通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)問題、強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，有針對(duì)性地制定發(fā)展計(jì)劃。在寫總結(jié)時(shí)，要突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，突破自我的表達(dá)方式，用新穎的觀點(diǎn)吸引讀者。在這里，小編整理了一些總結(jié)的例句和寫作技巧，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇一
高老師在給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就和我們說要想學(xué)好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識(shí)。只有具備了專業(yè)意識(shí)在想事情和做事情的時(shí)候才會(huì)想到學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識(shí)而是教給我們?cè)趺慈ミ\(yùn)用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動(dòng)的思考和學(xué)習(xí)。
高老師在剛開始的'時(shí)候就給我們布置了任務(wù)他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識(shí)讓我們以小組的形式（每組六個(gè)人）做課件進(jìn)行講課。我們?nèi)ヂ尻枌?shí)習(xí)回來后就開始了以學(xué)生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個(gè)小組講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一共六個(gè)小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個(gè)講課的小組，第一個(gè)小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機(jī)會(huì)。第一二小組他們是以每個(gè)人講一部分知識(shí)的形式進(jìn)行的，看著他們每個(gè)人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁面的截圖還有知識(shí)的一些總結(jié)，他們講課的時(shí)候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進(jìn)行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關(guān)資料下了許多的功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r(shí)也讓大家學(xué)到了不少知識(shí)。
我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營(yíng)銷和微博營(yíng)銷的相關(guān)內(nèi)容，剛開始的時(shí)候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進(jìn)行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認(rèn)可但是實(shí)際操作起來確實(shí)問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對(duì)佳佳相親網(wǎng)進(jìn)行宣傳想看宣傳的實(shí)際效果的話時(shí)間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應(yīng)該講的內(nèi)容要求我們要實(shí)際操作，不是告訴同學(xué)們博客和微薄的知識(shí)而是要我們告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么建立和運(yùn)用微博和博客。當(dāng)天晚上我們小組又重新進(jìn)行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關(guān)知識(shí)傳起來。我負(fù)責(zé)講博客營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)主要是講博客在寫作方面應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負(fù)責(zé)各自的臺(tái)詞，在周四的時(shí)候我們?cè)囇萘艘槐楦杏X還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺(tái)詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時(shí)候就是我們講課了由于排練的時(shí)候挺順利所以大家在表演的時(shí)候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個(gè)上臺(tái)很快就把課堂的氣氛就帶動(dòng)起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營(yíng)銷和推銷的相關(guān)知識(shí)一步一步的進(jìn)行的很順利。
這次講課讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，小組團(tuán)結(jié)起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營(yíng)銷的知識(shí)之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識(shí)與知識(shí)直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時(shí)間和地點(diǎn)一起商量和排練我們要講的知識(shí)。通過這次講課也讓我對(duì)博客和微博的知識(shí)有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進(jìn)行營(yíng)銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我們可以在講臺(tái)上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇二
我是一名學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的'畢業(yè)生，在今年很有幸被x啤酒集團(tuán)錄用，成為一名實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了河南x啤酒銷售總公司;于是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù)員做起，時(shí)至今日已有三個(gè)月了，我寫下了自己的實(shí)訓(xùn)總結(jié)，希望這篇市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)可以給其他市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的實(shí)訓(xùn)生提供參考范例。
在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營(yíng)銷知識(shí)，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng);在實(shí)訓(xùn)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!
就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過去了，我堅(jiān)持了下來;如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng);在具體的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷給我?guī)淼臉啡?
首先，我介紹一下所在市場(chǎng)的基本情況，我所在的太康市場(chǎng)是豫東深度分銷的楷模，實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)一級(jí)經(jīng)銷商，是完全的市場(chǎng)精耕。
其次，我很有幸能夠參加啤酒大戰(zhàn)，感受啤酒營(yíng)銷，在我們區(qū)域市場(chǎng)的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是流通領(lǐng)域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當(dāng)然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。
在搶占市場(chǎng)的時(shí)刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí)，作為總公司的主打產(chǎn)品x新一代的促銷政策是10帶2加1.8升的大豆油，展示兩個(gè)月，27元/箱;維雪20帶3，28元/箱;雪花10帶2，28元/箱;競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)?shù)募ち?。在縣城的每一個(gè)終端店都是必爭(zhēng)之地，各個(gè)廠家都在搶，真是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!
在餐飲領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)，更是在比拼實(shí)力，都在買店，你出3000，我出5000，經(jīng)過較量我們x買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價(jià)，花費(fèi)了將近200萬買店費(fèi)!
時(shí)止今天，我的實(shí)訓(xùn)期已經(jīng)結(jié)束了，在這三個(gè)月當(dāng)中，我付出了很多的辛勞，同時(shí)也收獲了碩果;由于我在這段時(shí)間里表現(xiàn)出色，已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員，享受國(guó)家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。
最后，感謝我的母校——河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校，一直以來對(duì)我的培養(yǎng)，感謝市場(chǎng)營(yíng)銷系全體老師傳授給我的營(yíng)銷知識(shí)，感謝三年以來教育過我的所有老師!學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了!
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇三
高老師在給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就和我們說要想學(xué)好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識(shí)。只有具備了專業(yè)意識(shí)在想事情和做事情的時(shí)候才會(huì)想到學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識(shí)而是教給我們?cè)趺慈ミ\(yùn)用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動(dòng)的思考和學(xué)習(xí)。
高老師在剛開始的時(shí)候就給我們布置了任務(wù)他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識(shí)讓我們以小組的形式（每組六個(gè)人）做課件進(jìn)行講課。我們?nèi)ヂ尻枌?shí)習(xí)回來后就開始了以學(xué)生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個(gè)小組講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一共六個(gè)小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個(gè)講課的小組，第一個(gè)小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機(jī)會(huì)。第一二小組他們是以每個(gè)人講一部分知識(shí)的形式進(jìn)行的，看著他們每個(gè)人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁面的截圖還有知識(shí)的一些總結(jié)，他們講課的時(shí)候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進(jìn)行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關(guān)資料下了許多的.功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r(shí)也讓大家學(xué)到了不少知識(shí)。
我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營(yíng)銷和微博營(yíng)銷的相關(guān)內(nèi)容，剛開始的時(shí)候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進(jìn)行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認(rèn)可但是實(shí)際操作起來確實(shí)問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對(duì)佳佳相親網(wǎng)進(jìn)行宣傳想看宣傳的實(shí)際效果的話時(shí)間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應(yīng)該講的內(nèi)容要求我們要實(shí)際操作，不是告訴同學(xué)們博客和微薄的知識(shí)而是要我們告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么建立和運(yùn)用微博和博客。當(dāng)天晚上我們小組又重新進(jìn)行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關(guān)知識(shí)傳起來。我負(fù)責(zé)講博客營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)主要是講博客在寫作方面應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負(fù)責(zé)各自的臺(tái)詞，在周四的時(shí)候我們?cè)囇萘艘槐楦杏X還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺(tái)詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時(shí)候就是我們講課了由于排練的時(shí)候挺順利所以大家在表演的時(shí)候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個(gè)上臺(tái)很快就把課堂的氣氛就帶動(dòng)起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營(yíng)銷和推銷的相關(guān)知識(shí)一步一步的進(jìn)行的很順利。
這次講課讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，小組團(tuán)結(jié)起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營(yíng)銷的知識(shí)之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識(shí)與知識(shí)直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時(shí)間和地點(diǎn)一起商量和排練我們要講的知識(shí)。通過這次講課也讓我對(duì)博客和微博的知識(shí)有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進(jìn)行營(yíng)銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我們可以在講臺(tái)上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇四
高老師在給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就和我們說要想學(xué)好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識(shí)。只有具備了專業(yè)意識(shí)在想事情和做事情的時(shí)候才會(huì)想到學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識(shí)而是教給我們?cè)趺慈ミ\(yùn)用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動(dòng)的思考和學(xué)習(xí)。
高老師在剛開始的'時(shí)候就給我們布置了任務(wù)他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識(shí)讓我們以小組的形式（每組六個(gè)人）做課件進(jìn)行講課。我們?nèi)ヂ尻枌?shí)習(xí)回來后就開始了以學(xué)生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個(gè)小組講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一共六個(gè)小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個(gè)講課的小組，第一個(gè)小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機(jī)會(huì)。第一二小組他們是以每個(gè)人講一部分知識(shí)的形式進(jìn)行的，看著他們每個(gè)人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁面的截圖還有知識(shí)的一些總結(jié)，他們講課的時(shí)候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進(jìn)行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關(guān)資料下了許多的功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r(shí)也讓大家學(xué)到了不少知識(shí)。
我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營(yíng)銷和微博營(yíng)銷的相關(guān)內(nèi)容，剛開始的時(shí)候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進(jìn)行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認(rèn)可但是實(shí)際操作起來確實(shí)問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對(duì)佳佳相親網(wǎng)進(jìn)行宣傳想看宣傳的實(shí)際效果的話時(shí)間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應(yīng)該講的內(nèi)容要求我們要實(shí)際操作，不是告訴同學(xué)們博客和微薄的知識(shí)而是要我們告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么建立和運(yùn)用微博和博客。當(dāng)天晚上我們小組又重新進(jìn)行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關(guān)知識(shí)傳起來。我負(fù)責(zé)講博客營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)主要是講博客在寫作方面應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負(fù)責(zé)各自的臺(tái)詞，在周四的時(shí)候我們?cè)囇萘艘槐楦杏X還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺(tái)詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時(shí)候就是我們講課了由于排練的時(shí)候挺順利所以大家在表演的時(shí)候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個(gè)上臺(tái)很快就把課堂的氣氛就帶動(dòng)起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營(yíng)銷和推銷的相關(guān)知識(shí)一步一步的進(jìn)行的很順利。
這次講課讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，小組團(tuán)結(jié)起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營(yíng)銷的知識(shí)之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識(shí)與知識(shí)直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時(shí)間和地點(diǎn)一起商量和排練我們要講的知識(shí)。通過這次講課也讓我對(duì)博客和微博的知識(shí)有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進(jìn)行營(yíng)銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我們可以在講臺(tái)上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇五
1.模擬公司建立及操作（包括市場(chǎng)調(diào)研，產(chǎn)品研發(fā)促銷，定價(jià)，銷售渠道等）。
2.結(jié)合藍(lán)星b2c公司實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行演練（包括渠道拓展，論壇建設(shè)）。
第一階段：全班分塊組建一個(gè)公司，模擬真實(shí)的公司進(jìn)行操作。各成員在易老師指導(dǎo)下完成公司各項(xiàng)流程（公司相關(guān)章程，組織體系，稅務(wù)登記，公司成立等），團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成。
第二階段：公司市場(chǎng)調(diào)研產(chǎn)品銷售渠道資金等運(yùn)作操作第三階段：個(gè)人單向操作公司相關(guān)產(chǎn)品流程銷售：
a)市場(chǎng)分析：市場(chǎng)調(diào)查，細(xì)分，swot分析，戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)。
b)產(chǎn)品管理：產(chǎn)品研發(fā)，包裝，生產(chǎn)，銷售。
c)策略管理：定價(jià)，渠道，促銷，廣告。
d)公司狀況：市場(chǎng)占有率分析及占有策略，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析，現(xiàn)金流分析，相關(guān)產(chǎn)品銷售明細(xì)。
第四階段：藍(lán)星電子b2c商務(wù)模擬相關(guān)流程操作（女裝）
a)分組分部門（營(yíng)銷部，網(wǎng)絡(luò)部，產(chǎn)品部，客服部）。
b)各部門相關(guān)流程任務(wù)分配。
c)節(jié)日策劃，渠道相關(guān)拓展圣誕及元旦b2c網(wǎng)絡(luò)銷售策略，促銷廣告策劃方案供應(yīng)商拓展，品牌入駐，代理商加盟等。
d)藍(lán)星b2c論壇建立開發(fā)維護(hù)論壇相關(guān)操作流程，論壇模塊設(shè)立及維護(hù)，發(fā)帖回貼管理，藍(lán)星產(chǎn)品服務(wù)介紹，最新藍(lán)星服裝資訊，會(huì)員管理等。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我們了解并掌握了相關(guān)公司成立操作流程，實(shí)戰(zhàn)演練市場(chǎng)營(yíng)銷，通過市場(chǎng)調(diào)研分析策劃，產(chǎn)品研發(fā)銷售，渠道管理，廣告策略等綜合演練進(jìn)一步鞏固了基本教材知識(shí)，實(shí)踐鍛煉各自階段能力水平，使我們學(xué)到了市場(chǎng)基本操作流程及積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)：公司章程，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，自主能力，資金控制，鋪貨選擇，促銷手段，市場(chǎng)占有率，b2c模式，定價(jià)策略，銷售渠道拓展能力，策劃與實(shí)際操作可行性分析。
顧客需求點(diǎn)滿足度客戶維護(hù)客戶拓展客戶提升市場(chǎng)營(yíng)銷，營(yíng)銷市場(chǎng)！
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇六
但學(xué)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷對(duì)我人生啟發(fā)最大的還是看一些名人的演講和各大網(wǎng)站創(chuàng)始人談自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他們講的一字一句，都對(duì)我有著很大的影響，他們說的許多話，我不止一遍的思考，我有時(shí)會(huì)沉思好久，我想，他們的話，說的那么有道理，我在想;許多網(wǎng)絡(luò)名人他們很年輕就成功了，他們成功，給我了一個(gè)啟示，年輕時(shí)代是我們成功的關(guān)鍵，我不奢求成為他們那樣成功的人，但我希望我能趁現(xiàn)在還年輕好好的為我人生的成功埋下第一桶金，我從前從沒有想過要怎樣成功，自從學(xué)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，我的視野從此寬闊了，我開是慢慢的思考人生，當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了思考自己的人生，我就覺得這個(gè)讓人正在成長(zhǎng)，我決定要做個(gè)這樣的人。我們也不小了，要開始自己的人生了。
前幾天在學(xué)的是怎樣營(yíng)銷，說實(shí)話，那幾天可無聊了，電腦屏幕上只有那單調(diào)的文字，我有幾次都聽的幾乎要睡著了，有些幾乎是聽不懂的，因?yàn)槲覀儗?duì)賣東西沒有太多的了解，而老師教的卻是教人怎樣做才會(huì)贏得消費(fèi)者的關(guān)注，要怎樣對(duì)口市場(chǎng)，我聽的是一愣一愣的，但我還是用心聽了很多，雖然有些根本聽不懂，但我依然極了好多筆記，希望有一天能用的上。雖然現(xiàn)在我們用不上，但我相信將來我踏上社會(huì)我會(huì)用的上的，我感覺這很實(shí)用，只是我們現(xiàn)在還是學(xué)生，對(duì)這種知識(shí)沒太多的感覺。
總之，學(xué)了這門課程，我認(rèn)識(shí)了許多只有聽過的東西，許多以前認(rèn)為自己這一輩子都不會(huì)擁有的東西，讓我嘗到了網(wǎng)購(gòu)成功的喜悅和寫博的新生活，讓我知道了人生的豐富多彩。從中，我不禁學(xué)會(huì)了思考人生，看著許多成功人士的笑容，我更堅(jiān)信，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，成功，并不是極少數(shù)人才有的專利，它屬于每一個(gè)抓住機(jī)會(huì)的人。我很喜歡這門課程，我期待它給我?guī)砀嗟奈也辉私獾臇|西。
看了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)習(xí)心得的讀者還看了：
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇七
一、當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程存在的問題
1.重課本、輕實(shí)踐，缺乏實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
首先要明確的一點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程是以實(shí)訓(xùn)應(yīng)用為導(dǎo)向的電子商務(wù)專業(yè)主要課程之一，實(shí)訓(xùn)是該課程的靈魂和核心。其次，回到現(xiàn)實(shí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，簡(jiǎn)而言之就是如何在網(wǎng)絡(luò)上推銷產(chǎn)品。不可否認(rèn)，營(yíng)銷的策略是有理論可言的，但更多的是積累下來的經(jīng)驗(yàn)，而經(jīng)驗(yàn)是需要依靠實(shí)踐得來的。但是當(dāng)前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)卻違背了實(shí)訓(xùn)這一初衷，走向了一個(gè)教育的牛角尖。課堂上，教師將該課程的教學(xué)和其他課程混為一談，采取滿堂灌的方式在講臺(tái)上講解理論知識(shí)，學(xué)生需要做的就是在下面聽課和做筆記。這一點(diǎn)忽視了教學(xué)的重點(diǎn)，同時(shí)長(zhǎng)期反復(fù)無聊的理論知識(shí)講解會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦的情緒，對(duì)于該課程逐漸失去興趣和耐心，并且通過這種方式培養(yǎng)出來的學(xué)生就像“書呆子”，不能滿足市場(chǎng)的需求，找工作時(shí)四處碰壁。
2.課堂的教學(xué)時(shí)間不足，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)空間
這里的課堂教學(xué)實(shí)踐不足要從兩個(gè)方面來看：第一是課堂的教學(xué)時(shí)間不足；第二是學(xué)生的實(shí)踐時(shí)間不足。教學(xué)大綱上要求網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程每學(xué)期的課時(shí)數(shù)為48課時(shí)，按每學(xué)期16周來算的話，每周只有3節(jié)課，作為電子商務(wù)專業(yè)的重點(diǎn)課程，教學(xué)大綱卻每周只安排了3個(gè)課時(shí)這明顯是缺乏科學(xué)性的。這么少的課時(shí)對(duì)于教師來說是很難在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將需要講解的內(nèi)容完成，更沒有時(shí)間去進(jìn)行一些教學(xué)案例的`補(bǔ)充和說明，這對(duì)于學(xué)生來說固然是一個(gè)不小的損失。據(jù)調(diào)查，電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生除了基本的理論知識(shí)學(xué)習(xí)之外，還需要有大量的實(shí)踐來對(duì)于理論進(jìn)行鞏固和拓展，但是課程時(shí)間太少，教師就只能不斷去壓縮實(shí)踐的時(shí)間為自己的理論和案例教學(xué)服務(wù)。
3.教師的授課方式脫離實(shí)際，師資力量單薄
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程是一門新興的課程，也就意味著對(duì)于這門課程的教學(xué)還處于不斷改革和嘗試的過程中。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)就是教師對(duì)于教材上的知識(shí)進(jìn)行傳授、學(xué)生負(fù)責(zé)認(rèn)真聽講和做筆記，然后教師再對(duì)過去的經(jīng)典案例進(jìn)行分析。但是電子商務(wù)的發(fā)展日新月異，過去的案例在新的時(shí)代背景下早已經(jīng)過時(shí)，對(duì)于那些案例的分析不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有良好的指導(dǎo)作用，反而會(huì)讓學(xué)生形成一種固定思維。同時(shí)，教材上的理論內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)之間也存在一個(gè)時(shí)間差，學(xué)生將理論知識(shí)理解通透后拿到現(xiàn)實(shí)里卻發(fā)現(xiàn)并不受用，甚至還能看到幾屆學(xué)生用同一套教材的情況，這一點(diǎn)著實(shí)讓人大跌眼鏡，部分教師本著為自己圖方便、省去備課時(shí)間的初衷不去更換教材、不去和現(xiàn)實(shí)接軌充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生叫苦不迭。
二、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)的改革初探
1.合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容
