父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象，從而確定寫作的重點和內(nèi)容。借助這些范文，你可以更好地了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和語言表達方式。
規(guī)范辦學行為心得篇一
一、精心備課，細心講解，精準輔導。
精準備課就是背課標要求，備教材內(nèi)容，備學生學情，即使不全寫出來，但教師必“心中有數(shù)”，“胸有成竹”。
細心講解并非指教師包辦，從頭講到尾“滿堂灌”，而是教師把握所講內(nèi)容的前后邏輯關(guān)系，遵照所教對象認知規(guī)律進行“以教師為主導，學生為主體”的學習模式，教師發(fā)問要切中要害，廢話一律刪掉，也就是盡可能有價值提問，所有的傳授過程不是教師解惑，而是在教師有效的提問下激發(fā)每位學生開動腦筋思考、討論或合作交流，而后得出知識的規(guī)律，并讓學生試著用所學解決實際問題，這節(jié)課就比較成功。我們堅信：“學生無差距，只有差異”，這一理念不僅是國家提出的“教育要面向全體學生”的目標寫照，而且這是教師必須樹立“眾生平等受教育”的理念。任何一個學生并非光從分數(shù)一項指標來評價他們的作為和價值，每棵樹、每朵花的成長和花期是不一樣的，誰能下結(jié)論說讀書考試分數(shù)高的一定對社會、國家貢獻大?所以課堂的首要任務(wù)是“啟發(fā)學生思考問題、解決問題”，而教師適當點撥講解。
精準輔導就是針對檢測或檢查反饋的情況，用課余時間對不同學生存在的問題指導（共性問題統(tǒng)一講，個別問題針對講。）。
二、培養(yǎng)學生的學習興趣，建立高效課堂。
興趣是最好的老師。被譽為二十一世紀教育家的馮恩洪校長說過，現(xiàn)代教師不要做燃燒自己、犧牲自己而照亮別人的蠟燭，而應(yīng)做“照亮學生，激發(fā)學生奮發(fā)向上，讓學生興趣學習而教師自己更強大”的引路人，用犧牲，特別是很大的犧牲來換取很小成績的做法越來越不被人們所接受，激發(fā)學生學習興趣，變“老師、家長要學生學”為“學生產(chǎn)生興趣后自己要學，且動腦學”為教育最成功手法。
在教學中我采用了一些小措施如下：
1、課后少留作業(yè)，但留一道“思考題”，讓中等生和優(yōu)生挑戰(zhàn)，第二天學生自愿向我上交，不要求全體上交，做對的及時在全班表揚，交了的而不全對的，或不對的要用中肯的詞語表揚，學困生不批評，但鼓勵參與挑戰(zhàn)。
2、精心設(shè)計課堂提問和鼓勵學生針對所學內(nèi)容向老師提問。老師引導鼓勵學生回答，無論對錯，教師只鼓勵不批評。
3、適當設(shè)置小組比賽，增強團隊合作交流意識。
4、短小檢查與系統(tǒng)檢測相結(jié)合。
教學有法，但無定法，抓住數(shù)學學科的核心素養(yǎng)，優(yōu)質(zhì)高效教學之路任重而道遠。占用大家寶貴時間，謝謝大家！
規(guī)范辦學行為心得篇二
為進一步規(guī)范辦學行為，全面實施素質(zhì)教育，樹立教師的良好形象，加快我校教育改革和發(fā)展。按照省市教育部門的要求，簽訂本責任書。
1、認真學習貫徹《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，增強落實《規(guī)范》的.自覺性和緊迫感。
2、嚴格按學校要求上好每一堂課，尤其是地方課程、學校課程、音體美等課程，做到計劃、教案齊全，學生反映良好。
3、嚴格執(zhí)行作息時間。走讀生每天在學校學習時間（包括自習）不超過8小時，寄宿制學校學生每天增加的自習時間不超過1.5小時。寄宿學生每天不少于9小時睡眠時間，早上起床時間不早于7點。
4、作業(yè)布置體現(xiàn)層次性和可選擇性。每天書面作業(yè)時間不超過1.5小時（每學科作業(yè)每天不超過25分鐘），嚴禁以增加作業(yè)量的方式懲罰學生。布置的作業(yè)必須全批全改。
5、學生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。
6、堅持把時間還給學生，保證學生自主學習權(quán)、合法休息權(quán)。不占用學生自習時間上課或補課，午飯后嚴禁組織學生統(tǒng)一上自習。中午一般不留家庭作業(yè)，不得要求學生下午上課前交作業(yè)。
7、不公布學生的考試成績，不按學業(yè)成績排列學生名次，日常單元考試實行無分數(shù)評價，實行等級制（一般為a、b、c、d四個等級）。教師只對學生的試卷進行正誤判斷，使日?？荚嚹芑貧w診斷性評價的本來面目。
8、嚴禁教師強迫、動員、暗示學生接受各種形式的有償家教，參加各種形式的補習班、培訓班等。凡各級優(yōu)秀教師、模范教師、特級教師、教學能手、骨干教師等從事有償家教拒不改正的，撤銷其相應(yīng)稱號。
9、未經(jīng)省、市教育行政部門審定、推薦的教學輔助用書，不得向?qū)W生推薦征訂。嚴禁教師動員學生到指定書商購買學習資料、教輔材料，更不準以此資料布置作業(yè)。
教師簽字：
規(guī)范辦學行為心得篇三
近日，我認真學習了規(guī)范辦學行為。一是切實把規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質(zhì)教育工作擺上重要位置；二是著力解決當前中小學辦學行為不規(guī)范的突出問題；三是加快構(gòu)建規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質(zhì)教育的長效機制；四是確保規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質(zhì)教育的各項措施落到實處。嚴格控制學生在校集中教學活動時間；嚴格執(zhí)行國家課程計劃；嚴格規(guī)范考試和招生管理；嚴格制止義務(wù)教育學校違法辦學行為。
通過學習，我充分的認識到，這次的加快教育改革和發(fā)展，規(guī)范辦學規(guī)范行為，全面推進素質(zhì)教育，是我們與時俱進，順應(yīng)時代潮流，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇；是國家富強、民族振興的現(xiàn)實基礎(chǔ)。在當前“規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質(zhì)教育”的大趨勢下，作為一名教師，就是要轉(zhuǎn)變教育只為升學服務(wù)為目標，樹立提高國民整體素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀；轉(zhuǎn)變以分數(shù)為唯一標準評價學生，樹立學生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，輕視大多數(shù)學生，重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教學觀。
一、愛崗敬業(yè)。作為一名教師認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是十分必要的，其中有一點說到要“關(guān)愛學生”。它表現(xiàn)是當學生受到挫折、處境困難的'時候，給學生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助；當學生生病的時候，主動噓寒問暖，送藥送飯；對待學生的提問，耐心細致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學生的人格，不體罰或變相體罰學生；對學生嚴格要求，幫助樹立正確的世界觀，教育學生要有正確的人生觀和價值觀。同時將教書和育人有機的統(tǒng)一起來，這也是我們作為教師的基本準則。教師的職業(yè)是神圣的，它把野蠻變成文明，把無知變成淵博。要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學生”、“學生對生活有用的知識”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等，這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學中我們以學生為主體，教師為主導。改變以往的“應(yīng)試教育”，實施“素質(zhì)教育”，注重學生的學習過程，培養(yǎng)學生的學習的能力和思維能力。努力使自己成為與時代共同進步的學者，爭當學生的表率。
三、以身作則。“學高為師，身正是范?！睂W識與品德是永無止境，致真、致善是教師一生的追求。古往今來，從教人員無論社會上稱之為“先生”還是呼之為“教師”；無論眾人評定他們社會地位是高，還是低；無論領(lǐng)到的薪水是多，還是少；在人們的眼里，教師的職業(yè)是崇高的，是倍受世人尊重的。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成學習中的良師生活中的益友，讓其感到無比的親情。
規(guī)范辦學行為心得篇四
要規(guī)范辦學行為，心得體會是:三棒打出一片新天地。
提高認識，用“軟棒”。對規(guī)范辦學行為，各級教育行政管理部門都很重視。特別是各地教育行政管理部門對不規(guī)范辦學行為加大了督查力度，如近期查處在職教師從事有償家教問題進行了通報，應(yīng)該肯定這些做法是必要的。但是光開會、下達文件和通報批評是不夠的，同時扣發(fā)違反者績效工資，不讓其評先、評優(yōu)也是不能解決問題的，關(guān)鍵要解決違反者思想問題，幫助他們提高對規(guī)范辦學行為重要性的認識。對違反規(guī)范辦學行為的人和單位，不能只通報了事，或者只懲罰一下就完了。對他們不能只用“大棒”，最好要用“軟棒”，要講究“胡蘿卜文化”，應(yīng)注重思想教育，否則“壓而不服”，認識不能提高，到頭來還會犯違背規(guī)范辦學行為的錯誤。如何做好違反者思想教育？無論是上級領(lǐng)導，還是學校校長以及學校的同事都要帶著“三顆心”——真心、細心、實心?！罢嫘摹睂Υ稿e誤的教師，真心實意地與他們談心；要“實心”替他們著想，了解他們想的是什么，關(guān)心的是什么；幫助他們提高認識要“細心”，做思想工作要細致入微，細到他們工作、生活和家庭各個方面，只有“細心”才能制定好措施，讓違反者改正錯誤，提高規(guī)范辦學行為的自覺性和責任感。
了10次通報，對10多所學校違規(guī)辦學行為作出公開批評，嚴肅處理，其中涉及的學校有國家示范高中、省“四星級”普通高中等。
三、多方配合，用“合棒”。規(guī)范辦學行為僅靠學校是不行的，還要有家庭、社會的配合。如在職教師搞有償家教，這是不規(guī)范的教學行為，一般教育行政管理部門對此是禁止的。但在家長方面，有償家教卻有很大的市場，甚至家長對家教的需求十分迫切。這就需要向家長、社會各界廣泛宣傳教育行政管理部門的規(guī)定，讓大家弄清為什么在職教師不能從事有償家教，明確其危害性，如有償家教偏離了熱愛學生、教書育人這一師德的核心；有償家教異化了師生關(guān)系，扭曲了以身立教、為人師表這一師德的人格力量；有償家教陷入了“惡補”的怪圈，給學生造成了不必要的負擔，等等。禁止有償家教需要全社會的行動，通過“師德信箱”、“師德監(jiān)督電話”，建立面向社會的監(jiān)督機制，讓社會各界都來反對有償家教?！堕L沙市中小學辦學行為“八嚴禁”規(guī)定》要求嚴禁延長學生在校集中教學活動時間，小學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，但有的家長卻要求學校適當延長學生在校時間；規(guī)定要求嚴禁超量布置家庭作業(yè)，小學一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，但有的低年級家長對此向教師提意見，要求布置家庭作業(yè)?？磥硪?guī)范辦學行為必須讓家長提高認識，否則規(guī)范不起來。再如學生睡眠時間，湖南省委辦公廳、省政府辦公廳蘇辦發(fā)〔2009〕24號文件規(guī)定“保證學生每天睡眠時間，小學、初中和高中分別不少于10小時、9小時和8小時?！北ＷC學生睡眠時間絕不能靠學校，必須靠學校、家庭和社會這樣的“合棒”作用才能做到，即社會要宣傳，學校要減負，家長要具體執(zhí)行，各方面都來貫徹“學生健康第一”的理念，才能確保學生身心健康。
規(guī)范辦學行為心得篇五
雖然教齡超過20年，但時代在變，學生在變，老的經(jīng)驗并不一定能適應(yīng)新的教學環(huán)境，我還在不斷的摸索，僅談一點自己的做法。
一、深入鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
大家都知道，每一節(jié)課前，我們都要做好充分準備活動，鉆研教材，深入挖掘教材的重點、難點，精心設(shè)計課堂練習；面對重點班，普通班兩個層次的學生，每節(jié)課都要根據(jù)課本內(nèi)容以及高考考點要求，搜索各種資料和典型習題來補充課堂教學；精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)等等，但是真正想做好這些，是非常不容易的。在每一節(jié)課前我都會把上課的流程再過一遍，先講什么，再講什么，哪個地方練習，出什么樣的習題。在備課的過程中，不僅要考慮到自己怎樣教，還要考慮到學生怎樣去學。知識點固然重要，更重要的是我們用怎樣的方法教給學生，他們接受起來才更容易，才更愿意去學，而后者也是我現(xiàn)在考慮最多的問題。比如說哪個地方需要我講，哪個地方需要學生討論交流，還需要提醒學生注意什么等等，方方面面的問題要考慮周到。只有自己條理清晰了，準備充分了，上課才有底氣，才能靈活處理隨機的一些問題。
二、嚴抓課堂，提高課堂效率。
課堂教學是我們的“主陣地”，向課堂45分鐘要效率，要成績，是永遠不變的真理。課堂教學中學生是學習的主體，教師要圍繞著學生展開教學。在教學過程中，自始至終讓學生唱主角，使學生變被動學習為主動學習，讓學生成為學習的主人，教師成為學習的領(lǐng)路人。在一堂課中，教師盡量少講，讓學生多動手，動腦操作。當教材內(nèi)容較簡單時，我會讓學生自已看書自學，然后引導學生歸納整理，對重點內(nèi)容通過問題設(shè)置，強化學生對知識的理解，針對知識的應(yīng)用，選編好例習題，盡量讓學生板演，暴露出學生易錯的地方，通過師生討論、點評、糾正學生的認知；如果是一些新題型、新方法，我會給學生做好示范，再安排對應(yīng)的變式訓練讓學生反復練習，同時在學生板演中強調(diào)解題規(guī)范，教學中給學生培養(yǎng)一種意識，通過規(guī)范訓練，保證會做的題考試得滿分。數(shù)學教學思想方法是數(shù)學的靈魂，課上要不斷滲透數(shù)學思想方法和解題技巧。每一章節(jié)知識、題型和方法是有限的，教學中要不斷的和學生一起歸納本章節(jié)內(nèi)的題型和思想方法，要讓學生擺脫題海戰(zhàn)術(shù)，提高學習的效率。
三、通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，著眼細節(jié)，有效落實。
小事成就大事，細節(jié)決定成敗。數(shù)學學習，作業(yè)是重要的一個環(huán)節(jié)，作業(yè)沒有落實，一切都是空談；我批改作業(yè)時都是把對的和錯的分開，錯的單獨發(fā)下去改錯，然后再收上來批改，引導學生找到自己的錯點，再反復練習。個別學生我就單獨找他來，讓學生自己說錯誤原因，對他進行當面指導。批閱數(shù)學練習冊，我利用晚上的自習輔導時間，給學生面對面的批閱，這樣更有針對性，更有實效，對作業(yè)中的共性問題，我會在上課時特別強調(diào)，并集中講評。
四、要善于應(yīng)用現(xiàn)代化教學手段。
