心得體會的總結(jié)可以幫助我們將碎片化的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)化的知識和智慧。在寫心得體會時，可以運用一些具體的實例和案例來支持自己的觀點。這里收集了一些關(guān)于心得體會的范文，供大家學習和參考。
九年級家長會學生心得體會篇一
九年級開學生會是一件非常重要的事情，不僅是為了展現(xiàn)自己的才華，還有一個非常重要的目的就是為了全體同學服務(wù)，給同學們創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境，同時也能夠增強自己的組織能力和管理能力。在這次活動中，我體會到了很多，也收獲了非常豐富的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中的收獲和感受。
二、團隊協(xié)作是成功的關(guān)鍵。
九年級的學生會成員都是從各自的班級中選出來的，但是一旦加入學生會，必須要團結(jié)合作，才能完成各項任務(wù)。在其中我扮演的是主持人一角，我和其他幾名同學組成了今年的主持團隊。開始的時候，我們互不認識，但是在日常生活中相處的幾天后，我們發(fā)現(xiàn)彼此有著各自的特長，因此我們可以將各自的優(yōu)點互相結(jié)合，取長補短，這樣團隊的整體效果會更好。
三、主持人是負責力量的象征。
在活動籌備的過程中，我們把所有的任務(wù)分配給不同的小組進行，而我們作為主持人團隊，也負責督促各個小組完成任務(wù)。當活動真正開始時，我扮演的是主持人的角色。盡管緊張和害怕，但我必須面帶微笑，讓所有的人都感到歡迎。在這個時候，負責人的形象就非常重要，我必須確保每個人都在我的調(diào)度下有條不紊地工作。我印象最深的是當我站在舞臺上，面對那么多的同學，我能感到自己的緊張情緒，但是我意識到，我的這種緊張會影響其他的人。因此，我努力控制自己的情緒，我致力于確保整個活動的順利進行。
四、嚴格的時間管理和細致的統(tǒng)籌安排是成功的基礎(chǔ)。
在九年級開學生會上，有許多不同的環(huán)節(jié)需要組織，這個時候做好時間管理和統(tǒng)籌安排非常重要。在活動開始之前，我們需要設(shè)計好全部流程，盡可能的安排每個環(huán)節(jié)的時間。但是在活動過程中，我們也必須熟練掌握改變計劃的能力，以確保整個活動的順利進行。
五、感言。
通過這次學生會活動，我收獲了很多，也學會了很多。首先，我意識到一個人的力量是非常有限的，但是團隊的力量是無窮的。其次，主持人是非常重要的角色，要承擔很多的責任，需要有能力在緊張的情況下控制自己的情緒。最后，時間管理和細致的統(tǒng)籌安排是成功的基礎(chǔ)，因為現(xiàn)實中的事情很少會像預(yù)計的那樣順利。
總之，通過這次活動，我學會了如何更好地與人相處，也感受到了幫助他人的樂趣。這個經(jīng)歷大大豐富了我的閱歷，也幫助我成長為更加完善的人。
九年級家長會學生心得體會篇二
隨著孩子成長的腳步，我們作為家長的責任也越來越重大。孩子的學習成績關(guān)系到他們的未來發(fā)展，因此我們參加了九年級下冊的家長會，以了解孩子在學校中的表現(xiàn)和問題。通過這次家長會，我深切感受到了家校合作的意義、孩子們的進步以及家長的優(yōu)勢與不足。
首先，這次家長會讓我意識到了家校合作的重要性。在會上，班主任詳細介紹了各門功課的教學情況和孩子們的學習情況。他強調(diào)了家長和老師的合作對于孩子的學習是至關(guān)重要的。通過與老師的交流，我們明確了在學習過程中如何與老師保持溝通、如何更加關(guān)心孩子的學習狀態(tài)。同時，我們發(fā)現(xiàn)讓孩子知道家長對他們學習的重視是非常有益的。因此，我們決定更加積極參與孩子的學習過程，與孩子保持有效的溝通，共同幫助他們更好地發(fā)展。
其次，這次家長會讓我看到了孩子們的進步。在會上，老師們紛紛稱贊孩子們九年級下半學期的成績進步明顯。孩子們在各科目中展現(xiàn)出了很大的進步，特別是在數(shù)學和英語方面。這讓我們作為家長倍感欣慰。不僅如此，老師還提到了一些孩子們參與校園活動、積極參加競賽、發(fā)展興趣愛好的事例，這些都讓我看到了孩子們的全面發(fā)展。我們對孩子的努力和成長感到驕傲，同時也更加堅定了我們在孩子成長過程中的支持和鼓勵。
然而，參加家長會也讓我認識到了自己作為家長的優(yōu)勢與不足。在與老師和其他家長進行交流的過程中，我意識到家庭教育對于孩子的成長起到了重要作用。與老師和其他家長的交流中，我了解到一些家長通過與孩子的密切互動和引導，培養(yǎng)了孩子良好的學習習慣和積極的心態(tài)。而在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在幫助孩子制定學習計劃方面還有待改進。通過參加家長會，我對自己作為家長在孩子教育中的角色有了更加深入的認識，并且也意識到了自己需要不斷學習和提高。
最后，這次家長會也給我提供了一個機會與其他家長交流和溝通。在會場上，我們不僅相互交流了孩子的學習情況，還一起討論了一些教育問題和互相分享了一些教育經(jīng)驗。通過與其他家長的交流，我收獲到了很多有關(guān)教育的信息和經(jīng)驗。與其他家長的交流也讓我意識到了有很多不同的教育方法和觀念，這對于我們更好地幫助孩子成長是非常有益的。
總而言之，這次家長會讓我深刻地認識到了家校合作的重要性、孩子們的進步以及自己作為家長的優(yōu)勢和不足。我將會更加積極地參與孩子的學習過程中，與老師保持溝通、關(guān)心孩子的學習狀態(tài)，并且努力提高自己的教育水平，為孩子的成長提供更好的支持。同時，我也將繼續(xù)與其他家長進行交流和溝通，學習他們的經(jīng)驗和教育觀念，為自己在教育孩子的道路上加油鼓勁。
九年級家長會學生心得體會篇三
上周末，我參加了我孩子所在學校舉辦的九年級家長會。會上，老師們講述了孩子在上一個學期取得的成績和學習方面的表現(xiàn)，并提出了建議和期望。作為一名家長，我深刻意識到了教育孩子不是單靠老師，而是需要家長和學校共同努力。
第二段：家長與老師的密切合作。
在家長會上，老師強調(diào)了家長與老師之間的密切合作，他們在孩子學業(yè)方面一道攜手努力。老師們提供了一些能夠幫助家長促進孩子的學習的方法。例如如何幫助孩子制定合理的學習計劃，如何監(jiān)督他們的學習進程，以及如何根據(jù)不同的學習風格教育孩子。家長們能夠通過與老師的密切合作，了解孩子的學習進程并對其進行監(jiān)督。家長也應(yīng)該積極主動地與孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子需要幫助的地方，并及時與老師溝通。
第三段：孩子獨立學習的重要性。
在家長會上，老師們特別提到了培養(yǎng)學生獨立學習的重要性。孩子在學習中應(yīng)該有自己的方法和習慣。在學校和家庭中，嘗試讓孩子獨立思考和解決問題，而不是過分依賴老師和家長的幫助。在培養(yǎng)孩子自主學習的過程中，家長需要給予孩子一定的自由和信任。家長不能一味地擔心孩子的學習進度和成績，而要給予孩子足夠的時間發(fā)展自己的學習能力。
第四段：家長的參與與支持。
除了重視孩子的獨立學習能力，家長還應(yīng)該應(yīng)該積極參與和支持教育。比如，與孩子共同制定學習計劃和目標，同時為孩子提供接地氣的支持和幫助，在孩子有疑問時，家長可以輔導并解答疑問。此外，家長還要關(guān)注孩子的情緒和發(fā)展，幫助孩子發(fā)展和完善自己的興趣愛好和才能。
第五段：結(jié)論。
總之，這次九年級家長會對于我們家長來說是一次很成功的經(jīng)驗。家長會的主要目的是幫助我們家長和老師之間建立更加有效的溝通，共同促進孩子的成長和發(fā)展。家長們應(yīng)該花時間與孩子一起溝通、提供指導、實現(xiàn)支持和鼓勵，讓孩子在學習中取得更好的成績，并朝著自己的目標和夢想前進。
九年級家長會學生心得體會篇四
近日，我參加了孩子所在學校的九年級下學期家長會，這也是我們這個學期的最后一次家長會。通過這次家長會，我深感家長和學校之間的合作是孩子良好成長的重要保證，同時也積累了一些有關(guān)家庭教育的體會和心得。
首先，我了解到九年級是孩子中學學業(yè)生活的關(guān)鍵時期，這也需要家長和學校共同攜手支持孩子的成長。在家長會上，班主任詳細介紹了九年級下學期的教學計劃和孩子的學習情況。通過了解孩子的學習進展，我們作為家長能夠更好地了解自己孩子的學習狀況，進而給予他們更有針對性的學習指導和支持。
其次，家長會也提醒了我作為父母要適當關(guān)注孩子的學習和生活，給予他們更多的支持和鼓勵。在家長會上，有些家長表達了自己對孩子學習成績下滑的擔憂，而有些家長則分享了自己對孩子成長的體會和方法。我從中受啟發(fā)，決定更多地關(guān)注自己孩子的學習和生活，與他們保持更好的溝通，幫助他們解決學習上的問題。
另外，家長會也讓我認識到學校教育與家庭教育是緊密聯(lián)系的。在家長會上，校方對九年級下學期的教學計劃進行了詳細介紹，并向家長們展示了學校近期舉辦的不同活動和課程資源。這些有關(guān)學校的信息讓我明白學校是一個為孩子提供學習資源和成長機會的重要平臺，而家庭則是起到連接和協(xié)調(diào)家庭與學校的橋梁。
此外，家長會也是家長之間交流互動的一個良好機會。在家長會上，我遇到了其他家長，和他們進行了交流，分享了各自的育兒經(jīng)驗和關(guān)于孩子教育的想法。這讓我認識到，作為家長，我們并不孤獨，在其他家長身上也可以找到共鳴和經(jīng)驗的借鑒，互相支持和鼓勵。
最后，在家長會結(jié)束時，學校還組織了一場有關(guān)家庭關(guān)系與教育的專題講座。這講座從孩子的成長規(guī)律、家庭教育的方法和教育資源的利用等多個方面進行了深入闡述，并提供了一些建議和指導。我在講座中學到了不少有關(guān)家庭教育的知識和技巧，這些對于我們家庭的教育和孩子的成長有著很好的借鑒和指導作用。
綜上所述，通過這次家長會，我認識到家長和學校之間的合作對孩子的成長非常重要，同時也積累了一些有關(guān)家庭教育的體會和心得。我將更多關(guān)注孩子的學習和生活，積極參與家校合作，并與其他家長溝通交流，不斷學習提升自己的育兒技巧和經(jīng)驗，以更好地指導孩子的成長。我相信，只有家長和學校共同努力，才能讓孩子獲得更好的學習和成長機會。
九年級家長會學生心得體會篇五
家長會是學校與家庭之間溝通的重要橋梁，而九年級下冊的家長會更是關(guān)乎學生未來發(fā)展的重要一環(huán)。我作為一位家長，在參加了九年級下冊的家長會之后，深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將以我個人的心得體會為主線，圍繞九年級下冊的學習情況、家校合作、學生發(fā)展、家長參與以及未來規(guī)劃等方面展開討論。
首先，在九年級下冊的家長會中，通過學生學習情況的匯報以及老師的點評與建議，我深刻認識到九年級下冊對學生的要求更高、更加注重學習方法與能力的培養(yǎng)。這讓我明白了與初中的前兩年相比，九年級下冊不僅是提高學習成績的關(guān)鍵時期，更是培養(yǎng)學生自主學習能力和解決問題能力的重要階段。因此，我決心要在家庭教育中更加注重引導學生建立良好的學習習慣，培養(yǎng)他們的自主學習能力。
其次，在家庭與學校的合作方面，我在家長會中受到了很多啟發(fā)。在家庭教育中，學校的角色遠不僅僅是傳授知識和教學管理的層面，更重要的是學校要與家庭緊密配合，共同培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。因此，我認識到要積極與學校保持聯(lián)系，及時了解學生的學習情況、學校的教育理念和方法，與學校積極互動，共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展。
第三，學生的發(fā)展是家長會的重要議題之一。在家長會中，老師們分享了學生在九年級下冊中的優(yōu)點和不足之處，并提出了對學生的肯定和建議。通過家長會，我明確了提供學生全面發(fā)展的機會和資源對于他們的成長至關(guān)重要。因此，為了支持學生的興趣愛好和特長發(fā)展，我決心要做好家庭教育工作，為學生提供更多的機會和資源。
第四，家長的參與對學生的發(fā)展至關(guān)重要。在家長會中，我看到了許多家長積極參與學?；顒雍驼n程輔導的案例。這讓我認識到，作為家長，我們不能只是把教育責任全然交給學校，而是要積極參與學?；顒?，與老師和其他家長共同關(guān)心和教育孩子。因此，我決心要更加關(guān)注學校的通知和活動，并盡力參與其中，與學校保持良好的溝通和合作。
最后，家長會也提醒了我要為未來的規(guī)劃做好準備。在家長會中，學校對于高中選擇與職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容進行了簡要的介紹。這讓我認識到，在學生的人生道路上，高中和職業(yè)選擇是一項重要的決策，需要家長和學校共同關(guān)注和指導。因此，我決心要與孩子共同探討未來規(guī)劃和職業(yè)選擇，幫助他們明確自己的興趣和目標，為未來的發(fā)展做好準備。
在九年級下冊的家長會中，我收獲了很多啟發(fā)和感動。學校的教育理念和方式給予了我很多思考，也讓我明白家庭與學校的合作是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要方面。通過參與家長會，我更加關(guān)注學生的學習情況、家庭教育以及未來規(guī)劃，為孩子的成長和發(fā)展做好了準備。
九年級家長會學生心得體會篇六
近年來，在網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展的推動下，線上家長會成為了學校與家長之間有效溝通的新方式。九年級線上家長會作為一種新型的家校聯(lián)系方式，在疫情期間得到了廣泛應(yīng)用。我作為一名家長，參加了九年級線上家長會，深刻體會到了這種新型家校聯(lián)系的優(yōu)勢和不足之處，并得出了一些心得體會。
首先，九年級線上家長會縮短了家長與學校之間的距離。傳統(tǒng)的家長會通常要求家長們親臨學校，面對面地與教師交流。然而，忙碌的工作和生活壓力使得很多家長們無法騰出時間參加家長會。而線上家長會則打破了時間和空間的限制，家長們只需要在規(guī)定的時間內(nèi)上網(wǎng)登錄，就能與教師進行互動交流。這樣一來，不僅方便了家長們，也為學校提供了更多的交流機會，增強了學校與家長之間的聯(lián)系。
其次，九年級線上家長會為家長提供了更多的參與機會和信息透明度。在線上家長會上，學校會公布一些重要的信息和學校動態(tài)，家長們能夠及時獲取到這些信息。同時，家長還能提前了解到學校的課程設(shè)置和教學模式，為孩子的學習計劃和升學方向做出更加科學的決策。此外，學校的在線上家長會中往往包括了專家或老師的講座，家長們可以通過這種方式進一步了解到教育方面的知識和經(jīng)驗，提升育兒能力。
然而，九年級線上家長會也存在一些問題。首先，線上交流的效果可能會受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響。在家庭條件不好或網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的情況下，線上家長會無法順利進行，家長們將無法與學校進行有效交流，這給溝通帶來了一定的困難。其次，線上家長會的局限性也不可忽視。面對電腦屏幕，與教師進行視頻交流，與面對面交流相比，很難產(chǎn)生良好的親和力和情感共鳴。這種虛擬交流的方式，可能會影響到家長對教師和學校的信任感與信心。
綜上所述，九年級線上家長會是一種新興的家校聯(lián)系方式，有著諸多的優(yōu)勢和不足。通過線上家長會，我們家長們可以更方便地與學校進行交流，并獲取到更多有關(guān)學校和孩子學習的信息；同時，也使得學校與家長之間的距離變得更近。然而，線上家長會也存在一些問題，比如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的限制和缺乏面對面的交流親近感。因此，學校在使用線上家長會時應(yīng)盡量解決這些問題，提高線上家長會的質(zhì)量和用戶體驗，從而更好地服務(wù)于家校交流的目的。同時，我們家長也應(yīng)該積極參與線上家長會，與學校建立緊密的聯(lián)系，為孩子的成長和學習加油助力。
九年級家長會學生心得體會篇七
最近，我參加了我的孩子所在學校舉辦的九年級學生家長會。這是一次很有意義的經(jīng)歷，我在這里不僅聽到了學校的教育理念和措施，還了解了我的孩子在學校的表現(xiàn)和學習狀況。我感謝學校給我們這個機會，讓我更好地了解我的孩子和學校的情況。
第二段：獲得的收獲
在家長會上，學校詳細介紹了學生的學習情況、近期的學?；顒印⒔逃母锓桨傅葍?nèi)容。我從中了解到許多讓人非常欣慰的信息，比如我的孩子在班上表現(xiàn)良好，深受老師和同學的喜愛；學校也在不斷改善和完善教學體系，使得每一個學生都能得到充分的關(guān)注和教學幫助。這讓我更加放心地把孩子交給學校，因為學校真的在盡力為孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
第三段：家長應(yīng)該做的事情
在家長會上多次強調(diào)的一個觀點是，家長和學校應(yīng)該形成良好的合作關(guān)系，達成共識、互相支持。作為家長我們要積極配合老師的工作，參與孩子的學習和生活，發(fā)揮自己的力量，為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。同時，在孩子不如意時，要給予鼓勵和支持，讓他們自信地面對困難和挫折。
第四段：建議和改進建議
在家長會的最后，學校也就接下來的工作提出了一些建議和改進建議。這些建議包括加強師生溝通，強化班級協(xié)作，完善教學規(guī)劃，建立校園文化等等。我認為這些建議非常實際，能夠幫助學校更好地服務(wù)于學生，也提高了家長對學校的評價和信任度。
第五段：總結(jié)