首先，教師要本著為學(xué)生著想的態(tài)度去選擇適合的教材，而且要和現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系不斷去更換教材。當(dāng)前市面上有很多選擇，高校每次在選擇教材之前都要博采眾長(zhǎng)，杜絕不良現(xiàn)象，真正為學(xué)生考慮。其次，教師要懂得去不斷地充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，不斷豐富自己的教學(xué)案例。這就要求教師花費(fèi)更多的時(shí)間去閱讀國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的著作，對(duì)于相關(guān)的動(dòng)態(tài)要用一個(gè)發(fā)展的眼光去看待，在日常生活中做一個(gè)有心人，記錄典型案例作為自己的教學(xué)案例，為學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。
2.改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法不僅不利于學(xué)生的成長(zhǎng)和知識(shí)積累，更會(huì)讓學(xué)生在畢業(yè)后遭遇碰壁。因此，對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)方法的改革勢(shì)在必行。筆者堅(jiān)持教學(xué)應(yīng)將講臺(tái)和時(shí)間留給學(xué)生，教師的身份更多的應(yīng)是指導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。所謂任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)就是教師給學(xué)生分配任務(wù)，學(xué)生通過合作、學(xué)習(xí)、交流等方式去解決問題、完成任務(wù)。這種教學(xué)方法對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有著極其良好的效果，而且還能激發(fā)學(xué)生的潛能。
3.努力建立校企合作
我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程存在的最大問題就是學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)不足，經(jīng)驗(yàn)的缺乏讓學(xué)生畢業(yè)后找工作時(shí)不能迎合市場(chǎng)的需要。因此，為了彌補(bǔ)教學(xué)的不足，對(duì)于實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的建立是刻不容緩的。但是部分校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為校企合作是一項(xiàng)浩大的工程，實(shí)則不然。學(xué)校可以承接企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷任務(wù)，然后將任務(wù)分配給學(xué)生，這就是將學(xué)生投放到實(shí)踐的環(huán)境中去了。同時(shí)，學(xué)?？梢匝?qǐng)電子商務(wù)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校辦講座，揭開網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的面紗，讓學(xué)生知道自己需要什么，明確了目標(biāo)，才能有一個(gè)具體的動(dòng)力和方向。
作者:劉競(jìng)單位:成都信息工程大學(xué)商學(xué)院
參考文獻(xiàn)：
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總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇八
本學(xué)期，我們班開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課程，第一次上課的時(shí)候，根本不明白網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是什么，干嘛用的!聽了一個(gè)月老師教的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，不僅學(xué)到了有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的專業(yè)知識(shí)，而且通過他的啟發(fā)，得到了許多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷從聽說網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷開始，我便有了自己的理解，那便是在網(wǎng)上買賣東西，不過是把商品信息放在網(wǎng)上然后做交易而已。至于其中的細(xì)節(jié)，因?yàn)闆]有過網(wǎng)上購(gòu)物也從未考慮過，直到現(xiàn)在學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程，才知道并不是想像的那么簡(jiǎn)單。從定義上講，狹義的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是指組織或個(gè)人基于開放便捷的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)產(chǎn)品、服務(wù)所做的一系列經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從而達(dá)到滿足組織或個(gè)人需求的全過程。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是一種新型的商業(yè)營(yíng)銷模式。
它的職能不僅是網(wǎng)上銷售，網(wǎng)址推廣、網(wǎng)絡(luò)品牌、信息發(fā)布、在線調(diào)研、顧客關(guān)系、顧客服務(wù)。這些職能簡(jiǎn)潔地概括了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的核心內(nèi)容。而且網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的職能是通過各種方法來實(shí)現(xiàn)的，同一種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法也可能適用于多個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷職能。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的職能的實(shí)現(xiàn)需要通過一種或多種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷手段，常用的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法除了搜索引擎，注冊(cè)之外還有：關(guān)鍵詞搜索、網(wǎng)絡(luò)廣告、交換鏈接、信息發(fā)布、郵件列表、許可e-mail營(yíng)銷、個(gè)性化營(yíng)銷、會(huì)員制營(yíng)銷、病毒性營(yíng)銷等等。與一般信息傳遞系統(tǒng)不同的是，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的信息傳遞是雙向的，即網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的交互性，其實(shí)質(zhì)在于企業(yè)更容易向用戶傳遞信息，同時(shí)用戶也可以更方便的獲取信息。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷信息傳遞的一般原則為：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷有效的基礎(chǔ)是提供詳盡的信息源，建立有效的信息傳播渠道，為促進(jìn)信息的雙向傳遞創(chuàng)造條件。
另外，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的外部環(huán)境和內(nèi)部條件構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本條件。外部環(huán)境為開展網(wǎng)絡(luò)提供了潛在客戶，以及向用戶傳遞信息的各種手段和渠道，而內(nèi)部環(huán)境為有效地營(yíng)造網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)環(huán)境奠定基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的開展需要內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境的相互作用和協(xié)調(diào)，對(duì)于外部環(huán)境要適應(yīng)和選擇，而對(duì)內(nèi)部環(huán)境要?jiǎng)?chuàng)造利用。只有從兩個(gè)方面來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷診斷，分別找出其中的關(guān)鍵因素，并采取合理的手段加以改進(jìn)才會(huì)有更好的結(jié)果。
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總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇九
模擬公司的成立：我們小組熟悉了一個(gè)公司成立的各個(gè)程序及步驟。小組成立的公司是上海潮人管服飾有限公司，我擔(dān)任行政一職，小寶是ceo，俊潔是總經(jīng)理，俞楓和趙江縉是營(yíng)銷企化總監(jiān)，我協(xié)助公司的日常運(yùn)作及記錄相關(guān)資料。各組同學(xué)成立不同的服裝公司，相互切磋相互競(jìng)爭(zhēng)，我們感受了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)的刺激！這種相互競(jìng)爭(zhēng)相互學(xué)習(xí)的體驗(yàn)整個(gè)模擬公司的運(yùn)程。
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)互動(dòng)了我們，相互協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)，有了拼勁，并學(xué)會(huì)了如何以團(tuán)隊(duì)的方式工作。在模擬過程中，我們體驗(yàn)到了決策及分工的重要性，并看到了一些結(jié)果。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，決策重要的地位凸顯，領(lǐng)導(dǎo)人必須果斷亦然，而分工必須明確，各咎其職。而且現(xiàn)實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的任何決策都有相當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，我們面臨的巨大挑戰(zhàn)就是如何預(yù)知、判斷、控制風(fēng)險(xiǎn)，分工的不明確，各人沒有做好自己的一部分事后果是多么的嚴(yán)重。所以這次實(shí)訓(xùn)給我們充分提供了機(jī)會(huì)，讓我們感覺了這些。從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，做好自己的事，團(tuán)隊(duì)第一！
2.團(tuán)隊(duì)操作模擬公司及公司的發(fā)展
3.個(gè)人運(yùn)作模擬公司
這部分我由于學(xué)車，參加的比較少。
概要：從方便面，我們單人開始著手做手機(jī)產(chǎn)品。公司及相關(guān)流程按原先一樣。市場(chǎng)廣告投放量明顯減少，有些公司ceo還是面臨破產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)，一開始我的庫存也很多，沒銷售完，使我了解到渠道的重要性，生產(chǎn)能力及銷售量的協(xié)調(diào)性，最好庫存慢慢銷掉。在定價(jià)方面，我產(chǎn)品定價(jià)沒有優(yōu)勢(shì)，也導(dǎo)致了前期資金流入不多，后開始轉(zhuǎn)政策，渠道拓展等，開始訂單多了，收人也可觀了。這使我學(xué)到了相關(guān)市場(chǎng)開拓及資金的分配模擬公司經(jīng)驗(yàn)。
4.藍(lán)星電子商務(wù)公司
由于我個(gè)人外出已經(jīng)工作，對(duì)于這部分，主體了解是：b2c的模式，公司生產(chǎn)然后發(fā)貨給顧客，或是代理其他廠商的產(chǎn)品代銷，代理模式，公司本身可拓展產(chǎn)品銷售渠道，可以找分代，加盟商等。
這次市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)，主要是讓我們把所學(xué)的課本知識(shí)應(yīng)運(yùn)到實(shí)踐中，在實(shí)踐中遇到的一系列問題及解決的辦法途徑，從中我們學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十
在本學(xué)期，通過在c實(shí)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)能力秀等網(wǎng)教平臺(tái)上注冊(cè)為會(huì)員后，我逐漸了解到學(xué)習(xí)不能只是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，更重要的是要具備把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，紙上談兵是不明智的。就像我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)能力秀網(wǎng)站上做產(chǎn)品營(yíng)銷時(shí)，我們需要在網(wǎng)絡(luò)能力秀網(wǎng)站上找到合適的產(chǎn)品，在之前的“關(guān)于合眾網(wǎng)高校分站糖果色防滑可愛女款拖鞋的調(diào)查報(bào)告”中，我通過在合眾網(wǎng)站上瀏覽各種各樣的產(chǎn)品后，我覺得女生可愛拖鞋的銷售空間較大，經(jīng)調(diào)查，年輕人對(duì)潮流的追求是無限的，特別是女生。目前市場(chǎng)上各式各樣的悠閑拖鞋還滿足不了市場(chǎng)的需求。據(jù)了解，很多人對(duì)鞋子的款式不滿意，而鞋子的款式，尤其是拖鞋，沒人會(huì)因?yàn)樾淤|(zhì)量好而選擇一件有自己討厭的款式，年輕人也非常樂意穿美觀大方的鞋子。這種拖鞋特色鮮明，彰顯個(gè)性，是選擇的方向之一。年輕人的糖果色防滑可愛女款拖鞋是個(gè)性潮流款式拖鞋。特別是在廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，女生較多，所以消費(fèi)人群較多且集中，盈利空間較大。寫完網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品調(diào)查報(bào)告后，我深刻地體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，創(chuàng)業(yè)需要涉及前期的市場(chǎng)調(diào)研、中期的產(chǎn)品規(guī)劃，后期的服務(wù)。第一次發(fā)覺以馬云為代表的電子商務(wù)領(lǐng)軍的優(yōu)秀，我期待有一天能成為一名優(yōu)秀的電子商務(wù)專員。
就電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)而言，我認(rèn)為需要具備很強(qiáng)的動(dòng)手能力和敏捷的思維。在平時(shí)的課堂上，我們有較多的時(shí)間自由練習(xí)，在這個(gè)過程中，我的打字速度加快了很多，并且更了解當(dāng)下電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我們團(tuán)隊(duì)默契度更高了，彼此間的友誼更和諧。特別是對(duì)于小米公司的了解，不再只是停留在小米手機(jī)是手機(jī)中高端銷售市場(chǎng)性價(jià)比比較好的品牌，小米品牌在每周二、四總會(huì)掀起搶購(gòu)狂潮。在作業(yè)項(xiàng)目六中，小米是我的推廣對(duì)象。我很崇拜小米的饑餓營(yíng)銷，更崇拜小米的創(chuàng)始人的工作經(jīng)歷。我最大的夢(mèng)想是在以后的職業(yè)生涯中成為一名優(yōu)秀的salestrainee或成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)站推廣專員。
在后來的項(xiàng)目中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的方法，比如說博客營(yíng)銷、微博營(yíng)銷、會(huì)員制營(yíng)銷、搜索引擎營(yíng)銷……我覺得電子商務(wù)企業(yè)在制定營(yíng)銷戰(zhàn)略的時(shí)候，要全方位分析營(yíng)銷方式的優(yōu)劣勢(shì)，從而實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。
很感謝老師提出的建議，關(guān)于書籍版本過于陳舊的問題，我會(huì)去查找版本更新的相關(guān)書籍。在查找的過程中，我接觸到了不同類型的觀點(diǎn)，不同的理論。我漸漸學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)和認(rèn)真專注做好一件事情。
對(duì)于未來的期望，我希望學(xué)習(xí)到電子商務(wù)的核心內(nèi)容，規(guī)劃好未來的職場(chǎng)發(fā)展方向，為未來的職場(chǎng)生涯建立一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十一
摘要：作為電子商務(wù)時(shí)代產(chǎn)生的新課程，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才的核心課程。
本文在對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析當(dāng)前我國(guó)高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)中存在的問題，并針對(duì)這些問題，探索高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)模式的改革方法，從而在理論上為我國(guó)高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程的教學(xué)模式的改革提供借鑒，使我國(guó)高職高專院校培養(yǎng)出更多適應(yīng)社會(huì)需求的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷應(yīng)用型人才。
關(guān)鍵詞：高職高專;網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷;教學(xué)模式
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)得到迅速普及，電子商務(wù)在企業(yè)營(yíng)銷中的作用也越來越重要，社會(huì)對(duì)具有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)技能的人才的需求量上升。
然而，雖然目前企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才有大量的需求，但是我國(guó)許多就讀電子商務(wù)或者網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)狀況不佳。
究其原因，主要是由于目前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)模式存在問題，培養(yǎng)出來的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生與企業(yè)對(duì)相關(guān)人才的要求存在脫節(jié)現(xiàn)象。
由此可見，培養(yǎng)出夠適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的營(yíng)銷人才對(duì)高職高專院校來說至關(guān)重要。
一、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程
1.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
所謂網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，就是以國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用數(shù)字化的信息和網(wǎng)絡(luò)媒體的交互性來輔助企業(yè)實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷目標(biāo)的一種新型市場(chǎng)營(yíng)銷方式。
簡(jiǎn)單地說，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段進(jìn)行的，為達(dá)到一定營(yíng)銷目的的營(yíng)銷活動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。
2.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程是傳統(tǒng)營(yíng)銷理論與互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境相結(jié)合與發(fā)展而出現(xiàn)的一門新興學(xué)科，是以管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的職業(yè)能力課程。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程的目標(biāo)是讓學(xué)生在熟悉網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作流程和常用工具的基礎(chǔ)上，具備利用不同的互聯(lián)網(wǎng)工具和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)策劃推廣和網(wǎng)絡(luò)促銷的能力。
一般而言，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程分理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩部分，具有綜合性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)、容易開展實(shí)訓(xùn)等特點(diǎn)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力具有重要作用。
二、我國(guó)高職高專院校網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)存在的主要問題
1.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷具有綜合性、實(shí)踐性強(qiáng)，容易開展實(shí)訓(xùn)等特點(diǎn)。
具體而言，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷作為一門綜合性較強(qiáng)的.學(xué)科，涉及到管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等學(xué)科范疇。
然而，目前我國(guó)高職高專院校中大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師是市場(chǎng)營(yíng)銷或者計(jì)算機(jī)專業(yè)教師，缺乏專業(yè)的、綜合能力強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師。
同時(shí)，由于教網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師很少參與企業(yè)的實(shí)際網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐，導(dǎo)致教學(xué)時(shí)案例來源、案例討論、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)都受到了很大的限制。
2.缺乏創(chuàng)新教學(xué)模式
目前，很多高職高專院校的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)沿用傳統(tǒng)教學(xué)模式，課堂中主要以教師說教為主，學(xué)生則被動(dòng)聽課。
長(zhǎng)此以往，許多學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，逐漸失去興趣。
另外，在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門專業(yè)課堂中，教師很少利用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)際案例教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力的培養(yǎng)，課堂主要以枯燥、單調(diào)的理論知識(shí)講解為主，最終培養(yǎng)出來的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生很難達(dá)到企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才的要求。
3.實(shí)踐課程脫離實(shí)際環(huán)境
雖然當(dāng)前一些高職高專院校的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程中設(shè)置了實(shí)踐課，但是現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐課程一般是通過設(shè)置模擬商業(yè)環(huán)境進(jìn)行的。
缺乏真實(shí)的商業(yè)環(huán)境和企業(yè)參與，無法真正達(dá)到提高學(xué)生實(shí)際市場(chǎng)運(yùn)作能力的目的。
4.考核方式過于單一
目前，許多高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程的考核方式仍然以理論考試為主，這種理論考核主要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的記憶能力，而沒有實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的考核。
這就造成學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課程時(shí)，不太注重實(shí)踐學(xué)習(xí)，最終脫離實(shí)踐。
三、高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)模式改革探討
針對(duì)我國(guó)高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)中存在的問題，下面就探索教學(xué)模式改革方法，以打破以理論知識(shí)傳授為主的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，強(qiáng)調(diào)在課程中突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
1.引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)性和綜合性教師
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)帶來的教學(xué)問題，高職高專院?？梢M(jìn)一批專業(yè)性和綜合性較強(qiáng)的教師隊(duì)伍，并且定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教師進(jìn)行管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的培訓(xùn)。
同時(shí)，加強(qiáng)與企業(yè)合作，或者聘請(qǐng)企業(yè)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專家親自教學(xué)，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
2.創(chuàng)新教學(xué)模式
在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課堂教學(xué)中，除理論講授外，還應(yīng)該進(jìn)行課堂討論、計(jì)算機(jī)模擬等，并且注重進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)等多種形式的實(shí)踐性教學(xué)。
如在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課堂中，可以將一半教學(xué)時(shí)間用于理論教學(xué)，一半教學(xué)時(shí)間用于討論、模擬。
在實(shí)踐教學(xué)過程中，還可以利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，如利用淘寶網(wǎng)平臺(tái)，開發(fā)相關(guān)的教學(xué)項(xiàng)目輔助教學(xué)，以一個(gè)完整的電子商務(wù)項(xiàng)目建設(shè)貫穿在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課堂教學(xué)過程中，以項(xiàng)目的構(gòu)建過程為線索安排教學(xué)步驟，教學(xué)過程由項(xiàng)目的任務(wù)驅(qū)動(dòng)。
學(xué)生參與到電子商務(wù)項(xiàng)目的分析、策劃、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的全過程，能提高在實(shí)際工作中分析問題、解決問題的能力。
另外，可以充分采用“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式。
3.加強(qiáng)與企業(yè)合作，建立實(shí)踐基地
要真正培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和運(yùn)用能力，高職高專學(xué)校就要建立網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐基地。
在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)中，課堂不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校的教室中，還應(yīng)與企業(yè)建立合作關(guān)系，建立網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐基地，讓學(xué)生在實(shí)踐課中能真正融入到真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷過程中，從而提高學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。
比如：可以與一些專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷企業(yè)建立合作關(guān)系，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的實(shí)踐課程時(shí)候，將學(xué)生完全放入企業(yè)中學(xué)習(xí)，由網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師與企業(yè)相關(guān)人員合作對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子商務(wù)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)等實(shí)際操作進(jìn)行指導(dǎo)。
4.注重全面考核學(xué)生
高職高專學(xué)校應(yīng)該采用理論加實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。
如理論考試和實(shí)踐考試各占50%，實(shí)踐又包括平時(shí)實(shí)踐表現(xiàn)和最后實(shí)踐成果。
這樣有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐的重視，從而提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐能力。
當(dāng)前我國(guó)高職高專院校在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)中存在種種弊端，培養(yǎng)出來的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才與社會(huì)和企業(yè)的需求脫節(jié)。
因此，建議各高職高專院校應(yīng)該根據(jù)社會(huì)和企業(yè)實(shí)際需求的情況，一方面引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)性和綜合性教師，科學(xué)合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，另一方面創(chuàng)新教學(xué)模式，加強(qiáng)與企業(yè)合作，建立實(shí)踐基地，設(shè)計(jì)合適的課程培養(yǎng)方式，使該課程的教學(xué)效果得到根本改善，學(xué)生的實(shí)際操作能力得到有效提高。
參考文獻(xiàn)：
[3]于曉菲.高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)模式改革初探[j].南方論刊，2010，13(11).
