它是對個人成長和發(fā)展的一種記錄和總結(jié)，能夠反映出我們的成果和困難，幫助我們更好地改進和提升。心得體會的寫作要有自我反思和自我評價的觀點，同時可以引用適當(dāng)?shù)囊盟夭幕虬咐右灾?。不積跬步，無以至千里。通過積累和總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，提高自己。
小學(xué)生共青團心得體會篇一
近年來，團組織深入推進青少年思想道德建設(shè)，加強了對小學(xué)生的教育和培養(yǎng)。最近，我和同班同學(xué)們有幸被邀請到共青團參觀學(xué)習(xí)，探究團隊文化并了解團組織的發(fā)展歷程。這次活動讓我們深刻認(rèn)識到團組織在社會發(fā)展中的作用，增強了對團隊文化的了解。接下來，我將分享一下我的心得感受。
第一段：參觀學(xué)習(xí)的初體驗。
這次參觀學(xué)習(xí)是我第一次走進共青團，看到了許多熟悉但又陌生的東西。在參觀團組織的過程中，我們了解了共青團組織的特點和宗旨。同時，我們也參觀了團隊留言板、主題展板和團隊榮譽墻。這些展板上有一些流行語句，比如“熬得過三年青春，就贏得了一生”，讓我們感到鼓舞和啟示，激發(fā)了我們的熱情和創(chuàng)造力。
第二段：了解團隊文化。
在參觀過程中，我了解到共青團組織有很強的團隊文化，并注重發(fā)揮個人的作用。團隊文化是團組織形成的獨特的價值觀念、組織形式、行為習(xí)慣和信息傳遞的方式。團組織倡導(dǎo)的團隊文化是為了更好地提高青少年的綜合素質(zhì)和能力，提高團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。比如“團結(jié)協(xié)作，互相幫助，互補互通，心手相連”，讓我深刻感受到團隊文化在共青團組織中的重要性，同時也讓我意識到自己在團隊中應(yīng)該如何合理發(fā)揮個人的作用。
第三段：探究團組織的青少年活動。
在活動中，我們還了解了共青團組織的各種活動，比如走進社區(qū)、關(guān)愛留守兒童、科技競賽、文藝活動等。這些活動旨在提高青少年的綜合素質(zhì)、激發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造力，更好地參與社會生活并付出自己的力量。比如“小手拉大手”義賣活動，寓意小手和大手緊密相連，可以實現(xiàn)小事變成大事的效果。這些活動不僅可以讓我們獲得快樂，同時也讓我們認(rèn)識到自己在社會中應(yīng)該如何幫助他人并為社會發(fā)展盡一份力。
第四段：感悟團隊文化外延。
團隊文化是團組織的重要一環(huán)，團組織數(shù)十年來的發(fā)展也得益于團隊文化的不斷延展。團隊文化的內(nèi)涵不僅包括人文關(guān)懷、社會責(zé)任和創(chuàng)新精神等，更應(yīng)該表現(xiàn)為開放、透明和公正等方面。在這個時代，新一代青年需要更多的表現(xiàn)自己的機會和空間，需要更多地去關(guān)注社會公正和平等的問題。這樣的理念與團隊文化的精神是高度契合的。透過參觀學(xué)習(xí)，我們得以理解團隊文化的這種外延內(nèi)涵，明白自己的責(zé)任和義務(wù)，也找到了把個人價值與團隊價值融合的方法。
第五段：對團隊文化的回響和展望。
這次參觀學(xué)習(xí)真正地燃起了我們心中對團組織和團隊文化的熱情，也激發(fā)了我們進一步了解青少年事業(yè)、關(guān)注社會變化的動力。未來，我們將繼續(xù)積極參與到團組織的中來，發(fā)揚團隊精神，積極參與各類志愿服務(wù)活動，更好地實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。這是我們對團隊文化回響和展望的一個微薄之力。我們相信，團隊精神、責(zé)任感和創(chuàng)新理念會塑造出一個更加和諧和美好的社會。
小學(xué)生共青團心得體會篇二
2019年11月1日，是一年一度的“小學(xué)生走進共青團”活動的大日子。許多小學(xué)生在老師和家長的陪伴下，來到市共青團的大廳，參觀學(xué)習(xí)共青團的組織建設(shè)、志愿服務(wù)等方面的內(nèi)容。我也有幸參加了這次活動，并對共青團有了更深入的了解與認(rèn)識，下面是我的感受。
第二段：認(rèn)識共青團。
在共青團大廳，我看到了許多鮮艷的工作職能標(biāo)語，比如：“堅持青春夢，服務(wù)人民心”、“用青春點亮中國夢”等。在共青團工作人員的講解下，我開始學(xué)習(xí)了共青團的基本構(gòu)成、組織形式和價值觀念等等。我了解到，共青團是中國青年中的一支重要力量，它以服務(wù)青年為宗旨，推動青年參與社會發(fā)展，提高青年的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
第三段：體驗共青團。
除了學(xué)習(xí)共青團的基本知識，我還有機會參與了一些志愿服務(wù)活動。比如，我們在工作人員的指導(dǎo)下，為愛心小屋進行了清潔和布置；我們還參觀了一群共青團志愿者正在給老人們講解如何應(yīng)對自然災(zāi)害的知識。通過參與這些志愿服務(wù)活動，我更深刻地體會到了共青團“服務(wù)青年，服務(wù)社會”的宗旨，感受到了共青團的工作成果。
第四段：思考共青團。
通過對共青團的學(xué)習(xí)和體驗，我不禁思考：共青團如何更好地發(fā)揮自己的作用？在我的眼里，團員們應(yīng)該是積極向上的，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?，切實為青年服?wù)、為社會作出貢獻(xiàn)的一群人。同時，共青團也應(yīng)該加強自身建設(shè)，提升團員的思想品質(zhì)和工作能力，讓共青團的工作更具針對性和實效性。
第五段：總結(jié)。
在這次活動中，我不僅積極地學(xué)習(xí)了共青團知識，還參與了志愿服務(wù)，感受了共青團的價值觀和思想精神。我相信，在不久的將來，我也會加入共青團這個大家庭，通過自己的努力，把共青團的宗旨貫徹到底，為青年服務(wù)、為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生共青團心得體會篇三
“團結(jié)就是力量！”這是小學(xué)生在共青團活動中聽到的最常見的口號。最近，我與我的同學(xué)們參加了一次共青團活動，我深刻地體會到了團結(jié)的力量，也明白了共青團的意義。下面，我將分享我的心得體會。
在學(xué)校，我們都知道共青團的存在，但是對于加入共青團，許多同學(xué)還有些迷惑?；顒又?，我們了解到，只要自己愿意，滿足共青團的入團條件，就可以申請加入共青團。共青團重視團員的思想品德和社會責(zé)任感，要求團員要熱愛祖國，遵紀(jì)守法，積極參與志愿服務(wù)等。在我的身邊，已經(jīng)有一些同學(xué)成為了共青團員，他們能參加更多的有益活動，也有更多機會鍛煉自己。
第二段：參加共青團活動的意義。
參加共青團的活動，不僅能拓寬我們的視野，認(rèn)識更多的朋友，而且還能讓我們深刻地感受到團結(jié)和力量的重要性。在活動中，我們完成了許多有趣的任務(wù)，每個人都發(fā)揮了自己的特長，達(dá)到了團結(jié)協(xié)作的目的。此外，通過志愿服務(wù)活動，我們更加關(guān)注了身邊的人，增強了社會責(zé)任感。
第三段：團隊合作是成功的關(guān)鍵。
一個人的力量是有限的，而團隊合作可以發(fā)揮出無窮的力量，這就是我在共青團活動中所體會到的。在活動中，每個人都有自己的任務(wù)，但只有在緊密的團隊合作下，大家才能順利完成所有任務(wù)。相比于單打獨斗，團隊合作能夠?qū)⒚總€人的優(yōu)點集中起來，形成了更強的整體優(yōu)勢。這讓我想起了一句俗話：“一個人可以走得快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)?！?BR> 第四段：共青團的理想與信仰。
共青團是為了青年的成長和事業(yè)而設(shè)立的組織，它有著積極的理想與信仰。共青團是充滿愛國主義、集體主義、社會主義思想的組織，它所傳遞的價值觀能夠發(fā)揚中華民族團結(jié)進取的精神，引領(lǐng)青年時代追求更高的人生價值。
第五段：共青團活動的啟示。
通過這次共青團的活動，我領(lǐng)悟到了許多東西。首先，團結(jié)協(xié)作是成功的關(guān)鍵。無論是團隊合作還是志愿服務(wù)活動，團結(jié)協(xié)作是最基本的要求，只有大家齊心協(xié)力，才能做好一件事情。其次，作為共青團員要樹立自己的信仰，要積極參與志愿服務(wù)活動，體現(xiàn)出青年時代的責(zé)任感和大愛精神。最后，我們應(yīng)該珍惜這次機會，不斷地學(xué)習(xí)進取，不斷提升自己，為祖國和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，參加共青團的活動，不僅能讓我們結(jié)識更多的朋友，拓寬我們的視野，更能讓我們領(lǐng)悟到團結(jié)協(xié)作與社會責(zé)任感的重要性，激勵我們不斷成長進取，為實現(xiàn)中國夢再接再厲!
