心得體會是通過個人的學(xué)習(xí)、工作等經(jīng)歷，總結(jié)并歸納出來的一種感悟和領(lǐng)悟。寫心得體會時，可以先回顧自己的經(jīng)歷，思考其中的感悟和教訓(xùn)。心得體會是一種對過去經(jīng)驗和教訓(xùn)的深度思考和總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是一些實用的心得體會范例，供您參考和借鑒。
大學(xué)生母校心得體會篇一
大學(xué)生畢業(yè)離開母校之后，經(jīng)常會有機會再次回到母校參觀，看一看母校的變化和發(fā)展。這對于每一個大學(xué)生來說都是一個重要的經(jīng)歷，不僅可以回憶起曾經(jīng)的校園生活，還可以感受到母校為自己提供的教育資源和成長機會。我也有幸能夠回到母校參觀，下面我將分享一下我看母校的心得體會。
首先，回到母校讓我重新感受到了學(xué)術(shù)氛圍的濃厚。當(dāng)我踏進美麗的校園大門，看到身穿學(xué)士服的學(xué)長學(xué)姐們從圖書館走過時，我不禁沉浸在這股濃烈的學(xué)術(shù)氛圍中。在圖書館內(nèi)，我看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的身影，他們在電腦前查找資料，看書筆記，或者和同學(xué)們進行討論。這讓我感受到了母校教育的深厚底蘊和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度。我相信這種學(xué)術(shù)氛圍將時刻激勵著每一個學(xué)生努力學(xué)習(xí)，不斷追求知識。
其次，在母校參觀也讓我重新認(rèn)識了母校提供的豐富課程和資源。參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)母校已經(jīng)新增了多個研究生院和實驗室，擴大了碩士研究生招生規(guī)模，并引進了各種現(xiàn)代化的設(shè)備和儀器。這些舉措大大提高了學(xué)生的研究實踐能力和創(chuàng)新意識。同時，母校還為學(xué)生提供了廣泛的校內(nèi)課程和課外活動，幫助學(xué)生培養(yǎng)多元化的興趣愛好和綜合發(fā)展能力。這讓我深感自己在母校度過的四年時光是多么寶貴，并激勵我要珍惜今后的學(xué)習(xí)時光。
第三，回到母校還讓我重溫了師生之間的深厚情誼。在參觀期間，我經(jīng)常能在校園中看到熟悉的面孔，有一些是曾經(jīng)的老師，有一些是好朋友。每當(dāng)看到他們，我都感到一陣親切和溫暖。我和老師們交流近況，聊起了曾經(jīng)在課堂上的點滴，敘述了自己的求職經(jīng)歷和未來的規(guī)劃。每個人都饒有興趣地傾聽著，給予了我很多寶貴的建議和鼓勵。這時，我真切地感受到了師生之間的深厚情誼和成長的恩澤。
第四，看到母校的發(fā)展和變化也讓我更加自豪和自信。母校的校園在我離開后發(fā)生了很多變化，新的教學(xué)樓、實驗室和圖書館拔地而起，并且綠化更好、環(huán)境更美。這顯示了母校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)樘峁└玫慕虒W(xué)環(huán)境和條件所做出的努力?；氐侥感Ｗ屛腋惺艿搅俗约菏悄感Ｒ环肿拥纳矸菡J(rèn)同感，同時也激勵著我為了追求更好的未來而努力奮斗。
最后，回到母校也是一次重要的成長和總結(jié)的機會。走過校園的每一個角落，我不僅能夠回憶起曾經(jīng)的學(xué)習(xí)時間和活動經(jīng)歷，更重要的是反思自己在大學(xué)時光中的成長和收獲。我意識到大學(xué)是培養(yǎng)自我的地方，是一個自我認(rèn)識和改變的舞臺。在母校的四年里，我不僅獲得了知識，還掌握了學(xué)習(xí)方法、鍛煉了團隊合作能力、培養(yǎng)了自律和堅持不懈的品質(zhì)。這些都是我走向社會的寶貴財富，對未來的人生道路有著重要的指導(dǎo)意義。
回到母校參觀，對于大學(xué)生來說是一次寶貴的經(jīng)歷。這讓我們重新感受到了學(xué)術(shù)氛圍的濃厚、體驗到了母校提供的豐富課程和資源、重溫了師生之間的深厚情誼、增強了對母校的自豪和自信，也促使我們對自己的成長和發(fā)展進行總結(jié)和反思?；氐侥感?，我們既是被寵愛的兒女，也是將走向社會的獨立個體。因此，我們應(yīng)該珍惜母校給予我們的一切，把握好每一個機會，為自己的未來奮斗。
大學(xué)生母校心得體會篇二
當(dāng)我們有一些感想時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生寒假拜訪母校心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)的生活似乎比任何時候都要過得快些，剛?cè)氪髮W(xué)的好奇樣子還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼便到了寒假。隨我們的實踐隊踏入這曾經(jīng)揮灑汗和淚的地方，映入眼簾的依然是她那淡雅曠達。貼著泥紅色的磚的低調(diào)的教學(xué)樓、表情凝重眺視遠方的王安石、從不見打開過的天文臺；左手邊的籃球場被冬天黃綠色的草坪包圍，幾群人在我曾經(jīng)投過無數(shù)次的籃下跳躍爭搶；草坪中五、六個人都席地而坐大聲背誦著新學(xué)的單詞。右手邊是迎接和歡送我們的階梯教室，我記得這背后便是個校內(nèi)超市我在那已經(jīng)‘投資’了很多了，自然對它是記憶猶新。不遠處的教室傳來陣陣?yán)世首x書聲。
一切皆是如此熟悉，如同我不曾來過，不曾離開過。母校她不會因我而改變，而她卻改變了我的一生。她默默地影響了千萬人，卻不曾向他們索取一毫。回想起以前對母校的很多抱怨，現(xiàn)在我才知道：我們總是習(xí)慣對為我們奉獻最多的人不以為意。
游覽完校園后，我們便開始落實回訪母校的事宜。本以為經(jīng)過大學(xué)半年的活動中的實踐，這次活動可以駕輕就熟，然而自己開始著手時卻還是顯得經(jīng)驗不足，我們十來個人討論了一個下午定下了活動細節(jié)。首先是活動前的宣傳工作，鑒于高中與大學(xué)的不同，我們只能采用張貼海報和派發(fā)傳單的形式進行宣傳，并在高三班級中宣傳；然后便是派出幾個小組對以前的任課老師進行專題采訪了解教學(xué)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解了高三同學(xué)的'情況以方便我們的宣講。宣講會的時候，到場的人數(shù)超出了我們的想象，現(xiàn)場同學(xué)的積極也令我們感到既緊張又高興，我們在臺上講訴這大學(xué)的種種和高考的一些心得經(jīng)驗，臺下的同學(xué)也積極地配合提問。許多和我們同屆的畢業(yè)生的到來也讓我們驚喜萬分。會后，我們給一些同學(xué)贈送了武大紀(jì)念書簽和明信片，并和他們拍照留念。看著他們那種求知、積極、憧憬的表情，我不禁想起一年前的我們在教室里奮筆疾書的情景，那時的我們是多么充實，有一個明確的目標(biāo)并為之付出所有的努力，盡管并不是每個人都能收獲如愿的結(jié)果，但至少我們付出過便不會后悔。是的，雖然我們已經(jīng)跨過了高考的大門，但生活依然在繼續(xù)，我們?nèi)匀恍枰粋€明確的目標(biāo)并為之奮斗。
站在母校xx一中的校門下，我凝視著啟功寫下的‘xx一中’四個大字：花開花落，四季變換，。xx一中變化的是歷史和歲月，不變的是她的誨人不倦、淡雅曠達。我理由相信，所有從xx一中大門走出的莘莘學(xué)子，不論什么職業(yè)，無論身在何處，變化的是不可逆轉(zhuǎn)的人間歲月，不變的是對母校感激之心。
大學(xué)生母校心得體會篇三
隨著高中生活的結(jié)束，我們迎來了人生另一個重要的時期——大學(xué)生活。來到這個陌生的地方，我們不僅需要適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，更需要慢慢地了解母校的文化和精神，深入體會母校對我們的影響。
第一段：母校為我們提供的平臺
每個大學(xué)都有其獨特的文化，這種文化是由母校長期形成的，它是母校的精神代表和內(nèi)在價值的承載體。對于我們大學(xué)生群體而言，母校的文化可以激發(fā)我們的潛力和激情，激發(fā)我們對知識的探究和對未來的向往。
在母校的校園生活中，我們可以參加各種各樣的活動，讓自己的技能得到充分的鍛煉和展現(xiàn)，讓我們的愛好有了更大的發(fā)揮空間。比如大學(xué)的社團、學(xué)生會、志愿者組織等，這些組織都是我們嘗試不同事物的好平臺。
第二段：母校舒適的環(huán)境
母校的環(huán)境對于我們的學(xué)習(xí)和生活都非常重要。母校的環(huán)境可以影響到我們的情緒和身心的健康。母校悠長的林蔭小道、青翠的花木、幽靜的湖泊，多少次給我們帶來了美好的回憶和溫馨的感受。母校大大小小的建筑，總是在向我們訴說著一個又一個故事，讓我們感受到那份厚重的歷史和文化底蘊。
除此之外，母校豐富的圖書館、實驗室和其他設(shè)施也令人印象深刻。在那里，我們可以接觸到最新的學(xué)術(shù)成果，深入研究自己感興趣的學(xué)科，并鍛煉自己的實踐能力。
第三段：母校傳承的精神
母校的文化和精神是我們深入體會的重要方面，并且這種文化和精神不是僅僅掌握知識，它還包含著一系列的品德和態(tài)度。母校所傳遞的精神可以成為我們?nèi)松囊粋€重要指引，為我們整個人生的發(fā)展帶來更多的幫助。
母校的這種文化和精神通常包括愛，知識與品德。愛是這些中最為重要的，因為它關(guān)乎到我們所有人。母校的文化和精神可以讓我們懂得愛和被愛。當(dāng)我們愛上知識時，我們的心智會得到迸發(fā)，并在追求不斷的進步中激發(fā)我們固有的創(chuàng)造力。同時，我們也會明白人應(yīng)該有一種相處的良好態(tài)度，而這種良好的態(tài)度也包括了對個體差異的尊重。
第四段：母校對我們的影響
母校對于每一個大學(xué)生的意義不盡相同。母校讓我們更成熟、更自信和更生活智慧。
作為大學(xué)生，我們不僅僅是在母校里接受教育，更是在母校里度過了四年人生中最美好的時光。母校是我們成長的搖籃和闖蕩人生的起點。母校的價值觀和信仰，很大程度上也影響了我們成年被磨礪的人生和人格。母校是我們感恩的樂土和育才者。
第五段：母校的價值
母校的意義非常重要，它是我們?nèi)松囊粋€基石。母校的價值不僅僅體現(xiàn)在知識的傳授上，也體現(xiàn)在我們做一個優(yōu)秀人才的塑造上。母校是我們自然的文學(xué)和知識的搖籃，也是我們成功之路的啟航。母校的文化注重素質(zhì)的培養(yǎng)，尊重多樣化的個性，擴展視野和拓寬思路的廣度與深度。母校不僅是學(xué)術(shù)理論的世界，更是人類情感、精神世界的寶庫。
在母校里，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，更要學(xué)習(xí)生活智慧。母校的學(xué)習(xí)方式、人際關(guān)系、社會風(fēng)俗等方方面面都是我們?nèi)蘸蟪砷L中不可多得的財富。母校雖然是短暫的，但母校對于我們的影響將會深遠，并且我們也將在母校獲得自己人生的定位和未來的方向。
以上關(guān)于大學(xué)生母校心得體會的文章，通過對母校精神和文化的分析，展現(xiàn)了母校對于大學(xué)生群體的豐富與重要意義。希望每一位大學(xué)生能夠在母校里探索知識，錘煉技能，豐富自己的生命閱歷，從而找到自己人生的方向和未來。
大學(xué)生母校心得體會篇四
11月8日，我和四個同事來到湖南省寧鄉(xiāng)師范學(xué)校參加長沙市首批骨干教師培訓(xùn)，因這樣我又回到了闊別已經(jīng)的母?！獙庎l(xiāng)師范！寧師是我成長的搖籃，她決定了我的人生取向。當(dāng)我十二年后重新站在母校的大門口時，才知道現(xiàn)在母校擁有這么多的身份：長沙市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校、長沙市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地、湖南省小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地——恭祝母校在不斷地發(fā)展與壯大之中，愿母校有更美好的未來！
重返母校的我自然的想起在這學(xué)習(xí)和生活時的情景：冬日在寧鄉(xiāng)玉潭鎮(zhèn)的大街上進行冬季長跑；在校園內(nèi)古老的銀杏樹下早讀；在四樓的教室和同學(xué)一起學(xué)習(xí)；在操場的跑道上參加5000米長跑；在寢室的被子里打著手電筒看書，以迎接學(xué)校的考試及自學(xué)考試……我和同來的幾個進修的同事開玩笑的說，在寧師唯一的遺憾就是沒有談戀愛。他們都笑了，似有同感。
重返母校的我自然忘不了拜訪我的班主任李水生老師：是他給了我在寧師更好的學(xué)習(xí)機遇，剛進寧師的我入學(xué)成績排在班上第38名，但我沒想到班主任提名讓我當(dāng)班長，而且一當(dāng)就是三年；是他教給了我做人的基本道理，讓我在寧師發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力搞好班級工作，最終在寧師成為一名光榮的中共預(yù)備黨員；是他給了我老師職業(yè)的取向。李老師是教計算機的，在寧師最初是在他的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)計算機語言的，現(xiàn)在永遠記得當(dāng)時李老師用286的機器及basic語言編程解決全班同學(xué)成績統(tǒng)計方面的程序?，F(xiàn)在都記得他把源程序打印出來給我看（我當(dāng)時是看不懂的）并耐心地講解的情景（當(dāng)時他還給了我一份打印稿）……這些直接影響了我從事小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)及學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作，也是我今天能作為長沙市小學(xué)信息技術(shù)骨干教師前來參加培訓(xùn)的主要原因。
重返母校的我自然想起了昔日同窗三載的學(xué)友們：走在校園的林間小道上，腦子里呈現(xiàn)的是年輕時我們一起學(xué)習(xí)、一起活動的情形，揮之不去??！心中只有一個感慨：太陽的東升西落的頻率是不是太快了點！同班同學(xué)畢業(yè)后有幾個改行了，進了政府部門，成了政府要員。有的干其它的去了；大多數(shù)的同學(xué)和我一樣，在長沙的基礎(chǔ)教育事業(yè)士攘里無怨無悔地耕耘著。前來參加此次培訓(xùn)的'還有我的一個同班同學(xué)，難得啊。
大學(xué)生母校心得體會篇五
大學(xué)生畢業(yè)后，無論去向何方，都不會忘記自己讀過的大學(xué)，因為大學(xué)對于一個人的成長經(jīng)歷和人生軌跡都有著不可替代的重要意義。本文就是探討大學(xué)生在母校的心得體會，希望能夠為即將步入大學(xué)生活的同學(xué)提供些許幫助和借鑒。
第二段：母校的美好。
在大學(xué)校園里，我們感受到深深的溫暖和美好，這不僅僅是因為校園里綠樹成蔭，花香四溢，還因為我們在母校的每一處都留下著屬于自己的一段回憶。在這里，我們不僅能學(xué)到知識，更能夠開闊自己的眼界，結(jié)交來自不同地方的朋友，體驗到文化碰撞所帶來的興奮和激情。大學(xué)里的美好讓我們感受到了社會的真實和人文的價值，也讓我們更加珍惜學(xué)習(xí)的機會。
第三段：母校留給我們的成長。
母校的教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)我們的思維能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、合作能力等綜合素質(zhì)。在母校，我們學(xué)會了如何與人相處，如何承擔(dān)責(zé)任，以及如何處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系。更加重要的是，母校讓我們成為了一個更好的自己，讓我們認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢，明確自己的目標(biāo)和方向，意識到自己對于社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。母校帶給我們的不僅僅是學(xué)術(shù)上的成長，更是人格上的精進和升華。
第四段：母校對我們的影響。
母校對于我們的成長和影響是深遠的，它在我們?nèi)松械膬r值是無法估量的。母校教給我們的，不僅僅是知識和技能，更是一種習(xí)慣和態(tài)度。在母校中的經(jīng)歷和體驗，讓我們養(yǎng)成了對于知識的好奇心和渴望，也讓我們建立了人生的價值觀和方向。在不同的經(jīng)歷和磨煉中成長，使我們成為了一個更加深刻、堅定和優(yōu)秀的人。
第五段：結(jié)論。
大學(xué)生母校心得體會，就如同大學(xué)生活的一個全部，它涵蓋著母校的美好、成長、影響等方面。這些都將伴隨著我們終身，并在我們的人生中起到至關(guān)重要的作用。每個人都應(yīng)該深刻理解母校的價值，珍惜與母校之間的情感紐帶，發(fā)揮自己的才能和能力，為學(xué)府貢獻自己的光輝。母校的愛與關(guān)懷將始終伴隨著我們，成為我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠帧?BR> 大學(xué)生母校心得體會篇六
第一段：引言和背景介紹（200字）
大學(xué)生時光是人生中一段寶貴的經(jīng)歷，母校是大學(xué)生們心底的溫暖港灣。然而，大學(xué)生離開母校后，常常對母校充滿思念，渴望回到那片土地，在熟悉的校園里重溫曾經(jīng)的時光。本文將就大學(xué)生去看母校所帶來的心得體會進行探討。
第二段：激發(fā)情感的回憶（200字）
