家庭保護(hù)法心得體會(huì)大全(19篇)

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    寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并找到自我提升的方向和方法。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意揭示問(wèn)題的本質(zhì)和根源,以得出更有價(jià)值的結(jié)論。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇一
    新的《環(huán)境保護(hù)法》于20--年-月-日通過(guò)了十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第八次會(huì)議表決,新法于20--年-月-日起施行。為了提高我局干部的環(huán)保法律意識(shí),我局組織了對(duì)新《環(huán)境保護(hù)法》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)近段時(shí)間認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國(guó)家《環(huán)境保護(hù)法》,進(jìn)一步使我局全體干部認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重大意義。
    新《環(huán)境保護(hù)法》,立法宗旨體現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)理念的更新,即:生態(tài)文明和可持續(xù)發(fā)展理念。生態(tài)文明是人類(lèi)為保護(hù)和建設(shè)美好生態(tài)環(huán)境所取得的成果,是人類(lèi)文明的新階段。黨的十八大報(bào)告將生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,提出了必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然生態(tài)文明理念。長(zhǎng)期的粗放發(fā)展和過(guò)度改造自然帶來(lái)的環(huán)境災(zāi)害已經(jīng)深刻地教訓(xùn)了我們。可持續(xù)發(fā)展是一種先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展理念,涉及人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)諸多內(nèi)容,環(huán)境是其中非常重要的一個(gè)方面,良好的環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
    新《環(huán)境保護(hù)法》立法宗旨強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)關(guān)系:污染防治與生態(tài)保護(hù)并重;經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)關(guān)系調(diào)整。傳統(tǒng)觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為:環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展是相互矛盾的,經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須以破壞環(huán)境為代價(jià),而若要保護(hù)環(huán)境則會(huì)限制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。新《環(huán)境保護(hù)法》修改為“使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)工作相協(xié)調(diào)”,二者的關(guān)系仍為協(xié)調(diào)關(guān)系,但二者的順序做出了重大調(diào)整,改變了環(huán)境保護(hù)在二者關(guān)系中的次要地位。體現(xiàn)了發(fā)展理念的重要變化。
    新《環(huán)境保護(hù)法》,立法宗旨遵循了“兩個(gè)基本”?;緡?guó)策-保護(hù)環(huán)境是國(guó)家的基本國(guó)策;基本原則:保護(hù)優(yōu)先、預(yù)防為主、綜合治理、公眾參與、損害擔(dān)責(zé)。
    新《環(huán)境保護(hù)法》,內(nèi)容全面,制度進(jìn)一步完善。修訂后的法律條文從47條增加到70條,凈增23條;從條文的內(nèi)容來(lái)看,也僅有幾條未修改。時(shí)間上來(lái)年看,歷時(shí)3年,跨兩屆人大。明確和增加的制度,排污許可管理制度,修訂前的環(huán)保法沒(méi)有規(guī)定,但在大氣和水污染防治兩部單行法中都有排污許可的相關(guān)規(guī)定。多年的環(huán)保工作實(shí)踐證明,排污許可管理制度是一項(xiàng)重要的環(huán)境管理制度,本次修訂加以明確,對(duì)排污許可管理制度進(jìn)行了原則性規(guī)定,與單法之間相銜接,也會(huì)使這項(xiàng)制度得到更好地執(zhí)行。生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn)規(guī)定,我國(guó)生態(tài)環(huán)境面臨著嚴(yán)峻形勢(shì)和挑戰(zhàn),生態(tài)環(huán)境整體狀況不容樂(lè)觀(guān),生態(tài)安全已上升到國(guó)家安全問(wèn)題,所有有必要引入生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn)的概念和機(jī)制。劃定生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn),是國(guó)家應(yīng)對(duì)環(huán)境污染和生態(tài)破壞的嚴(yán)峻形勢(shì)所提出的一項(xiàng)新重要措施,有著現(xiàn)實(shí)作用和長(zhǎng)遠(yuǎn)歷史意義。環(huán)境公益訴訟制度,是一項(xiàng)全新的制度,也是在公開(kāi)征求意見(jiàn)中,公眾反映強(qiáng)烈的,體現(xiàn)了社會(huì)各方面對(duì)環(huán)境問(wèn)題的高度關(guān)注和關(guān)心,還是民主立法、開(kāi)門(mén)立法的一個(gè)范例。
    新《環(huán)保法》的最大亮點(diǎn),強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)各方的責(zé)任,倡導(dǎo)多元共治。推動(dòng)公共參與,“松綁”環(huán)境公益訴訟,引入全民參與理念,強(qiáng)化公眾參與機(jī)制,即是對(duì)社會(huì)行政監(jiān)管力量有限、行政管理效果參差不齊等方面的補(bǔ)充,也是對(duì)公眾參與環(huán)境保護(hù)法定認(rèn)可。改變了以往主要靠政府和環(huán)保部門(mén)單打獨(dú)斗的傳統(tǒng)方式,體現(xiàn)了多元治理,社會(huì)參與環(huán)境治理新思維。在推進(jìn)環(huán)境現(xiàn)代化治理方面邁出了新步伐。強(qiáng)化政府責(zé)任,強(qiáng)化企事業(yè)單位和其他經(jīng)營(yíng)者的環(huán)保責(zé)任,企事業(yè)單位和其他經(jīng)營(yíng)者是環(huán)境主要的污染者,因而也是環(huán)境保護(hù)法重點(diǎn)規(guī)范的對(duì)象,許多制度和措施都是針對(duì)其作出的。強(qiáng)化公民的環(huán)保義務(wù),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。關(guān)于法律責(zé)任,增設(shè)了“按日計(jì)罰”的處罰方式,賦予了環(huán)保部門(mén)查封、扣押的強(qiáng)制權(quán)。
    新環(huán)境保護(hù)法,著眼于環(huán)境保護(hù)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和發(fā)展要求,補(bǔ)充完善了相關(guān)法律制度規(guī)定,具有很多亮點(diǎn)。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我局全體干部應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)新環(huán)保法來(lái)武裝自己,通過(guò)單位組織的新環(huán)保法的學(xué)習(xí),我局全體干部深刻的認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,保護(hù)環(huán)境是我們的職責(zé)和義務(wù),我們必須從身邊的小事做起,做到保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇二
    教師是社會(huì)的工程師,是人類(lèi)靈魂的導(dǎo)航者,他們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代人的重任。然而,在履行教育職責(zé)的同時(shí),教師也面臨諸多的壓力和困擾,尤其是與家庭的平衡。為了保護(hù)教師的家庭健康和幸福,我國(guó)出臺(tái)了一系列的教師家庭保護(hù)法規(guī)。通過(guò)參與調(diào)研和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了這些法規(guī)的價(jià)值和意義。在下文中,我將從教師的家庭保護(hù)法規(guī)的背景、法規(guī)的內(nèi)容、法規(guī)的實(shí)施效果、遇到的問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)的展望五個(gè)方面,對(duì)教師的家庭保護(hù)法規(guī)進(jìn)行探討。
    首先,教師的家庭保護(hù)法規(guī)的出臺(tái)背景是因?yàn)榻處熢诠ぷ髦兴媾R的各種困擾問(wèn)題。教師作為教育工作者,工作壓力大,工作時(shí)間長(zhǎng),充滿(mǎn)了不確定性和挑戰(zhàn)。這使得教師很難在工作和家庭生活之間找到平衡點(diǎn)。加之社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳統(tǒng)的影響,教師面臨著許多社會(huì)和家庭方面的不利因素,這也成為教師家庭的困擾所在。
    其次,教師的家庭保護(hù)法規(guī)涉及了多個(gè)方面的內(nèi)容,主要包括教師的休假制度、教師工資待遇、教師培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)等。教師的休假制度是保障教師休息和調(diào)整的重要手段,同時(shí)也是保護(hù)教師家庭生活的基礎(chǔ)。教師工資待遇的改善能夠提高教師的生活水平和工作熱情,從而更好地履行教育職責(zé)。教師培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的提升能夠增加教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展空間,使其在工作中更加有動(dòng)力和信心。
    第三,教師的家庭保護(hù)法規(guī)在實(shí)施過(guò)程中取得了一定的效果。休假制度的落實(shí)使得教師們能夠合理地安排家庭生活和工作,緩解了工作壓力。工資待遇的提高使得教師的生活水平有了顯著的改善,他們可以更好地照顧家庭成員。教師培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的增加使得教師們的專(zhuān)業(yè)能力得到不斷的提升,他們?cè)诠ぷ髦懈凶孕藕统删透小?BR>    然而,教師的家庭保護(hù)法規(guī)在實(shí)施過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題。首先是法規(guī)的落地難,由于社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜性和傳統(tǒng)觀(guān)念的影響,教師的家庭保護(hù)法規(guī)在實(shí)施中存在一定的困難。其次是保護(hù)教師家庭的機(jī)制還有待完善,特別是在教師工作時(shí)間和家庭生活的協(xié)調(diào)上,仍然存在一定的矛盾和不足。最后,一些教師自身的問(wèn)題也對(duì)家庭保護(hù)法規(guī)的落實(shí)造成了一定的障礙,例如,一些教師對(duì)自身權(quán)益的保護(hù)意識(shí)不足,使得法規(guī)的效果受到限制。
    最后,對(duì)于未來(lái)教師的家庭保護(hù)法規(guī),我希望能夠進(jìn)一步完善和提升。首先,應(yīng)該注重不僅強(qiáng)化法規(guī)的制定和實(shí)施,還需要加強(qiáng)對(duì)教師權(quán)益的宣傳和培訓(xùn),提高教師的保護(hù)意識(shí)。其次,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師家庭保護(hù)工作的監(jiān)督和評(píng)估,確保法規(guī)能夠落地生根,實(shí)實(shí)在在地保護(hù)教師的家庭。最后,應(yīng)該進(jìn)一步加大對(duì)教師的激勵(lì)力度,提高教師的工資待遇和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),使他們更加積極地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
    總之,教師的家庭保護(hù)法規(guī)的出臺(tái)對(duì)于教師的家庭幸福和工作熱情具有重要的意義。通過(guò)加強(qiáng)教師休假制度、提高工資待遇、增加培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)等手段,教師的家庭保護(hù)工作取得了一定的效果。然而,也需要進(jìn)一步完善和提升,加強(qiáng)落實(shí)和監(jiān)督,提高教師的保護(hù)意識(shí)和參與度。只有這樣,我們才能夠構(gòu)建一個(gè)更加和諧和美好的教師家庭。
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇三
    家庭對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn),也是一個(gè)人歸宿的所在。因此,我們每個(gè)人都希望自己的家庭能夠得到最好的保護(hù)。而近年來(lái),針對(duì)家庭保護(hù)出臺(tái)的《家庭保護(hù)法》越來(lái)越受到人們的關(guān)注。作為一名家長(zhǎng),我也在這個(gè)過(guò)程中深有感悟,今天就讓我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
    第二段:家庭保護(hù)法帶來(lái)了哪些變化
    《家庭保護(hù)法》出臺(tái)后,我和我的家庭也受到了一定的影響。按照該法規(guī)定,家庭成員之間的關(guān)系應(yīng)該建立在互相理解和尊重的基礎(chǔ)上。在實(shí)際生活中,我覺(jué)得這就極大地改善了家庭成員之間的關(guān)系。此外,法律還規(guī)定了對(duì)家庭成員之間的暴力行為的處理方式,這也讓我感到比以前更加安心。
    第三段:家庭保護(hù)法給我?guī)?lái)了哪些啟示
    《家庭保護(hù)法》的出臺(tái),讓我深刻認(rèn)識(shí)到了,家庭與法律是密不可分的。如果沒(méi)有法律的保護(hù)和規(guī)范,家庭就很難維持穩(wěn)定和健康的狀態(tài)。同時(shí),我也意識(shí)到,作為一個(gè)家長(zhǎng),我需要更加重視自己的行為舉止,尊重家庭成員的權(quán)益和意見(jiàn),維護(hù)家庭的和諧穩(wěn)定。
    第四段:家庭保護(hù)法對(duì)于子女的教育起到了什么樣的作用
    對(duì)于我們作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),如何教育子女也是一件非常重要的事情。有了《家庭保護(hù)法》的保障,我感到我更有信心和底氣去教育我的孩子。此外,這部法律也規(guī)定了對(duì)于未成年人的保護(hù)措施,這一點(diǎn)也讓我感到非常安心。我相信,有了這部法律的保障,我們的子女也可以更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
    第五段:結(jié)語(yǔ)
    總的來(lái)說(shuō),《家庭保護(hù)法》的出臺(tái)為每個(gè)家庭帶來(lái)了很多好處。這部法律的出臺(tái)讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)于每個(gè)人的重要性,也讓我們更加重視了家庭內(nèi)部關(guān)系的維護(hù)和管理。雖然這部法律只是一個(gè)法規(guī)文件,但是,它為我們提供了一個(gè)更加健康和和諧的家庭環(huán)境,這是我們每個(gè)人都應(yīng)該為之努力的方向。
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇四
    近年來(lái),教育領(lǐng)域的變革不僅帶來(lái)了新的教學(xué)理念和方法,也給教師帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和壓力。為了保護(hù)教師的家庭權(quán)益,保障教師合法權(quán)益的同時(shí)提升教師的教育教學(xué)水平,我國(guó)出臺(tái)了教師的家庭保護(hù)法。在實(shí)際工作中,我深切體會(huì)到了這一法律的重要性與必要性,并形成了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
