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四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇一
今天作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，那就是搶椅子。
首先老師讓中間兩大組的同學(xué)把桌子往后拉，之后又讓前排兩邊的5位同學(xué)“捐”出了自己的椅子，沒錯(cuò)，我就坐在第一排的最左邊，所以我也把椅子“捐”給了老師。
椅子一共有5個(gè)，老師叫了六個(gè)人上來玩這個(gè)游戲，所以有一個(gè)人是搶不到椅子的。大概因?yàn)槲覀兊谝慌诺耐瑢W(xué)“捐”出來椅子，所以老師決定讓我們幾個(gè)以及后排的一個(gè)特別期待的同學(xué)先來玩游戲。
老師先給我們講了比賽規(guī)則，當(dāng)音樂響起時(shí)，我們就開始圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂停下的時(shí)候，要立即搶一個(gè)椅子坐下，搶不到椅子的同學(xué)淘汰。講完了規(guī)則，游戲就要開始了。
當(dāng)音樂停止時(shí)，我瞄準(zhǔn)了一個(gè)椅子正準(zhǔn)備坐下去，但發(fā)現(xiàn)還是晚了一步--我的同桌先我一步坐在了這個(gè)椅子上，就這樣，我被淘汰了。剩下的5個(gè)人再次開始搶椅子，經(jīng)過一次又一次比賽，最后的冠軍選出來了，他就是我的同桌。這時(shí)，班長(zhǎng)說：“老師，我有個(gè)建議，可以讓獲勝的同學(xué)為大家表演一個(gè)節(jié)目。”這話一出口，頓時(shí)惹得全班哄堂大笑，更離奇的是，老師居然同意了。這下郭胤瀟可慌了，他可沒想到還會(huì)有這個(gè)環(huán)節(jié)。他想了半天，才說：“那我就跑一圈?！比缓罄蠋熃ㄗh我同桌邊跑邊跟同學(xué)擊掌，他就這樣跑了起來。在他跑的時(shí)候老師說：“你們看，他像不像個(gè)明星？”這話又使得班里一陣大笑。
接下來是一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，要么是獲勝的同學(xué)表演節(jié)目，要么是搶不到凳子的同學(xué)表演節(jié)目，教室里一片片歡聲笑語。
“搶椅子”游戲?qū)嵲谑翘柿耍?BR> 作者：周心啟。
上次體育課，老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——搶椅子。
音樂響起后，參加游戲的同學(xué)開始有序地繞著椅子慢走。他們每個(gè)人都一臉嚴(yán)肅，因激動(dòng)而漲紅了臉。
我們組的小紅是一個(gè)又瘦又矮的小女孩，不要以為她會(huì)因被擋住視線或是被擠到了一邊而失利，其實(shí)不然。音樂剛停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。她從人群中間的空隙穿來穿去，就像一只靈活的小兔子一樣，不一會(huì)兒，就找到了一個(gè)空椅子，臉上掛著的全是微笑。
這真是一次有趣的、令人難忘的游戲??！
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇二
今天作文課上，老師讓我們玩搶椅子的游戲。老師向我們說明了游戲規(guī)則：當(dāng)音樂響起，我們得圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂一停就坐在椅子上，沒有坐到椅子上的人就淘汰。
話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來。在這一輪比賽當(dāng)中老師選了我，劉晗，施嘉鼎，陳佳雯，陳宋燕和黃怡雯。
游戲開始了，我們圍著椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那時(shí)侯，我緊張極了，直冒冷汗。音樂的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，有時(shí)使得我們誤以為‘‘音樂’’聲已停，早早地坐下來了；有時(shí)又讓我們‘‘沉醉’’于‘‘悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂’’聲中，圍著椅子閑庭信步。過了一會(huì)兒后，我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，就在那一瞬間音樂突然一停，我們急忙坐在椅子上。劉晗因速度慢，第一輪被淘汰了。他垂頭喪氣地走向臺(tái)下。第二輪比賽的時(shí)侯，我的心怦怦直跳，真擔(dān)心會(huì)輸，那時(shí)侯我邊走邊想：我可千萬別被淘汰了。這時(shí)，音樂突然停下來，我又快速地往椅子坐去，但是這次我沒有坐到，卻被龔嘉倩搶去了。同學(xué)們正在開懷大笑，而我低下了頭。
人越來越少，椅子也越來越少。直到最后是陳佳雯和施嘉鼎的巔峰對(duì)決，又一陣音樂響了，陳佳雯看上去很自信，她的一雙眼睛直望著地上，臉上顯出一副嚴(yán)肅的神情。而施嘉鼎真是心急如焚怕椅子會(huì)被陳佳雯坐到。頃刻間，音樂一停，陳佳雯和施嘉鼎不約而同地坐了下來，由于陳佳雯坐得比施嘉鼎快，最后的勝利者是陳佳雯。
比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，但這場(chǎng)比賽深深地印入同學(xué)們的腦海中。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇三
今天的晚自修的第一節(jié)課，我們玩了一個(gè)游戲叫“搶凳子”可好玩了。
金老師先說游戲規(guī)則，是這樣的：金老師先選六個(gè)同學(xué)和五把凳子，只要音樂一響同學(xué)們就要圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂一停就要坐下來。
游戲終于開始了，大家爭(zhēng)先恐后地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉著手，金老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿著一把凳子，選好了人以后游戲就開始了。
音樂一響起我就緊緊地盯著凳子，我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉(zhuǎn)，忽然音樂停了下來，我飛快地坐下去，是我的運(yùn)氣好，凳子剛好對(duì)著我，我馬上反應(yīng)過來搶來了椅子，把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯著凳子，這一局我又贏了，可是只有兩把凳子的時(shí)候太不幸了，是凳子背著我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會(huì)贏的呢！
最后贏的是謝煒煬，我們都高興地叫著：獎(jiǎng)品！獎(jiǎng)品！老師說，要獎(jiǎng)品先給我們表演節(jié)目吧，謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩，然后我們又叫著：獎(jiǎng)品！獎(jiǎng)品！讓我們驚訝的是獎(jiǎng)品就是表演節(jié)目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。
真是一個(gè)開心的夜晚！真希望老師多給我們做游戲，不過我們?cè)谛５谋憩F(xiàn)一定要好噢！
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇四
“一二一，一二一！”多么歡快的聲音呀！原來是408班在做搶椅子的游戲，走，我們一起去看看吧。
只見同學(xué)們正熱火朝天地添椅子，馬老師介紹著規(guī)則：“椅子的數(shù)量必須比參賽人數(shù)少一，我們喊節(jié)拍，你們參加游戲的同學(xué)就圍著椅子慢跑，當(dāng)我們說“?！睍r(shí)，你們參加的同學(xué)就找椅子坐下，沒搶到的就出局?！苯又蠋熢谝黄爸窳帧敝羞x出了幾個(gè)人，比賽一觸即發(fā)，終于開始了！
坐著的同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子、瞪大眼睛、用手打著拍子，“一二一，走起來！”叫喊聲像海浪一波接一波。玩的同學(xué)眼睛死死地盯著椅子，隨時(shí)準(zhǔn)備坐下，有的情不自禁地想用手去觸摸椅面。第一輪，一位同學(xué)擠不過他人，無奈地站起來?！凹t云”飄上了她的臉頰。
經(jīng)過層層角逐，最后兩位同學(xué)像獵人守著自己的獵物似的，老師喊“?！睍r(shí)，一位同學(xué)先發(fā)制先發(fā)制人《·》坐了上去，沒搶到的同學(xué)心有不甘，贏者興高采烈，得意洋洋。
這個(gè)游戲告訴我們，做任何事情都不能掉以輕心，否則在人生的椅子上，你隨時(shí)可能被“擠”下來。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇五
今天上。
作文。
課時(shí)，老師興致勃勃地帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)很好玩的游戲——“搶椅子”。
游戲規(guī)則是將全部同學(xué)分成兩組，椅子數(shù)比人數(shù)少一個(gè)。音樂響起時(shí)，同學(xué)們圍著椅子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂停止時(shí)，同學(xué)們開始搶椅子，沒有搶到椅子的人出局。第二輪，方法同上。第一名將獲得三枚學(xué)生卡，第二名、第三名各一枚。
第一組比賽開始了，八名同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)起圈來?！皟芍焕匣?，兩只老虎，跑得快……”熟悉的音樂在耳邊響了起來?！巴＃ 辈汤蠋熗蝗淮蠛鹆艘宦?，大家就開始慌慌張張地?fù)屢巫恿?。我眼疾手快地?fù)屃艘话岩巫?，坐下后整個(gè)人都放松了。我看見陳炳江手忙腳亂的，還在東張西望，就像一只熱鍋上的螞蟻，完全分不清東西南北，結(jié)果他就被淘汰出局了。剩下的幾位同學(xué)都不由松了一口氣。
