一個好的計劃能夠明確目標，并制定適當?shù)牟呗院头椒▉磉_到目標。制定計劃后，我們應該定期復盤和調(diào)整，以適應環(huán)境和目標變化帶來的影響。計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而事先制定的行動方案，它可以幫助我們更好地管理時間和資源，提高工作效率。我想我們需要制定一個詳細的計劃來指導我們的工作了吧。那么我們該如何制定一個有效的計劃呢？首先，我們需要明確目標，確定我們想要實現(xiàn)的結果。然后，我們可以將目標分解成具體的任務，并設定合理的時間安排和優(yōu)先級。此外，我們還可以制定相應的措施和計劃風險的應對方案。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的建議，僅供參考。希望能對大家制定一個高效的計劃有所幫助。讓我們一起來看看吧！
中學政教工作計劃篇一
堅持黨的教育方針，秉承“厚積深思，歡樂和諧”的辦學理念，圍繞學?！氨７€(wěn)定、保安全、保質(zhì)量”的中心任務，不斷完善我?！凹乃拗疲忾]，準軍事化”管理水平，推動我校德育工作更上一個臺階。
1、全力保障高考攻堅戰(zhàn)，為高考保駕護航。
2、做實做細常規(guī)工作，抓細德育管理。
3、完善德育督查巡查機制及年級班級評價機制。
4、加強學生行為規(guī)范教育，加大對違紀學生的處理力度。
5、繼續(xù)抓好班主任、學生干部兩支德育工作隊伍的建設。
6、深入開展以藝術節(jié)等為主要形式的“四季暢想”德育特色活動。
7、充分發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用，不斷推進學校的德育管理。
8、做好學生的心理健康教育，尤其關注高三學生的心理健康。
9、加強環(huán)境督查，完善創(chuàng)衛(wèi)工作長效機制。
1、以高三“百日誓師”大會為契機，全力以赴為高考創(chuàng)立禮貌有序的學習環(huán)境，心理咨詢室對高三學生多關心、多引導、多鼓勵，引導班主任做好學生的心理疏導工作，促進學生身心健康地發(fā)展。
2、抓好學生行為規(guī)范教育，開展養(yǎng)成教育主題月活動，很抓行為習慣的督查，強化管理，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的本事。
3、做實、做細學生常規(guī)管理，下大力氣加強學校、年級學生會隊伍建設，發(fā)揮學生干部在學校管理中的重要作用，使學生干部成為年級、班級常規(guī)管理的得力助手。
4、建立與完善家校合作機制，明確開門辦學方向；成立家校合作聯(lián)合會和家長委員會；與年級認真組織家長開放日等家校合作活動，促進學校發(fā)展。
5、堅持每一天德育督查制及周德育通報制，認真開展對班會、儀容儀表等學生不禮貌現(xiàn)象的督查。
6、完善德育工作管理網(wǎng)絡，與保衛(wèi)、團委、年級等相關部門通力合作，齊抓共管，做到人人都是德育工作者，有效提高德育工作管理水平。
8、深入開展韓愈文化建設，打造學校文化建設特色。
9、以德育在于活動的理念，認真組織藝術節(jié)等四季暢想系列德育活動，積極參加上級部門組織的各種德育活動，力爭良好名次。
10、加強對年級工作的指導，加大對違紀學生的處罰力度，處分學生嚴格按程序。
11、用心做好慈濟等對貧困學生的幫扶活動，把好事辦好。
12、完善班級、班主任工作的考評機制，既做到評價過程的公開、公平，更要到達評價促進發(fā)展的功能。
13、積極開展學生的社會實踐活動，增長學生的閱歷，促進學生全面發(fā)展。
14、認真做好后進生的轉化工作，針對我校擴招生多的特點，在“抓兩頭、促中間”的基本原則下，建立和完善后進生管理機制，全體教師要用愛心、誠心、耐心，百計千方的把后進生教育好，讓學生做最好的自我，體現(xiàn)我校的德育優(yōu)勢。
15、與保衛(wèi)處、年級聯(lián)動，加強學校內(nèi)學生交往過密、打群架等現(xiàn)象的巡查，嚴肅處理違紀學生，確保優(yōu)良的學校風氣。
中學政教工作計劃篇二
以生態(tài)教育理念為引導，以“立德樹人”為根本任務，以培養(yǎng)學生熱愛祖國、理想遠大、品德優(yōu)良、團結友愛、勤奮學習、追求上進、體魄健康、活潑開朗為目標，以班集體建設為抓手，以培養(yǎng)學生的正義感和責任感為核心，以主題德育活動為載體，以德育工作隊伍建設為重點為，抓實安全管理工作，規(guī)范常規(guī)德育工作，創(chuàng)新德育活動，突出德育特色，打造生態(tài)德育品牌。
加強德育工作，努力達到“優(yōu)化學生德行，為學生的終身發(fā)展奠基”的目標，打造生態(tài)德育品牌，構建生態(tài)和諧校園。
1、全面打造實中學子優(yōu)良形象。
努力促進學生思想、行為優(yōu)良，形成熱愛生活、積極向上、自信自強的心理品質(zhì)。
2、加強學生尊師愛校的教育。
本學期將加強學生學校集體榮譽感的教育，通過各種形式培養(yǎng)學生的感恩之心，引導學生尊敬老師，熱愛學校。讓學生真正樹立今天我以實中為榮，明天我為實中爭光的意識。著力打造“尊敬師長、關愛同學、熱愛學?！钡膬?yōu)良校風，著力打造蓬勃向上、文明和諧的校園文化，形成積極健康、高雅優(yōu)美的育人環(huán)境，讓學校成為師生熱愛、家長放心、社會滿意、充滿活力和朝氣的和諧生態(tài)校園。
3、加強安全法制教育。
通過團隊活動、政教周小結、專家講座等形式讓學生了解安全知識，掌握逃生自救技能，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為。不斷優(yōu)化學生的行為習慣和養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)建文明守紀的校風。
4、創(chuàng)新德育工作方法，廣泛生動地開展德育主題活動。
本學期將以“知恩感恩教育”“愛國主義教育”“文明禮儀教育”“誠信守紀教育”“安全法制教育”“勵志勤學教育”和“珍愛生命教育”為重點，創(chuàng)新德育主題活動形式，提升學生的思想道德修養(yǎng)。
5、強化安全管理和安全教育。
堅決杜絕安全事故發(fā)生，堅決杜絕嚴重違紀事件發(fā)生，努力創(chuàng)建和諧、安全的文明校園。
6、提升班級工作品位，激發(fā)班主任工作主動性和創(chuàng)造性，創(chuàng)新班級管理特色，培植班級精神，鼓勵開展特色鮮明的班級活動，打造富有生機的特色班級。
7、提煉德育文化，豐富生態(tài)德育內(nèi)涵。
干部帶頭，先進引路，相互學習，共同提高，努力形成“精誠團結、雷厲風行”“把小事做好、把細節(jié)做實”嚴謹務實的德育工作作風。
8、充分發(fā)揮年級組管理職能。
年級組要全面參與班級管理、學生管理、安全紀律管理、衛(wèi)生管理等，努力構建德育管理的立體網(wǎng)絡。
9、倡導使用普通話和規(guī)范字，培養(yǎng)學生文明有禮的良好習慣，提高師生素質(zhì)，樹立學校的良好形象。
1、常規(guī)管理要扎實高效。
本學期學校要持續(xù)抓好常規(guī)管理。進一步加強學生的道德、紀律、言行等方面的引導和教育。進一步研究學生的課外時間的管理，認真落實好晚清場制度。進一步落實德育隊伍跟班考勤，督促班主任高效優(yōu)質(zhì)完成各項工作。堅持加強政教管理督評。強化德育工作人員職責，強化值周值日工作，每日一通報，每周一小結，每月一評比，充分調(diào)動廣大學生的積極性，全校上下形成良好的育人環(huán)境。
2、“二特”創(chuàng)建要深入開展。
特色班級的創(chuàng)建七、八年級要在創(chuàng)建理論和方法上認真總結，形成特色，利用政教周小結、班主任例會、特色課程交流推廣經(jīng)驗。星級學生的評選、表彰形式內(nèi)容要更加豐富，要充分發(fā)揮輻射引領作用。
3、四大活動要凸顯特色。
團隊活動要以傳統(tǒng)文化教育為主線，以《弟子規(guī)》的學習為藍本，不斷充實活動內(nèi)容，緊緊圍繞“仁、義、禮、智、信”五大主題，創(chuàng)新活動形式，通過多種形式實現(xiàn)資源共享，形成實中團隊活動校本教材。大課間活動要重點抓好跑操，從進場、跑步、出場等環(huán)節(jié)入手，從紀律、隊形、鍛煉方法等方面不斷的引導規(guī)范，培養(yǎng)學生自信昂揚的精神氣質(zhì)，鼓勵學生養(yǎng)成勤于鍛煉、強健體魄的良好習慣。堅持辦好校園文化藝術節(jié)，做到高標準組織，高質(zhì)量展示。本學期的心理健康教育要在開設心理課，定期進行心理輔導的基礎上，加強心理兼職老師的培訓，不斷充實心理健康教育隊伍。八、九年級要根據(jù)學生實際，每月確定一個主題，由政教室集中進行至少一次團體輔導，并在全校范圍內(nèi)嘗試全面鋪開德育導師制，為學生的成長護航，為學生的幸福奠基。
4、德育教育要創(chuàng)新形式。
本學期的德育教育要進一步優(yōu)化方法，創(chuàng)新形式。
一是要開展德育講壇活動。讓學生走上講壇，用一個個經(jīng)典的故事去震撼學生的心靈，用身邊的德育去激發(fā)學生的求真尚美向善之心。
二是搭建學生藝術展示平臺。本學期學校要利用班隊會、大課間、興趣小組活動等形式為有藝術愛好和特長學生大膽展示，引導學生提高自已的藝術修養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育。
三是要完善學生成長檔案。通過班級云盤記錄班級和學生在校期間的表現(xiàn)情況，活動圖片等，創(chuàng)新學生管理辦法，優(yōu)化學生評價方法，給學生一個快樂精彩的初中時代。
5、儀式教育要逐漸規(guī)范。
本期要將儀式教育作為德育教育的一項重要內(nèi)容，通過對升旗儀式、開學典禮、散學典禮、畢業(yè)典禮、入團宣誓的禮儀規(guī)范，增強學生的紀律意識、提升學生的文明素養(yǎng)、讓學生在對傳統(tǒng)文化的繼承中培養(yǎng)自己的使命感和責任感。
6、隊伍建設要大膽探索。
班主任始終是德育工作的核心力量。本學期學校要根據(jù)全省德育工作現(xiàn)場會的精神，嘗試成立“班主任工作室”，與學科中心教研組一樣，定期組織班主任研究學生發(fā)展動態(tài)、分析學生身上存在的突出問題、交流班級管理經(jīng)驗，要像學科備課組一樣來研究學生教育和管理問題。
第一學月：（1—4周）安全規(guī)范教育月。
1、狠抓學生開學上路，整頓規(guī)范各類秩序。
2、啟動并規(guī)范學生會、督查隊等各類值日值周工作。
4、開展傳統(tǒng)教育中“仁”的教育。
5、啟動并規(guī)范大課間活動。
6、心理健康教育培訓。
7、調(diào)整公寓學生住宿，召開寢室室長及全體住宿生會。
8、第一期黑板報出刊。
9、儀容儀表月查。
10、檢查評比班級文化建設。
11、第一學月班級常規(guī)管理及文明寢室評比。
第二學月：（5—8周）文明禮儀教育月。
1、組織“學雷鋒精神做文明標兵”活動。
2、開展“公寓綜合治理月”活動。
3、第二期黑板報出刊。
4、籌備學生運動會。
5、儀容儀表月查。
6、開展傳統(tǒng)教育中“禮”的教育。
7、心理健康教育培訓。
8、第二學月班級常規(guī)管理及文明寢室評比。
第三學月：（9—12周）知恩感恩教育月。
1、召開學生運動會。
2、進行期中小結及評比。
3、召開學生家長會。
4、第三期黑板報出刊。
5、舉辦心理健康知識講座。
6、開展知恩感恩教育的系列活動。
7、儀容儀表月查。
8、開展傳統(tǒng)教育中“義”的教育。
9、第三學月級常規(guī)管理及文明寢室評比。
第四學月：（13—16周）心理健康教育月。
1、開展傳統(tǒng)教育中“智”的教育。
2、第四期黑板報出刊。
3、儀容儀表月查。
4、心理健康教育培訓。
5、第四學月班級常規(guī)管理及文明寢室評比。
第五學月：（17—19周）勵志勤學教育月。
1、規(guī)范各類秩序，營造良好備考氛圍。
2、開展傳統(tǒng)教育中“信”的教育。
3、第五期黑板報出刊。
4、第五學月班級常規(guī)管理及文明寢室評比。
5、組織各類小結評比工作。
6、班主任撰寫并上交德育工作經(jīng)驗材料。
7、策劃《哲園報》相關內(nèi)容。
8、散學典禮。
中學政教工作計劃篇三
本學期政教處的各項工作主要是依據(jù)學校工作計劃，樹立服務意識，嚴格落實各項工作內(nèi)容，做好服務工作，注重學生的德育教育，重點抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育以及文明禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。
1、加強教育力度，繼續(xù)抓好學生在校的各項常規(guī)管理工作，促使學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐習慣。
2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成__小學自信、自強、自主的學生管理特色。
3、加強班主任隊伍建設，通過組織班主任工作經(jīng)驗交流會等形式，學習優(yōu)秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和能力。
4、定期對學生進行安全意識教育，并與大隊部聯(lián)合加強紀律檢查，確保學生在校安全零事故。
5、加強生活老師隊伍建設，定期召開生活教師培訓會議組織相關活動，打造一支團結一心、服務一流的生活教師隊伍。
6、重點抓好教學區(qū)、宿舍區(qū)以及學生個人衛(wèi)生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、干凈衛(wèi)生的校園生活和學習環(huán)境。
1、做好學期初的學生常規(guī)教育和養(yǎng)成工作。
學期初各班級要對學生開展扎實的整頓教育和習慣養(yǎng)成教育，班主任利用主題班會時間，帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《__小學小學生一日常規(guī)》及學校的紀律、衛(wèi)生等各方面的規(guī)章制度并強化落實。督促學生樹立正確思想，養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、加強政教處對班級學生常規(guī)監(jiān)管力度，繼續(xù)落實日檢查、周公布、月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處。
各班主任要做好班干部的選拔和培訓工作，各中隊實行中隊長總負責、班委以及小隊長分負責，協(xié)助班主任做好學生管理及常規(guī)自查工作，大隊部重點做好對于各班級每日常規(guī)的'檢查和公布工作。
3、重視學生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材為重點，定期開展之星等評比活動，以具體事例為素材，切實深入的開展學生德育工作。
4、本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動為載體，充分調(diào)動師生參與的積極性，旨在陶冶學生身心，活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。
