通過寫心得體會，我們能夠對自己的成長和進步進行評估和反思。寫心得體會時可以借鑒他人的經(jīng)驗，但要注意保持獨立思考和個性化的風格。如果你對寫心得體會感到困惑，不妨參考一下這些心得體會范文，或許能夠幫助你解答一些問題。
學校后勤管理心得體會篇一
學校的全部工作由三大塊組成，即教學科研工作、德育工作和后勤管理工作。其中教學科研是中心工作，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工，各司其責，又互相聯(lián)系，互相配合，共同完成學校所擔負的培養(yǎng)人才，創(chuàng)造教科研成果的任務，三者缺一不可。沒有教學科研工作，學校就不成其學校;沒有德育工作，其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作，教學、科研、德育工作就失去了物質基礎。
當前，在黨的教育方針指導下，以推進素質教育及新課改為中心，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，在經(jīng)濟上、物質上保證教學工作的順利開展，是中學后勤工作的根本。
作為從事后勤工作的我來說，感悟頗多：
一、后勤人員主人翁意識的提高
后勤工作沒有最好，只有更好。加強后勤隊伍建設是做好后勤工作的首要條件。在領導和老師的共同努力之下，學校建設一支過硬的后勤隊伍，以校為家，有強烈的事業(yè)心，工作態(tài)度勤懇努力，肯開動腦筋，肯鉆研學習，自覺適應建設現(xiàn)代化學校的需要，努力提高專業(yè)技能。后勤人員們充分認識到后勤工作的意義所在，以先進人物為榜樣，強化自身的服務意識，變被動應付為主動進取，想教職工所想，做教職工所做，急教職工所急，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績。
二、領導重視
學校以教學為中心，因而為教學服務的后勤工作，在領導、教師、學生的眼中便退到了二線，甚至部分人認為教師是恥于做這項工作，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重，由此帶來的后果是嚴重的，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應付，學校的公物維護，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運轉，所以希望我們的領導、教師，關心后勤，關心后勤工作人員(如職稱評定等)、愛護其勞動成果，喚起后勤人員的工作熱情，這樣才能建立一支高素質的后勤隊伍，保證后勤工作能夠高質量為教學服務。
我們的后勤工作還有多感謝領導和師生的支持。學校加強了師生愛護公物和節(jié)約水電教育，杜絕使用過程中的浪費。白天不點長明燈，電腦進行屏幕保護，空調(diào)溫度盡量打高，下班自覺關掉飲水機和電腦。形成了以愛護公物為榮的好風尚，并引導師生愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學設備的壽命，大力提高各種教學設備的使用率。
三、規(guī)范管理，嚴格制度，加強督查，職責分明
我們的各項制度，從大的方面講并不缺，但從精細化管理的角度出發(fā)就缺很多，更關鍵的是有些制度形同虛設，人們的腦袋里沒有制度，對于違背制度的事我們無動于衷，習以為常。所以，我們應制定校園精細化管理的各項制度，不能光談制度的學習，重點應抓制度的落實，細節(jié)上從嚴，加強督查，加深印象，克服惰性，我們的工作就會上一個臺階。
總之，后勤工作以人為本，我們要努力讓自己成為學校的主人翁，才能發(fā)揮每個后勤工作人員的積極性，才能開源節(jié)流，才能高效率、高質量地做好教學服務工作。
學校后勤管理心得體會篇二
第一段：引言(150字)。
學校后勤管理叢書是一套介紹學校后勤管理的專業(yè)書籍，深入講解了學校后勤部門的組織架構、工作流程以及人員管理等方面的內(nèi)容。我在閱讀這些叢書的過程中，深感收益匪淺。以下將從學習到的知識和對學校后勤管理的思考兩個方面對這些書籍進行評價和總結。
第二段：學習的知識(300字)。
學習學校后勤管理叢書，我了解到學校后勤管理的重要性和復雜性。在這些叢書中，我第一次認識到學校后勤管理的范圍之廣。它不僅涉及到建筑、設備維護，還包括食堂、宿舍管理等日常生活的方方面面。我清楚地明白到，后勤管理的好壞直接關系到學校的教學質量和生活環(huán)境。此外，這些叢書還介紹了各種先進的管理和運營理念，如“精細化管理”的概念。通過學習這些知識，我對于學校后勤管理的理解和認知得到了不斷提升。
在學校后勤管理叢書的閱讀過程中，我深入思考了學校后勤管理的問題。例如，在人員管理方面，我們應該如何提升員工的綜合素質？如何給予他們更多的培訓和發(fā)展機會？除此之外，我還思考了學校后勤部門和其他部門之間的協(xié)調(diào)問題。學校后勤管理不只是一項獨立的工作，而是與其他部門相互配合的一個整體。為了提高工作效率，我們需要建立良好的溝通協(xié)作機制，共同為學校的發(fā)展貢獻力量。通過這些思考，我對學校后勤管理有了更深刻的認識。
第四段：讀后感受(300字)。
讀完這些叢書后，我對學校后勤管理有了更為全面的認識。我意識到，學校后勤管理既要關注細節(jié)，又要注重整體規(guī)劃，只有將兩者結合起來，才能達到一個良好的管理效果。此外，這些叢書還深化了我對團隊合作的認識。學校后勤管理需要各部門之間的密切配合，團隊合作的精神是推動學校后勤工作不斷發(fā)展的關鍵。同時，我也認識到學校后勤管理需要不斷創(chuàng)新和改進。在現(xiàn)代社會的快速發(fā)展中，后勤管理也需要適應新的挑戰(zhàn)和需求，不斷推陳出新。
第五段：總結(150字)。
通過學習和思考學校后勤管理叢書所獲得的知識和感悟，我對學校后勤管理的重要性有了更深刻的認識。學校后勤管理不僅關系到學校的日常運行和學生的生活，更關系到學校的整體發(fā)展和形象。只有通過不斷學習和提升，才能夠不斷改進學校后勤管理的質量和效果。我將以這些叢書為指導，繼續(xù)挖掘學校后勤管理的潛力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
學校后勤管理心得體會篇三
第一段：引言（約200字）。
學校后勤管理對于一個學校的正常運轉至關重要。隨著學校規(guī)模的不斷擴大和現(xiàn)代化程度的提高，后勤管理也面臨著更高的要求。作為一名學生，我在過去的學習生活中深刻體會到了學校后勤管理的重要性以及對我們生活和學習的影響。下面將結合自己的經(jīng)驗，從后勤設施、食堂管理和環(huán)境衛(wèi)生三個方面談談對學校后勤管理的心得體會。
第二段：后勤設施（約300字）。
學校后勤設施涵蓋了學校的教學大樓、實驗室、圖書館以及各類活動場所。這些設施的質量和完善程度直接關系著學生的學習效果和舒適度。在我就讀的學校里，后勤設施的管理水平不斷提高，給我們提供了良好的學習和生活條件?，F(xiàn)代化的教學大樓配備了先進的多媒體設備和空調(diào)系統(tǒng)，為每位學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。實驗室設備齊全，圖書館藏書豐富，提供了廣闊的學習資源。學校還不斷投資修建新的場所，如多功能室、運動場等，為同學們提供更多的學習和活動場所。這些設施的先進性和完善度使我們能夠更好地進行學習和交流，為我們的學術發(fā)展提供了有力的支持。
第三段：食堂管理（約300字）。
食堂是學校后勤管理中一個重要的環(huán)節(jié)。我所在的學校一直非常注重食堂管理，既要保證食物的安全衛(wèi)生，又要提供有營養(yǎng)均衡的餐食。學校會定期檢查和評估食堂的運營情況，每個食堂都有專職人員負責管理和檢查。食堂窗口上貼有食品安全保證書，為學生們提供了良好的保障。此外，學校還組織食堂巡查小組，定期對食堂的食品質量和衛(wèi)生狀況進行抽查。通過這些管理措施，食堂運營得到了很好的規(guī)范，學生們吃得放心、舒心。
第四段：環(huán)境衛(wèi)生（約300字）。
學校的環(huán)境衛(wèi)生直接關系著學生的健康和生活品質。學校后勤管理部門會定期進行清掃和整治，保持校園的干凈整潔。我所在的學校注重教學樓、宿舍樓、操場等公共場所的清潔，每天有專職人員負責打掃和巡查。學校還組織學生參與環(huán)境衛(wèi)生保潔行動，通過實際行動培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和衛(wèi)生習慣。在校園的每個角落，都能感受到學校為我們提供一個舒適和干凈的學習環(huán)境所付出的努力。
第五段：總結（約200字）。
通過學習生活的點滴體驗，我深感學校后勤管理的重要性和作用。優(yōu)質的后勤設施、嚴格的食堂管理和整潔的環(huán)境衛(wèi)生為我們提供了良好的學習和生活條件。這些保障著我們的身心健康和學術發(fā)展，為我們提供了一個舒適、安全的學習環(huán)境。因此，學校需要加強對后勤管理的重視，不斷提高管理水平，為學生創(chuàng)造更好的學習條件和發(fā)展空間。
以上是關于學校后勤管理的一些心得體會，我相信隨著學校的進一步發(fā)展，后勤管理會越來越完善，為學生提供更好的學習和生活環(huán)境。
學校后勤管理心得體會篇四
一、引言(100字)：學校后勤管理是學校運行管理的重要組成部分，關系著教育教學質量和師生生活質量。一本《學校后勤管理叢書》對學校后勤管理進行了系統(tǒng)總結和深入研究，其中包含了許多寶貴的經(jīng)驗和理論指導。在我閱讀這本書的過程中，我深刻體會到了學校后勤管理的重要性，并從中汲取了許多寶貴的思想和認識。
二、學校后勤管理的意義與挑戰(zhàn)(200字)：學校后勤管理是為了保障學校教育教學、科研和各項活動的正常進行而制定和實施相應的管理措施。學校后勤管理不僅涉及到校園環(huán)境、設施維護和安全管理，還包括了人力資源的配置和物資采購等各個方面。然而，學校后勤管理面臨著許多挑戰(zhàn)，如預算限制、人員緊缺和高效管理等問題。通過閱讀《學校后勤管理叢書》，我了解到了許多解決這些挑戰(zhàn)的方法和措施，如科學決策、多元化運營和優(yōu)化資源配置等，這些對于提高學校后勤管理的水平具有重要的借鑒意義。
三、學校后勤管理的重點與技巧(300字)：在學校后勤管理中，要注意抓住關鍵，注重細節(jié)?！秾W校后勤管理叢書》強調(diào)了從“管理人”到“服務人”的轉變，提倡以師生需求為出發(fā)點，提供高質量的服務。在人力資源方面，叢書提出了多種招聘、培訓和激勵的方法，不僅能夠吸引優(yōu)秀的人才，還能夠激發(fā)員工的工作潛力。在設施和環(huán)境管理方面，叢書提出了日常維護和定期檢查的策略，并強調(diào)了衛(wèi)生安全與節(jié)能環(huán)保的重要性。此外，叢書還介紹了科學的資源配置和合理的財務管理等技巧，幫助學校實現(xiàn)成本控制和效益最大化。
四、學校后勤管理的創(chuàng)新與發(fā)展(300字)：隨著信息技術的不斷發(fā)展，學校后勤管理也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇?！秾W校后勤管理叢書》提出了許多關于數(shù)字化校園和智慧校園建設的思路和方法，如電子設備管理、智能化安防系統(tǒng)和校園卡一卡通等。這些創(chuàng)新技術的應用，大大提高了學校后勤管理的效率和便利性，為學校的發(fā)展帶來了巨大的推動力。同時，叢書還強調(diào)了學校后勤管理與社會資源的合作與共享，通過與社會企業(yè)和組織的合作，實現(xiàn)資源的互補和共贏，進一步提高學校后勤管理的服務水平。
五、結語(200字)：通過學習這本《學校后勤管理叢書》，我對于學校后勤管理有了更全面和深入的認識。學校后勤管理不僅僅是一項職能性工作，更是一門科學和藝術的結合。只有通過科學的管理和創(chuàng)新的思維，才能夠提高學校后勤管理的水平和質量，為師生提供一個良好的學習和生活環(huán)境。我將把書中的思想和方法應用到實際工作中，努力推動學校后勤管理的改進和發(fā)展。同時，我也希望學校能夠繼續(xù)關注學校后勤管理的重要性，提供更多的資源和支持，共同推動學校后勤管理的進步和創(chuàng)新。
學校后勤管理心得體會篇五
學校后勤管理是保障教育教學順利進行的重要環(huán)節(jié)，其運行效率和管理水平直接影響著學校的發(fā)展和學生的學習環(huán)境。近期，我閱讀了一本關于學校后勤管理的叢書，該叢書總結了經(jīng)典案例和實用經(jīng)驗，對學校后勤管理工作提供了一些建議和啟迪。在閱讀過程中，我收獲頗豐，中感悟到學校后勤管理的重要性和優(yōu)化路徑。
首先，學校后勤管理在提供良好學習環(huán)境方面扮演著關鍵角色。一所學校的主要目標是為學生提供樂于學習的場所，而后勤管理卻是創(chuàng)造這樣的環(huán)境的基礎。通過對叢書中的案例分析，我深刻認識到學校后勤部門在室內(nèi)外環(huán)境、設施設備和食堂管理等方面的重要作用。例如，學生宿舍的衛(wèi)生和舒適程度直接影響著學生的學習積極性和身心健康；食堂的餐飲衛(wèi)生和服務質量直接關系到學生的營養(yǎng)攝入和生活品質。因此，成立專門的后勤管理團隊，并加強與學校其他部門的合作是非常關鍵的。只有通過協(xié)同合作，才能實現(xiàn)整個學校的合理資源配置和各項服務的高效運行。
其次，學校后勤管理需要注重人性化的服務理念。從叢書中的案例可以看出，學校后勤管理不僅僅是提供基本的服務，更要關注學生、教師和其他員工的個性化需求。尊重和關懷個體是建立良好服務體系的關鍵因素之一。例如，學生在設施使用過程中可能會遇到各種困難和需求，學校后勤管理團隊應該通過有效的溝通和快速的響應來解決問題，確保學生的需求得到及時滿足。而教職員工的工作效率和工作環(huán)境也是建設性的學習環(huán)境的重要組成部分，后勤管理部門應該關注并提供相應的支持。
第三，機制創(chuàng)新是學校后勤管理不斷提高和發(fā)展的重要推動力。在閱讀叢書時，我注意到其中強調(diào)了創(chuàng)新的重要性。只有不斷推陳出新，才能不斷適應學校發(fā)展的需求和挑戰(zhàn)。例如，引入先進的設備和技術，如智能化管理系統(tǒng)和信息化處理工具，可以提高后勤工作效率，降低運營成本。此外，制定科學合理的標準和規(guī)范，如清潔標準、供應商評選標準、食品衛(wèi)生標準等，有助于提供良好的服務品質和保證學生的健康與安全。
第四，學校后勤管理應加強與家庭和社區(qū)的互動聯(lián)系。學校是學生學習和成長的重要場所，而學校后勤管理可以通過與家庭和社區(qū)的互動聯(lián)系來更好地促進學生的全面發(fā)展。建立良好的溝通機制，定期與家長交流學生的學習和生活情況，了解家長對學校后勤工作的期望和意見，及時解決問題，可以增強學校和家庭之間的信任和合作關系。同時，積極參與社區(qū)活動，開展公益事業(yè)，可以增強學校與社區(qū)之間的聯(lián)系，為學生提供更多的發(fā)展機會和資源。
最后，學校后勤管理需要注重長遠發(fā)展和可持續(xù)性。學校是一個長期存在的組織，后勤管理的發(fā)展也需要從長遠角度考慮。在書中，我學到了一些關于節(jié)約能源和環(huán)保的實踐經(jīng)驗。例如，推廣使用節(jié)能設備和綠色材料，定期檢查和維護設備，加強能源管理，可以降低能源消耗和環(huán)境污染。此外，建立科學合理的物資采購和財務管理機制，確保資金使用的合理化和經(jīng)濟性，也是后勤管理工作的重要方面。
總而言之，學校后勤管理叢書為我提供了深刻的啟示。明確學校后勤管理的重要性和提高效率的途徑，從提供良好學習環(huán)境、人性化的服務、機制創(chuàng)新、與家庭和社區(qū)的互動聯(lián)系以及可持續(xù)發(fā)展方面展開工作，都是提高學校后勤管理水平的有效路徑。我相信，只有不斷優(yōu)化后勤管理工作，才能為學生提供更好的學習環(huán)境，推動學校的發(fā)展。
學校后勤管理心得體會篇六
學校后勤管理是學校運行的重要組成部分，對于學校的正常運作和有序管理有著重要影響。在學校后勤管理的過程中，我參與了各種各樣的工作，并積累了一些心得和體會。在這篇文章中，我將分享我對學校后勤管理的體會和心得。
第二段：團隊合作的重要性。
學校后勤管理團隊的成員來自不同的部門和職能，在學校后勤管理的過程中，團隊合作是至關重要的。團隊成員要明確自己的工作職責，牢記團隊目標，相互協(xié)作和配合，共同完成工作任務。我們在實際工作中，通過定期的例會和溝通，加強了團隊的凝聚力和合作性。團隊成員之間的信任和溝通是團隊工作的基石，只有通過良好的溝通和協(xié)作，才能提高工作效率，確保學校后勤管理的順利進行。
第三段：細節(jié)決定成敗。
