心得體會的總結不僅限于學習和工作，也可以包括其他方面的體驗和感悟。寫心得體會要注意尊重事實和真實性，不夸大和虛構。接下來，小編將為大家分享一些寫心得體會的技巧和經驗，希望能夠對大家有所啟發(fā)。
心得體會的故事篇一
近日，我參加了一場別開生面的活動——綠色故事會，這是一次別具創(chuàng)意的環(huán)保主題活動。通過聽取綠色故事，我深感環(huán)保的重要性，也對自己的生活方式有了新的認識和思考。下面，我將通過五段式來分享這次心得體會。
首先，綠色故事會使我深切感受到環(huán)保的力量。故事會開始前，主持人向我們介紹了許多與環(huán)保相關的故事，從廢物分類到環(huán)境保護，每一個故事都觸動著我的心靈。其中，我最深刻的記憶是一位綠色行動的志愿者分享的故事。她講述了她參與巡邏保護野生動物的經歷，讓我對自然環(huán)境的脆弱性有了更加直觀的認識。這些故事讓我明白，每個人都可以為環(huán)境保護做出貢獻，無論是大事還是小事，只要我們用心去行動，都能夠改善環(huán)境。
其次，在綠色故事會中，我受到了他人的啟發(fā)和激勵。聽取他人的故事和經歷，讓我深感環(huán)保的意義和必要性，同時也讓我對他人的環(huán)保行動和創(chuàng)新思維感到欽佩。例如，有一位講述了他通過制作環(huán)保家居來提高生活品質的故事，他的創(chuàng)意和實踐讓我受益匪淺。這些鼓舞人心的故事激勵著我，使我意識到自己也可以通過自身的努力，為環(huán)境保護做出貢獻。同時，我也明白了一個道理，只有集思廣益，共同努力，我們才能夠推動環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。
第三，綠色故事會提高了我的環(huán)保意識和行動力。在故事會中，講述者不僅分享了具體的環(huán)保案例和實踐經驗，還向我們傳遞了環(huán)保知識和技巧。通過他們的講述，我們學會了如何科學地進行廢物分類，如何合理利用資源，如何減少碳排放等等。我從中認識到，環(huán)境保護是一項需要付出實際行動的事業(yè)，只有每個人都帶著環(huán)保的意識去行動，我們才能共同創(chuàng)造美好的環(huán)境。因此，我決定從現(xiàn)在開始，從自身做起，減少浪費，節(jié)約能源，為環(huán)境保護事業(yè)出份力。
另外，我還在綠色故事會中認識到環(huán)保是一個全球性的挑戰(zhàn)。當我聽到一位講述者分享她參與國際組織的環(huán)保行動時，我被她的故事深深打動。她向我們講述了在世界各地開展環(huán)保工作的艱辛和收獲，她的故事讓我明白，環(huán)保是一個沒有國界的事業(yè)，環(huán)保問題必須要通過全球合作來解決。在這個全球化的時代，我們每個人都應該關注環(huán)保問題，為全球環(huán)境的改善做出貢獻。
最后，通過參加綠色故事會，我深刻體會到了環(huán)保不僅是一種責任，更是一種態(tài)度和生活方式。我們應該將環(huán)保融入日常生活中的方方面面，無論是從簡單的廢物分類到購買環(huán)保產品，都是實際行動的體現(xiàn)。同時，我們還應該提倡綠色低碳的生活方式，通過減少浪費、節(jié)約能源，共同推動環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。
總而言之，綠色故事會是一次令人難忘的活動。通過參加，我獲得了許多知識和啟發(fā)，更重要的是，我從中悟出了環(huán)保的重要性和必要性。我愿意將這次活動的收獲融入到自己的生活中，從現(xiàn)在起實際行動起來，共同為環(huán)境保護事業(yè)做出貢獻。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個更加美麗、綠色的世界！
心得體會的故事篇二
在人生的旅程中，每一個人都有自己的使命、責任和擔當。對于很多人來說，支教就是一種使命和責任。支教者們放棄了城市的舒適和安逸，走到了窮山溝里，給那些孩子帶去知識、希望和愛。最近，我參加了一場支教故事會，聽到了很多令人感動的故事，也得到了很多啟示和體會，我想在這篇文章中分享給大家。
第二段：感受
故事會中收到的信息，讓我深入地感受到中國貧窮地區(qū)的教育狀況。在那些山區(qū)，很多孩子因為家庭貧困而無法去學校，或者在學校中也面臨很多困境。聽到這些信息，我的心情非常沉重。但是，在這樣的狀況下，很多支教者們依然抱有希望和信仰，他們把自己的時間和知識帶給了這些孩子，用一顆顆溫暖的心去照亮他們的未來。這樣的人們，是真正的英雄。
第三段：啟示
好的支教者不僅有敏銳的洞察力和廣泛的知識結構，還有耐心和溫暖的心靈。在故事會上聽到的故事，讓我意識到一個真正好的支教者需要把自己的角色定位為孩子的朋友。他們需要用簡單易懂的語言和孩子們交流，用自己的經驗去激發(fā)孩子們的好奇心和創(chuàng)造力。支教者們不僅需要傳授知識，更重要的是要成為孩子的榜樣。
第四段：感悟
在故事會上，我還了解到不少支教者被當?shù)厝说纳罘绞?、陳?guī)般的想法和思維方式所挑戰(zhàn)。因此，好的支教者怎么做可以有效地維護當?shù)氐奈幕⑿叛龊蛢r值觀成為了一種關鍵問題。支教者們需要學會傾聽和理解當?shù)厝说奈幕托叛?，并尊重這些因素，并從中提取出根本性的需求和需求。
第五段：總結
通過聽看支教故事會，我的內心得到了再次激勵，讓我意識到愿意奉獻和奉獻是人生最重要的內容之一。用我們的知識、時間和經歷幫助那些需要幫助的人，并在這個過程中學會成為他們的朋友和榜樣。通過這樣的踐行，我們在推動著一個和諧、真誠和良好的生命之輪。
心得體會的故事篇三
總結心得體會是指對某個經驗、事件或學習過程進行歸納總結和反思，從中得到有益的經驗與教訓。成語是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其中蘊含了豐富的道理和深刻的智慧。本文通過講述幾個與總結心得體會相關的成語故事，旨在引發(fā)讀者對于總結與體會的思考，并從中獲得啟發(fā)與反思。
第一段，鐵杵磨成針：
相傳古時有個人，為了能早日成為一名出色的鐵匠，他每天辛勤勞作、不辭勞苦，就像每天都在磨鐵杵一樣。終于，經過長時間的努力，他的技藝達到了一定的水平，成為了一位優(yōu)秀的鐵匠。這個成語告訴我們，只要堅持不懈，付出努力，就能夠創(chuàng)造奇跡。在總結一段時期的學習或工作經驗時，也需要付出持續(xù)的努力，不斷地追尋進步的道路。
第二段，亡羊補牢：
古時有個人養(yǎng)了許多牛羊，一次他疏忽大意，沒有及時修好牧場的柵欄，結果許多羊逃了出去。當他意識到這個問題時，只有幾只羊還在，他馬上用草繩把它們補牢。這個成語告訴我們，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決它們是非常重要的。在總結經驗的過程中，我們也需要發(fā)現(xiàn)問題，并立即進行補救，才能避免更大的損失。
第三段，畫蛇添足：
古時有個畫家，他被雇傭為畫一幅美麗的畫。當他畫好一條生動逼真的蛇時，因為貪心，他覺得畫中還不夠完美，于是加上了一雙腳。這樣一來，整幅畫就不再美麗，反而變得滑稽可笑。這個成語告訴我們，有時候過于追求完美會適得其反。在總結經驗時，我們也應該坦誠面對自己的不足，不要刻意為了追求完美而去“畫蛇添足”。
第四段，八仙過海：
古時有八位仙人因為覺得各自的神通有限，互相借助彼此的能力，決定一起過海。他們情同手足，緊密合作，終于成功渡過了大海。這個成語告訴我們，團結合作的力量是無窮的。在總結工作或學習經驗時，我們也應該善于借鑒他人的經驗，形成合作的共識，共同攻克難題。
第五段，有眼無珠：
古時有位盲人，他很喜歡收集珠寶。因為他不能親自看到珠寶的美麗，所以他只能通過他人的口述來感受。然而，他收集的珠寶經過一番檢驗，全都是假的。這個成語告訴我們，只有親自經歷和把握，才能真正明白事物的真相。在總結過程中，我們也需要具體實踐和實際經驗的支持，才能得出準確的結論。
總結與體會是個人成長和進步的重要環(huán)節(jié)，通過對成語故事的理解與思考，我們可以從中獲得許多啟示。鐵杵磨成針告訴我們堅持不懈的力量，亡羊補牢告訴我們及時發(fā)現(xiàn)問題的重要性，畫蛇添足告訴我們要面對自己的不足，八仙過海告訴我們團結合作的力量，有眼無珠告訴我們實踐經驗的重要性?？偨Y心得體會是不斷進步的源泉，幫助我們認識到自身的不足以及改進的方向，從而在學習工作中不斷成長。
心得體會的故事篇四
故事會是一個讓人陶醉、讓人沉浸其中的活動。作為一個熱愛閱讀的人，我深感故事會對我的心靈成長有著重要的意義。在參加故事會的過程中，我不僅有幸聆聽精彩的故事，更有機會與他人分享我的感受。下面我將從故事的生動感染力、交流與分享的樂趣、提高閱讀素養(yǎng)、培養(yǎng)思辨能力以及啟發(fā)想象力幾個方面，闡述我參加故事會的心得體會。
首先，故事會給我?guī)淼淖畲笫斋@莫過于故事的生動感染力。在故事會上，講者巧妙地運用語言和肢體表現(xiàn)力來將故事情節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致，使得我仿佛親臨故事的現(xiàn)場。曾有一次，故事講述者激情澎湃地講述了一則發(fā)生在叢林中的驚險故事，我仿佛置身于那個浩瀚的熱帶雨林中，似乎能感受到叢林中的生機和危機。這種身臨其境的感覺給我?guī)砹司薮蟮目鞓?，也讓我更加熱愛閱讀和寫作。
其次，參加故事會給我?guī)淼牧硪粋€樂趣在于交流與分享。在故事會上，我有機會與志同道合的朋友們一起討論和分享對故事的理解和感受。有時我們會對故事中的人物角色和情節(jié)進行深入的探討，碰撞出思想的火花。通過與他人的交流，我不僅能夠拓寬視野，增加對故事的細致洞察力，還能結交到不少朋友，共同追求知識和心靈的成長。這種交流與分享的樂趣是我十分珍惜的。
參加故事會還能夠有效提高我的閱讀素養(yǎng)。在故事會上，我接觸到了大量的文學作品，不僅包括經典名著，也有一些當代作品。通過閱讀不同類型、不同風格的作品，我積累了更多的詞匯和句型，提高了我的語言表達能力。同時，通過聽故事講述者的講述，我也學到了不少講故事的技巧和方法，豐富了我的寫作能力。這樣的閱讀經歷使我受益匪淺，為我的個人成長打下了堅實的基礎。
故事會還培養(yǎng)了我的思辨能力。在聽故事的過程中，我會思考故事背后的意義和深層次的內涵。有時，故事中會涉及到一些道德、倫理或者社會問題，通過思辨和討論，我能夠更好地理解這些問題，并且形成自己的獨立見解。這種思辨的能力對于我未來的學習和生活都是至關重要的。
最后，故事會啟發(fā)了我的想象力。每當聽完一個精彩的故事，我總會被作者那奇思妙想的創(chuàng)意和構思所折服。故事中的想象世界常常是與現(xiàn)實完全不同的，有時甚至在想象與現(xiàn)實的邊界上徘徊。這種激發(fā)想象力的經歷不僅讓我更加熱愛閱讀和寫作，也為我開拓了無限的思維空間。
綜上所述，參加故事會給我?guī)砹撕芏嗑裣硎芎拓S富的閱讀經歷。通過與他人的交流和分享，我不僅提高了閱讀素養(yǎng)，培養(yǎng)了思辨思考的能力，還啟發(fā)了我的想象力。我相信，在未來的生活中，這些寶貴的經歷將會繼續(xù)為我?guī)砀嗟氖斋@和快樂。
心得體會的故事篇五
成語是漢語中的珍品，它不僅承載著語言的豐富性，還寄托著深刻的文化內涵和智慧。成語故事是豐富和活化成語意義的一種媒介。通過了解成語的由來和故事情節(jié)，我們可以在欣賞故事的同時，體會其中蘊含的智慧和經驗。我在學習成語故事的過程中，深有感觸，并從中獲得了很多啟示和心得體會。
第二段：成語故事的背后
成語故事雖然看似簡單，但卻蘊含著千古傳世的智慧。比如“因噎廢食”，這個成語故事告訴我們不要因為前期的失敗而放棄后續(xù)的努力，因為成功往往就在即。再如“亡羊補牢”，這個成語故事告訴我們在事情出現(xiàn)問題時，要及時補救，而不是只有等待后果。通過學習這些成語故事，我深刻認識到智慧的力量，以及在生活中運用智慧的重要性。
第三段：成語故事的學習方法
學習成語故事需要耐心和恒心。我通常會先選擇一個自己感興趣的成語，然后查找該成語的來源和故事情節(jié)。有時候，成語的來源可能是古代的典故，需要對相關的歷史和文化背景有一定的了解。接著，我會仔細閱讀故事，理解其中的含義和寓意。最后，我會將學到的成語應用到實際生活中，提高自己的語言表達能力。通過這樣的學習方法，我不僅收獲了豐富的成語知識，還提高了自己的綜合能力。
第四段：成語故事的實際運用
學習成語故事的目的不僅僅是為了應對考試，更是為了能夠在實際生活中運用這些智慧和經驗。比如，“功夫不負有心人”這個成語故事告訴我們只要用心去做一件事情，就一定會有好的結果。在我自己的學習中，我時常用這個成語來激勵自己，告訴自己只要努力，就一定能取得好成績。此外，成語故事還能幫助我更好地理解和記憶各類知識，加深對文化內涵的理解。
第五段：成語故事的啟示
通過學習成語故事，我深刻體會到這些故事中蘊含的思想和智慧。我們要學會聰明地運用這些智慧，將其應用到實際生活中。以“爾虞我詐”為例，這個成語故事告訴我們在面對誘惑和困難時，要保持清醒的頭腦，不要被欺騙和蒙蔽。只有通過自己的努力和實際行動，才能最終達到成功的目標。通過成語故事，我們能夠更好地認識自己，認識社會。只有不斷學習和實踐，才能不斷成長。