一到母校，大學(xué)生們常常會懷念起大學(xué)生活的點點滴滴。他們走在熟悉的校園道路上，仿佛又回到了曾經(jīng)歡笑、悲傷、奮斗和成長的時光?；貞浿恳粋€教室里上課的情景，想起和同學(xué)一起度過的快樂時光，重溫他們經(jīng)歷的各種活動和社團，這些都讓大學(xué)生們的內(nèi)心充滿了溫暖和感慨。
第三段：尋找變化和成長（200字）
母校不僅代表著過去，也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)教育的變化和成長。大學(xué)生們來到母校，細細觀察著校園的變化，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)樓的新裝修、圖書館的新書籍、運動場的改建等等。同時，也可以看到母校在教育理念、課程設(shè)置等方面的更新與創(chuàng)新。這些變化和成長激發(fā)了大學(xué)生們對教育的思考和未來的期許。
第四段：相聚與告別的情感碰撞（200字）
大學(xué)生們?nèi)タ茨感?，也是為了與老師和同學(xué)相聚。他們可以與教授交流學(xué)術(shù)思想，向老師請教專業(yè)問題，分享各自的成長經(jīng)驗；與同學(xué)們相互傾訴在外求學(xué)的苦與樂，互相鼓勵和支持。然而，母校是一個“再見”的場所，大學(xué)生們也會感受到離別的傷感。告別意味著一段時光的結(jié)束，但也代表著新的開始和希望。
第五段：感悟與展望（200字）
回看母校，大學(xué)生們常常會感慨萬分，思考歸途中許多問題。他們明白，大學(xué)時光雖然已經(jīng)過去，但是大學(xué)所教育和影響的精神和價值觀將伴隨他們一生。大學(xué)生看母校，不僅是對曾經(jīng)美好時光的回憶，更是對母校為他們帶來的成長和希望的敬意。他們深深懂得，母校是他們成長的搖籃，始終會是他們心中最溫暖的家。
結(jié)尾：
在改革開放和社會發(fā)展的伴隨下，大學(xué)教育也日新月異，但母校的地位和價值始終不變。大學(xué)生們對母校的思念和熱愛永不褪色。無論是在求學(xué)階段還是工作生活中，大學(xué)生們都應(yīng)該時刻牢記母校所賦予的知識、智慧和品德，將其付諸于實踐，傳承母校的精神，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
大學(xué)生母校心得體會篇七
大學(xué)生離開母校后的這段時間，常常會在內(nèi)心深處懷念起那段美好的時光。為了回憶起那些年輕且充滿活力的日子，很多大學(xué)生選擇回母?？赐蠋?、朋友，以及重新感受大學(xué)校園的魅力。下面將介紹一次大學(xué)生回母校的經(jīng)歷，并分享一些心得和感受。
第一段：回到曾經(jīng)的校園，重溫初心
我從母校畢業(yè)已經(jīng)幾年了，時間過得真快。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化，也經(jīng)歷了許多成長與收獲。然而，無論我身處何地，母校始終在我的心中占據(jù)著特殊的地位。在前往母校的路上，我的內(nèi)心充滿了期待和興奮。當(dāng)我步入校園時，久違的熟悉感油然而生。我看到了熟悉的建筑、教室和操場，一切仿佛還停留在我離開的時刻。在這個熟悉而又陌生的地方，我重溫了當(dāng)年大學(xué)的初心和目標(biāo)。
第二段：見到了敬愛的老師，感謝恩師的教導(dǎo)
在母校的校園里，我見到了曾經(jīng)教導(dǎo)我、影響我一生的敬愛的老師們。他們是我成長道路上的導(dǎo)師和朋友。當(dāng)我與他們相聚時，我告訴他們我在工作上的成就，也說了自己的困惑和迷茫。老師們用溫暖的目光和深情的話語鼓勵我，幫助我找回信心和動力。他們的話語給了我很大的啟示和支持，讓我意識到了自己的潛力和價值。我衷心感謝恩師的教導(dǎo)，他們不僅教會我專業(yè)知識，更培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。
第三段：與老友重聚，緬懷過去
回到母校，我也有幸與很多老友們重聚。我們一起度過了無數(shù)個夜晚和難忘的瞬間，一起掙扎和成長?，F(xiàn)在大家各自奔向自己的人生道路，但在彼此的眼神中，我們依然能找到當(dāng)年一起奮斗的痕跡。我們相互分享著彼此的經(jīng)歷和成就，不禁感嘆時光荏苒，歲月如梭。與老友們的重聚讓我想起了大學(xué)時代的快樂和困惑，也讓我明白了友情的珍貴和重要性。我們決定要保持聯(lián)系，一起面對生活的挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造美好的未來。
第四段：參觀校園新變化，感受母校的發(fā)展
在參觀母校時，我發(fā)現(xiàn)了許多新的變化和發(fā)展。校園內(nèi)涌現(xiàn)出了許多先進的硬件設(shè)施，教學(xué)樓和圖書館都進行了全面升級。老校區(qū)也進行了改造，一片片青翠的草坪上有著熙熙攘攘的身影。我為母校的蓬勃發(fā)展感到自豪，同時也對未來的學(xué)子們充滿了期待。參觀校園新變化，讓我感受到了時代的進步和發(fā)展，也讓我明白母校為我們提供了一個寶貴的成長平臺。
第五段：回憶與展望，感慨萬千
離開母校時，我滿懷著深深的感慨。母校給予我了太多，讓我成長為一個能夠為社會做出貢獻的人?；氐侥感?，我有機會感受到從未改變的友情、師生情和校園的熱鬧。我明白，無論我們離開多遠，母校始終是我們心中永恒的家園。母校的一切都深深地印在我們的心里，也成為我們前行路上堅定的支撐。我深深地感激母校培養(yǎng)了我，同時也期待著未來能夠回到母校做出更多的貢獻。
總結(jié)：回到母校，重新感受了大學(xué)校園的魅力和溫暖。與教師們和老友們相聚，給了我極大的鼓舞和啟示，讓我重新找到了自己的方向和動力。參觀校園的新變化，讓我體會到了母校的發(fā)展和進步。回憶與展望之間，我感慨萬千，對母校懷有深深的感激之情。母校是我們最美好的回憶，也是我們前行路上永恒的精神支持。無論身在何處，母校永遠是我們心中的家園。
大學(xué)生母校心得體會篇八
1.大學(xué)生感恩母校演講稿
尊敬的母?！獂x學(xué)院：
經(jīng)過將近兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在您的培育下，我慢慢長大成人。此時此刻，我有千言萬語想對您說，可我不太會說話，我今天想用行動來表達我對您的愛。
您可能不知道，我出生于海南一個農(nóng)村地區(qū)，我叫xxx。我從小活潑開朗，調(diào)皮野性，但我熱情大方，樂于助人。在學(xué)校里，我的成績不算拔尖，但我幽默搞怪受到朋友們的熱烈歡迎。我不算是個思想先進，文明好先鋒，但我喜歡博覽書籍，善于思考生活，善于表達思想。
你知道嗎？今天我翻山越嶺，漂洋過海離開了我的故鄉(xiāng)——海南，離開我親愛的朋友，來到一個美麗的湖北省武漢市，在這里我遇上了你。你知道嗎？當(dāng)我初次見到你時，我已經(jīng)喜歡上了你。你優(yōu)美的環(huán)境，新鮮的空氣，豐富的資源，鮮艷的花朵，您的整個淑女形象已經(jīng)俘虜了我的心。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，跟你相處的時間快兩年了。你知道嗎？在和你相處的這段時間，我發(fā)現(xiàn)我改變了許多：
我的雙節(jié)棍水平得到一個很大的提升，我在這里已經(jīng)創(chuàng)建了一個雙節(jié)棍社團；
我的籃球技術(shù)越來越靈活，受到很多人的青瞇；
我突破了我的零技術(shù)的排球，從一個討厭排球到去院的排球隊打球；
我找到了一個漂亮的溫州女朋友，我們相親相愛；
我學(xué)到了前所未有的專業(yè)知識和技術(shù)，我懂得了二極管三極管和焊電路板；
我的這些變化雖然不是很光榮，但是我發(fā)現(xiàn)一直以來是你在默默地改變了我，是你讓我看到我的進步，讓我看到我自己的價值。
在這里，我忠心感謝您給我提供這么好的一個舞臺，讓我在這個舞臺發(fā)現(xiàn)了自己能力，展現(xiàn)了自己才華，實現(xiàn)了自己價值。
然而，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，不遠處開始傳來離別的鐘聲，我想是準(zhǔn)備和您說聲再見的時候了。此時此刻的我，心里久久停留在忐忑不安中，難以自拔。不知道為什么，總感覺自己的心里好像缺了點什么。這時我才想起生活曾經(jīng)告訴過我，做人要懂得感恩。頓時我才醒悟過來，作為一個在您的懷抱中長大成人的孩子，我想是時候該為你做出點什么事來了。我還記得是您曾經(jīng)告訴過我：做人要學(xué)會奉獻。我一直記住，很遺憾，我沒有在您的培育下成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，沒有什么驚天動地的成績，給你帶來舉世聞名的教育成果，這令我抱憾終生?？墒俏疫€記得你曾經(jīng)教過我：奉獻不分高貴和卑微，不求轟轟烈烈，只求用心奉獻，哪怕微不足道既是可貴。我想我一直牢記著一直在學(xué)習(xí)它。今天我已經(jīng)長大成人，我想用最后一口氣懇求您：給我一次機會，讓我再次站在您這個舞臺上展示我一直在學(xué)習(xí)的奉獻精神，讓我來為了做一件事吧。
也許你不知道我要準(zhǔn)備干嘛，但我知道您一直在操勞著某一些事情。
是你曾經(jīng)告訴我：大學(xué)生是學(xué)校的孩子，是為社會創(chuàng)造價值的創(chuàng)造者，是祖國未來的棟梁；大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是社會以及國家所關(guān)注的問題；大學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)能力是您日夜為之操勞的事情。
作為您的孩子，您是我們的母親。當(dāng)您很嚴(yán)肅的跟我說這些的時候，我已經(jīng)知道您一心想把我們這些孩子培養(yǎng)成才。為此你花大量的精力和金錢去高教育建設(shè)，搞校園精神文明建設(shè)，你讓我們?nèi)W(xué)雷鋒做好事，教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，叫我們多運動鍛煉身體，要注意衛(wèi)生，還調(diào)教我們不要鬧矛盾，要和諧相處。可是調(diào)皮的我們不聽話，我們玩我們喜愛的游戲，看我們好奇的動漫，偶爾我們還互相打鬧，我們自由自在無憂無慮的做我們想做的事。然而這些事情，讓您更加為之操勞。但您沒有責(zé)怪我們，您原諒我們還小，我們可以幼稚，可以調(diào)皮，可以無知。您一直在堅持，沒有放棄對我們的'教導(dǎo)和培養(yǎng)。歲月流逝，我看到您凸顯的皺紋，你累了。您的滄桑讓我這個做孩子感到心酸。今天，在你的教導(dǎo)下，我們慢慢長大成人了，我想代表全體大學(xué)生想對您說：“母親，您辛苦了，讓我來干活吧！”在這里，我愿意成為一個無名士兵，您是我的長官。我要聽從您的任何指揮；我愿要接受你給我的任何使命；在這里，我鄭重地向武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院總部發(fā)出請求：“我要用我的所有時間，精力，金錢乃至生命化作一輛殘廢的戰(zhàn)車，來率領(lǐng)這支校園精神文明建設(shè)隊伍上戰(zhàn)場，您，讓我去戰(zhàn)斗吧！”
2.大學(xué)生感恩母校演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母?！?。
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們初中畢業(yè)已25年了，每當(dāng)回想起在母校就讀的三年半時光，總是對母校、對老師、對同學(xué)充滿著深深地情感。過去我們大多為事業(yè)拼搏，為家庭忙碌，與各位老師和同學(xué)交往和聯(lián)系不多，在事業(yè)和家庭比較穩(wěn)定之時，忽然發(fā)現(xiàn)我們都已過不惑之年，幾位同學(xué)溝通，都有相聚的期盼，于是大家分頭聯(lián)絡(luò)，才有了今天的相聚。
首先，我們要向各位老師表達我們內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。各位老師在過去艱苦的生活、簡陋的工作條件下，辛勤耕耘、無私奉獻、傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是為我們的創(chuàng)造了愉快、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
時間沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增?？吹綄W(xué)生們成長成才是你們最大的快樂，老師不求回報，但學(xué)生的感激之心也很重要。讓我們永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從混沌的少年成長為知識青年的老師。不論我們攀登多高，都記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。
一直以來，我在尋找，“母?！钡降资且粋€怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎？顯然，這個答案是很膚淺的。
“母?！?，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧。她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量。這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母?！?，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財富。
而今天，在這里，××就是我們的母校，我們要感謝母校。我們感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會在眾多的學(xué)校中偏偏覓到××的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊。相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝。
翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力？是的，這就是我們的母?！痢?，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧。
三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們。是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長；因為他們，你我的天空蔚藍而廣大；因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無憂，因風(fēng)皺面。
母校啊。此時此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋？簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只愿獻給您。
謝謝大家，我的演講完畢！
3.大學(xué)生感恩母校演講稿
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們初中畢業(yè)已25年了，每當(dāng)回想起在母校就讀的三年半時光，總是對母校、對老師、對同學(xué)充滿著深深地情感。過去我們大多為事業(yè)拼搏，為家庭忙碌，與各位老師和同學(xué)交往和聯(lián)系不多，在事業(yè)和家庭比較穩(wěn)定之時，忽然發(fā)現(xiàn)我們都已過不惑之年，幾位同學(xué)溝通，都有相聚的期盼，于是大家分頭聯(lián)絡(luò)，才有了今天的相聚。
首先，我們要向各位老師表達我們內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。各位老師在過去艱苦的生活、簡陋的工作條件下，辛勤耕耘、無私奉獻、傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是為我們的創(chuàng)造了愉快、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
時間沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增。看到學(xué)生們成長成才是你們最大的快樂，老師不求回報，但學(xué)生的感激之心也很重要。讓我們永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從混沌的少年成長為知識青年的老師。不論我們攀登多高，都記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。
在我們召集這次集會的過程中，與每位同學(xué)聯(lián)系都讓我感到濃濃的思念之情。雖然分別多年，在不同的地方，從事不同的職業(yè)，人生經(jīng)歷和性格也不一樣，但同學(xué)之間純真的友誼并未隨歲月流逝而改變。時間也許改變了我們的容顏，也許久無音訊，相見時也許不能辨認(rèn)，但一經(jīng)說出你我的名字，就立刻從內(nèi)心呼醒記憶的從前，心潮涌動一股暖暖的溫情，剎那間拉近了我們的距離。同學(xué)之友情深厚無比，因為她在我們的幼小時形成；同學(xué)之友情純真無比，因為它不含任何功利雜念；同學(xué)之友情不用刻意維系，因為它深深地扎根在我們心里。
