學都可以做到,我也能”行”。走完天使之手時,身上已經(jīng)是一身漢,但是自己內(nèi)心是高興的,不但自己克服了心魔,同時也給同伴增加了自信,要想克服困難,必須要有自信,自信已經(jīng)是成功的一半。
    教練告訴我們是在黑暗中蒙著臉行走,只有最前面的一個人不蒙著臉牽著大家在各式的路上行走時,我的第一感覺是:可能是分開組行走可能沒那么大的困難,應該先了解游戲規(guī)則再作決定,這和我們工作中和生活中當有很多相似的例子,在沒了解別人的意見和了解清楚內(nèi)容時,我們都會作出一個比較倉促的決論,通過這一點首先讓我感覺到以后無論做什么都要先了解了全部內(nèi)容后再作出選擇才更周全。
    游戲已經(jīng)定下來了,我們也接受了當初的選擇。接下來。除了一個隊長沒蒙著眼睛牽著我們的手前行,我們后面的人都一個個手拉著手在黑暗中蒙著眼睛而且不準說話在坎坷不平的路上行走。那是一個40多人組成的一條長龍,但是就是這40多人的長龍,也克服了各種困難,拉著同伴的手,用手做著向上向下的暗示動作,趟過一個又一個坎和坡,終于到達了終點。當平靜下來的那一刻,心里是涌出了淚花。這一生中,人必須走太多的坎坷路,而身邊的親人同事同學卻是你一生中必不可少的,他們的一點力量一點幫助都會帶給你無窮的力量和收獲,所以要學會感恩,感謝所有身邊的人,就算陌生人也可能是你一生中的恩人。
    這次的訓練是刻骨銘心的,一生中都不會忘記,不但克服了自己的心魔同時也知道學會感恩是一件多么重要的事情。一項工作任務的完成,如果沒有眾人的支持配合,鼎力相助,自己根本無法完成。鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結晶,是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務的決心。團隊精神,不僅是我們工作中必須發(fā)揚和應用的精神,也是一個集體發(fā)展壯大的根本,而當有了好的成功時,我們也不忘感恩身邊給予過你幫助的人。感謝父母,給予你生命,也感謝身邊的人,在默默中給予你無窮的支持!
    外出訓練心得體會篇十一
    第一段:介紹訓練球的定義和用途(200字)
    訓練球是一種專門設計用來提升運動員技能和體能的訓練工具。它的主要作用是幫助運動員提高手眼協(xié)調(diào)能力、力量和靈活性。近年來,訓練球在各種運動中的使用越來越廣泛,無論是足球、籃球、網(wǎng)球,甚至是高爾夫,都有運動員使用訓練球進行訓練。在我個人的訓練經(jīng)驗中,訓練球不僅提高了我的運動技能,還幫助我改變了心態(tài)和增強了毅力。
    第二段:訓練球對技能提升的影響(250字)
    訓練球的使用可以有效提高運動員的基本技能。無論是傳球、接球還是射門,訓練球都能為我們提供更多的鍛煉機會。通過持續(xù)不斷地與訓練球進行互動,我們能夠逐漸熟悉球的形狀、重量和彈性,從而更好地掌握運動技巧。同時,訓練球的反彈特性也能夠對我們的反應速度和協(xié)調(diào)能力提出更高的要求。在反復訓練的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的技術水平得到了顯著的提升,不僅能夠更準確地控制球的方向和力度,還能夠更迅速地作出反應,增強了競技能力。
    第三段:訓練球對心態(tài)的積極影響(300字)
    訓練球的使用不僅對技能有所提升,也對心態(tài)有著積極的影響。首先,持續(xù)的訓練能夠增強自信心。通過不斷與訓練球進行互動,我逐漸意識到只有付出持續(xù)努力,才能夠提升自己的技巧水平。每一次的成功都是來自于之前的不斷嘗試和堅持,這使得我相信自己具備克服困難的能力。其次,訓練球的使用也能夠培養(yǎng)耐心和毅力。一開始,控制訓練球可能會面臨各種挑戰(zhàn),但通過反復的練習和持之以恒的努力,我逐漸克服了困難,提高了對自身的要求。這種積極的心態(tài)也幫助我在其他領域中遇到挑戰(zhàn)時更加堅定和果斷。