總結心得體會的成語故事，不僅能幫助我們更好地了解成語的內涵，還能夠啟迪我們的思想和智慧。通過學習成語故事，我們能夠在實際生活中更好地運用這些知識和智慧，提升自己的綜合素質。讓我們一起沉浸在成語故事的世界中，感受其中的智慧和情感。
心得體會的故事篇六
段一：故事的引入與背景（字數(shù)：200字）。
在人的一生中，總會有一些特殊的經歷，讓人成長、感悟和思考。下面我想和大家分享一段發(fā)生在我身上的小故事，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。那時我還是個高中生，每天面對繁重的學業(yè)和競爭，總感覺略顯壓抑。直到有一天，我遇到了一個特別的老人，他的故事深深地觸動了我的內心，帶給了我很多心得體會。
段二：與老人的偶遇（字數(shù)：250字）。
那天，我下午放學后，獨自一人在公園散步。恰巧，我看到一個穿著破舊衣服，滿臉皺紋的老人坐在公園的長椅上。我走過去，詢問他是否需要幫助。老人微笑著點點頭，我便陪他聊起天來。他告訴我，他是一個退休的農民，生活十分簡樸。他沒有學過幾天課，但他卻告訴我，他在農田里悟出了許多人生的道理。他以自己的人生為例，與我分享了他如何在生活中保持樂觀、堅韌的態(tài)度，如何通過努力和耐心達到自己的目標。
段三：對生活的思考（字數(shù)：300字）。
聽完老人的故事，我深深地思考了很多。曾經，我總是埋怨學業(yè)繁重，感到無法承受；但是與老人的聊天，讓我覺得自己其實是幸運的。與其抱怨現(xiàn)實，不如努力面對。我開始重新審視自己的生活態(tài)度，學會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，堅信只要努力奮斗，終究會有收獲。
段四：改變與成長（字數(shù)：300字）。
接下來的日子里，我努力改變自己。我開始更加積極地投入學習，遇到困難時，不再抱怨，而是主動尋求解決的辦法。我從老人那里學到了不怕跌倒，但一定要學會爬起來。我告訴自己，無論遇到什么困難，都要堅持自己的信念，不言放棄。
通過這次與老人的交流，我深刻理解了人生的真諦。每個人都會有不同的經歷和困境，但關鍵在于如何面對和解決。生活不會一直順利，但只有堅持不懈，才能最終迎來成功。現(xiàn)在，每當我遇到困難時，我都會想起那位老人，他那樂觀、堅毅的態(tài)度深深地影響了我。我希望自己能夠將這種樂觀、堅韌的態(tài)度傳遞給身邊的人，讓更多人感受到生活的美好和希望。
總結：這個小故事告訴了我一個重要的道理：面對困難和挫折，保持樂觀的態(tài)度，努力奮斗，是解決問題的關鍵。這也是我從老人身上得到的最重要的心得體會。無論將來面臨怎樣的困難，只要堅信自己，努力前行，就一定能夠超越自我，迎來成功。這是一段讓我成長的經歷，也是我終生的財富。
心得體會的故事篇七
孩子故事分享會是一種特別的教育模式。其主要目的是通過分享故事來激發(fā)孩子們的閱讀興趣、啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的口語表達能力，讓孩子在快樂中學習成長。最近，我參加了一次孩子故事分享會，這次經歷讓我深刻的領略到了其獨特之處。
那天，我來到了一座新建的小型社區(qū)圖書館，這里被改造成了一個舒適而溫馨的故事分享場所。我進入房間之后，發(fā)現(xiàn)這里擺放著一張張五顏六色的小板凳，墻上掛著一堆童話人物的圖片。孩子們在熱切地交流著故事，場內處處洋溢著歡聲笑語。孩子們臉上的表情，每一次微妙的變化，讓我感受到他們內心與外在情感的交織。
第三段：孩子分享的故事內容與技巧。
在分享會上，孩子們輪流分享著他們喜歡的故事。他們通過朗讀或講述的方式，生動地描繪了故事情節(jié)、人物性格、氛圍等。有的孩子為了更好的表現(xiàn)，加入了魔術、音樂、動作等元素，讓大家都充滿了驚喜。每個分享者都能讓我感受到他們對故事情感的認真投入，表現(xiàn)出了自己獨特的分享技巧。
在孩子故事分享會之中，我發(fā)現(xiàn)了讓我感興趣的一些觀察點。首先，分享會激發(fā)了孩子們的學習興趣和熱情，使他們在快樂的氛圍中了解到更多的知識以及吸收了豐富的文化信息。其次，分享會培養(yǎng)了孩子的口語表達能力，使他們能夠從容地用語言交流和表達自己的想法以及感受。最后，分享會有助于孩子們展現(xiàn)自己的才華與特長，鍛煉了他們的自信心和勇氣。
第五段：總結。
通過這次孩子故事分享會的經歷，我認為這種教育形式對于孩子的成長具有極其重要的意義。而且這種教育方式越來越受到青睞，也越來越成為了家長和學校重視的課外學習方式之一。因此，我鼓勵更多的孩子參加故事分享會活動，通過聽、說、讀、寫和表演，拓寬視野，發(fā)揮才華，在樂學中成長。故事是一座豐富的寶藏，讓我們一起在分享的路上打開她的寶盒吧！
心得體會的故事篇八
第一段：引言（100字）。
初中時，我參加了一次精彩的故事會，這是個充滿魔力的地方，它讓我體會到了閱讀的樂趣和故事的魅力。在故事會上，我結識了許多志同道合的小伙伴，我們一起沉浸在各種奇幻的故事中。這次經歷給我留下了深刻的印象，我從中學到了很多東西，也收獲了很多。
第二段：歡快的跳躍（250字）。
故事會開始了，主持人帶著一群小朋友們一起歡快的唱歌跳舞。我也跟著他們一起扭動著身軀，盡情地釋放自己的能量。跳舞后，主持人向我們介紹了今天要講的故事：《千與千尋》。我是這個故事的超級粉絲，所以聽到這個消息我非常興奮。故事講述了一個小女孩在神秘的世界里經歷了許多奇幻的冒險。我被故事吸引住了，小心地聽著每一個細節(jié)。每當有轉折發(fā)生時，我都會緊張得屏住呼吸。我在故事中追隨著千尋的足跡，與她一起經歷著冒險，收獲成長。
第三段：思考與啟迪（300字）。
故事會之余，主持人會給大家留下一些思考題。這次主題是關于勇敢和責任。他問我們：在千尋面對困難時，她是如何克服恐懼并勇敢面對的？這個問題讓我陷入沉思。我開始思考勇氣的本質，同時也思考我自己的勇敢程度。我發(fā)現(xiàn)在平常的生活中，我常常因為害怕失敗或者怕受傷而選擇逃避困難。但千尋的經歷告訴我，只有勇敢地面對困難才能真正成長。我決定要學會勇敢，并承擔起自己的責任，因為這是成為一個獨立自信的人的必經之路。
第四段：交流與分享（300字）。
有了思考題的啟發(fā)，我和其他小伙伴們開始討論我們對故事的理解和自己的感受。在分享的過程中，我聽到了許多新奇的見解，也結交了很多志同道合的朋友。我發(fā)現(xiàn)與他人的交流可以豐富我的思維，開闊我的眼界。與小伙伴們分享自己的想法也讓我更有勇氣表達自己，不再害怕被他人嘲笑。我學會了傾聽他人，也學會了表達自己。
第五段：收獲與感恩（250字）。
故事會結束了，但我心中的感動卻再也無法忘懷。這次經歷讓我明白了閱讀的重要性，它不僅能帶給我樂趣，還能影響我成長。我感激主辦方給了我這次難得的機會，讓我在故事中學到了知識，找到了自信。我也感激所有參與故事會的小伙伴們，他們的陪伴讓我更加快樂，更加勇敢。我決定將這份感恩傳遞下去，將閱讀的魅力傳授給更多的人。我希望未來還有更多的故事會，讓我們一起享受閱讀的樂趣，一起成長。
心得體會的故事篇九
自從2015年冬奧會確定在中國北京舉辦以來，整個國家都為之燃起了一股壓抑不住的熱情。近幾年，中國在體育方面的進步引起了國際社會的廣泛關注。這是一個讓中國如此引以為傲的時刻，一個讓我們越來越接近世界領袖地位的時刻。在這個充滿激情和挑戰(zhàn)的時刻，冬奧會的故事成為了我們取得成功和前進的重要鼓舞，同時也讓我們對中國的未來充滿信心。
第二段：歷史淵源。
冬奧會一直是全球最具盛名的冰雪運動賽事。始于1924年的第一屆冬奧會將運動員們從各地各界聚集在法國的Chamonix-Mont-Blanc，帶來了體育的奉獻精神和人類社會的博大胸懷。近100年來，世界各國齊心協(xié)力，相互學習，分享經驗和技術，逐步將冬奧會打造成了一個全球性的盛會。
第三段：中國奮斗史。
經過多年努力，中國已經在許多冰雪運動項目中取得了很大的進步。2010年，中國成功舉辦了世界最大的雪上運動會——長春世界大學生冬季運動會。于是舉辦冬奧會已成為了中國體育的一項重要目標。然而，想要舉辦一次成功的冬奧會，并不是一件容易的事情。中國奮斗史上的許多挑戰(zhàn)都要在此時被迎刃而解，才能讓冬奧會如期在2022年開幕。
冬奧會正是我們勝利在前呈現(xiàn)出的完美故事。歷經許多年的籌備和努力，北京冬奧會終于取得了成功。這里蘊含著許多精彩的故事，比如中國推進冰雪運動的歷程、城市基礎設施建設的進步、對環(huán)境和氣候變化的關注，以及中國努力向國際奧林匹克委員會展示自己優(yōu)美文化和主辦能力的種種努力。這個故事告訴我們，只要心懷夢想、肯于努力，就一定能夠努力付出最后取得勝利！
第五段：結語。
冬奧會是一個讓我們重溫夢想、深感挑戰(zhàn)、促使無數(shù)人團結協(xié)作、取得一次又一次成功的體育盛事。作為一個中國人，每當我看到我們的國旗在各個國際大賽上徐徐升起，我都為我是中國人而感到自豪。我相信，這個印有中國紅旗和五個黃色星星的盛況會繼續(xù)在各式各樣的國際賽事上招搖，向全世界展示中國的勇氣、活力和奮進，向全世界展示我們作為一個新興大國的，自信和胸懷。
心得體會的故事篇十
青年故事會作為一個集中展示青年才藝的平臺，吸引了廣大觀眾的目光。近日，我有幸參觀了一場青年故事會，對此有了深刻的體會與感悟。在這次參觀中，我既見證了青年才藝的璀璨之處，也感受到了他們所付出的努力和堅持。下面，我將就這次參觀青年故事會的心得體會進行闡述。
首先，青年故事會展現(xiàn)出了年輕人的創(chuàng)造力和表達能力。在參觀過程中，我觀看了許多獨具特色的節(jié)目，如舞蹈、演唱、講故事等。這些節(jié)目不僅令我驚嘆于演員們的獨特才能，更是看到了他們所付出的努力和汗水。他們不斷地訓練，不斷提高自己的技藝，令觀眾們陶醉其中。這些年輕人通過他們的演出，充分展現(xiàn)了他們的才華和創(chuàng)造力，讓人為之傾倒。
其次，參觀青年故事會讓我感受到了青年們的敢于追求夢想和勇往直前的精神。在青年故事會的現(xiàn)場，我看到了那些年輕人們投入全部心血和精力來追求自己的夢想。即使面對困難和挑戰(zhàn)，他們也從不畏懼，勇往直前。他們用自己的努力和汗水，書寫出屬于自己的故事，我們作為觀眾看到了他們的奮斗，更感受到了他們那份勇往直前的精神。
而這種精神也正是推動社會進步的動力。年輕人們通過他們的才藝和努力，帶給了我們更多的想象力和新思維，也給了我們更多的激勵和啟發(fā)。他們的故事不僅令人動容，更讓我們看到了年輕一代的活力和希望。
另外，參觀青年故事會還向我展示了年輕人們的團隊合作和共同進步的能力。在青年故事會的演出中，我看到了許多團隊合作的節(jié)目，比如舞蹈團隊、樂隊演出等。這些節(jié)目不僅展現(xiàn)了個體的才能，更突出了整體的效果和氛圍。年輕人們通過相互之間的合作和協(xié)調，塑造出了精彩的演出。他們懂得團隊合作的重要性，也體現(xiàn)了年輕一代團結、友愛、互助的精神。
最后，參觀青年故事會給我留下了鮮明的印象，使我深感年輕人們所具備的才華與潛力。在這個信息時代，年輕人們通過自己的努力和創(chuàng)造力，展現(xiàn)了他們不同尋常的青春風采。他們用自己的才能和激情，為社會呈現(xiàn)了一幅幅絢麗多彩的畫卷。
這次參觀青年故事會給了我很大的觸動和啟發(fā)。我深刻認識到年輕人們所具備的才華和潛力是無限的，只要他們勇于追求，努力奮斗，他們定能在社會的大舞臺上光芒四射，為我們帶來更多的驚喜和感動。同時，我們也應該給予他們更多的支持和鼓勵，讓他們的夢想得以實現(xiàn)。
總之，參觀青年故事會是一次非常有意義的體驗，它不僅展示了年輕人們的才藝和夢想，同時也感染了我們這些觀眾，讓我們對年輕一代有了更深刻的認識和理解。我相信，在不久的將來，這些年輕人們將成為社會的中堅力量，為我們的社會發(fā)展做出更加積極和重要的貢獻。
心得體會的故事篇十一
故事，它是一種交流的方式，是人類文化的重要組成部分。我們通過故事可以了解歷史、體驗情感、認識生活，從而獲得啟迪和心靈的滋養(yǎng)。在我看來，故事不僅僅是一種娛樂方式，更是一種思考和領悟人生的工具。本文將通過五個方面來分享我對故事的心得體會。
首先，故事給予我了人生啟示。在各種故事當中，我看到了人性的善惡、忍耐的力量、勇氣的重要性等等。尤其是那些具有深刻寓意的故事，它們通過角色的經歷和行動，向我們傳遞出對人性的思考和對價值觀的呼喚。例如，有一次我讀到了一則關于勇氣與堅持的故事。故事中的主人公面對逆境和壓力，始終保持積極樂觀的心態(tài)，不斷克服困難，并最終取得了成功。這個故事深深地觸動了我，讓我明白了人生中困境和挑戰(zhàn)的必然存在，只有勇往直前、堅持努力，才能最終實現(xiàn)自己的目標。
其次，故事增強了我的情商和溝通能力。故事中的人物和情節(jié)讓我更深刻地理解和體驗情感，從而提高了我對他人感受的敏感度。通過閱讀和欣賞故事，我學會了傾聽、理解和同理他人的感受。這對于我個人來說，對于建立和諧的人際關系，增加同伴間的情感聯(lián)系非常重要。另外，故事中的語言和行為方式也提供了良好的溝通模板，使我能夠更加自信地與他人交流。
第三，故事激發(fā)了我的創(chuàng)造力。每一個故事都有其獨特的情節(jié)和結構，折射出作者的獨特思維和創(chuàng)造力。故事中的種種奇幻想象、生動細膩的描寫，激發(fā)了我對于世界的好奇心和探索欲望。我喜歡嘗試自己編寫故事，通過創(chuàng)作來表達自己的思考和觀點，鍛煉我的語言表達能力和思維邏輯。故事給予我了一片舞臺，讓我能夠挖掘和展示自己的創(chuàng)造力。
