英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)（專業(yè)22篇）

    在忙碌的生活中，總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和不足。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)清晰，避免冗長(zhǎng)的敘述和過(guò)多的修辭華麗。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)摘錄，讓我們一起來(lái)了解一下這其中的智慧。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇一
    在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分。而少兒英語(yǔ)課堂則是培養(yǎng)孩子英語(yǔ)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)參加少兒英語(yǔ)課堂，孩子可以在一個(gè)活潑、輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，從而提高了自己的教學(xué)能力和教育理念。
    第二段：體驗(yàn)探究式學(xué)習(xí)。
    在少兒英語(yǔ)課堂中，我發(fā)現(xiàn)探究式學(xué)習(xí)方法能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，他們更喜歡通過(guò)親身體驗(yàn)和探索來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)。因此，我經(jīng)常設(shè)計(jì)一些有趣的活動(dòng)和游戲來(lái)幫助孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。例如，我會(huì)提供一些圖片，讓孩子們用英語(yǔ)描述圖片中的內(nèi)容。這種方式可以增強(qiáng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和積極參與課堂的意愿。
    第三段：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。
    在少兒英語(yǔ)課堂中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心是至關(guān)重要的。因此，我會(huì)在課堂上使用一些生動(dòng)有趣的教學(xué)工具，如動(dòng)畫片、游戲和音樂(lè)等，來(lái)吸引學(xué)生的注意力。我還會(huì)不斷鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生的努力，并給予他們積極的反饋。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而提高他們的自信心和學(xué)習(xí)效果。
    第四段：個(gè)性化教學(xué)方法的應(yīng)用。
    每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)方式都是不同的。因此，在少兒英語(yǔ)課堂中，我堅(jiān)持采用個(gè)性化教學(xué)方法。我會(huì)收集學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣愛(ài)好，了解他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。在課堂上，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同程度和發(fā)展需求，設(shè)計(jì)不同難度的學(xué)習(xí)任務(wù)和教學(xué)資源，幫助他們更好地掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能。
    第五段：激發(fā)創(chuàng)造力和合作精神。
    少兒英語(yǔ)課堂不僅僅是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和合作精神的重要途徑。我會(huì)通過(guò)一些創(chuàng)造性的活動(dòng)，如角色扮演、小組討論和英語(yǔ)演講比賽等來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和合作精神。這些活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中得到全面的發(fā)展。
    總結(jié)：
    通過(guò)參加少兒英語(yǔ)課堂，我深刻體會(huì)到了探究式學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心的必要性，個(gè)性化教學(xué)方法的應(yīng)用價(jià)值，以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和合作精神的意義。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅對(duì)我以后的教學(xué)工作有所啟發(fā)，也對(duì)孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。希望在未來(lái)的教學(xué)工作中，我能夠繼續(xù)發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)，為孩子們提供更好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和支持。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇二
    消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命?！读?xí)近平扶貧論述摘編》深刻總結(jié)了我國(guó)脫貧攻堅(jiān)積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)展現(xiàn)了習(xí)近平同志關(guān)于扶貧的新理念新思想新戰(zhàn)略，是新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)事業(yè)的科學(xué)指引和行動(dòng)指南。作為基層街道紀(jì)工委書記，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到做好扶貧工作，關(guān)鍵是要堅(jiān)持用習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述統(tǒng)一思想、指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中牢固樹(shù)立必勝信心、為民初心、上下一心、紀(jì)律戒心，以卯足干勁的工作勁頭，全力打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    決勝脫貧攻堅(jiān)要樹(shù)牢必勝信心。信心是做好精準(zhǔn)扶貧工作、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧的先決條件。今年3月7日，習(xí)近平總書記參加甘肅代表團(tuán)審議時(shí)指出，“脫貧攻堅(jiān)越到緊要關(guān)頭，越要堅(jiān)定必勝的信心，越要有一鼓作氣的決心，盡銳出戰(zhàn)、迎難而上，真抓實(shí)干、精準(zhǔn)施策，確保脫貧攻堅(jiān)任務(wù)如期完成?！绷?xí)總書記的重要講話，飽含著對(duì)貧困地區(qū)早日脫貧致富的關(guān)懷和期望，也為我們集中精力堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了強(qiáng)大信心。我們要牢記總書記的諄諄教導(dǎo)，咬定目標(biāo)不放松，堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，傾心盡力、克難攻堅(jiān)、敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)為民，積極投身脫貧攻堅(jiān)一線，扎實(shí)把脫貧攻堅(jiān)工作推向深入，不獲全勝，絕不收兵。
    決勝脫貧攻堅(jiān)要樹(shù)牢為民初心。習(xí)總書記在黨的十九大報(bào)告中提出，“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！边@就要求我們黨員干部始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持走群眾路線，時(shí)刻把群眾是否滿意作為衡量我們工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，用真心、動(dòng)真情，體民意、解民憂，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題，真正扶到點(diǎn)上、扶到根上，以深厚的為民情懷，把脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做深，用自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)共產(chǎn)黨人的初心和承諾。
    決勝脫貧攻堅(jiān)要樹(shù)牢上下一心。習(xí)總書記指出，“做好扶貧開(kāi)發(fā)工作，基層是基矗要把扶貧開(kāi)發(fā)同基層組織建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，真正把基層黨組織建設(shè)成帶領(lǐng)群眾脫貧致富的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘?！泵撠毠?jiān)是一項(xiàng)目標(biāo)明確、有章可循、廣泛參與的系統(tǒng)工程，既要精準(zhǔn)發(fā)力，也要注重協(xié)同配合。農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村全部工作的基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)核心，是黨聯(lián)系人民群眾的紐帶，加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，對(duì)于脫貧攻堅(jiān)、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)具有十分重要的意義。要強(qiáng)化農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用，建立起想做事、能做事、做得成事的基層組織，讓基層組織成為脫貧攻堅(jiān)的好幫手、貧困戶脫貧致富的領(lǐng)路人。要整合所有工作力量，增進(jìn)各部門之間的聯(lián)動(dòng)和互通，形成工作合力，把全部的精力和重心放在基層，下到村、走進(jìn)戶、幫到人，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)調(diào)研、面對(duì)面交流、手把手指導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題。
    決勝脫貧攻堅(jiān)要樹(shù)牢紀(jì)律戒心。如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是對(duì)我們黨員干部“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)不強(qiáng)、重規(guī)矩守紀(jì)律到不到位的一次重大考驗(yàn)，任務(wù)艱巨、使命光榮。但從近年來(lái)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門通報(bào)的情況來(lái)看，扶貧領(lǐng)域違反中央“八項(xiàng)規(guī)定”、形式主義、官僚主義作風(fēng)問(wèn)題以及違紀(jì)違法案例層出不窮。作為黨員干部，我們要時(shí)刻把講規(guī)矩、守紀(jì)律貫穿于脫貧攻堅(jiān)的全過(guò)程，明底線、存敬畏、知行止，堅(jiān)決對(duì)形式主義、官僚主義、侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題說(shuō)不，有力筑起脫貧攻堅(jiān)的“紀(jì)律防線”。在紀(jì)檢工作中，我們要加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，聚焦群眾利益，嚴(yán)查扶貧領(lǐng)域突出問(wèn)題。對(duì)查處的扶貧領(lǐng)域典型案例，要點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光，形成震懾和警示效應(yīng)，落實(shí)源頭治理。對(duì)發(fā)現(xiàn)的作風(fēng)問(wèn)題，要舉一反三，完善政策措施，加強(qiáng)制度建設(shè)，扎緊制度籠子。
    脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角早已吹響，我們要以黨的“兩個(gè)一百年”為奮斗目標(biāo)，以抓鐵有痕、時(shí)不我待、全心為民的工作作風(fēng)，力爭(zhēng)在全面建成小康社會(huì)，讓扶貧工作完美收官。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇三
    我作為一名初中英語(yǔ)教師，在初中大課堂教學(xué)中有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)英語(yǔ)初中大課堂的心得體會(huì)。
    第二段：定位。
    英語(yǔ)初中大課堂是指教學(xué)班級(jí)人數(shù)超過(guò)50人的英語(yǔ)課堂。這種類型的課堂挑戰(zhàn)了教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。但是，它也給了我們更多的機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。
    第三段：教學(xué)方法。
    在英語(yǔ)初中大課堂中，教師需要采用一些有效的教學(xué)方法。例如，合作學(xué)習(xí)可以促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作。教師可以將學(xué)生分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組分工合作完成一項(xiàng)任務(wù)。除此之外，使用多媒體技術(shù)也是提高教學(xué)效果的重要途徑。通過(guò)使用幻燈片、視頻等資源，教師可以生動(dòng)地呈現(xiàn)英語(yǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    第四段：學(xué)習(xí)策略。
    對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，在英語(yǔ)初中大課堂中采用一些學(xué)習(xí)策略也是非常重要的。首先，學(xué)生需要學(xué)會(huì)主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。他們可以提前準(zhǔn)備好問(wèn)題，并在課堂上提問(wèn)。此外，學(xué)生還可以積極參與小組討論，與組員共同解決問(wèn)題。重要的是，學(xué)生還應(yīng)該養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)利用課余時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
    第五段：總結(jié)。
    英語(yǔ)初中大課堂對(duì)于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一次挑戰(zhàn)，但它也給予了我們更多的機(jī)會(huì)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)采用有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)策略，我們可以提高教學(xué)效果，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)Τ踔杏⒄Z(yǔ)教師和學(xué)生有所幫助。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇四
    隨著全球化的發(fā)展和國(guó)際交流的增多，學(xué)好英語(yǔ)成為了每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。因此，許多孩子踏入了少兒英語(yǔ)課堂，學(xué)習(xí)和提高他們的英語(yǔ)能力。在過(guò)去的幾年中，我一直作為英語(yǔ)老師，幫助孩子們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)英語(yǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)，我留下了一些寶貴的心得體會(huì)。本文將總結(jié)我在少兒英語(yǔ)課堂中的經(jīng)驗(yàn)，并分享給其他有興趣教授少兒英語(yǔ)的老師。
    首先，我發(fā)現(xiàn)在少兒英語(yǔ)課堂中，創(chuàng)造活躍的教學(xué)氛圍至關(guān)重要。孩子們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性往往取決于教師的教學(xué)方式和課堂氛圍。因此，我通常通過(guò)使用游戲、音樂(lè)和多媒體等多種教學(xué)方法來(lái)吸引孩子們的注意力。在每個(gè)課堂上，我會(huì)設(shè)計(jì)一些互動(dòng)游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，這樣他們就能更有興趣參與到課堂學(xué)習(xí)中。此外，音樂(lè)和多媒體也是吸引孩子們的有效工具。通過(guò)播放一些英文歌曲和有趣的視頻，我能夠讓孩子們?cè)跉g樂(lè)和愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
    其次，個(gè)性化教學(xué)是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。每個(gè)孩子都有不同的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏，因此，為了讓每個(gè)孩子都能夠順利學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步，我傾向于采用個(gè)性化的教學(xué)方法。我會(huì)在課堂上使用各種不同的教學(xué)資源，如繪本、圖片和實(shí)物，以幫助孩子們更好地理解和掌握英語(yǔ)知識(shí)。同時(shí)，我也經(jīng)常與孩子們進(jìn)行一對(duì)一的交流，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問(wèn)題，并根據(jù)每個(gè)孩子的需求進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和指導(dǎo)。通過(guò)這樣的個(gè)性化教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)孩子們更容易理解和掌握英語(yǔ)知識(shí)，并取得了顯著的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    此外，在少兒英語(yǔ)課堂中，鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)和表達(dá)是非常重要的。盡管教師在課堂上擁有主導(dǎo)權(quán)，但給予孩子一些自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也是十分必要的。我常常組織一些小組活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛〗M內(nèi)自由交流和合作，鼓勵(lì)他們用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這不僅能夠提高孩子們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，還能增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心。同時(shí)，我也會(huì)給予孩子們足夠的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和動(dòng)力。通過(guò)這樣的鼓勵(lì)和幫助，孩子們漸漸發(fā)展出自主學(xué)習(xí)和表達(dá)的能力，并且在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得了更多的進(jìn)步。
    最后，我認(rèn)為家長(zhǎng)的支持和參與對(duì)于孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性不可忽視。家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要環(huán)境，父母的支持和鼓勵(lì)對(duì)于孩子學(xué)好英語(yǔ)起著至關(guān)重要的作用。因此，在課堂中，我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持溝通，并提供相關(guān)的學(xué)習(xí)建議和資源給家長(zhǎng)們。我建議家長(zhǎng)們多和孩子進(jìn)行英語(yǔ)交流，并鼓勵(lì)他們閱讀英文繪本和觀看英文動(dòng)畫片。通過(guò)這種親子互動(dòng)的方式，孩子們能夠更好地鞏固和應(yīng)用在課堂上所學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)。
    總之，通過(guò)我在少兒英語(yǔ)課堂中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到創(chuàng)造活躍的教學(xué)氛圍、個(gè)性化教學(xué)、鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)和表達(dá)以及家長(zhǎng)的支持和參與都是提高少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的重要因素。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌信d趣教授少兒英語(yǔ)的老師有所啟發(fā)，并幫助他們更好地教育孩子們學(xué)好英語(yǔ)。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇五
