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小學(xué)教資考試心得篇一
對于小學(xué)生來說，每一次考試都要學(xué)會總結(jié)，這樣才能不斷進步。下文是本站小編精心為大家整理的小學(xué)生考試心得總結(jié)，希望對大家有幫助。
小學(xué)期中考試總結(jié) 期中考試總結(jié) 小學(xué)期中考試 期中考試總結(jié)
作文
：期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中，落下了帷幕。
考試成績下來，令我大吃一驚!曾經(jīng)認為考試一定會是全班甚至是年級第一名的我，在試卷發(fā)下來之后，第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級53名!
我認真看試卷，英語，數(shù)學(xué)倒不錯，可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識，我沒有用心去記，沒記牢!
人生道路不會一帆風(fēng)順的，人們難免不會遇到困難與挫折，不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅定的人，他們在困難面前拼搏一陣之后，取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標，放任自流。第三種人意志堅強，有堅定的信念，他們勇敢面對挫折困難，不達目的誓不罷休，他們會將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達成功的彼案!
經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達我心中的夢想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)!
光陰似箭、日月如梭。時間如流水般，一轉(zhuǎn)眼就過去了半個學(xué)期。在經(jīng)歷了半個學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯后，在品嘗了半個學(xué)期的酸、甜、苦、辣后，免不了又要進行一場令人驚心動魄、緊張而又回味無窮的期中考試。
這一次我期中考試的成績總體來說還是不錯的。語文考了95分、數(shù)學(xué)99分，英語98分。對于考試的成績和錯誤原因我做了一些分析。
語文我的作文扣了兩分，其它三分都扣在幾個小錯誤上。其中有一分扣在填詞語上、一分扣在填空題上，這都是我的粗心導(dǎo)致的。另外一分則是在回答問題時沒有回答完整而扣了一分?？蓱c幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒扣，我想應(yīng)該是媽媽給我買了一本閱讀書，專門來練習(xí)閱讀理解的，我一般一個星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書可真有用，我以后可得多練練。
以前媽媽就經(jīng)常說我粗心，可我卻不以為然，心想又沒有什么關(guān)系，這下可知道粗心帶來的后果。本來這次數(shù)學(xué)考試我可以得一百分，可由于我的粗心大意，把一道計算題的“答”給漏答一個，因而白白地被扣去了一分?！罢嬖┌?”我不禁大叫，媽媽說：“以前說你粗心你總是不聽，這下好了，總算知道粗心的壞處了吧，看你，下次還會不會粗心?！蔽医窈笠欢ㄒ恼中倪@個壞毛病，讓一百分重新回到我的手中。
英語是我考得最好的一門課。也許你會問我，為什么這學(xué)期的幾次考試都考了班上第一名?我會告訴你，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當然也一樣。告訴你一個秘訣：學(xué)好英語要多聽、多讀、多背。比如我每天學(xué)完英語課后就抄寫當天學(xué)的單詞和句子，然后寫一課英語題目，最后的一項是最艱巨的：每天堅持聽半小時磁帶，把當天學(xué)的課文聽到會背、會默為止。再預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，有不會的單詞查
字典
，注上音標就會拼了。照我說的做，你的英語成績一定會有進步!
雖然我這次期中考試考得不錯，但是也不能驕傲，要再接再厲，再續(xù)輝煌，爭取在期末考試取得更好的成績。同時，爭取早日改掉粗心的壞毛病。
考試成績下來，令我大吃一驚!曾經(jīng)認為考試一定會是全班甚至是年級第一名的我，在試卷發(fā)下來之后，第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級53名!
我認真看試卷，英語，數(shù)學(xué)倒不錯，可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識，我沒有用心去記，沒記牢!
人生道路不會一帆風(fēng)順的，人們難免不會遇到困難與挫折，不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅定的人，他們在困難面前拼搏一陣之后，取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標，放任自流。第三種人意志堅強，有堅定的信念，他們勇敢面對挫折困難，不達目的誓不罷休，他們會將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達成功的彼案!
經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達我心中的夢想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)!
小學(xué)教資考試心得篇二
在備考階段，制定合理的備考時間表是非常重要的。我會合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，分配到各科目的復(fù)習(xí)內(nèi)容上，避免“臨時抱佛腳”的情況發(fā)生。此外，我還會充分利用各類輔導(dǎo)資料，包括教科書、練習(xí)冊以及模擬試卷等。通過多方面的學(xué)習(xí)資料，我能夠更好地掌握知識點，提高應(yīng)試技巧。而在查漏補缺方面，我會結(jié)合老師的講解以及疑難解答，及時補充知識的漏洞，確保自己對每個知識點都掌握得很透徹。
二、良好的心態(tài)。
面對考試，保持積極的心態(tài)非常重要。我學(xué)會將考試看作是促進自己提高的機會，而不是壓力的來源。在考試前夕，我會進行適度的放松，通過聽音樂、進行戶外活動等方式舒緩學(xué)習(xí)壓力。此外，我還會對自己的能力有正確的評估，在考試前期不斷進行模擬考試，在發(fā)現(xiàn)問題并適時改正，提升自己的應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。
三、時間管理。
在考試中，合理的時間管理是取得好成績的前提條件。通過多次模擬考試，我發(fā)現(xiàn)我在部分題目上常?；ㄙM過多的時間，導(dǎo)致其他題目回答不完整。為了解決這個問題，我采取了兩個措施。一是提高自身的做題速度，通過平時的練習(xí)，培養(yǎng)自己的解題能力，掌握各個題型的解題技巧。二是在考試開始前，留出足夠的時間進行題目的分析和策略的制定。這樣，我能夠在考試中更好地掌握時間，完成更多的題目。
四、注意力集中。
考試過程中，保持良好的注意力集中是很重要的。為了提高自己的專注力，我會做到以下幾點。首先，考試前我會保證有足夠的睡眠，避免因疲勞而影響集中力。其次，我會通過呼吸深吸淺出的方式進行身體的放松，使自己處于一個最佳的狀態(tài)。最后，我會將手機和其他可能干擾我的事物都放在一邊，避免分散注意力。只有保持注意力的高度集中，我才能充分發(fā)揮自己的水平和實力。
五、復(fù)盤查漏補缺。
考試后，我會進行一次復(fù)盤，查漏補缺，總結(jié)自己的考試經(jīng)驗，識別出自己存在的問題和需要提高的地方。同時，我還會尋求老師和同學(xué)的幫助，聽取他們對我的建議和意見。在更正錯誤和補充不足的過程中，我能夠非常清楚地了解自己的實力和不足之處，為下一次的考試做好充分的準備。
總結(jié)起來，備考策略與方法、良好的心態(tài)、時間管理、注意力集中以及復(fù)盤查漏補缺是我在準備和參加考試中的幾個體會。這些經(jīng)驗也可以應(yīng)用在其他方面的學(xué)習(xí)和考試中。我會繼續(xù)保持對于考試的認真和投入，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，進一步提高自己的學(xué)習(xí)成績。
小學(xué)教資考試心得篇三
半個學(xué)期已經(jīng)過去了，剛才聽了新宇老師的總結(jié)，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績。
今天借此機會，我想講二點意思：
一、刻苦學(xué)習(xí)。大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識，長大后為社會服務(wù)。要想成績好，就要認真聽講。會聽講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績好的同學(xué)，在課堂上聽講特別專注。其次是按時完成作業(yè)。做作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固，練習(xí)得越多，知識越牢固。再是勤思考。要開動腦筋，學(xué)知識要多問為什么，只有這樣才能取得好的成績?，F(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風(fēng)氣好，老師沒到，也能在教室里讀書，做作業(yè)。
二、遵守紀律。期初老師給大家提出了“九個不準”，大家還記得嗎?
1、不準亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了，老師很高興，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時向?qū)W校報告，向班主任報告。
2、吃飯時不準把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點還有少數(shù)同學(xué)沒有做到。
3、不準損壞公共財物，掃帚，學(xué)習(xí)園地，玻璃，校園花草樹木，飲水機，課桌椅等。這一點大家做得比較好，請同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃，請同學(xué)共同愛護，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時向老師報告，堅決要求賠償，一年級同學(xué)的課桌椅不準亂涂亂寫，不要損壞。如有損壞，請同學(xué)們照價賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開燈。請同學(xué)們共同遵守，共同維護。
4、行人靠右走，這一點同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒有做到靠右行走，單行行走。
5、不打架相罵，不索要他人錢財，這一點有個別同學(xué)沒有做到：前兩周有五年級一班的一位同學(xué)，向小同學(xué)要錢，被老師發(fā)現(xiàn)。當時，他主動承認了錯誤，并把錢還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級同學(xué)在等車時，把另外一個小朋友推到山下，摔斷了腿，他們家賠了許多醫(yī)藥費。請同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車的小朋友請注意，不準到河邊，田邊玩耍，可以在車上等，也可以在校門口等。請注意不要爬上后面的山，如果不小心會摔傷手腳的。
6、按時回家，第六節(jié)下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時回家。
7、從下周起，從水泥廠進來的路上不準亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。以上這些請同學(xué)認真遵守。只有大家紀律好，學(xué)校才會安全，和諧，快樂。
老師、同學(xué)們，期末考試又離我們不遠了，我希望同學(xué)們頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我希望老師們再接再厲，再創(chuàng)輝煌，爭全縣第一。到那時，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。
小學(xué)教資考試心得篇四
老師們，同學(xué)們，在剛剛過去的半學(xué)期里，我們?nèi)熒R心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育教學(xué)秩序井然，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)更進一步形成。本學(xué)期，我校新招學(xué)生__人，全校學(xué)生達到__人，規(guī)模進一步擴大;本學(xué)期，在__市小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)賽中我們學(xué)校__人獲一等獎，成績非常優(yōu)異、全縣領(lǐng)先;本學(xué)期我校學(xué)生參加__縣“墨香書法競賽”獲得__個一等獎、__個二等獎、__個三等獎;本學(xué)期，我校__老師輔導(dǎo)的__多名書畫特長生參加了全縣小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽，獲得__個一等獎。
本學(xué)期，在英語老師精心輔導(dǎo)下，我校有56名學(xué)生晉升英語口語大賽縣級決賽;本學(xué)期，在__市“創(chuàng)新杯”小小程序員技能展示活動中，我校__位選手參賽，獲得團體一等獎、縣第一名，__老師榮獲市級優(yōu)秀園丁獎，續(xù)寫了計奧競賽縣級“九連冠”、市級七次團體一等獎的佳績;本學(xué)期，我校學(xué)生在全國創(chuàng)新作文大賽中斬獲__個特等獎，__個一等獎;本學(xué)期我們的z老師參加縣數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)比武榮獲一等獎、__老師榮獲現(xiàn)場評課一等獎;__老師榮獲縣師德演講比賽一等獎。這再一次證明海金學(xué)子多才多藝，海金的教師素質(zhì)優(yōu)異，海金校園藏龍臥虎。
同學(xué)們，俗話說得好，一份耕耘，一份收獲?；厥妆敬纹谥锌荚?，語文科__個班級達標，年級冠軍是__、__、__、__數(shù)學(xué)科__個班級達標，年級冠軍是__、__、__。英語科__個班級達標，年級冠軍是__、__、__。有__位班主任被評為雙優(yōu)、三優(yōu)班主任，有__位老師被評為教學(xué)能手，有__名同學(xué)被評為成績優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)進步學(xué)生，向這些將受表彰的老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，成功也好，失敗也好，那都已經(jīng)成為歷史，我希望大家不要再為此沾沾自喜或者失意傷心，我希望后半個學(xué)期中大家學(xué)得開心玩得也開心，我希望同學(xué)們學(xué)會合理安排自己的時間，勤做運動、勤于閱讀、專注學(xué)習(xí)、快樂交友，讓自己的生活過得多姿多彩!
最后，祝愿每位老師平安幸福，工作開心，家和萬事興;祝愿每一位同學(xué)健康快樂，學(xué)習(xí)進步，越來越精彩!
