偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。寫總結的時候，我們應該把握好篇幅和層次，避免內容過于零散或者雜亂無章。總結可以從各個領域中獲取靈感，讓我們更好地認識不同的經(jīng)驗和觀點。
論文的創(chuàng)新點篇一
創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新。
從無到有干成一番事業(yè)，離不開創(chuàng)造與創(chuàng)新；因此，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)精神的核心。創(chuàng)業(yè)的過程，就是有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所突破的過程。創(chuàng)新也是沒有止境的，是持續(xù)不斷的。永葆創(chuàng)新精神，才能保持昂揚的工作熱情，才能具有勇于求新、不斷求變的進取心態(tài)，才能在促進銀川經(jīng)濟社會發(fā)展的輝煌事業(yè)中施展才華，創(chuàng)造佳績。
創(chuàng)新必須務實。
任何成功的創(chuàng)造性活動，都不能脫離事物的客觀規(guī)律。在求真中創(chuàng)造，在務實中創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)才能成功。中華民族自古以來就普遍重視和提倡務實精神，我們黨的思想路線就是一切從實際出發(fā)，實事求是，要求人們講實話、辦實事、求實效。古之成大事者，莫不將務實作為精神利器。因此，務實是創(chuàng)業(yè)精神的落腳點，是創(chuàng)業(yè)目標得以實現(xiàn)的基矗當前，就我市而言，務實創(chuàng)新就是要求我們必須把握時代脈搏，不斷解放思想，樹立科學發(fā)展觀，聚精會神地抓好落實，一步一個腳印地做好本職工作，在全面完成市委、市政府的各項工作任務和目標中，不斷實現(xiàn)新突破，取得新發(fā)展。
良好的社會環(huán)境，優(yōu)越的時代背景，為銀川有志創(chuàng)業(yè)的人提供了重要條件。全面建設小康社會，是當代最顯著的時代特征，只要我們適應時代潮流，弘揚銀川創(chuàng)業(yè)精神，在務實中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，就一定能夠實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的成功，一定能夠使銀川經(jīng)濟社會的發(fā)展更加絢麗多彩。
論文的創(chuàng)新點篇二
中國經(jīng)濟持續(xù)20多年的高速增長,但始終困擾我們的一個大的問題是技術創(chuàng)新能力薄弱。科技水平遠遠落后于經(jīng)濟發(fā)展水平;這種格局的影響非常深刻,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)我國企業(yè)的技術基礎都比較薄弱。在前些年中國經(jīng)濟發(fā)展的過程中,我國企業(yè)用于產業(yè)發(fā)展的技術來源相當一部分是通過引進技術解決的,加之對消化、吸收和再創(chuàng)新工作的重視不夠、投入不足,有些企業(yè)的研發(fā)系統(tǒng)已經(jīng)出現(xiàn)了被邊緣化的傾向,技術對外依存度仍超過50%;中國是世界制造大國,但重要的技術裝備和關鍵零部件主要依賴進口;我們出口已位居世界前列,但出口產品中擁有自主品牌或知識產權的只占10%。我們清楚地意識到,大國經(jīng)濟必須要有技術支承;中國工業(yè)化最終要靠自有的技術來源。缺乏核心技術的支柱產業(yè),缺乏自主品牌的龐大生產能力,缺乏知識產權的制造業(yè),缺乏創(chuàng)新能力的眾多企業(yè),從經(jīng)濟角度看,處于增值鏈的低端,不能分享高附加值的利益;從安全的角度看,中國大多數(shù)企業(yè)處于產業(yè)鏈的低端。
(二)創(chuàng)新能力轉化為生產力動力不足。我國目前的生產、技術和新產品的研發(fā)任務更多是由高校完全承擔的,使大專院?？蒲性核闪似髽I(yè)的科技研發(fā)主體。全國擁有普通高等學校1792所中就設有科研機構316家、全國范圍高校科研成果給企業(yè)帶來的效益也只在20%左右。由于大量科技成果非企業(yè)自主承擔完成,使科技成果轉化多了若干環(huán)節(jié),大大降低了轉化率。企業(yè)現(xiàn)有的技術創(chuàng)新活動也主要處于低層次,基本上沒有涉及戰(zhàn)略性的超前研究開發(fā)、產業(yè)關鍵核心技術的開發(fā)和大規(guī)模的系統(tǒng)性技術集成等,高端的技術創(chuàng)新活動大多被跨國公司所壟斷。
(三)創(chuàng)新能力財才兩缺。我國的研發(fā)經(jīng)費投入還相當不足,研發(fā)人才短缺現(xiàn)象比較嚴重。比如對于研發(fā)人員相當集中的高新科技工業(yè)園區(qū),國外每開發(fā)10平方公里,一般需要1.5~2萬名高新技術人才,而我國情況比較好的華東地區(qū)的4個高新科技工業(yè)園區(qū),按規(guī)劃面積要9~10萬名高新技術專業(yè)人才,至今也只有4萬人。一般認為,企業(yè)的研發(fā)費用占其銷售額的2%,企業(yè)才能基本生存;當達到5%以上時,而國內的許多企業(yè)經(jīng)營者存在短視行為,受急功近利的商業(yè)文化的影響,企業(yè)經(jīng)營者缺乏創(chuàng)新精神,制約了自主創(chuàng)新意識的強化。
二、 我國企業(yè)自主創(chuàng)新的潛力剖析
(一)研發(fā)投入有所上升。企業(yè)的最大特點是貼近市場,尤其是能前瞻性地掌握市場發(fā)展所產生的潛在需求,使其研究開發(fā)的目標更具針對性,更能體現(xiàn)以市場為導向。目前,我國的很多的企業(yè)已經(jīng)開始認識到這一點,不斷加大企業(yè)創(chuàng)新能力的投入。例如,聯(lián)想集團在完成了與ibm部門的并購之后,研發(fā)人員比例超過20%,消化1500項ibm專利。并打算今后每年將把營收的2%投人到產品研發(fā)與技術創(chuàng)新。
(二)企業(yè)與高校正尋求長期高效的合作。有統(tǒng)計顯示:在上海企業(yè)中技術含量高的發(fā)明專利僅200項左右,而上海普通高校每年的r&d課題就超過1萬項。集團企業(yè)努力將長期規(guī)劃分解到“產學研”合作項目中去。寶鋼成立的“產學研合作推進會”曾先后在國內幾十所高校“巡游”, 都是長期戰(zhàn)略性產品。
(三)國際交流日益趨近。我國企業(yè)在進行研發(fā)活動已不單單把目光停留在國內或本企業(yè)內部,在加強自主創(chuàng)新的同時,加強國際合作,提升我國企業(yè)自身的競爭能力。海爾集團在20xx年已向香港引人業(yè)務,海爾香港分公司將招聘20一30名員工。目前,海外業(yè)務占集團整體營業(yè)額比重只有1/3,因此,未來將擴展海外市場,并期望在只至五年內擴展至占整體業(yè)務的2/3。
三、 如何利用法律開發(fā)企業(yè)自主創(chuàng)新的潛力
中國的發(fā)明創(chuàng)造比世界其他地區(qū)的發(fā)展速度都要快,也比以往任何時候都具有潛力,我們現(xiàn)在要做到就是完善相關法律環(huán)境,為專利發(fā)展推波助瀾。
(一)完善高校與企業(yè)技術合同、實踐合同制度,建立高?？蒲袑W員進企業(yè),增加大學生就業(yè)率。在中國,16%的專利來自學術界,而在美國和日本,該比例分別是4%和1%。這就導致創(chuàng)新產品轉化為生產力動力不足的現(xiàn)象存在。事實上,我們如果能巧妙協(xié)調我國高校教育實踐不充分和企業(yè)缺乏創(chuàng)新人才的矛盾,就不僅會提高自主創(chuàng)新能力,還能夠緩解金融危機下的就業(yè)矛盾。在具體的應用過程中,我們應該規(guī)范其中的法律環(huán)節(jié),避免出現(xiàn)因法律缺位導致的市場秩序混亂,關注高校與企業(yè)在研發(fā)過程中簽訂的技術合同規(guī)范性、參與研發(fā)的學員的物質保障條款和就業(yè)條款、獎勵條款、教學實踐條款。一方面注重鼓勵大學生為進入高新技術產業(yè)而不斷提高自身能力水平,另一方面又能夠為大學生進行實踐教學提供現(xiàn)實空間。
新中得到現(xiàn)實或長遠利益的良好環(huán)境。擴大和完善自主創(chuàng)新的金融擔保機制,拓展企業(yè)自主創(chuàng)新的融資渠道,加大商業(yè)性金融機構對科技的投資力度。如要鼓勵商業(yè)銀行在信貸方面對企業(yè)的支持。
應該為企業(yè)員工出國培訓的大開方便之門,企業(yè)應該把我經(jīng)濟危機帶來的挑戰(zhàn),通過提高軟件設施、員工不斷增強國際競爭力。
論文的創(chuàng)新點篇三
在這生存競爭激烈的時代，單憑資歷并不能保障你的前程，主要的還是看你是否比別人能做，比別人會做，與是否比別人多一份銳氣與沖力。
——《羅蘭小語》
如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的創(chuàng)新，花架變得繁花似錦，光艷奪人。如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的創(chuàng)新，夜空變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光。如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的創(chuàng)新，土地變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。
袁隆平認為，科學技術的發(fā)展在于不斷創(chuàng)新。如果在原地停滯不前，甚至吃老本，就會落伍，落后于時代。在科學研究中，必須有縱觀全局、駕馭全局的能力，才能走到前沿，引領潮流。在他的帶領下，雜交水稻進入了新的時代。他憑借著“成功=知識+汗水+靈感+給予”的秘訣，不斷地開拓創(chuàng)新，征服了一個個科學高峰。他在創(chuàng)新的道路上“生命不息，奮斗不止”。
創(chuàng)新是盛開在心之陽臺上的一束紅艷的玫瑰。
從谷歌中國離職后，李開復創(chuàng)辦了“創(chuàng)新工場”。他的“創(chuàng)新工廠”讓人們在中國看到了一個“財與才”的風險投資新模式，也是天使投資與創(chuàng)新產品的高度規(guī)模化的風險投資新模式。
創(chuàng)新是飛落在心靈天涯邊的一條磅礴的長瀑。
史蒂芬·霍金在20xx年做出驚人之舉：他宣稱推翻了自己堅持了三十多年的一個著名的黑洞理論，并認為“終極理論”實際上不存在。在他的有生之年，他的理論也許將像遇到黑洞一樣，全部被自己和他人否決、推翻而蹤跡全無。但他擁有否定的精神是值得我們肯定的。
如果沒有創(chuàng)新，人生就是一只無舵的航船，飄飄蕩蕩沒有方向；如果沒有創(chuàng)新，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡到處亂撞；如果沒有創(chuàng)新，人生就像一只斷線的風箏，飄飄悠悠迷失方向。
大李矢志創(chuàng)新，人生之樹才郁郁蔥蔥，別具風采。
生活的花朵只有付出了勞力才會綻開，人生的大樹只有進行了創(chuàng)新才會成長。
論文的創(chuàng)新點篇四
果樹栽培學是一門實踐性非常強的課程，對于課堂理論講授的方法來說是非常重要的。沒有技巧的泛泛而談往往難以調動學生的興趣，而結合果樹生產實際，選擇恰當?shù)牡湫桶咐鼋虒W要點則往往能夠使課堂教學過程具體生動，吸引學生，起到事半功倍的效果[3]。例如，在講述果樹種類時，充分利用各種圖片、影像資料，結合果樹種類繁多、差異較大的特點，給學生更加直觀的印象，調動學生的專業(yè)興趣。在講述果園建立時，通過各種圖片和影像資料讓學生了解國內外的標準化果樹示范園，并實地參觀考察當?shù)氐臉藴驶麍@，比如讓學生參觀三門峽的國家級蘋果標準示范園、鄭州郊區(qū)的葡萄園、新鄭棗園和滎陽石榴園等。其次，教師要積極進行多媒體課件的開發(fā)和制作。收集豐富的圖片及影像資料，增加生產中存在的問題及解決的方法和效果的圖片，鏈接一定長度的技術操作影像材料，增加直觀、生動、形象的內容。比如在果樹修剪、嫁接技術教學中，多媒體教學能演示修剪、嫁接過程和效果，充分調動學生多種感官的參與，既提高學生的積極性，也能增強授課效果。此外，合理安排課堂講授、提問、答疑等環(huán)節(jié)，使課堂授課方式更加活潑生動，有意識的引導學生主動學習、認真聽講、及時復習，提升學生在課程學習中的能動性，培養(yǎng)學生自主分析問題、解決疑惑的能力。
二、調整優(yōu)化教學內容，完善課程體系
目前，我校使用的教材是全國統(tǒng)編的《果樹栽培學總論（第三版，1997）》和《果樹栽培學各論（第三版，20xx）》，所有教材的內容具有一定的系統(tǒng)性、理論性，較充分反映了當時國內外先進的果樹生產和科研新成就。但由于教材更新較慢，一些新的先進果樹栽培技術和管理方法，在此類教材中卻無法及時體現(xiàn)。針對此問題，我們學院專門召開核心課程建設研討會，討論如何改進課程教學內容與教學方法，提升教學質量和教學效果。課程組認為教學內容應以教材為主線，在讓學生掌握果樹生長發(fā)育規(guī)律的基礎上，著重添加國內外果樹學發(fā)展的新技術、新進展，增加實例分析和實踐性內容。例如，在授粉樹配置部分，可適當補充梨和杏的自交不親和最新研究進展；在果樹整形修剪部分，應介紹柱狀蘋果樹型、果樹矮化密植的栽培模式及國外的果樹高光效整形修剪技術；在果園水肥管理部分，應介紹國內外肥水一體化發(fā)展情況；在果樹育苗部分，應介紹國外的無性系苗木繁育體系。在教學內容上加強統(tǒng)籌“，總論”講述各種果樹共同的生育規(guī)律和總體生產發(fā)展概況“，各論”突出不同果樹獨特的生育規(guī)律和栽培技術。通過上述教學內容調整與優(yōu)化，使課程內容更加貼近河南省實際和專業(yè)人才培養(yǎng)目標，教學重點更加突出。
三、開展并強化實踐性教學，使學生的實踐專業(yè)技能得到提高
河南農業(yè)大學園藝學院針對社會發(fā)展對園藝人才提出的新要求，于20xx年底啟動了卓越園藝師工程計劃。在實施卓越園藝師培養(yǎng)工程過程中，通過總結多年來我們在實踐教學的經(jīng)驗，結合當前的具體情況，建立了一套教學實習、參觀學習和生產實習為一體的河南農大模式：
（1）組織修剪實習周、育苗實習周、嫁接實習周等，通過加強教學實習，使學生系統(tǒng)掌握每一門課程的實踐點，解決非連續(xù)性的實踐技能和技術。
（2）每年組織學生到河南各地果樹生產基地、科研單位參觀。
通過參觀學習，了解果樹生產和產業(yè)發(fā)展的規(guī)模、先進技術的應用情況，開闊了學生的視野。通過由實踐認識到理論認識、再由理論學習到實踐學習的培養(yǎng)方式，提高學生的學習興趣和實踐教學效果，從而提高園藝專業(yè)技術人才的培養(yǎng)質量。
論文的創(chuàng)新點篇五
當今國內和國際上爭相進行科技創(chuàng)新革命，我國經(jīng)濟發(fā)展模式由粗放型向創(chuàng)新型轉變的趨勢日益明顯，對新技術的需求量持續(xù)增長。作為向市場輸送人才的高校，大學生的科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也越來越受到社會的關注。新時期的大學生經(jīng)過高考的“廝殺”，按照“定式模式”進入大學，學生具有以下特點和不足：一是具有創(chuàng)新意識，但不善于利用和創(chuàng)造條件；二是思維敏捷，但缺乏創(chuàng)新性思維的方式；三是有創(chuàng)新的靈感，但缺少必備的創(chuàng)新技能；四是有創(chuàng)新的興趣和熱情，但缺乏毅力?？萍紕?chuàng)新能力是大學生素質教育的一個重要的考核指標，是中國大學生普遍很少具備的一種能力。科技創(chuàng)新是大學生通過運用所學的專業(yè)理論知識，以一個全新的思路去創(chuàng)造獨有的設計，依靠個人或團隊集體智慧，從理論基礎到實際操作，做出最終的設計模型。在這個過程中，大學生的研究能力、提出-分析-解決問題的能力、團隊精神、意志力、自信心和人際交往能力等都會直接影響科技創(chuàng)新活動的結果。當前，大學生在校期間通過參與“飛思卡爾”智能汽車競賽、大學生全國“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國數(shù)學建模大賽等活動，科技創(chuàng)新能力得到了一些提高，單單通過此類競賽培養(yǎng)大學生的科技創(chuàng)新能力，還存在著問題。
（一）課程設置制約大學生科技創(chuàng)新能力提升當前很多大學的課程設置過于理論化教育，實踐課程要求不夠嚴格，實踐課程和理論課程設置非常不合理。理論課程的學習是大學生專業(yè)發(fā)展的基礎，但實踐課程能夠更好地促進大學生科技創(chuàng)新能力的提升。實踐課程，能夠訓練學生理論聯(lián)系實際的應用能力，改變以往被動接受知識的學習方式，使學生達到主動探求知識的目的，提供及時、直觀、全面的學習信息反饋，真正達到“實踐—理論—實踐”的課程體系。
（二）大學生科技創(chuàng)新活動受就業(yè)導向影響大學生科技創(chuàng)新活動的開展需同學們投入的時間和精力越來越多，較短時間內做出的成果很難得到競賽組專家或市場的認可。再加之大學生就業(yè)壓力形勢的影響，同學們更多的愿花時間和精力去考取相關證書和學科考試，真正花在科技創(chuàng)新活動中的人數(shù)越來越少。
（三）社會上“浮躁”嚴重影響著大學生科技創(chuàng)新校內大學生遇到問題總有些同學說，“有啥問題找百度”，不敢主動需求答案，“便捷”、“急功近利”充斥著校園。學生的家長普遍對大學生在創(chuàng)新的思考和實踐方面缺乏應有的關注和支持，更多的持有否定和保守態(tài)度，不太愿意大學生去“挫折”、“冒險”。
（四）傳統(tǒng)教學方式制約著大學生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)目前教學活動通常采取灌輸式教學方式，教育中一直提倡“創(chuàng)新”，但是目前大部分高校仍沿用著講授式和實驗室訓練（灌輸式），課堂教學時間較多，實踐教學時間較少，影響著大學生的主體性和能動性，忽視了大學生自身的內在作用。
（五）大學生科技創(chuàng)新競賽參與率不高各大專院校都組織大量學生開展科技創(chuàng)新活動，但是總體參與率不高。經(jīng)調查，一是大學生對科技創(chuàng)新興趣不濃。大部分學生愿意參加各類科技創(chuàng)新活動，但真正付諸于行動卻寥寥無幾。二是各類科技創(chuàng)新活動難度大。各類競賽更多的是要提前掌握相關而復雜的知識，往往學生不愿吃苦而止步，使得大學生科技創(chuàng)新活動受此影響。
（六）大學生科技創(chuàng)新活動尚未建立與時俱進的管理制度指導教師和輔導員的認可度需落實，實際上，各高校教師或多或少承擔著繁重的教學、科研等任務，很難確保有充足的時間和精力給予大學生科技創(chuàng)新活動的指導。學?；蚨墝W院（系）未能形成完善的激勵機制和考評體系，缺乏從本質上調動教師的積極性,由于未得到足夠的技術指導，使得學生的參與無法持續(xù)深入地進行。
（一）適當減少理論課程的比例，增加實踐和動手能力的培養(yǎng)高校應改變傳統(tǒng)灌輸式教學方式，在參與科創(chuàng)活動或競賽中，積極推行啟發(fā)式和討論式教學，充分調動學生的觀察力和想象力，提高學生分析解決問題的能力和創(chuàng)新思維習慣。適當改革現(xiàn)有考試制度，由于現(xiàn)有的考試方式主要通過分數(shù)來衡量對知識的掌握程度，這樣就嚴重挫傷了大學生科技創(chuàng)新能力。同時，合理地調整課程結構，增加選修課程比重和可供學生自由選擇的課程種類數(shù)量。
（二）建立科學、公平、立體的大學生評優(yōu)體系，在理論知識考核外，增加科技實踐活動參與度的考核標準高?，F(xiàn)有的考試方式主要側重對學生所學課程的理論知識進行測評，用一張試卷的成績來衡量學生對知識掌握的情況，這嚴重壓抑了學生參與科技創(chuàng)新活動的積極主動性，理論教學脫離實踐檢驗，從根本上扼殺了大學生的科技創(chuàng)新能力。建立有效的激勵制度，對在科技創(chuàng)新方面表現(xiàn)突出的學生，進行表彰與獎勵，可作為評優(yōu)和頒發(fā)獎學金的重要依據(jù)。
