通過總結(jié)，我們可以更好地認識自己的工作和學(xué)習(xí)方式，找出適合自己的方法和策略?？偨Y(jié)中可以提及遇到的困難和問題，以及自己的解決方法和經(jīng)驗。接下來是一些總結(jié)的模板和范文，希望可以給大家提供一些寫作思路和構(gòu)思的方法。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇一
各位同仁，大家上午好！
給我們創(chuàng)造了這樣一個開闊視野，完善自己的機會。四個多月的時間如白駒過隙，一路走過，如沐春風(fēng)，增長了智慧、收獲了友誼，珍藏了記憶。此時此刻表達我一路走來的心情。下面就具體的來談?wù)勎业氖斋@和體會：
那樣從很高的層次去看待學(xué)校的發(fā)展。通過這次掛職學(xué)習(xí)，使我了解了除教學(xué)線以外的行政線、學(xué)生線的管理內(nèi)容，在大腦中初步形成了管理機制的全景圖?！靶倏坎拧⒋髣倏康?、德有多高、層次就有多高”讓我領(lǐng)悟到了。
領(lǐng)導(dǎo)。
的魅力所在，也使我明白如何去做一個優(yōu)秀的管理者。
其次，這次培訓(xùn)使我開闊了眼界。
十大人物）的力量。參與了各學(xué)校互助共同體教研活動，走訪其它富有特色的中小學(xué)校，領(lǐng)略了乾元小學(xué)（俞平伯的母校）剪紙藝術(shù)、清溪小學(xué)（夏衍的`母校）的集郵藝術(shù)、德清教育實踐基地（野外實踐基地）、英溪小學(xué)的感恩教育，初中個各學(xué)校開展的文體《2+1》（兩項體育一項文藝）也著實有效，突顯特色。看到了德清教育發(fā)揮優(yōu)勢、做大做強、追求卓越的霸氣，德育優(yōu)先《人有德行如水至清》（德清的來歷，主抓養(yǎng)成教育），從細節(jié)入手，嚴抓學(xué)生養(yǎng)成教育，講求質(zhì)量立校的大氣，創(chuàng)建“明”師、創(chuàng)新專業(yè)、創(chuàng)立品牌的勇氣。我們時刻為德清各校震撼著，感動著。
第三，這次培訓(xùn)還讓我收獲了一個跨越地域的交流平臺我們掛職學(xué)習(xí)一行有20位學(xué)員，他們是我縣各個教育部門的精英，通過多次團隊活動，為我們創(chuàng)建了彼此溝通和了解的機會?；貞浰膫€多月來，大家從陌生到熟悉到朋友的一幕幕，心中有太多的留戀和不舍。其中的體會值得用一生去品味：
1、團隊。
精神。
的品味：這次活動讓我懂得了團隊的力量可以讓一個人創(chuàng)造奇跡，在分組討論會上，大家都積極表達自己的想法，針對教師的責(zé)任、學(xué)生的管理、團隊建設(shè)、管理過程中的沖突與矛盾等眾多大家關(guān)心的問題進行了討論，大家交流經(jīng)驗，共同探討，增進了友誼，原來在心中很糾結(jié)的問題通過討論就會矛塞頓開。這些活動讓我深刻的體會到團隊的智慧，真的就像大海中的水滴，取之不盡，用之不竭。
2、
領(lǐng)導(dǎo)。
魅力的品味：我們都知道，優(yōu)秀。
領(lǐng)導(dǎo)。
=能力+愛心+親切。這次學(xué)習(xí)讓我深刻地體會到，德清教育能有今天的成績，就是因為有一支這樣的。
領(lǐng)導(dǎo)。
集體。這次學(xué)習(xí)，讓我們有機會同更多。
領(lǐng)導(dǎo)。
近距離的接觸，在受到他們敏銳。
思想。
感染的同時，也看到了他們?yōu)槿颂幨碌牧硪幻?。教育局任桂榮局長、舒科長和我們推心置腹的座談，對我們問寒問暖，生怕我們在這里因為生活的不適應(yīng)受到委屈。沈宏宇副局長、楊科長帶領(lǐng)我們先后參觀乾元小學(xué)的剪紙、清溪小學(xué)的集郵以及德清縣教育實踐基地，他們一路不辭勞苦，給我們不停的做著講解，生怕給我們落下一點，近4個小時連一口水都沒能顧上喝。到鐘管鎮(zhèn)考察，蔡國良校長全程陪同，他幽默風(fēng)趣，使我們整個考察過程充滿歡聲笑語。有幸同顧生榮、蔡國良、魯正良三位校長同桌共餐，聽他們講大道理，小故事，還記得顧校長吃飯的樣子，好快好快。利用周末，蔡國良校長領(lǐng)我們和初二班主任去四中陳浩校長老家感受農(nóng)家樂，蔡校長親自下廚。
為大家。
做飯，他做飯的一舉一動，是那樣的嫻熟，讓在場的老師很感動。
領(lǐng)導(dǎo)。
是團隊文化的主導(dǎo)因素，我們這個團隊就是因為有了高品質(zhì)、高素養(yǎng)，具有非凡能力。
領(lǐng)導(dǎo)思想。
的熏陶，才顯得如此的溫馨和諧。
多年來對我們的培養(yǎng)，是你們的關(guān)愛讓我們有資格來此掛職學(xué)習(xí)，讓我們擁有了這樣一個美麗而寧靜的港灣，我們將以此為契機，不負重托，以實際行動回報于安澤教育的明天。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇二
親愛的各位來賓、朋友們：
新年好!
鞭炮聲聲辭舊歲，梅花點點迎新春。今日離新年還有短短十幾天，在此我謹代表櫻花屋全體成員并以我個人的名義向大家拜年，向節(jié)日期間仍堅守在一線崗位的廣大員工拜年，并經(jīng)過你們向全體員工及其家屬致以新春的祝福!
剛剛過去的20xx年，是櫻花屋近十年來遇到最為平穩(wěn)的一年，也是取得非凡業(yè)績的一年，雖然我們一路克服艱難險阻，堅強地走了過來，可是也有著太多的經(jīng)驗和教訓(xùn)值得我們認真總結(jié)和。
今日，我們在此召開新春團拜會，既是弘揚和傳承禮儀之邦的禮貌傳統(tǒng)，共賀新春佳節(jié)，也是想借新春團拜之機，能與大家在一片祥和、喜慶的氛圍中，總結(jié)過去，感悟櫻花屋;展望未來，再創(chuàng)櫻花屋輝煌。
理清發(fā)展思路，增強發(fā)展信心。
發(fā)展是硬道理。十多年來，櫻花屋之所以能一年一個臺階，實現(xiàn)跨越發(fā)展，主要得益于櫻花屋決策層運籌超前的發(fā)展眼光，制定了科學(xué)的發(fā)展策略，把握了正確的發(fā)展方向，選擇了適合櫻花屋的發(fā)展道路。然而，任何一個企業(yè)的發(fā)展都不可能一帆風(fēng)順，必然會遇到這樣的挫折和那樣的困難，關(guān)鍵在于這個企業(yè)是否有超前意識，是否有睿智準備和支撐。
去年隨著全球經(jīng)濟下滑、汶川地震，以及周邊國家的影響、是整個麗江旅游受到前所未有的影響、櫻花屋也一樣遇到困難，并且市場變化之大、變化之快，使我們不少單位和部門顯得措手不及，也反映出我們對突發(fā)性事件的應(yīng)急處理本事還不夠強，思路轉(zhuǎn)變還不夠快，辦法還不夠多，使我們痛失機遇，這方面需要我們好好總結(jié)?？墒牵瑱鸦ㄎ菔且粋€眾志成城的企業(yè)，是一個歷久彌堅的企業(yè)，我們有著先進的經(jīng)營理念，有著深厚的文化根基，有著不畏艱險的傳統(tǒng)美德，有著誠信經(jīng)營的品牌聲譽，在廣大員工及在座朋友們的共同努力幫忙下，櫻花屋不僅僅度過了困境，并且實現(xiàn)了對外擴張的歷史性突破，開創(chuàng)了櫻花屋新的紀元。
從今日開始，櫻花屋伴隨著時代的腳步又揭開了新的一頁。20xx年仍將是櫻花屋充滿挑戰(zhàn)和曲折、承載光榮與夢想的一年，每一個員工尤其是各部門的主要負責(zé)人必須要有清醒的認識。
所以，我們必須要遵循櫻花屋20xx年工作會議確定的發(fā)展思路，用發(fā)展的雄心、發(fā)展的觀點、發(fā)展的思路、發(fā)展的目標解決前進中的矛盾和困難;要按照“人無我有、人有我新、人新我奇、人奇我特”的創(chuàng)新原則，加快櫻花屋的發(fā)展步伐;要經(jīng)過持之以恒、具有前瞻性的主觀努力，在行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟中占領(lǐng)市場競爭制高點，確保櫻花屋持續(xù)、快速發(fā)展。
推行文化管理，打造行業(yè)旗艦。
櫻花屋經(jīng)過十多年的發(fā)展、凝煉和升華，已經(jīng)構(gòu)成了較為完善的結(jié)構(gòu)體系和運行模式，尤其是去年，我們隆重推出了《櫻花屋語錄》并編制了一本以麗江酒吧文化為主題的娛樂圖書，為櫻花屋今年實施文化管理奠定了雄厚基礎(chǔ)。
今年是櫻花屋“企業(yè)品牌文化管理年”。我們首先必須理解文化管理的深刻內(nèi)涵，掌握開拓性地實施文化管理的途徑和。企業(yè)文化管理是企業(yè)最高層次的管理，櫻花屋實施文化管理的目的就是要把先進的、高品質(zhì)的企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營管理深度融合，打造櫻花屋的個性特質(zhì)，使櫻花屋管理更富有整體性、集成性和人情味，在企業(yè)管理領(lǐng)域打造文化創(chuàng)新力，發(fā)展文化生產(chǎn)力，促進文化增值力，最終到達“無為而治”的管理境界。
推行企業(yè)文化管理，我們能夠說是又走在了同行前列，我們引以為豪?？墒?，我們實施文化管理，踐行文化主題，還有很長的路要走。今年櫻花屋文化管理的目標和任務(wù)，就是要促進文化與管理的深度融合，促進文化落地生根，使文化管理成為廣大員工的自覺行為。
親愛的朋友們，只要我們本著精誠團結(jié)、誠實守信，互惠互利為立足點、認真抓好落實，就必須能實共贏的目標，實現(xiàn)打造行業(yè)旗艦的夢想。
親愛的朋友們，幾多期盼，醞釀在新年伊始;幾多期望，收獲在不遠將來。早在去年下半年我就預(yù)料，20xx年櫻花屋將迎來新一輪發(fā)展的春天，這既是我們前進的動力，也是櫻花屋發(fā)展的機遇?！扒巴臼枪饷鞯模缆肥乔鄣摹?，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳^斗、去爭取、去創(chuàng)造。我相信，只要大家按照今年櫻花屋制定的思路和舉措，努力踐行櫻花屋文化，開拓奮進，創(chuàng)新創(chuàng)造，那么，我們不僅僅能如期迎來櫻花屋及朋友們新一輪發(fā)展的春天，并且把櫻花屋打造成麗江酒吧街特色和行業(yè)旗艦也將指日可待!
最終，再祝大家愉快，身體健康，合家幸福!
多謝大家!
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能夠代表我院團委、院學(xué)生會做08/09學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)。第一屆第三任院團委、院學(xué)生會干部自08年9月正式任命，至今為止已有半年時間。在這半年時間內(nèi)，我們在校團委的正確指導(dǎo)和院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進，立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”，以“團結(jié)、自強、務(wù)實、奮進”的工作理念為指導(dǎo)方針，切實開展各項工作，取得了很好的效果。為了讓大家更深入地了解我們在第一學(xué)期所做的具體工作，我將從以下幾方面對上學(xué)期工作進行總結(jié)：
學(xué)生干部隊伍是開展學(xué)生工作的中堅力量，起著至關(guān)重要的作用。08/09學(xué)年第一學(xué)期，我院結(jié)合實際情況，對學(xué)生干部隊伍采取合理的改革和培訓(xùn)，加強對學(xué)生干部隊伍的管理，提高學(xué)生干部隊伍的工作效率。主要措施如下：
1、改革組織機構(gòu)，煥發(fā)青春活力。
我院在選拔第一屆第三任學(xué)生干部時，經(jīng)慎重考慮，對院團委、院學(xué)生會機構(gòu)設(shè)置進行了合理的改革，精簡學(xué)生干部隊伍。改革后的院團委、院學(xué)生會共有11個部門，部長級以上干部共16人。這次改革，提高了各位學(xué)生干部的工作積極性，加強了各部門之間的聯(lián)系，促進了院系兩級間的交流。這種全新的機構(gòu)設(shè)置，使我院團委、院學(xué)生會煥發(fā)出青春活力，每位學(xué)生干部都充滿激情的投入各項工作，盡職盡責(zé)，為我們第一學(xué)期的工作奠定了良好的組織基礎(chǔ)。
2、組織崗前培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
為了提高我院學(xué)生干部的理論素養(yǎng)和工作能力，我們開展兩次崗前培訓(xùn)。8月末，針對副部級以上干部開展了為期三天的學(xué)生干部培訓(xùn)，10月份，針對08級學(xué)生干部開展了基層團干、班干培訓(xùn)，這兩次培訓(xùn)通過理論講授、模擬訓(xùn)練、分組討論、素質(zhì)拓展等形式，有效的將理論知識和實際日常工作相結(jié)合，模擬日常工作，為各部門、各班學(xué)生干部開展工作積累了寶貴的經(jīng)驗。通過這兩次培訓(xùn)，增強了我院學(xué)生干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激活了基層學(xué)生干部的活力。
3、加強部門管理，完善部門制度。
為了更好、更塊的適應(yīng)機構(gòu)改革，我們加強部門管理，完善部門制度。在學(xué)期初，我院團委、學(xué)生會就制定了《機械工程與自動化學(xué)院干部考核制度》、《機械工程與自動化學(xué)院例會制度》，《基層學(xué)生會考核條例》等管理制度，細化并完善了各項制度。同時我院團委、院學(xué)生會主席團積極開展民主生活會，發(fā)揚批評和自我批評精神。
在院團委老師的正確指導(dǎo)下，我們通過各種管理措施，打造了一支素質(zhì)高、能力強的學(xué)生干部隊伍，在第一學(xué)期已經(jīng)取得了很好的效果，也為第二學(xué)期工作做好了充分的準備。
在這次活動中，我院團支部共上交200余篇優(yōu)秀理論學(xué)習(xí)心得。各團支部采取調(diào)查問卷、網(wǎng)上論證等方式，撰寫了120篇調(diào)研報告，內(nèi)容涉及改革開放輝煌成就、大學(xué)生消費水平、80后與90后的對比等。
“贊改革開放輝煌成就，做中北大學(xué)四有新人”教育實踐活動自開展以來，各個基層團支部積極調(diào)動廣大團員的積極性,結(jié)合實際情況組織開展活動，起到了很好的教育效果，在此期間也涌現(xiàn)出了一大批表現(xiàn)突出的先進團體和優(yōu)秀個人。我院于12月份對優(yōu)秀集體和個人進行了表彰，集體獎項（28個）、優(yōu)秀個人（171名）。此次表彰大大激勵了團員參加活動的積極性，在表彰優(yōu)秀集體和個人的同時，帶動了全院青年向優(yōu)秀看齊。
08/09學(xué)年第一學(xué)期，我院學(xué)生工作的中心目標是：進一步加強院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在這個目標的指引下，院團委、院學(xué)生會積極開展各項工作，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。主要工作如下：
1、改進早操簽到方法，取得新成效。早操簽到一直是我院的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我院團委、院學(xué)生會在上一任學(xué)生干部的基礎(chǔ)上，進一步改進早操簽到方法，將“團結(jié)、自強、務(wù)實、奮進”學(xué)生工作理念刻在印章上面，每天早上各系隨機抽取簽到印章。這種辦法有效的杜絕了代簽、多簽現(xiàn)象。本學(xué)期末的簽到統(tǒng)計結(jié)果如下，08級簽到率達99%，07級簽到率達97%，06級簽到率達95.5%，05級簽到率達90%。這表明本次早操簽到改革，取得了很好的效果。
2、完善查課制度，盡最大可能讓每個同學(xué)都走進教室。針對機構(gòu)改革和人員精簡，我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部改進和完善查課制度，促進各系之間互相監(jiān)督和檢查。查課工作人員院學(xué)習(xí)部統(tǒng)一安排，協(xié)調(diào)各系之間互相檢查，匯總查課結(jié)果后統(tǒng)一下發(fā)處分文件。這種工作方法很好的杜絕了部分學(xué)生干部的徇私舞弊行為，在很大程度上減少了學(xué)生無故曠課現(xiàn)象，真正起到了督促同學(xué)按時上課的作用。
3、舉辦特色活動，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。在本學(xué)期開學(xué)初，我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部協(xié)同各系學(xué)生會開展特色活動，如“見微知著，厚積薄發(fā)”學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、“博學(xué)尚能，致知于行”——名師面對面、“你的風(fēng)采，我的動力”——向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)等，目的在于促進我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。在08年11月22日，我院團委、院學(xué)生會在鄭智貞老師和趙永娟老師的帶領(lǐng)下，組織全院08級學(xué)生進行了正規(guī)化的期中考試，之后，又組織了部分同學(xué)進行四級模擬考試。這兩次模擬考試對我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了很大的促進作用，降低08級新生期末考試的掛科率，提高了我院同學(xué)的四級通過率。
5、依靠和諧共建，作好我院大學(xué)生的養(yǎng)成教育。我院學(xué)生宿舍是學(xué)校內(nèi)唯一一個全院學(xué)生集中住宿的宿舍樓，并且是第一個開展與后勤共建公寓工作的學(xué)院。這些優(yōu)良的外界條件為我們的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。我院學(xué)生會生活部與樓管會一同，積極開展校園優(yōu)秀宿舍、三星級文明宿舍評選等活動，重視基礎(chǔ)衛(wèi)生建設(shè)、打造優(yōu)秀的宿舍文化，取得了很大的進展。積極為同學(xué)們營造了一個良好的宿舍文化氛圍及生活環(huán)境，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這一系列的措施和特色活動，促進我院形成優(yōu)良的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)，也使同學(xué)們的學(xué)習(xí)不再局限于專業(yè)知識，拓寬了同學(xué)們的知識面，提升了綜合素質(zhì)。
為提高我院青年志愿者的實踐能力和服務(wù)意識，我院團委鼓勵學(xué)生抓住實踐機會，鍛煉實踐能力。在第一學(xué)期，我院團委開展相關(guān)工作，提升學(xué)生的實踐能力，增強青年志愿者的“服務(wù)”意識，加強對青年團員的思想教育。
1、注重社會實踐，增強我院學(xué)生的實踐能力。08年7月，我院以分散實踐和集中組隊的形式展開了暑期社會實踐活動，集中派出了“青春導(dǎo)航志愿服務(wù)隊”和“旭日”實踐隊分別赴太谷縣和岢嵐縣展開暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，其中“旭日”實踐隊榮獲山西省優(yōu)秀志愿服務(wù)隊。并于10月18日開展了“實踐歸來話感受”活動，進一步深化暑期社會實踐的意義，將志愿服務(wù)精神傳承下去，擴大志愿服務(wù)精神在同學(xué)中的影響。
2、組織志愿服務(wù)活動，鼓勵同學(xué)們發(fā)揚奉獻精神。08年9月，我院負責(zé)我校的火車站迎新工作，我院青志實踐部面向全院學(xué)生招募了60名青年志愿者赴火車站迎接新生，認真的工作態(tài)度得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。11月1—5日，我院08級新生開展以“愛國主義科普教育”為主題的參觀火炮陳列室活動，增強同學(xué)們的愛國熱情。與此同時，開展青年志愿者的招募工作，我院共注冊580人，并在12月9日這個值得紀念的日子，新一批青年志愿者在行知廣場進行了莊嚴的志愿者宣誓。
我院同學(xué)在這一系列志愿服務(wù)活動中深化了對“奉獻精神”的認識，對志愿服務(wù)工作的熱情更加高漲，把我院青年志愿者工作推上了一個新的臺階。
我院在08/09學(xué)年第一學(xué)期加大科技創(chuàng)新教育，注重鼓勵同學(xué)參加科技創(chuàng)新，院學(xué)生會與分科協(xié)一同，本著“宣傳科學(xué)精神，弘揚科學(xué)文化”的宗旨開展各項工作。
1、激活基層創(chuàng)新意識，鼓勵同學(xué)參加科技競賽。學(xué)期初，分科協(xié)學(xué)生干部指導(dǎo)各班組建了科技興趣小組和數(shù)學(xué)建模興趣小組，并對大一各班科技委員進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使基層學(xué)生干部發(fā)揮主觀能動性，更好的開展工作。與此同時，我們還舉辦了各式各樣的科技活動，如科普知識競賽、學(xué)生講堂、“創(chuàng)星杯”科技作品競賽、科普知識宣傳展——走進科技社團、學(xué)生科技文化活動展等。在本學(xué)期共舉辦8次學(xué)生講堂，征集744份“創(chuàng)星杯”作品達歷史新高。三維數(shù)字建模大賽、力學(xué)競賽、電子設(shè)計大賽等正在進行中的各項賽事，我院同學(xué)踴躍參加，很多同學(xué)都進入了復(fù)賽和決賽，相信他們會取得優(yōu)秀成績。
2、付出就有回報，科技創(chuàng)新方面碩果累累。經(jīng)過我院所有老師和同學(xué)的共同努力，我院在科技創(chuàng)新方面碩果累累，獲多項集體獎，如科普知識競賽優(yōu)秀組織獎、三維數(shù)字建模優(yōu)秀組織獎等。而且我院同學(xué)在全國大學(xué)生英語競賽中獲得國家一等獎1人，二等獎9人，三等獎10人。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽中，我院共7名同學(xué)代表學(xué)校參加數(shù)學(xué)建模大賽，獲全國二等獎、山西省一等獎一人，獲山西省二等獎一人。由我院06020742班王俊杰同學(xué)為隊長的代表隊在“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲得山西省銅獎。更為可喜的是，我院有19個項目在“育才杯”科技立項申報成功。這些驕人的成績，起到了給我院同學(xué)樹立榜樣的作用，進一步促進了我院的院風(fēng)建設(shè)。
校園文化是大學(xué)的重要組成部分，我院團委、院學(xué)生會本著服務(wù)同學(xué)，豐富校園文化的理念，積極開展喜聞樂見的課外活動。如青志實踐部的“一二.九”演講比賽，文藝部的“迎新晚會”和“傅山杯”主持人風(fēng)采大賽，學(xué)習(xí)部的“機械杯”辯論賽，體育部的“新生杯”和“金秋杯”籃球賽，宣傳部的“翰墨杯”書畫大賽，女生部的“秀出美麗風(fēng)采——化妝與造型藝術(shù)”公益講座等。而且，我院興趣小組委員會在第一學(xué)期改進、完善工作方法，開展了各式各樣、豐富多彩、效果甚佳的活動。我院共有七個興趣小組，活動范圍涉及書法、足球、籃球、舞蹈、辯論、英語等，學(xué)院撥出專用經(jīng)費，指導(dǎo)各興趣小組開展各項活動。這些活動在形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，適應(yīng)同學(xué)們的需要，得到了同學(xué)們的一致贊揚。
我院代表隊在各校級比賽中也取得了優(yōu)異的成績，如“一·二九”越野登山賽第三名、生活之星競賽三等獎、安全之星競賽優(yōu)秀獎等。這些集體獎項極大的增強了我院學(xué)生的集體榮譽感。
我院各部門在院團委的正確指導(dǎo)下，展開各項工作，具體工作如下：
1、院團委組織部：
在新生軍訓(xùn)期間開展團情統(tǒng)計和團費收繳工作，統(tǒng)計結(jié)果如下：全院學(xué)生2738人，團員2636人，群眾102人，黨員176人，繳納08年6-12月份團費共計1648.2元，并順利完成全院新生的團關(guān)系轉(zhuǎn)接和推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象的審核統(tǒng)計工作。
2、院團委記者站：
我院記者站連續(xù)七期在校報上發(fā)表文章，五次在中北新聞網(wǎng)上發(fā)稿，其中一次被中北青年采輯，在青春中北網(wǎng)站上發(fā)表70篇通訊稿。同時，自2008年9月入學(xué)至2009年1月共出版5期工作簡報，其中包括第十九期的迎新特刊和“贊改革開放輝煌成就，做中北大學(xué)四有新人”主題教育實踐活動的第二十三期團委特刊。
3、辦公室：
我院辦公室協(xié)助屈淑維老師共開展5場主題鮮明、內(nèi)容各異的人文素質(zhì)報告，使同學(xué)們在第二課堂收獲更多的知識。在學(xué)期末認真整理我院學(xué)生會工作檔案，使我院校級考核時成績優(yōu)異，名列前茅。
4、宣傳部：
在第一學(xué)期配合各部門做好工作，共出宣傳板52塊，海報83張，為團委、學(xué)生會工作順利開展做出了應(yīng)有的貢獻。
5、勤工助學(xué)委員會：
在第一學(xué)期初，順利完成08級新生貧困生的認定、05，06，07級重新認定和調(diào)整及國家助學(xué)貸款申請工作。在學(xué)期中，民主、公平的完成了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)、國家助學(xué)金、雷恪生”獎學(xué)金的審定和發(fā)放工作，并組織了“勵志、拼搏、感恩、回報”的專題教育會和“正直做人，誠信貸款”的教育會，加強對我院貧困生的教育工作。
總體來說，我院團委、學(xué)生會順利的完成了第一學(xué)期的各項工作，但是我們在工作中也發(fā)現(xiàn)一些不足，主要有以下幾點：
1、主要學(xué)生干部工作任務(wù)繁重，心里壓力較大。
2、部分學(xué)生干部工作熱情、干勁十足，但是缺乏工作經(jīng)驗。
3、部分學(xué)生干部缺乏大局意識，考慮問題還不夠不全面，處理細節(jié)能力較差，導(dǎo)致工作效率不高。
4、各部門之間交流還不夠順暢，舉辦大型活動還存在困難。這些是我們發(fā)現(xiàn)在上學(xué)期工作中存在的不足，懇請領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)能夠多提意見和建議，我們會在以后的工作中會不斷改正缺點、完善工作方法。
新學(xué)期，新機遇，新挑戰(zhàn)，在新學(xué)期里我們將繼續(xù)努力拼搏、團結(jié)奮進，全身心的投入到以后的每一項工作中，為我們第一屆第三任團委、學(xué)生會的工作畫上一個圓滿的句號。
在這里感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的信任與關(guān)懷，感謝全體學(xué)生干部和全體同學(xué)對我們工作的支持和幫助，在以后的工作中，我們將一如既往、不遺余力，努力去做好每一件事情。相信在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團委的悉心指導(dǎo)下，在全體師生的熱情參與、共同努力下，我院的明天必將更加燦爛輝煌!以上是我院團委、院學(xué)生會第一學(xué)期工作總結(jié)，難免會有不全面之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們批評指正！謝謝大家！最后，請允許我在這個特殊的日子代表在場的所有男同胞祝在場的所有女士節(jié)日快樂！謝謝！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！期中考試雖然已經(jīng)過去了，但它作為對前半個學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，后半個學(xué)期學(xué)習(xí)的開端，其作用是不容忽視的。通過期中考試，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題，找出差距和不足，準確定位，更要逐漸形成一套適合自我的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
千里之行，始于足下。平時在學(xué)習(xí)上點點滴滴的積累不應(yīng)該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問，步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個人在這次期中考試中取得的較好的成績而言，我有以下幾點體會：
一、上課認真聽講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點。課堂45分鐘，每分每秒都會有不同的知識呈現(xiàn)在我們的面前，我們應(yīng)集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。
二、課后按時完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。知識的鞏固與積累是需要時間的，我們理科班的學(xué)生應(yīng)該對這點深有體會。公式的熟悉運用得靠課后的反復(fù)練習(xí)，所以對課后的練習(xí)不得不打折扣地完成，來不得半點馬虎。
三、平時我們也得合理地利用課余時間，懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時間投入到化學(xué)的練習(xí)中，使剛學(xué)的新知識及時得到鞏固。同時，學(xué)習(xí)時我們得注意勞逸結(jié)合，舒展身心。就我個人經(jīng)驗而言，體育課時就應(yīng)該積極參與各項體育活動，平時活動課適當(dāng)?shù)厝ミ\動一下，適當(dāng)?shù)捏w力運動有利于腦力的休息放松。