在學校后勤管理的過程中，我們要注重細節(jié)，因為細節(jié)往往決定成敗。一些看似微小和不重要的細節(jié)，可以直接影響服務質量和效率。例如，在學校餐飲管理中，我們要確保食材的新鮮和衛(wèi)生，菜品的味道和營養(yǎng)均衡，食堂環(huán)境的整潔和舒適；在學校環(huán)境衛(wèi)生管理中，我們要定期清潔教室和衛(wèi)生間，保持學校的整潔和衛(wèi)生。只有注重細節(jié)，才能提高學校后勤管理的質量和效果，給師生提供良好的學習和生活環(huán)境。
第四段：創(chuàng)新思維的重要性。
學校后勤管理是一個不斷發(fā)展和變化的領域，需要我們保持創(chuàng)新思維和開拓精神。通過引入新的管理理念和技術，我們可以提高學校后勤管理的效率和服務質量。例如，在學校設備維護管理中，我們可以引入物聯(lián)網(wǎng)技術，通過傳感器實時監(jiān)測設備的工作狀態(tài)，提前預防故障和維護設備；在學校交通管理中，我們可以引入智能停車系統(tǒng)，方便師生的停車和管理。只有保持創(chuàng)新思維，才能不斷完善學校后勤管理的方式和方法。
第五段：持續(xù)改進和提升。
學校后勤管理是一個需要持續(xù)改進和提升的過程。我們要積極傾聽師生和家長的意見和建議，不斷優(yōu)化和改進學校后勤服務；我們要學習先進的管理理念和方法，不斷提升自己的專業(yè)素質和管理能力。只有持續(xù)改進和提升，學校后勤管理才能不斷適應和滿足師生需求的變化，確保學校后勤事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總結：
學校后勤管理是一個重要而細致的工作，需要團隊的合作、細節(jié)的關注、創(chuàng)新的思維和持續(xù)的改進。通過我的實踐和體會，我深刻認識到學校后勤管理的重要性，也明確了自己在其中的角色和責任。我將繼續(xù)積極參與學校后勤管理工作，不斷提升自己的能力和素質，為學校后勤事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
學校后勤管理心得體會篇七
后勤的工作不是中心，但影響中心。后勤的工作不是大局，但牽動大局。后勤的工作不是小事，但又必須從小事做起。孫曄總經(jīng)理幽默風趣，深入淺出的講座，讓我深受鼓舞，使我對今后后勤工作的管理有了更大的信心。
一、進一步轉變觀念，加快后勤管理改革步伐。長期以來，在很多學校管理工作中普遍存在著重教學訓練，輕后勤服務管理的思想。造成后勤管理人員素質不高，管理設施嚴重老化，影響了后勤管理工作質量。為此，學校各級管理人員必須轉變觀念，從學校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認識學校后勤管理的重要性，切實加強對后勤管理改革的組織和領導，改革的目的在于，做好工作，理順關系，調(diào)動積極性，增加管理力度，全方位地推進后勤管理工作的改革。
二、加大對后勤管理人員的教育培訓力度，提高后勤人員的素質。我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質和能力，自覺地擔負起教育學生的責任。后勤職工是一個不站講臺的老師，應以自身的行動來影響和教育學生，后勤人員既是服務者又是教育者，這就要求我們也必須具有較強的師德意識和師德水平，自尊自重，腳踏實地，給學生一種努力進取、奮發(fā)向上的榜樣力量。要消除工作中推諉扯皮，爭權奪利，自私自利對學生產(chǎn)生的負面影響。
三、加強對學生的后勤管理意識教育“所謂教育，就是指有計劃地感化新一代，以便培育出一定類型的人”。學校后勤管理工作的重點就在于“教書育人，服務育人，管理育人”。后勤管理工作的過程，同時也是一個教育的過程，要盡力“感化新一代”。學校的各項工作都必須樹立教育觀點，且后勤工作樹立教育觀點尤為重要。因為，后勤工作很容易被人認為僅僅是跟錢、物打交道的工作，見物不見人。學校的全部管理活動，構成一個完整的教育過程，后勤管理也不例外。因此，學校后勤管理工作者要有見物見人，管理育人的素質和能力，自覺地擔負起教育學生的責任，充分利用和學生接觸的機會進行愛校、愛勞動、愛護共公財物、艱苦奮斗等方面的教育。
四、樹立后勤工作的服務意識現(xiàn)代學校管理，都將為家長服務、為學生服務，作為學校管理的宗旨。作為學校后勤部門更應該以提供優(yōu)質服務為目的，后勤服務的職能主要表現(xiàn)在三個方面：一是為學校的建設和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質條件;二是做好后勤保障工作，確保教學訓練工作的正常運轉;三是努力掌握服務技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質服務。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務的思想，才能真正實現(xiàn)優(yōu)質服務，努力為學校的持續(xù)發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
五、建立后勤服務的長效機制后勤管理工作是學校內(nèi)部的經(jīng)濟管理工作之一，因而建立長效機制尤為重要。樹立長效機制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢、管物，政策性較強，必須慎之又慎。其次是學校管理過程的需要，目前學校經(jīng)費不足的矛盾越來越為突出，如何在現(xiàn)有的財力、物力條件下，科學理財、管物，充分發(fā)揮財和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務。因此要樹立長效機制，使人、財、物以最佳的方式結合，做到“物盡其才”、“財盡其力”、“物盡其用”。
六、樹立后勤管理的群眾意識后勤管理的群眾意識就是要求后勤管理工作必須面向全體師生。后勤工作狀況好壞，直接與每個師生員工有著密切的聯(lián)系。堅持群眾觀點，一是要關心師生，二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需。發(fā)動大家出主意，想辦法，群策群力，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識。
學校后勤管理心得體會篇八
市委四屆三次全會是我市在20__年末召開的一次非常重要的會議。會議總結了今年的工作，提出了今后一個時期的總的工作思路，是我們今后開展各項工作的總綱領和指南。辦公室工作繁雜，如何為統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)各部門和部領導、各科室進一步搞好事務和真正做好后勤保障工作是20__年工作的著眼點和落腳點。結合全會精神，就20__年工作進行了認真思考：
一、信息宣傳保先進。
信息工作在組織培訓、表彰獎勵、排名通報的基礎上，在“高、深”上下功夫，多向上級統(tǒng)戰(zhàn)部門反饋站位高、有見地的建議性信息，當好參謀助手;在總結工作中，深挖細研，總結帶有規(guī)律性、普遍性的經(jīng)驗，以利于推廣。宣傳工作要在二等獎的基礎上，力求有所突破。立足統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)，進一步整合力量，形成大統(tǒng)戰(zhàn)宣傳格局，在宣傳稿件質量、數(shù)量上實現(xiàn)大的提高。
二、日常工作求規(guī)范。
進一步完善統(tǒng)戰(zhàn)部機關工作與事務管理制度，實現(xiàn)制度、規(guī)范化管理。包括會議制度，發(fā)文、閱文與辦文制度，請銷假制度，財務制度，車輛管理制度等。嚴格按照“講規(guī)矩、按程序、守紀律”的要求，規(guī)范運作，明確科室人員分工和職責，形成一種激勵約束機制，限度的調(diào)動每名干部的積極性和主動性，創(chuàng)造性的開展好工作。
三、提高素質強學習。
針對辦公室?guī)酌靖髯缘奶攸c(有朝氣、有干勁，但知識面不夠寬、實際工作經(jīng)驗不夠豐富)，引導全室同志有事辦事，無事多學，向書本學，向實踐學，向其它同志學，努力形成勤奮學習，團結進取，積極向上的良好風氣。要在努力提高每一名同志的政治、業(yè)務和道德素質上下功夫，著力培養(yǎng)五種作風，即：努力學習、勤于思考的作風，求真務實、言行一致的作風，雷厲風行、令行禁止的作風，團結進取、事爭一流的作風，淡泊名利、艱苦奮斗的作風，把辦公室建設成為特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團結集體。
四、改進方法促事務。
要進一步強化事務意識，樹立整體意識、大局意識、責任意識，提高事務質量和工作效率，處理好重點事務與全面事務、常規(guī)事務與應急事務的關系，做到既保證日常工作之需，又能應對緊急突發(fā)情況。要不斷改進事務方式，增強工作的主動性、預見性，做到重要會議和接待活動不出紕漏。同時，還要不斷拓展事務領域，豐富事務內(nèi)容，努力提高事務質量和水平。
學校后勤管理心得體會篇九
1.校園管理的基本內(nèi)容包括：校園綠化建設及管理、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學生宿舍區(qū)管理等。
（1）校園綠化建設應有規(guī)劃，突出重點，形成風格。校園綠化中要針對不同功能區(qū)域合理地配置景點，將知識性、趣味性、人文性融為一體，提高校園的文化品位。
（2）學校應配備懂技術的專（兼）職人員，負責綠化和養(yǎng)護。
（3）總務處應建立學校綠化管理制度和綠化檔案。檔案包括綠化現(xiàn)狀圖、規(guī)劃圖設計效果圖、施工圖及地塊綠化統(tǒng)計表、各類合同等。
校園環(huán)境衛(wèi)生管理的任務是環(huán)境的清掃保潔，消滅蚊蠅孳生地及保持排水排污系統(tǒng)管道暢通等。
（1）學校各部門應協(xié)同配合，充分發(fā)揮學校愛國衛(wèi)生運動委員會和學生勞動服務活動的作用。
（2）建立環(huán)境衛(wèi)生保潔制度和專職清潔工管理制度，明確崗位職責。
（3）加強宣傳教育，在師生中形成自覺維護整潔、優(yōu)美環(huán)境的文明習慣和良好風氣。
學校要制定學生宿舍管理制度，有關職能部門應確保宿舍安全、文明、衛(wèi)生。
（1）加強對開水爐食堂生活服務設施的管理。從業(yè)人員要定期進行體檢，持證上崗。學校應對食品的價格、質量、安全衛(wèi)生等方面進行監(jiān)督檢查，及時提出改進意見。
（2）定期進行宿舍區(qū)床板架設施、電維護、門窗檢查，保證宿舍各項設施的完好，使用安全。
（3）學生宿舍人均面積要達標，宿舍內(nèi)應設置必備的生活設施和消防設施。
第三章資產(chǎn)管理。
公用房屋的分配與使用管理、房屋及附屬設備的維修管理等。
公用房的使用管理。
（1）公用房的分配，由后勤部門按校委會研究的意見統(tǒng)一安排。
（2）公共用房和專用房屋，如食堂、禮堂、電化教室、專用教室、實驗室、實訓場所、閱覽室、室內(nèi)活動室、體育場館、會議室、汽車庫、倉庫、書庫、鍋爐房等，由使用部門負責管理。
（3）群眾活動的公共用房，由使用部門制定制度，并負責管理。
（4）教職工集體宿舍由后勤部門管理。入住教職工應遵守學校有關制度，保證宿舍的安全、衛(wèi)生、文明。
4.公用房屋及附屬設備的維修。
（1）應加強對公用房屋的巡視，發(fā)現(xiàn)破損或接到用戶報修，應及時維修。
（2）整幢房屋的常規(guī)維修保養(yǎng)，由管理部門提出方案，經(jīng)校長室研究報主管部門批準后實施。
（3）維修費用較大的項目，要通過公開招標或議標確定施工單位，簽訂施工合同并組織實施，項目款的結算必須通過審計。
水電管理。
1.水電管理的基本要求是愛護設施、保證安全、注意節(jié)約、改善服務。
水電工必須持證上崗，熟悉學校的供電、廣播、電話、電視、網(wǎng)絡線路、給排水管線和消防管線等。
2.水電設施的常規(guī)管理。
對校內(nèi)的水電系統(tǒng)要建立檔案資料和巡視維修制度，保證用電安全，防止水質污染和管道破裂。
3.學校應嚴格執(zhí)行國家消防法，安排專人負責，定期對消防設施、器材進行檢查、維護，保證完好有效。
4.供電設備的檢查、維護。
學校應按供電部門規(guī)定，在變電所（配電房）門前設立警示標志，定期檢修、保養(yǎng)，避免發(fā)生事故。
物資管理。
學校物資包括固定資產(chǎn)、材料和低值易耗品三類。學校的物資管理實行統(tǒng)一領導，專人負責，做好物資采購、驗收、入庫、建賬、發(fā)放、核算及更新報廢等管理工作。物資采購工作應嚴格按上級有關規(guī)定執(zhí)行。
1.固定資產(chǎn)管理。
固定資產(chǎn)指一般設備單位價格在500元以上，專業(yè)設備單位價格在800元以上，使用期限一年以上，并在使用過程中基本保持原有實物形態(tài)的資產(chǎn)。單位價格未達到規(guī)定標準，但耐用時間在一年以上的大批量同類物資，也應視作固定資產(chǎn)。
（1）固定資產(chǎn)的購置。
學校各部門所需物資由后勤部門統(tǒng)一采購。各部門應在學期末提出下一學期的物資需求計劃，經(jīng)分管校級領導簽署意見后，交后勤部門匯總，報校長室審批，后勤部門按審批后的項目內(nèi)容組織采購。特殊設備或科技含量高的專業(yè)設備，有關專業(yè)辦（專業(yè)部或系）派員協(xié)助采購。
凡納入政府采購要求的物資項目，由后勤部門負責向政府采購機構申報代理采購。
（2）固定資產(chǎn)由后勤部門統(tǒng)一管理，建立固定資產(chǎn)分類賬、分戶賬；使用部門建立相應的賬卡，并有專（兼）職人員管理；財務部門建立固定資產(chǎn)總賬，統(tǒng)管固定資產(chǎn)的價格核算。規(guī)模較大的學校，應對固定資產(chǎn)管理實行網(wǎng)絡化三級管理（即校、專業(yè)辦、室），選用適合本校的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)軟件進行計算機輔助管理。后勤部門、使用部門、財務部門每年對賬一次，做到賬賬相符，賬物相符。
（3）固定資產(chǎn)的增減和校內(nèi)調(diào)撥，應辦理手續(xù)。固定資產(chǎn)的報損、報廢應填寫《固定資產(chǎn)報損報廢單》，批準后辦理銷賬手續(xù)。
2.低值易耗品的管理。
低值易耗品主要包括：辦公用品、清潔衛(wèi)生用品、勞保用品、勞動工具等。
低值易耗品實行計劃采購，定額供應。由后勤部門征求使用部門意見后編制計劃，經(jīng)分管后勤校級領導審批后，由后勤部門采購，各科室專人負責領用。物品的采購、驗收、入庫、管理與材料管理相同。
3.家具、辦公、生活用具及一般設備管理。
一般設備指桌、椅、凳、櫥柜、床、沙發(fā)、電扇、體育器械等，實行統(tǒng)一管理，由使用部門或個人負責。學校制訂配備標準、管理及賠償制度，后勤部門負責購置，按標準發(fā)放，建立賬卡，每年核對一次，辦理報損報廢手續(xù)，做到賬物相符。新生入學、畢業(yè)生離校、教職工調(diào)進調(diào)出，均應辦理領用物品歸還手續(xù)，遺失、損壞按制度賠償。
第四章膳食管理。
膳食管理。
膳食管理是指后勤部門對膳食事務的管理活動，包括食品安全、營養(yǎng)衛(wèi)生、食品成本和膳食服務等內(nèi)容。
1.食品安全衛(wèi)生管理。
（1）嚴格執(zhí)行中華人民共和國食品衛(wèi)生法及衛(wèi)生部、教育部的有關規(guī)定。
（2）制訂并執(zhí)行食品采購、加工、貯存、銷售過程的安全衛(wèi)生要求和環(huán)境、個人、餐具的衛(wèi)生制度，建立食品衛(wèi)生管理臺賬，杜絕食品中毒及食品投毒事故發(fā)生。
（2）提高炊管人員的營養(yǎng)衛(wèi)生觀念，每學期進行1～2次營養(yǎng)衛(wèi)生知識講座，有條件的要進行系統(tǒng)的營養(yǎng)衛(wèi)生基礎知識的培訓。
（1）建立成本核算制度，按成本內(nèi)涵加強成本核算，按月公布賬目，嚴格控制盈利率。
（2）建立食品采購、驗收、領用制度。
（3）使用智能卡消費的學校，食堂每天對電腦生成數(shù)據(jù)進行備份，以防電腦故障造成數(shù)據(jù)丟失。
4.膳食服務管理。
（1）炊管人員對就餐人員一視同仁，不賣變質霉爛食物，不以次充好。
（2）食堂營業(yè)時間要考慮就餐者的實際情況；高中低檔菜搭配合理；冬天要供應熱飯熱菜。
（3）成立伙食管理委員會，定期召開座談會，聽取意見，改進工作。
5.膳食會計管理。
（1）會計人員須持證上崗，出納會計和記賬會計分工明確。內(nèi)部制度健全，條目設置合理，原始憑證內(nèi)容完整，手續(xù)完備，賬目清楚，核算準確。
（2）膳食會計在業(yè)務上接受學校財務部門的指導監(jiān)督。
庫房有專人管理，物品入庫、驗收和領用制度健全，賬目清楚、賬物相符；每月盤庫一次，防止食物霉變。有滅鼠、滅蟑螂設備和措施。備有冷庫或冷凍冷藏柜。