小學(xué)教資考試心得篇五
在_小學(xué)呆了五年，在這五年了里。在一年級的時候，我多么希望我快快上六年級，等呀等。經(jīng)過風(fēng)雨交加，才出現(xiàn)風(fēng)雨彩紅，現(xiàn)在到了六年級。我又想回到小時侯，我這是怎么了，簡直就是說風(fēng)就是雨，可惜，說的容易，做的難呀。好回憶小時候和小伙伴在一起玩耍，那時候的快樂，那時候的歡笑，是無比的燦爛。六年級了，再也回不到小時候了，以前的老師，以前的同學(xué)，要是我能變成小時候，我會更加珍惜以前的友誼，再也不和朋友鬧絕交，甚至和她們快快樂樂大玩一場。一想到我們的班級，我就覺得沮喪，在沮喪的過程當中，我又看到了甜蜜，看到了在我們班級酸。甜?？?。辣。畢竟在一起呆久了，難免有一些難忘之情。
再過一個學(xué)期，我就要初中了。和小學(xué)畫了一條分界線。唉，我不想那么快就和小學(xué)告別，因為到了初中，負擔很重，就像是一座山，一旦壓下下去，很難再撐下去。所以，我對初中沒興趣，在小學(xué)的最后一個學(xué)期里，我要好好參觀我的母校，在我童年的相冊里，一定要刻上我的母校是個怎么樣的，也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片，那將會是最最美好的果實，等我長大了，我一定要回去看看我的母校，我用我豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣的。
我還期待長大后，你看，我就說過我說風(fēng)就是雨，又改變注意了吧。我會永遠記住你的。
小學(xué)教資考試心得篇六
小學(xué)生考試心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的小學(xué)生考試心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學(xué)生考試心得優(yōu)秀4篇】，供你選擇借鑒。
時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;適當做一些閱讀方面的練習(xí)，讓自己不在閱讀方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的'題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。
從小開始，期末考試對我來說已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見慣了。期末考試帶給我有成功的喜悅，也帶給我失敗的懊惱。隨著時間的流逝，我漸漸將它們淡忘了，惟獨今年的期末考試讓我有了不一樣的看法。
“零零”上課鈴響了，我懷著緊張的情緒走進教室，因為這節(jié)課要發(fā)期末語文期末考試卷了。我在座位上左晃晃，右晃晃，手和腳也在不停的抖動著。
當時針指向八點半時，那激動人心的時刻最后要來臨了，本來心里想著就應(yīng)會很難，結(jié)果試卷發(fā)下來一看，我頓時呆住了，比我媽媽給我復(fù)習(xí)時的資料簡單多了。我瞬間像住滿了活力似的，提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的資料寫完了。
看到作文題目是與什么聊聊天，這多好寫呀，可我轉(zhuǎn)念又想要有些新意說不定會更好呢!于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天，是不是很奇特呢!
那天，我絞盡腦汁，費盡心思總算把作文做完了。累呀!真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細胞。真是期望能夠考個好分數(shù)，“烈士們”死也瞑目了。
在我覺得吧，這次期末考試與以往最不一樣的地方就在于實在是太簡單了，讓人都難以置信你面前的這份試卷竟然是期末期末考試的試卷，如果以后的期末考試都如同此次的期末考試這么簡單就好了。
不管這次考得好不好，我都期望下次能考得更好，因為我喜歡成功的感覺。老師請您放心吧!我要為期末考試而努力，為努力而學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)而堅持不懈。認真與努力是學(xué)習(xí)的`珍寶，我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會努力奮斗并且成功的!
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在寫字臺前，我沒有絲毫復(fù)習(xí)英語的興趣，腦海里又浮現(xiàn)了放學(xué)前發(fā)試卷的情景。
蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走了進來，我們知道，那是期末試卷?！霸S宣超99.5……“蔡老師開始報成績了。我的心怦怦跳個不停，滿懷期待……”張錦豪91.5“，多少?97.5吧?老師是不是看錯了?我怎么會考這么差呢?怎么會?怎么會!
怎么辦，怎么辦呢?我以后一定要好好做每一張試卷，不求快，但求好，細節(jié)決定成敗。我要從寒假開始，好好做課外作業(yè)，努力爭取100分。
想到這里，再看看窗外，我仿佛覺得天一下子明亮起來了……。
天上午的第三節(jié)課我們在六三班考試，今天考了數(shù)學(xué)、英語、語文。
在考試之前我心里想：上一次我的數(shù)學(xué)成績沒有開到九十五分以上，今天我一定要考到九十五分以上。這時我的心里緊張的不能行，我心里只是在心里想考九十五分以上，但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在這時考試開始了，我一看第一題就覺得這次考試非常的簡單，但是我也不能粗心，因為上一次考試的時候我就是因為，粗心大意所以才沒有考到九十五分以上，時間慢慢的過去了，我的數(shù)學(xué)卷子也已經(jīng)寫完了，我又想：上一次我就是因為沒有好好檢查所以才沒有考到九十五分以上，這一次我一定得好好的檢查一下，過了一會我果然檢查出幾個錯誤來于是我趕緊改正了過來，晚上老師念我們成績的時候我考了九十八分，這件事很出乎我的意料，因為我四年級的時候我從都沒有考到九十五分以上。
今天我非常的高興，因為我只一次考了全班第一名。
考完試了，成績也下來了，但是看到分數(shù)和排名的那一刻，我愣住了!
曾經(jīng)以為我會保持這班級前幾名，但是，結(jié)果卻是·····。
我認真看試卷，英語，數(shù)學(xué)倒不錯，可語文??一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識，我沒有用心去記，沒記牢!
人生道路不會一帆風(fēng)順的，人們難免不會遇到困難與挫折，不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅定的人，他們在困難面前拼搏一陣之后，取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標，放任自流。第三種人意志堅強，有堅定的信念，他們勇敢面對挫折困難，不達目的誓不罷休，他們會將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達成功的彼案!
經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達我心中的夢想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)!
小學(xué)教資考試心得篇七
語文是人們交流、思維、表達的工具，也是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。在小學(xué)階段，語文考試對于學(xué)生來說非常重要，可能會影響到整體學(xué)習(xí)成績的提高。在這種背景下，我通過不斷的總結(jié)和實踐，嘗試各種學(xué)習(xí)方法，在語文考試中積累了一些心得體會。
首先，課前預(yù)習(xí)是很關(guān)鍵的一步。在學(xué)習(xí)新的課文之前，我通常會提前預(yù)習(xí)一下。預(yù)習(xí)的時候，我會先讀一遍課文，然后仔細閱讀課文講解的內(nèi)容，了解重點知識，學(xué)習(xí)掌握課文的文學(xué)特點和文章結(jié)構(gòu)。在預(yù)習(xí)中，我還會利用課外讀物、報刊雜志等其他閱讀材料，提前了解和擴展課文所涉及的相關(guān)背景知識，深入理解課文的內(nèi)涵。通過課前預(yù)習(xí)，我能夠更好地理解和掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，做好課堂筆記是非常重要的。在課堂上，我通常會認真聽講，做好筆記。筆記是我們學(xué)習(xí)的一種有效方式，通過寫下來可以幫助我們加深對知識點的印象，方便我們復(fù)習(xí)和溫故知新。所以，在課堂上，我會將老師講解的重點知識、課文的文學(xué)特點、名句佳作等都記錄下來。這樣一來，在復(fù)習(xí)的時候，我就能夠翻閱筆記，回憶起老師的講解，復(fù)習(xí)知識點，鞏固記憶。通過課堂筆記，我能夠更好地整理和理解知識內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。
再次，做好語文作業(yè)是提高語文成績的重要環(huán)節(jié)。課后，我會準備一段時間來做好語文作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，我會認真閱讀題目要求，理清題目之間的關(guān)系，確保自己正確理解題意。然后，我會按照規(guī)定的格式和要求完成作業(yè)，注意語句的表達和語法的準確性。在完成作業(yè)后，我還會認真檢查一遍，確保沒有錯漏。通過做好語文作業(yè)，我能夠及時消化和鞏固所學(xué)知識，提高自己的語文水平。
此外，積極參與語文課堂活動也是提高語文成績的有效方法。在課堂上，我會積極回答問題，與老師和同學(xué)們進行互動。通過參與課堂活動，我能夠拓寬自己的思路，加深對知識點的理解和記憶，提高自己的表達能力。同時，我還會主動參加語文比賽和作文比賽等活動，鍛煉自己的寫作能力和應(yīng)試能力。通過積極參與語文課堂活動，我能夠增強自信心，培養(yǎng)自己的語文素養(yǎng)，提高語文成績。
最后，合理安排復(fù)習(xí)時間也是十分重要的。在考試前，我會做好復(fù)習(xí)計劃，將時間合理分配給各個科目，將重點放在語文復(fù)習(xí)上。我會根據(jù)實際情況，制定出每天的復(fù)習(xí)計劃，分階段進行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的過程中，我會結(jié)合課本和課堂筆記，溫習(xí)知識點，做一些習(xí)題，查漏補缺。同時，我還會利用一些復(fù)習(xí)資料，進行模擬考試，提前適應(yīng)考試場景，找出自己的不足之處，及時改進。通過合理安排復(fù)習(xí)時間，我能夠加深對知識的理解和記憶，減少考試緊張情緒，提高考試成績。
總之，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)語文考試中，課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、做好語文作業(yè)、積極參與課堂活動以及合理安排復(fù)習(xí)時間是提高語文成績的重要方法。希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ν瑢W(xué)們有所幫助，共同進步。
小學(xué)教資考試心得篇八
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，"你在幫誰復(fù)習(xí)?""好學(xué)生還是學(xué)困生?""有效果嗎?"當時我還不以為然，理直氣壯的對他說："我已經(jīng)很認真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。"現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下?，F(xiàn)在我終于明白葉老師說的"復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。"而我一直"一視同仁"，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條"尾巴"割了。
小學(xué)教資考試心得篇九
《快樂到家》上映了，我滿懷期待的看來這電影，看到這么多人把片子罵得體無完膚，我很傷心，也很無奈?！犊鞓返郊摇窙]有人們說的`那么難看，我覺得還好，可能有人想要借快樂家族的影響力炒作吧！也大家可能是把快樂到家定為文藝片了。
我覺得《快樂到家》這不電影讓我笑過，哭過就已經(jīng)成功了！這是我最真實的感受！其次，幾位主持人的表演是我一輩子都發(fā)揮不出來的，不說崇拜，至少是一種能力的突破了?？痛輪T的表演也很到位。
支持《快樂到家》，每個人都需要鼓勵！
小學(xué)教資考試心得篇十
如果可以一次性考過教資，按我們那邊的教資筆試加面試需要的費用是560塊?？荚囐M用如下：
一般教資筆試報名費70元/科，教資考兩科的朋友需要交140，三科則需要210元?？刹灰】催@70元，累計起來也不是小數(shù)目。
教資面試報名費一般350元/人次。那么問題來了：教資面試難度相對較大，往年不能一次成功的小伙伴比比皆是，兩次教資考試就要破500元。
3、普通話報名費。
普通話是取得教資必不可少的配件。雖然它的報名費不貴，但是想拿到自己想要的普通話等級可不容易。普通話報名費目前50元每次，在校生在學(xué)校報考的話會便宜一些。
4、教資認定體檢費。
教資認定過程中有一個體檢環(huán)節(jié)，這個體檢需要到認定公告中指定的醫(yī)院進行檢查，其教資體檢報告結(jié)果將作為教資認定的材料之一。
平時我們做的體檢得到報告結(jié)果都不能用。這個教資體檢需要我們自費，根據(jù)當?shù)氐尼t(yī)療情況和所選醫(yī)院的不同，教資體檢費用不同，一般在50—300元區(qū)間。
所以說，要想真的把教資這一個證書拿到手，花的費用還是挺大的，爭取一次性過吧，不然重新再考一次的話，花的費用就會更多。
幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷;小學(xué)教師資格，應(yīng)當具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;初級中學(xué)教師資格，應(yīng)當具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校(文化課、專業(yè)課)教師資格，應(yīng)當具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷等，滿足條件即可報考。
報考條件。
(一)具有中華人民共和國國籍，或在內(nèi)地(大陸)學(xué)習(xí)工作生活的港澳臺居民;。
(三)符合申請認定教師資格的'體檢標準;。
(四)原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件，并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。
申請參加中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，應(yīng)當具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并應(yīng)具備助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級。
教師資格證屬于全國統(tǒng)一考試的項目，所以面試也是全國統(tǒng)一的。教師資格證面試采用結(jié)構(gòu)化+試講+答辯的模式，以試講為主，試講主要是在所報考學(xué)段的教材中隨機抽取一個片段進行10分鐘試講。
小學(xué)教資考試心得篇十一
根據(jù)往年的情況，全國平均教資筆試通過率在30%左右，面試通過率在55%左右。但是只要各位考生認真?zhèn)淇冀藤Y，找對方法，教資通過率什么的不是問題。
例如，上半年教資證考試中，各省市筆試通過率在30%左右。具體為：1、廣東省廣州市教資證考試筆試報名人數(shù)為39385人，占全省的43%，僅10240人通過教資筆試，可知廣州市筆試通過率約26%。
2、河南省鄭州市教資考試筆試報名人數(shù)為50565人，參加面試的人數(shù)在10800人，可知鄭州市教資筆試通過率約為21.3%。
3、湖北省武漢市教資證考試筆試報名人數(shù)為3.8萬人，參加教資面試的人數(shù)在1.5萬人，可知武漢市筆試通過率約為39%。
一般教資證面試通過率不會太低，部分教師崗位缺口大的地區(qū)，教資面試通過率遠大于全國平均率。
考教師資格證需要的條件包括：
1.學(xué)歷合格;2.普通話水平測試合格;3.教師資格證考試合格或符合全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)生直接認定教師資格證的政策;4.體格檢查合格;5.思想品德鑒定合格。教師資格證報考學(xué)歷要求如下：
取得幼兒園教師資格證，應(yīng)當具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
取得小學(xué)教師資格證，應(yīng)當具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
取得初級中學(xué)教師資格證，應(yīng)當具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
取得高級中學(xué)教師資格證和中等職業(yè)學(xué)校教師資格證，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其它大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
第一步、登錄報名官網(wǎng)。
教師資格證面試報名網(wǎng)站為中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)。
第二步、進入報名系統(tǒng)。
找到右下角“考生服務(wù)”欄目，點擊進入“報名系統(tǒng)”。
第三步、選擇報考省份。
進入報名系統(tǒng)后，選擇符合報考條件的省份，然后“點擊登錄”。
第四步、設(shè)置站點兼容性。
點擊登錄后，按彈出的窗口提示需設(shè)置站點兼容性，須同時按鍵盤alt+x+b三鍵，在彈出窗口中添加“”域名至兼容性站點列表中。設(shè)置好站點兼容性后關(guān)閉頁面重新登錄。
第五步、選擇面試報名和報考類別。
第六步、選擇面試報考科目選擇好準備考試的科目后，提交報考科目。
第七步、審核。
需網(wǎng)上審核的地區(qū)等待網(wǎng)上審核，需要現(xiàn)場資格審核的需要去現(xiàn)場確認，具體審核方式見當?shù)孛嬖噲竺妗?BR> 第八步、繳費，繳費成功即完成報名。
小學(xué)教資考試心得篇十二
生命的意義(生命教育)。
生命是什么?它可以是種子，可以是小草，可以是野花，亦可以是高山上的青松，有人說：“生命就是演戲，無論好與壞，都必須演下去”又有人說：“生命就是一本字典，你只有好好的翻閱它才會發(fā)現(xiàn)它其中的可貴之處”。
對我而言，我覺得生命就是一次快樂而難忘的旅行，在這次生命的旅途中，有一馬平川，也有崎嶇不平。生命脆弱，生死無常，天災(zāi)人禍，意外事故這些等等都會使人死亡。那么我們活著的意義是什么呢?人活在世上，就應(yīng)當有感恩的心，同時也要有上進的心，并且要讓我們愛著的人能感受到我們的愛。這樣，我們才能活得快樂，活得充實，活得精彩，如果一個人活在世上一生都過渾渾噩噩，從始至終沒有明白生命的意義，那么和白活一世沒什么區(qū)別!