小學(xué)生共青團心得體會篇四
在我國，共青團是青少年在成長過程中非常重要的一個社會組織。作為一名小學(xué)生，我也有幸成為了共青團的一員。小學(xué)生共青團活動是促進中小學(xué)生思想道德、文化、科技、體育、環(huán)保等全面成長的組織。參加小學(xué)生共青團活動不僅可以更好地了解團隊合作，身體鍛煉，同時也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
在參加小學(xué)生共青團活動的過程中，我受益良多，在團隊協(xié)作、社會實踐、文藝交流、公益志愿等方面都得到了很大的提高。在團隊活動中，我學(xué)習(xí)了如何和同伴協(xié)作，分工合作，形成合理的分工和計劃，共同完成任務(wù)。在社會實踐中，我體驗到了社會的真實狀態(tài)，了解了社會問題和自己應(yīng)該如何表現(xiàn)。在文藝交流方面，我學(xué)會了表達(dá)自我，學(xué)習(xí)了各種藝術(shù)表現(xiàn)形式，提高了自己的審美水平。在公益志愿方面，我也參與了環(huán)保等社會公益活動，增強了自己的社會責(zé)任感。
小學(xué)生共青團活動讓我更好地認(rèn)識了周圍的世界，尤其是關(guān)注社會熱點問題和環(huán)保問題。我的環(huán)保意識得到了極大的提高，我開始認(rèn)識到自己應(yīng)該如何保護環(huán)境。同時，我還學(xué)會了如何更好地與人相處，包容他人的不同觀點，提高自己的溝通能力和人際關(guān)系。這些素質(zhì)都為我今后的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，同時增強了自信心，激勵我不斷努力進步。
小學(xué)生共青團活動對我來說是一個很珍貴的經(jīng)歷，我從中收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何和他人交往，這樣可以更好地獲得他人的支持，激發(fā)自己的潛力。其次，我學(xué)習(xí)了自我管理，這樣可以更好地在日常生活中掌控自己的時間，提高自己的學(xué)習(xí)和生活效率。最重要的是，我更加深入地認(rèn)識到團隊的力量，人與人相互合作可以產(chǎn)生出更大的力量，這些教育都有助于我今后的發(fā)展和進步。
第五段：感受和總結(jié)。
總之，小學(xué)生共青團活動對于我來說是一段非常有價值的經(jīng)歷。在這個過程中，我學(xué)會了如何與人相處，如何善于交流，如何團隊協(xié)作，如何更好地獨立自主。這些素質(zhì)都是我今后的成長和發(fā)展必備的條件。我相信，在小學(xué)生共青團這個平臺上，我可以不斷地學(xué)習(xí)和成長，最終成為一個有用的人才，為祖國的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
小學(xué)生共青團心得體會篇五
共青團是中國最大的青少年組織，旨在為青少年提供學(xué)習(xí)、交流和服務(wù)的平臺，培養(yǎng)他們的愛國主義、集體主義和社會主義思想。在小學(xué)階段，許多學(xué)校都會開展共青團工作，讓學(xué)生感受到團組織的溫暖和力量，同時也為他們以后的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。在此，筆者分享一些小學(xué)生共青團的心得體會。
第二段：為什么要加入共青團。
小學(xué)是幼小的心靈需要愛的時期，孩子們都需要一個轉(zhuǎn)移注意力的好去處，共青團便是一個好的選擇。加入共青團可以讓孩子們有更多的機會參加集體活動，了解團的知識和組織原則，從而培養(yǎng)他們的集體榮譽感和責(zé)任感。同時，共青團也為孩子們提供了一個展示自我的平臺，可以通過自己的實踐和探究，發(fā)揮自己特長，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。因此，加入共青團是提高孩子們綜合素質(zhì)的良好途徑。
第三段：共青團的活動對孩子的成長有哪些幫助。
共青團的活動內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了社會、文化、科技、環(huán)保等方面，從而讓孩子們在參加活動的同時，在增長知識的同時體驗到不一樣的活動模式和活動場景。這些經(jīng)歷可以幫助孩子們提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好奇心，激發(fā)創(chuàng)造能力和想象力。同時，共青團的活動也可以讓孩子們有機會拓展社交圈子，從而幫助孩子們提高自信心，增強團隊協(xié)作精神和表達(dá)能力。這些對孩子的成長都有著積極的影響。
在共青團的活動中，孩子們有機會被評選為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀干部”，這對于孩子的成長有著激勵作用。被評為優(yōu)秀團員是對孩子付出的肯定和鼓勵，能夠激發(fā)他們的主動性和進取心，將活動進行到底；被評為優(yōu)秀干部，則是對孩子組織和領(lǐng)導(dǎo)能力的肯定和鼓勵，能夠增強孩子的自信和成就感，讓他們在之后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極向上。
第五段：總結(jié)。
共青團是一個良好的組織。在小學(xué)生的文化心靈成長發(fā)展過程中，加入共青團可以讓小學(xué)生們體會到什么是集體、什么是組織，同時可以讓小學(xué)生們在組織的活動中得到更好的鍛煉，受到更好的教育。學(xué)生有機會接受更多的教育培養(yǎng)，通過組織團結(jié)的形式來交流思想，找到那些適合自己的人生的方向，從而讓學(xué)生在未來的日子中能夠充滿活力，積極向上。因此，讓學(xué)生加入共青團是一個有益于學(xué)生成長的明智的選擇。
小學(xué)生共青團心得體會篇六
共青團是中國的一個青年組織，是中國少年兒童事業(yè)的助手。自國民革命軍北伐時期就開始設(shè)立，至今已發(fā)展成為中國青年中最大的群眾組織。在共青團中，小學(xué)生是重要的力量，我們要通過參加共青團的活動來學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力，培養(yǎng)自己成為一名有道德、有文化、有紀(jì)律的好少年。
第二段：在共青團中學(xué)習(xí)知識。
在共青團中，我們可以學(xué)習(xí)各種知識和技能，比如說讀書知識、實踐技能、社會常識等等，這些都是非常重要的東西，可以幫助我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揮出自己的作用。在共青團中，我們可以參加各種活動，比如說科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、體育之類的，不僅可以滿足我們對上述方面的興趣，還可以提高我們的綜合素質(zhì)，使我們更好地面對未來的生活。
第三段：在共青團中鍛煉能力。
在共青團這個大家庭中，我們不僅可以學(xué)習(xí)知識，還可以鍛煉各種能力。如比賽讓我們鍛煉自己的耐力與堅持，志愿者活動讓我們鍛煉自己的服務(wù)意識和團隊協(xié)作能力，講解活動則提高了我們的口才表達(dá)能力。另外，共青團還會組織各種比賽和競賽，這些比賽與競賽不僅是娛樂活動，更是讓我們鍛煉自己的各種能力，進而培養(yǎng)出不同的優(yōu)秀青年。
第四段：在共青團中培養(yǎng)自己成為好少年。
共青團是一個很好的社交平臺，能讓我們結(jié)交到各種朋友。在共青團中，我們與他人共同進退，建立了相互信任與尊重的關(guān)系，這是我們在成長過程中必不可少的。同時，我們也在共青團中自我要求，培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)和修養(yǎng)。在這個平臺上，我們可以學(xué)會如何尊重師長，如何講究環(huán)保，如何愛護他人等等優(yōu)秀品質(zhì)和行為，這都是幫助我們成為一個更好的人。
第五段：總結(jié)。
在共青團中，我們可以學(xué)習(xí)很多知識，鍛煉各種能力，培養(yǎng)出優(yōu)秀品質(zhì)，鍛煉出非常良好的個性。這些種種都是我們在成長中需要具備的，同時，也讓我們了解到自己的不足之處，更好地認(rèn)識自我，改正不良行為。我相信，如果我們能夠善加利用這個平臺，增強共青團意識，堅定志氣，我們的未來一定會更加光明。
小學(xué)生共青團心得體會篇七
共青團是中國青年志愿者組織，也是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的助手和后備軍。共青團在學(xué)生中廣泛開展活動，提高了學(xué)生的組織能力和社會責(zé)任感。小學(xué)生共青團是共青團的基層組織，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的重要紐帶。
第二段：參加共青團活動的體驗與感受。
通過參加共青團的活動，我學(xué)到了很多，比如如何與他人合作，如何處理感情，如何為別人著想等等。在共青團的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如缺乏確定性、缺乏耐心、缺乏自信等。在團的活動中，我不斷挑戰(zhàn)自我，努力克服自己的缺點，這對我的成長有很大的幫助。
第三段：作為班級共青團支部的任務(wù)和職責(zé)。
小學(xué)生共青團支部負(fù)責(zé)班級團員的宣傳、組織、引導(dǎo)、管理和督促等工作。在我所在的支部工作之前，我們先召開班級共青團成員大會，大家選舉支部委員，共同商討支部建設(shè)的方案和目標(biāo)。
第四段：共青團在培養(yǎng)青年人的興趣和愛好中的作用。
共青團在培養(yǎng)青年人的興趣和愛好方面有很好的作用。共青團學(xué)校組織了各種興趣小組，包括文學(xué)、舞蹈、音樂、科技、美術(shù)等。在共青團支部活動中，我們組織了很多豐富多彩的活動，如慶祝兒童節(jié)、賞花等等，在這個過程中，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，也可以發(fā)現(xiàn)其他人的優(yōu)點。
第五段：小學(xué)生共青團會對個人成長和發(fā)展帶來的積極影響。
參加共青團活動可以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力。共青團的活動也可以增加學(xué)生的人際交往，參與共青團活動可以更好的理解社會，培養(yǎng)自己的社區(qū)責(zé)任感和公民意識。在共青團的工作中，我們還可以體驗到問題解決的過程，發(fā)掘問題背后的原因，并就如何解決問題展開討論?？傊W(xué)生共青團是一個能夠培養(yǎng)青年人實踐能力、組織能力和協(xié)作能力，以及塑造完整人格和提高社會關(guān)注度的優(yōu)秀平臺。
小學(xué)生共青團心得體會篇八
共青團校是中國共產(chǎn)主義青年團獨立辦學(xué)的機構(gòu)，是全國各級團組織和廣大青年工作者培訓(xùn)和提高自身理論水平的重要平臺。我所在的團組織也組織過一次共青團校的活動，這次活動讓我受益匪淺，收獲很大。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在共青團校的學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)團的組織特點、團的工作模式、團的精神文化建設(shè)等方面的知識。其中最讓我印象深刻的是學(xué)習(xí)到了“三進理論”和“青年馬克思主義者”的理念，這讓我感覺到作為團員，我們的責(zé)任不僅僅是參與工作，更需要具有思想性、親和力和感召力。
第三段：交流體會
在共青團校中，我們還與其他團組織的成員進行了交流。這讓我感受到了整個青年團組織的大家庭，感覺到了自己所處的位置和未來的發(fā)展方向。在交流中，我還學(xué)習(xí)到了其他團組織的工作模式和經(jīng)驗，這對于我今后團組織工作的開展將具有指導(dǎo)和促進作用。
第四段：團隊合作
在共青團校中，所有的學(xué)習(xí)和活動我們都是以小組形式進行，這讓我更深刻地理解到了團隊合作的重要性。在小組討論中，我們能夠傾聽每個人的想法，共同尋找解決問題的思路，這讓我明白到了一個人固然很重要，但團隊的力量更加強大，只有團隊合作才能更好地解決問題。
第五段：收獲與感悟
通過這次共青團校的學(xué)習(xí)和交流，我收獲了很多。在知識上，我了解到了團組織的理論和實踐，積累了實用的工作技能；在精神層面，我更加深刻地感受到了青年和團員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我對未來的發(fā)展充滿信心。通過這次共青團校，我還學(xué)會了珍惜每一次鍛煉和交流的機會，珍惜自己所處的大家庭，珍惜自己的成長過程。
