最新神奇的教室想象三年級(jí)范文(22篇)

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    總結(jié)是我們提升自己能力的必然要求,只有不斷反思,才能不斷進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí),我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例,來支持和豐滿我們的寫作內(nèi)容。如果你正在寫總結(jié),這些范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和技巧。
    神奇的教室想象三年級(jí)篇一
    果然,一進(jìn)教室,我就像穿梭到了未來時(shí)期,這里都是高科技。哇,教室好大呀,我面前的桌椅換成一個(gè)個(gè)球型沙發(fā),趕緊坐進(jìn)去體驗(yàn)一下吧,真是又柔軟又舒適啊。接著,我面前立馬出現(xiàn)了一臺(tái)電腦,我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容都在屏幕上了,這樣我們上學(xué)再也不用背著重重的書包了。球型沙發(fā)可以來回滾動(dòng),幫我們調(diào)整座位。
    教室的四周都是黑板,就像電影院的大屏幕一樣,畫面非常逼真。上課的時(shí)候,黑板上的`畫面會(huì)自動(dòng)變換,真是千奇百怪呀!
    上科學(xué)課時(shí),教室有時(shí)會(huì)變成綠樹成蔭森林,有時(shí)又變成了神秘莫測(cè)的太空,有時(shí)還是千奇百怪的海底世界,讓我們體驗(yàn)科學(xué)的奧秘。
    上美術(shù)課的時(shí)候,教室會(huì)變成一間畫室,我們看見的畫,全都是來自世界各地的名畫。
    上語(yǔ)文課時(shí),我們又回來到廬山的山頂上,看著這些千姿百態(tài)、瞬息萬變的云霧,真是美麗極了。
    上體育課時(shí),教室還會(huì)變成一望無際的大操場(chǎng),上面擺滿了健身器材,這樣同學(xué)們會(huì)充分地鍛煉身體。
    就在這時(shí)我們身上的校服也有了變化,一個(gè)個(gè)都穿著多功能的衣服,春天它可以變成外套,夏天它可以變成體恤,秋天是長(zhǎng)袖,冬天還可以變成棉襖。
    上課鈴響了,只聽見“砰”的聲響,王老師坐著可移動(dòng)椅子從天而降。這為王老師節(jié)省了不少時(shí)間呀!上課時(shí),教室里還安裝了智能說話攝像頭,只要誰(shuí)在下面竊竊私語(yǔ),他就聽得一清二楚,再把名單傳給王老師,這樣對(duì)那些“壞學(xué)生”來說,可真是天大的“監(jiān)獄”呢。老師在不用分心去注意他們了。
    下課了,王老師騰空而起,坐著可移動(dòng)椅子,迅速的“飛”走了。而教室里,變成了“透明超市”,同學(xué)們會(huì)在這里選擇自己喜歡的東西。你瞧!那幾個(gè)同學(xué)正在爭(zhēng)搶著一個(gè)精致的小本子。
    這樣神奇的魔法教室你是不是也很向往呢?快來我們四七班看看吧!
    神奇的教室想象三年級(jí)篇二
    未來發(fā)展的很快,什么東西都在變,我們的教室也在變,請(qǐng)跟隨我的腳步來參觀一下我們的神奇教室吧!
    外面五顏六色的就是我們的教室,墻上有很多數(shù)字,球,音符和字。這是怎么回事呢?原來,這是一個(gè)有趣的課程表呢!數(shù)字是數(shù)學(xué)課程表,球是體育課表,音符是音樂課表,字是語(yǔ)文課表,字母就是我們的英語(yǔ)課表了……這個(gè)墻每天都是會(huì)變化的呢!
    走,進(jìn)我們的教室里面看看吧,井井有序的桌椅,干干凈凈的講臺(tái),講桌。咦,同學(xué)們的水杯都放到哪里呢?難怪找不到呢!原來在這有個(gè)按鈕,都藏到這里面去了。
    剛剛進(jìn)門看到的講臺(tái)上有一個(gè)小遙控器,你要在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,它就會(huì)響起來報(bào)警,老師就知道了。嘻嘻,這樣你就管好了自己了,下來是講臺(tái),講臺(tái)上有個(gè)漂亮的課桌,老師把書放到講桌上,這節(jié)課用不到的時(shí)候放在左邊,有用的放到右邊,這樣就很整齊了。這都是“提示小喇叭”的功勞,他每天都會(huì)提示老師的。
    呀!我差點(diǎn)忘記黑板了,未來的黑板老高級(jí)了。老師用的資料黑板早已準(zhǔn)備報(bào)了,就等老師來了,黑板很幽默,當(dāng)老師感到同學(xué)們學(xué)習(xí)無趣的時(shí)候,會(huì)開啟幽默功能,那時(shí),同學(xué)們會(huì)聽到只有一個(gè)班會(huì)聽見的,班級(jí)廣播里說一些幽默的語(yǔ)句,所以,每個(gè)同學(xué)都喜歡上課了。
    看,未來的教室你喜歡嗎?多么神奇的教室呀!你們感覺呢?