    英語(yǔ)初中大課堂是指大班級(jí)的英語(yǔ)授課形式，通常由一名老師面對(duì)一百多名學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。這種授課形式在初中英語(yǔ)教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用，并取得了顯著的效果。大課堂不僅能夠滿足人口眾多的城市初中學(xué)生的需求，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    第二段：分析大課堂的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。
    大課堂的教學(xué)方式有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。首先，大課堂能夠讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高學(xué)生的聽(tīng)力能力。其次，大課堂能夠創(chuàng)造良好的溝通氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。再次，大課堂注重集體合作，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。然而，大課堂也面臨一些挑戰(zhàn)。學(xué)生人數(shù)過(guò)多，教師很難對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。此外，大課堂的效果取決于教師的能力和教學(xué)資源的豐富程度。
    第三段：探討大課堂教學(xué)的方法和技巧。
    在大課堂教學(xué)過(guò)程中，教師可以運(yùn)用一些方法和技巧來(lái)提高教學(xué)效果。首先，教師可以采用多媒體手段來(lái)呈現(xiàn)課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，教師可以進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，通過(guò)提問(wèn)和回答的方式與學(xué)生互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。同時(shí)，教師還可以組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生分工合作，共同完成任務(wù)。此外，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。
    第四段：總結(jié)大課堂的影響和啟示。
    英語(yǔ)初中大課堂的應(yīng)用對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力和綜合素質(zhì)有著積極的影響。大課堂可以讓學(xué)生感受到英語(yǔ)的生動(dòng)和魅力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。大課堂還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，大課堂也提醒學(xué)生要善于傾聽(tīng)和表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和表達(dá)能力。這些影響都對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展具有重要的意義。
    第五段：個(gè)人的體會(huì)和建議。
    在大課堂的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深地感受到了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們合作，并且克服了面對(duì)眾多同學(xué)時(shí)的緊張心情。我也注意到，教師在大課堂中起著至關(guān)重要的作用，他們需要具備良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)資源。因此，我建議學(xué)校和教育部門為大課堂教學(xué)提供更多的支持和培訓(xùn)，以提升教師的教學(xué)能力，并為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。
    總結(jié)：初中大課堂對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該靈活運(yùn)用各種方法和技巧，提高教學(xué)效果。大課堂的應(yīng)用也提醒學(xué)生要積極參與學(xué)習(xí)，善于溝通和表達(dá)。通過(guò)大課堂的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以提高英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。同時(shí)，大課堂啟示學(xué)生要注重聽(tīng)和說(shuō)，培養(yǎng)溝通能力和表達(dá)能力。學(xué)校和教育部門也應(yīng)該為大課堂教學(xué)提供更多的支持和培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)能力，并提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇六
    在上路的生態(tài)環(huán)境有所改善之后，最近的lpl春季賽賽場(chǎng)上也是頻繁出現(xiàn)上單劍姬的身影。憑借著其高機(jī)動(dòng)性和高對(duì)坦輸出的特點(diǎn)，劍姬在職業(yè)選手手中成為了應(yīng)對(duì)大部分主流上單的最好選擇。那么下面我們就來(lái)了解一下如何使用這個(gè)風(fēng)靡賽場(chǎng)的英雄吧。該攻略主要通過(guò)英雄聯(lián)盟s9賽季上單無(wú)雙劍姬-菲奧娜的英雄定位、符文出裝、技能加點(diǎn)等角度來(lái)進(jìn)行介紹。
    1. lols9上單無(wú)雙劍姬的天賦符文
    優(yōu)先選擇精密+巫術(shù)的符文基石。下面我們來(lái)做詳細(xì)解釋：
    主符文精密系：
    歡欣：提高劍姬的攻擊速度，增加她的攻擊頻率;
    致命一擊：配合劍姬高機(jī)動(dòng)性的特點(diǎn)強(qiáng)化她的收割能力;
    副符文巫術(shù)系：
    迅捷：提升劍姬被動(dòng)技能和r技能提供的移速加成速率，增加她的靈活程度。
    符文插槽： 1個(gè)攻擊力屬性;1個(gè)攻擊速度;1個(gè)生命值。
    2. lols9上單無(wú)雙劍姬的技能加點(diǎn)
    雖然w技能對(duì)劍姬而言十分重要，但由于它的等級(jí)成長(zhǎng)不會(huì)帶來(lái)過(guò)多收益，所以加一點(diǎn)即可。在主加點(diǎn)上，我們?nèi)耘f選擇能提升劍姬輸出傷害和靈活程度的q技能，然后再輔以e技能補(bǔ)充傷害。
    3. lols9上單無(wú)雙劍姬的召喚師技能
    既可以選擇閃現(xiàn)+傳送來(lái)保證劍姬的發(fā)育空間和支援效率，也可以選擇閃現(xiàn)+點(diǎn)燃來(lái)提高劍姬的線上壓制能力。
    4. lols9上單無(wú)雙劍姬的出裝攻略
    出裝選擇：貪欲九頭蛇+三相之力+斯特拉克的挑戰(zhàn)護(hù)手+死亡之舞+守護(hù)天使。
    貪欲九頭蛇：在提升攻擊力面板的同時(shí)彌補(bǔ)劍姬清兵手段的不足并提高她的續(xù)航能力。
    三相之力：其裝備屬性能提升劍姬的綜合面板，并且還能配合被動(dòng)技能強(qiáng)化劍姬的靈活程度和普攻傷害。
    斯特拉克的挑戰(zhàn)護(hù)手：相比起其他肉裝，血手的屬性和被動(dòng)為劍姬提供的生存能力更為顯著，并且在提高生存能力的同時(shí)它還能略微提高劍姬的輸出傷害，讓劍姬從真正意義上達(dá)到攻防兩不誤。
    死亡之舞：配合九頭蛇進(jìn)一步提高劍姬的吸血效果，并將一部分瞬時(shí)傷害轉(zhuǎn)移為持續(xù)傷害，增加劍姬的沖擊消耗能力。
    守護(hù)天使：通過(guò)其護(hù)甲加成和復(fù)活效果提高劍姬的對(duì)局容錯(cuò)率和生存能力。
    鞋子選擇：在通常情況下優(yōu)先選擇忍者足具或者水銀之靴來(lái)提升劍姬的移動(dòng)速度和抗性，但若是在順風(fēng)局也可以選擇攻速鞋來(lái)提高劍姬擊打破綻的頻率。
    5. 上單思路
    對(duì)線思路：劍姬在對(duì)線期間的壓制能力十分出色。她可以利用q技能觸發(fā)敵方英雄的破綻來(lái)與之換血，而且在移速和機(jī)動(dòng)性的加成下敵方英雄很難及時(shí)采取有效的防御措施。其次劍姬的w技能也是對(duì)線神技，它能抵抗即將到來(lái)的所有技能、減益效果和控制效果然后進(jìn)行反擊，在輸出傷害的同時(shí)減少范圍內(nèi)英雄的移速和攻速，而且當(dāng)格擋了一個(gè)限制類技能時(shí)她還會(huì)對(duì)敵方英雄造成額外的眩暈效果。所以這個(gè)技能的使用時(shí)機(jī)對(duì)劍姬而言十分重要，在敵方英雄沒(méi)有交出關(guān)鍵技能時(shí)盡量要耐住性子等待，不要看到敵方英雄近身就匆匆忙忙地交出w技能，這會(huì)在無(wú)形之中為敵方英雄創(chuàng)造可乘之機(jī)。
    團(tuán)戰(zhàn)思路：如果對(duì)方陣容的保護(hù)能力不太出色，那劍姬可以利用q技能和閃現(xiàn)的位移手段切進(jìn)敵方陣營(yíng)后排斬殺敵方c位。但若情形反之，由于劍姬身板相較于其他戰(zhàn)士英雄較脆的緣故，我們還是盡量以穩(wěn)妥的打法為主。先利用擊打破綻提供的百分比傷害配合隊(duì)友輸出敵方的前排英雄打出大招的回血陣效果增強(qiáng)隊(duì)友的沖擊消耗能力，然后待到敵方英雄交出關(guān)鍵爆發(fā)傷害技能時(shí)再尋找良好的位置切入后排。除了正面團(tuán)戰(zhàn)的打法之外，由于自身的單挑能力和清兵效率都很出色的緣故，劍姬在游戲中后期還可以通過(guò)單帶去給予敵方團(tuán)隊(duì)壓力，為隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇七
    門前有一片小菜地，那里也是我的一方樂(lè)土。
    在家的茶余飯后，一有時(shí)間我就走進(jìn)菜地，或澆水，或松土，或捉蟲，隔三差五的施施肥?；蛘呤裁匆膊蛔?，只是站立菜園一角，看勤勞的蜜蜂在花葉間飛舞、采蜜，聽(tīng)不知名的昆蟲藏身何處清幽地鳴唱。清新的泥土氣息，淡雅的蔬菜清香，一陣陣地?fù)涿娑鴣?lái)，沁人心脾。
    春夏季節(jié)的多少個(gè)清晨和黃昏，我跟妻子就像照料一群孩子一樣，在菜園里忙碌，澆水、施肥、除草、掐尖、打杈、壓蔓、上架……雖然辛苦，心情卻充實(shí)愉快。
    種菜看起來(lái)簡(jiǎn)單，真要?jiǎng)邮肿鰠s不太容易。它需要懂得點(diǎn)常識(shí)性的東西，比如這季節(jié)、氣候、土壤、物種等等，什么季節(jié)種什么菜，必須合理安排，科學(xué)管理。園子里這批菜采收過(guò)后，那批菜又栽種上了，還要學(xué)會(huì)立體種植，懂得間作，見(jiàn)縫插針。
    種菜不完全是為了結(jié)果，其樂(lè)趣貫穿于整個(gè)種菜過(guò)程。種子種下地，也就播下了希望;小苗出來(lái)了，得到的是快慰;觀察它的生長(zhǎng)，得到的是欣喜;收獲的時(shí)候，得到的更是滿足和歡樂(lè)。我家的小菜園里，春天種過(guò)韭菜、黃瓜、西紅柿、辣椒、茄子，秋天種過(guò)芫荽、菠菜、青菜、茼蒿、小白菜、蘿卜、芋頭。在眾多蔬菜中最好種的當(dāng)數(shù)青菜了。每年秋后，把地整好，撒一把青菜籽，上點(diǎn)水，兩天過(guò)后，地上已是一片密密的細(xì)綠。秋后的青菜一點(diǎn)不嬌氣，不怕凍，凍后的青菜更好吃，一直能吃到年底，甚至吃到來(lái)年早春。而且，秋冬的青菜由于天寒地凍，把蟲害問(wèn)題也給解決了，不用藥的蔬菜絕對(duì)天然環(huán)保。同季的蘿卜、茼蒿、菠菜、芫荽、薺菜等等，也是讓人久吃不厭的放心菜。
    青山綠水間有一片屬于自己的田園，做一回農(nóng)夫，感悟勞動(dòng)的辛苦，品嘗栽培和收獲的樂(lè)趣。吃菜有味，種菜更有味，看著它們一天天長(zhǎng)大，心情在隨之變化。在菜園里散步，看瓜果蔬菜一天天長(zhǎng)大，看陽(yáng)光和月光灑滿菜園，品味一種真正的田園樂(lè)趣，讓人感受到滿足和幸福。那的確是一種美的享受，頗有幾分“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的禪意。
    每當(dāng)身體疲勞，抑或心里有什么糾結(jié)的時(shí)候，只要走進(jìn)菜園，看到那滿園長(zhǎng)勢(shì)旺盛的蔬菜，看到那紅紅綠綠的瓜果，看到那青翠欲滴的青菜，什么疲勞和煩惱都隨之煙消云散了。
    種菜，種的是一種心情，俯首間，那一縷淡淡的菜香便悄悄滲入心扉。我以為，種菜其實(shí)更是在種自己，享受愜意著自在的煙火生活和豁達(dá)淡定的人生境界。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇八
    語(yǔ)言是人與人交流的橋梁，而英語(yǔ)作為全球通用的語(yǔ)言，不僅在學(xué)術(shù)界和商務(wù)場(chǎng)合中扮演著重要的角色，更成為了現(xiàn)代社會(huì)人際交往的重要工具。而在初中大課堂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了其重要性和特殊性。下面我將針對(duì)這一主題進(jìn)行探討。
    首先，英語(yǔ)初中大課堂教學(xué)以“因材施教，因時(shí)制宜”為原則，根據(jù)學(xué)生的水平、需求和特點(diǎn)，采用多樣化的教學(xué)方法和活動(dòng)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中更好地獲得知識(shí)。同時(shí)，大課堂的優(yōu)勢(shì)還在于可以為學(xué)生提供更多的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)。在英語(yǔ)初中大課堂上，我能夠積極參與各種語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，如聽(tīng)力、口語(yǔ)訓(xùn)練、角色扮演等，不僅能夠提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力，更可以讓我更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。因此，我在英語(yǔ)大課堂中的英語(yǔ)水平得到了很大的提高。
    其次，英語(yǔ)初中大課堂注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)策略。我發(fā)現(xiàn)，在英語(yǔ)初中大課堂中，老師們通常會(huì)采用豐富多樣的教學(xué)資源和教學(xué)手段，以吸引學(xué)生的注意力和興趣。例如，課堂上會(huì)有圖片、視頻、繪本等多媒體教學(xué)工具的運(yùn)用，以及游戲、競(jìng)賽等趣味性的活動(dòng)。這些創(chuàng)新的教學(xué)方法使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)而愿意主動(dòng)參與到課堂活動(dòng)中去。另外，英語(yǔ)初中大課堂還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。老師們鼓勵(lì)學(xué)生自主構(gòu)建學(xué)習(xí)策略，在面對(duì)難題時(shí)，要讓學(xué)生嘗試并解決問(wèn)題。通過(guò)這種方式，學(xué)生更容易形成獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
    再次，英語(yǔ)初中大課堂通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。在大課堂上，老師通常會(huì)安排小組合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，讓學(xué)生相互交流和合作完成任務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)生的英語(yǔ)水平，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中與他人進(jìn)行有效溝通和合作的能力。在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生們既可以互相幫助、鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，也可以鍛煉自己的表達(dá)和交流能力。此外，組內(nèi)合作要求學(xué)生思考新的解決方案和方法，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。
    最后，英語(yǔ)初中大課堂注重了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，老師不僅關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)言技能，還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力、社交能力等。在大課堂中，老師經(jīng)常會(huì)引導(dǎo)學(xué)生思考和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。同時(shí)，課堂上也會(huì)有一些動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)，如辯論、演講、實(shí)驗(yàn)等，以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。此外，大課堂中學(xué)生們互相交流和合作的機(jī)會(huì)很多，使得學(xué)生們更加開(kāi)放和自信，提高了社交能力。
    總而言之，英語(yǔ)初中大課堂提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得學(xué)生能夠更好地掌握英語(yǔ)知識(shí)，并培養(yǎng)出了綜合素質(zhì)。在這種學(xué)習(xí)模式下，我從中獲得了成就感和自信心，也對(duì)英語(yǔ)充滿了熱愛(ài)。因此，在我學(xué)習(xí)英語(yǔ)初中大課堂經(jīng)歷中，我明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。我相信，通過(guò)英語(yǔ)初中大課堂的學(xué)習(xí)，我將來(lái)能夠更好地應(yīng)對(duì)英語(yǔ)的交流和應(yīng)用。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇九
    這部動(dòng)畫講的是在十二年前，九尾妖狐襲擊了平靜祥和的木葉忍者村，木葉忍者村的首領(lǐng)第四代火影以生命為代價(jià)將九尾妖狐封印在尚在襁褓之中的主人公旋渦鳴人，保住了村子。正因?yàn)檫@樣，村中的人把對(duì)九尾妖狐的怨恨強(qiáng)加在他的身上，他在人們的鄙夷的目光中孤獨(dú)的成長(zhǎng)著……然而，他的堅(jiān)強(qiáng)使他從不絕望，他努力，給自己進(jìn)行特訓(xùn)，渴望讓自己能得到大家的認(rèn)同，與此同時(shí)了他也結(jié)識(shí)了很多生死與共的伙伴，為了自己的夢(mèng)想而變得越來(lái)越強(qiáng)，于是通過(guò)努力從一個(gè)吊車尾變成火影。
    這部動(dòng)畫看似講的是一個(gè)以吊車尾成為天才為題材的平淡無(wú)奇的動(dòng)畫片，而其中卻告訴了我們?cè)S許多多需要一生去感悟的道理。在中忍考試期間，鄰國(guó)音之國(guó)與砂之國(guó)企圖分裂村子，在危急情況下，第三代火影為了挫敗鄰國(guó)音之國(guó)與砂之國(guó)企圖分裂村子的陰謀，而同第四代火影一樣為了村子犧牲了生命。在死前，他留下這么一番話：“只要有樹(shù)葉飛舞的地方，火就會(huì)燃燒，火的影子會(huì)照耀著村子，樹(shù)葉還會(huì)重新發(fā)芽。為保護(hù)自己最重要的人而戰(zhàn)，即便知道那是邪惡的，人也抵不過(guò)孤獨(dú)。掉落在木葉上的小小火種啊會(huì)更加的強(qiáng)大，熊熊的燃燒，繼續(xù)照耀著這個(gè)村子，保護(hù)著這個(gè)村子，總有一天，成為新的火影!”這段話中充滿著第三代火影對(duì)村子的美好期望與他對(duì)木葉忍者村的理解，他與每一代火影一樣用死貫徹了火影的忍道!這種為了保護(hù)重要的事物而做出犧牲難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?試想看，假如有一輛車快撞了一個(gè)你認(rèn)為最重要的人，你有挺身而出的機(jī)會(huì)，你是等你最重要的人被活活撞死呢，還是自己挺身而出保護(hù)他(她)，或者是聽(tīng)天由命呢?我估計(jì)沒(méi)什么人會(huì)選第二個(gè)，為什么呢?因?yàn)槲覀冞€不夠勇敢，不夠堅(jiān)強(qiáng)。要知道，如果這個(gè)世界上還有需要你的人，還有需要你做的事，自己不是沒(méi)有價(jià)值的，不是有沒(méi)有都可以的。那么，我們就有了活下去的意義和勇氣。真的，我也很希望我可以找到這樣一個(gè)可以讓我用生命去保護(hù)的人。
    一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了《火影忍者》這部動(dòng)畫，它帶給我一種精神上的震撼，一種實(shí)實(shí)在在的感動(dòng)。《火影忍者》這不動(dòng)漫多年來(lái)成了我的益友，我把它歸納成“鳴人精神”——一種不拋棄不放棄的獨(dú)立精神。作為我的精神支柱，我時(shí)不時(shí)地看幾集“充電”。是它教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、努力和剛毅，讓我告別青澀，養(yǎng)成在困境中積極向上的獨(dú)立精神。
    大家可知道，《火影忍者》中的社會(huì)就相當(dāng)于我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，主人公雖然被人認(rèn)為是吊車尾，但他們并不像主人公一樣毫不氣餒，拼命給自己特訓(xùn)，渴望為人們所重視，成為被人所景仰的忍者。他堅(jiān)守著自己的忍道，努力著，奮斗著，就是這不滅的斗志打動(dòng)了一個(gè)又一個(gè)人，伊魯卡老師，卡卡西老師，甚至是三忍之一的自來(lái)也，他們幫助鳴人，幫他變的越來(lái)越強(qiáng)，并使其靈活應(yīng)用自己的九尾之力，超越了一個(gè)又一個(gè)有著血繼界限的天才們。作品中的忍者們都堅(jiān)守著自己的忍道，用自己忍道來(lái)規(guī)范著自己的行為，引導(dǎo)自己走的路，而這個(gè)忍道在我們現(xiàn)實(shí)生活中就是----信念。始終保持自己的信念也是這部作品要突出的主題之一。
    在《火影忍者》這部作品中，有一段耐人尋味的對(duì)話。日向?qū)幋危骸叭说拿\(yùn)到底是沉浮在像云一樣已經(jīng)決定好的潮流之中，還是能夠跟隨著自己所選擇的潮流走的東西呢?”考官：“不管選擇哪條路，最后可能都會(huì)走到同樣的終點(diǎn)。但是當(dāng)選擇了后者時(shí)，人們就可以努力地為活著的目的努力，而擁有這種想法的人才是真正的強(qiáng)者。相信自己的力量，這就是轉(zhuǎn)變成的改變命運(yùn)的力量啊!”而主人公也曾這么說(shuō)過(guò)：“我現(xiàn)在決定了，我要走我自己的忍道，朝著一條絕對(duì)不會(huì)后悔的路，一直往前走!我一直都是有話直說(shuō)。這就是我的忍道!我說(shuō)過(guò)了，我最不喜歡放棄!對(duì)這種以命運(yùn)為借口想要逃避的人，我是絕對(duì)不會(huì)輸?shù)?我要去證明給他看，在這個(gè)世上英雄……還是存在的!”
