心得體會(huì)是對過去所學(xué)知識的鞏固和運(yùn)用，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語言通順，內(nèi)容簡明扼要。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì)分享，對于我們更好地學(xué)習(xí)和成長是很有借鑒意義的。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇一
第一段：引入守考風(fēng)考紀(jì)的重要性（引出文章主題）。
在當(dāng)前的考試制度下，守考風(fēng)考紀(jì)是非常重要的。守考風(fēng)考紀(jì)是對每一位考生的約束和要求，也是對整個(gè)考試環(huán)境的維護(hù)。只有守好考風(fēng)、遵守考紀(jì)，才能保證公平、公正的考試進(jìn)行。而在考試中，守考風(fēng)考紀(jì)首先體現(xiàn)在個(gè)人行為上，而個(gè)人行為的守法守紀(jì)又離不開家庭教育的引導(dǎo)和廣大師生的共同努力。以下是我的一些心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人行為上的守考風(fēng)考紀(jì)（積極引導(dǎo)）。
作為一名考生，我深切地意識到守考風(fēng)考紀(jì)對于一個(gè)人的個(gè)人品質(zhì)和道德素養(yǎng)是多么重要。在考試中，我自覺地遵守各項(xiàng)考紀(jì)和規(guī)章制度，如按時(shí)入場、帶齊考試用品、不傳抄、不作弊等等。此外，我還積極參與學(xué)校組織的關(guān)于守考風(fēng)考紀(jì)的宣傳活動(dòng)，努力做到自覺遵守、積極引導(dǎo)，以傳遞正能量，營造良好的考試氛圍。
第三段：家庭教育的重要性（家庭是基礎(chǔ)）。
然而，守考風(fēng)考紀(jì)的養(yǎng)成不僅僅依賴于個(gè)人的努力，家庭教育的引導(dǎo)也是至關(guān)重要的。在我家，一直有嚴(yán)格而溫暖的家庭教育，父母始終教導(dǎo)我要講誠信、要守信用，并時(shí)刻警示我不得有作弊行為。他們以身作則，自己嚴(yán)格要求，同時(shí)鼓勵(lì)我堅(jiān)持原則，做一個(gè)守法守紀(jì)的學(xué)生。正是家庭教育的影響，讓我樹立了正確的守考風(fēng)考紀(jì)觀念，將其融入到我的日常生活和學(xué)習(xí)中。
第四段：師生共同努力（班級、學(xué)校共同打造）。
除了個(gè)人和家庭的努力外，班級和學(xué)校也應(yīng)該共同努力，營造良好的守考風(fēng)考紀(jì)氛圍。在我們班級，班主任經(jīng)常組織考試前的守考風(fēng)考紀(jì)宣講，告訴我們違反考紀(jì)的后果，倡導(dǎo)文明考試，杜絕作弊等不良行為。學(xué)校也制定了嚴(yán)格的考試管理規(guī)定，定期組織隨機(jī)抽查，對違規(guī)行為嚴(yán)肅處理。通過這些舉措，我們的班級和學(xué)校為守考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)，使每一位考生都能受到良好的考試環(huán)境的保障。
第五段：守考風(fēng)考紀(jì)對未來意義（引導(dǎo)未來發(fā)展）。
守考風(fēng)考紀(jì)對于一個(gè)人的未來發(fā)展也具有重要意義。只有弘揚(yáng)誠信、守法、守紀(jì)的考風(fēng)，才能培養(yǎng)出道德品質(zhì)高尚的新一代，才能建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)。在我看來，守考風(fēng)考紀(jì)不僅僅是為了考試中的公平公正，更是要將其內(nèi)化為自己品質(zhì)的一部分，貫徹于自己日常的學(xué)習(xí)和生活中。只有通過自己的行動(dòng)，爭做守法守紀(jì)的典范，才能積極推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的良好發(fā)展。
總結(jié)：
綜上所述，守考風(fēng)考紀(jì)的意義重大，從個(gè)人行為上到家庭教育、班級學(xué)校的共同努力，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要加強(qiáng)和改進(jìn)。只有形成合力，營造良好的守考風(fēng)考紀(jì)氛圍，才能保障公平的考試環(huán)境，培養(yǎng)出道德高尚的新一代。我相信，只要我們每個(gè)人從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行守考風(fēng)考紀(jì)的精神，就能為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇二
剛剛步入大學(xué)的殿堂，對人生和未來還懷有很多的憧憬與向往，經(jīng)過了半年充實(shí)的大學(xué)生活后，我在學(xué)期末，迎來了我大學(xué)生涯的第一次期末考試。
為建立優(yōu)良的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，從根本上杜絕考試作弊現(xiàn)象，樹立學(xué)生的誠信考試的意識，做為班里的團(tuán)支部書記，應(yīng)該樹立榜樣形象，誠信考試，并認(rèn)清考試作弊行為的危害性及其不可彌補(bǔ)的嚴(yán)重后果。
臨近期末考試，我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)所考科目，使用專用自習(xí)室，請我班各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，為同學(xué)講解疑難問題，在每次班級自設(shè)答疑自習(xí)課堂之前，我都給主講同學(xué)買水，策劃復(fù)習(xí)內(nèi)容，并在每節(jié)課間都提醒同學(xué)們誠信考試。發(fā)現(xiàn)有考試作弊傾向的同學(xué)及時(shí)制止，告誡他們不能存在僥幸心理，并耐心地為他們講述考試作弊的危害性和對同學(xué)自身所造成的嚴(yán)重影響，并鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)自信心，督促他們好好復(fù)習(xí)，要靠自己的實(shí)力來取得好的成績。對于在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我及時(shí)與學(xué)習(xí)委員溝通，對其進(jìn)行輔導(dǎo)，杜絕同學(xué)的僥幸心理。
為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考試作弊現(xiàn)象，形成良好的學(xué)風(fēng)，為更好地向考試作弊傾向者形成強(qiáng)大輿論壓力，為更好的督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為同學(xué)們營造優(yōu)良的、公平的、公正的、放心的、滿意的考試環(huán)境，就在2010年1月10日考試的前一天，我們組織開展了以“誠信考試，杜絕作弊”為主題的主題班會(huì)。在會(huì)上我以主持人的身份，呼吁大家“以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥”，并對大家提出以下要求：
（1）不得攜帶考試規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場，如書本、文曲星、通訊工具等。
（2）在規(guī)定的座位參加考試。
（3）考試過程中不允許夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。
（4）未經(jīng)監(jiān)考老師同意不得在考試過程中擅自離開考場。
（5）考場內(nèi)不得自行傳遞文具用品的。
然后我向大家講述各類考風(fēng)考紀(jì)的先進(jìn)事例，闡述誠信考試的重要性以及考試作弊的危害，并向同學(xué)們介紹考試作弊行為的認(rèn)定和處理辦法，講述該如何誠信應(yīng)考。在班會(huì)的最后我?guī)ь^和同學(xué)們一起在“誠信考試”的承諾書上簽上自己的名字，以表決心。并且在期末考試中我班取得優(yōu)異成績，無作弊現(xiàn)象。并且在與我系其他班班長的聯(lián)系中，我向他們提出班會(huì)建議，各班班會(huì)形式多樣，表達(dá)的思想是統(tǒng)一的。其目的都是為了提高同學(xué)們“知榮辱、講誠信、拒舞弊”的意識，提倡同學(xué)們“用心履行承諾，用智慧書寫答卷，用真誠點(diǎn)亮人格”。
總之，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)是培育優(yōu)良班風(fēng)的重要舉措。學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是班風(fēng)的重要組成部分，考風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)風(fēng)，而學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣又直接影響班風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基礎(chǔ)和前提。
加強(qiáng)學(xué)、考風(fēng)建設(shè)，既有利于全面貫徹黨的教育方針，又有利于學(xué)校自身的發(fā)展與提高；既有利于全體師生繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，又有利于學(xué)生優(yōu)良品德的培養(yǎng)；既有利于貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生管理，又有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為風(fēng)尚，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇三
初中在考風(fēng)考紀(jì)方面，加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，讓他們認(rèn)識到考試作弊是一種極其丑陋的現(xiàn)象以及帶來的不良后果，從而提高學(xué)生遵守考試紀(jì)律的自覺性，在此分享
心得體會(huì)
。下面是本站小編為大家收集整理的初中考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
考試是檢驗(yàn)同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的手段之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)校考風(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在社會(huì)更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏?，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會(huì)引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競爭，還會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會(huì)妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。
考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)?？硷L(fēng)考紀(jì)，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證。考風(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題。考風(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是一項(xiàng)關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確?？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會(huì)信譽(yù)。
作為大學(xué)生，我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，經(jīng)得起黨組織對我們的考驗(yàn)，努力構(gòu)建和諧校園。在此，作為班里的共青團(tuán)員，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)考試制度，自覺遵守考試紀(jì)律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
三、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作;衣著整齊，舉止文明，共同營造一個(gè)文明良好的考試環(huán)境。
中考考試對我們每個(gè)學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，更是一次思想品質(zhì)的考驗(yàn)。遵守考試紀(jì)律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)該認(rèn)識到考試舞弊對一個(gè)學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時(shí)的測驗(yàn)，誠信卻是人一生的承諾!堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試.