這次聚會讓我們一起回味過去、暢談現(xiàn)在、展望未來。回憶過去我們會有許多感慨，品味過成功的喜悅，也嘗到過失敗的痛苦，品味了生活的苦辣酸甜，也經(jīng)歷了人生的悲歡離合，無論成與敗、苦與樂都是人生寶貴的體驗?，F(xiàn)在我們欣喜的看到許多同學(xué)在各自的領(lǐng)域取得了驕人的成績，真心為他們高興與自豪；有的同學(xué)盡管平平常常，但踏踏實實地為社會為家庭盡自己的責(zé)任，也一樣讓人尊敬。面對未來我們要繼續(xù)保持年輕求學(xué)時的好奇與探索之心，工作中拼搏進取之心，抓住機會發(fā)展事業(yè)；還應(yīng)該具有回報社會的感恩之心，感謝日益進步的社會給我們更寬容的環(huán)境，更多的選擇機會，使我們能在更廣闊的舞臺上發(fā)揮聰明才智。我們追求成功，但也不懼怕失??；我們渴望坦途，但不回避坎坷。體驗豐富的人生，創(chuàng)造精彩的人生。
組織這次聚會，許多同學(xué)花費時間和精力尋找老師和同學(xué)，但遺憾的是還是沒有找到尊敬的陳志同老師，還有幾位同學(xué)沒聯(lián)系上；更遺憾的是陳志遷老師和徐杰、田彩麗、姚乃全、梁中才幾位同學(xué)永遠地離開了我們，這讓我們感到了悲傷，讓我們心中的記憶去懷念他們吧。同時我們體會到了生命的脆弱與無奈，讓我們更加珍重生命，珍愛自己，健康快樂地度過每一個新的一天。
這次聚會讓我們體會到了師生之間、同學(xué)之間的真情，愉悅了我們的心情，豐富了我們的內(nèi)心。她好像是我們?nèi)松械募佑驼?，為我們的感情加油升溫，讓我們今后多加溝通與聯(lián)絡(luò)，讓這種溫情永遠陪伴我們、激勵我們，再一次感謝老師，祝老師們身體健康，精神愉快！
祝同學(xué)們家庭幸福，工作順利，事業(yè)發(fā)達！
大學(xué)生母校心得體會篇九
大家好！
春意漸濃，鮮花盛開！在這耕耘與希望并存的美好季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同迎接中共琿春市委黨校首屆吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)典禮。
今天是一個值得慶祝和紀(jì)念的日子！我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于圓滿地完成了學(xué)業(yè)，在人生道路上又攀登上了一個新的高度！在此，請允許我代表207名20xx屆畢業(yè)生，感謝不遠千里到會的吉林大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝舍得寶貴的休息日參會的市委領(lǐng)導(dǎo)和市委黨校校長和各位老師，感謝你們與我們共同見證我們?nèi)松缆飞系倪@一重要時刻。
隨著信息化社會、學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，人們生活、工作環(huán)境的變化越來越快，需要面對不斷更新的新知識、新技術(shù)，一次性的學(xué)校教育再也不能滿足個人終生學(xué)習(xí)的需要。
網(wǎng)絡(luò)教育以先進的教育觀念和新型教育模式讓我們根據(jù)自身的時間和精力，自主選擇，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活之間的矛盾，為我們每一個求知者構(gòu)筑了終身教育的良好平臺。2年半前，我們懷著進取之心報考了吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，盡管我們面對許多困難，但我們沒有猶豫，更沒有放棄，在網(wǎng)絡(luò)教育平臺的課堂上，我們聆聽吉大教師網(wǎng)上精彩的講課，我們用勤奮證明了自己，用成績回報了學(xué)校。
2年半的時光，一切歷歷在目。忘不了，班主任蓋老師通過電話給我們傳來的有關(guān)學(xué)習(xí)的信息和督促學(xué)生及時完成作業(yè)；忘不了，任課教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無私奉獻；忘不了，指導(dǎo)老師為我們批改論文時的字斟句酌；忘不了同學(xué)之間互相幫助共同解決困難時的情誼。在這個即將告別師長和朋友的時刻，我們心中不免惆悵（傷感）。老師的恩情和同學(xué)之間的朋友請，我們一定會悉心收藏。
成功的人是幸福的，而幸福的人更懂得感謝人生。這次畢業(yè)的207名學(xué)員要感謝吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院和琿春（市委）黨校，是你們給我們提供了一個良好的平臺和學(xué)習(xí)環(huán)境；我們要感謝學(xué)習(xí)中的輔導(dǎo)老師，是他們用辛勤的勞動幫助我們答疑解惑；我們要感謝班主任和同學(xué)，是他們用熱情和幫助讓我們感受了被關(guān)愛的幸福。
借此機會，作為學(xué)姐也向全體在籍生，以我的學(xué)習(xí)心得提幾點建議：希望大家要珍惜這次學(xué)習(xí)機會，以應(yīng)有努力和毅力，克服工學(xué)矛盾，順利完成自己的學(xué)業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中，要適應(yīng)遠程開放的學(xué)習(xí)方式，樹立現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀念，提高學(xué)習(xí)能力，堅持自主學(xué)習(xí)。要認(rèn)認(rèn)真真地完成網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，準(zhǔn)時參加期末統(tǒng)考，遵守黨校的各項規(guī)章制度，從而促進自身的專業(yè)水平提高和全面素質(zhì)發(fā)展，學(xué)業(yè)而成，順利畢業(yè)。
今天我們帶著新的知識、新的力量走出黨校，明天我們以百倍的自信將投身各自的崗位，在建設(shè)琿春國際示范區(qū)的熱潮中，建功立業(yè)。我們要樹立這個信念：今日我以黨校為榮，明日黨校將為我喝彩。
在這里，我們衷心祝愿母校的明天更加美好！愿吉大網(wǎng)絡(luò)教育之花越開越盛，姹紫嫣紅！
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬事如意！
祝愿20xx屆春季畢業(yè)生永做追求的勇士，創(chuàng)造幸福的明天！同時也預(yù)祝xx屆和20xx屆的新學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)得開心，學(xué)有所成，謝謝大家！
大學(xué)生母校心得體會篇十
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無比激動的心回到了我的母校—禮縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動，頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機，但對于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動，陽光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅持素質(zhì)教育，加強師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會了做人，學(xué)會了生活，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長時間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時間過得真快，沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學(xué)科平臺”的重點大學(xué)，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個領(lǐng)域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實驗場、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元。現(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個，實驗教學(xué)中心23個（其中國家和省級教學(xué)示范中心8個）。圖書資料收藏量200余萬冊（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位。學(xué)校分為兩個校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個大型現(xiàn)代化的圖書館，同時擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長達30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個校區(qū)連在一起，使兩個校區(qū)的交流更加密切。
65個博士學(xué)科專業(yè)、106個碩士學(xué) 科專業(yè)、57個本科專業(yè)，1個第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級職稱教師744人，國家、部級有突出貢獻中青年專家28人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”18人。對于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時的學(xué)習(xí)體會，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對高考填報志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團活動以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長久的聯(lián)系。
三、收獲與不足
1、收獲
假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
2、不足
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動做得不太完美。感覺過于簡潔；再有，時間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
四、心得體會
今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會實踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母?！鄙鐣嵺`活動。我很高興能夠參加類似的活動，我個人性格內(nèi)向、易緊張、不善語言表達，這次的活動恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會到自身的價值，對他人做出貢獻。所以這次的實踐活動對我大有裨益。
總的來說，我認(rèn)為我這次在母校開展活動是非常的成功的?；卦L母校使我收獲了舊情，同時對我將來人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠地希望這個活動可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時，也真誠地希望我的母校越來越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來越好！
大學(xué)生母校心得體會篇十一
作為一個畢業(yè)多年的校友，回憶起在母校度過的時光，往事歷歷在目，感慨萬千。無論是豐富多彩的課堂教學(xué)，還是充滿愛心的校園文化，都在我心中留下了深深的印記。這篇文章將以五個段落，分別從學(xué)業(yè)、師生關(guān)系、社團活動、校園環(huán)境以及校友會活動五個方面，分享我在母校渡過的難忘時光。
首先，在學(xué)業(yè)方面，我所就讀的母校一直注重素質(zhì)教育的培養(yǎng)。無論是師資力量還是教學(xué)資源，都達到了相當(dāng)程度的充實完善。教師們既是淵博的學(xué)者，又是激情四溢的教育家。他們注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，使我們在學(xué)習(xí)中能夠主動思考問題、勇于表達自己的觀點。同時，學(xué)校還提供了豐富的選修課程和實踐機會，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。這一切的努力不僅從學(xué)業(yè)上豐富了我們的知識，更使我們受益終身，成為具有獨立思考能力和實踐能力的人。
其次，母校注重師生關(guān)系的建立與維護。校長時常強調(diào)師生之間的平等和尊重，教師與學(xué)生之間的關(guān)系更像是朋友和合作伙伴的關(guān)系。老師們傾聽學(xué)生的聲音，尊重學(xué)生的個性，密切關(guān)注學(xué)生的成長。而我們學(xué)生也時刻保持對老師的敬意和感激之情。這種互動關(guān)系使我感到在母校的每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都充滿了快樂和溫馨。我相信，正是這種和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)了我們積極進取、樂于助人的品質(zhì)。
第三，母校提供了豐富多彩的社團活動。這些社團不僅給我們提供了展示自己才華和興趣的平臺，也增強了學(xué)生之間的互動和交流。我還記得那個參加學(xué)校吉他社團的夜晚，我們團隊在舞臺上歡快地彈奏著音樂，為校園增添了青春的色彩。此外，我們還有志愿者團隊、運動俱樂部等等，這些活動不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作能力，也增強了我們的社交能力。社團活動的豐富與多樣性，讓我在母校度過的時光更加有意義和充實。
第四，母校的校園環(huán)境也給我留下了深刻的印象。學(xué)校的建筑風(fēng)格獨特，環(huán)境優(yōu)美。教學(xué)樓與圖書館密切相連，方便我們學(xué)習(xí)和閱讀；操場和體育館寬敞明亮，為我們提供了充足的鍛煉和休閑的場所；綠樹成蔭的校園小道為我們提供了美麗而宜人的散步環(huán)境。在這樣的校園環(huán)境中，我們提高了學(xué)習(xí)的興趣，也形成了良好的生活習(xí)慣。母校對于校園環(huán)境的建設(shè)與管理，讓我們對于美的追求有了更深的體會。
最后，校友會活動也讓我深感母校之情的延續(xù)與傳承。校友會定期舉辦各種聚會、論壇和講座，為校友們提供了一個相互交流和學(xué)習(xí)的平臺。參加這些活動，我有幸結(jié)識了許多優(yōu)秀的校友，聽取了他們的工作經(jīng)驗和生活感悟，使我對未來的發(fā)展有了新的啟發(fā)。感謝母校的安排，我從校友會中真切地感受到了母校一直在關(guān)心我們，一直在為我們的發(fā)展加油鼓勁。
總之，回想起在母校度過的時光，我深深地感受到母校精心培養(yǎng)的每一位學(xué)子的價值。母校的學(xué)業(yè)教育、師生關(guān)系、社團活動、校園環(huán)境以及校友會活動，無不展現(xiàn)出了母校的特色和魅力。這些經(jīng)歷和體會，將伴隨我一生，讓我時刻銘記并為之自豪。感謝母校給予了我成長的機會和平臺，讓我成為了今天的自己。我將以母校的人文關(guān)懷和追求卓越的精神為動力，不忘初心，砥礪前行。
大學(xué)生母校心得體會篇十二
回母校，是一種特殊的情感和記憶。它代表著我們的成長經(jīng)歷，是我們生命中值得紀(jì)念的一段旅程。而今天，我回到我的母校，希望能夠重新感受當(dāng)年的校園生活，以及尋找曾經(jīng)的自己，深刻體會母校的變化和思考我自己的成長。
二、回憶過往。
走進母校，那一刻，我仿佛回到了過去。校園里的風(fēng)景一如當(dāng)初，那座用紅磚砌成的教學(xué)樓、那座美麗的鐘樓、那個曾經(jīng)是我們學(xué)習(xí)和生活的教室。頓時，我的腦海中浮現(xiàn)出那些充滿回憶的畫面，那些曾經(jīng)玩在一起的同學(xué)、那些曾經(jīng)一起參加活動的老師、那些曾經(jīng)一起打球玩耍的場景。時間的流逝和變幻無常，但是這些回憶卻永遠存放在我們心中。
三、成長和變化。
隨著時間的流逝，母校也在不斷地變化。各種新的設(shè)施和學(xué)習(xí)設(shè)備的增加，校園越來越美化，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中更加舒適方便。但是，母校也有了一些新的挑戰(zhàn)和問題。學(xué)生們的壓力越來越大，課業(yè)繁重，考試競爭激烈。當(dāng)我們走在校園里，這些問題都十分明顯。然而，這并不代表母校變得更差或更好，而是代表著時代的變化和社會的挑戰(zhàn)。這也強調(diào)了教育的重要性，只有站在時代潮流的前列，才能夠更好地為下一代的成長貢獻更多的力量。
四、新的認(rèn)識與思考。
回母校，讓我重新認(rèn)識了自己。通過走訪老師和同學(xué)，我重新看到他們的現(xiàn)狀和職業(yè)生涯的不同選擇。我的職業(yè)規(guī)劃和未來的思考也發(fā)生了一些變化。我意識到，只有不斷了解和拓寬自己的知識和技能，才能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)和成長不是只在學(xué)校里就能完成的，而是需要不斷進行，更多地發(fā)掘自己的優(yōu)勢和潛能，才能夠推動自己向更高的境界發(fā)展。
五、感悟和收獲。
回母校，讓我在時間的巨輪中感覺到了自己的成長和變化。在看到母校的變化和社會的挑戰(zhàn)后，重新審視自己的職業(yè)生涯和發(fā)展方向，似乎更加清晰。同時也在對自己的學(xué)業(yè)和生活增添了更多的信心。母校，是一種情感和思想的寄托，更是我們?nèi)松贸讨械囊粋€重要節(jié)點。感謝母校，感謝生命中所有的成長和啟示。愿我們在母校之外繼續(xù)前行，在心靈深處不斷地去拓展更廣闊的天地。