到了第二組，我們一邊聽著音樂，一邊小心翼翼地繞圈，生怕錯(cuò)過了椅子。“停！”聽到老師的叫聲，我們又紛紛開始搶椅子了?！凹佑?！”第一組的同學(xué)們都在為我們加油呢！頓時(shí)，我心里有了底氣，看見了一張椅子就飛快地跑過去坐了下來?？墒橇诸？狄部粗辛诉@把椅子，一下子就用屁股把我給頂了下去，啊！我好不幸呀！
接著，比賽進(jìn)入了白熱化階段，場(chǎng)上只剩下最后一個(gè)寶座，林煌和林?？甸_始繞圈了。音樂停止時(shí)，他們就像兩只豹子一樣飛快地沖到了椅子前面，我不禁為他們捏了一把汗。林煌見林?？岛笸肆艘徊?，就使出九牛二虎之力跳了過去，一舉坐上了那個(gè)寶座。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲：“林煌是冠軍！”
這節(jié)作文課不僅鍛煉我們的速度，還考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力。雖然我沒有成為冠軍，但是我明白了重在參與的道理！
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇六
氣球終于“出球頭地”了，只見一群人正在為它抬“人力車”。
為什么我們要為氣球抬“人力車”呢？原來，我們?cè)谕嬗螒蚰?！氣球地位提高，成為這場(chǎng)游戲的主角，我們要用被背靠背的方法將它從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)去。
規(guī)則是這樣的：我們不能用手碰氣球，也不能將它擠爆，更不能弄掉，一旦落地或擠爆將被淘汰。
只見夏禹小隊(duì)一馬當(dāng)先，離終點(diǎn)僅剩五分米時(shí)遇上了“超大型翻車事故”，導(dǎo)致氣球落地。不巧的是，另一小隊(duì)已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。
第二輪，上一局的失敗者重整旗鼓，看“廣告（別人的表演）”后拿到了復(fù)活幣，復(fù)活了。他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向了終點(diǎn)，可對(duì)手也很快，最后因?yàn)榇顧n失誤淘汰了。
第三輪，我上陣了，可難度增加了，要先原地轉(zhuǎn)圈。因?yàn)槲覀兊霓D(zhuǎn)圈速度不及對(duì)手，所以對(duì)手就搶先一步。正當(dāng)勝利要屬于他們時(shí)，我們沖了過去。很明顯，我們的速度超過了對(duì)手，所以最后我們贏了。
呵呵，早知道玩這個(gè)，我就往身上貼雙面膠，呵呵……。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇七
“嘴大吃八方”，人們習(xí)慣性以為嘴巴大，有口福，而這“嘴大吃八方”也是一游戲。
先說說游戲道具——一個(gè)口罩（罩眼睛上）、一根繩子（叫兩人提著）、“手指葡萄”（掛長(zhǎng)繩上）。
這游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單——罩著眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，雙手不能摸，用嘴叼到葡萄的為勝利。
游戲開始了，首先是男生組的兩大代表，一個(gè)在左邊，而另一個(gè)自然在右邊。“大象鼻子”先轉(zhuǎn)三圈。而這三圈是讓人失去方向的關(guān)鍵。
而乙同學(xué)就截然不同了，只見他一轉(zhuǎn)身，一抬頭，就找到了葡萄的位置。大概是方向感好，右邊的位置好認(rèn)，他正是面對(duì)著葡萄的。雖然乙同學(xué)背對(duì)著我們，但他這龐大的身軀，龐大的臉，足夠遮住這大串“手指葡萄”，自然是面對(duì)葡萄。此刻甲同學(xué)正在找方向呢！只見乙同學(xué)的腦袋一抬一抬地就吃著了葡萄。
后來才知，乙同學(xué)勝利是因?yàn)榭谡窒旅嬗锌p，抬頭可見。
接著是女生組上兩位同學(xué)，女生我也不知道名字，左邊的就叫“佩奇”，右邊的就叫“喬治”好了。
“大象鼻子”三圈之后，“佩奇”正在尋找方向，而“喬治”是有vip的方向，只身子一歪一斜?！袄蠋煟页缘搅??！贝蟾胚@vip起了大作用。
所以說生活中也一樣，跟對(duì)了團(tuán)隊(duì)，找對(duì)了位置，勝利者不是你還是誰呢？
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇八
“加油！不要輸??！”聽，你們知道我們?cè)诟墒裁磫?？告訴你們吧，我們?cè)谂e行一場(chǎng)搶凳子游戲。下午作文課上石老師告訴我們要舉行一場(chǎng)搶凳子比賽，同學(xué)們都高興極了，有的同學(xué)跳了起來，有的同學(xué)抱在一起，還有的大喊：“可以玩搶凳子游戲了！”
游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備幾個(gè)凳子，然后幾個(gè)同學(xué)圍著凳子走，聽到“停！”的口令，同學(xué)們就開始搶凳子了，被擠出來的同學(xué)會(huì)被淘汰。
游戲開始了，第一輪15名同學(xué)圍著十個(gè)凳子轉(zhuǎn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出緊張的表情，他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子，腳下邁著碎步，只聽一聲“停！”啊，張雨婷同學(xué)被擠下來了，她不甘心地回到了座位上。接下來，游戲繼續(xù)，經(jīng)過激烈的角逐，決戰(zhàn)在果灼煜和李伊涵之間展開，果灼煜更加靈活，先一步搶到凳子，我們?yōu)樗炔省?BR> 第二輪終于該我閃亮登場(chǎng)了，我們組女生人數(shù)較多，大家圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)我走到一個(gè)凳子旁邊時(shí)，就希望裁判快說停，可我的愿望沒有實(shí)現(xiàn)，但我依然小心翼翼，突然老師發(fā)出口令，我趕緊以箭一般的速度坐在凳子上，漫不經(jīng)心的米浩寧同學(xué)坐在了我的腿上，太有意思了。接下來我們繼續(xù)走了起來，每次我的耳朵都仔細(xì)聽著周圍的一舉一動(dòng)，結(jié)果我都有驚無險(xiǎn)的搶到了凳子。最后，我和唐嘉對(duì)決，這次我更加專心致志，只聽一聲“?！保乙匝咐撞患把诙乃俣确€(wěn)穩(wěn)地坐在了凳子上，我得了第一名，心里別提多開心了。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，結(jié)果并不重要，我們的友誼才是最重要的。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇九
體育課上，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。
老師站前面當(dāng)小雞媽媽，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，其他同學(xué)都排在老師的后面當(dāng)小雞。老鷹餓極了，要捉小雞吃，雞媽媽張開翅膀，保護(hù)小雞，不讓老鷹把小雞捉走。
游戲開始了，同學(xué)們排成了“一”字形隊(duì)伍，站在“雞媽媽”的后面，“老鷹”肚子餓極了，來捉“小雞”了，“小雞”們很聽從家“雞媽媽”地指揮。兇惡的“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋，扇動(dòng)著有力的翅膀，貼著地面疾飛?！靶‰u”們的心情也頓時(shí)緊張起來，“老鷹”想方設(shè)法要捉住“小雞”，來填飽它的肚子。
“雞媽媽”伸開它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學(xué)的衣服，左躲右閃，“老鷹”著急了，它想：哎呀！我這精明的鷹怎么變的笨了，我得想一個(gè)辦法，使一個(gè)計(jì)，讓雞群中計(jì)。
“老鷹”故意向左，“雞媽媽”急忙向左攔，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃，撲向“小雞”，一下就捉住了兩只?！半u媽媽”受到教訓(xùn)后，這回倒小心了。在你追我趕的幾個(gè)回合后，“老鷹”再也沒有抓到過“小雞”，它垂頭喪氣地坐在了地上。
下課鈴響了，游戲在同學(xué)們的說笑中結(jié)束了。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十
作為老鷹的我看著小雞兩眼放光，飛快地向小雞跑去，但是母雞的反應(yīng)很靈敏，張開雙臂擋在我前面，讓我錯(cuò)失了良機(jī)。我假裝往左跑，果然母雞上當(dāng)了，她也往左跑，我得意地想著：這老母雞真傻！但是當(dāng)我右轉(zhuǎn)的時(shí)候，她卻好像早就看透了我的想法，一個(gè)扭身，又擋在我面前?？粗殷@愕的樣子，她嘲諷道：“傻老鷹，聲東擊西這么幼稚的招數(shù)，對(duì)別人有效，對(duì)我可沒用，我早在幼兒園就不用了！”本來就生氣的我，聽到她的話，小火苗立刻就變成了熊熊大火，不行，我不能就這樣被看不起！我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著，有了！
我假裝泄氣地說：“不玩了，不玩了，有你這個(gè)足智多謀又經(jīng)驗(yàn)老到的母雞在，我根本就不可能抓到小雞，干脆不費(fèi)這個(gè)力氣了。”母雞驕傲極了，昂著下巴，雙手叉腰：“那當(dāng)然，就憑你這只傻老鷹，想從我手中抓到老鷹，簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng)?！闭f時(shí)遲，那時(shí)快，我趁著她洋洋得意之時(shí)，迅速抓了好幾只小雞。母雞目瞪口呆，怒氣沖沖地說：“你這是使詐！”我哈哈大笑道：“難道你沒聽過兵不厭詐嗎？”母雞被我氣得說不出話來。
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四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十一
語文課上，老師說：“我們來玩擊鼓傳花?！蓖瑢W(xué)們因?yàn)楹芟胪?，所以都?xì)g呼起來。規(guī)則是這樣的：老師用棍子敲講臺(tái)，同學(xué)們傳紅領(lǐng)巾。鼓聲停下后，紅領(lǐng)巾在哪個(gè)同學(xué)手里，那個(gè)同學(xué)就要唱一首歌或者背一首古詩。