考風(fēng)考紀(jì)的好壞是教育考試工作的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。教育考試考風(fēng)考紀(jì)工作，只要領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，措施得力，依法治考，監(jiān)考人員按規(guī)定公證認(rèn)真操作，考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確?？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會(huì)信譽(yù)。
一、考風(fēng)考紀(jì)問題存在的原因
(一)認(rèn)識問題
這是導(dǎo)致考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的原因
1、考風(fēng)考紀(jì)教育沒有納入日常管理，許多學(xué)校抓考風(fēng)考紀(jì)教育都是“臨時(shí)抱佛腳”，使教育流于形式。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的危害性認(rèn)識不足，往往只注重教學(xué)和學(xué)生管理，而忽視了考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，在他們看來不少學(xué)生考試作弊是“正?，F(xiàn)象”，無礙大局。殊不知考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)是敗壞校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要因素。
2、少數(shù)任課教師以學(xué)生考試成績作為衡量教學(xué)水平與質(zhì)量的依據(jù)，認(rèn)為學(xué)生考分高低是自己教學(xué)水平的體現(xiàn)，在考試前“面授機(jī)宜”，考前采取劃“重點(diǎn)”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導(dǎo)學(xué)生，使考試流于形式，導(dǎo)致“高分低能”。
3、有些輔導(dǎo)員認(rèn)為學(xué)生考試成績衡量自己的管理“能力”，不是正確引導(dǎo)、嚴(yán)格要求，而是聽之任之，有的精心籌劃，找任課教師透露試題、要標(biāo)準(zhǔn)答案、以提高班級的總成績，更有甚者幫助學(xué)生違反考試紀(jì)律，給監(jiān)考教師打招呼，送東西、說情等偏袒違反考試紀(jì)律的學(xué)生。
4、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強(qiáng)、不負(fù)責(zé)任，認(rèn)為學(xué)生學(xué)好學(xué)壞、考好考壞與自己無關(guān)，“放任自流”使監(jiān)考流于形式。
5、部分學(xué)生中存在的問題：一是學(xué)習(xí)目的不明確“學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”，“六十分萬歲”等錯(cuò)誤認(rèn)識，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來，糊涂度日，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，得過且過，考試時(shí)為了過關(guān)不擇手段地當(dāng)“抄爺”;二是追求高分有的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)努力，成績良好，但為了達(dá)到更高的目標(biāo)，特別是學(xué)校規(guī)定評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，為了追求某門課程的成績，鋌而走險(xiǎn)以考試舞弊的方式來滿足自己的虛榮心;三是比較心理失衡有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但考試成績不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求源從學(xué)習(xí)方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。
(二)制度問題
制度不完善，不少學(xué)校也制定了《考場規(guī)則》、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規(guī)定，但是沒有執(zhí)行過程的檢查，使規(guī)定流于形式，這是導(dǎo)致考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的重要原因。一般來說，學(xué)校有《考場規(guī)則》，《監(jiān)考人員職責(zé)》等，但無考試保密制度，更無約束監(jiān)考人員執(zhí)行考場紀(jì)律的規(guī)定，其結(jié)果是干好干壞一個(gè)樣，嚴(yán)重挫傷了部分教師的積極性。
(三)素質(zhì)問題
考風(fēng)、考紀(jì)與學(xué)生的思想和文化素質(zhì)有著及其密切的關(guān)系：愛學(xué)習(xí)、苦鉆研、品行端在的學(xué)生很少作弊，而學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏自覺性、道德素質(zhì)低的學(xué)生違反考試紀(jì)律的較多。
(四)環(huán)境影響各級各類社會(huì)考試不斷在學(xué)校進(jìn)行，有些不良的東西滲透到學(xué)校教育中，勢必波及學(xué)校考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)。
二、考風(fēng)考紀(jì)問題的主要表現(xiàn)
1、任課教師的問題：有些任課教師錯(cuò)誤的認(rèn)為教學(xué)水平的高低在于學(xué)生的考試成績，不是在教學(xué)過程在改進(jìn)自己的方式方法，提高授課質(zhì)量，而是在考前“面授機(jī)宜”。評卷不客觀，放松標(biāo)準(zhǔn)，甚至打人情分，給印象分。
職責(zé)。當(dāng)好好先生，對考試作弊行為視而不見，有的甚至離開考場做其他的事情。
3、考生的問題：有些學(xué)生考前不是把精力放在學(xué)習(xí)上，而是積極為作弊做準(zhǔn)備：將有關(guān)內(nèi)容寫在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”，嚴(yán)重的偷試題、考卷;考場上交頭接耳、打手式、遞紙條等，隨著電子產(chǎn)品的普及，不少學(xué)生考試時(shí)進(jìn)行手機(jī)舞弊。
三、解決考風(fēng)考紀(jì)問題的對策
1、領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識，要把考風(fēng)、考紀(jì)當(dāng)做大事來抓，并且要常抓不懈。
2、采取強(qiáng)有力的措施，完善各項(xiàng)
規(guī)章制度
，建立巡視負(fù)責(zé)制度，強(qiáng)化執(zhí)行中的過程管理，杜絕考試作弊現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使考試作弊現(xiàn)象在萌芽中“消失”。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，讓他們認(rèn)識到考試作弊是一種極其丑陋的現(xiàn)象以及帶來的不良后果，從而提高學(xué)生遵守考試紀(jì)律的自覺性。
考風(fēng)考紀(jì)，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要 保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證?？硷L(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責(zé)任;號召同學(xué)們誠信考試，以誠實(shí)守信為榮，以考試違紀(jì)為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。
二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場違紀(jì)，當(dāng)場處理，當(dāng)場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測驗(yàn)，誠信是一生的承諾;考試。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少。
三、加強(qiáng)監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙霰O(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴(yán)格的考場學(xué)習(xí)相對后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。 四、輔導(dǎo)員明確立場，積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向。教育學(xué)生考風(fēng)考績在城建學(xué)院主流是好的，將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo)，同時(shí)關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進(jìn)典型，在行動(dòng)上獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認(rèn)知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會(huì)受到表揚(yáng)，差了也一定會(huì)受到批評，使學(xué)生們的心理平衡，端正學(xué)生的榮辱觀。
五、考題內(nèi)容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學(xué)生在考試中更注重對概念和知識的理解，結(jié)合思考，創(chuàng)新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時(shí)間、人物、地點(diǎn)等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實(shí)的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。同時(shí)，借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。
六、口頭教育與書面教育相結(jié)合，在對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)班團(tuán)會(huì)教育的同時(shí)，責(zé)成每位學(xué)生簽訂考試不違紀(jì)誠信
承諾書
，以避免考風(fēng)考紀(jì)教育留下死角。
七、對曾經(jīng)考試違紀(jì)并受到處分但情節(jié)較輕的學(xué)生，不拋棄、也不放棄。但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點(diǎn)學(xué)生，并建立重點(diǎn)學(xué)生名冊，在接納違紀(jì)學(xué)生，幫助已違紀(jì)學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細(xì)記錄談話的時(shí)間、地點(diǎn)、談話的內(nèi)容，便于向?qū)W生家長反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。
好的考風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨(dú)立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。 在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。營造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊(yùn)，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來，拼搏進(jìn)取。
通過考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立良好的考風(fēng)，自覺遵守考紀(jì)，必將在高考中取得好成績。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇四
隨著高考臨近，考風(fēng)考紀(jì)成為了廣大考生和家長們關(guān)注的焦點(diǎn)。本人作為一位即將參加高考的學(xué)生，在學(xué)習(xí)、備考的過程中深刻體會(huì)到了考風(fēng)考紀(jì)的重要性。因此，今天我將結(jié)合自己的經(jīng)歷談一下這個(gè)話題，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：考風(fēng)考紀(jì)的意義。
考風(fēng)考紀(jì)是高考及各種考試的魂。它直接關(guān)系到考生的利益與命運(yùn)?？硷L(fēng)考紀(jì)體現(xiàn)的是道德、素質(zhì)和文明的水平，是對高考制度和安排的尊重，是對其他考生和社會(huì)公眾的尊重，也是對自己的尊重。違反考風(fēng)考紀(jì)，不僅破壞了公平、公正、公開的考試環(huán)境，而且可能失去考試權(quán)利，并受到嚴(yán)厲追究。
第三段：遵守考風(fēng)考紀(jì)的方法。
要遵守考風(fēng)考紀(jì)，首先從心理上高度重視考試，樹立正確的考試態(tài)度，自覺遵守考試規(guī)定。其次，要在考試前，積極備考，做到精心組織、周密安排、有針對性、全面復(fù)習(xí)。在考試過程中，要按照規(guī)定入場，認(rèn)真審題，答題前要認(rèn)真審題，不能馬虎，不能抄襲，不能通過其他渠道獲取獲取答案，不能剽竊、c作弊。在考試結(jié)束后，要注意補(bǔ)全信息，不要涂改或刻意誤報(bào)考試成績和信息。
第四段：遵守考風(fēng)考紀(jì)的好處。
遵守考紀(jì)考風(fēng)不僅有助于提高考試成績，也有助于鍛煉自身的道德品質(zhì)和素質(zhì)。一方面，守法之必行；一方面，秉公正之必助。如果違規(guī)作弊不被發(fā)現(xiàn)，考上了大學(xué)，不僅對于將來的學(xué)習(xí)、工作都會(huì)有很大影響，而且也會(huì)對自身的人格和心理品質(zhì)造成負(fù)面影響。而如果遵守紀(jì)律，完成規(guī)定考試，在考試成績公布后順利進(jìn)入高校，自己的人生道路就會(huì)一直清晰而穩(wěn)定。此外，遵守考風(fēng)考紀(jì)還能提高自身的責(zé)任感、紀(jì)律性和規(guī)矩意識，讓自己養(yǎng)成良好的思想習(xí)慣和行為習(xí)慣。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，不管是在考場上還是日常生活中，遵守考風(fēng)考紀(jì)都非常重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該以誠信、公正、公平的態(tài)度對待每一場考試，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。最后，希望所有的考生都能嚴(yán)格遵守考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真?zhèn)淇?，取得好的成績，走上自己向往的人生道路?BR> 考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇五
考風(fēng)考紀(jì)，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要 保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證。
考風(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。
因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。
學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識。
教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責(zé)任;號召同學(xué)們誠信考試，以誠實(shí)守信為榮，以考試違紀(jì)為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。
二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場違紀(jì)，當(dāng)場處理，當(dāng)場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。
教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測驗(yàn)，誠信是一生的承諾;考試。
學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少。
三、加強(qiáng)監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。
因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙霰O(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴(yán)格的考場學(xué)習(xí)相對后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。
四、輔導(dǎo)員明確立場，積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向。
教育學(xué)生考風(fēng)考績在城建學(xué)院主流是好的，將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo)，同時(shí)關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進(jìn)典型，在行動(dòng)上獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認(rèn)知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會(huì)受到表揚(yáng)，差了也一定會(huì)受到批評，使學(xué)生們的心理平衡，端正學(xué)生的榮辱觀。
五、考題內(nèi)容和形式多樣化。
出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學(xué)生在考試中更注重對概念和知識的理解，結(jié)合思考，創(chuàng)新解答考題。
例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時(shí)間、人物、地點(diǎn)等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實(shí)的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。
同時(shí)，借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。
六、口頭教育與書面教育相結(jié)合，在對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)班團(tuán)會(huì)教育的同時(shí)，責(zé)成每位學(xué)生簽訂考試不違紀(jì)誠信承諾書，以避免考風(fēng)考紀(jì)教育留下死角。
七、對曾經(jīng)考試違紀(jì)并受到處分但情節(jié)較輕的學(xué)生，不拋棄、也不放棄。
但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點(diǎn)學(xué)生，并建立重點(diǎn)學(xué)生名冊，在接納違紀(jì)學(xué)生，幫助已違紀(jì)學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。
定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細(xì)記錄談話的時(shí)間、地點(diǎn)、談話的內(nèi)容，便于向?qū)W生家長反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。
好的考風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。
對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。
要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。
勤奮刻苦、知難而進(jìn)。
勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。
只有刻苦用功，勤奮不懈，獨(dú)立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。
在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。
在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。
營造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊(yùn)，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來，拼搏進(jìn)取。
通過考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立良好的考風(fēng)，自覺遵守考紀(jì)，必將在高考中取得好成績。
考試是檢驗(yàn)同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的手段之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。
一直以來，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水平。
但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)?？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在社會(huì)更好的施展自己的才干。
但如果同學(xué)們因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏?，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的`一筆!我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。
這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會(huì)引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競爭，還會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會(huì)妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。
考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)。
考風(fēng)考紀(jì)，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證。
考風(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。
因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題。
考風(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是一項(xiàng)關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。
只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確?？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會(huì)信譽(yù)。
作為大學(xué)生，我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，經(jīng)得起黨組織對我們的考驗(yàn)，努力構(gòu)建和諧校園。
在此，作為班里的共青團(tuán)員，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)考試制度，自覺遵守考試紀(jì)律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
三、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作;衣著整齊，舉止文明，共同營造一個(gè)文明良好的考試環(huán)境。
中考考試對我們每個(gè)學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，更是一次思想品質(zhì)的考驗(yàn)。
遵守考試紀(jì)律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現(xiàn)。
我們應(yīng)該認(rèn)識到考試舞弊對一個(gè)學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時(shí)的測驗(yàn)，誠信卻是人一生的承諾!堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試.
