心得體會是對所經歷的事物、活動或過程進行概括與反思的重要方式。寫心得體會時，要注意語言的規(guī)范和文明，盡量避免使用不合適的詞語和表達方式。這些總結范文精選了各種類型和風格的作品，值得一讀。
學生法制講座心得體會篇一
在學習了《教育部關于依法治校工作若干意見》后，我的思想產生一次次震蕩，洗滌，“課程改革”、“學校管理”、“信息技術”、“以人為本”等等這些反映新時代教育要求的高頻詞，反復回響于課堂，深印在腦中。使我真正領悟到了參與式管理，以學生為中心，以人為本的新理念、新思想的現代教育摸式。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。
隨著科教興國戰(zhàn)略的實施和依法治國方略的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治校作為依法治教的重要組成部分，將成為21世紀學校管理的必然選擇。無論在學校的內部管理，還是在學校的外部保障中，法治都將發(fā)揮重要作用。目前，我國的教育改革與發(fā)展已進入到前所未有的攻堅階段，學校作為最基本的教育主體擔負著教育發(fā)展的重任，學校能否發(fā)揮應有的作用，很大程度上取決于學校的管理理念和管理方略。
所謂依法治校就是學校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據，完善內部各項管理制度和紀律，使學校管理的各個方面都做到有章可循，有法可依。包含三個方面的要求：一是學校要自覺接受教育行政部門的依法管理和監(jiān)督;二是學校應當依據法規(guī)、法律、規(guī)章規(guī)定的`原則進行教育教學活動;三是學校依法維護學校、老師、學生的權利。
校長作為學校法人代表，堅持依法治校在學校管理中的意義不言而喻：
2、有利于規(guī)范辦學行為，提高學校管理水平;
4、有利于維護學校及師生的合法權益。對外當學校及師生的合法權益受到不法侵害時，尋求法律保護，捍衛(wèi)法律尊嚴，嚴懲不法之徒;對內明確學校與教師、學校與學生、教師與學生之間的法律關系，規(guī)范各方的行為，依法保護學校、教師、學生各自的合法權益。羅主任的講課，使我對依法治教有了較為深刻的認識。
通過培訓學習，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機會和教育效果的權利?！苯逃降膬热莺唵胃爬橐韵挛鍌€方面：權利公平、機會公平、學業(yè)成就公平、學生成就機會公平、教育祈求公平。作為校長是學校的，對學校工作負有重大責任，因此，在解決教育公平問題上，校長應負有最重要的責任。
首先要樹立教育公平的思想意識與教育觀念，其次要及時了解和掌握教育動態(tài)，特別是自己學校教育教學過程中的公平問題，把教育公平作為學校管理的重要組成部分。要樹立公平行為，公平對待不同性別、民族、家庭經濟狀況或背景的孩子，不放棄每一個孩子成功的機會;讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學目標。在現實生活中，人們往往用一把“尺子”量不同的學生，而忽視了兒童的個體差異，這種形式看似公平的東西，在實際上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系統(tǒng)，尋求政府的支持、社會的支持家長的支持、教師學生的支持。
隨著基礎教育的深化改革與發(fā)展，以及義務教育新課程的推行，學校評價在學校管理中的作用顯得非常重要。學校評價是指根據一定的標準，采用一定的評價方法，學校不應把考試成績、升學率作為的評價標準，學校應以學生全方位的發(fā)展狀況和發(fā)展過程來體現學校工作的效果，什么樣的學校是好學校、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級是好班級、什么樣的學生是好學生?要有正確的評價依據。學校評價標準應當體現以下幾個方面的要求：績效要求、職責要求、素質要求，在基礎教育改革過程中，越來越多的人意識到，學校工作項目繁多、涉及面廣，很難用一個標準、一把尺子來衡量所有的學校工作。
以人為本是新課程理念下現代學校教學管理的新理念。以人為本，就是以學生為本，以教師為本，以師生的成長發(fā)展為本。以人為本，就是尊重師生，讓他們學會自我尊重;發(fā)現有償，讓師生學會自我發(fā)現;激勵師生，使他們學會自我激勵。作為校長，在學校管理中，更重要地是落實以教師為本的思想。我的體會是：首先是尊重?？隙ㄈ耸侨烁竦闹黧w，也就是肯定人的尊嚴。一個人在肯定和尊重自己作為人格主體尊嚴的時候，必須推己及人，同時也肯定和尊重他人作為人格主體的尊嚴。
學生法制講座心得體會篇二
20xx年12月14日我們學校舉辦了一個法制小講座，講的人是xx派出所民警叔叔。
他給我們講了四個主題：違反法律的行為·不尊重他人的行為·消極悲觀的行為·不道德的行為這四個主題。
我從叔叔的口中知道：這是耳熟能詳的《三國演義》中劉備去世前給其子劉禪的遺言，勸勉他要進德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。人要會勤·儉·勞·德，做人首先要有品德，除了從父母老師和書本中學習做人的道理以外，我們還要多學法律常識。只有明確什么事情能夠做，什么事情不可以做，才能心中有把握，才能做好事情，得到他人的認可和尊重，做一個以德服人的人。
我們還要做到下面幾點：
1.珍惜學習機會。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
2.提高鑒別能力。學會識別善與惡，不要隨便學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的行為，凡是多向他人請教。
3.謹慎交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4.切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理，說話要謹慎，不要隨意向別人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5.掌握自救本領。首先要學會保護好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學會以智取勝。
6.增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食物不要輕易接受。
我們很高興能聽到黃叔叔的講座，長大了我要成為一個遵紀守法的人。
學生法制講座心得體會篇三
在國家法制建設的今天，知曉和尊重法律已經成為我們每一個人的基本素養(yǎng)。作為大學生，更應該加強對法律知識的學習和理解，提高自我保護意識和法律意識。最近，我參加了一場由校園安全辦公室舉辦的法制講座，獲得了極大的啟示和收獲。
第二段：內容。
講座上，專家詳細講解了相關法律知識，包括刑法、治安管理處罰法、消費者權益保護法等。其中，消費者權益保護法的內容與我們生活密切相關。法律作為規(guī)范社會行為的基本渠道之一，能夠保護我們的合法權益，維護社會秩序和公平正義。
但是，我們在實際生活中常常存在對法律知識的模糊認識和理解偏離，我們也需要時刻提高維護自身權益、預防侵權的全面能力。
第三段：體會。
在講座中，我更加深刻認識到了法律的重要性和實際意義。我們作為個人，需要時刻保持全面的法律意識，積極了解相關法律知識和規(guī)定。在遇到侵犯自己的權益的情況下，應該主動尋找相應法律渠道，實現維權和申訴。除此之外，在日常生活中我們也需要做到遵守法律，不違反社會公德和道德法則，具有獨立理性和自我保護能力。
第四段：啟示。
在法制講座中，講到了很多法律細節(jié)方面的內容，這些內容涉及到我們很多生活細節(jié)問題。例如，在購物時需要注意識別假貨，避免被欺騙；在開車時需要遵守交通規(guī)則，絕不能隨便闖紅燈。這些都是我們平時雖然經常接觸的問題，但是在法律細節(jié)方面卻存在一定的盲區(qū)。因此，我們需要時刻提高自己的法律意識，掌握維護自身權益的方法和技能，避免被侵權和損失。
第五段：總結。
在法制講座中，我對法律的理解深入了很多，提高了自己的維權意識。我們每個人都應該時刻關注和提高自己的法律素質。不僅需要理論知識的學習和積累，也要在實踐中提升自己的法律維權能力。只有這樣才能在日常生活中更好地保護自己的權益，為社會和諧穩(wěn)定作出我們應有的貢獻。
學生法制講座心得體會篇四
在這個科技時代，網絡對每個人來說已經并不陌生，它伴隨著我們的生活、學習。
壞處呢?經常玩網絡游戲，看到暴力游戲，就會分不清虛擬世界和現實世界了，也影響我們的身心健康。例如：有一名少年長期沉浸與在網上，看到同桌嘲笑自己，就用網絡游戲中的殺人法把對方殺死了。我們應當遠離網絡游戲，一般在一個小時為好，這樣就不會誤入歧途。
開了這次隊會課后，我懂得了上網不宜時間太長，不宜沉浸在網絡里，只要我們把網絡的好處與壞處區(qū)別對待，就不會讓悲劇發(fā)生。