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十二
這一學(xué)期，我們專業(yè)有新的老師——鐘萍老師的加入，注入新的血液，我們專業(yè)有了更好、更擴(kuò)闊的發(fā)展。她授課使用特別的方法，從“能力秀”、“c實(shí)習(xí)”、每組一個(gè)項(xiàng)目，用ppt演講等等，這些方法讓我更好的學(xué)習(xí)到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課的精髓。下面就參加“c實(shí)習(xí)”進(jìn)行總結(jié)：
在實(shí)訓(xùn)期間，我在校內(nèi)參加“c實(shí)習(xí)”比賽實(shí)訓(xùn)。c實(shí)習(xí)是以大學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，糅合線上學(xué)習(xí)討論、線下實(shí)訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)，為大學(xué)生們提供各種幫助并專注于提升大學(xué)生就業(yè)能力的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。在鐘老師和陳老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)相關(guān)的課程。有：照片處理、logo設(shè)計(jì)、banner的設(shè)計(jì)等等。指導(dǎo)老師也會(huì)每天都開通一場(chǎng)模擬比賽的網(wǎng)上開店的內(nèi)容給我們練習(xí)。
1）開設(shè)店鋪，完成店鋪部署與裝修（店鋪名稱、簡(jiǎn)介、店標(biāo)、banner）。
2）參賽團(tuán)隊(duì)登錄b2b平臺(tái)，根據(jù)市場(chǎng)分析與初始資金，自行選擇進(jìn)貨量與商品款式，完成商品進(jìn)貨。
3）登錄c2c平臺(tái)，完成同一類別10個(gè)商品素材粗加工。
4）為商品設(shè)置關(guān)鍵詞優(yōu)化策略。
5）為商品設(shè)置推廣策略。
6）為商品設(shè)置定價(jià)策略。
7）完成商品標(biāo)題、詳情編輯，發(fā)布上架。
8）設(shè)置櫥窗展示商品，完成店鋪商品分類。
9）開始經(jīng)營(yíng)，完成模擬電子商務(wù)客服售前及售后內(nèi)容。
10）根據(jù)訂單積極發(fā)貨，提升運(yùn)營(yíng)價(jià)值。
11）根據(jù)上述店鋪經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)場(chǎng)完成該店鋪未來經(jīng)營(yíng)發(fā)展方案ppt，并完成現(xiàn)場(chǎng)答辯。ppt通過u盤的方式提交。
每天的實(shí)操演練雖然很累，很辛苦。但我覺得過得很充實(shí)，學(xué)會(huì)的很多的知識(shí)，懂得了很多電腦上網(wǎng)點(diǎn)的操作。以前的我一直以為開個(gè)網(wǎng)店是個(gè)輕松的活，但原來并非如此。我現(xiàn)在才知道要經(jīng)營(yíng)一家成功的網(wǎng)店是很難的事情。從注冊(cè)開店，到店面設(shè)計(jì)，到店面裝修，進(jìn)貨。這當(dāng)中要做得好是件很難的事，當(dāng)中有很多學(xué)問，并不是我們看到的那么容易。
通過參加“c實(shí)習(xí)”校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，參加實(shí)習(xí)項(xiàng)目，積累工作經(jīng)驗(yàn)，將知識(shí)化為實(shí)踐。在比賽中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，名次并不重要，重要的是我們?cè)谶@當(dāng)中學(xué)習(xí)到書本上所不能學(xué)到的東西與經(jīng)驗(yàn)。
在系統(tǒng)中模擬開店，我真的認(rèn)識(shí)到開店的不容易，即使是開網(wǎng)店。就單單每個(gè)商品都要描述，這要求對(duì)每件商品都很熟悉，把自己所理解的這件商品通過文字傳遞給買家，讓他們更好的了解這件商品。實(shí)訓(xùn)期間困難重重，深深的意識(shí)到專業(yè)知識(shí)（電腦技術(shù)）的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在三周的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，真的很累，忙碌的生活讓我每天似乎沒有太多的時(shí)間去想些無關(guān)緊要的事情，只是沉浸“c實(shí)習(xí)”當(dāng)中。更重要的是，三周的實(shí)訓(xùn)使我意識(shí)到我欠缺的不僅僅是電腦的操作技術(shù)，更重要的是處理事情的方法，面對(duì)問題的心態(tài)等。不管困難有多少，都應(yīng)該無所畏懼，敢于面對(duì)。作為組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)組員，分配工作激勵(lì)組員等等無形的內(nèi)容都應(yīng)該做好。我認(rèn)為每一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中做好自己應(yīng)盡的職責(zé)，在優(yōu)秀的個(gè)人也不可能完成一個(gè)復(fù)雜的工作，我們必須緊密的聯(lián)合在一起，以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的角色來面對(duì)。
在這次實(shí)訓(xùn)中，給我收獲最大的是我覺得許多工作需要去摸索和探討，要不怕吃苦，認(rèn)真完成自己任務(wù)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，如果一個(gè)人的不能按時(shí)完成任務(wù)，就會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度。同時(shí)，要及時(shí)與隊(duì)友溝通自己的工作進(jìn)度，是整個(gè)店鋪能更好的運(yùn)行所以，團(tuán)隊(duì)中不能允許有個(gè)人主意的存在。這次實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)、分析問題、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的能力，學(xué)會(huì)了工作計(jì)劃來約束自己。雖然這次實(shí)習(xí)沒能全面的學(xué)會(huì)，但是也讓我稍稍的淺嘗了滋味，讓我提高很多，這次實(shí)習(xí)真是受益匪淺。
在這次的實(shí)訓(xùn)中，由于每個(gè)人都有自己解決問題的方法和方向，使得在執(zhí)行過程中存在很多的分歧，不能很順利的完成開店的進(jìn)程。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，仔細(xì)總結(jié)，這次雖然在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，不能走出校外去實(shí)習(xí)，但我也學(xué)習(xí)到很多書上所不能學(xué)習(xí)到的知識(shí)。我深深認(rèn)識(shí)到自身存在的不足和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺少。
第一：加強(qiáng)電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)。在所有的工作和活動(dòng)中都涉及到英電腦，電腦是我們工作的工具，因此在今后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)電腦各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。
第二：加強(qiáng)人際交流。在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，還懂得成員之間的交流是非常重要的。如果成員之間的意見不能統(tǒng)一，那么任務(wù)就無法完成，即使對(duì)里有有才的人那也沒用。因此人際交流很重要，在今后學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到多于人交流，知道他人的想法，善于與人溝通。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十三
營(yíng)銷對(duì)于我們既陌生又熟悉。所謂陌生，是在這之前我從沒有真正意義上學(xué)習(xí)和研究過它，對(duì)它的認(rèn)識(shí)僅僅是表面而已；所謂熟悉，是說市場(chǎng)營(yíng)銷從來都一直伴隨在我們身邊，我們?nèi)コ匈?gòu)物，去逛街，去商店的遇到它，市場(chǎng)營(yíng)銷出現(xiàn)在我們生活的各個(gè)角落。
做營(yíng)銷一定要有敏銳的洞察力，在接觸市場(chǎng)的過程中，隨時(shí)留意市場(chǎng)的變化，要推斷下一步這個(gè)市場(chǎng)的需求，而主動(dòng)提前做好推廣計(jì)劃，什么事都要快對(duì)手一步。作為一名銷售人員，我們的職責(zé)就是把自己的產(chǎn)品賣給別人，把別人的錢財(cái)收為己用。每次都要自覺主動(dòng)的聯(lián)系客戶，拉攏關(guān)系，然后推銷自己的產(chǎn)品。也就是主動(dòng)出擊，廣泛撒網(wǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)。
我們小組一共八個(gè)成員，在我們的協(xié)商下，一致決定賣生活消耗品，也就是衛(wèi)生紙。在買衛(wèi)生紙的時(shí)候，因?yàn)椴顑r(jià)和成本價(jià)的原因，我們不得不去成都進(jìn)貨。每次進(jìn)回來的貨賣完了，或許我們的車費(fèi)都還差那么一點(diǎn)。后來我們決定在賣紙的同時(shí)，銷售一些小零食。在最后幾周天氣漸漸炎熱的情況下，我們賣了兩次西瓜。西瓜銷售情況還不錯(cuò)，還想再接再厲的時(shí)候，天公不作美了。通過一段時(shí)間的市場(chǎng)營(yíng)銷課程的實(shí)訓(xùn)，使我們受益匪淺，在銷售方面我不敢說有了深刻的了解，但通過學(xué)習(xí)使我理清了思路。
我們的這次實(shí)訓(xùn)真的很累，什么事情都要自己動(dòng)手，自己計(jì)算，但有一句話是這么說的“累并快樂著”，雖然說很苦，但是這次實(shí)訓(xùn)我過得很充實(shí)，而且我們有機(jī)會(huì)將書本上學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去，同時(shí)也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。所以我們一致覺得學(xué)校應(yīng)該要多增加一些這樣的課程，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中自己摸索真知，畢竟自己經(jīng)歷過的會(huì)印象特別深刻，還有就是我們了解自己的理論知識(shí)掌握的不是很好，運(yùn)用起來有點(diǎn)力不從心，所以在以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)更加努力，掌握好理論知識(shí)，才能更好的把實(shí)訓(xùn)工作做得更漂亮。
最后一點(diǎn)就是持之以恒，凡事貴在堅(jiān)持，客戶不是一朝一夕就有的，是需要營(yíng)銷者長(zhǎng)時(shí)間的努力日積月累起來的。如果你因?yàn)閼峙吕щy而放棄那么就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，堅(jiān)持到底就有見到曙光的那一天。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十四
本學(xué)期新接觸了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課程，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，顧名思義就是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行營(yíng)銷。這門課的自主學(xué)習(xí)能力要求很高。同時(shí)，對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)能力要求也很高。
這門課一開始，老師就讓班里每個(gè)同學(xué)都注冊(cè)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀，剛開始接觸這個(gè)網(wǎng)站時(shí)，我什么都不懂，不知道到底是要做些什么。但是慢慢地，我開始學(xué)習(xí)著怎么去發(fā)表觀點(diǎn)，編輯字條，這些都是之前沒有接觸過的，對(duì)于觀點(diǎn)和字條，必須是原創(chuàng)，其實(shí)不在于自己的觀點(diǎn)有多官方或者權(quán)威，只要是看到問題的方向正確，能夠從某件事里得到收獲并表達(dá)出來就是好的觀點(diǎn)。例如雙十一，很多人都在網(wǎng)上狂購(gòu)時(shí)，作為電子商務(wù)人員，我們應(yīng)該從另一方面思考，為什么雙十一淘寶天貓可以再創(chuàng)新高?人家用的是什么營(yíng)銷方式，對(duì)我們有什么啟發(fā)。現(xiàn)在，很長(zhǎng)時(shí)間過去了，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀比賽也已經(jīng)結(jié)束了，雖然我的ar值只有1.0多，但是我覺得在能力秀這里，我學(xué)到了不少東西。之前，雖然是電子商務(wù)專業(yè)的，但是對(duì)于電商，我也只知一二，自從參加了能力秀，我開始接觸各個(gè)網(wǎng)站，開始留意各種營(yíng)銷手段，開始驚嘆電商給我們這個(gè)新時(shí)代帶來的巨變以及一場(chǎng)持久的**，開始明白營(yíng)銷對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)的重要性。很忙的時(shí)候，我雖然會(huì)登上網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀，但卻沒有提交任何任務(wù)。但是我還是會(huì)看看秀友們的觀點(diǎn)，這是一種享受，一種學(xué)習(xí)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這種感覺真好。
另一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站叫c實(shí)習(xí)，在這個(gè)我們也可以領(lǐng)取任務(wù)然后提交。大多都是一些辦公室軟件的應(yīng)用。我很順利地通過了c實(shí)習(xí)的初賽，后來，因?yàn)橛錾蠌V交會(huì)不在學(xué)校，沒辦法參加復(fù)賽的學(xué)習(xí)。不過看到班里同學(xué)參加復(fù)賽的那股勁，我知道她們一定在這個(gè)過程中收獲不少。
同時(shí)這門課也讓我們明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，比如老師給的很多項(xiàng)目都是以小組的形式完成的，讓我印象租深刻的就是我們組一起完成網(wǎng)絡(luò)廣告與策劃這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，一開始我們小組的人員都無從入手，但是，當(dāng)我們一起進(jìn)行了討論分析，并將任務(wù)劃分出來，每個(gè)人負(fù)責(zé)其中一小部分，最后再將內(nèi)容進(jìn)行匯總，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒有我們想像中的那么難，并在我們期望中的時(shí)間里完成了，這樣的合作，我想在以后的工作生涯中也是免不了的，我很高興現(xiàn)在就有機(jī)會(huì)讓我們鍛煉與別人之間的合作能力。
其實(shí)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課程，剛開始我并沒有給與很對(duì)的重視，但是在后來的學(xué)習(xí)中，我越來越領(lǐng)悟到了它的實(shí)用性，在整個(gè)電子商務(wù)行業(yè)，營(yíng)銷是必不可少的部分，并且它的效果直接影響了電子商務(wù)的發(fā)展。所以，學(xué)好網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷也是對(duì)日后的生活、工作扎下的一個(gè)重要基礎(chǔ)。我想，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)，不僅僅局限在于課堂上的學(xué)習(xí)，在我們的日常生活中，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷處處可見，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)也是可以隨時(shí)進(jìn)行的。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十五
在絡(luò)營(yíng)銷的過程中，雖然作業(yè)和任務(wù)很多，但是卻能學(xué)到很多，一個(gè)學(xué)期下來，可以從參加能力秀，c實(shí)習(xí)，項(xiàng)目的合作中得出很多的回憶和經(jīng)驗(yàn)。
先從能力秀來說，從一開始的什么不懂，到現(xiàn)在，至少現(xiàn)在的自己已經(jīng)懂得一點(diǎn)了，知道怎么發(fā)表觀點(diǎn)，怎么編寫字條，從開始的很低分到現(xiàn)在的2點(diǎn)多分，有的時(shí)候真的很高興，每天習(xí)慣了發(fā)一條觀點(diǎn)，每天遞交任務(wù)，每天都在等待下午6點(diǎn)的到來，期待ar值的提高，每次看到ar值的提高，都會(huì)讓我很開心，它會(huì)讓我很有信心去繼續(xù)參加比賽，但有的時(shí)候，ar值幾天都沒有上升的時(shí)候，我總會(huì)了很失落，后來一下去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)被刪的，分被減了很多的，漸漸開始信心似乎被磨平了一樣，不知道該不該繼續(xù)，我看了很多別人的觀點(diǎn)，也懂得了很多，因?yàn)槊慨?dāng)你要發(fā)表觀點(diǎn)的時(shí)候，你需要去了解各種營(yíng)銷如何進(jìn)行營(yíng)銷，每當(dāng)你要寫一天詞條的時(shí)候，同樣你也要去了解很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的書籍，任何東西都是在摸索中前進(jìn)，盡管任何事剛開始什么都不懂，但后來總算明白了很多，得到了很多。
而參加c實(shí)習(xí)最大的收獲就是獲得了一個(gè)參加比賽的機(jī)會(huì)，參加訓(xùn)練的那段時(shí)間，參加比賽的同學(xué)都是一邊上學(xué)一邊去練習(xí)，一有空就練習(xí)，盡管多辛苦，大家依然努力，切從不放棄，大家針對(duì)這次的比賽的內(nèi)容，展開了一系列的問題討論，比如我們的隊(duì)名，logo如何設(shè)計(jì)，同時(shí)在比賽中，每個(gè)人的崗位，每個(gè)人負(fù)責(zé)那些工作，在討論的過程中，每個(gè)人的意見都不一樣，當(dāng)遇到不一樣的意見的時(shí)候，大家似乎都會(huì)變得冷場(chǎng)，大家都不知道應(yīng)該怎么處理，在這個(gè)時(shí)候，組長(zhǎng)會(huì)發(fā)揮她的作用，會(huì)采用投票的方式解決意見不一致的時(shí)候，雖然有的時(shí)候，大家會(huì)因?yàn)橐庖姷牟煌婚_心，但是也是因?yàn)檫@個(gè)原因，大家敢于說出自己的想法，才能把方案一次又一次的修改不好的地方，使得方案越來越好，努力過后，終于迎來的比賽，在比賽中，雖然出了很多的錯(cuò)誤，但是那時(shí)因?yàn)榇蠹业谋荣惖慕?jīng)驗(yàn)空白，大家在比賽中變得特別的緊張，所以在比賽中，還是出了不少的錯(cuò)，盡管這樣，依然不后悔參加了這次比賽，因?yàn)檫@次比賽，讓我們收獲了很多，從一個(gè)不懂ps的自己到至少懂得做一些簡(jiǎn)單的圖片的自己，不僅是知識(shí)的補(bǔ)充，同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)充和同學(xué)朋友深入了解的機(jī)會(huì)。
從平時(shí)的項(xiàng)目合作中，我們做過微博營(yíng)銷、e-mail營(yíng)銷、博客營(yíng)銷、搜索引擎營(yíng)銷等各種營(yíng)銷的項(xiàng)目，在里面的題目中，雖然很多，但是都是我們需要學(xué)習(xí)的東西，像如何百度推廣，如何寫一份策劃書等這些項(xiàng)目都是我們以后工作的一種技能，每次去做一個(gè)項(xiàng)目，我們就會(huì)增加新的知識(shí)，同時(shí)，我們也懂得了團(tuán)隊(duì)的合作，大家如何分工合作，討論問題的時(shí)候如何勇于表達(dá)自己的'觀點(diǎn)。
通過一個(gè)學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程下來，我懂得了很多，不僅在知識(shí)方面得到了很多，明白了各種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí)，同時(shí)在溝通和合作方面得到了很多和在參加比賽方面也得到一次重要的經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十六
開始上課后，老師讓我們參加能力秀。我根據(jù)那里的規(guī)則來完成。
在實(shí)訓(xùn)周中，我選擇的是留在校內(nèi)參加c實(shí)習(xí)復(fù)賽的復(fù)習(xí)。通過c實(shí)習(xí)的初賽是很簡(jiǎn)單的一件事，但是復(fù)賽的名額有限，一間學(xué)校只能有三個(gè)隊(duì)伍參加，一支隊(duì)伍最多是五個(gè)人，而我非常幸運(yùn)能成為其中的一個(gè)。所以無論如何我都要認(rèn)真的復(fù)習(xí)，希望能得到想要的名次。因?yàn)榫W(wǎng)上已經(jīng)發(fā)布了復(fù)賽的題型，所以我只要根據(jù)這些題來進(jìn)行復(fù)習(xí)，就可以有針對(duì)性的練習(xí)到比賽那天就不會(huì)無從下手了。在c實(shí)習(xí)中有很多復(fù)習(xí)資料，比如有ps的教程、微博營(yíng)銷的講解等等，因?yàn)槲以趫F(tuán)隊(duì)里主要負(fù)責(zé)ps，之前老師也有講過ps的理論知識(shí)。但是只靠老師講而自己沒有去做或者練習(xí)的話，那無論老師講多少那都是沒有的，因?yàn)榈綍r(shí)比賽的時(shí)候如果以緊張有可能什么都忘了，但如果我熟練的話還可以根據(jù)肢體語言把它弄好。所以我一有時(shí)間我都會(huì)上去看一下那些技巧是如何實(shí)現(xiàn)的，自己也在ps中練習(xí)，看能不能把它做出來。就是多一點(diǎn)看一下那些知識(shí)。
在我做這些事的時(shí)候，我的隊(duì)友們也在鞏固他們所要負(fù)責(zé)的部分。我們都會(huì)分享自己的所學(xué)到的知識(shí)，也會(huì)跟其他兩隊(duì)進(jìn)行討論和分享技巧。因?yàn)槲覀儧]有把對(duì)方當(dāng)成對(duì)手，我們都是同學(xué)，而同學(xué)之間就是要相互幫助的。所以我們選擇了分享知識(shí)和技巧。
在第二周里，老師教我們?nèi)ヌ詫毣蛱熵埳厦婵匆幌氯思沂窃鯓幼龅?，說模仿是第一步。多模仿一下再把它變成自己的。所以我們都要在淘寶上查看別人的店鋪，看看他們是怎樣裝修店鋪的、寶貝是如何描述的、客服是怎樣解答顧客的問題等等店鋪的運(yùn)營(yíng)。讓這些成為我們的模板，我們就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來裝修和店鋪的運(yùn)營(yíng)。就是盡可能多的去練習(xí)，讓自己了解基本的操作，熟悉店鋪的運(yùn)營(yíng)。
在第三周里，我們只要做的就是熟悉操作平臺(tái)，也就是多點(diǎn)去那個(gè)平臺(tái)上，按比賽的流程去練習(xí)。我們的隊(duì)長(zhǎng)安排我們每一個(gè)成員做那里，我們每個(gè)人就先做安排的任務(wù)，如果有多余的時(shí)間就去幫助其他的隊(duì)友。這是在訓(xùn)練我們之間的合作跟默契，在比賽那天就可以發(fā)揮很好的團(tuán)隊(duì)精神了，這也是可以讓我們加分的。而且我們幾個(gè)隊(duì)的各個(gè)部分的同學(xué)們都會(huì)分享在平臺(tái)中遇到的問題和怎樣做能提高速度以最好的、最有質(zhì)量的完成這個(gè)平臺(tái)的搭建。也要考慮顧客的心理，怎樣做才能讓他們開開心心的到我們的店鋪里購(gòu)買商品，這是個(gè)很重要的步驟。如何這步走得好那接下來就容易多了。在最后的幾天了老師就給我們進(jìn)行一次集中訓(xùn)練，讓他們找出我們的不足之處，他們就會(huì)給意見給我們，讓我們改。這樣就可以保證我們能以最好的姿態(tài)去迎接比賽。
在這三周里，我們都積極的配合老師，還有自行練習(xí)。都希望在比賽中能拿到好的成績(jī)。
在這三周里，我收獲最大的是ps技術(shù)得到了很大的提高，學(xué)會(huì)做倒影、動(dòng)態(tài)的圖片等等。對(duì)網(wǎng)店的運(yùn)營(yíng)有了基本的認(rèn)識(shí)，我如何通過努力，我相信我自己是可以在網(wǎng)上開一間網(wǎng)店應(yīng)該是沒問題的。也可以和那些專業(yè)的人員來討論這方面的問題來學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)等補(bǔ)充自己的不足的。通過這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí)。其實(shí)最重要的還是自己要有自學(xué)的動(dòng)力和積極性才可以學(xué)到更多知識(shí)，更有可能學(xué)到你想都沒想到的東西。-白話文§有些東西是從模仿開始的，只要你看過那些教程，而且根據(jù)他的提示來一步一步的做下去，總有一天能做出屬于自己的、有自己的創(chuàng)新的作品來。不過這是要通過思考，如果一個(gè)人連思考的不想做，那這個(gè)人就相當(dāng)一個(gè)機(jī)器人了。因?yàn)闄C(jī)器人是不用思考的，他只需要根據(jù)程序的命令來做就行了，不用有自己的思想和主見。而我不喜歡做這種人，所以就要考慮接下來要做怎么，而不是一味的跟著別人走。有一句話說的挺好的，那就是“生活就好比是一支狗拉雪橇隊(duì)，你若不是領(lǐng)頭犬，那你的視野永遠(yuǎn)是一成不變的?！?BR> 在這個(gè)實(shí)訓(xùn)里，我感到了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，不止隊(duì)長(zhǎng)是很重要的角色，而我們這些隊(duì)員們也是很重要的。就算在一個(gè)隊(duì)伍中有一個(gè)很棒的隊(duì)長(zhǎng)而其他的都是濫竽充數(shù)，那這個(gè)隊(duì)伍肯定是不會(huì)長(zhǎng)久的。所以我們都沒有必要都那么的看重一個(gè)人的外表，有時(shí)外表是會(huì)騙人的。我們可以鍛煉自己的能力，讓自己可以有機(jī)會(huì)去競(jìng)爭(zhēng)一些我們可以勝任的職位。
我們也有上機(jī)訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練，我們既鍛煉了我們每個(gè)人之間的團(tuán)結(jié)合作精神，又可以學(xué)到相關(guān)的知識(shí)。
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我收獲最大的還是覺得團(tuán)隊(duì)合作是最重要的。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十七
很多人說過：苦中有樂，苦中求樂。學(xué)習(xí)中有苦也有樂，先苦后甜，樂總在苦后面。
說起學(xué)習(xí)的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè)，很高興的說一下（此處可以有掌聲），我們沒有這么多的作業(yè)，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程所以不用堆積如山的作業(yè)在等待這我，但是我們也不是沒有作業(yè)的，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程是一個(gè)大多數(shù)用文字表達(dá)的東西，最郁悶的是我的文字表達(dá)能力有限，要寫一些策劃案和網(wǎng)站的分析，這對(duì)于我這個(gè)剛學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷而且文字表達(dá)能力極其有限的我來說，這是一個(gè)絕對(duì)哪都疼的事，沒辦法誰叫我喜歡這個(gè)呢，只能堅(jiān)持不懈的努力了，我們每天早上都會(huì)有課前提問環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)看起來很無聊，但是這種辦法可以讓自己更加深刻的記憶一下自己學(xué)的東西。
在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷之前，我通過自己和別的網(wǎng)絡(luò)公司接觸和自己上互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)哈爾濱這個(gè)城市里面很缺少這方面專業(yè)公司和人才，所以我覺得往這方面發(fā)展一下，所以我通過互聯(lián)網(wǎng)找到了哈爾濱專業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人員的學(xué)員，一開始以為就是像普通的職業(yè)高中一樣教一下看一下就ok了，都沒抱太大的希望能學(xué)到特別專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程和老師負(fù)責(zé)的態(tài)度，通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，哈爾濱的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程是按照系統(tǒng)順序來教的，這種方法能讓我們更容易的理解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷里面的內(nèi)容，不像那些一天天牛哄哄的網(wǎng)絡(luò)公司說給你培訓(xùn)，其實(shí)就是讓你學(xué)他們需要人的那個(gè)職位的內(nèi)容，沒有這么系統(tǒng)能讓你自己了解好多東西，我們?cè)趯W(xué)習(xí)seo優(yōu)化之前學(xué)校出錢給我們注冊(cè)域名（當(dāng)然這個(gè)錢肯定是在交學(xué)費(fèi)的時(shí)候里面就有的）讓我自己建設(shè)網(wǎng)站，等到網(wǎng)站建設(shè)成功之后，就要弄網(wǎng)絡(luò)推廣了，我覺得這是一個(gè)難得實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，自己去做網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)站數(shù)據(jù)分析、seo優(yōu)化、關(guān)鍵詞優(yōu)化等等，總之還要靠自己的學(xué)習(xí)努力。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十八