從程俊希那里開始傳，從他手上傳給下一個(gè)同學(xué)。他急急忙忙傳過去，最后一個(gè)同學(xué)又傳給他前面的同學(xué)。就這樣，最后居然傳到了袁以晴手里，鼓聲停了。袁以晴一臉無奈地站起來，開始背誦《木蘭辭》。因?yàn)檫@首很長(zhǎng)，所以老師只讓她背了一點(diǎn)點(diǎn)。
第一組傳完，接著就是第二組。第二組的第一個(gè)的李文杰，把紅領(lǐng)巾拿到手后就急急忙忙地傳給了后面的同學(xué)。傳著傳著，這次傳到了黃子辰那里。
因?yàn)辄S子成有一個(gè)經(jīng)典表情，就是一種疑問的表情?？墒撬F(xiàn)在的表情跟之前的不一樣，是帶著一丁點(diǎn)不情愿的。他接著背了一首古詩，不過我沒聽清楚他背了什么。
天?。鞯轿覀兘M了，我簡(jiǎn)直提心吊膽的，當(dāng)傳到我手上的時(shí)候，我心里一直默念：“別停，別停，別停啊?！?BR> 直到我用迅雷不及掩耳的速度傳給了后面的左慧琳，我的心才平靜下來……最后停在嚴(yán)子豪的手里，嗯，又沒有聽清他說了啥。
又到了第四組，開始傳啊傳……就這樣我們班玩了半節(jié)課的擊鼓傳花，這真是太有趣了！
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十二
我和村里的小伙伴玩著枕頭大戰(zhàn)。小伙伴們都在我家，因?yàn)槟翘焓乔锾斓?傍晚，大人們都去豐收了，所以我和幾位小伙伴便在我家玩。
枕頭大戰(zhàn)是一場(chǎng)游戲，玩法是：分兩個(gè)小組，我們八個(gè)人，四個(gè)人一組，我是和我的表哥和小軍、小明一組。一個(gè)人一個(gè)枕頭，用枕頭打?qū)γ娴囊唤M，知道把對(duì)面一組打到投降。玩法很簡(jiǎn)單，但卻十分好玩刺激。
游戲開始了！對(duì)面的一個(gè)人直接跑向我，我心里想：想打我，沒門！我立刻向右轉(zhuǎn)，因?yàn)樗艿锰鞗]有停住。我立刻回去用枕頭打他，他嚇得跑開了。我心里正開心呢，對(duì)面的一個(gè)人來了，趁我不備打了我兩枕頭，表哥趕來支援我，和我一起打?qū)γ娴娜恕?BR> 結(jié)果第一場(chǎng)我方隊(duì)獲勝，我們一隊(duì)很開心。
第二場(chǎng)也開始了！我沖了過去，不料半路中我被打了，表哥正想跑過來解救我，不料他也被打了，沒有了還手之力。
這一場(chǎng)我們輸了，表哥對(duì)我們說沒事，還有一場(chǎng)呢！
第三場(chǎng)開始，這一場(chǎng)我?guī)椭?duì)友，我們十分團(tuán)結(jié)，把對(duì)方打得落花流水，這一場(chǎng)我們獲勝了。
在這場(chǎng)游戲中，我知道了一個(gè)人的力量是微小的，只有團(tuán)結(jié)隊(duì)友幫助隊(duì)友，力量就會(huì)變大變強(qiáng)。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十三
今天上午，老師笑容滿面地走進(jìn)教室。一進(jìn)教室，老師就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡！”老師便帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“拼句”游戲。
老師向我們每人發(fā)了一張白紙，同學(xué)們七嘴八舌地問老師：“老師，為什么給我們發(fā)白紙呢？”“這個(gè)游戲怎么玩？”
老師示意我們安靜下來，教室里立刻鴉雀無聲。老師使說起游戲規(guī)則：一組同學(xué)寫“名字”，二組同學(xué)寫“在什么地方”，三組的同學(xué)寫“怎么樣地”，四組的同學(xué)寫“干什么”，寫完以后，每組一名同學(xué)起來讀出自己紙條上寫的內(nèi)容，這樣就能連成一句話。
同學(xué)們開始寫紙條了，有的同學(xué)邊寫邊笑，有的同學(xué)提筆就寫，有的同學(xué)東張西望……。
寫完后，同學(xué)們要開始讀紙條了。第一輪開始了，每組的一名同學(xué)站了起來，讀出了自己寫的內(nèi)容，連起來是“危佳在操場(chǎng)上悲傷地洗澡”。我們一聽，馬上捧腹大笑起來?！拔＜言趺丛诓賵?chǎng)上洗起澡來了？”“還是悲傷地洗呢?！币晃煌瑢W(xué)笑著說。危佳很是生氣，但卻又無可奈何。第二輪開始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍?！痹捯魟偮?，我們便哈哈大笑起來?！霸帕嵩趺吹教绽锪耍俊薄霸谔罩幸粋€(gè)人也沒有，所以才會(huì)悲痛的跟自己玩耍吧?！币贿B串的想法從同學(xué)們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情，也令人忍俊不禁。接下來的更精彩！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架?！薄扮娂颐髟趲镄腋５仳T自行車?！薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙?！薄瑢W(xué)們的拼句可真是五花八門啊，逗得我們笑得前仰后合。
“叮鈴鈴！”下課了，可我們意猶未盡，還沉醉在那有趣的游戲中。通過這節(jié)課，我明白了準(zhǔn)確用詞的重要性。如果用錯(cuò)了詞，肯定會(huì)鬧笑話的。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十四
今天的語文課，老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫搶椅子。參與游戲的人有范彧熙、廖思瑤、蔡明睿和劉李逸然。這四位同學(xué)，要搶三把椅子。
隨著音樂聲響起，第一輪開始了。只見四個(gè)同學(xué)圍著那三把椅子轉(zhuǎn)圈，每經(jīng)過一把椅子，他們都會(huì)放慢腳步，手扶著椅背，生怕錯(cuò)過了。忽然，老師喊“?！?，四個(gè)人快速反應(yīng)過來，停止腳步，飛快地沖向椅子，一屁股坐上去?？上⒗钜萑槐炔堂黝Ｂ龓酌?，被淘汰了。她一臉無奈地回到座位。第二輪，三人搶兩把椅子，蔡明睿被淘汰了，他垂著臉，有點(diǎn)兒沮喪。坐在位置上“觀戰(zhàn)”的同學(xué)們都激動(dòng)地為他們加油。
決勝局到了，大家都屏息凝神，想看看范彧熙和廖思瑤誰先搶到唯一的那把椅子。就在她倆圍著椅子緊張的轉(zhuǎn)圈時(shí)，下面觀看的廖文翔不認(rèn)真，老師過去叮囑他，同學(xué)們都分神了。誰知道這時(shí)候，老師忽然叫了一聲：“停！”廖思瑤和范彧熙有點(diǎn)蒙圈了，站在原地沒動(dòng)。范彧熙快一秒反應(yīng)過來，一屁股坐在了椅子上。哎，真可惜，廖思瑤就站在椅子前面，卻因?yàn)榉稚⒘俗⒁饬Γ瑢?dǎo)致功虧一簣。同學(xué)們看到這一幕，都覺得很有意思，哈哈笑起來。
看完這場(chǎng)有趣的游戲，我想對(duì)自己說：“以后做任何事情都要專注，這樣才能把事情做好?！?BR> 作者：林詩淇。
今天，老師面帶微笑地走進(jìn)教室里，說：“今天，我們要玩一個(gè)游戲?！蔽覀兒芎闷?，連忙問老師：“是什么游戲呀？”“等會(huì)兒你們就知道了?！崩蠋熞荒樕衩?。
游戲開始之前，老師把我們分成兩個(gè)組，每個(gè)組八個(gè)人，七把椅子，老師邊放音樂，邊準(zhǔn)備游戲需要用的椅子。游戲正式開始了，老師就先播放音樂，那時(shí)我身上不停地冒汗，生怕自已一不小心就出局了。老師一放音樂，我們就跟著音樂繞著椅子，開始慢悠悠地轉(zhuǎn)圈。過了一會(huì)兒，老師大聲喊道：“停！”我嚇了一跳，一坐下來，就立刻把頭向后轉(zhuǎn)，幸好第一個(gè)出局的不是我，而是陳炳江，我哈哈大笑了起來，陳炳江就無奈地看著我們。
這一次誰會(huì)出局呢？我心里泛起了嘀咕。突然，音樂聲停了，我慌里慌張地拽過一張椅子就一屁股坐下。還沒等我喘口氣，就聽見有個(gè)同學(xué)大聲喊著：“陳樂儀出局了?！蔽遗ゎ^一看，陳樂儀的臉都紅了。
第三次的音樂再次響起，可搶椅子的結(jié)果卻大出我所料，看起來十分厲害的葉宸浩竟然被淘汰出局了，我們都驚訝地張大了嘴巴。第四次、第五次輸?shù)姆謩e是林怡澄和陳婳寧，他們覺得游戲結(jié)果不是那么重要，還在那里有說有笑的呢！
最后，老師公布了比賽結(jié)果：黃子峻是冠軍，我是亞軍，柯媛是季軍。雖然我沒奪冠，但我也覺得結(jié)果并不重要，重在參與！
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十五
我們做過很多好玩的游戲，讓我印象最深的是老鷹捉小雞、貼鼻子和丟手絹。
今天，我們做了貼鼻子的游戲。首先我第一個(gè)上到講臺(tái)上，老師用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，我開始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子。我剛貼完，就聽到全班同學(xué)哈哈大笑，老師解開蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎么長(zhǎng)到了臉上？我自己也笑翻在地。貼鼻子給大家?guī)砹撕芏嗟臍g笑，也讓我明白了一個(gè)道理：沒有眼睛是多么的不方便，所以我一定要好好愛護(hù)自己的眼睛。
老鷹捉小雞的游戲是我們下課最喜歡玩的。先選好一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，再選一個(gè)小朋友當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友一個(gè)拉著一個(gè)跟在雞媽媽身后當(dāng)小雞，雞媽媽伸開雙臂保護(hù)著小雞不讓老鷹抓住，老鷹拼命的跑來跑去，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護(hù)著小雞。如果老鷹能夠抓住一只小雞就可以換另一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹。雖然每個(gè)小朋友都滿頭大汗，但是玩得卻很開心。
如果看到操場(chǎng)上有很多小朋友圍成一個(gè)大大的圈，那一定是在玩丟手絹的游戲！一個(gè)小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他......”唱歌的小朋友突然停下來，悄悄地把手絹放到一個(gè)小朋友的背上，這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了趕緊拿著手絹快速的跑起來，可是已經(jīng)來不及了......