    第四段:訓練球對身體素質的改善(250字)
    除了對技能和心態(tài)的影響,訓練球的使用也能夠改善我們的身體素質。首先,訓練球在鍛煉中可以提高我們的力量。通過與訓練球的互動,我們需要用更多的肌肉參與到動作中,從而增加了肌肉的負荷,達到增強力量的目的。其次,訓練球的使用也能夠增強我們的靈活性。通過與訓練球進行多種動作的結合,我們的身體需要更加靈活地應對球的反彈和變化。這種靈活性的鍛煉可以有效提高我們的身體協(xié)調(diào)能力和靈敏度,為運動表現(xiàn)提供更多的可能性。
    第五段:總結訓練球訓練心得和體會(200字)
    在總結中,可以給出自己對訓練球的使用的總結和建議。例如,對于訓練球的新手來說,最重要的是掌握基本技能,并且要保持耐心和堅持。同時,要注意找到適合自己的訓練球,因為不同的訓練球具有不同的特點和用途。最重要的是,訓練球只是一種工具,真正提升自己的關鍵還是在于持之以恒的努力和訓練意愿。通過訓練球的使用,我不僅提高了自己的技能,還培養(yǎng)了積極的心態(tài)和堅韌的意志,這也是我在運動中最寶貴的收獲之一。
    (總字數(shù):1200字)
    外出訓練心得體會篇十二
     8月16、17日,我院人武部開展2016年度基干民兵軍事訓練。這是我自進入單位以來第二次參加民兵訓練。雖然時間不長,但非常有意義,既學到了東西,又達到了鍛煉的目的。
     這次訓練的內(nèi)容主要是隊列訓練和射擊訓練,還有結合一些緊急救援知識的學習。
     第一天的訓練項目是隊列訓練,地點在測繪院籃球場,訓練的是軍姿、立正、稍息、跨立、停止間轉法以及齊步等最基本的內(nèi)容,雖然是最基本的,但是要真正做好每一個動作并不容易,有句話說得好:“入伍新兵三個月”,就是說哪怕是最基本的動作,新兵也要訓練三個月才能做到熟練鞏固。因此,基本功對于任何一個新兵而言,都是非常重要的。為此,作為新兵的我們加倍努力了,通過反復訓練,基本掌握了動作要領,當然要想達到軍人的標準姿勢,還需要付出很多。
     第二天的訓練項目是射擊訓練,地點在區(qū)武裝部靶場,主要進行了射擊的握槍姿勢的調(diào)整和瞄準訓練,教官將每一個步驟都講解得非常透徹,而且進行了分組訓練。隨后,我們嘗試了實彈射擊,大家都親身體驗了一回真槍實彈射擊的感覺,步槍的后座力讓我們更加體會到自己肩上擔負的重任。最后,部長還讓我們進行了一次較量——打靶比賽,我的成績還算理想,第三名,無一脫靶。
     為期2天的民兵訓練結束了,訓練過程雖然是辛苦的,但碩果累累,不僅達到了鍛煉的目的,而且還學到了知識,收獲了經(jīng)歷,經(jīng)歷就是一筆無形的財富。
     總而言之,通過這次民兵訓練,我提高了個人對民兵的認識,樹立了強烈的責任感和國防觀念,同時也在一定程度上提高了個人的綜合技術能力,使自我具備了一定的戰(zhàn)斗力來充當黨和國家的堅實后備。
     作為一名民兵,保衛(wèi)美好家園是我們義不容辭的責任。今后我會積極響應院武裝部關于民兵訓練的指示,并從中不斷汲取經(jīng)驗、學習知識、提高素質。
     在陽光明媚的四月,我院被有幸選為月湖街民兵訓練單位,我們有幸成為這次民兵訓練中的班集體而感到無比自豪!雖然時間不是很長,但非常有意義,既學到了東西,又達到了鍛煉的目的。
     在訓練期間,我們班的30名同學都積極發(fā)揚遵守紀律、刻苦訓練、吃苦耐勞、團結協(xié)作的優(yōu)良品質,得到了排長的好評和認可!