大學(xué)生母校心得體會篇十三
在人生的旅途中，母校是我們不可忽視的一部分，它承載著我們的記憶、夢想和情感。是母校的校訓(xùn)、感恩師長的教誨、同窗好友的陪伴讓我們不斷前行，而今天我們則重溫那些“留在母校，似乎還沒有離開”時的心情，敘述對母校的種種情感。然而，在這份感情中，不可避免的，成分之一是“罵”。
第二段：罵母校的原因。
有的人罵母校是因為曾經(jīng)受到了不公正對待，或是遭受了不可調(diào)和的沖突；有的人則是因為母校讓他們失望了。如我曾經(jīng)在校園里被老師的帶著感情的批評刺痛，更曾經(jīng)因為學(xué)校管理上的失誤耽誤了自己的一個重要機會；而有好些人則是對母校的教育質(zhì)量懷疑，覺得母校無法滿足他們的要求。無論是怎樣的情況，罵母校感性背后，根本都是客觀原因。
第三段：罵母校的消息傳播。
罵母校，往往成為了口口相傳的話題。當(dāng)有人開口罵母校時，很快就會有同學(xué)發(fā)現(xiàn)與他們的見解相同，認(rèn)為母校確實有不足之處，或者在某事上做得還不夠好。這種情況下，借別人的雪崩成功罵下母校的人，勝利的吸引到了更多的同學(xué)。在功利社會里，一部分同學(xué)會選擇附和他們的意見，抱有同樣的看法，歷任屆學(xué)生又都這樣想，于是，群罵的翻起成了潮流。
第四段：反思罵母校的意義。
每個人都有他們的經(jīng)歷，也有自己的感受，不能只看到自己的好，掩蓋自己劣勢點。在罵母校背后，我們要懂得反思，不過是在逼自己變得更好。母校和我們自身一樣，各有所需，不能盲目地罵母校，非得批評母校所有的地方，也不能僅僅只認(rèn)為母校的優(yōu)秀。學(xué)校也要不斷改進，跟上時代、適應(yīng)學(xué)生的需求。同時，我們這些學(xué)生，也要積極地產(chǎn)生對學(xué)校的作用和要求，嘗試著為母校多做些有意義的貢獻。
第五段：展望對母校的未來。
結(jié)論：
母校，是我們生命中不可割舍的一部分。面對母校，我們不僅可以吹噓母校的好，也可以接受自己的劣勢點及時改正。在進行罵母校的時候，要換個視角，多做深入思考，這樣罵的效果也會更好。更重要的是，我們要用更積極的態(tài)度、更寬廣的視野看待母校，支持母校，在我們的生命之中，把母校打造為更優(yōu)越的平臺。畢竟，母校才是我們的精神家園，我們所期待的學(xué)術(shù)門戶，更是我們的一所家。
大學(xué)生母校心得體會篇十四
一月九號，在鎬京學(xué)姐的組織安排下，我們踏著去母校的路，心情很激動，很遠處我就隱約看見母校的大門上寫著“安康中學(xué)”，一下子感覺特別熟悉，仿佛自己又回到了高中。
不一會兒我和另一個同學(xué)一起來到了曾經(jīng)教過我們的班主任，感覺老師還是一樣的親切。我們也向老師獻上了一份小小的禮物——一箱酸奶，也表達了我們的一份感恩之心。和老師聊了一下高三的生活，記得那時我們班數(shù)學(xué)底子很差，老師總是不放心，每天晚自習(xí)下了以后都會留在班里解答同學(xué)們的問題。在高三，老師一直對我們很嚴(yán)格，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，但這些在當(dāng)時的我們看來。對老師的這些“命令”完全當(dāng)耳邊風(fēng)。聊了許多，我也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯了，老師也感慨也很無奈。他說他知道我們不回去聽他的話，但是他從不懈怠，這是他的責(zé)任，即使他把我們教的不怎么樣，但他也要教會我們怎樣去做人。是啊，到現(xiàn)在我們知道老師都是為了我們好，為了我們的以后著想著。老師，對不起，您辛苦了。
談話結(jié)束后，我漫步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到高三那時的“崢嶸歲月”，如今卻卸去升學(xué)的煩惱，看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿對大學(xué)的向往，身上顯現(xiàn)出堅持不懈、勇往直前的拼勁兒，仿佛看到了我們的過去。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)歷過高三，不算讀過高中。是的，在那一年中，我們有歡笑，有淚水，有收獲，有失去。但是，經(jīng)過時間的沉淀，剩下的是對高三的懷念，其實，上了大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)我們對母校還是有一定的感情的。我們在這里不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。曾經(jīng)覺得母校很小，現(xiàn)在覺得母校很大，她每年容納了許多菁菁學(xué)子，授予知識。曾經(jīng)覺得母校環(huán)境不好，現(xiàn)在覺得母校是那么的美。感謝母校，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，讓我認(rèn)識了一群朋友；感謝母校，讓我學(xué)會了怎樣去面對生活。
重返母校，別樣情懷。再次回到母校，我受到了老師和同學(xué)的歡迎，讓我感受到母校的溫暖，也讓我感覺到高中的我已經(jīng)有了很大的區(qū)別。現(xiàn)在我已習(xí)慣適應(yīng)了大學(xué)的生活，我覺得知識的增長不是唯一的目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。所以在以的學(xué)習(xí)生活中，我要更好地去鍛煉自己，以便自己將來更好地適應(yīng)社會。
感恩母校，我們以您為榮！愿母校的未來越來越好！
再一次，我又回到了母校......心中有好多感慨，多么熟悉，多么溫馨.......點點滴滴都記錄著美好的回憶。
為什么？有好幾次在心底里問自己“為什么？人總是在失去后才懂得珍惜？”直到今天我才發(fā)現(xiàn)從前我百般挑剔的校園竟是那么的美麗和可愛。
望著這一幢幢教學(xué)樓，好親切！一幕幕和同學(xué)們打鬧的、嬉戲的場景像似在播放錄象帶般清晰地印在腦子里......
和同學(xué)一同回來，急著想去看望老師們，來到辦公室門前。敲了敲門，哪個熟悉的背影依然一絲不茍地在批改作業(yè)?！瓣惱蠋煛！蔽液屯瑢W(xué)們一同叫出口，轉(zhuǎn)過頭來，老師滿臉的喜悅?？纯次覀儯蠋煷认榈男χ繂柕溃骸岸奸L高了，現(xiàn)在都挺好的吧！”我們點了點頭，笑著回應(yīng)，“老師，您現(xiàn)在是在教一年級嗎？”“恩，不好教啊”聽著老師的話語，好像又回到從前?？粗覀兌家粋€個都長高了，老師臉上也露出了欣慰的笑容。
“我們想去看一看學(xué)校。”“是啊，你們也很長時間沒有去看了！你們?nèi)タ纯窗桑 ?BR> 好長時間沒有來學(xué)校了，也有一種陌生的感覺，可更多的還是像家一般的溫馨。此時，耳畔又響起了熟悉的下課鈴。一群小朋友從教室里涌出，他們的笑聲在我的心中久久回蕩。仿佛在他們身上我看到了自己的影子。對于我來說，這兒，母校，您就是我的第二個家。
一年，兩年，五六年的時光儲蓄在這里。酸、甜、苦、辣。笑聲、哭聲，記錄在每一個角落......
天漸漸暗了，和老師們依依不舍地告了別?？粗砗笕缂乙话銣剀暗哪感?，好舍不得......舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得在這里的點點滴滴。
為什么，為什么人總是在失去后才懂得珍惜？
別了，母校......
感恩母校，我們以您為榮！愿母校的未來越來越好！
大學(xué)生母校心得體會篇十五
初中后就沒怎么接觸小學(xué)的母校，所以上高中后回初中，感覺特別激動，嗨……小孩就是小孩。我的目光打從一進辦公室門，便開始搜尋教過我的老師的蹤影，邊走著，內(nèi)心好像有什么東西要迸發(fā)。是淚水將決堤？還是心潮的暗涌？我不知道，心中充斥著n年前師生之間的種種畫面。它們現(xiàn)在離我遠去了。
我的目光同腳步一起停了一下，因為眼前久違了的老師正背用著我用他那熟悉又陌生的姿勢批改著作業(yè)，那背影同樣熟悉又陌生。我重新拾起的腳步慢了，口中一聲“卓彬老師”呼之欲出。這位看似年幼卻已經(jīng)很老的老師曾經(jīng)用書敲打過我的頭，曾疼愛過我欺負(fù)過我……受不了了再不叫眼淚就要出來了――“卓彬老師！”
這個兒子都那么高卻仍像20多歲的臉看了看我――“哎？py！”，他認(rèn)出了我，眼睛瞪得老大。他的第1句話我忘了，只記得后來竟然跟我討論起誰誰誰交往了，誰誰在哪個中學(xué)學(xué)得怎樣。瞧這世道新鮮的，感興趣這些。
聊了一節(jié)課，我?guī)退牧司眠`了的`初二物理考卷，匆匆地去拿畢業(yè)證了。這辦公室，到這補課補了3年的熟悉又陌生辦公室，我再也坐不進來了。出校門，遠處一個熟悉的身影漸漸向我靠近――那是3年來最疼偶的班主任張靈。很熟悉的一身衣裙。曾經(jīng)的，她平時見到我不管我表現(xiàn)怎樣，不管刮風(fēng)下雨還是走著或站著都是有話對我“教導(dǎo)”的。什么穿啥吃啥她都會寒喧幾下。當(dāng)時不乖的我，見到她還得躲著她。是人都怕羅唆，尤其被班主任天天叫去“教導(dǎo)”式的羅唆。
上次聚會我沒有來，又隔了一個學(xué)期沒來……。
轉(zhuǎn)過頭，只有灰蒙蒙天空……。
11月8日，我和四個同事來到湖南省寧鄉(xiāng)師范學(xué)校參加長沙市首批骨干教師培訓(xùn)，因這樣我又回到了闊別已經(jīng)的母?！獙庎l(xiāng)師范！寧師是我成長的搖籃，她決定了我的人生取向。當(dāng)我十二年后重新站在母校的大門口時，才知道現(xiàn)在母校擁有這么多的身份：長沙市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校、長沙市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地、湖南省小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地——恭祝母校在不斷地發(fā)展與壯大之中，愿母校有更美好的未來！
重返母校的我自然的想起在這學(xué)習(xí)和生活時的情景：冬日在寧鄉(xiāng)玉潭鎮(zhèn)的大街上進行冬季長跑；在校園內(nèi)古老的銀杏樹下早讀；在四樓的'教室和同學(xué)一起學(xué)習(xí)；在操場的跑道上參加5000米長跑；在寢室的被子里打著手電筒看書，以迎接學(xué)校的考試及自學(xué)考試……我和同來的幾個進修的同事開玩笑的說，在寧師唯一的遺憾就是沒有談戀愛。他們都笑了，似有同感。
重返母校的我自然忘不了拜訪我的班主任李水生老師：是他給了我在寧師更好的學(xué)習(xí)機遇，剛進寧師的我入學(xué)成績排在班上第38名，但我沒想到班主任提名讓我當(dāng)班長，而且一當(dāng)就是三年；是他教給了我做人的基本道理，讓我在寧師發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力搞好班級工作，最終在寧師成為一名光榮的中共預(yù)備黨員；是他給了我老師職業(yè)的取向。李老師是教計算機的，在寧師最初是在他的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)計算機語言的，現(xiàn)在永遠記得當(dāng)時李老師用286的機器及basic語言編程解決全班同學(xué)成績統(tǒng)計方面的程序。現(xiàn)在都記得他把源程序打印出來給我看（我當(dāng)時是看不懂的）并耐心地講解的情景（當(dāng)時他還給了我一份打印稿）……這些直接影響了我從事小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)及學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作，也是我今天能作為長沙市小學(xué)信息技術(shù)骨干教師前來參加培訓(xùn)的主要原因。
重返母校的我自然想起了昔日同窗三載的學(xué)友們：走在校園的林間小道上，腦子里呈現(xiàn)的是年輕時我們一起學(xué)習(xí)、一起活動的情形，揮之不去啊！心中只有一個感慨：太陽的東升西落的頻率是不是太快了點！同班同學(xué)畢業(yè)后有幾個改行了，進了政府部門，成了政府要員。有的干其它的去了；大多數(shù)的同學(xué)和我一樣，在長沙的基礎(chǔ)教育事業(yè)士攘里無怨無悔地耕耘著。前來參加此次培訓(xùn)的還有我的一個同班同學(xué)，難得啊。
大學(xué)生母校心得體會篇十六
一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎？顯然，這個答案是很膚淺的。
“母?！?，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量————這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財富。
而今天，在這里，__就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會在眾多的學(xué)校中偏偏覓到__的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊！相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝！
翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力？是的，這就是我們的母校__，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們！是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長；因為他們，你我的天空蔚藍而廣大；因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們？也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無憂，因風(fēng)皺面！
母校啊！此時此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋？簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只愿獻給您！
大學(xué)生母校心得體會篇十七
作為學(xué)生時代的重要階段，母校給予我們無數(shù)的教導(dǎo)和回憶，成為我們成長的搖籃?；貞浧疬@段時光，我不禁浮現(xiàn)出那溫馨的校園和師生間深深的情誼。在母校度過的時光里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，它們已成為我人生道路上的指南針。在這篇文章中，我將分享我在母校學(xué)習(xí)和成長的心得體會。
第二段：學(xué)術(shù)上的提升。
母校是我學(xué)術(shù)成長的搖籃，我在這里收獲了知識，培養(yǎng)了思維能力和解決問題的能力。在教師的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)會了從多個角度思考問題，鍛煉了批判性思維。老師們不僅僅傳授知識，更注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。他們鼓勵我們參與各類科研項目，提供良好的實踐平臺。正是在母校的培養(yǎng)下，我在學(xué)術(shù)上逐漸邁向了專業(yè)成熟。
第三段：人際關(guān)系的建立。
母校不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，也給了我機會結(jié)交了許多志同道合的朋友。母校不僅培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)能力，更關(guān)注我們的品德修養(yǎng)和人格塑造。在這里，我結(jié)識了許多與我志同道合的同學(xué)，我們一起努力學(xué)習(xí)、共同進步。他們對我形成了重要的影響力，我們互相鼓勵、幫助，共同度過了許多難忘的時光。母校陶冶了我的性格，讓我逐漸成為一個樂于助人、團結(jié)友愛的人。
第四段：社會實踐的深入。
母校注重讓學(xué)生參與社會實踐，在社會實踐中，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。通過實踐活動，我更深入地了解了社會的運轉(zhuǎn)規(guī)律，增強了自己的社會責(zé)任感。參與社會實踐，我不僅感受到了社會的多樣性，也感受到了自己的成長和進步。母校的社會實踐教育，讓我明白教育的目的不僅僅在于傳授知識，更在于培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)心社會、融入社會的能力。
第五段：成長中的回憶。
母校是我成長路上一座重要的里程碑，我將永遠珍藏著這段回憶。在這里，我不僅學(xué)會了知識，更學(xué)會了面對困難、克服挑戰(zhàn)。那些為了夢想付出的努力和汗水，成為了我堅強和成長的基石。回憶起在母校的點滴，我心中涌動著深深的感恩之情。我要感謝母校，感謝那些教導(dǎo)和幫助過我的老師和同學(xué)，正是他們的陪伴和幫助，讓我在這段時光里變得更加堅強和成熟。
結(jié)束語：
回顧過去，在母校度過的時光，是我一生中難以忘懷的片段。在母校的學(xué)習(xí)和成長過程中，我積累了寶貴的知識和經(jīng)驗，結(jié)交了許多優(yōu)秀的朋友。母校給予我無盡的幫助和教益，成為了我人生中重要的一部分。回憶起母校，我的心中蕩漾著濃濃的感恩和思念之情。我相信，無論將來身處何方，母校的教誨和影響將永遠伴隨著我，成為我追求卓越、熱愛生活的動力。
大學(xué)生母校心得體會篇一
大學(xué)生畢業(yè)離開母校之后，經(jīng)常會有機會再次回到母校參觀，看一看母校的變化和發(fā)展。這對于每一個大學(xué)生來說都是一個重要的經(jīng)歷，不僅可以回憶起曾經(jīng)的校園生活，還可以感受到母校為自己提供的教育資源和成長機會。我也有幸能夠回到母校參觀，下面我將分享一下我看母校的心得體會。