第四，故事拓寬了我的視野。通過故事，我可以虛實結合地了解歷史事件、文化背景和地理環(huán)境。在閱讀和聽故事的過程中，我經歷了不同的時空和地域，認識了不同的人物和文化。這使得我能夠超越自己的生活圈子，浸潤于世界的底蘊中，并且從多樣的視角思考問題，培養(yǎng)了我的全球意識和跨文化交流能力。
最后，故事給予我了積極的情緒和精神寄托。尤其是在生活中遇到挫折和困難時，故事給予我了解壓和反思的機會。故事中的人物和情節(jié)讓我感受到希望、激勵和寬慰，勉勵我不斷追求理想和奮斗。例如，在我最困難的時候，我讀了一則講述堅持和勇敢的故事，它鼓舞了我，讓我重新找到了信心和動力。故事就像是一盞明燈，給予我前行的方向和勇往直前的力量。
總之，故事對我影響深遠，它讓我不僅僅是成為一個讀者，更是成為一個思考者。通過故事，我獲得了人生啟示、培養(yǎng)了情商與溝通能力、激發(fā)了創(chuàng)造力、拓寬了視野，以及尋找到情緒寄托。在今后的人生中，我將繼續(xù)堅持閱讀和分享故事，并且將這些心得與他人分享，讓更多的人從中受益。
心得體會的故事篇十二
在生活中，我們常常會通過經歷和體驗來獲得各種各樣的心得體會。這些心得體會，或讓我們明白自己的不足，或讓我們感悟到生活的真諦，或讓我們獲得成長和進步的動力。以下是一則我親身經歷的故事，講述了我在一次旅行中的得失與收獲，以及我從中得到的心得體會。
第二段：旅途初見。
去年暑假，我和幾個朋友計劃一次自駕旅行，探訪一些風景如畫的地方。在旅途初見時，我們感受到了大自然的魅力與美麗。山水之間，景色如畫，讓人心曠神怡。然而，與此同時，我們也意識到了旅途的不易。在行程的安排上，我們有時疏忽考慮了一些因素，導致行程的緊張和疲憊。同時，我們也面臨著不同的人際關系問題，有時爭吵和摩擦也會發(fā)生。
第三段：困境與收獲。
隨著旅行的進行，我們遇到了一些困境。一天晚上，在找不到合適的住處的情況下，我們被迫選擇了一個破舊的民宿。房間條件差強人意，衛(wèi)生狀況也不理想，讓我們備受困擾。然而，正是在這個糟糕的環(huán)境中，我們發(fā)現(xiàn)了友情的可貴。面對困境，我們相互支持，鼓勵和幫助。我們決定將破舊的房間收拾整潔，共同度過這個難關。這次經歷讓我們更加珍惜友誼，并體會到了友情的無價之處。
第四段：成長與心得。
在旅行過程中，我們也意識到了自己的不足，并通過一系列的困境和挑戰(zhàn)去克服和改善。我們學會了更好地溝通和理解他人，充分發(fā)揮團隊的力量。我們也學會了更加靈活地應對各種問題和突發(fā)情況，并及時做出決策和調整。通過這些經歷，我們不僅提高了自己的處事能力和應變能力，也從中獲得了成長和進步的動力。
第五段：結語。
這次旅行讓我深刻地體會到了心得體會的重要性。我們的心得體會是通過親身經歷和體驗得來的，它們可以讓我們更好地認識和了解自己，提高自身素質和能力。同時，心得體會也是我們成長和進步的重要動力，它們使我們在面對困境和挑戰(zhàn)時能夠堅定信心，積極應對。因此，在未來的生活中，我會時刻保持對心得體會的關注和思考，不斷總結和總結，不斷成長和進步，努力使自己變得更加優(yōu)秀和完善。
通過上述連貫的五段式文章，我用自己的親身經歷講述了一次旅行所帶來的得失與收獲，以及從中獲得的心得體會。通過這個故事，我希望能夠引發(fā)讀者對心得體會的思考和關注，讓他們意識到心得體會對自身的重要性，并通過總結和思考，不斷成長和進步。
心得體會的故事篇十三
一直對三毛疏于了解，只聽說過她的灑脫與執(zhí)著，于是我懷著興奮的心情翻開了《撒哈拉的故事》，品味她在異國他鄉(xiāng)的生活。
雖然在這本書中更多的是簡單平實的語言，卻能夠把奇異的沙漠和浪漫的生活描寫得淋漓盡致。真可以說讀起來令人舒暢，放下時讓人為之震撼。
初讀伴著輕松的心情，《沙漠中的飯店》、《懸壺濟世》、《沙漠觀浴記》等展現(xiàn)了在沙漠生活的趣味，也使我覺得荒涼的大漠別有一番風情。到了《娃娃新娘》、《荒山之夜》、《死果》，漸漸暴露出來的是沙漠的殘酷，我一度放下了書，不愿再去感受三毛那艱苦的日子。再次拿起它，讀了《沙巴軍曹》、《啞奴》等又令我的內心久久不能平靜。
我記憶最深刻的就是三毛的善良。她在《芳鄰》中寫到了和撒哈拉威人做鄰居的經歷，他們總是來要千奇百怪的東西，又偷吃天臺上的水。不過，三毛并不氣惱，反而感謝這些鄰居讓她沙漠的日子變得五光十色。在《啞奴》中，三毛不顧當?shù)厝说膭窀婧蛦∨患胰顺蔀榱撕门笥?，一直無私地接濟他們，卻在羞愧自己無法幫他們脫離奴隸的生活。同時，窮得連身體都不屬于自己的啞奴全力的回報，也令我動容。
我最難以想象的是三毛的勇氣和對于生活的熱忱。正是她的勇敢和熱情，即使遠離繁華的大都市，置身沙漠這樣惡劣的環(huán)境中，她也能把與荷西的日子過得有滋有味。在《素人漁夫》中，三毛荷西迫于生計，開車到很遠處抓魚來賣。盡管非常累，到最后反而賠了錢，兩個人還是去飯店開開心心地大吃了一頓。正像三毛所說的那樣，她愛上了“這片大漠詩意的蒼涼”。
在《白手成家》中，三毛敘寫了從剛進入陌生又簡陋的房子的灰心，到后來被別人夸贊她的房子別出心裁的驕傲。她和荷西用裝棺材的木板做家具，又慢慢地攢錢為小屋添置用品，條件上的困難可想而知，他們卻從不放棄對生活情趣的向往和追求。三毛眷戀大沙漠就像是前生的故鄉(xiāng)，再多的艱辛也磨不滅心中的希望。
在《哭泣的駱駝》中，三毛以戰(zhàn)爭為背景，寫出了巴西里、沙伊達等人的悲慘經歷。沙伊達“沉靜的微笑，像一輪初升的明月，突然籠罩了一室的光華”，然而她“漆黑得深不見底的大眼睛”在聽見巴西里的死訊后卻變得了無生趣，這樣一個脫俗的美女淪落為當時政治糾紛的犧牲品。我讀出了三毛深深的憂傷。
閱讀《撒哈拉的故事》讓我感悟到三毛對生活的美好追求和無限熱愛，她是沙漠中一朵常開的花，也是這世界上一段值得品味的傳奇。
心得體會的故事篇十四
故事是人類交流和傳承智慧的一種方式，故事的內容往往蘊含著深刻的道理和思考。在這個信息爆炸的時代，人們有著更多的選擇和機會，但也更加容易迷失和迷茫。通過閱讀故事，我們可以從中得到啟示和感悟，引導自己和他人走向正確的軌道。以下，我將結合讀過的幾個經典故事，分享我的心得體會。
第二段：故事一。
我曾讀過一本名叫《羊皮卷》的小說，講述了一個貧窮的農民，因機緣巧合得到了一張魔法羊皮卷，可以讓他變得富有。這個故事深深地觸動了我，讓我意識到財富并不是人生的全部。通過主人公的歷險，我看到了他貪心的背后所隱藏的痛苦和后悔。這個故事告訴我，真正的財富來自于內心的滿足和對生活的善良。人生最重要的是要保持質樸的心態(tài)，才能真正獲得幸福。
第三段：故事二。
另一個我印象深刻的故事是《白雪公主》，它是對美麗和善良的贊頌。故事中，白雪公主受到了惡皇后的嫉妒，被迫離開家園，卻依靠堅持正義和善良的品質最終獲得了幸福。這個故事對我來說，是提醒我要始終保持自己的真實和善良，無論遇到什么困難，只要堅持做對的事情，就一定能夠克服困難，迎來美好的未來。
第四段：故事三。
在讀到《小王子》這本書的時候，我被主人公與玫瑰花的故事所深深吸引。小王子在星球上遇到了一棵美麗的玫瑰，他對這朵玫瑰付出了很多努力，但最終感到困惑和失望。通過這個故事，我明白了愛是需要付出和經營的，而不是簡單的占有和得到。人與人之間的關系需要用心經營，才能讓愛變得更加深刻和珍貴。
第五段：結論。
通過閱讀這些故事，我受益匪淺。故事不僅能夠帶給我們快樂，還能引導我們思考人生、品德和價值觀。故事中人物的沖突和成長，都是我們自己的縮影，通過他們的經歷和教訓，我們可以更好地認識自己，認識這個世界。閱讀故事，是給思想靈魂洗個澡，讓內心充滿智慧和力量。我相信，只要我們持續(xù)地關注故事的引領，就能夠在追尋真理和幸福的道路上越走越深，收獲更多的真知和感悟。
心得體會的故事篇十五
今天我終于讀完了雷鋒故事，讀完這本書后，我深受感動。
雷鋒叔叔在1940年12月18日出生，在他僅有4歲的時候，爸爸被被日本侵略者拉去當挑夫，遭到毒打后經常吐血，有無錢醫(yī)治，不久去世，小雷鋒失去了父親。
1946年，是個不幸的一年，也是個殘酷無情的一年。小雷鋒的哥哥，12歲就去給資本家當童工因患肺結核無錢醫(yī)治也死了。正當媽媽悲痛欲絕之時，連冰帶餓的弟弟喲死在了媽媽的懷中。為了維持生計，媽媽去給地主唐四滾家做女工，受盡了欺辱卻無處審判，媽媽在這年的中秋節(jié)打發(fā)小雷鋒去隔壁玩，自己卻懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。
小雷鋒在黨的照料下，從校園當學生到去鄉(xiāng)政府當通訊員，一直到上軍營當戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔不論在哪都是人民的榜樣，他任勞又任怨，不懼臟與累，對人民熱心于花魁，與戰(zhàn)士親同手足，和老人們親同一家。雷鋒叔叔箭一次二等功，箭兩次三等功，多次受團、營嘉獎……他的照片、日記和模范事跡，通過報紙電臺做了廣泛宣傳。但他總是不驕傲，總是謙虛謹慎。
就是這樣的一個好戰(zhàn)士，一個黨的好兒子僅有二十歲就離開了我們——他在一次指揮一輛汽車時，被電線桿砸到頭上。
我們應該想雷鋒叔叔學習，做到任勞任怨，尊老愛幼，謙虛謹慎，不懼臟累，無論在學習中，在日常生活中，都要“天天向上”，時刻準備著做一個共產主義接班人。
心得體會的故事篇十六
每個人都有自己的生日，而我有兩個生日，其中的一個政治生日就是我入黨的時間。今年是建黨____周年，我不由回憶起40年前，1978年5月13日入黨那一天的情景。
1978年春天，正是我國改革開放之時，全軍指戰(zhàn)員掀起了“學政治、學軍事、學技術”的熱潮。那時我是坦克兵連隊的技術骨干，黨支部根據(jù)我的表現(xiàn)，于5月13日召開支部大會，吸收我成為中國共產黨預備黨員。
那一天，我用略帶激動而緊張的聲音讀完了入黨申請，連隊黨員們進行了表決。當黨支部書記、指導員宣讀了表決結果——一致同意我加入中國共產黨。那一刻，我熱血沸騰。從那一天起，我有了一個新的身份：中國共產黨黨員。
入黨后，我接受組織的第一個考驗是帶領坦克修理班參加保障訓練。連隊彭啟先指導員找我談話：“盛華平同志，部隊要到蘇州太湖進行坦克水上訓練，派你帶一個修理班擔任坦克修理保駕任務，有什么困難嗎?”“沒有，堅決完成任務!”服從命令，完成任務是軍人的天職。我接受了任務，挑起了重擔，在蘇州光福太湖邊依湖扎營，擺開了修理坦克的場地。
水陸坦克是輕型坦克，重18噸，它有水、陸驅動裝置，陸上、水上都能行駛。訓練用的水陸坦克由于服役時間長，設備老化，在訓練中損壞嚴重，我們修理保障班9人，每天少時要修理2至3臺坦克，多則要修5至6臺坦克。修理坦克與修汽車根本是兩回事，坦克既笨重，又油臟，光一個負重輪重達100千克，修理發(fā)動機時要鉆到里面，等出來時從頭到腳整個人都揩了機油。這樣的活，我是帶頭干。野外訓練條件差，衣服洗不干凈，成了“油子兵”。為了搶時間，坦克隨到隨修，我們經常24小時連軸干。在野外修車，攝氏35度高溫，坦克車里面的溫度更高了，太陽曬得鋼板上發(fā)燙。我們用鼓風機往坦克里吹風，但這個風也是熱的。干一天下來不知要出多少汗。
在訓練的100多天里面，我一天都沒有休息過。天堂蘇州就在旁邊，但我們沒有時間去旅游。正在訓練的緊要關頭，我祖父去世。蘇州離____很近，如果我提出請假回滬一次，首長肯定同意的。但為了完成任務，我化悲痛為力量，留下來出色地完成了部隊首長交給的任務。
訓練結束，我們坦克修理保障班被評為先進班，我榮立了三等功。1978年7月1日，我有幸參加了坦克訓練基地技術處黨委組織的新黨員入黨宣誓儀式。
1983年，我這個27歲的坦克兵軍官，轉業(yè)到寶鋼總廠運輸部組織科工作。1989年調寶鋼總廠宣傳部，負責新聞宣傳工作，我兼任光明日報特約記者、新華通訊社特約通訊員，在新華社、人民日報、光明日報、解放日報、文匯報、新民晚報等中央、____報刊上發(fā)表了1000余篇文章。我撰寫的《寶鋼，本世紀最宏偉的工程》新聞稿，被評為1994年中國十大新聞獎。
1996年起，我任寶鋼廢鋼公司組織人事部經理、廢鋼中心書記等職。20____年7月，我到千里之外的廣東寶鋼湛江鋼鐵公司，開始了“第二次當兵”的生活。我擔任了廢鋼鐵團隊書記，站好了職業(yè)生涯最后一班崗。
20____年8月，我退休回到____，結束了43年的工作歷程，到友誼路街道報到。我雖然退休了，但黨員的第一身份沒變。我積極投身社區(qū)公益活動，被街道聘請為宣講團老師、街道關工委聯(lián)絡員，參加了楓葉情讀書會活動。我認真學習黨的十九大精神，抓住重點，聯(lián)系自己實際，向居民宣講。我還為中小學生講述了“閃閃的紅星及主人公故事”，贏得了學生們熱烈的掌聲。
我不忘初心，永不懈怠，堅持筆耕不停步，每天堅持記日記。我把四十多年的稿件，以《新聞作品選》《難忘的軍營》《快樂的回憶》《湛江的故事》《第二次轉業(yè)》分門別類整理。退休近兩年來撰寫了160多篇文章，其中《久病有孝子，美名傳四方》的長篇通訊，被評為20____年____市第十一屆老年文化藝術節(jié)銀齡作家作品。我退休了，發(fā)揮余熱，為社會、為家庭做了應該做的事。
入黨40年，我從當年的小伙子跨入老年行列了。20____年5月13日是我的第40個政治生日，我參觀了浙江長興的“新四軍蘇浙軍區(qū)紀念館”，再次向黨旗宣誓。5月13日的政治生日我年年過，永生不忘。
心得體會的故事篇十七
雷鋒是多么樂于助人。一次，雷鋒出差后回撫順，見一位大娘再或者站尋找著什么，便上前關心地問：“大娘，您在找什么?”