    神奇的教室想象三年級(jí)篇三
    我希望的神奇教室是這樣的:老師只要拿指頭一點(diǎn)黑板,黑板就會(huì)出現(xiàn)老師想要寫的和想要畫的東西。
    老師只要一說考試,卷子會(huì)自動(dòng)飛到桌子上,座位之間還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)打不開的窗簾,只要老師不說考試結(jié)束,窗簾就不會(huì)消失,也不會(huì)打開,同時(shí)卷子還會(huì)飛到老師的講臺(tái)上。只要老師揮揮手指,教室的窗簾或窗戶就會(huì)自動(dòng)打開或關(guān)閉。老師只要一說上課,教室的門就會(huì)自動(dòng)關(guān)上,3分鐘一過,教室的門就再也打不開了,遲到的'同學(xué)只能站在教室外面聽課,除非老師說下課,否則誰(shuí)也打不開。只要老師一說下課桌子就會(huì)自動(dòng)消失,老師一說上課,桌子就會(huì)馬上整整齊齊的擺放在教室里教室的門口有一臺(tái)檢測(cè)器,他能檢查你有沒有帶老師不讓帶的東西,如果沒帶就會(huì)亮綠燈如果帶了就會(huì)亮紅燈。教室的桌子里有一個(gè)抽屜,學(xué)生把書包放進(jìn)里面說一聲消失,書包就會(huì)自動(dòng)消失,再說一聲出現(xiàn),書包就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。
    這就是我希望幾十年后,教室的模樣,充滿黑科技。
    神奇的教室想象三年級(jí)篇四
    你可不要小看這個(gè)教室,它可是小孩子們愉快學(xué)習(xí)的良好圣地。一走進(jìn)教室門口,一扇隱形門就自動(dòng)打開了。放學(xué)后,這扇隱形門就會(huì)變成一扇不容易被看見的玻璃門。玻璃門是采用夾絲網(wǎng)防盜玻璃,來壞人時(shí)還會(huì)自動(dòng)報(bào)警。教室的'椅子會(huì)根據(jù)人的身高、體重,自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。如果精力不集中,椅子還會(huì)抖動(dòng)提醒。
    這個(gè)教室是會(huì)變顏色的,它還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度呢!夏天,墻壁會(huì)變成清爽的藍(lán)色,溫度也會(huì)變得很清爽,讓人們變得不再燥熱,不再疲勞;冬天,墻壁會(huì)變成溫暖的粉色,讓你伴著溫馨學(xué)習(xí)。
    教室的黑板是由講桌上的液晶電腦控制的,所以這個(gè)黑板,就相當(dāng)于一臺(tái)80寸的液晶大電視。在教室里看黑板時(shí),就好像坐在電影院里看電影。講桌上還有一臺(tái)微型電腦,每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)液晶顯示器。老師可以把今天所學(xué)的東西用微型電腦,傳到每一個(gè)同學(xué)的顯示器上,這樣,上課時(shí)就不需要帶課本了。每位同學(xué)進(jìn)入顯示器電腦時(shí),必須要用獨(dú)一無二的密碼登錄。
    打掃衛(wèi)生是一件麻煩的事,可是在這個(gè)神奇的教室里,沒有一點(diǎn)灰塵。原來,這個(gè)神奇的教室里,有一個(gè)機(jī)器人,它負(fù)責(zé)給我們打掃衛(wèi)生。
    怎么樣看了我的介紹,你想擁有這件神奇的教室嗎?
    神奇的教室想象三年級(jí)篇五
    未來的教室是一個(gè)有趣的教室,也是一個(gè)神奇的教室。
    你來到神奇教室,旁邊有一位健壯的保安,只有你按下保安的胸部,才可以進(jìn)來,因?yàn)楸0驳男夭垦b著一個(gè)指紋識(shí)別器,只有是這個(gè)教室的學(xué)生才能進(jìn)來,以防可惡的壞人。
    來到我們神奇的教室,就像來到神奇的糖果屋一樣。教室里散發(fā)著一股清涼的香味,地上鋪著像雪一樣的地毯,墻的四周全是綠色的,這可是我們學(xué)習(xí)的好地方。
    書桌上放有一個(gè)洞口,在交作業(yè)時(shí),只需要按下旁邊的按鈕,把作業(yè)放到規(guī)劃的小圓圈內(nèi),它便會(huì)自動(dòng)將作業(yè)交到老師辦公室。
    上課時(shí),如果老師要調(diào)換位置,桌子還是遙控的,不會(huì)發(fā)出噪聲,也不會(huì)影響其他班的學(xué)生學(xué)習(xí),老師調(diào)換座位也就像時(shí)間一樣悄無聲息的過去,別的班都不會(huì)因?yàn)槁牭皆肼暥绊憣W(xué)習(xí)和心情。書桌上面還有一個(gè)警惕鐘,如果同學(xué)們的坐姿和寫姿都不正確的話,那個(gè)警惕鐘就會(huì)自動(dòng)變紅提醒我們,讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    我們教室里還有一個(gè)辛勤的機(jī)器人。每次同學(xué)們來到教室,他總會(huì)提前把教室打掃的干干凈凈。同學(xué)們也不用再去掃地了,一心只用于學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人也知道同學(xué)們學(xué)習(xí)很重要,上課時(shí),機(jī)器人就會(huì)乖乖地站在角落里,安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔,不打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。辛勤的機(jī)器人受到了大家的贊同,成為了同學(xué)們的好幫手、好朋友。
    這就是我們未來神奇的教室,我們非常喜歡這個(gè)神奇教室,你想擁有這樣的教室嗎?請(qǐng)大家盡情憧憬下去吧!