首先，回到母校讓我重新感受到了學(xué)術(shù)氛圍的濃厚。當(dāng)我踏進美麗的校園大門，看到身穿學(xué)士服的學(xué)長學(xué)姐們從圖書館走過時，我不禁沉浸在這股濃烈的學(xué)術(shù)氛圍中。在圖書館內(nèi)，我看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的身影，他們在電腦前查找資料，看書筆記，或者和同學(xué)們進行討論。這讓我感受到了母校教育的深厚底蘊和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度。我相信這種學(xué)術(shù)氛圍將時刻激勵著每一個學(xué)生努力學(xué)習(xí)，不斷追求知識。
其次，在母校參觀也讓我重新認(rèn)識了母校提供的豐富課程和資源。參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)母校已經(jīng)新增了多個研究生院和實驗室，擴大了碩士研究生招生規(guī)模，并引進了各種現(xiàn)代化的設(shè)備和儀器。這些舉措大大提高了學(xué)生的研究實踐能力和創(chuàng)新意識。同時，母校還為學(xué)生提供了廣泛的校內(nèi)課程和課外活動，幫助學(xué)生培養(yǎng)多元化的興趣愛好和綜合發(fā)展能力。這讓我深感自己在母校度過的四年時光是多么寶貴，并激勵我要珍惜今后的學(xué)習(xí)時光。
第三，回到母校還讓我重溫了師生之間的深厚情誼。在參觀期間，我經(jīng)常能在校園中看到熟悉的面孔，有一些是曾經(jīng)的老師，有一些是好朋友。每當(dāng)看到他們，我都感到一陣親切和溫暖。我和老師們交流近況，聊起了曾經(jīng)在課堂上的點滴，敘述了自己的求職經(jīng)歷和未來的規(guī)劃。每個人都饒有興趣地傾聽著，給予了我很多寶貴的建議和鼓勵。這時，我真切地感受到了師生之間的深厚情誼和成長的恩澤。
第四，看到母校的發(fā)展和變化也讓我更加自豪和自信。母校的校園在我離開后發(fā)生了很多變化，新的教學(xué)樓、實驗室和圖書館拔地而起，并且綠化更好、環(huán)境更美。這顯示了母校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)樘峁└玫慕虒W(xué)環(huán)境和條件所做出的努力?；氐侥感Ｗ屛腋惺艿搅俗约菏悄感Ｒ环肿拥纳矸菡J(rèn)同感，同時也激勵著我為了追求更好的未來而努力奮斗。
最后，回到母校也是一次重要的成長和總結(jié)的機會。走過校園的每一個角落，我不僅能夠回憶起曾經(jīng)的學(xué)習(xí)時間和活動經(jīng)歷，更重要的是反思自己在大學(xué)時光中的成長和收獲。我意識到大學(xué)是培養(yǎng)自我的地方，是一個自我認(rèn)識和改變的舞臺。在母校的四年里，我不僅獲得了知識，還掌握了學(xué)習(xí)方法、鍛煉了團隊合作能力、培養(yǎng)了自律和堅持不懈的品質(zhì)。這些都是我走向社會的寶貴財富，對未來的人生道路有著重要的指導(dǎo)意義。
回到母校參觀，對于大學(xué)生來說是一次寶貴的經(jīng)歷。這讓我們重新感受到了學(xué)術(shù)氛圍的濃厚、體驗到了母校提供的豐富課程和資源、重溫了師生之間的深厚情誼、增強了對母校的自豪和自信，也促使我們對自己的成長和發(fā)展進行總結(jié)和反思?；氐侥感?，我們既是被寵愛的兒女，也是將走向社會的獨立個體。因此，我們應(yīng)該珍惜母校給予我們的一切，把握好每一個機會，為自己的未來奮斗。
大學(xué)生母校心得體會篇二
當(dāng)我們有一些感想時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生寒假拜訪母校心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)的生活似乎比任何時候都要過得快些，剛?cè)氪髮W(xué)的好奇樣子還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼便到了寒假。隨我們的實踐隊踏入這曾經(jīng)揮灑汗和淚的地方，映入眼簾的依然是她那淡雅曠達。貼著泥紅色的磚的低調(diào)的教學(xué)樓、表情凝重眺視遠方的王安石、從不見打開過的天文臺；左手邊的籃球場被冬天黃綠色的草坪包圍，幾群人在我曾經(jīng)投過無數(shù)次的籃下跳躍爭搶；草坪中五、六個人都席地而坐大聲背誦著新學(xué)的單詞。右手邊是迎接和歡送我們的階梯教室，我記得這背后便是個校內(nèi)超市我在那已經(jīng)‘投資’了很多了，自然對它是記憶猶新。不遠處的教室傳來陣陣?yán)世首x書聲。
一切皆是如此熟悉，如同我不曾來過，不曾離開過。母校她不會因我而改變，而她卻改變了我的一生。她默默地影響了千萬人，卻不曾向他們索取一毫。回想起以前對母校的很多抱怨，現(xiàn)在我才知道：我們總是習(xí)慣對為我們奉獻最多的人不以為意。
游覽完校園后，我們便開始落實回訪母校的事宜。本以為經(jīng)過大學(xué)半年的活動中的實踐，這次活動可以駕輕就熟，然而自己開始著手時卻還是顯得經(jīng)驗不足，我們十來個人討論了一個下午定下了活動細節(jié)。首先是活動前的宣傳工作，鑒于高中與大學(xué)的不同，我們只能采用張貼海報和派發(fā)傳單的形式進行宣傳，并在高三班級中宣傳；然后便是派出幾個小組對以前的任課老師進行專題采訪了解教學(xué)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解了高三同學(xué)的'情況以方便我們的宣講。宣講會的時候，到場的人數(shù)超出了我們的想象，現(xiàn)場同學(xué)的積極也令我們感到既緊張又高興，我們在臺上講訴這大學(xué)的種種和高考的一些心得經(jīng)驗，臺下的同學(xué)也積極地配合提問。許多和我們同屆的畢業(yè)生的到來也讓我們驚喜萬分。會后，我們給一些同學(xué)贈送了武大紀(jì)念書簽和明信片，并和他們拍照留念。看著他們那種求知、積極、憧憬的表情，我不禁想起一年前的我們在教室里奮筆疾書的情景，那時的我們是多么充實，有一個明確的目標(biāo)并為之付出所有的努力，盡管并不是每個人都能收獲如愿的結(jié)果，但至少我們付出過便不會后悔。是的，雖然我們已經(jīng)跨過了高考的大門，但生活依然在繼續(xù)，我們?nèi)匀恍枰粋€明確的目標(biāo)并為之奮斗。
站在母校xx一中的校門下，我凝視著啟功寫下的‘xx一中’四個大字：花開花落，四季變換，。xx一中變化的是歷史和歲月，不變的是她的誨人不倦、淡雅曠達。我理由相信，所有從xx一中大門走出的莘莘學(xué)子，不論什么職業(yè)，無論身在何處，變化的是不可逆轉(zhuǎn)的人間歲月，不變的是對母校感激之心。
大學(xué)生母校心得體會篇三
隨著高中生活的結(jié)束，我們迎來了人生另一個重要的時期——大學(xué)生活。來到這個陌生的地方，我們不僅需要適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，更需要慢慢地了解母校的文化和精神，深入體會母校對我們的影響。
第一段：母校為我們提供的平臺
每個大學(xué)都有其獨特的文化，這種文化是由母校長期形成的，它是母校的精神代表和內(nèi)在價值的承載體。對于我們大學(xué)生群體而言，母校的文化可以激發(fā)我們的潛力和激情，激發(fā)我們對知識的探究和對未來的向往。
在母校的校園生活中，我們可以參加各種各樣的活動，讓自己的技能得到充分的鍛煉和展現(xiàn)，讓我們的愛好有了更大的發(fā)揮空間。比如大學(xué)的社團、學(xué)生會、志愿者組織等，這些組織都是我們嘗試不同事物的好平臺。
第二段：母校舒適的環(huán)境
母校的環(huán)境對于我們的學(xué)習(xí)和生活都非常重要。母校的環(huán)境可以影響到我們的情緒和身心的健康。母校悠長的林蔭小道、青翠的花木、幽靜的湖泊，多少次給我們帶來了美好的回憶和溫馨的感受。母校大大小小的建筑，總是在向我們訴說著一個又一個故事，讓我們感受到那份厚重的歷史和文化底蘊。
除此之外，母校豐富的圖書館、實驗室和其他設(shè)施也令人印象深刻。在那里，我們可以接觸到最新的學(xué)術(shù)成果，深入研究自己感興趣的學(xué)科，并鍛煉自己的實踐能力。
第三段：母校傳承的精神
母校的文化和精神是我們深入體會的重要方面，并且這種文化和精神不是僅僅掌握知識，它還包含著一系列的品德和態(tài)度。母校所傳遞的精神可以成為我們?nèi)松囊粋€重要指引，為我們整個人生的發(fā)展帶來更多的幫助。
母校的這種文化和精神通常包括愛，知識與品德。愛是這些中最為重要的，因為它關(guān)乎到我們所有人。母校的文化和精神可以讓我們懂得愛和被愛。當(dāng)我們愛上知識時，我們的心智會得到迸發(fā)，并在追求不斷的進步中激發(fā)我們固有的創(chuàng)造力。同時，我們也會明白人應(yīng)該有一種相處的良好態(tài)度，而這種良好的態(tài)度也包括了對個體差異的尊重。
第四段：母校對我們的影響
母校對于每一個大學(xué)生的意義不盡相同。母校讓我們更成熟、更自信和更生活智慧。
作為大學(xué)生，我們不僅僅是在母校里接受教育，更是在母校里度過了四年人生中最美好的時光。母校是我們成長的搖籃和闖蕩人生的起點。母校的價值觀和信仰，很大程度上也影響了我們成年被磨礪的人生和人格。母校是我們感恩的樂土和育才者。
第五段：母校的價值
母校的意義非常重要，它是我們?nèi)松囊粋€基石。母校的價值不僅僅體現(xiàn)在知識的傳授上，也體現(xiàn)在我們做一個優(yōu)秀人才的塑造上。母校是我們自然的文學(xué)和知識的搖籃，也是我們成功之路的啟航。母校的文化注重素質(zhì)的培養(yǎng)，尊重多樣化的個性，擴展視野和拓寬思路的廣度與深度。母校不僅是學(xué)術(shù)理論的世界，更是人類情感、精神世界的寶庫。
在母校里，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，更要學(xué)習(xí)生活智慧。母校的學(xué)習(xí)方式、人際關(guān)系、社會風(fēng)俗等方方面面都是我們?nèi)蘸蟪砷L中不可多得的財富。母校雖然是短暫的，但母校對于我們的影響將會深遠，并且我們也將在母校獲得自己人生的定位和未來的方向。
以上關(guān)于大學(xué)生母校心得體會的文章，通過對母校精神和文化的分析，展現(xiàn)了母校對于大學(xué)生群體的豐富與重要意義。希望每一位大學(xué)生能夠在母校里探索知識，錘煉技能，豐富自己的生命閱歷，從而找到自己人生的方向和未來。
大學(xué)生母校心得體會篇四
11月8日，我和四個同事來到湖南省寧鄉(xiāng)師范學(xué)校參加長沙市首批骨干教師培訓(xùn)，因這樣我又回到了闊別已經(jīng)的母?！獙庎l(xiāng)師范！寧師是我成長的搖籃，她決定了我的人生取向。當(dāng)我十二年后重新站在母校的大門口時，才知道現(xiàn)在母校擁有這么多的身份：長沙市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校、長沙市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地、湖南省小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地——恭祝母校在不斷地發(fā)展與壯大之中，愿母校有更美好的未來！
重返母校的我自然的想起在這學(xué)習(xí)和生活時的情景：冬日在寧鄉(xiāng)玉潭鎮(zhèn)的大街上進行冬季長跑；在校園內(nèi)古老的銀杏樹下早讀；在四樓的教室和同學(xué)一起學(xué)習(xí)；在操場的跑道上參加5000米長跑；在寢室的被子里打著手電筒看書，以迎接學(xué)校的考試及自學(xué)考試……我和同來的幾個進修的同事開玩笑的說，在寧師唯一的遺憾就是沒有談戀愛。他們都笑了，似有同感。
重返母校的我自然忘不了拜訪我的班主任李水生老師：是他給了我在寧師更好的學(xué)習(xí)機遇，剛進寧師的我入學(xué)成績排在班上第38名，但我沒想到班主任提名讓我當(dāng)班長，而且一當(dāng)就是三年；是他教給了我做人的基本道理，讓我在寧師發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力搞好班級工作，最終在寧師成為一名光榮的中共預(yù)備黨員；是他給了我老師職業(yè)的取向。李老師是教計算機的，在寧師最初是在他的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)計算機語言的，現(xiàn)在永遠記得當(dāng)時李老師用286的機器及basic語言編程解決全班同學(xué)成績統(tǒng)計方面的程序?，F(xiàn)在都記得他把源程序打印出來給我看（我當(dāng)時是看不懂的）并耐心地講解的情景（當(dāng)時他還給了我一份打印稿）……這些直接影響了我從事小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)及學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作，也是我今天能作為長沙市小學(xué)信息技術(shù)骨干教師前來參加培訓(xùn)的主要原因。
重返母校的我自然想起了昔日同窗三載的學(xué)友們：走在校園的林間小道上，腦子里呈現(xiàn)的是年輕時我們一起學(xué)習(xí)、一起活動的情形，揮之不去??！心中只有一個感慨：太陽的東升西落的頻率是不是太快了點！同班同學(xué)畢業(yè)后有幾個改行了，進了政府部門，成了政府要員。有的干其它的去了；大多數(shù)的同學(xué)和我一樣，在長沙的基礎(chǔ)教育事業(yè)士攘里無怨無悔地耕耘著。前來參加此次培訓(xùn)的'還有我的一個同班同學(xué)，難得啊。
大學(xué)生母校心得體會篇五
大學(xué)生畢業(yè)后，無論去向何方，都不會忘記自己讀過的大學(xué)，因為大學(xué)對于一個人的成長經(jīng)歷和人生軌跡都有著不可替代的重要意義。本文就是探討大學(xué)生在母校的心得體會，希望能夠為即將步入大學(xué)生活的同學(xué)提供些許幫助和借鑒。
第二段：母校的美好。
在大學(xué)校園里，我們感受到深深的溫暖和美好，這不僅僅是因為校園里綠樹成蔭，花香四溢，還因為我們在母校的每一處都留下著屬于自己的一段回憶。在這里，我們不僅能學(xué)到知識，更能夠開闊自己的眼界，結(jié)交來自不同地方的朋友，體驗到文化碰撞所帶來的興奮和激情。大學(xué)里的美好讓我們感受到了社會的真實和人文的價值，也讓我們更加珍惜學(xué)習(xí)的機會。
第三段：母校留給我們的成長。
母校的教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)我們的思維能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、合作能力等綜合素質(zhì)。在母校，我們學(xué)會了如何與人相處，如何承擔(dān)責(zé)任，以及如何處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系。更加重要的是，母校讓我們成為了一個更好的自己，讓我們認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢，明確自己的目標(biāo)和方向，意識到自己對于社會的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。母校帶給我們的不僅僅是學(xué)術(shù)上的成長，更是人格上的精進和升華。
第四段：母校對我們的影響。
母校對于我們的成長和影響是深遠的，它在我們?nèi)松械膬r值是無法估量的。母校教給我們的，不僅僅是知識和技能，更是一種習(xí)慣和態(tài)度。在母校中的經(jīng)歷和體驗，讓我們養(yǎng)成了對于知識的好奇心和渴望，也讓我們建立了人生的價值觀和方向。在不同的經(jīng)歷和磨煉中成長，使我們成為了一個更加深刻、堅定和優(yōu)秀的人。
第五段：結(jié)論。
大學(xué)生母校心得體會，就如同大學(xué)生活的一個全部，它涵蓋著母校的美好、成長、影響等方面。這些都將伴隨著我們終身，并在我們的人生中起到至關(guān)重要的作用。每個人都應(yīng)該深刻理解母校的價值，珍惜與母校之間的情感紐帶，發(fā)揮自己的才能和能力，為學(xué)府貢獻自己的光輝。母校的愛與關(guān)懷將始終伴隨著我們，成為我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠帧?BR> 大學(xué)生母校心得體會篇六
第一段：引言和背景介紹（200字）
大學(xué)生時光是人生中一段寶貴的經(jīng)歷，母校是大學(xué)生們心底的溫暖港灣。然而，大學(xué)生離開母校后，常常對母校充滿思念，渴望回到那片土地，在熟悉的校園里重溫曾經(jīng)的時光。本文將就大學(xué)生去看母校所帶來的心得體會進行探討。
第二段：激發(fā)情感的回憶（200字）
一到母校，大學(xué)生們常常會懷念起大學(xué)生活的點點滴滴。他們走在熟悉的校園道路上，仿佛又回到了曾經(jīng)歡笑、悲傷、奮斗和成長的時光?；貞浿恳粋€教室里上課的情景，想起和同學(xué)一起度過的快樂時光，重溫他們經(jīng)歷的各種活動和社團，這些都讓大學(xué)生們的內(nèi)心充滿了溫暖和感慨。
第三段：尋找變化和成長（200字）
母校不僅代表著過去，也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)教育的變化和成長。大學(xué)生們來到母校，細細觀察著校園的變化，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)樓的新裝修、圖書館的新書籍、運動場的改建等等。同時，也可以看到母校在教育理念、課程設(shè)置等方面的更新與創(chuàng)新。這些變化和成長激發(fā)了大學(xué)生們對教育的思考和未來的期許。
