總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)歷程的回顧和評(píng)價(jià)，有助于我們更好地發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。總結(jié)應(yīng)該針對(duì)性地提出問(wèn)題并給出解決方案，具備實(shí)際操作性。以下是小編為大家整理的一些范文，供大家參考和借鑒。
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇一
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的.重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇二
老師：
今天我上語(yǔ)文課竟然忘記了帶課本，這是不可原諒的錯(cuò)誤，我沒(méi)有按學(xué)校的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，而是丟三落四，貪玩得忘乎所以。因?yàn)闆](méi)帶課本，這節(jié)課我就沒(méi)辦法好好聽(tīng)，首先，老師課講到哪里我不知道，有些內(nèi)容必須做筆記，而且要記在書(shū)里，有的內(nèi)容必須在書(shū)上做記號(hào)，也因?yàn)闆](méi)有書(shū)，而沒(méi)法做，我想聽(tīng)課，要跟鄰位的同學(xué)一起看同一本書(shū)，也給鄰位的同學(xué)帶來(lái)不便，真是害人害己。
我為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤呢？主要原因是我沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。辦事沒(méi)有條理，自理能力差。又貪玩。常常玩得滿(mǎn)頭大汗，到要上課時(shí)才匆匆忙忙抓了書(shū)包就跑，也不管書(shū)包里的東西夠不夠。所以經(jīng)常出現(xiàn)課本帶不全的事，俗話說(shuō)“繩子總是在最不結(jié)實(shí)的地方斷”我就是在老毛病不改這個(gè)問(wèn)題上吃虧，現(xiàn)在我知道自己又錯(cuò)了，我深刻檢討自己的行為，真誠(chéng)地向老師道歉，請(qǐng)老師原諒！并保證從今以后不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似事件。請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧。
檢討人：
日期：
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇三
尊敬的xx：
老師，對(duì)不起。我知道沒(méi)帶校章是我的錯(cuò)，我也知道我應(yīng)該要帶校章。因?yàn)檫@件事讓班級(jí)榮譽(yù)受損，我事后也深感慚愧，覺(jué)得我沒(méi)怎么盡到我該盡的責(zé)任。在此，我向班級(jí)、同學(xué)和老師你道歉。但是，我并不是出于主動(dòng)的、故意的。我已經(jīng)意識(shí)到事情的錯(cuò)誤。希望老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我再次向您檢討：這是我不該犯的錯(cuò)。并以后絕不會(huì)再犯。老師，請(qǐng)能相信我一次，請(qǐng)你相信我這次的真誠(chéng)。我非有意，也不會(huì)在讓此等事重演，讓班級(jí)蒙羞。
xxxx年xx月xx日。
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇四
您好！
今天我犯了一個(gè)非常難以啟齒的低級(jí)錯(cuò)誤，但是我想我還是主動(dòng)的告訴您吧，反正您在不久之后，也會(huì)受到學(xué)校教務(wù)處的扣分單的。我忘記帶?？耍缓笠虼吮唤虅?wù)處的老師給批評(píng)了并且還扣了我們班一分，我在班上這么久啥時(shí)候給班上帶來(lái)過(guò)麻煩啊，從來(lái)都是給班上帶來(lái)榮譽(yù)，因?yàn)樽约旱姆稿e(cuò)給班上扣分這還是第一次，這也是我第一次不知道自己拿什么臉去面對(duì)您，但是我真心的希望老師您可以原諒我的這次小錯(cuò)誤，你就當(dāng)我將功補(bǔ)過(guò)了，我給班上加的分也不少吧，我這次真的不是故意的。
我作為班上的班長(zhǎng)，我從來(lái)都是嚴(yán)格的用校紀(jì)校規(guī)以及您定下的班規(guī)，嚴(yán)格的要求著自己，從來(lái)不會(huì)讓自己有一次觸犯到紀(jì)律的邊緣。這點(diǎn)您是知道的，并且，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，給班上每個(gè)學(xué)期都有不同程度的加分，這點(diǎn)您也是心知肚明的吧，我跟您說(shuō)這些，只是想讓您知道，我真的不是故意不帶?？ǖ?，犯錯(cuò)的態(tài)度很重要，就比如說(shuō)如果我是明知學(xué)校必須要帶?？?，但是我就是覺(jué)得麻煩而不帶，所以被扣分，和我上面說(shuō)的不小心的，您會(huì)原諒哪種？這就是態(tài)度上的差距，老師，一個(gè)人總會(huì)犯錯(cuò)的，就算她再精打細(xì)算，時(shí)刻注意，但是還是因?yàn)橐驗(yàn)楦鞣N未知因素犯錯(cuò)的，看的就是這個(gè)犯錯(cuò)的人是不是不知悔改。
您也是知道的，我們學(xué)生其實(shí)一直都會(huì)帶?？ㄟ@件事挺反感的，我也不例外，所以我一直都是塞在校服口袋里的，遇到老師或者學(xué)生會(huì)呀要進(jìn)行檢查的時(shí)候，我再拿出來(lái)的帶上，今天沒(méi)想到校務(wù)處的老師直接就是在教學(xué)樓一樓樓道口對(duì)我們開(kāi)始了突擊檢查，而我因?yàn)橄抡n在籃球場(chǎng)玩，聽(tīng)到鈴聲了我就飛奔到教學(xué)樓來(lái)了，看到在檢查，我就想帶上?？ǖ模且幻诖鼌s發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)我就面臨著一個(gè)兩年的選擇，要么現(xiàn)在返回去找?？ǎ倩貋?lái)，不過(guò)這樣的話，勢(shì)必就會(huì)上課遲到了，要么我就老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)自己沒(méi)帶，這樣還能免去一個(gè)遲到的罪名，事情的經(jīng)過(guò)就是這樣的。
您放心，經(jīng)過(guò)這件事之后，我也是意識(shí)到自己還是存在不妥的地方的。我已經(jīng)第一時(shí)間去補(bǔ)辦一張?？?，絕對(duì)不會(huì)在下一次檢查的時(shí)候，還被查到，并給我保證以后這張?？ㄖ灰以趯W(xué)校，除了睡覺(jué)洗澡，我都要好好的佩戴好，保證它再也不會(huì)隨便的掉落，我可再也不想給班上扣分了，那種難受到心坎里的滋味，我不想再來(lái)第二次了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇五
尊敬的美術(shù)老師：
我上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過(guò)，我知道自己做錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么丟三落四。
無(wú)論如何，我上美術(shù)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對(duì)美術(shù)有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對(duì)的，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。
可是我竟然不好好對(duì)待美術(shù)，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的理想。其中美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感，是非常好的一門(mén)課程。從今往后，我要吸取這次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且認(rèn)真對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。
檢討人：
日期：
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇六
尊敬的老師：
您好!