五、作為當(dāng)代中學(xué)生，肩負著開拓創(chuàng)新的重任，在學(xué)習(xí)的同時，我們得做一個符合時代發(fā)展的中學(xué)生，遵守校紀校規(guī)是必須的，尊敬師長，恪守班規(guī)，團結(jié)互助。當(dāng)代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng)，才能全面發(fā)展，爭做時代的先鋒。
六、生活中留心處處皆學(xué)問。生活是個大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識源自于生活，高于生活，所以我們做個有心人，形成良好的生活習(xí)慣，進而做事有條不紊，擁有一個時刻鎮(zhèn)定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會怯場，會正常發(fā)揮了。
學(xué)習(xí)是日積月累的過程，是一次蛻變的過程。這一過程中會充滿艱辛，挫折，但只要我們堅持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實事求是、步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么成績的提高也就不再是難事了！謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇五
經(jīng)過高考的洗禮，我成功的破繭成蝶，在的夏季綻放著自己的美麗，我很榮幸能來到安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，早在高中時就知道大學(xué)是個過程，是一個新的起點，我們又站在同一個起跑線上奔跑，所以我不會讓這四年白白浪費，如果說這四年是一張白紙的話，我會用自己最美的色彩來填充它。同時眾所周知，大學(xué)又是一個平臺，是與我們以前接觸的應(yīng)試教育不一樣的自由模式。因此為了適應(yīng)大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，我就選擇了大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)課作為還處于懵懂時期的自己一個指導(dǎo)課程。
一、個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷及當(dāng)前學(xué)習(xí)狀態(tài)的自我分析評價。
首先談?wù)勚行W(xué)時期我的學(xué)習(xí)狀況。中小學(xué)期間，由于學(xué)習(xí)的大部分知識都是基礎(chǔ)知識，比較簡單，不是很復(fù)雜，所以學(xué)得還是比較扎實，尤其數(shù)學(xué)是我比較擅長的一個科目，學(xué)得也比較輕松。這期間，我的學(xué)習(xí)時間分配也比較好，每天該干什么都是相對固定的，所以學(xué)習(xí)和生活都是很充實的。以前的課堂和班級都是固定的，同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活都在一間教室，大家共同學(xué)習(xí)，共同生活，相處得還是比較和諧;老師們雖然在課堂上很嚴肅，但是課下很和藹，和學(xué)生打成一片;所以，我中小學(xué)時期的學(xué)習(xí)和生活都是很有節(jié)奏的，該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí)，學(xué)累了就休息或玩一會兒，考試時，也不多想，輕裝上陣，比較輕松。
自從今年9月進入大學(xué)，我的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了巨大變化，這樣的改變是由外而內(nèi)的，主要體現(xiàn)在對大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，對大學(xué)的學(xué)習(xí)自主性要求不適應(yīng)，對大學(xué)學(xué)習(xí)的知識不適應(yīng)。首先，環(huán)境改變了，比較寬松，壓力似乎是小了，這包括生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。所以剛開始時我很難適應(yīng)，但是經(jīng)過了這兩三個月的適應(yīng)期，現(xiàn)在我基本上適應(yīng)了大學(xué)生活。其次，大學(xué)要求學(xué)生的自主性要強，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都是一樣的，沒有老師天天在教室外盯著我們，沒有父母天天在我們身邊嘮叨，大學(xué)老師除了在教學(xué)時和我們在一起，平時很少和我們有接觸，父母也不在我們身邊，所以我們的自由支配時間很是充裕。大學(xué)課堂，我用一個“快”字表達對其的感受，“老師講課快，學(xué)生記筆記快”，有時學(xué)生為記筆記都要和老師爭時間。再者，大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容較中小學(xué)更高了幾個層次，知識的理論性更強，這決定了學(xué)生要有很強的邏輯分析能力，要活躍思維，學(xué)會思考，所以我覺得大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)是在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進一步提升自身的知識水平、實踐能力和人文修養(yǎng)。第一，提升知識水平、實踐能力。實踐能力是我們青年大學(xué)生必須要學(xué)習(xí)和提升的一項能力，這是為我們畢業(yè)后準備的，無論我們今后是進入職場還是自主創(chuàng)業(yè)，有了實踐能力，我們才有了做好工作和成功創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，也是成才的關(guān)鍵;但成才和具備高水平的實踐能力的前提是要有很高的知識水平，所以也不能忽視知識水平，而要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。第二，提升人文修養(yǎng)。人文修養(yǎng)的高低決定了一個人的綜合素質(zhì)的高低和形象的好壞，所以我們必須要加強人文修養(yǎng)，學(xué)習(xí)為人處世的道理和原則，以提升我們的綜合素質(zhì)和形象，這樣我們才有了成才的基礎(chǔ)。綜上兩點，我們不但要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要提升實踐能力和人文修養(yǎng)，只有這樣我們才能成為真正的“才”。
綜上，我認為正是這三點外在的變化引起了我們自身內(nèi)在的變化，我們由此漸漸走向成熟了，學(xué)會學(xué)習(xí)和生活。
二、制訂個人學(xué)習(xí)改革、改善學(xué)習(xí)狀態(tài)的規(guī)劃和計劃。
以上這些是我對大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活的看法，由此我需要積極地去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，提高自主學(xué)習(xí)能力和合理分配時間的能力，以及提升人文修養(yǎng)，爭取成為有知識、有文化、有紀律、有思想、有道德的社會主義新型人才。
未進入大學(xué)前，我以為大學(xué)生活會很輕松，所以剛進大學(xué)時積極性很是高昂，對大學(xué)的很多新事物都很感興趣，經(jīng)過這兩三個月的適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)其實比中小學(xué)時期的學(xué)習(xí)更累，課時是少了，但是課程的要求更多了，學(xué)習(xí)和生活不像以前全是單一的色調(diào)，而是變得多姿多彩，學(xué)習(xí)之余，可以參加校院、學(xué)生會、社團等組織的一系列活動，這些與我以前的學(xué)習(xí)和生活很是不一樣，所以不能立刻適應(yīng)，學(xué)習(xí)的積極性也比開學(xué)之初略降了一些，但我相信在今后的時間里，我將越來越喜歡這樣的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在我也在積極調(diào)整學(xué)習(xí)模式，課前積極做好預(yù)習(xí)工作，以減少“快速的課堂”對我的影響，課后積極復(fù)習(xí)和鞏固以防忘記在“快速的課堂”上學(xué)習(xí)的半懂的知識，這樣我覺得我形成了一套自己的自學(xué)方式，不但可以合理分配學(xué)習(xí)時間，還可以提高學(xué)習(xí)效率。
文修養(yǎng)。因此，第一，我將積極學(xué)習(xí)和掌握自主性學(xué)習(xí)方法，以求改掉以前的被動式學(xué)習(xí)，充分認識到“知識改變命運”的真確性，不能只專注于書本內(nèi)和課堂內(nèi)的知識，還要開拓視野，關(guān)注當(dāng)代政治經(jīng)濟文化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及走向，積極主動地學(xué)習(xí)新知識、新事物，不斷提高自身的科學(xué)文化水平;第二，積極參加相關(guān)的課外實踐活動，包括學(xué)生會、社團等以提高自身的實踐能力;第三，增加對思想道德有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，明辨大是大非，提升自己的人文修養(yǎng)。在有了明確的學(xué)習(xí)目標后，我將以半學(xué)期為一階段，總結(jié)自己對目標及其要求的貫徹情況，不斷修正自己。其次，我制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。在大一的一整學(xué)年里，好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，爭取各基礎(chǔ)科目都順利過關(guān)，為以后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，尤其重視對高等數(shù)學(xué)和大學(xué)英語的學(xué)習(xí)，熟練掌握這兩門課的知識，學(xué)會靈活運用。在大二的和大三階段，學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，根據(jù)自身條件為修習(xí)第二學(xué)士學(xué)位或考研等做相關(guān)的準備工作。大四階段，完成學(xué)業(yè)要求，參加相關(guān)實踐工作，直至順利畢業(yè)?？偟膩碚f，大學(xué)就是讓我完善知識體系，健全人格，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，增加社會經(jīng)驗，以促進我的全面發(fā)展，將我培養(yǎng)成一個對社會有用的人。
三、參加學(xué)習(xí)指導(dǎo)課的收獲、體會及對當(dāng)前我校教學(xué)工作、推進學(xué)習(xí)改革等方面的意見和建議。
我以上的對大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的認識、目標及要求規(guī)劃正是從我自身的體會和學(xué)習(xí)指導(dǎo)課總結(jié)而來。學(xué)習(xí)指導(dǎo)課讓我了解了怎樣進行大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，從中我也學(xué)會了如何學(xué)習(xí)高數(shù)、英語等大學(xué)課程以及怎樣調(diào)節(jié)心理以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
從我自身而言，我們學(xué)校開設(shè)的基礎(chǔ)課程很好，不僅包括科學(xué)知識、思想道德教育、軍事理論教育，還有學(xué)習(xí)指導(dǎo)，這就能讓我們很好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí).首先,我認為學(xué)習(xí)和生活是分不開的，所以學(xué)校還可以開設(shè)一門大學(xué)生活指導(dǎo)課，幫我們更好地協(xié)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，以便我們更好地全面發(fā)展。其次,就是為了滿足高速發(fā)展的現(xiàn)代信息社會對大學(xué)生個人及團隊綜合素質(zhì)能力和知識的要求,同時也可以滿足我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長的欲望,希望可以經(jīng)常開設(shè)各種各樣的關(guān)于學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)、成長勵志、思想學(xué)習(xí)的講座和報告會。
授之以魚,不如授之以漁。總之我要感謝學(xué)習(xí)指導(dǎo)課和為我授課的老師們，謝謝你們教會了我怎樣在大學(xué)中學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇六
我行在6月29日召開了全行員工大會，梁行長在會上做了重要講話，并提出了要發(fā)揚“黨委工作會議總結(jié)發(fā)言稿”的“十六字”精神。會后我根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，根據(jù)實事求是的精神，對我們**營業(yè)網(wǎng)點進行了全面的審查，對存在的問題進行了全面的研究，并對制定出了一整套可行性的解決方法?，F(xiàn)總結(jié)如下：
第一，員工服務(wù)意識和營銷意識有待提高。
當(dāng)前，我網(wǎng)點員工的服務(wù)意識和營銷意識較兄弟網(wǎng)點有點低，這嚴重影響了網(wǎng)點在顧客心中的地位和經(jīng)濟效益的提高。我們下一步的工作就是加大對員工的培訓(xùn)力度，提高員工的責(zé)任感和使命感。
第二，培訓(xùn)機制不科學(xué)，競爭意識不明確。
員工培訓(xùn)機制的不健全，嚴重影響了網(wǎng)點的業(yè)績提高。要把員工培訓(xùn)當(dāng)成一個重要工作來抓，把各項培訓(xùn)制度化、定期化班主任個人工作總結(jié)發(fā)言稿。并規(guī)范定期評比、定期考核制度，并以評比和考核為依據(jù)實行獎懲制度，鼓勵先進、推動后進。同時，從領(lǐng)導(dǎo)到員工都存在競爭意識不明確的現(xiàn)象，造成了工作目標的模糊性。在這方面，領(lǐng)導(dǎo)和員工都要提高意識。
第三，要挖掘新的客戶資源，尋找新的增長點。
在今后的工作中，我們要積極尋找新的客戶群體，要以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶的滿意，努力穩(wěn)定老客戶、老業(yè)務(wù)，以積極拓展新客戶，新業(yè)務(wù)，為銀行多創(chuàng)效益。同時，還要明確營銷重心,大力拓展存款業(yè)務(wù)，在中間業(yè)務(wù)中，要發(fā)揚“服務(wù)最好”的精神,全面推進客戶分層次服務(wù)，加強精細化管理，提高網(wǎng)點的規(guī)范化服務(wù)水平。
第四，內(nèi)部管理制度有待規(guī)范。
要按照“上半年工作總結(jié)大會發(fā)言稿”目標,認真落實各項內(nèi)控管理制度，制度管理達到科學(xué)化。要定期歸納分析市場信息、客戶信息、客戶需求及客戶對本網(wǎng)點產(chǎn)品營銷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面的意見，提出改進的建議，以書面形式做出詳細具體的報告。
以上是我多我網(wǎng)點的幾點看法，請各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。謝謝大家!
同志們：
人和景明迎圣會，最是發(fā)展牽人心。借此機會，我圍繞黨委工作，回顧一下所取得的成績，并對的工作進行安排。
一、關(guān)于20黨委工作的回顧。
(一)“夯基礎(chǔ)、強管理、促融合、謀發(fā)展”主題教育開展得有聲有色，效果令人滿意。
1、廠黨委中心組通過政治理論學(xué)習(xí)，班主任個人工作總結(jié)發(fā)言稿領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和意識得到了增強。
2.形勢宣傳責(zé)任教育，深入人心。
3.主題活動有效的服務(wù)了生產(chǎn)大局。
4.以人為本，努力構(gòu)建和諧企業(yè)。
(二)穩(wěn)步扎實地推進了基層建設(shè)，增強了廣大職工的凝聚力和責(zé)任感。
1.加強了基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
2.加強了基層黨支部建設(shè)。
一是加強了對基層黨支部書記的培訓(xùn)。
二是切實加強黨員隊伍建設(shè)。
三是堅持了發(fā)展黨員“十六字”方針和“雙向培養(yǎng)”的思路，把發(fā)展黨員工作的重點放在生產(chǎn)經(jīng)營一線，注重培養(yǎng)和吸收青年職工、專業(yè)技術(shù)人員中的優(yōu)秀分子入黨。
3.加強了基層隊伍建設(shè)，切實了提高員工素質(zhì)。
4.加強基層工會、共青團工作。
一是鞏固和深化了廠務(wù)公開、民主管理工作，廠工會做到了每半年組織一次廠務(wù)公開活動，召開職代會審議工廠年度生產(chǎn)經(jīng)營目標、生產(chǎn)經(jīng)營執(zhí)行情況、評議廠領(lǐng)導(dǎo)。
二是工會以服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營為重點，組織職工開展了“重合同守信用”、“優(yōu)質(zhì)低耗，增產(chǎn)節(jié)支”、“上半年工作總結(jié)大會發(fā)言稿”等主題勞動競賽和合理化建議活動。
三是加強了共青團組織建設(shè)，舉辦了團干培訓(xùn)班，進行了拓展訓(xùn)練，提高了團干的工作水平，培養(yǎng)了團隊精神。
(三)著重做好了黨員干部的思想道德教育、領(lǐng)導(dǎo)人員的廉潔自律工作。建立健全了教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。
1.加強反腐倡廉教育，不斷增強廉潔自律意識。
2.認真貫徹集團公司紀檢組、局紀委關(guān)于“反腐倡廉歌曲大家唱”的文件精神。
3.從反面開展黨風(fēng)黨紀廉政教育。
4.認真貫徹落實廉潔自律各項制度，充分發(fā)揮制度在懲治和預(yù)防腐敗中的保證作用。
二、當(dāng)前工作中的不足和存在的問題。
三、關(guān)于工作的意見。
(一)要繼續(xù)開展形勢任務(wù)和目標教育，增強廣大黨員群眾加又好又快發(fā)展的信心。
(二)要按照管理局提出的“忠誠企業(yè)、技術(shù)精湛、管理規(guī)范、作風(fēng)過硬、執(zhí)行有力”二十字方針的川油特色隊伍形象標準，筑牢基層建設(shè)的根基。
1.必須加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
2.必須加強黨支部建設(shè)。
3.必須加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。
4.必須加強企業(yè)文化建設(shè)。
(三)要繼續(xù)保持反腐倡廉的高壓態(tài)勢，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入。
(四)大力加強工會和共青團工作，有效地發(fā)揮工會、共青團的作用。
1.充分發(fā)揮工會橋梁紐帶作用，努力調(diào)動和保護職工積極性。
2.廠團委要緊密結(jié)合各單位實際，加強共青團組織建設(shè)，按照黨委青年工作部署，切實落實各單位青年小組工作，延伸團組織的工作手臂，全面覆蓋青年工作。
(五)要認真抓好穩(wěn)定、安全、清潔、節(jié)能工作，努力構(gòu)建和諧企業(yè)。
1.要認真執(zhí)行國家安全生產(chǎn)清潔生產(chǎn)方面的法律法規(guī)。
2.要正確把握職工群眾的根本利益之所在。
3.要積極應(yīng)對新形勢下。
4.要幫助職工樹立“質(zhì)量就是生命”、“質(zhì)量就是效益”的理念。
(六)要做好認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會議精神的準備。
最后在這新春佳節(jié)即將到來之際，我代表廠黨委、行政向在座的各位同志，以及戰(zhàn)斗在生產(chǎn)一線的廣大職工和家人們拜個早年，祝你們新春愉快!闔家團圓!
謝謝大家!
各位老師：
下面有一篇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言稿的文章，希望給您帶來幫助。
今天我就自己擔(dān)任四年班主任工作以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究，其實我的很多經(jīng)驗和做法是跟在座的一些老師學(xué)的，比如鄺根生主任、黃齊娟老師(廣東省優(yōu)秀班主任)、趙健濤老師等，因為我覺得這些老師在擔(dān)任班主任或者曾經(jīng)擔(dān)任班主任其間都有一套獨特的管理方法和管理理驗，而且是比較成功的，那么我就借這幾位老師的花獻給在座的各位佛，我們中國有句古話叫做“他山之石，可以攻玉”。
第一個問題：如何對待和處分違紀的學(xué)生?
學(xué)生違反紀律一定要受到紀律處分，這一點可以說是天經(jīng)地義，所謂國有國法、校有校紀、班有班歸，無規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢?學(xué)生違反紀律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?最近一年多來，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對違反紀律情節(jié)比較輕的學(xué)生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者將一個動聽的故事，對于違反紀律情節(jié)比較嚴重的學(xué)生我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)200字左右的違紀心理報告，描述他當(dāng)時的違紀心理，請大家注意心理報告書不是保證書更加不是檢討書。經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。第一：受這種處罰方式的學(xué)生一般不會對老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒，因為他在上面唱歌或者講故事時下面的同學(xué)會給他熱烈的掌聲，可以說他是在一種很快樂的氛圍中受到教育。第二：學(xué)生在眾目睽睽之下唱歌或者將故事，大家的目光都集中在他身上，對他的口才及膽量是一個考驗和訓(xùn)練，寫心理報告的學(xué)生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語言的能力。第三：可以令到學(xué)生的心態(tài)更加積極、可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能。班上有一名男生小謝同學(xué)，平時不愛出聲，有一次違反了學(xué)校的宿舍管理條例。他自己選擇了罰上講臺將故事，結(jié)果他的故事講得很流暢，而且情節(jié)生動，獲得了同學(xué)們一陣有一陣的掌聲，在同學(xué)們的掌聲中，他在大庭廣眾表現(xiàn)自己的自信心大大增強了，而且充分的意識到自己其實并不比別人差。我這種處罰方式是借鑒了魏書生老師、趙健濤老師的方法。
第二個問題：如何批評學(xué)生，怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評?
記得我剛做班主任的時候火氣是比較大的，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學(xué)生，有時弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴而心里不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索，摸索出一些行之有效的招數(shù)。第一招叫做：“退三進一”，我們看電視時經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的鏡頭，老虎等兇猛的動物在進攻前首先是身體向后撤退，為什么撤退呢?是為了更好的向前進攻!我們批評學(xué)生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點，此謂之“退三進一”。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點”，我國著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美!”，我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來吧?我們班有個男生小黃，性格比較反叛，具體表現(xiàn)可以用兩句話來總結(jié)概括：班主任說什么他都不樂意，班干部做什么他都認為不對!但是這個學(xué)生有一個愛好愛踢足球，口才和反應(yīng)能力都很不錯，出黑板報也是個人才，有一次我們班與兄弟班踢足球，結(jié)果我們班以3：2勝了，其中有兩個球是他進的，那么我當(dāng)時立即把握住這個大好時機當(dāng)晚就找他出來談話，首先我就贊揚他今天在足球場上表現(xiàn)如何積極英勇，關(guān)鍵時刻連下兩城，力挽狂瀾，為班級的勝利奠下了堅實的基礎(chǔ)，獲得了同學(xué)們一浪接一浪的掌聲，之后我又跟他聊荷蘭足球的全攻全守，巴西的藝術(shù)足球，聊到足球他特別來勁，聊完足球我發(fā)現(xiàn)他的臉上已經(jīng)露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顧在主題班會上他如何舌戰(zhàn)群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表揚他出的黑板報如何的別具一格，贊揚完后我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變成了歡樂的海洋，這個時候我看準時機話題突然一轉(zhuǎn)：“但是你有沒有好好想過，你在班上那么有才干卻沒有一個人選你當(dāng)班干部，你有沒有冷靜的思考過為什么?”然后我跟他一一分析原因，開始的時候他還只是點點頭，到了后來他自己主動表態(tài)，過了一段時間我又跟他出來長談了一次，慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度及與同學(xué)相處方面有了很大的改觀，期中考試后他第一個跑到我家里來問自己的成績，問自己的成績有沒有進步。高二一開學(xué)我起用該同學(xué)做班干部，做的很出色，而且曾經(jīng)有一次考試進入過全級前十名。
第三個問題：如何營造良好的班級氣氛?
我所帶的高二(2)班在學(xué)習(xí)上從高一到現(xiàn)在，每次月考、期中考試、期末考試成績都處于全年級九個班的領(lǐng)頭羊的位置，而且是遙遙領(lǐng)先于其他班級，很大程度上得益于班級良好的學(xué)習(xí)氣氛和競爭環(huán)境。在班級理念上，我積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮，初一十五不一樣。而且自學(xué)生來斗門中學(xué)軍訓(xùn)的第一天我就把這樣一個理念教給了全班學(xué)生，這個理念一直貫穿于我治理班級的整個過程中。為了配合這個理念，我自己為班級設(shè)計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵自己的，一套是用來鼓勵他人的，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學(xué)生的斗志。學(xué)習(xí)上我大張旗鼓的鼓勵學(xué)生向老師發(fā)問甚至是發(fā)難，要問到所有的科任老師當(dāng)場回答不出你的問題、滿頭大汗的時候才算真正的動了腦筋。紀律上我積極主張鄺根生老師提出來的“先專政后民主”，一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀律的學(xué)生一定要受到紀律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀的過程中，必然會有少數(shù)學(xué)生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應(yīng)該馬上進行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先將法律在講人情，這是班主任的工作原則。班上有名男生小揚，有一次被班干部記名之后作出了很強烈的反應(yīng)，他認為自己不過是遲到了兩秒鐘就被班干部記入了黑名單，覺得高二(2)班的紀律實在是太嚴了，甚至強烈要求調(diào)到其他班去，我把他違紀的事情做了處理，處理的當(dāng)晚我就找他出來長談，進行思想上的疏導(dǎo)工作，經(jīng)過一晚的長談后，在我沒有要求他賠禮道歉的情況下他自己主動向主管紀律的班干部承認錯誤，鑒于他的進步我后來試用該學(xué)生擔(dān)任班干部，結(jié)果他很成功的組織了幾次班級大型集體活動，由對紀律很不滿變成了對班級紀律積極維護。
第四個問題：如何正確的引導(dǎo)班級輿論?
第五個問題：如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍?
剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已?問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。記得有一次在班主任研討會上，黃齊娟老師曾經(jīng)介紹過給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。我以前也用過這種方法，但用起來沒有黃老師那么的得心應(yīng)手，究其原因，主要是自己在時間和場合上把握得不夠好，經(jīng)常在公共場合給班干部雖然可以激勵班干部的斗志，但是無意中也會引起另外一部分學(xué)生的不滿情緒，認為老師過分夸大班干部的作用，聽了黃老師的報告茅塞頓開，由公開場合逐漸變?yōu)榈叵鹿ぷ髡撸o班干部帶高帽子后班干部的做事情的積極性高漲。但每一個人的情緒不可能永遠高漲，班干部遇到挫折的時候也很容易沮喪，這個時候班主任應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧。舉一個例子，有個班干部抱怨他舉辦的活動同學(xué)們反應(yīng)冷淡，不夠熱情，比如他提出來星期六晚上在班上搞一臺文藝晚會，結(jié)果表示要參加者寥寥無幾，結(jié)果泡了湯。后來我問了其他班干部，為什么沒有人參加，其他班干部說是他的工作方式令到很多人無法接受，他的工作方法多是命令式的，他說：星期六晚上搞文藝晚會，全班同學(xué)都必須參加”很多剛上任的班干部或者新班主任都喜歡用這種語調(diào)，其實很多學(xué)生都不太接受這種方式，我教這個班干部用這樣一種方法：首先講出這次晚會的節(jié)目設(shè)想如何豐富多彩、整個晚會的安排等等將同學(xué)們的胃口先吊起來，提高大家的興趣，然后最后來問大家：“同學(xué)們是覺得這周搞晚會好呢還是下周搞晚會好一點?”，這種方法叫做二選一，既暗示了晚會肯定要搞又給到全班同學(xué)商量時間的余地，而且以這種商量的語氣講出來讓所有的學(xué)生都感覺到了自己的意見受到了尊重，他一講完班上就討論的很激烈，有的說這周、有的說那周。少數(shù)幾個表示不參加，但大部分人都說下周好點有充分的準備，最后大家達成了共識，但還有幾個猶豫不決，在一個星期的籌備中幾個不太想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)也被感染了，最終的結(jié)果是這次晚會搞得非常成功，不僅如此還吸引了大批別班學(xué)生參加，后來別班也紛紛效仿我班，使我班的學(xué)生臉上充滿了豪邁之感。同樣的事情但在工作方式上改動一下取得的效果是如此的不同。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
中午好！
光陰荏苒，日月如梭。春學(xué)期工作即將結(jié)束了。一學(xué)期以來，我們在平昌縣教科體局和筆山片區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，緊緊圍繞巖口小學(xué)學(xué)校工作目標，以建設(shè)學(xué)習(xí)型校園為方向，以提升教學(xué)質(zhì)量為重心，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進一步提升我校整體辦學(xué)水平。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)上級各部門的安排，結(jié)合學(xué)校實際，有序開展各項工作，堅持在鞏固中提升，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)簡要匯報如下：
一、以德教為冠，全面落實德育教育工作。
德育工作是學(xué)校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，突出抓好《中小學(xué)生手則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《巴中市中小學(xué)生一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，具體的做法是：
1、繼續(xù)通過學(xué)期初教師師德培訓(xùn)上，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范辦學(xué)行為，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核。
2、堅持每周升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學(xué)生誠實守信。
3、新德育課題穩(wěn)步漸實。根據(jù)平昌縣教科體局推薦，巴中市教育局核準，我校被批準為《巴中市立德樹人·正品成格新德育》課題實施項目學(xué)校，今學(xué)年度，小學(xué)部1-4年級學(xué)生二十四字品格“專注、有序”的德育活動得到成功漸續(xù)實施，來期將進行“誠實、守信”的專題培養(yǎng)。
4、素質(zhì)教育課外活動多彩紛呈。本學(xué)期以來，我校全面落實素質(zhì)教育，已成功進行了學(xué)雷鋒主題實踐活動，社會主義核心價值觀專題主題活動，愛國主義影視教育等德育主題活動和團隊活動，建靠興趣小組，舉行了巖口小學(xué)第九屆藝術(shù)節(jié)活動、田徑運動會、飛疊杯挑戰(zhàn)賽等比賽，由袁野和朱嬌老師指導(dǎo)的兩個節(jié)目參加筆山片區(qū)第八屆藝術(shù)節(jié)活動，其中朱嬌老師的《箱子里的夢》入圍參加了平昌縣第九屆藝術(shù)節(jié)匯演活動；參加了筆山片區(qū)20春季運動會，主辦了小學(xué)組籃球賽，其中我校參加初中羽毛球單人、團體賽中均獲得有冠軍，初中男子足球賽等比賽不管單人還是團體均獲得前幾名的優(yōu)異成績；參加了平昌縣第四屆飛疊杯挑戰(zhàn)賽，23人次獲得等級獎，郭林老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。
5、心理健康教育工作不懈怠。本學(xué)期，重點抓實抓好心理健康教育，落實“三專五早五聯(lián)動”和“八個覆蓋”工作，務(wù)實建立了學(xué)生個人心理健康教育檔案，指定幫扶人，設(shè)立了心理健康觀察員、“臥底式”情報員等人員，利用好了心語交流室，開展了系列活動，召開了家長會、觀看了心理健康影片或勵志影片，效果顯著。5月初中部還成功進行了學(xué)生思想整頓活動，效果顯著。
二、以常規(guī)管理為抓手，圓滿完成教育教學(xué)工作。
1、教學(xué)常規(guī)工作務(wù)實管理。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，主動學(xué)習(xí)，主動記錄，主動研究，走自己的路子，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，其中地理、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記裝入個人檔案，納入繼續(xù)教育校本研修學(xué)時認定。
課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我校真正落實了“上課七個反對”制度，切實提高了課堂教學(xué)的實效，向45分鐘要質(zhì)量。通過講評課，使每位教師都能取長補短，新課標、新理念實處，成績斐然。
檢查評比是實施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán)，教導(dǎo)處通過分工分片堅持每月一評比，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結(jié)果進行量化計分，作為教學(xué)常規(guī)先進個人評選、年終獎勵性績效考核的依據(jù)。
2、教學(xué)質(zhì)量提升夯實有力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，本學(xué)期我校3名教師請?zhí)丶伲_顯偉、魏家國、王松、胡淆丹等老師在自己課務(wù)重，自己課時不少的情況下，還勇挑重擔(dān)分別承擔(dān)復(fù)式班、兩屆畢業(yè)班語文的教學(xué)任務(wù)，滿足畢業(yè)班教育教學(xué)不空檔，為畢業(yè)班月測、最后的沖刺不留隙，應(yīng)該為他們點贊。截至目前了解到，年我校中考最高分755分，700分以上9人，610分以上26人，即一中上線26人以上（因分數(shù)線未下發(fā)，目前接到通知一中報名最低610分左右），同時參加西大三實自主招生上線23人，已經(jīng)報名5人，綿實自主招生上線14人，已經(jīng)報名2人，巴中中學(xué)1人，巴中高級中學(xué)1人，一中弘愛班正招2人，預(yù)錄3人，共計5人，二中課改版上線20人；小學(xué)畢業(yè)班科學(xué)學(xué)科獲片區(qū)第一名，孫鵬老師獲教學(xué)成果顯著獎。
3、教師請假規(guī)范管理。學(xué)校每周召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，規(guī)范了教師的請假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)外出開會、辦事盡早、盡快，全體人員按時簽到簽離，教導(dǎo)處做到按月公布出勤情況，并納入校對人的考核。中心校凡缺課課堂由教導(dǎo)處簽發(fā)帶班通知單，確保了課堂不空堂。截至目前統(tǒng)計，我校有程軍、張永、王蓉等28人，無遲到、早退、缺會、事假、病假、特假等，屬我校全勤人員。另外請假日數(shù)具體見學(xué)校公示欄，如有異議，請告知。
4、聚焦幼兒特色教育。本年度，幼兒教育繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指針，團結(jié)全體教職員工，聚焦幼兒特色發(fā)展，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，嚴格規(guī)范安全管理、晨午檢、安全疏散演練、衛(wèi)生保健、食品安全、設(shè)施安全等工作。以促進幼兒發(fā)展為目的，實施了“以游戲活動為主”的教學(xué)模式活動，舉辦了幼兒才藝大賽、家長開放日活動、傳統(tǒng)文化教育等特色活動。開展了幼兒教師自制玩教具評選活動，趙玉蘭、魏曉碧2件作品獲得縣級二等獎，朱嬌、茍登榮合計4件作品獲得縣級三等獎，羅紅梅、張開英2件作品獲得縣級提名獎；學(xué)期幼兒期末考核中，魏曉碧獲第一名，朱嬌第二名。
5、安全教育常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，堅持誰班的學(xué)生誰是第一責(zé)任人，放學(xué)路隊哪隊學(xué)生出問題，由包隊教師負責(zé)，經(jīng)常檢查校園安全隱患，及時上報檢查情況，對往來人員要登記入冊，做到警鐘長鳴。開學(xué)以來，我校開展法制安全講座，安全教育平臺使用培訓(xùn)，消防、防震、防溺水、防校園欺凌、防暴力演練等系列活動，組織了教職工安全知識培訓(xùn)，同時又利用板報、班會、led等各種形式對學(xué)生進行安全教育。本學(xué)期以來，沒有學(xué)生重大事故的發(fā)生。
三、以教科研為龍頭，促進學(xué)校教學(xué)整體工作。
1、開展五個一學(xué)習(xí)，人人做研究型的教師。
本學(xué)期來，我校立足鼓勵教師積極參與，讀好一本教育理論書籍，記好一本學(xué)習(xí)筆記，做搞一項小課題研究，開好一次研究課，寫好一篇教育論文。通過全體教師的努力，截至目前，共收到李奎等微型課題8篇，朱嬌等光碟錄像課20個，趙鵬等教育教學(xué)論文達32篇，李奎等科技輔導(dǎo)論文1篇，魏曉碧等幼兒特色教育感悟9篇，班主任工作優(yōu)秀案例3篇。
2、教研活動惜時如金，課堂展評成效顯著。
本學(xué)期以來，教導(dǎo)處組織教研組具體實施，成功舉行了學(xué)前教育、小學(xué)語文、小學(xué)信息技術(shù)、初中英語、初中生物課堂展評活動，朱嬌、陳靈華、廖于榕、趙媛、郭林代表學(xué)校參加片區(qū)課堂展評。其中朱嬌和趙媛獲縣級課堂展評二等獎，陳靈華、廖于榕獲縣級課堂展評三等獎（小學(xué)有3人獲獎，初中僅1人獲獎）。
3、教育科研“手拉手”，以教科研興校。
本學(xué)期來，學(xué)校通過校校聯(lián)誼活動、推門聽課等活動，真正落實了“以研促教，依教出質(zhì)量”。4月份，在片區(qū)組織下，我校芶玲玲等5名教師到西南大學(xué)第三實驗學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)1天。他們認真聆聽，仔細觀看，專心思考，深刻感悟，學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，真正體驗了民辦學(xué)校辦學(xué)。4月份，筆山片區(qū)初中英語課堂展評在我校舉行，學(xué)校教師全員參與，交流學(xué)習(xí)效果顯著。
四、存在問題及改進措施。
(一)、本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：
1、由于學(xué)校師資力量不足，全鄉(xiāng)至今仍然存在復(fù)試班，制約正常的教學(xué)活動不能完全正常地開展。
2、常規(guī)制度對個別教師形同虛設(shè)。小學(xué)部幼兒中班、大班學(xué)期末本子作業(yè)可圈可數(shù)，甚至拿不出作業(yè)；穿柏村小3年級教師作業(yè)批改質(zhì)量差；柏林村小4年級教師教學(xué)進度緩慢，作業(yè)批改不及時，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣極差；小學(xué)部道德與法治（品德與社會）26日才結(jié)束新課，全鄉(xiāng)心理健康教育每兩周一課時專題備課不完善。
3、班級管理方面，個別班主任責(zé)任心不強。全鄉(xiāng)班主任教師存在沒事發(fā)生不過問，有事發(fā)生就急跳的.現(xiàn)象。對個別學(xué)生談心談話，跟班不及時、次數(shù)少。
4、教科研方面，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現(xiàn)象，教研活動量多不實。今期僅小學(xué)教研組在教導(dǎo)處組織下，完成了小學(xué)語文講課賽，小學(xué)語文漢字聽寫大賽和小學(xué)數(shù)學(xué)口心算競賽活動，安排了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。但初中各教研組活動量少不實，僅初中英語組舉行了學(xué)校安排的初中英語課堂展評活動；教師聽課僅為完成教導(dǎo)處任務(wù)且大范圍的存在造聽課。
5、教師普遍務(wù)業(yè)不專業(yè)。全鄉(xiāng)青年教師普遍存在工作雖積極努力但效果不明顯，時刻不向老教師、同級教師謙虛交流學(xué)習(xí)，自以為文憑高能力強，甚有教學(xué)上提出意見卻不接受別人意見的教師比比皆是；上課教學(xué)行為不規(guī)范，有上課帶頭玩手機，睡覺學(xué)生一遍不管不問比比皆是；中心校初中部、老君村小1年級、雙渠村小等多位教師有抄襲教案的嫌疑，不能真正落實新時代下研究教材，僅通過讀教案授課，課堂死板；全鄉(xiāng)大多數(shù)年輕教師備課要素不齊，學(xué)案、教案和教學(xué)設(shè)計概念認識模糊。
(二)、改進重點抓實三點。
（1）加強普通教師、班主任培訓(xùn)，加強班級、學(xué)生管理，加強對學(xué)生進行思想教育。
（2）加大教科研工作，重新研究常規(guī)管理辦法，教科研制度。
（3）加大所謂冷門學(xué)科考核力度，重視學(xué)生智育全面發(fā)展。
綜上所述，本期的工作取得了突破性的進展，但也存在許多不足之處，教育管理，教育科研，教師培訓(xùn)，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進一步加強、改進。在今后的工作中一定揚長避短，在工作中總結(jié)，在實踐中提升，爭創(chuàng)我校教育的新篇章。
總之，這些成績是領(lǐng)導(dǎo)和師生共同取得的結(jié)果，在今后的旅程上要進一步努力工作和學(xué)習(xí)，爭取得更優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
2018年7月4日。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇八
學(xué)習(xí)的根本在于興趣，同時要有一個好的學(xué)習(xí)方法，下面小編給大家?guī)韺W(xué)習(xí)方法總結(jié)發(fā)言稿 ，歡迎閱讀!
學(xué)習(xí)，對于所有的在校高中生而言，已經(jīng)算不上是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天，我所說的，說不上經(jīng)驗，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點心得罷了。
我認為，學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說得好：強扭的瓜不甜。正是如此，我們才要發(fā)展我們的興趣，廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。
其次，積累必不可少。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的`基礎(chǔ)上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。就拿屈原來說，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人，可見，成功不是必然的事，積累是一個大前提。因此，我們必須有足夠的耐心，完成一點一滴的積累。
同樣，它的方式，以及它是否是一個海洋為主題，或免費學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者，你對自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實，我相信大家都了解，無論是在學(xué)習(xí)，或過于寬松的學(xué)習(xí)，是不適當(dāng)?shù)?，我提倡的學(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)一門實用學(xué)校，對比賽的享受比賽?！痹谶@方面，我很同意，并只有張放松學(xué)習(xí)，人民為實現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。
該卡的結(jié)局是一個全面的總結(jié)方法，也許你沒有聽說過，但我認為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。當(dāng)您收到外界信息，你的大腦會自動接收，但有時你不一定是一個用好，就是這方面的知識不屬于你，我不會是你的知識靈活運用被稱為死亡知識。但是，當(dāng)您可以打開從大腦到格格不入的，這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場合，你不把它堅決回落，您可以自由使用的。因此，我建議，學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該強調(diào)的是簡要的使用，即對這類知識網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用，總結(jié)，以便更好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個兩維的過程中，我們可能不明白三維人，但我們應(yīng)該提前一點，畢竟，只要我們堅定地認為，自己的路線，沒有什么可以絆住我們。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇九
年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，作為年輕的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道，“一分耕耘，一分收獲。”只有辛勤的付出，我們才會收獲成功的碩果，沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?BR> 天道酬勤；這是我們初三學(xué)子堅定的信念，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣?！痹谶@最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫20xx年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失??；拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實現(xiàn)的。我在抓學(xué)習(xí)的過程中，講究以下幾個原則。
三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨立性原則；
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會快速閱讀；二、學(xué)會快速書寫；三、學(xué)會做筆記。不少同學(xué)總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學(xué)習(xí)的進步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習(xí)中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。
“三人行，必有我?guī)熝?。”同學(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進。
學(xué)會預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在哪里等，預(yù)習(xí)時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語（我一般是讀單詞和英語短文）短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習(xí)，特別是閱讀理解一類的要多寫（但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀）。
對于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題（寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法）最好能天天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒。
我學(xué)習(xí)語文的方法就是多閱讀，掌握好要背誦的詩詞，多做一些現(xiàn)代文閱讀的練習(xí)，平時多練筆。對于政治就要看熟課本的內(nèi)容，再多做一些習(xí)題。對于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎(chǔ)上多做練習(xí)。
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的`學(xué)子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長代表、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是二（4）班陳曼穎的家長。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期結(jié)束了，感到時間的飛逝，也深切地感受到這一學(xué)期感觸很多。今天我有幸作為家長代表，在此發(fā)言，與大家分享小曼穎同學(xué)一學(xué)期來的成長歷程，感到十分榮幸。
一次我與朋友交談時曾聊到小朋友上學(xué)教育的問題，朋友當(dāng)時極力向我推薦了黃岡實驗小學(xué)，朋友的`家族中，有5各孩子就讀我們黃岡實驗小學(xué)，而且每個孩子表現(xiàn)優(yōu)秀，取得到優(yōu)異的成績。
于是，我決定讓小曼穎轉(zhuǎn)讀黃岡實驗小學(xué)，并帶上我姐姐的兩個女兒，一同參加了學(xué)校的面試，很慶幸，面試都成功了，只是小曼穎的成績不太理想，分數(shù)剛剛過錄取線。
新學(xué)期開始了，小曼穎對寄宿生活和學(xué)校各種事物都充滿好奇和新鮮感。隨著時間的推進，從第二周開始，小曼穎開始對這種離開父母自主獨立生活產(chǎn)生排斥，還做出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母感到疑惑不解的行為。
那段時間，我最擔(dān)心的就是接到老師的電話：“小曼穎在學(xué)校哭了！還吵著要回家，晚上還折騰著不肯睡覺。”最嚴重的是，我們接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話說：“小曼穎竟然多次在下課期間，在校門口徘徊，是不是想偷跑出學(xué)?；丶?？”幸好學(xué)校認真負責(zé)、發(fā)現(xiàn)和處理及時，()才免于發(fā)生無法想象的后果。
出現(xiàn)這些情況后，學(xué)校自上而下，給了小曼穎無微不至的關(guān)懷：
校長、年級主任幾乎天天陪孩子談心疏導(dǎo)情緒；班主任時時刻刻關(guān)注孩子的表現(xiàn)，在小曼穎哭鬧時，帶她去散步，陪她聊天；生活老師半夜還給孩子做工作，哄她睡覺。
我們家長也積極配合學(xué)校，對孩子進行引導(dǎo)，幾個星期后，小曼穎慢慢轉(zhuǎn)變過來。
在學(xué)習(xí)、生活上，老師們特別著重關(guān)注小曼穎的身心健康發(fā)展，并及時給予支持和鼓勵，促使她慢慢養(yǎng)成了獨立自主的好習(xí)慣，漸漸融入黃岡小學(xué)這個溫馨的大家庭中。
尤其是在學(xué)習(xí)上，在老師的辛勤教導(dǎo)下，小曼穎重新拾起學(xué)習(xí)的信心與熱情，開始勤奮好學(xué)，在課余愛好方面，對國畫表現(xiàn)出濃烈的學(xué)習(xí)興趣，并取得良好的成績。
在此，我真心感謝老師們對小曼穎的苦心栽培與教育！
今天，我和很多家長代表一樣，心情非常激動，感謝學(xué)校給我發(fā)言分享的機會，更感謝這一學(xué)期來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子們的親切關(guān)懷與細心培養(yǎng)，讓我們見證了孩子們一步一個腳印地成長。
最后，請允許我代表全體家長，衷心祝愿小朋友們自立自強，學(xué)習(xí)進步，健康成長；衷心祝福全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長代表身體健康，家庭幸福；衷心希望我們的黃岡小學(xué)越辦越好！
陳曼穎家長。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十一
一年多來，學(xué)部始終以學(xué)生的發(fā)展為本，本著打造“研究型學(xué)部”的宗旨，為我們精心設(shè)計培養(yǎng)計劃，提供學(xué)習(xí)的平臺，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。導(dǎo)師的“手把手”指導(dǎo)，讓我們成長的步履更加堅定從容。學(xué)前樓里導(dǎo)師給我們長達8小時的學(xué)術(shù)匯報指導(dǎo)，辦公室里導(dǎo)師那醍醐灌頂?shù)狞c撥，火鍋桌前關(guān)于教育與人生的導(dǎo)師語錄，讓我們深受感動，受益匪淺。同時，9門精心設(shè)計的研究生精品課程，引領(lǐng)我們建立完善的學(xué)科知識體系；10多位著名專家的親自授課，用大師的風(fēng)范啟迪我們的創(chuàng)新思維；100多場國內(nèi)外教育專家的學(xué)術(shù)。
報告。
讓我們得以了解世界教育研究的前沿動態(tài)。皮亞杰指出學(xué)習(xí)是一個個體與環(huán)境能動建構(gòu)的過程。在學(xué)部良好的學(xué)習(xí)氛圍的感染下和多位教育專家的熏陶下我們不斷完善自己的認知圖式努力掌握教育研究的范式成長了收獲了并開始一步一步地向著教育研究的殿堂不斷邁進。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十二
一段充實而忙碌的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，這次學(xué)習(xí)讓你心中有什么感想呢？是時候回頭總結(jié)這段時間的實習(xí)生活，寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)了。那么你知道學(xué)習(xí)總結(jié)該如何寫嗎？下面是小編為大家整理的教學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)會發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位老師：
為了進一步更新教師教育觀念，提高教師教學(xué)能力、創(chuàng)新能力和科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，從而為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。為此學(xué)校組織全體老師到仁懷市實驗小學(xué)、周林學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，為了更好的總結(jié)學(xué)習(xí)所得，今天特意組織本次學(xué)習(xí)總結(jié)會，以期大家共同交流學(xué)習(xí)，共同分享從不同的視角得到不同的體驗，為了使活動緊湊有序，本次活動分兩個議程：教師發(fā)言和鐘校長對本次活動的總結(jié)，教師發(fā)言從低段開始，班級序號班主任先開始，然后是科任教師！下面依次進行：
各位老師都發(fā)表了自己的所看所感：實驗小學(xué)的.名師工作室，打造屬于學(xué)校的特色品牌和名師工程；周林學(xué)校的觀課議課、大課間活動、學(xué)校為師生的精細化服務(wù)、師生的文明禮儀、教師的終身學(xué)習(xí)的觀念；都讓我們感觸頗深。大家也為學(xué)校發(fā)展提供了好的建議，我們將進一步秉承以學(xué)生全面發(fā)展為先、教師發(fā)展為本的理念，進一步構(gòu)建個人、教研組、學(xué)校三級教師培訓(xùn)體系，抓實和改進學(xué)校的校本教研工作，努力打造一支“高質(zhì)量、低負荷、有特色”的教師隊伍。學(xué)校管理上，我們進一步優(yōu)化管理措施，細化管理制度，完善學(xué)校的獎懲機制，為全體教師的專業(yè)發(fā)展搭建展示的平臺，為全校的師生帶好頭、服好務(wù)。老師們，二郎小學(xué)和兩所學(xué)校在軟硬件上不可比，魏書生說“埋怨環(huán)境，天昏地暗；超越自我，天高地闊”，如果我們敢去想、敢去做、最為人先，誰能懷疑我們不能建設(shè)一間習(xí)水不一樣的小學(xué)呢？學(xué)校下一步的想法是：我們目前暫時沒有一流的教學(xué)設(shè)施，但是我們可不可以讓每一面墻都可以說話；我們的教師目前沒有擁有舒適的辦公環(huán)境，但是我們可不可以讓我們的每一個動作都可以告訴學(xué)生、告訴家長、告訴社會，我們的教育思想是多么的深邃；我們的學(xué)生目前沒有現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我們能不能教育他們，讓他們的行為告訴家長、告訴社會，他們的成長很快樂、很健康、很自信。
教育之路是漫長的，然而學(xué)習(xí)之路也沒有終點，讓我們有“比天還高的志向、比地還厚的知識、比路還長的智慧”攜手共進，讓我們用魏書生的“松、靜、勻、樂”人生哲學(xué)，去開拓屬于你的、我的、我們大家的教育幸福生活！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十三
親愛的同學(xué)和各位家長：
大家下午好！
今天我很高興，能夠站在這里，與大家共同分享我學(xué)習(xí)政治的方法，其實政治這門學(xué)科并不是我們所想象的那么難，它可以提高我們的記憶能力還可以鍛煉我們的理解和語言表達能力。
在期中考試的復(fù)習(xí)階段，可以說我花時間在復(fù)習(xí)政治上的時間很短，但是我能夠在有限的時間里去提高無限的學(xué)習(xí)效率。
首先要選擇一處比較安靜的地方，心情平靜下來，把老師上課總結(jié)的問題及答案在自己理解的基礎(chǔ)上加以背誦，才能在做試卷時不手足無措，按步就班地寫出答案，但前提條件是你是用心背的！這樣就可以事半功倍地掌握政治學(xué)習(xí)中的主要內(nèi)容，卻不一定是要拿著一本書，死記硬背那樣的話，根本就沒有什么效果！
并不是考試試卷上就會出現(xiàn)你所背的一模一樣的題型，那么接下來就需要你有好的理解能力。