     我們只是訓練停止間三種轉法、齊走步、跑步以及站軍姿等最基本的科目,但是要真正做好每一個動作并非容易,有句話是這樣形容新兵的:“入伍新兵三個月” ,指的就是哪怕是最基本的動作,新兵也要訓練三個月才能達到熟練鞏固的目的,所以基本功對于任何一個新兵而言,都是非常重要的。
     俗話說得好:“冰凍三尺,非一日之寒?!逼鋵崯o論做什么事,都要扎扎實實一步一個腳印,這好比高樓大廈,只有基石打牢固了,才能越砌越高。我們是這樣想的,也是這么做的,通過我們反反復復地訓練,基本掌握了這些動作要領,當然要想達到軍人的標準姿勢,還需付出很多很多。
     雖然我們只是利用課余時間來訓練,但是同學們都很認真,都想既然做了就一定要把它做好,做得像樣。
     時間過得真快,不知不覺就要到了點驗時間,同學們有些緊張,為了緩解我們的緊張氣氛,增加訓練的趣味性,排長先帶著我給大家演示了一遍軍體拳,然后看見大家興趣盎然,就決定教我們軍體拳,讓大家分散開來,然后一招一招的演示給我們看,大家都高興地跟著練習,練習之余排長還不忘提醒我們“練拳只是為了強身健體,不是為了打架逞強?!笨粗蠹夷莻€人真的勁頭,我心里還想著我們的民兵誓詞“我是中國民兵,我宣誓:服從中國共產(chǎn)黨領導,積極參加國家建設,忠實履行國防義務,遵紀守法,服從命令,忠于職守……”
     一股自豪的情緒由心而起??鞓返臅r光總是短暫的',很快隨著兩位部長的到來,點驗正式開始了,身著軍裝,頭頂鋼盔,莊重的宣誓讓我差點忘了我還是個學生,真以為自己是一名正規(guī)的軍人。
     在排長的帶領下我們很順利的完成了會操,并且排長給予了肯定,得到了排長的肯定大家都很高興。接著就是部長問話,由于我們都對各項事務都非常了解所以我們回答的非常流利,最后部長給予點評,首先給予我們贊揚,然后是期望,期望我們以后更加努力的訓練,為國家做貢獻。在滿懷豪情中點驗結束了,大家好像還意猶未盡,都紛紛拿出手機拍照留戀,最后在與排長合影之后訓練宣告結束。
     時間雖然短暫,但是在這樣的訓練中,不僅學到了東西,更總要的是增進了我們同學之間的感情,真的很期待還有下一次的訓練!因為我們不僅達到了鍛煉的目的,學到了知識,收獲了經(jīng)歷,而更多的時候經(jīng)歷就是一筆財富。
     作為一名預備役民兵,我深深地感觸到了保衛(wèi)我們美好的家園將是我們義不容辭的責任,今后每年我們都將積極響應月湖區(qū)武裝部關于民兵訓練的指示,從而不斷地汲取經(jīng)驗、學習知識、提高素質。
    外出訓練心得體會篇十三
    每個人都要翻越一堵大約4米且垂直的圍墻,這又是一個必須依靠集體的力量才能完成的工程。剛開始,大家都認為這是很難完成而且比較危險的任務,估計需要半個小時,甚至一個小時才能全部通過。
    通過集思廣益,我們擬定了方案,采用“疊人墻”的方法,讓身強力壯的楊升超、陳偉江、陳治作為底座,先由高德全、關弟華踩在他們的肩膀,大家奮力將他們先托上高墻,然后他們在上面接應,其他同伴踩著底座同伴的肩膀,一個一個成功地翻越了高墻。整個過程歷時不過5分鐘,活動完畢后,所有隊員都為自己和團隊的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼,那一刻的場面沖動人心。
    首先要感謝作為底座的楊升超、陳偉江、陳治,十幾個同伴踩在他們的肩膀上,汗水、沙土粘滿了衣服,肩膀被踩出紅紅的血痕。他們的奉獻和付出,換來了團隊的成功。公司的開展,不僅需要運籌帷幄、沖鋒陷陣的將帥、骨干,更需要許許多多辛勤工作的普通員工,正是他們“俯首甘為孺子?!钡木?,才真正奠定了成功的基石、托起了事業(yè)的希望!