總結(jié)：
共青團校是一所為團組織和青年工作者提供理論和實踐的平臺，我通過這次共青團校的學(xué)習(xí)和交流，深深地感受到了團組織的重要性，明確了團員的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，感悟到了團隊合作的重要性，更加堅定了我的團員信仰和前進方向。我相信，這次共青團校將會是我人生中重要的一次經(jīng)歷和寶貴財富，也將會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
小學(xué)生共青團心得體會篇九
共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共*產(chǎn)*黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共*產(chǎn)*黨的助手和后備軍。團的建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。共青團組織貫徹落實“三個代表”的重要精神，就要統(tǒng)一思想，抓住機遇，切實加強自身建設(shè)，努力提高服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大團員青年緊密團結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
團的十六大提出，要廣泛開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的團員先進性教育。這是新世紀(jì)、新階段對團的建設(shè)做出的重要部署，是團的建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程。共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，這一性質(zhì)決定了團員必須始終保持先進性。保持團員先進性，也是保持團組織先進性的必然要求。共青團的先進性不是抽象的，而是具體的，它既體現(xiàn)在團組織的綱領(lǐng)和行動中，也體現(xiàn)在每一位組織成員的身上。大力開展團員先進性教育，努力建設(shè)一支先進性強、模范作用突出的團員隊伍，才能更好地保持和體現(xiàn)團組織的先進性。我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應(yīng)明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。
通過學(xué)習(xí)，堅定理想信念，增強團員意識，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
近日我參加了我校團支部組織的“重溫團的知識，創(chuàng)建特色團隊”主題教育。通過此次活動，和廣大團員老師重新學(xué)習(xí)了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識。感觸很多，中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國共*產(chǎn)*黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共*產(chǎn)*黨的助手和后備軍。結(jié)合最近的保持共*產(chǎn)*黨員先進性的教育活動，我產(chǎn)生了這樣一個問題：黨員爭先進,團員干什么？我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應(yīng)明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什么？團員應(yīng)該“永遠(yuǎn)跟黨走”。
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識團員先進性教育的重要性，不斷學(xué)習(xí)，缺什么，補什么。用行動去學(xué)習(xí)“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學(xué)起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。
3、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動開始的。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認(rèn)識，以認(rèn)識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務(wù)，用行動向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學(xué)起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。
3、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動開始的。
4、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應(yīng)該結(jié)合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動,如我們可用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料和書籍進行學(xué)習(xí)，舉辦團的基礎(chǔ)知識競賽，在板報上開辟學(xué)習(xí)園地和活動專欄，并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經(jīng)驗，向做的好的優(yōu)秀團員取經(jīng)。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認(rèn)識，以認(rèn)識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務(wù)，用行動向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。
當(dāng)然，我們也不能忘記我們最基本的義務(wù)：按期交納團費。這是團員意識的重要體現(xiàn)。也是每一名團員應(yīng)該做到的最基本的任務(wù)。
小學(xué)生共青團心得體會篇十
此次利用在省委黨校封閉學(xué)習(xí)機會，我把該書帶到了學(xué)校，并認(rèn)真進行研讀。以下結(jié)合學(xué)習(xí)中自己的讀書筆記，圍繞共青團工作中面臨的“大與小”之困惑，就如何做好一名共青團干部，談一點淺顯的個人心得體會。
一、共青團工作的“大與小”之困惑。
習(xí)總書記在《不求“官”有多大，但求無愧于民》中，提出了干部的“平臺”，明確指出了干部在工作中要解決好“大與小”問題。總書記在文中指出“一個干部當(dāng)?shù)搅丝h里的主要領(lǐng)導(dǎo)，就不能說是‘大材小用’、‘英雄無用武之地’了”。
作為一名高校團委書記，同樣面臨著一個共性困惑：團這個平臺“是大是小”？我個人覺得，從工作崗位性質(zhì)而言，既大又小。
首先，隊伍規(guī)模大。我們直接面向和服務(wù)的對象是全校最廣大的青年同學(xué)以及青年教職工，泱泱萬人，校內(nèi)沒有一個部門的服務(wù)對象有此規(guī)模。其次，工作范圍大。團的工作范圍有聚焦，也有發(fā)散。聚焦于思想引領(lǐng)建設(shè)，又發(fā)散于服務(wù)學(xué)生成長成才的方方面面。最后，發(fā)展空間（不確定性）大。團的干部，聚是一團火，散是滿天星。由于崗位性質(zhì)，團的干部往往是有年齡要求和轉(zhuǎn)崗預(yù)期的。我所見到的團委書記前輩，有繼續(xù)留在校內(nèi)，轉(zhuǎn)崗到教學(xué)院系或行政部門的；也有交流的政府部門，轉(zhuǎn)崗到各個政府崗位的。
小，是相對大而言的。首先，掌握資源小（少）。無論是經(jīng)費資源、還是團委內(nèi)部的人力資源，我們都是相對少的。有時候，看看各種需要牽頭或參會的工作，不免有倒吸涼氣之感。其次，工作核心職責(zé)小。團的工作雖然范圍大，但就規(guī)定動作而言，基本就是思想引領(lǐng)育人、文化藝術(shù)育人、社會實踐育人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人幾個板塊，并由常規(guī)的培訓(xùn)、展演、賽事構(gòu)成。最后，團的地位小。由于資源小、核心職責(zé)小，加之大多數(shù)學(xué)校的工作重心瞄準(zhǔn)著人才引進、學(xué)科建設(shè)、科研水平，團委在學(xué)校工作中往往是有番號無糧餉，舉重若輕。
團的干部，對“大與小”的問題不解決好，對團的工作包括對個人的發(fā)展有百害而無一益，一方面容易滋生抱怨情緒，出現(xiàn)“有多少資源出多少力”的量入為出思維；另一方面容易造成庸、懶現(xiàn)象，做好常規(guī)工作，不求有功但求無過，撞好“幾天鐘”，安安穩(wěn)穩(wěn)等轉(zhuǎn)崗。
二、明確角色，不求“官”有多大，但求無愧于民。
如何明確角色，解決“大與小”的困惑？總書記在書中給出了答案，要“不求‘官’有多大，但求無愧于民”，具體而言，對于青年團干，要結(jié)合總書記的思想，解決好“身份觀”、“事業(yè)觀”、“方法觀”這三觀問題。
（一）解決好“身份觀”，干團委工作為什么。
首先，要把團委工作放在黨的事業(yè)重要組成部分的高度來要求自己?？倳浿赋觥靶〉摹?xì)胞’健康，大的‘肌體’才會充滿生機與活力”。團的工作，是黨的事業(yè)這一“肌體”的重要“細(xì)胞”，“些小吳曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，團的工作或許是小小天地，但同樣可以大有作為。
其次，要以黨的事業(yè)接班人和后備軍的身份嚴(yán)格要求自己，敢于并主動的迎接考驗和挑戰(zhàn)?！昂娩撘迷诘度猩?，‘千里馬’要在大風(fēng)大浪中經(jīng)受考驗，后備干部不能放在‘溫室’里去刻意培養(yǎng)?對后備干部要注重在艱苦崗位、復(fù)雜環(huán)境中去鍛煉、識別”。團的干部，作為黨的事業(yè)的青年先鋒隊帶頭人，作為黨的干部隊伍的后備軍，就是要在“小”的崗位上，謀大事、干大事、服務(wù)最廣大青年；以無中生有的工作思路和多方整合資源的工作技巧，去鍛煉自己、提高自己。
最后，要以只爭朝夕的精神去參與團的工作。毛主席說“革命工作只有分工不同,沒有高低貴賤之分,我們的同志不論職務(wù)高低,都是人民的勤務(wù)員”，因此，我們要拔掉團干心中“大與小”這根刺，可以有惑，但不應(yīng)久久困惑?？倳浽凇墩湎г谖粫r》一文中指出“一個領(lǐng)導(dǎo)干部，在位的時間是有限的?要以‘只爭朝夕’的精神，倍加珍惜在位的時間，充分利用這有限的時間，多為群眾辦實事、辦好事”。團的干部因其特殊性，可能連續(xù)從事團工作的時間是相對有限的，我們不能把崗位時間上的有限看做責(zé)任和義務(wù)的有限，而應(yīng)以“時不待我、只爭朝夕”時刻鞭策自己，把從事團的工作上升到是組織在考驗我們青年干部如何在崗位上用有限時間去爭取無限為人民、為青年服務(wù)的態(tài)度與動力的認(rèn)識高度。
（二）解決好“事業(yè)觀”，團委工作做什么。
一方面，要結(jié)合實際，做黨有指示、青年有需求、團委能做之事?？倳浽跁姓f“發(fā)展出題目，改革做文章?改革和發(fā)展中遇到的各種困難，我們要以對黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，善于把中央的要求與本地實際結(jié)合起來，解放思想，實事求是，與時俱進，創(chuàng)造性地開展工作”。團委工作做什么，簡單說就是一句話：黨有指示，團有行動。現(xiàn)階段，基層高校團組織就是要按照黨的十八大和二中、三中、四中全會精神，按照四個全面的要求，結(jié)合本單位實際，開展相關(guān)工作。
另一方面，也要甘于做鋪墊之事。團的工作，尤其是高校團工作，核心是育人，要有“十年樹木百年樹人”的心情，甘于做鋪墊之事，久久為功?？倳浿赋觥啊Τ刹槐卦谖摇?，要甘于做鋪墊性的工作，甘于抓未成功之事?！睆氖聢F的工作是一種信仰，只有路線圖，沒有時間表，“不是自己開頭的不為，一定要刻上自己的政績印記才干，這不是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部的風(fēng)格”，更不應(yīng)是青年團干的風(fēng)格。