積極探索膳食管理體制改革，以適應學校教育事業(yè)的發(fā)展。對實行社會化管理的食堂，要制定相應的管理辦法，把各項管理要求列入承包合同，明確學校對食堂服務的質量、價格、經(jīng)營范圍和食品衛(wèi)生安全等進行監(jiān)督檢查的職責。杜絕食物中毒事件的發(fā)生，對不執(zhí)行制度和規(guī)定釀成事故者，要追究其責任，取消其經(jīng)營資格并賠償一切損失。
學校要成立由分管后勤的校級領導為組長的衛(wèi)生安全工作領導小組，制訂食品衛(wèi)生突發(fā)事件處理預案，一旦發(fā)生食物中毒事故，立即啟動預警系統(tǒng)。
第五章財務管理。
1.財務管理是組織學校財務活動、處理財務關系的一項管理工作?；救蝿帐牵?BR> （1）財務計劃管理。及時編制財務預算，按照“精打細算、量入為出、保證重點、兼顧一般”的原則，合理分配和執(zhí)行預算。
（2）建立健全財務制度。在遵守國家財經(jīng)制度和法令的基礎上，根據(jù)學校的工作實際，制定財務收支的具體實施細則，做到用款有計劃、收支有標準、管理有定額、分析有資料、監(jiān)督有要求。
（3）按照會計法要求進行會計核算，認真做好記賬、算賬、報賬、對賬工作，做到憑證合法，手續(xù)完備，賬目健全，核算準確，按時編送報表。
（4）配合和支持學校開展各項創(chuàng)收活動，對產(chǎn)學研、實習、實訓基地等獨立核算單位的財務活動進行指導和監(jiān)督。
2.學校收入管理。學校所有收入由財務部門統(tǒng)一歸口管理，不得設立小金庫。學校應使用印有財政監(jiān)章的收費票據(jù)，不得自印或自行購買不合格的收據(jù)。財務部門應制定票據(jù)管理制度，建立票據(jù)臺賬，嚴格票據(jù)購入、領用、核銷手續(xù)。定期公開財務。
3.嚴格執(zhí)行物價部門收費規(guī)定。所有預算外收入均應進入財政專戶。代辦性收費要?？顚Ｓ?，按實結算。對已納入地方行政結算中心的學校，要按結算中心規(guī)定，做好工資獎金、醫(yī)保、公積金、所得稅等報表編制上報工作和各項支出票據(jù)的核對、結賬、支付工作。同時要做好每月經(jīng)費開支的計劃申報工作。
第十四條財務部門負責人的任免及會計人員的配備，應符合國家會計法和財務主管部門有關規(guī)定。所有會計人員均應持有會計從業(yè)資格證書并按規(guī)定參加財政部門組織的繼續(xù)教育培訓。
第十五條學?；üこ坦芾硎侵妇幹苹üこ炭傮w規(guī)劃，編寫基建工程項目建議書，擬定計劃任務書，委托設計，建設準備，施工管理，竣工驗收等。
基建是百年大計，要保證工程質量，加強質量監(jiān)督，把好每個階段的工程質量關。基建工程耗資大，節(jié)約的潛力也大，需要配備與建設工程規(guī)模相適應的熟悉業(yè)務的工程技術管理人員。
第十六條基建工程總體規(guī)劃。
1.編制總體規(guī)劃的主要依據(jù)是學校主管部門批準的辦學規(guī)模、專業(yè)設置、學制、編制及國家教育部和發(fā)改委頒發(fā)的有關文件。
規(guī)劃包括老校的改擴建和新校建設。建筑設計方案要公開招標并有專家評估確定。
2.老校的改擴建規(guī)劃要結合區(qū)域現(xiàn)狀進行。除規(guī)劃房屋的布局外，應同時規(guī)劃道路、供電、給排水、網(wǎng)絡管線和校園綠化等。規(guī)劃應盡可能使功能分區(qū)合理，水電容量應滿足發(fā)展要求。
第十七條基建工程過程管理。
1.按有關部門的要求，做好施工前期準備，領取規(guī)劃許可證和建設許可證并進行招標。
2.凡需實行監(jiān)理制的基建項目應在施工招標前確定監(jiān)理單位，委托全過程、全方位監(jiān)理。
3.基建工程的施工單位及與基建相關的設備和大宗材料的供貨單位，應嚴格按有關部門規(guī)定的程序公開進行招標，擇優(yōu)選擇并分別簽訂合同。
4.凡采取學校供應材料，后勤部門應配備專（兼）職材料員，保證材料供應。若由施工方供材，后勤部門應有專人負責對材料的數(shù)量規(guī)格質量進行驗收監(jiān)督。
5.要組織勘測設計、質監(jiān)、監(jiān)理、消防、施工單位的有關人員對施工圖進行會審和技術交底，會審情況應做好詳細記錄，作為技術資料存檔。
6.定期召開工程例會，做好隱蔽工程的驗收簽證。
7.基建項目竣工后，及時組織設計、規(guī)劃、質監(jiān)、消防、環(huán)保等有關部門進行竣工驗收。
8.竣工驗收合格后，及時提出審計申請，取得審計報告后，根據(jù)審計報告與工程建設方結算工程款項，并辦理固定資產(chǎn)交付使用手續(xù)。
9.竣工驗收后，應將全部基建資料進行整理，建檔并及時交學校檔案室存檔，后勤部門留復印件備查。
學校后勤管理心得體會篇十
作為一名后勤管理部的員工，我有幸參與并親身體驗了這個部門的運作和管理。通過與同事們的合作和上級的指導，我深刻領悟到了后勤管理的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享自己在后勤管理部工作中的心得和感悟。
二、明確目標，及時反饋。
在后勤管理部工作中，我們明確了主要目標：提供高質量的后勤支持，確保公司各個部門的正常運作。為了實現(xiàn)這個目標，我們注重及時反饋。我們與各個部門保持緊密的溝通，了解他們的需求和問題，并及時采取行動。例如，如果某個部門向我們提出新的設備需求，我們會盡快調(diào)研市場并向他們提供合適的方案。通過及時反饋，我們能更好地滿足公司各個部門的需求，提高工作效率。
三、合理規(guī)劃，優(yōu)化資源。
后勤管理部要面對的挑戰(zhàn)之一就是如何合理規(guī)劃和優(yōu)化資源。在人力資源方面，我們注重培養(yǎng)員工的多元化能力，以適應不同的工作崗位需求。我們鼓勵員工參加培訓課程，提升自身的專業(yè)能力和管理水平。在物資資源方面，我們采用科學的管理方法，根據(jù)公司的需求制定采購計劃，以確保物資的及時供應和合理利用。通過合理規(guī)劃和優(yōu)化資源，我們能夠更好地滿足公司的需求，提高工作效率和質量。
四、團隊合作，共同成長。
后勤管理部是一個團隊工作的部門，團隊合作是我們?nèi)〉贸晒Φ年P鍵。在每個工作任務中，我們注重團隊合作和協(xié)作精神。我們通過定期開展團隊建設活動，增強彼此的溝通和了解，建立更良好的工作氛圍。我們相互支持、相互幫助，在困難面前互相鼓勵和激勵。通過團隊合作，我們能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)，共同成長和進步。
五、持續(xù)改進，追求卓越。
后勤管理部面臨的環(huán)境和需求都在不斷變化，因此持續(xù)改進和追求卓越是我們的工作理念。我們注重反思和總結，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。例如，在處理客戶投訴方面，我們不僅僅只是解決當下的問題，更加深入追究背后的原因，努力避免類似問題的再次發(fā)生。我們也積極參加行業(yè)會議和培訓，學習最新的管理理念和技巧，持續(xù)提升自己的工作水平。通過持續(xù)改進和追求卓越，我們能夠不斷提升工作質量和效率，更好地滿足公司的需求。
六、總結。
通過在后勤管理部的工作中，我深刻理解到后勤管理的重要性以及如何有效管理后勤工作。明確目標并及時反饋、合理規(guī)劃和優(yōu)化資源、團隊合作和共同成長、持續(xù)改進和追求卓越，是我工作中的核心原則。我相信，只有不斷學習和改進，我們才能更好地滿足公司和各個部門的需求，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習和提升自己，成為一名優(yōu)秀的后勤管理部員工。
學校后勤管理心得體會篇十一
近年來，隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，后勤管理部的重要性也日益凸顯。我有幸在公司后勤管理部工作多年，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。通過對工作的思考和總結，我認為后勤管理部的工作是細致而重要的，在實踐中，我們需要不斷改進和提升。
第二段：理清工作流程
后勤管理部的工作涉及到各個方面，如采購管理、設備維護、倉庫管理等。因此，首先要理清工作流程，確保每一項工作都有明確的責任人和工作指導。尤其是在采購管理方面，我們要與各個供應商建立良好的合作關系，并及時跟進訂單的進度，確保所需物品能夠及時到達。同時，在倉庫管理方面也要注重分類和標識，確保物品的存放和取出能夠更加便捷。
第三段：高效工作
后勤管理部的工作需要高效執(zhí)行，因為我們是企業(yè)各部門的支持者和服務者。我們要時刻保持工作的效率，能夠快速響應各個部門的需求，并及時解決問題。在工作過程中，我們要善于溝通和協(xié)調(diào)，與其他部門保持良好的合作關系，力求提供更好的服務。此外，我們還要不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，以應對各種突發(fā)情況。
第四段：創(chuàng)新思維
后勤管理部的工作需要不斷創(chuàng)新思維，探索新的工作方式和方法。在工作中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案，并積極推動實施。例如，在設備維護方面，我們可以采用遠程監(jiān)控的方式進行設備維護，提高維修的效率和準確性。同時，我們也要關注新技術的發(fā)展，如物聯(lián)網(wǎng)技術，可以將其應用到后勤管理中，提高工作的效率和智能化。
第五段：團隊合作
后勤管理部是一個團隊工作的部門，我們的工作需要各個人員之間的協(xié)同合作。因此，我們要注重團隊建設，加強團隊的凝聚力和協(xié)作能力。在工作中，我們要互相幫助，分享經(jīng)驗和知識，共同解決問題。此外，領導者也需要起到榜樣的作用，引導團隊成員不斷學習和進步。
結尾：總結
通過多年的工作經(jīng)驗，我深刻認識到后勤管理部的重要性和多樣性。我們的工作需要細心和耐心，同時也要靈活和創(chuàng)新。只有不斷提升自己的能力和素質，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題。作為后勤管理部的一員，我將繼續(xù)努力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
學校后勤管理心得體會篇十二
一、學校基本建設管理制度
從總務工作的內(nèi)容和任務來看，學校的基本建設是第一位的工作，是總務工作管理其他內(nèi)容的基礎，是學校建設的百年大計。
（一）、基本建設用地的選擇，長遠的規(guī)劃，校舍建設的方案，都要以教育方針，學校事業(yè)的長遠規(guī)劃和廣大師生員工的切身利益為依據(jù);以有利于教學，有利于生活，有利于健康為原則。
（二）、教室、實驗室和圖書室是校舍的主體建設，首先是教室，是廣大師生教與學的場所。必須根據(jù)教與學和生理學的要求確定合理優(yōu)化的教育面積，桌椅布置、采光通風、人員流通和衛(wèi)生清掃等設施。實驗室和圖書室也要達到這些要求。
（三）、食堂是廣大師生的重要生活福利場所，是保證健康的基礎條件，是學校教育和教學的保證條件。食堂的建設一定要做到坐著用餐，即使是簡易的桌椅也可以，這對學生的健康很重要。廚房的設施應注意衛(wèi)生條件，嚴格操作制度，盡量減少炊事員笨重的體力勞動。
（四）、運動場地和固定的運動設施是重要的基本建設，這不僅是體育課所必需的，而且是集體活動、鍛煉身體不可少的，必須按照學生的比例和體育的要求進行建設。
（五）、校園的綠化、修飾是美育的基本建設，也是創(chuàng)造使人舒暢地工作、學習和生活環(huán)境的必要條件。必須根據(jù)教育得要求進行設計、規(guī)劃和建設。
二、愛護公物規(guī)定
（一）、愛護公共設施，未經(jīng)領導許可，不得外借。
（二）、愛護花草樹木，不得隨便進入綠地和攀枝砍伐。
（三）、不準在墻上課桌上亂刻亂畫。
（四）、教室、寢室及其附設用品管理責任到人。
（五）、損壞東西照價賠償，故意損壞，加重處罰。
三、財產(chǎn)賠償制度
學校財產(chǎn)做到誰使用誰保管，誰用壞誰賠償，并對班級實行獎勵制度。
（一）、教育師生養(yǎng)成愛護公物的好習慣。各班要建立愛護公物制度，建立好人好事登記簿。
（二）、以班級、處室為單位，專人負責管理。學校定期檢查評比，將檢查結果公布于眾，并作為文明班隊、教職工評優(yōu)條件之一。
（三）、不得在桌凳上胡寫亂畫，課桌凳要責任到人，一旦損壞，照價賠償。
（四）、一切公共財物若有損壞或丟失，除照價賠償外，還應根據(jù)情節(jié)給予批評教育，直至處分。
（五）、財產(chǎn)保管人、使用人，若因失職保管不善或使用不當，而造成損失，要照價賠償或酌情罰款。
四、財產(chǎn)管理制度
學校一切財產(chǎn)一律由總務處分配、管理、掌握使用。建立完整的校產(chǎn)檔案，每年度搞一次校產(chǎn)狀況報告向學校分管領導匯報。
（一）、對各處室、教室，以及其他公用房屋使用的財產(chǎn)，一律由學校根據(jù)需要逐步配齊。
（二）、為了明確責任，凡因工作需要配備財產(chǎn)的處室，必須選一名財產(chǎn)管理負責人，對所配的財產(chǎn)進行登記、清查和管理，如有損壞或遺失，要及時報損，或視情況賠償。
（三）、凡學校配給使用的財產(chǎn)，不論什么情況和原因，不得私自轉借。
（四）、凡屬學校配給的財產(chǎn)，屬正常消耗損壞的，一定要以舊換新，同時填好更新?lián)Q舊單，經(jīng)管理人員同意后方更換。
（五）、財產(chǎn)的添置必須由校長批示，多人負責，并辦理驗收登記手續(xù)，方能投入使用。
（六）、教導初負責圖書、轉載自百分網(wǎng)http://，請保留此標記實驗室、教室、體育財產(chǎn)的使用與管理，教科處負責電教設備、硬軟件的使用管理。總務處負責宿舍財產(chǎn)的使用與管理。
五、校產(chǎn)管理人員崗位職責
（一）、管理好學校一切財產(chǎn)和設備，對主要財產(chǎn)(如房屋、車輛、設備、桌凳、床鋪)等大型或成批的財產(chǎn)必須做到中心有數(shù)，能隨時提供數(shù)量、新舊程度以及使用分布等情況。
（二）、按財產(chǎn)的品種和使用單位(各辦公室、各寢室、各用戶)分別建立財產(chǎn)分戶賬，隨時登記財產(chǎn)的增減變化，每學期末要全面清點一次，造表報會計室。
（三）、搞好校產(chǎn)的檢查維修，防止意外事故的發(fā)生，對課桌凳、體育器材、文藝用品、房屋、門窗、燈具、自來水管道等，要經(jīng)常檢查和維修，保證教學和生活上的需要。
（四）、負責全校用房(教室、辦公室)宿舍床鋪的分配、管理及清查工作。
（五）、負責全校勞動用品、生產(chǎn)工具的保管、發(fā)放及收回工作。
（六）、負責勞保用品、日常辦公用品的保管以及按有關規(guī)定的發(fā)放工作。
（七）、建立、健全財產(chǎn)的管理及使用制度，并認真按制度辦事。
（八）、妥善保管維修物資、照明、水電等器材，進出要登記，手續(xù)要完整，警防被盜和丟失，若因工作失職造成損失要追究賠償責任。
（九）、校產(chǎn)保管員要秉公辦事，不徇私情，更不能貪占便宜，切實做到國家和集體的財產(chǎn)不受損失。
后勤管理制度
校園管理
1.校園管理的基本內(nèi)容包括：校園綠化建設及管理、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學生宿舍區(qū)管理等。
（1）校園綠化建設應有規(guī)劃，突出重點，形成風格。校園綠化中要針對不同功能區(qū)域合理地配置景點，將知識性、趣味性、人文性融為一體，提高校園的文化品位。
（2）學校應配備懂技術的專（兼）職人員，負責綠化和養(yǎng)護。
（3）總務處應建立學校綠化管理制度和綠化檔案。檔案包括綠化現(xiàn)狀圖、規(guī)劃圖設計效果圖、施工圖及地塊綠化統(tǒng)計表、各類合同等。
3.校園環(huán)境衛(wèi)生管理
校園環(huán)境衛(wèi)生管理的任務是環(huán)境的清掃保潔，消滅蚊蠅孳生地及保持排水排污系統(tǒng)管道暢通等。
（1）學校各部門應協(xié)同配合，充分發(fā)揮學校愛國衛(wèi)生運動委員會和學生勞動服務活動的作用。
（2）建立環(huán)境衛(wèi)生保潔制度和專職清潔工管理制度，明確崗位職責。
（3）加強宣傳教育，在師生中形成自覺維護整潔、優(yōu)美環(huán)境的文明習慣和良好風氣。
4.學生宿舍區(qū)的管理
學校要制定學生宿舍管理制度，有關職能部門應確保宿舍安全、文明、衛(wèi)生。
（1）加強對開水爐食堂生活服務設施的管理。從業(yè)人員要定期進行體檢，持證上崗。學校應對食品的價格、質量、安全衛(wèi)生等方面進行監(jiān)督檢查，及時提出改進意見。
（2）定期進行宿舍區(qū)床板架設施、電維護、門窗檢查，保證宿舍各項設施的完好，使用安全。
（3）學生宿舍人均面積要達標，宿舍內(nèi)應設置必備的生活設施和消防設施。
第三章 資產(chǎn)管理
房屋管理
公用房屋的分配與使用管理、房屋及附屬設備的維修管理等。