在新課標和新教材的背景下，教師掌握現(xiàn)代化的多媒體教學手段顯得尤為重要和迫切?，F(xiàn)代化教學手段的顯著特點：一是能有效地增大每一節(jié)課的容量；二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強，容易激發(fā)學生的學習興趣，有利于提高學生的學習主動性；四是有利于對整堂課所學內(nèi)容進行回顧和小結(jié)。在課堂教學結(jié)束時，教師引導學生總結(jié)本堂課的內(nèi)容，學習的重點和難點。同時通過投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使學生進一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。在課堂教學中，對于板演量大的內(nèi)容，如文字量較多的應(yīng)用題，復習課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓練等等都可以借助于投影儀來完成。
總之，在教學中我也還在不斷的摸索，就是做細、做實教學常規(guī)，同時我還需要不斷學習，還需要各位同仁的幫助。
規(guī)范辦學行為心得篇六
為嚴格執(zhí)行《四川省普通中小學管理基本規(guī)范試行》貫徹落實市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件精神，學校高度重視此次自查工作，切實加強領(lǐng)導，明確工作責任，采取有力措施嚴密組織自查，嚴格按照自查要求認真組織了辦學行為自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導小組確保組織到位。
學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教導處為成員的規(guī)范辦學行為自查領(lǐng)導小組以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。
二、認真學習討論確保認識到位細致認真自查。
在自查過程中總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗也查找出了一些不足為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。在落實自查工作的過程中我們本著“自查為改進、自查為提高、自查增信心”的原則。積極展學校規(guī)范辦學自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來該規(guī)范的規(guī)范該改進的改進該保留的保留該提高的提高通過自查查找不足通過自查明確學教師今后的努力方向。
三、自查具體情況，嚴格執(zhí)行課程計劃。
生活動、休息時間。嚴格控制學生放學清校時間。我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到學校值班教師督促學生離?；丶宜薪處煵坏媒M織任何形式的集體補差活動。嚴格控制補差時間。各班的差生補習都安排在課內(nèi)在平時。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習。嚴格控制學生作業(yè)總量。嚴格控制作業(yè)時間。我校學生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。嚴格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改有批改必有講評、有講評必有反饋的原則杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助有具體的幫扶措施不得歧視、排斥。規(guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量并在學生家長的配合下按時完成所布置的作業(yè)。遵循教育規(guī)律辦學進一步規(guī)范辦班和檢測行為。午休時間集體組織學生“午自習”或上課擠占學生活動、休息時間。嚴格控制學生放學清校時間。我校嚴格按照放學時間放學放學時間一到學校值班教師督促學生離?；丶宜薪處煵坏媒M織任何形式的集體補差活動。嚴格控制補差時間。各班的差生補習都安排在課內(nèi)在平時。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習。嚴格控制學生作業(yè)總量。嚴格控制作業(yè)時間。我校學生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。嚴格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改有批改必有講評、有講評必有反饋的原則杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助有具體的幫扶措施不得歧視、排斥。規(guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量并在學生家長的配合下按時完成所布置的作業(yè)。遵循教育規(guī)律辦學進一步規(guī)范辦班和檢測行為。學校按照市教育局要求每學期在期末進行一次學科檢測。學校從不按檢測成績給學生排名次。各校均建立、健全學生綜合素質(zhì)評價體系不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公布。嚴格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準我校從不組織學生參加各種競賽活動未經(jīng)教育行政部門批準從不隨意停課放假從不準組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。嚴格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照市局要求選用學校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書從不向?qū)W生推薦各類教輔材料等。健全學校德育工作機構(gòu)和德育工作制度形成全員育人、全程育人的德育工作機制把德育滲透到學校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。利用少先隊督促學生自覺遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學生進出的場所讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。
四、存在的問題通過對全校各年級辦學行為的自查仍發(fā)現(xiàn)以下問題。
存在短缺學科教師資源不足的現(xiàn)象。2.存在少數(shù)教師未經(jīng)學校批準擅自調(diào)課的現(xiàn)象。
五、采取措施。
學校嚴格按照《四川省普通中小學管理基本規(guī)范試行》的要求自覺規(guī)范辦學行為特別是對學校作息時間、課程設(shè)置、考試管理等方面進行自查自糾發(fā)現(xiàn)問題及時改正今后由于客觀原因需要調(diào)課的須報請學校教導處批準由教導處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級調(diào)課通知須一式兩份、一份張貼、一份由教導處留存。學校成立規(guī)范義務(wù)教育階段學校辦學行為工作領(lǐng)導小組建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制教導處負責義務(wù)教育階段學校學生到校、在校時間的制定并在門口張貼作息時間表接受社會監(jiān)督學校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情況及辦學行為執(zhí)行情況。
規(guī)范辦學行為心得篇七
我作為一個年輕教師，參加工作一年來，在領(lǐng)導和老教師的關(guān)心和幫助下，不斷地總結(jié)教育教學的經(jīng)驗和教訓，使自己的教育教學能力和水平都有了進步和提高。工作這些年以來，在教育教學方面也有一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以身作則，樹立威信教師要與學生平等對待，
建立一個平等的師生關(guān)系。要求學生做到的，教師要嚴格要求自己，自己首先做到。這樣，學生才能信服，才能樹立教師在學生心目中的形象和威信。因此，教師要以身作則，樹立威信，才能給學生以榜樣的示范作用。學生親其師才能信其道。
二、建立良好的師生關(guān)系。
教師要充分相信學生、尊重學生。和諧的師生關(guān)系，是學生主動獲取知識的情感基礎(chǔ)。在工作中，我以真誠、平等的心態(tài)與學生相處，我的真心換得了學生對我的誠意。在孩子心中，我不僅是老師，更是一位可以信賴的大朋友。他們愿意把心里話對我講，學習和生活上有了困難愿意向我尋求幫助；課堂上在對知識的探索中，課堂氣氛既嚴肅又輕松，大家積極思考，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛與渴求。在實踐中我也體會到，良好的師生關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成學生學習的動力，使學生體會到成功的喜悅，可激發(fā)學生產(chǎn)生自信、自強、奮進向上的決心。重中之重：教師要學會傾聽教師要學會傾聽，善于傾聽。傾聽本身就是褒獎對方談話的一種方式，是接納對方、尊重、理解對方的具體體現(xiàn)。你能耐心聽別人傾訴，就等于告訴對方你的態(tài)度，無形之中會提高對方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因為傾聽能使教師走進學生心靈、了解學生內(nèi)心需要。在傾聽中師生理解溝通，最終實現(xiàn)教學相長，課堂教學就有了靈性。
具體的做法：
一、注重“以人為本”，發(fā)揮學生主體作用。
過去的教學常常強調(diào)教師的主導性而把學生單純地視為教育對象，忽視學生的主體地位；把學生的頭腦看作是可以填充知識的容器，忽視教學特點，無視學生的主觀能動性。教師應(yīng)把學生看作是具有成長潛能的生命體，其內(nèi)部蘊藏著主體發(fā)展的機制，認識到教學的目的在于開發(fā)學生的潛力，驅(qū)動其主體的發(fā)展機制，使之成長、成熟?！耙匀藶楸尽钡睦砟钤诮逃缭絹碓缴钊肴诵?。在教育過程中，以學生為中心，充分發(fā)揮學生的主體性已成為廣大教師所熱衷的教學方法。因此，我們在教學過程中應(yīng)充分體現(xiàn)學生的主動性和創(chuàng)造性，增強學生學習的能力。
二、建立新型師生關(guān)系，重視師生情感交流。
因為之前就一直聽說老師如果與學生太過親近，會讓學生產(chǎn)生與老師是同輩的錯覺，從而不利于老師威信的建立。師生關(guān)系是以基本的人性觀為前提的。如果教育者認為，人的天性是懶惰的，不思進取的，需要嚴格教誨才能啟迪良知，那么權(quán)威型的師生關(guān)系應(yīng)該是最為有效的。傳統(tǒng)的師道尊嚴，便是權(quán)威型的師生關(guān)系的體現(xiàn)。現(xiàn)代教育觀則認為人的本性是積極的、向上的，具有生長與進取的潛力，教育的目的是開發(fā)人的潛能、促進人的健全發(fā)展，而權(quán)威型的師生關(guān)系無疑會扼殺兒童的創(chuàng)造力與稟賦。在教學過程中，耐心是至關(guān)重要的。它是一位教師良好行為的體現(xiàn)。教師的工作是解決學生不同程度上的問題，其中除了教學上的，還有心靈上的。育人的工作是辛苦的，對待形形色色的問題，不計其數(shù)的學生，都要用一顆熱情的心耐心地去做。大多數(shù)學生，特別是“差生”，學習的毅力和耐心都較差，聽課時的心情也常處于一種抑制狀態(tài)，覺得學習無聊。因此，在課堂上除了多給他們參與活動和發(fā)言的機會外，特別是對他們提出的問題和質(zhì)疑，哪怕再淺顯也應(yīng)耐心回答，并予以支持和表揚，這樣對消除他們心頭的恐懼感和失落感十分有利。
三、教學形式要多樣，激發(fā)學生興趣。
在課堂教學過程中，不能老采用一種教學形式，這樣可能會使學生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學習的興趣。在設(shè)計課堂教學時，應(yīng)利用各種教學方式方法，使教學過程形象、生動。在上課時，為了激發(fā)學生興趣，我將全班分為若干組，每組有小組長，進行比賽比速度，比成功率，比美觀。這樣，學生們在“玩”中就自然學到了東西。教學經(jīng)驗表明：經(jīng)常變換教學形式，容易激發(fā)學生的興趣，提高學生學習積極性和學習效率。充分鉆研教材，認真?zhèn)湔n，在各教學環(huán)節(jié)中增加趣味性。教師對學習材料和內(nèi)容的處理，一般是由易到難，逐步深入，同時要考慮到對學生學習興趣的一定刺激程度，使學生的思想始終處于積極狀態(tài)，使他們的興趣逐步升級。其次增加教學環(huán)節(jié)中的趣味性，教學手段的多樣化也有助于使學生的興趣得以保持。呈現(xiàn)語言材料前，教師要想辦法為學生創(chuàng)設(shè)新穎可信的情景，由此吸引學生注意力，再由該情景過渡到課本所展現(xiàn)的情景中，同時，合理地運用實物、圖片、掛圖、多媒體課件等，讓所要呈現(xiàn)的情景更加直觀而富有情趣。這樣才能真正把學習及教材大綱中提出的要求落到實處。
以上就是我個人任教一年以來的心得體會。前路漫漫，學生的多樣性和潛在性像是一個寶庫有待我們?nèi)ネ诰?，發(fā)現(xiàn)和雕琢。師者，傳道授業(yè)解惑也，不僅要授以魚，更要教授學生捕魚的方法。讓學生掌握好的學習方法，也是成為一名合格的成功的教師的一個方面，而距離這一步，我還有很多路要走。不過我相信，我會盡全力作一個學生喜愛的老師。
規(guī)范辦學行為心得篇八
近日我校掀起了積極貫徹執(zhí)行xx市下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學行為的若干條例的高潮，我也積極參與學校的學習當中，并在實踐當中不斷反思，現(xiàn)將自己的行為自查總結(jié)如下：
一、公職教師有償補課方面。
我沒有對本校特別是現(xiàn)任教學班的學生進行有償家教。更沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習。沒有為社會文化辦學機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學生報名等。沒有在社會文化辦學機構(gòu)兼課。
二、執(zhí)行課程計劃和課程標準方面。
1.我嚴格按照課程計劃和課程標準進行授課，正確把握xx市初中、小學學業(yè)質(zhì)量評價標準和課堂教學評價標準，不隨意加大教學難度。不隨意增減課程設(shè)置和課時，不延長學生上課時間，不因備考而加快教學進度，提前結(jié)束新課。根據(jù)教學內(nèi)容、課型、學情的不同，運用恰當?shù)慕虒W模式組織教學，利用自主、合作、探究本等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。
2.認真落實“四統(tǒng)一”即：教學進度與教學計劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標準統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一。
三、控制學生作業(yè)總量方面。
科學地計課堂作業(yè)，布置作業(yè)前我首先做一遍，這樣能夠很好的把握作業(yè)的難易程度，同時能夠掌握學生完成作業(yè)的時間。每天最多不超過20分鐘。
四、控制學生在校時間和活動總量方面。
1.嚴格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學生7：50進教室，8點正式上課，中午學生休息時間90分鐘。每日學生在校用于教學活動的時間，不超過6小時。安排好學生的課余生活，給學生充足的自由活動時間。
2.實行“三表”公開制，即學校作息時間表、課程表、班級每日課外作業(yè)量登記表等公開公示，接受師生、家長和社會的監(jiān)督。
五、規(guī)范考試與評價行為方面。
