通過總結(jié)自己的經(jīng)驗，我明白了成功的秘訣。10.寫好心得體會需要不斷練習(xí)和反思，積累經(jīng)驗和積累閱讀素材是非常重要的。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，僅供大家參考。通過閱讀這些范文，可以了解到不同人在不同情況下的心得體會寫作方式和表達(dá)風(fēng)格。同時，也可以從中獲得一些寫作上的啟發(fā)和靈感，幫助我們更好地撰寫自己的心得體會。雖然這些范文并不能直接應(yīng)用于我們個人的經(jīng)歷，但可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法，提升自己的寫作水平。希望大家能夠借鑒這些范文，寫出一篇令人滿意的心得體會。
高考志愿填報心得體會篇一
各省專項計劃的填報形式和填報批次不同，在一定的批次錄取。如果考生已被前一批次中的志愿錄取，則不參加后續(xù)批次的錄取。
高校錄取是進(jìn)行人才的選拔。平行志愿105%投檔，是全部錄取還是將多余部分退掉，這要看高校招生章程中的錄取規(guī)則。
如果院校在招生章程中承諾：“當(dāng)考生所填報的專業(yè)都不能滿足時，服從專業(yè)調(diào)劑，進(jìn)檔不退檔”?？忌舴显盒５拇艘?guī)定，則不會被退檔。
如果院校沒有這種承諾，即使填報了服從專業(yè)調(diào)劑，因無計劃無法調(diào)劑時，多余的比例會被退檔。高校遵循的是擇優(yōu)錄取的原則，考生在填報志愿時，一定要認(rèn)真研讀高校招生章程。
如果被退檔，則參加本批次征集志愿或下一批次錄取。
部分高校在分配專業(yè)時規(guī)定了專業(yè)級差，視院校而定。具體高校有無專業(yè)級差和專業(yè)級差設(shè)置請查看高校招生章程，或直接聯(lián)系高校招辦。
平行志愿模式下不存在志愿級差。
所謂平行志愿，即一個志愿中包含若干所平行的院校，是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。錄取時，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
不會。批與批之間沒有聯(lián)系，前一批次錄取不結(jié)束，后一批次錄取不開始。
目前，大多省實行的'是平行志愿錄取模式。平行志愿錄取模式有三個特點：
1.分?jǐn)?shù)優(yōu)先。在檢索考生志愿前，首先將所有考生分科類按總分從高到低排序。投檔檢索時，先檢索排在第一位考生所填報若干個院校志愿，依志愿順序確定投檔。再檢索排在第二位考生所填報的若干個院校志愿，以此類推。
2.遵循志愿?？忌顖蟮娜舾蓚€院校志愿有邏輯順序。檢索考生所填報的院校志愿時，是按邏輯順序即a、b、c、d……院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索到的a院校投檔條件時，且a校有計劃余額，該生即被投到a院校。
3.一次性投檔。即按各招生院校確定的投檔比例，將符合條件的考生電子檔案投檔給各招生院校?？忌鷻n案一旦投出，即不再檢索該考生的后續(xù)志愿，因此，對于考生來說只有一次投檔機會。也就是說，考生一旦因各種原因被高校退檔，即使他的投檔分超出后續(xù)高校的調(diào)檔線，也不能被投檔，只能參加下一輪投檔錄取(下一志愿組、本批次征集志愿或下一批次)。換句話說，同一批次平行志愿里雖然可填報多所高校志愿，但考生檔案只投一次，實際只是一個志愿起作用。
在平行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿a，將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿b和c，志愿d填一所“保守”院校，志愿e則填“墊底”院校。其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達(dá)到“好院?！蓖稒n分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院?？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然，“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重，也要有一定的把握。
考生或家長可以通過以下幾個途徑獲得各高?；蚓唧w專業(yè)在各省近幾年的錄取分?jǐn)?shù)情況：
1.通過省招辦當(dāng)年下發(fā)的《普通高校招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計資料》來查詢。
2.通過高校的網(wǎng)站查詢，或直接向高校招生部門咨詢。
高考志愿填報心得體會篇二
“現(xiàn)在一些好的?？圃盒淼?就業(yè)前景不錯,既然成績沒有達(dá)到本科線,上個好點的專科學(xué)校也很不錯，高考?？浦驹钢荒芴顖笕巍４握骷驹笗r,考生還可以填報其他院校和專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。
本報聊城7月25日訊(記者劉銘)“現(xiàn)在一些好的?？圃盒淼木蜆I(yè)前景不錯,既然成績沒有達(dá)到本科線,上個好點的?？茖W(xué)校也很不錯。”在高招會現(xiàn)場,張先生為兒子收集了幾十份招生簡章,準(zhǔn)備回去讓兒子好好看看,不希望兒子錯過了本科再錯過?？?。
一位招生負(fù)責(zé)人介紹,其實現(xiàn)在有些高職院校辦學(xué)資質(zhì)較高、專業(yè)很有特色并且就業(yè)也相當(dāng)不錯,所以還是建議家長給孩子20xx高考信息《高考?？浦驹钢荒芴顖笕巍贰１热缦瘳F(xiàn)在的機電、電氣自動化、汽車制造等,畢業(yè)后都是吃香的專業(yè),找工作根本不是問題,“所以說成績不好失去讀本科的機會,?？埔欢ㄒ盐蘸谩！?BR> 據(jù)了解,20xx年山東省?？浦驹柑顖笾挥腥螜C會:8月2日,?？?高職)批一志愿填報,考生可以填報1所院校,6個專業(yè),還有所選院校其他專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿；8月11日,?？频谝淮握骷驹?考生可以填報4所院校,每所學(xué)校填報6個專業(yè),還有所選院校專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿；8月15日,專科第二次征集志愿,考生可以填報4所院校、每所學(xué)校填報6個專業(yè),還有所選院校專業(yè)是否服從調(diào)劑。第二次征集志愿時,考生還可以填報其他院校和專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。
?？频诙握骷驹镐浫〗Y(jié)束后,不再進(jìn)行任何補錄或換錄。
高考志愿填報心得體會篇三
1.考生報考省外院校須測試合格方可填報的空乘類專業(yè)時，不得將該?？粘祟悓I(yè)與非空乘類專業(yè)填報在單一院校志愿下;如擬同時填報該?？粘祟悓I(yè)和非空乘類專業(yè)，須分為兩個院校志愿，分開填報。
2.軍事院校、“預(yù)備軍官學(xué)員”和國防生院校的指揮類專業(yè)和非指揮類專業(yè)不得填報在單一院校志愿下;如擬同時填報同一院校的指揮類專業(yè)和非指揮類專業(yè)，須分為兩個院校志愿，分開填報。
3.公布在提前錄取本科批次的院校計劃中，按照本一線錄取的專業(yè)和按照本二線錄取的專業(yè)不得填報在單一院校志愿下;如擬同時填報同一院校的`按照本一線錄取的專業(yè)和按照本二線錄取的專業(yè)，須分為兩個院校志愿，分開填報。
4.使用省統(tǒng)考成績(美術(shù)、聲樂、器樂)或編導(dǎo)聯(lián)考成績錄取的院校藝術(shù)類專業(yè)，均實行平行院校志愿設(shè)置，考生填報時，只能在美術(shù)、聲樂、器樂、編導(dǎo)中選擇一類院校志愿填報。
高考志愿填報心得體會篇四
專業(yè)(類)+院校專業(yè)(專業(yè)類)平行志愿，是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對平行關(guān)系的專業(yè)(專業(yè)類)志愿，以一所院校的一個專業(yè)(專業(yè)類)為志愿單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”進(jìn)行投檔。
不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專業(yè)平行志愿投檔時，直接投檔到某院校某專業(yè)(專業(yè)類)，不存在專業(yè)服從調(diào)劑，考生也不用擔(dān)心被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)。填報志愿時一定要利用好各高校的專業(yè)投檔線。
院校專業(yè)組“院校專業(yè)組”由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設(shè)置，是部分高考改革省份本科志愿填報與投檔錄取的基本單位。其特點是，一所院?？稍O(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一高校科目要求相同的專業(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求須相同。
“院校專業(yè)組”以一個院校加一個專業(yè)組為一個志愿單位，將每一個志愿細(xì)化到專業(yè)組?？忌鶕?jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學(xué)校的某個專業(yè)組，專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
實行新高考之后，不管是“3+3”模式還是“3+1+2”模式，高考志愿的填報和錄取都與之前的傳統(tǒng)文科分科不同。
1、3+3”模式
涉及省市：北京、上海、浙江、天津、海南、山東。
所以無論考生選考什么科目，最后都能得出一個全省(市)的排名。
在高校志愿填報時，同一所大學(xué)的所有專業(yè)會按照選科要求分成不同的專業(yè)組，比如“不限選科”、“限物理”、“物理和化學(xué)”等專業(yè)組，一個專業(yè)組里選科要求是一樣的，但里面包含有很多不同的專業(yè)。
考生填報志愿的時候，首先要選符合自己選科的專業(yè)組，在具體填報志愿時，按照院校+專業(yè)組+專業(yè)名稱進(jìn)行填報，可以填報幾個不同的專業(yè)。
考生選科不同，能選的專業(yè)組也不同，因此面對的競爭人群也不一樣。
比如說“不限選科”的專業(yè)組，那么不管選什么科目都能報考，那就是所有人都一起競爭，競爭自然也會比較激烈。
再比如“物理和化學(xué)”這個專業(yè)組，要求考生必須選考物理和化學(xué)，那沒有選這兩門的考生就報考不了，范圍縮小了很多，競爭自然也就小了一點。
高校在錄取的時候，每個專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)按照招生計劃進(jìn)行錄取。
比如“限物理”專業(yè)組中的土木工程招生計劃是5人，那么按照投檔分?jǐn)?shù)從高到低排名，錄取前5個后，該專業(yè)即為招滿。
同一個專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
2、“3+1+2”模式
再來說一說“3+1+2”模式
涉及省市：廣東、湖北、江蘇、湖南、福建、河北、遼寧、重慶。
與“3+3”模式不同，“3+1+2”模式要求考生必須首先在物理和歷史當(dāng)中任選一門。高考分?jǐn)?shù)出來之后，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開排名的，這點與傳統(tǒng)的文理科排名很相似。
物理和歷史按照原始分計入總成績，剩下的4門科目則按照賦分制折算成等級分計入成績，進(jìn)行排名。
最終考生的排名是根據(jù)首選科目，得出全省(市)“選考物理”的排名或“選考?xì)v史”的排名，相當(dāng)于傳統(tǒng)的.全省理科排名或全省文科排名。
填報志愿時，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開填報、投檔和錄取，不存在競爭關(guān)系，互不干涉。
考生在填報志愿的時候，按照院校+首選科目+專業(yè)組+專業(yè)名稱進(jìn)行填報，可選符合選科要求的多個專業(yè)。
在投檔時，“選考?xì)v史”和“選考物理”的考生也是分開的。
“選考?xì)v史”可能會分成“不限科目專業(yè)組”、“歷史專業(yè)組”等。
“選考物理”可能會分為“不限科目專業(yè)組”、“物理專業(yè)組”、“化學(xué)/生物專業(yè)組”等。
高校在錄取時，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線進(jìn)行錄取的，每條線當(dāng)中又分不同的專業(yè)組。同一個專業(yè)組的所有專業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
對于“3+1+2”模式來說，大家只要記得“選考?xì)v史”和“選考物理”其實相當(dāng)于傳統(tǒng)的文理分科，只是后面的4選2科目有所不同罷了。
上海高考啟動的“院校專業(yè)組”和浙江省“專業(yè)+院?！敝驹柑顖竽Ｊ綄Φ诙纳綎|省和第三批高考綜合改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
海南省則按院校實行平行志愿投檔和錄取，積極探索一檔多投錄取模式;
天津市繼續(xù)實行成績公布后填報志愿方式，創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次，提高平行志愿申請的方式，探索大學(xué)和學(xué)生之間的雙向選擇錄取模式，探索應(yīng)用型本科專業(yè)通過春季高考招生的錄取辦法。
高考志愿填報心得體會篇五
家長們在整理高考志愿填報資料時，發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)很多專業(yè)名稱相近，高考志愿填報時一不留神就可能填錯，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的20組培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重的易混專業(yè)，希望能幫到你。
1.會計學(xué)&財務(wù)管理
會計學(xué)專業(yè)：財務(wù)會計知識更精深些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級財會人才;其錄取分?jǐn)?shù)比財務(wù)管理專業(yè)要高。
財務(wù)管理專業(yè)：屬于管理類專業(yè)，所學(xué)管理知識要深廣些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級財會管理人才。
2.漢語言文學(xué)&漢語國際教育&對外漢語
漢語言文學(xué)：所學(xué)文學(xué)知識比漢語國際教育更深更廣些，培養(yǎng)的目標(biāo)是行政機關(guān)、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學(xué)創(chuàng)作的高級人才。
漢語國際教育：更加側(cè)重于外語水平，一般需要學(xué)習(xí)兩門以上的外語，培養(yǎng)目標(biāo)是從事教授外國人學(xué)習(xí)漢語以及資料、書籍編審、翻譯等工作的高級人才。
對外漢語專業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實的漢語基礎(chǔ)和較高外語水平，對中國文學(xué)、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才。培養(yǎng)目標(biāo)是在國內(nèi)外相關(guān)部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
3.教育學(xué)&教育技術(shù)
教育學(xué)：側(cè)重教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)目標(biāo)是在中小學(xué)、社會教育機構(gòu)從事教學(xué)、管理的高級專業(yè)人才。