考風(fēng)考紀(jì)的好壞是教育考試工作的生命線。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇六
作為一名基層思政教育工作者，在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的'學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，深刻認(rèn)識到社會(huì)和企業(yè)需要的真正人才是“誠信為本、能力至尚、踏實(shí)肯干”的實(shí)用型人才。作為“三本”院校的學(xué)生，只有從本質(zhì)觀念和細(xì)節(jié)行動(dòng)上做足功課，才不會(huì)輸在起跑線上。
針對考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現(xiàn)象，經(jīng)分析，作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習(xí)成績中下等的潛能生，出現(xiàn)此類問題，大致有如下幾方面原因：
第一，存在“考前不學(xué)，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在著僥幸心理，認(rèn)為只要抄技好手段高，成績就可以不勞而獲，誠信缺失。
第二，抓到考試違紀(jì)學(xué)生的處罰力度和最終處理意見在落實(shí)程度方面還存在不足。
第三，考試內(nèi)容設(shè)計(jì)和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生，畢竟在心智、自控力和認(rèn)識程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導(dǎo)員老師在日常學(xué)生工作管理和考前誠信紀(jì)律教育方面加強(qiáng)督導(dǎo)。通過考風(fēng)考紀(jì)教育等措施，強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識，在上予以保證，杜絕學(xué)生考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象，樹立正確向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責(zé)任；號召同學(xué)們誠信考試，以誠實(shí)守信為榮，以考試違紀(jì)為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場違紀(jì)，當(dāng)場處理，當(dāng)場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測驗(yàn)，誠信是一生的承諾；考試失敗還有補(bǔ)考機(jī)會(huì)，但一旦作弊將失去學(xué)位。另外，結(jié)合我系對全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》，輔導(dǎo)員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作。依據(jù)查課記錄，詳細(xì)記載每名學(xué)生的上課出勤情況，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的“兩個(gè)三”制度，該取消考試資格的決不姑息。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少。
因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙霰O(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴(yán)格的考場學(xué)習(xí)相對后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇七
學(xué)院高度重視考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員部署工作，由全體院領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各科室負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員參與，組成了學(xué)院考前教育小組和過程督導(dǎo)小組。學(xué)院先后召開了全體教職工大會(huì)、考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員大會(huì)、督導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于考務(wù)工作、考試流程、考風(fēng)考紀(jì)及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作精神，分工明確、責(zé)任到人。
學(xué)院高度重視班級導(dǎo)師與任課教師在考風(fēng)考紀(jì)教育中的重要作用。班級導(dǎo)師組織學(xué)生召開了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會(huì)暨期末考試動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識期末考試作為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式之一，其真實(shí)性的重要意義，要求學(xué)生認(rèn)真對待，誠信考試;學(xué)院任課教師堅(jiān)持做好考風(fēng)考紀(jì)教育的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，認(rèn)真做好課堂考勤、嚴(yán)肅考試紀(jì)律、公平公正評價(jià)學(xué)生、加強(qiáng)期末考試指導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。
輔導(dǎo)員積極組織各年級召開“樹誠信風(fēng)尚·揚(yáng)外院風(fēng)范”主題班會(huì)，詳細(xì)講解學(xué)校對學(xué)生考試作弊的認(rèn)定及處理辦法，并組織學(xué)生簽訂“學(xué)生誠信考試承諾書”，要求學(xué)生務(wù)必遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以飽滿的熱情投入到期末備考中;此外，各班級召開“零作弊”主題班會(huì)，切實(shí)將考風(fēng)考紀(jì)教育做到實(shí)處，積極營造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。
學(xué)院重視微博、微信等新媒體平臺(tái)的作用發(fā)揮，搶占輿論陣地，加強(qiáng)線上、線下對考風(fēng)考紀(jì)的教育宣傳。設(shè)立誠信考試專題專欄，并且通過各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠信小故事等信息，創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式;制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報(bào)、舉辦誠信故事主題展，切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇八
考風(fēng)考紀(jì)是我們參加考試一直強(qiáng)調(diào)的，只有遵守考風(fēng)考紀(jì)，才能維護(hù)考場公平。下面是小編為大家?guī)淼目硷L(fēng)考紀(jì)
心得體會(huì)
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學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)問題一直是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，這也應(yīng)該引起我們的注意。作為一個(gè)大學(xué)生我們對考風(fēng)考紀(jì)應(yīng)該都不陌生，可是在長期的安逸的學(xué)習(xí)過程中，我們逐漸淡忘了，或者是有意地避開不談。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會(huì)的引導(dǎo)下，我的認(rèn)識又提高了一步。一下是我對本次學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會(huì)的學(xué)習(xí)心得。
學(xué)風(fēng)即為學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到，學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的，要在教育者的引導(dǎo)和幫助下，使我們自主提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力和認(rèn)知水平，以崇尚真知，成就自我為基點(diǎn)，形成不斷學(xué)習(xí)的觀念。作為一名大學(xué)生對及時(shí)召開的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)活動(dòng)，使我認(rèn)識到我們必須努力營造勤奮好學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊(yùn)，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來，形成理性的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)目標(biāo)。
如果一個(gè)集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么可以說這個(gè)集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。但是，一個(gè)集體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)好的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)集體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。每個(gè)人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木瘛．?dāng)身邊的人比自己強(qiáng)的時(shí)候，我們就會(huì)思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會(huì)不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個(gè)集體中都能有這種良好的'上進(jìn)心，那么這個(gè)集體遲早會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最后取得理想的成績。
“少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。學(xué)如不及，猶恐失之。” 良好的學(xué)風(fēng)將是我們成功之路。
在期末即將到來之際，學(xué)風(fēng)建設(shè)主要體現(xiàn)在考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)上，為了營造一個(gè)好的考試的氛圍，我院通過開展主題大會(huì)，來加強(qiáng)我們的考風(fēng)考紀(jì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀(jì)關(guān)于考試的內(nèi)容，分析了考試的重要性，和考試作弊的后果，要求同學(xué)們都要認(rèn)清考試的本質(zhì)，明白作弊的 可恥性和被抓的后果。我們再一次認(rèn)真的學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀(jì)，加深了對校規(guī)校紀(jì)理解和認(rèn)識。同學(xué)們一起交流談?wù)摿苏\信備考的重要性和必要性，一直認(rèn) 同誠信光榮、 作弊可恥， 并積極的表示， 一定要杜絕考試作弊現(xiàn)象在我們的大集體中發(fā)生， 大家都要積極的準(zhǔn)備考試，做到考試胸有成竹，誠信應(yīng)考。大學(xué)的考試不僅僅是測試同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，也是對同學(xué)們誠信度的一次考驗(yàn)，因?yàn)?大學(xué)考試可以說是開放的，不在是以前的那要嚴(yán)格了，正是這樣，大家都越要自覺，做到積極備考，誠信應(yīng)考。只要大家做了準(zhǔn)備，就不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)答題的情況，不會(huì)出現(xiàn)不及格的情況;只要大家做了準(zhǔn)備，考試是很輕松的。
最后針對積極備考， 認(rèn)真復(fù)習(xí)， 得出了幾點(diǎn)認(rèn)識： 1.備考復(fù)習(xí)提倡實(shí)事求是實(shí)事求是，要求我們對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。 2.勤奮刻苦、知難而進(jìn)。 勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。 著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：勤能補(bǔ)拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨(dú)立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。 在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不能灰心、 喪志，在困難面前要知難而進(jìn)。 3.虛心求教、勇于探索、相互幫助，學(xué)習(xí)上既要謙虛， 。又要敢于探索。復(fù)習(xí)過程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學(xué)們求教，在虛心求教的同時(shí)，還應(yīng)解放思想，敢于求異，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。經(jīng)常探求新辦法，努力提高復(fù)習(xí)的效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量。 通過這次“考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)”大會(huì)活動(dòng)的召開，我們認(rèn)識到了考試舞弊對 一個(gè)學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時(shí)的測驗(yàn)，誠信卻 是人一生的承諾! 堅(jiān)守原則， 以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗(yàn)才是應(yīng)有的態(tài)度。 通過這次大會(huì)，我們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中，并且以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立良好的考風(fēng)， 自覺遵守考紀(jì)， 爭取在期末考試中取得好成績。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇九
第一段：引言（200字）
作為一名學(xué)生，在參加考試之前我們必須首先了解和遵守考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定，以確保考試過程的公正、公平和規(guī)范。在我的多年學(xué)習(xí)和參加考試的經(jīng)歷中，我深感考風(fēng)考紀(jì)對于學(xué)習(xí)的重要性。在這篇文章中，我將分享一些我對考風(fēng)考紀(jì)的體會(huì)和感悟。
第二段：守正出奇（200字）
考試環(huán)境是嚴(yán)肅的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守考試規(guī)則，絕不允許任何作弊行為的存在?？荚噾?yīng)該是比拼智慧和努力的過程，而不是比拼手段的競爭。我相信，只有公平公正的考試才能考察和獎(jiǎng)勵(lì)真正優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，看到作弊行為應(yīng)及時(shí)舉報(bào)，讓考試變得更加純粹。
第三段：理性正視成績（200字）
考試不僅僅是檢驗(yàn)知識的方式，更是鍛煉自己心態(tài)的機(jī)會(huì)。在考試過程中，應(yīng)該保持平靜、淡定的心態(tài)，理性地面對成績。不論成績是好是壞，都不應(yīng)該過分放大，更不能因成績膨脹或沮喪影響自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和對知識的追求。通過認(rèn)真總結(jié)考試內(nèi)容和自己的不足，我們能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
第四段：改變學(xué)習(xí)方式（300字）
考風(fēng)考紀(jì)的重要性在于通過考試來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在復(fù)習(xí)備考的過程中，我們應(yīng)該逐漸改變以前的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展出適合自己的高效學(xué)習(xí)方法。例如，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握自我管理的能力，善于總結(jié)與歸納，主動(dòng)尋求幫助和交流等等。這些都是通過遵守考風(fēng)考紀(jì)要求而培養(yǎng)起來的寶貴品質(zhì)。
第五段：踐行終身受益（300字）
考風(fēng)考紀(jì)不僅僅是對考試過程的要求，更是一種價(jià)值觀的培養(yǎng)和一種規(guī)范的建立。無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，遵守規(guī)則和守正道都是終身受益的重要原則。通過遵守考風(fēng)考紀(jì)，我們養(yǎng)成了自覺自愿的行為習(xí)慣，讓我們更加注重過程、注重規(guī)則，更加注重自己的品德修養(yǎng)。而這些優(yōu)秀品質(zhì)將伴隨著我們的終身學(xué)習(xí)和成長，讓我們在各個(gè)領(lǐng)域都能夠發(fā)揮更好的影響力。
總結(jié)：
綜上所述，考風(fēng)考紀(jì)是一種價(jià)值觀的培養(yǎng)和一種規(guī)范的建立，對于我們的學(xué)習(xí)和成長具有重要的影響。通過守正出奇，理性正視成績，改變學(xué)習(xí)方式和踐行終身受益，我們能夠在考試中取得更好的成績，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并獲得終身的受益。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)守考風(fēng)考紀(jì)的要求，成為一個(gè)更好的人。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇十
“人無信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對社會(huì)上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。
對于當(dāng)代大學(xué)生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠信自古有之。通過本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽儾荒苷f明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學(xué)的不公平，更是對自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立?！睒淞⒌赖滦嘛L(fēng)，立誠信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。