這次的培訓(xùn)內(nèi)容很豐富，形式也很多樣，有專家的專題報(bào)告，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的說明，還有學(xué)員互動(dòng)討論的熱烈討論。專家的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。下面是我在這次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)：
一、專家講座，讓我的思想重新煥發(fā)了。
二、培訓(xùn)內(nèi)容，讓我們的思想重新煥發(fā)了。
這次培訓(xùn)中許多專家給我們做講座，無不透露著他們對(duì)教育事業(yè)的那股執(zhí)著，執(zhí)著和堅(jiān)定。他們那一份執(zhí)著，一份執(zhí)著，始終貫穿在他們教師身上。
這次培訓(xùn)，他們的思想深處震憾，他們的人格魅力令人敬佩，他們的教學(xué)藝術(shù)令人贊嘆，他們的人生感悟令人深省，我們要把握新時(shí)代，要知道那一張張不合格的試卷是怎么一回事。他們的教學(xué)方法令人嘆服，他們的課堂充滿了知識(shí)的味道，他們的課堂是那樣的輕松自在，那樣的精彩令人回味。他們的課堂就如同走進(jìn)了科技王國(guó)的大門，給了我們精彩的世界。
三、課堂教學(xué)，讓我們的教學(xué)方法變得更靈活、更有效。
課堂教學(xué)不再只是老師單方面的教學(xué)，而是教師、學(xué)生之間的互動(dòng)，學(xué)生在課堂上所學(xué)的方法，以及與課堂內(nèi)外的許多方法。在這次培訓(xùn)中老師所傳授，無不透露著他們的獨(dú)特的視角——學(xué)習(xí)。
四、課堂教學(xué)，讓我們的課堂更有生機(jī)。
這次培訓(xùn)，老師的課堂組織能力很強(qiáng)，讓人耳目一新，令人耳目一新。老師的語言組織能力很好，讓我們?cè)谝还?jié)課下來，就能充分領(lǐng)略老師的風(fēng)采，這樣，就能讓課堂教學(xué)更生動(dòng)、更有吸引力。
五、專家們的精彩講座，讓我們的眼界擴(kuò)大了。
培訓(xùn)中，專家的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。讓我進(jìn)一步體會(huì)到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。
六、學(xué)員之間的交流，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)觀點(diǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)。
七、培訓(xùn)后的思考。
1、教師要關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，要把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信。
2、教師要做學(xué)生的良師益友，要處處為人師表。
3、要具有一定的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)。
4、要具有從事教學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)心理學(xué)知識(shí)。
5、要不斷提高自身的學(xué)科素養(yǎng)和科研能力。
6、要注重個(gè)性發(fā)展，要不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)科研能力，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段。
7、要注意多聽課，多和有經(jīng)驗(yàn)老師交流。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十九
本學(xué)期開始接觸網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這一門課程并對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)和運(yùn)用。剛開始接觸的時(shí)候還不太清楚網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷到底是一門怎樣的課程，以及到底是怎樣將網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷上學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去的，但是通過了一個(gè)學(xué)期下來一連串的學(xué)習(xí)后開始對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷有了更深一層的認(rèn)識(shí)了。
在平時(shí)上課的時(shí)候老師是讓我們通過一個(gè)個(gè)模塊的對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)的。老師會(huì)先通過ppt讓我們先對(duì)模塊的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，然后再通過一個(gè)個(gè)項(xiàng)目作業(yè)讓我們對(duì)剛學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行運(yùn)用以及對(duì)其進(jìn)行更深的了解。我們也通過課后對(duì)項(xiàng)目的完成從而對(duì)從課堂上學(xué)習(xí)到的東西進(jìn)行完善和消化。學(xué)期剛開始的時(shí)候?qū)?xiàng)目的完成都只是通過個(gè)人完成的，但是隨著對(duì)課程的學(xué)習(xí)后就開始了小組合作的形式了。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)除了個(gè)人的理解和體會(huì)外還要考慮團(tuán)隊(duì)合作的效果，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的合作的時(shí)候需要考慮的因素較多，但是在小組間成員的討論中收獲的也更多。
在開始對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師也組織我們參與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀的比賽。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀對(duì)于我們剛開始接觸網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)生而言是一個(gè)很好的平臺(tái)，我們可以將課堂上所學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用出去。在參加能力秀的時(shí)候還可以和別的學(xué)校的那些學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程的同學(xué)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。同時(shí)，能力秀比賽也提供了很多活動(dòng)供我們參與，很大程度上提高了我們參與的積極性。我在比賽的時(shí)候從開始的什么都不知道該怎么弄到后來會(huì)完善自己的主頁、會(huì)發(fā)表狀態(tài)觀點(diǎn)、會(huì)分享他人的一些觀點(diǎn)以及編寫詞條。雖然編寫的詞條后來不幸被刪掉了，但是我還是從中學(xué)習(xí)到了如何編寫詞條。能力秀的整個(gè)過程還是很有意義的，我們不僅可以在比賽中進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)還可以對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的疑問與他人進(jìn)行交流。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)主要是針對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的方式進(jìn)行的，例如視頻營(yíng)銷、會(huì)員式營(yíng)銷、博客營(yíng)銷、qq營(yíng)銷、微博營(yíng)銷、微信營(yíng)銷等等。這些都是需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行完成的，同時(shí)所使用到的都是我們?nèi)粘＞W(wǎng)絡(luò)生活中所經(jīng)常接觸到的，因此在運(yùn)用的時(shí)候也比較得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)的時(shí)候還搭配有相應(yīng)的案例進(jìn)行說明，具有針對(duì)性。在上課的時(shí)候，老師還會(huì)要求我們自己制作上課時(shí)所需要的ppt，一方面是對(duì)要開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)和了解，另一方面也是為了提高我們的自學(xué)能力。然后老師再在我們對(duì)ppt的講解的時(shí)候提出相應(yīng)的意見和對(duì)內(nèi)容進(jìn)行一定的補(bǔ)充說明。因此，我們?cè)趯?duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)就不僅是限制于課堂上對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)，還擴(kuò)展到實(shí)踐。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)不是局限于對(duì)于知識(shí)的理解，更重要的是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，所以在本學(xué)期中參加的c實(shí)習(xí)以及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀比賽都是為了對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和實(shí)踐。
雖然對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這一門課只是短短一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的過程中還是學(xué)習(xí)和收獲了很多這方面的內(nèi)容的。并且在參加網(wǎng)絡(luò)上組織的比賽將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐。在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的方式，從對(duì)那些營(yíng)銷方式的概念到后面的案例的分析和學(xué)習(xí)，最后再通過項(xiàng)目作業(yè)進(jìn)行鞏固。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷對(duì)于我們電子商務(wù)而言也是很重要的一部分，所以還是希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷進(jìn)行學(xué)習(xí)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇二十
學(xué)習(xí)禮儀課程后我變得真誠(chéng)且更加尊重他人。
蘇格拉底曾言：“不要靠饋贈(zèng)來獲得一個(gè)朋友，你須貢獻(xiàn)你誠(chéng)摯的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個(gè)人的心?！彼灾挥姓嬲\(chéng)待人才是尊重他人，只有真誠(chéng)尊重，方能創(chuàng)造和諧愉快的人際關(guān)系，真誠(chéng)和尊重是相輔相成的。
在生活中無論是什么場(chǎng)合，都是需要尊重的，因?yàn)樽约罕憩F(xiàn)欲很強(qiáng)烈好強(qiáng)的性格而吃過虧。
總結(jié)了一些道理， 請(qǐng)切記三點(diǎn)：給他人充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他人表現(xiàn)出你最大的熱情，給對(duì)方永遠(yuǎn)留有余地。
我們不要因?yàn)樽陨韽男∩钤诔鞘卸懦鈴泥l(xiāng)村來到的同學(xué)們。因?yàn)槲覀兪瞧降取?BR> 尊重別人就是在尊重自己，所以不要表現(xiàn)的很驕狂，不要我行我素，不要自以為是，不要厚此薄彼，更不要傲視一切，目空無人，更不能以貌取人，以身份地位權(quán)勢(shì)欺人，而是應(yīng)該平等謙虛對(duì)待他人。這樣就可以創(chuàng)建文明社會(huì)，自己的素質(zhì)也就在默默中提高了。
我們要有適度的原則還有分寸去面對(duì)一些問題。看情況討論，與人交往時(shí)，既要彬彬有禮，又不能低三下四;既要熱情大方，又不能輕浮諂諛;要自尊卻不能自負(fù);要坦誠(chéng)但不能粗魯;要信人但不能輕信;要活潑但不能輕浮;要謙虛但不能拘謹(jǐn);要老練持重，但又不能圓滑世故。
都說自信的人是最美麗的.
自信是有利心理健康的，對(duì)自己有自信了，才能做起事來如魚得水，得心應(yīng)手。自信是社交場(chǎng)合中一份很可貴的心理素質(zhì)。一個(gè)有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到強(qiáng)者不自慚，遇到艱難不氣餒，遇到侮辱敢于挺身反擊，遇到弱者會(huì)伸出援助之手;一個(gè)缺乏自信的人，就會(huì)處處碰壁，甚至落花流水。
自信但不能自負(fù)，自以為了不起、一貫自信的人，往往就會(huì)走向自負(fù)的極端，凡事自以為是，不尊重他人，甚至強(qiáng)人所難。那么如何剔除人際交往中自負(fù)的劣根性呢?自律正是正確處理好自信與自負(fù)的另一重點(diǎn)。
做人要有信用。孔子曾有言：“民無信不立，與朋友交，言而有信。”強(qiáng)調(diào)的正是守信用的原則。守信是我們中華民族的美德，一是決不應(yīng)拖延遲到。二是要守約，一定要說到做到。若完成有困難，要及時(shí)向當(dāng)事人道歉取得原諒。
記得還珠格格里的紫薇說過一句話，饒恕是最大的美德。地饒人處且饒人，別人會(huì)對(duì)你感激不盡的。寬容即容許別人有行動(dòng)和判斷的自由，對(duì)不同于自己或傳統(tǒng)觀點(diǎn)的見解的耐心公正的容忍。我們要穿著別人的鞋子走路，以蝸牛的視角看世界。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇二十一
摘要：高職網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)改革的基本思路是：以工作任務(wù)和工作過程為載體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，基于職業(yè)行為和崗位任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，從而鞏固知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗和應(yīng)變能力。
關(guān)鍵詞：高職教育;網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷;教學(xué)改革
《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》是高職電子商務(wù)專業(yè)系列課程之一，在專業(yè)人才的培養(yǎng)中起到了重要的支撐作用。
高職院校培養(yǎng)的核心能力主要體現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)崗位中的工作能力，作為一門實(shí)踐性很想的課程，如果再采用以往單一的理論教學(xué)，顯然不適合當(dāng)前企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才的需求。
因此，如何根據(jù)企業(yè)崗位任務(wù)的需求重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容體系和教學(xué)模式的創(chuàng)新是目前我們要解決的問題。
一、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的改革
1.《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的設(shè)計(jì)理念。
課程設(shè)計(jì)思路――結(jié)構(gòu)崗位業(yè)務(wù)，重構(gòu)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的設(shè)計(jì)，以培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)能力為目標(biāo)，以結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷貿(mào)易類崗位主要業(yè)務(wù)內(nèi)容為基礎(chǔ)，重構(gòu)出五個(gè)漸次遞進(jìn)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，分別是網(wǎng)絡(luò)信息的搜集與分析、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)的建設(shè)規(guī)劃、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易實(shí)踐、個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。
這一系列項(xiàng)目以及每一項(xiàng)目?jī)?nèi)的任務(wù)序列，均按照企業(yè)崗位工作任務(wù)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由單一到綜合的規(guī)律進(jìn)行排列，遵循了工作過程的邏輯，徹底擺脫了傳統(tǒng)營(yíng)銷學(xué)科體系對(duì)職業(yè)能力培養(yǎng)的桎梏。
2.《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的目標(biāo)。
本課程針對(duì)商務(wù)營(yíng)銷類崗位(例如網(wǎng)站編輯、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)信息專員、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易專員、電子商務(wù)專員、網(wǎng)絡(luò)推廣專員、網(wǎng)絡(luò)客服專員等)要求，在培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷、交流溝通以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生商業(yè)情報(bào)搜索與分析、企業(yè)形象及產(chǎn)品服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)銷售渠道的拓展、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的運(yùn)營(yíng)管理等業(yè)務(wù)能力，同時(shí)，特別注重養(yǎng)成他們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、健康穩(wěn)定的心理狀態(tài)和善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、執(zhí)著專注的職業(yè)情感。
3.《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)。
本課程針對(duì)中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、推廣、貿(mào)易類崗位選取教學(xué)內(nèi)容。
如表1所示。
4.《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的教學(xué)方法。
教學(xué)模式的設(shè)計(jì)體現(xiàn)以工作過程系統(tǒng)化為導(dǎo)向，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)際工作過程，設(shè)計(jì)具體的學(xué)習(xí)情境，提取對(duì)應(yīng)的教學(xué)項(xiàng)目。
各教學(xué)項(xiàng)目均以工作任務(wù)為依托，以問題導(dǎo)入的形式組織教學(xué)。
依據(jù)學(xué)生主體、教師導(dǎo)學(xué)的教學(xué)理念，在課程三個(gè)學(xué)習(xí)情境中均設(shè)置了體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷真實(shí)場(chǎng)景的問題，相關(guān)知識(shí)與能力訓(xùn)練均圍繞著問題展開，并采用小組研討、案例分析、角色扮演等方式，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
多元化的教學(xué)形式包括：角色模擬、企業(yè)參觀、案例解析、實(shí)務(wù)體驗(yàn)、面授、小組討論、專題講座等。
5.《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的實(shí)施過程。
在具體的教學(xué)實(shí)施過程中，每一個(gè)典型的工作任務(wù)都是以項(xiàng)目教學(xué)來完成的師生通過共同實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。
以網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易實(shí)踐為例，展示教學(xué)實(shí)施過程，如表2所示。
二、小結(jié)
通過這種教學(xué)改革激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生重視項(xiàng)目的完成，積極參與，學(xué)習(xí)熱情得到了很大的提高，學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力得到了很大的提高。
同時(shí)，課程過程也變得不再枯燥，教學(xué)形式豐富多彩。
作為教師，我們要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的職教理念，為企業(yè)培養(yǎng)更多的網(wǎng)路營(yíng)銷人才。
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總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇一
高老師在給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就和我們說要想學(xué)好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識(shí)。只有具備了專業(yè)意識(shí)在想事情和做事情的時(shí)候才會(huì)想到學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識(shí)而是教給我們?cè)趺慈ミ\(yùn)用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動(dòng)的思考和學(xué)習(xí)。
高老師在剛開始的'時(shí)候就給我們布置了任務(wù)他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識(shí)讓我們以小組的形式（每組六個(gè)人）做課件進(jìn)行講課。我們?nèi)ヂ尻枌?shí)習(xí)回來后就開始了以學(xué)生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個(gè)小組講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一共六個(gè)小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個(gè)講課的小組，第一個(gè)小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機(jī)會(huì)。第一二小組他們是以每個(gè)人講一部分知識(shí)的形式進(jìn)行的，看著他們每個(gè)人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁面的截圖還有知識(shí)的一些總結(jié)，他們講課的時(shí)候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進(jìn)行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關(guān)資料下了許多的功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r(shí)也讓大家學(xué)到了不少知識(shí)。
我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營(yíng)銷和微博營(yíng)銷的相關(guān)內(nèi)容，剛開始的時(shí)候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進(jìn)行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認(rèn)可但是實(shí)際操作起來確實(shí)問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對(duì)佳佳相親網(wǎng)進(jìn)行宣傳想看宣傳的實(shí)際效果的話時(shí)間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應(yīng)該講的內(nèi)容要求我們要實(shí)際操作，不是告訴同學(xué)們博客和微薄的知識(shí)而是要我們告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么建立和運(yùn)用微博和博客。當(dāng)天晚上我們小組又重新進(jìn)行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關(guān)知識(shí)傳起來。我負(fù)責(zé)講博客營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)主要是講博客在寫作方面應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負(fù)責(zé)各自的臺(tái)詞，在周四的時(shí)候我們?cè)囇萘艘槐楦杏X還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺(tái)詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時(shí)候就是我們講課了由于排練的時(shí)候挺順利所以大家在表演的時(shí)候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個(gè)上臺(tái)很快就把課堂的氣氛就帶動(dòng)起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營(yíng)銷和推銷的相關(guān)知識(shí)一步一步的進(jìn)行的很順利。
這次講課讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，小組團(tuán)結(jié)起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營(yíng)銷的知識(shí)之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識(shí)與知識(shí)直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時(shí)間和地點(diǎn)一起商量和排練我們要講的知識(shí)。通過這次講課也讓我對(duì)博客和微博的知識(shí)有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進(jìn)行營(yíng)銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我們可以在講臺(tái)上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇二
我是一名學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的'畢業(yè)生，在今年很有幸被x啤酒集團(tuán)錄用，成為一名實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了河南x啤酒銷售總公司;于是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實(shí)訓(xùn)業(yè)務(wù)員做起，時(shí)至今日已有三個(gè)月了，我寫下了自己的實(shí)訓(xùn)總結(jié)，希望這篇市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)可以給其他市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的實(shí)訓(xùn)生提供參考范例。
在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營(yíng)銷知識(shí)，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng);在實(shí)訓(xùn)工作中，當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí)，曾夜不能寐的思考解決方法，因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中，因?yàn)槲沂冀K相信：生命在于堅(jiān)持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄!