    這部作品不只是給小孩看的，更是給成年人看的?！痘鹩叭陶摺吩缫言谕鈬?guó)赫赫有名，連老年人都津津樂(lè)道，為什么?這部作品從1999年連載至今還人氣不降，為什么?就是因?yàn)樗锩娴木窀袆?dòng)了一代代人!激起了許多人對(duì)生活的無(wú)限向往。
    我深深地愛(ài)著這部動(dòng)漫，因?yàn)樗撵`魂永不熄滅。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇十
    隨著全球化的加速發(fā)展，越來(lái)越多的家庭開(kāi)始重視少兒英語(yǔ)教育。在少兒英語(yǔ)課堂中，我深受其益，收獲頗多。在這里，我將分享我的心得體會(huì)總結(jié)。
    第一段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
    在少兒英語(yǔ)課堂中，教師通過(guò)豐富多樣的教學(xué)方式，培養(yǎng)了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)游戲、音樂(lè)、故事等形式的教學(xué)，使我們感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件有趣而充滿樂(lè)趣的事情。例如，老師會(huì)利用故事情節(jié)教授單詞和句型，讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)；在英語(yǔ)角，老師會(huì)策劃各種互動(dòng)游戲，讓我們?cè)谟淇斓姆諊刑岣呗?tīng)說(shuō)能力。通過(guò)這些豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，我養(yǎng)成了積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，也提高了學(xué)習(xí)的效果。
    第二段：激發(fā)口語(yǔ)表達(dá)。
    少兒英語(yǔ)課堂注重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)模仿、對(duì)話等方式，我們積極參與到課堂中，勇敢地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。老師會(huì)通過(guò)激勵(lì)和肯定來(lái)鼓勵(lì)我們積極參與課堂，克服了語(yǔ)言表達(dá)上的障礙。在課堂上，我學(xué)會(huì)了正確的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和用詞，并且能夠流利地進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。這不僅提高了我的英語(yǔ)水平，還培養(yǎng)了我自信和個(gè)性。
    第三段：拓展文化視野。
    少兒英語(yǔ)課堂還幫助我拓展了文化視野。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，老師會(huì)給我們介紹英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情、傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。通過(guò)了解不同國(guó)家的文化，我不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，還增進(jìn)了對(duì)其他國(guó)家的了解和尊重。在和老師和同學(xué)的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)和不同文化的差異。這種跨文化交流的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
    第四段：提高綜合能力。
    在少兒英語(yǔ)課堂中，除了英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，我們還綜合提高了其他能力。例如，課堂上老師會(huì)組織我們進(jìn)行小組合作，以鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們培養(yǎng)了良好的合作能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力。此外，課堂上的角色扮演和演講活動(dòng)也提高了我們的表達(dá)能力和自信心。這些綜合能力的提高將使我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加自如和優(yōu)秀。
    第五段：總結(jié)與展望。
    通過(guò)參加少兒英語(yǔ)課堂，我意識(shí)到以積極的心態(tài)參與學(xué)習(xí)是非常重要的。此外，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)口語(yǔ)表達(dá)、拓展文化視野和提高綜合能力都是關(guān)鍵的要素。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的語(yǔ)言能力和綜合能力，并努力將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。
    總之，少兒英語(yǔ)課堂讓我從中獲得了很多成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)這些課堂，我不僅學(xué)到了語(yǔ)言知識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣、口語(yǔ)表達(dá)能力和綜合能力。這些經(jīng)驗(yàn)和能力將成為我未來(lái)發(fā)展的重要基石。我相信，只要堅(jiān)持不懈，我一定能用英語(yǔ)探索更廣闊的世界。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇十一
    決勝脫貧攻堅(jiān)要樹(shù)牢為民初心。習(xí)總書記在黨的十九大報(bào)告中提出，“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”這就要求我們黨員干部始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持走群眾路線，時(shí)刻把群眾是否滿意作為衡量我們工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，用真心、動(dòng)真情，體民意、解民憂，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力解決“兩不愁三保障”突出問(wèn)題，真正扶到點(diǎn)上、扶到根上，以深厚的為民情懷，把脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做深，用自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)共產(chǎn)黨人的初心和承諾。
    決勝脫貧攻堅(jiān)要樹(shù)牢上下一心。習(xí)總書記指出，“做好扶貧開(kāi)發(fā)工作，基層是基矗要把扶貧開(kāi)發(fā)同基層組織建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，真正把基層黨組織建設(shè)成帶領(lǐng)群眾脫貧致富的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘?！泵撠毠?jiān)是一項(xiàng)目標(biāo)明確、有章可循、廣泛參與的系統(tǒng)工程，既要精準(zhǔn)發(fā)力，也要注重協(xié)同配合。農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村全部工作的基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)核心，是黨聯(lián)系人民群眾的紐帶，加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，對(duì)于脫貧攻堅(jiān)、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)具有十分重要的意義。要強(qiáng)化農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用，建立起想做事、能做事、做得成事的基層組織，讓基層組織成為脫貧攻堅(jiān)的好幫手、貧困戶脫貧致富的領(lǐng)路人。要整合所有工作力量，增進(jìn)各部門之間的聯(lián)動(dòng)和互通，形成工作合力，把全部的精力和重心放在基層，下到村、走進(jìn)戶、幫到人，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)調(diào)研、面對(duì)面交流、手把手指導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題。
    決勝脫貧攻堅(jiān)要樹(shù)牢紀(jì)律戒心。如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是對(duì)我們黨員干部“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)不強(qiáng)、重規(guī)矩守紀(jì)律到不到位的一次重大考驗(yàn)，任務(wù)艱巨、使命光榮。但從近年來(lái)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門通報(bào)的情況來(lái)看，扶貧領(lǐng)域違反中央“八項(xiàng)規(guī)定”、形式主義、官僚主義作風(fēng)問(wèn)題以及違紀(jì)違法案例層出不窮。作為黨員干部，我們要時(shí)刻把講規(guī)矩、守紀(jì)律貫穿于脫貧攻堅(jiān)的全過(guò)程，明底線、存敬畏、知行止，堅(jiān)決對(duì)形式主義、官僚主義、侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題說(shuō)不，有力筑起脫貧攻堅(jiān)的“紀(jì)律防線”。在紀(jì)檢工作中，我們要加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，聚焦群眾利益，嚴(yán)查扶貧領(lǐng)域突出問(wèn)題。對(duì)查處的扶貧領(lǐng)域典型案例，要點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光，形成震懾和警示效應(yīng)，落實(shí)源頭治理。對(duì)發(fā)現(xiàn)的作風(fēng)問(wèn)題，要舉一反三，完善政策措施，加強(qiáng)制度建設(shè)，扎緊制度籠子。
    脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角早已吹響，我們要以黨的“兩個(gè)一百年”為奮斗目標(biāo)，以抓鐵有痕、時(shí)不我待、全心為民的工作作風(fēng)，力爭(zhēng)在全面建成小康社會(huì)，讓扶貧工作完美收官。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇十二
    回顧一年來(lái)的工作，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到一些不足和問(wèn)題。在明年的工作中我們將鼓足干勁、克難奮進(jìn)，要始終牢記“我為人民管城市，管好城市為人民”的宗旨，正確處理執(zhí)法與服務(wù)的關(guān)系，把群眾滿不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、答應(yīng)不答應(yīng)作為執(zhí)法工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為羅田縣創(chuàng)建良好的市容環(huán)境而努力工作。
    現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
    大隊(duì)始終堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)制度，全面規(guī)范學(xué)習(xí)筆記，提高隊(duì)員綜合素質(zhì)。著力打造一支“政治合格、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力、人民滿意”的行政執(zhí)法隊(duì)伍。按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，大隊(duì)在班子建設(shè)、行政執(zhí)法、隊(duì)伍管理等方面做了大量的工作，為推動(dòng)創(chuàng)建“市級(jí)五城聯(lián)創(chuàng)”和促進(jìn)“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”發(fā)揮了重大的作用，收到了良好的效果。
    二、完善制度，強(qiáng)化隊(duì)伍
    年初大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行仔細(xì)討論，完善了內(nèi)部管理制度、崗位責(zé)任制度、車輛管理制度、著裝管理制度、考勤制度、請(qǐng)銷假制度。以領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)整個(gè)隊(duì)伍，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、弘揚(yáng)正氣、各司其職，以制度促進(jìn)執(zhí)法隊(duì)伍管理。大隊(duì)緊緊圍繞“夯根基、固堡壘、嚴(yán)制度、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”的目標(biāo)建設(shè)隊(duì)伍，通過(guò)抓“抓教育、抓支部、抓制度、抓廉潔、抓作風(fēng)”，不斷提高隊(duì)伍的整體水平。
    三、積極探索建立長(zhǎng)效管理措施
    1、市容市貌管理方面
    執(zhí)法大隊(duì)啟動(dòng)“科學(xué)治理抓重點(diǎn)、集中整治攻難點(diǎn)、常態(tài)管理促長(zhǎng)效”的工作方案，按照“前期宣傳教育、先行規(guī)范引導(dǎo)、強(qiáng)化督促整改、重拳查違糾章”的管理方法，全面推行“強(qiáng)化宣傳、注重引導(dǎo)、突破難點(diǎn)、防止反彈”工作舉措，拉開(kāi)城區(qū)市容專項(xiàng)整治行動(dòng)。
    一印發(fā)宣傳材料20xx余份，強(qiáng)化宣傳注重引導(dǎo)。積極開(kāi)展法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，向門店外擺放物品經(jīng)營(yíng)的業(yè)主宣傳有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)違規(guī)門店業(yè)主采取一次提醒，二次警告，三次查處的管理方式，有效緩解了城市管理矛盾，并提高了經(jīng)營(yíng)業(yè)主的自律性。
    二強(qiáng)力整治突破難點(diǎn)。執(zhí)法大隊(duì)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的精神，采取“總體部署，整體聯(lián)動(dòng)，集中力量，逐個(gè)攻破”的整治措施，通過(guò)堵疏結(jié)合，聯(lián)合整治，集中取締等多種方式，先后開(kāi)展各類流動(dòng)攤點(diǎn)整治32次，查處馬路攤點(diǎn)420人次，暫扣經(jīng)營(yíng)工具110套，共計(jì)清理臨街面水池、臺(tái)面29個(gè)，查處亂扔、亂倒、亂掛300余人次。對(duì)民建街、勝利街、義水北路、西門菜市場(chǎng)等主要街路和廣場(chǎng)四周區(qū)域予以全方位治理。
    三是制定錯(cuò)時(shí)管理方案，防止反彈。執(zhí)法大隊(duì)結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化錯(cuò)時(shí)管理，安排執(zhí)法人員在正常工作時(shí)段之外，早、中、晚對(duì)重點(diǎn)路段區(qū)域巡查，嚴(yán)禁出店經(jīng)營(yíng)和游街叫賣，基本實(shí)現(xiàn)了監(jiān)管全方位、管理無(wú)縫隙，使城區(qū)秩序得到明顯改善。
    四整頓洗車站點(diǎn)。為改善各洗車點(diǎn)污水漫流、環(huán)境臟亂差的現(xiàn)狀，要求在城區(qū)范圍內(nèi)從事洗車經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的站點(diǎn)，必須經(jīng)城市管理主管部門批準(zhǔn)，達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，并確保站點(diǎn)周圍清潔衛(wèi)生，設(shè)置排水設(shè)施，無(wú)違規(guī)行為。
    五加強(qiáng)夜市攤點(diǎn)管理。為了加強(qiáng)夜市管理，規(guī)范經(jīng)營(yíng)秩序，給廣大市民創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境，執(zhí)法中隊(duì)要求夜市經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開(kāi)市、收市。保持?jǐn)傸c(diǎn)周圍地面整潔、干凈，不得隨意丟棄垃圾、傾倒殘湯剩菜，收市后應(yīng)及時(shí)清掃場(chǎng)地，確保環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。
    六加大戶外廣告整治力度。依照有關(guān)規(guī)定，對(duì)戶外廣告牌進(jìn)行了管理。查處擅自在主干道散發(fā)印刷品廣告案件50余起，同時(shí)對(duì)城區(qū)內(nèi)的落地廣告牌、燈箱進(jìn)行了專項(xiàng)治理，采取先告知、后檢查、最后再扣押的方法進(jìn)行治理，一年來(lái)共治理此類案件100余例，扣押落地廣告牌80余個(gè)。
    七監(jiān)督執(zhí)行“門前四包”規(guī)定。從6月份起，全體執(zhí)法人員集中逐街、逐巷、逐戶對(duì)“門前四包”責(zé)任制的落實(shí)情況進(jìn)行檢查督辦。對(duì)未按規(guī)定落實(shí)“門前四包”三次以上的業(yè)主進(jìn)行處罰。目前，己對(duì)60余家“門前四包”責(zé)任制落實(shí)較差的經(jīng)營(yíng)戶、單位進(jìn)行了督導(dǎo)和勸導(dǎo)，對(duì)40余家拒不改正的經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行了處罰。
    2、摩托車違停專項(xiàng)整治行動(dòng)
    六月開(kāi)始，縣城管執(zhí)法大隊(duì)與縣交通、交警部門開(kāi)展對(duì)城區(qū)內(nèi)亂停亂放的摩托車的聯(lián)合整治行動(dòng)。前后共查扣違停摩托車1600多輛，教育處罰駕駛?cè)?400多人。通過(guò)嚴(yán)格管理，嚴(yán)格處罰形成對(duì)城區(qū)內(nèi)違停摩托車的強(qiáng)大震懾，城市道路通行秩序顯著好轉(zhuǎn)，營(yíng)造了便民、有序、舒適的城市交通環(huán)境。
    3、及時(shí)處理群眾投訴。
    對(duì)群眾的投訴，及時(shí)安排人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)處理，一時(shí)不能處理的耐心解釋，及時(shí)給予回復(fù)，征求意見(jiàn)，做到了事事有落實(shí)，件件有回音。截至11月底，受理群眾來(lái)信來(lái)訪投訴達(dá)到60多宗，結(jié)案45宗，辦結(jié)率為82%，群眾滿意率超過(guò)八成。對(duì)群眾投訴的一時(shí)難以解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視，親自過(guò)問(wèn)、督辦，許多時(shí)候還直接組織，一抓到底。調(diào)查處理了一批油煙污染、噪聲污染、一中校園周邊亂設(shè)攤點(diǎn)等市民投訴較多的案件。
    四、對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌集中整治
    城管執(zhí)法大隊(duì)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌集中整治有過(guò)一些探索，今年主要是對(duì)駱駝鎮(zhèn)、九資河鎮(zhèn)和白廟河鄉(xiāng)的鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌進(jìn)行集中整治，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)城管中隊(duì)打下基礎(chǔ)。
    一對(duì)駱駝鎮(zhèn)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌集中整治。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌的治理，事先對(duì)該鎮(zhèn)個(gè)體工商戶進(jìn)行宣傳，做了大量的工作，然后鎮(zhèn)黨委、政府聯(lián)合縣城管執(zhí)法大隊(duì)、鎮(zhèn)派出所、交通運(yùn)政進(jìn)行集中整治。由于該鎮(zhèn)提前做好宣傳工作，使整治行動(dòng)非常的順利，效果也非常好。
    二對(duì)九資河鎮(zhèn)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌集中整治。羅田縣為將九資河鎮(zhèn)創(chuàng)建成為全國(guó)綠色低碳示范鎮(zhèn)，縣政府組織城管執(zhí)法、公安交警、交通運(yùn)政三個(gè)部門對(duì)九資河鎮(zhèn)開(kāi)展四項(xiàng)基本整治。由于部分村民觀念滯后，法律意識(shí)淡薄，存在臨時(shí)攤點(diǎn)亂擺放、車輛亂停亂放、出店經(jīng)營(yíng)、亂掛亂曬、亂搭亂建等影響鎮(zhèn)容的現(xiàn)象。城管執(zhí)法人員上前勸導(dǎo)，并幫助商家將物品收回店內(nèi)。亂停亂放的摩托車執(zhí)法人員進(jìn)行了耐心勸導(dǎo)，沿街廢棄的石頭磚塊執(zhí)法人員一一運(yùn)走，并拆除了違章搭建的鐵皮棚、遮陽(yáng)棚和破舊廣告。
    在前期鎮(zhèn)政府做好宣傳的基礎(chǔ)上，此次行動(dòng)共整治違章建筑5起，車輛亂停亂放40余起，出店經(jīng)營(yíng)80多處，出動(dòng)執(zhí)法車輛7臺(tái)，執(zhí)法人員82人。執(zhí)法人員始終堅(jiān)持依法行政、文明執(zhí)法，以治理臟、亂、差為重點(diǎn)，清理取締影響環(huán)境的違法違章行為，努力改善環(huán)境面貌，為創(chuàng)建全國(guó)綠色低碳示范鎮(zhèn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    三對(duì)白廟河鄉(xiāng)進(jìn)行集中整治。為迎接第二屆挺進(jìn)大別山·中國(guó)(黃岡羅田)自行車公路賽，白廟河鄉(xiāng)黨委、政府與縣城管執(zhí)法大隊(duì)開(kāi)展市容環(huán)境綜合整治。清理店外經(jīng)營(yíng)、亂擺亂放90余處，拆除破舊遮陽(yáng)篷5個(gè)，拆除羅九旅游公路沿線路邊的豬舍4處，拆除不符合規(guī)定的廣告牌32個(gè)，使白廟河、肖家坳的鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌環(huán)境綜合整治工作取得實(shí)效。
    五、創(chuàng)建兩條示范街，迎接全市城市管理工作檢查
    為迎接20xx年黃岡市城市管理工作檢查，執(zhí)法大隊(duì)進(jìn)一步加大市容環(huán)境、臨時(shí)構(gòu)筑物、占道經(jīng)營(yíng)、交通秩序等現(xiàn)象的整治力度;同時(shí)要以點(diǎn)示范，著力抓好義水南路東、萬(wàn)密齋大道等“示范街”綜合整治。
    一是做好市容環(huán)境綜合整治，要從細(xì)節(jié)入手，全面清理城市道路兩旁的堆積物、衛(wèi)生死角。二是拆除中醫(yī)院附近人行道上的兩個(gè)違章搭建的鐵皮棚，還路于民。三是聯(lián)合交通、交警部門集中整治義水南路、萬(wàn)密齋大道及民建街亂停亂放的摩托車。以良好的城市形象迎接全市城市管理檢查考核。
    六、通過(guò)報(bào)紙宣傳報(bào)道執(zhí)法隊(duì)伍
    截止目前，執(zhí)法大隊(duì)在《黃岡日?qǐng)?bào)》、《鄂東晚報(bào)》、《羅田報(bào)》及《黃岡政府網(wǎng)》、《黃岡新聞網(wǎng)》、《羅田電視臺(tái)》等新聞媒體發(fā)表宣傳報(bào)道26篇，及時(shí)將大隊(duì)開(kāi)展的管理工作及先進(jìn)事跡向社會(huì)公開(kāi)，按時(shí)按量完成了信息宣傳任務(wù)。
    存在的不足
    1.業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，依法行政能力有待于進(jìn)一步提高
    2.工作忍耐度與工作韌性還需進(jìn)一步加強(qiáng)，工作的方法、方式還有待于改進(jìn)。
    3.工作中缺乏一抓到底的恒心，工作能力參差不齊，工作成效有待提高。
    4.落實(shí)責(zé)任制，加強(qiáng)考核監(jiān)督，考核監(jiān)督機(jī)制還需進(jìn)一步完善。
    下步工作打算
    1、強(qiáng)政治、精業(yè)務(wù)、硬作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律，打造一支過(guò)硬的城管執(zhí)法隊(duì)伍。
    2、以建設(shè)學(xué)習(xí)型隊(duì)伍、服務(wù)型隊(duì)伍、和諧型隊(duì)伍為載體，將各類創(chuàng)建工作與提高隊(duì)伍整體素質(zhì)共同推進(jìn)。
    3、注重創(chuàng)新執(zhí)法思路，不斷靈活執(zhí)法方法，努力提高依法執(zhí)法能力水平。
    4、在執(zhí)法過(guò)程中要運(yùn)用好五項(xiàng)藝術(shù)。一語(yǔ)言藝術(shù)，二做群眾工作的藝術(shù)，三取證藝術(shù)，四處罰藝術(shù)，五規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)藝術(shù)。
    5、在網(wǎng)格化管理指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展社區(qū)網(wǎng)格化管理。
