方案的持續(xù)評(píng)估和調(diào)整是保證其有效性的重要環(huán)節(jié)。在制定方案之前，我們需要明確問題的關(guān)鍵點(diǎn)和核心需求。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的方案案例，不妨參考以下內(nèi)容。
美食評(píng)比方案篇一
為進(jìn)一步開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，營造一個(gè)衛(wèi)生、整潔、溫馨的工作環(huán)境，保障教職工的`身心健康，學(xué)校就辦公場所衛(wèi)生做如下管理辦法：
1、學(xué)校愛衛(wèi)會(huì)及總務(wù)處，每月對學(xué)校辦公區(qū)進(jìn)行二次公共衛(wèi)生檢查，并將檢查結(jié)果進(jìn)行公布。
2、檢查內(nèi)容：
（1）辦公室清潔衛(wèi)生，物品擺放整潔有序，玻璃干凈明亮，地面無污漬。
（2）對學(xué)校所配備的教學(xué)設(shè)備應(yīng)做到“三無”。（無損壞、無被盜、無丟失）。
（3）工作人員，在辦公室有無存放私人物品，有沒有違反學(xué)校規(guī)定使用電爐、電熱汀及其它大功率電器。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）辦公室清潔衛(wèi)生，物品擺放整潔有序4分。
（2）玻璃干凈明亮，地面水池?zé)o污漬4分。
（3）對學(xué)校配備的設(shè)備做到“三無”（無損壞、無被盜、無丟失）1分。
（4）無違反學(xué)校規(guī)定，私自使用大功率電器1分。
凡得9分以上為最清潔（包括9分），6分以下為不清潔（不包括6分）。
4、獎(jiǎng)懲辦法。
學(xué)校定期進(jìn)行檢查，對連續(xù)三次獲最清潔的辦公室，學(xué)期結(jié)束，學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，凡連續(xù)三次不清潔的辦公室，學(xué)校將通報(bào)批評(píng)，并扣辦公室責(zé)任人一個(gè)月的崗位津貼。
5、本辦法從9月1日執(zhí)行。
美食評(píng)比方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)我村建設(shè)，申請自治區(qū)級(jí)衛(wèi)生村，增強(qiáng)村民文明衛(wèi)生意識(shí)，切實(shí)改善村民院落環(huán)境衛(wèi)生面貌，共同建設(shè)美好家園，經(jīng)村兩委班子研究，決定在全村開展“文明衛(wèi)生戶”評(píng)比活動(dòng)方案如下：
從20xx年4月起，每年集中1個(gè)月左右時(shí)間，通過開展“文明衛(wèi)生戶”評(píng)比活動(dòng)，提高村民綜合素質(zhì)，使“講文明、講衛(wèi)生、講秩序”成為廣大村民的良好行為習(xí)慣，村民院落整潔優(yōu)美，公共場所清潔衛(wèi)生，全村面貌發(fā)生根本改善。
1、破除迷信、移風(fēng)易俗，追求和建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，鄰里和睦，家庭和諧。
2、做好“門前三包”，見臟就掃;愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地便溺，做到垃圾入箱。
3、庭院整潔衛(wèi)生，房前屋后無亂搭亂建、亂堆亂放現(xiàn)象，畜禽圈養(yǎng)。
4、庭院綠化好，家庭成員愛綠護(hù)綠，積極參加“綠化鄉(xiāng)村”及義務(wù)植樹活動(dòng)。
5、室內(nèi)物品擺放有序，生活用品清潔，灶臺(tái)整潔。
6、家庭成員衣著整潔、生活習(xí)慣良好，使用衛(wèi)生廁所。
7、注重身心健康，講究飲食衛(wèi)生。
8、不參與集體越級(jí)上訪，沒有違反《信訪條例》的行為發(fā)生。
“文明衛(wèi)生清潔戶”共評(píng)選15戶，其中一等獎(jiǎng)1戶，二等獎(jiǎng)4戶，三等獎(jiǎng)10戶。凡在我村范圍內(nèi)的常住家庭都要參加評(píng)選。
1、4.1-1.10制定方案階段。此次評(píng)選活動(dòng)由村統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，各村民小組組長負(fù)責(zé)宣傳。
2、4.11-4.20宣傳發(fā)動(dòng)，整改提升階段。通過召開動(dòng)員會(huì)，對活動(dòng)進(jìn)行安排部署，發(fā)動(dòng)廣大群眾，積極參與，做到評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間、名額，家喻戶曉，切實(shí)提高村民榮譽(yù)感，督促村民自覺主動(dòng)地參與到“文明衛(wèi)生清潔戶”評(píng)比活動(dòng)中來。
3、4.21-4.25民主推薦階段。以各村民小組為單位，在宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，采取自薦、基層推薦和社會(huì)推薦相結(jié)合的辦法，推薦出文明衛(wèi)生清潔示范戶候選人。
4、4.26-4.27實(shí)地查看，評(píng)比表彰階段。由駐村工作隊(duì)、村兩委班子、黨員群眾代表、共同組成評(píng)比小組，對村民小組推薦對象進(jìn)行實(shí)地考察，現(xiàn)場打分，按分?jǐn)?shù)高低，排出前十五名進(jìn)行表彰，授予“文明衛(wèi)生戶”標(biāo)牌，并對一等獎(jiǎng)(1戶)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元，二等獎(jiǎng)(4戶)各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元，三等獎(jiǎng)(10戶)各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元。
美食評(píng)比方案篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)，深入開展“知行反思”系列教育活動(dòng)，充分挖掘我校學(xué)生中的先進(jìn)典型，引導(dǎo)和激勵(lì)全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，提升思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、校風(fēng)，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展第三屆“校園知行之星”評(píng)選表彰活動(dòng)。
全體注冊的在校生。
堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，從思想道德、學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)、自立自強(qiáng)、社會(huì)實(shí)踐、文體才藝等多方面，挖掘身邊的典型，樹立身邊的榜樣。努力提高先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度，進(jìn)一步增強(qiáng)“知行反思”系列教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)高尚道德、勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。
整個(gè)評(píng)選活動(dòng)包括宣傳動(dòng)員、推選考察、網(wǎng)絡(luò)投票、評(píng)選審定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、典型推介五個(gè)階段。
（一）宣傳動(dòng)員（20xx年12月26日-20xx年1月5日）。
1、各系成立包括系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師代表、學(xué)生代表組成的推選小組，
研究制定本系推薦和初評(píng)工作方案。
2、各系進(jìn)行廣泛動(dòng)員，通過多種途徑和方式擴(kuò)大評(píng)選活動(dòng)的影響力，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本系的`先進(jìn)學(xué)生，同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生參選、參評(píng)的熱情，為評(píng)選活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。
（二）推選考察（20xx年1月6日-1月15日）。
1、推薦方式可分為他薦和自薦。除了各系組織各班級(jí)、宿舍推薦以外，學(xué)生也可以直接向系推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫“知行之星推薦（自薦）表”，上交系推選小組。
2、在此基礎(chǔ)上，各系向?qū)W校推薦若干名“知行之星”候選人。各系推薦名額為：500人以下推選2人，500—1000人推選3人，1000人以上推選4人。候選人名單須在本系張榜公示。
3、各系確定候選人后，負(fù)責(zé)撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學(xué)校評(píng)選做準(zhǔn)備。
4、各系將推薦的“知行之星”候選人評(píng)選材料，于1月15日以前上交黨委宣傳部。
（三）網(wǎng)絡(luò)投票（2月20日-3月31日）。
1、學(xué)校成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織評(píng)選工作；
2、制作專題網(wǎng)頁，運(yùn)用微信、微博平臺(tái)，公布全校“校園知行之星”評(píng)選相關(guān)信息及候選人主要事跡。
3、各系宣傳發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)評(píng)選投票，其結(jié)果將作為最終評(píng)選審定的重要依據(jù)。
（四）評(píng)選審定（4月中上旬）。
分別組織輔導(dǎo)員和專家小組評(píng)審會(huì)進(jìn)行評(píng)選。最終評(píng)選包括學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)選、輔導(dǎo)員評(píng)選和專家小組評(píng)選三種形式，其參評(píng)權(quán)重依次為：20%、30%、50%。根據(jù)排名，最終評(píng)定出10名“校園知行之星”。
（五）表彰獎(jiǎng)勵(lì)（4月下旬）。
學(xué)校召開“知行反思”系列教育活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對最終評(píng)選出的“校園知行之星”頒獎(jiǎng)。
（六）典型推介（5-6月）。
組織相關(guān)人員深入挖掘“校園知行之星”的先進(jìn)事跡，撰寫系列通訊，編輯印刷成冊；同時(shí)通過校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播、櫥窗、校園新聞網(wǎng)微信和微博平臺(tái)等途徑廣泛宣傳。舉辦“校園知行之星”事跡報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，開展向“校園知行之星”學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍。
（一）擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì)，關(guān)心集體，樂于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。
（二）具有明確的人生奮斗目標(biāo)、強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
（三）在學(xué)習(xí)生活、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強(qiáng)自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。
每個(gè)候選學(xué)生報(bào)送的具體材料應(yīng)包括：
（一）xx師范學(xué)院“校園知行之星”候選人推（自）薦表一份，電子檔文件名“xxx（學(xué)生姓名）校園知行之星推薦表”。
（二）候選人事跡材料一份（要求：a4紙打印，1500字左右，內(nèi)容包括個(gè)人基本情況、主要事跡），電子檔文件名“xxx事跡材料”。
（三）獲獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件，電子檔文件名“xxx榮譽(yù)證書”。近期免冠2寸彩色證件照1張（電子版為原版jpg格式照片，不小于1mb），電子檔文件名“xxx證件照”。
（四）近期生活照一張（電子版為原版jpg格式照片，不小于1mb），電子檔文件名“xxx生活照”。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！靶@知行之星”評(píng)選活動(dòng)，是加強(qiáng)廣大青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各系要加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實(shí)。要善于主動(dòng)挖掘典型，以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)他們健康成長成才。
（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各系要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。在推薦申報(bào)過程中，要增強(qiáng)透明度，保證評(píng)選工作的公平、公正和公開，確保把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評(píng)價(jià)、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組將取消其參選資格。
美食評(píng)比方案篇四
3、每月根據(jù)綜合評(píng)比的分?jǐn)?shù)，把得最高分的寢室評(píng)選為“5s”優(yōu)秀寢室，對該寢室進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，同時(shí)進(jìn)行100元/寢室的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。該寢室的室長另給予50元的獎(jiǎng)勵(lì)。（室長有寢室人員進(jìn)行推選。沒有推選的寢室，視為該寢室放棄室長獎(jiǎng)勵(lì)。）
4、每月根據(jù)綜合評(píng)比的分?jǐn)?shù)，把得最低分的寢室評(píng)選為“5s”最差寢室，對該寢室進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。同時(shí)對寢室進(jìn)行20元/人的`現(xiàn)金處罰。該寢室的室長另給予10元的處罰。（室長由寢室人員進(jìn)行推選。沒有推選室長的寢室，視為該寢室人員愿意接受對室長的處罰。室長罰款就分?jǐn)傊猎搶嬍胰藛T頭上。）