身為學(xué)生的我竟然會(huì)在上課的時(shí)候沒(méi)有帶書(shū)，這一點(diǎn)簡(jiǎn)直讓我自己也相當(dāng)?shù)恼痼@。對(duì)于如此不懂事的我，實(shí)在讓人相當(dāng)?shù)膽n心啊。這件事情的發(fā)生給了我極大的警醒，并且讓我再一次的明白了自己還有不少的地方都是需要去努力進(jìn)步的，也希望老師可以讓我在以后的時(shí)光中證明自己。
本來(lái)在課堂上沒(méi)有帶書(shū)的我，就已經(jīng)是讓老師十分的討厭了，再加上我當(dāng)時(shí)的態(tài)度還不好，更是讓老師十分的生氣。在事后我才慢慢的醒悟過(guò)來(lái)當(dāng)時(shí)的我實(shí)在有些偏執(zhí)了，所以我便想要向老師對(duì)我這次的錯(cuò)誤進(jìn)行道歉。
當(dāng)然我犯下錯(cuò)誤最主要原因便是在上課的時(shí)候沒(méi)有帶書(shū)，我對(duì)這件事情也是相當(dāng)?shù)?抱歉，我實(shí)在是在看課程表是看錯(cuò)了課程，我?guī)Я似渌颇康臅?shū)籍，唯獨(dú)就是沒(méi)有帶這一科的。當(dāng)老師走進(jìn)教室的那一刻我才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己帶錯(cuò)了書(shū)。在上課期間與旁邊同學(xué)共用一本書(shū)的我更是直接吸引了老師的目光。對(duì)于您當(dāng)時(shí)對(duì)我的話語(yǔ)，我確實(shí)是有些反應(yīng)過(guò)度了，我知道老師都是為我好，但是我還是有些沒(méi)有理解老師的意思更是對(duì)老師十分的不重視，不尊重。
經(jīng)歷了這件事的我已經(jīng)是明白我自己犯下了大錯(cuò)，也是讓我明白自己還有很多的地方都是需要我自己去提高的。都是老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的批評(píng)才讓我對(duì)我的人生有一定的檢討，才讓我明白自己真正應(yīng)該做的事情是什么。因?yàn)槲曳赶碌倪@件事讓老師如此的生氣，是我個(gè)人的不對(duì)，也是由于我自己沒(méi)有管理好自己，更是由于我沒(méi)有做好自己應(yīng)該要做的事情才讓自己犯下如此大的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在想來(lái)我的罪過(guò)正式相當(dāng)?shù)拇?，并且現(xiàn)在我十分的想要為自己所犯下的錯(cuò)事彌補(bǔ)，希望老師可以給我更多的機(jī)會(huì)，讓我在日后的學(xué)習(xí)生活中將最好，最優(yōu)秀的自己展現(xiàn)給大家。
愚蠢的我犯下此等大事是我自己的思想存在極大的問(wèn)題，現(xiàn)在我已經(jīng)是反應(yīng)過(guò)來(lái)了，并且我已經(jīng)有心去改正了，所以請(qǐng)老師對(duì)我放心，以后我定是會(huì)在學(xué)習(xí)上好好的管束自己，讓自己可以盡力完成好自己的事，并且我還會(huì)對(duì)自己的性子進(jìn)行好好的整改，讓自己可以不要那樣的激進(jìn)，更是要多多聽(tīng)進(jìn)老師的話。
也感謝老師那是對(duì)我的教導(dǎo)，那些話都讓我明白了自己的人生是需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并且未來(lái)的生活都是需要我自己慢慢去創(chuàng)造，去構(gòu)想的。我相信有了這般覺(jué)悟的我定會(huì)在之后的的人生中去創(chuàng)造更多的屬于我自己的成就。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇七
尊敬的老師：
您好！
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于學(xué)習(xí)這種需要大量精力的事情，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材，另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
昨天，因?yàn)槲視?shū)沒(méi)帶，我被老師罰，將一篇較長(zhǎng)的課文抄寫(xiě)了五遍。
我之所以沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說(shuō)過(guò)：“知恥近乎勇?！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭：我是組長(zhǎng)，我只要不對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：上課帶書(shū)，犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，不撒謊。因此，最后我還是對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)了我沒(méi)交。
我的成績(jī)還可以，在老師心中的形象也不錯(cuò)，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞，所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好。
我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我保證，只是第一次，也是最后一次，我以后一定會(huì)認(rèn)真，絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了，請(qǐng)您相信我，我會(huì)的！老師，請(qǐng)您原諒我！
檢討人：
日期：
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇八
我上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過(guò)，我知道自己做錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么丟三落四。
無(wú)論如何，我上美術(shù)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對(duì)美術(shù)有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對(duì)的，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。
可是我竟然不好好對(duì)待美術(shù)，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的理想。其中美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感，是非常好的一門(mén)課程。從今往后，我要吸取這次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且認(rèn)真對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。
20xx年xx月xx日。
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇九
xx老師：
今天我上語(yǔ)文課竟然忘記了帶課本，這是不可原諒的錯(cuò)誤，我沒(méi)有按學(xué)校的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，而是丟三落四，貪玩得忘乎所以。因?yàn)闆](méi)帶課本，這節(jié)課我就沒(méi)辦法好好聽(tīng)，首先，老師課講到哪里我不知道，有些內(nèi)容必須做筆記，而且要記在書(shū)里，有的內(nèi)容必須在書(shū)上做記號(hào)，也因?yàn)闆](méi)有書(shū)，而沒(méi)法做，我想聽(tīng)課，要跟鄰位的同學(xué)一起看同一本書(shū)，也給鄰位的同學(xué)帶來(lái)不便，真是害人害己。
我為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤呢？主要原因是我沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。辦事沒(méi)有條理，自理能力差。又貪玩。常常玩得滿(mǎn)頭大汗，到要上課時(shí)才匆匆忙忙抓了書(shū)包就跑，也不管書(shū)包里的東西夠不夠。所以經(jīng)常出現(xiàn)課本帶不全的事，俗話說(shuō)“繩子總是在最不結(jié)實(shí)的地方斷”我就是在老毛病不改這個(gè)問(wèn)題上吃虧，現(xiàn)在我知道自己又錯(cuò)了，我深刻檢討自己的行為，真誠(chéng)地向老師道歉，請(qǐng)老師原諒！并保證從今以后不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似事件。請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧。
20xx年xx月xx日。
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
這是本學(xué)期我第一次沒(méi)帶課本，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的'重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十一