誠信象路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠信是財(cái)富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的`骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對誠信的認(rèn)識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認(rèn)識到誠信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。
本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
誠信不是只有考試的時(shí)候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇十一
考風(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一是提高認(rèn)識，樹立考風(fēng)即學(xué)風(fēng)。
首先，學(xué)校應(yīng)組織教育人員學(xué)習(xí)胡錦濤同志、曾慶紅同志關(guān)于嚴(yán)格管理、提高質(zhì)量的有關(guān)指示，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確考風(fēng)實(shí)際是學(xué)風(fēng)的一個(gè)方面，考風(fēng)好，就是學(xué)風(fēng)正，黨風(fēng)正，考風(fēng)即學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)即黨風(fēng)，從而提高管理人員按章辦事、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)的自覺性。其次，重視并抓好入學(xué)教育，明確學(xué)習(xí)目的，端正考試態(tài)度，消除違紀(jì)心理，提高學(xué)生遵守考場紀(jì)律的自覺性。同時(shí)，每次考試要求張貼或懸掛“考風(fēng)即學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)即黨風(fēng)”的標(biāo)語，以提醒學(xué)生要牢記警示，自覺執(zhí)行。
二是健全制度，建立規(guī)范、完善的考務(wù)管理體系。
為確?？荚囌Ｓ行颍瑴p少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校應(yīng)制訂了一系列制度，包括成立考試組織領(lǐng)導(dǎo)制度，與學(xué)區(qū)、輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人簽訂從嚴(yán)治考責(zé)任書制度，重視思想政治工作、端正考試態(tài)度的考前教育制度，實(shí)行由處以上干部參加巡考的巡考制度，巡考人員負(fù)責(zé)考核的考風(fēng)評估制度，監(jiān)考人員考前培訓(xùn)制度，縣市?？绲貐^(qū)“推磨式”監(jiān)考制度，由抽簽決定監(jiān)考試場的監(jiān)考輪換制度，對違紀(jì)處理“一步到位”的違紀(jì)處理制度，班主任和任課教師不能到所在班監(jiān)考的回避制度，對違紀(jì)學(xué)員實(shí)行張榜公布的通報(bào)制度，查處群眾來信和舉報(bào)案件的督查制度等，另外，還開設(shè)了舉報(bào)電話、檢舉箱。這些制度和措施，對規(guī)范考試，整頓考風(fēng)，提供了強(qiáng)有力的保證。
三是宣揚(yáng)典型，推廣優(yōu)秀學(xué)區(qū)從嚴(yán)治考的經(jīng)驗(yàn)。
四是加強(qiáng)監(jiān)督，對問題比較多的單位加大督查加度。
對考風(fēng)考紀(jì)存在問題較多的單位，主要采取以下措施：第一，由院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，到問題較多的單位進(jìn)行調(diào)查了解+，掌握問題的癥結(jié)，提出整改意見，督促辦學(xué)單位采取措施，整治考風(fēng)考紀(jì)。第二，組織強(qiáng)有力的巡考隊(duì)伍，加大督查力度。第三，對個(gè)別要求不嚴(yán)，管理松懈，且性質(zhì)比較嚴(yán)重的單位，進(jìn)行整頓。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇十二
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，是促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的關(guān)鍵，是強(qiáng)化教學(xué)管理、實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴(yán)抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，采取了一系列創(chuàng)新舉措，精心組織，合理安排，效果顯著。
一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺(tái)、校園廣播及主題班會(huì)加強(qiáng)宣傳，積極營造氛圍?？记敖M織學(xué)生收聽廣播動(dòng)員講話，召開主題班會(huì);同時(shí)安排每班3名學(xué)生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺(tái)，并要求向全班同學(xué)進(jìn)行反饋。這些舉措對端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)起到了良好的宣傳教育作用，營造出誠信考試的良好氛圍。
二、首次設(shè)置誠信考場，以此提高學(xué)生的自律意識和誠信觀念。本次考試分別設(shè)置了四個(gè)誠信考場，兩個(gè)年級共300多名學(xué)生自愿報(bào)名參加了在誠信考場的考試，并簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內(nèi)雖無人監(jiān)考，但考生均做到了嚴(yán)格自律和模范遵守考場紀(jì)律，考風(fēng)良好，對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。
三、加強(qiáng)考試過程管理，實(shí)行分包樓層、不定時(shí)巡查的'紀(jì)檢巡視模式。所有監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)檢巡視員監(jiān)督到位。同時(shí)，考試期間，所有考場全程開啟視頻監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場糾正，并在下一場開考前及時(shí)向全體考生通報(bào)。
這些舉措的實(shí)行，營造了一個(gè)公平競爭、嚴(yán)肅認(rèn)真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進(jìn)行，受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒抓好考風(fēng)考紀(jì)，才能更好的推進(jìn)學(xué)校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，才能進(jìn)一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，樹立學(xué)校良好形象，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的辦學(xué)目標(biāo)。
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考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇十三
考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，歷來受到高度重視。以下本站小編為你帶來考風(fēng)考紀(jì)
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20xx年中考重視對學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育，通過組織動(dòng)員、教師參與、主題活動(dòng)、新聞宣傳等多舉措以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，緊抓動(dòng)員部署。學(xué)院高度重視考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員部署工作，由全體院領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各科室負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員參與，組成了學(xué)院考前教育小組和過程督導(dǎo)小組。學(xué)院先后召開了全體教職工大會(huì)、考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員大會(huì)、督導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于考務(wù)工作、考試流程、考風(fēng)考紀(jì)及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作精神，分工明確、責(zé)任到人。
二是教師參與，增強(qiáng)教育實(shí)效。學(xué)院高度重視班級導(dǎo)師與任課教師在考風(fēng)考紀(jì)教育中的重要作用。班級導(dǎo)師組織學(xué)生召開了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會(huì)暨期末考試動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識期末考試作為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式之一，其真實(shí)性的重要意義，要求學(xué)生認(rèn)真對待，誠信考試;學(xué)院任課教師堅(jiān)持做好考風(fēng)考紀(jì)教育的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，認(rèn)真做好課堂考勤、嚴(yán)肅考試紀(jì)律、公平公正評價(jià)學(xué)生、加強(qiáng)期末考試指導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。
三是主題教育，營造良好氛圍。輔導(dǎo)員積極組織各年級召開“樹誠信風(fēng)尚·揚(yáng)外院風(fēng)范”主題班會(huì)，詳細(xì)講解學(xué)校對學(xué)生考試作弊的認(rèn)定及處理辦法，并組織學(xué)生簽訂“學(xué)生誠信考試
承諾書
”，要求學(xué)生務(wù)必遵守各項(xiàng)
規(guī)章制度
，以飽滿的熱情投入到期末備考中;此外，各班級召開“零作弊”主題班會(huì)，切實(shí)將考風(fēng)考紀(jì)教育做到實(shí)處，積極營造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。
四是注重宣傳，創(chuàng)新教育模式。學(xué)院重視微博、微信等新媒體平臺(tái)的作用發(fā)揮，搶占輿論陣地，加強(qiáng)線上、線下對考風(fēng)考紀(jì)的教育宣傳。設(shè)立誠信考試專題專欄，并且通過各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠信小故事等信息，創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式;制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報(bào)、舉辦誠信故事主題展，切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，是促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的關(guān)鍵，是強(qiáng)化教學(xué)管理、實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴(yán)抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，采取了一系列創(chuàng)新舉措，精心組織，合理安排，效果顯著。
一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺(tái)、校園廣播及主題班會(huì)加強(qiáng)宣傳，積極營造氛圍?？记敖M織學(xué)生收聽廣播動(dòng)員講話，召開主題班會(huì);同時(shí)安排每班3名學(xué)生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺(tái)，并要求向全班同學(xué)進(jìn)行反饋。這些舉措對端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)起到了良好的宣傳教育作用，營造出誠信考試的良好氛圍。
二、首次設(shè)置誠信考場，以此提高學(xué)生的自律意識和誠信觀念。本次考試分別設(shè)置了四個(gè)誠信考場，兩個(gè)年級共300多名學(xué)生自愿報(bào)名參加了在誠信考場的考試，并簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內(nèi)雖無人監(jiān)考，但考生均做到了嚴(yán)格自律和模范遵守考場紀(jì)律，考風(fēng)良好，對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。
三、加強(qiáng)考試過程管理，實(shí)行分包樓層、不定時(shí)巡查的紀(jì)檢巡視模式。所有監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)檢巡視員監(jiān)督到位。同時(shí)，考試期間，所有考場全程開啟視頻監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場糾正，并在下一場開考前及時(shí)向全體考生通報(bào)。
這些舉措的實(shí)行，營造了一個(gè)公平競爭、嚴(yán)肅認(rèn)真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進(jìn)行，受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒抓好考風(fēng)考紀(jì)，才能更好的推進(jìn)學(xué)校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，才能進(jìn)一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，樹立學(xué)校良好形象，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的辦學(xué)目標(biāo)。
在本次考試組織中，我們遵循科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，服務(wù)考生，依法治考，規(guī)范管理，確保整個(gè)考試組織工作順利完成。
一、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，維護(hù)考試公平公正
在考前的準(zhǔn)備階段，各縣(市)區(qū)考辦工作人員與考點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人一起，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神，分析了以往考試組織中的不足之處，制定了整改措施。
1.加強(qiáng)考點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)。考點(diǎn)布置莊嚴(yán)、規(guī)范，環(huán)境清潔、安靜。大門前懸掛“高等教育自學(xué)考試城南中學(xué)考點(diǎn)”的大型橫幅?？键c(diǎn)大門內(nèi)顯眼處放置“高等教育自學(xué)考試考場規(guī)則”、“國家教育考試違規(guī)處理辦法”、考點(diǎn)考場平面示意圖、江蘇省自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名通知和須知，專設(shè)舉報(bào)電話及舉報(bào)箱?？紙鲋車鷦澇鰠^(qū)域?yàn)榭荚嚱麉^(qū)?？紙銮懊婧诎逯虚g部位寫明本考場考試的課程名稱、課程代號、考試時(shí)間、試卷共××頁等內(nèi)容?？忌鷶y帶的物品進(jìn)場后統(tǒng)一存放考場門口外的“存物處”，且保持存放整齊?？紙鍪褂媒饘偬綔y儀。各縣(市)區(qū)考試期間，設(shè)考務(wù)組、巡視檢查組、保衛(wèi)保密組、宣傳后勤組、秩序維護(hù)組、偶發(fā)事件處理組等，崗位到人，責(zé)任到人。
2.健全考試組織機(jī)構(gòu)。考試前，各縣(市)區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教育局局長任考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長，分管局長任考點(diǎn)巡視組組長，紀(jì)檢書記任考試監(jiān)察組組長，考點(diǎn)巡視組由考辦主任、分管主任參加?？键c(diǎn)組織機(jī)構(gòu)做到領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人。
3.加大監(jiān)考培訓(xùn)力度。各縣(市)區(qū)召開了考點(diǎn)主任、考務(wù)組長培訓(xùn)會(huì)。就考風(fēng)考紀(jì)、考務(wù)細(xì)則對考點(diǎn)提出了明確要求?？键c(diǎn)對監(jiān)考工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，特別強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，并對考試的工作流程、試卷裝訂、復(fù)核、驗(yàn)收等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)。同時(shí)對宣傳、考務(wù)、巡考、驗(yàn)收、裝訂等各個(gè)環(huán)節(jié)逐一落實(shí)責(zé)任制度，做到人員到位、要求清楚、責(zé)任明確。
4.監(jiān)考人員隨機(jī)安排，創(chuàng)造公平公正的考試環(huán)境。
二、加強(qiáng)考務(wù)組織管理，確?？荚嚢踩?BR> 1. 加強(qiáng)試卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度，確保試卷安全保密。保密室24小時(shí)值守，每班4人，門、櫥鑰匙分開保管，值班人員試卷履行交接手續(xù)，認(rèn)真做好值班記錄。考點(diǎn)實(shí)行全封閉管理。試卷交接嚴(yán)格按照《考點(diǎn)考場分布表》、《試卷交接單》核查考試時(shí)間、考試課程、試卷袋數(shù)(包括備用試卷袋數(shù))，確認(rèn)無誤后做好試卷交接手續(xù)，做到驗(yàn)收、保管、分發(fā)、回收卷卡嚴(yán)格規(guī)范，嚴(yán)防試卷泄密事件的發(fā)生。
2.加強(qiáng)考點(diǎn)考務(wù)管理。各縣(市)區(qū)考辦嚴(yán)格按照《江蘇省高等教育自學(xué)考試考務(wù)工作手冊》的要求組織考試，按規(guī)定要求布置考點(diǎn)、考場并編印《考試秩序冊》?？键c(diǎn)在考試前一天下午組織監(jiān)考教師集中培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)工作要點(diǎn)，要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)精力集中，嚴(yán)肅認(rèn)真，不吸煙、不閱讀、不談笑，在整個(gè)考試中做到一前一后、一站一坐，一監(jiān)一查。嚴(yán)禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗(yàn)收、裝訂、裝袋萬無一失。檢查驗(yàn)收人員嚴(yán)把復(fù)核關(guān)，把可能出現(xiàn)的差錯(cuò)消滅在萌芽狀態(tài)，確保考試工作萬無一失。