    首先,家庭保護(hù)法為教師在家庭中的地位賦予了更多的尊重和關(guān)懷。教師是社會(huì)的中流砥柱,長(zhǎng)時(shí)間的工作強(qiáng)度和教學(xué)壓力給教師家庭生活帶來(lái)了不小的影響。然而,過(guò)去對(duì)教師的家庭保護(hù)力度不夠,導(dǎo)致許多教師無(wú)法得到應(yīng)有的關(guān)心和尊重?,F(xiàn)在,教師的家庭保護(hù)法明確規(guī)定了教師有權(quán)休假、家屬陪讀等權(quán)益,使教師在家庭中的地位得到了普遍認(rèn)可和尊重。這一變化讓教師更加有信心和動(dòng)力從事教育教學(xué)工作,也讓他們能夠更好地照顧家庭和個(gè)人的需求。
    其次,家庭保護(hù)法促進(jìn)了師生關(guān)系的和諧發(fā)展。教育教學(xué)工作是一項(xiàng)高度情感投入的工作,教師和學(xué)生的溝通和互動(dòng)對(duì)于教學(xué)效果的提升至關(guān)重要。然而,教師長(zhǎng)時(shí)間的工作和生活壓力,使得他們難以集中精力投入到教學(xué)中,也難以與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。教師的家庭保護(hù)法包括強(qiáng)調(diào)合理工作時(shí)間和合理休假,并鼓勵(lì)家庭成員的陪伴和支持。這一政策的出臺(tái),讓教師的身心得到了充分的休息和調(diào)整,使他們有更多的時(shí)間和精力去關(guān)愛(ài)學(xué)生、與學(xué)生交流,進(jìn)而促進(jìn)了師生關(guān)系的和諧發(fā)展。
    再次,家庭保護(hù)法提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。作為一名教師,不僅需要有良好的教學(xué)方法和策略,還需要不斷提升自己的教育教學(xué)水平。然而,教師在工作和生活的過(guò)度壓力之下,很難騰出時(shí)間來(lái)進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)?,F(xiàn)在,教師的家庭保護(hù)法明確規(guī)定了教師有權(quán)利參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的權(quán)益。這使得教師能夠更加積極主動(dòng)地參與各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提升自己的教育教學(xué)水平。這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)不僅有助于教師提高自身的能力和素養(yǎng),也有利于為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
    最后,家庭保護(hù)法推動(dòng)了學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)的全面提升。教育事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍的建設(shè)和提升。教師的家庭保護(hù)法規(guī)定了學(xué)校和教育部門(mén)應(yīng)積極創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,為教師提供良好的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。這讓學(xué)校和教育部門(mén)更加關(guān)注教師的個(gè)體需求和發(fā)展,制定出更加全面和合理的管理制度和政策,提高學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)的水平。這不僅有利于提升學(xué)校教育質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力,也有利于保障教師的合法權(quán)益,建設(shè)和諧的學(xué)校環(huán)境。
    總之,教師的家庭保護(hù)法對(duì)于保障教師的合法權(quán)益、提升教師的教育教學(xué)水平起到了重要的作用。在實(shí)際工作中,我深刻體會(huì)到了這一法律的必要性和重要性。這一法律的出臺(tái)不僅使教師在家庭中得到更多的關(guān)懷和尊重,也促進(jìn)了師生關(guān)系的和諧發(fā)展,提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)的全面提升。我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的家庭保護(hù)法知識(shí)的宣傳,并進(jìn)一步完善和落實(shí)這一法律的規(guī)定,為教師提供更好的工作和生活環(huán)境,為教育事業(yè)的發(fā)展提供有力的保障。
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇五
    保護(hù)法作為一種法律手段,旨在保護(hù)人民的合法權(quán)益,維護(hù)社會(huì)秩序與公平正義。作為一名普通公民,我深感保護(hù)法的重要性,也在日常生活中不斷體會(huì)到它的作用和影響。
    第二段:法律保護(hù)的重要作用
    保護(hù)法的重要作用體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先,它約束了人們的行為,使人們?cè)谏鐣?huì)生活中具有一定的準(zhǔn)則,避免違法犯罪的發(fā)生。另外,保護(hù)法為個(gè)人和組織提供了法律保障,讓每一個(gè)人都能夠享有自己的合法權(quán)益。此外,保護(hù)法還促進(jìn)了公平正義的實(shí)現(xiàn),保護(hù)了社會(huì)弱勢(shì)群體的利益,維護(hù)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。可以說(shuō),保護(hù)法是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的引擎和穩(wěn)定器,為人民帶來(lái)了法治的福祉。
    第三段:個(gè)人通過(guò)守法行為的體會(huì)
    作為個(gè)人,我通過(guò)守法行為切身感受到保護(hù)法給我們帶來(lái)的好處。首先,法律的保護(hù)讓我可以安心生活,不必過(guò)多擔(dān)心自身合法權(quán)益受到侵害。其次,在日常生活中,我也積極遵守交通規(guī)則、環(huán)保法規(guī)等,充分認(rèn)識(shí)到守法行為對(duì)于維護(hù)公共秩序的重要性。而且,守法行為也是對(duì)他人權(quán)益的尊重,體現(xiàn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。通過(guò)守法行為,我感受到了法律的庇護(hù)和自律的力量,也為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
    第四段:法律的約束與教育的重要性
    保護(hù)法的有效實(shí)施需要廣大公民的共同參與和遵守,這需要從小培養(yǎng)起對(duì)法律的尊重和遵從。因此,加強(qiáng)法律教育非常重要。教育機(jī)構(gòu)、家庭、社會(huì)等各個(gè)方面都應(yīng)該注重對(duì)法律知識(shí)的普及和宣傳,加強(qiáng)法律素養(yǎng)的培養(yǎng),增強(qiáng)公民的法律意識(shí)和自覺(jué)遵法意識(shí)。只有當(dāng)每個(gè)人都具備了一定的法律素養(yǎng),才能真正做到理解法律、尊重法律、遵守法律,才能在實(shí)踐中真正做到保護(hù)法。
    第五段:進(jìn)一步完善保護(hù)法的措施
    雖然保護(hù)法在我國(guó)已經(jīng)取得了很多成果,但仍然有一些問(wèn)題需要進(jìn)一步解決。首先,我們應(yīng)加大對(duì)于商標(biāo)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等的保護(hù)力度,打擊假冒偽劣商品和侵權(quán)行為。其次,加強(qiáng)法律監(jiān)督,確保法律的公正、公平執(zhí)行。此外,還需要加強(qiáng)法律宣傳,提高公民對(duì)法律的認(rèn)知度,減少違法犯罪行為的發(fā)生。同時(shí),鼓勵(lì)公民參與法律改革和立法工作,讓法律更加符合實(shí)際需要和公眾意愿。只有通過(guò)不斷完善和加強(qiáng)保護(hù)法的措施,才能更好地發(fā)揮保護(hù)法的作用,使每個(gè)人都能夠享受到法律的保障。
    總結(jié):
    保護(hù)法是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、公正正義的重要手段。作為公民,我們應(yīng)該自覺(jué)遵守法律、守法行事;從教育方面,應(yīng)加強(qiáng)法律教育,普及法律知識(shí);同時(shí),還需要進(jìn)一步完善保護(hù)法的措施,加強(qiáng)法律的監(jiān)督和宣傳,推動(dòng)法治社會(huì)的建設(shè)。通過(guò)共同努力,才能讓保護(hù)法真正發(fā)揮出最大的作用,為每個(gè)人的合法權(quán)益提供堅(jiān)實(shí)的保障。
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇六
    最新修訂中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法(全文)
    第一章總則
    第一條為保護(hù)和改善環(huán)境,防治污染和其他公害,保障公眾健康,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,制定本法。
    第二條本法所稱(chēng)環(huán)境,是指影響人類(lèi)生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過(guò)人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、濕地、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。
    第三條本法適用于中華人民共和國(guó)領(lǐng)域和中華人民共和國(guó)管轄的其他海域。
    第四條保護(hù)環(huán)境是國(guó)家的基本國(guó)策。
    國(guó)家采取有利于節(jié)約和循環(huán)利用資源、保護(hù)和改善環(huán)境、促進(jìn)人與自然和諧的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)政策和措施,使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。
    第五條環(huán)境保護(hù)堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、預(yù)防為主、綜合治理、公眾參與、損害擔(dān)責(zé)的原則。
    第六條一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
    地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)對(duì)本行政區(qū)域的環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé)。
    企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)防止、減少環(huán)境污染和生態(tài)破壞,對(duì)所造成的損害依法承擔(dān)責(zé)任。
    公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),采取低碳、節(jié)儉的生活方式,自覺(jué)履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。
    第七條國(guó)家支持環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用,鼓勵(lì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進(jìn)環(huán)境保護(hù)信息化建設(shè),提高環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)水平。
    第八條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)加大保護(hù)和改善環(huán)境、防治污染和其他公害的財(cái)政投入,提高財(cái)政資金的使用效益。
    第九條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳和普及工作,鼓勵(lì)基層群眾性自治組織、社會(huì)組織、環(huán)境保護(hù)志愿者開(kāi)展環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)和環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳,營(yíng)造保護(hù)環(huán)境的良好風(fēng)氣。
    教育行政部門(mén)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將環(huán)境保護(hù)知識(shí)納入學(xué)校教育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
    新聞媒體應(yīng)當(dāng)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)和環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳,對(duì)環(huán)境違法行為進(jìn)行輿論監(jiān)督。
    第十條國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)主管部門(mén),對(duì)全國(guó)環(huán)境保護(hù)工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理;縣級(jí)以上地方人民政府環(huán)境保護(hù)主管部門(mén),對(duì)本行政區(qū)域環(huán)境保護(hù)工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理。
    縣級(jí)以上人民政府有關(guān)部門(mén)和軍隊(duì)環(huán)境保護(hù)部門(mén),依照有關(guān)法律的規(guī)定對(duì)資源保護(hù)和污染防治等環(huán)境保護(hù)工作實(shí)施監(jiān)督管理。
    第十一條對(duì)保護(hù)和改善環(huán)境有顯著成績(jī)的單位和個(gè)人,由人民政府給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    第十二條每年6月5日為環(huán)境日。
    第二章監(jiān)督管理
    第十三條縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將環(huán)境保護(hù)工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。
    國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén),根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃編制國(guó)家環(huán)境保護(hù)規(guī)劃,報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)并公布實(shí)施。
    縣級(jí)以上地方人民政府環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén),根據(jù)國(guó)家環(huán)境保護(hù)規(guī)劃的要求,編制本行政區(qū)域的環(huán)境保護(hù)規(guī)劃,報(bào)同級(jí)人民政府批準(zhǔn)并公布實(shí)施。
    環(huán)境保護(hù)規(guī)劃的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括生態(tài)保護(hù)和污染防治的目標(biāo)、任務(wù)、保障措施等,并與主體功能區(qū)規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃和城鄉(xiāng)規(guī)劃等相銜接。
    第十四條國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)和省、自治區(qū)、直轄市人民政府組織制定經(jīng)濟(jì)、技術(shù)政策,應(yīng)當(dāng)充分考慮對(duì)環(huán)境的影響,聽(tīng)取有關(guān)方面和專(zhuān)家的意見(jiàn)。
    第十五條國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)制定國(guó)家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
    省、自治區(qū)、直轄市人民政府對(duì)國(guó)家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中未作規(guī)定的項(xiàng)目,可以制定地方環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);對(duì)國(guó)家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中已作規(guī)定的項(xiàng)目,可以制定嚴(yán)于國(guó)家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的地方環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。地方環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)報(bào)國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)備案。