總而言之，這次的家長會是一次很值得參加的活動。通過家長會，我得以了解我的孩子在學校的表現(xiàn)、了解學校的教育思想和措施等，更加了解孩子在學校里的情況，也得到了幫助孩子更好地成長的建議。未來，我也將積極參與和支持學校的活動，與學校一起為孩子的未來攜手并進。
九年級家長會學生心得體會篇八
九年級開學生會是新學年的第一件大事，也是學生和老師、學生和家長之間的極好機會。本人作為九年級的班干部之一，有幸參加了此次活動并擔任了角色，深感榮幸。在這次活動中，我學到了很多知識，也收獲了很多體會，今天我要和大家分享我的心得。
第二段：準備工作。
在學校的日子里，我們會遇到各種各樣的活動，而九年級開學生會也不例外。我們在此之前要做的事情是做好出席準備，包括準備演講稿、展示物品、準備服裝。演講稿應(yīng)該清晰明確，簡單易懂，同時要考慮到語氣、表情和聲音的協(xié)調(diào)。展示物品要簡潔明了、知識性強，并體現(xiàn)出創(chuàng)意與想象力。服裝要整潔大方，體現(xiàn)出成熟和穩(wěn)重，這樣才能更好的展示自己，贏得別人的認可與尊重。
第三段：交流能力。
在此次學生會中，我們和其他班級的代表進行了交流。交流過程中，我感到害怕和緊張，因為我并不知道他們會對我的想法和觀點做出什么樣的評價。然而，通過對話的不斷交流，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的表述能力開始變得更加自信和清晰，我更加明確自己的觀點，并在多方探討之后，也更好的理解別人的觀點。我相信，交流能力的不斷鍛煉，可以幫助我們更好的與人溝通，并彼此理解。
第四段：責任感。
在學生會中，每個人都有自己的角色和任務(wù)，每個人都需要承擔自己的責任。作為代表之一，我的責任就是在學樣表現(xiàn)出色，為班級爭取更多的榮譽。在代表的職責中，我發(fā)現(xiàn)，責任感是一種很重要、很有用的品質(zhì)。無論是在學生會、日常工作還是生活中，我們都會擔負起某種責任，責任感可以讓我們不斷進步和成長。
第五段：結(jié)論。
在此次學生會中，我不僅學到了很多有益的知識，還發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進的地方。我相信，在今后的學習和工作中，通過不斷錘煉自己的交流能力、培養(yǎng)責任感等品質(zhì)，我們一定可以更好地表現(xiàn)自己。希望我們大家，在未來的日子里都能夠勇敢承擔自己的責任，不斷進步和成長。
九年級家長會學生心得體會篇九
親愛的家長和老師：
大家好！
我是三年級二班的xx。
首先，我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言，我也感謝老師們的支持和愛。
時光飛逝，依稀我們已經(jīng)踏上了初三的征程。曾經(jīng)戲謔的段子，曾經(jīng)年少的躁動，曾經(jīng)不知愁，曾經(jīng)年少輕狂，都在學習的緊張和充實中被壓抑和收斂。一種平靜而沉穩(wěn)的感覺常常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的'秋天，我們成熟了很多。
在這里，為了讓每個學生都能在緊張、高效、和諧、有序、自信的狀態(tài)下迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績，我從個人經(jīng)歷出發(fā)，給大家介紹一些學習方法和經(jīng)驗。
要抓中考，首先要有一個好的心態(tài)。在起航中考之前，要調(diào)整心態(tài)，摒棄雜念，專心學習，專注中考。這時候集中注意力是一個明智的選擇，因為在一定的時間內(nèi)，一個人的時間和能力是有限的，我們無法同時做幾件同等重要和困難的事情。而瑣事也會占據(jù)我們的時間，消磨我們的意志。這個時候?qū)ξ覀儊碚f，學習才是主流，不要被生活中的一些小事和同學之間的一些摩擦拖累。
要掌握中考，就要有一個健康的身體。社會需要的不是一個軟弱的白面書生，而是一個有科學知識，身體健康的接班人。所以平時的體育鍛煉不僅可以鍛煉我們的體質(zhì)，豐富我們的革命資本，還可以鍛煉我們的毅力！
抓中考，要努力，要科學備考。成功伴隨著汗水。歡樂伴隨著艱難。只有我們能忍受十年寒窗的艱辛，我們才能分享成為第一的快樂。目前，我們正處于第一個審查階段，"高層建筑從地面升起"，此時，打好基礎(chǔ)是非常重要的。在平時的復習中，不僅要重新復習課本，還要了解和體驗課本介紹的知識和方法。比如復習數(shù)學，要搞清楚數(shù)學定理，公式的推導過程，例題的求解過程，研究習題與例題的關(guān)系，達到“通項、匯篇、高臺階”的目的。復習是一個檢查和填補空白的過程，是一個全面系統(tǒng)的認識過程。要充分利用第一輪復習的時間，牢牢掌握課本的知識。而且平時還要處理好參與者和學生的關(guān)系。平時復習時一定要有周密的學習計劃，合理安排七門課程，注意七門課程齊頭并進，均衡發(fā)展。精心規(guī)劃可以充分利用業(yè)余時間學習，合理安排休息時間，做到勞逸結(jié)合。這樣才能感覺到充實而不累，規(guī)律而高效。最后，學習方法的具體細節(jié)在這里就不多說了，因為每個人的自身特點不同，所以要結(jié)合自己的特點，采取適合自己的學習計劃。
如果把中考比作一場戰(zhàn)役，那我們就是打仗的士兵，老師就是指揮我們的將軍。我們不僅要聽老師的指導，還要多和他們交流，讓士兵們同心同德地一起戰(zhàn)斗。
最后，祝我們今年中考能取得理想的成績。
謝謝大家！
九年級家長會學生心得體會篇十
尊敬的各位家長：
上午好！首先，請允許我代表初三的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。
召開這次家長會的主要目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，進一步提高教育教學質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展?？傊耙磺袨榱藢W生”。從這個出發(fā)點出發(fā)，我相信我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
首先由我向各位家長介紹本學期以來初三年級的教育教學工作情況：
開學以來，在校長室的領(lǐng)導和支持下，初三年級組認真貫徹落實學校的相關(guān)規(guī)定，踏實工作、認真做事，開展了大量卓有成效的工作：
一、對學生開展了更加扎實的思想教育工作。
開展“新學期新打算”活動讓學生明確初三目標，并對學生提出更高要求。對學生進行紀律教育、法制教育和集體主義教育。利用升旗、班會、談心等多種形式對學生進行思想教育。結(jié)合期中考試對學生進行誠信、考風考紀教育，整個考試過程考紀嚴明、秩序良好。
二、在教學方面：
各班進行了學習目的、學習方法大討論，明確了奮斗目標。利用學案導學進行課堂教學。加強對學生個性化的輔導。認真召開期中考試質(zhì)量分析會，各備課組對考試結(jié)果認真地進行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學的可行措施。
初三是學生學習生涯的一個重要階段，更是所有學生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點?？梢哉f初三學生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學生在畢業(yè)、升學方面的前途命運。初三的每一位教師深知責任重大，也都在千方百計把教育教學工作做好。半個學期以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，目前初三年級思想穩(wěn)定、學習風氣濃厚、紀律秩序井然，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。也正是在這一前提下，我們初三年級的許多學生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學名單：
但通過這一次期中檢測也發(fā)現(xiàn)部分學生在學習中還存在這樣一些問題。
（1）偏科現(xiàn)象；（2）缺少恒心；（3）不會合理安排時間；（4）沒有系統(tǒng)的學習方法。
下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導學生進行調(diào)整，當然抓好初三年級的教育教學工作，單靠教師的在學校的努力還是遠遠不夠的，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關(guān)鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度，即愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念有時更取決于家長的期望。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，我們作為家長又應(yīng)該注意哪些方面問題呢？在此我想與大家交流四個方面：
第一個方面：為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境。
家庭是孩子的第一所學校，是孩子學習生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來，這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學習環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學習環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學習中所面對的學科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學習積極性，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。
對此提出二點建議：
1、留心自己的言行，注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學習做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫——讓孩子學做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和責任感，懂得感恩、懂得孝敬父母；讓孩子學會和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標的定位，是一種積極的引導。
2、學會和孩子交流。雖然我們和孩子每天生活在一起，其實不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的`身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
第二個方面：正確對待孩子的學習成績。
如何正確看待考試成績呢？對學生和家長來說都是一個十分重要的話題，應(yīng)該主要從以下幾個方面加以注意：
首先，家長必須樹立正確的成績觀，要充分認識到成績并不是衡量學生成績好壞、能力高低、前途大小的標志。我國的教育制度強調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人，其標準是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。而成績只是檢驗學生某個階段某門學科學習質(zhì)量的一個尺度。成績高并不值得沾沾自喜，成績低大可不必悲觀失望。并非成績高的孩子將來一定就有大的出息，也并非成績低的孩子將來就沒作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。
其次，孩子的成績不理想時，家長一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績差而打罵孩子。
再次，對孩子不要在成績上提太高的要求，不要太苛刻。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況，不看考試題目是否科學，只是盲目地拿自己孩子的成績與別的孩子比，盲目地追求高分、滿分，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考第二名；孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺得孩子應(yīng)該精益求精。其實，科學家們認為，一般情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。其實成績的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級不同，成績的標準也會不同?？颇坎煌梅值碾y度也會不相同。
所以明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲，不要浮躁，要腳踏實地，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵，然后幫助他分析失利的原因，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他、愛護他的父母。
第三個方面：學會鼓勵孩子。
南京有一位姓周（名字叫周宏）的父親，二十多年來，他把一個雙耳幾乎全聾的女兒，培養(yǎng)成一位學識出眾的高才生。
其實，這位父親并不是教育專家，只是一個工廠的技術(shù)員。他說，第一次讓小女兒做應(yīng)用題，10道題她只做對了一題。作為家長，如果遇到這樣的情況，肯定會責備孩子。但是，他卻在做對的那道題上打上一個大大的紅勾，然后在白紙上寫了一行字：“你太了不起了，第一次做應(yīng)用題就對了一道，爸爸像你這樣年紀的時候，碰也不敢碰哎?！?BR> 8歲的女兒看了十分興奮，她對數(shù)學的學習興趣很高，升初中考試時，數(shù)學居然考了99分。
可見對于孩子而言，適當?shù)馁澝篮凸膭顣ぐl(fā)他們的積極性，即使一個平庸的孩子，在鼓勵的雨露下也會變得鮮活起來。作為家長，不應(yīng)該一味指責孩子的不足，而應(yīng)找出孩子的優(yōu)點，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們，你就會發(fā)現(xiàn)，你的真誠和贊美會改變一個孩子的一生。
第四個方面：認真配合學校。
1、認真對待學校交辦的任務(wù)，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”：家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學校和家長的紐帶，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”，可以讓老師更了解孩子的動向，也可以提醒家長不斷地關(guān)注孩子存在的問題，并且用行動吉訴了孩子：我的簽字是負責任的，也是真實和認真的。這樣，孩子也不得不認真地對待老師和家長對她的要求。以實際行動教育孩子要認真對待自己應(yīng)該完成的任務(wù)，以身作則，這樣更能夠督促孩認真對待學習任務(wù)。
2、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在初三階段，由于學習任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
3、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學習任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，尤其是電腦的使用時間。
4、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、溜冰場，桌球室，游戲廳，去放松一下，有時應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因，進行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。
5、用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學習。在平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實減輕學習上的精神壓力。
6、在學生的學習方面多與教師進行交流。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。我相信家長和教師進行的交流會將會對孩子的學習產(chǎn)生積極的影響。
家長同志們，總之，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
在此，我借用一位教育專家的話與各位家長共勉：“我們重視學生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。”
今天我的講話就到這里，希望各位家長對學校工作、對我們的班級管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。最后，請各位家長和我們的班主任及任課老師相互交流，具體了解孩子在校的相關(guān)情況。
九年級家長會學生心得體會篇十一
今天去參加了孩子的家長會，這次家長會老師也向我們家長匯報了這一次考試孩子們的成績。這是這個學期的第一次家長會，但這一次參加家長會的心情卻跟以往的任何一次都不一樣。今年我的孩子已經(jīng)上初三了，面臨著人生中的第一個重要的考試——中考。這一次開家長會呢，老師也是希望我們家長能夠和老師們合作，一起幫助孩子在中考中取得一個好的成績，考上一個好的高中。