（三）搭建基于sns（社會性網(wǎng)絡服務）的網(wǎng)絡服務平臺利用微信、微博、qq等在大學生中的影響，做好科技創(chuàng)新的宣傳推廣工作，營造濃厚的創(chuàng)新氛圍，并做到知識共享、資源共享。例如，對于參加科技創(chuàng)新活動獲獎的同學進行表彰獎勵并授予榮譽證書的同時，利用網(wǎng)絡平臺做好相關方面的宣傳工作，激勵其他同學的參與熱情。
（四）鼓勵學生多參與各種機構組織的科技創(chuàng)新活動或競賽，培養(yǎng)其科創(chuàng)能力和學習能力建立科技活動中心或成立科技協(xié)會，給學生充分的自由度，使學生根據(jù)科技活動內容，大家集體商議確定完成時間表，每個學生都有實際操作和動手的機會，分工協(xié)作，提高自己解決問題的能力，形成自己的見解，學習和創(chuàng)造的積極性得以充分發(fā)揮。
（五）授予教師適當?shù)摹皺嗬苯Y合課程計劃、授課內容，穿插科技創(chuàng)新知識，鼓勵學生發(fā)揮操作能力，適當調整“課上”與“課下”的時間安排，針對學生特點，安排“課上”的目標任務，靈活安排增加“課下”學生主動動手能力，創(chuàng)建集體學習的氛圍，分別針對學生組建學習興趣小組。
（六）強化教師評優(yōu)機制，對于指導學生進行科技創(chuàng)新活動并取得成績的教師在績效考核時給予加分充分鼓勵教師積極參與學生的科技創(chuàng)新活動，充分發(fā)揮教師的各方資源，提供給學生實訓基地、實驗儀器設備、技術支持等，引導學生開展科學研究，撰寫簡單的科技論文，指導學生申請實用新型專利等。如邱洪斌、王瑩等呼吁建立教師配套機制。
（七）成立大學生科技創(chuàng)新競賽委員會以賽促培，通過各類各級競賽，促進學生由被動學習向主動學習轉變，競賽過程中涉及到的一些國際或國內領先科學技術，需要學生掌握尚未知曉的領域，促進學生主動去學習，主動去尋找創(chuàng)新，提升自身能力。競賽委員會可吸納有經(jīng)驗教師、年輕教師、博士以及一線輔導員，利用“經(jīng)驗+活力+學術+管理”，跨學院（系）組建高水平委員會，分門別類地推薦學生。
論文的創(chuàng)新點篇六
摘要：企業(yè)的管理工作一直以來都是企業(yè)最基本也是最重要的工作內容之一，直接影響著企業(yè)的正常運營和發(fā)展。隨著世界經(jīng)濟與我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，世界整體的經(jīng)濟發(fā)展模式和發(fā)展方向都在不斷發(fā)生著改變，這對于我國企業(yè)的運營和管理影響巨大，并且各個時期的經(jīng)濟發(fā)展趨勢對企業(yè)的管理提出了新的要求。企業(yè)在全球經(jīng)濟發(fā)展的大環(huán)境下想要尋求更加長遠和穩(wěn)定的發(fā)展，就必須實現(xiàn)符合該時期的企業(yè)管理模式，及時地對原有管理方式進行創(chuàng)新，保證其有效地對企業(yè)進行管理，并有效推動企業(yè)的運營及發(fā)展。
關鍵詞：企業(yè)管理;經(jīng)濟管理;信息化管理;創(chuàng)新管理
自步入21世紀以來，世界經(jīng)濟得到了飛躍式的發(fā)展，同時由此產生的經(jīng)濟利益和經(jīng)濟發(fā)展模式也在不斷地影響著世界經(jīng)濟發(fā)展方向的走勢。中國的經(jīng)濟在近幾十年來得到了較大的發(fā)展，不斷推進國家的基礎設施建設，并在不斷發(fā)展的過程中完善相關的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)則，使我國經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境不斷走向更為合理的方向。我國企業(yè)的運營和管理很大程度上會受到世界經(jīng)濟發(fā)展特別是我國經(jīng)濟發(fā)展模式和相關政策的影響，隨著經(jīng)濟發(fā)展形式和相關的政策規(guī)則不斷發(fā)生變化，以及現(xiàn)代信息技術快速發(fā)展帶來的發(fā)展機遇，對我國企業(yè)管理的要求也越來越高。企業(yè)在現(xiàn)有經(jīng)濟快速發(fā)展和信息科學技術較為發(fā)達的大環(huán)境下面臨的發(fā)展機會和挑戰(zhàn)也同步增加，對企業(yè)的管理提出了創(chuàng)新的要求?，F(xiàn)有的企業(yè)在管理上存在沿用傳統(tǒng)的管理方法，沒有意識到現(xiàn)有的發(fā)展形勢和信息化對于企業(yè)的影響，企業(yè)管理創(chuàng)新的速度較慢同時與企業(yè)的契合程度低導致管理效果不佳。企業(yè)需要及時地對現(xiàn)有的經(jīng)濟形式和相關政策進行研究并有效利用信息化的科學技術，真正落實企業(yè)的管理創(chuàng)新工作，推動企業(yè)在復雜的發(fā)展條件下保持強勁的發(fā)展動力，實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
1企業(yè)經(jīng)濟管理的現(xiàn)狀
1.1創(chuàng)新意識及能力不足
企業(yè)的管理工作一般是由企業(yè)的管理人員和領導人員來制定，并由企業(yè)管理人員來執(zhí)行相應的管理工作，各個部門需要共同配合相應的管理方案來實現(xiàn)對企業(yè)各個方面的管理。由于信息技術的快速發(fā)展以及經(jīng)濟形式的巨大變化，往往企業(yè)在幾年內的管理方法和管理理念都較幾年前發(fā)生了巨大的變化，而過去使用的管理制度和管理方法通常不能很好地保障企業(yè)管理工作的進行。企業(yè)的管理人員和相關領導通常沒有意識到現(xiàn)在經(jīng)濟形勢變化的速度以及信息科學發(fā)展的程度對于企業(yè)管理工作的具體作用，長期沿用過去傳統(tǒng)的管理方式，也沒有對管理的效果進行考評。企業(yè)缺乏對現(xiàn)有的管理工作的創(chuàng)新意識，沒有意識到合適的管理創(chuàng)新對于增強企業(yè)的發(fā)展動力的作用。企業(yè)同時缺乏實施管理創(chuàng)新的能力，企業(yè)內的員工受到企業(yè)整體的氛圍影響，大多數(shù)是完成相關管理工作就滿足，但沒有對管理工作做到進一步提升，所以導致管理創(chuàng)新一直很難實現(xiàn)。
1.2管理體制和實施落后
企業(yè)的管理工作對于企業(yè)來說具有重要的保障和推動作用，因此企業(yè)會制定專門的管理體制和管理部門來實現(xiàn)對管理工作的實施與控制。但是在企業(yè)中制定適合一定時期的管理體制需要對該時期的經(jīng)濟發(fā)展狀況、國家的相關政策與法律法規(guī)以及企業(yè)的實際運營情況等共同參考分析，由專業(yè)的管理人員、各部門的工作人員以及企業(yè)領導等共同研究完成，所需要的時間和人力物力都較多。但是在管理體制投入使用后，企業(yè)一般都會在較長的時間內沿用該管理體制，當管理工作中遇到問題時也很少反思是否與管理體制有關，直到管理體制暴露出巨大的問題，嚴重影響了企業(yè)的管理工作時企業(yè)才會重新制定相關的管理體制。管理體制的不完善造成相當長的一段時間內企業(yè)的運營和管理都會受到影響，阻礙企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)對于管理體制的實施也存在創(chuàng)新不夠的問題，主要體現(xiàn)在沿用過去低效的管理方法，沒有對企業(yè)內的資源進行合理的配置和實行更為有效的管理工作。
1.3缺乏創(chuàng)新人才
企業(yè)實施相應的管理工作一定與企業(yè)內的管理人員以及與管理工作有聯(lián)系的工作人員有關，所以要實現(xiàn)企業(yè)的有效管理同樣需要控制企業(yè)的員工能力與素養(yǎng)。現(xiàn)在企業(yè)內的管理人員主要是通過相關的招聘以及從各個部門的基層中提拔出來的，在企業(yè)內工作的時間較長。企業(yè)一般過于注重企業(yè)的盈利，要求員工能夠合理完成相關的工作即可，但是對員工沒有更進一步的要求，所以一般企業(yè)內的員工缺乏主動學習的動力和機會。企業(yè)由于沒有意識到創(chuàng)新企業(yè)的重要性，以及創(chuàng)新要從實際的工作人員身上而企業(yè)工作人員的現(xiàn)有工作能力和素質并不能完成管理創(chuàng)新的問題，但是企業(yè)沒有對相關的管理人員進行專業(yè)的培訓和能力的拓展，所以現(xiàn)有的企業(yè)由管理人員的創(chuàng)新能力不足導致了企業(yè)整體的管理創(chuàng)新不足。企業(yè)也缺乏對管理人員的創(chuàng)新激勵機制，所以企業(yè)內的管理人員一般缺乏對管理工作創(chuàng)新的積極性。
1.4管理工作信息化程度低
現(xiàn)在我國處在信息技術較為發(fā)達的時代，所以國內的很多企業(yè)都開展逐漸應用信息技術到企業(yè)的具體工作當中。企業(yè)的管理工作隨著時代的發(fā)展呈現(xiàn)出多樣化和復雜化的現(xiàn)象，所以僅僅依靠管理人員自身來完成相關的管理工作很難達到有效保障企業(yè)的正常運營的目的。由于大多數(shù)企業(yè)并不是從事與信息技術有關的工作，所以對現(xiàn)在國家的具體信息技術的發(fā)展情況了解不夠，也沒有對已經(jīng)應用相關信息技術到管理工作中的公司企業(yè)進行調研，所以企業(yè)整體的信息化創(chuàng)新不足。信息化管理創(chuàng)新開展不足，企業(yè)整體的管理工作效率和質量都不能得到保證，并在與應用于信息化管理的企業(yè)競爭時出現(xiàn)競爭能力不足的問題，錯過企業(yè)發(fā)展的最佳時期。
2企業(yè)管理創(chuàng)新的措施
2.1提高創(chuàng)新管理的意識和能力
企業(yè)管理工作對于企業(yè)的`運營和發(fā)展都有極為重要的作用，所以為了保證企業(yè)能夠正常運營并在越來越復雜的發(fā)展環(huán)境中擁有更為強勁的發(fā)展活力，需要對企業(yè)實施管理創(chuàng)新來保證企業(yè)管理工作的長期有效性。要想保證企業(yè)能夠有效地開展管理創(chuàng)新，首先需要讓企業(yè)的管理人員和相關的領導人員了解到管理創(chuàng)新對于企業(yè)的正常管理工作的作用以及企業(yè)開展管理創(chuàng)新的必要性，同時實施管理創(chuàng)新還是我國市場的需求以及企業(yè)穩(wěn)定和自身發(fā)展的需求。傳統(tǒng)的管理方法會隨著經(jīng)濟發(fā)展逐漸被淘汰，企業(yè)需要對管理創(chuàng)新加強重視，并將管理創(chuàng)新工作作為保持管理工作長期有效的重要手段。提高創(chuàng)新的意識要求企業(yè)在員工中對創(chuàng)新的作用和重要性做出及時的宣傳，并結合企業(yè)自身做出需要創(chuàng)新的地方，在全企業(yè)范圍內營造良好的創(chuàng)新氛圍。企業(yè)也需要不斷優(yōu)化企業(yè)的管理創(chuàng)新環(huán)境和條件，并不斷向創(chuàng)新能力強的國內外企業(yè)進行借鑒學習，確保創(chuàng)新意識能夠深入人心，同時能夠掌握如何應用管理創(chuàng)新的方法，更好地推進企業(yè)管理創(chuàng)新的實現(xiàn)。
2.2管理體制創(chuàng)新
企業(yè)管理工作的開展離不開相應的管理體制并直接受到該體制的影響，所以要想實現(xiàn)企業(yè)管理的創(chuàng)新，需要從實現(xiàn)管理體制創(chuàng)新來入手。企業(yè)管理體制的創(chuàng)新需要在原來的管理體制的基礎上，結合現(xiàn)有的經(jīng)濟發(fā)展形勢、企業(yè)的運營狀況以及其他因素來共同參考，更重要的是根據(jù)未來可能的發(fā)展形勢來做出預先的規(guī)劃，保證該管理體制能夠較長時間地服務與企業(yè)的管理工作。管理體制的創(chuàng)新首先從管理體制的改革上實現(xiàn)，管理體制需要根據(jù)企業(yè)的具體發(fā)展目標來，實現(xiàn)企業(yè)的制度化規(guī)范管理。同時需要在企業(yè)中建立流程管理體系，更加合理地對企業(yè)當中的管理工作流程實現(xiàn)有效地統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調企業(yè)的管理工作。管理體制的創(chuàng)新還應該從動態(tài)創(chuàng)新來實現(xiàn)，主要因為建立適合企業(yè)一定時期的管理工作的相關體制需要企業(yè)較多的資源和精力，所以可以持續(xù)地對管理體制進行完善，通過不斷地根據(jù)所處時期的發(fā)展和管理特點來調整管理體制，能夠保證企業(yè)的長期有效性。管理體制的創(chuàng)新也需要從所覆蓋的各個工作環(huán)節(jié)來進行創(chuàng)新，從各個環(huán)節(jié)分布創(chuàng)新來帶動管理工作的整體創(chuàng)新，并反饋與管理體制同時實現(xiàn)創(chuàng)新。
2.3培養(yǎng)創(chuàng)新人才
企業(yè)的各項工作特別是企業(yè)的管理工作與管理人員和實施人員的聯(lián)系十分緊密，同時相關工作人員的工作能力也直接影響著企業(yè)管理工作的效果，企業(yè)如要想要實現(xiàn)管理創(chuàng)新，需要從企業(yè)工作人員的培養(yǎng)方面來實現(xiàn)。由于企業(yè)員工長期處在一個相對封閉的環(huán)境，同時能夠接觸到的新型管理也較少，所以企業(yè)需要為相應的工作人員提供相應的培養(yǎng)機會，通過該培訓需要提升工作人員工作能力的同時，還需要提升他們的工作創(chuàng)新意識，進而提升相應的創(chuàng)新能力。企業(yè)對于員工的管理創(chuàng)新建議需要認真研究，及時地應用其中有效的部分，肯定員工的創(chuàng)新工作和創(chuàng)新意識。企業(yè)同樣需要建立相應的激勵機制，對于能夠針對企業(yè)管理而提出的相應創(chuàng)新方案得到應用的及時獎勵，保證員工的創(chuàng)新熱情和積極性。企業(yè)需要保障對創(chuàng)新人才的資金投入，從人才創(chuàng)新來帶動企業(yè)的整體管理創(chuàng)新。同時可以將個人利益與企業(yè)的利益聯(lián)系起來，使員工意識到從自身的工作開始創(chuàng)新進而實現(xiàn)企業(yè)的管理創(chuàng)新，實現(xiàn)企業(yè)更進一步的發(fā)展，不僅對企業(yè)來說有積極的影響，同時對自身的發(fā)展來說也有積極的意義。
2.4實施信息化管理
現(xiàn)在我國處在信息化社會，所以企業(yè)的管理工作同樣需要結合信息技術來實現(xiàn)信息化管理的創(chuàng)新。信息化管理可以結合企業(yè)的實際發(fā)展目標來建立專業(yè)的信息化管理平臺，實現(xiàn)對企業(yè)的實時動態(tài)管理，同時可以及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)在管理中存在的問題并做出相應的優(yōu)化和創(chuàng)新措施，進一步提升管理的效率。同時企業(yè)可以應用erp系統(tǒng)等先進的信息化管理方式來合理整合和配置企業(yè)的資源來進行管理，并可以更加合理地完成管理工作，促進企業(yè)各個部門更有效地完成相關的工作。信息化管理可以對企業(yè)的管理工作實現(xiàn)信息化數(shù)據(jù)管理，并可以合理地存儲管理的具體流程信息，推進管理工作更加合理規(guī)范地完成，同時信息化管理平臺可以有效地作為監(jiān)督機制的載體，對管理工作進行監(jiān)督并可以推動企業(yè)管理工作不斷完善。信息技術的出現(xiàn)對于現(xiàn)有的企業(yè)管理工作來說是一個創(chuàng)新，對原有的管理方式和管理理念都有提升作用，并隨著科學技術的發(fā)展將會繼續(xù)提供更多的創(chuàng)新動力。
3結語
隨著時代的發(fā)展，我國的企業(yè)迎來了快速發(fā)展的機遇，同時對企業(yè)自身也是一個巨大的挑戰(zhàn)，企業(yè)面臨的競爭也越來越激烈。企業(yè)為了適應新時期的發(fā)展情況，需要從自身的管理創(chuàng)新來實現(xiàn)?，F(xiàn)有的企業(yè)管理相對于我國的經(jīng)濟發(fā)展形勢和信息技術的發(fā)展情況較為落后，所以企業(yè)需要加強對創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，不斷解決在管理創(chuàng)新中的問題并推動管理創(chuàng)新的實現(xiàn)，實現(xiàn)企業(yè)管理工作的進一步優(yōu)化，在未來復雜的發(fā)展環(huán)境中得到更有效的發(fā)展。
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論文的創(chuàng)新點篇七
“茍日新，日日新，又日新”。只有不斷創(chuàng)新，社會才能新。2020年初，新型冠狀病毒在中國悄然滋生并肆意擴散。十幾億中國同胞面臨著生死離別的考驗，頓時，恐懼、不安籠罩了整個大中國。許許多多的科學家夜以繼日地進行研究，僅僅九天的時間，先后研制出了十七種不同的病毒檢測試劑盒，緊接著，病毒毒株被成功分離，中國速度再次震驚全世界。
然而，病人的收治，病毒的防控，仍待解決。
就在這時，“小湯山”醫(yī)院重現(xiàn)江湖——“火神山”“雷神山”醫(yī)院正在二十四小時全天建設，數(shù)千名工人，數(shù)百臺機器爭分奪秒，加緊建設。我和父親看著工地的直播，不禁感嘆，就連“土匪”老弟也都為他們加油打氣。十天，醫(yī)院建成，當天，投入使用！
對于病毒的有效防控，可謂是世界級難題。許多地區(qū)，因為沒有得到有效的控制，導致其感染人數(shù)增多。為能夠有效控制病毒的傳播，中國采取了強有力的措施——封城封村，嚴禁私自聚餐、聚會。于是，當其他地國家區(qū)還沉浸在新年的快樂之中，我們早已閉關自守；當其他國家舉行大型集會之時，此時，中國道路上已是寂寥無人。為保護自己，保護家人，我們選擇閉關自守！
相比于在醫(yī)院面臨生死決別的同胞們，我們是幸運的。他們日日被疾病折磨，被恐懼焦慮籠罩。為了讓他們能夠放松心態(tài)，早日戰(zhàn)勝病魔，方艙醫(yī)院的醫(yī)生護士便想到一個好主意——帶領他們跳廣場舞。雖然勞累一天，可是，他們還是犧牲自己來之不易的休息時間，和病人們一起分享快樂，忘記煩惱，緩解壓力。“時代在進步，‘廣場舞’在發(fā)展?！蔽也唤{侃道。
新，是進步，是發(fā)展，更是成功。疫情當前，中國人民團結一心，用中國精神抗擊疫情。這種精神就是創(chuàng)新！因為創(chuàng)新，我們聯(lián)防聯(lián)控，使確診病例呈現(xiàn)下降趨勢；因為創(chuàng)新，我們眾志成城，僅用十天，建起一座醫(yī)院；因為創(chuàng)新，努力努力，再努力，僅僅九天，試劑盒、特效藥出爐；因為創(chuàng)新，我們共建人類命運共同體，幫助別國抗擊疫情。因為我們是中國人，災難倒逼著我們在創(chuàng)新中求得生存。
論文的創(chuàng)新點篇八
面對香木賣不出去的狀況，年輕人沒有墨守成規(guī)，而是改變想法，燒成木炭，最后一搶而空。由此，我深有感觸，人生中遇到困境時，是一成不變，還是另辟蹊徑，這個問題常常難以抉擇。思想固化，則會跟不上時代的腳步。我認為，只有打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，拋開思想束縛，人生才能精彩。
要打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，讓智慧豐盈生命。莎士比亞說：推陳出新是我的無上訣竅。想要破開難題，就應給人生的航船上加載勇于創(chuàng)新的發(fā)動機，能大膽創(chuàng)新的人，他才能達到自己的目標。譚家在幼時，為譚振兆定了附加輕，但譚家衰退，女方便想退親。于是女方做了兩個簽，一個寫了婚，另一個是罷，讓譚振兆抽簽定親。譚振兆站在簽前沉思了一會兒，立刻抓起其中的一個簽吃掉，說道：現(xiàn)在打開剩下的簽，若是婚，說明為吞掉的是罷，反之，馬上成親。女方的騙局被識破，只好將女兒嫁給了譚振兆。譚振兆打破思維定勢，達到了自己的目標，讓智慧散發(fā)的光彩。