真希望天天都能玩這么多好玩的游戲。
評(píng)語：語言流暢，用詞準(zhǔn)確，能夠完整的敘述整個(gè)游戲過程，如果能寫出更多的心理活動(dòng)或者切身感受就更好了。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十六
星期六中午，我來到大草坪上玩，發(fā)現(xiàn)了許多朋友也在大草坪上玩。看見他們，我就跑去跟他們打招呼，他們問我：“你要一起玩丟手帕嗎？”我開心地說：“當(dāng)然要玩呀！”
我們先是石頭剪刀布，分出勝負(fù)定誰來抓。一局猜拳結(jié)束后，我是抓的那個(gè)，我拿出手帕，在他們的身后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，趁他們不注意悄悄地把手帕放在了趙曉身后。不等她反應(yīng)，我立馬向遠(yuǎn)處跑去，而她連忙起身來抓我，我趕快跑到了空的坐位上，沒被她抓到，我不禁暗暗竊喜。
第二次是趙曉抓的，她在曉一身后轉(zhuǎn)了好久，就在我覺得她要把手帕丟在曉一身后時(shí)，可她卻轉(zhuǎn)身把手帕丟到了張笑笑身后，張笑笑跳起來去抓趙曉，趙曉跑步太慢，一下就被張笑笑抓到了，真是太可惜了。
游戲還在繼續(xù)，可是我的目光卻被周圍的風(fēng)景給吸引過去了，這里風(fēng)景可真好看呀！有美麗的小花，綠油油的草地，高大的樹木，還有小蝴蝶在周圍飛來飛去，這里的風(fēng)景可真美呀！趙曉看我正在走神中，她直接把手帕丟在我身后，我這才反應(yīng)過來我還在玩丟手帕呢！我趕緊起來去抓趙曉，可她早早地坐在了坐位上。于是又變成我抓了，我可真可憐呀！
第四次是我抓，我毫不猶豫的把手帕丟在了曉一身后，曉一趕快起來抓我，我飛快地跑，我跑呀跑呀！并且找到位置快速地坐了下來，曉一沒抓到我，她很失望。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間不早了，我們不能再玩了，這才都依依不舍的都回家了。
今天，我明白了玩游戲的時(shí)候不能走神了。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十七
“加油加油，快要到終點(diǎn)了，一定要堅(jiān)持”！操場(chǎng)上傳來陣陣助威聲，這是在干什么呢？原來呀，是四年級(jí)8班在舉行兩人三足跑的游戲。
第1輪開始了，老師把八個(gè)同學(xué)分成四組，每組兩個(gè)人，他們把挨著對(duì)方的腿綁到一起，等著老師喊一聲開始。
開始！大家急忙開始跑，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般，一瘸一拐的還不停的著“哎喲，哎喲”。二組和三組的人都笑嘻嘻的好像還沒進(jìn)入狀態(tài)。一組兩個(gè)人配合的很默契，左腿一邁，右腿一塊，同樣的步伐同樣的信心，會(huì)贏的。只見四組的紅領(lǐng)巾松了，才開始系，然后拼了命的跑起來，可太著急了，四組的妍妍摔倒了，我們鼓勵(lì)他們：“沒事爬起來，堅(jiān)強(qiáng)些”和他一組的同學(xué)也摔倒了又站起來，只見他們交頭接耳后喊起“一二一”有節(jié)奏地跑起來，眼看著就追過了一組，又使勁一跨，超越了二組，可二組一會(huì)兒，就笑著追來了，這兩組可不相上下。
激情高漲的拉拉隊(duì)大聲助威，“加油，四組加油，快到了；二組加油，快超越四組，快了，快了?！毙∮^眾們墊著腳伸長(zhǎng)脖子姿態(tài)各異，嗓子都喊啞了。
四組旁若無人地自己喊著節(jié)奏把二組甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不一會(huì)兒四組就超過了終點(diǎn)線，這時(shí)二組才快步趕來，接著是一組和三組，剛開始我們?nèi)f萬沒有想到，四組會(huì)贏！這就是團(tuán)結(jié)的力量！
這個(gè)游戲鍛煉了我們的體力和配合能力，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量多么強(qiáng)大，我喜歡這個(gè)有趣的游戲。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十八
昨天，我和媽媽一起玩小紅車的游戲，“這個(gè)游戲怎么玩呀？”媽媽問。我心想：“這么簡(jiǎn)單的游戲都不知道怎么玩？還是我來告訴她吧！就是先把卡片拿出來，然后對(duì)照著卡片把所有的車子放好，最后通過移動(dòng)其他顏色的車子，把小紅車給弄出來，誰把小紅車弄出來誰就勝利了。”我說得手舞足蹈?！芭?！知道了?！眿寢屨f。
于是，我們開始玩了，我們石頭剪刀布，誰勝利了誰就先移動(dòng)。我勝利了！于是，我移動(dòng)了一輛淺綠色的小汽車，該媽媽移動(dòng)了，她移動(dòng)了一個(gè)藍(lán)色的大卡車。
我們就這樣你移一下，我移一下，終于，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來了！可這次又剛好到媽媽移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！這時(shí)，媽媽移動(dòng)了另一輛車，于是，我移動(dòng)了那個(gè)讓我走向勝利的小車，我居然勝利了！我高興得跳了起來，在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說：“寶貝兒可真棒！這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了！”我的臉上頓時(shí)一熱，說：“謝謝媽媽給我的……夸獎(jiǎng)……”我的臉上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽！”還讓媽媽輸?shù)男姆诜?BR> 小紅車也搖晃了幾下，仿佛是在說：“謝謝你！是你拯救了我！”
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十九
今天，我和媽媽做了一個(gè)很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規(guī)矩是這樣的：我或媽媽把一元錢稍稍向上空扔起，在它還沒有平穩(wěn)之前，迅速用塑料碗蓋上，然后猜是有字的那一面還是沒字的那一面，誰猜對(duì)了就加一分?？凑l先滿三分，誰就獲勝。假如兩人都猜對(duì)了，則兩人都加分。
我vs老媽大賽開始了。
首先有我來擲，為了確保第一盤能贏，我便故意把碗蓋得慢一點(diǎn)，讓自己微微看清楚是哪面。突然，我的頭上冒出了一層冷汗，畢竟“做賊心虛”嘛。不過慶幸的是，媽媽并沒有發(fā)覺。于是我脫口而出：“我猜有字的那面！”媽媽則慢吞吞地說：“這樣啊，那我就猜——有圖案的那面吧！”我偷偷陰笑。但是，令我吃驚的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只見一朵花“綻放”在我的眼前。第一場(chǎng)比賽，我慘敗！
緊接著，第二場(chǎng)比賽拉開了序幕。這次由媽媽擲，她把硬幣放在手里掂量了一下，使出“金龍飛天”絕招，把硬幣向上一擲，然后及時(shí)用碗把它蓋住。我猜到：“字！”媽媽跟我一樣，翻碗！還是一朵花。這局，兩人都沒得分！
關(guān)鍵在第三盤了！我把硬幣往上一擲，立刻蓋住。我猜了半天，吞吞吐吐地說：“我猜——圖案?！眿寢寘s信心十足地說：“我猜字，怎么樣？”我再次翻碗?！肮 蔽腋吲d得一蹦三尺高，“是圖案！”最后成績(jī)1：1平！
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇二十
昨天，我和媽媽一起玩小紅車的游戲，“這個(gè)游戲怎么玩呀？”媽媽問。我心想：“這么簡(jiǎn)單的游戲都不知道怎么玩？還是我來告訴她吧！就是先把卡片拿出來，然后對(duì)照著卡片把所有的車子放好，最后通過移動(dòng)其他顏色的車子，把小紅車給弄出來，誰把小紅車弄出來誰就勝利了?！蔽艺f得手舞足蹈?！芭叮≈懒??！眿寢屨f。
于是，我們開始玩了，我們石頭剪刀布，誰勝利了誰就先移動(dòng)。我勝利了！于是，我移動(dòng)了一輛淺綠色的小汽車，該媽媽移動(dòng)了，她移動(dòng)了一個(gè)藍(lán)色的大卡車。
我們就這樣你移一下，我移一下，終于，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來了！可這次又剛好到媽媽移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！這時(shí)，媽媽移動(dòng)了另一輛車，于是，我移動(dòng)了那個(gè)讓我走向勝利的小車，我居然勝利了！我高興得跳了起來，在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說：“寶貝兒可真棒！這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了！”我的臉上頓時(shí)一熱，說：“謝謝媽媽給我的……夸獎(jiǎng)……”我的臉上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽！”還讓媽媽輸?shù)男姆诜?BR> 小紅車也搖晃了幾下，仿佛是在說：“謝謝你！是你拯救了我！”
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇一
今天作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，那就是搶椅子。
首先老師讓中間兩大組的同學(xué)把桌子往后拉，之后又讓前排兩邊的5位同學(xué)“捐”出了自己的椅子，沒錯(cuò)，我就坐在第一排的最左邊，所以我也把椅子“捐”給了老師。
椅子一共有5個(gè)，老師叫了六個(gè)人上來玩這個(gè)游戲，所以有一個(gè)人是搶不到椅子的。大概因?yàn)槲覀兊谝慌诺耐瑢W(xué)“捐”出來椅子，所以老師決定讓我們幾個(gè)以及后排的一個(gè)特別期待的同學(xué)先來玩游戲。