第四段：相聚與告別的情感碰撞（200字）
大學(xué)生們?nèi)タ茨感?，也是為了與老師和同學(xué)相聚。他們可以與教授交流學(xué)術(shù)思想，向老師請教專業(yè)問題，分享各自的成長經(jīng)驗；與同學(xué)們相互傾訴在外求學(xué)的苦與樂，互相鼓勵和支持。然而，母校是一個“再見”的場所，大學(xué)生們也會感受到離別的傷感。告別意味著一段時光的結(jié)束，但也代表著新的開始和希望。
第五段：感悟與展望（200字）
回看母校，大學(xué)生們常常會感慨萬分，思考歸途中許多問題。他們明白，大學(xué)時光雖然已經(jīng)過去，但是大學(xué)所教育和影響的精神和價值觀將伴隨他們一生。大學(xué)生看母校，不僅是對曾經(jīng)美好時光的回憶，更是對母校為他們帶來的成長和希望的敬意。他們深深懂得，母校是他們成長的搖籃，始終會是他們心中最溫暖的家。
結(jié)尾：
在改革開放和社會發(fā)展的伴隨下，大學(xué)教育也日新月異，但母校的地位和價值始終不變。大學(xué)生們對母校的思念和熱愛永不褪色。無論是在求學(xué)階段還是工作生活中，大學(xué)生們都應(yīng)該時刻牢記母校所賦予的知識、智慧和品德，將其付諸于實踐，傳承母校的精神，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
大學(xué)生母校心得體會篇七
大學(xué)生離開母校后的這段時間，常常會在內(nèi)心深處懷念起那段美好的時光。為了回憶起那些年輕且充滿活力的日子，很多大學(xué)生選擇回母?？赐蠋?、朋友，以及重新感受大學(xué)校園的魅力。下面將介紹一次大學(xué)生回母校的經(jīng)歷，并分享一些心得和感受。
第一段：回到曾經(jīng)的校園，重溫初心
我從母校畢業(yè)已經(jīng)幾年了，時間過得真快。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化，也經(jīng)歷了許多成長與收獲。然而，無論我身處何地，母校始終在我的心中占據(jù)著特殊的地位。在前往母校的路上，我的內(nèi)心充滿了期待和興奮。當(dāng)我步入校園時，久違的熟悉感油然而生。我看到了熟悉的建筑、教室和操場，一切仿佛還停留在我離開的時刻。在這個熟悉而又陌生的地方，我重溫了當(dāng)年大學(xué)的初心和目標(biāo)。
第二段：見到了敬愛的老師，感謝恩師的教導(dǎo)
在母校的校園里，我見到了曾經(jīng)教導(dǎo)我、影響我一生的敬愛的老師們。他們是我成長道路上的導(dǎo)師和朋友。當(dāng)我與他們相聚時，我告訴他們我在工作上的成就，也說了自己的困惑和迷茫。老師們用溫暖的目光和深情的話語鼓勵我，幫助我找回信心和動力。他們的話語給了我很大的啟示和支持，讓我意識到了自己的潛力和價值。我衷心感謝恩師的教導(dǎo)，他們不僅教會我專業(yè)知識，更培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。
第三段：與老友重聚，緬懷過去
回到母校，我也有幸與很多老友們重聚。我們一起度過了無數(shù)個夜晚和難忘的瞬間，一起掙扎和成長?，F(xiàn)在大家各自奔向自己的人生道路，但在彼此的眼神中，我們依然能找到當(dāng)年一起奮斗的痕跡。我們相互分享著彼此的經(jīng)歷和成就，不禁感嘆時光荏苒，歲月如梭。與老友們的重聚讓我想起了大學(xué)時代的快樂和困惑，也讓我明白了友情的珍貴和重要性。我們決定要保持聯(lián)系，一起面對生活的挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造美好的未來。
第四段：參觀校園新變化，感受母校的發(fā)展
在參觀母校時，我發(fā)現(xiàn)了許多新的變化和發(fā)展。校園內(nèi)涌現(xiàn)出了許多先進的硬件設(shè)施，教學(xué)樓和圖書館都進行了全面升級。老校區(qū)也進行了改造，一片片青翠的草坪上有著熙熙攘攘的身影。我為母校的蓬勃發(fā)展感到自豪，同時也對未來的學(xué)子們充滿了期待。參觀校園新變化，讓我感受到了時代的進步和發(fā)展，也讓我明白母校為我們提供了一個寶貴的成長平臺。
第五段：回憶與展望，感慨萬千
離開母校時，我滿懷著深深的感慨。母校給予我了太多，讓我成長為一個能夠為社會做出貢獻的人?；氐侥感?，我有機會感受到從未改變的友情、師生情和校園的熱鬧。我明白，無論我們離開多遠，母校始終是我們心中永恒的家園。母校的一切都深深地印在我們的心里，也成為我們前行路上堅定的支撐。我深深地感激母校培養(yǎng)了我，同時也期待著未來能夠回到母校做出更多的貢獻。
總結(jié)：回到母校，重新感受了大學(xué)校園的魅力和溫暖。與教師們和老友們相聚，給了我極大的鼓舞和啟示，讓我重新找到了自己的方向和動力。參觀校園的新變化，讓我體會到了母校的發(fā)展和進步。回憶與展望之間，我感慨萬千，對母校懷有深深的感激之情。母校是我們最美好的回憶，也是我們前行路上永恒的精神支持。無論身在何處，母校永遠是我們心中的家園。
大學(xué)生母校心得體會篇八
1.大學(xué)生感恩母校演講稿
尊敬的母?！獂x學(xué)院：
經(jīng)過將近兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在您的培育下，我慢慢長大成人。此時此刻，我有千言萬語想對您說，可我不太會說話，我今天想用行動來表達我對您的愛。
您可能不知道，我出生于海南一個農(nóng)村地區(qū)，我叫xxx。我從小活潑開朗，調(diào)皮野性，但我熱情大方，樂于助人。在學(xué)校里，我的成績不算拔尖，但我幽默搞怪受到朋友們的熱烈歡迎。我不算是個思想先進，文明好先鋒，但我喜歡博覽書籍，善于思考生活，善于表達思想。
你知道嗎？今天我翻山越嶺，漂洋過海離開了我的故鄉(xiāng)——海南，離開我親愛的朋友，來到一個美麗的湖北省武漢市，在這里我遇上了你。你知道嗎？當(dāng)我初次見到你時，我已經(jīng)喜歡上了你。你優(yōu)美的環(huán)境，新鮮的空氣，豐富的資源，鮮艷的花朵，您的整個淑女形象已經(jīng)俘虜了我的心。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，跟你相處的時間快兩年了。你知道嗎？在和你相處的這段時間，我發(fā)現(xiàn)我改變了許多：
我的雙節(jié)棍水平得到一個很大的提升，我在這里已經(jīng)創(chuàng)建了一個雙節(jié)棍社團；
我的籃球技術(shù)越來越靈活，受到很多人的青瞇；
我突破了我的零技術(shù)的排球，從一個討厭排球到去院的排球隊打球；
我找到了一個漂亮的溫州女朋友，我們相親相愛；
我學(xué)到了前所未有的專業(yè)知識和技術(shù)，我懂得了二極管三極管和焊電路板；
我的這些變化雖然不是很光榮，但是我發(fā)現(xiàn)一直以來是你在默默地改變了我，是你讓我看到我的進步，讓我看到我自己的價值。
在這里，我忠心感謝您給我提供這么好的一個舞臺，讓我在這個舞臺發(fā)現(xiàn)了自己能力，展現(xiàn)了自己才華，實現(xiàn)了自己價值。
然而，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，不遠處開始傳來離別的鐘聲，我想是準(zhǔn)備和您說聲再見的時候了。此時此刻的我，心里久久停留在忐忑不安中，難以自拔。不知道為什么，總感覺自己的心里好像缺了點什么。這時我才想起生活曾經(jīng)告訴過我，做人要懂得感恩。頓時我才醒悟過來，作為一個在您的懷抱中長大成人的孩子，我想是時候該為你做出點什么事來了。我還記得是您曾經(jīng)告訴過我：做人要學(xué)會奉獻。我一直記住，很遺憾，我沒有在您的培育下成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，沒有什么驚天動地的成績，給你帶來舉世聞名的教育成果，這令我抱憾終生?？墒俏疫€記得你曾經(jīng)教過我：奉獻不分高貴和卑微，不求轟轟烈烈，只求用心奉獻，哪怕微不足道既是可貴。我想我一直牢記著一直在學(xué)習(xí)它。今天我已經(jīng)長大成人，我想用最后一口氣懇求您：給我一次機會，讓我再次站在您這個舞臺上展示我一直在學(xué)習(xí)的奉獻精神，讓我來為了做一件事吧。
也許你不知道我要準(zhǔn)備干嘛，但我知道您一直在操勞著某一些事情。
是你曾經(jīng)告訴我：大學(xué)生是學(xué)校的孩子，是為社會創(chuàng)造價值的創(chuàng)造者，是祖國未來的棟梁；大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是社會以及國家所關(guān)注的問題；大學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)能力是您日夜為之操勞的事情。
作為您的孩子，您是我們的母親。當(dāng)您很嚴(yán)肅的跟我說這些的時候，我已經(jīng)知道您一心想把我們這些孩子培養(yǎng)成才。為此你花大量的精力和金錢去高教育建設(shè)，搞校園精神文明建設(shè)，你讓我們?nèi)W(xué)雷鋒做好事，教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，叫我們多運動鍛煉身體，要注意衛(wèi)生，還調(diào)教我們不要鬧矛盾，要和諧相處。可是調(diào)皮的我們不聽話，我們玩我們喜愛的游戲，看我們好奇的動漫，偶爾我們還互相打鬧，我們自由自在無憂無慮的做我們想做的事。然而這些事情，讓您更加為之操勞。但您沒有責(zé)怪我們，您原諒我們還小，我們可以幼稚，可以調(diào)皮，可以無知。您一直在堅持，沒有放棄對我們的'教導(dǎo)和培養(yǎng)。歲月流逝，我看到您凸顯的皺紋，你累了。您的滄桑讓我這個做孩子感到心酸。今天，在你的教導(dǎo)下，我們慢慢長大成人了，我想代表全體大學(xué)生想對您說：“母親，您辛苦了，讓我來干活吧！”在這里，我愿意成為一個無名士兵，您是我的長官。我要聽從您的任何指揮；我愿要接受你給我的任何使命；在這里，我鄭重地向武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院總部發(fā)出請求：“我要用我的所有時間，精力，金錢乃至生命化作一輛殘廢的戰(zhàn)車，來率領(lǐng)這支校園精神文明建設(shè)隊伍上戰(zhàn)場，您，讓我去戰(zhàn)斗吧！”
2.大學(xué)生感恩母校演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母?！?。
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們初中畢業(yè)已25年了，每當(dāng)回想起在母校就讀的三年半時光，總是對母校、對老師、對同學(xué)充滿著深深地情感。過去我們大多為事業(yè)拼搏，為家庭忙碌，與各位老師和同學(xué)交往和聯(lián)系不多，在事業(yè)和家庭比較穩(wěn)定之時，忽然發(fā)現(xiàn)我們都已過不惑之年，幾位同學(xué)溝通，都有相聚的期盼，于是大家分頭聯(lián)絡(luò)，才有了今天的相聚。
首先，我們要向各位老師表達我們內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。各位老師在過去艱苦的生活、簡陋的工作條件下，辛勤耕耘、無私奉獻、傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是為我們的創(chuàng)造了愉快、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
時間沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增?？吹綄W(xué)生們成長成才是你們最大的快樂，老師不求回報，但學(xué)生的感激之心也很重要。讓我們永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從混沌的少年成長為知識青年的老師。不論我們攀登多高，都記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。
一直以來，我在尋找，“母?！钡降资且粋€怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎？顯然，這個答案是很膚淺的。
“母?！?，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧。她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量。這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母?！?，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財富。
而今天，在這里，××就是我們的母校，我們要感謝母校。我們感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會在眾多的學(xué)校中偏偏覓到××的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊。相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝。
翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力？是的，這就是我們的母?！痢?，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩。不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧。
三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們。是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長；因為他們，你我的天空蔚藍而廣大；因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無憂，因風(fēng)皺面。
母校啊。此時此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋？簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只愿獻給您。
謝謝大家，我的演講完畢！
3.大學(xué)生感恩母校演講稿
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們初中畢業(yè)已25年了，每當(dāng)回想起在母校就讀的三年半時光，總是對母校、對老師、對同學(xué)充滿著深深地情感。過去我們大多為事業(yè)拼搏，為家庭忙碌，與各位老師和同學(xué)交往和聯(lián)系不多，在事業(yè)和家庭比較穩(wěn)定之時，忽然發(fā)現(xiàn)我們都已過不惑之年，幾位同學(xué)溝通，都有相聚的期盼，于是大家分頭聯(lián)絡(luò)，才有了今天的相聚。
首先，我們要向各位老師表達我們內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。各位老師在過去艱苦的生活、簡陋的工作條件下，辛勤耕耘、無私奉獻、傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是為我們的創(chuàng)造了愉快、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
時間沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增。看到學(xué)生們成長成才是你們最大的快樂，老師不求回報，但學(xué)生的感激之心也很重要。讓我們永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從混沌的少年成長為知識青年的老師。不論我們攀登多高，都記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。
在我們召集這次集會的過程中，與每位同學(xué)聯(lián)系都讓我感到濃濃的思念之情。雖然分別多年，在不同的地方，從事不同的職業(yè)，人生經(jīng)歷和性格也不一樣，但同學(xué)之間純真的友誼并未隨歲月流逝而改變。時間也許改變了我們的容顏，也許久無音訊，相見時也許不能辨認(rèn)，但一經(jīng)說出你我的名字，就立刻從內(nèi)心呼醒記憶的從前，心潮涌動一股暖暖的溫情，剎那間拉近了我們的距離。同學(xué)之友情深厚無比，因為她在我們的幼小時形成；同學(xué)之友情純真無比，因為它不含任何功利雜念；同學(xué)之友情不用刻意維系，因為它深深地扎根在我們心里。
這次聚會讓我們一起回味過去、暢談現(xiàn)在、展望未來。回憶過去我們會有許多感慨，品味過成功的喜悅，也嘗到過失敗的痛苦，品味了生活的苦辣酸甜，也經(jīng)歷了人生的悲歡離合，無論成與敗、苦與樂都是人生寶貴的體驗?，F(xiàn)在我們欣喜的看到許多同學(xué)在各自的領(lǐng)域取得了驕人的成績，真心為他們高興與自豪；有的同學(xué)盡管平平常常，但踏踏實實地為社會為家庭盡自己的責(zé)任，也一樣讓人尊敬。面對未來我們要繼續(xù)保持年輕求學(xué)時的好奇與探索之心，工作中拼搏進取之心，抓住機會發(fā)展事業(yè)；還應(yīng)該具有回報社會的感恩之心，感謝日益進步的社會給我們更寬容的環(huán)境，更多的選擇機會，使我們能在更廣闊的舞臺上發(fā)揮聰明才智。我們追求成功，但也不懼怕失??；我們渴望坦途，但不回避坎坷。體驗豐富的人生，創(chuàng)造精彩的人生。