沒有經(jīng)過學校的批準從不對本班級的學生進行大樣本的檢測?？荚噧?nèi)容生活化、知識泛化、更符合現(xiàn)代科技發(fā)展特點、國家傳統(tǒng)文化等要求。不公布學生的成績，不按照成績排名次，不把成績作為評價學生的唯一標準。
六、規(guī)范教學用書管理。
我沒有擅自組織學生購買或推薦各種學習資料、教輔材料，沒有委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買教輔材料。
規(guī)范辦學行為心得篇九
為了維護學校正常的教育教學秩序，切實減輕學生課業(yè)負擔，提高教育教學質(zhì)量，進一步規(guī)范我校的辦學行為，根據(jù)湖南省教育廳印發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學辦學行為的規(guī)定》要求，特制定本責任書。
（一）嚴格規(guī)范教師教學行為。
1.嚴禁在職教師有償補課，有償家教家養(yǎng)。在職教師不得接受學生在家有償補課、輔導、做作業(yè)和在家搭餐、寄宿。
2.在職教師不得接受學生及其家長任何饋贈的現(xiàn)金、有價證券、有價禮品等，不得暗示家長或利用家長委員會等形式的家長機構(gòu)，組織補課，收取禮金、禮品等。
3.不得到校外兼職兼課和替培訓機構(gòu)進行招生宣傳及組織生源，收取介紹費。
（二）嚴格規(guī)范教育收費。
1.嚴格執(zhí)行“一科一輔”和教輔材料家長自愿購買原則。
2.嚴禁教師以任何形式代收教輔材料費行為。
3.嚴禁教師為學生征訂教輔材料或變相推薦教輔材料行為。
4.嚴格規(guī)范貧困生補助、免費午餐等教育惠民政策。
（三）嚴格規(guī)范師德師風建設(shè)
1.各教師認真學習《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，從思想上進一步提高遵紀守法意識和職業(yè)道德水平。
2.嚴禁教師體罰或變相體罰學生。
3.嚴禁教師上班期間打牌、炒股、打游戲、看電視、上網(wǎng)聊天等與工作無關(guān)的行為。
（四）嚴格規(guī)范教學時間
1.嚴格按照學校課程安排上課，不得隨意換課、拖課、擅自離崗，不得擠占音體美勞等其他科時間。
2.嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的作息時間，不占用學生休息、鍛煉時間。
3.嚴格控制學生課外作業(yè)時量。小學一、二年級不留書面課外作業(yè)，其它年級課外作業(yè)時量每天不超過1小時。
學校堅持經(jīng)常性檢查、專項檢查和重點跟蹤等多種形式有機結(jié)合，增強監(jiān)督檢查的針對性和實效性，把監(jiān)督檢查貫穿于規(guī)范辦學行為各個環(huán)節(jié)，切實在發(fā)現(xiàn)和糾正問題上下功夫。嚴厲查辦亂補課、亂收費、亂訂教輔資料及其他違規(guī)行為。對頂風違紀、糾而復生、情節(jié)惡劣和造成嚴重社會影響的案件要堅決查處并予以公開通報，情節(jié)嚴重觸犯法律的交由相關(guān)部門嚴肅查處。
規(guī)范辦學行為心得篇十
根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開展規(guī)范義務(wù)教育階段學校辦學行為專項督導的通知》(粵教督導【2015】25號)文件的要求，經(jīng)自查，我校能夠按照國家、省、市、區(qū)相關(guān)的法律法規(guī)，貫徹落實國家《義務(wù)教育法》、《教育部關(guān)于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》(教基【2014】1號)、《廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)規(guī)范義務(wù)教育辦學行為六項規(guī)定的通知》(粵教督導【2014】10號)等法規(guī)政策，嚴格規(guī)范辦學行為。重點做到以下幾點：
一、小學升入初中不存在以考試或任何變相考試的方式擇優(yōu)選拔新生的現(xiàn)象。我校全鎮(zhèn)六年級畢業(yè)生均按照《曲江區(qū)2015年秋季義務(wù)教育階段招生工作意見》(韶曲教【2015】21號)的文件精神，嚴格實施義務(wù)教育免試就近入學制度，做好七年級新生的招生工作。
二、不存在單獨或與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班的現(xiàn)象。學校廣泛宣傳規(guī)范辦學行為“六項規(guī)定”等文件精神和要求，不存在占用法定休息時間集體補課、利用早晚自習和午休等時間上課集體輔導或考試、以任何名義舉辦或參與舉辦(含租借場地)面向義務(wù)教育學生的各種補習和輔導班、動員和組織學生參加社會上各類形式的輔導班或參與各種辦學機構(gòu)或個人組織的面向中小學生的有償補課等違規(guī)現(xiàn)象。
三、不存在舉辦或變相舉辦重點學校的現(xiàn)象：我校嚴格遵循市義務(wù)教育階段學校規(guī)范辦學行為，學校門口沒有懸掛等級學校牌匾，沒有利用等級學校進行招生宣傳。我校積極配合區(qū)教育局積極配合區(qū)教育局做好劃片招生，就近入學的宣傳工作，利用家長會、宣傳欄等形式宣傳招生政策、招生計劃(招生范圍)、招生程序、報名條件、報名時間及地點、咨詢電話、錄取結(jié)果等信息。
四、變相編重點班的現(xiàn)象方面，我校按照男女生比例合理和隨機的原則均衡編班，依照實際均衡配備教師，沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班、尖子班等。編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，并按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理規(guī)范有序。
五、七年級新生入學，不存在將家長計劃生育情況與入學捆綁等不規(guī)范辦學行為。
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規(guī)范辦學行為心得篇十一
二履行課程籌劃和課程標準方面
在傳授中能夠根據(jù)既定的進度籌劃進行傳授；能當真履行國度課程標準，根據(jù)門生的進修實際環(huán)境有的放矢的展開傳授活動；自動參加各級各種的教誨探討活動，自動進步本身的交易本質(zhì)，想方設(shè)法最大限度的進步講堂傳授效益；傳授內(nèi)容精密環(huán)繞課程質(zhì)量標準的要求，在辦理好根本題目的根本上，有針對性的對門生進行腦筋的練習和培養(yǎng)；自動和諧聯(lián)合組內(nèi)教師，嚴厲履行“四聯(lián)合”。
嚴厲履行上級法則的功課時候題目，指導門生利用好在校時候結(jié)束各項任務(wù)，對付所留功課，能夠細致計劃，逢留必作、全批全改。
三;作息時候方面
能夠嚴厲履行“早八晚五”的法則，嚴厲把握門生到校、離校時候，在校期間專時專用。自發(fā)履行“三表”果然制，自動接納師生、家長和社會的監(jiān)督。指導門生自動參加各項活動，堅定做好每天1小時陽光體育活動、展開好門生社團活動，安排好門生的課余糊口生涯，給門生富裕的解放活動時候。
四：傳授資料方面
異國擅自構(gòu)造構(gòu)造門生購買或保舉各種傳授用書、材料等，從不策動構(gòu)造門生到指定書店購買進修資料、教輔材料，也不曾拜托家長或其他人員為門生聯(lián)合購買教輔材料。
規(guī)范辦學行為心得篇十二
為切實加強我校行風建設(shè)，依照上級統(tǒng)一部署，我校積極參與了教育局開展的民主評議行風工作。我校遵循“突出重點，自查自糾，嚴肅紀律，注重實效”的工作思路，以規(guī)范教育收費為重點，以加強師德師風建設(shè)為核心，以社會的廣泛參與為基礎(chǔ)，以民主評議為手段，緊緊圍繞糾正損害群眾利益的不正之風，緊密聯(lián)系自身實際，著力解決群眾反映強烈的突出問題，使學校的辦學、招生和收費行為進一步規(guī)范，師德師風建設(shè)進一步加強，從而進一步促進和推動我校校風行風建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育，為落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧教育，不斷優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境服務(wù)。
我們鄭重的向社會公開承諾：
1、規(guī)范教育收費行為，除代收作業(yè)本費等明確規(guī)定的費用外，決不亂收費。
2、實施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為，堅持開全課程、開足課時。切實減輕學生課業(yè)負擔。
3、切實加強師德師風建設(shè)，強化職業(yè)道德意識，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表的良好形象。
4、落實民主管理和校務(wù)公開制度，尋求學生家長對學校工作的監(jiān)督，家長委員會參與學校的管理，共同促進健康發(fā)展。
5、及時落實家長反映的對學校提出的合理化的意見和建議。
規(guī)范辦學行為心得篇十三
為貫徹落實上級文件精神，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧發(fā)展，辦好人民滿意的教育，我校成立了以王亦豐校長為首的規(guī)范辦學行為領(lǐng)導小組，積極開展規(guī)范辦學行為自查活動。自檢報告如下:
我校堅持義務(wù)教育階段，按戶籍招生，保證招生范圍內(nèi)的適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育。整個招生過程公開、透明、規(guī)范。學生入學后，應(yīng)及時完成電子學籍注冊，并按要求做好學生的變更和更新工作。
1.我們學?？梢試栏駡?zhí)行課程計劃，按照省級課程計劃的規(guī)定安排教育教學活動，做到:課程齊全，課時充實；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教案掌握進度；堅持按規(guī)定要求進行質(zhì)量檢驗，不隨意增加檢驗次數(shù)。
2.每周上課5天。學生每天在校參與教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課的時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間，堅決杜絕安排學生集體補課。嚴格執(zhí)行上級指定的工作計劃。
3.嚴格控制工作量。我們學校一、二年級原則上不留書面作業(yè)，其他年級的書面作業(yè)量不超過半小時。教師可以根據(jù)課改要求選擇作業(yè)內(nèi)容，不安排機械、重復、難的作業(yè)，學生作業(yè)量基本適中。
4.嚴格規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控。我校沒有組織參加未經(jīng)高等教育部門批準的各種考試、比賽等活動。嚴禁公布學生監(jiān)測結(jié)果，并根據(jù)結(jié)果進行排名，更嚴禁根據(jù)監(jiān)測結(jié)果為學生安排座位。實行成績評價與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方法對學生進行評價。
1.我們學校有12個教學班，357名學生，每班最多36人。沒有加班。教師23人，教師配置合理均衡，確保全體學生公平接受義務(wù)教育。
2.學校沒有特別班，興趣班，實驗班。
1、落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展教育教學活動和其他合理支出從公用經(jīng)費中列支。
2.實行學生作業(yè)和餐廳收費公示制度，實現(xiàn)收支平衡。學校沒有設(shè)立小金庫，也沒有設(shè)立表外賬。
通過自省，我們認識到規(guī)范辦學行為責任重大，意義深遠。下一步，我們將進一步做好各項工作，努力辦好人民滿意的教育。
規(guī)范辦學行為心得篇十四
為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)和教育系統(tǒng)行風建設(shè)，規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為，有效遏制群眾反映強烈的在職教師有償家教及各種形式的推銷教輔材料的現(xiàn)象蔓延，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及縣教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特簽訂本責任書。
1. 嚴格遵守學校管理制度，上課不遲到、早退或拖堂，不無故停課、缺課、擅離職守。
2. 不得傳播有害學生身心健康的思想，不得有違背黨和國家方針、政策的言行，嚴禁參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。
3. 維護其他教師在學生中的威信，不詆毀其他教師，不得有損害學校榮譽和不利團結(jié)的言行。
4. 在教育教學過程中杜絕安全隱患和安全事故發(fā)生。
5. 工作日中午不得飲酒，不在校園內(nèi)吸煙，上課時間不使用手機或接聽電話。
6. 嚴禁工作時間在辦公室玩電子游戲、上網(wǎng)聊天、網(wǎng)上購物、在線觀看與教學無關(guān)的視頻或進行其他娛樂活動。
7. 教師應(yīng)加強學習，自覺遵守廉潔從教的有關(guān)規(guī)定。不得從事有償家教，不得到校外兼課取酬，不得參與家政服務(wù)，不得為校外辦學機構(gòu)或家政服務(wù)機構(gòu)推薦生源。當出現(xiàn)教師的配偶、子女、父母（含配偶父母）直接從事面向教師本人任職、任教所在學校學生的家政服務(wù)等情況時，教師應(yīng)任職、任教回避，學校提請有關(guān)部門將教師調(diào)離學校。
8. 嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。
9. 嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。 10 嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。
11. 嚴禁讓學生及家長支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔的費用。 12 嚴禁通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。
13 嚴禁利用職務(wù)之便謀取不正當利益的其他行為。
一旦出現(xiàn)違規(guī)從教行為，嚴格按照上級有關(guān)文件規(guī)定，自覺接受處分。
責任人（簽字）： 校長（簽字）：
2015年 9月 2日 2015年 9月 2日
校長：
根據(jù)教育局有關(guān)規(guī)定，我作為班主任，要遵守有關(guān)政策規(guī)定，自覺規(guī)范教育教學的行為，為維護教育形象，為創(chuàng)建和-諧校園，辦好人民滿意教育作出應(yīng)有的貢獻，在教育教學日常工作中，特簽此責任狀，遵守如下規(guī)定：
一、關(guān)心愛護每一個學生，不排擠歧視潛能學生。
二、不巧立名目向?qū)W生亂收費。
三、不向?qū)W生推銷商品，包括各種學習輔導資料。
四、堅持學生自愿原則，不強制收取學生服務(wù)費，保證在開學時不收取學生早餐費、牛奶費。
五、不向家養(yǎng)家教及社會學習輔導班推薦介紹學生，從中牟利。
六、不接受學生、家長休閑消費。
如果違反以上規(guī)定，本人愿意接受上級及學校的相關(guān)處理。
責任人簽名：
年 月 日
為進一步規(guī)范我校的辦學行為，深入實施素質(zhì)教育，切實提高育人質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)。根據(jù)江蘇省“五嚴”規(guī)定和教育局有關(guān)文件要求，學校研究決定，把責任落實到每一位教師，特制訂本責任書。