尊敬的老師：
您好！
距離我上次寫(xiě)了檢討書(shū)才過(guò)了短短三天，很抱歉我又一次犯下了錯(cuò)，這次我的犯下的過(guò)錯(cuò)連我自己也有些不忍直視。身為一名學(xué)生，我居然忘記帶書(shū)到學(xué)校來(lái)，對(duì)于您的那些批評(píng)，我無(wú)言以對(duì)，只能感到十分的羞愧。
幾天前我由于上課違反紀(jì)律寫(xiě)了份檢討書(shū)，也做好了保證，沒(méi)想到我現(xiàn)在又要再寫(xiě)一次。上次寫(xiě)完檢討書(shū)后，我有在好好的努力，現(xiàn)在我不管是上課還算晚自習(xí)，都沒(méi)有違反班級(jí)的紀(jì)律，但沒(méi)想到我還是輸給了粗心大意。我一直都沒(méi)有檢查自己的書(shū)包，直到要上課了，翻遍了我的書(shū)桌和書(shū)包都沒(méi)有找到上課要用到的那本書(shū)。由于我坐在教室的最前排，一舉一動(dòng)清清楚楚落在講臺(tái)上老師的眼里，她看著我翻來(lái)翻去，最后還是毫無(wú)收獲。什么都沒(méi)有找到的我對(duì)上老師的眼神，我真的感到十分的羞愧，老師淡淡的問(wèn)了我一句：“你的書(shū)呢？”我頓時(shí)想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，只能弱弱的回答道：“沒(méi)帶?！崩蠋煹谋砬樵谀且凰查g十分的復(fù)雜，好像非常的失望，她嘆了口氣，沒(méi)有多說(shuō)什么，繼續(xù)開(kāi)始講課，而我在那一節(jié)課都是和我的同桌共用一本書(shū)的。
學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不能缺少的是課本，我雖然是因?yàn)榇中拇笠馔藥?shū)但也同樣說(shuō)明了我對(duì)這個(gè)事情的不夠重視。作為學(xué)生，對(duì)書(shū)本不夠重視可是萬(wàn)萬(wàn)不行的，需要進(jìn)行深刻的反思。這次的事情我真的非常抱歉，我以后每次上課前都會(huì)提前檢查好自己的書(shū)本，我保證我不會(huì)再忘記帶書(shū)了，也不會(huì)再讓您失望了，希望老師能夠原諒我這一次的行為。
檢討人：
日期：
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
今天在正常工作之時(shí)，我沒(méi)有做好自己的工作！犯下了在線路板上寫(xiě)字的這一低級(jí)錯(cuò)誤，并被上級(jí)主管發(fā)現(xiàn)，我深刻的反思自己的行為，并為我自己的這種錯(cuò)誤行為感到了深深的內(nèi)疚與不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討。
通過(guò)看似很小的事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時(shí)，也是我對(duì)自己工作的放松，帶來(lái)的結(jié)果，經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。
我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的.傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴(yán)重，甚至無(wú)法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝！總之我的行為給公司帶來(lái)了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。
發(fā)生這件事，我知道無(wú)論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，因此我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)，同時(shí)！我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì)，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為公司的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十三
音樂(lè)老師：
我錯(cuò)了。
我已經(jīng)深刻的意識(shí)自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性了。
紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò)：“在充分思考了露珠之后，我知道了大海的秘密?！闭^“一粒沙里看一個(gè)世界，一朵花里開(kāi)一片天堂，露珠也能反射出太陽(yáng)的光芒”同樣一個(gè)人的舉止細(xì)節(jié)就能夠徹底地反映出這個(gè)人的道德品質(zhì)。上課不帶書(shū)正如打仗不帶槍?zhuān)@樣是對(duì)生活沒(méi)有責(zé)任感的體現(xiàn)，是我的人格缺陷的體現(xiàn)！我這么做，完全是在老師父母的關(guān)愛(ài)下墮落放棄，對(duì)他人極不尊重的做法。
想到這些，我的身上不禁冒出了冷汗，我懂了，您在精神上挽救了一個(gè)罪惡的靈魂??！
老師，讓我該怎么感謝您?。烤磹?ài)的老師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十四
尊敬的老師：
您好!
我是xxx，我真的是感覺(jué)非常的自責(zé)，畢竟上課不帶書(shū)的情節(jié)嚴(yán)重，我作為一名學(xué)生有很多事情都是應(yīng)該認(rèn)真去思考的，在這樣的環(huán)境下面，我也是需要認(rèn)真的去反省，我現(xiàn)在每天的工作狀態(tài)不是很好，我作為一名學(xué)生卻沒(méi)有做好自己的本職工作，這本來(lái)就是我的不對(duì)，現(xiàn)在事情發(fā)生到現(xiàn)在，我確實(shí)還是需要進(jìn)一步的去提高自己各個(gè)方面的能力，有些事情是非常不合適的，在這樣的環(huán)境下面，我還是需要用心去做好的，我真的是渴望得到大家的認(rèn)可，但是卻出現(xiàn)了這樣的情況，作為一名學(xué)生這是我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，我不能再這么消耗下去了，需要為這件事情反省一下。
有些東西還是應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)，在這樣的環(huán)境下面一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí)，我也是意識(shí)到了自己的狀態(tài)非常的不合適，我希望讓自己得到一個(gè)穩(wěn)定的發(fā)展空間，我不能夠再繼續(xù)這么消耗自己的時(shí)間了，在這方面還是應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)，我也是清楚的意識(shí)到了這其中的差距，在一些事情上面，我應(yīng)該自覺(jué)一點(diǎn)，這是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的素養(yǎng)，我感激學(xué)校的培養(yǎng)，現(xiàn)在也是有很多事情等著我去落實(shí)好，在這樣的環(huán)境下面我還需要進(jìn)一步增長(zhǎng)發(fā)揮自己，不管是做什么事情都應(yīng)該端正好心態(tài)，這也是非常重要的一點(diǎn)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間也是到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我這樣下去消耗自己的時(shí)間是非常不好的，這種情況不是很好，我也不希望未來(lái)繼續(xù)被這個(gè)影響。
我需要讓自己有一個(gè)好的狀態(tài)，上課帶書(shū)是必然的，也是需要督促到位的，我一定會(huì)提高自己的各個(gè)方面的能力，為這次的事情好好反省一下，對(duì)于這次的事情我更加應(yīng)該保持好狀態(tài)，有些事情是自己應(yīng)該自覺(jué)遵守的，我也一定會(huì)好好的讓自己持續(xù)發(fā)揮好狀態(tài)，以后再也不會(huì)在上課的時(shí)候不帶書(shū)了，老師在講臺(tái)上面講課是不容易的，我這樣消耗自己的時(shí)間，這樣下去肯定是不好的，有些事情應(yīng)該要對(duì)自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，作為一名學(xué)生就應(yīng)該要有學(xué)生的樣子，不管以后是做什么事情都應(yīng)該要有這樣一個(gè)好的狀態(tài)，我現(xiàn)在的情況實(shí)在是不好真的是非常的耽誤時(shí)間，這樣下去肯定是不好的，帶書(shū)是一個(gè)學(xué)生最基本的素養(yǎng)，我卻丟失了這些，我不是一名合格的學(xué)生，通過(guò)這件事情我也一定會(huì)好好的反省自己，以后再也不會(huì)上課不帶書(shū)了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十五
尊敬的老師：
您好!