以前孩子的每一次家長會，我都會準時的參加。我的孩子在學習上從來就沒有讓我操心過，每一次都能夠聽到老師表揚她。我平時工作是比較的忙的，下班回來之后也忙著家里的事，沒有很多的時間去關(guān)心她的學習情況。但她非常的懂事，每天放學回來之后就自己回房間把作業(yè)寫完，在我回來之前還會把飯煮好。我從來就沒有管過她的作業(yè)，雖然有的時候她也會比較的貪玩，但作業(yè)是一定會寫完的。雖然她的成績不是班上最好的，但也在前幾名，這個成績我已經(jīng)很滿意了，我也很為她驕傲。
其實這一次的考試我不是很擔心的，因為我相信她一定能夠發(fā)揮出她的水平。我的孩子我太了解了，平時的成績雖然會有起伏的時候，也會有退步的時候，但是她的考試成績都是非常好的。我的孩子說白了就是有點憨憨的，好像什么事情都不知道擔心一樣。我記得生地會考的時候，很多的家長都說自己的孩子緊張到睡不著。但我女兒就不一樣了，早上我喊她起床的時候叫了好久才醒，睡得特別的香。老師也說了，考試考的不止是學習的成績，還有心態(tài)。我的女兒心態(tài)一直都非常的好，每一次大的考試都能夠給我們驚喜，我相信這一次的中考，她也一樣的能夠超常發(fā)揮，考上她想去的高中的。
老師說我們在家可以多監(jiān)督孩子們的學習，我想我還是不要這樣做了。偶爾問問她的學習情況就好，若是我經(jīng)常監(jiān)督她的學習，她肯定也能夠感受到我的變化，說不定還會有壓力。只要她能夠保持好自己每一次考試的成績，我都不會太過干涉她的學習。她在學校里面的學習就已經(jīng)很緊張了，我想讓她在家里可以稍微的放松一下，免得考試還沒到，她身體和精神就堅持不住了。我能做的，就是給她多做一點好吃的，補充她的營養(yǎng)，讓她有一個健康的身體去面對每一天的學習。我相信在中考中她一定能夠取得一個好的成績的。
九年級家長會學生心得體會篇十二
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的九年級學生家長會演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位家長：
下面我就清江中學教學工作以及畢業(yè)班工作向大家匯報。
新學校，新起點，新機遇，新目標。
我校未來總體戰(zhàn)略目標是：全力打造清江流域明珠校。
清江中學20xx年中考奮斗目標：力爭上重點高中公費線70人以上，入重絕對人數(shù)位子前移，高分段人數(shù)不低于全縣平均水平。這也是黃宗悅校長上任以后制定的678戰(zhàn)略目標。前年上50，去年上60，今年超60，明年上70，后年翻80，再后年力爭過百人大關(guān)。
我們的管理理念是：為了學生的一切，為了一切學生，一切為了學生。
我們的辦學宗旨是：不讓一個孩子掉隊，讓每一個學生都能享受到清江中學最負責任的教育。
我們的教育方法是：有的放矢，因材施教，全程跟蹤，個別輔導，苦樂與共，服務(wù)至上。
當前，我校畢業(yè)班整體態(tài)勢良好，從本次期中考試情況看：9（1），9（2），9（5）屬于第一梯隊，年級前100名不相上下。9（1）19人，9（2）21人，9（5）20人，明年的中考冠軍，花落誰家，誰是最后的贏家，還難以預(yù)料。9（3），9（4）正在奮起直追，有可能是未來的一匹黑馬。9（6）班在新班主任黃建紅老師的帶領(lǐng)下，工作很有起色。然而縱觀周邊態(tài)勢，我們也絕不能掉以輕心：從外部因素看，摔官店，超花坪還有難度，一是我們的學生數(shù)比他們少（清中379官店花坪）；二是優(yōu)質(zhì)學生源流動大。從內(nèi)部因素看：一是我們的學生基礎(chǔ)薄弱，短期內(nèi)要有很大成效，恐怕還很困難。尤其是外語學科，還有可能成為制約清江中學發(fā)展的重要瓶頸因素。三是極少數(shù)家長對孩子的學習重視不夠。四是景陽教育尊師重教的氛圍還有待提高。
當然我們也應(yīng)該檢查我們的主客觀原因：
客觀原因：校園從重建到搬遷，耽誤了很多教學時間。本學期沒有如期開學，老師住在新鎮(zhèn)，上課在老鎮(zhèn)，對我們教學管理、老師教學存在很大影響，當然也不能排除我們還存在一些管理漏洞等主觀原因。
總之，本屆畢業(yè)班，冷靜分析現(xiàn)狀，對于完成清江中學678戰(zhàn)略目標任務(wù)，我們認為有潛力、有信心、有希望，但也有壓力、，有憂患、有危機。
九年級家長會學生心得體會篇十三
隨著初中三年的結(jié)束，九年級數(shù)學課程也接近了尾聲?；仡欉@漫長的學習歷程，我不禁感慨萬分。數(shù)學作為一門理科學科，一直被認為是一門枯燥乏味且難以掌握的課程，但通過這三年的學習,我逐漸領(lǐng)悟到數(shù)學的魅力并體會到數(shù)學帶給我的成就感。在這篇文章中，我將分享我九年級數(shù)學學習的心得體會。
首先，數(shù)學考驗了我的思考和推理能力。在數(shù)學中，遇到題目不僅需要思考，還需要深入的分析和推理。而且，有時候并沒有固定的解題步驟，需要我們根據(jù)題目的特點去選擇相應(yīng)的方法。這就要求我們在課堂上注重思維的訓練，多做思考性題目并善于總結(jié)歸納，培養(yǎng)自己的推理能力。通過化繁為簡的過程，我逐漸學會了分析題意、找準解題思路和推理邏輯。這種思考和推理能力的訓練不僅在數(shù)學課上受益，同樣適用于其他學科和日常生活中。
其次，數(shù)學讓我明白了堅持和耐心的重要性。數(shù)學中的知識點層層遞進，一個問題解決不了或者一個定理推不出來時，只有不斷地去思考與試錯，堅持不懈地努力，才能找到突破口。數(shù)學需要付出辛勤的努力和持久的耐心，靠一時的靈光閃現(xiàn)無法真正掌握。就像掮客定律中說的：“掮客三千，終成一局”。只有不斷練習和堅持，我們才能在數(shù)學學習中取得突破，提升自己的數(shù)學成績。
另外，數(shù)學課上培養(yǎng)了我邏輯思維和解決問題的能力。數(shù)學是一門嚴密的科學，需要我們進行嚴謹?shù)倪壿嬐评砗秃侠淼慕忉尅Ｔ跀?shù)學中，經(jīng)常需要根據(jù)已知條件推出結(jié)論，或者根據(jù)結(jié)論反推已知條件。這要求我們在解題過程中培養(yǎng)邏輯思維能力，學會按照合理的思路去解決問題。這種邏輯思維和問題解決能力的培養(yǎng)，不僅對數(shù)學有著深遠的影響，對其他學科的學習和實際生活中的問題解決也有著積極的促進作用。
此外，數(shù)學教會我合作和溝通的重要性。在九年級數(shù)學學習中，我們常常需要進行小組討論和合作解題。這使我有機會與同學們進行思維碰撞和知識分享，互相學習和取長補短。通過交流和合作，我們可以相互啟發(fā)，共同尋求解決問題的方法。這種團隊合作的經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我的團隊精神，也提高了我的溝通能力。在今后的學習和工作中，我相信這種合作和溝通的能力將幫助我更好地與他人合作，解決問題。
總之，在九年級的數(shù)學學習中，我學到了很多東西。數(shù)學考驗了我的思考和推理能力，讓我明白了堅持和耐心的重要性，培養(yǎng)了我的邏輯思維和解決問題的能力，教會了我合作和溝通的重要性。這些經(jīng)驗和體會將伴隨我走進高中，甚至是未來的工作和生活中。數(shù)學不僅是解決問題的工具，更是培養(yǎng)自己的思維方式和解決問題的能力。希望我能一直堅持下去，繼續(xù)發(fā)掘數(shù)學的魅力，用數(shù)學的智慧來照亮未來的道路。
九年級家長會學生心得體會篇十四
隨著學業(yè)的逐漸增加和學習壓力的不斷增加，九年級學生們紛紛選擇參加補課來追趕學業(yè)進度。經(jīng)過一段時間的補課，我深刻體會到了補課的益處，并在此過程中收獲了很多。接下來，我將從組織時間、提高學習效率、增強自信心、培養(yǎng)自律和提升綜合素質(zhì)五個方面，總結(jié)一下關(guān)于九年級學生補課的心得體會。
組織時間是補課的關(guān)鍵。因為學期末考試的臨近，九年級學生們往往面臨大量的知識要學習，如果沒有好的時間管理，很容易陷入焦慮和學習壓力。所以，組織時間是參加補課的首要任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，合理規(guī)劃時間可以使學習更加有條不紊。首先，我會在每天的課程安排表上安排好每門課的學習時間，以確保每門功課都能得到充足的學習時間。其次，在完成每一項任務(wù)后，我會用一小段時間進行休息，以恢復精力。這樣，我就能夠提高學習效率，更好地掌握所學知識。
提高學習效率是九年級學生補課的核心目標。因為補課本身就是為了加強學習效果，所以學生需要在這個過程中找到更好的學習方法，提高學習效率。在我參加補課后，我發(fā)現(xiàn)重要的是要掌握好重點內(nèi)容，并進行反復練習。我經(jīng)常和老師溝通，及時解決自己學習中的疑問，并通過課后復習鞏固所學知識。同時，我還會多使用電子課件、教育軟件和圖書館的相關(guān)書籍等，來拓寬自己的學習渠道，提高學習效率。
參加補課還能增強學生的自信心。九年級學生面臨的學業(yè)壓力較大，很容易出現(xiàn)自暴自棄的情況。而參加補課，可以幫助我們彌補學習的不足，逐漸提升自己的學習能力。經(jīng)過一段時間的補課，我發(fā)現(xiàn)自己的成績有了明顯的提高，這讓我對自己產(chǎn)生了更大的信心。同時，老師的鼓勵和獎勵也增強了我的學習動力，讓我更加有信心去面對學習中的困難和挑戰(zhàn)。
參加補課還能培養(yǎng)學生的自律能力。補課需要學生自覺地完成作業(yè)和復習任務(wù)，這對學生的自律提出了更高的要求。我在這個過程中學會了合理安排時間、克服拖延癥、主動與老師和同學交流合作，這些都培養(yǎng)了我良好的學習習慣和自律能力。補課讓我明白，只有通過自己的努力才能取得進步，培養(yǎng)了我堅持不懈的精神。
最后，參加補課還能提升學生的綜合素質(zhì)。補課不僅僅是為了提高學習成績，還能夠讓學生學到更多的實踐經(jīng)驗和社會交往技巧。在補課班上，我結(jié)識了很多來自不同學校的同學，我們互相學習，共同進步。同時，老師也會布置一些小組合作的任務(wù)，這鍛煉了我們的合作意識和團隊精神。通過參加補課，我不僅學到了知識，還鍛煉了自己的溝通能力和人際交往能力，提升了自己的綜合素質(zhì)。
通過這段時間的補課，我深刻理解到補課并不是一種負擔，而是一種機遇。它能夠幫助我更好地掌握知識，提高學習效率，增強自信心，培養(yǎng)自律和提升綜合素質(zhì)。當然，參加補課還需要學生本身的努力和毅力，只有付出才會有回報。我會用積極的心態(tài)和堅定的信念繼續(xù)補課，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
九年級家長會學生心得體會篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家下午好！
首先，對各位學生父母、家長能在百忙之中抽出時間來參加這次學生“父母講堂”表示深深的感謝！舉辦這次學生“父母講堂”的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使各位學生父母也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”.這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的學生父母會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
剛才，我們有三名優(yōu)秀學生代表，兩名學生優(yōu)秀父母代表就自己學習方面的經(jīng)驗以及家庭教育方面的心得與在座的各位進行了分享，說的很好，我很受啟發(fā)。今天我主要想說三方面內(nèi)容：一是九（12）班班級基本情況、這次月清考試情況，二是班級目前存在問題，三是希望家長們給予配合的幾個方面。
1.學生情況：本期本班學生43人，其中男生23人，女生20人，朱俊樺同學現(xiàn)因病請長假。開學一個月來，通過這幾周的接觸和了解，我可以自豪的說：九（12）班本期進步較大，學生也變得比以前聽話、懂事了，其中要特別表揚的是：楊同學這次考試繼續(xù)穩(wěn)坐全級第一名的寶座，史心語同學也發(fā)揮正常，成為全級第三名。這些成績的取得，當然得力于我們有一批認真負責、專業(yè)能力強的科任教師，有一些任勞任怨、積極上進的班干部，得力于我們班級全體同學團結(jié)一心、榮辱與共。有這么好的條件，我相信我們班以后會取得更多更高的榮譽。
2.第一次月考測試情況：我們班在初二分班時整體基礎(chǔ)并不好，兩極分化比較嚴重，但在這一次階段測試中，我們班合格23人，合格率54.8%,優(yōu)秀6人，優(yōu)秀率14.3%,與上期同期相比有較大的進步。再從個人總分來看，全級前300名學生本班進入22人，也就是說這22名同學升入一中很有希望，當然，絕大多數(shù)同學成績比八年級有了明顯進步，他們已經(jīng)認識到了學習的重要性，并開始努力。
1.學習自覺性問題。表現(xiàn)在極個別學生因為學習成績不理想，學習態(tài)度不端正，學習缺乏目標和動力，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)抄襲。對學習三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。有個別學生整天熱衷于玩手機，打游戲，心思沒在學習上，有些學生平時亂串班級、年級，講就所謂的哥兒們義氣，并且上周末參與了校外初二級的打架事件，影響極為惡劣，學校政教處將會嚴厲處分。
2.學習方法問題。這部分學生主要表現(xiàn)為自己知道要好好學，但學習不得法。有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理，不能做到融會貫通；有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；有的平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，抄答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高。
3.偏科問題。我們都知道的“木桶理論”,決定成敗的往往就是能否將薄弱學科突破，本班同學對數(shù)學、英語等較難科目學習主動性不夠，有畏難情緒。雖然我已經(jīng)做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重。這已經(jīng)引起我們老師的高度重視，希望家長能夠配合教育。
學校教育的形式是群體性的，不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
（一）要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。
（二）要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。這就要求我們每一位家長首先要了解自己的孩子，要及時了解咱們學校學生到校的時間要求，隨時掌控自己孩子往返學校的動向，不要讓孩子隨意性太大，回家過遲或者到校過早。進入初三，父母每天要過問孩子的學習情況，再也不能像以前一樣，忙于自己的工作或者家務(wù)，對孩子的學業(yè)疏于管教。咱們學?，F(xiàn)在初三上午到校時間是6:40分開始自主晨讀，中午13:50分開始午讀，下午6:40分開始晚讀，晚自習9點結(jié)束。孩子回家后，家長也可以幫助孩子盯背當天需要背誦的功課，要及時督促孩子按時睡覺，不要讓孩子因過度開夜車而影響第二天的聽課效率。有條件的話，家長可以每天早起一點堅持給孩子做早餐，這既保證了孩子身體的健康，也可以讓學生心存感恩，好好學習。
（三）要重視分數(shù)，但也要正確看待孩子的分數(shù)。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家、發(fā)明家；比爾·蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，山外有山，人外有人；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
（四）要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
（五）要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
（六）要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，我們也充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
（七）不嬌慣孩子、學會對孩子說不。
人們常說再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
（八）教孩子做人處事的原則方法和技巧。
1.不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
2.胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
各位家長，“十年樹木，百年樹人”,讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧！
謝謝大家！
九年級家長會學生心得體會篇十六
尊敬的家長：
您好！
滕西中學真誠地感謝您長期以來對我校工作的關(guān)心、支持、理解和信任。
現(xiàn)在，貴子女已經(jīng)到了人生旅途中最為關(guān)鍵的時刻！在即將來臨的中考篩選中，既可能有春風得意的喜悅，也可能有壯志未酬的遺憾?！巴映升垺保巴渗P”是每一位家長的心愿，子女的成長，需要您和我們的共同努力。
歲月荏苒、光陰似箭，掐指算來，離中考僅有短短的一百天的時間了。在您的孩子最后的沖刺階段，家長和老師都應(yīng)給予孩子以更多的關(guān)愛，加強聯(lián)系，隨時掌握他們的思想、學習、生活動態(tài)，以便及時做好教育和引導工作，促使其更靜心學習，全力以赴，不斷進步，以最佳的狀態(tài)迎接中考。為此，我校定于，在學生所在教室召開九年級畢業(yè)班家長會。
對學生負責是我們的使命，對子女負責更是您的義務(wù)。謹此，敬請在百忙之中抽取時間，按時參加家長會。
此致???