學生法制講座心得體會篇五
“法制”一詞，我國古代就有了。然而，直到現在，人們對于法制概念的理解和使用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會關系的參加者嚴格的，平等的執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱。任何國家都有法，都有制度。
好幾個來回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的'看著來來往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多，我東張西望，結果正好瞄見了一個小偷手正悄悄的伸進一個阿姨的包里，我剛要喊“抓小偷了”，那小偷發(fā)現了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在說：”你叫，我就把你宰了!”我嚇的不敢說話，4個字卡在了喉嚨口，這時，一位小伙子也撞見了，把手機丟給我，說了一聲打110，便沖過去與持刀的小偷周旋，最后警察來了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后來我才知道，這位小伙子是便衣警察，一直在抓這個小偷。
我不由的感嘆：法制護航，伴我成長!我相信，我們這個社會會更加和諧!
學生法制講座心得體會篇六
為進一步保護社區(qū)青少年身心健康，加強青少年的法制教育，強化法律意識，豐富青少年的學習生活。12月14日上午，我們學校請來了派出所的警官給大家做了一個《青少年法制宣傳教育專題知識講座》，為全校同學上了一堂生動的法制教育課。
針對目前社會出現的青少年犯罪現象，身體健康和心理健康兼?zhèn)涞那嗌倌瓴拍芨玫剡m應社會環(huán)境。對此，在教育課上，黃警官從法制教育的意義、違法犯罪的危害性、如何預防青少年違法犯罪行為等方面做了生動的闡述，并通過旁征博引，列舉具體典型案例，以進一步增強青少年學生們的法律意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，提高自我保護能力。
"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備臨死前對劉禪說的話，授課老師做了深刻的解釋，教育我們不要走上歧途。
授課老師的法制講座深入淺出、通俗易懂，加上他風趣幽默的論述和具體生動的事例引起了在場青少年的極大共鳴，讓大家增長了知識，起到了良好的效果。
藍天，它的是七色彩虹，潔白云朵，但總少不了密布的烏云;太陽，它的蘊意是瑩瑩光無盡，絢爛璀璨，卻總抹不去太陽黑子……社會，它的含義是技術先進，經濟發(fā)達，而潔白中卻存在污點——違法犯罪。
一失足成千古恨。
忠言逆耳利于行。
近朱者赤，近墨者黑。
當張浩真正理解這句話的時候，他已經失去了自由。他的面孔那般老實，沒想到他卻是一個犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績還算較好，可卻善惡不分，認識了一幫“二流子”，整天混在其中，慢慢地行為由善到惡，從小錯到大錯。之后，學與不學就不是他談論的了，他講的是義氣。敲詐、打架頻頻發(fā)生，終于狼鋃鐺入獄，獄中還頑固不化，可勞改的痛苦使他途迷知返。“回首過去，我體會到了犯罪的危害與可怕……”
三個犯人的教訓，我們應該謹記，張警官的“苦口婆心”，我們應該熟慮。
學法、懂法、守法，是反紀的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。
上一周，我們學校利用下午第一節(jié)課時間，給我們講了一堂法制報告會。通過這次開會，我的感觸很多。
可以說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又通過學生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀!
我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的;但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應該做到自己該做的事，就應該學會去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人?！?BR> 如果你可以做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。
最近，我再次認真學習了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，學習了《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《貴州省教育廳關于進一步加強和改進師德建設的實施意見》，學習了《新時期師德修養(yǎng)》，學習了在第23個教師節(jié)里胡錦濤同志發(fā)表的熱情洋溢的講話。通過學習，我對教師師德有了更加深刻地認識。
《中華人民共和國教育法》是國家發(fā)展教育事業(yè)的綱領性文件，它頒布的目的是為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設。教育法要求我們做到：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。這是我們國家的教育方針，每位教師必須認真貫徹黨和國家的這一方針。然而事實上，現在的教育還是應試教育，素質教育只是虛有其名，事實上的應試教育迫使很多老師只注重對學生傳授文化知識，忽略了學生思想品德和身體素質等方面的培養(yǎng)，直接導致了學生綜合素質的大幅度下降，現在學生中的優(yōu)良品德越來越少，不良行為越來越多。因此，教育法的貫徹實施，首先得各級領導轉變教育觀念，切實改變評價教師的方法。
國家實施九年義務教育制度，這本是利國利民的一件大好事，然而在實際操作中讓廣大教師苦不堪言，簡直可以說是勞民傷財!九年義務教育到底怎么搞，全國其他地方有些什么先進經驗，各級領導應該好好思考一下，不要光是瞎指揮。九年義務教育的順利實施要靠法律，但現在的情況是有法不依或者說依不成，對那些違反九年義務教育法的人和事不能給予及時處理，導致學校各項工作處于被動，給學校領導和教師增添了許多不必要的麻煩。
學生法制講座心得體會篇七
為了營造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強學校推進法制教育的'時效性提高學生良好的法法律意識，4月2號，我校保衛(wèi)處邀請公安局的同志在大學生活動中心來給我校大一同學來做法律知識講座。首先，警察同志就校園安全方面給我校同學進行了介紹，并且結合近期衛(wèi)校學生打架事件為例，讓大家明白了校園安全對于自身的重要性。隨后，警察同志又針對近期詐騙事件，告誡我們應該如何去防止上當受騙最后，他又根據近年來高校女生受到侵犯事件增多，對女生，進行了女性安全知識講座。通過這次講座，很大程度增強了同學們心中的法律意識，為同學們積極做一個知法懂法守法的大學生指明了方向，取得了良好的效果。
學生法制講座心得體會篇八
在現實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了法制教育專題報告會。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀榮利教授。
本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只因一時沖動而鑄成大錯。
紀教授首先給我們講述了一個案例：某高級技工學校的學生王某，利用網絡傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀教授給我們總結了一下，主要是因為不聽家長、教授的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個個鮮活的`案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。
犯了罪，一關就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都毀了。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會連累到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種荒唐事來。所以，我們要預防違法犯罪。
預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理，努力學習，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上頭滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零!