這是本學(xué)期我第一次沒(méi)帶課本，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十六
您好！
我是高二年級(jí)xx班的xxx，我為沒(méi)帶書(shū)的行為道歉并進(jìn)行自我深刻檢討，我深知犯的錯(cuò)，望老師予以學(xué)生原諒，我一定改過(guò)。
這次上課我不小心就忘記把書(shū)帶回教室上課了，以至于上課時(shí)書(shū)本可以看，只能借助同桌的書(shū)，一起看同一本書(shū)，我也知道這樣不方便，但是暫時(shí)也就只能那樣，從教室再到宿舍要很多時(shí)間，我覺(jué)得還不如先聽(tīng)課先。我沒(méi)帶書(shū)的原因也是因?yàn)槲仪疤斓耐砩习褧?shū)帶到宿舍去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了，早上起來(lái)的時(shí)候又急，都是急匆匆的跑到教室上課的，所以就把書(shū)落在了宿舍里了。我也不想如此，可是當(dāng)時(shí)也沒(méi)辦法，我就只能先跟同桌看一本書(shū)先，畢竟學(xué)習(xí)為主。
這事也給了我一個(gè)提醒，讓我明白書(shū)本的重要性，我下次都不敢如此做了，一定會(huì)在看完書(shū)的第一時(shí)間就把書(shū)放到包里，以免又因?yàn)橹本屯浟?。因?yàn)檫@事，我也是知道手中沒(méi)有書(shū)是很不好的，書(shū)本在上課時(shí)占了很大的作用，我本身是習(xí)慣在書(shū)上做筆記的，上到哪就把筆記寫(xiě)到哪，也是方便自己溫習(xí)的時(shí)候看的?？墒沁@次由于沒(méi)有帶書(shū)，我又是跟人同一本書(shū)，就只能先把筆記做到一個(gè)本子，等到拿到書(shū)在摘抄上去了，只是有些麻煩。
另外上課要是沒(méi)有書(shū)，也很難集中自己的精神去上課，所以給我是造成一些小麻煩的，也讓自己不自在。這也影響了我同桌，因?yàn)楣灿脮?shū)本，所以他得顧及到我的進(jìn)度，故此他自己是不好上課的，一節(jié)課上下來(lái)，多少影響了我們雙方，這節(jié)課也是學(xué)不好的，而且還得重新花費(fèi)時(shí)間去把漏掉的知識(shí)給補(bǔ)上來(lái)，這是多么耽誤事的啊。
老師，對(duì)此我很不好受，亦是后悔，所以我以后都會(huì)把書(shū)帶上，用自己的書(shū)上課，不給您、也不給同桌造成不必要的麻煩。以后我把書(shū)帶回宿舍上課，就會(huì)把書(shū)又照樣帶回教室的，請(qǐng)您給我這個(gè)機(jī)會(huì)改正。這次我會(huì)把您上課的重要知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)到書(shū)上的，也會(huì)把這節(jié)課上的精髓學(xué)會(huì)的，我不會(huì)給自己第二次機(jī)會(huì)犯同樣的錯(cuò)。還是希望老師原諒，我是認(rèn)真的，也是明白自己之前那樣做會(huì)有什么樣的影響，所以就一定會(huì)要求自己做好的，同時(shí)感謝這次老師沒(méi)有懲罰我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十七
尊敬的老師：
您好!
這次上語(yǔ)文課時(shí)，我沒(méi)帶書(shū)，非常抱歉，我誠(chéng)心誠(chéng)意的向老師您道歉，向老師您認(rèn)錯(cuò)，我對(duì)天發(fā)誓不會(huì)再有下一次了。
昨天晚上我在家里面做作業(yè)，做好了作業(yè)之后就沒(méi)有在做整理，沒(méi)有把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里，導(dǎo)致我第二天匆匆忙忙趕去上學(xué)，忘記帶課本了，無(wú)奈之下只好和同學(xué)共用一本課本，還好同學(xué)大度同意和我一起看。這嚴(yán)重的影響到了我的學(xué)習(xí)，也對(duì)其他同學(xué)學(xué)習(xí)造成了影響。課本每個(gè)人人手一本就是為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，我和同學(xué)共用一本，做作業(yè)時(shí)不方便，再加上每個(gè)人想法不一，我想翻這頁(yè)，他想翻那頁(yè)，不同步，同步又影響到同學(xué)的進(jìn)度，這樣造成了上課質(zhì)量變差，不能夠很好的集中精力去學(xué)習(xí)。
我沒(méi)帶課本自己也非常的著急，在語(yǔ)文課上老師要我朗誦課文，就只得那同學(xué)的課本，同學(xué)就沒(méi)有了，自己內(nèi)心也是非常的煎熬，我雖然不是有意不帶課本的，但是這卻個(gè)自己造成了困擾，耽誤了我的學(xué)習(xí)。
我思考，找自己的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己存在很多問(wèn)題，我昨天沒(méi)能把書(shū)本及時(shí)放進(jìn)書(shū)包內(nèi)這是造成這件事的表面原因，內(nèi)在的原因是我自己沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣，我習(xí)慣了任何事情都是匆匆忙忙的整理，沒(méi)有提前準(zhǔn)備，沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，性格也非常的散漫，很多時(shí)候都是爸媽為我收拾爛攤子，對(duì)爸媽的依賴(lài)過(guò)重。這些都是造成我上課沒(méi)帶課本的原因，因此對(duì)于這些為題我首先就要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，老師布置的作業(yè)及時(shí)完成并把相應(yīng)的書(shū)本課本及時(shí)放到書(shū)包里面，做任何事都要提前準(zhǔn)備，把一應(yīng)需要的都做好準(zhǔn)備上學(xué)就可以直接去了，如果不做好準(zhǔn)備，這次忘了課本，下次就會(huì)忘了作業(yè)，或者書(shū)包等等。還要培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)，不能夠總是依靠爸媽?zhuān)袝r(shí)爸媽忙就來(lái)不及給我整理，就比如這次，不然以后根本就不能夠在社會(huì)立足。
很多時(shí)候我們都會(huì)說(shuō)圣人都不能避免犯錯(cuò)何況是自己，這只是為自己找借口罷了，任何事情
都是可以避免的。做為祖國(guó)的花朵我就要有擔(dān)當(dāng)，這是錯(cuò)誤的我承認(rèn)，也不會(huì)回避，給自己找借口就是在為自己挖坑，我要做的是不在發(fā)生這類(lèi)忘記帶課本的事情，我真誠(chéng)的向老師認(rèn)錯(cuò)反省，以上是我對(duì)個(gè)人的檢討反省我知道還有很多缺陷，希望您老師您能夠及時(shí)指出我好改正這些不好的毛病，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十八
尊敬的老師：
我上美術(shù)課沒(méi)帶作業(yè)的行為讓你為我感到傷心難過(guò)，我知道自己做錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么丟三落四。無(wú)論如何，我上美術(shù)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對(duì)美術(shù)有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與后悔。
我知道自己的行為是不對(duì)的，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。
可是我竟然不好好對(duì)待美術(shù)，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的理想，尤其美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感，是非常好的一門(mén)課程。