一、責任目標
1．嚴格控制上課時間與學生在校學習活動時間。嚴格執(zhí)行統(tǒng)一的作息時間，周上課時間不超過5天，學生每天在校集中學習時間不超過6小時。嚴禁組織學生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。
2．嚴格控制課外作業(yè)數(shù)量。提倡布置實踐性和提高能力的家庭作業(yè)，堅決反對布置機械性、重復性作業(yè)。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天的家庭作業(yè)總量以中等學生水平計算控制在1小時以內(nèi)。各學科要統(tǒng)籌調(diào)控，提高作業(yè)布置的科學性、有效性。
3．嚴格執(zhí)行新課程計劃。教師嚴格按課表上課，任何教師都不得隨意增減課程和課時，不得隨意提高或降低教學要求，不搞突擊教學和提前結(jié)束新課程；保證學生每天一小時體育活動時間，保證學生每天睡眠時間不少于10小時。每學期的考試安排和次數(shù)嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，嚴禁以考試分數(shù)為學生排名次，嚴禁單純以學生的分數(shù)評價學生。
4．控制教輔資料和收費。未經(jīng)批準，教師或班主任不得組織學生統(tǒng)一或變相統(tǒng)一購買。嚴格執(zhí)行上級收費政策，杜絕亂收費。
5．認真落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)愛學生、保護學生安全；禁止侮辱、體罰和變相體罰學生行為，嚴禁諷刺、挖苦、歧視學習困難學生；嚴禁教師在校內(nèi)吸煙；嚴禁教師酒后上課或帶通訊工具進教室；嚴禁教師收受學生、家長禮品和攤派學習用品；嚴格落實在職教師從事有償家教的有關(guān)規(guī)定。
二、督查辦法
2．每次檢查情況均由有關(guān)教師和校長簽字，并責令限期整改。學校存檔，作為考核的依據(jù)。
三、處罰措施
1．對違反責任目標的教師，取消當年評優(yōu)晉級資格。
2．對違反責任目標，造成不良影響，引發(fā)學生或家長上訪的，根據(jù)承擔的責任，相應(yīng)進行通報批評等處分；情節(jié)嚴重的，按有關(guān)規(guī)定給予處罰。
3．本責任書自簽字之日起生效。
學校校長： 教師 ：
2015年9月1日
為了全面貫徹黨的教育方針，落實教育部《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《廊坊市中小學教師行為規(guī)范》，加強教育行風和師德建設(shè)，規(guī)范教師教育教學行為，塑造教師的良好形象，促進我校教育教學事業(yè)的健康發(fā)展，根據(jù)《固安縣教育局關(guān)于嚴禁公辦教師從事有償家教規(guī)定》和《固安縣教育局關(guān)于禁止亂訂教輔資料工作的實施細則》的指示精神，現(xiàn)制定我校關(guān)于規(guī)范教師教育行為責任狀如下：1、依法執(zhí)教，廉潔從教。堅決杜絕公辦教師從事有償家教和亂訂教輔資料、亂收費等違規(guī)違紀行為。教師要自覺抵制不良風氣的侵蝕和影響，不收受學生家長饋贈，不向?qū)W生及家長索要錢物。不組織、不參加有償補課，不擅自向?qū)W生推銷學習資料和書刊。
2、加強學習，不斷提高職業(yè)道德素養(yǎng)。端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針，樹立新型的育人觀、質(zhì)量觀、人才觀，加強服務(wù)意識，全面提高教育教學質(zhì)量。3、教職工要加強自我修養(yǎng)，歷練個人品德及行為。語言規(guī)范健康，舉止文明端莊。不著奇裝異服，不濃裝艷抹。遵守社會公德，恪守職業(yè)道德，堅持做到“十要”和“十不準”。
4、進一步落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《固安縣教育局關(guān)于進一步加強教師管理的規(guī)定》，黨員教師要以身作則，發(fā)揮表率作用。要增強教師教書育人、為人師表的使命感和責任感，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為，堅決杜絕諷刺、挖苦、謾罵學生等有損學生身心健康的行為。、教師有違反亂收費、亂辦班、亂補課等違法違紀行為的，視情節(jié)輕重，根據(jù)xx-x字[2011]xx-x號和xx-x字[2011]xx-x號文件及有關(guān)規(guī)定，給予直接責任人相應(yīng)的黨紀、政紀處分。
5校長簽字：
教師簽字：xx-xxx-xx學校
2011年8月22日
為了規(guī)范收費，全面杜絕教育亂收費現(xiàn)象，進一步統(tǒng)一思想，認真部署，強化管理，鞏固成果，加大力度，切實抓出成效。為此，學校與各位教師簽訂如下責任書：
一、 責任內(nèi)容：
1、 學校要認真貫徹黨的十七大會議精神，充分認識治理教育亂收費的重要意義，要本著對教育事業(yè)高度負責的態(tài)度，摒棄侵害群眾利益，損害教育形象的錯誤做法，強化自律意識，堅持依法治教，進一步加大“治亂”的工作力度，切實規(guī)范教師收費行為，努力辦好人民滿意的教育。
2、認真組織教職工認真學習有關(guān)教師職業(yè)道德、收費政策和規(guī)定，進一步提高執(zhí)行教育法規(guī)、政策的自覺性。
3、積極借助新聞媒體和宣傳工作，向社會和學生、家長廣泛宣傳有關(guān)學校收費政策，主動接受群眾和社會的監(jiān)督，樹立教育良好形象。
4、按照“一把手”負總則的原則，認真落實“誰主管誰負責”、“一級管好一級”負責制的要求，學校校長是本校“治亂”工作的第一負責人。
5、認真執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行市區(qū)規(guī)定的收費項目和標準，并要向?qū)W生及時開據(jù)規(guī)范票據(jù)。堅決制止“開學不收期中收，集中不收分散收”等違規(guī)行為。
6、認真落實教育收費公示制度，學校都要通過校務(wù)公開欄，長年公開收費項目和收費標準，切實增強學校收費的透明度，自覺接受學生和家長的監(jiān)督。
7、所有教師不得利用寒暑假及雙休日等進行有償補課；嚴禁中小學違規(guī)舉辦各種輔導班、“奧語”、“奧數(shù)”等班，嚴禁教師介紹學生入各類輔導班。
8、教師不得違反規(guī)定統(tǒng)一為學生購買或強行推銷教輔資料，也不得變相為學生統(tǒng)一購買教輔資料和其他教學輔助用品。
9、嚴禁強行統(tǒng)一向?qū)W生推銷代辦學生保險和學習、生活用品，堅決抵制各種亂攤派和搭車亂收費。
二、責任追究
10、若有教師違反上述責任內(nèi)容之一的，視情節(jié)輕重，給予政績處分。經(jīng)查實，視情節(jié)輕重，二年內(nèi)不準評優(yōu)、評模、晉升職稱、晉級，直至黨紀、政紀處分、調(diào)離教師工作崗位等。本責任書一式貳份，自簽訂之日起生效。
負責人簽名：
教師簽名：
年 月
規(guī)范辦學行為心得篇十五
為了學習貫徹落實縣教育體育局規(guī)范中小學辦學行為的有關(guān)文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，為人民提供滿意的教育，我校于9月初召開了班子會議和教職工會議，研究了各級文件，傳達縣鄉(xiāng)會議精神，成立學校專項行動領(lǐng)導小組，制定《辦學行為規(guī)范》，積極開展自查活動，規(guī)范辦學行為。自檢報告如下：
我校堅持義務(wù)教育不入學考試制度，實行按學生戶籍地招生、不入學考試招生的原則，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育。招生后，根據(jù)新生戶口來源、性別等因素，采用s型分班、班主任抽簽的方式。我們小班實習教學，但不控制在20人以上。整個招生和排課過程要公開、透明、規(guī)范、公開。學生入學后，可以及時完成學籍電子注冊，同時按照要求做好換生和更新熱門數(shù)據(jù)的工作。目前學籍管理制度健全。
1、我們學校可以嚴格執(zhí)行課程計劃，按照國家和省課程計劃的規(guī)定安排教育教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持課程設(shè)置，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教案掌握進度，不任意提前結(jié)束課程，搞突擊教學；堅持考試要求，不準增加考試次數(shù)。
2、我們學校一周上課五天，學生每天在校參加教育教學活動的時間不超過六個小時，每節(jié)課的時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間，安排學生補課或集體上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。學生春秋季在校時間為上午8：00—11：15，下午14：00—16：25；夏秋兩季，上午的學時不變，從14：25到下午16：55，以保證學生每天的學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
3、嚴格控制工作量。我們學校一、二年級原則上不留書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)量不超過一小時。周末和節(jié)假日不要增加工作量。教師可以根據(jù)課改要求選擇作業(yè)內(nèi)容，不安排機械、重復、難的作業(yè)，學生作業(yè)量基本適中。
4、嚴格規(guī)范日?？荚?。我校沒有組織參加未經(jīng)區(qū)教育局批準的各種考試、比賽、等級考試等活動，規(guī)范了平時的考試。嚴禁公布學生考試成績，按成績排名，更嚴禁按考試成績給學生安排座位。實行學生學習成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方法對學生進行評價。
1、加強教師職業(yè)道德教育和專業(yè)培訓，提高教師專業(yè)水平。學校制定了一系列師德建設(shè)的規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。大多數(shù)教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，按照“五絕”“八個是不允許的。教學活動的要求。每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人、愛奉獻的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、聽課、聽課、布置和批改作業(yè)、評價作業(yè)的基本要求。教師基本上可以備課、聽課、聽課、布置和批改作業(yè)，并按要求進行評價。學校每周舉行“半天的學習和研究”活動，圍繞校本培訓項目主題進行培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。教師講課能達到規(guī)定要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償補習和有償補課，不準教師組織學生訂閱補充教材。take “統(tǒng)一訂購補充教材的帶薪導師和教師的辦法。一票否決”處理方式，年度考核直接作為基本合格或不合格。從目前的情況來看，可能有一部分老師是有償補課的，也有少數(shù)老師是讓學生買教材的，還有極少數(shù)老師是不尊重學生的人格，體罰或者變相體罰的。
1、我們學校14個班，270多名學生，平均每個班40人。教師的分配應(yīng)該合理均衡，以確保所有學生公平地接受義務(wù)教育。
2、學校沒有特別班，興趣班，實驗班。
1、落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，按照國家規(guī)定從公共資金中支出教育教學活動所需的合理費用。20xx年春停收住宿費，除教育和物價部門規(guī)定的收費項目和標準外，不收取其他費用。
2、實行收費公示制度，實現(xiàn)收支兩條線。學校沒有設(shè)立小金庫，也沒有設(shè)立表外賬。
3、貫徹執(zhí)行國家財政法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全學校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學校預(yù)算，合理安排各項支出。同時，加強財務(wù)控制和監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開。
4、嚴格管理教學用書。我校學生使用的教學用書均為省教育廳出版的《中小學教學用書目錄》中的教學用書。教材由學生在區(qū)教育體育局指導下購買。我們學校從來不組織學生給規(guī)定以外的學生買書，也從來不向?qū)W生推薦各種補充教材。
1、根據(jù)《中小學和幼兒園安全管理辦法》等法規(guī)和文件，建立健全安全管理制度和“一崗兩責”責任制，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，簽訂了不同層次的安全工作責任狀，確保校園師生安全。
2、我們學校始終把安全放在第一位，牢固樹立安全教育和預(yù)防為主的方針。通過開展一系列活動，加強安全教育，增強師生安全防范意識和自救互救能力。到目前為止，我們學校還沒有發(fā)生安全事故，學校還被評為市一屆、二屆“安全文明校園”。
3、安全工作領(lǐng)導小組定期對學校建筑和設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時，協(xié)助相關(guān)部門加強對校園周邊環(huán)境的監(jiān)管，凈化校園周邊環(huán)境。目前我們學校的舊教學樓已經(jīng)過了使用年限，地面有裂縫；另外，逸夫樓外墻馬賽克有可能脫落，我們一直在不定期的監(jiān)控，有問題立即采取措施。
4、貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康意識，增加學生健康知識，促進學生養(yǎng)成良好的健康習慣。
5、按照市級衛(wèi)生學校標準，落實衛(wèi)生責任區(qū)。學校每周組織一次健康抽查，并公布抽查結(jié)果，定期評估并發(fā)放循環(huán)紅旗。校園環(huán)境衛(wèi)生普遍良好。
6、開展學生常見病、流行性傳x病防治宣傳教育，積極開展學生心理健康教育，促進學生健康成長。
通過自省，我們認識到規(guī)范辦學行為責任重大，意義深遠。雖然我們做了一些工作，取得了一些成績，但與規(guī)范縣鄉(xiāng)辦學行為的要求仍有差距。下一步，我們將進一步按照縣鄉(xiāng)要求做好各項工作，努力為人民提供滿意的教育。
規(guī)范辦學行為心得篇十六
為進一步加強師德師風建設(shè)，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，做一名道德高尚、行為規(guī)范的人民教師，我承諾如下：
一、廉潔從教，不亂收費、亂辦班、亂補課；不參與各種類型的有償家教活動；不在社會力量等辦學機構(gòu)兼課、兼職；不強制、暗示、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加各種補習班。
二、不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料。
三、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的學習用品和其他物品。
四、不接受學生、家長饋贈的錢物，不以任何理由向?qū)W生、家長索要或變相索要錢物。