    神奇的教室想象三年級(jí)篇六
    現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),路上嘟嘟跑的汽車,天上轟隆隆的飛機(jī),水里嘩嘩游的船…真是無所不能。在將來,能有這樣一間神奇教室。
    我想象的神奇教室是這樣的:那就先從教室的講臺(tái)說起吧。我們的講臺(tái)是收縮的`,如果不用講臺(tái),只需輕輕一點(diǎn)按鈕,講臺(tái)一下子就縮下去了,這樣教室會(huì)顯得很寬敞。而且,如果上課大屏幕可以檢測(cè)到老師,就會(huì)自己出來課件,這樣既方便,又不會(huì)因?yàn)檎{(diào)課件而耽誤時(shí)間。
    講臺(tái)說完了,該說我們坐的課桌了。如果上課沒有學(xué)會(huì),點(diǎn)一個(gè)按鍵,會(huì)自動(dòng)“跳”出來上課講的內(nèi)容,若是哪個(gè)同學(xué)沒認(rèn)真聽課,老師在講臺(tái)上按一下按鈕,就會(huì)提醒這個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽課,這樣就不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)而耽誤全班的時(shí)間。
    最最神奇的是教室的一個(gè)小門,它是坐“電梯”用的,在校門口,選一下自己的班,一按,“電梯”就會(huì)像飛船一樣“艘”一下到了;如果沒帶紅領(lǐng)巾,“電梯”還會(huì)自動(dòng)提醒你,不讓你上“船”。
    不過想象是想象,不是真的,但是我相信在未來,我們會(huì)過上更高科技的生活,一定會(huì)有這么一間神奇的教室的,因?yàn)橹灰?、好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大用我們的知識(shí)來創(chuàng)造奇跡,讓我們國(guó)家的人民過上更發(fā)達(dá)、更安逸的生活!
    神奇的教室想象三年級(jí)篇七
    未來的教室是什么樣的?嘻嘻,不知道吧,我?guī)銈冏哌M(jìn)教室看一看吧!
    一進(jìn)門,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小機(jī)器人,它也是一個(gè)小幫手呢!它可以幫你檢查作業(yè),輔導(dǎo)訂錯(cuò)……你還會(huì)發(fā)現(xiàn),所有學(xué)生都沒有背書包,他們的書都裝在口袋里呢!“口袋里?太荒唐了吧!”你可能為此大吃一驚。不過,書的確是放在口袋里,因?yàn)闀x開桌面就會(huì)縮小,放到桌面上就恢復(fù)成正常大小了。
    上課時(shí),老師不用拿話筒,正常說話聲音也可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),因?yàn)樗麄円骂I(lǐng)上都帶有一個(gè)微型傳播器呢!黑板是聲控的,看起來很高級(jí)的樣子;窗戶也是聲控的呢,只要說“開”,就可以打開。而且教室里寬敞明亮,冬暖夏涼,在里面學(xué)習(xí)別提多舒服了。
    有時(shí)候老師不在,小機(jī)器人就有用啦!它們會(huì)一直注視著你喲,不過只要你遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),那就不用害怕啦。假如它們?cè)诶蠋熁貋砗髤R報(bào)你有其他情況,那么你就慘了。它們可是一絲情面也不講的,活脫脫一個(gè)“小將軍”呢!
    衛(wèi)生嘛,和現(xiàn)在一樣,自己打掃。但不同的是:桌椅輕飄飄的,估計(jì)再輕點(diǎn)兒,都能飄起來了呢!因此,擺放桌椅時(shí)很輕松哦!
    在未來,會(huì)有很多新的事物出現(xiàn),舊的事物消失。而唯一不變的就是,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)創(chuàng)造越來越多的奇跡??梢灶A(yù)想,像這樣的神奇教室一定會(huì)出現(xiàn)!
    神奇的教室想象三年級(jí)篇八
    未來的教室是一個(gè)神奇有趣的教室,你們一定想去上課吧!那就跟我一起去吧!
    來到學(xué)校門口,把手按在保安機(jī)器人的胸部,“保安”就會(huì)禮貌的向你問好:“早上好,歡迎來到“神奇小學(xué)”。如果你是陌生人,他會(huì)說:“您的指紋不存在,請(qǐng)您趕快離開”。如果有人想硬闖,機(jī)器人會(huì)把它攀出校園。
    來到校園,你會(huì)不由自主地贊嘆道:“哇!這里的景色真是美不勝收。”白色的墻壁變得綠油油,小花星星點(diǎn)點(diǎn),竟相開放,仿佛到了大自然的天堂,原來墻壁里有一種感應(yīng)器,通過溫度來判斷春、夏、秋、冬在墻上變換出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。窗的本領(lǐng)也很大,它可以調(diào)節(jié)溫度,夏天冷、冬天熱。
    到教室后課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,專門給你上課,給你上課的不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò),你一抬頭今天要上的課程就會(huì)出現(xiàn)在上面,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就會(huì)出現(xiàn)作業(yè),你只需要拿出特制的筆寫就行了,如果寫錯(cuò)了只要按一下藍(lán)色聲控按鈕說:“寫錯(cuò)了”,上面的字就會(huì)自動(dòng)消失。綠色按鈕是專門給殘疾人使用的。以前都是背著重重的書包,現(xiàn)在我們只要帶著一雙明亮的眼睛和傾聽的耳朵就行了。
    我想,隨著科技越來越發(fā)達(dá),我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”!