    6、要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，正視問(wèn)題，抓緊制定落實(shí)相應(yīng)對(duì)策和措施，圍繞“潔、綠、亮、美、暢”目標(biāo)，進(jìn)一步加大執(zhí)法管理工作力度，對(duì)阻礙城市管理執(zhí)法的違法行為實(shí)行從嚴(yán)、從重處理，把城區(qū)管理工作提高到一個(gè)新的水平。
    7、圍繞中心，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)行跟蹤回訪，為企業(yè)排憂解難，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
    8、認(rèn)真做好上級(jí)交辦的各項(xiàng)即時(shí)性工作。
    今年以來(lái), 羅田縣城市管理執(zhí)法大隊(duì)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，喜迎爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。以“城管會(huì)戰(zhàn)”活動(dòng)為契機(jī)，圍繞“嚴(yán)格文明執(zhí)法”的工作思路，大隊(duì)上下團(tuán)結(jié)一心，始終堅(jiān)持依法執(zhí)法、文明執(zhí)法，鞏固、完善工作機(jī)制，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，為創(chuàng)造優(yōu)美的市容環(huán)境和良好的市場(chǎng)秩序、交通秩序做出了積極貢獻(xiàn)，取得了較好的成績(jī)。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇十三
    “燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
    8月6日，區(qū)民政局組織黨員通過(guò)“燈塔-黨建在線”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)集中收看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。
    通過(guò)集中學(xué)習(xí)、記筆記、會(huì)后座談?dòng)懻摰刃问?，進(jìn)一步加深了黨員干部對(duì)“黨把人民利益放在第一位”的理解，不斷提升黨性覺(jué)悟，明確黨員干部肩負(fù)的歷史使命。
    接下來(lái)，區(qū)民政局將以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，深入領(lǐng)會(huì)“沂蒙精神”，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)。全體民政工作人員將積極提升專業(yè)能力，改善工作方法，提高工作效率，在日常的民政工作中勇于擔(dān)當(dāng)、以身作則、為民服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“沂蒙精神”，切實(shí)發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。
    為深刻踐行黨的初心和使命，近日，天橋區(qū)審計(jì)局組織全體黨員干部收看了“燈塔大課堂”第二課—黨員教育電視片《沂蒙精神》。
    該片通過(guò)一個(gè)個(gè)感人至深的故事和親歷者的講述，向我們闡釋了軍民水乳交融，生死與共鑄就的“吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“沂蒙精神”。
    觀看影片后，許多同志深受感動(dòng)，熱淚盈眶。大家紛紛表示，作為共產(chǎn)黨員要不忘初心，牢記使命，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代沂蒙精神的弘揚(yáng)者、傳承者、踐行者。
    《沂蒙精神》以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過(guò)去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開(kāi)放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精神”等。
    一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，有的被感動(dòng)得流下了熱淚。通過(guò)此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈得到了洗禮，大家紛紛表示要將沂蒙精神發(fā)揚(yáng)光大，在審批服務(wù)工作中，不忘初心使命，找差距補(bǔ)短板，積極擔(dān)當(dāng)作為，把提升企業(yè)群眾獲得感作為金標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)“一次辦好”改革落地落細(xì)落實(shí)。
    習(xí)近平總書記把沂蒙精神的特質(zhì)概括為“水乳交融、生死與共”，深刻揭示了黨同人民、與老百姓同心同向、血肉相連的關(guān)系，深刻回答了馬克思主義政黨為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)這一根本問(wèn)題。沂蒙精神之所以不因歲月流逝而褪色、不因時(shí)代變遷而黯淡，就在于它以水乳交融、生死與共的特殊標(biāo)識(shí)，體現(xiàn)著黨的性質(zhì)和宗旨，貫穿著馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線;就在于它以無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員和革命戰(zhàn)士的鮮血與生命，詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神和對(duì)人民的赤膽忠心，彰顯了黨的領(lǐng)導(dǎo)的偉力，彰顯了人民群眾推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的偉力。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢記黨的光輝歷史，自覺(jué)踐行初心使命，讓水乳交融、生死與共這一沂蒙精神的特質(zhì)綻放出更加絢麗的光芒，譜寫新時(shí)代黨群關(guān)系新篇章。
    必須始終堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)。沂蒙精神告訴我們，奪取中國(guó)革命勝利離不開(kāi)科學(xué)理論指導(dǎo)，奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興更離不開(kāi)科學(xué)理論指導(dǎo)。要有學(xué)深悟透的執(zhí)著精神，帶著信念、帶著感情、帶著使命深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)其歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯，深刻體悟其強(qiáng)大真理力量、獨(dú)特思想魅力、巨大實(shí)踐偉力。要切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為聯(lián)系服務(wù)群眾的成果、管黨治黨的成果、改革發(fā)展的成果。
    必須始終堅(jiān)持以人民為中心。沂蒙精神之所以可歌可泣、永續(xù)永存，關(guān)鍵在于它把黨的性質(zhì)和宗旨落實(shí)為實(shí)踐形態(tài)、升華為價(jià)值形態(tài)，揭示了黨由小到大、由弱到強(qiáng)的基本邏輯：黨把人民利益放在第一位，為人民謀解放而領(lǐng)導(dǎo)人民展開(kāi)革命斗爭(zhēng);人民群眾真正跟黨走，相信我們黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為人民解放事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。我們要把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，多謀民生之利，多解民生之憂，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事;把人民群眾作為創(chuàng)造歷史偉業(yè)的根本力量，尊重群眾首創(chuàng)精神，自覺(jué)拜群眾為師;把黨的群眾路線貫徹到全部工作中，把群眾的笑臉作為檢驗(yàn)我們一切政策、政績(jī)的試金石。
    必須始終堅(jiān)定理想信念。在沂蒙精神中，革命理想始終是支柱、是靈魂。支撐無(wú)數(shù)革命前輩流血犧牲、奮勇向前的，是心中熊熊燃燒的理想火炬;引領(lǐng)老區(qū)群眾無(wú)私奉獻(xiàn)的，是跟著共產(chǎn)黨一定能夠翻身解放的堅(jiān)定信念。我們要以是否能在重大政治考驗(yàn)面前有政治定力、是否能樹(shù)立牢固的宗旨意識(shí)等為衡量標(biāo)尺，經(jīng)常捫心自問(wèn)，時(shí)刻檢視自己，始終保持追求理想的政治定力。要解決好“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，矢志不移做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。要把理想信念體現(xiàn)在做好本職工作中，用實(shí)際行動(dòng)為完成新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。
    必須始終做到“兩個(gè)維護(hù)”。在沂蒙精神中，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)交匯交融，黨性和人民性高度統(tǒng)一，忠于黨和忠于人民高度契合。歷史告訴我們，對(duì)黨忠誠(chéng)必須是唯一的、徹底的、無(wú)條件的、不含任何雜質(zhì)的、沒(méi)有任何水分的。必須把“兩個(gè)維護(hù)”擺在首位，把旗幟鮮明講政治作為根本要求，堅(jiān)定對(duì)信仰的忠誠(chéng)、對(duì)黨的理論和路線方針政策的忠誠(chéng)、對(duì)領(lǐng)袖的忠誠(chéng)、對(duì)組織的忠誠(chéng)。要始終保持革命精神、革命斗志，勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，以新?lián)?dāng)新作為堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記對(duì)山東工作的重要講話、重要指示精神。
    必須始終勇于探索創(chuàng)新。沂蒙精神蘊(yùn)含著創(chuàng)新創(chuàng)造的因子，刻印著山東人民自古就有的敢闖新路的傳統(tǒng)。站在改革開(kāi)放40周年的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們深刻體會(huì)到，改革走在前列，山東才能走在前列。要聚焦增加制度供給推進(jìn)改革創(chuàng)新，加快制度創(chuàng)新步伐;聚焦增強(qiáng)政策實(shí)效推進(jìn)改革創(chuàng)新，用好國(guó)家政策，創(chuàng)新具體政策;聚焦增進(jìn)群眾福祉推進(jìn)改革創(chuàng)新，綜合施策、精準(zhǔn)發(fā)力;聚焦全面開(kāi)放新格局推進(jìn)改革創(chuàng)新，努力打造對(duì)外開(kāi)放新高地。
    必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨。黨要實(shí)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在于自身過(guò)硬。必須樹(shù)立抓好黨建是最大政績(jī)的理念，用好重要?dú)v史文化和革命文化資源，把全面從嚴(yán)治黨引向深入。要把建設(shè)黨內(nèi)政治文化、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)作為重要任務(wù)，教育各級(jí)黨組織和廣大黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”;全面貫徹新時(shí)代黨的組織路線，選好用好干部;持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，嚴(yán)懲各種腐敗現(xiàn)象，努力營(yíng)造密切黨群關(guān)系的良好政治生態(tài)。
    11月，習(xí)近平總書記在山東考察時(shí)指出，沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。
    沂蒙精神既是歷史的，又是現(xiàn)實(shí)的。作為密切新時(shí)代黨群關(guān)系的生動(dòng)教材，它能夠穿越時(shí)空給今天黨的建設(shè)帶來(lái)深刻啟示，彰顯重要時(shí)代價(jià)值。
    人民日?qǐng)?bào)高度重視對(duì)沂蒙精神的宣傳。近年來(lái)，人民日?qǐng)?bào)推出了《“習(xí)總書記辦的，都是俺們盼的”——山東沂蒙山區(qū)聽(tīng)民聲》《沂蒙英雄鑄忠魂革命精神永傳承》《一次沂蒙行一生沂蒙情——沂蒙黨性教育基地建設(shè)巡禮》《傳承沂蒙精神見(jiàn)證發(fā)展成就》《山東：弘揚(yáng)沂蒙精神傳承紅色基因》等新聞報(bào)道，刊登了《沂蒙精神是人民的精神》《弘揚(yáng)沂蒙精神堅(jiān)定為民情懷》《在弘揚(yáng)沂蒙精神中創(chuàng)新群眾工作》《年輕干部該如何重溫沂蒙精神》《沂蒙精神閃耀時(shí)代光芒》《激活歲月沉淀的精神力量——讓紅色基因融入血脈代代相傳》等評(píng)論、理論文章。
    習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)持以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的“人民至上論”，是引領(lǐng)億萬(wàn)人民實(shí)現(xiàn)美好生活向往的“人民幸福論”。
    “人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！边@是黨的以來(lái)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的鄭重宣示。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持人民主體地位，順應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的向往，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益”。黨的報(bào)告提出在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。這一戰(zhàn)略安排是把人民對(duì)美好生活的向往作為黨的奮斗目標(biāo)的最好體現(xiàn)。
    依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，這是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求。黨的報(bào)告提出，“使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)”。這為堅(jiān)持以人民為中心、密切新時(shí)代黨群關(guān)系提出了現(xiàn)實(shí)要求。堅(jiān)持以人民為中心、密切新時(shí)代黨群關(guān)系，需要體現(xiàn)在民生保障和改善上，必須著力解決好人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
    新時(shí)代，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義還需要征服許多“婁山關(guān)”、“臘子口”，需要闖過(guò)許多險(xiǎn)灘和急流，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)?！爸灰覀兩钌钤嗣瘛⒕o緊依靠人民，就可以獲得無(wú)窮的力量，風(fēng)雨無(wú)阻，奮勇向前?！蔽覀円羁虒W(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和深入宣傳闡釋習(xí)近平總書記關(guān)于“人民是歷史的創(chuàng)造者”“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”“依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)”“不斷增強(qiáng)人民獲得感、幸福感、安全感”“把黨的群眾路線貫徹到治國(guó)理政全部活動(dòng)之中”等重要論述，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步宣傳好以習(xí)近平同志為核心的黨中央密切新時(shí)代黨群關(guān)系的各項(xiàng)重大舉措。要發(fā)揮人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員隊(duì)伍的作用，約請(qǐng)名家大家寫稿，推出更多高質(zhì)量高水平的評(píng)論、理論文章;用更豐富的內(nèi)容、更多樣的形式、更新穎的視角，推出更多重點(diǎn)報(bào)道、深度報(bào)道。要采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，進(jìn)一步宣傳好各地區(qū)各部門堅(jiān)持以人民為中心、密切新時(shí)代黨群關(guān)系的創(chuàng)新做法和實(shí)際成效，進(jìn)一步宣傳好新時(shí)代干部群眾勠力同心、創(chuàng)新創(chuàng)造的奮斗精神和生動(dòng)實(shí)踐，多宣傳報(bào)道人民群眾中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和感人事跡，講好中國(guó)人民奮斗圓夢(mèng)的故事，更好強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇十四
    為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請(qǐng)中組部黨員教育中心有關(guān)負(fù)責(zé)同志作專題輔導(dǎo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
    燈塔第一課觀后感
    為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，7月1日上午9:40分，濟(jì)南旅游學(xué)校組織兩校區(qū)全體干部教職工集中收看“燈塔大課堂”第一課，各班級(jí)學(xué)生在教室一同收看直播。
    本期“燈塔大課堂”由中組部黨員教育和干部測(cè)評(píng)中心辦公室主任張紅軍就《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行專題輔導(dǎo)。他圍繞《條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路以及加強(qiáng)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范進(jìn)行了深入詳細(xì)的解讀。
    全體干部教師一致認(rèn)為，《條例》的制定和實(shí)施對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命具有十分重要的意義。黨員干部紛紛表示要將《條例》要求融入日常教育教學(xué)工作，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，擔(dān)當(dāng)作為，凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)，為推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    濟(jì)南旅游學(xué)校將以開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”客戶端、“燈塔大課堂”等重要載體，組織黨員圍繞學(xué)習(xí)貫徹《條例》開(kāi)展交流研討，認(rèn)真完成每日學(xué)習(xí)和知識(shí)測(cè)試，努力提升學(xué)習(xí)實(shí)效。
    2019燈塔第一課觀看學(xué)習(xí)
    7月1日招遠(yuǎn)北收費(fèi)站組織全體黨員觀看“燈塔大課堂”。今天是建黨98周年，又適逢今年建國(guó)70周年。全體黨員懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，參加燈塔大課堂學(xué)習(xí)，來(lái)慶祝黨的生日。
    在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建國(guó)70周年取得的偉大成就和我們今天的幸福生活，是英勇獻(xiàn)身的老一輩革命家和烈士們用鮮血換來(lái)的，全體黨員表示在今后的工作中一定堅(jiān)定立場(chǎng)、堅(jiān)定信念，始終作表率、勇?lián)?dāng)，使自己在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持高度一致，以黨員先鋒模范作用為群眾謀幸福，真正做一名為人民服務(wù)的合格黨員。
    2019燈塔第一課觀看心得
    10月18日至24日，黨的十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京勝利召開(kāi)。作為一名黨員、一位黨校人，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和宣傳黨的十九大精神，并在日常工作崗位上努力踐行。
    一、黨的十九大意義重大
    1.作出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代的重大政治論斷。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，緊密結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求，以全新的視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題，回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局等基本問(wèn)題。
    2.審議通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》。黨章是黨賴以建立和活動(dòng)的法規(guī)體系的基礎(chǔ)，是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則和規(guī)定。修改后的黨章充分體現(xiàn)了黨的十八大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果，充分體現(xiàn)了黨的十九大報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想，對(duì)推進(jìn)黨的事業(yè)和黨的建設(shè)必將更好發(fā)揮規(guī)范和指導(dǎo)作用。
    3.選舉產(chǎn)生了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體。黨的十九屆一中全會(huì)選舉產(chǎn)生了以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，一批經(jīng)驗(yàn)豐富、德才兼?zhèn)洹^發(fā)有為的同志進(jìn)入中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，充分顯示出中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)蓬勃興旺、充滿活力。我們要牢固樹(shù)立核心意識(shí)，堅(jiān)定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威，自覺(jué)地在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
    二、準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神
    1.深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大的主題。黨的十九大的主題明確回答了我們黨在新時(shí)代舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)的重大問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開(kāi)放以來(lái)黨的全部理論和實(shí)踐的主題，在未來(lái)的征程上，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，更加自覺(jué)地增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，確保黨和國(guó)家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進(jìn)。
    2.深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的建設(shè)。黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，必須建設(shè)偉大工程。這個(gè)偉大工程就是我們黨正在深入推進(jìn)的黨的建設(shè)新的偉大工程。要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，要不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力，確保我們黨永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。
    3.深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)百年奮斗目標(biāo)。改革開(kāi)放之后，我們黨對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出戰(zhàn)略安排，提出“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)和“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。黨的十九大對(duì)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)行了戰(zhàn)略規(guī)劃，將全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程分為兩個(gè)階段來(lái)安排。第一個(gè)階段，從到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。第二個(gè)階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