教育技術(shù)：側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，培養(yǎng)目標(biāo)是在各類學(xué)校、行政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會教育機構(gòu)從事多媒體應(yīng)用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)以及計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高級專門人才。
4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)&臨床醫(yī)學(xué)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)：學(xué)制短，側(cè)重醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機制以及如何預(yù)防與治療，它以實驗為主，學(xué)科內(nèi)容與生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)多學(xué)科交叉。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究、教學(xué)、實驗工作。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)：學(xué)制長，側(cè)重應(yīng)用性，所學(xué)知識深而專，主要學(xué)習(xí)人類疾病的診斷、治療與預(yù)防。畢業(yè)主要在各類醫(yī)療機構(gòu)從事疾病診斷工作即我們所說的醫(yī)生。
5.信息與計算科學(xué)&計算機科學(xué)與技術(shù)
信息與計算科學(xué)：注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，需要有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、掌握信息科學(xué)和計算機科學(xué)的基本理論和方法，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等課程。
計算機科學(xué)與技術(shù)：涉及計算機軟硬件較多，需要跟計算機打交道，課程主要包括高級程序設(shè)計、計算機組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)等。
6.園林&風(fēng)景園林&園藝專業(yè)
園林：跟植物打交道較多，畢業(yè)頒發(fā)農(nóng)學(xué)學(xué)位。園林偏重于小尺度的園林綠化設(shè)計、園林施工管理、園林植物應(yīng)用，側(cè)重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設(shè)計和施工管理。培養(yǎng)目標(biāo)是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。
風(fēng)景園林：注重規(guī)劃設(shè)計，畢業(yè)頒發(fā)工科學(xué)位。風(fēng)景園林側(cè)重大尺度的景觀規(guī)劃、旅游規(guī)劃設(shè)計、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設(shè)計和景觀規(guī)劃、景觀決策、管理與咨詢，總的來說偏向于規(guī)劃與設(shè)計。培養(yǎng)目標(biāo)是去規(guī)劃設(shè)計院、工程公司工作。
園藝專業(yè)：要求學(xué)生掌握生物科學(xué)的基本理論和基本知識，掌握植物生長發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術(shù)，園藝作物及良種技術(shù)，作物病蟲 害防治技 術(shù)及農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的理論和技能，培養(yǎng)目標(biāo)是在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)，經(jīng)營與菅理、教學(xué)與科研等工作。
7.生物制藥&藥物制劑
生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)原理和生物技術(shù)制藥的基本專業(yè)技能。
藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。
8.環(huán)境工程&環(huán)境科學(xué)
環(huán)境工程：偏污染防治，偏理，主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門、城建部門和環(huán)保部門。
環(huán)境科學(xué)：監(jiān)測環(huán)境，偏環(huán)評，偏工科，主要側(cè)重于環(huán)境的質(zhì)量評價及規(guī)劃管理預(yù)測。
9.水務(wù)工程&水利水電工程
水務(wù)工程：偏規(guī)劃和管理，屬于水文水資源學(xué)院，側(cè)重于規(guī)劃管理，還有水環(huán)境保護，水務(wù)管理。
水利水電工程：偏工程項目建設(shè)，屬于水利水電學(xué)院，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測規(guī)劃，工程設(shè)計和施工建設(shè)。
二者培養(yǎng)目標(biāo)都是行政部門里的水利廳水利局，勘測設(shè)計院所，還有施工企業(yè)。
10.通信工程&信息工程
通信工程：偏通信領(lǐng)域。通信工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、信號處理、計算機通信等基本理論和技術(shù)。
信息工程：偏信息處理。信息工程學(xué)習(xí)信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應(yīng)用等方面的基本理論和專業(yè)技術(shù)。
11.生物科學(xué)&生物技術(shù)&生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)
生物科學(xué)：研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學(xué)，偏重培養(yǎng)理論研究人才。
生物技術(shù)：培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能 在工業(yè)、 醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門 人才。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)：運用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，從工程學(xué)的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能及其生命現(xiàn)象，研究和開發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術(shù)的學(xué)科。除生物學(xué)外，還涉及到醫(yī)學(xué)。
12.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：在培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)的基本素質(zhì)的同時，還突出培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識和實驗技能進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識和能力。
材料化學(xué)專業(yè)：屬于材料科學(xué)類。主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具備應(yīng)用化學(xué)和材料化學(xué)的基礎(chǔ)理論、 基本知識 和實驗技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作。
13.社會工作&社會學(xué)
社會工作專業(yè)：畢業(yè)后既能在政府部門、社會機構(gòu)、媒體企業(yè)、研究領(lǐng)域、基金組織等專業(yè)領(lǐng)域從事社會行政管理、人力資源開發(fā)、社會政策研究、服務(wù)評估操作、團體訓(xùn)練、個人咨詢等專業(yè)服務(wù)，也可依托習(xí)得能力從容進(jìn)入其它領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
社會學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)具備較全面的社會學(xué)基本理論和研究方法、較熟練的社會調(diào)查技能的專業(yè)人才。
14.行政管理&公共事業(yè)管理
行政管理專業(yè)：培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。主干學(xué)科是政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)。
公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學(xué)生有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會保險尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應(yīng)用性人才。主干學(xué)科是公共管理。
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：屬于電氣信息類，培養(yǎng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級專門人才。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：屬于電子信息科學(xué)類，培養(yǎng)學(xué)生掌握應(yīng)用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學(xué)技術(shù)及計算機技術(shù)以獲取、傳輸和處理信息、設(shè)計電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造和相應(yīng)的'新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)的學(xué)生一般具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)和一定的科學(xué)研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和實踐技術(shù)，具備較強的計算機應(yīng)用和開發(fā)能力。
16.臨床醫(yī)學(xué)五年制&臨床醫(yī)學(xué)八年制
臨床醫(yī)學(xué)五年制：可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的通用型醫(yī)學(xué)人才。
臨床醫(yī)學(xué)八年制：可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)技能扎實、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學(xué)人才。
17.生物技術(shù)&生物科學(xué)&生物醫(yī)學(xué)工程
生物技術(shù)專業(yè)：屬于理科類。培養(yǎng)能夠應(yīng)用自然科學(xué)及工程學(xué)原理，對微生物、動物、植物體進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的高級專門人才，偏重于 培養(yǎng)應(yīng)用 性研發(fā)人才，設(shè)有實驗室實訓(xùn)和企業(yè)實習(xí)等環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標(biāo)是在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān) 的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物科學(xué)專業(yè)：屬于理科類。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學(xué)， 偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、寬厚的理論研究型人才，設(shè)有野外實習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護、分析檢驗、食品營養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門從事生物化 學(xué)和微生物學(xué)方面的研究、教學(xué)、科技開發(fā)及經(jīng)營管理等工作。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)：不是“生物”與“醫(yī)學(xué)”的簡單相加，屬于工科專業(yè)，而非 醫(yī)學(xué)專業(yè)。主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學(xué)臨床對人體信息進(jìn)行無損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運用工程技術(shù)手段去控制這 類變化。培養(yǎng)目標(biāo)是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計算機及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計、制造與應(yīng)用工作，或在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的 工作，或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護維修和采購管理等工作，也可以在計算機、通信、自動控制等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)工作。
18.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有良好人文和科學(xué)素質(zhì)，具有社會責(zé)任感，創(chuàng)新意識和實踐能力強，掌握化學(xué)基本知識、基本理論和基本技能，能夠勝任化學(xué)及化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域科研、教學(xué)及其他工作的高級專門人才。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：既注重培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)上述的基本素質(zhì)，同時還要著重培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究等方面的意識和能力。
材料化學(xué)專業(yè)：主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互之間的關(guān)系，著重研究新材料的設(shè)計、制備、加工和分析。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)理論及實驗技能，掌握材料科學(xué)與工程的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并在科學(xué)研究、分析方法以及新材料開發(fā)與應(yīng)用方面受到良好的訓(xùn)練。