從今往后，我要吸取這次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且認(rèn)真對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇一
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的.重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇二
老師：
今天我上語(yǔ)文課竟然忘記了帶課本，這是不可原諒的錯(cuò)誤，我沒(méi)有按學(xué)校的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，而是丟三落四，貪玩得忘乎所以。因?yàn)闆](méi)帶課本，這節(jié)課我就沒(méi)辦法好好聽(tīng)，首先，老師課講到哪里我不知道，有些內(nèi)容必須做筆記，而且要記在書(shū)里，有的內(nèi)容必須在書(shū)上做記號(hào)，也因?yàn)闆](méi)有書(shū)，而沒(méi)法做，我想聽(tīng)課，要跟鄰位的同學(xué)一起看同一本書(shū)，也給鄰位的同學(xué)帶來(lái)不便，真是害人害己。
我為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤呢？主要原因是我沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。辦事沒(méi)有條理，自理能力差。又貪玩。常常玩得滿(mǎn)頭大汗，到要上課時(shí)才匆匆忙忙抓了書(shū)包就跑，也不管書(shū)包里的東西夠不夠。所以經(jīng)常出現(xiàn)課本帶不全的事，俗話說(shuō)“繩子總是在最不結(jié)實(shí)的地方斷”我就是在老毛病不改這個(gè)問(wèn)題上吃虧，現(xiàn)在我知道自己又錯(cuò)了，我深刻檢討自己的行為，真誠(chéng)地向老師道歉，請(qǐng)老師原諒！并保證從今以后不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似事件。請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧。
檢討人：
日期：
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇三
尊敬的xx：
老師，對(duì)不起。我知道沒(méi)帶校章是我的錯(cuò)，我也知道我應(yīng)該要帶校章。因?yàn)檫@件事讓班級(jí)榮譽(yù)受損，我事后也深感慚愧，覺(jué)得我沒(méi)怎么盡到我該盡的責(zé)任。在此，我向班級(jí)、同學(xué)和老師你道歉。但是，我并不是出于主動(dòng)的、故意的。我已經(jīng)意識(shí)到事情的錯(cuò)誤。希望老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我再次向您檢討：這是我不該犯的錯(cuò)。并以后絕不會(huì)再犯。老師，請(qǐng)能相信我一次，請(qǐng)你相信我這次的真誠(chéng)。我非有意，也不會(huì)在讓此等事重演，讓班級(jí)蒙羞。
xxxx年xx月xx日。
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇四
您好！
今天我犯了一個(gè)非常難以啟齒的低級(jí)錯(cuò)誤，但是我想我還是主動(dòng)的告訴您吧，反正您在不久之后，也會(huì)受到學(xué)校教務(wù)處的扣分單的。我忘記帶?？耍缓笠虼吮唤虅?wù)處的老師給批評(píng)了并且還扣了我們班一分，我在班上這么久啥時(shí)候給班上帶來(lái)過(guò)麻煩啊，從來(lái)都是給班上帶來(lái)榮譽(yù)，因?yàn)樽约旱姆稿e(cuò)給班上扣分這還是第一次，這也是我第一次不知道自己拿什么臉去面對(duì)您，但是我真心的希望老師您可以原諒我的這次小錯(cuò)誤，你就當(dāng)我將功補(bǔ)過(guò)了，我給班上加的分也不少吧，我這次真的不是故意的。
我作為班上的班長(zhǎng)，我從來(lái)都是嚴(yán)格的用校紀(jì)校規(guī)以及您定下的班規(guī)，嚴(yán)格的要求著自己，從來(lái)不會(huì)讓自己有一次觸犯到紀(jì)律的邊緣。這點(diǎn)您是知道的，并且，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，給班上每個(gè)學(xué)期都有不同程度的加分，這點(diǎn)您也是心知肚明的吧，我跟您說(shuō)這些，只是想讓您知道，我真的不是故意不帶?？ǖ?，犯錯(cuò)的態(tài)度很重要，就比如說(shuō)如果我是明知學(xué)校必須要帶?？?，但是我就是覺(jué)得麻煩而不帶，所以被扣分，和我上面說(shuō)的不小心的，您會(huì)原諒哪種？這就是態(tài)度上的差距，老師，一個(gè)人總會(huì)犯錯(cuò)的，就算她再精打細(xì)算，時(shí)刻注意，但是還是因?yàn)橐驗(yàn)楦鞣N未知因素犯錯(cuò)的，看的就是這個(gè)犯錯(cuò)的人是不是不知悔改。
您也是知道的，我們學(xué)生其實(shí)一直都會(huì)帶?？ㄟ@件事挺反感的，我也不例外，所以我一直都是塞在校服口袋里的，遇到老師或者學(xué)生會(huì)呀要進(jìn)行檢查的時(shí)候，我再拿出來(lái)的帶上，今天沒(méi)想到校務(wù)處的老師直接就是在教學(xué)樓一樓樓道口對(duì)我們開(kāi)始了突擊檢查，而我因?yàn)橄抡n在籃球場(chǎng)玩，聽(tīng)到鈴聲了我就飛奔到教學(xué)樓來(lái)了，看到在檢查，我就想帶上?？ǖ模且幻诖鼌s發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)我就面臨著一個(gè)兩年的選擇，要么現(xiàn)在返回去找?？ǎ倩貋?lái)，不過(guò)這樣的話，勢(shì)必就會(huì)上課遲到了，要么我就老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)自己沒(méi)帶，這樣還能免去一個(gè)遲到的罪名，事情的經(jīng)過(guò)就是這樣的。
您放心，經(jīng)過(guò)這件事之后，我也是意識(shí)到自己還是存在不妥的地方的。我已經(jīng)第一時(shí)間去補(bǔ)辦一張?？?，絕對(duì)不會(huì)在下一次檢查的時(shí)候，還被查到，并給我保證以后這張?？ㄖ灰以趯W(xué)校，除了睡覺(jué)洗澡，我都要好好的佩戴好，保證它再也不會(huì)隨便的掉落，我可再也不想給班上扣分了，那種難受到心坎里的滋味，我不想再來(lái)第二次了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇五
尊敬的美術(shù)老師：
我上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過(guò)，我知道自己做錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么丟三落四。
無(wú)論如何，我上美術(shù)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對(duì)美術(shù)有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對(duì)的，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。
可是我竟然不好好對(duì)待美術(shù)，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的理想。其中美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感，是非常好的一門(mén)課程。從今往后，我要吸取這次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且認(rèn)真對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。
檢討人：
日期：
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇六
尊敬的老師：
您好!