然而，生命的價值又有多重呢?有時候生命一文不值，有時候生命又重如泰山，這就在于自己怎樣去看待，有的人與同學(xué)產(chǎn)生一點小摩擦就蓄意殺人，有些人學(xué)習(xí)壓力太大，心理承受不了，就跳樓自殺，這是對生命的淡薄，對自己和他人生命不負責(zé)。對于每個人來說，生命都是美好的，面對美好的生命，我們不能漠視，必須要懂得尊重和珍惜生命，因為人生不能假設(shè)，更不可重來。錯過了就錯過了，失去的也再不屬于你，所以我們要在生命之花綻放的時候，珍惜生命的每一天，好好的活著，好好的做人，這樣我們的生命才有價值。
生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每一個人的，生命是無法衡量的!生命是單程路，不論你怎么轉(zhuǎn)變沒用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點，人生就簡單得多了，在我們所具有的一切缺點中，最為粗魯?shù)木褪禽p視自己的存在。生命是真實的，生命是誠摯的，墳?zāi)共⒉皇撬麄兊慕K結(jié)點。有生命，那便有希望，一朵花只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。
我曾看過一本書……“假如給我三天光明”。這本書講述了美國的海倫。凱勒，在她一歲半時，突患急性腦充血，連日不退的高燒使她失去了她的視力與聽力。可是他并沒有從此放棄自己的生命，而是用非凡的意志，堅定的決心，勤奮學(xué)習(xí)，終于功夫不負有心人，她已優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)，后來又成了美國的女作家，教育家，社會活動家。
由此，我們應(yīng)該清醒的認識到，雖然生命是短暫的，并且只有一次。我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值，這就是世上最美好的生命，是黃金買不來，鉆石換不來的，對于那些受到一點挫折就放棄了生命的愚蠢行為，我感到惋惜，不值!
一個人的生命只有一次，人死不能復(fù)生，我們必須要在有限的生命中找到生命的意義，并且發(fā)揮最大的價值。
小學(xué)教資考試心得篇十三
近年來，小學(xué)生的日程安排越來越緊張，學(xué)習(xí)內(nèi)容也越來越繁重。隨之而來的是頻繁的考試。小學(xué)考試對于學(xué)生來說是一次檢驗學(xué)習(xí)成果的機會，同時也是一次摸索學(xué)習(xí)方法、提升能力的過程。通過多次的小學(xué)考試，我領(lǐng)悟到了一些心得與體會。
首先，要有充足的備考時間。提前規(guī)劃學(xué)習(xí)安排，每天合理分配時間，不拖延做作業(yè)和預(yù)習(xí)的時間，不在電視、電腦等娛樂器械前面浪費時間。在備考前需對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行整理和歸納，解決不懂的問題，做好復(fù)習(xí)與總結(jié)。這樣，在考試時才能有條不紊地應(yīng)對各種題型，使得備考時間不會白費。
其次，要注重課堂積累。課堂上認真聽講，做好筆記，適當?shù)靥釂?。老師講解的重點、難點要記下來，課后及時復(fù)習(xí)，弄懂易錯和不懂的問題。在考試前的階段，不僅要自我復(fù)習(xí)，還要加強與他人的互動，可以通過組織小組討論、請教老師、交流心得等方法，加深對知識的理解和記憶。
第三，要培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣。在考場上，應(yīng)遵守考場紀律，遵循規(guī)則，做到安靜、有序?？荚囘^程中，注意時間分配，合理安排做題順序，避免浪費時間在難題上。讀懂題目后，可以先做比較熟悉和自信的題目，逐漸進入狀態(tài)，提高做題效率和準確率。在做題時，多思考、仔細分析，盡量避免粗心和馬虎，保證答案的準確性。
第四，要保持良好的心態(tài)?？荚嚽耙{(diào)整好心態(tài)，保持平常心，不過分緊張和緊繃。要相信自己已經(jīng)做好了充分的準備，不要給自己太大的壓力?？荚囀且环N鍛煉和檢驗自己的過程，無論結(jié)果如何，都應(yīng)當從中尋找自己的不足和問題，以便更好地提高自己。同時，要做好心理調(diào)節(jié)，克服焦慮和緊張，保持良好的心情和狀態(tài)。
最后，要盡量減少僥幸心理。不能將重要的考試寄希望于運氣或僥幸，只有通過踏實的學(xué)習(xí)和充分的準備才能取得好成績。堅持努力付出，持續(xù)進步，才是實現(xiàn)優(yōu)秀成績的真正途徑。要把考試看做是提升自己能力和成績的契機，而不是一次僅僅為了應(yīng)付考試而進行的機械性任務(wù)。
小學(xué)考試對于學(xué)生的成長和發(fā)展起著重要的推動作用。通過多次考試的努力和總結(jié)，我了解到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和備考策略。同時也認識到，考試并不只是檢驗成績的工具，更是一次完善自我、錘煉意志的過程。只有深刻體會到其中的道理，并將其應(yīng)用于實際，才能真正收獲到困難和挑戰(zhàn)中的成長和收獲。
小學(xué)教資考試心得篇十四
要實施創(chuàng)新性教育(創(chuàng)新)。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。隨著科技革命和知識經(jīng)濟的迅速崛起，創(chuàng)新及創(chuàng)新教育已成為時代關(guān)注的焦點。越來越多的人已充分認識到創(chuàng)新教育對國家發(fā)展和人類文明進步的重要意義。
首先，教育的思想和理念需要創(chuàng)新。因為，思想理念是一切行動的決定性因素，在教育工作中，思想理念尤為重要。作為創(chuàng)新性教育的實施者——人民教師，必須積極轉(zhuǎn)變落后的教育觀點、觀念，確立與時代相適應(yīng)的新觀點新理念。從新的教育觀來看，教師不僅是傳統(tǒng)意義上的傳道、授業(yè)、解惑者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，教育教學(xué)的研究者，課程的建設(shè)者和開發(fā)者。從新的人才觀來看，不僅考上大學(xué)的學(xué)生是人才，只要是個性得到發(fā)展和完善，素質(zhì)和能力得到提高，并能通過自己的創(chuàng)造性勞動為社會的進步做出貢獻的人都是人才。我們教育的目的是為社會培養(yǎng)適合各個領(lǐng)域需要的不同層次的人才。從新的教育質(zhì)量觀來看，教育的根本目的在于教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會創(chuàng)造，即教育要以人為本，努力提高人的素質(zhì)，并通過人的發(fā)展促進社會的發(fā)展。
其次，教師的素養(yǎng)需要創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新素養(yǎng)的教師就不可能培養(yǎng)出創(chuàng)新性的人才。教師的職業(yè)既有傳遞性又有創(chuàng)新性。教師要有強烈的探求欲望，能創(chuàng)造寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍，尊重學(xué)生的個性，并具有激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新欲望的藝術(shù)，具有基本的教育科學(xué)素質(zhì)和教育科研能力。教師不僅要向?qū)W生傳授知識，更重要的是要教會學(xué)生學(xué)習(xí);不僅要發(fā)揮教師的積極性，更重要的是善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。
再次，教育的內(nèi)容需要創(chuàng)新，包括創(chuàng)新性教育教學(xué)的模式、創(chuàng)新性的課程體系和教學(xué)內(nèi)容等。長期以來我國的中小學(xué)課堂教學(xué)受應(yīng)試教育影響，形成了以教師為中心和以傳授知識為教學(xué)目標的課堂教學(xué)模式，傳授知識成為課堂教學(xué)的主旋律。在這一模式的思想指導(dǎo)下，教學(xué)過程只重視知識的傳授，忽視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而創(chuàng)新性教育教學(xué)的模式則將知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀有機融合，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)的教學(xué)，知識內(nèi)容陳舊，重理論輕實踐，缺少靈活性，從而使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的積極性，失去了對知識的自悟。因此，實施創(chuàng)新性教育，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，需要建立與之相應(yīng)的新的教學(xué)內(nèi)容和課程體系，我們要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力三個層次上著手來調(diào)整課堂教學(xué)的內(nèi)容，改革教學(xué)方法，加強學(xué)生的科研實踐活動，將創(chuàng)新教育貫穿于整個教學(xué)過程。
最后，需要營造創(chuàng)新教育的良好氛圍。好的環(huán)境才會有好的發(fā)展，教育行政管理部門和高校機關(guān)要轉(zhuǎn)變過去的職能和作風(fēng)，改變舊有的思維定勢，實施學(xué)校特色建設(shè)工程，指導(dǎo)校系從各學(xué)科建設(shè)的實際出發(fā)，選準改革的突破口。同時，加大政府對教育的投入，加速教育設(shè)施建設(shè)和教育技術(shù)現(xiàn)代化的進程，為信息化遠程教學(xué)創(chuàng)造條件。
創(chuàng)新能力是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。作為國力競爭基礎(chǔ)工程的教育，必須培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的一代新人，這才是創(chuàng)新教育的意義所在。
小學(xué)教資考試心得篇十五
(一)考生開考前30分鐘，經(jīng)“安檢”后持教資準考證、有效居民身份證進入考場,“兩證”缺一不可，教資準考證上的“姓名”和“身份證號”信息與居民身份證上不一致，不得參加考試。
(二)考生只準攜帶必要的教資考試文具(如：黑色簽字筆、2b鉛筆、尺子、橡皮等)進入考場,不得攜帶書籍、資料、包等物品，嚴禁攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的電子設(shè)備(如：手機等)，如有違反，按照違規(guī)舞弊處理。
(三)教資考生入場后，應(yīng)對號入座，保持安靜，遵守考場紀律，并將本人的教資準考證、居民身份證放在課桌上面座位號處，接受監(jiān)考員核對。
(四)考生拿到答題卡、試卷后，先核查教資試卷與自己報考的科目是否相符。如不符，應(yīng)立即舉手向監(jiān)考員說明情況;如相符，應(yīng)在指定位置填寫個人信息(姓名、教資準考證號等)。
(五)根據(jù)國家有關(guān)法律規(guī)定，除外語科目外，考生應(yīng)使用國家通用語言文字進行作答，使用其他語言文字作答無效。
(六)考生須在教資答題卡各題目規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答，錯答區(qū)域或者超出規(guī)定區(qū)域的作答內(nèi)容無效。
(七)考生教資筆試遲到15分鐘不得進入考場參加考試，考試結(jié)束前30分鐘，方可交卷離開教資考場。如遇特殊原因，需經(jīng)監(jiān)考員請示主考同意后方可提前離開考場。考生出場后不得重返考場，提前離場考生須在教資考點指定休息區(qū)域停留，教資考試結(jié)束前30分鐘方可離開考點。
教師資格證沒有定期注冊有什么影響。
首先要判斷自己是否在教師資格證注冊范圍。目前教師資格證定期注冊度只針對于公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園道在編在崗教師。
這個規(guī)定的針對人群并不是所有人，教師資格證定期注冊這個規(guī)定針對的是：在編在崗的正式教師，而不包括取得教師資格證的其他人。一般考生只要申請教師資格證認定即可，并不需要執(zhí)行繁瑣的定期注冊程序。