三、領(lǐng)導(dǎo)“靠前指揮”，強(qiáng)化“全程管理”
1.各縣(市)區(qū)教育局分管局長親自參加考點(diǎn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)議，并就考試全過程管理和加強(qiáng)考點(diǎn)建設(shè)提出要求。
2.考辦負(fù)責(zé)人參加考點(diǎn)培訓(xùn)，結(jié)合教育部視頻會(huì)議和《考試公告》精神提出監(jiān)考工作要求。
3.由局領(lǐng)導(dǎo)、考辦主任紀(jì)監(jiān)室及考點(diǎn)主任組成巡視小組進(jìn)行巡視，加大考試過程的督察。加大違紀(jì)的查處力度，維護(hù)國家考試的公平和公正。
4.制定考試突發(fā)事件處理預(yù)案，保證考生順利考試。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇一
第一段：引入守考風(fēng)考紀(jì)的重要性（引出文章主題）。
在當(dāng)前的考試制度下，守考風(fēng)考紀(jì)是非常重要的。守考風(fēng)考紀(jì)是對每一位考生的約束和要求，也是對整個(gè)考試環(huán)境的維護(hù)。只有守好考風(fēng)、遵守考紀(jì)，才能保證公平、公正的考試進(jìn)行。而在考試中，守考風(fēng)考紀(jì)首先體現(xiàn)在個(gè)人行為上，而個(gè)人行為的守法守紀(jì)又離不開家庭教育的引導(dǎo)和廣大師生的共同努力。以下是我的一些心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人行為上的守考風(fēng)考紀(jì)（積極引導(dǎo)）。
作為一名考生，我深切地意識到守考風(fēng)考紀(jì)對于一個(gè)人的個(gè)人品質(zhì)和道德素養(yǎng)是多么重要。在考試中，我自覺地遵守各項(xiàng)考紀(jì)和規(guī)章制度，如按時(shí)入場、帶齊考試用品、不傳抄、不作弊等等。此外，我還積極參與學(xué)校組織的關(guān)于守考風(fēng)考紀(jì)的宣傳活動(dòng)，努力做到自覺遵守、積極引導(dǎo)，以傳遞正能量，營造良好的考試氛圍。
第三段：家庭教育的重要性（家庭是基礎(chǔ)）。
然而，守考風(fēng)考紀(jì)的養(yǎng)成不僅僅依賴于個(gè)人的努力，家庭教育的引導(dǎo)也是至關(guān)重要的。在我家，一直有嚴(yán)格而溫暖的家庭教育，父母始終教導(dǎo)我要講誠信、要守信用，并時(shí)刻警示我不得有作弊行為。他們以身作則，自己嚴(yán)格要求，同時(shí)鼓勵(lì)我堅(jiān)持原則，做一個(gè)守法守紀(jì)的學(xué)生。正是家庭教育的影響，讓我樹立了正確的守考風(fēng)考紀(jì)觀念，將其融入到我的日常生活和學(xué)習(xí)中。
第四段：師生共同努力（班級、學(xué)校共同打造）。
除了個(gè)人和家庭的努力外，班級和學(xué)校也應(yīng)該共同努力，營造良好的守考風(fēng)考紀(jì)氛圍。在我們班級，班主任經(jīng)常組織考試前的守考風(fēng)考紀(jì)宣講，告訴我們違反考紀(jì)的后果，倡導(dǎo)文明考試，杜絕作弊等不良行為。學(xué)校也制定了嚴(yán)格的考試管理規(guī)定，定期組織隨機(jī)抽查，對違規(guī)行為嚴(yán)肅處理。通過這些舉措，我們的班級和學(xué)校為守考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)，使每一位考生都能受到良好的考試環(huán)境的保障。
第五段：守考風(fēng)考紀(jì)對未來意義（引導(dǎo)未來發(fā)展）。
守考風(fēng)考紀(jì)對于一個(gè)人的未來發(fā)展也具有重要意義。只有弘揚(yáng)誠信、守法、守紀(jì)的考風(fēng)，才能培養(yǎng)出道德品質(zhì)高尚的新一代，才能建設(shè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)。在我看來，守考風(fēng)考紀(jì)不僅僅是為了考試中的公平公正，更是要將其內(nèi)化為自己品質(zhì)的一部分，貫徹于自己日常的學(xué)習(xí)和生活中。只有通過自己的行動(dòng)，爭做守法守紀(jì)的典范，才能積極推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的良好發(fā)展。
總結(jié)：
綜上所述，守考風(fēng)考紀(jì)的意義重大，從個(gè)人行為上到家庭教育、班級學(xué)校的共同努力，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要加強(qiáng)和改進(jìn)。只有形成合力，營造良好的守考風(fēng)考紀(jì)氛圍，才能保障公平的考試環(huán)境，培養(yǎng)出道德高尚的新一代。我相信，只要我們每個(gè)人從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行守考風(fēng)考紀(jì)的精神，就能為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇二
剛剛步入大學(xué)的殿堂，對人生和未來還懷有很多的憧憬與向往，經(jīng)過了半年充實(shí)的大學(xué)生活后，我在學(xué)期末，迎來了我大學(xué)生涯的第一次期末考試。
為建立優(yōu)良的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，從根本上杜絕考試作弊現(xiàn)象，樹立學(xué)生的誠信考試的意識，做為班里的團(tuán)支部書記，應(yīng)該樹立榜樣形象，誠信考試，并認(rèn)清考試作弊行為的危害性及其不可彌補(bǔ)的嚴(yán)重后果。
臨近期末考試，我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)所考科目，使用專用自習(xí)室，請我班各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，為同學(xué)講解疑難問題，在每次班級自設(shè)答疑自習(xí)課堂之前，我都給主講同學(xué)買水，策劃復(fù)習(xí)內(nèi)容，并在每節(jié)課間都提醒同學(xué)們誠信考試。發(fā)現(xiàn)有考試作弊傾向的同學(xué)及時(shí)制止，告誡他們不能存在僥幸心理，并耐心地為他們講述考試作弊的危害性和對同學(xué)自身所造成的嚴(yán)重影響，并鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)自信心，督促他們好好復(fù)習(xí)，要靠自己的實(shí)力來取得好的成績。對于在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我及時(shí)與學(xué)習(xí)委員溝通，對其進(jìn)行輔導(dǎo)，杜絕同學(xué)的僥幸心理。
為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考試作弊現(xiàn)象，形成良好的學(xué)風(fēng)，為更好地向考試作弊傾向者形成強(qiáng)大輿論壓力，為更好的督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為同學(xué)們營造優(yōu)良的、公平的、公正的、放心的、滿意的考試環(huán)境，就在2010年1月10日考試的前一天，我們組織開展了以“誠信考試，杜絕作弊”為主題的主題班會(huì)。在會(huì)上我以主持人的身份，呼吁大家“以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥”，并對大家提出以下要求：
（1）不得攜帶考試規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場，如書本、文曲星、通訊工具等。
（2）在規(guī)定的座位參加考試。
（3）考試過程中不允許夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。
（4）未經(jīng)監(jiān)考老師同意不得在考試過程中擅自離開考場。
（5）考場內(nèi)不得自行傳遞文具用品的。
然后我向大家講述各類考風(fēng)考紀(jì)的先進(jìn)事例，闡述誠信考試的重要性以及考試作弊的危害，并向同學(xué)們介紹考試作弊行為的認(rèn)定和處理辦法，講述該如何誠信應(yīng)考。在班會(huì)的最后我?guī)ь^和同學(xué)們一起在“誠信考試”的承諾書上簽上自己的名字，以表決心。并且在期末考試中我班取得優(yōu)異成績，無作弊現(xiàn)象。并且在與我系其他班班長的聯(lián)系中，我向他們提出班會(huì)建議，各班班會(huì)形式多樣，表達(dá)的思想是統(tǒng)一的。其目的都是為了提高同學(xué)們“知榮辱、講誠信、拒舞弊”的意識，提倡同學(xué)們“用心履行承諾，用智慧書寫答卷，用真誠點(diǎn)亮人格”。
總之，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)是培育優(yōu)良班風(fēng)的重要舉措。學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是班風(fēng)的重要組成部分，考風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)風(fēng)，而學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣又直接影響班風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基礎(chǔ)和前提。
加強(qiáng)學(xué)、考風(fēng)建設(shè)，既有利于全面貫徹黨的教育方針，又有利于學(xué)校自身的發(fā)展與提高；既有利于全體師生繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，又有利于學(xué)生優(yōu)良品德的培養(yǎng)；既有利于貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生管理，又有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為風(fēng)尚，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇三
初中在考風(fēng)考紀(jì)方面，加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，讓他們認(rèn)識到考試作弊是一種極其丑陋的現(xiàn)象以及帶來的不良后果，從而提高學(xué)生遵守考試紀(jì)律的自覺性，在此分享
心得體會(huì)
。下面是本站小編為大家收集整理的初中考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。
考試是檢驗(yàn)同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的手段之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水平。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)校考風(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在社會(huì)更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏?，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會(huì)引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競爭，還會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會(huì)妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。
考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)?？硷L(fēng)考紀(jì)，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證。考風(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題。考風(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是一項(xiàng)關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確?？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會(huì)信譽(yù)。
作為大學(xué)生，我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，經(jīng)得起黨組織對我們的考驗(yàn)，努力構(gòu)建和諧校園。在此，作為班里的共青團(tuán)員，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)考試制度，自覺遵守考試紀(jì)律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
三、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作;衣著整齊，舉止文明，共同營造一個(gè)文明良好的考試環(huán)境。
中考考試對我們每個(gè)學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，更是一次思想品質(zhì)的考驗(yàn)。遵守考試紀(jì)律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)該認(rèn)識到考試舞弊對一個(gè)學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時(shí)的測驗(yàn)，誠信卻是人一生的承諾!堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試.
考風(fēng)考紀(jì)的好壞是教育考試工作的生命線。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。教育考試考風(fēng)考紀(jì)工作，只要領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密，措施得力，依法治考，監(jiān)考人員按規(guī)定公證認(rèn)真操作，考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確?？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會(huì)信譽(yù)。
一、考風(fēng)考紀(jì)問題存在的原因
(一)認(rèn)識問題
這是導(dǎo)致考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的原因
1、考風(fēng)考紀(jì)教育沒有納入日常管理，許多學(xué)校抓考風(fēng)考紀(jì)教育都是“臨時(shí)抱佛腳”，使教育流于形式。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的危害性認(rèn)識不足，往往只注重教學(xué)和學(xué)生管理，而忽視了考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，在他們看來不少學(xué)生考試作弊是“正?，F(xiàn)象”，無礙大局。殊不知考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)是敗壞校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要因素。
2、少數(shù)任課教師以學(xué)生考試成績作為衡量教學(xué)水平與質(zhì)量的依據(jù)，認(rèn)為學(xué)生考分高低是自己教學(xué)水平的體現(xiàn)，在考試前“面授機(jī)宜”，考前采取劃“重點(diǎn)”、指“范圍”、出“模擬題”等方式輔導(dǎo)學(xué)生，使考試流于形式，導(dǎo)致“高分低能”。
3、有些輔導(dǎo)員認(rèn)為學(xué)生考試成績衡量自己的管理“能力”，不是正確引導(dǎo)、嚴(yán)格要求，而是聽之任之，有的精心籌劃，找任課教師透露試題、要標(biāo)準(zhǔn)答案、以提高班級的總成績，更有甚者幫助學(xué)生違反考試紀(jì)律，給監(jiān)考教師打招呼，送東西、說情等偏袒違反考試紀(jì)律的學(xué)生。
4、有些監(jiān)考人員事業(yè)心不強(qiáng)、不負(fù)責(zé)任，認(rèn)為學(xué)生學(xué)好學(xué)壞、考好考壞與自己無關(guān)，“放任自流”使監(jiān)考流于形式。
5、部分學(xué)生中存在的問題：一是學(xué)習(xí)目的不明確“學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”，“六十分萬歲”等錯(cuò)誤認(rèn)識，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的思想，不思將來，糊涂度日，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，得過且過，考試時(shí)為了過關(guān)不擇手段地當(dāng)“抄爺”;二是追求高分有的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)努力，成績良好，但為了達(dá)到更高的目標(biāo)，特別是學(xué)校規(guī)定評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，為了追求某門課程的成績，鋌而走險(xiǎn)以考試舞弊的方式來滿足自己的虛榮心;三是比較心理失衡有的學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但考試成績不盡人意，加之有些舞弊行為的存在，對其心理造成影響，失去信心，自暴自棄，不追根求源從學(xué)習(xí)方法和效果上找原因、而是效仿他人“走捷徑”挖空心思作弊。
(二)制度問題
制度不完善，不少學(xué)校也制定了《考場規(guī)則》、《考試舞弊處罰條例》等文字性的規(guī)定，但是沒有執(zhí)行過程的檢查，使規(guī)定流于形式，這是導(dǎo)致考風(fēng)不正、考紀(jì)不嚴(yán)的重要原因。一般來說，學(xué)校有《考場規(guī)則》，《監(jiān)考人員職責(zé)》等，但無考試保密制度，更無約束監(jiān)考人員執(zhí)行考場紀(jì)律的規(guī)定，其結(jié)果是干好干壞一個(gè)樣，嚴(yán)重挫傷了部分教師的積極性。
(三)素質(zhì)問題
考風(fēng)、考紀(jì)與學(xué)生的思想和文化素質(zhì)有著及其密切的關(guān)系：愛學(xué)習(xí)、苦鉆研、品行端在的學(xué)生很少作弊，而學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏自覺性、道德素質(zhì)低的學(xué)生違反考試紀(jì)律的較多。
(四)環(huán)境影響各級各類社會(huì)考試不斷在學(xué)校進(jìn)行，有些不良的東西滲透到學(xué)校教育中，勢必波及學(xué)校考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)。
二、考風(fēng)考紀(jì)問題的主要表現(xiàn)
1、任課教師的問題：有些任課教師錯(cuò)誤的認(rèn)為教學(xué)水平的高低在于學(xué)生的考試成績，不是在教學(xué)過程在改進(jìn)自己的方式方法，提高授課質(zhì)量，而是在考前“面授機(jī)宜”。評卷不客觀，放松標(biāo)準(zhǔn)，甚至打人情分，給印象分。
職責(zé)。當(dāng)好好先生，對考試作弊行為視而不見，有的甚至離開考場做其他的事情。
3、考生的問題：有些學(xué)生考前不是把精力放在學(xué)習(xí)上，而是積極為作弊做準(zhǔn)備：將有關(guān)內(nèi)容寫在紙條、文具盒、桌子、椅子、手心等地方以備“急用”，嚴(yán)重的偷試題、考卷;考場上交頭接耳、打手式、遞紙條等，隨著電子產(chǎn)品的普及，不少學(xué)生考試時(shí)進(jìn)行手機(jī)舞弊。