在答題時要讀懂所給材料的意思，然后再思考，它要考的是哪一部分的內(nèi)容，結(jié)合你背的內(nèi)容開始做題，有時題目比較活躍，你需要更加深入的思考問題，如果不放心，還可以適當(dāng)?shù)募右恍┳约旱恼Z言來確保答案的準確性。再如果遇到自己實在不會做的問題，這時，就考驗?zāi)愕恼Z言表達能力，是否能夠講述清楚。碰到這種情況，我一般會把會做的先做掉，到后來再寫難題。我們可以從不同的'角度和方向來回答，也就是說，要使你的答案比較充實，得的分也會很高?；蛟S一個個工工整整的字會讓別人感到舒服也是得到很高分數(shù)的關(guān)鍵。
這次的政治考試并不是很理想，沒有達到我心目中的分數(shù)，還有幾題是我不應(yīng)該扣分的，再說了，這次的試卷相對比較簡單，考了96分也不算是個很好的成績，我相信我們班還有許多人有潛力去超過我，能夠在下次比我獲得更優(yōu)秀的成績。
我希望在以后的學(xué)習(xí)中我們能夠共同努力，相互學(xué)習(xí)，取長補短，互勉共進，闖出自己的一片天地。我堅信“舞臺是留給有準備的人的”。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫，來自xx學(xué)院，是一名普通的班主任。今天安排我作為代表在這次會議上發(fā)言，非常榮幸，但更多的是慚愧。我，尤其是現(xiàn)在還很年輕的我，在眾多老師中，只是最平凡的、最普通的一個。和眾多的前輩相比，沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，只有一些生活中的點點滴滴，給予各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報一下，共同分享我這些年來當(dāng)班主任的一些心得和體會。
我今天匯報的題目是“做人如水，做事如山”。
做人如水，就是能適應(yīng)任何環(huán)境，像水一樣，本身極純靜，又能包容萬物；
做事如山，就是要踏踏實實做事，像山一樣穩(wěn)重，像山一樣給人以信任！
大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)，班級的紀律，包括學(xué)生下課后的生活我們都要操心。一天下來總是筋疲力盡。
辦公室有一位年長的同事，每天他總是最后一個回家。每次我回家總對他說“沒啥事啦，回家吧”，可那位老師總說“沒關(guān)系，我再等等”現(xiàn)在回想這句話，很感動，因為話語中充滿對學(xué)生的愛，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入。路還很長，要學(xué)的東西還很多。
班主任和學(xué)生都是“家”中的成員。當(dāng)班主任走進教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂等現(xiàn)象，這時如果同學(xué)都在學(xué)習(xí)，那么不要驚動同學(xué)，彎彎腰、動動手，自己處理一下，學(xué)生看在眼中，自然會潛移默化。
以情治班還表現(xiàn)在不讓“家”中成員孤軍作戰(zhàn)。所有班級的活動，班主任盡量和大家在一起。有老師在，他們就有依靠，有了主心骨，有了動力。如運動會時，班主任和同學(xué)們在一起為賽場上的運動員加油，師生其樂融融。小小的聯(lián)歡會，時間雖短，卻很難忘。
一個班主任只有從心底愛班級這個家，平等地愛家中的每一個成員，學(xué)生才會真正感受到家的溫馨，這個班級才能在和諧中不斷的進步。
在《資治通鑒》中對于人才有這樣的描述：“德才兼?zhèn)湔呱仙喜?，有德無才者上等才，無德有才者下等才，無德無才者下下才”。先成人，毫無疑問就是要培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)的人。平心而論，哪個家長不希望自己的孩子出人頭地呢？哪個家長不希望自己的孩子處處優(yōu)秀呢？但是，單純?yōu)榱俗非髮W(xué)習(xí)成績上的優(yōu)異，放棄任何活動，放棄充足的睡眠，放棄本應(yīng)該有的大學(xué)生活？？這就是理想中的人才？我認為我們必須首先讓學(xué)生知道自己的目標，首先讓學(xué)生“學(xué)會做人”。“一瞥，一捺”的意義將決定他們今后的人生。
大學(xué)還是以學(xué)為主的地方。學(xué)習(xí)的氣氛形成了，整個班級的學(xué)習(xí)就會向主動、積極、勤奮的方面發(fā)展。正氣占了主導(dǎo)，班級就好帶了。學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行，同學(xué)們就會以“勤學(xué)好問為榮，浪費生命為恥”。正氣樹立了，學(xué)風(fēng)就健康了。
班主任的工作，細碎而繁瑣，大大小小，零零散散，我們很累，但是我們有所得。
所以，我覺得“做人如水，做事如山”短短八個字，既說明了如何做人，又說出了一個人應(yīng)如何做事。
一個人其實并不在于獲得，而在于放下。不必崇高的誓言，只要真心來對待我的學(xué)生，“只有愛學(xué)生的人，才可以教育學(xué)生?！苯處煹膼?，尤其是班主任的愛，是能照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。
在此我衷心的感謝xx學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給我工作的支持和幫助。
祝大家身體健康，萬事順利，再次謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位家長：
大家上午好，我是工民建專業(yè)0807班的張x，很榮幸能作為學(xué)生代表我們所有的同學(xué)對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天你們能來參加我們的家長會，就可看出你們對我們子女的關(guān)心。感謝你們的到來，因為你們用行動表示了對我們的關(guān)心，對我們子女來說就是前進的力量。
我是xx年9月進入學(xué)校的?，F(xiàn)在擔(dān)任學(xué)校護校隊干部、班主任助理及副班長職務(wù)。xx年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。兩年來，先后被評為xx年度湖南拾三好學(xué)生”、學(xué)?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。我積極參加學(xué)校舉辦的各種競賽并取得優(yōu)異的成績，學(xué)習(xí)一直名列前茅。我認為想要取得好的成績，首先，必須做到兼顧各科，在各科成績齊頭并進的基礎(chǔ)上再發(fā)展特長。僅僅依靠自己的優(yōu)勢科目來提高總成績幾乎是不可能的。如果有一科學(xué)得很差，就好比在長跑中比他人少了一條腿，又怎能堅持下來并居于領(lǐng)先地位呢?其次，提高上課效率是很必要的，細心的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)有時候那些不懂的問題恰好是課本上的知識點或是老師上課提及的，只是被同學(xué)們忽略了，所以成為“漏網(wǎng)之魚”。如果在平時的學(xué)習(xí)中抓住了這些細節(jié)問題，就比別人具有了更大的優(yōu)勢。第三，我認為興趣是最好的老師，在學(xué)習(xí)中，我給自己制定一個個目標，當(dāng)目標實現(xiàn)時，自己就會有一種成就感，興趣也便不知不覺地培養(yǎng)出來了。在漫長的學(xué)習(xí)過程中，挫折是難免的，遇到挫折時，我盡量讓它不影響我的心情。因為，心理承受能力和心理素質(zhì)對個人成績影響是相當(dāng)大的。
我是一名住宿生，在校生活的每一天中我都會給自己施加點壓力，必須讓自己去做一些事，只有這樣，才會使自己更快地進步。其次，我可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互助，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。學(xué)校是一個大集體，同學(xué)們生活在同一個空間里，但各自的生活習(xí)慣都不相同，這就需要我們大家相互理解和寬容，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。第三，盡可能多參加學(xué)校組織的各項活動和比賽，以便促進自己的人際交往能力和提升自己的自主學(xué)習(xí)能力。
我能夠取得如此好的成績，離不開學(xué)校和老師的辛勤培養(yǎng)，是學(xué)校為我提供了一個好的平臺，學(xué)校不僅注重我們的學(xué)習(xí)生活，同時也注重培養(yǎng)我們的為人處事能力。我認為，我們應(yīng)具備以下幾方面的能力：
一、專業(yè)能力：學(xué)生在校期間要進行知識理論的學(xué)習(xí)，要進行技能的訓(xùn)練，其最終轉(zhuǎn)化為或體現(xiàn)為專業(yè)能力。
二、社會適應(yīng)能力：現(xiàn)在的人是“社會人”，學(xué)校培養(yǎng)我們在社會中生存、發(fā)展。我們要想在社會中生存立足，除了具備專業(yè)能力外，還必須具備社會適用能力。
三、人際交往能力：如何展示自我，取得他人的信任、理解和支持，這就要求我們具備良好的交往能力。好的成績也離不開我們老師的悉心點撥，耐心教導(dǎo)，是他們的無私奉獻，才使我有如此快的進步，是老師的付出才讓我擁有良好的成績，沒有老師諄諄教誨，也就不會有我今天的成績。
老師的恩情不能忘，我們今天所擁有的知識，幾乎是老師悉心教育，耐心教導(dǎo)傳授給我們的，是他們默默無私的奉獻，他們毫不保留的把知識傳授給我們，不僅教會了我們新知識，還教會了我們?yōu)槿颂幨?。每一個學(xué)生都能努力學(xué)習(xí)，有一個好的未來是所有老師的愿望。作為學(xué)生的我們應(yīng)該將老師的恩情銘記于心，要感恩他們的無私教誨。
敬愛的老師們，父母們，我們非常的清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們絕不會辜負你們的期望，展望未來的學(xué)習(xí)，我們會牢記你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們的潛力無窮，我們一定會腳踏實地，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會發(fā)展，自強不息，立志成才。用我們的行動成就你們期待已久的愿望。用優(yōu)異的成績和優(yōu)良的表現(xiàn)來報答老師的教誨之恩，報答父母的養(yǎng)育之情。
最后，祝各位家長：工作順利，身體健康，萬事如意！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家早上好！
我叫周錦彩，上個學(xué)期我任教的兩個班級數(shù)學(xué)成績都在全縣第五，首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)組各位老師的指導(dǎo)，雖然進步不是很大卻給了我希望，讓我更加明確了今后努力的方向。在這里我只是從我的觀點出發(fā)，和大家探討，向大家學(xué)習(xí)，如有悖謬之處還請大家多多指導(dǎo)。
這學(xué)期我任教的七年級五、六班數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)均分與兄弟班相差十六分，學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱，數(shù)學(xué)興趣不足，能力不強，部分學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重，多困生較多。我要用我的愛心、我的耐心、我的決心不拋棄不放棄每一個學(xué)生，真心的轉(zhuǎn)化學(xué)困生。主動打電話與家長聯(lián)系溝通，了解學(xué)生，讓家長知道每一位老師都非常關(guān)心他的孩子；給上等生和學(xué)困生“開小灶”，讓中上等生變成優(yōu)等生，培養(yǎng)學(xué)困生的信心并掌握最簡單的數(shù)學(xué)知識；與各任課教師交流隨時掌握學(xué)生動態(tài)；關(guān)心他們的生活情況，給他們講勵志故事讓他們慢慢喜歡上我慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法，平時在教學(xué)中，注意抓好學(xué)生的書寫、審題、檢查與預(yù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
胸有成竹，才會談笑風(fēng)生，信心百倍。努力設(shè)計充滿激情的導(dǎo)入語，過渡語。對教材的內(nèi)容如何處理，教法如何確定，重點如何落實，備課時多花氣力構(gòu)思。尤其是在學(xué)生容易疲倦的時間，如何激情渲染；在學(xué)生搗蛋的時候，如何有效調(diào)控，都應(yīng)該考慮和打算。注重課后反思，寫好每節(jié)課的反思。每單元測試做好成績分析和反思并與學(xué)生交流。四、建立錯題糾正本讓學(xué)生將課堂作業(yè)、練習(xí)冊、單元測試卷、月考試卷上的錯題抄下來并改正在改錯本上。這樣學(xué)生可以加深印象并能將錯題歸類分析錯誤原因。開展學(xué)習(xí)反思活動。要求學(xué)生對每一單元學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)成績反思，并能在同學(xué)間交流。注重知識的反饋努力做到讓學(xué)生掌握的知識不能忘，會的知識不出錯，那考試就是好成績了。
我相信我們共同努力一定能縮短和兄弟班的差距，不久的那一天我班的數(shù)學(xué)成績也能名列前茅！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十七
同志們：
今天，我市青年職工“雙爭雙創(chuàng)”活動總結(jié)表彰大會在這里隆重召開。剛才，xxxx同志全面總結(jié)了20xx年我市“雙爭雙創(chuàng)”活動的開展情況，并對20xx年全市“雙爭雙創(chuàng)”活動進行了詳細的安排，我完全同意。我們高興地看到，近年來，全市各級團組織和有關(guān)部門互相支持、緊密配合，開展了富有特色、靈活多樣的“雙爭雙創(chuàng)”活動(爭當(dāng)青年崗位能手、爭創(chuàng)青年文明號，創(chuàng)新創(chuàng)效)，在提高青年職工素質(zhì)，引導(dǎo)青年職工服務(wù)企業(yè)發(fā)展大局、扶持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、促進青年建功立業(yè)等方面作了大量扎實的工作，取得了顯著成績。在此，我代表市人民政府對給予“雙爭雙創(chuàng)”工作大力支持的各級領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)部門表示衷心的感謝!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向全市各條戰(zhàn)線上的廣大青年職工致以親切的問候!
20xx年，市委、市政府著力“構(gòu)建大交通、培育大產(chǎn)業(yè)、爭取大政策、促進大和諧”，突出抓好“五個突破”和“三個推進”，全市經(jīng)濟社會保持了較快發(fā)展。全市全年完成國內(nèi)生產(chǎn)總值x億元，增長x%；實現(xiàn)地方財政一般預(yù)算收入x億元，同口徑增長x%；全社會固定資產(chǎn)投資x億元，增長x%；農(nóng)民人均純收入x元，增加x元；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入8067元，增長x%。這一系列數(shù)據(jù)反映出我市經(jīng)濟社會發(fā)展整體態(tài)勢很好，在這個好的態(tài)勢背后，是我們科學(xué)清晰的發(fā)展思路，是我們強有力的發(fā)展措施，更是包括我們廣大青年職工在內(nèi)的全市人民奮發(fā)創(chuàng)新的體現(xiàn)。推動巴中加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，青年朋友大有可為。借此機會，我給大家提三點希望：
第一，全市青年職工要積極投身創(chuàng)新實踐，爭當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)效的模范。
研究經(jīng)濟運行中的新情況，解決經(jīng)濟增長中的新問題，靠什么?靠持續(xù)不斷的創(chuàng)新。持續(xù)不斷的創(chuàng)新又靠什么?靠強烈的創(chuàng)新意識和強勁的創(chuàng)新能力。從國家發(fā)展的需要來看，推動企業(yè)全面創(chuàng)新是實施科教興國戰(zhàn)略，構(gòu)建國家創(chuàng)新體系，提高國家創(chuàng)新能力和國際競爭能力的客觀要求。從企業(yè)發(fā)展的實踐來看，一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地，就必須著力提高企業(yè)的核心競爭力。提高企業(yè)競爭力靠什么?靠提高職工素質(zhì)，加快創(chuàng)新。今天受表彰的一些同志，有科學(xué)管理的企業(yè)創(chuàng)新帶頭人，有勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的一線職工。雖然大家工作崗位不同，成長經(jīng)歷各異，但大家的成功都有一個共同點，那就是立足崗位，敢于創(chuàng)新；靠管理增效益，以創(chuàng)新提效率。這給了我們一個啟示：善于創(chuàng)新的職工是最具競爭力的職工，善于創(chuàng)新的企業(yè)是最具市場競爭力的企業(yè)。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本，是青年成才的關(guān)鍵。廣大青年職工應(yīng)該不斷增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)新活力；青年科技人員要圍繞企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新積極開展科技攻關(guān)活動，創(chuàng)造具有自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果；青年管理人員要樹立銳意創(chuàng)新、不進則退的進取意識，始終把創(chuàng)新作為開發(fā)企業(yè)內(nèi)部潛力、增強企業(yè)核心競爭力的重要手段，勇于破除一切與先進生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的陳規(guī)陋習(xí)，敢為天下先，敢走創(chuàng)新路，這樣才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
第二，全市青年職工要牢固樹立學(xué)習(xí)意識，爭做創(chuàng)業(yè)成才的典型。
當(dāng)今時代是知識經(jīng)濟時代，科技進步日新月異，社會發(fā)展日益迅捷，市場競爭相當(dāng)激烈。面對競爭，不學(xué)習(xí)要落后，落后就要被淘汰，這是每一個企業(yè)和職工都應(yīng)該具備的危機意識。從企業(yè)來看，增長最快的企業(yè)是以知識為基礎(chǔ)的企業(yè)，是有自己專有技術(shù)和核心技術(shù)的企業(yè)。例如，海爾集團在1983年至1984年還是一個僅有100余名員工的虧損企業(yè)，從虧損147萬元起步的海爾靠什么在激烈的市場競爭中脫穎而出，靠他們追求卓越的理念。這種理念來自哪里?來自于堅忍不拔的毅力，來自于不斷的學(xué)習(xí)積累和技術(shù)創(chuàng)新。海爾平均每天申請專利1.8個，專利不是員工憑空想象的，而是來自于公司“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍和良好學(xué)習(xí)機制。對職工來講，只有學(xué)習(xí)才能面對崗位挑戰(zhàn)，也只有加強學(xué)習(xí)才能更好地為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策。學(xué)習(xí)出創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)出競爭力，學(xué)習(xí)出發(fā)展力。我們身邊，有很多青年職工，雖然文化水平不高，但立足平凡崗位，勤于學(xué)習(xí)鉆研，勇于進行技術(shù)創(chuàng)新，為企業(yè)、單位創(chuàng)新創(chuàng)效作出了較大的貢獻。希望廣大青年企業(yè)家和青年職工以身邊的榜樣特別是今天收到表彰的同志為動力，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，成為我市工業(yè)強市的合格建設(shè)者；不斷豐富更新自身的知識結(jié)構(gòu)，使自己真正成為愛黨愛國、立場堅定、通曉經(jīng)濟、熟悉科技、了解市場、精通管理的行家里手；加強實踐鍛煉，在參與企業(yè)管理中增知識、強素質(zhì)、長才干，在投身經(jīng)濟和社會發(fā)展的實踐中大膽探索、創(chuàng)業(yè)成才，為促進巴中加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展貢獻力量。
第三，全市共青團組織要堅持人本理念，不斷提高活動的創(chuàng)新含量。
作為引導(dǎo)和組織青年職工開展的群眾性創(chuàng)新活動，“雙爭雙創(chuàng)”活動要堅持以人為本，確保“兩促進”(促進企業(yè)發(fā)展，促進青年成才)?；顒拥拈_展既要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，又要適合青年特點，要把提高青年職工的素質(zhì)，培養(yǎng)青年創(chuàng)新人才作為青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動的基礎(chǔ)，帶領(lǐng)青年職工著力進行技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，通過活動推動企業(yè)全面創(chuàng)新，創(chuàng)造更高的經(jīng)濟效益。要以生動活潑的形式來吸引青年，通過活動幫助青年學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，滿足他們成長成才的需求，增強青年對活動的認同感。要通過將青年文明號活動與青年崗位能手活動相結(jié)合，將創(chuàng)新創(chuàng)效滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的各個領(lǐng)域，滲透到一線青年工人、管理人員、營銷人員、技術(shù)人員等各個青年群體，不斷拓展活動的覆蓋面。要把扶持青年精英與推動全員參與相結(jié)合，使整個活動既是明星璀璨，又有群星閃爍。
青年朋友們，市委二屆九次全會、市二屆三次人代會提出的奮斗目標需要包括廣大青年企業(yè)家和青年職工在內(nèi)的全市人民的共同努力、艱苦奮斗。希望大家能夠以“雙爭雙創(chuàng)”活動的開展為契機，把個人的理想和前途融入到促進社會發(fā)展的生動實踐中去，銳意進取，開拓創(chuàng)新，以更加先進的理念、更加扎實的工作、更加飽滿的激情，為推進巴中加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展建功立業(yè)，創(chuàng)造出無愧于時代的輝煌業(yè)績!
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
大家下午好!
首先要感謝在座各位，這一年來對于我的關(guān)心和支持。尤其是各位編導(dǎo)和攝像們，故事天下能在這一年中得以成長，全靠各位的努力。謝謝大伙。
可以說，2009年，是我從事電視行業(yè)以來最累的一年，也是收獲最多的一年。因為在這一年中，我不但要完成我身為主持人的任務(wù)，還要在實踐中去學(xué)習(xí)做一名合格執(zhí)行制片人。
先以主持人的身份，總結(jié)我這一年的工作。接到入駐故事天下欄目的通知，是在08年年底，說實話，當(dāng)時對自己是沒有信心的，因為之前從事的節(jié)目類型屬于新聞范疇，社教類專題節(jié)目，只看過，從沒接觸過。而且，自己僅有一年的電視從業(yè)經(jīng)驗，我害怕自己無法完成局臺交予的任務(wù)。不過，我又是一個天生愛嘗試，喜歡接受挑戰(zhàn)的人，所以我無法拒絕這一任務(wù)所帶給我的誘-惑力，于是就滿口答應(yīng)了。但是，真正到了欄目組和制片人見面之后，我再一次傻眼了，制片人告訴我，社教類專題節(jié)目是所有節(jié)目類型中最難做好的，堪稱電視之王。它不但要求編導(dǎo)具有獨特的邏輯思維能力，攝像具有較高的專業(yè)水平，還要求主持人有特有的語言風(fēng)格，以及統(tǒng)籌整檔節(jié)目的思維模式。這在當(dāng)時來說，算是對我提出的第一個要求，我必須要達到這個目標，才算的上一個基本合格的專題節(jié)目主持人。
為了達成這個目標，我開始研究各個電視臺的故事類節(jié)目或者類故事節(jié)目的主持人，并從中尋找到他們身上值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。在小有心得的時候，我們的樣片也通過了局臺審查，我正式開始了故事節(jié)目的主持生涯。
一年來，雖然基本達到了制片人當(dāng)時給我設(shè)定的目標，但在不斷的回看自己節(jié)目的時候，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題。
一、狀態(tài)，我沒能做到，機器一開，就刨除雜念，找到自我。這樣的毛病致使有幾期節(jié)目的總體質(zhì)量不高。
二、語音語速，有的節(jié)目語速快，停連不自然，吃字現(xiàn)象嚴重，有的節(jié)目語速偏慢，顯得過于老成。
問題主要集中在這兩點，我也一直在分析原因。經(jīng)過長時間的總結(jié)，我找到了問題的癥結(jié)所在。播音員和主持人是兩個完全不同的專業(yè)，前者講求吐字歸音，后者則更看重語言風(fēng)格。直白點說，一個是播，一個是說。從事播音工作的人，是找不到說的感覺的，同樣，從事主持的人，是無法播新聞的'。把問題具體到我個人身上，可能由于經(jīng)常配新聞的緣故，讓我混淆了自己的身份，從而去追求一種播的狀態(tài)，卻不是專業(yè)的播。所以，在以后的工作中，我會通過自己的方式，努力去改掉注意力不集中的毛病，也希望能夠全身心的投入到主持人的專業(yè)上來，改變現(xiàn)狀。
另外，在過去的一年中，局臺以及頻道交予的大中小型活動的主持任務(wù)，我都基本上圓滿完成了。通過對各種活動的總結(jié)，我大致了解了自己適合哪種類型的活動，我也會通過訓(xùn)練自己的控場能力以及反應(yīng)速度來爭取讓自己成為一個多方位的主持人。
下面，我將以一個執(zhí)行制片人的身份，總結(jié)我這一年的工作情況。
接到執(zhí)行制片人這一身份的時候，我很意外，也很迷茫，對于一個非專業(yè)的電視人來說，從服從欄目到管理欄目，這種身份角色的轉(zhuǎn)變，在起初的一段時間里，讓我一直無法適應(yīng)。我甚至根本就不知道執(zhí)行制片人具體的工作性質(zhì)是什么，工作內(nèi)容包括哪些，只能按照我所理解的，和同事們一起學(xué)習(xí)一下別人的節(jié)目，以及親自投入到節(jié)目的制作過程中。不過，通過這一年來，領(lǐng)導(dǎo)的幫助，以及我個人的摸索，我想我已經(jīng)明確了執(zhí)行制片人在一個欄目中的位置。就像我第一次以執(zhí)行制片人身份去參加全國情感故事類節(jié)目研討會時，老師所告訴我的一樣，編導(dǎo)想的是今天的節(jié)目做什么，執(zhí)行制片人想的是明天的節(jié)目做什么，而制片人想的是后天的節(jié)目做什么。也就是說，我必須要在貫徹好制片人所指定的欄目發(fā)展藍圖的同時，給直接參與欄目制作的同事們一個具體的操作流程。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十九
1.你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，這學(xué)期你的作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認真，可惜成績還不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負責(zé)。在你擔(dān)任勞動委員的幾個月里，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善。可是，為什么后來沒有競選上，你想過嗎?新學(xué)期里，老師希望看到新形象的你!
2.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。
3.你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學(xué)們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些，在同學(xué)們面前大方些，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會，你也必將得到更多的發(fā)展，更大的進步。
5.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實現(xiàn)人生的夢想!
6.生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，積極參與學(xué)校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點上你做得很不夠。
7.你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前!
8.你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
9.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進。
10.上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學(xué)所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會更佩服你，老師會更信任你!
11.坤活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
12.天一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學(xué)生”。
13.旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。
14.忻這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
15.馬慧麗，和姐姐一樣，你活潑好動，記憶力強，喜歡奇思妙想。但是課堂上,你發(fā)言不夠積極，回家還喜歡看電視，導(dǎo)致作業(yè)犯了很多粗心的錯誤。下學(xué)期，希望你能改掉壞毛病，做一個乖巧、勤奮的好學(xué)生。
16.何聯(lián)歡，經(jīng)過老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,上課認真聽講，有時還舉手發(fā)言，作業(yè)能夠按要求完成，成績也有了很大的進步。但是，老師發(fā)現(xiàn)你不愛惜書本，一個好學(xué)的孩子是會保護好自己的書的，下學(xué)期，老師希望能看到你一直嶄新的課本。
17.佘宇誠，你樂于助人，團結(jié)同學(xué)，有著強烈的集體榮譽感。但是活潑好動的你總給人懶洋洋的感覺，學(xué)習(xí)上你對自己的要求不是很嚴格，上課有常常會走神，作業(yè)有時候不能夠按時完成按時交，所以希望在新的學(xué)期里，你能夠改掉不好的習(xí)慣，爭取有更大的進步!
18.鞏天堯，期中考試你全班第一的成績讓老師大吃一驚，相信這緣于你扎實的基礎(chǔ)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，希望在新的學(xué)期，你能像弟弟一樣，上課積極舉手發(fā)言，課下多與同學(xué)交談，鍛煉自己的膽量。
19.馬慧欣，你記憶力強，誦讀課上總是第一個舉手背誦。你喜歡思考，上課發(fā)言積極。你作業(yè)多數(shù)能按時完成，值日時認真賣力，這很好!要是以后能改掉寫作業(yè)粗心的毛病，那么你的成績就會有更大的進步了，加油!
20.鞏天舜，性格活潑的你上課發(fā)言積極，作業(yè)認真工整。在學(xué)校，你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，但是有時寫作業(yè)或考試時會犯粗心的毛病，下學(xué)期希望你甩掉陋習(xí)，學(xué)習(xí)哥哥的優(yōu)點，讓成績更上一層樓!