1、教師資格證是長期有效的。
2、新規(guī)定要求，在職教師持有教師資格證，在當?shù)亟處熧Y格證認證中心或者在職學(xué)校，每五年進行一次注冊。
3、入職之后，必須每五年進行一次教師資格證注冊，否則沒有執(zhí)教資格。
4、非在職教師不用進行注冊。
教育部頒布的《中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法》中規(guī)定：“中小學(xué)教師資格實行5年一周期的教師資格證定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學(xué)工作?！苯處熧Y格證定期注冊制度目前只針對于公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師。
教師資格證的用處很大，有了教師資格證可以考編制教師、可以做特崗教師、可以做培訓(xùn)老師，并且在旅游的時候部分景區(qū)有教師資格證還可以享受半價優(yōu)惠。
教師資格證是成為成為編制教師的入門要求，編制教師屬于全額撥款事業(yè)單位編制，工作穩(wěn)定、福利待遇好、工作壓力小。
想要成為一名編制教師，要經(jīng)歷5場考試：教師資格證筆試、教師資格證面試、普通話水平測試、教師招聘考試、教師編制面試，教師資格證是考教師編制的必備條件之一。
小學(xué)教資考試心得篇十六
所謂“人生貴在行胸臆”，痛快地、真性情地活一場，就是對人生最大的尊敬和負責(zé)。陶行知先生曾講：“人生天地間,各自有稟賦。為一大事來,做一大事去?！边@里面，是深刻思考后的瀟灑和毅然。他一生獻身于教育事業(yè)，嘔心瀝血，自然是出于心底本身的熱愛，同時也享受著一步步踐行理想時莫大的充實和快樂。
說回大科學(xué)家愛因斯坦。他小時候酷愛小提琴,卻為不能成名而苦惱。老師極具智慧，把這個有著小小煩惱的少年帶到花園，對著滿園開放的各色花兒，說:“世上有兩種花,一種花結(jié)果,一種花不能結(jié)果。不能結(jié)果的花更加美麗,它們在陽光下開放,沒有目的,只為快樂?？鞓繁旧砭褪浅晒Π。 ?BR> 那個站在花兒前的少年深受觸動。他仍然常拉小提琴,但不再求成名。多年后，他憑借自己耀眼的才華，在科學(xué)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。但他從來沒有因為忙而放棄年少時的愛好，反而更加情愫深厚。即便是嚴肅的科學(xué)會議，他也帶著心愛的小提琴，放在身邊。只要有閑暇，就會拿起琴，拉動琴弦演奏。妹妹曾回憶說，他時常在拉琴時思考未知領(lǐng)域的科學(xué)問題，有時演奏中會突然停下，激動地宣布他找到了某個科學(xué)問題的答案！
這實在是特別動人的場景！當悠揚的琴聲從一個科學(xué)偉人的肩上、優(yōu)雅地揮灑回轉(zhuǎn)的手臂間緩緩流淌而出，當這個科學(xué)偉人對著世人孩提般吐出舌頭扮鬼臉，并激動于自己拉琴時的奇妙科學(xué)發(fā)現(xiàn)時，就如愛因斯坦自己所認為的：自己的演奏才華可以媲美在科學(xué)上的成就。
他所說的才華，絕非世人世俗的評價，更多的是自我欣賞、物我兩忘、豐盈自在的，如樂曲從琴弦自然流出，如月下竹影婆娑、山間清泉叮咚的，生命里充盈噴薄的——快樂。
小學(xué)教資考試心得篇十七
回首小學(xué)時光，學(xué)習(xí)是我們生活的重要一部分，而小學(xué)考試則是衡量我們學(xué)習(xí)成果的重要方式之一。通過參與一系列小學(xué)考試，我領(lǐng)悟到了一些寶貴的心得體會。在此，我想分享一下自己的思考和體驗。
第二段：放松心態(tài)。
面對小學(xué)考試，最重要的是要保持放松的心態(tài)。在考試前夜，當我將課本合上，我會選擇放松自己，不再刷題，讓大腦得到休息。同時，我會告訴自己，考試只是一次衡量學(xué)習(xí)成果的方式，并不代表全身心的衡量。保持這樣的心態(tài)，我感覺更加從容，不會因考試而焦慮。
第三段：科學(xué)備考。
科學(xué)備考是我通過小學(xué)考試體會到的另一重要方面。首先，我會按照老師的要求復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，并做好相應(yīng)的練習(xí)。同時，我也會對自己弱項進行重點突破，做到心中有數(shù)。此外，上課認真聽講、做好筆記也是備考的一種重要方式，因為通過認真聽講，我能更好理解知識點，做好筆記則有助于我鞏固所學(xué)內(nèi)容。
第四段：合理時間規(guī)劃。
在備考中，合理地規(guī)劃時間也是必不可少的。我會參考老師布置的作業(yè)進度表，制定學(xué)習(xí)計劃。我會專門留出時間來去研究復(fù)習(xí)資料，解決自己的疑問。另外，我會給自己留出時間休息和放松，因為過度勞累對學(xué)習(xí)沒有好處。通過合理的時間規(guī)劃，我能更好地處理學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系，不至于焦頭爛額。
第五段：總結(jié)。
通過參與小學(xué)考試的經(jīng)歷，我懂得了保持放松心態(tài)、科學(xué)備考和合理時間規(guī)劃的重要性。這些是成功備考的關(guān)鍵因素。而更重要的是，小學(xué)考試讓我在學(xué)習(xí)上樹立了明確的目標，并鍛煉了自我管理和自覺學(xué)習(xí)的能力。這些心得體會將伴隨我走向中學(xué)的道路，繼續(xù)指引著我在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
就我個人的經(jīng)歷來說，小學(xué)考試是學(xué)習(xí)和成長的過程，通過考試我能更好地明確自己的薄弱環(huán)節(jié)，并通過努力改進，從而取得進步。無論考試成績好壞，它都在給我提供了學(xué)習(xí)和進步的機會，尤其是對于我這個現(xiàn)階段來說，更加重要。因此，我相信在未來的道路上，我會繼續(xù)堅持合理備考，保持好的心態(tài)，不斷進步，在學(xué)習(xí)中迎接更大的挑戰(zhàn)。
小學(xué)教資考試心得篇十八
作為一名小學(xué)生，考試是我們不可避免的一部分。雖然每個學(xué)生的情況不同，但是我相信我們每個人都有一些關(guān)于小學(xué)考試的心得與體會，今天我想分享一下我的。
第一段：對于考試，態(tài)度很重要。
我曾經(jīng)認為，只要我每天認真聽課，記好筆記，就一定能在考試中取得好成績。但是，我發(fā)現(xiàn)只有知識的掌握還不夠，態(tài)度和心態(tài)也是非常重要的。當我把考試看成一件嚴肅的事情，準備得更充分，考試時也會更加自信和冷靜。相反，如果我覺得考試只是一個普通的任務(wù)，也許我就不會在考試中表現(xiàn)出自己真實的水平。
第二段：閱讀題是考試中的重點。
在小學(xué)語文考試中，閱讀題是非常重要的一部分。很多同學(xué)經(jīng)常犯的一個錯誤就是沒有好好閱讀題目，就匆匆作答。因此，在考試當中，我一定要先將題目仔細閱讀，理解題目的要求，再進行答題。這樣做，我就能少犯一些低級錯誤，提高自己的分數(shù)。
第三段：多練習(xí)可以提高成績。
我們都知道，練習(xí)是提高成績的關(guān)鍵。無論是數(shù)學(xué)還是語文，如果我想在考試中取得好成績，就不能單單靠課上的學(xué)習(xí)，還需要額外花時間在練習(xí)上。每天進行一些練習(xí)，不僅可以鞏固知識點，而且可以了解自己的薄弱點。通過發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤，最終我可以在考試中表現(xiàn)得更好。
第四段：不要抄襲。
有些同學(xué)在考試中會選擇抄襲，他們認為抄襲可以幫助他們得到好成績。但是，我認為抄襲是錯誤的，不僅會影響自己的學(xué)習(xí)，還會使自己失去尊重和信任。抄襲并不能真正的提升自己的能力，只是一種短暫的欺騙。因此，對于我來說，保持誠實、做到用心學(xué)習(xí)才能取得真正的好成績。
第五段：勇敢面對失敗。
生活中，失敗是難以避免的。然而，如何面對失敗，也是非常重要的一項技能。當我在某些考試中得到了較低的分數(shù)時，我會有一些失落，但我不會一直沉浸在悲傷中。相反，我會在之后的考試中加倍努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以爭取更好的成績。失敗只能讓我們更加堅強，更加勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，小學(xué)考試體驗是我們必須經(jīng)歷的過程。通過認真對待考試，把握好自己的態(tài)度，掌握閱讀的技巧，進行充足的練習(xí)，在考試中不抄襲、勇敢面對失敗這五點，我相信每個小學(xué)生都能在考試中取得自己的最佳成績。
小學(xué)教資考試心得篇十九
小學(xué)教資考試注意事項有哪些你知道嗎？教師證全國通用，屬于地方考試，但是全國通用，取得了任何地方都承認。一起來看看小學(xué)教資考試注意事項，歡迎查閱！
1、考生教資開考前30分鐘，持準考證、身份證進入考場，缺一不得參加教資考試。
2、考生只準攜帶必要的教資考試文具，如簽字筆、2b鉛筆、尺子、橡皮進入教資考場,不得攜帶教資書籍、資料、移動電話、手提電腦等物品。
3、考生入場后，應(yīng)對號入座，并將本人的教資準考證、身份證放在課桌的右上角。
4、考生拿到教資答題卡、試卷后，先在指定位置處填寫個人信息(姓名、教資準考證號、座位號等)并核查教資試卷與自己報考的類別、科目是否相符，如不符，應(yīng)立即舉手向監(jiān)考員說明情況。
5、考生教資筆試遲到15分鐘不得進入考點;考試結(jié)束前30分鐘，方可交卷離開教資考場。出場后不得重返考場。
6、考生教資試卷分發(fā)、裝訂錯誤或試題字跡印刷不清應(yīng)舉手與監(jiān)考員聯(lián)系。凡涉及教資試題內(nèi)容的，監(jiān)考員一律不予解答。
7、考生填涂教資答題卡時，姓名、教資準考證號用簽字筆書寫，信息點的填涂用2b鉛筆。
小學(xué)教師資格筆試單科成績在70分及以上，視為通過該科目，各類別中小學(xué)教師資格考試(筆試)單科成績有效期均為2年?？忌谕ㄟ^所報學(xué)段的所有筆試科目后，可在筆試成績有效期內(nèi)報考教師資格面試考試。筆試和面試科目均合格的考生，可獲得由教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》。
根據(jù)《中小學(xué)教師內(nèi)資格考試容暫行辦法》第十八條規(guī)定，筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心(教育部教師資格考試中心)頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。
教資筆試科目：筆試的內(nèi)容包括了綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力。
教資綜合素質(zhì)：側(cè)重于考核職業(yè)素養(yǎng)、教師職業(yè)道德能力、教學(xué)理念等。小學(xué)教資綜合素質(zhì)考試題型主要有三種題型：單項選擇題、材料分析題、寫作題。
教資教育教學(xué)知識與能力：側(cè)重于考核，教師應(yīng)該具備的專業(yè)技能、教學(xué)評價、管理技能等等。教資小學(xué)教育教學(xué)知識與能力考試題型主要有三種題型：單項選擇題、簡答題、材料分析題、教學(xué)設(shè)計題四種題型。
教資面試科目：面試的科目包括語文、英語、數(shù)學(xué)、體育以及美術(shù)等12個科目，采取的做題方法是結(jié)構(gòu)化面試、情景課堂模擬的方法。教資考生不僅要回答考官所提出的問題，還要進行教資試講，這是對教資考生的隨機應(yīng)變能力的考核、語言能力的考核等等。
小學(xué)教資考試心得篇一
對于小學(xué)生來說，每一次考試都要學(xué)會總結(jié)，這樣才能不斷進步。下文是本站小編精心為大家整理的小學(xué)生考試心得總結(jié)，希望對大家有幫助。
小學(xué)期中考試總結(jié) 期中考試總結(jié) 小學(xué)期中考試 期中考試總結(jié)
作文
：期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中，落下了帷幕。
考試成績下來，令我大吃一驚!曾經(jīng)認為考試一定會是全班甚至是年級第一名的我，在試卷發(fā)下來之后，第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級53名!