5、評(píng)比方式：由宿舍管理員平時(shí)的不定期檢查分?jǐn)?shù)結(jié)合每周五大檢查的分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合評(píng)比。最終得分將公布在宿舍宣傳欄上。
6、評(píng)比的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)見附頁：《宿舍5s》評(píng)比表、
7、周五大檢查評(píng)比小組人員為：xxxxxxxxxxx
美食評(píng)比方案篇五
為體現(xiàn)全面發(fā)展、體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念，重在賞識(shí)、激勵(lì)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的全過程，通過對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)發(fā)展。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的積極性，全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，幫助學(xué)生找到自己的長處和閃光點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂，更加自信地面對今后的學(xué)習(xí)生活。
經(jīng)學(xué)校研究決定特制定岔路學(xué)校星光獎(jiǎng)學(xué)生方案：
1、學(xué)校設(shè)立三個(gè)等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)星，分別為各色成長星、銀色優(yōu)秀星、金色杰出星。少先隊(duì)將分階段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，學(xué)期末學(xué)校依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對各級(jí)星光獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各色成長星設(shè)學(xué)習(xí)星、文明星、進(jìn)步星、守紀(jì)星、崗位星、特長星六種星卡，由政教處、少先隊(duì)、班主任和科任教師依據(jù)設(shè)立的各種星的評(píng)選發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過程中的表現(xiàn)適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)發(fā)放。
3、五顆成長星可換一顆銀色優(yōu)秀星，三顆銀色優(yōu)秀星可換一顆金色杰出星。少先隊(duì)每月安排一次，組織換星并做好統(tǒng)計(jì)。
4、學(xué)期結(jié)束，得二顆金星及以上同學(xué)將獲得學(xué)校杰出星獎(jiǎng)表彰；得銀星同學(xué)依據(jù)得星多少班級(jí)按一定比例授優(yōu)秀星獎(jiǎng)表彰;得成長星同學(xué)依據(jù)得星多少，各班級(jí)自行進(jìn)行表彰。
5、被評(píng)為三好學(xué)生的同學(xué)必須至少得一顆金星；被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的同學(xué)必須至少得兩顆顆銀色星以上。
學(xué)習(xí)之星文明之星守紀(jì)之星。
崗位之星特長之星進(jìn)步之星。
1、學(xué)習(xí)之星：包括語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、信息、品德、科學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)好，勤思好問,成績突出，具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中能起模范帶頭作用。（科任教師亦可結(jié)合評(píng)價(jià)激勵(lì)需要自行掌握）。
2、文明之星：使用禮貌用語，說話文明，舉止大方，彬彬有禮，對人有禮貌，見師長主動(dòng)問好，與同學(xué)和諧相處，虛心接受老師的批評(píng)教育。課間開展正當(dāng)有益的活動(dòng)，不追逐打鬧等。不亂扔垃圾，見到垃圾廢紙主動(dòng)撿拾、打掃、清理，愛護(hù)校園花草樹木，不亂涂亂畫；敢于糾正破壞學(xué)校、班級(jí)環(huán)境的不良行為。（另參照岔路學(xué)校（小學(xué)部）學(xué)生一日常規(guī)要求五、六條）班主任組織學(xué)生評(píng)議，評(píng)出在此方面表現(xiàn)優(yōu)秀者每周5名授一星。少先隊(duì)、政教處、值日教師值日巡視發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)突出者每人次授一星）。
3、守紀(jì)之星：遵守課堂紀(jì)律和集體活動(dòng)紀(jì)律。不在校門口地?cái)偵腺徺I物品、無遲到、打架罵人、進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。（另參照岔路學(xué)校（小學(xué)部）學(xué)生一日常規(guī)要求一、二、三、四、六、八、九條）（每周由班級(jí)評(píng)出5名授一星）對敢于糾正其他同學(xué)的違紀(jì)行為的同學(xué)每人次授一星。（課任教師可根據(jù)學(xué)生平是在課堂的守紀(jì)表現(xiàn)發(fā)放此類星）。
4、特長之星：積極參加校內(nèi)外各類文體比賽活動(dòng)或具有各方面才藝特長，在參加校內(nèi)外各類比賽表演中表現(xiàn)突出（參加比賽的同學(xué)授一星，獲校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)另加1—3星）。
5、崗位之星：在為班級(jí)或?qū)W校志愿崗位服務(wù)和管理中表現(xiàn)積極，吃苦耐勞，效果突出的同學(xué)。（每周班級(jí)評(píng)出5名授一星，少先隊(duì)每周評(píng)優(yōu)秀環(huán)保志愿者5名授一星）。
6、進(jìn)步之星：在各科學(xué)習(xí)或行為表現(xiàn)方面有明顯進(jìn)步。（成績進(jìn)步明顯的同學(xué)得一星，綜合行為表現(xiàn)明顯轉(zhuǎn)變的同學(xué)得一星）另外，學(xué)生違紀(jì)不及時(shí)改正的，視情況扣一星。（班主任負(fù)責(zé)）。
美食評(píng)比方案篇六
為大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，打造美麗鄉(xiāng)村風(fēng)景線，經(jīng)研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“美麗宜居村莊”“最美庭院”“清潔示范戶”“五星級(jí)文明戶”評(píng)選工作，制定如下實(shí)施方案。
根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于《南陵縣農(nóng)村人居環(huán)境整治五年行動(dòng)實(shí)施方案》的要求，圍繞建設(shè)美麗生態(tài)宜居籍山的目標(biāo)，發(fā)揮群眾主體作用，宣傳表揚(yáng)一批環(huán)境整潔優(yōu)美、功能特色明顯、文化底蘊(yùn)豐厚、示范帶動(dòng)性強(qiáng)的“美麗宜居村莊”、有創(chuàng)意、有特色的“最美庭院”、門前潔、庭院潔、廁所潔的“清潔示范戶”和符合孝老愛親星、誠信守法星、環(huán)保衛(wèi)生星、移風(fēng)易俗星、熱心公益星五星標(biāo)準(zhǔn)的“五星文明戶”，引導(dǎo)廣大群眾和家庭從自己做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，以小家美帶動(dòng)大家美，以家庭面貌的煥然一新促進(jìn)鄉(xiāng)村面貌的改造提升，為持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治工作提供不竭動(dòng)力。
每季度開展一輪評(píng)選。
21個(gè)村328個(gè)村民組和17274戶農(nóng)戶。
（一）美麗宜居村莊。以“農(nóng)村人居環(huán)境整治”為主要內(nèi)容。詳見評(píng)選現(xiàn)場量化評(píng)分細(xì)則。
（二）最美庭院。達(dá)到庭院美、居室美、廚廁美、示范美、身心美、村莊美、鄉(xiāng)風(fēng)美的目標(biāo)。詳見評(píng)選量化評(píng)分表。
（三）清潔示范戶。庭院干凈、廁屋整潔、無暴露垃圾。
（四）五星文明戶。孝老愛親、誠信守法、環(huán)保衛(wèi)生、移風(fēng)易俗、熱心公益。
（一）組織申報(bào)。各村召開“兩委”會(huì)議，對已整治過的村民組和農(nóng)戶庭院進(jìn)行評(píng)估，推選出具有一定競爭力的村莊和農(nóng)戶庭院，擇優(yōu)推薦上報(bào)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦，并填寫相應(yīng)推薦表，每季度末月28日前上報(bào)本季度的參評(píng)對象。
原則上各村每季度推薦的參評(píng)對象每個(gè)類型不少于3個(gè)，每個(gè)參評(píng)對象至少提交4張展示照片，其中一張為全景圖，其余可為局部特色圖，且必須為實(shí)景圖（不包括設(shè)計(jì)圖、效果圖等）。圖片電子版為jpg格式，2兆以上大小。杜絕任何形式翻拍、盜用他人圖片等弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參評(píng)資格。
（二）現(xiàn)場評(píng)分。由鎮(zhèn)農(nóng)村人居環(huán)境整治辦公室組織農(nóng)業(yè)辦、創(chuàng)建辦等相關(guān)部門人員對照評(píng)分細(xì)則，到現(xiàn)場對每個(gè)參評(píng)對象進(jìn)行量化評(píng)分，按權(quán)重95%計(jì)入總分。
（三）問卷調(diào)查。主要了解村“兩委”宣傳發(fā)動(dòng)、村民主動(dòng)參與情況，群眾對開展該項(xiàng)工作的滿意程度，按權(quán)重5%計(jì)入總分。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。根據(jù)得分情況，在總分85分以上的參評(píng)對象中，每季度由高分到低分分別評(píng)選出“美麗宜居村莊”5個(gè)、“最美庭院”25戶、“清潔示范戶”20戶、“五星文明戶”20戶。
（一）作為考核依據(jù)。評(píng)選結(jié)果作為鎮(zhèn)對村季度考核和年度考核創(chuàng)建評(píng)分的主要依據(jù)，并作為該村民組人居環(huán)境整治的重要考核依據(jù)。
（二）開展正向激勵(lì)。對獲評(píng)的村莊和農(nóng)戶進(jìn)行正向激勵(lì)，發(fā)放榮譽(yù)證書、牌匾和以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金、獎(jiǎng)品，其中獲得“美麗宜居村莊”村民組的獎(jiǎng)勵(lì)10000元，可用于獲獎(jiǎng)行政村人居環(huán)境提升建設(shè)工作；獲得“最美庭院”的農(nóng)戶獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元的獎(jiǎng)品，獲得“五星文明戶”的農(nóng)戶獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值300元的獎(jiǎng)品，獲得“清潔示范戶”的農(nóng)戶獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品，相關(guān)獎(jiǎng)補(bǔ)及獎(jiǎng)品資金由鎮(zhèn)財(cái)政承擔(dān)。
（三）開展“回頭看”。每個(gè)季度對上個(gè)季度獲評(píng)對象進(jìn)行“回頭看”，綜合得分低于85分的，予以除名，并收回榮譽(yù)牌匾。
（一）精心組織實(shí)施。鎮(zhèn)聯(lián)村班子成員為此次活動(dòng)第一責(zé)任人，以此次活動(dòng)為抓手，督促所聯(lián)系村扎實(shí)開展人居環(huán)境整治工作，并指導(dǎo)報(bào)評(píng)選工作。
（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各村要通過“三會(huì)一課”、村民代表大會(huì)、村民組會(huì)議等方式，做好宣傳引導(dǎo)，使活動(dòng)內(nèi)容、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序家喻戶曉，切實(shí)提高廣大農(nóng)戶的知曉率和參與率。
（三）樹立先進(jìn)典型。全面收集在整治、評(píng)選等環(huán)節(jié)中涌現(xiàn)出來的典型人物、事跡，弘揚(yáng)良好家風(fēng)。充分發(fā)揮各類典型的示范帶動(dòng)作用，輻射帶動(dòng)全鎮(zhèn)廣大群眾積極改善周邊環(huán)境，自覺投身到農(nóng)村人居環(huán)境整治的熱潮中。
美食評(píng)比方案篇七
為預(yù)防疾病，營造健康文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)校決定開展教室、宿舍清潔衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。
一、總體要求：整潔、美觀、規(guī)范、和諧
二、參加對象：所有年級(jí)全部教室、宿舍、教學(xué)樓的公共區(qū)域
三、具體要求和評(píng)分細(xì)則
（一）教室評(píng)比細(xì)則
1、走廊（15分）
（1）地面干凈，無紙屑等垃圾；水槽、下水道口無積水、無污垢。（10分）
（2）欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。（5分）
2、教室（55分）
（1）黑板和講臺(tái)整潔，講臺(tái)、電腦無粉筆灰，物品擺放整齊。（10分）
（2）地面要求打掃干凈，無塵土、頭發(fā)等垃圾，不留衛(wèi)生死角，比如座位下、書箱旁的地方。（20分）
（3）桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線；通道暢通無阻，無書箱阻礙；桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序。（15分）
（4）門窗干凈明亮，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)。（10分）
3、儲(chǔ)物間（20分）
（1）清潔用具擺放有序。（5分）
（2）儲(chǔ)物間整潔，無異味。（5分）
（3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（10分）