19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學(xué)與行政學(xué)
公共事業(yè)管理專業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
行政管理專業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論與專門知識，能在黨政機關(guān)、新聞出版機構(gòu)、企事業(yè)和 社會團體 等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面的專門人才，并且培養(yǎng)適合在黨政機關(guān)、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實際工作的應(yīng)用性人才。
20.環(huán)境科學(xué)&環(huán)境工程
環(huán)境科學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、規(guī)劃設(shè)計、監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境保護與恢復(fù)、重建等管理與技術(shù)工作。
環(huán)境工程專業(yè)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程基本知識、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監(jiān)測和分析、污染控制工程設(shè)計和技術(shù)開發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境保護及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程設(shè)計、施工和環(huán)境管理等工作。
高考志愿填報心得體會篇六
第一種方法：按性格選專業(yè)大致可以分為四類：
一類是性格外向的，愛說、想說、敢說，這種孩子適合報政、經(jīng)、管等所謂的社會學(xué)科;。
一類是性格內(nèi)向的，不愛說，不想說，不敢說，這種孩子適合學(xué)文、史、哲這些研究性的;。
一類是動手能力特別強，愛動、好動，這種孩子擅長學(xué)工科;。
還有一類孩子邏輯思維能力特別強，建議學(xué)理科。
家長可以對照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項或者哪兩項，根據(jù)這個和孩子的興趣愛好圈定孩子報的專業(yè)，這是一種參考方法。
第二種方法：按排除法選專業(yè)。
我國高?，F(xiàn)行有12個學(xué)科門類，它們是：(1)哲學(xué);(2)經(jīng)濟學(xué);(3)法學(xué);(4)教育學(xué);(5)文學(xué);(6)歷史學(xué);(7)理學(xué);(8)工學(xué);(9)農(nóng)學(xué);(10)醫(yī)學(xué);(11)管理學(xué);(12)藝術(shù)學(xué)。
首先讓孩子確定是學(xué)哪一個大類，大多數(shù)孩子還是比較好選的。當(dāng)選好了大類后，再把大門類下的學(xué)科列出來，讓孩子選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。當(dāng)然，家長得找各專業(yè)的相關(guān)知識給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。名專業(yè)相關(guān)知識需要了解的內(nèi)容大致包括5個方面：
1、了解專業(yè)內(nèi)涵。
每個學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個專業(yè)，共四百多個。了解各個專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。
不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實質(zhì)和將來的職業(yè)。比如，“計算機科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計算機科學(xué)”這兩個專業(yè)的名稱很相似，但是一個是屬于工學(xué)電氣信息類，一個是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如，化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
每個學(xué)校對每個專業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、實習(xí)要求都有變化。因為每個高校都是面向不同的行業(yè)和領(lǐng)域辦學(xué)。同樣的是計算機，有的是偏重網(wǎng)絡(luò)方面，有的是側(cè)重商務(wù)方面，有的是側(cè)重技術(shù)的開發(fā)，有的是側(cè)重市場運作，有的是側(cè)重硬件，有的是側(cè)重軟件。因不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè)，升入大學(xué)后，卻對所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。
因此，要了解專業(yè)內(nèi)涵，不要想當(dāng)然、望文生義，導(dǎo)致以后后悔、痛苦。了解專業(yè)內(nèi)涵可查閱高校的招生章程，也可以看學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。
2、了解課程設(shè)置。
根據(jù)孩子學(xué)習(xí)成績和能力定專業(yè)，不少專業(yè)的主要課程是與高中那些課程關(guān)聯(lián)很大的。如化學(xué)工程與工藝是和化學(xué)關(guān)聯(lián)很大的;土木工程與物理的力學(xué)關(guān)聯(lián)最大;電氣工程與物理的'電氣課程關(guān)聯(lián)最大等等。搜集這些內(nèi)容是為了避免孩子將來上的專業(yè)都是自己不喜歡的課程。在我身邊就有這樣的例子，我老家有位女孩，學(xué)的是土木工程，結(jié)果在畢業(yè)時，就是因為《結(jié)構(gòu)力學(xué)》這門課程沒通過，沒能及時拿到畢業(yè)證，影響到了找工作。后來我問她，不知道土木工程都學(xué)什么課程嗎?她說不知道，只是聽說這個專業(yè)比較熱門才報的，可誰知上了大學(xué)，光是力學(xué)課程就有四五門，而她中學(xué)最討厭物理了，所以大學(xué)期間學(xué)的非常艱難。希望大家引以為戒?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便，很容易找到各專業(yè)需要學(xué)的課程，只需要家長稍微費些功夫就行了。
除了看課程還可以看看專業(yè)學(xué)習(xí)的年限，一般的是四年，有的專業(yè)需要5年或更多，如醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等。建筑學(xué)，有的學(xué)校要求有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。有的學(xué)校是按大類招生的，以后再細(xì)分專業(yè)，這些都是需要了解的。
3、專業(yè)的就業(yè)方向志愿填報的專業(yè)，是將來職業(yè)發(fā)展的第一步選擇。大學(xué)學(xué)習(xí)幾年，一般畢業(yè)后能找到與專業(yè)對口的工作，學(xué)以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學(xué)畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象，有的就是因為對專業(yè)了解不夠造成的。所以報前應(yīng)該詳細(xì)了解所報專業(yè)以后可從事的工作，就業(yè)都在什么類型的單位等，選擇孩子喜歡的專業(yè)，清楚將來的就業(yè)方向，可以揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
4、專業(yè)的就業(yè)形勢等情況。
專業(yè)的就業(yè)形勢會怎樣，前景如何?可以先了解所報考院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量，這些一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個方面和途徑去了解。
當(dāng)然熱和冷也是相對的，不是絕對的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據(jù)社會需求、政策變化等來前瞻預(yù)估。
5、本專業(yè)將來有無讀研的必要現(xiàn)在有的專業(yè)本科一般就夠了，但有的專業(yè)本科就業(yè)很難，需要讀研甚至讀博，如理學(xué)的大多數(shù)專業(yè)，還有生物工程等，需要繼續(xù)深造，要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較差。
第三種方法看個人的興趣、愛好及其它因素等選專業(yè)。
1、根據(jù)孩子興趣、愛好志向等選專業(yè)，可以用職業(yè)測評，看看以后適合干什么，要知道自己大學(xué)畢業(yè)以后的去向。是考研?是出國?還是要就業(yè)?給自己一個清晰的職業(yè)定位，別盲目跟風(fēng)，追求熱門。
2、還要考慮自己孩子的身體狀況考生的身體狀況直接影響錄取，考生應(yīng)參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和自己的體檢結(jié)果填報志愿，對因身體條件學(xué)校不予錄取的專業(yè)，或者考生不宜選報、就讀的專業(yè)，要謹(jǐn)慎填報。3、家庭經(jīng)濟條件就是看自己的家庭經(jīng)濟承受能力，這也是填報志愿必須考慮的因素，要了解學(xué)校和專業(yè)的收費標(biāo)準(zhǔn)。有的專業(yè)學(xué)習(xí)年限時間長，有的專業(yè)需要資料、材料等，花費比較多;獨立學(xué)院按辦學(xué)成本收費，收費比較高，還有中外合辦的學(xué)校，收費也高，家境較困難家庭需全面考慮后填報。
4、家長的人脈關(guān)系也就是此專業(yè)可不可以為孩子將來就業(yè)提供渠道支持有個保障。
高考志愿填報心得體會篇七
本次填報志愿批次
填報文史類和理工類本科第一批次、本科第二批次和體育類本科批次、高校專項計劃、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊錄取的院校和專業(yè)志愿(高校專項計劃、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊在特殊類型招生志愿欄中填報志愿)。
招生專業(yè)說明以《20xx年黑龍江省全國普通高等學(xué)校招生計劃》及高校《招生章程》為準(zhǔn)。
《20xx年黑龍江省全國普通高等學(xué)校招生計劃》公布后，經(jīng)高校核實確認(rèn)，現(xiàn)對《20xx年黑龍江省全國普通高等學(xué)校招生計劃》中部分內(nèi)容進(jìn)行更正，現(xiàn)予公告如下：
1.普通本科第一批b段，第144頁，西北工業(yè)大學(xué)(院校代號1087)招生的`各專業(yè)，整體調(diào)整到普通本科第一批a段招生。如考生選擇填報該院校志愿，須在普通本科第一批a段填報。
2.普通本科第一批(a段)，第129頁，山西大學(xué)(院校代號1323)招生的“理工類”“土木類(土木工程、建筑電氣與智能化)”專業(yè)(專業(yè)代號14)，專業(yè)類所包含的專業(yè)由原公布的土木工程、建筑電氣與智能化修改為土木工程、智慧建筑與建造。
3.普通本科第一批b段，第144頁，北京理工大學(xué)(院校代號1092)招生的各專業(yè)，整體調(diào)整到普通本科第一批a段招生。如考生選擇填報該院校志愿，須在普通本科第一批a段填報。
高考志愿填報心得體會篇八
志愿填報是每一個高中生必須經(jīng)歷的一道門檻，它關(guān)系到未來三年的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)而影響到未來的人生道路。在這個過程中，我也經(jīng)歷了一些波折，但是也學(xué)到了一些經(jīng)驗和體會。
第二段：擇校原則。
首先，選擇學(xué)校的原則非常重要。對于不同的人來說，選擇學(xué)校的原則也會有所差異。我個人認(rèn)為，學(xué)校的排名并不是最重要的，畢竟我們的未來成就并不僅僅取決于學(xué)校的排名，而是取決于我們自己的努力和氣質(zhì)。所以，我認(rèn)為學(xué)校的文化氛圍、專業(yè)設(shè)置、師資力量、交通條件都是需要考慮的因素。
第三段：考慮專業(yè)。
其次，考慮專業(yè)的問題。選擇專業(yè)也是一項非常關(guān)鍵的任務(wù)，出于興趣與夢想選擇專業(yè)是最好的，但是如果沒有明確的興趣愛好和夢想，那么我們就需要考慮一下我的天賦和能力所適合的專業(yè)，遵循自己的個人發(fā)展趨勢，同時也需要了解專業(yè)的就業(yè)前景和薪酬待遇。
第四段：研究學(xué)校信息。
接下來，我認(rèn)為同學(xué)們需要認(rèn)真做好學(xué)校信息的研究工作，包括專業(yè)方向、學(xué)校官網(wǎng)、歷年錄取數(shù)據(jù)、相關(guān)學(xué)科的科研成果等等，這些信息能夠幫助同學(xué)們了解學(xué)校和專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，這樣就能夠更好地做出選擇，并且?guī)椭鷵裥Ｃ嬖嚨取?BR> 第五段：總結(jié)。
綜上所述，志愿填報可謂是一個瑣碎而又重要的工作環(huán)節(jié)，對于我們的未來至關(guān)重要。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真對待，做到縱觀全局，再三考慮，慎重選擇。相信在經(jīng)歷了這個過程后，同學(xué)們都能夠更了解自己的未來方向，更好地為自己的理想和目標(biāo)奮斗。
高考志愿填報心得體會篇九
一、重點大學(xué)看學(xué)校
首先，大家要知道什么是重點大學(xué)?所謂的重點大學(xué)就是國家重點支持的大學(xué)，省重點大學(xué)不算在這個范圍內(nèi)。目前最新重點大學(xué)的是國內(nèi)137所“雙一流大學(xué)”，包括“世界一流大學(xué)建設(shè)高?！?2所，“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！?5所。但是目前社會上對于重點大學(xué)的認(rèn)知還停留在985高校和211高校上面，一些知名企業(yè)也拿這些標(biāo)準(zhǔn)來當(dāng)做入職的門檻，所以大家在選擇重點大學(xué)是也要看一下它曾經(jīng)是否是985高校和211高校，學(xué)校的這個標(biāo)簽對你未來就業(yè)有很大幫助，像蘭州大學(xué)、東北大學(xué)這樣的985高校的錄取分?jǐn)?shù)線很低，如果你能夠上這些大學(xué)，就不要考慮哪些分?jǐn)?shù)特別高的普通大學(xué)了。
而考生和家長眼中的“一本”和“二本”并不是區(qū)別重點大學(xué)的標(biāo)簽，只是地方招生辦為了錄取方便而設(shè)置的一個規(guī)則。不過以上重點大學(xué)在大多數(shù)地方都是一本高校，但是在有些地方這些重點大學(xué)也在二本范圍內(nèi)招生，請大家注意。
二、普通大學(xué)挑專業(yè)
如果你考不上重點大學(xué)的話，在普通大學(xué)中選擇的話，選擇大學(xué)專業(yè)就變成了重中之重。因為大學(xué)專業(yè)將會決定你將來從事什么樣的工作，以及未來的生活品質(zhì)。比如同樣是清華大學(xué)的畢業(yè)生，軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生去互聯(lián)網(wǎng)公司工作，年薪三十萬，而機械專業(yè)的畢業(yè)生去國營機械廠工作，卻只能拿6000的月薪。