法律仿佛是一張無形的網，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
為了幫忙我們增強法制意識，提高自我保護本事，我們聽了王警官帶來的法制教育講座。
這次的演講主題是：增強法制意識，提高自我保護本事。王警官那生動的演講，引起了我的思考，更讓我感到震撼的是…...
此刻，青少年的犯罪情景越來越多，此刻中國一年就有兩萬多個。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀!如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來會是什么樣貌少年強則中國強啊!更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什么因為初中生一般是住讀，沒有了家長的監(jiān)督，教師也不可能時時刻刻看著你，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學生還影響了一些意志不堅定的學生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網吧，網絡也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自我去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最終還殺人放火!這些孩子走上犯罪道路，80%與網絡游戲有關!是啊，此刻的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么教師要求大家遠離“網游”的原因吧。
學生法制講座心得體會篇九
近日，我有幸參加了一場由法律專家舉辦的法制講座，學習了關于法律、法制和法律意識的方方面面的知識，這不僅對我個人的生活有很大的啟迪，也對我們社會和國家的長治久安產生了深遠的影響。在這里，我想分享我對這次講座所得到的心得體會。
第一段：法制和法律的關系
我在講座中了解到，法制和法律是相互聯系的、相互依存的關系。法制是一種制度化的思想和行為，法律是一種規(guī)范化的權力和行為，二者相互補充，互為依托，我們應該在具體的實踐中更好地理解和應用法制和法律。
第二段：法律意識的重要性
在講座中，專家們多次強調法律意識的重要性，法律意識是廣泛存在于人們思想心理中的一種法律意識形態(tài)，是人們認識法律、尊重法律、遵守法律的自覺性和主體性，它是國家法律體系的基礎和支撐。我們作為一個普通公民，要用正確的法律觀念來引導自己和他人行為，自覺遵守法律，同時也因此提升自己的社會責任感和公民意識。
第三段：法治思維的啟示
在講座中，專家們還談到了法治思維的概念和啟示。法治思維是一種用法治的思想來觀察和解決問題的思維方式，它包括依法治理、尊重法律、維護法律權利等方面，是衡量一個國家是否是法治社會的關鍵指標。我們作為普通公民，要有法治思維，從個人生活的方方面面開始，堅持依法行事，從保障自己的權益入手，學會主動維護法治社會的穩(wěn)定。
第四段：法律意識的樹立
回到現實，我們應該如何樹立法律意識呢？在講座中，專家們提供了一些實用的建議，比如通過閱讀法制刊物和參加法制沙龍來提高自己的法律知識、參與社區(qū)法律宣傳和法律援助等義務活動、在生活中積極爭取權益，維護自己的合法權益等。通過這些途徑，我們可以逐漸樹立自己的法律意識，更好地運用法律知識來維護自己的權益。
第五段：法律的普及教育
在講座的最后，專家們還提到了法律的普及教育的意義和作用。在當前快速發(fā)展的社會中，我們應該加強法律教育，提高廣大民眾的法律素養(yǎng)，從個人和家庭、從學校和社區(qū)等不同維度，普及法律知識，讓每個人在生活中都能應用正確的法律知識，提升對法律的尊重和遵守，為社會的長治久安做出貢獻。
總之，這場法制講座讓我受益良多，為我進一步了解了法律、法制和法律意識等方面提供了很好的啟示。我相信，只有我們每一個人都從自身做起，加強對法律的學習和理解，堅持依法行事，才能共同維護一個更加公平、公正、有序的法治社會。
學生法制講座心得體會篇十
（圖木舒克訊：通訊員五十團二中孫歡玲報道）為廣泛深入開展法制教育和安全教育，提高學生的法律意識和安全意識，推進依法治校，創(chuàng)建平安校園，-11-11日下午，五十團二中舉行了法制教育報告會。會上法制副校長結合當代青少年的特點，以翔實的案例、樸實的語言給全校師生上了一堂生動的法制教育課，并深刻剖析了青少年走上違法犯罪道路的根源和社會危害。最后法制副校長勉勵同學們要從現在做起，從我做起，從小事做起，做一名知法、懂法、學法、守法的好公民。
通過廣泛宣傳普法精神，在校園內再次掀起“學法、知法、守法、用法”的高潮。法律普及到校園每個角落。有效的預防和減少青少年違法犯罪，推動校園環(huán)境的進一步凈化，營造了濃厚的校園和諧氛圍。
學生法制講座心得體會篇十一
同學們在學校的安排下，聆聽了法制宣傳講座。警官給我們講了許多案例。其實，在我們身邊也有很多的例子。
時間雖只有短短的一個小時，但我的感想卻頗多。 在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。中學生大多時間都在學校，所以往往我們受到傷害都是因為同學之間的沖突造成的。 這次法制講座給同學們上了一堂很好的“政治”課，使同學們深深感悟到遵守校規(guī)校紀的重要性。
上周，學校開展了學法知法活動。我通過傾聽學習，受益非淺，對依法執(zhí)教、關愛學生、無私奉獻等概念的內涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學習的感想：
錯誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣，構成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責任。
在學法過程中，我更進一步認識到，在教學生活中，教師要平等對待學生，關注個體差異，因材施教。特別作為一個班主任更應該對班級里的每一個學生多接觸，多了解，和學生們主動溝通，談談學生在生活中的困難或疑惑不解的問題。對學生能夠善于引導，讓學生自己去發(fā)現和知道是非對錯。在這個過程中讓學生主動參與了過程，能比較好的完成學生德育工作的教育。
對于教師本身，一要注重自己的師德學習，二要努力提高自己的教育教學技能。在《教師法》中，這兩點是教師的為師之本。平日里要主動多參加培訓和業(yè)務學習，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經驗和優(yōu)秀的教學方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強自己的業(yè)務能力。 作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護-法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
上星期，全校師生在學校的安排下，聆聽了市普法辦主任王關云和各分管法制領導的“送法進校園”法制宣傳講座。時間雖只有短短的兩個小時，但我的感想卻頗多。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。中學生大多時間都在學校，所以往往我們受到傷害都是因為同學之間的沖突造成的。為了避免同學之間產生矛盾，應該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現結伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經濟負擔，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，這樣一定會樹立起一個文明的集體，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會受到他人傷害呢？我認為同學們，女生應該追求“淑女”形象，男生應該學做“紳士”。何為“淑女”？又何為“紳士”？“淑女”應是一個說話語言得體，不說臟話，不與同學嬉戲打鬧的形象；而“紳士”則應體現出：舉止文明，做事說話沉穩(wěn)，動作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會出現打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢！
