沒有方案，我們將毫無頭緒地面對問題和任務。一個較為完美的方案應該從問題的全貌出發(fā)，綜合各種因素進行綜合考慮。下面是一些專業(yè)人士分享的方案經(jīng)驗和建議，希望對你有所幫助。
會計專業(yè)建設方案篇一
同志們：
昨天下午，全體重點項目的責xx縣級領導和相關(guān)單位的負責人一起參觀了部分重點項目的建設現(xiàn)場。根據(jù)會議安排，今天上午，由我就全縣1—10月重點項目建設的情況進行講評。等會，艾縣長還將作重要講話，請大家認真領會，抓好落實。下面，我先向大家通報三個方面的情況：
一、前段項目建設的基本情況。
二、前段項目建設的主要特點。
縣委、縣政府把今年作為項目建設年，進一步完善重點項目考核獎懲辦法。年初確定了69個重點項目，其數(shù)量之多、投資力度之大為我縣歷史之最。絕大多數(shù)縣級領導、項目單位均能按照年初簽訂的重點項目目標管理責任狀的要求，繳納風險抵押金，扎實組織項目建設，全縣掀起了抓項目建設的熱潮，主要有以下三個特點：
1、縣級責任領導高度重視。今年69個重點項目中，每個項目都安排了縣級領導掛點聯(lián)系。大部分縣級責任領導十分重視重點項目建設，積極為自己聯(lián)系的項目出主意、想問題、解難題，為項目建設的順利推進做出了重要貢獻。特別是縣幾大家主要領導非常關(guān)心支持重點項目建設，縣委書記周國利、縣長艾^v^同志不僅關(guān)心自己所聯(lián)系的重點項目，還十分重視全縣的項目建設情況。他們先后多次采取召開現(xiàn)場辦公會、調(diào)研會，聽取項目建設專題匯報等多種形式，為項目解決難點問題，落實建設方案，責成有關(guān)單位優(yōu)化對項目建設的服務，督促項目單位加快建設步伐。東億電氣公司的打火機生產(chǎn)項目、五金行業(yè)的集團式發(fā)展項目、農(nóng)用機械配件、邦盛五星級酒店暨邦盛鳳凰城等項目相繼確定了建設方案，其中邦盛集團五星級酒店暨邦盛鳳凰城項目、打火機生產(chǎn)項目、盛風農(nóng)用機械配件項目均已破土奠基、開工建設。劉細云、王定松、金晚求、^v^、羅夏森等縣級領導在政府投資項目中任指揮長或主要負責人，他們將主要精力放在抓項目建設上，從項目工程的建設方案、施工進度、工程質(zhì)量以及工農(nóng)矛盾等各方面都親自抓，并抓落實。劉社卿、申桂榮、張映梅、戴少一、劉昆懷、肖新華、舒自重、楊修文、胡國彬、劉劍銳、王順秋等縣級領導聯(lián)系了一些民營投資項目，他們多次深入項目建設現(xiàn)場或召開辦公會，為項目單位排憂解難。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年1—10月，縣級責任領導為項目建設召開辦公會、調(diào)研會23次，深入項目單位調(diào)查了解情況47次，化解矛盾19起，有力地促進了項目建設的開展。
2、項目責任單位組織得力。項目責任單位抓重點項目的工作力度明顯加強，都成立了專門的班子抓項目建設，單位主要負責人和分管副職交納了風險抵押金，納入年度考核，年底獎懲兌現(xiàn)，將責任層層分解落實到股室和個人，增強了工作責任性。如建設局負責抓衡寶路改造工程的楊速平同志，工作積極主動、認真負責。該項目經(jīng)常冒雨趕工，楊速平同志始終在一線現(xiàn)場督工?？h檔案館、黨校、明珠安置小區(qū)、昭陽大道東擴、婁邵鐵路既有線改造、通鄉(xiāng)公路改造等項目建設中，項目單位均成立了強有力的專門工作班子，在工程建設現(xiàn)場全方面服務，這些項目施工順利，進度較快。
3、部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力支持。重點項目的順利推進離不開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門的大力支持和密切配合。縣城兩市鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)重點項目多，涉及征地、用工的矛盾多，鎮(zhèn)黨委、政府都安排了專門力量協(xié)助項目單位處理工農(nóng)矛盾，為項目建設排除矛盾干擾。廉橋鎮(zhèn)今年有3個項目列入了重點項目，項目征地130余畝。在黨委、政府的有力支持下，已順利完成了征地工作。在廉橋油庫“三通一平”工程中，有三戶村民聯(lián)合阻工，他們在工地現(xiàn)場搭起薄膜雨棚，生火做飯，日夜堅守，“誓與工地共存亡”，態(tài)度十分強硬。黨委書記龔子文同志了解到其中一戶唐姓村民在長沙老百姓大藥房任高級職務，而老百姓大藥房董事長謝子龍為^v^代表，為化解這一矛盾，他三次赴長沙，動員謝子龍做其下屬唐某的思想工作，并組織全鎮(zhèn)村支書記70余人分三個組，一組到阻工現(xiàn)場勸返阻工村民，其他兩組到這三個村民家里做工作。當工作人員進入阻工現(xiàn)場十分鐘后，阻工人員自行拆除了雨棚，搬走了生活用具，一場尖銳的矛盾沖突在和風細雨般的思想工作中得到化解。周官橋、牛馬司、仙槎橋、石株橋等鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府對轄區(qū)的重點項目十分重視，給予了大力支持?？h開發(fā)區(qū)、生態(tài)產(chǎn)業(yè)園、發(fā)改局、財政局、建設局、國土局、規(guī)劃局、環(huán)保局、電力局等單位對重點項目的建設提供了大量優(yōu)質(zhì)、高效的服務，對加快項目建設起到良好的效果。在各項目單位、相關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有力推動下，一些項目進展較快。
三、前段項目建設存在的主要問題。
今年，我縣計劃安排的重點項目，雖然取得了一些成效，但整體開工率較低，工程進度偏慢。項目建設還存在著一些突出問題，主要有以下三個方面：
1、雨水偏多影響項目施工。今年1—6月，雨水天氣偏多，近幾十年來罕見，連晴3天以上的天氣只有3次，連晴5天的天氣只有1次。由于連晴天氣極少，不利于工程建設，影響項目的工程施工。
2、項目前期準備不夠充分。到現(xiàn)在為止，新擴建的41個項目中，完成立項報批、規(guī)劃設計、用地手續(xù)等前期準備的項目只有聚能煤焦公司技改項目、廉橋油庫建設項目、衡寶路改造、泓遠時代廣場、農(nóng)用機械配件項目建設等27個項目，還有14個正在進行開工前期準備工作。在28個續(xù)建項目中，完成開工前期準備或已開工的項目也只有22個，還有6個項目正在進行開工前期準備。作為開工項目管理的61個項目，目前已開工41個，還有17個項目年內(nèi)難以開工。由于前期準備不夠充分，達不到開工條件，項目不能按計劃組織開工，這是今年重點項目建設整體進度緩慢的`主要原因。
3、項目用地瓶頸制約嚴重。隨著我縣項目建設的深入推進，項目建設對土地資源的需求量越來越大，項目用地緊張的矛盾越來越突出。用地緊張的問題已成為制約我縣項目建設和經(jīng)濟快速發(fā)展的瓶頸。我縣平均每年由省里批給的用地指標約為400余畝，包括工商業(yè)用地、基礎設施建設用地、農(nóng)民宅基地用地等等，有限的用地指標相對于龐大的需求來說，無異于杯水車薪。國土部門配合相關(guān)單位，雖然做了大量工作，去年成功為生態(tài)產(chǎn)業(yè)園批了1000余畝地，基本解決了園區(qū)基礎設施建設用地，今年又為生態(tài)產(chǎn)業(yè)園批了525畝地，并為農(nóng)用機械配件、聚能焦化、松齡堂中藥飲片加工、亞牧藥業(yè)1000噸中草藥提純、永吉紅包等項目批下了部分用地。但仍然有很多項目無法拿到土地?，F(xiàn)在的用地主要保證城市基礎設施建設和行政用地，大部分民營投資項目，特別工業(yè)類項目用地十分緊張。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年，全縣重點項目中財源建設類項目共32個，有17個項目需用地3230余畝，現(xiàn)在僅落實用地項目7個，落實土地面積（已辦好用地手續(xù)或已征好地）570畝，僅占總需求量的17。64%。項目拿不到土地，其規(guī)劃、設計無法做，項目遲遲開不了工。
以上問題的存在，嚴重阻礙了項目的推進和企業(yè)的發(fā)展。下階段，我們一定要充分發(fā)揮主觀能動性，采取有力措施，克服困難，奮發(fā)有為，確保重點項目建設如期完成。
會計專業(yè)建設方案篇二
根據(jù)國家教委《關(guān)于成人高等學校試辦高等職業(yè)教育的意見》，我院于開始高等職業(yè)教育工作，開設“會計電算化”專業(yè)，招生35人，至已有五屆高職畢業(yè)生644名，目前在校生792名。為實現(xiàn)會計電算化專業(yè)建設的目標，制定本建設方案。
1、根據(jù)市場需求開設高職教育專業(yè)。
《普通高等學校高職高專教育指導性專業(yè)目錄(試行)》中，會計電算化專業(yè)屬于財經(jīng)打雷中會計類的一個專業(yè)，與此相關(guān)的專業(yè)還有7個，我們將依據(jù)對社會需求的分析和調(diào)研，充分利用現(xiàn)有的師資力量和教學條件，前瞻性地開始相關(guān)專業(yè)。
2、根據(jù)培養(yǎng)目標確定課程設置。
國家教委95年下發(fā)的《關(guān)于成人高等學校試辦高等職業(yè)教育的意見》指出：課程設置應根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，突出職業(yè)教育的特點，強化職業(yè)技能訓練。高職教育的培養(yǎng)目標應該定位在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備職業(yè)崗位（群）工作所需要的基礎理論知識及較高職業(yè)技術(shù)能力，畢業(yè)后能較快適應職業(yè)崗位，在生產(chǎn)第一線或工作現(xiàn)場工作的?？茖哟螌嵱眯汀⒓夹g(shù)型人才。培養(yǎng)目標是要由課程設置和教學內(nèi)容來體現(xiàn)的。我們首先根據(jù)崗位培養(yǎng)目標，分析要適應該崗位的工作必須具備哪些能力，這些能力又可分解成哪些技能，掌握這些能力和技能需要哪些知識，進而需要多少門課程，哪些實踐訓練。這樣根據(jù)培養(yǎng)目標，確定崗位能力，按需設置課程，強化實踐環(huán)節(jié)。課程分為基礎課、專業(yè)技能課、實踐課三類?；A課的理論知識以必需、夠用為度，專業(yè)技能課教學突出職業(yè)崗位的需求，加強針對性和實用性，實踐課將這兩部分內(nèi)容結(jié)合，到實際崗位上進行綜合實踐訓練，增強學生的實際工作能力和動手能力。
根據(jù)高職的發(fā)展形勢和特點，對過去的高職教學計劃進行修訂，使課程設置能夠更加準確、完整地體現(xiàn)培養(yǎng)目標的要求；各學科都編寫了課程教學大綱，明確本專業(yè)學生所要掌握的理論知識和能力點及單項技能。
3、努力建設適應高職教育需要的“雙師型”教師隊伍。
對學生理論知識的傳授，職業(yè)能力的培養(yǎng)，以及教學計劃的實施到最終培養(yǎng)目標的實現(xiàn)都是要通過教師來完成的，因而在教學諸要素中，教師是最主要、也是最重要的要素。高職教育的每個專業(yè)課都具有鮮明的職業(yè)特色，并要求理論知識與職業(yè)能力之間能緊密地結(jié)合，這就要求教師既有理論水平又有實際動手能力，即要求有一支理論型和實踐型相融合的“雙師型”教師隊伍?！半p師型”應理解為既是對每個教師個體而言，也是對整個教師隊伍而言。
學院重視“雙師型”教師隊伍的建設。我們繼續(xù)加強與山東省地區(qū)企業(yè)、財會事業(yè)所等建立校企合作關(guān)系，一方面聘請企業(yè)財會或會計師為學院的兼職教師，聘請他們學生講課；另一方面，把這些企業(yè)公司作為學院的實訓實習基地。專業(yè)課程教師，專業(yè)理論功底扎實，實際動手能力較強，既有豐富的理論教學經(jīng)驗，又有會計實際工作經(jīng)驗，在教學工作中深得學生的好評。
4、改革教學方法、體現(xiàn)高職特點。
高職教育是要培養(yǎng)生產(chǎn)、管理第一線的高層次實用型人才，因而不可能沿用傳統(tǒng)的教學方法，而應該采用啟發(fā)式、講座式、提高式等生動活潑的教學方法。學院教師在高職專業(yè)課教學中將課題研討法、案例分析法、模擬操作法、企業(yè)現(xiàn)場教學法、分組教學法、個體教學法等運用到理論與實踐教學中，這對激發(fā)學生的專業(yè)認同感和學習興趣，提高技能水平，具有積極的作用。例如：運用課題研討法教學，教師把課題布置給學生并說明本課題的幾個切入點（即突破口），讓學生分組學習教材（資料），進行研討，提出個人見解或操作方法，作好筆記，再選出代表作典型發(fā)言，最后由教師做出總結(jié)。再如：運用分組教學法進行教學，就是針對某一個問題，列出幾種不同的業(yè)務情況，分別讓不同的學習小組進行業(yè)務處理，然后再集中交流各自的做法，這樣既可集思廣益，活躍氣氛，又節(jié)約時間，提高效率。
進一步組織學生參加各類競賽活動，開闊學生視野，增加學生學習興趣，豐富學習內(nèi)容和學習手段。例如組織學生參加數(shù)學建模競賽、會計知識競賽和沙盤對抗賽等相關(guān)活動。
考試是檢驗教學質(zhì)量和教學效果、督促學生學習的重要手段，傳統(tǒng)的考試方法在高職教育中已不再適用。我們采用多方位考核的方法對學生進行考核和成績認定。對理論知識采用筆試的考核形式，對實踐能力則采用現(xiàn)場操作形式進行考核；而對某些綜合能力則采用寫調(diào)查報告、寫實習報告、寫學習體會等形式加以考核，最后各方面成績加以綜合確定分數(shù)。這樣可以克服學生“高分低能”的問題，還可以引導學生在提高自己的能力上下功夫，比較客觀公正地評價學生的學習成績。
5、努力實現(xiàn)高職畢業(yè)生“多證制”
積極實行畢業(yè)“多證制"，除頒發(fā)高職高專教育畢業(yè)證書外，我系還把給畢業(yè)生發(fā)獲得珠算證、會計電算化上崗證和會計人員從業(yè)資格證，作為努力的'方向和應達到的目標，使學生一就業(yè)就能站在一個較高的起跑線上。
6、改革高職專業(yè)的畢業(yè)環(huán)節(jié)工作。
通過研究探索，進一步加強會計電算化（高職）畢業(yè)設計畢業(yè)實習實施。根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標和實際需要，畢業(yè)設計與畢業(yè)實習的教學，重點培養(yǎng)和考核畢業(yè)生從事會計及相關(guān)業(yè)務工作的能力、文字及語言表達能力、運算能力、會計核算能力、從事商品流通會計工作能力、從事工業(yè)企業(yè)會計工作能力、從事財務管理與分析能力、審計與稽核能力和會計電算化操作技能，從而提高學員的實踐工作能力。學生在完成綜合模擬實驗任務的基礎上到工商企業(yè)、銀行、稅務等單位實習或調(diào)查研究，寫出實習報告。答辯題的命題遵循考核學生會計業(yè)務（技能）的基本原則，分理論類和操作類，結(jié)合學生實習、調(diào)研情況。學生通過到企業(yè)實習，寫實習報告，做畢業(yè)設計，參加答辯，系統(tǒng)地復習所學理論知識，鍛煉實際操作能力，學生畢業(yè)時已達到不需要過渡期，即能頂崗工作的水平。多數(shù)學生上崗工作基本沒有明顯的過渡期。絕大多數(shù)學生熟悉財務管理與分析、審計及涉外會計業(yè)務，幾乎每個學生都會搜集會計信息、整理會計信息和利用會計信息。畢業(yè)生既有一定深度的專業(yè)理論知識，又有較強的職業(yè)技術(shù)技能，成為基層單位所需要的?？茖哟蔚膶嵱眯腿瞬?。
7、建設校內(nèi)實驗室和校外實習實訓基地。
高職教育最重要的特點就是強調(diào)學生的動手能力，學生畢業(yè)后不經(jīng)培訓即可頂崗工作。而這種動手能力不經(jīng)過模擬環(huán)境中的模擬訓練和真實環(huán)境中的實際訓練，是不可能得到的。國家教委也要求高職教育的承辦學校應該具有實施崗位能力訓練的與培養(yǎng)規(guī)模相適應的實驗設施、實習基地。
學院十分重視校內(nèi)實驗室的建設，投入大量資金建設一個會計模擬室、一個較高標準的會計電算化實驗室，基本滿足各專業(yè)學生模擬訓練的需要，使用效果良好。與多家公司企業(yè)聯(lián)合，作為本專業(yè)的實習、實訓基地。
會計專業(yè)建設方案篇三
如若個人簡歷失去了原本的運用效果，那么這些簡歷的書寫者想要被招聘方認可也是一件非常困難的事情。但我們在對諸多書寫出優(yōu)質(zhì)簡歷的求職者進行分析后，卻能夠以一種展現(xiàn)形式的效果推動更多的.人創(chuàng)作出優(yōu)質(zhì)簡歷。
要知道有把握的書寫簡歷，求職者才可獲得心儀工作，動輒上千或者數(shù)百字的敘述雖然能夠使個人簡歷看起來比較出色，并且將求職者想要表達出來的含義盡情的顯現(xiàn)出來，但這種簡歷本身來看便是不應該出現(xiàn)的，因為我們在進行自我的表達時，還需要考慮到招聘方是否會對這些求職簡歷認可，所以求職者在考慮到招聘方的態(tài)度后，便不應該將這般類型的簡歷書寫出來。
下面是小編和大家分享的計算機網(wǎng)絡管理工程師簡歷范文，更多內(nèi)容請關(guān)注(/jianli)。
個人信息。
兩年以上工作經(jīng)驗|男|22歲。
居住地：上海。
電話：
最近工作。
公司：上海xxxx園藝有限公司。
行業(yè)：農(nóng)業(yè)/漁業(yè)/林業(yè)。
職位：農(nóng)藝師最高學歷。
學歷：大專。
專業(yè)：農(nóng)學。
學校：上海交大農(nóng)學院。
求職意向。
到崗時間：一周以內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：農(nóng)業(yè)/漁業(yè)/林業(yè)，建筑/建材/工程。
目標地點：上海。
期望月薪：面議/月。
目標職能：園藝師，農(nóng)藝師。
工作經(jīng)驗。
/9--至今：上海xxxx園藝有限公司[1年3個月]。
所屬行業(yè)：農(nóng)業(yè)/漁業(yè)/林業(yè)。
技術(shù)部農(nóng)藝師。
工作職責：
1.苗圃管理、溫室管理、綠化養(yǎng)護。
2.室內(nèi)擺花的花卉采購，擺放位置安排，租賃價格商定，租賃合同的簽訂等。
3.綠化養(yǎng)護技術(shù)指導，現(xiàn)場人員安排等。
4.綠化工程的圖紙設計審核，參與工程報價，苗木采購，施工管理等。
/7--2009/9：xx苗圃[1年2個月]。
所屬行業(yè)：農(nóng)業(yè)/漁業(yè)/林業(yè)。
農(nóng)業(yè)/漁業(yè)/林業(yè)。
工作職責：
負責苗圃的生產(chǎn)管理，生產(chǎn)花卉種苗、盆花以及年宵花等。參與苗木購銷，田間管理。為xx集團生產(chǎn)2萬株海棠苗，成功按時按質(zhì)交貨，受到客戶好評。
教育經(jīng)歷。
2005/9--2008/7上海交大農(nóng)學院農(nóng)學大專。
語言能力。
英語(良好)聽說(一般)，讀寫(一般)。
上海話(精通)聽說(精通)，讀寫(精通)。
英語等級英語四級。
培訓經(jīng)歷。
2009/4--2009/5上海林業(yè)局林木良種推廣參加上海市林木良種推廣培訓學習。
證書。
2006/1大學英語四級。
2006/5駕駛執(zhí)照c1駕照。
自我評價。
2年多的花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗，熟悉上?；ɑ苊缒镜氖袌觥?BR> 有大型住宅區(qū)的綠化施工、養(yǎng)護經(jīng)驗。
會計專業(yè)建設方案篇四
尊敬的領導：
您好！
展信請接受我誠懇的謝意，因為這代表您給了我邁向成功的機會也給了解莫大的鼓舞，希望這封自薦信能給您帶事有價值的信息，祝愿本次招騁成功！也期盼我應騁成功！
我于1984年5月29日出生在平利縣一個普通的農(nóng)村家庭，血管里流著泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我遇事沉著態(tài)度和辦事執(zhí)著的原則，家庭的貧困，父母的期望，社會的競爭是我學習的動力，十幾年的寒窗學涯，我所學到的知識是：自信、沉著、冷靜、創(chuàng)新、頑強、樂觀、寬容；體會最深的一句話：天下無難事，只怕有心人，正確的方法+對事的冷靜執(zhí)著=成功！
五年緊張而充實的大學生活即將落下帷幕，我已從幼稚走向成熟，正攜帶著學到的知識和年輕人的滿腔熱情與夢想，自信地等待社會對我的評價，愛好廣泛是我有充實大學生活的前提，為求全面素質(zhì)的提高，在認真學習專業(yè)課外，積極參加學校舉行的各種活動，此外校圖書館、閱覽室是開闊視野、豐富閱歷的另一個場所。為了適應激烈的人才競爭，我已熟練撐握了office、photoshop、3dmax、cad等電腦操作技能；本人政治思想覺悟較高、集體榮譽感較強，能發(fā)揮個人特長為集體貢獻，且有一定的藝術(shù)天賦，多次承辦黑板報、手抄報、宣傳板等，受到廣大師生的一直好評，由于表現(xiàn)突出，我曾獲“優(yōu)秀團員”，“獎學金獲得者”，“三好學生”，“優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽稱號。另外我能如此自信的向社會推薦自己，注重社會實踐也有一份功勞，在校間常利用節(jié)假日深入實踐鍛煉，曾做過導購、服務、促銷、收銀等實踐。
最后謝謝你在百忙中垂注我的自薦信，給我莫大鼓舞；祝：業(yè)績蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：本網(wǎng)。
日期：9月25日
會計專業(yè)建設方案篇五
會計專業(yè)是教育部確定的中職學校83個重點建設專業(yè)之一，中職會計電算化專業(yè)主要面向中小企業(yè)、服務地方經(jīng)濟，培養(yǎng)理論扎實、技能過硬，能在生產(chǎn)、服務第一線從事會計電算化操作、財務核算，具有持續(xù)發(fā)展能力的重誠信的應用型人才。
我國正處于經(jīng)濟快速發(fā)展時期，每年新增的營利經(jīng)濟核算主體和非營利機構(gòu)對會計人才始終保持著旺盛的需求，會計人才需求量也一直排在各地人才市場需求的前十位。
以銅陵市來說，xx年參加會計從業(yè)資格考試的有4986人，xx年考證人數(shù)達5300人，xx年銅陵考區(qū)由省財政廳統(tǒng)一安排，組織開展多次考試，報考人數(shù)繼續(xù)攀升。
同時，中小型企業(yè)特別是適合中職學生實際的私營中小型企業(yè)對會計人才需求也增大，兼之適合中職學生的中初級會計崗位群對人才學歷層次要求趨于理性，企業(yè)更看重應聘者的專業(yè)性、實際動手能力與工作經(jīng)驗。
所以，我市會計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景比較樂觀。
目前，全國各省份中高職院校會計電算化專業(yè)積極以國家級、省級技能大賽為契機，認真探索會計電算化專業(yè)人才的培養(yǎng)方案，理實一體化的課程體系及教學模式改革，實訓條件建設及專業(yè)團隊建設等各個方面，深化會計電算化專業(yè)建設的內(nèi)涵。
以浙江省為例，中職會計電算化專業(yè)已率先在課程改革、實訓建設、技術(shù)比武等方面起了示范作用。
近些年，安徽省各中職學校也逐步與發(fā)達地區(qū)接軌，大膽創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，突出學生的技能培養(yǎng)。
但是會計專業(yè)建設相較于發(fā)達省市，仍然較為滯后。
以銅陵市中職中心為例，會計電算化專業(yè)雖是中職中心的傳統(tǒng)專業(yè)，但是由于學校資源在各專業(yè)間的配置不均，實訓條件落后，專業(yè)創(chuàng)新不足，教學模式陳舊，社會服務能力不高，學生就業(yè)前景不佳等原因造成了中職中心會計電算化專業(yè)建設緩慢的現(xiàn)狀。
為了順應時代的要求，培養(yǎng)社會需要的會計人才，我們應對會計電算化專業(yè)進行細致、全面的整體規(guī)劃，深化內(nèi)涵建設，旨在促進會計電算化專業(yè)長足有效的發(fā)展。
建立一支高效的教學團隊，構(gòu)建有效的校企合作機制，從而培養(yǎng)出職業(yè)道德水準高、職業(yè)判斷能力強、綜合業(yè)務技能全面的應用型會計后備軍。
1.人才培養(yǎng)模式建設。
以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，探索“理實一體”“校企共育”人才培養(yǎng)新模式。
第一，完善人才培養(yǎng)方案。
人才培養(yǎng)方案按職業(yè)崗位能力的要求制訂，課程內(nèi)容由崗位的知識和能力結(jié)構(gòu)來確定，課程在人才培養(yǎng)方案中的位置，也是按崗位能力的形成過程來排序。