    三、在崗位上踐行黨的十九大精神
    1.堅(jiān)持黨校人姓黨，恪盡固守陣地之責(zé)。強(qiáng)化看齊意識(shí)、強(qiáng)化思想引領(lǐng)，把黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為干部培訓(xùn)的重中之重。認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神，牢固樹(shù)立黨校姓黨、黨校人姓黨的意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，遵循黨的政治路線，恪守黨的政治紀(jì)律。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在十九大精神輪訓(xùn)工作中盡職盡責(zé)，及時(shí)傳播正能量，正面引導(dǎo)社會(huì)輿論。
    2.堅(jiān)持全要素教育，恪盡后勤服務(wù)之責(zé)。堅(jiān)持把以人為本作為服務(wù)創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極了解學(xué)員和教職工需求，通過(guò)有效的后勤服務(wù)運(yùn)作，確保黨校教學(xué)科研等各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。著眼把學(xué)員和教職工需要作為后勤服務(wù)的導(dǎo)向，變管理為教育，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)育人，全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提高業(yè)務(wù)能力，突出后勤育人的主旋律。
    3.堅(jiān)持嚴(yán)格自身要求，恪盡全面從嚴(yán)之責(zé)。黨校人必須牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，嚴(yán)守黨校人姓黨要求，自覺(jué)維護(hù)黨校形象。堅(jiān)持從自我做起，嚴(yán)字當(dāng)頭，把紀(jì)律和規(guī)則挺在前面，爭(zhēng)做敬紀(jì)畏規(guī)的模范，遵紀(jì)守規(guī)的先鋒，形成黨校應(yīng)有的政治品格與風(fēng)骨氣韻。加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，在嚴(yán)格的黨性鍛煉中改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。工作中，堅(jiān)守廉潔自律底線，不踩紀(jì)律紅線，嚴(yán)格以黨校人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
    2019燈塔第一課觀看體會(huì)
    加強(qiáng)黨員教育管理，是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。近日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義。這一要求，為加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代黨員教育管理工作提供了有力遵循。
    做好黨員教育管理工作，是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù)，也是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教育引導(dǎo)廣大黨員傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低、作用發(fā)揮充分與否，直接影響著黨在人民群眾中的形象。但不容忽視的是，當(dāng)前仍有少數(shù)黨員理想信念不夠堅(jiān)定、黨性觀念還不夠強(qiáng)，少數(shù)黨員存在著宗旨意識(shí)淡薄、踐行宗旨的自覺(jué)性不強(qiáng)，一些基層黨組織中存在著凝聚力、戰(zhàn)斗力、吸引力不強(qiáng)的問(wèn)題，部分基層黨組織開(kāi)展活動(dòng)不經(jīng)常，存在著對(duì)黨員管理松散等問(wèn)題。歸結(jié)起來(lái)，主要還是因?yàn)樯鐣?huì)的變革導(dǎo)致一些黨員思想觀念發(fā)生變化，導(dǎo)致黨員黨性削弱;一些黨員改造主觀世界的認(rèn)識(shí)不足、力度不夠，導(dǎo)致在錯(cuò)誤思想的侵襲下迷失了方向;少數(shù)地方在黨員教育中存在著教學(xué)形式單一、培訓(xùn)渠道狹窄和培訓(xùn)內(nèi)容不精、不深等問(wèn)題，這些問(wèn)題，都影響著黨員教育管理的實(shí)效。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，各級(jí)黨組織就要嚴(yán)把黨員入口關(guān)、嚴(yán)格要在加強(qiáng)黨員教育管理上下真功，讓黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)，不斷提高黨員教育管理質(zhì)量。
    2019燈塔第一課觀看總結(jié)
    中共中央審議了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，指出了加強(qiáng)黨員教育管理工作的重要意義和現(xiàn)實(shí)要求。“凡事思所以然，天下第一學(xué)問(wèn)”。學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，不僅要基層黨委高度重視黨員教育管理工作，加強(qiáng)組織實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，而且要協(xié)調(diào)部門加強(qiáng)配合形成工作合力。基層黨支部更要履行好直接教育黨員、管理黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理工作水平，以堅(jiān)強(qiáng)有力的黨組織確保工作任務(wù)落實(shí)。
    前段時(shí)間看到過(guò)這樣一個(gè)故事，70多歲一位老人，家里三代七口人都在工地上，他說(shuō)過(guò)“總書記十九大報(bào)告講了三個(gè)多小時(shí)，我是站著聽(tīng)完報(bào)告的，我如果不站著聽(tīng)完，我就感覺(jué)對(duì)不起總書記，因?yàn)辄h讓我們老百姓脫貧致富了?！边@樣一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，沒(méi)上過(guò)學(xué)的農(nóng)民，對(duì)我們黨有這樣深厚的感情……其實(shí)這里，不僅說(shuō)明了人民群眾發(fā)自內(nèi)心對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，同時(shí)也賦予了沉甸甸的責(zé)任。
    基層黨員干部要毫不動(dòng)搖加強(qiáng)黨的建設(shè)需做到：
    一是突出政治建設(shè)。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推動(dòng)黨的各方面建設(shè)。
    二是堅(jiān)定理想信念。黨員干部始終要旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，以實(shí)際行動(dòng)為把我黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、朝氣蓬勃的執(zhí)政黨而努力奮斗。
    三是祝好基層組織建設(shè)。加大年輕干部選拔力度，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，建成基層干事創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，不斷夯實(shí)基層基礎(chǔ)。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇十五
    “燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
    仙河鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)支部、兩新支部黨員及各社區(qū)支部書記、黨建指導(dǎo)員共50余人在五樓會(huì)議室集中觀看“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》，部分鎮(zhèn)直部門黨支部自行組織觀看學(xué)習(xí)。
    本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，深刻地闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
    各支部黨員們觀看學(xué)習(xí)結(jié)束后，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，同時(shí)，將結(jié)合開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育，努力提升工作實(shí)效，在工作中傳承沂蒙精神。
    為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
    “燈塔大課堂”第二課，以習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過(guò)去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開(kāi)放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
    通過(guò)此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺(jué)踐行初心使命，不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結(jié)出碩果。
    坐落在沂蒙山區(qū)腹地的臨沂市是的革命老區(qū)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這里都是的革命根據(jù)地之一，被譽(yù)為兩戰(zhàn)圣地、紅色沂蒙。*總書記指出：沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴的精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。近日，在市住建局機(jī)關(guān)黨委的組織下，我有幸來(lái)到山東臨沂等地學(xué)習(xí)沂蒙精神，接受“不忘初心、牢記使命”紅色教育。
    在上完一堂關(guān)于從沂蒙精神看中國(guó)*人的初心和使命的專題教學(xué)課后，我們參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙革命紀(jì)念館、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館等，觀看了相關(guān)革命事跡報(bào)告片、教育片，并向革命先烈敬獻(xiàn)花圈，重溫入黨誓詞。一張張珍貴的歷史照片、一個(gè)個(gè)感人的革命事跡、一座座無(wú)名的先烈墓碑、一件件珍藏的革命舊物，仿佛把我們帶回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，條件之艱苦、戰(zhàn)爭(zhēng)之殘酷，讓我更加深切地體會(huì)到今天幸福生活的來(lái)之不易?！白詈笠豢陲堊鬈娂Z，最后一塊布作軍裝，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”這是令我感觸最深的一句話，紅嫂明德英沖破封建思想的束縛，用乳汁救治傷員;李桂芳等婦女用身體當(dāng)橋墩，用門板當(dāng)橋面，為解放軍戰(zhàn)士架起一座“火線橋”;王換于戰(zhàn)時(shí)辦起托兒所，悉心照料革命后代……一個(gè)個(gè)無(wú)私大愛(ài)的事例無(wú)一不體現(xiàn)出軍民魚水情深。前方打勝仗，人民是保障。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙人民一切為了前線，全力、全面、全程支前。前線需要什么，沂蒙人民就提供什么;打到哪里，沂蒙人民就支援到哪里，在人民戰(zhàn)爭(zhēng)留下了光輝的一頁(yè)。正是這種人民堅(jiān)定地跟黨走，愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神，最終使中國(guó)*取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，兵民是勝利之本。如今戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們遠(yuǎn)去，但沂蒙精神已經(jīng)深深植入我的心里，同時(shí)以沂蒙精神為鏡，反思當(dāng)前我們存在著多大的差距，謀劃下一步將作怎樣的努力。
    歷史和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)清楚地告訴我們，無(wú)論是在艱苦的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，都必須始終以廣大人民群眾的根本利益作為行為選擇的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。一個(gè)代表著最廣大人民根本利益，始終與人民站在一起、想在一起、干在一起的政黨必然會(huì)受到人民的信賴、愛(ài)戴和擁護(hù)。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、當(dāng)前的幸福生活是無(wú)數(shù)個(gè)革命先烈沖鋒陷陣和廣大人民無(wú)私支前換來(lái)的，在當(dāng)前相對(duì)和平時(shí)期，我們*人當(dāng)飲水思源，不忘初心，反哺人民，在工作中要當(dāng)好人民的服務(wù)員，自覺(jué)弘揚(yáng)沂蒙精神，深入踐行群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，讓植根于*人身上“紅色基因”煥發(fā)出新的生命力，在新時(shí)期新形勢(shì)下與民攜手共創(chuàng)輝煌的明天。
    總書記視察山東臨沂時(shí)指出：山東是革命老區(qū)，有關(guān)光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)依然具有十分重要的啟示作用，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，全面準(zhǔn)確理解把握*習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守*人的精神追求，7月23日—8月3日，局機(jī)關(guān)黨委分兩批次組織所屬黨員干部等赴山東沂蒙黨性教育基地開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題黨性教育活動(dòng)。在沂蒙黨性教育基地的3天時(shí)間里，培訓(xùn)人員先后參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、大青山勝利突圍紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙根據(jù)地群眾工作展館、*在山東紀(jì)念館等教學(xué)點(diǎn)，聆聽(tīng)臨沂市委黨校莊紀(jì)旭教授《從沂蒙精神看中國(guó)*人的初心和使命》專題輔導(dǎo)報(bào)告，《加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的一個(gè)范例—*1942年山東之行的貢獻(xiàn)和啟示》輔導(dǎo)報(bào)告，組織重溫了入黨誓詞、集體學(xué)習(xí)黨章、觀看了《沂蒙六姐妹》教學(xué)電影等。大家仿佛置身于當(dāng)年那段血雨腥風(fēng)的年代，真切感受到戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們黨和老百姓之間那種水乳交融、生死與共的真摯情感。
    習(xí)總書記在十九大報(bào)告中指出：中國(guó)*人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。沂蒙精神根植沂蒙革命和建設(shè)的實(shí)踐沃土，歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的洗禮，建設(shè)時(shí)期的陶冶，改革時(shí)期的考驗(yàn)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期創(chuàng)造的光輝精神財(cái)富，同時(shí)又是在建設(shè)和改革的實(shí)踐中不斷發(fā)展完善、深化拓展的。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙精神主要表現(xiàn)為接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)共產(chǎn)主義信仰無(wú)比堅(jiān)定的思想品格和對(duì)祖國(guó)解放事業(yè)勇于犧牲的奉獻(xiàn)精神，其是立場(chǎng)堅(jiān)定、無(wú)私奉獻(xiàn);社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，沂蒙精神主要表現(xiàn)為戰(zhàn)天斗地、艱苦創(chuàng)業(yè);改革開(kāi)放以來(lái)，沂蒙精神的隨著時(shí)代的發(fā)展有了新的發(fā)展，主要特點(diǎn)是開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先。沂蒙精神被概括為“愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”;，其又被擴(kuò)展為“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新、敢為人先，不懈奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)”，但不管怎樣沂蒙老區(qū)人民對(duì)黨的偉大信仰無(wú)比堅(jiān)定和對(duì)黨的崇高事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以及人民顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的“內(nèi)核”和“精髓”始終沒(méi)有變?！爸艺\(chéng)”反映了人民對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)人民無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信仰無(wú)比堅(jiān)定的思想品格，體現(xiàn)了沂蒙人民立場(chǎng)堅(jiān)定、方向明確、追求執(zhí)著的崇高政治信仰;“奉獻(xiàn)”體現(xiàn)了人民顧全大局、公而忘私、敢于犧牲、勇于奉獻(xiàn)的價(jià)值取向。
    新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新時(shí)代需要新作為。作為新時(shí)代的一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要積極做踐行沂蒙精神的帶頭人。一要始終堅(jiān)定信仰信念。中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民經(jīng)過(guò)90多年的奮斗、創(chuàng)造、積累，必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就。沂蒙精神“內(nèi)核”展示了對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)黨和黨的偉大事業(yè)的堅(jiān)定信念，從根本上反映了對(duì)馬克思主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰追求。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就要求我們每一名*人進(jìn)一步樹(shù)立馬克思主義信仰，“用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量”，著力克服“精神懈怠”的危險(xiǎn)，牢固確立和不斷強(qiáng)化共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)定黨和人民事業(yè)必勝的信念，無(wú)論遇到什么樣的艱難困苦，始終滿懷豪情地朝著既定的目標(biāo)奮進(jìn)。二要保持艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新。沂蒙精神的真正價(jià)值在于其所蘊(yùn)含的實(shí)踐意義，在于弘揚(yáng)和發(fā)揮這種精神在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中的現(xiàn)實(shí)作用。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就要加強(qiáng)沂蒙精神關(guān)于艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新的宣傳和教育，不斷增強(qiáng)對(duì)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心;就要把弘揚(yáng)沂蒙精神與改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合，與單位的實(shí)際工作相結(jié)合，落實(shí)到社會(huì)生活的方方面面;就要在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)沂蒙精神的時(shí)代化社會(huì)化大眾化實(shí)踐化。三要提高做群眾工作的能力。沂蒙精神的實(shí)踐主體是人民群眾，服務(wù)對(duì)象是最廣大人民群眾，以實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益為價(jià)值取向，這既是我們黨崇高信仰價(jià)值觀的具體實(shí)踐，也是我們黨始終堅(jiān)持“一切為了人民群眾，一切依靠人民群眾，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系”的群眾工作宗旨和傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的根本體現(xiàn)。
    沂蒙精神的核心就是建立在良好的黨群干群關(guān)系相互信任基礎(chǔ)之上的。新時(shí)期弘揚(yáng)沂蒙精神，就是要認(rèn)真貫徹落實(shí)十九大報(bào)告精神，深刻理解把握*習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢牢把握為人民服務(wù)這個(gè)黨的根本宗旨，時(shí)刻遵循以人為本、執(zhí)政為民這個(gè)檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)。認(rèn)真貫徹黨的群眾工作路線，想群眾之所想，急群眾之所急，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多干讓老百姓滿意的好事實(shí)事，在實(shí)踐中努力提高自己做群眾工作的能力。
    為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照區(qū)委組織部和區(qū)委區(qū)直機(jī)關(guān)工委要求，8月6日下午，區(qū)科技局組織全體黨員干部觀看了“燈塔大課堂”第二課——沂蒙精神。
    《沂蒙精神》是一部黨員教育片，是以習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為中心思想，用記錄片形式講述沂蒙的歷史淵源和沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
    通過(guò)學(xué)習(xí)，區(qū)科技局全體黨員干部們紛紛表示，一定要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，立德樹(shù)人，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，“不忘初心、牢記使命”，繼續(xù)砥礪前進(jìn)。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇十六
    今年，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵之年，也是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的“攻城拔寨”之年。人到半山路更陡，船到中流浪更急。越到緊要關(guān)頭、關(guān)鍵時(shí)刻，我們?cè)揭獣r(shí)刻緊繃一根弦、擰成一股勁，朝著決戰(zhàn)決勝全面小康的奮斗目標(biāo)而不懈奮斗。一段時(shí)間以來(lái)，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，穩(wěn)步推進(jìn)，成效顯著。在取得顯著成效的同時(shí)，部分地區(qū)也逐漸暴露出一些問(wèn)題：產(chǎn)業(yè)基地的“面子工程”，沖水式廁所的“閑置現(xiàn)象”，就業(yè)扶貧的“酬勞問(wèn)題”……這些“只開(kāi)花不結(jié)果”“不敢動(dòng)真格”現(xiàn)象，既阻塞了扶貧之路，更影響了脫貧質(zhì)量。在實(shí)現(xiàn)全面小康的路上，切忌“只開(kāi)花不結(jié)果”，必須要緊密聯(lián)系實(shí)際，以困難群眾為主體，以破“難題”、斬“窮根”為要，不斷推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)工作走深走實(shí)。