（三）解決好“方法觀”，團委工作怎么做。總書記在《文化產(chǎn)品也要講“票房價值”》一文中指出“有市場的文化不一定是先進文化，但沒有市場的文化更難講是先進文化。沒有市場，作品給誰看？宣教功能怎么發(fā)揮？先進性又體現(xiàn)在哪里？”?？倳涬m然講得是文化問題，但對團的工作怎么做同樣有啟示。團的工作同樣要講市場，這個市場的主體消費者是青年學(xué)生，要讓他們認(rèn)可、接受并且愿意主動“消費”。“文化產(chǎn)品不能故作‘清高’，不屑于講‘票房價值’”。同樣，共青團工作的核心是思想引領(lǐng)，我們的思想引領(lǐng)工作同樣不能故作“清高”，不講在青年學(xué)子市場中的“票房價值”。我們常說共青團工作要虛功實做。如何實做，既要務(wù)實，更要在如何結(jié)合實際上動腦筋，而這個實際就是要在立足當(dāng)下青年學(xué)生實際特點、實際需求的基礎(chǔ)上，講究“票房價值”。“欲教育之，必先了解之”，當(dāng)下大學(xué)生均為“90后”，他們有一些帶有鮮明時代特點的、不同于往屆的共性之處：對其有所用的東西更愿意接受、認(rèn)為有意思的東西更愿意接受、認(rèn)為有面子的東西更愿意接受、自己參與完成的東西更愿意接受。因此，面對新時代的青年大學(xué)生，我們的團工作應(yīng)該著力于喚醒其內(nèi)在的利益需求，而非強行灌輸；著力于形式和內(nèi)容的創(chuàng)新，而非死板僵化的講道理；重視與新媒體等新興傳播工具平臺的結(jié)合，讓青年愿意分享，而非入耳之后的束之高閣，不再入腦、入心；應(yīng)該是雙向互動，面向最廣泛群體可“diy”性的參與，而非單向的掛板式說教。簡言之，就是要讓我們團的工作，圍繞育人核心，立足青年特點、立足校情團情，讓青年學(xué)子四有—有用、有趣、有面子、有參與。
三、以理論學(xué)習(xí)的三種境界不斷前進。
作為一名青年團干，理論學(xué)習(xí)的重要性，再怎么強調(diào)也不為過，以總書記在書中《理論學(xué)習(xí)要有三種境界》的論述作為總結(jié)，同時也是自勉：“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)理論也要有三種境界。首先，理論學(xué)習(xí)上要有‘望盡天涯路’那樣志存高遠(yuǎn)的追求，耐得住‘昨夜西風(fēng)凋碧樹’的清冷和‘獨上高樓’的寂寞，靜下心來通讀苦讀；其次，理論學(xué)習(xí)上要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，即使是‘衣帶漸寬’也‘終不悔’，‘人憔悴’也心甘情愿；再次，理論學(xué)習(xí)貴在獨立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習(xí)和實踐中‘眾里尋他千百度’，最終‘暮然回首’，在‘燈火闌珊處’領(lǐng)悟真諦”。
以上是我讀習(xí)近平總書記《之江新語》的一些感受，主要是將總書記的一些思想結(jié)合團工作的實際進行了思考，理解還不夠深刻，我將繼續(xù)研讀，深化認(rèn)識。）。
小學(xué)生共青團心得體會篇十一
第一段：引言（200字）。
共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的青年組織，旨在團結(jié)青年、培養(yǎng)青年、服務(wù)青年。作為一名共青團員，我深深體會到共青團的重要性和作用。在團中生活中的點點滴滴，我不僅獲得了知識、技能的培養(yǎng)，更鍛煉了自己的意志品質(zhì)和團隊合作能力。在這樣的成長過程中，我不斷感受到共青團的獨特魅力和重要價值，下面我將從個人成長、社會責(zé)任、團隊意識、榮譽感和使命擔(dān)當(dāng)五個方面寫一下我在共青團中的心得體會。
第二段：個人成長（200字）。
在共青團中，我積極參加各類培訓(xùn)和活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。通過參與課外活動，我學(xué)到了許多實用的技能和知識，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。此外，共青團還重視培養(yǎng)團員的思想道德素質(zhì)，通過講座、講堂、讀書活動等方式，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)黨的先進理論和社會主義核心價值觀。這些培養(yǎng)，讓我明白了作為一名青年應(yīng)當(dāng)有什么樣的追求和責(zé)任，使我得到了全面的成長和提升。
第三段：社會責(zé)任（200字）。
共青團是社會行動組織，始終秉持為人民服務(wù)的宗旨。作為一名共青團員，我深刻體會到了社會責(zé)任的重要性。通過共青團組織的社會實踐活動，我了解了社會問題，明白了自己為人民服務(wù)的使命。我參與了義務(wù)勞動、環(huán)境保護等社會實踐活動，親身感受到了助人為樂的快樂和滿足感。在這個過程中，我學(xué)會了關(guān)愛他人、關(guān)注社會，并樂意為之付出。共青團的社會責(zé)任教育使我樹立了正確的價值觀和社會意識。
第四段：團隊意識（200字）。
共青團是團結(jié)青年的組織，重視培養(yǎng)團隊合作意識。在團中的學(xué)習(xí)和活動中，我與不同背景、不同性格的青年們合作完成了許多任務(wù)和項目。這個過程不僅鍛煉了我的團隊合作能力，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人意見、相互尊重，明白了集體的力量是無窮的。共青團培養(yǎng)了我們的團隊意識，使我們能夠順利地與他人合作，并在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，達(dá)到更好的結(jié)果。
第五段：榮譽感和使命擔(dān)當(dāng)（200字）。
共青團以榮譽感和使命擔(dān)當(dāng)作為團員的重要素質(zhì)之一。作為一名共青團員，我時刻保持著一種使命感和責(zé)任感。共青團為我提供了展現(xiàn)自己的機會，我不僅能為人民服務(wù)，還能參與各類競賽和比賽。這些比賽不僅是對自己能力的檢驗，更是對共青團榮譽感的考驗。每當(dāng)我代表團隊取得好成績時，我都會倍感驕傲和自豪。這種榮譽感和使命擔(dān)當(dāng)使我愿意追求卓越，為團隊爭取更多的榮譽。
結(jié)尾：總結(jié)（200字）。
通過共青團的培養(yǎng)和指導(dǎo)，我收獲了較為全面的成長和提升。共青團讓我學(xué)到了知識、技能，提高了自己的綜合素質(zhì)，樹立了正確的價值觀和社會意識。同時，共青團教會我團隊意識、榮譽感和使命擔(dān)當(dāng)，讓我明白了作為共青團員的責(zé)任和使命。作為一名共青團員，我將不斷努力，為人民服務(wù)，為團隊爭取更多的榮譽，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生共青團心得體會篇十二
作為共青團員，我深刻體會到共青團在引導(dǎo)青年成長、參與社會事務(wù)中發(fā)揮的重要作用。經(jīng)過一段時間的參與和思考，我對共青團有了更深刻的理解和體會。共青團是我們進行自我教育、互助互愛和奉獻(xiàn)社會的一個重要平臺。在共青團的交流和學(xué)習(xí)中，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了正確的世界觀、人生觀和價值觀。以下是我的五點體會。
首先，共青團作為一個具有組織特點的團體，給了我一個更廣闊的舞臺，提供了更多的機會和平臺來鍛煉自己。通過參與共青團的各種活動和項目，我不僅展示了自己的才華和能力，也鍛煉了自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)作能力。在這個過程中，我學(xué)會了如何與他人合作，如何處理團隊的矛盾和問題，更重要的是學(xué)會了如何做一個優(yōu)秀的團隊成員。在這個過程中，我懂得了一個人的力量是有限的，只有與他人攜手才能創(chuàng)造出更大的價值。
其次，共青團給予我們年輕人更多的機會參與社會事務(wù)，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。在共青團的活動中，我們不僅能夠了解社會的現(xiàn)狀和問題，還能夠動手解決實際的困難和難題。例如，在共青團的社會實踐活動中，我曾與隊友一起走訪社區(qū)、義務(wù)勞動、捐助貧困家庭等，通過親身經(jīng)歷，我深刻感受到了社會的不公和貧困人民的困境。這使我認(rèn)識到，作為一名共青團員，我有義務(wù)關(guān)心社會大眾的利益，幫助他人，為社會做出貢獻(xiàn)。
在共青團的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多有關(guān)社會和生活的知識，拓寬了自己的眼界和見識。共青團組織了許多有關(guān)世界熱點和中國政治經(jīng)濟文化的講座和研討會。通過這些活動，我了解到了許多我之前不知道的知識。例如，在一次研討會中，主講人講述了中國歷史上的一些重要事件和人物，進一步加深了我對中國歷史文化的認(rèn)識。我認(rèn)為這些知識的積累對于我們的成長和未來起到了重要的指導(dǎo)作用。
與此同時，共青團給我們提供了一個相互交流和學(xué)習(xí)的平臺。在共青團的活動和會議中，我們能夠結(jié)識來自不同地區(qū)和不同學(xué)校的團員們，通過交流和分享，我們互相學(xué)習(xí)和督促。每一次與團友進行交流，都可以讓我領(lǐng)悟到自己與他人的不同之處，也對自己的不足有了更清楚的認(rèn)識。從他人身上學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)，使我更加成熟和進步。
最后，共青團給我一個機會去關(guān)注社會問題并為之奉獻(xiàn)。在共青團的活動中，我參與了一些扶貧助學(xué)的項目，親自走訪了一些貧困家庭，了解了他們的生活狀況和需求，并盡力幫助他們。這讓我深刻體會到了我作為一個共青團員的責(zé)任和使命。盡管我們的力量有限，但只要我們每個團員都能付出一些努力，盡自己最大的可能去幫助別人，那么我們就能夠改變世界，使之變得更美好。
總之，通過參與共青團的活動和思考，我深刻認(rèn)識到了共青團的重要性和作用。共青團幫助我們成長，鍛煉我們的能力，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和使命感。通過在共青團的學(xué)習(xí)和交流中，我們不僅能夠積累知識和技能，更重要的是以正確的價值觀和世界觀看待生活和社會。我相信，在共青團的指導(dǎo)下，我們這一代年輕人必將成為社會的棟梁和中流砥柱，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生共青團心得體會篇十三
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。我在心中立下了青春的誓言，作為一名共青團員，哪怕我只是一塊磚也要去構(gòu)筑祖國繁榮昌盛的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草，也要為祖國的春天奉獻(xiàn)自己生命的綠色。
如今，以習(xí)近平同志為核心的新一代領(lǐng)導(dǎo)人正帶領(lǐng)中國人民走向更輝煌的美好未來，實現(xiàn)中華民族的繁榮昌盛，中國共產(chǎn)黨——一個年輕而又充滿希望的政黨，在新的歷史發(fā)展關(guān)口，在全國掀起“一學(xué)一做”的狂潮，令人鼓舞，催人奮進。
黨的十八大以來，習(xí)近平圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面，發(fā)表了一系列講話，以巨大的理論勇氣和政治智慧，提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點、新論斷、新要求，深入闡釋了黨的十八大精神，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題，豐富和發(fā)展了黨的科學(xué)理論，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了基本遵循。
在習(xí)近平的引導(dǎo)下，共青團員也發(fā)揮著自己的光熱，20__年4月27日下午，侯建與幾位同學(xué)來到衡陽市平湖公園訓(xùn)練滑板。在看到一名懷抱嬰兒的20多歲年輕女子在湖中掙扎呼喊救命時，侯建迅速跑往湖中心吊橋上，并毫不猶豫地從5米多高的吊橋上直接跳入湖中。后在岸邊的另一名好心群眾的幫助下，最終將母嬰二人成功救起。他的看似平凡的一跳，卻跳出了不平凡的品格和風(fēng)采，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年大學(xué)生的見義勇為的正能量形象。