要打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，讓真理充盈心靈。愛因斯坦說：若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。偉大的理論不一定正確，只有勇于質疑，做出行動，才能推動知識進展。偉大思想家亞力士多德提出物體落下的速度和重量成正比例，但意大利科學家伽利略提出質疑，并不在意眾人的反對，做了一個舉世聞名的鐵球實驗，推翻了亞里士多德的觀點，提出了正確的理論。這是由于伽利略敢于提出疑問，并付諸于實踐，才讓生命充斥真理。
做到打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，生命才可以智慧充盈，心靈才可以領悟真理。那么如何做到打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新呢？我認為關鍵在于膽量，有膽量，才能另辟蹊徑。在面臨難題時，根據(jù)具體情況做事，不能墨守成規(guī)，思想僵化，只有擁有創(chuàng)新精神的人才能登上頂峰。
泰戈爾說過：上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。而我要說：跨過重重的障礙的方法就是打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新！生命是一盞精致的容器，將創(chuàng)新添加進去，充點出更精致的生活，更精彩的人生。
論文的創(chuàng)新點篇九
青田石雕名聞中外，歷來以山水、花鳥、動物為題材，因石施藝，精雕細刻。通過幾十年的發(fā)展，青田石雕的技藝達到一定的水平并形成自身的一些特色和鏤空技藝，可謂爐火純青。我為自己生長在青田石雕發(fā)源地——山口而自豪。不過近段時間我讀了《麗水革命斗爭故事選》一書中的《七大獻禮》對青田石雕的現(xiàn)狀產生了一絲憂慮。
《七大獻禮》講的是1933年夏天，山口區(qū)委的黨員們?yōu)樽ＹR黨的“七大”的召開，敢于創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)的雕刻題材，用最好的石料突破重重困難雕成了馬、恩、列、斯四件浮雕石像，又通過敵人的一道道封鎖線，最后到達皖南涇縣新四軍軍部的故事。
這個故事中的黨員們應該是我父輩的爺爺們了，他們敢于創(chuàng)新將現(xiàn)代人物搬上石雕，對于石雕的創(chuàng)作和發(fā)展有著深遠的意義。而時至今日，青田石雕節(jié)的成功舉辦并沒有給青田石雕帶來新的'氣象，之所以如此，青田石雕關鍵在于缺少創(chuàng)新，模仿成了主流。倪東方大師因“花好月圓”而成名，許多藝人就“東施效顰”。前年，市場上，巨型作品很是走俏，大家一窩蜂地搞巨型作品，到頭來，只能血本無歸。題材技藝一成不變，幾百年下來，題材還是花、鳥、山水、動物為主，技藝上只知道精雕細刻，走進了刻得越逼真越好的死胡同，而無現(xiàn)代的大手筆，大寫意。
創(chuàng)新是民族的靈魂。只有創(chuàng)新社會才能發(fā)展，歷史才能不斷進步。鄧小平爺爺如不突破“姓社姓資”的框框，就沒有中國的改革開放，沒有他老人家的“一國兩制”的偉大構想，香港、澳門就不知何時能回到祖國母親的懷抱。
在70年前的石雕藝人就敢于創(chuàng)新。今天，由于走創(chuàng)新之路而富強的民族，在石雕上更要發(fā)揚前人的大膽創(chuàng)新精神。無論從雕刻的題材、技藝還是包裝、銷售上都應大膽探索、敢于沖破傳統(tǒng)，不斷進取，才能走出現(xiàn)在的困境，走向明天的輝煌。
論文的創(chuàng)新點篇十
世界之大，無奇不有。隨著創(chuàng)新這一話題的出現(xiàn)，越來越多的“新品”出現(xiàn)在市場上。一個沒有創(chuàng)新的能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。
于歷史長河中，我們應繼往開來。商鞅變法是中國歷史上有名的改革創(chuàng)新事件。公元前359年，秦孝公召群臣進宮商議變法之事。一些人認為：“法古無過，循禮無邪。”要因循守舊，因此他們反對改革變法。而商鞅卻指出：“前世不同教，何古之法？帝王不想復，何禮之循……”他用這些話駁斥了那些反對變法的人。商鞅堅持變法改革，并提出了一系列變法求新的發(fā)展策略。自此，為秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國時期最富強的國家，甚至于后期秦始皇統(tǒng)一中國打下基礎。沒有創(chuàng)新變革，秦國就不會變強。所以，創(chuàng)新是國家進步的重要因素之一。
在科學領域中，我們也有無數(shù)新興的產品出現(xiàn)。中國速度，無疑是讓世人震驚的。從高速鐵路到港珠澳大橋，再到疫情期間的火神山醫(yī)院等。這些都是中國在科技領域通過創(chuàng)新改革后得到的成果。科學也需要創(chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學。學會創(chuàng)新，才能使國家發(fā)展進步。
創(chuàng)新，是藝術的生命。獨樹一幟，在藝術界中可以說是很常見的事情。我國著名畫家齊白石，曾經(jīng)獲得了世界和平獎。他在面對已經(jīng)獲得的成功從不滿足，秉持著一種謙虛，向他人學習的態(tài)度。于是，他汲取歷代畫家的長處不斷創(chuàng)新改進自己的繪畫風格。他六十歲時的畫風與之前的畫風明顯不同，在他七十歲，甚至于八十歲的畫風都與之前不同。齊白石一身中曾五次改變繪畫風格。而正因為齊白石老先生在成功之后，并沒有停下追逐的腳步，繼續(xù)創(chuàng)新改變繪畫，所以他晚年的作品比早期的作品更加完美成熟，也形成了屬于自己的獨特風格。他常告誡弟子：“學我者生，似我者死?！饼R白石先生認為畫家要“我行我道，我有我法?！币馑际窃趯W習別人的長處時，不能生搬硬套，要創(chuàng)造性的運用，不斷創(chuàng)新發(fā)展，這樣才能賦予藝術鮮活的生命力。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。如果說科學技術是第一生產力，那么創(chuàng)新就是發(fā)展科學技術的重要保障。創(chuàng)新是發(fā)展的動力作文篇2創(chuàng)新精神是世界進步的靈魂，是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林。有了創(chuàng)新精神，就有了前進的希望。剛剛離我們遠去的杰出科學家、中國“兩彈一星”工程奠基人錢學森爺爺在臨終前最后一次談話中強調指出，我國科技人才的教育需以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為第一要務。
首先，對周圍的一切事物都要充滿好奇心。牛頓少年時期就有很強的好奇心，他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。星星和月亮為什么掛在天上?星星和月亮都在天空運轉著，它們?yōu)槭裁床幌嘧材?這些疑問激發(fā)著他的探索欲望。后來，經(jīng)過專心研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。能提出問題，說明在思考問題。在學習過程中，自己如果提不出問題，那才是最大的問題。好奇心是包含著強烈的求知欲和追根究底的探索精神，誰想在茫茫學海獲取成功，就必須有強烈的好奇心。正像愛因斯坦說的那樣:“我沒有特別的天賦，只有強烈的好奇心?！?BR> 其次，對所學習或研究的事物要有追求創(chuàng)新的欲望。“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休?！痹娛ザ鸥υ谠姼鑴?chuàng)作中不一味擬古，而是孜孜以求語出驚人的絕句，才成就了杜甫沉郁頓挫的絕妙好辭。如果沒有強烈的追求創(chuàng)新欲望，那么無論怎樣謙虛和好學，最終都是模仿或抄襲，只能在前人劃定的圈子里周旋。要創(chuàng)新，我們就要堅持不懈地努力，勇敢面對困難，以非凡的魄力開辟出前人未曾走過的路。
最后，要努力提高科學文化素質和思想道德素質修養(yǎng)，堅持正確的價值判斷和價值選擇。創(chuàng)新并非漫無邊際的胡思亂想，沒有科學文化知識做后盾，創(chuàng)意難以結成碩果。創(chuàng)新精神也只有符合社會道德取向，才能被人們認可、接受。
少年強，則國強。巍巍耀華園，82載春秋始終走在“繼承——發(fā)展——創(chuàng)新”之路上，為國家和民族培養(yǎng)了無數(shù)繼往開來、勇于創(chuàng)新的人才?！耙A杯“科技節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，它為我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力提供了舞臺。就讓我們放飛智慧，施展才華，積極參與，從一個個小發(fā)明、小制作中培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力!最后預祝同學們在科技節(jié)中取得佳績!
論文的創(chuàng)新點篇十一
俗話說，“第一個用花來比喻一個女孩的人是天才。第二個套用比喻的人是平庸之輩。第三個是傻子。〞可見，在生活中，創(chuàng)新是你身邊的明燈，照亮了前方的路；創(chuàng)新是一座遙遠的山，鼓勵我們攀登頂峰；創(chuàng)新是擺在我們面前的大海，讓我們暢所欲言，融入其中。所以，只有不斷的創(chuàng)新才能支撐整個世界。
魯班懂得創(chuàng)新，所以被雜草劃傷時沒有中途折斷，而是彎腰仔細觀察，發(fā)現(xiàn)雜草上有很多細小的牙齒。所以，我受到了啟發(fā)。經(jīng)過反復試驗，我終于創(chuàng)造了造福人類的鋸子。
齊白石懂得創(chuàng)新。從很小的時候，我就對畫畫產生了興趣，于是我成了一名自考生。然而，他“鄙視〞自己的成功，而是利用著名藝術家的優(yōu)勢來填補他的空白。60、70、80歲的齊白石畫風不斷變化，水平突飛猛進。所以他的'一生改變了五次畫風，一次又一次的成功被一次又一次的進步所取代，最終為我們所知，為世人所敬仰。
至于牛頓，晚年不知道怎么創(chuàng)新。小時候靠一個蘋果發(fā)現(xiàn)了萬有引力，一步一步做出了驚人的成績。但晚年沉迷于亞里士多德的柏拉圖理論，花了十幾年潛心研究上帝的存在，并沒有取得進展。他在迷信中一點一點地浪費掉自己的黑發(fā)，把自己的創(chuàng)新精神丟進大海，最后失去了老年，沒有任何收獲。從這個角度來說，一個站在巨人肩膀上的人，也會因為不創(chuàng)新而變得暗淡無光。
創(chuàng)新是一個人、一個民族、一個國家必備的精神。有了創(chuàng)新，就可以把萊特兄弟的飛機飛上天；有了創(chuàng)新，可以在電燈下和愛迪生聊天；有了創(chuàng)新，就可以用諾貝爾炸山，炸渠道；有了創(chuàng)新，我們才能和萊文胡克一起觀察微觀世界.給自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀，你一定會展翅搏擊天空！
論文的創(chuàng)新點篇十二
聽我舉了這么多例子，知道我想說什么了吧。
沒錯，就是——求新。
為什么要創(chuàng)新？古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹。”只有求新求變，事物才會有生命力，太陽每天都是新的，于是我們不能抱死昨天的眼光來看待今天和明天。在日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷采用新方法、新技術，不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造，不斷地產生新成果，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達。
然而創(chuàng)新也是不易的。每一個新事物要得到人們的理解、肯定與支持，總是需要一個過程的。90年代初期，內地開始出現(xiàn)了咨詢顧問業(yè)，個人辦的“點子公司”、“調查公司”應運而生，但許多人笑他們是不務正業(yè)，靠動歪腦筋要嘴皮子騙錢的小混混，時至今日，咨詢顧問業(yè)在社會中的作用已越來越大，再沒有人把他們看做“三流九教”了。但是，最初的創(chuàng)業(yè)者往往很容易被流言蜚語嚇倒。倘若他們沒有敢于堅持的勇氣，能有今天的業(yè)績嗎？當然不。
因此我們要說，在創(chuàng)新過程中，“敢為天下先”的勇氣是最重要的。固然，我們也需要卓越的想像力，兢兢業(yè)業(yè)的精神、堅忍不拔的毅力和冷靜的頭腦，但王二麻子敢舉第一面大旗，我們首先要為他喝彩，于是面對從未有人穿越，而今終于被拋在身后的大西洋，哥倫布能感慨地說：我敢做了，去做了，終于做到了。
魯迅先生說：我們要感謝敢于第一個吃螃蟹的人。是的，如果你是歌手，去唱新歌吧！如果你是運動員，去做新的騰越吧！我們大家將為你喝彩！
論文的創(chuàng)新點篇十三
文本首先提出陜西科技資源共享嚴重不足對于高科技企業(yè)創(chuàng)新能力的直接影響，接著時于陜西科技資源共享不足的原因進行了深入分析，最后研究指出加強科技資源共享，提升陜西高科技企業(yè)技術創(chuàng)新能力的方案與對策。
科技資源共享 創(chuàng)祈體系 創(chuàng)新能力
陜西是我國重要的科技創(chuàng)新基地，現(xiàn)有各類科研機構1061所，其中省部級獨立科研院所、國家與省級重點實驗室、國家級工程技術研究中心等科研資源非常豐富;高等教育、科教綜合實力位居全國前列.全省共擁有各類專業(yè)技術人員陜西科技人員眾多，綜合科技實力居全國前列，科技成果層出不窮。這些優(yōu)勢為提升陜西高科技企業(yè)技術創(chuàng)新能力創(chuàng)造了良好條件。盡管陜西綜合科技力量強大，但是陜西在評價經(jīng)濟發(fā)展的主要指標人均gdp排名中僅位于26位(20xx年)，由此不難發(fā)現(xiàn)陜西經(jīng)濟在全國各地區(qū)排名嚴重滯后，可見陜西經(jīng)濟發(fā)展狀況與科技實力很不合拍。表現(xiàn)在科技資源共享、科技成果產業(yè)化等方面暴露出了諸多問題，特別是企業(yè)、研究院所和高校各行其是、嚴重脫節(jié)。當前必須要加強陜西科技資源共享，實施科技資源共享戰(zhàn)略，實現(xiàn)“科技成果向現(xiàn)實生產力轉變、科技優(yōu)勢向經(jīng)濟優(yōu)勢轉變、科技大省向科技強省轉變”的目標。實踐證明，科技資源是科學技術發(fā)展的基礎和條件，是國家科技進步和科技創(chuàng)新的保障和物質支撐，而高科技企業(yè)創(chuàng)新能力又是先進生產力以及自主創(chuàng)新能力的集中體現(xiàn)，本論文著重來研究“加強陜西科技資源共享，提升陜西高科技企業(yè)技術創(chuàng)新能力”，對于促進陜西科技發(fā)展以及提升創(chuàng)新能力具有重要的現(xiàn)實意義。
1．1科技資源共享機制不夠完善
科技資源共享的本質就是資源的合理流通和優(yōu)化配置，而科技資源共享的有序建設和持續(xù)發(fā)展關鍵在于共享機制的建立。根據(jù)國際經(jīng)驗，企業(yè)要成為技術創(chuàng)新的主體，企業(yè)技術開發(fā)投入占銷售收入的比例要達到3%以上，高技術企業(yè)技術開發(fā)投入占銷售收入比例應該達到1既以上。而我國企業(yè)的這個比例很低，20xx年只有0.75%。陜西省的許多被列為高科技的企業(yè)甚至沒有專門的技術開發(fā)機構，其中的多數(shù)更沒有開展技術開發(fā)活動，產品技術完全依賴于引進，而對引進的技術并沒有促進其進行消化、吸收或者創(chuàng)新，更有很多企業(yè)僅僅只從事高科技產品的銷售業(yè)務，企業(yè)的生產和經(jīng)營沒有任何的科技含量。在這種狀況下企業(yè)根本就不是技術創(chuàng)新的主體，怎么能夠具備創(chuàng)新能力、具備競爭力呢?而我們國家長期以來計劃經(jīng)濟體制下形成的科研、產品開發(fā)和生產系統(tǒng)彼此隔離、相互脫節(jié)、條塊分割、部門壟斷的狀況對于科技資源共享影響嚴重，適應市場經(jīng)濟體制的科技資源流動共享機制尚不完善，限制了創(chuàng)新要素的流動和共享。
1.2高校、科研機構科研資源利用率低下
大量的技術專利、科研成果、科技情報等科技資源，離散地分布在不同的高等院校、科研院所、情報機構和政府部門，使得從事創(chuàng)新活動的高科技企業(yè)和個人無法快速有效對這些資源進行引用和開發(fā)。根據(jù)有關報告，自上世紀90年代以來，國內有些大學每年發(fā)表的sci(《科學引文索引》)論文數(shù)量甚至超過美國一些名校。但值得關注的是，我國有8既的國際論文卻分布在低引用區(qū)和零引用區(qū)，這表明作為重要創(chuàng)新要素之一的科研院所，包括高等院校內設科研機構，未能受到市場機制的有效牽引和驅動，造成大量的專業(yè)科技人才沉積，知識應用水平不高，實用技術推廣普及率低下。由于科研機構、大學和企業(yè)間的創(chuàng)新鏈條尚未真正建立，缺乏將研究開發(fā)和產業(yè)化應用有效銜接起來的運行機制，長此以往，必將嚴重影響到高校、科研結構等創(chuàng)新資源豐富的陜西地區(qū)的科技創(chuàng)新的局面。
而高校和科研機構的研究課題多來源于政府計劃項目。使得研究是為計劃和完成任務而研究，而不是面對市場的需求，可轉化為現(xiàn)實生產力的技術成果很少。同時，高校和科研機構游離于企業(yè)之外，缺乏轉化資金和中間試驗環(huán)節(jié)，而企業(yè)沒有研發(fā)能力，導致本應以企業(yè)為主體、市場為導向的產業(yè)技術進步緩慢?？萍汲晒y以有效轉化導致科技人員所具備的潛能不能正常發(fā)揮，是對科技人力資源嚴重的浪費。
政府、企業(yè)、高效和研究機構是科技資源共享的利益相關者，要推動以政府為主導、企業(yè)為主體、市場為導向科技資源共享的技術創(chuàng)新體系建設，各利益相關者在科技資源共享中如何作為則是需要研究的重點。
2.1政府積極發(fā)揮主導作用
政府應采取有力政策措施，推進科技成果轉化，實現(xiàn)產業(yè)化。各級政府及相關部門要把推進科技成果轉化，實現(xiàn)產業(yè)化，作為科技創(chuàng)新的重點環(huán)節(jié)來抓。進一步研究制定促進科技成果轉化的政策措施和有效工作機制，狠抓落實。要產學研互動，多渠道、多層次地推廣應用新技術、新成果，開發(fā)新產品。
一是推進政府科技管理體制改革，構建區(qū)域創(chuàng)新體系。充分發(fā)揮政府在科技資源共享機制中的支持和引導作用，由政府為企業(yè)、高?；蚩蒲性核徊嫣峁┬畔?，政府協(xié)調組織企業(yè)、高?；蚩蒲性核?lián)合，組建行業(yè)技術聯(lián)盟，形成廣泛的、多層次的創(chuàng)新合作機制。二是建立成果共享及轉化平臺。由政府引導，依托高科技企業(yè)、高新技術開發(fā)區(qū)和高等院校、科研院所，建設一批產學研相結合的工程技術研究中心，力爭在科技成果轉化特別是在關鍵技術和核心技術攻關方面取得更多突破。
2.2發(fā)揮企業(yè)主體地位，促進產學研資源共享
品技術提出要求)，并以合適的價格在大學或研究機構中找到合適的單位和人才，再將各項技術進行突破整合在一起，在合作中產生企業(yè)所需的成果，最終應用到產品中去。
2.3創(chuàng)新管理科研活動，促進高?？蒲谐晒蚕?BR> 首先，高校應與時俱進地改革和完善教學科研人員的績效考核指標體系，考核指標側重于橫向課題研究即高校與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)的項目，使廣大教師和科技人員盡快從舊的科技管理體制“重成果、重論文、重評獎、輕知識轉化”的誤區(qū)中走出來，也使教師從單純的論文寫作中走進高科技企業(yè)，以市場為導向，同企業(yè)聯(lián)合進行科研開發(fā)。