5、班主任隊伍建設。
（1）、定期對班主任進行培訓，進一步提高班主任的業(yè)務水平；
（2）、加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。
6、進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學生在校安全零事故。
1、學期初整頓教育，規(guī)范學生紀律、衛(wèi)生、進餐、就寢、三操等要求。
2、班主任、生活教師會議。
3、新學期開學典禮、秋游活動。
4、迎接新學期主題板報。
5、大隊部換屆選舉、班級常規(guī)檢查評比。
2、歡度五一主題板報評比。
3、學唱愛國歌曲，展現(xiàn)愛國情懷活動。
4、班級常規(guī)檢查評比。
5、少先隊建隊節(jié)暨新隊員入隊儀式。
2、班級常規(guī)檢查評比。
3、低碳生活，走進社區(qū)主題活動。
2、學期末表彰活動。
3、假期安全教育。
4、期末各項收尾工作。
中學政教工作計劃篇四
以貫徹實施《xx市委辦公室xx市政府辦公室關于進一步加強中小學德育工作的實施意見》（溫委辦發(fā)〔2016〕40號）及《區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室關于進一步加強中小學德育工作的實施意見》（鹿委辦發(fā)〔2016〕29號）精神為指導思想，以《中學德育大綱》為主要內(nèi)容，牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以自信教育為特色的德育工作思路，通過構建德育體系、強化德育意識、完善德育隊伍、夯實常規(guī)管理、優(yōu)化育人環(huán)境等手段，積極落實學生行為習慣的養(yǎng)成教育，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，努力把學生培養(yǎng)成“知禮有儀舉止端莊談吐文雅活潑開朗”xx實驗人形象。
新的學期，政教處將以xx區(qū)現(xiàn)代化學校建設評估、區(qū)平安學校評估、爭創(chuàng)xx市德育特色校為契機，圍繞“精細化的抓行規(guī)教育，特色化做自信教育”為工作內(nèi)容，突出五個重點。
1、堅持不懈的做好安全宣傳教育，全力打造5a級平安校園。
2、加強班主任培訓的力度，努力打造高素質(zhì)的班主任隊伍；
3、強化學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育和經(jīng)常性督查，抓實抓細學生文明禮儀教育；
5、以豐富多彩的活動為載體，努力辦好體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)的工作；
（一）加強德育工作隊伍建設。
1．指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，邀請專家傳授經(jīng)驗、組織班主任交流經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。
2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導全體教師進一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務育人，活動育人”。
3．配合、支持共青團、學生會工作，加強對學生干部的培養(yǎng)，健全學生會組織。各班于開學一周內(nèi)確定好班委會、團支部干部，報政教處審批。充分發(fā)揮學生會和學生干部作用。
（二）堅持不懈的狠抓常規(guī)管理。
1．抓行為養(yǎng)成。要切實抓好全體學生，特別是初一新生的文明習慣教育。利用入學教育的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，利用始業(yè)教育和班會課時間對全校學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《xx實驗中學學生禮儀要求》的教育，抓緊、抓實、規(guī)范學生的行為習慣。從點滴做起，狠抓亂拋紙屑、破壞公物、午間吵鬧等不良行為的糾正。
2．抓檢查落實。各班根據(jù)本班實際，制定班紀班規(guī)，抓好良好班風的建設。政教處加強督促，實施師生雙軌檢查，利用值日老師和學生會對衛(wèi)生打掃、兩課兩操、儀表、食堂就餐、宿舍管理等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進，鞭策落后。
3．加強對值周班的指導和監(jiān)督工作，保證值周班值日的效果和職責的落實，并對檢查結果及時公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。
4．堅持升降國旗教育：利用每周晨會時間，組織學生參加每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，安排好一周一主題的國旗下講話內(nèi)容，精心安排好晨會，不斷地對學生進行文明禮義教育，誠信教育，感恩教育、愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，人防、法制、安全教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。
5．抓好問題學生的教育。做好德育導師制度，導師對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要按照校規(guī)校紀嚴肅處理，絕不手軟，用校紀規(guī)范行為，用校紀守護校園。
6．充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，根據(jù)政教處制定的主題或班主任根據(jù)學生現(xiàn)象制定的主題，要認真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學習態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。
（三）繼續(xù)開展自信教育工作，力爭實現(xiàn)德育特色學校。
1.各班根據(jù)班級德育目標，制定班級宣誓言，利用班會課、早讀前進行自信宣誓，喊出自信的氣勢。
2.以活動為載體，以自信教育為主題，開展各項工作。
a、組織好校園體育活動。本學期計劃在第4周校園體育節(jié)，開展跳繩、國際象棋、乒乓球等體育競技類活動，同時舉辦校40屆田徑運動會，一系列體育活動的開展，可以加強學生的體育競技意識，提高學生的體育素質(zhì)，同時提高信心，也為參加市區(qū)體育節(jié)選拔優(yōu)秀參賽選手，更為重要的是可以通過體育與外界加強交流，樹立學校的良好形象。
b．組織好科技節(jié)。本學期將依據(jù)市區(qū)科技節(jié)計劃，選擇性地策劃科技節(jié)活動，在校園內(nèi)營造愛科學學科學的良好氛圍，同時挖掘學?？萍碱愄亻L學生，力爭在區(qū)、市級比賽中獲獎。
c．組織好讀書節(jié)活動。根據(jù)年級段特點，開展征文、演講、朗誦等形式不同的活動，讓盡可能多的學生感受到讀書的樂趣，提高自信心。
（四）加強學校、家庭、社會“三位一體”的網(wǎng)絡體系建設，力創(chuàng)xx市家長示范校。
1．搞好三結合教育：一是辦好家長學校，開設家庭教育講座，提高家長的素質(zhì)和能力，同時，完善家長委員會的組織，并定期到校活動；二是定期開好家長座談會，與學校教育形成合力；三是每班請部分家長到班開展系列講座，講人生經(jīng)歷，人生知識，所從事的工作的專業(yè)知識介紹等現(xiàn)實生活中的實際體驗，使學生開闊視野，增強生活知識，激發(fā)學習熱情。
2．建立家校聯(lián)系制度，各班主任要及時家訪，家訪形式不限，可以通過家庭走訪，也可以通過書信或電話聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學校管理水平。
（五）注重科學管理，確保校園平安。
1．實行校園周邊治安巡邏制度，把一切不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，確保平安校園。發(fā)揮保安的職能作用，作好門衛(wèi)登記，學生出入校園必須有校牌。
2．繼續(xù)做好安全信息員工作，完善校園安全信息反饋渠道，及時消除校園安全隱患。
3．開展法制禁毒教育進校園活動，提高學生法制禁毒意識，杜絕學生違法事件的發(fā)生。
4．醫(yī)務室要做好學生的防病治病的宣傳工作，協(xié)助政教處組織學生體檢，健全學生健康檔案，做好衛(wèi)生管理監(jiān)督工作。
5．切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等。
總之，本學期學校政教處工作要盡量做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿。同時，從實際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
中學政教工作計劃篇五
以社會主義核心價值觀為指導，牢固樹立“溝通，服務，引領”的新理念，堅持“以德樹人”、“服務教師”、“服務學生”的思想，努力推進學校文化建設，構成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，建設具有四中特色的德育理念和德育模式。政教處以學校工作為重點，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習；堅持對班主任進取培訓，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，育人本事提升、促進育人環(huán)境提升、學生素質(zhì)提升。
（一）注重隊伍建設，構成德育工作的強大合力，舉辦優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，加強德育隊伍建設。
（二）堅持抓好德育品牌“月主題教育”，在活動中提升學生的道德素養(yǎng)。
根據(jù)學校德育系列化活動方案和德育資料體系，扎實開展“月主題教育”活動并與培育和踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，指導各年級根據(jù)學生年齡特點進行禮貌、禮儀、法制、安全、誠信教育，做到月月有活動，每次活動有計劃、有過程、有總結。
（三）加強班級常規(guī)管理和考核，注重學生的養(yǎng)成教育。
1、認真落實學校經(jīng)過的《班級管理考核方案》和《班主任考核方案》，在教育管理中引導學生養(yǎng)成良好的'行為習慣和學習習慣。
2、廣泛開展“禮貌伴我成長”主題教育實踐活動，讓學生在活動中將對禮貌的追求內(nèi)化為自身的精神追求，到達自我教育、自我管理、自我成長的目的。
（四）、加強“三位一體”建設，構成教育合力。
以加強學校、家庭、社會“三位一體”建設為重點，進取構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，廣泛開展“萬師訪萬家”活動，推進家校聯(lián)系，辦好家長學校，從而構成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。
（五）加強對學生公寓的管理，爭創(chuàng)禮貌宿舍。
積極開展禮貌宿舍的創(chuàng)立工作，加強對學生公寓的管理，異常是在安全、學生請假制度、就寢紀律、寢室衛(wèi)生等方面加強考核和管理，確保學生有一個良好、有序、溫馨的生活環(huán)境。
（六）認真做好貧困生資助工作，為貧困學生撐起一片藍天。
按照省市各級貧困生資助部門的要求，按照文件精神，認真做好貧困學生的資助工作，異常是普通高中國家助學金的落實、貧困大學新生的資助和生源地助學貸款工作，確保貧困生資助工作做到公平、公正、規(guī)范。
二、三月：教育主題：新學期、新氣象。
1．組織班主任培訓，準備新學期開學。
2．協(xié)助年級完成住校生的入住、調(diào)整工作。
3．組織好本學期第一次升旗儀式暨優(yōu)秀學生表彰會。
4．匯總上報本學期貧困生免學費名單。
5．對“萬師訪萬家”工作進行總結上報。
6．在全校開展預防沉迷網(wǎng)絡游戲和杜絕學生不當使用手機現(xiàn)象。
7．繼續(xù)開展住校生晨跑活動。
四月：教育主題：創(chuàng)立禮貌學?！覀冊谛袆?。
1．對全校師生進行安全教育。
2．聯(lián)合各部門對全校衛(wèi)生環(huán)境進行整治。
3．聯(lián)合校團委開展學雷鋒活動。
4．組織召開全校班主任工作例會。
五月：教育主題：紀念五四運動，弘揚五四精神。
1．組織高中各年級進行貧困生的評選。
2．對全體學生進行儀容儀表檢查。
3．請法制副校長作一次專題講座，開展學生模擬法庭。
4．完成普通高中貧困生政府助學金發(fā)放工作。
5．組織召開全校班主任工作例會。
六月：教育主題：誠信教育。
1．做好高考、中考、會考前的有關輔助工作。
2．檢查《班主任工作手冊》、《新余四中學生綜合測評手冊》（初中）和《江西省普通高中學生綜合素質(zhì)評價手冊》（高中）。
3．假期安全教育。
4．發(fā)放《致家長的一封信》。
5．完成禮貌寢室的評選工作。
6．完成年級、班級考核及評優(yōu)工作。
七月、八月：
完成貧困生高考入學資助工作。
中學政教工作計劃篇六
為貫徹落實《上海市教育委員會轉發(fā)教育部關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見的意見》（滬教委德〔20xx〕18號）精神，以《20xx年下半年奉賢區(qū)學校德育工作要點》為指導，以敦本篤學，和諧生長的辦學理念為核心，牢固樹立以人為本，德育為先的理念，以成人成才并重，成人先于成才為工作原則，全面落實依法治校、以德治校的思想，科學把握未成年人身心發(fā)展的特點，全面加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線，以主題活動為載體，促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。
1、建立健全政教處各項規(guī)章制度，力求制度合理化、科學化，具有可操作性。
2、加強班主任隊伍建設，提高班主任教育管理水平。
3、強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生自主管理能力。
4、結合傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，開展特色鮮明的主題教育活動，豐富學生生活，扎實推進學生思想道德建設。
5、推進校園文化和班級文化建設，營造積極向上的人文氛圍，發(fā)揮文化建設的育人功能。
6、建立家長委員會，促進家校合作，形成育人合力。
（一）加強制度建設，完善德育機制
1、結合學校三年規(guī)劃，制定政教處工作規(guī)劃。
2、制定政教處各項規(guī)章制度。