敬禮
滕西 中 學
2012-2-24
尊敬的家長： 您好！
首先，非常感謝您對學校工作的一貫理解和信任，學校的點滴發(fā)
展和進步都凝聚著您的關(guān)心和支持！
百年大計，教育為本。家庭興衰，在于子孫。轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已經(jīng)進入初中學習的最后階段，為了更好地備戰(zhàn)中考，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，做好學生在初三階段的持續(xù)沖刺動員工作，經(jīng)研究決定，于2012年4月28日(農(nóng)歷4月初八)星期六下午2 :00在學校餐廳召開全體九年級學生家長會議，懇請您接到通知后，本著對自己子女負責的態(tài)度，提前安排好其他工作，準時參加會議。
備注：1、下午2:00學校餐廳集中會議；
2、會后進入各班教室與班主任、任課教師進行交流
謝謝您的大力支持和配合！
藻溪中學
回 執(zhí)
老師：
我已知曉學校的安排，會安排好工作準時前往！謝謝！
家長（家長簽名）
年 月 日
尊敬的九年級家長同志：?
您好！首先，非常感謝您對學校工作的一貫理解和信任，學校的點滴發(fā)展和進步都凝聚著您的關(guān)心和支持！
謝謝您的合作！?
糜桿橋中學九年級學生家長會
在九年級階段的持續(xù)沖刺動員工作。 經(jīng)學校研究決定， 于 2015 年 5 月 22 日(農(nóng)歷四月二十四)星期四下午 3:30 分召開九年級學生家長會。懇請您接到通知后，本著對自己子 女負責的態(tài)度，提前安排好其他工作，準時參加會議。 備注：星期四下午 3:30 分前，請家長到孩子所在班級教室與班 主任、任課教師進行交流 。
謝謝您的大力支持和配合！
糜桿橋中學
2015/05/20
回
老師：
執(zhí)
我已知曉學校的安排，會安排好工作準時前往！謝謝！ 年級 班 家長 （家長簽名） 學生（學生簽名）
年
月
日
家長同志：
您好！感謝您三年來對學校一如既往地支持！是您和學校的密切配合讓您的孩子——我們的學生經(jīng)過了三年的初中學習生活，即將迎來他（她）人生的關(guān)鍵選擇。
各位家長！初中畢業(yè)，孩子們就依法結(jié)束了他們的義務(wù)教育。但是，這離他們踏入社會還有相當一段距離。面對復雜的社會現(xiàn)實和日新月異的信息時代，無論是思想準備還是知識儲備，他們都還相當稚嫩。我們認為，孩子初中畢業(yè)后，明智地選擇是繼續(xù)求學。由于傳統(tǒng)的偏見，你們可能認為孩子初中畢業(yè)上高中才是最有前途的。但是，千軍萬馬擁擠在獨木橋上，最終一定會耽誤一部分人的行程和機會。其實，三百六十行行行出狀元，適合孩子發(fā)展的道路才是我們最好的選擇。
家長同志，初中畢業(yè)后，學生們學習程度各不相同，志向興趣因人而異。因而，他們應(yīng)當選擇的人生發(fā)展道路也應(yīng)當是不同的。同時，只有知道了孩子心里想什么，才能幫助他參謀將來干什么；只有真正了解孩子的現(xiàn)狀，才能正確規(guī)劃他們的未來。現(xiàn)在，學生的所有初中課程已經(jīng)結(jié)束，而且進行了一輪復習的驗收考試，老師們已經(jīng)充分掌握了孩子們的實際情況。為了讓您也充分了解孩子的真實情況，全面了解當前社會形勢和未來發(fā)展的需求，在升學考試即將到來的時候，幫助孩子作出他們?nèi)松牡谝粋€正確選擇，我們決定，召開一次九年級的專門的學生家長會，特向您發(fā)出鄭重邀請。學校校長李文寶同志與全體九年級課任老師共同期盼著您能按時來。
開會時間：2015年5月11日（農(nóng)歷3月25）上午11點。
謝謝合作！
龍家圈二中
2015-4-30
九年級家長會學生心得體會篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的老師們。尊敬的各位家長和親愛的同學們以及各位嘉賓：
大家好！
今天我們懷著無比激動的心情迎來太原67中xx屆初畢業(yè)典禮，今天我能夠作為此次學生代表發(fā)言，我深感榮幸。今天是我們xx屆全體學生終生難忘的日子，過了今天，我們的初中生活將畫上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培育我們的母校，踏上人生新的征程。為此，請允許我代表全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學校領(lǐng)導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們滿懷夢想，帶著期望聚首67中，三年的時光聽起來是那么漫長，可在今天我們面對畢業(yè)典禮它又是那么的短暫。同學們，記得軍訓中我們炎炎夏日考驗下的堅持，記得考試中我們輾轉(zhuǎn)于教學樓尋找考場的身影，記得老師訓斥中我們的頑皮神情，記得運動會上我們因為冠亞軍間的錯位而哭泣流淚的場面，記得教室、操場、走廊都有過我們的歡聲和笑語。三年中學生會、團委留下了我們忙碌的身影。這三年來我們見證了我?？上驳淖兓?，由一個瀕臨被吸納的學校變?yōu)槭兄睂賹W校，又晉升為課改實驗中學，更可喜的是到昨日為止，我們的高中已經(jīng)招滿5個班，還有電話不斷打進來報名。比起去年來（高一招了3個班）可以說是翻了一翻！能不令人興奮嗎？特別是聽到初中機器人大賽榮獲全國一等獎里的第一，消息一傳來，讓我們每個67中人充滿了無比的自豪與驕傲！
幾天前，當我接到來自山西省實驗中學的錄取通知時，我欣喜若狂。在那個令人激動的時刻，我思緒萬千。。。。。。我想起了昔日學校領(lǐng)導對我的慈父般的關(guān)懷、我敬愛的老師對我教導的點點滴滴、還有我親愛的父母對我的百般呵護，還有同學們對我的幫助和照顧，正是因為他們的付出，我才能取得這樣的好成績。說到我的成績，我內(nèi)心仍覺對不住各位。
我還記得，在中考前，每次模擬考試之后。黃校長、鄭書記都十分關(guān)心我們的成績，第一時間地查看分數(shù)，今昔對比，大會小會都在為我們的發(fā)展召開著。忘不了黃校長在課間在運動會中找我聊天，教給我許多的學習方法，還為我做應(yīng)試心理輔導，我想說：“沒有您就沒有我的今天！”；忘不了鄭書記嚴父慈母般的思想教導，您的嚴厲您的慈愛無不是航標；忘不了在考前的動員會上，馬校長為我們?nèi)w畢業(yè)生激情地鼓勁，讓我們有了動力，信心十足的走進考場。三年來更忘不了的是各位恩師，在我考試失利時，老師們都會和我們一起分析原因，幫我們找到不足之處并加以耐心指導。班主任王老師，您不僅以高超的教藝吸引著我們，還以您偉大的人格魅力在感染著我們，忘不了媽媽去世時，您和英語數(shù)學張老師、劉老師專程去探望我68歲的老父親！我何能何德竟受如此厚愛？忘不了考前復習您把語文試卷上的每道有代表性的題都仔細分析，并延伸聯(lián)系，而且要求我們?nèi)姘l(fā)展，您曾經(jīng)對我們說：“分數(shù)是一分一分累起來的，你們要把每一分都看在眼里。各科都是你總分的一部分，都要認真對待。語文要學，其他各科更要學，才能取得好成績”忘不了您把每個孩子看做自己孩子般的關(guān)心、呵護，以及您姐妹般的友誼，讓我們?yōu)⒚?、自信，讓我們對生活充滿了熱愛！您的盡責遠遠超出了班主任的職責，其實您關(guān)心的是我們每個人的終身教育，短短的一學期，我們學到了許多，您讓您的學生讀懂了許多。讓我受益匪淺！忘不了身為年級組長又兼英語的張老師，每個英文字母里都有您的一份情和愛！忘不了頭發(fā)花白的語文張老師的不悔教導，忘不了數(shù)學張老師任老師、化學趙老師、物理周老師不言放棄！忘不了政治劉老師、歷史溫老師的孜孜不倦，還有體育石老師的幽默嚴厲，以及每一位關(guān)注我們的老師們。是你們耐心的教導，使我們不斷進步提高。又怎么忘記我的老父親，在家時您總是教導我：要努力學習，尊敬老師。他老人家在生活上無微不至地關(guān)心和照顧著我，雖然他不能夠輔導我的學習，卻默默地支持我，給與我足夠的信心與鼓勵，讓我沒有顧慮地安心學習。同學們也忘不了你們，你們是與我同甘共苦的摯友。我學習時從來不打擾我，而我在幫你們解決問題時，也鞏固了自己所學，對我很有好處的！
在此，我代表67中是全體初三畢業(yè)生向尊敬的各位領(lǐng)導鞠躬致敬了，是你們?yōu)槲覀冮_拓了方向！敬愛的老師，是您讓我們收獲了希望。師恩難忘?。≈x謝你們，向您鞠躬致敬了！親愛的父老雙親們是你們無微不至的關(guān)懷和鼓勵讓我們能在風雨中執(zhí)著地奮勇前進！“誰言寸草心報的三春暉”呢？也向你們鞠躬致謝了！親愛的同學，是我們手挽手肩并肩的努力贏得長青的友誼的！互道聲“珍重了！明日仍需努力?。 ?BR> 看吧，承諾著友誼長存的誓言操場靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？炎熱的教室讓人汗流浹背，但為什么現(xiàn)在我卻想再聽一節(jié)那慷慨激昂的課程？隨著“喀嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
不該悲傷，因為我們在成長；不該悲傷，因為我們會進??！
最后，再次地謝謝您，給予我們知識、賦予我們品格的母校；謝謝您，給予我們關(guān)懷的領(lǐng)導、給予我們啟迪的恩師！祝母校再創(chuàng)佳績，祝親愛的老師身體健康，桃李滿天下；祝我們的父母健康寬心；祝親愛的同學前程似錦，明天更美好！
謝謝大家！
九年級家長會學生心得體會篇十八
男：親愛的各位家長，
女：敬愛的各位老師，
合：大家好?。ň瞎?BR> 男：在過去的20____年，我們慶祝建校六十周年；
女：在過去的一年里，我們?nèi)〉昧碎L足的發(fā)展。
男：這是晉江一中提升的一年，發(fā)展的一年；
女：這是我們學生進步的一年，成長的一年。
男：我們的每一個成長，都傾注了老師的心血。
女：我們的每一個進步，都貫注了家長的希望。
合：初三年家長會現(xiàn)在開始。
二、文化故事講述
女：晉江一中的辦學理念是“學生第一”；
男：晉江一中的辦學特色是道德教育。
女：學校堅持以道德教育為主線，講述故事，傳播故事，構(gòu)建學校文化；
男：六十年校慶以文化故事為特色，講述故事，傳播故事，展示歷史輝煌。
女：下面請分享文化故事：______________。
三、單科“狀元”頒獎
男：讀書要追求精神，也要講究方法；
女：讀書要揚長補短，也要發(fā)揮優(yōu)勢。
男：創(chuàng)造優(yōu)勢科目，能激發(fā)我們學習的興趣和熱情；
女：保持優(yōu)勢科目，能堅定我們學習的信心和決心。
男：下面對單科“狀元”頒獎。
四、期末進步獎勵
女：每一種進步都要努力，每一種進步都要付出；
男：每一種進步都是成績，每一種進步都是成功。
女：在進步中，我們看到了希望，樹立起前進的信心；
男：在進步中，我們從一個目標走向另一個目標。
女：下面對期末考進步的同學頒獎。
五、學校領(lǐng)導講話
男：20____年是不平凡的一年，12月19日，首屆校董會、第__屆校友總會主要成員受聘就職。
女：20____年是不平凡的一年，高考又喜獲全面豐收，復辦初中首屆畢業(yè)生中考取得開門紅。
男：新的一年，新的起點，點燃新的希望；
女：新的一年，新的起點，開啟新的征程。
男：下面請校領(lǐng)導講話。
六、結(jié)束語
女：初三年家長會至此結(jié)束，祝各位家長——
合：新春快樂，身體健康！
九年級家長會學生心得體會篇一
九年級開學生會是一件非常重要的事情，不僅是為了展現(xiàn)自己的才華，還有一個非常重要的目的就是為了全體同學服務(wù)，給同學們創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境，同時也能夠增強自己的組織能力和管理能力。在這次活動中，我體會到了很多，也收獲了非常豐富的經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中的收獲和感受。
二、團隊協(xié)作是成功的關(guān)鍵。
九年級的學生會成員都是從各自的班級中選出來的，但是一旦加入學生會，必須要團結(jié)合作，才能完成各項任務(wù)。在其中我扮演的是主持人一角，我和其他幾名同學組成了今年的主持團隊。開始的時候，我們互不認識，但是在日常生活中相處的幾天后，我們發(fā)現(xiàn)彼此有著各自的特長，因此我們可以將各自的優(yōu)點互相結(jié)合，取長補短，這樣團隊的整體效果會更好。
三、主持人是負責力量的象征。
在活動籌備的過程中，我們把所有的任務(wù)分配給不同的小組進行，而我們作為主持人團隊，也負責督促各個小組完成任務(wù)。當活動真正開始時，我扮演的是主持人的角色。盡管緊張和害怕，但我必須面帶微笑，讓所有的人都感到歡迎。在這個時候，負責人的形象就非常重要，我必須確保每個人都在我的調(diào)度下有條不紊地工作。我印象最深的是當我站在舞臺上，面對那么多的同學，我能感到自己的緊張情緒，但是我意識到，我的這種緊張會影響其他的人。因此，我努力控制自己的情緒，我致力于確保整個活動的順利進行。
四、嚴格的時間管理和細致的統(tǒng)籌安排是成功的基礎(chǔ)。
在九年級開學生會上，有許多不同的環(huán)節(jié)需要組織，這個時候做好時間管理和統(tǒng)籌安排非常重要。在活動開始之前，我們需要設(shè)計好全部流程，盡可能的安排每個環(huán)節(jié)的時間。但是在活動過程中，我們也必須熟練掌握改變計劃的能力，以確保整個活動的順利進行。
五、感言。
通過這次學生會活動，我收獲了很多，也學會了很多。首先，我意識到一個人的力量是非常有限的，但是團隊的力量是無窮的。其次，主持人是非常重要的角色，要承擔很多的責任，需要有能力在緊張的情況下控制自己的情緒。最后，時間管理和細致的統(tǒng)籌安排是成功的基礎(chǔ)，因為現(xiàn)實中的事情很少會像預(yù)計的那樣順利。
總之，通過這次活動，我學會了如何更好地與人相處，也感受到了幫助他人的樂趣。這個經(jīng)歷大大豐富了我的閱歷，也幫助我成長為更加完善的人。
九年級家長會學生心得體會篇二
隨著孩子成長的腳步，我們作為家長的責任也越來越重大。孩子的學習成績關(guān)系到他們的未來發(fā)展，因此我們參加了九年級下冊的家長會，以了解孩子在學校中的表現(xiàn)和問題。通過這次家長會，我深切感受到了家校合作的意義、孩子們的進步以及家長的優(yōu)勢與不足。
首先，這次家長會讓我意識到了家校合作的重要性。在會上，班主任詳細介紹了各門功課的教學情況和孩子們的學習情況。他強調(diào)了家長和老師的合作對于孩子的學習是至關(guān)重要的。通過與老師的交流，我們明確了在學習過程中如何與老師保持溝通、如何更加關(guān)心孩子的學習狀態(tài)。同時，我們發(fā)現(xiàn)讓孩子知道家長對他們學習的重視是非常有益的。因此，我們決定更加積極參與孩子的學習過程，與孩子保持有效的溝通，共同幫助他們更好地發(fā)展。
其次，這次家長會讓我看到了孩子們的進步。在會上，老師們紛紛稱贊孩子們九年級下半學期的成績進步明顯。孩子們在各科目中展現(xiàn)出了很大的進步，特別是在數(shù)學和英語方面。這讓我們作為家長倍感欣慰。不僅如此，老師還提到了一些孩子們參與校園活動、積極參加競賽、發(fā)展興趣愛好的事例，這些都讓我看到了孩子們的全面發(fā)展。我們對孩子的努力和成長感到驕傲，同時也更加堅定了我們在孩子成長過程中的支持和鼓勵。
然而，參加家長會也讓我認識到了自己作為家長的優(yōu)勢與不足。在與老師和其他家長進行交流的過程中，我意識到家庭教育對于孩子的成長起到了重要作用。與老師和其他家長的交流中，我了解到一些家長通過與孩子的密切互動和引導，培養(yǎng)了孩子良好的學習習慣和積極的心態(tài)。而在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在幫助孩子制定學習計劃方面還有待改進。通過參加家長會，我對自己作為家長在孩子教育中的角色有了更加深入的認識，并且也意識到了自己需要不斷學習和提高。
最后，這次家長會也給我提供了一個機會與其他家長交流和溝通。在會場上，我們不僅相互交流了孩子的學習情況，還一起討論了一些教育問題和互相分享了一些教育經(jīng)驗。通過與其他家長的交流，我收獲到了很多有關(guān)教育的信息和經(jīng)驗。與其他家長的交流也讓我意識到了有很多不同的教育方法和觀念，這對于我們更好地幫助孩子成長是非常有益的。