公用房的使用管理
（1）公用房的分配，由后勤部門按校委會研究的意見統(tǒng)一安排。
（2）公共用房和專用房屋，如食堂、禮堂、電化教室、專用教室、實驗室、實訓場所、閱覽室、室內(nèi)活動室、體育場館、會議室、汽車庫、倉庫、書庫、鍋爐房等，由使用部門負責管理。
（3）群眾活動的公共用房，由使用部門制定制度，并負責管理。
（4）教職工集體宿舍由后勤部門管理。入住教職工應遵守學校有關制度，保證宿舍的安全、衛(wèi)生、文明。
4.公用房屋及附屬設備的維修
（1）應加強對公用房屋的巡視，發(fā)現(xiàn)破損或接到用戶報修，應及時維修。
（2）整幢房屋的常規(guī)維修保養(yǎng)，由管理部門提出方案，經(jīng)校長室研究報主管部門批準后實施。
（3）維修費用較大的項目，要通過公開招標或議標確定施工單位，簽訂施工合同并組織實施，項目款的結算必須通過審計。
水電管理
1.水電管理的基本要求是愛護設施、保證安全、注意節(jié)約、改善服務。
水電工必須持證上崗，熟悉學校的供電、廣播、電話、電視、網(wǎng)絡線路、給排水管線和消防管線等。
2.水電設施的常規(guī)管理
對校內(nèi)的'水電系統(tǒng)要建立檔案資料和巡視維修制度，保證用電安全，防止水質污染和管道破裂。
3.學校應嚴格執(zhí)行國家消防法，安排專人負責，定期對消防設施、器材進行檢查、維護，保證完好有效。
4.供電設備的檢查、維護
學校應按供電部門規(guī)定，在變電所（配電房）門前設立警示標志，定期檢修、保養(yǎng)，避免發(fā)生事故。
物資管理
學校物資包括固定資產(chǎn)、材料和低值易耗品三類。學校的物資管理實行統(tǒng)一領導，專人負責，做好物資采購、驗收、入庫、建賬、發(fā)放、核算及更新報廢等管理工作。物資采購工作應嚴格按上級有關規(guī)定執(zhí)行。
1.固定資產(chǎn)管理
固定資產(chǎn)指一般設備單位價格在500元以上，專業(yè)設備單位價格在800元以上，使用期限一年以上，并在使用過程中基本保持原有實物形態(tài)的資產(chǎn)。單位價格未達到規(guī)定標準，但耐用時間在一年以上的大批量同類物資，也應視作固定資產(chǎn)。
（1）固定資產(chǎn)的購置
學校各部門所需物資由后勤部門統(tǒng)一采購。各部門應在學期末提出下一學期的物資需求計劃，經(jīng)分管校級領導簽署意見后，交后勤部門匯總，報校長室審批，后勤部門按審批后的項目內(nèi)容組織采購。特殊設備或科技含量高的專業(yè)設備，有關專業(yè)辦（專業(yè)部或系）派員協(xié)助采購。
凡納入政府采購要求的物資項目，由后勤部門負責向政府采購機構申報代理采購。
（2）固定資產(chǎn)由后勤部門統(tǒng)一管理，建立固定資產(chǎn)分類賬、分戶賬；使用部門建立相應的賬卡，并有專（兼）職人員管理；財務部門建立固定資產(chǎn)總賬，統(tǒng)管固定資產(chǎn)的價格核算。規(guī)模較大的學校，應對固定資產(chǎn)管理實行網(wǎng)絡化三級管理（即校、專業(yè)辦、室），選用適合本校的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)軟件進行計算機輔助管理。后勤部門、使用部門、財務部門每年對賬一次，做到賬賬相符，賬物相符。
（3）固定資產(chǎn)的增減和校內(nèi)調(diào)撥，應辦理手續(xù)。固定資產(chǎn)的報損、報廢應填寫《固定資產(chǎn)報損報廢單》，批準后辦理銷賬手續(xù)。
2.低值易耗品的管理
低值易耗品主要包括：辦公用品、清潔衛(wèi)生用品、勞保用品、勞動工具等。
低值易耗品實行計劃采購，定額供應。由后勤部門征求使用部門意見后編制計劃，經(jīng)分管后勤校級領導審批后，由后勤部門采購，各科室專人負責領用。物品的采購、驗收、入庫、管理與材料管理相同。
3.家具、辦公、生活用具及一般設備管理
一般設備指桌、椅、凳、櫥柜、床、沙發(fā)、電扇、體育器械等，實行統(tǒng)一管理，由使用部門或個人負責。學校制訂配備標準、管理及賠償制度，后勤部門負責購置，按標準發(fā)放，建立賬卡，每年核對一次，辦理報損報廢手續(xù)，做到賬物相符。新生入學、畢業(yè)生離校、教職工調(diào)進調(diào)出，均應辦理領用物品歸還手續(xù)，遺失、損壞按制度賠償。
第四章 膳食管理
膳食管理
膳食管理是指后勤部門對膳食事務的管理活動，包括食品安全、營養(yǎng)衛(wèi)生、食品成本和膳食服務等內(nèi)容。
1.食品安全衛(wèi)生管理
（1）嚴格執(zhí)行中華人民共和國食品衛(wèi)生法及衛(wèi)生部、教育部的有關規(guī)定。
（2）制訂并執(zhí)行食品采購、加工、貯存、銷售過程的安全衛(wèi)生要求和環(huán)境、個人、餐具的衛(wèi)生制度，建立食品衛(wèi)生管理臺賬，杜絕食品中毒及食品投毒事故發(fā)生。
2.食品營養(yǎng)管理
（2）提高炊管人員的營養(yǎng)衛(wèi)生觀念，每學期進行1～2次營養(yǎng)衛(wèi)生知識講座，有條件的要進行系統(tǒng)的營養(yǎng)衛(wèi)生基礎知識的培訓。
3.食品成本管理
（1）建立成本核算制度，按成本內(nèi)涵加強成本核算，按月公布賬目，嚴格控制盈利率。
（2）建立食品采購、驗收、領用制度。
（3）使用智能卡消費的學校，食堂每天對電腦生成數(shù)據(jù)進行備份，以防電腦故障造成數(shù)據(jù)丟失。
4.膳食服務管理
（1）炊管人員對就餐人員一視同仁，不賣變質霉爛食物，不以次充好。
（2）食堂營業(yè)時間要考慮就餐者的實際情況；高中低檔菜搭配合理；冬天要供應熱飯熱菜。
（3）成立伙食管理委員會，定期召開座談會，聽取意見，改進工作。
5.膳食會計管理
（1）會計人員須持證上崗，出納會計和記賬會計分工明確。內(nèi)部制度健全，條目設置合理，原始憑證內(nèi)容完整，手續(xù)完備，賬目清楚，核算準確。
（2）膳食會計在業(yè)務上接受學校財務部門的指導監(jiān)督。
6.庫房管理
庫房有專人管理，物品入庫、驗收和領用制度健全，賬目清楚、賬物相符；每月盤庫一次，防止食物霉變。有滅鼠、滅蟑螂設備和措施。備有冷庫或冷凍冷藏柜。
第十二條 膳食管理體制
積極探索膳食管理體制改革，以適應學校教育事業(yè)的發(fā)展。對實行社會化管理的食堂，要制定相應的管理辦法，把各項管理要求列入承包合同，明確學校對食堂服務的質量、價格、經(jīng)營范圍和食品衛(wèi)生安全等進行監(jiān)督檢查的職責。杜絕食物中毒事件的發(fā)生，對不執(zhí)行制度和規(guī)定釀成事故者，要追究其責任，取消其經(jīng)營資格并賠償一切損失。
學校要成立由分管后勤的校級領導為組長的衛(wèi)生安全工作領導小組，制訂食品衛(wèi)生突發(fā)事件處理預案，一旦發(fā)生食物中毒事故，立即啟動預警系統(tǒng)。
第五章 財務管理
第十三條 財務管理
1.財務管理是組織學校財務活動、處理財務關系的一項管理工作。基本任務是：
（1）財務計劃管理。及時編制財務預算，按照“精打細算、量入為出、保證重點、兼顧一般”的原則，合理分配和執(zhí)行預算。
（2）建立健全財務制度。在遵守國家財經(jīng)制度和法令的基礎上，根據(jù)學校的工作實際，制定財務收支的具體實施細則，做到用款有計劃、收支有標準、管理有定額、分析有資料、監(jiān)督有要求。
（3）按照會計法要求進行會計核算，認真做好記賬、算賬、報賬、對賬工作，做到憑證合法，手續(xù)完備，賬目健全，核算準確，按時編送報表。
（4）配合和支持學校開展各項創(chuàng)收活動，對產(chǎn)學研、實習、實訓基地等獨立核算單位的財務活動進行指導和監(jiān)督。
2.學校收入管理。學校所有收入由財務部門統(tǒng)一歸口管理，不得設立小金庫。學校應使用印有財政監(jiān)章的收費票據(jù)，不得自印或自行購買不合格的收據(jù)。財務部門應制定票據(jù)管理制度，建立票據(jù)臺賬，嚴格票據(jù)購入、領用、核銷手續(xù)。定期公開財務。
3.嚴格執(zhí)行物價部門收費規(guī)定。所有預算外收入均應進入財政專戶。代辦性收費要?？顚Ｓ?，按實結算。對已納入地方行政結算中心的學校，要按結算中心規(guī)定，做好工資獎金、醫(yī)保、公積金、所得稅等報表編制上報工作和各項支出票據(jù)的核對、結賬、支付工作。同時要做好每月經(jīng)費開支的計劃申報工作。
第十四條 財務部門負責人的任免及會計人員的配備，應符合國家會計法和財務主管部門有關規(guī)定。所有會計人員均應持有會計從業(yè)資格證書并按規(guī)定參加財政部門組織的繼續(xù)教育培訓。
第六章 基建工程管理
第十五條 學?；üこ坦芾硎侵妇幹苹üこ炭傮w規(guī)劃，編寫基建工程項目建議書，擬定計劃任務書，委托設計，建設準備，施工管理，竣工驗收等。
基建是百年大計，要保證工程質量，加強質量監(jiān)督，把好每個階段的工程質量關?；üこ毯馁Y大，節(jié)約的潛力也大，需要配備與建設工程規(guī)模相適應的熟悉業(yè)務的工程技術管理人員。
第十六條 基建工程總體規(guī)劃
1.編制總體規(guī)劃的主要依據(jù)是學校主管部門批準的辦學規(guī)模、專業(yè)設置、學制、編制及國家教育部和發(fā)改委頒發(fā)的有關文件。
規(guī)劃包括老校的改擴建和新校建設。建筑設計方案要公開招標并有專家評估確定。
2.老校的改擴建規(guī)劃要結合區(qū)域現(xiàn)狀進行。除規(guī)劃房屋的布局外，應同時規(guī)劃道路、供電、給排水、網(wǎng)絡管線和校園綠化等。規(guī)劃應盡可能使功能分區(qū)合理，水電容量應滿足發(fā)展要求。
第十七條 基建工程過程管理
1.按有關部門的要求，做好施工前期準備，領取規(guī)劃許可證和建設許可證并進行招標。
2.凡需實行監(jiān)理制的基建項目應在施工招標前確定監(jiān)理單位，委托全過程、全方位監(jiān)理。
3.基建工程的施工單位及與基建相關的設備和大宗材料的供貨單位，應嚴格按有關部門規(guī)定的程序公開進行招標，擇優(yōu)選擇并分別簽訂合同。
4.凡采取學校供應材料，后勤部門應配備專（兼）職材料員，保證材料供應。若由施工方供材，后勤部門應有專人負責對材料的數(shù)量規(guī)格質量進行驗收監(jiān)督。
5.要組織勘測設計、質監(jiān)、監(jiān)理、消防、施工單位的有關人員對施工圖進行會審和技術交底，會審情況應做好詳細記錄，作為技術資料存檔。
6.定期召開工程例會，做好隱蔽工程的驗收簽證。
7.基建項目竣工后，及時組織設計、規(guī)劃、質監(jiān)、消防、環(huán)保等有關部門進行竣工驗收。
8.竣工驗收合格后，及時提出審計申請，取得審計報告后，根據(jù)審計報告與工程建設方結算工程款項，并辦理固定資產(chǎn)交付使用手續(xù)。
9.竣工驗收后，應將全部基建資料進行整理，建檔并及時交學校檔案室存檔，后勤部門留復印件備查。
學校后勤管理心得體會篇十三
隨著社會的快速發(fā)展，人們對于生活質量的要求也越來越高。后勤管理服務作為一種為人們提供日常生活所需的服務，扮演著至關重要的角色。通過近期的實習，我對于后勤管理服務有了更深刻的了解和體會。在這篇文章中，我將分享我的體會和心得。
首先，作為后勤管理服務的一員，我深刻感受到了服務的重要性。在工作期間，我負責協(xié)助整理、清潔和維護辦公環(huán)境。通過這些工作，我意識到一個良好的工作環(huán)境對于工作效率和員工心態(tài)的重要性。當辦公室整潔、無雜物時，員工的工作動力和積極性都會增強，進而促進工作效率的提高。因此，在后勤管理服務中，提供一個舒適和整潔的工作環(huán)境是十分重要的。
其次，良好的溝通與合作能力也是后勤管理服務中必不可少的品質。在與同事和領導之間的溝通中，我學會了傾聽并理解別人的需求。通過和同事的合作，我也發(fā)現(xiàn)集體的力量是無窮的。在緊要關頭，團隊成員之間的相互支持和合作能力是至關重要的，它能夠解決問題、提高工作效率，并增強整個團隊的凝聚力。在后勤管理服務中，團隊合作是不可或缺的一環(huán)。
此外，在后勤管理服務中，細心和耐心也是必備的品質。我在工作中經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事務，如修理設備、裝配家具、購買辦公用品等。這些工作需要我細心地分析問題和找到最佳的解決方案。同時，在與人打交道的過程中，我需要耐心地傾聽和解決他們的問題。只有這樣，才能提供出色的后勤管理服務，滿足員工的需求。
然而，后勤管理服務并非一帆風順，也存在一些困難和挑戰(zhàn)。我注意到，時間管理是其中之一。作為后勤管理服務的一員，需要同時處理多項任務，因此，合理安排時間顯得尤為重要。通過實踐和經(jīng)驗的積累，我逐漸掌握了時間管理的技巧，如設置優(yōu)先級、合理規(guī)劃和高效執(zhí)行工作任務。這些技巧使我能夠更好地應對工作中的不同需求。
在總結中，后勤管理服務是一項復雜而重要的工作，它為人們提供良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境。我通過參與其中，深刻地理解了服務的重要性，同時也鍛煉了溝通、合作、細心和耐心等品質。盡管面臨困難和挑戰(zhàn)，我通過良好的時間管理和積極的心態(tài)，逐漸克服了困難，并且不斷提升自己的能力。我相信，隨著后勤管理服務的不斷發(fā)展和完善，我們將能夠更好地滿足人們的需求，為他們提供更好的生活質量。
學校后勤管理心得體會篇十四
近年來，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，后勤管理服務也越來越受到企業(yè)和組織的重視。通過參與后勤管理服務工作，我深刻體會到了其重要性以及其中的挑戰(zhàn)和成就感。以下是我對后勤管理服務的一些體會和心得。
首先，作為后勤管理服務人員，我們的工作是為其他部門提供支持和幫助。在這個過程中，需要我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在與不同部門的合作中，我學會了傾聽和理解他們的需求，并與他們緊密合作，尋求最佳解決方案。通過與其他部門的溝通和協(xié)調(diào)，我們能夠更好地了解他們的需求，并提供更好的服務。
其次，后勤管理服務的工作需要我們具備優(yōu)秀的組織能力。我們需要合理地安排工作計劃，并確保任務的順利完成。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些提高工作效率的方法。例如，我養(yǎng)成了每天定時整理辦公桌和文件整理的習慣，這樣可以使我更加高效地找到需要的文件，從而節(jié)省了大量的時間。
此外，后勤管理服務還需要我們具備一定的應急反應能力。有時候，突發(fā)事件可能會打亂我們原本的工作計劃。我還記得去年遇到一次突發(fā)事故，我們的部門需要緊急處理。在這種情況下，我立即調(diào)整了原有的工作計劃，優(yōu)先處理緊急事務，并協(xié)調(diào)其他部門的資源，最終成功解決了問題。這個經(jīng)歷讓我明白，我們需要隨時保持靈活和應變能力，才能應對不可預測的緊急事件。
另外，小事也是做好后勤管理服務的關鍵。雖然看似微不足道的事情，但在后勤管理服務中卻顯得尤為重要。例如，保持工作場所的整潔和有序可以提高工作效率，并給人員帶來良好的工作心情。我還學會了照顧員工的各種需求，比如提供良好的員工福利和關懷，為員工創(chuàng)造一個舒適的工作環(huán)境。這些看似瑣碎的細節(jié)，卻能夠有效地提高人員的工作積極性和滿意度。
最后，通過參與后勤管理服務工作，我拓寬了自己的眼界，也提高了自己的綜合素質。在與各個部門的合作中，我學到了很多關于其他部門和行業(yè)的知識。我還通過參加培訓和學習課程，不斷提升自己的專業(yè)技能和管理能力。這些經(jīng)驗不僅使我在工作中更有成就感，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
綜上所述，后勤管理服務是一個需要良好的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和應急反應能力的工作。這個工作的價值遠不止于完成任務，更是為整個組織的順利開展提供支持和幫助。通過積極參與后勤管理服務工作，我不僅深刻認識到了其重要性，也鍛煉了自己的能力和擴展自己的眼界。我相信，只要不斷學習和提升自己，我能夠更好地發(fā)揮后勤管理服務的作用，并為組織的發(fā)展作出更大的貢獻。
學校后勤管理心得體會篇十五
不知不覺間，在幼兒教育這片熱土上，我又度過了一個年頭。雖然我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生后的熱愛對工作的熱情沒有變，但我依然是辛苦而欣慰，勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!
幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務性工作，事情雜而散，可謂“剪不斷，理還亂”。但本年度在園長和業(yè)務主任的支持下，后勤工作繼續(xù)以教育指導《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，圍繞幼兒園的中心工作，對照哈爾濱市機構衛(wèi)生、安全的標準，全體后勤人員以團結、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作。
一、加強學習，提高素質。
每月保育員參加一次各種形式的學習活動，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務。認真學習先進的技術技能，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作。
二、明確職責，優(yōu)質服務。
我們幼兒園的后勤隊伍，根據(jù)工作的性質，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。
保育工作要求細致，通過不斷總結交流，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高服務水平。在每月的保育員工作會議上，請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點，要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長補短。12月份，太倉市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作，阿姨流利的回答，齊全的資料，潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。
門衛(wèi)的主要職責是“看好自己的門，管好自己的人”，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保幼兒園正常的教學秩序。
后勤服務的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務工作，深入班級，了解教師的心聲，開學時安排好各班級的課桌凳、床位、學習用品等，平時任勞任怨，為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準備工作。特別是本學期創(chuàng)建省示范幼兒園，老師需要東西了領，沒了出去買;環(huán)境布置了，加班;整理資料了，奉獻了自己的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強幼兒園財產(chǎn)的保管，期初、末作好核對清查工作，減少不必要的損失，節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理，進出物資均登記到冊。能節(jié)約的節(jié)約，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻。
學校后勤管理心得體會篇十六
近年來，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和科技的不斷進步，后勤管理也迎來了新的發(fā)展機遇。作為企業(yè)運營中的重要環(huán)節(jié)，后勤管理直接關系到企業(yè)的運作效率和競爭力。在實施后勤管理過程中，一些新的思路和方法逐漸被應用，我在工作中也有幸體驗到了其中的一些成果。下面，我將從戰(zhàn)略層面、技術應用、資源共享、環(huán)境友好和人才培養(yǎng)等五個方面分享一下我的心得體會。
首先，在戰(zhàn)略層面上，后勤管理需要與企業(yè)的整體戰(zhàn)略相結合，以實現(xiàn)優(yōu)化效果。在過去，后勤管理往往只被視為企業(yè)的后勤任務，而現(xiàn)在已經(jīng)漸漸成為企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的一部分。例如，我所在的企業(yè)將后勤管理視為核心競爭力的一個重要組成部分，并制定了相關的戰(zhàn)略目標。這種戰(zhàn)略的轉變使得后勤管理不再是一個被動接受任務的角色，而是能主動為企業(yè)創(chuàng)造價值的主導力量。
其次，在技術應用方面，后勤管理正日益依賴新技術的支持。無論是物流管理、倉儲管理還是供應鏈管理，都可以通過新技術的應用實現(xiàn)效率的提升和成本的降低。例如，我們的企業(yè)引入了物聯(lián)網(wǎng)技術，通過傳感器和云計算技術，實現(xiàn)了對倉庫存儲和貨物運輸?shù)谋O(jiān)控和管理。這不僅提高了我們的工作效率，同時也減少了因人為操作失誤帶來的成本。
第三，在資源共享方面，后勤管理倡導的是資源的共享與互惠。過去，企業(yè)往往會囤積大量的物資和設備，以求能夠在緊急情況下保障供應鏈的穩(wěn)定運作。然而，這種做法不僅浪費資源，而且增加了企業(yè)的負擔。現(xiàn)在，我們選擇與合作伙伴建立緊密的合作關系，通過資源共享和倉儲設備的共用，減少了浪費，并提高了企業(yè)整體的供應鏈效率。
第四，后勤管理應當積極關注環(huán)境友好。在過去，后勤管理往往被忽視其對環(huán)境的影響。隨著社會環(huán)保意識的不斷增強，后勤管理也在向綠色化、可持續(xù)發(fā)展的方向邁進。例如，我們的企業(yè)注重能源的節(jié)約與循環(huán)利用，采用了太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)和節(jié)能照明設備，降低了對傳統(tǒng)能源的消耗。同時，在物資運輸中，我們也逐步采用可再生和環(huán)保材料，減少了對自然資源的損耗。
最后，后勤管理需要注重人才培養(yǎng)。在過去，后勤管理往往被認為是一項簡單重復的工作，因此很少有人愿意從事這一職業(yè)。然而，隨著后勤管理思路的轉變，人才培養(yǎng)成為了后勤管理發(fā)展的關鍵所在。企業(yè)需要有一支專業(yè)化、高效率的后勤管理團隊，他們能夠適應新技術的應用，具備良好的團隊合作和溝通能力，以應對復雜多變的市場環(huán)境。
總的來說，后勤管理新思路的應用為企業(yè)提供了更多的機會和發(fā)展空間。在實踐中，我深切體會到新思路的積極影響和價值。無論是戰(zhàn)略層面、技術應用，還是資源共享、環(huán)境友好和人才培養(yǎng)，后勤管理新思路的實施都能為企業(yè)帶來更多的發(fā)展機遇和競爭優(yōu)勢。作為從業(yè)者，我們應保持開放的心態(tài)，不斷學習和適應新的理念和方法，以不斷提升自己的能力和競爭力。只有這樣，我們才能與時俱進，為企業(yè)發(fā)展貢獻更大的力量。
學校后勤管理心得體會篇一
學校的全部工作由三大塊組成，即教學科研工作、德育工作和后勤管理工作。其中教學科研是中心工作，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工，各司其責，又互相聯(lián)系，互相配合，共同完成學校所擔負的培養(yǎng)人才，創(chuàng)造教科研成果的任務，三者缺一不可。沒有教學科研工作，學校就不成其學校;沒有德育工作，其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作，教學、科研、德育工作就失去了物質基礎。
當前，在黨的教育方針指導下，以推進素質教育及新課改為中心，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，在經(jīng)濟上、物質上保證教學工作的順利開展，是中學后勤工作的根本。
作為從事后勤工作的我來說，感悟頗多：
一、后勤人員主人翁意識的提高
后勤工作沒有最好，只有更好。加強后勤隊伍建設是做好后勤工作的首要條件。在領導和老師的共同努力之下，學校建設一支過硬的后勤隊伍，以校為家，有強烈的事業(yè)心，工作態(tài)度勤懇努力，肯開動腦筋，肯鉆研學習，自覺適應建設現(xiàn)代化學校的需要，努力提高專業(yè)技能。后勤人員們充分認識到后勤工作的意義所在，以先進人物為榜樣，強化自身的服務意識，變被動應付為主動進取，想教職工所想，做教職工所做，急教職工所急，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績。
二、領導重視
學校以教學為中心，因而為教學服務的后勤工作，在領導、教師、學生的眼中便退到了二線，甚至部分人認為教師是恥于做這項工作，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重，由此帶來的后果是嚴重的，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應付，學校的公物維護，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運轉，所以希望我們的領導、教師，關心后勤，關心后勤工作人員(如職稱評定等)、愛護其勞動成果，喚起后勤人員的工作熱情，這樣才能建立一支高素質的后勤隊伍，保證后勤工作能夠高質量為教學服務。
我們的后勤工作還有多感謝領導和師生的支持。學校加強了師生愛護公物和節(jié)約水電教育，杜絕使用過程中的浪費。白天不點長明燈，電腦進行屏幕保護，空調(diào)溫度盡量打高，下班自覺關掉飲水機和電腦。形成了以愛護公物為榮的好風尚，并引導師生愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學設備的壽命，大力提高各種教學設備的使用率。
三、規(guī)范管理，嚴格制度，加強督查，職責分明
我們的各項制度，從大的方面講并不缺，但從精細化管理的角度出發(fā)就缺很多，更關鍵的是有些制度形同虛設，人們的腦袋里沒有制度，對于違背制度的事我們無動于衷，習以為常。所以，我們應制定校園精細化管理的各項制度，不能光談制度的學習，重點應抓制度的落實，細節(jié)上從嚴，加強督查，加深印象，克服惰性，我們的工作就會上一個臺階。
總之，后勤工作以人為本，我們要努力讓自己成為學校的主人翁，才能發(fā)揮每個后勤工作人員的積極性，才能開源節(jié)流，才能高效率、高質量地做好教學服務工作。
學校后勤管理心得體會篇二
第一段：引言(150字)。
學校后勤管理叢書是一套介紹學校后勤管理的專業(yè)書籍，深入講解了學校后勤部門的組織架構、工作流程以及人員管理等方面的內(nèi)容。我在閱讀這些叢書的過程中，深感收益匪淺。以下將從學習到的知識和對學校后勤管理的思考兩個方面對這些書籍進行評價和總結。
第二段：學習的知識(300字)。
學習學校后勤管理叢書，我了解到學校后勤管理的重要性和復雜性。在這些叢書中，我第一次認識到學校后勤管理的范圍之廣。它不僅涉及到建筑、設備維護，還包括食堂、宿舍管理等日常生活的方方面面。我清楚地明白到，后勤管理的好壞直接關系到學校的教學質量和生活環(huán)境。此外，這些叢書還介紹了各種先進的管理和運營理念，如“精細化管理”的概念。通過學習這些知識，我對于學校后勤管理的理解和認知得到了不斷提升。
在學校后勤管理叢書的閱讀過程中，我深入思考了學校后勤管理的問題。例如，在人員管理方面，我們應該如何提升員工的綜合素質？如何給予他們更多的培訓和發(fā)展機會？除此之外，我還思考了學校后勤部門和其他部門之間的協(xié)調(diào)問題。學校后勤管理不只是一項獨立的工作，而是與其他部門相互配合的一個整體。為了提高工作效率，我們需要建立良好的溝通協(xié)作機制，共同為學校的發(fā)展貢獻力量。通過這些思考，我對學校后勤管理有了更深刻的認識。
第四段：讀后感受(300字)。
讀完這些叢書后，我對學校后勤管理有了更為全面的認識。我意識到，學校后勤管理既要關注細節(jié)，又要注重整體規(guī)劃，只有將兩者結合起來，才能達到一個良好的管理效果。此外，這些叢書還深化了我對團隊合作的認識。學校后勤管理需要各部門之間的密切配合，團隊合作的精神是推動學校后勤工作不斷發(fā)展的關鍵。同時，我也認識到學校后勤管理需要不斷創(chuàng)新和改進。在現(xiàn)代社會的快速發(fā)展中，后勤管理也需要適應新的挑戰(zhàn)和需求，不斷推陳出新。
第五段：總結(150字)。
通過學習和思考學校后勤管理叢書所獲得的知識和感悟，我對學校后勤管理的重要性有了更深刻的認識。學校后勤管理不僅關系到學校的日常運行和學生的生活，更關系到學校的整體發(fā)展和形象。只有通過不斷學習和提升，才能夠不斷改進學校后勤管理的質量和效果。我將以這些叢書為指導，繼續(xù)挖掘學校后勤管理的潛力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
學校后勤管理心得體會篇三
第一段：引言（約200字）。
學校后勤管理對于一個學校的正常運轉至關重要。隨著學校規(guī)模的不斷擴大和現(xiàn)代化程度的提高，后勤管理也面臨著更高的要求。作為一名學生，我在過去的學習生活中深刻體會到了學校后勤管理的重要性以及對我們生活和學習的影響。下面將結合自己的經(jīng)驗，從后勤設施、食堂管理和環(huán)境衛(wèi)生三個方面談談對學校后勤管理的心得體會。
第二段：后勤設施（約300字）。
學校后勤設施涵蓋了學校的教學大樓、實驗室、圖書館以及各類活動場所。這些設施的質量和完善程度直接關系著學生的學習效果和舒適度。在我就讀的學校里，后勤設施的管理水平不斷提高，給我們提供了良好的學習和生活條件?，F(xiàn)代化的教學大樓配備了先進的多媒體設備和空調(diào)系統(tǒng)，為每位學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。實驗室設備齊全，圖書館藏書豐富，提供了廣闊的學習資源。學校還不斷投資修建新的場所，如多功能室、運動場等，為同學們提供更多的學習和活動場所。這些設施的先進性和完善度使我們能夠更好地進行學習和交流，為我們的學術發(fā)展提供了有力的支持。
第三段：食堂管理（約300字）。
食堂是學校后勤管理中一個重要的環(huán)節(jié)。我所在的學校一直非常注重食堂管理，既要保證食物的安全衛(wèi)生，又要提供有營養(yǎng)均衡的餐食。學校會定期檢查和評估食堂的運營情況，每個食堂都有專職人員負責管理和檢查。食堂窗口上貼有食品安全保證書，為學生們提供了良好的保障。此外，學校還組織食堂巡查小組，定期對食堂的食品質量和衛(wèi)生狀況進行抽查。通過這些管理措施，食堂運營得到了很好的規(guī)范，學生們吃得放心、舒心。
第四段：環(huán)境衛(wèi)生（約300字）。
學校的環(huán)境衛(wèi)生直接關系著學生的健康和生活品質。學校后勤管理部門會定期進行清掃和整治，保持校園的干凈整潔。我所在的學校注重教學樓、宿舍樓、操場等公共場所的清潔，每天有專職人員負責打掃和巡查。學校還組織學生參與環(huán)境衛(wèi)生保潔行動，通過實際行動培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和衛(wèi)生習慣。在校園的每個角落，都能感受到學校為我們提供一個舒適和干凈的學習環(huán)境所付出的努力。
第五段：總結（約200字）。
通過學習生活的點滴體驗，我深感學校后勤管理的重要性和作用。優(yōu)質的后勤設施、嚴格的食堂管理和整潔的環(huán)境衛(wèi)生為我們提供了良好的學習和生活條件。這些保障著我們的身心健康和學術發(fā)展，為我們提供了一個舒適、安全的學習環(huán)境。因此，學校需要加強對后勤管理的重視，不斷提高管理水平，為學生創(chuàng)造更好的學習條件和發(fā)展空間。
以上是關于學校后勤管理的一些心得體會，我相信隨著學校的進一步發(fā)展，后勤管理會越來越完善，為學生提供更好的學習和生活環(huán)境。
學校后勤管理心得體會篇四
一、引言(100字)：學校后勤管理是學校運行管理的重要組成部分，關系著教育教學質量和師生生活質量。一本《學校后勤管理叢書》對學校后勤管理進行了系統(tǒng)總結和深入研究，其中包含了許多寶貴的經(jīng)驗和理論指導。在我閱讀這本書的過程中，我深刻體會到了學校后勤管理的重要性，并從中汲取了許多寶貴的思想和認識。
二、學校后勤管理的意義與挑戰(zhàn)(200字)：學校后勤管理是為了保障學校教育教學、科研和各項活動的正常進行而制定和實施相應的管理措施。學校后勤管理不僅涉及到校園環(huán)境、設施維護和安全管理，還包括了人力資源的配置和物資采購等各個方面。然而，學校后勤管理面臨著許多挑戰(zhàn)，如預算限制、人員緊缺和高效管理等問題。通過閱讀《學校后勤管理叢書》，我了解到了許多解決這些挑戰(zhàn)的方法和措施，如科學決策、多元化運營和優(yōu)化資源配置等，這些對于提高學校后勤管理的水平具有重要的借鑒意義。
三、學校后勤管理的重點與技巧(300字)：在學校后勤管理中，要注意抓住關鍵，注重細節(jié)?！秾W校后勤管理叢書》強調(diào)了從“管理人”到“服務人”的轉變，提倡以師生需求為出發(fā)點，提供高質量的服務。在人力資源方面，叢書提出了多種招聘、培訓和激勵的方法，不僅能夠吸引優(yōu)秀的人才，還能夠激發(fā)員工的工作潛力。在設施和環(huán)境管理方面，叢書提出了日常維護和定期檢查的策略，并強調(diào)了衛(wèi)生安全與節(jié)能環(huán)保的重要性。此外，叢書還介紹了科學的資源配置和合理的財務管理等技巧，幫助學校實現(xiàn)成本控制和效益最大化。
四、學校后勤管理的創(chuàng)新與發(fā)展(300字)：隨著信息技術的不斷發(fā)展，學校后勤管理也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇?！秾W校后勤管理叢書》提出了許多關于數(shù)字化校園和智慧校園建設的思路和方法，如電子設備管理、智能化安防系統(tǒng)和校園卡一卡通等。這些創(chuàng)新技術的應用，大大提高了學校后勤管理的效率和便利性，為學校的發(fā)展帶來了巨大的推動力。同時，叢書還強調(diào)了學校后勤管理與社會資源的合作與共享，通過與社會企業(yè)和組織的合作，實現(xiàn)資源的互補和共贏，進一步提高學校后勤管理的服務水平。
五、結語(200字)：通過學習這本《學校后勤管理叢書》，我對于學校后勤管理有了更全面和深入的認識。學校后勤管理不僅僅是一項職能性工作，更是一門科學和藝術的結合。只有通過科學的管理和創(chuàng)新的思維，才能夠提高學校后勤管理的水平和質量，為師生提供一個良好的學習和生活環(huán)境。我將把書中的思想和方法應用到實際工作中，努力推動學校后勤管理的改進和發(fā)展。同時，我也希望學校能夠繼續(xù)關注學校后勤管理的重要性，提供更多的資源和支持，共同推動學校后勤管理的進步和創(chuàng)新。
學校后勤管理心得體會篇五
學校后勤管理是保障教育教學順利進行的重要環(huán)節(jié)，其運行效率和管理水平直接影響著學校的發(fā)展和學生的學習環(huán)境。近期，我閱讀了一本關于學校后勤管理的叢書，該叢書總結了經(jīng)典案例和實用經(jīng)驗，對學校后勤管理工作提供了一些建議和啟迪。在閱讀過程中，我收獲頗豐，中感悟到學校后勤管理的重要性和優(yōu)化路徑。
首先，學校后勤管理在提供良好學習環(huán)境方面扮演著關鍵角色。一所學校的主要目標是為學生提供樂于學習的場所，而后勤管理卻是創(chuàng)造這樣的環(huán)境的基礎。通過對叢書中的案例分析，我深刻認識到學校后勤部門在室內(nèi)外環(huán)境、設施設備和食堂管理等方面的重要作用。例如，學生宿舍的衛(wèi)生和舒適程度直接影響著學生的學習積極性和身心健康；食堂的餐飲衛(wèi)生和服務質量直接關系到學生的營養(yǎng)攝入和生活品質。因此，成立專門的后勤管理團隊，并加強與學校其他部門的合作是非常關鍵的。只有通過協(xié)同合作，才能實現(xiàn)整個學校的合理資源配置和各項服務的高效運行。
其次，學校后勤管理需要注重人性化的服務理念。從叢書中的案例可以看出，學校后勤管理不僅僅是提供基本的服務，更要關注學生、教師和其他員工的個性化需求。尊重和關懷個體是建立良好服務體系的關鍵因素之一。例如，學生在設施使用過程中可能會遇到各種困難和需求，學校后勤管理團隊應該通過有效的溝通和快速的響應來解決問題，確保學生的需求得到及時滿足。而教職員工的工作效率和工作環(huán)境也是建設性的學習環(huán)境的重要組成部分，后勤管理部門應該關注并提供相應的支持。