人才培養(yǎng)方案中應更重視專業(yè)技術(shù)課的.教學，在各類課程比例中，專業(yè)技術(shù)課比例要進一步提高。
第二，改革教學模式。
教學計劃安排上，合理分配理論課和實踐課的時間，加大實訓課程比例;要求學生參加必要的社會實踐。
課程教學內(nèi)容方面，專業(yè)課盡可能使用仿真會計實訓資料，按工作崗位開展教學。
教學活動主要在實訓室進行，邊理論邊實踐，實現(xiàn)理實一體化。
第三，建立重視過程的教學質(zhì)量評價體系。
進行教學評價時，鼓勵實習單位參與，可以通過對該專業(yè)在教學過程中是否突出了實踐性、開放性和職業(yè)性以及對畢業(yè)生工作能力的判斷來評價教學質(zhì)量的高低。
過程控制包括教學準備過程、課堂教學過程、實訓過程、頂崗實習過程、考核過程等過程的教學質(zhì)量控制。
2.課程體系與教學內(nèi)容建設。
第一，構(gòu)建基于企業(yè)會計電算化崗位的典型工作任務的課程體系，革新課程內(nèi)容。
把職業(yè)活動轉(zhuǎn)化為工作項目，提煉典型工作任務，轉(zhuǎn)化學習領域，形成課程體系。
開發(fā)以服務于中小企業(yè)的工作項目為基礎的教學內(nèi)容，實施以真實工作任務為載體的項目教學法。
重新構(gòu)建的課程體系應體現(xiàn)：遵循“夠用”原則，刪減高層次的會計專業(yè)課程(如審計、財務管理等);加強erp沙盤模擬實訓、會計綜合實訓、會計電算化實訓;將會計從業(yè)資格證的考試內(nèi)容納入到教學計劃中。
第二，改革教學方法。
結(jié)合項目教學法、案例教學法等教學模式，在虛擬的商業(yè)環(huán)境中，以學生操作為主，教師指導為輔，根據(jù)學習進程先設計工作任務，引導學生實現(xiàn)任務目標，提高學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
第三，改革教學評價手段。
充分利用無紙化測試系統(tǒng)的學習功能和學習效果評價功能，專業(yè)課教師通過制題系統(tǒng)，及時更新實訓和考試測評資料，彌補教學上講授內(nèi)容的不足。
第四，教材的選用與建設。
在專業(yè)課程教材的選擇上，注重拓寬專業(yè)適用性，注重會計實訓教材的選用。
積極開發(fā)校本教程，其實訓內(nèi)容采用真實的或仿真的模擬材料，使學生置身于真實業(yè)務環(huán)境中，最終達到實踐教學的目的。
第五，以賽促教，以賽促學。
近年來，隨著國家中職技能大賽的開展，職校積極響應，將學生的技能培養(yǎng)提升到一個新高度。
因此，職校應以技能大賽為契機，把日常教學與技能競賽相結(jié)合，鼓勵學生參加“會計電算化”“會計手工”等技能比賽。
3.實訓條件建設。
第一，充分利用好現(xiàn)有的會計模擬實訓室資源，制訂實訓崗位的崗位職責，建立實訓室管理制度，使學生在實訓過程中養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣。
實訓室的墻上可布置簡明的工作內(nèi)容和工作程序示意圖。
第二，有條件的職?？山ⅰ癳rp沙盤”實訓室，加強企業(yè)認知實訓。
第三，積極開發(fā)校外實訓基地，為會計電算化專業(yè)學生分批次、分階段，進而全部實現(xiàn)頂崗實習提供條件。
4.教學團隊建設。
第一，鼓勵專業(yè)教師下企業(yè)實踐，會計專業(yè)教師從事企業(yè)兼職，選派優(yōu)秀教師參加國培省培，從而實現(xiàn)“雙師素質(zhì)”教師的培養(yǎng)，將專職教師培養(yǎng)成兼?zhèn)涔芾?、?jīng)濟、信息技術(shù)等領域知識，擁有財務業(yè)務一體化處理的綜合技能，具有較強團隊工作能力和創(chuàng)新能力的復合專業(yè)人才。
第二，通過提供執(zhí)業(yè)資格考試幫助和制訂獎勵措施，鼓勵教師取得會計職稱證書。
第三，利用“名師工作室”“課題組”等平臺為教師的專業(yè)化成長助力，以老帶新，梯隊培養(yǎng)后備教研骨干。
第四，聘請企業(yè)會計做兼職實訓指導教師。
對兼職教師進行教學理論、備課方法、教學組織的培訓，提高其教學能力。
5.社會服務功能建設。
職校除了培養(yǎng)在校學生，也應承擔社會培訓任務。
職?？煞e極利用現(xiàn)有資源，建立會計從業(yè)資格培訓中心，提供會計職業(yè)方面的相關(guān)培訓業(yè)務;同時可借助師資優(yōu)勢為中小企業(yè)提供財務咨詢服務，幫助企業(yè)解決財務方面的有關(guān)問題。
四、結(jié)語。
綜上所述，職校的會計電算化專業(yè)應立足于專業(yè)實際，圍繞市場需求和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展科學定位，不斷深化專業(yè)建設內(nèi)涵，為社會培養(yǎng)熟練應用財務軟件的應用型人才，服務于中小型企業(yè)及地方經(jīng)濟。
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會計專業(yè)建設方案篇六
學校構(gòu)建“三全育人”新格局。構(gòu)建社會、家庭、學校、企業(yè)、教師、學生全員參與，全方位配合的育人工作新體系，實現(xiàn)立德樹人校內(nèi)校外、課上課下、線上線下全覆蓋，建立學生成長導師制度、德育教官制度，利用米倉古道匠心文化、恩陽紅色文化深入開展“紅匠”體驗活動；每天做一件好事，每周對父母說一句感恩的話，每月學會一項技能，每學期讀一本紅色著作，每生每屆鑄就一顆匠心，推動“五個一”紅匠工程；統(tǒng)籌教育教學各環(huán)節(jié)，將立德樹人貫穿教育教學全過程，深入推進^v^新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，建成“三全育人”典型學校。
學校構(gòu)建理想信念教育新常態(tài)。緊扣時代主旋律，以黨史學習教育為主線，通過開學典禮、成人禮和入團儀式，利用重大節(jié)日深入推進活動育人；利用當?shù)刎S富的紅色文化資源，通過紅色文化研學旅行加強愛國主義、集體主義、社會主義教育；通過開展大國工匠、勞動模范進校園活動，廣泛弘揚職業(yè)精神、勞模精神和工匠精神；加強行業(yè)規(guī)范、職業(yè)規(guī)范和崗位規(guī)范的學習教育，著力培養(yǎng)學生理想信念和社會主義核心價值觀。
【案例2】學校開展紀念“五四”運動暨慶祝建團100周年活動。
青春逢盛世，奮斗正當時。在建團100周年之際，為團結(jié)引領廣大師生團員堅定跟黨走，進一步弘揚五四精神，表彰一批優(yōu)秀的集體與個人，鼓舞更多青年追逐夢想，5月10日上午，我校舉行以紀念“五四”運動暨慶祝建團100周年為主題的新團員入團儀式與優(yōu)秀青年教師表彰活動。
部份獲獎教師合影。
活動在莊嚴升旗儀式中拉開序幕，校團委書記李勇宣讀了2022年春學期新發(fā)展團員名單，校德育處主任任銘旭、校團委委員及老團員代表為新團員佩戴團徽并頒發(fā)團員證書，全體新老團員面向團旗，重溫入團誓詞。
學生會成員與團旗合影。
活動中，學校支部委員、副校長周盛，支部委員、副校長劉玉中，支部委員、工會主席邵軍相繼宣讀了2022年春學期優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀青年教師、青年大學習學習之星集體、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等受表彰名單，并現(xiàn)場頒發(fā)了證書與獎狀。
活動最后，周盛向全校師生發(fā)表主題演講。他帶領師生回顧了中國共青團在黨領導下的各時段偉大壯舉，希望受到表彰的個人和集體珍惜榮譽，再接再厲，接續(xù)奮斗，不斷取得新成績。他亦號召全校廣大團員青年要以先進為榜樣，踐行愛黨愛國情懷，錘煉高尚修為品德，成為“堪擔重任、大有作為”的新時代青年！
部份獲獎學生合影。
學校賦予校園文化建設新內(nèi)涵。深入開展學習踐行《中等職業(yè)學校學生公約》《新時代教師十項行為準則》，凝煉成內(nèi)涵豐富的校訓、校風、教風和學風，創(chuàng)建成內(nèi)涵豐富的校園文化品牌；推進校企文化融合，打造校企文化融合典范；實施學校美育提升行動，以音樂、美術(shù)、舞蹈、形體等課程為載體，成立舞蹈、合唱、器樂、主持、書法、繪畫等藝術(shù)社團，廣泛組織學生開展參與校內(nèi)外藝術(shù)實踐活動。
【案例3】恩陽職中學子鐘婷斬獲省運會金牌。
氣勢如虹！舉重若輕！2022年7月31日，在“四川農(nóng)信杯”四川省第十四屆運動會舉重比賽第5個比賽日中，恩陽職中學子鐘婷（選自柳林小學）以總成績179kg的絕對實力，斬獲女子甲組59公斤級賽項第一名的優(yōu)異成績！為巴中市體育代表團添入一枚寶貴金牌！
本次省運會舉重比賽按年齡分為甲、乙兩個組別，每組按不同體重分為34個競賽項目，來自省內(nèi)各市、州的20支代表隊共430余人齊聚犍為縣文體中心體育館，將在為期6天的激烈比拼中角逐各項34枚金銀銅牌。有恩陽區(qū)職業(yè)中學學子鐘婷參加的女子甲組59公斤級賽項，由抓舉、挺舉兩項競技內(nèi)容構(gòu)成，名次以兩個單項最優(yōu)成績總和確定。
在激烈的抓舉比拼中，鐘婷以零失誤的70kg、74kg、77kg三次加重試舉，成功碾壓緊隨其后的勁敵(第二名抓舉成績?yōu)?5kg)！突破了自身在2021年度四川省青少年舉重錦標賽抓舉74kg的個人省賽最好成績！在隨后的挺舉競技中，鐘婷一鼓作氣！一舉定局！以首次試舉89kg的強勁實力鎖定金牌(第二名挺舉成績?yōu)?8kg)！霎時間，來自隊友與對手的喝彩和掌聲響徹現(xiàn)場！
驚呼其勢！力拔山兮！競技體育的魅力定不止于此！
鐘婷獲獎現(xiàn)場。
在隨后3天的激烈柔道比賽比拼中，我校學子孫瑞獲男子甲組90kg級銀牌，毛茗安獲男子乙組73kg級銅牌，楊靈靈獲女子乙組63kg級銅牌，李青松獲男子甲組55kg級銅牌，為巴中市體育代表團再添4枚獎牌！
學校激發(fā)勞動教育新動能。開齊開足開好勞動教育課，通過技能指導、勞動實踐、總結(jié)交流等課程，加強勞動教育，普及通用勞動科學知識；通過開展愛國衛(wèi)生運動、內(nèi)務整理大賽、文明寢室評比、日常生活勞動等提高學生自立自強的勞動意識和能力；依托實習實訓，在生產(chǎn)過程中體驗物質(zhì)財富創(chuàng)造過程；利用學校技能大賽、職教活動周等做好職業(yè)教育體驗活動；結(jié)合五四青年節(jié)、植樹節(jié)、學雷鋒紀念日、五一勞動節(jié)、每周五愛國衛(wèi)生運動日活動等讓學生利用知識技能為他人和社區(qū)提供服務，樹立服務意識，實踐服務技能。
學校促進課程思政新融合。開齊開足開好思想政治課，配齊配優(yōu)思想政治課教師；推行“課堂思政5分鐘”，在公共基礎課、專業(yè)課挖掘思政元素，發(fā)揮課堂育人主渠道作用；推行“活動思政”，利用社團、志愿服務、校園文化藝術(shù)、社會實踐等活動，充分發(fā)揮活動育人作用；用好校園廣播站、宣傳欄等平臺，發(fā)揮環(huán)境育人作用；舉辦“青春夢想”“生涯規(guī)劃”“厲害了我的國”等主題講座；加強班主任隊伍建設，健全班主任師徒結(jié)對幫扶制度，形成德育骨干、管理人員、思政教師多元育人合力。
會計專業(yè)建設方案篇七
家政服務有限責任公司(家政服務部)是一家新成立的公司，目前采用的經(jīng)營方式為“中介式”，隨著公司業(yè)務規(guī)模的擴大逐步轉(zhuǎn)型為“員工制”，提倡以人為本的優(yōu)質(zhì)生活新理念，為人們提供高質(zhì)量、全方位的家政服務。包頭市家政、保潔服務每年有近億元人民幣的市場需求，但是，目前家政、保潔人員普遍素質(zhì)較低，家政、保潔專業(yè)知識少。因此，我建議通過建立培訓部來解決此問題。建立各社區(qū)的營業(yè)網(wǎng)點來擴大公司的市場份額，爭取更為廣泛的潛在客戶群。
公司應注重短期目標與長遠戰(zhàn)略的結(jié)合，中長期目標將逐步拓寬高級家政服務及大型項目商業(yè)保潔的市場領域，涉足社交禮儀、家庭秘書、幼兒智力開發(fā)、涉外服務、家務管理、接待客人、特色營養(yǎng)、護理知識、安排家庭宴會、寵物服務、大型項目商業(yè)保潔等方面……形成以普通家政為基礎，高級家政、大型保潔為特色的多元化經(jīng)營的大型連鎖性公司。
在從事家政、保潔服務的人員中，像運動健康咨詢、家庭專業(yè)醫(yī)用護理、營養(yǎng)師等高級家政從事人員數(shù)量幾乎是空白，因此，家政、保潔將就這一切入點推出高級家政服務進入市場。
公司將在全市逐步設立社區(qū)營業(yè)網(wǎng)點，第一年，先行建立大區(qū)制，每個區(qū)設服務站一個，到第三年力爭成為全市家政、保潔行業(yè)三甲企業(yè)，后逐步向周邊地區(qū)輻射。第五年，樹立起包頭市全新的家政、保潔行業(yè)領頭人形象。
在建立大區(qū)制，每個區(qū)服務站設立后，可開始逐步的轉(zhuǎn)型為加盟連鎖形式，吸納更多的小型的、非正規(guī)的加盟商，以利于擴大公司規(guī)模及市場占有率。網(wǎng)點由加盟合作者出資，合作者只有經(jīng)營權(quán)，總公司統(tǒng)一管理、核算，每年支付網(wǎng)點贏利的50%作為投資回報。
家政、保潔服務公司下設總經(jīng)理，市場部(負責業(yè)務拓展)，財務部(歸總公司財務統(tǒng)一核算)，人力資源及培訓部(負責人員招聘、管理、培訓等事宜，招聘培訓高級家政人才可以直接聯(lián)系市、區(qū)人才市場)。
1.家政公司服務內(nèi)容一覽表：
培訓嬰兒看護(普通/高級)---市婦幼保健院業(yè)務合作。
幼教---市婦幼保健院業(yè)務合作。
寵物服務---寵物醫(yī)院合作。
傳統(tǒng)家庭衛(wèi)生打掃。
嬰幼兒看護(含胎教、嬰兒按摩、膳食營養(yǎng)、幼教等---市婦幼保健院業(yè)務合作。
高級運動健康咨詢。
理財咨詢---專業(yè)理財師(銀行、保險、投資合作)。
法律咨詢---律師事務所合作。
家庭專業(yè)醫(yī)用護理---社區(qū)、專業(yè)醫(yī)院。
寵物服務(含防疫、代管等)---寵物醫(yī)院合作。
家庭醫(yī)生---社區(qū)、專業(yè)醫(yī)院。
大型大型項目的商業(yè)保潔。
2.目標市場。
從服務的內(nèi)容來看，我們服務的對象是面向社會各個收入階層的家庭。但是，在高級家政服務這個服務領域，我們還是把目標市場重點放在中高收入的家庭。
3.競爭狀況。
易能公司中介公司。
優(yōu)勢。
1.人員素質(zhì)高。
2.高級服務的市場潛力大。
3.公司經(jīng)營規(guī)范。
4.對客戶負責。
5.員工有勞動保障1.公司承擔風險較小。
2.已經(jīng)占有了一部分市場份額。
劣勢。
人們對高級家政服務的觀念有待轉(zhuǎn)變。
1.人員素質(zhì)、服務質(zhì)量沒有保障。
2.沒有高級家政。
3.公司經(jīng)營不規(guī)范。
4.沒有員工的勞動保障。
4.市場進入與市場擴張。
要想在市場上立足需分為以下幾個階段：
在打入市場前，需要先對市場進行全面的調(diào)研和分析，弄清客戶的需求，調(diào)整服務內(nèi)容和價格。然后在不同城區(qū)的高檔小區(qū)中租房(底商優(yōu)先)，創(chuàng)辦服務部。同時根據(jù)已經(jīng)定好的服務內(nèi)容進行員工的招聘和培訓。
培訓過后，公司開始要打入家政市場。為了贏得第一批顧主，建議公司先在全市幾個人員較為高檔的小區(qū)搞一個員工一天的免費試用的活動?；顒悠陂g，我們的員工將以最佳的精神面貌，為顧主們免費提供高質(zhì)量的服務。讓人們知道、了解、接受?；顒舆^后，如果顧主認可我們的服務，就可以按著公司已經(jīng)制訂的價格，正式開始聘用我們的員工。這樣，公司既開辟了市場，又能通過顧主和別的人群之間的聯(lián)系起到宣傳的作用。贏得了第一批顧主，我們就開始向其他的社區(qū)宣傳我們的服務。每個大區(qū)服務站經(jīng)過一年的發(fā)展，當下轄服務網(wǎng)點到達或超過5個以上時，公司進入暫時穩(wěn)定發(fā)展期。
大型項目商業(yè)保潔則需業(yè)務部專人逐步拓展，積極聯(lián)系學校、醫(yī)院、商場、工廠、辦公樓宇等大型項目，推出整體保潔、維護服務。
5.發(fā)展戰(zhàn)略。
1)初期(1—3年)。
以優(yōu)質(zhì)、周到的服務擠占傳統(tǒng)家政的市場分額，以特色的服務占領大部分的高級家政服務市場，建立自己的品牌，累積無形資產(chǎn);收回初期的投資，加大宣傳力度，準備擴大經(jīng)營范圍。
第一年、第二年：
服務進入市場，提高公司的知名度，樹立品牌形象。
逐步建立經(jīng)營網(wǎng)點。
擠占傳統(tǒng)家政服務的市場，打開并初步占領高級家政服務的市場;。
累計客戶約達到1000戶，大型項目客戶5戶。
第三年：
提升品牌形象，增加無形資產(chǎn)。
增加網(wǎng)點數(shù)量，繼續(xù)擴大市場分額。
累計客戶約達到1500戶，大型項目客戶10戶。
服務基本成熟，重點挖掘新的服務項目，拓展市場。
2)中長期(4—6年)。
進一步完善和健全營業(yè)網(wǎng)點。
重點開發(fā)新的服務項目，拓展服務領域，實行多元化經(jīng)營戰(zhàn)略。
市場占有率居于主導地位。
鞏固、擴展全市的家政市場。
建立其他城市的營業(yè)網(wǎng)點。
會計專業(yè)建設方案篇八
為貫徹落實省委、省政府關(guān)于推動“xx家政”工程高質(zhì)量發(fā)展的決策部署以及《關(guān)于做好20xx年度“xx家政”工程重點項目組織實施有關(guān)事項的通知》（粵人社函〔20xx〕123號）、《關(guān)于印發(fā)“xx家政”基層服務示范站、服務超市、產(chǎn)業(yè)園建設指引的通知》（粵人社函〔20xx〕94號）、《關(guān)于印發(fā)〈xx市貫徹落實“xx家政”工程高質(zhì)量發(fā)展工作方案〉的通知》（深三項辦〔20xx〕4號）等工作要求，進一步推動家政服務進社區(qū)，現(xiàn)制定我市“xx家政”基層服務站建設方案。
為進一步推動“xx家政”工程高質(zhì)量發(fā)展，滿足新時代“一老一小”對家政服務的迫切需求，增加家政服務有效供給，創(chuàng)新工作方式，加強部門聯(lián)動，整合服務資源，堅持“政府主導、企業(yè)主體、社會參與”原則，全面推進“xx家政”基層服務站建設，將家政服務延伸至街道、社區(qū)，為轄區(qū)市民提供更便捷、更專業(yè)的家政服務。
到20xx年，在全市各街道分別建成1家“xx家政”基層服務站，其中，各區(qū)建成1家“xx家政”基層服務示范站。到20xx年，全市各街道分別建成2家以上“xx家政”基層服務站，實現(xiàn)“15分鐘”家政服務圈。
（一）建設方式。
1.建設主體。基層服務站由各街道承建，應綜合考慮居民數(shù)量、服務需求等情況，盡量在人流密集和交通便利位置選址。基層服務示范站由各區(qū)選擇條件較為成熟的街道負責承建。
2.布局選址?；鶎臃照緫浞终犀F(xiàn)有資源，優(yōu)先考慮在黨群服務中心開辟專門空間獨立設置，也可在員工制家政服務企業(yè)或其他可利用場地綜合設置?；鶎臃帐痉墩驹瓌t上應設置在黨群服務中心。
3.場地要求?；鶎臃照究膳c現(xiàn)有辦公和服務群眾場地共用，具備相對獨立辦公空間或工作卡位，配備所需要硬件設施，合理規(guī)劃用于展示“xx家政”工作成果、服務功能、培訓安排、招聘信息等宣傳墻或電子屏幕等?；鶎臃帐痉墩究衫妹娣e（含共用場地面積）原則上不少于20平方米。
（二）日常管理。
1.運營模式?；鶎臃照救粘９芾碛筛鹘值镭撠?，也可由街道委托所在社區(qū)黨委進行管理。各街道或社區(qū)可通過引進家政企業(yè)駐點、聯(lián)合社工機構(gòu)、購買專業(yè)機構(gòu)服務或由街道（社區(qū)）直接管理等方式運營基層服務站。基層服務示范站原則上由街道（社區(qū)）直接運營管理。
2.人員配備?；鶎臃照九鋫浔匾倪\營管理人員，可統(tǒng)籌安排街道工作人員、社區(qū)專職工作者、社工具體負責，也可由合作運營機構(gòu)具體安排。運營管理人員應明確崗位責任，統(tǒng)一工作著裝，規(guī)范服務流程，為轄區(qū)居民提供專業(yè)服務?；鶎臃帐痉墩疽笈鋫?名以上運營管理人員。
3.統(tǒng)一標識。基層服務站統(tǒng)一使用“xx家政”標識，名稱格式為“xx省xx市xx區(qū)xx街道‘xx家政’基層服務（示范）站”，牌匾制作成不銹鋼折邊牌，寬40cm、長60cm、厚0.7mm，字腐蝕上色，每邊折邊2cm。logo統(tǒng)一使用省“xx家政”工程形象標識。依托社區(qū)黨群服務中心設立基層服務站的，牌匾樣式及懸掛按市委辦公廳《關(guān)于加強黨群服務中心建設管理的意見》執(zhí)行。
4.經(jīng)費保障?；鶎臃照舅婕暗慕ㄔO經(jīng)費、人員經(jīng)費、運營經(jīng)費以及其他公益活動經(jīng)費等，由各區(qū)財政根據(jù)實際情況予以保障。對承建基層服務示范站的，可適當增加經(jīng)費預算?；鶎臃照締咏?jīng)費原則上不低于10萬元，基層服務示范站啟動經(jīng)費原則上不低于20萬元。
（三）服務功能。
基層服務站（含示范站，下同）聚焦轄區(qū)居民家政服務需求，重點圍繞居家服務、母嬰服務、養(yǎng)老服務和醫(yī)療護理等領域，打造“家政服務+技能培訓+促進就業(yè)+調(diào)解維權(quán)”四大功能模塊：
1.家政服務?；鶎臃照矩撠熣湘溄痈黝惙召Y源，與社區(qū)黨委、社康中心、托幼養(yǎng)老機構(gòu)、便民食堂、家政企業(yè)等建立雙向轉(zhuǎn)介合作關(guān)系，收集轄區(qū)居民家政服務需求后分類推送至對應合作機構(gòu)，由專業(yè)機構(gòu)提供具體服務。服務項目收費標準由合作機構(gòu)自主確定，并提前告知消費對象?；鶎臃照镜暮献骷艺諜C構(gòu)原則上為商務部門評選的家政服務誠信企業(yè)。同時，基層服務站建立回訪機制，對服務過程中產(chǎn)生的問題及時調(diào)處解決，確保服務質(zhì)量。鼓勵家政服務合作機構(gòu)為社區(qū)優(yōu)撫對象提供公益性家政服務。
2.技能培訓。加強與“xx家政”培訓示范基地、家政培訓機構(gòu)、醫(yī)療護理機構(gòu)、養(yǎng)老護理機構(gòu)等的溝通對接，采取公益家政講座、基本實訓操作、網(wǎng)絡線上授課等靈活方式，定期為家政服務員、失業(yè)人員、社區(qū)居民提供家政服務類技能培訓，每季度至少舉辦1場次以上公益性培訓。
3.促進就業(yè)。定期對接各類家政企業(yè)，收集家政服務崗位信息，并在基層服務站場所進行發(fā)布，每月發(fā)布家政服務崗位數(shù)不少于300個次。加強與基層公共就業(yè)服務機構(gòu)的合作對接，協(xié)調(diào)公共就業(yè)服務機構(gòu)定期委派工作人員赴基層服務站開展就業(yè)指導，引導轄區(qū)內(nèi)務工人員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極投身家政服務行業(yè)，擴大我市家政服務供給。
4.調(diào)解維權(quán)。建立基層聯(lián)動調(diào)解工作機制，通過社區(qū)、行業(yè)協(xié)會、社工、法律援助等多種協(xié)調(diào)方式，為轄區(qū)內(nèi)家政服務員和家政消費者提供權(quán)益保護支持。
三、實施步驟。
（一）調(diào)研選址。各街道全面開展“xx家政”基層服務站建設調(diào)研工作，根據(jù)轄區(qū)人口數(shù)量、家政服務需求分布等情況，確定轄區(qū)基層服務站選址及運營場所，并在20xx年8月30日前將《基層服務站選址情況一覽表》報區(qū)人力資源局。區(qū)人力資源局匯總?cè)珔^(qū)選址情況后，于20xx年9月5日前反饋市人力資源保障局。
（二）站點建設。各街道在確定選址后立即開展轄區(qū)首個基層服務站建設工作，分別在20xx年9月30日、10月30日前向區(qū)人力資源局報送《基層服務站建設情況進度表》（附件2），區(qū)人力資源局在匯總?cè)珔^(qū)建設情況后于20xx年10月15日、11月15日將建設情況反饋市人力資源保障局。各街道應在20xx年11月20日前完成首個基層服務站建設任務，剩余基層服務站建設任務應在20xx年6月底前完成。