    團隊,不是群體,一個優(yōu)秀的團隊必須具備團結、信任與協(xié)作。每一次齊心協(xié)力的團結合作,每一次成功之后的熱情相擁,每一次完成工程的坦誠分享,都會讓彼此之間多一份了解,多一份親切,多一份友情。“我為人人,人人為我”,對待幫助自己的人,要有感恩的心,學會幫助別人,才會被別人幫助。
    北京明陽天下拓展公司的翻越畢業(yè)墻工程,是一個必須由集體的力量才能完成的工程,八十多人的團隊在不得借助任何外力的條件下,必須在40分鐘內(nèi)全體越過4、2米高的墻。面對高高的墻壁,如果單憑個人的力量是根本無法完成的,更別說在短短的40分鐘內(nèi)全都翻越完畢。
    面對困難,五位隊長顯示出了前所未有的團結合作精神,僅僅用了3分鐘的時間,便商量出一套完整的行動方案。時不待人,馬上開始行動,一部分隊員在墻下搭起了人梯,其他隊員就踏著這些隊員的身體爬上了墻頭,先上的拉著后上,下面的托起上面的,就這樣一個接著一個,你推我我拉著你,轉眼間,墻的一邊就剩下最后5名隊員了。這時已經(jīng)沒有人梯可以借助了,現(xiàn)在他們唯一可以利用的就是墻頭上隊友們伸給他的手和一條平安帶,在一次又一次的嘗試失敗后,全體隊員都屏住了呼吸,給予他鼓勵和支持。
    當上下兩名隊員的手在一次又一次失敗后緊緊地握在了一起。此時,拓展訓練基地里響起了雷鳴般的歡呼聲,我們在為自己驕傲,在為我們的團隊驕傲,更為我們隊員們精誠團結的精神驕傲??粗犛褌儬N爛的笑容,看著本來個人不可完成的困難被我們踏在了腳下,我被深深地感動了,是什么力量使我們戰(zhàn)勝了貌似不能完成的困難呢?答案只有一了腳下,我被深深地感動了,是什么力量使我們戰(zhàn)勝了貌似不能完成的困難呢?答案只有一個,那就是集體的力量,是團隊的力量。
    信任”與“被信任”都是于生活中點點滴滴的積累?!靶湃巍笔紫纫嘈抛约?,做什么事情都要充滿自信。如果自己對自己都沒信心,那就談不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有責任心,這樣才會被信任。工作中我們相信自己,信任這個團隊的每一個成員,做事情成功的時機就會增大,成功率就越高??傊痪湓挘鹤约旱?能力是有限的,而大家的能力是無限的,相信他人就是相信自己。
    在我們?nèi)粘5墓ぷ鳟斨校?jīng)常會遇到很多困難,正如我們所做銷售一樣,也要面對很多的困難,一個人的力量是有限的,面對困難可能就要退縮,但是有我們公司在,有我們這個團隊在,在公司和同事的幫助與支持下,勇敢地去面對困難,走下去一定能成功。
    我們同樣需要上下級的鼓勵,同事間的鼓勵,在工作中有成功,有失誤,不管怎樣,每個人都有付出和努力,適時的鼓勵,會讓每個人多一些自信和反思,享受成功的喜悅和付出的成就感,在以后的工作中才會有更大的激情和動力去投入,感謝北京明陽天下拓展公司的努力付出!
    近年來,“拓展訓練”這個名詞在社會上越來越流行,對于我來說既熟悉又陌生,向來只是聽說誰誰參加拓展訓練了,也在電視節(jié)目中看到過相關的介紹,卻從來沒有親身經(jīng)歷過。在印象里似乎就是進展一些團隊工程,目的是為了進展一些團體意識的訓練……等等吧,帶著種種的好奇與疑問,和大家一起踏上了去“拓展”的路程。
    在訓練基地,經(jīng)過教練介紹,了解到拓展訓練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學習方法和培訓方式,一項挑戰(zhàn)極限的訓練活動,旨在鼓勵人的斗志,激發(fā)人的潛能,培養(yǎng)人的自信,創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊合作能力。在兩天的訓練中,我們參加了有信任背摔、生死電網(wǎng)、高空速降、坎坷人生路、畢業(yè)墻等五個工程。這些工程都是對團隊高度和諧的考驗,成功了那是智慧、創(chuàng)新和齊心協(xié)力、共同奮進的表現(xiàn)。
    這次拓展訓練的體會,總結起來有以下幾點:
    每個人的崗位職責確定之后,各司其職,有利于明確責任,發(fā)揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應該做什么,又思考怎樣做好。