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇一
各位同仁，大家上午好！
給我們創(chuàng)造了這樣一個開闊視野，完善自己的機會。四個多月的時間如白駒過隙，一路走過，如沐春風(fēng)，增長了智慧、收獲了友誼，珍藏了記憶。此時此刻表達我一路走來的心情。下面就具體的來談?wù)勎业氖斋@和體會：
那樣從很高的層次去看待學(xué)校的發(fā)展。通過這次掛職學(xué)習(xí)，使我了解了除教學(xué)線以外的行政線、學(xué)生線的管理內(nèi)容，在大腦中初步形成了管理機制的全景圖?！靶倏坎拧⒋髣倏康?、德有多高、層次就有多高”讓我領(lǐng)悟到了。
領(lǐng)導(dǎo)。
的魅力所在，也使我明白如何去做一個優(yōu)秀的管理者。
其次，這次培訓(xùn)使我開闊了眼界。
十大人物）的力量。參與了各學(xué)校互助共同體教研活動，走訪其它富有特色的中小學(xué)校，領(lǐng)略了乾元小學(xué)（俞平伯的母校）剪紙藝術(shù)、清溪小學(xué)（夏衍的`母校）的集郵藝術(shù)、德清教育實踐基地（野外實踐基地）、英溪小學(xué)的感恩教育，初中個各學(xué)校開展的文體《2+1》（兩項體育一項文藝）也著實有效，突顯特色。看到了德清教育發(fā)揮優(yōu)勢、做大做強、追求卓越的霸氣，德育優(yōu)先《人有德行如水至清》（德清的來歷，主抓養(yǎng)成教育），從細節(jié)入手，嚴抓學(xué)生養(yǎng)成教育，講求質(zhì)量立校的大氣，創(chuàng)建“明”師、創(chuàng)新專業(yè)、創(chuàng)立品牌的勇氣。我們時刻為德清各校震撼著，感動著。
第三，這次培訓(xùn)還讓我收獲了一個跨越地域的交流平臺我們掛職學(xué)習(xí)一行有20位學(xué)員，他們是我縣各個教育部門的精英，通過多次團隊活動，為我們創(chuàng)建了彼此溝通和了解的機會?；貞浰膫€多月來，大家從陌生到熟悉到朋友的一幕幕，心中有太多的留戀和不舍。其中的體會值得用一生去品味：
1、團隊。
精神。
的品味：這次活動讓我懂得了團隊的力量可以讓一個人創(chuàng)造奇跡，在分組討論會上，大家都積極表達自己的想法，針對教師的責(zé)任、學(xué)生的管理、團隊建設(shè)、管理過程中的沖突與矛盾等眾多大家關(guān)心的問題進行了討論，大家交流經(jīng)驗，共同探討，增進了友誼，原來在心中很糾結(jié)的問題通過討論就會矛塞頓開。這些活動讓我深刻的體會到團隊的智慧，真的就像大海中的水滴，取之不盡，用之不竭。
2、
領(lǐng)導(dǎo)。
魅力的品味：我們都知道，優(yōu)秀。
領(lǐng)導(dǎo)。
=能力+愛心+親切。這次學(xué)習(xí)讓我深刻地體會到，德清教育能有今天的成績，就是因為有一支這樣的。
領(lǐng)導(dǎo)。
集體。這次學(xué)習(xí)，讓我們有機會同更多。
領(lǐng)導(dǎo)。
近距離的接觸，在受到他們敏銳。
思想。
感染的同時，也看到了他們?yōu)槿颂幨碌牧硪幻?。教育局任桂榮局長、舒科長和我們推心置腹的座談，對我們問寒問暖，生怕我們在這里因為生活的不適應(yīng)受到委屈。沈宏宇副局長、楊科長帶領(lǐng)我們先后參觀乾元小學(xué)的剪紙、清溪小學(xué)的集郵以及德清縣教育實踐基地，他們一路不辭勞苦，給我們不停的做著講解，生怕給我們落下一點，近4個小時連一口水都沒能顧上喝。到鐘管鎮(zhèn)考察，蔡國良校長全程陪同，他幽默風(fēng)趣，使我們整個考察過程充滿歡聲笑語。有幸同顧生榮、蔡國良、魯正良三位校長同桌共餐，聽他們講大道理，小故事，還記得顧校長吃飯的樣子，好快好快。利用周末，蔡國良校長領(lǐng)我們和初二班主任去四中陳浩校長老家感受農(nóng)家樂，蔡校長親自下廚。
為大家。
做飯，他做飯的一舉一動，是那樣的嫻熟，讓在場的老師很感動。
領(lǐng)導(dǎo)。
是團隊文化的主導(dǎo)因素，我們這個團隊就是因為有了高品質(zhì)、高素養(yǎng)，具有非凡能力。
領(lǐng)導(dǎo)思想。
的熏陶，才顯得如此的溫馨和諧。
多年來對我們的培養(yǎng)，是你們的關(guān)愛讓我們有資格來此掛職學(xué)習(xí)，讓我們擁有了這樣一個美麗而寧靜的港灣，我們將以此為契機，不負重托，以實際行動回報于安澤教育的明天。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇二
親愛的各位來賓、朋友們：
新年好!
鞭炮聲聲辭舊歲，梅花點點迎新春。今日離新年還有短短十幾天，在此我謹代表櫻花屋全體成員并以我個人的名義向大家拜年，向節(jié)日期間仍堅守在一線崗位的廣大員工拜年，并經(jīng)過你們向全體員工及其家屬致以新春的祝福!
剛剛過去的20xx年，是櫻花屋近十年來遇到最為平穩(wěn)的一年，也是取得非凡業(yè)績的一年，雖然我們一路克服艱難險阻，堅強地走了過來，可是也有著太多的經(jīng)驗和教訓(xùn)值得我們認真總結(jié)和。
今日，我們在此召開新春團拜會，既是弘揚和傳承禮儀之邦的禮貌傳統(tǒng)，共賀新春佳節(jié)，也是想借新春團拜之機，能與大家在一片祥和、喜慶的氛圍中，總結(jié)過去，感悟櫻花屋;展望未來，再創(chuàng)櫻花屋輝煌。
理清發(fā)展思路，增強發(fā)展信心。
發(fā)展是硬道理。十多年來，櫻花屋之所以能一年一個臺階，實現(xiàn)跨越發(fā)展，主要得益于櫻花屋決策層運籌超前的發(fā)展眼光，制定了科學(xué)的發(fā)展策略，把握了正確的發(fā)展方向，選擇了適合櫻花屋的發(fā)展道路。然而，任何一個企業(yè)的發(fā)展都不可能一帆風(fēng)順，必然會遇到這樣的挫折和那樣的困難，關(guān)鍵在于這個企業(yè)是否有超前意識，是否有睿智準備和支撐。
去年隨著全球經(jīng)濟下滑、汶川地震，以及周邊國家的影響、是整個麗江旅游受到前所未有的影響、櫻花屋也一樣遇到困難，并且市場變化之大、變化之快，使我們不少單位和部門顯得措手不及，也反映出我們對突發(fā)性事件的應(yīng)急處理本事還不夠強，思路轉(zhuǎn)變還不夠快，辦法還不夠多，使我們痛失機遇，這方面需要我們好好總結(jié)?？墒牵瑱鸦ㄎ菔且粋€眾志成城的企業(yè)，是一個歷久彌堅的企業(yè)，我們有著先進的經(jīng)營理念，有著深厚的文化根基，有著不畏艱險的傳統(tǒng)美德，有著誠信經(jīng)營的品牌聲譽，在廣大員工及在座朋友們的共同努力幫忙下，櫻花屋不僅僅度過了困境，并且實現(xiàn)了對外擴張的歷史性突破，開創(chuàng)了櫻花屋新的紀元。
從今日開始，櫻花屋伴隨著時代的腳步又揭開了新的一頁。20xx年仍將是櫻花屋充滿挑戰(zhàn)和曲折、承載光榮與夢想的一年，每一個員工尤其是各部門的主要負責(zé)人必須要有清醒的認識。
所以，我們必須要遵循櫻花屋20xx年工作會議確定的發(fā)展思路，用發(fā)展的雄心、發(fā)展的觀點、發(fā)展的思路、發(fā)展的目標解決前進中的矛盾和困難;要按照“人無我有、人有我新、人新我奇、人奇我特”的創(chuàng)新原則，加快櫻花屋的發(fā)展步伐;要經(jīng)過持之以恒、具有前瞻性的主觀努力，在行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟中占領(lǐng)市場競爭制高點，確保櫻花屋持續(xù)、快速發(fā)展。
推行文化管理，打造行業(yè)旗艦。
櫻花屋經(jīng)過十多年的發(fā)展、凝煉和升華，已經(jīng)構(gòu)成了較為完善的結(jié)構(gòu)體系和運行模式，尤其是去年，我們隆重推出了《櫻花屋語錄》并編制了一本以麗江酒吧文化為主題的娛樂圖書，為櫻花屋今年實施文化管理奠定了雄厚基礎(chǔ)。
今年是櫻花屋“企業(yè)品牌文化管理年”。我們首先必須理解文化管理的深刻內(nèi)涵，掌握開拓性地實施文化管理的途徑和。企業(yè)文化管理是企業(yè)最高層次的管理，櫻花屋實施文化管理的目的就是要把先進的、高品質(zhì)的企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營管理深度融合，打造櫻花屋的個性特質(zhì)，使櫻花屋管理更富有整體性、集成性和人情味，在企業(yè)管理領(lǐng)域打造文化創(chuàng)新力，發(fā)展文化生產(chǎn)力，促進文化增值力，最終到達“無為而治”的管理境界。
推行企業(yè)文化管理，我們能夠說是又走在了同行前列，我們引以為豪?？墒?，我們實施文化管理，踐行文化主題，還有很長的路要走。今年櫻花屋文化管理的目標和任務(wù)，就是要促進文化與管理的深度融合，促進文化落地生根，使文化管理成為廣大員工的自覺行為。
親愛的朋友們，只要我們本著精誠團結(jié)、誠實守信，互惠互利為立足點、認真抓好落實，就必須能實共贏的目標，實現(xiàn)打造行業(yè)旗艦的夢想。
親愛的朋友們，幾多期盼，醞釀在新年伊始;幾多期望，收獲在不遠將來。早在去年下半年我就預(yù)料，20xx年櫻花屋將迎來新一輪發(fā)展的春天，這既是我們前進的動力，也是櫻花屋發(fā)展的機遇?！扒巴臼枪饷鞯模缆肥乔鄣摹?，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳^斗、去爭取、去創(chuàng)造。我相信，只要大家按照今年櫻花屋制定的思路和舉措，努力踐行櫻花屋文化，開拓奮進，創(chuàng)新創(chuàng)造，那么，我們不僅僅能如期迎來櫻花屋及朋友們新一輪發(fā)展的春天，并且把櫻花屋打造成麗江酒吧街特色和行業(yè)旗艦也將指日可待!
最終，再祝大家愉快，身體健康，合家幸福!
多謝大家!
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能夠代表我院團委、院學(xué)生會做08/09學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)。第一屆第三任院團委、院學(xué)生會干部自08年9月正式任命，至今為止已有半年時間。在這半年時間內(nèi)，我們在校團委的正確指導(dǎo)和院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進，立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”，以“團結(jié)、自強、務(wù)實、奮進”的工作理念為指導(dǎo)方針，切實開展各項工作，取得了很好的效果。為了讓大家更深入地了解我們在第一學(xué)期所做的具體工作，我將從以下幾方面對上學(xué)期工作進行總結(jié)：
學(xué)生干部隊伍是開展學(xué)生工作的中堅力量，起著至關(guān)重要的作用。08/09學(xué)年第一學(xué)期，我院結(jié)合實際情況，對學(xué)生干部隊伍采取合理的改革和培訓(xùn)，加強對學(xué)生干部隊伍的管理，提高學(xué)生干部隊伍的工作效率。主要措施如下：
1、改革組織機構(gòu)，煥發(fā)青春活力。
我院在選拔第一屆第三任學(xué)生干部時，經(jīng)慎重考慮，對院團委、院學(xué)生會機構(gòu)設(shè)置進行了合理的改革，精簡學(xué)生干部隊伍。改革后的院團委、院學(xué)生會共有11個部門，部長級以上干部共16人。這次改革，提高了各位學(xué)生干部的工作積極性，加強了各部門之間的聯(lián)系，促進了院系兩級間的交流。這種全新的機構(gòu)設(shè)置，使我院團委、院學(xué)生會煥發(fā)出青春活力，每位學(xué)生干部都充滿激情的投入各項工作，盡職盡責(zé)，為我們第一學(xué)期的工作奠定了良好的組織基礎(chǔ)。
2、組織崗前培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
為了提高我院學(xué)生干部的理論素養(yǎng)和工作能力，我們開展兩次崗前培訓(xùn)。8月末，針對副部級以上干部開展了為期三天的學(xué)生干部培訓(xùn)，10月份，針對08級學(xué)生干部開展了基層團干、班干培訓(xùn)，這兩次培訓(xùn)通過理論講授、模擬訓(xùn)練、分組討論、素質(zhì)拓展等形式，有效的將理論知識和實際日常工作相結(jié)合，模擬日常工作，為各部門、各班學(xué)生干部開展工作積累了寶貴的經(jīng)驗。通過這兩次培訓(xùn)，增強了我院學(xué)生干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激活了基層學(xué)生干部的活力。
3、加強部門管理，完善部門制度。
為了更好、更塊的適應(yīng)機構(gòu)改革，我們加強部門管理，完善部門制度。在學(xué)期初，我院團委、學(xué)生會就制定了《機械工程與自動化學(xué)院干部考核制度》、《機械工程與自動化學(xué)院例會制度》，《基層學(xué)生會考核條例》等管理制度，細化并完善了各項制度。同時我院團委、院學(xué)生會主席團積極開展民主生活會，發(fā)揚批評和自我批評精神。
在院團委老師的正確指導(dǎo)下，我們通過各種管理措施，打造了一支素質(zhì)高、能力強的學(xué)生干部隊伍，在第一學(xué)期已經(jīng)取得了很好的效果，也為第二學(xué)期工作做好了充分的準備。
在這次活動中，我院團支部共上交200余篇優(yōu)秀理論學(xué)習(xí)心得。各團支部采取調(diào)查問卷、網(wǎng)上論證等方式，撰寫了120篇調(diào)研報告，內(nèi)容涉及改革開放輝煌成就、大學(xué)生消費水平、80后與90后的對比等。
“贊改革開放輝煌成就，做中北大學(xué)四有新人”教育實踐活動自開展以來，各個基層團支部積極調(diào)動廣大團員的積極性,結(jié)合實際情況組織開展活動，起到了很好的教育效果，在此期間也涌現(xiàn)出了一大批表現(xiàn)突出的先進團體和優(yōu)秀個人。我院于12月份對優(yōu)秀集體和個人進行了表彰，集體獎項（28個）、優(yōu)秀個人（171名）。此次表彰大大激勵了團員參加活動的積極性，在表彰優(yōu)秀集體和個人的同時，帶動了全院青年向優(yōu)秀看齊。
08/09學(xué)年第一學(xué)期，我院學(xué)生工作的中心目標是：進一步加強院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在這個目標的指引下，院團委、院學(xué)生會積極開展各項工作，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。主要工作如下：
1、改進早操簽到方法，取得新成效。早操簽到一直是我院的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我院團委、院學(xué)生會在上一任學(xué)生干部的基礎(chǔ)上，進一步改進早操簽到方法，將“團結(jié)、自強、務(wù)實、奮進”學(xué)生工作理念刻在印章上面，每天早上各系隨機抽取簽到印章。這種辦法有效的杜絕了代簽、多簽現(xiàn)象。本學(xué)期末的簽到統(tǒng)計結(jié)果如下，08級簽到率達99%，07級簽到率達97%，06級簽到率達95.5%，05級簽到率達90%。這表明本次早操簽到改革，取得了很好的效果。
2、完善查課制度，盡最大可能讓每個同學(xué)都走進教室。針對機構(gòu)改革和人員精簡，我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部改進和完善查課制度，促進各系之間互相監(jiān)督和檢查。查課工作人員院學(xué)習(xí)部統(tǒng)一安排，協(xié)調(diào)各系之間互相檢查，匯總查課結(jié)果后統(tǒng)一下發(fā)處分文件。這種工作方法很好的杜絕了部分學(xué)生干部的徇私舞弊行為，在很大程度上減少了學(xué)生無故曠課現(xiàn)象，真正起到了督促同學(xué)按時上課的作用。
3、舉辦特色活動，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。在本學(xué)期開學(xué)初，我院學(xué)生會學(xué)習(xí)部協(xié)同各系學(xué)生會開展特色活動，如“見微知著，厚積薄發(fā)”學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、“博學(xué)尚能，致知于行”——名師面對面、“你的風(fēng)采，我的動力”——向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)等，目的在于促進我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。在08年11月22日，我院團委、院學(xué)生會在鄭智貞老師和趙永娟老師的帶領(lǐng)下，組織全院08級學(xué)生進行了正規(guī)化的期中考試，之后，又組織了部分同學(xué)進行四級模擬考試。這兩次模擬考試對我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了很大的促進作用，降低08級新生期末考試的掛科率，提高了我院同學(xué)的四級通過率。
5、依靠和諧共建，作好我院大學(xué)生的養(yǎng)成教育。我院學(xué)生宿舍是學(xué)校內(nèi)唯一一個全院學(xué)生集中住宿的宿舍樓，并且是第一個開展與后勤共建公寓工作的學(xué)院。這些優(yōu)良的外界條件為我們的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。我院學(xué)生會生活部與樓管會一同，積極開展校園優(yōu)秀宿舍、三星級文明宿舍評選等活動，重視基礎(chǔ)衛(wèi)生建設(shè)、打造優(yōu)秀的宿舍文化，取得了很大的進展。積極為同學(xué)們營造了一個良好的宿舍文化氛圍及生活環(huán)境，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這一系列的措施和特色活動，促進我院形成優(yōu)良的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)，也使同學(xué)們的學(xué)習(xí)不再局限于專業(yè)知識，拓寬了同學(xué)們的知識面，提升了綜合素質(zhì)。
為提高我院青年志愿者的實踐能力和服務(wù)意識，我院團委鼓勵學(xué)生抓住實踐機會，鍛煉實踐能力。在第一學(xué)期，我院團委開展相關(guān)工作，提升學(xué)生的實踐能力，增強青年志愿者的“服務(wù)”意識，加強對青年團員的思想教育。
1、注重社會實踐，增強我院學(xué)生的實踐能力。08年7月，我院以分散實踐和集中組隊的形式展開了暑期社會實踐活動，集中派出了“青春導(dǎo)航志愿服務(wù)隊”和“旭日”實踐隊分別赴太谷縣和岢嵐縣展開暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，其中“旭日”實踐隊榮獲山西省優(yōu)秀志愿服務(wù)隊。并于10月18日開展了“實踐歸來話感受”活動，進一步深化暑期社會實踐的意義，將志愿服務(wù)精神傳承下去，擴大志愿服務(wù)精神在同學(xué)中的影響。
2、組織志愿服務(wù)活動，鼓勵同學(xué)們發(fā)揚奉獻精神。08年9月，我院負責(zé)我校的火車站迎新工作，我院青志實踐部面向全院學(xué)生招募了60名青年志愿者赴火車站迎接新生，認真的工作態(tài)度得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。11月1—5日，我院08級新生開展以“愛國主義科普教育”為主題的參觀火炮陳列室活動，增強同學(xué)們的愛國熱情。與此同時，開展青年志愿者的招募工作，我院共注冊580人，并在12月9日這個值得紀念的日子，新一批青年志愿者在行知廣場進行了莊嚴的志愿者宣誓。
我院同學(xué)在這一系列志愿服務(wù)活動中深化了對“奉獻精神”的認識，對志愿服務(wù)工作的熱情更加高漲，把我院青年志愿者工作推上了一個新的臺階。
我院在08/09學(xué)年第一學(xué)期加大科技創(chuàng)新教育，注重鼓勵同學(xué)參加科技創(chuàng)新，院學(xué)生會與分科協(xié)一同，本著“宣傳科學(xué)精神，弘揚科學(xué)文化”的宗旨開展各項工作。
1、激活基層創(chuàng)新意識，鼓勵同學(xué)參加科技競賽。學(xué)期初，分科協(xié)學(xué)生干部指導(dǎo)各班組建了科技興趣小組和數(shù)學(xué)建模興趣小組，并對大一各班科技委員進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使基層學(xué)生干部發(fā)揮主觀能動性，更好的開展工作。與此同時，我們還舉辦了各式各樣的科技活動，如科普知識競賽、學(xué)生講堂、“創(chuàng)星杯”科技作品競賽、科普知識宣傳展——走進科技社團、學(xué)生科技文化活動展等。在本學(xué)期共舉辦8次學(xué)生講堂，征集744份“創(chuàng)星杯”作品達歷史新高。三維數(shù)字建模大賽、力學(xué)競賽、電子設(shè)計大賽等正在進行中的各項賽事，我院同學(xué)踴躍參加，很多同學(xué)都進入了復(fù)賽和決賽，相信他們會取得優(yōu)秀成績。
2、付出就有回報，科技創(chuàng)新方面碩果累累。經(jīng)過我院所有老師和同學(xué)的共同努力，我院在科技創(chuàng)新方面碩果累累，獲多項集體獎，如科普知識競賽優(yōu)秀組織獎、三維數(shù)字建模優(yōu)秀組織獎等。而且我院同學(xué)在全國大學(xué)生英語競賽中獲得國家一等獎1人，二等獎9人，三等獎10人。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽中，我院共7名同學(xué)代表學(xué)校參加數(shù)學(xué)建模大賽，獲全國二等獎、山西省一等獎一人，獲山西省二等獎一人。由我院06020742班王俊杰同學(xué)為隊長的代表隊在“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲得山西省銅獎。更為可喜的是，我院有19個項目在“育才杯”科技立項申報成功。這些驕人的成績，起到了給我院同學(xué)樹立榜樣的作用，進一步促進了我院的院風(fēng)建設(shè)。
校園文化是大學(xué)的重要組成部分，我院團委、院學(xué)生會本著服務(wù)同學(xué)，豐富校園文化的理念，積極開展喜聞樂見的課外活動。如青志實踐部的“一二.九”演講比賽，文藝部的“迎新晚會”和“傅山杯”主持人風(fēng)采大賽，學(xué)習(xí)部的“機械杯”辯論賽，體育部的“新生杯”和“金秋杯”籃球賽，宣傳部的“翰墨杯”書畫大賽，女生部的“秀出美麗風(fēng)采——化妝與造型藝術(shù)”公益講座等。而且，我院興趣小組委員會在第一學(xué)期改進、完善工作方法，開展了各式各樣、豐富多彩、效果甚佳的活動。我院共有七個興趣小組，活動范圍涉及書法、足球、籃球、舞蹈、辯論、英語等，學(xué)院撥出專用經(jīng)費，指導(dǎo)各興趣小組開展各項活動。這些活動在形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，適應(yīng)同學(xué)們的需要，得到了同學(xué)們的一致贊揚。
我院代表隊在各校級比賽中也取得了優(yōu)異的成績，如“一·二九”越野登山賽第三名、生活之星競賽三等獎、安全之星競賽優(yōu)秀獎等。這些集體獎項極大的增強了我院學(xué)生的集體榮譽感。
我院各部門在院團委的正確指導(dǎo)下，展開各項工作，具體工作如下：
1、院團委組織部：
在新生軍訓(xùn)期間開展團情統(tǒng)計和團費收繳工作，統(tǒng)計結(jié)果如下：全院學(xué)生2738人，團員2636人，群眾102人，黨員176人，繳納08年6-12月份團費共計1648.2元，并順利完成全院新生的團關(guān)系轉(zhuǎn)接和推薦優(yōu)秀團員做黨的發(fā)展對象的審核統(tǒng)計工作。
2、院團委記者站：
我院記者站連續(xù)七期在校報上發(fā)表文章，五次在中北新聞網(wǎng)上發(fā)稿，其中一次被中北青年采輯，在青春中北網(wǎng)站上發(fā)表70篇通訊稿。同時，自2008年9月入學(xué)至2009年1月共出版5期工作簡報，其中包括第十九期的迎新特刊和“贊改革開放輝煌成就，做中北大學(xué)四有新人”主題教育實踐活動的第二十三期團委特刊。
3、辦公室：
我院辦公室協(xié)助屈淑維老師共開展5場主題鮮明、內(nèi)容各異的人文素質(zhì)報告，使同學(xué)們在第二課堂收獲更多的知識。在學(xué)期末認真整理我院學(xué)生會工作檔案，使我院校級考核時成績優(yōu)異，名列前茅。
4、宣傳部：
在第一學(xué)期配合各部門做好工作，共出宣傳板52塊，海報83張，為團委、學(xué)生會工作順利開展做出了應(yīng)有的貢獻。
5、勤工助學(xué)委員會：
在第一學(xué)期初，順利完成08級新生貧困生的認定、05，06，07級重新認定和調(diào)整及國家助學(xué)貸款申請工作。在學(xué)期中，民主、公平的完成了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)、國家助學(xué)金、雷恪生”獎學(xué)金的審定和發(fā)放工作，并組織了“勵志、拼搏、感恩、回報”的專題教育會和“正直做人，誠信貸款”的教育會，加強對我院貧困生的教育工作。
總體來說，我院團委、學(xué)生會順利的完成了第一學(xué)期的各項工作，但是我們在工作中也發(fā)現(xiàn)一些不足，主要有以下幾點：
1、主要學(xué)生干部工作任務(wù)繁重，心里壓力較大。
2、部分學(xué)生干部工作熱情、干勁十足，但是缺乏工作經(jīng)驗。
3、部分學(xué)生干部缺乏大局意識，考慮問題還不夠不全面，處理細節(jié)能力較差，導(dǎo)致工作效率不高。
4、各部門之間交流還不夠順暢，舉辦大型活動還存在困難。這些是我們發(fā)現(xiàn)在上學(xué)期工作中存在的不足，懇請領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)能夠多提意見和建議，我們會在以后的工作中會不斷改正缺點、完善工作方法。
新學(xué)期，新機遇，新挑戰(zhàn)，在新學(xué)期里我們將繼續(xù)努力拼搏、團結(jié)奮進，全身心的投入到以后的每一項工作中，為我們第一屆第三任團委、學(xué)生會的工作畫上一個圓滿的句號。
在這里感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的信任與關(guān)懷，感謝全體學(xué)生干部和全體同學(xué)對我們工作的支持和幫助，在以后的工作中，我們將一如既往、不遺余力，努力去做好每一件事情。相信在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團委的悉心指導(dǎo)下，在全體師生的熱情參與、共同努力下，我院的明天必將更加燦爛輝煌!以上是我院團委、院學(xué)生會第一學(xué)期工作總結(jié)，難免會有不全面之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們批評指正！謝謝大家！最后，請允許我在這個特殊的日子代表在場的所有男同胞祝在場的所有女士節(jié)日快樂！謝謝！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！期中考試雖然已經(jīng)過去了，但它作為對前半個學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，后半個學(xué)期學(xué)習(xí)的開端，其作用是不容忽視的。通過期中考試，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問題，找出差距和不足，準確定位，更要逐漸形成一套適合自我的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
千里之行，始于足下。平時在學(xué)習(xí)上點點滴滴的積累不應(yīng)該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問，步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個人在這次期中考試中取得的較好的成績而言，我有以下幾點體會：
一、上課認真聽講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點。課堂45分鐘，每分每秒都會有不同的知識呈現(xiàn)在我們的面前，我們應(yīng)集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。
二、課后按時完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。知識的鞏固與積累是需要時間的，我們理科班的學(xué)生應(yīng)該對這點深有體會。公式的熟悉運用得靠課后的反復(fù)練習(xí)，所以對課后的練習(xí)不得不打折扣地完成，來不得半點馬虎。
三、平時我們也得合理地利用課余時間，懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時間投入到化學(xué)的練習(xí)中，使剛學(xué)的新知識及時得到鞏固。同時，學(xué)習(xí)時我們得注意勞逸結(jié)合，舒展身心。就我個人經(jīng)驗而言，體育課時就應(yīng)該積極參與各項體育活動，平時活動課適當(dāng)?shù)厝ミ\動一下，適當(dāng)?shù)捏w力運動有利于腦力的休息放松。
五、作為當(dāng)代中學(xué)生，肩負著開拓創(chuàng)新的重任，在學(xué)習(xí)的同時，我們得做一個符合時代發(fā)展的中學(xué)生，遵守校紀校規(guī)是必須的，尊敬師長，恪守班規(guī)，團結(jié)互助。當(dāng)代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng)，才能全面發(fā)展，爭做時代的先鋒。