（三）運營準備。各街道應在基層服務站建設周期內(nèi)完成以下準備工作：一是確定服務站運營模式，明確具體管理人員；二是遴選居家服務、母嬰服務、養(yǎng)老服務、醫(yī)療護理等合作機構(gòu)；三是對接家政企業(yè)建立崗位收集及發(fā)布機制；四是聯(lián)合轄區(qū)培訓機構(gòu)制定培訓計劃等。上述工作情況應在20xx年10月15日前完成，并于10月30日前向區(qū)人力資源局報送《基層服務站運營準備情況進度表》（附件3）。區(qū)人力資源局在匯總?cè)珔^(qū)情況后于20xx年11月10日前反饋市人力資源保障局。
（四）站點驗收。各街道應在基層服務站建成后立即向區(qū)人力資源局提出服務站驗收申請（驗收標準與建設要求一致），區(qū)人力資源局在收到驗收申請后3個工作日內(nèi)，組成驗收工作組赴實地開展現(xiàn)場驗收。其中，示范站驗收工作組由市、區(qū)兩級人力資源部門工作人員聯(lián)合組成。驗收不通過的，各街道應在10個工作日內(nèi)完成整改并再次提交驗收申請。
（五）服務開展。各運營機構(gòu)按照基層服務站服務功能和任務目標，有序開展家政服務、技能培訓、促進就業(yè)、調(diào)解維權(quán)等工作。
（一）加強組織領導。各區(qū)、各部門要高度重視，建立工作機制，明確責任分工，細化工作任務，制定工作計劃，高質(zhì)量高標準推動基層服務站建設工作。市三項工程領導小組辦公室牽頭組織對各區(qū)基層服務站場地建設、運營管理、服務質(zhì)量、指標完成情況等進行指導檢查，并提請將基層服務站建設任務納入市政府督查事項，確保建設任務如期完成。
（二）加強部門聯(lián)動。各區(qū)、各部門要充分整合鏈接社區(qū)資源，全力支持基層服務站建設。組織部門負責將基層服務站納入黨群服務中心一體化建設；人力資源保障部門負責統(tǒng)籌全市基層服務站建設，協(xié)助開展促進就業(yè)、技能培訓等；財政部門負責保障基層服務站建設及運營經(jīng)費；商務、衛(wèi)生健康、民政部門負責指導各類市場主體加強與基層服務站的合作對接，協(xié)助做好轉(zhuǎn)介服務；市場監(jiān)管、司法、工會組織部門負責為基層服務站提供權(quán)益保障、糾紛調(diào)解等指導和幫助。
（三）加強宣傳推介。各區(qū)、各部門要加大對“xx家政”工程和“xx家政”基層服務站的宣傳力度，定取舉辦“家政服務講堂”等公益性活動，引導轄區(qū)居民將基層服務站作為獲取高質(zhì)量家政服務的優(yōu)先選擇。要加強與行業(yè)協(xié)會、家政企業(yè)的溝通聯(lián)系，引導各類市場主體積極參與基層服務站建設和運營，擴大優(yōu)質(zhì)家政服務的供給，不斷提高全市基層服務站建設總體質(zhì)量，充分發(fā)揮示范效應。
會計專業(yè)建設方案篇九
（一）總體目標。按照省《放心家政行動方案》要求，結(jié)合我市實際，大力推進家政服務業(yè)專業(yè)化、品牌化、規(guī)?；⒍嘣l(fā)展。到2025年，全市家政服務人員職業(yè)道德和技能水平明顯提升，培訓家政服務人員6萬人次以上、實現(xiàn)家政服務實訓能力應培盡培，力爭新增家政服務人員1萬人以上、從業(yè)人員總量翻一番；家政服務行業(yè)專業(yè)化程度大幅提高，員工制家政服務企業(yè)縣級覆蓋率100%；扶持家政品牌企業(yè)做大做強做優(yōu)，帶動中小家政企業(yè)做專做特做新；誠實守信成為家政服務行業(yè)共識，家政服務企業(yè)和人員信用信息實現(xiàn)全量歸集，全面推行家政服務員“一人一碼（牌）”，家政服務消費更放心、更省心。
（二）階段目標。20xx年，培訓家政服務人員2萬人次以上，培育5家員工制家政服務企業(yè)，推進中介制家政服務企業(yè)規(guī)范轉(zhuǎn)型，員工制家政服務企業(yè)縣級覆蓋率達到80%以上；推行“一人一碼（牌）”，積極組織推薦家政服務企業(yè)和家政服務人員參加省級星級認定。
2023年，培訓家政服務人員2.2萬人次；員工制家政服務企業(yè)縣級覆蓋率達到100%；繼續(xù)推行“一人一碼（牌）”，組織企業(yè)參加省級星級認定工作。
2024—2025年，持續(xù)推進各項工作，鞏固提升工作成效。
1.強化技能培訓。壓實家政服務企業(yè)培訓主體責任，將提高職業(yè)道德作為培訓的必需內(nèi)容，指導督促家政服務企業(yè)對新上崗家政服務人員開展以家政服務通識為主的崗前培訓。統(tǒng)籌抓好人社部門職業(yè)技能提升行動、工會技能培訓促就業(yè)行動以及婦聯(lián)巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓項目等，多渠道多形式開展以提升職業(yè)道德、服務技能為主要內(nèi)容的繼續(xù)培訓，在崗家政服務人員每兩年至少參加1次繼續(xù)培訓。推動崗前培訓與就業(yè)掛鉤、繼續(xù)培訓與技能等級認定掛鉤。
2.組織技能競賽。通過各類家政服務技能競賽樹立行業(yè)典型，展示行業(yè)風采，對符合條件的獲獎人員，擇優(yōu)推薦參加五一勞動獎章、金牌職工、技術(shù)能手、五一巾幗標兵、三八紅旗手（集體）、巾幗建功標兵、青年崗位能手等評選，提升家政服務人員的職業(yè)歸屬感和榮譽感。
3.拓展職業(yè)教育。支持宣城職院金皖嫂現(xiàn)代家政產(chǎn)業(yè)學院開設家政服務相關(guān)專業(yè)，支持我市中職院校、技工院校設置家政服務類相關(guān)專業(yè)，招生向家政、養(yǎng)老、育幼、健康服務等領域傾斜。免費提供省繼續(xù)教育網(wǎng)絡園區(qū)課程超市平臺家政服務類課程。
4.開展等級認定。通過宣城市家庭服務業(yè)協(xié)會推動家政服務企業(yè)積極與開設家政相關(guān)專業(yè)的院校開展合作，組織院校教師和家政服務企業(yè)雙向?qū)嵺`、推廣實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度、研發(fā)創(chuàng)新服務項目等。健全完善新時代技能人才職業(yè)技能等級制度，積極推進家政服務人員職業(yè)技能等級認定，暢通家政服務人員技能成長發(fā)展路徑。
5.推進產(chǎn)教融合。支持我市家政服務企業(yè)規(guī)?；?、連鎖化發(fā)展，建立宣城市家政技能人才就業(yè)培訓基地，支持家政服務企業(yè)與宣城職院深度合作，支持“宣城金皖嫂家政產(chǎn)業(yè)學院”通過設立獨立院形式，做大做強。引導探索開展“政府+院校+龍頭家政服務企業(yè)”三位一體培訓基地模式，聯(lián)合開展訂單和定向式人才培養(yǎng)和技能培訓，打造宣城政校企合作示范項目和家政就業(yè)培訓基地。
（二）壯大市場主體，推動家政服務業(yè)品牌化、規(guī)?；l(fā)展。
1.深化區(qū)域合作。發(fā)揮長三角家政服務聯(lián)盟作用，支持市家庭服務業(yè)協(xié)會與滬蘇浙等省份建立勞務供需合作機制，開展地域家政服務業(yè)交流合作。落實商務部等部門《家政興農(nóng)行動計劃》，將家政服務業(yè)提質(zhì)擴容同鄉(xiāng)村振興有效結(jié)合，提升家政服務業(yè)吸納農(nóng)村勞動力就業(yè)成效。
2.壯大市場主體。引導中介制企業(yè)向員工制企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，建設宣城市家政大市場，開展一站式家政服務供需對接，實現(xiàn)勞務輸出、家政培訓、家政孵化+就業(yè)、行業(yè)交流等多項功能。支持現(xiàn)有員工制企業(yè)提檔升級，通過從資本市場融資、品牌輸出、特許經(jīng)營等方式擴大企業(yè)規(guī)模，拓展服務網(wǎng)絡，下沉社區(qū)設立服務網(wǎng)點。
（三）強化信用建設，推動家政服務業(yè)規(guī)范化、標準化發(fā)展。
1.規(guī)范信用管理。依托商務部家政服務信用信息平臺全量歸集家政服務企業(yè)、家政服務人員基礎信息和信用信息，按規(guī)定共享可公開的信用信息。建立家政服務企業(yè)、家政服務人員個人信用記錄注冊、跟蹤評價和管理制度。有序建立家政服務領域信用“紅名單”和“黑名單”。推廣家政服務合同示范文本，規(guī)范家政服務三方權(quán)利和義務關(guān)系。明確家政服務項目清單，明碼標價服務項目、服務內(nèi)容。
2.健全標準體系。鼓勵市家庭服務業(yè)協(xié)會和龍頭家政服務企業(yè)在服務質(zhì)量、服務保障、服務評價等方面研制家政服務地方標準、團體標準和企業(yè)標準，大力推動《家政服務信用檔案建立基本要求》等行業(yè)標準實施，提升家政服務標準化水平。
3.推行亮碼（牌）上崗。建立家政服務人員全員持證上崗模式，由家政服務企業(yè)組織家政服務人員在商務部家政服務信用信息平臺登記基本信息，家政服務人員承諾填寫信息真實無誤并授權(quán)征信查詢，信息審核通過后，系統(tǒng)自動生成二維碼，按照“一人一碼（牌）”，實現(xiàn)家政服務人員“上門亮碼（牌）—客戶掃碼—評價”全流程閉環(huán)功能。
（四）鼓勵服務創(chuàng)新，推動家政服務業(yè)數(shù)字化、職業(yè)化發(fā)展。
1.創(chuàng)新服務模式。探索建立便民家政服務圈，構(gòu)建“政府+企業(yè)+社區(qū)服務”社區(qū)家政服務新模式，實行掛牌服務，推廣“技能培訓+推薦就業(yè)+家政服務”全鏈條家政社區(qū)服務模式。大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+家政”等新業(yè)態(tài)，推動家政與電商、養(yǎng)老、托幼、保潔、配送、助醫(yī)等家政服務產(chǎn)業(yè)鏈融合發(fā)展。鼓勵創(chuàng)新非住家的“點單式服務”“分時段服務”新模式，探索家政從業(yè)人員輪班制度，引領家政服務業(yè)職業(yè)化發(fā)展。
2.探索新興服務。在抓好一般家政服務、育嬰、養(yǎng)老、護理、保潔等傳統(tǒng)家政服務提質(zhì)擴容的同時，鼓勵發(fā)展管家、理財專家、心理陪護、健康管理等新興家政服務。支持家政企業(yè)引進長三角地區(qū)先進經(jīng)驗和管理模式。
（一）加大政策性資金扶持力度。各縣市區(qū)要統(tǒng)籌使用就業(yè)補助資金、地方人才經(jīng)費和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)費等支持家政服務培訓。嚴格落實省級有關(guān)政策，將家政服務相關(guān)職業(yè)（工種）和靈活就業(yè)人員納入補貼性職業(yè)技能培訓范圍。提升員工制家政服務企業(yè)的覆蓋率，對經(jīng)認定的員工制家政服務企業(yè)按規(guī)定享受社會保險補貼、穩(wěn)崗返還、職業(yè)技能培訓補貼等政策。對符合條件的吸納脫貧人口就業(yè)的家政服務企業(yè)，按規(guī)定落實失業(yè)保險穩(wěn)崗返還、培訓補貼、社會保險補貼、創(chuàng)業(yè)擔保貸款及貼息等政策。落實省級對“優(yōu)秀家政服務企業(yè)”“優(yōu)秀家政服務人員”的獎勵政策。
（二）實施稅費優(yōu)惠政策。各縣市區(qū)政府要貫徹落實國家關(guān)于養(yǎng)老、托育、家政等社區(qū)家庭服務業(yè)政策，嚴格執(zhí)行生活性服務業(yè)減稅降費政策。重點支持家政服務龍頭企業(yè)在城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務設施（場地）設立家政服務網(wǎng)點。
（三）提供金融保險支持。各縣市區(qū)政府要建立家政服務企業(yè)融資“白名單”制度，鼓勵金融機構(gòu)為信用狀況良好且符合條件的家政企業(yè)提供無抵押、無擔保的信用貸款。鼓勵家政服務企業(yè)為員工投保意外傷害保險、職業(yè)責任保險。
（四）落實相關(guān)保障措施。各縣市區(qū)政府對在本地社區(qū)設置服務網(wǎng)點的家政服務企業(yè)，對其租賃場地不受用房性質(zhì)限制，實行水電等費用居民同價。將符合條件的家政服務人員納入住房保障范圍。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，落實家政服務人員體檢要求。
會計專業(yè)建設方案篇十
20xx年是我市“五年大跨越”的承啟之年。
做好20xx年的審計工作，保障全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，順利實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的良好開局具有十分重要的意義。
20xx年全市審計工作的指導思想是：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹和落實全省審計工作會議和市委十屆九、十次全體會議精神，牢固樹立科學的審計理念，繼續(xù)堅持審計工作“依法審計、服務大局、圍繞中心、突出重點、求真務實”方針，全面履行審計監(jiān)督職責，不斷提高審計工作質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮審計保障經(jīng)濟社會健康運行的“免疫系統(tǒng)”功能，為促進全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，推進全市“二次跨越”作出新貢獻。
一、總體思路。
緊緊圍繞市委和市政府的工作中心，自覺把審計工作融入經(jīng)濟社會發(fā)展大局，緊扣科學發(fā)展這一主題，貫穿轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這一主線。
進一步強化審計工作的`獨立性、客觀性、公正性，為領導科學決策服務;進一步強化審計對財務收支的監(jiān)督活動，為規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，促進經(jīng)濟健康發(fā)展服務;進一步強化審計對財政資金的監(jiān)督，為減輕企業(yè)和農(nóng)民負擔，優(yōu)化投資環(huán)境，維護社會穩(wěn)定服務;進一步強化審計工作促進廉政建設的作用，通過常規(guī)審計和領導干部經(jīng)濟責任審計，為市委選干部、配班子、抓隊伍提供服務。
二、重點工作。
(一)積極推動經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
圍繞關(guān)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的決策部署，有針對性地開展對有關(guān)政策、項目和資金的審計監(jiān)督，關(guān)注政策執(zhí)行、項目實施以及資金運用的情況和效果，加大績效審計和環(huán)境審計的力度，努力從體制機制層面提出對策建議，發(fā)揮審計的建設性作用，為宏觀決策提供有價值的參考依據(jù)。
(二)繼續(xù)深化預算執(zhí)行審計。
按照“評價總體、揭示問題、規(guī)范管理、促進改革、提高績效、維護安全”的思路，著力構(gòu)建財政審計大格局，逐步實現(xiàn)對財政資金的“全口徑、全過程、全方位”監(jiān)督，不斷增強財政審計的整體性、宏觀性、建設性和時效性。
加大對重大違法違規(guī)問題查處的力度，維護財政經(jīng)濟秩序。
關(guān)注地方政府債務管理狀況，防范潛在風險。
圍繞完善預算編制、執(zhí)行、績效和監(jiān)督管理制度的要求，注重對財政支出投向結(jié)構(gòu)的檢查分析，積極開展預算績效審計，促進提高預算執(zhí)行效果和財政資金使用效益。
完善“兩個報告”制度，提升審計監(jiān)督成效。
(三)切實抓好民生資金(工程)審計。
堅持把保障和改善民生作為審計監(jiān)督的重要著力點，切實維護群眾利益，積極促進民生改善。
加大對醫(yī)療、教育、社會保障等重點民生資金和民生工程的審計力度，重點關(guān)注地方醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和醫(yī)療體系建設中存在的問題，關(guān)注教育收費和學校負債等方面的問題，關(guān)注養(yǎng)老、就業(yè)、保障性住房建設等方面的問題，嚴肅查處擠占挪用、滯留截留、損失浪費等重大違法違規(guī)行為，同時提出審計建議，促進相關(guān)體制、機制和政策的完善。
(四)著力加強政府投資項目審計。
從加強項目管理、促進廉政建設、提高投資質(zhì)量和效益出發(fā)，加強對重大基礎設施投資、地方政府重點投資建設項目的審計，著力查處違反土地和環(huán)保等國家政策、嚴重損失浪費、侵害群眾利益等重大違法違規(guī)問題，推動工程建設領域?qū)ｍ椫卫?，促進提高生產(chǎn)性投資的產(chǎn)出效益和公益性投資的社會效益。
(五)深入推進經(jīng)濟責任審計。
深入貫徹落實中辦、國辦關(guān)于黨政主要領導干部和國有企業(yè)領導人員經(jīng)濟責任審計的規(guī)定，按照“全面推進、突出重點、健全制度、規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的工作思路，結(jié)合我市實際，完善有關(guān)政策制度，規(guī)范審計行為，完善方式方法。
進一步加強對重點部門、單位和關(guān)鍵崗位領導干部的經(jīng)濟責任審計，推行黨委、政府主要領導干部同步審計。
繼續(xù)加大領導干部任中經(jīng)濟責任審計的力度，穩(wěn)步推進“三責聯(lián)審”，推動開展內(nèi)部管理領導干部經(jīng)濟責任審計，促進經(jīng)濟責任審計工作深化發(fā)展。
三、工作要求。
(一)切實提升審計工作水平，充分發(fā)揮審計免疫力。
進一步解放思想，創(chuàng)新思維，牢固樹立科學的審計理念，發(fā)揮審計保障經(jīng)濟社會健康運行的“免疫系統(tǒng)”功能。
堅持把績效審計作為推進審計工作轉(zhuǎn)型升級的有力抓手，大力開展“績效審計提高年活動”。
深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，提升全市審計工作整體水平。
(二)努力創(chuàng)新審計業(yè)務管理，全面提高審計公信力。
加強審計計劃管理，完善審計計劃確定機制，認真抓好可行性研究，客觀評估審計資源，探索項目預算和成本管理，增強審計計劃的科學性和可行性。
嚴格審計質(zhì)量管理，建立健全審計質(zhì)量控制制度，落實審計業(yè)務質(zhì)量分級控制責任制，強化審計項目審理和業(yè)務質(zhì)量檢查，切實提高審計質(zhì)量，防范審計風險。
抓好審計成果管理，注重對宏觀性、普遍性、政策性或者體制、機制問題的綜合研究和分析，提高審計結(jié)論性文書和審計信息的質(zhì)量，加強對被審計單位整改情況的督促檢查，完善審計結(jié)果公告制度，增強審計公信力。
(三)不斷加強審計基礎建設，切實增強審計執(zhí)行力。
進一步加強審計隊伍建設，嚴格內(nèi)部管理，錘煉過硬作風，完善廉政工作體系，增強自身的“免疫力”，同時探索引入外部監(jiān)督機制，大力推進政務公開，自覺接受社會監(jiān)督。
加強審計法制化建設，深入開展普法教育，進一步增強審計人員依法審計的意識，深入貫徹《國家審計準則》、《省審計條例》等審計法規(guī)，建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范審計行為。
會計專業(yè)建設方案篇十一
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《河南省義務教育辦學基本標準評估表》為指導，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
二、建設目標
總體目標：通過本期的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。
具體目標：
（一）辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
三、具體規(guī)劃
（一）具體規(guī)劃
學校3月新置液晶電腦20臺，專用教室建設更加規(guī)范、標準，教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標。力爭到20xx年底，完成操場的改建工程，新建廁所全面竣工。
（二）階段推進目標
標準化學校建設工程從20xx年2月底啟動，至20xx年12月結(jié)束。共分三個階段進行。
第一階段（20xx年2月）
1、對照標準化初驗結(jié)果，查找問題。
2、結(jié)合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。
第二階段（20xx年3月——20xx年6月）
1、新置液晶電腦20臺。
2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室。
3、按規(guī)定標準配齊教學儀器，配全各專用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園。
4、改善學生住宿條件，達到一人一床。
第三階段（20xx年7月——20xx年10月）
1、完成操場的改建工程。
2、新建廁所全面動工。
3、擴大運動場面積。
四、保障措施
（一）觀念保障
校領導充分把握義務教育標準化建設的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障
學校將具體內(nèi)容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
（三）隊伍保障
校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、信息技術(shù)等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。充分調(diào)動教師工作的積極性。
（四）辦學保障
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦特色學校，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。
（五）投入保障
一要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ茫七M教師培訓和儀器設備更新。二是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。
范里鎮(zhèn)中心小學
20xx.2.19
會計專業(yè)建設方案篇十二
從九十年代中期至今，中國教育發(fā)展風起云涌，高等教育高速度地跨入大眾化的發(fā)展階段，給中等職業(yè)教育帶來前所未有的挑戰(zhàn)、壓力和沖擊。這給中職學校的教學工作帶來了新的壓力。中職學校的教學工作需要不斷地挑戰(zhàn)自我，需要不斷加強。筆者將企業(yè)的“5s管理”運用到了日常的專業(yè)課教學中，收到了較好的效果。
一、5s管理背景。
中職學生是一群特殊的群體，相對普高生來說，他們?nèi)狈α己玫男袨榱晳T，動手能力也弱，而且缺乏耐心。中職學校的教學質(zhì)量評定是以企業(yè)用人的需要和滿意程序來鑒定的，企業(yè)認為有用的人就是中職學校要培養(yǎng)的人。從企業(yè)對中職畢業(yè)生就業(yè)的反饋信息來看：企業(yè)需要的畢業(yè)生要愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞；要有較強的組織紀律性、責任心和較好的工作態(tài)度；要有良好的自我發(fā)展能力、學習能力和學習習慣；要有良好的動手能力及應變、創(chuàng)新能力；要有良好的團隊合作意識等。為了更好地對接企業(yè)，為了使我們的畢業(yè)生能夠更好地服務于企業(yè)，讓企業(yè)滿意，因此我們很有必要在日常的專業(yè)課教學中運用“5s”管理模式進行教學。
二、5s管理內(nèi)涵。
“5s”是源于日本的一套管理方法，它包括整理（seiri）、整頓（setion）、清掃（seieso）、清潔（seiketsu）、素養(yǎng)（shitsuke）等五項內(nèi)容。由于它們在日語的羅馬拼音中，均以“s”開頭，故簡稱“5s”。它是現(xiàn)代企業(yè)中的一種先進管理模式，是通過規(guī)范的現(xiàn)場管理來提升員工的素養(yǎng)，從而提高工作質(zhì)量和效益。
1、整理：就是區(qū)別要與不要的東西，工作場所除了要用的東西以外，其他一切都不放置，目的是將“空間”騰出來活用。