3、制定并完善年級組長、班主任考核方案、班級各項評比細則和常規(guī)檢查辦法，力爭使學校德育工作制度化、規(guī)范化、科學化。
（二）抓好隊伍建設，強化育人意識
1、每兩周定期召開班主任例會，對班級管理中出現(xiàn)的問題及時分析解決，聽取反饋，布置工作。
2、組織班主任學習教育理論、探索科學管理方法，交流分享經(jīng)驗，不斷提高班主任工作能力和水平。
3、做好新老班主任的結對幫扶工作，加強見習班主任的管理，指導年輕班主任掌握班級管理工作的策略和方法。
4、聘請專家舉行學校德育論壇，學習教育方法，更新教育理念，提高班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展水平。
（三）重視養(yǎng)成教育，培育學風、校風，提升學生自主管理能力
1、制定《金水苑中學學生行為規(guī)范要求》，定期評選最美金水賢少年和我的好伙伴。
2、利用國旗下的講話、班會課、宣傳櫥窗等陣地對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，宣傳愛國主義教育、民族精神教育、集體主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育、勞動教育等。
3、加強值周班管理，提高學生的自主管理能力，切實抓好各項制度的落實，促進良好班風、校風。
（四）以世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年為契機，開展愛國主義教育主題系列活動
1、舉行開學第一課親子活動。學生和家長一起觀看紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵慶典活動，并撰寫感受。
2、開展銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來主題班會。
3、舉辦弘揚先烈精神、共筑中國夢演講比賽。
4、開展紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展。
5、舉行向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動。
（五）構建和諧校園文化，推進溫馨教室建設
以敦本篤學，和諧生長的辦學理念為核心，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領域，規(guī)范校園文化活動的模式，初步構建我校校園文化體系，推進溫馨教室的建設。
1、舉辦中華文化節(jié)（10月）、體育節(jié)（11月）、讀書節(jié)（12月）等活動，豐富學生課外活動，初步形成一套校園文化活動體系。
2、環(huán)境文化建設。以班級展示牌、黑板報、文化角為依托，展示學生風采，培育班級文化，創(chuàng)建溫馨教室。
3、精神文化教育活動。
（1）班委通過民主選舉產(chǎn)生，實行輪崗制。形成在班級中人人有事管、事事有人管，人人都是班級主人的良好局面。
（2）班級管理制度民主化，通過全班商議，制定班級管理制度，人人都是制度的制定者，也是制度的遵循者。
（3）建立志愿者服務中隊，開展豐富多彩的社會實踐服務活動。
（4）圍繞學校各項活動，自主編創(chuàng)節(jié)目或參加活動，活躍班級氛圍，促進學生全面發(fā)展。
（5）開展金水中隊評選工作。制定并完善《金水中隊》評選細則，學期末進行評選。
（6）創(chuàng)辦班級成長冊。積累我們的成長故事，記錄學生的成長足跡。學期結束，整理形成班級成長檔案。
（六）加強家校聯(lián)系，健全學校、家庭和社區(qū)三結合的教育網(wǎng)絡
（1）加強家訪制度。構建年級組長、班主任、實習班主任、黨員教師、學校領導為主力的家訪隊伍，促進家校溝通，為學生服務，為家長服務。
（2）建立家長學校和家委會制度。通過家長學校和家委會等平臺和制度，宣傳家庭教育的科學理論和方法，提高家長教育水平，并為學校的發(fā)展提供支持。
（3）積極爭取社區(qū)教育資源的輻射，在實際工作，主動接受社區(qū)黨工委和社區(qū)辦事處各部門的指導，緊緊依靠社區(qū)警署的力量，為學校的順利發(fā)展服務。
中學政教工作計劃篇七
為進一步貫徹落實中央、省、市、縣政教工作有關文件精神，積極應對新形勢下學校政教新情況，確保學校安全穩(wěn)定，營造良好育人環(huán)境，現(xiàn)就學校20xx―20xx學年政教處工作安排如下：
1、健全學校安全工作領導機構、及安全管理制度、應急預案、安全事故責任追究制度；
2、堅持進行開學第一星期安全演練工作；
3、充分利用墻報、宣傳欄、主題班會、國旗下講話、等途徑進行安全教育并作記錄；
4、定期對校園進行隱患排查；
6、嚴格執(zhí)行校園安全巡查制度，確保校園安全。
1、堅持每大星期的第二個星期一周會進行德育教育并作記錄；
2、進行慶兩節(jié)紅歌賽；
3、進行迎國慶中華魂演講賽；
4、做好班主任理論學習；
5、堅持做好第五屆“xx護綠小衛(wèi)士”活動；
6、抓好政治教師對學生的德育教育；
7、堅持好每天早上二十分鐘的國學教育并作記錄；
8、堅持舉辦好宿舍文化。
1、堅持好校園定期消毒制度；
2、堅持對宿舍、教室、清潔區(qū)每天兩打掃；
3、定期對宿舍、教室、清潔區(qū)進行衛(wèi)生檢查并公布排名。
1、堅持出好“兩操一活動”
2、組織好第四屆跳繩比賽
3、組織好“迎國慶”中華魂演講賽
4、組織好秋季籃球賽
5、組織好第九屆“迎元旦”越野賽
6、組織好第五屆“慶三八婦女節(jié)””拔河比賽
7、組織好春季田徑運動會
8、組織好迎兩節(jié)紅歌賽暨廣播體操比賽
9、組織好春季籃球賽
中學政教工作計劃篇八
新的.學期，學校政教處的工作將在學校領導下，以學校的總體工作為指導，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航，力爭使我校德育工作上新臺階。
以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎，抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，通過豐富多彩的活動，形成守紀樂學的校園氣氛，讓學生真正做到思想先進、道德高尚，語言文明、行為規(guī)范，理想崇高、目標遠大，學習刻苦、成績優(yōu)秀。
1.落實考核細則，優(yōu)化常規(guī)管理。
在已經(jīng)實施的《懷遠一中班級量化考核細則》的基礎上進行符合校情的修改和完善。從班級和學生的儀表、紀律、衛(wèi)生、等為突破口，通過嚴查、嚴管，全面抓好學生的管理工作，優(yōu)化常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
2.加強隊伍建設，提高管理水平。
做好班主任的選拔和任用工作，努力組建一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。定期召開班主任培訓會，走出去和引進來相結合，引導班主任學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，學習先進經(jīng)驗，提升班主任的管理水平和能力。定期召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W習，共同進步。加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度。
3.強化主題教育，突出教育重點。
利用升旗儀式和教師節(jié)、國慶、元旦等重要重大節(jié)日有計劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題活動。通過課內(nèi)外、多渠道的教育活動，加強對學生的愛國主義、集體主義教育，責任和感恩教育，誠信教育、法制教育等，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
4.用好宣傳陣地，營造德育氛圍。
好黑板報、宣傳欄、校園廣播及教室多媒體播放愛國主義電教片及勵志宣傳片，宣傳師生中出現(xiàn)的好人好事，向師生傳遞正能量，營造濃厚的德育氛圍。
5.辦好家長學校，形成教育合力。
建立家長委員會，擴大家長學校的授課次數(shù)，豐富家長學校的授課內(nèi)容，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。
6.做好評先評優(yōu)，實現(xiàn)典型輻射。
每學期期末，對學生中涌現(xiàn)出來的先進典型、好人好事，進行分類化的科學評選，并對他們的先進事跡進行廣泛宣傳和報道，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的典型示范作用，達到獎勵先進、激勵后進的目的。
7.加強心理疏導，培養(yǎng)健全人格。利用學校的心理咨詢室，開設健康教育講座，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調(diào)節(jié)能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。
中學政教工作計劃篇九
本學期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》精神，以規(guī)范學生養(yǎng)成教育為主線，以加強班主任隊伍建設，強化常規(guī)管理為重點，切實加強學生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學生。
1、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。
選配好七年級新班主任。指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，加強班主任培訓工作，研究班主任工作經(jīng)驗，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加強工作的過程管理，通過日檢查，周評比，月總結的量化考核，使每項工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，最大化的提升班主任的工作事業(yè)心和責任感。
2、寓德育于各科教學中。認真挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，把德育教育滲透到教學的每個環(huán)節(jié)，使學生的思想品德和良好習慣的形成，在教師傳授知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力的同時起到潛移默化的作用。讓教師的教學態(tài)度、教育思想、教學藝術、治學精神等起到言傳身教的作用，成為學生品德的楷模。努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學期至少交德育文章一篇。
3、加強對班干部和學生會干部的.發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)教育工作，積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在團、隊及班級中的作用。
4、充分發(fā)揮團委作用，吸納優(yōu)秀學生干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。
5、加強家校聯(lián)系，健全學校、家庭和社會三結合的教育網(wǎng)絡，齊抓共管，形成教育合力。充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強家訪。邀請縣關工委、司法部門的同志為學生開設講座，聯(lián)系學生的思想實際，進行針對性的教育。
1、加強七年級新生入學教育。努力促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)學生的組織紀律觀念。七年級學生入學后，班主任首先要開展校情、校紀、校規(guī)教育活動，做好小學升入初中后的銜接工作，開好頭，使新生在最短的時間里適應中學學習生活，積極投入到新的學習環(huán)境中來。
2、繼續(xù)以“文明禮貌伴我行”為抓手，培養(yǎng)學生的良好習慣。認真學習貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，使學生做到知行統(tǒng)一。七年級制訂好《班級公約》、八年級、九年級在原有的基礎上，進行修訂、完善。切實從學生日常行為規(guī)范抓起，抓學生的儀表、到校、紀律、衛(wèi)生、日常品行等；要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。結合“紀律流動紅旗”競賽，抓好常規(guī)檢查落實。學生會干部擔任行為規(guī)范檢查員，每周對各班級學生的行為規(guī)范進行檢查和督導，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生中出現(xiàn)的不良行為，督促學生良好行為的養(yǎng)成。
中學政教工作計劃篇十
本學期我校政教工作將以*理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以規(guī)范學生養(yǎng)成教育為主線，以加強班主任隊伍建設，強化常規(guī)管理為重點，切實加強學生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學生。
以社會主義核心價值觀為指導，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持“以德治校”、“以法治?！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本?！暗掠炕e分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結合，建設具有特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
二、工作目標。
1、學習落實《中學生日常行為規(guī)范》和《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。
三、工作重點。
1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《xx中學學生管理辦法》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。著力解決學生打架斗毆、愛護課本、學生不抽煙問題。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續(xù)強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續(xù)加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施學生德育評價制度。