總而言之，這次家長會讓我深刻地認識到了家校合作的重要性、孩子們的進步以及自己作為家長的優(yōu)勢和不足。我將會更加積極地參與孩子的學習過程中，與老師保持溝通、關(guān)心孩子的學習狀態(tài)，并且努力提高自己的教育水平，為孩子的成長提供更好的支持。同時，我也將繼續(xù)與其他家長進行交流和溝通，學習他們的經(jīng)驗和教育觀念，為自己在教育孩子的道路上加油鼓勁。
九年級家長會學生心得體會篇三
上周末，我參加了我孩子所在學校舉辦的九年級家長會。會上，老師們講述了孩子在上一個學期取得的成績和學習方面的表現(xiàn)，并提出了建議和期望。作為一名家長，我深刻意識到了教育孩子不是單靠老師，而是需要家長和學校共同努力。
第二段：家長與老師的密切合作。
在家長會上，老師強調(diào)了家長與老師之間的密切合作，他們在孩子學業(yè)方面一道攜手努力。老師們提供了一些能夠幫助家長促進孩子的學習的方法。例如如何幫助孩子制定合理的學習計劃，如何監(jiān)督他們的學習進程，以及如何根據(jù)不同的學習風格教育孩子。家長們能夠通過與老師的密切合作，了解孩子的學習進程并對其進行監(jiān)督。家長也應(yīng)該積極主動地與孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子需要幫助的地方，并及時與老師溝通。
第三段：孩子獨立學習的重要性。
在家長會上，老師們特別提到了培養(yǎng)學生獨立學習的重要性。孩子在學習中應(yīng)該有自己的方法和習慣。在學校和家庭中，嘗試讓孩子獨立思考和解決問題，而不是過分依賴老師和家長的幫助。在培養(yǎng)孩子自主學習的過程中，家長需要給予孩子一定的自由和信任。家長不能一味地擔心孩子的學習進度和成績，而要給予孩子足夠的時間發(fā)展自己的學習能力。
第四段：家長的參與與支持。
除了重視孩子的獨立學習能力，家長還應(yīng)該應(yīng)該積極參與和支持教育。比如，與孩子共同制定學習計劃和目標，同時為孩子提供接地氣的支持和幫助，在孩子有疑問時，家長可以輔導并解答疑問。此外，家長還要關(guān)注孩子的情緒和發(fā)展，幫助孩子發(fā)展和完善自己的興趣愛好和才能。
第五段：結(jié)論。
總之，這次九年級家長會對于我們家長來說是一次很成功的經(jīng)驗。家長會的主要目的是幫助我們家長和老師之間建立更加有效的溝通，共同促進孩子的成長和發(fā)展。家長們應(yīng)該花時間與孩子一起溝通、提供指導、實現(xiàn)支持和鼓勵，讓孩子在學習中取得更好的成績，并朝著自己的目標和夢想前進。
九年級家長會學生心得體會篇四
近日，我參加了孩子所在學校的九年級下學期家長會，這也是我們這個學期的最后一次家長會。通過這次家長會，我深感家長和學校之間的合作是孩子良好成長的重要保證，同時也積累了一些有關(guān)家庭教育的體會和心得。
首先，我了解到九年級是孩子中學學業(yè)生活的關(guān)鍵時期，這也需要家長和學校共同攜手支持孩子的成長。在家長會上，班主任詳細介紹了九年級下學期的教學計劃和孩子的學習情況。通過了解孩子的學習進展，我們作為家長能夠更好地了解自己孩子的學習狀況，進而給予他們更有針對性的學習指導和支持。
其次，家長會也提醒了我作為父母要適當關(guān)注孩子的學習和生活，給予他們更多的支持和鼓勵。在家長會上，有些家長表達了自己對孩子學習成績下滑的擔憂，而有些家長則分享了自己對孩子成長的體會和方法。我從中受啟發(fā)，決定更多地關(guān)注自己孩子的學習和生活，與他們保持更好的溝通，幫助他們解決學習上的問題。
另外，家長會也讓我認識到學校教育與家庭教育是緊密聯(lián)系的。在家長會上，校方對九年級下學期的教學計劃進行了詳細介紹，并向家長們展示了學校近期舉辦的不同活動和課程資源。這些有關(guān)學校的信息讓我明白學校是一個為孩子提供學習資源和成長機會的重要平臺，而家庭則是起到連接和協(xié)調(diào)家庭與學校的橋梁。
此外，家長會也是家長之間交流互動的一個良好機會。在家長會上，我遇到了其他家長，和他們進行了交流，分享了各自的育兒經(jīng)驗和關(guān)于孩子教育的想法。這讓我認識到，作為家長，我們并不孤獨，在其他家長身上也可以找到共鳴和經(jīng)驗的借鑒，互相支持和鼓勵。
最后，在家長會結(jié)束時，學校還組織了一場有關(guān)家庭關(guān)系與教育的專題講座。這講座從孩子的成長規(guī)律、家庭教育的方法和教育資源的利用等多個方面進行了深入闡述，并提供了一些建議和指導。我在講座中學到了不少有關(guān)家庭教育的知識和技巧，這些對于我們家庭的教育和孩子的成長有著很好的借鑒和指導作用。
綜上所述，通過這次家長會，我認識到家長和學校之間的合作對孩子的成長非常重要，同時也積累了一些有關(guān)家庭教育的體會和心得。我將更多關(guān)注孩子的學習和生活，積極參與家校合作，并與其他家長溝通交流，不斷學習提升自己的育兒技巧和經(jīng)驗，以更好地指導孩子的成長。我相信，只有家長和學校共同努力，才能讓孩子獲得更好的學習和成長機會。
九年級家長會學生心得體會篇五
家長會是學校與家庭之間溝通的重要橋梁，而九年級下冊的家長會更是關(guān)乎學生未來發(fā)展的重要一環(huán)。我作為一位家長，在參加了九年級下冊的家長會之后，深受啟發(fā)和感動。在這篇文章中，我將以我個人的心得體會為主線，圍繞九年級下冊的學習情況、家校合作、學生發(fā)展、家長參與以及未來規(guī)劃等方面展開討論。
首先，在九年級下冊的家長會中，通過學生學習情況的匯報以及老師的點評與建議，我深刻認識到九年級下冊對學生的要求更高、更加注重學習方法與能力的培養(yǎng)。這讓我明白了與初中的前兩年相比，九年級下冊不僅是提高學習成績的關(guān)鍵時期，更是培養(yǎng)學生自主學習能力和解決問題能力的重要階段。因此，我決心要在家庭教育中更加注重引導學生建立良好的學習習慣，培養(yǎng)他們的自主學習能力。
其次，在家庭與學校的合作方面，我在家長會中受到了很多啟發(fā)。在家庭教育中，學校的角色遠不僅僅是傳授知識和教學管理的層面，更重要的是學校要與家庭緊密配合，共同培養(yǎng)學生的全面發(fā)展。因此，我認識到要積極與學校保持聯(lián)系，及時了解學生的學習情況、學校的教育理念和方法，與學校積極互動，共同關(guān)注學生的成長和發(fā)展。
第三，學生的發(fā)展是家長會的重要議題之一。在家長會中，老師們分享了學生在九年級下冊中的優(yōu)點和不足之處，并提出了對學生的肯定和建議。通過家長會，我明確了提供學生全面發(fā)展的機會和資源對于他們的成長至關(guān)重要。因此，為了支持學生的興趣愛好和特長發(fā)展，我決心要做好家庭教育工作，為學生提供更多的機會和資源。
第四，家長的參與對學生的發(fā)展至關(guān)重要。在家長會中，我看到了許多家長積極參與學?；顒雍驼n程輔導的案例。這讓我認識到，作為家長，我們不能只是把教育責任全然交給學校，而是要積極參與學?；顒?，與老師和其他家長共同關(guān)心和教育孩子。因此，我決心要更加關(guān)注學校的通知和活動，并盡力參與其中，與學校保持良好的溝通和合作。
最后，家長會也提醒了我要為未來的規(guī)劃做好準備。在家長會中，學校對于高中選擇與職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容進行了簡要的介紹。這讓我認識到，在學生的人生道路上，高中和職業(yè)選擇是一項重要的決策，需要家長和學校共同關(guān)注和指導。因此，我決心要與孩子共同探討未來規(guī)劃和職業(yè)選擇，幫助他們明確自己的興趣和目標，為未來的發(fā)展做好準備。
在九年級下冊的家長會中，我收獲了很多啟發(fā)和感動。學校的教育理念和方式給予了我很多思考，也讓我明白家庭與學校的合作是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要方面。通過參與家長會，我更加關(guān)注學生的學習情況、家庭教育以及未來規(guī)劃，為孩子的成長和發(fā)展做好了準備。
九年級家長會學生心得體會篇六
近年來，在網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展的推動下，線上家長會成為了學校與家長之間有效溝通的新方式。九年級線上家長會作為一種新型的家校聯(lián)系方式，在疫情期間得到了廣泛應(yīng)用。我作為一名家長，參加了九年級線上家長會，深刻體會到了這種新型家校聯(lián)系的優(yōu)勢和不足之處，并得出了一些心得體會。
首先，九年級線上家長會縮短了家長與學校之間的距離。傳統(tǒng)的家長會通常要求家長們親臨學校，面對面地與教師交流。然而，忙碌的工作和生活壓力使得很多家長們無法騰出時間參加家長會。而線上家長會則打破了時間和空間的限制，家長們只需要在規(guī)定的時間內(nèi)上網(wǎng)登錄，就能與教師進行互動交流。這樣一來，不僅方便了家長們，也為學校提供了更多的交流機會，增強了學校與家長之間的聯(lián)系。
其次，九年級線上家長會為家長提供了更多的參與機會和信息透明度。在線上家長會上，學校會公布一些重要的信息和學校動態(tài)，家長們能夠及時獲取到這些信息。同時，家長還能提前了解到學校的課程設(shè)置和教學模式，為孩子的學習計劃和升學方向做出更加科學的決策。此外，學校的在線上家長會中往往包括了專家或老師的講座，家長們可以通過這種方式進一步了解到教育方面的知識和經(jīng)驗，提升育兒能力。
然而，九年級線上家長會也存在一些問題。首先，線上交流的效果可能會受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響。在家庭條件不好或網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的情況下，線上家長會無法順利進行，家長們將無法與學校進行有效交流，這給溝通帶來了一定的困難。其次，線上家長會的局限性也不可忽視。面對電腦屏幕，與教師進行視頻交流，與面對面交流相比，很難產(chǎn)生良好的親和力和情感共鳴。這種虛擬交流的方式，可能會影響到家長對教師和學校的信任感與信心。
綜上所述，九年級線上家長會是一種新興的家校聯(lián)系方式，有著諸多的優(yōu)勢和不足。通過線上家長會，我們家長們可以更方便地與學校進行交流，并獲取到更多有關(guān)學校和孩子學習的信息；同時，也使得學校與家長之間的距離變得更近。然而，線上家長會也存在一些問題，比如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的限制和缺乏面對面的交流親近感。因此，學校在使用線上家長會時應(yīng)盡量解決這些問題，提高線上家長會的質(zhì)量和用戶體驗，從而更好地服務(wù)于家校交流的目的。同時，我們家長也應(yīng)該積極參與線上家長會，與學校建立緊密的聯(lián)系，為孩子的成長和學習加油助力。
九年級家長會學生心得體會篇七
最近，我參加了我的孩子所在學校舉辦的九年級學生家長會。這是一次很有意義的經(jīng)歷，我在這里不僅聽到了學校的教育理念和措施，還了解了我的孩子在學校的表現(xiàn)和學習狀況。我感謝學校給我們這個機會，讓我更好地了解我的孩子和學校的情況。
第二段：獲得的收獲
在家長會上，學校詳細介紹了學生的學習情況、近期的學?；顒印⒔逃母锓桨傅葍?nèi)容。我從中了解到許多讓人非常欣慰的信息，比如我的孩子在班上表現(xiàn)良好，深受老師和同學的喜愛；學校也在不斷改善和完善教學體系，使得每一個學生都能得到充分的關(guān)注和教學幫助。這讓我更加放心地把孩子交給學校，因為學校真的在盡力為孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
第三段：家長應(yīng)該做的事情
在家長會上多次強調(diào)的一個觀點是，家長和學校應(yīng)該形成良好的合作關(guān)系，達成共識、互相支持。作為家長我們要積極配合老師的工作，參與孩子的學習和生活，發(fā)揮自己的力量，為孩子營造一個良好的成長環(huán)境。同時，在孩子不如意時，要給予鼓勵和支持，讓他們自信地面對困難和挫折。
第四段：建議和改進建議
在家長會的最后，學校也就接下來的工作提出了一些建議和改進建議。這些建議包括加強師生溝通，強化班級協(xié)作，完善教學規(guī)劃，建立校園文化等等。我認為這些建議非常實際，能夠幫助學校更好地服務(wù)于學生，也提高了家長對學校的評價和信任度。
第五段：總結(jié)
總而言之，這次的家長會是一次很值得參加的活動。通過家長會，我得以了解我的孩子在學校的表現(xiàn)、了解學校的教育思想和措施等，更加了解孩子在學校里的情況，也得到了幫助孩子更好地成長的建議。未來，我也將積極參與和支持學校的活動，與學校一起為孩子的未來攜手并進。
九年級家長會學生心得體會篇八
九年級開學生會是新學年的第一件大事，也是學生和老師、學生和家長之間的極好機會。本人作為九年級的班干部之一，有幸參加了此次活動并擔任了角色，深感榮幸。在這次活動中，我學到了很多知識，也收獲了很多體會，今天我要和大家分享我的心得。
第二段：準備工作。
在學校的日子里，我們會遇到各種各樣的活動，而九年級開學生會也不例外。我們在此之前要做的事情是做好出席準備，包括準備演講稿、展示物品、準備服裝。演講稿應(yīng)該清晰明確，簡單易懂，同時要考慮到語氣、表情和聲音的協(xié)調(diào)。展示物品要簡潔明了、知識性強，并體現(xiàn)出創(chuàng)意與想象力。服裝要整潔大方，體現(xiàn)出成熟和穩(wěn)重，這樣才能更好的展示自己，贏得別人的認可與尊重。
第三段：交流能力。
在此次學生會中，我們和其他班級的代表進行了交流。交流過程中，我感到害怕和緊張，因為我并不知道他們會對我的想法和觀點做出什么樣的評價。然而，通過對話的不斷交流，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的表述能力開始變得更加自信和清晰，我更加明確自己的觀點，并在多方探討之后，也更好的理解別人的觀點。我相信，交流能力的不斷鍛煉，可以幫助我們更好的與人溝通，并彼此理解。
第四段：責任感。
在學生會中，每個人都有自己的角色和任務(wù)，每個人都需要承擔自己的責任。作為代表之一，我的責任就是在學樣表現(xiàn)出色，為班級爭取更多的榮譽。在代表的職責中，我發(fā)現(xiàn)，責任感是一種很重要、很有用的品質(zhì)。無論是在學生會、日常工作還是生活中，我們都會擔負起某種責任，責任感可以讓我們不斷進步和成長。
第五段：結(jié)論。
在此次學生會中，我不僅學到了很多有益的知識，還發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進的地方。我相信，在今后的學習和工作中，通過不斷錘煉自己的交流能力、培養(yǎng)責任感等品質(zhì)，我們一定可以更好地表現(xiàn)自己。希望我們大家，在未來的日子里都能夠勇敢承擔自己的責任，不斷進步和成長。
九年級家長會學生心得體會篇九
親愛的家長和老師：
大家好！
我是三年級二班的xx。
首先，我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言，我也感謝老師們的支持和愛。
時光飛逝，依稀我們已經(jīng)踏上了初三的征程。曾經(jīng)戲謔的段子，曾經(jīng)年少的躁動，曾經(jīng)不知愁，曾經(jīng)年少輕狂，都在學習的緊張和充實中被壓抑和收斂。一種平靜而沉穩(wěn)的感覺常常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的'秋天，我們成熟了很多。
在這里，為了讓每個學生都能在緊張、高效、和諧、有序、自信的狀態(tài)下迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績，我從個人經(jīng)歷出發(fā)，給大家介紹一些學習方法和經(jīng)驗。
要抓中考，首先要有一個好的心態(tài)。在起航中考之前，要調(diào)整心態(tài)，摒棄雜念，專心學習，專注中考。這時候集中注意力是一個明智的選擇，因為在一定的時間內(nèi)，一個人的時間和能力是有限的，我們無法同時做幾件同等重要和困難的事情。而瑣事也會占據(jù)我們的時間，消磨我們的意志。這個時候?qū)ξ覀儊碚f，學習才是主流，不要被生活中的一些小事和同學之間的一些摩擦拖累。