    神奇的教室想象三年級(jí)篇九
    昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己來到了30。這時(shí),我正在學(xué)校里上課,不過,學(xué)校里的設(shè)備與現(xiàn)在的設(shè)備大不相同。
    我來到教室里,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,仔細(xì)地想了一想,原來班里的設(shè)備都變了。桌子和椅子都變成磁懸浮的了,就像一塊木板漂浮起來了??墒?,黑板呢?原來,黑板變成了玻璃的,都不用粉筆寫字了,直接可以用手來寫字了。兩塊黑板的中間還有一臺(tái)電腦,而這臺(tái)電腦不需要投影儀來投放,而是直接顯示在玻璃上,并且還可以觸摸。
    該上微機(jī)課了,我們坐著電梯,來到了第34層,只見老師對(duì)著門看了看,上鎖的`門就開了,原來,這扇門是人臉識(shí)別鎖。一進(jìn)門,我大吃一驚,我們是不是走錯(cuò)了?為什么一臺(tái)電腦也沒有?老師把手放在教師機(jī)的屏幕上,我們的電腦就全亮了,哦,原來桌子上的這些玻璃就是電腦,老師的電腦是指紋識(shí)別鎖,剛才是在為我們開機(jī)。這電腦真是風(fēng)馳電掣,剛按完開機(jī)鍵就開完機(jī)了。我們?nèi)珜W(xué)樣的電腦都是一塊玻璃,并且都是觸摸屏。
    放學(xué)了,老師對(duì)著門說了一句話,門便鎖住了,原來這是聲音密碼鎖。我們走到校門口,保安叔叔揮了揮手,校門就開了,這是一把手勢(shì)控制鎖,地下還有感應(yīng)系統(tǒng),我們一出門,屏幕上就顯示出了“四一班已離?!皫讉€(gè)字。
    哇!真是太神奇了,相信在科技發(fā)達(dá)的今天,在不久的將來,我們的夢(mèng)都能夢(mèng)想成真。
    神奇的教室想象三年級(jí)篇十
    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲打響了,正在教室外面活動(dòng)的同學(xué),一個(gè)個(gè)快步向教室跑去。我們的教室寬敞明亮,干凈整潔,充滿著書香文化氣息和現(xiàn)代高科技。不管你在外面心里多么的浮躁,回到教室后馬上心曠神怡,一心只想學(xué)習(xí)。
    教室里沒有座椅板凳,也沒有黑板,,也沒有空調(diào),但同學(xué)們進(jìn)到教室后,紅外線掃描,馬上自動(dòng)從地下伸縮出桌椅板凳,并且上面都有自己的名字,秩序不會(huì)亂的。老師站在教室前面,地下自動(dòng)升起講臺(tái),按一下按鈕,黑板還有班班通也出現(xiàn)了。每個(gè)人的課桌都有3個(gè)按鍵,紅黃藍(lán),按一下藍(lán)色的,平板電腦自動(dòng)彈出,屏幕上和老師黑板上顯示屏一樣的內(nèi)容,360立體聲音傳來,教室的每個(gè)角落都聽得清清楚楚,聲音大小自動(dòng)調(diào)節(jié)。教室的窗戶也是智能的,會(huì)隨著一年四季調(diào)節(jié)溫度,并且自帶新風(fēng)系統(tǒng),空氣清新無比。按一下黃色的按鈕,平板自動(dòng)縮回去了,再按紅色的按鈕,課桌凳子就回到地下了。上語(yǔ)文課時(shí),老師講瀑布時(shí),大屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)4d圖像的瀑布,讓人感覺到那飛流直下三千尺水會(huì)打到臉上;講講“秋天”時(shí)紅紅的蘋果,紫色葡萄仿佛要從大屏幕上掉下來,我的口水差點(diǎn)流下來。數(shù)學(xué)課,各種數(shù)字滿天飛,一百萬、二百萬、八百萬、一個(gè)億、六億,人口數(shù),立體浮現(xiàn)......英語(yǔ)課,外教全程純英語(yǔ)講課,竟然是和美國(guó)的英語(yǔ)老師連線。音樂課,隨著音樂聲響起,大屏幕上出現(xiàn)了一架鋼琴,老師彈起來,我們的課桌上也出現(xiàn)了一架小鋼琴,雖然是虛幻的,彈起來和真的一樣......
    好喜歡這樣的神奇教室,所以我要好好學(xué)習(xí),等我將來大學(xué)畢業(yè)了,成為偉大的科學(xué)家,一定為將來的學(xué)生建造無數(shù)個(gè)這樣的神奇教室。
    神奇的教室想象三年級(jí)篇十一
    “叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響聲和一個(gè)陌生,又熟悉的聲音,我睜開眼睛看見一張微笑的'臉,我問他“你是誰(shuí)?”“主人,你不記得我了嗎?我是機(jī)器人小朱?!蔽蚁胫≈觳皇俏业男諉??之后他又說:“主人該去上學(xué)了?!蔽一卮鹆艘宦暋芭丁笨焖傧词?,吃完飯就去上學(xué)了,這奇妙的一天也開始了。
    我剛出門就看見一輛磁懸浮汽車停在門口,我看到是小朱就上車了,小朱說:“去學(xué)?!痹捯魟偮渚偷搅?,我真想跟他說謝謝他就走了,一進(jìn)學(xué)校,我就馬上跑到教室被眼前的一切驚呆了,原來的門變得有圖案了,教室里面溫度可以隨著外面的溫度而作出舒適的溫度,老師講課時(shí)可以用手將圖片任意調(diào)整,還可讓其自動(dòng)講解,還有監(jiān)控能清晰觀察室內(nèi)情況。忽然間,我睜開眼發(fā)現(xiàn)周圍熟悉的環(huán)境,才發(fā)現(xiàn)這只是在做夢(mèng)。我希望以后的學(xué)校夢(mèng)里的一樣。
    我夢(mèng)里的學(xué)校是不是很神奇呀?
    神奇的教室想象三年級(jí)篇十二
    你聽到神奇的教室,你就會(huì)知道它會(huì)有多神奇,想要知道它有多神奇,那就讓我們一起來看看吧!