“我去撫順看兒子，在這把火車票弄丟了，可火車馬上就要到了，身上帶的錢又不夠再買一張車票?！贝竽锝辜钡卣f。
雷鋒聽了，二話不說就拿出自己的津貼費幫這位大娘買了一張火車票，然后一邊扶大娘上火車一邊說：“您和我同路，到了撫順，我?guī)湍覂鹤?”大娘聽了，對雷鋒感激不盡。車上，雷鋒一直向大娘詢問他兒子的事;下車后，雷鋒又費了幾經周折才幫大娘找到兒子。
雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個用破木板釘成的小箱子，里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑：一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說：“一顆螺絲釘雖小、不起眼，但機器少了它就是廢銅爛鐵了。”聽了雷鋒的話，大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補了又補但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過年時才拿出來用一次，平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費有一些必須開支，只留少量的錢買一些書籍，剩下的全部存入銀行，從不亂花。
雷鋒是多么謙虛好學。一天休假日的晚上，同志們都出去了，只有雷鋒還在家中看書。指導員從營部回來，關心地對雷鋒說：“小雷呀，都快到半夜了，早點睡吧!”說著，指導員就上了床，很快就睡著了。一覺醒來，見室內還亮著燈。一瞅，雷鋒還在原位一動不動地看書。
我讀著《雷鋒的故事》，聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中，卻生在福中不知福!在別人需要幫助時，卻若無其事地走開，而在我需要別人的幫助時，別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點學習時間，而我卻因為自身的惰性，浪費了大量學習時間，只是一味地追求舒服，實在感到慚愧!
希望大家能學習雷鋒樂于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學的好習慣，做一個好孩子。
心得體會的故事篇十八
第一段：引言（150字）。
故事的力量在于它能夠讓我們深入思考，觸動我們內心深處的感受和體驗。這是一篇關于心得體會的故事，它將帶領我們進入一個震撼人心的旅程。在這個故事中，主人公通過一次意外的經歷，體會到了生命的無常，堅定了自己的人生態(tài)度，并在困境中展現(xiàn)出了不屈的意志力。
第二段：故事的起因（300字）。
我們的主人公是一個年輕有為的攝影師。他熱愛攝影，并從事著自由職業(yè)。某天，他決定去探險，為自己的攝影作品尋找靈感。在一次探險中，他獨自登上了一座陡峭而高聳的山峰上，企圖拍攝日出的美景。然而，就在他即將到達山頂?shù)臅r候，他不慎摔下了懸崖。
第三段：經歷與心得（300字）。
意外摔下懸崖之后，主人公躺在地上無法動彈。身受重傷，他開始回憶起自己的一生。他意識到，自己曾經過于自私，只關注自己的成功和名利。然而，這次的意外給了他一個機會來認識自己的錯誤。在困境中，他體會到了生命的珍貴與無常。他明白了，人生不應該只是單純地追求物質上的滿足，而應該尋求真正的內心滿足。他下定了決心，無論發(fā)生什么，他都將以積極的心態(tài)去面對。
第四段：心態(tài)的改變（300字）。
在康復的過程中，主人公經歷了刻苦的鍛煉和漫長的康復。他帶著痛苦和堅持，一步一步地恢復了行動能力。他體會到了努力和毅力的力量，體悟到了人生中面對逆境時要有堅強的意志力。他開始關心身邊的人，并盡自己的能力去幫助他人。這種積極向上的心態(tài)不僅使他自己變得更加快樂和滿足，也影響和鼓舞了他周圍的人。
經歷了這次意外，主人公更加珍惜每一天的生活。他明白了，人生中真正重要的是內心的平和和善良。他體會到了有多少人生活在困境中，并以善意和愛心對待他們的重要性。他開始在自己的攝影作品中傳遞愛與希望的信息，激勵著更多人積極面對生活。他的作品因此受到了各界的贊賞和認可。主人公的故事讓我們深思，人生的真諦是什么？它不僅照亮了他的人生之路，也為我們指明了正確的方向。
心得體會的故事篇十九
曾有一個名叫李冰的年輕人，他在一家大公司擔任銷售經理。由于工作繁忙，他總是忽略自己的身體健康，經常出現(xiàn)疲勞和精神壓力過大的現(xiàn)象。一天，他在工作中遇到了一位患有嚴重心臟病的客戶，這件事對他產生了深刻的影響。
第二段：觸動心靈的那次見面。
在一次與客戶的會面中，李冰第一次見到了名叫王先生的患者。王先生面對病痛時，仍然保持著樂觀的態(tài)度，并且時刻提醒自己要珍惜生命。他告訴李冰，人的生命只有一次，唯一能給予自己價值的就是能夠真正體會生活中的點點滴滴。王先生的堅強和樂觀讓李冰深受觸動，他決定要認真對待自己的生活和工作，并且不再忽略自己的身體健康。
第三段：心靈的轉變。
從那天起，李冰開始意識到，工作固然重要，但健康才是至關重要的。他開始每天規(guī)律地鍛煉身體，保證每天有足夠的時間休息。他也遵循王先生的建議，學會從細微處體會生活的美好。他開始多陪伴家人，享受美食和運動，培養(yǎng)自己的愛好。李冰逐漸變得樂觀和開朗，他發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和工作質量也隨之提高。
隨著時間的推移，李冰的生活變得充實而有意義。他在工作中不僅注重結果，更注重細節(jié)和過程。他與客戶之間建立了更緊密的聯(lián)系，更深入地了解他們的需求和關注點。他學會了溝通和傾聽，善于站在對方的角度思考問題。這些改變不僅讓他在銷售工作中取得了更大的成功，也讓他與客戶建立了更加穩(wěn)固的合作關系。
第五段：總結和展望。
通過這段心得體會的歷程，李冰深刻地認識到了健康和生活的重要性。他珍惜每一天，學會從每一個細節(jié)中感悟人生的意義。他學會了平衡工作與生活，追求內心的平靜與快樂。他也希望自己的經歷能夠幫助更多的人認識到生命的珍貴，并以積極樂觀的心態(tài)面對生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。
這個故事告訴我們，要寶貴珍惜自己的生活，要明白健康才是一切的基礎。只有身體健康，我們才能更好地投入到工作和生活中，才能真正地去體會和感受生活的美好。同時，我們也需要學會從細節(jié)中感悟生活的真諦，學會放慢腳步，享受當下的美好瞬間。只有這樣，我們才能獲得真正的心靈愉悅和成功。
心得體會的故事篇二十
故事一直是人類生活中的重要組成部分。相信每個人都有自己喜歡的故事，或是童話，或是小說，或是真實的人生經歷。而故事不止是為了娛樂，更是為了讓我們從不同的角度看待人生，從而得到一些心得體會。本文將探討故事與心得體會之間的關系，以及如何通過故事獲得更深層次的理解和提升自己的人生智慧。
第二段：故事的作用。
故事在人們的生活中扮演著非常重要的角色。首先，故事可以帶給人們一種愉悅的感受，令人放松。其次，故事可以讓人們體驗到不同的情感，感受到故事中人物的心理變化，增強自己的同理心和人際交往能力。此外，故事還可以啟發(fā)人們思考，給予人們智慧和靈感。這些故事可以來自于不同的文化背景，不同的年代，不同的人生經歷。但無論故事本身的內容如何，都可以讓我們從不同的角度去看待生活，得到一些有益的啟示。
故事不僅帶給我們愉悅和感性的體驗，更重要的是通過故事獲得的心得體會。心得體會是我們從故事中獲得的更深層次的理解和體悟，是故事對我們產生影響的最根本的表現(xiàn)。每一個人從同一件事物中獲得的心得體會可能都不同。因為每個人的生活經驗、性格、思考方式都是不同的。但是，通過心得體會可以讓我們更好地認識自己和世界，認識自己的局限性和不足之處，進而自我完善和發(fā)展。
作為讀者，如何從故事中獲得心得體會呢？首先，需要有耐心，仔細閱讀或者觀看故事，細品故事中的情節(jié)和內容。這樣才能更好地理解故事的寓意。其次，需要關注故事中人物的情感和行為。通過分析人物的心理和行為，我們可以更好地了解人類的行為法則，并有助于我們更好地應對現(xiàn)實生活中的各種挑戰(zhàn)。最后，需要發(fā)散思維，將故事中的教訓和自己的生活經驗相融合，這樣才能獲得更深層次的理解和體悟。
第五段：結論。
故事是生活中非常重要的一部分，可以給人們帶來愉悅體驗，同時也可以啟發(fā)人們思考和提升自己的智慧。通過故事，我們可以獲得心得體會，從而更好地認識自己和世界。因為故事是如此有價值，所以我們應該多讀故事，多從故事中汲取營養(yǎng)，以期在未來的人生中得到更好的發(fā)展。
心得體會的故事篇二十一
怎樣的記者才能夠被稱為好記者?這個聽起來簡單的問題，我在《媒介素養(yǎng)》與《新聞學概論》的課程學習中看著那些枯燥乏味的文字，好像得到了似懂非懂的回答，但是直到觀看《好記者講好故事》這一節(jié)目后，我才對“好記者”這一名詞有了更進一步、更清楚的了解與感悟：好記者，不是名利雙收、榮耀滿身，而是用自己力所能及的力量去傳遞每一個“沉甸甸”的故事。
《好記者講好故事》這一節(jié)目，利用熒幕的方式，讓優(yōu)秀的記者們在觀眾面前分享他們記錄的新聞，歷經的故事。盡管每一個故事看似都很平凡，但是就是這些普通的故事，其背后自有萬鈞之力，傳送著滿滿的能量。
老王的故事、老王的精神和我們說，這一切都是值得的，只要為了心中的那盞燈，一直堅定不移地走下去就好了。好記者講好故事，傳遞正能量，鄭晉鳴肩負著自己的職責和本分，身懷忠誠和擔當，行走于天下而默默記錄故事、傳播能量。他是好記者，盡他的努力讓觀眾了解背后的故事，感受那些向上的正能量。
好記者應當把黨的“48字職責使命”時刻牢記，堅持腳踏實地、開拓創(chuàng)新。站在鏡頭前分享的記者們，有的體驗著媒體行業(yè)的轉型升級，有的親歷了港珠澳大橋的時代建設奇跡，有的“穿梭”在危險戰(zhàn)地之中，有的深入平凡群眾的日常生活……他們，給觀眾帶來的是不一樣的中國故事，卻有著同樣震撼。他們，將那些感動他們的故事與能量分享來撥動我們的心弦。
這樣的記者們，走進別人的生活，再來影響我們的生活，給我們的前行指引著。好記者們的存在，讓這個社會行進多了一束光。作為后起之秀的我們應該向他們學習，將每一個“沉甸甸”的故事講述，將每一份滿滿的能量傳遞，讓這個社會更加光亮。
心得體會的故事篇二十二
《我的教育故事》這一本書的作者是于永正老師，我們可以從書中學習到關于教育教學的知識。作為教師沒贏過怎么樣教學生呢?要給學生樹立起一個標桿，讓他潛移默化的進步。下面是小編帶來的我的教育故事讀書感悟：風流儒雅亦吾師。“我自以為我的教育不空虛，因為我有情。我的情無處不在?！眲倓偰玫竭@本書，就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書中，我看到了于老師豐富多彩的教育故事，看到了于老師才華橫溢的小學老師，看到了他在病中談笑風生的樣子……讀完之后，心中感觸頗深。
陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論，他說，生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個閃現(xiàn)的就是這幾個字：生活即教育，于老師進行的是真實的學習，讓學生們在生活中感受學習，感受語文。
“才飲長江水，又食武昌魚，萬里長江橫渡，極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時，就知道于老師要帶著學生去游泳了;“胭脂點雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍孔雀”等，于老師在賞菊過程中為孩子們了打開認識美的窗口;“只要是花，開在哪里都好看!”這是春游過程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學生感受生活的美好，引導學生多看美的東西，這些做法對學生是一種精神上的享受，無形之中會讓美融于血脈，使人有種不吐不快的感覺，寫作文自然水到渠成。
我們平時總讓學生寫作文，還要求學生寫出真情實感，有時候我們并沒有帶他們體驗，卻要求學生寫出來。以后我們也應該帶學生多多體驗生活中的點點滴滴，這樣學生才會在寫作中自然而然流露出真正的情感。
于老師說：“引導、點撥、示范。”學生學了五年語文，越學越不會，到底應該怎樣學習呢?于老師說：“多讀多寫?！闭Z文就是教學生識字、寫字、讀書、背誦、表達(包括口頭表達和書面表達)。至多再加一個：培養(yǎng)興趣和習慣。作為語文教師，要想教好學生，要做到那幾點呢?我認為以下幾點很重要。
首先，朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫，還要做到語氣自然。好書不厭白回讀，精彩的文章一朗讀出來，就活了，更能讓學生走進文章。教兒童學語文，靠的是示范，教師的朗讀好了，學生也會在潛移默化中進步，感受文章鮮活的語言。模仿是兒童的天性，兒童學語文都是從模仿開始的。好的示范具有啟發(fā)性，能為學生樹立起一個標桿。
其次，板書很重要，要想學生寫好字，老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”，是人的“一張名片”。都說“字如其人”，字寫得不端莊、不漂亮，難道是要用實力證明我們長得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說：“寫好字，是‘兒童的語文’的應有之義。”板書對語文教師是必需的，手寫出來的字，都是鮮活的，有情感的，可以傳達我們想要表達的信息。我的第一張臉沒有長好，我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字，爭取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。