    這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。在工作中,不要為外表的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實是主觀的臆想,需要你的耐心和智慧,通過分析、判斷,充分了解它的本質,通過組織、協(xié)調(diào)到達目標,通過溝通交流,才能建立多贏的場面。
    在工作中,各科室之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務。
    容納差異,協(xié)調(diào)差異,利用差異,在差異中取長補短,在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。
    我們的集體是臨時組織起來的,每個人都有不同的性格特點、生活習慣、喜好、長處和短處,這些習慣,有些對團隊有利,有些對團隊有害。在實際工作中要正確區(qū)分個人和團隊的利益,不能把生活中的不良習慣帶到工作中來,要積極、快速的轉換自己的角色和心態(tài),準確定位,服從安排。為了完成團隊的任務,我們必須遵守紀律,團結協(xié)作,揚長避短,甘于奉獻。
    拓展訓練的過程中,我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)歷和總結。它改變了我這些年來的思維模式,超越了自我,認識了團隊的宏大力量,也領悟了創(chuàng)新的重要意義。我將努力在以后的工作中,發(fā)揮團隊合作的精神,為我公司的開展盡一份力量。畢業(yè)墻,是最后一個工程,趁我還記得,趁我還感動,在此記錄一下上周參加大自然拓展訓練營中的一個難忘的拓展訓練工程,教練帶著我們走到墻板下,我以為是躲避陽光休息一下,心理還暗暗地猜測這墻的用意;休息不多時,教練就向我們介紹這最后一道難關。
    4米高的墻板,所有隊員,不借助任何外力,道具只有我們的身體(衣物不可用)。所有的人必須在規(guī)定的時間內(nèi)全部翻過墻。
    雖然我們心里一直在打鼓,跟教練說這個不可能做到,但是教練用堅決的眼神給我們打氣,說一個人是很難過去的,對于一個團隊來說卻能輕而易舉。
    大家商議10分鐘后開始行動,負責搭人墻的同事動作很標準,面向墻壁一腿半蹲一腿弓步,踩踏點只有兩個,弓步的大腿面,還有肩膀。最下面搭兩層人墻,人墻上面再搭一層,這6個同事是我們的中流砥柱。其它人圍成半圓雙手展開,手心朝上高舉過頭,眾人一起形成一個保護網(wǎng)。然后我們的第一個英雄,踩著6名同事的肩膀,在大家的保護和加油聲中翻過畢業(yè)墻。
    此后的過程開始順暢,第一個人拉上去第二個人,兩個人再分工拉上去第三個人……可是參加活動的人們體型不一,有一些非常彪悍的,是我們?nèi)藟Φ牟欢诉x,然而他們上去的時候卻不是那么容易。這往往需要下面的人墻承受更多的重量,上面的同學也要增加人手,密切配合。當時有一個超重量級的小胖兒要上去時,大家都為他捏了一把汗,因為人墻差點被他踩倒,上面的同學不管是負責拉手的,還是負責拉腳的,都有點難負重荷!氣氛很緊張,人心卻是空前團結,加油聲整齊而響亮,半圓形的保護網(wǎng)也時刻戒備著。當小胖兒最終翻過求生墻的時候,大家都一陣歡呼。
    最難的是最后一個人如何上去。下面已經(jīng)沒有求生墻了,而他無論跳得多高都不可能夠到上面的人。大家商議之下,有一位英雄站出來,以倒掛金鐘的姿態(tài)迎接下面的人,以自己的身體作為媒介把他接引上去。這個真的很危險,我們的英雄頭部充血,青筋暴起,還要盡力向上牽引,讓其它人抓住下面的伙伴,當他倆都順利越過求生墻的時候,有些女孩子已經(jīng)忍不住落淚了。
    教練說,你們本來說不可能做到,但是你們做到了。你們本來說需要60分鐘,現(xiàn)在可以告訴你們,你們只用了30分鐘。這個工程需要的就是團隊的配合和信任。每個充當保護者的人都很重要,沒有你們的保護,誰也不敢翻過這座墻。那些充當人墻的同學,請你們站出來,大家看看他們的肩膀,每一個都有青紫色的淤青。第一個和最后一個上去的同學,也請你們站出來,你們值得大家為你們鼓掌喝彩。在我們的工作中,很多事情都需要團隊的配合,而且總有些人比別人付出的更多,有時候我們甚至看不到他們承受的壓力和傷痛。但是從今天起,我希望你們尊重和保護團隊里的每一個人,為那些付出更多的人鼓掌喝彩!