2、整頓：就是使工作場所內(nèi)所有的物品保持整齊有序的狀態(tài)，并進行必要的標識。杜絕亂堆亂放、產(chǎn)品混淆、該找的東西找不到等無序現(xiàn)象的出現(xiàn)。目的是不浪費“時間”找東西。
3、清掃：就是使工作環(huán)境及設備、儀器、材料等始終保持清潔的狀態(tài)。目的是保證工作場所干干凈凈，明明亮亮。
4、清潔：整理、整頓、清掃這三項的堅持與深入就是清潔，其要點是堅持和保持，不搞突擊。實際上就是將上面3s的做法制度化、規(guī)范化。目的是通過制度化來維持成果。
5、素養(yǎng)：就是培養(yǎng)文明禮貌習慣，按規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的工作習慣。這是5s的核心，沒有人員素質(zhì)的集體，5s就不能正常開展，即使正常開展也不能堅持。目的是提升“人的品質(zhì)”，成為對任何工作都講究認真的人。
在中職專業(yè)課教學中，推行“5s”管理，就是通過規(guī)范教室、實驗、實訓場所等現(xiàn)場、現(xiàn)物，創(chuàng)造一個干凈、整潔、有序的學習環(huán)境，提高學習效率；同時使學生養(yǎng)成自覺自律的法紀意識和主動、創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作職業(yè)意識。我們的目標是：讓優(yōu)秀成為習慣，做優(yōu)秀的職業(yè)人。
三、5s管理在中職專業(yè)課教學中的運用。
中等職業(yè)學校比較重視專業(yè)課的教學，為了能夠充分調(diào)動學生的積極性、激發(fā)學生的學習興趣，我們的專業(yè)課教學一般都采用“實踐——理論——實踐”的課堂教學模式進行。因此，中等職業(yè)學校的專業(yè)課教學以實踐教學為主。在實踐教學中特別適合引入“5s管理”模式。
1、教育宣傳。
教育宣傳的目的是要讓每一位學生都明白什么是“5s管理”，清楚在專業(yè)課教學中引入5s管理的目的、意義，知道自己在做什么、為什么要做、應該怎么做、什么時候去做、誰去做等問題。當然，教育宣傳的方式要多樣化，教師不僅要在班級內(nèi)進行宣傳，而且還可以將5s的基本要求做成宣傳畫在教室或?qū)嵱柺疫M行張貼等。
2、成立“5s管理領導小組”
任何一項工作的開展，都需要有專人或領導小組負責，推行5s也不例外，5s管理領導小組成立的目的是為了在專業(yè)課教學中更好地促進5s管理模式的推進，通過制訂周密、切實的計劃來保證活動的開展，同時能夠協(xié)調(diào)各部門開展工作，保證各個步驟落到實處。
3、具體實施流程（1）清理實訓場地。
在推行5s管理前先對實訓場地進行一次大清理，制定明確的標準：什么是必需的，什么是沒用的，免得引起不必要的爭論。
（2）明確擺放位置。
實訓場地所有的東西一律進行編號，按照要求進行統(tǒng)一擺放，使所有的學生都能明確：什么東西，放在什么地方，放了多少。
（3）安排值日，制定清潔標準。
為了確保實訓場地的清潔，責任到人，事先要排定值日表、畫出值日區(qū)域以及制定出清潔標準，并且要把值日表、區(qū)域圖以及清潔標準掛在人人都能看到的地方，使每位同學都能明確自己的清潔時間、地點、清潔內(nèi)容以及相關(guān)的清潔要求。
（4）嚴格實訓課的教學過程。
中職學校的專業(yè)課實訓模塊的教學是以學生為主、教師為輔、以就業(yè)為導向的教學模式，實訓室就好比是一個單位的車間，再加上中職學生的自制能力相對較差，因此，在學生進入實訓室之前必須制定出嚴格的實訓要求，比如課前準備（允許帶什么）、進入實訓室的座位安排、實訓的過程中出現(xiàn)問題如何處理、實訓結(jié)束后的東西整理等。
（5）量化考核，監(jiān)督檢查。
將“5s管理”運用到專業(yè)課教學中，它的效果怎樣，必須通過一定的量化評定，才能做出結(jié)論。因此教師更要制定合理的量化指標，通過嚴格的監(jiān)督、評定，從而達到以評促管、以評促改。各個指標量化分級后，要全員參與，專人負責，明確責任，分步實施。教師要通過不同方式進行檢查監(jiān)督，如查閱記錄、文件，現(xiàn)場觀察，詢問、座談等，然后事實求是的打分，做出客觀的評價。
4、注重學生素養(yǎng)的培養(yǎng)。
教師在整個實訓的教學過程中要注重培養(yǎng)學生的素養(yǎng)，讓學生養(yǎng)成嚴格遵守規(guī)章制度的習慣和作風，這是“5s”管理的核心。因此，在“5s管理”中，要始終著眼于提高學生的素質(zhì)。通過規(guī)范實訓場地、實訓器材、實訓工具等，營造一目了然的實訓環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的工作習慣，最終提升學生的品質(zhì)，取得理想的實訓效果。
結(jié)束語：
將“5s管理”應用于中職專業(yè)課的教學中操作起來并不難，只要制定出相關(guān)的制度，然后嚴格按照制度去執(zhí)行，一定會有成效的。最終能使學生以“自我管理的原則、勤儉創(chuàng)業(yè)的原則、持之以恒的原則”為基礎，從我做起、嚴以律已。相信學生在走入社會工作之前，必能具備基本的職業(yè)素質(zhì)，相信企業(yè)也會很歡迎這樣的畢業(yè)生。當然，“5s管理”是一項循序漸進的長期管理工作的理念，不能指望在短期內(nèi)取得很大的效果，應該讓這項工作從形式化、到行事化、再到習慣化，使“5s管理”成為每一個人日常工作學習的一部分，從而讓中職學校的學生畢業(yè)后更受歡迎。
參考文獻：
3、王茜·5s管理理論在高校教務管理中的應用·科技咨詢導報·2007，
4、馬金偉·澆議用“5s”管理在實踐教學中培養(yǎng)學生的職業(yè)道德·素質(zhì)教育論壇·2009年3月（總第102期）。
會計專業(yè)建設方案篇十三
以來，我局全面貫徹落實縣委、縣政府有關(guān)重點工程建設總體工作部署，以優(yōu)質(zhì)服務為切入點，以規(guī)范施工為突破口，全力推動重點工程建設。圍繞工程建設重點環(huán)節(jié)，建立健全工程建設長效機制，確實做到思想認識到位，措施落實到位，制度建設到位。20我局共負責兩個重點工程項目：大道街景改造和大道西入口景觀整治工程。
一、工程完成情況。
截至年7月上旬，大道街景景改造已順利竣工，大道西入口景觀整治工程也嚴格按工程進度要求順利完成了方案設計和專家評審及拆遷戶入室宣傳動員任務?，F(xiàn)將有關(guān)工程建設情況匯報如下：
二、主要工作做法。
（一）領導重視。
為確保重點工程的責任落實，我局成立了工程領導重點工作領導小組，負責對工程建設進行組織協(xié)調(diào)，督促落實。每個重點項目安排一名責任領導和二名具體辦事人員。每一個工程都做了詳細的工作安排，制訂了實施方案，按要求制定任務進度表。重點工作領導小組定期或不定期組織督促檢查活動，重點工程建設有序推進。
（二）規(guī)范工程建設項目決策行為方面。
嚴格執(zhí)行投資項目審批、核準備案管理程序，規(guī)范項目決策，科學合理確定項目建設規(guī)模、工程造價標準，認真落實施工許可制度、開工報告制度。確保不出現(xiàn)未批先建、違規(guī)審批以及決策失誤造成重大損失等突出問題。
（三）規(guī)范招標投標活動方面。
認真執(zhí)行縣紀委、發(fā)改委等部門印發(fā)的.關(guān)于招投標法律法規(guī)，以政府投資項目為重點，嚴格核準招標范圍、招標方式和招標組織形式，未出現(xiàn)虛假招標、圍標串標、評標不公、轉(zhuǎn)包和違法分包等突出問題。委托專業(yè)招標代理機構(gòu)代理大道街景改造工程招標工作。西入口整治工程設計也委托上海設計公司負責。招標活動在公共資源交易中心進行，招標活動公開、透明。
（四）加強工程建設實施和工程質(zhì)量管理方面。
對工程建設質(zhì)量進行全過程監(jiān)管，管理骨干基本固定、職責明確，規(guī)范工程監(jiān)理行為，明確質(zhì)量標準，落實工程質(zhì)量領導責任制。在大道街景改造施工過程中未出現(xiàn)工程建設項目標后監(jiān)管薄弱、不認真履行施工監(jiān)理責任、建設質(zhì)量低劣和安全生產(chǎn)責任不落實等突出問題。聘請專業(yè)監(jiān)理公司進行質(zhì)量和安全監(jiān)管。
（五）規(guī)范工程質(zhì)量和資金監(jiān)管。
嚴格落實政府有關(guān)工程管理要求，重大工程設計變更報重點工程領導小組審批，工程量增加等事項報分管領導同意，全面落實縣紀委有關(guān)工作要求，重大物品采購和資金安排實行民主集中制的原則。工程簽證和竣工驗收嚴格按規(guī)范要求實施，未出現(xiàn)違規(guī)使用資金和工程嚴重超概算等問題。
三、存在問題。
城西兩入口景觀整治工程涉及到住房拆遷和征地工作，受鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆影響，征地、安置工作進度慢。
四、下步工作打算。
積極主動，不能有絲毫懈怠，要做到持續(xù)改進常抓不懈。在工程建設領域繼續(xù)嚴格按照“項目法人制、招標投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制、質(zhì)量跟蹤監(jiān)督檢查驗收制、工程質(zhì)量終身負責制”等六項法定制度進行，以更加完善的機制、更加有力的貫徹來保證工程建設管理。
會計專業(yè)建設方案篇十四
一、創(chuàng)建特色學校的背景與基礎在全球化信息化的世界發(fā)展趨勢下，當代中國正經(jīng)歷著一場深刻的社會變革，其基本特征就是以社會主義市場經(jīng)濟體制的建立為核心的社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，而這一轉(zhuǎn)型反映在教育領域，既構(gòu)成了教育改革發(fā)展的社會背景，又對人才培養(yǎng)和辦學方向提出了新的要求?！吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》中曾指出：“中小學要由‘應試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞...
大邑縣職業(yè)高級中學特色學校建設方案特色學校建設是全面實施素質(zhì)教育的需要,是學校發(fā)揮優(yōu)勢.開拓創(chuàng)新的有效載體,也是學校得以健康.可持續(xù)發(fā)展的動力.為全面貫徹國家的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,深化課程改革,提高辦學品位與辦學水平,切實做好創(chuàng)建特色學校工作,特制訂本實施方案.一.指導思想三個代表xxx的重要思想為指導,樹立科學發(fā)展觀,堅持xxx以質(zhì)量促發(fā)...
辦學特創(chuàng)建工作方案迎春中心學校為深入貫徹黨和國家的教育方針,樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀,明確辦學目標和定位,突出內(nèi)涵發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,給學生更多的選擇和個性發(fā)展機會,實現(xiàn)辦學多樣化.有特色的發(fā)展,實現(xiàn)xxx一校一特色,一生一特長,一個都不能少xxx的辦學目標.根據(jù)虎教發(fā)文件的精神,特制定我校辦學特色建設工作方案:一.指導思想以科學發(fā)展觀為導向,以促進學生全面發(fā)展為宗旨,堅持...
路平小學班級特色文化建設方案[指導思想]班級特色文化建設是校園文化建設的重要組成部分.校園文化建設是促進社會主義精神文明建設的需要,是全面提高教育質(zhì)量的需要,也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要.班級是校園里的有機個體,班級的班風.學風,直接影響著校園整體文化建設的進度和高度.班級文化建設和校園文化建設相輔相成,班主任有自己的辦學治班特點,班級學生群體有共同的榮譽感和責任意識.根據(jù)溧教人[2008]19...
一、指導思想推進特色學校建設，創(chuàng)建各類特色學校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。我校正努力創(chuàng)建學校特色——剪紙。并形成一條與眾不同的特色發(fā)展之路：發(fā)展優(yōu)勢成特色——發(fā)展特色創(chuàng)特色學校——凸顯特色樹品牌。為確保有計劃、有步驟地完成特色學校的創(chuàng)建工作，特制訂實施方案。二、創(chuàng)建背景我校把剪紙這一中...
班級特色文化建設方案--大同小學班主任培訓方案一.指導思想班級特色文化建設是校園文化建設的重要組成部分.校園文化建設是促進社會主義精神文明建設的需要,是全面提高教育質(zhì)量的需要,也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要.班級是校園里的有機個體,班級的班風.學風,直接影響著校園整體文化建設的進度和高度.班級文化建設和校園文化建設相輔相成,班主任有自己的治班特點,班級學生群體有共同的榮譽感和責任意識.這樣,既充分發(fā)...
電子科技大學中山學院xxx特色宿舍xxx創(chuàng)建方案一.目的和意義通過xxx特色宿舍xxx創(chuàng)建,加強學生社區(qū)文化建設,激勵學生學會學習.學會做人.學會做事,促進學生的專業(yè)學習.科學研究.興趣愛好及能力提升,創(chuàng)建整潔.和諧.文明的生活.學習環(huán)境,鼓勵全校學生在提高自身綜合素質(zhì)方面創(chuàng)新特色,展示學生宿舍個性風采,以此推動深化學風建設,構(gòu)筑思政教育新陣地.二.評定標準(一)基...
趙莊小學素質(zhì)教育特色學校創(chuàng)建活動實施方案為落實國家.省,根據(jù)精神和,特制定本校實施方案.一.指導思想要以科學發(fā)展觀為指導,以辦人民滿意的教育為宗旨,全面貫徹落實全國教育工作會議精神,樹立...
[摘要]本文針對教育如何與區(qū)域經(jīng)濟.社會發(fā)展相結(jié)合,找準各類專業(yè)的定位與特色等問題,分析了多樣化人才培養(yǎng)方案的重要意義,提出了構(gòu)建多樣化人才培養(yǎng)方案的思路,并將之付諸實施,取得了良好的效果.[關(guān)鍵詞]優(yōu)化人才培養(yǎng)方案提高質(zhì)量改革開放30年,我國高等教育成功實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,步入了大眾化發(fā)展階段,而大眾化階段高等教育的內(nèi)涵主要體現(xiàn)在人才培養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變,教育功能的擴展,人才培養(yǎng)模式的多...
會計專業(yè)建設方案篇十五
參加人員：xxxx。
會議內(nèi)容。
司章程》的規(guī)定。
審議通過《關(guān)于公司關(guān)聯(lián)交易的議案》會議認為，在不影響正常經(jīng)營及風險可控的前提下，公司利用總額不超過人民幣30億元的階段性閑置自有資金，在股東大會審議通過之日起24個月內(nèi)，委托華信信托按照約定的條件和目的開展信托業(yè)務，有利于提高公司的資金使用效率和現(xiàn)金資產(chǎn)的收益，為公司與股東創(chuàng)造更大的價值。
會議同意將上述審議事項提交公司第八屆董事會第三十二次會議審議。
委員：xxx。
xxx年七月四日。
會計專業(yè)建設方案篇十六
以全面提高學生綜合素質(zhì)宗旨，以精細化管理推動養(yǎng)成教育，強化學生良好行為習慣的養(yǎng)成，促進學生全面發(fā)展和健康成長。學校努力做好氛圍營造，以“社會主義核心價值觀”“五·四”“九·一八”“一二·九”等教育紀念主題為契機，深入開展愛國主義教育、感恩教育、誠信教育、文明禮儀教育和生命安全教育等。同時，通過開展形式多樣的第二課堂以及青年志愿服務等工作，培育積極健康向上的校園文化氛圍，增強學生的社會責任感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
【案例4】“紅色宣言永流傳紅色線路憶初心”
2022年4月24日下午，由恩陽區(qū)委宣傳部、區(qū)精神文明辦、團區(qū)委、區(qū)關(guān)工委及區(qū)教科體局聯(lián)合主辦，以“紅色宣言永流傳紅色線路憶初心”為主題的巴中市恩陽區(qū)2022年青少年紀念“川陜革命根據(jù)地創(chuàng)建90周年”系列主題教育活動演講比賽在區(qū)文治實驗學校學術(shù)報告廳隆重舉行。
作為恩陽區(qū)唯一中職學校，我校6名學子在歷經(jīng)班級推優(yōu)、年級選拔、校內(nèi)競賽等重重關(guān)卡后，榮耀登上家鄉(xiāng)舞臺，承擔起了區(qū)內(nèi)中職學生組的全部發(fā)聲重任。
6名學子立足中職學生身份，通過追憶與講述紅色事跡，感懷與致敬先輩遺志，宣傳與弘揚工匠精神等多角度內(nèi)容表達，對話革命歷史，承繼紅軍榮光，響應時代召喚，向恩陽各學區(qū)師生代表展現(xiàn)出了“職子”風采，傳遞出了恩職聲音，展示出了職教自信！
我校一等獎獲得者段敏、尹真祥兩位同學還將以恩陽區(qū)中職學生代表身份參加市級同主題演講賽事，愿一鼓作氣，再接再厲，讓更多人聽見恩陽職中聲音！
一等獎頒獎現(xiàn)場（右三為段敏，右二為尹真祥）。
為進一步加強中華傳統(tǒng)文化教育，更好地讓學生繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的民族精神。結(jié)合現(xiàn)有的課程資源和學生的認知規(guī)律，進行重點教育，引導品味、感知、接受、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學校以“傳統(tǒng)文化進校園”活動作為載體，讓學生通曉禮儀規(guī)范、懂禮行禮、踐禮傳禮，讓“美行成習”成為校園的風尚；打造“與禮同行”的主題文化。
【案例5】戲曲進校園國粹傳后人。
為弘揚中華傳統(tǒng)文化，加強社會主義核心價值觀教育，讓青少年進一步了解、喜愛、傳承地方戲曲藝術(shù)，4月27日上午，學校特邀巴州區(qū)川劇藝術(shù)保護傳承中心演員彭珍典，茶壩中學教師張歆悅等一行人，到校開展以“弘揚傳統(tǒng)文化傳承中華美德”為主題的戲曲進校園活動。
活動采取傳統(tǒng)地方戲曲展演、戲曲文化知識講解及學生致敬表演等方式，將代表中華傳統(tǒng)文化精髓的戲曲藝術(shù)向我校全體師生予以呈現(xiàn)，讓師生們在欣賞中學習戲曲知識，在學習中增強文化自信，在增信中傳承地方曲藝?；顒釉谂碚涞淅蠋煄淼摹懊篮锿酢北硌葜欣_序幕，其移身踱步惟妙惟肖，一招一式靈俊十足，時而翻騰跳躍，時而近身互動，令同學們頻頻拍手叫好，現(xiàn)場氣氛更是被推至高潮。緊接著，變臉、吐火、滾燈……一幕幕添滿傳統(tǒng)色彩的戲曲秀，惹得師生們目不暇接，高舉雙手，鼓掌鳴彩！
變臉、吐火表演現(xiàn)場。
戲曲藝術(shù)遠不只眼見的形、耳聽的聲，更富有沉淀千百年的文化內(nèi)涵。以此次戲曲進校園活動為契機，接下來，學校將進一步結(jié)合我校美育特色定位，繼續(xù)發(fā)揮戲曲藝術(shù)優(yōu)勢，有機融合戲曲藝術(shù)與校園文化，不斷培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐能力，讓戲曲舞臺成為弘揚傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主陣地，達到“以戲育人”效果。
滾燈表演現(xiàn)場。
另外聘請法制副校長和法律顧問每學期開展法制講座，并在日常教育中以公民道德和普法教育為重點，加強對學生的法制、安全知識、衛(wèi)生保健、黃賭毒等知識教育，多次組織學生參加市、區(qū)等大型活動與競賽，成績優(yōu)異。經(jīng)過學校組織考核，本年度學生文化課合格率，體質(zhì)測評合格率，專業(yè)技能合格率，畢業(yè)率100%。
2021年。
2022年。
增減情況。
學生體質(zhì)測評合格率（%）。
學生文化基礎課合格率（%）。
學生專業(yè)技能合格率（%）。
學生畢業(yè)率（%）。
100。
100。
會計專業(yè)建設方案篇十七
著名的教育家*教育學會會長顧明遠先生認為，“特色學校就是在辦學方面，有自己的理念，有自己的思路，有獨特的舉措，為全校師生所認同，形成傳統(tǒng)”。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于推進“一校一品”建設的指導意見，我校充分挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，辦學理念，堅持“面向本校、來自本校、服務本校”的宗旨,充分利用本?，F(xiàn)有的資源，以積累.運用為突破口，以特色教育和特色學校創(chuàng)建為抓手，致力于做好學校的特色教育品牌工作，特制定如下規(guī)劃。
一、指導思想。
以*理論、“*”重要思想和社會主義榮辱觀為指針，堅持“聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”的思想，樹立文化治校、科研興校的理念，立足實際，爭創(chuàng)特色。結(jié)合我校課題《語文數(shù)學積累·運用》，辦出“發(fā)展學生主體，形成良好學習習慣，促進素質(zhì)教育”這一特色，真正實現(xiàn)文化的積淀、傳承和創(chuàng)新，推進學校特色可持續(xù)發(fā)展，促進全體學生整體素質(zhì)和個性特長的發(fā)展。
二、組織領導。
為了能夠?qū)⒋舜位顒禹樌七M，促進我校此次活動的順利開展，經(jīng)校委會研究，特成立中心小學“一校一品”工程領導小組：
總負責：張顯偉。
具體負責：莊峰、李華、孫偉。
具體操作：陳凱華、王棟、尹作芹、王成嶺。
全體教師共同參與。
三、工作思路。
我校所有工作將以“教育理念和辦學理念”為出發(fā)點，認真總結(jié)學校歷史文化傳統(tǒng)、分析和吸收社區(qū)優(yōu)秀文化元素，確定《語文數(shù)學積累·運用》為“一校一品”主題，從實際出發(fā)對學校的發(fā)展給予準確而又有長遠意義的文化定位。從而更好地關(guān)注學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展、有教養(yǎng)有文化厚度的發(fā)展，并實現(xiàn)學校有特色有底蘊可持續(xù)發(fā)展。
四、基本內(nèi)容。
1、為了能夠順利開展這次活動，我校將健全硬件設施，對硬件的發(fā)展，要立足于現(xiàn)有資源的發(fā)展和創(chuàng)造。充分利用起學校的宣傳欄、圖書室、走廊、道路張貼學生的有關(guān)作品，讓學生有視覺上的響應，接著再通過“紅領巾”廣播站這個媒體讓全校師生有進一步的了解和認識。
積極開展教育活動，老師應輔導工作作為自己工作中的一個重要組成部分，并在日常工作中，與各方教育力量相互配合。
3、我校將進一步完善已有的各項制度，根據(jù)發(fā)展目標，從各自辦學理念出發(fā)，進行修改、調(diào)整。并且把握輿論導向，樹立教育的良好形象，讓學生獲取心理滿足和心理幸福。
五、具體實施步驟。
第一階段：準備階段。
制定《徐莊鎮(zhèn)中心小學“一校一品”工作實施方案》，成立領導小組，部署工作。召開《語文數(shù)學積累·運用》活動動員大會，宣傳“一校一品”工作的重要意義，讓全校師生了解此次活動的內(nèi)容和目的，引領全鎮(zhèn)小學師生共同行動，積極參與此項活動。
第二階段：實施階段。
（1）語文、數(shù)學教師要求學生搜集名言警句、優(yōu)美段落、數(shù)學趣題、學習體會、學習日記。
（2）開辦校級和班級兩個層次的讀書板報，校級由教師輪流負責，班級由學生自主辦報。利用板報交流師生的讀書體會，增強學校的讀書氛圍。
（3）每個班級每月辦一期讀書手抄報，展示積累內(nèi)容。報刊規(guī)格、名稱與內(nèi)容要符合學生年段特點，學校每學期進行一次評選。優(yōu)秀班和學生給予一定的獎勵。
（4）開辟校園圖書交易市場，讓學生以書換書，既增加了學生的讀書量，又減少了買書的支出，同時也符合“書非借不能讀也”的讀書心理。
六、總結(jié)提高階段。
每年年終對“一校一品”工作進行總結(jié)，并向各班級教師征集“一校一品”工作的意見及對今后工作的建議。對取得成績的個人、班級、學校給予表彰，推廣富有成效的“一校一品”工作成果。逐漸形成徐莊鎮(zhèn)中心小學“一校一品”工作模式。
以上方案將在工作中不斷補充修改完善，做好我校的《語文數(shù)學積累·運用》工作。
會計專業(yè)建設方案篇一
同志們：