我認真看試卷，英語，數(shù)學(xué)倒不錯，可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識，我沒有用心去記，沒記牢!
人生道路不會一帆風(fēng)順的，人們難免不會遇到困難與挫折，不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅定的人，他們在困難面前拼搏一陣之后，取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標，放任自流。第三種人意志堅強，有堅定的信念，他們勇敢面對挫折困難，不達目的誓不罷休，他們會將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達成功的彼案!
經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達我心中的夢想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)!
光陰似箭、日月如梭。時間如流水般，一轉(zhuǎn)眼就過去了半個學(xué)期。在經(jīng)歷了半個學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯后，在品嘗了半個學(xué)期的酸、甜、苦、辣后，免不了又要進行一場令人驚心動魄、緊張而又回味無窮的期中考試。
這一次我期中考試的成績總體來說還是不錯的。語文考了95分、數(shù)學(xué)99分，英語98分。對于考試的成績和錯誤原因我做了一些分析。
語文我的作文扣了兩分，其它三分都扣在幾個小錯誤上。其中有一分扣在填詞語上、一分扣在填空題上，這都是我的粗心導(dǎo)致的。另外一分則是在回答問題時沒有回答完整而扣了一分?？蓱c幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒扣，我想應(yīng)該是媽媽給我買了一本閱讀書，專門來練習(xí)閱讀理解的，我一般一個星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書可真有用，我以后可得多練練。
以前媽媽就經(jīng)常說我粗心，可我卻不以為然，心想又沒有什么關(guān)系，這下可知道粗心帶來的后果。本來這次數(shù)學(xué)考試我可以得一百分，可由于我的粗心大意，把一道計算題的“答”給漏答一個，因而白白地被扣去了一分?！罢嬖┌?”我不禁大叫，媽媽說：“以前說你粗心你總是不聽，這下好了，總算知道粗心的壞處了吧，看你，下次還會不會粗心?！蔽医窈笠欢ㄒ恼中倪@個壞毛病，讓一百分重新回到我的手中。
英語是我考得最好的一門課。也許你會問我，為什么這學(xué)期的幾次考試都考了班上第一名?我會告訴你，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當然也一樣。告訴你一個秘訣：學(xué)好英語要多聽、多讀、多背。比如我每天學(xué)完英語課后就抄寫當天學(xué)的單詞和句子，然后寫一課英語題目，最后的一項是最艱巨的：每天堅持聽半小時磁帶，把當天學(xué)的課文聽到會背、會默為止。再預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，有不會的單詞查
字典
，注上音標就會拼了。照我說的做，你的英語成績一定會有進步!
雖然我這次期中考試考得不錯，但是也不能驕傲，要再接再厲，再續(xù)輝煌，爭取在期末考試取得更好的成績。同時，爭取早日改掉粗心的壞毛病。
考試成績下來，令我大吃一驚!曾經(jīng)認為考試一定會是全班甚至是年級第一名的我，在試卷發(fā)下來之后，第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級53名!
我認真看試卷，英語，數(shù)學(xué)倒不錯，可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識，我沒有用心去記，沒記牢!
人生道路不會一帆風(fēng)順的，人們難免不會遇到困難與挫折，不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅定的人，他們在困難面前拼搏一陣之后，取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標，放任自流。第三種人意志堅強，有堅定的信念，他們勇敢面對挫折困難，不達目的誓不罷休，他們會將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達成功的彼案!
經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達我心中的夢想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)!
小學(xué)教資考試心得篇二
在備考階段，制定合理的備考時間表是非常重要的。我會合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，分配到各科目的復(fù)習(xí)內(nèi)容上，避免“臨時抱佛腳”的情況發(fā)生。此外，我還會充分利用各類輔導(dǎo)資料，包括教科書、練習(xí)冊以及模擬試卷等。通過多方面的學(xué)習(xí)資料，我能夠更好地掌握知識點，提高應(yīng)試技巧。而在查漏補缺方面，我會結(jié)合老師的講解以及疑難解答，及時補充知識的漏洞，確保自己對每個知識點都掌握得很透徹。
二、良好的心態(tài)。
面對考試，保持積極的心態(tài)非常重要。我學(xué)會將考試看作是促進自己提高的機會，而不是壓力的來源。在考試前夕，我會進行適度的放松，通過聽音樂、進行戶外活動等方式舒緩學(xué)習(xí)壓力。此外，我還會對自己的能力有正確的評估，在考試前期不斷進行模擬考試，在發(fā)現(xiàn)問題并適時改正，提升自己的應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。
三、時間管理。
在考試中，合理的時間管理是取得好成績的前提條件。通過多次模擬考試，我發(fā)現(xiàn)我在部分題目上常?；ㄙM過多的時間，導(dǎo)致其他題目回答不完整。為了解決這個問題，我采取了兩個措施。一是提高自身的做題速度，通過平時的練習(xí)，培養(yǎng)自己的解題能力，掌握各個題型的解題技巧。二是在考試開始前，留出足夠的時間進行題目的分析和策略的制定。這樣，我能夠在考試中更好地掌握時間，完成更多的題目。
四、注意力集中。
考試過程中，保持良好的注意力集中是很重要的。為了提高自己的專注力，我會做到以下幾點。首先，考試前我會保證有足夠的睡眠，避免因疲勞而影響集中力。其次，我會通過呼吸深吸淺出的方式進行身體的放松，使自己處于一個最佳的狀態(tài)。最后，我會將手機和其他可能干擾我的事物都放在一邊，避免分散注意力。只有保持注意力的高度集中，我才能充分發(fā)揮自己的水平和實力。
五、復(fù)盤查漏補缺。
考試后，我會進行一次復(fù)盤，查漏補缺，總結(jié)自己的考試經(jīng)驗，識別出自己存在的問題和需要提高的地方。同時，我還會尋求老師和同學(xué)的幫助，聽取他們對我的建議和意見。在更正錯誤和補充不足的過程中，我能夠非常清楚地了解自己的實力和不足之處，為下一次的考試做好充分的準備。
總結(jié)起來，備考策略與方法、良好的心態(tài)、時間管理、注意力集中以及復(fù)盤查漏補缺是我在準備和參加考試中的幾個體會。這些經(jīng)驗也可以應(yīng)用在其他方面的學(xué)習(xí)和考試中。我會繼續(xù)保持對于考試的認真和投入，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，進一步提高自己的學(xué)習(xí)成績。
小學(xué)教資考試心得篇三
半個學(xué)期已經(jīng)過去了，剛才聽了新宇老師的總結(jié)，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績。
今天借此機會，我想講二點意思：
一、刻苦學(xué)習(xí)。大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識，長大后為社會服務(wù)。要想成績好，就要認真聽講。會聽講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績好的同學(xué)，在課堂上聽講特別專注。其次是按時完成作業(yè)。做作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固，練習(xí)得越多，知識越牢固。再是勤思考。要開動腦筋，學(xué)知識要多問為什么，只有這樣才能取得好的成績?，F(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風(fēng)氣好，老師沒到，也能在教室里讀書，做作業(yè)。
二、遵守紀律。期初老師給大家提出了“九個不準”，大家還記得嗎?
1、不準亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了，老師很高興，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時向?qū)W校報告，向班主任報告。
2、吃飯時不準把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點還有少數(shù)同學(xué)沒有做到。
3、不準損壞公共財物，掃帚，學(xué)習(xí)園地，玻璃，校園花草樹木，飲水機，課桌椅等。這一點大家做得比較好，請同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃，請同學(xué)共同愛護，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時向老師報告，堅決要求賠償，一年級同學(xué)的課桌椅不準亂涂亂寫，不要損壞。如有損壞，請同學(xué)們照價賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開燈。請同學(xué)們共同遵守，共同維護。
4、行人靠右走，這一點同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒有做到靠右行走，單行行走。
5、不打架相罵，不索要他人錢財，這一點有個別同學(xué)沒有做到：前兩周有五年級一班的一位同學(xué)，向小同學(xué)要錢，被老師發(fā)現(xiàn)。當時，他主動承認了錯誤，并把錢還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級同學(xué)在等車時，把另外一個小朋友推到山下，摔斷了腿，他們家賠了許多醫(yī)藥費。請同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車的小朋友請注意，不準到河邊，田邊玩耍，可以在車上等，也可以在校門口等。請注意不要爬上后面的山，如果不小心會摔傷手腳的。
6、按時回家，第六節(jié)下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時回家。
7、從下周起，從水泥廠進來的路上不準亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。以上這些請同學(xué)認真遵守。只有大家紀律好，學(xué)校才會安全，和諧，快樂。
老師、同學(xué)們，期末考試又離我們不遠了，我希望同學(xué)們頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我希望老師們再接再厲，再創(chuàng)輝煌，爭全縣第一。到那時，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。
小學(xué)教資考試心得篇四
老師們，同學(xué)們，在剛剛過去的半學(xué)期里，我們?nèi)熒R心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育教學(xué)秩序井然，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)更進一步形成。本學(xué)期，我校新招學(xué)生__人，全校學(xué)生達到__人，規(guī)模進一步擴大;本學(xué)期，在__市小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)賽中我們學(xué)校__人獲一等獎，成績非常優(yōu)異、全縣領(lǐng)先;本學(xué)期我校學(xué)生參加__縣“墨香書法競賽”獲得__個一等獎、__個二等獎、__個三等獎;本學(xué)期，我校__老師輔導(dǎo)的__多名書畫特長生參加了全縣小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽，獲得__個一等獎。
本學(xué)期，在英語老師精心輔導(dǎo)下，我校有56名學(xué)生晉升英語口語大賽縣級決賽;本學(xué)期，在__市“創(chuàng)新杯”小小程序員技能展示活動中，我校__位選手參賽，獲得團體一等獎、縣第一名，__老師榮獲市級優(yōu)秀園丁獎，續(xù)寫了計奧競賽縣級“九連冠”、市級七次團體一等獎的佳績;本學(xué)期，我校學(xué)生在全國創(chuàng)新作文大賽中斬獲__個特等獎，__個一等獎;本學(xué)期我們的z老師參加縣數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)比武榮獲一等獎、__老師榮獲現(xiàn)場評課一等獎;__老師榮獲縣師德演講比賽一等獎。這再一次證明海金學(xué)子多才多藝，海金的教師素質(zhì)優(yōu)異，海金校園藏龍臥虎。
同學(xué)們，俗話說得好，一份耕耘，一份收獲?；厥妆敬纹谥锌荚?，語文科__個班級達標，年級冠軍是__、__、__、__數(shù)學(xué)科__個班級達標，年級冠軍是__、__、__。英語科__個班級達標，年級冠軍是__、__、__。有__位班主任被評為雙優(yōu)、三優(yōu)班主任，有__位老師被評為教學(xué)能手，有__名同學(xué)被評為成績優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)進步學(xué)生，向這些將受表彰的老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，成功也好，失敗也好，那都已經(jīng)成為歷史，我希望大家不要再為此沾沾自喜或者失意傷心，我希望后半個學(xué)期中大家學(xué)得開心玩得也開心，我希望同學(xué)們學(xué)會合理安排自己的時間，勤做運動、勤于閱讀、專注學(xué)習(xí)、快樂交友，讓自己的生活過得多姿多彩!
最后，祝愿每位老師平安幸福，工作開心，家和萬事興;祝愿每一位同學(xué)健康快樂，學(xué)習(xí)進步，越來越精彩!