組織這次聚會，許多同學(xué)花費時間和精力尋找老師和同學(xué)，但遺憾的是還是沒有找到尊敬的陳志同老師，還有幾位同學(xué)沒聯(lián)系上；更遺憾的是陳志遷老師和徐杰、田彩麗、姚乃全、梁中才幾位同學(xué)永遠地離開了我們，這讓我們感到了悲傷，讓我們心中的記憶去懷念他們吧。同時我們體會到了生命的脆弱與無奈，讓我們更加珍重生命，珍愛自己，健康快樂地度過每一個新的一天。
這次聚會讓我們體會到了師生之間、同學(xué)之間的真情，愉悅了我們的心情，豐富了我們的內(nèi)心。她好像是我們?nèi)松械募佑驼?，為我們的感情加油升溫，讓我們今后多加溝通與聯(lián)絡(luò)，讓這種溫情永遠陪伴我們、激勵我們，再一次感謝老師，祝老師們身體健康，精神愉快！
祝同學(xué)們家庭幸福，工作順利，事業(yè)發(fā)達！
大學(xué)生母校心得體會篇九
大家好！
春意漸濃，鮮花盛開！在這耕耘與希望并存的美好季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同迎接中共琿春市委黨校首屆吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)典禮。
今天是一個值得慶祝和紀(jì)念的日子！我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于圓滿地完成了學(xué)業(yè)，在人生道路上又攀登上了一個新的高度！在此，請允許我代表207名20xx屆畢業(yè)生，感謝不遠千里到會的吉林大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝舍得寶貴的休息日參會的市委領(lǐng)導(dǎo)和市委黨校校長和各位老師，感謝你們與我們共同見證我們?nèi)松缆飞系倪@一重要時刻。
隨著信息化社會、學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，人們生活、工作環(huán)境的變化越來越快，需要面對不斷更新的新知識、新技術(shù)，一次性的學(xué)校教育再也不能滿足個人終生學(xué)習(xí)的需要。
網(wǎng)絡(luò)教育以先進的教育觀念和新型教育模式讓我們根據(jù)自身的時間和精力，自主選擇，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活之間的矛盾，為我們每一個求知者構(gòu)筑了終身教育的良好平臺。2年半前，我們懷著進取之心報考了吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，盡管我們面對許多困難，但我們沒有猶豫，更沒有放棄，在網(wǎng)絡(luò)教育平臺的課堂上，我們聆聽吉大教師網(wǎng)上精彩的講課，我們用勤奮證明了自己，用成績回報了學(xué)校。
2年半的時光，一切歷歷在目。忘不了，班主任蓋老師通過電話給我們傳來的有關(guān)學(xué)習(xí)的信息和督促學(xué)生及時完成作業(yè)；忘不了，任課教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無私奉獻；忘不了，指導(dǎo)老師為我們批改論文時的字斟句酌；忘不了同學(xué)之間互相幫助共同解決困難時的情誼。在這個即將告別師長和朋友的時刻，我們心中不免惆悵（傷感）。老師的恩情和同學(xué)之間的朋友請，我們一定會悉心收藏。
成功的人是幸福的，而幸福的人更懂得感謝人生。這次畢業(yè)的207名學(xué)員要感謝吉林大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院和琿春（市委）黨校，是你們給我們提供了一個良好的平臺和學(xué)習(xí)環(huán)境；我們要感謝學(xué)習(xí)中的輔導(dǎo)老師，是他們用辛勤的勞動幫助我們答疑解惑；我們要感謝班主任和同學(xué)，是他們用熱情和幫助讓我們感受了被關(guān)愛的幸福。
借此機會，作為學(xué)姐也向全體在籍生，以我的學(xué)習(xí)心得提幾點建議：希望大家要珍惜這次學(xué)習(xí)機會，以應(yīng)有努力和毅力，克服工學(xué)矛盾，順利完成自己的學(xué)業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中，要適應(yīng)遠程開放的學(xué)習(xí)方式，樹立現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀念，提高學(xué)習(xí)能力，堅持自主學(xué)習(xí)。要認(rèn)認(rèn)真真地完成網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，準(zhǔn)時參加期末統(tǒng)考，遵守黨校的各項規(guī)章制度，從而促進自身的專業(yè)水平提高和全面素質(zhì)發(fā)展，學(xué)業(yè)而成，順利畢業(yè)。
今天我們帶著新的知識、新的力量走出黨校，明天我們以百倍的自信將投身各自的崗位，在建設(shè)琿春國際示范區(qū)的熱潮中，建功立業(yè)。我們要樹立這個信念：今日我以黨校為榮，明日黨校將為我喝彩。
在這里，我們衷心祝愿母校的明天更加美好！愿吉大網(wǎng)絡(luò)教育之花越開越盛，姹紫嫣紅！
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬事如意！
祝愿20xx屆春季畢業(yè)生永做追求的勇士，創(chuàng)造幸福的明天！同時也預(yù)祝xx屆和20xx屆的新學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)得開心，學(xué)有所成，謝謝大家！
大學(xué)生母校心得體會篇十
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無比激動的心回到了我的母校—禮縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺撲面而來，心里有一種說不出的感動，頓時感到溫馨又溫暖。樹上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹依然充滿生機，但對于生長在北方的我，這才是最熟悉不過的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒有人在走動，陽光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績，成為鹽官教育的龍頭。幾年來，學(xué)校堅持素質(zhì)教育，加強師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個集體中快速的成長，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會了做人，學(xué)會了生活，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時間，好好宣傳一下，然后以過來人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強他們的信心?！甭牭桨嘀魅卫蠋熃o了我這么長時間，我打心眼里高興，謝過班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽一邊給我提了一些建議。時間過得真快，沒說多長時間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開了。我先做了自我介紹，然后表明來意，同學(xué)們聽到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢學(xué)科平臺”的重點大學(xué)，是全國56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個領(lǐng)域，是我國東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實驗場、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元。現(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個，實驗教學(xué)中心23個（其中國家和省級教學(xué)示范中心8個）。圖書資料收藏量200余萬冊（部），擁有中外文全文期刊1萬余種，中文電子圖書40余萬種，中文電子期刊近1萬種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位。學(xué)校分為兩個校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個大型現(xiàn)代化的圖書館，同時擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長達30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個校區(qū)連在一起，使兩個校區(qū)的交流更加密切。
65個博士學(xué)科專業(yè)、106個碩士學(xué) 科專業(yè)、57個本科專業(yè)，1個第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級職稱教師744人，國家、部級有突出貢獻中青年專家28人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授2人，獲“國家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”18人。對于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時的學(xué)習(xí)體會，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對高考填報志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團活動以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團及參加這些活動對自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長久的聯(lián)系。
三、收獲與不足
1、收獲
假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
2、不足
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動做得不太完美。感覺過于簡潔；再有，時間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒有詳細地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
四、心得體會
今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會實踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母?！鄙鐣嵺`活動。我很高興能夠參加類似的活動，我個人性格內(nèi)向、易緊張、不善語言表達，這次的活動恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會到自身的價值，對他人做出貢獻。所以這次的實踐活動對我大有裨益。
總的來說，我認(rèn)為我這次在母校開展活動是非常的成功的?；卦L母校使我收獲了舊情，同時對我將來人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠地希望這個活動可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時，也真誠地希望我的母校越來越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來越好！
大學(xué)生母校心得體會篇十一
作為一個畢業(yè)多年的校友，回憶起在母校度過的時光，往事歷歷在目，感慨萬千。無論是豐富多彩的課堂教學(xué)，還是充滿愛心的校園文化，都在我心中留下了深深的印記。這篇文章將以五個段落，分別從學(xué)業(yè)、師生關(guān)系、社團活動、校園環(huán)境以及校友會活動五個方面，分享我在母校渡過的難忘時光。
首先，在學(xué)業(yè)方面，我所就讀的母校一直注重素質(zhì)教育的培養(yǎng)。無論是師資力量還是教學(xué)資源，都達到了相當(dāng)程度的充實完善。教師們既是淵博的學(xué)者，又是激情四溢的教育家。他們注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，使我們在學(xué)習(xí)中能夠主動思考問題、勇于表達自己的觀點。同時，學(xué)校還提供了豐富的選修課程和實踐機會，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。這一切的努力不僅從學(xué)業(yè)上豐富了我們的知識，更使我們受益終身，成為具有獨立思考能力和實踐能力的人。
其次，母校注重師生關(guān)系的建立與維護。校長時常強調(diào)師生之間的平等和尊重，教師與學(xué)生之間的關(guān)系更像是朋友和合作伙伴的關(guān)系。老師們傾聽學(xué)生的聲音，尊重學(xué)生的個性，密切關(guān)注學(xué)生的成長。而我們學(xué)生也時刻保持對老師的敬意和感激之情。這種互動關(guān)系使我感到在母校的每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都充滿了快樂和溫馨。我相信，正是這種和諧的師生關(guān)系，培養(yǎng)了我們積極進取、樂于助人的品質(zhì)。
第三，母校提供了豐富多彩的社團活動。這些社團不僅給我們提供了展示自己才華和興趣的平臺，也增強了學(xué)生之間的互動和交流。我還記得那個參加學(xué)校吉他社團的夜晚，我們團隊在舞臺上歡快地彈奏著音樂，為校園增添了青春的色彩。此外，我們還有志愿者團隊、運動俱樂部等等，這些活動不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作能力，也增強了我們的社交能力。社團活動的豐富與多樣性，讓我在母校度過的時光更加有意義和充實。
第四，母校的校園環(huán)境也給我留下了深刻的印象。學(xué)校的建筑風(fēng)格獨特，環(huán)境優(yōu)美。教學(xué)樓與圖書館密切相連，方便我們學(xué)習(xí)和閱讀；操場和體育館寬敞明亮，為我們提供了充足的鍛煉和休閑的場所；綠樹成蔭的校園小道為我們提供了美麗而宜人的散步環(huán)境。在這樣的校園環(huán)境中，我們提高了學(xué)習(xí)的興趣，也形成了良好的生活習(xí)慣。母校對于校園環(huán)境的建設(shè)與管理，讓我們對于美的追求有了更深的體會。
最后，校友會活動也讓我深感母校之情的延續(xù)與傳承。校友會定期舉辦各種聚會、論壇和講座，為校友們提供了一個相互交流和學(xué)習(xí)的平臺。參加這些活動，我有幸結(jié)識了許多優(yōu)秀的校友，聽取了他們的工作經(jīng)驗和生活感悟，使我對未來的發(fā)展有了新的啟發(fā)。感謝母校的安排，我從校友會中真切地感受到了母校一直在關(guān)心我們，一直在為我們的發(fā)展加油鼓勁。
總之，回想起在母校度過的時光，我深深地感受到母校精心培養(yǎng)的每一位學(xué)子的價值。母校的學(xué)業(yè)教育、師生關(guān)系、社團活動、校園環(huán)境以及校友會活動，無不展現(xiàn)出了母校的特色和魅力。這些經(jīng)歷和體會，將伴隨我一生，讓我時刻銘記并為之自豪。感謝母校給予了我成長的機會和平臺，讓我成為了今天的自己。我將以母校的人文關(guān)懷和追求卓越的精神為動力，不忘初心，砥礪前行。
大學(xué)生母校心得體會篇十二
回母校，是一種特殊的情感和記憶。它代表著我們的成長經(jīng)歷，是我們生命中值得紀(jì)念的一段旅程。而今天，我回到我的母校，希望能夠重新感受當(dāng)年的校園生活，以及尋找曾經(jīng)的自己，深刻體會母校的變化和思考我自己的成長。
二、回憶過往。
走進母校，那一刻，我仿佛回到了過去。校園里的風(fēng)景一如當(dāng)初，那座用紅磚砌成的教學(xué)樓、那座美麗的鐘樓、那個曾經(jīng)是我們學(xué)習(xí)和生活的教室。頓時，我的腦海中浮現(xiàn)出那些充滿回憶的畫面，那些曾經(jīng)玩在一起的同學(xué)、那些曾經(jīng)一起參加活動的老師、那些曾經(jīng)一起打球玩耍的場景。時間的流逝和變幻無常，但是這些回憶卻永遠存放在我們心中。
三、成長和變化。
隨著時間的流逝，母校也在不斷地變化。各種新的設(shè)施和學(xué)習(xí)設(shè)備的增加，校園越來越美化，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中更加舒適方便。但是，母校也有了一些新的挑戰(zhàn)和問題。學(xué)生們的壓力越來越大，課業(yè)繁重，考試競爭激烈。當(dāng)我們走在校園里，這些問題都十分明顯。然而，這并不代表母校變得更差或更好，而是代表著時代的變化和社會的挑戰(zhàn)。這也強調(diào)了教育的重要性，只有站在時代潮流的前列，才能夠更好地為下一代的成長貢獻更多的力量。
四、新的認(rèn)識與思考。
回母校，讓我重新認(rèn)識了自己。通過走訪老師和同學(xué)，我重新看到他們的現(xiàn)狀和職業(yè)生涯的不同選擇。我的職業(yè)規(guī)劃和未來的思考也發(fā)生了一些變化。我意識到，只有不斷了解和拓寬自己的知識和技能，才能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)和成長不是只在學(xué)校里就能完成的，而是需要不斷進行，更多地發(fā)掘自己的優(yōu)勢和潛能，才能夠推動自己向更高的境界發(fā)展。