昨天下午，全體重點項目的責xx縣級領導和相關(guān)單位的負責人一起參觀了部分重點項目的建設現(xiàn)場。根據(jù)會議安排，今天上午，由我就全縣1—10月重點項目建設的情況進行講評。等會，艾縣長還將作重要講話，請大家認真領會，抓好落實。下面，我先向大家通報三個方面的情況：
一、前段項目建設的基本情況。
二、前段項目建設的主要特點。
縣委、縣政府把今年作為項目建設年，進一步完善重點項目考核獎懲辦法。年初確定了69個重點項目，其數(shù)量之多、投資力度之大為我縣歷史之最。絕大多數(shù)縣級領導、項目單位均能按照年初簽訂的重點項目目標管理責任狀的要求，繳納風險抵押金，扎實組織項目建設，全縣掀起了抓項目建設的熱潮，主要有以下三個特點：
1、縣級責任領導高度重視。今年69個重點項目中，每個項目都安排了縣級領導掛點聯(lián)系。大部分縣級責任領導十分重視重點項目建設，積極為自己聯(lián)系的項目出主意、想問題、解難題，為項目建設的順利推進做出了重要貢獻。特別是縣幾大家主要領導非常關(guān)心支持重點項目建設，縣委書記周國利、縣長艾^v^同志不僅關(guān)心自己所聯(lián)系的重點項目，還十分重視全縣的項目建設情況。他們先后多次采取召開現(xiàn)場辦公會、調(diào)研會，聽取項目建設專題匯報等多種形式，為項目解決難點問題，落實建設方案，責成有關(guān)單位優(yōu)化對項目建設的服務，督促項目單位加快建設步伐。東億電氣公司的打火機生產(chǎn)項目、五金行業(yè)的集團式發(fā)展項目、農(nóng)用機械配件、邦盛五星級酒店暨邦盛鳳凰城等項目相繼確定了建設方案，其中邦盛集團五星級酒店暨邦盛鳳凰城項目、打火機生產(chǎn)項目、盛風農(nóng)用機械配件項目均已破土奠基、開工建設。劉細云、王定松、金晚求、^v^、羅夏森等縣級領導在政府投資項目中任指揮長或主要負責人，他們將主要精力放在抓項目建設上，從項目工程的建設方案、施工進度、工程質(zhì)量以及工農(nóng)矛盾等各方面都親自抓，并抓落實。劉社卿、申桂榮、張映梅、戴少一、劉昆懷、肖新華、舒自重、楊修文、胡國彬、劉劍銳、王順秋等縣級領導聯(lián)系了一些民營投資項目，他們多次深入項目建設現(xiàn)場或召開辦公會，為項目單位排憂解難。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年1—10月，縣級責任領導為項目建設召開辦公會、調(diào)研會23次，深入項目單位調(diào)查了解情況47次，化解矛盾19起，有力地促進了項目建設的開展。
2、項目責任單位組織得力。項目責任單位抓重點項目的工作力度明顯加強，都成立了專門的班子抓項目建設，單位主要負責人和分管副職交納了風險抵押金，納入年度考核，年底獎懲兌現(xiàn)，將責任層層分解落實到股室和個人，增強了工作責任性。如建設局負責抓衡寶路改造工程的楊速平同志，工作積極主動、認真負責。該項目經(jīng)常冒雨趕工，楊速平同志始終在一線現(xiàn)場督工?？h檔案館、黨校、明珠安置小區(qū)、昭陽大道東擴、婁邵鐵路既有線改造、通鄉(xiāng)公路改造等項目建設中，項目單位均成立了強有力的專門工作班子，在工程建設現(xiàn)場全方面服務，這些項目施工順利，進度較快。
3、部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力支持。重點項目的順利推進離不開各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門的大力支持和密切配合。縣城兩市鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)重點項目多，涉及征地、用工的矛盾多，鎮(zhèn)黨委、政府都安排了專門力量協(xié)助項目單位處理工農(nóng)矛盾，為項目建設排除矛盾干擾。廉橋鎮(zhèn)今年有3個項目列入了重點項目，項目征地130余畝。在黨委、政府的有力支持下，已順利完成了征地工作。在廉橋油庫“三通一平”工程中，有三戶村民聯(lián)合阻工，他們在工地現(xiàn)場搭起薄膜雨棚，生火做飯，日夜堅守，“誓與工地共存亡”，態(tài)度十分強硬。黨委書記龔子文同志了解到其中一戶唐姓村民在長沙老百姓大藥房任高級職務，而老百姓大藥房董事長謝子龍為^v^代表，為化解這一矛盾，他三次赴長沙，動員謝子龍做其下屬唐某的思想工作，并組織全鎮(zhèn)村支書記70余人分三個組，一組到阻工現(xiàn)場勸返阻工村民，其他兩組到這三個村民家里做工作。當工作人員進入阻工現(xiàn)場十分鐘后，阻工人員自行拆除了雨棚，搬走了生活用具，一場尖銳的矛盾沖突在和風細雨般的思想工作中得到化解。周官橋、牛馬司、仙槎橋、石株橋等鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府對轄區(qū)的重點項目十分重視，給予了大力支持?？h開發(fā)區(qū)、生態(tài)產(chǎn)業(yè)園、發(fā)改局、財政局、建設局、國土局、規(guī)劃局、環(huán)保局、電力局等單位對重點項目的建設提供了大量優(yōu)質(zhì)、高效的服務，對加快項目建設起到良好的效果。在各項目單位、相關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的有力推動下，一些項目進展較快。
三、前段項目建設存在的主要問題。
今年，我縣計劃安排的重點項目，雖然取得了一些成效，但整體開工率較低，工程進度偏慢。項目建設還存在著一些突出問題，主要有以下三個方面：
1、雨水偏多影響項目施工。今年1—6月，雨水天氣偏多，近幾十年來罕見，連晴3天以上的天氣只有3次，連晴5天的天氣只有1次。由于連晴天氣極少，不利于工程建設，影響項目的工程施工。
2、項目前期準備不夠充分。到現(xiàn)在為止，新擴建的41個項目中，完成立項報批、規(guī)劃設計、用地手續(xù)等前期準備的項目只有聚能煤焦公司技改項目、廉橋油庫建設項目、衡寶路改造、泓遠時代廣場、農(nóng)用機械配件項目建設等27個項目，還有14個正在進行開工前期準備工作。在28個續(xù)建項目中，完成開工前期準備或已開工的項目也只有22個，還有6個項目正在進行開工前期準備。作為開工項目管理的61個項目，目前已開工41個，還有17個項目年內(nèi)難以開工。由于前期準備不夠充分，達不到開工條件，項目不能按計劃組織開工，這是今年重點項目建設整體進度緩慢的`主要原因。
3、項目用地瓶頸制約嚴重。隨著我縣項目建設的深入推進，項目建設對土地資源的需求量越來越大，項目用地緊張的矛盾越來越突出。用地緊張的問題已成為制約我縣項目建設和經(jīng)濟快速發(fā)展的瓶頸。我縣平均每年由省里批給的用地指標約為400余畝，包括工商業(yè)用地、基礎設施建設用地、農(nóng)民宅基地用地等等，有限的用地指標相對于龐大的需求來說，無異于杯水車薪。國土部門配合相關(guān)單位，雖然做了大量工作，去年成功為生態(tài)產(chǎn)業(yè)園批了1000余畝地，基本解決了園區(qū)基礎設施建設用地，今年又為生態(tài)產(chǎn)業(yè)園批了525畝地，并為農(nóng)用機械配件、聚能焦化、松齡堂中藥飲片加工、亞牧藥業(yè)1000噸中草藥提純、永吉紅包等項目批下了部分用地。但仍然有很多項目無法拿到土地?，F(xiàn)在的用地主要保證城市基礎設施建設和行政用地，大部分民營投資項目，特別工業(yè)類項目用地十分緊張。據(jù)不完全統(tǒng)計，今年，全縣重點項目中財源建設類項目共32個，有17個項目需用地3230余畝，現(xiàn)在僅落實用地項目7個，落實土地面積（已辦好用地手續(xù)或已征好地）570畝，僅占總需求量的17。64%。項目拿不到土地，其規(guī)劃、設計無法做，項目遲遲開不了工。
以上問題的存在，嚴重阻礙了項目的推進和企業(yè)的發(fā)展。下階段，我們一定要充分發(fā)揮主觀能動性，采取有力措施，克服困難，奮發(fā)有為，確保重點項目建設如期完成。
會計專業(yè)建設方案篇二
根據(jù)國家教委《關(guān)于成人高等學校試辦高等職業(yè)教育的意見》，我院于開始高等職業(yè)教育工作，開設“會計電算化”專業(yè)，招生35人，至已有五屆高職畢業(yè)生644名，目前在校生792名。為實現(xiàn)會計電算化專業(yè)建設的目標，制定本建設方案。
1、根據(jù)市場需求開設高職教育專業(yè)。
《普通高等學校高職高專教育指導性專業(yè)目錄(試行)》中，會計電算化專業(yè)屬于財經(jīng)打雷中會計類的一個專業(yè)，與此相關(guān)的專業(yè)還有7個，我們將依據(jù)對社會需求的分析和調(diào)研，充分利用現(xiàn)有的師資力量和教學條件，前瞻性地開始相關(guān)專業(yè)。
2、根據(jù)培養(yǎng)目標確定課程設置。
國家教委95年下發(fā)的《關(guān)于成人高等學校試辦高等職業(yè)教育的意見》指出：課程設置應根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，突出職業(yè)教育的特點，強化職業(yè)技能訓練。高職教育的培養(yǎng)目標應該定位在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備職業(yè)崗位（群）工作所需要的基礎理論知識及較高職業(yè)技術(shù)能力，畢業(yè)后能較快適應職業(yè)崗位，在生產(chǎn)第一線或工作現(xiàn)場工作的?？茖哟螌嵱眯汀⒓夹g(shù)型人才。培養(yǎng)目標是要由課程設置和教學內(nèi)容來體現(xiàn)的。我們首先根據(jù)崗位培養(yǎng)目標，分析要適應該崗位的工作必須具備哪些能力，這些能力又可分解成哪些技能，掌握這些能力和技能需要哪些知識，進而需要多少門課程，哪些實踐訓練。這樣根據(jù)培養(yǎng)目標，確定崗位能力，按需設置課程，強化實踐環(huán)節(jié)。課程分為基礎課、專業(yè)技能課、實踐課三類?；A課的理論知識以必需、夠用為度，專業(yè)技能課教學突出職業(yè)崗位的需求，加強針對性和實用性，實踐課將這兩部分內(nèi)容結(jié)合，到實際崗位上進行綜合實踐訓練，增強學生的實際工作能力和動手能力。
根據(jù)高職的發(fā)展形勢和特點，對過去的高職教學計劃進行修訂，使課程設置能夠更加準確、完整地體現(xiàn)培養(yǎng)目標的要求；各學科都編寫了課程教學大綱，明確本專業(yè)學生所要掌握的理論知識和能力點及單項技能。
3、努力建設適應高職教育需要的“雙師型”教師隊伍。
對學生理論知識的傳授，職業(yè)能力的培養(yǎng)，以及教學計劃的實施到最終培養(yǎng)目標的實現(xiàn)都是要通過教師來完成的，因而在教學諸要素中，教師是最主要、也是最重要的要素。高職教育的每個專業(yè)課都具有鮮明的職業(yè)特色，并要求理論知識與職業(yè)能力之間能緊密地結(jié)合，這就要求教師既有理論水平又有實際動手能力，即要求有一支理論型和實踐型相融合的“雙師型”教師隊伍?！半p師型”應理解為既是對每個教師個體而言，也是對整個教師隊伍而言。
學院重視“雙師型”教師隊伍的建設。我們繼續(xù)加強與山東省地區(qū)企業(yè)、財會事業(yè)所等建立校企合作關(guān)系，一方面聘請企業(yè)財會或會計師為學院的兼職教師，聘請他們學生講課；另一方面，把這些企業(yè)公司作為學院的實訓實習基地。專業(yè)課程教師，專業(yè)理論功底扎實，實際動手能力較強，既有豐富的理論教學經(jīng)驗，又有會計實際工作經(jīng)驗，在教學工作中深得學生的好評。
4、改革教學方法、體現(xiàn)高職特點。
高職教育是要培養(yǎng)生產(chǎn)、管理第一線的高層次實用型人才，因而不可能沿用傳統(tǒng)的教學方法，而應該采用啟發(fā)式、講座式、提高式等生動活潑的教學方法。學院教師在高職專業(yè)課教學中將課題研討法、案例分析法、模擬操作法、企業(yè)現(xiàn)場教學法、分組教學法、個體教學法等運用到理論與實踐教學中，這對激發(fā)學生的專業(yè)認同感和學習興趣，提高技能水平，具有積極的作用。例如：運用課題研討法教學，教師把課題布置給學生并說明本課題的幾個切入點（即突破口），讓學生分組學習教材（資料），進行研討，提出個人見解或操作方法，作好筆記，再選出代表作典型發(fā)言，最后由教師做出總結(jié)。再如：運用分組教學法進行教學，就是針對某一個問題，列出幾種不同的業(yè)務情況，分別讓不同的學習小組進行業(yè)務處理，然后再集中交流各自的做法，這樣既可集思廣益，活躍氣氛，又節(jié)約時間，提高效率。
進一步組織學生參加各類競賽活動，開闊學生視野，增加學生學習興趣，豐富學習內(nèi)容和學習手段。例如組織學生參加數(shù)學建模競賽、會計知識競賽和沙盤對抗賽等相關(guān)活動。
考試是檢驗教學質(zhì)量和教學效果、督促學生學習的重要手段，傳統(tǒng)的考試方法在高職教育中已不再適用。我們采用多方位考核的方法對學生進行考核和成績認定。對理論知識采用筆試的考核形式，對實踐能力則采用現(xiàn)場操作形式進行考核；而對某些綜合能力則采用寫調(diào)查報告、寫實習報告、寫學習體會等形式加以考核，最后各方面成績加以綜合確定分數(shù)。這樣可以克服學生“高分低能”的問題，還可以引導學生在提高自己的能力上下功夫，比較客觀公正地評價學生的學習成績。
5、努力實現(xiàn)高職畢業(yè)生“多證制”
積極實行畢業(yè)“多證制"，除頒發(fā)高職高專教育畢業(yè)證書外，我系還把給畢業(yè)生發(fā)獲得珠算證、會計電算化上崗證和會計人員從業(yè)資格證，作為努力的'方向和應達到的目標，使學生一就業(yè)就能站在一個較高的起跑線上。
6、改革高職專業(yè)的畢業(yè)環(huán)節(jié)工作。
通過研究探索，進一步加強會計電算化（高職）畢業(yè)設計畢業(yè)實習實施。根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標和實際需要，畢業(yè)設計與畢業(yè)實習的教學，重點培養(yǎng)和考核畢業(yè)生從事會計及相關(guān)業(yè)務工作的能力、文字及語言表達能力、運算能力、會計核算能力、從事商品流通會計工作能力、從事工業(yè)企業(yè)會計工作能力、從事財務管理與分析能力、審計與稽核能力和會計電算化操作技能，從而提高學員的實踐工作能力。學生在完成綜合模擬實驗任務的基礎上到工商企業(yè)、銀行、稅務等單位實習或調(diào)查研究，寫出實習報告。答辯題的命題遵循考核學生會計業(yè)務（技能）的基本原則，分理論類和操作類，結(jié)合學生實習、調(diào)研情況。學生通過到企業(yè)實習，寫實習報告，做畢業(yè)設計，參加答辯，系統(tǒng)地復習所學理論知識，鍛煉實際操作能力，學生畢業(yè)時已達到不需要過渡期，即能頂崗工作的水平。多數(shù)學生上崗工作基本沒有明顯的過渡期。絕大多數(shù)學生熟悉財務管理與分析、審計及涉外會計業(yè)務，幾乎每個學生都會搜集會計信息、整理會計信息和利用會計信息。畢業(yè)生既有一定深度的專業(yè)理論知識，又有較強的職業(yè)技術(shù)技能，成為基層單位所需要的?？茖哟蔚膶嵱眯腿瞬?。
7、建設校內(nèi)實驗室和校外實習實訓基地。
高職教育最重要的特點就是強調(diào)學生的動手能力，學生畢業(yè)后不經(jīng)培訓即可頂崗工作。而這種動手能力不經(jīng)過模擬環(huán)境中的模擬訓練和真實環(huán)境中的實際訓練，是不可能得到的。國家教委也要求高職教育的承辦學校應該具有實施崗位能力訓練的與培養(yǎng)規(guī)模相適應的實驗設施、實習基地。
學院十分重視校內(nèi)實驗室的建設，投入大量資金建設一個會計模擬室、一個較高標準的會計電算化實驗室，基本滿足各專業(yè)學生模擬訓練的需要，使用效果良好。與多家公司企業(yè)聯(lián)合，作為本專業(yè)的實習、實訓基地。
會計專業(yè)建設方案篇三
如若個人簡歷失去了原本的運用效果，那么這些簡歷的書寫者想要被招聘方認可也是一件非常困難的事情。但我們在對諸多書寫出優(yōu)質(zhì)簡歷的求職者進行分析后，卻能夠以一種展現(xiàn)形式的效果推動更多的.人創(chuàng)作出優(yōu)質(zhì)簡歷。
要知道有把握的書寫簡歷，求職者才可獲得心儀工作，動輒上千或者數(shù)百字的敘述雖然能夠使個人簡歷看起來比較出色，并且將求職者想要表達出來的含義盡情的顯現(xiàn)出來，但這種簡歷本身來看便是不應該出現(xiàn)的，因為我們在進行自我的表達時，還需要考慮到招聘方是否會對這些求職簡歷認可，所以求職者在考慮到招聘方的態(tài)度后，便不應該將這般類型的簡歷書寫出來。
下面是小編和大家分享的計算機網(wǎng)絡管理工程師簡歷范文，更多內(nèi)容請關(guān)注(/jianli)。
個人信息。
兩年以上工作經(jīng)驗|男|22歲。
居住地：上海。
電話：
最近工作。
公司：上海xxxx園藝有限公司。
行業(yè)：農(nóng)業(yè)/漁業(yè)/林業(yè)。
職位：農(nóng)藝師最高學歷。
學歷：大專。
專業(yè)：農(nóng)學。
學校：上海交大農(nóng)學院。
求職意向。
到崗時間：一周以內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：農(nóng)業(yè)/漁業(yè)/林業(yè)，建筑/建材/工程。
目標地點：上海。
期望月薪：面議/月。
目標職能：園藝師，農(nóng)藝師。
工作經(jīng)驗。
/9--至今：上海xxxx園藝有限公司[1年3個月]。
所屬行業(yè)：農(nóng)業(yè)/漁業(yè)/林業(yè)。
技術(shù)部農(nóng)藝師。
工作職責：
1.苗圃管理、溫室管理、綠化養(yǎng)護。
2.室內(nèi)擺花的花卉采購，擺放位置安排，租賃價格商定，租賃合同的簽訂等。
3.綠化養(yǎng)護技術(shù)指導，現(xiàn)場人員安排等。
4.綠化工程的圖紙設計審核，參與工程報價，苗木采購，施工管理等。
/7--2009/9：xx苗圃[1年2個月]。
所屬行業(yè)：農(nóng)業(yè)/漁業(yè)/林業(yè)。
農(nóng)業(yè)/漁業(yè)/林業(yè)。
工作職責：
負責苗圃的生產(chǎn)管理，生產(chǎn)花卉種苗、盆花以及年宵花等。參與苗木購銷，田間管理。為xx集團生產(chǎn)2萬株海棠苗，成功按時按質(zhì)交貨，受到客戶好評。
教育經(jīng)歷。
2005/9--2008/7上海交大農(nóng)學院農(nóng)學大專。
語言能力。
英語(良好)聽說(一般)，讀寫(一般)。
上海話(精通)聽說(精通)，讀寫(精通)。
英語等級英語四級。
培訓經(jīng)歷。
2009/4--2009/5上海林業(yè)局林木良種推廣參加上海市林木良種推廣培訓學習。
證書。
2006/1大學英語四級。
2006/5駕駛執(zhí)照c1駕照。
自我評價。
2年多的花卉苗木栽培、育種、病蟲害防治等經(jīng)驗，熟悉上?；ɑ苊缒镜氖袌觥?BR> 有大型住宅區(qū)的綠化施工、養(yǎng)護經(jīng)驗。
會計專業(yè)建設方案篇四
尊敬的領導：
您好！
展信請接受我誠懇的謝意，因為這代表您給了我邁向成功的機會也給了解莫大的鼓舞，希望這封自薦信能給您帶事有價值的信息，祝愿本次招騁成功！也期盼我應騁成功！
我于1984年5月29日出生在平利縣一個普通的農(nóng)村家庭，血管里流著泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我遇事沉著態(tài)度和辦事執(zhí)著的原則，家庭的貧困，父母的期望，社會的競爭是我學習的動力，十幾年的寒窗學涯，我所學到的知識是：自信、沉著、冷靜、創(chuàng)新、頑強、樂觀、寬容；體會最深的一句話：天下無難事，只怕有心人，正確的方法+對事的冷靜執(zhí)著=成功！
五年緊張而充實的大學生活即將落下帷幕，我已從幼稚走向成熟，正攜帶著學到的知識和年輕人的滿腔熱情與夢想，自信地等待社會對我的評價，愛好廣泛是我有充實大學生活的前提，為求全面素質(zhì)的提高，在認真學習專業(yè)課外，積極參加學校舉行的各種活動，此外校圖書館、閱覽室是開闊視野、豐富閱歷的另一個場所。為了適應激烈的人才競爭，我已熟練撐握了office、photoshop、3dmax、cad等電腦操作技能；本人政治思想覺悟較高、集體榮譽感較強，能發(fā)揮個人特長為集體貢獻，且有一定的藝術(shù)天賦，多次承辦黑板報、手抄報、宣傳板等，受到廣大師生的一直好評，由于表現(xiàn)突出，我曾獲“優(yōu)秀團員”，“獎學金獲得者”，“三好學生”，“優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽稱號。另外我能如此自信的向社會推薦自己，注重社會實踐也有一份功勞，在校間常利用節(jié)假日深入實踐鍛煉，曾做過導購、服務、促銷、收銀等實踐。
最后謝謝你在百忙中垂注我的自薦信，給我莫大鼓舞；祝：業(yè)績蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：本網(wǎng)。
日期：9月25日
會計專業(yè)建設方案篇五
會計專業(yè)是教育部確定的中職學校83個重點建設專業(yè)之一，中職會計電算化專業(yè)主要面向中小企業(yè)、服務地方經(jīng)濟，培養(yǎng)理論扎實、技能過硬，能在生產(chǎn)、服務第一線從事會計電算化操作、財務核算，具有持續(xù)發(fā)展能力的重誠信的應用型人才。
我國正處于經(jīng)濟快速發(fā)展時期，每年新增的營利經(jīng)濟核算主體和非營利機構(gòu)對會計人才始終保持著旺盛的需求，會計人才需求量也一直排在各地人才市場需求的前十位。
以銅陵市來說，xx年參加會計從業(yè)資格考試的有4986人，xx年考證人數(shù)達5300人，xx年銅陵考區(qū)由省財政廳統(tǒng)一安排，組織開展多次考試，報考人數(shù)繼續(xù)攀升。
同時，中小型企業(yè)特別是適合中職學生實際的私營中小型企業(yè)對會計人才需求也增大，兼之適合中職學生的中初級會計崗位群對人才學歷層次要求趨于理性，企業(yè)更看重應聘者的專業(yè)性、實際動手能力與工作經(jīng)驗。
所以，我市會計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景比較樂觀。
目前，全國各省份中高職院校會計電算化專業(yè)積極以國家級、省級技能大賽為契機，認真探索會計電算化專業(yè)人才的培養(yǎng)方案，理實一體化的課程體系及教學模式改革，實訓條件建設及專業(yè)團隊建設等各個方面，深化會計電算化專業(yè)建設的內(nèi)涵。
以浙江省為例，中職會計電算化專業(yè)已率先在課程改革、實訓建設、技術(shù)比武等方面起了示范作用。
近些年，安徽省各中職學校也逐步與發(fā)達地區(qū)接軌，大膽創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，突出學生的技能培養(yǎng)。
但是會計專業(yè)建設相較于發(fā)達省市，仍然較為滯后。
以銅陵市中職中心為例，會計電算化專業(yè)雖是中職中心的傳統(tǒng)專業(yè)，但是由于學校資源在各專業(yè)間的配置不均，實訓條件落后，專業(yè)創(chuàng)新不足，教學模式陳舊，社會服務能力不高，學生就業(yè)前景不佳等原因造成了中職中心會計電算化專業(yè)建設緩慢的現(xiàn)狀。
為了順應時代的要求，培養(yǎng)社會需要的會計人才，我們應對會計電算化專業(yè)進行細致、全面的整體規(guī)劃，深化內(nèi)涵建設，旨在促進會計電算化專業(yè)長足有效的發(fā)展。
建立一支高效的教學團隊，構(gòu)建有效的校企合作機制，從而培養(yǎng)出職業(yè)道德水準高、職業(yè)判斷能力強、綜合業(yè)務技能全面的應用型會計后備軍。
1.人才培養(yǎng)模式建設。
以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，探索“理實一體”“校企共育”人才培養(yǎng)新模式。
第一，完善人才培養(yǎng)方案。
人才培養(yǎng)方案按職業(yè)崗位能力的要求制訂，課程內(nèi)容由崗位的知識和能力結(jié)構(gòu)來確定，課程在人才培養(yǎng)方案中的位置，也是按崗位能力的形成過程來排序。
人才培養(yǎng)方案中應更重視專業(yè)技術(shù)課的.教學，在各類課程比例中，專業(yè)技術(shù)課比例要進一步提高。
第二，改革教學模式。
教學計劃安排上，合理分配理論課和實踐課的時間，加大實訓課程比例;要求學生參加必要的社會實踐。