4、天花板無蜘蛛網(wǎng)。（10分）
（三）公共區(qū)域：教學(xué)區(qū)的`樓梯、公共課室、飲水機(jī)
說明：公共區(qū)域以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比
四、評(píng)比時(shí)間：3月26日（第6周星期二）下午5:20—7:00
五、評(píng)委組成：教室——學(xué)生會(huì)的高二級(jí)干部宿舍——學(xué)生會(huì)的高一級(jí)干部
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
教室評(píng)比：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)25名；
男生宿舍：一等獎(jiǎng)20名，二等獎(jiǎng)40名，三等獎(jiǎng)60名；
女生宿舍：一等獎(jiǎng)20名，二等獎(jiǎng)40名，三等獎(jiǎng)60名。
美食評(píng)比方案篇八
工程教育部將于每學(xué)期針對全體宿舍衛(wèi)生情況及宿舍文化建設(shè)進(jìn)行6次檢查評(píng)比。6次檢查結(jié)果將公布4次，將其檢查結(jié)果貼在各宿舍樓下，所有結(jié)果將統(tǒng)一體現(xiàn)在綜合樓830工程教育部辦公室的宿舍文化建設(shè)一覽表上。（優(yōu)秀宿舍貼星，不合格宿舍貼哭臉。）。
（注：無陽臺(tái)宿舍床面床下分值為20）。
1一學(xué)期宿舍檢查評(píng)比優(yōu)秀宿舍將在工程教育部表彰大會(huì)上給予表彰。
2一學(xué)期宿舍檢查評(píng)比連續(xù)或累計(jì)2次以上（包括2次）不合格的宿舍，其宿舍成員班級(jí)及姓名公布在工程教育部網(wǎng)站上。
3一學(xué)期宿舍檢查評(píng)比累計(jì)3次以上（包括3次）不合格的'宿舍，取消本學(xué)年其宿舍成員的助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金，組織發(fā)展等各項(xiàng)榮譽(yù)資格。
美食評(píng)比方案篇九
尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國傳統(tǒng)文化最基本的價(jià)值觀，孝敬教育是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的生動(dòng)體現(xiàn)。新時(shí)期孝敬教育的核心理念是通過組織孝敬父母、尊敬師長等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生常懷愛心、學(xué)會(huì)感恩的美好品德。因此，孝行教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，是張村中學(xué)德育教育的特色，實(shí)施孝行教育，有助于構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園、和諧人際關(guān)系。本學(xué)期，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)舉行系列孝敬活動(dòng)并在此基礎(chǔ)上評(píng)選出首屆“校園十佳孝星”。
1、通過“校園十佳孝星”評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)愛心，以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳遞愛心。
2、形成濃厚的“尊敬長輩、孝敬父母”的'教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛社會(huì)、感恩生活，營造出以德立身、以孝興家的社會(huì)風(fēng)尚。
3、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對自己、家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任感，使學(xué)生養(yǎng)成孝敬習(xí)慣，心懷感恩，持之以恒，使“孝心”轉(zhuǎn)化為“孝行”，回報(bào)父母等長輩。
1、活動(dòng)時(shí)間：十月下旬——十二月下旬。
2、活動(dòng)組織：成立“孝敬教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：
組員：各班班主任
3、參與活動(dòng)對象：全校學(xué)生
1、宣傳發(fā)動(dòng)（十一月上旬）
學(xué)校利用宣傳櫥窗做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的孝敬教育氛圍；團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)出“孝敬教育活動(dòng)倡議書”；各班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“校園十佳孝星”活動(dòng)方案，利用班會(huì)課進(jìn)行孝敬教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，提出孝敬活動(dòng)的要求，制訂孝敬活動(dòng)的計(jì)劃并付諸實(shí)踐。
2、組織實(shí)施（十一月中旬及十二月上旬）
（1）、在宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，政教處組織孝敬教育黑板報(bào)比賽；
（2）、組織學(xué)生學(xué)習(xí)名人名言、名人孝德故事，學(xué)習(xí)學(xué)生身邊的孝敬故事；
（4）、觀看欣賞有關(guān)感恩題材的影片、視頻；
（5）、學(xué)唱一首尊敬長輩、關(guān)愛父母的歌曲。如：《懂你》、《母親》、《?；丶铱纯础?、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《長大后我就成了你》等。
（6）、完成愛心家庭作業(yè)：要求學(xué)生在假期或雙休日期間做四件家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、洗衣物、拖地、洗碗等。
（7）、各班級(jí)開展一次孝敬教育主題班會(huì)。
（8）、各班組織學(xué)生對照“校園十佳孝星”評(píng)比條件，總結(jié)自己的孝敬事跡，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流。經(jīng)過同學(xué)互評(píng)、老師推薦、家長評(píng)定，評(píng)比產(chǎn)生1名班級(jí)“孝星”參與學(xué)校評(píng)選。（附孝敬事跡詳細(xì)材料）。
學(xué)校將各年級(jí)組推薦“孝星”的孝敬事跡，在校園宣傳櫥窗內(nèi)予以宣傳、交流，同時(shí)下發(fā)選票，由全校學(xué)生投票誕生“校園十佳孝星”。
3、總結(jié)表彰（十二月中旬）
學(xué)校將對“校園十佳孝星”予以表彰，并在宣傳櫥窗、校園網(wǎng)上公示、宣傳，并請“校園十佳孝星”代表現(xiàn)身說法，談自己“尊敬師長、孝敬父母”的切身感受，號(hào)召全校學(xué)生學(xué)習(xí)他們的孝敬事跡，爭做胸懷感恩、有愛心的中學(xué)生。
1、孝敬父母、尊重長輩，常與父母溝通、談心，聽從父母長輩的教誨，外出游玩會(huì)友，能主動(dòng)告知父母。
2、尊敬師長，見面主動(dòng)問好，虛心接受老師的教誨，不頂撞老師。
3、自己的事情自己做，隨時(shí)收拾自己房間，擺放整齊衣物用品，做父母得力的小助手，經(jīng)常完成洗衣服、做飯菜等家務(wù)活。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠友愛，樂于助人，誠實(shí)守信不說謊話，有錯(cuò)就改。
5、體諒父母工作辛苦，掙錢不易，生活艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
6、時(shí)刻注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓父母放心。
7、在家庭，是個(gè)孝敬父母，尊老愛幼的好孩子；在學(xué)校，是個(gè)文明、勤奮、向上的好學(xué)生；在社會(huì)，是個(gè)注重公德、遵紀(jì)守法，關(guān)愛他人的好公民。
美食評(píng)比方案篇十
整潔、美觀、規(guī)范、和諧。
一、走廊（20分，每點(diǎn)5分）。
1.地面整潔，無紙屑等垃圾，水槽無積水積物。
2.欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。
3.教室外墻整潔，沒張貼的紙張。
4.天花板無蜘蛛網(wǎng)。
二、教室（65分）。
1.班訓(xùn)標(biāo)語貼在國旗兩側(cè)，國旗上無積灰。標(biāo)語要求積極向上，能體現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。
2.黑板和講臺(tái)整潔，講臺(tái)上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。
3.公告欄分布在黑板兩側(cè)，要設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，布置美觀精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎(jiǎng)狀按要求粘貼。（10分）。
4.桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序（10分）。
5.窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）。
6.地面要求打掃干凈，天花板要求無蜘蛛網(wǎng)（5分）。
7.學(xué)習(xí)園地長寬比例合理，畫面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設(shè)計(jì)構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際的教育意義。(20分)。
8.門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。
三、儲(chǔ)物間（15分，每點(diǎn)5分）。
1.清潔用具擺放有序。
2.儲(chǔ)物間整潔，無異味。
3.垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。
四、附加項(xiàng)目。
1.生物角：花盆或其他小生物，應(yīng)該富有情趣，擺放整齊，使教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機(jī)。（加1~5分）。
2.室內(nèi)裝飾美觀，簡潔大方（加1~5分）。
擅自使用室內(nèi)插座（扣10分）。
美食評(píng)比方案篇十一
在課程改革的今天，評(píng)價(jià)目標(biāo)的研究一直是教師關(guān)注的課題，特別是平時(shí)的單元、期中和期末的命題工作與我們的教學(xué)行為息息相關(guān)，為使廣大教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，使我們平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)能緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)而開展，使我們的評(píng)價(jià)工作與課程標(biāo)準(zhǔn)的要求相一致，規(guī)范教師在平時(shí)工作中的評(píng)價(jià)行為，做好具體的命題工作，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教科研計(jì)劃，舉辦“橋新中學(xué)命卷評(píng)比”活動(dòng)，具體要求如下：
橋新中學(xué)全體教師（其中綜合組以案例代替）。
根據(jù)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求，考查學(xué)科課程中基本的、核心的內(nèi)容，并注意學(xué)科內(nèi)各部分內(nèi)容的合理分布。應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的基本要求為依據(jù)，避免生搬硬套的知識(shí)和按部就班的程序進(jìn)行考查的偏向。情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的目標(biāo)，可滲透在知識(shí)和技能的考查中體現(xiàn)，要避免標(biāo)簽化和形式化。無偏、難、怪題。
要注重對基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查，杜絕超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求的拔高。靈活多樣地考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的有意義學(xué)習(xí)。要注意從實(shí)際中選取素材，考查學(xué)生在實(shí)際情境中提取信息、分析和處理問題的能力，引導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際、關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。試題內(nèi)容應(yīng)科學(xué)、正確，表述應(yīng)清晰無誤；試卷的題量要適中；試卷結(jié)構(gòu)要科學(xué)、合理，難易程度要適當(dāng)；試卷形式要規(guī)范。知識(shí)點(diǎn)覆蓋面達(dá)90%以上，鼓勵(lì)有新意的原創(chuàng)題。
本次試卷評(píng)比將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各若干，對榮獲一、二等獎(jiǎng)教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，以示鼓勵(lì)。評(píng)比結(jié)束以后，學(xué)校教研室將篩選部分優(yōu)秀試卷匯編成電子刊物，刊載在我校網(wǎng)站上，供全校教師參考、借鑒。
15周在各自教研組活動(dòng)時(shí)間上交教研組長，紙制和電子文檔各一份。
本次命卷評(píng)比活動(dòng)的未盡事宜另行通知。
美食評(píng)比方案篇十二
為美化校容，凈化校園環(huán)境，增強(qiáng)班集體主義精神和學(xué)生的愛校思想，牢固樹立人人講究衛(wèi)生的觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，制定本評(píng)比辦法。
各班所負(fù)責(zé)的教室環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。具體參見“寧普二中教師環(huán)境和公共環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)一覽表”，評(píng)比項(xiàng)目另見評(píng)分表。