其次，大學的縱向課題也要結合陜西的產業(yè)結構特點和經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略部署，結合本校的學科優(yōu)勢，從而確定一批重點突破的科研領域和項目，鼓勵教師進行技術創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造。第三，高校要建立鼓勵發(fā)明創(chuàng)造的長效機制，設立科研創(chuàng)新基金，鼓勵支持科研人員將具有創(chuàng)新水平的項目及時與企業(yè)聯(lián)動，促成發(fā)明或實用新型技術不斷產生，并大力推動其產業(yè)化。第四，大學可以邀請政府、企業(yè)家共同舉行產學研合作論壇。通過系列活動，與地市簽訂科技合作和人才培養(yǎng)協(xié)議，與企業(yè)建立產學研合作基地。一方面有利于為企業(yè)提供科技服務，同時也有利于高校培養(yǎng)出應用型的專業(yè)性人才。
這樣以來教師的科研項目來源于企業(yè)、市場的需求，來源于陜西經(jīng)濟發(fā)展的需要，科研成果又回饋于企業(yè)與市場并接受企業(yè)與市場在實踐中論證，不斷地修正和完善并最終成功地實現(xiàn)產業(yè)的轉化。產業(yè)與科研的有機結合能夠激發(fā)教師的研究潛能并調動其研發(fā)的積極性，同時其研發(fā)成果的轉化也能進一步提升陜西高科技企業(yè)的創(chuàng)新能力，從而推動陜西經(jīng)濟發(fā)展向科技型、集約型邁進。
2.4以市場為導向，促進研究機構科技資源轉化一方面科研機構包括軍工研究院所應切實轉變舊有的分割獨立的觀念，主動融入到市場經(jīng)濟建設和科技事業(yè)發(fā)展之中。通過政府協(xié)助，邀請相關的經(jīng)濟學家、企業(yè)家了解自身的科研能力，同時也要了解市場發(fā)展動態(tài)，主動向企業(yè)尋求研發(fā)項目，建立產研合作基地：另一方面，加快科研院所研究成果產業(yè)轉化。根據(jù)市場的需求對自身的研發(fā)成果進行改進，并及時向企業(yè)進行宣傳推廣，積極尋求研發(fā)轉化的合作機遇。
陜西特別是西安地區(qū)大學、科研機構眾多，能夠為技術創(chuàng)新提供充足的人力資源和試驗、檢測等技術設備。通過科技資源共享進行技術創(chuàng)新，能夠使高校和科研機構的研究和開發(fā)工作因直接結合市場的需求而更具現(xiàn)實意義：也減少了各種資源的重復投入，提高了資源的利用率：降低了高科技企業(yè)單方面研發(fā)的成本和技術創(chuàng)新的風險，加速企業(yè)技術創(chuàng)新的效率從而使企業(yè)的產品及時投入市場，增強陜西高科技企業(yè)的技術創(chuàng)新能力。
[2]丁巨濤.技術創(chuàng)新環(huán)境論[m]陜西人民出版社，20xx，8
[3]鄒江.建立科技資源共享機制[j].群眾，20xx，(4)
[4]陳光.四川優(yōu)勢產業(yè)技術創(chuàng)新現(xiàn)狀、問題與對策[j]學術動態(tài)，20xx，(3)
論文的創(chuàng)新點篇十四
摘要：森工企業(yè)作為我國木材采運、加工、運輸、供銷的主要載體，在我國經(jīng)濟建設中發(fā)揮著不可替代的作用。在環(huán)境問題與資源問題日益惡化的新形勢下，森工企業(yè)在營林技術方面也需要不斷創(chuàng)新，為了能夠實現(xiàn)經(jīng)濟收益與環(huán)境收益的協(xié)調發(fā)展，森工企業(yè)所面臨的形勢必然更加艱巨，營造林技術的發(fā)展與創(chuàng)新也顯得更加緊迫。基于此，本研究簡要論述營林造林技術，進而針對森工企業(yè)營林造林技術的創(chuàng)新方法進行分析研究。
關鍵詞：營林造林;重要性;現(xiàn)狀;發(fā)展對策。
社會經(jīng)濟的發(fā)展與營林造林工作有密切關系，同時也會帶來許多問題，如何有效解決這些問題，實現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展是當前需要研究的課題。在這樣的大背景下，森工企業(yè)在經(jīng)營發(fā)展過程中，不能單純地只追求經(jīng)濟利益，要與環(huán)境效益相結合，以資源的可持續(xù)發(fā)展為前提，是目前森工企業(yè)所有工作人員的宗旨。森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主導者，是各種動植物賴以生存的家園，也是人類社會不可缺少的“空氣凈化器”及“資源寶庫”，現(xiàn)代化的森工企業(yè)有責任，也有義務做好營林造林工作，不斷進行新技術的研發(fā)，促進我國社會的可持續(xù)發(fā)展。
1營造林技術的概述。
所謂營造林技術，人們往往又稱之為“建造綠色長城”活動。從20世紀中后期，在我國東北部、西北及華北等受風沙侵蝕比較嚴重的地區(qū)首先開始實施。借助營造林技術，也就是在環(huán)境破壞、風沙侵蝕十分嚴重的地區(qū)進行大型防護林修建，這樣能有效防止風沙侵入，減少水土流失，很大程度上緩解了自然災害對于人類所帶來的危害。而森工企業(yè)在經(jīng)營過程中，其主要的工作任務就是創(chuàng)造木材收益的同時推動森林資源的可持續(xù)發(fā)展。
在進行營造林的過程中必須要遵循一定的原則。首先，工作人員要從地域的實際情況出發(fā)，將過伐林和種植地的自然環(huán)境、氣候條件、地質情況等作為依據(jù)，選擇合適的樹木種類，也就是因地制宜。其次，在進行種植之前，必須要針對這次的種植活動進行一個整體規(guī)劃，梳理好每一個環(huán)節(jié)的工作，明確目的，落實好責任，保障營造林工程可以順利進行。再次，營造林工程作用是否能夠得以有效發(fā)揮，與樹木種苗的品質有直接關系，如果樹木種苗沒有經(jīng)過嚴格的篩選和控制，那么在種植之后，生產緩慢、存活率低等問題就會不斷出現(xiàn)，進而影響營造林工程作用的發(fā)揮，因此，工作人員必須嚴格篩選種樹種苗，保障這些種苗符合國家標準，最大限度地確保苗木成活率。第四，樹木種苗在運輸過程中非常容易受到破壞，一旦種苗被破壞，那么將無法繼續(xù)存活和使用，這就要求工作人員在運輸苗木前，就應選擇好最為恰當?shù)摹β首畹偷倪\輸方式，確保苗木在運輸過程中不被破壞。最后，由于苗木的生長與自然環(huán)境有非常密切的聯(lián)系，工作人員在進行播種時，需要全面分析和掌握天氣狀況，合理選擇播種時間，保障種子在雨后完成播種，以提高其成活率。
2森工企業(yè)營造林技術創(chuàng)新發(fā)展研究。
營造林技術在森工企業(yè)的發(fā)展過程中同樣發(fā)揮著不可替代的作用，在很多地方都會利用到營造林技術，下面對其進行具體分析。
2.1病蟲害控制林技術在營造林過程中，森林病蟲害是經(jīng)常會遇到的問題，隨著技術的進步，森工企業(yè)在此方面同樣取得了非常顯著的成績。為了防止病蟲害的發(fā)生與蔓延，首先需要在跡地范圍內針對沒有受到病蟲害侵蝕的樹木進行保護，同時將已經(jīng)被病蟲感染的樹木進行燒毀，其目的就是為了控制病蟲害的蔓延，確保健康的樹木不被感染。此外，注意樹木周圍的雜草是否被病蟲感染，一旦發(fā)現(xiàn)病情，必須馬上處理，避免循環(huán)污染。
2.2火燒技術為了控制災情的蔓延，往往會采用火燒技術，使用這項技術，尤其是混交樹種的選擇，必須要特別重視。在進行火燒跡地之前，工作人員應將跡地進行全面清理，然后在細致規(guī)劃后，在整片跡地上進行樹種選擇，通常會選擇抵抗病蟲能力強的樹種。如果營造林正在建設過程中，那么必須確保樹穴的大小，一般控制在50cm×50cm×40cm。同時為了減少病蟲滋生與傳播，樹木植株之間的距離也要控制好，并保障株行距的均勻，確保每一棵植株都能夠充分吸收到陽光和養(yǎng)分。
2.3采伐技術營造林技術在采伐跡地中，主要偏重于樹苗的選育，因不同的樹種具有不同的伐樁萌芽能力，因此，要根據(jù)不同采伐跡地中的不同伐樁密度及樹種情況，對樹苗進行合理科學的選育。倘若伐樁之間的間距偏大，就要對該地區(qū)進行合理的補種。在樹種的選擇方面，在參照采伐跡地原本樹種的同時，盡量選擇抗蟲抗病能力相對較強的樹種，以提高樹苗的成活率。
2.4重點保護闊葉樹次齡幼齡林營造林的建造不僅要保證樹苗的成活率與種植質量，還要在此基礎之上保證營造林中樹種的多樣性，比較珍貴的樹種更要精心呵護、著力發(fā)展。因此，闊葉次齡幼齡林作為林地中相對存在量較小的品種，應在營造林的種植中受到重點保護。在營造林建設的前期，也應對類似的珍貴品種作出重點規(guī)劃與保護，并對其進行人為調控，以保證其成活率與覆蓋率。
3結語。
通過對營造林技術的簡要闡述，進而將我國森工企業(yè)中營造林技術進。
論文的創(chuàng)新點篇十五
科技日新月異，社會萬象更新，我們的生活無時無刻不在發(fā)生巨大的變化。政治在進步，經(jīng)濟在發(fā)展，法律在完善，文化在豐富：而這一切，則源于創(chuàng)新。
創(chuàng)新，是一個充滿活力的字眼。它預示著發(fā)展與進步：人類的每一次創(chuàng)新，都是在發(fā)展道路上的一次探索，只有經(jīng)歷無數(shù)次這樣的探索，我們才能找到正確的前進道路，我們才能獲得進步與發(fā)展。所以說，創(chuàng)新，是進步的基石。
創(chuàng)新早已滲入我們生活中的方方面面，我們無法想象一個沒有創(chuàng)新的世界：
科技如果不再創(chuàng)新，那么人類的發(fā)展便將會止步不前；藝術如果不再創(chuàng)新，那么再好的作品也會枯燥乏味；文學如果不再創(chuàng)新，那么我們便只能反復吟誦那些陳詞濫調……如果整個民族都已不再創(chuàng)新，那將會是怎樣一番光景。
如果一個民族都失去了創(chuàng)新，那么這個民族便失去了生存的潛能。一個民族正如一個活生生的人，而創(chuàng)新就是他的新陳代謝系統(tǒng)。一個民族如果沒有了自己的新陳代謝系統(tǒng)，后果無疑十分嚴重。晚清，就是最好的例子。清朝的當權者一直沉迷于天朝上國的迷夢之中，自以為“事事遠出西人之上”，對西方先進的技術置若罔聞，直到被人用炮火狠狠砸開大門的那一天……可這炮火，一響就未曾間斷，一響就響了上百年！統(tǒng)治者的昏庸、守舊，讓中國遠遠落后于世界；華夏子孫的血，便白白地從一八四零流到了一九四九……創(chuàng)新，維系著民族的進步，它在不停地給民族注入全新地養(yǎng)分，淘汰掉毫無用處的廢物殘渣。衰亡，是一個失去了創(chuàng)新的民族必然的結局。新生的事物必將戰(zhàn)勝陳舊的事物，這是千百年顛簸不破的真理，是歷史的必然。
創(chuàng)新，其實離我們并不遙遠，它就在我們身邊：它可以是一道數(shù)學題的新解法；也可以是閱讀時的一點新體會；可以是埋頭思考，突來靈感時的豁然開朗；也可以是仰望星空時的一點美麗遐想……創(chuàng)新不僅僅是口號，創(chuàng)新更需要行動，讓我們勇敢放飛創(chuàng)新的靈感，讓我們邁動創(chuàng)新的步伐，從今天的第一個思考開始！
論文的創(chuàng)新點篇十六
本是個木匠靠著自學成為畫家榮獲世界和平獎。然而面對已經(jīng)取得的成功他永不滿足而是不斷汲取歷代名畫家的長處改變自己作品的風格。他60歲以后的畫明顯地不同于60歲以前。70歲以后他的畫風又變了一次。80歲以后他的畫的風格再度變化。據(jù)說齊白石的一生曾五易畫風；正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟形成獨特的流派與風格。
他在給***加熱時，發(fā)現(xiàn)從中分解出的純粹氣體可以促使物體燃燒。這是一種什么東西呢？普列斯特列習慣地從“燃素說”的常識出發(fā)，就將它命名名“失燃素的空氣”。
同年10年，普列斯特列帶著他的實驗到法國游歷，受到化學家拉瓦錫的接待。當拉瓦錫得知普列斯特列的實驗后，他立即重做一遍得到了那種新的氣體，并第一個命名為氧，再通過思考研究建立了燃燒的氧化理論。這是化學史上的一次革命。為此，我們除了對拉瓦錫敢于從“常識”頭上邁過一步的勇敢精神表示欽佩外，對普列斯特列被“常識”像夢魔一樣拉著，不能不為之嘆惜。
許多年來，中國被認為一個貧油國家。因為傳統(tǒng)的地質理論認為，大油田一般都生長在海相地層中，而中國大部分是陸相地層，因而不可能有儲量大的油田。但是，我國杰出的地質學家李四光不迷信傳統(tǒng)的理論，他根據(jù)自己多年來的地質實踐和前人的經(jīng)驗教訓，深入思考，反復研究，最終提出了自己的一套全新的找油理論，即新華夏構造體系的理論。根據(jù)這一理論，我國先后發(fā)現(xiàn)了大慶油田、大港油田、勝利油田、河南油田、江漢油田等大型油田，終于摘掉了“貧油國”的帽子。
哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸后，人們紛紛向他祝賀，也有不少人不以為然。他們說：這件事很簡單，任何一個人都可以做到。有一次集會，他們又這樣嘲笑哥倫布，哥倫布不動聲色地拿出一只雞蛋，說道：“在座諸位，誰能把這只雞蛋在桌子上立起來？”沒有一個人敢響應。哥倫布說：“我立給你們看?！毖援叞央u蛋使勁往桌子上一插，雞蛋碰到桌子后破了，牢牢地立在桌子上。眾人恍然大悟，說道：“這很簡單?！备鐐惒細鈶嵉卣f：“一件事情做成之后，你們當然知道它簡單。但是事先你們怎么沒想到要這樣去做呢？”
美國歷經(jīng)百年的自由女神銅像翻新后，現(xiàn)場存有200噸廢料，難以處理。一個名叫斯塔克的人，自告奮勇，主動承包清理。他將廢料分類整理，把廢銅皮改鑄成紀念塔，廢鉛改鑄紀念幣，水泥碎塊整理做成小石碑裝在玲瓏透明的小盒子里，讓大家選購。結果，本來無人問津難以處理的一堆垃圾，頓時化腐朽為神奇，身價百倍，人們爭相購買，200噸垃圾被很快一搶而空。正是由于斯塔克不拘泥于傳統(tǒng)方法，標新立異的思維方式，便別出心裁想出了多種處理辦法，由此而獲得大利。
北宋畫家李公麟不僅擅長畫馬，他的人物故事畫，也是出類拔萃，善于創(chuàng)新。他曾經(jīng)畫過一幅《陶潛歸去來兮圖》。對于表現(xiàn)晉代詩人陶淵明掛冠歸隱的畫，歷代畫的不少，但畫來畫去，無非是“采菊東籬下，悠然見南山”的意境，通常是把他放在田園秋菊之中來表現(xiàn)。但李公麟?yún)s一反過去的陳套，把這位不為五斗米折腰的“高士”畫在江上，一條清澈透底的江水坦蕩東流，構圖別致，立意新穎。
中國被認為是一個貧油國家。李四光不迷信傳統(tǒng)的理論，提出全新的找油理論，由此我國先后發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利油田等。
美國百年的自由女神銅像翻新，有200噸廢料，難以處理。斯塔克主動承包清理。他將廢料改造。結果，垃圾被搶購而空。正是他的創(chuàng)新思維使他獲得大利。
有人說第一個用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱贊，被譽為天才；第二個套用比喻的人，則被人們譏為庸才；等到第三個仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說法未免夸張，但其中贊揚創(chuàng)新的意思卻是無可非議的真理。
我們應提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不去步人后塵，拾人牙慧。年輕的朋友們，趁我們正值青春年華，努力吧，愿我們有所創(chuàng)新，有所發(fā)明！
在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發(fā)揚自己的特色，勇于創(chuàng)新，又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會更易成功。
繼承和創(chuàng)新是雨與水的關系，沒有了繼承如同只有魚沒有水，再好的創(chuàng)新也會成為空中樓閣，不會有長久的生命力；而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂，毫無生氣。只有魚和水統(tǒng)一在一起，才會變得有生氣。正如創(chuàng)新和繼承完美地結合在一起，才會結出成功的果實一樣。
創(chuàng)新是重要的，但是繼承同樣是重要的。你要想獲得成功，繼承和創(chuàng)新是必不可少的。“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！睕]有了繼承便是無源之水，而沒有了創(chuàng)新便是一潭死水，只有在繼承的基礎上創(chuàng)新，才會真的“清如許”了。
不僅在科學上需要這種精神，我們在學習和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學習和生活中，我們應嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質疑，嘗試著與同學合作探討，還應嘗試著理解別人、關心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長；在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峰。朋友們，勇于嘗試吧！它幾乎是一切成就的催生婆。
論文的創(chuàng)新點篇十七
現(xiàn)在的時代在飛速地發(fā)展著，人們的思想帶著腳步不斷地向前走，當一切舊物質被這滾滾歷史車輪揚為塵埃時，我們又何在窮山惡水的地方探索發(fā)現(xiàn)。當生活中出現(xiàn)被人重疊的假象時，我們又何嘗不是在努力地改變自己，另立獨特。所以，創(chuàng)新便留給了我們無限的深思與行動。
說到創(chuàng)新，我們不妨先侃一下模仿。模仿是一種帶有藝術色彩的行為，它能巧妙地用各種方法使自己與被模仿者有些許相似之處，但正如齊白石老人教育學生：“學我者生，似我者死”，這里便詮釋了模仿的害處，模仿并不代表超越，不代表創(chuàng)新，更是一種比較貶義的代名詞。從古至今都有人們模仿名人而發(fā)展自己的例子，名人或一些成功人士之所以會被模仿是因為他們具有更加奪人眼球的亮點部分，具有榜樣先鋒的意味。
不過，他們到底能走多遠？
當小沈陽火爆娛樂圈之后，你又有多少由心而發(fā)的感慨呢？小沈陽憑借自己優(yōu)秀的模仿技藝贏得了觀眾的陣陣掌聲與歡笑，他也是紅了一時。但是，當小沈陽熱飄過之后，我們又會怎么記得曾經(jīng)有一個“名人”，他像個演員似的，只唱別人唱過的歌。是的，我們不是記得一個僅靠模仿便能名垂千史的人，或許，當時我們對他并不是崇拜。
為什么有的人可以活在人們心里，是因為他用自己最獨特的方法去讓人們記住自己，他們不會只用一種方法去展現(xiàn)自己；在各個領域提高自己；不斷創(chuàng)新一些新形象和新事物來充實自己，讓自己更加完美，一定要不斷地努力，創(chuàng)新自己的生活那樣才可以永久地立足于大地之間。如學習也是這樣，用自己獨特的學習方法取得成績，是比固步自封的死學更有智慧。
模仿與創(chuàng)新是并列存在的。摒棄模仿是一種理智的行為，開拓創(chuàng)新才是我們需要共同努力的，在我們的時代里——創(chuàng)新才是王道。
工匠創(chuàng)新，讓技術進步；學者創(chuàng)新，使學術升華；科學家創(chuàng)新，推動科技發(fā)展；政治家創(chuàng)新，促進社會民主；人民群眾創(chuàng)新，推動社會進步。創(chuàng)新之重要，不言而喻。木匠魯班，以割草為鑒，創(chuàng)新發(fā)明木鋸，迅速提高了古人的建筑水平，使人們在建造房屋木器時又快又省又美觀，而且使房屋建造進入了藝術領域這個高度。商人以銅、錫、鉛為原料混合而鑄成青銅，以青銅制制作武器，加強國家軍事實力；以青銅做器皿，制作出大量精美的青銅器，使之成為中華文化瑰寶。秦王朝丞相李斯，創(chuàng)立郡縣制，意在防止親王作亂，鞏固中央政權統(tǒng)治。從漢唐至明清，統(tǒng)治者無不拋棄分封制，以郡縣制為主流，促使王朝的制度進步。宋人畢昇，發(fā)明了活字印刷，使印刷書籍所耗的時間、人力、物質成本大大降低，也很好的促進文化傳播，文化進步。
歷史經(jīng)驗表明，任何進步，無不與創(chuàng)新直接相關。
春秋戰(zhàn)國時期，儒家學說守舊，以三皇五帝為效，以周禮為仿，法家思想創(chuàng)新，以社會向前發(fā)展為根本，以致于以法家思想治國的秦國滅六國，統(tǒng)一中國，完全中國歷史上的第一次統(tǒng)一。北宋神宗時期，王安石變法圖強，在北宋復興有望之時，新法被廢除，朝綱以祖先舊法，以至朝廷腐敗，社會動亂，民不聊生，最終被金國滅亡。清朝高傲自大，閉關鎖國，基本與世隔絕。統(tǒng)治者天下唯我獨尊，關起門來自娛自樂，殊不知此時歐洲社會正在轟轟烈烈的革命，最終在1842年被英國的堅船利炮打開國門，從此，中國進入屈辱的一百年。