六、生活中留心處處皆學(xué)問。生活是個大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識源自于生活，高于生活，所以我們做個有心人，形成良好的生活習(xí)慣，進而做事有條不紊，擁有一個時刻鎮(zhèn)定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會怯場，會正常發(fā)揮了。
學(xué)習(xí)是日積月累的過程，是一次蛻變的過程。這一過程中會充滿艱辛，挫折，但只要我們堅持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實事求是、步步為營、穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么成績的提高也就不再是難事了！謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇五
經(jīng)過高考的洗禮，我成功的破繭成蝶，在的夏季綻放著自己的美麗，我很榮幸能來到安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，早在高中時就知道大學(xué)是個過程，是一個新的起點，我們又站在同一個起跑線上奔跑，所以我不會讓這四年白白浪費，如果說這四年是一張白紙的話，我會用自己最美的色彩來填充它。同時眾所周知，大學(xué)又是一個平臺，是與我們以前接觸的應(yīng)試教育不一樣的自由模式。因此為了適應(yīng)大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，我就選擇了大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)課作為還處于懵懂時期的自己一個指導(dǎo)課程。
一、個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷及當(dāng)前學(xué)習(xí)狀態(tài)的自我分析評價。
首先談?wù)勚行W(xué)時期我的學(xué)習(xí)狀況。中小學(xué)期間，由于學(xué)習(xí)的大部分知識都是基礎(chǔ)知識，比較簡單，不是很復(fù)雜，所以學(xué)得還是比較扎實，尤其數(shù)學(xué)是我比較擅長的一個科目，學(xué)得也比較輕松。這期間，我的學(xué)習(xí)時間分配也比較好，每天該干什么都是相對固定的，所以學(xué)習(xí)和生活都是很充實的。以前的課堂和班級都是固定的，同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活都在一間教室，大家共同學(xué)習(xí)，共同生活，相處得還是比較和諧;老師們雖然在課堂上很嚴肅，但是課下很和藹，和學(xué)生打成一片;所以，我中小學(xué)時期的學(xué)習(xí)和生活都是很有節(jié)奏的，該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí)，學(xué)累了就休息或玩一會兒，考試時，也不多想，輕裝上陣，比較輕松。
自從今年9月進入大學(xué)，我的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了巨大變化，這樣的改變是由外而內(nèi)的，主要體現(xiàn)在對大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，對大學(xué)的學(xué)習(xí)自主性要求不適應(yīng)，對大學(xué)學(xué)習(xí)的知識不適應(yīng)。首先，環(huán)境改變了，比較寬松，壓力似乎是小了，這包括生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。所以剛開始時我很難適應(yīng)，但是經(jīng)過了這兩三個月的適應(yīng)期，現(xiàn)在我基本上適應(yīng)了大學(xué)生活。其次，大學(xué)要求學(xué)生的自主性要強，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都是一樣的，沒有老師天天在教室外盯著我們，沒有父母天天在我們身邊嘮叨，大學(xué)老師除了在教學(xué)時和我們在一起，平時很少和我們有接觸，父母也不在我們身邊，所以我們的自由支配時間很是充裕。大學(xué)課堂，我用一個“快”字表達對其的感受，“老師講課快，學(xué)生記筆記快”，有時學(xué)生為記筆記都要和老師爭時間。再者，大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容較中小學(xué)更高了幾個層次，知識的理論性更強，這決定了學(xué)生要有很強的邏輯分析能力，要活躍思維，學(xué)會思考，所以我覺得大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)是在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進一步提升自身的知識水平、實踐能力和人文修養(yǎng)。第一，提升知識水平、實踐能力。實踐能力是我們青年大學(xué)生必須要學(xué)習(xí)和提升的一項能力，這是為我們畢業(yè)后準備的，無論我們今后是進入職場還是自主創(chuàng)業(yè)，有了實踐能力，我們才有了做好工作和成功創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，也是成才的關(guān)鍵;但成才和具備高水平的實踐能力的前提是要有很高的知識水平，所以也不能忽視知識水平，而要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。第二，提升人文修養(yǎng)。人文修養(yǎng)的高低決定了一個人的綜合素質(zhì)的高低和形象的好壞，所以我們必須要加強人文修養(yǎng)，學(xué)習(xí)為人處世的道理和原則，以提升我們的綜合素質(zhì)和形象，這樣我們才有了成才的基礎(chǔ)。綜上兩點，我們不但要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要提升實踐能力和人文修養(yǎng)，只有這樣我們才能成為真正的“才”。
綜上，我認為正是這三點外在的變化引起了我們自身內(nèi)在的變化，我們由此漸漸走向成熟了，學(xué)會學(xué)習(xí)和生活。
二、制訂個人學(xué)習(xí)改革、改善學(xué)習(xí)狀態(tài)的規(guī)劃和計劃。
以上這些是我對大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活的看法，由此我需要積極地去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，提高自主學(xué)習(xí)能力和合理分配時間的能力，以及提升人文修養(yǎng)，爭取成為有知識、有文化、有紀律、有思想、有道德的社會主義新型人才。
未進入大學(xué)前，我以為大學(xué)生活會很輕松，所以剛進大學(xué)時積極性很是高昂，對大學(xué)的很多新事物都很感興趣，經(jīng)過這兩三個月的適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)其實比中小學(xué)時期的學(xué)習(xí)更累，課時是少了，但是課程的要求更多了，學(xué)習(xí)和生活不像以前全是單一的色調(diào)，而是變得多姿多彩，學(xué)習(xí)之余，可以參加校院、學(xué)生會、社團等組織的一系列活動，這些與我以前的學(xué)習(xí)和生活很是不一樣，所以不能立刻適應(yīng)，學(xué)習(xí)的積極性也比開學(xué)之初略降了一些，但我相信在今后的時間里，我將越來越喜歡這樣的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在我也在積極調(diào)整學(xué)習(xí)模式，課前積極做好預(yù)習(xí)工作，以減少“快速的課堂”對我的影響，課后積極復(fù)習(xí)和鞏固以防忘記在“快速的課堂”上學(xué)習(xí)的半懂的知識，這樣我覺得我形成了一套自己的自學(xué)方式，不但可以合理分配學(xué)習(xí)時間，還可以提高學(xué)習(xí)效率。
文修養(yǎng)。因此，第一，我將積極學(xué)習(xí)和掌握自主性學(xué)習(xí)方法，以求改掉以前的被動式學(xué)習(xí)，充分認識到“知識改變命運”的真確性，不能只專注于書本內(nèi)和課堂內(nèi)的知識，還要開拓視野，關(guān)注當(dāng)代政治經(jīng)濟文化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及走向，積極主動地學(xué)習(xí)新知識、新事物，不斷提高自身的科學(xué)文化水平;第二，積極參加相關(guān)的課外實踐活動，包括學(xué)生會、社團等以提高自身的實踐能力;第三，增加對思想道德有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，明辨大是大非，提升自己的人文修養(yǎng)。在有了明確的學(xué)習(xí)目標后，我將以半學(xué)期為一階段，總結(jié)自己對目標及其要求的貫徹情況，不斷修正自己。其次，我制定了具體的學(xué)習(xí)計劃。在大一的一整學(xué)年里，好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，爭取各基礎(chǔ)科目都順利過關(guān)，為以后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，尤其重視對高等數(shù)學(xué)和大學(xué)英語的學(xué)習(xí)，熟練掌握這兩門課的知識，學(xué)會靈活運用。在大二的和大三階段，學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，根據(jù)自身條件為修習(xí)第二學(xué)士學(xué)位或考研等做相關(guān)的準備工作。大四階段，完成學(xué)業(yè)要求，參加相關(guān)實踐工作，直至順利畢業(yè)?？偟膩碚f，大學(xué)就是讓我完善知識體系，健全人格，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，增加社會經(jīng)驗，以促進我的全面發(fā)展，將我培養(yǎng)成一個對社會有用的人。
三、參加學(xué)習(xí)指導(dǎo)課的收獲、體會及對當(dāng)前我校教學(xué)工作、推進學(xué)習(xí)改革等方面的意見和建議。
我以上的對大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的認識、目標及要求規(guī)劃正是從我自身的體會和學(xué)習(xí)指導(dǎo)課總結(jié)而來。學(xué)習(xí)指導(dǎo)課讓我了解了怎樣進行大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，從中我也學(xué)會了如何學(xué)習(xí)高數(shù)、英語等大學(xué)課程以及怎樣調(diào)節(jié)心理以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
從我自身而言，我們學(xué)校開設(shè)的基礎(chǔ)課程很好，不僅包括科學(xué)知識、思想道德教育、軍事理論教育，還有學(xué)習(xí)指導(dǎo)，這就能讓我們很好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí).首先,我認為學(xué)習(xí)和生活是分不開的，所以學(xué)校還可以開設(shè)一門大學(xué)生活指導(dǎo)課，幫我們更好地協(xié)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，以便我們更好地全面發(fā)展。其次,就是為了滿足高速發(fā)展的現(xiàn)代信息社會對大學(xué)生個人及團隊綜合素質(zhì)能力和知識的要求,同時也可以滿足我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長的欲望,希望可以經(jīng)常開設(shè)各種各樣的關(guān)于學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)、成長勵志、思想學(xué)習(xí)的講座和報告會。
授之以魚,不如授之以漁。總之我要感謝學(xué)習(xí)指導(dǎo)課和為我授課的老師們，謝謝你們教會了我怎樣在大學(xué)中學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇六
我行在6月29日召開了全行員工大會，梁行長在會上做了重要講話，并提出了要發(fā)揚“黨委工作會議總結(jié)發(fā)言稿”的“十六字”精神。會后我根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，根據(jù)實事求是的精神，對我們**營業(yè)網(wǎng)點進行了全面的審查，對存在的問題進行了全面的研究，并對制定出了一整套可行性的解決方法?，F(xiàn)總結(jié)如下：
第一，員工服務(wù)意識和營銷意識有待提高。
當(dāng)前，我網(wǎng)點員工的服務(wù)意識和營銷意識較兄弟網(wǎng)點有點低，這嚴重影響了網(wǎng)點在顧客心中的地位和經(jīng)濟效益的提高。我們下一步的工作就是加大對員工的培訓(xùn)力度，提高員工的責(zé)任感和使命感。
第二，培訓(xùn)機制不科學(xué)，競爭意識不明確。
員工培訓(xùn)機制的不健全，嚴重影響了網(wǎng)點的業(yè)績提高。要把員工培訓(xùn)當(dāng)成一個重要工作來抓，把各項培訓(xùn)制度化、定期化班主任個人工作總結(jié)發(fā)言稿。并規(guī)范定期評比、定期考核制度，并以評比和考核為依據(jù)實行獎懲制度，鼓勵先進、推動后進。同時，從領(lǐng)導(dǎo)到員工都存在競爭意識不明確的現(xiàn)象，造成了工作目標的模糊性。在這方面，領(lǐng)導(dǎo)和員工都要提高意識。
第三，要挖掘新的客戶資源，尋找新的增長點。
在今后的工作中，我們要積極尋找新的客戶群體，要以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶的滿意，努力穩(wěn)定老客戶、老業(yè)務(wù)，以積極拓展新客戶，新業(yè)務(wù)，為銀行多創(chuàng)效益。同時，還要明確營銷重心,大力拓展存款業(yè)務(wù)，在中間業(yè)務(wù)中，要發(fā)揚“服務(wù)最好”的精神,全面推進客戶分層次服務(wù)，加強精細化管理，提高網(wǎng)點的規(guī)范化服務(wù)水平。
第四，內(nèi)部管理制度有待規(guī)范。
要按照“上半年工作總結(jié)大會發(fā)言稿”目標,認真落實各項內(nèi)控管理制度，制度管理達到科學(xué)化。要定期歸納分析市場信息、客戶信息、客戶需求及客戶對本網(wǎng)點產(chǎn)品營銷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面的意見，提出改進的建議，以書面形式做出詳細具體的報告。
以上是我多我網(wǎng)點的幾點看法，請各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。謝謝大家!
同志們：
人和景明迎圣會，最是發(fā)展牽人心。借此機會，我圍繞黨委工作，回顧一下所取得的成績，并對的工作進行安排。
一、關(guān)于20黨委工作的回顧。
(一)“夯基礎(chǔ)、強管理、促融合、謀發(fā)展”主題教育開展得有聲有色，效果令人滿意。
1、廠黨委中心組通過政治理論學(xué)習(xí)，班主任個人工作總結(jié)發(fā)言稿領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和意識得到了增強。
2.形勢宣傳責(zé)任教育，深入人心。
3.主題活動有效的服務(wù)了生產(chǎn)大局。
4.以人為本，努力構(gòu)建和諧企業(yè)。
(二)穩(wěn)步扎實地推進了基層建設(shè)，增強了廣大職工的凝聚力和責(zé)任感。
1.加強了基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
2.加強了基層黨支部建設(shè)。
一是加強了對基層黨支部書記的培訓(xùn)。
二是切實加強黨員隊伍建設(shè)。
三是堅持了發(fā)展黨員“十六字”方針和“雙向培養(yǎng)”的思路，把發(fā)展黨員工作的重點放在生產(chǎn)經(jīng)營一線，注重培養(yǎng)和吸收青年職工、專業(yè)技術(shù)人員中的優(yōu)秀分子入黨。
3.加強了基層隊伍建設(shè)，切實了提高員工素質(zhì)。
4.加強基層工會、共青團工作。
一是鞏固和深化了廠務(wù)公開、民主管理工作，廠工會做到了每半年組織一次廠務(wù)公開活動，召開職代會審議工廠年度生產(chǎn)經(jīng)營目標、生產(chǎn)經(jīng)營執(zhí)行情況、評議廠領(lǐng)導(dǎo)。
二是工會以服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營為重點，組織職工開展了“重合同守信用”、“優(yōu)質(zhì)低耗，增產(chǎn)節(jié)支”、“上半年工作總結(jié)大會發(fā)言稿”等主題勞動競賽和合理化建議活動。
三是加強了共青團組織建設(shè)，舉辦了團干培訓(xùn)班，進行了拓展訓(xùn)練，提高了團干的工作水平，培養(yǎng)了團隊精神。
(三)著重做好了黨員干部的思想道德教育、領(lǐng)導(dǎo)人員的廉潔自律工作。建立健全了教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。
1.加強反腐倡廉教育，不斷增強廉潔自律意識。
2.認真貫徹集團公司紀檢組、局紀委關(guān)于“反腐倡廉歌曲大家唱”的文件精神。
3.從反面開展黨風(fēng)黨紀廉政教育。
4.認真貫徹落實廉潔自律各項制度，充分發(fā)揮制度在懲治和預(yù)防腐敗中的保證作用。
二、當(dāng)前工作中的不足和存在的問題。
三、關(guān)于工作的意見。
(一)要繼續(xù)開展形勢任務(wù)和目標教育，增強廣大黨員群眾加又好又快發(fā)展的信心。
(二)要按照管理局提出的“忠誠企業(yè)、技術(shù)精湛、管理規(guī)范、作風(fēng)過硬、執(zhí)行有力”二十字方針的川油特色隊伍形象標準，筑牢基層建設(shè)的根基。
1.必須加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
2.必須加強黨支部建設(shè)。
3.必須加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。
4.必須加強企業(yè)文化建設(shè)。
(三)要繼續(xù)保持反腐倡廉的高壓態(tài)勢，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入。
(四)大力加強工會和共青團工作，有效地發(fā)揮工會、共青團的作用。
1.充分發(fā)揮工會橋梁紐帶作用，努力調(diào)動和保護職工積極性。
2.廠團委要緊密結(jié)合各單位實際，加強共青團組織建設(shè)，按照黨委青年工作部署，切實落實各單位青年小組工作，延伸團組織的工作手臂，全面覆蓋青年工作。
(五)要認真抓好穩(wěn)定、安全、清潔、節(jié)能工作，努力構(gòu)建和諧企業(yè)。
1.要認真執(zhí)行國家安全生產(chǎn)清潔生產(chǎn)方面的法律法規(guī)。
2.要正確把握職工群眾的根本利益之所在。
3.要積極應(yīng)對新形勢下。
4.要幫助職工樹立“質(zhì)量就是生命”、“質(zhì)量就是效益”的理念。
(六)要做好認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會議精神的準備。
最后在這新春佳節(jié)即將到來之際，我代表廠黨委、行政向在座的各位同志，以及戰(zhàn)斗在生產(chǎn)一線的廣大職工和家人們拜個早年，祝你們新春愉快!闔家團圓!
謝謝大家!
各位老師：
下面有一篇關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言稿的文章，希望給您帶來幫助。
今天我就自己擔(dān)任四年班主任工作以來的心得和體會來跟大家進行探討和研究，其實我的很多經(jīng)驗和做法是跟在座的一些老師學(xué)的，比如鄺根生主任、黃齊娟老師(廣東省優(yōu)秀班主任)、趙健濤老師等，因為我覺得這些老師在擔(dān)任班主任或者曾經(jīng)擔(dān)任班主任其間都有一套獨特的管理方法和管理理驗，而且是比較成功的，那么我就借這幾位老師的花獻給在座的各位佛，我們中國有句古話叫做“他山之石，可以攻玉”。
第一個問題：如何對待和處分違紀的學(xué)生?
學(xué)生違反紀律一定要受到紀律處分，這一點可以說是天經(jīng)地義，所謂國有國法、校有校紀、班有班歸，無規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢?學(xué)生違反紀律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?最近一年多來，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對違反紀律情節(jié)比較輕的學(xué)生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者將一個動聽的故事，對于違反紀律情節(jié)比較嚴重的學(xué)生我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)200字左右的違紀心理報告，描述他當(dāng)時的違紀心理，請大家注意心理報告書不是保證書更加不是檢討書。經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。第一：受這種處罰方式的學(xué)生一般不會對老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒，因為他在上面唱歌或者講故事時下面的同學(xué)會給他熱烈的掌聲，可以說他是在一種很快樂的氛圍中受到教育。第二：學(xué)生在眾目睽睽之下唱歌或者將故事，大家的目光都集中在他身上，對他的口才及膽量是一個考驗和訓(xùn)練，寫心理報告的學(xué)生要用正楷字來寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語言的能力。第三：可以令到學(xué)生的心態(tài)更加積極、可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能。班上有一名男生小謝同學(xué)，平時不愛出聲，有一次違反了學(xué)校的宿舍管理條例。他自己選擇了罰上講臺將故事，結(jié)果他的故事講得很流暢，而且情節(jié)生動，獲得了同學(xué)們一陣有一陣的掌聲，在同學(xué)們的掌聲中，他在大庭廣眾表現(xiàn)自己的自信心大大增強了，而且充分的意識到自己其實并不比別人差。我這種處罰方式是借鑒了魏書生老師、趙健濤老師的方法。
第二個問題：如何批評學(xué)生，怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評?
記得我剛做班主任的時候火氣是比較大的，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學(xué)生，有時弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴而心里不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索，摸索出一些行之有效的招數(shù)。第一招叫做：“退三進一”，我們看電視時經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的鏡頭，老虎等兇猛的動物在進攻前首先是身體向后撤退，為什么撤退呢?是為了更好的向前進攻!我們批評學(xué)生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點，此謂之“退三進一”。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點”，我國著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話：“一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美!”，我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來吧?我們班有個男生小黃，性格比較反叛，具體表現(xiàn)可以用兩句話來總結(jié)概括：班主任說什么他都不樂意，班干部做什么他都認為不對!但是這個學(xué)生有一個愛好愛踢足球，口才和反應(yīng)能力都很不錯，出黑板報也是個人才，有一次我們班與兄弟班踢足球，結(jié)果我們班以3：2勝了，其中有兩個球是他進的，那么我當(dāng)時立即把握住這個大好時機當(dāng)晚就找他出來談話，首先我就贊揚他今天在足球場上表現(xiàn)如何積極英勇，關(guān)鍵時刻連下兩城，力挽狂瀾，為班級的勝利奠下了堅實的基礎(chǔ)，獲得了同學(xué)們一浪接一浪的掌聲，之后我又跟他聊荷蘭足球的全攻全守，巴西的藝術(shù)足球，聊到足球他特別來勁，聊完足球我發(fā)現(xiàn)他的臉上已經(jīng)露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顧在主題班會上他如何舌戰(zhàn)群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表揚他出的黑板報如何的別具一格，贊揚完后我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變成了歡樂的海洋，這個時候我看準時機話題突然一轉(zhuǎn)：“但是你有沒有好好想過，你在班上那么有才干卻沒有一個人選你當(dāng)班干部，你有沒有冷靜的思考過為什么?”然后我跟他一一分析原因，開始的時候他還只是點點頭，到了后來他自己主動表態(tài)，過了一段時間我又跟他出來長談了一次，慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度及與同學(xué)相處方面有了很大的改觀，期中考試后他第一個跑到我家里來問自己的成績，問自己的成績有沒有進步。高二一開學(xué)我起用該同學(xué)做班干部，做的很出色，而且曾經(jīng)有一次考試進入過全級前十名。
第三個問題：如何營造良好的班級氣氛?
我所帶的高二(2)班在學(xué)習(xí)上從高一到現(xiàn)在，每次月考、期中考試、期末考試成績都處于全年級九個班的領(lǐng)頭羊的位置，而且是遙遙領(lǐng)先于其他班級，很大程度上得益于班級良好的學(xué)習(xí)氣氛和競爭環(huán)境。在班級理念上，我積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮，初一十五不一樣。而且自學(xué)生來斗門中學(xué)軍訓(xùn)的第一天我就把這樣一個理念教給了全班學(xué)生，這個理念一直貫穿于我治理班級的整個過程中。為了配合這個理念，我自己為班級設(shè)計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵自己的，一套是用來鼓勵他人的，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學(xué)生的斗志。學(xué)習(xí)上我大張旗鼓的鼓勵學(xué)生向老師發(fā)問甚至是發(fā)難，要問到所有的科任老師當(dāng)場回答不出你的問題、滿頭大汗的時候才算真正的動了腦筋。紀律上我積極主張鄺根生老師提出來的“先專政后民主”，一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀律的學(xué)生一定要受到紀律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀的過程中，必然會有少數(shù)學(xué)生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應(yīng)該馬上進行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先將法律在講人情，這是班主任的工作原則。班上有名男生小揚，有一次被班干部記名之后作出了很強烈的反應(yīng)，他認為自己不過是遲到了兩秒鐘就被班干部記入了黑名單，覺得高二(2)班的紀律實在是太嚴了，甚至強烈要求調(diào)到其他班去，我把他違紀的事情做了處理，處理的當(dāng)晚我就找他出來長談，進行思想上的疏導(dǎo)工作，經(jīng)過一晚的長談后，在我沒有要求他賠禮道歉的情況下他自己主動向主管紀律的班干部承認錯誤，鑒于他的進步我后來試用該學(xué)生擔(dān)任班干部，結(jié)果他很成功的組織了幾次班級大型集體活動，由對紀律很不滿變成了對班級紀律積極維護。
第四個問題：如何正確的引導(dǎo)班級輿論?
第五個問題：如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍?
剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已?問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。記得有一次在班主任研討會上，黃齊娟老師曾經(jīng)介紹過給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。我以前也用過這種方法，但用起來沒有黃老師那么的得心應(yīng)手，究其原因，主要是自己在時間和場合上把握得不夠好，經(jīng)常在公共場合給班干部雖然可以激勵班干部的斗志，但是無意中也會引起另外一部分學(xué)生的不滿情緒，認為老師過分夸大班干部的作用，聽了黃老師的報告茅塞頓開，由公開場合逐漸變?yōu)榈叵鹿ぷ髡撸o班干部帶高帽子后班干部的做事情的積極性高漲。但每一個人的情緒不可能永遠高漲，班干部遇到挫折的時候也很容易沮喪，這個時候班主任應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧。舉一個例子，有個班干部抱怨他舉辦的活動同學(xué)們反應(yīng)冷淡，不夠熱情，比如他提出來星期六晚上在班上搞一臺文藝晚會，結(jié)果表示要參加者寥寥無幾，結(jié)果泡了湯。后來我問了其他班干部，為什么沒有人參加，其他班干部說是他的工作方式令到很多人無法接受，他的工作方法多是命令式的，他說：星期六晚上搞文藝晚會，全班同學(xué)都必須參加”很多剛上任的班干部或者新班主任都喜歡用這種語調(diào)，其實很多學(xué)生都不太接受這種方式，我教這個班干部用這樣一種方法：首先講出這次晚會的節(jié)目設(shè)想如何豐富多彩、整個晚會的安排等等將同學(xué)們的胃口先吊起來，提高大家的興趣，然后最后來問大家：“同學(xué)們是覺得這周搞晚會好呢還是下周搞晚會好一點?”，這種方法叫做二選一，既暗示了晚會肯定要搞又給到全班同學(xué)商量時間的余地，而且以這種商量的語氣講出來讓所有的學(xué)生都感覺到了自己的意見受到了尊重，他一講完班上就討論的很激烈，有的說這周、有的說那周。少數(shù)幾個表示不參加，但大部分人都說下周好點有充分的準備，最后大家達成了共識，但還有幾個猶豫不決，在一個星期的籌備中幾個不太想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)也被感染了，最終的結(jié)果是這次晚會搞得非常成功，不僅如此還吸引了大批別班學(xué)生參加，后來別班也紛紛效仿我班，使我班的學(xué)生臉上充滿了豪邁之感。同樣的事情但在工作方式上改動一下取得的效果是如此的不同。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
中午好！
光陰荏苒，日月如梭。春學(xué)期工作即將結(jié)束了。一學(xué)期以來，我們在平昌縣教科體局和筆山片區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，緊緊圍繞巖口小學(xué)學(xué)校工作目標，以建設(shè)學(xué)習(xí)型校園為方向，以提升教學(xué)質(zhì)量為重心，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進一步提升我校整體辦學(xué)水平。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)上級各部門的安排，結(jié)合學(xué)校實際，有序開展各項工作，堅持在鞏固中提升，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)簡要匯報如下：
一、以德教為冠，全面落實德育教育工作。
德育工作是學(xué)校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，突出抓好《中小學(xué)生手則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《巴中市中小學(xué)生一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，具體的做法是：
1、繼續(xù)通過學(xué)期初教師師德培訓(xùn)上，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范辦學(xué)行為，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核。
2、堅持每周升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學(xué)生誠實守信。
3、新德育課題穩(wěn)步漸實。根據(jù)平昌縣教科體局推薦，巴中市教育局核準，我校被批準為《巴中市立德樹人·正品成格新德育》課題實施項目學(xué)校，今學(xué)年度，小學(xué)部1-4年級學(xué)生二十四字品格“專注、有序”的德育活動得到成功漸續(xù)實施，來期將進行“誠實、守信”的專題培養(yǎng)。
4、素質(zhì)教育課外活動多彩紛呈。本學(xué)期以來，我校全面落實素質(zhì)教育，已成功進行了學(xué)雷鋒主題實踐活動，社會主義核心價值觀專題主題活動，愛國主義影視教育等德育主題活動和團隊活動，建靠興趣小組，舉行了巖口小學(xué)第九屆藝術(shù)節(jié)活動、田徑運動會、飛疊杯挑戰(zhàn)賽等比賽，由袁野和朱嬌老師指導(dǎo)的兩個節(jié)目參加筆山片區(qū)第八屆藝術(shù)節(jié)活動，其中朱嬌老師的《箱子里的夢》入圍參加了平昌縣第九屆藝術(shù)節(jié)匯演活動；參加了筆山片區(qū)20春季運動會，主辦了小學(xué)組籃球賽，其中我校參加初中羽毛球單人、團體賽中均獲得有冠軍，初中男子足球賽等比賽不管單人還是團體均獲得前幾名的優(yōu)異成績；參加了平昌縣第四屆飛疊杯挑戰(zhàn)賽，23人次獲得等級獎，郭林老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。
5、心理健康教育工作不懈怠。本學(xué)期，重點抓實抓好心理健康教育，落實“三專五早五聯(lián)動”和“八個覆蓋”工作，務(wù)實建立了學(xué)生個人心理健康教育檔案，指定幫扶人，設(shè)立了心理健康觀察員、“臥底式”情報員等人員，利用好了心語交流室，開展了系列活動，召開了家長會、觀看了心理健康影片或勵志影片，效果顯著。5月初中部還成功進行了學(xué)生思想整頓活動，效果顯著。
二、以常規(guī)管理為抓手，圓滿完成教育教學(xué)工作。
1、教學(xué)常規(guī)工作務(wù)實管理。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，主動學(xué)習(xí)，主動記錄，主動研究，走自己的路子，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，其中地理、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記裝入個人檔案，納入繼續(xù)教育校本研修學(xué)時認定。
課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我校真正落實了“上課七個反對”制度，切實提高了課堂教學(xué)的實效，向45分鐘要質(zhì)量。通過講評課，使每位教師都能取長補短，新課標、新理念實處，成績斐然。
檢查評比是實施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán)，教導(dǎo)處通過分工分片堅持每月一評比，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結(jié)果進行量化計分，作為教學(xué)常規(guī)先進個人評選、年終獎勵性績效考核的依據(jù)。
2、教學(xué)質(zhì)量提升夯實有力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，本學(xué)期我校3名教師請?zhí)丶伲_顯偉、魏家國、王松、胡淆丹等老師在自己課務(wù)重，自己課時不少的情況下，還勇挑重擔(dān)分別承擔(dān)復(fù)式班、兩屆畢業(yè)班語文的教學(xué)任務(wù)，滿足畢業(yè)班教育教學(xué)不空檔，為畢業(yè)班月測、最后的沖刺不留隙，應(yīng)該為他們點贊。截至目前了解到，年我校中考最高分755分，700分以上9人，610分以上26人，即一中上線26人以上（因分數(shù)線未下發(fā)，目前接到通知一中報名最低610分左右），同時參加西大三實自主招生上線23人，已經(jīng)報名5人，綿實自主招生上線14人，已經(jīng)報名2人，巴中中學(xué)1人，巴中高級中學(xué)1人，一中弘愛班正招2人，預(yù)錄3人，共計5人，二中課改版上線20人；小學(xué)畢業(yè)班科學(xué)學(xué)科獲片區(qū)第一名，孫鵬老師獲教學(xué)成果顯著獎。
3、教師請假規(guī)范管理。學(xué)校每周召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，規(guī)范了教師的請假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)外出開會、辦事盡早、盡快，全體人員按時簽到簽離，教導(dǎo)處做到按月公布出勤情況，并納入校對人的考核。中心校凡缺課課堂由教導(dǎo)處簽發(fā)帶班通知單，確保了課堂不空堂。截至目前統(tǒng)計，我校有程軍、張永、王蓉等28人，無遲到、早退、缺會、事假、病假、特假等，屬我校全勤人員。另外請假日數(shù)具體見學(xué)校公示欄，如有異議，請告知。
4、聚焦幼兒特色教育。本年度，幼兒教育繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指針，團結(jié)全體教職員工，聚焦幼兒特色發(fā)展，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，嚴格規(guī)范安全管理、晨午檢、安全疏散演練、衛(wèi)生保健、食品安全、設(shè)施安全等工作。以促進幼兒發(fā)展為目的，實施了“以游戲活動為主”的教學(xué)模式活動，舉辦了幼兒才藝大賽、家長開放日活動、傳統(tǒng)文化教育等特色活動。開展了幼兒教師自制玩教具評選活動，趙玉蘭、魏曉碧2件作品獲得縣級二等獎，朱嬌、茍登榮合計4件作品獲得縣級三等獎，羅紅梅、張開英2件作品獲得縣級提名獎；學(xué)期幼兒期末考核中，魏曉碧獲第一名，朱嬌第二名。
5、安全教育常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，堅持誰班的學(xué)生誰是第一責(zé)任人，放學(xué)路隊哪隊學(xué)生出問題，由包隊教師負責(zé)，經(jīng)常檢查校園安全隱患，及時上報檢查情況，對往來人員要登記入冊，做到警鐘長鳴。開學(xué)以來，我校開展法制安全講座，安全教育平臺使用培訓(xùn)，消防、防震、防溺水、防校園欺凌、防暴力演練等系列活動，組織了教職工安全知識培訓(xùn)，同時又利用板報、班會、led等各種形式對學(xué)生進行安全教育。本學(xué)期以來，沒有學(xué)生重大事故的發(fā)生。
三、以教科研為龍頭，促進學(xué)校教學(xué)整體工作。
1、開展五個一學(xué)習(xí)，人人做研究型的教師。
本學(xué)期來，我校立足鼓勵教師積極參與，讀好一本教育理論書籍，記好一本學(xué)習(xí)筆記，做搞一項小課題研究，開好一次研究課，寫好一篇教育論文。通過全體教師的努力，截至目前，共收到李奎等微型課題8篇，朱嬌等光碟錄像課20個，趙鵬等教育教學(xué)論文達32篇，李奎等科技輔導(dǎo)論文1篇，魏曉碧等幼兒特色教育感悟9篇，班主任工作優(yōu)秀案例3篇。
2、教研活動惜時如金，課堂展評成效顯著。
本學(xué)期以來，教導(dǎo)處組織教研組具體實施，成功舉行了學(xué)前教育、小學(xué)語文、小學(xué)信息技術(shù)、初中英語、初中生物課堂展評活動，朱嬌、陳靈華、廖于榕、趙媛、郭林代表學(xué)校參加片區(qū)課堂展評。其中朱嬌和趙媛獲縣級課堂展評二等獎，陳靈華、廖于榕獲縣級課堂展評三等獎（小學(xué)有3人獲獎，初中僅1人獲獎）。
3、教育科研“手拉手”，以教科研興校。
本學(xué)期來，學(xué)校通過校校聯(lián)誼活動、推門聽課等活動，真正落實了“以研促教，依教出質(zhì)量”。4月份，在片區(qū)組織下，我校芶玲玲等5名教師到西南大學(xué)第三實驗學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)1天。他們認真聆聽，仔細觀看，專心思考，深刻感悟，學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，真正體驗了民辦學(xué)校辦學(xué)。4月份，筆山片區(qū)初中英語課堂展評在我校舉行，學(xué)校教師全員參與，交流學(xué)習(xí)效果顯著。
四、存在問題及改進措施。
(一)、本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：
1、由于學(xué)校師資力量不足，全鄉(xiāng)至今仍然存在復(fù)試班，制約正常的教學(xué)活動不能完全正常地開展。
2、常規(guī)制度對個別教師形同虛設(shè)。小學(xué)部幼兒中班、大班學(xué)期末本子作業(yè)可圈可數(shù)，甚至拿不出作業(yè)；穿柏村小3年級教師作業(yè)批改質(zhì)量差；柏林村小4年級教師教學(xué)進度緩慢，作業(yè)批改不及時，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣極差；小學(xué)部道德與法治（品德與社會）26日才結(jié)束新課，全鄉(xiāng)心理健康教育每兩周一課時專題備課不完善。
3、班級管理方面，個別班主任責(zé)任心不強。全鄉(xiāng)班主任教師存在沒事發(fā)生不過問，有事發(fā)生就急跳的.現(xiàn)象。對個別學(xué)生談心談話，跟班不及時、次數(shù)少。
4、教科研方面，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現(xiàn)象，教研活動量多不實。今期僅小學(xué)教研組在教導(dǎo)處組織下，完成了小學(xué)語文講課賽，小學(xué)語文漢字聽寫大賽和小學(xué)數(shù)學(xué)口心算競賽活動，安排了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。但初中各教研組活動量少不實，僅初中英語組舉行了學(xué)校安排的初中英語課堂展評活動；教師聽課僅為完成教導(dǎo)處任務(wù)且大范圍的存在造聽課。
5、教師普遍務(wù)業(yè)不專業(yè)。全鄉(xiāng)青年教師普遍存在工作雖積極努力但效果不明顯，時刻不向老教師、同級教師謙虛交流學(xué)習(xí)，自以為文憑高能力強，甚有教學(xué)上提出意見卻不接受別人意見的教師比比皆是；上課教學(xué)行為不規(guī)范，有上課帶頭玩手機，睡覺學(xué)生一遍不管不問比比皆是；中心校初中部、老君村小1年級、雙渠村小等多位教師有抄襲教案的嫌疑，不能真正落實新時代下研究教材，僅通過讀教案授課，課堂死板；全鄉(xiāng)大多數(shù)年輕教師備課要素不齊，學(xué)案、教案和教學(xué)設(shè)計概念認識模糊。
(二)、改進重點抓實三點。
（1）加強普通教師、班主任培訓(xùn)，加強班級、學(xué)生管理，加強對學(xué)生進行思想教育。
（2）加大教科研工作，重新研究常規(guī)管理辦法，教科研制度。
（3）加大所謂冷門學(xué)科考核力度，重視學(xué)生智育全面發(fā)展。
綜上所述，本期的工作取得了突破性的進展，但也存在許多不足之處，教育管理，教育科研，教師培訓(xùn)，學(xué)校特色等方方面面的工作還有待進一步加強、改進。在今后的工作中一定揚長避短，在工作中總結(jié)，在實踐中提升，爭創(chuàng)我校教育的新篇章。
總之，這些成績是領(lǐng)導(dǎo)和師生共同取得的結(jié)果，在今后的旅程上要進一步努力工作和學(xué)習(xí)，爭取得更優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
2018年7月4日。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇八
學(xué)習(xí)的根本在于興趣，同時要有一個好的學(xué)習(xí)方法，下面小編給大家?guī)韺W(xué)習(xí)方法總結(jié)發(fā)言稿 ，歡迎閱讀!
學(xué)習(xí)，對于所有的在校高中生而言，已經(jīng)算不上是一件陌生的事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了。今天，我所說的，說不上經(jīng)驗，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點心得罷了。
我認為，學(xué)習(xí)的根本在于興趣。俗話說得好：強扭的瓜不甜。正是如此，我們才要發(fā)展我們的興趣，廣泛的愛好能夠使一個人在很短的時間內(nèi)對所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。
其次，積累必不可少。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓，須在地基牢固的`基礎(chǔ)上，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。就拿屈原來說，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人，可見，成功不是必然的事，積累是一個大前提。因此，我們必須有足夠的耐心，完成一點一滴的積累。
同樣，它的方式，以及它是否是一個海洋為主題，或免費學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者，你對自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實，我相信大家都了解，無論是在學(xué)習(xí)，或過于寬松的學(xué)習(xí)，是不適當(dāng)?shù)?，我提倡的學(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)一門實用學(xué)校，對比賽的享受比賽?！痹谶@方面，我很同意，并只有張放松學(xué)習(xí)，人民為實現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的。
該卡的結(jié)局是一個全面的總結(jié)方法，也許你沒有聽說過，但我認為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的。當(dāng)您收到外界信息，你的大腦會自動接收，但有時你不一定是一個用好，就是這方面的知識不屬于你，我不會是你的知識靈活運用被稱為死亡知識。但是，當(dāng)您可以打開從大腦到格格不入的，這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場合，你不把它堅決回落，您可以自由使用的。因此，我建議，學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該強調(diào)的是簡要的使用，即對這類知識網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用，總結(jié)，以便更好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個兩維的過程中，我們可能不明白三維人，但我們應(yīng)該提前一點，畢竟，只要我們堅定地認為，自己的路線，沒有什么可以絆住我們。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇九
年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚而瀟灑，作為年輕的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來的成功之路。
常言道，“一分耕耘，一分收獲。”只有辛勤的付出，我們才會收獲成功的碩果，沒有人能不勞而獲。沒有付出，就一定沒有收獲。如果你想在初三取得成功，必須強迫自己多學(xué)一點，多做一點，多思考一下未來，只有這樣才能使人進步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；因為勤奮；我們年級有幾十人從三百名之后考進了培優(yōu)班。中國古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?BR> 天道酬勤；這是我們初三學(xué)子堅定的信念，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣?！痹谶@最后的七個多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢想，讓我們用我們的勤奮來迎接命運的挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己人生中的第一個目標，在追逐北中夢想的舞臺上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實，掌握知識的點點滴滴，才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會有人生的驚喜。
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實際的行動來證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫20xx年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。人們常說：人生能有幾回搏？此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失??；拼潛力，人們往往會被自己初三巨大的進步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個花季，雨季？在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)成績還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實現(xiàn)的。我在抓學(xué)習(xí)的過程中，講究以下幾個原則。
三條學(xué)習(xí)原則：一自覺性原則；二、主動性原則；三、獨立性原則；
三種學(xué)習(xí)技能：一、學(xué)會快速閱讀；二、學(xué)會快速書寫；三、學(xué)會做筆記。不少同學(xué)總認為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向?qū)W習(xí)好的同學(xué)挑戰(zhàn)。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學(xué)習(xí)的進步。如果說每個人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。不管什么時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在著差異，但每個人可供開發(fā)的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。
課本是我們在學(xué)習(xí)中的第二位老師。課本知識是最基本的知識，它隨時伴隨在我們身邊，每有問題，我們首先想到的應(yīng)當(dāng)是查閱課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識的。
“三人行，必有我?guī)熝?。”同學(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要學(xué)生與教師之間的雙向傳遞，更需要同學(xué)之間的多向交流，同學(xué)之間的協(xié)作更方便。通過同學(xué)之間的討論、爭辯，有助于開拓思路，激發(fā)思維，互相促進。
學(xué)會預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問題，采取什么方法，重點在哪里等，預(yù)習(xí)時，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書寫的方式，把內(nèi)容的要點、層次、聯(lián)系劃出來或打上記號，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問題，最后確定聽課時要解決的主要問題和打算，以提高聽課的效率。
在英語上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時間讀英語（我一般是讀單詞和英語短文）短文最好要背出來，因為這樣可以鍛煉語感。平時多聽配套的英語磁帶，最好能邊聽邊把你聽帶的東西寫下來。課后寫點練習(xí)，特別是閱讀理解一類的要多寫（但是要注意：寫閱讀理解的時候不要一個詞一個詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀）。
對于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認真聽，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題（寫完了不能就算了，還要歸納寫題方法）最好能天天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒。
我學(xué)習(xí)語文的方法就是多閱讀，掌握好要背誦的詩詞，多做一些現(xiàn)代文閱讀的練習(xí)，平時多練筆。對于政治就要看熟課本的內(nèi)容，再多做一些習(xí)題。對于物理和化學(xué)則要在理解課本的基礎(chǔ)上多做練習(xí)。
第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的`學(xué)子，我們必須抓緊點點滴滴的時間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會有時間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長代表、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是二（4）班陳曼穎的家長。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期結(jié)束了，感到時間的飛逝，也深切地感受到這一學(xué)期感觸很多。今天我有幸作為家長代表，在此發(fā)言，與大家分享小曼穎同學(xué)一學(xué)期來的成長歷程，感到十分榮幸。
一次我與朋友交談時曾聊到小朋友上學(xué)教育的問題，朋友當(dāng)時極力向我推薦了黃岡實驗小學(xué)，朋友的`家族中，有5各孩子就讀我們黃岡實驗小學(xué)，而且每個孩子表現(xiàn)優(yōu)秀，取得到優(yōu)異的成績。
于是，我決定讓小曼穎轉(zhuǎn)讀黃岡實驗小學(xué)，并帶上我姐姐的兩個女兒，一同參加了學(xué)校的面試，很慶幸，面試都成功了，只是小曼穎的成績不太理想，分數(shù)剛剛過錄取線。
新學(xué)期開始了，小曼穎對寄宿生活和學(xué)校各種事物都充滿好奇和新鮮感。隨著時間的推進，從第二周開始，小曼穎開始對這種離開父母自主獨立生活產(chǎn)生排斥，還做出讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母感到疑惑不解的行為。
那段時間，我最擔(dān)心的就是接到老師的電話：“小曼穎在學(xué)校哭了！還吵著要回家，晚上還折騰著不肯睡覺。”最嚴重的是，我們接到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話說：“小曼穎竟然多次在下課期間，在校門口徘徊，是不是想偷跑出學(xué)?；丶?？”幸好學(xué)校認真負責(zé)、發(fā)現(xiàn)和處理及時，()才免于發(fā)生無法想象的后果。
出現(xiàn)這些情況后，學(xué)校自上而下，給了小曼穎無微不至的關(guān)懷：
校長、年級主任幾乎天天陪孩子談心疏導(dǎo)情緒；班主任時時刻刻關(guān)注孩子的表現(xiàn)，在小曼穎哭鬧時，帶她去散步，陪她聊天；生活老師半夜還給孩子做工作，哄她睡覺。
我們家長也積極配合學(xué)校，對孩子進行引導(dǎo)，幾個星期后，小曼穎慢慢轉(zhuǎn)變過來。
在學(xué)習(xí)、生活上，老師們特別著重關(guān)注小曼穎的身心健康發(fā)展，并及時給予支持和鼓勵，促使她慢慢養(yǎng)成了獨立自主的好習(xí)慣，漸漸融入黃岡小學(xué)這個溫馨的大家庭中。
尤其是在學(xué)習(xí)上，在老師的辛勤教導(dǎo)下，小曼穎重新拾起學(xué)習(xí)的信心與熱情，開始勤奮好學(xué)，在課余愛好方面，對國畫表現(xiàn)出濃烈的學(xué)習(xí)興趣，并取得良好的成績。
在此，我真心感謝老師們對小曼穎的苦心栽培與教育！
今天，我和很多家長代表一樣，心情非常激動，感謝學(xué)校給我發(fā)言分享的機會，更感謝這一學(xué)期來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子們的親切關(guān)懷與細心培養(yǎng)，讓我們見證了孩子們一步一個腳印地成長。
最后，請允許我代表全體家長，衷心祝愿小朋友們自立自強，學(xué)習(xí)進步，健康成長；衷心祝福全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長代表身體健康，家庭幸福；衷心希望我們的黃岡小學(xué)越辦越好！
陳曼穎家長。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十一
一年多來，學(xué)部始終以學(xué)生的發(fā)展為本，本著打造“研究型學(xué)部”的宗旨，為我們精心設(shè)計培養(yǎng)計劃，提供學(xué)習(xí)的平臺，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。導(dǎo)師的“手把手”指導(dǎo)，讓我們成長的步履更加堅定從容。學(xué)前樓里導(dǎo)師給我們長達8小時的學(xué)術(shù)匯報指導(dǎo)，辦公室里導(dǎo)師那醍醐灌頂?shù)狞c撥，火鍋桌前關(guān)于教育與人生的導(dǎo)師語錄，讓我們深受感動，受益匪淺。同時，9門精心設(shè)計的研究生精品課程，引領(lǐng)我們建立完善的學(xué)科知識體系；10多位著名專家的親自授課，用大師的風(fēng)范啟迪我們的創(chuàng)新思維；100多場國內(nèi)外教育專家的學(xué)術(shù)。
報告。
讓我們得以了解世界教育研究的前沿動態(tài)。皮亞杰指出學(xué)習(xí)是一個個體與環(huán)境能動建構(gòu)的過程。在學(xué)部良好的學(xué)習(xí)氛圍的感染下和多位教育專家的熏陶下我們不斷完善自己的認知圖式努力掌握教育研究的范式成長了收獲了并開始一步一步地向著教育研究的殿堂不斷邁進。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十二
一段充實而忙碌的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，這次學(xué)習(xí)讓你心中有什么感想呢？是時候回頭總結(jié)這段時間的實習(xí)生活，寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)了。那么你知道學(xué)習(xí)總結(jié)該如何寫嗎？下面是小編為大家整理的教學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)會發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位老師：
為了進一步更新教師教育觀念，提高教師教學(xué)能力、創(chuàng)新能力和科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，從而為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。為此學(xué)校組織全體老師到仁懷市實驗小學(xué)、周林學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，為了更好的總結(jié)學(xué)習(xí)所得，今天特意組織本次學(xué)習(xí)總結(jié)會，以期大家共同交流學(xué)習(xí)，共同分享從不同的視角得到不同的體驗，為了使活動緊湊有序，本次活動分兩個議程：教師發(fā)言和鐘校長對本次活動的總結(jié)，教師發(fā)言從低段開始，班級序號班主任先開始，然后是科任教師！下面依次進行：
各位老師都發(fā)表了自己的所看所感：實驗小學(xué)的.名師工作室，打造屬于學(xué)校的特色品牌和名師工程；周林學(xué)校的觀課議課、大課間活動、學(xué)校為師生的精細化服務(wù)、師生的文明禮儀、教師的終身學(xué)習(xí)的觀念；都讓我們感觸頗深。大家也為學(xué)校發(fā)展提供了好的建議，我們將進一步秉承以學(xué)生全面發(fā)展為先、教師發(fā)展為本的理念，進一步構(gòu)建個人、教研組、學(xué)校三級教師培訓(xùn)體系，抓實和改進學(xué)校的校本教研工作，努力打造一支“高質(zhì)量、低負荷、有特色”的教師隊伍。學(xué)校管理上，我們進一步優(yōu)化管理措施，細化管理制度，完善學(xué)校的獎懲機制，為全體教師的專業(yè)發(fā)展搭建展示的平臺，為全校的師生帶好頭、服好務(wù)。老師們，二郎小學(xué)和兩所學(xué)校在軟硬件上不可比，魏書生說“埋怨環(huán)境，天昏地暗；超越自我，天高地闊”，如果我們敢去想、敢去做、最為人先，誰能懷疑我們不能建設(shè)一間習(xí)水不一樣的小學(xué)呢？學(xué)校下一步的想法是：我們目前暫時沒有一流的教學(xué)設(shè)施，但是我們可不可以讓每一面墻都可以說話；我們的教師目前沒有擁有舒適的辦公環(huán)境，但是我們可不可以讓我們的每一個動作都可以告訴學(xué)生、告訴家長、告訴社會，我們的教育思想是多么的深邃；我們的學(xué)生目前沒有現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我們能不能教育他們，讓他們的行為告訴家長、告訴社會，他們的成長很快樂、很健康、很自信。