為了讓學生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為。
6、繼續(xù)加強對住校生的管理。
堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》。
(2)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
(3)繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。
8、加強中學生心理健康教育。
針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質(zhì)。
中學政教工作計劃篇十一
新的一學期開始了，為了更好的搞好本職工作，服務廣大師生，特制訂本計劃。
(一)加強自身建設。
“工欲善其事，必先利其器?！弊骱帽酒谡坦ぷ?，首先就要加強自身建設，即加強個人政治學習、思想認識和業(yè)務素質(zhì)學習建設。
在工作中我一要加強政治學習、思想認識建設，定期進行政治學習和師德教育。力爭做到講奉獻、講團結、講師表、顧大局、識大體。以良好師德形象，飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作。
二要加強業(yè)務素質(zhì)建設。新一代學生講獨立、自由、民主同時又表現(xiàn)出以自我為中心，因此對他們教育工作不能膚淺化、簡單化。針對學生身上發(fā)生的問題，我要從環(huán)境、心理動機等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，要用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多角度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學生的使命。為此，本學期我要加強心理學、教育學、法學等方面的培訓和學習，要加強現(xiàn)時代學生教育理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業(yè)化軌道。
(二)積極服務學生。
嚴格執(zhí)行學校關于學生在校生活各個方面的規(guī)章制度，使學生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴肅、活潑、團結、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。
同時減少處理學生違紀行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統(tǒng)一、處理結果不公開等問題。對重大違紀現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，以管理促質(zhì)量，確保我校教育教學管理再上一個新臺階。
(三)緊密團結同志。
政教工作的成績來自于廣大師生的共同努力，政教工作的開展離不開全體教師，尤其是班主任教師的心血，因此開展工作一要從現(xiàn)實環(huán)境的實際出發(fā)，制訂切實可行的工作計劃，布置適當?shù)墓ぷ髁?，幫助教師完成學校布置的各項工作;二是要深入了解教師個人的實際情況和個人特點、專長，因人而異的布置工作，以達到工作效率的最大化。
(四)做好檔案管理。
認真作好各項評比、檢查的檔案記錄，作好各種證件辦理的檔案記錄，認真作好學生公益行為和違紀行為的檔案記錄等。對學校開展的各項活動，要積極收集資料，并及時整理、存檔，上報上級部門。對各方面工作都設專檔，為隨時掌控學生動態(tài)，提供依據(jù);為教育科學研究提供材料。
在本學期工作中我們要認真貫徹落實工作計劃，認真履行工作職責，努力為學校教育教學管理的發(fā)展進步做出應有的貢獻。
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中學政教工作計劃篇十二
以堅持科學發(fā)展觀、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項（尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育）教育”、“堅持八個體現(xiàn)（以人為本，育人為本；德育為首，五育并舉；依法治校，以德治校；規(guī)范管理，開放辦學；）”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質(zhì)量，把我校建設成為有特色區(qū)域名校。
二、工作要點
1、加強班主任隊伍建設。認真
學習
新學期學校工作指導思想（以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色名校），使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《
班級
、班主任量化細則》，不斷總結經(jīng)驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。
2、把
校園
文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優(yōu)良的學習和
生活
習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制 本文來自那一世
范文
，轉載請保留此標記。 班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。
3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的`宣傳教育工作。
4、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。
5、協(xié)調(diào)團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調(diào)抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。
7、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、
安全
教育。
三、常規(guī)工作及要求
1、編制好本學期的班級工作計劃。
2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決。
3、每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內(nèi)務情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。
4、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監(jiān)督作用。
5、年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、公物完好情況。
6、每天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。
中學政教工作計劃篇十三
為了進一步加強全體教職工上班、上課、集會等方面工作紀律，進一步促進學校管理的制度化、規(guī)范化、科學化，進一步推進學校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展，特制定本規(guī)定。
一、一月曠工累計3天以上（含3天）或誤課、曠課、曠會累計3節(jié)次以上者扣3個月的'崗位（課時）津貼和職務津貼，同時給予警告或嚴重警告處分。
二、一學期曠課、誤課、曠會達5節(jié)次，上課及集會遲到、早退合計達20次以上的教師，作下崗處理，每月只發(fā)給50%的國撥基本工資。
三、在崗教職工（含臨時工）在家設賭場或參與賭博，發(fā)現(xiàn)1次扣1個月全部校內(nèi)津貼，發(fā)現(xiàn)第2次，扣2個月校內(nèi)津貼，發(fā)現(xiàn)第3次扣3個月的全部校內(nèi)津貼，校內(nèi)給予通報批評，情節(jié)嚴重者，按規(guī)定程序上報批準，給予行政處分。臨時工給予辭退處理。
四、在學校辦公室不得抹牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲、瀏覽不良信息、炒股，發(fā)現(xiàn)1次在當月結構工資中扣3分；發(fā)現(xiàn)第2次在當月結構工資中扣6分，發(fā)現(xiàn)3次以上扣發(fā)1個月的崗位（課時）津貼，并給予通報批評。
五、教師違反規(guī)定私自外出代課，扣當月全部校內(nèi)津貼；指正后仍不改正者扣3個月全部校內(nèi)津貼，校內(nèi)給予通報批評，情節(jié)嚴重者，按規(guī)定程序上報批準，給予行政處分。
六、教職工謀第二職業(yè)（非寒暑假期間經(jīng)商、打工、炒股票等），發(fā)現(xiàn)1次扣1個月的崗位（課時）津貼，1學期發(fā)現(xiàn)3次，扣發(fā)1學期的全部校內(nèi)津貼，校內(nèi)給予通報批評，情節(jié)嚴重者，按規(guī)定程序上報批準，給予行政處分。
七、嚴格按程序執(zhí)行《龍泉中學請假制度》。
中學政教工作計劃篇十四
堅持正確的理論指導，貫徹國家的教育方針，認真執(zhí)行上級的精神，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導思想，保持正確的教育方向；以未成年人保護法、九年義務教育法、教育法為依據(jù)，堅持發(fā)法治校，杜絕體罰、變相體罰學生的不法情況發(fā)生；嚴格學生安全教育，將學生安全擺在政教工作的重要位置，防止學生傷害事故發(fā)生。
教師工作方法科學化、人文化，班主任工作細致化、愛心化、耐心化、具體化，學生思想品德、行為習慣發(fā)生改變，成為言語文明、行為規(guī)范的有愛心、上進心、責任心、集體心的合格學生，整個學校面貌發(fā)生從量到質(zhì)的變化，成為教師隊伍和諧、上進，學生文明禮貌、積極求學好學的新江中。
(一)、制定合理科學的班組管理體制。
參照上學期析班級管理制度，結合班主任的合理建議，對學校班級管理制度進行制定，并在以后工作中堅決執(zhí)行，做到有令則行，不做表面文章，不將工作停留在紙面上，只來紙上談兵，而不付之以行動，管理將會混亂不堪，一團糟，學校工作也就會陷入被動。學校班組管理制度是班級工作開展的指導性文件，是班級工作科學有序開展的依據(jù)，班主任在進行班級工作時應嚴格按照班級管理制度開展工作，不抵觸、不違背，對于缺乏科學性的地方可以提出意見，給出建議。
(二)加強班主任管理。
班主任是班級工作的直接參與者，班主任工作的好壞在一定程度上決定班級的發(fā)展方向，影響班級中每一個學生，對學生的人生觀、價值觀的形成有一定的指引。好的班主任帶領學生向健康向上的一面發(fā)展，不負責任的'班主任帶領學生向違法亂紀的深淵滑行，對于班主作工作既要作出肯定，又要不放松監(jiān)督：
(1)要加強班主任培訓，提升他們的管理能力，培養(yǎng)他們正確的價值觀，明確教師的職責。
(2)堅持一月一次班主任會議，在會議在只論工作，不講情面，對于工作出色的要提出表揚，對工作不負責任的，要提出批評，指出其不合理的地方，并在后面的工作中給予幫助、關注。在班主任會議中要求班主任對于學校工作給出合理建議，對于有建議性意見的虛心接受。班主任之間開展交流，通過交流完善工作。
(3)規(guī)范家訪工作：現(xiàn)在信息發(fā)達后，大多數(shù)班主任家訪工作都只是電話上完成，更有甚者，家訪不出門，檢查家訪記錄時閉門造車，弄虛作假，這種表面工作，應付檢查的作風，應該糾正，本學年，家訪工作，監(jiān)督到位，要求班主任給出家訪名單，針對家訪名單調(diào)查學生，將情況落實到位，必要時，學校電話聯(lián)系學生家長，核實情況。弄虛作假者，嚴格按照班級管理制度執(zhí)行，達三次者取消年度評優(yōu)資格。
(4)禁止體罰，提倡管理科學化、細致化、愛心化。學生是未成年人，教師不能以成年人的要求來要求他們，針對他們的錯誤應該抱以治病救人、懲前毖后。在日常工作中，班主任、教師體罰學生的情況很常見，對于違紀學生不是大聲呵斥，就是拳腳相加，工作簡單粗暴，對于這種不文明的教育方式，學校政教處結合教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)，與班主任簽定班主任工作十不協(xié)議(一不亂收費，二不體罰、變相體罰學生、三不排斥后進生、四不打牌賭博、五不收受家長禮物、六不家教家養(yǎng)、七、不遲到早退、八不抵制學校規(guī)章制度、九不違規(guī)罰款、十不違法亂紀)，違反其中任意一條，扣除班主任課時，并當年不得評優(yōu)。
(5)班主任工作計劃要認真對待，不能網(wǎng)上下載，檢查時發(fā)現(xiàn)有下載現(xiàn)象的扣除班主任管理課時，并重新寫作，要求班主任在年度工作總結時附加班主任工作心得，便于學校發(fā)現(xiàn)問題，找到良方。
(6)班主任做好控輟保學工作，期初與班主任簽訂班級控輟保學責任狀，明確班主任控輟責任，防止學生流失，保證學生接受九年義務教育的權力，完成義務教育。
(7)發(fā)揮每周一節(jié)的班團活動功能，要求班主任利用好班團活動，將班團活動開展起來，總結班級上周工作，指出問題所在，并在班上作出要求，布置好本周工作。
(8)班主任按質(zhì)按量完成日常工作及學校安排的臨時性任務，堅持日五到堂到位，不流于形式；督促學生搞好衛(wèi)生；培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為：不亂丟垃圾、不浪費糧食、不口吐臟話、不打架斗毆、不上網(wǎng)游戲、不損壞公物，尊敬師長、團結同學。
(9)班主任做好后進生工作，班主任根據(jù)班上實際情況，做好后進生檔案，有后進生轉化方案，有后進生轉化記錄，并將后進生轉化結果上報政教處，政教處根據(jù)實際情況抽樣調(diào)查，檢查班主作后進生轉化工作的落實情況。
中學政教工作計劃篇一
堅持黨的教育方針，秉承“厚積深思，歡樂和諧”的辦學理念，圍繞學?！氨７€(wěn)定、保安全、保質(zhì)量”的中心任務，不斷完善我?！凹乃拗疲忾]，準軍事化”管理水平，推動我校德育工作更上一個臺階。
1、全力保障高考攻堅戰(zhàn)，為高考保駕護航。
2、做實做細常規(guī)工作，抓細德育管理。
3、完善德育督查巡查機制及年級班級評價機制。
4、加強學生行為規(guī)范教育，加大對違紀學生的處理力度。
5、繼續(xù)抓好班主任、學生干部兩支德育工作隊伍的建設。
6、深入開展以藝術節(jié)等為主要形式的“四季暢想”德育特色活動。
7、充分發(fā)揮家長學校、家長委員會的作用，不斷推進學校的德育管理。
8、做好學生的心理健康教育，尤其關注高三學生的心理健康。
9、加強環(huán)境督查，完善創(chuàng)衛(wèi)工作長效機制。
1、以高三“百日誓師”大會為契機，全力以赴為高考創(chuàng)立禮貌有序的學習環(huán)境，心理咨詢室對高三學生多關心、多引導、多鼓勵，引導班主任做好學生的心理疏導工作，促進學生身心健康地發(fā)展。