總之，我相信通過法制講座的學習，我們的學生與老師一定會學法、懂法、用法，用法律來武裝自己。
2012年11月26日
學生法制講座心得體會篇十二
為結合“12.4”全國法制宣傳日的活動精神，營造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強學校推進法制教育的實效性，提高學生良好法制觀念、樹立良好的法律意識，12月21日上午，我校特邀法制副校長王警官和吳家營派出所民警戴警官來校給全校師生法制知識講座。
戴警官首先就一些基本法律知與學生進行了交流互動，再向學生講解了法律在生活中的作用；接著，他通過理論聯系案例的方式，運用生動鮮活的案例和幽默風趣的語言為學生講了當前學生違法犯罪的現狀、特點、成因；重點介紹了小學生應該如何遵紀守法、遠離不良行為一些基本方法和策略；最后戴警官向同學們介紹了如何自我保護，學會在困難中自救的基本方法，具有很強的針對性和實用性。
戴警官給學生講解
學生法制講座心得體會篇十三
為提高我院師生的法律意識,大力弘揚法治精神,創(chuàng)建;講座中,何東平教授通過簡單事例深入淺出地向大家闡;此次講座不僅讓同學學到了實用的法律知識與技巧，也;為提高我院師生的法律意識,大力弘揚法治精神,創(chuàng)建和諧校園，十二月七日晚七點在博西梯二舉行以“法律思維在生活中的運用”為主題的.普法講座。
大會特別邀請了法學院院長何東平教授作為主講人。
講座中,何東平教授通過簡單事例深入淺出地向大家闡述學法用法是與我們生活息息相關，并和生活消費相聯系，解釋了法律思維如何運用在生活消費中。
何教授風趣幽默的談吐深受學生的喜愛。
依法治國是建設富強民主文明的社會國家的需要;是增強人民道德觀念,提升法治理念的重要途徑，而依法治國需要公民培養(yǎng)起法律思維。
何院長多次引導同學們一起分析具體案例,引起同學們極大興趣,現場氣氛很是活躍，這次的講座大家都獲益匪淺,同學們紛紛表示從中學到了許多實用性的知識。
此次講座不僅讓同學學到了實用的法律知識與技巧，也提高了同學們的法制意識與觀念。
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學生法制講座心得體會篇十四
一、引言（150字）。
近日，在上一堂由某法學教授主講的法制講座后，我對法制進行了深入思考。通過這次講座，我獲得了很多新的知識，也得到了一些重要的心得體會。下面我將結合自己的感受，簡要總結這次講座對我的影響，也希望與大家分享我的所思所感。
二、感受收獲（250字）。
這次講座給了我很大的啟發(fā)。首先，我認識到法制是現代社會的基石，是保障人民權益、維護社會公平正義的重要手段。法律是用來限制人的行為，但同時也是保護人的權益的。作為公民應當遵守法律，自覺維護社會秩序，擔負起應有的責任。其次，我了解到法律與道德并不完全相同，法律是合理性的，通過法律制度來保障社會秩序和人的權益。而道德往往是超越法律禁止的行為，對個人的道德修養(yǎng)有較高要求。最重要的是，我明白了僅靠法律是不足以維持社會穩(wěn)定的，公民的加入是關鍵。每個人都應當主動參與到法律的實施過程中，監(jiān)督、評議法律的執(zhí)行，為社會建設貢獻力量。
三、法治意識（250字）。
在講座中，教授強調了法治意識的重要性。法治意識是一種人們對法律尊重、遵守的態(tài)度和觀念，它是法治社會不可或缺的要素。擁有良好的法治意識，意味著我們要守法，要遵紀守法，自覺維護社會秩序。同時，法治意識也要求我們要有辨別是非的能力，不被傳言和謠言所蒙蔽，正確對待法律。只有在我們樹立正確的法治意識基礎上，才能真正成為法治社會的建設者。
四、加強法律學習（250字）。
面對日益復雜的社會問題，我們應當加強自身的法律學習。法律知識是我們行使權利、維護權益的基礎，也是我們履行公民義務、擔負社會責任的前提。只有具備豐富的法律知識，才能做到知法明法、遵法守法。因此，我們要主動學習法律知識，關注法律動態(tài)，加強自身的法律意識?？梢酝ㄟ^參與法制教育課程、參加法律培訓班等途徑來拓寬自己的法律視野。
五、實踐法治理念（300字）。
法治是一個不斷實踐的過程，在我們個人的生活中也可以體現法治理念。我們要從小事做起，遵守交通規(guī)則、保護環(huán)境、尊重他人權益等，通過自己的行動影響他人，傳遞法制觀念。同時，我們還可以參與到社會公益活動中，通過為弱勢群體提供法律援助、參與社區(qū)法制宣傳等方式，為法治社會建設貢獻力量。此外，在遇到法律問題時，我們要學會維權，不怕麻煩，通過法律手段維護自身權益。
六、結語（100字）。
通過這次講座，我深刻認識到法治是社會穩(wěn)定的基石，我們每個人都應該為之努力。只有通過加強法制意識，加強法律學習，實踐法治理念，我們才能為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。我將時刻保持對法治的敬畏之心，以法律為準繩，為實現社會公平正義、構建法治社會貢獻自己的力量。
學生法制講座心得體會篇一
在學習了《教育部關于依法治校工作若干意見》后，我的思想產生一次次震蕩，洗滌，“課程改革”、“學校管理”、“信息技術”、“以人為本”等等這些反映新時代教育要求的高頻詞，反復回響于課堂，深印在腦中。使我真正領悟到了參與式管理，以學生為中心，以人為本的新理念、新思想的現代教育摸式。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。
隨著科教興國戰(zhàn)略的實施和依法治國方略的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治校作為依法治教的重要組成部分，將成為21世紀學校管理的必然選擇。無論在學校的內部管理，還是在學校的外部保障中，法治都將發(fā)揮重要作用。目前，我國的教育改革與發(fā)展已進入到前所未有的攻堅階段，學校作為最基本的教育主體擔負著教育發(fā)展的重任，學校能否發(fā)揮應有的作用，很大程度上取決于學校的管理理念和管理方略。
所謂依法治校就是學校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據，完善內部各項管理制度和紀律，使學校管理的各個方面都做到有章可循，有法可依。包含三個方面的要求：一是學校要自覺接受教育行政部門的依法管理和監(jiān)督;二是學校應當依據法規(guī)、法律、規(guī)章規(guī)定的`原則進行教育教學活動;三是學校依法維護學校、老師、學生的權利。
校長作為學校法人代表，堅持依法治校在學校管理中的意義不言而喻：
2、有利于規(guī)范辦學行為，提高學校管理水平;
4、有利于維護學校及師生的合法權益。對外當學校及師生的合法權益受到不法侵害時，尋求法律保護，捍衛(wèi)法律尊嚴，嚴懲不法之徒;對內明確學校與教師、學校與學生、教師與學生之間的法律關系，規(guī)范各方的行為，依法保護學校、教師、學生各自的合法權益。羅主任的講課，使我對依法治教有了較為深刻的認識。
通過培訓學習，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機會和教育效果的權利?！苯逃降膬热莺唵胃爬橐韵挛鍌€方面：權利公平、機會公平、學業(yè)成就公平、學生成就機會公平、教育祈求公平。作為校長是學校的，對學校工作負有重大責任，因此，在解決教育公平問題上，校長應負有最重要的責任。