教育之路是漫長的，然而學(xué)習(xí)之路也沒有終點，讓我們有“比天還高的志向、比地還厚的知識、比路還長的智慧”攜手共進，讓我們用魏書生的“松、靜、勻、樂”人生哲學(xué)，去開拓屬于你的、我的、我們大家的教育幸福生活！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十三
親愛的同學(xué)和各位家長：
大家下午好！
今天我很高興，能夠站在這里，與大家共同分享我學(xué)習(xí)政治的方法，其實政治這門學(xué)科并不是我們所想象的那么難，它可以提高我們的記憶能力還可以鍛煉我們的理解和語言表達能力。
在期中考試的復(fù)習(xí)階段，可以說我花時間在復(fù)習(xí)政治上的時間很短，但是我能夠在有限的時間里去提高無限的學(xué)習(xí)效率。
首先要選擇一處比較安靜的地方，心情平靜下來，把老師上課總結(jié)的問題及答案在自己理解的基礎(chǔ)上加以背誦，才能在做試卷時不手足無措，按步就班地寫出答案，但前提條件是你是用心背的！這樣就可以事半功倍地掌握政治學(xué)習(xí)中的主要內(nèi)容，卻不一定是要拿著一本書，死記硬背那樣的話，根本就沒有什么效果！
并不是考試試卷上就會出現(xiàn)你所背的一模一樣的題型，那么接下來就需要你有好的理解能力。
在答題時要讀懂所給材料的意思，然后再思考，它要考的是哪一部分的內(nèi)容，結(jié)合你背的內(nèi)容開始做題，有時題目比較活躍，你需要更加深入的思考問題，如果不放心，還可以適當(dāng)?shù)募右恍┳约旱恼Z言來確保答案的準確性。再如果遇到自己實在不會做的問題，這時，就考驗?zāi)愕恼Z言表達能力，是否能夠講述清楚。碰到這種情況，我一般會把會做的先做掉，到后來再寫難題。我們可以從不同的'角度和方向來回答，也就是說，要使你的答案比較充實，得的分也會很高?；蛟S一個個工工整整的字會讓別人感到舒服也是得到很高分數(shù)的關(guān)鍵。
這次的政治考試并不是很理想，沒有達到我心目中的分數(shù)，還有幾題是我不應(yīng)該扣分的，再說了，這次的試卷相對比較簡單，考了96分也不算是個很好的成績，我相信我們班還有許多人有潛力去超過我，能夠在下次比我獲得更優(yōu)秀的成績。
我希望在以后的學(xué)習(xí)中我們能夠共同努力，相互學(xué)習(xí)，取長補短，互勉共進，闖出自己的一片天地。我堅信“舞臺是留給有準備的人的”。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫，來自xx學(xué)院，是一名普通的班主任。今天安排我作為代表在這次會議上發(fā)言，非常榮幸，但更多的是慚愧。我，尤其是現(xiàn)在還很年輕的我，在眾多老師中，只是最平凡的、最普通的一個。和眾多的前輩相比，沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，只有一些生活中的點點滴滴，給予各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報一下，共同分享我這些年來當(dāng)班主任的一些心得和體會。
我今天匯報的題目是“做人如水，做事如山”。
做人如水，就是能適應(yīng)任何環(huán)境，像水一樣，本身極純靜，又能包容萬物；
做事如山，就是要踏踏實實做事，像山一樣穩(wěn)重，像山一樣給人以信任！
大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)，班級的紀律，包括學(xué)生下課后的生活我們都要操心。一天下來總是筋疲力盡。
辦公室有一位年長的同事，每天他總是最后一個回家。每次我回家總對他說“沒啥事啦，回家吧”，可那位老師總說“沒關(guān)系，我再等等”現(xiàn)在回想這句話，很感動，因為話語中充滿對學(xué)生的愛，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入。路還很長，要學(xué)的東西還很多。
班主任和學(xué)生都是“家”中的成員。當(dāng)班主任走進教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂等現(xiàn)象，這時如果同學(xué)都在學(xué)習(xí)，那么不要驚動同學(xué)，彎彎腰、動動手，自己處理一下，學(xué)生看在眼中，自然會潛移默化。
以情治班還表現(xiàn)在不讓“家”中成員孤軍作戰(zhàn)。所有班級的活動，班主任盡量和大家在一起。有老師在，他們就有依靠，有了主心骨，有了動力。如運動會時，班主任和同學(xué)們在一起為賽場上的運動員加油，師生其樂融融。小小的聯(lián)歡會，時間雖短，卻很難忘。
一個班主任只有從心底愛班級這個家，平等地愛家中的每一個成員，學(xué)生才會真正感受到家的溫馨，這個班級才能在和諧中不斷的進步。
在《資治通鑒》中對于人才有這樣的描述：“德才兼?zhèn)湔呱仙喜?，有德無才者上等才，無德有才者下等才，無德無才者下下才”。先成人，毫無疑問就是要培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)的人。平心而論，哪個家長不希望自己的孩子出人頭地呢？哪個家長不希望自己的孩子處處優(yōu)秀呢？但是，單純?yōu)榱俗非髮W(xué)習(xí)成績上的優(yōu)異，放棄任何活動，放棄充足的睡眠，放棄本應(yīng)該有的大學(xué)生活？？這就是理想中的人才？我認為我們必須首先讓學(xué)生知道自己的目標，首先讓學(xué)生“學(xué)會做人”。“一瞥，一捺”的意義將決定他們今后的人生。
大學(xué)還是以學(xué)為主的地方。學(xué)習(xí)的氣氛形成了，整個班級的學(xué)習(xí)就會向主動、積極、勤奮的方面發(fā)展。正氣占了主導(dǎo)，班級就好帶了。學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行，同學(xué)們就會以“勤學(xué)好問為榮，浪費生命為恥”。正氣樹立了，學(xué)風(fēng)就健康了。
班主任的工作，細碎而繁瑣，大大小小，零零散散，我們很累，但是我們有所得。
所以，我覺得“做人如水，做事如山”短短八個字，既說明了如何做人，又說出了一個人應(yīng)如何做事。
一個人其實并不在于獲得，而在于放下。不必崇高的誓言，只要真心來對待我的學(xué)生，“只有愛學(xué)生的人，才可以教育學(xué)生?！苯處煹膼?，尤其是班主任的愛，是能照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。
在此我衷心的感謝xx學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給我工作的支持和幫助。
祝大家身體健康，萬事順利，再次謝謝大家！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位家長：
大家上午好，我是工民建專業(yè)0807班的張x，很榮幸能作為學(xué)生代表我們所有的同學(xué)對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天你們能來參加我們的家長會，就可看出你們對我們子女的關(guān)心。感謝你們的到來，因為你們用行動表示了對我們的關(guān)心，對我們子女來說就是前進的力量。
我是xx年9月進入學(xué)校的?，F(xiàn)在擔(dān)任學(xué)校護校隊干部、班主任助理及副班長職務(wù)。xx年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。兩年來，先后被評為xx年度湖南拾三好學(xué)生”、學(xué)?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。我積極參加學(xué)校舉辦的各種競賽并取得優(yōu)異的成績，學(xué)習(xí)一直名列前茅。我認為想要取得好的成績，首先，必須做到兼顧各科，在各科成績齊頭并進的基礎(chǔ)上再發(fā)展特長。僅僅依靠自己的優(yōu)勢科目來提高總成績幾乎是不可能的。如果有一科學(xué)得很差，就好比在長跑中比他人少了一條腿，又怎能堅持下來并居于領(lǐng)先地位呢?其次，提高上課效率是很必要的，細心的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)有時候那些不懂的問題恰好是課本上的知識點或是老師上課提及的，只是被同學(xué)們忽略了，所以成為“漏網(wǎng)之魚”。如果在平時的學(xué)習(xí)中抓住了這些細節(jié)問題，就比別人具有了更大的優(yōu)勢。第三，我認為興趣是最好的老師，在學(xué)習(xí)中，我給自己制定一個個目標，當(dāng)目標實現(xiàn)時，自己就會有一種成就感，興趣也便不知不覺地培養(yǎng)出來了。在漫長的學(xué)習(xí)過程中，挫折是難免的，遇到挫折時，我盡量讓它不影響我的心情。因為，心理承受能力和心理素質(zhì)對個人成績影響是相當(dāng)大的。
我是一名住宿生，在校生活的每一天中我都會給自己施加點壓力，必須讓自己去做一些事，只有這樣，才會使自己更快地進步。其次，我可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互助，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。學(xué)校是一個大集體，同學(xué)們生活在同一個空間里，但各自的生活習(xí)慣都不相同，這就需要我們大家相互理解和寬容，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。第三，盡可能多參加學(xué)校組織的各項活動和比賽，以便促進自己的人際交往能力和提升自己的自主學(xué)習(xí)能力。
我能夠取得如此好的成績，離不開學(xué)校和老師的辛勤培養(yǎng)，是學(xué)校為我提供了一個好的平臺，學(xué)校不僅注重我們的學(xué)習(xí)生活，同時也注重培養(yǎng)我們的為人處事能力。我認為，我們應(yīng)具備以下幾方面的能力：
一、專業(yè)能力：學(xué)生在校期間要進行知識理論的學(xué)習(xí)，要進行技能的訓(xùn)練，其最終轉(zhuǎn)化為或體現(xiàn)為專業(yè)能力。
二、社會適應(yīng)能力：現(xiàn)在的人是“社會人”，學(xué)校培養(yǎng)我們在社會中生存、發(fā)展。我們要想在社會中生存立足，除了具備專業(yè)能力外，還必須具備社會適用能力。
三、人際交往能力：如何展示自我，取得他人的信任、理解和支持，這就要求我們具備良好的交往能力。好的成績也離不開我們老師的悉心點撥，耐心教導(dǎo)，是他們的無私奉獻，才使我有如此快的進步，是老師的付出才讓我擁有良好的成績，沒有老師諄諄教誨，也就不會有我今天的成績。
老師的恩情不能忘，我們今天所擁有的知識，幾乎是老師悉心教育，耐心教導(dǎo)傳授給我們的，是他們默默無私的奉獻，他們毫不保留的把知識傳授給我們，不僅教會了我們新知識，還教會了我們?yōu)槿颂幨?。每一個學(xué)生都能努力學(xué)習(xí)，有一個好的未來是所有老師的愿望。作為學(xué)生的我們應(yīng)該將老師的恩情銘記于心，要感恩他們的無私教誨。
敬愛的老師們，父母們，我們非常的清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們絕不會辜負你們的期望，展望未來的學(xué)習(xí)，我們會牢記你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們的潛力無窮，我們一定會腳踏實地，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會發(fā)展，自強不息，立志成才。用我們的行動成就你們期待已久的愿望。用優(yōu)異的成績和優(yōu)良的表現(xiàn)來報答老師的教誨之恩，報答父母的養(yǎng)育之情。
最后，祝各位家長：工作順利，身體健康，萬事如意！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家早上好！
我叫周錦彩，上個學(xué)期我任教的兩個班級數(shù)學(xué)成績都在全縣第五，首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)組各位老師的指導(dǎo)，雖然進步不是很大卻給了我希望，讓我更加明確了今后努力的方向。在這里我只是從我的觀點出發(fā)，和大家探討，向大家學(xué)習(xí)，如有悖謬之處還請大家多多指導(dǎo)。
這學(xué)期我任教的七年級五、六班數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)均分與兄弟班相差十六分，學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱，數(shù)學(xué)興趣不足，能力不強，部分學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重，多困生較多。我要用我的愛心、我的耐心、我的決心不拋棄不放棄每一個學(xué)生，真心的轉(zhuǎn)化學(xué)困生。主動打電話與家長聯(lián)系溝通，了解學(xué)生，讓家長知道每一位老師都非常關(guān)心他的孩子；給上等生和學(xué)困生“開小灶”，讓中上等生變成優(yōu)等生，培養(yǎng)學(xué)困生的信心并掌握最簡單的數(shù)學(xué)知識；與各任課教師交流隨時掌握學(xué)生動態(tài)；關(guān)心他們的生活情況，給他們講勵志故事讓他們慢慢喜歡上我慢慢喜歡上數(shù)學(xué)。
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法，平時在教學(xué)中，注意抓好學(xué)生的書寫、審題、檢查與預(yù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
胸有成竹，才會談笑風(fēng)生，信心百倍。努力設(shè)計充滿激情的導(dǎo)入語，過渡語。對教材的內(nèi)容如何處理，教法如何確定，重點如何落實，備課時多花氣力構(gòu)思。尤其是在學(xué)生容易疲倦的時間，如何激情渲染；在學(xué)生搗蛋的時候，如何有效調(diào)控，都應(yīng)該考慮和打算。注重課后反思，寫好每節(jié)課的反思。每單元測試做好成績分析和反思并與學(xué)生交流。四、建立錯題糾正本讓學(xué)生將課堂作業(yè)、練習(xí)冊、單元測試卷、月考試卷上的錯題抄下來并改正在改錯本上。這樣學(xué)生可以加深印象并能將錯題歸類分析錯誤原因。開展學(xué)習(xí)反思活動。要求學(xué)生對每一單元學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)成績反思，并能在同學(xué)間交流。注重知識的反饋努力做到讓學(xué)生掌握的知識不能忘，會的知識不出錯，那考試就是好成績了。
我相信我們共同努力一定能縮短和兄弟班的差距，不久的那一天我班的數(shù)學(xué)成績也能名列前茅！
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十七
同志們：
今天，我市青年職工“雙爭雙創(chuàng)”活動總結(jié)表彰大會在這里隆重召開。剛才，xxxx同志全面總結(jié)了20xx年我市“雙爭雙創(chuàng)”活動的開展情況，并對20xx年全市“雙爭雙創(chuàng)”活動進行了詳細的安排，我完全同意。我們高興地看到，近年來，全市各級團組織和有關(guān)部門互相支持、緊密配合，開展了富有特色、靈活多樣的“雙爭雙創(chuàng)”活動(爭當(dāng)青年崗位能手、爭創(chuàng)青年文明號，創(chuàng)新創(chuàng)效)，在提高青年職工素質(zhì)，引導(dǎo)青年職工服務(wù)企業(yè)發(fā)展大局、扶持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、促進青年建功立業(yè)等方面作了大量扎實的工作，取得了顯著成績。在此，我代表市人民政府對給予“雙爭雙創(chuàng)”工作大力支持的各級領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)部門表示衷心的感謝!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向全市各條戰(zhàn)線上的廣大青年職工致以親切的問候!
20xx年，市委、市政府著力“構(gòu)建大交通、培育大產(chǎn)業(yè)、爭取大政策、促進大和諧”，突出抓好“五個突破”和“三個推進”，全市經(jīng)濟社會保持了較快發(fā)展。全市全年完成國內(nèi)生產(chǎn)總值x億元，增長x%；實現(xiàn)地方財政一般預(yù)算收入x億元，同口徑增長x%；全社會固定資產(chǎn)投資x億元，增長x%；農(nóng)民人均純收入x元，增加x元；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入8067元，增長x%。這一系列數(shù)據(jù)反映出我市經(jīng)濟社會發(fā)展整體態(tài)勢很好，在這個好的態(tài)勢背后，是我們科學(xué)清晰的發(fā)展思路，是我們強有力的發(fā)展措施，更是包括我們廣大青年職工在內(nèi)的全市人民奮發(fā)創(chuàng)新的體現(xiàn)。推動巴中加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，青年朋友大有可為。借此機會，我給大家提三點希望：
第一，全市青年職工要積極投身創(chuàng)新實踐，爭當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)效的模范。
研究經(jīng)濟運行中的新情況，解決經(jīng)濟增長中的新問題，靠什么?靠持續(xù)不斷的創(chuàng)新。持續(xù)不斷的創(chuàng)新又靠什么?靠強烈的創(chuàng)新意識和強勁的創(chuàng)新能力。從國家發(fā)展的需要來看，推動企業(yè)全面創(chuàng)新是實施科教興國戰(zhàn)略，構(gòu)建國家創(chuàng)新體系，提高國家創(chuàng)新能力和國際競爭能力的客觀要求。從企業(yè)發(fā)展的實踐來看，一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地，就必須著力提高企業(yè)的核心競爭力。提高企業(yè)競爭力靠什么?靠提高職工素質(zhì)，加快創(chuàng)新。今天受表彰的一些同志，有科學(xué)管理的企業(yè)創(chuàng)新帶頭人，有勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的一線職工。雖然大家工作崗位不同，成長經(jīng)歷各異，但大家的成功都有一個共同點，那就是立足崗位，敢于創(chuàng)新；靠管理增效益，以創(chuàng)新提效率。這給了我們一個啟示：善于創(chuàng)新的職工是最具競爭力的職工，善于創(chuàng)新的企業(yè)是最具市場競爭力的企業(yè)。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本，是青年成才的關(guān)鍵。廣大青年職工應(yīng)該不斷增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)新活力；青年科技人員要圍繞企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新積極開展科技攻關(guān)活動，創(chuàng)造具有自主知識產(chǎn)權(quán)的科技成果；青年管理人員要樹立銳意創(chuàng)新、不進則退的進取意識，始終把創(chuàng)新作為開發(fā)企業(yè)內(nèi)部潛力、增強企業(yè)核心競爭力的重要手段，勇于破除一切與先進生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的陳規(guī)陋習(xí)，敢為天下先，敢走創(chuàng)新路，這樣才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
第二，全市青年職工要牢固樹立學(xué)習(xí)意識，爭做創(chuàng)業(yè)成才的典型。
當(dāng)今時代是知識經(jīng)濟時代，科技進步日新月異，社會發(fā)展日益迅捷，市場競爭相當(dāng)激烈。面對競爭，不學(xué)習(xí)要落后，落后就要被淘汰，這是每一個企業(yè)和職工都應(yīng)該具備的危機意識。從企業(yè)來看，增長最快的企業(yè)是以知識為基礎(chǔ)的企業(yè)，是有自己專有技術(shù)和核心技術(shù)的企業(yè)。例如，海爾集團在1983年至1984年還是一個僅有100余名員工的虧損企業(yè)，從虧損147萬元起步的海爾靠什么在激烈的市場競爭中脫穎而出，靠他們追求卓越的理念。這種理念來自哪里?來自于堅忍不拔的毅力，來自于不斷的學(xué)習(xí)積累和技術(shù)創(chuàng)新。海爾平均每天申請專利1.8個，專利不是員工憑空想象的，而是來自于公司“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍和良好學(xué)習(xí)機制。對職工來講，只有學(xué)習(xí)才能面對崗位挑戰(zhàn)，也只有加強學(xué)習(xí)才能更好地為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策。學(xué)習(xí)出創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)出競爭力，學(xué)習(xí)出發(fā)展力。我們身邊，有很多青年職工，雖然文化水平不高，但立足平凡崗位，勤于學(xué)習(xí)鉆研，勇于進行技術(shù)創(chuàng)新，為企業(yè)、單位創(chuàng)新創(chuàng)效作出了較大的貢獻。希望廣大青年企業(yè)家和青年職工以身邊的榜樣特別是今天收到表彰的同志為動力，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，成為我市工業(yè)強市的合格建設(shè)者；不斷豐富更新自身的知識結(jié)構(gòu)，使自己真正成為愛黨愛國、立場堅定、通曉經(jīng)濟、熟悉科技、了解市場、精通管理的行家里手；加強實踐鍛煉，在參與企業(yè)管理中增知識、強素質(zhì)、長才干，在投身經(jīng)濟和社會發(fā)展的實踐中大膽探索、創(chuàng)業(yè)成才，為促進巴中加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展貢獻力量。
第三，全市共青團組織要堅持人本理念，不斷提高活動的創(chuàng)新含量。
作為引導(dǎo)和組織青年職工開展的群眾性創(chuàng)新活動，“雙爭雙創(chuàng)”活動要堅持以人為本，確保“兩促進”(促進企業(yè)發(fā)展，促進青年成才)?；顒拥拈_展既要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，又要適合青年特點，要把提高青年職工的素質(zhì)，培養(yǎng)青年創(chuàng)新人才作為青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動的基礎(chǔ)，帶領(lǐng)青年職工著力進行技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新，通過活動推動企業(yè)全面創(chuàng)新，創(chuàng)造更高的經(jīng)濟效益。要以生動活潑的形式來吸引青年，通過活動幫助青年學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，滿足他們成長成才的需求，增強青年對活動的認同感。要通過將青年文明號活動與青年崗位能手活動相結(jié)合，將創(chuàng)新創(chuàng)效滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的各個領(lǐng)域，滲透到一線青年工人、管理人員、營銷人員、技術(shù)人員等各個青年群體，不斷拓展活動的覆蓋面。要把扶持青年精英與推動全員參與相結(jié)合，使整個活動既是明星璀璨，又有群星閃爍。
青年朋友們，市委二屆九次全會、市二屆三次人代會提出的奮斗目標需要包括廣大青年企業(yè)家和青年職工在內(nèi)的全市人民的共同努力、艱苦奮斗。希望大家能夠以“雙爭雙創(chuàng)”活動的開展為契機，把個人的理想和前途融入到促進社會發(fā)展的生動實踐中去，銳意進取，開拓創(chuàng)新，以更加先進的理念、更加扎實的工作、更加飽滿的激情，為推進巴中加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展建功立業(yè)，創(chuàng)造出無愧于時代的輝煌業(yè)績!
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
大家下午好!
首先要感謝在座各位，這一年來對于我的關(guān)心和支持。尤其是各位編導(dǎo)和攝像們，故事天下能在這一年中得以成長，全靠各位的努力。謝謝大伙。
可以說，2009年，是我從事電視行業(yè)以來最累的一年，也是收獲最多的一年。因為在這一年中，我不但要完成我身為主持人的任務(wù)，還要在實踐中去學(xué)習(xí)做一名合格執(zhí)行制片人。
先以主持人的身份，總結(jié)我這一年的工作。接到入駐故事天下欄目的通知，是在08年年底，說實話，當(dāng)時對自己是沒有信心的，因為之前從事的節(jié)目類型屬于新聞范疇，社教類專題節(jié)目，只看過，從沒接觸過。而且，自己僅有一年的電視從業(yè)經(jīng)驗，我害怕自己無法完成局臺交予的任務(wù)。不過，我又是一個天生愛嘗試，喜歡接受挑戰(zhàn)的人，所以我無法拒絕這一任務(wù)所帶給我的誘-惑力，于是就滿口答應(yīng)了。但是，真正到了欄目組和制片人見面之后，我再一次傻眼了，制片人告訴我，社教類專題節(jié)目是所有節(jié)目類型中最難做好的，堪稱電視之王。它不但要求編導(dǎo)具有獨特的邏輯思維能力，攝像具有較高的專業(yè)水平，還要求主持人有特有的語言風(fēng)格，以及統(tǒng)籌整檔節(jié)目的思維模式。這在當(dāng)時來說，算是對我提出的第一個要求，我必須要達到這個目標，才算的上一個基本合格的專題節(jié)目主持人。
為了達成這個目標，我開始研究各個電視臺的故事類節(jié)目或者類故事節(jié)目的主持人，并從中尋找到他們身上值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。在小有心得的時候，我們的樣片也通過了局臺審查，我正式開始了故事節(jié)目的主持生涯。
一年來，雖然基本達到了制片人當(dāng)時給我設(shè)定的目標，但在不斷的回看自己節(jié)目的時候，我還是發(fā)現(xiàn)了一些問題。
一、狀態(tài)，我沒能做到，機器一開，就刨除雜念，找到自我。這樣的毛病致使有幾期節(jié)目的總體質(zhì)量不高。
二、語音語速，有的節(jié)目語速快，停連不自然，吃字現(xiàn)象嚴重，有的節(jié)目語速偏慢，顯得過于老成。
問題主要集中在這兩點，我也一直在分析原因。經(jīng)過長時間的總結(jié)，我找到了問題的癥結(jié)所在。播音員和主持人是兩個完全不同的專業(yè)，前者講求吐字歸音，后者則更看重語言風(fēng)格。直白點說，一個是播，一個是說。從事播音工作的人，是找不到說的感覺的，同樣，從事主持的人，是無法播新聞的'。把問題具體到我個人身上，可能由于經(jīng)常配新聞的緣故，讓我混淆了自己的身份，從而去追求一種播的狀態(tài)，卻不是專業(yè)的播。所以，在以后的工作中，我會通過自己的方式，努力去改掉注意力不集中的毛病，也希望能夠全身心的投入到主持人的專業(yè)上來，改變現(xiàn)狀。
另外，在過去的一年中，局臺以及頻道交予的大中小型活動的主持任務(wù)，我都基本上圓滿完成了。通過對各種活動的總結(jié)，我大致了解了自己適合哪種類型的活動，我也會通過訓(xùn)練自己的控場能力以及反應(yīng)速度來爭取讓自己成為一個多方位的主持人。
下面，我將以一個執(zhí)行制片人的身份，總結(jié)我這一年的工作情況。
接到執(zhí)行制片人這一身份的時候，我很意外，也很迷茫，對于一個非專業(yè)的電視人來說，從服從欄目到管理欄目，這種身份角色的轉(zhuǎn)變，在起初的一段時間里，讓我一直無法適應(yīng)。我甚至根本就不知道執(zhí)行制片人具體的工作性質(zhì)是什么，工作內(nèi)容包括哪些，只能按照我所理解的，和同事們一起學(xué)習(xí)一下別人的節(jié)目，以及親自投入到節(jié)目的制作過程中。不過，通過這一年來，領(lǐng)導(dǎo)的幫助，以及我個人的摸索，我想我已經(jīng)明確了執(zhí)行制片人在一個欄目中的位置。就像我第一次以執(zhí)行制片人身份去參加全國情感故事類節(jié)目研討會時，老師所告訴我的一樣，編導(dǎo)想的是今天的節(jié)目做什么，執(zhí)行制片人想的是明天的節(jié)目做什么，而制片人想的是后天的節(jié)目做什么。也就是說，我必須要在貫徹好制片人所指定的欄目發(fā)展藍圖的同時，給直接參與欄目制作的同事們一個具體的操作流程。
學(xué)習(xí)總結(jié)的發(fā)言稿篇十九
1.你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，這學(xué)期你的作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認真，可惜成績還不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負責(zé)。在你擔(dān)任勞動委員的幾個月里，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善。可是，為什么后來沒有競選上，你想過嗎?新學(xué)期里，老師希望看到新形象的你!
2.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。
3.你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學(xué)們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些，在同學(xué)們面前大方些，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會，你也必將得到更多的發(fā)展，更大的進步。
5.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實現(xiàn)人生的夢想!
6.生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀，積極參與學(xué)校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點上你做得很不夠。
7.你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前!
8.你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
9.你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進。
10.上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學(xué)所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經(jīng)常中獎哩!作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會更佩服你，老師會更信任你!
11.坤活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
12.天一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學(xué)生”。
13.旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。
14.忻這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
15.馬慧麗，和姐姐一樣，你活潑好動，記憶力強，喜歡奇思妙想。但是課堂上,你發(fā)言不夠積極，回家還喜歡看電視，導(dǎo)致作業(yè)犯了很多粗心的錯誤。下學(xué)期，希望你能改掉壞毛病，做一個乖巧、勤奮的好學(xué)生。
16.何聯(lián)歡，經(jīng)過老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,上課認真聽講，有時還舉手發(fā)言，作業(yè)能夠按要求完成，成績也有了很大的進步。但是，老師發(fā)現(xiàn)你不愛惜書本，一個好學(xué)的孩子是會保護好自己的書的，下學(xué)期，老師希望能看到你一直嶄新的課本。
17.佘宇誠，你樂于助人，團結(jié)同學(xué)，有著強烈的集體榮譽感。但是活潑好動的你總給人懶洋洋的感覺，學(xué)習(xí)上你對自己的要求不是很嚴格，上課有常常會走神，作業(yè)有時候不能夠按時完成按時交，所以希望在新的學(xué)期里，你能夠改掉不好的習(xí)慣，爭取有更大的進步!
18.鞏天堯，期中考試你全班第一的成績讓老師大吃一驚，相信這緣于你扎實的基礎(chǔ)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，希望在新的學(xué)期，你能像弟弟一樣，上課積極舉手發(fā)言，課下多與同學(xué)交談，鍛煉自己的膽量。
19.馬慧欣，你記憶力強，誦讀課上總是第一個舉手背誦。你喜歡思考，上課發(fā)言積極。你作業(yè)多數(shù)能按時完成，值日時認真賣力，這很好!要是以后能改掉寫作業(yè)粗心的毛病，那么你的成績就會有更大的進步了，加油!
20.鞏天舜，性格活潑的你上課發(fā)言積極，作業(yè)認真工整。在學(xué)校，你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，但是有時寫作業(yè)或考試時會犯粗心的毛病，下學(xué)期希望你甩掉陋習(xí)，學(xué)習(xí)哥哥的優(yōu)點，讓成績更上一層樓!