身為學(xué)生的我竟然會(huì)在上課的時(shí)候沒(méi)有帶書(shū)，這一點(diǎn)簡(jiǎn)直讓我自己也相當(dāng)?shù)恼痼@。對(duì)于如此不懂事的我，實(shí)在讓人相當(dāng)?shù)膽n心啊。這件事情的發(fā)生給了我極大的警醒，并且讓我再一次的明白了自己還有不少的地方都是需要去努力進(jìn)步的，也希望老師可以讓我在以后的時(shí)光中證明自己。
本來(lái)在課堂上沒(méi)有帶書(shū)的我，就已經(jīng)是讓老師十分的討厭了，再加上我當(dāng)時(shí)的態(tài)度還不好，更是讓老師十分的生氣。在事后我才慢慢的醒悟過(guò)來(lái)當(dāng)時(shí)的我實(shí)在有些偏執(zhí)了，所以我便想要向老師對(duì)我這次的錯(cuò)誤進(jìn)行道歉。
當(dāng)然我犯下錯(cuò)誤最主要原因便是在上課的時(shí)候沒(méi)有帶書(shū)，我對(duì)這件事情也是相當(dāng)?shù)?抱歉，我實(shí)在是在看課程表是看錯(cuò)了課程，我?guī)Я似渌颇康臅?shū)籍，唯獨(dú)就是沒(méi)有帶這一科的。當(dāng)老師走進(jìn)教室的那一刻我才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己帶錯(cuò)了書(shū)。在上課期間與旁邊同學(xué)共用一本書(shū)的我更是直接吸引了老師的目光。對(duì)于您當(dāng)時(shí)對(duì)我的話語(yǔ)，我確實(shí)是有些反應(yīng)過(guò)度了，我知道老師都是為我好，但是我還是有些沒(méi)有理解老師的意思更是對(duì)老師十分的不重視，不尊重。
經(jīng)歷了這件事的我已經(jīng)是明白我自己犯下了大錯(cuò)，也是讓我明白自己還有很多的地方都是需要我自己去提高的。都是老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的批評(píng)才讓我對(duì)我的人生有一定的檢討，才讓我明白自己真正應(yīng)該做的事情是什么。因?yàn)槲曳赶碌倪@件事讓老師如此的生氣，是我個(gè)人的不對(duì)，也是由于我自己沒(méi)有管理好自己，更是由于我沒(méi)有做好自己應(yīng)該要做的事情才讓自己犯下如此大的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在想來(lái)我的罪過(guò)正式相當(dāng)?shù)拇?，并且現(xiàn)在我十分的想要為自己所犯下的錯(cuò)事彌補(bǔ)，希望老師可以給我更多的機(jī)會(huì)，讓我在日后的學(xué)習(xí)生活中將最好，最優(yōu)秀的自己展現(xiàn)給大家。
愚蠢的我犯下此等大事是我自己的思想存在極大的問(wèn)題，現(xiàn)在我已經(jīng)是反應(yīng)過(guò)來(lái)了，并且我已經(jīng)有心去改正了，所以請(qǐng)老師對(duì)我放心，以后我定是會(huì)在學(xué)習(xí)上好好的管束自己，讓自己可以盡力完成好自己的事，并且我還會(huì)對(duì)自己的性子進(jìn)行好好的整改，讓自己可以不要那樣的激進(jìn)，更是要多多聽(tīng)進(jìn)老師的話。
也感謝老師那是對(duì)我的教導(dǎo)，那些話都讓我明白了自己的人生是需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并且未來(lái)的生活都是需要我自己慢慢去創(chuàng)造，去構(gòu)想的。我相信有了這般覺(jué)悟的我定會(huì)在之后的的人生中去創(chuàng)造更多的屬于我自己的成就。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇七
尊敬的老師：
您好！
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于學(xué)習(xí)這種需要大量精力的事情，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材，另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
昨天，因?yàn)槲視?shū)沒(méi)帶，我被老師罰，將一篇較長(zhǎng)的課文抄寫(xiě)了五遍。
我之所以沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說(shuō)過(guò)：“知恥近乎勇?！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過(guò)一個(gè)念頭：我是組長(zhǎng)，我只要不對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)我沒(méi)帶不就行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：上課帶書(shū)，犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，不撒謊。因此，最后我還是對(duì)語(yǔ)文課代表說(shuō)了我沒(méi)交。
我的成績(jī)還可以，在老師心中的形象也不錯(cuò)，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞，所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好。
我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我保證，只是第一次，也是最后一次，我以后一定會(huì)認(rèn)真，絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了，請(qǐng)您相信我，我會(huì)的！老師，請(qǐng)您原諒我！
檢討人：
日期：
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇八
我上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過(guò)，我知道自己做錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么丟三落四。
無(wú)論如何，我上美術(shù)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對(duì)美術(shù)有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對(duì)的，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。
可是我竟然不好好對(duì)待美術(shù)，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的理想。其中美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感，是非常好的一門(mén)課程。從今往后，我要吸取這次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且認(rèn)真對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。
20xx年xx月xx日。
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇九
xx老師：
今天我上語(yǔ)文課竟然忘記了帶課本，這是不可原諒的錯(cuò)誤，我沒(méi)有按學(xué)校的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，而是丟三落四，貪玩得忘乎所以。因?yàn)闆](méi)帶課本，這節(jié)課我就沒(méi)辦法好好聽(tīng)，首先，老師課講到哪里我不知道，有些內(nèi)容必須做筆記，而且要記在書(shū)里，有的內(nèi)容必須在書(shū)上做記號(hào)，也因?yàn)闆](méi)有書(shū)，而沒(méi)法做，我想聽(tīng)課，要跟鄰位的同學(xué)一起看同一本書(shū)，也給鄰位的同學(xué)帶來(lái)不便，真是害人害己。
我為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤呢？主要原因是我沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。辦事沒(méi)有條理，自理能力差。又貪玩。常常玩得滿(mǎn)頭大汗，到要上課時(shí)才匆匆忙忙抓了書(shū)包就跑，也不管書(shū)包里的東西夠不夠。所以經(jīng)常出現(xiàn)課本帶不全的事，俗話說(shuō)“繩子總是在最不結(jié)實(shí)的地方斷”我就是在老毛病不改這個(gè)問(wèn)題上吃虧，現(xiàn)在我知道自己又錯(cuò)了，我深刻檢討自己的行為，真誠(chéng)地向老師道歉，請(qǐng)老師原諒！并保證從今以后不會(huì)再發(fā)生類(lèi)似事件。請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧。
20xx年xx月xx日。
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