    你走進(jìn)去,那個(gè)教室里面的空調(diào)對(duì)著你吹,它可以知道你需要多少度的溫度。當(dāng)你坐在教室的椅子上,它會(huì)感知到你是否疲勞,然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅色的按鈕,按上去,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子,他會(huì)幫你輕輕的按摩,你會(huì)感到舒服極了;你的椅子可以為你全心全意的.服務(wù),當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候,警報(bào)器會(huì)給你小聲的提醒"你要坐端正。"當(dāng)你遇到不會(huì)的題時(shí),桌子會(huì)為你講解;當(dāng)你感到口渴或疲累時(shí)他會(huì)為你按摩,當(dāng)你感到口渴,或疲累時(shí),他會(huì)為你按摩送水;當(dāng)然,它課下時(shí)也可以陪你做游戲聊天。
    這個(gè)教室在課,下會(huì)變成一個(gè)操場(chǎng),供你鍛煉和娛樂;到用餐時(shí)間,它會(huì)自動(dòng)變成餐廳;上各科的課上需要用的工具,它會(huì)為你自動(dòng)準(zhǔn)備,比如:美術(shù)課,他會(huì)變成一個(gè)美術(shù)教室?;瘜W(xué)課,實(shí)驗(yàn)工具就擺在眼前。音樂課,會(huì)誰(shuí)備音樂器材。老師上課粉筆都不用拿,老師說的重點(diǎn)都會(huì)自動(dòng)寫到黑板上,課下黑板自動(dòng)清理干凈。地板也會(huì)自動(dòng)打掃,還會(huì)有虛擬的虛幻空間,可以供同學(xué)們有更好上課興趣。
    你聽完這些話,是不是也想進(jìn)入這個(gè)神奇的教室?雖然這個(gè)教室很神奇,但是現(xiàn)在沒有,所以我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)上科學(xué)家,也創(chuàng)造出一個(gè)神奇的教室!
    神奇的教室想象三年級(jí)篇十三
    新的一周又來了,又換新座位了。這時(shí),小高說:“上次桌子低,這次桌子高,氣死我了。”小明說:“呵,椅子少顆釘,讓人怎么坐?”這時(shí),小麗在講臺(tái)上說:“現(xiàn)在是掃地時(shí)間,請(qǐng)前三排桌子往后推?!蓖瑢W(xué)們很吃力地把桌子向后推,掃地時(shí)間過后,又吃力地把桌子退回去。該上課了,我要去打開ppt了,點(diǎn)一下,沒反應(yīng),又點(diǎn)了一下,還沒反應(yīng),過了大半天才反應(yīng)過來。我摸摸黑板,太粗糙了,不順手。
    如果有個(gè)神奇的教室,我想讓桌子和椅子長(zhǎng)上輪子,推起來輕便又快速;桌斗可以隨意變動(dòng),東西多了就變大,東西少了就變??;黑板可以輕松地滑來滑去,粉筆寫上去很順手,擦的時(shí)候還沒有粉筆灰;最重要的是空調(diào)教室里先設(shè)定個(gè)溫度,同學(xué)們來后,現(xiàn)在的溫度如果高于這個(gè)設(shè)定的溫度,那它就會(huì)自動(dòng)開冷風(fēng),如果現(xiàn)在的溫度低于這個(gè)溫度,它就會(huì)開暖風(fēng),放學(xué)時(shí)間過后半小時(shí)它會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。
    神奇吧!對(duì)了,還有那個(gè)播放ppt的電腦和投影儀,這會(huì)兒更智能更先進(jìn)了,只要喊一聲:“小q,開機(jī)!”銀幕上立刻就出現(xiàn)了投影,老師用手在屏幕前做了個(gè)向左劃動(dòng)的'手勢(shì),ppt就向后翻頁(yè)了,真是太方便了!老師用手在屏幕前做了個(gè)向右劃動(dòng)的手勢(shì),ppt又向前頁(yè)播放,老師又用手……“姚小燦!”老師的點(diǎn)名聲嚇我打了個(gè)激靈,“專心聽講,思想別開小差!”
    哦,原來我沉浸在神奇教室的現(xiàn)象中還沒出來呢!真希望這種神奇的教室早一天出現(xiàn)在我們的校園中!
    神奇的教室想象三年級(jí)篇十四
    清晨第一縷陽(yáng)光,從窗簾的縫隙中照在我的臉上,將我從夢(mèng)中喚醒。我看了一眼日歷,現(xiàn)在是2022年9月25日,已經(jīng)開學(xué)24天了,但我對(duì)現(xiàn)在的教室仍然充滿好奇。我所在的這個(gè)教室里有著許多神奇的構(gòu)造。
    吃過早飯,我?guī)е鵁o限的好奇來到教室里。教室里的環(huán)境非常好,干凈整潔。這間教室的'環(huán)境是科學(xué)家根據(jù)數(shù)十年的數(shù)據(jù)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的,不僅環(huán)保,而且溫度、濕度、噪音都能控制在固定的數(shù)據(jù)點(diǎn)上。這樣,上課時(shí)就不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩厥艿接绊?,可以讓我們很好地做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。
    教室陳列著木質(zhì)的桌椅和led電子教學(xué)屏幕,但這看似普通的木質(zhì)桌椅更是暗藏玄機(jī),它不僅只是一種工具,更是每一位同學(xué)的貼身管家。關(guān)注著在這個(gè)教室的一舉一動(dòng)。如上課分心,桌椅會(huì)輕微的刺激下分心的同學(xué),使其能將注意力專注在老師所講的知識(shí)點(diǎn)上。如果有哪位同學(xué)上課的時(shí)候坐姿不端正,椅背會(huì)發(fā)出一個(gè)小錘子,來輕輕捶打該同學(xué),直到他坐直為止。另外,神奇的桌椅還會(huì)散發(fā)出陣陣清香,防止學(xué)生瞌睡。
    同時(shí),我們的桌椅也是3d實(shí)景模擬教學(xué)的重要工具。上課時(shí),老師打開led教學(xué)屏幕,它會(huì)將今天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容3d模擬化,讓同學(xué)們深刻領(lǐng)悟,從而對(duì)所學(xué)的內(nèi)容認(rèn)識(shí)更加全面,記憶更加深刻。
    不僅如此,這個(gè)教室還有許多神奇的地方吸引著我去探索,每天我都迫切地想要去學(xué)校一探究竟。
    “鈴鈴鈴......”伴隨著鬧鈴聲我睜開了眼睛,連忙穿衣服,準(zhǔn)備去學(xué)校。媽媽看到了我的舉動(dòng)說:“寶貝,才剛剛放暑假,起這么早干什么?”我心想:咦?我不是已經(jīng)開學(xué)了嗎?我急忙看了一眼日歷,原來現(xiàn)在是2018年6月26日早晨七點(diǎn),我暑假正式開始的第一天。這才恍然大悟,原來剛剛我在做夢(mèng)呀!可是,我已經(jīng)開始期盼著開學(xué)時(shí)間的到來,去看看新的教室是不是夢(mèng)中的那個(gè)神奇教室。
    神奇的教室想象三年級(jí)篇十五
    未來的神奇教室是一間很有趣的教室,你一定非常想在這里上課吧!那就和我一起來看看吧!