2、抓好學生行為規(guī)范教育，開展養(yǎng)成教育主題月活動，很抓行為習慣的督查，強化管理，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的本事。
3、做實、做細學生常規(guī)管理，下大力氣加強學校、年級學生會隊伍建設，發(fā)揮學生干部在學校管理中的重要作用，使學生干部成為年級、班級常規(guī)管理的得力助手。
4、建立與完善家校合作機制，明確開門辦學方向；成立家校合作聯(lián)合會和家長委員會；與年級認真組織家長開放日等家校合作活動，促進學校發(fā)展。
5、堅持每一天德育督查制及周德育通報制，認真開展對班會、儀容儀表等學生不禮貌現(xiàn)象的督查。
6、完善德育工作管理網(wǎng)絡，與保衛(wèi)、團委、年級等相關部門通力合作，齊抓共管，做到人人都是德育工作者，有效提高德育工作管理水平。
8、深入開展韓愈文化建設，打造學校文化建設特色。
9、以德育在于活動的理念，認真組織藝術節(jié)等四季暢想系列德育活動，積極參加上級部門組織的各種德育活動，力爭良好名次。
10、加強對年級工作的指導，加大對違紀學生的處罰力度，處分學生嚴格按程序。
11、用心做好慈濟等對貧困學生的幫扶活動，把好事辦好。
12、完善班級、班主任工作的考評機制，既做到評價過程的公開、公平，更要到達評價促進發(fā)展的功能。
13、積極開展學生的社會實踐活動，增長學生的閱歷，促進學生全面發(fā)展。
14、認真做好后進生的轉化工作，針對我校擴招生多的特點，在“抓兩頭、促中間”的基本原則下，建立和完善后進生管理機制，全體教師要用愛心、誠心、耐心，百計千方的把后進生教育好，讓學生做最好的自我，體現(xiàn)我校的德育優(yōu)勢。
15、與保衛(wèi)處、年級聯(lián)動，加強學校內(nèi)學生交往過密、打群架等現(xiàn)象的巡查，嚴肅處理違紀學生，確保優(yōu)良的學校風氣。
中學政教工作計劃篇二
以生態(tài)教育理念為引導，以“立德樹人”為根本任務，以培養(yǎng)學生熱愛祖國、理想遠大、品德優(yōu)良、團結友愛、勤奮學習、追求上進、體魄健康、活潑開朗為目標，以班集體建設為抓手，以培養(yǎng)學生的正義感和責任感為核心，以主題德育活動為載體，以德育工作隊伍建設為重點為，抓實安全管理工作，規(guī)范常規(guī)德育工作，創(chuàng)新德育活動，突出德育特色，打造生態(tài)德育品牌。
加強德育工作，努力達到“優(yōu)化學生德行，為學生的終身發(fā)展奠基”的目標，打造生態(tài)德育品牌，構建生態(tài)和諧校園。
1、全面打造實中學子優(yōu)良形象。
努力促進學生思想、行為優(yōu)良，形成熱愛生活、積極向上、自信自強的心理品質(zhì)。
2、加強學生尊師愛校的教育。
本學期將加強學生學校集體榮譽感的教育，通過各種形式培養(yǎng)學生的感恩之心，引導學生尊敬老師，熱愛學校。讓學生真正樹立今天我以實中為榮，明天我為實中爭光的意識。著力打造“尊敬師長、關愛同學、熱愛學?！钡膬?yōu)良校風，著力打造蓬勃向上、文明和諧的校園文化，形成積極健康、高雅優(yōu)美的育人環(huán)境，讓學校成為師生熱愛、家長放心、社會滿意、充滿活力和朝氣的和諧生態(tài)校園。
3、加強安全法制教育。
通過團隊活動、政教周小結、專家講座等形式讓學生了解安全知識，掌握逃生自救技能，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為。不斷優(yōu)化學生的行為習慣和養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)建文明守紀的校風。
4、創(chuàng)新德育工作方法，廣泛生動地開展德育主題活動。
本學期將以“知恩感恩教育”“愛國主義教育”“文明禮儀教育”“誠信守紀教育”“安全法制教育”“勵志勤學教育”和“珍愛生命教育”為重點，創(chuàng)新德育主題活動形式，提升學生的思想道德修養(yǎng)。
5、強化安全管理和安全教育。
堅決杜絕安全事故發(fā)生，堅決杜絕嚴重違紀事件發(fā)生，努力創(chuàng)建和諧、安全的文明校園。
6、提升班級工作品位，激發(fā)班主任工作主動性和創(chuàng)造性，創(chuàng)新班級管理特色，培植班級精神，鼓勵開展特色鮮明的班級活動，打造富有生機的特色班級。
7、提煉德育文化，豐富生態(tài)德育內(nèi)涵。
干部帶頭，先進引路，相互學習，共同提高，努力形成“精誠團結、雷厲風行”“把小事做好、把細節(jié)做實”嚴謹務實的德育工作作風。
8、充分發(fā)揮年級組管理職能。
年級組要全面參與班級管理、學生管理、安全紀律管理、衛(wèi)生管理等，努力構建德育管理的立體網(wǎng)絡。
9、倡導使用普通話和規(guī)范字，培養(yǎng)學生文明有禮的良好習慣，提高師生素質(zhì)，樹立學校的良好形象。
1、常規(guī)管理要扎實高效。
本學期學校要持續(xù)抓好常規(guī)管理。進一步加強學生的道德、紀律、言行等方面的引導和教育。進一步研究學生的課外時間的管理，認真落實好晚清場制度。進一步落實德育隊伍跟班考勤，督促班主任高效優(yōu)質(zhì)完成各項工作。堅持加強政教管理督評。強化德育工作人員職責，強化值周值日工作，每日一通報，每周一小結，每月一評比，充分調(diào)動廣大學生的積極性，全校上下形成良好的育人環(huán)境。
2、“二特”創(chuàng)建要深入開展。
特色班級的創(chuàng)建七、八年級要在創(chuàng)建理論和方法上認真總結，形成特色，利用政教周小結、班主任例會、特色課程交流推廣經(jīng)驗。星級學生的評選、表彰形式內(nèi)容要更加豐富，要充分發(fā)揮輻射引領作用。
3、四大活動要凸顯特色。
團隊活動要以傳統(tǒng)文化教育為主線，以《弟子規(guī)》的學習為藍本，不斷充實活動內(nèi)容，緊緊圍繞“仁、義、禮、智、信”五大主題，創(chuàng)新活動形式，通過多種形式實現(xiàn)資源共享，形成實中團隊活動校本教材。大課間活動要重點抓好跑操，從進場、跑步、出場等環(huán)節(jié)入手，從紀律、隊形、鍛煉方法等方面不斷的引導規(guī)范，培養(yǎng)學生自信昂揚的精神氣質(zhì)，鼓勵學生養(yǎng)成勤于鍛煉、強健體魄的良好習慣。堅持辦好校園文化藝術節(jié)，做到高標準組織，高質(zhì)量展示。本學期的心理健康教育要在開設心理課，定期進行心理輔導的基礎上，加強心理兼職老師的培訓，不斷充實心理健康教育隊伍。八、九年級要根據(jù)學生實際，每月確定一個主題，由政教室集中進行至少一次團體輔導，并在全校范圍內(nèi)嘗試全面鋪開德育導師制，為學生的成長護航，為學生的幸福奠基。
4、德育教育要創(chuàng)新形式。
本學期的德育教育要進一步優(yōu)化方法，創(chuàng)新形式。
一是要開展德育講壇活動。讓學生走上講壇，用一個個經(jīng)典的故事去震撼學生的心靈，用身邊的德育去激發(fā)學生的求真尚美向善之心。
二是搭建學生藝術展示平臺。本學期學校要利用班隊會、大課間、興趣小組活動等形式為有藝術愛好和特長學生大膽展示，引導學生提高自已的藝術修養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育。
三是要完善學生成長檔案。通過班級云盤記錄班級和學生在校期間的表現(xiàn)情況，活動圖片等，創(chuàng)新學生管理辦法，優(yōu)化學生評價方法，給學生一個快樂精彩的初中時代。
5、儀式教育要逐漸規(guī)范。
本期要將儀式教育作為德育教育的一項重要內(nèi)容，通過對升旗儀式、開學典禮、散學典禮、畢業(yè)典禮、入團宣誓的禮儀規(guī)范，增強學生的紀律意識、提升學生的文明素養(yǎng)、讓學生在對傳統(tǒng)文化的繼承中培養(yǎng)自己的使命感和責任感。
6、隊伍建設要大膽探索。
班主任始終是德育工作的核心力量。本學期學校要根據(jù)全省德育工作現(xiàn)場會的精神，嘗試成立“班主任工作室”，與學科中心教研組一樣，定期組織班主任研究學生發(fā)展動態(tài)、分析學生身上存在的突出問題、交流班級管理經(jīng)驗，要像學科備課組一樣來研究學生教育和管理問題。
第一學月：（1—4周）安全規(guī)范教育月。
1、狠抓學生開學上路，整頓規(guī)范各類秩序。
2、啟動并規(guī)范學生會、督查隊等各類值日值周工作。
4、開展傳統(tǒng)教育中“仁”的教育。
5、啟動并規(guī)范大課間活動。
6、心理健康教育培訓。
7、調(diào)整公寓學生住宿，召開寢室室長及全體住宿生會。
8、第一期黑板報出刊。
9、儀容儀表月查。
10、檢查評比班級文化建設。
11、第一學月班級常規(guī)管理及文明寢室評比。
第二學月：（5—8周）文明禮儀教育月。
1、組織“學雷鋒精神做文明標兵”活動。
2、開展“公寓綜合治理月”活動。
3、第二期黑板報出刊。
4、籌備學生運動會。
5、儀容儀表月查。
6、開展傳統(tǒng)教育中“禮”的教育。
7、心理健康教育培訓。
8、第二學月班級常規(guī)管理及文明寢室評比。
第三學月：（9—12周）知恩感恩教育月。
1、召開學生運動會。
2、進行期中小結及評比。
3、召開學生家長會。
4、第三期黑板報出刊。
5、舉辦心理健康知識講座。
6、開展知恩感恩教育的系列活動。
7、儀容儀表月查。
8、開展傳統(tǒng)教育中“義”的教育。
9、第三學月級常規(guī)管理及文明寢室評比。
第四學月：（13—16周）心理健康教育月。
1、開展傳統(tǒng)教育中“智”的教育。
2、第四期黑板報出刊。
3、儀容儀表月查。
4、心理健康教育培訓。
5、第四學月班級常規(guī)管理及文明寢室評比。
第五學月：（17—19周）勵志勤學教育月。
1、規(guī)范各類秩序，營造良好備考氛圍。
2、開展傳統(tǒng)教育中“信”的教育。
3、第五期黑板報出刊。
4、第五學月班級常規(guī)管理及文明寢室評比。
5、組織各類小結評比工作。
6、班主任撰寫并上交德育工作經(jīng)驗材料。
7、策劃《哲園報》相關內(nèi)容。
8、散學典禮。
中學政教工作計劃篇三
本學期政教處的各項工作主要是依據(jù)學校工作計劃，樹立服務意識，嚴格落實各項工作內(nèi)容，做好服務工作，注重學生的德育教育，重點抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育以及文明禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。
1、加強教育力度，繼續(xù)抓好學生在校的各項常規(guī)管理工作，促使學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐習慣。
2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成__小學自信、自強、自主的學生管理特色。
3、加強班主任隊伍建設，通過組織班主任工作經(jīng)驗交流會等形式，學習優(yōu)秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和能力。
4、定期對學生進行安全意識教育，并與大隊部聯(lián)合加強紀律檢查，確保學生在校安全零事故。
5、加強生活老師隊伍建設，定期召開生活教師培訓會議組織相關活動，打造一支團結一心、服務一流的生活教師隊伍。
6、重點抓好教學區(qū)、宿舍區(qū)以及學生個人衛(wèi)生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、干凈衛(wèi)生的校園生活和學習環(huán)境。
1、做好學期初的學生常規(guī)教育和養(yǎng)成工作。
學期初各班級要對學生開展扎實的整頓教育和習慣養(yǎng)成教育，班主任利用主題班會時間，帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《__小學小學生一日常規(guī)》及學校的紀律、衛(wèi)生等各方面的規(guī)章制度并強化落實。督促學生樹立正確思想，養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、加強政教處對班級學生常規(guī)監(jiān)管力度，繼續(xù)落實日檢查、周公布、月評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處。
各班主任要做好班干部的選拔和培訓工作，各中隊實行中隊長總負責、班委以及小隊長分負責，協(xié)助班主任做好學生管理及常規(guī)自查工作，大隊部重點做好對于各班級每日常規(guī)的'檢查和公布工作。
3、重視學生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材為重點，定期開展之星等評比活動，以具體事例為素材，切實深入的開展學生德育工作。
4、本學期將繼續(xù)開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動為載體，充分調(diào)動師生參與的積極性，旨在陶冶學生身心，活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。
5、班主任隊伍建設。
（1）、定期對班主任進行培訓，進一步提高班主任的業(yè)務水平；
（2）、加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。
6、進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學生在校安全零事故。
1、學期初整頓教育，規(guī)范學生紀律、衛(wèi)生、進餐、就寢、三操等要求。
2、班主任、生活教師會議。
3、新學期開學典禮、秋游活動。
4、迎接新學期主題板報。
5、大隊部換屆選舉、班級常規(guī)檢查評比。
2、歡度五一主題板報評比。
3、學唱愛國歌曲，展現(xiàn)愛國情懷活動。
4、班級常規(guī)檢查評比。
5、少先隊建隊節(jié)暨新隊員入隊儀式。
2、班級常規(guī)檢查評比。
3、低碳生活，走進社區(qū)主題活動。
2、學期末表彰活動。
3、假期安全教育。
4、期末各項收尾工作。
中學政教工作計劃篇四
以貫徹實施《xx市委辦公室xx市政府辦公室關于進一步加強中小學德育工作的實施意見》（溫委辦發(fā)〔2016〕40號）及《區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室關于進一步加強中小學德育工作的實施意見》（鹿委辦發(fā)〔2016〕29號）精神為指導思想，以《中學德育大綱》為主要內(nèi)容，牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以自信教育為特色的德育工作思路，通過構建德育體系、強化德育意識、完善德育隊伍、夯實常規(guī)管理、優(yōu)化育人環(huán)境等手段，積極落實學生行為習慣的養(yǎng)成教育，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創(chuàng)新性，努力把學生培養(yǎng)成“知禮有儀舉止端莊談吐文雅活潑開朗”xx實驗人形象。