要掌握中考，就要有一個健康的身體。社會需要的不是一個軟弱的白面書生，而是一個有科學知識，身體健康的接班人。所以平時的體育鍛煉不僅可以鍛煉我們的體質(zhì)，豐富我們的革命資本，還可以鍛煉我們的毅力！
抓中考，要努力，要科學備考。成功伴隨著汗水。歡樂伴隨著艱難。只有我們能忍受十年寒窗的艱辛，我們才能分享成為第一的快樂。目前，我們正處于第一個審查階段，"高層建筑從地面升起"，此時，打好基礎(chǔ)是非常重要的。在平時的復習中，不僅要重新復習課本，還要了解和體驗課本介紹的知識和方法。比如復習數(shù)學，要搞清楚數(shù)學定理，公式的推導過程，例題的求解過程，研究習題與例題的關(guān)系，達到“通項、匯篇、高臺階”的目的。復習是一個檢查和填補空白的過程，是一個全面系統(tǒng)的認識過程。要充分利用第一輪復習的時間，牢牢掌握課本的知識。而且平時還要處理好參與者和學生的關(guān)系。平時復習時一定要有周密的學習計劃，合理安排七門課程，注意七門課程齊頭并進，均衡發(fā)展。精心規(guī)劃可以充分利用業(yè)余時間學習，合理安排休息時間，做到勞逸結(jié)合。這樣才能感覺到充實而不累，規(guī)律而高效。最后，學習方法的具體細節(jié)在這里就不多說了，因為每個人的自身特點不同，所以要結(jié)合自己的特點，采取適合自己的學習計劃。
如果把中考比作一場戰(zhàn)役，那我們就是打仗的士兵，老師就是指揮我們的將軍。我們不僅要聽老師的指導，還要多和他們交流，讓士兵們同心同德地一起戰(zhàn)斗。
最后，祝我們今年中考能取得理想的成績。
謝謝大家！
九年級家長會學生心得體會篇十
尊敬的各位家長：
上午好！首先，請允許我代表初三的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。
召開這次家長會的主要目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，進一步提高教育教學質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展?？傊耙磺袨榱藢W生”。從這個出發(fā)點出發(fā)，我相信我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
首先由我向各位家長介紹本學期以來初三年級的教育教學工作情況：
開學以來，在校長室的領(lǐng)導和支持下，初三年級組認真貫徹落實學校的相關(guān)規(guī)定，踏實工作、認真做事，開展了大量卓有成效的工作：
一、對學生開展了更加扎實的思想教育工作。
開展“新學期新打算”活動讓學生明確初三目標，并對學生提出更高要求。對學生進行紀律教育、法制教育和集體主義教育。利用升旗、班會、談心等多種形式對學生進行思想教育。結(jié)合期中考試對學生進行誠信、考風考紀教育，整個考試過程考紀嚴明、秩序良好。
二、在教學方面：
各班進行了學習目的、學習方法大討論，明確了奮斗目標。利用學案導學進行課堂教學。加強對學生個性化的輔導。認真召開期中考試質(zhì)量分析會，各備課組對考試結(jié)果認真地進行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學的可行措施。
初三是學生學習生涯的一個重要階段，更是所有學生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點?？梢哉f初三學生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學生在畢業(yè)、升學方面的前途命運。初三的每一位教師深知責任重大，也都在千方百計把教育教學工作做好。半個學期以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，目前初三年級思想穩(wěn)定、學習風氣濃厚、紀律秩序井然，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。也正是在這一前提下，我們初三年級的許多學生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學名單：
但通過這一次期中檢測也發(fā)現(xiàn)部分學生在學習中還存在這樣一些問題。
（1）偏科現(xiàn)象；（2）缺少恒心；（3）不會合理安排時間；（4）沒有系統(tǒng)的學習方法。
下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導學生進行調(diào)整，當然抓好初三年級的教育教學工作，單靠教師的在學校的努力還是遠遠不夠的，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關(guān)鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度，即愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念有時更取決于家長的期望。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，我們作為家長又應(yīng)該注意哪些方面問題呢？在此我想與大家交流四個方面：
第一個方面：為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境。
家庭是孩子的第一所學校，是孩子學習生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來，這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學習環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學習環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學習中所面對的學科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學習積極性，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。
對此提出二點建議：
1、留心自己的言行，注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學習做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫——讓孩子學做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和責任感，懂得感恩、懂得孝敬父母；讓孩子學會和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標的定位，是一種積極的引導。
2、學會和孩子交流。雖然我們和孩子每天生活在一起，其實不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的`身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
第二個方面：正確對待孩子的學習成績。
如何正確看待考試成績呢？對學生和家長來說都是一個十分重要的話題，應(yīng)該主要從以下幾個方面加以注意：
首先，家長必須樹立正確的成績觀，要充分認識到成績并不是衡量學生成績好壞、能力高低、前途大小的標志。我國的教育制度強調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人，其標準是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。而成績只是檢驗學生某個階段某門學科學習質(zhì)量的一個尺度。成績高并不值得沾沾自喜，成績低大可不必悲觀失望。并非成績高的孩子將來一定就有大的出息，也并非成績低的孩子將來就沒作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。
其次，孩子的成績不理想時，家長一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績差而打罵孩子。
再次，對孩子不要在成績上提太高的要求，不要太苛刻。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況，不看考試題目是否科學，只是盲目地拿自己孩子的成績與別的孩子比，盲目地追求高分、滿分，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考第二名；孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺得孩子應(yīng)該精益求精。其實，科學家們認為，一般情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。其實成績的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級不同，成績的標準也會不同?？颇坎煌梅值碾y度也會不相同。
所以明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲，不要浮躁，要腳踏實地，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵，然后幫助他分析失利的原因，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他、愛護他的父母。
第三個方面：學會鼓勵孩子。
南京有一位姓周（名字叫周宏）的父親，二十多年來，他把一個雙耳幾乎全聾的女兒，培養(yǎng)成一位學識出眾的高才生。
其實，這位父親并不是教育專家，只是一個工廠的技術(shù)員。他說，第一次讓小女兒做應(yīng)用題，10道題她只做對了一題。作為家長，如果遇到這樣的情況，肯定會責備孩子。但是，他卻在做對的那道題上打上一個大大的紅勾，然后在白紙上寫了一行字：“你太了不起了，第一次做應(yīng)用題就對了一道，爸爸像你這樣年紀的時候，碰也不敢碰哎?！?BR> 8歲的女兒看了十分興奮，她對數(shù)學的學習興趣很高，升初中考試時，數(shù)學居然考了99分。
可見對于孩子而言，適當?shù)馁澝篮凸膭顣ぐl(fā)他們的積極性，即使一個平庸的孩子，在鼓勵的雨露下也會變得鮮活起來。作為家長，不應(yīng)該一味指責孩子的不足，而應(yīng)找出孩子的優(yōu)點，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點，并且發(fā)自內(nèi)心地贊美他們，你就會發(fā)現(xiàn)，你的真誠和贊美會改變一個孩子的一生。
第四個方面：認真配合學校。
1、認真對待學校交辦的任務(wù)，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”：家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學校和家長的紐帶，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”，可以讓老師更了解孩子的動向，也可以提醒家長不斷地關(guān)注孩子存在的問題，并且用行動吉訴了孩子：我的簽字是負責任的，也是真實和認真的。這樣，孩子也不得不認真地對待老師和家長對她的要求。以實際行動教育孩子要認真對待自己應(yīng)該完成的任務(wù)，以身作則，這樣更能夠督促孩認真對待學習任務(wù)。
2、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在初三階段，由于學習任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。
3、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學習任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，尤其是電腦的使用時間。
4、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、溜冰場，桌球室，游戲廳，去放松一下，有時應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因，進行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。
5、用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學習。在平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實減輕學習上的精神壓力。
6、在學生的學習方面多與教師進行交流。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。我相信家長和教師進行的交流會將會對孩子的學習產(chǎn)生積極的影響。
家長同志們，總之，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。
在此，我借用一位教育專家的話與各位家長共勉：“我們重視學生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。”
今天我的講話就到這里，希望各位家長對學校工作、對我們的班級管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。最后，請各位家長和我們的班主任及任課老師相互交流，具體了解孩子在校的相關(guān)情況。
九年級家長會學生心得體會篇十一
今天去參加了孩子的家長會，這次家長會老師也向我們家長匯報了這一次考試孩子們的成績。這是這個學期的第一次家長會，但這一次參加家長會的心情卻跟以往的任何一次都不一樣。今年我的孩子已經(jīng)上初三了，面臨著人生中的第一個重要的考試——中考。這一次開家長會呢，老師也是希望我們家長能夠和老師們合作，一起幫助孩子在中考中取得一個好的成績，考上一個好的高中。
以前孩子的每一次家長會，我都會準時的參加。我的孩子在學習上從來就沒有讓我操心過，每一次都能夠聽到老師表揚她。我平時工作是比較的忙的，下班回來之后也忙著家里的事，沒有很多的時間去關(guān)心她的學習情況。但她非常的懂事，每天放學回來之后就自己回房間把作業(yè)寫完，在我回來之前還會把飯煮好。我從來就沒有管過她的作業(yè)，雖然有的時候她也會比較的貪玩，但作業(yè)是一定會寫完的。雖然她的成績不是班上最好的，但也在前幾名，這個成績我已經(jīng)很滿意了，我也很為她驕傲。
其實這一次的考試我不是很擔心的，因為我相信她一定能夠發(fā)揮出她的水平。我的孩子我太了解了，平時的成績雖然會有起伏的時候，也會有退步的時候，但是她的考試成績都是非常好的。我的孩子說白了就是有點憨憨的，好像什么事情都不知道擔心一樣。我記得生地會考的時候，很多的家長都說自己的孩子緊張到睡不著。但我女兒就不一樣了，早上我喊她起床的時候叫了好久才醒，睡得特別的香。老師也說了，考試考的不止是學習的成績，還有心態(tài)。我的女兒心態(tài)一直都非常的好，每一次大的考試都能夠給我們驚喜，我相信這一次的中考，她也一樣的能夠超常發(fā)揮，考上她想去的高中的。
老師說我們在家可以多監(jiān)督孩子們的學習，我想我還是不要這樣做了。偶爾問問她的學習情況就好，若是我經(jīng)常監(jiān)督她的學習，她肯定也能夠感受到我的變化，說不定還會有壓力。只要她能夠保持好自己每一次考試的成績，我都不會太過干涉她的學習。她在學校里面的學習就已經(jīng)很緊張了，我想讓她在家里可以稍微的放松一下，免得考試還沒到，她身體和精神就堅持不住了。我能做的，就是給她多做一點好吃的，補充她的營養(yǎng)，讓她有一個健康的身體去面對每一天的學習。我相信在中考中她一定能夠取得一個好的成績的。
九年級家長會學生心得體會篇十二
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的九年級學生家長會演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位家長：