三、解決考風(fēng)考紀(jì)問題的對策
1、領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識，要把考風(fēng)、考紀(jì)當(dāng)做大事來抓，并且要常抓不懈。
2、采取強(qiáng)有力的措施，完善各項(xiàng)
規(guī)章制度
，建立巡視負(fù)責(zé)制度，強(qiáng)化執(zhí)行中的過程管理，杜絕考試作弊現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使考試作弊現(xiàn)象在萌芽中“消失”。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，讓他們認(rèn)識到考試作弊是一種極其丑陋的現(xiàn)象以及帶來的不良后果，從而提高學(xué)生遵守考試紀(jì)律的自覺性。
考風(fēng)考紀(jì)，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要 保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證?？硷L(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責(zé)任;號召同學(xué)們誠信考試，以誠實(shí)守信為榮，以考試違紀(jì)為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。
二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場違紀(jì)，當(dāng)場處理，當(dāng)場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測驗(yàn)，誠信是一生的承諾;考試。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少。
三、加強(qiáng)監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙霰O(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴(yán)格的考場學(xué)習(xí)相對后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。 四、輔導(dǎo)員明確立場，積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向。教育學(xué)生考風(fēng)考績在城建學(xué)院主流是好的，將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo)，同時(shí)關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進(jìn)典型，在行動(dòng)上獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認(rèn)知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會(huì)受到表揚(yáng)，差了也一定會(huì)受到批評，使學(xué)生們的心理平衡，端正學(xué)生的榮辱觀。
五、考題內(nèi)容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學(xué)生在考試中更注重對概念和知識的理解，結(jié)合思考，創(chuàng)新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時(shí)間、人物、地點(diǎn)等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實(shí)的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。同時(shí)，借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。
六、口頭教育與書面教育相結(jié)合，在對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)班團(tuán)會(huì)教育的同時(shí)，責(zé)成每位學(xué)生簽訂考試不違紀(jì)誠信
承諾書
，以避免考風(fēng)考紀(jì)教育留下死角。
七、對曾經(jīng)考試違紀(jì)并受到處分但情節(jié)較輕的學(xué)生，不拋棄、也不放棄。但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點(diǎn)學(xué)生，并建立重點(diǎn)學(xué)生名冊，在接納違紀(jì)學(xué)生，幫助已違紀(jì)學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細(xì)記錄談話的時(shí)間、地點(diǎn)、談話的內(nèi)容，便于向?qū)W生家長反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。
好的考風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進(jìn)。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨(dú)立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。 在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。營造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊(yùn)，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來，拼搏進(jìn)取。
通過考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立良好的考風(fēng)，自覺遵守考紀(jì)，必將在高考中取得好成績。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇四
隨著高考臨近，考風(fēng)考紀(jì)成為了廣大考生和家長們關(guān)注的焦點(diǎn)。本人作為一位即將參加高考的學(xué)生，在學(xué)習(xí)、備考的過程中深刻體會(huì)到了考風(fēng)考紀(jì)的重要性。因此，今天我將結(jié)合自己的經(jīng)歷談一下這個(gè)話題，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：考風(fēng)考紀(jì)的意義。
考風(fēng)考紀(jì)是高考及各種考試的魂。它直接關(guān)系到考生的利益與命運(yùn)?？硷L(fēng)考紀(jì)體現(xiàn)的是道德、素質(zhì)和文明的水平，是對高考制度和安排的尊重，是對其他考生和社會(huì)公眾的尊重，也是對自己的尊重。違反考風(fēng)考紀(jì)，不僅破壞了公平、公正、公開的考試環(huán)境，而且可能失去考試權(quán)利，并受到嚴(yán)厲追究。
第三段：遵守考風(fēng)考紀(jì)的方法。
要遵守考風(fēng)考紀(jì)，首先從心理上高度重視考試，樹立正確的考試態(tài)度，自覺遵守考試規(guī)定。其次，要在考試前，積極備考，做到精心組織、周密安排、有針對性、全面復(fù)習(xí)。在考試過程中，要按照規(guī)定入場，認(rèn)真審題，答題前要認(rèn)真審題，不能馬虎，不能抄襲，不能通過其他渠道獲取獲取答案，不能剽竊、c作弊。在考試結(jié)束后，要注意補(bǔ)全信息，不要涂改或刻意誤報(bào)考試成績和信息。
第四段：遵守考風(fēng)考紀(jì)的好處。
遵守考紀(jì)考風(fēng)不僅有助于提高考試成績，也有助于鍛煉自身的道德品質(zhì)和素質(zhì)。一方面，守法之必行；一方面，秉公正之必助。如果違規(guī)作弊不被發(fā)現(xiàn)，考上了大學(xué)，不僅對于將來的學(xué)習(xí)、工作都會(huì)有很大影響，而且也會(huì)對自身的人格和心理品質(zhì)造成負(fù)面影響。而如果遵守紀(jì)律，完成規(guī)定考試，在考試成績公布后順利進(jìn)入高校，自己的人生道路就會(huì)一直清晰而穩(wěn)定。此外，遵守考風(fēng)考紀(jì)還能提高自身的責(zé)任感、紀(jì)律性和規(guī)矩意識，讓自己養(yǎng)成良好的思想習(xí)慣和行為習(xí)慣。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，不管是在考場上還是日常生活中，遵守考風(fēng)考紀(jì)都非常重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該以誠信、公正、公平的態(tài)度對待每一場考試，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。最后，希望所有的考生都能嚴(yán)格遵守考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真?zhèn)淇?，取得好的成績，走上自己向往的人生道路?BR> 考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇五
考風(fēng)考紀(jì)，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要 保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證。
考風(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。
因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。
學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識。
教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責(zé)任;號召同學(xué)們誠信考試，以誠實(shí)守信為榮，以考試違紀(jì)為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。
二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場違紀(jì)，當(dāng)場處理，當(dāng)場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。
教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測驗(yàn)，誠信是一生的承諾;考試。
學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少。
三、加強(qiáng)監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。
因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙霰O(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴(yán)格的考場學(xué)習(xí)相對后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。
四、輔導(dǎo)員明確立場，積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向。
教育學(xué)生考風(fēng)考績在城建學(xué)院主流是好的，將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo)，同時(shí)關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進(jìn)典型，在行動(dòng)上獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認(rèn)知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會(huì)受到表揚(yáng)，差了也一定會(huì)受到批評，使學(xué)生們的心理平衡，端正學(xué)生的榮辱觀。
五、考題內(nèi)容和形式多樣化。
出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學(xué)生在考試中更注重對概念和知識的理解，結(jié)合思考，創(chuàng)新解答考題。
例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時(shí)間、人物、地點(diǎn)等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實(shí)的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。
同時(shí)，借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。
六、口頭教育與書面教育相結(jié)合，在對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)班團(tuán)會(huì)教育的同時(shí)，責(zé)成每位學(xué)生簽訂考試不違紀(jì)誠信承諾書，以避免考風(fēng)考紀(jì)教育留下死角。
七、對曾經(jīng)考試違紀(jì)并受到處分但情節(jié)較輕的學(xué)生，不拋棄、也不放棄。
但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點(diǎn)學(xué)生，并建立重點(diǎn)學(xué)生名冊，在接納違紀(jì)學(xué)生，幫助已違紀(jì)學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。
定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細(xì)記錄談話的時(shí)間、地點(diǎn)、談話的內(nèi)容，便于向?qū)W生家長反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。
好的考風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。
對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。
要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。
勤奮刻苦、知難而進(jìn)。
勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。
只有刻苦用功，勤奮不懈，獨(dú)立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。
在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。
在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進(jìn)，勇于探索。
營造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊(yùn)，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來，拼搏進(jìn)取。
通過考風(fēng)考紀(jì)學(xué)習(xí)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立良好的考風(fēng)，自覺遵守考紀(jì)，必將在高考中取得好成績。
考試是檢驗(yàn)同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的手段之一，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。
一直以來，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀(jì)律，考出自己的真實(shí)水平。
但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)?？硷L(fēng)考紀(jì)的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在社會(huì)更好的施展自己的才干。
但如果同學(xué)們因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏?，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的`一筆!我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實(shí)的自我和高尚的人格。
這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會(huì)引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競爭，還會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會(huì)妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。
考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)。
考風(fēng)考紀(jì)，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動(dòng)教育發(fā)展的重要保證。
考風(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。
因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題。
考風(fēng)考紀(jì)的好壞是學(xué)生考試的生命線。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)同學(xué)自己的信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，是一項(xiàng)關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。
只有嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀(jì)律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確?？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會(huì)信譽(yù)。
作為大學(xué)生，我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，經(jīng)得起黨組織對我們的考驗(yàn)，努力構(gòu)建和諧校園。
在此，作為班里的共青團(tuán)員，我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，扎實(shí)復(fù)習(xí)，積極備考。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項(xiàng)考試制度，自覺遵守考試紀(jì)律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
三、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作;衣著整齊，舉止文明，共同營造一個(gè)文明良好的考試環(huán)境。
中考考試對我們每個(gè)學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，更是一次思想品質(zhì)的考驗(yàn)。
遵守考試紀(jì)律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求，是誠信做人的具體體現(xiàn)。
我們應(yīng)該認(rèn)識到考試舞弊對一個(gè)學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時(shí)的測驗(yàn)，誠信卻是人一生的承諾!堅(jiān)守原則，以自己真實(shí)的能力接受考試.