就這樣，一個(gè)月，兩個(gè)月過去了，我堅(jiān)持了下來;如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時(shí)的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚(yáng);在具體的市場(chǎng)上，能很好的處理同客戶的關(guān)系，同時(shí)維護(hù)好同終端的客情關(guān)系，從而讓我感受到了營(yíng)銷給我?guī)淼臉啡?
首先，我介紹一下所在市場(chǎng)的基本情況，我所在的太康市場(chǎng)是豫東深度分銷的楷模，實(shí)行的是大客戶與小客戶相結(jié)合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)一個(gè)一級(jí)經(jīng)銷商，是完全的市場(chǎng)精耕。
其次，我很有幸能夠參加啤酒大戰(zhàn)，感受啤酒營(yíng)銷，在我們區(qū)域市場(chǎng)的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是流通領(lǐng)域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當(dāng)然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。
在搶占市場(chǎng)的時(shí)刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí)，作為總公司的主打產(chǎn)品x新一代的促銷政策是10帶2加1.8升的大豆油，展示兩個(gè)月，27元/箱;維雪20帶3，28元/箱;雪花10帶2，28元/箱;競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)?shù)募ち?。在縣城的每一個(gè)終端店都是必爭(zhēng)之地，各個(gè)廠家都在搶，真是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!
在餐飲領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)，更是在比拼實(shí)力，都在買店，你出3000，我出5000，經(jīng)過較量我們x買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價(jià)，花費(fèi)了將近200萬買店費(fèi)!
時(shí)止今天，我的實(shí)訓(xùn)期已經(jīng)結(jié)束了，在這三個(gè)月當(dāng)中，我付出了很多的辛勞，同時(shí)也收獲了碩果;由于我在這段時(shí)間里表現(xiàn)出色，已成為集團(tuán)公司的一名正式銷售人員，享受國(guó)家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。
最后，感謝我的母校——河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校，一直以來對(duì)我的培養(yǎng)，感謝市場(chǎng)營(yíng)銷系全體老師傳授給我的營(yíng)銷知識(shí)，感謝三年以來教育過我的所有老師!學(xué)生在此向你們敬禮了，你們辛苦了!
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇三
高老師在給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就和我們說要想學(xué)好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識(shí)。只有具備了專業(yè)意識(shí)在想事情和做事情的時(shí)候才會(huì)想到學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識(shí)而是教給我們?cè)趺慈ミ\(yùn)用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動(dòng)的思考和學(xué)習(xí)。
高老師在剛開始的時(shí)候就給我們布置了任務(wù)他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識(shí)讓我們以小組的形式（每組六個(gè)人）做課件進(jìn)行講課。我們?nèi)ヂ尻枌?shí)習(xí)回來后就開始了以學(xué)生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個(gè)小組講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一共六個(gè)小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個(gè)講課的小組，第一個(gè)小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機(jī)會(huì)。第一二小組他們是以每個(gè)人講一部分知識(shí)的形式進(jìn)行的，看著他們每個(gè)人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁面的截圖還有知識(shí)的一些總結(jié)，他們講課的時(shí)候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進(jìn)行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關(guān)資料下了許多的.功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r(shí)也讓大家學(xué)到了不少知識(shí)。
我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營(yíng)銷和微博營(yíng)銷的相關(guān)內(nèi)容，剛開始的時(shí)候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進(jìn)行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認(rèn)可但是實(shí)際操作起來確實(shí)問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對(duì)佳佳相親網(wǎng)進(jìn)行宣傳想看宣傳的實(shí)際效果的話時(shí)間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應(yīng)該講的內(nèi)容要求我們要實(shí)際操作，不是告訴同學(xué)們博客和微薄的知識(shí)而是要我們告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么建立和運(yùn)用微博和博客。當(dāng)天晚上我們小組又重新進(jìn)行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關(guān)知識(shí)傳起來。我負(fù)責(zé)講博客營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)主要是講博客在寫作方面應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負(fù)責(zé)各自的臺(tái)詞，在周四的時(shí)候我們?cè)囇萘艘槐楦杏X還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺(tái)詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時(shí)候就是我們講課了由于排練的時(shí)候挺順利所以大家在表演的時(shí)候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個(gè)上臺(tái)很快就把課堂的氣氛就帶動(dòng)起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營(yíng)銷和推銷的相關(guān)知識(shí)一步一步的進(jìn)行的很順利。
這次講課讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，小組團(tuán)結(jié)起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營(yíng)銷的知識(shí)之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識(shí)與知識(shí)直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時(shí)間和地點(diǎn)一起商量和排練我們要講的知識(shí)。通過這次講課也讓我對(duì)博客和微博的知識(shí)有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進(jìn)行營(yíng)銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我們可以在講臺(tái)上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇四
高老師在給我們上第一節(jié)課的時(shí)候就和我們說要想學(xué)好這門專業(yè)課首先要有專業(yè)意識(shí)。只有具備了專業(yè)意識(shí)在想事情和做事情的時(shí)候才會(huì)想到學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)。高老師講課很有激情他不像其他老師那樣死板的給我講知識(shí)而是教給我們?cè)趺慈ミ\(yùn)用知道，我能很好的跟隨老師的思路去主動(dòng)的思考和學(xué)習(xí)。
高老師在剛開始的'時(shí)候就給我們布置了任務(wù)他只給我們講了前幾章的內(nèi)容后面的知識(shí)讓我們以小組的形式（每組六個(gè)人）做課件進(jìn)行講課。我們?nèi)ヂ尻枌?shí)習(xí)回來后就開始了以學(xué)生為講課中心的授課方式。每節(jié)課一個(gè)小組講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一共六個(gè)小組。我們是第五組也就是倒數(shù)第二個(gè)講課的小組，第一個(gè)小組高老師給了他們一次在課堂上試講的機(jī)會(huì)。第一二小組他們是以每個(gè)人講一部分知識(shí)的形式進(jìn)行的，看著他們每個(gè)人做的ppt里面不僅有好多網(wǎng)站頁面的截圖還有知識(shí)的一些總結(jié)，他們講課的時(shí)候能不看稿子給我們有條理邏輯的用自己的話把ppt中的例子進(jìn)行分析和講解。我覺得他們課下肯定查閱了許多相關(guān)資料下了許多的功夫。第三小組以小品的新型形式給我們講了許可e-mail營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)，在給大家?guī)砜鞓返耐瑫r(shí)也讓大家學(xué)到了不少知識(shí)。
我們感覺到壓力越來越大，第十六周周五是我們小組給大家講博客營(yíng)銷和微博營(yíng)銷的相關(guān)內(nèi)容，剛開始的時(shí)候我們想承接第四組做的佳佳相親網(wǎng)站繼續(xù)往下做想替他們進(jìn)行宣傳，想法也得到了我們小組的一致認(rèn)可但是實(shí)際操作起來確實(shí)問題重重最重要的問題是我們必須要自己寫博客和微博對(duì)佳佳相親網(wǎng)進(jìn)行宣傳想看宣傳的實(shí)際效果的話時(shí)間又太短。在十六周周三中午高老師給我們說了一些我們應(yīng)該講的內(nèi)容要求我們要實(shí)際操作，不是告訴同學(xué)們博客和微薄的知識(shí)而是要我們告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么建立和運(yùn)用微博和博客。當(dāng)天晚上我們小組又重新進(jìn)行了商議和討論，最后決定以“魯豫有約”的形式把博客和微博的相關(guān)知識(shí)傳起來。我負(fù)責(zé)講博客營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)主要是講博客在寫作方面應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)和如何寫自己的博客可以吸引讀者引起讀者的共鳴。我們各自收集各自的資料各自負(fù)責(zé)各自的臺(tái)詞，在周四的時(shí)候我們?cè)囇萘艘槐楦杏X還行在周五的上午我們又排練了一次，這次大家都比較放松臺(tái)詞也挺順的就傳了下來。第二節(jié)課的時(shí)候就是我們講課了由于排練的時(shí)候挺順利所以大家在表演的時(shí)候都不是很緊張，馬松和盧帥以夫妻的身份第一個(gè)上臺(tái)很快就把課堂的氣氛就帶動(dòng)起來了接下來我和賈麗靜講了一些博客營(yíng)銷和推銷的相關(guān)知識(shí)一步一步的進(jìn)行的很順利。
這次講課讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，小組團(tuán)結(jié)起來一塊商量一起解決問題效率比自己做要高很多。博客營(yíng)銷的知識(shí)之間是有聯(lián)系的只有我們一起在才可能避免知識(shí)與知識(shí)直接的脫節(jié)和沖突，所以我們都是約好時(shí)間和地點(diǎn)一起商量和排練我們要講的知識(shí)。通過這次講課也讓我對(duì)博客和微博的知識(shí)有了更深刻的了解，也知道了企業(yè)是如何用博客和微博進(jìn)行營(yíng)銷的。謝謝高老師能給我們這次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我們可以在講臺(tái)上展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇五
1.模擬公司建立及操作（包括市場(chǎng)調(diào)研，產(chǎn)品研發(fā)促銷，定價(jià)，銷售渠道等）。
2.結(jié)合藍(lán)星b2c公司實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行演練（包括渠道拓展，論壇建設(shè)）。
第一階段：全班分塊組建一個(gè)公司，模擬真實(shí)的公司進(jìn)行操作。各成員在易老師指導(dǎo)下完成公司各項(xiàng)流程（公司相關(guān)章程，組織體系，稅務(wù)登記，公司成立等），團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成。
第二階段：公司市場(chǎng)調(diào)研產(chǎn)品銷售渠道資金等運(yùn)作操作第三階段：個(gè)人單向操作公司相關(guān)產(chǎn)品流程銷售：
a)市場(chǎng)分析：市場(chǎng)調(diào)查，細(xì)分，swot分析，戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)。
b)產(chǎn)品管理：產(chǎn)品研發(fā)，包裝，生產(chǎn)，銷售。
c)策略管理：定價(jià)，渠道，促銷，廣告。
d)公司狀況：市場(chǎng)占有率分析及占有策略，市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析，現(xiàn)金流分析，相關(guān)產(chǎn)品銷售明細(xì)。
第四階段：藍(lán)星電子b2c商務(wù)模擬相關(guān)流程操作（女裝）
a)分組分部門（營(yíng)銷部，網(wǎng)絡(luò)部，產(chǎn)品部，客服部）。
b)各部門相關(guān)流程任務(wù)分配。
c)節(jié)日策劃，渠道相關(guān)拓展圣誕及元旦b2c網(wǎng)絡(luò)銷售策略，促銷廣告策劃方案供應(yīng)商拓展，品牌入駐，代理商加盟等。
d)藍(lán)星b2c論壇建立開發(fā)維護(hù)論壇相關(guān)操作流程，論壇模塊設(shè)立及維護(hù)，發(fā)帖回貼管理，藍(lán)星產(chǎn)品服務(wù)介紹，最新藍(lán)星服裝資訊，會(huì)員管理等。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我們了解并掌握了相關(guān)公司成立操作流程，實(shí)戰(zhàn)演練市場(chǎng)營(yíng)銷，通過市場(chǎng)調(diào)研分析策劃，產(chǎn)品研發(fā)銷售，渠道管理，廣告策略等綜合演練進(jìn)一步鞏固了基本教材知識(shí)，實(shí)踐鍛煉各自階段能力水平，使我們學(xué)到了市場(chǎng)基本操作流程及積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。本次實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)：公司章程，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，自主能力，資金控制，鋪貨選擇，促銷手段，市場(chǎng)占有率，b2c模式，定價(jià)策略，銷售渠道拓展能力，策劃與實(shí)際操作可行性分析。
顧客需求點(diǎn)滿足度客戶維護(hù)客戶拓展客戶提升市場(chǎng)營(yíng)銷，營(yíng)銷市場(chǎng)！
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇六
但學(xué)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷對(duì)我人生啟發(fā)最大的還是看一些名人的演講和各大網(wǎng)站創(chuàng)始人談自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，他們講的一字一句，都對(duì)我有著很大的影響，他們說的許多話，我不止一遍的思考，我有時(shí)會(huì)沉思好久，我想，他們的話，說的那么有道理，我在想;許多網(wǎng)絡(luò)名人他們很年輕就成功了，他們成功，給我了一個(gè)啟示，年輕時(shí)代是我們成功的關(guān)鍵，我不奢求成為他們那樣成功的人，但我希望我能趁現(xiàn)在還年輕好好的為我人生的成功埋下第一桶金，我從前從沒有想過要怎樣成功，自從學(xué)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，我的視野從此寬闊了，我開是慢慢的思考人生，當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了思考自己的人生，我就覺得這個(gè)讓人正在成長(zhǎng)，我決定要做個(gè)這樣的人。我們也不小了，要開始自己的人生了。
前幾天在學(xué)的是怎樣營(yíng)銷，說實(shí)話，那幾天可無聊了，電腦屏幕上只有那單調(diào)的文字，我有幾次都聽的幾乎要睡著了，有些幾乎是聽不懂的，因?yàn)槲覀儗?duì)賣東西沒有太多的了解，而老師教的卻是教人怎樣做才會(huì)贏得消費(fèi)者的關(guān)注，要怎樣對(duì)口市場(chǎng)，我聽的是一愣一愣的，但我還是用心聽了很多，雖然有些根本聽不懂，但我依然極了好多筆記，希望有一天能用的上。雖然現(xiàn)在我們用不上，但我相信將來我踏上社會(huì)我會(huì)用的上的，我感覺這很實(shí)用，只是我們現(xiàn)在還是學(xué)生，對(duì)這種知識(shí)沒太多的感覺。
總之，學(xué)了這門課程，我認(rèn)識(shí)了許多只有聽過的東西，許多以前認(rèn)為自己這一輩子都不會(huì)擁有的東西，讓我嘗到了網(wǎng)購(gòu)成功的喜悅和寫博的新生活，讓我知道了人生的豐富多彩。從中，我不禁學(xué)會(huì)了思考人生，看著許多成功人士的笑容，我更堅(jiān)信，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，成功，并不是極少數(shù)人才有的專利，它屬于每一個(gè)抓住機(jī)會(huì)的人。我很喜歡這門課程，我期待它給我?guī)砀嗟奈也辉私獾臇|西。
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總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇七
一、當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程存在的問題
1.重課本、輕實(shí)踐，缺乏實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
首先要明確的一點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程是以實(shí)訓(xùn)應(yīng)用為導(dǎo)向的電子商務(wù)專業(yè)主要課程之一，實(shí)訓(xùn)是該課程的靈魂和核心。其次，回到現(xiàn)實(shí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，簡(jiǎn)而言之就是如何在網(wǎng)絡(luò)上推銷產(chǎn)品。不可否認(rèn)，營(yíng)銷的策略是有理論可言的，但更多的是積累下來的經(jīng)驗(yàn)，而經(jīng)驗(yàn)是需要依靠實(shí)踐得來的。但是當(dāng)前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)卻違背了實(shí)訓(xùn)這一初衷，走向了一個(gè)教育的牛角尖。課堂上，教師將該課程的教學(xué)和其他課程混為一談，采取滿堂灌的方式在講臺(tái)上講解理論知識(shí)，學(xué)生需要做的就是在下面聽課和做筆記。這一點(diǎn)忽視了教學(xué)的重點(diǎn)，同時(shí)長(zhǎng)期反復(fù)無聊的理論知識(shí)講解會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦的情緒，對(duì)于該課程逐漸失去興趣和耐心，并且通過這種方式培養(yǎng)出來的學(xué)生就像“書呆子”，不能滿足市場(chǎng)的需求，找工作時(shí)四處碰壁。
2.課堂的教學(xué)時(shí)間不足，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)空間
這里的課堂教學(xué)實(shí)踐不足要從兩個(gè)方面來看：第一是課堂的教學(xué)時(shí)間不足；第二是學(xué)生的實(shí)踐時(shí)間不足。教學(xué)大綱上要求網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程每學(xué)期的課時(shí)數(shù)為48課時(shí)，按每學(xué)期16周來算的話，每周只有3節(jié)課，作為電子商務(wù)專業(yè)的重點(diǎn)課程，教學(xué)大綱卻每周只安排了3個(gè)課時(shí)這明顯是缺乏科學(xué)性的。這么少的課時(shí)對(duì)于教師來說是很難在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將需要講解的內(nèi)容完成，更沒有時(shí)間去進(jìn)行一些教學(xué)案例的`補(bǔ)充和說明，這對(duì)于學(xué)生來說固然是一個(gè)不小的損失。據(jù)調(diào)查，電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生除了基本的理論知識(shí)學(xué)習(xí)之外，還需要有大量的實(shí)踐來對(duì)于理論進(jìn)行鞏固和拓展，但是課程時(shí)間太少，教師就只能不斷去壓縮實(shí)踐的時(shí)間為自己的理論和案例教學(xué)服務(wù)。
3.教師的授課方式脫離實(shí)際，師資力量單薄
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程是一門新興的課程，也就意味著對(duì)于這門課程的教學(xué)還處于不斷改革和嘗試的過程中。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)就是教師對(duì)于教材上的知識(shí)進(jìn)行傳授、學(xué)生負(fù)責(zé)認(rèn)真聽講和做筆記，然后教師再對(duì)過去的經(jīng)典案例進(jìn)行分析。但是電子商務(wù)的發(fā)展日新月異，過去的案例在新的時(shí)代背景下早已經(jīng)過時(shí)，對(duì)于那些案例的分析不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有良好的指導(dǎo)作用，反而會(huì)讓學(xué)生形成一種固定思維。同時(shí)，教材上的理論內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)之間也存在一個(gè)時(shí)間差，學(xué)生將理論知識(shí)理解通透后拿到現(xiàn)實(shí)里卻發(fā)現(xiàn)并不受用，甚至還能看到幾屆學(xué)生用同一套教材的情況，這一點(diǎn)著實(shí)讓人大跌眼鏡，部分教師本著為自己圖方便、省去備課時(shí)間的初衷不去更換教材、不去和現(xiàn)實(shí)接軌充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生叫苦不迭。
二、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)的改革初探
1.合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容
首先，教師要本著為學(xué)生著想的態(tài)度去選擇適合的教材，而且要和現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系不斷去更換教材。當(dāng)前市面上有很多選擇，高校每次在選擇教材之前都要博采眾長(zhǎng)，杜絕不良現(xiàn)象，真正為學(xué)生考慮。其次，教師要懂得去不斷地充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，不斷豐富自己的教學(xué)案例。這就要求教師花費(fèi)更多的時(shí)間去閱讀國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的著作，對(duì)于相關(guān)的動(dòng)態(tài)要用一個(gè)發(fā)展的眼光去看待，在日常生活中做一個(gè)有心人，記錄典型案例作為自己的教學(xué)案例，為學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。
2.改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法不僅不利于學(xué)生的成長(zhǎng)和知識(shí)積累，更會(huì)讓學(xué)生在畢業(yè)后遭遇碰壁。因此，對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)方法的改革勢(shì)在必行。筆者堅(jiān)持教學(xué)應(yīng)將講臺(tái)和時(shí)間留給學(xué)生，教師的身份更多的應(yīng)是指導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。所謂任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)就是教師給學(xué)生分配任務(wù)，學(xué)生通過合作、學(xué)習(xí)、交流等方式去解決問題、完成任務(wù)。這種教學(xué)方法對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有著極其良好的效果，而且還能激發(fā)學(xué)生的潛能。
3.努力建立校企合作
我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程存在的最大問題就是學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)不足，經(jīng)驗(yàn)的缺乏讓學(xué)生畢業(yè)后找工作時(shí)不能迎合市場(chǎng)的需要。因此，為了彌補(bǔ)教學(xué)的不足，對(duì)于實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的建立是刻不容緩的。但是部分校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為校企合作是一項(xiàng)浩大的工程，實(shí)則不然。學(xué)校可以承接企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷任務(wù)，然后將任務(wù)分配給學(xué)生，這就是將學(xué)生投放到實(shí)踐的環(huán)境中去了。同時(shí)，學(xué)?？梢匝?qǐng)電子商務(wù)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校辦講座，揭開網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的面紗，讓學(xué)生知道自己需要什么，明確了目標(biāo)，才能有一個(gè)具體的動(dòng)力和方向。