    先來看看教室的桌椅吧,我們的桌子很像平板,因?yàn)樗侵悄艿模热玳_學(xué)了,你不知道課程表,你在桌面上劃一下,就能看到你想要的;再看看椅子,只要你的坐姿不端正,它就會(huì)用靜電電你一下。
    接著我們?cè)賮砜纯瓷险n課程吧!比如這節(jié)計(jì)算機(jī)課,投影儀就會(huì)投放出虛幻的電腦出來,別看它是虛幻的,但是它和高級(jí)計(jì)算機(jī)一樣好用;上歷史課時(shí),大家都會(huì)帶上3d眼鏡,我們就可以看到侏羅紀(jì)的恐龍、石器時(shí)代的野人、青銅時(shí)代上古時(shí)期的堯舜禹、統(tǒng)一全國(guó)的秦始皇等等;科學(xué)課上我們的桌子上會(huì)看到各種科學(xué)故事,像播放電影大片一樣精彩上演;美術(shù)課上我們畫畫做手工忙得不亦樂乎,可是桌子都被同學(xué)們不同程度的弄亂弄臟,沒關(guān)系只要你點(diǎn)擊保潔按鈕,程序開啟會(huì)立馬幫你把桌子收拾得干干凈凈。體育課我們的教室會(huì)變成體育館,閱讀課會(huì)變成圖書館。
    你一定很喜歡這個(gè)教室吧,那就和我一起創(chuàng)造它吧,我相信不久的將來我們就能擁有一件這樣神奇的教室!
    神奇的教室想象三年級(jí)篇十六
    我想要的教室是一個(gè)有一排按鈕一按就可以出現(xiàn)想要的東西的教室?,F(xiàn)在就讓我?guī)Т蠹乙黄饋韰⒂^一下這個(gè)神奇的教室吧。
    按鈕有藍(lán)色、紅色、綠色、黃色、白色。藍(lán)色按鈕是控制書籍的,想要什么書只要按著按鈕說出來就可以出現(xiàn)你想要的書;紅色按鈕是為老師上課用的,老師說出講的話,相應(yīng)的.文字就會(huì)清晰地出現(xiàn)在空中,而且,這個(gè)按鈕還和老師的手機(jī)互相關(guān)聯(lián),一旦按下這個(gè)按鈕,老師的手機(jī)就會(huì)出現(xiàn)“上”、“下”、“左”、“右”四個(gè)按鍵,按“上”、“下”按鍵可以翻頁(yè),按“左”、“右”按鍵可以控制音量;綠色按鈕是控制后墻黑板的,按下按鈕,拿粉筆在黑板上寫上主題,與主題相關(guān)的圖畫或文字就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn);黃色按鈕可以讓教室里的一切東西變得干凈,只要說出一樣?xùn)|西,這樣?xùn)|西就能立馬變得干凈;白色的按鈕按下去可以出現(xiàn)我們需要的東西,比如作業(yè)本、鋼筆、橡皮等。
    我們教室里的課桌、板凳還會(huì)動(dòng),會(huì)和我們說話,如果我們學(xué)習(xí)有不懂的地方,可以向他們請(qǐng)教。
    我們的教室是不是很神奇???