五、關(guān)愛學生、尊重學生人格，維護學生合法權(quán)益，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。
六、如有任何違反以上承諾的行為，自愿接受教育主管部門及學校按照有關(guān)規(guī)定給予的處理。
規(guī)范辦學行為心得篇一
一、精心備課，細心講解，精準輔導。
精準備課就是背課標要求，備教材內(nèi)容，備學生學情，即使不全寫出來，但教師必“心中有數(shù)”，“胸有成竹”。
細心講解并非指教師包辦，從頭講到尾“滿堂灌”，而是教師把握所講內(nèi)容的前后邏輯關(guān)系，遵照所教對象認知規(guī)律進行“以教師為主導，學生為主體”的學習模式，教師發(fā)問要切中要害，廢話一律刪掉，也就是盡可能有價值提問，所有的傳授過程不是教師解惑，而是在教師有效的提問下激發(fā)每位學生開動腦筋思考、討論或合作交流，而后得出知識的規(guī)律，并讓學生試著用所學解決實際問題，這節(jié)課就比較成功。我們堅信：“學生無差距，只有差異”，這一理念不僅是國家提出的“教育要面向全體學生”的目標寫照，而且這是教師必須樹立“眾生平等受教育”的理念。任何一個學生并非光從分數(shù)一項指標來評價他們的作為和價值，每棵樹、每朵花的成長和花期是不一樣的，誰能下結(jié)論說讀書考試分數(shù)高的一定對社會、國家貢獻大?所以課堂的首要任務(wù)是“啟發(fā)學生思考問題、解決問題”，而教師適當點撥講解。
精準輔導就是針對檢測或檢查反饋的情況，用課余時間對不同學生存在的問題指導（共性問題統(tǒng)一講，個別問題針對講。）。
二、培養(yǎng)學生的學習興趣，建立高效課堂。
興趣是最好的老師。被譽為二十一世紀教育家的馮恩洪校長說過，現(xiàn)代教師不要做燃燒自己、犧牲自己而照亮別人的蠟燭，而應(yīng)做“照亮學生，激發(fā)學生奮發(fā)向上，讓學生興趣學習而教師自己更強大”的引路人，用犧牲，特別是很大的犧牲來換取很小成績的做法越來越不被人們所接受，激發(fā)學生學習興趣，變“老師、家長要學生學”為“學生產(chǎn)生興趣后自己要學，且動腦學”為教育最成功手法。
在教學中我采用了一些小措施如下：
1、課后少留作業(yè)，但留一道“思考題”，讓中等生和優(yōu)生挑戰(zhàn)，第二天學生自愿向我上交，不要求全體上交，做對的及時在全班表揚，交了的而不全對的，或不對的要用中肯的詞語表揚，學困生不批評，但鼓勵參與挑戰(zhàn)。
2、精心設(shè)計課堂提問和鼓勵學生針對所學內(nèi)容向老師提問。老師引導鼓勵學生回答，無論對錯，教師只鼓勵不批評。
3、適當設(shè)置小組比賽，增強團隊合作交流意識。
4、短小檢查與系統(tǒng)檢測相結(jié)合。
教學有法，但無定法，抓住數(shù)學學科的核心素養(yǎng)，優(yōu)質(zhì)高效教學之路任重而道遠。占用大家寶貴時間，謝謝大家！
規(guī)范辦學行為心得篇二
為進一步規(guī)范辦學行為，全面實施素質(zhì)教育，樹立教師的良好形象，加快我校教育改革和發(fā)展。按照省市教育部門的要求，簽訂本責任書。
1、認真學習貫徹《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，增強落實《規(guī)范》的.自覺性和緊迫感。
2、嚴格按學校要求上好每一堂課，尤其是地方課程、學校課程、音體美等課程，做到計劃、教案齊全，學生反映良好。
3、嚴格執(zhí)行作息時間。走讀生每天在學校學習時間（包括自習）不超過8小時，寄宿制學校學生每天增加的自習時間不超過1.5小時。寄宿學生每天不少于9小時睡眠時間，早上起床時間不早于7點。
4、作業(yè)布置體現(xiàn)層次性和可選擇性。每天書面作業(yè)時間不超過1.5小時（每學科作業(yè)每天不超過25分鐘），嚴禁以增加作業(yè)量的方式懲罰學生。布置的作業(yè)必須全批全改。
5、學生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。
6、堅持把時間還給學生，保證學生自主學習權(quán)、合法休息權(quán)。不占用學生自習時間上課或補課，午飯后嚴禁組織學生統(tǒng)一上自習。中午一般不留家庭作業(yè)，不得要求學生下午上課前交作業(yè)。
7、不公布學生的考試成績，不按學業(yè)成績排列學生名次，日常單元考試實行無分數(shù)評價，實行等級制（一般為a、b、c、d四個等級）。教師只對學生的試卷進行正誤判斷，使日?？荚嚹芑貧w診斷性評價的本來面目。
8、嚴禁教師強迫、動員、暗示學生接受各種形式的有償家教，參加各種形式的補習班、培訓班等。凡各級優(yōu)秀教師、模范教師、特級教師、教學能手、骨干教師等從事有償家教拒不改正的，撤銷其相應(yīng)稱號。
9、未經(jīng)省、市教育行政部門審定、推薦的教學輔助用書，不得向?qū)W生推薦征訂。嚴禁教師動員學生到指定書商購買學習資料、教輔材料，更不準以此資料布置作業(yè)。
教師簽字：
規(guī)范辦學行為心得篇三
近日，我認真學習了規(guī)范辦學行為。一是切實把規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質(zhì)教育工作擺上重要位置；二是著力解決當前中小學辦學行為不規(guī)范的突出問題；三是加快構(gòu)建規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質(zhì)教育的長效機制；四是確保規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質(zhì)教育的各項措施落到實處。嚴格控制學生在校集中教學活動時間；嚴格執(zhí)行國家課程計劃；嚴格規(guī)范考試和招生管理；嚴格制止義務(wù)教育學校違法辦學行為。
通過學習，我充分的認識到，這次的加快教育改革和發(fā)展，規(guī)范辦學規(guī)范行為，全面推進素質(zhì)教育，是我們與時俱進，順應(yīng)時代潮流，迎接新的挑戰(zhàn)的必然選擇；是國家富強、民族振興的現(xiàn)實基礎(chǔ)。在當前“規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質(zhì)教育”的大趨勢下，作為一名教師，就是要轉(zhuǎn)變教育只為升學服務(wù)為目標，樹立提高國民整體素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀；轉(zhuǎn)變以分數(shù)為唯一標準評價學生，樹立學生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，輕視大多數(shù)學生，重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教學觀。
一、愛崗敬業(yè)。作為一名教師認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是十分必要的，其中有一點說到要“關(guān)愛學生”。它表現(xiàn)是當學生受到挫折、處境困難的'時候，給學生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助；當學生生病的時候，主動噓寒問暖，送藥送飯；對待學生的提問，耐心細致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學生的人格，不體罰或變相體罰學生；對學生嚴格要求，幫助樹立正確的世界觀，教育學生要有正確的人生觀和價值觀。同時將教書和育人有機的統(tǒng)一起來，這也是我們作為教師的基本準則。教師的職業(yè)是神圣的，它把野蠻變成文明，把無知變成淵博。要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學生”、“學生對生活有用的知識”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等，這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學中我們以學生為主體，教師為主導。改變以往的“應(yīng)試教育”，實施“素質(zhì)教育”，注重學生的學習過程，培養(yǎng)學生的學習的能力和思維能力。努力使自己成為與時代共同進步的學者，爭當學生的表率。
三、以身作則。“學高為師，身正是范?！睂W識與品德是永無止境，致真、致善是教師一生的追求。古往今來，從教人員無論社會上稱之為“先生”還是呼之為“教師”；無論眾人評定他們社會地位是高，還是低；無論領(lǐng)到的薪水是多，還是少；在人們的眼里，教師的職業(yè)是崇高的，是倍受世人尊重的。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成學習中的良師生活中的益友，讓其感到無比的親情。
規(guī)范辦學行為心得篇四
要規(guī)范辦學行為，心得體會是:三棒打出一片新天地。
提高認識，用“軟棒”。對規(guī)范辦學行為，各級教育行政管理部門都很重視。特別是各地教育行政管理部門對不規(guī)范辦學行為加大了督查力度，如近期查處在職教師從事有償家教問題進行了通報，應(yīng)該肯定這些做法是必要的。但是光開會、下達文件和通報批評是不夠的，同時扣發(fā)違反者績效工資，不讓其評先、評優(yōu)也是不能解決問題的，關(guān)鍵要解決違反者思想問題，幫助他們提高對規(guī)范辦學行為重要性的認識。對違反規(guī)范辦學行為的人和單位，不能只通報了事，或者只懲罰一下就完了。對他們不能只用“大棒”，最好要用“軟棒”，要講究“胡蘿卜文化”，應(yīng)注重思想教育，否則“壓而不服”，認識不能提高，到頭來還會犯違背規(guī)范辦學行為的錯誤。如何做好違反者思想教育？無論是上級領(lǐng)導，還是學校校長以及學校的同事都要帶著“三顆心”——真心、細心、實心?！罢嫘摹睂Υ稿e誤的教師，真心實意地與他們談心；要“實心”替他們著想，了解他們想的是什么，關(guān)心的是什么；幫助他們提高認識要“細心”，做思想工作要細致入微，細到他們工作、生活和家庭各個方面，只有“細心”才能制定好措施，讓違反者改正錯誤，提高規(guī)范辦學行為的自覺性和責任感。
了10次通報，對10多所學校違規(guī)辦學行為作出公開批評，嚴肅處理，其中涉及的學校有國家示范高中、省“四星級”普通高中等。
三、多方配合，用“合棒”。規(guī)范辦學行為僅靠學校是不行的，還要有家庭、社會的配合。如在職教師搞有償家教，這是不規(guī)范的教學行為，一般教育行政管理部門對此是禁止的。但在家長方面，有償家教卻有很大的市場，甚至家長對家教的需求十分迫切。這就需要向家長、社會各界廣泛宣傳教育行政管理部門的規(guī)定，讓大家弄清為什么在職教師不能從事有償家教，明確其危害性，如有償家教偏離了熱愛學生、教書育人這一師德的核心；有償家教異化了師生關(guān)系，扭曲了以身立教、為人師表這一師德的人格力量；有償家教陷入了“惡補”的怪圈，給學生造成了不必要的負擔，等等。禁止有償家教需要全社會的行動，通過“師德信箱”、“師德監(jiān)督電話”，建立面向社會的監(jiān)督機制，讓社會各界都來反對有償家教?！堕L沙市中小學辦學行為“八嚴禁”規(guī)定》要求嚴禁延長學生在校集中教學活動時間，小學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，但有的家長卻要求學校適當延長學生在校時間；規(guī)定要求嚴禁超量布置家庭作業(yè)，小學一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，但有的低年級家長對此向教師提意見，要求布置家庭作業(yè)?？磥硪?guī)范辦學行為必須讓家長提高認識，否則規(guī)范不起來。再如學生睡眠時間，湖南省委辦公廳、省政府辦公廳蘇辦發(fā)〔2009〕24號文件規(guī)定“保證學生每天睡眠時間，小學、初中和高中分別不少于10小時、9小時和8小時?！北ＷC學生睡眠時間絕不能靠學校，必須靠學校、家庭和社會這樣的“合棒”作用才能做到，即社會要宣傳，學校要減負，家長要具體執(zhí)行，各方面都來貫徹“學生健康第一”的理念，才能確保學生身心健康。
規(guī)范辦學行為心得篇五
雖然教齡超過20年，但時代在變，學生在變，老的經(jīng)驗并不一定能適應(yīng)新的教學環(huán)境，我還在不斷的摸索，僅談一點自己的做法。
一、深入鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
大家都知道，每一節(jié)課前，我們都要做好充分準備活動，鉆研教材，深入挖掘教材的重點、難點，精心設(shè)計課堂練習；面對重點班，普通班兩個層次的學生，每節(jié)課都要根據(jù)課本內(nèi)容以及高考考點要求，搜索各種資料和典型習題來補充課堂教學；精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)等等，但是真正想做好這些，是非常不容易的。在每一節(jié)課前我都會把上課的流程再過一遍，先講什么，再講什么，哪個地方練習，出什么樣的習題。在備課的過程中，不僅要考慮到自己怎樣教，還要考慮到學生怎樣去學。知識點固然重要，更重要的是我們用怎樣的方法教給學生，他們接受起來才更容易，才更愿意去學，而后者也是我現(xiàn)在考慮最多的問題。比如說哪個地方需要我講，哪個地方需要學生討論交流，還需要提醒學生注意什么等等，方方面面的問題要考慮周到。只有自己條理清晰了，準備充分了，上課才有底氣，才能靈活處理隨機的一些問題。
二、嚴抓課堂，提高課堂效率。
課堂教學是我們的“主陣地”，向課堂45分鐘要效率，要成績，是永遠不變的真理。課堂教學中學生是學習的主體，教師要圍繞著學生展開教學。在教學過程中，自始至終讓學生唱主角，使學生變被動學習為主動學習，讓學生成為學習的主人，教師成為學習的領(lǐng)路人。在一堂課中，教師盡量少講，讓學生多動手，動腦操作。當教材內(nèi)容較簡單時，我會讓學生自已看書自學，然后引導學生歸納整理，對重點內(nèi)容通過問題設(shè)置，強化學生對知識的理解，針對知識的應(yīng)用，選編好例習題，盡量讓學生板演，暴露出學生易錯的地方，通過師生討論、點評、糾正學生的認知；如果是一些新題型、新方法，我會給學生做好示范，再安排對應(yīng)的變式訓練讓學生反復練習，同時在學生板演中強調(diào)解題規(guī)范，教學中給學生培養(yǎng)一種意識，通過規(guī)范訓練，保證會做的題考試得滿分。數(shù)學教學思想方法是數(shù)學的靈魂，課上要不斷滲透數(shù)學思想方法和解題技巧。每一章節(jié)知識、題型和方法是有限的，教學中要不斷的和學生一起歸納本章節(jié)內(nèi)的題型和思想方法，要讓學生擺脫題海戰(zhàn)術(shù)，提高學習的效率。
三、通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題，著眼細節(jié)，有效落實。
小事成就大事，細節(jié)決定成敗。數(shù)學學習，作業(yè)是重要的一個環(huán)節(jié)，作業(yè)沒有落實，一切都是空談；我批改作業(yè)時都是把對的和錯的分開，錯的單獨發(fā)下去改錯，然后再收上來批改，引導學生找到自己的錯點，再反復練習。個別學生我就單獨找他來，讓學生自己說錯誤原因，對他進行當面指導。批閱數(shù)學練習冊，我利用晚上的自習輔導時間，給學生面對面的批閱，這樣更有針對性，更有實效，對作業(yè)中的共性問題，我會在上課時特別強調(diào)，并集中講評。
四、要善于應(yīng)用現(xiàn)代化教學手段。
在新課標和新教材的背景下，教師掌握現(xiàn)代化的多媒體教學手段顯得尤為重要和迫切?，F(xiàn)代化教學手段的顯著特點：一是能有效地增大每一節(jié)課的容量；二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率；三是直觀性強，容易激發(fā)學生的學習興趣，有利于提高學生的學習主動性；四是有利于對整堂課所學內(nèi)容進行回顧和小結(jié)。在課堂教學結(jié)束時，教師引導學生總結(jié)本堂課的內(nèi)容，學習的重點和難點。同時通過投影儀，同步地將內(nèi)容在瞬間躍然“幕”上，使學生進一步理解和掌握本堂課的內(nèi)容。在課堂教學中，對于板演量大的內(nèi)容，如文字量較多的應(yīng)用題，復習課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓練等等都可以借助于投影儀來完成。