考風(fēng)考紀(jì)的好壞是教育考試工作的生命線。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護(hù)教育考試信譽(yù)、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇六
作為一名基層思政教育工作者，在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的'學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，深刻認(rèn)識到社會(huì)和企業(yè)需要的真正人才是“誠信為本、能力至尚、踏實(shí)肯干”的實(shí)用型人才。作為“三本”院校的學(xué)生，只有從本質(zhì)觀念和細(xì)節(jié)行動(dòng)上做足功課，才不會(huì)輸在起跑線上。
針對考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現(xiàn)象，經(jīng)分析，作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習(xí)成績中下等的潛能生，出現(xiàn)此類問題，大致有如下幾方面原因：
第一，存在“考前不學(xué)，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在著僥幸心理，認(rèn)為只要抄技好手段高，成績就可以不勞而獲，誠信缺失。
第二，抓到考試違紀(jì)學(xué)生的處罰力度和最終處理意見在落實(shí)程度方面還存在不足。
第三，考試內(nèi)容設(shè)計(jì)和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生，畢竟在心智、自控力和認(rèn)識程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導(dǎo)員老師在日常學(xué)生工作管理和考前誠信紀(jì)律教育方面加強(qiáng)督導(dǎo)。通過考風(fēng)考紀(jì)教育等措施，強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識，在上予以保證，杜絕學(xué)生考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象，樹立正確向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)生是教學(xué)的主體，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，抓好學(xué)生的思想認(rèn)識。教育方面要找到正確的切入點(diǎn)，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責(zé)任；號召同學(xué)們誠信考試，以誠實(shí)守信為榮，以考試違紀(jì)為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)最主要的就是加大對違紀(jì)行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場違紀(jì)，當(dāng)場處理，當(dāng)場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時(shí)的測驗(yàn)，誠信是一生的承諾；考試失敗還有補(bǔ)考機(jī)會(huì)，但一旦作弊將失去學(xué)位。另外，結(jié)合我系對全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》，輔導(dǎo)員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作。依據(jù)查課記錄，詳細(xì)記載每名學(xué)生的上課出勤情況，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的“兩個(gè)三”制度，該取消考試資格的決不姑息。學(xué)生平時(shí)基礎(chǔ)打好了，考試違紀(jì)的現(xiàn)象自然也會(huì)減少。
因?yàn)橥豢瓶荚囉械目紙霰O(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴(yán)格的考場學(xué)習(xí)相對后進(jìn)的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇七
學(xué)院高度重視考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員部署工作，由全體院領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各科室負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員參與，組成了學(xué)院考前教育小組和過程督導(dǎo)小組。學(xué)院先后召開了全體教職工大會(huì)、考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員大會(huì)、督導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于考務(wù)工作、考試流程、考風(fēng)考紀(jì)及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作精神，分工明確、責(zé)任到人。
學(xué)院高度重視班級導(dǎo)師與任課教師在考風(fēng)考紀(jì)教育中的重要作用。班級導(dǎo)師組織學(xué)生召開了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會(huì)暨期末考試動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識期末考試作為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式之一，其真實(shí)性的重要意義，要求學(xué)生認(rèn)真對待，誠信考試;學(xué)院任課教師堅(jiān)持做好考風(fēng)考紀(jì)教育的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，認(rèn)真做好課堂考勤、嚴(yán)肅考試紀(jì)律、公平公正評價(jià)學(xué)生、加強(qiáng)期末考試指導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。
輔導(dǎo)員積極組織各年級召開“樹誠信風(fēng)尚·揚(yáng)外院風(fēng)范”主題班會(huì)，詳細(xì)講解學(xué)校對學(xué)生考試作弊的認(rèn)定及處理辦法，并組織學(xué)生簽訂“學(xué)生誠信考試承諾書”，要求學(xué)生務(wù)必遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以飽滿的熱情投入到期末備考中;此外，各班級召開“零作弊”主題班會(huì)，切實(shí)將考風(fēng)考紀(jì)教育做到實(shí)處，積極營造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。
學(xué)院重視微博、微信等新媒體平臺(tái)的作用發(fā)揮，搶占輿論陣地，加強(qiáng)線上、線下對考風(fēng)考紀(jì)的教育宣傳。設(shè)立誠信考試專題專欄，并且通過各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠信小故事等信息，創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式;制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報(bào)、舉辦誠信故事主題展，切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇八
考風(fēng)考紀(jì)是我們參加考試一直強(qiáng)調(diào)的，只有遵守考風(fēng)考紀(jì)，才能維護(hù)考場公平。下面是小編為大家?guī)淼目硷L(fēng)考紀(jì)
心得體會(huì)
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學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)問題一直是老師關(guān)注的焦點(diǎn)，這也應(yīng)該引起我們的注意。作為一個(gè)大學(xué)生我們對考風(fēng)考紀(jì)應(yīng)該都不陌生，可是在長期的安逸的學(xué)習(xí)過程中，我們逐漸淡忘了，或者是有意地避開不談。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，學(xué)生學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會(huì)的引導(dǎo)下，我的認(rèn)識又提高了一步。一下是我對本次學(xué)風(fēng)考風(fēng)大會(huì)的學(xué)習(xí)心得。
學(xué)風(fēng)即為學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到，學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的，要在教育者的引導(dǎo)和幫助下，使我們自主提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力和認(rèn)知水平，以崇尚真知，成就自我為基點(diǎn)，形成不斷學(xué)習(xí)的觀念。作為一名大學(xué)生對及時(shí)召開的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”教育活動(dòng)活動(dòng)，使我認(rèn)識到我們必須努力營造勤奮好學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊(yùn)，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來，形成理性的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)目標(biāo)。
如果一個(gè)集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么可以說這個(gè)集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。但是，一個(gè)集體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)好的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)集體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。每個(gè)人內(nèi)心都有一種潛在的能力，那就是不服輸?shù)木瘛．?dāng)身邊的人比自己強(qiáng)的時(shí)候，我們就會(huì)思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會(huì)不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。我想在一個(gè)集體中都能有這種良好的'上進(jìn)心，那么這個(gè)集體遲早會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最后取得理想的成績。
“少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。學(xué)如不及，猶恐失之。” 良好的學(xué)風(fēng)將是我們成功之路。
在期末即將到來之際，學(xué)風(fēng)建設(shè)主要體現(xiàn)在考風(fēng)考紀(jì)的建設(shè)上，為了營造一個(gè)好的考試的氛圍，我院通過開展主題大會(huì)，來加強(qiáng)我們的考風(fēng)考紀(jì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀(jì)關(guān)于考試的內(nèi)容，分析了考試的重要性，和考試作弊的后果，要求同學(xué)們都要認(rèn)清考試的本質(zhì)，明白作弊的 可恥性和被抓的后果。我們再一次認(rèn)真的學(xué)習(xí)了校規(guī)校紀(jì)，加深了對校規(guī)校紀(jì)理解和認(rèn)識。同學(xué)們一起交流談?wù)摿苏\信備考的重要性和必要性，一直認(rèn) 同誠信光榮、 作弊可恥， 并積極的表示， 一定要杜絕考試作弊現(xiàn)象在我們的大集體中發(fā)生， 大家都要積極的準(zhǔn)備考試，做到考試胸有成竹，誠信應(yīng)考。大學(xué)的考試不僅僅是測試同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，也是對同學(xué)們誠信度的一次考驗(yàn)，因?yàn)?大學(xué)考試可以說是開放的，不在是以前的那要嚴(yán)格了，正是這樣，大家都越要自覺，做到積極備考，誠信應(yīng)考。只要大家做了準(zhǔn)備，就不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)答題的情況，不會(huì)出現(xiàn)不及格的情況;只要大家做了準(zhǔn)備，考試是很輕松的。
最后針對積極備考， 認(rèn)真復(fù)習(xí)， 得出了幾點(diǎn)認(rèn)識： 1.備考復(fù)習(xí)提倡實(shí)事求是實(shí)事求是，要求我們對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理應(yīng)付考試。要實(shí)實(shí)在在的去復(fù)習(xí)，一點(diǎn)一滴的積累。 2.勤奮刻苦、知難而進(jìn)。 勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。 著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：勤能補(bǔ)拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨(dú)立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。 在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不能灰心、 喪志，在困難面前要知難而進(jìn)。 3.虛心求教、勇于探索、相互幫助，學(xué)習(xí)上既要謙虛， 。又要敢于探索。復(fù)習(xí)過程中，不懂之處虛心的向任課老師和同學(xué)們求教，在虛心求教的同時(shí)，還應(yīng)解放思想，敢于求異，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。經(jīng)常探求新辦法，努力提高復(fù)習(xí)的效率、復(fù)習(xí)質(zhì)量。 通過這次“考風(fēng)考紀(jì)學(xué)風(fēng)建設(shè)”大會(huì)活動(dòng)的召開，我們認(rèn)識到了考試舞弊對 一個(gè)學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時(shí)的測驗(yàn)，誠信卻 是人一生的承諾! 堅(jiān)守原則， 以自己真實(shí)的能力接受考試的檢驗(yàn)才是應(yīng)有的態(tài)度。 通過這次大會(huì)，我們都端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)備積極投入到復(fù)習(xí)中，并且以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立良好的考風(fēng)， 自覺遵守考紀(jì)， 爭取在期末考試中取得好成績。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇九
第一段：引言（200字）
作為一名學(xué)生，在參加考試之前我們必須首先了解和遵守考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)定，以確保考試過程的公正、公平和規(guī)范。在我的多年學(xué)習(xí)和參加考試的經(jīng)歷中，我深感考風(fēng)考紀(jì)對于學(xué)習(xí)的重要性。在這篇文章中，我將分享一些我對考風(fēng)考紀(jì)的體會(huì)和感悟。
第二段：守正出奇（200字）
考試環(huán)境是嚴(yán)肅的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守考試規(guī)則，絕不允許任何作弊行為的存在?？荚噾?yīng)該是比拼智慧和努力的過程，而不是比拼手段的競爭。我相信，只有公平公正的考試才能考察和獎(jiǎng)勵(lì)真正優(yōu)秀的學(xué)生。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，看到作弊行為應(yīng)及時(shí)舉報(bào)，讓考試變得更加純粹。
第三段：理性正視成績（200字）
考試不僅僅是檢驗(yàn)知識的方式，更是鍛煉自己心態(tài)的機(jī)會(huì)。在考試過程中，應(yīng)該保持平靜、淡定的心態(tài)，理性地面對成績。不論成績是好是壞，都不應(yīng)該過分放大，更不能因成績膨脹或沮喪影響自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和對知識的追求。通過認(rèn)真總結(jié)考試內(nèi)容和自己的不足，我們能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
第四段：改變學(xué)習(xí)方式（300字）
考風(fēng)考紀(jì)的重要性在于通過考試來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在復(fù)習(xí)備考的過程中，我們應(yīng)該逐漸改變以前的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展出適合自己的高效學(xué)習(xí)方法。例如，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握自我管理的能力，善于總結(jié)與歸納，主動(dòng)尋求幫助和交流等等。這些都是通過遵守考風(fēng)考紀(jì)要求而培養(yǎng)起來的寶貴品質(zhì)。
第五段：踐行終身受益（300字）
考風(fēng)考紀(jì)不僅僅是對考試過程的要求，更是一種價(jià)值觀的培養(yǎng)和一種規(guī)范的建立。無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，遵守規(guī)則和守正道都是終身受益的重要原則。通過遵守考風(fēng)考紀(jì)，我們養(yǎng)成了自覺自愿的行為習(xí)慣，讓我們更加注重過程、注重規(guī)則，更加注重自己的品德修養(yǎng)。而這些優(yōu)秀品質(zhì)將伴隨著我們的終身學(xué)習(xí)和成長，讓我們在各個(gè)領(lǐng)域都能夠發(fā)揮更好的影響力。
總結(jié)：
綜上所述，考風(fēng)考紀(jì)是一種價(jià)值觀的培養(yǎng)和一種規(guī)范的建立，對于我們的學(xué)習(xí)和成長具有重要的影響。通過守正出奇，理性正視成績，改變學(xué)習(xí)方式和踐行終身受益，我們能夠在考試中取得更好的成績，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并獲得終身的受益。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)守考風(fēng)考紀(jì)的要求，成為一個(gè)更好的人。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇十
“人無信而不立”，這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言，誠信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ)，但是，面對社會(huì)上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣，被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠信缺失的問題。
對于當(dāng)代大學(xué)生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會(huì)的“通行證”。加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德能兼?zhèn)涞暮细袢瞬?，已是大學(xué)思想政治教育的當(dāng)務(wù)之急。誠信自古有之。通過本次主題班會(huì)，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期目標(biāo)。大學(xué)里要學(xué)的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學(xué)會(huì)做人?？荚嚦煽儾荒苷f明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學(xué)的不公平，更是對自己不自信和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立?！睒淞⒌赖滦嘛L(fēng)，立誠信之本，做文明公民，既是時(shí)代的需要，也是做人的道德底線。
誠信象路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠信是財(cái)富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的`骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試是大學(xué)生活里至關(guān)重要的兩項(xiàng)活動(dòng)，我們班的同學(xué)能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難，是值得紀(jì)念和尊敬的。同學(xué)們對誠信的認(rèn)識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認(rèn)識到誠信在當(dāng)今社會(huì)當(dāng)中的重要性。
本次班會(huì)還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于班委的籌備工作還是不夠完善，班會(huì)的形式比較單一，能主動(dòng)參與的同學(xué)還比較少，下次應(yīng)當(dāng)集思廣益，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)參與其中才好。
誠信不是只有考試的時(shí)候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇十一
考風(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會(huì)影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀(jì)，是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問題。我認(rèn)真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀(jì)方案，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一是提高認(rèn)識，樹立考風(fēng)即學(xué)風(fēng)。
首先，學(xué)校應(yīng)組織教育人員學(xué)習(xí)胡錦濤同志、曾慶紅同志關(guān)于嚴(yán)格管理、提高質(zhì)量的有關(guān)指示，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確考風(fēng)實(shí)際是學(xué)風(fēng)的一個(gè)方面，考風(fēng)好，就是學(xué)風(fēng)正，黨風(fēng)正，考風(fēng)即學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)即黨風(fēng)，從而提高管理人員按章辦事、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)的自覺性。其次，重視并抓好入學(xué)教育，明確學(xué)習(xí)目的，端正考試態(tài)度，消除違紀(jì)心理，提高學(xué)生遵守考場紀(jì)律的自覺性。同時(shí)，每次考試要求張貼或懸掛“考風(fēng)即學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)即黨風(fēng)”的標(biāo)語，以提醒學(xué)生要牢記警示，自覺執(zhí)行。
二是健全制度，建立規(guī)范、完善的考務(wù)管理體系。
為確?？荚囌Ｓ行颍瑴p少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校應(yīng)制訂了一系列制度，包括成立考試組織領(lǐng)導(dǎo)制度，與學(xué)區(qū)、輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人簽訂從嚴(yán)治考責(zé)任書制度，重視思想政治工作、端正考試態(tài)度的考前教育制度，實(shí)行由處以上干部參加巡考的巡考制度，巡考人員負(fù)責(zé)考核的考風(fēng)評估制度，監(jiān)考人員考前培訓(xùn)制度，縣市?？绲貐^(qū)“推磨式”監(jiān)考制度，由抽簽決定監(jiān)考試場的監(jiān)考輪換制度，對違紀(jì)處理“一步到位”的違紀(jì)處理制度，班主任和任課教師不能到所在班監(jiān)考的回避制度，對違紀(jì)學(xué)員實(shí)行張榜公布的通報(bào)制度，查處群眾來信和舉報(bào)案件的督查制度等，另外，還開設(shè)了舉報(bào)電話、檢舉箱。這些制度和措施，對規(guī)范考試，整頓考風(fēng)，提供了強(qiáng)有力的保證。
三是宣揚(yáng)典型，推廣優(yōu)秀學(xué)區(qū)從嚴(yán)治考的經(jīng)驗(yàn)。
四是加強(qiáng)監(jiān)督，對問題比較多的單位加大督查加度。
對考風(fēng)考紀(jì)存在問題較多的單位，主要采取以下措施：第一，由院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，到問題較多的單位進(jìn)行調(diào)查了解+，掌握問題的癥結(jié)，提出整改意見，督促辦學(xué)單位采取措施，整治考風(fēng)考紀(jì)。第二，組織強(qiáng)有力的巡考隊(duì)伍，加大督查力度。第三，對個(gè)別要求不嚴(yán)，管理松懈，且性質(zhì)比較嚴(yán)重的單位，進(jìn)行整頓。
考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇十二
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，是促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的關(guān)鍵，是強(qiáng)化教學(xué)管理、實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴(yán)抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，采取了一系列創(chuàng)新舉措，精心組織，合理安排，效果顯著。
一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺(tái)、校園廣播及主題班會(huì)加強(qiáng)宣傳，積極營造氛圍?？记敖M織學(xué)生收聽廣播動(dòng)員講話，召開主題班會(huì);同時(shí)安排每班3名學(xué)生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺(tái)，并要求向全班同學(xué)進(jìn)行反饋。這些舉措對端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)起到了良好的宣傳教育作用，營造出誠信考試的良好氛圍。
二、首次設(shè)置誠信考場，以此提高學(xué)生的自律意識和誠信觀念。本次考試分別設(shè)置了四個(gè)誠信考場，兩個(gè)年級共300多名學(xué)生自愿報(bào)名參加了在誠信考場的考試，并簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內(nèi)雖無人監(jiān)考，但考生均做到了嚴(yán)格自律和模范遵守考場紀(jì)律，考風(fēng)良好，對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。
三、加強(qiáng)考試過程管理，實(shí)行分包樓層、不定時(shí)巡查的'紀(jì)檢巡視模式。所有監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)檢巡視員監(jiān)督到位。同時(shí)，考試期間，所有考場全程開啟視頻監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場糾正，并在下一場開考前及時(shí)向全體考生通報(bào)。
這些舉措的實(shí)行，營造了一個(gè)公平競爭、嚴(yán)肅認(rèn)真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進(jìn)行，受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒抓好考風(fēng)考紀(jì)，才能更好的推進(jìn)學(xué)校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，才能進(jìn)一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，樹立學(xué)校良好形象，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的辦學(xué)目標(biāo)。
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考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)初中篇十三
考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，歷來受到高度重視。以下本站小編為你帶來考風(fēng)考紀(jì)
心得體會(huì)
，希望對你有所幫助!