老師先給我們講了比賽規(guī)則，當(dāng)音樂響起時(shí)，我們就開始圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂停下的時(shí)候，要立即搶一個(gè)椅子坐下，搶不到椅子的同學(xué)淘汰。講完了規(guī)則，游戲就要開始了。
當(dāng)音樂停止時(shí)，我瞄準(zhǔn)了一個(gè)椅子正準(zhǔn)備坐下去，但發(fā)現(xiàn)還是晚了一步--我的同桌先我一步坐在了這個(gè)椅子上，就這樣，我被淘汰了。剩下的5個(gè)人再次開始搶椅子，經(jīng)過一次又一次比賽，最后的冠軍選出來了，他就是我的同桌。這時(shí)，班長(zhǎng)說：“老師，我有個(gè)建議，可以讓獲勝的同學(xué)為大家表演一個(gè)節(jié)目。”這話一出口，頓時(shí)惹得全班哄堂大笑，更離奇的是，老師居然同意了。這下郭胤瀟可慌了，他可沒想到還會(huì)有這個(gè)環(huán)節(jié)。他想了半天，才說：“那我就跑一圈?！比缓罄蠋熃ㄗh我同桌邊跑邊跟同學(xué)擊掌，他就這樣跑了起來。在他跑的時(shí)候老師說：“你們看，他像不像個(gè)明星？”這話又使得班里一陣大笑。
接下來是一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，要么是獲勝的同學(xué)表演節(jié)目，要么是搶不到凳子的同學(xué)表演節(jié)目，教室里一片片歡聲笑語。
“搶椅子”游戲?qū)嵲谑翘柿耍?BR> 作者：周心啟。
上次體育課，老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——搶椅子。
音樂響起后，參加游戲的同學(xué)開始有序地繞著椅子慢走。他們每個(gè)人都一臉嚴(yán)肅，因激動(dòng)而漲紅了臉。
我們組的小紅是一個(gè)又瘦又矮的小女孩，不要以為她會(huì)因被擋住視線或是被擠到了一邊而失利，其實(shí)不然。音樂剛停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。她從人群中間的空隙穿來穿去，就像一只靈活的小兔子一樣，不一會(huì)兒，就找到了一個(gè)空椅子，臉上掛著的全是微笑。
這真是一次有趣的、令人難忘的游戲??！
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇二
今天作文課上，老師讓我們玩搶椅子的游戲。老師向我們說明了游戲規(guī)則：當(dāng)音樂響起，我們得圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂一停就坐在椅子上，沒有坐到椅子上的人就淘汰。
話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來。在這一輪比賽當(dāng)中老師選了我，劉晗，施嘉鼎，陳佳雯，陳宋燕和黃怡雯。
游戲開始了，我們圍著椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那時(shí)侯，我緊張極了，直冒冷汗。音樂的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，有時(shí)使得我們誤以為‘‘音樂’’聲已停，早早地坐下來了；有時(shí)又讓我們‘‘沉醉’’于‘‘悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂’’聲中，圍著椅子閑庭信步。過了一會(huì)兒后，我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，就在那一瞬間音樂突然一停，我們急忙坐在椅子上。劉晗因速度慢，第一輪被淘汰了。他垂頭喪氣地走向臺(tái)下。第二輪比賽的時(shí)侯，我的心怦怦直跳，真擔(dān)心會(huì)輸，那時(shí)侯我邊走邊想：我可千萬別被淘汰了。這時(shí)，音樂突然停下來，我又快速地往椅子坐去，但是這次我沒有坐到，卻被龔嘉倩搶去了。同學(xué)們正在開懷大笑，而我低下了頭。
人越來越少，椅子也越來越少。直到最后是陳佳雯和施嘉鼎的巔峰對(duì)決，又一陣音樂響了，陳佳雯看上去很自信，她的一雙眼睛直望著地上，臉上顯出一副嚴(yán)肅的神情。而施嘉鼎真是心急如焚怕椅子會(huì)被陳佳雯坐到。頃刻間，音樂一停，陳佳雯和施嘉鼎不約而同地坐了下來，由于陳佳雯坐得比施嘉鼎快，最后的勝利者是陳佳雯。
比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，但這場(chǎng)比賽深深地印入同學(xué)們的腦海中。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇三
今天的晚自修的第一節(jié)課，我們玩了一個(gè)游戲叫“搶凳子”可好玩了。
金老師先說游戲規(guī)則，是這樣的：金老師先選六個(gè)同學(xué)和五把凳子，只要音樂一響同學(xué)們就要圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂一停就要坐下來。
游戲終于開始了，大家爭(zhēng)先恐后地高高舉起手，我又興奮又緊張地舉著手，金老師一叫到我的名字，我便緊張地走了上去，還拿著一把凳子，選好了人以后游戲就開始了。
音樂一響起我就緊緊地盯著凳子，我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉(zhuǎn)，忽然音樂停了下來，我飛快地坐下去，是我的運(yùn)氣好，凳子剛好對(duì)著我，我馬上反應(yīng)過來搶來了椅子，把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯著凳子，這一局我又贏了，可是只有兩把凳子的時(shí)候太不幸了，是凳子背著我，我就出局了，我垂頭喪氣地走下去，真是掃興，我以為我會(huì)贏的呢！
最后贏的是謝煒煬，我們都高興地叫著：獎(jiǎng)品！獎(jiǎng)品！老師說，要獎(jiǎng)品先給我們表演節(jié)目吧，謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩，然后我們又叫著：獎(jiǎng)品！獎(jiǎng)品！讓我們驚訝的是獎(jiǎng)品就是表演節(jié)目，我們都傻眼了，三一班變得十分安靜，謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。
真是一個(gè)開心的夜晚！真希望老師多給我們做游戲，不過我們?cè)谛５谋憩F(xiàn)一定要好噢！
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇四
“一二一，一二一！”多么歡快的聲音呀！原來是408班在做搶椅子的游戲，走，我們一起去看看吧。
只見同學(xué)們正熱火朝天地添椅子，馬老師介紹著規(guī)則：“椅子的數(shù)量必須比參賽人數(shù)少一，我們喊節(jié)拍，你們參加游戲的同學(xué)就圍著椅子慢跑，當(dāng)我們說“?！睍r(shí)，你們參加的同學(xué)就找椅子坐下，沒搶到的就出局?！苯又蠋熢谝黄爸窳帧敝羞x出了幾個(gè)人，比賽一觸即發(fā)，終于開始了！
坐著的同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子、瞪大眼睛、用手打著拍子，“一二一，走起來！”叫喊聲像海浪一波接一波。玩的同學(xué)眼睛死死地盯著椅子，隨時(shí)準(zhǔn)備坐下，有的情不自禁地想用手去觸摸椅面。第一輪，一位同學(xué)擠不過他人，無奈地站起來?！凹t云”飄上了她的臉頰。
經(jīng)過層層角逐，最后兩位同學(xué)像獵人守著自己的獵物似的，老師喊“?！睍r(shí)，一位同學(xué)先發(fā)制先發(fā)制人《·》坐了上去，沒搶到的同學(xué)心有不甘，贏者興高采烈，得意洋洋。
這個(gè)游戲告訴我們，做任何事情都不能掉以輕心，否則在人生的椅子上，你隨時(shí)可能被“擠”下來。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇五
今天上。
作文。
課時(shí)，老師興致勃勃地帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)很好玩的游戲——“搶椅子”。
游戲規(guī)則是將全部同學(xué)分成兩組，椅子數(shù)比人數(shù)少一個(gè)。音樂響起時(shí)，同學(xué)們圍著椅子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂停止時(shí)，同學(xué)們開始搶椅子，沒有搶到椅子的人出局。第二輪，方法同上。第一名將獲得三枚學(xué)生卡，第二名、第三名各一枚。
第一組比賽開始了，八名同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)起圈來?！皟芍焕匣?，兩只老虎，跑得快……”熟悉的音樂在耳邊響了起來?！巴＃ 辈汤蠋熗蝗淮蠛鹆艘宦?，大家就開始慌慌張張地?fù)屢巫恿?。我眼疾手快地?fù)屃艘话岩巫?，坐下后整個(gè)人都放松了。我看見陳炳江手忙腳亂的，還在東張西望，就像一只熱鍋上的螞蟻，完全分不清東西南北，結(jié)果他就被淘汰出局了。剩下的幾位同學(xué)都不由松了一口氣。
到了第二組，我們一邊聽著音樂，一邊小心翼翼地繞圈，生怕錯(cuò)過了椅子。“停！”聽到老師的叫聲，我們又紛紛開始搶椅子了?！凹佑?！”第一組的同學(xué)們都在為我們加油呢！頓時(shí)，我心里有了底氣，看見了一張椅子就飛快地跑過去坐了下來?？墒橇诸？狄部粗辛诉@把椅子，一下子就用屁股把我給頂了下去，啊！我好不幸呀！
接著，比賽進(jìn)入了白熱化階段，場(chǎng)上只剩下最后一個(gè)寶座，林煌和林?？甸_始繞圈了。音樂停止時(shí)，他們就像兩只豹子一樣飛快地沖到了椅子前面，我不禁為他們捏了一把汗。林煌見林?？岛笸肆艘徊?，就使出九牛二虎之力跳了過去，一舉坐上了那個(gè)寶座。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲：“林煌是冠軍！”