總之，在教學中我也還在不斷的摸索，就是做細、做實教學常規(guī)，同時我還需要不斷學習，還需要各位同仁的幫助。
規(guī)范辦學行為心得篇六
為嚴格執(zhí)行《四川省普通中小學管理基本規(guī)范試行》貫徹落實市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件精神，學校高度重視此次自查工作，切實加強領(lǐng)導，明確工作責任，采取有力措施嚴密組織自查，嚴格按照自查要求認真組織了辦學行為自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導小組確保組織到位。
學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教導處為成員的規(guī)范辦學行為自查領(lǐng)導小組以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。
二、認真學習討論確保認識到位細致認真自查。
在自查過程中總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗也查找出了一些不足為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。在落實自查工作的過程中我們本著“自查為改進、自查為提高、自查增信心”的原則。積極展學校規(guī)范辦學自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來該規(guī)范的規(guī)范該改進的改進該保留的保留該提高的提高通過自查查找不足通過自查明確學教師今后的努力方向。
三、自查具體情況，嚴格執(zhí)行課程計劃。
生活動、休息時間。嚴格控制學生放學清校時間。我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到學校值班教師督促學生離?；丶宜薪處煵坏媒M織任何形式的集體補差活動。嚴格控制補差時間。各班的差生補習都安排在課內(nèi)在平時。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習。嚴格控制學生作業(yè)總量。嚴格控制作業(yè)時間。我校學生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。嚴格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改有批改必有講評、有講評必有反饋的原則杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助有具體的幫扶措施不得歧視、排斥。規(guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量并在學生家長的配合下按時完成所布置的作業(yè)。遵循教育規(guī)律辦學進一步規(guī)范辦班和檢測行為。午休時間集體組織學生“午自習”或上課擠占學生活動、休息時間。嚴格控制學生放學清校時間。我校嚴格按照放學時間放學放學時間一到學校值班教師督促學生離?；丶宜薪處煵坏媒M織任何形式的集體補差活動。嚴格控制補差時間。各班的差生補習都安排在課內(nèi)在平時。從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習。嚴格控制學生作業(yè)總量。嚴格控制作業(yè)時間。我校學生書面家庭作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。嚴格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改有批改必有講評、有講評必有反饋的原則杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助有具體的幫扶措施不得歧視、排斥。規(guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量并在學生家長的配合下按時完成所布置的作業(yè)。遵循教育規(guī)律辦學進一步規(guī)范辦班和檢測行為。學校按照市教育局要求每學期在期末進行一次學科檢測。學校從不按檢測成績給學生排名次。各校均建立、健全學生綜合素質(zhì)評價體系不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公布。嚴格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準我校從不組織學生參加各種競賽活動未經(jīng)教育行政部門批準從不隨意停課放假從不準組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。嚴格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程及地方課程選用教材嚴格按照市局要求選用學校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書從不向?qū)W生推薦各類教輔材料等。健全學校德育工作機構(gòu)和德育工作制度形成全員育人、全程育人的德育工作機制把德育滲透到學校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。利用少先隊督促學生自覺遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學生進出的場所讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。
四、存在的問題通過對全校各年級辦學行為的自查仍發(fā)現(xiàn)以下問題。
存在短缺學科教師資源不足的現(xiàn)象。2.存在少數(shù)教師未經(jīng)學校批準擅自調(diào)課的現(xiàn)象。
五、采取措施。
學校嚴格按照《四川省普通中小學管理基本規(guī)范試行》的要求自覺規(guī)范辦學行為特別是對學校作息時間、課程設(shè)置、考試管理等方面進行自查自糾發(fā)現(xiàn)問題及時改正今后由于客觀原因需要調(diào)課的須報請學校教導處批準由教導處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級調(diào)課通知須一式兩份、一份張貼、一份由教導處留存。學校成立規(guī)范義務(wù)教育階段學校辦學行為工作領(lǐng)導小組建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制教導處負責義務(wù)教育階段學校學生到校、在校時間的制定并在門口張貼作息時間表接受社會監(jiān)督學校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情況及辦學行為執(zhí)行情況。
規(guī)范辦學行為心得篇七
我作為一個年輕教師，參加工作一年來，在領(lǐng)導和老教師的關(guān)心和幫助下，不斷地總結(jié)教育教學的經(jīng)驗和教訓，使自己的教育教學能力和水平都有了進步和提高。工作這些年以來，在教育教學方面也有一些心得體會，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以身作則，樹立威信教師要與學生平等對待，
建立一個平等的師生關(guān)系。要求學生做到的，教師要嚴格要求自己，自己首先做到。這樣，學生才能信服，才能樹立教師在學生心目中的形象和威信。因此，教師要以身作則，樹立威信，才能給學生以榜樣的示范作用。學生親其師才能信其道。
二、建立良好的師生關(guān)系。
教師要充分相信學生、尊重學生。和諧的師生關(guān)系，是學生主動獲取知識的情感基礎(chǔ)。在工作中，我以真誠、平等的心態(tài)與學生相處，我的真心換得了學生對我的誠意。在孩子心中，我不僅是老師，更是一位可以信賴的大朋友。他們愿意把心里話對我講，學習和生活上有了困難愿意向我尋求幫助；課堂上在對知識的探索中，課堂氣氛既嚴肅又輕松，大家積極思考，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛與渴求。在實踐中我也體會到，良好的師生關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成學生學習的動力，使學生體會到成功的喜悅，可激發(fā)學生產(chǎn)生自信、自強、奮進向上的決心。重中之重：教師要學會傾聽教師要學會傾聽，善于傾聽。傾聽本身就是褒獎對方談話的一種方式，是接納對方、尊重、理解對方的具體體現(xiàn)。你能耐心聽別人傾訴，就等于告訴對方你的態(tài)度，無形之中會提高對方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因為傾聽能使教師走進學生心靈、了解學生內(nèi)心需要。在傾聽中師生理解溝通，最終實現(xiàn)教學相長，課堂教學就有了靈性。
具體的做法：
一、注重“以人為本”，發(fā)揮學生主體作用。
過去的教學常常強調(diào)教師的主導性而把學生單純地視為教育對象，忽視學生的主體地位；把學生的頭腦看作是可以填充知識的容器，忽視教學特點，無視學生的主觀能動性。教師應(yīng)把學生看作是具有成長潛能的生命體，其內(nèi)部蘊藏著主體發(fā)展的機制，認識到教學的目的在于開發(fā)學生的潛力，驅(qū)動其主體的發(fā)展機制，使之成長、成熟?！耙匀藶楸尽钡睦砟钤诮逃缭絹碓缴钊肴诵?。在教育過程中，以學生為中心，充分發(fā)揮學生的主體性已成為廣大教師所熱衷的教學方法。因此，我們在教學過程中應(yīng)充分體現(xiàn)學生的主動性和創(chuàng)造性，增強學生學習的能力。
二、建立新型師生關(guān)系，重視師生情感交流。
因為之前就一直聽說老師如果與學生太過親近，會讓學生產(chǎn)生與老師是同輩的錯覺，從而不利于老師威信的建立。師生關(guān)系是以基本的人性觀為前提的。如果教育者認為，人的天性是懶惰的，不思進取的，需要嚴格教誨才能啟迪良知，那么權(quán)威型的師生關(guān)系應(yīng)該是最為有效的。傳統(tǒng)的師道尊嚴，便是權(quán)威型的師生關(guān)系的體現(xiàn)。現(xiàn)代教育觀則認為人的本性是積極的、向上的，具有生長與進取的潛力，教育的目的是開發(fā)人的潛能、促進人的健全發(fā)展，而權(quán)威型的師生關(guān)系無疑會扼殺兒童的創(chuàng)造力與稟賦。在教學過程中，耐心是至關(guān)重要的。它是一位教師良好行為的體現(xiàn)。教師的工作是解決學生不同程度上的問題，其中除了教學上的，還有心靈上的。育人的工作是辛苦的，對待形形色色的問題，不計其數(shù)的學生，都要用一顆熱情的心耐心地去做。大多數(shù)學生，特別是“差生”，學習的毅力和耐心都較差，聽課時的心情也常處于一種抑制狀態(tài)，覺得學習無聊。因此，在課堂上除了多給他們參與活動和發(fā)言的機會外，特別是對他們提出的問題和質(zhì)疑，哪怕再淺顯也應(yīng)耐心回答，并予以支持和表揚，這樣對消除他們心頭的恐懼感和失落感十分有利。
三、教學形式要多樣，激發(fā)學生興趣。
在課堂教學過程中，不能老采用一種教學形式，這樣可能會使學生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學習的興趣。在設(shè)計課堂教學時，應(yīng)利用各種教學方式方法，使教學過程形象、生動。在上課時，為了激發(fā)學生興趣，我將全班分為若干組，每組有小組長，進行比賽比速度，比成功率，比美觀。這樣，學生們在“玩”中就自然學到了東西。教學經(jīng)驗表明：經(jīng)常變換教學形式，容易激發(fā)學生的興趣，提高學生學習積極性和學習效率。充分鉆研教材，認真?zhèn)湔n，在各教學環(huán)節(jié)中增加趣味性。教師對學習材料和內(nèi)容的處理，一般是由易到難，逐步深入，同時要考慮到對學生學習興趣的一定刺激程度，使學生的思想始終處于積極狀態(tài)，使他們的興趣逐步升級。其次增加教學環(huán)節(jié)中的趣味性，教學手段的多樣化也有助于使學生的興趣得以保持。呈現(xiàn)語言材料前，教師要想辦法為學生創(chuàng)設(shè)新穎可信的情景，由此吸引學生注意力，再由該情景過渡到課本所展現(xiàn)的情景中，同時，合理地運用實物、圖片、掛圖、多媒體課件等，讓所要呈現(xiàn)的情景更加直觀而富有情趣。這樣才能真正把學習及教材大綱中提出的要求落到實處。
以上就是我個人任教一年以來的心得體會。前路漫漫，學生的多樣性和潛在性像是一個寶庫有待我們?nèi)ネ诰?，發(fā)現(xiàn)和雕琢。師者，傳道授業(yè)解惑也，不僅要授以魚，更要教授學生捕魚的方法。讓學生掌握好的學習方法，也是成為一名合格的成功的教師的一個方面，而距離這一步，我還有很多路要走。不過我相信，我會盡全力作一個學生喜愛的老師。
規(guī)范辦學行為心得篇八
近日我校掀起了積極貫徹執(zhí)行xx市下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學行為的若干條例的高潮，我也積極參與學校的學習當中，并在實踐當中不斷反思，現(xiàn)將自己的行為自查總結(jié)如下：
一、公職教師有償補課方面。
我沒有對本校特別是現(xiàn)任教學班的學生進行有償家教。更沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習。沒有為社會文化辦學機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學生報名等。沒有在社會文化辦學機構(gòu)兼課。
二、執(zhí)行課程計劃和課程標準方面。
1.我嚴格按照課程計劃和課程標準進行授課，正確把握xx市初中、小學學業(yè)質(zhì)量評價標準和課堂教學評價標準，不隨意加大教學難度。不隨意增減課程設(shè)置和課時，不延長學生上課時間，不因備考而加快教學進度，提前結(jié)束新課。根據(jù)教學內(nèi)容、課型、學情的不同，運用恰當?shù)慕虒W模式組織教學，利用自主、合作、探究本等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。
2.認真落實“四統(tǒng)一”即：教學進度與教學計劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標準統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一。
三、控制學生作業(yè)總量方面。
科學地計課堂作業(yè)，布置作業(yè)前我首先做一遍，這樣能夠很好的把握作業(yè)的難易程度，同時能夠掌握學生完成作業(yè)的時間。每天最多不超過20分鐘。
四、控制學生在校時間和活動總量方面。
1.嚴格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學生7：50進教室，8點正式上課，中午學生休息時間90分鐘。每日學生在校用于教學活動的時間，不超過6小時。安排好學生的課余生活，給學生充足的自由活動時間。
2.實行“三表”公開制，即學校作息時間表、課程表、班級每日課外作業(yè)量登記表等公開公示，接受師生、家長和社會的監(jiān)督。
五、規(guī)范考試與評價行為方面。
沒有經(jīng)過學校的批準從不對本班級的學生進行大樣本的檢測?？荚噧?nèi)容生活化、知識泛化、更符合現(xiàn)代科技發(fā)展特點、國家傳統(tǒng)文化等要求。不公布學生的成績，不按照成績排名次，不把成績作為評價學生的唯一標準。
六、規(guī)范教學用書管理。