首先要樹立教育公平的思想意識與教育觀念，其次要及時了解和掌握教育動態(tài)，特別是自己學校教育教學過程中的公平問題，把教育公平作為學校管理的重要組成部分。要樹立公平行為，公平對待不同性別、民族、家庭經濟狀況或背景的孩子，不放棄每一個孩子成功的機會;讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學目標。在現實生活中，人們往往用一把“尺子”量不同的學生，而忽視了兒童的個體差異，這種形式看似公平的東西，在實際上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系統(tǒng)，尋求政府的支持、社會的支持家長的支持、教師學生的支持。
隨著基礎教育的深化改革與發(fā)展，以及義務教育新課程的推行，學校評價在學校管理中的作用顯得非常重要。學校評價是指根據一定的標準，采用一定的評價方法，學校不應把考試成績、升學率作為的評價標準，學校應以學生全方位的發(fā)展狀況和發(fā)展過程來體現學校工作的效果，什么樣的學校是好學校、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級是好班級、什么樣的學生是好學生?要有正確的評價依據。學校評價標準應當體現以下幾個方面的要求：績效要求、職責要求、素質要求，在基礎教育改革過程中，越來越多的人意識到，學校工作項目繁多、涉及面廣，很難用一個標準、一把尺子來衡量所有的學校工作。
以人為本是新課程理念下現代學校教學管理的新理念。以人為本，就是以學生為本，以教師為本，以師生的成長發(fā)展為本。以人為本，就是尊重師生，讓他們學會自我尊重;發(fā)現有償，讓師生學會自我發(fā)現;激勵師生，使他們學會自我激勵。作為校長，在學校管理中，更重要地是落實以教師為本的思想。我的體會是：首先是尊重?？隙ㄈ耸侨烁竦闹黧w，也就是肯定人的尊嚴。一個人在肯定和尊重自己作為人格主體尊嚴的時候，必須推己及人，同時也肯定和尊重他人作為人格主體的尊嚴。
學生法制講座心得體會篇二
20xx年12月14日我們學校舉辦了一個法制小講座，講的人是xx派出所民警叔叔。
他給我們講了四個主題：違反法律的行為·不尊重他人的行為·消極悲觀的行為·不道德的行為這四個主題。
我從叔叔的口中知道：這是耳熟能詳的《三國演義》中劉備去世前給其子劉禪的遺言，勸勉他要進德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。人要會勤·儉·勞·德，做人首先要有品德，除了從父母老師和書本中學習做人的道理以外，我們還要多學法律常識。只有明確什么事情能夠做，什么事情不可以做，才能心中有把握，才能做好事情，得到他人的認可和尊重，做一個以德服人的人。
我們還要做到下面幾點：
1.珍惜學習機會。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
2.提高鑒別能力。學會識別善與惡，不要隨便學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的行為，凡是多向他人請教。
3.謹慎交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往。
4.切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理，說話要謹慎，不要隨意向別人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5.掌握自救本領。首先要學會保護好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學會以智取勝。
6.增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學路上，不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食物不要輕易接受。
我們很高興能聽到黃叔叔的講座，長大了我要成為一個遵紀守法的人。
學生法制講座心得體會篇三
在國家法制建設的今天，知曉和尊重法律已經成為我們每一個人的基本素養(yǎng)。作為大學生，更應該加強對法律知識的學習和理解，提高自我保護意識和法律意識。最近，我參加了一場由校園安全辦公室舉辦的法制講座，獲得了極大的啟示和收獲。
第二段：內容。
講座上，專家詳細講解了相關法律知識，包括刑法、治安管理處罰法、消費者權益保護法等。其中，消費者權益保護法的內容與我們生活密切相關。法律作為規(guī)范社會行為的基本渠道之一，能夠保護我們的合法權益，維護社會秩序和公平正義。
但是，我們在實際生活中常常存在對法律知識的模糊認識和理解偏離，我們也需要時刻提高維護自身權益、預防侵權的全面能力。
第三段：體會。
在講座中，我更加深刻認識到了法律的重要性和實際意義。我們作為個人，需要時刻保持全面的法律意識，積極了解相關法律知識和規(guī)定。在遇到侵犯自己的權益的情況下，應該主動尋找相應法律渠道，實現維權和申訴。除此之外，在日常生活中我們也需要做到遵守法律，不違反社會公德和道德法則，具有獨立理性和自我保護能力。
第四段：啟示。
在法制講座中，講到了很多法律細節(jié)方面的內容，這些內容涉及到我們很多生活細節(jié)問題。例如，在購物時需要注意識別假貨，避免被欺騙；在開車時需要遵守交通規(guī)則，絕不能隨便闖紅燈。這些都是我們平時雖然經常接觸的問題，但是在法律細節(jié)方面卻存在一定的盲區(qū)。因此，我們需要時刻提高自己的法律意識，掌握維護自身權益的方法和技能，避免被侵權和損失。
第五段：總結。
在法制講座中，我對法律的理解深入了很多，提高了自己的維權意識。我們每個人都應該時刻關注和提高自己的法律素質。不僅需要理論知識的學習和積累，也要在實踐中提升自己的法律維權能力。只有這樣才能在日常生活中更好地保護自己的權益，為社會和諧穩(wěn)定作出我們應有的貢獻。
學生法制講座心得體會篇四
在這個科技時代，網絡對每個人來說已經并不陌生，它伴隨著我們的生活、學習。
壞處呢?經常玩網絡游戲，看到暴力游戲，就會分不清虛擬世界和現實世界了，也影響我們的身心健康。例如：有一名少年長期沉浸與在網上，看到同桌嘲笑自己，就用網絡游戲中的殺人法把對方殺死了。我們應當遠離網絡游戲，一般在一個小時為好，這樣就不會誤入歧途。
開了這次隊會課后，我懂得了上網不宜時間太長，不宜沉浸在網絡里，只要我們把網絡的好處與壞處區(qū)別對待，就不會讓悲劇發(fā)生。
學生法制講座心得體會篇五
“法制”一詞，我國古代就有了。然而，直到現在，人們對于法制概念的理解和使用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會關系的參加者嚴格的，平等的執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱。任何國家都有法，都有制度。
好幾個來回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的'看著來來往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多，我東張西望，結果正好瞄見了一個小偷手正悄悄的伸進一個阿姨的包里，我剛要喊“抓小偷了”，那小偷發(fā)現了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在說：”你叫，我就把你宰了!”我嚇的不敢說話，4個字卡在了喉嚨口，這時，一位小伙子也撞見了，把手機丟給我，說了一聲打110，便沖過去與持刀的小偷周旋，最后警察來了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后來我才知道，這位小伙子是便衣警察，一直在抓這個小偷。