    神奇的教室想象三年級(jí)篇十七
    清晨第一縷陽(yáng)光,從窗簾的縫隙中照在我的臉上,將我從夢(mèng)中喚醒。我看了一眼日歷,現(xiàn)在是2022年9月25日,已經(jīng)開學(xué)24天了,但我對(duì)現(xiàn)在的教室仍然充滿好奇。我所在的這個(gè)教室里有著許多神奇的構(gòu)造。
    吃過早飯,我?guī)е鵁o限的好奇來到教室里。教室里的環(huán)境非常好,干凈整潔。這間教室的'環(huán)境是科學(xué)家根據(jù)數(shù)十年的數(shù)據(jù)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的,不僅環(huán)保,而且溫度、濕度、噪音都能控制在固定的數(shù)據(jù)點(diǎn)上。這樣,上課時(shí)就不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩厥艿接绊?,可以讓我們很好地做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。
    教室陳列著木質(zhì)的桌椅和led電子教學(xué)屏幕,但這看似普通的木質(zhì)桌椅更是暗藏玄機(jī),它不僅只是一種工具,更是每一位同學(xué)的貼身管家。關(guān)注著在這個(gè)教室的一舉一動(dòng)。如上課分心,桌椅會(huì)輕微的刺激下分心的同學(xué),使其能將注意力專注在老師所講的知識(shí)點(diǎn)上。如果有哪位同學(xué)上課的時(shí)候坐姿不端正,椅背會(huì)發(fā)出一個(gè)小錘子,來輕輕捶打該同學(xué),直到他坐直為止。另外,神奇的桌椅還會(huì)散發(fā)出陣陣清香,防止學(xué)生瞌睡。
    同時(shí),我們的桌椅也是3d實(shí)景模擬教學(xué)的重要工具。上課時(shí),老師打開led教學(xué)屏幕,它會(huì)將今天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容3d模擬化,讓同學(xué)們深刻領(lǐng)悟,從而對(duì)所學(xué)的內(nèi)容認(rèn)識(shí)更加全面,記憶更加深刻。
    不僅如此,這個(gè)教室還有許多神奇的地方吸引著我去探索,每天我都迫切地想要去學(xué)校一探究竟。
    “鈴鈴鈴......”伴隨著鬧鈴聲我睜開了眼睛,連忙穿衣服,準(zhǔn)備去學(xué)校。媽媽看到了我的舉動(dòng)說:“寶貝,才剛剛放暑假,起這么早干什么?”我心想:咦?我不是已經(jīng)開學(xué)了嗎?我急忙看了一眼日歷,原來現(xiàn)在是6月26日早晨七點(diǎn),我暑假正式開始的第一天。這才恍然大悟,原來剛剛我在做夢(mèng)呀!可是,我已經(jīng)開始期盼著開學(xué)時(shí)間的到來,去看看新的教室是不是夢(mèng)中的那個(gè)神奇教室。
    神奇的教室想象三年級(jí)篇十八
    暑假里老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們寫神奇的教室,在我看來神奇的教室是這樣的:黑板不是用來讓老師寫字的,而是只要老師一說話字就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上,這樣老師就不會(huì)這么辛苦還要每天吃粉筆末了。
    教室里的桌子是白色的.可以寫字,寫完字桌子旁邊有個(gè)小屏幕一點(diǎn)就會(huì)自動(dòng)消失,寫完作業(yè)或者考試完一點(diǎn)小屏幕就會(huì)自動(dòng)識(shí)別錯(cuò)題并講解,這樣老師就不用辛苦的每天為我們批改作業(yè)了;而且桌子上有個(gè)小感應(yīng)器,只要有學(xué)生打瞌睡或者注意力不集中,感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)提醒你注意。整個(gè)教室也是有一個(gè)自動(dòng)遙控器控制的,比如教室里的布置和溫度,老師講夏天的海邊教室四周的墻壁就是藍(lán)天白云和海灘;老師講冬天教室就會(huì)出現(xiàn)茫茫的白雪和大地。。??傊覀兺ㄟ^一個(gè)遙控器就可以隨意變換。
    想著想著我就覺得我自己有一個(gè)這樣的教室,以后我一定要好好學(xué)習(xí),把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
    神奇的教室想象三年級(jí)篇十九
    春天,這里百花盛開;夏天,這里綠樹成蔭;秋天,這里碩果累累;冬天,這里雪花飄飄。這里是公園嗎?不、當(dāng)然不是,這里是我未來神奇的校園。
    穿過校園,走進(jìn)教室,那么教室又有什么改變呢?
    先從黑板說起吧,原來的黑板會(huì)反光,會(huì)遮擋一部分同學(xué)的視線,而現(xiàn)在的黑板是可以自動(dòng)調(diào)整反射光線的,不管做到哪個(gè)位置都不會(huì)出現(xiàn)反光看不清的現(xiàn)象。來到我的座位,還沒等就坐書桌就開始緩緩升起,原來書桌是可以根據(jù)身高自動(dòng)調(diào)節(jié)的,已經(jīng)根據(jù)我的身高調(diào)整了書桌的高度。坐到凳子上,真舒服呀,剛想與書桌來個(gè)親密接觸,凳子開始微微抖動(dòng),在提醒我坐姿一定要正確,我已經(jīng)沉浸在這神奇的世界。
    叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)······,上課的鈴聲響起了,班主任馬老師走進(jìn)了教室。很奇怪,這節(jié)課是自由活動(dòng)么?老師原來都是帶著書本和教案來上課的,這次怎么就只帶了一支筆?我心里思索著。只見老師用筆輕輕地在黑板上一點(diǎn),黑板就變成了一個(gè)大屏幕,書桌上也彈出來一本電子書。老師說:“同學(xué)們,可以先把暑假作業(yè)收起來了,我們新學(xué)期要采用新科技的`教學(xué)模式,電子書已經(jīng)在書桌上打開,下課后若有不清楚的,可以在不清楚的地方畫個(gè)問號(hào),電子書會(huì)給你們講解,現(xiàn)在開始看黑板,聽我講解······”。
    快樂時(shí)光總是很短暫,放學(xué)了,走出校園回味著學(xué)校發(fā)生的一切改變,不禁自嘆:美麗的祖國(guó)真是越來越強(qiáng)大,偉大的發(fā)明功能真強(qiáng)大!我也要好好學(xué)習(xí),將來也要做個(gè)科學(xué)家,發(fā)明一款神奇的墻紙,貼到我的教室里,讓教室可以冬暖夏涼、自動(dòng)換氣······。
    神奇的教室想象三年級(jí)篇二十
    我們班的教室很神奇。你想知道是怎么神奇嗎?如果想知道就往下看吧。
    在我們教室,你可不能亂說話,因?yàn)槟阏f什么在教室就會(huì)實(shí)現(xiàn)。比如你說:“我笨的像頭豬?!蹦憔蜁?huì)變成一只豬,結(jié)果會(huì)帶來同學(xué)們哈哈大笑。這時(shí)必須有人說:“你是一個(gè)人。”你才能變成人。有的同學(xué)想要一只倉(cāng)鼠,他說完倉(cāng)鼠后面前就出現(xiàn)了一只倉(cāng)鼠,大家有的左追右趕,有的東躲西藏,教室里頓時(shí)變得亂糟糟的了,所以最好都不要變寵物,否則無法正常上課,可麻煩了。
    我們的.教室還會(huì)飛。在黑板右下角有個(gè)粉色按鈕。你按下按鈕,說出你想去的地方,教室就會(huì)在一秒內(nèi)飛到那個(gè)地方。大家都開心的玩夠了,再按一下按鈕,說原路返回,它就一秒內(nèi)又回來了。
    我們的教室神奇吧,你喜歡這樣的教室嗎?