下面我就清江中學教學工作以及畢業(yè)班工作向大家匯報。
新學校，新起點，新機遇，新目標。
我校未來總體戰(zhàn)略目標是：全力打造清江流域明珠校。
清江中學20xx年中考奮斗目標：力爭上重點高中公費線70人以上，入重絕對人數(shù)位子前移，高分段人數(shù)不低于全縣平均水平。這也是黃宗悅校長上任以后制定的678戰(zhàn)略目標。前年上50，去年上60，今年超60，明年上70，后年翻80，再后年力爭過百人大關(guān)。
我們的管理理念是：為了學生的一切，為了一切學生，一切為了學生。
我們的辦學宗旨是：不讓一個孩子掉隊，讓每一個學生都能享受到清江中學最負責任的教育。
我們的教育方法是：有的放矢，因材施教，全程跟蹤，個別輔導，苦樂與共，服務(wù)至上。
當前，我校畢業(yè)班整體態(tài)勢良好，從本次期中考試情況看：9（1），9（2），9（5）屬于第一梯隊，年級前100名不相上下。9（1）19人，9（2）21人，9（5）20人，明年的中考冠軍，花落誰家，誰是最后的贏家，還難以預(yù)料。9（3），9（4）正在奮起直追，有可能是未來的一匹黑馬。9（6）班在新班主任黃建紅老師的帶領(lǐng)下，工作很有起色。然而縱觀周邊態(tài)勢，我們也絕不能掉以輕心：從外部因素看，摔官店，超花坪還有難度，一是我們的學生數(shù)比他們少（清中379官店花坪）；二是優(yōu)質(zhì)學生源流動大。從內(nèi)部因素看：一是我們的學生基礎(chǔ)薄弱，短期內(nèi)要有很大成效，恐怕還很困難。尤其是外語學科，還有可能成為制約清江中學發(fā)展的重要瓶頸因素。三是極少數(shù)家長對孩子的學習重視不夠。四是景陽教育尊師重教的氛圍還有待提高。
當然我們也應(yīng)該檢查我們的主客觀原因：
客觀原因：校園從重建到搬遷，耽誤了很多教學時間。本學期沒有如期開學，老師住在新鎮(zhèn)，上課在老鎮(zhèn)，對我們教學管理、老師教學存在很大影響，當然也不能排除我們還存在一些管理漏洞等主觀原因。
總之，本屆畢業(yè)班，冷靜分析現(xiàn)狀，對于完成清江中學678戰(zhàn)略目標任務(wù)，我們認為有潛力、有信心、有希望，但也有壓力、，有憂患、有危機。
九年級家長會學生心得體會篇十三
隨著初中三年的結(jié)束，九年級數(shù)學課程也接近了尾聲?；仡欉@漫長的學習歷程，我不禁感慨萬分。數(shù)學作為一門理科學科，一直被認為是一門枯燥乏味且難以掌握的課程，但通過這三年的學習,我逐漸領(lǐng)悟到數(shù)學的魅力并體會到數(shù)學帶給我的成就感。在這篇文章中，我將分享我九年級數(shù)學學習的心得體會。
首先，數(shù)學考驗了我的思考和推理能力。在數(shù)學中，遇到題目不僅需要思考，還需要深入的分析和推理。而且，有時候并沒有固定的解題步驟，需要我們根據(jù)題目的特點去選擇相應(yīng)的方法。這就要求我們在課堂上注重思維的訓練，多做思考性題目并善于總結(jié)歸納，培養(yǎng)自己的推理能力。通過化繁為簡的過程，我逐漸學會了分析題意、找準解題思路和推理邏輯。這種思考和推理能力的訓練不僅在數(shù)學課上受益，同樣適用于其他學科和日常生活中。
其次，數(shù)學讓我明白了堅持和耐心的重要性。數(shù)學中的知識點層層遞進，一個問題解決不了或者一個定理推不出來時，只有不斷地去思考與試錯，堅持不懈地努力，才能找到突破口。數(shù)學需要付出辛勤的努力和持久的耐心，靠一時的靈光閃現(xiàn)無法真正掌握。就像掮客定律中說的：“掮客三千，終成一局”。只有不斷練習和堅持，我們才能在數(shù)學學習中取得突破，提升自己的數(shù)學成績。
另外，數(shù)學課上培養(yǎng)了我邏輯思維和解決問題的能力。數(shù)學是一門嚴密的科學，需要我們進行嚴謹?shù)倪壿嬐评砗秃侠淼慕忉尅Ｔ跀?shù)學中，經(jīng)常需要根據(jù)已知條件推出結(jié)論，或者根據(jù)結(jié)論反推已知條件。這要求我們在解題過程中培養(yǎng)邏輯思維能力，學會按照合理的思路去解決問題。這種邏輯思維和問題解決能力的培養(yǎng)，不僅對數(shù)學有著深遠的影響，對其他學科的學習和實際生活中的問題解決也有著積極的促進作用。
此外，數(shù)學教會我合作和溝通的重要性。在九年級數(shù)學學習中，我們常常需要進行小組討論和合作解題。這使我有機會與同學們進行思維碰撞和知識分享，互相學習和取長補短。通過交流和合作，我們可以相互啟發(fā)，共同尋求解決問題的方法。這種團隊合作的經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我的團隊精神，也提高了我的溝通能力。在今后的學習和工作中，我相信這種合作和溝通的能力將幫助我更好地與他人合作，解決問題。
總之，在九年級的數(shù)學學習中，我學到了很多東西。數(shù)學考驗了我的思考和推理能力，讓我明白了堅持和耐心的重要性，培養(yǎng)了我的邏輯思維和解決問題的能力，教會了我合作和溝通的重要性。這些經(jīng)驗和體會將伴隨我走進高中，甚至是未來的工作和生活中。數(shù)學不僅是解決問題的工具，更是培養(yǎng)自己的思維方式和解決問題的能力。希望我能一直堅持下去，繼續(xù)發(fā)掘數(shù)學的魅力，用數(shù)學的智慧來照亮未來的道路。
九年級家長會學生心得體會篇十四
隨著學業(yè)的逐漸增加和學習壓力的不斷增加，九年級學生們紛紛選擇參加補課來追趕學業(yè)進度。經(jīng)過一段時間的補課，我深刻體會到了補課的益處，并在此過程中收獲了很多。接下來，我將從組織時間、提高學習效率、增強自信心、培養(yǎng)自律和提升綜合素質(zhì)五個方面，總結(jié)一下關(guān)于九年級學生補課的心得體會。
組織時間是補課的關(guān)鍵。因為學期末考試的臨近，九年級學生們往往面臨大量的知識要學習，如果沒有好的時間管理，很容易陷入焦慮和學習壓力。所以，組織時間是參加補課的首要任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，合理規(guī)劃時間可以使學習更加有條不紊。首先，我會在每天的課程安排表上安排好每門課的學習時間，以確保每門功課都能得到充足的學習時間。其次，在完成每一項任務(wù)后，我會用一小段時間進行休息，以恢復精力。這樣，我就能夠提高學習效率，更好地掌握所學知識。
提高學習效率是九年級學生補課的核心目標。因為補課本身就是為了加強學習效果，所以學生需要在這個過程中找到更好的學習方法，提高學習效率。在我參加補課后，我發(fā)現(xiàn)重要的是要掌握好重點內(nèi)容，并進行反復練習。我經(jīng)常和老師溝通，及時解決自己學習中的疑問，并通過課后復習鞏固所學知識。同時，我還會多使用電子課件、教育軟件和圖書館的相關(guān)書籍等，來拓寬自己的學習渠道，提高學習效率。
參加補課還能增強學生的自信心。九年級學生面臨的學業(yè)壓力較大，很容易出現(xiàn)自暴自棄的情況。而參加補課，可以幫助我們彌補學習的不足，逐漸提升自己的學習能力。經(jīng)過一段時間的補課，我發(fā)現(xiàn)自己的成績有了明顯的提高，這讓我對自己產(chǎn)生了更大的信心。同時，老師的鼓勵和獎勵也增強了我的學習動力，讓我更加有信心去面對學習中的困難和挑戰(zhàn)。
參加補課還能培養(yǎng)學生的自律能力。補課需要學生自覺地完成作業(yè)和復習任務(wù)，這對學生的自律提出了更高的要求。我在這個過程中學會了合理安排時間、克服拖延癥、主動與老師和同學交流合作，這些都培養(yǎng)了我良好的學習習慣和自律能力。補課讓我明白，只有通過自己的努力才能取得進步，培養(yǎng)了我堅持不懈的精神。
最后，參加補課還能提升學生的綜合素質(zhì)。補課不僅僅是為了提高學習成績，還能夠讓學生學到更多的實踐經(jīng)驗和社會交往技巧。在補課班上，我結(jié)識了很多來自不同學校的同學，我們互相學習，共同進步。同時，老師也會布置一些小組合作的任務(wù)，這鍛煉了我們的合作意識和團隊精神。通過參加補課，我不僅學到了知識，還鍛煉了自己的溝通能力和人際交往能力，提升了自己的綜合素質(zhì)。
通過這段時間的補課，我深刻理解到補課并不是一種負擔，而是一種機遇。它能夠幫助我更好地掌握知識，提高學習效率，增強自信心，培養(yǎng)自律和提升綜合素質(zhì)。當然，參加補課還需要學生本身的努力和毅力，只有付出才會有回報。我會用積極的心態(tài)和堅定的信念繼續(xù)補課，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
九年級家長會學生心得體會篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家下午好！
首先，對各位學生父母、家長能在百忙之中抽出時間來參加這次學生“父母講堂”表示深深的感謝！舉辦這次學生“父母講堂”的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使各位學生父母也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”.這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的學生父母會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
剛才，我們有三名優(yōu)秀學生代表，兩名學生優(yōu)秀父母代表就自己學習方面的經(jīng)驗以及家庭教育方面的心得與在座的各位進行了分享，說的很好，我很受啟發(fā)。今天我主要想說三方面內(nèi)容：一是九（12）班班級基本情況、這次月清考試情況，二是班級目前存在問題，三是希望家長們給予配合的幾個方面。
1.學生情況：本期本班學生43人，其中男生23人，女生20人，朱俊樺同學現(xiàn)因病請長假。開學一個月來，通過這幾周的接觸和了解，我可以自豪的說：九（12）班本期進步較大，學生也變得比以前聽話、懂事了，其中要特別表揚的是：楊同學這次考試繼續(xù)穩(wěn)坐全級第一名的寶座，史心語同學也發(fā)揮正常，成為全級第三名。這些成績的取得，當然得力于我們有一批認真負責、專業(yè)能力強的科任教師，有一些任勞任怨、積極上進的班干部，得力于我們班級全體同學團結(jié)一心、榮辱與共。有這么好的條件，我相信我們班以后會取得更多更高的榮譽。
2.第一次月考測試情況：我們班在初二分班時整體基礎(chǔ)并不好，兩極分化比較嚴重，但在這一次階段測試中，我們班合格23人，合格率54.8%,優(yōu)秀6人，優(yōu)秀率14.3%,與上期同期相比有較大的進步。再從個人總分來看，全級前300名學生本班進入22人，也就是說這22名同學升入一中很有希望，當然，絕大多數(shù)同學成績比八年級有了明顯進步，他們已經(jīng)認識到了學習的重要性，并開始努力。
1.學習自覺性問題。表現(xiàn)在極個別學生因為學習成績不理想，學習態(tài)度不端正，學習缺乏目標和動力，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)抄襲。對學習三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。有個別學生整天熱衷于玩手機，打游戲，心思沒在學習上，有些學生平時亂串班級、年級，講就所謂的哥兒們義氣，并且上周末參與了校外初二級的打架事件，影響極為惡劣，學校政教處將會嚴厲處分。
2.學習方法問題。這部分學生主要表現(xiàn)為自己知道要好好學，但學習不得法。有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理，不能做到融會貫通；有的不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；有的平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，抄答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，不懂裝懂，能力水平老得不到提高。
3.偏科問題。我們都知道的“木桶理論”,決定成敗的往往就是能否將薄弱學科突破，本班同學對數(shù)學、英語等較難科目學習主動性不夠，有畏難情緒。雖然我已經(jīng)做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重。這已經(jīng)引起我們老師的高度重視，希望家長能夠配合教育。
學校教育的形式是群體性的，不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
（一）要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。
（二）要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。這就要求我們每一位家長首先要了解自己的孩子，要及時了解咱們學校學生到校的時間要求，隨時掌控自己孩子往返學校的動向，不要讓孩子隨意性太大，回家過遲或者到校過早。進入初三，父母每天要過問孩子的學習情況，再也不能像以前一樣，忙于自己的工作或者家務(wù)，對孩子的學業(yè)疏于管教。咱們學?，F(xiàn)在初三上午到校時間是6:40分開始自主晨讀，中午13:50分開始午讀，下午6:40分開始晚讀，晚自習9點結(jié)束。孩子回家后，家長也可以幫助孩子盯背當天需要背誦的功課，要及時督促孩子按時睡覺，不要讓孩子因過度開夜車而影響第二天的聽課效率。有條件的話，家長可以每天早起一點堅持給孩子做早餐，這既保證了孩子身體的健康，也可以讓學生心存感恩，好好學習。
（三）要重視分數(shù)，但也要正確看待孩子的分數(shù)。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家、發(fā)明家；比爾·蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，山外有山，人外有人；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
（四）要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。
（五）要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
（六）要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，我們也充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
（七）不嬌慣孩子、學會對孩子說不。
人們常說再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
（八）教孩子做人處事的原則方法和技巧。
1.不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
2.胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
各位家長，“十年樹木，百年樹人”,讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧！
謝謝大家！
九年級家長會學生心得體會篇十六
尊敬的家長：
您好！
滕西中學真誠地感謝您長期以來對我校工作的關(guān)心、支持、理解和信任。
現(xiàn)在，貴子女已經(jīng)到了人生旅途中最為關(guān)鍵的時刻！在即將來臨的中考篩選中，既可能有春風得意的喜悅，也可能有壯志未酬的遺憾?！巴映升垺保巴渗P”是每一位家長的心愿，子女的成長，需要您和我們的共同努力。
歲月荏苒、光陰似箭，掐指算來，離中考僅有短短的一百天的時間了。在您的孩子最后的沖刺階段，家長和老師都應(yīng)給予孩子以更多的關(guān)愛，加強聯(lián)系，隨時掌握他們的思想、學習、生活動態(tài)，以便及時做好教育和引導工作，促使其更靜心學習，全力以赴，不斷進步，以最佳的狀態(tài)迎接中考。為此，我校定于，在學生所在教室召開九年級畢業(yè)班家長會。
對學生負責是我們的使命，對子女負責更是您的義務(wù)。謹此，敬請在百忙之中抽取時間，按時參加家長會。
此致???