選擇專業(yè)時一定要詳細(xì)了解一下專業(yè)，比如這個專業(yè)是偏理論研究還是偏實踐性，是否是這個學(xué)校的王牌專業(yè)，有沒有碩士點、博士點，學(xué)生的就業(yè)情況等信息。另外也可以看看你選擇的這個專業(yè)是冷門專業(yè)還是熱門專業(yè)，一般情況下熱門專業(yè)的就業(yè)情況要好過冷門專業(yè)，但是也有很多例外的情況，所以大家對是否是熱門專業(yè)不必太過于關(guān)注!
三、地域差異很重要
在個城市上大學(xué)也是非常重要的一個因素，因為你所選擇的大學(xué)所在地，將來就很有可能成為你生活的城市。你想留在家鄉(xiāng)還是去大城市見見世面也就成為你選擇城市非常重要的一個因素。
選擇城市另一個比較重要的原因是，它決定你未來的發(fā)展前景以及工資待遇。比如在北京學(xué)習(xí)人工智能專業(yè)，可能會拿到很高的工資，但是如果在一個二線城市學(xué)習(xí)人工智能專業(yè)，未來可能會找不到工作。再比如，在上海學(xué)習(xí)財經(jīng)專業(yè)，很有可能會進(jìn)入一些金融公司或者大投行的總部工作，而在二線城市學(xué)習(xí)財經(jīng)專業(yè)則完全接觸不到這些頂尖的金融公司，這也是為什么上海財經(jīng)大學(xué)這所211大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線會高于大多數(shù)的985大學(xué)。
具體填報的時候，每個學(xué)校可以填幾個專業(yè)。這時一定要謹(jǐn)慎。自己想報的第一專業(yè)一定要放到最前面，根據(jù)喜好排序，專業(yè)也要有級差，不能全部報熱門，最好留一到兩個專業(yè)保底。網(wǎng)上也有歷年學(xué)校的專業(yè)分?jǐn)?shù)線(大部分學(xué)校都能查到)，報專業(yè)一定要看專業(yè)分?jǐn)?shù)線，而不是覺得這個分?jǐn)?shù)上這個學(xué)校沒問題，專業(yè)也沒問題，那就大錯特錯了，學(xué)校的`最低分，一般都是不太好的專業(yè)的最低分，熱門專業(yè)超學(xué)校分?jǐn)?shù)線幾十分都是有可能。另外保底的專業(yè)可以報自己可以接受或者和自己報的專業(yè)相近的、分?jǐn)?shù)又不高的專業(yè)。
高考沒有年齡限制。在20xx年4月3日，國家教育部公布了高考改革新舉措，高考取消考生“未婚、年齡不超過25歲”的限制，首次允許25周歲以上的考生報名參加高考。
雖然高校對年齡放寬了，但有的學(xué)校和專業(yè)卻有非應(yīng)屆生不能報考的要求，而對往屆生拒之門外，有此要求的主要是軍事類院校，這些院校的招生對象基本都確定在應(yīng)屆畢業(yè)生中。
高考志愿填報心得體會篇十
第一志愿會比第二志愿的錄取率高很多，成功率大。第一志愿很重要，也都知道第一志愿如果不能被錄取，第二志愿被錄取的可能性就會大大降低，但是不知道為什么會是這樣更不知道高考該怎么去填報第一志愿和第二志愿，是該沖一沖還是正常報考，亦或是報的稍低一點。
對選報同一志愿院校的考生按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔，第一志愿錄取結(jié)束后再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。舉個例子來說，一旦考生將某高校放在第二志愿，即使你分?jǐn)?shù)再高，如果該校一志愿已經(jīng)招滿了且不預(yù)留招收二志愿的名額，你的檔案也不會投向該校。
（1）錄取的政策、規(guī)則和方法，如院校批次、志愿設(shè)置、各批各類錄取控制分?jǐn)?shù)線、錄取工作程序、投檔規(guī)則、體檢及優(yōu)惠加分的規(guī)定等。
（2）院校、專業(yè)信息，如高校的基本情況、錄取原則、招生計劃、專業(yè)特色、學(xué)費、獎學(xué)金及助學(xué)情況，對艱苦專業(yè)和特殊專業(yè)錄取的具體要求，以及往年在河北錄取的最高分、最低分、平均分及分專業(yè)錄取情況等。
（3）自身信息，即自己成績所處位、自己的專業(yè)取向和特長、專業(yè)成績、長遠(yuǎn)志向、外部因素等。
（4從各地劃線情況來看，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，各批次線上的考生人數(shù)應(yīng)大于招生計劃數(shù)。這樣，肯定會有部分批次線上的考生要自然落選到下一個批次。因此，第一志愿填報是否合理、恰當(dāng)，往往決定考生能否被順利錄取。
考生可以參考自己的'高考成績、位次、選考科目、一分一段表以及各校往年投檔成績、名次等信息，按以下四種方式進(jìn)行填報：
1、按專業(yè)優(yōu)先，學(xué)生對專業(yè)充分了解，已經(jīng)擁有了幾個意向?qū)I(yè)，從有這些專業(yè)的院校中按自己的分?jǐn)?shù)及位次把握好梯度進(jìn)行填報。
2、按院校優(yōu)先，學(xué)生選定自己鐘意的幾所院校，將院校層次按梯度排好，重院校不重專業(yè)，只求能進(jìn)（一般為高分段學(xué)生，入校后能憑借自己努力轉(zhuǎn)專業(yè)）。
3、按地域優(yōu)先，學(xué)生選定幾個目標(biāo)城市，按城市喜好度進(jìn)行排序，在這些城市內(nèi)篩選符合自己分?jǐn)?shù)及位次的專業(yè)進(jìn)行填報（一般選擇與城市發(fā)展息息相關(guān)的專業(yè)）。
4、專業(yè)和院?；旌峡紤]，既關(guān)注院校也關(guān)注專業(yè)。
第一步：按自己成績和位次上下選擇15所左右的院校，再從這些院校招生的所有專業(yè)中進(jìn)行初步選擇。
第二步：在選擇好的幾所院校范圍中，根據(jù)各個專業(yè)以往的錄取情況結(jié)合學(xué)生自身狀況，將這些專業(yè)中不喜歡的或是錄取可能性較小的專業(yè)刪除，再按照專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)高低篩選出想要填報的不同梯次的專業(yè)。
第三步：確定最終的志愿，根據(jù)不同學(xué)生，“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡谋壤膊幌嗤?BR> 高考志愿填報心得體會篇十一
相信大家早已開始考慮自己要報考的學(xué)校和專業(yè)了吧，今天高考志愿填報系統(tǒng)已經(jīng)開通，可以開始填報志愿啦。下面是編輯給大家精心整理的“浙江2021高考志愿填報系統(tǒng)入口已公布”，希望大家都能金榜題名。
點擊進(jìn)入：浙江2021高考志愿填報系統(tǒng)入口已公布
1.實事求是，找準(zhǔn)自己的位置;
2.所填志愿拉開檔次;各平行志愿高校間沒有梯度，投檔成功率會下降。
3.冷門與熱門學(xué)校專業(yè)相結(jié)合;
4.省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;
5.避開體檢結(jié)果所限學(xué)校、專業(yè)。
6.各批次學(xué)校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
如何尋找高考志愿填報的安全區(qū)域
怎樣選擇院校才能有更高的錄取率?以填報一本志愿為例：首先，確定自己的分?jǐn)?shù)高出了當(dāng)年的一本線。比如自己的分?jǐn)?shù)高出了一本線30分，就可以把前一年投檔最低分等于當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線至高出當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線30分左右的`學(xué)校全部找出來，當(dāng)作自己報考的可選擇目標(biāo)區(qū)域，即安全區(qū)域。然后分層次選擇自己有興趣的學(xué)校，使平行志愿形成梯度，保證今年有自己感興趣的學(xué)校上。
高考志愿填報心得體會篇十二
各位考生：
為使我省考生熟悉網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)功能，順利、準(zhǔn)確填報高考志愿，省招生考試院定于20xx年6月20日9時-22日9時開通20xx年黑龍江省普通高校招生網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)(模擬版)，考生可憑考號(準(zhǔn)考證號)、初始密碼(身份證號碼后六位)登錄系統(tǒng)進(jìn)行志愿模擬填報。
考生登錄黑龍江省招生考試信息港(http://)，進(jìn)入“網(wǎng)報中心”，選擇“20xx年黑龍江省高考網(wǎng)上填報志愿入口(模擬版)”，進(jìn)入填報志愿系統(tǒng)(模擬版)。進(jìn)入系統(tǒng)后請認(rèn)真閱讀考生必讀，了解網(wǎng)報志愿流程和系統(tǒng)功能后，進(jìn)行模擬填報志愿。
特別提醒：模擬填報志愿期間，考生登錄20xx年黑龍江省普通高校招生網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)(模擬版)經(jīng)自己修改后的密碼及填報的`志愿信息為模擬訓(xùn)練使用，高考志愿以考生正式填報的為準(zhǔn)。
高考志愿填報心得體會篇十三
從省招考辦獲悉，遼寧省高考成績公布時間為6月23日17時，高考志愿填報時間確定為6月24日至28日每天6時至23時。
高考網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將在28日23時準(zhǔn)時關(guān)閉，考生將不能再填報高考志愿。為方便廣大考生下載最終志愿確認(rèn)信息，考生可在29日、30日(每天6時至23時)登錄網(wǎng)報志愿系統(tǒng)下載最終志愿確認(rèn)表，此時考生只能查看或下載最終志愿確認(rèn)信息，不能再填報、修改志愿。省招考辦提醒廣大考生，應(yīng)盡早確定志愿并完成網(wǎng)上填報志愿操作，在規(guī)定時間內(nèi)確認(rèn)志愿信息，不要錯過志愿填報時間，避免由于網(wǎng)絡(luò)不暢，甚至偶遇停電、計算機故障等不可預(yù)知情況，影響志愿提交。
高考志愿填報心得體會篇十四
高考志愿填報怎么填:填報高考志愿是指考生在填報高考志愿時填報自己希望就讀的高校與專業(yè)時，采用網(wǎng)絡(luò)填報志愿方式，按當(dāng)?shù)匾?guī)定的形式向招生部門和招生院校提交高考志愿表。高考志愿錄取批次：由于在各省(區(qū)市)招生錄取的高校較多，所有高校不可能同時錄取，于是將不同層次的院校分批進(jìn)行錄取，由此形成錄取批次。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于高考自愿填報的知識，歡迎閱讀。
提前批錄取院校：含軍隊院校、武警院校、公安院校、教育部直屬師范本科院校、空軍招飛、民航招飛院校和有特殊要求的院校(專業(yè))。
本科第一批：為教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重點高校、經(jīng)批準(zhǔn)參加本批錄取的高校(專業(yè))。
本科第二批：為除本科第一批和第三批之外的普通高校。
本科第三批：為經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨立學(xué)院、民辦高校和普通高校的聯(lián)辦校。
專科第一批：為普通本科院校舉辦的高職(?？?和獨立設(shè)置的普通高等專科學(xué)校。
?？频诙簽榻?jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨立學(xué)院、高職學(xué)院、民辦高校、普通高校聯(lián)辦校、成人高校和電大的普通高職(?？?。
優(yōu)志愿提醒以上批次劃分因省(區(qū)市)不同，也可能會有一些差別。
“拉開梯度”指的是填報的每批次的學(xué)校，學(xué)校之間一定要拉開梯度，每個學(xué)校的專業(yè)也最好拉開梯度。
“冷熱搭配”是指學(xué)校里面的專業(yè)既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。
“服從調(diào)劑”，在專業(yè)最后一欄有一個是否服從調(diào)劑，建議寫上“服從”，以防分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了學(xué)校提檔線，但是夠不著專業(yè)的錄取線，最后進(jìn)得了學(xué)校的“大門”卻進(jìn)不了專業(yè)的“小門”，反而被退檔，導(dǎo)致掉檔或落榜。
“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分?jǐn)?shù)也不一樣，整個志愿體系有梯度，錄取時風(fēng)險會大大降低。
在這里我還是提前要強調(diào)一下，你的孩子倒底有沒有專業(yè)的傾向，還是什么專業(yè)都無所謂。如果什么專業(yè)都無所謂那倒好報了。那就可以用大家熟知的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的方法來報了。
具體來說就是，可以根據(jù)高考成績直接對照預(yù)測的學(xué)校投檔線再設(shè)上10分左右的級差填報就行了，這四個字特別適用于平行志愿當(dāng)中幾個平行學(xué)校的 關(guān) 系。五個學(xué)校，第一個a學(xué)校就可以沖一沖，比如高考分?jǐn)?shù)是620分，就可以報630-640分的學(xué)校;b學(xué)?？梢员萢學(xué)校稍低一點的`，報 620-630分 的學(xué)校;c學(xué)校就要穩(wěn)一穩(wěn)，620分就要報610-620分的學(xué)校;d學(xué)校適當(dāng)可以比c學(xué)校的水平降一降,可以報比600-610分的 學(xué)校;e學(xué)校是墊底 的，可以降到報個600分以下的學(xué)校，以確保有學(xué)上。注意的是專業(yè)調(diào)劑處一定要選服從，還要看看沖的學(xué)校是否承諾服從調(diào)劑不退檔。
上述的只是一種安排方法，還可以按沖-穩(wěn)-穩(wěn)-保-墊，或沖-穩(wěn)-保-保-墊等?？傊窃诨镜脑瓌t下，根據(jù)自己的情況合理掌握安排。
不用非要照搬上面的分差，如果報考水平較高，預(yù)測的學(xué)校提檔分比較準(zhǔn)確，可以分差小些。反之，分差則大些。比如你預(yù)測的某學(xué)校的提檔線是 620 分，而實際提檔線是630分，那么你按“穩(wěn)”原則報的學(xué)校變成了“沖”的學(xué)校，如果實際提檔線是610分，那么這個學(xué)校又成了保的學(xué)校。極端情況 下如果這 五所學(xué)校的實際提檔分你預(yù)測的都不準(zhǔn)、都超過了你的高考分?jǐn)?shù)，那么你就掉檔了。
按上述方法，這樣就能被這5所里的1個學(xué)校錄取。如果錄取不了，說明你學(xué)的太不到位，報的水平太差了。
目前全國基本都是實行平行志愿，填報志愿的難度降低了很多，高分低就、掉檔、落榜的現(xiàn)象越來越少，但并不是沒有，過于粗心和輕心還是會留下很多遺憾，所以建議家長早做準(zhǔn)備、多做準(zhǔn)備，只有這樣才能保證志愿填報的萬無一失，如愿以償。
高考志愿填報心得體會篇十五
考生成績、位次號、錄取結(jié)果等都可以從各省高考志愿填報網(wǎng)站查到。注意辨別各類招生信息，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
填報前務(wù)必查清自己的選考科目與高校的專業(yè)選考科目要求是否符合，仔細(xì)閱讀擬報高校今年的招生章程，精準(zhǔn)了解擬報專業(yè)對體檢、外語語種、學(xué)考等級、綜合素質(zhì)評價、單科成績等有無特殊要求，看清招生專業(yè)的層次是本科還是?？?一般學(xué)制不同)，學(xué)校性質(zhì)是民辦還是公辦，凡填報獨立學(xué)院(如“同濟大學(xué)寧夏學(xué)院”等高校)、民辦高校以及中外合作專業(yè)的考生需查看了解學(xué)費，充分考慮家庭經(jīng)濟承受能力。凡填報不符高校招生的限制條件，會被退檔。專業(yè)平行志愿的錄取過程中一旦被退檔只能等待下一段的填報，沒有補報機會!