學(xué)系列講話，像醍醐灌頂，像旭日東升，增強三個自信，堅定信仰定力，為監(jiān)督員撐腰鼓勁，為守護神指點迷津，講話是大家前進的明燈。做合格團員，似春潮涌動，似萬眾歸心，踐行步調(diào)一致，嚴(yán)實與日俱增。我們不僅要在政治上合格、在品行上合格、在作為上合格，更要對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，在經(jīng)濟社會發(fā)展各項急難險重任務(wù)中當(dāng)好生力軍和突擊隊。
時刻將“一學(xué)一做”要求內(nèi)化于心、外化于行，勤勉敬業(yè)，歷練人生，有一分光，發(fā)一分熱，就一定能創(chuàng)造出無愧于黨和人民、無愧于這個偉大時代的業(yè)績，將做合格團員當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。這是一種實現(xiàn)理想的強烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實地的不懈追求。愿在座的所有學(xué)生黨員們，都能夠懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進。
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小學(xué)生共青團心得體會篇十四
共青團是中國青年始終依賴的組織。作為這個組織的一員，我們需要認(rèn)真看待共青團的歷史和珍惜共青團為我們提供的機會。歷經(jīng)90余年的風(fēng)風(fēng)雨雨，共青團已經(jīng)成為一支堅強、有使命感的組織。在學(xué)習(xí)共青團史的過程中，我受益匪淺，深受啟發(fā)。下面，我將分享我取得的收獲以及我的感受。
通過學(xué)習(xí)共青團史，我發(fā)現(xiàn)共青團一直是中國青年走向未來的正能量。從抗日戰(zhàn)爭時期，到今天的改革開放，共青團堅定地?fù)碜o著黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，始終堅持自己的宗旨和目標(biāo)。我們的前輩們?yōu)榱饲嗄耆罕姷睦?，前赴后繼，無私奉獻(xiàn)，他們的事跡和精神將永存于團史中，也將激勵著我們永遠(yuǎn)不忘初心，矢志前行。
三段：共青團的使命和目標(biāo)。
共青團的使命是教育引導(dǎo)廣大青年群眾在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國特色社會主義理論體系，以愛國主義為核心，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。我們的目標(biāo)是成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的生力軍和偉大復(fù)興的接班人。在這個過程中，我們應(yīng)當(dāng)牢記自己的職責(zé)和使命，用青春譜寫新時期的青年新篇章。
四段：如何加入共青團。
毋庸置疑，共青團是一個具有較高標(biāo)準(zhǔn)的組織。在加入團組織之前，我們必須了解自己想要加入這個組織的原因和動機。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)，投入到志愿服務(wù)和團組織的活動中。通過這些活動，我們可以更好地理解、學(xué)習(xí)共青團的歷史、性質(zhì)、職責(zé)和任務(wù)，從而更好地將自己與團組織融合在一起，成為一名更加優(yōu)秀的共青團員。
五段：總結(jié)。
共青團為中國青年提供了一個學(xué)習(xí)、進步成長的良好平臺，為我們提供了鍛煉自我的機會。作為一名共青團員，我們應(yīng)該以高度的責(zé)任感和緊迫感，不斷努力學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。我們要在實踐中貫徹落實共青團的宗旨和任務(wù)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為祖國的繁榮和富強奉獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能用實際行動，向團史前輩們致敬，向未來的中華民族復(fù)興而前行！
小學(xué)生共青團心得體會篇一
近年來，團組織深入推進青少年思想道德建設(shè)，加強了對小學(xué)生的教育和培養(yǎng)。最近，我和同班同學(xué)們有幸被邀請到共青團參觀學(xué)習(xí)，探究團隊文化并了解團組織的發(fā)展歷程。這次活動讓我們深刻認(rèn)識到團組織在社會發(fā)展中的作用，增強了對團隊文化的了解。接下來，我將分享一下我的心得感受。
第一段：參觀學(xué)習(xí)的初體驗。
這次參觀學(xué)習(xí)是我第一次走進共青團，看到了許多熟悉但又陌生的東西。在參觀團組織的過程中，我們了解了共青團組織的特點和宗旨。同時，我們也參觀了團隊留言板、主題展板和團隊榮譽墻。這些展板上有一些流行語句，比如“熬得過三年青春，就贏得了一生”，讓我們感到鼓舞和啟示，激發(fā)了我們的熱情和創(chuàng)造力。
第二段：了解團隊文化。
在參觀過程中，我了解到共青團組織有很強的團隊文化，并注重發(fā)揮個人的作用。團隊文化是團組織形成的獨特的價值觀念、組織形式、行為習(xí)慣和信息傳遞的方式。團組織倡導(dǎo)的團隊文化是為了更好地提高青少年的綜合素質(zhì)和能力，提高團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。比如“團結(jié)協(xié)作，互相幫助，互補互通，心手相連”，讓我深刻感受到團隊文化在共青團組織中的重要性，同時也讓我意識到自己在團隊中應(yīng)該如何合理發(fā)揮個人的作用。
第三段：探究團組織的青少年活動。
在活動中，我們還了解了共青團組織的各種活動，比如走進社區(qū)、關(guān)愛留守兒童、科技競賽、文藝活動等。這些活動旨在提高青少年的綜合素質(zhì)、激發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造力，更好地參與社會生活并付出自己的力量。比如“小手拉大手”義賣活動，寓意小手和大手緊密相連，可以實現(xiàn)小事變成大事的效果。這些活動不僅可以讓我們獲得快樂，同時也讓我們認(rèn)識到自己在社會中應(yīng)該如何幫助他人并為社會發(fā)展盡一份力。
第四段：感悟團隊文化外延。
團隊文化是團組織的重要一環(huán)，團組織數(shù)十年來的發(fā)展也得益于團隊文化的不斷延展。團隊文化的內(nèi)涵不僅包括人文關(guān)懷、社會責(zé)任和創(chuàng)新精神等，更應(yīng)該表現(xiàn)為開放、透明和公正等方面。在這個時代，新一代青年需要更多的表現(xiàn)自己的機會和空間，需要更多地去關(guān)注社會公正和平等的問題。這樣的理念與團隊文化的精神是高度契合的。透過參觀學(xué)習(xí)，我們得以理解團隊文化的這種外延內(nèi)涵，明白自己的責(zé)任和義務(wù)，也找到了把個人價值與團隊價值融合的方法。
第五段：對團隊文化的回響和展望。
這次參觀學(xué)習(xí)真正地燃起了我們心中對團組織和團隊文化的熱情，也激發(fā)了我們進一步了解青少年事業(yè)、關(guān)注社會變化的動力。未來，我們將繼續(xù)積極參與到團組織的中來，發(fā)揚團隊精神，積極參與各類志愿服務(wù)活動，更好地實現(xiàn)個人價值和社會價值的統(tǒng)一。這是我們對團隊文化回響和展望的一個微薄之力。我們相信，團隊精神、責(zé)任感和創(chuàng)新理念會塑造出一個更加和諧和美好的社會。
小學(xué)生共青團心得體會篇二
2019年11月1日，是一年一度的“小學(xué)生走進共青團”活動的大日子。許多小學(xué)生在老師和家長的陪伴下，來到市共青團的大廳，參觀學(xué)習(xí)共青團的組織建設(shè)、志愿服務(wù)等方面的內(nèi)容。我也有幸參加了這次活動，并對共青團有了更深入的了解與認(rèn)識，下面是我的感受。
第二段：認(rèn)識共青團。
在共青團大廳，我看到了許多鮮艷的工作職能標(biāo)語，比如：“堅持青春夢，服務(wù)人民心”、“用青春點亮中國夢”等。在共青團工作人員的講解下，我開始學(xué)習(xí)了共青團的基本構(gòu)成、組織形式和價值觀念等等。我了解到，共青團是中國青年中的一支重要力量，它以服務(wù)青年為宗旨，推動青年參與社會發(fā)展，提高青年的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
第三段：體驗共青團。
除了學(xué)習(xí)共青團的基本知識，我還有機會參與了一些志愿服務(wù)活動。比如，我們在工作人員的指導(dǎo)下，為愛心小屋進行了清潔和布置；我們還參觀了一群共青團志愿者正在給老人們講解如何應(yīng)對自然災(zāi)害的知識。通過參與這些志愿服務(wù)活動，我更深刻地體會到了共青團“服務(wù)青年，服務(wù)社會”的宗旨，感受到了共青團的工作成果。
第四段：思考共青團。
通過對共青團的學(xué)習(xí)和體驗，我不禁思考：共青團如何更好地發(fā)揮自己的作用？在我的眼里，團員們應(yīng)該是積極向上的，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)?，切實為青年服?wù)、為社會作出貢獻(xiàn)的一群人。同時，共青團也應(yīng)該加強自身建設(shè)，提升團員的思想品質(zhì)和工作能力，讓共青團的工作更具針對性和實效性。
第五段：總結(jié)。
在這次活動中，我不僅積極地學(xué)習(xí)了共青團知識，還參與了志愿服務(wù)，感受了共青團的價值觀和思想精神。我相信，在不久的將來，我也會加入共青團這個大家庭，通過自己的努力，把共青團的宗旨貫徹到底，為青年服務(wù)、為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生共青團心得體會篇三
“團結(jié)就是力量！”這是小學(xué)生在共青團活動中聽到的最常見的口號。最近，我與我的同學(xué)們參加了一次共青團活動，我深刻地體會到了團結(jié)的力量，也明白了共青團的意義。下面，我將分享我的心得體會。
在學(xué)校，我們都知道共青團的存在，但是對于加入共青團，許多同學(xué)還有些迷惑?；顒又?，我們了解到，只要自己愿意，滿足共青團的入團條件，就可以申請加入共青團。共青團重視團員的思想品德和社會責(zé)任感，要求團員要熱愛祖國，遵紀(jì)守法，積極參與志愿服務(wù)等。在我的身邊，已經(jīng)有一些同學(xué)成為了共青團員，他們能參加更多的有益活動，也有更多機會鍛煉自己。
第二段：參加共青團活動的意義。
參加共青團的活動，不僅能拓寬我們的視野，認(rèn)識更多的朋友，而且還能讓我們深刻地感受到團結(jié)和力量的重要性。在活動中，我們完成了許多有趣的任務(wù)，每個人都發(fā)揮了自己的特長，達(dá)到了團結(jié)協(xié)作的目的。此外，通過志愿服務(wù)活動，我們更加關(guān)注了身邊的人，增強了社會責(zé)任感。
第三段：團隊合作是成功的關(guān)鍵。
一個人的力量是有限的，而團隊合作可以發(fā)揮出無窮的力量，這就是我在共青團活動中所體會到的。在活動中，每個人都有自己的任務(wù)，但只有在緊密的團隊合作下，大家才能順利完成所有任務(wù)。相比于單打獨斗，團隊合作能夠?qū)⒚總€人的優(yōu)點集中起來，形成了更強的整體優(yōu)勢。這讓我想起了一句俗話：“一個人可以走得快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)?！?BR> 第四段：共青團的理想與信仰。
共青團是為了青年的成長和事業(yè)而設(shè)立的組織，它有著積極的理想與信仰。共青團是充滿愛國主義、集體主義、社會主義思想的組織，它所傳遞的價值觀能夠發(fā)揚中華民族團結(jié)進取的精神，引領(lǐng)青年時代追求更高的人生價值。
第五段：共青團活動的啟示。
通過這次共青團的活動，我領(lǐng)悟到了許多東西。首先，團結(jié)協(xié)作是成功的關(guān)鍵。無論是團隊合作還是志愿服務(wù)活動，團結(jié)協(xié)作是最基本的要求，只有大家齊心協(xié)力，才能做好一件事情。其次，作為共青團員要樹立自己的信仰，要積極參與志愿服務(wù)活動，體現(xiàn)出青年時代的責(zé)任感和大愛精神。最后，我們應(yīng)該珍惜這次機會，不斷地學(xué)習(xí)進取，不斷提升自己，為祖國和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，參加共青團的活動，不僅能讓我們結(jié)識更多的朋友，拓寬我們的視野，更能讓我們領(lǐng)悟到團結(jié)協(xié)作與社會責(zé)任感的重要性，激勵我們不斷成長進取，為實現(xiàn)中國夢再接再厲!