（1）由學(xué)校總務(wù)處、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、衛(wèi)生室具體負(fù)責(zé)。
（2）衛(wèi)生評(píng)比時(shí)由學(xué)生會(huì)生活部組織高一、高二級(jí)各班的生活委員參評(píng)。
（3）高一級(jí)的生活委員負(fù)責(zé)檢查評(píng)比高二級(jí)的.衛(wèi)生責(zé)任區(qū)；高二級(jí)的生活委員負(fù)責(zé)檢查評(píng)比高三級(jí)和高一級(jí)的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。
（4）將評(píng)比各項(xiàng)分?jǐn)?shù)累計(jì)，去掉最高分和最低分，其余的累加總分后取其平均分，作為該班該次評(píng)比的分?jǐn)?shù)并于下一周星期一公布評(píng)比的成績。
（5）評(píng)比時(shí)間：每周五第七節(jié)30分鐘后進(jìn)行。
將每四次評(píng)比分?jǐn)?shù)累計(jì)后，在高一級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名；在高二、高三級(jí)中設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。對或獎(jiǎng)班級(jí)給予通報(bào)表揚(yáng)并頒發(fā)月衛(wèi)生評(píng)比流動(dòng)紅旗。
（1）香口膠渣、薄膜袋、廢紙作為環(huán)境衛(wèi)生檢查的一個(gè)主要內(nèi)容。
（2）學(xué)校衛(wèi)生稽查隊(duì)將不定期的進(jìn)行突擊性的抽查，并承擔(dān)突擊性的衛(wèi)生任務(wù)，對發(fā)現(xiàn)問題的班或同學(xué)將視情節(jié)給予通報(bào)批評(píng)和教育。
衛(wèi)生評(píng)比的情況將作為期末“評(píng)優(yōu)選先”的一個(gè)內(nèi)容。
美食評(píng)比方案篇十三
培養(yǎng)高中學(xué)生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
組長。
副組長。
成員：教研組長和備課組長。
1、各班在收集學(xué)生假期作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班級(jí)任課教師組織，在本班學(xué)生中開展寒假作業(yè)評(píng)比，由學(xué)生互相參觀、評(píng)比，共同推舉出本班每科作業(yè)完成優(yōu)秀的15名學(xué)生。
2、由本班任課老師將評(píng)比結(jié)果以書面形式上報(bào)備課組，再由備課組長召集本組教師評(píng)選出本學(xué)科的假期作業(yè)完成優(yōu)秀的一二三等獎(jiǎng)，每個(gè)等級(jí)5名學(xué)生。
3、學(xué)校將對獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)。
2、各班務(wù)必在開學(xué)一周內(nèi)，將本活動(dòng)進(jìn)行完畢，不得拖延；
3、獲獎(jiǎng)名單（電子稿）必須于9月10日上午上報(bào)到教務(wù)處；
4、教師要將本次活動(dòng)的意義充分落實(shí)，以促進(jìn)學(xué)生課外作業(yè)完成的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
美食評(píng)比方案篇十四
為規(guī)范教室管理，營造良好的班級(jí)文化氛圍，形成富有特色的班級(jí)文化，豐富校園文化，提升校園品味，建設(shè)文明和諧校園，讓環(huán)境育人，使全體同學(xué)的身心健康發(fā)展，特制訂本方案。
組長：zz。
成員：zzzzzzzzzzzzzzzzzz。
教室布置整潔、規(guī)范、美觀、和諧，讓教室的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有育人的功能，彰顯班集體的文化特色。
（一）教室文化建設(shè)（30分）。
1、教室整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方，主題內(nèi)容積極向上，前、后、左、右墻壁上應(yīng)張貼名言或警句，對學(xué)生具有警示、激勵(lì)作用，催人奮進(jìn)。
2、國旗、時(shí)鐘的懸掛，班級(jí)公約、課表、獎(jiǎng)狀等的張貼要規(guī)范。
3、高二、高三教室后黑板出好黑板報(bào)，要求內(nèi)容健康，具有可讀性、知識(shí)性，排版合理、書寫工整、插圖美觀、色彩協(xié)調(diào)。高一教室后墻開辟創(chuàng)新園地，要求內(nèi)容有主題、有意義、有特色。
（二）教室整潔干凈（30分）。
1、地面無灰塵雜物；屋頂、燈具、電風(fēng)扇、門窗等無積灰、蛛網(wǎng)；墻壁無亂畫亂貼，無腳印、球印、墨跡；玻璃干凈透明。
2、講臺(tái)上物品放置整齊，無雜物，無灰塵。
3、桌椅排列整齊、橫豎成直線；課桌上和抽屜內(nèi)書本、文具擺放整齊，無雜物。
4、衛(wèi)生潔具擺放整齊、有序，紙簍內(nèi)垃圾及時(shí)清理。
（三）室內(nèi)物品完好（20分）。
1、教室桌椅、玻璃、門鎖等無損壞。如有破損，及時(shí)修補(bǔ)；不在桌椅上亂畫亂刻亂張貼。
2、及時(shí)關(guān)好門窗，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇，有專人負(fù)責(zé)。
（四）室外干凈整潔（20分）。
室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。
每月評(píng)比一次，評(píng)比結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。
江蘇省都江中學(xué)。
美食評(píng)比方案篇十五
為加強(qiáng)我校班集體建設(shè)，提升特色班集體建設(shè)水平，以《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（20xx年修訂）》、《江寧區(qū)20xx年中小學(xué)德育工作意見》及學(xué)校“大美教育”理念為指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和良好品格的形成，努力建構(gòu)高效德育、活力德育、魅力德育，營造積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，特制訂此活動(dòng)方案。
通過班集體文化建設(shè)活動(dòng)，創(chuàng)建具有班級(jí)特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性的班集體，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為，扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育，充分關(guān)注學(xué)生的全面健康成長和長遠(yuǎn)發(fā)展。
所有在校班級(jí)。
1、物質(zhì)文化
(1)教室環(huán)境做到：a、桌、椅、講臺(tái)擺放整齊，清潔；b、灑掃間清潔、教室和走廊地面無紙屑、口香糖跡等；c、墻面無蛛網(wǎng)、灰塵、球印跡等污漬；d、門窗明亮、整潔；e、勞動(dòng)工具等物品擺放有序。
(2)發(fā)揮每位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置(包括黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、光榮榜、勵(lì)志目標(biāo)榜等)并定期更新（勵(lì)志目標(biāo)榜不變），讓每一面墻都會(huì)“說話”。
(3)建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的讀書積極性，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。
(4)讓綠色走進(jìn)教室，在教室里擺上一些小盆栽（小的花草），完善字畫條幅，營造充滿生機(jī)活力的教室。
(5)制作照片墻(如生活掠影)，張貼學(xué)生集體學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活的圖片(打印的也可)，營造友愛與溫馨的濃郁氛圍。
2、制度文化
建立健全班級(jí)管理制度，含班級(jí)公約(班規(guī))、千分制考核、人人有事做事事有人做、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等，以此規(guī)范激勵(lì)學(xué)生言行舉止文明。
3、精神文化
(1)制定富有特色的班牌，其中含特色班名、班主任名（含照片）、班級(jí)目標(biāo)、班訓(xùn)、班風(fēng)、班徽、班花、班歌名等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的.凝聚力和集體榮譽(yù)感。
(2)設(shè)立班級(jí)擂臺(tái)賽，規(guī)范豐富班級(jí)的光榮榜。在各種競賽中讓每一個(gè)學(xué)生每天都體會(huì)到成功的樂趣（比守紀(jì)、比學(xué)習(xí)、比技能，比內(nèi)務(wù)、比習(xí)慣、比審美，比進(jìn)步，比成長等）。
(3)班級(jí)文化活動(dòng)富有特色，如練字周、讀書周、體育周、勞動(dòng)周、音樂周、關(guān)愛周等。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
（4）積極召開情感教育主題班會(huì)，并將主題班會(huì)逐漸課程化文本化，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)，在活動(dòng)中自我感悟、反思分享、共同提高；班主任能帶領(lǐng)大家投身到班級(jí)文化建設(shè)中，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”，寓情感文明于班級(jí)文化建設(shè)之中，達(dá)到班級(jí)管理的良性循環(huán)的效果。
4、活動(dòng)開展時(shí)間：
自20xx年10月10日起到11月5日止，各系部開展文化建設(shè)，開始評(píng)比，上報(bào)特色班級(jí)。
1、系部德育主任牽頭組織本系部相應(yīng)班級(jí)班主任開展此項(xiàng)活動(dòng)，并及時(shí)擬定活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃表，指導(dǎo)督促班主任按照推進(jìn)表開展建設(shè)活動(dòng)，系部組建評(píng)審組于11月1日對本系部參加活動(dòng)的班級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)比（檢查評(píng)比表及申報(bào)表見附件），評(píng)出一等獎(jiǎng)?wù)紖①惏嗉?jí)總數(shù)10％，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惏嗉?jí)總數(shù)20％，三等獎(jiǎng)?wù)紖①惏嗉?jí)總數(shù)30％，在11月3日前將評(píng)比材料和結(jié)果報(bào)給學(xué)工處袁祥梅。
2、學(xué)工處將于11月5日左右組織相關(guān)人員對各系部所報(bào)的評(píng)比材料及評(píng)比情況進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果將作為學(xué)校表彰和推薦參加上級(jí)相關(guān)評(píng)比的依據(jù)。
3、學(xué)校將對在這次班集體文化建設(shè)活動(dòng)中獲得一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行表彰。
各系部德育主任應(yīng)及時(shí)向班主任宣傳此方案相關(guān)精神，并認(rèn)真組織落實(shí)。活動(dòng)過程中，各系部間、班級(jí)間可以相互學(xué)習(xí)借鑒、取長補(bǔ)短。
特別提醒：
1.教室屋頂、橫梁、窗玻璃不得張貼任何物品，也不得涂畫；
2.教室布置應(yīng)圍繞特色班集體文化建設(shè)主題進(jìn)行，忌雜亂無章。
某市某區(qū)職業(yè)學(xué)校學(xué)工處
20xx年10月10日
美食評(píng)比方案篇十六
為了加強(qiáng)我校文化建設(shè)，彰顯班級(jí)文化的魅力，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，提高學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化意識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康成長。我校決定組織此次傳統(tǒng)文化進(jìn)校園知識(shí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、活動(dòng)主題：傳承傳統(tǒng)文化踐行傳統(tǒng)美德。
四、活動(dòng)對象：全體班級(jí)。
五、評(píng)比要求：
1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)。
2、整體美觀大方、字面分配合理。
3、有創(chuàng)意、字跡清晰。
六、評(píng)審：
以總分高低排序。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方案：獲獎(jiǎng)班級(jí)在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
主題：標(biāo)題位置適當(dāng)，并能反映實(shí)際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料（1分）。
字跡：字跡端正，清晰，認(rèn)真。（1分）。
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（1分）。
版面：版面設(shè)計(jì)合理，總體感覺良好（1分）。
色彩：線條分明能突出主標(biāo)題（1分）。
清潔：版面干凈整潔（1分）。
創(chuàng)意：自己動(dòng)手制作編定稿件，自行設(shè)計(jì)報(bào)頭題飾和尾花，自編版圖總體設(shè)計(jì)。（2分）。
美化：板報(bào)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當(dāng)，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。（2分）。
注：總評(píng)10分。
永濟(jì)中學(xué)政教處。
2016年3月。
總結(jié)。
28、c2。
31、c2。
32、c2。
29、c239獲得了黑板報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)。
通過板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營造了一個(gè)積極向上，安全、有序的班級(jí)文化氛圍，使孩子們在受到教育的同時(shí)，也受到美的熏陶！