歷史經(jīng)驗也表明，任何守舊，將導致社會落后，國破家亡。
所以，生在今天的我們，應該摒棄任何守舊的思想，用于創(chuàng)新開拓。
論文的創(chuàng)新點篇一
創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新。
從無到有干成一番事業(yè)，離不開創(chuàng)造與創(chuàng)新；因此，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)精神的核心。創(chuàng)業(yè)的過程，就是有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所突破的過程。創(chuàng)新也是沒有止境的，是持續(xù)不斷的。永葆創(chuàng)新精神，才能保持昂揚的工作熱情，才能具有勇于求新、不斷求變的進取心態(tài)，才能在促進銀川經(jīng)濟社會發(fā)展的輝煌事業(yè)中施展才華，創(chuàng)造佳績。
創(chuàng)新必須務實。
任何成功的創(chuàng)造性活動，都不能脫離事物的客觀規(guī)律。在求真中創(chuàng)造，在務實中創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)才能成功。中華民族自古以來就普遍重視和提倡務實精神，我們黨的思想路線就是一切從實際出發(fā)，實事求是，要求人們講實話、辦實事、求實效。古之成大事者，莫不將務實作為精神利器。因此，務實是創(chuàng)業(yè)精神的落腳點，是創(chuàng)業(yè)目標得以實現(xiàn)的基矗當前，就我市而言，務實創(chuàng)新就是要求我們必須把握時代脈搏，不斷解放思想，樹立科學發(fā)展觀，聚精會神地抓好落實，一步一個腳印地做好本職工作，在全面完成市委、市政府的各項工作任務和目標中，不斷實現(xiàn)新突破，取得新發(fā)展。
良好的社會環(huán)境，優(yōu)越的時代背景，為銀川有志創(chuàng)業(yè)的人提供了重要條件。全面建設小康社會，是當代最顯著的時代特征，只要我們適應時代潮流，弘揚銀川創(chuàng)業(yè)精神，在務實中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，就一定能夠實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的成功，一定能夠使銀川經(jīng)濟社會的發(fā)展更加絢麗多彩。
論文的創(chuàng)新點篇二
中國經(jīng)濟持續(xù)20多年的高速增長,但始終困擾我們的一個大的問題是技術創(chuàng)新能力薄弱。科技水平遠遠落后于經(jīng)濟發(fā)展水平;這種格局的影響非常深刻,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)我國企業(yè)的技術基礎都比較薄弱。在前些年中國經(jīng)濟發(fā)展的過程中,我國企業(yè)用于產業(yè)發(fā)展的技術來源相當一部分是通過引進技術解決的,加之對消化、吸收和再創(chuàng)新工作的重視不夠、投入不足,有些企業(yè)的研發(fā)系統(tǒng)已經(jīng)出現(xiàn)了被邊緣化的傾向,技術對外依存度仍超過50%;中國是世界制造大國,但重要的技術裝備和關鍵零部件主要依賴進口;我們出口已位居世界前列,但出口產品中擁有自主品牌或知識產權的只占10%。我們清楚地意識到,大國經(jīng)濟必須要有技術支承;中國工業(yè)化最終要靠自有的技術來源。缺乏核心技術的支柱產業(yè),缺乏自主品牌的龐大生產能力,缺乏知識產權的制造業(yè),缺乏創(chuàng)新能力的眾多企業(yè),從經(jīng)濟角度看,處于增值鏈的低端,不能分享高附加值的利益;從安全的角度看,中國大多數(shù)企業(yè)處于產業(yè)鏈的低端。
(二)創(chuàng)新能力轉化為生產力動力不足。我國目前的生產、技術和新產品的研發(fā)任務更多是由高校完全承擔的,使大專院?？蒲性核闪似髽I(yè)的科技研發(fā)主體。全國擁有普通高等學校1792所中就設有科研機構316家、全國范圍高校科研成果給企業(yè)帶來的效益也只在20%左右。由于大量科技成果非企業(yè)自主承擔完成,使科技成果轉化多了若干環(huán)節(jié),大大降低了轉化率。企業(yè)現(xiàn)有的技術創(chuàng)新活動也主要處于低層次,基本上沒有涉及戰(zhàn)略性的超前研究開發(fā)、產業(yè)關鍵核心技術的開發(fā)和大規(guī)模的系統(tǒng)性技術集成等,高端的技術創(chuàng)新活動大多被跨國公司所壟斷。
(三)創(chuàng)新能力財才兩缺。我國的研發(fā)經(jīng)費投入還相當不足,研發(fā)人才短缺現(xiàn)象比較嚴重。比如對于研發(fā)人員相當集中的高新科技工業(yè)園區(qū),國外每開發(fā)10平方公里,一般需要1.5~2萬名高新技術人才,而我國情況比較好的華東地區(qū)的4個高新科技工業(yè)園區(qū),按規(guī)劃面積要9~10萬名高新技術專業(yè)人才,至今也只有4萬人。一般認為,企業(yè)的研發(fā)費用占其銷售額的2%,企業(yè)才能基本生存;當達到5%以上時,而國內的許多企業(yè)經(jīng)營者存在短視行為,受急功近利的商業(yè)文化的影響,企業(yè)經(jīng)營者缺乏創(chuàng)新精神,制約了自主創(chuàng)新意識的強化。
二、 我國企業(yè)自主創(chuàng)新的潛力剖析
(一)研發(fā)投入有所上升。企業(yè)的最大特點是貼近市場,尤其是能前瞻性地掌握市場發(fā)展所產生的潛在需求,使其研究開發(fā)的目標更具針對性,更能體現(xiàn)以市場為導向。目前,我國的很多的企業(yè)已經(jīng)開始認識到這一點,不斷加大企業(yè)創(chuàng)新能力的投入。例如,聯(lián)想集團在完成了與ibm部門的并購之后,研發(fā)人員比例超過20%,消化1500項ibm專利。并打算今后每年將把營收的2%投人到產品研發(fā)與技術創(chuàng)新。
(二)企業(yè)與高校正尋求長期高效的合作。有統(tǒng)計顯示:在上海企業(yè)中技術含量高的發(fā)明專利僅200項左右,而上海普通高校每年的r&d課題就超過1萬項。集團企業(yè)努力將長期規(guī)劃分解到“產學研”合作項目中去。寶鋼成立的“產學研合作推進會”曾先后在國內幾十所高校“巡游”, 都是長期戰(zhàn)略性產品。
(三)國際交流日益趨近。我國企業(yè)在進行研發(fā)活動已不單單把目光停留在國內或本企業(yè)內部,在加強自主創(chuàng)新的同時,加強國際合作,提升我國企業(yè)自身的競爭能力。海爾集團在20xx年已向香港引人業(yè)務,海爾香港分公司將招聘20一30名員工。目前,海外業(yè)務占集團整體營業(yè)額比重只有1/3,因此,未來將擴展海外市場,并期望在只至五年內擴展至占整體業(yè)務的2/3。
三、 如何利用法律開發(fā)企業(yè)自主創(chuàng)新的潛力
中國的發(fā)明創(chuàng)造比世界其他地區(qū)的發(fā)展速度都要快,也比以往任何時候都具有潛力,我們現(xiàn)在要做到就是完善相關法律環(huán)境,為專利發(fā)展推波助瀾。
(一)完善高校與企業(yè)技術合同、實踐合同制度,建立高?？蒲袑W員進企業(yè),增加大學生就業(yè)率。在中國,16%的專利來自學術界,而在美國和日本,該比例分別是4%和1%。這就導致創(chuàng)新產品轉化為生產力動力不足的現(xiàn)象存在。事實上,我們如果能巧妙協(xié)調我國高校教育實踐不充分和企業(yè)缺乏創(chuàng)新人才的矛盾,就不僅會提高自主創(chuàng)新能力,還能夠緩解金融危機下的就業(yè)矛盾。在具體的應用過程中,我們應該規(guī)范其中的法律環(huán)節(jié),避免出現(xiàn)因法律缺位導致的市場秩序混亂,關注高校與企業(yè)在研發(fā)過程中簽訂的技術合同規(guī)范性、參與研發(fā)的學員的物質保障條款和就業(yè)條款、獎勵條款、教學實踐條款。一方面注重鼓勵大學生為進入高新技術產業(yè)而不斷提高自身能力水平,另一方面又能夠為大學生進行實踐教學提供現(xiàn)實空間。
新中得到現(xiàn)實或長遠利益的良好環(huán)境。擴大和完善自主創(chuàng)新的金融擔保機制,拓展企業(yè)自主創(chuàng)新的融資渠道,加大商業(yè)性金融機構對科技的投資力度。如要鼓勵商業(yè)銀行在信貸方面對企業(yè)的支持。
應該為企業(yè)員工出國培訓的大開方便之門,企業(yè)應該把我經(jīng)濟危機帶來的挑戰(zhàn),通過提高軟件設施、員工不斷增強國際競爭力。
論文的創(chuàng)新點篇三
在這生存競爭激烈的時代，單憑資歷并不能保障你的前程，主要的還是看你是否比別人能做，比別人會做，與是否比別人多一份銳氣與沖力。
——《羅蘭小語》
如果說他的命運是那破舊的花架，那么因為他的創(chuàng)新，花架變得繁花似錦，光艷奪人。如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么因為他的創(chuàng)新，夜空變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光。如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么因為他的創(chuàng)新，土地變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。
袁隆平認為，科學技術的發(fā)展在于不斷創(chuàng)新。如果在原地停滯不前，甚至吃老本，就會落伍，落后于時代。在科學研究中，必須有縱觀全局、駕馭全局的能力，才能走到前沿，引領潮流。在他的帶領下，雜交水稻進入了新的時代。他憑借著“成功=知識+汗水+靈感+給予”的秘訣，不斷地開拓創(chuàng)新，征服了一個個科學高峰。他在創(chuàng)新的道路上“生命不息，奮斗不止”。
創(chuàng)新是盛開在心之陽臺上的一束紅艷的玫瑰。
從谷歌中國離職后，李開復創(chuàng)辦了“創(chuàng)新工場”。他的“創(chuàng)新工廠”讓人們在中國看到了一個“財與才”的風險投資新模式，也是天使投資與創(chuàng)新產品的高度規(guī)模化的風險投資新模式。
創(chuàng)新是飛落在心靈天涯邊的一條磅礴的長瀑。
史蒂芬·霍金在20xx年做出驚人之舉：他宣稱推翻了自己堅持了三十多年的一個著名的黑洞理論，并認為“終極理論”實際上不存在。在他的有生之年，他的理論也許將像遇到黑洞一樣，全部被自己和他人否決、推翻而蹤跡全無。但他擁有否定的精神是值得我們肯定的。
如果沒有創(chuàng)新，人生就是一只無舵的航船，飄飄蕩蕩沒有方向；如果沒有創(chuàng)新，人生就像一只無頭的蒼蠅，哼哼嗡嗡到處亂撞；如果沒有創(chuàng)新，人生就像一只斷線的風箏，飄飄悠悠迷失方向。
大李矢志創(chuàng)新，人生之樹才郁郁蔥蔥，別具風采。
生活的花朵只有付出了勞力才會綻開，人生的大樹只有進行了創(chuàng)新才會成長。
論文的創(chuàng)新點篇四
果樹栽培學是一門實踐性非常強的課程，對于課堂理論講授的方法來說是非常重要的。沒有技巧的泛泛而談往往難以調動學生的興趣，而結合果樹生產實際，選擇恰當?shù)牡湫桶咐鼋虒W要點則往往能夠使課堂教學過程具體生動，吸引學生，起到事半功倍的效果[3]。例如，在講述果樹種類時，充分利用各種圖片、影像資料，結合果樹種類繁多、差異較大的特點，給學生更加直觀的印象，調動學生的專業(yè)興趣。在講述果園建立時，通過各種圖片和影像資料讓學生了解國內外的標準化果樹示范園，并實地參觀考察當?shù)氐臉藴驶麍@，比如讓學生參觀三門峽的國家級蘋果標準示范園、鄭州郊區(qū)的葡萄園、新鄭棗園和滎陽石榴園等。其次，教師要積極進行多媒體課件的開發(fā)和制作。收集豐富的圖片及影像資料，增加生產中存在的問題及解決的方法和效果的圖片，鏈接一定長度的技術操作影像材料，增加直觀、生動、形象的內容。比如在果樹修剪、嫁接技術教學中，多媒體教學能演示修剪、嫁接過程和效果，充分調動學生多種感官的參與，既提高學生的積極性，也能增強授課效果。此外，合理安排課堂講授、提問、答疑等環(huán)節(jié)，使課堂授課方式更加活潑生動，有意識的引導學生主動學習、認真聽講、及時復習，提升學生在課程學習中的能動性，培養(yǎng)學生自主分析問題、解決疑惑的能力。
二、調整優(yōu)化教學內容，完善課程體系
目前，我校使用的教材是全國統(tǒng)編的《果樹栽培學總論（第三版，1997）》和《果樹栽培學各論（第三版，20xx）》，所有教材的內容具有一定的系統(tǒng)性、理論性，較充分反映了當時國內外先進的果樹生產和科研新成就。但由于教材更新較慢，一些新的先進果樹栽培技術和管理方法，在此類教材中卻無法及時體現(xiàn)。針對此問題，我們學院專門召開核心課程建設研討會，討論如何改進課程教學內容與教學方法，提升教學質量和教學效果。課程組認為教學內容應以教材為主線，在讓學生掌握果樹生長發(fā)育規(guī)律的基礎上，著重添加國內外果樹學發(fā)展的新技術、新進展，增加實例分析和實踐性內容。例如，在授粉樹配置部分，可適當補充梨和杏的自交不親和最新研究進展；在果樹整形修剪部分，應介紹柱狀蘋果樹型、果樹矮化密植的栽培模式及國外的果樹高光效整形修剪技術；在果園水肥管理部分，應介紹國內外肥水一體化發(fā)展情況；在果樹育苗部分，應介紹國外的無性系苗木繁育體系。在教學內容上加強統(tǒng)籌“，總論”講述各種果樹共同的生育規(guī)律和總體生產發(fā)展概況“，各論”突出不同果樹獨特的生育規(guī)律和栽培技術。通過上述教學內容調整與優(yōu)化，使課程內容更加貼近河南省實際和專業(yè)人才培養(yǎng)目標，教學重點更加突出。
三、開展并強化實踐性教學，使學生的實踐專業(yè)技能得到提高
河南農業(yè)大學園藝學院針對社會發(fā)展對園藝人才提出的新要求，于20xx年底啟動了卓越園藝師工程計劃。在實施卓越園藝師培養(yǎng)工程過程中，通過總結多年來我們在實踐教學的經(jīng)驗，結合當前的具體情況，建立了一套教學實習、參觀學習和生產實習為一體的河南農大模式：
（1）組織修剪實習周、育苗實習周、嫁接實習周等，通過加強教學實習，使學生系統(tǒng)掌握每一門課程的實踐點，解決非連續(xù)性的實踐技能和技術。
（2）每年組織學生到河南各地果樹生產基地、科研單位參觀。
通過參觀學習，了解果樹生產和產業(yè)發(fā)展的規(guī)模、先進技術的應用情況，開闊了學生的視野。通過由實踐認識到理論認識、再由理論學習到實踐學習的培養(yǎng)方式，提高學生的學習興趣和實踐教學效果，從而提高園藝專業(yè)技術人才的培養(yǎng)質量。
論文的創(chuàng)新點篇五
當今國內和國際上爭相進行科技創(chuàng)新革命，我國經(jīng)濟發(fā)展模式由粗放型向創(chuàng)新型轉變的趨勢日益明顯，對新技術的需求量持續(xù)增長。作為向市場輸送人才的高校，大學生的科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也越來越受到社會的關注。新時期的大學生經(jīng)過高考的“廝殺”，按照“定式模式”進入大學，學生具有以下特點和不足：一是具有創(chuàng)新意識，但不善于利用和創(chuàng)造條件；二是思維敏捷，但缺乏創(chuàng)新性思維的方式；三是有創(chuàng)新的靈感，但缺少必備的創(chuàng)新技能；四是有創(chuàng)新的興趣和熱情，但缺乏毅力?？萍紕?chuàng)新能力是大學生素質教育的一個重要的考核指標，是中國大學生普遍很少具備的一種能力。科技創(chuàng)新是大學生通過運用所學的專業(yè)理論知識，以一個全新的思路去創(chuàng)造獨有的設計，依靠個人或團隊集體智慧，從理論基礎到實際操作，做出最終的設計模型。在這個過程中，大學生的研究能力、提出-分析-解決問題的能力、團隊精神、意志力、自信心和人際交往能力等都會直接影響科技創(chuàng)新活動的結果。當前，大學生在校期間通過參與“飛思卡爾”智能汽車競賽、大學生全國“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國數(shù)學建模大賽等活動，科技創(chuàng)新能力得到了一些提高，單單通過此類競賽培養(yǎng)大學生的科技創(chuàng)新能力，還存在著問題。
（一）課程設置制約大學生科技創(chuàng)新能力提升當前很多大學的課程設置過于理論化教育，實踐課程要求不夠嚴格，實踐課程和理論課程設置非常不合理。理論課程的學習是大學生專業(yè)發(fā)展的基礎，但實踐課程能夠更好地促進大學生科技創(chuàng)新能力的提升。實踐課程，能夠訓練學生理論聯(lián)系實際的應用能力，改變以往被動接受知識的學習方式，使學生達到主動探求知識的目的，提供及時、直觀、全面的學習信息反饋，真正達到“實踐—理論—實踐”的課程體系。
（二）大學生科技創(chuàng)新活動受就業(yè)導向影響大學生科技創(chuàng)新活動的開展需同學們投入的時間和精力越來越多，較短時間內做出的成果很難得到競賽組專家或市場的認可。再加之大學生就業(yè)壓力形勢的影響，同學們更多的愿花時間和精力去考取相關證書和學科考試，真正花在科技創(chuàng)新活動中的人數(shù)越來越少。
（三）社會上“浮躁”嚴重影響著大學生科技創(chuàng)新校內大學生遇到問題總有些同學說，“有啥問題找百度”，不敢主動需求答案，“便捷”、“急功近利”充斥著校園。學生的家長普遍對大學生在創(chuàng)新的思考和實踐方面缺乏應有的關注和支持，更多的持有否定和保守態(tài)度，不太愿意大學生去“挫折”、“冒險”。
（四）傳統(tǒng)教學方式制約著大學生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)目前教學活動通常采取灌輸式教學方式，教育中一直提倡“創(chuàng)新”，但是目前大部分高校仍沿用著講授式和實驗室訓練（灌輸式），課堂教學時間較多，實踐教學時間較少，影響著大學生的主體性和能動性，忽視了大學生自身的內在作用。
（五）大學生科技創(chuàng)新競賽參與率不高各大專院校都組織大量學生開展科技創(chuàng)新活動，但是總體參與率不高。經(jīng)調查，一是大學生對科技創(chuàng)新興趣不濃。大部分學生愿意參加各類科技創(chuàng)新活動，但真正付諸于行動卻寥寥無幾。二是各類科技創(chuàng)新活動難度大。各類競賽更多的是要提前掌握相關而復雜的知識，往往學生不愿吃苦而止步，使得大學生科技創(chuàng)新活動受此影響。
（六）大學生科技創(chuàng)新活動尚未建立與時俱進的管理制度指導教師和輔導員的認可度需落實，實際上，各高校教師或多或少承擔著繁重的教學、科研等任務，很難確保有充足的時間和精力給予大學生科技創(chuàng)新活動的指導。學?；蚨墝W院（系）未能形成完善的激勵機制和考評體系，缺乏從本質上調動教師的積極性,由于未得到足夠的技術指導，使得學生的參與無法持續(xù)深入地進行。
（一）適當減少理論課程的比例，增加實踐和動手能力的培養(yǎng)高校應改變傳統(tǒng)灌輸式教學方式，在參與科創(chuàng)活動或競賽中，積極推行啟發(fā)式和討論式教學，充分調動學生的觀察力和想象力，提高學生分析解決問題的能力和創(chuàng)新思維習慣。適當改革現(xiàn)有考試制度，由于現(xiàn)有的考試方式主要通過分數(shù)來衡量對知識的掌握程度，這樣就嚴重挫傷了大學生科技創(chuàng)新能力。同時，合理地調整課程結構，增加選修課程比重和可供學生自由選擇的課程種類數(shù)量。
（二）建立科學、公平、立體的大學生評優(yōu)體系，在理論知識考核外，增加科技實踐活動參與度的考核標準高?，F(xiàn)有的考試方式主要側重對學生所學課程的理論知識進行測評，用一張試卷的成績來衡量學生對知識掌握的情況，這嚴重壓抑了學生參與科技創(chuàng)新活動的積極主動性，理論教學脫離實踐檢驗，從根本上扼殺了大學生的科技創(chuàng)新能力。建立有效的激勵制度，對在科技創(chuàng)新方面表現(xiàn)突出的學生，進行表彰與獎勵，可作為評優(yōu)和頒發(fā)獎學金的重要依據(jù)。