    國(guó)家鼓勵(lì)開(kāi)展環(huán)境基準(zhǔn)研究。
    第十六條國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)根據(jù)國(guó)家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)、技術(shù)條件,制定國(guó)家污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。
    省、自治區(qū)、直轄市人民政府對(duì)國(guó)家污染物排放標(biāo)準(zhǔn)中未作規(guī)定的項(xiàng)目,可以制定地方污染物排放標(biāo)準(zhǔn);對(duì)國(guó)家污染物排放標(biāo)準(zhǔn)中已作規(guī)定的項(xiàng)目,可以制定嚴(yán)于國(guó)家污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的地方污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。地方污染物排放標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)報(bào)國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)備案。
    第十七條國(guó)家建立、健全環(huán)境監(jiān)測(cè)制度。國(guó)務(wù)院環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)制定監(jiān)測(cè)規(guī)范,會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),統(tǒng)一規(guī)劃國(guó)家環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)站(點(diǎn))的設(shè)置,建立監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)共享機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)的管理。
    有關(guān)行業(yè)、專(zhuān)業(yè)等各類(lèi)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)站(點(diǎn))的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)規(guī)定和監(jiān)測(cè)規(guī)范的要求。
    監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)測(cè)設(shè)備,遵守監(jiān)測(cè)規(guī)范。監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)及其負(fù)責(zé)人對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。
    第十八條省級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)部門(mén)或者委托專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),對(duì)環(huán)境狀況進(jìn)行調(diào)查、評(píng)價(jià),建立環(huán)境資源承載能力監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制。
    第十九條編制有關(guān)開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃,建設(shè)對(duì)環(huán)境有影響的項(xiàng)目,應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)。
    未依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)的開(kāi)發(fā)利用規(guī)劃,不得組織實(shí)施;未依法進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)的建設(shè)項(xiàng)目,不得開(kāi)工建設(shè)。
    第二十條國(guó)家建立跨行政區(qū)域的重點(diǎn)區(qū)域、流域環(huán)境污染和生態(tài)破壞聯(lián)合防治協(xié)調(diào)機(jī)制,實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一監(jiān)測(cè)、統(tǒng)一的防治措施。
    前款規(guī)定以外的跨行政區(qū)域的環(huán)境污染和生態(tài)破壞的防治,由上級(jí)人民政府協(xié)調(diào)解決,或者由有關(guān)地方人民政府協(xié)商解決。
    第二十一條國(guó)家采取財(cái)政、稅收、價(jià)格、政府采購(gòu)等方面的政策和措施,鼓勵(lì)和支持環(huán)境保護(hù)技術(shù)裝備、資源綜合利用和環(huán)境服務(wù)等環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
    第二十二條企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者,在污染物排放符合法定要求的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步減少污染物排放的,人民政府應(yīng)當(dāng)依法采取財(cái)政、稅收、價(jià)格、政府采購(gòu)等方面的政策和措施予以鼓勵(lì)和支持。
    第二十三條企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者,為改善環(huán)境,依照有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)產(chǎn)、搬遷、關(guān)閉的,人民政府應(yīng)當(dāng)予以支持。
    第二十四條縣級(jí)以上人民政府環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)及其委托的環(huán)境監(jiān)察機(jī)構(gòu)和其他負(fù)有環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén),有權(quán)對(duì)排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查。被檢查者應(yīng)當(dāng)如實(shí)反映情況,提供必要的資料。實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)檢查的部門(mén)、機(jī)構(gòu)及其工作人員應(yīng)當(dāng)為被檢查者保守商業(yè)秘密。
    第二十五條企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者違反法律法規(guī)規(guī)定排放污染物,造成或者可能造成嚴(yán)重污染的,縣級(jí)以上人民政府環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)和其他負(fù)有環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén),可以查封、扣押造成污染物排放的設(shè)施、設(shè)備。
    第二十六條國(guó)家實(shí)行環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制和考核評(píng)價(jià)制度。縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將環(huán)境保護(hù)目標(biāo)完成情況納入對(duì)本級(jí)人民政府負(fù)有環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理職責(zé)的部門(mén)及其負(fù)責(zé)人和下級(jí)人民政府及其負(fù)責(zé)人的考核內(nèi)容,作為對(duì)其考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)??己私Y(jié)果應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公開(kāi)。
    第二十七條縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)每年向本級(jí)人民代表大會(huì)或者人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)報(bào)告環(huán)境狀況和環(huán)境保護(hù)目標(biāo)完成情況,對(duì)發(fā)生的重大環(huán)境事件應(yīng)當(dāng)及時(shí)向本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)報(bào)告,依法接受監(jiān)督。
    第三章保護(hù)和改善環(huán)境
    第二十八條地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)環(huán)境保護(hù)目標(biāo)和治理任務(wù),采取有效措施,改善環(huán)境質(zhì)量。
    未達(dá)到國(guó)家環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)區(qū)域、流域的有關(guān)地方人民政府,應(yīng)當(dāng)制定限期達(dá)標(biāo)規(guī)劃,并采取措施按期達(dá)標(biāo)。
    第二十九條國(guó)家在重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)、生態(tài)環(huán)境敏感區(qū)和脆弱區(qū)等區(qū)域劃定生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn),實(shí)行嚴(yán)格保護(hù)。
    各級(jí)人民政府對(duì)具有代表性的各種類(lèi)型的自然生態(tài)系統(tǒng)區(qū)域,珍稀、瀕危的野生動(dòng)植物自然分布區(qū)域,重要的水源涵養(yǎng)區(qū)域,具有重大科學(xué)文化價(jià)值的地質(zhì)構(gòu)造、著名溶洞和化石分布區(qū)、冰川、火山、溫泉等自然遺跡,以及人文遺跡、古樹(shù)名木,應(yīng)當(dāng)采取措施予以保護(hù),嚴(yán)禁破壞。
    第三十條開(kāi)發(fā)利用自然資源,應(yīng)當(dāng)合理開(kāi)發(fā),保護(hù)生物多樣性,保障生態(tài)安全,依法制定有關(guān)生態(tài)保護(hù)和恢復(fù)治理方案并予以實(shí)施。
    引進(jìn)外來(lái)物種以及研究、開(kāi)發(fā)和利用生物技術(shù),應(yīng)當(dāng)采取措施,防止對(duì)生物多樣性的破壞。
    第三十一條國(guó)家建立、健全生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償制度。
    國(guó)家加大對(duì)生態(tài)保護(hù)地區(qū)的`財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度。有關(guān)地方人民政府應(yīng)當(dāng)落實(shí)生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償資金,確保其用于生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償。
    國(guó)家指導(dǎo)受益地區(qū)和生態(tài)保護(hù)地區(qū)人民政府通過(guò)協(xié)商或者按照市場(chǎng)規(guī)則進(jìn)行生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償。
    第三十二條國(guó)家加強(qiáng)對(duì)大氣、水、土壤等的保護(hù),建立和完善相應(yīng)的調(diào)查、監(jiān)測(cè)、評(píng)估和修復(fù)制度。
    第三十三條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)環(huán)境的保護(hù),促進(jìn)農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)新技術(shù)的使用,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)污染源的監(jiān)測(cè)預(yù)警,統(tǒng)籌有關(guān)部門(mén)采取措施,防治土壤污染和土地沙化、鹽漬化、貧瘠化、石漠化、地面沉降以及防治植被破壞、水土流失、水體富營(yíng)養(yǎng)化、水源枯竭、種源滅絕等生態(tài)失調(diào)現(xiàn)象,推廣植物病蟲(chóng)害的綜合防治。
    縣級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)提高農(nóng)村環(huán)境保護(hù)公共服務(wù)水平,推動(dòng)農(nóng)村環(huán)境綜合整治。
    第三十四條國(guó)務(wù)院和沿海地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)。向海洋排放污染物、傾倒廢棄物,進(jìn)行海岸工程和海洋工程建設(shè),應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)規(guī)定和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),防止和減少對(duì)海洋環(huán)境的污染損害。
    第三十五條城鄉(xiāng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的特點(diǎn),保護(hù)植被、水域和自然景觀(guān),加強(qiáng)城市園林、綠地和風(fēng)景名勝區(qū)的建設(shè)與管理。
    第三十六條國(guó)家鼓勵(lì)和引導(dǎo)公民、法人和其他組織使用有利于保護(hù)環(huán)境的產(chǎn)品和再生產(chǎn)品,減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生。
    國(guó)家機(jī)關(guān)和使用財(cái)政資金的其他組織應(yīng)當(dāng)優(yōu)先采購(gòu)和使用節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材等有利于保護(hù)環(huán)境的產(chǎn)品、設(shè)備和設(shè)施。
    第三十七條地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,組織對(duì)生活廢棄物的分類(lèi)處置、回收利用。
    第三十八條公民應(yīng)當(dāng)遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),配合實(shí)施環(huán)境保護(hù)措施,按照規(guī)定對(duì)生活廢棄物進(jìn)行分類(lèi)放置,減少日常生活對(duì)環(huán)境造成的損害。
    第三十九條國(guó)家建立、健全環(huán)境與健康監(jiān)測(cè)、調(diào)查和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度;鼓勵(lì)和組織開(kāi)展環(huán)境質(zhì)量對(duì)公眾健康影響的研究,采取措施預(yù)防和控制與環(huán)境污染有關(guān)的疾病。
    第四章防治污染和其他公害
    第四十條國(guó)家促進(jìn)清潔生產(chǎn)和資源循環(huán)利用。
    國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)和地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,推廣清潔能源的生產(chǎn)和使用。
    企業(yè)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先使用清潔能源,采用資源利用率高、污染物排放量少的工藝、設(shè)備以及廢棄物綜合利用技術(shù)和污染物無(wú)害化處理技術(shù),減少污染物的產(chǎn)生。
    第四十一條建設(shè)項(xiàng)目中防治污染的設(shè)施,應(yīng)當(dāng)與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用。防治污染的設(shè)施應(yīng)當(dāng)符合經(jīng)批準(zhǔn)的環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件的要求,不得擅自拆除或者閑置。
    第四十二條排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者,應(yīng)當(dāng)采取措施,防治在生產(chǎn)建設(shè)或者其他活動(dòng)中產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣、醫(yī)療廢物、粉塵、惡臭氣體、放射性物質(zhì)以及噪聲、振動(dòng)、光輻射、電磁輻射等對(duì)環(huán)境的污染和危害。
    排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位,應(yīng)當(dāng)建立環(huán)境保護(hù)責(zé)任制度,明確單位負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員的責(zé)任。