    這個工程真是太精彩了,教練的話字字珠璣,讓我們懷著感恩的心看待團隊里的每一個伙伴。
    感動久久回蕩……
    10月4—5日,xx公司的員工和高管進展了為期兩天的戶外拓展訓練,同事們?nèi)允菬崆楦邼q,斗志昂揚,盡情地享受著同事的關愛和鼓勵,充分地體會團隊的力量!
    這是我們大部分同事第一次參加拓展訓練,當我們來到訓練場地的時候才知道,拓展訓練是一項挑戰(zhàn)極限的訓練活動,是以磨礪團隊、提升行動意愿、振奮士氣、嚴肅態(tài)度、消除職業(yè)倦怠為目的的訓練活動。采取準軍事化的訓練模式,嚴格慎重,強調(diào)紀律。旨在鼓勵人的斗志,激發(fā)人的潛在能力,創(chuàng)造性地開發(fā)團隊戰(zhàn)斗能力。在訓練場上,我們的團隊里有高管有領導有員工,但是我們忘記了年齡,拋棄了工作的身份,遺忘了生活的環(huán)境,我們拋開一切,全身心的投入到訓練中。
    我們的團隊有著一個陽光而響亮的名字——烈火,在隊長的帶著下,我們高唱隊歌“我的熱情好似一把火”開始了極具挑戰(zhàn)的訓練。整個訓練主要包括五大工程:雷區(qū)取水,沼澤探雷,煽動人心,網(wǎng)球對接,信息傳遞,攀登“畢業(yè)墻”。每每遇到困難和挑戰(zhàn),我們以“東風吹,戰(zhàn)火烈,三隊英雄怕過誰!”的隊訓鼓勵和支持著隊友,沒有責備,沒有抱怨,沒有放棄,沒有拋棄。最終,我們團隊的每一名成員都順利地通過了重重考驗。
    本次拓展訓練最感動人的工程莫過于最后的攀爬“畢業(yè)墻”,看到四米二高的墻壁,我已經(jīng)兩腿發(fā)軟,嚴格的教官告訴我們:“沒有任何保險措施,什么道具都不能用,全隊學員必須在不違反規(guī)那么的情況下,在規(guī)定的時間內(nèi)全部翻越畢業(yè)墻才算成功,你們的拓展訓練才算畢業(yè)。”怎么辦?只有靠自己,靠每一位隊員的智慧,靠團隊的力量,最后大家協(xié)商的結果是用搭底座的方法,第一排四個,一人手扶墻,一人抱緊對方的腰,其他人踩著他們的肩膀上去,先爬上去的人再用手拉下面的人上去,每一位隊員心中都暗暗鼓勵自己要勇敢,踩上隊員肩膀的時候,身后有幾十雙而有力的手頂住背部及臀部,一股力量在支持我們向上攀越,一種從未有的平安感油然而生,也充滿了勇氣。
    當所有人出色的翻越過畢業(yè)墻后,當時我的眼淚已經(jīng)在眼眶里跳來跳去,最終的喜悅戰(zhàn)勝了感動,讓這一瞬間的感動埋藏到了心里,教官請上了我們公司年齡最大的員工上去宣布我們所用的時間,當他念出:“55分44秒”時,大家高聲歡呼,辛勤的汗水成功的淚水交融在一起,可以看出,人的潛能是需要挖掘的,要創(chuàng)造條件,尋找時機,拓展訓練的工程對人的體能的要求并不高,更多的是對人的心里的挑戰(zhàn),而且也會感悟到,體驗到它是一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越,重新認識自己,認識聲明的活動,你會發(fā)現(xiàn)人的潛能真是宏大無比,這個訓練工程告訴我,挑戰(zhàn)自我,沒有不可能的事,不要因不從未嘗試而放棄,要重新認識自我,超越自我,只有團結一心,眾志成城,各項任務方可順利完成,我為自己身為一名中天人而感動驕傲、自豪!
    平時,大家都在不同的崗位工作,而且工作都很忙,交流和溝通的時機太少了,這次的拓展訓練為此提供了一個很好的時機。在這兩天里,大家共同攻破一個又一個的困難,增強了對彼此的了解與信任。樹立了在工作中必須相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識。
    我相信每一個人都從拓展中得到了或多或少的啟發(fā),讓我們在工作中體悟,在體悟中受益,在受益后帶入工作中。這次拓展訓練對我來說是一次終身難忘的經(jīng)歷,她給了我一筆珍貴的精神財富!蘊涵了許多富有教育意義的工作理念和人生觀!