作者:劉競(jìng)單位:成都信息工程大學(xué)商學(xué)院
參考文獻(xiàn)：
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總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇八
本學(xué)期，我們班開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課程，第一次上課的時(shí)候，根本不明白網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是什么，干嘛用的!聽了一個(gè)月老師教的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，不僅學(xué)到了有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的專業(yè)知識(shí)，而且通過他的啟發(fā)，得到了許多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷從聽說網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷開始，我便有了自己的理解，那便是在網(wǎng)上買賣東西，不過是把商品信息放在網(wǎng)上然后做交易而已。至于其中的細(xì)節(jié)，因?yàn)闆]有過網(wǎng)上購(gòu)物也從未考慮過，直到現(xiàn)在學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程，才知道并不是想像的那么簡(jiǎn)單。從定義上講，狹義的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是指組織或個(gè)人基于開放便捷的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)產(chǎn)品、服務(wù)所做的一系列經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，從而達(dá)到滿足組織或個(gè)人需求的全過程。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是一種新型的商業(yè)營(yíng)銷模式。
它的職能不僅是網(wǎng)上銷售，網(wǎng)址推廣、網(wǎng)絡(luò)品牌、信息發(fā)布、在線調(diào)研、顧客關(guān)系、顧客服務(wù)。這些職能簡(jiǎn)潔地概括了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的核心內(nèi)容。而且網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的職能是通過各種方法來實(shí)現(xiàn)的，同一種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法也可能適用于多個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷職能。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的職能的實(shí)現(xiàn)需要通過一種或多種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷手段，常用的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法除了搜索引擎，注冊(cè)之外還有：關(guān)鍵詞搜索、網(wǎng)絡(luò)廣告、交換鏈接、信息發(fā)布、郵件列表、許可e-mail營(yíng)銷、個(gè)性化營(yíng)銷、會(huì)員制營(yíng)銷、病毒性營(yíng)銷等等。與一般信息傳遞系統(tǒng)不同的是，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的信息傳遞是雙向的，即網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的交互性，其實(shí)質(zhì)在于企業(yè)更容易向用戶傳遞信息，同時(shí)用戶也可以更方便的獲取信息。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷信息傳遞的一般原則為：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷有效的基礎(chǔ)是提供詳盡的信息源，建立有效的信息傳播渠道，為促進(jìn)信息的雙向傳遞創(chuàng)造條件。
另外，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的外部環(huán)境和內(nèi)部條件構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的基本條件。外部環(huán)境為開展網(wǎng)絡(luò)提供了潛在客戶，以及向用戶傳遞信息的各種手段和渠道，而內(nèi)部環(huán)境為有效地營(yíng)造網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)環(huán)境奠定基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的開展需要內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境的相互作用和協(xié)調(diào)，對(duì)于外部環(huán)境要適應(yīng)和選擇，而對(duì)內(nèi)部環(huán)境要?jiǎng)?chuàng)造利用。只有從兩個(gè)方面來進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷診斷，分別找出其中的關(guān)鍵因素，并采取合理的手段加以改進(jìn)才會(huì)有更好的結(jié)果。
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總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇九
模擬公司的成立：我們小組熟悉了一個(gè)公司成立的各個(gè)程序及步驟。小組成立的公司是上海潮人管服飾有限公司，我擔(dān)任行政一職，小寶是ceo，俊潔是總經(jīng)理，俞楓和趙江縉是營(yíng)銷企化總監(jiān)，我協(xié)助公司的日常運(yùn)作及記錄相關(guān)資料。各組同學(xué)成立不同的服裝公司，相互切磋相互競(jìng)爭(zhēng)，我們感受了市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)的刺激！這種相互競(jìng)爭(zhēng)相互學(xué)習(xí)的體驗(yàn)整個(gè)模擬公司的運(yùn)程。
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)互動(dòng)了我們，相互協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)，有了拼勁，并學(xué)會(huì)了如何以團(tuán)隊(duì)的方式工作。在模擬過程中，我們體驗(yàn)到了決策及分工的重要性，并看到了一些結(jié)果。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，決策重要的地位凸顯，領(lǐng)導(dǎo)人必須果斷亦然，而分工必須明確，各咎其職。而且現(xiàn)實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的任何決策都有相當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，我們面臨的巨大挑戰(zhàn)就是如何預(yù)知、判斷、控制風(fēng)險(xiǎn)，分工的不明確，各人沒有做好自己的一部分事后果是多么的嚴(yán)重。所以這次實(shí)訓(xùn)給我們充分提供了機(jī)會(huì)，讓我們感覺了這些。從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，做好自己的事，團(tuán)隊(duì)第一！
2.團(tuán)隊(duì)操作模擬公司及公司的發(fā)展
3.個(gè)人運(yùn)作模擬公司
這部分我由于學(xué)車，參加的比較少。
概要：從方便面，我們單人開始著手做手機(jī)產(chǎn)品。公司及相關(guān)流程按原先一樣。市場(chǎng)廣告投放量明顯減少，有些公司ceo還是面臨破產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)，一開始我的庫存也很多，沒銷售完，使我了解到渠道的重要性，生產(chǎn)能力及銷售量的協(xié)調(diào)性，最好庫存慢慢銷掉。在定價(jià)方面，我產(chǎn)品定價(jià)沒有優(yōu)勢(shì)，也導(dǎo)致了前期資金流入不多，后開始轉(zhuǎn)政策，渠道拓展等，開始訂單多了，收人也可觀了。這使我學(xué)到了相關(guān)市場(chǎng)開拓及資金的分配模擬公司經(jīng)驗(yàn)。
4.藍(lán)星電子商務(wù)公司
由于我個(gè)人外出已經(jīng)工作，對(duì)于這部分，主體了解是：b2c的模式，公司生產(chǎn)然后發(fā)貨給顧客，或是代理其他廠商的產(chǎn)品代銷，代理模式，公司本身可拓展產(chǎn)品銷售渠道，可以找分代，加盟商等。
這次市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)，主要是讓我們把所學(xué)的課本知識(shí)應(yīng)運(yùn)到實(shí)踐中，在實(shí)踐中遇到的一系列問題及解決的辦法途徑，從中我們學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十
在本學(xué)期，通過在c實(shí)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)能力秀等網(wǎng)教平臺(tái)上注冊(cè)為會(huì)員后，我逐漸了解到學(xué)習(xí)不能只是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，更重要的是要具備把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，紙上談兵是不明智的。就像我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)能力秀網(wǎng)站上做產(chǎn)品營(yíng)銷時(shí)，我們需要在網(wǎng)絡(luò)能力秀網(wǎng)站上找到合適的產(chǎn)品，在之前的“關(guān)于合眾網(wǎng)高校分站糖果色防滑可愛女款拖鞋的調(diào)查報(bào)告”中，我通過在合眾網(wǎng)站上瀏覽各種各樣的產(chǎn)品后，我覺得女生可愛拖鞋的銷售空間較大，經(jīng)調(diào)查，年輕人對(duì)潮流的追求是無限的，特別是女生。目前市場(chǎng)上各式各樣的悠閑拖鞋還滿足不了市場(chǎng)的需求。據(jù)了解，很多人對(duì)鞋子的款式不滿意，而鞋子的款式，尤其是拖鞋，沒人會(huì)因?yàn)樾淤|(zhì)量好而選擇一件有自己討厭的款式，年輕人也非常樂意穿美觀大方的鞋子。這種拖鞋特色鮮明，彰顯個(gè)性，是選擇的方向之一。年輕人的糖果色防滑可愛女款拖鞋是個(gè)性潮流款式拖鞋。特別是在廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，女生較多，所以消費(fèi)人群較多且集中，盈利空間較大。寫完網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品調(diào)查報(bào)告后，我深刻地體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)不是一件容易的事情，創(chuàng)業(yè)需要涉及前期的市場(chǎng)調(diào)研、中期的產(chǎn)品規(guī)劃，后期的服務(wù)。第一次發(fā)覺以馬云為代表的電子商務(wù)領(lǐng)軍的優(yōu)秀，我期待有一天能成為一名優(yōu)秀的電子商務(wù)專員。
就電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)而言，我認(rèn)為需要具備很強(qiáng)的動(dòng)手能力和敏捷的思維。在平時(shí)的課堂上，我們有較多的時(shí)間自由練習(xí)，在這個(gè)過程中，我的打字速度加快了很多，并且更了解當(dāng)下電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我們團(tuán)隊(duì)默契度更高了，彼此間的友誼更和諧。特別是對(duì)于小米公司的了解，不再只是停留在小米手機(jī)是手機(jī)中高端銷售市場(chǎng)性價(jià)比比較好的品牌，小米品牌在每周二、四總會(huì)掀起搶購(gòu)狂潮。在作業(yè)項(xiàng)目六中，小米是我的推廣對(duì)象。我很崇拜小米的饑餓營(yíng)銷，更崇拜小米的創(chuàng)始人的工作經(jīng)歷。我最大的夢(mèng)想是在以后的職業(yè)生涯中成為一名優(yōu)秀的salestrainee或成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)站推廣專員。
在后來的項(xiàng)目中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的方法，比如說博客營(yíng)銷、微博營(yíng)銷、會(huì)員制營(yíng)銷、搜索引擎營(yíng)銷……我覺得電子商務(wù)企業(yè)在制定營(yíng)銷戰(zhàn)略的時(shí)候，要全方位分析營(yíng)銷方式的優(yōu)劣勢(shì)，從而實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化。
很感謝老師提出的建議，關(guān)于書籍版本過于陳舊的問題，我會(huì)去查找版本更新的相關(guān)書籍。在查找的過程中，我接觸到了不同類型的觀點(diǎn)，不同的理論。我漸漸學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)和認(rèn)真專注做好一件事情。
對(duì)于未來的期望，我希望學(xué)習(xí)到電子商務(wù)的核心內(nèi)容，規(guī)劃好未來的職場(chǎng)發(fā)展方向，為未來的職場(chǎng)生涯建立一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十一
摘要：作為電子商務(wù)時(shí)代產(chǎn)生的新課程，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才的核心課程。
本文在對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷進(jìn)行概述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析當(dāng)前我國(guó)高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)中存在的問題，并針對(duì)這些問題，探索高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)模式的改革方法，從而在理論上為我國(guó)高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程的教學(xué)模式的改革提供借鑒，使我國(guó)高職高專院校培養(yǎng)出更多適應(yīng)社會(huì)需求的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷應(yīng)用型人才。
關(guān)鍵詞：高職高專;網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷;教學(xué)模式
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)得到迅速普及，電子商務(wù)在企業(yè)營(yíng)銷中的作用也越來越重要，社會(huì)對(duì)具有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)技能的人才的需求量上升。
然而，雖然目前企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才有大量的需求，但是我國(guó)許多就讀電子商務(wù)或者網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)狀況不佳。
究其原因，主要是由于目前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)模式存在問題，培養(yǎng)出來的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生與企業(yè)對(duì)相關(guān)人才的要求存在脫節(jié)現(xiàn)象。
由此可見，培養(yǎng)出夠適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的、具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的營(yíng)銷人才對(duì)高職高專院校來說至關(guān)重要。
一、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程
1.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
所謂網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，就是以國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用數(shù)字化的信息和網(wǎng)絡(luò)媒體的交互性來輔助企業(yè)實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷目標(biāo)的一種新型市場(chǎng)營(yíng)銷方式。
簡(jiǎn)單地說，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷就是以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段進(jìn)行的，為達(dá)到一定營(yíng)銷目的的營(yíng)銷活動(dòng)。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。
2.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程是傳統(tǒng)營(yíng)銷理論與互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境相結(jié)合與發(fā)展而出現(xiàn)的一門新興學(xué)科，是以管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的職業(yè)能力課程。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程的目標(biāo)是讓學(xué)生在熟悉網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作流程和常用工具的基礎(chǔ)上，具備利用不同的互聯(lián)網(wǎng)工具和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)策劃推廣和網(wǎng)絡(luò)促銷的能力。
一般而言，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程分理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩部分，具有綜合性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)、容易開展實(shí)訓(xùn)等特點(diǎn)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力具有重要作用。
二、我國(guó)高職高專院校網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)存在的主要問題
1.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷具有綜合性、實(shí)踐性強(qiáng)，容易開展實(shí)訓(xùn)等特點(diǎn)。
具體而言，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷作為一門綜合性較強(qiáng)的.學(xué)科，涉及到管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等學(xué)科范疇。
然而，目前我國(guó)高職高專院校中大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師是市場(chǎng)營(yíng)銷或者計(jì)算機(jī)專業(yè)教師，缺乏專業(yè)的、綜合能力強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師。
同時(shí)，由于教網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師很少參與企業(yè)的實(shí)際網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐，導(dǎo)致教學(xué)時(shí)案例來源、案例討論、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)都受到了很大的限制。
2.缺乏創(chuàng)新教學(xué)模式
目前，很多高職高專院校的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)沿用傳統(tǒng)教學(xué)模式，課堂中主要以教師說教為主，學(xué)生則被動(dòng)聽課。
長(zhǎng)此以往，許多學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，逐漸失去興趣。
另外，在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門專業(yè)課堂中，教師很少利用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)際案例教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力的培養(yǎng)，課堂主要以枯燥、單調(diào)的理論知識(shí)講解為主，最終培養(yǎng)出來的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生很難達(dá)到企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才的要求。
3.實(shí)踐課程脫離實(shí)際環(huán)境
雖然當(dāng)前一些高職高專院校的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程中設(shè)置了實(shí)踐課，但是現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐課程一般是通過設(shè)置模擬商業(yè)環(huán)境進(jìn)行的。
缺乏真實(shí)的商業(yè)環(huán)境和企業(yè)參與，無法真正達(dá)到提高學(xué)生實(shí)際市場(chǎng)運(yùn)作能力的目的。
4.考核方式過于單一
目前，許多高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程的考核方式仍然以理論考試為主，這種理論考核主要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的記憶能力，而沒有實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的考核。
這就造成學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課程時(shí)，不太注重實(shí)踐學(xué)習(xí)，最終脫離實(shí)踐。
三、高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)模式改革探討
針對(duì)我國(guó)高職高專網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)中存在的問題，下面就探索教學(xué)模式改革方法，以打破以理論知識(shí)傳授為主的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，強(qiáng)調(diào)在課程中突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
1.引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)性和綜合性教師
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)帶來的教學(xué)問題，高職高專院?？梢M(jìn)一批專業(yè)性和綜合性較強(qiáng)的教師隊(duì)伍，并且定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教師進(jìn)行管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的培訓(xùn)。
同時(shí)，加強(qiáng)與企業(yè)合作，或者聘請(qǐng)企業(yè)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專家親自教學(xué)，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
2.創(chuàng)新教學(xué)模式
在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課堂教學(xué)中，除理論講授外，還應(yīng)該進(jìn)行課堂討論、計(jì)算機(jī)模擬等，并且注重進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)等多種形式的實(shí)踐性教學(xué)。
如在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課堂中，可以將一半教學(xué)時(shí)間用于理論教學(xué)，一半教學(xué)時(shí)間用于討論、模擬。
在實(shí)踐教學(xué)過程中，還可以利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，如利用淘寶網(wǎng)平臺(tái)，開發(fā)相關(guān)的教學(xué)項(xiàng)目輔助教學(xué)，以一個(gè)完整的電子商務(wù)項(xiàng)目建設(shè)貫穿在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課堂教學(xué)過程中，以項(xiàng)目的構(gòu)建過程為線索安排教學(xué)步驟，教學(xué)過程由項(xiàng)目的任務(wù)驅(qū)動(dòng)。
學(xué)生參與到電子商務(wù)項(xiàng)目的分析、策劃、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的全過程，能提高在實(shí)際工作中分析問題、解決問題的能力。
另外，可以充分采用“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式。
3.加強(qiáng)與企業(yè)合作，建立實(shí)踐基地
要真正培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和運(yùn)用能力，高職高專學(xué)校就要建立網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐基地。
在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)中，課堂不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校的教室中，還應(yīng)與企業(yè)建立合作關(guān)系，建立網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐基地，讓學(xué)生在實(shí)踐課中能真正融入到真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷過程中，從而提高學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。