    “駐村”仍需“駐心”。在當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)步入關(guān)鍵時(shí)期，許多黨員干部到扶貧一線進(jìn)行“駐村幫扶”。在他們當(dāng)中，有的人始終堅(jiān)持奮戰(zhàn)在扶貧一線，甚至成了“吃住在村”“生活在村”“工作也在村”的群眾眼里熟悉的“村干部”。他們?cè)痪€，與困難群眾朝夕相處，問(wèn)情況、找方法、解難題。而有的人卻只注重“打多少次卡”“簽多少次到”“完善了多少資料臺(tái)賬”，與群眾打交道“少之又少”，每次到貧困戶家“打個(gè)轉(zhuǎn)”，便匆忙回原單位，下次來(lái)又不知道是什么時(shí)候，讓“駐村”工作流于形式、止于表面。所以說(shuō)，“駐村”仍需“駐心”，把心安定下來(lái)，把架子放下來(lái)，把腳步放慢一點(diǎn)，把耐心提高一點(diǎn)，把工作做細(xì)一點(diǎn)，這樣不僅能把心在村莊上“駐牢”，還能把心“駐”進(jìn)困難群眾心中。
    “扶志”還要“扶智”。教育扶貧，讓許多困難家庭的孩子不僅能夠有書讀，還能夠享受一定的學(xué)費(fèi)減免及政策補(bǔ)貼，極大地促進(jìn)了扶貧“扶志”。我們要加大對(duì)勤勞脫貧致富典型事例的宣傳，尤其是要對(duì)本地方、甚至是本村的脫貧模范正面典型進(jìn)行宣傳，壯大主流輿論聲勢(shì)，不斷唱響“勤勞脫貧”的主旋律。此外，還要對(duì)不同的貧困戶實(shí)施精準(zhǔn)施策，既要進(jìn)行分類就業(yè)培訓(xùn)，還要因人而異進(jìn)行就業(yè)引導(dǎo)，以貧困戶愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、用得上的就業(yè)培訓(xùn)知識(shí)，讓貧困戶學(xué)得會(huì)、用得上，激發(fā)脫貧致富的內(nèi)生動(dòng)力，斬?cái)唷耙驊兄仑殹钡摹案F根”。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇十七
    為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請(qǐng)中組部黨員教育中心有關(guān)負(fù)責(zé)同志作專題輔導(dǎo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
    燈塔第一課觀后感。
    為慶祝建黨98周年，激發(fā)基層黨組織活力，深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照上級(jí)黨委統(tǒng)一安排部署，7月1日上午，壽光現(xiàn)代中學(xué)全體黨員干部集中觀看了“燈塔大講堂”第一課，學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。
    此次黨課，中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍受邀為全體黨員作題為《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例輔導(dǎo)解讀》的報(bào)告。報(bào)告闡述了《條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路，明確了在加強(qiáng)黨員教育管理方面的具體規(guī)定和工作規(guī)范，授課內(nèi)容豐富，解讀清晰，對(duì)黨員干部深入貫徹落實(shí)《條例》精神有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
    本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，是壽光現(xiàn)代中學(xué)開(kāi)展主題黨日活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校黨委要求，以此為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，發(fā)揮好“扛紅旗，爭(zhēng)第一”學(xué)校黨建品牌的引領(lǐng)作用，深入實(shí)施學(xué)校黨建“三四五”增量工作法，不忘初心，牢記使命，為黨的教育事業(yè)更快、更好發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為新中國(guó)70華誕獻(xiàn)禮。
    從1921到2019，從南湖小船到領(lǐng)航巨輪，從50多顆火種到9000多萬(wàn)名黨員，7月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)98歲的生日。為慶祝建黨98周年，深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，7月1日，高新區(qū)教育系統(tǒng)全體黨員教師集體收看了“燈塔大課堂”第一課。
    “燈塔大課堂”是省委組織部推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新發(fā)展的重要載體，是全省黨員接受學(xué)習(xí)教育的重要平臺(tái)。全體黨員認(rèn)真聽(tīng)取了報(bào)告，了解了中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興之路的光輝歷史和主要成就，全面感受了中國(guó)共產(chǎn)黨人“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命，進(jìn)一步加深了對(duì)初心和使命的認(rèn)識(shí)和理解。
    直播結(jié)束后，高新區(qū)社會(huì)事務(wù)局教體辦黨支部及各學(xué)校黨支部成員圍繞學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》開(kāi)展交流研討。通過(guò)學(xué)習(xí)，各黨支部提高了對(duì)黨員教育管理的重視，明確了黨組織的日常管理方法，引領(lǐng)黨員教師進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用，為辦好人民滿意的教育努力奮斗。
    “不忘初心，牢記使命”，十九大的報(bào)告振聾發(fā)聵，道出了共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)和使命，為廣大黨員干部指明了前進(jìn)的方向。初心，是我們心中的信仰，初心，也是我們腳下的力量，初心更是我們基層司法工作者堅(jiān)守致遠(yuǎn)的底氣。
    提醒自己不忘“從哪里來(lái)”?！奥?lián)系群眾如魚得水，脫離群眾如樹(shù)斷根”，人民群眾是我們的源頭活水，做好基層司法行政工作只有真正了解到群眾的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具體地知曉群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益要求，從而更好地為群眾服務(wù)。維新是皂市水庫(kù)移民重鎮(zhèn)，祖祖輩輩生活在庫(kù)區(qū)的移民，突然間要與親人分散，離別故土，背井離鄉(xiāng)，在拆遷中難免會(huì)有這樣或那樣不理智的行為，將心比心，心情是可以理解的。維新司法所工作人員正是帶著良心，帶著愛(ài)心，帶著同情心，帶著責(zé)任心，去做好他們的工作，以實(shí)際行動(dòng)去激發(fā)他們，感動(dòng)他們，用真情去走進(jìn)移民的心，贏得移民的心。維新鎮(zhèn)原上廟灣村82歲的移民老人盛某帶著滿臉淚水來(lái)到司法所求助解決，維新司法所所長(zhǎng)江正祥同志熱情接待了她。原來(lái)是因移民搬遷，膝下四個(gè)兒子，因?yàn)樨?cái)產(chǎn)相爭(zhēng)，同時(shí)丟下老人不管，使得老人無(wú)依無(wú)靠，經(jīng)村組及族人多次處理無(wú)果。維新司法所所長(zhǎng)江正祥同志及時(shí)前去處理，群眾透露，他們家的事極不好管，誰(shuí)管誰(shuí)巴手，你要管，那就看你的本事了。果然兩次調(diào)解未果，其三兒媳公然橫不講理，恃強(qiáng)霸道，耍賴放潑，還要以死相拼。對(duì)此，江正祥同志先后5次上門做耐心細(xì)致的工作，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，其兒媳在江所長(zhǎng)一片誠(chéng)心的感召下，承諾每年拿出5000元贍養(yǎng)費(fèi)，不僅化解了兄弟恩怨，也免除了老人的后顧之憂。
    約束自己不忘“到哪里去”。紅星云微視頻《初心》“寧德篇”中，習(xí)近平總書記發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)寧德黨政干部蓋私房、占公房的行為非常有意見(jiàn)，于是他果斷把清房問(wèn)題作為懲治干部腐敗的突破口來(lái)嚴(yán)肅處理。他壯士斷腕般的反腐決心和雷厲風(fēng)行的工作風(fēng)格彰顯了一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，為寧德地區(qū)的脫貧致富打下了良好的基礎(chǔ)?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符”，德行端正，兩袖清風(fēng)，廉潔辦事一直是維新司法所工作人員堅(jiān)守的底線，我們始終按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，堅(jiān)持修身、律己、用權(quán)以嚴(yán)為本，做到謀事、創(chuàng)業(yè)、做人以實(shí)為先，以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)力，以淡泊之心對(duì)待名利，以警惕之心對(duì)待誘惑，堂堂正正做人，清清白白做事，努力為人民奉獻(xiàn)，為社會(huì)分憂，為國(guó)家盡責(zé)。維新司法所江正祥同志在成功處理一起棘手的茶山權(quán)屬之爭(zhēng)后，村民們非常感激，派了個(gè)代表找到江所長(zhǎng)家，臨走時(shí)，悄悄把一盒未抽完的煙留在了桌上，等到發(fā)現(xiàn)煙盒內(nèi)裝有400元現(xiàn)金趕出去退還時(shí)，那人已走遠(yuǎn)了，最后，江正祥同志只能專程將錢退了回去，并對(duì)村民們說(shuō)：“你們的心意我領(lǐng)了，幫你們解決糾紛是我應(yīng)該做的”。
    堅(jiān)持自己不忘“走哪條路”。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，總書記的話鼓舞著全國(guó)各族人民通過(guò)實(shí)干之路成就中國(guó)夢(mèng)。作為司法行政機(jī)關(guān)必須“實(shí)”字當(dāng)頭，“干”字為先，低調(diào)務(wù)實(shí)、少說(shuō)多干、勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)有力的法律服務(wù)和法律保障。維新司法所全體在工作人員在工作中始終堅(jiān)持把心思集中在“想干事”上，把膽識(shí)體現(xiàn)在“敢干事”上，把能力展示在“能干事”上，把追求落實(shí)在“干成事”上，以踏石留印，抓鐵有痕的干勁落實(shí)好各項(xiàng)工作：一、進(jìn)一步創(chuàng)新調(diào)解機(jī)制，筑牢“第一道防線”。以化解矛盾糾紛為主線，加強(qiáng)人民調(diào)解工作，進(jìn)一步創(chuàng)新調(diào)解機(jī)制，最大限度地把矛盾糾紛解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。俗話說(shuō)，“一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁?！弊龊萌嗣裾{(diào)解，做“光桿司令”不行，靠“單槍匹馬”不行，要有自己的“聯(lián)合艦隊(duì)”，我們結(jié)合工作實(shí)際按照構(gòu)建“黨政牽頭、分級(jí)負(fù)責(zé)、部門聯(lián)動(dòng)、群眾參與”的調(diào)解工作新格局的要求，建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處長(zhǎng)效機(jī)制，形成各個(gè)方面分工負(fù)責(zé)、互相配合、共同化解社會(huì)矛盾的整體合力。二、做好社區(qū)矯正工作，切實(shí)履行“第一責(zé)任”。嚴(yán)格按照社區(qū)矯正相關(guān)規(guī)定對(duì)社區(qū)矯正人員實(shí)施規(guī)范化管理，最大限度減少脫管、漏管現(xiàn)象;充分發(fā)揮村支兩委及社區(qū)矯正對(duì)象親屬、法律志愿者、治安積極分子和“熱心人”的作用，構(gòu)建矯正幫教網(wǎng)絡(luò)，把平時(shí)的監(jiān)管措施落在實(shí)處;加強(qiáng)罪犯心理矯治，探索推廣個(gè)別化教育、個(gè)案矯治等教育改造方式方法，因人施策、一人一策、對(duì)癥下藥，實(shí)現(xiàn)教育改造工作形式、內(nèi)容、效果有機(jī)統(tǒng)一，不斷提高教育改造質(zhì)量。三、積極開(kāi)展法律服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。一是深入開(kāi)展法治宣傳教育，增強(qiáng)法治宣傳教育實(shí)效。廣泛開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的法治文化活動(dòng)，加強(qiáng)法治宣傳教育陣地建設(shè)，增強(qiáng)普法宣傳教育的滲透力。充分運(yùn)用大眾傳媒開(kāi)展法制宣傳，注重微信、微博、微電影等新媒體新技術(shù)在普法中的運(yùn)用，使得各個(gè)知識(shí)層次的群眾都能在輕松、愉悅的氛圍中接受法治教育。二是在基層法律服務(wù)工作中面向群眾，積極開(kāi)展進(jìn)村入戶活動(dòng)，以提供法律咨詢、擔(dān)任法律顧問(wèn)、代寫法律文書、辦理訴訟非訴訟法律事務(wù)以及協(xié)助辦理公證等服務(wù)手段為主，最大限度地滿足廣大基層群眾法律服務(wù)需求。
    回顧中國(guó)共產(chǎn)黨90多年的發(fā)展歷史，無(wú)論是“直掛云帆濟(jì)滄?！钡膷槑V歲月、“山重水復(fù)疑無(wú)路”的緊要關(guān)頭，還是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的發(fā)展時(shí)期，都是堅(jiān)守了為民、守紀(jì)、實(shí)干的初心而走向勝利與輝煌?！皶r(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵?！?，不忘初心，堅(jiān)守致遠(yuǎn)。來(lái)路當(dāng)憶，為堅(jiān)定方向;前路可期，因充滿陽(yáng)光。
    近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作，推動(dòng)形成的全黨從嚴(yán)從實(shí)抓黨員教育管理的良好勢(shì)態(tài)。
    《條例》體現(xiàn)了黨中央對(duì)黨員教育管理工作高度重視，明確了各級(jí)組織在黨員教育管理工作中的作用和黨支部教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)。新時(shí)代的基層黨組織和黨員干部，要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為首要政治任務(wù)，深刻認(rèn)識(shí)黨員教育管理工作的重要性，從激發(fā)黨組織的生機(jī)活力入手，引導(dǎo)黨員踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為、樹(shù)立新標(biāo)桿。結(jié)合自身實(shí)際，采取有效的措施提高黨員教育管理水平，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。
    黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量下功夫，增強(qiáng)黨員教育管理工作的針對(duì)性和有效性，加強(qiáng)組織實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高黨員教育管理工作水平，以堅(jiān)強(qiáng)有力的黨組織確保工作任務(wù)落實(shí)，加強(qiáng)理論教育，增強(qiáng)黨員教育管理的政治意識(shí)。突出政治建設(shè)。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推動(dòng)黨的各方面建設(shè)。按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求，切實(shí)增強(qiáng)基層黨員教育的認(rèn)識(shí)。要切實(shí)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論、基本知識(shí)、基本方針、基本政策。
    2019燈塔第一課觀看學(xué)習(xí)。
    近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，并要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。
    工欲善其事，必先利其器。加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)，如今，“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等黨員教育管理活動(dòng)已成為“日?！保源嬖诮逃顒?dòng)“雷聲大，雨點(diǎn)小”，黨員學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)質(zhì)量低等問(wèn)題。此次審議通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》堵牢了形式主義之門，為教育學(xué)習(xí)下真功增添動(dòng)力。
    黨支部要履行好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員的職責(zé)。黨的十九大報(bào)告指出：“黨支部要負(fù)擔(dān)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)?！碧岣唿h員教育管理工作質(zhì)量，黨支部要高度重視、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)工作，健全黨員教育管理的工作機(jī)制，把主體責(zé)任落到實(shí)處，時(shí)刻發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
    黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功夫。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨作為首要政治任務(wù)，引導(dǎo)黨員踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為。黨員教育管理工作要明確學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)重點(diǎn)，使教育學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，要強(qiáng)化互動(dòng)交流，組織黨員干部談思想認(rèn)識(shí)、談理想信念、分享心得體會(huì)，提升學(xué)習(xí)效果。
    加強(qiáng)改革創(chuàng)新，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平。創(chuàng)新教育管理機(jī)制、方式方法是實(shí)現(xiàn)黨員教育管理高質(zhì)量發(fā)展的第一動(dòng)力。今年來(lái)不乏黨員教育活動(dòng)的創(chuàng)新之舉，不論是以傳承紅色精神為主題的知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)，還是時(shí)下人氣頗高的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，都是通過(guò)教育手段創(chuàng)新、教育方式創(chuàng)新，讓黨員教育管理既有力度又有溫度。
    黨員教育管理更需高質(zhì)量發(fā)展，只有一以貫之加強(qiáng)黨員教育管理，切實(shí)提升黨員能力素質(zhì)，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍活力，才能建成一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍，不斷保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇十八
    “燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
    燈塔第二課觀后感
    為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯(lián)組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯(lián)黨組書記徐厚乾，四級(jí)調(diào)研員、機(jī)關(guān)黨支部書記李儒君參加學(xué)習(xí)。
    本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，運(yùn)用大量的歷史資料和檔案文獻(xiàn)，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
    通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使黨員干部深刻認(rèn)識(shí)了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，“最后一尺布用來(lái)做軍裝，最后一碗米送去當(dāng)軍糧，最后一件老棉襖放在擔(dān)架上，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”的軍民魚水情，令全體黨員無(wú)不動(dòng)容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，凝僑聚力為僑聯(lián)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    2019燈塔大課堂第二課觀看心得
    為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
    “燈塔大課堂”第二課，以習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過(guò)去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開(kāi)放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
    通過(guò)此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺(jué)踐行初心使命，不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結(jié)出碩果。
    2019燈塔大課堂第二課觀看學(xué)習(xí)
    8月2日下午，市行政審批服務(wù)局組織全體黨員，集中觀看燈塔大課堂第二課——《沂蒙精神》。
    《沂蒙精神》以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過(guò)去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開(kāi)放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，有的被感動(dòng)得流下了熱淚。通過(guò)此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈得到了洗禮，大家紛紛表示要將沂蒙精神發(fā)揚(yáng)光大，在審批服務(wù)工作中，不忘初心使命，找差距補(bǔ)短板，積極擔(dān)當(dāng)作為，把提升企業(yè)群眾獲得感作為金標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)“一次辦好”改革落地落細(xì)落實(shí)。
    2019燈塔大課堂第二課觀看感悟
    為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，按照區(qū)委組織部和區(qū)委區(qū)直機(jī)關(guān)工委要求，8月6日下午，區(qū)科技局組織全體黨員干部觀看了“燈塔大課堂”第二課——沂蒙精神。
    《沂蒙精神》是一部黨員教育片，是以習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為中心思想，用記錄片形式講述沂蒙的歷史淵源和沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
    通過(guò)學(xué)習(xí)，區(qū)科技局全體黨員干部們紛紛表示，一定要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，以身作則，立德樹(shù)人，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，“不忘初心、牢記使命”，繼續(xù)砥礪前進(jìn)。
    2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
    為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，8月2日下午，市科協(xié)組織機(jī)關(guān)和所屬事業(yè)單位全體黨員干部集中觀看“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
    《沂蒙精神》是以習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，運(yùn)用大量的歷史資料和檔案文獻(xiàn)，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
    此次網(wǎng)絡(luò)課堂突出“不忘初心、牢記使命”主題，著力增強(qiáng)市科協(xié)全體黨員干部的黨性觀念和責(zé)任意識(shí)。全體人員無(wú)不為教育片所展示的感人事例所打動(dòng)和震撼，對(duì)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和把握，必將對(duì)廣大干部職工不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，聚力科協(xié)事業(yè)起到有力的促進(jìn)作用。