小學(xué)生共青團心得體會篇四
在我國，共青團是青少年在成長過程中非常重要的一個社會組織。作為一名小學(xué)生，我也有幸成為了共青團的一員。小學(xué)生共青團活動是促進中小學(xué)生思想道德、文化、科技、體育、環(huán)保等全面成長的組織。參加小學(xué)生共青團活動不僅可以更好地了解團隊合作，身體鍛煉，同時也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
在參加小學(xué)生共青團活動的過程中，我受益良多，在團隊協(xié)作、社會實踐、文藝交流、公益志愿等方面都得到了很大的提高。在團隊活動中，我學(xué)習(xí)了如何和同伴協(xié)作，分工合作，形成合理的分工和計劃，共同完成任務(wù)。在社會實踐中，我體驗到了社會的真實狀態(tài)，了解了社會問題和自己應(yīng)該如何表現(xiàn)。在文藝交流方面，我學(xué)會了表達(dá)自我，學(xué)習(xí)了各種藝術(shù)表現(xiàn)形式，提高了自己的審美水平。在公益志愿方面，我也參與了環(huán)保等社會公益活動，增強了自己的社會責(zé)任感。
小學(xué)生共青團活動讓我更好地認(rèn)識了周圍的世界，尤其是關(guān)注社會熱點問題和環(huán)保問題。我的環(huán)保意識得到了極大的提高，我開始認(rèn)識到自己應(yīng)該如何保護環(huán)境。同時，我還學(xué)會了如何更好地與人相處，包容他人的不同觀點，提高自己的溝通能力和人際關(guān)系。這些素質(zhì)都為我今后的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，同時增強了自信心，激勵我不斷努力進步。
小學(xué)生共青團活動對我來說是一個很珍貴的經(jīng)歷，我從中收獲了很多。首先，我學(xué)會了如何和他人交往，這樣可以更好地獲得他人的支持，激發(fā)自己的潛力。其次，我學(xué)習(xí)了自我管理，這樣可以更好地在日常生活中掌控自己的時間，提高自己的學(xué)習(xí)和生活效率。最重要的是，我更加深入地認(rèn)識到團隊的力量，人與人相互合作可以產(chǎn)生出更大的力量，這些教育都有助于我今后的發(fā)展和進步。
第五段：感受和總結(jié)。
總之，小學(xué)生共青團活動對于我來說是一段非常有價值的經(jīng)歷。在這個過程中，我學(xué)會了如何與人相處，如何善于交流，如何團隊協(xié)作，如何更好地獨立自主。這些素質(zhì)都是我今后的成長和發(fā)展必備的條件。我相信，在小學(xué)生共青團這個平臺上，我可以不斷地學(xué)習(xí)和成長，最終成為一個有用的人才，為祖國的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
小學(xué)生共青團心得體會篇五
共青團是中國最大的青少年組織，旨在為青少年提供學(xué)習(xí)、交流和服務(wù)的平臺，培養(yǎng)他們的愛國主義、集體主義和社會主義思想。在小學(xué)階段，許多學(xué)校都會開展共青團工作，讓學(xué)生感受到團組織的溫暖和力量，同時也為他們以后的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。在此，筆者分享一些小學(xué)生共青團的心得體會。
第二段：為什么要加入共青團。
小學(xué)是幼小的心靈需要愛的時期，孩子們都需要一個轉(zhuǎn)移注意力的好去處，共青團便是一個好的選擇。加入共青團可以讓孩子們有更多的機會參加集體活動，了解團的知識和組織原則，從而培養(yǎng)他們的集體榮譽感和責(zé)任感。同時，共青團也為孩子們提供了一個展示自我的平臺，可以通過自己的實踐和探究，發(fā)揮自己特長，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。因此，加入共青團是提高孩子們綜合素質(zhì)的良好途徑。
第三段：共青團的活動對孩子的成長有哪些幫助。
共青團的活動內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了社會、文化、科技、環(huán)保等方面，從而讓孩子們在參加活動的同時，在增長知識的同時體驗到不一樣的活動模式和活動場景。這些經(jīng)歷可以幫助孩子們提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好奇心，激發(fā)創(chuàng)造能力和想象力。同時，共青團的活動也可以讓孩子們有機會拓展社交圈子，從而幫助孩子們提高自信心，增強團隊協(xié)作精神和表達(dá)能力。這些對孩子的成長都有著積極的影響。
在共青團的活動中，孩子們有機會被評選為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀干部”，這對于孩子的成長有著激勵作用。被評為優(yōu)秀團員是對孩子付出的肯定和鼓勵，能夠激發(fā)他們的主動性和進取心，將活動進行到底；被評為優(yōu)秀干部，則是對孩子組織和領(lǐng)導(dǎo)能力的肯定和鼓勵，能夠增強孩子的自信和成就感，讓他們在之后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極向上。
第五段：總結(jié)。
共青團是一個良好的組織。在小學(xué)生的文化心靈成長發(fā)展過程中，加入共青團可以讓小學(xué)生們體會到什么是集體、什么是組織，同時可以讓小學(xué)生們在組織的活動中得到更好的鍛煉，受到更好的教育。學(xué)生有機會接受更多的教育培養(yǎng)，通過組織團結(jié)的形式來交流思想，找到那些適合自己的人生的方向，從而讓學(xué)生在未來的日子中能夠充滿活力，積極向上。因此，讓學(xué)生加入共青團是一個有益于學(xué)生成長的明智的選擇。
小學(xué)生共青團心得體會篇六
共青團是中國的一個青年組織，是中國少年兒童事業(yè)的助手。自國民革命軍北伐時期就開始設(shè)立，至今已發(fā)展成為中國青年中最大的群眾組織。在共青團中，小學(xué)生是重要的力量，我們要通過參加共青團的活動來學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力，培養(yǎng)自己成為一名有道德、有文化、有紀(jì)律的好少年。
第二段：在共青團中學(xué)習(xí)知識。
在共青團中，我們可以學(xué)習(xí)各種知識和技能，比如說讀書知識、實踐技能、社會常識等等，這些都是非常重要的東西，可以幫助我們在以后的學(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揮出自己的作用。在共青團中，我們可以參加各種活動，比如說科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、體育之類的，不僅可以滿足我們對上述方面的興趣，還可以提高我們的綜合素質(zhì)，使我們更好地面對未來的生活。
第三段：在共青團中鍛煉能力。
在共青團這個大家庭中，我們不僅可以學(xué)習(xí)知識，還可以鍛煉各種能力。如比賽讓我們鍛煉自己的耐力與堅持，志愿者活動讓我們鍛煉自己的服務(wù)意識和團隊協(xié)作能力，講解活動則提高了我們的口才表達(dá)能力。另外，共青團還會組織各種比賽和競賽，這些比賽與競賽不僅是娛樂活動，更是讓我們鍛煉自己的各種能力，進而培養(yǎng)出不同的優(yōu)秀青年。
第四段：在共青團中培養(yǎng)自己成為好少年。
共青團是一個很好的社交平臺，能讓我們結(jié)交到各種朋友。在共青團中，我們與他人共同進退，建立了相互信任與尊重的關(guān)系，這是我們在成長過程中必不可少的。同時，我們也在共青團中自我要求，培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)和修養(yǎng)。在這個平臺上，我們可以學(xué)會如何尊重師長，如何講究環(huán)保，如何愛護他人等等優(yōu)秀品質(zhì)和行為，這都是幫助我們成為一個更好的人。
第五段：總結(jié)。
在共青團中，我們可以學(xué)習(xí)很多知識，鍛煉各種能力，培養(yǎng)出優(yōu)秀品質(zhì)，鍛煉出非常良好的個性。這些種種都是我們在成長中需要具備的，同時，也讓我們了解到自己的不足之處，更好地認(rèn)識自我，改正不良行為。我相信，如果我們能夠善加利用這個平臺，增強共青團意識，堅定志氣，我們的未來一定會更加光明。
小學(xué)生共青團心得體會篇七
共青團是中國青年志愿者組織，也是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的助手和后備軍。共青團在學(xué)生中廣泛開展活動，提高了學(xué)生的組織能力和社會責(zé)任感。小學(xué)生共青團是共青團的基層組織，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的重要紐帶。
第二段：參加共青團活動的體驗與感受。
通過參加共青團的活動，我學(xué)到了很多，比如如何與他人合作，如何處理感情，如何為別人著想等等。在共青團的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如缺乏確定性、缺乏耐心、缺乏自信等。在團的活動中，我不斷挑戰(zhàn)自我，努力克服自己的缺點，這對我的成長有很大的幫助。
第三段：作為班級共青團支部的任務(wù)和職責(zé)。
小學(xué)生共青團支部負(fù)責(zé)班級團員的宣傳、組織、引導(dǎo)、管理和督促等工作。在我所在的支部工作之前，我們先召開班級共青團成員大會，大家選舉支部委員，共同商討支部建設(shè)的方案和目標(biāo)。
第四段：共青團在培養(yǎng)青年人的興趣和愛好中的作用。
共青團在培養(yǎng)青年人的興趣和愛好方面有很好的作用。共青團學(xué)校組織了各種興趣小組，包括文學(xué)、舞蹈、音樂、科技、美術(shù)等。在共青團支部活動中，我們組織了很多豐富多彩的活動，如慶祝兒童節(jié)、賞花等等，在這個過程中，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，也可以發(fā)現(xiàn)其他人的優(yōu)點。
第五段：小學(xué)生共青團會對個人成長和發(fā)展帶來的積極影響。
參加共青團活動可以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力。共青團的活動也可以增加學(xué)生的人際交往，參與共青團活動可以更好的理解社會，培養(yǎng)自己的社區(qū)責(zé)任感和公民意識。在共青團的工作中，我們還可以體驗到問題解決的過程，發(fā)掘問題背后的原因，并就如何解決問題展開討論?？傊W(xué)生共青團是一個能夠培養(yǎng)青年人實踐能力、組織能力和協(xié)作能力，以及塑造完整人格和提高社會關(guān)注度的優(yōu)秀平臺。
小學(xué)生共青團心得體會篇八
共青團校是中國共產(chǎn)主義青年團獨立辦學(xué)的機構(gòu)，是全國各級團組織和廣大青年工作者培訓(xùn)和提高自身理論水平的重要平臺。我所在的團組織也組織過一次共青團校的活動，這次活動讓我受益匪淺，收獲很大。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
在共青團校的學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)團的組織特點、團的工作模式、團的精神文化建設(shè)等方面的知識。其中最讓我印象深刻的是學(xué)習(xí)到了“三進理論”和“青年馬克思主義者”的理念，這讓我感覺到作為團員，我們的責(zé)任不僅僅是參與工作，更需要具有思想性、親和力和感召力。
第三段：交流體會
在共青團校中，我們還與其他團組織的成員進行了交流。這讓我感受到了整個青年團組織的大家庭，感覺到了自己所處的位置和未來的發(fā)展方向。在交流中，我還學(xué)習(xí)到了其他團組織的工作模式和經(jīng)驗，這對于我今后團組織工作的開展將具有指導(dǎo)和促進作用。
第四段：團隊合作
在共青團校中，所有的學(xué)習(xí)和活動我們都是以小組形式進行，這讓我更深刻地理解到了團隊合作的重要性。在小組討論中，我們能夠傾聽每個人的想法，共同尋找解決問題的思路，這讓我明白到了一個人固然很重要，但團隊的力量更加強大，只有團隊合作才能更好地解決問題。
第五段：收獲與感悟
通過這次共青團校的學(xué)習(xí)和交流，我收獲了很多。在知識上，我了解到了團組織的理論和實踐，積累了實用的工作技能；在精神層面，我更加深刻地感受到了青年和團員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我對未來的發(fā)展充滿信心。通過這次共青團校，我還學(xué)會了珍惜每一次鍛煉和交流的機會，珍惜自己所處的大家庭，珍惜自己的成長過程。
總結(jié)：
共青團校是一所為團組織和青年工作者提供理論和實踐的平臺，我通過這次共青團校的學(xué)習(xí)和交流，深深地感受到了團組織的重要性，明確了團員的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，感悟到了團隊合作的重要性，更加堅定了我的團員信仰和前進方向。我相信，這次共青團校將會是我人生中重要的一次經(jīng)歷和寶貴財富，也將會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
小學(xué)生共青團心得體會篇九
共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共*產(chǎn)*黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共*產(chǎn)*黨的助手和后備軍。團的建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。共青團組織貫徹落實“三個代表”的重要精神，就要統(tǒng)一思想，抓住機遇，切實加強自身建設(shè)，努力提高服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大團員青年緊密團結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