課程教學內(nèi)容方面，專業(yè)課盡可能使用仿真會計實訓資料，按工作崗位開展教學。
教學活動主要在實訓室進行，邊理論邊實踐，實現(xiàn)理實一體化。
第三，建立重視過程的教學質(zhì)量評價體系。
進行教學評價時，鼓勵實習單位參與，可以通過對該專業(yè)在教學過程中是否突出了實踐性、開放性和職業(yè)性以及對畢業(yè)生工作能力的判斷來評價教學質(zhì)量的高低。
過程控制包括教學準備過程、課堂教學過程、實訓過程、頂崗實習過程、考核過程等過程的教學質(zhì)量控制。
2.課程體系與教學內(nèi)容建設。
第一，構(gòu)建基于企業(yè)會計電算化崗位的典型工作任務的課程體系，革新課程內(nèi)容。
把職業(yè)活動轉(zhuǎn)化為工作項目，提煉典型工作任務，轉(zhuǎn)化學習領域，形成課程體系。
開發(fā)以服務于中小企業(yè)的工作項目為基礎的教學內(nèi)容，實施以真實工作任務為載體的項目教學法。
重新構(gòu)建的課程體系應體現(xiàn)：遵循“夠用”原則，刪減高層次的會計專業(yè)課程(如審計、財務管理等);加強erp沙盤模擬實訓、會計綜合實訓、會計電算化實訓;將會計從業(yè)資格證的考試內(nèi)容納入到教學計劃中。
第二，改革教學方法。
結(jié)合項目教學法、案例教學法等教學模式，在虛擬的商業(yè)環(huán)境中，以學生操作為主，教師指導為輔，根據(jù)學習進程先設計工作任務，引導學生實現(xiàn)任務目標，提高學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
第三，改革教學評價手段。
充分利用無紙化測試系統(tǒng)的學習功能和學習效果評價功能，專業(yè)課教師通過制題系統(tǒng)，及時更新實訓和考試測評資料，彌補教學上講授內(nèi)容的不足。
第四，教材的選用與建設。
在專業(yè)課程教材的選擇上，注重拓寬專業(yè)適用性，注重會計實訓教材的選用。
積極開發(fā)校本教程，其實訓內(nèi)容采用真實的或仿真的模擬材料，使學生置身于真實業(yè)務環(huán)境中，最終達到實踐教學的目的。
第五，以賽促教，以賽促學。
近年來，隨著國家中職技能大賽的開展，職校積極響應，將學生的技能培養(yǎng)提升到一個新高度。
因此，職校應以技能大賽為契機，把日常教學與技能競賽相結(jié)合，鼓勵學生參加“會計電算化”“會計手工”等技能比賽。
3.實訓條件建設。
第一，充分利用好現(xiàn)有的會計模擬實訓室資源，制訂實訓崗位的崗位職責，建立實訓室管理制度，使學生在實訓過程中養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣。
實訓室的墻上可布置簡明的工作內(nèi)容和工作程序示意圖。
第二，有條件的職?？山ⅰ癳rp沙盤”實訓室，加強企業(yè)認知實訓。
第三，積極開發(fā)校外實訓基地，為會計電算化專業(yè)學生分批次、分階段，進而全部實現(xiàn)頂崗實習提供條件。
4.教學團隊建設。
第一，鼓勵專業(yè)教師下企業(yè)實踐，會計專業(yè)教師從事企業(yè)兼職，選派優(yōu)秀教師參加國培省培，從而實現(xiàn)“雙師素質(zhì)”教師的培養(yǎng)，將專職教師培養(yǎng)成兼?zhèn)涔芾?、?jīng)濟、信息技術(shù)等領域知識，擁有財務業(yè)務一體化處理的綜合技能，具有較強團隊工作能力和創(chuàng)新能力的復合專業(yè)人才。
第二，通過提供執(zhí)業(yè)資格考試幫助和制訂獎勵措施，鼓勵教師取得會計職稱證書。
第三，利用“名師工作室”“課題組”等平臺為教師的專業(yè)化成長助力，以老帶新，梯隊培養(yǎng)后備教研骨干。
第四，聘請企業(yè)會計做兼職實訓指導教師。
對兼職教師進行教學理論、備課方法、教學組織的培訓，提高其教學能力。
5.社會服務功能建設。
職校除了培養(yǎng)在校學生，也應承擔社會培訓任務。
職?？煞e極利用現(xiàn)有資源，建立會計從業(yè)資格培訓中心，提供會計職業(yè)方面的相關(guān)培訓業(yè)務;同時可借助師資優(yōu)勢為中小企業(yè)提供財務咨詢服務，幫助企業(yè)解決財務方面的有關(guān)問題。
四、結(jié)語。
綜上所述，職校的會計電算化專業(yè)應立足于專業(yè)實際，圍繞市場需求和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展科學定位，不斷深化專業(yè)建設內(nèi)涵，為社會培養(yǎng)熟練應用財務軟件的應用型人才，服務于中小型企業(yè)及地方經(jīng)濟。
參考文獻：
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會計專業(yè)建設方案篇六
學校構(gòu)建“三全育人”新格局。構(gòu)建社會、家庭、學校、企業(yè)、教師、學生全員參與，全方位配合的育人工作新體系，實現(xiàn)立德樹人校內(nèi)校外、課上課下、線上線下全覆蓋，建立學生成長導師制度、德育教官制度，利用米倉古道匠心文化、恩陽紅色文化深入開展“紅匠”體驗活動；每天做一件好事，每周對父母說一句感恩的話，每月學會一項技能，每學期讀一本紅色著作，每生每屆鑄就一顆匠心，推動“五個一”紅匠工程；統(tǒng)籌教育教學各環(huán)節(jié)，將立德樹人貫穿教育教學全過程，深入推進^v^新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，建成“三全育人”典型學校。
學校構(gòu)建理想信念教育新常態(tài)。緊扣時代主旋律，以黨史學習教育為主線，通過開學典禮、成人禮和入團儀式，利用重大節(jié)日深入推進活動育人；利用當?shù)刎S富的紅色文化資源，通過紅色文化研學旅行加強愛國主義、集體主義、社會主義教育；通過開展大國工匠、勞動模范進校園活動，廣泛弘揚職業(yè)精神、勞模精神和工匠精神；加強行業(yè)規(guī)范、職業(yè)規(guī)范和崗位規(guī)范的學習教育，著力培養(yǎng)學生理想信念和社會主義核心價值觀。
【案例2】學校開展紀念“五四”運動暨慶祝建團100周年活動。
青春逢盛世，奮斗正當時。在建團100周年之際，為團結(jié)引領廣大師生團員堅定跟黨走，進一步弘揚五四精神，表彰一批優(yōu)秀的集體與個人，鼓舞更多青年追逐夢想，5月10日上午，我校舉行以紀念“五四”運動暨慶祝建團100周年為主題的新團員入團儀式與優(yōu)秀青年教師表彰活動。
部份獲獎教師合影。
活動在莊嚴升旗儀式中拉開序幕，校團委書記李勇宣讀了2022年春學期新發(fā)展團員名單，校德育處主任任銘旭、校團委委員及老團員代表為新團員佩戴團徽并頒發(fā)團員證書，全體新老團員面向團旗，重溫入團誓詞。
學生會成員與團旗合影。
活動中，學校支部委員、副校長周盛，支部委員、副校長劉玉中，支部委員、工會主席邵軍相繼宣讀了2022年春學期優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀青年教師、青年大學習學習之星集體、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員等受表彰名單，并現(xiàn)場頒發(fā)了證書與獎狀。
活動最后，周盛向全校師生發(fā)表主題演講。他帶領師生回顧了中國共青團在黨領導下的各時段偉大壯舉，希望受到表彰的個人和集體珍惜榮譽，再接再厲，接續(xù)奮斗，不斷取得新成績。他亦號召全校廣大團員青年要以先進為榜樣，踐行愛黨愛國情懷，錘煉高尚修為品德，成為“堪擔重任、大有作為”的新時代青年！
部份獲獎學生合影。
學校賦予校園文化建設新內(nèi)涵。深入開展學習踐行《中等職業(yè)學校學生公約》《新時代教師十項行為準則》，凝煉成內(nèi)涵豐富的校訓、校風、教風和學風，創(chuàng)建成內(nèi)涵豐富的校園文化品牌；推進校企文化融合，打造校企文化融合典范；實施學校美育提升行動，以音樂、美術(shù)、舞蹈、形體等課程為載體，成立舞蹈、合唱、器樂、主持、書法、繪畫等藝術(shù)社團，廣泛組織學生開展參與校內(nèi)外藝術(shù)實踐活動。
【案例3】恩陽職中學子鐘婷斬獲省運會金牌。
氣勢如虹！舉重若輕！2022年7月31日，在“四川農(nóng)信杯”四川省第十四屆運動會舉重比賽第5個比賽日中，恩陽職中學子鐘婷（選自柳林小學）以總成績179kg的絕對實力，斬獲女子甲組59公斤級賽項第一名的優(yōu)異成績！為巴中市體育代表團添入一枚寶貴金牌！
本次省運會舉重比賽按年齡分為甲、乙兩個組別，每組按不同體重分為34個競賽項目，來自省內(nèi)各市、州的20支代表隊共430余人齊聚犍為縣文體中心體育館，將在為期6天的激烈比拼中角逐各項34枚金銀銅牌。有恩陽區(qū)職業(yè)中學學子鐘婷參加的女子甲組59公斤級賽項，由抓舉、挺舉兩項競技內(nèi)容構(gòu)成，名次以兩個單項最優(yōu)成績總和確定。
在激烈的抓舉比拼中，鐘婷以零失誤的70kg、74kg、77kg三次加重試舉，成功碾壓緊隨其后的勁敵(第二名抓舉成績?yōu)?5kg)！突破了自身在2021年度四川省青少年舉重錦標賽抓舉74kg的個人省賽最好成績！在隨后的挺舉競技中，鐘婷一鼓作氣！一舉定局！以首次試舉89kg的強勁實力鎖定金牌(第二名挺舉成績?yōu)?8kg)！霎時間，來自隊友與對手的喝彩和掌聲響徹現(xiàn)場！
驚呼其勢！力拔山兮！競技體育的魅力定不止于此！
鐘婷獲獎現(xiàn)場。
在隨后3天的激烈柔道比賽比拼中，我校學子孫瑞獲男子甲組90kg級銀牌，毛茗安獲男子乙組73kg級銅牌，楊靈靈獲女子乙組63kg級銅牌，李青松獲男子甲組55kg級銅牌，為巴中市體育代表團再添4枚獎牌！
學校激發(fā)勞動教育新動能。開齊開足開好勞動教育課，通過技能指導、勞動實踐、總結(jié)交流等課程，加強勞動教育，普及通用勞動科學知識；通過開展愛國衛(wèi)生運動、內(nèi)務整理大賽、文明寢室評比、日常生活勞動等提高學生自立自強的勞動意識和能力；依托實習實訓，在生產(chǎn)過程中體驗物質(zhì)財富創(chuàng)造過程；利用學校技能大賽、職教活動周等做好職業(yè)教育體驗活動；結(jié)合五四青年節(jié)、植樹節(jié)、學雷鋒紀念日、五一勞動節(jié)、每周五愛國衛(wèi)生運動日活動等讓學生利用知識技能為他人和社區(qū)提供服務，樹立服務意識，實踐服務技能。
學校促進課程思政新融合。開齊開足開好思想政治課，配齊配優(yōu)思想政治課教師；推行“課堂思政5分鐘”，在公共基礎課、專業(yè)課挖掘思政元素，發(fā)揮課堂育人主渠道作用；推行“活動思政”，利用社團、志愿服務、校園文化藝術(shù)、社會實踐等活動，充分發(fā)揮活動育人作用；用好校園廣播站、宣傳欄等平臺，發(fā)揮環(huán)境育人作用；舉辦“青春夢想”“生涯規(guī)劃”“厲害了我的國”等主題講座；加強班主任隊伍建設，健全班主任師徒結(jié)對幫扶制度，形成德育骨干、管理人員、思政教師多元育人合力。
會計專業(yè)建設方案篇七
家政服務有限責任公司(家政服務部)是一家新成立的公司，目前采用的經(jīng)營方式為“中介式”，隨著公司業(yè)務規(guī)模的擴大逐步轉(zhuǎn)型為“員工制”，提倡以人為本的優(yōu)質(zhì)生活新理念，為人們提供高質(zhì)量、全方位的家政服務。包頭市家政、保潔服務每年有近億元人民幣的市場需求，但是，目前家政、保潔人員普遍素質(zhì)較低，家政、保潔專業(yè)知識少。因此，我建議通過建立培訓部來解決此問題。建立各社區(qū)的營業(yè)網(wǎng)點來擴大公司的市場份額，爭取更為廣泛的潛在客戶群。
公司應注重短期目標與長遠戰(zhàn)略的結(jié)合，中長期目標將逐步拓寬高級家政服務及大型項目商業(yè)保潔的市場領域，涉足社交禮儀、家庭秘書、幼兒智力開發(fā)、涉外服務、家務管理、接待客人、特色營養(yǎng)、護理知識、安排家庭宴會、寵物服務、大型項目商業(yè)保潔等方面……形成以普通家政為基礎，高級家政、大型保潔為特色的多元化經(jīng)營的大型連鎖性公司。
在從事家政、保潔服務的人員中，像運動健康咨詢、家庭專業(yè)醫(yī)用護理、營養(yǎng)師等高級家政從事人員數(shù)量幾乎是空白，因此，家政、保潔將就這一切入點推出高級家政服務進入市場。
公司將在全市逐步設立社區(qū)營業(yè)網(wǎng)點，第一年，先行建立大區(qū)制，每個區(qū)設服務站一個，到第三年力爭成為全市家政、保潔行業(yè)三甲企業(yè)，后逐步向周邊地區(qū)輻射。第五年，樹立起包頭市全新的家政、保潔行業(yè)領頭人形象。
在建立大區(qū)制，每個區(qū)服務站設立后，可開始逐步的轉(zhuǎn)型為加盟連鎖形式，吸納更多的小型的、非正規(guī)的加盟商，以利于擴大公司規(guī)模及市場占有率。網(wǎng)點由加盟合作者出資，合作者只有經(jīng)營權(quán)，總公司統(tǒng)一管理、核算，每年支付網(wǎng)點贏利的50%作為投資回報。
家政、保潔服務公司下設總經(jīng)理，市場部(負責業(yè)務拓展)，財務部(歸總公司財務統(tǒng)一核算)，人力資源及培訓部(負責人員招聘、管理、培訓等事宜，招聘培訓高級家政人才可以直接聯(lián)系市、區(qū)人才市場)。
1.家政公司服務內(nèi)容一覽表：
培訓嬰兒看護(普通/高級)---市婦幼保健院業(yè)務合作。
幼教---市婦幼保健院業(yè)務合作。
寵物服務---寵物醫(yī)院合作。
傳統(tǒng)家庭衛(wèi)生打掃。
嬰幼兒看護(含胎教、嬰兒按摩、膳食營養(yǎng)、幼教等---市婦幼保健院業(yè)務合作。
高級運動健康咨詢。
理財咨詢---專業(yè)理財師(銀行、保險、投資合作)。
法律咨詢---律師事務所合作。
家庭專業(yè)醫(yī)用護理---社區(qū)、專業(yè)醫(yī)院。
寵物服務(含防疫、代管等)---寵物醫(yī)院合作。
家庭醫(yī)生---社區(qū)、專業(yè)醫(yī)院。
大型大型項目的商業(yè)保潔。
2.目標市場。
從服務的內(nèi)容來看，我們服務的對象是面向社會各個收入階層的家庭。但是，在高級家政服務這個服務領域，我們還是把目標市場重點放在中高收入的家庭。
3.競爭狀況。
易能公司中介公司。
優(yōu)勢。
1.人員素質(zhì)高。
2.高級服務的市場潛力大。
3.公司經(jīng)營規(guī)范。
4.對客戶負責。
5.員工有勞動保障1.公司承擔風險較小。
2.已經(jīng)占有了一部分市場份額。
劣勢。
人們對高級家政服務的觀念有待轉(zhuǎn)變。
1.人員素質(zhì)、服務質(zhì)量沒有保障。
2.沒有高級家政。
3.公司經(jīng)營不規(guī)范。
4.沒有員工的勞動保障。
4.市場進入與市場擴張。
要想在市場上立足需分為以下幾個階段：
在打入市場前，需要先對市場進行全面的調(diào)研和分析，弄清客戶的需求，調(diào)整服務內(nèi)容和價格。然后在不同城區(qū)的高檔小區(qū)中租房(底商優(yōu)先)，創(chuàng)辦服務部。同時根據(jù)已經(jīng)定好的服務內(nèi)容進行員工的招聘和培訓。
培訓過后，公司開始要打入家政市場。為了贏得第一批顧主，建議公司先在全市幾個人員較為高檔的小區(qū)搞一個員工一天的免費試用的活動?；顒悠陂g，我們的員工將以最佳的精神面貌，為顧主們免費提供高質(zhì)量的服務。讓人們知道、了解、接受?；顒舆^后，如果顧主認可我們的服務，就可以按著公司已經(jīng)制訂的價格，正式開始聘用我們的員工。這樣，公司既開辟了市場，又能通過顧主和別的人群之間的聯(lián)系起到宣傳的作用。贏得了第一批顧主，我們就開始向其他的社區(qū)宣傳我們的服務。每個大區(qū)服務站經(jīng)過一年的發(fā)展，當下轄服務網(wǎng)點到達或超過5個以上時，公司進入暫時穩(wěn)定發(fā)展期。
大型項目商業(yè)保潔則需業(yè)務部專人逐步拓展，積極聯(lián)系學校、醫(yī)院、商場、工廠、辦公樓宇等大型項目，推出整體保潔、維護服務。
5.發(fā)展戰(zhàn)略。
1)初期(1—3年)。
以優(yōu)質(zhì)、周到的服務擠占傳統(tǒng)家政的市場分額，以特色的服務占領大部分的高級家政服務市場，建立自己的品牌，累積無形資產(chǎn);收回初期的投資，加大宣傳力度，準備擴大經(jīng)營范圍。
第一年、第二年：
服務進入市場，提高公司的知名度，樹立品牌形象。
逐步建立經(jīng)營網(wǎng)點。
擠占傳統(tǒng)家政服務的市場，打開并初步占領高級家政服務的市場;。
累計客戶約達到1000戶，大型項目客戶5戶。
第三年：
提升品牌形象，增加無形資產(chǎn)。
增加網(wǎng)點數(shù)量，繼續(xù)擴大市場分額。
累計客戶約達到1500戶，大型項目客戶10戶。
服務基本成熟，重點挖掘新的服務項目，拓展市場。
2)中長期(4—6年)。
進一步完善和健全營業(yè)網(wǎng)點。
重點開發(fā)新的服務項目，拓展服務領域，實行多元化經(jīng)營戰(zhàn)略。
市場占有率居于主導地位。
鞏固、擴展全市的家政市場。
建立其他城市的營業(yè)網(wǎng)點。
會計專業(yè)建設方案篇八
為貫徹落實省委、省政府關(guān)于推動“xx家政”工程高質(zhì)量發(fā)展的決策部署以及《關(guān)于做好20xx年度“xx家政”工程重點項目組織實施有關(guān)事項的通知》（粵人社函〔20xx〕123號）、《關(guān)于印發(fā)“xx家政”基層服務示范站、服務超市、產(chǎn)業(yè)園建設指引的通知》（粵人社函〔20xx〕94號）、《關(guān)于印發(fā)〈xx市貫徹落實“xx家政”工程高質(zhì)量發(fā)展工作方案〉的通知》（深三項辦〔20xx〕4號）等工作要求，進一步推動家政服務進社區(qū)，現(xiàn)制定我市“xx家政”基層服務站建設方案。
為進一步推動“xx家政”工程高質(zhì)量發(fā)展，滿足新時代“一老一小”對家政服務的迫切需求，增加家政服務有效供給，創(chuàng)新工作方式，加強部門聯(lián)動，整合服務資源，堅持“政府主導、企業(yè)主體、社會參與”原則，全面推進“xx家政”基層服務站建設，將家政服務延伸至街道、社區(qū)，為轄區(qū)市民提供更便捷、更專業(yè)的家政服務。
到20xx年，在全市各街道分別建成1家“xx家政”基層服務站，其中，各區(qū)建成1家“xx家政”基層服務示范站。到20xx年，全市各街道分別建成2家以上“xx家政”基層服務站，實現(xiàn)“15分鐘”家政服務圈。
（一）建設方式。
1.建設主體。基層服務站由各街道承建，應綜合考慮居民數(shù)量、服務需求等情況，盡量在人流密集和交通便利位置選址。基層服務示范站由各區(qū)選擇條件較為成熟的街道負責承建。
2.布局選址?；鶎臃照緫浞终犀F(xiàn)有資源，優(yōu)先考慮在黨群服務中心開辟專門空間獨立設置，也可在員工制家政服務企業(yè)或其他可利用場地綜合設置?；鶎臃帐痉墩驹瓌t上應設置在黨群服務中心。
3.場地要求?；鶎臃照究膳c現(xiàn)有辦公和服務群眾場地共用，具備相對獨立辦公空間或工作卡位，配備所需要硬件設施，合理規(guī)劃用于展示“xx家政”工作成果、服務功能、培訓安排、招聘信息等宣傳墻或電子屏幕等?；鶎臃帐痉墩究衫妹娣e（含共用場地面積）原則上不少于20平方米。
（二）日常管理。
1.運營模式?；鶎臃照救粘９芾碛筛鹘值镭撠?，也可由街道委托所在社區(qū)黨委進行管理。各街道或社區(qū)可通過引進家政企業(yè)駐點、聯(lián)合社工機構(gòu)、購買專業(yè)機構(gòu)服務或由街道（社區(qū)）直接管理等方式運營基層服務站。基層服務示范站原則上由街道（社區(qū)）直接運營管理。
2.人員配備?；鶎臃照九鋫浔匾倪\營管理人員，可統(tǒng)籌安排街道工作人員、社區(qū)專職工作者、社工具體負責，也可由合作運營機構(gòu)具體安排。運營管理人員應明確崗位責任，統(tǒng)一工作著裝，規(guī)范服務流程，為轄區(qū)居民提供專業(yè)服務?；鶎臃帐痉墩疽笈鋫?名以上運營管理人員。
3.統(tǒng)一標識。基層服務站統(tǒng)一使用“xx家政”標識，名稱格式為“xx省xx市xx區(qū)xx街道‘xx家政’基層服務（示范）站”，牌匾制作成不銹鋼折邊牌，寬40cm、長60cm、厚0.7mm，字腐蝕上色，每邊折邊2cm。logo統(tǒng)一使用省“xx家政”工程形象標識。依托社區(qū)黨群服務中心設立基層服務站的，牌匾樣式及懸掛按市委辦公廳《關(guān)于加強黨群服務中心建設管理的意見》執(zhí)行。
4.經(jīng)費保障?；鶎臃照舅婕暗慕ㄔO經(jīng)費、人員經(jīng)費、運營經(jīng)費以及其他公益活動經(jīng)費等，由各區(qū)財政根據(jù)實際情況予以保障。對承建基層服務示范站的，可適當增加經(jīng)費預算?；鶎臃照締咏?jīng)費原則上不低于10萬元，基層服務示范站啟動經(jīng)費原則上不低于20萬元。
（三）服務功能。
基層服務站（含示范站，下同）聚焦轄區(qū)居民家政服務需求，重點圍繞居家服務、母嬰服務、養(yǎng)老服務和醫(yī)療護理等領域，打造“家政服務+技能培訓+促進就業(yè)+調(diào)解維權(quán)”四大功能模塊：
1.家政服務?；鶎臃照矩撠熣湘溄痈黝惙召Y源，與社區(qū)黨委、社康中心、托幼養(yǎng)老機構(gòu)、便民食堂、家政企業(yè)等建立雙向轉(zhuǎn)介合作關(guān)系，收集轄區(qū)居民家政服務需求后分類推送至對應合作機構(gòu)，由專業(yè)機構(gòu)提供具體服務。服務項目收費標準由合作機構(gòu)自主確定，并提前告知消費對象?；鶎臃照镜暮献骷艺諜C構(gòu)原則上為商務部門評選的家政服務誠信企業(yè)。同時，基層服務站建立回訪機制，對服務過程中產(chǎn)生的問題及時調(diào)處解決，確保服務質(zhì)量。鼓勵家政服務合作機構(gòu)為社區(qū)優(yōu)撫對象提供公益性家政服務。
2.技能培訓。加強與“xx家政”培訓示范基地、家政培訓機構(gòu)、醫(yī)療護理機構(gòu)、養(yǎng)老護理機構(gòu)等的溝通對接，采取公益家政講座、基本實訓操作、網(wǎng)絡線上授課等靈活方式，定期為家政服務員、失業(yè)人員、社區(qū)居民提供家政服務類技能培訓，每季度至少舉辦1場次以上公益性培訓。
3.促進就業(yè)。定期對接各類家政企業(yè)，收集家政服務崗位信息，并在基層服務站場所進行發(fā)布，每月發(fā)布家政服務崗位數(shù)不少于300個次。加強與基層公共就業(yè)服務機構(gòu)的合作對接，協(xié)調(diào)公共就業(yè)服務機構(gòu)定期委派工作人員赴基層服務站開展就業(yè)指導，引導轄區(qū)內(nèi)務工人員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極投身家政服務行業(yè)，擴大我市家政服務供給。
4.調(diào)解維權(quán)。建立基層聯(lián)動調(diào)解工作機制，通過社區(qū)、行業(yè)協(xié)會、社工、法律援助等多種協(xié)調(diào)方式，為轄區(qū)內(nèi)家政服務員和家政消費者提供權(quán)益保護支持。
三、實施步驟。
（一）調(diào)研選址。各街道全面開展“xx家政”基層服務站建設調(diào)研工作，根據(jù)轄區(qū)人口數(shù)量、家政服務需求分布等情況，確定轄區(qū)基層服務站選址及運營場所，并在20xx年8月30日前將《基層服務站選址情況一覽表》報區(qū)人力資源局。區(qū)人力資源局匯總?cè)珔^(qū)選址情況后，于20xx年9月5日前反饋市人力資源保障局。
（二）站點建設。各街道在確定選址后立即開展轄區(qū)首個基層服務站建設工作，分別在20xx年9月30日、10月30日前向區(qū)人力資源局報送《基層服務站建設情況進度表》（附件2），區(qū)人力資源局在匯總?cè)珔^(qū)建設情況后于20xx年10月15日、11月15日將建設情況反饋市人力資源保障局。各街道應在20xx年11月20日前完成首個基層服務站建設任務，剩余基層服務站建設任務應在20xx年6月底前完成。
（三）運營準備。各街道應在基層服務站建設周期內(nèi)完成以下準備工作：一是確定服務站運營模式，明確具體管理人員；二是遴選居家服務、母嬰服務、養(yǎng)老服務、醫(yī)療護理等合作機構(gòu)；三是對接家政企業(yè)建立崗位收集及發(fā)布機制；四是聯(lián)合轄區(qū)培訓機構(gòu)制定培訓計劃等。上述工作情況應在20xx年10月15日前完成，并于10月30日前向區(qū)人力資源局報送《基層服務站運營準備情況進度表》（附件3）。區(qū)人力資源局在匯總?cè)珔^(qū)情況后于20xx年11月10日前反饋市人力資源保障局。