我不由的感嘆：法制護航，伴我成長!我相信，我們這個社會會更加和諧!
學生法制講座心得體會篇六
為進一步保護社區(qū)青少年身心健康，加強青少年的法制教育，強化法律意識，豐富青少年的學習生活。12月14日上午，我們學校請來了派出所的警官給大家做了一個《青少年法制宣傳教育專題知識講座》，為全校同學上了一堂生動的法制教育課。
針對目前社會出現的青少年犯罪現象，身體健康和心理健康兼?zhèn)涞那嗌倌瓴拍芨玫剡m應社會環(huán)境。對此，在教育課上，黃警官從法制教育的意義、違法犯罪的危害性、如何預防青少年違法犯罪行為等方面做了生動的闡述，并通過旁征博引，列舉具體典型案例，以進一步增強青少年學生們的法律意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，提高自我保護能力。
"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備臨死前對劉禪說的話，授課老師做了深刻的解釋，教育我們不要走上歧途。
授課老師的法制講座深入淺出、通俗易懂，加上他風趣幽默的論述和具體生動的事例引起了在場青少年的極大共鳴，讓大家增長了知識，起到了良好的效果。
藍天，它的是七色彩虹，潔白云朵，但總少不了密布的烏云;太陽，它的蘊意是瑩瑩光無盡，絢爛璀璨，卻總抹不去太陽黑子……社會，它的含義是技術先進，經濟發(fā)達，而潔白中卻存在污點——違法犯罪。
一失足成千古恨。
忠言逆耳利于行。
近朱者赤，近墨者黑。
當張浩真正理解這句話的時候，他已經失去了自由。他的面孔那般老實，沒想到他卻是一個犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績還算較好，可卻善惡不分，認識了一幫“二流子”，整天混在其中，慢慢地行為由善到惡，從小錯到大錯。之后，學與不學就不是他談論的了，他講的是義氣。敲詐、打架頻頻發(fā)生，終于狼鋃鐺入獄，獄中還頑固不化，可勞改的痛苦使他途迷知返。“回首過去，我體會到了犯罪的危害與可怕……”
三個犯人的教訓，我們應該謹記，張警官的“苦口婆心”，我們應該熟慮。
學法、懂法、守法，是反紀的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強、自愛，必須知法、懂法、守法，做一名合格的公民。
上一周，我們學校利用下午第一節(jié)課時間，給我們講了一堂法制報告會。通過這次開會，我的感觸很多。
可以說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又通過學生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀!
我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的;但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應該做到自己該做的事，就應該學會去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人?！?BR> 如果你可以做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。
最近，我再次認真學習了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，學習了《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《貴州省教育廳關于進一步加強和改進師德建設的實施意見》，學習了《新時期師德修養(yǎng)》，學習了在第23個教師節(jié)里胡錦濤同志發(fā)表的熱情洋溢的講話。通過學習，我對教師師德有了更加深刻地認識。
《中華人民共和國教育法》是國家發(fā)展教育事業(yè)的綱領性文件，它頒布的目的是為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設。教育法要求我們做到：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。這是我們國家的教育方針，每位教師必須認真貫徹黨和國家的這一方針。然而事實上，現在的教育還是應試教育，素質教育只是虛有其名，事實上的應試教育迫使很多老師只注重對學生傳授文化知識，忽略了學生思想品德和身體素質等方面的培養(yǎng)，直接導致了學生綜合素質的大幅度下降，現在學生中的優(yōu)良品德越來越少，不良行為越來越多。因此，教育法的貫徹實施，首先得各級領導轉變教育觀念，切實改變評價教師的方法。
國家實施九年義務教育制度，這本是利國利民的一件大好事，然而在實際操作中讓廣大教師苦不堪言，簡直可以說是勞民傷財!九年義務教育到底怎么搞，全國其他地方有些什么先進經驗，各級領導應該好好思考一下，不要光是瞎指揮。九年義務教育的順利實施要靠法律，但現在的情況是有法不依或者說依不成，對那些違反九年義務教育法的人和事不能給予及時處理，導致學校各項工作處于被動，給學校領導和教師增添了許多不必要的麻煩。
學生法制講座心得體會篇七
為了營造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強學校推進法制教育的'時效性提高學生良好的法法律意識，4月2號，我校保衛(wèi)處邀請公安局的同志在大學生活動中心來給我校大一同學來做法律知識講座。首先，警察同志就校園安全方面給我校同學進行了介紹，并且結合近期衛(wèi)校學生打架事件為例，讓大家明白了校園安全對于自身的重要性。隨后，警察同志又針對近期詐騙事件，告誡我們應該如何去防止上當受騙最后，他又根據近年來高校女生受到侵犯事件增多，對女生，進行了女性安全知識講座。通過這次講座，很大程度增強了同學們心中的法律意識，為同學們積極做一個知法懂法守法的大學生指明了方向，取得了良好的效果。
學生法制講座心得體會篇八
在現實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了法制教育專題報告會。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀榮利教授。
本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只因一時沖動而鑄成大錯。
紀教授首先給我們講述了一個案例：某高級技工學校的學生王某，利用網絡傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀教授給我們總結了一下，主要是因為不聽家長、教授的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個個鮮活的`案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。
犯了罪，一關就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都毀了。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會連累到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種荒唐事來。所以，我們要預防違法犯罪。
預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法制教育報告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應牢記其中的道理，努力學習，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上頭滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零!