團的十六大提出，要廣泛開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的團員先進性教育。這是新世紀(jì)、新階段對團的建設(shè)做出的重要部署，是團的建設(shè)的一項基礎(chǔ)工程。共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，這一性質(zhì)決定了團員必須始終保持先進性。保持團員先進性，也是保持團組織先進性的必然要求。共青團的先進性不是抽象的，而是具體的，它既體現(xiàn)在團組織的綱領(lǐng)和行動中，也體現(xiàn)在每一位組織成員的身上。大力開展團員先進性教育，努力建設(shè)一支先進性強、模范作用突出的團員隊伍，才能更好地保持和體現(xiàn)團組織的先進性。我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應(yīng)明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。
通過學(xué)習(xí)，堅定理想信念，增強團員意識，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
近日我參加了我校團支部組織的“重溫團的知識，創(chuàng)建特色團隊”主題教育。通過此次活動，和廣大團員老師重新學(xué)習(xí)了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識。感觸很多，中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國共*產(chǎn)*黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共*產(chǎn)*黨的助手和后備軍。結(jié)合最近的保持共*產(chǎn)*黨員先進性的教育活動，我產(chǎn)生了這樣一個問題：黨員爭先進,團員干什么？我們青年具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在實踐“三個代表”，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應(yīng)明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動力源泉，我們應(yīng)當(dāng)保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什么？團員應(yīng)該“永遠(yuǎn)跟黨走”。
1、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識團員先進性教育的重要性，不斷學(xué)習(xí)，缺什么，補什么。用行動去學(xué)習(xí)“三個代表”，去踐行“三個代表”，用我們年輕人的激情去工作。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學(xué)起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。
3、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動開始的。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認(rèn)識，以認(rèn)識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務(wù)，用行動向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。
2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學(xué)起來、團費收起來；堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。
3、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動開始的。
4、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應(yīng)該結(jié)合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動,如我們可用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料和書籍進行學(xué)習(xí)，舉辦團的基礎(chǔ)知識競賽，在板報上開辟學(xué)習(xí)園地和活動專欄，并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經(jīng)驗，向做的好的優(yōu)秀團員取經(jīng)。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認(rèn)識，以認(rèn)識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務(wù)，用行動向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。
當(dāng)然，我們也不能忘記我們最基本的義務(wù)：按期交納團費。這是團員意識的重要體現(xiàn)。也是每一名團員應(yīng)該做到的最基本的任務(wù)。
小學(xué)生共青團心得體會篇十
此次利用在省委黨校封閉學(xué)習(xí)機會，我把該書帶到了學(xué)校，并認(rèn)真進行研讀。以下結(jié)合學(xué)習(xí)中自己的讀書筆記，圍繞共青團工作中面臨的“大與小”之困惑，就如何做好一名共青團干部，談一點淺顯的個人心得體會。
一、共青團工作的“大與小”之困惑。
習(xí)總書記在《不求“官”有多大，但求無愧于民》中，提出了干部的“平臺”，明確指出了干部在工作中要解決好“大與小”問題。總書記在文中指出“一個干部當(dāng)?shù)搅丝h里的主要領(lǐng)導(dǎo)，就不能說是‘大材小用’、‘英雄無用武之地’了”。
作為一名高校團委書記，同樣面臨著一個共性困惑：團這個平臺“是大是小”？我個人覺得，從工作崗位性質(zhì)而言，既大又小。
首先，隊伍規(guī)模大。我們直接面向和服務(wù)的對象是全校最廣大的青年同學(xué)以及青年教職工，泱泱萬人，校內(nèi)沒有一個部門的服務(wù)對象有此規(guī)模。其次，工作范圍大。團的工作范圍有聚焦，也有發(fā)散。聚焦于思想引領(lǐng)建設(shè)，又發(fā)散于服務(wù)學(xué)生成長成才的方方面面。最后，發(fā)展空間（不確定性）大。團的干部，聚是一團火，散是滿天星。由于崗位性質(zhì)，團的干部往往是有年齡要求和轉(zhuǎn)崗預(yù)期的。我所見到的團委書記前輩，有繼續(xù)留在校內(nèi)，轉(zhuǎn)崗到教學(xué)院系或行政部門的；也有交流的政府部門，轉(zhuǎn)崗到各個政府崗位的。
小，是相對大而言的。首先，掌握資源小（少）。無論是經(jīng)費資源、還是團委內(nèi)部的人力資源，我們都是相對少的。有時候，看看各種需要牽頭或參會的工作，不免有倒吸涼氣之感。其次，工作核心職責(zé)小。團的工作雖然范圍大，但就規(guī)定動作而言，基本就是思想引領(lǐng)育人、文化藝術(shù)育人、社會實踐育人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人幾個板塊，并由常規(guī)的培訓(xùn)、展演、賽事構(gòu)成。最后，團的地位小。由于資源小、核心職責(zé)小，加之大多數(shù)學(xué)校的工作重心瞄準(zhǔn)著人才引進、學(xué)科建設(shè)、科研水平，團委在學(xué)校工作中往往是有番號無糧餉，舉重若輕。
團的干部，對“大與小”的問題不解決好，對團的工作包括對個人的發(fā)展有百害而無一益，一方面容易滋生抱怨情緒，出現(xiàn)“有多少資源出多少力”的量入為出思維；另一方面容易造成庸、懶現(xiàn)象，做好常規(guī)工作，不求有功但求無過，撞好“幾天鐘”，安安穩(wěn)穩(wěn)等轉(zhuǎn)崗。
二、明確角色，不求“官”有多大，但求無愧于民。
如何明確角色，解決“大與小”的困惑？總書記在書中給出了答案，要“不求‘官’有多大，但求無愧于民”，具體而言，對于青年團干，要結(jié)合總書記的思想，解決好“身份觀”、“事業(yè)觀”、“方法觀”這三觀問題。
（一）解決好“身份觀”，干團委工作為什么。
首先，要把團委工作放在黨的事業(yè)重要組成部分的高度來要求自己?？倳浿赋觥靶〉摹?xì)胞’健康，大的‘肌體’才會充滿生機與活力”。團的工作，是黨的事業(yè)這一“肌體”的重要“細(xì)胞”，“些小吳曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，團的工作或許是小小天地，但同樣可以大有作為。
其次，要以黨的事業(yè)接班人和后備軍的身份嚴(yán)格要求自己，敢于并主動的迎接考驗和挑戰(zhàn)?！昂娩撘迷诘度猩?，‘千里馬’要在大風(fēng)大浪中經(jīng)受考驗，后備干部不能放在‘溫室’里去刻意培養(yǎng)?對后備干部要注重在艱苦崗位、復(fù)雜環(huán)境中去鍛煉、識別”。團的干部，作為黨的事業(yè)的青年先鋒隊帶頭人，作為黨的干部隊伍的后備軍，就是要在“小”的崗位上，謀大事、干大事、服務(wù)最廣大青年；以無中生有的工作思路和多方整合資源的工作技巧，去鍛煉自己、提高自己。
最后，要以只爭朝夕的精神去參與團的工作。毛主席說“革命工作只有分工不同,沒有高低貴賤之分,我們的同志不論職務(wù)高低,都是人民的勤務(wù)員”，因此，我們要拔掉團干心中“大與小”這根刺，可以有惑，但不應(yīng)久久困惑?？倳浽凇墩湎г谖粫r》一文中指出“一個領(lǐng)導(dǎo)干部，在位的時間是有限的?要以‘只爭朝夕’的精神，倍加珍惜在位的時間，充分利用這有限的時間，多為群眾辦實事、辦好事”。團的干部因其特殊性，可能連續(xù)從事團工作的時間是相對有限的，我們不能把崗位時間上的有限看做責(zé)任和義務(wù)的有限，而應(yīng)以“時不待我、只爭朝夕”時刻鞭策自己，把從事團的工作上升到是組織在考驗我們青年干部如何在崗位上用有限時間去爭取無限為人民、為青年服務(wù)的態(tài)度與動力的認(rèn)識高度。
（二）解決好“事業(yè)觀”，團委工作做什么。
一方面，要結(jié)合實際，做黨有指示、青年有需求、團委能做之事?？倳浽跁姓f“發(fā)展出題目，改革做文章?改革和發(fā)展中遇到的各種困難，我們要以對黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，善于把中央的要求與本地實際結(jié)合起來，解放思想，實事求是，與時俱進，創(chuàng)造性地開展工作”。團委工作做什么，簡單說就是一句話：黨有指示，團有行動。現(xiàn)階段，基層高校團組織就是要按照黨的十八大和二中、三中、四中全會精神，按照四個全面的要求，結(jié)合本單位實際，開展相關(guān)工作。
另一方面，也要甘于做鋪墊之事。團的工作，尤其是高校團工作，核心是育人，要有“十年樹木百年樹人”的心情，甘于做鋪墊之事，久久為功?？倳浿赋觥啊Τ刹槐卦谖摇?，要甘于做鋪墊性的工作，甘于抓未成功之事?！睆氖聢F的工作是一種信仰，只有路線圖，沒有時間表，“不是自己開頭的不為，一定要刻上自己的政績印記才干，這不是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部的風(fēng)格”，更不應(yīng)是青年團干的風(fēng)格。
（三）解決好“方法觀”，團委工作怎么做。總書記在《文化產(chǎn)品也要講“票房價值”》一文中指出“有市場的文化不一定是先進文化，但沒有市場的文化更難講是先進文化。沒有市場，作品給誰看？宣教功能怎么發(fā)揮？先進性又體現(xiàn)在哪里？”?？倳涬m然講得是文化問題，但對團的工作怎么做同樣有啟示。團的工作同樣要講市場，這個市場的主體消費者是青年學(xué)生，要讓他們認(rèn)可、接受并且愿意主動“消費”。“文化產(chǎn)品不能故作‘清高’，不屑于講‘票房價值’”。同樣，共青團工作的核心是思想引領(lǐng)，我們的思想引領(lǐng)工作同樣不能故作“清高”，不講在青年學(xué)子市場中的“票房價值”。我們常說共青團工作要虛功實做。如何實做，既要務(wù)實，更要在如何結(jié)合實際上動腦筋，而這個實際就是要在立足當(dāng)下青年學(xué)生實際特點、實際需求的基礎(chǔ)上，講究“票房價值”。“欲教育之，必先了解之”，當(dāng)下大學(xué)生均為“90后”，他們有一些帶有鮮明時代特點的、不同于往屆的共性之處：對其有所用的東西更愿意接受、認(rèn)為有意思的東西更愿意接受、認(rèn)為有面子的東西更愿意接受、自己參與完成的東西更愿意接受。因此，面對新時代的青年大學(xué)生，我們的團工作應(yīng)該著力于喚醒其內(nèi)在的利益需求，而非強行灌輸；著力于形式和內(nèi)容的創(chuàng)新，而非死板僵化的講道理；重視與新媒體等新興傳播工具平臺的結(jié)合，讓青年愿意分享，而非入耳之后的束之高閣，不再入腦、入心；應(yīng)該是雙向互動，面向最廣泛群體可“diy”性的參與，而非單向的掛板式說教。簡言之，就是要讓我們團的工作，圍繞育人核心，立足青年特點、立足校情團情，讓青年學(xué)子四有—有用、有趣、有面子、有參與。
三、以理論學(xué)習(xí)的三種境界不斷前進。
作為一名青年團干，理論學(xué)習(xí)的重要性，再怎么強調(diào)也不為過，以總書記在書中《理論學(xué)習(xí)要有三種境界》的論述作為總結(jié)，同時也是自勉：“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)理論也要有三種境界。首先，理論學(xué)習(xí)上要有‘望盡天涯路’那樣志存高遠(yuǎn)的追求，耐得住‘昨夜西風(fēng)凋碧樹’的清冷和‘獨上高樓’的寂寞，靜下心來通讀苦讀；其次，理論學(xué)習(xí)上要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，即使是‘衣帶漸寬’也‘終不悔’，‘人憔悴’也心甘情愿；再次，理論學(xué)習(xí)貴在獨立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習(xí)和實踐中‘眾里尋他千百度’，最終‘暮然回首’，在‘燈火闌珊處’領(lǐng)悟真諦”。