對本省的高考政策有整體的把握，如所在省份有幾個批次志愿，每個批次可以填報幾所志愿學(xué)校，報考幾個專業(yè)等。
往往有考生解答的方法和思路都正確，但是因為粗心大意，中間步驟計算出錯，導(dǎo)致失分。
英語填空、寫作題中，少數(shù)考生容易犯不區(qū)分大小寫的錯誤，在評分時很可能就分居一個檔次的位和最低位。
大致劃定一些在省內(nèi)有招生計劃的.院校，認(rèn)真閱讀招生章程，比較各院校間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等，選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。
根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整呈現(xiàn)出來，做一遍真實的模擬。
（1）重名次，輕分?jǐn)?shù)。
一是要清楚高考志愿填報更主要參考的是位次號，很多家長咨詢時喜歡問，今年學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是多少啊?其實這并不科學(xué)，在招生計劃變化不大的情況下往往每個高校專業(yè)的位次號區(qū)間比分?jǐn)?shù)可靠。
二要高校關(guān)注新專業(yè)的設(shè)立情況，特別是非熱點專業(yè)和學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)的延伸專業(yè)，往往有更多的機會。
三是要注意學(xué)校分?jǐn)?shù)線墊底的專業(yè)繼續(xù)下探的可能。
（2）有梯次，參計劃。
一是80個志愿并不多，想要不滑檔，梯度很重要。一般分為三個區(qū)間——沖、平、保，每個區(qū)間根據(jù)你想要冒險的程度控制一定的比例(如：20/30/30，30/30/20，20/40/20)，同時要適當(dāng)考慮專業(yè)熱門。
二是要關(guān)注招生計劃數(shù)，每個學(xué)校的專業(yè)每年招生計劃數(shù)都可能有變動，當(dāng)計劃大量減少時會明顯影響錄取的名次號，必須注意。
三是要特別逐一省外志愿，往往身外專業(yè)的計劃數(shù)比較少，使得位次號更易波動，作為保的要盡量控制比例，一般不超過30%。四是關(guān)注開設(shè)新專業(yè)的，排名可參照相關(guān)學(xué)校專業(yè)的排名，但往往有更多的機會。
高考志愿填報心得體會篇十六
一般來說，教育總是滯后于社會需求的，專業(yè)設(shè)置也是如此。所以，只看專業(yè)當(dāng)前熱不熱、火不火，顯然不大合適。不僅要看到現(xiàn)在。更要看到未來。
許多大學(xué)都十分重視包裝，這是好事，但也會給人造成某種假象。所以不能只看叫什么名字，還要看其所學(xué)的課程、培養(yǎng)的目標(biāo)。同一個名稱的專業(yè)。設(shè)在不同的大學(xué)里，或許有很大的差別。
和志愿有關(guān)的要素，起碼有三個：一是大學(xué)所在的地點；二是大學(xué)本身的實力；三是專業(yè)的具體情況。報考時如果沒有特別的'原因，還是將三者綜合起來權(quán)衡為宜。也就是說，既要考慮學(xué)校所處的地理位置和社會環(huán)境，也要考慮大學(xué)的各種資源和辦學(xué)條件，還要考慮所報專業(yè)的培養(yǎng)方向和具體情況。
誰都想上好一些的大學(xué)、好一些的專業(yè)，但考大學(xué)畢竟是一場競爭，要靠自己的實力，而不能只是一廂情愿地“攀高枝”。要依據(jù)平時的成績以及考試的成績，找準(zhǔn)自己所處的位置，選擇自己夠得著的目標(biāo)，填報與自己實力基本吻合的志愿。
填報高考志愿，說法很多，雖然都有理，但要自己拿主意，因為只有自己最清楚自己到底需要什么、喜歡什么、看重什么。既要吸收他人的意見，更要按照自己實際情況加以具體分析，做出最后的抉擇。
高考志愿填報心得體會篇一
各省專項計劃的填報形式和填報批次不同，在一定的批次錄取。如果考生已被前一批次中的志愿錄取，則不參加后續(xù)批次的錄取。
高校錄取是進(jìn)行人才的選拔。平行志愿105%投檔，是全部錄取還是將多余部分退掉，這要看高校招生章程中的錄取規(guī)則。
如果院校在招生章程中承諾：“當(dāng)考生所填報的專業(yè)都不能滿足時，服從專業(yè)調(diào)劑，進(jìn)檔不退檔”?？忌舴显盒５拇艘?guī)定，則不會被退檔。
如果院校沒有這種承諾，即使填報了服從專業(yè)調(diào)劑，因無計劃無法調(diào)劑時，多余的比例會被退檔。高校遵循的是擇優(yōu)錄取的原則，考生在填報志愿時，一定要認(rèn)真研讀高校招生章程。
如果被退檔，則參加本批次征集志愿或下一批次錄取。
部分高校在分配專業(yè)時規(guī)定了專業(yè)級差，視院校而定。具體高校有無專業(yè)級差和專業(yè)級差設(shè)置請查看高校招生章程，或直接聯(lián)系高校招辦。
平行志愿模式下不存在志愿級差。
所謂平行志愿，即一個志愿中包含若干所平行的院校，是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。錄取時，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
不會。批與批之間沒有聯(lián)系，前一批次錄取不結(jié)束，后一批次錄取不開始。
目前，大多省實行的'是平行志愿錄取模式。平行志愿錄取模式有三個特點：
1.分?jǐn)?shù)優(yōu)先。在檢索考生志愿前，首先將所有考生分科類按總分從高到低排序。投檔檢索時，先檢索排在第一位考生所填報若干個院校志愿，依志愿順序確定投檔。再檢索排在第二位考生所填報的若干個院校志愿，以此類推。
2.遵循志愿?？忌顖蟮娜舾蓚€院校志愿有邏輯順序。檢索考生所填報的院校志愿時，是按邏輯順序即a、b、c、d……院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索到的a院校投檔條件時，且a校有計劃余額，該生即被投到a院校。
3.一次性投檔。即按各招生院校確定的投檔比例，將符合條件的考生電子檔案投檔給各招生院校?？忌鷻n案一旦投出，即不再檢索該考生的后續(xù)志愿，因此，對于考生來說只有一次投檔機會。也就是說，考生一旦因各種原因被高校退檔，即使他的投檔分超出后續(xù)高校的調(diào)檔線，也不能被投檔，只能參加下一輪投檔錄取(下一志愿組、本批次征集志愿或下一批次)。換句話說，同一批次平行志愿里雖然可填報多所高校志愿，但考生檔案只投一次，實際只是一個志愿起作用。
在平行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿a，將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿b和c，志愿d填一所“保守”院校，志愿e則填“墊底”院校。其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達(dá)到“好院?！蓖稒n分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院?？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然，“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重，也要有一定的把握。
考生或家長可以通過以下幾個途徑獲得各高?；蚓唧w專業(yè)在各省近幾年的錄取分?jǐn)?shù)情況：
1.通過省招辦當(dāng)年下發(fā)的《普通高校招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計資料》來查詢。
2.通過高校的網(wǎng)站查詢，或直接向高校招生部門咨詢。
高考志愿填報心得體會篇二
“現(xiàn)在一些好的?？圃盒淼?就業(yè)前景不錯,既然成績沒有達(dá)到本科線,上個好點的專科學(xué)校也很不錯，高考?？浦驹钢荒芴顖笕巍４握骷驹笗r,考生還可以填報其他院校和專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。
本報聊城7月25日訊(記者劉銘)“現(xiàn)在一些好的?？圃盒淼木蜆I(yè)前景不錯,既然成績沒有達(dá)到本科線,上個好點的?？茖W(xué)校也很不錯。”在高招會現(xiàn)場,張先生為兒子收集了幾十份招生簡章,準(zhǔn)備回去讓兒子好好看看,不希望兒子錯過了本科再錯過?？?。
一位招生負(fù)責(zé)人介紹,其實現(xiàn)在有些高職院校辦學(xué)資質(zhì)較高、專業(yè)很有特色并且就業(yè)也相當(dāng)不錯,所以還是建議家長給孩子20xx高考信息《高考?？浦驹钢荒芴顖笕巍贰１热缦瘳F(xiàn)在的機電、電氣自動化、汽車制造等,畢業(yè)后都是吃香的專業(yè),找工作根本不是問題,“所以說成績不好失去讀本科的機會,?？埔欢ㄒ盐蘸谩！?BR> 據(jù)了解,20xx年山東省?？浦驹柑顖笾挥腥螜C會:8月2日,?？?高職)批一志愿填報,考生可以填報1所院校,6個專業(yè),還有所選院校其他專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿；8月11日,?？频谝淮握骷驹?考生可以填報4所院校,每所學(xué)校填報6個專業(yè),還有所選院校專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿；8月15日,專科第二次征集志愿,考生可以填報4所院校、每所學(xué)校填報6個專業(yè),還有所選院校專業(yè)是否服從調(diào)劑。第二次征集志愿時,考生還可以填報其他院校和專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。
?？频诙握骷驹镐浫〗Y(jié)束后,不再進(jìn)行任何補錄或換錄。
高考志愿填報心得體會篇三
1.考生報考省外院校須測試合格方可填報的空乘類專業(yè)時，不得將該?？粘祟悓I(yè)與非空乘類專業(yè)填報在單一院校志愿下;如擬同時填報該?？粘祟悓I(yè)和非空乘類專業(yè)，須分為兩個院校志愿，分開填報。
2.軍事院校、“預(yù)備軍官學(xué)員”和國防生院校的指揮類專業(yè)和非指揮類專業(yè)不得填報在單一院校志愿下;如擬同時填報同一院校的指揮類專業(yè)和非指揮類專業(yè)，須分為兩個院校志愿，分開填報。
3.公布在提前錄取本科批次的院校計劃中，按照本一線錄取的專業(yè)和按照本二線錄取的專業(yè)不得填報在單一院校志愿下;如擬同時填報同一院校的`按照本一線錄取的專業(yè)和按照本二線錄取的專業(yè)，須分為兩個院校志愿，分開填報。
4.使用省統(tǒng)考成績(美術(shù)、聲樂、器樂)或編導(dǎo)聯(lián)考成績錄取的院校藝術(shù)類專業(yè)，均實行平行院校志愿設(shè)置，考生填報時，只能在美術(shù)、聲樂、器樂、編導(dǎo)中選擇一類院校志愿填報。
高考志愿填報心得體會篇四
專業(yè)(類)+院校專業(yè)(專業(yè)類)平行志愿，是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對平行關(guān)系的專業(yè)(專業(yè)類)志愿，以一所院校的一個專業(yè)(專業(yè)類)為志愿單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”進(jìn)行投檔。
不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專業(yè)平行志愿投檔時，直接投檔到某院校某專業(yè)(專業(yè)類)，不存在專業(yè)服從調(diào)劑，考生也不用擔(dān)心被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)。填報志愿時一定要利用好各高校的專業(yè)投檔線。
院校專業(yè)組“院校專業(yè)組”由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設(shè)置，是部分高考改革省份本科志愿填報與投檔錄取的基本單位。其特點是，一所院?？稍O(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一高校科目要求相同的專業(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求須相同。
“院校專業(yè)組”以一個院校加一個專業(yè)組為一個志愿單位，將每一個志愿細(xì)化到專業(yè)組?？忌鶕?jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學(xué)校的某個專業(yè)組，專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
實行新高考之后，不管是“3+3”模式還是“3+1+2”模式，高考志愿的填報和錄取都與之前的傳統(tǒng)文科分科不同。
1、3+3”模式
涉及省市：北京、上海、浙江、天津、海南、山東。
所以無論考生選考什么科目，最后都能得出一個全省(市)的排名。
在高校志愿填報時，同一所大學(xué)的所有專業(yè)會按照選科要求分成不同的專業(yè)組，比如“不限選科”、“限物理”、“物理和化學(xué)”等專業(yè)組，一個專業(yè)組里選科要求是一樣的，但里面包含有很多不同的專業(yè)。
考生填報志愿的時候，首先要選符合自己選科的專業(yè)組，在具體填報志愿時，按照院校+專業(yè)組+專業(yè)名稱進(jìn)行填報，可以填報幾個不同的專業(yè)。
考生選科不同，能選的專業(yè)組也不同，因此面對的競爭人群也不一樣。
比如說“不限選科”的專業(yè)組，那么不管選什么科目都能報考，那就是所有人都一起競爭，競爭自然也會比較激烈。
再比如“物理和化學(xué)”這個專業(yè)組，要求考生必須選考物理和化學(xué)，那沒有選這兩門的考生就報考不了，范圍縮小了很多，競爭自然也就小了一點。
高校在錄取的時候，每個專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)按照招生計劃進(jìn)行錄取。
比如“限物理”專業(yè)組中的土木工程招生計劃是5人，那么按照投檔分?jǐn)?shù)從高到低排名，錄取前5個后，該專業(yè)即為招滿。
同一個專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
2、“3+1+2”模式
再來說一說“3+1+2”模式
涉及省市：廣東、湖北、江蘇、湖南、福建、河北、遼寧、重慶。
與“3+3”模式不同，“3+1+2”模式要求考生必須首先在物理和歷史當(dāng)中任選一門。高考分?jǐn)?shù)出來之后，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開排名的，這點與傳統(tǒng)的文理科排名很相似。
物理和歷史按照原始分計入總成績，剩下的4門科目則按照賦分制折算成等級分計入成績，進(jìn)行排名。
最終考生的排名是根據(jù)首選科目，得出全省(市)“選考物理”的排名或“選考?xì)v史”的排名，相當(dāng)于傳統(tǒng)的.全省理科排名或全省文科排名。
填報志愿時，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開填報、投檔和錄取，不存在競爭關(guān)系，互不干涉。
考生在填報志愿的時候，按照院校+首選科目+專業(yè)組+專業(yè)名稱進(jìn)行填報，可選符合選科要求的多個專業(yè)。
在投檔時，“選考?xì)v史”和“選考物理”的考生也是分開的。
“選考?xì)v史”可能會分成“不限科目專業(yè)組”、“歷史專業(yè)組”等。
“選考物理”可能會分為“不限科目專業(yè)組”、“物理專業(yè)組”、“化學(xué)/生物專業(yè)組”等。
高校在錄取時，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線進(jìn)行錄取的，每條線當(dāng)中又分不同的專業(yè)組。同一個專業(yè)組的所有專業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
對于“3+1+2”模式來說，大家只要記得“選考?xì)v史”和“選考物理”其實相當(dāng)于傳統(tǒng)的文理分科，只是后面的4選2科目有所不同罷了。
上海高考啟動的“院校專業(yè)組”和浙江省“專業(yè)+院?！敝驹柑顖竽Ｊ綄Φ诙纳綎|省和第三批高考綜合改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
海南省則按院校實行平行志愿投檔和錄取，積極探索一檔多投錄取模式;
天津市繼續(xù)實行成績公布后填報志愿方式，創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次，提高平行志愿申請的方式，探索大學(xué)和學(xué)生之間的雙向選擇錄取模式，探索應(yīng)用型本科專業(yè)通過春季高考招生的錄取辦法。
高考志愿填報心得體會篇五
家長們在整理高考志愿填報資料時，發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)很多專業(yè)名稱相近，高考志愿填報時一不留神就可能填錯，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的20組培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重的易混專業(yè)，希望能幫到你。
1.會計學(xué)&財務(wù)管理
會計學(xué)專業(yè)：財務(wù)會計知識更精深些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級財會人才;其錄取分?jǐn)?shù)比財務(wù)管理專業(yè)要高。
財務(wù)管理專業(yè)：屬于管理類專業(yè)，所學(xué)管理知識要深廣些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級財會管理人才。
2.漢語言文學(xué)&漢語國際教育&對外漢語