敬禮
滕西 中 學
2012-2-24
尊敬的家長： 您好！
首先，非常感謝您對學校工作的一貫理解和信任，學校的點滴發(fā)
展和進步都凝聚著您的關(guān)心和支持！
百年大計，教育為本。家庭興衰，在于子孫。轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已經(jīng)進入初中學習的最后階段，為了更好地備戰(zhàn)中考，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，做好學生在初三階段的持續(xù)沖刺動員工作，經(jīng)研究決定，于2012年4月28日(農(nóng)歷4月初八)星期六下午2 :00在學校餐廳召開全體九年級學生家長會議，懇請您接到通知后，本著對自己子女負責的態(tài)度，提前安排好其他工作，準時參加會議。
備注：1、下午2:00學校餐廳集中會議；
2、會后進入各班教室與班主任、任課教師進行交流
謝謝您的大力支持和配合！
藻溪中學
回 執(zhí)
老師：
我已知曉學校的安排，會安排好工作準時前往！謝謝！
家長（家長簽名）
年 月 日
尊敬的九年級家長同志：?
您好！首先，非常感謝您對學校工作的一貫理解和信任，學校的點滴發(fā)展和進步都凝聚著您的關(guān)心和支持！
謝謝您的合作！?
糜桿橋中學九年級學生家長會
在九年級階段的持續(xù)沖刺動員工作。 經(jīng)學校研究決定， 于 2015 年 5 月 22 日(農(nóng)歷四月二十四)星期四下午 3:30 分召開九年級學生家長會。懇請您接到通知后，本著對自己子 女負責的態(tài)度，提前安排好其他工作，準時參加會議。 備注：星期四下午 3:30 分前，請家長到孩子所在班級教室與班 主任、任課教師進行交流 。
謝謝您的大力支持和配合！
糜桿橋中學
2015/05/20
回
老師：
執(zhí)
我已知曉學校的安排，會安排好工作準時前往！謝謝！ 年級 班 家長 （家長簽名） 學生（學生簽名）
年
月
日
家長同志：
您好！感謝您三年來對學校一如既往地支持！是您和學校的密切配合讓您的孩子——我們的學生經(jīng)過了三年的初中學習生活，即將迎來他（她）人生的關(guān)鍵選擇。
各位家長！初中畢業(yè)，孩子們就依法結(jié)束了他們的義務(wù)教育。但是，這離他們踏入社會還有相當一段距離。面對復雜的社會現(xiàn)實和日新月異的信息時代，無論是思想準備還是知識儲備，他們都還相當稚嫩。我們認為，孩子初中畢業(yè)后，明智地選擇是繼續(xù)求學。由于傳統(tǒng)的偏見，你們可能認為孩子初中畢業(yè)上高中才是最有前途的。但是，千軍萬馬擁擠在獨木橋上，最終一定會耽誤一部分人的行程和機會。其實，三百六十行行行出狀元，適合孩子發(fā)展的道路才是我們最好的選擇。
家長同志，初中畢業(yè)后，學生們學習程度各不相同，志向興趣因人而異。因而，他們應(yīng)當選擇的人生發(fā)展道路也應(yīng)當是不同的。同時，只有知道了孩子心里想什么，才能幫助他參謀將來干什么；只有真正了解孩子的現(xiàn)狀，才能正確規(guī)劃他們的未來。現(xiàn)在，學生的所有初中課程已經(jīng)結(jié)束，而且進行了一輪復習的驗收考試，老師們已經(jīng)充分掌握了孩子們的實際情況。為了讓您也充分了解孩子的真實情況，全面了解當前社會形勢和未來發(fā)展的需求，在升學考試即將到來的時候，幫助孩子作出他們?nèi)松牡谝粋€正確選擇，我們決定，召開一次九年級的專門的學生家長會，特向您發(fā)出鄭重邀請。學校校長李文寶同志與全體九年級課任老師共同期盼著您能按時來。
開會時間：2015年5月11日（農(nóng)歷3月25）上午11點。
謝謝合作！
龍家圈二中
2015-4-30
九年級家長會學生心得體會篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的老師們。尊敬的各位家長和親愛的同學們以及各位嘉賓：
大家好！
今天我們懷著無比激動的心情迎來太原67中xx屆初畢業(yè)典禮，今天我能夠作為此次學生代表發(fā)言，我深感榮幸。今天是我們xx屆全體學生終生難忘的日子，過了今天，我們的初中生活將畫上一個圓滿的句號。我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培育我們的母校，踏上人生新的征程。為此，請允許我代表全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的學校領(lǐng)導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
三年前，我們滿懷夢想，帶著期望聚首67中，三年的時光聽起來是那么漫長，可在今天我們面對畢業(yè)典禮它又是那么的短暫。同學們，記得軍訓中我們炎炎夏日考驗下的堅持，記得考試中我們輾轉(zhuǎn)于教學樓尋找考場的身影，記得老師訓斥中我們的頑皮神情，記得運動會上我們因為冠亞軍間的錯位而哭泣流淚的場面，記得教室、操場、走廊都有過我們的歡聲和笑語。三年中學生會、團委留下了我們忙碌的身影。這三年來我們見證了我?？上驳淖兓?，由一個瀕臨被吸納的學校變?yōu)槭兄睂賹W校，又晉升為課改實驗中學，更可喜的是到昨日為止，我們的高中已經(jīng)招滿5個班，還有電話不斷打進來報名。比起去年來（高一招了3個班）可以說是翻了一翻！能不令人興奮嗎？特別是聽到初中機器人大賽榮獲全國一等獎里的第一，消息一傳來，讓我們每個67中人充滿了無比的自豪與驕傲！
幾天前，當我接到來自山西省實驗中學的錄取通知時，我欣喜若狂。在那個令人激動的時刻，我思緒萬千。。。。。。我想起了昔日學校領(lǐng)導對我的慈父般的關(guān)懷、我敬愛的老師對我教導的點點滴滴、還有我親愛的父母對我的百般呵護，還有同學們對我的幫助和照顧，正是因為他們的付出，我才能取得這樣的好成績。說到我的成績，我內(nèi)心仍覺對不住各位。
我還記得，在中考前，每次模擬考試之后。黃校長、鄭書記都十分關(guān)心我們的成績，第一時間地查看分數(shù)，今昔對比，大會小會都在為我們的發(fā)展召開著。忘不了黃校長在課間在運動會中找我聊天，教給我許多的學習方法，還為我做應(yīng)試心理輔導，我想說：“沒有您就沒有我的今天！”；忘不了鄭書記嚴父慈母般的思想教導，您的嚴厲您的慈愛無不是航標；忘不了在考前的動員會上，馬校長為我們?nèi)w畢業(yè)生激情地鼓勁，讓我們有了動力，信心十足的走進考場。三年來更忘不了的是各位恩師，在我考試失利時，老師們都會和我們一起分析原因，幫我們找到不足之處并加以耐心指導。班主任王老師，您不僅以高超的教藝吸引著我們，還以您偉大的人格魅力在感染著我們，忘不了媽媽去世時，您和英語數(shù)學張老師、劉老師專程去探望我68歲的老父親！我何能何德竟受如此厚愛？忘不了考前復習您把語文試卷上的每道有代表性的題都仔細分析，并延伸聯(lián)系，而且要求我們?nèi)姘l(fā)展，您曾經(jīng)對我們說：“分數(shù)是一分一分累起來的，你們要把每一分都看在眼里。各科都是你總分的一部分，都要認真對待。語文要學，其他各科更要學，才能取得好成績”忘不了您把每個孩子看做自己孩子般的關(guān)心、呵護，以及您姐妹般的友誼，讓我們?yōu)⒚?、自信，讓我們對生活充滿了熱愛！您的盡責遠遠超出了班主任的職責，其實您關(guān)心的是我們每個人的終身教育，短短的一學期，我們學到了許多，您讓您的學生讀懂了許多。讓我受益匪淺！忘不了身為年級組長又兼英語的張老師，每個英文字母里都有您的一份情和愛！忘不了頭發(fā)花白的語文張老師的不悔教導，忘不了數(shù)學張老師任老師、化學趙老師、物理周老師不言放棄！忘不了政治劉老師、歷史溫老師的孜孜不倦，還有體育石老師的幽默嚴厲，以及每一位關(guān)注我們的老師們。是你們耐心的教導，使我們不斷進步提高。又怎么忘記我的老父親，在家時您總是教導我：要努力學習，尊敬老師。他老人家在生活上無微不至地關(guān)心和照顧著我，雖然他不能夠輔導我的學習，卻默默地支持我，給與我足夠的信心與鼓勵，讓我沒有顧慮地安心學習。同學們也忘不了你們，你們是與我同甘共苦的摯友。我學習時從來不打擾我，而我在幫你們解決問題時，也鞏固了自己所學，對我很有好處的！
在此，我代表67中是全體初三畢業(yè)生向尊敬的各位領(lǐng)導鞠躬致敬了，是你們?yōu)槲覀冮_拓了方向！敬愛的老師，是您讓我們收獲了希望。師恩難忘?。≈x謝你們，向您鞠躬致敬了！親愛的父老雙親們是你們無微不至的關(guān)懷和鼓勵讓我們能在風雨中執(zhí)著地奮勇前進！“誰言寸草心報的三春暉”呢？也向你們鞠躬致謝了！親愛的同學，是我們手挽手肩并肩的努力贏得長青的友誼的！互道聲“珍重了！明日仍需努力?。 ?BR> 看吧，承諾著友誼長存的誓言操場靜下來了，往日同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？炎熱的教室讓人汗流浹背，但為什么現(xiàn)在我卻想再聽一節(jié)那慷慨激昂的課程？隨著“喀嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
不該悲傷，因為我們在成長；不該悲傷，因為我們會進??！
最后，再次地謝謝您，給予我們知識、賦予我們品格的母校；謝謝您，給予我們關(guān)懷的領(lǐng)導、給予我們啟迪的恩師！祝母校再創(chuàng)佳績，祝親愛的老師身體健康，桃李滿天下；祝我們的父母健康寬心；祝親愛的同學前程似錦，明天更美好！
謝謝大家！
九年級家長會學生心得體會篇十八
男：親愛的各位家長，
女：敬愛的各位老師，
合：大家好?。ň瞎?BR> 男：在過去的20____年，我們慶祝建校六十周年；
女：在過去的一年里，我們?nèi)〉昧碎L足的發(fā)展。
男：這是晉江一中提升的一年，發(fā)展的一年；
女：這是我們學生進步的一年，成長的一年。
男：我們的每一個成長，都傾注了老師的心血。
女：我們的每一個進步，都貫注了家長的希望。
合：初三年家長會現(xiàn)在開始。
二、文化故事講述
女：晉江一中的辦學理念是“學生第一”；
男：晉江一中的辦學特色是道德教育。
女：學校堅持以道德教育為主線，講述故事，傳播故事，構(gòu)建學校文化；
男：六十年校慶以文化故事為特色，講述故事，傳播故事，展示歷史輝煌。
女：下面請分享文化故事：______________。
三、單科“狀元”頒獎
男：讀書要追求精神，也要講究方法；
女：讀書要揚長補短，也要發(fā)揮優(yōu)勢。
男：創(chuàng)造優(yōu)勢科目，能激發(fā)我們學習的興趣和熱情；
女：保持優(yōu)勢科目，能堅定我們學習的信心和決心。
男：下面對單科“狀元”頒獎。
四、期末進步獎勵
女：每一種進步都要努力，每一種進步都要付出；
男：每一種進步都是成績，每一種進步都是成功。
女：在進步中，我們看到了希望，樹立起前進的信心；
男：在進步中，我們從一個目標走向另一個目標。
女：下面對期末考進步的同學頒獎。
五、學校領(lǐng)導講話
男：20____年是不平凡的一年，12月19日，首屆校董會、第__屆校友總會主要成員受聘就職。
女：20____年是不平凡的一年，高考又喜獲全面豐收，復辦初中首屆畢業(yè)生中考取得開門紅。
男：新的一年，新的起點，點燃新的希望；
女：新的一年，新的起點，開啟新的征程。
男：下面請校領(lǐng)導講話。
六、結(jié)束語
女：初三年家長會至此結(jié)束，祝各位家長——
合：新春快樂，身體健康！