第三，機制創(chuàng)新是學校后勤管理不斷提高和發(fā)展的重要推動力。在閱讀叢書時，我注意到其中強調(diào)了創(chuàng)新的重要性。只有不斷推陳出新，才能不斷適應學校發(fā)展的需求和挑戰(zhàn)。例如，引入先進的設備和技術，如智能化管理系統(tǒng)和信息化處理工具，可以提高后勤工作效率，降低運營成本。此外，制定科學合理的標準和規(guī)范，如清潔標準、供應商評選標準、食品衛(wèi)生標準等，有助于提供良好的服務品質和保證學生的健康與安全。
第四，學校后勤管理應加強與家庭和社區(qū)的互動聯(lián)系。學校是學生學習和成長的重要場所，而學校后勤管理可以通過與家庭和社區(qū)的互動聯(lián)系來更好地促進學生的全面發(fā)展。建立良好的溝通機制，定期與家長交流學生的學習和生活情況，了解家長對學校后勤工作的期望和意見，及時解決問題，可以增強學校和家庭之間的信任和合作關系。同時，積極參與社區(qū)活動，開展公益事業(yè)，可以增強學校與社區(qū)之間的聯(lián)系，為學生提供更多的發(fā)展機會和資源。
最后，學校后勤管理需要注重長遠發(fā)展和可持續(xù)性。學校是一個長期存在的組織，后勤管理的發(fā)展也需要從長遠角度考慮。在書中，我學到了一些關于節(jié)約能源和環(huán)保的實踐經(jīng)驗。例如，推廣使用節(jié)能設備和綠色材料，定期檢查和維護設備，加強能源管理，可以降低能源消耗和環(huán)境污染。此外，建立科學合理的物資采購和財務管理機制，確保資金使用的合理化和經(jīng)濟性，也是后勤管理工作的重要方面。
總而言之，學校后勤管理叢書為我提供了深刻的啟示。明確學校后勤管理的重要性和提高效率的途徑，從提供良好學習環(huán)境、人性化的服務、機制創(chuàng)新、與家庭和社區(qū)的互動聯(lián)系以及可持續(xù)發(fā)展方面展開工作，都是提高學校后勤管理水平的有效路徑。我相信，只有不斷優(yōu)化后勤管理工作，才能為學生提供更好的學習環(huán)境，推動學校的發(fā)展。
學校后勤管理心得體會篇六
學校后勤管理是學校運行的重要組成部分，對于學校的正常運作和有序管理有著重要影響。在學校后勤管理的過程中，我參與了各種各樣的工作，并積累了一些心得和體會。在這篇文章中，我將分享我對學校后勤管理的體會和心得。
第二段：團隊合作的重要性。
學校后勤管理團隊的成員來自不同的部門和職能，在學校后勤管理的過程中，團隊合作是至關重要的。團隊成員要明確自己的工作職責，牢記團隊目標，相互協(xié)作和配合，共同完成工作任務。我們在實際工作中，通過定期的例會和溝通，加強了團隊的凝聚力和合作性。團隊成員之間的信任和溝通是團隊工作的基石，只有通過良好的溝通和協(xié)作，才能提高工作效率，確保學校后勤管理的順利進行。
第三段：細節(jié)決定成敗。
在學校后勤管理的過程中，我們要注重細節(jié)，因為細節(jié)往往決定成敗。一些看似微小和不重要的細節(jié)，可以直接影響服務質量和效率。例如，在學校餐飲管理中，我們要確保食材的新鮮和衛(wèi)生，菜品的味道和營養(yǎng)均衡，食堂環(huán)境的整潔和舒適；在學校環(huán)境衛(wèi)生管理中，我們要定期清潔教室和衛(wèi)生間，保持學校的整潔和衛(wèi)生。只有注重細節(jié)，才能提高學校后勤管理的質量和效果，給師生提供良好的學習和生活環(huán)境。
第四段：創(chuàng)新思維的重要性。
學校后勤管理是一個不斷發(fā)展和變化的領域，需要我們保持創(chuàng)新思維和開拓精神。通過引入新的管理理念和技術，我們可以提高學校后勤管理的效率和服務質量。例如，在學校設備維護管理中，我們可以引入物聯(lián)網(wǎng)技術，通過傳感器實時監(jiān)測設備的工作狀態(tài)，提前預防故障和維護設備；在學校交通管理中，我們可以引入智能停車系統(tǒng)，方便師生的停車和管理。只有保持創(chuàng)新思維，才能不斷完善學校后勤管理的方式和方法。
第五段：持續(xù)改進和提升。
學校后勤管理是一個需要持續(xù)改進和提升的過程。我們要積極傾聽師生和家長的意見和建議，不斷優(yōu)化和改進學校后勤服務；我們要學習先進的管理理念和方法，不斷提升自己的專業(yè)素質和管理能力。只有持續(xù)改進和提升，學校后勤管理才能不斷適應和滿足師生需求的變化，確保學校后勤事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總結：
學校后勤管理是一個重要而細致的工作，需要團隊的合作、細節(jié)的關注、創(chuàng)新的思維和持續(xù)的改進。通過我的實踐和體會，我深刻認識到學校后勤管理的重要性，也明確了自己在其中的角色和責任。我將繼續(xù)積極參與學校后勤管理工作，不斷提升自己的能力和素質，為學校后勤事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
學校后勤管理心得體會篇七
后勤的工作不是中心，但影響中心。后勤的工作不是大局，但牽動大局。后勤的工作不是小事，但又必須從小事做起。孫曄總經(jīng)理幽默風趣，深入淺出的講座，讓我深受鼓舞，使我對今后后勤工作的管理有了更大的信心。
一、進一步轉變觀念，加快后勤管理改革步伐。長期以來，在很多學校管理工作中普遍存在著重教學訓練，輕后勤服務管理的思想。造成后勤管理人員素質不高，管理設施嚴重老化，影響了后勤管理工作質量。為此，學校各級管理人員必須轉變觀念，從學校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認識學校后勤管理的重要性，切實加強對后勤管理改革的組織和領導，改革的目的在于，做好工作，理順關系，調(diào)動積極性，增加管理力度，全方位地推進后勤管理工作的改革。
二、加大對后勤管理人員的教育培訓力度，提高后勤人員的素質。我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質和能力，自覺地擔負起教育學生的責任。后勤職工是一個不站講臺的老師，應以自身的行動來影響和教育學生，后勤人員既是服務者又是教育者，這就要求我們也必須具有較強的師德意識和師德水平，自尊自重，腳踏實地，給學生一種努力進取、奮發(fā)向上的榜樣力量。要消除工作中推諉扯皮，爭權奪利，自私自利對學生產(chǎn)生的負面影響。
三、加強對學生的后勤管理意識教育“所謂教育，就是指有計劃地感化新一代，以便培育出一定類型的人”。學校后勤管理工作的重點就在于“教書育人，服務育人，管理育人”。后勤管理工作的過程，同時也是一個教育的過程，要盡力“感化新一代”。學校的各項工作都必須樹立教育觀點，且后勤工作樹立教育觀點尤為重要。因為，后勤工作很容易被人認為僅僅是跟錢、物打交道的工作，見物不見人。學校的全部管理活動，構成一個完整的教育過程，后勤管理也不例外。因此，學校后勤管理工作者要有見物見人，管理育人的素質和能力，自覺地擔負起教育學生的責任，充分利用和學生接觸的機會進行愛校、愛勞動、愛護共公財物、艱苦奮斗等方面的教育。
四、樹立后勤工作的服務意識現(xiàn)代學校管理，都將為家長服務、為學生服務，作為學校管理的宗旨。作為學校后勤部門更應該以提供優(yōu)質服務為目的，后勤服務的職能主要表現(xiàn)在三個方面：一是為學校的建設和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質條件;二是做好后勤保障工作，確保教學訓練工作的正常運轉;三是努力掌握服務技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質服務。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務的思想，才能真正實現(xiàn)優(yōu)質服務，努力為學校的持續(xù)發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
五、建立后勤服務的長效機制后勤管理工作是學校內(nèi)部的經(jīng)濟管理工作之一，因而建立長效機制尤為重要。樹立長效機制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢、管物，政策性較強，必須慎之又慎。其次是學校管理過程的需要，目前學校經(jīng)費不足的矛盾越來越為突出，如何在現(xiàn)有的財力、物力條件下，科學理財、管物，充分發(fā)揮財和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務。因此要樹立長效機制，使人、財、物以最佳的方式結合，做到“物盡其才”、“財盡其力”、“物盡其用”。
六、樹立后勤管理的群眾意識后勤管理的群眾意識就是要求后勤管理工作必須面向全體師生。后勤工作狀況好壞，直接與每個師生員工有著密切的聯(lián)系。堅持群眾觀點，一是要關心師生，二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需。發(fā)動大家出主意，想辦法，群策群力，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識。
學校后勤管理心得體會篇八
市委四屆三次全會是我市在20__年末召開的一次非常重要的會議。會議總結了今年的工作，提出了今后一個時期的總的工作思路，是我們今后開展各項工作的總綱領和指南。辦公室工作繁雜，如何為統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)各部門和部領導、各科室進一步搞好事務和真正做好后勤保障工作是20__年工作的著眼點和落腳點。結合全會精神，就20__年工作進行了認真思考：
一、信息宣傳保先進。
信息工作在組織培訓、表彰獎勵、排名通報的基礎上，在“高、深”上下功夫，多向上級統(tǒng)戰(zhàn)部門反饋站位高、有見地的建議性信息，當好參謀助手;在總結工作中，深挖細研，總結帶有規(guī)律性、普遍性的經(jīng)驗，以利于推廣。宣傳工作要在二等獎的基礎上，力求有所突破。立足統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)，進一步整合力量，形成大統(tǒng)戰(zhàn)宣傳格局，在宣傳稿件質量、數(shù)量上實現(xiàn)大的提高。
二、日常工作求規(guī)范。
進一步完善統(tǒng)戰(zhàn)部機關工作與事務管理制度，實現(xiàn)制度、規(guī)范化管理。包括會議制度，發(fā)文、閱文與辦文制度，請銷假制度，財務制度，車輛管理制度等。嚴格按照“講規(guī)矩、按程序、守紀律”的要求，規(guī)范運作，明確科室人員分工和職責，形成一種激勵約束機制，限度的調(diào)動每名干部的積極性和主動性，創(chuàng)造性的開展好工作。
三、提高素質強學習。
針對辦公室?guī)酌靖髯缘奶攸c(有朝氣、有干勁，但知識面不夠寬、實際工作經(jīng)驗不夠豐富)，引導全室同志有事辦事，無事多學，向書本學，向實踐學，向其它同志學，努力形成勤奮學習，團結進取，積極向上的良好風氣。要在努力提高每一名同志的政治、業(yè)務和道德素質上下功夫，著力培養(yǎng)五種作風，即：努力學習、勤于思考的作風，求真務實、言行一致的作風，雷厲風行、令行禁止的作風，團結進取、事爭一流的作風，淡泊名利、艱苦奮斗的作風，把辦公室建設成為特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團結集體。
四、改進方法促事務。
要進一步強化事務意識，樹立整體意識、大局意識、責任意識，提高事務質量和工作效率，處理好重點事務與全面事務、常規(guī)事務與應急事務的關系，做到既保證日常工作之需，又能應對緊急突發(fā)情況。要不斷改進事務方式，增強工作的主動性、預見性，做到重要會議和接待活動不出紕漏。同時，還要不斷拓展事務領域，豐富事務內(nèi)容，努力提高事務質量和水平。
學校后勤管理心得體會篇九
1.校園管理的基本內(nèi)容包括：校園綠化建設及管理、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學生宿舍區(qū)管理等。
（1）校園綠化建設應有規(guī)劃，突出重點，形成風格。校園綠化中要針對不同功能區(qū)域合理地配置景點，將知識性、趣味性、人文性融為一體，提高校園的文化品位。
（2）學校應配備懂技術的專（兼）職人員，負責綠化和養(yǎng)護。
（3）總務處應建立學校綠化管理制度和綠化檔案。檔案包括綠化現(xiàn)狀圖、規(guī)劃圖設計效果圖、施工圖及地塊綠化統(tǒng)計表、各類合同等。
校園環(huán)境衛(wèi)生管理的任務是環(huán)境的清掃保潔，消滅蚊蠅孳生地及保持排水排污系統(tǒng)管道暢通等。
（1）學校各部門應協(xié)同配合，充分發(fā)揮學校愛國衛(wèi)生運動委員會和學生勞動服務活動的作用。
（2）建立環(huán)境衛(wèi)生保潔制度和專職清潔工管理制度，明確崗位職責。
（3）加強宣傳教育，在師生中形成自覺維護整潔、優(yōu)美環(huán)境的文明習慣和良好風氣。
學校要制定學生宿舍管理制度，有關職能部門應確保宿舍安全、文明、衛(wèi)生。
（1）加強對開水爐食堂生活服務設施的管理。從業(yè)人員要定期進行體檢，持證上崗。學校應對食品的價格、質量、安全衛(wèi)生等方面進行監(jiān)督檢查，及時提出改進意見。
（2）定期進行宿舍區(qū)床板架設施、電維護、門窗檢查，保證宿舍各項設施的完好，使用安全。
（3）學生宿舍人均面積要達標，宿舍內(nèi)應設置必備的生活設施和消防設施。
第三章資產(chǎn)管理。
公用房屋的分配與使用管理、房屋及附屬設備的維修管理等。
公用房的使用管理。
（1）公用房的分配，由后勤部門按校委會研究的意見統(tǒng)一安排。
（2）公共用房和專用房屋，如食堂、禮堂、電化教室、專用教室、實驗室、實訓場所、閱覽室、室內(nèi)活動室、體育場館、會議室、汽車庫、倉庫、書庫、鍋爐房等，由使用部門負責管理。
（3）群眾活動的公共用房，由使用部門制定制度，并負責管理。
（4）教職工集體宿舍由后勤部門管理。入住教職工應遵守學校有關制度，保證宿舍的安全、衛(wèi)生、文明。
4.公用房屋及附屬設備的維修。
（1）應加強對公用房屋的巡視，發(fā)現(xiàn)破損或接到用戶報修，應及時維修。
（2）整幢房屋的常規(guī)維修保養(yǎng)，由管理部門提出方案，經(jīng)校長室研究報主管部門批準后實施。
（3）維修費用較大的項目，要通過公開招標或議標確定施工單位，簽訂施工合同并組織實施，項目款的結算必須通過審計。
水電管理。
1.水電管理的基本要求是愛護設施、保證安全、注意節(jié)約、改善服務。
水電工必須持證上崗，熟悉學校的供電、廣播、電話、電視、網(wǎng)絡線路、給排水管線和消防管線等。
2.水電設施的常規(guī)管理。
對校內(nèi)的水電系統(tǒng)要建立檔案資料和巡視維修制度，保證用電安全，防止水質污染和管道破裂。
3.學校應嚴格執(zhí)行國家消防法，安排專人負責，定期對消防設施、器材進行檢查、維護，保證完好有效。
4.供電設備的檢查、維護。
學校應按供電部門規(guī)定，在變電所（配電房）門前設立警示標志，定期檢修、保養(yǎng)，避免發(fā)生事故。
物資管理。
學校物資包括固定資產(chǎn)、材料和低值易耗品三類。學校的物資管理實行統(tǒng)一領導，專人負責，做好物資采購、驗收、入庫、建賬、發(fā)放、核算及更新報廢等管理工作。物資采購工作應嚴格按上級有關規(guī)定執(zhí)行。
1.固定資產(chǎn)管理。
固定資產(chǎn)指一般設備單位價格在500元以上，專業(yè)設備單位價格在800元以上，使用期限一年以上，并在使用過程中基本保持原有實物形態(tài)的資產(chǎn)。單位價格未達到規(guī)定標準，但耐用時間在一年以上的大批量同類物資，也應視作固定資產(chǎn)。
（1）固定資產(chǎn)的購置。
學校各部門所需物資由后勤部門統(tǒng)一采購。各部門應在學期末提出下一學期的物資需求計劃，經(jīng)分管校級領導簽署意見后，交后勤部門匯總，報校長室審批，后勤部門按審批后的項目內(nèi)容組織采購。特殊設備或科技含量高的專業(yè)設備，有關專業(yè)辦（專業(yè)部或系）派員協(xié)助采購。
凡納入政府采購要求的物資項目，由后勤部門負責向政府采購機構申報代理采購。
（2）固定資產(chǎn)由后勤部門統(tǒng)一管理，建立固定資產(chǎn)分類賬、分戶賬；使用部門建立相應的賬卡，并有專（兼）職人員管理；財務部門建立固定資產(chǎn)總賬，統(tǒng)管固定資產(chǎn)的價格核算。規(guī)模較大的學校，應對固定資產(chǎn)管理實行網(wǎng)絡化三級管理（即校、專業(yè)辦、室），選用適合本校的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)軟件進行計算機輔助管理。后勤部門、使用部門、財務部門每年對賬一次，做到賬賬相符，賬物相符。
（3）固定資產(chǎn)的增減和校內(nèi)調(diào)撥，應辦理手續(xù)。固定資產(chǎn)的報損、報廢應填寫《固定資產(chǎn)報損報廢單》，批準后辦理銷賬手續(xù)。
2.低值易耗品的管理。
低值易耗品主要包括：辦公用品、清潔衛(wèi)生用品、勞保用品、勞動工具等。
低值易耗品實行計劃采購，定額供應。由后勤部門征求使用部門意見后編制計劃，經(jīng)分管后勤校級領導審批后，由后勤部門采購，各科室專人負責領用。物品的采購、驗收、入庫、管理與材料管理相同。
3.家具、辦公、生活用具及一般設備管理。
一般設備指桌、椅、凳、櫥柜、床、沙發(fā)、電扇、體育器械等，實行統(tǒng)一管理，由使用部門或個人負責。學校制訂配備標準、管理及賠償制度，后勤部門負責購置，按標準發(fā)放，建立賬卡，每年核對一次，辦理報損報廢手續(xù)，做到賬物相符。新生入學、畢業(yè)生離校、教職工調(diào)進調(diào)出，均應辦理領用物品歸還手續(xù)，遺失、損壞按制度賠償。
第四章膳食管理。
膳食管理。
膳食管理是指后勤部門對膳食事務的管理活動，包括食品安全、營養(yǎng)衛(wèi)生、食品成本和膳食服務等內(nèi)容。
1.食品安全衛(wèi)生管理。
（1）嚴格執(zhí)行中華人民共和國食品衛(wèi)生法及衛(wèi)生部、教育部的有關規(guī)定。
（2）制訂并執(zhí)行食品采購、加工、貯存、銷售過程的安全衛(wèi)生要求和環(huán)境、個人、餐具的衛(wèi)生制度，建立食品衛(wèi)生管理臺賬，杜絕食品中毒及食品投毒事故發(fā)生。
（2）提高炊管人員的營養(yǎng)衛(wèi)生觀念，每學期進行1～2次營養(yǎng)衛(wèi)生知識講座，有條件的要進行系統(tǒng)的營養(yǎng)衛(wèi)生基礎知識的培訓。
（1）建立成本核算制度，按成本內(nèi)涵加強成本核算，按月公布賬目，嚴格控制盈利率。
（2）建立食品采購、驗收、領用制度。
（3）使用智能卡消費的學校，食堂每天對電腦生成數(shù)據(jù)進行備份，以防電腦故障造成數(shù)據(jù)丟失。
4.膳食服務管理。
（1）炊管人員對就餐人員一視同仁，不賣變質霉爛食物，不以次充好。
（2）食堂營業(yè)時間要考慮就餐者的實際情況；高中低檔菜搭配合理；冬天要供應熱飯熱菜。
（3）成立伙食管理委員會，定期召開座談會，聽取意見，改進工作。
5.膳食會計管理。
（1）會計人員須持證上崗，出納會計和記賬會計分工明確。內(nèi)部制度健全，條目設置合理，原始憑證內(nèi)容完整，手續(xù)完備，賬目清楚，核算準確。
（2）膳食會計在業(yè)務上接受學校財務部門的指導監(jiān)督。
庫房有專人管理，物品入庫、驗收和領用制度健全，賬目清楚、賬物相符；每月盤庫一次，防止食物霉變。有滅鼠、滅蟑螂設備和措施。備有冷庫或冷凍冷藏柜。
積極探索膳食管理體制改革，以適應學校教育事業(yè)的發(fā)展。對實行社會化管理的食堂，要制定相應的管理辦法，把各項管理要求列入承包合同，明確學校對食堂服務的質量、價格、經(jīng)營范圍和食品衛(wèi)生安全等進行監(jiān)督檢查的職責。杜絕食物中毒事件的發(fā)生，對不執(zhí)行制度和規(guī)定釀成事故者，要追究其責任，取消其經(jīng)營資格并賠償一切損失。