漢語言文學(xué)：所學(xué)文學(xué)知識比漢語國際教育更深更廣些，培養(yǎng)的目標(biāo)是行政機關(guān)、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學(xué)創(chuàng)作的高級人才。
漢語國際教育：更加側(cè)重于外語水平，一般需要學(xué)習(xí)兩門以上的外語，培養(yǎng)目標(biāo)是從事教授外國人學(xué)習(xí)漢語以及資料、書籍編審、翻譯等工作的高級人才。
對外漢語專業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實的漢語基礎(chǔ)和較高外語水平，對中國文學(xué)、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才。培養(yǎng)目標(biāo)是在國內(nèi)外相關(guān)部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
3.教育學(xué)&教育技術(shù)
教育學(xué)：側(cè)重教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)目標(biāo)是在中小學(xué)、社會教育機構(gòu)從事教學(xué)、管理的高級專業(yè)人才。
教育技術(shù)：側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，培養(yǎng)目標(biāo)是在各類學(xué)校、行政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會教育機構(gòu)從事多媒體應(yīng)用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)以及計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高級專門人才。
4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)&臨床醫(yī)學(xué)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)：學(xué)制短，側(cè)重醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機制以及如何預(yù)防與治療，它以實驗為主，學(xué)科內(nèi)容與生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)多學(xué)科交叉。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究、教學(xué)、實驗工作。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)：學(xué)制長，側(cè)重應(yīng)用性，所學(xué)知識深而專，主要學(xué)習(xí)人類疾病的診斷、治療與預(yù)防。畢業(yè)主要在各類醫(yī)療機構(gòu)從事疾病診斷工作即我們所說的醫(yī)生。
5.信息與計算科學(xué)&計算機科學(xué)與技術(shù)
信息與計算科學(xué)：注重數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，需要有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、掌握信息科學(xué)和計算機科學(xué)的基本理論和方法，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等課程。
計算機科學(xué)與技術(shù)：涉及計算機軟硬件較多，需要跟計算機打交道，課程主要包括高級程序設(shè)計、計算機組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò)等。
6.園林&風(fēng)景園林&園藝專業(yè)
園林：跟植物打交道較多，畢業(yè)頒發(fā)農(nóng)學(xué)學(xué)位。園林偏重于小尺度的園林綠化設(shè)計、園林施工管理、園林植物應(yīng)用，側(cè)重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設(shè)計和施工管理。培養(yǎng)目標(biāo)是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。
風(fēng)景園林：注重規(guī)劃設(shè)計，畢業(yè)頒發(fā)工科學(xué)位。風(fēng)景園林側(cè)重大尺度的景觀規(guī)劃、旅游規(guī)劃設(shè)計、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設(shè)計和景觀規(guī)劃、景觀決策、管理與咨詢，總的來說偏向于規(guī)劃與設(shè)計。培養(yǎng)目標(biāo)是去規(guī)劃設(shè)計院、工程公司工作。
園藝專業(yè)：要求學(xué)生掌握生物科學(xué)的基本理論和基本知識，掌握植物生長發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術(shù)，園藝作物及良種技術(shù)，作物病蟲 害防治技 術(shù)及農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的理論和技能，培養(yǎng)目標(biāo)是在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)，經(jīng)營與菅理、教學(xué)與科研等工作。
7.生物制藥&藥物制劑
生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)原理和生物技術(shù)制藥的基本專業(yè)技能。
藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。
8.環(huán)境工程&環(huán)境科學(xué)
環(huán)境工程：偏污染防治，偏理，主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門、城建部門和環(huán)保部門。
環(huán)境科學(xué)：監(jiān)測環(huán)境，偏環(huán)評，偏工科，主要側(cè)重于環(huán)境的質(zhì)量評價及規(guī)劃管理預(yù)測。
9.水務(wù)工程&水利水電工程
水務(wù)工程：偏規(guī)劃和管理，屬于水文水資源學(xué)院，側(cè)重于規(guī)劃管理，還有水環(huán)境保護，水務(wù)管理。
水利水電工程：偏工程項目建設(shè)，屬于水利水電學(xué)院，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測規(guī)劃，工程設(shè)計和施工建設(shè)。
二者培養(yǎng)目標(biāo)都是行政部門里的水利廳水利局，勘測設(shè)計院所，還有施工企業(yè)。
10.通信工程&信息工程
通信工程：偏通信領(lǐng)域。通信工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、信號處理、計算機通信等基本理論和技術(shù)。
信息工程：偏信息處理。信息工程學(xué)習(xí)信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應(yīng)用等方面的基本理論和專業(yè)技術(shù)。
11.生物科學(xué)&生物技術(shù)&生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)
生物科學(xué)：研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學(xué)，偏重培養(yǎng)理論研究人才。
生物技術(shù)：培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能 在工業(yè)、 醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級專門 人才。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)：運用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，從工程學(xué)的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能及其生命現(xiàn)象，研究和開發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術(shù)的學(xué)科。除生物學(xué)外，還涉及到醫(yī)學(xué)。
12.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級專門人才。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：在培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)的基本素質(zhì)的同時，還突出培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識和實驗技能進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識和能力。
材料化學(xué)專業(yè)：屬于材料科學(xué)類。主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具備應(yīng)用化學(xué)和材料化學(xué)的基礎(chǔ)理論、 基本知識 和實驗技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作。
13.社會工作&社會學(xué)
社會工作專業(yè)：畢業(yè)后既能在政府部門、社會機構(gòu)、媒體企業(yè)、研究領(lǐng)域、基金組織等專業(yè)領(lǐng)域從事社會行政管理、人力資源開發(fā)、社會政策研究、服務(wù)評估操作、團體訓(xùn)練、個人咨詢等專業(yè)服務(wù)，也可依托習(xí)得能力從容進(jìn)入其它領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
社會學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)具備較全面的社會學(xué)基本理論和研究方法、較熟練的社會調(diào)查技能的專業(yè)人才。
14.行政管理&公共事業(yè)管理
行政管理專業(yè)：培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。主干學(xué)科是政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)。
公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學(xué)生有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會保險尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應(yīng)用性人才。主干學(xué)科是公共管理。
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：屬于電氣信息類，培養(yǎng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級專門人才。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：屬于電子信息科學(xué)類，培養(yǎng)學(xué)生掌握應(yīng)用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學(xué)技術(shù)及計算機技術(shù)以獲取、傳輸和處理信息、設(shè)計電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造和相應(yīng)的'新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)的學(xué)生一般具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)和一定的科學(xué)研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和實踐技術(shù)，具備較強的計算機應(yīng)用和開發(fā)能力。
16.臨床醫(yī)學(xué)五年制&臨床醫(yī)學(xué)八年制
臨床醫(yī)學(xué)五年制：可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的通用型醫(yī)學(xué)人才。
臨床醫(yī)學(xué)八年制：可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)技能扎實、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學(xué)人才。
17.生物技術(shù)&生物科學(xué)&生物醫(yī)學(xué)工程
生物技術(shù)專業(yè)：屬于理科類。培養(yǎng)能夠應(yīng)用自然科學(xué)及工程學(xué)原理，對微生物、動物、植物體進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的高級專門人才，偏重于 培養(yǎng)應(yīng)用 性研發(fā)人才，設(shè)有實驗室實訓(xùn)和企業(yè)實習(xí)等環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標(biāo)是在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān) 的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物科學(xué)專業(yè)：屬于理科類。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動規(guī)律的一門科學(xué)， 偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、寬厚的理論研究型人才，設(shè)有野外實習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護、分析檢驗、食品營養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門從事生物化 學(xué)和微生物學(xué)方面的研究、教學(xué)、科技開發(fā)及經(jīng)營管理等工作。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)：不是“生物”與“醫(yī)學(xué)”的簡單相加，屬于工科專業(yè)，而非 醫(yī)學(xué)專業(yè)。主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學(xué)臨床對人體信息進(jìn)行無損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運用工程技術(shù)手段去控制這 類變化。培養(yǎng)目標(biāo)是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計算機及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計、制造與應(yīng)用工作，或在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的 工作，或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護維修和采購管理等工作，也可以在計算機、通信、自動控制等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)工作。
18.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有良好人文和科學(xué)素質(zhì)，具有社會責(zé)任感，創(chuàng)新意識和實踐能力強，掌握化學(xué)基本知識、基本理論和基本技能，能夠勝任化學(xué)及化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域科研、教學(xué)及其他工作的高級專門人才。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：既注重培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)上述的基本素質(zhì)，同時還要著重培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究等方面的意識和能力。
材料化學(xué)專業(yè)：主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互之間的關(guān)系，著重研究新材料的設(shè)計、制備、加工和分析。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)理論及實驗技能，掌握材料科學(xué)與工程的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并在科學(xué)研究、分析方法以及新材料開發(fā)與應(yīng)用方面受到良好的訓(xùn)練。
19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學(xué)與行政學(xué)