法律仿佛是一張無形的網，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
為了幫忙我們增強法制意識，提高自我保護本事，我們聽了王警官帶來的法制教育講座。
這次的演講主題是：增強法制意識，提高自我保護本事。王警官那生動的演講，引起了我的思考，更讓我感到震撼的是…...
此刻，青少年的犯罪情景越來越多，此刻中國一年就有兩萬多個。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀!如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來會是什么樣貌少年強則中國強啊!更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什么因為初中生一般是住讀，沒有了家長的監(jiān)督，教師也不可能時時刻刻看著你，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學生還影響了一些意志不堅定的學生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網吧，網絡也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自我去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最終還殺人放火!這些孩子走上犯罪道路，80%與網絡游戲有關!是啊，此刻的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么教師要求大家遠離“網游”的原因吧。
學生法制講座心得體會篇九
近日，我有幸參加了一場由法律專家舉辦的法制講座，學習了關于法律、法制和法律意識的方方面面的知識，這不僅對我個人的生活有很大的啟迪，也對我們社會和國家的長治久安產生了深遠的影響。在這里，我想分享我對這次講座所得到的心得體會。
第一段：法制和法律的關系
我在講座中了解到，法制和法律是相互聯系的、相互依存的關系。法制是一種制度化的思想和行為，法律是一種規(guī)范化的權力和行為，二者相互補充，互為依托，我們應該在具體的實踐中更好地理解和應用法制和法律。
第二段：法律意識的重要性
在講座中，專家們多次強調法律意識的重要性，法律意識是廣泛存在于人們思想心理中的一種法律意識形態(tài)，是人們認識法律、尊重法律、遵守法律的自覺性和主體性，它是國家法律體系的基礎和支撐。我們作為一個普通公民，要用正確的法律觀念來引導自己和他人行為，自覺遵守法律，同時也因此提升自己的社會責任感和公民意識。
第三段：法治思維的啟示
在講座中，專家們還談到了法治思維的概念和啟示。法治思維是一種用法治的思想來觀察和解決問題的思維方式，它包括依法治理、尊重法律、維護法律權利等方面，是衡量一個國家是否是法治社會的關鍵指標。我們作為普通公民，要有法治思維，從個人生活的方方面面開始，堅持依法行事，從保障自己的權益入手，學會主動維護法治社會的穩(wěn)定。
第四段：法律意識的樹立
回到現實，我們應該如何樹立法律意識呢？在講座中，專家們提供了一些實用的建議，比如通過閱讀法制刊物和參加法制沙龍來提高自己的法律知識、參與社區(qū)法律宣傳和法律援助等義務活動、在生活中積極爭取權益，維護自己的合法權益等。通過這些途徑，我們可以逐漸樹立自己的法律意識，更好地運用法律知識來維護自己的權益。
第五段：法律的普及教育
在講座的最后，專家們還提到了法律的普及教育的意義和作用。在當前快速發(fā)展的社會中，我們應該加強法律教育，提高廣大民眾的法律素養(yǎng)，從個人和家庭、從學校和社區(qū)等不同維度，普及法律知識，讓每個人在生活中都能應用正確的法律知識，提升對法律的尊重和遵守，為社會的長治久安做出貢獻。
總之，這場法制講座讓我受益良多，為我進一步了解了法律、法制和法律意識等方面提供了很好的啟示。我相信，只有我們每一個人都從自身做起，加強對法律的學習和理解，堅持依法行事，才能共同維護一個更加公平、公正、有序的法治社會。
學生法制講座心得體會篇十
（圖木舒克訊：通訊員五十團二中孫歡玲報道）為廣泛深入開展法制教育和安全教育，提高學生的法律意識和安全意識，推進依法治校，創(chuàng)建平安校園，-11-11日下午，五十團二中舉行了法制教育報告會。會上法制副校長結合當代青少年的特點，以翔實的案例、樸實的語言給全校師生上了一堂生動的法制教育課，并深刻剖析了青少年走上違法犯罪道路的根源和社會危害。最后法制副校長勉勵同學們要從現在做起，從我做起，從小事做起，做一名知法、懂法、學法、守法的好公民。
通過廣泛宣傳普法精神，在校園內再次掀起“學法、知法、守法、用法”的高潮。法律普及到校園每個角落。有效的預防和減少青少年違法犯罪，推動校園環(huán)境的進一步凈化，營造了濃厚的校園和諧氛圍。
學生法制講座心得體會篇十一
同學們在學校的安排下，聆聽了法制宣傳講座。警官給我們講了許多案例。其實，在我們身邊也有很多的例子。
時間雖只有短短的一個小時，但我的感想卻頗多。 在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！薄靶r偷油，大時偷牛?！边@就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。中學生大多時間都在學校，所以往往我們受到傷害都是因為同學之間的沖突造成的。 這次法制講座給同學們上了一堂很好的“政治”課，使同學們深深感悟到遵守校規(guī)校紀的重要性。
上周，學校開展了學法知法活動。我通過傾聽學習，受益非淺，對依法執(zhí)教、關愛學生、無私奉獻等概念的內涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學習的感想：
錯誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣，構成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責任。
在學法過程中，我更進一步認識到，在教學生活中，教師要平等對待學生，關注個體差異，因材施教。特別作為一個班主任更應該對班級里的每一個學生多接觸，多了解，和學生們主動溝通，談談學生在生活中的困難或疑惑不解的問題。對學生能夠善于引導，讓學生自己去發(fā)現和知道是非對錯。在這個過程中讓學生主動參與了過程，能比較好的完成學生德育工作的教育。