我沒有擅自組織學生購買或推薦各種學習資料、教輔材料，沒有委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買教輔材料。
規(guī)范辦學行為心得篇九
為了維護學校正常的教育教學秩序，切實減輕學生課業(yè)負擔，提高教育教學質(zhì)量，進一步規(guī)范我校的辦學行為，根據(jù)湖南省教育廳印發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學辦學行為的規(guī)定》要求，特制定本責任書。
（一）嚴格規(guī)范教師教學行為。
1.嚴禁在職教師有償補課，有償家教家養(yǎng)。在職教師不得接受學生在家有償補課、輔導、做作業(yè)和在家搭餐、寄宿。
2.在職教師不得接受學生及其家長任何饋贈的現(xiàn)金、有價證券、有價禮品等，不得暗示家長或利用家長委員會等形式的家長機構(gòu)，組織補課，收取禮金、禮品等。
3.不得到校外兼職兼課和替培訓機構(gòu)進行招生宣傳及組織生源，收取介紹費。
（二）嚴格規(guī)范教育收費。
1.嚴格執(zhí)行“一科一輔”和教輔材料家長自愿購買原則。
2.嚴禁教師以任何形式代收教輔材料費行為。
3.嚴禁教師為學生征訂教輔材料或變相推薦教輔材料行為。
4.嚴格規(guī)范貧困生補助、免費午餐等教育惠民政策。
（三）嚴格規(guī)范師德師風建設(shè)
1.各教師認真學習《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，從思想上進一步提高遵紀守法意識和職業(yè)道德水平。
2.嚴禁教師體罰或變相體罰學生。
3.嚴禁教師上班期間打牌、炒股、打游戲、看電視、上網(wǎng)聊天等與工作無關(guān)的行為。
（四）嚴格規(guī)范教學時間
1.嚴格按照學校課程安排上課，不得隨意換課、拖課、擅自離崗，不得擠占音體美勞等其他科時間。
2.嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的作息時間，不占用學生休息、鍛煉時間。
3.嚴格控制學生課外作業(yè)時量。小學一、二年級不留書面課外作業(yè)，其它年級課外作業(yè)時量每天不超過1小時。
學校堅持經(jīng)常性檢查、專項檢查和重點跟蹤等多種形式有機結(jié)合，增強監(jiān)督檢查的針對性和實效性，把監(jiān)督檢查貫穿于規(guī)范辦學行為各個環(huán)節(jié)，切實在發(fā)現(xiàn)和糾正問題上下功夫。嚴厲查辦亂補課、亂收費、亂訂教輔資料及其他違規(guī)行為。對頂風違紀、糾而復生、情節(jié)惡劣和造成嚴重社會影響的案件要堅決查處并予以公開通報，情節(jié)嚴重觸犯法律的交由相關(guān)部門嚴肅查處。
規(guī)范辦學行為心得篇十
根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于開展規(guī)范義務(wù)教育階段學校辦學行為專項督導的通知》(粵教督導【2015】25號)文件的要求，經(jīng)自查，我校能夠按照國家、省、市、區(qū)相關(guān)的法律法規(guī)，貫徹落實國家《義務(wù)教育法》、《教育部關(guān)于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》(教基【2014】1號)、《廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)規(guī)范義務(wù)教育辦學行為六項規(guī)定的通知》(粵教督導【2014】10號)等法規(guī)政策，嚴格規(guī)范辦學行為。重點做到以下幾點：
一、小學升入初中不存在以考試或任何變相考試的方式擇優(yōu)選拔新生的現(xiàn)象。我校全鎮(zhèn)六年級畢業(yè)生均按照《曲江區(qū)2015年秋季義務(wù)教育階段招生工作意見》(韶曲教【2015】21號)的文件精神，嚴格實施義務(wù)教育免試就近入學制度，做好七年級新生的招生工作。
二、不存在單獨或與社會培訓機構(gòu)聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班的現(xiàn)象。學校廣泛宣傳規(guī)范辦學行為“六項規(guī)定”等文件精神和要求，不存在占用法定休息時間集體補課、利用早晚自習和午休等時間上課集體輔導或考試、以任何名義舉辦或參與舉辦(含租借場地)面向義務(wù)教育學生的各種補習和輔導班、動員和組織學生參加社會上各類形式的輔導班或參與各種辦學機構(gòu)或個人組織的面向中小學生的有償補課等違規(guī)現(xiàn)象。
三、不存在舉辦或變相舉辦重點學校的現(xiàn)象：我校嚴格遵循市義務(wù)教育階段學校規(guī)范辦學行為，學校門口沒有懸掛等級學校牌匾，沒有利用等級學校進行招生宣傳。我校積極配合區(qū)教育局積極配合區(qū)教育局做好劃片招生，就近入學的宣傳工作，利用家長會、宣傳欄等形式宣傳招生政策、招生計劃(招生范圍)、招生程序、報名條件、報名時間及地點、咨詢電話、錄取結(jié)果等信息。
四、變相編重點班的現(xiàn)象方面，我校按照男女生比例合理和隨機的原則均衡編班，依照實際均衡配備教師，沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班、尖子班等。編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，并按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理規(guī)范有序。
五、七年級新生入學，不存在將家長計劃生育情況與入學捆綁等不規(guī)范辦學行為。
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規(guī)范辦學行為心得篇十一
二履行課程籌劃和課程標準方面
在傳授中能夠根據(jù)既定的進度籌劃進行傳授；能當真履行國度課程標準，根據(jù)門生的進修實際環(huán)境有的放矢的展開傳授活動；自動參加各級各種的教誨探討活動，自動進步本身的交易本質(zhì)，想方設(shè)法最大限度的進步講堂傳授效益；傳授內(nèi)容精密環(huán)繞課程質(zhì)量標準的要求，在辦理好根本題目的根本上，有針對性的對門生進行腦筋的練習和培養(yǎng)；自動和諧聯(lián)合組內(nèi)教師，嚴厲履行“四聯(lián)合”。
嚴厲履行上級法則的功課時候題目，指導門生利用好在校時候結(jié)束各項任務(wù)，對付所留功課，能夠細致計劃，逢留必作、全批全改。
三;作息時候方面
能夠嚴厲履行“早八晚五”的法則，嚴厲把握門生到校、離校時候，在校期間專時專用。自發(fā)履行“三表”果然制，自動接納師生、家長和社會的監(jiān)督。指導門生自動參加各項活動，堅定做好每天1小時陽光體育活動、展開好門生社團活動，安排好門生的課余糊口生涯，給門生富裕的解放活動時候。
四：傳授資料方面
異國擅自構(gòu)造構(gòu)造門生購買或保舉各種傳授用書、材料等，從不策動構(gòu)造門生到指定書店購買進修資料、教輔材料，也不曾拜托家長或其他人員為門生聯(lián)合購買教輔材料。
規(guī)范辦學行為心得篇十二
為切實加強我校行風建設(shè)，依照上級統(tǒng)一部署，我校積極參與了教育局開展的民主評議行風工作。我校遵循“突出重點，自查自糾，嚴肅紀律，注重實效”的工作思路，以規(guī)范教育收費為重點，以加強師德師風建設(shè)為核心，以社會的廣泛參與為基礎(chǔ)，以民主評議為手段，緊緊圍繞糾正損害群眾利益的不正之風，緊密聯(lián)系自身實際，著力解決群眾反映強烈的突出問題，使學校的辦學、招生和收費行為進一步規(guī)范，師德師風建設(shè)進一步加強，從而進一步促進和推動我校校風行風建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育，為落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧教育，不斷優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境服務(wù)。
我們鄭重的向社會公開承諾：
1、規(guī)范教育收費行為，除代收作業(yè)本費等明確規(guī)定的費用外，決不亂收費。
2、實施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為，堅持開全課程、開足課時。切實減輕學生課業(yè)負擔。
3、切實加強師德師風建設(shè)，強化職業(yè)道德意識，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表的良好形象。
4、落實民主管理和校務(wù)公開制度，尋求學生家長對學校工作的監(jiān)督，家長委員會參與學校的管理，共同促進健康發(fā)展。
5、及時落實家長反映的對學校提出的合理化的意見和建議。
規(guī)范辦學行為心得篇十三
為貫徹落實上級文件精神，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧發(fā)展，辦好人民滿意的教育，我校成立了以王亦豐校長為首的規(guī)范辦學行為領(lǐng)導小組，積極開展規(guī)范辦學行為自查活動。自檢報告如下:
我校堅持義務(wù)教育階段，按戶籍招生，保證招生范圍內(nèi)的適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育。整個招生過程公開、透明、規(guī)范。學生入學后，應(yīng)及時完成電子學籍注冊，并按要求做好學生的變更和更新工作。
1.我們學?？梢試栏駡?zhí)行課程計劃，按照省級課程計劃的規(guī)定安排教育教學活動，做到:課程齊全，課時充實；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教案掌握進度；堅持按規(guī)定要求進行質(zhì)量檢驗，不隨意增加檢驗次數(shù)。
2.每周上課5天。學生每天在校參與教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課的時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間，堅決杜絕安排學生集體補課。嚴格執(zhí)行上級指定的工作計劃。
3.嚴格控制工作量。我們學校一、二年級原則上不留書面作業(yè)，其他年級的書面作業(yè)量不超過半小時。教師可以根據(jù)課改要求選擇作業(yè)內(nèi)容，不安排機械、重復、難的作業(yè)，學生作業(yè)量基本適中。
4.嚴格規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控。我校沒有組織參加未經(jīng)高等教育部門批準的各種考試、比賽等活動。嚴禁公布學生監(jiān)測結(jié)果，并根據(jù)結(jié)果進行排名，更嚴禁根據(jù)監(jiān)測結(jié)果為學生安排座位。實行成績評價與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方法對學生進行評價。
1.我們學校有12個教學班，357名學生，每班最多36人。沒有加班。教師23人，教師配置合理均衡，確保全體學生公平接受義務(wù)教育。
2.學校沒有特別班，興趣班，實驗班。
1、落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展教育教學活動和其他合理支出從公用經(jīng)費中列支。
2.實行學生作業(yè)和餐廳收費公示制度，實現(xiàn)收支平衡。學校沒有設(shè)立小金庫，也沒有設(shè)立表外賬。
通過自省，我們認識到規(guī)范辦學行為責任重大，意義深遠。下一步，我們將進一步做好各項工作，努力辦好人民滿意的教育。
規(guī)范辦學行為心得篇十四
為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)和教育系統(tǒng)行風建設(shè)，規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為，有效遏制群眾反映強烈的在職教師有償家教及各種形式的推銷教輔材料的現(xiàn)象蔓延，根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及縣教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特簽訂本責任書。
1. 嚴格遵守學校管理制度，上課不遲到、早退或拖堂，不無故停課、缺課、擅離職守。
2. 不得傳播有害學生身心健康的思想，不得有違背黨和國家方針、政策的言行，嚴禁參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。
3. 維護其他教師在學生中的威信，不詆毀其他教師，不得有損害學校榮譽和不利團結(jié)的言行。
4. 在教育教學過程中杜絕安全隱患和安全事故發(fā)生。
5. 工作日中午不得飲酒，不在校園內(nèi)吸煙，上課時間不使用手機或接聽電話。
6. 嚴禁工作時間在辦公室玩電子游戲、上網(wǎng)聊天、網(wǎng)上購物、在線觀看與教學無關(guān)的視頻或進行其他娛樂活動。
7. 教師應(yīng)加強學習，自覺遵守廉潔從教的有關(guān)規(guī)定。不得從事有償家教，不得到校外兼課取酬，不得參與家政服務(wù)，不得為校外辦學機構(gòu)或家政服務(wù)機構(gòu)推薦生源。當出現(xiàn)教師的配偶、子女、父母（含配偶父母）直接從事面向教師本人任職、任教所在學校學生的家政服務(wù)等情況時，教師應(yīng)任職、任教回避，學校提請有關(guān)部門將教師調(diào)離學校。
8. 嚴禁以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。
9. 嚴禁參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。 10 嚴禁參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。
11. 嚴禁讓學生及家長支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔的費用。 12 嚴禁通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。
13 嚴禁利用職務(wù)之便謀取不正當利益的其他行為。
一旦出現(xiàn)違規(guī)從教行為，嚴格按照上級有關(guān)文件規(guī)定，自覺接受處分。
責任人（簽字）： 校長（簽字）：
2015年 9月 2日 2015年 9月 2日
校長：
根據(jù)教育局有關(guān)規(guī)定，我作為班主任，要遵守有關(guān)政策規(guī)定，自覺規(guī)范教育教學的行為，為維護教育形象，為創(chuàng)建和-諧校園，辦好人民滿意教育作出應(yīng)有的貢獻，在教育教學日常工作中，特簽此責任狀，遵守如下規(guī)定：
一、關(guān)心愛護每一個學生，不排擠歧視潛能學生。
二、不巧立名目向?qū)W生亂收費。
三、不向?qū)W生推銷商品，包括各種學習輔導資料。
四、堅持學生自愿原則，不強制收取學生服務(wù)費，保證在開學時不收取學生早餐費、牛奶費。
五、不向家養(yǎng)家教及社會學習輔導班推薦介紹學生，從中牟利。
六、不接受學生、家長休閑消費。
如果違反以上規(guī)定，本人愿意接受上級及學校的相關(guān)處理。
責任人簽名：
年 月 日
為進一步規(guī)范我校的辦學行為，深入實施素質(zhì)教育，切實提高育人質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)。根據(jù)江蘇省“五嚴”規(guī)定和教育局有關(guān)文件要求，學校研究決定，把責任落實到每一位教師，特制訂本責任書。
一、責任目標