    神奇的教室想象三年級(jí)篇二十一
    現(xiàn)在的教室給我們帶來了很多麻煩,如冬天冷夏天熱,眼睛近視的學(xué)生看不清黑板等,但是未來的教室和現(xiàn)在可是大不相同。未來的教室是神奇而有趣的!下面就跟隨我一起去參觀下未來的教室吧!
    未來教室里的每張課桌上都有一個(gè)平板電腦,老師出示在黑板上的東西都會(huì)在那個(gè)電腦上顯示出來,這樣,近視的同學(xué)就不用擔(dān)心了。每個(gè)桌斗里都有一個(gè)機(jī)器手臂,它會(huì)根據(jù)你的需要幫助你取放學(xué)習(xí)用品,這樣,就會(huì)減少因?qū)W生隨意開關(guān)桌斗給老師帶來的麻煩了。教室里的黑板也是很神奇的,老師需要記錄重要東西時(shí),只要一說黑板上就會(huì)出現(xiàn)了,這樣,老師就不用再費(fèi)力氣寫字了。
    未來教室里的窗戶也是很特別的,這種窗戶可以根據(jù)天氣的變化而變換顏色,還可以根據(jù)需要變化出各種各樣的形狀。教室里的墻壁會(huì)隨著季節(jié)天氣的變化來調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,冬暖夏涼,學(xué)生坐在這樣舒適的教室里,怎會(huì)不好好學(xué)習(xí)呢?未來的教室也不需要老師再安排值日生了,打掃工具都是全自動(dòng)的,只需按動(dòng)按鈕,眨眼間功夫教室里就變得干凈整潔了。
    未來的教室還有一個(gè)特殊功能,發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí),它會(huì)對(duì)教室里的學(xué)生和老師自動(dòng)進(jìn)行保護(hù),這樣就會(huì)減少傷亡了。最后,我想說的教室的特殊功能,也是現(xiàn)在的學(xué)生最不想面對(duì)的考試,在未來的教室里考試,不需要試卷,每個(gè)教室前邊都裝著一個(gè)考試測(cè)評(píng)機(jī),它會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生頭腦中存儲(chǔ)的知識(shí),給出合適的成績(jī),這樣,老師和學(xué)生都輕松了,學(xué)生也會(huì)因?yàn)檫@樣的考試而做好平時(shí)的學(xué)習(xí)了。
    看了這個(gè)神奇教室,是不是感覺不可思議呀!沒有做不到的,只有想不到的。在這個(gè)科技越來越發(fā)達(dá)的時(shí)代,相信不久的將來,我們一定會(huì)坐在這樣神奇而有趣的教室里學(xué)習(xí)的!
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    神奇的教室想象三年級(jí)篇二十二
    想象中未來的教室要比我們現(xiàn)在的教室先進(jìn)的多呢!到處都是智能的。
    比如老師上課時(shí)用到的黑板,現(xiàn)在都需要老師自己在黑板上寫字,未來教室里的黑板,只要老師把所學(xué)的內(nèi)容表達(dá)出來,黑板就會(huì)把老師說地顯示出來。
    還有炎炎夏日中我們最需要的空調(diào),現(xiàn)在都需要手動(dòng)打開、調(diào)溫度,但是在未來的教室里,可以根據(jù)不同情況變化溫度。比如,我們上完體育課,熱的不能行,空調(diào)能提前預(yù)知并啟動(dòng),等到我們回到教室后,在舒服涼爽的.環(huán)境下,精心學(xué)好每一門課程。
    課桌和凳子也都是智能的。桌面上有一個(gè)顯示屏,它能把老師講的課程直接顯示出來,既防止坐在兩邊的同學(xué)斜眼看黑板,坐在后面的同學(xué)看不清楚,又防止老師寫潦草字時(shí)同學(xué)們看不懂。而且,這個(gè)顯示屏還是跟自己家電腦是互動(dòng)的,如果在課堂沒有聽明白,等回家以后,課桌重新聽老師所講的內(nèi)容,還可以在電腦上做作業(yè),老師也可以隨時(shí)在電腦或手機(jī)上查看同學(xué)們的作業(yè)動(dòng)態(tài),學(xué)生們既鞏固了知識(shí),又為國(guó)家節(jié)省了大量的紙張。智能凳子,它可以根據(jù)學(xué)生身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,而且還可以矯正不良坐姿。
    還有我們教室里的門,它有一種面部識(shí)別功能,凡是本班的學(xué)生或老師,都能隨意進(jìn)出。但是,只要不是我們班的學(xué)生就進(jìn)不了教室。
    這就是我們想象中未來的教室。希望我們這一代能發(fā)明出這樣的神奇教室。