永濟(jì)中學(xué)政教處。
2016年3月。
美食評(píng)比方案篇一
為進(jìn)一步開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，營造一個(gè)衛(wèi)生、整潔、溫馨的工作環(huán)境，保障教職工的`身心健康，學(xué)校就辦公場所衛(wèi)生做如下管理辦法：
1、學(xué)校愛衛(wèi)會(huì)及總務(wù)處，每月對學(xué)校辦公區(qū)進(jìn)行二次公共衛(wèi)生檢查，并將檢查結(jié)果進(jìn)行公布。
2、檢查內(nèi)容：
（1）辦公室清潔衛(wèi)生，物品擺放整潔有序，玻璃干凈明亮，地面無污漬。
（2）對學(xué)校所配備的教學(xué)設(shè)備應(yīng)做到“三無”。（無損壞、無被盜、無丟失）。
（3）工作人員，在辦公室有無存放私人物品，有沒有違反學(xué)校規(guī)定使用電爐、電熱汀及其它大功率電器。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）辦公室清潔衛(wèi)生，物品擺放整潔有序4分。
（2）玻璃干凈明亮，地面水池?zé)o污漬4分。
（3）對學(xué)校配備的設(shè)備做到“三無”（無損壞、無被盜、無丟失）1分。
（4）無違反學(xué)校規(guī)定，私自使用大功率電器1分。
凡得9分以上為最清潔（包括9分），6分以下為不清潔（不包括6分）。
4、獎(jiǎng)懲辦法。
學(xué)校定期進(jìn)行檢查，對連續(xù)三次獲最清潔的辦公室，學(xué)期結(jié)束，學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，凡連續(xù)三次不清潔的辦公室，學(xué)校將通報(bào)批評(píng)，并扣辦公室責(zé)任人一個(gè)月的崗位津貼。
5、本辦法從9月1日執(zhí)行。
美食評(píng)比方案篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)我村建設(shè)，申請自治區(qū)級(jí)衛(wèi)生村，增強(qiáng)村民文明衛(wèi)生意識(shí)，切實(shí)改善村民院落環(huán)境衛(wèi)生面貌，共同建設(shè)美好家園，經(jīng)村兩委班子研究，決定在全村開展“文明衛(wèi)生戶”評(píng)比活動(dòng)方案如下：
從20xx年4月起，每年集中1個(gè)月左右時(shí)間，通過開展“文明衛(wèi)生戶”評(píng)比活動(dòng)，提高村民綜合素質(zhì)，使“講文明、講衛(wèi)生、講秩序”成為廣大村民的良好行為習(xí)慣，村民院落整潔優(yōu)美，公共場所清潔衛(wèi)生，全村面貌發(fā)生根本改善。
1、破除迷信、移風(fēng)易俗，追求和建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，鄰里和睦，家庭和諧。
2、做好“門前三包”，見臟就掃;愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地便溺，做到垃圾入箱。
3、庭院整潔衛(wèi)生，房前屋后無亂搭亂建、亂堆亂放現(xiàn)象，畜禽圈養(yǎng)。
4、庭院綠化好，家庭成員愛綠護(hù)綠，積極參加“綠化鄉(xiāng)村”及義務(wù)植樹活動(dòng)。
5、室內(nèi)物品擺放有序，生活用品清潔，灶臺(tái)整潔。
6、家庭成員衣著整潔、生活習(xí)慣良好，使用衛(wèi)生廁所。
7、注重身心健康，講究飲食衛(wèi)生。
8、不參與集體越級(jí)上訪，沒有違反《信訪條例》的行為發(fā)生。
“文明衛(wèi)生清潔戶”共評(píng)選15戶，其中一等獎(jiǎng)1戶，二等獎(jiǎng)4戶，三等獎(jiǎng)10戶。凡在我村范圍內(nèi)的常住家庭都要參加評(píng)選。
1、4.1-1.10制定方案階段。此次評(píng)選活動(dòng)由村統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，各村民小組組長負(fù)責(zé)宣傳。
2、4.11-4.20宣傳發(fā)動(dòng)，整改提升階段。通過召開動(dòng)員會(huì)，對活動(dòng)進(jìn)行安排部署，發(fā)動(dòng)廣大群眾，積極參與，做到評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間、名額，家喻戶曉，切實(shí)提高村民榮譽(yù)感，督促村民自覺主動(dòng)地參與到“文明衛(wèi)生清潔戶”評(píng)比活動(dòng)中來。
3、4.21-4.25民主推薦階段。以各村民小組為單位，在宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，采取自薦、基層推薦和社會(huì)推薦相結(jié)合的辦法，推薦出文明衛(wèi)生清潔示范戶候選人。
4、4.26-4.27實(shí)地查看，評(píng)比表彰階段。由駐村工作隊(duì)、村兩委班子、黨員群眾代表、共同組成評(píng)比小組，對村民小組推薦對象進(jìn)行實(shí)地考察，現(xiàn)場打分，按分?jǐn)?shù)高低，排出前十五名進(jìn)行表彰，授予“文明衛(wèi)生戶”標(biāo)牌，并對一等獎(jiǎng)(1戶)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元，二等獎(jiǎng)(4戶)各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元，三等獎(jiǎng)(10戶)各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元。
美食評(píng)比方案篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想道德建設(shè)，深入開展“知行反思”系列教育活動(dòng)，充分挖掘我校學(xué)生中的先進(jìn)典型，引導(dǎo)和激勵(lì)全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，提升思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、校風(fēng)，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展第三屆“校園知行之星”評(píng)選表彰活動(dòng)。
全體注冊的在校生。
堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，從思想道德、學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)、自立自強(qiáng)、社會(huì)實(shí)踐、文體才藝等多方面，挖掘身邊的典型，樹立身邊的榜樣。努力提高先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度，進(jìn)一步增強(qiáng)“知行反思”系列教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)高尚道德、勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。
整個(gè)評(píng)選活動(dòng)包括宣傳動(dòng)員、推選考察、網(wǎng)絡(luò)投票、評(píng)選審定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、典型推介五個(gè)階段。
（一）宣傳動(dòng)員（20xx年12月26日-20xx年1月5日）。
1、各系成立包括系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、教師代表、學(xué)生代表組成的推選小組，
研究制定本系推薦和初評(píng)工作方案。
2、各系進(jìn)行廣泛動(dòng)員，通過多種途徑和方式擴(kuò)大評(píng)選活動(dòng)的影響力，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本系的`先進(jìn)學(xué)生，同時(shí)注重激發(fā)學(xué)生參選、參評(píng)的熱情，為評(píng)選活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。
（二）推選考察（20xx年1月6日-1月15日）。
1、推薦方式可分為他薦和自薦。除了各系組織各班級(jí)、宿舍推薦以外，學(xué)生也可以直接向系推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫“知行之星推薦（自薦）表”，上交系推選小組。
2、在此基礎(chǔ)上，各系向?qū)W校推薦若干名“知行之星”候選人。各系推薦名額為：500人以下推選2人，500—1000人推選3人，1000人以上推選4人。候選人名單須在本系張榜公示。
3、各系確定候選人后，負(fù)責(zé)撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學(xué)校評(píng)選做準(zhǔn)備。
4、各系將推薦的“知行之星”候選人評(píng)選材料，于1月15日以前上交黨委宣傳部。
（三）網(wǎng)絡(luò)投票（2月20日-3月31日）。
1、學(xué)校成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織評(píng)選工作；
2、制作專題網(wǎng)頁，運(yùn)用微信、微博平臺(tái)，公布全校“校園知行之星”評(píng)選相關(guān)信息及候選人主要事跡。
3、各系宣傳發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)評(píng)選投票，其結(jié)果將作為最終評(píng)選審定的重要依據(jù)。
（四）評(píng)選審定（4月中上旬）。
分別組織輔導(dǎo)員和專家小組評(píng)審會(huì)進(jìn)行評(píng)選。最終評(píng)選包括學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)選、輔導(dǎo)員評(píng)選和專家小組評(píng)選三種形式，其參評(píng)權(quán)重依次為：20%、30%、50%。根據(jù)排名，最終評(píng)定出10名“校園知行之星”。
（五）表彰獎(jiǎng)勵(lì)（4月下旬）。
學(xué)校召開“知行反思”系列教育活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對最終評(píng)選出的“校園知行之星”頒獎(jiǎng)。
（六）典型推介（5-6月）。
組織相關(guān)人員深入挖掘“校園知行之星”的先進(jìn)事跡，撰寫系列通訊，編輯印刷成冊；同時(shí)通過校園網(wǎng)、校報(bào)、廣播、櫥窗、校園新聞網(wǎng)微信和微博平臺(tái)等途徑廣泛宣傳。舉辦“校園知行之星”事跡報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，開展向“校園知行之星”學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍。
（一）擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì)，關(guān)心集體，樂于助人，模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。
（二）具有明確的人生奮斗目標(biāo)、強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，有較強(qiáng)的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
（三）在學(xué)習(xí)生活、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強(qiáng)自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。
每個(gè)候選學(xué)生報(bào)送的具體材料應(yīng)包括：
（一）xx師范學(xué)院“校園知行之星”候選人推（自）薦表一份，電子檔文件名“xxx（學(xué)生姓名）校園知行之星推薦表”。
（二）候選人事跡材料一份（要求：a4紙打印，1500字左右，內(nèi)容包括個(gè)人基本情況、主要事跡），電子檔文件名“xxx事跡材料”。
（三）獲獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件，電子檔文件名“xxx榮譽(yù)證書”。近期免冠2寸彩色證件照1張（電子版為原版jpg格式照片，不小于1mb），電子檔文件名“xxx證件照”。
（四）近期生活照一張（電子版為原版jpg格式照片，不小于1mb），電子檔文件名“xxx生活照”。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！靶@知行之星”評(píng)選活動(dòng)，是加強(qiáng)廣大青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各系要加強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實(shí)。要善于主動(dòng)挖掘典型，以評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)他們健康成長成才。
（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各系要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時(shí)間。在推薦申報(bào)過程中，要增強(qiáng)透明度，保證評(píng)選工作的公平、公正和公開，確保把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評(píng)價(jià)、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實(shí)確有問題的候選人，評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組將取消其參選資格。
美食評(píng)比方案篇四
3、每月根據(jù)綜合評(píng)比的分?jǐn)?shù)，把得最高分的寢室評(píng)選為“5s”優(yōu)秀寢室，對該寢室進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，同時(shí)進(jìn)行100元/寢室的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。該寢室的室長另給予50元的獎(jiǎng)勵(lì)。（室長有寢室人員進(jìn)行推選。沒有推選的寢室，視為該寢室放棄室長獎(jiǎng)勵(lì)。）
4、每月根據(jù)綜合評(píng)比的分?jǐn)?shù)，把得最低分的寢室評(píng)選為“5s”最差寢室，對該寢室進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。同時(shí)對寢室進(jìn)行20元/人的`現(xiàn)金處罰。該寢室的室長另給予10元的處罰。（室長由寢室人員進(jìn)行推選。沒有推選室長的寢室，視為該寢室人員愿意接受對室長的處罰。室長罰款就分?jǐn)傊猎搶嬍胰藛T頭上。）