五、感悟和收獲。
回母校，讓我在時間的巨輪中感覺到了自己的成長和變化。在看到母校的變化和社會的挑戰(zhàn)后，重新審視自己的職業(yè)生涯和發(fā)展方向，似乎更加清晰。同時也在對自己的學(xué)業(yè)和生活增添了更多的信心。母校，是一種情感和思想的寄托，更是我們?nèi)松贸讨械囊粋€重要節(jié)點。感謝母校，感謝生命中所有的成長和啟示。愿我們在母校之外繼續(xù)前行，在心靈深處不斷地去拓展更廣闊的天地。
大學(xué)生母校心得體會篇十三
在人生的旅途中，母校是我們不可忽視的一部分，它承載著我們的記憶、夢想和情感。是母校的校訓(xùn)、感恩師長的教誨、同窗好友的陪伴讓我們不斷前行，而今天我們則重溫那些“留在母校，似乎還沒有離開”時的心情，敘述對母校的種種情感。然而，在這份感情中，不可避免的，成分之一是“罵”。
第二段：罵母校的原因。
有的人罵母校是因為曾經(jīng)受到了不公正對待，或是遭受了不可調(diào)和的沖突；有的人則是因為母校讓他們失望了。如我曾經(jīng)在校園里被老師的帶著感情的批評刺痛，更曾經(jīng)因為學(xué)校管理上的失誤耽誤了自己的一個重要機會；而有好些人則是對母校的教育質(zhì)量懷疑，覺得母校無法滿足他們的要求。無論是怎樣的情況，罵母校感性背后，根本都是客觀原因。
第三段：罵母校的消息傳播。
罵母校，往往成為了口口相傳的話題。當(dāng)有人開口罵母校時，很快就會有同學(xué)發(fā)現(xiàn)與他們的見解相同，認(rèn)為母校確實有不足之處，或者在某事上做得還不夠好。這種情況下，借別人的雪崩成功罵下母校的人，勝利的吸引到了更多的同學(xué)。在功利社會里，一部分同學(xué)會選擇附和他們的意見，抱有同樣的看法，歷任屆學(xué)生又都這樣想，于是，群罵的翻起成了潮流。
第四段：反思罵母校的意義。
每個人都有他們的經(jīng)歷，也有自己的感受，不能只看到自己的好，掩蓋自己劣勢點。在罵母校背后，我們要懂得反思，不過是在逼自己變得更好。母校和我們自身一樣，各有所需，不能盲目地罵母校，非得批評母校所有的地方，也不能僅僅只認(rèn)為母校的優(yōu)秀。學(xué)校也要不斷改進，跟上時代、適應(yīng)學(xué)生的需求。同時，我們這些學(xué)生，也要積極地產(chǎn)生對學(xué)校的作用和要求，嘗試著為母校多做些有意義的貢獻。
第五段：展望對母校的未來。
結(jié)論：
母校，是我們生命中不可割舍的一部分。面對母校，我們不僅可以吹噓母校的好，也可以接受自己的劣勢點及時改正。在進行罵母校的時候，要換個視角，多做深入思考，這樣罵的效果也會更好。更重要的是，我們要用更積極的態(tài)度、更寬廣的視野看待母校，支持母校，在我們的生命之中，把母校打造為更優(yōu)越的平臺。畢竟，母校才是我們的精神家園，我們所期待的學(xué)術(shù)門戶，更是我們的一所家。
大學(xué)生母校心得體會篇十四
一月九號，在鎬京學(xué)姐的組織安排下，我們踏著去母校的路，心情很激動，很遠處我就隱約看見母校的大門上寫著“安康中學(xué)”，一下子感覺特別熟悉，仿佛自己又回到了高中。
不一會兒我和另一個同學(xué)一起來到了曾經(jīng)教過我們的班主任，感覺老師還是一樣的親切。我們也向老師獻上了一份小小的禮物——一箱酸奶，也表達了我們的一份感恩之心。和老師聊了一下高三的生活，記得那時我們班數(shù)學(xué)底子很差，老師總是不放心，每天晚自習(xí)下了以后都會留在班里解答同學(xué)們的問題。在高三，老師一直對我們很嚴(yán)格，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，但這些在當(dāng)時的我們看來。對老師的這些“命令”完全當(dāng)耳邊風(fēng)。聊了許多，我也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯了，老師也感慨也很無奈。他說他知道我們不回去聽他的話，但是他從不懈怠，這是他的責(zé)任，即使他把我們教的不怎么樣，但他也要教會我們怎樣去做人。是啊，到現(xiàn)在我們知道老師都是為了我們好，為了我們的以后著想著。老師，對不起，您辛苦了。
談話結(jié)束后，我漫步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到高三那時的“崢嶸歲月”，如今卻卸去升學(xué)的煩惱，看到學(xué)弟學(xué)妹目光中充滿對大學(xué)的向往，身上顯現(xiàn)出堅持不懈、勇往直前的拼勁兒，仿佛看到了我們的過去。曾經(jīng)有人說過，沒有經(jīng)歷過高三，不算讀過高中。是的，在那一年中，我們有歡笑，有淚水，有收獲，有失去。但是，經(jīng)過時間的沉淀，剩下的是對高三的懷念，其實，上了大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)我們對母校還是有一定的感情的。我們在這里不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。曾經(jīng)覺得母校很小，現(xiàn)在覺得母校很大，她每年容納了許多菁菁學(xué)子，授予知識。曾經(jīng)覺得母校環(huán)境不好，現(xiàn)在覺得母校是那么的美。感謝母校，為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，讓我認(rèn)識了一群朋友；感謝母校，讓我學(xué)會了怎樣去面對生活。
重返母校，別樣情懷。再次回到母校，我受到了老師和同學(xué)的歡迎，讓我感受到母校的溫暖，也讓我感覺到高中的我已經(jīng)有了很大的區(qū)別。現(xiàn)在我已習(xí)慣適應(yīng)了大學(xué)的生活，我覺得知識的增長不是唯一的目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。所以在以的學(xué)習(xí)生活中，我要更好地去鍛煉自己，以便自己將來更好地適應(yīng)社會。
感恩母校，我們以您為榮！愿母校的未來越來越好！
再一次，我又回到了母校......心中有好多感慨，多么熟悉，多么溫馨.......點點滴滴都記錄著美好的回憶。
為什么？有好幾次在心底里問自己“為什么？人總是在失去后才懂得珍惜？”直到今天我才發(fā)現(xiàn)從前我百般挑剔的校園竟是那么的美麗和可愛。
望著這一幢幢教學(xué)樓，好親切！一幕幕和同學(xué)們打鬧的、嬉戲的場景像似在播放錄象帶般清晰地印在腦子里......
和同學(xué)一同回來，急著想去看望老師們，來到辦公室門前。敲了敲門，哪個熟悉的背影依然一絲不茍地在批改作業(yè)?！瓣惱蠋煛！蔽液屯瑢W(xué)們一同叫出口，轉(zhuǎn)過頭來，老師滿臉的喜悅?？纯次覀儯蠋煷认榈男χ繂柕溃骸岸奸L高了，現(xiàn)在都挺好的吧！”我們點了點頭，笑著回應(yīng)，“老師，您現(xiàn)在是在教一年級嗎？”“恩，不好教啊”聽著老師的話語，好像又回到從前?？粗覀兌家粋€個都長高了，老師臉上也露出了欣慰的笑容。
“我們想去看一看學(xué)校。”“是啊，你們也很長時間沒有去看了！你們?nèi)タ纯窗桑 ?BR> 好長時間沒有來學(xué)校了，也有一種陌生的感覺，可更多的還是像家一般的溫馨。此時，耳畔又響起了熟悉的下課鈴。一群小朋友從教室里涌出，他們的笑聲在我的心中久久回蕩。仿佛在他們身上我看到了自己的影子。對于我來說，這兒，母校，您就是我的第二個家。
一年，兩年，五六年的時光儲蓄在這里。酸、甜、苦、辣。笑聲、哭聲，記錄在每一個角落......
天漸漸暗了，和老師們依依不舍地告了別?？粗砗笕缂乙话銣剀暗哪感?，好舍不得......舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得在這里的點點滴滴。
為什么，為什么人總是在失去后才懂得珍惜？
別了，母校......
感恩母校，我們以您為榮！愿母校的未來越來越好！
大學(xué)生母校心得體會篇十五
初中后就沒怎么接觸小學(xué)的母校，所以上高中后回初中，感覺特別激動，嗨……小孩就是小孩。我的目光打從一進辦公室門，便開始搜尋教過我的老師的蹤影，邊走著，內(nèi)心好像有什么東西要迸發(fā)。是淚水將決堤？還是心潮的暗涌？我不知道，心中充斥著n年前師生之間的種種畫面。它們現(xiàn)在離我遠去了。
我的目光同腳步一起停了一下，因為眼前久違了的老師正背用著我用他那熟悉又陌生的姿勢批改著作業(yè)，那背影同樣熟悉又陌生。我重新拾起的腳步慢了，口中一聲“卓彬老師”呼之欲出。這位看似年幼卻已經(jīng)很老的老師曾經(jīng)用書敲打過我的頭，曾疼愛過我欺負(fù)過我……受不了了再不叫眼淚就要出來了――“卓彬老師！”
這個兒子都那么高卻仍像20多歲的臉看了看我――“哎？py！”，他認(rèn)出了我，眼睛瞪得老大。他的第1句話我忘了，只記得后來竟然跟我討論起誰誰誰交往了，誰誰在哪個中學(xué)學(xué)得怎樣。瞧這世道新鮮的，感興趣這些。
聊了一節(jié)課，我?guī)退牧司眠`了的`初二物理考卷，匆匆地去拿畢業(yè)證了。這辦公室，到這補課補了3年的熟悉又陌生辦公室，我再也坐不進來了。出校門，遠處一個熟悉的身影漸漸向我靠近――那是3年來最疼偶的班主任張靈。很熟悉的一身衣裙。曾經(jīng)的，她平時見到我不管我表現(xiàn)怎樣，不管刮風(fēng)下雨還是走著或站著都是有話對我“教導(dǎo)”的。什么穿啥吃啥她都會寒喧幾下。當(dāng)時不乖的我，見到她還得躲著她。是人都怕羅唆，尤其被班主任天天叫去“教導(dǎo)”式的羅唆。
上次聚會我沒有來，又隔了一個學(xué)期沒來……。
轉(zhuǎn)過頭，只有灰蒙蒙天空……。
11月8日，我和四個同事來到湖南省寧鄉(xiāng)師范學(xué)校參加長沙市首批骨干教師培訓(xùn)，因這樣我又回到了闊別已經(jīng)的母?！獙庎l(xiāng)師范！寧師是我成長的搖籃，她決定了我的人生取向。當(dāng)我十二年后重新站在母校的大門口時，才知道現(xiàn)在母校擁有這么多的身份：長沙市信息技術(shù)職業(yè)學(xué)校、長沙市小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地、湖南省小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地——恭祝母校在不斷地發(fā)展與壯大之中，愿母校有更美好的未來！
重返母校的我自然的想起在這學(xué)習(xí)和生活時的情景：冬日在寧鄉(xiāng)玉潭鎮(zhèn)的大街上進行冬季長跑；在校園內(nèi)古老的銀杏樹下早讀；在四樓的'教室和同學(xué)一起學(xué)習(xí)；在操場的跑道上參加5000米長跑；在寢室的被子里打著手電筒看書，以迎接學(xué)校的考試及自學(xué)考試……我和同來的幾個進修的同事開玩笑的說，在寧師唯一的遺憾就是沒有談戀愛。他們都笑了，似有同感。
重返母校的我自然忘不了拜訪我的班主任李水生老師：是他給了我在寧師更好的學(xué)習(xí)機遇，剛進寧師的我入學(xué)成績排在班上第38名，但我沒想到班主任提名讓我當(dāng)班長，而且一當(dāng)就是三年；是他教給了我做人的基本道理，讓我在寧師發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力搞好班級工作，最終在寧師成為一名光榮的中共預(yù)備黨員；是他給了我老師職業(yè)的取向。李老師是教計算機的，在寧師最初是在他的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)計算機語言的，現(xiàn)在永遠記得當(dāng)時李老師用286的機器及basic語言編程解決全班同學(xué)成績統(tǒng)計方面的程序。現(xiàn)在都記得他把源程序打印出來給我看（我當(dāng)時是看不懂的）并耐心地講解的情景（當(dāng)時他還給了我一份打印稿）……這些直接影響了我從事小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)及學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作，也是我今天能作為長沙市小學(xué)信息技術(shù)骨干教師前來參加培訓(xùn)的主要原因。
重返母校的我自然想起了昔日同窗三載的學(xué)友們：走在校園的林間小道上，腦子里呈現(xiàn)的是年輕時我們一起學(xué)習(xí)、一起活動的情形，揮之不去啊！心中只有一個感慨：太陽的東升西落的頻率是不是太快了點！同班同學(xué)畢業(yè)后有幾個改行了，進了政府部門，成了政府要員。有的干其它的去了；大多數(shù)的同學(xué)和我一樣，在長沙的基礎(chǔ)教育事業(yè)士攘里無怨無悔地耕耘著。前來參加此次培訓(xùn)的還有我的一個同班同學(xué)，難得啊。
大學(xué)生母校心得體會篇十六
一直以來，我在尋找，“母校”到底是一個怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎？顯然，這個答案是很膚淺的。
“母?！?，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量————這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財富。
而今天，在這里，__就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會在眾多的學(xué)校中偏偏覓到__的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊！相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝！
翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力？是的，這就是我們的母校__，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們！是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長；因為他們，你我的天空蔚藍而廣大；因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們？也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無憂，因風(fēng)皺面！
母校啊！此時此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋？簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只愿獻給您！
大學(xué)生母校心得體會篇十七
作為學(xué)生時代的重要階段，母校給予我們無數(shù)的教導(dǎo)和回憶，成為我們成長的搖籃?；貞浧疬@段時光，我不禁浮現(xiàn)出那溫馨的校園和師生間深深的情誼。在母校度過的時光里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，它們已成為我人生道路上的指南針。在這篇文章中，我將分享我在母校學(xué)習(xí)和成長的心得體會。
第二段：學(xué)術(shù)上的提升。
母校是我學(xué)術(shù)成長的搖籃，我在這里收獲了知識，培養(yǎng)了思維能力和解決問題的能力。在教師的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)會了從多個角度思考問題，鍛煉了批判性思維。老師們不僅僅傳授知識，更注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。他們鼓勵我們參與各類科研項目，提供良好的實踐平臺。正是在母校的培養(yǎng)下，我在學(xué)術(shù)上逐漸邁向了專業(yè)成熟。
第三段：人際關(guān)系的建立。
母校不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，也給了我機會結(jié)交了許多志同道合的朋友。母校不僅培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)能力，更關(guān)注我們的品德修養(yǎng)和人格塑造。在這里，我結(jié)識了許多與我志同道合的同學(xué)，我們一起努力學(xué)習(xí)、共同進步。他們對我形成了重要的影響力，我們互相鼓勵、幫助，共同度過了許多難忘的時光。母校陶冶了我的性格，讓我逐漸成為一個樂于助人、團結(jié)友愛的人。
第四段：社會實踐的深入。
母校注重讓學(xué)生參與社會實踐，在社會實踐中，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。通過實踐活動，我更深入地了解了社會的運轉(zhuǎn)規(guī)律，增強了自己的社會責(zé)任感。參與社會實踐，我不僅感受到了社會的多樣性，也感受到了自己的成長和進步。母校的社會實踐教育，讓我明白教育的目的不僅僅在于傳授知識，更在于培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)心社會、融入社會的能力。
第五段：成長中的回憶。
母校是我成長路上一座重要的里程碑，我將永遠珍藏著這段回憶。在這里，我不僅學(xué)會了知識，更學(xué)會了面對困難、克服挑戰(zhàn)。那些為了夢想付出的努力和汗水，成為了我堅強和成長的基石。回憶起在母校的點滴，我心中涌動著深深的感恩之情。我要感謝母校，感謝那些教導(dǎo)和幫助過我的老師和同學(xué)，正是他們的陪伴和幫助，讓我在這段時光里變得更加堅強和成熟。
結(jié)束語：
回顧過去，在母校度過的時光，是我一生中難以忘懷的片段。在母校的學(xué)習(xí)和成長過程中，我積累了寶貴的知識和經(jīng)驗，結(jié)交了許多優(yōu)秀的朋友。母校給予我無盡的幫助和教益，成為了我人生中重要的一部分。回憶起母校，我的心中蕩漾著濃濃的感恩和思念之情。我相信，無論將來身處何方，母校的教誨和影響將永遠伴隨著我，成為我追求卓越、熱愛生活的動力。