    重點(diǎn)排污單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和監(jiān)測(cè)規(guī)范安裝使用監(jiān)測(cè)設(shè)備,保證監(jiān)測(cè)設(shè)備正常運(yùn)行,保存原始監(jiān)測(cè)記錄。
    嚴(yán)禁通過(guò)暗管、滲井、滲坑、灌注或者篡改、偽造監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),或者不正常運(yùn)行防治污染設(shè)施等逃避監(jiān)管的方式違法排放污染物。
    第四十三條排放污染物的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者,應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定繳納排污費(fèi)。排污費(fèi)應(yīng)當(dāng)全部專(zhuān)項(xiàng)用于環(huán)境污染防治,任何單位和個(gè)人不得截留、擠占或者挪作他用。
    依照法律規(guī)定征收環(huán)境保護(hù)稅的,不再征收排污費(fèi)。
    第四十四條國(guó)家實(shí)行重點(diǎn)污染物排放總量控制制度。重點(diǎn)污染物排放總量控制指標(biāo)由國(guó)務(wù)院下達(dá),省、自治區(qū)、直轄市人民政府分解落實(shí)。企業(yè)事業(yè)單位在執(zhí)行國(guó)家和地方污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),應(yīng)當(dāng)遵守分解落實(shí)到本單位的重點(diǎn)污染物排放總量控制指標(biāo)。
    對(duì)超過(guò)國(guó)家重點(diǎn)污染物排放總量控制指標(biāo)或者未完成國(guó)家確定的環(huán)境質(zhì)量目標(biāo)的地區(qū),省級(jí)以上人民政府環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)暫停審批其新增重點(diǎn)污染物排放總量的建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件。
    第四十五條國(guó)家依照法律規(guī)定實(shí)行排污許可管理制度。
    實(shí)行排污許可管理的企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)按照排污許可證的要求排放污染物;未取得排污許可證的,不得排放污染物。
    第四十六條國(guó)家對(duì)嚴(yán)重污染環(huán)境的工藝、設(shè)備和產(chǎn)品實(shí)行淘汰制度。任何單位和個(gè)人不得生產(chǎn)、銷(xiāo)售或者轉(zhuǎn)移、使用嚴(yán)重污染環(huán)境的工藝、設(shè)備和產(chǎn)品。
    禁止引進(jìn)不符合我國(guó)環(huán)境保護(hù)規(guī)定的技術(shù)、設(shè)備、材料和產(chǎn)品。
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇七
    作為一名家長(zhǎng),我們時(shí)刻都要考慮到我們的孩子的安全問(wèn)題。而在現(xiàn)今的社會(huì),安全問(wèn)題非常嚴(yán)重。然而,隨著《家庭保護(hù)法》的實(shí)行,我們可以更好的保護(hù)我們的孩子的安全。我作為一個(gè)家長(zhǎng),在使用這個(gè)法律過(guò)程中得到了一些心得,現(xiàn)在分享給大家。
    首先,我們來(lái)說(shuō)一下《家庭保護(hù)法》的重要性。這個(gè)法律主要是針對(duì)未成年人的保護(hù),包括未成年人的財(cái)產(chǎn)、人身安全、人格尊嚴(yán)等各方面的保護(hù)。這意味著,我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí),都要時(shí)刻想到這個(gè)法律的存在。特別是在教育孩子的過(guò)程中,我們更要遵守該法律,確保我們的孩子得到足夠的保護(hù)。
    第二段:關(guān)于孩子的隱私保護(hù)。
    作為家長(zhǎng),我們一定要保護(hù)好我們孩子的隱私?!都彝ケWo(hù)法》中提到了如果我們無(wú)正當(dāng)理由侵犯了孩子的隱私,我們將會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。在孩子與其他人的互動(dòng)方面,我們需要尊重孩子的隱私權(quán),不要擅自傳遞孩子的信息,幫助孩子維護(hù)好個(gè)人信息的保密性。
    第三段:關(guān)于孩子的人身安全。
    人身安全是每個(gè)人都非常關(guān)心的問(wèn)題,尤其是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這個(gè)問(wèn)題更加重要?!都彝ケWo(hù)法》中,明確規(guī)定了家長(zhǎng)對(duì)于孩子的人身保護(hù)要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。家長(zhǎng)需要時(shí)刻教育孩子警惕可能的危險(xiǎn),尤其需要教育孩子未成年人相關(guān)的安全知識(shí),如何預(yù)防和處理危險(xiǎn)情況等等。
    第四段:關(guān)于家庭親情關(guān)系。
    在兒童保護(hù)方面,家庭的親情關(guān)系起著至關(guān)重要的作用。在教育孩子的過(guò)程中,要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒狀態(tài),多了解孩子的需求和想法。如果遇到了什么問(wèn)題,把家長(zhǎng)作為孩子的朋友,孩子才會(huì)更愿意跟家長(zhǎng)交流,了解家庭成員之間的感情變動(dòng),提高孩子的自我保護(hù)能力。
    第五段:家長(zhǎng)的責(zé)任。
    作為家長(zhǎng),我們是家庭之中非常重要的一個(gè)角色。我們需要領(lǐng)導(dǎo)孩子并給予他們指導(dǎo),保護(hù)孩子的教育、生活和成長(zhǎng)發(fā)展。家庭保護(hù)法使我們對(duì)家庭成員的責(zé)任更清晰明確,我們不能掉以輕心,需要時(shí)刻銘記我們的責(zé)任,并對(duì)未成年人的責(zé)任和義務(wù)予以充分重視和尊重。
    總結(jié):
    總體來(lái)說(shuō),家庭保護(hù)法是一項(xiàng)讓我們家長(zhǎng)和未成年人之間的關(guān)系更加緊密,更加和諧,更加健康的法律。我們應(yīng)該意識(shí)到我們的責(zé)任,盡可能地保護(hù)我們的孩子,培養(yǎng)他們成為健康、自信、獨(dú)立的人。這讓我們對(duì)家庭的責(zé)任感更強(qiáng),對(duì)德行的培養(yǎng)更加注重,對(duì)孩子的保護(hù)更加周密,對(duì)向上發(fā)展的理念更加堅(jiān)定。家庭保護(hù)法是家庭之間友愛(ài)的橋梁,給我們適當(dāng)?shù)钠胶夂蛶椭?,讓我們更有信心去面?duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇八
    近年來(lái),隨著人們法律意識(shí)的不斷提高,保護(hù)法的重要性也逐漸被人們所認(rèn)識(shí)。保護(hù)法作為一種重要的法律手段,被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè),起到了重要的保護(hù)和規(guī)范作用。通過(guò)學(xué)習(xí)保護(hù)法,我深切感受到了保護(hù)法的重要性和必要性,同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    首先,保護(hù)法能夠維護(hù)公正正義。法律是社會(huì)公正的保障,它通過(guò)一系列的法律規(guī)定和制度建設(shè),為人們提供了公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。比如,我國(guó)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》的制定,就為企業(yè)提供了公正的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,保護(hù)了企業(yè)的合法權(quán)益。在個(gè)人生活中,保護(hù)法也同樣發(fā)揮著重要的作用,它維護(hù)了人們的合法權(quán)益,避免了個(gè)人權(quán)益的侵害。通過(guò)學(xué)習(xí)保護(hù)法,我意識(shí)到維護(hù)公正正義是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),只有通過(guò)法律手段,才能真正實(shí)現(xiàn)公正和正義。
    其次,保護(hù)法能夠促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。在社會(huì)發(fā)展中,各種矛盾和沖突常常會(huì)引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩,危害社會(huì)的和諧穩(wěn)定。而保護(hù)法正是通過(guò)對(duì)各類(lèi)違法行為的打擊和制裁,維護(hù)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。比如,在打擊惡意誹謗、侮辱他人等不法行為方面,法律賦予了公民維護(hù)自己合法權(quán)益的權(quán)利。在學(xué)習(xí)保護(hù)法的過(guò)程中,我頓悟到只有通過(guò)法律手段來(lái)維護(hù)自己和他人的權(quán)益,才能真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
    再次,保護(hù)法能夠提高社會(huì)文明程度。法律是社會(huì)文明的標(biāo)志,它規(guī)范了人們的行為,促使人們遵守社會(huì)公共秩序,提升了社會(huì)的文明程度。保護(hù)法既涉及到個(gè)人的道德行為,也包括了個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)保護(hù)法,我明白了只有遵守法律的規(guī)范,才能讓社會(huì)更加文明進(jìn)步。法律的保護(hù),不僅僅是對(duì)個(gè)人權(quán)益的保護(hù),更是對(duì)整個(gè)社會(huì)文明的保護(hù)。
    最后,保護(hù)法能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。法律的制定和保護(hù),是社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)保護(hù)法,我發(fā)現(xiàn)許多法律的制定和完善,都是為了適應(yīng)社會(huì)不斷發(fā)展的需要。比如,隨著科技的進(jìn)步和新型犯罪的出現(xiàn),保護(hù)法的領(lǐng)域也不斷擴(kuò)展,以適應(yīng)新形勢(shì)下的保護(hù)需要。通過(guò)保護(hù)法的學(xué)習(xí),我得以了解到了法律的動(dòng)態(tài)變化以及其與社會(huì)進(jìn)步的相關(guān)性。
    綜上所述,保護(hù)法的學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)法的重要性和必要性。保護(hù)法維護(hù)了公正正義,促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定,提高了社會(huì)文明程度,推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。在今后的生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)保護(hù)法,提高自身的法律素養(yǎng),積極參與到維護(hù)社會(huì)、維護(hù)公民權(quán)益的行動(dòng)中去,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。 保護(hù)法,維護(hù)公正正義,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,提高社會(huì)文明程度,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,這是我從保護(hù)法學(xué)習(xí)中所體會(huì)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇九
    第一段:引言(200字)
    保護(hù)法作為一項(xiàng)重要的法律制度,旨在保障公民的合法權(quán)益和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。在探討保護(hù)法的心得體會(huì)之前,我們首先要明確什么是保護(hù)法。保護(hù)法,顧名思義,就是通過(guò)法律制度來(lái)保護(hù)人民的合法權(quán)益,確保社會(huì)的公平與正義。在實(shí)踐中,保護(hù)法對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及保障人民幸福感起到了重要作用。
    第二段:保護(hù)法的意義和作用(200字)
    保護(hù)法的意義和作用不可低估。首先,保護(hù)法是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的重要法律基礎(chǔ)。只有在依法治國(guó)的基礎(chǔ)上,才能創(chuàng)造良好的法治環(huán)境,推動(dòng)社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展。其次,保護(hù)法對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。保護(hù)法的制定和實(shí)施,使得企業(yè)和個(gè)人在公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中發(fā)展,增強(qiáng)了市場(chǎng)信心。此外,保護(hù)法還有助于保障人民的合法權(quán)益和幸福感。在法治社會(huì)中,每一個(gè)公民都享有平等的法律地位,能夠感受到公正的司法。
    第三段:保護(hù)法的問(wèn)題與挑戰(zhàn)(200字)
    然而,保護(hù)法的實(shí)施過(guò)程中也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先是法律意識(shí)的缺失。有些人對(duì)法律法規(guī)的不了解和忽視導(dǎo)致了違法行為的發(fā)生。其次,執(zhí)行力度不足也是保護(hù)法實(shí)施的一個(gè)問(wèn)題。有些法律對(duì)于違法行為的處理力度過(guò)輕,導(dǎo)致了一些犯罪分子的囂張。再者,保護(hù)法的執(zhí)行人員素質(zhì)不高也是一個(gè)問(wèn)題。在執(zhí)行過(guò)程中,一些執(zhí)法人員尚未達(dá)到較高的專(zhuān)業(yè)水平,影響了保護(hù)法的有效實(shí)施。
    第四段:保護(hù)法的改進(jìn)和完善(300字)
    為了解決保護(hù)法存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn),我們應(yīng)該采取一系列措施進(jìn)行改進(jìn)和完善。首先,加強(qiáng)法律意識(shí)教育工作,提高公民對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和尊重。要從小學(xué)開(kāi)始教育,加強(qiáng)法制宣傳和教育工作,培養(yǎng)全民的法治觀(guān)念。其次,加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的培訓(xùn)和考核。要建立健全的執(zhí)法隊(duì)伍,提高執(zhí)法人員的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平。再者,加強(qiáng)法律的完善和改革。要及時(shí)跟進(jìn)社會(huì)的發(fā)展變化,對(duì)現(xiàn)行法律進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),更好地適應(yīng)社會(huì)的需要。
    第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)
    保護(hù)法作為一項(xiàng)重要的法律制度,雖然在實(shí)際應(yīng)用中存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),但其意義和作用不可忽視。通過(guò)加強(qiáng)法律意識(shí)教育、提高執(zhí)法人員素質(zhì)和完善法律制度,我們將能夠更好地發(fā)揮保護(hù)法的作用,促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。保護(hù)法需要全社會(huì)的共同努力和支持,只有這樣,我們才能建設(shè)一個(gè)公平、正義和法治的社會(huì)。
    (共計(jì)1200字)
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇十
    星期天,我觀(guān)察媽媽在做家務(wù),我問(wèn):“媽媽?zhuān)蚁霂湍阕黾覄?wù),好嗎?”媽媽說(shuō):“不用了,?!蔽野底源蛩?,找個(gè)好時(shí)機(jī)幫媽媽一下。
    時(shí)機(jī)來(lái)了!媽媽想休息一會(huì)兒就坐在客廳沙發(fā)上看,我跑過(guò)去一把抓過(guò)笤帚就開(kāi)頭掃地,就只剩客廳沒(méi)掃了。我心想:“要怎樣才能給媽媽一個(gè)驚喜呢?”我偷偷看了一眼正在看休息的媽媽?zhuān)盟涣粢忸A(yù)備拿抹布開(kāi)頭擦門(mén),結(jié)果被媽媽看到了,她笑著說(shuō)“你偷偷做家務(wù)呢?”我呆呆地想:“驚喜規(guī)劃泡湯了!”
    媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“既然想幫助,就幫媽媽把笤帚拿來(lái)吧。”我快樂(lè)地跑到衛(wèi)生間,翻開(kāi)燈拿來(lái)了笤帚。
    媽媽安排我墩地,媽媽在前面掃,我在后面墩,我原來(lái)沒(méi)做過(guò)家務(wù),這次媽媽給時(shí)機(jī)我肯定要做好!
    不一會(huì)兒我滿(mǎn)頭大汗,喝了一口媽媽遞來(lái)的涼水,真爽!
    媽媽夸我:“小真棒呀!”我特別快樂(lè)!我想,原來(lái)做家務(wù)也不難呀!我地幫媽媽掃地、墩地、倒。啊!今日我特別快樂(lè)!媽媽說(shuō):“以后你就可以幫媽媽做家務(wù)了!”
    你幫媽媽做過(guò)家務(wù)嗎?沒(méi)有就試試吧!
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇十一
    星期六星期天,我正好沒(méi)有事情做,于是就無(wú)聊之極地就拿起掃把,認(rèn)仔細(xì)真地掃起了地板。
    剛開(kāi)頭覺(jué)得挺有意思,由于不常掃地,所以很新奇,于是就賣(mài)力的處處清掃,似乎要把灰塵都?xì)绲舨帕T休。我發(fā)覺(jué)干活似乎沒(méi)那么累,盼望這種感覺(jué)久一點(diǎn),省的老媽又說(shuō)我半途而廢,這樣就又要挨批了。
    惋惜好景不長(zhǎng),還沒(méi)干完一半,我就已經(jīng)癱倒在旁邊的床上了。掃帚也順手扔在了一邊,人都累死了,哪還管它怎么樣。
    但是不干又不行,真是的,現(xiàn)在有些懊悔,干嘛自己沒(méi)事找事呀!天哪,搬起石頭砸自己的腳都沒(méi)那么砸的。真是倒霉!埋怨完了,地總是要掃的,加油!
    經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持奮斗,本人最終完成了掃地這個(gè)光芒而艱難的任務(wù),萬(wàn)歲。不過(guò),剛一慶祝,我的腰就被狠狠地扭了一下,可憐呀!雖然這次勞動(dòng)很累,但是我也知道了全部的勞動(dòng)都是會(huì)付出代價(jià)的`,所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜他人的勞動(dòng)成果,不應(yīng)當(dāng)隨便的破壞。而且我還明白了老媽平常的辛苦,要多多幫助才是。
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇十二
    20xx年,為了趕上改革開(kāi)放的步伐,看看外面的世界,我和丈夫決意南下深圳,到特區(qū)去謀發(fā)展。于是,我們帶著四歲的兒子,從重慶的江津市起程,登上了前往特區(qū)的列車(chē)。來(lái)到深圳——這片我們一家三口共同成長(zhǎng)的熱土上。不久后,我便很快找到了立足點(diǎn)——寶安區(qū)福民學(xué)校,在學(xué)校里擔(dān)任一名普通的教師,但我仍然為此自豪,因?yàn)檫@是我的初衷,是我的本行。丈夫也不甘示弱,在學(xué)校附近的工廠(chǎng)找到了心儀的工作。于是,我們這三口之家便在福民學(xué)校“落成”了。
    經(jīng)過(guò)一年來(lái)教育教學(xué)工作的努力,20xx年,我被評(píng)為“寶安區(qū)優(yōu)秀班主任”,并受到了上級(jí)的表彰。次年被董事會(huì)聘為校長(zhǎng)。在日常工作中,我一心撲在教育事業(yè)上,在閑暇之余,作為母親的我想得更多的是如何讓孩子、讓丈夫的每一天過(guò)得充實(shí),所以,“怎樣建立一個(gè)學(xué)習(xí)型小家”成了我常常思考的問(wèn)題。
    有人說(shuō):家是永遠(yuǎn)的港灣。這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。白天,我們一家三口都在奔波,為生活、為學(xué)習(xí)。一到晚上,我們便享受著難得的清靜和溫馨。特別是在我們一家三口的共同努力下,一個(gè)“學(xué)習(xí)型家庭”漸漸地在福民學(xué)校嶄露頭角。也是從那以后,我決定加大家庭文化建設(shè)的投入,于是,我的書(shū)架上又多了四種報(bào)刊:《深圳特區(qū)報(bào)》、《特區(qū)教育報(bào)》、《晶報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》。這樣,一家三口逐漸養(yǎng)成了””“看報(bào)知時(shí)事”的習(xí)慣了。但這樣并不能滿(mǎn)足家庭成員對(duì)知識(shí)的不同需求,于是,我又根據(jù)各自的需要不斷補(bǔ)充各種書(shū)籍。所以到目前為止,我家的家庭藏書(shū)已超過(guò)了300冊(cè)。
    要使家庭成員開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),充實(shí)精神生活,我認(rèn)為光靠讀書(shū)看報(bào)未免有些單調(diào),兒子性格活潑天真,不可能長(zhǎng)時(shí)間坐著看書(shū),這樣長(zhǎng)期下去,可能會(huì)讓他產(chǎn)生厭書(shū)的情緒,為了使家庭的精神生活過(guò)得更充實(shí)一些,20xx年我購(gòu)置了一臺(tái)25英寸的彩電。這可好了,兒子每天都自覺(jué)收看有益的電視節(jié)目,每天七點(diǎn)半鐘,我們?nèi)胰硕甲陔娨暀C(jī)前,等待中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目的到來(lái),期待了解更多國(guó)內(nèi)外時(shí)事。《新聞聯(lián)播》結(jié)束后,我們又看文藝節(jié)目,有時(shí),丈夫上班去了,我們母子兩仍堅(jiān)持天天欣賞。
    兒子上小學(xué)三年級(jí),學(xué)校已開(kāi)設(shè)了電腦課,于是他對(duì)電腦產(chǎn)生了極大的興趣。為了滿(mǎn)足孩子的需求和愿望,購(gòu)置電腦就勢(shì)在必行了。20xx年,我家購(gòu)置了一臺(tái)電腦,并開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)。工作之余,我們一家三口還增加了學(xué)習(xí)內(nèi)容:打字、制表、在網(wǎng)絡(luò)上查找資料等。因?yàn)槲覀兩钌畹馗械剑盒畔r(shí)代,沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),信息就會(huì)閉塞,有了網(wǎng)絡(luò),我們就可以找到我們需要的資料,有助于我們一家的學(xué)習(xí)和工作。
    20xx年,學(xué)校開(kāi)辟了一個(gè)教師書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊,教師每天必須寫(xiě)一份鋼筆作業(yè)和毛筆作業(yè),貼在自己的作業(yè)框中,并定期組織書(shū)畫(huà)大賽。我抓住這樣一個(gè)提高自我,展示自我才華的機(jī)會(huì),一有時(shí)間便投入練習(xí)當(dāng)中,也取得了一定成效。學(xué)校也開(kāi)設(shè)了書(shū)法課,并且成立了書(shū)畫(huà)興趣小組。兒子參加了興趣小組。于是我們的家庭又添置了書(shū)桌和“文房四寶”。家庭成員除了完成自己的工作學(xué)習(xí)和作業(yè)外,還堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇毛筆字、鋼筆字。兒子在參加國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)舉行的書(shū)畫(huà)大賽中多次獲金獎(jiǎng)。
    我們這個(gè)家庭里的成員都是彼此尊重的。孩子的自尊心很強(qiáng),也喜歡參與家庭管理,因而大小事情他都知道。有時(shí)候,他對(duì)一些事情很不理解、常常引起爭(zhēng)端。為了讓兒子張揚(yáng)個(gè)性,我們準(zhǔn)許他說(shuō)出自已地觀(guān)點(diǎn),然后與之辯論、糾正其錯(cuò)誤的地方,讓他慢慢地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。父母總是這樣循循善誘,使孩子心悅誠(chéng)服。人與人之間的感情的培養(yǎng)在于溝通。只要孩子的人格受到尊重,他就會(huì)更好完成自己的各種任務(wù)?;ハ嘧鹬?,能使整個(gè)家庭形成一種民主、平等、和諧的氛圍。
    誠(chéng)然,家庭教育是現(xiàn)代教育的組成部分之一,因而,我們時(shí)刻都堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)正面教育,使之養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
    每天工作之余,無(wú)論再苦再累,我們始終不會(huì)停止這樣一些事情——收看中央電視臺(tái)新聞、閱覽報(bào)刊雜志、上網(wǎng)學(xué)習(xí)。家庭成員始終持之以恒、常年不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)。自然而然地形成了一種家庭學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    我們這個(gè)小家庭也有一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)定:每個(gè)月進(jìn)行兩次學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)成果的交流。把兩個(gè)星期來(lái)各自學(xué)習(xí)的內(nèi)容,受到的啟發(fā)及學(xué)習(xí)成果進(jìn)行交談,讓家庭成員共同分享、共同提高。
    家庭成員中、孩子的父親是個(gè)比較勤勞的人,他為了讓孩子有更充足的時(shí)間學(xué)習(xí),便主動(dòng)操持家務(wù),任勞任怨、深受孩子的尊重。節(jié)假日里,我們一家還去書(shū)店閱覽自己喜愛(ài)的書(shū)籍、增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)也常常去影劇院看電影、看文藝節(jié)目。從中獲得藝術(shù)上的享受,提高藝術(shù)修養(yǎng)。尤其是有些主題鮮明、思想健康,呈現(xiàn)一種社會(huì)美德的電影,更能使人的情操在這樣的環(huán)境中得到升華提高。與此同時(shí),全家人也利用節(jié)假日到一些景點(diǎn)去游玩,我們先后到過(guò)“世界之窗”、“錦繡中華”、“歡樂(lè)谷”、“大小梅沙”和“海上田園”等景點(diǎn)。這樣的旅游不僅可以讓我們領(lǐng)略大自然的美,增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí),更能增進(jìn)一家人的感情,使我們生活得更融洽、更和諧。而這些都是課本里學(xué)不到的。
    此外,我們?nèi)疫€樂(lè)于參與各種文明建設(shè)活動(dòng),20xx年,我參加了市里舉辦的“好母親”評(píng)選活動(dòng),并被街道評(píng)為“好母親”,我的事跡也相應(yīng)的在街道得到了宣傳。同年,丈夫也參加了廠(chǎng)里的“做合格職工”的評(píng)選,得到了廠(chǎng)里的表彰,兒子也不甘示弱,在參加市優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng)中,被評(píng)為“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”。通過(guò)這些,使我們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:人是組成社會(huì)的個(gè)體,只有在社會(huì)生活中,不斷發(fā)現(xiàn)自我,改進(jìn)自我,提高自我,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,才能提高在社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)能力。我們也感覺(jué)到:參與不僅僅是競(jìng)爭(zhēng),更是發(fā)展與進(jìn)步。
    不久前,當(dāng)我們從電視節(jié)目中獲知一名七十歲的老人仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的事跡后,更加充分認(rèn)識(shí)了“活到老,學(xué)到老。”這句至理名言的深刻內(nèi)涵。二十一世紀(jì)是張揚(yáng)個(gè)性,自主學(xué)習(xí)的世紀(jì),我們一家也以昂揚(yáng)的斗志,堅(jiān)定的信心迎接它的到來(lái)。在今后的日子里,我們將一如既往地學(xué)習(xí)更多的知識(shí),將一如既往地為服務(wù)社會(huì)、建設(shè)社會(huì)奮斗終身、學(xué)習(xí)終身。
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇十三
    隨著近年來(lái)醫(yī)療改革的深入,政府和社會(huì)愈來(lái)愈認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)家庭醫(yī)生重要性。家庭醫(yī)生是公眾健康的守門(mén)人,發(fā)展全科醫(yī)學(xué),培養(yǎng)家庭醫(yī)生已成為新的方向標(biāo)。