新的學期，政教處將以xx區(qū)現(xiàn)代化學校建設評估、區(qū)平安學校評估、爭創(chuàng)xx市德育特色校為契機，圍繞“精細化的抓行規(guī)教育，特色化做自信教育”為工作內(nèi)容，突出五個重點。
1、堅持不懈的做好安全宣傳教育，全力打造5a級平安校園。
2、加強班主任培訓的力度，努力打造高素質(zhì)的班主任隊伍；
3、強化學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育和經(jīng)常性督查，抓實抓細學生文明禮儀教育；
5、以豐富多彩的活動為載體，努力辦好體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)的工作；
（一）加強德育工作隊伍建設。
1．指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，邀請專家傳授經(jīng)驗、組織班主任交流經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。
2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導全體教師進一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務育人，活動育人”。
3．配合、支持共青團、學生會工作，加強對學生干部的培養(yǎng)，健全學生會組織。各班于開學一周內(nèi)確定好班委會、團支部干部，報政教處審批。充分發(fā)揮學生會和學生干部作用。
（二）堅持不懈的狠抓常規(guī)管理。
1．抓行為養(yǎng)成。要切實抓好全體學生，特別是初一新生的文明習慣教育。利用入學教育的機會，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣，利用始業(yè)教育和班會課時間對全校學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《xx實驗中學學生禮儀要求》的教育，抓緊、抓實、規(guī)范學生的行為習慣。從點滴做起，狠抓亂拋紙屑、破壞公物、午間吵鬧等不良行為的糾正。
2．抓檢查落實。各班根據(jù)本班實際，制定班紀班規(guī)，抓好良好班風的建設。政教處加強督促，實施師生雙軌檢查，利用值日老師和學生會對衛(wèi)生打掃、兩課兩操、儀表、食堂就餐、宿舍管理等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進，鞭策落后。
3．加強對值周班的指導和監(jiān)督工作，保證值周班值日的效果和職責的落實，并對檢查結果及時公布，確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。
4．堅持升降國旗教育：利用每周晨會時間，組織學生參加每周一次的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，安排好一周一主題的國旗下講話內(nèi)容，精心安排好晨會，不斷地對學生進行文明禮義教育，誠信教育，感恩教育、愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，人防、法制、安全教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。
5．抓好問題學生的教育。做好德育導師制度，導師對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要按照校規(guī)校紀嚴肅處理，絕不手軟，用校紀規(guī)范行為，用校紀守護校園。
6．充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，根據(jù)政教處制定的主題或班主任根據(jù)學生現(xiàn)象制定的主題，要認真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學習態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。
（三）繼續(xù)開展自信教育工作，力爭實現(xiàn)德育特色學校。
1.各班根據(jù)班級德育目標，制定班級宣誓言，利用班會課、早讀前進行自信宣誓，喊出自信的氣勢。
2.以活動為載體，以自信教育為主題，開展各項工作。
a、組織好校園體育活動。本學期計劃在第4周校園體育節(jié)，開展跳繩、國際象棋、乒乓球等體育競技類活動，同時舉辦校40屆田徑運動會，一系列體育活動的開展，可以加強學生的體育競技意識，提高學生的體育素質(zhì)，同時提高信心，也為參加市區(qū)體育節(jié)選拔優(yōu)秀參賽選手，更為重要的是可以通過體育與外界加強交流，樹立學校的良好形象。
b．組織好科技節(jié)。本學期將依據(jù)市區(qū)科技節(jié)計劃，選擇性地策劃科技節(jié)活動，在校園內(nèi)營造愛科學學科學的良好氛圍，同時挖掘學?？萍碱愄亻L學生，力爭在區(qū)、市級比賽中獲獎。
c．組織好讀書節(jié)活動。根據(jù)年級段特點，開展征文、演講、朗誦等形式不同的活動，讓盡可能多的學生感受到讀書的樂趣，提高自信心。
（四）加強學校、家庭、社會“三位一體”的網(wǎng)絡體系建設，力創(chuàng)xx市家長示范校。
1．搞好三結合教育：一是辦好家長學校，開設家庭教育講座，提高家長的素質(zhì)和能力，同時，完善家長委員會的組織，并定期到校活動；二是定期開好家長座談會，與學校教育形成合力；三是每班請部分家長到班開展系列講座，講人生經(jīng)歷，人生知識，所從事的工作的專業(yè)知識介紹等現(xiàn)實生活中的實際體驗，使學生開闊視野，增強生活知識，激發(fā)學習熱情。
2．建立家校聯(lián)系制度，各班主任要及時家訪，家訪形式不限，可以通過家庭走訪，也可以通過書信或電話聯(lián)系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學校管理水平。
（五）注重科學管理，確保校園平安。
1．實行校園周邊治安巡邏制度，把一切不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，確保平安校園。發(fā)揮保安的職能作用，作好門衛(wèi)登記，學生出入校園必須有校牌。
2．繼續(xù)做好安全信息員工作，完善校園安全信息反饋渠道，及時消除校園安全隱患。
3．開展法制禁毒教育進校園活動，提高學生法制禁毒意識，杜絕學生違法事件的發(fā)生。
4．醫(yī)務室要做好學生的防病治病的宣傳工作，協(xié)助政教處組織學生體檢，健全學生健康檔案，做好衛(wèi)生管理監(jiān)督工作。
5．切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等。
總之，本學期學校政教處工作要盡量做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿。同時，從實際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
中學政教工作計劃篇五
以社會主義核心價值觀為指導，牢固樹立“溝通，服務，引領”的新理念，堅持“以德樹人”、“服務教師”、“服務學生”的思想，努力推進學校文化建設，構成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，建設具有四中特色的德育理念和德育模式。政教處以學校工作為重點，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養(yǎng)成教育，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習；堅持對班主任進取培訓，全面提升班主任隊伍素質(zhì)，育人本事提升、促進育人環(huán)境提升、學生素質(zhì)提升。
（一）注重隊伍建設，構成德育工作的強大合力，舉辦優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，加強德育隊伍建設。
（二）堅持抓好德育品牌“月主題教育”，在活動中提升學生的道德素養(yǎng)。
根據(jù)學校德育系列化活動方案和德育資料體系，扎實開展“月主題教育”活動并與培育和踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，指導各年級根據(jù)學生年齡特點進行禮貌、禮儀、法制、安全、誠信教育，做到月月有活動，每次活動有計劃、有過程、有總結。
（三）加強班級常規(guī)管理和考核，注重學生的養(yǎng)成教育。
1、認真落實學校經(jīng)過的《班級管理考核方案》和《班主任考核方案》，在教育管理中引導學生養(yǎng)成良好的'行為習慣和學習習慣。
2、廣泛開展“禮貌伴我成長”主題教育實踐活動，讓學生在活動中將對禮貌的追求內(nèi)化為自身的精神追求，到達自我教育、自我管理、自我成長的目的。
（四）、加強“三位一體”建設，構成教育合力。
以加強學校、家庭、社會“三位一體”建設為重點，進取構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，廣泛開展“萬師訪萬家”活動，推進家校聯(lián)系，辦好家長學校，從而構成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。
（五）加強對學生公寓的管理，爭創(chuàng)禮貌宿舍。
積極開展禮貌宿舍的創(chuàng)立工作，加強對學生公寓的管理，異常是在安全、學生請假制度、就寢紀律、寢室衛(wèi)生等方面加強考核和管理，確保學生有一個良好、有序、溫馨的生活環(huán)境。
（六）認真做好貧困生資助工作，為貧困學生撐起一片藍天。
按照省市各級貧困生資助部門的要求，按照文件精神，認真做好貧困學生的資助工作，異常是普通高中國家助學金的落實、貧困大學新生的資助和生源地助學貸款工作，確保貧困生資助工作做到公平、公正、規(guī)范。
二、三月：教育主題：新學期、新氣象。
1．組織班主任培訓，準備新學期開學。
2．協(xié)助年級完成住校生的入住、調(diào)整工作。
3．組織好本學期第一次升旗儀式暨優(yōu)秀學生表彰會。
4．匯總上報本學期貧困生免學費名單。
5．對“萬師訪萬家”工作進行總結上報。
6．在全校開展預防沉迷網(wǎng)絡游戲和杜絕學生不當使用手機現(xiàn)象。
7．繼續(xù)開展住校生晨跑活動。
四月：教育主題：創(chuàng)立禮貌學?！覀冊谛袆?。
1．對全校師生進行安全教育。
2．聯(lián)合各部門對全校衛(wèi)生環(huán)境進行整治。
3．聯(lián)合校團委開展學雷鋒活動。
4．組織召開全校班主任工作例會。
五月：教育主題：紀念五四運動，弘揚五四精神。
1．組織高中各年級進行貧困生的評選。
2．對全體學生進行儀容儀表檢查。
3．請法制副校長作一次專題講座，開展學生模擬法庭。
4．完成普通高中貧困生政府助學金發(fā)放工作。
5．組織召開全校班主任工作例會。
六月：教育主題：誠信教育。
1．做好高考、中考、會考前的有關輔助工作。
2．檢查《班主任工作手冊》、《新余四中學生綜合測評手冊》（初中）和《江西省普通高中學生綜合素質(zhì)評價手冊》（高中）。
3．假期安全教育。
4．發(fā)放《致家長的一封信》。
5．完成禮貌寢室的評選工作。
6．完成年級、班級考核及評優(yōu)工作。
七月、八月：
完成貧困生高考入學資助工作。
中學政教工作計劃篇六
為貫徹落實《上海市教育委員會轉發(fā)教育部關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見的意見》（滬教委德〔20xx〕18號）精神，以《20xx年下半年奉賢區(qū)學校德育工作要點》為指導，以敦本篤學，和諧生長的辦學理念為核心，牢固樹立以人為本，德育為先的理念，以成人成才并重，成人先于成才為工作原則，全面落實依法治校、以德治校的思想，科學把握未成年人身心發(fā)展的特點，全面加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線，以主題活動為載體，促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。
1、建立健全政教處各項規(guī)章制度，力求制度合理化、科學化，具有可操作性。
2、加強班主任隊伍建設，提高班主任教育管理水平。
3、強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生自主管理能力。
4、結合傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，開展特色鮮明的主題教育活動，豐富學生生活，扎實推進學生思想道德建設。
5、推進校園文化和班級文化建設，營造積極向上的人文氛圍，發(fā)揮文化建設的育人功能。
6、建立家長委員會，促進家校合作，形成育人合力。
（一）加強制度建設，完善德育機制
1、結合學校三年規(guī)劃，制定政教處工作規(guī)劃。
2、制定政教處各項規(guī)章制度。
3、制定并完善年級組長、班主任考核方案、班級各項評比細則和常規(guī)檢查辦法，力爭使學校德育工作制度化、規(guī)范化、科學化。
（二）抓好隊伍建設，強化育人意識
1、每兩周定期召開班主任例會，對班級管理中出現(xiàn)的問題及時分析解決，聽取反饋，布置工作。
2、組織班主任學習教育理論、探索科學管理方法，交流分享經(jīng)驗，不斷提高班主任工作能力和水平。
3、做好新老班主任的結對幫扶工作，加強見習班主任的管理，指導年輕班主任掌握班級管理工作的策略和方法。
4、聘請專家舉行學校德育論壇，學習教育方法，更新教育理念，提高班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展水平。
（三）重視養(yǎng)成教育，培育學風、校風，提升學生自主管理能力
1、制定《金水苑中學學生行為規(guī)范要求》，定期評選最美金水賢少年和我的好伙伴。
2、利用國旗下的講話、班會課、宣傳櫥窗等陣地對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，宣傳愛國主義教育、民族精神教育、集體主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育、勞動教育等。
3、加強值周班管理，提高學生的自主管理能力，切實抓好各項制度的落實，促進良好班風、校風。
（四）以世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年為契機，開展愛國主義教育主題系列活動
1、舉行開學第一課親子活動。學生和家長一起觀看紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵慶典活動，并撰寫感受。
2、開展銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來主題班會。
3、舉辦弘揚先烈精神、共筑中國夢演講比賽。