（三）搭建基于sns（社會性網(wǎng)絡服務）的網(wǎng)絡服務平臺利用微信、微博、qq等在大學生中的影響，做好科技創(chuàng)新的宣傳推廣工作，營造濃厚的創(chuàng)新氛圍，并做到知識共享、資源共享。例如，對于參加科技創(chuàng)新活動獲獎的同學進行表彰獎勵并授予榮譽證書的同時，利用網(wǎng)絡平臺做好相關方面的宣傳工作，激勵其他同學的參與熱情。
（四）鼓勵學生多參與各種機構組織的科技創(chuàng)新活動或競賽，培養(yǎng)其科創(chuàng)能力和學習能力建立科技活動中心或成立科技協(xié)會，給學生充分的自由度，使學生根據(jù)科技活動內容，大家集體商議確定完成時間表，每個學生都有實際操作和動手的機會，分工協(xié)作，提高自己解決問題的能力，形成自己的見解，學習和創(chuàng)造的積極性得以充分發(fā)揮。
（五）授予教師適當?shù)摹皺嗬苯Y合課程計劃、授課內容，穿插科技創(chuàng)新知識，鼓勵學生發(fā)揮操作能力，適當調整“課上”與“課下”的時間安排，針對學生特點，安排“課上”的目標任務，靈活安排增加“課下”學生主動動手能力，創(chuàng)建集體學習的氛圍，分別針對學生組建學習興趣小組。
（六）強化教師評優(yōu)機制，對于指導學生進行科技創(chuàng)新活動并取得成績的教師在績效考核時給予加分充分鼓勵教師積極參與學生的科技創(chuàng)新活動，充分發(fā)揮教師的各方資源，提供給學生實訓基地、實驗儀器設備、技術支持等，引導學生開展科學研究，撰寫簡單的科技論文，指導學生申請實用新型專利等。如邱洪斌、王瑩等呼吁建立教師配套機制。
（七）成立大學生科技創(chuàng)新競賽委員會以賽促培，通過各類各級競賽，促進學生由被動學習向主動學習轉變，競賽過程中涉及到的一些國際或國內領先科學技術，需要學生掌握尚未知曉的領域，促進學生主動去學習，主動去尋找創(chuàng)新，提升自身能力。競賽委員會可吸納有經(jīng)驗教師、年輕教師、博士以及一線輔導員，利用“經(jīng)驗+活力+學術+管理”，跨學院（系）組建高水平委員會，分門別類地推薦學生。
論文的創(chuàng)新點篇六
摘要：企業(yè)的管理工作一直以來都是企業(yè)最基本也是最重要的工作內容之一，直接影響著企業(yè)的正常運營和發(fā)展。隨著世界經(jīng)濟與我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，世界整體的經(jīng)濟發(fā)展模式和發(fā)展方向都在不斷發(fā)生著改變，這對于我國企業(yè)的運營和管理影響巨大，并且各個時期的經(jīng)濟發(fā)展趨勢對企業(yè)的管理提出了新的要求。企業(yè)在全球經(jīng)濟發(fā)展的大環(huán)境下想要尋求更加長遠和穩(wěn)定的發(fā)展，就必須實現(xiàn)符合該時期的企業(yè)管理模式，及時地對原有管理方式進行創(chuàng)新，保證其有效地對企業(yè)進行管理，并有效推動企業(yè)的運營及發(fā)展。
關鍵詞：企業(yè)管理;經(jīng)濟管理;信息化管理;創(chuàng)新管理
自步入21世紀以來，世界經(jīng)濟得到了飛躍式的發(fā)展，同時由此產生的經(jīng)濟利益和經(jīng)濟發(fā)展模式也在不斷地影響著世界經(jīng)濟發(fā)展方向的走勢。中國的經(jīng)濟在近幾十年來得到了較大的發(fā)展，不斷推進國家的基礎設施建設，并在不斷發(fā)展的過程中完善相關的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)則，使我國經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境不斷走向更為合理的方向。我國企業(yè)的運營和管理很大程度上會受到世界經(jīng)濟發(fā)展特別是我國經(jīng)濟發(fā)展模式和相關政策的影響，隨著經(jīng)濟發(fā)展形式和相關的政策規(guī)則不斷發(fā)生變化，以及現(xiàn)代信息技術快速發(fā)展帶來的發(fā)展機遇，對我國企業(yè)管理的要求也越來越高。企業(yè)在現(xiàn)有經(jīng)濟快速發(fā)展和信息科學技術較為發(fā)達的大環(huán)境下面臨的發(fā)展機會和挑戰(zhàn)也同步增加，對企業(yè)的管理提出了創(chuàng)新的要求?，F(xiàn)有的企業(yè)在管理上存在沿用傳統(tǒng)的管理方法，沒有意識到現(xiàn)有的發(fā)展形勢和信息化對于企業(yè)的影響，企業(yè)管理創(chuàng)新的速度較慢同時與企業(yè)的契合程度低導致管理效果不佳。企業(yè)需要及時地對現(xiàn)有的經(jīng)濟形式和相關政策進行研究并有效利用信息化的科學技術，真正落實企業(yè)的管理創(chuàng)新工作，推動企業(yè)在復雜的發(fā)展條件下保持強勁的發(fā)展動力，實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
1企業(yè)經(jīng)濟管理的現(xiàn)狀
1.1創(chuàng)新意識及能力不足
企業(yè)的管理工作一般是由企業(yè)的管理人員和領導人員來制定，并由企業(yè)管理人員來執(zhí)行相應的管理工作，各個部門需要共同配合相應的管理方案來實現(xiàn)對企業(yè)各個方面的管理。由于信息技術的快速發(fā)展以及經(jīng)濟形式的巨大變化，往往企業(yè)在幾年內的管理方法和管理理念都較幾年前發(fā)生了巨大的變化，而過去使用的管理制度和管理方法通常不能很好地保障企業(yè)管理工作的進行。企業(yè)的管理人員和相關領導通常沒有意識到現(xiàn)在經(jīng)濟形勢變化的速度以及信息科學發(fā)展的程度對于企業(yè)管理工作的具體作用，長期沿用過去傳統(tǒng)的管理方式，也沒有對管理的效果進行考評。企業(yè)缺乏對現(xiàn)有的管理工作的創(chuàng)新意識，沒有意識到合適的管理創(chuàng)新對于增強企業(yè)的發(fā)展動力的作用。企業(yè)同時缺乏實施管理創(chuàng)新的能力，企業(yè)內的員工受到企業(yè)整體的氛圍影響，大多數(shù)是完成相關管理工作就滿足，但沒有對管理工作做到進一步提升，所以導致管理創(chuàng)新一直很難實現(xiàn)。
1.2管理體制和實施落后
企業(yè)的管理工作對于企業(yè)來說具有重要的保障和推動作用，因此企業(yè)會制定專門的管理體制和管理部門來實現(xiàn)對管理工作的實施與控制。但是在企業(yè)中制定適合一定時期的管理體制需要對該時期的經(jīng)濟發(fā)展狀況、國家的相關政策與法律法規(guī)以及企業(yè)的實際運營情況等共同參考分析，由專業(yè)的管理人員、各部門的工作人員以及企業(yè)領導等共同研究完成，所需要的時間和人力物力都較多。但是在管理體制投入使用后，企業(yè)一般都會在較長的時間內沿用該管理體制，當管理工作中遇到問題時也很少反思是否與管理體制有關，直到管理體制暴露出巨大的問題，嚴重影響了企業(yè)的管理工作時企業(yè)才會重新制定相關的管理體制。管理體制的不完善造成相當長的一段時間內企業(yè)的運營和管理都會受到影響，阻礙企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)對于管理體制的實施也存在創(chuàng)新不夠的問題，主要體現(xiàn)在沿用過去低效的管理方法，沒有對企業(yè)內的資源進行合理的配置和實行更為有效的管理工作。
1.3缺乏創(chuàng)新人才
企業(yè)實施相應的管理工作一定與企業(yè)內的管理人員以及與管理工作有聯(lián)系的工作人員有關，所以要實現(xiàn)企業(yè)的有效管理同樣需要控制企業(yè)的員工能力與素養(yǎng)。現(xiàn)在企業(yè)內的管理人員主要是通過相關的招聘以及從各個部門的基層中提拔出來的，在企業(yè)內工作的時間較長。企業(yè)一般過于注重企業(yè)的盈利，要求員工能夠合理完成相關的工作即可，但是對員工沒有更進一步的要求，所以一般企業(yè)內的員工缺乏主動學習的動力和機會。企業(yè)由于沒有意識到創(chuàng)新企業(yè)的重要性，以及創(chuàng)新要從實際的工作人員身上而企業(yè)工作人員的現(xiàn)有工作能力和素質并不能完成管理創(chuàng)新的問題，但是企業(yè)沒有對相關的管理人員進行專業(yè)的培訓和能力的拓展，所以現(xiàn)有的企業(yè)由管理人員的創(chuàng)新能力不足導致了企業(yè)整體的管理創(chuàng)新不足。企業(yè)也缺乏對管理人員的創(chuàng)新激勵機制，所以企業(yè)內的管理人員一般缺乏對管理工作創(chuàng)新的積極性。
1.4管理工作信息化程度低
現(xiàn)在我國處在信息技術較為發(fā)達的時代，所以國內的很多企業(yè)都開展逐漸應用信息技術到企業(yè)的具體工作當中。企業(yè)的管理工作隨著時代的發(fā)展呈現(xiàn)出多樣化和復雜化的現(xiàn)象，所以僅僅依靠管理人員自身來完成相關的管理工作很難達到有效保障企業(yè)的正常運營的目的。由于大多數(shù)企業(yè)并不是從事與信息技術有關的工作，所以對現(xiàn)在國家的具體信息技術的發(fā)展情況了解不夠，也沒有對已經(jīng)應用相關信息技術到管理工作中的公司企業(yè)進行調研，所以企業(yè)整體的信息化創(chuàng)新不足。信息化管理創(chuàng)新開展不足，企業(yè)整體的管理工作效率和質量都不能得到保證，并在與應用于信息化管理的企業(yè)競爭時出現(xiàn)競爭能力不足的問題，錯過企業(yè)發(fā)展的最佳時期。
2企業(yè)管理創(chuàng)新的措施
2.1提高創(chuàng)新管理的意識和能力
企業(yè)管理工作對于企業(yè)的`運營和發(fā)展都有極為重要的作用，所以為了保證企業(yè)能夠正常運營并在越來越復雜的發(fā)展環(huán)境中擁有更為強勁的發(fā)展活力，需要對企業(yè)實施管理創(chuàng)新來保證企業(yè)管理工作的長期有效性。要想保證企業(yè)能夠有效地開展管理創(chuàng)新，首先需要讓企業(yè)的管理人員和相關的領導人員了解到管理創(chuàng)新對于企業(yè)的正常管理工作的作用以及企業(yè)開展管理創(chuàng)新的必要性，同時實施管理創(chuàng)新還是我國市場的需求以及企業(yè)穩(wěn)定和自身發(fā)展的需求。傳統(tǒng)的管理方法會隨著經(jīng)濟發(fā)展逐漸被淘汰，企業(yè)需要對管理創(chuàng)新加強重視，并將管理創(chuàng)新工作作為保持管理工作長期有效的重要手段。提高創(chuàng)新的意識要求企業(yè)在員工中對創(chuàng)新的作用和重要性做出及時的宣傳，并結合企業(yè)自身做出需要創(chuàng)新的地方，在全企業(yè)范圍內營造良好的創(chuàng)新氛圍。企業(yè)也需要不斷優(yōu)化企業(yè)的管理創(chuàng)新環(huán)境和條件，并不斷向創(chuàng)新能力強的國內外企業(yè)進行借鑒學習，確保創(chuàng)新意識能夠深入人心，同時能夠掌握如何應用管理創(chuàng)新的方法，更好地推進企業(yè)管理創(chuàng)新的實現(xiàn)。
2.2管理體制創(chuàng)新
企業(yè)管理工作的開展離不開相應的管理體制并直接受到該體制的影響，所以要想實現(xiàn)企業(yè)管理的創(chuàng)新，需要從實現(xiàn)管理體制創(chuàng)新來入手。企業(yè)管理體制的創(chuàng)新需要在原來的管理體制的基礎上，結合現(xiàn)有的經(jīng)濟發(fā)展形勢、企業(yè)的運營狀況以及其他因素來共同參考，更重要的是根據(jù)未來可能的發(fā)展形勢來做出預先的規(guī)劃，保證該管理體制能夠較長時間地服務與企業(yè)的管理工作。管理體制的創(chuàng)新首先從管理體制的改革上實現(xiàn)，管理體制需要根據(jù)企業(yè)的具體發(fā)展目標來，實現(xiàn)企業(yè)的制度化規(guī)范管理。同時需要在企業(yè)中建立流程管理體系，更加合理地對企業(yè)當中的管理工作流程實現(xiàn)有效地統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調企業(yè)的管理工作。管理體制的創(chuàng)新還應該從動態(tài)創(chuàng)新來實現(xiàn)，主要因為建立適合企業(yè)一定時期的管理工作的相關體制需要企業(yè)較多的資源和精力，所以可以持續(xù)地對管理體制進行完善，通過不斷地根據(jù)所處時期的發(fā)展和管理特點來調整管理體制，能夠保證企業(yè)的長期有效性。管理體制的創(chuàng)新也需要從所覆蓋的各個工作環(huán)節(jié)來進行創(chuàng)新，從各個環(huán)節(jié)分布創(chuàng)新來帶動管理工作的整體創(chuàng)新，并反饋與管理體制同時實現(xiàn)創(chuàng)新。
2.3培養(yǎng)創(chuàng)新人才
企業(yè)的各項工作特別是企業(yè)的管理工作與管理人員和實施人員的聯(lián)系十分緊密，同時相關工作人員的工作能力也直接影響著企業(yè)管理工作的效果，企業(yè)如要想要實現(xiàn)管理創(chuàng)新，需要從企業(yè)工作人員的培養(yǎng)方面來實現(xiàn)。由于企業(yè)員工長期處在一個相對封閉的環(huán)境，同時能夠接觸到的新型管理也較少，所以企業(yè)需要為相應的工作人員提供相應的培養(yǎng)機會，通過該培訓需要提升工作人員工作能力的同時，還需要提升他們的工作創(chuàng)新意識，進而提升相應的創(chuàng)新能力。企業(yè)對于員工的管理創(chuàng)新建議需要認真研究，及時地應用其中有效的部分，肯定員工的創(chuàng)新工作和創(chuàng)新意識。企業(yè)同樣需要建立相應的激勵機制，對于能夠針對企業(yè)管理而提出的相應創(chuàng)新方案得到應用的及時獎勵，保證員工的創(chuàng)新熱情和積極性。企業(yè)需要保障對創(chuàng)新人才的資金投入，從人才創(chuàng)新來帶動企業(yè)的整體管理創(chuàng)新。同時可以將個人利益與企業(yè)的利益聯(lián)系起來，使員工意識到從自身的工作開始創(chuàng)新進而實現(xiàn)企業(yè)的管理創(chuàng)新，實現(xiàn)企業(yè)更進一步的發(fā)展，不僅對企業(yè)來說有積極的影響，同時對自身的發(fā)展來說也有積極的意義。
2.4實施信息化管理
現(xiàn)在我國處在信息化社會，所以企業(yè)的管理工作同樣需要結合信息技術來實現(xiàn)信息化管理的創(chuàng)新。信息化管理可以結合企業(yè)的實際發(fā)展目標來建立專業(yè)的信息化管理平臺，實現(xiàn)對企業(yè)的實時動態(tài)管理，同時可以及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)在管理中存在的問題并做出相應的優(yōu)化和創(chuàng)新措施，進一步提升管理的效率。同時企業(yè)可以應用erp系統(tǒng)等先進的信息化管理方式來合理整合和配置企業(yè)的資源來進行管理，并可以更加合理地完成管理工作，促進企業(yè)各個部門更有效地完成相關的工作。信息化管理可以對企業(yè)的管理工作實現(xiàn)信息化數(shù)據(jù)管理，并可以合理地存儲管理的具體流程信息，推進管理工作更加合理規(guī)范地完成，同時信息化管理平臺可以有效地作為監(jiān)督機制的載體，對管理工作進行監(jiān)督并可以推動企業(yè)管理工作不斷完善。信息技術的出現(xiàn)對于現(xiàn)有的企業(yè)管理工作來說是一個創(chuàng)新，對原有的管理方式和管理理念都有提升作用，并隨著科學技術的發(fā)展將會繼續(xù)提供更多的創(chuàng)新動力。
3結語
隨著時代的發(fā)展，我國的企業(yè)迎來了快速發(fā)展的機遇，同時對企業(yè)自身也是一個巨大的挑戰(zhàn)，企業(yè)面臨的競爭也越來越激烈。企業(yè)為了適應新時期的發(fā)展情況，需要從自身的管理創(chuàng)新來實現(xiàn)?，F(xiàn)有的企業(yè)管理相對于我國的經(jīng)濟發(fā)展形勢和信息技術的發(fā)展情況較為落后，所以企業(yè)需要加強對創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，不斷解決在管理創(chuàng)新中的問題并推動管理創(chuàng)新的實現(xiàn)，實現(xiàn)企業(yè)管理工作的進一步優(yōu)化，在未來復雜的發(fā)展環(huán)境中得到更有效的發(fā)展。
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論文的創(chuàng)新點篇七
“茍日新，日日新，又日新”。只有不斷創(chuàng)新，社會才能新。2020年初，新型冠狀病毒在中國悄然滋生并肆意擴散。十幾億中國同胞面臨著生死離別的考驗，頓時，恐懼、不安籠罩了整個大中國。許許多多的科學家夜以繼日地進行研究，僅僅九天的時間，先后研制出了十七種不同的病毒檢測試劑盒，緊接著，病毒毒株被成功分離，中國速度再次震驚全世界。
然而，病人的收治，病毒的防控，仍待解決。
就在這時，“小湯山”醫(yī)院重現(xiàn)江湖——“火神山”“雷神山”醫(yī)院正在二十四小時全天建設，數(shù)千名工人，數(shù)百臺機器爭分奪秒，加緊建設。我和父親看著工地的直播，不禁感嘆，就連“土匪”老弟也都為他們加油打氣。十天，醫(yī)院建成，當天，投入使用！
對于病毒的有效防控，可謂是世界級難題。許多地區(qū)，因為沒有得到有效的控制，導致其感染人數(shù)增多。為能夠有效控制病毒的傳播，中國采取了強有力的措施——封城封村，嚴禁私自聚餐、聚會。于是，當其他地國家區(qū)還沉浸在新年的快樂之中，我們早已閉關自守；當其他國家舉行大型集會之時，此時，中國道路上已是寂寥無人。為保護自己，保護家人，我們選擇閉關自守！
相比于在醫(yī)院面臨生死決別的同胞們，我們是幸運的。他們日日被疾病折磨，被恐懼焦慮籠罩。為了讓他們能夠放松心態(tài)，早日戰(zhàn)勝病魔，方艙醫(yī)院的醫(yī)生護士便想到一個好主意——帶領他們跳廣場舞。雖然勞累一天，可是，他們還是犧牲自己來之不易的休息時間，和病人們一起分享快樂，忘記煩惱，緩解壓力。“時代在進步，‘廣場舞’在發(fā)展?！蔽也唤{侃道。
新，是進步，是發(fā)展，更是成功。疫情當前，中國人民團結一心，用中國精神抗擊疫情。這種精神就是創(chuàng)新！因為創(chuàng)新，我們聯(lián)防聯(lián)控，使確診病例呈現(xiàn)下降趨勢；因為創(chuàng)新，我們眾志成城，僅用十天，建起一座醫(yī)院；因為創(chuàng)新，努力努力，再努力，僅僅九天，試劑盒、特效藥出爐；因為創(chuàng)新，我們共建人類命運共同體，幫助別國抗擊疫情。因為我們是中國人，災難倒逼著我們在創(chuàng)新中求得生存。
論文的創(chuàng)新點篇八
面對香木賣不出去的狀況，年輕人沒有墨守成規(guī)，而是改變想法，燒成木炭，最后一搶而空。由此，我深有感觸，人生中遇到困境時，是一成不變，還是另辟蹊徑，這個問題常常難以抉擇。思想固化，則會跟不上時代的腳步。我認為，只有打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，拋開思想束縛，人生才能精彩。
要打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，讓智慧豐盈生命。莎士比亞說：推陳出新是我的無上訣竅。想要破開難題，就應給人生的航船上加載勇于創(chuàng)新的發(fā)動機，能大膽創(chuàng)新的人，他才能達到自己的目標。譚家在幼時，為譚振兆定了附加輕，但譚家衰退，女方便想退親。于是女方做了兩個簽，一個寫了婚，另一個是罷，讓譚振兆抽簽定親。譚振兆站在簽前沉思了一會兒，立刻抓起其中的一個簽吃掉，說道：現(xiàn)在打開剩下的簽，若是婚，說明為吞掉的是罷，反之，馬上成親。女方的騙局被識破，只好將女兒嫁給了譚振兆。譚振兆打破思維定勢，達到了自己的目標，讓智慧散發(fā)的光彩。