最后，教學，要“實打實”、“手把手”的教，作為教師，一定要有責任心，要有愛。學生跟我們學語文，我們就得盡老師之責，用我們耐心、細心、恒心和愛心，教學生識字、寫字，教(從容網(wǎng))會學生讀書、表達。夏丏尊先生說過：“教育上的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池。任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛?！彼砸胛覀兊慕逃豢仗?，除了要有責任心，必須要有愛。
成尚榮先生說：“教學不是背不動的書包，而是帶得走的能力。”我們一定要牢記：少做題，多讀書，光在課堂學習語文，是不能真正學好語文的，從語言積累、培養(yǎng)語感、發(fā)展思維的角度說，學好語文更多的還要依靠課外閱讀，平時要注意語言的積累，我們的語文教育就會有光明的未來。
天有不測風云，于永正老師被檢查出了白血病，看著于老師一次次被病痛折磨，又忍不住潸然淚下。病中的于老師，知道自己將不久于人世后，留下了三句話，其中一句是：我是唯物主義者，死后不設靈堂，不扎花圈……我想說：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！彪m然于老師走了，卻留給我們一筆珍貴的精神財富，他教會了我許多，沒有比“風流儒雅亦吾師”更確切的了。
讀了于永正的《我的教育故事》這本書以后，我會在教育的道路走的更堅定，更執(zhí)著。
心得體會的故事篇一
近日，我參加了一場別開生面的活動——綠色故事會，這是一次別具創(chuàng)意的環(huán)保主題活動。通過聽取綠色故事，我深感環(huán)保的重要性，也對自己的生活方式有了新的認識和思考。下面，我將通過五段式來分享這次心得體會。
首先，綠色故事會使我深切感受到環(huán)保的力量。故事會開始前，主持人向我們介紹了許多與環(huán)保相關的故事，從廢物分類到環(huán)境保護，每一個故事都觸動著我的心靈。其中，我最深刻的記憶是一位綠色行動的志愿者分享的故事。她講述了她參與巡邏保護野生動物的經歷，讓我對自然環(huán)境的脆弱性有了更加直觀的認識。這些故事讓我明白，每個人都可以為環(huán)境保護做出貢獻，無論是大事還是小事，只要我們用心去行動，都能夠改善環(huán)境。
其次，在綠色故事會中，我受到了他人的啟發(fā)和激勵。聽取他人的故事和經歷，讓我深感環(huán)保的意義和必要性，同時也讓我對他人的環(huán)保行動和創(chuàng)新思維感到欽佩。例如，有一位講述了他通過制作環(huán)保家居來提高生活品質的故事，他的創(chuàng)意和實踐讓我受益匪淺。這些鼓舞人心的故事激勵著我，使我意識到自己也可以通過自身的努力，為環(huán)境保護做出貢獻。同時，我也明白了一個道理，只有集思廣益，共同努力，我們才能夠推動環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。
第三，綠色故事會提高了我的環(huán)保意識和行動力。在故事會中，講述者不僅分享了具體的環(huán)保案例和實踐經驗，還向我們傳遞了環(huán)保知識和技巧。通過他們的講述，我們學會了如何科學地進行廢物分類，如何合理利用資源，如何減少碳排放等等。我從中認識到，環(huán)境保護是一項需要付出實際行動的事業(yè)，只有每個人都帶著環(huán)保的意識去行動，我們才能共同創(chuàng)造美好的環(huán)境。因此，我決定從現(xiàn)在開始，從自身做起，減少浪費，節(jié)約能源，為環(huán)境保護事業(yè)出份力。
另外，我還在綠色故事會中認識到環(huán)保是一個全球性的挑戰(zhàn)。當我聽到一位講述者分享她參與國際組織的環(huán)保行動時，我被她的故事深深打動。她向我們講述了在世界各地開展環(huán)保工作的艱辛和收獲，她的故事讓我明白，環(huán)保是一個沒有國界的事業(yè)，環(huán)保問題必須要通過全球合作來解決。在這個全球化的時代，我們每個人都應該關注環(huán)保問題，為全球環(huán)境的改善做出貢獻。
最后，通過參加綠色故事會，我深刻體會到了環(huán)保不僅是一種責任，更是一種態(tài)度和生活方式。我們應該將環(huán)保融入日常生活中的方方面面，無論是從簡單的廢物分類到購買環(huán)保產品，都是實際行動的體現(xiàn)。同時，我們還應該提倡綠色低碳的生活方式，通過減少浪費、節(jié)約能源，共同推動環(huán)境保護事業(yè)的發(fā)展。
總而言之，綠色故事會是一次令人難忘的活動。通過參加，我獲得了許多知識和啟發(fā)，更重要的是，我從中悟出了環(huán)保的重要性和必要性。我愿意將這次活動的收獲融入到自己的生活中，從現(xiàn)在起實際行動起來，共同為環(huán)境保護事業(yè)做出貢獻。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個更加美麗、綠色的世界！
心得體會的故事篇二
在人生的旅程中，每一個人都有自己的使命、責任和擔當。對于很多人來說，支教就是一種使命和責任。支教者們放棄了城市的舒適和安逸，走到了窮山溝里，給那些孩子帶去知識、希望和愛。最近，我參加了一場支教故事會，聽到了很多令人感動的故事，也得到了很多啟示和體會，我想在這篇文章中分享給大家。
第二段：感受
故事會中收到的信息，讓我深入地感受到中國貧窮地區(qū)的教育狀況。在那些山區(qū)，很多孩子因為家庭貧困而無法去學校，或者在學校中也面臨很多困境。聽到這些信息，我的心情非常沉重。但是，在這樣的狀況下，很多支教者們依然抱有希望和信仰，他們把自己的時間和知識帶給了這些孩子，用一顆顆溫暖的心去照亮他們的未來。這樣的人們，是真正的英雄。
第三段：啟示
好的支教者不僅有敏銳的洞察力和廣泛的知識結構，還有耐心和溫暖的心靈。在故事會上聽到的故事，讓我意識到一個真正好的支教者需要把自己的角色定位為孩子的朋友。他們需要用簡單易懂的語言和孩子們交流，用自己的經驗去激發(fā)孩子們的好奇心和創(chuàng)造力。支教者們不僅需要傳授知識，更重要的是要成為孩子的榜樣。
第四段：感悟
在故事會上，我還了解到不少支教者被當?shù)厝说纳罘绞?、陳?guī)般的想法和思維方式所挑戰(zhàn)。因此，好的支教者怎么做可以有效地維護當?shù)氐奈幕⑿叛龊蛢r值觀成為了一種關鍵問題。支教者們需要學會傾聽和理解當?shù)厝说奈幕托叛?，并尊重這些因素，并從中提取出根本性的需求和需求。
第五段：總結
通過聽看支教故事會，我的內心得到了再次激勵，讓我意識到愿意奉獻和奉獻是人生最重要的內容之一。用我們的知識、時間和經歷幫助那些需要幫助的人，并在這個過程中學會成為他們的朋友和榜樣。通過這樣的踐行，我們在推動著一個和諧、真誠和良好的生命之輪。
心得體會的故事篇三
總結心得體會是指對某個經驗、事件或學習過程進行歸納總結和反思，從中得到有益的經驗與教訓。成語是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其中蘊含了豐富的道理和深刻的智慧。本文通過講述幾個與總結心得體會相關的成語故事，旨在引發(fā)讀者對于總結與體會的思考，并從中獲得啟發(fā)與反思。
第一段，鐵杵磨成針：
相傳古時有個人，為了能早日成為一名出色的鐵匠，他每天辛勤勞作、不辭勞苦，就像每天都在磨鐵杵一樣。終于，經過長時間的努力，他的技藝達到了一定的水平，成為了一位優(yōu)秀的鐵匠。這個成語告訴我們，只要堅持不懈，付出努力，就能夠創(chuàng)造奇跡。在總結一段時期的學習或工作經驗時，也需要付出持續(xù)的努力，不斷地追尋進步的道路。
第二段，亡羊補牢：
古時有個人養(yǎng)了許多牛羊，一次他疏忽大意，沒有及時修好牧場的柵欄，結果許多羊逃了出去。當他意識到這個問題時，只有幾只羊還在，他馬上用草繩把它們補牢。這個成語告訴我們，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決它們是非常重要的。在總結經驗的過程中，我們也需要發(fā)現(xiàn)問題，并立即進行補救，才能避免更大的損失。
第三段，畫蛇添足：
古時有個畫家，他被雇傭為畫一幅美麗的畫。當他畫好一條生動逼真的蛇時，因為貪心，他覺得畫中還不夠完美，于是加上了一雙腳。這樣一來，整幅畫就不再美麗，反而變得滑稽可笑。這個成語告訴我們，有時候過于追求完美會適得其反。在總結經驗時，我們也應該坦誠面對自己的不足，不要刻意為了追求完美而去“畫蛇添足”。
第四段，八仙過海：
古時有八位仙人因為覺得各自的神通有限，互相借助彼此的能力，決定一起過海。他們情同手足，緊密合作，終于成功渡過了大海。這個成語告訴我們，團結合作的力量是無窮的。在總結工作或學習經驗時，我們也應該善于借鑒他人的經驗，形成合作的共識，共同攻克難題。
第五段，有眼無珠：
古時有位盲人，他很喜歡收集珠寶。因為他不能親自看到珠寶的美麗，所以他只能通過他人的口述來感受。然而，他收集的珠寶經過一番檢驗，全都是假的。這個成語告訴我們，只有親自經歷和把握，才能真正明白事物的真相。在總結過程中，我們也需要具體實踐和實際經驗的支持，才能得出準確的結論。
總結與體會是個人成長和進步的重要環(huán)節(jié)，通過對成語故事的理解與思考，我們可以從中獲得許多啟示。鐵杵磨成針告訴我們堅持不懈的力量，亡羊補牢告訴我們及時發(fā)現(xiàn)問題的重要性，畫蛇添足告訴我們要面對自己的不足，八仙過海告訴我們團結合作的力量，有眼無珠告訴我們實踐經驗的重要性?？偨Y心得體會是不斷進步的源泉，幫助我們認識到自身的不足以及改進的方向，從而在學習工作中不斷成長。
心得體會的故事篇四
故事會是一個讓人陶醉、讓人沉浸其中的活動。作為一個熱愛閱讀的人，我深感故事會對我的心靈成長有著重要的意義。在參加故事會的過程中，我不僅有幸聆聽精彩的故事，更有機會與他人分享我的感受。下面我將從故事的生動感染力、交流與分享的樂趣、提高閱讀素養(yǎng)、培養(yǎng)思辨能力以及啟發(fā)想象力幾個方面，闡述我參加故事會的心得體會。
首先，故事會給我?guī)淼淖畲笫斋@莫過于故事的生動感染力。在故事會上，講者巧妙地運用語言和肢體表現(xiàn)力來將故事情節(jié)展現(xiàn)得淋漓盡致，使得我仿佛親臨故事的現(xiàn)場。曾有一次，故事講述者激情澎湃地講述了一則發(fā)生在叢林中的驚險故事，我仿佛置身于那個浩瀚的熱帶雨林中，似乎能感受到叢林中的生機和危機。這種身臨其境的感覺給我?guī)砹司薮蟮目鞓?，也讓我更加熱愛閱讀和寫作。
其次，參加故事會給我?guī)淼牧硪粋€樂趣在于交流與分享。在故事會上，我有機會與志同道合的朋友們一起討論和分享對故事的理解和感受。有時我們會對故事中的人物角色和情節(jié)進行深入的探討，碰撞出思想的火花。通過與他人的交流，我不僅能夠拓寬視野，增加對故事的細致洞察力，還能結交到不少朋友，共同追求知識和心靈的成長。這種交流與分享的樂趣是我十分珍惜的。
參加故事會還能夠有效提高我的閱讀素養(yǎng)。在故事會上，我接觸到了大量的文學作品，不僅包括經典名著，也有一些當代作品。通過閱讀不同類型、不同風格的作品，我積累了更多的詞匯和句型，提高了我的語言表達能力。同時，通過聽故事講述者的講述，我也學到了不少講故事的技巧和方法，豐富了我的寫作能力。這樣的閱讀經歷使我受益匪淺，為我的個人成長打下了堅實的基礎。
故事會還培養(yǎng)了我的思辨能力。在聽故事的過程中，我會思考故事背后的意義和深層次的內涵。有時，故事中會涉及到一些道德、倫理或者社會問題，通過思辨和討論，我能夠更好地理解這些問題，并且形成自己的獨立見解。這種思辨的能力對于我未來的學習和生活都是至關重要的。
最后，故事會啟發(fā)了我的想象力。每當聽完一個精彩的故事，我總會被作者那奇思妙想的創(chuàng)意和構思所折服。故事中的想象世界常常是與現(xiàn)實完全不同的，有時甚至在想象與現(xiàn)實的邊界上徘徊。這種激發(fā)想象力的經歷不僅讓我更加熱愛閱讀和寫作，也為我開拓了無限的思維空間。
綜上所述，參加故事會給我?guī)砹撕芏嗑裣硎芎拓S富的閱讀經歷。通過與他人的交流和分享，我不僅提高了閱讀素養(yǎng)，培養(yǎng)了思辨思考的能力，還啟發(fā)了我的想象力。我相信，在未來的生活中，這些寶貴的經歷將會繼續(xù)為我?guī)砀嗟氖斋@和快樂。
心得體會的故事篇五
成語是漢語中的珍品，它不僅承載著語言的豐富性，還寄托著深刻的文化內涵和智慧。成語故事是豐富和活化成語意義的一種媒介。通過了解成語的由來和故事情節(jié)，我們可以在欣賞故事的同時，體會其中蘊含的智慧和經驗。我在學習成語故事的過程中，深有感觸，并從中獲得了很多啟示和心得體會。
第二段：成語故事的背后
成語故事雖然看似簡單，但卻蘊含著千古傳世的智慧。比如“因噎廢食”，這個成語故事告訴我們不要因為前期的失敗而放棄后續(xù)的努力，因為成功往往就在即。再如“亡羊補牢”，這個成語故事告訴我們在事情出現(xiàn)問題時，要及時補救，而不是只有等待后果。通過學習這些成語故事，我深刻認識到智慧的力量，以及在生活中運用智慧的重要性。
第三段：成語故事的學習方法
學習成語故事需要耐心和恒心。我通常會先選擇一個自己感興趣的成語，然后查找該成語的來源和故事情節(jié)。有時候，成語的來源可能是古代的典故，需要對相關的歷史和文化背景有一定的了解。接著，我會仔細閱讀故事，理解其中的含義和寓意。最后，我會將學到的成語應用到實際生活中，提高自己的語言表達能力。通過這樣的學習方法，我不僅收獲了豐富的成語知識，還提高了自己的綜合能力。
第四段：成語故事的實際運用