4、開展紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展。
5、舉行向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動。
（五）構建和諧校園文化，推進溫馨教室建設
以敦本篤學，和諧生長的辦學理念為核心，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領域，規(guī)范校園文化活動的模式，初步構建我校校園文化體系，推進溫馨教室的建設。
1、舉辦中華文化節(jié)（10月）、體育節(jié)（11月）、讀書節(jié)（12月）等活動，豐富學生課外活動，初步形成一套校園文化活動體系。
2、環(huán)境文化建設。以班級展示牌、黑板報、文化角為依托，展示學生風采，培育班級文化，創(chuàng)建溫馨教室。
3、精神文化教育活動。
（1）班委通過民主選舉產(chǎn)生，實行輪崗制。形成在班級中人人有事管、事事有人管，人人都是班級主人的良好局面。
（2）班級管理制度民主化，通過全班商議，制定班級管理制度，人人都是制度的制定者，也是制度的遵循者。
（3）建立志愿者服務中隊，開展豐富多彩的社會實踐服務活動。
（4）圍繞學校各項活動，自主編創(chuàng)節(jié)目或參加活動，活躍班級氛圍，促進學生全面發(fā)展。
（5）開展金水中隊評選工作。制定并完善《金水中隊》評選細則，學期末進行評選。
（6）創(chuàng)辦班級成長冊。積累我們的成長故事，記錄學生的成長足跡。學期結束，整理形成班級成長檔案。
（六）加強家校聯(lián)系，健全學校、家庭和社區(qū)三結合的教育網(wǎng)絡
（1）加強家訪制度。構建年級組長、班主任、實習班主任、黨員教師、學校領導為主力的家訪隊伍，促進家校溝通，為學生服務，為家長服務。
（2）建立家長學校和家委會制度。通過家長學校和家委會等平臺和制度，宣傳家庭教育的科學理論和方法，提高家長教育水平，并為學校的發(fā)展提供支持。
（3）積極爭取社區(qū)教育資源的輻射，在實際工作，主動接受社區(qū)黨工委和社區(qū)辦事處各部門的指導，緊緊依靠社區(qū)警署的力量，為學校的順利發(fā)展服務。
中學政教工作計劃篇七
為進一步貫徹落實中央、省、市、縣政教工作有關文件精神，積極應對新形勢下學校政教新情況，確保學校安全穩(wěn)定，營造良好育人環(huán)境，現(xiàn)就學校20xx―20xx學年政教處工作安排如下：
1、健全學校安全工作領導機構、及安全管理制度、應急預案、安全事故責任追究制度；
2、堅持進行開學第一星期安全演練工作；
3、充分利用墻報、宣傳欄、主題班會、國旗下講話、等途徑進行安全教育并作記錄；
4、定期對校園進行隱患排查；
6、嚴格執(zhí)行校園安全巡查制度，確保校園安全。
1、堅持每大星期的第二個星期一周會進行德育教育并作記錄；
2、進行慶兩節(jié)紅歌賽；
3、進行迎國慶中華魂演講賽；
4、做好班主任理論學習；
5、堅持做好第五屆“xx護綠小衛(wèi)士”活動；
6、抓好政治教師對學生的德育教育；
7、堅持好每天早上二十分鐘的國學教育并作記錄；
8、堅持舉辦好宿舍文化。
1、堅持好校園定期消毒制度；
2、堅持對宿舍、教室、清潔區(qū)每天兩打掃；
3、定期對宿舍、教室、清潔區(qū)進行衛(wèi)生檢查并公布排名。
1、堅持出好“兩操一活動”
2、組織好第四屆跳繩比賽
3、組織好“迎國慶”中華魂演講賽
4、組織好秋季籃球賽
5、組織好第九屆“迎元旦”越野賽
6、組織好第五屆“慶三八婦女節(jié)””拔河比賽
7、組織好春季田徑運動會
8、組織好迎兩節(jié)紅歌賽暨廣播體操比賽
9、組織好春季籃球賽
中學政教工作計劃篇八
新的.學期，學校政教處的工作將在學校領導下，以學校的總體工作為指導，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，為我校教育教學質(zhì)量的提升保駕護航，力爭使我校德育工作上新臺階。
以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎，抓過程重落實，抓細節(jié)突出重點，抓習慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，通過豐富多彩的活動，形成守紀樂學的校園氣氛，讓學生真正做到思想先進、道德高尚，語言文明、行為規(guī)范，理想崇高、目標遠大，學習刻苦、成績優(yōu)秀。
1.落實考核細則，優(yōu)化常規(guī)管理。
在已經(jīng)實施的《懷遠一中班級量化考核細則》的基礎上進行符合校情的修改和完善。從班級和學生的儀表、紀律、衛(wèi)生、等為突破口，通過嚴查、嚴管，全面抓好學生的管理工作，優(yōu)化常規(guī)管理，強化養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素養(yǎng)。
2.加強隊伍建設，提高管理水平。
做好班主任的選拔和任用工作，努力組建一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。定期召開班主任培訓會，走出去和引進來相結合，引導班主任學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，學習先進經(jīng)驗，提升班主任的管理水平和能力。定期召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W習，共同進步。加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度。
3.強化主題教育，突出教育重點。
利用升旗儀式和教師節(jié)、國慶、元旦等重要重大節(jié)日有計劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題活動。通過課內(nèi)外、多渠道的教育活動，加強對學生的愛國主義、集體主義教育，責任和感恩教育，誠信教育、法制教育等，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
4.用好宣傳陣地，營造德育氛圍。
好黑板報、宣傳欄、校園廣播及教室多媒體播放愛國主義電教片及勵志宣傳片，宣傳師生中出現(xiàn)的好人好事，向師生傳遞正能量，營造濃厚的德育氛圍。
5.辦好家長學校，形成教育合力。
建立家長委員會，擴大家長學校的授課次數(shù)，豐富家長學校的授課內(nèi)容，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。
6.做好評先評優(yōu)，實現(xiàn)典型輻射。
每學期期末，對學生中涌現(xiàn)出來的先進典型、好人好事，進行分類化的科學評選，并對他們的先進事跡進行廣泛宣傳和報道，充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的典型示范作用，達到獎勵先進、激勵后進的目的。
7.加強心理疏導，培養(yǎng)健全人格。利用學校的心理咨詢室，開設健康教育講座，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調(diào)節(jié)能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。
中學政教工作計劃篇九
本學期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》精神，以規(guī)范學生養(yǎng)成教育為主線，以加強班主任隊伍建設，強化常規(guī)管理為重點，切實加強學生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學生。
1、加強班主任隊伍管理，促進班主任隊伍建設。
選配好七年級新班主任。指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，加強班主任培訓工作，研究班主任工作經(jīng)驗，規(guī)范班主任工作方法，進一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加強工作的過程管理，通過日檢查，周評比，月總結的量化考核，使每項工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，最大化的提升班主任的工作事業(yè)心和責任感。
2、寓德育于各科教學中。認真挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，把德育教育滲透到教學的每個環(huán)節(jié)，使學生的思想品德和良好習慣的形成，在教師傳授知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智力的同時起到潛移默化的作用。讓教師的教學態(tài)度、教育思想、教學藝術、治學精神等起到言傳身教的作用，成為學生品德的楷模。努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學隨筆，教育案例或德育論文，要求班主任每學期至少交德育文章一篇。
3、加強對班干部和學生會干部的.發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)教育工作，積極主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務、自我培養(yǎng)的能力，充分發(fā)揮其在團、隊及班級中的作用。
4、充分發(fā)揮團委作用，吸納優(yōu)秀學生干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。
5、加強家校聯(lián)系，健全學校、家庭和社會三結合的教育網(wǎng)絡，齊抓共管，形成教育合力。充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強家訪。邀請縣關工委、司法部門的同志為學生開設講座，聯(lián)系學生的思想實際，進行針對性的教育。
1、加強七年級新生入學教育。努力促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)學生的組織紀律觀念。七年級學生入學后，班主任首先要開展校情、校紀、校規(guī)教育活動，做好小學升入初中后的銜接工作，開好頭，使新生在最短的時間里適應中學學習生活，積極投入到新的學習環(huán)境中來。
2、繼續(xù)以“文明禮貌伴我行”為抓手，培養(yǎng)學生的良好習慣。認真學習貫徹執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，使學生做到知行統(tǒng)一。七年級制訂好《班級公約》、八年級、九年級在原有的基礎上，進行修訂、完善。切實從學生日常行為規(guī)范抓起，抓學生的儀表、到校、紀律、衛(wèi)生、日常品行等；要求學生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。結合“紀律流動紅旗”競賽，抓好常規(guī)檢查落實。學生會干部擔任行為規(guī)范檢查員，每周對各班級學生的行為規(guī)范進行檢查和督導，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學生中出現(xiàn)的不良行為，督促學生良好行為的養(yǎng)成。
中學政教工作計劃篇十
本學期我校政教工作將以*理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以規(guī)范學生養(yǎng)成教育為主線，以加強班主任隊伍建設，強化常規(guī)管理為重點，切實加強學生思想品德教育、安全教育、法紀禁毒教育及心理健康教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力把學生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的合格中學生。
以社會主義核心價值觀為指導，牢固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持“以德治校”、“以法治?！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)管理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推進校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，立足本?！暗掠炕e分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結合，建設具有特色的德育理念和德育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。
二、工作目標。
1、學習落實《中學生日常行為規(guī)范》和《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。
4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。
三、工作重點。
1、繼續(xù)加強對學生的思想品德教育。
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《xx中學學生管理辦法》等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。著力解決學生打架斗毆、愛護課本、學生不抽煙問題。
2、繼續(xù)加強愛國主義教育。
通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。
3、繼續(xù)強化遵紀守法教育。
通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。
4、繼續(xù)加強法制、安全教育。
請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學秩序安全、學習生活安全、交通安全等。
5、認真組織實施學生德育評價制度。
為了讓學生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做，哪些不能做，多做哪些事，可以得到老師及社會人士的表揚，宏揚社會正氣。班主任、政教處認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規(guī)范學生行為。
6、繼續(xù)加強對住校生的管理。
堅持“文明寢室”評比制度。提升管理水平具體措施：
(1)組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》。
(2)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。
(3)繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。
7、繼續(xù)強化對班主任工作的管理。