這是本學(xué)期我第一次沒(méi)帶課本，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的'重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十一
尊敬的老師：
您好！
距離我上次寫(xiě)了檢討書(shū)才過(guò)了短短三天，很抱歉我又一次犯下了錯(cuò)，這次我的犯下的過(guò)錯(cuò)連我自己也有些不忍直視。身為一名學(xué)生，我居然忘記帶書(shū)到學(xué)校來(lái)，對(duì)于您的那些批評(píng)，我無(wú)言以對(duì)，只能感到十分的羞愧。
幾天前我由于上課違反紀(jì)律寫(xiě)了份檢討書(shū)，也做好了保證，沒(méi)想到我現(xiàn)在又要再寫(xiě)一次。上次寫(xiě)完檢討書(shū)后，我有在好好的努力，現(xiàn)在我不管是上課還算晚自習(xí)，都沒(méi)有違反班級(jí)的紀(jì)律，但沒(méi)想到我還是輸給了粗心大意。我一直都沒(méi)有檢查自己的書(shū)包，直到要上課了，翻遍了我的書(shū)桌和書(shū)包都沒(méi)有找到上課要用到的那本書(shū)。由于我坐在教室的最前排，一舉一動(dòng)清清楚楚落在講臺(tái)上老師的眼里，她看著我翻來(lái)翻去，最后還是毫無(wú)收獲。什么都沒(méi)有找到的我對(duì)上老師的眼神，我真的感到十分的羞愧，老師淡淡的問(wèn)了我一句：“你的書(shū)呢？”我頓時(shí)想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，只能弱弱的回答道：“沒(méi)帶?！崩蠋煹谋砬樵谀且凰查g十分的復(fù)雜，好像非常的失望，她嘆了口氣，沒(méi)有多說(shuō)什么，繼續(xù)開(kāi)始講課，而我在那一節(jié)課都是和我的同桌共用一本書(shū)的。
學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不能缺少的是課本，我雖然是因?yàn)榇中拇笠馔藥?shū)但也同樣說(shuō)明了我對(duì)這個(gè)事情的不夠重視。作為學(xué)生，對(duì)書(shū)本不夠重視可是萬(wàn)萬(wàn)不行的，需要進(jìn)行深刻的反思。這次的事情我真的非常抱歉，我以后每次上課前都會(huì)提前檢查好自己的書(shū)本，我保證我不會(huì)再忘記帶書(shū)了，也不會(huì)再讓您失望了，希望老師能夠原諒我這一次的行為。
檢討人：
日期：
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
今天在正常工作之時(shí)，我沒(méi)有做好自己的工作！犯下了在線路板上寫(xiě)字的這一低級(jí)錯(cuò)誤，并被上級(jí)主管發(fā)現(xiàn)，我深刻的反思自己的行為，并為我自己的這種錯(cuò)誤行為感到了深深的內(nèi)疚與不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討。
通過(guò)看似很小的事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時(shí)，也是我對(duì)自己工作的放松，帶來(lái)的結(jié)果，經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。
我深深的感到這種行為是一個(gè)非常不好的.傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴(yán)重，甚至無(wú)法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝！總之我的行為給公司帶來(lái)了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。
發(fā)生這件事，我知道無(wú)論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，因此我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)，同時(shí)！我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì)，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為公司的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十三
音樂(lè)老師：
我錯(cuò)了。
我已經(jīng)深刻的意識(shí)自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性了。
紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò)：“在充分思考了露珠之后，我知道了大海的秘密?！闭^“一粒沙里看一個(gè)世界，一朵花里開(kāi)一片天堂，露珠也能反射出太陽(yáng)的光芒”同樣一個(gè)人的舉止細(xì)節(jié)就能夠徹底地反映出這個(gè)人的道德品質(zhì)。上課不帶書(shū)正如打仗不帶槍?zhuān)@樣是對(duì)生活沒(méi)有責(zé)任感的體現(xiàn)，是我的人格缺陷的體現(xiàn)！我這么做，完全是在老師父母的關(guān)愛(ài)下墮落放棄，對(duì)他人極不尊重的做法。
想到這些，我的身上不禁冒出了冷汗，我懂了，您在精神上挽救了一個(gè)罪惡的靈魂??！
老師，讓我該怎么感謝您?。烤磹?ài)的老師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十四
尊敬的老師：
您好!
我是xxx，我真的是感覺(jué)非常的自責(zé)，畢竟上課不帶書(shū)的情節(jié)嚴(yán)重，我作為一名學(xué)生有很多事情都是應(yīng)該認(rèn)真去思考的，在這樣的環(huán)境下面，我也是需要認(rèn)真的去反省，我現(xiàn)在每天的工作狀態(tài)不是很好，我作為一名學(xué)生卻沒(méi)有做好自己的本職工作，這本來(lái)就是我的不對(duì)，現(xiàn)在事情發(fā)生到現(xiàn)在，我確實(shí)還是需要進(jìn)一步的去提高自己各個(gè)方面的能力，有些事情是非常不合適的，在這樣的環(huán)境下面，我還是需要用心去做好的，我真的是渴望得到大家的認(rèn)可，但是卻出現(xiàn)了這樣的情況，作為一名學(xué)生這是我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，我不能再這么消耗下去了，需要為這件事情反省一下。
有些東西還是應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)，在這樣的環(huán)境下面一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí)，我也是意識(shí)到了自己的狀態(tài)非常的不合適，我希望讓自己得到一個(gè)穩(wěn)定的發(fā)展空間，我不能夠再繼續(xù)這么消耗自己的時(shí)間了，在這方面還是應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)，我也是清楚的意識(shí)到了這其中的差距，在一些事情上面，我應(yīng)該自覺(jué)一點(diǎn)，這是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的素養(yǎng)，我感激學(xué)校的培養(yǎng)，現(xiàn)在也是有很多事情等著我去落實(shí)好，在這樣的環(huán)境下面我還需要進(jìn)一步增長(zhǎng)發(fā)揮自己，不管是做什么事情都應(yīng)該端正好心態(tài)，這也是非常重要的一點(diǎn)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間也是到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我這樣下去消耗自己的時(shí)間是非常不好的，這種情況不是很好，我也不希望未來(lái)繼續(xù)被這個(gè)影響。
我需要讓自己有一個(gè)好的狀態(tài)，上課帶書(shū)是必然的，也是需要督促到位的，我一定會(huì)提高自己的各個(gè)方面的能力，為這次的事情好好反省一下，對(duì)于這次的事情我更加應(yīng)該保持好狀態(tài)，有些事情是自己應(yīng)該自覺(jué)遵守的，我也一定會(huì)好好的讓自己持續(xù)發(fā)揮好狀態(tài)，以后再也不會(huì)在上課的時(shí)候不帶書(shū)了，老師在講臺(tái)上面講課是不容易的，我這樣消耗自己的時(shí)間，這樣下去肯定是不好的，有些事情應(yīng)該要對(duì)自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，作為一名學(xué)生就應(yīng)該要有學(xué)生的樣子，不管以后是做什么事情都應(yīng)該要有這樣一個(gè)好的狀態(tài)，我現(xiàn)在的情況實(shí)在是不好真的是非常的耽誤時(shí)間，這樣下去肯定是不好的，帶書(shū)是一個(gè)學(xué)生最基本的素養(yǎng)，我卻丟失了這些，我不是一名合格的學(xué)生，通過(guò)這件事情我也一定會(huì)好好的反省自己，以后再也不會(huì)上課不帶書(shū)了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十五
尊敬的老師：
您好!