這節(jié)作文課不僅鍛煉我們的速度，還考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力。雖然我沒有成為冠軍，但是我明白了重在參與的道理！
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇六
氣球終于“出球頭地”了，只見一群人正在為它抬“人力車”。
為什么我們要為氣球抬“人力車”呢？原來，我們?cè)谕嬗螒蚰?！氣球地位提高，成為這場(chǎng)游戲的主角，我們要用被背靠背的方法將它從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)去。
規(guī)則是這樣的：我們不能用手碰氣球，也不能將它擠爆，更不能弄掉，一旦落地或擠爆將被淘汰。
只見夏禹小隊(duì)一馬當(dāng)先，離終點(diǎn)僅剩五分米時(shí)遇上了“超大型翻車事故”，導(dǎo)致氣球落地。不巧的是，另一小隊(duì)已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。
第二輪，上一局的失敗者重整旗鼓，看“廣告（別人的表演）”后拿到了復(fù)活幣，復(fù)活了。他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向了終點(diǎn)，可對(duì)手也很快，最后因?yàn)榇顧n失誤淘汰了。
第三輪，我上陣了，可難度增加了，要先原地轉(zhuǎn)圈。因?yàn)槲覀兊霓D(zhuǎn)圈速度不及對(duì)手，所以對(duì)手就搶先一步。正當(dāng)勝利要屬于他們時(shí)，我們沖了過去。很明顯，我們的速度超過了對(duì)手，所以最后我們贏了。
呵呵，早知道玩這個(gè)，我就往身上貼雙面膠，呵呵……。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇七
“嘴大吃八方”，人們習(xí)慣性以為嘴巴大，有口福，而這“嘴大吃八方”也是一游戲。
先說說游戲道具——一個(gè)口罩（罩眼睛上）、一根繩子（叫兩人提著）、“手指葡萄”（掛長(zhǎng)繩上）。
這游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單——罩著眼睛原地轉(zhuǎn)三圈，雙手不能摸，用嘴叼到葡萄的為勝利。
游戲開始了，首先是男生組的兩大代表，一個(gè)在左邊，而另一個(gè)自然在右邊。“大象鼻子”先轉(zhuǎn)三圈。而這三圈是讓人失去方向的關(guān)鍵。
而乙同學(xué)就截然不同了，只見他一轉(zhuǎn)身，一抬頭，就找到了葡萄的位置。大概是方向感好，右邊的位置好認(rèn)，他正是面對(duì)著葡萄的。雖然乙同學(xué)背對(duì)著我們，但他這龐大的身軀，龐大的臉，足夠遮住這大串“手指葡萄”，自然是面對(duì)葡萄。此刻甲同學(xué)正在找方向呢！只見乙同學(xué)的腦袋一抬一抬地就吃著了葡萄。
后來才知，乙同學(xué)勝利是因?yàn)榭谡窒旅嬗锌p，抬頭可見。
接著是女生組上兩位同學(xué)，女生我也不知道名字，左邊的就叫“佩奇”，右邊的就叫“喬治”好了。
“大象鼻子”三圈之后，“佩奇”正在尋找方向，而“喬治”是有vip的方向，只身子一歪一斜?！袄蠋煟页缘搅??！贝蟾胚@vip起了大作用。
所以說生活中也一樣，跟對(duì)了團(tuán)隊(duì)，找對(duì)了位置，勝利者不是你還是誰呢？
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇八
“加油！不要輸??！”聽，你們知道我們?cè)诟墒裁磫?？告訴你們吧，我們?cè)谂e行一場(chǎng)搶凳子游戲。下午作文課上石老師告訴我們要舉行一場(chǎng)搶凳子比賽，同學(xué)們都高興極了，有的同學(xué)跳了起來，有的同學(xué)抱在一起，還有的大喊：“可以玩搶凳子游戲了！”
游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備幾個(gè)凳子，然后幾個(gè)同學(xué)圍著凳子走，聽到“停！”的口令，同學(xué)們就開始搶凳子了，被擠出來的同學(xué)會(huì)被淘汰。
游戲開始了，第一輪15名同學(xué)圍著十個(gè)凳子轉(zhuǎn)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出緊張的表情，他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子，腳下邁著碎步，只聽一聲“停！”啊，張雨婷同學(xué)被擠下來了，她不甘心地回到了座位上。接下來，游戲繼續(xù)，經(jīng)過激烈的角逐，決戰(zhàn)在果灼煜和李伊涵之間展開，果灼煜更加靈活，先一步搶到凳子，我們?yōu)樗炔省?BR> 第二輪終于該我閃亮登場(chǎng)了，我們組女生人數(shù)較多，大家圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)我走到一個(gè)凳子旁邊時(shí)，就希望裁判快說停，可我的愿望沒有實(shí)現(xiàn)，但我依然小心翼翼，突然老師發(fā)出口令，我趕緊以箭一般的速度坐在凳子上，漫不經(jīng)心的米浩寧同學(xué)坐在了我的腿上，太有意思了。接下來我們繼續(xù)走了起來，每次我的耳朵都仔細(xì)聽著周圍的一舉一動(dòng)，結(jié)果我都有驚無險(xiǎn)的搶到了凳子。最后，我和唐嘉對(duì)決，這次我更加專心致志，只聽一聲“?！保乙匝咐撞患把诙乃俣确€(wěn)穩(wěn)地坐在了凳子上，我得了第一名，心里別提多開心了。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，結(jié)果并不重要，我們的友誼才是最重要的。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇九
體育課上，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。
老師站前面當(dāng)小雞媽媽，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，其他同學(xué)都排在老師的后面當(dāng)小雞。老鷹餓極了，要捉小雞吃，雞媽媽張開翅膀，保護(hù)小雞，不讓老鷹把小雞捉走。
游戲開始了，同學(xué)們排成了“一”字形隊(duì)伍，站在“雞媽媽”的后面，“老鷹”肚子餓極了，來捉“小雞”了，“小雞”們很聽從家“雞媽媽”地指揮。兇惡的“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋，扇動(dòng)著有力的翅膀，貼著地面疾飛?！靶‰u”們的心情也頓時(shí)緊張起來，“老鷹”想方設(shè)法要捉住“小雞”，來填飽它的肚子。
“雞媽媽”伸開它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學(xué)的衣服，左躲右閃，“老鷹”著急了，它想：哎呀！我這精明的鷹怎么變的笨了，我得想一個(gè)辦法，使一個(gè)計(jì)，讓雞群中計(jì)。
“老鷹”故意向左，“雞媽媽”急忙向左攔，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃，撲向“小雞”，一下就捉住了兩只?！半u媽媽”受到教訓(xùn)后，這回倒小心了。在你追我趕的幾個(gè)回合后，“老鷹”再也沒有抓到過“小雞”，它垂頭喪氣地坐在了地上。
下課鈴響了，游戲在同學(xué)們的說笑中結(jié)束了。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十
作為老鷹的我看著小雞兩眼放光，飛快地向小雞跑去，但是母雞的反應(yīng)很靈敏，張開雙臂擋在我前面，讓我錯(cuò)失了良機(jī)。我假裝往左跑，果然母雞上當(dāng)了，她也往左跑，我得意地想著：這老母雞真傻！但是當(dāng)我右轉(zhuǎn)的時(shí)候，她卻好像早就看透了我的想法，一個(gè)扭身，又擋在我面前?？粗殷@愕的樣子，她嘲諷道：“傻老鷹，聲東擊西這么幼稚的招數(shù)，對(duì)別人有效，對(duì)我可沒用，我早在幼兒園就不用了！”本來就生氣的我，聽到她的話，小火苗立刻就變成了熊熊大火，不行，我不能就這樣被看不起！我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著，有了！
我假裝泄氣地說：“不玩了，不玩了，有你這個(gè)足智多謀又經(jīng)驗(yàn)老到的母雞在，我根本就不可能抓到小雞，干脆不費(fèi)這個(gè)力氣了。”母雞驕傲極了，昂著下巴，雙手叉腰：“那當(dāng)然，就憑你這只傻老鷹，想從我手中抓到老鷹，簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng)?！闭f時(shí)遲，那時(shí)快，我趁著她洋洋得意之時(shí)，迅速抓了好幾只小雞。母雞目瞪口呆，怒氣沖沖地說：“你這是使詐！”我哈哈大笑道：“難道你沒聽過兵不厭詐嗎？”母雞被我氣得說不出話來。
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四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十一
語文課上，老師說：“我們來玩擊鼓傳花?！蓖瑢W(xué)們因?yàn)楹芟胪?，所以都?xì)g呼起來。規(guī)則是這樣的：老師用棍子敲講臺(tái)，同學(xué)們傳紅領(lǐng)巾。鼓聲停下后，紅領(lǐng)巾在哪個(gè)同學(xué)手里，那個(gè)同學(xué)就要唱一首歌或者背一首古詩。
從程俊希那里開始傳，從他手上傳給下一個(gè)同學(xué)。他急急忙忙傳過去，最后一個(gè)同學(xué)又傳給他前面的同學(xué)。就這樣，最后居然傳到了袁以晴手里，鼓聲停了。袁以晴一臉無奈地站起來，開始背誦《木蘭辭》。因?yàn)檫@首很長(zhǎng)，所以老師只讓她背了一點(diǎn)點(diǎn)。
第一組傳完，接著就是第二組。第二組的第一個(gè)的李文杰，把紅領(lǐng)巾拿到手后就急急忙忙地傳給了后面的同學(xué)。傳著傳著，這次傳到了黃子辰那里。