小學(xué)教資考試心得篇五
在_小學(xué)呆了五年，在這五年了里。在一年級的時候，我多么希望我快快上六年級，等呀等。經(jīng)過風(fēng)雨交加，才出現(xiàn)風(fēng)雨彩紅，現(xiàn)在到了六年級。我又想回到小時侯，我這是怎么了，簡直就是說風(fēng)就是雨，可惜，說的容易，做的難呀。好回憶小時候和小伙伴在一起玩耍，那時候的快樂，那時候的歡笑，是無比的燦爛。六年級了，再也回不到小時候了，以前的老師，以前的同學(xué)，要是我能變成小時候，我會更加珍惜以前的友誼，再也不和朋友鬧絕交，甚至和她們快快樂樂大玩一場。一想到我們的班級，我就覺得沮喪，在沮喪的過程當中，我又看到了甜蜜，看到了在我們班級酸。甜?？?。辣。畢竟在一起呆久了，難免有一些難忘之情。
再過一個學(xué)期，我就要初中了。和小學(xué)畫了一條分界線。唉，我不想那么快就和小學(xué)告別，因為到了初中，負擔很重，就像是一座山，一旦壓下下去，很難再撐下去。所以，我對初中沒興趣，在小學(xué)的最后一個學(xué)期里，我要好好參觀我的母校，在我童年的相冊里，一定要刻上我的母校是個怎么樣的，也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片，那將會是最最美好的果實，等我長大了，我一定要回去看看我的母校，我用我豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣的。
我還期待長大后，你看，我就說過我說風(fēng)就是雨，又改變注意了吧。我會永遠記住你的。
小學(xué)教資考試心得篇六
小學(xué)生考試心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的小學(xué)生考試心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學(xué)生考試心得優(yōu)秀4篇】，供你選擇借鑒。
時間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;適當做一些閱讀方面的練習(xí)，讓自己不在閱讀方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的'題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。
從小開始，期末考試對我來說已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見慣了。期末考試帶給我有成功的喜悅，也帶給我失敗的懊惱。隨著時間的流逝，我漸漸將它們淡忘了，惟獨今年的期末考試讓我有了不一樣的看法。
“零零”上課鈴響了，我懷著緊張的情緒走進教室，因為這節(jié)課要發(fā)期末語文期末考試卷了。我在座位上左晃晃，右晃晃，手和腳也在不停的抖動著。
當時針指向八點半時，那激動人心的時刻最后要來臨了，本來心里想著就應(yīng)會很難，結(jié)果試卷發(fā)下來一看，我頓時呆住了，比我媽媽給我復(fù)習(xí)時的資料簡單多了。我瞬間像住滿了活力似的，提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的資料寫完了。
看到作文題目是與什么聊聊天，這多好寫呀，可我轉(zhuǎn)念又想要有些新意說不定會更好呢!于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天，是不是很奇特呢!
那天，我絞盡腦汁，費盡心思總算把作文做完了。累呀!真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細胞。真是期望能夠考個好分數(shù)，“烈士們”死也瞑目了。
在我覺得吧，這次期末考試與以往最不一樣的地方就在于實在是太簡單了，讓人都難以置信你面前的這份試卷竟然是期末期末考試的試卷，如果以后的期末考試都如同此次的期末考試這么簡單就好了。
不管這次考得好不好，我都期望下次能考得更好，因為我喜歡成功的感覺。老師請您放心吧!我要為期末考試而努力，為努力而學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)而堅持不懈。認真與努力是學(xué)習(xí)的`珍寶，我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會努力奮斗并且成功的!
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心是沉沉的。坐在寫字臺前，我沒有絲毫復(fù)習(xí)英語的興趣，腦海里又浮現(xiàn)了放學(xué)前發(fā)試卷的情景。
蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走了進來，我們知道，那是期末試卷?！霸S宣超99.5……“蔡老師開始報成績了。我的心怦怦跳個不停，滿懷期待……”張錦豪91.5“，多少?97.5吧?老師是不是看錯了?我怎么會考這么差呢?怎么會?怎么會!
怎么辦，怎么辦呢?我以后一定要好好做每一張試卷，不求快，但求好，細節(jié)決定成敗。我要從寒假開始，好好做課外作業(yè)，努力爭取100分。
想到這里，再看看窗外，我仿佛覺得天一下子明亮起來了……。
天上午的第三節(jié)課我們在六三班考試，今天考了數(shù)學(xué)、英語、語文。
在考試之前我心里想：上一次我的數(shù)學(xué)成績沒有開到九十五分以上，今天我一定要考到九十五分以上。這時我的心里緊張的不能行，我心里只是在心里想考九十五分以上，但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在這時考試開始了，我一看第一題就覺得這次考試非常的簡單，但是我也不能粗心，因為上一次考試的時候我就是因為，粗心大意所以才沒有考到九十五分以上，時間慢慢的過去了，我的數(shù)學(xué)卷子也已經(jīng)寫完了，我又想：上一次我就是因為沒有好好檢查所以才沒有考到九十五分以上，這一次我一定得好好的檢查一下，過了一會我果然檢查出幾個錯誤來于是我趕緊改正了過來，晚上老師念我們成績的時候我考了九十八分，這件事很出乎我的意料，因為我四年級的時候我從都沒有考到九十五分以上。
今天我非常的高興，因為我只一次考了全班第一名。
考完試了，成績也下來了，但是看到分數(shù)和排名的那一刻，我愣住了!
曾經(jīng)以為我會保持這班級前幾名，但是，結(jié)果卻是·····。
我認真看試卷，英語，數(shù)學(xué)倒不錯，可語文??一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識，我沒有用心去記，沒記牢!
人生道路不會一帆風(fēng)順的，人們難免不會遇到困難與挫折，不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅定的人，他們在困難面前拼搏一陣之后，取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標，放任自流。第三種人意志堅強，有堅定的信念，他們勇敢面對挫折困難，不達目的誓不罷休，他們會將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達成功的彼案!
經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達我心中的夢想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)!
小學(xué)教資考試心得篇七
語文是人們交流、思維、表達的工具，也是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。在小學(xué)階段，語文考試對于學(xué)生來說非常重要，可能會影響到整體學(xué)習(xí)成績的提高。在這種背景下，我通過不斷的總結(jié)和實踐，嘗試各種學(xué)習(xí)方法，在語文考試中積累了一些心得體會。
首先，課前預(yù)習(xí)是很關(guān)鍵的一步。在學(xué)習(xí)新的課文之前，我通常會提前預(yù)習(xí)一下。預(yù)習(xí)的時候，我會先讀一遍課文，然后仔細閱讀課文講解的內(nèi)容，了解重點知識，學(xué)習(xí)掌握課文的文學(xué)特點和文章結(jié)構(gòu)。在預(yù)習(xí)中，我還會利用課外讀物、報刊雜志等其他閱讀材料，提前了解和擴展課文所涉及的相關(guān)背景知識，深入理解課文的內(nèi)涵。通過課前預(yù)習(xí)，我能夠更好地理解和掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，做好課堂筆記是非常重要的。在課堂上，我通常會認真聽講，做好筆記。筆記是我們學(xué)習(xí)的一種有效方式，通過寫下來可以幫助我們加深對知識點的印象，方便我們復(fù)習(xí)和溫故知新。所以，在課堂上，我會將老師講解的重點知識、課文的文學(xué)特點、名句佳作等都記錄下來。這樣一來，在復(fù)習(xí)的時候，我就能夠翻閱筆記，回憶起老師的講解，復(fù)習(xí)知識點，鞏固記憶。通過課堂筆記，我能夠更好地整理和理解知識內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。
再次，做好語文作業(yè)是提高語文成績的重要環(huán)節(jié)。課后，我會準備一段時間來做好語文作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，我會認真閱讀題目要求，理清題目之間的關(guān)系，確保自己正確理解題意。然后，我會按照規(guī)定的格式和要求完成作業(yè)，注意語句的表達和語法的準確性。在完成作業(yè)后，我還會認真檢查一遍，確保沒有錯漏。通過做好語文作業(yè)，我能夠及時消化和鞏固所學(xué)知識，提高自己的語文水平。
此外，積極參與語文課堂活動也是提高語文成績的有效方法。在課堂上，我會積極回答問題，與老師和同學(xué)們進行互動。通過參與課堂活動，我能夠拓寬自己的思路，加深對知識點的理解和記憶，提高自己的表達能力。同時，我還會主動參加語文比賽和作文比賽等活動，鍛煉自己的寫作能力和應(yīng)試能力。通過積極參與語文課堂活動，我能夠增強自信心，培養(yǎng)自己的語文素養(yǎng)，提高語文成績。
最后，合理安排復(fù)習(xí)時間也是十分重要的。在考試前，我會做好復(fù)習(xí)計劃，將時間合理分配給各個科目，將重點放在語文復(fù)習(xí)上。我會根據(jù)實際情況，制定出每天的復(fù)習(xí)計劃，分階段進行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的過程中，我會結(jié)合課本和課堂筆記，溫習(xí)知識點，做一些習(xí)題，查漏補缺。同時，我還會利用一些復(fù)習(xí)資料，進行模擬考試，提前適應(yīng)考試場景，找出自己的不足之處，及時改進。通過合理安排復(fù)習(xí)時間，我能夠加深對知識的理解和記憶，減少考試緊張情緒，提高考試成績。
總之，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)在小學(xué)語文考試中，課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、做好語文作業(yè)、積極參與課堂活動以及合理安排復(fù)習(xí)時間是提高語文成績的重要方法。希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ν瑢W(xué)們有所幫助，共同進步。
小學(xué)教資考試心得篇八
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，"你在幫誰復(fù)習(xí)?""好學(xué)生還是學(xué)困生?""有效果嗎?"當時我還不以為然，理直氣壯的對他說："我已經(jīng)很認真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。"現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下?，F(xiàn)在我終于明白葉老師說的"復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。"而我一直"一視同仁"，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條"尾巴"割了。
小學(xué)教資考試心得篇九
《快樂到家》上映了，我滿懷期待的看來這電影，看到這么多人把片子罵得體無完膚，我很傷心，也很無奈?！犊鞓返郊摇窙]有人們說的`那么難看，我覺得還好，可能有人想要借快樂家族的影響力炒作吧！也大家可能是把快樂到家定為文藝片了。
我覺得《快樂到家》這不電影讓我笑過，哭過就已經(jīng)成功了！這是我最真實的感受！其次，幾位主持人的表演是我一輩子都發(fā)揮不出來的，不說崇拜，至少是一種能力的突破了?？痛輪T的表演也很到位。
支持《快樂到家》，每個人都需要鼓勵！
小學(xué)教資考試心得篇十
如果可以一次性考過教資，按我們那邊的教資筆試加面試需要的費用是560塊?？荚囐M用如下：
一般教資筆試報名費70元/科，教資考兩科的朋友需要交140，三科則需要210元?？刹灰】催@70元，累計起來也不是小數(shù)目。
教資面試報名費一般350元/人次。那么問題來了：教資面試難度相對較大，往年不能一次成功的小伙伴比比皆是，兩次教資考試就要破500元。
3、普通話報名費。
普通話是取得教資必不可少的配件。雖然它的報名費不貴，但是想拿到自己想要的普通話等級可不容易。普通話報名費目前50元每次，在校生在學(xué)校報考的話會便宜一些。
4、教資認定體檢費。
教資認定過程中有一個體檢環(huán)節(jié)，這個體檢需要到認定公告中指定的醫(yī)院進行檢查，其教資體檢報告結(jié)果將作為教資認定的材料之一。
平時我們做的體檢得到報告結(jié)果都不能用。這個教資體檢需要我們自費，根據(jù)當?shù)氐尼t(yī)療情況和所選醫(yī)院的不同，教資體檢費用不同，一般在50—300元區(qū)間。
所以說，要想真的把教資這一個證書拿到手，花的費用還是挺大的，爭取一次性過吧，不然重新再考一次的話，花的費用就會更多。
幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷;小學(xué)教師資格，應(yīng)當具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;初級中學(xué)教師資格，應(yīng)當具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校(文化課、專業(yè)課)教師資格，應(yīng)當具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷等，滿足條件即可報考。
報考條件。
(一)具有中華人民共和國國籍，或在內(nèi)地(大陸)學(xué)習(xí)工作生活的港澳臺居民;。
(三)符合申請認定教師資格的'體檢標準;。
(四)原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件，并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。
申請參加中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，應(yīng)當具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并應(yīng)具備助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級。
教師資格證屬于全國統(tǒng)一考試的項目，所以面試也是全國統(tǒng)一的。教師資格證面試采用結(jié)構(gòu)化+試講+答辯的模式，以試講為主，試講主要是在所報考學(xué)段的教材中隨機抽取一個片段進行10分鐘試講。
小學(xué)教資考試心得篇十一
根據(jù)往年的情況，全國平均教資筆試通過率在30%左右，面試通過率在55%左右。但是只要各位考生認真?zhèn)淇冀藤Y，找對方法，教資通過率什么的不是問題。
例如，上半年教資證考試中，各省市筆試通過率在30%左右。具體為：1、廣東省廣州市教資證考試筆試報名人數(shù)為39385人，占全省的43%，僅10240人通過教資筆試，可知廣州市筆試通過率約26%。
2、河南省鄭州市教資考試筆試報名人數(shù)為50565人，參加面試的人數(shù)在10800人，可知鄭州市教資筆試通過率約為21.3%。
3、湖北省武漢市教資證考試筆試報名人數(shù)為3.8萬人，參加教資面試的人數(shù)在1.5萬人，可知武漢市筆試通過率約為39%。
一般教資證面試通過率不會太低，部分教師崗位缺口大的地區(qū)，教資面試通過率遠大于全國平均率。
考教師資格證需要的條件包括：
1.學(xué)歷合格;2.普通話水平測試合格;3.教師資格證考試合格或符合全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)生直接認定教師資格證的政策;4.體格檢查合格;5.思想品德鑒定合格。教師資格證報考學(xué)歷要求如下：
取得幼兒園教師資格證，應(yīng)當具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
取得小學(xué)教師資格證，應(yīng)當具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
取得初級中學(xué)教師資格證，應(yīng)當具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
取得高級中學(xué)教師資格證和中等職業(yè)學(xué)校教師資格證，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其它大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
第一步、登錄報名官網(wǎng)。
教師資格證面試報名網(wǎng)站為中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)。
第二步、進入報名系統(tǒng)。
找到右下角“考生服務(wù)”欄目，點擊進入“報名系統(tǒng)”。
第三步、選擇報考省份。
進入報名系統(tǒng)后，選擇符合報考條件的省份，然后“點擊登錄”。
第四步、設(shè)置站點兼容性。
點擊登錄后，按彈出的窗口提示需設(shè)置站點兼容性，須同時按鍵盤alt+x+b三鍵，在彈出窗口中添加“”域名至兼容性站點列表中。設(shè)置好站點兼容性后關(guān)閉頁面重新登錄。
第五步、選擇面試報名和報考類別。
第六步、選擇面試報考科目選擇好準備考試的科目后，提交報考科目。
第七步、審核。
需網(wǎng)上審核的地區(qū)等待網(wǎng)上審核，需要現(xiàn)場資格審核的需要去現(xiàn)場確認，具體審核方式見當?shù)孛嬖噲竺妗?BR> 第八步、繳費，繳費成功即完成報名。
小學(xué)教資考試心得篇十二
生命的意義(生命教育)。
生命是什么?它可以是種子，可以是小草，可以是野花，亦可以是高山上的青松，有人說：“生命就是演戲，無論好與壞，都必須演下去”又有人說：“生命就是一本字典，你只有好好的翻閱它才會發(fā)現(xiàn)它其中的可貴之處”。
對我而言，我覺得生命就是一次快樂而難忘的旅行，在這次生命的旅途中，有一馬平川，也有崎嶇不平。生命脆弱，生死無常，天災(zāi)人禍，意外事故這些等等都會使人死亡。那么我們活著的意義是什么呢?人活在世上，就應(yīng)當有感恩的心，同時也要有上進的心，并且要讓我們愛著的人能感受到我們的愛。這樣，我們才能活得快樂，活得充實，活得精彩，如果一個人活在世上一生都過渾渾噩噩，從始至終沒有明白生命的意義，那么和白活一世沒什么區(qū)別!