這是本學(xué)期我第一次沒(méi)帶課本，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。
自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十六
您好！
我是高二年級(jí)xx班的xxx，我為沒(méi)帶書(shū)的行為道歉并進(jìn)行自我深刻檢討，我深知犯的錯(cuò)，望老師予以學(xué)生原諒，我一定改過(guò)。
這次上課我不小心就忘記把書(shū)帶回教室上課了，以至于上課時(shí)書(shū)本可以看，只能借助同桌的書(shū)，一起看同一本書(shū)，我也知道這樣不方便，但是暫時(shí)也就只能那樣，從教室再到宿舍要很多時(shí)間，我覺(jué)得還不如先聽(tīng)課先。我沒(méi)帶書(shū)的原因也是因?yàn)槲仪疤斓耐砩习褧?shū)帶到宿舍去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了，早上起來(lái)的時(shí)候又急，都是急匆匆的跑到教室上課的，所以就把書(shū)落在了宿舍里了。我也不想如此，可是當(dāng)時(shí)也沒(méi)辦法，我就只能先跟同桌看一本書(shū)先，畢竟學(xué)習(xí)為主。
這事也給了我一個(gè)提醒，讓我明白書(shū)本的重要性，我下次都不敢如此做了，一定會(huì)在看完書(shū)的第一時(shí)間就把書(shū)放到包里，以免又因?yàn)橹本屯浟?。因?yàn)檫@事，我也是知道手中沒(méi)有書(shū)是很不好的，書(shū)本在上課時(shí)占了很大的作用，我本身是習(xí)慣在書(shū)上做筆記的，上到哪就把筆記寫(xiě)到哪，也是方便自己溫習(xí)的時(shí)候看的?？墒沁@次由于沒(méi)有帶書(shū)，我又是跟人同一本書(shū)，就只能先把筆記做到一個(gè)本子，等到拿到書(shū)在摘抄上去了，只是有些麻煩。
另外上課要是沒(méi)有書(shū)，也很難集中自己的精神去上課，所以給我是造成一些小麻煩的，也讓自己不自在。這也影響了我同桌，因?yàn)楣灿脮?shū)本，所以他得顧及到我的進(jìn)度，故此他自己是不好上課的，一節(jié)課上下來(lái)，多少影響了我們雙方，這節(jié)課也是學(xué)不好的，而且還得重新花費(fèi)時(shí)間去把漏掉的知識(shí)給補(bǔ)上來(lái)，這是多么耽誤事的啊。
老師，對(duì)此我很不好受，亦是后悔，所以我以后都會(huì)把書(shū)帶上，用自己的書(shū)上課，不給您、也不給同桌造成不必要的麻煩。以后我把書(shū)帶回宿舍上課，就會(huì)把書(shū)又照樣帶回教室的，請(qǐng)您給我這個(gè)機(jī)會(huì)改正。這次我會(huì)把您上課的重要知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)到書(shū)上的，也會(huì)把這節(jié)課上的精髓學(xué)會(huì)的，我不會(huì)給自己第二次機(jī)會(huì)犯同樣的錯(cuò)。還是希望老師原諒，我是認(rèn)真的，也是明白自己之前那樣做會(huì)有什么樣的影響，所以就一定會(huì)要求自己做好的，同時(shí)感謝這次老師沒(méi)有懲罰我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十七
尊敬的老師：
您好!
這次上語(yǔ)文課時(shí)，我沒(méi)帶書(shū)，非常抱歉，我誠(chéng)心誠(chéng)意的向老師您道歉，向老師您認(rèn)錯(cuò)，我對(duì)天發(fā)誓不會(huì)再有下一次了。
昨天晚上我在家里面做作業(yè)，做好了作業(yè)之后就沒(méi)有在做整理，沒(méi)有把書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里，導(dǎo)致我第二天匆匆忙忙趕去上學(xué)，忘記帶課本了，無(wú)奈之下只好和同學(xué)共用一本課本，還好同學(xué)大度同意和我一起看。這嚴(yán)重的影響到了我的學(xué)習(xí)，也對(duì)其他同學(xué)學(xué)習(xí)造成了影響。課本每個(gè)人人手一本就是為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，我和同學(xué)共用一本，做作業(yè)時(shí)不方便，再加上每個(gè)人想法不一，我想翻這頁(yè)，他想翻那頁(yè)，不同步，同步又影響到同學(xué)的進(jìn)度，這樣造成了上課質(zhì)量變差，不能夠很好的集中精力去學(xué)習(xí)。
我沒(méi)帶課本自己也非常的著急，在語(yǔ)文課上老師要我朗誦課文，就只得那同學(xué)的課本，同學(xué)就沒(méi)有了，自己內(nèi)心也是非常的煎熬，我雖然不是有意不帶課本的，但是這卻個(gè)自己造成了困擾，耽誤了我的學(xué)習(xí)。
我思考，找自己的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己存在很多問(wèn)題，我昨天沒(méi)能把書(shū)本及時(shí)放進(jìn)書(shū)包內(nèi)這是造成這件事的表面原因，內(nèi)在的原因是我自己沒(méi)有一個(gè)好習(xí)慣，我習(xí)慣了任何事情都是匆匆忙忙的整理，沒(méi)有提前準(zhǔn)備，沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，性格也非常的散漫，很多時(shí)候都是爸媽為我收拾爛攤子，對(duì)爸媽的依賴(lài)過(guò)重。這些都是造成我上課沒(méi)帶課本的原因，因此對(duì)于這些為題我首先就要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，老師布置的作業(yè)及時(shí)完成并把相應(yīng)的書(shū)本課本及時(shí)放到書(shū)包里面，做任何事都要提前準(zhǔn)備，把一應(yīng)需要的都做好準(zhǔn)備上學(xué)就可以直接去了，如果不做好準(zhǔn)備，這次忘了課本，下次就會(huì)忘了作業(yè)，或者書(shū)包等等。還要培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)，不能夠總是依靠爸媽?zhuān)袝r(shí)爸媽忙就來(lái)不及給我整理，就比如這次，不然以后根本就不能夠在社會(huì)立足。
很多時(shí)候我們都會(huì)說(shuō)圣人都不能避免犯錯(cuò)何況是自己，這只是為自己找借口罷了，任何事情
都是可以避免的。做為祖國(guó)的花朵我就要有擔(dān)當(dāng)，這是錯(cuò)誤的我承認(rèn)，也不會(huì)回避，給自己找借口就是在為自己挖坑，我要做的是不在發(fā)生這類(lèi)忘記帶課本的事情，我真誠(chéng)的向老師認(rèn)錯(cuò)反省，以上是我對(duì)個(gè)人的檢討反省我知道還有很多缺陷，希望您老師您能夠及時(shí)指出我好改正這些不好的毛病，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)篇十八
尊敬的老師：
我上美術(shù)課沒(méi)帶作業(yè)的行為讓你為我感到傷心難過(guò)，我知道自己做錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么丟三落四。無(wú)論如何，我上美術(shù)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對(duì)美術(shù)有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與后悔。
我知道自己的行為是不對(duì)的，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。
可是我竟然不好好對(duì)待美術(shù)，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的理想，尤其美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感，是非常好的一門(mén)課程。
從今往后，我要吸取這次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且認(rèn)真對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日