以上是我讀習(xí)近平總書記《之江新語》的一些感受，主要是將總書記的一些思想結(jié)合團工作的實際進行了思考，理解還不夠深刻，我將繼續(xù)研讀，深化認(rèn)識。）。
小學(xué)生共青團心得體會篇十一
第一段：引言（200字）。
共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的青年組織，旨在團結(jié)青年、培養(yǎng)青年、服務(wù)青年。作為一名共青團員，我深深體會到共青團的重要性和作用。在團中生活中的點點滴滴，我不僅獲得了知識、技能的培養(yǎng)，更鍛煉了自己的意志品質(zhì)和團隊合作能力。在這樣的成長過程中，我不斷感受到共青團的獨特魅力和重要價值，下面我將從個人成長、社會責(zé)任、團隊意識、榮譽感和使命擔(dān)當(dāng)五個方面寫一下我在共青團中的心得體會。
第二段：個人成長（200字）。
在共青團中，我積極參加各類培訓(xùn)和活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。通過參與課外活動，我學(xué)到了許多實用的技能和知識，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。此外，共青團還重視培養(yǎng)團員的思想道德素質(zhì)，通過講座、講堂、讀書活動等方式，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)黨的先進理論和社會主義核心價值觀。這些培養(yǎng)，讓我明白了作為一名青年應(yīng)當(dāng)有什么樣的追求和責(zé)任，使我得到了全面的成長和提升。
第三段：社會責(zé)任（200字）。
共青團是社會行動組織，始終秉持為人民服務(wù)的宗旨。作為一名共青團員，我深刻體會到了社會責(zé)任的重要性。通過共青團組織的社會實踐活動，我了解了社會問題，明白了自己為人民服務(wù)的使命。我參與了義務(wù)勞動、環(huán)境保護等社會實踐活動，親身感受到了助人為樂的快樂和滿足感。在這個過程中，我學(xué)會了關(guān)愛他人、關(guān)注社會，并樂意為之付出。共青團的社會責(zé)任教育使我樹立了正確的價值觀和社會意識。
第四段：團隊意識（200字）。
共青團是團結(jié)青年的組織，重視培養(yǎng)團隊合作意識。在團中的學(xué)習(xí)和活動中，我與不同背景、不同性格的青年們合作完成了許多任務(wù)和項目。這個過程不僅鍛煉了我的團隊合作能力，還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人意見、相互尊重，明白了集體的力量是無窮的。共青團培養(yǎng)了我們的團隊意識，使我們能夠順利地與他人合作，并在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，達(dá)到更好的結(jié)果。
第五段：榮譽感和使命擔(dān)當(dāng)（200字）。
共青團以榮譽感和使命擔(dān)當(dāng)作為團員的重要素質(zhì)之一。作為一名共青團員，我時刻保持著一種使命感和責(zé)任感。共青團為我提供了展現(xiàn)自己的機會，我不僅能為人民服務(wù)，還能參與各類競賽和比賽。這些比賽不僅是對自己能力的檢驗，更是對共青團榮譽感的考驗。每當(dāng)我代表團隊取得好成績時，我都會倍感驕傲和自豪。這種榮譽感和使命擔(dān)當(dāng)使我愿意追求卓越，為團隊爭取更多的榮譽。
結(jié)尾：總結(jié)（200字）。
通過共青團的培養(yǎng)和指導(dǎo)，我收獲了較為全面的成長和提升。共青團讓我學(xué)到了知識、技能，提高了自己的綜合素質(zhì)，樹立了正確的價值觀和社會意識。同時，共青團教會我團隊意識、榮譽感和使命擔(dān)當(dāng)，讓我明白了作為共青團員的責(zé)任和使命。作為一名共青團員，我將不斷努力，為人民服務(wù)，為團隊爭取更多的榮譽，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生共青團心得體會篇十二
作為共青團員，我深刻體會到共青團在引導(dǎo)青年成長、參與社會事務(wù)中發(fā)揮的重要作用。經(jīng)過一段時間的參與和思考，我對共青團有了更深刻的理解和體會。共青團是我們進行自我教育、互助互愛和奉獻(xiàn)社會的一個重要平臺。在共青團的交流和學(xué)習(xí)中，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了正確的世界觀、人生觀和價值觀。以下是我的五點體會。
首先，共青團作為一個具有組織特點的團體，給了我一個更廣闊的舞臺，提供了更多的機會和平臺來鍛煉自己。通過參與共青團的各種活動和項目，我不僅展示了自己的才華和能力，也鍛煉了自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)作能力。在這個過程中，我學(xué)會了如何與他人合作，如何處理團隊的矛盾和問題，更重要的是學(xué)會了如何做一個優(yōu)秀的團隊成員。在這個過程中，我懂得了一個人的力量是有限的，只有與他人攜手才能創(chuàng)造出更大的價值。
其次，共青團給予我們年輕人更多的機會參與社會事務(wù)，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。在共青團的活動中，我們不僅能夠了解社會的現(xiàn)狀和問題，還能夠動手解決實際的困難和難題。例如，在共青團的社會實踐活動中，我曾與隊友一起走訪社區(qū)、義務(wù)勞動、捐助貧困家庭等，通過親身經(jīng)歷，我深刻感受到了社會的不公和貧困人民的困境。這使我認(rèn)識到，作為一名共青團員，我有義務(wù)關(guān)心社會大眾的利益，幫助他人，為社會做出貢獻(xiàn)。
在共青團的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多有關(guān)社會和生活的知識，拓寬了自己的眼界和見識。共青團組織了許多有關(guān)世界熱點和中國政治經(jīng)濟文化的講座和研討會。通過這些活動，我了解到了許多我之前不知道的知識。例如，在一次研討會中，主講人講述了中國歷史上的一些重要事件和人物，進一步加深了我對中國歷史文化的認(rèn)識。我認(rèn)為這些知識的積累對于我們的成長和未來起到了重要的指導(dǎo)作用。
與此同時，共青團給我們提供了一個相互交流和學(xué)習(xí)的平臺。在共青團的活動和會議中，我們能夠結(jié)識來自不同地區(qū)和不同學(xué)校的團員們，通過交流和分享，我們互相學(xué)習(xí)和督促。每一次與團友進行交流，都可以讓我領(lǐng)悟到自己與他人的不同之處，也對自己的不足有了更清楚的認(rèn)識。從他人身上學(xué)到的經(jīng)驗和教訓(xùn)，使我更加成熟和進步。
最后，共青團給我一個機會去關(guān)注社會問題并為之奉獻(xiàn)。在共青團的活動中，我參與了一些扶貧助學(xué)的項目，親自走訪了一些貧困家庭，了解了他們的生活狀況和需求，并盡力幫助他們。這讓我深刻體會到了我作為一個共青團員的責(zé)任和使命。盡管我們的力量有限，但只要我們每個團員都能付出一些努力，盡自己最大的可能去幫助別人，那么我們就能夠改變世界，使之變得更美好。
總之，通過參與共青團的活動和思考，我深刻認(rèn)識到了共青團的重要性和作用。共青團幫助我們成長，鍛煉我們的能力，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和使命感。通過在共青團的學(xué)習(xí)和交流中，我們不僅能夠積累知識和技能，更重要的是以正確的價值觀和世界觀看待生活和社會。我相信，在共青團的指導(dǎo)下，我們這一代年輕人必將成為社會的棟梁和中流砥柱，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)生共青團心得體會篇十三
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。我在心中立下了青春的誓言，作為一名共青團員，哪怕我只是一塊磚也要去構(gòu)筑祖國繁榮昌盛的大廈;哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌;哪怕我只是一棵小草，也要為祖國的春天奉獻(xiàn)自己生命的綠色。
如今，以習(xí)近平同志為核心的新一代領(lǐng)導(dǎo)人正帶領(lǐng)中國人民走向更輝煌的美好未來，實現(xiàn)中華民族的繁榮昌盛，中國共產(chǎn)黨——一個年輕而又充滿希望的政黨，在新的歷史發(fā)展關(guān)口，在全國掀起“一學(xué)一做”的狂潮，令人鼓舞，催人奮進。
黨的十八大以來，習(xí)近平圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方面，發(fā)表了一系列講話，以巨大的理論勇氣和政治智慧，提出了許多富有創(chuàng)見的新思想、新觀點、新論斷、新要求，深入闡釋了黨的十八大精神，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題，豐富和發(fā)展了黨的科學(xué)理論，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了基本遵循。
在習(xí)近平的引導(dǎo)下，共青團員也發(fā)揮著自己的光熱，20__年4月27日下午，侯建與幾位同學(xué)來到衡陽市平湖公園訓(xùn)練滑板。在看到一名懷抱嬰兒的20多歲年輕女子在湖中掙扎呼喊救命時，侯建迅速跑往湖中心吊橋上，并毫不猶豫地從5米多高的吊橋上直接跳入湖中。后在岸邊的另一名好心群眾的幫助下，最終將母嬰二人成功救起。他的看似平凡的一跳，卻跳出了不平凡的品格和風(fēng)采，充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年大學(xué)生的見義勇為的正能量形象。
學(xué)系列講話，像醍醐灌頂，像旭日東升，增強三個自信，堅定信仰定力，為監(jiān)督員撐腰鼓勁，為守護神指點迷津，講話是大家前進的明燈。做合格團員，似春潮涌動，似萬眾歸心，踐行步調(diào)一致，嚴(yán)實與日俱增。我們不僅要在政治上合格、在品行上合格、在作為上合格，更要對黨絕對忠誠，自覺踐行黨的理論和路線方針政策，自覺踐行社會主義核心價值觀，在青年中發(fā)揮模范帶頭作用，在經(jīng)濟社會發(fā)展各項急難險重任務(wù)中當(dāng)好生力軍和突擊隊。
時刻將“一學(xué)一做”要求內(nèi)化于心、外化于行，勤勉敬業(yè)，歷練人生，有一分光，發(fā)一分熱，就一定能創(chuàng)造出無愧于黨和人民、無愧于這個偉大時代的業(yè)績，將做合格團員當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。這是一種實現(xiàn)理想的強烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實地的不懈追求。愿在座的所有學(xué)生黨員們，都能夠懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進。
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小學(xué)生共青團心得體會篇十四
共青團是中國青年始終依賴的組織。作為這個組織的一員，我們需要認(rèn)真看待共青團的歷史和珍惜共青團為我們提供的機會。歷經(jīng)90余年的風(fēng)風(fēng)雨雨，共青團已經(jīng)成為一支堅強、有使命感的組織。在學(xué)習(xí)共青團史的過程中，我受益匪淺，深受啟發(fā)。下面，我將分享我取得的收獲以及我的感受。
通過學(xué)習(xí)共青團史，我發(fā)現(xiàn)共青團一直是中國青年走向未來的正能量。從抗日戰(zhàn)爭時期，到今天的改革開放，共青團堅定地?fù)碜o著黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，始終堅持自己的宗旨和目標(biāo)。我們的前輩們?yōu)榱饲嗄耆罕姷睦?，前赴后繼，無私奉獻(xiàn)，他們的事跡和精神將永存于團史中，也將激勵著我們永遠(yuǎn)不忘初心，矢志前行。
三段：共青團的使命和目標(biāo)。
共青團的使命是教育引導(dǎo)廣大青年群眾在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國特色社會主義理論體系，以愛國主義為核心，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。我們的目標(biāo)是成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的生力軍和偉大復(fù)興的接班人。在這個過程中，我們應(yīng)當(dāng)牢記自己的職責(zé)和使命，用青春譜寫新時期的青年新篇章。
四段：如何加入共青團。
毋庸置疑，共青團是一個具有較高標(biāo)準(zhǔn)的組織。在加入團組織之前，我們必須了解自己想要加入這個組織的原因和動機。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)，投入到志愿服務(wù)和團組織的活動中。通過這些活動，我們可以更好地理解、學(xué)習(xí)共青團的歷史、性質(zhì)、職責(zé)和任務(wù)，從而更好地將自己與團組織融合在一起，成為一名更加優(yōu)秀的共青團員。
五段：總結(jié)。
共青團為中國青年提供了一個學(xué)習(xí)、進步成長的良好平臺，為我們提供了鍛煉自我的機會。作為一名共青團員，我們應(yīng)該以高度的責(zé)任感和緊迫感，不斷努力學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。我們要在實踐中貫徹落實共青團的宗旨和任務(wù)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為祖國的繁榮和富強奉獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能用實際行動，向團史前輩們致敬，向未來的中華民族復(fù)興而前行！