學習成語故事的目的不僅僅是為了應對考試，更是為了能夠在實際生活中運用這些智慧和經驗。比如，“功夫不負有心人”這個成語故事告訴我們只要用心去做一件事情，就一定會有好的結果。在我自己的學習中，我時常用這個成語來激勵自己，告訴自己只要努力，就一定能取得好成績。此外，成語故事還能幫助我更好地理解和記憶各類知識，加深對文化內涵的理解。
第五段：成語故事的啟示
通過學習成語故事，我深刻體會到這些故事中蘊含的思想和智慧。我們要學會聰明地運用這些智慧，將其應用到實際生活中。以“爾虞我詐”為例，這個成語故事告訴我們在面對誘惑和困難時，要保持清醒的頭腦，不要被欺騙和蒙蔽。只有通過自己的努力和實際行動，才能最終達到成功的目標。通過成語故事，我們能夠更好地認識自己，認識社會。只有不斷學習和實踐，才能不斷成長。
總結心得體會的成語故事，不僅能幫助我們更好地了解成語的內涵，還能夠啟迪我們的思想和智慧。通過學習成語故事，我們能夠在實際生活中更好地運用這些知識和智慧，提升自己的綜合素質。讓我們一起沉浸在成語故事的世界中，感受其中的智慧和情感。
心得體會的故事篇六
段一：故事的引入與背景（字數(shù)：200字）。
在人的一生中，總會有一些特殊的經歷，讓人成長、感悟和思考。下面我想和大家分享一段發(fā)生在我身上的小故事，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。那時我還是個高中生，每天面對繁重的學業(yè)和競爭，總感覺略顯壓抑。直到有一天，我遇到了一個特別的老人，他的故事深深地觸動了我的內心，帶給了我很多心得體會。
段二：與老人的偶遇（字數(shù)：250字）。
那天，我下午放學后，獨自一人在公園散步。恰巧，我看到一個穿著破舊衣服，滿臉皺紋的老人坐在公園的長椅上。我走過去，詢問他是否需要幫助。老人微笑著點點頭，我便陪他聊起天來。他告訴我，他是一個退休的農民，生活十分簡樸。他沒有學過幾天課，但他卻告訴我，他在農田里悟出了許多人生的道理。他以自己的人生為例，與我分享了他如何在生活中保持樂觀、堅韌的態(tài)度，如何通過努力和耐心達到自己的目標。
段三：對生活的思考（字數(shù)：300字）。
聽完老人的故事，我深深地思考了很多。曾經，我總是埋怨學業(yè)繁重，感到無法承受；但是與老人的聊天，讓我覺得自己其實是幸運的。與其抱怨現(xiàn)實，不如努力面對。我開始重新審視自己的生活態(tài)度，學會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，堅信只要努力奮斗，終究會有收獲。
段四：改變與成長（字數(shù)：300字）。
接下來的日子里，我努力改變自己。我開始更加積極地投入學習，遇到困難時，不再抱怨，而是主動尋求解決的辦法。我從老人那里學到了不怕跌倒，但一定要學會爬起來。我告訴自己，無論遇到什么困難，都要堅持自己的信念，不言放棄。
通過這次與老人的交流，我深刻理解了人生的真諦。每個人都會有不同的經歷和困境，但關鍵在于如何面對和解決。生活不會一直順利，但只有堅持不懈，才能最終迎來成功。現(xiàn)在，每當我遇到困難時，我都會想起那位老人，他那樂觀、堅毅的態(tài)度深深地影響了我。我希望自己能夠將這種樂觀、堅韌的態(tài)度傳遞給身邊的人，讓更多人感受到生活的美好和希望。
總結：這個小故事告訴了我一個重要的道理：面對困難和挫折，保持樂觀的態(tài)度，努力奮斗，是解決問題的關鍵。這也是我從老人身上得到的最重要的心得體會。無論將來面臨怎樣的困難，只要堅信自己，努力前行，就一定能夠超越自我，迎來成功。這是一段讓我成長的經歷，也是我終生的財富。
心得體會的故事篇七
孩子故事分享會是一種特別的教育模式。其主要目的是通過分享故事來激發(fā)孩子們的閱讀興趣、啟發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，提高他們的口語表達能力，讓孩子在快樂中學習成長。最近，我參加了一次孩子故事分享會，這次經歷讓我深刻的領略到了其獨特之處。
那天，我來到了一座新建的小型社區(qū)圖書館，這里被改造成了一個舒適而溫馨的故事分享場所。我進入房間之后，發(fā)現(xiàn)這里擺放著一張張五顏六色的小板凳，墻上掛著一堆童話人物的圖片。孩子們在熱切地交流著故事，場內處處洋溢著歡聲笑語。孩子們臉上的表情，每一次微妙的變化，讓我感受到他們內心與外在情感的交織。
第三段：孩子分享的故事內容與技巧。
在分享會上，孩子們輪流分享著他們喜歡的故事。他們通過朗讀或講述的方式，生動地描繪了故事情節(jié)、人物性格、氛圍等。有的孩子為了更好的表現(xiàn)，加入了魔術、音樂、動作等元素，讓大家都充滿了驚喜。每個分享者都能讓我感受到他們對故事情感的認真投入，表現(xiàn)出了自己獨特的分享技巧。
在孩子故事分享會之中，我發(fā)現(xiàn)了讓我感興趣的一些觀察點。首先，分享會激發(fā)了孩子們的學習興趣和熱情，使他們在快樂的氛圍中了解到更多的知識以及吸收了豐富的文化信息。其次，分享會培養(yǎng)了孩子的口語表達能力，使他們能夠從容地用語言交流和表達自己的想法以及感受。最后，分享會有助于孩子們展現(xiàn)自己的才華與特長，鍛煉了他們的自信心和勇氣。
第五段：總結。
通過這次孩子故事分享會的經歷，我認為這種教育形式對于孩子的成長具有極其重要的意義。而且這種教育方式越來越受到青睞，也越來越成為了家長和學校重視的課外學習方式之一。因此，我鼓勵更多的孩子參加故事分享會活動，通過聽、說、讀、寫和表演，拓寬視野，發(fā)揮才華，在樂學中成長。故事是一座豐富的寶藏，讓我們一起在分享的路上打開她的寶盒吧！
心得體會的故事篇八
第一段：引言（100字）。
初中時，我參加了一次精彩的故事會，這是個充滿魔力的地方，它讓我體會到了閱讀的樂趣和故事的魅力。在故事會上，我結識了許多志同道合的小伙伴，我們一起沉浸在各種奇幻的故事中。這次經歷給我留下了深刻的印象，我從中學到了很多東西，也收獲了很多。
第二段：歡快的跳躍（250字）。
故事會開始了，主持人帶著一群小朋友們一起歡快的唱歌跳舞。我也跟著他們一起扭動著身軀，盡情地釋放自己的能量。跳舞后，主持人向我們介紹了今天要講的故事：《千與千尋》。我是這個故事的超級粉絲，所以聽到這個消息我非常興奮。故事講述了一個小女孩在神秘的世界里經歷了許多奇幻的冒險。我被故事吸引住了，小心地聽著每一個細節(jié)。每當有轉折發(fā)生時，我都會緊張得屏住呼吸。我在故事中追隨著千尋的足跡，與她一起經歷著冒險，收獲成長。
第三段：思考與啟迪（300字）。
故事會之余，主持人會給大家留下一些思考題。這次主題是關于勇敢和責任。他問我們：在千尋面對困難時，她是如何克服恐懼并勇敢面對的？這個問題讓我陷入沉思。我開始思考勇氣的本質，同時也思考我自己的勇敢程度。我發(fā)現(xiàn)在平常的生活中，我常常因為害怕失敗或者怕受傷而選擇逃避困難。但千尋的經歷告訴我，只有勇敢地面對困難才能真正成長。我決定要學會勇敢，并承擔起自己的責任，因為這是成為一個獨立自信的人的必經之路。
第四段：交流與分享（300字）。
有了思考題的啟發(fā)，我和其他小伙伴們開始討論我們對故事的理解和自己的感受。在分享的過程中，我聽到了許多新奇的見解，也結交了很多志同道合的朋友。我發(fā)現(xiàn)與他人的交流可以豐富我的思維，開闊我的眼界。與小伙伴們分享自己的想法也讓我更有勇氣表達自己，不再害怕被他人嘲笑。我學會了傾聽他人，也學會了表達自己。
第五段：收獲與感恩（250字）。
故事會結束了，但我心中的感動卻再也無法忘懷。這次經歷讓我明白了閱讀的重要性，它不僅能帶給我樂趣，還能影響我成長。我感激主辦方給了我這次難得的機會，讓我在故事中學到了知識，找到了自信。我也感激所有參與故事會的小伙伴們，他們的陪伴讓我更加快樂，更加勇敢。我決定將這份感恩傳遞下去，將閱讀的魅力傳授給更多的人。我希望未來還有更多的故事會，讓我們一起享受閱讀的樂趣，一起成長。
心得體會的故事篇九
自從2015年冬奧會確定在中國北京舉辦以來，整個國家都為之燃起了一股壓抑不住的熱情。近幾年，中國在體育方面的進步引起了國際社會的廣泛關注。這是一個讓中國如此引以為傲的時刻，一個讓我們越來越接近世界領袖地位的時刻。在這個充滿激情和挑戰(zhàn)的時刻，冬奧會的故事成為了我們取得成功和前進的重要鼓舞，同時也讓我們對中國的未來充滿信心。
第二段：歷史淵源。
冬奧會一直是全球最具盛名的冰雪運動賽事。始于1924年的第一屆冬奧會將運動員們從各地各界聚集在法國的Chamonix-Mont-Blanc，帶來了體育的奉獻精神和人類社會的博大胸懷。近100年來，世界各國齊心協(xié)力，相互學習，分享經驗和技術，逐步將冬奧會打造成了一個全球性的盛會。
第三段：中國奮斗史。
經過多年努力，中國已經在許多冰雪運動項目中取得了很大的進步。2010年，中國成功舉辦了世界最大的雪上運動會——長春世界大學生冬季運動會。于是舉辦冬奧會已成為了中國體育的一項重要目標。然而，想要舉辦一次成功的冬奧會，并不是一件容易的事情。中國奮斗史上的許多挑戰(zhàn)都要在此時被迎刃而解，才能讓冬奧會如期在2022年開幕。
冬奧會正是我們勝利在前呈現(xiàn)出的完美故事。歷經許多年的籌備和努力，北京冬奧會終于取得了成功。這里蘊含著許多精彩的故事，比如中國推進冰雪運動的歷程、城市基礎設施建設的進步、對環(huán)境和氣候變化的關注，以及中國努力向國際奧林匹克委員會展示自己優(yōu)美文化和主辦能力的種種努力。這個故事告訴我們，只要心懷夢想、肯于努力，就一定能夠努力付出最后取得勝利！
第五段：結語。
冬奧會是一個讓我們重溫夢想、深感挑戰(zhàn)、促使無數(shù)人團結協(xié)作、取得一次又一次成功的體育盛事。作為一個中國人，每當我看到我們的國旗在各個國際大賽上徐徐升起，我都為我是中國人而感到自豪。我相信，這個印有中國紅旗和五個黃色星星的盛況會繼續(xù)在各式各樣的國際賽事上招搖，向全世界展示中國的勇氣、活力和奮進，向全世界展示我們作為一個新興大國的，自信和胸懷。
心得體會的故事篇十
青年故事會作為一個集中展示青年才藝的平臺，吸引了廣大觀眾的目光。近日，我有幸參觀了一場青年故事會，對此有了深刻的體會與感悟。在這次參觀中，我既見證了青年才藝的璀璨之處，也感受到了他們所付出的努力和堅持。下面，我將就這次參觀青年故事會的心得體會進行闡述。
首先，青年故事會展現(xiàn)出了年輕人的創(chuàng)造力和表達能力。在參觀過程中，我觀看了許多獨具特色的節(jié)目，如舞蹈、演唱、講故事等。這些節(jié)目不僅令我驚嘆于演員們的獨特才能，更是看到了他們所付出的努力和汗水。他們不斷地訓練，不斷提高自己的技藝，令觀眾們陶醉其中。這些年輕人通過他們的演出，充分展現(xiàn)了他們的才華和創(chuàng)造力，讓人為之傾倒。
其次，參觀青年故事會讓我感受到了青年們的敢于追求夢想和勇往直前的精神。在青年故事會的現(xiàn)場，我看到了那些年輕人們投入全部心血和精力來追求自己的夢想。即使面對困難和挑戰(zhàn)，他們也從不畏懼，勇往直前。他們用自己的努力和汗水，書寫出屬于自己的故事，我們作為觀眾看到了他們的奮斗，更感受到了他們那份勇往直前的精神。
而這種精神也正是推動社會進步的動力。年輕人們通過他們的才藝和努力，帶給了我們更多的想象力和新思維，也給了我們更多的激勵和啟發(fā)。他們的故事不僅令人動容，更讓我們看到了年輕一代的活力和希望。
另外，參觀青年故事會還向我展示了年輕人們的團隊合作和共同進步的能力。在青年故事會的演出中，我看到了許多團隊合作的節(jié)目，比如舞蹈團隊、樂隊演出等。這些節(jié)目不僅展現(xiàn)了個體的才能，更突出了整體的效果和氛圍。年輕人們通過相互之間的合作和協(xié)調，塑造出了精彩的演出。他們懂得團隊合作的重要性，也體現(xiàn)了年輕一代團結、友愛、互助的精神。
最后，參觀青年故事會給我留下了鮮明的印象，使我深感年輕人們所具備的才華與潛力。在這個信息時代，年輕人們通過自己的努力和創(chuàng)造力，展現(xiàn)了他們不同尋常的青春風采。他們用自己的才能和激情，為社會呈現(xiàn)了一幅幅絢麗多彩的畫卷。
這次參觀青年故事會給了我很大的觸動和啟發(fā)。我深刻認識到年輕人們所具備的才華和潛力是無限的，只要他們勇于追求，努力奮斗，他們定能在社會的大舞臺上光芒四射，為我們帶來更多的驚喜和感動。同時，我們也應該給予他們更多的支持和鼓勵，讓他們的夢想得以實現(xiàn)。
總之，參觀青年故事會是一次非常有意義的體驗，它不僅展示了年輕人們的才藝和夢想，同時也感染了我們這些觀眾，讓我們對年輕一代有了更深刻的認識和理解。我相信，在不久的將來，這些年輕人們將成為社會的中堅力量，為我們的社會發(fā)展做出更加積極和重要的貢獻。
心得體會的故事篇十一
故事，它是一種交流的方式，是人類文化的重要組成部分。我們通過故事可以了解歷史、體驗情感、認識生活，從而獲得啟迪和心靈的滋養(yǎng)。在我看來，故事不僅僅是一種娛樂方式，更是一種思考和領悟人生的工具。本文將通過五個方面來分享我對故事的心得體會。
首先，故事給予我了人生啟示。在各種故事當中，我看到了人性的善惡、忍耐的力量、勇氣的重要性等等。尤其是那些具有深刻寓意的故事，它們通過角色的經歷和行動，向我們傳遞出對人性的思考和對價值觀的呼喚。例如，有一次我讀到了一則關于勇氣與堅持的故事。故事中的主人公面對逆境和壓力，始終保持積極樂觀的心態(tài)，不斷克服困難，并最終取得了成功。這個故事深深地觸動了我，讓我明白了人生中困境和挑戰(zhàn)的必然存在，只有勇往直前、堅持努力，才能最終實現(xiàn)自己的目標。
其次，故事增強了我的情商和溝通能力。故事中的人物和情節(jié)讓我更深刻地理解和體驗情感，從而提高了我對他人感受的敏感度。通過閱讀和欣賞故事，我學會了傾聽、理解和同理他人的感受。這對于我個人來說，對于建立和諧的人際關系，增加同伴間的情感聯(lián)系非常重要。另外，故事中的語言和行為方式也提供了良好的溝通模板，使我能夠更加自信地與他人交流。