5、評(píng)比方式：由宿舍管理員平時(shí)的不定期檢查分?jǐn)?shù)結(jié)合每周五大檢查的分?jǐn)?shù)進(jìn)行綜合評(píng)比。最終得分將公布在宿舍宣傳欄上。
6、評(píng)比的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)見附頁：《宿舍5s》評(píng)比表、
7、周五大檢查評(píng)比小組人員為：xxxxxxxxxxx
美食評(píng)比方案篇五
為體現(xiàn)全面發(fā)展、體驗(yàn)成功的辦學(xué)理念，重在賞識(shí)、激勵(lì)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)的全過程，通過對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)發(fā)展。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的積極性，全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，幫助學(xué)生找到自己的長處和閃光點(diǎn)，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂，更加自信地面對今后的學(xué)習(xí)生活。
經(jīng)學(xué)校研究決定特制定岔路學(xué)校星光獎(jiǎng)學(xué)生方案：
1、學(xué)校設(shè)立三個(gè)等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)星，分別為各色成長星、銀色優(yōu)秀星、金色杰出星。少先隊(duì)將分階段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，學(xué)期末學(xué)校依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對各級(jí)星光獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各色成長星設(shè)學(xué)習(xí)星、文明星、進(jìn)步星、守紀(jì)星、崗位星、特長星六種星卡，由政教處、少先隊(duì)、班主任和科任教師依據(jù)設(shè)立的各種星的評(píng)選發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活過程中的表現(xiàn)適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)發(fā)放。
3、五顆成長星可換一顆銀色優(yōu)秀星，三顆銀色優(yōu)秀星可換一顆金色杰出星。少先隊(duì)每月安排一次，組織換星并做好統(tǒng)計(jì)。
4、學(xué)期結(jié)束，得二顆金星及以上同學(xué)將獲得學(xué)校杰出星獎(jiǎng)表彰；得銀星同學(xué)依據(jù)得星多少班級(jí)按一定比例授優(yōu)秀星獎(jiǎng)表彰;得成長星同學(xué)依據(jù)得星多少，各班級(jí)自行進(jìn)行表彰。
5、被評(píng)為三好學(xué)生的同學(xué)必須至少得一顆金星；被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的同學(xué)必須至少得兩顆顆銀色星以上。
學(xué)習(xí)之星文明之星守紀(jì)之星。
崗位之星特長之星進(jìn)步之星。
1、學(xué)習(xí)之星：包括語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、信息、品德、科學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī)好，勤思好問,成績突出，具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中能起模范帶頭作用。（科任教師亦可結(jié)合評(píng)價(jià)激勵(lì)需要自行掌握）。
2、文明之星：使用禮貌用語，說話文明，舉止大方，彬彬有禮，對人有禮貌，見師長主動(dòng)問好，與同學(xué)和諧相處，虛心接受老師的批評(píng)教育。課間開展正當(dāng)有益的活動(dòng)，不追逐打鬧等。不亂扔垃圾，見到垃圾廢紙主動(dòng)撿拾、打掃、清理，愛護(hù)校園花草樹木，不亂涂亂畫；敢于糾正破壞學(xué)校、班級(jí)環(huán)境的不良行為。（另參照岔路學(xué)校（小學(xué)部）學(xué)生一日常規(guī)要求五、六條）班主任組織學(xué)生評(píng)議，評(píng)出在此方面表現(xiàn)優(yōu)秀者每周5名授一星。少先隊(duì)、政教處、值日教師值日巡視發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)突出者每人次授一星）。
3、守紀(jì)之星：遵守課堂紀(jì)律和集體活動(dòng)紀(jì)律。不在校門口地?cái)偵腺徺I物品、無遲到、打架罵人、進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。（另參照岔路學(xué)校（小學(xué)部）學(xué)生一日常規(guī)要求一、二、三、四、六、八、九條）（每周由班級(jí)評(píng)出5名授一星）對敢于糾正其他同學(xué)的違紀(jì)行為的同學(xué)每人次授一星。（課任教師可根據(jù)學(xué)生平是在課堂的守紀(jì)表現(xiàn)發(fā)放此類星）。
4、特長之星：積極參加校內(nèi)外各類文體比賽活動(dòng)或具有各方面才藝特長，在參加校內(nèi)外各類比賽表演中表現(xiàn)突出（參加比賽的同學(xué)授一星，獲校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)另加1—3星）。
5、崗位之星：在為班級(jí)或?qū)W校志愿崗位服務(wù)和管理中表現(xiàn)積極，吃苦耐勞，效果突出的同學(xué)。（每周班級(jí)評(píng)出5名授一星，少先隊(duì)每周評(píng)優(yōu)秀環(huán)保志愿者5名授一星）。
6、進(jìn)步之星：在各科學(xué)習(xí)或行為表現(xiàn)方面有明顯進(jìn)步。（成績進(jìn)步明顯的同學(xué)得一星，綜合行為表現(xiàn)明顯轉(zhuǎn)變的同學(xué)得一星）另外，學(xué)生違紀(jì)不及時(shí)改正的，視情況扣一星。（班主任負(fù)責(zé)）。
美食評(píng)比方案篇六
為大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，打造美麗鄉(xiāng)村風(fēng)景線，經(jīng)研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“美麗宜居村莊”“最美庭院”“清潔示范戶”“五星級(jí)文明戶”評(píng)選工作，制定如下實(shí)施方案。
根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于《南陵縣農(nóng)村人居環(huán)境整治五年行動(dòng)實(shí)施方案》的要求，圍繞建設(shè)美麗生態(tài)宜居籍山的目標(biāo)，發(fā)揮群眾主體作用，宣傳表揚(yáng)一批環(huán)境整潔優(yōu)美、功能特色明顯、文化底蘊(yùn)豐厚、示范帶動(dòng)性強(qiáng)的“美麗宜居村莊”、有創(chuàng)意、有特色的“最美庭院”、門前潔、庭院潔、廁所潔的“清潔示范戶”和符合孝老愛親星、誠信守法星、環(huán)保衛(wèi)生星、移風(fēng)易俗星、熱心公益星五星標(biāo)準(zhǔn)的“五星文明戶”，引導(dǎo)廣大群眾和家庭從自己做起、從家庭做起、從點(diǎn)滴做起，以小家美帶動(dòng)大家美，以家庭面貌的煥然一新促進(jìn)鄉(xiāng)村面貌的改造提升，為持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治工作提供不竭動(dòng)力。
每季度開展一輪評(píng)選。
21個(gè)村328個(gè)村民組和17274戶農(nóng)戶。
（一）美麗宜居村莊。以“農(nóng)村人居環(huán)境整治”為主要內(nèi)容。詳見評(píng)選現(xiàn)場量化評(píng)分細(xì)則。
（二）最美庭院。達(dá)到庭院美、居室美、廚廁美、示范美、身心美、村莊美、鄉(xiāng)風(fēng)美的目標(biāo)。詳見評(píng)選量化評(píng)分表。
（三）清潔示范戶。庭院干凈、廁屋整潔、無暴露垃圾。
（四）五星文明戶。孝老愛親、誠信守法、環(huán)保衛(wèi)生、移風(fēng)易俗、熱心公益。
（一）組織申報(bào)。各村召開“兩委”會(huì)議，對已整治過的村民組和農(nóng)戶庭院進(jìn)行評(píng)估，推選出具有一定競爭力的村莊和農(nóng)戶庭院，擇優(yōu)推薦上報(bào)鎮(zhèn)創(chuàng)建辦，并填寫相應(yīng)推薦表，每季度末月28日前上報(bào)本季度的參評(píng)對象。
原則上各村每季度推薦的參評(píng)對象每個(gè)類型不少于3個(gè)，每個(gè)參評(píng)對象至少提交4張展示照片，其中一張為全景圖，其余可為局部特色圖，且必須為實(shí)景圖（不包括設(shè)計(jì)圖、效果圖等）。圖片電子版為jpg格式，2兆以上大小。杜絕任何形式翻拍、盜用他人圖片等弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參評(píng)資格。
（二）現(xiàn)場評(píng)分。由鎮(zhèn)農(nóng)村人居環(huán)境整治辦公室組織農(nóng)業(yè)辦、創(chuàng)建辦等相關(guān)部門人員對照評(píng)分細(xì)則，到現(xiàn)場對每個(gè)參評(píng)對象進(jìn)行量化評(píng)分，按權(quán)重95%計(jì)入總分。
（三）問卷調(diào)查。主要了解村“兩委”宣傳發(fā)動(dòng)、村民主動(dòng)參與情況，群眾對開展該項(xiàng)工作的滿意程度，按權(quán)重5%計(jì)入總分。
（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。根據(jù)得分情況，在總分85分以上的參評(píng)對象中，每季度由高分到低分分別評(píng)選出“美麗宜居村莊”5個(gè)、“最美庭院”25戶、“清潔示范戶”20戶、“五星文明戶”20戶。
（一）作為考核依據(jù)。評(píng)選結(jié)果作為鎮(zhèn)對村季度考核和年度考核創(chuàng)建評(píng)分的主要依據(jù)，并作為該村民組人居環(huán)境整治的重要考核依據(jù)。
（二）開展正向激勵(lì)。對獲評(píng)的村莊和農(nóng)戶進(jìn)行正向激勵(lì)，發(fā)放榮譽(yù)證書、牌匾和以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金、獎(jiǎng)品，其中獲得“美麗宜居村莊”村民組的獎(jiǎng)勵(lì)10000元，可用于獲獎(jiǎng)行政村人居環(huán)境提升建設(shè)工作；獲得“最美庭院”的農(nóng)戶獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元的獎(jiǎng)品，獲得“五星文明戶”的農(nóng)戶獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值300元的獎(jiǎng)品，獲得“清潔示范戶”的農(nóng)戶獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元的獎(jiǎng)品，相關(guān)獎(jiǎng)補(bǔ)及獎(jiǎng)品資金由鎮(zhèn)財(cái)政承擔(dān)。
（三）開展“回頭看”。每個(gè)季度對上個(gè)季度獲評(píng)對象進(jìn)行“回頭看”，綜合得分低于85分的，予以除名，并收回榮譽(yù)牌匾。
（一）精心組織實(shí)施。鎮(zhèn)聯(lián)村班子成員為此次活動(dòng)第一責(zé)任人，以此次活動(dòng)為抓手，督促所聯(lián)系村扎實(shí)開展人居環(huán)境整治工作，并指導(dǎo)報(bào)評(píng)選工作。
（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各村要通過“三會(huì)一課”、村民代表大會(huì)、村民組會(huì)議等方式，做好宣傳引導(dǎo)，使活動(dòng)內(nèi)容、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序家喻戶曉，切實(shí)提高廣大農(nóng)戶的知曉率和參與率。
（三）樹立先進(jìn)典型。全面收集在整治、評(píng)選等環(huán)節(jié)中涌現(xiàn)出來的典型人物、事跡，弘揚(yáng)良好家風(fēng)。充分發(fā)揮各類典型的示范帶動(dòng)作用，輻射帶動(dòng)全鎮(zhèn)廣大群眾積極改善周邊環(huán)境，自覺投身到農(nóng)村人居環(huán)境整治的熱潮中。
美食評(píng)比方案篇七
為預(yù)防疾病，營造健康文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)校決定開展教室、宿舍清潔衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。
一、總體要求：整潔、美觀、規(guī)范、和諧
二、參加對象：所有年級(jí)全部教室、宿舍、教學(xué)樓的公共區(qū)域
三、具體要求和評(píng)分細(xì)則
（一）教室評(píng)比細(xì)則
1、走廊（15分）
（1）地面干凈，無紙屑等垃圾；水槽、下水道口無積水、無污垢。（10分）
（2）欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。（5分）
2、教室（55分）
（1）黑板和講臺(tái)整潔，講臺(tái)、電腦無粉筆灰，物品擺放整齊。（10分）
（2）地面要求打掃干凈，無塵土、頭發(fā)等垃圾，不留衛(wèi)生死角，比如座位下、書箱旁的地方。（20分）
（3）桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線；通道暢通無阻，無書箱阻礙；桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序。（15分）
（4）門窗干凈明亮，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)。（10分）
3、儲(chǔ)物間（20分）
（1）清潔用具擺放有序。（5分）
（2）儲(chǔ)物間整潔，無異味。（5分）
（3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（10分）
4、天花板無蜘蛛網(wǎng)。（10分）
（三）公共區(qū)域：教學(xué)區(qū)的`樓梯、公共課室、飲水機(jī)
說明：公共區(qū)域以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比