對于教師本身，一要注重自己的師德學習，二要努力提高自己的教育教學技能。在《教師法》中，這兩點是教師的為師之本。平日里要主動多參加培訓和業(yè)務學習，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經驗和優(yōu)秀的教學方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強自己的業(yè)務能力。 作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護-法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
上星期，全校師生在學校的安排下，聆聽了市普法辦主任王關云和各分管法制領導的“送法進校園”法制宣傳講座。時間雖只有短短的兩個小時，但我的感想卻頗多。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。中學生大多時間都在學校，所以往往我們受到傷害都是因為同學之間的沖突造成的。為了避免同學之間產生矛盾，應該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現結伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經濟負擔，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，這樣一定會樹立起一個文明的集體，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，怎么還會受到他人傷害呢？我認為同學們，女生應該追求“淑女”形象，男生應該學做“紳士”。何為“淑女”？又何為“紳士”？“淑女”應是一個說話語言得體，不說臟話，不與同學嬉戲打鬧的形象；而“紳士”則應體現出：舉止文明，做事說話沉穩(wěn)，動作不粗魯，尊重他人等。這樣，同學之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會出現打架斗毆，漫罵別人等不文明的事呢！
總之，我相信通過法制講座的學習，我們的學生與老師一定會學法、懂法、用法，用法律來武裝自己。
2012年11月26日
學生法制講座心得體會篇十二
為結合“12.4”全國法制宣傳日的活動精神，營造我校良好的法制教育環(huán)境和氛圍，增強學校推進法制教育的實效性，提高學生良好法制觀念、樹立良好的法律意識，12月21日上午，我校特邀法制副校長王警官和吳家營派出所民警戴警官來校給全校師生法制知識講座。
戴警官首先就一些基本法律知與學生進行了交流互動，再向學生講解了法律在生活中的作用；接著，他通過理論聯系案例的方式，運用生動鮮活的案例和幽默風趣的語言為學生講了當前學生違法犯罪的現狀、特點、成因；重點介紹了小學生應該如何遵紀守法、遠離不良行為一些基本方法和策略；最后戴警官向同學們介紹了如何自我保護，學會在困難中自救的基本方法，具有很強的針對性和實用性。
戴警官給學生講解
學生法制講座心得體會篇十三
為提高我院師生的法律意識,大力弘揚法治精神,創(chuàng)建;講座中,何東平教授通過簡單事例深入淺出地向大家闡;此次講座不僅讓同學學到了實用的法律知識與技巧，也;為提高我院師生的法律意識,大力弘揚法治精神,創(chuàng)建和諧校園，十二月七日晚七點在博西梯二舉行以“法律思維在生活中的運用”為主題的.普法講座。
大會特別邀請了法學院院長何東平教授作為主講人。
講座中,何東平教授通過簡單事例深入淺出地向大家闡述學法用法是與我們生活息息相關，并和生活消費相聯系，解釋了法律思維如何運用在生活消費中。
何教授風趣幽默的談吐深受學生的喜愛。
依法治國是建設富強民主文明的社會國家的需要;是增強人民道德觀念,提升法治理念的重要途徑，而依法治國需要公民培養(yǎng)起法律思維。
何院長多次引導同學們一起分析具體案例,引起同學們極大興趣,現場氣氛很是活躍，這次的講座大家都獲益匪淺,同學們紛紛表示從中學到了許多實用性的知識。
此次講座不僅讓同學學到了實用的法律知識與技巧，也提高了同學們的法制意識與觀念。
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學生法制講座心得體會篇十四
一、引言（150字）。
近日，在上一堂由某法學教授主講的法制講座后，我對法制進行了深入思考。通過這次講座，我獲得了很多新的知識，也得到了一些重要的心得體會。下面我將結合自己的感受，簡要總結這次講座對我的影響，也希望與大家分享我的所思所感。
二、感受收獲（250字）。
這次講座給了我很大的啟發(fā)。首先，我認識到法制是現代社會的基石，是保障人民權益、維護社會公平正義的重要手段。法律是用來限制人的行為，但同時也是保護人的權益的。作為公民應當遵守法律，自覺維護社會秩序，擔負起應有的責任。其次，我了解到法律與道德并不完全相同，法律是合理性的，通過法律制度來保障社會秩序和人的權益。而道德往往是超越法律禁止的行為，對個人的道德修養(yǎng)有較高要求。最重要的是，我明白了僅靠法律是不足以維持社會穩(wěn)定的，公民的加入是關鍵。每個人都應當主動參與到法律的實施過程中，監(jiān)督、評議法律的執(zhí)行，為社會建設貢獻力量。
三、法治意識（250字）。
在講座中，教授強調了法治意識的重要性。法治意識是一種人們對法律尊重、遵守的態(tài)度和觀念，它是法治社會不可或缺的要素。擁有良好的法治意識，意味著我們要守法，要遵紀守法，自覺維護社會秩序。同時，法治意識也要求我們要有辨別是非的能力，不被傳言和謠言所蒙蔽，正確對待法律。只有在我們樹立正確的法治意識基礎上，才能真正成為法治社會的建設者。
四、加強法律學習（250字）。
面對日益復雜的社會問題，我們應當加強自身的法律學習。法律知識是我們行使權利、維護權益的基礎，也是我們履行公民義務、擔負社會責任的前提。只有具備豐富的法律知識，才能做到知法明法、遵法守法。因此，我們要主動學習法律知識，關注法律動態(tài)，加強自身的法律意識?？梢酝ㄟ^參與法制教育課程、參加法律培訓班等途徑來拓寬自己的法律視野。
五、實踐法治理念（300字）。
法治是一個不斷實踐的過程，在我們個人的生活中也可以體現法治理念。我們要從小事做起，遵守交通規(guī)則、保護環(huán)境、尊重他人權益等，通過自己的行動影響他人，傳遞法制觀念。同時，我們還可以參與到社會公益活動中，通過為弱勢群體提供法律援助、參與社區(qū)法制宣傳等方式，為法治社會建設貢獻力量。此外，在遇到法律問題時，我們要學會維權，不怕麻煩，通過法律手段維護自身權益。
六、結語（100字）。
通過這次講座，我深刻認識到法治是社會穩(wěn)定的基石，我們每個人都應該為之努力。只有通過加強法制意識，加強法律學習，實踐法治理念，我們才能為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。我將時刻保持對法治的敬畏之心，以法律為準繩，為實現社會公平正義、構建法治社會貢獻自己的力量。