    當(dāng)我真正成為一名家庭醫(yī)生后,我對(duì)于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)于家庭醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。家庭醫(yī)生是全科醫(yī)療的提供者。家庭醫(yī)生與專(zhuān)科醫(yī)生有著不同的職責(zé)。專(zhuān)科醫(yī)生負(fù)責(zé)疾病形成之后的診治,通過(guò)深入的研究來(lái)認(rèn)識(shí)與對(duì)抗疾病。而家庭醫(yī)生則是負(fù)責(zé)健康時(shí)期、疾病早期乃至經(jīng)專(zhuān)科診療后無(wú)法治愈的各種病患的長(zhǎng)期照顧,其關(guān)注的中心是人。家庭醫(yī)生與專(zhuān)科醫(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的家庭醫(yī)生不但可以幫助專(zhuān)科醫(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率,而且還能更好地控制疾病的發(fā)展,提高患者的生存質(zhì)量。那么如何成為一名合格的家庭醫(yī)生呢?我認(rèn)為一名合格的家庭醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項(xiàng)素質(zhì)。
    在國(guó)外,家庭醫(yī)生是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系中必不可少的。家庭醫(yī)生要根據(jù)病人的病情進(jìn)行分配,是需要到大型醫(yī)院就診還是在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行治療。家庭醫(yī)生在病人就診過(guò)程中扮演著重要的角色,這就對(duì)于家庭醫(yī)生的知識(shí)綜合性有很高的要求。在美國(guó),要想成為一名合格的家庭醫(yī)生需要經(jīng)過(guò)三階段的培訓(xùn):第一階段,5年制的醫(yī)學(xué)院校本科學(xué)習(xí);第二階段,住院醫(yī)師培訓(xùn);第三階段,家庭醫(yī)生的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)。在這種制度培養(yǎng)的制度下,保證了家庭醫(yī)生擁有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn),更好的對(duì)于疾病進(jìn)行分類(lèi)和初步診斷。盡管,這種培訓(xùn)模式在中國(guó)實(shí)施起來(lái)不太容易,但作為一名家庭醫(yī)生,要時(shí)刻注意醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí),不斷提高完善自己的技能。
    家庭醫(yī)生面對(duì)著的是一個(gè)區(qū)域長(zhǎng)期固定的人群,家庭醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。家庭醫(yī)生面對(duì)的疾病多以慢性病為主,需要長(zhǎng)期對(duì)患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù),才能更好的控制疾病。這些都需要家庭醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能,更好的融入社區(qū)人群中,只有得到所管理的病人的充分信任,才更有利與家庭醫(yī)生的工作開(kāi)展,病人才更愿意配合家庭醫(yī)生的工作。
    高尚的品質(zhì)和是每一個(gè)醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對(duì)的對(duì)象是飽受病痛折磨的病人,醫(yī)生的每一個(gè)決定都可能事關(guān)人命,不能有一絲的疏忽,不能有不良的心理,這就要求醫(yī)生要有高尚的品質(zhì)。
    擁有了以上的素質(zhì),就具備了成為一名合格醫(yī)生的資本,但要想成為一名合格的家庭醫(yī)生,我個(gè)人認(rèn)為還有一點(diǎn)也很重要。要充分認(rèn)識(shí)到家庭醫(yī)生不是萬(wàn)能的,全科也不等于全會(huì),所以正確的辨別哪些疾病是家庭醫(yī)生的職責(zé)范圍,哪些疾病是要依賴(lài)家庭醫(yī)生起作用,對(duì)于家庭醫(yī)生也是至關(guān)重要的。試想,若家庭醫(yī)生不能明確自己的工作范圍,過(guò)于自信,很容易造成疑難重癥患者的延誤診治。
    荀子云:“不積跬步,無(wú)以致千里,不積小流,無(wú)以成江海。”相信在我們大家的努力之下,一步一個(gè)腳印的工作一定可以讓我們家庭醫(yī)生的隊(duì)伍保持著充足的戰(zhàn)斗力。以上就是我在做家庭醫(yī)生中的一點(diǎn)心得體會(huì),我的觀(guān)點(diǎn)也許還有不足之處,希望能夠通過(guò)以后的學(xué)習(xí)能夠更好的認(rèn)識(shí)全科醫(yī)學(xué)這門(mén)課。
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇十四
    孩子自上幼兒園至今,每一期《不輸在家庭教育上才》這本書(shū)我必訂無(wú)疑。它已成為我學(xué)習(xí)‘家庭教育’的良師益友。
    誤區(qū)它明確指出了我們諸多的家庭教育誤區(qū)。像“獎(jiǎng)勵(lì)孩子也須要有錯(cuò)誤”、“不要說(shuō)反話(huà)”、“別害了孩子”等,都是在我看來(lái)我們反思的。以前,我一直認(rèn)為孩子聽(tīng)話(huà),順從父母,就是好孩子,讀了“孩子的成長(zhǎng)代價(jià)”才知道其實(shí)不然,我們做得好父母的愛(ài)孩子,就應(yīng)該讓孩子沉穩(wěn)個(gè)性,做一回自己。
    它教導(dǎo)我們?nèi)绾谓逃煤⒆印Mㄟ^(guò)一些事例,傳授給我們一些教育的這種方式方法?!爱?dāng)然與欣賞讓孩子動(dòng)力十足”,“夸獎(jiǎng)孩子講究繪畫(huà)”就是指導(dǎo)我們?nèi)绾问棺约旱暮⒆诱_面對(duì)失敗,制訂良好的自信心;讓我們知道夸獎(jiǎng)孩子要講究方式方法,才能達(dá)到更好的'效果。
    它還刻苦鉆研指導(dǎo)我們?nèi)绾屋o導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子的品德。讓我們知道輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)不是一味地、做習(xí)題,而是要因人而宜,使用正確的方式技術(shù)手段。同時(shí)不要忘了孩子最基本的教育——品德教育。
    總之,《不輸在家庭教育上》這本書(shū)功能諸多,只要我們能夠用心試著閱讀,就能體會(huì)它的意義所在。通過(guò)它來(lái)完善我們自身的家庭教育素養(yǎng)去培養(yǎng)我們的孩子。
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇十五
    剛開(kāi)始看到市婦聯(lián)《關(guān)于開(kāi)展尋找“最美家庭”活動(dòng)的通知》的時(shí)候,我眉頭皺了皺,最美的標(biāo)準(zhǔn)是什么,夫妻和睦?尊老愛(ài)幼?勤儉持家?在平時(shí)走村入戶(hù)工作時(shí)印象里這樣的家庭還真不少,貌似大部分家庭都能符合要求,但細(xì)細(xì)想來(lái)要找典型家庭并非易事。為了找到這樣的典型,營(yíng)造尋找“最美家庭”的氛圍,我們把活動(dòng)從機(jī)關(guān)單位拓展至各村各戶(hù),采取發(fā)放倡議書(shū)、張貼廣告、設(shè)立活動(dòng)宣傳欄等多種形式,吸引更多群眾積極參與,誠(chéng)邀廣大村民與鎮(zhèn)婦聯(lián)一同尋找“最美家庭”,推薦“最美家庭”,爭(zhēng)做“最美家庭”。
    隨著宣傳的深入,典型家庭逐漸多了起來(lái)。是的,這項(xiàng)工作,不是要讓人有多震撼,也不是要讓人有多感慨,更不是要讓人感動(dòng)地聲淚俱下,而是去感受點(diǎn)滴幸福的瞬間。從工作的角度,我是有些慚愧的,并沒(méi)有挖掘出很多可歌可泣的故事,但是我嘗試去直接接觸了我眼中的最美家庭,嘗試著去描繪一種普通人的幸福模樣,嘗試著去用另一種方式感知自己的幸福家庭。在走訪(fǎng)中,有一對(duì)企業(yè)家,在艱難的創(chuàng)業(yè)之路上,夫妻互相扶持,在丈夫傾吐創(chuàng)業(yè)不易時(shí),妻子默默的泡上一杯茶,淡淡的說(shuō):“不都過(guò)去了嗎”,這是默契的幸福。一對(duì)六十余歲的老夫妻,退休后依然發(fā)揮余熱,每天帶領(lǐng)大家跳廣場(chǎng)舞、學(xué)太極拳等,遇到刮風(fēng)下雨,還起早義務(wù)清掃廣場(chǎng)積水,讓參加晨練的朋友有個(gè)好站腳的地方,這是奉獻(xiàn)的幸福。一對(duì)年輕的小夫妻,兩人是大學(xué)同學(xué),為了愛(ài)情,妻子遠(yuǎn)嫁興化,如今已懷孕八月,年輕的丈夫一有空,就會(huì)貼在妻子的肚子上和可愛(ài)的小天使說(shuō)話(huà),這是甜蜜的幸福。一位平凡的妻子,在丈夫意外去世后,堅(jiān)持把丈夫生前欠下的所有菜籽錢(qián)全部還清,她說(shuō)不能讓丈夫在九泉之下不安,這是誠(chéng)信的幸福……原來(lái),“最美家庭”的典型很多,只是平時(shí)缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在尋找“最美家庭”的過(guò)程中,我每天都感受著幸福。這一個(gè)個(gè)幸福的瞬間也在教我經(jīng)營(yíng)自己的幸福,這樣想著,忽然發(fā)現(xiàn),我的家,何嘗不是一種最美。
    一個(gè)最美的家庭其實(shí)不關(guān)家庭人員多少的事,只要家庭成員和和氣氣,多溝通交流,互相理解,互相關(guān)懷就好,所謂家和萬(wàn)事興,家庭人員和睦相處才是一個(gè)最美的家庭。每一個(gè)“最美家庭”的背后,都聚集著一個(gè)個(gè)“最美”的人。正是有了這一個(gè)個(gè)家庭成員的向心力,這個(gè)家庭才符合最美的標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)“最美家庭”,都洋溢著崇德向善的怡人芬芳,散發(fā)著溫暖你我的心靈熱度?;蛟S,他們并不是滿(mǎn)天星辰中最為亮麗的一顆,或許,他們并不是塵世徑陌中最新的一朵,但他們更多的是在平凡生活中堅(jiān)守,在事業(yè)發(fā)展中奉獻(xiàn)的普通家庭,他們用自己善良的心,樸實(shí)的行動(dòng),搭建了屬于自己幸福的天地,雖然平淡,卻發(fā)揮出巨大的正能量,照亮了社會(huì),為美麗大垛建設(shè)添磚加瓦。
    利用周末時(shí)間,又重溫了習(xí)近平總書(shū)記發(fā)出的與新冠肺炎疫情防控有關(guān)的五封書(shū)信,紙短情長(zhǎng),字里行間皆是暖意。透過(guò)書(shū)信的一個(gè)個(gè)文字,回憶戰(zhàn)疫路上一幕幕感人場(chǎng)景,再到今天戰(zhàn)疫取得的階段性成果,不禁感嘆,何等偉大的精神動(dòng)力,讓全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,眾志成城,共同抗疫,書(shū)寫(xiě)出奇跡般的戰(zhàn)疫史詩(shī)。
    那是抱定戰(zhàn)疫必勝的堅(jiān)定信心,用戰(zhàn)斗到底的精神奏響這春天鏗鏘有力的堅(jiān)守強(qiáng)音。生命至上、人民至上,全力以赴打贏(yíng)這場(chǎng)保衛(wèi)人民生命健康安全的無(wú)硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)新冠肺炎疫情洶洶來(lái)襲,中國(guó)政府快速反應(yīng)、積極防控,讓我們?cè)俅我?jiàn)證了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力,見(jiàn)證了“中國(guó)速度”“中國(guó)力量”“中國(guó)精神”。黨中央堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋,統(tǒng)一部署、統(tǒng)一指揮,有著這樣的超強(qiáng)舉措、堅(jiān)強(qiáng)后盾,中國(guó)人民有十足的信心打贏(yíng)這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”。經(jīng)過(guò)全國(guó)人民的艱苦努力,全國(guó)疫情防控態(tài)勢(shì)積極向好,但是在鞏固戰(zhàn)果的同時(shí),也要清醒認(rèn)清形勢(shì),保持作戰(zhàn)狀態(tài),不獲全勝,絕不輕言成功,防倒灌、防反彈,奪取疫情防控的全面勝利!
    那是平凡英雄敢擔(dān)當(dāng)善作為的真實(shí)寫(xiě)照,用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神書(shū)寫(xiě)這感動(dòng)中國(guó)的平凡故事。戰(zhàn)疫路上,廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān),在國(guó)家和人民需要的時(shí)刻勇敢站出來(lái),選擇逆行,在疫情大考中交出了優(yōu)異答卷。廣大醫(yī)護(hù)工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn),用實(shí)際行動(dòng)詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神?!耙摺甭纷邅?lái),無(wú)數(shù)平凡人用自己的平凡舉動(dòng)書(shū)寫(xiě)著不平凡的精彩故事,中華民族在歷史上經(jīng)歷過(guò)很多磨難,在磨難中越挫越勇、更加堅(jiān)強(qiáng)、篤定前行。中華兒女團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶更是戰(zhàn)勝一切困難坎坷的力量源泉。戰(zhàn)疫路上,無(wú)數(shù)中華兒女舍小家為大家,任勞任怨、不辭辛勞、默默前行。每一個(gè)人都有很強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神,都愿意為抗擊疫情而貢獻(xiàn)自己的一份力量,這樣偉大的精神值得被贊美、值得被肯定!