四、評(píng)比時(shí)間：3月26日（第6周星期二）下午5:20—7:00
五、評(píng)委組成：教室——學(xué)生會(huì)的高二級(jí)干部宿舍——學(xué)生會(huì)的高一級(jí)干部
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
教室評(píng)比：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)25名；
男生宿舍：一等獎(jiǎng)20名，二等獎(jiǎng)40名，三等獎(jiǎng)60名；
女生宿舍：一等獎(jiǎng)20名，二等獎(jiǎng)40名，三等獎(jiǎng)60名。
美食評(píng)比方案篇八
工程教育部將于每學(xué)期針對全體宿舍衛(wèi)生情況及宿舍文化建設(shè)進(jìn)行6次檢查評(píng)比。6次檢查結(jié)果將公布4次，將其檢查結(jié)果貼在各宿舍樓下，所有結(jié)果將統(tǒng)一體現(xiàn)在綜合樓830工程教育部辦公室的宿舍文化建設(shè)一覽表上。（優(yōu)秀宿舍貼星，不合格宿舍貼哭臉。）。
（注：無陽臺(tái)宿舍床面床下分值為20）。
1一學(xué)期宿舍檢查評(píng)比優(yōu)秀宿舍將在工程教育部表彰大會(huì)上給予表彰。
2一學(xué)期宿舍檢查評(píng)比連續(xù)或累計(jì)2次以上（包括2次）不合格的宿舍，其宿舍成員班級(jí)及姓名公布在工程教育部網(wǎng)站上。
3一學(xué)期宿舍檢查評(píng)比累計(jì)3次以上（包括3次）不合格的'宿舍，取消本學(xué)年其宿舍成員的助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金，組織發(fā)展等各項(xiàng)榮譽(yù)資格。
美食評(píng)比方案篇九
尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國傳統(tǒng)文化最基本的價(jià)值觀，孝敬教育是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的生動(dòng)體現(xiàn)。新時(shí)期孝敬教育的核心理念是通過組織孝敬父母、尊敬師長等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生常懷愛心、學(xué)會(huì)感恩的美好品德。因此，孝行教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，是張村中學(xué)德育教育的特色，實(shí)施孝行教育，有助于構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園、和諧人際關(guān)系。本學(xué)期，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)舉行系列孝敬活動(dòng)并在此基礎(chǔ)上評(píng)選出首屆“校園十佳孝星”。
1、通過“校園十佳孝星”評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)愛心，以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳遞愛心。
2、形成濃厚的“尊敬長輩、孝敬父母”的'教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛社會(huì)、感恩生活，營造出以德立身、以孝興家的社會(huì)風(fēng)尚。
3、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對自己、家庭、學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任感，使學(xué)生養(yǎng)成孝敬習(xí)慣，心懷感恩，持之以恒，使“孝心”轉(zhuǎn)化為“孝行”，回報(bào)父母等長輩。
1、活動(dòng)時(shí)間：十月下旬——十二月下旬。
2、活動(dòng)組織：成立“孝敬教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：
副組長：
組員：各班班主任
3、參與活動(dòng)對象：全校學(xué)生
1、宣傳發(fā)動(dòng)（十一月上旬）
學(xué)校利用宣傳櫥窗做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，創(chuàng)設(shè)濃厚的孝敬教育氛圍；團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)出“孝敬教育活動(dòng)倡議書”；各班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“校園十佳孝星”活動(dòng)方案，利用班會(huì)課進(jìn)行孝敬教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，提出孝敬活動(dòng)的要求，制訂孝敬活動(dòng)的計(jì)劃并付諸實(shí)踐。
2、組織實(shí)施（十一月中旬及十二月上旬）
（1）、在宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，政教處組織孝敬教育黑板報(bào)比賽；
（2）、組織學(xué)生學(xué)習(xí)名人名言、名人孝德故事，學(xué)習(xí)學(xué)生身邊的孝敬故事；
（4）、觀看欣賞有關(guān)感恩題材的影片、視頻；
（5）、學(xué)唱一首尊敬長輩、關(guān)愛父母的歌曲。如：《懂你》、《母親》、《?；丶铱纯础?、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《長大后我就成了你》等。
（6）、完成愛心家庭作業(yè)：要求學(xué)生在假期或雙休日期間做四件家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、洗衣物、拖地、洗碗等。
（7）、各班級(jí)開展一次孝敬教育主題班會(huì)。
（8）、各班組織學(xué)生對照“校園十佳孝星”評(píng)比條件，總結(jié)自己的孝敬事跡，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流。經(jīng)過同學(xué)互評(píng)、老師推薦、家長評(píng)定，評(píng)比產(chǎn)生1名班級(jí)“孝星”參與學(xué)校評(píng)選。（附孝敬事跡詳細(xì)材料）。
學(xué)校將各年級(jí)組推薦“孝星”的孝敬事跡，在校園宣傳櫥窗內(nèi)予以宣傳、交流，同時(shí)下發(fā)選票，由全校學(xué)生投票誕生“校園十佳孝星”。
3、總結(jié)表彰（十二月中旬）
學(xué)校將對“校園十佳孝星”予以表彰，并在宣傳櫥窗、校園網(wǎng)上公示、宣傳，并請“校園十佳孝星”代表現(xiàn)身說法，談自己“尊敬師長、孝敬父母”的切身感受，號(hào)召全校學(xué)生學(xué)習(xí)他們的孝敬事跡，爭做胸懷感恩、有愛心的中學(xué)生。
1、孝敬父母、尊重長輩，常與父母溝通、談心，聽從父母長輩的教誨，外出游玩會(huì)友，能主動(dòng)告知父母。
2、尊敬師長，見面主動(dòng)問好，虛心接受老師的教誨，不頂撞老師。
3、自己的事情自己做，隨時(shí)收拾自己房間，擺放整齊衣物用品，做父母得力的小助手，經(jīng)常完成洗衣服、做飯菜等家務(wù)活。
4、團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠友愛，樂于助人，誠實(shí)守信不說謊話，有錯(cuò)就改。
5、體諒父母工作辛苦，掙錢不易，生活艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
6、時(shí)刻注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓父母放心。
7、在家庭，是個(gè)孝敬父母，尊老愛幼的好孩子；在學(xué)校，是個(gè)文明、勤奮、向上的好學(xué)生；在社會(huì)，是個(gè)注重公德、遵紀(jì)守法，關(guān)愛他人的好公民。
美食評(píng)比方案篇十
整潔、美觀、規(guī)范、和諧。
一、走廊（20分，每點(diǎn)5分）。
1.地面整潔，無紙屑等垃圾，水槽無積水積物。
2.欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。
3.教室外墻整潔，沒張貼的紙張。
4.天花板無蜘蛛網(wǎng)。
二、教室（65分）。
1.班訓(xùn)標(biāo)語貼在國旗兩側(cè)，國旗上無積灰。標(biāo)語要求積極向上，能體現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。
2.黑板和講臺(tái)整潔，講臺(tái)上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。
3.公告欄分布在黑板兩側(cè)，要設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，布置美觀精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎(jiǎng)狀按要求粘貼。（10分）。
4.桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學(xué)習(xí)物品擺放有序（10分）。
5.窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側(cè)（5分）。
6.地面要求打掃干凈，天花板要求無蜘蛛網(wǎng)（5分）。
7.學(xué)習(xí)園地長寬比例合理，畫面以暖色調(diào)為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設(shè)計(jì)構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際的教育意義。(20分)。
8.門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。
三、儲(chǔ)物間（15分，每點(diǎn)5分）。
1.清潔用具擺放有序。
2.儲(chǔ)物間整潔，無異味。
3.垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。
四、附加項(xiàng)目。
1.生物角：花盆或其他小生物，應(yīng)該富有情趣，擺放整齊，使教室環(huán)境煥發(fā)勃勃生機(jī)。（加1~5分）。
2.室內(nèi)裝飾美觀，簡潔大方（加1~5分）。
擅自使用室內(nèi)插座（扣10分）。
美食評(píng)比方案篇十一
在課程改革的今天，評(píng)價(jià)目標(biāo)的研究一直是教師關(guān)注的課題，特別是平時(shí)的單元、期中和期末的命題工作與我們的教學(xué)行為息息相關(guān)，為使廣大教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，使我們平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)能緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)而開展，使我們的評(píng)價(jià)工作與課程標(biāo)準(zhǔn)的要求相一致，規(guī)范教師在平時(shí)工作中的評(píng)價(jià)行為，做好具體的命題工作，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教科研計(jì)劃，舉辦“橋新中學(xué)命卷評(píng)比”活動(dòng)，具體要求如下：
橋新中學(xué)全體教師（其中綜合組以案例代替）。
根據(jù)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求，考查學(xué)科課程中基本的、核心的內(nèi)容，并注意學(xué)科內(nèi)各部分內(nèi)容的合理分布。應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)定的基本要求為依據(jù)，避免生搬硬套的知識(shí)和按部就班的程序進(jìn)行考查的偏向。情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的目標(biāo)，可滲透在知識(shí)和技能的考查中體現(xiàn)，要避免標(biāo)簽化和形式化。無偏、難、怪題。
要注重對基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查，杜絕超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求的拔高。靈活多樣地考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的有意義學(xué)習(xí)。要注意從實(shí)際中選取素材，考查學(xué)生在實(shí)際情境中提取信息、分析和處理問題的能力，引導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際、關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。試題內(nèi)容應(yīng)科學(xué)、正確，表述應(yīng)清晰無誤；試卷的題量要適中；試卷結(jié)構(gòu)要科學(xué)、合理，難易程度要適當(dāng)；試卷形式要規(guī)范。知識(shí)點(diǎn)覆蓋面達(dá)90%以上，鼓勵(lì)有新意的原創(chuàng)題。
本次試卷評(píng)比將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各若干，對榮獲一、二等獎(jiǎng)教師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，以示鼓勵(lì)。評(píng)比結(jié)束以后，學(xué)校教研室將篩選部分優(yōu)秀試卷匯編成電子刊物，刊載在我校網(wǎng)站上，供全校教師參考、借鑒。
15周在各自教研組活動(dòng)時(shí)間上交教研組長，紙制和電子文檔各一份。
本次命卷評(píng)比活動(dòng)的未盡事宜另行通知。
美食評(píng)比方案篇十二
為美化校容，凈化校園環(huán)境，增強(qiáng)班集體主義精神和學(xué)生的愛校思想，牢固樹立人人講究衛(wèi)生的觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，制定本評(píng)比辦法。
各班所負(fù)責(zé)的教室環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。具體參見“寧普二中教師環(huán)境和公共環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)一覽表”，評(píng)比項(xiàng)目另見評(píng)分表。
（1）由學(xué)校總務(wù)處、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、衛(wèi)生室具體負(fù)責(zé)。