要打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，讓真理充盈心靈。愛因斯坦說：若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。偉大的理論不一定正確，只有勇于質疑，做出行動，才能推動知識進展。偉大思想家亞力士多德提出物體落下的速度和重量成正比例，但意大利科學家伽利略提出質疑，并不在意眾人的反對，做了一個舉世聞名的鐵球實驗，推翻了亞里士多德的觀點，提出了正確的理論。這是由于伽利略敢于提出疑問，并付諸于實踐，才讓生命充斥真理。
做到打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新，生命才可以智慧充盈，心靈才可以領悟真理。那么如何做到打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新呢？我認為關鍵在于膽量，有膽量，才能另辟蹊徑。在面臨難題時，根據(jù)具體情況做事，不能墨守成規(guī)，思想僵化，只有擁有創(chuàng)新精神的人才能登上頂峰。
泰戈爾說過：上天完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。而我要說：跨過重重的障礙的方法就是打破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新！生命是一盞精致的容器，將創(chuàng)新添加進去，充點出更精致的生活，更精彩的人生。
論文的創(chuàng)新點篇九
青田石雕名聞中外，歷來以山水、花鳥、動物為題材，因石施藝，精雕細刻。通過幾十年的發(fā)展，青田石雕的技藝達到一定的水平并形成自身的一些特色和鏤空技藝，可謂爐火純青。我為自己生長在青田石雕發(fā)源地——山口而自豪。不過近段時間我讀了《麗水革命斗爭故事選》一書中的《七大獻禮》對青田石雕的現(xiàn)狀產生了一絲憂慮。
《七大獻禮》講的是1933年夏天，山口區(qū)委的黨員們?yōu)樽ＹR黨的“七大”的召開，敢于創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)的雕刻題材，用最好的石料突破重重困難雕成了馬、恩、列、斯四件浮雕石像，又通過敵人的一道道封鎖線，最后到達皖南涇縣新四軍軍部的故事。
這個故事中的黨員們應該是我父輩的爺爺們了，他們敢于創(chuàng)新將現(xiàn)代人物搬上石雕，對于石雕的創(chuàng)作和發(fā)展有著深遠的意義。而時至今日，青田石雕節(jié)的成功舉辦并沒有給青田石雕帶來新的'氣象，之所以如此，青田石雕關鍵在于缺少創(chuàng)新，模仿成了主流。倪東方大師因“花好月圓”而成名，許多藝人就“東施效顰”。前年，市場上，巨型作品很是走俏，大家一窩蜂地搞巨型作品，到頭來，只能血本無歸。題材技藝一成不變，幾百年下來，題材還是花、鳥、山水、動物為主，技藝上只知道精雕細刻，走進了刻得越逼真越好的死胡同，而無現(xiàn)代的大手筆，大寫意。
創(chuàng)新是民族的靈魂。只有創(chuàng)新社會才能發(fā)展，歷史才能不斷進步。鄧小平爺爺如不突破“姓社姓資”的框框，就沒有中國的改革開放，沒有他老人家的“一國兩制”的偉大構想，香港、澳門就不知何時能回到祖國母親的懷抱。
在70年前的石雕藝人就敢于創(chuàng)新。今天，由于走創(chuàng)新之路而富強的民族，在石雕上更要發(fā)揚前人的大膽創(chuàng)新精神。無論從雕刻的題材、技藝還是包裝、銷售上都應大膽探索、敢于沖破傳統(tǒng)，不斷進取，才能走出現(xiàn)在的困境，走向明天的輝煌。
論文的創(chuàng)新點篇十
世界之大，無奇不有。隨著創(chuàng)新這一話題的出現(xiàn)，越來越多的“新品”出現(xiàn)在市場上。一個沒有創(chuàng)新的能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。
于歷史長河中，我們應繼往開來。商鞅變法是中國歷史上有名的改革創(chuàng)新事件。公元前359年，秦孝公召群臣進宮商議變法之事。一些人認為：“法古無過，循禮無邪。”要因循守舊，因此他們反對改革變法。而商鞅卻指出：“前世不同教，何古之法？帝王不想復，何禮之循……”他用這些話駁斥了那些反對變法的人。商鞅堅持變法改革，并提出了一系列變法求新的發(fā)展策略。自此，為秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國時期最富強的國家，甚至于后期秦始皇統(tǒng)一中國打下基礎。沒有創(chuàng)新變革，秦國就不會變強。所以，創(chuàng)新是國家進步的重要因素之一。
在科學領域中，我們也有無數(shù)新興的產品出現(xiàn)。中國速度，無疑是讓世人震驚的。從高速鐵路到港珠澳大橋，再到疫情期間的火神山醫(yī)院等。這些都是中國在科技領域通過創(chuàng)新改革后得到的成果。科學也需要創(chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學。學會創(chuàng)新，才能使國家發(fā)展進步。
創(chuàng)新，是藝術的生命。獨樹一幟，在藝術界中可以說是很常見的事情。我國著名畫家齊白石，曾經(jīng)獲得了世界和平獎。他在面對已經(jīng)獲得的成功從不滿足，秉持著一種謙虛，向他人學習的態(tài)度。于是，他汲取歷代畫家的長處不斷創(chuàng)新改進自己的繪畫風格。他六十歲時的畫風與之前的畫風明顯不同，在他七十歲，甚至于八十歲的畫風都與之前不同。齊白石一身中曾五次改變繪畫風格。而正因為齊白石老先生在成功之后，并沒有停下追逐的腳步，繼續(xù)創(chuàng)新改變繪畫，所以他晚年的作品比早期的作品更加完美成熟，也形成了屬于自己的獨特風格。他常告誡弟子：“學我者生，似我者死?！饼R白石先生認為畫家要“我行我道，我有我法?！币馑际窃趯W習別人的長處時，不能生搬硬套，要創(chuàng)造性的運用，不斷創(chuàng)新發(fā)展，這樣才能賦予藝術鮮活的生命力。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。如果說科學技術是第一生產力，那么創(chuàng)新就是發(fā)展科學技術的重要保障。創(chuàng)新是發(fā)展的動力作文篇2創(chuàng)新精神是世界進步的靈魂，是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林。有了創(chuàng)新精神，就有了前進的希望。剛剛離我們遠去的杰出科學家、中國“兩彈一星”工程奠基人錢學森爺爺在臨終前最后一次談話中強調指出，我國科技人才的教育需以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為第一要務。
首先，對周圍的一切事物都要充滿好奇心。牛頓少年時期就有很強的好奇心，他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。星星和月亮為什么掛在天上?星星和月亮都在天空運轉著，它們?yōu)槭裁床幌嘧材?這些疑問激發(fā)著他的探索欲望。后來，經(jīng)過專心研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。能提出問題，說明在思考問題。在學習過程中，自己如果提不出問題，那才是最大的問題。好奇心是包含著強烈的求知欲和追根究底的探索精神，誰想在茫茫學海獲取成功，就必須有強烈的好奇心。正像愛因斯坦說的那樣:“我沒有特別的天賦，只有強烈的好奇心?！?BR> 其次，對所學習或研究的事物要有追求創(chuàng)新的欲望。“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休?！痹娛ザ鸥υ谠姼鑴?chuàng)作中不一味擬古，而是孜孜以求語出驚人的絕句，才成就了杜甫沉郁頓挫的絕妙好辭。如果沒有強烈的追求創(chuàng)新欲望，那么無論怎樣謙虛和好學，最終都是模仿或抄襲，只能在前人劃定的圈子里周旋。要創(chuàng)新，我們就要堅持不懈地努力，勇敢面對困難，以非凡的魄力開辟出前人未曾走過的路。
最后，要努力提高科學文化素質和思想道德素質修養(yǎng)，堅持正確的價值判斷和價值選擇。創(chuàng)新并非漫無邊際的胡思亂想，沒有科學文化知識做后盾，創(chuàng)意難以結成碩果。創(chuàng)新精神也只有符合社會道德取向，才能被人們認可、接受。
少年強，則國強。巍巍耀華園，82載春秋始終走在“繼承——發(fā)展——創(chuàng)新”之路上，為國家和民族培養(yǎng)了無數(shù)繼往開來、勇于創(chuàng)新的人才?！耙A杯“科技節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，它為我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力提供了舞臺。就讓我們放飛智慧，施展才華，積極參與，從一個個小發(fā)明、小制作中培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力!最后預祝同學們在科技節(jié)中取得佳績!
論文的創(chuàng)新點篇十一
俗話說，“第一個用花來比喻一個女孩的人是天才。第二個套用比喻的人是平庸之輩。第三個是傻子。〞可見，在生活中，創(chuàng)新是你身邊的明燈，照亮了前方的路；創(chuàng)新是一座遙遠的山，鼓勵我們攀登頂峰；創(chuàng)新是擺在我們面前的大海，讓我們暢所欲言，融入其中。所以，只有不斷的創(chuàng)新才能支撐整個世界。
魯班懂得創(chuàng)新，所以被雜草劃傷時沒有中途折斷，而是彎腰仔細觀察，發(fā)現(xiàn)雜草上有很多細小的牙齒。所以，我受到了啟發(fā)。經(jīng)過反復試驗，我終于創(chuàng)造了造福人類的鋸子。
齊白石懂得創(chuàng)新。從很小的時候，我就對畫畫產生了興趣，于是我成了一名自考生。然而，他“鄙視〞自己的成功，而是利用著名藝術家的優(yōu)勢來填補他的空白。60、70、80歲的齊白石畫風不斷變化，水平突飛猛進。所以他的'一生改變了五次畫風，一次又一次的成功被一次又一次的進步所取代，最終為我們所知，為世人所敬仰。
至于牛頓，晚年不知道怎么創(chuàng)新。小時候靠一個蘋果發(fā)現(xiàn)了萬有引力，一步一步做出了驚人的成績。但晚年沉迷于亞里士多德的柏拉圖理論，花了十幾年潛心研究上帝的存在，并沒有取得進展。他在迷信中一點一點地浪費掉自己的黑發(fā)，把自己的創(chuàng)新精神丟進大海，最后失去了老年，沒有任何收獲。從這個角度來說，一個站在巨人肩膀上的人，也會因為不創(chuàng)新而變得暗淡無光。
創(chuàng)新是一個人、一個民族、一個國家必備的精神。有了創(chuàng)新，就可以把萊特兄弟的飛機飛上天；有了創(chuàng)新，可以在電燈下和愛迪生聊天；有了創(chuàng)新，就可以用諾貝爾炸山，炸渠道；有了創(chuàng)新，我們才能和萊文胡克一起觀察微觀世界.給自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀，你一定會展翅搏擊天空！
論文的創(chuàng)新點篇十二
聽我舉了這么多例子，知道我想說什么了吧。
沒錯，就是——求新。
為什么要創(chuàng)新？古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹。”只有求新求變，事物才會有生命力，太陽每天都是新的，于是我們不能抱死昨天的眼光來看待今天和明天。在日新月異的社會中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不斷采用新方法、新技術，不斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造，不斷地產生新成果，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達。
然而創(chuàng)新也是不易的。每一個新事物要得到人們的理解、肯定與支持，總是需要一個過程的。90年代初期，內地開始出現(xiàn)了咨詢顧問業(yè)，個人辦的“點子公司”、“調查公司”應運而生，但許多人笑他們是不務正業(yè)，靠動歪腦筋要嘴皮子騙錢的小混混，時至今日，咨詢顧問業(yè)在社會中的作用已越來越大，再沒有人把他們看做“三流九教”了。但是，最初的創(chuàng)業(yè)者往往很容易被流言蜚語嚇倒。倘若他們沒有敢于堅持的勇氣，能有今天的業(yè)績嗎？當然不。
因此我們要說，在創(chuàng)新過程中，“敢為天下先”的勇氣是最重要的。固然，我們也需要卓越的想像力，兢兢業(yè)業(yè)的精神、堅忍不拔的毅力和冷靜的頭腦，但王二麻子敢舉第一面大旗，我們首先要為他喝彩，于是面對從未有人穿越，而今終于被拋在身后的大西洋，哥倫布能感慨地說：我敢做了，去做了，終于做到了。
魯迅先生說：我們要感謝敢于第一個吃螃蟹的人。是的，如果你是歌手，去唱新歌吧！如果你是運動員，去做新的騰越吧！我們大家將為你喝彩！
論文的創(chuàng)新點篇十三
文本首先提出陜西科技資源共享嚴重不足對于高科技企業(yè)創(chuàng)新能力的直接影響，接著時于陜西科技資源共享不足的原因進行了深入分析，最后研究指出加強科技資源共享，提升陜西高科技企業(yè)技術創(chuàng)新能力的方案與對策。
科技資源共享 創(chuàng)祈體系 創(chuàng)新能力
陜西是我國重要的科技創(chuàng)新基地，現(xiàn)有各類科研機構1061所，其中省部級獨立科研院所、國家與省級重點實驗室、國家級工程技術研究中心等科研資源非常豐富;高等教育、科教綜合實力位居全國前列.全省共擁有各類專業(yè)技術人員陜西科技人員眾多，綜合科技實力居全國前列，科技成果層出不窮。這些優(yōu)勢為提升陜西高科技企業(yè)技術創(chuàng)新能力創(chuàng)造了良好條件。盡管陜西綜合科技力量強大，但是陜西在評價經(jīng)濟發(fā)展的主要指標人均gdp排名中僅位于26位(20xx年)，由此不難發(fā)現(xiàn)陜西經(jīng)濟在全國各地區(qū)排名嚴重滯后，可見陜西經(jīng)濟發(fā)展狀況與科技實力很不合拍。表現(xiàn)在科技資源共享、科技成果產業(yè)化等方面暴露出了諸多問題，特別是企業(yè)、研究院所和高校各行其是、嚴重脫節(jié)。當前必須要加強陜西科技資源共享，實施科技資源共享戰(zhàn)略，實現(xiàn)“科技成果向現(xiàn)實生產力轉變、科技優(yōu)勢向經(jīng)濟優(yōu)勢轉變、科技大省向科技強省轉變”的目標。實踐證明，科技資源是科學技術發(fā)展的基礎和條件，是國家科技進步和科技創(chuàng)新的保障和物質支撐，而高科技企業(yè)創(chuàng)新能力又是先進生產力以及自主創(chuàng)新能力的集中體現(xiàn)，本論文著重來研究“加強陜西科技資源共享，提升陜西高科技企業(yè)技術創(chuàng)新能力”，對于促進陜西科技發(fā)展以及提升創(chuàng)新能力具有重要的現(xiàn)實意義。
1．1科技資源共享機制不夠完善
科技資源共享的本質就是資源的合理流通和優(yōu)化配置，而科技資源共享的有序建設和持續(xù)發(fā)展關鍵在于共享機制的建立。根據(jù)國際經(jīng)驗，企業(yè)要成為技術創(chuàng)新的主體，企業(yè)技術開發(fā)投入占銷售收入的比例要達到3%以上，高技術企業(yè)技術開發(fā)投入占銷售收入比例應該達到1既以上。而我國企業(yè)的這個比例很低，20xx年只有0.75%。陜西省的許多被列為高科技的企業(yè)甚至沒有專門的技術開發(fā)機構，其中的多數(shù)更沒有開展技術開發(fā)活動，產品技術完全依賴于引進，而對引進的技術并沒有促進其進行消化、吸收或者創(chuàng)新，更有很多企業(yè)僅僅只從事高科技產品的銷售業(yè)務，企業(yè)的生產和經(jīng)營沒有任何的科技含量。在這種狀況下企業(yè)根本就不是技術創(chuàng)新的主體，怎么能夠具備創(chuàng)新能力、具備競爭力呢?而我們國家長期以來計劃經(jīng)濟體制下形成的科研、產品開發(fā)和生產系統(tǒng)彼此隔離、相互脫節(jié)、條塊分割、部門壟斷的狀況對于科技資源共享影響嚴重，適應市場經(jīng)濟體制的科技資源流動共享機制尚不完善，限制了創(chuàng)新要素的流動和共享。
1.2高校、科研機構科研資源利用率低下
大量的技術專利、科研成果、科技情報等科技資源，離散地分布在不同的高等院校、科研院所、情報機構和政府部門，使得從事創(chuàng)新活動的高科技企業(yè)和個人無法快速有效對這些資源進行引用和開發(fā)。根據(jù)有關報告，自上世紀90年代以來，國內有些大學每年發(fā)表的sci(《科學引文索引》)論文數(shù)量甚至超過美國一些名校。但值得關注的是，我國有8既的國際論文卻分布在低引用區(qū)和零引用區(qū)，這表明作為重要創(chuàng)新要素之一的科研院所，包括高等院校內設科研機構，未能受到市場機制的有效牽引和驅動，造成大量的專業(yè)科技人才沉積，知識應用水平不高，實用技術推廣普及率低下。由于科研機構、大學和企業(yè)間的創(chuàng)新鏈條尚未真正建立，缺乏將研究開發(fā)和產業(yè)化應用有效銜接起來的運行機制，長此以往，必將嚴重影響到高校、科研結構等創(chuàng)新資源豐富的陜西地區(qū)的科技創(chuàng)新的局面。
而高校和科研機構的研究課題多來源于政府計劃項目。使得研究是為計劃和完成任務而研究，而不是面對市場的需求，可轉化為現(xiàn)實生產力的技術成果很少。同時，高校和科研機構游離于企業(yè)之外，缺乏轉化資金和中間試驗環(huán)節(jié)，而企業(yè)沒有研發(fā)能力，導致本應以企業(yè)為主體、市場為導向的產業(yè)技術進步緩慢?？萍汲晒y以有效轉化導致科技人員所具備的潛能不能正常發(fā)揮，是對科技人力資源嚴重的浪費。
政府、企業(yè)、高效和研究機構是科技資源共享的利益相關者，要推動以政府為主導、企業(yè)為主體、市場為導向科技資源共享的技術創(chuàng)新體系建設，各利益相關者在科技資源共享中如何作為則是需要研究的重點。
2.1政府積極發(fā)揮主導作用
政府應采取有力政策措施，推進科技成果轉化，實現(xiàn)產業(yè)化。各級政府及相關部門要把推進科技成果轉化，實現(xiàn)產業(yè)化，作為科技創(chuàng)新的重點環(huán)節(jié)來抓。進一步研究制定促進科技成果轉化的政策措施和有效工作機制，狠抓落實。要產學研互動，多渠道、多層次地推廣應用新技術、新成果，開發(fā)新產品。
一是推進政府科技管理體制改革，構建區(qū)域創(chuàng)新體系。充分發(fā)揮政府在科技資源共享機制中的支持和引導作用，由政府為企業(yè)、高?；蚩蒲性核徊嫣峁┬畔?，政府協(xié)調組織企業(yè)、高?；蚩蒲性核?lián)合，組建行業(yè)技術聯(lián)盟，形成廣泛的、多層次的創(chuàng)新合作機制。二是建立成果共享及轉化平臺。由政府引導，依托高科技企業(yè)、高新技術開發(fā)區(qū)和高等院校、科研院所，建設一批產學研相結合的工程技術研究中心，力爭在科技成果轉化特別是在關鍵技術和核心技術攻關方面取得更多突破。
2.2發(fā)揮企業(yè)主體地位，促進產學研資源共享
品技術提出要求)，并以合適的價格在大學或研究機構中找到合適的單位和人才，再將各項技術進行突破整合在一起，在合作中產生企業(yè)所需的成果，最終應用到產品中去。
2.3創(chuàng)新管理科研活動，促進高?？蒲谐晒蚕?BR> 首先，高校應與時俱進地改革和完善教學科研人員的績效考核指標體系，考核指標側重于橫向課題研究即高校與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)的項目，使廣大教師和科技人員盡快從舊的科技管理體制“重成果、重論文、重評獎、輕知識轉化”的誤區(qū)中走出來，也使教師從單純的論文寫作中走進高科技企業(yè)，以市場為導向，同企業(yè)聯(lián)合進行科研開發(fā)。