然而，生命的價值又有多重呢?有時候生命一文不值，有時候生命又重如泰山，這就在于自己怎樣去看待，有的人與同學(xué)產(chǎn)生一點小摩擦就蓄意殺人，有些人學(xué)習(xí)壓力太大，心理承受不了，就跳樓自殺，這是對生命的淡薄，對自己和他人生命不負責(zé)。對于每個人來說，生命都是美好的，面對美好的生命，我們不能漠視，必須要懂得尊重和珍惜生命，因為人生不能假設(shè)，更不可重來。錯過了就錯過了，失去的也再不屬于你，所以我們要在生命之花綻放的時候，珍惜生命的每一天，好好的活著，好好的做人，這樣我們的生命才有價值。
生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每一個人的，生命是無法衡量的!生命是單程路，不論你怎么轉(zhuǎn)變沒用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點，人生就簡單得多了，在我們所具有的一切缺點中，最為粗魯?shù)木褪禽p視自己的存在。生命是真實的，生命是誠摯的，墳?zāi)共⒉皇撬麄兊慕K結(jié)點。有生命，那便有希望，一朵花只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命。
我曾看過一本書……“假如給我三天光明”。這本書講述了美國的海倫。凱勒，在她一歲半時，突患急性腦充血，連日不退的高燒使她失去了她的視力與聽力。可是他并沒有從此放棄自己的生命，而是用非凡的意志，堅定的決心，勤奮學(xué)習(xí)，終于功夫不負有心人，她已優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)，后來又成了美國的女作家，教育家，社會活動家。
由此，我們應(yīng)該清醒的認識到，雖然生命是短暫的，并且只有一次。我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價值，這就是世上最美好的生命，是黃金買不來，鉆石換不來的，對于那些受到一點挫折就放棄了生命的愚蠢行為，我感到惋惜，不值!
一個人的生命只有一次，人死不能復(fù)生，我們必須要在有限的生命中找到生命的意義，并且發(fā)揮最大的價值。
小學(xué)教資考試心得篇十三
近年來，小學(xué)生的日程安排越來越緊張，學(xué)習(xí)內(nèi)容也越來越繁重。隨之而來的是頻繁的考試。小學(xué)考試對于學(xué)生來說是一次檢驗學(xué)習(xí)成果的機會，同時也是一次摸索學(xué)習(xí)方法、提升能力的過程。通過多次的小學(xué)考試，我領(lǐng)悟到了一些心得與體會。
首先，要有充足的備考時間。提前規(guī)劃學(xué)習(xí)安排，每天合理分配時間，不拖延做作業(yè)和預(yù)習(xí)的時間，不在電視、電腦等娛樂器械前面浪費時間。在備考前需對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行整理和歸納，解決不懂的問題，做好復(fù)習(xí)與總結(jié)。這樣，在考試時才能有條不紊地應(yīng)對各種題型，使得備考時間不會白費。
其次，要注重課堂積累。課堂上認真聽講，做好筆記，適當?shù)靥釂?。老師講解的重點、難點要記下來，課后及時復(fù)習(xí)，弄懂易錯和不懂的問題。在考試前的階段，不僅要自我復(fù)習(xí)，還要加強與他人的互動，可以通過組織小組討論、請教老師、交流心得等方法，加深對知識的理解和記憶。
第三，要培養(yǎng)良好的考試習(xí)慣。在考場上，應(yīng)遵守考場紀律，遵循規(guī)則，做到安靜、有序?？荚囘^程中，注意時間分配，合理安排做題順序，避免浪費時間在難題上。讀懂題目后，可以先做比較熟悉和自信的題目，逐漸進入狀態(tài)，提高做題效率和準確率。在做題時，多思考、仔細分析，盡量避免粗心和馬虎，保證答案的準確性。
第四，要保持良好的心態(tài)?？荚嚽耙{(diào)整好心態(tài)，保持平常心，不過分緊張和緊繃。要相信自己已經(jīng)做好了充分的準備，不要給自己太大的壓力?？荚囀且环N鍛煉和檢驗自己的過程，無論結(jié)果如何，都應(yīng)當從中尋找自己的不足和問題，以便更好地提高自己。同時，要做好心理調(diào)節(jié)，克服焦慮和緊張，保持良好的心情和狀態(tài)。
最后，要盡量減少僥幸心理。不能將重要的考試寄希望于運氣或僥幸，只有通過踏實的學(xué)習(xí)和充分的準備才能取得好成績。堅持努力付出，持續(xù)進步，才是實現(xiàn)優(yōu)秀成績的真正途徑。要把考試看做是提升自己能力和成績的契機，而不是一次僅僅為了應(yīng)付考試而進行的機械性任務(wù)。
小學(xué)考試對于學(xué)生的成長和發(fā)展起著重要的推動作用。通過多次考試的努力和總結(jié)，我了解到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和備考策略。同時也認識到，考試并不只是檢驗成績的工具，更是一次完善自我、錘煉意志的過程。只有深刻體會到其中的道理，并將其應(yīng)用于實際，才能真正收獲到困難和挑戰(zhàn)中的成長和收獲。
小學(xué)教資考試心得篇十四
要實施創(chuàng)新性教育(創(chuàng)新)。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。隨著科技革命和知識經(jīng)濟的迅速崛起，創(chuàng)新及創(chuàng)新教育已成為時代關(guān)注的焦點。越來越多的人已充分認識到創(chuàng)新教育對國家發(fā)展和人類文明進步的重要意義。
首先，教育的思想和理念需要創(chuàng)新。因為，思想理念是一切行動的決定性因素，在教育工作中，思想理念尤為重要。作為創(chuàng)新性教育的實施者——人民教師，必須積極轉(zhuǎn)變落后的教育觀點、觀念，確立與時代相適應(yīng)的新觀點新理念。從新的教育觀來看，教師不僅是傳統(tǒng)意義上的傳道、授業(yè)、解惑者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，教育教學(xué)的研究者，課程的建設(shè)者和開發(fā)者。從新的人才觀來看，不僅考上大學(xué)的學(xué)生是人才，只要是個性得到發(fā)展和完善，素質(zhì)和能力得到提高，并能通過自己的創(chuàng)造性勞動為社會的進步做出貢獻的人都是人才。我們教育的目的是為社會培養(yǎng)適合各個領(lǐng)域需要的不同層次的人才。從新的教育質(zhì)量觀來看，教育的根本目的在于教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會創(chuàng)造，即教育要以人為本，努力提高人的素質(zhì)，并通過人的發(fā)展促進社會的發(fā)展。
其次，教師的素養(yǎng)需要創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新素養(yǎng)的教師就不可能培養(yǎng)出創(chuàng)新性的人才。教師的職業(yè)既有傳遞性又有創(chuàng)新性。教師要有強烈的探求欲望，能創(chuàng)造寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍，尊重學(xué)生的個性，并具有激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新欲望的藝術(shù)，具有基本的教育科學(xué)素質(zhì)和教育科研能力。教師不僅要向?qū)W生傳授知識，更重要的是要教會學(xué)生學(xué)習(xí);不僅要發(fā)揮教師的積極性，更重要的是善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。
再次，教育的內(nèi)容需要創(chuàng)新，包括創(chuàng)新性教育教學(xué)的模式、創(chuàng)新性的課程體系和教學(xué)內(nèi)容等。長期以來我國的中小學(xué)課堂教學(xué)受應(yīng)試教育影響，形成了以教師為中心和以傳授知識為教學(xué)目標的課堂教學(xué)模式，傳授知識成為課堂教學(xué)的主旋律。在這一模式的思想指導(dǎo)下，教學(xué)過程只重視知識的傳授，忽視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而創(chuàng)新性教育教學(xué)的模式則將知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀有機融合，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。傳統(tǒng)的教學(xué)，知識內(nèi)容陳舊，重理論輕實踐，缺少靈活性，從而使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的積極性，失去了對知識的自悟。因此，實施創(chuàng)新性教育，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，需要建立與之相應(yīng)的新的教學(xué)內(nèi)容和課程體系，我們要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力三個層次上著手來調(diào)整課堂教學(xué)的內(nèi)容，改革教學(xué)方法，加強學(xué)生的科研實踐活動，將創(chuàng)新教育貫穿于整個教學(xué)過程。
最后，需要營造創(chuàng)新教育的良好氛圍。好的環(huán)境才會有好的發(fā)展，教育行政管理部門和高校機關(guān)要轉(zhuǎn)變過去的職能和作風(fēng)，改變舊有的思維定勢，實施學(xué)校特色建設(shè)工程，指導(dǎo)校系從各學(xué)科建設(shè)的實際出發(fā)，選準改革的突破口。同時，加大政府對教育的投入，加速教育設(shè)施建設(shè)和教育技術(shù)現(xiàn)代化的進程，為信息化遠程教學(xué)創(chuàng)造條件。
創(chuàng)新能力是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。作為國力競爭基礎(chǔ)工程的教育，必須培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的一代新人，這才是創(chuàng)新教育的意義所在。
小學(xué)教資考試心得篇十五
(一)考生開考前30分鐘，經(jīng)“安檢”后持教資準考證、有效居民身份證進入考場,“兩證”缺一不可，教資準考證上的“姓名”和“身份證號”信息與居民身份證上不一致，不得參加考試。
(二)考生只準攜帶必要的教資考試文具(如：黑色簽字筆、2b鉛筆、尺子、橡皮等)進入考場,不得攜帶書籍、資料、包等物品，嚴禁攜帶具有發(fā)送或者接收信息功能的電子設(shè)備(如：手機等)，如有違反，按照違規(guī)舞弊處理。
(三)教資考生入場后，應(yīng)對號入座，保持安靜，遵守考場紀律，并將本人的教資準考證、居民身份證放在課桌上面座位號處，接受監(jiān)考員核對。
(四)考生拿到答題卡、試卷后，先核查教資試卷與自己報考的科目是否相符。如不符，應(yīng)立即舉手向監(jiān)考員說明情況;如相符，應(yīng)在指定位置填寫個人信息(姓名、教資準考證號等)。
(五)根據(jù)國家有關(guān)法律規(guī)定，除外語科目外，考生應(yīng)使用國家通用語言文字進行作答，使用其他語言文字作答無效。
(六)考生須在教資答題卡各題目規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答，錯答區(qū)域或者超出規(guī)定區(qū)域的作答內(nèi)容無效。
(七)考生教資筆試遲到15分鐘不得進入考場參加考試，考試結(jié)束前30分鐘，方可交卷離開教資考場。如遇特殊原因，需經(jīng)監(jiān)考員請示主考同意后方可提前離開考場。考生出場后不得重返考場，提前離場考生須在教資考點指定休息區(qū)域停留，教資考試結(jié)束前30分鐘方可離開考點。
教師資格證沒有定期注冊有什么影響。