加強班主任愛崗敬業(yè)工作，完善班主任工作的考核機制，班主任工作培訓，定期召開班主任經(jīng)驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。
8、加強中學生心理健康教育。
針對學生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學生行為，提高學生心理素質(zhì)。
中學政教工作計劃篇十一
新的一學期開始了，為了更好的搞好本職工作，服務廣大師生，特制訂本計劃。
(一)加強自身建設。
“工欲善其事，必先利其器?！弊骱帽酒谡坦ぷ?，首先就要加強自身建設，即加強個人政治學習、思想認識和業(yè)務素質(zhì)學習建設。
在工作中我一要加強政治學習、思想認識建設，定期進行政治學習和師德教育。力爭做到講奉獻、講團結、講師表、顧大局、識大體。以良好師德形象，飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作。
二要加強業(yè)務素質(zhì)建設。新一代學生講獨立、自由、民主同時又表現(xiàn)出以自我為中心，因此對他們教育工作不能膚淺化、簡單化。針對學生身上發(fā)生的問題，我要從環(huán)境、心理動機等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，要用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多角度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學生的使命。為此，本學期我要加強心理學、教育學、法學等方面的培訓和學習，要加強現(xiàn)時代學生教育理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業(yè)化軌道。
(二)積極服務學生。
嚴格執(zhí)行學校關于學生在校生活各個方面的規(guī)章制度，使學生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴肅、活潑、團結、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。
同時減少處理學生違紀行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統(tǒng)一、處理結果不公開等問題。對重大違紀現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，以管理促質(zhì)量，確保我校教育教學管理再上一個新臺階。
(三)緊密團結同志。
政教工作的成績來自于廣大師生的共同努力，政教工作的開展離不開全體教師，尤其是班主任教師的心血，因此開展工作一要從現(xiàn)實環(huán)境的實際出發(fā)，制訂切實可行的工作計劃，布置適當?shù)墓ぷ髁?，幫助教師完成學校布置的各項工作;二是要深入了解教師個人的實際情況和個人特點、專長，因人而異的布置工作，以達到工作效率的最大化。
(四)做好檔案管理。
認真作好各項評比、檢查的檔案記錄，作好各種證件辦理的檔案記錄，認真作好學生公益行為和違紀行為的檔案記錄等。對學校開展的各項活動，要積極收集資料，并及時整理、存檔，上報上級部門。對各方面工作都設專檔，為隨時掌控學生動態(tài)，提供依據(jù);為教育科學研究提供材料。
在本學期工作中我們要認真貫徹落實工作計劃，認真履行工作職責，努力為學校教育教學管理的發(fā)展進步做出應有的貢獻。
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中學政教工作計劃篇十二
以堅持科學發(fā)展觀、促進我校穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展為指導思想，秉承和堅持“好學上進，自強不息”的校訓，倡導和培育“尊重、文明、守紀、進取”的優(yōu)良校風，以使學生“成人、成才、成功”的育人觀和“實施四項（尊重教育、情感教育、思想教育、開放教育）教育”、“堅持八個體現(xiàn)（以人為本，育人為本；德育為首，五育并舉；依法治校，以德治校；規(guī)范管理，開放辦學；）”的辦學理念，熔鑄“理解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，文明、善良”的四中精神，不斷探索教育及管理經(jīng)驗，全面做好學生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教學質(zhì)量，把我校建設成為有特色區(qū)域名校。
二、工作要點
1、加強班主任隊伍建設。認真
學習
新學期學校工作指導思想（以人為本，抓好兩支隊伍建設，自強不息，創(chuàng)建區(qū)域特色名校），使之成為班主任工作的核心理念。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《
班級
、班主任量化細則》，不斷總結經(jīng)驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。組織班主任聽取優(yōu)秀班主任的報告，到教育先進學校參觀學習，學習魏書生《班主任工作漫談》，領會與應用先進的班主任工作理論和方法。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實《學生量化管理實施細則及基礎素養(yǎng)評定方案》，使其成為班級管理工作的規(guī)范性操作方法和有效地績效手段。
2、把
校園
文化建設與學校的德育與管理結合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優(yōu)良的學習和
生活
習慣。加強學生對“校訓”、“校風”、“學生誓詞”和我們推崇的“四中精神”的理解和深化，在我們的各項工作中做到“人人、時時、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學生做好一切工作的原動力。編制 本文來自那一世
范文
，轉載請保留此標記。 班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。
3、校報、校園廣播電臺、校園電視臺在上學期的基礎上，進一步充實人員編制，充分發(fā)揮學生的主體作用，在新的學期中以更加有聲有色的工作，做好面對學生的`宣傳教育工作。
4、抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。
5、協(xié)調(diào)團委、班主任，搞好學生自我管理工作，實踐證明，善于指導學生自我管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是出類拔萃，所以，在我們強調(diào)抓好教師隊伍和管理隊伍建設的同時，班主任們要重視班級管理隊伍的建設。
7、通過班會、活動、宣傳欄、黑板報、手抄報等加強對學生的主題教育：政治思想教育、中華傳統(tǒng)教育、勵志教育、情感教育、心理成長教育、誠信教育、法制教育、
安全
教育。
三、常規(guī)工作及要求
1、編制好本學期的班級工作計劃。
2、主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有計劃、有設計、有課件、有記錄的開好主題班會，是做好班主任工作的重要標志。事務性工作隨時解決。
3、每天班主任到校后，檢查班內(nèi)學生的出勤情況、學生發(fā)型、著裝情況、公物完好情況、衛(wèi)生、內(nèi)務情況，發(fā)現(xiàn)問題隨時找責任人解決。課間操班主任跟操。
4、值班班主任在帶班領導的帶領下從早上8點開始值班，檢查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、第二天早操、早自修、早餐情況，并檢查課余時間學生的一切情況。值班班主任要到崗到位，規(guī)范工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，不能不管不問、裝聾作啞，不能蜻蜓點水、隨意離崗。值班主任和帶班領導要確實起到監(jiān)督作用。
5、年級、團委、學生會每天抽查班級的課堂秩序、衛(wèi)生、學生發(fā)型、著裝、公物完好情況。
6、每天、每周、每月及學期末的量化信息反饋。
中學政教工作計劃篇十三
為了進一步加強全體教職工上班、上課、集會等方面工作紀律，進一步促進學校管理的制度化、規(guī)范化、科學化，進一步推進學校健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展，特制定本規(guī)定。
一、一月曠工累計3天以上（含3天）或誤課、曠課、曠會累計3節(jié)次以上者扣3個月的'崗位（課時）津貼和職務津貼，同時給予警告或嚴重警告處分。
二、一學期曠課、誤課、曠會達5節(jié)次，上課及集會遲到、早退合計達20次以上的教師，作下崗處理，每月只發(fā)給50%的國撥基本工資。
三、在崗教職工（含臨時工）在家設賭場或參與賭博，發(fā)現(xiàn)1次扣1個月全部校內(nèi)津貼，發(fā)現(xiàn)第2次，扣2個月校內(nèi)津貼，發(fā)現(xiàn)第3次扣3個月的全部校內(nèi)津貼，校內(nèi)給予通報批評，情節(jié)嚴重者，按規(guī)定程序上報批準，給予行政處分。臨時工給予辭退處理。
四、在學校辦公室不得抹牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲、瀏覽不良信息、炒股，發(fā)現(xiàn)1次在當月結構工資中扣3分；發(fā)現(xiàn)第2次在當月結構工資中扣6分，發(fā)現(xiàn)3次以上扣發(fā)1個月的崗位（課時）津貼，并給予通報批評。
五、教師違反規(guī)定私自外出代課，扣當月全部校內(nèi)津貼；指正后仍不改正者扣3個月全部校內(nèi)津貼，校內(nèi)給予通報批評，情節(jié)嚴重者，按規(guī)定程序上報批準，給予行政處分。
六、教職工謀第二職業(yè)（非寒暑假期間經(jīng)商、打工、炒股票等），發(fā)現(xiàn)1次扣1個月的崗位（課時）津貼，1學期發(fā)現(xiàn)3次，扣發(fā)1學期的全部校內(nèi)津貼，校內(nèi)給予通報批評，情節(jié)嚴重者，按規(guī)定程序上報批準，給予行政處分。
七、嚴格按程序執(zhí)行《龍泉中學請假制度》。
中學政教工作計劃篇十四
堅持正確的理論指導，貫徹國家的教育方針，認真執(zhí)行上級的精神，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導思想，保持正確的教育方向；以未成年人保護法、九年義務教育法、教育法為依據(jù)，堅持發(fā)法治校，杜絕體罰、變相體罰學生的不法情況發(fā)生；嚴格學生安全教育，將學生安全擺在政教工作的重要位置，防止學生傷害事故發(fā)生。
教師工作方法科學化、人文化，班主任工作細致化、愛心化、耐心化、具體化，學生思想品德、行為習慣發(fā)生改變，成為言語文明、行為規(guī)范的有愛心、上進心、責任心、集體心的合格學生，整個學校面貌發(fā)生從量到質(zhì)的變化，成為教師隊伍和諧、上進，學生文明禮貌、積極求學好學的新江中。
(一)、制定合理科學的班組管理體制。
參照上學期析班級管理制度，結合班主任的合理建議，對學校班級管理制度進行制定，并在以后工作中堅決執(zhí)行，做到有令則行，不做表面文章，不將工作停留在紙面上，只來紙上談兵，而不付之以行動，管理將會混亂不堪，一團糟，學校工作也就會陷入被動。學校班組管理制度是班級工作開展的指導性文件，是班級工作科學有序開展的依據(jù)，班主任在進行班級工作時應嚴格按照班級管理制度開展工作，不抵觸、不違背，對于缺乏科學性的地方可以提出意見，給出建議。
(二)加強班主任管理。
班主任是班級工作的直接參與者，班主任工作的好壞在一定程度上決定班級的發(fā)展方向，影響班級中每一個學生，對學生的人生觀、價值觀的形成有一定的指引。好的班主任帶領學生向健康向上的一面發(fā)展，不負責任的'班主任帶領學生向違法亂紀的深淵滑行，對于班主作工作既要作出肯定，又要不放松監(jiān)督：
(1)要加強班主任培訓，提升他們的管理能力，培養(yǎng)他們正確的價值觀，明確教師的職責。
(2)堅持一月一次班主任會議，在會議在只論工作，不講情面，對于工作出色的要提出表揚，對工作不負責任的，要提出批評，指出其不合理的地方，并在后面的工作中給予幫助、關注。在班主任會議中要求班主任對于學校工作給出合理建議，對于有建議性意見的虛心接受。班主任之間開展交流，通過交流完善工作。
(3)規(guī)范家訪工作：現(xiàn)在信息發(fā)達后，大多數(shù)班主任家訪工作都只是電話上完成，更有甚者，家訪不出門，檢查家訪記錄時閉門造車，弄虛作假，這種表面工作，應付檢查的作風，應該糾正，本學年，家訪工作，監(jiān)督到位，要求班主任給出家訪名單，針對家訪名單調(diào)查學生，將情況落實到位，必要時，學校電話聯(lián)系學生家長，核實情況。弄虛作假者，嚴格按照班級管理制度執(zhí)行，達三次者取消年度評優(yōu)資格。
(4)禁止體罰，提倡管理科學化、細致化、愛心化。學生是未成年人，教師不能以成年人的要求來要求他們，針對他們的錯誤應該抱以治病救人、懲前毖后。在日常工作中，班主任、教師體罰學生的情況很常見，對于違紀學生不是大聲呵斥，就是拳腳相加，工作簡單粗暴，對于這種不文明的教育方式，學校政教處結合教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)，與班主任簽定班主任工作十不協(xié)議(一不亂收費，二不體罰、變相體罰學生、三不排斥后進生、四不打牌賭博、五不收受家長禮物、六不家教家養(yǎng)、七、不遲到早退、八不抵制學校規(guī)章制度、九不違規(guī)罰款、十不違法亂紀)，違反其中任意一條，扣除班主任課時，并當年不得評優(yōu)。
(5)班主任工作計劃要認真對待，不能網(wǎng)上下載，檢查時發(fā)現(xiàn)有下載現(xiàn)象的扣除班主任管理課時，并重新寫作，要求班主任在年度工作總結時附加班主任工作心得，便于學校發(fā)現(xiàn)問題，找到良方。
(6)班主任做好控輟保學工作，期初與班主任簽訂班級控輟保學責任狀，明確班主任控輟責任，防止學生流失，保證學生接受九年義務教育的權力，完成義務教育。
(7)發(fā)揮每周一節(jié)的班團活動功能，要求班主任利用好班團活動，將班團活動開展起來，總結班級上周工作，指出問題所在，并在班上作出要求，布置好本周工作。
(8)班主任按質(zhì)按量完成日常工作及學校安排的臨時性任務，堅持日五到堂到位，不流于形式；督促學生搞好衛(wèi)生；培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為：不亂丟垃圾、不浪費糧食、不口吐臟話、不打架斗毆、不上網(wǎng)游戲、不損壞公物，尊敬師長、團結同學。
(9)班主任做好后進生工作，班主任根據(jù)班上實際情況，做好后進生檔案，有后進生轉化方案，有后進生轉化記錄，并將后進生轉化結果上報政教處，政教處根據(jù)實際情況抽樣調(diào)查，檢查班主作后進生轉化工作的落實情況。