比如：可以與一些專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷企業(yè)建立合作關(guān)系，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的實(shí)踐課程時(shí)候，將學(xué)生完全放入企業(yè)中學(xué)習(xí)，由網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教師與企業(yè)相關(guān)人員合作對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子商務(wù)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)等實(shí)際操作進(jìn)行指導(dǎo)。
4.注重全面考核學(xué)生
高職高專學(xué)校應(yīng)該采用理論加實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行考核。
如理論考試和實(shí)踐考試各占50%，實(shí)踐又包括平時(shí)實(shí)踐表現(xiàn)和最后實(shí)踐成果。
這樣有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐的重視，從而提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)踐能力。
當(dāng)前我國(guó)高職高專院校在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷教學(xué)中存在種種弊端，培養(yǎng)出來的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人才與社會(huì)和企業(yè)的需求脫節(jié)。
因此，建議各高職高專院校應(yīng)該根據(jù)社會(huì)和企業(yè)實(shí)際需求的情況，一方面引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)性和綜合性教師，科學(xué)合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，另一方面創(chuàng)新教學(xué)模式，加強(qiáng)與企業(yè)合作，建立實(shí)踐基地，設(shè)計(jì)合適的課程培養(yǎng)方式，使該課程的教學(xué)效果得到根本改善，學(xué)生的實(shí)際操作能力得到有效提高。
參考文獻(xiàn)：
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總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十二
這一學(xué)期，我們專業(yè)有新的老師——鐘萍老師的加入，注入新的血液，我們專業(yè)有了更好、更擴(kuò)闊的發(fā)展。她授課使用特別的方法，從“能力秀”、“c實(shí)習(xí)”、每組一個(gè)項(xiàng)目，用ppt演講等等，這些方法讓我更好的學(xué)習(xí)到網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課的精髓。下面就參加“c實(shí)習(xí)”進(jìn)行總結(jié)：
在實(shí)訓(xùn)期間，我在校內(nèi)參加“c實(shí)習(xí)”比賽實(shí)訓(xùn)。c實(shí)習(xí)是以大學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，糅合線上學(xué)習(xí)討論、線下實(shí)訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)，為大學(xué)生們提供各種幫助并專注于提升大學(xué)生就業(yè)能力的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。在鐘老師和陳老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)相關(guān)的課程。有：照片處理、logo設(shè)計(jì)、banner的設(shè)計(jì)等等。指導(dǎo)老師也會(huì)每天都開通一場(chǎng)模擬比賽的網(wǎng)上開店的內(nèi)容給我們練習(xí)。
1）開設(shè)店鋪，完成店鋪部署與裝修（店鋪名稱、簡(jiǎn)介、店標(biāo)、banner）。
2）參賽團(tuán)隊(duì)登錄b2b平臺(tái)，根據(jù)市場(chǎng)分析與初始資金，自行選擇進(jìn)貨量與商品款式，完成商品進(jìn)貨。
3）登錄c2c平臺(tái)，完成同一類別10個(gè)商品素材粗加工。
4）為商品設(shè)置關(guān)鍵詞優(yōu)化策略。
5）為商品設(shè)置推廣策略。
6）為商品設(shè)置定價(jià)策略。
7）完成商品標(biāo)題、詳情編輯，發(fā)布上架。
8）設(shè)置櫥窗展示商品，完成店鋪商品分類。
9）開始經(jīng)營(yíng)，完成模擬電子商務(wù)客服售前及售后內(nèi)容。
10）根據(jù)訂單積極發(fā)貨，提升運(yùn)營(yíng)價(jià)值。
11）根據(jù)上述店鋪經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)場(chǎng)完成該店鋪未來經(jīng)營(yíng)發(fā)展方案ppt，并完成現(xiàn)場(chǎng)答辯。ppt通過u盤的方式提交。
每天的實(shí)操演練雖然很累，很辛苦。但我覺得過得很充實(shí)，學(xué)會(huì)的很多的知識(shí)，懂得了很多電腦上網(wǎng)點(diǎn)的操作。以前的我一直以為開個(gè)網(wǎng)店是個(gè)輕松的活，但原來并非如此。我現(xiàn)在才知道要經(jīng)營(yíng)一家成功的網(wǎng)店是很難的事情。從注冊(cè)開店，到店面設(shè)計(jì)，到店面裝修，進(jìn)貨。這當(dāng)中要做得好是件很難的事，當(dāng)中有很多學(xué)問，并不是我們看到的那么容易。
通過參加“c實(shí)習(xí)”校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，參加實(shí)習(xí)項(xiàng)目，積累工作經(jīng)驗(yàn)，將知識(shí)化為實(shí)踐。在比賽中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，名次并不重要，重要的是我們?cè)谶@當(dāng)中學(xué)習(xí)到書本上所不能學(xué)到的東西與經(jīng)驗(yàn)。
在系統(tǒng)中模擬開店，我真的認(rèn)識(shí)到開店的不容易，即使是開網(wǎng)店。就單單每個(gè)商品都要描述，這要求對(duì)每件商品都很熟悉，把自己所理解的這件商品通過文字傳遞給買家，讓他們更好的了解這件商品。實(shí)訓(xùn)期間困難重重，深深的意識(shí)到專業(yè)知識(shí)（電腦技術(shù)）的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在三周的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中，真的很累，忙碌的生活讓我每天似乎沒有太多的時(shí)間去想些無關(guān)緊要的事情，只是沉浸“c實(shí)習(xí)”當(dāng)中。更重要的是，三周的實(shí)訓(xùn)使我意識(shí)到我欠缺的不僅僅是電腦的操作技術(shù)，更重要的是處理事情的方法，面對(duì)問題的心態(tài)等。不管困難有多少，都應(yīng)該無所畏懼，敢于面對(duì)。作為組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)組員，分配工作激勵(lì)組員等等無形的內(nèi)容都應(yīng)該做好。我認(rèn)為每一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中做好自己應(yīng)盡的職責(zé)，在優(yōu)秀的個(gè)人也不可能完成一個(gè)復(fù)雜的工作，我們必須緊密的聯(lián)合在一起，以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的角色來面對(duì)。
在這次實(shí)訓(xùn)中，給我收獲最大的是我覺得許多工作需要去摸索和探討，要不怕吃苦，認(rèn)真完成自己任務(wù)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，如果一個(gè)人的不能按時(shí)完成任務(wù)，就會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度。同時(shí)，要及時(shí)與隊(duì)友溝通自己的工作進(jìn)度，是整個(gè)店鋪能更好的運(yùn)行所以，團(tuán)隊(duì)中不能允許有個(gè)人主意的存在。這次實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)、分析問題、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的能力，學(xué)會(huì)了工作計(jì)劃來約束自己。雖然這次實(shí)習(xí)沒能全面的學(xué)會(huì)，但是也讓我稍稍的淺嘗了滋味，讓我提高很多，這次實(shí)習(xí)真是受益匪淺。
在這次的實(shí)訓(xùn)中，由于每個(gè)人都有自己解決問題的方法和方向，使得在執(zhí)行過程中存在很多的分歧，不能很順利的完成開店的進(jìn)程。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，仔細(xì)總結(jié)，這次雖然在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，不能走出校外去實(shí)習(xí)，但我也學(xué)習(xí)到很多書上所不能學(xué)習(xí)到的知識(shí)。我深深認(rèn)識(shí)到自身存在的不足和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺少。
第一：加強(qiáng)電腦知識(shí)的學(xué)習(xí)。在所有的工作和活動(dòng)中都涉及到英電腦，電腦是我們工作的工具，因此在今后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)電腦各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。
第二：加強(qiáng)人際交流。在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，還懂得成員之間的交流是非常重要的。如果成員之間的意見不能統(tǒng)一，那么任務(wù)就無法完成，即使對(duì)里有有才的人那也沒用。因此人際交流很重要，在今后學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到多于人交流，知道他人的想法，善于與人溝通。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十三
營(yíng)銷對(duì)于我們既陌生又熟悉。所謂陌生，是在這之前我從沒有真正意義上學(xué)習(xí)和研究過它，對(duì)它的認(rèn)識(shí)僅僅是表面而已；所謂熟悉，是說市場(chǎng)營(yíng)銷從來都一直伴隨在我們身邊，我們?nèi)コ匈?gòu)物，去逛街，去商店的遇到它，市場(chǎng)營(yíng)銷出現(xiàn)在我們生活的各個(gè)角落。
做營(yíng)銷一定要有敏銳的洞察力，在接觸市場(chǎng)的過程中，隨時(shí)留意市場(chǎng)的變化，要推斷下一步這個(gè)市場(chǎng)的需求，而主動(dòng)提前做好推廣計(jì)劃，什么事都要快對(duì)手一步。作為一名銷售人員，我們的職責(zé)就是把自己的產(chǎn)品賣給別人，把別人的錢財(cái)收為己用。每次都要自覺主動(dòng)的聯(lián)系客戶，拉攏關(guān)系，然后推銷自己的產(chǎn)品。也就是主動(dòng)出擊，廣泛撒網(wǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)。
我們小組一共八個(gè)成員，在我們的協(xié)商下，一致決定賣生活消耗品，也就是衛(wèi)生紙。在買衛(wèi)生紙的時(shí)候，因?yàn)椴顑r(jià)和成本價(jià)的原因，我們不得不去成都進(jìn)貨。每次進(jìn)回來的貨賣完了，或許我們的車費(fèi)都還差那么一點(diǎn)。后來我們決定在賣紙的同時(shí)，銷售一些小零食。在最后幾周天氣漸漸炎熱的情況下，我們賣了兩次西瓜。西瓜銷售情況還不錯(cuò)，還想再接再厲的時(shí)候，天公不作美了。通過一段時(shí)間的市場(chǎng)營(yíng)銷課程的實(shí)訓(xùn)，使我們受益匪淺，在銷售方面我不敢說有了深刻的了解，但通過學(xué)習(xí)使我理清了思路。
我們的這次實(shí)訓(xùn)真的很累，什么事情都要自己動(dòng)手，自己計(jì)算，但有一句話是這么說的“累并快樂著”，雖然說很苦，但是這次實(shí)訓(xùn)我過得很充實(shí)，而且我們有機(jī)會(huì)將書本上學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去，同時(shí)也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外，還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐，通過對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。所以我們一致覺得學(xué)校應(yīng)該要多增加一些這樣的課程，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中自己摸索真知，畢竟自己經(jīng)歷過的會(huì)印象特別深刻，還有就是我們了解自己的理論知識(shí)掌握的不是很好，運(yùn)用起來有點(diǎn)力不從心，所以在以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)更加努力，掌握好理論知識(shí)，才能更好的把實(shí)訓(xùn)工作做得更漂亮。
最后一點(diǎn)就是持之以恒，凡事貴在堅(jiān)持，客戶不是一朝一夕就有的，是需要營(yíng)銷者長(zhǎng)時(shí)間的努力日積月累起來的。如果你因?yàn)閼峙吕щy而放棄那么就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，堅(jiān)持到底就有見到曙光的那一天。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十四
本學(xué)期新接觸了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課程，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，顧名思義就是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行營(yíng)銷。這門課的自主學(xué)習(xí)能力要求很高。同時(shí)，對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)能力要求也很高。
這門課一開始，老師就讓班里每個(gè)同學(xué)都注冊(cè)了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀，剛開始接觸這個(gè)網(wǎng)站時(shí)，我什么都不懂，不知道到底是要做些什么。但是慢慢地，我開始學(xué)習(xí)著怎么去發(fā)表觀點(diǎn)，編輯字條，這些都是之前沒有接觸過的，對(duì)于觀點(diǎn)和字條，必須是原創(chuàng)，其實(shí)不在于自己的觀點(diǎn)有多官方或者權(quán)威，只要是看到問題的方向正確，能夠從某件事里得到收獲并表達(dá)出來就是好的觀點(diǎn)。例如雙十一，很多人都在網(wǎng)上狂購(gòu)時(shí)，作為電子商務(wù)人員，我們應(yīng)該從另一方面思考，為什么雙十一淘寶天貓可以再創(chuàng)新高?人家用的是什么營(yíng)銷方式，對(duì)我們有什么啟發(fā)。現(xiàn)在，很長(zhǎng)時(shí)間過去了，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀比賽也已經(jīng)結(jié)束了，雖然我的ar值只有1.0多，但是我覺得在能力秀這里，我學(xué)到了不少東西。之前，雖然是電子商務(wù)專業(yè)的，但是對(duì)于電商，我也只知一二，自從參加了能力秀，我開始接觸各個(gè)網(wǎng)站，開始留意各種營(yíng)銷手段，開始驚嘆電商給我們這個(gè)新時(shí)代帶來的巨變以及一場(chǎng)持久的**，開始明白營(yíng)銷對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)的重要性。很忙的時(shí)候，我雖然會(huì)登上網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀，但卻沒有提交任何任務(wù)。但是我還是會(huì)看看秀友們的觀點(diǎn)，這是一種享受，一種學(xué)習(xí)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這種感覺真好。
另一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站叫c實(shí)習(xí)，在這個(gè)我們也可以領(lǐng)取任務(wù)然后提交。大多都是一些辦公室軟件的應(yīng)用。我很順利地通過了c實(shí)習(xí)的初賽，后來，因?yàn)橛錾蠌V交會(huì)不在學(xué)校，沒辦法參加復(fù)賽的學(xué)習(xí)。不過看到班里同學(xué)參加復(fù)賽的那股勁，我知道她們一定在這個(gè)過程中收獲不少。
同時(shí)這門課也讓我們明白了團(tuán)隊(duì)的重要性，比如老師給的很多項(xiàng)目都是以小組的形式完成的，讓我印象租深刻的就是我們組一起完成網(wǎng)絡(luò)廣告與策劃這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，一開始我們小組的人員都無從入手，但是，當(dāng)我們一起進(jìn)行了討論分析，并將任務(wù)劃分出來，每個(gè)人負(fù)責(zé)其中一小部分，最后再將內(nèi)容進(jìn)行匯總，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也沒有我們想像中的那么難，并在我們期望中的時(shí)間里完成了，這樣的合作，我想在以后的工作生涯中也是免不了的，我很高興現(xiàn)在就有機(jī)會(huì)讓我們鍛煉與別人之間的合作能力。
其實(shí)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這門課程，剛開始我并沒有給與很對(duì)的重視，但是在后來的學(xué)習(xí)中，我越來越領(lǐng)悟到了它的實(shí)用性，在整個(gè)電子商務(wù)行業(yè)，營(yíng)銷是必不可少的部分，并且它的效果直接影響了電子商務(wù)的發(fā)展。所以，學(xué)好網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷也是對(duì)日后的生活、工作扎下的一個(gè)重要基礎(chǔ)。我想，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)，不僅僅局限在于課堂上的學(xué)習(xí)，在我們的日常生活中，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷處處可見，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)也是可以隨時(shí)進(jìn)行的。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十五
在絡(luò)營(yíng)銷的過程中，雖然作業(yè)和任務(wù)很多，但是卻能學(xué)到很多，一個(gè)學(xué)期下來，可以從參加能力秀，c實(shí)習(xí)，項(xiàng)目的合作中得出很多的回憶和經(jīng)驗(yàn)。
先從能力秀來說，從一開始的什么不懂，到現(xiàn)在，至少現(xiàn)在的自己已經(jīng)懂得一點(diǎn)了，知道怎么發(fā)表觀點(diǎn)，怎么編寫字條，從開始的很低分到現(xiàn)在的2點(diǎn)多分，有的時(shí)候真的很高興，每天習(xí)慣了發(fā)一條觀點(diǎn)，每天遞交任務(wù)，每天都在等待下午6點(diǎn)的到來，期待ar值的提高，每次看到ar值的提高，都會(huì)讓我很開心，它會(huì)讓我很有信心去繼續(xù)參加比賽，但有的時(shí)候，ar值幾天都沒有上升的時(shí)候，我總會(huì)了很失落，后來一下去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)被刪的，分被減了很多的，漸漸開始信心似乎被磨平了一樣，不知道該不該繼續(xù)，我看了很多別人的觀點(diǎn)，也懂得了很多，因?yàn)槊慨?dāng)你要發(fā)表觀點(diǎn)的時(shí)候，你需要去了解各種營(yíng)銷如何進(jìn)行營(yíng)銷，每當(dāng)你要寫一天詞條的時(shí)候，同樣你也要去了解很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的書籍，任何東西都是在摸索中前進(jìn)，盡管任何事剛開始什么都不懂，但后來總算明白了很多，得到了很多。
而參加c實(shí)習(xí)最大的收獲就是獲得了一個(gè)參加比賽的機(jī)會(huì)，參加訓(xùn)練的那段時(shí)間，參加比賽的同學(xué)都是一邊上學(xué)一邊去練習(xí)，一有空就練習(xí)，盡管多辛苦，大家依然努力，切從不放棄，大家針對(duì)這次的比賽的內(nèi)容，展開了一系列的問題討論，比如我們的隊(duì)名，logo如何設(shè)計(jì)，同時(shí)在比賽中，每個(gè)人的崗位，每個(gè)人負(fù)責(zé)那些工作，在討論的過程中，每個(gè)人的意見都不一樣，當(dāng)遇到不一樣的意見的時(shí)候，大家似乎都會(huì)變得冷場(chǎng)，大家都不知道應(yīng)該怎么處理，在這個(gè)時(shí)候，組長(zhǎng)會(huì)發(fā)揮她的作用，會(huì)采用投票的方式解決意見不一致的時(shí)候，雖然有的時(shí)候，大家會(huì)因?yàn)橐庖姷牟煌婚_心，但是也是因?yàn)檫@個(gè)原因，大家敢于說出自己的想法，才能把方案一次又一次的修改不好的地方，使得方案越來越好，努力過后，終于迎來的比賽，在比賽中，雖然出了很多的錯(cuò)誤，但是那時(shí)因?yàn)榇蠹业谋荣惖慕?jīng)驗(yàn)空白，大家在比賽中變得特別的緊張，所以在比賽中，還是出了不少的錯(cuò)，盡管這樣，依然不后悔參加了這次比賽，因?yàn)檫@次比賽，讓我們收獲了很多，從一個(gè)不懂ps的自己到至少懂得做一些簡(jiǎn)單的圖片的自己，不僅是知識(shí)的補(bǔ)充，同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)充和同學(xué)朋友深入了解的機(jī)會(huì)。
從平時(shí)的項(xiàng)目合作中，我們做過微博營(yíng)銷、e-mail營(yíng)銷、博客營(yíng)銷、搜索引擎營(yíng)銷等各種營(yíng)銷的項(xiàng)目，在里面的題目中，雖然很多，但是都是我們需要學(xué)習(xí)的東西，像如何百度推廣，如何寫一份策劃書等這些項(xiàng)目都是我們以后工作的一種技能，每次去做一個(gè)項(xiàng)目，我們就會(huì)增加新的知識(shí)，同時(shí)，我們也懂得了團(tuán)隊(duì)的合作，大家如何分工合作，討論問題的時(shí)候如何勇于表達(dá)自己的'觀點(diǎn)。
通過一個(gè)學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程下來，我懂得了很多，不僅在知識(shí)方面得到了很多，明白了各種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí)，同時(shí)在溝通和合作方面得到了很多和在參加比賽方面也得到一次重要的經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十六
開始上課后，老師讓我們參加能力秀。我根據(jù)那里的規(guī)則來完成。
在實(shí)訓(xùn)周中，我選擇的是留在校內(nèi)參加c實(shí)習(xí)復(fù)賽的復(fù)習(xí)。通過c實(shí)習(xí)的初賽是很簡(jiǎn)單的一件事，但是復(fù)賽的名額有限，一間學(xué)校只能有三個(gè)隊(duì)伍參加，一支隊(duì)伍最多是五個(gè)人，而我非常幸運(yùn)能成為其中的一個(gè)。所以無論如何我都要認(rèn)真的復(fù)習(xí)，希望能得到想要的名次。因?yàn)榫W(wǎng)上已經(jīng)發(fā)布了復(fù)賽的題型，所以我只要根據(jù)這些題來進(jìn)行復(fù)習(xí)，就可以有針對(duì)性的練習(xí)到比賽那天就不會(huì)無從下手了。在c實(shí)習(xí)中有很多復(fù)習(xí)資料，比如有ps的教程、微博營(yíng)銷的講解等等，因?yàn)槲以趫F(tuán)隊(duì)里主要負(fù)責(zé)ps，之前老師也有講過ps的理論知識(shí)。但是只靠老師講而自己沒有去做或者練習(xí)的話，那無論老師講多少那都是沒有的，因?yàn)榈綍r(shí)比賽的時(shí)候如果以緊張有可能什么都忘了，但如果我熟練的話還可以根據(jù)肢體語言把它弄好。所以我一有時(shí)間我都會(huì)上去看一下那些技巧是如何實(shí)現(xiàn)的，自己也在ps中練習(xí)，看能不能把它做出來。就是多一點(diǎn)看一下那些知識(shí)。
在我做這些事的時(shí)候，我的隊(duì)友們也在鞏固他們所要負(fù)責(zé)的部分。我們都會(huì)分享自己的所學(xué)到的知識(shí)，也會(huì)跟其他兩隊(duì)進(jìn)行討論和分享技巧。因?yàn)槲覀儧]有把對(duì)方當(dāng)成對(duì)手，我們都是同學(xué)，而同學(xué)之間就是要相互幫助的。所以我們選擇了分享知識(shí)和技巧。
在第二周里，老師教我們?nèi)ヌ詫毣蛱熵埳厦婵匆幌氯思沂窃鯓幼龅?，說模仿是第一步。多模仿一下再把它變成自己的。所以我們都要在淘寶上查看別人的店鋪，看看他們是怎樣裝修店鋪的、寶貝是如何描述的、客服是怎樣解答顧客的問題等等店鋪的運(yùn)營(yíng)。讓這些成為我們的模板，我們就按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來裝修和店鋪的運(yùn)營(yíng)。就是盡可能多的去練習(xí)，讓自己了解基本的操作，熟悉店鋪的運(yùn)營(yíng)。
在第三周里，我們只要做的就是熟悉操作平臺(tái)，也就是多點(diǎn)去那個(gè)平臺(tái)上，按比賽的流程去練習(xí)。我們的隊(duì)長(zhǎng)安排我們每一個(gè)成員做那里，我們每個(gè)人就先做安排的任務(wù)，如果有多余的時(shí)間就去幫助其他的隊(duì)友。這是在訓(xùn)練我們之間的合作跟默契，在比賽那天就可以發(fā)揮很好的團(tuán)隊(duì)精神了，這也是可以讓我們加分的。而且我們幾個(gè)隊(duì)的各個(gè)部分的同學(xué)們都會(huì)分享在平臺(tái)中遇到的問題和怎樣做能提高速度以最好的、最有質(zhì)量的完成這個(gè)平臺(tái)的搭建。也要考慮顧客的心理，怎樣做才能讓他們開開心心的到我們的店鋪里購(gòu)買商品，這是個(gè)很重要的步驟。如何這步走得好那接下來就容易多了。在最后的幾天了老師就給我們進(jìn)行一次集中訓(xùn)練，讓他們找出我們的不足之處，他們就會(huì)給意見給我們，讓我們改。這樣就可以保證我們能以最好的姿態(tài)去迎接比賽。
在這三周里，我們都積極的配合老師，還有自行練習(xí)。都希望在比賽中能拿到好的成績(jī)。