（四）站點驗收。各街道應在基層服務站建成后立即向區(qū)人力資源局提出服務站驗收申請（驗收標準與建設要求一致），區(qū)人力資源局在收到驗收申請后3個工作日內(nèi)，組成驗收工作組赴實地開展現(xiàn)場驗收。其中，示范站驗收工作組由市、區(qū)兩級人力資源部門工作人員聯(lián)合組成。驗收不通過的，各街道應在10個工作日內(nèi)完成整改并再次提交驗收申請。
（五）服務開展。各運營機構(gòu)按照基層服務站服務功能和任務目標，有序開展家政服務、技能培訓、促進就業(yè)、調(diào)解維權(quán)等工作。
（一）加強組織領導。各區(qū)、各部門要高度重視，建立工作機制，明確責任分工，細化工作任務，制定工作計劃，高質(zhì)量高標準推動基層服務站建設工作。市三項工程領導小組辦公室牽頭組織對各區(qū)基層服務站場地建設、運營管理、服務質(zhì)量、指標完成情況等進行指導檢查，并提請將基層服務站建設任務納入市政府督查事項，確保建設任務如期完成。
（二）加強部門聯(lián)動。各區(qū)、各部門要充分整合鏈接社區(qū)資源，全力支持基層服務站建設。組織部門負責將基層服務站納入黨群服務中心一體化建設；人力資源保障部門負責統(tǒng)籌全市基層服務站建設，協(xié)助開展促進就業(yè)、技能培訓等；財政部門負責保障基層服務站建設及運營經(jīng)費；商務、衛(wèi)生健康、民政部門負責指導各類市場主體加強與基層服務站的合作對接，協(xié)助做好轉(zhuǎn)介服務；市場監(jiān)管、司法、工會組織部門負責為基層服務站提供權(quán)益保障、糾紛調(diào)解等指導和幫助。
（三）加強宣傳推介。各區(qū)、各部門要加大對“xx家政”工程和“xx家政”基層服務站的宣傳力度，定取舉辦“家政服務講堂”等公益性活動，引導轄區(qū)居民將基層服務站作為獲取高質(zhì)量家政服務的優(yōu)先選擇。要加強與行業(yè)協(xié)會、家政企業(yè)的溝通聯(lián)系，引導各類市場主體積極參與基層服務站建設和運營，擴大優(yōu)質(zhì)家政服務的供給，不斷提高全市基層服務站建設總體質(zhì)量，充分發(fā)揮示范效應。
會計專業(yè)建設方案篇九
（一）總體目標。按照省《放心家政行動方案》要求，結(jié)合我市實際，大力推進家政服務業(yè)專業(yè)化、品牌化、規(guī)?；⒍嘣l(fā)展。到2025年，全市家政服務人員職業(yè)道德和技能水平明顯提升，培訓家政服務人員6萬人次以上、實現(xiàn)家政服務實訓能力應培盡培，力爭新增家政服務人員1萬人以上、從業(yè)人員總量翻一番；家政服務行業(yè)專業(yè)化程度大幅提高，員工制家政服務企業(yè)縣級覆蓋率100%；扶持家政品牌企業(yè)做大做強做優(yōu)，帶動中小家政企業(yè)做專做特做新；誠實守信成為家政服務行業(yè)共識，家政服務企業(yè)和人員信用信息實現(xiàn)全量歸集，全面推行家政服務員“一人一碼（牌）”，家政服務消費更放心、更省心。
（二）階段目標。20xx年，培訓家政服務人員2萬人次以上，培育5家員工制家政服務企業(yè)，推進中介制家政服務企業(yè)規(guī)范轉(zhuǎn)型，員工制家政服務企業(yè)縣級覆蓋率達到80%以上；推行“一人一碼（牌）”，積極組織推薦家政服務企業(yè)和家政服務人員參加省級星級認定。
2023年，培訓家政服務人員2.2萬人次；員工制家政服務企業(yè)縣級覆蓋率達到100%；繼續(xù)推行“一人一碼（牌）”，組織企業(yè)參加省級星級認定工作。
2024—2025年，持續(xù)推進各項工作，鞏固提升工作成效。
1.強化技能培訓。壓實家政服務企業(yè)培訓主體責任，將提高職業(yè)道德作為培訓的必需內(nèi)容，指導督促家政服務企業(yè)對新上崗家政服務人員開展以家政服務通識為主的崗前培訓。統(tǒng)籌抓好人社部門職業(yè)技能提升行動、工會技能培訓促就業(yè)行動以及婦聯(lián)巾幗創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓項目等，多渠道多形式開展以提升職業(yè)道德、服務技能為主要內(nèi)容的繼續(xù)培訓，在崗家政服務人員每兩年至少參加1次繼續(xù)培訓。推動崗前培訓與就業(yè)掛鉤、繼續(xù)培訓與技能等級認定掛鉤。
2.組織技能競賽。通過各類家政服務技能競賽樹立行業(yè)典型，展示行業(yè)風采，對符合條件的獲獎人員，擇優(yōu)推薦參加五一勞動獎章、金牌職工、技術(shù)能手、五一巾幗標兵、三八紅旗手（集體）、巾幗建功標兵、青年崗位能手等評選，提升家政服務人員的職業(yè)歸屬感和榮譽感。
3.拓展職業(yè)教育。支持宣城職院金皖嫂現(xiàn)代家政產(chǎn)業(yè)學院開設家政服務相關(guān)專業(yè)，支持我市中職院校、技工院校設置家政服務類相關(guān)專業(yè)，招生向家政、養(yǎng)老、育幼、健康服務等領域傾斜。免費提供省繼續(xù)教育網(wǎng)絡園區(qū)課程超市平臺家政服務類課程。
4.開展等級認定。通過宣城市家庭服務業(yè)協(xié)會推動家政服務企業(yè)積極與開設家政相關(guān)專業(yè)的院校開展合作，組織院校教師和家政服務企業(yè)雙向?qū)嵺`、推廣實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度、研發(fā)創(chuàng)新服務項目等。健全完善新時代技能人才職業(yè)技能等級制度，積極推進家政服務人員職業(yè)技能等級認定，暢通家政服務人員技能成長發(fā)展路徑。
5.推進產(chǎn)教融合。支持我市家政服務企業(yè)規(guī)?；?、連鎖化發(fā)展，建立宣城市家政技能人才就業(yè)培訓基地，支持家政服務企業(yè)與宣城職院深度合作，支持“宣城金皖嫂家政產(chǎn)業(yè)學院”通過設立獨立院形式，做大做強。引導探索開展“政府+院校+龍頭家政服務企業(yè)”三位一體培訓基地模式，聯(lián)合開展訂單和定向式人才培養(yǎng)和技能培訓，打造宣城政校企合作示范項目和家政就業(yè)培訓基地。
（二）壯大市場主體，推動家政服務業(yè)品牌化、規(guī)?；l(fā)展。
1.深化區(qū)域合作。發(fā)揮長三角家政服務聯(lián)盟作用，支持市家庭服務業(yè)協(xié)會與滬蘇浙等省份建立勞務供需合作機制，開展地域家政服務業(yè)交流合作。落實商務部等部門《家政興農(nóng)行動計劃》，將家政服務業(yè)提質(zhì)擴容同鄉(xiāng)村振興有效結(jié)合，提升家政服務業(yè)吸納農(nóng)村勞動力就業(yè)成效。
2.壯大市場主體。引導中介制企業(yè)向員工制企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，建設宣城市家政大市場，開展一站式家政服務供需對接，實現(xiàn)勞務輸出、家政培訓、家政孵化+就業(yè)、行業(yè)交流等多項功能。支持現(xiàn)有員工制企業(yè)提檔升級，通過從資本市場融資、品牌輸出、特許經(jīng)營等方式擴大企業(yè)規(guī)模，拓展服務網(wǎng)絡，下沉社區(qū)設立服務網(wǎng)點。
（三）強化信用建設，推動家政服務業(yè)規(guī)范化、標準化發(fā)展。
1.規(guī)范信用管理。依托商務部家政服務信用信息平臺全量歸集家政服務企業(yè)、家政服務人員基礎信息和信用信息，按規(guī)定共享可公開的信用信息。建立家政服務企業(yè)、家政服務人員個人信用記錄注冊、跟蹤評價和管理制度。有序建立家政服務領域信用“紅名單”和“黑名單”。推廣家政服務合同示范文本，規(guī)范家政服務三方權(quán)利和義務關(guān)系。明確家政服務項目清單，明碼標價服務項目、服務內(nèi)容。
2.健全標準體系。鼓勵市家庭服務業(yè)協(xié)會和龍頭家政服務企業(yè)在服務質(zhì)量、服務保障、服務評價等方面研制家政服務地方標準、團體標準和企業(yè)標準，大力推動《家政服務信用檔案建立基本要求》等行業(yè)標準實施，提升家政服務標準化水平。
3.推行亮碼（牌）上崗。建立家政服務人員全員持證上崗模式，由家政服務企業(yè)組織家政服務人員在商務部家政服務信用信息平臺登記基本信息，家政服務人員承諾填寫信息真實無誤并授權(quán)征信查詢，信息審核通過后，系統(tǒng)自動生成二維碼，按照“一人一碼（牌）”，實現(xiàn)家政服務人員“上門亮碼（牌）—客戶掃碼—評價”全流程閉環(huán)功能。
（四）鼓勵服務創(chuàng)新，推動家政服務業(yè)數(shù)字化、職業(yè)化發(fā)展。
1.創(chuàng)新服務模式。探索建立便民家政服務圈，構(gòu)建“政府+企業(yè)+社區(qū)服務”社區(qū)家政服務新模式，實行掛牌服務，推廣“技能培訓+推薦就業(yè)+家政服務”全鏈條家政社區(qū)服務模式。大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+家政”等新業(yè)態(tài)，推動家政與電商、養(yǎng)老、托幼、保潔、配送、助醫(yī)等家政服務產(chǎn)業(yè)鏈融合發(fā)展。鼓勵創(chuàng)新非住家的“點單式服務”“分時段服務”新模式，探索家政從業(yè)人員輪班制度，引領家政服務業(yè)職業(yè)化發(fā)展。
2.探索新興服務。在抓好一般家政服務、育嬰、養(yǎng)老、護理、保潔等傳統(tǒng)家政服務提質(zhì)擴容的同時，鼓勵發(fā)展管家、理財專家、心理陪護、健康管理等新興家政服務。支持家政企業(yè)引進長三角地區(qū)先進經(jīng)驗和管理模式。
（一）加大政策性資金扶持力度。各縣市區(qū)要統(tǒng)籌使用就業(yè)補助資金、地方人才經(jīng)費和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)費等支持家政服務培訓。嚴格落實省級有關(guān)政策，將家政服務相關(guān)職業(yè)（工種）和靈活就業(yè)人員納入補貼性職業(yè)技能培訓范圍。提升員工制家政服務企業(yè)的覆蓋率，對經(jīng)認定的員工制家政服務企業(yè)按規(guī)定享受社會保險補貼、穩(wěn)崗返還、職業(yè)技能培訓補貼等政策。對符合條件的吸納脫貧人口就業(yè)的家政服務企業(yè)，按規(guī)定落實失業(yè)保險穩(wěn)崗返還、培訓補貼、社會保險補貼、創(chuàng)業(yè)擔保貸款及貼息等政策。落實省級對“優(yōu)秀家政服務企業(yè)”“優(yōu)秀家政服務人員”的獎勵政策。
（二）實施稅費優(yōu)惠政策。各縣市區(qū)政府要貫徹落實國家關(guān)于養(yǎng)老、托育、家政等社區(qū)家庭服務業(yè)政策，嚴格執(zhí)行生活性服務業(yè)減稅降費政策。重點支持家政服務龍頭企業(yè)在城鄉(xiāng)社區(qū)綜合服務設施（場地）設立家政服務網(wǎng)點。
（三）提供金融保險支持。各縣市區(qū)政府要建立家政服務企業(yè)融資“白名單”制度，鼓勵金融機構(gòu)為信用狀況良好且符合條件的家政企業(yè)提供無抵押、無擔保的信用貸款。鼓勵家政服務企業(yè)為員工投保意外傷害保險、職業(yè)責任保險。
（四）落實相關(guān)保障措施。各縣市區(qū)政府對在本地社區(qū)設置服務網(wǎng)點的家政服務企業(yè)，對其租賃場地不受用房性質(zhì)限制，實行水電等費用居民同價。將符合條件的家政服務人員納入住房保障范圍。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，落實家政服務人員體檢要求。
會計專業(yè)建設方案篇十
20xx年是我市“五年大跨越”的承啟之年。
做好20xx年的審計工作，保障全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，順利實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的良好開局具有十分重要的意義。
20xx年全市審計工作的指導思想是：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹和落實全省審計工作會議和市委十屆九、十次全體會議精神，牢固樹立科學的審計理念，繼續(xù)堅持審計工作“依法審計、服務大局、圍繞中心、突出重點、求真務實”方針，全面履行審計監(jiān)督職責，不斷提高審計工作質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮審計保障經(jīng)濟社會健康運行的“免疫系統(tǒng)”功能，為促進全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，推進全市“二次跨越”作出新貢獻。
一、總體思路。
緊緊圍繞市委和市政府的工作中心，自覺把審計工作融入經(jīng)濟社會發(fā)展大局，緊扣科學發(fā)展這一主題，貫穿轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這一主線。
進一步強化審計工作的`獨立性、客觀性、公正性，為領導科學決策服務;進一步強化審計對財務收支的監(jiān)督活動，為規(guī)范市場經(jīng)濟秩序，促進經(jīng)濟健康發(fā)展服務;進一步強化審計對財政資金的監(jiān)督，為減輕企業(yè)和農(nóng)民負擔，優(yōu)化投資環(huán)境，維護社會穩(wěn)定服務;進一步強化審計工作促進廉政建設的作用，通過常規(guī)審計和領導干部經(jīng)濟責任審計，為市委選干部、配班子、抓隊伍提供服務。
二、重點工作。
(一)積極推動經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
圍繞關(guān)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的決策部署，有針對性地開展對有關(guān)政策、項目和資金的審計監(jiān)督，關(guān)注政策執(zhí)行、項目實施以及資金運用的情況和效果，加大績效審計和環(huán)境審計的力度，努力從體制機制層面提出對策建議，發(fā)揮審計的建設性作用，為宏觀決策提供有價值的參考依據(jù)。
(二)繼續(xù)深化預算執(zhí)行審計。
按照“評價總體、揭示問題、規(guī)范管理、促進改革、提高績效、維護安全”的思路，著力構(gòu)建財政審計大格局，逐步實現(xiàn)對財政資金的“全口徑、全過程、全方位”監(jiān)督，不斷增強財政審計的整體性、宏觀性、建設性和時效性。
加大對重大違法違規(guī)問題查處的力度，維護財政經(jīng)濟秩序。
關(guān)注地方政府債務管理狀況，防范潛在風險。
圍繞完善預算編制、執(zhí)行、績效和監(jiān)督管理制度的要求，注重對財政支出投向結(jié)構(gòu)的檢查分析，積極開展預算績效審計，促進提高預算執(zhí)行效果和財政資金使用效益。
完善“兩個報告”制度，提升審計監(jiān)督成效。
(三)切實抓好民生資金(工程)審計。
堅持把保障和改善民生作為審計監(jiān)督的重要著力點，切實維護群眾利益，積極促進民生改善。
加大對醫(yī)療、教育、社會保障等重點民生資金和民生工程的審計力度，重點關(guān)注地方醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和醫(yī)療體系建設中存在的問題，關(guān)注教育收費和學校負債等方面的問題，關(guān)注養(yǎng)老、就業(yè)、保障性住房建設等方面的問題，嚴肅查處擠占挪用、滯留截留、損失浪費等重大違法違規(guī)行為，同時提出審計建議，促進相關(guān)體制、機制和政策的完善。
(四)著力加強政府投資項目審計。
從加強項目管理、促進廉政建設、提高投資質(zhì)量和效益出發(fā)，加強對重大基礎設施投資、地方政府重點投資建設項目的審計，著力查處違反土地和環(huán)保等國家政策、嚴重損失浪費、侵害群眾利益等重大違法違規(guī)問題，推動工程建設領域?qū)ｍ椫卫?，促進提高生產(chǎn)性投資的產(chǎn)出效益和公益性投資的社會效益。
(五)深入推進經(jīng)濟責任審計。
深入貫徹落實中辦、國辦關(guān)于黨政主要領導干部和國有企業(yè)領導人員經(jīng)濟責任審計的規(guī)定，按照“全面推進、突出重點、健全制度、規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的工作思路，結(jié)合我市實際，完善有關(guān)政策制度，規(guī)范審計行為，完善方式方法。
進一步加強對重點部門、單位和關(guān)鍵崗位領導干部的經(jīng)濟責任審計，推行黨委、政府主要領導干部同步審計。
繼續(xù)加大領導干部任中經(jīng)濟責任審計的力度，穩(wěn)步推進“三責聯(lián)審”，推動開展內(nèi)部管理領導干部經(jīng)濟責任審計，促進經(jīng)濟責任審計工作深化發(fā)展。
三、工作要求。
(一)切實提升審計工作水平，充分發(fā)揮審計免疫力。
進一步解放思想，創(chuàng)新思維，牢固樹立科學的審計理念，發(fā)揮審計保障經(jīng)濟社會健康運行的“免疫系統(tǒng)”功能。
堅持把績效審計作為推進審計工作轉(zhuǎn)型升級的有力抓手，大力開展“績效審計提高年活動”。
深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，提升全市審計工作整體水平。
(二)努力創(chuàng)新審計業(yè)務管理，全面提高審計公信力。
加強審計計劃管理，完善審計計劃確定機制，認真抓好可行性研究，客觀評估審計資源，探索項目預算和成本管理，增強審計計劃的科學性和可行性。
嚴格審計質(zhì)量管理，建立健全審計質(zhì)量控制制度，落實審計業(yè)務質(zhì)量分級控制責任制，強化審計項目審理和業(yè)務質(zhì)量檢查，切實提高審計質(zhì)量，防范審計風險。
抓好審計成果管理，注重對宏觀性、普遍性、政策性或者體制、機制問題的綜合研究和分析，提高審計結(jié)論性文書和審計信息的質(zhì)量，加強對被審計單位整改情況的督促檢查，完善審計結(jié)果公告制度，增強審計公信力。
(三)不斷加強審計基礎建設，切實增強審計執(zhí)行力。
進一步加強審計隊伍建設，嚴格內(nèi)部管理，錘煉過硬作風，完善廉政工作體系，增強自身的“免疫力”，同時探索引入外部監(jiān)督機制，大力推進政務公開，自覺接受社會監(jiān)督。
加強審計法制化建設，深入開展普法教育，進一步增強審計人員依法審計的意識，深入貫徹《國家審計準則》、《省審計條例》等審計法規(guī)，建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范審計行為。
會計專業(yè)建設方案篇十一
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《河南省義務教育辦學基本標準評估表》為指導，以全面實施素質(zhì)教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。
二、建設目標
總體目標：通過本期的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。
具體目標：
（一）辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。
（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。
（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
（四）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。
三、具體規(guī)劃
（一）具體規(guī)劃
學校3月新置液晶電腦20臺，專用教室建設更加規(guī)范、標準，教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標。力爭到20xx年底，完成操場的改建工程，新建廁所全面竣工。
（二）階段推進目標
標準化學校建設工程從20xx年2月底啟動，至20xx年12月結(jié)束。共分三個階段進行。
第一階段（20xx年2月）
1、對照標準化初驗結(jié)果，查找問題。
2、結(jié)合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。
第二階段（20xx年3月——20xx年6月）
1、新置液晶電腦20臺。
2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室。
3、按規(guī)定標準配齊教學儀器，配全各專用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園。
4、改善學生住宿條件，達到一人一床。
第三階段（20xx年7月——20xx年10月）
1、完成操場的改建工程。
2、新建廁所全面動工。
3、擴大運動場面積。
四、保障措施
（一）觀念保障
校領導充分把握義務教育標準化建設的內(nèi)涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。
（二）組織保障
學校將具體內(nèi)容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關(guān)管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。
（三）隊伍保障
校長和教師是關(guān)鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、信息技術(shù)等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。充分調(diào)動教師工作的積極性。
（四）辦學保障
一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦特色學校，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。
（五）投入保障
一要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關(guān)部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ茫七M教師培訓和儀器設備更新。二是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。
范里鎮(zhèn)中心小學
20xx.2.19
會計專業(yè)建設方案篇十二
從九十年代中期至今，中國教育發(fā)展風起云涌，高等教育高速度地跨入大眾化的發(fā)展階段，給中等職業(yè)教育帶來前所未有的挑戰(zhàn)、壓力和沖擊。這給中職學校的教學工作帶來了新的壓力。中職學校的教學工作需要不斷地挑戰(zhàn)自我，需要不斷加強。筆者將企業(yè)的“5s管理”運用到了日常的專業(yè)課教學中，收到了較好的效果。
一、5s管理背景。
中職學生是一群特殊的群體，相對普高生來說，他們?nèi)狈α己玫男袨榱晳T，動手能力也弱，而且缺乏耐心。中職學校的教學質(zhì)量評定是以企業(yè)用人的需要和滿意程序來鑒定的，企業(yè)認為有用的人就是中職學校要培養(yǎng)的人。從企業(yè)對中職畢業(yè)生就業(yè)的反饋信息來看：企業(yè)需要的畢業(yè)生要愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞；要有較強的組織紀律性、責任心和較好的工作態(tài)度；要有良好的自我發(fā)展能力、學習能力和學習習慣；要有良好的動手能力及應變、創(chuàng)新能力；要有良好的團隊合作意識等。為了更好地對接企業(yè)，為了使我們的畢業(yè)生能夠更好地服務于企業(yè)，讓企業(yè)滿意，因此我們很有必要在日常的專業(yè)課教學中運用“5s”管理模式進行教學。
二、5s管理內(nèi)涵。
“5s”是源于日本的一套管理方法，它包括整理（seiri）、整頓（setion）、清掃（seieso）、清潔（seiketsu）、素養(yǎng)（shitsuke）等五項內(nèi)容。由于它們在日語的羅馬拼音中，均以“s”開頭，故簡稱“5s”。它是現(xiàn)代企業(yè)中的一種先進管理模式，是通過規(guī)范的現(xiàn)場管理來提升員工的素養(yǎng)，從而提高工作質(zhì)量和效益。