    那是傳遞秉持人類(lèi)命運(yùn)共同體的堅(jiān)定信念,用守望相助精神譜寫(xiě)這大國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)膫髌婀适?。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),中國(guó)以強(qiáng)有力的舉措保障著人民的生命安全,更以超越國(guó)界的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)著全球抗疫。在疫情蔓延全球之際,中國(guó)更是慷慨無(wú)私與世界分享抗疫經(jīng)驗(yàn),支援抗疫救援物資,彰顯了大國(guó)風(fēng)范,中華民族始終秉持著大道之行、天下為公、協(xié)和萬(wàn)邦的寬廣胸襟。滄海橫流,方顯英雄本色。中國(guó)在疫情防控中率先垂范,自覺(jué)承擔(dān)更大責(zé)任,始終堅(jiān)持正確的義利觀(guān),把為人類(lèi)做出更大貢獻(xiàn)作為自己所追求的目標(biāo),發(fā)揮責(zé)任大國(guó)作用,展現(xiàn)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象,不斷貢獻(xiàn)中國(guó)智慧與力量。
    紙短情長(zhǎng),精神永恒,汲取書(shū)信中的信心、肯定、信念“能量因子”,匯聚成前行路上的磅礴力量。今天的戰(zhàn)疫成果是中華兒女用艱辛與拼命勁換來(lái)的,也是中華兒女不怕困難、團(tuán)結(jié)一心的有力見(jiàn)證,閃耀著中華民族艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、守望相助的精神光芒,這種“精神密碼”將帶給我們無(wú)窮的力量與啟迪,激勵(lì)我們無(wú)所畏懼、勇敢前行,繼續(xù)書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的輝煌篇章!
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇十六
    興家與強(qiáng)國(guó)是有機(jī)統(tǒng)一的,有國(guó)才有家,萬(wàn)家才成國(guó),我們單個(gè)家庭要把家庭幸福融入國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中,把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密相連。
    樹(shù)立良好家風(fēng)、建設(shè)廉潔家庭,是我們每一個(gè)家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng),更是我們黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員干部樹(shù)立良好家風(fēng),要以自己的思想道德情操,給家人一個(gè)榜樣。
    作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),家風(fēng)還連著作風(fēng),影響著黨風(fēng)、政風(fēng)。家風(fēng)正則作風(fēng)優(yōu)、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳,家風(fēng)不正,就容易滋生腐敗。古人云:修身齊家治國(guó)平天下。講的就是一個(gè)人把家庭經(jīng)營(yíng)好了,才能把國(guó)家治理好,社會(huì)才會(huì)和諧,天下才會(huì)太平。作為黨員干部,只有樹(shù)立良好的家風(fēng),才能樹(shù)立純潔的黨風(fēng)、政風(fēng),才能抒寫(xiě)親民愛(ài)民的奉獻(xiàn)篇章。黨員干部樹(shù)立良好家風(fēng),要常修家風(fēng)之課。
    一方面要言行一致,做好子女的榜樣。要以自己的實(shí)際行動(dòng)做家人的榜樣,從自身做起,從小事做起,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,經(jīng)常自警、自醒、自律,作表里如一、言行一致的表率,做到家里家外一個(gè)樣,要“立言立行”,做好子女的榜樣。形成美好的道德觀(guān)念,善良、相互尊重、孝敬父母、勤儉、廉潔、不鋪張浪費(fèi),愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)自己。
    另一方面要從嚴(yán)治家,在親情中升華。家事不是小事,“一室不掃,何以?huà)咛煜??”在干好本職工作的同時(shí),應(yīng)注意抓好家風(fēng),對(duì)自己的配偶子女,經(jīng)常進(jìn)行政治思想與理想信念教育,一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭出現(xiàn)時(shí),要及時(shí)制止,給予批評(píng)指正,如果家人確實(shí)出現(xiàn)了違背黨紀(jì)國(guó)法的情況時(shí),決不包庇袒護(hù),在生活、工作中,時(shí)時(shí)處處,帶頭樹(shù)立好榜樣。當(dāng)然自己也要接受其他家庭成員的教育和督導(dǎo),相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
    只有這樣,才能使自己的親屬樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān),也才能端正家風(fēng),建設(shè)新時(shí)代的家風(fēng)文化,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在家庭中生根,在親情中升華。
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇十七
    教育和培養(yǎng)子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的,它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段,然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),采取措施等等,可能成功,也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià),正確地對(duì)待每一件事情,它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
    我并沒(méi)有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通,學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情,學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理,在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì)有好的收效,其實(shí)未見(jiàn)得!孩子生下來(lái)天真無(wú)邪,高興的事就愛(ài)聽(tīng),不高興的事就會(huì)引起反感,甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡,以致無(wú)法溝通。這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了,這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理他聽(tīng)不是不可以的,當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍棄。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出許多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的,家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答,如果讓孩子失望了,他將越來(lái)越少提問(wèn),這時(shí),隔閡開(kāi)始產(chǎn)生,危機(jī)也就開(kāi)始潛伏了。
    所有的孩子都有天生貪玩的毛病,我的措施是參入一起,陪他玩。無(wú)論是玩什么游戲,在玩的過(guò)程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過(guò)去我很少打球,為了達(dá)到目的,我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距,因此,當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬;但當(dāng)他開(kāi)始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會(huì)到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式,不講大道理,讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如果你單純?nèi)M(mǎn)足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來(lái)很容易;反過(guò)來(lái)老是讓他失敗他會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從宏觀(guān)的角度來(lái)講,小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大“球場(chǎng)”的道理是一致的,簡(jiǎn)而言之,凡是孩子感興趣的,哪怕對(duì)他沒(méi)有明顯幫助的事情,千萬(wàn)不能輕易反對(duì),做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然,大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō),做起來(lái)可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。
    教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)和興趣。我是一個(gè)很愛(ài)音樂(lè)的母親,很希望孩子將來(lái)能夠和我一樣這么喜歡音樂(lè),因此從他五歲時(shí)我就讓他開(kāi)始彈鋼琴。在彈琴的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了他的長(zhǎng)處,他具有與眾不同的音樂(lè)天賦??磥?lái)要著重培養(yǎng),首先不能讓他對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭倦,更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時(shí)候我并不批評(píng)他,只是找機(jī)會(huì)對(duì)他講述一些有關(guān)音樂(lè)的趣聞與故事,這時(shí),“引導(dǎo)”應(yīng)該是主要手段,一旦他對(duì)某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣就馬上抓住不放,對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。雖說(shuō)他彈鋼琴的進(jìn)度非常慢,主要原因是停止的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),最長(zhǎng)達(dá)到半年以上,但他從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)厭煩情緒。這也是一種成功。以后,他對(duì)音樂(lè)的興趣越來(lái)越濃厚了,我敢肯定,目前音樂(lè)已成為他生活中不可缺少的組成部分了。
    關(guān)于對(duì)孩子的興趣培養(yǎng)我沒(méi)少費(fèi)心機(jī),學(xué)鋼琴、打擊樂(lè)、羽毛球,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等,這些就省去不談罷了。
    除了發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處外,還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處,其中最突出的就是膽小,不敢接觸人,特別是接觸老師,這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道,不然你就會(huì)孤立,引起性格反常。再說(shuō)一個(gè)人再有本領(lǐng),如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng),你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合,我都盡最大的努力跟他做工作,讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個(gè)問(wèn)題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C(jī)會(huì),如“六一”兒童節(jié)的表演、班集體聯(lián)歡會(huì)表演,都沒(méi)少讓他參加。作為家長(zhǎng)更是盡心盡力,為他借樂(lè)器、租車(chē)、搬東西、輔導(dǎo)等等,讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比,但比起過(guò)去來(lái)大有進(jìn)步。
    其次,孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)顯示出了邏輯思維的不足,因此我在輔導(dǎo)的過(guò)程中反對(duì)死記硬背,強(qiáng)調(diào)過(guò)程的思維,哪怕結(jié)果是錯(cuò)誤的,但方法一定要正確,思考問(wèn)題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中,幾乎每個(gè)假期我都對(duì)他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣,比他人不足,比自己卻大有提高。