因?yàn)辄S子成有一個(gè)經(jīng)典表情，就是一種疑問的表情?？墒撬F(xiàn)在的表情跟之前的不一樣，是帶著一丁點(diǎn)不情愿的。他接著背了一首古詩，不過我沒聽清楚他背了什么。
天?。鞯轿覀兘M了，我簡(jiǎn)直提心吊膽的，當(dāng)傳到我手上的時(shí)候，我心里一直默念：“別停，別停，別停啊?！?BR> 直到我用迅雷不及掩耳的速度傳給了后面的左慧琳，我的心才平靜下來……最后停在嚴(yán)子豪的手里，嗯，又沒有聽清他說了啥。
又到了第四組，開始傳啊傳……就這樣我們班玩了半節(jié)課的擊鼓傳花，這真是太有趣了！
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十二
我和村里的小伙伴玩著枕頭大戰(zhàn)。小伙伴們都在我家，因?yàn)槟翘焓乔锾斓?傍晚，大人們都去豐收了，所以我和幾位小伙伴便在我家玩。
枕頭大戰(zhàn)是一場(chǎng)游戲，玩法是：分兩個(gè)小組，我們八個(gè)人，四個(gè)人一組，我是和我的表哥和小軍、小明一組。一個(gè)人一個(gè)枕頭，用枕頭打?qū)γ娴囊唤M，知道把對(duì)面一組打到投降。玩法很簡(jiǎn)單，但卻十分好玩刺激。
游戲開始了！對(duì)面的一個(gè)人直接跑向我，我心里想：想打我，沒門！我立刻向右轉(zhuǎn)，因?yàn)樗艿锰鞗]有停住。我立刻回去用枕頭打他，他嚇得跑開了。我心里正開心呢，對(duì)面的一個(gè)人來了，趁我不備打了我兩枕頭，表哥趕來支援我，和我一起打?qū)γ娴娜恕?BR> 結(jié)果第一場(chǎng)我方隊(duì)獲勝，我們一隊(duì)很開心。
第二場(chǎng)也開始了！我沖了過去，不料半路中我被打了，表哥正想跑過來解救我，不料他也被打了，沒有了還手之力。
這一場(chǎng)我們輸了，表哥對(duì)我們說沒事，還有一場(chǎng)呢！
第三場(chǎng)開始，這一場(chǎng)我?guī)椭?duì)友，我們十分團(tuán)結(jié)，把對(duì)方打得落花流水，這一場(chǎng)我們獲勝了。
在這場(chǎng)游戲中，我知道了一個(gè)人的力量是微小的，只有團(tuán)結(jié)隊(duì)友幫助隊(duì)友，力量就會(huì)變大變強(qiáng)。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十三
今天上午，老師笑容滿面地走進(jìn)教室。一進(jìn)教室，老師就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡！”老師便帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“拼句”游戲。
老師向我們每人發(fā)了一張白紙，同學(xué)們七嘴八舌地問老師：“老師，為什么給我們發(fā)白紙呢？”“這個(gè)游戲怎么玩？”
老師示意我們安靜下來，教室里立刻鴉雀無聲。老師使說起游戲規(guī)則：一組同學(xué)寫“名字”，二組同學(xué)寫“在什么地方”，三組的同學(xué)寫“怎么樣地”，四組的同學(xué)寫“干什么”，寫完以后，每組一名同學(xué)起來讀出自己紙條上寫的內(nèi)容，這樣就能連成一句話。
同學(xué)們開始寫紙條了，有的同學(xué)邊寫邊笑，有的同學(xué)提筆就寫，有的同學(xué)東張西望……。
寫完后，同學(xué)們要開始讀紙條了。第一輪開始了，每組的一名同學(xué)站了起來，讀出了自己寫的內(nèi)容，連起來是“危佳在操場(chǎng)上悲傷地洗澡”。我們一聽，馬上捧腹大笑起來?！拔＜言趺丛诓賵?chǎng)上洗起澡來了？”“還是悲傷地洗呢?！币晃煌瑢W(xué)笑著說。危佳很是生氣，但卻又無可奈何。第二輪開始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍?！痹捯魟偮?，我們便哈哈大笑起來?！霸帕嵩趺吹教绽锪耍俊薄霸谔罩幸粋€(gè)人也沒有，所以才會(huì)悲痛的跟自己玩耍吧?！币贿B串的想法從同學(xué)們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情，也令人忍俊不禁。接下來的更精彩！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架?！薄扮娂颐髟趲镄腋５仳T自行車?！薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙?！薄瑢W(xué)們的拼句可真是五花八門啊，逗得我們笑得前仰后合。
“叮鈴鈴！”下課了，可我們意猶未盡，還沉醉在那有趣的游戲中。通過這節(jié)課，我明白了準(zhǔn)確用詞的重要性。如果用錯(cuò)了詞，肯定會(huì)鬧笑話的。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十四
今天的語文課，老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫搶椅子。參與游戲的人有范彧熙、廖思瑤、蔡明睿和劉李逸然。這四位同學(xué)，要搶三把椅子。
隨著音樂聲響起，第一輪開始了。只見四個(gè)同學(xué)圍著那三把椅子轉(zhuǎn)圈，每經(jīng)過一把椅子，他們都會(huì)放慢腳步，手扶著椅背，生怕錯(cuò)過了。忽然，老師喊“?！?，四個(gè)人快速反應(yīng)過來，停止腳步，飛快地沖向椅子，一屁股坐上去?？上⒗钜萑槐炔堂黝Ｂ龓酌?，被淘汰了。她一臉無奈地回到座位。第二輪，三人搶兩把椅子，蔡明睿被淘汰了，他垂著臉，有點(diǎn)兒沮喪。坐在位置上“觀戰(zhàn)”的同學(xué)們都激動(dòng)地為他們加油。
決勝局到了，大家都屏息凝神，想看看范彧熙和廖思瑤誰先搶到唯一的那把椅子。就在她倆圍著椅子緊張的轉(zhuǎn)圈時(shí)，下面觀看的廖文翔不認(rèn)真，老師過去叮囑他，同學(xué)們都分神了。誰知道這時(shí)候，老師忽然叫了一聲：“停！”廖思瑤和范彧熙有點(diǎn)蒙圈了，站在原地沒動(dòng)。范彧熙快一秒反應(yīng)過來，一屁股坐在了椅子上。哎，真可惜，廖思瑤就站在椅子前面，卻因?yàn)榉稚⒘俗⒁饬Γ瑢?dǎo)致功虧一簣。同學(xué)們看到這一幕，都覺得很有意思，哈哈笑起來。
看完這場(chǎng)有趣的游戲，我想對(duì)自己說：“以后做任何事情都要專注，這樣才能把事情做好?！?BR> 作者：林詩淇。
今天，老師面帶微笑地走進(jìn)教室里，說：“今天，我們要玩一個(gè)游戲?！蔽覀兒芎闷?，連忙問老師：“是什么游戲呀？”“等會(huì)兒你們就知道了?！崩蠋熞荒樕衩?。
游戲開始之前，老師把我們分成兩個(gè)組，每個(gè)組八個(gè)人，七把椅子，老師邊放音樂，邊準(zhǔn)備游戲需要用的椅子。游戲正式開始了，老師就先播放音樂，那時(shí)我身上不停地冒汗，生怕自已一不小心就出局了。老師一放音樂，我們就跟著音樂繞著椅子，開始慢悠悠地轉(zhuǎn)圈。過了一會(huì)兒，老師大聲喊道：“停！”我嚇了一跳，一坐下來，就立刻把頭向后轉(zhuǎn)，幸好第一個(gè)出局的不是我，而是陳炳江，我哈哈大笑了起來，陳炳江就無奈地看著我們。
這一次誰會(huì)出局呢？我心里泛起了嘀咕。突然，音樂聲停了，我慌里慌張地拽過一張椅子就一屁股坐下。還沒等我喘口氣，就聽見有個(gè)同學(xué)大聲喊著：“陳樂儀出局了?！蔽遗ゎ^一看，陳樂儀的臉都紅了。
第三次的音樂再次響起，可搶椅子的結(jié)果卻大出我所料，看起來十分厲害的葉宸浩竟然被淘汰出局了，我們都驚訝地張大了嘴巴。第四次、第五次輸?shù)姆謩e是林怡澄和陳婳寧，他們覺得游戲結(jié)果不是那么重要，還在那里有說有笑的呢！
最后，老師公布了比賽結(jié)果：黃子峻是冠軍，我是亞軍，柯媛是季軍。雖然我沒奪冠，但我也覺得結(jié)果并不重要，重在參與！
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十五
我們做過很多好玩的游戲，讓我印象最深的是老鷹捉小雞、貼鼻子和丟手絹。
今天，我們做了貼鼻子的游戲。首先我第一個(gè)上到講臺(tái)上，老師用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，我開始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子。我剛貼完，就聽到全班同學(xué)哈哈大笑，老師解開蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎么長(zhǎng)到了臉上？我自己也笑翻在地。貼鼻子給大家?guī)砹撕芏嗟臍g笑，也讓我明白了一個(gè)道理：沒有眼睛是多么的不方便，所以我一定要好好愛護(hù)自己的眼睛。
老鷹捉小雞的游戲是我們下課最喜歡玩的。先選好一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹，再選一個(gè)小朋友當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友一個(gè)拉著一個(gè)跟在雞媽媽身后當(dāng)小雞，雞媽媽伸開雙臂保護(hù)著小雞不讓老鷹抓住，老鷹拼命的跑來跑去，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護(hù)著小雞。如果老鷹能夠抓住一只小雞就可以換另一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹。雖然每個(gè)小朋友都滿頭大汗，但是玩得卻很開心。
如果看到操場(chǎng)上有很多小朋友圍成一個(gè)大大的圈，那一定是在玩丟手絹的游戲！一個(gè)小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他......”唱歌的小朋友突然停下來，悄悄地把手絹放到一個(gè)小朋友的背上，這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了趕緊拿著手絹快速的跑起來，可是已經(jīng)來不及了......