第三，故事激發(fā)了我的創(chuàng)造力。每一個故事都有其獨特的情節(jié)和結構，折射出作者的獨特思維和創(chuàng)造力。故事中的種種奇幻想象、生動細膩的描寫，激發(fā)了我對于世界的好奇心和探索欲望。我喜歡嘗試自己編寫故事，通過創(chuàng)作來表達自己的思考和觀點，鍛煉我的語言表達能力和思維邏輯。故事給予我了一片舞臺，讓我能夠挖掘和展示自己的創(chuàng)造力。
第四，故事拓寬了我的視野。通過故事，我可以虛實結合地了解歷史事件、文化背景和地理環(huán)境。在閱讀和聽故事的過程中，我經歷了不同的時空和地域，認識了不同的人物和文化。這使得我能夠超越自己的生活圈子，浸潤于世界的底蘊中，并且從多樣的視角思考問題，培養(yǎng)了我的全球意識和跨文化交流能力。
最后，故事給予我了積極的情緒和精神寄托。尤其是在生活中遇到挫折和困難時，故事給予我了解壓和反思的機會。故事中的人物和情節(jié)讓我感受到希望、激勵和寬慰，勉勵我不斷追求理想和奮斗。例如，在我最困難的時候，我讀了一則講述堅持和勇敢的故事，它鼓舞了我，讓我重新找到了信心和動力。故事就像是一盞明燈，給予我前行的方向和勇往直前的力量。
總之，故事對我影響深遠，它讓我不僅僅是成為一個讀者，更是成為一個思考者。通過故事，我獲得了人生啟示、培養(yǎng)了情商與溝通能力、激發(fā)了創(chuàng)造力、拓寬了視野，以及尋找到情緒寄托。在今后的人生中，我將繼續(xù)堅持閱讀和分享故事，并且將這些心得與他人分享，讓更多的人從中受益。
心得體會的故事篇十二
在生活中，我們常常會通過經歷和體驗來獲得各種各樣的心得體會。這些心得體會，或讓我們明白自己的不足，或讓我們感悟到生活的真諦，或讓我們獲得成長和進步的動力。以下是一則我親身經歷的故事，講述了我在一次旅行中的得失與收獲，以及我從中得到的心得體會。
第二段：旅途初見。
去年暑假，我和幾個朋友計劃一次自駕旅行，探訪一些風景如畫的地方。在旅途初見時，我們感受到了大自然的魅力與美麗。山水之間，景色如畫，讓人心曠神怡。然而，與此同時，我們也意識到了旅途的不易。在行程的安排上，我們有時疏忽考慮了一些因素，導致行程的緊張和疲憊。同時，我們也面臨著不同的人際關系問題，有時爭吵和摩擦也會發(fā)生。
第三段：困境與收獲。
隨著旅行的進行，我們遇到了一些困境。一天晚上，在找不到合適的住處的情況下，我們被迫選擇了一個破舊的民宿。房間條件差強人意，衛(wèi)生狀況也不理想，讓我們備受困擾。然而，正是在這個糟糕的環(huán)境中，我們發(fā)現(xiàn)了友情的可貴。面對困境，我們相互支持，鼓勵和幫助。我們決定將破舊的房間收拾整潔，共同度過這個難關。這次經歷讓我們更加珍惜友誼，并體會到了友情的無價之處。
第四段：成長與心得。
在旅行過程中，我們也意識到了自己的不足，并通過一系列的困境和挑戰(zhàn)去克服和改善。我們學會了更好地溝通和理解他人，充分發(fā)揮團隊的力量。我們也學會了更加靈活地應對各種問題和突發(fā)情況，并及時做出決策和調整。通過這些經歷，我們不僅提高了自己的處事能力和應變能力，也從中獲得了成長和進步的動力。
第五段：結語。
這次旅行讓我深刻地體會到了心得體會的重要性。我們的心得體會是通過親身經歷和體驗得來的，它們可以讓我們更好地認識和了解自己，提高自身素質和能力。同時，心得體會也是我們成長和進步的重要動力，它們使我們在面對困境和挑戰(zhàn)時能夠堅定信心，積極應對。因此，在未來的生活中，我會時刻保持對心得體會的關注和思考，不斷總結和總結，不斷成長和進步，努力使自己變得更加優(yōu)秀和完善。
通過上述連貫的五段式文章，我用自己的親身經歷講述了一次旅行所帶來的得失與收獲，以及從中獲得的心得體會。通過這個故事，我希望能夠引發(fā)讀者對心得體會的思考和關注，讓他們意識到心得體會對自身的重要性，并通過總結和思考，不斷成長和進步。
心得體會的故事篇十三
一直對三毛疏于了解，只聽說過她的灑脫與執(zhí)著，于是我懷著興奮的心情翻開了《撒哈拉的故事》，品味她在異國他鄉(xiāng)的生活。
雖然在這本書中更多的是簡單平實的語言，卻能夠把奇異的沙漠和浪漫的生活描寫得淋漓盡致。真可以說讀起來令人舒暢，放下時讓人為之震撼。
初讀伴著輕松的心情，《沙漠中的飯店》、《懸壺濟世》、《沙漠觀浴記》等展現(xiàn)了在沙漠生活的趣味，也使我覺得荒涼的大漠別有一番風情。到了《娃娃新娘》、《荒山之夜》、《死果》，漸漸暴露出來的是沙漠的殘酷，我一度放下了書，不愿再去感受三毛那艱苦的日子。再次拿起它，讀了《沙巴軍曹》、《啞奴》等又令我的內心久久不能平靜。
我記憶最深刻的就是三毛的善良。她在《芳鄰》中寫到了和撒哈拉威人做鄰居的經歷，他們總是來要千奇百怪的東西，又偷吃天臺上的水。不過，三毛并不氣惱，反而感謝這些鄰居讓她沙漠的日子變得五光十色。在《啞奴》中，三毛不顧當?shù)厝说膭窀婧蛦∨患胰顺蔀榱撕门笥?，一直無私地接濟他們，卻在羞愧自己無法幫他們脫離奴隸的生活。同時，窮得連身體都不屬于自己的啞奴全力的回報，也令我動容。
我最難以想象的是三毛的勇氣和對于生活的熱忱。正是她的勇敢和熱情，即使遠離繁華的大都市，置身沙漠這樣惡劣的環(huán)境中，她也能把與荷西的日子過得有滋有味。在《素人漁夫》中，三毛荷西迫于生計，開車到很遠處抓魚來賣。盡管非常累，到最后反而賠了錢，兩個人還是去飯店開開心心地大吃了一頓。正像三毛所說的那樣，她愛上了“這片大漠詩意的蒼涼”。
在《白手成家》中，三毛敘寫了從剛進入陌生又簡陋的房子的灰心，到后來被別人夸贊她的房子別出心裁的驕傲。她和荷西用裝棺材的木板做家具，又慢慢地攢錢為小屋添置用品，條件上的困難可想而知，他們卻從不放棄對生活情趣的向往和追求。三毛眷戀大沙漠就像是前生的故鄉(xiāng)，再多的艱辛也磨不滅心中的希望。
在《哭泣的駱駝》中，三毛以戰(zhàn)爭為背景，寫出了巴西里、沙伊達等人的悲慘經歷。沙伊達“沉靜的微笑，像一輪初升的明月，突然籠罩了一室的光華”，然而她“漆黑得深不見底的大眼睛”在聽見巴西里的死訊后卻變得了無生趣，這樣一個脫俗的美女淪落為當時政治糾紛的犧牲品。我讀出了三毛深深的憂傷。
閱讀《撒哈拉的故事》讓我感悟到三毛對生活的美好追求和無限熱愛，她是沙漠中一朵常開的花，也是這世界上一段值得品味的傳奇。
心得體會的故事篇十四
故事是人類交流和傳承智慧的一種方式，故事的內容往往蘊含著深刻的道理和思考。在這個信息爆炸的時代，人們有著更多的選擇和機會，但也更加容易迷失和迷茫。通過閱讀故事，我們可以從中得到啟示和感悟，引導自己和他人走向正確的軌道。以下，我將結合讀過的幾個經典故事，分享我的心得體會。
第二段：故事一。
我曾讀過一本名叫《羊皮卷》的小說，講述了一個貧窮的農民，因機緣巧合得到了一張魔法羊皮卷，可以讓他變得富有。這個故事深深地觸動了我，讓我意識到財富并不是人生的全部。通過主人公的歷險，我看到了他貪心的背后所隱藏的痛苦和后悔。這個故事告訴我，真正的財富來自于內心的滿足和對生活的善良。人生最重要的是要保持質樸的心態(tài)，才能真正獲得幸福。
第三段：故事二。
另一個我印象深刻的故事是《白雪公主》，它是對美麗和善良的贊頌。故事中，白雪公主受到了惡皇后的嫉妒，被迫離開家園，卻依靠堅持正義和善良的品質最終獲得了幸福。這個故事對我來說，是提醒我要始終保持自己的真實和善良，無論遇到什么困難，只要堅持做對的事情，就一定能夠克服困難，迎來美好的未來。
第四段：故事三。
在讀到《小王子》這本書的時候，我被主人公與玫瑰花的故事所深深吸引。小王子在星球上遇到了一棵美麗的玫瑰，他對這朵玫瑰付出了很多努力，但最終感到困惑和失望。通過這個故事，我明白了愛是需要付出和經營的，而不是簡單的占有和得到。人與人之間的關系需要用心經營，才能讓愛變得更加深刻和珍貴。
第五段：結論。
通過閱讀這些故事，我受益匪淺。故事不僅能夠帶給我們快樂，還能引導我們思考人生、品德和價值觀。故事中人物的沖突和成長，都是我們自己的縮影，通過他們的經歷和教訓，我們可以更好地認識自己，認識這個世界。閱讀故事，是給思想靈魂洗個澡，讓內心充滿智慧和力量。我相信，只要我們持續(xù)地關注故事的引領，就能夠在追尋真理和幸福的道路上越走越深，收獲更多的真知和感悟。
心得體會的故事篇十五
今天我終于讀完了雷鋒故事，讀完這本書后，我深受感動。
雷鋒叔叔在1940年12月18日出生，在他僅有4歲的時候，爸爸被被日本侵略者拉去當挑夫，遭到毒打后經常吐血，有無錢醫(yī)治，不久去世，小雷鋒失去了父親。
1946年，是個不幸的一年，也是個殘酷無情的一年。小雷鋒的哥哥，12歲就去給資本家當童工因患肺結核無錢醫(yī)治也死了。正當媽媽悲痛欲絕之時，連冰帶餓的弟弟喲死在了媽媽的懷中。為了維持生計，媽媽去給地主唐四滾家做女工，受盡了欺辱卻無處審判，媽媽在這年的中秋節(jié)打發(fā)小雷鋒去隔壁玩，自己卻懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。
小雷鋒在黨的照料下，從校園當學生到去鄉(xiāng)政府當通訊員，一直到上軍營當戰(zhàn)士。
雷鋒叔叔不論在哪都是人民的榜樣，他任勞又任怨，不懼臟與累，對人民熱心于花魁，與戰(zhàn)士親同手足，和老人們親同一家。雷鋒叔叔箭一次二等功，箭兩次三等功，多次受團、營嘉獎……他的照片、日記和模范事跡，通過報紙電臺做了廣泛宣傳。但他總是不驕傲，總是謙虛謹慎。
就是這樣的一個好戰(zhàn)士，一個黨的好兒子僅有二十歲就離開了我們——他在一次指揮一輛汽車時，被電線桿砸到頭上。
我們應該想雷鋒叔叔學習，做到任勞任怨，尊老愛幼，謙虛謹慎，不懼臟累，無論在學習中，在日常生活中，都要“天天向上”，時刻準備著做一個共產主義接班人。
心得體會的故事篇十六
每個人都有自己的生日，而我有兩個生日，其中的一個政治生日就是我入黨的時間。今年是建黨____周年，我不由回憶起40年前，1978年5月13日入黨那一天的情景。
1978年春天，正是我國改革開放之時，全軍指戰(zhàn)員掀起了“學政治、學軍事、學技術”的熱潮。那時我是坦克兵連隊的技術骨干，黨支部根據(jù)我的表現(xiàn)，于5月13日召開支部大會，吸收我成為中國共產黨預備黨員。
那一天，我用略帶激動而緊張的聲音讀完了入黨申請，連隊黨員們進行了表決。當黨支部書記、指導員宣讀了表決結果——一致同意我加入中國共產黨。那一刻，我熱血沸騰。從那一天起，我有了一個新的身份：中國共產黨黨員。
入黨后，我接受組織的第一個考驗是帶領坦克修理班參加保障訓練。連隊彭啟先指導員找我談話：“盛華平同志，部隊要到蘇州太湖進行坦克水上訓練，派你帶一個修理班擔任坦克修理保駕任務，有什么困難嗎?”“沒有，堅決完成任務!”服從命令，完成任務是軍人的天職。我接受了任務，挑起了重擔，在蘇州光福太湖邊依湖扎營，擺開了修理坦克的場地。
水陸坦克是輕型坦克，重18噸，它有水、陸驅動裝置，陸上、水上都能行駛。訓練用的水陸坦克由于服役時間長，設備老化，在訓練中損壞嚴重，我們修理保障班9人，每天少時要修理2至3臺坦克，多則要修5至6臺坦克。修理坦克與修汽車根本是兩回事，坦克既笨重，又油臟，光一個負重輪重達100千克，修理發(fā)動機時要鉆到里面，等出來時從頭到腳整個人都揩了機油。這樣的活，我是帶頭干。野外訓練條件差，衣服洗不干凈，成了“油子兵”。為了搶時間，坦克隨到隨修，我們經常24小時連軸干。在野外修車，攝氏35度高溫，坦克車里面的溫度更高了，太陽曬得鋼板上發(fā)燙。我們用鼓風機往坦克里吹風，但這個風也是熱的。干一天下來不知要出多少汗。
在訓練的100多天里面，我一天都沒有休息過。天堂蘇州就在旁邊，但我們沒有時間去旅游。正在訓練的緊要關頭，我祖父去世。蘇州離____很近，如果我提出請假回滬一次，首長肯定同意的。但為了完成任務，我化悲痛為力量，留下來出色地完成了部隊首長交給的任務。
訓練結束，我們坦克修理保障班被評為先進班，我榮立了三等功。1978年7月1日，我有幸參加了坦克訓練基地技術處黨委組織的新黨員入黨宣誓儀式。
1983年，我這個27歲的坦克兵軍官，轉業(yè)到寶鋼總廠運輸部組織科工作。1989年調寶鋼總廠宣傳部，負責新聞宣傳工作，我兼任光明日報特約記者、新華通訊社特約通訊員，在新華社、人民日報、光明日報、解放日報、文匯報、新民晚報等中央、____報刊上發(fā)表了1000余篇文章。我撰寫的《寶鋼，本世紀最宏偉的工程》新聞稿，被評為1994年中國十大新聞獎。
1996年起，我任寶鋼廢鋼公司組織人事部經理、廢鋼中心書記等職。20____年7月，我到千里之外的廣東寶鋼湛江鋼鐵公司，開始了“第二次當兵”的生活。我擔任了廢鋼鐵團隊書記，站好了職業(yè)生涯最后一班崗。
20____年8月，我退休回到____，結束了43年的工作歷程，到友誼路街道報到。我雖然退休了，但黨員的第一身份沒變。我積極投身社區(qū)公益活動，被街道聘請為宣講團老師、街道關工委聯(lián)絡員，參加了楓葉情讀書會活動。我認真學習黨的十九大精神，抓住重點，聯(lián)系自己實際，向居民宣講。我還為中小學生講述了“閃閃的紅星及主人公故事”，贏得了學生們熱烈的掌聲。
我不忘初心，永不懈怠，堅持筆耕不停步，每天堅持記日記。我把四十多年的稿件，以《新聞作品選》《難忘的軍營》《快樂的回憶》《湛江的故事》《第二次轉業(yè)》分門別類整理。退休近兩年來撰寫了160多篇文章，其中《久病有孝子，美名傳四方》的長篇通訊，被評為20____年____市第十一屆老年文化藝術節(jié)銀齡作家作品。我退休了，發(fā)揮余熱，為社會、為家庭做了應該做的事。
入黨40年，我從當年的小伙子跨入老年行列了。20____年5月13日是我的第40個政治生日，我參觀了浙江長興的“新四軍蘇浙軍區(qū)紀念館”，再次向黨旗宣誓。5月13日的政治生日我年年過，永生不忘。
心得體會的故事篇十七
雷鋒是多么樂于助人。一次，雷鋒出差后回撫順，見一位大娘再或者站尋找著什么，便上前關心地問：“大娘，您在找什么?”