20xx年中考重視對學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育，通過組織動(dòng)員、教師參與、主題活動(dòng)、新聞宣傳等多舉措以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，緊抓動(dòng)員部署。學(xué)院高度重視考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員部署工作，由全體院領(lǐng)導(dǎo)牽頭、各科室負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員參與，組成了學(xué)院考前教育小組和過程督導(dǎo)小組。學(xué)院先后召開了全體教職工大會(huì)、考風(fēng)考紀(jì)教育動(dòng)員大會(huì)、督導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)并貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于考務(wù)工作、考試流程、考風(fēng)考紀(jì)及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作精神，分工明確、責(zé)任到人。
二是教師參與，增強(qiáng)教育實(shí)效。學(xué)院高度重視班級導(dǎo)師與任課教師在考風(fēng)考紀(jì)教育中的重要作用。班級導(dǎo)師組織學(xué)生召開了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會(huì)暨期末考試動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識期末考試作為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要方式之一，其真實(shí)性的重要意義，要求學(xué)生認(rèn)真對待，誠信考試;學(xué)院任課教師堅(jiān)持做好考風(fēng)考紀(jì)教育的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，認(rèn)真做好課堂考勤、嚴(yán)肅考試紀(jì)律、公平公正評價(jià)學(xué)生、加強(qiáng)期末考試指導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育。
三是主題教育，營造良好氛圍。輔導(dǎo)員積極組織各年級召開“樹誠信風(fēng)尚·揚(yáng)外院風(fēng)范”主題班會(huì)，詳細(xì)講解學(xué)校對學(xué)生考試作弊的認(rèn)定及處理辦法，并組織學(xué)生簽訂“學(xué)生誠信考試
承諾書
”，要求學(xué)生務(wù)必遵守各項(xiàng)
規(guī)章制度
，以飽滿的熱情投入到期末備考中;此外，各班級召開“零作弊”主題班會(huì)，切實(shí)將考風(fēng)考紀(jì)教育做到實(shí)處，積極營造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。
四是注重宣傳，創(chuàng)新教育模式。學(xué)院重視微博、微信等新媒體平臺(tái)的作用發(fā)揮，搶占輿論陣地，加強(qiáng)線上、線下對考風(fēng)考紀(jì)的教育宣傳。設(shè)立誠信考試專題專欄，并且通過各欄目發(fā)布考前溫馨提示、誠信小故事等信息，創(chuàng)新以往灌輸式的教育模式;制作考風(fēng)學(xué)風(fēng)主題宣傳海報(bào)、舉辦誠信故事主題展，切實(shí)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效。
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，是促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的關(guān)鍵，是強(qiáng)化教學(xué)管理、實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴(yán)抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，采取了一系列創(chuàng)新舉措，精心組織，合理安排，效果顯著。
一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺(tái)、校園廣播及主題班會(huì)加強(qiáng)宣傳，積極營造氛圍?？记敖M織學(xué)生收聽廣播動(dòng)員講話，召開主題班會(huì);同時(shí)安排每班3名學(xué)生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺(tái)，并要求向全班同學(xué)進(jìn)行反饋。這些舉措對端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)起到了良好的宣傳教育作用，營造出誠信考試的良好氛圍。
二、首次設(shè)置誠信考場，以此提高學(xué)生的自律意識和誠信觀念。本次考試分別設(shè)置了四個(gè)誠信考場，兩個(gè)年級共300多名學(xué)生自愿報(bào)名參加了在誠信考場的考試，并簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內(nèi)雖無人監(jiān)考，但考生均做到了嚴(yán)格自律和模范遵守考場紀(jì)律，考風(fēng)良好，對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。
三、加強(qiáng)考試過程管理，實(shí)行分包樓層、不定時(shí)巡查的紀(jì)檢巡視模式。所有監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)檢巡視員監(jiān)督到位。同時(shí)，考試期間，所有考場全程開啟視頻監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場糾正，并在下一場開考前及時(shí)向全體考生通報(bào)。
這些舉措的實(shí)行，營造了一個(gè)公平競爭、嚴(yán)肅認(rèn)真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的順利進(jìn)行，受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅(jiān)持不懈、持之以恒抓好考風(fēng)考紀(jì)，才能更好的推進(jìn)學(xué)校踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，才能進(jìn)一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，樹立學(xué)校良好形象，實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的辦學(xué)目標(biāo)。
在本次考試組織中，我們遵循科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，服務(wù)考生，依法治考，規(guī)范管理，確保整個(gè)考試組織工作順利完成。
一、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，維護(hù)考試公平公正
在考前的準(zhǔn)備階段，各縣(市)區(qū)考辦工作人員與考點(diǎn)學(xué)校負(fù)責(zé)人一起，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神，分析了以往考試組織中的不足之處，制定了整改措施。
1.加強(qiáng)考點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)。考點(diǎn)布置莊嚴(yán)、規(guī)范，環(huán)境清潔、安靜。大門前懸掛“高等教育自學(xué)考試城南中學(xué)考點(diǎn)”的大型橫幅?？键c(diǎn)大門內(nèi)顯眼處放置“高等教育自學(xué)考試考場規(guī)則”、“國家教育考試違規(guī)處理辦法”、考點(diǎn)考場平面示意圖、江蘇省自學(xué)考試網(wǎng)上報(bào)名通知和須知，專設(shè)舉報(bào)電話及舉報(bào)箱?？紙鲋車鷦澇鰠^(qū)域?yàn)榭荚嚱麉^(qū)?？紙銮懊婧诎逯虚g部位寫明本考場考試的課程名稱、課程代號、考試時(shí)間、試卷共××頁等內(nèi)容?？忌鷶y帶的物品進(jìn)場后統(tǒng)一存放考場門口外的“存物處”，且保持存放整齊?？紙鍪褂媒饘偬綔y儀。各縣(市)區(qū)考試期間，設(shè)考務(wù)組、巡視檢查組、保衛(wèi)保密組、宣傳后勤組、秩序維護(hù)組、偶發(fā)事件處理組等，崗位到人，責(zé)任到人。
2.健全考試組織機(jī)構(gòu)。考試前，各縣(市)區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教育局局長任考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長，分管局長任考點(diǎn)巡視組組長，紀(jì)檢書記任考試監(jiān)察組組長，考點(diǎn)巡視組由考辦主任、分管主任參加?？键c(diǎn)組織機(jī)構(gòu)做到領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人。
3.加大監(jiān)考培訓(xùn)力度。各縣(市)區(qū)召開了考點(diǎn)主任、考務(wù)組長培訓(xùn)會(huì)。就考風(fēng)考紀(jì)、考務(wù)細(xì)則對考點(diǎn)提出了明確要求?？键c(diǎn)對監(jiān)考工作人員進(jìn)行了培訓(xùn)，特別強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，并對考試的工作流程、試卷裝訂、復(fù)核、驗(yàn)收等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的培訓(xùn)。同時(shí)對宣傳、考務(wù)、巡考、驗(yàn)收、裝訂等各個(gè)環(huán)節(jié)逐一落實(shí)責(zé)任制度，做到人員到位、要求清楚、責(zé)任明確。
4.監(jiān)考人員隨機(jī)安排，創(chuàng)造公平公正的考試環(huán)境。
二、加強(qiáng)考務(wù)組織管理，確?？荚嚢踩?BR> 1. 加強(qiáng)試卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度，確保試卷安全保密。保密室24小時(shí)值守，每班4人，門、櫥鑰匙分開保管，值班人員試卷履行交接手續(xù)，認(rèn)真做好值班記錄。考點(diǎn)實(shí)行全封閉管理。試卷交接嚴(yán)格按照《考點(diǎn)考場分布表》、《試卷交接單》核查考試時(shí)間、考試課程、試卷袋數(shù)(包括備用試卷袋數(shù))，確認(rèn)無誤后做好試卷交接手續(xù)，做到驗(yàn)收、保管、分發(fā)、回收卷卡嚴(yán)格規(guī)范，嚴(yán)防試卷泄密事件的發(fā)生。
2.加強(qiáng)考點(diǎn)考務(wù)管理。各縣(市)區(qū)考辦嚴(yán)格按照《江蘇省高等教育自學(xué)考試考務(wù)工作手冊》的要求組織考試，按規(guī)定要求布置考點(diǎn)、考場并編印《考試秩序冊》?？键c(diǎn)在考試前一天下午組織監(jiān)考教師集中培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)工作要點(diǎn)，要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)精力集中，嚴(yán)肅認(rèn)真，不吸煙、不閱讀、不談笑，在整個(gè)考試中做到一前一后、一站一坐，一監(jiān)一查。嚴(yán)禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗(yàn)收、裝訂、裝袋萬無一失。檢查驗(yàn)收人員嚴(yán)把復(fù)核關(guān)，把可能出現(xiàn)的差錯(cuò)消滅在萌芽狀態(tài)，確保考試工作萬無一失。
三、領(lǐng)導(dǎo)“靠前指揮”，強(qiáng)化“全程管理”
1.各縣(市)區(qū)教育局分管局長親自參加考點(diǎn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)議，并就考試全過程管理和加強(qiáng)考點(diǎn)建設(shè)提出要求。
2.考辦負(fù)責(zé)人參加考點(diǎn)培訓(xùn)，結(jié)合教育部視頻會(huì)議和《考試公告》精神提出監(jiān)考工作要求。
3.由局領(lǐng)導(dǎo)、考辦主任紀(jì)監(jiān)室及考點(diǎn)主任組成巡視小組進(jìn)行巡視，加大考試過程的督察。加大違紀(jì)的查處力度，維護(hù)國家考試的公平和公正。
4.制定考試突發(fā)事件處理預(yù)案，保證考生順利考試。