真希望天天都能玩這么多好玩的游戲。
評(píng)語：語言流暢，用詞準(zhǔn)確，能夠完整的敘述整個(gè)游戲過程，如果能寫出更多的心理活動(dòng)或者切身感受就更好了。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十六
星期六中午，我來到大草坪上玩，發(fā)現(xiàn)了許多朋友也在大草坪上玩。看見他們，我就跑去跟他們打招呼，他們問我：“你要一起玩丟手帕嗎？”我開心地說：“當(dāng)然要玩呀！”
我們先是石頭剪刀布，分出勝負(fù)定誰來抓。一局猜拳結(jié)束后，我是抓的那個(gè)，我拿出手帕，在他們的身后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，趁他們不注意悄悄地把手帕放在了趙曉身后。不等她反應(yīng)，我立馬向遠(yuǎn)處跑去，而她連忙起身來抓我，我趕快跑到了空的坐位上，沒被她抓到，我不禁暗暗竊喜。
第二次是趙曉抓的，她在曉一身后轉(zhuǎn)了好久，就在我覺得她要把手帕丟在曉一身后時(shí)，可她卻轉(zhuǎn)身把手帕丟到了張笑笑身后，張笑笑跳起來去抓趙曉，趙曉跑步太慢，一下就被張笑笑抓到了，真是太可惜了。
游戲還在繼續(xù)，可是我的目光卻被周圍的風(fēng)景給吸引過去了，這里風(fēng)景可真好看呀！有美麗的小花，綠油油的草地，高大的樹木，還有小蝴蝶在周圍飛來飛去，這里的風(fēng)景可真美呀！趙曉看我正在走神中，她直接把手帕丟在我身后，我這才反應(yīng)過來我還在玩丟手帕呢！我趕緊起來去抓趙曉，可她早早地坐在了坐位上。于是又變成我抓了，我可真可憐呀！
第四次是我抓，我毫不猶豫的把手帕丟在了曉一身后，曉一趕快起來抓我，我飛快地跑，我跑呀跑呀！并且找到位置快速地坐了下來，曉一沒抓到我，她很失望。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間不早了，我們不能再玩了，這才都依依不舍的都回家了。
今天，我明白了玩游戲的時(shí)候不能走神了。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十七
“加油加油，快要到終點(diǎn)了，一定要堅(jiān)持”！操場(chǎng)上傳來陣陣助威聲，這是在干什么呢？原來呀，是四年級(jí)8班在舉行兩人三足跑的游戲。
第1輪開始了，老師把八個(gè)同學(xué)分成四組，每組兩個(gè)人，他們把挨著對(duì)方的腿綁到一起，等著老師喊一聲開始。
開始！大家急忙開始跑，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般，一瘸一拐的還不停的著“哎喲，哎喲”。二組和三組的人都笑嘻嘻的好像還沒進(jìn)入狀態(tài)。一組兩個(gè)人配合的很默契，左腿一邁，右腿一塊，同樣的步伐同樣的信心，會(huì)贏的。只見四組的紅領(lǐng)巾松了，才開始系，然后拼了命的跑起來，可太著急了，四組的妍妍摔倒了，我們鼓勵(lì)他們：“沒事爬起來，堅(jiān)強(qiáng)些”和他一組的同學(xué)也摔倒了又站起來，只見他們交頭接耳后喊起“一二一”有節(jié)奏地跑起來，眼看著就追過了一組，又使勁一跨，超越了二組，可二組一會(huì)兒，就笑著追來了，這兩組可不相上下。
激情高漲的拉拉隊(duì)大聲助威，“加油，四組加油，快到了；二組加油，快超越四組，快了，快了?！毙∮^眾們墊著腳伸長(zhǎng)脖子姿態(tài)各異，嗓子都喊啞了。
四組旁若無人地自己喊著節(jié)奏把二組甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不一會(huì)兒四組就超過了終點(diǎn)線，這時(shí)二組才快步趕來，接著是一組和三組，剛開始我們?nèi)f萬沒有想到，四組會(huì)贏！這就是團(tuán)結(jié)的力量！
這個(gè)游戲鍛煉了我們的體力和配合能力，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量多么強(qiáng)大，我喜歡這個(gè)有趣的游戲。
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十八
昨天，我和媽媽一起玩小紅車的游戲，“這個(gè)游戲怎么玩呀？”媽媽問。我心想：“這么簡(jiǎn)單的游戲都不知道怎么玩？還是我來告訴她吧！就是先把卡片拿出來，然后對(duì)照著卡片把所有的車子放好，最后通過移動(dòng)其他顏色的車子，把小紅車給弄出來，誰把小紅車弄出來誰就勝利了。”我說得手舞足蹈?！芭?！知道了?！眿寢屨f。
于是，我們開始玩了，我們石頭剪刀布，誰勝利了誰就先移動(dòng)。我勝利了！于是，我移動(dòng)了一輛淺綠色的小汽車，該媽媽移動(dòng)了，她移動(dòng)了一個(gè)藍(lán)色的大卡車。
我們就這樣你移一下，我移一下，終于，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來了！可這次又剛好到媽媽移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！這時(shí)，媽媽移動(dòng)了另一輛車，于是，我移動(dòng)了那個(gè)讓我走向勝利的小車，我居然勝利了！我高興得跳了起來，在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說：“寶貝兒可真棒！這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了！”我的臉上頓時(shí)一熱，說：“謝謝媽媽給我的……夸獎(jiǎng)……”我的臉上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽！”還讓媽媽輸?shù)男姆诜?BR> 小紅車也搖晃了幾下，仿佛是在說：“謝謝你！是你拯救了我！”
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇十九
今天，我和媽媽做了一個(gè)很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規(guī)矩是這樣的：我或媽媽把一元錢稍稍向上空扔起，在它還沒有平穩(wěn)之前，迅速用塑料碗蓋上，然后猜是有字的那一面還是沒字的那一面，誰猜對(duì)了就加一分?？凑l先滿三分，誰就獲勝。假如兩人都猜對(duì)了，則兩人都加分。
我vs老媽大賽開始了。
首先有我來擲，為了確保第一盤能贏，我便故意把碗蓋得慢一點(diǎn)，讓自己微微看清楚是哪面。突然，我的頭上冒出了一層冷汗，畢竟“做賊心虛”嘛。不過慶幸的是，媽媽并沒有發(fā)覺。于是我脫口而出：“我猜有字的那面！”媽媽則慢吞吞地說：“這樣啊，那我就猜——有圖案的那面吧！”我偷偷陰笑。但是，令我吃驚的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只見一朵花“綻放”在我的眼前。第一場(chǎng)比賽，我慘敗！
緊接著，第二場(chǎng)比賽拉開了序幕。這次由媽媽擲，她把硬幣放在手里掂量了一下，使出“金龍飛天”絕招，把硬幣向上一擲，然后及時(shí)用碗把它蓋住。我猜到：“字！”媽媽跟我一樣，翻碗！還是一朵花。這局，兩人都沒得分！
關(guān)鍵在第三盤了！我把硬幣往上一擲，立刻蓋住。我猜了半天，吞吞吐吐地說：“我猜——圖案?！眿寢寘s信心十足地說：“我猜字，怎么樣？”我再次翻碗?！肮 蔽腋吲d得一蹦三尺高，“是圖案！”最后成績(jī)1：1平！
四年級(jí)記一次游戲搶椅子篇二十
昨天，我和媽媽一起玩小紅車的游戲，“這個(gè)游戲怎么玩呀？”媽媽問。我心想：“這么簡(jiǎn)單的游戲都不知道怎么玩？還是我來告訴她吧！就是先把卡片拿出來，然后對(duì)照著卡片把所有的車子放好，最后通過移動(dòng)其他顏色的車子，把小紅車給弄出來，誰把小紅車弄出來誰就勝利了?！蔽艺f得手舞足蹈?！芭叮≈懒??！眿寢屨f。
于是，我們開始玩了，我們石頭剪刀布，誰勝利了誰就先移動(dòng)。我勝利了！于是，我移動(dòng)了一輛淺綠色的小汽車，該媽媽移動(dòng)了，她移動(dòng)了一個(gè)藍(lán)色的大卡車。
我們就這樣你移一下，我移一下，終于，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來了！可這次又剛好到媽媽移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！這時(shí)，媽媽移動(dòng)了另一輛車，于是，我移動(dòng)了那個(gè)讓我走向勝利的小車，我居然勝利了！我高興得跳了起來，在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說：“寶貝兒可真棒！這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了！”我的臉上頓時(shí)一熱，說：“謝謝媽媽給我的……夸獎(jiǎng)……”我的臉上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽！”還讓媽媽輸?shù)男姆诜?BR> 小紅車也搖晃了幾下，仿佛是在說：“謝謝你！是你拯救了我！”