在這三周里，我收獲最大的是ps技術(shù)得到了很大的提高，學(xué)會(huì)做倒影、動(dòng)態(tài)的圖片等等。對(duì)網(wǎng)店的運(yùn)營(yíng)有了基本的認(rèn)識(shí)，我如何通過努力，我相信我自己是可以在網(wǎng)上開一間網(wǎng)店應(yīng)該是沒問題的。也可以和那些專業(yè)的人員來討論這方面的問題來學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)等補(bǔ)充自己的不足的。通過這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的知識(shí)。其實(shí)最重要的還是自己要有自學(xué)的動(dòng)力和積極性才可以學(xué)到更多知識(shí)，更有可能學(xué)到你想都沒想到的東西。-白話文§有些東西是從模仿開始的，只要你看過那些教程，而且根據(jù)他的提示來一步一步的做下去，總有一天能做出屬于自己的、有自己的創(chuàng)新的作品來。不過這是要通過思考，如果一個(gè)人連思考的不想做，那這個(gè)人就相當(dāng)一個(gè)機(jī)器人了。因?yàn)闄C(jī)器人是不用思考的，他只需要根據(jù)程序的命令來做就行了，不用有自己的思想和主見。而我不喜歡做這種人，所以就要考慮接下來要做怎么，而不是一味的跟著別人走。有一句話說的挺好的，那就是“生活就好比是一支狗拉雪橇隊(duì)，你若不是領(lǐng)頭犬，那你的視野永遠(yuǎn)是一成不變的?！?BR> 在這個(gè)實(shí)訓(xùn)里，我感到了在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，不止隊(duì)長(zhǎng)是很重要的角色，而我們這些隊(duì)員們也是很重要的。就算在一個(gè)隊(duì)伍中有一個(gè)很棒的隊(duì)長(zhǎng)而其他的都是濫竽充數(shù)，那這個(gè)隊(duì)伍肯定是不會(huì)長(zhǎng)久的。所以我們都沒有必要都那么的看重一個(gè)人的外表，有時(shí)外表是會(huì)騙人的。我們可以鍛煉自己的能力，讓自己可以有機(jī)會(huì)去競(jìng)爭(zhēng)一些我們可以勝任的職位。
我們也有上機(jī)訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練，我們既鍛煉了我們每個(gè)人之間的團(tuán)結(jié)合作精神，又可以學(xué)到相關(guān)的知識(shí)。
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我收獲最大的還是覺得團(tuán)隊(duì)合作是最重要的。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十七
很多人說過：苦中有樂，苦中求樂。學(xué)習(xí)中有苦也有樂，先苦后甜，樂總在苦后面。
說起學(xué)習(xí)的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè)，很高興的說一下（此處可以有掌聲），我們沒有這么多的作業(yè)，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程所以不用堆積如山的作業(yè)在等待這我，但是我們也不是沒有作業(yè)的，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程是一個(gè)大多數(shù)用文字表達(dá)的東西，最郁悶的是我的文字表達(dá)能力有限，要寫一些策劃案和網(wǎng)站的分析，這對(duì)于我這個(gè)剛學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷而且文字表達(dá)能力極其有限的我來說，這是一個(gè)絕對(duì)哪都疼的事，沒辦法誰叫我喜歡這個(gè)呢，只能堅(jiān)持不懈的努力了，我們每天早上都會(huì)有課前提問環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)看起來很無聊，但是這種辦法可以讓自己更加深刻的記憶一下自己學(xué)的東西。
在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷之前，我通過自己和別的網(wǎng)絡(luò)公司接觸和自己上互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)哈爾濱這個(gè)城市里面很缺少這方面專業(yè)公司和人才，所以我覺得往這方面發(fā)展一下，所以我通過互聯(lián)網(wǎng)找到了哈爾濱專業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人員的學(xué)員，一開始以為就是像普通的職業(yè)高中一樣教一下看一下就ok了，都沒抱太大的希望能學(xué)到特別專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程和老師負(fù)責(zé)的態(tài)度，通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，哈爾濱的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程是按照系統(tǒng)順序來教的，這種方法能讓我們更容易的理解網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷里面的內(nèi)容，不像那些一天天牛哄哄的網(wǎng)絡(luò)公司說給你培訓(xùn)，其實(shí)就是讓你學(xué)他們需要人的那個(gè)職位的內(nèi)容，沒有這么系統(tǒng)能讓你自己了解好多東西，我們?cè)趯W(xué)習(xí)seo優(yōu)化之前學(xué)校出錢給我們注冊(cè)域名（當(dāng)然這個(gè)錢肯定是在交學(xué)費(fèi)的時(shí)候里面就有的）讓我自己建設(shè)網(wǎng)站，等到網(wǎng)站建設(shè)成功之后，就要弄網(wǎng)絡(luò)推廣了，我覺得這是一個(gè)難得實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，自己去做網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)站數(shù)據(jù)分析、seo優(yōu)化、關(guān)鍵詞優(yōu)化等等，總之還要靠自己的學(xué)習(xí)努力。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十八
這次的培訓(xùn)內(nèi)容很豐富，形式也很多樣，有專家的專題報(bào)告，有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的說明，還有學(xué)員互動(dòng)討論的熱烈討論。專家的精彩講座一次次的激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。下面是我在這次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)：
一、專家講座，讓我的思想重新煥發(fā)了。
二、培訓(xùn)內(nèi)容，讓我們的思想重新煥發(fā)了。
這次培訓(xùn)中許多專家給我們做講座，無不透露著他們對(duì)教育事業(yè)的那股執(zhí)著，執(zhí)著和堅(jiān)定。他們那一份執(zhí)著，一份執(zhí)著，始終貫穿在他們教師身上。
這次培訓(xùn)，他們的思想深處震憾，他們的人格魅力令人敬佩，他們的教學(xué)藝術(shù)令人贊嘆，他們的人生感悟令人深省，我們要把握新時(shí)代，要知道那一張張不合格的試卷是怎么一回事。他們的教學(xué)方法令人嘆服，他們的課堂充滿了知識(shí)的味道，他們的課堂是那樣的輕松自在，那樣的精彩令人回味。他們的課堂就如同走進(jìn)了科技王國(guó)的大門，給了我們精彩的世界。
三、課堂教學(xué)，讓我們的教學(xué)方法變得更靈活、更有效。
課堂教學(xué)不再只是老師單方面的教學(xué)，而是教師、學(xué)生之間的互動(dòng)，學(xué)生在課堂上所學(xué)的方法，以及與課堂內(nèi)外的許多方法。在這次培訓(xùn)中老師所傳授，無不透露著他們的獨(dú)特的視角——學(xué)習(xí)。
四、課堂教學(xué)，讓我們的課堂更有生機(jī)。
這次培訓(xùn)，老師的課堂組織能力很強(qiáng)，讓人耳目一新，令人耳目一新。老師的語言組織能力很好，讓我們?cè)谝还?jié)課下來，就能充分領(lǐng)略老師的風(fēng)采，這樣，就能讓課堂教學(xué)更生動(dòng)、更有吸引力。
五、專家們的精彩講座，讓我們的眼界擴(kuò)大了。
培訓(xùn)中，專家的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。讓我進(jìn)一步體會(huì)到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。
六、學(xué)員之間的交流，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)觀點(diǎn)有了更深的認(rèn)識(shí)。
七、培訓(xùn)后的思考。
1、教師要關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，要把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信。
2、教師要做學(xué)生的良師益友，要處處為人師表。
3、要具有一定的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)。
4、要具有從事教學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)心理學(xué)知識(shí)。
5、要不斷提高自身的學(xué)科素養(yǎng)和科研能力。
6、要注重個(gè)性發(fā)展，要不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)科研能力，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段。
7、要注意多聽課，多和有經(jīng)驗(yàn)老師交流。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇十九
本學(xué)期開始接觸網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這一門課程并對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)和運(yùn)用。剛開始接觸的時(shí)候還不太清楚網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷到底是一門怎樣的課程，以及到底是怎樣將網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷上學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去的，但是通過了一個(gè)學(xué)期下來一連串的學(xué)習(xí)后開始對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷有了更深一層的認(rèn)識(shí)了。
在平時(shí)上課的時(shí)候老師是讓我們通過一個(gè)個(gè)模塊的對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)的。老師會(huì)先通過ppt讓我們先對(duì)模塊的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，然后再通過一個(gè)個(gè)項(xiàng)目作業(yè)讓我們對(duì)剛學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行運(yùn)用以及對(duì)其進(jìn)行更深的了解。我們也通過課后對(duì)項(xiàng)目的完成從而對(duì)從課堂上學(xué)習(xí)到的東西進(jìn)行完善和消化。學(xué)期剛開始的時(shí)候?qū)?xiàng)目的完成都只是通過個(gè)人完成的，但是隨著對(duì)課程的學(xué)習(xí)后就開始了小組合作的形式了。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)除了個(gè)人的理解和體會(huì)外還要考慮團(tuán)隊(duì)合作的效果，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的合作的時(shí)候需要考慮的因素較多，但是在小組間成員的討論中收獲的也更多。
在開始對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師也組織我們參與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀的比賽。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀對(duì)于我們剛開始接觸網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)生而言是一個(gè)很好的平臺(tái)，我們可以將課堂上所學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用出去。在參加能力秀的時(shí)候還可以和別的學(xué)校的那些學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程的同學(xué)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。同時(shí)，能力秀比賽也提供了很多活動(dòng)供我們參與，很大程度上提高了我們參與的積極性。我在比賽的時(shí)候從開始的什么都不知道該怎么弄到后來會(huì)完善自己的主頁、會(huì)發(fā)表狀態(tài)觀點(diǎn)、會(huì)分享他人的一些觀點(diǎn)以及編寫詞條。雖然編寫的詞條后來不幸被刪掉了，但是我還是從中學(xué)習(xí)到了如何編寫詞條。能力秀的整個(gè)過程還是很有意義的，我們不僅可以在比賽中進(jìn)行實(shí)踐，同時(shí)還可以對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的疑問與他人進(jìn)行交流。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)主要是針對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的方式進(jìn)行的，例如視頻營(yíng)銷、會(huì)員式營(yíng)銷、博客營(yíng)銷、qq營(yíng)銷、微博營(yíng)銷、微信營(yíng)銷等等。這些都是需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行完成的，同時(shí)所使用到的都是我們?nèi)粘＞W(wǎng)絡(luò)生活中所經(jīng)常接觸到的，因此在運(yùn)用的時(shí)候也比較得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)的時(shí)候還搭配有相應(yīng)的案例進(jìn)行說明，具有針對(duì)性。在上課的時(shí)候，老師還會(huì)要求我們自己制作上課時(shí)所需要的ppt，一方面是對(duì)要開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)和了解，另一方面也是為了提高我們的自學(xué)能力。然后老師再在我們對(duì)ppt的講解的時(shí)候提出相應(yīng)的意見和對(duì)內(nèi)容進(jìn)行一定的補(bǔ)充說明。因此，我們?cè)趯?duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)就不僅是限制于課堂上對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)，還擴(kuò)展到實(shí)踐。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)不是局限于對(duì)于知識(shí)的理解，更重要的是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，所以在本學(xué)期中參加的c實(shí)習(xí)以及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀比賽都是為了對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和實(shí)踐。
雖然對(duì)于網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷這一門課只是短短一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)的過程中還是學(xué)習(xí)和收獲了很多這方面的內(nèi)容的。并且在參加網(wǎng)絡(luò)上組織的比賽將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐。在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的方式，從對(duì)那些營(yíng)銷方式的概念到后面的案例的分析和學(xué)習(xí)，最后再通過項(xiàng)目作業(yè)進(jìn)行鞏固。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷對(duì)于我們電子商務(wù)而言也是很重要的一部分，所以還是希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷進(jìn)行學(xué)習(xí)。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇二十
學(xué)習(xí)禮儀課程后我變得真誠(chéng)且更加尊重他人。
蘇格拉底曾言：“不要靠饋贈(zèng)來獲得一個(gè)朋友，你須貢獻(xiàn)你誠(chéng)摯的愛，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個(gè)人的心?！彼灾挥姓嬲\(chéng)待人才是尊重他人，只有真誠(chéng)尊重，方能創(chuàng)造和諧愉快的人際關(guān)系，真誠(chéng)和尊重是相輔相成的。
在生活中無論是什么場(chǎng)合，都是需要尊重的，因?yàn)樽约罕憩F(xiàn)欲很強(qiáng)烈好強(qiáng)的性格而吃過虧。
總結(jié)了一些道理， 請(qǐng)切記三點(diǎn)：給他人充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他人表現(xiàn)出你最大的熱情，給對(duì)方永遠(yuǎn)留有余地。
我們不要因?yàn)樽陨韽男∩钤诔鞘卸懦鈴泥l(xiāng)村來到的同學(xué)們。因?yàn)槲覀兪瞧降取?BR> 尊重別人就是在尊重自己，所以不要表現(xiàn)的很驕狂，不要我行我素，不要自以為是，不要厚此薄彼，更不要傲視一切，目空無人，更不能以貌取人，以身份地位權(quán)勢(shì)欺人，而是應(yīng)該平等謙虛對(duì)待他人。這樣就可以創(chuàng)建文明社會(huì)，自己的素質(zhì)也就在默默中提高了。
我們要有適度的原則還有分寸去面對(duì)一些問題。看情況討論，與人交往時(shí)，既要彬彬有禮，又不能低三下四;既要熱情大方，又不能輕浮諂諛;要自尊卻不能自負(fù);要坦誠(chéng)但不能粗魯;要信人但不能輕信;要活潑但不能輕浮;要謙虛但不能拘謹(jǐn);要老練持重，但又不能圓滑世故。
都說自信的人是最美麗的.
自信是有利心理健康的，對(duì)自己有自信了，才能做起事來如魚得水，得心應(yīng)手。自信是社交場(chǎng)合中一份很可貴的心理素質(zhì)。一個(gè)有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到強(qiáng)者不自慚，遇到艱難不氣餒，遇到侮辱敢于挺身反擊，遇到弱者會(huì)伸出援助之手;一個(gè)缺乏自信的人，就會(huì)處處碰壁，甚至落花流水。
自信但不能自負(fù)，自以為了不起、一貫自信的人，往往就會(huì)走向自負(fù)的極端，凡事自以為是，不尊重他人，甚至強(qiáng)人所難。那么如何剔除人際交往中自負(fù)的劣根性呢?自律正是正確處理好自信與自負(fù)的另一重點(diǎn)。
做人要有信用。孔子曾有言：“民無信不立，與朋友交，言而有信。”強(qiáng)調(diào)的正是守信用的原則。守信是我們中華民族的美德，一是決不應(yīng)拖延遲到。二是要守約，一定要說到做到。若完成有困難，要及時(shí)向當(dāng)事人道歉取得原諒。
記得還珠格格里的紫薇說過一句話，饒恕是最大的美德。地饒人處且饒人，別人會(huì)對(duì)你感激不盡的。寬容即容許別人有行動(dòng)和判斷的自由，對(duì)不同于自己或傳統(tǒng)觀點(diǎn)的見解的耐心公正的容忍。我們要穿著別人的鞋子走路，以蝸牛的視角看世界。
總結(jié)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程學(xué)后感想篇二十一
摘要：高職網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程教學(xué)改革的基本思路是：以工作任務(wù)和工作過程為載體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，基于職業(yè)行為和崗位任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，從而鞏固知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗和應(yīng)變能力。
關(guān)鍵詞：高職教育;網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷;教學(xué)改革
《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》是高職電子商務(wù)專業(yè)系列課程之一，在專業(yè)人才的培養(yǎng)中起到了重要的支撐作用。
高職院校培養(yǎng)的核心能力主要體現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)崗位中的工作能力，作為一門實(shí)踐性很想的課程，如果再采用以往單一的理論教學(xué)，顯然不適合當(dāng)前企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才的需求。
因此，如何根據(jù)企業(yè)崗位任務(wù)的需求重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容體系和教學(xué)模式的創(chuàng)新是目前我們要解決的問題。
一、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的改革
1.《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的設(shè)計(jì)理念。
課程設(shè)計(jì)思路――結(jié)構(gòu)崗位業(yè)務(wù)，重構(gòu)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的設(shè)計(jì)，以培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)能力為目標(biāo)，以結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷貿(mào)易類崗位主要業(yè)務(wù)內(nèi)容為基礎(chǔ)，重構(gòu)出五個(gè)漸次遞進(jìn)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，分別是網(wǎng)絡(luò)信息的搜集與分析、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)的建設(shè)規(guī)劃、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易實(shí)踐、個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)。
這一系列項(xiàng)目以及每一項(xiàng)目?jī)?nèi)的任務(wù)序列，均按照企業(yè)崗位工作任務(wù)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由單一到綜合的規(guī)律進(jìn)行排列，遵循了工作過程的邏輯，徹底擺脫了傳統(tǒng)營(yíng)銷學(xué)科體系對(duì)職業(yè)能力培養(yǎng)的桎梏。
2.《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的目標(biāo)。
本課程針對(duì)商務(wù)營(yíng)銷類崗位(例如網(wǎng)站編輯、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)信息專員、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易專員、電子商務(wù)專員、網(wǎng)絡(luò)推廣專員、網(wǎng)絡(luò)客服專員等)要求，在培養(yǎng)學(xué)生的分析判斷、交流溝通以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生商業(yè)情報(bào)搜索與分析、企業(yè)形象及產(chǎn)品服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)銷售渠道的拓展、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的運(yùn)營(yíng)管理等業(yè)務(wù)能力，同時(shí)，特別注重養(yǎng)成他們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取、健康穩(wěn)定的心理狀態(tài)和善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、執(zhí)著專注的職業(yè)情感。
3.《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)。
本課程針對(duì)中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、推廣、貿(mào)易類崗位選取教學(xué)內(nèi)容。
如表1所示。
4.《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的教學(xué)方法。
教學(xué)模式的設(shè)計(jì)體現(xiàn)以工作過程系統(tǒng)化為導(dǎo)向，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)際工作過程，設(shè)計(jì)具體的學(xué)習(xí)情境，提取對(duì)應(yīng)的教學(xué)項(xiàng)目。
各教學(xué)項(xiàng)目均以工作任務(wù)為依托，以問題導(dǎo)入的形式組織教學(xué)。
依據(jù)學(xué)生主體、教師導(dǎo)學(xué)的教學(xué)理念，在課程三個(gè)學(xué)習(xí)情境中均設(shè)置了體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷真實(shí)場(chǎng)景的問題，相關(guān)知識(shí)與能力訓(xùn)練均圍繞著問題展開，并采用小組研討、案例分析、角色扮演等方式，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
多元化的教學(xué)形式包括：角色模擬、企業(yè)參觀、案例解析、實(shí)務(wù)體驗(yàn)、面授、小組討論、專題講座等。
5.《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》課程的實(shí)施過程。
在具體的教學(xué)實(shí)施過程中，每一個(gè)典型的工作任務(wù)都是以項(xiàng)目教學(xué)來完成的師生通過共同實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。
以網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易實(shí)踐為例，展示教學(xué)實(shí)施過程，如表2所示。
二、小結(jié)
通過這種教學(xué)改革激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生重視項(xiàng)目的完成，積極參與，學(xué)習(xí)熱情得到了很大的提高，學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力得到了很大的提高。
同時(shí)，課程過程也變得不再枯燥，教學(xué)形式豐富多彩。
作為教師，我們要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的職教理念，為企業(yè)培養(yǎng)更多的網(wǎng)路營(yíng)銷人才。
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