首先要判斷自己是否在教師資格證注冊范圍。目前教師資格證定期注冊度只針對于公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園道在編在崗教師。
這個規(guī)定的針對人群并不是所有人，教師資格證定期注冊這個規(guī)定針對的是：在編在崗的正式教師，而不包括取得教師資格證的其他人。一般考生只要申請教師資格證認定即可，并不需要執(zhí)行繁瑣的定期注冊程序。
1、教師資格證是長期有效的。
2、新規(guī)定要求，在職教師持有教師資格證，在當?shù)亟處熧Y格證認證中心或者在職學(xué)校，每五年進行一次注冊。
3、入職之后，必須每五年進行一次教師資格證注冊，否則沒有執(zhí)教資格。
4、非在職教師不用進行注冊。
教育部頒布的《中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法》中規(guī)定：“中小學(xué)教師資格實行5年一周期的教師資格證定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學(xué)工作?！苯處熧Y格證定期注冊制度目前只針對于公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師。
教師資格證的用處很大，有了教師資格證可以考編制教師、可以做特崗教師、可以做培訓(xùn)老師，并且在旅游的時候部分景區(qū)有教師資格證還可以享受半價優(yōu)惠。
教師資格證是成為成為編制教師的入門要求，編制教師屬于全額撥款事業(yè)單位編制，工作穩(wěn)定、福利待遇好、工作壓力小。
想要成為一名編制教師，要經(jīng)歷5場考試：教師資格證筆試、教師資格證面試、普通話水平測試、教師招聘考試、教師編制面試，教師資格證是考教師編制的必備條件之一。
小學(xué)教資考試心得篇十六
所謂“人生貴在行胸臆”，痛快地、真性情地活一場，就是對人生最大的尊敬和負責(zé)。陶行知先生曾講：“人生天地間,各自有稟賦。為一大事來,做一大事去?！边@里面，是深刻思考后的瀟灑和毅然。他一生獻身于教育事業(yè)，嘔心瀝血，自然是出于心底本身的熱愛，同時也享受著一步步踐行理想時莫大的充實和快樂。
說回大科學(xué)家愛因斯坦。他小時候酷愛小提琴,卻為不能成名而苦惱。老師極具智慧，把這個有著小小煩惱的少年帶到花園，對著滿園開放的各色花兒，說:“世上有兩種花,一種花結(jié)果,一種花不能結(jié)果。不能結(jié)果的花更加美麗,它們在陽光下開放,沒有目的,只為快樂?？鞓繁旧砭褪浅晒Π。 ?BR> 那個站在花兒前的少年深受觸動。他仍然常拉小提琴,但不再求成名。多年后，他憑借自己耀眼的才華，在科學(xué)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。但他從來沒有因為忙而放棄年少時的愛好，反而更加情愫深厚。即便是嚴肅的科學(xué)會議，他也帶著心愛的小提琴，放在身邊。只要有閑暇，就會拿起琴，拉動琴弦演奏。妹妹曾回憶說，他時常在拉琴時思考未知領(lǐng)域的科學(xué)問題，有時演奏中會突然停下，激動地宣布他找到了某個科學(xué)問題的答案！
這實在是特別動人的場景！當悠揚的琴聲從一個科學(xué)偉人的肩上、優(yōu)雅地揮灑回轉(zhuǎn)的手臂間緩緩流淌而出，當這個科學(xué)偉人對著世人孩提般吐出舌頭扮鬼臉，并激動于自己拉琴時的奇妙科學(xué)發(fā)現(xiàn)時，就如愛因斯坦自己所認為的：自己的演奏才華可以媲美在科學(xué)上的成就。
他所說的才華，絕非世人世俗的評價，更多的是自我欣賞、物我兩忘、豐盈自在的，如樂曲從琴弦自然流出，如月下竹影婆娑、山間清泉叮咚的，生命里充盈噴薄的——快樂。
小學(xué)教資考試心得篇十七
回首小學(xué)時光，學(xué)習(xí)是我們生活的重要一部分，而小學(xué)考試則是衡量我們學(xué)習(xí)成果的重要方式之一。通過參與一系列小學(xué)考試，我領(lǐng)悟到了一些寶貴的心得體會。在此，我想分享一下自己的思考和體驗。
第二段：放松心態(tài)。
面對小學(xué)考試，最重要的是要保持放松的心態(tài)。在考試前夜，當我將課本合上，我會選擇放松自己，不再刷題，讓大腦得到休息。同時，我會告訴自己，考試只是一次衡量學(xué)習(xí)成果的方式，并不代表全身心的衡量。保持這樣的心態(tài)，我感覺更加從容，不會因考試而焦慮。
第三段：科學(xué)備考。
科學(xué)備考是我通過小學(xué)考試體會到的另一重要方面。首先，我會按照老師的要求復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，并做好相應(yīng)的練習(xí)。同時，我也會對自己弱項進行重點突破，做到心中有數(shù)。此外，上課認真聽講、做好筆記也是備考的一種重要方式，因為通過認真聽講，我能更好理解知識點，做好筆記則有助于我鞏固所學(xué)內(nèi)容。
第四段：合理時間規(guī)劃。
在備考中，合理地規(guī)劃時間也是必不可少的。我會參考老師布置的作業(yè)進度表，制定學(xué)習(xí)計劃。我會專門留出時間來去研究復(fù)習(xí)資料，解決自己的疑問。另外，我會給自己留出時間休息和放松，因為過度勞累對學(xué)習(xí)沒有好處。通過合理的時間規(guī)劃，我能更好地處理學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系，不至于焦頭爛額。
第五段：總結(jié)。
通過參與小學(xué)考試的經(jīng)歷，我懂得了保持放松心態(tài)、科學(xué)備考和合理時間規(guī)劃的重要性。這些是成功備考的關(guān)鍵因素。而更重要的是，小學(xué)考試讓我在學(xué)習(xí)上樹立了明確的目標，并鍛煉了自我管理和自覺學(xué)習(xí)的能力。這些心得體會將伴隨我走向中學(xué)的道路，繼續(xù)指引著我在學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
就我個人的經(jīng)歷來說，小學(xué)考試是學(xué)習(xí)和成長的過程，通過考試我能更好地明確自己的薄弱環(huán)節(jié)，并通過努力改進，從而取得進步。無論考試成績好壞，它都在給我提供了學(xué)習(xí)和進步的機會，尤其是對于我這個現(xiàn)階段來說，更加重要。因此，我相信在未來的道路上，我會繼續(xù)堅持合理備考，保持好的心態(tài)，不斷進步，在學(xué)習(xí)中迎接更大的挑戰(zhàn)。
小學(xué)教資考試心得篇十八
作為一名小學(xué)生，考試是我們不可避免的一部分。雖然每個學(xué)生的情況不同，但是我相信我們每個人都有一些關(guān)于小學(xué)考試的心得與體會，今天我想分享一下我的。
第一段：對于考試，態(tài)度很重要。
我曾經(jīng)認為，只要我每天認真聽課，記好筆記，就一定能在考試中取得好成績。但是，我發(fā)現(xiàn)只有知識的掌握還不夠，態(tài)度和心態(tài)也是非常重要的。當我把考試看成一件嚴肅的事情，準備得更充分，考試時也會更加自信和冷靜。相反，如果我覺得考試只是一個普通的任務(wù)，也許我就不會在考試中表現(xiàn)出自己真實的水平。
第二段：閱讀題是考試中的重點。
在小學(xué)語文考試中，閱讀題是非常重要的一部分。很多同學(xué)經(jīng)常犯的一個錯誤就是沒有好好閱讀題目，就匆匆作答。因此，在考試當中，我一定要先將題目仔細閱讀，理解題目的要求，再進行答題。這樣做，我就能少犯一些低級錯誤，提高自己的分數(shù)。
第三段：多練習(xí)可以提高成績。
我們都知道，練習(xí)是提高成績的關(guān)鍵。無論是數(shù)學(xué)還是語文，如果我想在考試中取得好成績，就不能單單靠課上的學(xué)習(xí)，還需要額外花時間在練習(xí)上。每天進行一些練習(xí)，不僅可以鞏固知識點，而且可以了解自己的薄弱點。通過發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤，最終我可以在考試中表現(xiàn)得更好。
第四段：不要抄襲。
有些同學(xué)在考試中會選擇抄襲，他們認為抄襲可以幫助他們得到好成績。但是，我認為抄襲是錯誤的，不僅會影響自己的學(xué)習(xí)，還會使自己失去尊重和信任。抄襲并不能真正的提升自己的能力，只是一種短暫的欺騙。因此，對于我來說，保持誠實、做到用心學(xué)習(xí)才能取得真正的好成績。
第五段：勇敢面對失敗。
生活中，失敗是難以避免的。然而，如何面對失敗，也是非常重要的一項技能。當我在某些考試中得到了較低的分數(shù)時，我會有一些失落，但我不會一直沉浸在悲傷中。相反，我會在之后的考試中加倍努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，以爭取更好的成績。失敗只能讓我們更加堅強，更加勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，小學(xué)考試體驗是我們必須經(jīng)歷的過程。通過認真對待考試，把握好自己的態(tài)度，掌握閱讀的技巧，進行充足的練習(xí)，在考試中不抄襲、勇敢面對失敗這五點，我相信每個小學(xué)生都能在考試中取得自己的最佳成績。
小學(xué)教資考試心得篇十九
小學(xué)教資考試注意事項有哪些你知道嗎？教師證全國通用，屬于地方考試，但是全國通用，取得了任何地方都承認。一起來看看小學(xué)教資考試注意事項，歡迎查閱！
1、考生教資開考前30分鐘，持準考證、身份證進入考場，缺一不得參加教資考試。
2、考生只準攜帶必要的教資考試文具，如簽字筆、2b鉛筆、尺子、橡皮進入教資考場,不得攜帶教資書籍、資料、移動電話、手提電腦等物品。
3、考生入場后，應(yīng)對號入座，并將本人的教資準考證、身份證放在課桌的右上角。
4、考生拿到教資答題卡、試卷后，先在指定位置處填寫個人信息(姓名、教資準考證號、座位號等)并核查教資試卷與自己報考的類別、科目是否相符，如不符，應(yīng)立即舉手向監(jiān)考員說明情況。
5、考生教資筆試遲到15分鐘不得進入考點;考試結(jié)束前30分鐘，方可交卷離開教資考場。出場后不得重返考場。
6、考生教資試卷分發(fā)、裝訂錯誤或試題字跡印刷不清應(yīng)舉手與監(jiān)考員聯(lián)系。凡涉及教資試題內(nèi)容的，監(jiān)考員一律不予解答。
7、考生填涂教資答題卡時，姓名、教資準考證號用簽字筆書寫，信息點的填涂用2b鉛筆。
小學(xué)教師資格筆試單科成績在70分及以上，視為通過該科目，各類別中小學(xué)教師資格考試(筆試)單科成績有效期均為2年?？忌谕ㄟ^所報學(xué)段的所有筆試科目后，可在筆試成績有效期內(nèi)報考教師資格面試考試。筆試和面試科目均合格的考生，可獲得由教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》。
根據(jù)《中小學(xué)教師內(nèi)資格考試容暫行辦法》第十八條規(guī)定，筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心(教育部教師資格考試中心)頒發(fā)教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。
教資筆試科目：筆試的內(nèi)容包括了綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力。
教資綜合素質(zhì)：側(cè)重于考核職業(yè)素養(yǎng)、教師職業(yè)道德能力、教學(xué)理念等。小學(xué)教資綜合素質(zhì)考試題型主要有三種題型：單項選擇題、材料分析題、寫作題。
教資教育教學(xué)知識與能力：側(cè)重于考核，教師應(yīng)該具備的專業(yè)技能、教學(xué)評價、管理技能等等。教資小學(xué)教育教學(xué)知識與能力考試題型主要有三種題型：單項選擇題、簡答題、材料分析題、教學(xué)設(shè)計題四種題型。
教資面試科目：面試的科目包括語文、英語、數(shù)學(xué)、體育以及美術(shù)等12個科目，采取的做題方法是結(jié)構(gòu)化面試、情景課堂模擬的方法。教資考生不僅要回答考官所提出的問題，還要進行教資試講，這是對教資考生的隨機應(yīng)變能力的考核、語言能力的考核等等。