“我去撫順看兒子，在這把火車票弄丟了，可火車馬上就要到了，身上帶的錢又不夠再買一張車票?！贝竽锝辜钡卣f。
雷鋒聽了，二話不說就拿出自己的津貼費幫這位大娘買了一張火車票，然后一邊扶大娘上火車一邊說：“您和我同路，到了撫順，我?guī)湍覂鹤?”大娘聽了，對雷鋒感激不盡。車上，雷鋒一直向大娘詢問他兒子的事;下車后，雷鋒又費了幾經周折才幫大娘找到兒子。
雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個用破木板釘成的小箱子，里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑：一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說：“一顆螺絲釘雖小、不起眼，但機器少了它就是廢銅爛鐵了。”聽了雷鋒的話，大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補了又補但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過年時才拿出來用一次，平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費有一些必須開支，只留少量的錢買一些書籍，剩下的全部存入銀行，從不亂花。
雷鋒是多么謙虛好學。一天休假日的晚上，同志們都出去了，只有雷鋒還在家中看書。指導員從營部回來，關心地對雷鋒說：“小雷呀，都快到半夜了，早點睡吧!”說著，指導員就上了床，很快就睡著了。一覺醒來，見室內還亮著燈。一瞅，雷鋒還在原位一動不動地看書。
我讀著《雷鋒的故事》，聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中，卻生在福中不知福!在別人需要幫助時，卻若無其事地走開，而在我需要別人的幫助時，別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點學習時間，而我卻因為自身的惰性，浪費了大量學習時間，只是一味地追求舒服，實在感到慚愧!
希望大家能學習雷鋒樂于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學的好習慣，做一個好孩子。
心得體會的故事篇十八
第一段：引言（150字）。
故事的力量在于它能夠讓我們深入思考，觸動我們內心深處的感受和體驗。這是一篇關于心得體會的故事，它將帶領我們進入一個震撼人心的旅程。在這個故事中，主人公通過一次意外的經歷，體會到了生命的無常，堅定了自己的人生態(tài)度，并在困境中展現(xiàn)出了不屈的意志力。
第二段：故事的起因（300字）。
我們的主人公是一個年輕有為的攝影師。他熱愛攝影，并從事著自由職業(yè)。某天，他決定去探險，為自己的攝影作品尋找靈感。在一次探險中，他獨自登上了一座陡峭而高聳的山峰上，企圖拍攝日出的美景。然而，就在他即將到達山頂?shù)臅r候，他不慎摔下了懸崖。
第三段：經歷與心得（300字）。
意外摔下懸崖之后，主人公躺在地上無法動彈。身受重傷，他開始回憶起自己的一生。他意識到，自己曾經過于自私，只關注自己的成功和名利。然而，這次的意外給了他一個機會來認識自己的錯誤。在困境中，他體會到了生命的珍貴與無常。他明白了，人生不應該只是單純地追求物質上的滿足，而應該尋求真正的內心滿足。他下定了決心，無論發(fā)生什么，他都將以積極的心態(tài)去面對。
第四段：心態(tài)的改變（300字）。
在康復的過程中，主人公經歷了刻苦的鍛煉和漫長的康復。他帶著痛苦和堅持，一步一步地恢復了行動能力。他體會到了努力和毅力的力量，體悟到了人生中面對逆境時要有堅強的意志力。他開始關心身邊的人，并盡自己的能力去幫助他人。這種積極向上的心態(tài)不僅使他自己變得更加快樂和滿足，也影響和鼓舞了他周圍的人。
經歷了這次意外，主人公更加珍惜每一天的生活。他明白了，人生中真正重要的是內心的平和和善良。他體會到了有多少人生活在困境中，并以善意和愛心對待他們的重要性。他開始在自己的攝影作品中傳遞愛與希望的信息，激勵著更多人積極面對生活。他的作品因此受到了各界的贊賞和認可。主人公的故事讓我們深思，人生的真諦是什么？它不僅照亮了他的人生之路，也為我們指明了正確的方向。
心得體會的故事篇十九
曾有一個名叫李冰的年輕人，他在一家大公司擔任銷售經理。由于工作繁忙，他總是忽略自己的身體健康，經常出現(xiàn)疲勞和精神壓力過大的現(xiàn)象。一天，他在工作中遇到了一位患有嚴重心臟病的客戶，這件事對他產生了深刻的影響。
第二段：觸動心靈的那次見面。
在一次與客戶的會面中，李冰第一次見到了名叫王先生的患者。王先生面對病痛時，仍然保持著樂觀的態(tài)度，并且時刻提醒自己要珍惜生命。他告訴李冰，人的生命只有一次，唯一能給予自己價值的就是能夠真正體會生活中的點點滴滴。王先生的堅強和樂觀讓李冰深受觸動，他決定要認真對待自己的生活和工作，并且不再忽略自己的身體健康。
第三段：心靈的轉變。
從那天起，李冰開始意識到，工作固然重要，但健康才是至關重要的。他開始每天規(guī)律地鍛煉身體，保證每天有足夠的時間休息。他也遵循王先生的建議，學會從細微處體會生活的美好。他開始多陪伴家人，享受美食和運動，培養(yǎng)自己的愛好。李冰逐漸變得樂觀和開朗，他發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和工作質量也隨之提高。
隨著時間的推移，李冰的生活變得充實而有意義。他在工作中不僅注重結果，更注重細節(jié)和過程。他與客戶之間建立了更緊密的聯(lián)系，更深入地了解他們的需求和關注點。他學會了溝通和傾聽，善于站在對方的角度思考問題。這些改變不僅讓他在銷售工作中取得了更大的成功，也讓他與客戶建立了更加穩(wěn)固的合作關系。
第五段：總結和展望。
通過這段心得體會的歷程，李冰深刻地認識到了健康和生活的重要性。他珍惜每一天，學會從每一個細節(jié)中感悟人生的意義。他學會了平衡工作與生活，追求內心的平靜與快樂。他也希望自己的經歷能夠幫助更多的人認識到生命的珍貴，并以積極樂觀的心態(tài)面對生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。
這個故事告訴我們，要寶貴珍惜自己的生活，要明白健康才是一切的基礎。只有身體健康，我們才能更好地投入到工作和生活中，才能真正地去體會和感受生活的美好。同時，我們也需要學會從細節(jié)中感悟生活的真諦，學會放慢腳步，享受當下的美好瞬間。只有這樣，我們才能獲得真正的心靈愉悅和成功。
心得體會的故事篇二十
故事一直是人類生活中的重要組成部分。相信每個人都有自己喜歡的故事，或是童話，或是小說，或是真實的人生經歷。而故事不止是為了娛樂，更是為了讓我們從不同的角度看待人生，從而得到一些心得體會。本文將探討故事與心得體會之間的關系，以及如何通過故事獲得更深層次的理解和提升自己的人生智慧。
第二段：故事的作用。
故事在人們的生活中扮演著非常重要的角色。首先，故事可以帶給人們一種愉悅的感受，令人放松。其次，故事可以讓人們體驗到不同的情感，感受到故事中人物的心理變化，增強自己的同理心和人際交往能力。此外，故事還可以啟發(fā)人們思考，給予人們智慧和靈感。這些故事可以來自于不同的文化背景，不同的年代，不同的人生經歷。但無論故事本身的內容如何，都可以讓我們從不同的角度去看待生活，得到一些有益的啟示。
故事不僅帶給我們愉悅和感性的體驗，更重要的是通過故事獲得的心得體會。心得體會是我們從故事中獲得的更深層次的理解和體悟，是故事對我們產生影響的最根本的表現(xiàn)。每一個人從同一件事物中獲得的心得體會可能都不同。因為每個人的生活經驗、性格、思考方式都是不同的。但是，通過心得體會可以讓我們更好地認識自己和世界，認識自己的局限性和不足之處，進而自我完善和發(fā)展。
作為讀者，如何從故事中獲得心得體會呢？首先，需要有耐心，仔細閱讀或者觀看故事，細品故事中的情節(jié)和內容。這樣才能更好地理解故事的寓意。其次，需要關注故事中人物的情感和行為。通過分析人物的心理和行為，我們可以更好地了解人類的行為法則，并有助于我們更好地應對現(xiàn)實生活中的各種挑戰(zhàn)。最后，需要發(fā)散思維，將故事中的教訓和自己的生活經驗相融合，這樣才能獲得更深層次的理解和體悟。
第五段：結論。
故事是生活中非常重要的一部分，可以給人們帶來愉悅體驗，同時也可以啟發(fā)人們思考和提升自己的智慧。通過故事，我們可以獲得心得體會，從而更好地認識自己和世界。因為故事是如此有價值，所以我們應該多讀故事，多從故事中汲取營養(yǎng)，以期在未來的人生中得到更好的發(fā)展。
心得體會的故事篇二十一
怎樣的記者才能夠被稱為好記者?這個聽起來簡單的問題，我在《媒介素養(yǎng)》與《新聞學概論》的課程學習中看著那些枯燥乏味的文字，好像得到了似懂非懂的回答，但是直到觀看《好記者講好故事》這一節(jié)目后，我才對“好記者”這一名詞有了更進一步、更清楚的了解與感悟：好記者，不是名利雙收、榮耀滿身，而是用自己力所能及的力量去傳遞每一個“沉甸甸”的故事。
《好記者講好故事》這一節(jié)目，利用熒幕的方式，讓優(yōu)秀的記者們在觀眾面前分享他們記錄的新聞，歷經的故事。盡管每一個故事看似都很平凡，但是就是這些普通的故事，其背后自有萬鈞之力，傳送著滿滿的能量。
老王的故事、老王的精神和我們說，這一切都是值得的，只要為了心中的那盞燈，一直堅定不移地走下去就好了。好記者講好故事，傳遞正能量，鄭晉鳴肩負著自己的職責和本分，身懷忠誠和擔當，行走于天下而默默記錄故事、傳播能量。他是好記者，盡他的努力讓觀眾了解背后的故事，感受那些向上的正能量。
好記者應當把黨的“48字職責使命”時刻牢記，堅持腳踏實地、開拓創(chuàng)新。站在鏡頭前分享的記者們，有的體驗著媒體行業(yè)的轉型升級，有的親歷了港珠澳大橋的時代建設奇跡，有的“穿梭”在危險戰(zhàn)地之中，有的深入平凡群眾的日常生活……他們，給觀眾帶來的是不一樣的中國故事，卻有著同樣震撼。他們，將那些感動他們的故事與能量分享來撥動我們的心弦。
這樣的記者們，走進別人的生活，再來影響我們的生活，給我們的前行指引著。好記者們的存在，讓這個社會行進多了一束光。作為后起之秀的我們應該向他們學習，將每一個“沉甸甸”的故事講述，將每一份滿滿的能量傳遞，讓這個社會更加光亮。
心得體會的故事篇二十二
《我的教育故事》這一本書的作者是于永正老師，我們可以從書中學習到關于教育教學的知識。作為教師沒贏過怎么樣教學生呢?要給學生樹立起一個標桿，讓他潛移默化的進步。下面是小編帶來的我的教育故事讀書感悟：風流儒雅亦吾師。“我自以為我的教育不空虛，因為我有情。我的情無處不在?！眲倓偰玫竭@本書，就被封面上幾行小字所吸引。然后迫不及待的開始閱讀于永正老師的《我的教育故事》。在書中，我看到了于老師豐富多彩的教育故事，看到了于老師才華橫溢的小學老師，看到了他在病中談笑風生的樣子……讀完之后，心中感觸頗深。
陶行知先生曾提出“生活即教育”的理論，他說，生活教育是生活所原有，生活所自營，生活所必須的教育。教育的根本意義是生活之變化，生活無時不變，即生活無時不含有教育的意義。于永正老師的做法讓我腦海中第一個閃現(xiàn)的就是這幾個字：生活即教育，于老師進行的是真實的學習，讓學生們在生活中感受學習，感受語文。
“才飲長江水，又食武昌魚，萬里長江橫渡，極目楚天舒”這豪邁的背誦聲飛出窗外時，就知道于老師要帶著學生去游泳了;“胭脂點雪”、“映日荷花”、“喧賓奪主”、“星光燦爛”、“藍孔雀”等，于老師在賞菊過程中為孩子們了打開認識美的窗口;“只要是花，開在哪里都好看!”這是春游過程中一位小朋友脫口而出的話……帶著學生感受生活的美好，引導學生多看美的東西，這些做法對學生是一種精神上的享受，無形之中會讓美融于血脈，使人有種不吐不快的感覺，寫作文自然水到渠成。
我們平時總讓學生寫作文，還要求學生寫出真情實感，有時候我們并沒有帶他們體驗，卻要求學生寫出來。以后我們也應該帶學生多多體驗生活中的點點滴滴，這樣學生才會在寫作中自然而然流露出真正的情感。
于老師說：“引導、點撥、示范。”學生學了五年語文，越學越不會，到底應該怎樣學習呢?于老師說：“多讀多寫?！闭Z文就是教學生識字、寫字、讀書、背誦、表達(包括口頭表達和書面表達)。至多再加一個：培養(yǎng)興趣和習慣。作為語文教師，要想教好學生，要做到那幾點呢?我認為以下幾點很重要。
首先，朗讀是必備技能。朗讀要做到正確、連貫，還要做到語氣自然。好書不厭白回讀，精彩的文章一朗讀出來，就活了，更能讓學生走進文章。教兒童學語文，靠的是示范，教師的朗讀好了，學生也會在潛移默化中進步，感受文章鮮活的語言。模仿是兒童的天性，兒童學語文都是從模仿開始的。好的示范具有啟發(fā)性，能為學生樹立起一個標桿。
其次，板書很重要，要想學生寫好字，老師得起帶頭和示范作用。字是人的“第二張臉”，是人的“一張名片”。都說“字如其人”，字寫得不端莊、不漂亮，難道是要用實力證明我們長得不夠端莊、不夠漂亮嗎?于老師說：“寫好字，是‘兒童的語文’的應有之義。”板書對語文教師是必需的，手寫出來的字，都是鮮活的，有情感的，可以傳達我們想要表達的信息。我的第一張臉沒有長好，我就得在第二張臉多用功。最近我也一直在練字，爭取能夠擁有一張端莊美麗的“臉龐”。
最后，教學，要“實打實”、“手把手”的教，作為教師，一定要有責任心，要有愛。學生跟我們學語文，我們就得盡老師之責，用我們耐心、細心、恒心和愛心，教學生識字、寫字，教(從容網(wǎng))會學生讀書、表達。夏丏尊先生說過：“教育上的水是什么?就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池。任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛?！彼砸胛覀兊慕逃豢仗?，除了要有責任心，必須要有愛。
成尚榮先生說：“教學不是背不動的書包，而是帶得走的能力。”我們一定要牢記：少做題，多讀書，光在課堂學習語文，是不能真正學好語文的，從語言積累、培養(yǎng)語感、發(fā)展思維的角度說，學好語文更多的還要依靠課外閱讀，平時要注意語言的積累，我們的語文教育就會有光明的未來。
天有不測風云，于永正老師被檢查出了白血病，看著于老師一次次被病痛折磨，又忍不住潸然淚下。病中的于老師，知道自己將不久于人世后，留下了三句話，其中一句是：我是唯物主義者，死后不設靈堂，不扎花圈……我想說：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！彪m然于老師走了，卻留給我們一筆珍貴的精神財富，他教會了我許多，沒有比“風流儒雅亦吾師”更確切的了。
讀了于永正的《我的教育故事》這本書以后，我會在教育的道路走的更堅定，更執(zhí)著。