1、整理：就是區(qū)別要與不要的東西，工作場所除了要用的東西以外，其他一切都不放置，目的是將“空間”騰出來活用。
2、整頓：就是使工作場所內(nèi)所有的物品保持整齊有序的狀態(tài)，并進行必要的標識。杜絕亂堆亂放、產(chǎn)品混淆、該找的東西找不到等無序現(xiàn)象的出現(xiàn)。目的是不浪費“時間”找東西。
3、清掃：就是使工作環(huán)境及設備、儀器、材料等始終保持清潔的狀態(tài)。目的是保證工作場所干干凈凈，明明亮亮。
4、清潔：整理、整頓、清掃這三項的堅持與深入就是清潔，其要點是堅持和保持，不搞突擊。實際上就是將上面3s的做法制度化、規(guī)范化。目的是通過制度化來維持成果。
5、素養(yǎng)：就是培養(yǎng)文明禮貌習慣，按規(guī)定行事，養(yǎng)成良好的工作習慣。這是5s的核心，沒有人員素質(zhì)的集體，5s就不能正常開展，即使正常開展也不能堅持。目的是提升“人的品質(zhì)”，成為對任何工作都講究認真的人。
在中職專業(yè)課教學中，推行“5s”管理，就是通過規(guī)范教室、實驗、實訓場所等現(xiàn)場、現(xiàn)物，創(chuàng)造一個干凈、整潔、有序的學習環(huán)境，提高學習效率；同時使學生養(yǎng)成自覺自律的法紀意識和主動、創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作職業(yè)意識。我們的目標是：讓優(yōu)秀成為習慣，做優(yōu)秀的職業(yè)人。
三、5s管理在中職專業(yè)課教學中的運用。
中等職業(yè)學校比較重視專業(yè)課的教學，為了能夠充分調(diào)動學生的積極性、激發(fā)學生的學習興趣，我們的專業(yè)課教學一般都采用“實踐——理論——實踐”的課堂教學模式進行。因此，中等職業(yè)學校的專業(yè)課教學以實踐教學為主。在實踐教學中特別適合引入“5s管理”模式。
1、教育宣傳。
教育宣傳的目的是要讓每一位學生都明白什么是“5s管理”，清楚在專業(yè)課教學中引入5s管理的目的、意義，知道自己在做什么、為什么要做、應該怎么做、什么時候去做、誰去做等問題。當然，教育宣傳的方式要多樣化，教師不僅要在班級內(nèi)進行宣傳，而且還可以將5s的基本要求做成宣傳畫在教室或?qū)嵱柺疫M行張貼等。
2、成立“5s管理領導小組”
任何一項工作的開展，都需要有專人或領導小組負責，推行5s也不例外，5s管理領導小組成立的目的是為了在專業(yè)課教學中更好地促進5s管理模式的推進，通過制訂周密、切實的計劃來保證活動的開展，同時能夠協(xié)調(diào)各部門開展工作，保證各個步驟落到實處。
3、具體實施流程（1）清理實訓場地。
在推行5s管理前先對實訓場地進行一次大清理，制定明確的標準：什么是必需的，什么是沒用的，免得引起不必要的爭論。
（2）明確擺放位置。
實訓場地所有的東西一律進行編號，按照要求進行統(tǒng)一擺放，使所有的學生都能明確：什么東西，放在什么地方，放了多少。
（3）安排值日，制定清潔標準。
為了確保實訓場地的清潔，責任到人，事先要排定值日表、畫出值日區(qū)域以及制定出清潔標準，并且要把值日表、區(qū)域圖以及清潔標準掛在人人都能看到的地方，使每位同學都能明確自己的清潔時間、地點、清潔內(nèi)容以及相關(guān)的清潔要求。
（4）嚴格實訓課的教學過程。
中職學校的專業(yè)課實訓模塊的教學是以學生為主、教師為輔、以就業(yè)為導向的教學模式，實訓室就好比是一個單位的車間，再加上中職學生的自制能力相對較差，因此，在學生進入實訓室之前必須制定出嚴格的實訓要求，比如課前準備（允許帶什么）、進入實訓室的座位安排、實訓的過程中出現(xiàn)問題如何處理、實訓結(jié)束后的東西整理等。
（5）量化考核，監(jiān)督檢查。
將“5s管理”運用到專業(yè)課教學中，它的效果怎樣，必須通過一定的量化評定，才能做出結(jié)論。因此教師更要制定合理的量化指標，通過嚴格的監(jiān)督、評定，從而達到以評促管、以評促改。各個指標量化分級后，要全員參與，專人負責，明確責任，分步實施。教師要通過不同方式進行檢查監(jiān)督，如查閱記錄、文件，現(xiàn)場觀察，詢問、座談等，然后事實求是的打分，做出客觀的評價。
4、注重學生素養(yǎng)的培養(yǎng)。
教師在整個實訓的教學過程中要注重培養(yǎng)學生的素養(yǎng)，讓學生養(yǎng)成嚴格遵守規(guī)章制度的習慣和作風，這是“5s”管理的核心。因此，在“5s管理”中，要始終著眼于提高學生的素質(zhì)。通過規(guī)范實訓場地、實訓器材、實訓工具等，營造一目了然的實訓環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的工作習慣，最終提升學生的品質(zhì)，取得理想的實訓效果。
結(jié)束語：
將“5s管理”應用于中職專業(yè)課的教學中操作起來并不難，只要制定出相關(guān)的制度，然后嚴格按照制度去執(zhí)行，一定會有成效的。最終能使學生以“自我管理的原則、勤儉創(chuàng)業(yè)的原則、持之以恒的原則”為基礎，從我做起、嚴以律已。相信學生在走入社會工作之前，必能具備基本的職業(yè)素質(zhì)，相信企業(yè)也會很歡迎這樣的畢業(yè)生。當然，“5s管理”是一項循序漸進的長期管理工作的理念，不能指望在短期內(nèi)取得很大的效果，應該讓這項工作從形式化、到行事化、再到習慣化，使“5s管理”成為每一個人日常工作學習的一部分，從而讓中職學校的學生畢業(yè)后更受歡迎。
參考文獻：
3、王茜·5s管理理論在高校教務管理中的應用·科技咨詢導報·2007，
4、馬金偉·澆議用“5s”管理在實踐教學中培養(yǎng)學生的職業(yè)道德·素質(zhì)教育論壇·2009年3月（總第102期）。
會計專業(yè)建設方案篇十三
以來，我局全面貫徹落實縣委、縣政府有關(guān)重點工程建設總體工作部署，以優(yōu)質(zhì)服務為切入點，以規(guī)范施工為突破口，全力推動重點工程建設。圍繞工程建設重點環(huán)節(jié)，建立健全工程建設長效機制，確實做到思想認識到位，措施落實到位，制度建設到位。20我局共負責兩個重點工程項目：大道街景改造和大道西入口景觀整治工程。
一、工程完成情況。
截至年7月上旬，大道街景景改造已順利竣工，大道西入口景觀整治工程也嚴格按工程進度要求順利完成了方案設計和專家評審及拆遷戶入室宣傳動員任務?，F(xiàn)將有關(guān)工程建設情況匯報如下：
二、主要工作做法。
（一）領導重視。
為確保重點工程的責任落實，我局成立了工程領導重點工作領導小組，負責對工程建設進行組織協(xié)調(diào)，督促落實。每個重點項目安排一名責任領導和二名具體辦事人員。每一個工程都做了詳細的工作安排，制訂了實施方案，按要求制定任務進度表。重點工作領導小組定期或不定期組織督促檢查活動，重點工程建設有序推進。
（二）規(guī)范工程建設項目決策行為方面。
嚴格執(zhí)行投資項目審批、核準備案管理程序，規(guī)范項目決策，科學合理確定項目建設規(guī)模、工程造價標準，認真落實施工許可制度、開工報告制度。確保不出現(xiàn)未批先建、違規(guī)審批以及決策失誤造成重大損失等突出問題。
（三）規(guī)范招標投標活動方面。
認真執(zhí)行縣紀委、發(fā)改委等部門印發(fā)的.關(guān)于招投標法律法規(guī)，以政府投資項目為重點，嚴格核準招標范圍、招標方式和招標組織形式，未出現(xiàn)虛假招標、圍標串標、評標不公、轉(zhuǎn)包和違法分包等突出問題。委托專業(yè)招標代理機構(gòu)代理大道街景改造工程招標工作。西入口整治工程設計也委托上海設計公司負責。招標活動在公共資源交易中心進行，招標活動公開、透明。
（四）加強工程建設實施和工程質(zhì)量管理方面。
對工程建設質(zhì)量進行全過程監(jiān)管，管理骨干基本固定、職責明確，規(guī)范工程監(jiān)理行為，明確質(zhì)量標準，落實工程質(zhì)量領導責任制。在大道街景改造施工過程中未出現(xiàn)工程建設項目標后監(jiān)管薄弱、不認真履行施工監(jiān)理責任、建設質(zhì)量低劣和安全生產(chǎn)責任不落實等突出問題。聘請專業(yè)監(jiān)理公司進行質(zhì)量和安全監(jiān)管。
（五）規(guī)范工程質(zhì)量和資金監(jiān)管。
嚴格落實政府有關(guān)工程管理要求，重大工程設計變更報重點工程領導小組審批，工程量增加等事項報分管領導同意，全面落實縣紀委有關(guān)工作要求，重大物品采購和資金安排實行民主集中制的原則。工程簽證和竣工驗收嚴格按規(guī)范要求實施，未出現(xiàn)違規(guī)使用資金和工程嚴重超概算等問題。
三、存在問題。
城西兩入口景觀整治工程涉及到住房拆遷和征地工作，受鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆影響，征地、安置工作進度慢。
四、下步工作打算。
積極主動，不能有絲毫懈怠，要做到持續(xù)改進常抓不懈。在工程建設領域繼續(xù)嚴格按照“項目法人制、招標投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制、質(zhì)量跟蹤監(jiān)督檢查驗收制、工程質(zhì)量終身負責制”等六項法定制度進行，以更加完善的機制、更加有力的貫徹來保證工程建設管理。
會計專業(yè)建設方案篇十四
一、創(chuàng)建特色學校的背景與基礎在全球化信息化的世界發(fā)展趨勢下，當代中國正經(jīng)歷著一場深刻的社會變革，其基本特征就是以社會主義市場經(jīng)濟體制的建立為核心的社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，而這一轉(zhuǎn)型反映在教育領域，既構(gòu)成了教育改革發(fā)展的社會背景，又對人才培養(yǎng)和辦學方向提出了新的要求?！吨袊逃母锖桶l(fā)展綱要》中曾指出：“中小學要由‘應試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞...
大邑縣職業(yè)高級中學特色學校建設方案特色學校建設是全面實施素質(zhì)教育的需要,是學校發(fā)揮優(yōu)勢.開拓創(chuàng)新的有效載體,也是學校得以健康.可持續(xù)發(fā)展的動力.為全面貫徹國家的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,深化課程改革,提高辦學品位與辦學水平,切實做好創(chuàng)建特色學校工作,特制訂本實施方案.一.指導思想三個代表xxx的重要思想為指導,樹立科學發(fā)展觀,堅持xxx以質(zhì)量促發(fā)...
辦學特創(chuàng)建工作方案迎春中心學校為深入貫徹黨和國家的教育方針,樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀,明確辦學目標和定位,突出內(nèi)涵發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,給學生更多的選擇和個性發(fā)展機會,實現(xiàn)辦學多樣化.有特色的發(fā)展,實現(xiàn)xxx一校一特色,一生一特長,一個都不能少xxx的辦學目標.根據(jù)虎教發(fā)文件的精神,特制定我校辦學特色建設工作方案:一.指導思想以科學發(fā)展觀為導向,以促進學生全面發(fā)展為宗旨,堅持...
路平小學班級特色文化建設方案[指導思想]班級特色文化建設是校園文化建設的重要組成部分.校園文化建設是促進社會主義精神文明建設的需要,是全面提高教育質(zhì)量的需要,也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要.班級是校園里的有機個體,班級的班風.學風,直接影響著校園整體文化建設的進度和高度.班級文化建設和校園文化建設相輔相成,班主任有自己的辦學治班特點,班級學生群體有共同的榮譽感和責任意識.根據(jù)溧教人[2008]19...
一、指導思想推進特色學校建設，創(chuàng)建各類特色學校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，深化教育教學改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學校管理，豐富學校內(nèi)涵，提升學校品位的重要舉措。我校正努力創(chuàng)建學校特色——剪紙。并形成一條與眾不同的特色發(fā)展之路：發(fā)展優(yōu)勢成特色——發(fā)展特色創(chuàng)特色學校——凸顯特色樹品牌。為確保有計劃、有步驟地完成特色學校的創(chuàng)建工作，特制訂實施方案。二、創(chuàng)建背景我校把剪紙這一中...
班級特色文化建設方案--大同小學班主任培訓方案一.指導思想班級特色文化建設是校園文化建設的重要組成部分.校園文化建設是促進社會主義精神文明建設的需要,是全面提高教育質(zhì)量的需要,也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要.班級是校園里的有機個體,班級的班風.學風,直接影響著校園整體文化建設的進度和高度.班級文化建設和校園文化建設相輔相成,班主任有自己的治班特點,班級學生群體有共同的榮譽感和責任意識.這樣,既充分發(fā)...
電子科技大學中山學院xxx特色宿舍xxx創(chuàng)建方案一.目的和意義通過xxx特色宿舍xxx創(chuàng)建,加強學生社區(qū)文化建設,激勵學生學會學習.學會做人.學會做事,促進學生的專業(yè)學習.科學研究.興趣愛好及能力提升,創(chuàng)建整潔.和諧.文明的生活.學習環(huán)境,鼓勵全校學生在提高自身綜合素質(zhì)方面創(chuàng)新特色,展示學生宿舍個性風采,以此推動深化學風建設,構(gòu)筑思政教育新陣地.二.評定標準(一)基...
趙莊小學素質(zhì)教育特色學校創(chuàng)建活動實施方案為落實國家.省,根據(jù)精神和,特制定本校實施方案.一.指導思想要以科學發(fā)展觀為指導,以辦人民滿意的教育為宗旨,全面貫徹落實全國教育工作會議精神,樹立...
[摘要]本文針對教育如何與區(qū)域經(jīng)濟.社會發(fā)展相結(jié)合,找準各類專業(yè)的定位與特色等問題,分析了多樣化人才培養(yǎng)方案的重要意義,提出了構(gòu)建多樣化人才培養(yǎng)方案的思路,并將之付諸實施,取得了良好的效果.[關(guān)鍵詞]優(yōu)化人才培養(yǎng)方案提高質(zhì)量改革開放30年,我國高等教育成功實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,步入了大眾化發(fā)展階段,而大眾化階段高等教育的內(nèi)涵主要體現(xiàn)在人才培養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變,教育功能的擴展,人才培養(yǎng)模式的多...
會計專業(yè)建設方案篇十五
參加人員：xxxx。
會議內(nèi)容。
司章程》的規(guī)定。
審議通過《關(guān)于公司關(guān)聯(lián)交易的議案》會議認為，在不影響正常經(jīng)營及風險可控的前提下，公司利用總額不超過人民幣30億元的階段性閑置自有資金，在股東大會審議通過之日起24個月內(nèi)，委托華信信托按照約定的條件和目的開展信托業(yè)務，有利于提高公司的資金使用效率和現(xiàn)金資產(chǎn)的收益，為公司與股東創(chuàng)造更大的價值。
會議同意將上述審議事項提交公司第八屆董事會第三十二次會議審議。
委員：xxx。
xxx年七月四日。
會計專業(yè)建設方案篇十六
以全面提高學生綜合素質(zhì)宗旨，以精細化管理推動養(yǎng)成教育，強化學生良好行為習慣的養(yǎng)成，促進學生全面發(fā)展和健康成長。學校努力做好氛圍營造，以“社會主義核心價值觀”“五·四”“九·一八”“一二·九”等教育紀念主題為契機，深入開展愛國主義教育、感恩教育、誠信教育、文明禮儀教育和生命安全教育等。同時，通過開展形式多樣的第二課堂以及青年志愿服務等工作，培育積極健康向上的校園文化氛圍，增強學生的社會責任感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
【案例4】“紅色宣言永流傳紅色線路憶初心”
2022年4月24日下午，由恩陽區(qū)委宣傳部、區(qū)精神文明辦、團區(qū)委、區(qū)關(guān)工委及區(qū)教科體局聯(lián)合主辦，以“紅色宣言永流傳紅色線路憶初心”為主題的巴中市恩陽區(qū)2022年青少年紀念“川陜革命根據(jù)地創(chuàng)建90周年”系列主題教育活動演講比賽在區(qū)文治實驗學校學術(shù)報告廳隆重舉行。
作為恩陽區(qū)唯一中職學校，我校6名學子在歷經(jīng)班級推優(yōu)、年級選拔、校內(nèi)競賽等重重關(guān)卡后，榮耀登上家鄉(xiāng)舞臺，承擔起了區(qū)內(nèi)中職學生組的全部發(fā)聲重任。
6名學子立足中職學生身份，通過追憶與講述紅色事跡，感懷與致敬先輩遺志，宣傳與弘揚工匠精神等多角度內(nèi)容表達，對話革命歷史，承繼紅軍榮光，響應時代召喚，向恩陽各學區(qū)師生代表展現(xiàn)出了“職子”風采，傳遞出了恩職聲音，展示出了職教自信！
我校一等獎獲得者段敏、尹真祥兩位同學還將以恩陽區(qū)中職學生代表身份參加市級同主題演講賽事，愿一鼓作氣，再接再厲，讓更多人聽見恩陽職中聲音！
一等獎頒獎現(xiàn)場（右三為段敏，右二為尹真祥）。
為進一步加強中華傳統(tǒng)文化教育，更好地讓學生繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的民族精神。結(jié)合現(xiàn)有的課程資源和學生的認知規(guī)律，進行重點教育，引導品味、感知、接受、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學校以“傳統(tǒng)文化進校園”活動作為載體，讓學生通曉禮儀規(guī)范、懂禮行禮、踐禮傳禮，讓“美行成習”成為校園的風尚；打造“與禮同行”的主題文化。
【案例5】戲曲進校園國粹傳后人。
為弘揚中華傳統(tǒng)文化，加強社會主義核心價值觀教育，讓青少年進一步了解、喜愛、傳承地方戲曲藝術(shù)，4月27日上午，學校特邀巴州區(qū)川劇藝術(shù)保護傳承中心演員彭珍典，茶壩中學教師張歆悅等一行人，到校開展以“弘揚傳統(tǒng)文化傳承中華美德”為主題的戲曲進校園活動。
活動采取傳統(tǒng)地方戲曲展演、戲曲文化知識講解及學生致敬表演等方式，將代表中華傳統(tǒng)文化精髓的戲曲藝術(shù)向我校全體師生予以呈現(xiàn)，讓師生們在欣賞中學習戲曲知識，在學習中增強文化自信，在增信中傳承地方曲藝?；顒釉谂碚涞淅蠋煄淼摹懊篮锿酢北硌葜欣_序幕，其移身踱步惟妙惟肖，一招一式靈俊十足，時而翻騰跳躍，時而近身互動，令同學們頻頻拍手叫好，現(xiàn)場氣氛更是被推至高潮。緊接著，變臉、吐火、滾燈……一幕幕添滿傳統(tǒng)色彩的戲曲秀，惹得師生們目不暇接，高舉雙手，鼓掌鳴彩！
變臉、吐火表演現(xiàn)場。
戲曲藝術(shù)遠不只眼見的形、耳聽的聲，更富有沉淀千百年的文化內(nèi)涵。以此次戲曲進校園活動為契機，接下來，學校將進一步結(jié)合我校美育特色定位，繼續(xù)發(fā)揮戲曲藝術(shù)優(yōu)勢，有機融合戲曲藝術(shù)與校園文化，不斷培養(yǎng)學生的藝術(shù)實踐能力，讓戲曲舞臺成為弘揚傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主陣地，達到“以戲育人”效果。
滾燈表演現(xiàn)場。
另外聘請法制副校長和法律顧問每學期開展法制講座，并在日常教育中以公民道德和普法教育為重點，加強對學生的法制、安全知識、衛(wèi)生保健、黃賭毒等知識教育，多次組織學生參加市、區(qū)等大型活動與競賽，成績優(yōu)異。經(jīng)過學校組織考核，本年度學生文化課合格率，體質(zhì)測評合格率，專業(yè)技能合格率，畢業(yè)率100%。
2021年。
2022年。
增減情況。
學生體質(zhì)測評合格率（%）。
學生文化基礎課合格率（%）。
學生專業(yè)技能合格率（%）。
學生畢業(yè)率（%）。
100。
100。
會計專業(yè)建設方案篇十七
著名的教育家*教育學會會長顧明遠先生認為，“特色學校就是在辦學方面，有自己的理念，有自己的思路，有獨特的舉措，為全校師生所認同，形成傳統(tǒng)”。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于推進“一校一品”建設的指導意見，我校充分挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，辦學理念，堅持“面向本校、來自本校、服務本校”的宗旨,充分利用本?，F(xiàn)有的資源，以積累.運用為突破口，以特色教育和特色學校創(chuàng)建為抓手，致力于做好學校的特色教育品牌工作，特制定如下規(guī)劃。
一、指導思想。
以*理論、“*”重要思想和社會主義榮辱觀為指針，堅持“聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”的思想，樹立文化治校、科研興校的理念，立足實際，爭創(chuàng)特色。結(jié)合我校課題《語文數(shù)學積累·運用》，辦出“發(fā)展學生主體，形成良好學習習慣，促進素質(zhì)教育”這一特色，真正實現(xiàn)文化的積淀、傳承和創(chuàng)新，推進學校特色可持續(xù)發(fā)展，促進全體學生整體素質(zhì)和個性特長的發(fā)展。
二、組織領導。
為了能夠?qū)⒋舜位顒禹樌七M，促進我校此次活動的順利開展，經(jīng)校委會研究，特成立中心小學“一校一品”工程領導小組：
總負責：張顯偉。
具體負責：莊峰、李華、孫偉。
具體操作：陳凱華、王棟、尹作芹、王成嶺。
全體教師共同參與。
三、工作思路。
我校所有工作將以“教育理念和辦學理念”為出發(fā)點，認真總結(jié)學校歷史文化傳統(tǒng)、分析和吸收社區(qū)優(yōu)秀文化元素，確定《語文數(shù)學積累·運用》為“一校一品”主題，從實際出發(fā)對學校的發(fā)展給予準確而又有長遠意義的文化定位。從而更好地關(guān)注學生的全面發(fā)展、終身發(fā)展、有教養(yǎng)有文化厚度的發(fā)展，并實現(xiàn)學校有特色有底蘊可持續(xù)發(fā)展。
四、基本內(nèi)容。
1、為了能夠順利開展這次活動，我校將健全硬件設施，對硬件的發(fā)展，要立足于現(xiàn)有資源的發(fā)展和創(chuàng)造。充分利用起學校的宣傳欄、圖書室、走廊、道路張貼學生的有關(guān)作品，讓學生有視覺上的響應，接著再通過“紅領巾”廣播站這個媒體讓全校師生有進一步的了解和認識。
積極開展教育活動，老師應輔導工作作為自己工作中的一個重要組成部分，并在日常工作中，與各方教育力量相互配合。
3、我校將進一步完善已有的各項制度，根據(jù)發(fā)展目標，從各自辦學理念出發(fā)，進行修改、調(diào)整。并且把握輿論導向，樹立教育的良好形象，讓學生獲取心理滿足和心理幸福。
五、具體實施步驟。
第一階段：準備階段。
制定《徐莊鎮(zhèn)中心小學“一校一品”工作實施方案》，成立領導小組，部署工作。召開《語文數(shù)學積累·運用》活動動員大會，宣傳“一校一品”工作的重要意義，讓全校師生了解此次活動的內(nèi)容和目的，引領全鎮(zhèn)小學師生共同行動，積極參與此項活動。
第二階段：實施階段。
（1）語文、數(shù)學教師要求學生搜集名言警句、優(yōu)美段落、數(shù)學趣題、學習體會、學習日記。
（2）開辦校級和班級兩個層次的讀書板報，校級由教師輪流負責，班級由學生自主辦報。利用板報交流師生的讀書體會，增強學校的讀書氛圍。
（3）每個班級每月辦一期讀書手抄報，展示積累內(nèi)容。報刊規(guī)格、名稱與內(nèi)容要符合學生年段特點，學校每學期進行一次評選。優(yōu)秀班和學生給予一定的獎勵。
（4）開辟校園圖書交易市場，讓學生以書換書，既增加了學生的讀書量，又減少了買書的支出，同時也符合“書非借不能讀也”的讀書心理。
六、總結(jié)提高階段。
每年年終對“一校一品”工作進行總結(jié)，并向各班級教師征集“一校一品”工作的意見及對今后工作的建議。對取得成績的個人、班級、學校給予表彰，推廣富有成效的“一校一品”工作成果。逐漸形成徐莊鎮(zhèn)中心小學“一校一品”工作模式。
以上方案將在工作中不斷補充修改完善，做好我校的《語文數(shù)學積累·運用》工作。