    當(dāng)然,培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式,要根據(jù)他的自身?xiàng)l件、個(gè)性、愛(ài)好,正卻作出各重不同的教育方式,這就是它餓復(fù)雜性。
    所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤,是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題。
    取得了成績(jī)應(yīng)該表?yè)P(yáng),犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng),但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的,可鼓勵(lì)與批評(píng)過(guò)急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常,究竟如何對(duì)待幾句話(huà)很難講清楚,我這里只說(shuō)說(shuō)具體事例僅供參考。
    有一陣子,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),每次作業(yè)幾乎都是a+,為了鼓勵(lì)他,我們不僅贊揚(yáng)了他,還買(mǎi)了很多他喜歡吃的、玩的、穿的,甚至還滿(mǎn)足了他提出稍過(guò)分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿(mǎn)意。通過(guò)這件事,我們逐漸學(xué)會(huì)了如何把握好分寸,該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng),但決不過(guò)分。
    有一回我們無(wú)意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b,當(dāng)時(shí)我很氣憤,但我冷靜一想,先別急躁,以免刺傷他的自尊心,效果相反。于是我很平靜地問(wèn)他:“你的作業(yè)哪來(lái)那么多的b呀,是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋?zhuān)M管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng),我也不必去揭穿,至少他知道自己是錯(cuò)誤的,稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了,關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得成績(jī)固然重要,但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過(guò)程,注重態(tài)度和過(guò)程最后必然會(huì)有好的成績(jī)。
    可能有人認(rèn)為我對(duì)孩子的要求太松,其實(shí)不然,關(guān)鍵時(shí)該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽(tīng)到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了,他卻撒謊說(shuō)去上課,其實(shí)是打球去了。這次我毫不客氣,回家后我大發(fā)脾氣,惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事,主要針對(duì)他的撒謊方式。他很少見(jiàn)我發(fā)脾氣,因此覺(jué)得自己的錯(cuò)誤可能犯得很大,有點(diǎn)害怕,我抓住這個(gè)機(jī)會(huì),跟他談了許多做人的道理,他自然而然地都聽(tīng)進(jìn)去了,達(dá)那以后再也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。
    總之,孩子有了一點(diǎn)成績(jī)家長(zhǎng)不要過(guò)于高興;犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火,一方面要給孩子留有余地,另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī),理智地對(duì)他進(jìn)行教育,具體如何正確對(duì)待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。
    提前給孩子指出將來(lái)的去向也會(huì)對(duì)孩子有一定幫助,讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo),知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
    前面已經(jīng)介紹過(guò),孩子在音樂(lè)方面有特殊的天賦,因此必須把道理跟他說(shuō)清楚,干別的事恐怕不是你的所長(zhǎng),你會(huì)失敗的。比方說(shuō)你愛(ài)好體育,這我不反對(duì),但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時(shí),會(huì)有什么結(jié)果你自己非常清楚。孩子也有自知之明,一提到此事他從不反駁,他深知大人指出的道路是正確的,這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)改變的,只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已。
    與普通的孩子相比起來(lái),我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂(lè)、學(xué)識(shí)譜、練視唱、聽(tīng)音、記譜等等。雖說(shuō)他感覺(jué)到壓太大,有時(shí)顯得很被動(dòng),但沒(méi)有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里,同情在心里,嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑,帶他參加一點(diǎn)他所喜愛(ài)的活動(dòng),這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。
    近兩年來(lái),孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下,掌握了一定的一技之長(zhǎng),這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(zhǎng)。換句話(huà)說(shuō),他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來(lái)的幸福,這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說(shuō):你現(xiàn)在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩。他這種意識(shí)的形成,家長(zhǎng)肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響。由此可見(jiàn):教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
    切記不要溺愛(ài)孩子,因?yàn)槟愕哪鐞?ài)使他更喜歡發(fā)脾氣,這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的!
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇十八
    個(gè)人保護(hù)法實(shí)施以來(lái),引起了廣泛的討論,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),個(gè)人保護(hù)法是一項(xiàng)非常重要的法規(guī),保護(hù)我們的隱私和個(gè)人信息。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代,人們的信息安全已經(jīng)越來(lái)越受到關(guān)注,我們應(yīng)該了解和遵守個(gè)人保護(hù)法,保護(hù)我們的個(gè)人信息安全。
    保障個(gè)人信息安全是個(gè)人權(quán)利的保護(hù)。每個(gè)人都有權(quán)利保護(hù)自己的隱私和自己的個(gè)人信息。個(gè)人保護(hù)法規(guī)定規(guī)則,對(duì)于非法收集、使用、泄露個(gè)人信息的行為進(jìn)行處罰,保障個(gè)人信息安全。這一法規(guī)的出臺(tái),帶來(lái)了顯著的成效,許多企業(yè)和組織開(kāi)始重視個(gè)人信息安全,規(guī)范信息收集和使用方式,保護(hù)個(gè)人信息。同時(shí)也提醒我們保護(hù)自己的個(gè)人信息,不要隨意泄露和傳播個(gè)人信息。
    三、個(gè)人信息安全角度深入探討。
    從個(gè)人信息安全角度來(lái)看,我們應(yīng)該如何看待個(gè)人保護(hù)法?首先,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,保護(hù)個(gè)人信息是一項(xiàng)極其重要的事情。我們的個(gè)人信息包括身份證號(hào)碼、電話(huà)號(hào)碼、地址等等,這些信息一旦泄露,會(huì)給我們?cè)斐蓸O大的損失。其次,我們應(yīng)該注意保護(hù)我們的個(gè)人信息。我們?cè)谌粘I钪?,要?jǐn)慎的使用我們的個(gè)人信息,不要將它輕率的暴露在公共場(chǎng)合。特別是在網(wǎng)絡(luò)上,我們要注意加強(qiáng)安全意識(shí),避免個(gè)人信息被非法獲取。
    個(gè)人保護(hù)法不僅僅是一部法規(guī),更是我們?nèi)粘I钪械囊豁?xiàng)基本法律。我們要深入的思考如何運(yùn)用這一法規(guī),保護(hù)我們的個(gè)人信息和隱私。首先,我們要了解個(gè)人保護(hù)法的基本知識(shí),并積極主動(dòng)的運(yùn)用這一法規(guī)。其次,我們要注意提高個(gè)人信息安全意識(shí),不輕信不法分子的欺騙。最后,我們應(yīng)該督促企業(yè)或者組織規(guī)范它們的信息收集和使用方式,防止非法獲取個(gè)人信息,保障個(gè)人信息安全。
    五、結(jié)論。
    個(gè)人保護(hù)法是一項(xiàng)非常重要的法規(guī),保障我們的隱私和個(gè)人信息安全。在數(shù)字化時(shí)代,我們應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)人信息安全意識(shí),避免個(gè)人信息泄露,保護(hù)個(gè)人信息的安全。同時(shí)也應(yīng)該尊重和支持個(gè)人保護(hù)法的運(yùn)用,保障我們每個(gè)人的合法權(quán)益。
    家庭保護(hù)法心得體會(huì)篇十九
    科技不斷變化,而禮儀也在潛移默化之中發(fā)生了變化----禮儀的范疇逐漸縮小。 中國(guó)的禮儀文化以其平和、中正的特征,對(duì)人們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,然而禮儀范圍 之廣讓我無(wú)法在一篇文章中詳盡的敘述。而家庭禮儀是整個(gè)社會(huì)禮儀的基礎(chǔ)元素。它在現(xiàn)代社會(huì)生活中發(fā)揮著重要的作用,是維持家庭生存和實(shí)現(xiàn)幸福的基礎(chǔ),能使家庭成員之間達(dá)成和諧的關(guān)系。在家庭中提倡講究文明禮貌對(duì)整個(gè)社會(huì)形成良好的風(fēng)氣有著積極的推動(dòng)作用,也能為家庭生活帶來(lái)更多的幸福和歡樂(lè)。 那么接下來(lái)就讓我為大家介紹一下我們的家庭禮儀吧。
    家中如果有客人來(lái)拜訪(fǎng),你會(huì)怎樣招待對(duì)方呢?如果能夠有禮節(jié)的招待客人,不僅會(huì)增加你的個(gè)人魅力,更能給客人留下美好的印象。
    接待前室內(nèi)的空氣要清新,要在客人到來(lái)之前將房間收拾得干凈整潔,客廳的桌子上要準(zhǔn)備好相應(yīng)的水果、食品、餐具等,主人也要著裝得體,準(zhǔn)備工作越是充分、詳細(xì)、具體,主人對(duì)客人的尊重程度就顯得越高。
    迎客時(shí),如果來(lái)的是一對(duì)夫婦,則首先兩位女士互相問(wèn)候,其次兩位男士
    向女士表示問(wèn)候,后是兩位男士相互問(wèn)候。但是在接待客人時(shí),還要看幾位客人與主人的關(guān)系及客人所站的先后位置。客人到來(lái)后,做好介紹:不管客人是男是女,主人都應(yīng)先將客人介紹給自己的妻子,除非對(duì)方是一位長(zhǎng)者或地位很高的人。但妻子無(wú)論對(duì)什么人都應(yīng)先向來(lái)人介紹自己的丈夫。介紹后丈夫及時(shí)伸手表示:“您好!快請(qǐng)坐。早就聽(tīng)她提起過(guò)您,很高興認(rèn)識(shí)您?!比绻麃?lái)的客人比較多,應(yīng)按照介紹的禮節(jié)進(jìn)行介紹。若家里還有其他人,則要進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。然后,熱情地招呼客人入座。如果客人帶來(lái)了禮物,主人接受客人帶來(lái)的禮物時(shí),眼睛注視著對(duì)方并雙手接過(guò)禮物,還要表示感謝:“何必這么客氣,讓您破費(fèi)了?!敝袊?guó)傳統(tǒng)習(xí)慣是接過(guò)禮物不打開(kāi)包裝,等客人走后再打開(kāi)。