學校要成立由分管后勤的校級領導為組長的衛(wèi)生安全工作領導小組，制訂食品衛(wèi)生突發(fā)事件處理預案，一旦發(fā)生食物中毒事故，立即啟動預警系統(tǒng)。
第五章財務管理。
1.財務管理是組織學校財務活動、處理財務關系的一項管理工作?；救蝿帐牵?BR> （1）財務計劃管理。及時編制財務預算，按照“精打細算、量入為出、保證重點、兼顧一般”的原則，合理分配和執(zhí)行預算。
（2）建立健全財務制度。在遵守國家財經(jīng)制度和法令的基礎上，根據(jù)學校的工作實際，制定財務收支的具體實施細則，做到用款有計劃、收支有標準、管理有定額、分析有資料、監(jiān)督有要求。
（3）按照會計法要求進行會計核算，認真做好記賬、算賬、報賬、對賬工作，做到憑證合法，手續(xù)完備，賬目健全，核算準確，按時編送報表。
（4）配合和支持學校開展各項創(chuàng)收活動，對產(chǎn)學研、實習、實訓基地等獨立核算單位的財務活動進行指導和監(jiān)督。
2.學校收入管理。學校所有收入由財務部門統(tǒng)一歸口管理，不得設立小金庫。學校應使用印有財政監(jiān)章的收費票據(jù)，不得自印或自行購買不合格的收據(jù)。財務部門應制定票據(jù)管理制度，建立票據(jù)臺賬，嚴格票據(jù)購入、領用、核銷手續(xù)。定期公開財務。
3.嚴格執(zhí)行物價部門收費規(guī)定。所有預算外收入均應進入財政專戶。代辦性收費要?？顚Ｓ?，按實結算。對已納入地方行政結算中心的學校，要按結算中心規(guī)定，做好工資獎金、醫(yī)保、公積金、所得稅等報表編制上報工作和各項支出票據(jù)的核對、結賬、支付工作。同時要做好每月經(jīng)費開支的計劃申報工作。
第十四條財務部門負責人的任免及會計人員的配備，應符合國家會計法和財務主管部門有關規(guī)定。所有會計人員均應持有會計從業(yè)資格證書并按規(guī)定參加財政部門組織的繼續(xù)教育培訓。
第十五條學?；üこ坦芾硎侵妇幹苹üこ炭傮w規(guī)劃，編寫基建工程項目建議書，擬定計劃任務書，委托設計，建設準備，施工管理，竣工驗收等。
基建是百年大計，要保證工程質量，加強質量監(jiān)督，把好每個階段的工程質量關。基建工程耗資大，節(jié)約的潛力也大，需要配備與建設工程規(guī)模相適應的熟悉業(yè)務的工程技術管理人員。
第十六條基建工程總體規(guī)劃。
1.編制總體規(guī)劃的主要依據(jù)是學校主管部門批準的辦學規(guī)模、專業(yè)設置、學制、編制及國家教育部和發(fā)改委頒發(fā)的有關文件。
規(guī)劃包括老校的改擴建和新校建設。建筑設計方案要公開招標并有專家評估確定。
2.老校的改擴建規(guī)劃要結合區(qū)域現(xiàn)狀進行。除規(guī)劃房屋的布局外，應同時規(guī)劃道路、供電、給排水、網(wǎng)絡管線和校園綠化等。規(guī)劃應盡可能使功能分區(qū)合理，水電容量應滿足發(fā)展要求。
第十七條基建工程過程管理。
1.按有關部門的要求，做好施工前期準備，領取規(guī)劃許可證和建設許可證并進行招標。
2.凡需實行監(jiān)理制的基建項目應在施工招標前確定監(jiān)理單位，委托全過程、全方位監(jiān)理。
3.基建工程的施工單位及與基建相關的設備和大宗材料的供貨單位，應嚴格按有關部門規(guī)定的程序公開進行招標，擇優(yōu)選擇并分別簽訂合同。
4.凡采取學校供應材料，后勤部門應配備專（兼）職材料員，保證材料供應。若由施工方供材，后勤部門應有專人負責對材料的數(shù)量規(guī)格質量進行驗收監(jiān)督。
5.要組織勘測設計、質監(jiān)、監(jiān)理、消防、施工單位的有關人員對施工圖進行會審和技術交底，會審情況應做好詳細記錄，作為技術資料存檔。
6.定期召開工程例會，做好隱蔽工程的驗收簽證。
7.基建項目竣工后，及時組織設計、規(guī)劃、質監(jiān)、消防、環(huán)保等有關部門進行竣工驗收。
8.竣工驗收合格后，及時提出審計申請，取得審計報告后，根據(jù)審計報告與工程建設方結算工程款項，并辦理固定資產(chǎn)交付使用手續(xù)。
9.竣工驗收后，應將全部基建資料進行整理，建檔并及時交學校檔案室存檔，后勤部門留復印件備查。
學校后勤管理心得體會篇十
作為一名后勤管理部的員工，我有幸參與并親身體驗了這個部門的運作和管理。通過與同事們的合作和上級的指導，我深刻領悟到了后勤管理的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享自己在后勤管理部工作中的心得和感悟。
二、明確目標，及時反饋。
在后勤管理部工作中，我們明確了主要目標：提供高質量的后勤支持，確保公司各個部門的正常運作。為了實現(xiàn)這個目標，我們注重及時反饋。我們與各個部門保持緊密的溝通，了解他們的需求和問題，并及時采取行動。例如，如果某個部門向我們提出新的設備需求，我們會盡快調(diào)研市場并向他們提供合適的方案。通過及時反饋，我們能更好地滿足公司各個部門的需求，提高工作效率。
三、合理規(guī)劃，優(yōu)化資源。
后勤管理部要面對的挑戰(zhàn)之一就是如何合理規(guī)劃和優(yōu)化資源。在人力資源方面，我們注重培養(yǎng)員工的多元化能力，以適應不同的工作崗位需求。我們鼓勵員工參加培訓課程，提升自身的專業(yè)能力和管理水平。在物資資源方面，我們采用科學的管理方法，根據(jù)公司的需求制定采購計劃，以確保物資的及時供應和合理利用。通過合理規(guī)劃和優(yōu)化資源，我們能夠更好地滿足公司的需求，提高工作效率和質量。
四、團隊合作，共同成長。
后勤管理部是一個團隊工作的部門，團隊合作是我們?nèi)〉贸晒Φ年P鍵。在每個工作任務中，我們注重團隊合作和協(xié)作精神。我們通過定期開展團隊建設活動，增強彼此的溝通和了解，建立更良好的工作氛圍。我們相互支持、相互幫助，在困難面前互相鼓勵和激勵。通過團隊合作，我們能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)，共同成長和進步。
五、持續(xù)改進，追求卓越。
后勤管理部面臨的環(huán)境和需求都在不斷變化，因此持續(xù)改進和追求卓越是我們的工作理念。我們注重反思和總結，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。例如，在處理客戶投訴方面，我們不僅僅只是解決當下的問題，更加深入追究背后的原因，努力避免類似問題的再次發(fā)生。我們也積極參加行業(yè)會議和培訓，學習最新的管理理念和技巧，持續(xù)提升自己的工作水平。通過持續(xù)改進和追求卓越，我們能夠不斷提升工作質量和效率，更好地滿足公司的需求。
六、總結。
通過在后勤管理部的工作中，我深刻理解到后勤管理的重要性以及如何有效管理后勤工作。明確目標并及時反饋、合理規(guī)劃和優(yōu)化資源、團隊合作和共同成長、持續(xù)改進和追求卓越，是我工作中的核心原則。我相信，只有不斷學習和改進，我們才能更好地滿足公司和各個部門的需求，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習和提升自己，成為一名優(yōu)秀的后勤管理部員工。
學校后勤管理心得體會篇十一
近年來，隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，后勤管理部的重要性也日益凸顯。我有幸在公司后勤管理部工作多年，積累了豐富的實踐經(jīng)驗。通過對工作的思考和總結，我認為后勤管理部的工作是細致而重要的，在實踐中，我們需要不斷改進和提升。
第二段：理清工作流程
后勤管理部的工作涉及到各個方面，如采購管理、設備維護、倉庫管理等。因此，首先要理清工作流程，確保每一項工作都有明確的責任人和工作指導。尤其是在采購管理方面，我們要與各個供應商建立良好的合作關系，并及時跟進訂單的進度，確保所需物品能夠及時到達。同時，在倉庫管理方面也要注重分類和標識，確保物品的存放和取出能夠更加便捷。
第三段：高效工作
后勤管理部的工作需要高效執(zhí)行，因為我們是企業(yè)各部門的支持者和服務者。我們要時刻保持工作的效率，能夠快速響應各個部門的需求，并及時解決問題。在工作過程中，我們要善于溝通和協(xié)調(diào)，與其他部門保持良好的合作關系，力求提供更好的服務。此外，我們還要不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，以應對各種突發(fā)情況。
第四段：創(chuàng)新思維
后勤管理部的工作需要不斷創(chuàng)新思維，探索新的工作方式和方法。在工作中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案，并積極推動實施。例如，在設備維護方面，我們可以采用遠程監(jiān)控的方式進行設備維護，提高維修的效率和準確性。同時，我們也要關注新技術的發(fā)展，如物聯(lián)網(wǎng)技術，可以將其應用到后勤管理中，提高工作的效率和智能化。
第五段：團隊合作
后勤管理部是一個團隊工作的部門，我們的工作需要各個人員之間的協(xié)同合作。因此，我們要注重團隊建設，加強團隊的凝聚力和協(xié)作能力。在工作中，我們要互相幫助，分享經(jīng)驗和知識，共同解決問題。此外，領導者也需要起到榜樣的作用，引導團隊成員不斷學習和進步。
結尾：總結
通過多年的工作經(jīng)驗，我深刻認識到后勤管理部的重要性和多樣性。我們的工作需要細心和耐心，同時也要靈活和創(chuàng)新。只有不斷提升自己的能力和素質，才能更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題。作為后勤管理部的一員，我將繼續(xù)努力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
學校后勤管理心得體會篇十二
一、學校基本建設管理制度
從總務工作的內(nèi)容和任務來看，學校的基本建設是第一位的工作，是總務工作管理其他內(nèi)容的基礎，是學校建設的百年大計。
（一）、基本建設用地的選擇，長遠的規(guī)劃，校舍建設的方案，都要以教育方針，學校事業(yè)的長遠規(guī)劃和廣大師生員工的切身利益為依據(jù);以有利于教學，有利于生活，有利于健康為原則。
（二）、教室、實驗室和圖書室是校舍的主體建設，首先是教室，是廣大師生教與學的場所。必須根據(jù)教與學和生理學的要求確定合理優(yōu)化的教育面積，桌椅布置、采光通風、人員流通和衛(wèi)生清掃等設施。實驗室和圖書室也要達到這些要求。
（三）、食堂是廣大師生的重要生活福利場所，是保證健康的基礎條件，是學校教育和教學的保證條件。食堂的建設一定要做到坐著用餐，即使是簡易的桌椅也可以，這對學生的健康很重要。廚房的設施應注意衛(wèi)生條件，嚴格操作制度，盡量減少炊事員笨重的體力勞動。
（四）、運動場地和固定的運動設施是重要的基本建設，這不僅是體育課所必需的，而且是集體活動、鍛煉身體不可少的，必須按照學生的比例和體育的要求進行建設。
（五）、校園的綠化、修飾是美育的基本建設，也是創(chuàng)造使人舒暢地工作、學習和生活環(huán)境的必要條件。必須根據(jù)教育得要求進行設計、規(guī)劃和建設。
二、愛護公物規(guī)定
（一）、愛護公共設施，未經(jīng)領導許可，不得外借。
（二）、愛護花草樹木，不得隨便進入綠地和攀枝砍伐。
（三）、不準在墻上課桌上亂刻亂畫。
（四）、教室、寢室及其附設用品管理責任到人。
（五）、損壞東西照價賠償，故意損壞，加重處罰。
三、財產(chǎn)賠償制度
學校財產(chǎn)做到誰使用誰保管，誰用壞誰賠償，并對班級實行獎勵制度。
（一）、教育師生養(yǎng)成愛護公物的好習慣。各班要建立愛護公物制度，建立好人好事登記簿。
（二）、以班級、處室為單位，專人負責管理。學校定期檢查評比，將檢查結果公布于眾，并作為文明班隊、教職工評優(yōu)條件之一。
（三）、不得在桌凳上胡寫亂畫，課桌凳要責任到人，一旦損壞，照價賠償。
（四）、一切公共財物若有損壞或丟失，除照價賠償外，還應根據(jù)情節(jié)給予批評教育，直至處分。
（五）、財產(chǎn)保管人、使用人，若因失職保管不善或使用不當，而造成損失，要照價賠償或酌情罰款。
四、財產(chǎn)管理制度
學校一切財產(chǎn)一律由總務處分配、管理、掌握使用。建立完整的校產(chǎn)檔案，每年度搞一次校產(chǎn)狀況報告向學校分管領導匯報。
（一）、對各處室、教室，以及其他公用房屋使用的財產(chǎn)，一律由學校根據(jù)需要逐步配齊。
（二）、為了明確責任，凡因工作需要配備財產(chǎn)的處室，必須選一名財產(chǎn)管理負責人，對所配的財產(chǎn)進行登記、清查和管理，如有損壞或遺失，要及時報損，或視情況賠償。
（三）、凡學校配給使用的財產(chǎn)，不論什么情況和原因，不得私自轉借。
（四）、凡屬學校配給的財產(chǎn)，屬正常消耗損壞的，一定要以舊換新，同時填好更新?lián)Q舊單，經(jīng)管理人員同意后方更換。
（五）、財產(chǎn)的添置必須由校長批示，多人負責，并辦理驗收登記手續(xù)，方能投入使用。
（六）、教導初負責圖書、轉載自百分網(wǎng)http://，請保留此標記實驗室、教室、體育財產(chǎn)的使用與管理，教科處負責電教設備、硬軟件的使用管理。總務處負責宿舍財產(chǎn)的使用與管理。
五、校產(chǎn)管理人員崗位職責
（一）、管理好學校一切財產(chǎn)和設備，對主要財產(chǎn)(如房屋、車輛、設備、桌凳、床鋪)等大型或成批的財產(chǎn)必須做到中心有數(shù)，能隨時提供數(shù)量、新舊程度以及使用分布等情況。
（二）、按財產(chǎn)的品種和使用單位(各辦公室、各寢室、各用戶)分別建立財產(chǎn)分戶賬，隨時登記財產(chǎn)的增減變化，每學期末要全面清點一次，造表報會計室。
（三）、搞好校產(chǎn)的檢查維修，防止意外事故的發(fā)生，對課桌凳、體育器材、文藝用品、房屋、門窗、燈具、自來水管道等，要經(jīng)常檢查和維修，保證教學和生活上的需要。
（四）、負責全校用房(教室、辦公室)宿舍床鋪的分配、管理及清查工作。
（五）、負責全校勞動用品、生產(chǎn)工具的保管、發(fā)放及收回工作。
（六）、負責勞保用品、日常辦公用品的保管以及按有關規(guī)定的發(fā)放工作。
（七）、建立、健全財產(chǎn)的管理及使用制度，并認真按制度辦事。
（八）、妥善保管維修物資、照明、水電等器材，進出要登記，手續(xù)要完整，警防被盜和丟失，若因工作失職造成損失要追究賠償責任。
（九）、校產(chǎn)保管員要秉公辦事，不徇私情，更不能貪占便宜，切實做到國家和集體的財產(chǎn)不受損失。
后勤管理制度
校園管理
1.校園管理的基本內(nèi)容包括：校園綠化建設及管理、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學生宿舍區(qū)管理等。
（1）校園綠化建設應有規(guī)劃，突出重點，形成風格。校園綠化中要針對不同功能區(qū)域合理地配置景點，將知識性、趣味性、人文性融為一體，提高校園的文化品位。
（2）學校應配備懂技術的專（兼）職人員，負責綠化和養(yǎng)護。
（3）總務處應建立學校綠化管理制度和綠化檔案。檔案包括綠化現(xiàn)狀圖、規(guī)劃圖設計效果圖、施工圖及地塊綠化統(tǒng)計表、各類合同等。
3.校園環(huán)境衛(wèi)生管理
校園環(huán)境衛(wèi)生管理的任務是環(huán)境的清掃保潔，消滅蚊蠅孳生地及保持排水排污系統(tǒng)管道暢通等。
（1）學校各部門應協(xié)同配合，充分發(fā)揮學校愛國衛(wèi)生運動委員會和學生勞動服務活動的作用。
（2）建立環(huán)境衛(wèi)生保潔制度和專職清潔工管理制度，明確崗位職責。
（3）加強宣傳教育，在師生中形成自覺維護整潔、優(yōu)美環(huán)境的文明習慣和良好風氣。
4.學生宿舍區(qū)的管理
學校要制定學生宿舍管理制度，有關職能部門應確保宿舍安全、文明、衛(wèi)生。
（1）加強對開水爐食堂生活服務設施的管理。從業(yè)人員要定期進行體檢，持證上崗。學校應對食品的價格、質量、安全衛(wèi)生等方面進行監(jiān)督檢查，及時提出改進意見。
（2）定期進行宿舍區(qū)床板架設施、電維護、門窗檢查，保證宿舍各項設施的完好，使用安全。
（3）學生宿舍人均面積要達標，宿舍內(nèi)應設置必備的生活設施和消防設施。
第三章 資產(chǎn)管理
房屋管理
公用房屋的分配與使用管理、房屋及附屬設備的維修管理等。
公用房的使用管理
（1）公用房的分配，由后勤部門按校委會研究的意見統(tǒng)一安排。
（2）公共用房和專用房屋，如食堂、禮堂、電化教室、專用教室、實驗室、實訓場所、閱覽室、室內(nèi)活動室、體育場館、會議室、汽車庫、倉庫、書庫、鍋爐房等，由使用部門負責管理。
（3）群眾活動的公共用房，由使用部門制定制度，并負責管理。
（4）教職工集體宿舍由后勤部門管理。入住教職工應遵守學校有關制度，保證宿舍的安全、衛(wèi)生、文明。
4.公用房屋及附屬設備的維修
（1）應加強對公用房屋的巡視，發(fā)現(xiàn)破損或接到用戶報修，應及時維修。
（2）整幢房屋的常規(guī)維修保養(yǎng)，由管理部門提出方案，經(jīng)校長室研究報主管部門批準后實施。
（3）維修費用較大的項目，要通過公開招標或議標確定施工單位，簽訂施工合同并組織實施，項目款的結算必須通過審計。
水電管理
1.水電管理的基本要求是愛護設施、保證安全、注意節(jié)約、改善服務。
水電工必須持證上崗，熟悉學校的供電、廣播、電話、電視、網(wǎng)絡線路、給排水管線和消防管線等。
2.水電設施的常規(guī)管理
對校內(nèi)的'水電系統(tǒng)要建立檔案資料和巡視維修制度，保證用電安全，防止水質污染和管道破裂。
3.學校應嚴格執(zhí)行國家消防法，安排專人負責，定期對消防設施、器材進行檢查、維護，保證完好有效。
4.供電設備的檢查、維護
學校應按供電部門規(guī)定，在變電所（配電房）門前設立警示標志，定期檢修、保養(yǎng)，避免發(fā)生事故。
物資管理
學校物資包括固定資產(chǎn)、材料和低值易耗品三類。學校的物資管理實行統(tǒng)一領導，專人負責，做好物資采購、驗收、入庫、建賬、發(fā)放、核算及更新報廢等管理工作。物資采購工作應嚴格按上級有關規(guī)定執(zhí)行。
1.固定資產(chǎn)管理
固定資產(chǎn)指一般設備單位價格在500元以上，專業(yè)設備單位價格在800元以上，使用期限一年以上，并在使用過程中基本保持原有實物形態(tài)的資產(chǎn)。單位價格未達到規(guī)定標準，但耐用時間在一年以上的大批量同類物資，也應視作固定資產(chǎn)。
（1）固定資產(chǎn)的購置
學校各部門所需物資由后勤部門統(tǒng)一采購。各部門應在學期末提出下一學期的物資需求計劃，經(jīng)分管校級領導簽署意見后，交后勤部門匯總，報校長室審批，后勤部門按審批后的項目內(nèi)容組織采購。特殊設備或科技含量高的專業(yè)設備，有關專業(yè)辦（專業(yè)部或系）派員協(xié)助采購。
凡納入政府采購要求的物資項目，由后勤部門負責向政府采購機構申報代理采購。
（2）固定資產(chǎn)由后勤部門統(tǒng)一管理，建立固定資產(chǎn)分類賬、分戶賬；使用部門建立相應的賬卡，并有專（兼）職人員管理；財務部門建立固定資產(chǎn)總賬，統(tǒng)管固定資產(chǎn)的價格核算。規(guī)模較大的學校，應對固定資產(chǎn)管理實行網(wǎng)絡化三級管理（即校、專業(yè)辦、室），選用適合本校的固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)軟件進行計算機輔助管理。后勤部門、使用部門、財務部門每年對賬一次，做到賬賬相符，賬物相符。
（3）固定資產(chǎn)的增減和校內(nèi)調(diào)撥，應辦理手續(xù)。固定資產(chǎn)的報損、報廢應填寫《固定資產(chǎn)報損報廢單》，批準后辦理銷賬手續(xù)。