1．嚴格控制上課時間與學生在校學習活動時間。嚴格執(zhí)行統(tǒng)一的作息時間，周上課時間不超過5天，學生每天在校集中學習時間不超過6小時。嚴禁組織學生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。
2．嚴格控制課外作業(yè)數(shù)量。提倡布置實踐性和提高能力的家庭作業(yè)，堅決反對布置機械性、重復性作業(yè)。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天的家庭作業(yè)總量以中等學生水平計算控制在1小時以內(nèi)。各學科要統(tǒng)籌調(diào)控，提高作業(yè)布置的科學性、有效性。
3．嚴格執(zhí)行新課程計劃。教師嚴格按課表上課，任何教師都不得隨意增減課程和課時，不得隨意提高或降低教學要求，不搞突擊教學和提前結(jié)束新課程；保證學生每天一小時體育活動時間，保證學生每天睡眠時間不少于10小時。每學期的考試安排和次數(shù)嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，嚴禁以考試分數(shù)為學生排名次，嚴禁單純以學生的分數(shù)評價學生。
4．控制教輔資料和收費。未經(jīng)批準，教師或班主任不得組織學生統(tǒng)一或變相統(tǒng)一購買。嚴格執(zhí)行上級收費政策，杜絕亂收費。
5．認真落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)愛學生、保護學生安全；禁止侮辱、體罰和變相體罰學生行為，嚴禁諷刺、挖苦、歧視學習困難學生；嚴禁教師在校內(nèi)吸煙；嚴禁教師酒后上課或帶通訊工具進教室；嚴禁教師收受學生、家長禮品和攤派學習用品；嚴格落實在職教師從事有償家教的有關(guān)規(guī)定。
二、督查辦法
2．每次檢查情況均由有關(guān)教師和校長簽字，并責令限期整改。學校存檔，作為考核的依據(jù)。
三、處罰措施
1．對違反責任目標的教師，取消當年評優(yōu)晉級資格。
2．對違反責任目標，造成不良影響，引發(fā)學生或家長上訪的，根據(jù)承擔的責任，相應(yīng)進行通報批評等處分；情節(jié)嚴重的，按有關(guān)規(guī)定給予處罰。
3．本責任書自簽字之日起生效。
學校校長： 教師 ：
2015年9月1日
為了全面貫徹黨的教育方針，落實教育部《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《廊坊市中小學教師行為規(guī)范》，加強教育行風和師德建設(shè)，規(guī)范教師教育教學行為，塑造教師的良好形象，促進我校教育教學事業(yè)的健康發(fā)展，根據(jù)《固安縣教育局關(guān)于嚴禁公辦教師從事有償家教規(guī)定》和《固安縣教育局關(guān)于禁止亂訂教輔資料工作的實施細則》的指示精神，現(xiàn)制定我校關(guān)于規(guī)范教師教育行為責任狀如下：1、依法執(zhí)教，廉潔從教。堅決杜絕公辦教師從事有償家教和亂訂教輔資料、亂收費等違規(guī)違紀行為。教師要自覺抵制不良風氣的侵蝕和影響，不收受學生家長饋贈，不向?qū)W生及家長索要錢物。不組織、不參加有償補課，不擅自向?qū)W生推銷學習資料和書刊。
2、加強學習，不斷提高職業(yè)道德素養(yǎng)。端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針，樹立新型的育人觀、質(zhì)量觀、人才觀，加強服務(wù)意識，全面提高教育教學質(zhì)量。3、教職工要加強自我修養(yǎng)，歷練個人品德及行為。語言規(guī)范健康，舉止文明端莊。不著奇裝異服，不濃裝艷抹。遵守社會公德，恪守職業(yè)道德，堅持做到“十要”和“十不準”。
4、進一步落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《固安縣教育局關(guān)于進一步加強教師管理的規(guī)定》，黨員教師要以身作則，發(fā)揮表率作用。要增強教師教書育人、為人師表的使命感和責任感，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為，堅決杜絕諷刺、挖苦、謾罵學生等有損學生身心健康的行為。、教師有違反亂收費、亂辦班、亂補課等違法違紀行為的，視情節(jié)輕重，根據(jù)xx-x字[2011]xx-x號和xx-x字[2011]xx-x號文件及有關(guān)規(guī)定，給予直接責任人相應(yīng)的黨紀、政紀處分。
5校長簽字：
教師簽字：xx-xxx-xx學校
2011年8月22日
為了規(guī)范收費，全面杜絕教育亂收費現(xiàn)象，進一步統(tǒng)一思想，認真部署，強化管理，鞏固成果，加大力度，切實抓出成效。為此，學校與各位教師簽訂如下責任書：
一、 責任內(nèi)容：
1、 學校要認真貫徹黨的十七大會議精神，充分認識治理教育亂收費的重要意義，要本著對教育事業(yè)高度負責的態(tài)度，摒棄侵害群眾利益，損害教育形象的錯誤做法，強化自律意識，堅持依法治教，進一步加大“治亂”的工作力度，切實規(guī)范教師收費行為，努力辦好人民滿意的教育。
2、認真組織教職工認真學習有關(guān)教師職業(yè)道德、收費政策和規(guī)定，進一步提高執(zhí)行教育法規(guī)、政策的自覺性。
3、積極借助新聞媒體和宣傳工作，向社會和學生、家長廣泛宣傳有關(guān)學校收費政策，主動接受群眾和社會的監(jiān)督，樹立教育良好形象。
4、按照“一把手”負總則的原則，認真落實“誰主管誰負責”、“一級管好一級”負責制的要求，學校校長是本校“治亂”工作的第一負責人。
5、認真執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行市區(qū)規(guī)定的收費項目和標準，并要向?qū)W生及時開據(jù)規(guī)范票據(jù)。堅決制止“開學不收期中收，集中不收分散收”等違規(guī)行為。
6、認真落實教育收費公示制度，學校都要通過校務(wù)公開欄，長年公開收費項目和收費標準，切實增強學校收費的透明度，自覺接受學生和家長的監(jiān)督。
7、所有教師不得利用寒暑假及雙休日等進行有償補課；嚴禁中小學違規(guī)舉辦各種輔導班、“奧語”、“奧數(shù)”等班，嚴禁教師介紹學生入各類輔導班。
8、教師不得違反規(guī)定統(tǒng)一為學生購買或強行推銷教輔資料，也不得變相為學生統(tǒng)一購買教輔資料和其他教學輔助用品。
9、嚴禁強行統(tǒng)一向?qū)W生推銷代辦學生保險和學習、生活用品，堅決抵制各種亂攤派和搭車亂收費。
二、責任追究
10、若有教師違反上述責任內(nèi)容之一的，視情節(jié)輕重，給予政績處分。經(jīng)查實，視情節(jié)輕重，二年內(nèi)不準評優(yōu)、評模、晉升職稱、晉級，直至黨紀、政紀處分、調(diào)離教師工作崗位等。本責任書一式貳份，自簽訂之日起生效。
負責人簽名：
教師簽名：
年 月
規(guī)范辦學行為心得篇十五
為了學習貫徹落實縣教育體育局規(guī)范中小學辦學行為的有關(guān)文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，為人民提供滿意的教育，我校于9月初召開了班子會議和教職工會議，研究了各級文件，傳達縣鄉(xiāng)會議精神，成立學校專項行動領(lǐng)導小組，制定《辦學行為規(guī)范》，積極開展自查活動，規(guī)范辦學行為。自檢報告如下：
我校堅持義務(wù)教育不入學考試制度，實行按學生戶籍地招生、不入學考試招生的原則，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育。招生后，根據(jù)新生戶口來源、性別等因素，采用s型分班、班主任抽簽的方式。我們小班實習教學，但不控制在20人以上。整個招生和排課過程要公開、透明、規(guī)范、公開。學生入學后，可以及時完成學籍電子注冊，同時按照要求做好換生和更新熱門數(shù)據(jù)的工作。目前學籍管理制度健全。
1、我們學校可以嚴格執(zhí)行課程計劃，按照國家和省課程計劃的規(guī)定安排教育教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持課程設(shè)置，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教案掌握進度，不任意提前結(jié)束課程，搞突擊教學；堅持考試要求，不準增加考試次數(shù)。
2、我們學校一周上課五天，學生每天在校參加教育教學活動的時間不超過六個小時，每節(jié)課的時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間，安排學生補課或集體上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。學生春秋季在校時間為上午8：00—11：15，下午14：00—16：25；夏秋兩季，上午的學時不變，從14：25到下午16：55，以保證學生每天的學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
3、嚴格控制工作量。我們學校一、二年級原則上不留書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)量不超過一小時。周末和節(jié)假日不要增加工作量。教師可以根據(jù)課改要求選擇作業(yè)內(nèi)容，不安排機械、重復、難的作業(yè)，學生作業(yè)量基本適中。
4、嚴格規(guī)范日?？荚?。我校沒有組織參加未經(jīng)區(qū)教育局批準的各種考試、比賽、等級考試等活動，規(guī)范了平時的考試。嚴禁公布學生考試成績，按成績排名，更嚴禁按考試成績給學生安排座位。實行學生學習成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方法對學生進行評價。
1、加強教師職業(yè)道德教育和專業(yè)培訓，提高教師專業(yè)水平。學校制定了一系列師德建設(shè)的規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。大多數(shù)教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度，按照“五絕”“八個是不允許的。教學活動的要求。每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人、愛奉獻的良好風尚。
2、學校制定了教師備課、聽課、聽課、布置和批改作業(yè)、評價作業(yè)的基本要求。教師基本上可以備課、聽課、聽課、布置和批改作業(yè)，并按要求進行評價。學校每周舉行“半天的學習和研究”活動，圍繞校本培訓項目主題進行培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。教師講課能達到規(guī)定要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償補習和有償補課，不準教師組織學生訂閱補充教材。take “統(tǒng)一訂購補充教材的帶薪導師和教師的辦法。一票否決”處理方式，年度考核直接作為基本合格或不合格。從目前的情況來看，可能有一部分老師是有償補課的，也有少數(shù)老師是讓學生買教材的，還有極少數(shù)老師是不尊重學生的人格，體罰或者變相體罰的。
1、我們學校14個班，270多名學生，平均每個班40人。教師的分配應(yīng)該合理均衡，以確保所有學生公平地接受義務(wù)教育。
2、學校沒有特別班，興趣班，實驗班。
1、落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，按照國家規(guī)定從公共資金中支出教育教學活動所需的合理費用。20xx年春停收住宿費，除教育和物價部門規(guī)定的收費項目和標準外，不收取其他費用。
2、實行收費公示制度，實現(xiàn)收支兩條線。學校沒有設(shè)立小金庫，也沒有設(shè)立表外賬。
3、貫徹執(zhí)行國家財政法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，建立健全學校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學校預(yù)算，合理安排各項支出。同時，加強財務(wù)控制和監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開。
4、嚴格管理教學用書。我校學生使用的教學用書均為省教育廳出版的《中小學教學用書目錄》中的教學用書。教材由學生在區(qū)教育體育局指導下購買。我們學校從來不組織學生給規(guī)定以外的學生買書，也從來不向?qū)W生推薦各種補充教材。
1、根據(jù)《中小學和幼兒園安全管理辦法》等法規(guī)和文件，建立健全安全管理制度和“一崗兩責”責任制，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，簽訂了不同層次的安全工作責任狀，確保校園師生安全。
2、我們學校始終把安全放在第一位，牢固樹立安全教育和預(yù)防為主的方針。通過開展一系列活動，加強安全教育，增強師生安全防范意識和自救互救能力。到目前為止，我們學校還沒有發(fā)生安全事故，學校還被評為市一屆、二屆“安全文明校園”。
3、安全工作領(lǐng)導小組定期對學校建筑和設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時，協(xié)助相關(guān)部門加強對校園周邊環(huán)境的監(jiān)管，凈化校園周邊環(huán)境。目前我們學校的舊教學樓已經(jīng)過了使用年限，地面有裂縫；另外，逸夫樓外墻馬賽克有可能脫落，我們一直在不定期的監(jiān)控，有問題立即采取措施。
4、貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康意識，增加學生健康知識，促進學生養(yǎng)成良好的健康習慣。
5、按照市級衛(wèi)生學校標準，落實衛(wèi)生責任區(qū)。學校每周組織一次健康抽查，并公布抽查結(jié)果，定期評估并發(fā)放循環(huán)紅旗。校園環(huán)境衛(wèi)生普遍良好。
6、開展學生常見病、流行性傳x病防治宣傳教育，積極開展學生心理健康教育，促進學生健康成長。
通過自省，我們認識到規(guī)范辦學行為責任重大，意義深遠。雖然我們做了一些工作，取得了一些成績，但與規(guī)范縣鄉(xiāng)辦學行為的要求仍有差距。下一步，我們將進一步按照縣鄉(xiāng)要求做好各項工作，努力為人民提供滿意的教育。
規(guī)范辦學行為心得篇十六
為進一步加強師德師風建設(shè)，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，做一名道德高尚、行為規(guī)范的人民教師，我承諾如下：
一、廉潔從教，不亂收費、亂辦班、亂補課；不參與各種類型的有償家教活動；不在社會力量等辦學機構(gòu)兼課、兼職；不強制、暗示、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加各種補習班。
二、不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料。
三、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規(guī)定以外的學習用品和其他物品。
四、不接受學生、家長饋贈的錢物，不以任何理由向?qū)W生、家長索要或變相索要錢物。
五、關(guān)愛學生、尊重學生人格，維護學生合法權(quán)益，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。
六、如有任何違反以上承諾的行為，自愿接受教育主管部門及學校按照有關(guān)規(guī)定給予的處理。