公共事業(yè)管理專業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級專門人才。
行政管理專業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論與專門知識，能在黨政機關(guān)、新聞出版機構(gòu)、企事業(yè)和 社會團體 等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面的專門人才，并且培養(yǎng)適合在黨政機關(guān)、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實際工作的應(yīng)用性人才。
20.環(huán)境科學(xué)&環(huán)境工程
環(huán)境科學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、規(guī)劃設(shè)計、監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境保護與恢復(fù)、重建等管理與技術(shù)工作。
環(huán)境工程專業(yè)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程基本知識、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監(jiān)測和分析、污染控制工程設(shè)計和技術(shù)開發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境保護及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程設(shè)計、施工和環(huán)境管理等工作。
高考志愿填報心得體會篇六
第一種方法：按性格選專業(yè)大致可以分為四類：
一類是性格外向的，愛說、想說、敢說，這種孩子適合報政、經(jīng)、管等所謂的社會學(xué)科;。
一類是性格內(nèi)向的，不愛說，不想說，不敢說，這種孩子適合學(xué)文、史、哲這些研究性的;。
一類是動手能力特別強，愛動、好動，這種孩子擅長學(xué)工科;。
還有一類孩子邏輯思維能力特別強，建議學(xué)理科。
家長可以對照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項或者哪兩項，根據(jù)這個和孩子的興趣愛好圈定孩子報的專業(yè)，這是一種參考方法。
第二種方法：按排除法選專業(yè)。
我國高?，F(xiàn)行有12個學(xué)科門類，它們是：(1)哲學(xué);(2)經(jīng)濟學(xué);(3)法學(xué);(4)教育學(xué);(5)文學(xué);(6)歷史學(xué);(7)理學(xué);(8)工學(xué);(9)農(nóng)學(xué);(10)醫(yī)學(xué);(11)管理學(xué);(12)藝術(shù)學(xué)。
首先讓孩子確定是學(xué)哪一個大類，大多數(shù)孩子還是比較好選的。當(dāng)選好了大類后，再把大門類下的學(xué)科列出來，讓孩子選。如果不好選，可以采用排除法，把不喜歡的排除。當(dāng)然，家長得找各專業(yè)的相關(guān)知識給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。名專業(yè)相關(guān)知識需要了解的內(nèi)容大致包括5個方面：
1、了解專業(yè)內(nèi)涵。
每個學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)大類，專業(yè)大類下是各個專業(yè)，共四百多個。了解各個專業(yè)的內(nèi)涵，不能僅從專業(yè)的字面意思揣測專業(yè)，也不能道聽途說。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。
不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實質(zhì)和將來的職業(yè)。比如，“計算機科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計算機科學(xué)”這兩個專業(yè)的名稱很相似，但是一個是屬于工學(xué)電氣信息類，一個是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的，比如，化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類，化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外，有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才;有的專業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論，適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。
每個學(xué)校對每個專業(yè)的培養(yǎng)方向、課程設(shè)置、實習(xí)要求都有變化。因為每個高校都是面向不同的行業(yè)和領(lǐng)域辦學(xué)。同樣的是計算機，有的是偏重網(wǎng)絡(luò)方面，有的是側(cè)重商務(wù)方面，有的是側(cè)重技術(shù)的開發(fā)，有的是側(cè)重市場運作，有的是側(cè)重硬件，有的是側(cè)重軟件。因不了解專業(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿的情況屢有發(fā)生。一些考生喜歡選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè)，升入大學(xué)后，卻對所選專業(yè)不感興趣，產(chǎn)生厭學(xué)心理。
因此，要了解專業(yè)內(nèi)涵，不要想當(dāng)然、望文生義，導(dǎo)致以后后悔、痛苦。了解專業(yè)內(nèi)涵可查閱高校的招生章程，也可以看學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。
2、了解課程設(shè)置。
根據(jù)孩子學(xué)習(xí)成績和能力定專業(yè)，不少專業(yè)的主要課程是與高中那些課程關(guān)聯(lián)很大的。如化學(xué)工程與工藝是和化學(xué)關(guān)聯(lián)很大的;土木工程與物理的力學(xué)關(guān)聯(lián)最大;電氣工程與物理的'電氣課程關(guān)聯(lián)最大等等。搜集這些內(nèi)容是為了避免孩子將來上的專業(yè)都是自己不喜歡的課程。在我身邊就有這樣的例子，我老家有位女孩，學(xué)的是土木工程，結(jié)果在畢業(yè)時，就是因為《結(jié)構(gòu)力學(xué)》這門課程沒通過，沒能及時拿到畢業(yè)證，影響到了找工作。后來我問她，不知道土木工程都學(xué)什么課程嗎?她說不知道，只是聽說這個專業(yè)比較熱門才報的，可誰知上了大學(xué)，光是力學(xué)課程就有四五門，而她中學(xué)最討厭物理了，所以大學(xué)期間學(xué)的非常艱難。希望大家引以為戒?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么方便，很容易找到各專業(yè)需要學(xué)的課程，只需要家長稍微費些功夫就行了。
除了看課程還可以看看專業(yè)學(xué)習(xí)的年限，一般的是四年，有的專業(yè)需要5年或更多，如醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等。建筑學(xué)，有的學(xué)校要求有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。有的學(xué)校是按大類招生的，以后再細(xì)分專業(yè)，這些都是需要了解的。
3、專業(yè)的就業(yè)方向志愿填報的專業(yè)，是將來職業(yè)發(fā)展的第一步選擇。大學(xué)學(xué)習(xí)幾年，一般畢業(yè)后能找到與專業(yè)對口的工作，學(xué)以致用，是很多人希望的。但如今有不少大學(xué)畢業(yè)后轉(zhuǎn)行的現(xiàn)象，有的就是因為對專業(yè)了解不夠造成的。所以報前應(yīng)該詳細(xì)了解所報專業(yè)以后可從事的工作，就業(yè)都在什么類型的單位等，選擇孩子喜歡的專業(yè)，清楚將來的就業(yè)方向，可以揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
4、專業(yè)的就業(yè)形勢等情況。
專業(yè)的就業(yè)形勢會怎樣，前景如何?可以先了解所報考院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量，這些一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個方面和途徑去了解。
當(dāng)然熱和冷也是相對的，不是絕對的，是在不斷變化的。我們可以用回顧法再根據(jù)社會需求、政策變化等來前瞻預(yù)估。
5、本專業(yè)將來有無讀研的必要現(xiàn)在有的專業(yè)本科一般就夠了，但有的專業(yè)本科就業(yè)很難，需要讀研甚至讀博，如理學(xué)的大多數(shù)專業(yè)，還有生物工程等，需要繼續(xù)深造，要不不好就業(yè)或就業(yè)的單位較差。
第三種方法看個人的興趣、愛好及其它因素等選專業(yè)。
1、根據(jù)孩子興趣、愛好志向等選專業(yè)，可以用職業(yè)測評，看看以后適合干什么，要知道自己大學(xué)畢業(yè)以后的去向。是考研?是出國?還是要就業(yè)?給自己一個清晰的職業(yè)定位，別盲目跟風(fēng)，追求熱門。
2、還要考慮自己孩子的身體狀況考生的身體狀況直接影響錄取，考生應(yīng)參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和自己的體檢結(jié)果填報志愿，對因身體條件學(xué)校不予錄取的專業(yè)，或者考生不宜選報、就讀的專業(yè)，要謹(jǐn)慎填報。3、家庭經(jīng)濟條件就是看自己的家庭經(jīng)濟承受能力，這也是填報志愿必須考慮的因素，要了解學(xué)校和專業(yè)的收費標(biāo)準(zhǔn)。有的專業(yè)學(xué)習(xí)年限時間長，有的專業(yè)需要資料、材料等，花費比較多;獨立學(xué)院按辦學(xué)成本收費，收費比較高，還有中外合辦的學(xué)校，收費也高，家境較困難家庭需全面考慮后填報。
4、家長的人脈關(guān)系也就是此專業(yè)可不可以為孩子將來就業(yè)提供渠道支持有個保障。
高考志愿填報心得體會篇七
本次填報志愿批次
填報文史類和理工類本科第一批次、本科第二批次和體育類本科批次、高校專項計劃、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊錄取的院校和專業(yè)志愿(高校專項計劃、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊在特殊類型招生志愿欄中填報志愿)。
招生專業(yè)說明以《20xx年黑龍江省全國普通高等學(xué)校招生計劃》及高校《招生章程》為準(zhǔn)。
《20xx年黑龍江省全國普通高等學(xué)校招生計劃》公布后，經(jīng)高校核實確認(rèn)，現(xiàn)對《20xx年黑龍江省全國普通高等學(xué)校招生計劃》中部分內(nèi)容進(jìn)行更正，現(xiàn)予公告如下：
1.普通本科第一批b段，第144頁，西北工業(yè)大學(xué)(院校代號1087)招生的`各專業(yè)，整體調(diào)整到普通本科第一批a段招生。如考生選擇填報該院校志愿，須在普通本科第一批a段填報。
2.普通本科第一批(a段)，第129頁，山西大學(xué)(院校代號1323)招生的“理工類”“土木類(土木工程、建筑電氣與智能化)”專業(yè)(專業(yè)代號14)，專業(yè)類所包含的專業(yè)由原公布的土木工程、建筑電氣與智能化修改為土木工程、智慧建筑與建造。
3.普通本科第一批b段，第144頁，北京理工大學(xué)(院校代號1092)招生的各專業(yè)，整體調(diào)整到普通本科第一批a段招生。如考生選擇填報該院校志愿，須在普通本科第一批a段填報。
高考志愿填報心得體會篇八
志愿填報是每一個高中生必須經(jīng)歷的一道門檻，它關(guān)系到未來三年的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)而影響到未來的人生道路。在這個過程中，我也經(jīng)歷了一些波折，但是也學(xué)到了一些經(jīng)驗和體會。
第二段：擇校原則。
首先，選擇學(xué)校的原則非常重要。對于不同的人來說，選擇學(xué)校的原則也會有所差異。我個人認(rèn)為，學(xué)校的排名并不是最重要的，畢竟我們的未來成就并不僅僅取決于學(xué)校的排名，而是取決于我們自己的努力和氣質(zhì)。所以，我認(rèn)為學(xué)校的文化氛圍、專業(yè)設(shè)置、師資力量、交通條件都是需要考慮的因素。
第三段：考慮專業(yè)。
其次，考慮專業(yè)的問題。選擇專業(yè)也是一項非常關(guān)鍵的任務(wù)，出于興趣與夢想選擇專業(yè)是最好的，但是如果沒有明確的興趣愛好和夢想，那么我們就需要考慮一下我的天賦和能力所適合的專業(yè)，遵循自己的個人發(fā)展趨勢，同時也需要了解專業(yè)的就業(yè)前景和薪酬待遇。
第四段：研究學(xué)校信息。
接下來，我認(rèn)為同學(xué)們需要認(rèn)真做好學(xué)校信息的研究工作，包括專業(yè)方向、學(xué)校官網(wǎng)、歷年錄取數(shù)據(jù)、相關(guān)學(xué)科的科研成果等等，這些信息能夠幫助同學(xué)們了解學(xué)校和專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，這樣就能夠更好地做出選擇，并且?guī)椭鷵裥Ｃ嬖嚨取?BR> 第五段：總結(jié)。
綜上所述，志愿填報可謂是一個瑣碎而又重要的工作環(huán)節(jié)，對于我們的未來至關(guān)重要。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真對待，做到縱觀全局，再三考慮，慎重選擇。相信在經(jīng)歷了這個過程后，同學(xué)們都能夠更了解自己的未來方向，更好地為自己的理想和目標(biāo)奮斗。
高考志愿填報心得體會篇九
一、重點大學(xué)看學(xué)校
首先，大家要知道什么是重點大學(xué)?所謂的重點大學(xué)就是國家重點支持的大學(xué)，省重點大學(xué)不算在這個范圍內(nèi)。目前最新重點大學(xué)的是國內(nèi)137所“雙一流大學(xué)”，包括“世界一流大學(xué)建設(shè)高?！?2所，“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！?5所。但是目前社會上對于重點大學(xué)的認(rèn)知還停留在985高校和211高校上面，一些知名企業(yè)也拿這些標(biāo)準(zhǔn)來當(dāng)做入職的門檻，所以大家在選擇重點大學(xué)是也要看一下它曾經(jīng)是否是985高校和211高校，學(xué)校的這個標(biāo)簽對你未來就業(yè)有很大幫助，像蘭州大學(xué)、東北大學(xué)這樣的985高校的錄取分?jǐn)?shù)線很低，如果你能夠上這些大學(xué)，就不要考慮哪些分?jǐn)?shù)特別高的普通大學(xué)了。
而考生和家長眼中的“一本”和“二本”并不是區(qū)別重點大學(xué)的標(biāo)簽，只是地方招生辦為了錄取方便而設(shè)置的一個規(guī)則。不過以上重點大學(xué)在大多數(shù)地方都是一本高校，但是在有些地方這些重點大學(xué)也在二本范圍內(nèi)招生，請大家注意。
二、普通大學(xué)挑專業(yè)
如果你考不上重點大學(xué)的話，在普通大學(xué)中選擇的話，選擇大學(xué)專業(yè)就變成了重中之重。因為大學(xué)專業(yè)將會決定你將來從事什么樣的工作，以及未來的生活品質(zhì)。比如同樣是清華大學(xué)的畢業(yè)生，軟件工程專業(yè)的畢業(yè)生去互聯(lián)網(wǎng)公司工作，年薪三十萬，而機械專業(yè)的畢業(yè)生去國營機械廠工作，卻只能拿6000的月薪。
選擇專業(yè)時一定要詳細(xì)了解一下專業(yè)，比如這個專業(yè)是偏理論研究還是偏實踐性，是否是這個學(xué)校的王牌專業(yè)，有沒有碩士點、博士點，學(xué)生的就業(yè)情況等信息。另外也可以看看你選擇的這個專業(yè)是冷門專業(yè)還是熱門專業(yè)，一般情況下熱門專業(yè)的就業(yè)情況要好過冷門專業(yè)，但是也有很多例外的情況，所以大家對是否是熱門專業(yè)不必太過于關(guān)注!
三、地域差異很重要
在個城市上大學(xué)也是非常重要的一個因素，因為你所選擇的大學(xué)所在地，將來就很有可能成為你生活的城市。你想留在家鄉(xiāng)還是去大城市見見世面也就成為你選擇城市非常重要的一個因素。
選擇城市另一個比較重要的原因是，它決定你未來的發(fā)展前景以及工資待遇。比如在北京學(xué)習(xí)人工智能專業(yè)，可能會拿到很高的工資，但是如果在一個二線城市學(xué)習(xí)人工智能專業(yè)，未來可能會找不到工作。再比如，在上海學(xué)習(xí)財經(jīng)專業(yè)，很有可能會進(jìn)入一些金融公司或者大投行的總部工作，而在二線城市學(xué)習(xí)財經(jīng)專業(yè)則完全接觸不到這些頂尖的金融公司，這也是為什么上海財經(jīng)大學(xué)這所211大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線會高于大多數(shù)的985大學(xué)。