2.低值易耗品的管理
低值易耗品主要包括：辦公用品、清潔衛(wèi)生用品、勞保用品、勞動工具等。
低值易耗品實行計劃采購，定額供應。由后勤部門征求使用部門意見后編制計劃，經(jīng)分管后勤校級領導審批后，由后勤部門采購，各科室專人負責領用。物品的采購、驗收、入庫、管理與材料管理相同。
3.家具、辦公、生活用具及一般設備管理
一般設備指桌、椅、凳、櫥柜、床、沙發(fā)、電扇、體育器械等，實行統(tǒng)一管理，由使用部門或個人負責。學校制訂配備標準、管理及賠償制度，后勤部門負責購置，按標準發(fā)放，建立賬卡，每年核對一次，辦理報損報廢手續(xù)，做到賬物相符。新生入學、畢業(yè)生離校、教職工調(diào)進調(diào)出，均應辦理領用物品歸還手續(xù)，遺失、損壞按制度賠償。
第四章 膳食管理
膳食管理
膳食管理是指后勤部門對膳食事務的管理活動，包括食品安全、營養(yǎng)衛(wèi)生、食品成本和膳食服務等內(nèi)容。
1.食品安全衛(wèi)生管理
（1）嚴格執(zhí)行中華人民共和國食品衛(wèi)生法及衛(wèi)生部、教育部的有關規(guī)定。
（2）制訂并執(zhí)行食品采購、加工、貯存、銷售過程的安全衛(wèi)生要求和環(huán)境、個人、餐具的衛(wèi)生制度，建立食品衛(wèi)生管理臺賬，杜絕食品中毒及食品投毒事故發(fā)生。
2.食品營養(yǎng)管理
（2）提高炊管人員的營養(yǎng)衛(wèi)生觀念，每學期進行1～2次營養(yǎng)衛(wèi)生知識講座，有條件的要進行系統(tǒng)的營養(yǎng)衛(wèi)生基礎知識的培訓。
3.食品成本管理
（1）建立成本核算制度，按成本內(nèi)涵加強成本核算，按月公布賬目，嚴格控制盈利率。
（2）建立食品采購、驗收、領用制度。
（3）使用智能卡消費的學校，食堂每天對電腦生成數(shù)據(jù)進行備份，以防電腦故障造成數(shù)據(jù)丟失。
4.膳食服務管理
（1）炊管人員對就餐人員一視同仁，不賣變質霉爛食物，不以次充好。
（2）食堂營業(yè)時間要考慮就餐者的實際情況；高中低檔菜搭配合理；冬天要供應熱飯熱菜。
（3）成立伙食管理委員會，定期召開座談會，聽取意見，改進工作。
5.膳食會計管理
（1）會計人員須持證上崗，出納會計和記賬會計分工明確。內(nèi)部制度健全，條目設置合理，原始憑證內(nèi)容完整，手續(xù)完備，賬目清楚，核算準確。
（2）膳食會計在業(yè)務上接受學校財務部門的指導監(jiān)督。
6.庫房管理
庫房有專人管理，物品入庫、驗收和領用制度健全，賬目清楚、賬物相符；每月盤庫一次，防止食物霉變。有滅鼠、滅蟑螂設備和措施。備有冷庫或冷凍冷藏柜。
第十二條 膳食管理體制
積極探索膳食管理體制改革，以適應學校教育事業(yè)的發(fā)展。對實行社會化管理的食堂，要制定相應的管理辦法，把各項管理要求列入承包合同，明確學校對食堂服務的質量、價格、經(jīng)營范圍和食品衛(wèi)生安全等進行監(jiān)督檢查的職責。杜絕食物中毒事件的發(fā)生，對不執(zhí)行制度和規(guī)定釀成事故者，要追究其責任，取消其經(jīng)營資格并賠償一切損失。
學校要成立由分管后勤的校級領導為組長的衛(wèi)生安全工作領導小組，制訂食品衛(wèi)生突發(fā)事件處理預案，一旦發(fā)生食物中毒事故，立即啟動預警系統(tǒng)。
第五章 財務管理
第十三條 財務管理
1.財務管理是組織學校財務活動、處理財務關系的一項管理工作。基本任務是：
（1）財務計劃管理。及時編制財務預算，按照“精打細算、量入為出、保證重點、兼顧一般”的原則，合理分配和執(zhí)行預算。
（2）建立健全財務制度。在遵守國家財經(jīng)制度和法令的基礎上，根據(jù)學校的工作實際，制定財務收支的具體實施細則，做到用款有計劃、收支有標準、管理有定額、分析有資料、監(jiān)督有要求。
（3）按照會計法要求進行會計核算，認真做好記賬、算賬、報賬、對賬工作，做到憑證合法，手續(xù)完備，賬目健全，核算準確，按時編送報表。
（4）配合和支持學校開展各項創(chuàng)收活動，對產(chǎn)學研、實習、實訓基地等獨立核算單位的財務活動進行指導和監(jiān)督。
2.學校收入管理。學校所有收入由財務部門統(tǒng)一歸口管理，不得設立小金庫。學校應使用印有財政監(jiān)章的收費票據(jù)，不得自印或自行購買不合格的收據(jù)。財務部門應制定票據(jù)管理制度，建立票據(jù)臺賬，嚴格票據(jù)購入、領用、核銷手續(xù)。定期公開財務。
3.嚴格執(zhí)行物價部門收費規(guī)定。所有預算外收入均應進入財政專戶。代辦性收費要?？顚Ｓ?，按實結算。對已納入地方行政結算中心的學校，要按結算中心規(guī)定，做好工資獎金、醫(yī)保、公積金、所得稅等報表編制上報工作和各項支出票據(jù)的核對、結賬、支付工作。同時要做好每月經(jīng)費開支的計劃申報工作。
第十四條 財務部門負責人的任免及會計人員的配備，應符合國家會計法和財務主管部門有關規(guī)定。所有會計人員均應持有會計從業(yè)資格證書并按規(guī)定參加財政部門組織的繼續(xù)教育培訓。
第六章 基建工程管理
第十五條 學?；üこ坦芾硎侵妇幹苹üこ炭傮w規(guī)劃，編寫基建工程項目建議書，擬定計劃任務書，委托設計，建設準備，施工管理，竣工驗收等。
基建是百年大計，要保證工程質量，加強質量監(jiān)督，把好每個階段的工程質量關?；üこ毯馁Y大，節(jié)約的潛力也大，需要配備與建設工程規(guī)模相適應的熟悉業(yè)務的工程技術管理人員。
第十六條 基建工程總體規(guī)劃
1.編制總體規(guī)劃的主要依據(jù)是學校主管部門批準的辦學規(guī)模、專業(yè)設置、學制、編制及國家教育部和發(fā)改委頒發(fā)的有關文件。
規(guī)劃包括老校的改擴建和新校建設。建筑設計方案要公開招標并有專家評估確定。
2.老校的改擴建規(guī)劃要結合區(qū)域現(xiàn)狀進行。除規(guī)劃房屋的布局外，應同時規(guī)劃道路、供電、給排水、網(wǎng)絡管線和校園綠化等。規(guī)劃應盡可能使功能分區(qū)合理，水電容量應滿足發(fā)展要求。
第十七條 基建工程過程管理
1.按有關部門的要求，做好施工前期準備，領取規(guī)劃許可證和建設許可證并進行招標。
2.凡需實行監(jiān)理制的基建項目應在施工招標前確定監(jiān)理單位，委托全過程、全方位監(jiān)理。
3.基建工程的施工單位及與基建相關的設備和大宗材料的供貨單位，應嚴格按有關部門規(guī)定的程序公開進行招標，擇優(yōu)選擇并分別簽訂合同。
4.凡采取學校供應材料，后勤部門應配備專（兼）職材料員，保證材料供應。若由施工方供材，后勤部門應有專人負責對材料的數(shù)量規(guī)格質量進行驗收監(jiān)督。
5.要組織勘測設計、質監(jiān)、監(jiān)理、消防、施工單位的有關人員對施工圖進行會審和技術交底，會審情況應做好詳細記錄，作為技術資料存檔。
6.定期召開工程例會，做好隱蔽工程的驗收簽證。
7.基建項目竣工后，及時組織設計、規(guī)劃、質監(jiān)、消防、環(huán)保等有關部門進行竣工驗收。
8.竣工驗收合格后，及時提出審計申請，取得審計報告后，根據(jù)審計報告與工程建設方結算工程款項，并辦理固定資產(chǎn)交付使用手續(xù)。
9.竣工驗收后，應將全部基建資料進行整理，建檔并及時交學校檔案室存檔，后勤部門留復印件備查。
學校后勤管理心得體會篇十三
隨著社會的快速發(fā)展，人們對于生活質量的要求也越來越高。后勤管理服務作為一種為人們提供日常生活所需的服務，扮演著至關重要的角色。通過近期的實習，我對于后勤管理服務有了更深刻的了解和體會。在這篇文章中，我將分享我的體會和心得。
首先，作為后勤管理服務的一員，我深刻感受到了服務的重要性。在工作期間，我負責協(xié)助整理、清潔和維護辦公環(huán)境。通過這些工作，我意識到一個良好的工作環(huán)境對于工作效率和員工心態(tài)的重要性。當辦公室整潔、無雜物時，員工的工作動力和積極性都會增強，進而促進工作效率的提高。因此，在后勤管理服務中，提供一個舒適和整潔的工作環(huán)境是十分重要的。
其次，良好的溝通與合作能力也是后勤管理服務中必不可少的品質。在與同事和領導之間的溝通中，我學會了傾聽并理解別人的需求。通過和同事的合作，我也發(fā)現(xiàn)集體的力量是無窮的。在緊要關頭，團隊成員之間的相互支持和合作能力是至關重要的，它能夠解決問題、提高工作效率，并增強整個團隊的凝聚力。在后勤管理服務中，團隊合作是不可或缺的一環(huán)。
此外，在后勤管理服務中，細心和耐心也是必備的品質。我在工作中經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事務，如修理設備、裝配家具、購買辦公用品等。這些工作需要我細心地分析問題和找到最佳的解決方案。同時，在與人打交道的過程中，我需要耐心地傾聽和解決他們的問題。只有這樣，才能提供出色的后勤管理服務，滿足員工的需求。
然而，后勤管理服務并非一帆風順，也存在一些困難和挑戰(zhàn)。我注意到，時間管理是其中之一。作為后勤管理服務的一員，需要同時處理多項任務，因此，合理安排時間顯得尤為重要。通過實踐和經(jīng)驗的積累，我逐漸掌握了時間管理的技巧，如設置優(yōu)先級、合理規(guī)劃和高效執(zhí)行工作任務。這些技巧使我能夠更好地應對工作中的不同需求。
在總結中，后勤管理服務是一項復雜而重要的工作，它為人們提供良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境。我通過參與其中，深刻地理解了服務的重要性，同時也鍛煉了溝通、合作、細心和耐心等品質。盡管面臨困難和挑戰(zhàn)，我通過良好的時間管理和積極的心態(tài)，逐漸克服了困難，并且不斷提升自己的能力。我相信，隨著后勤管理服務的不斷發(fā)展和完善，我們將能夠更好地滿足人們的需求，為他們提供更好的生活質量。
學校后勤管理心得體會篇十四
近年來，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，后勤管理服務也越來越受到企業(yè)和組織的重視。通過參與后勤管理服務工作，我深刻體會到了其重要性以及其中的挑戰(zhàn)和成就感。以下是我對后勤管理服務的一些體會和心得。
首先，作為后勤管理服務人員，我們的工作是為其他部門提供支持和幫助。在這個過程中，需要我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在與不同部門的合作中，我學會了傾聽和理解他們的需求，并與他們緊密合作，尋求最佳解決方案。通過與其他部門的溝通和協(xié)調(diào)，我們能夠更好地了解他們的需求，并提供更好的服務。
其次，后勤管理服務的工作需要我們具備優(yōu)秀的組織能力。我們需要合理地安排工作計劃，并確保任務的順利完成。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些提高工作效率的方法。例如，我養(yǎng)成了每天定時整理辦公桌和文件整理的習慣，這樣可以使我更加高效地找到需要的文件，從而節(jié)省了大量的時間。
此外，后勤管理服務還需要我們具備一定的應急反應能力。有時候，突發(fā)事件可能會打亂我們原本的工作計劃。我還記得去年遇到一次突發(fā)事故，我們的部門需要緊急處理。在這種情況下，我立即調(diào)整了原有的工作計劃，優(yōu)先處理緊急事務，并協(xié)調(diào)其他部門的資源，最終成功解決了問題。這個經(jīng)歷讓我明白，我們需要隨時保持靈活和應變能力，才能應對不可預測的緊急事件。
另外，小事也是做好后勤管理服務的關鍵。雖然看似微不足道的事情，但在后勤管理服務中卻顯得尤為重要。例如，保持工作場所的整潔和有序可以提高工作效率，并給人員帶來良好的工作心情。我還學會了照顧員工的各種需求，比如提供良好的員工福利和關懷，為員工創(chuàng)造一個舒適的工作環(huán)境。這些看似瑣碎的細節(jié)，卻能夠有效地提高人員的工作積極性和滿意度。
最后，通過參與后勤管理服務工作，我拓寬了自己的眼界，也提高了自己的綜合素質。在與各個部門的合作中，我學到了很多關于其他部門和行業(yè)的知識。我還通過參加培訓和學習課程，不斷提升自己的專業(yè)技能和管理能力。這些經(jīng)驗不僅使我在工作中更有成就感，也為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
綜上所述，后勤管理服務是一個需要良好的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和應急反應能力的工作。這個工作的價值遠不止于完成任務，更是為整個組織的順利開展提供支持和幫助。通過積極參與后勤管理服務工作，我不僅深刻認識到了其重要性，也鍛煉了自己的能力和擴展自己的眼界。我相信，只要不斷學習和提升自己，我能夠更好地發(fā)揮后勤管理服務的作用，并為組織的發(fā)展作出更大的貢獻。
學校后勤管理心得體會篇十五
不知不覺間，在幼兒教育這片熱土上，我又度過了一個年頭。雖然我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生后的熱愛對工作的熱情沒有變，但我依然是辛苦而欣慰，勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!
幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務性工作，事情雜而散，可謂“剪不斷，理還亂”。但本年度在園長和業(yè)務主任的支持下，后勤工作繼續(xù)以教育指導《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，圍繞幼兒園的中心工作，對照哈爾濱市機構衛(wèi)生、安全的標準，全體后勤人員以團結、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作。
一、加強學習，提高素質。
每月保育員參加一次各種形式的學習活動，有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好教學，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務。認真學習先進的技術技能，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以這宗旨展開工作。
二、明確職責，優(yōu)質服務。
我們幼兒園的后勤隊伍，根據(jù)工作的性質，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候都是一身兼幾職。
保育工作要求細致，通過不斷總結交流，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高服務水平。在每月的保育員工作會議上，請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點，要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法，分析她們的操作是否正確，相互取長補短。12月份，太倉市婦保所檢查了我園的衛(wèi)生保育工作，阿姨流利的回答，齊全的資料，潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。
門衛(wèi)的主要職責是“看好自己的門，管好自己的人”，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入校園，以確保幼兒園正常的教學秩序。
后勤服務的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務工作，深入班級，了解教師的心聲，開學時安排好各班級的課桌凳、床位、學習用品等，平時任勞任怨，為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準備工作。特別是本學期創(chuàng)建省示范幼兒園，老師需要東西了領，沒了出去買;環(huán)境布置了，加班;整理資料了，奉獻了自己的休息日，最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強幼兒園財產(chǎn)的保管，期初、末作好核對清查工作，減少不必要的損失，節(jié)約開支。倉庫鑰匙專人管理，進出物資均登記到冊。能節(jié)約的節(jié)約，為幼兒園節(jié)支做出了貢獻。
學校后勤管理心得體會篇十六
近年來，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和科技的不斷進步，后勤管理也迎來了新的發(fā)展機遇。作為企業(yè)運營中的重要環(huán)節(jié)，后勤管理直接關系到企業(yè)的運作效率和競爭力。在實施后勤管理過程中，一些新的思路和方法逐漸被應用，我在工作中也有幸體驗到了其中的一些成果。下面，我將從戰(zhàn)略層面、技術應用、資源共享、環(huán)境友好和人才培養(yǎng)等五個方面分享一下我的心得體會。
首先，在戰(zhàn)略層面上，后勤管理需要與企業(yè)的整體戰(zhàn)略相結合，以實現(xiàn)優(yōu)化效果。在過去，后勤管理往往只被視為企業(yè)的后勤任務，而現(xiàn)在已經(jīng)漸漸成為企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的一部分。例如，我所在的企業(yè)將后勤管理視為核心競爭力的一個重要組成部分，并制定了相關的戰(zhàn)略目標。這種戰(zhàn)略的轉變使得后勤管理不再是一個被動接受任務的角色，而是能主動為企業(yè)創(chuàng)造價值的主導力量。
其次，在技術應用方面，后勤管理正日益依賴新技術的支持。無論是物流管理、倉儲管理還是供應鏈管理，都可以通過新技術的應用實現(xiàn)效率的提升和成本的降低。例如，我們的企業(yè)引入了物聯(lián)網(wǎng)技術，通過傳感器和云計算技術，實現(xiàn)了對倉庫存儲和貨物運輸?shù)谋O(jiān)控和管理。這不僅提高了我們的工作效率，同時也減少了因人為操作失誤帶來的成本。
第三，在資源共享方面，后勤管理倡導的是資源的共享與互惠。過去，企業(yè)往往會囤積大量的物資和設備，以求能夠在緊急情況下保障供應鏈的穩(wěn)定運作。然而，這種做法不僅浪費資源，而且增加了企業(yè)的負擔。現(xiàn)在，我們選擇與合作伙伴建立緊密的合作關系，通過資源共享和倉儲設備的共用，減少了浪費，并提高了企業(yè)整體的供應鏈效率。
第四，后勤管理應當積極關注環(huán)境友好。在過去，后勤管理往往被忽視其對環(huán)境的影響。隨著社會環(huán)保意識的不斷增強，后勤管理也在向綠色化、可持續(xù)發(fā)展的方向邁進。例如，我們的企業(yè)注重能源的節(jié)約與循環(huán)利用，采用了太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)和節(jié)能照明設備，降低了對傳統(tǒng)能源的消耗。同時，在物資運輸中，我們也逐步采用可再生和環(huán)保材料，減少了對自然資源的損耗。
最后，后勤管理需要注重人才培養(yǎng)。在過去，后勤管理往往被認為是一項簡單重復的工作，因此很少有人愿意從事這一職業(yè)。然而，隨著后勤管理思路的轉變，人才培養(yǎng)成為了后勤管理發(fā)展的關鍵所在。企業(yè)需要有一支專業(yè)化、高效率的后勤管理團隊，他們能夠適應新技術的應用，具備良好的團隊合作和溝通能力，以應對復雜多變的市場環(huán)境。
總的來說，后勤管理新思路的應用為企業(yè)提供了更多的機會和發(fā)展空間。在實踐中，我深切體會到新思路的積極影響和價值。無論是戰(zhàn)略層面、技術應用，還是資源共享、環(huán)境友好和人才培養(yǎng)，后勤管理新思路的實施都能為企業(yè)帶來更多的發(fā)展機遇和競爭優(yōu)勢。作為從業(yè)者，我們應保持開放的心態(tài)，不斷學習和適應新的理念和方法，以不斷提升自己的能力和競爭力。只有這樣，我們才能與時俱進，為企業(yè)發(fā)展貢獻更大的力量。