（2）衛(wèi)生評(píng)比時(shí)由學(xué)生會(huì)生活部組織高一、高二級(jí)各班的生活委員參評(píng)。
（3）高一級(jí)的生活委員負(fù)責(zé)檢查評(píng)比高二級(jí)的.衛(wèi)生責(zé)任區(qū)；高二級(jí)的生活委員負(fù)責(zé)檢查評(píng)比高三級(jí)和高一級(jí)的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。
（4）將評(píng)比各項(xiàng)分?jǐn)?shù)累計(jì)，去掉最高分和最低分，其余的累加總分后取其平均分，作為該班該次評(píng)比的分?jǐn)?shù)并于下一周星期一公布評(píng)比的成績。
（5）評(píng)比時(shí)間：每周五第七節(jié)30分鐘后進(jìn)行。
將每四次評(píng)比分?jǐn)?shù)累計(jì)后，在高一級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)3名；在高二、高三級(jí)中設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。對或獎(jiǎng)班級(jí)給予通報(bào)表揚(yáng)并頒發(fā)月衛(wèi)生評(píng)比流動(dòng)紅旗。
（1）香口膠渣、薄膜袋、廢紙作為環(huán)境衛(wèi)生檢查的一個(gè)主要內(nèi)容。
（2）學(xué)校衛(wèi)生稽查隊(duì)將不定期的進(jìn)行突擊性的抽查，并承擔(dān)突擊性的衛(wèi)生任務(wù)，對發(fā)現(xiàn)問題的班或同學(xué)將視情節(jié)給予通報(bào)批評(píng)和教育。
衛(wèi)生評(píng)比的情況將作為期末“評(píng)優(yōu)選先”的一個(gè)內(nèi)容。
美食評(píng)比方案篇十三
培養(yǎng)高中學(xué)生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
組長。
副組長。
成員：教研組長和備課組長。
1、各班在收集學(xué)生假期作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班級(jí)任課教師組織，在本班學(xué)生中開展寒假作業(yè)評(píng)比，由學(xué)生互相參觀、評(píng)比，共同推舉出本班每科作業(yè)完成優(yōu)秀的15名學(xué)生。
2、由本班任課老師將評(píng)比結(jié)果以書面形式上報(bào)備課組，再由備課組長召集本組教師評(píng)選出本學(xué)科的假期作業(yè)完成優(yōu)秀的一二三等獎(jiǎng)，每個(gè)等級(jí)5名學(xué)生。
3、學(xué)校將對獲獎(jiǎng)的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)。
2、各班務(wù)必在開學(xué)一周內(nèi)，將本活動(dòng)進(jìn)行完畢，不得拖延；
3、獲獎(jiǎng)名單（電子稿）必須于9月10日上午上報(bào)到教務(wù)處；
4、教師要將本次活動(dòng)的意義充分落實(shí)，以促進(jìn)學(xué)生課外作業(yè)完成的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
美食評(píng)比方案篇十四
為規(guī)范教室管理，營造良好的班級(jí)文化氛圍，形成富有特色的班級(jí)文化，豐富校園文化，提升校園品味，建設(shè)文明和諧校園，讓環(huán)境育人，使全體同學(xué)的身心健康發(fā)展，特制訂本方案。
組長：zz。
成員：zzzzzzzzzzzzzzzzzz。
教室布置整潔、規(guī)范、美觀、和諧，讓教室的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有育人的功能，彰顯班集體的文化特色。
（一）教室文化建設(shè)（30分）。
1、教室整體布置體現(xiàn)和諧、整潔、美觀、大方，主題內(nèi)容積極向上，前、后、左、右墻壁上應(yīng)張貼名言或警句，對學(xué)生具有警示、激勵(lì)作用，催人奮進(jìn)。
2、國旗、時(shí)鐘的懸掛，班級(jí)公約、課表、獎(jiǎng)狀等的張貼要規(guī)范。
3、高二、高三教室后黑板出好黑板報(bào)，要求內(nèi)容健康，具有可讀性、知識(shí)性，排版合理、書寫工整、插圖美觀、色彩協(xié)調(diào)。高一教室后墻開辟創(chuàng)新園地，要求內(nèi)容有主題、有意義、有特色。
（二）教室整潔干凈（30分）。
1、地面無灰塵雜物；屋頂、燈具、電風(fēng)扇、門窗等無積灰、蛛網(wǎng)；墻壁無亂畫亂貼，無腳印、球印、墨跡；玻璃干凈透明。
2、講臺(tái)上物品放置整齊，無雜物，無灰塵。
3、桌椅排列整齊、橫豎成直線；課桌上和抽屜內(nèi)書本、文具擺放整齊，無雜物。
4、衛(wèi)生潔具擺放整齊、有序，紙簍內(nèi)垃圾及時(shí)清理。
（三）室內(nèi)物品完好（20分）。
1、教室桌椅、玻璃、門鎖等無損壞。如有破損，及時(shí)修補(bǔ)；不在桌椅上亂畫亂刻亂張貼。
2、及時(shí)關(guān)好門窗，及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇，有專人負(fù)責(zé)。
（四）室外干凈整潔（20分）。
室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。
每月評(píng)比一次，評(píng)比結(jié)果與班主任工作考核掛鉤。
江蘇省都江中學(xué)。
美食評(píng)比方案篇十五
為加強(qiáng)我校班集體建設(shè)，提升特色班集體建設(shè)水平，以《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（20xx年修訂）》、《江寧區(qū)20xx年中小學(xué)德育工作意見》及學(xué)校“大美教育”理念為指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和良好品格的形成，努力建構(gòu)高效德育、活力德育、魅力德育，營造積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，特制訂此活動(dòng)方案。
通過班集體文化建設(shè)活動(dòng)，創(chuàng)建具有班級(jí)特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性的班集體，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為，扎實(shí)推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成教育，充分關(guān)注學(xué)生的全面健康成長和長遠(yuǎn)發(fā)展。
所有在校班級(jí)。
1、物質(zhì)文化
(1)教室環(huán)境做到：a、桌、椅、講臺(tái)擺放整齊，清潔；b、灑掃間清潔、教室和走廊地面無紙屑、口香糖跡等；c、墻面無蛛網(wǎng)、灰塵、球印跡等污漬；d、門窗明亮、整潔；e、勞動(dòng)工具等物品擺放有序。
(2)發(fā)揮每位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置(包括黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、光榮榜、勵(lì)志目標(biāo)榜等)并定期更新（勵(lì)志目標(biāo)榜不變），讓每一面墻都會(huì)“說話”。
(3)建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的讀書積極性，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。
(4)讓綠色走進(jìn)教室，在教室里擺上一些小盆栽（小的花草），完善字畫條幅，營造充滿生機(jī)活力的教室。
(5)制作照片墻(如生活掠影)，張貼學(xué)生集體學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活的圖片(打印的也可)，營造友愛與溫馨的濃郁氛圍。
2、制度文化
建立健全班級(jí)管理制度，含班級(jí)公約(班規(guī))、千分制考核、人人有事做事事有人做、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等，以此規(guī)范激勵(lì)學(xué)生言行舉止文明。
3、精神文化
(1)制定富有特色的班牌，其中含特色班名、班主任名（含照片）、班級(jí)目標(biāo)、班訓(xùn)、班風(fēng)、班徽、班花、班歌名等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的.凝聚力和集體榮譽(yù)感。
(2)設(shè)立班級(jí)擂臺(tái)賽，規(guī)范豐富班級(jí)的光榮榜。在各種競賽中讓每一個(gè)學(xué)生每天都體會(huì)到成功的樂趣（比守紀(jì)、比學(xué)習(xí)、比技能，比內(nèi)務(wù)、比習(xí)慣、比審美，比進(jìn)步，比成長等）。
(3)班級(jí)文化活動(dòng)富有特色，如練字周、讀書周、體育周、勞動(dòng)周、音樂周、關(guān)愛周等。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)人才，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
（4）積極召開情感教育主題班會(huì)，并將主題班會(huì)逐漸課程化文本化，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)體驗(yàn)，在活動(dòng)中自我感悟、反思分享、共同提高；班主任能帶領(lǐng)大家投身到班級(jí)文化建設(shè)中，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀“落小、落細(xì)、落實(shí)”，寓情感文明于班級(jí)文化建設(shè)之中，達(dá)到班級(jí)管理的良性循環(huán)的效果。
4、活動(dòng)開展時(shí)間：
自20xx年10月10日起到11月5日止，各系部開展文化建設(shè)，開始評(píng)比，上報(bào)特色班級(jí)。
1、系部德育主任牽頭組織本系部相應(yīng)班級(jí)班主任開展此項(xiàng)活動(dòng)，并及時(shí)擬定活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃表，指導(dǎo)督促班主任按照推進(jìn)表開展建設(shè)活動(dòng)，系部組建評(píng)審組于11月1日對本系部參加活動(dòng)的班級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)比（檢查評(píng)比表及申報(bào)表見附件），評(píng)出一等獎(jiǎng)?wù)紖①惏嗉?jí)總數(shù)10％，二等獎(jiǎng)?wù)紖①惏嗉?jí)總數(shù)20％，三等獎(jiǎng)?wù)紖①惏嗉?jí)總數(shù)30％，在11月3日前將評(píng)比材料和結(jié)果報(bào)給學(xué)工處袁祥梅。
2、學(xué)工處將于11月5日左右組織相關(guān)人員對各系部所報(bào)的評(píng)比材料及評(píng)比情況進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果將作為學(xué)校表彰和推薦參加上級(jí)相關(guān)評(píng)比的依據(jù)。
3、學(xué)校將對在這次班集體文化建設(shè)活動(dòng)中獲得一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)進(jìn)行表彰。
各系部德育主任應(yīng)及時(shí)向班主任宣傳此方案相關(guān)精神，并認(rèn)真組織落實(shí)。活動(dòng)過程中，各系部間、班級(jí)間可以相互學(xué)習(xí)借鑒、取長補(bǔ)短。
特別提醒：
1.教室屋頂、橫梁、窗玻璃不得張貼任何物品，也不得涂畫；
2.教室布置應(yīng)圍繞特色班集體文化建設(shè)主題進(jìn)行，忌雜亂無章。
某市某區(qū)職業(yè)學(xué)校學(xué)工處
20xx年10月10日
美食評(píng)比方案篇十六
為了加強(qiáng)我校文化建設(shè)，彰顯班級(jí)文化的魅力，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，提高學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化意識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康成長。我校決定組織此次傳統(tǒng)文化進(jìn)校園知識(shí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
二、活動(dòng)主題：傳承傳統(tǒng)文化踐行傳統(tǒng)美德。
四、活動(dòng)對象：全體班級(jí)。
五、評(píng)比要求：
1、切合主題、內(nèi)容充實(shí)。
2、整體美觀大方、字面分配合理。
3、有創(chuàng)意、字跡清晰。
六、評(píng)審：
以總分高低排序。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
八、獎(jiǎng)勵(lì)方案：獲獎(jiǎng)班級(jí)在周一升國旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
主題：標(biāo)題位置適當(dāng)，并能反映實(shí)際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料（1分）。
字跡：字跡端正，清晰，認(rèn)真。（1分）。
繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（1分）。
版面：版面設(shè)計(jì)合理，總體感覺良好（1分）。
色彩：線條分明能突出主標(biāo)題（1分）。
清潔：版面干凈整潔（1分）。
創(chuàng)意：自己動(dòng)手制作編定稿件，自行設(shè)計(jì)報(bào)頭題飾和尾花，自編版圖總體設(shè)計(jì)。（2分）。
美化：板報(bào)設(shè)計(jì)合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當(dāng)，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。（2分）。
注：總評(píng)10分。
永濟(jì)中學(xué)政教處。
2016年3月。
總結(jié)。
28、c2。
31、c2。
32、c2。
29、c239獲得了黑板報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)。
通過板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，營造了一個(gè)積極向上，安全、有序的班級(jí)文化氛圍，使孩子們在受到教育的同時(shí)，也受到美的熏陶！
永濟(jì)中學(xué)政教處。
2016年3月。