    會(huì)上還組織傳達(dá)學(xué)習(xí)了《省委會(huì)會(huì)議和省黨政代表團(tuán)到北京上海雄安新區(qū)學(xué)習(xí)主要精神匯報(bào)提綱》和《市委會(huì)第83次(擴(kuò)大)會(huì)議方案》。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇十九
    為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，省委組織部定于近期舉辦“燈塔大課堂”第一課，邀請(qǐng)中組部黨員教育中心有關(guān)負(fù)責(zé)同志作專題輔導(dǎo)。這里給大家分享一些優(yōu)秀觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
    燈塔第一課觀后感。
    為慶祝建黨98周年，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)黨員教育管理，按照市委組織部要求，7月1日上午，聊城幼兒師范學(xué)校黨委會(huì)組織全體黨員干部在圖書館五樓會(huì)議室收看“燈塔大課堂”第一課網(wǎng)絡(luò)直播。
    直播過(guò)程中，全體黨員干部根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀，全面把握《條例》各項(xiàng)要求,深入領(lǐng)會(huì)《條例》的精神實(shí)質(zhì)。
    直播結(jié)束后，學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)林敬華在講話中強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨員教育管理是黨的自身建設(shè)和時(shí)代發(fā)展的需要，要作為黨建工作的一件大事抓好、抓實(shí)。對(duì)進(jìn)一步做好學(xué)校黨建工作，他提出三點(diǎn)要求：一要抓好學(xué)習(xí)教育，全體黨員要全面掌握、嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》要求，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、“燈塔大課堂”等網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)成效;二要規(guī)范業(yè)務(wù)工作，黨務(wù)工作人員要嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》要求，規(guī)范工作步驟和內(nèi)容，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新。三要強(qiáng)化履職盡責(zé)。各黨支部要以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，聚精會(huì)神抓黨建，確保全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求真正落到實(shí)處。
    7月1日，交通學(xué)院黨委書記莊立臣，黨委副書記兼副院長(zhǎng)李勇，副院長(zhǎng)曹沖振，團(tuán)委書記劉倩婧，團(tuán)委教師王海軍、王穎、董淑敏，部分教師及學(xué)生黨員集中收看燈塔黨建在線第一課--《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》輔導(dǎo)解讀。本課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍擔(dān)任主講人。
    張紅軍從黨員數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)、思想觀念受各種影響、年輕黨員的逐漸成長(zhǎng)等六個(gè)方面進(jìn)行全面論述，從貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義、黨員教育基本任務(wù)、日常管理主要方式等九個(gè)方面對(duì)《條例》針對(duì)黨員提出的系列要求著重進(jìn)行解讀，并提出五條基本精神：突出政治統(tǒng)領(lǐng)、突出思想跟黨、突出提升組織力、突出質(zhì)量要求、突出繼承創(chuàng)新，他希望全體黨員可以樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
    張紅軍《條例》的時(shí)代背景、指導(dǎo)思想、基本思路的深刻闡述，以及在加強(qiáng)黨員教育管理方面的提出的具體規(guī)定和工作規(guī)范，對(duì)加強(qiáng)黨員教育管理工作具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
    “不忘初心、牢記使命”的主題教育工作會(huì)議于5月31日在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書記在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效”。
    “守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”這十二個(gè)字，字字珠璣，是根據(jù)新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)、針對(duì)黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題、結(jié)合這次主題教育的特點(diǎn)提出來(lái)的總要求。習(xí)近平總書記曾在眾多場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)：“我們要不忘初心、牢記使命”、“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，就是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命”。也正是這樣的初心和使命，不斷激勵(lì)著一代一代的中國(guó)共產(chǎn)黨人為了祖國(guó)的繁榮昌盛、為了人民的幸福生活而不斷奮斗著、拼搏著。在應(yīng)對(duì)新時(shí)代各種挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)時(shí)刻牢記自己的初心和使命，才方能不迷失了方向，方能披荊斬棘，方能“直掛云帆濟(jì)滄?！?。
    守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興而奮斗的奮斗目標(biāo)，摒棄私心、野心、貪心，不惑、不憂、不懼，在浮華喧囂之中守住理想情懷，時(shí)刻保持一個(gè)冷靜的頭腦，一顆純凈的心，一以貫之，不負(fù)人民。
    擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和歷史使命感勇于擔(dān)當(dāng)積極作為，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的情操為新時(shí)代蓄力，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代使命切實(shí)擔(dān)當(dāng)起來(lái)。
    找差距，就是要找自己與身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員以及各種先進(jìn)、典范人物之間的差距，并且有目標(biāo)、有針對(duì)性的對(duì)自己進(jìn)行改正，完善自身，努力爭(zhēng)取讓自己成為下一個(gè)先進(jìn)和典范。
    抓落實(shí)，就是要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，以“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的危機(jī)意識(shí)和“滄海橫流，舍我其誰(shuí)”的無(wú)畏氣概，在推進(jìn)工作、狠抓項(xiàng)目中鼓實(shí)勁、出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效，力行不止，奮斗不止。
    理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率，這是此次主題教育的五個(gè)具體目標(biāo)。學(xué)而有思，學(xué)以致用。我們一定牢牢把握學(xué)習(xí)教育實(shí)際，認(rèn)真扎實(shí)的開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，真正的做到提認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象、促發(fā)展，共同努力擘畫新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義宏偉藍(lán)圖。
    2019燈塔第一課觀看學(xué)習(xí)。
    近日，中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》?！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序。
    一是加強(qiáng)黨員教育管理要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立的里，黨吸收了各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，每位黨員的情況都不一樣，教育管理要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同的黨員采取不同的教育管理方式。對(duì)于有一定文化水平的黨員可以組織讀原著、學(xué)原文、悟原理等活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、基本精神、實(shí)踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)政治自覺(jué)、理論自信、情感融入;對(duì)于文化水平不高的老黨員，則可以讓年輕黨員以讀書分享會(huì)、上黨課等形式將新思想、新政策傳遞給他們;對(duì)于農(nóng)村黨員可結(jié)合鄉(xiāng)村振興等內(nèi)容進(jìn)行教育;對(duì)于兩新黨員可結(jié)合最美工匠等內(nèi)容進(jìn)行教育。
    二是堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合。采取組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制為抓手，推動(dòng)黨員學(xué)深悟透、入腦入心。每月進(jìn)行一次主題黨日學(xué)習(xí)，組織黨員過(guò)組織生活、進(jìn)行民主議事和開(kāi)展志愿服務(wù)等。在其余時(shí)間可通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等app進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)?；蚴巧钊腴_(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶和志愿者服務(wù)等多種方式，為黨員服務(wù)群眾、加強(qiáng)黨性鍛煉搭建平臺(tái)。
    三是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。結(jié)合不同群體黨員實(shí)際，通過(guò)樹(shù)立、學(xué)習(xí)身邊的榜樣，設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，開(kāi)展設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等，引導(dǎo)黨員做好本職工作。及時(shí)向黨員傳遞優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，樹(shù)立榜樣力量。在日常工作、生活中做好平凡小事。以小見(jiàn)大，從群眾看得見(jiàn)、摸得著的平凡小事做起，在平凡中孕育偉大。
    近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
    通知指出，黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作，推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)從實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢(shì)?！稐l例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。
    作為新時(shí)代青少年，《條例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命，具有十分重要的意義。
    作為一名組工干事，必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理2、要抓好《條例》的宣傳解讀和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定。3、組織黨員讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、基本精神、實(shí)踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)政治自覺(jué)、理論自信、情感融入。4、組織知識(shí)技能教育，根據(jù)黨員崗位職責(zé)要求和工作需要，組織引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)掌握業(yè)務(wù)知識(shí)、科技知識(shí)、實(shí)用技術(shù)等，幫助黨員提高綜合素質(zhì)和履職能力，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇二十
    “燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
    2019燈塔第二課觀后感
    為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，結(jié)合開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，7月1日上午，藝術(shù)學(xué)院組織全體黨員在學(xué)院大會(huì)議室集體觀看“燈塔大課堂”第一課。
    “燈塔大課堂”第一課由中組部黨員教育中心辦公室主任張紅軍主講。張主任在視頻中著重講解了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》從起草到發(fā)布的過(guò)程，及對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、方法、程序和基本要求、基本遵循。通過(guò)聽(tīng)講使廣大黨員進(jìn)一步明確：《條例》是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循。每個(gè)黨員都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定，接受黨組織的教育管理等。
    視頻結(jié)束后，黨委副書記兼副院長(zhǎng)衛(wèi)雪帶領(lǐng)全體黨員，圍繞學(xué)習(xí)貫徹《條例》開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，要求黨員積極參與“燈塔大課堂”互動(dòng)交流，完成課堂作業(yè)、知識(shí)測(cè)試等內(nèi)容，學(xué)習(xí)要走心入腦，切實(shí)提高學(xué)習(xí)實(shí)效。
    黨員同志們紛紛表示今后一定會(huì)不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，時(shí)刻提醒自己不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，在各自的工作崗位上切實(shí)發(fā)揮先進(jìn)模范作用，為學(xué)校學(xué)院的發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
    2019燈塔大課堂第二課觀看心得
    為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯(lián)組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯(lián)黨組書記徐厚乾，四級(jí)調(diào)研員、機(jī)關(guān)黨支部書記李儒君參加學(xué)習(xí)。
    本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，運(yùn)用大量的歷史資料和檔案文獻(xiàn)，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
    通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使黨員干部深刻認(rèn)識(shí)了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，“最后一尺布用來(lái)做軍裝，最后一碗米送去當(dāng)軍糧，最后一件老棉襖放在擔(dān)架上，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”的軍民魚水情，令全體黨員無(wú)不動(dòng)容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，凝僑聚力為僑聯(lián)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    2019燈塔大課堂第二課觀看學(xué)習(xí)
    為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月7月上午，棗莊市氣象局第一黨支部組織全體黨員集中觀看學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第二課--《沂蒙精神》。
    “燈塔大課堂”第二課，以習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”“人民跟黨走”為敘述主線，展現(xiàn)了在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，凸顯了沂蒙人民“吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利、愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神特質(zhì)，深刻闡釋了沂蒙精神不僅僅局限在過(guò)去歲月里的“紅嫂精神”、“厲家寨精神”，還有改革開(kāi)放新時(shí)期的“九間棚精神”、“沈泉莊精神”、“經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)精神”等。一幕幕場(chǎng)景，感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
    通過(guò)此次觀看學(xué)習(xí)，讓黨員們的心靈受到了洗禮，紛紛表示在今后的工作中一定牢記黨的光輝歷史，自覺(jué)踐行初心使命，不斷改進(jìn)作風(fēng)、提升黨性修養(yǎng)，讓“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神落地生根、結(jié)出碩果。
    2019燈塔大課堂第二課觀看體會(huì)
    臨沂市委牢記習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要論述，以沂蒙精神為鏡，深學(xué)細(xì)照篤行，自覺(jué)忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，為新時(shí)代加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí)提供了有益借鑒與思考。
    一是只有與時(shí)俱進(jìn)，才能常學(xué)常新。沂蒙精神是個(gè)老生常談的話題，習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要論述，成為新時(shí)代弘揚(yáng)沂蒙精神的根本遵循。臨沂市委中心組堅(jiān)持“溫故知新”“學(xué)新知新”，聚焦沂蒙精神進(jìn)行創(chuàng)新性、針對(duì)性、有效性學(xué)習(xí)，不斷賦予其新的時(shí)代，取得良好的學(xué)習(xí)成效。這啟示黨委中心組學(xué)習(xí)必須與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐，切實(shí)做到理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步，及時(shí)學(xué)，系統(tǒng)學(xué)，專題學(xué)，這樣才能常學(xué)常新，始終以理論上的清醒保證政治上的堅(jiān)定，實(shí)現(xiàn)行動(dòng)上的自覺(jué)。
    二是只有融情寓理，才能入腦入心。理論中心組學(xué)習(xí)必須激活“內(nèi)生動(dòng)力”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，確保入腦入心，真學(xué)真信，“學(xué)到位”“學(xué)到家”。臨沂市委中心組圍繞沂蒙精神，既學(xué)革命歷史，也學(xué)精神;既學(xué)感人故事，也學(xué)黨建理論;既以情動(dòng)人，也以理服人;既向書本學(xué)，也到現(xiàn)場(chǎng)學(xué);既聽(tīng)專家講，也向群眾學(xué);既“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”學(xué)，也“走出去”學(xué)，既回顧過(guò)去，也關(guān)注當(dāng)下，在入景、入情、入理中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感使命感、凝聚力感召力，切實(shí)增進(jìn)了黨員干部對(duì)沂蒙精神的文化認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同和實(shí)踐認(rèn)同。
    三是只有學(xué)用結(jié)合，才能落地落實(shí)。黨委中心組學(xué)習(xí)具有政治性、理論性、示范性和實(shí)踐性，特別要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在真信、真用、真行上下功夫，把指導(dǎo)和推動(dòng)實(shí)踐作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的標(biāo)尺。臨沂市委圍繞沂蒙精神，堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)、聯(lián)系工作學(xué)、結(jié)合思想學(xué)，把大力弘揚(yáng)沂蒙精神貫穿到旗幟鮮明講政治、走有前列謀發(fā)展、振興鄉(xiāng)村奔小康、辦好實(shí)事惠民生、全面從嚴(yán)抓黨建上，真正讓沂蒙精神紅遍臨沂大地，使政治優(yōu)勢(shì)、精神財(cái)富、文化資源轉(zhuǎn)化為看得見(jiàn)、摸得著的發(fā)展優(yōu)勢(shì)、物質(zhì)力量和品牌效應(yīng)。
    四是只有所思所戒，才能正風(fēng)正行。黨委中心組學(xué)習(xí)是我們黨獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)的首要任務(wù)就是堅(jiān)定理想信念，補(bǔ)足精神之“鈣”，關(guān)鍵是從正反兩個(gè)方面抓好典型教育和反面警示，既讓黨員干部學(xué)有榜樣，做有標(biāo)桿，行有示范，又要學(xué)有所思，心有所戒，行有所止，把好“總開(kāi)關(guān)”，做好“明白人”。臨沂市委中心組在深化學(xué)習(xí)研討過(guò)程中，堅(jiān)持以沂蒙精神為坐標(biāo)，照鏡子，找差距，尋初心，明方向，強(qiáng)黨性，轉(zhuǎn)作風(fēng)，不斷錘煉廣大黨員干部的沂蒙品格、臨沂形象。
    2019燈塔大課堂第二課觀看總結(jié)
    沂蒙精神“對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)仍然具有十分重要的啟示作用”，臨沂市委深刻領(lǐng)會(huì)這一重要論述，感到沂蒙精神蘊(yùn)含著我們黨的理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、組織觀念、為民情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和道德情操等，為新時(shí)代黨的建設(shè)提供了豐富營(yíng)養(yǎng)與對(duì)標(biāo)參照。市委把弘揚(yáng)沂蒙精神貫穿到黨的建設(shè)全過(guò)程，推動(dòng)從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
    一是對(duì)照沂蒙精神“照鏡子”。要求各級(jí)黨校主體班次黨性教育課不低于培訓(xùn)總課時(shí)的20%。市委中心組先后到省政府舊址、沂蒙革命紀(jì)念館等開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，追尋先輩先烈初心，確保讓紅色基因在新時(shí)代鮮明驗(yàn)證。機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”問(wèn)題，創(chuàng)新開(kāi)展“黨員畫像”，市直5.7萬(wàn)名黨員邊學(xué)習(xí)邊查擺，畫好優(yōu)秀黨員、不合格黨員和自己形象“三張畫像”，逐一找問(wèn)題，抓整改，作承諾，成為全國(guó)基層黨建和機(jī)關(guān)黨建創(chuàng)新成果“雙百優(yōu)”案例。
    二是聯(lián)系沂蒙精神強(qiáng)作風(fēng)。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等歷次教育實(shí)踐活動(dòng)中，都把沂蒙精神作為集體研討、個(gè)人自學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的重要內(nèi)容，牢記革命老區(qū)的干部身份，自我加壓、嚴(yán)于律己。特別是初，聚焦嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象，市委開(kāi)展了兩個(gè)半月的紀(jì)律作風(fēng)集中整頓，全市19.5萬(wàn)名黨員干部精神面貌煥然一新。