其次，大學的縱向課題也要結合陜西的產業(yè)結構特點和經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略部署，結合本校的學科優(yōu)勢，從而確定一批重點突破的科研領域和項目，鼓勵教師進行技術創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造。第三，高校要建立鼓勵發(fā)明創(chuàng)造的長效機制，設立科研創(chuàng)新基金，鼓勵支持科研人員將具有創(chuàng)新水平的項目及時與企業(yè)聯(lián)動，促成發(fā)明或實用新型技術不斷產生，并大力推動其產業(yè)化。第四，大學可以邀請政府、企業(yè)家共同舉行產學研合作論壇。通過系列活動，與地市簽訂科技合作和人才培養(yǎng)協(xié)議，與企業(yè)建立產學研合作基地。一方面有利于為企業(yè)提供科技服務，同時也有利于高校培養(yǎng)出應用型的專業(yè)性人才。
這樣以來教師的科研項目來源于企業(yè)、市場的需求，來源于陜西經(jīng)濟發(fā)展的需要，科研成果又回饋于企業(yè)與市場并接受企業(yè)與市場在實踐中論證，不斷地修正和完善并最終成功地實現(xiàn)產業(yè)的轉化。產業(yè)與科研的有機結合能夠激發(fā)教師的研究潛能并調動其研發(fā)的積極性，同時其研發(fā)成果的轉化也能進一步提升陜西高科技企業(yè)的創(chuàng)新能力，從而推動陜西經(jīng)濟發(fā)展向科技型、集約型邁進。
2.4以市場為導向，促進研究機構科技資源轉化一方面科研機構包括軍工研究院所應切實轉變舊有的分割獨立的觀念，主動融入到市場經(jīng)濟建設和科技事業(yè)發(fā)展之中。通過政府協(xié)助，邀請相關的經(jīng)濟學家、企業(yè)家了解自身的科研能力，同時也要了解市場發(fā)展動態(tài)，主動向企業(yè)尋求研發(fā)項目，建立產研合作基地：另一方面，加快科研院所研究成果產業(yè)轉化。根據(jù)市場的需求對自身的研發(fā)成果進行改進，并及時向企業(yè)進行宣傳推廣，積極尋求研發(fā)轉化的合作機遇。
陜西特別是西安地區(qū)大學、科研機構眾多，能夠為技術創(chuàng)新提供充足的人力資源和試驗、檢測等技術設備。通過科技資源共享進行技術創(chuàng)新，能夠使高校和科研機構的研究和開發(fā)工作因直接結合市場的需求而更具現(xiàn)實意義：也減少了各種資源的重復投入，提高了資源的利用率：降低了高科技企業(yè)單方面研發(fā)的成本和技術創(chuàng)新的風險，加速企業(yè)技術創(chuàng)新的效率從而使企業(yè)的產品及時投入市場，增強陜西高科技企業(yè)的技術創(chuàng)新能力。
[2]丁巨濤.技術創(chuàng)新環(huán)境論[m]陜西人民出版社，20xx，8
[3]鄒江.建立科技資源共享機制[j].群眾，20xx，(4)
[4]陳光.四川優(yōu)勢產業(yè)技術創(chuàng)新現(xiàn)狀、問題與對策[j]學術動態(tài)，20xx，(3)
論文的創(chuàng)新點篇十四
摘要：森工企業(yè)作為我國木材采運、加工、運輸、供銷的主要載體，在我國經(jīng)濟建設中發(fā)揮著不可替代的作用。在環(huán)境問題與資源問題日益惡化的新形勢下，森工企業(yè)在營林技術方面也需要不斷創(chuàng)新，為了能夠實現(xiàn)經(jīng)濟收益與環(huán)境收益的協(xié)調發(fā)展，森工企業(yè)所面臨的形勢必然更加艱巨，營造林技術的發(fā)展與創(chuàng)新也顯得更加緊迫。基于此，本研究簡要論述營林造林技術，進而針對森工企業(yè)營林造林技術的創(chuàng)新方法進行分析研究。
關鍵詞：營林造林;重要性;現(xiàn)狀;發(fā)展對策。
社會經(jīng)濟的發(fā)展與營林造林工作有密切關系，同時也會帶來許多問題，如何有效解決這些問題，實現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展是當前需要研究的課題。在這樣的大背景下，森工企業(yè)在經(jīng)營發(fā)展過程中，不能單純地只追求經(jīng)濟利益，要與環(huán)境效益相結合，以資源的可持續(xù)發(fā)展為前提，是目前森工企業(yè)所有工作人員的宗旨。森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主導者，是各種動植物賴以生存的家園，也是人類社會不可缺少的“空氣凈化器”及“資源寶庫”，現(xiàn)代化的森工企業(yè)有責任，也有義務做好營林造林工作，不斷進行新技術的研發(fā)，促進我國社會的可持續(xù)發(fā)展。
1營造林技術的概述。
所謂營造林技術，人們往往又稱之為“建造綠色長城”活動。從20世紀中后期，在我國東北部、西北及華北等受風沙侵蝕比較嚴重的地區(qū)首先開始實施。借助營造林技術，也就是在環(huán)境破壞、風沙侵蝕十分嚴重的地區(qū)進行大型防護林修建，這樣能有效防止風沙侵入，減少水土流失，很大程度上緩解了自然災害對于人類所帶來的危害。而森工企業(yè)在經(jīng)營過程中，其主要的工作任務就是創(chuàng)造木材收益的同時推動森林資源的可持續(xù)發(fā)展。
在進行營造林的過程中必須要遵循一定的原則。首先，工作人員要從地域的實際情況出發(fā)，將過伐林和種植地的自然環(huán)境、氣候條件、地質情況等作為依據(jù)，選擇合適的樹木種類，也就是因地制宜。其次，在進行種植之前，必須要針對這次的種植活動進行一個整體規(guī)劃，梳理好每一個環(huán)節(jié)的工作，明確目的，落實好責任，保障營造林工程可以順利進行。再次，營造林工程作用是否能夠得以有效發(fā)揮，與樹木種苗的品質有直接關系，如果樹木種苗沒有經(jīng)過嚴格的篩選和控制，那么在種植之后，生產緩慢、存活率低等問題就會不斷出現(xiàn)，進而影響營造林工程作用的發(fā)揮，因此，工作人員必須嚴格篩選種樹種苗，保障這些種苗符合國家標準，最大限度地確保苗木成活率。第四，樹木種苗在運輸過程中非常容易受到破壞，一旦種苗被破壞，那么將無法繼續(xù)存活和使用，這就要求工作人員在運輸苗木前，就應選擇好最為恰當?shù)摹β首畹偷倪\輸方式，確保苗木在運輸過程中不被破壞。最后，由于苗木的生長與自然環(huán)境有非常密切的聯(lián)系，工作人員在進行播種時，需要全面分析和掌握天氣狀況，合理選擇播種時間，保障種子在雨后完成播種，以提高其成活率。
2森工企業(yè)營造林技術創(chuàng)新發(fā)展研究。
營造林技術在森工企業(yè)的發(fā)展過程中同樣發(fā)揮著不可替代的作用，在很多地方都會利用到營造林技術，下面對其進行具體分析。
2.1病蟲害控制林技術在營造林過程中，森林病蟲害是經(jīng)常會遇到的問題，隨著技術的進步，森工企業(yè)在此方面同樣取得了非常顯著的成績。為了防止病蟲害的發(fā)生與蔓延，首先需要在跡地范圍內針對沒有受到病蟲害侵蝕的樹木進行保護，同時將已經(jīng)被病蟲感染的樹木進行燒毀，其目的就是為了控制病蟲害的蔓延，確保健康的樹木不被感染。此外，注意樹木周圍的雜草是否被病蟲感染，一旦發(fā)現(xiàn)病情，必須馬上處理，避免循環(huán)污染。
2.2火燒技術為了控制災情的蔓延，往往會采用火燒技術，使用這項技術，尤其是混交樹種的選擇，必須要特別重視。在進行火燒跡地之前，工作人員應將跡地進行全面清理，然后在細致規(guī)劃后，在整片跡地上進行樹種選擇，通常會選擇抵抗病蟲能力強的樹種。如果營造林正在建設過程中，那么必須確保樹穴的大小，一般控制在50cm×50cm×40cm。同時為了減少病蟲滋生與傳播，樹木植株之間的距離也要控制好，并保障株行距的均勻，確保每一棵植株都能夠充分吸收到陽光和養(yǎng)分。
2.3采伐技術營造林技術在采伐跡地中，主要偏重于樹苗的選育，因不同的樹種具有不同的伐樁萌芽能力，因此，要根據(jù)不同采伐跡地中的不同伐樁密度及樹種情況，對樹苗進行合理科學的選育。倘若伐樁之間的間距偏大，就要對該地區(qū)進行合理的補種。在樹種的選擇方面，在參照采伐跡地原本樹種的同時，盡量選擇抗蟲抗病能力相對較強的樹種，以提高樹苗的成活率。
2.4重點保護闊葉樹次齡幼齡林營造林的建造不僅要保證樹苗的成活率與種植質量，還要在此基礎之上保證營造林中樹種的多樣性，比較珍貴的樹種更要精心呵護、著力發(fā)展。因此，闊葉次齡幼齡林作為林地中相對存在量較小的品種，應在營造林的種植中受到重點保護。在營造林建設的前期，也應對類似的珍貴品種作出重點規(guī)劃與保護，并對其進行人為調控，以保證其成活率與覆蓋率。
3結語。
通過對營造林技術的簡要闡述，進而將我國森工企業(yè)中營造林技術進。
論文的創(chuàng)新點篇十五
科技日新月異，社會萬象更新，我們的生活無時無刻不在發(fā)生巨大的變化。政治在進步，經(jīng)濟在發(fā)展，法律在完善，文化在豐富：而這一切，則源于創(chuàng)新。
創(chuàng)新，是一個充滿活力的字眼。它預示著發(fā)展與進步：人類的每一次創(chuàng)新，都是在發(fā)展道路上的一次探索，只有經(jīng)歷無數(shù)次這樣的探索，我們才能找到正確的前進道路，我們才能獲得進步與發(fā)展。所以說，創(chuàng)新，是進步的基石。
創(chuàng)新早已滲入我們生活中的方方面面，我們無法想象一個沒有創(chuàng)新的世界：
科技如果不再創(chuàng)新，那么人類的發(fā)展便將會止步不前；藝術如果不再創(chuàng)新，那么再好的作品也會枯燥乏味；文學如果不再創(chuàng)新，那么我們便只能反復吟誦那些陳詞濫調……如果整個民族都已不再創(chuàng)新，那將會是怎樣一番光景。
如果一個民族都失去了創(chuàng)新，那么這個民族便失去了生存的潛能。一個民族正如一個活生生的人，而創(chuàng)新就是他的新陳代謝系統(tǒng)。一個民族如果沒有了自己的新陳代謝系統(tǒng)，后果無疑十分嚴重。晚清，就是最好的例子。清朝的當權者一直沉迷于天朝上國的迷夢之中，自以為“事事遠出西人之上”，對西方先進的技術置若罔聞，直到被人用炮火狠狠砸開大門的那一天……可這炮火，一響就未曾間斷，一響就響了上百年！統(tǒng)治者的昏庸、守舊，讓中國遠遠落后于世界；華夏子孫的血，便白白地從一八四零流到了一九四九……創(chuàng)新，維系著民族的進步，它在不停地給民族注入全新地養(yǎng)分，淘汰掉毫無用處的廢物殘渣。衰亡，是一個失去了創(chuàng)新的民族必然的結局。新生的事物必將戰(zhàn)勝陳舊的事物，這是千百年顛簸不破的真理，是歷史的必然。
創(chuàng)新，其實離我們并不遙遠，它就在我們身邊：它可以是一道數(shù)學題的新解法；也可以是閱讀時的一點新體會；可以是埋頭思考，突來靈感時的豁然開朗；也可以是仰望星空時的一點美麗遐想……創(chuàng)新不僅僅是口號，創(chuàng)新更需要行動，讓我們勇敢放飛創(chuàng)新的靈感，讓我們邁動創(chuàng)新的步伐，從今天的第一個思考開始！
論文的創(chuàng)新點篇十六
本是個木匠靠著自學成為畫家榮獲世界和平獎。然而面對已經(jīng)取得的成功他永不滿足而是不斷汲取歷代名畫家的長處改變自己作品的風格。他60歲以后的畫明顯地不同于60歲以前。70歲以后他的畫風又變了一次。80歲以后他的畫的風格再度變化。據(jù)說齊白石的一生曾五易畫風；正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟形成獨特的流派與風格。
他在給***加熱時，發(fā)現(xiàn)從中分解出的純粹氣體可以促使物體燃燒。這是一種什么東西呢？普列斯特列習慣地從“燃素說”的常識出發(fā)，就將它命名名“失燃素的空氣”。
同年10年，普列斯特列帶著他的實驗到法國游歷，受到化學家拉瓦錫的接待。當拉瓦錫得知普列斯特列的實驗后，他立即重做一遍得到了那種新的氣體，并第一個命名為氧，再通過思考研究建立了燃燒的氧化理論。這是化學史上的一次革命。為此，我們除了對拉瓦錫敢于從“常識”頭上邁過一步的勇敢精神表示欽佩外，對普列斯特列被“常識”像夢魔一樣拉著，不能不為之嘆惜。
許多年來，中國被認為一個貧油國家。因為傳統(tǒng)的地質理論認為，大油田一般都生長在海相地層中，而中國大部分是陸相地層，因而不可能有儲量大的油田。但是，我國杰出的地質學家李四光不迷信傳統(tǒng)的理論，他根據(jù)自己多年來的地質實踐和前人的經(jīng)驗教訓，深入思考，反復研究，最終提出了自己的一套全新的找油理論，即新華夏構造體系的理論。根據(jù)這一理論，我國先后發(fā)現(xiàn)了大慶油田、大港油田、勝利油田、河南油田、江漢油田等大型油田，終于摘掉了“貧油國”的帽子。
哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸后，人們紛紛向他祝賀，也有不少人不以為然。他們說：這件事很簡單，任何一個人都可以做到。有一次集會，他們又這樣嘲笑哥倫布，哥倫布不動聲色地拿出一只雞蛋，說道：“在座諸位，誰能把這只雞蛋在桌子上立起來？”沒有一個人敢響應。哥倫布說：“我立給你們看?！毖援叞央u蛋使勁往桌子上一插，雞蛋碰到桌子后破了，牢牢地立在桌子上。眾人恍然大悟，說道：“這很簡單?！备鐐惒細鈶嵉卣f：“一件事情做成之后，你們當然知道它簡單。但是事先你們怎么沒想到要這樣去做呢？”
美國歷經(jīng)百年的自由女神銅像翻新后，現(xiàn)場存有200噸廢料，難以處理。一個名叫斯塔克的人，自告奮勇，主動承包清理。他將廢料分類整理，把廢銅皮改鑄成紀念塔，廢鉛改鑄紀念幣，水泥碎塊整理做成小石碑裝在玲瓏透明的小盒子里，讓大家選購。結果，本來無人問津難以處理的一堆垃圾，頓時化腐朽為神奇，身價百倍，人們爭相購買，200噸垃圾被很快一搶而空。正是由于斯塔克不拘泥于傳統(tǒng)方法，標新立異的思維方式，便別出心裁想出了多種處理辦法，由此而獲得大利。
北宋畫家李公麟不僅擅長畫馬，他的人物故事畫，也是出類拔萃，善于創(chuàng)新。他曾經(jīng)畫過一幅《陶潛歸去來兮圖》。對于表現(xiàn)晉代詩人陶淵明掛冠歸隱的畫，歷代畫的不少，但畫來畫去，無非是“采菊東籬下，悠然見南山”的意境，通常是把他放在田園秋菊之中來表現(xiàn)。但李公麟?yún)s一反過去的陳套，把這位不為五斗米折腰的“高士”畫在江上，一條清澈透底的江水坦蕩東流，構圖別致，立意新穎。
中國被認為是一個貧油國家。李四光不迷信傳統(tǒng)的理論，提出全新的找油理論，由此我國先后發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利油田等。
美國百年的自由女神銅像翻新，有200噸廢料，難以處理。斯塔克主動承包清理。他將廢料改造。結果，垃圾被搶購而空。正是他的創(chuàng)新思維使他獲得大利。
有人說第一個用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱贊，被譽為天才；第二個套用比喻的人，則被人們譏為庸才；等到第三個仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說法未免夸張，但其中贊揚創(chuàng)新的意思卻是無可非議的真理。
我們應提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不去步人后塵，拾人牙慧。年輕的朋友們，趁我們正值青春年華，努力吧，愿我們有所創(chuàng)新，有所發(fā)明！
在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發(fā)揚自己的特色，勇于創(chuàng)新，又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會更易成功。
繼承和創(chuàng)新是雨與水的關系，沒有了繼承如同只有魚沒有水，再好的創(chuàng)新也會成為空中樓閣，不會有長久的生命力；而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂，毫無生氣。只有魚和水統(tǒng)一在一起，才會變得有生氣。正如創(chuàng)新和繼承完美地結合在一起，才會結出成功的果實一樣。
創(chuàng)新是重要的，但是繼承同樣是重要的。你要想獲得成功，繼承和創(chuàng)新是必不可少的。“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！睕]有了繼承便是無源之水，而沒有了創(chuàng)新便是一潭死水，只有在繼承的基礎上創(chuàng)新，才會真的“清如許”了。
不僅在科學上需要這種精神，我們在學習和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學習和生活中，我們應嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質疑，嘗試著與同學合作探討，還應嘗試著理解別人、關心別人……在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長；在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峰。朋友們，勇于嘗試吧！它幾乎是一切成就的催生婆。
論文的創(chuàng)新點篇十七
現(xiàn)在的時代在飛速地發(fā)展著，人們的思想帶著腳步不斷地向前走，當一切舊物質被這滾滾歷史車輪揚為塵埃時，我們又何在窮山惡水的地方探索發(fā)現(xiàn)。當生活中出現(xiàn)被人重疊的假象時，我們又何嘗不是在努力地改變自己，另立獨特。所以，創(chuàng)新便留給了我們無限的深思與行動。
說到創(chuàng)新，我們不妨先侃一下模仿。模仿是一種帶有藝術色彩的行為，它能巧妙地用各種方法使自己與被模仿者有些許相似之處，但正如齊白石老人教育學生：“學我者生，似我者死”，這里便詮釋了模仿的害處，模仿并不代表超越，不代表創(chuàng)新，更是一種比較貶義的代名詞。從古至今都有人們模仿名人而發(fā)展自己的例子，名人或一些成功人士之所以會被模仿是因為他們具有更加奪人眼球的亮點部分，具有榜樣先鋒的意味。
不過，他們到底能走多遠？
當小沈陽火爆娛樂圈之后，你又有多少由心而發(fā)的感慨呢？小沈陽憑借自己優(yōu)秀的模仿技藝贏得了觀眾的陣陣掌聲與歡笑，他也是紅了一時。但是，當小沈陽熱飄過之后，我們又會怎么記得曾經(jīng)有一個“名人”，他像個演員似的，只唱別人唱過的歌。是的，我們不是記得一個僅靠模仿便能名垂千史的人，或許，當時我們對他并不是崇拜。
為什么有的人可以活在人們心里，是因為他用自己最獨特的方法去讓人們記住自己，他們不會只用一種方法去展現(xiàn)自己；在各個領域提高自己；不斷創(chuàng)新一些新形象和新事物來充實自己，讓自己更加完美，一定要不斷地努力，創(chuàng)新自己的生活那樣才可以永久地立足于大地之間。如學習也是這樣，用自己獨特的學習方法取得成績，是比固步自封的死學更有智慧。
模仿與創(chuàng)新是并列存在的。摒棄模仿是一種理智的行為，開拓創(chuàng)新才是我們需要共同努力的，在我們的時代里——創(chuàng)新才是王道。
工匠創(chuàng)新，讓技術進步；學者創(chuàng)新，使學術升華；科學家創(chuàng)新，推動科技發(fā)展；政治家創(chuàng)新，促進社會民主；人民群眾創(chuàng)新，推動社會進步。創(chuàng)新之重要，不言而喻。木匠魯班，以割草為鑒，創(chuàng)新發(fā)明木鋸，迅速提高了古人的建筑水平，使人們在建造房屋木器時又快又省又美觀，而且使房屋建造進入了藝術領域這個高度。商人以銅、錫、鉛為原料混合而鑄成青銅，以青銅制制作武器，加強國家軍事實力；以青銅做器皿，制作出大量精美的青銅器，使之成為中華文化瑰寶。秦王朝丞相李斯，創(chuàng)立郡縣制，意在防止親王作亂，鞏固中央政權統(tǒng)治。從漢唐至明清，統(tǒng)治者無不拋棄分封制，以郡縣制為主流，促使王朝的制度進步。宋人畢昇，發(fā)明了活字印刷，使印刷書籍所耗的時間、人力、物質成本大大降低，也很好的促進文化傳播，文化進步。
歷史經(jīng)驗表明，任何進步，無不與創(chuàng)新直接相關。
春秋戰(zhàn)國時期，儒家學說守舊，以三皇五帝為效，以周禮為仿，法家思想創(chuàng)新，以社會向前發(fā)展為根本，以致于以法家思想治國的秦國滅六國，統(tǒng)一中國，完全中國歷史上的第一次統(tǒng)一。北宋神宗時期，王安石變法圖強，在北宋復興有望之時，新法被廢除，朝綱以祖先舊法，以至朝廷腐敗，社會動亂，民不聊生，最終被金國滅亡。清朝高傲自大，閉關鎖國，基本與世隔絕。統(tǒng)治者天下唯我獨尊，關起門來自娛自樂，殊不知此時歐洲社會正在轟轟烈烈的革命，最終在1842年被英國的堅船利炮打開國門，從此，中國進入屈辱的一百年。
歷史經(jīng)驗也表明，任何守舊，將導致社會落后，國破家亡。
所以，生在今天的我們，應該摒棄任何守舊的思想，用于創(chuàng)新開拓。