具體填報的時候，每個學(xué)校可以填幾個專業(yè)。這時一定要謹(jǐn)慎。自己想報的第一專業(yè)一定要放到最前面，根據(jù)喜好排序，專業(yè)也要有級差，不能全部報熱門，最好留一到兩個專業(yè)保底。網(wǎng)上也有歷年學(xué)校的專業(yè)分?jǐn)?shù)線(大部分學(xué)校都能查到)，報專業(yè)一定要看專業(yè)分?jǐn)?shù)線，而不是覺得這個分?jǐn)?shù)上這個學(xué)校沒問題，專業(yè)也沒問題，那就大錯特錯了，學(xué)校的`最低分，一般都是不太好的專業(yè)的最低分，熱門專業(yè)超學(xué)校分?jǐn)?shù)線幾十分都是有可能。另外保底的專業(yè)可以報自己可以接受或者和自己報的專業(yè)相近的、分?jǐn)?shù)又不高的專業(yè)。
高考沒有年齡限制。在20xx年4月3日，國家教育部公布了高考改革新舉措，高考取消考生“未婚、年齡不超過25歲”的限制，首次允許25周歲以上的考生報名參加高考。
雖然高校對年齡放寬了，但有的學(xué)校和專業(yè)卻有非應(yīng)屆生不能報考的要求，而對往屆生拒之門外，有此要求的主要是軍事類院校，這些院校的招生對象基本都確定在應(yīng)屆畢業(yè)生中。
高考志愿填報心得體會篇十
第一志愿會比第二志愿的錄取率高很多，成功率大。第一志愿很重要，也都知道第一志愿如果不能被錄取，第二志愿被錄取的可能性就會大大降低，但是不知道為什么會是這樣更不知道高考該怎么去填報第一志愿和第二志愿，是該沖一沖還是正常報考，亦或是報的稍低一點。
對選報同一志愿院校的考生按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔，第一志愿錄取結(jié)束后再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。舉個例子來說，一旦考生將某高校放在第二志愿，即使你分?jǐn)?shù)再高，如果該校一志愿已經(jīng)招滿了且不預(yù)留招收二志愿的名額，你的檔案也不會投向該校。
（1）錄取的政策、規(guī)則和方法，如院校批次、志愿設(shè)置、各批各類錄取控制分?jǐn)?shù)線、錄取工作程序、投檔規(guī)則、體檢及優(yōu)惠加分的規(guī)定等。
（2）院校、專業(yè)信息，如高校的基本情況、錄取原則、招生計劃、專業(yè)特色、學(xué)費、獎學(xué)金及助學(xué)情況，對艱苦專業(yè)和特殊專業(yè)錄取的具體要求，以及往年在河北錄取的最高分、最低分、平均分及分專業(yè)錄取情況等。
（3）自身信息，即自己成績所處位、自己的專業(yè)取向和特長、專業(yè)成績、長遠(yuǎn)志向、外部因素等。
（4從各地劃線情況來看，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，各批次線上的考生人數(shù)應(yīng)大于招生計劃數(shù)。這樣，肯定會有部分批次線上的考生要自然落選到下一個批次。因此，第一志愿填報是否合理、恰當(dāng)，往往決定考生能否被順利錄取。
考生可以參考自己的'高考成績、位次、選考科目、一分一段表以及各校往年投檔成績、名次等信息，按以下四種方式進(jìn)行填報：
1、按專業(yè)優(yōu)先，學(xué)生對專業(yè)充分了解，已經(jīng)擁有了幾個意向?qū)I(yè)，從有這些專業(yè)的院校中按自己的分?jǐn)?shù)及位次把握好梯度進(jìn)行填報。
2、按院校優(yōu)先，學(xué)生選定自己鐘意的幾所院校，將院校層次按梯度排好，重院校不重專業(yè)，只求能進(jìn)（一般為高分段學(xué)生，入校后能憑借自己努力轉(zhuǎn)專業(yè)）。
3、按地域優(yōu)先，學(xué)生選定幾個目標(biāo)城市，按城市喜好度進(jìn)行排序，在這些城市內(nèi)篩選符合自己分?jǐn)?shù)及位次的專業(yè)進(jìn)行填報（一般選擇與城市發(fā)展息息相關(guān)的專業(yè)）。
4、專業(yè)和院?；旌峡紤]，既關(guān)注院校也關(guān)注專業(yè)。
第一步：按自己成績和位次上下選擇15所左右的院校，再從這些院校招生的所有專業(yè)中進(jìn)行初步選擇。
第二步：在選擇好的幾所院校范圍中，根據(jù)各個專業(yè)以往的錄取情況結(jié)合學(xué)生自身狀況，將這些專業(yè)中不喜歡的或是錄取可能性較小的專業(yè)刪除，再按照專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)高低篩選出想要填報的不同梯次的專業(yè)。
第三步：確定最終的志愿，根據(jù)不同學(xué)生，“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡谋壤膊幌嗤?BR> 高考志愿填報心得體會篇十一
相信大家早已開始考慮自己要報考的學(xué)校和專業(yè)了吧，今天高考志愿填報系統(tǒng)已經(jīng)開通，可以開始填報志愿啦。下面是編輯給大家精心整理的“浙江2021高考志愿填報系統(tǒng)入口已公布”，希望大家都能金榜題名。
點擊進(jìn)入：浙江2021高考志愿填報系統(tǒng)入口已公布
1.實事求是，找準(zhǔn)自己的位置;
2.所填志愿拉開檔次;各平行志愿高校間沒有梯度，投檔成功率會下降。
3.冷門與熱門學(xué)校專業(yè)相結(jié)合;
4.省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;
5.避開體檢結(jié)果所限學(xué)校、專業(yè)。
6.各批次學(xué)校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。
如何尋找高考志愿填報的安全區(qū)域
怎樣選擇院校才能有更高的錄取率?以填報一本志愿為例：首先，確定自己的分?jǐn)?shù)高出了當(dāng)年的一本線。比如自己的分?jǐn)?shù)高出了一本線30分，就可以把前一年投檔最低分等于當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線至高出當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線30分左右的`學(xué)校全部找出來，當(dāng)作自己報考的可選擇目標(biāo)區(qū)域，即安全區(qū)域。然后分層次選擇自己有興趣的學(xué)校，使平行志愿形成梯度，保證今年有自己感興趣的學(xué)校上。
高考志愿填報心得體會篇十二
各位考生：
為使我省考生熟悉網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)功能，順利、準(zhǔn)確填報高考志愿，省招生考試院定于20xx年6月20日9時-22日9時開通20xx年黑龍江省普通高校招生網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)(模擬版)，考生可憑考號(準(zhǔn)考證號)、初始密碼(身份證號碼后六位)登錄系統(tǒng)進(jìn)行志愿模擬填報。
考生登錄黑龍江省招生考試信息港(http://)，進(jìn)入“網(wǎng)報中心”，選擇“20xx年黑龍江省高考網(wǎng)上填報志愿入口(模擬版)”，進(jìn)入填報志愿系統(tǒng)(模擬版)。進(jìn)入系統(tǒng)后請認(rèn)真閱讀考生必讀，了解網(wǎng)報志愿流程和系統(tǒng)功能后，進(jìn)行模擬填報志愿。
特別提醒：模擬填報志愿期間，考生登錄20xx年黑龍江省普通高校招生網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)(模擬版)經(jīng)自己修改后的密碼及填報的`志愿信息為模擬訓(xùn)練使用，高考志愿以考生正式填報的為準(zhǔn)。
高考志愿填報心得體會篇十三
從省招考辦獲悉，遼寧省高考成績公布時間為6月23日17時，高考志愿填報時間確定為6月24日至28日每天6時至23時。
高考網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)將在28日23時準(zhǔn)時關(guān)閉，考生將不能再填報高考志愿。為方便廣大考生下載最終志愿確認(rèn)信息，考生可在29日、30日(每天6時至23時)登錄網(wǎng)報志愿系統(tǒng)下載最終志愿確認(rèn)表，此時考生只能查看或下載最終志愿確認(rèn)信息，不能再填報、修改志愿。省招考辦提醒廣大考生，應(yīng)盡早確定志愿并完成網(wǎng)上填報志愿操作，在規(guī)定時間內(nèi)確認(rèn)志愿信息，不要錯過志愿填報時間，避免由于網(wǎng)絡(luò)不暢，甚至偶遇停電、計算機故障等不可預(yù)知情況，影響志愿提交。
高考志愿填報心得體會篇十四
高考志愿填報怎么填:填報高考志愿是指考生在填報高考志愿時填報自己希望就讀的高校與專業(yè)時，采用網(wǎng)絡(luò)填報志愿方式，按當(dāng)?shù)匾?guī)定的形式向招生部門和招生院校提交高考志愿表。高考志愿錄取批次：由于在各省(區(qū)市)招生錄取的高校較多，所有高校不可能同時錄取，于是將不同層次的院校分批進(jìn)行錄取，由此形成錄取批次。下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于高考自愿填報的知識，歡迎閱讀。
提前批錄取院校：含軍隊院校、武警院校、公安院校、教育部直屬師范本科院校、空軍招飛、民航招飛院校和有特殊要求的院校(專業(yè))。
本科第一批：為教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委重點高校、經(jīng)批準(zhǔn)參加本批錄取的高校(專業(yè))。
本科第二批：為除本科第一批和第三批之外的普通高校。
本科第三批：為經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨立學(xué)院、民辦高校和普通高校的聯(lián)辦校。
專科第一批：為普通本科院校舉辦的高職(?？?和獨立設(shè)置的普通高等專科學(xué)校。
?？频诙簽榻?jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨立學(xué)院、高職學(xué)院、民辦高校、普通高校聯(lián)辦校、成人高校和電大的普通高職(?？?。
優(yōu)志愿提醒以上批次劃分因省(區(qū)市)不同，也可能會有一些差別。
“拉開梯度”指的是填報的每批次的學(xué)校，學(xué)校之間一定要拉開梯度，每個學(xué)校的專業(yè)也最好拉開梯度。
“冷熱搭配”是指學(xué)校里面的專業(yè)既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。
“服從調(diào)劑”，在專業(yè)最后一欄有一個是否服從調(diào)劑，建議寫上“服從”，以防分?jǐn)?shù)已經(jīng)夠了學(xué)校提檔線，但是夠不著專業(yè)的錄取線，最后進(jìn)得了學(xué)校的“大門”卻進(jìn)不了專業(yè)的“小門”，反而被退檔，導(dǎo)致掉檔或落榜。
“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分?jǐn)?shù)也不一樣，整個志愿體系有梯度，錄取時風(fēng)險會大大降低。
在這里我還是提前要強調(diào)一下，你的孩子倒底有沒有專業(yè)的傾向，還是什么專業(yè)都無所謂。如果什么專業(yè)都無所謂那倒好報了。那就可以用大家熟知的“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的方法來報了。
具體來說就是，可以根據(jù)高考成績直接對照預(yù)測的學(xué)校投檔線再設(shè)上10分左右的級差填報就行了，這四個字特別適用于平行志愿當(dāng)中幾個平行學(xué)校的 關(guān) 系。五個學(xué)校，第一個a學(xué)校就可以沖一沖，比如高考分?jǐn)?shù)是620分，就可以報630-640分的學(xué)校;b學(xué)?？梢员萢學(xué)校稍低一點的`，報 620-630分 的學(xué)校;c學(xué)校就要穩(wěn)一穩(wěn)，620分就要報610-620分的學(xué)校;d學(xué)校適當(dāng)可以比c學(xué)校的水平降一降,可以報比600-610分的 學(xué)校;e學(xué)校是墊底 的，可以降到報個600分以下的學(xué)校，以確保有學(xué)上。注意的是專業(yè)調(diào)劑處一定要選服從，還要看看沖的學(xué)校是否承諾服從調(diào)劑不退檔。
上述的只是一種安排方法，還可以按沖-穩(wěn)-穩(wěn)-保-墊，或沖-穩(wěn)-保-保-墊等?？傊窃诨镜脑瓌t下，根據(jù)自己的情況合理掌握安排。
不用非要照搬上面的分差，如果報考水平較高，預(yù)測的學(xué)校提檔分比較準(zhǔn)確，可以分差小些。反之，分差則大些。比如你預(yù)測的某學(xué)校的提檔線是 620 分，而實際提檔線是630分，那么你按“穩(wěn)”原則報的學(xué)校變成了“沖”的學(xué)校，如果實際提檔線是610分，那么這個學(xué)校又成了保的學(xué)校。極端情況 下如果這 五所學(xué)校的實際提檔分你預(yù)測的都不準(zhǔn)、都超過了你的高考分?jǐn)?shù)，那么你就掉檔了。
按上述方法，這樣就能被這5所里的1個學(xué)校錄取。如果錄取不了，說明你學(xué)的太不到位，報的水平太差了。
目前全國基本都是實行平行志愿，填報志愿的難度降低了很多，高分低就、掉檔、落榜的現(xiàn)象越來越少，但并不是沒有，過于粗心和輕心還是會留下很多遺憾，所以建議家長早做準(zhǔn)備、多做準(zhǔn)備，只有這樣才能保證志愿填報的萬無一失，如愿以償。
高考志愿填報心得體會篇十五
考生成績、位次號、錄取結(jié)果等都可以從各省高考志愿填報網(wǎng)站查到。注意辨別各類招生信息，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
填報前務(wù)必查清自己的選考科目與高校的專業(yè)選考科目要求是否符合，仔細(xì)閱讀擬報高校今年的招生章程，精準(zhǔn)了解擬報專業(yè)對體檢、外語語種、學(xué)考等級、綜合素質(zhì)評價、單科成績等有無特殊要求，看清招生專業(yè)的層次是本科還是?？?一般學(xué)制不同)，學(xué)校性質(zhì)是民辦還是公辦，凡填報獨立學(xué)院(如“同濟大學(xué)寧夏學(xué)院”等高校)、民辦高校以及中外合作專業(yè)的考生需查看了解學(xué)費，充分考慮家庭經(jīng)濟承受能力。凡填報不符高校招生的限制條件，會被退檔。專業(yè)平行志愿的錄取過程中一旦被退檔只能等待下一段的填報，沒有補報機會!
對本省的高考政策有整體的把握，如所在省份有幾個批次志愿，每個批次可以填報幾所志愿學(xué)校，報考幾個專業(yè)等。
往往有考生解答的方法和思路都正確，但是因為粗心大意，中間步驟計算出錯，導(dǎo)致失分。
英語填空、寫作題中，少數(shù)考生容易犯不區(qū)分大小寫的錯誤，在評分時很可能就分居一個檔次的位和最低位。
大致劃定一些在省內(nèi)有招生計劃的.院校，認(rèn)真閱讀招生章程，比較各院校間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等，選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。
根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整呈現(xiàn)出來，做一遍真實的模擬。
（1）重名次，輕分?jǐn)?shù)。
一是要清楚高考志愿填報更主要參考的是位次號，很多家長咨詢時喜歡問，今年學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是多少啊?其實這并不科學(xué)，在招生計劃變化不大的情況下往往每個高校專業(yè)的位次號區(qū)間比分?jǐn)?shù)可靠。
二要高校關(guān)注新專業(yè)的設(shè)立情況，特別是非熱點專業(yè)和學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)的延伸專業(yè)，往往有更多的機會。
三是要注意學(xué)校分?jǐn)?shù)線墊底的專業(yè)繼續(xù)下探的可能。
（2）有梯次，參計劃。
一是80個志愿并不多，想要不滑檔，梯度很重要。一般分為三個區(qū)間——沖、平、保，每個區(qū)間根據(jù)你想要冒險的程度控制一定的比例(如：20/30/30，30/30/20，20/40/20)，同時要適當(dāng)考慮專業(yè)熱門。
二是要關(guān)注招生計劃數(shù)，每個學(xué)校的專業(yè)每年招生計劃數(shù)都可能有變動，當(dāng)計劃大量減少時會明顯影響錄取的名次號，必須注意。
三是要特別逐一省外志愿，往往身外專業(yè)的計劃數(shù)比較少，使得位次號更易波動，作為保的要盡量控制比例，一般不超過30%。四是關(guān)注開設(shè)新專業(yè)的，排名可參照相關(guān)學(xué)校專業(yè)的排名，但往往有更多的機會。
高考志愿填報心得體會篇十六
一般來說，教育總是滯后于社會需求的，專業(yè)設(shè)置也是如此。所以，只看專業(yè)當(dāng)前熱不熱、火不火，顯然不大合適。不僅要看到現(xiàn)在。更要看到未來。
許多大學(xué)都十分重視包裝，這是好事，但也會給人造成某種假象。所以不能只看叫什么名字，還要看其所學(xué)的課程、培養(yǎng)的目標(biāo)。同一個名稱的專業(yè)。設(shè)在不同的大學(xué)里，或許有很大的差別。
和志愿有關(guān)的要素，起碼有三個：一是大學(xué)所在的地點；二是大學(xué)本身的實力；三是專業(yè)的具體情況。報考時如果沒有特別的'原因，還是將三者綜合起來權(quán)衡為宜。也就是說，既要考慮學(xué)校所處的地理位置和社會環(huán)境，也要考慮大學(xué)的各種資源和辦學(xué)條件，還要考慮所報專業(yè)的培養(yǎng)方向和具體情況。
誰都想上好一些的大學(xué)、好一些的專業(yè)，但考大學(xué)畢竟是一場競爭，要靠自己的實力，而不能只是一廂情愿地“攀高枝”。要依據(jù)平時的成績以及考試的成績，找準(zhǔn)自己所處的位置，選擇自己夠得著的目標(biāo)，填報與自己實力基本吻合的志愿。
填報高考志愿，說法很多，雖然都有理，但要自己拿主意，因為只有自己最清楚自己到底需要什么、喜歡什么、看重什么。既要吸收他人的意見，更要按照自己實際情況加以具體分析，做出最后的抉擇。