    三是踐行沂蒙精神講擔(dān)當(dāng)。著眼解決對(duì)沂蒙精神“感情震撼多、付諸行動(dòng)少”的問(wèn)題，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)做到為群眾、勇?lián)?dāng)、多奉獻(xiàn)。市委、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭聯(lián)系159家骨干企業(yè)，創(chuàng)新實(shí)施星期六企業(yè)聯(lián)系日制度，形成了“沖鋒在前、干事創(chuàng)業(yè)”的濃厚氛圍;臨沂商城以沂蒙精神促黨建，助發(fā)展，“黨旗紅、市場(chǎng)旺”“三商”黨建品牌登上央視《新聞聯(lián)播》;廣大黨員干部爭(zhēng)做新時(shí)代沂蒙好黨員，涌現(xiàn)出優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記許步忠、鄉(xiāng)村致富帶頭人劉嘉坤和梁兆利、鄉(xiāng)村振興“領(lǐng)頭雁”王傳喜、新時(shí)代企業(yè)家楷模趙志全等先進(jìn)典型，譜寫了沂蒙精神的時(shí)代贊歌。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇二十一
    “燈塔大課堂”第二課以“沂蒙精神”為主題，通過(guò)課程學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識(shí)“水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，更好凝聚建設(shè)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省強(qiáng)大力量。這里給大家分享一些觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
    根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)黨委相關(guān)工作安排，7月1日上午，東凱二小黨支部在美智樓五樓會(huì)議室，組織全體黨員集中學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”第一課。
    “燈塔大課堂”是省委組織部推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育創(chuàng)新開(kāi)展的重要載體，是全省黨員接受學(xué)習(xí)教育的重要平臺(tái)。為保障學(xué)習(xí)效果，學(xué)校提前做好信號(hào)調(diào)試、設(shè)備測(cè)試等工作，組織每一名黨員參加學(xué)習(xí)，確?！盁羲笳n堂”第一課直播順利學(xué)習(xí)。組織收看過(guò)程中，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤，對(duì)因故沒(méi)有參加集中收看的黨員，通過(guò)“燈塔-黨建在線”網(wǎng)站的“燈塔大課堂”版塊，及時(shí)組織集中補(bǔ)課。
    全體黨員認(rèn)真聆聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的思想，提高個(gè)人黨性。學(xué)習(xí)結(jié)束后，圍繞主題黨日活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展了交流討論，圍繞“慶七一”系列活動(dòng)，發(fā)動(dòng)黨員撰寫心得體會(huì)，深化學(xué)習(xí)效果。
    8月8日上午，濟(jì)南市丁家小學(xué)黨支部組織全體黨員觀看“燈塔大課堂”第二課《沂蒙精神》。一幕幕場(chǎng)景感人至深，全體黨員聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)。
    看完影片后，各位黨員完成了課堂作業(yè)及知識(shí)自測(cè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體黨員對(duì)沂蒙精神有了更加深刻的理解，紛紛表示要在教育教學(xué)中發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以身作則，立德樹(shù)人，完成組織交給的一切工作。
    為大力弘揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，8月2日下午，日照市僑聯(lián)組織全體黨員干部觀看“燈塔大講堂”第二課《沂蒙精神》。市僑聯(lián)黨組書記徐厚乾，四級(jí)調(diào)研員、機(jī)關(guān)黨支部書記李儒君參加學(xué)習(xí)。
    本次燈塔大課堂以“沂蒙精神”為主題，以習(xí)近平總書記關(guān)于沂蒙精神的重要指示、重要論述為根本遵循，聚焦沂蒙精神“水乳交融、生死與共”的核心特質(zhì)，以“黨把人民利益放在第一位”，“人民跟黨走”為敘述主線，深入挖掘沂蒙精神在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放時(shí)期的傳承發(fā)展，運(yùn)用大量的歷史資料和檔案文獻(xiàn)，深刻闡述了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
    通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使黨員干部深刻認(rèn)識(shí)了“水乳交融、生死與共”的沂蒙精神的科學(xué)和時(shí)代價(jià)值，“最后一尺布用來(lái)做軍裝，最后一碗米送去當(dāng)軍糧，最后一件老棉襖放在擔(dān)架上，最后一個(gè)兒子送戰(zhàn)場(chǎng)”的軍民魚水情，令全體黨員無(wú)不動(dòng)容，紛紛表示要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)沂蒙精神，不忘初心使命，積極擔(dān)當(dāng)作為，凝僑聚力為僑聯(lián)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    很多年前聽(tīng)到《沂蒙小調(diào)》，“人人那個(gè)都說(shuō)，沂蒙山好，沂蒙那個(gè)山上，好風(fēng)光，青山那個(gè)綠水，多好看，風(fēng)吹那個(gè)草地，見(jiàn)牛羊……”優(yōu)美嘹亮的旋律讓人難以忘懷。從這首小調(diào)里了解了沂蒙革命根據(jù)地軍民魚水情，以及人民對(duì)共產(chǎn)黨的愛(ài)戴，但這種了解比較膚淺。直至今年夏天到山東沂蒙黨性教育基地培訓(xùn)后，才更深切地感受到在抗戰(zhàn)烽火和國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，我黨在沂蒙人民的無(wú)私幫助與支持下，穩(wěn)固了山東沂蒙根據(jù)地，打敗了日寇一次次的掃蕩，并取得了孟良崮戰(zhàn)役的勝利。
    11月25日，習(xí)近平總書記視察臨沂時(shí)指出：山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)工作依然具有十分重要的啟示作用，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。經(jīng)過(guò)參觀孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、大青山勝利突圍紀(jì)念館、沂蒙紅嫂紀(jì)念館、沂蒙根據(jù)地群眾工作紀(jì)念館、劉少奇在山東紀(jì)念館等實(shí)地教育，并觀看了《沂蒙六姐妹》電影，認(rèn)真聆聽(tīng)臨沂黨校教授柴鷗林教授作《沂蒙精神與共產(chǎn)黨人的初心和使命》的專題報(bào)告，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記對(duì)沂蒙精神的高度評(píng)價(jià)，那種“軍民水乳交融、生死與共”鑄就的沂蒙精神值得每位黨員學(xué)習(xí)，值得我們世代相傳。
    抗戰(zhàn)爆發(fā)后，黨中央在山東建立沂蒙抗日根據(jù)地。羅榮桓、朱瑞、劉少奇等不怕艱難險(xiǎn)阻，來(lái)到山東，及時(shí)了解當(dāng)?shù)厍闆r，開(kāi)展深入細(xì)致的群眾工作，宣傳我黨的抗日主張，激起廣大人民群眾的愛(ài)國(guó)熱情和對(duì)日寇的仇恨，一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)人物，仿佛讓我們回到戰(zhàn)火紛飛的年代。大青山勝利大突圍是山東黨政軍浴血奮戰(zhàn)、英勇殺敵的一次集中體現(xiàn)，是我黨領(lǐng)導(dǎo)沂蒙人民積極投身抗日的一次重大戰(zhàn)役;孟良崮戰(zhàn)役是我黨用小米加步槍打敗了蔣介石王牌的重要戰(zhàn)役，它關(guān)系到淮海戰(zhàn)役的勝負(fù)，這場(chǎng)戰(zhàn)役打出了我黨的威力，打出了我軍的自信。在敵強(qiáng)我弱的情況下，在我黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民子弟兵不怕?tīng)奚?，以落后的裝備取得勝利，關(guān)鍵在于我黨堅(jiān)持的是正義事業(yè)，關(guān)鍵在于我黨堅(jiān)持群眾路線，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)人民群眾，為人民謀幸福。不忘初心，方得始終。沂蒙革命根據(jù)地的建立，及其以后取得大青山突圍和孟良崮戰(zhàn)役的勝利，都在于黨中央和山東黨政軍領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，在于我黨始終把人民的利益放在首位，所謂得道多助，失道寡助，才能逆境中取得一切又一次的勝利。
    最后一塊布、最后一口糧，最后一個(gè)兒子，沂蒙人民奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)最后，他們奉獻(xiàn)的是全部的希望，是對(duì)共產(chǎn)黨無(wú)限的信任，是對(duì)美好未來(lái)的向往。王換于老人為解決山東黨政軍領(lǐng)導(dǎo)的后顧之憂，毅然辦起戰(zhàn)時(shí)托兒所，寧愿餓死自己的孩子，也不讓這些革命者的后代受半點(diǎn)委屈;她冒著生命危險(xiǎn)，想盡一切辦法尋醫(yī)問(wèn)藥，將大眾報(bào)記者白鐵華從死神手里搶過(guò)來(lái);她將革命女青年陳若克當(dāng)作親閨女，為她和朱瑞補(bǔ)辦婚禮，最近還將犧牲的陳若克母女安葬在自家的菜園子里。革命的成功，離不開(kāi)成千上萬(wàn)的沂蒙婦女，正因?yàn)樗齻兩嵝〖覟榇蠹业臓奚庞辛饲胺絼倮南?，她們功不可沒(méi)，她們可歌可泣!在十多年里，沂蒙婦女支持丈夫兄弟參軍打仗，她們?cè)跓粝略谕壬洗曷榫€，一針一針納鞋底做軍鞋;她們拿出最后一顆糧食烙煎餅，她們甚至以自己柔弱的雙肩搭起人橋，讓戰(zhàn)士們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)通行奔赴前線。王換于、明德英、李桂芳、胡玉萍……還有無(wú)數(shù)的無(wú)名女英雄們，她們的故事濃縮在《沂蒙六姐妹》中。
    這些紀(jì)念館、這些展覽，用檔案說(shuō)話，講述真實(shí)而生動(dòng)的歷史，讓我們緬懷革命先烈，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活;讓我們銘記沂蒙人民，更讓我們深懂得什么是真正的沂蒙精神。誠(chéng)如臨沂市委黨校柴鷗林教授所講確定的沂蒙精神：“愛(ài)黨愛(ài)軍，開(kāi)拓奮進(jìn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)”。沂蒙人民在新中國(guó)成立后一如繼往投入到新中國(guó)的建設(shè)熱潮中，努力建設(shè)新沂蒙，讓人民過(guò)上好日子。尤其突出表現(xiàn)的是，他們把擁軍的優(yōu)良傳統(tǒng)保留下來(lái)，擁軍媽媽胡玉萍1978年隨兒子到撫順生活，將革命老區(qū)的光榮傳統(tǒng)帶到撫順，與“雷鋒團(tuán)”結(jié)下不解之緣，不怕苦不怕累，自己養(yǎng)豬送給戰(zhàn)士們，省吃儉用，收集廢品，只為多交黨費(fèi)。她們平凡而偉大，她們是沂蒙人民的杰出代表，她們對(duì)黨的忠誠(chéng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，值得我們每一位黨員學(xué)習(xí)，令我們銘記肺腑。
    通過(guò)學(xué)習(xí)考察，學(xué)員們深受教育，也深受啟迪和鼓舞，深感革命勝利來(lái)之不易，幸福生活倍加珍惜，要向革命先烈和前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的革命信念，學(xué)習(xí)他們對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿嗣窭嬗掠跔奚木?，?jiān)持走群眾路線，力戒“四風(fēng)”。具體體會(huì)主要有三點(diǎn)：
    (一)沂蒙精神是群眾路線豐富的精神基礎(chǔ)。群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。群眾路線的實(shí)質(zhì)，就是為人民謀利益。沂蒙精神的形成，是中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持群眾路線的結(jié)果。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沂蒙人民從對(duì)比中感受到，只有共產(chǎn)黨才真正為人民謀利益，只有跟著共產(chǎn)黨才能翻身得解放，這種信念引領(lǐng)人民開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，形成璀璨的沂蒙精神之花，形成取得革命勝利的強(qiáng)大力量。在新的歷史時(shí)期，沂蒙人民信念如一，認(rèn)準(zhǔn)了只有跟著黨，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，國(guó)家才能富強(qiáng)，人民才能幸福。黨的方向成為人民的方向，黨的道路成為人民選擇的道路，黨的事業(yè)成為人民為之奮斗的事業(yè)。所以，把黨的路線方針政策與群眾的主體地位有機(jī)結(jié)合的沂蒙精神，充分地體現(xiàn)了黨的群眾路線的實(shí)質(zhì)，因而沂蒙精神也必然構(gòu)成群眾路線豐富發(fā)展的精神基礎(chǔ)。
    (二)沂蒙精神是群眾路線教育的精神支撐。群眾路線教育，是中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)和推進(jìn)群眾路線的重要舉措，也是群眾路線豐富發(fā)展的重要途徑。而要進(jìn)行群眾路線教育，就必須具備一定的精神資源。沂蒙精神，正是生動(dòng)的教材和無(wú)可替代的財(cái)富。如果說(shuō)，井岡山精神的特質(zhì)是敢闖新路、延安精神的特質(zhì)是自力更生、西柏坡精神的特質(zhì)是謙虛謹(jǐn)慎、太行精神的特質(zhì)是敢于勝利，那么，沂蒙精神的特質(zhì)則是無(wú)私奉獻(xiàn)。沂蒙精神中顧全大局、公而忘私、自我犧牲、勇于奉獻(xiàn)的價(jià)值取向，吃苦耐勞、勇往直前、永不服輸、敢于勝利的精神風(fēng)貌，愛(ài)黨愛(ài)軍、開(kāi)拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神核心，不僅有利于廣大黨員干部更好地理解“人心向背”的鐵律和避免“脫離群眾的危險(xiǎn)”，而且能夠更好地教育群眾秉承“一心向黨”的歷史選擇和發(fā)揚(yáng)“敢教日月?lián)Q新天”的拼搏精神。
    (三)沂蒙精神是群眾路線發(fā)展的精神動(dòng)力。群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法。群眾路線是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨不斷煥發(fā)生機(jī)與活力、永葆先進(jìn)性的力量源泉。而沂蒙精神，既具有歷史性也具有時(shí)代性，對(duì)于群眾路線的豐富發(fā)展起著強(qiáng)大的精神動(dòng)力作用，從這一意義上講，有了沂蒙精神，黨的群眾路線就會(huì)永遠(yuǎn)迸發(fā)出強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。
    英語(yǔ)背誦大課堂心得體會(huì)總結(jié)篇二十二
    中共中央政治局3月29日召開(kāi)會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。這為當(dāng)前我們做好黨員教育管理工作提供了基本遵循。該《條例》明確提出黨員教育管理要做到“三個(gè)堅(jiān)持”，要在提高質(zhì)量上下功夫，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，防止形式主義，這為黨員教育管理工作指明了工作方向。
    黨員教育工作是黨員管理的核心，是培養(yǎng)黨員信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良的必要途徑。但當(dāng)下確有一些地方的黨員教育流于形式。活動(dòng)是開(kāi)展了，但是教育的目的沒(méi)有達(dá)到。究其原因，還是思想意識(shí)不夠、活動(dòng)形式單一、內(nèi)容不夠豐富等。
    結(jié)合兩項(xiàng)工作條例，要切實(shí)防止在黨員教育管理工作中滋生形式主義須做好以下三個(gè)方面。
    一是要發(fā)揮好組織領(lǐng)導(dǎo)作用，提高黨組(黨委)履職盡責(zé)的政治性和有效性，推動(dòng)黨組(黨委)全面落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。
    二是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)不同群體黨員采取精準(zhǔn)有效的教育管理措施。堅(jiān)持“三會(huì)一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度。
    三是要加強(qiáng)改革創(chuàng)新，提高黨員教育管理工作現(xiàn)代化水平，如學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app的上線為黨員教育提供了新思路。
    做好黨員教育管理工作，是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù)，也是我們黨統(tǒng)一思想意志、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教育引導(dǎo)廣大黨員傳承紅色基因、保持先進(jìn)性純潔性的重要途徑。黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低、作用發(fā)揮充分與否，直接影響著黨在人民群眾中的形象。
    加強(qiáng)黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性、根本性、經(jīng)常性任務(wù)，就是要著力激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。黨員教育管理，要在教育上下功夫。思路決定出路，觀念決定方向，要加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)黨員牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí);要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育內(nèi)容，要結(jié)合實(shí)際科學(xué)設(shè)置黨員教育內(nèi)容，選擇黨員最關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行教育;要?jiǎng)?chuàng)新教育模式，積極探索新媒體，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app、微信客戶端等新媒體平臺(tái)，組織聯(lián)系流動(dòng)黨員和口袋黨員參與學(xué)習(xí)，推進(jìn)黨員教育。只有不斷“下真功”切實(shí)提升黨員素質(zhì),不斷加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理,才能永葆黨員隊(duì)伍蓬勃朝氣,使廣大黨員真正發(fā)揮先鋒模范作用。
    作為一名基層黨員干部，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)該《條例》，并結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際，將《條例》的重點(diǎn)的進(jìn)行勾畫，反復(fù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。黨員教育管理?xiàng)l例對(duì)黨員的教育管理起到舉足輕重的作用，作為一名黨員，必須時(shí)刻按照要求履行職責(zé)，時(shí)刻起到先鋒模范作用，首先再思想認(rèn)識(shí)上有所提高，從思想上真正入黨。其次從行動(dòng)上入黨，時(shí)刻走在最前列，困難面前不退縮，時(shí)刻引領(lǐng)黨員先鋒作用。同時(shí)還要做好身邊事，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊人、身邊事，讓更多的群眾也能以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
    新時(shí)代，賦予黨員新的使命，我們必須以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求嚴(yán)格要求自己，服務(wù)群眾，以身作則，不斷提高黨員服務(wù)水平，從而提升社區(qū)工作。
    近日，中共中央印發(fā)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容、方式、程序等作出規(guī)范，為加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育管理工作提供了基本遵循，是黨員隊(duì)伍建設(shè)方面一部基礎(chǔ)主干法規(guī)，是全面從嚴(yán)治黨的制度建設(shè)最新成果。
    站在新的歷史起點(diǎn)上，《條例》有哪些新時(shí)代特征呢?
    《條例》制定的有其特定的背景和非凡的意義，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設(shè)一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作來(lái)部署推進(jìn)，從嚴(yán)從實(shí)教育管理黨員，推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬，取得明顯成效。為建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍。必須把黨員教育管理放在更加突出的位置，并激發(fā)黨組織的生機(jī)活力。
    《條例》具有7個(gè)方面任務(wù)要求，這7個(gè)方面分別是政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育。加強(qiáng)這7個(gè)方面的教育，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)“指政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。做到堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位并堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
    《條例》對(duì)加強(qiáng)了流動(dòng)黨員管理。針對(duì)一些基層黨組織對(duì)流動(dòng)黨員管理責(zé)任落實(shí)不夠、流動(dòng)黨員參加組織生活難等問(wèn)題，著眼讓每名流動(dòng)黨員都納入黨組織有效管理，《條例》在總結(jié)近些年來(lái)各地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，從3個(gè)方面作了規(guī)定。一是強(qiáng)化流出地、流入地黨組織共管責(zé)任。明確流出地黨組織應(yīng)當(dāng)與流動(dòng)黨員保持經(jīng)常聯(lián)系。二是組織流動(dòng)黨員過(guò)好黨的組織生活。明確流入地黨組織落實(shí)黨員組織關(guān)系一方隸屬、參加多重組織生活的辦法，組織流動(dòng)黨員就近就便參加組織生活，流動(dòng)黨員可以在流入地黨組織或者流動(dòng)黨員黨組織參加民主評(píng)議。三是對(duì)流動(dòng)黨員分類管理提出要求。從不同類型流動(dòng)黨員實(shí)際出發(fā)，分別對(duì)農(nóng)村流動(dòng)黨員、城市社區(qū)流動(dòng)黨員、流動(dòng)人才黨員的教育管理作出規(guī)定。同時(shí)，對(duì)高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員、出國(guó)(境)學(xué)習(xí)研究黨員的管理提出要求。
    《條例》也重視黨建信息化工作，通過(guò)加強(qiáng)信息化建設(shè)，使黨員教育管理更加精準(zhǔn)、高效、便捷?！稐l例》作出了以下規(guī)定。一是明確了總的要求，就是推進(jìn)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)深度融合，不斷提高黨員教育管理現(xiàn)代化水平。二是對(duì)黨員教育管理信息化平臺(tái)建設(shè)提出要求，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌規(guī)劃、整合資源，打造黨務(wù)、政務(wù)、服務(wù)有機(jī)融合的網(wǎng)絡(luò)陣地。三是對(duì)黨員教育管理信息化平臺(tái)應(yīng)用提出要求，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展黨員教育管理業(yè)務(wù)應(yīng)用。四是對(duì)黨員學(xué)網(wǎng)用網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范提出要求。